行是知之始，知是行之成。當(dāng)我們要向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作時(shí)，往往都需要撰寫報(bào)告。撰寫報(bào)告可以鍛煉我們的邏輯思維能力。那么，寫報(bào)告真的較難嗎？編輯為大家呈上收集和整理的工作后的自我評(píng)價(jià)報(bào)告范文，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！
工作后的自我評(píng)價(jià)報(bào)告范文 篇1
一、教研組基本情況
文科教研組在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，各項(xiàng)工作有序進(jìn)行，尤其是在教師常規(guī)工作的落實(shí)方面，認(rèn)真到位，貫徹教導(dǎo)處與各辦公室的工作要點(diǎn)及要求，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，聽課，反思，批改作業(yè)，培優(yōu)輔差，輔導(dǎo)興趣活動(dòng)小組。嚴(yán)格按照要求檢查督促，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)地予以指出改正，并及時(shí)將情況向上反饋，給領(lǐng)導(dǎo)宏觀調(diào)控提供可靠的事實(shí)依據(jù)。在學(xué)校總體發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)下，文科組精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、積極向上，嚴(yán)謹(jǐn)勤奮，求實(shí)創(chuàng)新，安教、樂教、善教，時(shí)刻謹(jǐn)記“學(xué)高為師，身正為范”。已初步成長(zhǎng)為一支務(wù)實(shí)而創(chuàng)新的隊(duì)伍。
二、教研組工作的重點(diǎn)
1、理論文章學(xué)習(xí)“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”是課改的核心理念，也是教師教學(xué)的最終目的。
教師只有不斷的學(xué)習(xí)更新自己的教育教學(xué)理念，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和更新自己的知識(shí)，才能更好的教，培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。文科組嚴(yán)格秉持這一理念，要求本組每位教師每周閱讀教育教學(xué)理論書籍、雜志、網(wǎng)頁(yè)權(quán)威理論資料，在每周星期四教研會(huì)時(shí)間的前15分鐘，以專題講座的形式輪流學(xué)習(xí)理論文章并全組參與討論，聯(lián)系實(shí)際，借鑒指導(dǎo)自己的教育教學(xué)，長(zhǎng)期以來，取得了很好的成效，共同得到了提高。
2、教育教學(xué)研討（備課、上課、聽課、評(píng)課、反思總結(jié)）
在長(zhǎng)期的教育教學(xué)過程中，文科組一直重視加強(qiáng)課堂教學(xué)的掌控，加強(qiáng)隨堂課的聽課、互評(píng)。教學(xué)是一門藝術(shù)，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，而通過相互聽課評(píng)課，是相互學(xué)習(xí)相互促進(jìn)的一種有效的好方法。文科組每月安排兩節(jié)公開課，課前上課教師對(duì)自己的課程進(jìn)行說課，全組參與備課，上課過程中其余老師組織聽課，課后組織討論，進(jìn)行課堂反思，在每周星期四的教研會(huì)上匯總討論進(jìn)行評(píng)課，嚴(yán)格遵循三維目標(biāo)：知識(shí)與能力，過程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀，進(jìn)行認(rèn)真評(píng)析，取長(zhǎng)補(bǔ)短，都有很大的收獲。
3、活動(dòng)開展
為了使學(xué)生能在輕松活潑的形式中獲得知識(shí)，培養(yǎng)能力，文科教研組結(jié)合自身的特點(diǎn)，開展了一系列的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鍛煉他們的能力。成功組織劍川縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)歷屆普通話競(jìng)賽，演講比賽，書法比賽。在培養(yǎng)學(xué)生“聽、說、讀、寫”基本素養(yǎng)的同時(shí)，傳承了中國(guó)語(yǔ)言文化。在不同班級(jí)開展辯論賽，知識(shí)搶答賽，課前三分鐘即興演講，自習(xí)前的普通話訓(xùn)練。成功組織大理州，劍川縣團(tuán)委，劍川縣教育局組織的各項(xiàng)征文比賽，并多次獲獎(jiǎng)。
三、取得的成績(jī)
組織輔導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生“校訊通杯”作文比賽輔導(dǎo)學(xué)生參加“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走“征文比賽組織策劃學(xué)?！爸腥A誦．普通話誦讀大賽”
在輔導(dǎo)學(xué)生參加“平安校園”征文中，獲一、二、三等獎(jiǎng)在“紀(jì)念改革開放30周年”“建國(guó)60周年”征文比賽中分別榮獲一等獎(jiǎng)。四、存在問題及未來建設(shè)對(duì)策
存在的問題：教師還需要不斷學(xué)習(xí)，借鑒教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
建設(shè)對(duì)策：加強(qiáng)教研組制度建設(shè)，充分發(fā)揮各年級(jí)備課組的作用，將教研活動(dòng)細(xì)化、落實(shí)，再集中深化。
工作后的自我評(píng)價(jià)報(bào)告范文 篇2
一、學(xué)院概況
XX是經(jīng)黑龍江省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案，面向全國(guó)招生的公辦全日制綜合性普通高等學(xué)校，現(xiàn)有在校生5300人。學(xué)院隸屬于黑龍江省農(nóng)業(yè)委員會(huì)，建校歷史五十余年，學(xué)科涉及文、管、農(nóng)、工等應(yīng)用領(lǐng)域，畢業(yè)生遍布全國(guó)各地，素有“管理人才的搖籃，科技專家的沃土”之稱。全院共有教職工363人，其中專任教師178人，含省級(jí)學(xué)術(shù)帶頭人7人，副教授以上職稱教師87人，雙師型”教師54人，具有注冊(cè)執(zhí)業(yè)資格的教師8人。學(xué)院占地1900畝，建筑面積20.3萬平方米，固定資產(chǎn)1.7億元；辦公樓、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、公寓樓、餐飲樓、俱樂部、產(chǎn)業(yè)化教學(xué)基地群、標(biāo)準(zhǔn)化田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、商業(yè)服務(wù)中心等設(shè)施一應(yīng)俱全、功能齊備；各類實(shí)驗(yàn)室、標(biāo)本室55個(gè)。建有電視衛(wèi)星接收站、外語(yǔ)小電臺(tái)和校園信息網(wǎng)。圖書館藏書21.8萬冊(cè)，電子讀物3.93萬種。經(jīng)過多年的實(shí)踐和探索，學(xué)院形成了人才培養(yǎng)基地化，合作辦學(xué)國(guó)際化，校企一體、雙元制教學(xué)，校農(nóng)合作、產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合，教科農(nóng)工貿(mào)一體化，仿真模擬教學(xué)，多種形式辦學(xué)，與就業(yè)準(zhǔn)入制度接軌，畢業(yè)生就業(yè)率高等特色和優(yōu)勢(shì)。已跨入全國(guó)高校600強(qiáng)行列。
