線上店方案 篇1
結(jié)合當(dāng)前疫情防控形勢(shì)，學(xué)校決定統(tǒng)一組織召開(kāi)線上視頻家長(zhǎng)會(huì)。特制定如下實(shí)施方案：
一、會(huì)議時(shí)間：20__年11月1日（周一）晚上：07：30點(diǎn)——09：30點(diǎn)。七、八、九年級(jí)在這個(gè)時(shí)間段擇時(shí)召開(kāi)。班主任提前告知家長(zhǎng)和學(xué)生以及本班任課教師于會(huì)前10分鐘進(jìn)入線上直播間。
二、會(huì)議平臺(tái)班主任根據(jù)各自的需要選擇流暢適用的平臺(tái)（如：丁丁平臺(tái)），并提前做好平臺(tái)系統(tǒng)調(diào)適，告知家長(zhǎng)使用方法。
四、會(huì)議內(nèi)容：
1、疫情防控培訓(xùn)。嚴(yán)格按照學(xué)校疫情防控要求去執(zhí)行，落實(shí)家長(zhǎng)和學(xué)生動(dòng)向，排查零報(bào)告、日?qǐng)?bào)告。家長(zhǎng)和學(xué)生不準(zhǔn)離開(kāi)大武口，做好個(gè)人疫情防護(hù)工作。（以致家長(zhǎng)和學(xué)生的信內(nèi)容為主，進(jìn)行要求并適當(dāng)解讀）
2、線上教學(xué)工作安排及要求。
五、會(huì)議要求：
1、班主任提前制作好家長(zhǎng)會(huì)課件，安排好任課教師發(fā)言順序和時(shí)間。
2、任課教師要針對(duì)不同班級(jí)準(zhǔn)備好課件或發(fā)言稿。
3、班主任把任課教師發(fā)言截圖和發(fā)言材料一并打包發(fā)班主任微信群。
線上店方案 篇2
一、教學(xué)現(xiàn)狀
截至目前，一年級(jí)組數(shù)學(xué)的新課教學(xué)任務(wù)已全部完成；語(yǔ)文還有兩課和一個(gè)語(yǔ)文園地。我們打算讓學(xué)生在家借助拼音先把課文讀熟，生字認(rèn)會(huì)、會(huì)寫(xiě)，等疫情散后返校再上，其他非統(tǒng)考科目已完成當(dāng)堂學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。
二、線上教學(xué)任務(wù)：
1、以本冊(cè)教材為本，根據(jù)家長(zhǎng)、學(xué)生實(shí)際情況和學(xué)科特點(diǎn)，靈活確定教學(xué)內(nèi)容，確保學(xué)生能夠?qū)W會(huì)。
2、各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況合理設(shè)計(jì)作業(yè)，用復(fù)習(xí)要點(diǎn)引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
3、對(duì)于不具備線上授課條件的學(xué)生，教師要通過(guò)電話(huà)、短信等方式做好教學(xué)和輔導(dǎo)工作，保證“一個(gè)都不能少”。
4、做好學(xué)生語(yǔ)、數(shù)雙科的線上復(fù)課工作，指導(dǎo)好學(xué)生扎實(shí)有效開(kāi)展居家學(xué)習(xí)。按課表以按時(shí)推送每日學(xué)習(xí)內(nèi)容，及時(shí)對(duì)作業(yè)進(jìn)行批閱、反饋，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
三、授課安排：
語(yǔ)文學(xué)科：
1、自主借助拼音朗讀13、14課課文，自主認(rèn)讀二類(lèi)字，自主練習(xí)一類(lèi)字。
2、背誦古詩(shī)《風(fēng)》，和大人一起讀《春節(jié)童謠》。
3、復(fù)習(xí)一到八單元。
4、運(yùn)動(dòng)小健將：每天堅(jiān)持體育鍛煉一小時(shí)，增強(qiáng)體質(zhì)。
5、家務(wù)小能手：每天幫家長(zhǎng)做一件力所能及的事。
6、光盤(pán)行動(dòng)：吃飯不挑食、不剩飯菜。
7、快樂(lè)閱讀：每天親子閱讀10分鐘，背誦一個(gè)好詞，一個(gè)好句。
8、認(rèn)字達(dá)人：每天認(rèn)字不少于三個(gè)，口頭組詞。可以親子共學(xué)，制作生字卡。
9、小小書(shū)法家：根據(jù)老師的指導(dǎo)，每天練習(xí)幾個(gè)字，做到精細(xì)高效。
數(shù)學(xué)學(xué)科：自主復(fù)習(xí)
語(yǔ)文學(xué)科：
1.第18周（3月X至X日），復(fù)習(xí)第5單元，完成“第5單元提升練習(xí)”。
2.第19周（4月X日至X日）復(fù)習(xí)第6和第7單元，完成“單元提升6”和“單元提升7”。
3.第20周（4月XX日至XX日）
周一本冊(cè)生字過(guò)關(guān)，認(rèn)讀所有生字，選容易出錯(cuò)的生字進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)。
周二本冊(cè)詞語(yǔ)過(guò)關(guān)，復(fù)習(xí)詞語(yǔ)表中的詞語(yǔ)，有選擇地聽(tīng)寫(xiě)。
周三本冊(cè)課本背誦內(nèi)容過(guò)關(guān)，自己檢查要求背誦的課文、古詩(shī)、重點(diǎn)段落，名言警句等所有內(nèi)容。
周四自主抓漏補(bǔ)缺，完成“綜合提升一”。
周五總結(jié)本學(xué)期的收獲，完成“綜合提升二”。
數(shù)學(xué)學(xué)科：
1、自主復(fù)習(xí)；
2、每天練習(xí)口算10道
線上店方案 篇3
在當(dāng)前的情況下，線上教學(xué)已經(jīng)成為了許多學(xué)校和老師的選擇。這種方式包含了很多的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也存在一些挑戰(zhàn)。為了使學(xué)生能夠充分理解和掌握所學(xué)的知識(shí)，我們需要制定出一套可操作、易于實(shí)施的線上教學(xué)演練方案。
1. 制定詳細(xì)的線上教學(xué)計(jì)劃
在線教學(xué)是不同于傳統(tǒng)教學(xué)的，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們需要良好的指導(dǎo)和安排。因此，教師應(yīng)該制定出詳細(xì)的線上教學(xué)計(jì)劃，使學(xué)生清晰地知道每節(jié)課所需完成的任務(wù)和學(xué)習(xí)目標(biāo)。
2. 利用多種線上工具支持教學(xué)
線上教學(xué)中，教學(xué)工具非常重要。提供多種不同的支持教學(xué)的在線工具，以便可持續(xù)地引起學(xué)生對(duì)于所學(xué)的興趣和學(xué)習(xí)積極性。例如，通過(guò)視頻、音頻、圖片和文字等方式，使學(xué)生在聽(tīng)、說(shuō)、讀和寫(xiě)的過(guò)程中不斷提升自己的能力。
3. 研究學(xué)生的在線學(xué)習(xí)需求
由于每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和技術(shù)實(shí)力不同，教師應(yīng)該研究學(xué)生實(shí)際的在線學(xué)習(xí)需求。需要識(shí)別學(xué)生的弱點(diǎn)，設(shè)定適合學(xué)生的在線教學(xué)方式。通過(guò)不斷地了解學(xué)生，教師可以為他們提供更加個(gè)性化的教學(xué)方式，以便他們?cè)趯W(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。
4. 創(chuàng)造良好的線上學(xué)習(xí)環(huán)境
線上教學(xué)環(huán)境是影響學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要因素。教師應(yīng)該制定一些實(shí)用的策略，比如使用一些互動(dòng)工具、引導(dǎo)學(xué)生交流與互動(dòng)。這不僅能夠提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能，還能夠使他們具備更加廣闊的視野，拓展自己的思維和認(rèn)識(shí)。
5. 集體協(xié)作學(xué)習(xí)模式
在線學(xué)習(xí)環(huán)境下，學(xué)生更難形成一種良好的同學(xué)氛圍。因此，需要采用一些集體協(xié)作學(xué)習(xí)模式，以鼓勵(lì)學(xué)生共同探討和分享經(jīng)驗(yàn)。無(wú)論是小組分工合作，還是大班同學(xué)一起合作，都是可以起到相應(yīng)的促進(jìn)作用，相互之間也可以相互啟發(fā)、互相協(xié)作提高自己的能力。
在當(dāng)前的時(shí)代下，基于線上教學(xué)的實(shí)現(xiàn)，我們需要設(shè)計(jì)出更加細(xì)致，切實(shí)可行的校外教與內(nèi)部的教學(xué)。同時(shí)，我們需要研究不同學(xué)習(xí)階段下的教學(xué)效果，加以總結(jié)對(duì)于線上教學(xué)演練方案的優(yōu)化理念，建立自己的線上教學(xué)模式，從而使教育資源能夠更加充分地開(kāi)發(fā)同時(shí)，促進(jìn)教育的質(zhì)量水平的提升。教育事業(yè)發(fā)展，就從我們每一位教育者的實(shí)際行動(dòng)開(kāi)始。
線上店方案 篇4
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，線上競(jìng)答活動(dòng)成為越來(lái)越受歡迎的一種娛樂(lè)方式。這種活動(dòng)不僅可以帶給人們歡樂(lè)和樂(lè)趣，還可以增長(zhǎng)知識(shí)，鍛煉思維能力，提高人們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。為此，很多機(jī)構(gòu)和企業(yè)都開(kāi)始舉辦線上競(jìng)答活動(dòng)，吸引了大量參與者的關(guān)注和參與。那么，如何制定好一場(chǎng)線上競(jìng)答活動(dòng)的方案呢？
一、確定活動(dòng)類(lèi)型
首先，需要明確線上競(jìng)答活動(dòng)的類(lèi)型，如知識(shí)競(jìng)答、情感沙龍、游戲互動(dòng)等。不同類(lèi)型的競(jìng)答活動(dòng)，需要針對(duì)不同的群體或場(chǎng)景，制定不同的活動(dòng)方案和規(guī)則。比如，知識(shí)競(jìng)答可分為文化知識(shí)、科技知識(shí)、商業(yè)知識(shí)等多個(gè)領(lǐng)域，針對(duì)不同類(lèi)型的知識(shí)，可設(shè)立不同的題型和難度。而情感沙龍則需要在話(huà)題設(shè)置上更加注重人文關(guān)懷和情感表達(dá)，需要有專(zhuān)業(yè)的主持人等。
二、設(shè)定活動(dòng)規(guī)則
接下來(lái)，需要確定好線上競(jìng)答活動(dòng)的規(guī)則，包括起始時(shí)間、結(jié)束時(shí)間、參與資格、規(guī)則說(shuō)明等。好的規(guī)則能夠保障活動(dòng)的公平性和公正性，同時(shí)也能夠增加參與者的參與度和吸引力。比如，可以制定多個(gè)回合制度，每個(gè)回合時(shí)間不同，每位參加者分別回答不同難度的問(wèn)題，根據(jù)答對(duì)的數(shù)量和時(shí)間，進(jìn)行記分排名。
三、設(shè)立獎(jiǎng)品和激勵(lì)
參與活動(dòng)，一定要有獎(jiǎng)可得。否則，即使你推出了最好的活動(dòng)方案，恐怕也難以吸引到參與者的眼球。因此，設(shè)置獎(jiǎng)品和激勵(lì)措施，將是成功舉辦活動(dòng)的重要一步。獎(jiǎng)品的種類(lèi)和數(shù)量需要根據(jù)不同的場(chǎng)合來(lái)決定，比如品牌推廣時(shí)可以提供自家產(chǎn)品或代金券作為獎(jiǎng)品，而粉絲互動(dòng)時(shí)可以提供周邊產(chǎn)品、明星見(jiàn)面會(huì)等特別福利。
四、設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)
線上競(jìng)答活動(dòng)中，互動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)置也尤為重要。這一環(huán)節(jié)可以加強(qiáng)參與者之間的溝通交流，增強(qiáng)活動(dòng)的趣味性和人情味?？梢栽O(shè)置聊天室、投票功能等，開(kāi)展參與者互動(dòng)，啟發(fā)或刺激更多有趣的話(huà)題討論。
五、制定宣傳方案
最后一步，就是宣傳方案。好的宣傳方案，能夠幫助線上競(jìng)答活動(dòng)更好地傳播和推廣，吸引更多的人參與。可以選擇多個(gè)渠道進(jìn)行宣傳，如微博、微信、知乎等平臺(tái)，發(fā)布宣傳海報(bào)、口號(hào)、烘托氣氛等內(nèi)容，將活動(dòng)信息傳遞到更加廣泛的受眾群體中。
綜合來(lái)看，線上競(jìng)答活動(dòng)的方案制定，需要考慮多個(gè)方面，從類(lèi)型規(guī)則、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置、互動(dòng)設(shè)計(jì)到宣傳方案。只有經(jīng)過(guò)精心的策劃，才能夠制定出符合活動(dòng)本身特點(diǎn)和需要、能夠吸引到更多參與者的好方案。希望本文對(duì)你有所啟發(fā)，幫助你更好地組織和推廣線上競(jìng)答活動(dòng)。
線上店方案 篇5
每個(gè)女人都憧憬自己能像童話(huà)公主一樣擁有嘉年華般的婚禮儀式，每個(gè)男人更希望自己就是故事的男主角，與公主踏進(jìn)精心準(zhǔn)備的婚禮殿堂??是結(jié)婚蜜年，每對(duì)新人都在為自己的婚禮忙碌，緊張的籌備著。后半年的婚禮高峰即將來(lái)臨，你的婚禮是否足夠浪漫，是否個(gè)性十足?讓我們大膽的曬出來(lái)吧，我的婚禮我做主!
