目前正值國內(nèi)外大學(xué)“預(yù)科班”招生宣傳階段。1月5日，教育部在其所屬的教育涉外監(jiān)管信息網(wǎng)上發(fā)布今年第1號留學(xué)預(yù)警，通報了部分在外留學(xué)人員就讀國外大學(xué)“預(yù)科班”，但他們經(jīng)過一年的語言和專業(yè)課學(xué)習(xí)并通過考試后，未能進入專業(yè)院系學(xué)習(xí)，卻被要求在該大學(xué)的遠程教育機構(gòu)注冊的事件，并曝光了與此事有關(guān)的6家留學(xué)中介公司。
據(jù)了解，此“預(yù)科班”項目已在2008年年底停辦。校方核實學(xué)生注冊材料時還發(fā)現(xiàn)，相關(guān)注冊材料也系當?shù)匾煌饧A人偽造。目前，經(jīng)過中國駐外機構(gòu)和國外大學(xué)的共同努力，上述學(xué)生的入學(xué)問題已經(jīng)得到解決。但此事件卻暴露了出國留學(xué)就讀預(yù)科的一些嚴重問題。留學(xué)失敗有哪些原因？預(yù)科班是怎么回事兒？應(yīng)該怎么選擇預(yù)科，才能順利踏上留學(xué)路？
留學(xué)失敗原因多
“之所以會出現(xiàn)讀預(yù)科不被認可，轉(zhuǎn)不了學(xué)分，進不了大學(xué)學(xué)習(xí)，可以歸結(jié)為三種情況：第一種是選擇了不規(guī)范的預(yù)科，也可以說選擇的是假預(yù)科，實際上只是普通的語言培訓(xùn)學(xué)校；第二種是選擇的雖然是大學(xué)預(yù)科，但預(yù)科成績沒有通過；第三種情況是學(xué)生出現(xiàn)違紀和其他問題，比如有些國家規(guī)定學(xué)生出勤率不能低于80%，此類學(xué)生在進入大學(xué)時也會受到影響。”教育部點名的6家留學(xué)中介機構(gòu)出問題的以法國方向為主，作為高中生到國外讀預(yù)科，先過語言關(guān)，并熟悉部分國外大學(xué)的基礎(chǔ)課程，也是非常正常的，但不同的國家要求不同。比如，國內(nèi)高中生在入讀國外大學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)課之前，必須先讀預(yù)科。也有一些國家只要求合格的雅思成績，不讀預(yù)科即可直接進入大學(xué)。
由于國外語言和預(yù)科學(xué)校豐厚的傭金，在利益的驅(qū)使下，留學(xué)欺詐總是杜而不絕。很多家長和學(xué)生也錯誤地認為，學(xué)生在國外全英語的環(huán)境中，自然就能突破語言、預(yù)科障礙，升入理想大學(xué)，但實際情況并非如此。
希望家長在選擇預(yù)科時，要問清楚是不是規(guī)范的與所申請大學(xué)對應(yīng)的預(yù)科。正常情況下，這些預(yù)科在所申請大學(xué)的網(wǎng)站上都是可以查到的。此外，預(yù)科期間雖然對學(xué)生的管理比較松散，學(xué)生更應(yīng)該遵守紀律，努力學(xué)習(xí)，爭取按時或提前進入大學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)。
讀預(yù)科在國內(nèi)還是國外
大學(xué)預(yù)科到底是什么課程呢？據(jù)留學(xué)專家介紹，其主要是為不同教育體制下的海外留學(xué)生開設(shè)的一種大學(xué)教育基礎(chǔ)課程項目，比如專業(yè)知識的準備、英語能力的準備、學(xué)習(xí)技能方法的準備以及心理上的準備等，以適應(yīng)大學(xué)教育。
據(jù)了解，國外大學(xué)預(yù)科一般就設(shè)置在大學(xué)校園里，預(yù)科生可使用大學(xué)的圖書館、機房、運動設(shè)施等資源，提前感受熟悉大學(xué)環(huán)境。師資力量也很強，很多教師都是大學(xué)副教授以上級別，博士以上學(xué)位。預(yù)科結(jié)束以后也需要考試?？荚嚦煽兂鰜?，可對照大學(xué)各專業(yè)的錄取要求，達到分數(shù)即可被錄取。近年來，一些國內(nèi)留學(xué)中介或語言培訓(xùn)機構(gòu)紛紛把“預(yù)科”從國外搬到了國內(nèi)。