二、工作開展情況
我們的目標(biāo)是：不但要成為環(huán)境保護(hù)、環(huán)境治理和綠色農(nóng)業(yè)生態(tài)示范區(qū)，綠色食品生產(chǎn)基地，而且還要成為環(huán)保知識(shí)教育宣傳基地，為保護(hù)人類的生存環(huán)境做出更大的貢獻(xiàn)。
（一）組織管理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)十分重視綠色學(xué)校建設(shè)工作，從20xx年開始就制定了綠色學(xué)校創(chuàng)建工作方案，成立了以院長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教務(wù)處、專業(yè)系、學(xué)工團(tuán)委、辦公室等部門負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，并成立了宣傳教育、課內(nèi)教育、課外教育、環(huán)境建設(shè)四個(gè)工作小組，分工負(fù)責(zé)組織綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作。同時(shí)，為了保證創(chuàng)建工作的順利進(jìn)行，通過培訓(xùn)、派出學(xué)習(xí)等多種形式對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)。20xx年10月份結(jié)合學(xué)院實(shí)際，進(jìn)行了ISO14000環(huán)境管理國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證工作，對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行了有關(guān)環(huán)境、環(huán)保等方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，目前，此項(xiàng)工作已通過初審。
（二）課內(nèi)教育
1、開設(shè)選修課全院公共選修課中開設(shè)《可持續(xù)發(fā)展理論與實(shí)踐》、《農(nóng)業(yè)生態(tài)與環(huán)境保護(hù)》、《綠色食品管理與生產(chǎn)技術(shù)》等課程。
2、課內(nèi)滲透在全院各專業(yè)公共基礎(chǔ)課中滲透環(huán)境教育內(nèi)容，在《思想品德修養(yǎng)》課第九章（追求高尚人格）的第一節(jié)（道德品質(zhì)的形成與作用）中滲透“保護(hù)環(huán)境”等內(nèi)容；在《鄧小平理論》課中第三章（社會(huì)主義建設(shè)的發(fā)展戰(zhàn)略）的第五節(jié)（實(shí)施科教興國(guó)和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略）中滲透“可持續(xù)發(fā)展、保護(hù)生態(tài)環(huán)境和合理開發(fā)利用資源”等內(nèi)容。在《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)》、《農(nóng)村經(jīng)濟(jì)》、《農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理》等課程中滲透“農(nóng)業(yè)資源管理與農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展”等內(nèi)容。在《園林植物環(huán)境》、《園林綠化》、《旅游地理》、《農(nóng)村政策法規(guī)》、《花卉學(xué)》、《作物栽培學(xué)總論》、《植物保護(hù)學(xué)通論》、《家畜環(huán)境衛(wèi)生學(xué)》、《農(nóng)業(yè)生物技術(shù)》、《藥用植物栽培學(xué)》等課程中滲透環(huán)境保護(hù)和生態(tài)平衡、環(huán)境教育的意義、作物生長(zhǎng)與環(huán)境條件、農(nóng)業(yè)自然資源和可持續(xù)發(fā)展等內(nèi)容。
3、班會(huì)課各班級(jí)定期在班會(huì)課中專題或滲透環(huán)境教育內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的環(huán)境教育，提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí)。
4、環(huán)保實(shí)驗(yàn)操作技能培養(yǎng)種植類專業(yè)在實(shí)驗(yàn)中滲透環(huán)保內(nèi)容，注重在相關(guān)實(shí)驗(yàn)中對(duì)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)。具體表現(xiàn)在噴霧器的使用、肥料鑒別實(shí)驗(yàn)、作物病蟲害的防治、野生植物標(biāo)本的采集、土壤剖面觀察等項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中。
（三）課外教育
1、成立課外活動(dòng)小組。學(xué)院團(tuán)委組織成立了3個(gè)環(huán)保課外活動(dòng)小組。分別組織了植樹、節(jié)約用水實(shí)踐周、保護(hù)環(huán)境主題教育會(huì)、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。課外小組活動(dòng)要求定期、定內(nèi)容、定輔導(dǎo)教師、定地點(diǎn)。
2、采取靈活多樣的形式，進(jìn)行環(huán)?？破招麄骰顒?dòng)。黨辦、團(tuán)委、德育教研室共同進(jìn)行組織，采用廣播、板報(bào)、征文、宣傳畫、講座等形式，開展環(huán)保主題教育活動(dòng)。
3、環(huán)境教育與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合。每年組織教師及學(xué)生參加牡丹江市、寧安市組織的春秋兩季植樹活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的精神，也使學(xué)生受到了熱愛環(huán)境、熱愛祖國(guó)大好河山的教育。
（四）環(huán)境建設(shè)學(xué)院將環(huán)境育人納入學(xué)院的四育人（教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人）方針之中，并已付諸實(shí)施。
