14.______屬于獨(dú)立自主性教育中生活方面的基本內(nèi)容。( )
A.學(xué)習(xí)“安靜”
B.學(xué)習(xí)開門
C.學(xué)習(xí)澆花
D.學(xué)習(xí)穿衣服
15.教師在教學(xué)中出示實(shí)物或教具,進(jìn)行示范性操作,這種方法是( )
A.演示法
B.范例法
C.觀察法
D.示范法
16.針對(duì)兒童期特有的自我中心化思維,______能明顯提高兒童的社會(huì)認(rèn)知水平和促進(jìn)親社會(huì)行為的養(yǎng)成。( )
A.游戲化方法
B.移情法
C.行動(dòng)操練法
D.語言法
17.行動(dòng)操練法按性質(zhì)和特點(diǎn)一般分為三類:( )
A.審美技能練習(xí)、動(dòng)作技能練習(xí)、道德行為習(xí)慣練習(xí)
B.心智技能練習(xí)、審美技能練習(xí)、道德行為習(xí)慣練習(xí)
C.心智技能練習(xí)、動(dòng)作技能練習(xí)、道德行為習(xí)慣練習(xí)
D.心智技能練習(xí)、動(dòng)作技能練習(xí)、審美技能練習(xí)
18.教師在班內(nèi)建立起一種明辨是非的氣氛,使那些經(jīng)常犯錯(cuò)的兒童感受到犯錯(cuò)后班上兒童對(duì)他在態(tài)度和情感上的疏遠(yuǎn),這種懲罰屬于( )
A.自然后果的懲罰
B.剝奪性懲罰
C.體罰
D.生理性懲罰
19.______左右的兒童正處于自我概念形成的時(shí)期。( )
A.1歲
B.2歲
C.3歲
D.4歲
20.對(duì)于7個(gè)月的嬰兒,應(yīng)提供的玩具和游戲材料有( )
A.手工、繪畫材料
B.不倒翁,撥浪鼓
C.色彩鮮明的小球
D.用手穿的大木珠
A.學(xué)習(xí)“安靜”
B.學(xué)習(xí)開門
C.學(xué)習(xí)澆花
D.學(xué)習(xí)穿衣服
15.教師在教學(xué)中出示實(shí)物或教具,進(jìn)行示范性操作,這種方法是( )
A.演示法
B.范例法
C.觀察法
D.示范法
16.針對(duì)兒童期特有的自我中心化思維,______能明顯提高兒童的社會(huì)認(rèn)知水平和促進(jìn)親社會(huì)行為的養(yǎng)成。( )
A.游戲化方法
B.移情法
C.行動(dòng)操練法
D.語言法
17.行動(dòng)操練法按性質(zhì)和特點(diǎn)一般分為三類:( )
A.審美技能練習(xí)、動(dòng)作技能練習(xí)、道德行為習(xí)慣練習(xí)
B.心智技能練習(xí)、審美技能練習(xí)、道德行為習(xí)慣練習(xí)
C.心智技能練習(xí)、動(dòng)作技能練習(xí)、道德行為習(xí)慣練習(xí)
D.心智技能練習(xí)、動(dòng)作技能練習(xí)、審美技能練習(xí)
18.教師在班內(nèi)建立起一種明辨是非的氣氛,使那些經(jīng)常犯錯(cuò)的兒童感受到犯錯(cuò)后班上兒童對(duì)他在態(tài)度和情感上的疏遠(yuǎn),這種懲罰屬于( )
A.自然后果的懲罰
B.剝奪性懲罰
C.體罰
D.生理性懲罰
19.______左右的兒童正處于自我概念形成的時(shí)期。( )
A.1歲
B.2歲
C.3歲
D.4歲
20.對(duì)于7個(gè)月的嬰兒,應(yīng)提供的玩具和游戲材料有( )
A.手工、繪畫材料
B.不倒翁,撥浪鼓
C.色彩鮮明的小球
D.用手穿的大木珠