怎樣寫(xiě)出一份合乎現(xiàn)狀的發(fā)言稿呢？語(yǔ)言是我們認(rèn)識(shí)世界的重要工具，使用發(fā)言稿的人群在猛增。發(fā)言稿可以使我們更好地面對(duì)質(zhì)疑和挑戰(zhàn)，為您呈現(xiàn)的“周一國(guó)旗下講話”，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容！
周一國(guó)旗下講話【篇1】
同學(xué)們：
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期結(jié)束了。期末考試一天天臨近，我們都準(zhǔn)備好了嗎?在過(guò)去的時(shí)間里我們收獲著快樂(lè)，收獲著成功。面對(duì)著即將升入更高的年級(jí)，我們準(zhǔn)備好了嗎?
同學(xué)們，記得有一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：假如你擁有大地，你就成為一個(gè)農(nóng)民;假如你擁有羊群，你就成為一個(gè)牧人;假如你擁有廠房，你就成為一個(gè)企業(yè)家;假如你擁有的不是金錢(qián)和財(cái)富，而是選擇的機(jī)會(huì)，那你就是一個(gè)真正的富翁。從這個(gè)意義上說(shuō)，你們才是真正的富翁，因?yàn)槟銈冇谐瘹庥谢盍?，擁有許許多多的機(jī)會(huì)。
我們匯聚在藝術(shù)學(xué)校，作為藝校的一份子，我們自豪，我們驕傲。因?yàn)槲覀冇兄鴥?yōu)越的學(xué)習(xí)條件和生活環(huán)境。在這里，我們發(fā)展著自己的個(gè)性，培養(yǎng)著自己的能力，努力學(xué)習(xí)、刻苦拼搏，那我們將為自己的人生奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為今后的發(fā)展創(chuàng)造出無(wú)數(shù)個(gè)選擇的機(jī)會(huì)。
勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求、不斷地探索。有書(shū)好好讀，有書(shū)趕快讀，讀書(shū)的時(shí)間不多。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿(mǎn)意的成績(jī)。
同學(xué)們，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情地遨游，充分展開(kāi)自己的個(gè)性與才華。我們應(yīng)時(shí)刻提醒自己：珍惜時(shí)間，用心學(xué)習(xí)，讓自己人生的每一步都走得扎扎實(shí)實(shí)。
同學(xué)們，有一句格言說(shuō)得好：“自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽(yáng)光，能驅(qū)散迷失者眼前的陰影?！弊屛覀児钠鹱孕诺娘L(fēng)帆，蕩起奮斗的雙槳，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功就在你的手中。祝愿同學(xué)們能和老師一起做好期末復(fù)習(xí)工作，都能在期末考試中取得理想的成績(jī)。
最后，讓我們一起大聲對(duì)自己說(shuō)：“我行!”
周一國(guó)旗下講話【篇2】
各位老師各位同學(xué)：
大家早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是：自己動(dòng)手動(dòng)腦，體驗(yàn)自主文化。
上周，我校第24屆校園科技文化節(jié)在全校師生的共同努力下圓滿(mǎn)落幕。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生就這次科技文化節(jié)，向辛勤指導(dǎo)的老師們表示衷心的感謝，向在科技文化節(jié)中，取得好成績(jī)的同學(xué)表示熱烈的祝賀!
校園科技文化節(jié)，給同學(xué)們提供了一個(gè)叩問(wèn)科學(xué)殿堂、自主創(chuàng)新的好機(jī)會(huì)。它讓同學(xué)們自己尋找鑰匙，勇敢地開(kāi)啟那新奇、神秘而又充滿(mǎn)魅力的科學(xué)之門(mén)。這不，在它魅力的影響之下，一件件閃耀著同學(xué)們智慧結(jié)晶的小發(fā)明就這樣誕生了——一年級(jí)小朋友精心制作的葉畫(huà)，完美的構(gòu)圖，天馬行空的構(gòu)思，把同學(xué)們生活中最美好的畫(huà)面展示在了全校師生面前;2—6年級(jí)同學(xué)的科技小制作里，同學(xué)們把心靈手巧制作出來(lái)的發(fā)明展示在舞臺(tái)上，同時(shí)也把他們的創(chuàng)意，淋漓盡致地表現(xiàn)了出來(lái)。
科技文化節(jié)給了每個(gè)同學(xué)一次表現(xiàn)自己的舞臺(tái)，更體現(xiàn)了我?！傲曜灾?，人生自如”的校風(fēng)校訓(xùn)。我想，學(xué)校開(kāi)展科技活動(dòng)，就是希望以此來(lái)培養(yǎng)同學(xué)們獨(dú)立創(chuàng)新的意識(shí)，把自己的聰明才智發(fā)揮到生活學(xué)習(xí)中!說(shuō)到自主文化，李老師在這里還有一個(gè)好消息要告訴大家：那就是3月15日那天，我們學(xué)校會(huì)開(kāi)展一次自主文化淘寶大會(huì)。大家喜歡嗎?如果是大家喜歡的事情，那就希望同學(xué)們一定要下來(lái)認(rèn)真準(zhǔn)備，自覺(jué)地把它做好了。接下來(lái)我們會(huì)做些什么呢?在這一周里，我們要以班級(jí)為單位制作宣傳海報(bào)，還要收集這次淘寶大會(huì)的商品：可以是學(xué)生們存放已久的、但仍保存較好的書(shū)籍，可以是有益于身心健康的學(xué)習(xí)、生活用品，也可以是你們和家長(zhǎng)制作的衛(wèi)生、精美的小食品、飲料等。在下周一到周三的時(shí)間里，各班就把同學(xué)們提供的商品劃分等級(jí)、預(yù)設(shè)價(jià)格，班主任老師可以安排幾名同學(xué)組成銷(xiāo)售小隊(duì)，對(duì)銷(xiāo)售隊(duì)員進(jìn)行“崗前培訓(xùn)”，還可以在淘寶大會(huì)的銷(xiāo)售總額中撥出一部分作為銷(xiāo)售小隊(duì)當(dāng)天的工資。3月15日那天，各班就按照學(xué)校規(guī)定的區(qū)域來(lái)到操場(chǎng)開(kāi)展淘寶活動(dòng)。
聽(tīng)到這里，相信很多同學(xué)都已經(jīng)很激動(dòng)了對(duì)吧?但是老師還是要提醒大家兩點(diǎn)：一是活動(dòng)時(shí)一定要注意安全，二是活動(dòng)期間大家一定要保持各個(gè)區(qū)域的清潔衛(wèi)生，在整個(gè)活動(dòng)中體現(xiàn)出我們年良好的精神風(fēng)貌。大家能做到嗎?