1、校園綠化美化多年來，共植樹60多個(gè)品種36000多株，種植草坪1.2萬平方米，覆蓋13萬多平方米，占可綠化面積的100，實(shí)現(xiàn)了多年來裸露地全部進(jìn)行軟硬覆蓋的目標(biāo)，另?yè)艹?萬平方米土地作為環(huán)境保護(hù)和綠化美化的園林、風(fēng)景林、豐產(chǎn)林苗基地，近幾年，每年用于環(huán)境建設(shè)方面的投資均在20萬元以上，為環(huán)境建設(shè)任務(wù)的落實(shí)提供了保證。
2、開展ISO9001國(guó)際質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證和ISO14001環(huán)境管理國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證工作為實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量管理、環(huán)境管理工作與國(guó)際接軌，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化的規(guī)范，也為滿足專業(yè)實(shí)訓(xùn)的需要，學(xué)院與北京世標(biāo)認(rèn)證中心聯(lián)合，于20xx年10月份開始進(jìn)行ISO9000國(guó)際質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和ISO14000環(huán)境管理國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證的準(zhǔn)備工作，并于今年5月末通過了ISO90001：20xx國(guó)際質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證，通過了ISO14001：20xx的環(huán)境管理國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的初次審核。這標(biāo)志著學(xué)院的管理水平和教育教學(xué)及服務(wù)質(zhì)量提升到了一個(gè)新的高度，環(huán)境建設(shè)也邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。
3、制訂校區(qū)環(huán)境保護(hù)辦法學(xué)院針對(duì)實(shí)際，制定了校區(qū)環(huán)境保護(hù)法，對(duì)產(chǎn)生的煙塵、異味、噪聲等污染行為及對(duì)衛(wèi)生的不規(guī)范行為進(jìn)行有效制止，并采取防污治污措施，多年來，共消滅小鍋灶200多個(gè)，集中鍋爐房，采用符合國(guó)家防污標(biāo)準(zhǔn)的鍋爐，保證了校園內(nèi)空氣清新，取締校園內(nèi)的游戲廳及不規(guī)范的經(jīng)營(yíng)行為，保證了校園環(huán)境的健康有序。
4、定期進(jìn)行衛(wèi)生清掃對(duì)校園的衛(wèi)生堅(jiān)持經(jīng)常清掃，保持校園干凈、教室整潔、食堂衛(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn)、廁所清潔無味，并對(duì)垃圾進(jìn)行分類處理，能回收再利用的進(jìn)行回收，不能回收利作的進(jìn)行集中處理，保證了校園內(nèi)的潔凈。
三、工作成果
多次獲得區(qū)、市級(jí)綠化先進(jìn)單位稱號(hào)；城市園林綠化甲級(jí)單位、市級(jí)綠色學(xué)校、省級(jí)綠色學(xué)校、綜合治理先進(jìn)單位、精神文明單位、精神文明標(biāo)兵單位，省級(jí)庭院綠化先進(jìn)單位、省級(jí)甲級(jí)庭院綠化先進(jìn)單位、省級(jí)花園式單位、省級(jí)綜合治理先進(jìn)單位、省級(jí)精神文明單位。通過多年的努力，學(xué)院的環(huán)境建設(shè)逐步提檔升級(jí)、學(xué)生的文明程度逐漸提高，營(yíng)造了優(yōu)美、文明的育人環(huán)境，為學(xué)院更大的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為培養(yǎng)優(yōu)秀人才創(chuàng)造了優(yōu)越的條件。但是，仍存在由于資金方面的限制使環(huán)境建設(shè)檔次不高，地處村鎮(zhèn)受外部環(huán)境影響較大，學(xué)生環(huán)境意識(shí)還需進(jìn)一步提高等不足和不利之處，我們今后還將進(jìn)一步努力，加大育人環(huán)境的建設(shè)力度，加快學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展，使學(xué)院早日成為環(huán)境一流、學(xué)風(fēng)一流、師資一流、管理一流、質(zhì)量一流、特色一流的職業(yè)學(xué)院。
工作后的自我評(píng)價(jià)報(bào)告范文 篇3
一、xxxx年工作回顧
（一）高度重視、周密部署，節(jié)能機(jī)制不斷完善。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)節(jié)能工作的領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)xxxx年節(jié)能工作目標(biāo)，促進(jìn)我委節(jié)能工作深入、扎實(shí)、有效開展，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，完善工作機(jī)制，積極推進(jìn)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作。按照《關(guān)于開展xxxx年公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作考核的通知》文件要求，繼續(xù)把節(jié)能工作納入委系統(tǒng)目標(biāo)中一并實(shí)施考核。委務(wù)會(huì)分別在年初、年中和年末召開會(huì)議3次，委領(lǐng)導(dǎo)在委務(wù)會(huì)上，親自研究、部署、推進(jìn)、考核、驗(yàn)收節(jié)能工作，使節(jié)能目標(biāo)責(zé)任在組織和委領(lǐng)導(dǎo)上得到了落實(shí)。
委領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為，抓節(jié)能工作，必須堅(jiān)持常抓不懈、持之以恒的原則，年初有部署、季度有推進(jìn)、年終有考核。首先將各崗室負(fù)責(zé)人均納入節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組之中，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各崗室認(rèn)真抓的格局；一是把節(jié)能工作納入各崗室年終目標(biāo)考核范圍，各崗室負(fù)責(zé)人責(zé)任在肩，賞罰分明，只有平時(shí)抓好落實(shí)，才能在考核時(shí)取得好的成績(jī)；
二是把節(jié)約工作與環(huán)保系統(tǒng)工作同部署、同落實(shí)、同考核，形成了良性運(yùn)行機(jī)制，在處理好節(jié)能工作與環(huán)保系統(tǒng)工作的關(guān)系上，真正做到“兩不誤、兩促進(jìn)”；
