2012中考?xì)v史復(fù)習(xí) 魏晉南北朝 1

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    教材解析:七年級(jí)上冊(cè)第21課 承上啟下的魏晉南北朝文化(一)
    山東省高密市第五中學(xué) 陳付香
    一、知識(shí)梳理
    

     
    二、重難點(diǎn)分析
    1.重點(diǎn)
    “祖沖之和圓周率”是本課的重點(diǎn)。祖沖之是博學(xué)和深邃的科學(xué)家,他在數(shù)學(xué)、天文學(xué)、機(jī)械制造方面均有過重要貢獻(xiàn)。其中推算圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)以后七位數(shù)字是他最主要的貢獻(xiàn)。這項(xiàng)成果領(lǐng)先世界近千年。
    為突破這一重點(diǎn),教師可首先提問:祖沖之取得的最突出的成就是什么?引導(dǎo)學(xué)生充分的自學(xué),在師生交流的過程中教師進(jìn)行總結(jié):圓周率是圓的周長(zhǎng)與直徑的比率。祖沖之在劉徽等前人研究的基礎(chǔ)上,對(duì)這一問題進(jìn)行了大膽的設(shè)想,反復(fù)的實(shí)踐。他認(rèn)真鉆研古代天文、數(shù)學(xué)文獻(xiàn),注意吸取前人的成果,終于用割圓術(shù),計(jì)算圓內(nèi)接正10000多邊形面積的方法,求得圓周率在3.1415926~3.1415927之間。為了表彰他的貢獻(xiàn),前蘇聯(lián)莫斯科大學(xué)“世界大科學(xué)家陳列”的走廊上鑲嵌著他的彩色大理石雕像;月球上的一座環(huán)行山也用他的名字命名。在此基礎(chǔ)上教師繼續(xù)提出問題引導(dǎo)學(xué)生思考:為什么祖沖之能取得這樣的成就呢?通過討論使學(xué)生體會(huì)到祖沖之認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦鉆研,反復(fù)實(shí)踐的精神,從而為自己樹立奮斗的目標(biāo)。
    2.難點(diǎn)
    圓周率的推算涉及復(fù)雜的數(shù)學(xué)概念和方法,是本課的難點(diǎn)。教師應(yīng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)祖沖之利用并發(fā)展了劉徽的“割圓術(shù)”,經(jīng)過多位數(shù)字極艱苦、繁瑣的推算,終于取得光耀世界的先進(jìn)成果。要充分利用活動(dòng)與探究1及“神奇的小棍”的作用,使學(xué)生明白在科學(xué)發(fā)明的道路上,要有一種“坐冷板凳”的精神。
    三、學(xué)法指導(dǎo)
    1.圖示教學(xué)法
    引導(dǎo)學(xué)生從歷史唯物主義的高度思考這一階段的時(shí)代特征與本課內(nèi)容“魏晉南北朝文化”的內(nèi)在因果聯(lián)系,使歷史知識(shí)建立在科學(xué)系統(tǒng)之上。這一系統(tǒng)認(rèn)識(shí)可概括為以下圖示:
    

     
    2.表格歸納法
    可引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立制作《三國兩晉南北朝時(shí)期主要科技成就簡(jiǎn)表》,使學(xué)生學(xué)習(xí)制作圖表的方法。培養(yǎng)學(xué)生利用圖表陳述歷史問題的表達(dá)能力。如:
     
    

    姓名
    
     
    

