三、文言文閱讀(12分，每小題3分)
閱讀下面的文言文，完成9-12題。
《湖南文征》序 曾國藩
吾友湘潭羅君研生，以所編撰《湖南文征》百九十卷示余，而屬為序其端。國藩陋甚，齒又益衰，奚足以語文事？
竊聞古之文，初無所謂法也?！兑住?、《書》、《詩》、《儀禮》?！洞呵铩分T經(jīng)，其體勢聲色，曾無一字相襲。即周秦諸子，亦各自成體。持此衡彼，畫然若金玉與卉木之不同類，是烏有所謂法者。后人本不能文，強取古人所造而摹擬之，于是有合有離，而法不法名焉。若其不俟摹擬，人心各具自然之文，約有二端：曰理，曰清。二者人人之所固有。就吾所知之理而筆請書而傳請世，稱吾愛惡悲份之情而綴辭以達之，若剖肺肝而陳簡策。斯皆自然之文。性情敦厚者，類能為之。而淺深工拙，則相去十百千萬而未始有極。自群經(jīng)而外，百家著述，率有偏勝。以理勝者，多闡幽造極之語，而其弊或激宕失中；以情勝者，多排惻感人之言，而其弊常非縟而寡實。自東漢至隋，文人秀士，大抵義不孤行，辭多儷語。即議大政，考大禮，亦每綴以排比之句，間以婀娜之聲，歷唐代而不改?！?BR> 湖南之為邦，北枕大江，南薄五嶺，西接黔蜀，群苗所革，蓋亦山國荒僻之亞。然周之末，屈原出于其間，《離騷》諸篇為后世言情韻者所祖。逮乎來世，周子復(fù)生于斯，作《太極圖說》、《通書》，為后世言義理者所祖。兩賢者，皆前無師承，創(chuàng)立高文。上與《詩經(jīng)》、《周易》同風(fēng)，下而百代逸才舉莫能越其范圍。而況湖湘后進，沾被流風(fēng)者乎？茲編所錄，精于理者蓋十之六，善言情者，約十之四；而駢體亦頗有甄采，不言法而法未始或紊。惟考據(jù)之文搜集極少。前哲之倡導(dǎo)不定，后世之欣慕亦寡。研生之學(xué)，稽《說文》以究達詁，箋《禹貢》以晰地志，固亦深明考據(jù)家之說。而論文但崇體要，不尚繁稱博引，取其長而不溺其偏，其猶君子棋于擇術(shù)之道歟！
(選自《曾國藩詩文集》，上海古籍出版社，2005年版)
9．對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是
a．國藩陋甚，齒又益衰 齒：年齡
b．若剖肺肝而陳簡策 陳：陳述
c．間以婀娜之聲 間：間或
d．北枕大江，南薄五嶺 ?。航咏?BR> 10．下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是
a．逮乎來世，周子復(fù)生于斯
胡為乎遑遑欲何之？
b．亦每綴以排比之句
則遣從事以一少牢告廟
c．不言法而法未始或紊
其所謂忠者不忠，而所謂賢者不賢也
d．上與《詩經(jīng)》、《周易》同風(fēng)
蘇子與客泛舟游于赤壁之下
11．下列各項中，不能說明“古之文，初無所謂‘法’也”的一項是
a．其體勢聲色，曾無一字相襲
b．周秦諸子，亦各自成體
c．若其不俟摹擬，人心各具自然之文
d．《離騷》諸篇為后世言情韻者所祖
12．下列各句中對文章的闡述，不正確的一項是
a．從行文的順序看，作者先說文集，次論文法，再論文風(fēng)，然后談湖南文化源流，最后是對《湖南文征》及其編撰者的評價。
b．論及群經(jīng)之外的百家著述，作者認為，無論是以理勝者，還是以情勝者，都有其自身的不足，并非盡善盡美。
c．談到文化源流，作者認為，湖南雖屬“山國荒僻之亞”，但由屈原、周子(敦頤)所開創(chuàng)的文化傳統(tǒng)，澤被后世。
d．文章結(jié)尾，作者認為，《湖南文征》收錄考據(jù)之文極少的客觀原因是羅研生深明考據(jù)家之學(xué)，“論文但崇體要，不尚繁稱博引”。
第ⅱ卷 (114分)
四、文言文翻譯、古詩詞賞析和古詩文默寫(21分)
13．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(9分，每小題3分)
(1)奚足以語文事?
