通用的萬(wàn)能檢討書模板

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    當(dāng)我們正逐漸茁壯成長(zhǎng)時(shí),檢討書在學(xué)校的使用率不斷增高,我們常因?yàn)榉稿e(cuò)行為而作出檢討,你是否正在為寫檢討書犯愁呢?為此,我們花時(shí)間整理了通用的萬(wàn)能檢討書,供您參考,并請(qǐng)收藏本頁(yè)!
    通用的萬(wàn)能檢討書【篇1】
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事:
    在上班時(shí)間玩電腦,給單位造成了不良的影響,我深感負(fù)疚,經(jīng)過(guò)這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,但同時(shí)也是一直以來(lái)對(duì)自我放松要求的必定后果。經(jīng)過(guò)反思,我對(duì)自我的這種行為感到深深的愧疚,更重要的是感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)和大家對(duì)我的信任,愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的關(guān)心,給單位抹了黑!
    首先,我絕對(duì)不應(yīng)當(dāng)在上班時(shí)間在單位工作電腦上做工作不相干的事,在單位內(nèi)部造成了嚴(yán)重不良影響,給部分同事帶來(lái)了污點(diǎn),給部分領(lǐng)導(dǎo)帶來(lái)了困擾,我深感負(fù)疚。唯有深刻檢討、仔細(xì)反省、嚴(yán)于律己、謹(jǐn)記前車之鑒、絕不重蹈覆轍,以表內(nèi)心萬(wàn)般悔意。本次違反紀(jì)律的行為根源于自身觀念單薄,未能真正確立服務(wù)意識(shí),未能恪守機(jī)關(guān)勞動(dòng)紀(jì)律。由于平時(shí)疏于對(duì)作風(fēng)建設(shè)相關(guān)文件學(xué)習(xí),思要上對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)未能認(rèn)識(shí)到位,直接導(dǎo)致行動(dòng)上不能跟進(jìn),以至于雖然自身在日常工作中已有違反作風(fēng)建設(shè)要求和工作紀(jì)律的行為,而自身卻沒(méi)有認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性,最終導(dǎo)致出現(xiàn)大問(wèn)題。這和自己作風(fēng)建設(shè)思要認(rèn)識(shí)不到位以及疏于政治學(xué)習(xí)有密不可分的關(guān)系,自己將仔細(xì)補(bǔ)習(xí)相關(guān)知識(shí),提高思要認(rèn)識(shí),恪守工作紀(jì)律,杜絕類似行為的出現(xiàn)。
    其次,本次違反工作紀(jì)律的行為反映出自己次人控制本領(lǐng)較差,客觀上體現(xiàn)出自身綜合素質(zhì)有待提高了。一次合格的工作人員能嚴(yán)格劃分工作時(shí)間和休息時(shí)間的行為區(qū)別,工作時(shí)間嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律,不受其他的影響。經(jīng)過(guò)本次違紀(jì)行為,充分反映出自己在自控本領(lǐng)上存在問(wèn)題,未能嚴(yán)格劃分工作時(shí)間和業(yè)余時(shí)間的行為區(qū)別,將業(yè)余時(shí)間的習(xí)慣帶入工作時(shí)間,這是導(dǎo)致違紀(jì)行為出現(xiàn)的重要原因。自己將提高了自身修養(yǎng),堅(jiān)決做到公私分明,實(shí)現(xiàn)業(yè)余時(shí)間和工作時(shí)間主角的良好轉(zhuǎn)換,防止因主角轉(zhuǎn)換不到位而導(dǎo)致的不良現(xiàn)象。
    再次,本次違反工作紀(jì)律行為體現(xiàn)出自己團(tuán)體觀念較差、全局意識(shí)較差。在日常工作中,自己并未真正意識(shí)到次人行為其實(shí)是謹(jǐn)代表我局整體形象。本次違紀(jì)行為的后果,使我清醒的認(rèn)識(shí)到,次人行為不僅謹(jǐn)代表自我也謹(jǐn)代表全局干部職工和我局整體形象,我次人的不良行為已嚴(yán)重?fù)p害全局同事和單位的聲譽(yù),嚴(yán)重?fù)p害我局全體工作人員在人民心目中的形象。在以后工作中,自己必當(dāng)注意提高團(tuán)體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí),將團(tuán)體榮譽(yù)牢記心里,防止因次人問(wèn)題損害團(tuán)體榮譽(yù)的行為發(fā)生。
    最終,本次違反工作紀(jì)律行為在同事們中間造成了不良的影響,有可能影響我單位整體的紀(jì)律性。自己作為市局科室工作人員,未能在遵守工作紀(jì)律方面為基層工作人員做出榜樣,反而成為違反工作紀(jì)律的始作俑者,發(fā)生的不良影響可要而知,對(duì)此造成的不良后果由衷表現(xiàn)歉意。
    本次違反工作紀(jì)律行為,裸露出自己在思要、工作、學(xué)習(xí)方面很多問(wèn)題,自己將全面思考仔細(xì)總結(jié),將本次檢討作為提高自我的契機(jī),努力尋找、發(fā)現(xiàn)和彌補(bǔ)自身欠缺,提高自身業(yè)務(wù)本領(lǐng),全力做好本職工作。經(jīng)過(guò)自身的主動(dòng)努力,主動(dòng)彌補(bǔ)因自身行為對(duì)單位整體形象的損害。同期間望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事予以監(jiān)督,推動(dòng)自己更快提高了。