三是發(fā)揮委領(lǐng)導(dǎo)在節(jié)能工作中的引領(lǐng)和示范作用，通過帶頭厲行節(jié)約、控制開支、提倡集體乘車參加縣里組織的公務(wù)活動(dòng)等實(shí)際行動(dòng)，增強(qiáng)節(jié)能工作的感召力和影響力。
（二）強(qiáng)化意識(shí)、開展節(jié)能活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚氛圍。節(jié)能是一項(xiàng)基礎(chǔ)性、經(jīng)常性、群眾性的工作，僅僅依靠組織和領(lǐng)導(dǎo)干部關(guān)注是有限的，廣泛開展節(jié)能宣傳教育工作，增強(qiáng)全委干部職工的節(jié)能意識(shí)，促使廣大人民群眾把公共節(jié)約像自家過日子一樣，精打細(xì)算，才能取得良好的效果。
一是強(qiáng)化意識(shí)，營(yíng)造氛圍。一年來，我委緊緊抓住《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例》的貫徹落實(shí)，加強(qiáng)日常節(jié)能知識(shí)宣傳教育，提高全委干部職工節(jié)約能源意識(shí)；二是制定節(jié)約用水、用電制度，充分利用自然光照，在自然光照較好的條件下不使用照明工具，養(yǎng)成“人走燈熄”的良好習(xí)慣，杜絕“長(zhǎng)明燈”、“白晝燈”并嚴(yán)格執(zhí)行；三是加強(qiáng)辦公用品的使用和管理，規(guī)范辦公用品的采購(gòu)、配備和領(lǐng)取，推行網(wǎng)絡(luò)辦公，實(shí)行在電子媒介上修改文稿，積極推行無紙化辦公，強(qiáng)化文印耗材管理工作。提倡雙面用紙，降低紙張消耗，減少重復(fù)打印、復(fù)印次數(shù)，注重稿紙、復(fù)印紙的再利用，大力提倡修舊利廢，延長(zhǎng)文印設(shè)備的使用壽命；四是匯編了公務(wù)車輛調(diào)配管理辦法和公務(wù)用車輛節(jié)油管理制度，完善了我委用車管理制度。堅(jiān)持科學(xué)、規(guī)范駕駛，按時(shí)保養(yǎng)，減少車輛部件非正常損耗，降低車輛維修費(fèi)用支出。合理安排車輛出行和用車人員搭配，盡量減少車輛空駛里程。對(duì)集體公務(wù)活動(dòng)，提倡集中乘車；非緊急情況下城區(qū)范圍內(nèi)外出盡量步行，不使用車輛。加強(qiáng)日常管理，嚴(yán)禁公車私用。
（三）制定相關(guān)辦公制度。結(jié)合工作實(shí)際，匯編了《節(jié)能耗材管理辦法》《節(jié)約用水電制度》、《公務(wù)車輛調(diào)配管理辦法》《辦公用品節(jié)約支出管理制度》等各項(xiàng)節(jié)能規(guī)章制度，并在工作中嚴(yán)格執(zhí)行，以保證各項(xiàng)工作順利推行。
二、存在的主要問題
個(gè)別干部職工的節(jié)約意識(shí)不強(qiáng)，自覺性不高，“白晝燈”、“單面用紙”、不按規(guī)定設(shè)置空調(diào)溫度和待機(jī)耗能等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，浪費(fèi)等因素存在，在公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作上監(jiān)管不到位的地方。
三、xxxx年工作計(jì)劃
公共機(jī)構(gòu)節(jié)能減排是一項(xiàng)新的工作任務(wù)，我委努力在探索中進(jìn)行大膽實(shí)踐，雖然取得了一些成績(jī)，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，但還有許多不完善和需要改進(jìn)之處。
（一）進(jìn)一步加強(qiáng)節(jié)能宣傳。一是利用各種媒介，采取多種有效形式，加大《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例》的宣傳力度，注重節(jié)能知識(shí)宣傳的廣度和深度，不斷增強(qiáng)干部職工資源節(jié)約的能動(dòng)性。二是為各公共機(jī)構(gòu)提供宣傳資料，切實(shí)提高資源節(jié)約宣傳的感染力。三是以點(diǎn)促面，大力宣傳節(jié)能先進(jìn)典型，通過公告欄的形式，大力推進(jìn)我委公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作深入開展，加大監(jiān)管力度。
（二）進(jìn)一步完善資源節(jié)約相關(guān)制度。不斷建立健全辦公制度，運(yùn)用統(tǒng)計(jì)軟件認(rèn)真做好能源消耗統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳、報(bào)表等基礎(chǔ)工作，認(rèn)真查找存在問題，及時(shí)落實(shí)整改措施，確保公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作制度健全，執(zhí)行到位。
（三）進(jìn)一步做好日常節(jié)能工作。認(rèn)真履行《省節(jié)能監(jiān)察暫行辦法》的通知，在日常工作中，努力抓好全委干部職工思想教育問題，開展以“節(jié)能我行動(dòng)，低碳新生活”為主題的宣傳教育活動(dòng)，收集整理節(jié)能小常識(shí)，在全委干部職工中進(jìn)行宣傳，開展相關(guān)文件、法律、法規(guī)學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過公告欄、宣傳欄等途徑把節(jié)能知識(shí)進(jìn)行宣傳，確保公共機(jī)構(gòu)節(jié)約工作有序有效地開展。鼓勵(lì)多人共用一臺(tái)打印機(jī)，提倡雙面打印并盡可能使用二手紙張等舉措，不僅使全委上下形成了良好的節(jié)能氛圍，還使全委的辦公經(jīng)費(fèi)得到了切實(shí)的減少，成效顯著。
下一步我委將繼續(xù)強(qiáng)化各項(xiàng)節(jié)能措施的落實(shí)，增強(qiáng)節(jié)能工作意識(shí)，固強(qiáng)補(bǔ)弱，把辦公耗材定額指標(biāo)及發(fā)生費(fèi)用控制的更加科學(xué)準(zhǔn)確，最大限度的做好節(jié)能環(huán)保工作。杜絕浪費(fèi)，降低能耗，使我委在節(jié)能工作中再上新臺(tái)階。
工作后的自我評(píng)價(jià)報(bào)告范文 篇4
縣法制辦：
20__年以來，我局依法行政工作緊緊圍繞縣委、縣政府工作大局和環(huán)保重點(diǎn)工作，以規(guī)范執(zhí)法、強(qiáng)化監(jiān)督為重點(diǎn)，不斷提高依法行政管理水平，有力促進(jìn)了依法行政工作的貫徹落實(shí)。對(duì)照目標(biāo)責(zé)任考核指標(biāo)，我局對(duì)20__年度依法行政工作進(jìn)行了認(rèn)真自評(píng)，總分100分，自評(píng)100分。現(xiàn)將自評(píng)情況匯報(bào)如下：