    朝代及稱謂
    

    主要成就
    

    地位
    

    祖沖之
    

    南朝數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家
    

    ①計(jì)算圓周率到小數(shù)點(diǎn)后第7位
    
    ②測(cè)算一年的時(shí)間與現(xiàn)代比只差50″
    

    比外國早了近一千年
    

    賈思勰
    

    北朝著名農(nóng)學(xué)家
    

    著有《齊民要術(shù)》
    

    我國現(xiàn)存最早最完整的農(nóng)書,也是世界農(nóng)學(xué)史上最早的巨著之一
    

    酈道元
    

    北魏杰出地理學(xué)家
    

    著有《水經(jīng)注》
    

    我國古代地理學(xué)不可多得的世界名著
    

     
    3.問題探究法
    在學(xué)生了解了基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上,可設(shè)置兩個(gè)探究問題讓學(xué)生來討論,以升華本課所學(xué)內(nèi)容:
    探究問題一:你認(rèn)為祖沖之、賈思勰和酈道元為什么能在科學(xué)技術(shù)的道路上獲得成功?通過討論使學(xué)生學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)并體會(huì)祖沖之、賈思勰、酈道元在科學(xué)研究中刻苦鉆研、注重實(shí)踐的科學(xué)精神。
    探究問題二:請(qǐng)結(jié)合魏晉南北朝的歷史特點(diǎn),探索魏晉時(shí)期大量農(nóng)學(xué)和地理學(xué)著作產(chǎn)生的原因。
    學(xué)生討論,教師可作提示:民族大遷徙,特別是大量少數(shù)民族遷入中原,面對(duì)陌生的環(huán)境他們必須借助相應(yīng)的地理知識(shí)才能盡快了解新的生活環(huán)境,同時(shí),他們進(jìn)入中原以后必須改變自己的生產(chǎn)方式,由游牧轉(zhuǎn)向農(nóng)耕,這也就使得農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)成為內(nèi)遷各族人民的首要需求。既與前邊的圖示教學(xué)法相呼應(yīng),又讓學(xué)生在社會(huì)大背景之下加深理解所學(xué)知識(shí)。
    4.民間諺語收集法
    賈思勰撰寫《齊民要術(shù)》的指導(dǎo)思想可以概括為十六個(gè)字:“采郡經(jīng)傳,爰及歌謠,詢之老農(nóng),驗(yàn)之行事”。意思是參考文獻(xiàn),收集諺語歌謠,訪問老農(nóng),通過實(shí)踐來驗(yàn)證。賈思勰把書本知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來,特別是重視老農(nóng)的經(jīng)驗(yàn)和注重實(shí)踐的精神是值得稱道的。所以可鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間廣泛搜集中國的民間諺語,并在一定的季節(jié)進(jìn)行驗(yàn)證,以此體驗(yàn)積極學(xué)習(xí)前人經(jīng)驗(yàn)的益處。例如:
    莊稼一支花,全靠糞當(dāng)家;
    清明前后,點(diǎn)瓜種豆;
    清明風(fēng)若從南起,預(yù)報(bào)來年大豐收;
    小滿青粒硬,收成方可定;
    五月及澤,父子不相借;
    濕耕澤鋤,不如歸去;
    耕而不勞,不如作暴;
    鋤頭三寸澤;
    立春無后霜,插柳正相當(dāng);
    立春三日,百草排芽(河北);
    驚蜇點(diǎn)瓜,遍地開花(四川);
    驚蜇黃鶯叫,春分地皮干(遼寧);
    清明前后,點(diǎn)瓜種豆(華北);
    清明秧子谷雨花,立夏苞谷頂呱呱(貴州);
    谷雨前十天,種棉最當(dāng)先(河南)等。
    四、中考命題分析
    綜觀近三年各地區(qū)的中考題,三國兩晉南北朝的科學(xué)技術(shù)成就是中國古代史考查的重點(diǎn),中考命題以選擇題為主,同時(shí)也涉及到讀圖題,有時(shí)也與地方史相結(jié)合進(jìn)行考查??疾榈闹R(shí)點(diǎn)主要包括:祖沖之對(duì)圓周率的計(jì)算及其領(lǐng)先于世界的地位,《齊民要術(shù)》的作者及其價(jià)值,《水經(jīng)注》的作者及價(jià)值等。
    五、中考試題分析
    1.(2005年,濰坊)濰坊歷史悠久,人杰地靈,曾誕生了我國現(xiàn)存第一部完整的農(nóng)書
    A.《水經(jīng)注》 B.《農(nóng)政全書》
    C.《本草綱目》 D.《齊民要術(shù)》