    最終,自己再次為次人的不良行為對(duì)全體同事、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及單位整體形象造成的損害表現(xiàn)深深的歉意!
    檢討人:xxx
    20xx年x月x日
    通用的萬(wàn)能檢討書【篇2】
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
    一、簡(jiǎn)述所犯錯(cuò)誤,并定性之
    這是對(duì)自己開的第一炮,一定要猛烈、響亮,不能不痛不癢。但切記,炮一定要往空中放,不可往實(shí)處打。聊天室里泡美眉是吧?那要這樣檢討——“我單身時(shí)代養(yǎng)成的積習(xí)未改,不是一個(gè)好男人”,千萬(wàn)不能說(shuō)——“我只不過(guò)想換換口味”。
    二、描述犯錯(cuò)過(guò)程
    這部分內(nèi)容一定要扎實(shí)、扎實(shí)、再扎實(shí),新聞的五個(gè)W一個(gè)都不能少。但是一定不要漏掉一點(diǎn),那就是在犯錯(cuò)過(guò)程中的心理活動(dòng)。要凸現(xiàn)善與惡的搏斗,靈與肉的掙扎。搏斗得越慘烈,掙扎得越殘酷,越能博得諒解和寬容。
    三、剖析錯(cuò)誤原因
    這是最見(jiàn)功力的部分,是決定一份檢討成敗的關(guān)鍵。要徹底把自己打翻、砸爛、磨碎、煮熟,要揭開傷疤,觸及靈魂,讓杜鵑泣血,令巖石掉淚。這錯(cuò)誤早期形成,長(zhǎng)期發(fā)展,千里之堤毀于蟻穴,萬(wàn)里長(zhǎng)城倒于自摸,百轉(zhuǎn)千回不該這樣走,千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)不能這樣錯(cuò)!當(dāng)然千萬(wàn)不要批判、控訴周圍的環(huán)境——多么強(qiáng)大,多么沉重,多么兇險(xiǎn),多么骯臟!我本出淤泥而不染,奈何淤泥高過(guò)頭;我本純潔又無(wú)辜,奈何大家都有辜。除非你想暗示自己沒(méi)錯(cuò)。
    四、分析錯(cuò)誤的影響,假設(shè)繼續(xù)犯的后果
    錯(cuò)誤嚴(yán)重,辜負(fù)期望,影響很壞,教訓(xùn)深刻,若不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)指出、老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)、父母及時(shí)提醒、女友及時(shí)察覺(jué)、有關(guān)部門及時(shí)介入,后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想!“不堪設(shè)想”這個(gè)詞用得好啊!不但省下了許多筆墨,而且推脫了不少責(zé)任。所謂不堪設(shè)想,說(shuō)白了就是誰(shuí)都沒(méi)工夫去想。
    檢討人:xxx
    20xx年x月x日
    通用的萬(wàn)能檢討書【篇3】
    尊敬的政教處老師:
    對(duì)不起,老師!關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下一個(gè)原則性錯(cuò)誤的嚴(yán)重問(wèn)題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆,我的老師對(duì)我此次犯錯(cuò)也很生氣。我也知道,一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律,應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),做自己分內(nèi)的事。這是一個(gè)基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。
    但我不連最基本的也做不到?,F(xiàn)在,我犯大錯(cuò),我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子,好好地檢點(diǎn)自己的錯(cuò)誤。批評(píng)和教育自己,自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺(jué)。我才能夠銳意進(jìn)取,糾正我這樣那樣的錯(cuò)誤,我也要通過(guò)這次事件,努力提高我的思想覺(jué)悟,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。
    我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律,嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯(cuò)誤,牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤,努力進(jìn)取,一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)。