二、參與對(duì)象：**婚慶網(wǎng)會(huì)員(準(zhǔn)新人和已婚均可)，歡迎新會(huì)員注冊(cè)參加。
三、活動(dòng)要求：
a. 凡參加活動(dòng)的作品，一律單獨(dú)開(kāi)帖發(fā)布在**婚慶網(wǎng)論壇---【論壇活動(dòng)】版塊，標(biāo)題統(tǒng)
一為“【我的婚禮我做主】+副標(biāo)題”格式，以方便大家來(lái)辨認(rèn)是否為活動(dòng)帖。b. 參賽的帖子，最好圖文并茂。有圖有真相，有圖才能吸引眼球~~~淘到滿(mǎn)意的物品需
拍實(shí)物圖，并簡(jiǎn)單的介紹，如在本網(wǎng)站團(tuán)購(gòu)的產(chǎn)品可直接復(fù)制團(tuán)購(gòu)帖子鏈接;
c. 開(kāi)貼參加后請(qǐng)?jiān)诖颂懈貜?fù)，說(shuō)明你已報(bào)名參加，并且把參賽地址鏈接在回復(fù)中，
以方便我們進(jìn)行參賽統(tǒng)計(jì)。
d. 評(píng)選規(guī)則：
三等獎(jiǎng)3名：韓版正品新人造型調(diào)味罐一對(duì)(獎(jiǎng)品可由代理商自行設(shè)定，可以是物品，也可以是代金券)
參與獎(jiǎng)：所有的參賽者，均將獲得論壇積分200金幣。
1. 即日起在婚慶網(wǎng)論壇發(fā)帖建立活動(dòng)專(zhuān)區(qū)，聯(lián)系好活動(dòng)的贊助商及獎(jiǎng)品確定
2. 即日起在XX婚期網(wǎng)首頁(yè)及論壇首頁(yè)發(fā)布活動(dòng)公告，利用各大論壇、QQ群、QQ空間、貼吧、微博、郵箱等做好活動(dòng)線上宣傳，同時(shí)做好宣傳頁(yè)、利用DM廣告，商家店面等線下宣傳。
3. 公告的排版可以影響到活動(dòng)的人員流量，請(qǐng)各位代理商認(rèn)真編輯。
說(shuō)明：
① 像這樣的活動(dòng)，代理商可以結(jié)合自己的情況，隨時(shí)都可以舉行。
② 關(guān)于贊助商：代理商可以給贊助商一定的優(yōu)惠條件，并講明此次活動(dòng)給贊助商帶來(lái)的宣傳以及客流量。
③ 代理商可以給活動(dòng)的贊助商制作條幅，作為此次活動(dòng)的宣傳工具之一。(條幅內(nèi)容如：**婚慶網(wǎng)“我的婚禮我做主”活動(dòng)贊助商，詳情請(qǐng)百度)
④ 我們需給網(wǎng)站一個(gè)高端的定位，活動(dòng)一旦發(fā)起，就要嚴(yán)格按照活動(dòng)的時(shí)間及流程來(lái)進(jìn)行，這樣才更具權(quán)威性。
⑤ 關(guān)于論壇積分：代理商可設(shè)置一些獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品可用積分來(lái)兌換。這樣可以讓獲得積分的活動(dòng)更具有吸引力。如：若積分達(dá)到1000分，可獲得價(jià)值十元的花費(fèi)或者QQ增值業(yè)務(wù)等。具體可以另開(kāi)一貼，說(shuō)明積分兌換活動(dòng)的規(guī)則，讓需要兌換的會(huì)員在論壇跟帖說(shuō)明自己要兌換的禮品。這樣可以讓活動(dòng)更具有吸引力。
⑥ 如果說(shuō)網(wǎng)站是風(fēng)箏，活動(dòng)就是風(fēng)，會(huì)員則是線。如果沒(méi)有了風(fēng)，風(fēng)就無(wú)法帶動(dòng)線，從而讓風(fēng)箏飛于高空。所以活動(dòng)策劃對(duì)于網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)來(lái)說(shuō)有著至關(guān)重要的作用。網(wǎng)站的活動(dòng)主要分為線上活動(dòng)和線下活動(dòng)兩部分。線上活動(dòng)是目前大部分論壇社區(qū)所采用的主要互動(dòng)方式，只有不斷搞好新穎熱門(mén)的線上活動(dòng)，才能給網(wǎng)站輸送新鮮血液，保持網(wǎng)站活躍的互動(dòng)氛圍。
線上店方案 篇6
為貫徹落實(shí)疫情防控工作的部署要求，做到未雨綢繆，先行一步，確保特殊時(shí)期“停學(xué)不停教、停課不停學(xué)”，切實(shí)做到特殊情況下教育教學(xué)工作線上線下無(wú)縫切換，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定“線上教學(xué)”模擬演練方案如下。
一、演練原則
（一）檢視問(wèn)題原則。通過(guò)演練，檢視線上教學(xué)設(shè)施設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)是否良好、教學(xué)資源準(zhǔn)備是否充分、系統(tǒng)平臺(tái)操作是否熟練、資源下載或視頻直播是否流暢、教學(xué)實(shí)效是否達(dá)標(biāo)等各項(xiàng)指標(biāo)，為隨時(shí)實(shí)現(xiàn)線上線下教育教學(xué)轉(zhuǎn)換做好準(zhǔn)備。
（二）著眼實(shí)戰(zhàn)原則。以提高學(xué)校管理人員的線上操作能力為著力點(diǎn)，開(kāi)展演練工作，實(shí)現(xiàn)“以練備學(xué)”的預(yù)期目的。
（三）分類(lèi)實(shí)施原則。依據(jù)學(xué)段特點(diǎn)和校情學(xué)情實(shí)際分類(lèi)實(shí)施；“線上教學(xué)模擬”演練要突出“五育”并舉，全流程、全方位進(jìn)行，杜絕敷衍塞責(zé)、流于形式。
二、演練內(nèi)容
演練內(nèi)容分學(xué)習(xí)指導(dǎo)和活動(dòng)指導(dǎo)兩大類(lèi)。
學(xué)習(xí)指導(dǎo)要涵蓋新果學(xué)習(xí)、作業(yè)布置與檢查、答疑解惑（個(gè)別輔導(dǎo)）、學(xué)習(xí)規(guī)劃與方法指導(dǎo)和畢業(yè)年級(jí)復(fù)習(xí)課等。
活動(dòng)指導(dǎo)要涵蓋線上德育、藝體活動(dòng)、心理輔導(dǎo)、衛(wèi)生健康科普知識(shí)、線上綜合實(shí)踐活動(dòng)等。
各項(xiàng)演練均要考慮資源下載的流暢性、平臺(tái)選擇的適切性、線上教學(xué)的實(shí)操性和學(xué)習(xí)管理的成效性，確保演練全覆蓋、無(wú)死角，為隨時(shí)轉(zhuǎn)換成“線上教學(xué)”奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三、有關(guān)要求
（一）組織領(lǐng)導(dǎo)到位。學(xué)校將提高站位，高度重“線上教學(xué)”演練工作，指派一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)牽頭統(tǒng)籌負(fù)責(zé)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，各職能部門(mén)密切配合確保演練任務(wù)圓滿(mǎn)完成。
學(xué)?！熬€上教學(xué)”模擬演練領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
學(xué)校“線上教學(xué)”模擬演練工作小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
（二）方案流程到位。學(xué)校結(jié)合“線上教學(xué)”居家學(xué)習(xí)特點(diǎn)，“一校一策”制定演練方案，細(xì)化流程，周密組織，穩(wěn)妥推進(jìn)，確保演練卓有成效。
（三）宣傳引導(dǎo)到位。學(xué)校采取校部署、班會(huì)解讀等多種方式告知師生本次演練的目的、流程、步驟和內(nèi)容，引導(dǎo)師生正確對(duì)待演練，積極參與演練，防止因宣講不到位或者師生錯(cuò)誤理解引起的不必要恐慌。
（四）總結(jié)提升到位。學(xué)校將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失，采取切實(shí)有效舉措整改問(wèn)題，提升線上教學(xué)質(zhì)量。按要求完成填寫(xiě)《“線上教學(xué)”模擬演練匯總表》的任務(wù)。
四、演練程序
（一）數(shù)據(jù)采集。由中、小學(xué)部教導(dǎo)處分別采集全校的教師信息、班級(jí)信息、學(xué)生信息并上報(bào)，等待上級(jí)教育主管部門(mén)利用釘釘平臺(tái)構(gòu)建學(xué)校和班級(jí)體系。
（二）安排部署。學(xué)校召開(kāi)工作小組會(huì)議，教導(dǎo)處召開(kāi)全體教師會(huì)議、班主任召開(kāi)班會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，按照本方案分別進(jìn)行安排和部署。要把目的和內(nèi)容講清楚，以免造成誤解。
（三）硬件檢視。學(xué)校管理員登陸平臺(tái)查看系統(tǒng)是否建好；教師在手機(jī)和電腦端下載釘釘軟件并登陸，查看是否能夠正常登陸，是否進(jìn)入相關(guān)班級(jí)；家長(zhǎng)在手機(jī)或電腦端下載釘釘軟件并登陸，查看是否能夠正常登陸，是否進(jìn)入相關(guān)班級(jí)。
（四）教師演練。全校教師利用工作日上班時(shí)間進(jìn)行一次網(wǎng)上教研活動(dòng)演練工作，試用釘釘平臺(tái)。
（五）學(xué)生演練。全學(xué)段、全學(xué)科、全體教師、全體學(xué)生利用晚上時(shí)間進(jìn)行一次演練活動(dòng)。演練內(nèi)容要分學(xué)習(xí)指導(dǎo)和活動(dòng)指導(dǎo)兩大類(lèi)。
（六）問(wèn)題處理。演練各個(gè)環(huán)節(jié)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)上報(bào)，學(xué)校能解決的學(xué)校解決，學(xué)校不能解決的上報(bào)教育主管部門(mén)解決。
五、演練日程
（一）第一次演練：xx月xx日星期晚上19：00——21：15
1、一年級(jí)部多個(gè)班的多班同步直播，級(jí)部主任、班主任主持。教師要提前準(zhǔn)備好直播素材，比如電子教材、習(xí)題、課件、視頻等，做好學(xué)習(xí)指導(dǎo)演練。
六年級(jí)、七年級(jí)、八年級(jí)、九年級(jí)語(yǔ)文：19：00—19：15
數(shù)學(xué)：19：15—19：30
英語(yǔ)：19：30—19：45
物理：20：00—20：15
化學(xué)：20：15—20：30
道法：20：00—20：15
歷史：20：15—20：30
地理：20：30—20：45
生物：20：45—21：00
（二）第二次演練：xx月xx日星期晚上19：00——21：00
一是除文化課之外的、包括藝體學(xué)科在內(nèi)的其他學(xué)科進(jìn)行活動(dòng)指導(dǎo)模擬演練；二是針對(duì)第一次演練中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)進(jìn)行第二次演練。教導(dǎo)處組織各級(jí)部主任自行安排。
（二）第三次演練：xx月xx日星期晚上19：00——21：00
針對(duì)第二次演練中出現(xiàn)的問(wèn)題，由教導(dǎo)處組織各級(jí)部主任進(jìn)行第三次演練，日程自行安排。
全體任課教師要提前備好課，深入演練一線，直播和播放視頻都要嘗試一下，學(xué)習(xí)指導(dǎo)和活動(dòng)指導(dǎo)都要涉及到；教導(dǎo)處、級(jí)部主任、班主任、教研組要深入演練之中進(jìn)行安排和協(xié)調(diào)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)；領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組、領(lǐng)導(dǎo)處和網(wǎng)絡(luò)管理員要密切配合、嚴(yán)密組織，切實(shí)把演練舉行好，把問(wèn)題解決好，保證這次演練活動(dòng)順利成功，為特殊情況下線下教學(xué)切換為線上教學(xué)奠定基礎(chǔ)。
線上店方案 篇7
一、主辦單位：
xx市第二人民醫(yī)院工會(huì)委員會(huì)
二、協(xié)辦單位：
xx市第二人民醫(yī)院團(tuán)委
三、競(jìng)賽時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年4月1日（星期五）下午2：00
地點(diǎn)：xx村文化旅游區(qū)內(nèi)
四、競(jìng)賽項(xiàng)目
迎“五一”職工健身行走比賽
五、比賽路線
從xx村文化旅游區(qū)入口處“游客中心”出發(fā)，經(jīng)旅游區(qū)內(nèi)“8”形主干道（全程約8公里），最后返回“游客中心”。
六、參加辦法
1、人員規(guī)定
參加者必須是xx市第二人民醫(yī)院在職職工，自愿參賽。
2、比賽以隊(duì)為單位進(jìn)行，每隊(duì)5人，其中女選手不少于2名。
3、人員不足的小科室間可以組成聯(lián)隊(duì)參賽。
4、身體狀況要求
長(zhǎng)距離行走運(yùn)動(dòng)對(duì)參賽者身體狀況有較高的要求，參賽者應(yīng)身體健康，以下疾病患者不宜參加比賽：
①先天性心臟病和風(fēng)濕性心臟病患者；
②高血壓和腦血管疾病患者；
③冠狀動(dòng)脈病患者和嚴(yán)重心律不齊者；
④心肌炎和其它心臟病患者；
⑤血糖過(guò)高或過(guò)低者；
⑥其他不適合運(yùn)動(dòng)的疾病患者。
5、報(bào)名辦法
①科室積極動(dòng)員，精心組織，集中報(bào)名，每科室參賽隊(duì)數(shù)量不限。
②每個(gè)參賽隊(duì)設(shè)領(lǐng)隊(duì)一名，建議由所在科室負(fù)責(zé)人擔(dān)任，也可以由其他人員或參賽隊(duì)員擔(dān)任。
③團(tuán)體賽不分年齡；個(gè)人賽按性別、40周歲兩項(xiàng)參數(shù)分為男女青年、男女中年四個(gè)組，因此須持本人身份證報(bào)名。
6、參賽物品
報(bào)名后集中發(fā)放參賽物品：選手號(hào)牌、帽子、毛巾。
7、選手往返賽場(chǎng)：安排中巴車(chē)接送，鼓勵(lì)選手、同事駕駛自駕車(chē)前往并相互攜帶。
8、報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)
①報(bào)名時(shí)間：從20xx年3月17日起到20xx年3月24日截止。
②報(bào)名地點(diǎn)：宣傳科。聯(lián)系人胡慧玲。
七、比賽辦法
1、優(yōu)勝者產(chǎn)生辦法：
①參賽隊(duì)團(tuán)體優(yōu)勝者產(chǎn)生辦法：將隊(duì)中5名選手的比賽用時(shí)相加即為該隊(duì)的總用時(shí)，總用時(shí)?。雌骄俣瓤欤┱邽閮?yōu)勝；兩隊(duì)總用時(shí)相同時(shí)，兩隊(duì)中選手平均年齡大者為優(yōu)勝。
②個(gè)人優(yōu)勝者產(chǎn)生辦法：按男女青年、男女中年分為四個(gè)組，每個(gè)組內(nèi)按個(gè)人的比賽用時(shí)排名，用時(shí)少者（即先到者）為優(yōu)勝；選手同時(shí)到達(dá)時(shí)年齡大者為優(yōu)勝。
2、參賽者比賽號(hào)碼由組委會(huì)統(tǒng)一編發(fā)；不戴號(hào)牌者不得參加比賽。
3、參賽隊(duì)各隊(duì)選手著裝盡量統(tǒng)一或近似。
4、所有參賽者須于4月1日（比賽日）下午1：40前到比賽起點(diǎn)處（游客中心）集中，按規(guī)定檢錄，2：00準(zhǔn)時(shí)比賽（計(jì)時(shí)開(kāi)始），遲到者不得參加比賽。
5、各節(jié)點(diǎn)服務(wù)人員撤離時(shí)間：
各節(jié)點(diǎn)服務(wù)人員確認(rèn)最后一名參賽者經(jīng)過(guò)后可撤。
6、終點(diǎn)站在4時(shí)30分以后將不再記錄成績(jī)和姓名。
7、參賽者應(yīng)隨身帶好手機(jī)，遇緊急情況及時(shí)和賽事組織者聯(lián)系。
8、比賽飲水。在起點(diǎn)、終點(diǎn)及途中若干節(jié)點(diǎn)放置瓶裝礦泉水。請(qǐng)將空水瓶和其它垃圾扔到垃圾桶內(nèi)。
9、組委會(huì)將在起點(diǎn)、中間節(jié)點(diǎn)、終點(diǎn)安排人員監(jiān)賽，選手通過(guò)時(shí)應(yīng)向監(jiān)賽人員示意，也鼓勵(lì)選手之間相互監(jiān)督，如出現(xiàn)以下違反比賽有關(guān)規(guī)定的參賽選手將被取消參賽個(gè)人和所屬參賽隊(duì)成績(jī)，并在院內(nèi)通報(bào)：
①比賽開(kāi)始后由其他人員代跑；
②起點(diǎn)活動(dòng)中不按規(guī)定時(shí)間出發(fā)搶跑；
③沒(méi)有沿規(guī)定路線走完全程，途中搭乘交通工具或抄近道或途中插入；
④擾亂他人比賽；
⑤不服從賽事工作人員指揮。
10、有關(guān)比賽的其它具體要求和安排，請(qǐng)登醫(yī)院網(wǎng)站“文明創(chuàng)建”欄目查詢(xún)。
八、錄取名次及獎(jiǎng)勵(lì)
1、參賽隊(duì)團(tuán)體獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)比賽優(yōu)勝者給予獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)分為一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金每隊(duì)20xx元，二等獎(jiǎng)1500元，三等獎(jiǎng)1000元。
2、個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)比賽優(yōu)勝者給予獎(jiǎng)勵(lì)，每一組別的獎(jiǎng)勵(lì)均分為一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金每人300元，二等獎(jiǎng)200元，三等獎(jiǎng)100元。
3、本次比賽人員多，比賽成績(jī)需要計(jì)算和復(fù)核，不現(xiàn)場(chǎng)發(fā)獎(jiǎng)。
九、醫(yī)療救護(hù)保障
1、醫(yī)院將安排一輛救護(hù)車(chē)在比賽路線上巡邏，為參賽者提供急救服務(wù)，隨車(chē)急救電話(huà)為，參賽者如有不適，可及時(shí)呼叫。
2、未盡事宜，可咨詢(xún)工會(huì)辦公室。
線上店方案 篇8
20xx年即將逝去，為展現(xiàn)公司日新月異、蓬勃發(fā)展的良好風(fēng)貌，增進(jìn)友誼、增強(qiáng)凝聚力，公司決定于20xx年1月18日舉辦20xx年度總結(jié)表彰暨20xx年迎新年會(huì)，以此來(lái)答謝各位員工一年來(lái)辛勤的工作與默默付出。
(1)年會(huì)策劃及準(zhǔn)備期(20xx年11月5日至11月30日):
本階段主要完成年會(huì)方案策劃、通知發(fā)布、節(jié)目收集。
(2)年會(huì)協(xié)調(diào)及進(jìn)展期(20xx年12月1日至12月31日):
本階段主要完成節(jié)目安排表、音響確定、物品購(gòu)買(mǎi)。
(3)年會(huì)倒計(jì)時(shí)期(20xx年1月17日):
本階段主要完成禮儀小姐、主持人、節(jié)目單等全過(guò)程確定。
(4)年會(huì)正式演出時(shí)間:20xx年1月18日13:00至21:00
四、年會(huì)目的:
(1)對(duì)20xx年公司發(fā)展成績(jī)總結(jié)，以及制定20xx年公司總體規(guī)劃，包括新年度計(jì)劃、方向、目標(biāo)等。
(2)加強(qiáng)員工之間的交流，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)助的意識(shí)，提升公司的綜合競(jìng)爭(zhēng)能力。
(3)表彰優(yōu)秀，通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)方式，調(diào)動(dòng)員工積極性，鼓勵(lì)大家在新的一年，工作都有出色的表現(xiàn)。
(4)豐富員工生活，答謝全體員工一年以來(lái)付出的辛勤努力。
(5)讓員工充分的展現(xiàn)自我，在年會(huì)的過(guò)程中認(rèn)知自我及對(duì)企業(yè)大家庭的認(rèn)同感。
(6)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的互動(dòng)，讓我們?cè)谕晃枧_(tái)共同交流、聯(lián)歡。
五、參會(huì)人員:
公司全體人員，約200人左右。
(1)喜慶、祥和、熱烈的歌曲;
(2)青春、陽(yáng)光、健康、向上;
(3)與以上主題相關(guān)的原創(chuàng)歌曲。
2、舞蹈類(lèi):
(1)積極向上、寓意深刻的藝術(shù)性舞蹈;
(2)具有高科技時(shí)代氣息的創(chuàng)意性舞蹈。
(3)喜聞樂(lè)見(jiàn)的街舞、現(xiàn)代舞、健美操、武術(shù)等;
(4)相關(guān)歌曲的伴舞。
3、曲藝類(lèi):
(1)喜慶、熱鬧反映生活的的相聲、小品;
(2)經(jīng)典的傳統(tǒng)曲藝類(lèi)節(jié)目(戲曲、話(huà)劇、評(píng)書(shū)等);
(3)其它類(lèi)型的曲藝節(jié)目(樂(lè)器類(lèi))。
4、每個(gè)部門(mén)所報(bào)節(jié)目不限;
4.表彰:各部門(mén)負(fù)責(zé)人做度工作總結(jié)與計(jì)劃、對(duì)優(yōu)秀員工予以表彰、為優(yōu)秀員工發(fā)獎(jiǎng)
把個(gè)人的電話(huà)號(hào)碼寫(xiě)于紙上放在紅包里,年會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)摘取一個(gè),然后打電話(huà)給獲獎(jiǎng)人.懸念十足,氣氛緊張.
