怎樣寫出一份合乎現(xiàn)狀的發(fā)言稿呢？語言是我們認識世界的重要工具，使用發(fā)言稿的人群在猛增。發(fā)言稿可以使我們更好地面對質(zhì)疑和挑戰(zhàn)，為您呈現(xiàn)的“周一國旗下講話”，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容！
周一國旗下講話【篇1】
同學(xué)們：
時光如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個學(xué)期結(jié)束了。期末考試一天天臨近，我們都準備好了嗎?在過去的時間里我們收獲著快樂，收獲著成功。面對著即將升入更高的年級，我們準備好了嗎?
同學(xué)們，記得有一位哲人這樣說過：假如你擁有大地，你就成為一個農(nóng)民;假如你擁有羊群，你就成為一個牧人;假如你擁有廠房，你就成為一個企業(yè)家;假如你擁有的不是金錢和財富，而是選擇的機會，那你就是一個真正的富翁。從這個意義上說，你們才是真正的富翁，因為你們有朝氣有活力，擁有許許多多的機會。
我們匯聚在藝術(shù)學(xué)校，作為藝校的一份子，我們自豪，我們驕傲。因為我們有著優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和生活環(huán)境。在這里，我們發(fā)展著自己的個性，培養(yǎng)著自己的能力，努力學(xué)習(xí)、刻苦拼搏，那我們將為自己的人生奠定一個堅實的基礎(chǔ)，為今后的發(fā)展創(chuàng)造出無數(shù)個選擇的機會。
勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時間不多。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的成績。
同學(xué)們，讓我們在知識的海洋里盡情地遨游，充分展開自己的個性與才華。我們應(yīng)時刻提醒自己：珍惜時間，用心學(xué)習(xí)，讓自己人生的每一步都走得扎扎實實。
同學(xué)們，有一句格言說得好：“自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽光，能驅(qū)散迷失者眼前的陰影?！弊屛覀児钠鹱孕诺娘L(fēng)帆，蕩起奮斗的雙槳，你一定會發(fā)現(xiàn)，成功就在你的手中。祝愿同學(xué)們能和老師一起做好期末復(fù)習(xí)工作，都能在期末考試中取得理想的成績。
最后，讓我們一起大聲對自己說：“我行!”
周一國旗下講話【篇2】
各位老師各位同學(xué)：
大家早上好!今天國旗下講話的題目是：自己動手動腦，體驗自主文化。
上周，我校第24屆校園科技文化節(jié)在全校師生的共同努力下圓滿落幕。在此，請允許我代表全體師生就這次科技文化節(jié)，向辛勤指導(dǎo)的老師們表示衷心的感謝，向在科技文化節(jié)中，取得好成績的同學(xué)表示熱烈的祝賀!
校園科技文化節(jié)，給同學(xué)們提供了一個叩問科學(xué)殿堂、自主創(chuàng)新的好機會。它讓同學(xué)們自己尋找鑰匙，勇敢地開啟那新奇、神秘而又充滿魅力的科學(xué)之門。這不，在它魅力的影響之下，一件件閃耀著同學(xué)們智慧結(jié)晶的小發(fā)明就這樣誕生了——一年級小朋友精心制作的葉畫，完美的構(gòu)圖，天馬行空的構(gòu)思，把同學(xué)們生活中最美好的畫面展示在了全校師生面前;2—6年級同學(xué)的科技小制作里，同學(xué)們把心靈手巧制作出來的發(fā)明展示在舞臺上，同時也把他們的創(chuàng)意，淋漓盡致地表現(xiàn)了出來。
科技文化節(jié)給了每個同學(xué)一次表現(xiàn)自己的舞臺，更體現(xiàn)了我?！傲曜灾?，人生自如”的校風(fēng)校訓(xùn)。我想，學(xué)校開展科技活動，就是希望以此來培養(yǎng)同學(xué)們獨立創(chuàng)新的意識，把自己的聰明才智發(fā)揮到生活學(xué)習(xí)中!說到自主文化，李老師在這里還有一個好消息要告訴大家：那就是3月15日那天，我們學(xué)校會開展一次自主文化淘寶大會。大家喜歡嗎?如果是大家喜歡的事情，那就希望同學(xué)們一定要下來認真準備，自覺地把它做好了。接下來我們會做些什么呢?在這一周里，我們要以班級為單位制作宣傳海報，還要收集這次淘寶大會的商品：可以是學(xué)生們存放已久的、但仍保存較好的書籍，可以是有益于身心健康的學(xué)習(xí)、生活用品，也可以是你們和家長制作的衛(wèi)生、精美的小食品、飲料等。在下周一到周三的時間里，各班就把同學(xué)們提供的商品劃分等級、預(yù)設(shè)價格，班主任老師可以安排幾名同學(xué)組成銷售小隊，對銷售隊員進行“崗前培訓(xùn)”，還可以在淘寶大會的銷售總額中撥出一部分作為銷售小隊當天的工資。3月15日那天，各班就按照學(xué)校規(guī)定的區(qū)域來到操場開展淘寶活動。
聽到這里，相信很多同學(xué)都已經(jīng)很激動了對吧?但是老師還是要提醒大家兩點：一是活動時一定要注意安全，二是活動期間大家一定要保持各個區(qū)域的清潔衛(wèi)生，在整個活動中體現(xiàn)出我們年良好的精神風(fēng)貌。大家能做到嗎?