譯文：
(2)而其弊常豐縟而寡實。
譯文：
(3)茲編所錄，精于理者蓋十之六。
． 譯文，
14．閱讀下面兩首詩，根據(jù)提示，完成賞析。( 6分)
薛寶釵詠白海棠 林黛玉詠白海棠
珍熏芳姿晝掩門，自攜手甕灌苔盆。 半卷湘簾半掩門，碾冰為土玉為盆．
胭脂洗出秋階影，冰雪招采露砌魂。 偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂．
淡極始知花更艷，愁多焉得玉無痕。 月窟仙人縫縞袂，秋閨怨女拭啼痕．
欲償白帝憑清潔，不語婷婷日又昏。 嬌羞默默同誰訴，倦倚西風(fēng)夜已昏．
(據(jù)人民文學(xué)出版杜1996年12月第2版《紅樓夢》第三十七回)
詠物詩講究形神兼?zhèn)?。以上兩詩，頷聯(lián)都著眼于白海棠之“白”，但繪形寫神各有不同。
“胭脂洗出秋階影，冰雪招來露砌魂”一聯(lián)，前句以洗盡胭脂，極言其自然本色之美，后句以晶瑩剔透的冰雪，喻其冰消玉潔之魂。倒裝句式的運用，顯得新穎別致：“洗”“招’二字，運用擬人手法，生動地傳達出白海棠的情韻神態(tài)；而“秋階”“露砌”的映襯，更是意味深長。詩人含蓄地表現(xiàn)了白海棠樸素淡雅、清潔自勵的品性。
“偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂”一聯(lián)___________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
15．古詩文默寫。(6分，每空1分)
(1)紛吾既有此內(nèi)美兮，又重之以修能。_______________________，________________(屈原《離騷》)
(2)方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，_____________________， ________________，_______________，________________。(蘇軾《赤壁賦》)
閱讀下面的文言文，完成9-12題。
《湖南文征》序 曾國藩
吾友湘潭羅君研生，以所編撰《湖南文征》百九十卷示余，而屬為序其端。國藩陋甚，齒又益衰，奚足以語文事？
竊聞古之文，初無所謂法也?！兑住?、《書》、《詩》、《儀禮》?！洞呵铩分T經(jīng)，其體勢聲色，曾無一字相襲。即周秦諸子，亦各自成體。持此衡彼，畫然若金玉與卉木之不同類，是烏有所謂法者。后人本不能文，強取古人所造而摹擬之，于是有合有離，而法不法名焉。若其不俟摹擬，人心各具自然之文，約有二端：曰理，曰清。二者人人之所固有。就吾所知之理而筆請書而傳請世，稱吾愛惡悲份之情而綴辭以達之，若剖肺肝而陳簡策。斯皆自然之文。性情敦厚者，類能為之。而淺深工拙，則相去十百千萬而未始有極。自群經(jīng)而外，百家著述，率有偏勝。以理勝者，多闡幽造極之語，而其弊或激宕失中；以情勝者，多排惻感人之言，而其弊常非縟而寡實。自東漢至隋，文人秀士，大抵義不孤行，辭多儷語。即議大政，考大禮，亦每綴以排比之句，間以婀娜之聲，歷唐代而不改?！?BR> 湖南之為邦，北枕大江，南薄五嶺，西接黔蜀，群苗所革，蓋亦山國荒僻之亞。然周之末，屈原出于其間，《離騷》諸篇為后世言情韻者所祖。逮乎來世，周子復(fù)生于斯，作《太極圖說》、《通書》，為后世言義理者所祖。兩賢者，皆前無師承，創(chuàng)立高文。上與《詩經(jīng)》、《周易》同風(fēng)，下而百代逸才舉莫能越其范圍。而況湖湘后進，沾被流風(fēng)者乎？茲編所錄，精于理者蓋十之六，善言情者，約十之四；而駢體亦頗有甄采，不言法而法未始或紊。惟考據(jù)之文搜集極少。前哲之倡導(dǎo)不定，后世之欣慕亦寡。研生之學(xué)，稽《說文》以究達詁，箋《禹貢》以晰地志，固亦深明考據(jù)家之說。而論文但崇體要，不尚繁稱博引，取其長而不溺其偏，其猶君子棋于擇術(shù)之道歟！
(選自《曾國藩詩文集》，上海古籍出版社，2005年版)