接下來(lái)我將代表上周的值周老師，對(duì)上周的各方面情況進(jìn)行一下小結(jié)。上周，我們學(xué)校一共迎接了創(chuàng)建文明城區(qū)、創(chuàng)建特色學(xué)校、大課間活動(dòng)這樣三個(gè)檢查。可以說(shuō)上周所有老師和同學(xué)們都過(guò)得特別充實(shí)。各班在清潔衛(wèi)生、文明禮儀、體育鍛煉三個(gè)方面都經(jīng)受住了嚴(yán)格的考驗(yàn)，體現(xiàn)出我們良好的精神風(fēng)貌。希望在今后的日子里，我們能將這樣的精神風(fēng)貌作為常態(tài)，每天都在這樣一個(gè)文明、清潔、健康的環(huán)境中生活學(xué)習(xí)!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
周一國(guó)旗下講話【篇3】
同學(xué)們：
下午好！今天的目的就是給大家鼓鼓勁、打打氣！轉(zhuǎn)眼中考只剩下30天了，第一次模擬考也已經(jīng)結(jié)束，也許你暫 時(shí)領(lǐng)先，也許你考得不夠理想??但是我們的目標(biāo)是中考，不管成績(jī)?nèi)绾?，我們都要從中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在以后的日子里讓弱的科目得以加強(qiáng)，漏洞得以彌補(bǔ)，在中考發(fā)揮出超常的水平。
在這剩下的30天里，對(duì)你們來(lái)說(shuō)，利用好了，這30天完全可以扭轉(zhuǎn)形勢(shì)。在這最后的30天里面，對(duì)學(xué)習(xí)的要求將進(jìn)一步提高，練習(xí)考試將更加頻繁。因此同學(xué)們要有頑強(qiáng)的毅力來(lái)應(yīng)對(duì)這段時(shí)間的磨煉和壓力。要有“為了金榜題名，在這短短的30天中脫他一層皮，掉他幾斤肉”的決心。在這關(guān)鍵的30天中，要有不管遭受什么挫折，不管哪次考試成績(jī)是優(yōu)還是劣，都要以積極的態(tài)度正確對(duì)待，要從困難中獲得動(dòng)力，從挫折中取得經(jīng)驗(yàn)，從考試失誤中找準(zhǔn)努力方向。從不灰心，永不言棄，要堅(jiān)信成功總在最后時(shí)刻出現(xiàn)！不是看到希望才堅(jiān)持，而是堅(jiān)持了就有希望！
我們的中考，就象運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)跑，在這場(chǎng)長(zhǎng)跑中我們用了9年的時(shí)間，在賽跑即將結(jié)束的時(shí)候，正是毅力的比拼，沖刺的時(shí)候。你們是跑道上的主角，學(xué)校、老師、家長(zhǎng)是你的加油者和引導(dǎo)者；那么沖刺是什么呢？沖刺就是要比平時(shí)抓得更緊。沖刺就是要有更明確的奮斗目標(biāo)；沖刺就是不浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間的一分一秒。同學(xué)們，讓精力高度集中起來(lái)，全身心的投入到關(guān)鍵的30天，把時(shí)間牢牢的握在你自己的拳手中，記?。撼稍跁r(shí)間，敗也在時(shí)間！借用哈佛大學(xué)的一個(gè)訓(xùn)誡獻(xiàn)給同學(xué)們：此刻學(xué)習(xí)，你在圓夢(mèng)，此刻打盹，你在做夢(mèng)！
同學(xué)們，你們是117中這方沃土上成長(zhǎng)起來(lái)的學(xué)子，你們將撐起這一方的晴空，鑄造人生的第一個(gè)輝煌。面對(duì)如山的學(xué)習(xí)任務(wù)和來(lái)自方方面面的壓力，我們都要熱情地?fù)肀?！調(diào)整心態(tài)，把壓力變成動(dòng)力。同學(xué)們，努力吧，我們向30天挑戰(zhàn)，為30天加油，為30天奮斗！希望，由我們來(lái)實(shí)現(xiàn)；奇跡，由我們來(lái)創(chuàng)造。我相信，2015年的中考，成功屬于我們，成功一定屬于我們！謝謝大家！
各位，讓我來(lái)Duang 一下??！
告全體同仁書(shū) 尊敬的全體同仁：
最近因?yàn)閾渌访噪x的職稱(chēng)申報(bào)之**，我遭遇了人生很難跨越的心坎，痛苦欲絕，悲憫斷腸。我不斷的告訴自己要釋?xiě)眩鎸?duì)一個(gè)個(gè)事實(shí)，一個(gè)個(gè)誤會(huì)，我不得不在此做出鄭重申明。對(duì)于此次我的職稱(chēng)申報(bào)之**，現(xiàn)在讓我給大家解釋一下這是怎么回事吧：
某些人在公眾場(chǎng)合下看到了或聽(tīng)到了我的區(qū)課題排名不在前面的位置。在評(píng)委組未討論未核實(shí)未明確下定結(jié)論之前，擅自在公眾場(chǎng)合散布信息：不符合申報(bào)條件，不能參與競(jìng)崗。而我萬(wàn)分委屈。因?yàn)樵撜n題結(jié)題的時(shí)候，我承擔(dān)了主要的結(jié)果成果展示任務(wù)。（有結(jié)題報(bào)告書(shū)、課題年度進(jìn)展報(bào)告書(shū)、課題組成員簽名證明、研究發(fā)展成果證書(shū)列表等為證。）我們當(dāng)時(shí)在進(jìn)行語(yǔ)文科組區(qū)課題填報(bào)的時(shí)候，科組負(fù)責(zé)人表明課題組成員排名不分先后，不分主次。只要是課題組成員就是一樣的。所以，面對(duì)我的名字被填放在課題組最后面的位置，我沒(méi)有計(jì)較得失，也沒(méi)有據(jù)理力爭(zhēng)。誰(shuí)知事過(guò)境遷，今年申報(bào)竟要作為必要條件進(jìn)行申報(bào)。我萬(wàn)分委屈，當(dāng)年不爭(zhēng)的高境界卻落得個(gè)煙消云散什么也沒(méi)有留下的悲慘結(jié)果。我決心要為自己討回公道，爭(zhēng)取權(quán)益。這與競(jìng)爭(zhēng)到崗沒(méi)有多大關(guān)系，而是對(duì)自己工作付出得到不公正待遇的申討。這個(gè)尷尬不是由我造成的，現(xiàn)在卻要我來(lái)承擔(dān)這個(gè)尷尬的后果，而且影響那么大。