接下來我將代表上周的值周老師，對上周的各方面情況進行一下小結(jié)。上周，我們學(xué)校一共迎接了創(chuàng)建文明城區(qū)、創(chuàng)建特色學(xué)校、大課間活動這樣三個檢查?？梢哉f上周所有老師和同學(xué)們都過得特別充實。各班在清潔衛(wèi)生、文明禮儀、體育鍛煉三個方面都經(jīng)受住了嚴格的考驗，體現(xiàn)出我們良好的精神風(fēng)貌。希望在今后的日子里，我們能將這樣的精神風(fēng)貌作為常態(tài)，每天都在這樣一個文明、清潔、健康的環(huán)境中生活學(xué)習(xí)!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
周一國旗下講話【篇3】
同學(xué)們：
下午好！今天的目的就是給大家鼓鼓勁、打打氣！轉(zhuǎn)眼中考只剩下30天了，第一次模擬考也已經(jīng)結(jié)束，也許你暫 時領(lǐng)先，也許你考得不夠理想??但是我們的目標是中考，不管成績?nèi)绾?，我們都要從中總結(jié)出經(jīng)驗和教訓(xùn)，在以后的日子里讓弱的科目得以加強，漏洞得以彌補，在中考發(fā)揮出超常的水平。
在這剩下的30天里，對你們來說，利用好了，這30天完全可以扭轉(zhuǎn)形勢。在這最后的30天里面，對學(xué)習(xí)的要求將進一步提高，練習(xí)考試將更加頻繁。因此同學(xué)們要有頑強的毅力來應(yīng)對這段時間的磨煉和壓力。要有“為了金榜題名，在這短短的30天中脫他一層皮，掉他幾斤肉”的決心。在這關(guān)鍵的30天中，要有不管遭受什么挫折，不管哪次考試成績是優(yōu)還是劣，都要以積極的態(tài)度正確對待，要從困難中獲得動力，從挫折中取得經(jīng)驗，從考試失誤中找準努力方向。從不灰心，永不言棄，要堅信成功總在最后時刻出現(xiàn)！不是看到希望才堅持，而是堅持了就有希望！
我們的中考，就象運動員長跑，在這場長跑中我們用了9年的時間，在賽跑即將結(jié)束的時候，正是毅力的比拼，沖刺的時候。你們是跑道上的主角，學(xué)校、老師、家長是你的加油者和引導(dǎo)者；那么沖刺是什么呢？沖刺就是要比平時抓得更緊。沖刺就是要有更明確的奮斗目標；沖刺就是不浪費學(xué)習(xí)時間的一分一秒。同學(xué)們，讓精力高度集中起來，全身心的投入到關(guān)鍵的30天，把時間牢牢的握在你自己的拳手中，記?。撼稍跁r間，敗也在時間！借用哈佛大學(xué)的一個訓(xùn)誡獻給同學(xué)們：此刻學(xué)習(xí)，你在圓夢，此刻打盹，你在做夢！
同學(xué)們，你們是117中這方沃土上成長起來的學(xué)子，你們將撐起這一方的晴空，鑄造人生的第一個輝煌。面對如山的學(xué)習(xí)任務(wù)和來自方方面面的壓力，我們都要熱情地擁抱它！調(diào)整心態(tài)，把壓力變成動力。同學(xué)們，努力吧，我們向30天挑戰(zhàn)，為30天加油，為30天奮斗！希望，由我們來實現(xiàn)；奇跡，由我們來創(chuàng)造。我相信，2015年的中考，成功屬于我們，成功一定屬于我們！謝謝大家！
各位，讓我來Duang 一下?。?BR> 告全體同仁書 尊敬的全體同仁：
最近因為撲朔迷離的職稱申報之**，我遭遇了人生很難跨越的心坎，痛苦欲絕，悲憫斷腸。我不斷的告訴自己要釋懷，但面對一個個事實，一個個誤會，我不得不在此做出鄭重申明。對于此次我的職稱申報之**，現(xiàn)在讓我給大家解釋一下這是怎么回事吧：
某些人在公眾場合下看到了或聽到了我的區(qū)課題排名不在前面的位置。在評委組未討論未核實未明確下定結(jié)論之前，擅自在公眾場合散布信息：不符合申報條件，不能參與競崗。而我萬分委屈。因為該課題結(jié)題的時候，我承擔了主要的結(jié)果成果展示任務(wù)。（有結(jié)題報告書、課題年度進展報告書、課題組成員簽名證明、研究發(fā)展成果證書列表等為證。）我們當時在進行語文科組區(qū)課題填報的時候，科組負責(zé)人表明課題組成員排名不分先后，不分主次。只要是課題組成員就是一樣的。所以，面對我的名字被填放在課題組最后面的位置，我沒有計較得失，也沒有據(jù)理力爭。誰知事過境遷，今年申報竟要作為必要條件進行申報。我萬分委屈，當年不爭的高境界卻落得個煙消云散什么也沒有留下的悲慘結(jié)果。我決心要為自己討回公道，爭取權(quán)益。這與競爭到崗沒有多大關(guān)系，而是對自己工作付出得到不公正待遇的申討。這個尷尬不是由我造成的，現(xiàn)在卻要我來承擔這個尷尬的后果，而且影響那么大。
