牛津英語小學六年級英語畢業(yè)復習計劃
一、指導思想
根據(jù)學校的工作重點要求，針對六年級各班級的具體情況，作以下期末復習（總復習）計劃，爭取達到學校要求的目標。
二、具體計劃
1、摸底階段（5月15日--5月20日）
⑴ 6B Unit 8單元復習及單元測試（后單元除尾）；
⑵ 兩次綜合模擬測試（在沒有進行復習的基礎上進行，徹底的排查一下學生的具體情況，到底是什么方面有問題，為接下來的復習提供信息）。
2、系統(tǒng)復習階段（5月22日--6月3日）
⑴ 6B各單元復習（單詞，詞組，句型）；
⑵ 特殊知識點集中訓練（羅列各單元特殊知識點，練習）；
⑶ 做相關練習并輔導（結合每單元內容做相關鞏固練習）。
3、針對性單項復習階段（6月5日--6月10日）
⑴ 語法知識集中訓練（歸納小學階段4種語法，練習）；
⑵ 專項訓練（按考試題型分項練習）
4、綜合提高階段（6月12日--6月17日）
⑴ 兩次沖刺模擬練習（對學生有個再次摸底，后做考前輔導）；
⑵ 查漏補缺（與學生交流并取得大的信任）。
三、復習方法、手段
1、上課（朗讀，背誦，操練，練習，講解，歸納）；
2、輔導（集體輔導和個別輔導相結合）；
3、一幫一（老師專門負責邊緣學生，一個優(yōu)秀學生負責一個后進學生）。
英語教研組
2006 05 10
2006英語畢業(yè)考試模擬題型
聽力
1、聽錄音給下列圖片編號。
2、聽錄音判斷下列各圖與所聽內容是否相符。（是“√”否“×”）
3、聽錄音選擇相對應的圖。
4、聽錄音選擇正確的應答。
5、聽錄音根據(jù)你所聽到的內容填空。
6、聽錄音判斷正誤。
筆試
1、英漢詞組互譯。
2、按要求寫出單詞的適當形式。
3、選擇題。
4、連詞成句。
5、按要求句型轉換。
6、用所給的詞填空完成對話。
7、看圖完成對話，每空一詞。
8、情景配對。
9、根據(jù)中文意思，完成下列句子，每空一詞。
10、閱讀短文。（判斷正誤或閱讀后選擇）
星沙英語網(wǎng)
一、指導思想
根據(jù)學校的工作重點要求，針對六年級各班級的具體情況，作以下期末復習（總復習）計劃，爭取達到學校要求的目標。
二、具體計劃
1、摸底階段（5月15日--5月20日）
⑴ 6B Unit 8單元復習及單元測試（后單元除尾）；
⑵ 兩次綜合模擬測試（在沒有進行復習的基礎上進行，徹底的排查一下學生的具體情況，到底是什么方面有問題，為接下來的復習提供信息）。
2、系統(tǒng)復習階段（5月22日--6月3日）
⑴ 6B各單元復習（單詞，詞組，句型）；
⑵ 特殊知識點集中訓練（羅列各單元特殊知識點，練習）；
⑶ 做相關練習并輔導（結合每單元內容做相關鞏固練習）。
3、針對性單項復習階段（6月5日--6月10日）
⑴ 語法知識集中訓練（歸納小學階段4種語法，練習）；
⑵ 專項訓練（按考試題型分項練習）
4、綜合提高階段（6月12日--6月17日）
⑴ 兩次沖刺模擬練習（對學生有個再次摸底，后做考前輔導）；
⑵ 查漏補缺（與學生交流并取得大的信任）。
三、復習方法、手段
1、上課（朗讀，背誦，操練，練習，講解，歸納）；
2、輔導（集體輔導和個別輔導相結合）；
3、一幫一（老師專門負責邊緣學生，一個優(yōu)秀學生負責一個后進學生）。
英語教研組
2006 05 10
2006英語畢業(yè)考試模擬題型
聽力
1、聽錄音給下列圖片編號。
2、聽錄音判斷下列各圖與所聽內容是否相符。（是“√”否“×”）
3、聽錄音選擇相對應的圖。
4、聽錄音選擇正確的應答。
5、聽錄音根據(jù)你所聽到的內容填空。
6、聽錄音判斷正誤。
筆試
1、英漢詞組互譯。
2、按要求寫出單詞的適當形式。
3、選擇題。
4、連詞成句。
5、按要求句型轉換。
6、用所給的詞填空完成對話。
7、看圖完成對話，每空一詞。
8、情景配對。
9、根據(jù)中文意思，完成下列句子，每空一詞。
10、閱讀短文。（判斷正誤或閱讀后選擇）
星沙英語網(wǎng)