一是成立了以局主要負(fù)責(zé)同志為組長(zhǎng)，各股室、隊(duì)、站負(fù)責(zé)人為成員的依法行政工作領(lǐng)導(dǎo)小組。局依法行政領(lǐng)導(dǎo)組每年在春訓(xùn)期間多次召開會(huì)議研究規(guī)劃年度依法行政工作，制定依法行政年度工作計(jì)劃和方案，并組織實(shí)施予以落實(shí)。二是積極開展依法行政示范單位創(chuàng)建活動(dòng)，在規(guī)范權(quán)力運(yùn)行，增強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)管，建立決策機(jī)制，加強(qiáng)行政教育等方面進(jìn)一步補(bǔ)充完善，促進(jìn)執(zhí)法人員公正、文明執(zhí)法，確保法律法規(guī)正確實(shí)施。
20__年，我局在項(xiàng)目審批、項(xiàng)目驗(yàn)收、資金爭(zhēng)取、排污費(fèi)征收等工作進(jìn)一步增強(qiáng)了公開度和透明度。執(zhí)行集體審查、審批制度，通過局長(zhǎng)辦公會(huì)議或局務(wù)會(huì)議討論得出集體決定，嚴(yán)格按決定執(zhí)行。建立了法律顧問制度，聘請(qǐng)了法律專家參與到行政執(zhí)法、信訪訴訟等工作中，為我局行政管理和決策提供了良好的意見和建議。
一是修改完善了機(jī)關(guān)、隊(duì)、站的所有規(guī)章制度，進(jìn)一步細(xì)化和完善了財(cái)務(wù)管理制度、考勤制度、會(huì)議制度、學(xué)習(xí)制度、獎(jiǎng)懲等制度，并堅(jiān)持按制度執(zhí)行。嚴(yán)格執(zhí)行工作日午間禁酒令，要求執(zhí)法人員嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)境監(jiān)察人員“六項(xiàng)禁令”、“六不準(zhǔn)”。二是對(duì)我局管理制度進(jìn)行了補(bǔ)充完善，認(rèn)真梳理行政執(zhí)法依據(jù)，明確執(zhí)法職權(quán)，在縣政府信息公開網(wǎng)上對(duì)我局的機(jī)構(gòu)、崗位、人員和職責(zé)等情況予以公開。
一是制定了行政復(fù)議、行政訴訟與信訪有效銜接的行政爭(zhēng)議解決機(jī)制，做到及時(shí)調(diào)查處理、及時(shí)予以回復(fù)、及時(shí)予以反饋。對(duì)涉及我局相關(guān)工作的行政復(fù)議和調(diào)解工作，能夠做到及時(shí)出庭應(yīng)訴。二是加強(qiáng)信訪穩(wěn)定工作，及時(shí)處理好各類信訪調(diào)處工作，做到有訪必應(yīng)，有應(yīng)必查，有查必果。將環(huán)境執(zhí)法檢查依據(jù)、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、程序和結(jié)果公開，實(shí)行“陽(yáng)光信訪”，全方位引導(dǎo)群眾廣泛參與和監(jiān)督。積極暢通環(huán)境綜合投訴渠道，執(zhí)行“__”環(huán)保投訴熱線24小時(shí)值班制。
20__年我局對(duì)提請(qǐng)政府審議的規(guī)范性文件在法制監(jiān)督平臺(tái)管理系統(tǒng)以及時(shí)報(bào)送，做到程序規(guī)范、材料齊全。能夠自覺接受縣人大、政協(xié)監(jiān)督，對(duì)提案、議案及時(shí)辦理、回復(fù)，自覺接受財(cái)政、審計(jì)等部門監(jiān)管，做好市縣規(guī)范性文件征求意見的反饋工作。
一是建立健全了政府信息公開公正制度，按照規(guī)定將建設(shè)項(xiàng)目環(huán)保審批、環(huán)境執(zhí)法監(jiān)管等工作的依據(jù)、條件、程序、結(jié)果等進(jìn)行公開，同時(shí)對(duì)我局工作職責(zé)范圍內(nèi)的咨詢建議及時(shí)予以答復(fù)。二是認(rèn)真開展好編制權(quán)力清單錄入和權(quán)力項(xiàng)目庫(kù)錄入工作，我局對(duì)本部門職權(quán)進(jìn)行了認(rèn)真梳理，編制了職權(quán)目錄，繪制了權(quán)力運(yùn)行流程圖，經(jīng)過縣法制辦審核后在網(wǎng)上予以公示，自覺接受群眾監(jiān)督。
20__年，我局進(jìn)一步加大了法制宣傳工作力度，一是利用主題日進(jìn)行宣傳，在“12.4”全國(guó)法制宣傳日期間，認(rèn)真開展了形
式多樣的宣傳活動(dòng)普及環(huán)保法律法規(guī)。二是每年開展為期20多天的春訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)習(xí)新出臺(tái)的政策文件，同時(shí)在局辦公室外墻壁上設(shè)置了宣傳欄，印制了各類環(huán)保法制宣傳材料提供給職工學(xué)習(xí)。不斷加強(qiáng)單位法制宣傳教育陣地建設(shè)，局黨組多次召開依法行政學(xué)習(xí)例會(huì)，進(jìn)一步提高法律意識(shí),增強(qiáng)法制觀念,領(lǐng)導(dǎo)干部積極參與學(xué)法用法考試，通過率100%。
20__年，我局依法行政工作在縣法制辦的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，不斷開拓創(chuàng)新依法行政工作機(jī)制，加強(qiáng)法制機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)，工作效率和工作水平得到進(jìn)一步提高。同時(shí)，進(jìn)一步簡(jiǎn)化審批環(huán)節(jié)，在縣政務(wù)服務(wù)中心開設(shè)了環(huán)保窗口，辦理流程對(duì)外公開，切實(shí)提高審批效率
工作后的自我評(píng)價(jià)報(bào)告范文 篇5
一、全縣農(nóng)村飲水安全基本情況
位于西北部的壩上地區(qū)，多年平均降水量383毫米，是典型的資源性缺水地區(qū)。全縣轄18個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，366個(gè)行政村。據(jù)20xx年調(diào)查顯示，全縣農(nóng)村飲水短缺和飲用水水質(zhì)不達(dá)標(biāo)的人口達(dá)到20.13萬人，占全縣農(nóng)村總?cè)丝诘?6.8%。
多年來，我縣積極爭(zhēng)取上級(jí)投資，綜合采取單村和聯(lián)村集中供水方式，連續(xù)多年實(shí)施農(nóng)村飲水安全工程。截止目前，全縣366個(gè)行政村，已全部實(shí)現(xiàn)安全飲水。到20xx年底自來水供水覆蓋人口達(dá)到25.45萬人，全縣自來水入戶率達(dá)到85%，集中供水覆蓋人口達(dá)到27.54萬人，集中供水率達(dá)到92%。
二、“十三五”規(guī)劃情況