安裝了一個(gè)抽獎(jiǎng)軟件,需要將全體員工的名字清單導(dǎo)入到軟件系統(tǒng)里,播放隨機(jī)閃爍,抽獎(jiǎng)時(shí)投影在大屏幕上,領(lǐng)導(dǎo)喊停,有人在電腦上操作按暫停,屏幕上顯示的名字為中獎(jiǎng)?wù)?還可以?xún)?yōu)化一下,將員工的照片和名字一起投到大屏幕上,這樣方便大家認(rèn)識(shí).這個(gè)軟件還有一個(gè)好處是,已中獎(jiǎng)的名字會(huì)自動(dòng)在系統(tǒng)中刪除,并且還可以查到中獎(jiǎng)名單.
現(xiàn)場(chǎng)公布一個(gè)手機(jī)號(hào)碼,主持人含開(kāi)始以后大家同時(shí)撥打,看誰(shuí)先打通即可獲獎(jiǎng);
將一,二,三,四,五等獎(jiǎng)和其他的獎(jiǎng)項(xiàng)分別放入氣球內(nèi)并充上氣,使之吊在或者懸浮在空中,然后每人選擇一個(gè)氣球并扎破取出里面的獎(jiǎng)券,幸運(yùn)者中獎(jiǎng).為了增加現(xiàn)場(chǎng)觀賞氣氛,可在里面增加一些彩紙片,另外為了增加獲獎(jiǎng)難度,可在系氣球的線上掛一些謎語(yǔ)、燈謎、一些要求抽獎(jiǎng)人做的動(dòng)作等.
飛鏢制作成飛機(jī)的模樣,沒(méi)人的號(hào)碼用黃色標(biāo)簽做成云朵模樣黏貼在背景板上,年會(huì)背景板緩緩移動(dòng),扎中的名字得獎(jiǎng)寓意“飛黃騰達(dá)”.
搖獎(jiǎng)機(jī)使箱內(nèi)號(hào)碼球轉(zhuǎn)動(dòng),電控模塊按照時(shí)間設(shè)置定時(shí)開(kāi)啟出球閥,依次選出規(guī)定數(shù)量的搖獎(jiǎng)球,搖獎(jiǎng)結(jié)束后電源自動(dòng)關(guān)閉.使用選號(hào)機(jī)開(kāi)獎(jiǎng),是當(dāng)今世界公認(rèn)最公平公正的方式,該設(shè)備全透明的設(shè)計(jì),開(kāi)獎(jiǎng)時(shí)一目了然,不怕被懷疑黑箱操作,體現(xiàn)出絕對(duì)的公平公正搖獎(jiǎng)開(kāi)獎(jiǎng)方式.
在開(kāi)party前將具有獎(jiǎng)品的小紙粘在杯碟椅子等地方上,一張藏寶圖分2份對(duì)開(kāi)的,上邊寫(xiě)著禮品的號(hào)碼(分2份的就是個(gè)號(hào)碼有2分的,其中一分是真的,一分是假的)當(dāng)他們找好藏寶圖后必然要找另一半藏寶圖才可以對(duì)獎(jiǎng)的,在找藏寶圖時(shí)就可以互動(dòng)作用了,不過(guò)號(hào)碼里的禮品一定要放點(diǎn)好玩的東西的(奶瓶,尿不濕),也要放點(diǎn)大獎(jiǎng),當(dāng)同一張小紙合起來(lái),就可以上換獎(jiǎng)了,也可以拿了藏寶圖的一對(duì)人交換藏寶圖的.那時(shí)就會(huì)鬧出很多笑話(huà),例如有人的藏寶圖只找到半張紙時(shí),他就只能會(huì)看領(lǐng)導(dǎo)的杯杯碟碟了.強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性.
定制金蛋時(shí)事先放入需要的獎(jiǎng)項(xiàng),將其吊在空中,然后每人選擇一個(gè)金蛋砸碎,幸運(yùn)者中獎(jiǎng).
年會(huì)入場(chǎng)嘉賓人手一張自制彩票,模仿一場(chǎng)彩票現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)獎(jiǎng)的緊張刺激.福彩-有福又有才.
數(shù)字,轉(zhuǎn)動(dòng)三次構(gòu)成一組百位數(shù),號(hào)碼對(duì)應(yīng)者獲獎(jiǎng).隨著號(hào)碼的逐一產(chǎn)生,現(xiàn)場(chǎng)配合音響效果能創(chuàng)造處激人心的效果.
線上店方案 篇9
網(wǎng)上贈(zèng)品促銷(xiāo)，贈(zèng)品促銷(xiāo)也是常用的促銷(xiāo)手段之一，通常贈(zèng)品促銷(xiāo)可以達(dá)到比較好的促銷(xiāo)效果，贈(zèng)品促銷(xiāo)應(yīng)注意贈(zèng)品的選擇：，明確促銷(xiāo)目的;積分促銷(xiāo)，積分促銷(xiāo)是比較普遍采用的網(wǎng)上促銷(xiāo)方式，并不是所有的商品和服務(wù)都適用積分促銷(xiāo)，積分促銷(xiāo)讓消費(fèi)者通過(guò)多次購(gòu)買(mǎi)或多次參加某些活動(dòng)來(lái)增加積分以獲得獎(jiǎng)品，積分促銷(xiāo)可以增加用戶(hù)的訪問(wèn)次數(shù)和對(duì)商品服務(wù)的關(guān)注;變相折價(jià)促銷(xiāo)，利用增加商品 網(wǎng)上商城常用的幾種促銷(xiāo)方案
贈(zèng)品促銷(xiāo)也是常用的促銷(xiāo)手段之一，通常贈(zèng)品促銷(xiāo)可以達(dá)到比較好的促銷(xiāo)效果，比如：滿(mǎn)XXX元送XX。
例如：淘寶網(wǎng)購(gòu)物首頁(yè)的網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)女裝贈(zèng)送腰帶、帽子、圍巾等配件在一定程度上促使交易成功。 贈(zèng)品促銷(xiāo)應(yīng)注意贈(zèng)品的選擇：
注意時(shí)間和時(shí)機(jī)，注意贈(zèng)品的時(shí)間性，如冬季不能贈(zèng)送只在夏季才能用的物品; 明確促銷(xiāo)目的，選擇適當(dāng)?shù)哪軌蛭M(fèi)者的產(chǎn)品或服務(wù);
注意預(yù)算和市場(chǎng)需求，贈(zèng)品要在能接受的預(yù)算內(nèi)，不可過(guò)度贈(zèng)送贈(zèng)品而造成營(yíng)銷(xiāo)困境; 不要選擇次品、劣質(zhì)品作為增品，這樣做只會(huì)起到知得其反的作用。
積分促銷(xiāo)是比較普遍采用的網(wǎng)上促銷(xiāo)方式。并不是所有的商品和服務(wù)都適用積分促銷(xiāo)。積分促銷(xiāo)讓消費(fèi)者通過(guò)多次購(gòu)買(mǎi)或多次參加某些活動(dòng)來(lái)增加積分以獲得獎(jiǎng)品。 積分促銷(xiāo)可以增加用戶(hù)的訪問(wèn)次數(shù)和對(duì)商品服務(wù)的關(guān)注，以達(dá)到我們的知名度。 例如：積分換禮品活動(dòng)。
在不提高或稍微增加價(jià)格的前提下，提高產(chǎn)品或服務(wù)的品質(zhì)數(shù)量，較大幅度地增加產(chǎn)品或服務(wù)的附加值，讓消費(fèi)者感到物有所值。由于網(wǎng)上直接價(jià)格折扣容易造成降低了品質(zhì)的.懷疑，利用增加商品附加值的促銷(xiāo)方法會(huì)更容易獲得消費(fèi)者的信任。 例如：買(mǎi)一送一促銷(xiāo)
抽獎(jiǎng)促銷(xiāo)是網(wǎng)上應(yīng)用較廣泛的促銷(xiāo)形式之一，是大部分網(wǎng)站樂(lè)意采用的促銷(xiāo)方式。但是買(mǎi)家通常對(duì)抽獎(jiǎng)促銷(xiāo)持有懷疑態(tài)度。 網(wǎng)上抽獎(jiǎng)促銷(xiāo)活動(dòng)應(yīng)注意的幾點(diǎn)：
獎(jiǎng)品要有誘惑力，可考慮大額超值的產(chǎn)品吸引人們參加;獎(jiǎng)方式要簡(jiǎn)單化，網(wǎng)上抽獎(jiǎng)活動(dòng)要策劃的有趣和容易參加。
抽獎(jiǎng)要體現(xiàn)公正公平，有條件的應(yīng)該請(qǐng)公證人員進(jìn)行全程公證，并及時(shí)能過(guò)email、公告等形式向參加者通告活動(dòng)進(jìn)度和結(jié)果。
不同商家聯(lián)合進(jìn)行的促銷(xiāo)可以起到一定的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。如果應(yīng)用得當(dāng)，聯(lián)合促銷(xiāo)可起到相當(dāng)好的促俏效果，這個(gè)可能需要比較有實(shí)力的商城才能更容易的找別的商家合作。 六、折價(jià)促銷(xiāo)
目前網(wǎng)上打折是最常用的一種網(wǎng)上促銷(xiāo)方式。網(wǎng)購(gòu)不同于傳統(tǒng)超市、商場(chǎng)購(gòu)物，由于買(mǎi)家看不到實(shí)際的商品存在各種顧慮，再加上配送成本和付款方式的復(fù)雜性，網(wǎng)上打折促銷(xiāo)成為重要的手段之一。
例如：老吧由于經(jīng)常在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)，所以每隔一段時(shí)間都會(huì)收到當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的特價(jià)打折或點(diǎn)券折扣促銷(xiāo)信息。
線上店方案 篇10
為貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作部署要求，確保廣大師生生命安全和身體健康，并充分利用信息化手段保障疫情防控期間教育教學(xué)活動(dòng)有序開(kāi)展，結(jié)合我市實(shí)際，現(xiàn)就全市中小學(xué)（中職學(xué)校）、幼兒園在疫情防控期間開(kāi)展線上教學(xué)工作制定如下實(shí)施方案。
一、目標(biāo)任務(wù)
結(jié)合疫情防控工作要求，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用，統(tǒng)籌利用各級(jí)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)和各類(lèi)開(kāi)放性、公益性網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)，整合調(diào)集適配的教育教學(xué)資源，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、電視、家庭電腦和智能終端等網(wǎng)絡(luò)渠道，啟動(dòng)實(shí)施在線授課（聽(tīng)課）、資源點(diǎn)播和線上輔導(dǎo)、討論、答疑等活動(dòng)，消減疫情對(duì)教學(xué)活動(dòng)的影響，有效實(shí)現(xiàn)各級(jí)各類(lèi)教育在疫情防控特殊形勢(shì)下“不停教、不停學(xué)”。
二、實(shí)施原則
（一）統(tǒng)一部署，分類(lèi)推進(jìn)。市教體局負(fù)責(zé)統(tǒng)籌指導(dǎo)全市利用信息技術(shù)組織開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作，加強(qiáng)線上教學(xué)活動(dòng)的技術(shù)指導(dǎo)和跟蹤問(wèn)效。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教育黨總支、各學(xué)校在教體局的指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)調(diào)集、協(xié)調(diào)師資資源，充分利用現(xiàn)有xx、省、許昌市學(xué)校在線課程平臺(tái)、其他公益性在線教育平臺(tái)和教學(xué)資源，負(fù)責(zé)本校線上教學(xué)活動(dòng)的組織實(shí)施。促進(jìn)市、鄉(xiāng)、校三級(jí)聯(lián)動(dòng)，組織實(shí)施好線上教學(xué)活動(dòng)。
（二）因地制宜，靈活安排。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教育黨總支、各學(xué)校根據(jù)不同學(xué)校、學(xué)段特點(diǎn)，城鄉(xiāng)不同情況，制定差異化實(shí)施辦法和措施，靈活開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，疫情防控期間，不得組織線下集中學(xué)習(xí)和集中培訓(xùn)。
（三）多元合作，科學(xué)實(shí)施。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教育黨總支、各學(xué)校原則上選用本地、本校應(yīng)用成熟的平臺(tái)開(kāi)展線上教學(xué)工作。沒(méi)有相關(guān)教學(xué)平臺(tái)的學(xué)校，要加強(qiáng)與電信運(yùn)營(yíng)企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)教育企業(yè)的溝通協(xié)調(diào)，積極選用技術(shù)成熟、操作簡(jiǎn)單、普適性強(qiáng)的線上教學(xué)平臺(tái)和課后輔導(dǎo)交流平臺(tái)。
三、實(shí)施步驟
（一）安排部署和測(cè)試運(yùn)行階段（xx月xx日前）。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教育黨總支、各學(xué)校全面完成線上教學(xué)活動(dòng)的傳達(dá)部署，成立線上教學(xué)活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定線上教學(xué)活動(dòng)實(shí)施方案。組織專(zhuān)業(yè)人員盡快啟動(dòng)線上運(yùn)行測(cè)試（教育黨總支和學(xué)校班子成員參與測(cè)試工作），班主任和任課教師要親自對(duì)線上教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)、遇到的特殊問(wèn)題、師生如何交流等進(jìn)行親手操作測(cè)試，確保啟動(dòng)線上教學(xué)工作運(yùn)轉(zhuǎn)正常。
（二）普及應(yīng)用階段（xx月xx日）。開(kāi)展相關(guān)教學(xué)平臺(tái)的推廣普及，利用各種線上會(huì)議系統(tǒng)、即時(shí)通信工具對(duì)任課教師、家長(zhǎng)和學(xué)生開(kāi)展應(yīng)用培訓(xùn)，為全面實(shí)施線上教學(xué)活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。
（三）全面實(shí)施階段（xx月xx日后）。各學(xué)校于xx月xx日起全面啟動(dòng)線上教學(xué)活動(dòng)；中等職業(yè)學(xué)校于xx月xx日起全面實(shí)施線上教學(xué)活動(dòng)，確保全面實(shí)現(xiàn)“停課不停教、不停學(xué)”。
四、實(shí)施路徑
（一）統(tǒng)籌組織教學(xué)工作