這是一個有爭議的事情，我承認。為了不讓更多不明真相的人對這件事有誤會，我選擇沉默，選擇忍讓，選擇請求。我一路找相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)說明客觀情況，提供佐證材料，只希望他們尊重客觀事實，給我一個機會。然而某些人死咬不放，放言即便相關(guān)部門認可也絕不放過。我說的都是實話，可遺憾的是在堂堂正正的材料面前，沒有部門愿意為我重新鑒定，重新審核。國家的冤案錯案尚且有十幾年后被翻案的，我的鐵證如山的材料卻因為麻煩要擔責(zé)而無人問津。
因為某些人提出我不符合申報必備條件，我一路戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，為得到課題方面的認可而過五關(guān)斬六將。艱難行進中我默默承受別人對我的質(zhì)疑，忍受別人對我肆無忌憚的攻擊和打壓。我希望用寬容和理解來化解偏見，用我的誠意來融化別人的自私無情。但一切都于事無補，走到就要出結(jié)果的最后一步，在撕破臉皮的斗爭中，我不得不面對殘酷的現(xiàn)實。
嗚呼，我悲——為了一個不能見光的賦分簽名，我錯過了爺爺九十大壽。嗚呼，我悲——為了一個不愿擔責(zé)的學(xué)校，我不計名利的在此耗費了青春年華。嗚呼，我悲——為了一個假惺惺的坦誠，我竟然相信了人性本善。
我想不通在有事實依據(jù)的情況下，僅僅只是需為我表態(tài)“情況屬實”的情況下，學(xué)校因為害怕?lián)?zé)而急于撇清關(guān)系置之不理。這種冷漠痛徹心扉寒徹筋骨。想我在校十六年，年輕時候以校為家，周末免費為學(xué)生補課。懷孕時，挺著肚子還在為學(xué)校團工作忙碌奔波。無數(shù)個在家加班加點為《鹿鳴》出刊校對文字，核實材料。因為不計較功名得失，才會在無人接手班主任的時候欣然接手班主任工作，又在有人需要做班主任的時候接受學(xué)校安排學(xué)期中途放手；才會在其他科組有任務(wù)需要我?guī)椭臅r候，沒有領(lǐng)導(dǎo)指示就一起為任務(wù)加班加點；才會在個個秀恩愛的520日子里，帶學(xué)生去參加活動，直至晚上八點回到家??在做這些的時候，我何曾有過原則，有過底線，有考慮過自身的感受與家人的需要？ 我想不通在平時心心相通毫無間隙的關(guān)系在利益面前變得如此不堪入目不堪一擊。學(xué)校通過了，區(qū)里通不過，我不會如此心傷。個人默認理解了，學(xué)校不通過，我不會如此絕望。我視學(xué)校如家,學(xué)校待我如草芥。我視人如知己，人視我如傻冒。本是同根生，相煎何太急。古有《東郭先生與狼》《農(nóng)夫與蛇》（農(nóng)夫把路上凍僵的蛇捂在懷里，蛇醒了竟一口咬住農(nóng)夫的小心臟。）的寓言故事，可笑我如東郭先生與農(nóng)夫，深受善心之毒害，對人不設(shè)防才遭來如此之殤。但愿我的反對者每天都過得心安理得，坦坦蕩蕩。
我為自己在附分表上簽上的名字感到悲哀。不管賦分細則是否科學(xué)嚴謹，但最起碼是對我們多日來尊重評委組尊重學(xué)校旨意而努力搜集材料的肯定。哪怕我們不夠資格，也應(yīng)該讓沒有競爭資格的分數(shù)在太陽底下見分曉。讓我們輸?shù)眯姆诜?，坦坦蕩蕩。學(xué)校遲遲不公布分數(shù)，其中隱晦讓人費解。我更為震驚的是，對于我的申報課題，某些人打著公正嚴明堅持原則的旗號堅持不承認我的課題，卻對另一人同樣存在課題排名問題的情況視而不見，從未提出任何質(zhì)疑。學(xué)校也在此刻出奇的沉默，對我早上8：00之前提出的書面質(zhì)疑至今未有任何官方解釋。
今日之爭，不在于職稱之爭，在于人心之爭，道德之爭。謀事在人，成事在天。上蒼與我開了一個如此大的玩笑，卻讓我頓悟了道理，看清了人心所向。