這是一個(gè)有爭(zhēng)議的事情，我承認(rèn)。為了不讓更多不明真相的人對(duì)這件事有誤會(huì)，我選擇沉默，選擇忍讓?zhuān)x擇請(qǐng)求。我一路找相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明客觀情況，提供佐證材料，只希望他們尊重客觀事實(shí)，給我一個(gè)機(jī)會(huì)。然而某些人死咬不放，放言即便相關(guān)部門(mén)認(rèn)可也絕不放過(guò)。我說(shuō)的都是實(shí)話，可遺憾的是在堂堂正正的材料面前，沒(méi)有部門(mén)愿意為我重新鑒定，重新審核。國(guó)家的冤案錯(cuò)案尚且有十幾年后被翻案的，我的鐵證如山的材料卻因?yàn)槁闊┮獡?dān)責(zé)而無(wú)人問(wèn)津。
因?yàn)槟承┤颂岢鑫也环仙陥?bào)必備條件，我一路戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，為得到課題方面的認(rèn)可而過(guò)五關(guān)斬六將。艱難行進(jìn)中我默默承受別人對(duì)我的質(zhì)疑，忍受別人對(duì)我肆無(wú)忌憚的攻擊和打壓。我希望用寬容和理解來(lái)化解偏見(jiàn)，用我的誠(chéng)意來(lái)融化別人的自私無(wú)情。但一切都于事無(wú)補(bǔ)，走到就要出結(jié)果的最后一步，在撕破臉皮的斗爭(zhēng)中，我不得不面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)。
嗚呼，我悲——為了一個(gè)不能見(jiàn)光的賦分簽名，我錯(cuò)過(guò)了爺爺九十大壽。嗚呼，我悲——為了一個(gè)不愿擔(dān)責(zé)的學(xué)校，我不計(jì)名利的在此耗費(fèi)了青春年華。嗚呼，我悲——為了一個(gè)假惺惺的坦誠(chéng)，我竟然相信了人性本善。
我想不通在有事實(shí)依據(jù)的情況下，僅僅只是需為我表態(tài)“情況屬實(shí)”的情況下，學(xué)校因?yàn)楹ε聯(lián)?zé)而急于撇清關(guān)系置之不理。這種冷漠痛徹心扉寒徹筋骨。想我在校十六年，年輕時(shí)候以校為家，周末免費(fèi)為學(xué)生補(bǔ)課。懷孕時(shí)，挺著肚子還在為學(xué)校團(tuán)工作忙碌奔波。無(wú)數(shù)個(gè)在家加班加點(diǎn)為《鹿鳴》出刊校對(duì)文字，核實(shí)材料。因?yàn)椴挥?jì)較功名得失，才會(huì)在無(wú)人接手班主任的時(shí)候欣然接手班主任工作，又在有人需要做班主任的時(shí)候接受學(xué)校安排學(xué)期中途放手；才會(huì)在其他科組有任務(wù)需要我?guī)椭臅r(shí)候，沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)指示就一起為任務(wù)加班加點(diǎn)；才會(huì)在個(gè)個(gè)秀恩愛(ài)的520日子里，帶學(xué)生去參加活動(dòng)，直至晚上八點(diǎn)回到家??在做這些的時(shí)候，我何曾有過(guò)原則，有過(guò)底線，有考慮過(guò)自身的感受與家人的需要？ 我想不通在平時(shí)心心相通毫無(wú)間隙的關(guān)系在利益面前變得如此不堪入目不堪一擊。學(xué)校通過(guò)了，區(qū)里通不過(guò)，我不會(huì)如此心傷。個(gè)人默認(rèn)理解了，學(xué)校不通過(guò)，我不會(huì)如此絕望。我視學(xué)校如家,學(xué)校待我如草芥。我視人如知己，人視我如傻冒。本是同根生，相煎何太急。古有《東郭先生與狼》《農(nóng)夫與蛇》（農(nóng)夫把路上凍僵的蛇捂在懷里，蛇醒了竟一口咬住農(nóng)夫的小心臟。）的寓言故事，可笑我如東郭先生與農(nóng)夫，深受善心之毒害，對(duì)人不設(shè)防才遭來(lái)如此之殤。但愿我的反對(duì)者每天都過(guò)得心安理得，坦坦蕩蕩。
我為自己在附分表上簽上的名字感到悲哀。不管賦分細(xì)則是否科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，但最起碼是對(duì)我們多日來(lái)尊重評(píng)委組尊重學(xué)校旨意而努力搜集材料的肯定。哪怕我們不夠資格，也應(yīng)該讓沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)資格的分?jǐn)?shù)在太陽(yáng)底下見(jiàn)分曉。讓我們輸?shù)眯姆诜固故幨?。學(xué)校遲遲不公布分?jǐn)?shù)，其中隱晦讓人費(fèi)解。我更為震驚的是，對(duì)于我的申報(bào)課題，某些人打著公正嚴(yán)明堅(jiān)持原則的旗號(hào)堅(jiān)持不承認(rèn)我的課題，卻對(duì)另一人同樣存在課題排名問(wèn)題的情況視而不見(jiàn)，從未提出任何質(zhì)疑。學(xué)校也在此刻出奇的沉默，對(duì)我早上8：00之前提出的書(shū)面質(zhì)疑至今未有任何官方解釋。
今日之爭(zhēng)，不在于職稱(chēng)之爭(zhēng)，在于人心之爭(zhēng)，道德之爭(zhēng)。謀事在人，成事在天。上蒼與我開(kāi)了一個(gè)如此大的玩笑，卻讓我頓悟了道理，看清了人心所向。