義務(wù)教育階段學(xué)校以市教體局為主統(tǒng)籌實(shí)施；普通高中由學(xué)校根據(jù)軟硬件保障情況，按年級(jí)或班級(jí)自行組織。對(duì)不具備網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)條件的農(nóng)村薄弱中小學(xué)校，可依托xx教育資源公共服務(wù)平臺(tái)、xx中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)《在家上學(xué)》等，通過(guò)點(diǎn)播方式組織遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)；幼兒園可通過(guò)“幼教三六五”親子互動(dòng)平臺(tái)、“家校共育數(shù)字化”平臺(tái)、xx幼教頻道等方式，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)開(kāi)展親子活動(dòng)、提供科學(xué)育兒知識(shí)輔導(dǎo)，但不針對(duì)幼兒開(kāi)展直接線上教學(xué)；中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)結(jié)合職業(yè)教育特點(diǎn)，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提供在線課程、微課、教學(xué)課件和其他教學(xué)資源，下達(dá)自主學(xué)習(xí)任務(wù)單，開(kāi)展遠(yuǎn)程授課、在線自學(xué)和遠(yuǎn)程互動(dòng)、在線交流活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，并做好答疑和指導(dǎo)。
（二）靈活運(yùn)用教學(xué)模式
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教育黨總支、各學(xué)校要綜合利用、科學(xué)分析、結(jié)合實(shí)際、一校一案或者一班一案選擇確定線上教學(xué)模式，同時(shí)鼓勵(lì)教師結(jié)合實(shí)際條件靈活選擇科學(xué)的線上教學(xué)輔導(dǎo)、指導(dǎo)、直播方式，確保既靈活多樣，又科學(xué)規(guī)范。
五、保障措施
（一）健全組織，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。開(kāi)展線上教學(xué)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“停課不停教、不停學(xué)”，既是做好當(dāng)前疫情防控工作的迫切需求，也是集中檢驗(yàn)和提高各級(jí)各學(xué)校信息化教學(xué)應(yīng)用水平的重要關(guān)口，任務(wù)艱巨、流程復(fù)雜，協(xié)調(diào)任務(wù)重、技術(shù)要求高。為加強(qiáng)線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)，市教體局成立了疫情防控期間線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組（見(jiàn)附件），加強(qiáng)對(duì)疫情防控期間線上教學(xué)工作的指導(dǎo)，定期召開(kāi)視頻會(huì)議，研究解決推進(jìn)工作中出現(xiàn)的困難和問(wèn)題?；A(chǔ)教育股負(fù)責(zé)線上教學(xué)的指導(dǎo)，職成教股負(fù)責(zé)職業(yè)學(xué)校和民辦中小學(xué)線上教學(xué)的具體實(shí)施工作，基礎(chǔ)教研室負(fù)責(zé)結(jié)合線上教學(xué)開(kāi)展好教研指導(dǎo)和具體課程內(nèi)容實(shí)施、內(nèi)容監(jiān)督審核以及授課成效等，電教館負(fù)責(zé)提供科學(xué)的網(wǎng)絡(luò)信息教育資源并協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)落實(shí)資源供給，督導(dǎo)室負(fù)責(zé)督促落實(shí)線上教學(xué)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教育黨總支、學(xué)校成立疫情防控期間線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定教學(xué)計(jì)劃和安排教學(xué)內(nèi)容，完善相關(guān)配套措施，指導(dǎo)學(xué)校、教師全面做好組織實(shí)施工作，并根據(jù)教學(xué)實(shí)效對(duì)相關(guān)教學(xué)方案進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整。
（二）加大培訓(xùn)，做好指導(dǎo)。教體局基礎(chǔ)教研室、電教和教師進(jìn)修學(xué)校要利用各種線上方式，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)教師的線上教學(xué)指導(dǎo)，按需開(kāi)展多批次遠(yuǎn)程培訓(xùn)，為教師開(kāi)展高質(zhì)量的線上教學(xué)提供支持服務(wù)，讓教師掌握網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的技術(shù)要求和基本規(guī)律，提高信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)組織能力和教學(xué)實(shí)效。
（三）編排課程，確?？茖W(xué)。各教育黨總支、各學(xué)校要合理編排線上教學(xué)計(jì)劃，統(tǒng)籌設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，既要保障學(xué)生的全員網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)需求，同時(shí)兼顧部分學(xué)校的個(gè)性化教學(xué)需求，不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)。中小學(xué)生每節(jié)課在線學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)不得超過(guò)正常課堂時(shí)長(zhǎng)的五分之三，線下作業(yè)量不得超過(guò)xx“雙減”的作業(yè)時(shí)長(zhǎng)要求，不得出現(xiàn)強(qiáng)制家長(zhǎng)批改作業(yè)等違規(guī)要求。要充分發(fā)揮課程靈活性、豐富性特點(diǎn)，將常規(guī)課堂教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育、居家體質(zhì)鍛煉提升要求、動(dòng)手性生活能力培養(yǎng)和綜合素養(yǎng)培養(yǎng)等納入線上教學(xué)內(nèi)容，并靈活安排，機(jī)動(dòng)設(shè)置課程和課時(shí)，確保線上教學(xué)成效。要高度重視指導(dǎo)學(xué)生保護(hù)視力，控制在線學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)，豐富教學(xué)內(nèi)容和形式，加強(qiáng)體育鍛煉。
（四）堅(jiān)持公益，家校聯(lián)動(dòng)。使用各級(jí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提供的課程及資源要堅(jiān)持免費(fèi)自愿原則，嚴(yán)禁以各種名義收取費(fèi)用或強(qiáng)行攤派任務(wù)，堅(jiān)決查處違規(guī)行為，確?！巴Ｕn不停教、不停學(xué)”工作辦實(shí)辦好。在學(xué)校停課期間，各學(xué)校要通過(guò)多種方式與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，引導(dǎo)家長(zhǎng)履行監(jiān)護(hù)責(zé)任，做好日常督導(dǎo)和在家利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的行為監(jiān)督指導(dǎo)，避免過(guò)分陷入網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)依賴(lài)等。要密切家校合作，形成共同育人工作機(jī)制，切實(shí)給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
（五）嚴(yán)肅紀(jì)律，確保規(guī)范。各教育黨總支、各學(xué)校要做好線上教學(xué)的組織引導(dǎo)和紀(jì)律教育，教育引導(dǎo)每位參與的教職員工要依法規(guī)范授課行為和遠(yuǎn)程教育管理行為。在實(shí)施線上教學(xué)的過(guò)程中，必須堅(jiān)守網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全底線，堅(jiān)持師德師風(fēng)底線，堅(jiān)持依法規(guī)范行為，堅(jiān)持尊重學(xué)生成長(zhǎng)權(quán)益，堅(jiān)持家?？茖W(xué)溝通。不得出現(xiàn)任何借線上教學(xué)和虛擬空間違反師德師風(fēng)的言行；不得出現(xiàn)任何變相體罰和影響學(xué)生身心健康的行為；不得出現(xiàn)任何違反黨和xx意識(shí)形態(tài)管理的言行；不得出現(xiàn)借助線上教學(xué)收費(fèi)和有償輔導(dǎo)培訓(xùn)行為；不得出現(xiàn)以開(kāi)展線上教學(xué)名義強(qiáng)制要求學(xué)生使用收費(fèi)性教學(xué)平臺(tái)、教學(xué)資源或APP教學(xué)工具；不得出現(xiàn)違反“五項(xiàng)管理”和“雙減”政策要求的行為。
（六）加強(qiáng)督導(dǎo)，注重實(shí)效。各相關(guān)股室、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教育黨總支和中小學(xué)校要加強(qiáng)線上教學(xué)工作的督導(dǎo)檢查，確保線上教學(xué)工作全面有效實(shí)施，確保教師網(wǎng)上授課活動(dòng)科學(xué)、規(guī)范。教師組織、參與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)相關(guān)工作計(jì)入教學(xué)工作量，在考核、評(píng)優(yōu)、績(jī)效工資分配時(shí)予以統(tǒng)籌考慮；對(duì)推進(jìn)線上教學(xué)工作做出突出貢獻(xiàn)的單位和個(gè)人，學(xué)校要通過(guò)適當(dāng)方式予以獎(jiǎng)補(bǔ)。對(duì)于疫情期間工作不到位、敷衍應(yīng)付、推諉扯皮、線上教學(xué)成效不明顯且存在嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)行為教職員工要依照有關(guān)規(guī)定，從嚴(yán)從重處理。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教育黨總支、市直學(xué)校（幼兒園）將本單位疫情防控期間線上教學(xué)工作方案加蓋公章（電子版掃描件），于xx月xx日前報(bào)市教體局基礎(chǔ)教育股備案。中等職業(yè)學(xué)校工作方案報(bào)送市教體局職成教股備案。
線上店方案 篇11
由于疫情影響，我市中小學(xué)幼兒園暫緩開(kāi)學(xué)，為實(shí)現(xiàn)全面停課期間學(xué)?！巴Ｕn不停教、學(xué)生停課不停學(xué)”的目標(biāo)，XX中學(xué)為了確保線上教學(xué)有序、有效地實(shí)施，結(jié)合實(shí)際，制定“線上教學(xué)”工作預(yù)案。
一、總體要求
充分利用信息化教育手段，整合蘇州市線上教育以及區(qū)“空中課堂”與校本線上教學(xué)形式，建立網(wǎng)上教學(xué)和師生互動(dòng)通道，有效搭建線上教學(xué)平臺(tái)，切實(shí)解決學(xué)生因疫情全面停課無(wú)法到校上課問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)教師“停課不停教”和學(xué)生“停課不停學(xué)”的工作目標(biāo)。
二、工作預(yù)案
（一）教學(xué)安排：各學(xué)科組制定教學(xué)計(jì)劃，組織學(xué)生線下預(yù)習(xí)、練習(xí)、復(fù)習(xí)與在線系統(tǒng)學(xué)習(xí)相結(jié)合，下發(fā)作息時(shí)間表，時(shí)間與學(xué)校學(xué)習(xí)周期大致相符。
（二）教學(xué)平臺(tái)：各班組建學(xué)科任課老師與學(xué)生共同組成的QQ群，組織教學(xué)、輔導(dǎo)。利用吳江空中課堂和蘇州線上教育吳江區(qū)分中心等各類(lèi)互動(dòng)平臺(tái)，結(jié)合教研室資源與校本資源開(kāi)展教學(xué)。
（三）學(xué)習(xí)管理：教務(wù)處做好檢查指導(dǎo)，精心安排、科學(xué)指導(dǎo)，務(wù)必確保以下幾個(gè)方面到位。
1、全體班主任老師要迅速組建好由本班主要學(xué)科任課老師與學(xué)生、家長(zhǎng)共同組成的QQ群，家校配合。班主任堅(jiān)持每天聯(lián)系和指導(dǎo)家長(zhǎng)做好學(xué)生線上自學(xué)督促工作，每天了解學(xué)生的身體狀況、學(xué)習(xí)情況等。對(duì)有特殊情況的學(xué)生要加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，給予全面關(guān)心關(guān)懷。
2、各年級(jí)主要學(xué)科任課老師，根據(jù)新學(xué)期教學(xué)內(nèi)容，合理制定全面停課期間的線上教學(xué)計(jì)劃、布置學(xué)習(xí)任務(wù)。任課老師在充分利用在線教育平臺(tái)的互動(dòng)功能之外，同時(shí)充分利用QQ群指導(dǎo)預(yù)習(xí)、布置作業(yè)、檢查作業(yè)，及時(shí)回答學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題（共性的'問(wèn)題可在班級(jí)群里作答，個(gè)別問(wèn)題可私聊解答）。
3、各主要學(xué)科備課組長(zhǎng)要將每周學(xué)生自學(xué)內(nèi)容等上報(bào)學(xué)校教務(wù)處，按每周課時(shí)（參照國(guó)家課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)）設(shè)置教學(xué)進(jìn)度，做好本備課組教學(xué)計(jì)劃的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作。各主要學(xué)科任課老師要根據(jù)備課組安排，精心準(zhǔn)備，按每周課時(shí)進(jìn)度，及時(shí)在家長(zhǎng)QQ群中提出指導(dǎo)意見(jiàn)，以《導(dǎo)學(xué)案》形式發(fā)布學(xué)習(xí)內(nèi)容、布置線上作業(yè)、學(xué)生作業(yè)后提供參考答案，對(duì)學(xué)生進(jìn)行答疑、輔導(dǎo)，按課時(shí)進(jìn)度收繳學(xué)生作業(yè)并認(rèn)真點(diǎn)評(píng)。每位任課老師的線上教學(xué)過(guò)程性資料于每周日上交教務(wù)處，用以督查考核。各學(xué)生家長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)孩子電子設(shè)備的管控，每天利用空余時(shí)間，對(duì)孩子學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行了解，督促關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，適度安排家庭室內(nèi)體育活動(dòng)，引導(dǎo)孩子正確處理學(xué)習(xí)與休息、學(xué)習(xí)與防疫、學(xué)習(xí)與鍛煉的關(guān)系。全體學(xué)生要認(rèn)真加強(qiáng)自學(xué)，自覺(jué)完成每周各科老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，按要求及時(shí)核對(duì)各科參考答案、拍照上傳各科作業(yè)，學(xué)習(xí)情況將作為本年度學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。