感謝我的愛人多年來對我默默地支持，感謝善良信任我的人們在迷茫的時候指點迷津，在崩潰欲絕的時候陪伴開導(dǎo)，感謝同課題組的老師愿意公正嚴明的為我簽下“情況屬實”的認證。在人人自保，事不關(guān)己高高掛起的現(xiàn)實社會里，你們的仁厚正直是我對這個世界還抱有美好的希望的最后稻草。對那些曾經(jīng)幫助過我的人們因為此事而帶來的困擾，我深表歉意，無以回報，唯有愧疚和自責(zé)。這場利益沖突的廝殺，太過慘烈。最丑陋的人性暴露無遺。有人說，此路不通，繞路而行?？墒锹毞Q可以再評，傷了的心何時能平？如果不是事實，我又何必苦苦抗爭。如要說錯誤，只能說當年的不計名利是個錯誤，今日才要為這個錯誤買單。有人說，活到這個歲數(shù)，我們個人已經(jīng)不屬于個人。嗚呼，原本想是非功過皆以成過往，愿我心中的一切煙消云散。原本想處心積慮也終究不過是丟掉了仁義禮信廉恥道德,還自我安慰沒有為了利益而丟掉了本心。然而，面對同樣問題不同處理的事實，我又一次五雷轟頂，心肺劇痛。學(xué)校啊，你可不可以不要這樣傷害我！傷害我的人啊，你可不可以不要這樣卑鄙無恥下流......
周一國旗下講話【篇4】
2014-9-22國旗下講話稿
俗話說:”沒有規(guī)矩不能成方圓”,這個規(guī)矩就是紀律,我們知道,良好的紀律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障；是形成好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的基礎(chǔ)。一個紀律渙散的班集體，不可能有良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)也就得不到保證。而好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規(guī)章制度和紀律來維持。為此，我們政教處制定了《寶豐中學(xué)學(xué)生違紀處罰細則》，在這里由于時間關(guān)系不做詳細解讀，下去之后政教處會以班為單位分發(fā)張貼，希望同學(xué)們以此為準繩，嚴格要求自己的言行舉止，做遵紀守法的好學(xué)生。
就這個機會，我對學(xué)校的衛(wèi)生工作做一點要求：
一、每周日下午到校之后要求同學(xué)們對本班清潔區(qū)進行徹底打掃，最好是在老師開例會這段時間，這樣可以減輕接下來一周的衛(wèi)生清潔壓力，希望同學(xué)們形成習(xí)慣。
二、對于打掃衛(wèi)生，同學(xué)們不要只把他當成一項體力活，認為只要動手就可以了，實際上我們多動腦筋不僅能提高工作效率，還能大幅度的提高工作質(zhì)量。例如我們在掃清潔區(qū)時，基本上都由水泥地和彩磚地面組成，對于水泥地我們可以站成一排進行“地毯式”打掃，對于彩磚主要是對大垃圾和樹葉的清理，泥土灰塵都可以直接掃到樹周圍。同學(xué)們往往是各自為戰(zhàn)，隨便亂掃，互相之間依賴，不僅不能清掃干凈，還極大的延長了清掃時間。
三、下雨天，同學(xué)們只需要對特別顯眼的垃圾進行處理，不需要大面積打掃，而且清掃過程當中必須打傘，防止淋雨之后感冒發(fā)燒。另外，雨天禁止同學(xué)們在學(xué)校泥地中行走，腳上粘附的泥土?xí)丛谒苣z跑道上、籃球場上、水泥地面上都很難清掃，極大的增加了相關(guān)班級的工作量。
四、學(xué)校有兩個大垃圾箱，我們在發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓前面的這個垃圾箱裝滿之后，有些學(xué)生就將垃圾直接倒在垃圾箱周圍的地上，嚴重地破壞了學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境，以后要求同學(xué)們再多走幾步路，把垃圾倒在寢室樓旁邊的大垃圾箱，政教處以后將對此類現(xiàn)象“抓典型，嚴懲處”。
周一國旗下講話【篇5】
同學(xué)們、老師們：
大家早上好!今天我演講的題目是：《以禮待人》。
我們的祖國不僅是一個具有五千年歷史的泱泱大國，而且還素有“禮儀之邦”的美稱。早在我國東漢時期就有孔融讓梨的故事，“程門立雪”更是被稱為尊敬師長的典范。幾千年前，孔子提出了以禮治國的思想。禮治這一儒家思想曾一度被中華民族奉為正統(tǒng)思想，影響了中國幾千年。它滲透到了中華民族的各個階層，經(jīng)過幾千年的演變發(fā)展成為中華民族的傳統(tǒng)美德。