那么，學(xué)語言在國內(nèi)學(xué)還是國外學(xué)更好些呢？專家表明，鑒于中國學(xué)生接受了10多年的中式教育，如果馬上轉(zhuǎn)換西式教育的話，在語言和心理上都很難適應(yīng)，而選擇在國內(nèi)讀預(yù)科，不僅可以給學(xué)生一個緩沖時間，也能節(jié)省一大筆費用。
其實，早在2004年第9號留學(xué)預(yù)警中，教育部也曾提醒家長：申請簽證前要盡可能參加國內(nèi)的英語培訓(xùn)或預(yù)科學(xué)習(xí)，爭取在申請簽證時即達到專業(yè)課程要求的英語水平。國外社會的英語環(huán)境雖然很好，但國外語言、預(yù)科學(xué)校情況確實很復(fù)雜，而國內(nèi)家長對國外學(xué)校也起不到監(jiān)督作用，這些學(xué)生脫離了家長和學(xué)校的監(jiān)管，很容易在國外寬松的環(huán)境中放縱自己，導(dǎo)致留學(xué)失敗。“學(xué)生留學(xué)的終目的是升入理想大學(xué)，多年國際教育實踐經(jīng)驗證明：國內(nèi)正規(guī)的國際教育機構(gòu)在家長和社會的監(jiān)督下，采用權(quán)威的國際專業(yè)課程、優(yōu)秀的外籍教師、嚴格教學(xué)和學(xué)生管理，更有利于學(xué)生快速突破語言、預(yù)科關(guān)，直接被國外正規(guī)大學(xué)錄取。”
選擇預(yù)科有門道
優(yōu)秀的留學(xué)預(yù)備課程機構(gòu)，可以幫助學(xué)生順利完成出國前的準備，順利升入理想大學(xué)。那么，該如何選擇呢？
家長應(yīng)該考察四個方面。一要考察所選機構(gòu)的背景、以往聲譽及教學(xué)經(jīng)驗。教學(xué)機構(gòu)是否具備豐富的國際教育教學(xué)管理經(jīng)驗是選擇的關(guān)鍵。目前，社會上有些出國留學(xué)培訓(xùn)機構(gòu)受利益的驅(qū)動，倉促上馬一些并不成熟的項目，即使運作相同的較成熟項目，不同教學(xué)機構(gòu)運作起來差異也很大。
二要考察學(xué)生出路，多方聽取社會對該教學(xué)機構(gòu)的評價。目前有的教學(xué)機構(gòu)打著各種旗號，家長須注意國外大學(xué)的錄取也是有各種差別的，學(xué)生拿的是國外大學(xué)雙錄取通知書，但是要看學(xué)生到國外是否還需讀語言和預(yù)科，還是直升本科。三要考察師資與管理。嚴格講，教授國際課程的外籍教師必須要具備相應(yīng)的教學(xué)經(jīng)歷及教師資質(zhì)。有些機構(gòu)聘用沒有任何教學(xué)經(jīng)驗及教師資質(zhì)的外籍教師，教學(xué)質(zhì)量沒保障。
四要考察對學(xué)生采取什么樣的管理模式，也是課程能否成功的關(guān)鍵。預(yù)科學(xué)習(xí)時間一般是9-12個月，若時間較短，管理寬松，都可能影響課程及留學(xué)的成功。
慎重選擇好留學(xué)
“出國留學(xué)，保險的是在國內(nèi)拿到國外高校的錄取通知書，而要拿到通知書，則需要較高的雅思和國際高考成績，其中，雅思達到6-7分，國際高考成績五門課平均達到、80-95分，可申請上國際。如果要讀國際的醫(yī)學(xué)、精算師、供電、新能源、土木工程等熱門專業(yè)，高考成績五門課平均需要達到90分以上，雅思達到6.5分以上，聽說讀寫單項成績不能低于6分。”留學(xué)生受騙，主要原因還是留學(xué)生家長對國外的情況了解不透，信息不對稱。再加上有些留學(xué)中介機構(gòu)不切實際的宣傳，到國外自己英語就學(xué)好了，上了預(yù)科就可以上大學(xué)，這是一種誤導(dǎo)。
“留學(xué)失敗在很大程度上是因為信息不對稱，這也是我們首推‘陽光留學(xué)’工程的重要原因?！比ツ昱e辦的河南省首屆出國留學(xué)高端論壇上，公布了需要通過“預(yù)科學(xué)習(xí)”進入大學(xué)的國家或院校名單以及需要通過“預(yù)科”學(xué)習(xí)進入專業(yè)學(xué)習(xí)的一些大學(xué)所認可的“預(yù)科”院校。
歐美的很多國家沒有設(shè)置預(yù)科，大學(xué)可以直接評估錄取我國的高中畢業(yè)生。只要語言達到要求，就可以直入專業(yè)。具有預(yù)科體系的英聯(lián)邦國家的一些大學(xué)，越來越認可我國的高中教育，均可免除預(yù)科直接進入大學(xué)。但某些國家的一些大學(xué)，比如英國、澳大利亞的一些，對考生除了語言水平要求，還必須通過預(yù)科，以達到大學(xué)的錄取標準。