三、監(jiān)督考核
教師們要積極參與線上教學(xué)活動(dòng)，學(xué)校將切實(shí)加強(qiáng)在線教學(xué)工作的監(jiān)督檢查，確保教師在線授課活動(dòng)科學(xué)規(guī)范，提高工作實(shí)效。對(duì)在疫情防控斗爭(zhēng)中擔(dān)當(dāng)作為、表現(xiàn)突出的教師，給予表彰。對(duì)在疫情防控中失位缺位，失職瀆職的作出及時(shí)調(diào)整、嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。
同時(shí)，為鼓勵(lì)廣大一線教師參與線上教學(xué)活動(dòng)，切實(shí)提高疫情防控期間的教學(xué)實(shí)效，學(xué)校也將對(duì)表現(xiàn)突出的教師進(jìn)行考核表彰。
結(jié)合當(dāng)前疫情防控形勢(shì)，學(xué)校決定統(tǒng)一組織召開(kāi)線上視頻家長(zhǎng)會(huì)。特制定如下實(shí)施方案：
一、會(huì)議時(shí)間：20__年11月1日（周一）晚上：07：30點(diǎn)——09：30點(diǎn)。七、八、九年級(jí)在這個(gè)時(shí)間段擇時(shí)召開(kāi)。班主任提前告知家長(zhǎng)和學(xué)生以及本班任課教師于會(huì)前10分鐘進(jìn)入線上直播間。
二、會(huì)議平臺(tái)班主任根據(jù)各自的需要選擇流暢適用的平臺(tái)（如：丁丁平臺(tái)），并提前做好平臺(tái)系統(tǒng)調(diào)適，告知家長(zhǎng)使用方法。
四、會(huì)議內(nèi)容：
1、疫情防控培訓(xùn)。嚴(yán)格按照學(xué)校疫情防控要求去執(zhí)行，落實(shí)家長(zhǎng)和學(xué)生動(dòng)向，排查零報(bào)告、日?qǐng)?bào)告。家長(zhǎng)和學(xué)生不準(zhǔn)離開(kāi)大武口，做好個(gè)人疫情防護(hù)工作。（以致家長(zhǎng)和學(xué)生的信內(nèi)容為主，進(jìn)行要求并適當(dāng)解讀）
2、線上教學(xué)工作安排及要求。
五、會(huì)議要求：
1、班主任提前制作好家長(zhǎng)會(huì)課件，安排好任課教師發(fā)言順序和時(shí)間。
2、任課教師要針對(duì)不同班級(jí)準(zhǔn)備好課件或發(fā)言稿。
3、班主任把任課教師發(fā)言截圖和發(fā)言材料一并打包發(fā)班主任微信群。
線上店方案 篇2
一、教學(xué)現(xiàn)狀
截至目前，一年級(jí)組數(shù)學(xué)的新課教學(xué)任務(wù)已全部完成；語(yǔ)文還有兩課和一個(gè)語(yǔ)文園地。我們打算讓學(xué)生在家借助拼音先把課文讀熟，生字認(rèn)會(huì)、會(huì)寫(xiě)，等疫情散后返校再上，其他非統(tǒng)考科目已完成當(dāng)堂學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。
二、線上教學(xué)任務(wù)：
1、以本冊(cè)教材為本，根據(jù)家長(zhǎng)、學(xué)生實(shí)際情況和學(xué)科特點(diǎn)，靈活確定教學(xué)內(nèi)容，確保學(xué)生能夠?qū)W會(huì)。
2、各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況合理設(shè)計(jì)作業(yè)，用復(fù)習(xí)要點(diǎn)引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
3、對(duì)于不具備線上授課條件的學(xué)生，教師要通過(guò)電話(huà)、短信等方式做好教學(xué)和輔導(dǎo)工作，保證“一個(gè)都不能少”。
4、做好學(xué)生語(yǔ)、數(shù)雙科的線上復(fù)課工作，指導(dǎo)好學(xué)生扎實(shí)有效開(kāi)展居家學(xué)習(xí)。按課表以按時(shí)推送每日學(xué)習(xí)內(nèi)容，及時(shí)對(duì)作業(yè)進(jìn)行批閱、反饋，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
三、授課安排：
語(yǔ)文學(xué)科：
1、自主借助拼音朗讀13、14課課文，自主認(rèn)讀二類(lèi)字，自主練習(xí)一類(lèi)字。
2、背誦古詩(shī)《風(fēng)》，和大人一起讀《春節(jié)童謠》。
3、復(fù)習(xí)一到八單元。
4、運(yùn)動(dòng)小健將：每天堅(jiān)持體育鍛煉一小時(shí)，增強(qiáng)體質(zhì)。
5、家務(wù)小能手：每天幫家長(zhǎng)做一件力所能及的事。
6、光盤(pán)行動(dòng)：吃飯不挑食、不剩飯菜。
7、快樂(lè)閱讀：每天親子閱讀10分鐘，背誦一個(gè)好詞，一個(gè)好句。
8、認(rèn)字達(dá)人：每天認(rèn)字不少于三個(gè)，口頭組詞。可以親子共學(xué)，制作生字卡。
9、小小書(shū)法家：根據(jù)老師的指導(dǎo)，每天練習(xí)幾個(gè)字，做到精細(xì)高效。
數(shù)學(xué)學(xué)科：自主復(fù)習(xí)
語(yǔ)文學(xué)科：
1.第18周（3月X至X日），復(fù)習(xí)第5單元，完成“第5單元提升練習(xí)”。
2.第19周（4月X日至X日）復(fù)習(xí)第6和第7單元，完成“單元提升6”和“單元提升7”。
3.第20周（4月XX日至XX日）
周一本冊(cè)生字過(guò)關(guān)，認(rèn)讀所有生字，選容易出錯(cuò)的生字進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)。
周二本冊(cè)詞語(yǔ)過(guò)關(guān)，復(fù)習(xí)詞語(yǔ)表中的詞語(yǔ)，有選擇地聽(tīng)寫(xiě)。
周三本冊(cè)課本背誦內(nèi)容過(guò)關(guān)，自己檢查要求背誦的課文、古詩(shī)、重點(diǎn)段落，名言警句等所有內(nèi)容。
周四自主抓漏補(bǔ)缺，完成“綜合提升一”。
周五總結(jié)本學(xué)期的收獲，完成“綜合提升二”。
數(shù)學(xué)學(xué)科：
1、自主復(fù)習(xí)；
2、每天練習(xí)口算10道
線上店方案 篇3
在當(dāng)前的情況下，線上教學(xué)已經(jīng)成為了許多學(xué)校和老師的選擇。這種方式包含了很多的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也存在一些挑戰(zhàn)。為了使學(xué)生能夠充分理解和掌握所學(xué)的知識(shí)，我們需要制定出一套可操作、易于實(shí)施的線上教學(xué)演練方案。
1. 制定詳細(xì)的線上教學(xué)計(jì)劃
在線教學(xué)是不同于傳統(tǒng)教學(xué)的，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們需要良好的指導(dǎo)和安排。因此，教師應(yīng)該制定出詳細(xì)的線上教學(xué)計(jì)劃，使學(xué)生清晰地知道每節(jié)課所需完成的任務(wù)和學(xué)習(xí)目標(biāo)。
2. 利用多種線上工具支持教學(xué)
線上教學(xué)中，教學(xué)工具非常重要。提供多種不同的支持教學(xué)的在線工具，以便可持續(xù)地引起學(xué)生對(duì)于所學(xué)的興趣和學(xué)習(xí)積極性。例如，通過(guò)視頻、音頻、圖片和文字等方式，使學(xué)生在聽(tīng)、說(shuō)、讀和寫(xiě)的過(guò)程中不斷提升自己的能力。
3. 研究學(xué)生的在線學(xué)習(xí)需求
由于每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和技術(shù)實(shí)力不同，教師應(yīng)該研究學(xué)生實(shí)際的在線學(xué)習(xí)需求。需要識(shí)別學(xué)生的弱點(diǎn)，設(shè)定適合學(xué)生的在線教學(xué)方式。通過(guò)不斷地了解學(xué)生，教師可以為他們提供更加個(gè)性化的教學(xué)方式，以便他們?cè)趯W(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。
4. 創(chuàng)造良好的線上學(xué)習(xí)環(huán)境
線上教學(xué)環(huán)境是影響學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要因素。教師應(yīng)該制定一些實(shí)用的策略，比如使用一些互動(dòng)工具、引導(dǎo)學(xué)生交流與互動(dòng)。這不僅能夠提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能，還能夠使他們具備更加廣闊的視野，拓展自己的思維和認(rèn)識(shí)。
5. 集體協(xié)作學(xué)習(xí)模式
在線學(xué)習(xí)環(huán)境下，學(xué)生更難形成一種良好的同學(xué)氛圍。因此，需要采用一些集體協(xié)作學(xué)習(xí)模式，以鼓勵(lì)學(xué)生共同探討和分享經(jīng)驗(yàn)。無(wú)論是小組分工合作，還是大班同學(xué)一起合作，都是可以起到相應(yīng)的促進(jìn)作用，相互之間也可以相互啟發(fā)、互相協(xié)作提高自己的能力。
在當(dāng)前的時(shí)代下，基于線上教學(xué)的實(shí)現(xiàn)，我們需要設(shè)計(jì)出更加細(xì)致，切實(shí)可行的校外教與內(nèi)部的教學(xué)。同時(shí)，我們需要研究不同學(xué)習(xí)階段下的教學(xué)效果，加以總結(jié)對(duì)于線上教學(xué)演練方案的優(yōu)化理念，建立自己的線上教學(xué)模式，從而使教育資源能夠更加充分地開(kāi)發(fā)同時(shí)，促進(jìn)教育的質(zhì)量水平的提升。教育事業(yè)發(fā)展，就從我們每一位教育者的實(shí)際行動(dòng)開(kāi)始。
線上店方案 篇4
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，線上競(jìng)答活動(dòng)成為越來(lái)越受歡迎的一種娛樂(lè)方式。這種活動(dòng)不僅可以帶給人們歡樂(lè)和樂(lè)趣，還可以增長(zhǎng)知識(shí)，鍛煉思維能力，提高人們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。為此，很多機(jī)構(gòu)和企業(yè)都開(kāi)始舉辦線上競(jìng)答活動(dòng)，吸引了大量參與者的關(guān)注和參與。那么，如何制定好一場(chǎng)線上競(jìng)答活動(dòng)的方案呢？
一、確定活動(dòng)類(lèi)型
首先，需要明確線上競(jìng)答活動(dòng)的類(lèi)型，如知識(shí)競(jìng)答、情感沙龍、游戲互動(dòng)等。不同類(lèi)型的競(jìng)答活動(dòng)，需要針對(duì)不同的群體或場(chǎng)景，制定不同的活動(dòng)方案和規(guī)則。比如，知識(shí)競(jìng)答可分為文化知識(shí)、科技知識(shí)、商業(yè)知識(shí)等多個(gè)領(lǐng)域，針對(duì)不同類(lèi)型的知識(shí)，可設(shè)立不同的題型和難度。而情感沙龍則需要在話(huà)題設(shè)置上更加注重人文關(guān)懷和情感表達(dá)，需要有專(zhuān)業(yè)的主持人等。
二、設(shè)定活動(dòng)規(guī)則
接下來(lái)，需要確定好線上競(jìng)答活動(dòng)的規(guī)則，包括起始時(shí)間、結(jié)束時(shí)間、參與資格、規(guī)則說(shuō)明等。好的規(guī)則能夠保障活動(dòng)的公平性和公正性，同時(shí)也能夠增加參與者的參與度和吸引力。比如，可以制定多個(gè)回合制度，每個(gè)回合時(shí)間不同，每位參加者分別回答不同難度的問(wèn)題，根據(jù)答對(duì)的數(shù)量和時(shí)間，進(jìn)行記分排名。
三、設(shè)立獎(jiǎng)品和激勵(lì)
參與活動(dòng)，一定要有獎(jiǎng)可得。否則，即使你推出了最好的活動(dòng)方案，恐怕也難以吸引到參與者的眼球。因此，設(shè)置獎(jiǎng)品和激勵(lì)措施，將是成功舉辦活動(dòng)的重要一步。獎(jiǎng)品的種類(lèi)和數(shù)量需要根據(jù)不同的場(chǎng)合來(lái)決定，比如品牌推廣時(shí)可以提供自家產(chǎn)品或代金券作為獎(jiǎng)品，而粉絲互動(dòng)時(shí)可以提供周邊產(chǎn)品、明星見(jiàn)面會(huì)等特別福利。
四、設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)
線上競(jìng)答活動(dòng)中，互動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)置也尤為重要。這一環(huán)節(jié)可以加強(qiáng)參與者之間的溝通交流，增強(qiáng)活動(dòng)的趣味性和人情味?？梢栽O(shè)置聊天室、投票功能等，開(kāi)展參與者互動(dòng)，啟發(fā)或刺激更多有趣的話(huà)題討論。
五、制定宣傳方案
最后一步，就是宣傳方案。好的宣傳方案，能夠幫助線上競(jìng)答活動(dòng)更好地傳播和推廣，吸引更多的人參與。可以選擇多個(gè)渠道進(jìn)行宣傳，如微博、微信、知乎等平臺(tái)，發(fā)布宣傳海報(bào)、口號(hào)、烘托氣氛等內(nèi)容，將活動(dòng)信息傳遞到更加廣泛的受眾群體中。
綜合來(lái)看，線上競(jìng)答活動(dòng)的方案制定，需要考慮多個(gè)方面，從類(lèi)型規(guī)則、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置、互動(dòng)設(shè)計(jì)到宣傳方案。只有經(jīng)過(guò)精心的策劃，才能夠制定出符合活動(dòng)本身特點(diǎn)和需要、能夠吸引到更多參與者的好方案。希望本文對(duì)你有所啟發(fā)，幫助你更好地組織和推廣線上競(jìng)答活動(dòng)。
線上店方案 篇5
每個(gè)女人都憧憬自己能像童話(huà)公主一樣擁有嘉年華般的婚禮儀式，每個(gè)男人更希望自己就是故事的男主角，與公主踏進(jìn)精心準(zhǔn)備的婚禮殿堂??是結(jié)婚蜜年，每對(duì)新人都在為自己的婚禮忙碌，緊張的籌備著。后半年的婚禮高峰即將來(lái)臨，你的婚禮是否足夠浪漫，是否個(gè)性十足?讓我們大膽的曬出來(lái)吧，我的婚禮我做主!