20xx年，按照市發(fā)改委、水務(wù)局、財(cái)政局、衛(wèi)計(jì)局、環(huán)保局、城市管理行政執(zhí)法局轉(zhuǎn)發(fā)的省發(fā)改委等六部門《關(guān)于做好“十三五”期間農(nóng)村飲水安全鞏固提升及規(guī)劃編制工作的通知》的通知精神（張發(fā)改農(nóng)經(jīng)[20xx]88號(hào)），在合理總結(jié)評(píng)估我縣農(nóng)村飲水安全工程“十二五”期間實(shí)施情況的基礎(chǔ)上，按照鞏固成果、穩(wěn)定提升的原則，結(jié)合脫貧攻堅(jiān)、改善農(nóng)村人居環(huán)境、建設(shè)美麗宜居鄉(xiāng)村等工作，堅(jiān)持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，盡力而為，量力而行，建管并重，按照水質(zhì)、水量、方便程度和保障程度等規(guī)劃指標(biāo)，編制了《農(nóng)村飲水安全鞏固提升工程“十三五”規(guī)劃》?！笆濉逼陂g我縣飲水安全鞏固提升工程共涉及182個(gè)行政村（建檔立卡貧困村174個(gè)），總投資12579萬元，工程采用改造、配套、升級(jí)、聯(lián)網(wǎng)等方式，實(shí)行自來水入戶，提高普及率達(dá)到85%以上，水質(zhì)達(dá)標(biāo)率有較大提高，工程完成后全部移交到所在鄉(xiāng)村管護(hù)，并健全農(nóng)村供水工程運(yùn)行管護(hù)機(jī)制，逐步實(shí)現(xiàn)良性可持續(xù)運(yùn)行。
到20xx年底，通過鞏固提升，建立從“源頭”到“龍頭”的農(nóng)村飲水安全工程體系，保證水量、提高水質(zhì)，使貧困村居民喝上更加方便、穩(wěn)定和安全的飲用水。全縣農(nóng)村飲水供水保證率達(dá)到90%以上，集中供水率達(dá)到100%，自來水普及率達(dá)到85%，水質(zhì)達(dá)標(biāo)率整體有較大提高。
三、建檔立卡貧困村飲水情況
20xx年底，全縣建檔立卡貧困村199個(gè)，按照《20xx年貧困退出工作實(shí)施方案》，衛(wèi)健部門和水務(wù)部門分別牽頭負(fù)責(zé)貧困人口退出“實(shí)現(xiàn)安全飲水”指標(biāo)的驗(yàn)收。衛(wèi)健部門負(fù)責(zé)對(duì)水質(zhì)是否符合《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》（GB5749）要求的指標(biāo)進(jìn)行核查，并提供相關(guān)證明。水務(wù)部門根據(jù)《農(nóng)村飲水安全評(píng)價(jià)準(zhǔn)則》（T/CHES18-20xx），《脫貧攻堅(jiān)農(nóng)村飲水安全評(píng)價(jià)細(xì)則》（冀水農(nóng)[20xx]38號(hào)）對(duì)水量、用水方便程度和供水保證率三項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行核查，并逐戶逐村提供相關(guān)證明。經(jīng)核查，199個(gè)建檔立卡貧困村四項(xiàng)指標(biāo)全部達(dá)標(biāo)，全部實(shí)現(xiàn)飲水安全。
四、已脫貧出列村飲水情況
20xx年出列貧困村30個(gè)，全部實(shí)現(xiàn)飲水安全。
20xx年計(jì)劃出列貧困村69個(gè)，全部實(shí)現(xiàn)飲水安全。
五、20xx年脫貧出列村飲水情況
20xx年出列貧困村100個(gè)，全部實(shí)現(xiàn)飲水安全。
六、20xx年工程建設(shè)情況
20xx年農(nóng)村飲水安全鞏固提升工程總投資6751萬元，涉及17個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，120個(gè)行政村（其中貧困村41個(gè)，非貧困村79個(gè)），受益人口8.75萬人，其中建檔立卡人口1.55萬人。工程均已完工。其中：
（一）20xx年農(nóng)村飲水安全鞏固提升工程（貧困村）。省級(jí)投資1025萬元，涉及5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)13個(gè)貧困村，受益人口1.18萬人，其中建檔立卡貧困人口0.34萬人。工程4月28日開標(biāo)，5月5日開工，目前工程已全部完工，達(dá)到飲水安全標(biāo)準(zhǔn)。
（二）20xx年農(nóng)村飲水安全鞏固提升工程（新識(shí)別貧困村）。投資1547萬元，涉及11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)28個(gè)村，受益人口1.65萬人，其中建檔立卡貧困人口0.4萬人。工程5月20日開標(biāo)，5月30日開工，目前工程已全部完工，達(dá)到飲水安全標(biāo)準(zhǔn)。
（三）20xx年農(nóng)村飲水安全鞏固提升工程（非貧困村）。投資4179萬元工程款，涉及X個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)79個(gè)行政村，涉及5.92萬人，其中建檔立卡貧困人口0.81萬人。工程5月27日開標(biāo)，6月12日開工建設(shè)，目前工程已全部完工，達(dá)到飲水安全標(biāo)準(zhǔn)。
截至目前，全縣120個(gè)村農(nóng)村供水工程進(jìn)一步鞏固提升，全縣366個(gè)村全部實(shí)現(xiàn)飲水安全。
工作后的自我評(píng)價(jià)報(bào)告范文 篇6
為了進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，全面實(shí)施素質(zhì)教育，我校認(rèn)真對(duì)照《Xx市中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》，始終堅(jiān)持以依法治校、質(zhì)量強(qiáng)校、科研興校為指導(dǎo)，以德育為首、教學(xué)為重、特色為翼，認(rèn)真采集、整理各類資料、數(shù)據(jù)，開展認(rèn)真、細(xì)致、客觀的自評(píng)工作，在加強(qiáng)內(nèi)部管理、完善學(xué)?！败浖焙汀坝布苯ㄔO(shè)等方面都取得了一定成績(jī)。
Xx小學(xué)是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地小學(xué)，占地面積6364平方米，建筑占地面積20xx平方米，學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地面積4314平方米。有教學(xué)班15個(gè)，學(xué)生578名，教師42名。學(xué)校建有德育室72平方米、微機(jī)室36平方米（電腦10臺(tái)）、多媒體教室72平方米、綜合活動(dòng)室72平方米、音樂、美術(shù)室54平方米(音樂器材110件、美術(shù)器材336件)、體育室54平方米（體育器材321件）、實(shí)驗(yàn)室72平方米、儀器室36平方米（二類儀器）、圖書室36平方米（圖書7500冊(cè)）。環(huán)形200米操場(chǎng)一個(gè)。優(yōu)良的教育教學(xué)設(shè)施豐富了學(xué)生的課余生活，為孩子們歡快的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)提供了平臺(tái)。