陽光留學(xué)很重要?！傲魧W(xué)信息透明化應(yīng)該成為一個專業(yè)的、有良心和社會責(zé)任感的留學(xué)服務(wù)機構(gòu)永遠的責(zé)任和使命。”
據(jù)了解，此“預(yù)科班”項目已在2008年年底停辦。校方核實學(xué)生注冊材料時還發(fā)現(xiàn)，相關(guān)注冊材料也系當?shù)匾煌饧A人偽造。目前，經(jīng)過中國駐外機構(gòu)和國外大學(xué)的共同努力，上述學(xué)生的入學(xué)問題已經(jīng)得到解決。但此事件卻暴露了出國留學(xué)就讀預(yù)科的一些嚴重問題。留學(xué)失敗有哪些原因？預(yù)科班是怎么回事兒？應(yīng)該怎么選擇預(yù)科，才能順利踏上留學(xué)路？
留學(xué)失敗原因多
“之所以會出現(xiàn)讀預(yù)科不被認可，轉(zhuǎn)不了學(xué)分，進不了大學(xué)學(xué)習(xí)，可以歸結(jié)為三種情況：第一種是選擇了不規(guī)范的預(yù)科，也可以說選擇的是假預(yù)科，實際上只是普通的語言培訓(xùn)學(xué)校；第二種是選擇的雖然是大學(xué)預(yù)科，但預(yù)科成績沒有通過；第三種情況是學(xué)生出現(xiàn)違紀和其他問題，比如有些國家規(guī)定學(xué)生出勤率不能低于80%，此類學(xué)生在進入大學(xué)時也會受到影響。”教育部點名的6家留學(xué)中介機構(gòu)出問題的以法國方向為主，作為高中生到國外讀預(yù)科，先過語言關(guān)，并熟悉部分國外大學(xué)的基礎(chǔ)課程，也是非常正常的，但不同的國家要求不同。比如，國內(nèi)高中生在入讀國外大學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)課之前，必須先讀預(yù)科。也有一些國家只要求合格的雅思成績，不讀預(yù)科即可直接進入大學(xué)。
由于國外語言和預(yù)科學(xué)校豐厚的傭金，在利益的驅(qū)使下，留學(xué)欺詐總是杜而不絕。很多家長和學(xué)生也錯誤地認為，學(xué)生在國外全英語的環(huán)境中，自然就能突破語言、預(yù)科障礙，升入理想大學(xué)，但實際情況并非如此。
希望家長在選擇預(yù)科時，要問清楚是不是規(guī)范的與所申請大學(xué)對應(yīng)的預(yù)科。正常情況下，這些預(yù)科在所申請大學(xué)的網(wǎng)站上都是可以查到的。此外，預(yù)科期間雖然對學(xué)生的管理比較松散，學(xué)生更應(yīng)該遵守紀律，努力學(xué)習(xí)，爭取按時或提前進入大學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)。
讀預(yù)科在國內(nèi)還是國外
大學(xué)預(yù)科到底是什么課程呢？據(jù)留學(xué)專家介紹，其主要是為不同教育體制下的海外留學(xué)生開設(shè)的一種大學(xué)教育基礎(chǔ)課程項目，比如專業(yè)知識的準備、英語能力的準備、學(xué)習(xí)技能方法的準備以及心理上的準備等，以適應(yīng)大學(xué)教育。
據(jù)了解，國外大學(xué)預(yù)科一般就設(shè)置在大學(xué)校園里，預(yù)科生可使用大學(xué)的圖書館、機房、運動設(shè)施等資源，提前感受熟悉大學(xué)環(huán)境。師資力量也很強，很多教師都是大學(xué)副教授以上級別，博士以上學(xué)位。預(yù)科結(jié)束以后也需要考試?？荚嚦煽兂鰜?，可對照大學(xué)各專業(yè)的錄取要求，達到分數(shù)即可被錄取。近年來，一些國內(nèi)留學(xué)中介或語言培訓(xùn)機構(gòu)紛紛把“預(yù)科”從國外搬到了國內(nèi)。
那么，學(xué)語言在國內(nèi)學(xué)還是國外學(xué)更好些呢？專家表明，鑒于中國學(xué)生接受了10多年的中式教育，如果馬上轉(zhuǎn)換西式教育的話，在語言和心理上都很難適應(yīng)，而選擇在國內(nèi)讀預(yù)科，不僅可以給學(xué)生一個緩沖時間，也能節(jié)省一大筆費用。