二、參與對(duì)象：**婚慶網(wǎng)會(huì)員(準(zhǔn)新人和已婚均可)，歡迎新會(huì)員注冊(cè)參加。
三、活動(dòng)要求：
a. 凡參加活動(dòng)的作品，一律單獨(dú)開(kāi)帖發(fā)布在**婚慶網(wǎng)論壇---【論壇活動(dòng)】版塊，標(biāo)題統(tǒng)
一為“【我的婚禮我做主】+副標(biāo)題”格式，以方便大家來(lái)辨認(rèn)是否為活動(dòng)帖。b. 參賽的帖子，最好圖文并茂。有圖有真相，有圖才能吸引眼球~~~淘到滿(mǎn)意的物品需
拍實(shí)物圖，并簡(jiǎn)單的介紹，如在本網(wǎng)站團(tuán)購(gòu)的產(chǎn)品可直接復(fù)制團(tuán)購(gòu)帖子鏈接;
c. 開(kāi)貼參加后請(qǐng)?jiān)诖颂懈貜?fù)，說(shuō)明你已報(bào)名參加，并且把參賽地址鏈接在回復(fù)中，
以方便我們進(jìn)行參賽統(tǒng)計(jì)。
d. 評(píng)選規(guī)則：
三等獎(jiǎng)3名：韓版正品新人造型調(diào)味罐一對(duì)(獎(jiǎng)品可由代理商自行設(shè)定，可以是物品，也可以是代金券)
參與獎(jiǎng)：所有的參賽者，均將獲得論壇積分200金幣。
1. 即日起在婚慶網(wǎng)論壇發(fā)帖建立活動(dòng)專(zhuān)區(qū)，聯(lián)系好活動(dòng)的贊助商及獎(jiǎng)品確定
2. 即日起在XX婚期網(wǎng)首頁(yè)及論壇首頁(yè)發(fā)布活動(dòng)公告，利用各大論壇、QQ群、QQ空間、貼吧、微博、郵箱等做好活動(dòng)線上宣傳，同時(shí)做好宣傳頁(yè)、利用DM廣告，商家店面等線下宣傳。
3. 公告的排版可以影響到活動(dòng)的人員流量，請(qǐng)各位代理商認(rèn)真編輯。
說(shuō)明：
① 像這樣的活動(dòng)，代理商可以結(jié)合自己的情況，隨時(shí)都可以舉行。
② 關(guān)于贊助商：代理商可以給贊助商一定的優(yōu)惠條件，并講明此次活動(dòng)給贊助商帶來(lái)的宣傳以及客流量。
③ 代理商可以給活動(dòng)的贊助商制作條幅，作為此次活動(dòng)的宣傳工具之一。(條幅內(nèi)容如：**婚慶網(wǎng)“我的婚禮我做主”活動(dòng)贊助商，詳情請(qǐng)百度)
④ 我們需給網(wǎng)站一個(gè)高端的定位，活動(dòng)一旦發(fā)起，就要嚴(yán)格按照活動(dòng)的時(shí)間及流程來(lái)進(jìn)行，這樣才更具權(quán)威性。
⑤ 關(guān)于論壇積分：代理商可設(shè)置一些獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品可用積分來(lái)兌換。這樣可以讓獲得積分的活動(dòng)更具有吸引力。如：若積分達(dá)到1000分，可獲得價(jià)值十元的花費(fèi)或者QQ增值業(yè)務(wù)等。具體可以另開(kāi)一貼，說(shuō)明積分兌換活動(dòng)的規(guī)則，讓需要兌換的會(huì)員在論壇跟帖說(shuō)明自己要兌換的禮品。這樣可以讓活動(dòng)更具有吸引力。
⑥ 如果說(shuō)網(wǎng)站是風(fēng)箏，活動(dòng)就是風(fēng)，會(huì)員則是線。如果沒(méi)有了風(fēng)，風(fēng)就無(wú)法帶動(dòng)線，從而讓風(fēng)箏飛于高空。所以活動(dòng)策劃對(duì)于網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)來(lái)說(shuō)有著至關(guān)重要的作用。網(wǎng)站的活動(dòng)主要分為線上活動(dòng)和線下活動(dòng)兩部分。線上活動(dòng)是目前大部分論壇社區(qū)所采用的主要互動(dòng)方式，只有不斷搞好新穎熱門(mén)的線上活動(dòng)，才能給網(wǎng)站輸送新鮮血液，保持網(wǎng)站活躍的互動(dòng)氛圍。
線上店方案 篇6
為貫徹落實(shí)疫情防控工作的部署要求，做到未雨綢繆，先行一步，確保特殊時(shí)期“停學(xué)不停教、停課不停學(xué)”，切實(shí)做到特殊情況下教育教學(xué)工作線上線下無(wú)縫切換，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定“線上教學(xué)”模擬演練方案如下。
一、演練原則
（一）檢視問(wèn)題原則。通過(guò)演練，檢視線上教學(xué)設(shè)施設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)是否良好、教學(xué)資源準(zhǔn)備是否充分、系統(tǒng)平臺(tái)操作是否熟練、資源下載或視頻直播是否流暢、教學(xué)實(shí)效是否達(dá)標(biāo)等各項(xiàng)指標(biāo)，為隨時(shí)實(shí)現(xiàn)線上線下教育教學(xué)轉(zhuǎn)換做好準(zhǔn)備。
（二）著眼實(shí)戰(zhàn)原則。以提高學(xué)校管理人員的線上操作能力為著力點(diǎn)，開(kāi)展演練工作，實(shí)現(xiàn)“以練備學(xué)”的預(yù)期目的。
（三）分類(lèi)實(shí)施原則。依據(jù)學(xué)段特點(diǎn)和校情學(xué)情實(shí)際分類(lèi)實(shí)施；“線上教學(xué)模擬”演練要突出“五育”并舉，全流程、全方位進(jìn)行，杜絕敷衍塞責(zé)、流于形式。
二、演練內(nèi)容
演練內(nèi)容分學(xué)習(xí)指導(dǎo)和活動(dòng)指導(dǎo)兩大類(lèi)。
學(xué)習(xí)指導(dǎo)要涵蓋新果學(xué)習(xí)、作業(yè)布置與檢查、答疑解惑（個(gè)別輔導(dǎo)）、學(xué)習(xí)規(guī)劃與方法指導(dǎo)和畢業(yè)年級(jí)復(fù)習(xí)課等。
活動(dòng)指導(dǎo)要涵蓋線上德育、藝體活動(dòng)、心理輔導(dǎo)、衛(wèi)生健康科普知識(shí)、線上綜合實(shí)踐活動(dòng)等。
各項(xiàng)演練均要考慮資源下載的流暢性、平臺(tái)選擇的適切性、線上教學(xué)的實(shí)操性和學(xué)習(xí)管理的成效性，確保演練全覆蓋、無(wú)死角，為隨時(shí)轉(zhuǎn)換成“線上教學(xué)”奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三、有關(guān)要求
（一）組織領(lǐng)導(dǎo)到位。學(xué)校將提高站位，高度重“線上教學(xué)”演練工作，指派一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)牽頭統(tǒng)籌負(fù)責(zé)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，各職能部門(mén)密切配合確保演練任務(wù)圓滿(mǎn)完成。
學(xué)?！熬€上教學(xué)”模擬演練領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
學(xué)校“線上教學(xué)”模擬演練工作小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
（二）方案流程到位。學(xué)校結(jié)合“線上教學(xué)”居家學(xué)習(xí)特點(diǎn)，“一校一策”制定演練方案，細(xì)化流程，周密組織，穩(wěn)妥推進(jìn)，確保演練卓有成效。
（三）宣傳引導(dǎo)到位。學(xué)校采取校部署、班會(huì)解讀等多種方式告知師生本次演練的目的、流程、步驟和內(nèi)容，引導(dǎo)師生正確對(duì)待演練，積極參與演練，防止因宣講不到位或者師生錯(cuò)誤理解引起的不必要恐慌。
（四）總結(jié)提升到位。學(xué)校將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失，采取切實(shí)有效舉措整改問(wèn)題，提升線上教學(xué)質(zhì)量。按要求完成填寫(xiě)《“線上教學(xué)”模擬演練匯總表》的任務(wù)。
四、演練程序
（一）數(shù)據(jù)采集。由中、小學(xué)部教導(dǎo)處分別采集全校的教師信息、班級(jí)信息、學(xué)生信息并上報(bào)，等待上級(jí)教育主管部門(mén)利用釘釘平臺(tái)構(gòu)建學(xué)校和班級(jí)體系。
（二）安排部署。學(xué)校召開(kāi)工作小組會(huì)議，教導(dǎo)處召開(kāi)全體教師會(huì)議、班主任召開(kāi)班會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，按照本方案分別進(jìn)行安排和部署。要把目的和內(nèi)容講清楚，以免造成誤解。
（三）硬件檢視。學(xué)校管理員登陸平臺(tái)查看系統(tǒng)是否建好；教師在手機(jī)和電腦端下載釘釘軟件并登陸，查看是否能夠正常登陸，是否進(jìn)入相關(guān)班級(jí)；家長(zhǎng)在手機(jī)或電腦端下載釘釘軟件并登陸，查看是否能夠正常登陸，是否進(jìn)入相關(guān)班級(jí)。
（四）教師演練。全校教師利用工作日上班時(shí)間進(jìn)行一次網(wǎng)上教研活動(dòng)演練工作，試用釘釘平臺(tái)。
（五）學(xué)生演練。全學(xué)段、全學(xué)科、全體教師、全體學(xué)生利用晚上時(shí)間進(jìn)行一次演練活動(dòng)。演練內(nèi)容要分學(xué)習(xí)指導(dǎo)和活動(dòng)指導(dǎo)兩大類(lèi)。
（六）問(wèn)題處理。演練各個(gè)環(huán)節(jié)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)上報(bào)，學(xué)校能解決的學(xué)校解決，學(xué)校不能解決的上報(bào)教育主管部門(mén)解決。
五、演練日程
（一）第一次演練：xx月xx日星期晚上19：00——21：15
1、一年級(jí)部多個(gè)班的多班同步直播，級(jí)部主任、班主任主持。教師要提前準(zhǔn)備好直播素材，比如電子教材、習(xí)題、課件、視頻等，做好學(xué)習(xí)指導(dǎo)演練。
六年級(jí)、七年級(jí)、八年級(jí)、九年級(jí)語(yǔ)文：19：00—19：15
數(shù)學(xué)：19：15—19：30
英語(yǔ)：19：30—19：45
物理：20：00—20：15
化學(xué)：20：15—20：30
道法：20：00—20：15
歷史：20：15—20：30
地理：20：30—20：45
生物：20：45—21：00
（二）第二次演練：xx月xx日星期晚上19：00——21：00
一是除文化課之外的、包括藝體學(xué)科在內(nèi)的其他學(xué)科進(jìn)行活動(dòng)指導(dǎo)模擬演練；二是針對(duì)第一次演練中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)進(jìn)行第二次演練。教導(dǎo)處組織各級(jí)部主任自行安排。
（二）第三次演練：xx月xx日星期晚上19：00——21：00
針對(duì)第二次演練中出現(xiàn)的問(wèn)題，由教導(dǎo)處組織各級(jí)部主任進(jìn)行第三次演練，日程自行安排。
全體任課教師要提前備好課，深入演練一線，直播和播放視頻都要嘗試一下，學(xué)習(xí)指導(dǎo)和活動(dòng)指導(dǎo)都要涉及到；教導(dǎo)處、級(jí)部主任、班主任、教研組要深入演練之中進(jìn)行安排和協(xié)調(diào)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)；領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組、領(lǐng)導(dǎo)處和網(wǎng)絡(luò)管理員要密切配合、嚴(yán)密組織，切實(shí)把演練舉行好，把問(wèn)題解決好，保證這次演練活動(dòng)順利成功，為特殊情況下線下教學(xué)切換為線上教學(xué)奠定基礎(chǔ)。
線上店方案 篇7
一、主辦單位：
xx市第二人民醫(yī)院工會(huì)委員會(huì)
二、協(xié)辦單位：
xx市第二人民醫(yī)院團(tuán)委
三、競(jìng)賽時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年4月1日（星期五）下午2：00
地點(diǎn)：xx村文化旅游區(qū)內(nèi)
四、競(jìng)賽項(xiàng)目
迎“五一”職工健身行走比賽
五、比賽路線
從xx村文化旅游區(qū)入口處“游客中心”出發(fā)，經(jīng)旅游區(qū)內(nèi)“8”形主干道（全程約8公里），最后返回“游客中心”。
六、參加辦法
1、人員規(guī)定
參加者必須是xx市第二人民醫(yī)院在職職工，自愿參賽。
2、比賽以隊(duì)為單位進(jìn)行，每隊(duì)5人，其中女選手不少于2名。
3、人員不足的小科室間可以組成聯(lián)隊(duì)參賽。
4、身體狀況要求
長(zhǎng)距離行走運(yùn)動(dòng)對(duì)參賽者身體狀況有較高的要求，參賽者應(yīng)身體健康，以下疾病患者不宜參加比賽：
①先天性心臟病和風(fēng)濕性心臟病患者；
②高血壓和腦血管疾病患者；
③冠狀動(dòng)脈病患者和嚴(yán)重心律不齊者；
④心肌炎和其它心臟病患者；
⑤血糖過(guò)高或過(guò)低者；
⑥其他不適合運(yùn)動(dòng)的疾病患者。
5、報(bào)名辦法
①科室積極動(dòng)員，精心組織，集中報(bào)名，每科室參賽隊(duì)數(shù)量不限。
②每個(gè)參賽隊(duì)設(shè)領(lǐng)隊(duì)一名，建議由所在科室負(fù)責(zé)人擔(dān)任，也可以由其他人員或參賽隊(duì)員擔(dān)任。
③團(tuán)體賽不分年齡；個(gè)人賽按性別、40周歲兩項(xiàng)參數(shù)分為男女青年、男女中年四個(gè)組，因此須持本人身份證報(bào)名。
6、參賽物品
報(bào)名后集中發(fā)放參賽物品：選手號(hào)牌、帽子、毛巾。
7、選手往返賽場(chǎng)：安排中巴車(chē)接送，鼓勵(lì)選手、同事駕駛自駕車(chē)前往并相互攜帶。
8、報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)
①報(bào)名時(shí)間：從20xx年3月17日起到20xx年3月24日截止。
②報(bào)名地點(diǎn)：宣傳科。聯(lián)系人胡慧玲。
七、比賽辦法
1、優(yōu)勝者產(chǎn)生辦法：
①參賽隊(duì)團(tuán)體優(yōu)勝者產(chǎn)生辦法：將隊(duì)中5名選手的比賽用時(shí)相加即為該隊(duì)的總用時(shí)，總用時(shí)?。雌骄俣瓤欤┱邽閮?yōu)勝；兩隊(duì)總用時(shí)相同時(shí)，兩隊(duì)中選手平均年齡大者為優(yōu)勝。
②個(gè)人優(yōu)勝者產(chǎn)生辦法：按男女青年、男女中年分為四個(gè)組，每個(gè)組內(nèi)按個(gè)人的比賽用時(shí)排名，用時(shí)少者（即先到者）為優(yōu)勝；選手同時(shí)到達(dá)時(shí)年齡大者為優(yōu)勝。
2、參賽者比賽號(hào)碼由組委會(huì)統(tǒng)一編發(fā)；不戴號(hào)牌者不得參加比賽。
3、參賽隊(duì)各隊(duì)選手著裝盡量統(tǒng)一或近似。
4、所有參賽者須于4月1日（比賽日）下午1：40前到比賽起點(diǎn)處（游客中心）集中，按規(guī)定檢錄，2：00準(zhǔn)時(shí)比賽（計(jì)時(shí)開(kāi)始），遲到者不得參加比賽。
5、各節(jié)點(diǎn)服務(wù)人員撤離時(shí)間：
各節(jié)點(diǎn)服務(wù)人員確認(rèn)最后一名參賽者經(jīng)過(guò)后可撤。
6、終點(diǎn)站在4時(shí)30分以后將不再記錄成績(jī)和姓名。
7、參賽者應(yīng)隨身帶好手機(jī)，遇緊急情況及時(shí)和賽事組織者聯(lián)系。
8、比賽飲水。在起點(diǎn)、終點(diǎn)及途中若干節(jié)點(diǎn)放置瓶裝礦泉水。請(qǐng)將空水瓶和其它垃圾扔到垃圾桶內(nèi)。
9、組委會(huì)將在起點(diǎn)、中間節(jié)點(diǎn)、終點(diǎn)安排人員監(jiān)賽，選手通過(guò)時(shí)應(yīng)向監(jiān)賽人員示意，也鼓勵(lì)選手之間相互監(jiān)督，如出現(xiàn)以下違反比賽有關(guān)規(guī)定的參賽選手將被取消參賽個(gè)人和所屬參賽隊(duì)成績(jī)，并在院內(nèi)通報(bào)：
①比賽開(kāi)始后由其他人員代跑；
②起點(diǎn)活動(dòng)中不按規(guī)定時(shí)間出發(fā)搶跑；
③沒(méi)有沿規(guī)定路線走完全程，途中搭乘交通工具或抄近道或途中插入；
④擾亂他人比賽；
⑤不服從賽事工作人員指揮。
10、有關(guān)比賽的其它具體要求和安排，請(qǐng)登醫(yī)院網(wǎng)站“文明創(chuàng)建”欄目查詢(xún)。
八、錄取名次及獎(jiǎng)勵(lì)
1、參賽隊(duì)團(tuán)體獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)比賽優(yōu)勝者給予獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)分為一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金每隊(duì)20xx元，二等獎(jiǎng)1500元，三等獎(jiǎng)1000元。
2、個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)比賽優(yōu)勝者給予獎(jiǎng)勵(lì)，每一組別的獎(jiǎng)勵(lì)均分為一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金每人300元，二等獎(jiǎng)200元，三等獎(jiǎng)100元。
3、本次比賽人員多，比賽成績(jī)需要計(jì)算和復(fù)核，不現(xiàn)場(chǎng)發(fā)獎(jiǎng)。
九、醫(yī)療救護(hù)保障
1、醫(yī)院將安排一輛救護(hù)車(chē)在比賽路線上巡邏，為參賽者提供急救服務(wù)，隨車(chē)急救電話(huà)為，參賽者如有不適，可及時(shí)呼叫。
2、未盡事宜，可咨詢(xún)工會(huì)辦公室。
線上店方案 篇8
20xx年即將逝去，為展現(xiàn)公司日新月異、蓬勃發(fā)展的良好風(fēng)貌，增進(jìn)友誼、增強(qiáng)凝聚力，公司決定于20xx年1月18日舉辦20xx年度總結(jié)表彰暨20xx年迎新年會(huì)，以此來(lái)答謝各位員工一年來(lái)辛勤的工作與默默付出。
(1)年會(huì)策劃及準(zhǔn)備期(20xx年11月5日至11月30日):
本階段主要完成年會(huì)方案策劃、通知發(fā)布、節(jié)目收集。
(2)年會(huì)協(xié)調(diào)及進(jìn)展期(20xx年12月1日至12月31日):
本階段主要完成節(jié)目安排表、音響確定、物品購(gòu)買(mǎi)。
(3)年會(huì)倒計(jì)時(shí)期(20xx年1月17日):
本階段主要完成禮儀小姐、主持人、節(jié)目單等全過(guò)程確定。
(4)年會(huì)正式演出時(shí)間:20xx年1月18日13:00至21:00
四、年會(huì)目的:
(1)對(duì)20xx年公司發(fā)展成績(jī)總結(jié)，以及制定20xx年公司總體規(guī)劃，包括新年度計(jì)劃、方向、目標(biāo)等。
(2)加強(qiáng)員工之間的交流，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)助的意識(shí)，提升公司的綜合競(jìng)爭(zhēng)能力。
(3)表彰優(yōu)秀，通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)方式，調(diào)動(dòng)員工積極性，鼓勵(lì)大家在新的一年，工作都有出色的表現(xiàn)。
(4)豐富員工生活，答謝全體員工一年以來(lái)付出的辛勤努力。
(5)讓員工充分的展現(xiàn)自我，在年會(huì)的過(guò)程中認(rèn)知自我及對(duì)企業(yè)大家庭的認(rèn)同感。
(6)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的互動(dòng)，讓我們?cè)谕晃枧_(tái)共同交流、聯(lián)歡。
五、參會(huì)人員:
公司全體人員，約200人左右。
(1)喜慶、祥和、熱烈的歌曲;
(2)青春、陽(yáng)光、健康、向上;
(3)與以上主題相關(guān)的原創(chuàng)歌曲。
2、舞蹈類(lèi):
(1)積極向上、寓意深刻的藝術(shù)性舞蹈;
(2)具有高科技時(shí)代氣息的創(chuàng)意性舞蹈。
(3)喜聞樂(lè)見(jiàn)的街舞、現(xiàn)代舞、健美操、武術(shù)等;
(4)相關(guān)歌曲的伴舞。
3、曲藝類(lèi):
(1)喜慶、熱鬧反映生活的的相聲、小品;
(2)經(jīng)典的傳統(tǒng)曲藝類(lèi)節(jié)目(戲曲、話(huà)劇、評(píng)書(shū)等);
(3)其它類(lèi)型的曲藝節(jié)目(樂(lè)器類(lèi))。
4、每個(gè)部門(mén)所報(bào)節(jié)目不限;
4.表彰:各部門(mén)負(fù)責(zé)人做度工作總結(jié)與計(jì)劃、對(duì)優(yōu)秀員工予以表彰、為優(yōu)秀員工發(fā)獎(jiǎng)
把個(gè)人的電話(huà)號(hào)碼寫(xiě)于紙上放在紅包里,年會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)摘取一個(gè),然后打電話(huà)給獲獎(jiǎng)人.懸念十足,氣氛緊張.