    解析:本題主要是結(jié)合鄉(xiāng)土史考查對(duì)歷史基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記、分辨和運(yùn)用能力。解答本題時(shí)可以通過題干中的兩個(gè)信息來選擇:一是通過題干中的“現(xiàn)存第一部”,二是通過“完整的農(nóng)書”這兩個(gè)信息來判斷出正確答案。
    答案:D
    2.(2007年,韶關(guān))下列關(guān)于我國古代科技成就的搭配,不正確的是
    A.張仲景──《傷寒雜病論》 B.李春──趙州橋
    C.賈思勰──《齊民要術(shù)》 D.祖沖之──造紙術(shù)
    解析:本題主要考查對(duì)歷史基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記、分辨和運(yùn)用能力??疾榈闹R(shí)點(diǎn)是我國古代的科技成就。結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析,造紙術(shù)是在東漢時(shí)由蔡倫發(fā)明和改進(jìn)的,與祖沖之的科技成就不相符。
    答案:D
    六、同步檢測(cè)
    1.南朝時(shí)期著名科學(xué)家祖沖之的最主要貢獻(xiàn)是( )
    A.編制《大明歷》 B.將圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位
    C.編制《太初歷》 D.《綴術(shù)》被列入算經(jīng)十書
    2.我國現(xiàn)存最早的百科全書式農(nóng)學(xué)名著《齊民要術(shù)》的作者是( )
    A.賈思勰 B.司馬遷
    C.酈道元 D.張仲景
    3.2003年我國“國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”獲得者是金怡濂(我國高性能計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的著名專家,是我國巨型計(jì)算機(jī)事業(yè)的開拓者之一),假設(shè)此獎(jiǎng)項(xiàng)在中國南朝時(shí)就有,按上述標(biāo)準(zhǔn)評(píng)選出的人應(yīng)該是( )
    A.蔡倫 B.祖沖之
    C.酈道元 D.賈思勰
    4.下列有關(guān)祖沖之的表述,不正確的是 ( )
    A.生活在南朝 B.我國古代著名的大數(shù)學(xué)家
    C.世界上第一個(gè)計(jì)算圓周率的人 D.所著《綴術(shù)》是一部數(shù)學(xué)論文集
    5.下列敘述,不屬于《齊民要術(shù)》的內(nèi)容的是( )
    A.農(nóng)作物的選種、施肥方法 B.抓緊農(nóng)時(shí)進(jìn)行工作
    C.農(nóng)、林、牧、副、漁業(yè)的生產(chǎn)方法 D.世界上最早的日全食
    6.閱讀下列材料:
    材料一 “每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:‘巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳。’”
    材料二 我國古代一位著名的農(nóng)學(xué)家,他強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要遵循自然規(guī)律,農(nóng)作物必須因地種植,不誤農(nóng)時(shí);還要改革生產(chǎn)工具。……他寫的一部農(nóng)書,總結(jié)了我國北方勞動(dòng)人民長(zhǎng)期積累的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),介紹了農(nóng)、林、牧、副、漁業(yè)的生產(chǎn)方法。
    請(qǐng)回答:
    (1)根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷一下,材料一所述內(nèi)容出自哪部著作?作者是誰?這一著作具有怎樣的歷史地位?
    (2)材料二中的內(nèi)容反映了哪位科學(xué)家的成就?此材料節(jié)選自他的什么著作?這部著作有何重要價(jià)值?
    (3)你認(rèn)為上述兩位科學(xué)家取得突出成就的主要原因有哪些?
    參考答案:
    1.B 2.A 3.B 4.C 5.D
    6.(1)《水經(jīng)注》,酈道元,代表了北魏時(shí)期地學(xué)著作的最高水平。
    (2)賈思勰,《齊民要術(shù)》,價(jià)值:《齊民要術(shù)》是我國現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作,在世界農(nóng)學(xué)史上占有重要地位。
    (3)原因:刻苦鉆研;注重實(shí)踐;虛心吸取前人的經(jīng)驗(yàn);勇于創(chuàng)新等。
     
    
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