感謝我的愛(ài)人多年來(lái)對(duì)我默默地支持，感謝善良信任我的人們?cè)诿悦５臅r(shí)候指點(diǎn)迷津，在崩潰欲絕的時(shí)候陪伴開(kāi)導(dǎo)，感謝同課題組的老師愿意公正嚴(yán)明的為我簽下“情況屬實(shí)”的認(rèn)證。在人人自保，事不關(guān)己高高掛起的現(xiàn)實(shí)社會(huì)里，你們的仁厚正直是我對(duì)這個(gè)世界還抱有美好的希望的最后稻草。對(duì)那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的人們因?yàn)榇耸露鴰?lái)的困擾，我深表歉意，無(wú)以回報(bào)，唯有愧疚和自責(zé)。這場(chǎng)利益沖突的廝殺，太過(guò)慘烈。最丑陋的人性暴露無(wú)遺。有人說(shuō)，此路不通，繞路而行?？墒锹毞Q(chēng)可以再評(píng)，傷了的心何時(shí)能平？如果不是事實(shí)，我又何必苦苦抗?fàn)?。如要說(shuō)錯(cuò)誤，只能說(shuō)當(dāng)年的不計(jì)名利是個(gè)錯(cuò)誤，今日才要為這個(gè)錯(cuò)誤買(mǎi)單。有人說(shuō)，活到這個(gè)歲數(shù)，我們個(gè)人已經(jīng)不屬于個(gè)人。嗚呼，原本想是非功過(guò)皆以成過(guò)往，愿我心中的一切煙消云散。原本想處心積慮也終究不過(guò)是丟掉了仁義禮信廉恥道德,還自我安慰沒(méi)有為了利益而丟掉了本心。然而，面對(duì)同樣問(wèn)題不同處理的事實(shí)，我又一次五雷轟頂，心肺劇痛。學(xué)校啊，你可不可以不要這樣傷害我！傷害我的人啊，你可不可以不要這樣卑鄙無(wú)恥下流......
周一國(guó)旗下講話【篇4】
2014-9-22國(guó)旗下講話稿
俗話說(shuō):”沒(méi)有規(guī)矩不能成方圓”,這個(gè)規(guī)矩就是紀(jì)律,我們知道,良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障；是形成好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的基礎(chǔ)。一個(gè)紀(jì)律渙散的班集體，不可能有良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)也就得不到保證。而好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來(lái)維持。為此，我們政教處制定了《寶豐中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處罰細(xì)則》，在這里由于時(shí)間關(guān)系不做詳細(xì)解讀，下去之后政教處會(huì)以班為單位分發(fā)張貼，希望同學(xué)們以此為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己的言行舉止，做遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
就這個(gè)機(jī)會(huì)，我對(duì)學(xué)校的衛(wèi)生工作做一點(diǎn)要求：
一、每周日下午到校之后要求同學(xué)們對(duì)本班清潔區(qū)進(jìn)行徹底打掃，最好是在老師開(kāi)例會(huì)這段時(shí)間，這樣可以減輕接下來(lái)一周的衛(wèi)生清潔壓力，希望同學(xué)們形成習(xí)慣。
二、對(duì)于打掃衛(wèi)生，同學(xué)們不要只把他當(dāng)成一項(xiàng)體力活，認(rèn)為只要?jiǎng)邮志涂梢粤耍瑢?shí)際上我們多動(dòng)腦筋不僅能提高工作效率，還能大幅度的提高工作質(zhì)量。例如我們?cè)趻咔鍧崊^(qū)時(shí)，基本上都由水泥地和彩磚地面組成，對(duì)于水泥地我們可以站成一排進(jìn)行“地毯式”打掃，對(duì)于彩磚主要是對(duì)大垃圾和樹(shù)葉的清理，泥土灰塵都可以直接掃到樹(shù)周?chē)?。同學(xué)們往往是各自為戰(zhàn)，隨便亂掃，互相之間依賴(lài)，不僅不能清掃干凈，還極大的延長(zhǎng)了清掃時(shí)間。
三、下雨天，同學(xué)們只需要對(duì)特別顯眼的垃圾進(jìn)行處理，不需要大面積打掃，而且清掃過(guò)程當(dāng)中必須打傘，防止淋雨之后感冒發(fā)燒。另外，雨天禁止同學(xué)們?cè)趯W(xué)校泥地中行走，腳上粘附的泥土?xí)丛谒苣z跑道上、籃球場(chǎng)上、水泥地面上都很難清掃，極大的增加了相關(guān)班級(jí)的工作量。
四、學(xué)校有兩個(gè)大垃圾箱，我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)教學(xué)樓前面的這個(gè)垃圾箱裝滿(mǎn)之后，有些學(xué)生就將垃圾直接倒在垃圾箱周?chē)牡厣?，?yán)重地破壞了學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境，以后要求同學(xué)們?cè)俣嘧邘撞铰?，把垃圾倒在寢室樓旁邊的大垃圾箱，政教處以后將?duì)此類(lèi)現(xiàn)象“抓典型，嚴(yán)懲處”。
周一國(guó)旗下講話【篇5】
同學(xué)們、老師們：
大家早上好!今天我演講的題目是：《以禮待人》。
我們的祖國(guó)不僅是一個(gè)具有五千年歷史的泱泱大國(guó)，而且還素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。早在我國(guó)東漢時(shí)期就有孔融讓梨的故事，“程門(mén)立雪”更是被稱(chēng)為尊敬師長(zhǎng)的典范。幾千年前，孔子提出了以禮治國(guó)的思想。禮治這一儒家思想曾一度被中華民族奉為正統(tǒng)思想，影響了中國(guó)幾千年。它滲透到了中華民族的各個(gè)階層，經(jīng)過(guò)幾千年的演變發(fā)展成為中華民族的傳統(tǒng)美德。