“禮”體現(xiàn)著文明與修養(yǎng)，禮是一種風(fēng)度、一種美德、也是教養(yǎng)的標志，高尚人格的表現(xiàn)。禮儀不僅是禮貌待人，真誠待人，現(xiàn)在還有更為廣泛的意義，包括尊敬他人、謙恭禮讓、誠實守信、言行一致等。禮儀是一種心靈美的表露，它滲透在我們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷?，從點點滴滴的小事中就可以表現(xiàn)出來。對于我們中學(xué)生來講，應(yīng)做到以下幾點：尊敬他人，遇見老師時主動問好，回答老師問話時起立，給老師提意見時態(tài)度誠懇，誠實守信，言行一致，答應(yīng)他人的事一定做到，考試誠實不作弊;多用禮貌用語，講普通話，不打架罵人，與同學(xué)團結(jié)友愛，真誠相待，發(fā)生爭執(zhí)時，寬容謙讓，多做自我批評。這件件小事間，都能流露出高尚的道德修養(yǎng)，我們應(yīng)該努力做到。
張九齡說：“人之所以為貴者，以其有禮有信，國之所以為強，亦云惟信與義。”孔子曰：“興于詩，立于禮，成于樂?！泵献右舱f過：“敬人者，人恒敬之，愛人者，人恒愛之。”連古希臘哲人赫拉克利特也說：“禮貌是有教養(yǎng)的人的第二個太陽?！边@些都充分說明禮是何等重要，要成為一個真正有學(xué)問、有道德修養(yǎng)的人，學(xué)習(xí)和運用禮是其根本條件。只有注重自身修養(yǎng)，重禮儀的人才可能成為優(yōu)秀的人、有用的人、一個品德兼優(yōu)的人。禮儀是中華民族的傳統(tǒng)文化，是中華民族五千年智慧的結(jié)晶，我們不僅是21世紀的中學(xué)生，而且是龍的傳人，更是傳統(tǒng)文化的接班人，所以我們應(yīng)該全面發(fā)展，學(xué)習(xí)并繼承這一傳統(tǒng)美德。只有這樣才能使中國“禮儀之邦”的美稱名副其實，“禮儀之邦”的美名響譽中外。
但在今天，有些人把傳統(tǒng)文化的“禮”看作是沉舊迂腐的象征，認為我們身處于新時代，應(yīng)當摒棄舊俗。認為只有努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，才能使祖國繁榮昌盛。殊不知高尚的道德是成為一個優(yōu)秀人的前提。有學(xué)問的人若只在學(xué)習(xí)上努力而不在禮儀方面加強自身修養(yǎng)，是無法成為21世紀祖國棟梁之才的。
同學(xué)們，我們應(yīng)該以辯證的眼光看待傳統(tǒng)文化，辯識其中的精粹與糟粕，繼承并發(fā)揚對我們有益的部分，我們應(yīng)該看到，在那流傳千年的傳統(tǒng)文化中閃耀著先輩們智慧的火花。所以我們應(yīng)該從自己做起，從身邊小事做起，把禮儀這一美德帶到日常生活中，帶到校園里，爭取做一名重禮儀、有修養(yǎng)、品德高尚的21世紀中學(xué)生!
我的講話完畢，謝謝大家!
周一國旗下講話【篇6】
周一學(xué)生國旗下講話稿
周一學(xué)生國旗下講話稿1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我講話的內(nèi)容是《讓我們共建文明校園》。文明無處不在，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多。那么怎樣才能使我們的文明洋溢在美麗的校園呢二年級?
一、我們小學(xué)生要著裝整潔，符合學(xué)生身份。
二、課間休息，不追逐打鬧，不隨地吐痰、不亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動問好。
三、我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。
一直以來，我們馬營小學(xué)的老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。同樣，創(chuàng)建良好的班集體，營造良好的校園氛圍，人人都有責(zé)任。同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。不要以善小而不為，不要以惡小而為之。一滴水不能改變旱情，但無數(shù)滴水卻能形成海洋，愿每一位同學(xué)都自覺擔負起自己的'責(zé)任。我們要做行為文明的學(xué)生，我們要做精神富有的學(xué)生。
讓我們?nèi)w行動起來，相互監(jiān)督，共同促進。使我們的校園變得更加文明美麗!