    關(guān)于這次在學(xué)校打架,首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。其次也是不愛(ài)護(hù)同學(xué)的表現(xiàn),各位同學(xué)都是爹媽生的,每個(gè)人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因?yàn)橥瑢W(xué)一時(shí)激怒我就對(duì)他大打出手,實(shí)在是不應(yīng)該,也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因?yàn)橛字啥赶碌腻e(cuò)誤感動(dòng)悔恨。我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動(dòng):第一,我為自己的'脾氣,性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應(yīng)該通過(guò)這次事件我清楚地解自己的錯(cuò)誤,今后一定積極改正。第二,我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛(ài)。我今后不但不和同學(xué)打架,而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛(ài)互助。同學(xué)在其他方面若是有困難,我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。
    此致
    敬禮!
    檢討人:xxx
    20xx年x月x日
    通用的萬(wàn)能檢討書【篇4】
    尊敬的班主任老師:
    我錯(cuò)了,首先我不應(yīng)該和您頂嘴,事后我非常后悔,我非常誠(chéng)心的給您寫了這個(gè)檢討書,來(lái)懺悔我做的錯(cuò)事,你一心一意為我們學(xué)習(xí)著想,而我還不聽話,和你頂嘴,我現(xiàn)在深刻的認(rèn)識(shí)到自己過(guò)激的行為,我一定改掉這個(gè)不好的習(xí)慣,以后上課認(rèn)真聽講,聽老師話,不和老師作對(duì),以后說(shuō)什么話之前,我一定經(jīng)過(guò)大腦思考,不會(huì)再意氣用事,請(qǐng)老師能夠再給我一次機(jī)會(huì),我一定好好珍惜這次機(jī)會(huì),我一定會(huì)和以前大不相同!請(qǐng)您相信我,請(qǐng)您原諒我!
    檢討人:XXX
    日期:20xx.XX.XX
    通用的萬(wàn)能檢討書【篇5】
    尊敬的老師:
    您好!
    今天的xx課上,我沒(méi)有控制住自己的欲望,就不自覺(jué)地犯錯(cuò),在此過(guò)程中,老師發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤,并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。
    現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為,可真是千般懊惱,萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下,尤其是xx期間,我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)犯錯(cuò),真是極其不該。這樣的行為,不但使對(duì)老師的不尊重,對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé),更是對(duì)自身的要求不嚴(yán),約束不夠。這不但使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時(shí)也令老師對(duì)我們整個(gè)xx這個(gè)集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,掉了隊(duì)。我竟犯了這樣的錯(cuò)誤,使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求,放低標(biāo)準(zhǔn),從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò),違反了班級(jí)班規(guī)。
    如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,向班干部多學(xué)習(xí),對(duì)自己要求嚴(yán)格,對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn),想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。我在上課的時(shí)候犯錯(cuò)的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過(guò)去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無(wú)論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
    我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上犯錯(cuò)的。所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
    世上是沒(méi)有后悔藥的,事已至此,多說(shuō)無(wú)意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機(jī),從現(xiàn)在起,提高對(duì)自身的要求,加強(qiáng)自我約束,強(qiáng)化自身責(zé)任感,深化集體主義榮譽(yù)感,爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生,為我校我班爭(zhēng)光添彩,同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。
    此致
    敬禮!