“禮”體現(xiàn)著文明與修養(yǎng)，禮是一種風(fēng)度、一種美德、也是教養(yǎng)的標(biāo)志，高尚人格的表現(xiàn)。禮儀不僅是禮貌待人，真誠(chéng)待人，現(xiàn)在還有更為廣泛的意義，包括尊敬他人、謙恭禮讓、誠(chéng)實(shí)守信、言行一致等。禮儀是一種心靈美的表露，它滲透在我們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷妫瑥狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中就可以表現(xiàn)出來(lái)。對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)講，應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：尊敬他人，遇見(jiàn)老師時(shí)主動(dòng)問(wèn)好，回答老師問(wèn)話時(shí)起立，給老師提意見(jiàn)時(shí)態(tài)度誠(chéng)懇，誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，答應(yīng)他人的事一定做到，考試誠(chéng)實(shí)不作弊;多用禮貌用語(yǔ)，講普通話，不打架罵人，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，真誠(chéng)相待，發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，寬容謙讓?zhuān)嘧鲎晕遗u(píng)。這件件小事間，都能流露出高尚的道德修養(yǎng)，我們應(yīng)該努力做到。
張九齡說(shuō)：“人之所以為貴者，以其有禮有信，國(guó)之所以為強(qiáng)，亦云惟信與義?！笨鬃釉唬骸芭d于詩(shī)，立于禮，成于樂(lè)。”孟子也說(shuō)過(guò)：“敬人者，人恒敬之，愛(ài)人者，人恒愛(ài)之?！边B古希臘哲人赫拉克利特也說(shuō)：“禮貌是有教養(yǎng)的人的第二個(gè)太陽(yáng)。”這些都充分說(shuō)明禮是何等重要，要成為一個(gè)真正有學(xué)問(wèn)、有道德修養(yǎng)的人，學(xué)習(xí)和運(yùn)用禮是其根本條件。只有注重自身修養(yǎng)，重禮儀的人才可能成為優(yōu)秀的人、有用的人、一個(gè)品德兼優(yōu)的人。禮儀是中華民族的傳統(tǒng)文化，是中華民族五千年智慧的結(jié)晶，我們不僅是21世紀(jì)的中學(xué)生，而且是龍的傳人，更是傳統(tǒng)文化的接班人，所以我們應(yīng)該全面發(fā)展，學(xué)習(xí)并繼承這一傳統(tǒng)美德。只有這樣才能使中國(guó)“禮儀之邦”的美稱(chēng)名副其實(shí)，“禮儀之邦”的美名響譽(yù)中外。
但在今天，有些人把傳統(tǒng)文化的“禮”看作是沉舊迂腐的象征，認(rèn)為我們身處于新時(shí)代，應(yīng)當(dāng)摒棄舊俗。認(rèn)為只有努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，才能使祖國(guó)繁榮昌盛。殊不知高尚的道德是成為一個(gè)優(yōu)秀人的前提。有學(xué)問(wèn)的人若只在學(xué)習(xí)上努力而不在禮儀方面加強(qiáng)自身修養(yǎng)，是無(wú)法成為21世紀(jì)祖國(guó)棟梁之才的。
同學(xué)們，我們應(yīng)該以辯證的眼光看待傳統(tǒng)文化，辯識(shí)其中的精粹與糟粕，繼承并發(fā)揚(yáng)對(duì)我們有益的部分，我們應(yīng)該看到，在那流傳千年的傳統(tǒng)文化中閃耀著先輩們智慧的火花。所以我們應(yīng)該從自己做起，從身邊小事做起，把禮儀這一美德帶到日常生活中，帶到校園里，爭(zhēng)取做一名重禮儀、有修養(yǎng)、品德高尚的21世紀(jì)中學(xué)生!
我的講話完畢，謝謝大家!
周一國(guó)旗下講話【篇6】
周一學(xué)生國(guó)旗下講話稿
周一學(xué)生國(guó)旗下講話稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我講話的內(nèi)容是《讓我們共建文明校園》。文明無(wú)處不在，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多。那么怎樣才能使我們的文明洋溢在美麗的校園呢二年級(jí)?
一、我們小學(xué)生要著裝整潔，符合學(xué)生身份。
二、課間休息，不追逐打鬧，不隨地吐痰、不亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好。
三、我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。
一直以來(lái)，我們馬營(yíng)小學(xué)的老師們默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。同樣，創(chuàng)建良好的班集體，營(yíng)造良好的校園氛圍，人人都有責(zé)任。同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出高大、美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。不要以善小而不為，不要以惡小而為之。一滴水不能改變旱情，但無(wú)數(shù)滴水卻能形成海洋，愿每一位同學(xué)都自覺(jué)擔(dān)負(fù)起自己的'責(zé)任。我們要做行為文明的學(xué)生，我們要做精神富有的學(xué)生。
讓我們?nèi)w行動(dòng)起來(lái)，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。使我們的校園變得更加文明美麗!
