以下是為大家整理的關于小學二年級數(shù)學題測試的文章，希望大家能夠喜歡！
一.口算（5分）
2×3×7＝63÷（3×3）＝54÷6＝
16＋4－15＝72－12－30＝5×4＋4＝
6×6－6＝60＋7＋30＝2×5＋49＝
91－14－36＝
二.填空（15分）
1.連續(xù)兩問的應用題解答時，可以把前一問已算出的結(jié)果當作（），再算出第二問的得數(shù)。
2.的兩位數(shù)和最小的三位數(shù)相差（）。
3.甲數(shù)比乙數(shù)少15，乙數(shù)是28，甲乙兩數(shù)的和是（）。
4.量長短不同的物體，可以用（）或（）作單位。
5.2米比120厘米長（）厘米。
6.16＋16＋16＋8＝（）×（）。
7.已知：○＋□＝15，○－□＝1。那么○＝（），□＝（）。
8.一些筆平均分給8個同學剛好分完，最少有（）支筆。
9.63減去7，減（）次結(jié)果是0，用算式（）。
10.確定一個頂點，可以畫（）個角。一個角的兩條邊延長，這個角的大小（）。
三.判斷（對的打√，錯的打×，共10分）1.在乘法算式里，積不一定比每個因數(shù)大。（）
2.一個方桌的一個角被截去后，這個方桌就剩下三個角。（）
3.9乘一個數(shù)，這個數(shù)每增加1，積就增加9。（）。
4.13名同學做紙花，每4人用一張紙，最少要用3張紙。（）
5.36是4的9倍，就是36里面有4個9。（）。
四.操作題（10分）
1.畫一條線斷，長度是1厘米的4倍。（4分）
2.在圖中添一條線段，使它增加4個直角。（6分）
五.計算（16分）
1.列豎式計算（12分）
68－27－1354＋14＋28
18＋（72－27）86－（35－14）
2.在括號中能填幾？（4分）
8×（）﹤7147﹥9×（）
（）×7﹤6023﹥4×（）
六.列式計算（16分）
1.一個因數(shù)是8，另一個因數(shù)比36少27，積是多少？
2.54里面有幾個9？
3.6的8倍是多少？
4.被除數(shù)是24，除數(shù)是3，商是多少？
七.應用題（每小題7分，共28分）
1.一只手有5個手指，那么兩個人共有多少個手指？
2.有4盆黃花、5盆紅花，每盆都開6多花，一共開了幾朵花？
3.二⑴班有男生28人，有女生24人，二⑵班比二⑴班多3人，二⑵班有多少人？
4.一根鐵絲用去一半后，再用去剩下的一半，這時剩下9米，原來這根鐵絲多長？
一.口算（5分）
2×3×7＝63÷（3×3）＝54÷6＝
16＋4－15＝72－12－30＝5×4＋4＝
6×6－6＝60＋7＋30＝2×5＋49＝
91－14－36＝
二.填空（15分）
1.連續(xù)兩問的應用題解答時，可以把前一問已算出的結(jié)果當作（），再算出第二問的得數(shù)。
2.的兩位數(shù)和最小的三位數(shù)相差（）。
3.甲數(shù)比乙數(shù)少15，乙數(shù)是28，甲乙兩數(shù)的和是（）。
4.量長短不同的物體，可以用（）或（）作單位。
5.2米比120厘米長（）厘米。
6.16＋16＋16＋8＝（）×（）。
7.已知：○＋□＝15，○－□＝1。那么○＝（），□＝（）。
8.一些筆平均分給8個同學剛好分完，最少有（）支筆。
9.63減去7，減（）次結(jié)果是0，用算式（）。
10.確定一個頂點，可以畫（）個角。一個角的兩條邊延長，這個角的大小（）。
三.判斷（對的打√，錯的打×，共10分）1.在乘法算式里，積不一定比每個因數(shù)大。（）
2.一個方桌的一個角被截去后，這個方桌就剩下三個角。（）
3.9乘一個數(shù)，這個數(shù)每增加1，積就增加9。（）。
4.13名同學做紙花，每4人用一張紙，最少要用3張紙。（）
5.36是4的9倍，就是36里面有4個9。（）。
四.操作題（10分）
1.畫一條線斷，長度是1厘米的4倍。（4分）
2.在圖中添一條線段，使它增加4個直角。（6分）
五.計算（16分）
1.列豎式計算（12分）
68－27－1354＋14＋28
18＋（72－27）86－（35－14）
2.在括號中能填幾？（4分）
8×（）﹤7147﹥9×（）
（）×7﹤6023﹥4×（）
六.列式計算（16分）
1.一個因數(shù)是8，另一個因數(shù)比36少27，積是多少？
2.54里面有幾個9？
3.6的8倍是多少？
4.被除數(shù)是24，除數(shù)是3，商是多少？
七.應用題（每小題7分，共28分）
1.一只手有5個手指，那么兩個人共有多少個手指？
2.有4盆黃花、5盆紅花，每盆都開6多花，一共開了幾朵花？
3.二⑴班有男生28人，有女生24人，二⑵班比二⑴班多3人，二⑵班有多少人？
4.一根鐵絲用去一半后，再用去剩下的一半，這時剩下9米，原來這根鐵絲多長？