    檢討人:xxx
    20xx年x月x日
    通用的萬(wàn)能檢討書【篇6】
    親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo):
    你好!
    感謝您在百忙之中閱讀我的評(píng)論。
    我不想為我的錯(cuò)誤找任何借口,這只會(huì)讓我更加羞愧。在日常工作中缺乏責(zé)任心,對(duì)房地產(chǎn)公司造成了嚴(yán)重的不良影響。寫這篇評(píng)論是為了向你展示我對(duì)這種錯(cuò)誤行為的深刻理解。我決心不再犯類似的錯(cuò)誤。我深知這次事件的嚴(yán)重性,我多次告誡自己要深刻理解和改正錯(cuò)誤,不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事的雙重信任。
    經(jīng)過(guò)兩天的反思,我對(duì)自己多年來(lái)的工作和成長(zhǎng)經(jīng)歷有了詳細(xì)的記憶和分析。我記得當(dāng)我第一次去工作的時(shí)候,我對(duì)自己有很高的要求。我一直遵守公司的相關(guān)規(guī)章制度,以完成所有的工作。但近年來(lái),特別是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和幫助讓我感到溫暖,我也開始慢慢放松我的要求,但我認(rèn)為我已經(jīng)做得很好了。因此,這次發(fā)生的事情不僅讓我感到羞愧,更讓我為領(lǐng)導(dǎo)的信任和關(guān)心感到遺憾。
    現(xiàn)在,我對(duì)自己犯下的大錯(cuò)深感懊悔。經(jīng)過(guò)深思熟慮,我犯了以下錯(cuò)誤:
    思想覺(jué)悟不高,對(duì)重大問(wèn)題的認(rèn)識(shí)嚴(yán)重不足。公司的規(guī)章制度沒(méi)有得到嚴(yán)格遵守。雖然我們實(shí)現(xiàn)了一些想法,但我們沒(méi)有重視它們,并沒(méi)有真正付諸行動(dòng)。
    思想覺(jué)悟低的根本原因是工作觀念不夠深刻,不夠負(fù)責(zé),沒(méi)有意識(shí)到現(xiàn)在找一份合適的工作有多難。
    我仍然很缺乏工作責(zé)任心。這充分說(shuō)明了我在思想上沒(méi)有重視工作的方式和方法,也說(shuō)明了我對(duì)工作的責(zé)任心不夠,工作做得不夠好。
    因此,我決定做以下整改:
    要深刻地反醒自身意識(shí)形態(tài)錯(cuò)誤的根源,認(rèn)識(shí)其可能造成的嚴(yán)重后果。
    認(rèn)真克服粗心大意的缺點(diǎn),努力把工作做好,用出色的表現(xiàn)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。
    經(jīng)常與同事溝通,確保類似的錯(cuò)誤不再發(fā)生。
    此外,我也看到了這次事件的負(fù)面影響。如果每個(gè)人都像我一樣工作,我們?cè)趺茨馨压ぷ髯龊媚?同時(shí),如果我們的集體中形成了這種無(wú)組織、無(wú)紀(jì)律的觀念,形成了不良的風(fēng)氣,形成了不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn),我們的工作就不可能改進(jìn),服務(wù)也就只是紙上談兵了。因此,此次事件后果嚴(yán)重,影響惡劣。此時(shí)此刻,我無(wú)法表達(dá)對(duì)自己的譴責(zé)。我希望領(lǐng)導(dǎo)能給我一個(gè)改變的機(jī)會(huì)。如果公司能給我一個(gè)改變的機(jī)會(huì),我就不會(huì)再原地踏步了。在未來(lái)的工作中,我會(huì)努力工作,有責(zé)任心,努力為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。感謝領(lǐng)導(dǎo)讓我寫這次視察。是領(lǐng)導(dǎo)讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,給了我改正的機(jī)會(huì)。說(shuō)實(shí)話,我真的很高興能在這家公司工作這么多年。這件事發(fā)生后,我知道我無(wú)論如何也彌補(bǔ)不了我的錯(cuò)誤。所以,不管領(lǐng)導(dǎo)怎么嚴(yán)厲的懲罰我,我都不會(huì)有任何意見(jiàn)。同時(shí),我請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)再給我一次機(jī)會(huì),讓我用行動(dòng)來(lái)證明我的覺(jué)醒,讓我加倍努力,為公司做出積極的貢獻(xiàn)。請(qǐng)相信我。
    審核:某某
    某 某 20 某某
    通用的萬(wàn)能檢討書【篇7】
    親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo):
    你好!