安裝了一個(gè)抽獎(jiǎng)軟件,需要將全體員工的名字清單導(dǎo)入到軟件系統(tǒng)里,播放隨機(jī)閃爍,抽獎(jiǎng)時(shí)投影在大屏幕上,領(lǐng)導(dǎo)喊停,有人在電腦上操作按暫停,屏幕上顯示的名字為中獎(jiǎng)?wù)?還可以?xún)?yōu)化一下,將員工的照片和名字一起投到大屏幕上,這樣方便大家認(rèn)識(shí).這個(gè)軟件還有一個(gè)好處是,已中獎(jiǎng)的名字會(huì)自動(dòng)在系統(tǒng)中刪除,并且還可以查到中獎(jiǎng)名單.
現(xiàn)場(chǎng)公布一個(gè)手機(jī)號(hào)碼,主持人含開(kāi)始以后大家同時(shí)撥打,看誰(shuí)先打通即可獲獎(jiǎng);
將一,二,三,四,五等獎(jiǎng)和其他的獎(jiǎng)項(xiàng)分別放入氣球內(nèi)并充上氣,使之吊在或者懸浮在空中,然后每人選擇一個(gè)氣球并扎破取出里面的獎(jiǎng)券,幸運(yùn)者中獎(jiǎng).為了增加現(xiàn)場(chǎng)觀賞氣氛,可在里面增加一些彩紙片,另外為了增加獲獎(jiǎng)難度,可在系氣球的線上掛一些謎語(yǔ)、燈謎、一些要求抽獎(jiǎng)人做的動(dòng)作等.
飛鏢制作成飛機(jī)的模樣,沒(méi)人的號(hào)碼用黃色標(biāo)簽做成云朵模樣黏貼在背景板上,年會(huì)背景板緩緩移動(dòng),扎中的名字得獎(jiǎng)寓意“飛黃騰達(dá)”.
搖獎(jiǎng)機(jī)使箱內(nèi)號(hào)碼球轉(zhuǎn)動(dòng),電控模塊按照時(shí)間設(shè)置定時(shí)開(kāi)啟出球閥,依次選出規(guī)定數(shù)量的搖獎(jiǎng)球,搖獎(jiǎng)結(jié)束后電源自動(dòng)關(guān)閉.使用選號(hào)機(jī)開(kāi)獎(jiǎng),是當(dāng)今世界公認(rèn)最公平公正的方式,該設(shè)備全透明的設(shè)計(jì),開(kāi)獎(jiǎng)時(shí)一目了然,不怕被懷疑黑箱操作,體現(xiàn)出絕對(duì)的公平公正搖獎(jiǎng)開(kāi)獎(jiǎng)方式.
在開(kāi)party前將具有獎(jiǎng)品的小紙粘在杯碟椅子等地方上,一張藏寶圖分2份對(duì)開(kāi)的,上邊寫(xiě)著禮品的號(hào)碼(分2份的就是個(gè)號(hào)碼有2分的,其中一分是真的,一分是假的)當(dāng)他們找好藏寶圖后必然要找另一半藏寶圖才可以對(duì)獎(jiǎng)的,在找藏寶圖時(shí)就可以互動(dòng)作用了,不過(guò)號(hào)碼里的禮品一定要放點(diǎn)好玩的東西的(奶瓶,尿不濕),也要放點(diǎn)大獎(jiǎng),當(dāng)同一張小紙合起來(lái),就可以上換獎(jiǎng)了,也可以拿了藏寶圖的一對(duì)人交換藏寶圖的.那時(shí)就會(huì)鬧出很多笑話(huà),例如有人的藏寶圖只找到半張紙時(shí),他就只能會(huì)看領(lǐng)導(dǎo)的杯杯碟碟了.強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性.
定制金蛋時(shí)事先放入需要的獎(jiǎng)項(xiàng),將其吊在空中,然后每人選擇一個(gè)金蛋砸碎,幸運(yùn)者中獎(jiǎng).
年會(huì)入場(chǎng)嘉賓人手一張自制彩票,模仿一場(chǎng)彩票現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)獎(jiǎng)的緊張刺激.福彩-有福又有才.
數(shù)字,轉(zhuǎn)動(dòng)三次構(gòu)成一組百位數(shù),號(hào)碼對(duì)應(yīng)者獲獎(jiǎng).隨著號(hào)碼的逐一產(chǎn)生,現(xiàn)場(chǎng)配合音響效果能創(chuàng)造處激人心的效果.
線上店方案 篇9
網(wǎng)上贈(zèng)品促銷(xiāo)，贈(zèng)品促銷(xiāo)也是常用的促銷(xiāo)手段之一，通常贈(zèng)品促銷(xiāo)可以達(dá)到比較好的促銷(xiāo)效果，贈(zèng)品促銷(xiāo)應(yīng)注意贈(zèng)品的選擇：，明確促銷(xiāo)目的;積分促銷(xiāo)，積分促銷(xiāo)是比較普遍采用的網(wǎng)上促銷(xiāo)方式，并不是所有的商品和服務(wù)都適用積分促銷(xiāo)，積分促銷(xiāo)讓消費(fèi)者通過(guò)多次購(gòu)買(mǎi)或多次參加某些活動(dòng)來(lái)增加積分以獲得獎(jiǎng)品，積分促銷(xiāo)可以增加用戶(hù)的訪問(wèn)次數(shù)和對(duì)商品服務(wù)的關(guān)注;變相折價(jià)促銷(xiāo)，利用增加商品 網(wǎng)上商城常用的幾種促銷(xiāo)方案
贈(zèng)品促銷(xiāo)也是常用的促銷(xiāo)手段之一，通常贈(zèng)品促銷(xiāo)可以達(dá)到比較好的促銷(xiāo)效果，比如：滿(mǎn)XXX元送XX。
例如：淘寶網(wǎng)購(gòu)物首頁(yè)的網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)女裝贈(zèng)送腰帶、帽子、圍巾等配件在一定程度上促使交易成功。 贈(zèng)品促銷(xiāo)應(yīng)注意贈(zèng)品的選擇：
注意時(shí)間和時(shí)機(jī)，注意贈(zèng)品的時(shí)間性，如冬季不能贈(zèng)送只在夏季才能用的物品; 明確促銷(xiāo)目的，選擇適當(dāng)?shù)哪軌蛭M(fèi)者的產(chǎn)品或服務(wù);
注意預(yù)算和市場(chǎng)需求，贈(zèng)品要在能接受的預(yù)算內(nèi)，不可過(guò)度贈(zèng)送贈(zèng)品而造成營(yíng)銷(xiāo)困境; 不要選擇次品、劣質(zhì)品作為增品，這樣做只會(huì)起到知得其反的作用。
積分促銷(xiāo)是比較普遍采用的網(wǎng)上促銷(xiāo)方式。并不是所有的商品和服務(wù)都適用積分促銷(xiāo)。積分促銷(xiāo)讓消費(fèi)者通過(guò)多次購(gòu)買(mǎi)或多次參加某些活動(dòng)來(lái)增加積分以獲得獎(jiǎng)品。 積分促銷(xiāo)可以增加用戶(hù)的訪問(wèn)次數(shù)和對(duì)商品服務(wù)的關(guān)注，以達(dá)到我們的知名度。 例如：積分換禮品活動(dòng)。
在不提高或稍微增加價(jià)格的前提下，提高產(chǎn)品或服務(wù)的品質(zhì)數(shù)量，較大幅度地增加產(chǎn)品或服務(wù)的附加值，讓消費(fèi)者感到物有所值。由于網(wǎng)上直接價(jià)格折扣容易造成降低了品質(zhì)的.懷疑，利用增加商品附加值的促銷(xiāo)方法會(huì)更容易獲得消費(fèi)者的信任。 例如：買(mǎi)一送一促銷(xiāo)
抽獎(jiǎng)促銷(xiāo)是網(wǎng)上應(yīng)用較廣泛的促銷(xiāo)形式之一，是大部分網(wǎng)站樂(lè)意采用的促銷(xiāo)方式。但是買(mǎi)家通常對(duì)抽獎(jiǎng)促銷(xiāo)持有懷疑態(tài)度。 網(wǎng)上抽獎(jiǎng)促銷(xiāo)活動(dòng)應(yīng)注意的幾點(diǎn)：
獎(jiǎng)品要有誘惑力，可考慮大額超值的產(chǎn)品吸引人們參加;獎(jiǎng)方式要簡(jiǎn)單化，網(wǎng)上抽獎(jiǎng)活動(dòng)要策劃的有趣和容易參加。
抽獎(jiǎng)要體現(xiàn)公正公平，有條件的應(yīng)該請(qǐng)公證人員進(jìn)行全程公證，并及時(shí)能過(guò)email、公告等形式向參加者通告活動(dòng)進(jìn)度和結(jié)果。
不同商家聯(lián)合進(jìn)行的促銷(xiāo)可以起到一定的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。如果應(yīng)用得當(dāng)，聯(lián)合促銷(xiāo)可起到相當(dāng)好的促俏效果，這個(gè)可能需要比較有實(shí)力的商城才能更容易的找別的商家合作。 六、折價(jià)促銷(xiāo)
目前網(wǎng)上打折是最常用的一種網(wǎng)上促銷(xiāo)方式。網(wǎng)購(gòu)不同于傳統(tǒng)超市、商場(chǎng)購(gòu)物，由于買(mǎi)家看不到實(shí)際的商品存在各種顧慮，再加上配送成本和付款方式的復(fù)雜性，網(wǎng)上打折促銷(xiāo)成為重要的手段之一。
例如：老吧由于經(jīng)常在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)，所以每隔一段時(shí)間都會(huì)收到當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的特價(jià)打折或點(diǎn)券折扣促銷(xiāo)信息。
線上店方案 篇10
為貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作部署要求，確保廣大師生生命安全和身體健康，并充分利用信息化手段保障疫情防控期間教育教學(xué)活動(dòng)有序開(kāi)展，結(jié)合我市實(shí)際，現(xiàn)就全市中小學(xué)（中職學(xué)校）、幼兒園在疫情防控期間開(kāi)展線上教學(xué)工作制定如下實(shí)施方案。
一、目標(biāo)任務(wù)
結(jié)合疫情防控工作要求，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用，統(tǒng)籌利用各級(jí)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)和各類(lèi)開(kāi)放性、公益性網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)，整合調(diào)集適配的教育教學(xué)資源，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、電視、家庭電腦和智能終端等網(wǎng)絡(luò)渠道，啟動(dòng)實(shí)施在線授課（聽(tīng)課）、資源點(diǎn)播和線上輔導(dǎo)、討論、答疑等活動(dòng)，消減疫情對(duì)教學(xué)活動(dòng)的影響，有效實(shí)現(xiàn)各級(jí)各類(lèi)教育在疫情防控特殊形勢(shì)下“不停教、不停學(xué)”。
二、實(shí)施原則
（一）統(tǒng)一部署，分類(lèi)推進(jìn)。市教體局負(fù)責(zé)統(tǒng)籌指導(dǎo)全市利用信息技術(shù)組織開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作，加強(qiáng)線上教學(xué)活動(dòng)的技術(shù)指導(dǎo)和跟蹤問(wèn)效。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教育黨總支、各學(xué)校在教體局的指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)調(diào)集、協(xié)調(diào)師資資源，充分利用現(xiàn)有xx、省、許昌市學(xué)校在線課程平臺(tái)、其他公益性在線教育平臺(tái)和教學(xué)資源，負(fù)責(zé)本校線上教學(xué)活動(dòng)的組織實(shí)施。促進(jìn)市、鄉(xiāng)、校三級(jí)聯(lián)動(dòng)，組織實(shí)施好線上教學(xué)活動(dòng)。
（二）因地制宜，靈活安排。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教育黨總支、各學(xué)校根據(jù)不同學(xué)校、學(xué)段特點(diǎn)，城鄉(xiāng)不同情況，制定差異化實(shí)施辦法和措施，靈活開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，疫情防控期間，不得組織線下集中學(xué)習(xí)和集中培訓(xùn)。
（三）多元合作，科學(xué)實(shí)施。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教育黨總支、各學(xué)校原則上選用本地、本校應(yīng)用成熟的平臺(tái)開(kāi)展線上教學(xué)工作。沒(méi)有相關(guān)教學(xué)平臺(tái)的學(xué)校，要加強(qiáng)與電信運(yùn)營(yíng)企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)教育企業(yè)的溝通協(xié)調(diào)，積極選用技術(shù)成熟、操作簡(jiǎn)單、普適性強(qiáng)的線上教學(xué)平臺(tái)和課后輔導(dǎo)交流平臺(tái)。
三、實(shí)施步驟
（一）安排部署和測(cè)試運(yùn)行階段（xx月xx日前）。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教育黨總支、各學(xué)校全面完成線上教學(xué)活動(dòng)的傳達(dá)部署，成立線上教學(xué)活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定線上教學(xué)活動(dòng)實(shí)施方案。組織專(zhuān)業(yè)人員盡快啟動(dòng)線上運(yùn)行測(cè)試（教育黨總支和學(xué)校班子成員參與測(cè)試工作），班主任和任課教師要親自對(duì)線上教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)、遇到的特殊問(wèn)題、師生如何交流等進(jìn)行親手操作測(cè)試，確保啟動(dòng)線上教學(xué)工作運(yùn)轉(zhuǎn)正常。
（二）普及應(yīng)用階段（xx月xx日）。開(kāi)展相關(guān)教學(xué)平臺(tái)的推廣普及，利用各種線上會(huì)議系統(tǒng)、即時(shí)通信工具對(duì)任課教師、家長(zhǎng)和學(xué)生開(kāi)展應(yīng)用培訓(xùn)，為全面實(shí)施線上教學(xué)活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。
（三）全面實(shí)施階段（xx月xx日后）。各學(xué)校于xx月xx日起全面啟動(dòng)線上教學(xué)活動(dòng)；中等職業(yè)學(xué)校于xx月xx日起全面實(shí)施線上教學(xué)活動(dòng)，確保全面實(shí)現(xiàn)“停課不停教、不停學(xué)”。
四、實(shí)施路徑
（一）統(tǒng)籌組織教學(xué)工作
義務(wù)教育階段學(xué)校以市教體局為主統(tǒng)籌實(shí)施；普通高中由學(xué)校根據(jù)軟硬件保障情況，按年級(jí)或班級(jí)自行組織。對(duì)不具備網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)條件的農(nóng)村薄弱中小學(xué)校，可依托xx教育資源公共服務(wù)平臺(tái)、xx中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)《在家上學(xué)》等，通過(guò)點(diǎn)播方式組織遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)；幼兒園可通過(guò)“幼教三六五”親子互動(dòng)平臺(tái)、“家校共育數(shù)字化”平臺(tái)、xx幼教頻道等方式，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)開(kāi)展親子活動(dòng)、提供科學(xué)育兒知識(shí)輔導(dǎo)，但不針對(duì)幼兒開(kāi)展直接線上教學(xué)；中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)結(jié)合職業(yè)教育特點(diǎn)，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提供在線課程、微課、教學(xué)課件和其他教學(xué)資源，下達(dá)自主學(xué)習(xí)任務(wù)單，開(kāi)展遠(yuǎn)程授課、在線自學(xué)和遠(yuǎn)程互動(dòng)、在線交流活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，并做好答疑和指導(dǎo)。
