俗話說，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。教師在教學(xué)前就要準(zhǔn)備好教案，做好充分的準(zhǔn)備。教案可以讓學(xué)生更好的吸收課堂上所講的知識點(diǎn)，幫助教師營造一個良好的教學(xué)氛圍。你知道如何去寫好一份優(yōu)秀的教案呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“開學(xué)第一課心理課教案2022最新版（集錦5篇）”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開學(xué)第一課心理課教案2022最新版（集錦5篇）【篇一】
??教學(xué)目標(biāo)
??1、學(xué)生認(rèn)識到在有充分思想準(zhǔn)備的情況下進(jìn)入中學(xué)，會比較容易進(jìn)入狀態(tài)。
??2、學(xué)生了解進(jìn)入中學(xué)前應(yīng)做好哪些思想準(zhǔn)備工作。
??3、養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)和積極的心態(tài)。
??教學(xué)過程
??一、導(dǎo)入新課
??我們小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活就要劃上句號了。接下來迎接你的是一個新的階段—————中學(xué)階段。雖然從形式上看只是從一個校門走進(jìn)另一個校門，但這卻是一個重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，擺在你面前的要求將越來越多，越來越高，你，做好準(zhǔn)備了嗎？
??二、學(xué)習(xí)新課。
??１、明確做好充分的思想準(zhǔn)備進(jìn)入中學(xué)，會比較容易進(jìn)入狀態(tài)，否則的話，既浪費(fèi)時間，又會對學(xué)生的心理產(chǎn)生不良的影響。
??２、那么，進(jìn)入中學(xué)前就做好哪些思想準(zhǔn)備呢？
??３、你們知道中學(xué)和小學(xué)的區(qū)別嗎？你最關(guān)心哪一個方面？
??４、從優(yōu)秀學(xué)生身上汲取經(jīng)驗(yàn)。
??（1）要真正把學(xué)習(xí)當(dāng)作是自己的事，從學(xué)習(xí)中鍛煉意志。
??（2）在學(xué)習(xí)方法上要做到課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，遇到不明白的問題及時弄懂，不能積累下來。
??（3）為了使自己的身心得到全面發(fā)展，進(jìn)入中這后還要多參加各項(xiàng)活動，在活動中鍛煉自己的能力。
??（4）正確面對生理和心理上的變化。
??你即將成為一名中學(xué)生了，做好足夠的心理準(zhǔn)備了邑？有些什么具體的打算？請寫下來
開學(xué)第一課心理課教案2022最新版（集錦5篇）【篇二】
??【活動目標(biāo)】
??1、通過重拍節(jié)奏的練習(xí)，初步認(rèn)識西班牙舞蹈基本風(fēng)格，清楚西班牙舞蹈主要動作。
??2、能夠正確的做出古典舞的各個手位。
??3、訓(xùn)練腿與腰的柔韌性，腿與腹背肌的控制力及爆發(fā)力。
??【活動準(zhǔn)備】
??1、歌曲《嘿！米奇》《小浪花》《吹泡泡》《顏色歌》《尋胡隱君》《西班牙蝴蝶》《百變小魔女》，音樂播放器。
??2、節(jié)拍鼓、鼓槌。
??【活動過程】
??一、熱身活動
??熱身操《嘿！米奇》，充分活動頭部、頸部、肩膀、手臂、腰部、胯部、膝蓋和腳腕。
??二、基本功訓(xùn)練
??1、把桿站姿：
??動作要求：雙手與肩膀同寬輕輕搭在把桿上，；腳小八字位立直，收腹提臀，下巴微抬。
??2、把桿壓前腿：（每邊壓8個8拍）
??動作要求：單手扶把，一條腿搭在把桿上，一只手芭蕾手尾三位。壓腿時教師強(qiáng)調(diào)注意壓腿的三大要素：開、繃、直?？璨客忾_，腳背的外開全繃和膝蓋的伸直。
??3、把桿踢前腿：（每邊踢8個8拍）
??動作要求：單手扶把，另外一只手叉腰。教師強(qiáng)調(diào)踢腿時眼睛要注視前方，腳背和膝蓋繃直。上半身不可以極力向前夠，踢不高沒有關(guān)系，最重要的是保持正確的姿態(tài)。
??4、把桿壓肩膀：（壓100下，約12個8拍）
開學(xué)第一課心理課教案2022最新版（集錦5篇）【篇三】
??教學(xué)目標(biāo)
??1、教育學(xué)生知道什么是“情緒”及它與我們工作學(xué)習(xí)的關(guān)系。
??2、認(rèn)識到不管在任何情況下都要能控制自己，不然就會自己給自己背上思想包袱，影響學(xué)習(xí)和工作。
??教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識到“良好的情緒”與我們工作、學(xué)習(xí)的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：要學(xué)生學(xué)會控制住自己的情緒，不過度高興，也不過度悲傷。