    上周,由于我個(gè)人的失職,導(dǎo)致整個(gè)項(xiàng)目進(jìn)展緩慢。我懷著極大的愧疚寫了這篇評(píng)論。我知道作為一名員工,認(rèn)真工作是我的職責(zé),但是因?yàn)槲覀€(gè)人的放松,我耽誤了整個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)度。當(dāng)我冷靜下來(lái),想到這種行為的嚴(yán)重后果是不可挽回的,我覺(jué)得心里像一把刀。我討厭自己作為一個(gè)成年人的不理性,討厭自己對(duì)公司、部門和自己的不負(fù)責(zé)任。我為我這些天馬虎的行為感到抱歉。這不僅是個(gè)人發(fā)展的問(wèn)題,也是阻礙部門發(fā)展的問(wèn)題。
    想想幾年前一個(gè)從學(xué)校出來(lái)找工作的白人。在同事們的領(lǐng)導(dǎo)下,他在公司取得了一定的成績(jī)。回首往事,我感到無(wú)比羞愧。公司對(duì)我的真誠(chéng)并沒(méi)有回報(bào)他,這些天我只是放任自己。有人說(shuō),人無(wú)完人,總會(huì)犯錯(cuò),但我知道,這不是我浪費(fèi)時(shí)間的理由。作為一名負(fù)責(zé)任的員工,我應(yīng)該勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,找到解決和彌補(bǔ)錯(cuò)誤的方法,而不是逃避。對(duì)于這段失職的時(shí)間,我進(jìn)行了深刻的反思和檢討。我應(yīng)該盡快調(diào)整我的情況。
    經(jīng)過(guò)這件事,我知道作為一個(gè)公司的員工,我應(yīng)該發(fā)揮12點(diǎn)精神去面對(duì)工作,而不是偷工減料,思考如何讓自己不那么累。據(jù)說(shuō)年輕人應(yīng)該有一定的奮斗精神。當(dāng)他們還年輕的時(shí)候,他們應(yīng)該接受更多的訓(xùn)練。當(dāng)你能很容易地解決一個(gè)難題時(shí),以前所有的困難都會(huì)消失。我一直都同意這句話,但最近我卻放任自己在這條糟糕的路上越走越遠(yuǎn)。如果沒(méi)有這件事,我想我不會(huì)意識(shí)到我的狀態(tài)有多低,它給我?guī)?lái)了什么不利。
    我非常感謝你敲響了我的警鐘,讓我在懸崖邊停下。在今后的工作中,我會(huì)調(diào)整自己原有的熱情,盡快面對(duì)下一份工作,為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!謝謝你給我恢復(fù)的機(jī)會(huì)!
    這讓
    敬禮!