周一學(xué)生國旗下講話稿2
大家早上好！
今天，我國旗下講話的題目是：熱愛學(xué)習(xí)！人生的路大部分都是靠知識走下去的，知識是人生中不可缺少的一部分，但是想要得到知識就要努力學(xué)習(xí)。認真地學(xué)習(xí)可不是一件簡單的事情，因為在你努力學(xué)習(xí)的過程中，可能會受到一些干擾，比如在學(xué)習(xí)的過程中會有小伙伴邀請你出去玩；也許在學(xué)習(xí)的過程中，你會想到一些好玩的事，一想到好玩的事就會分心，一分心就不能高效率地學(xué)習(xí)。既然我們不會集中精神，那就看看古代人是如何集中精力，努力學(xué)習(xí)的吧！
東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門，獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。
他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個特別的辦法。古時候，男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。這就是孫敬努力學(xué)習(xí)而“懸梁”的故事。
戰(zhàn)國時期，有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由于學(xué)問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視。回家后，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。
他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他也想出了一個方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。這就是蘇秦努力學(xué)習(xí)而“刺股”的故事。
這兩則故事告訴我們要發(fā)奮讀書，鉆研刻苦學(xué)習(xí)的精神。他們這種努力學(xué)習(xí)的精神是好的，但是他們這種發(fā)奮學(xué)習(xí)的方式方法不必模仿
聽完了這兩則故事，你心里是不是覺得自己對待學(xué)習(xí)的態(tài)度比不上他們兩個？沒關(guān)系，只要你努力了，你的學(xué)習(xí)態(tài)度就是好的。
我們學(xué)習(xí)不是為了家長和老師學(xué)，而是給自己學(xué)，知識是對自己有益的，學(xué)會了知識對自己的前途有好處，有了知識，就可以考上一所好的大學(xué)；有了知識，就可以做自己喜歡做的事；有了知識，就可以找工作自己賺錢，有了錢，就可以環(huán)游世界。所以，我想對那些不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)說：“父母給你報補習(xí)班，不是限制你的人生自由，而是想讓你更好地掌握知識；老師給你們布置多的家庭作業(yè)，也是為了讓你鞏固學(xué)過的知識，所以，我們要把握住青春的大好時光，不要讓大好時光悄悄的從你身邊溜走。
同學(xué)們，一年之計在于春，現(xiàn)在春天也到了，我們應(yīng)該沐浴著知識的雨點，享受著快樂學(xué)習(xí)的陽光，讓你的青春在知識的海洋里遨游吧。
周一國旗下講話【篇7】
每逢周一,當旭日東升時,全體師生集中在國旗下舉行莊嚴的升旗儀式,他們高唱雄壯的國歌,仰望鮮艷的五星紅旗冉冉升起,此時,進行一次有意義、有特色的國旗下講話 ,必能充分激起學(xué)生的愛國情懷。下面就是小編給大家整理的學(xué)校周一國旗下講話稿，僅供參考。
學(xué)校周一國旗下講話稿(一)：
敬愛的老師、各位同學(xué)：
大家好!今天我國旗下講話的題目是《珍惜時間》。
兩千年前，一位哲人立于河邊，面對奔流不息的河水，想起逝去的時間與事物，發(fā)出了一個千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。
時間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它?！皶r間是構(gòu)成一個人生命的材料?！泵總€人的生命是有限的，同樣，屬于一個人的時間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。
然而，時間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們在有限的生命里可充分地利用它。魯迅先生說過，時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺得這句話形象地寫出了成功的人珍惜每分每秒成就輝煌，而失敗的人正因為抱著“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過且過，消磨時間。在他們眼里時間是漫長和無謂的，而當他們回過頭之后，才發(fā)現(xiàn)時間如流水，一去不復(fù)返，才發(fā)現(xiàn)時間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”啊!
古往今來，有不少人惋惜：時間易逝，于是長嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”。的確，時間的流速真另人難以估計，無法形容。樹枯了，有再青的機會;花謝了，有再開的時候;燕子去了，有再回來的時刻;然而，人的生命要是結(jié)束了，用完了自己有限的時間，就再也沒有復(fù)活，挽救的機會了。正如“花有再開日，人無再少年”。時間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時間，愛護生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說的：洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼里過去。我覺得時間去的匆匆了，伸出手摭挽時，它又從摭挽的手邊過去;天黑時，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過，從我的腳邊飛去了。當我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來日子的影子又開始在嘆息里閃過。這句話寫出了時間無時無刻不在流逝，我們應(yīng)該好好把握逝去的瞬間。“未來”“現(xiàn)在”“過去”是時間的步伐：“未來”，憂郁地接近;“現(xiàn)在”，快如飛箭地消失;“過去”，永遠地停止。在浩瀚的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光;在無限的長河里，人生僅僅是微小的波浪。
老師們，同學(xué)們，讓我們一起珍惜生命中每一分每一秒!