近年來學(xué)校先后被評(píng)為山西省“基于數(shù)學(xué)思考的小學(xué)生數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)研究”先進(jìn)集體；Xx市“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”課題研究先進(jìn)單位、示范校創(chuàng)建先進(jìn)學(xué)校；連續(xù)十年,Xx縣小考成績(jī)“先進(jìn)集體”。學(xué)校舞蹈隊(duì)創(chuàng)作編排的舞蹈《紅紅的日子》獲Xx市第十二屆中小學(xué)音樂、舞蹈、課本劇大賽一等獎(jiǎng)。精心編排的校園劇《星期天的故事》在參加Xx市第十六屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)大賽中榮獲二等獎(jiǎng)。音樂隊(duì)的豎笛合奏《軍隊(duì)和老百姓》《喜洋洋》獲Xx市第二屆中小學(xué)生器樂大賽一等獎(jiǎng)。在Xx縣中小學(xué)生英語(yǔ)歌曲大賽中我校代表隊(duì)獲一等獎(jiǎng)；校師生創(chuàng)作編排的校園幽默劇《考試之后》在Xx縣第28個(gè)教師節(jié)文藝調(diào)演中獲一等獎(jiǎng)。崔斯雨同學(xué)在第二屆全國(guó)大中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽山西賽區(qū)書寫大賽中榮獲小學(xué)組硬筆一等獎(jiǎng)；秦含笑同學(xué)創(chuàng)作的作品《神奇的九寨溝》榮獲山西省第十屆中小學(xué)電腦制作活動(dòng)小學(xué)組網(wǎng)頁(yè)二等獎(jiǎng)。學(xué)校的體育、音樂、美術(shù)、文藝代表隊(duì)參加鎮(zhèn)級(jí)舉辦的各類文體活動(dòng)多次獲特等、一等獎(jiǎng)。教師撰寫的論文40余篇在省市獲獎(jiǎng)或發(fā)表。
多年來，學(xué)校全面落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)定不移地推行素質(zhì)教育，使學(xué)生在德、智、體、美、勞各方面都得到發(fā)展。
一、規(guī)范學(xué)校管理創(chuàng)新育人環(huán)境
學(xué)校緊緊圍繞“堅(jiān)持以人為本，辦人民滿意的教育“的精神，深化學(xué)校教育教學(xué)精細(xì)化管理的理念，向管理要質(zhì)量，以管理求發(fā)展，從小處著手，從實(shí)處入手，在新課程理念的指導(dǎo)下，扎扎實(shí)實(shí)抓好教育教學(xué)工作，鼓勵(lì)創(chuàng)造，倡導(dǎo)創(chuàng)新，為學(xué)校發(fā)展提供有力的支撐。
這方面主要從以下幾個(gè)方面來體現(xiàn)：
一是進(jìn)一步完善規(guī)章制度，力求具體化、明確化。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)為，只有樹立正確的辦學(xué)理念，學(xué)校的整體行為才具有自覺性和目的性，才能保證學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。基于以上認(rèn)識(shí)，努力構(gòu)建“以科學(xué)民主為目標(biāo)的愉悅型學(xué)校管理模式”成為了我們追求的目標(biāo)。在這種思路的指引下，逐步完善學(xué)校的各項(xiàng)崗位職責(zé)，責(zé)任到崗、到人，變一人操心為大家操心，將管理責(zé)任具體化、明確化。
二是明確崗位職責(zé)，維護(hù)教學(xué)秩序。校領(lǐng)導(dǎo)班子值周巡查，了解教師上課、備課情況，了解校園安全、衛(wèi)生情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，糾正問題。
三是注重實(shí)效，提高管理水平。在實(shí)施精細(xì)化管理過程中，校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)到：管理主要靠的是人，是學(xué)校全體師生，只有將精細(xì)化校本管理貫穿于學(xué)校工作的方方面面，才能全面、全方位體現(xiàn)科學(xué)管理的優(yōu)勢(shì)。在加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育方面，學(xué)校做到了“突出一個(gè)重點(diǎn)，”即學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；“抓好三項(xiàng)建設(shè)”，即良好的育人環(huán)境建設(shè)，健康的德育陣地建設(shè)和學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)；“強(qiáng)化五個(gè)到位”，即班主任管理到位、班級(jí)教育到位、安全教育到位、心里教育和體驗(yàn)教育到位。
四是有法必依，令行禁止。嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)政策，依法維護(hù)學(xué)校教學(xué)秩序和學(xué)生教育權(quán)利。
五是優(yōu)化校園育人環(huán)境，讓每一面墻壁都會(huì)說話。為達(dá)到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”般的境界，陶冶師生情操，學(xué)校充分利用樓梯、教室、功能用房，校園墻壁張貼懸掛精選的教育內(nèi)容，彰顯校本化、人為化。
二、踐行素質(zhì)教育推動(dòng)學(xué)校發(fā)展
素質(zhì)教育是一項(xiàng)復(fù)雜的社會(huì)系統(tǒng)工程，只有把素質(zhì)教育放在世界大背景下去考證，從全局著眼，從細(xì)微入手，才能驅(qū)動(dòng)素質(zhì)教育這套馬車?？v觀我校近年來的素質(zhì)教育軌跡可從以下幾個(gè)方面來表述：
一是認(rèn)真執(zhí)行課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，開足開全所有義務(wù)教育課程。一、二年級(jí)開設(shè)了7門26周課時(shí)，三至六年級(jí)開設(shè)了10門30周課時(shí)。精心安排教師編寫教案，努力使課堂教學(xué)互動(dòng)，充分展示學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，確保了所有學(xué)科的課時(shí)教學(xué)。
二是立足開齊全課程，合理安排地方課課時(shí)。根據(jù)我校特點(diǎn)，開設(shè)了圍棋、養(yǎng)成教育、校本課程等地方課程，充分利用網(wǎng)絡(luò)教育資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，努力構(gòu)建地方課課程。
三是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，積極開展課程研討，提高理論和專業(yè)知識(shí)水平。
四是積極開發(fā)校本課程。我校校本課程“我們愛數(shù)學(xué)”“家鄉(xiāng)故事”“養(yǎng)成教育”的開設(shè)極大地培養(yǎng)了學(xué)生養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣和愛祖國(guó)愛家鄉(xiāng)情懷。
五是加大了教科研力度，向科研要質(zhì)量、要成效。真正實(shí)現(xiàn)向“研究型”“學(xué)者型”“專家型”教師的轉(zhuǎn)變。
六是努力開設(shè)好綜合實(shí)踐活動(dòng)課，為學(xué)生提供教育活動(dòng)場(chǎng)所?！癤x村未成年人教育基地”“Xx鳳山生態(tài)園林公園”的開發(fā)利用無一不顯現(xiàn)出它的獨(dú)特教育功能。