    審核:某某
    通用的萬(wàn)能檢討書【篇8】
    對(duì)于這次錯(cuò)誤,自己反省了很多,自己也很懊悔,很氣自己,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
    在這里對(duì)老師及所有同學(xué)說(shuō)聲對(duì)不起。
    也希望老師能夠原諒我這次所犯下的錯(cuò)誤。
    遲到在現(xiàn)在看來(lái)或許是一個(gè)小小的毛病,但是一旦形成了遲到的習(xí)慣,對(duì)我們將來(lái)的事業(yè)和人生發(fā)展都會(huì)造成極為嚴(yán)重的后果。
    如果在一場(chǎng)生意談判中遲到,將會(huì)使我的事業(yè)失去信譽(yù),如果在一場(chǎng)任務(wù)中遲到,將會(huì)使我的國(guó)家失去重要的財(cái)產(chǎn),如果將來(lái)我做了老師,在一次課上遲到,將會(huì)使我的學(xué)生對(duì)時(shí)間的觀念變得淡薄,那么,我就是誤人子弟的千古罪人。
    現(xiàn)在的我們往往對(duì)小錯(cuò)誤感到無(wú)所謂,往往不能夠正視自己的錯(cuò)誤,但正是這樣麻痹的思想,導(dǎo)致了我這樣行為的發(fā)生。
    劉備教導(dǎo)他兒子時(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“勿以惡小而為之”就是說(shuō)明在思想上要有防微杜漸的意識(shí)。
    這種意識(shí)在現(xiàn)在的我們心里過(guò)于淡薄了,今天這件事情的發(fā)生正是暴露了我們思想上的問(wèn)題。
    今天的錯(cuò)誤在我的人生長(zhǎng)河中記下了重重的一記敗筆!現(xiàn)在的我無(wú)比的痛心疾首,追悔莫及!聽一位同學(xué)說(shuō)一群同學(xué)等我一個(gè)人,還等了很久。
    我知道后很慚愧。
    由于前一天晚上,我對(duì)自己不是有很大的信心,于是多練了一會(huì)兒圍棋。
    凌晨三點(diǎn)多,哥哥又喝酒鬧事,影響到了自己的休息,誰(shuí)知早上睡過(guò)了頭,身體又有些不適。
    結(jié)果耽誤到了大家的比賽時(shí)間,實(shí)在很抱歉。
    話說(shuō)人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我也知道不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
    如今,大錯(cuò)既成,我在懊悔的同時(shí)反思自己,覺(jué)得深藏在我思想中的致命錯(cuò)誤主要是思想覺(jué)悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)的重視嚴(yán)重不足。
    就算對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤有了深深地認(rèn)識(shí),也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
    比如,及時(shí)打電話與老師說(shuō)明自己未到的原因。
    思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)樽约簩?duì)他人的尊重不足。
    試想,如果自己對(duì)老師有更深的尊重,自己就不會(huì)睡過(guò)時(shí)間,錯(cuò)誤也就不會(huì)發(fā)生了。
    這次的事情從中反映了,我對(duì)待事情的態(tài)度有一定的問(wèn)題。
    平時(shí)和同學(xué)約定,我就經(jīng)常遲到,于是就有了我鑄成今天的大錯(cuò)。
    守時(shí)守信是中華民族幾世紀(jì)以來(lái)的傳統(tǒng)美德,一位偉人說(shuō)過(guò):當(dāng)你要?jiǎng)e人尊重你的時(shí)間之前,你先得尊重別人的時(shí)間,而當(dāng)你不守時(shí),不僅是你自己的問(wèn)題,也將連帶地造成別人的不守時(shí)。
    作為一個(gè)生在社會(huì)主義的青年學(xué)生,從小黨就教育我們要做一個(gè)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。
    每一個(gè)人都應(yīng)該為自己所犯下的錯(cuò)而付出代價(jià)!因此,我真誠(chéng)的接受老師的批評(píng)和教育。
    我知道,作為一名中學(xué)生,就更應(yīng)該守時(shí)守信,以身作則。
    然而我卻沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,沒(méi)有重視這次的比賽,把老師的話當(dāng)成了耳旁風(fēng),也是對(duì)老師的不尊重。
    正因?yàn)檫@件事剛好點(diǎn)醒了我,令我幡然醒悟。
    原本這一陣子感覺(jué)什么事都懶懶散散,也什么事都不太在乎的我,突然明白還有一種叫責(zé)任的東西需要我背負(fù)的,更是推脫不掉的!責(zé)任,有對(duì)父母的,有對(duì)自己的,有對(duì)朋友的,也有對(duì)自己身居何職所對(duì)應(yīng)需要承擔(dān)的。
    對(duì)父母,責(zé)任告訴我,就是不能辜負(fù)他們對(duì)自己的期望,而我,這一段時(shí)間以來(lái)卻是在混著日子過(guò)。
    對(duì)自己,渾渾噩噩的,沒(méi)有任何明確的目標(biāo)所在。
    對(duì)朋友,責(zé)任告訴我,不能讓他們對(duì)自己失望,而我卻一次又一次的讓他們失望。
    對(duì)自己所承擔(dān)的職務(wù),責(zé)任告訴我,“態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗”一個(gè)不經(jīng)意的遲到,也可以從細(xì)節(jié)中看出一個(gè)人的態(tài)度。
    我相信,老師的嚴(yán)格要求,不是沒(méi)有道理的。
    相反,嚴(yán)格要求我們,卻是在為我們著想,是在為我們養(yǎng)成良好習(xí)慣作為輔助,是在為我們的以后良好發(fā)展埋下伏筆。