周一學(xué)生國(guó)旗下講話稿2
大家早上好！
今天，我國(guó)旗下講話的題目是：熱愛(ài)學(xué)習(xí)！人生的路大部分都是靠知識(shí)走下去的，知識(shí)是人生中不可缺少的一部分，但是想要得到知識(shí)就要努力學(xué)習(xí)。認(rèn)真地學(xué)習(xí)可不是一件簡(jiǎn)單的事情，因?yàn)樵谀闩W(xué)習(xí)的過(guò)程中，可能會(huì)受到一些干擾，比如在學(xué)習(xí)的過(guò)程中會(huì)有小伙伴邀請(qǐng)你出去玩；也許在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，你會(huì)想到一些好玩的事，一想到好玩的事就會(huì)分心，一分心就不能高效率地學(xué)習(xí)。既然我們不會(huì)集中精神，那就看看古代人是如何集中精力，努力學(xué)習(xí)的吧！
東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門(mén)，獨(dú)自一人不停地讀書(shū)。每天從早到晚讀書(shū)，常常是廢寢忘食。讀書(shū)時(shí)間長(zhǎng)，勞累了，還不休息。時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。
他怕影響自己的讀書(shū)學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候，男子的頭發(fā)很長(zhǎng)。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書(shū)疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，這樣會(huì)把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書(shū)學(xué)習(xí)。這就是孫敬努力學(xué)習(xí)而“懸梁”的故事。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時(shí)，由于學(xué)問(wèn)不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視。回家后，家人對(duì)他也很冷淡，瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書(shū)。
他常常讀書(shū)到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺(jué)。他也想出了一個(gè)方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅(jiān)持讀書(shū)。這就是蘇秦努力學(xué)習(xí)而“刺股”的故事。
這兩則故事告訴我們要發(fā)奮讀書(shū)，鉆研刻苦學(xué)習(xí)的精神。他們這種努力學(xué)習(xí)的精神是好的，但是他們這種發(fā)奮學(xué)習(xí)的方式方法不必模仿
聽(tīng)完了這兩則故事，你心里是不是覺(jué)得自己對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度比不上他們兩個(gè)？沒(méi)關(guān)系，只要你努力了，你的學(xué)習(xí)態(tài)度就是好的。
我們學(xué)習(xí)不是為了家長(zhǎng)和老師學(xué)，而是給自己學(xué)，知識(shí)是對(duì)自己有益的，學(xué)會(huì)了知識(shí)對(duì)自己的前途有好處，有了知識(shí)，就可以考上一所好的大學(xué)；有了知識(shí)，就可以做自己喜歡做的事；有了知識(shí)，就可以找工作自己賺錢(qián)，有了錢(qián)，就可以環(huán)游世界。所以，我想對(duì)那些不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)說(shuō)：“父母給你報(bào)補(bǔ)習(xí)班，不是限制你的人生自由，而是想讓你更好地掌握知識(shí)；老師給你們布置多的家庭作業(yè)，也是為了讓你鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí)，所以，我們要把握住青春的大好時(shí)光，不要讓大好時(shí)光悄悄的從你身邊溜走。
同學(xué)們，一年之計(jì)在于春，現(xiàn)在春天也到了，我們應(yīng)該沐浴著知識(shí)的雨點(diǎn)，享受著快樂(lè)學(xué)習(xí)的陽(yáng)光，讓你的青春在知識(shí)的海洋里遨游吧。
周一國(guó)旗下講話【篇7】
每逢周一,當(dāng)旭日東升時(shí),全體師生集中在國(guó)旗下舉行莊嚴(yán)的升旗儀式,他們高唱雄壯的國(guó)歌,仰望鮮艷的五星紅旗冉冉升起,此時(shí),進(jìn)行一次有意義、有特色的國(guó)旗下講話 ,必能充分激起學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。下面就是小編給大家整理的學(xué)校周一國(guó)旗下講話稿，僅供參考。
學(xué)校周一國(guó)旗下講話稿(一)：
敬愛(ài)的老師、各位同學(xué)：
大家好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《珍惜時(shí)間》。
兩千年前，一位哲人立于河邊，面對(duì)奔流不息的河水，想起逝去的時(shí)間與事物，發(fā)出了一個(gè)千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。
時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢(qián)買(mǎi)不到它，地位留不住它。“時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料。”每個(gè)人的生命是有限的，同樣，屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。
然而，時(shí)間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們?cè)谟邢薜纳锟沙浞值乩盟?。魯迅先生說(shuō)過(guò)，時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來(lái)智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺(jué)得這句話形象地寫(xiě)出了成功的人珍惜每分每秒成就輝煌，而失敗的人正因?yàn)楸е白鲆惶旌蜕星靡惶扃姟钡乃枷氲眠^(guò)且過(guò)，消磨時(shí)間。在他們眼里時(shí)間是漫長(zhǎng)和無(wú)謂的，而當(dāng)他們回過(guò)頭之后，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”啊!
古往今來(lái)，有不少人惋惜：時(shí)間易逝，于是長(zhǎng)嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”。的確，時(shí)間的流速真另人難以估計(jì)，無(wú)法形容。樹(shù)枯了，有再青的機(jī)會(huì);花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候;燕子去了，有再回來(lái)的時(shí)刻;然而，人的生命要是結(jié)束了，用完了自己有限的時(shí)間，就再也沒(méi)有復(fù)活，挽救的機(jī)會(huì)了。正如“花有再開(kāi)日，人無(wú)再少年”。時(shí)間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時(shí)間，愛(ài)護(hù)生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說(shuō)的：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼里過(guò)去。我覺(jué)得時(shí)間去的匆匆了，伸出手摭挽時(shí)，它又從摭挽的手邊過(guò)去;天黑時(shí)，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過(guò)，從我的腳邊飛去了。當(dāng)我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來(lái)日子的影子又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)。這句話寫(xiě)出了時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝，我們應(yīng)該好好把握逝去的瞬間?！拔磥?lái)”“現(xiàn)在”“過(guò)去”是時(shí)間的步伐：“未來(lái)”，憂郁地接近;“現(xiàn)在”，快如飛箭地消失;“過(guò)去”，永遠(yuǎn)地停止。在浩瀚的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光;在無(wú)限的長(zhǎng)河里，人生僅僅是微小的波浪。
老師們，同學(xué)們，讓我們一起珍惜生命中每一分每一秒!