（二）靈活運(yùn)用教學(xué)模式
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教育黨總支、各學(xué)校要綜合利用、科學(xué)分析、結(jié)合實(shí)際、一校一案或者一班一案選擇確定線上教學(xué)模式，同時(shí)鼓勵(lì)教師結(jié)合實(shí)際條件靈活選擇科學(xué)的線上教學(xué)輔導(dǎo)、指導(dǎo)、直播方式，確保既靈活多樣，又科學(xué)規(guī)范。
五、保障措施
（一）健全組織，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。開(kāi)展線上教學(xué)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“停課不停教、不停學(xué)”，既是做好當(dāng)前疫情防控工作的迫切需求，也是集中檢驗(yàn)和提高各級(jí)各學(xué)校信息化教學(xué)應(yīng)用水平的重要關(guān)口，任務(wù)艱巨、流程復(fù)雜，協(xié)調(diào)任務(wù)重、技術(shù)要求高。為加強(qiáng)線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)，市教體局成立了疫情防控期間線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組（見(jiàn)附件），加強(qiáng)對(duì)疫情防控期間線上教學(xué)工作的指導(dǎo)，定期召開(kāi)視頻會(huì)議，研究解決推進(jìn)工作中出現(xiàn)的困難和問(wèn)題?；A(chǔ)教育股負(fù)責(zé)線上教學(xué)的指導(dǎo)，職成教股負(fù)責(zé)職業(yè)學(xué)校和民辦中小學(xué)線上教學(xué)的具體實(shí)施工作，基礎(chǔ)教研室負(fù)責(zé)結(jié)合線上教學(xué)開(kāi)展好教研指導(dǎo)和具體課程內(nèi)容實(shí)施、內(nèi)容監(jiān)督審核以及授課成效等，電教館負(fù)責(zé)提供科學(xué)的網(wǎng)絡(luò)信息教育資源并協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)落實(shí)資源供給，督導(dǎo)室負(fù)責(zé)督促落實(shí)線上教學(xué)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教育黨總支、學(xué)校成立疫情防控期間線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定教學(xué)計(jì)劃和安排教學(xué)內(nèi)容，完善相關(guān)配套措施，指導(dǎo)學(xué)校、教師全面做好組織實(shí)施工作，并根據(jù)教學(xué)實(shí)效對(duì)相關(guān)教學(xué)方案進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整。
（二）加大培訓(xùn)，做好指導(dǎo)。教體局基礎(chǔ)教研室、電教和教師進(jìn)修學(xué)校要利用各種線上方式，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)教師的線上教學(xué)指導(dǎo)，按需開(kāi)展多批次遠(yuǎn)程培訓(xùn)，為教師開(kāi)展高質(zhì)量的線上教學(xué)提供支持服務(wù)，讓教師掌握網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的技術(shù)要求和基本規(guī)律，提高信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)組織能力和教學(xué)實(shí)效。
（三）編排課程，確?？茖W(xué)。各教育黨總支、各學(xué)校要合理編排線上教學(xué)計(jì)劃，統(tǒng)籌設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，既要保障學(xué)生的全員網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)需求，同時(shí)兼顧部分學(xué)校的個(gè)性化教學(xué)需求，不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)。中小學(xué)生每節(jié)課在線學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)不得超過(guò)正常課堂時(shí)長(zhǎng)的五分之三，線下作業(yè)量不得超過(guò)xx“雙減”的作業(yè)時(shí)長(zhǎng)要求，不得出現(xiàn)強(qiáng)制家長(zhǎng)批改作業(yè)等違規(guī)要求。要充分發(fā)揮課程靈活性、豐富性特點(diǎn)，將常規(guī)課堂教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育、居家體質(zhì)鍛煉提升要求、動(dòng)手性生活能力培養(yǎng)和綜合素養(yǎng)培養(yǎng)等納入線上教學(xué)內(nèi)容，并靈活安排，機(jī)動(dòng)設(shè)置課程和課時(shí)，確保線上教學(xué)成效。要高度重視指導(dǎo)學(xué)生保護(hù)視力，控制在線學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)，豐富教學(xué)內(nèi)容和形式，加強(qiáng)體育鍛煉。
（四）堅(jiān)持公益，家校聯(lián)動(dòng)。使用各級(jí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提供的課程及資源要堅(jiān)持免費(fèi)自愿原則，嚴(yán)禁以各種名義收取費(fèi)用或強(qiáng)行攤派任務(wù)，堅(jiān)決查處違規(guī)行為，確?！巴Ｕn不停教、不停學(xué)”工作辦實(shí)辦好。在學(xué)校停課期間，各學(xué)校要通過(guò)多種方式與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，引導(dǎo)家長(zhǎng)履行監(jiān)護(hù)責(zé)任，做好日常督導(dǎo)和在家利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的行為監(jiān)督指導(dǎo)，避免過(guò)分陷入網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)依賴(lài)等。要密切家校合作，形成共同育人工作機(jī)制，切實(shí)給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
（五）嚴(yán)肅紀(jì)律，確保規(guī)范。各教育黨總支、各學(xué)校要做好線上教學(xué)的組織引導(dǎo)和紀(jì)律教育，教育引導(dǎo)每位參與的教職員工要依法規(guī)范授課行為和遠(yuǎn)程教育管理行為。在實(shí)施線上教學(xué)的過(guò)程中，必須堅(jiān)守網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全底線，堅(jiān)持師德師風(fēng)底線，堅(jiān)持依法規(guī)范行為，堅(jiān)持尊重學(xué)生成長(zhǎng)權(quán)益，堅(jiān)持家?？茖W(xué)溝通。不得出現(xiàn)任何借線上教學(xué)和虛擬空間違反師德師風(fēng)的言行；不得出現(xiàn)任何變相體罰和影響學(xué)生身心健康的行為；不得出現(xiàn)任何違反黨和xx意識(shí)形態(tài)管理的言行；不得出現(xiàn)借助線上教學(xué)收費(fèi)和有償輔導(dǎo)培訓(xùn)行為；不得出現(xiàn)以開(kāi)展線上教學(xué)名義強(qiáng)制要求學(xué)生使用收費(fèi)性教學(xué)平臺(tái)、教學(xué)資源或APP教學(xué)工具；不得出現(xiàn)違反“五項(xiàng)管理”和“雙減”政策要求的行為。
（六）加強(qiáng)督導(dǎo)，注重實(shí)效。各相關(guān)股室、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教育黨總支和中小學(xué)校要加強(qiáng)線上教學(xué)工作的督導(dǎo)檢查，確保線上教學(xué)工作全面有效實(shí)施，確保教師網(wǎng)上授課活動(dòng)科學(xué)、規(guī)范。教師組織、參與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)相關(guān)工作計(jì)入教學(xué)工作量，在考核、評(píng)優(yōu)、績(jī)效工資分配時(shí)予以統(tǒng)籌考慮；對(duì)推進(jìn)線上教學(xué)工作做出突出貢獻(xiàn)的單位和個(gè)人，學(xué)校要通過(guò)適當(dāng)方式予以獎(jiǎng)補(bǔ)。對(duì)于疫情期間工作不到位、敷衍應(yīng)付、推諉扯皮、線上教學(xué)成效不明顯且存在嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)行為教職員工要依照有關(guān)規(guī)定，從嚴(yán)從重處理。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教育黨總支、市直學(xué)校（幼兒園）將本單位疫情防控期間線上教學(xué)工作方案加蓋公章（電子版掃描件），于xx月xx日前報(bào)市教體局基礎(chǔ)教育股備案。中等職業(yè)學(xué)校工作方案報(bào)送市教體局職成教股備案。
線上店方案 篇11
由于疫情影響，我市中小學(xué)幼兒園暫緩開(kāi)學(xué)，為實(shí)現(xiàn)全面停課期間學(xué)?！巴Ｕn不停教、學(xué)生停課不停學(xué)”的目標(biāo)，XX中學(xué)為了確保線上教學(xué)有序、有效地實(shí)施，結(jié)合實(shí)際，制定“線上教學(xué)”工作預(yù)案。
一、總體要求
充分利用信息化教育手段，整合蘇州市線上教育以及區(qū)“空中課堂”與校本線上教學(xué)形式，建立網(wǎng)上教學(xué)和師生互動(dòng)通道，有效搭建線上教學(xué)平臺(tái)，切實(shí)解決學(xué)生因疫情全面停課無(wú)法到校上課問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)教師“停課不停教”和學(xué)生“停課不停學(xué)”的工作目標(biāo)。
二、工作預(yù)案
（一）教學(xué)安排：各學(xué)科組制定教學(xué)計(jì)劃，組織學(xué)生線下預(yù)習(xí)、練習(xí)、復(fù)習(xí)與在線系統(tǒng)學(xué)習(xí)相結(jié)合，下發(fā)作息時(shí)間表，時(shí)間與學(xué)校學(xué)習(xí)周期大致相符。
（二）教學(xué)平臺(tái)：各班組建學(xué)科任課老師與學(xué)生共同組成的QQ群，組織教學(xué)、輔導(dǎo)。利用吳江空中課堂和蘇州線上教育吳江區(qū)分中心等各類(lèi)互動(dòng)平臺(tái)，結(jié)合教研室資源與校本資源開(kāi)展教學(xué)。
（三）學(xué)習(xí)管理：教務(wù)處做好檢查指導(dǎo)，精心安排、科學(xué)指導(dǎo)，務(wù)必確保以下幾個(gè)方面到位。
1、全體班主任老師要迅速組建好由本班主要學(xué)科任課老師與學(xué)生、家長(zhǎng)共同組成的QQ群，家校配合。班主任堅(jiān)持每天聯(lián)系和指導(dǎo)家長(zhǎng)做好學(xué)生線上自學(xué)督促工作，每天了解學(xué)生的身體狀況、學(xué)習(xí)情況等。對(duì)有特殊情況的學(xué)生要加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，給予全面關(guān)心關(guān)懷。
2、各年級(jí)主要學(xué)科任課老師，根據(jù)新學(xué)期教學(xué)內(nèi)容，合理制定全面停課期間的線上教學(xué)計(jì)劃、布置學(xué)習(xí)任務(wù)。任課老師在充分利用在線教育平臺(tái)的互動(dòng)功能之外，同時(shí)充分利用QQ群指導(dǎo)預(yù)習(xí)、布置作業(yè)、檢查作業(yè)，及時(shí)回答學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題（共性的'問(wèn)題可在班級(jí)群里作答，個(gè)別問(wèn)題可私聊解答）。
3、各主要學(xué)科備課組長(zhǎng)要將每周學(xué)生自學(xué)內(nèi)容等上報(bào)學(xué)校教務(wù)處，按每周課時(shí)（參照國(guó)家課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)）設(shè)置教學(xué)進(jìn)度，做好本備課組教學(xué)計(jì)劃的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作。各主要學(xué)科任課老師要根據(jù)備課組安排，精心準(zhǔn)備，按每周課時(shí)進(jìn)度，及時(shí)在家長(zhǎng)QQ群中提出指導(dǎo)意見(jiàn)，以《導(dǎo)學(xué)案》形式發(fā)布學(xué)習(xí)內(nèi)容、布置線上作業(yè)、學(xué)生作業(yè)后提供參考答案，對(duì)學(xué)生進(jìn)行答疑、輔導(dǎo)，按課時(shí)進(jìn)度收繳學(xué)生作業(yè)并認(rèn)真點(diǎn)評(píng)。每位任課老師的線上教學(xué)過(guò)程性資料于每周日上交教務(wù)處，用以督查考核。各學(xué)生家長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)孩子電子設(shè)備的管控，每天利用空余時(shí)間，對(duì)孩子學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行了解，督促關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，適度安排家庭室內(nèi)體育活動(dòng)，引導(dǎo)孩子正確處理學(xué)習(xí)與休息、學(xué)習(xí)與防疫、學(xué)習(xí)與鍛煉的關(guān)系。全體學(xué)生要認(rèn)真加強(qiáng)自學(xué)，自覺(jué)完成每周各科老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，按要求及時(shí)核對(duì)各科參考答案、拍照上傳各科作業(yè)，學(xué)習(xí)情況將作為本年度學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。
三、監(jiān)督考核
教師們要積極參與線上教學(xué)活動(dòng)，學(xué)校將切實(shí)加強(qiáng)在線教學(xué)工作的監(jiān)督檢查，確保教師在線授課活動(dòng)科學(xué)規(guī)范，提高工作實(shí)效。對(duì)在疫情防控斗爭(zhēng)中擔(dān)當(dāng)作為、表現(xiàn)突出的教師，給予表彰。對(duì)在疫情防控中失位缺位，失職瀆職的作出及時(shí)調(diào)整、嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。
同時(shí)，為鼓勵(lì)廣大一線教師參與線上教學(xué)活動(dòng)，切實(shí)提高疫情防控期間的教學(xué)實(shí)效，學(xué)校也將對(duì)表現(xiàn)突出的教師進(jìn)行考核表彰。