    在這里,我檢討我的錯(cuò)誤行為,我向老師做深刻的檢討。
    我保證,從今天開始,我再也不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤,一個(gè)人可以跌倒,但絕對(duì)不可以在同一個(gè)地方跌倒。
    今天我可以因?yàn)檫@個(gè)原因而遲到,明天,我就可能因?yàn)槠渌蚨鴷缯n,這是事情發(fā)展的必然結(jié)果。
    所以為了把這苗頭扼殺在萌芽狀態(tài),我鄭重的向老師保證:在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定按時(shí),決不遲到。
    我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力改正自己容易遲到的缺點(diǎn)。
    我也要通過(guò)這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。
    希望老師能夠原諒自己的錯(cuò)誤,給自己一個(gè)改正的機(jī)會(huì)。
    我一定會(huì)把握好這個(gè)機(jī)會(huì)。
    通用的萬(wàn)能檢討書【篇9】
    尊敬的教師:
    您好!我是xx級(jí)xx班的xxx,在那里給您寫下這份檢討書,以向您表現(xiàn)我對(duì)逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及以后也不逃課的決心。
    早在我踏進(jìn)校門,教師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào)了,全校同學(xué)不得逃課。可是我還是多次無(wú)故逃課。關(guān)于逃課的事情,我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:我一般都是會(huì)去上課的,只要我在學(xué)校,可每次我到了放大假時(shí),我就要提前出去,然后晚幾天回學(xué)校,很多次沒(méi)有請(qǐng)假,我覺(jué)得這些原因向教師請(qǐng)假是不充分的,并且如果多次向教師用這些方式請(qǐng)假也是不可能都同意的。所以,我選擇了逃課這種行為。雖然我明白這種行為也是錯(cuò)誤的,可是我還是做了,所以,我覺(jué)得有必要并且也是應(yīng)當(dāng)向教師做出這份書面檢討,讓我深深的反省一下自我的錯(cuò)誤。
    對(duì)不起,教師!我犯的是一次嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我明白,教師對(duì)于我的無(wú)故逃課也非常的生氣。我也明白,對(duì)于學(xué)生,保障每堂課按時(shí)上課,不早退,不曠課是一個(gè)最基本的職責(zé),也是最基本的義務(wù)。并且學(xué)校也為我的不能按時(shí)返校而擔(dān)心我的人身保險(xiǎn),可是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后,我冷靜的要了很久,我漸漸的認(rèn)識(shí)到自我將要為自我的沖動(dòng)付出代價(jià)了。教師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅仔細(xì)的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。
    現(xiàn)在,大錯(cuò)既成,我深深后悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在自己的思要中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思要覺(jué)悟不高,自己對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)教師有更多的尊重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重欠缺。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,也是為了讓教師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自我的錯(cuò)誤,保障不再重犯,我將自我所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下:
    1、思要覺(jué)悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重欠缺。就算是有認(rèn)識(shí),也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
    2、思要覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)樽约簩?duì)他人尊重欠缺。
    3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。
    據(jù)上,我決定有如下次人整改措施:
    1、依照教師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自我思要上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
    2、制定學(xué)習(xí)規(guī)劃,仔細(xì)克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),努力將期考考好,以好成就來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。
    3、和同學(xué)們強(qiáng)化溝通。
    請(qǐng)關(guān)心愛(ài)惜我的教師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫忙我改正缺點(diǎn),取得更大的提高了!
    檢討人:xxx
    20xx年xx月xx日
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