學(xué)校周一國旗下講話稿(二)：
老師們，親愛的同學(xué)們：
早上好!今天，我在國旗下講話的題目是《珍愛生命，從我做起》。2011年5月12日，汶川大地震發(fā)生的那一刻，四川省安縣桑棗中學(xué)全校2300多名學(xué)生僅僅用了1分36秒，就全部撤離到了安全地帶。能夠在危難時刻創(chuàng)造奇跡，得益于這所學(xué)校從每學(xué)期都進行疏散演練。
“生命不保，何談教育?”校園安全一直是社會關(guān)注的熱點。生命只有一次，而且相當脆弱。我們每一個同學(xué)都應(yīng)當視自己的生命為最寶貴的東西，都應(yīng)當時時關(guān)愛自己和他人的生命。
對同學(xué)們的安全，希望記住以下幾點：
1、我們?nèi)w同學(xué)都要有高度的安全意識，若發(fā)現(xiàn)學(xué)校哪個地方有安全隱患要及時向?qū)W校匯報，防患于未然。
2、最近各種傳染病也逐漸多起來，全體同學(xué)每天到校后要及時開門窗通風(fēng)，班主任要加強晨檢，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有發(fā)燒等癥狀要及時通知家長到醫(yī)院治療。
3、要注意食品安全。春天到來，氣溫漸高，食物中毒事件開始增多，同學(xué)們不要買過期的、變質(zhì)的、不衛(wèi)生的食品，盡量不要在街頭小攤上買東西吃。吃飯喝水都要講衛(wèi)生，要加強身體鍛煉，預(yù)防傳染病。
學(xué)校周一國旗下講話稿(三)：
老師們，同學(xué)們，大家好!
今天，我講話的題目是《學(xué)會自護、自救，確保上下學(xué)安全》。
下面請你先聽兩個小故事：
一個十歲的女孩，有一天放學(xué)的路上，遇到兩個陌生的年輕女人向她問路，女孩十分熱心地為這兩個陌生人指明了道路，但是兩個陌生女人并沒有馬上離開，而是提出路不熟讓女孩帶領(lǐng)她們到達目的地，女孩毫不猶豫地答應(yīng)了她們的要求，跟著這兩個陌生人上了一輛面包車，誰知這兩個女人是人販子，女孩就這樣被她們拐賣到了偏遠的農(nóng)村。
也是在放學(xué)的路上，黑龍江省哈爾濱市有個9歲的男孩，遭到綁匪的綁架，這個男孩沒有慌亂，在被綁匪強行帶走的時候，趁綁匪不注意，將自己的飯盒偷偷扔到了地上，四處尋找他的母親，正是看到了他扔在地下的飯盒，才果斷地報警，為之后綁架團伙的落網(wǎng)提供了線索。他與綁匪巧妙地周旋，最終趁綁匪熟睡的時候，用牙齒咬開了綁著手和腳的繩索，成功逃脫。在這兩個故事中，第一個故事中的孩子，因為缺乏安全自護意識，過于相信陌生人，而使自己陷入了危險之中，而第二個故事中的男孩，在遇到危險時沉著冷靜，機智勇敢，保護了自己。由此可見，作為小學(xué)生，在有安全意識的同時，一定要掌握自護、自救的常識，這樣，萬一遇到了危險，才能更好地保護自己。在上學(xué)放學(xué)的路上，希望同學(xué)們能做到以下幾點：
1、在沒有家長接送的情況下，盡量結(jié)伴而行，和自己同路的同學(xué)一起上學(xué)、放學(xué)更安全。
2、按照學(xué)校規(guī)定的上學(xué)時間到校，不要過早或過晚，以免在路上發(fā)生危險;放學(xué)之后立即回家，不要在放學(xué)回家的路上逗留、玩耍，自己有任何的安排需要晚回家，一定要提前打電話通知家長。
3、不要隨便和陌生人搭訕，如果遇到有陌生人向你問路，一定要提高警惕，注意觀察對方的神態(tài)、表情，如有異常立即離開。要牢記不要給陌生人帶路。
4、要提高警惕，善于觀察自己周圍的人，發(fā)現(xiàn)有神態(tài)、行為舉止比較異常的，要迅速躲開。發(fā)現(xiàn)有陌生人跟隨的時候，不要慌張，馬上往人多、繁華的街區(qū)走，并大聲呼救。
5、上學(xué)、放學(xué)路上遇到任何事情不要圍觀，看熱鬧，要遠離圍觀人群，避免發(fā)生危險。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，使我們每天都能高高興興上學(xué)來，平平安安回家去。
周一國旗下講話【篇8】
演講稿
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！今天我演講的題目是：珍惜生命，關(guān)注安全。
有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
一個和諧溫馨、安定有序的校園，不只是傳播知識的殿堂，還應(yīng)該成為學(xué)生生命健康成長的樂園。校園安全關(guān)系到學(xué)生能否健康成長，能否順利完成學(xué)業(yè)，關(guān)系到老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。關(guān)系到家庭和社會對學(xué)校的信任，它是學(xué)校管理的底線，是學(xué)校發(fā)展中的支點，忽視學(xué)生生命安全無異于犯罪，必須采取有效得力的預(yù)防和控制措施，把保障校園安全放在首位，我們希望通過大家的共同努力，讓構(gòu)建和諧校園成為現(xiàn)實。