??教學(xué)過程
??導(dǎo)入
??想一想自己過去在遇到成功和失敗的時候，是怎樣控制自己的。
??師：同學(xué)們？什么叫做“情緒”？
??生：簡單的說，情緒就是心情。
??師：當(dāng)你心情好或者說情緒好的時候，你的表現(xiàn)什么樣？（生交流）
??師：是啊，不少同學(xué)都有這樣的體會，當(dāng)一個人情緒好的時候，干什么
??事都特別有勁、可見良好的.情緒不僅對工作、學(xué)習(xí)有利，對人的健康也有利，不是嗎？相反，當(dāng)一個人情緒不好的時候，整天無精打采，好象在生一場大病似的，對健康當(dāng)然也十分不利了。你在情緒不好的時候是怎樣的？
??（生交流）
??師：我覺得你不該這樣對自己，這不是明擺著要影響自己的健康嗎？我們要學(xué)會控制自己的情緒。不論遇到高興的或不高興的事，都不要影響自己的情緒，這就是控制住自己。
??（教師講范進(jìn)中舉的故事）
??總結(jié)
??課后小結(jié)
開學(xué)第一課心理課教案2022最新版（集錦5篇）【篇四】
??教學(xué)目的：
??教育學(xué)生正確評價自己，樹立自信心，克服學(xué)習(xí)上的困難。激發(fā)學(xué)習(xí)自信、學(xué)習(xí)興趣?？朔员靶睦?，學(xué)會欣賞自我和悅納自我，樹立“別人行，我也能行”的思想。
??教學(xué)準(zhǔn)備：
??區(qū)心理健康電子教材。
??教學(xué)過程：
??一、導(dǎo)入
??誰是東路小學(xué)一年一班的小學(xué)生？（我）從你們響亮的回答中，我聽出來了你們的自信與自豪?！叭擞袃杉?，雙手和大腦，雙手能勞動，大腦會思考。”這節(jié)課我們就用手來做游戲，大腦來思考好嗎？
??手指游戲：數(shù)字1——10轉(zhuǎn)換。
??有些時候，我們會遇到困難和不如意，不要害怕，不要灰心，如果你常常記得告訴自己，（板書）“我是一個頂呱呱的人”并努力地去克服困難，那么你就會一往無前。
??二、新課
??（一）、怎樣做一個頂呱呱的人：
??1、見到老師，我敢打招呼。
??2、我上課敢舉手發(fā)言。
??3、我喜歡讀書，讀書使我拓寬了知識面，增添自信。
??4、我學(xué)會了跳舞，爭取在聯(lián)歡會上露一手。
??你還有什么優(yōu)點(diǎn)，說說看：
??同學(xué)互相夸。
??5、手指操游戲：數(shù)的組成。速度不斷加快。
??（二）、想一想，你在學(xué)習(xí)、生活、人際交往方面有沒有遇到過缺乏自信的情況，說一說，寫一寫。
??重在幫助學(xué)生尋找解決方法，樹立信心。
??（三）、啟示錄
??去做你害怕的事，害怕自然會消逝——羅夫華多艾莫生
??《小馬過河》的故事。
??有危險的事情不能做。
??三、總結(jié)
??這節(jié)課就要結(jié)束了，我相信，你一定知道自己要做一個頂呱呱的人。不怕困難，樹立信心，你就會慢慢地成功。
開學(xué)第一課心理課教案2022最新版（集錦5篇）【篇五】
??活動目標(biāo)
??1、懂得學(xué)會讓自己時刻保持愉快的心情，萌發(fā)互相關(guān)愛的情感。
??2、通過繪畫描述自己的心情，并能在大膽講述，發(fā)展口語表達(dá)能力。
??活動準(zhǔn)備
??1、獅子照片
??2、趣味練習(xí)各種面部表情
??活動過程
??一、導(dǎo)入
??1、談話引題
??教師：哎喲，明天的天氣怎么樣呢？有什么辦法可以知道呢？
??引導(dǎo)幼兒說出，可以聽天氣預(yù)報(bào)。
??嗯！老師知道了，通過聽天氣預(yù)報(bào)，我們就可以知道天氣情況。
??2、你們有沒有聽說過心情預(yù)報(bào)呢？我們就一起來聽一聽好嗎？
??（教師走到電視機(jī)框后面，帶上頭飾播報(bào)心情預(yù)報(bào)）
??二、展開
??1、問題討論
??（1）剛才我們聽了心情預(yù)報(bào)，今天獅子的心情是怎樣的？
??（2）為什么獅子的心情是雨天？可能因?yàn)槭裁词拢?BR> ??（幼兒大膽猜測）
??（3）到底是什么事呢？
??2、出示照片——獅子
??（出示獅子生病躺在床上的圖片）
??（1）原來獅子生病了，生病時的感覺是怎么樣的？
??（幼兒自由發(fā)言）
??（2）森林里的小動物聽到獅子的心情預(yù)報(bào)后，會怎么做呢？
??（3）后來獅子的心情發(fā)生變化了嗎？為什么？
??（4）如果你們的好朋友遇到困難了，你們會怎么做呢？
??3、情感教育
??出示圖片——各種面部表情
??（1）心情預(yù)報(bào)太好了，小朋友們想不想也來當(dāng)回主持人，請你來播報(bào)心情預(yù)報(bào)。
??（2）教師根據(jù)各種不同的表情圖，講解播報(bào)要點(diǎn)，請幼兒手拿話筒，站在電視機(jī)框后播報(bào)。
??（3）你喜歡哪一種，為什么？
??我們的心情有時會不好，有時會好，如果一直心情不好，我們應(yīng)該怎么樣？
??怎樣才能讓自己的心情變成晴天呢？
??三、延伸
??幼兒畫心情、說心情。