9．對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是
a．國藩陋甚，齒又益衰 齒：年齡
b．若剖肺肝而陳簡策 陳：陳述
c．間以婀娜之聲 間：間或
d．北枕大江，南薄五嶺 ?。航咏?BR> 10．下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是
a．逮乎來世，周子復(fù)生于斯
胡為乎遑遑欲何之？
b．亦每綴以排比之句
則遣從事以一少牢告廟
c．不言法而法未始或紊
其所謂忠者不忠，而所謂賢者不賢也
d．上與《詩經(jīng)》、《周易》同風(fēng)
蘇子與客泛舟游于赤壁之下
11．下列各項中，不能說明“古之文，初無所謂‘法’也”的一項是
a．其體勢聲色，曾無一字相襲
b．周秦諸子，亦各自成體
c．若其不俟摹擬，人心各具自然之文
d．《離騷》諸篇為后世言情韻者所祖
12．下列各句中對文章的闡述，不正確的一項是
a．從行文的順序看，作者先說文集，次論文法，再論文風(fēng)，然后談湖南文化源流，最后是對《湖南文征》及其編撰者的評價。
b．論及群經(jīng)之外的百家著述，作者認為，無論是以理勝者，還是以情勝者，都有其自身的不足，并非盡善盡美。
c．談到文化源流，作者認為，湖南雖屬“山國荒僻之亞”，但由屈原、周子(敦頤)所開創(chuàng)的文化傳統(tǒng)，澤被后世。
d．文章結(jié)尾，作者認為，《湖南文征》收錄考據(jù)之文極少的客觀原因是羅研生深明考據(jù)家之學(xué)，“論文但崇體要，不尚繁稱博引”。
第ⅱ卷 (114分)
四、文言文翻譯、古詩詞賞析和古詩文默寫(21分)
13．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(9分，每小題3分)
(1)奚足以語文事?
譯文：
(2)而其弊常豐縟而寡實。
譯文：
(3)茲編所錄，精于理者蓋十之六。
． 譯文，
14．閱讀下面兩首詩，根據(jù)提示，完成賞析。( 6分)
薛寶釵詠白海棠 林黛玉詠白海棠
珍熏芳姿晝掩門，自攜手甕灌苔盆。 半卷湘簾半掩門，碾冰為土玉為盆．
胭脂洗出秋階影，冰雪招采露砌魂。 偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂．
淡極始知花更艷，愁多焉得玉無痕。 月窟仙人縫縞袂，秋閨怨女拭啼痕．
欲償白帝憑清潔，不語婷婷日又昏。 嬌羞默默同誰訴，倦倚西風(fēng)夜已昏．
(據(jù)人民文學(xué)出版杜1996年12月第2版《紅樓夢》第三十七回)
詠物詩講究形神兼?zhèn)?。以上兩詩，頷聯(lián)都著眼于白海棠之“白”，但繪形寫神各有不同。
“胭脂洗出秋階影，冰雪招來露砌魂”一聯(lián)，前句以洗盡胭脂，極言其自然本色之美，后句以晶瑩剔透的冰雪，喻其冰消玉潔之魂。倒裝句式的運用，顯得新穎別致：“洗”“招’二字，運用擬人手法，生動地傳達出白海棠的情韻神態(tài)；而“秋階”“露砌”的映襯，更是意味深長。詩人含蓄地表現(xiàn)了白海棠樸素淡雅、清潔自勵的品性。
“偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂”一聯(lián)___________________________________
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15．古詩文默寫。(6分，每空1分)
(1)紛吾既有此內(nèi)美兮，又重之以修能。_______________________，________________(屈原《離騷》)
(2)方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，_____________________， ________________，_______________，________________。(蘇軾《赤壁賦》)