學(xué)校周一國(guó)旗下講話稿(二)：
老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!今天，我在國(guó)旗下講話的題目是《珍愛(ài)生命，從我做起》。2011年5月12日，汶川大地震發(fā)生的那一刻，四川省安縣桑棗中學(xué)全校2300多名學(xué)生僅僅用了1分36秒，就全部撤離到了安全地帶。能夠在危難時(shí)刻創(chuàng)造奇跡，得益于這所學(xué)校從每學(xué)期都進(jìn)行疏散演練。
“生命不保，何談教育?”校園安全一直是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。生命只有一次，而且相當(dāng)脆弱。我們每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)視自己的生命為最寶貴的東西，都應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)關(guān)愛(ài)自己和他人的生命。
對(duì)同學(xué)們的安全，希望記住以下幾點(diǎn)：
1、我們?nèi)w同學(xué)都要有高度的安全意識(shí)，若發(fā)現(xiàn)學(xué)校哪個(gè)地方有安全隱患要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。
2、最近各種傳染病也逐漸多起來(lái)，全體同學(xué)每天到校后要及時(shí)開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)，班主任要加強(qiáng)晨檢，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有發(fā)燒等癥狀要及時(shí)通知家長(zhǎng)到醫(yī)院治療。
3、要注意食品安全。春天到來(lái)，氣溫漸高，食物中毒事件開(kāi)始增多，同學(xué)們不要買(mǎi)過(guò)期的、變質(zhì)的、不衛(wèi)生的食品，盡量不要在街頭小攤上買(mǎi)東西吃。吃飯喝水都要講衛(wèi)生，要加強(qiáng)身體鍛煉，預(yù)防傳染病。
學(xué)校周一國(guó)旗下講話稿(三)：
老師們，同學(xué)們，大家好!
今天，我講話的題目是《學(xué)會(huì)自護(hù)、自救，確保上下學(xué)安全》。
下面請(qǐng)你先聽(tīng)兩個(gè)小故事：
一個(gè)十歲的女孩，有一天放學(xué)的路上，遇到兩個(gè)陌生的年輕女人向她問(wèn)路，女孩十分熱心地為這兩個(gè)陌生人指明了道路，但是兩個(gè)陌生女人并沒(méi)有馬上離開(kāi)，而是提出路不熟讓女孩帶領(lǐng)她們到達(dá)目的地，女孩毫不猶豫地答應(yīng)了她們的要求，跟著這兩個(gè)陌生人上了一輛面包車(chē)，誰(shuí)知這兩個(gè)女人是人販子，女孩就這樣被她們拐賣(mài)到了偏遠(yuǎn)的農(nóng)村。
也是在放學(xué)的路上，黑龍江省哈爾濱市有個(gè)9歲的男孩，遭到綁匪的綁架，這個(gè)男孩沒(méi)有慌亂，在被綁匪強(qiáng)行帶走的時(shí)候，趁綁匪不注意，將自己的飯盒偷偷扔到了地上，四處尋找他的母親，正是看到了他扔在地下的飯盒，才果斷地報(bào)警，為之后綁架團(tuán)伙的落網(wǎng)提供了線索。他與綁匪巧妙地周旋，最終趁綁匪熟睡的時(shí)候，用牙齒咬開(kāi)了綁著手和腳的繩索，成功逃脫。在這兩個(gè)故事中，第一個(gè)故事中的孩子，因?yàn)槿狈Π踩宰o(hù)意識(shí)，過(guò)于相信陌生人，而使自己陷入了危險(xiǎn)之中，而第二個(gè)故事中的男孩，在遇到危險(xiǎn)時(shí)沉著冷靜，機(jī)智勇敢，保護(hù)了自己。由此可見(jiàn)，作為小學(xué)生，在有安全意識(shí)的同時(shí)，一定要掌握自護(hù)、自救的常識(shí)，這樣，萬(wàn)一遇到了危險(xiǎn)，才能更好地保護(hù)自己。在上學(xué)放學(xué)的路上，希望同學(xué)們能做到以下幾點(diǎn)：
1、在沒(méi)有家長(zhǎng)接送的情況下，盡量結(jié)伴而行，和自己同路的同學(xué)一起上學(xué)、放學(xué)更安全。
2、按照學(xué)校規(guī)定的上學(xué)時(shí)間到校，不要過(guò)早或過(guò)晚，以免在路上發(fā)生危險(xiǎn);放學(xué)之后立即回家，不要在放學(xué)回家的路上逗留、玩耍，自己有任何的安排需要晚回家，一定要提前打電話通知家長(zhǎng)。
3、不要隨便和陌生人搭訕，如果遇到有陌生人向你問(wèn)路，一定要提高警惕，注意觀察對(duì)方的神態(tài)、表情，如有異常立即離開(kāi)。要牢記不要給陌生人帶路。
4、要提高警惕，善于觀察自己周?chē)娜?，發(fā)現(xiàn)有神態(tài)、行為舉止比較異常的，要迅速躲開(kāi)。發(fā)現(xiàn)有陌生人跟隨的時(shí)候，不要慌張，馬上往人多、繁華的街區(qū)走，并大聲呼救。
5、上學(xué)、放學(xué)路上遇到任何事情不要圍觀，看熱鬧，要遠(yuǎn)離圍觀人群，避免發(fā)生危險(xiǎn)。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，使我們每天都能高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去。
周一國(guó)旗下講話【篇8】
演講稿
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！今天我演講的題目是：珍惜生命，關(guān)注安全。
有人說(shuō)，生命是寶藏；有人說(shuō)，生命是黃金。我說(shuō)，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。
一個(gè)和諧溫馨、安定有序的校園，不只是傳播知識(shí)的殿堂，還應(yīng)該成為學(xué)生生命健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。校園安全關(guān)系到學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè)，關(guān)系到老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。關(guān)系到家庭和社會(huì)對(duì)學(xué)校的信任，它是學(xué)校管理的底線，是學(xué)校發(fā)展中的支點(diǎn)，忽視學(xué)生生命安全無(wú)異于犯罪，必須采取有效得力的預(yù)防和控制措施，把保障校園安全放在首位，我們希望通過(guò)大家的共同努力，讓構(gòu)建和諧校園成為現(xiàn)實(shí)。