“生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；“幸福”一個多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
同學(xué)們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱平安、順利的歌曲；同學(xué)們也都曾用“平安、健康、幸?！钡燃榈脑~語對父母、同學(xué)、朋友表達良好的祝愿。是的，安全重于泰山，一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全構(gòu)筑了我們美好的家園。
有資料顯示，全國平均每天有40名中小學(xué)生非正常死亡，相當于每天有一個班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳〗谛@慘案的頻發(fā)，給全國的校園安全再次敲響了警鐘。作為學(xué)問題上，來不得半生，一年有絕大部分時間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活，在安全的點麻痹和僥幸。同學(xué)們：要增強自我保護意識，學(xué)習(xí)自我保護的方法，提高面對危險的逃生技能，在公共場所要遵守秩(zhì)序，不要去破壞那些保障我們安全的各種設(shè)施，在上學(xué)、放學(xué)的路上，要遵守交通規(guī)則，注意交通安全。請記住：生命無價，珍愛生命。讓我們積極行動起來，為彼此的生命撐起一片安全的天空
如果說生命是花，那么安全就是襯托千嬌百媚的綠葉；如果說生命是河流，那么安全就是締造曲折迂回的護堤。每一位學(xué)生在校的安全需要教師的悉心呵護，親愛的同仁們，就讓我們做那護花的葉，護河堤，一起攜手，為學(xué)生們的校園安全筑起一道堅固的防線吧！
最后，讓我們在國旗下共同祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,祝同學(xué)們在嵐山職業(yè)中專的校園里學(xué)習(xí)進步，健康成長！
青春 塞風(fēng)
當我們身披撒滿陽光的羽翼，置身于青春的驛站，以一腔彭湃的熱血，用迎接太陽的雙手，去推開那道光明與希望之門時。于是所有尋找青春旅程的結(jié)束又成為一種新的開始。
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青春之旅使我們有了太多的追求，找尋與體會青春歲月的光芒，成為心中一種誓言。我們無數(shù)次背負著理想，伴著子夜的鐘聲出發(fā)，去追尋屬于青春的輝煌。也許我們還一無所有，也許青春之路還很滿長，更也許前進的道理上會充滿坎坷與荊棘。但我們能以理想為經(jīng)，以行動為緯，朝著遠方的目標不懈地跋涉。
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在時光的隧道里，我們盼望用犀利的目光將天空鉆出蔚藍，讓激動的心似利箭般射穿無盡的蒼穹，射向高高遠遠的宇宙。盼望所有同我們一樣找尋青春年華的旅人，身背行囊，朝著一個遙遠而圣潔的目的地，虔誠地去朝拜，直到堅守到生命最后的時刻。
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青春的呼喚，使我們遠足的信念在心中牢牢扎根，腳下的追尋之路似草一般瘋長。我們吹著青春的號角，不顧一切地翻山越嶺而去，并且一如既往向著目的地進發(fā)。猶如魚兒戀水，生命的綠色追趕太陽般執(zhí)著。
:尋找青春的家園，我們別無選擇。當我們用辛勞的汗水和彭湃的熱血鑄成一種理想的文字，去記載或表述生命中不可或缺的追求時。所有經(jīng)歷過的磨難都似紛紛揚揚的雪花般落入泥土。
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曾幾何時，我們捫心自問，是不是因為青春的呼喚，使生命的長河過早地澎湃？以至撐起飛翔的翅膀去沖擊風(fēng)雨雷電。是不是因為青春的呼喚，使盛開的理想花朵固守在生命的岸邊點綴？以至綻放鮮艷之色去成為人們眼中一片美麗的風(fēng)景。
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不可念及許多言不由衷，其實青春之旅許多是涉舟而來，又隨波而去。猶如遠征的駝隊，牢記前方的路依舊漫長而遙遠，搖動叮叮當當?shù)鸟勨?，就知前方的路程無法丈量，穿越的過程便是追求的證明。
:希望的鐘聲敲響著黎明時空，相信每個早晨的陽光會使天空燦爛。相信青春的燈火正亮，定會照亮有志青年不懈的追求之路。
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讓我們攜起手來，披著陽光穿行歲月，加快青春的腳步，去點亮掛在心頭的那束理想之光。用摯愛的情懷去高歌一首青春之歌。