七是積極開展體育鍛煉，提高學(xué)生體質(zhì)。開展群眾性跳繩活動(dòng)成為學(xué)校的一大亮點(diǎn)。確保了學(xué)生每天體育鍛煉一小時(shí)的制度落實(shí)。
三、創(chuàng)新成就特色改革譜寫華章
Xx小學(xué)以端正的辦學(xué)方向、先進(jìn)的辦學(xué)理念為航向，凝聚全校師生的共同力量，與時(shí)俱進(jìn)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，不負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的關(guān)心支持，較為出色地完成了各項(xiàng)任務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)著學(xué)校教育事業(yè)跨越式發(fā)展。其特色亮點(diǎn)顯現(xiàn)在：
一是狠抓課題研究，促進(jìn)農(nóng)村小學(xué)課程改革深入發(fā)展?；A(chǔ)教育課程改革以來，我校堅(jiān)持走改革之路，努力提升辦學(xué)質(zhì)量。提出了“科研興校，課改育人”的辦學(xué)理念。于20xx年4月申報(bào)了山西省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《基于數(shù)學(xué)思考的小學(xué)生數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)研究》的子課題《讓數(shù)學(xué)從課堂走向生活，培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用能力》科研項(xiàng)目，并積極付諸實(shí)施，歷經(jīng)三年多的不懈努力，取得了令人矚目的成績(jī)。課題研究經(jīng)省課題組批準(zhǔn)實(shí)施以來，我校課題組全體成員緊緊圍繞課題研究方案中所確立的目標(biāo)、內(nèi)容、方法開展了一系列理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐探索，建立了一套“組織管理、研究過程、資料建設(shè)、成果榮譽(yù)”四個(gè)方面30余種課題研究管理檔案。經(jīng)過三年多的探索與追求，課題組成員共撰寫課例研究10余篇，教學(xué)設(shè)計(jì)40余篇，教學(xué)論文30余篇，教學(xué)案例50余篇，教學(xué)反思70余篇。有15名教師獲省級(jí)課題優(yōu)秀成果獎(jiǎng)，其中4名教師的教學(xué)論文在省級(jí)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表。目前，我校的數(shù)學(xué)課題研究已結(jié)題，受到山西省教育學(xué)會(huì)、山西省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組“基于數(shù)學(xué)思考的小學(xué)生數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)研究”課題總結(jié)表彰“先進(jìn)集體”殊榮?，F(xiàn)在，我校正朝著“十二五”規(guī)劃目標(biāo)奮力前行。
二是加大學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成力度，使其納入科學(xué)化、規(guī)范化、制度化軌道。我校從20xx年開展創(chuàng)建“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育示范?！被顒?dòng)以來，堅(jiān)持以“低起點(diǎn)、小坡度、分階段、分層次”的原則，從本校實(shí)際出發(fā)，著重從班級(jí)行為習(xí)慣與學(xué)科良好習(xí)慣兩條線抓起，收到了良好的教育效果。如學(xué)生放學(xué)回家靠右行、靠邊走的良好習(xí)慣在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響，得到社會(huì)、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。開展養(yǎng)成教育課題研究深入人心，創(chuàng)建養(yǎng)成教育示范?；顒?dòng)如火如荼。Xx市教育局授予我校學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育“課題研究先進(jìn)單位”、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育示范校創(chuàng)建“先進(jìn)學(xué)?！薄?BR> 三是“我們愛數(shù)學(xué)‘十個(gè)一’活動(dòng)”蔚然成風(fēng)。學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣大增，良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣正在形成。值得一提的是我校三年級(jí)以上人人寫數(shù)學(xué)日記的習(xí)慣已經(jīng)形成。各班開展的“課題研究我班行”“養(yǎng)成教育伴我行”“知識(shí)樂園人人行”展示平臺(tái)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的表現(xiàn)欲望。
四是校園文化氛圍濃厚。為了形成良好的育人氛圍，我們通過樓道、走廊、影壁、圍墻等，布置了養(yǎng)成教育名人警句、格言、標(biāo)語(yǔ)等，通過樓層文化、教室文化、版面文化滲透養(yǎng)成教育。有效地促進(jìn)了學(xué)生的個(gè)性、品德與學(xué)習(xí)能力的提高和發(fā)展。
四、存在問題
1、周邊環(huán)境的治理還不到位。
2、社會(huì)、家庭、學(xué)校“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)還不完善。
3、教育質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)機(jī)制缺乏激勵(lì)性。
4、德育滲透于教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)做的不夠到位。
五、改進(jìn)措施
1、提高學(xué)校德育工作環(huán)境與校園文化建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)校的校園文化氛圍與德育氛圍。
2、重視材料的收集與整理工作，把日常工作細(xì)致化，具體化。
3、加強(qiáng)對(duì)于功能室的管理工作。
4、做好教科研成果推廣應(yīng)用工作，突出學(xué)校辦學(xué)特色。
總之，在實(shí)施素質(zhì)教育的過程中，我們充分認(rèn)識(shí)到“教育的生命不是‘復(fù)制’而是創(chuàng)新”，認(rèn)真思考“童年只有一次，成長(zhǎng)不能重來”的深層內(nèi)涵。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外樹形象，為打造“活力附完、實(shí)力附完和魅力附完”而共同努力！
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