“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”，一個(gè)多么古老的話題；“幸?！币粋€(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。
同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱平安、順利的歌曲；同學(xué)們也都曾用“平安、健康、幸?！钡燃榈脑~語(yǔ)對(duì)父母、同學(xué)、朋友表達(dá)良好的祝愿。是的，安全重于泰山，一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全構(gòu)筑了我們美好的家園。
有資料顯示，全國(guó)平均每天有40名中小學(xué)生非正常死亡，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?！近期校園慘案的頻發(fā)，給全國(guó)的校園安全再次敲響了警鐘。作為學(xué)問(wèn)題上，來(lái)不得半生，一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周?chē)?，在安全的點(diǎn)麻痹和僥幸。同學(xué)們：要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法，提高面對(duì)危險(xiǎn)的逃生技能，在公共場(chǎng)所要遵守秩(zhì)序，不要去破壞那些保障我們安全的各種設(shè)施，在上學(xué)、放學(xué)的路上，要遵守交通規(guī)則，注意交通安全。請(qǐng)記住：生命無(wú)價(jià)，珍愛(ài)生命。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為彼此的生命撐起一片安全的天空
如果說(shuō)生命是花，那么安全就是襯托千嬌百媚的綠葉；如果說(shuō)生命是河流，那么安全就是締造曲折迂回的護(hù)堤。每一位學(xué)生在校的安全需要教師的悉心呵護(hù)，親愛(ài)的同仁們，就讓我們做那護(hù)花的葉，護(hù)河堤，一起攜手，為學(xué)生們的校園安全筑起一道堅(jiān)固的防線吧！
最后，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,祝同學(xué)們?cè)趰股铰殬I(yè)中專(zhuān)的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！
青春 塞風(fēng)
當(dāng)我們身披撒滿(mǎn)陽(yáng)光的羽翼，置身于青春的驛站，以一腔彭湃的熱血，用迎接太陽(yáng)的雙手，去推開(kāi)那道光明與希望之門(mén)時(shí)。于是所有尋找青春旅程的結(jié)束又成為一種新的開(kāi)始。
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青春之旅使我們有了太多的追求，找尋與體會(huì)青春歲月的光芒，成為心中一種誓言。我們無(wú)數(shù)次背負(fù)著理想，伴著子夜的鐘聲出發(fā)，去追尋屬于青春的輝煌。也許我們還一無(wú)所有，也許青春之路還很滿(mǎn)長(zhǎng)，更也許前進(jìn)的道理上會(huì)充滿(mǎn)坎坷與荊棘。但我們能以理想為經(jīng)，以行動(dòng)為緯，朝著遠(yuǎn)方的目標(biāo)不懈地跋涉。
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在時(shí)光的隧道里，我們盼望用犀利的目光將天空鉆出蔚藍(lán)，讓激動(dòng)的心似利箭般射穿無(wú)盡的蒼穹，射向高高遠(yuǎn)遠(yuǎn)的宇宙。盼望所有同我們一樣找尋青春年華的旅人，身背行囊，朝著一個(gè)遙遠(yuǎn)而圣潔的目的地，虔誠(chéng)地去朝拜，直到堅(jiān)守到生命最后的時(shí)刻。
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青春的呼喚，使我們遠(yuǎn)足的信念在心中牢牢扎根，腳下的追尋之路似草一般瘋長(zhǎng)。我們吹著青春的號(hào)角，不顧一切地翻山越嶺而去，并且一如既往向著目的地進(jìn)發(fā)。猶如魚(yú)兒戀水，生命的綠色追趕太陽(yáng)般執(zhí)著。
:尋找青春的家園，我們別無(wú)選擇。當(dāng)我們用辛勞的汗水和彭湃的熱血鑄成一種理想的文字，去記載或表述生命中不可或缺的追求時(shí)。所有經(jīng)歷過(guò)的磨難都似紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花般落入泥土。
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曾幾何時(shí)，我們捫心自問(wèn)，是不是因?yàn)榍啻旱暮魡?，使生命的長(zhǎng)河過(guò)早地澎湃？以至撐起飛翔的翅膀去沖擊風(fēng)雨雷電。是不是因?yàn)榍啻旱暮魡?，使盛開(kāi)的理想花朵固守在生命的岸邊點(diǎn)綴？以至綻放鮮艷之色去成為人們眼中一片美麗的風(fēng)景。
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不可念及許多言不由衷，其實(shí)青春之旅許多是涉舟而來(lái)，又隨波而去。猶如遠(yuǎn)征的駝隊(duì)，牢記前方的路依舊漫長(zhǎng)而遙遠(yuǎn)，搖動(dòng)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)鸟勨彛椭胺降穆烦虩o(wú)法丈量，穿越的過(guò)程便是追求的證明。
:希望的鐘聲敲響著黎明時(shí)空，相信每個(gè)早晨的陽(yáng)光會(huì)使天空燦爛。相信青春的燈火正亮，定會(huì)照亮有志青年不懈的追求之路。
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讓我們攜起手來(lái)，披著陽(yáng)光穿行歲月，加快青春的腳步，去點(diǎn)亮掛在心頭的那束理想之光。用摯愛(ài)的情懷去高歌一首青春之歌。