其實，早在2004年第9號留學(xué)預(yù)警中，教育部也曾提醒家長：申請簽證前要盡可能參加國內(nèi)的英語培訓(xùn)或預(yù)科學(xué)習(xí)，爭取在申請簽證時即達到專業(yè)課程要求的英語水平。國外社會的英語環(huán)境雖然很好，但國外語言、預(yù)科學(xué)校情況確實很復(fù)雜，而國內(nèi)家長對國外學(xué)校也起不到監(jiān)督作用，這些學(xué)生脫離了家長和學(xué)校的監(jiān)管，很容易在國外寬松的環(huán)境中放縱自己，導(dǎo)致留學(xué)失敗。“學(xué)生留學(xué)的終目的是升入理想大學(xué)，多年國際教育實踐經(jīng)驗證明：國內(nèi)正規(guī)的國際教育機構(gòu)在家長和社會的監(jiān)督下，采用權(quán)威的國際專業(yè)課程、優(yōu)秀的外籍教師、嚴格教學(xué)和學(xué)生管理，更有利于學(xué)生快速突破語言、預(yù)科關(guān)，直接被國外正規(guī)大學(xué)錄取。”
選擇預(yù)科有門道
優(yōu)秀的留學(xué)預(yù)備課程機構(gòu)，可以幫助學(xué)生順利完成出國前的準備，順利升入理想大學(xué)。那么，該如何選擇呢？
家長應(yīng)該考察四個方面。一要考察所選機構(gòu)的背景、以往聲譽及教學(xué)經(jīng)驗。教學(xué)機構(gòu)是否具備豐富的國際教育教學(xué)管理經(jīng)驗是選擇的關(guān)鍵。目前，社會上有些出國留學(xué)培訓(xùn)機構(gòu)受利益的驅(qū)動，倉促上馬一些并不成熟的項目，即使運作相同的較成熟項目，不同教學(xué)機構(gòu)運作起來差異也很大。
二要考察學(xué)生出路，多方聽取社會對該教學(xué)機構(gòu)的評價。目前有的教學(xué)機構(gòu)打著各種旗號，家長須注意國外大學(xué)的錄取也是有各種差別的，學(xué)生拿的是國外大學(xué)雙錄取通知書，但是要看學(xué)生到國外是否還需讀語言和預(yù)科，還是直升本科。三要考察師資與管理。嚴格講，教授國際課程的外籍教師必須要具備相應(yīng)的教學(xué)經(jīng)歷及教師資質(zhì)。有些機構(gòu)聘用沒有任何教學(xué)經(jīng)驗及教師資質(zhì)的外籍教師，教學(xué)質(zhì)量沒保障。
四要考察對學(xué)生采取什么樣的管理模式，也是課程能否成功的關(guān)鍵。預(yù)科學(xué)習(xí)時間一般是9-12個月，若時間較短，管理寬松，都可能影響課程及留學(xué)的成功。
慎重選擇好留學(xué)
“出國留學(xué)，保險的是在國內(nèi)拿到國外高校的錄取通知書，而要拿到通知書，則需要較高的雅思和國際高考成績，其中，雅思達到6-7分，國際高考成績五門課平均達到、80-95分，可申請上國際。如果要讀國際的醫(yī)學(xué)、精算師、供電、新能源、土木工程等熱門專業(yè)，高考成績五門課平均需要達到90分以上，雅思達到6.5分以上，聽說讀寫單項成績不能低于6分。”留學(xué)生受騙，主要原因還是留學(xué)生家長對國外的情況了解不透，信息不對稱。再加上有些留學(xué)中介機構(gòu)不切實際的宣傳，到國外自己英語就學(xué)好了，上了預(yù)科就可以上大學(xué)，這是一種誤導(dǎo)。
“留學(xué)失敗在很大程度上是因為信息不對稱，這也是我們首推‘陽光留學(xué)’工程的重要原因?！比ツ昱e辦的河南省首屆出國留學(xué)高端論壇上，公布了需要通過“預(yù)科學(xué)習(xí)”進入大學(xué)的國家或院校名單以及需要通過“預(yù)科”學(xué)習(xí)進入專業(yè)學(xué)習(xí)的一些大學(xué)所認可的“預(yù)科”院校。
歐美的很多國家沒有設(shè)置預(yù)科，大學(xué)可以直接評估錄取我國的高中畢業(yè)生。只要語言達到要求，就可以直入專業(yè)。具有預(yù)科體系的英聯(lián)邦國家的一些大學(xué)，越來越認可我國的高中教育，均可免除預(yù)科直接進入大學(xué)。但某些國家的一些大學(xué)，比如英國、澳大利亞的一些，對考生除了語言水平要求，還必須通過預(yù)科，以達到大學(xué)的錄取標準。
陽光留學(xué)很重要?！傲魧W(xué)信息透明化應(yīng)該成為一個專業(yè)的、有良心和社會責(zé)任感的留學(xué)服務(wù)機構(gòu)永遠的責(zé)任和使命。”