2019年二級建造師施工管理章節(jié)考點題(5)

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    2019年二級建造師施工管理章節(jié)考點題(5)
    安全控制
    1、職業(yè)健康安全管理體系由五大要素構(gòu)成,其循環(huán)的順序為( B )
    A.策劃—職業(yè)健康安全方針—實施與運行—檢查和糾正措施—管理評審
    B.職業(yè)健康安全方針—策劃—實施與運行—檢查和糾正措施—管理評審
    C.策劃—職業(yè)健康安全方針—管理評審—實施與運行—檢查和糾正措施
    D.職業(yè)健康安全方針—策劃—實施與運行—檢查和糾正措施—管理評審
    2、下列關(guān)于施工安全管理計劃的陳述正確的是( ABC )。
    對于專業(yè)性較強的施工項目,應(yīng)編制專項安全施工組織設(shè)計或安全技術(shù)措施
    B.施工安全管理計劃應(yīng)在項目開工前編制,經(jīng)項目經(jīng)理批準實施
    C.對結(jié)構(gòu)復(fù)雜、施工難度大的項目除了編制項目總體安全技術(shù)計劃外,還需編制單位工程或分部分項工程的安全措施
    D.實行總分包的項目,分包項目安全不需納入總包項目安全計劃
    E.總包單位的安全管理是整個項目安全管理的薄弱環(huán)節(jié)
    3、針對基坑開挖而制定的安全事故應(yīng)急計劃屬于( B )
    A.綜合應(yīng)預(yù)案
    B.專項應(yīng)急預(yù)案
    C.現(xiàn)場處置方案
    D.事故處理方案
    4、建筑施工企業(yè)的三級安全教育是指( A )。
    A.公司層教育、項目部教育、作業(yè)班組教育
    B.進場教育、作業(yè)前教育、上崗教育
    C.最高領(lǐng)導(dǎo)教育、項目經(jīng)理教育、班組長教育
    D.最高領(lǐng)導(dǎo)教育、生產(chǎn)負責人教育、項目經(jīng)理教育
    5、根據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》,生產(chǎn)經(jīng)營單位新建、改建、擴建工程項目的安全生產(chǎn)設(shè)施,必須與主體工程( B )
    A同時設(shè)計、同時建設(shè)、同事驗收
    B同時設(shè)計、同事施工、同事投入生產(chǎn)和使用
    C同時設(shè)計、同時施工、同時驗收與使用
    D同時設(shè)計、同時建設(shè)、同時投入生產(chǎn)和使用
    6、根據(jù)《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理條例》第25條規(guī)定,從事特種作業(yè)人員,須經(jīng)培訓(xùn)并取得特種作業(yè)操作資格證書。特種作業(yè)操作資格證書,每( A )年復(fù)審一次,連續(xù)從事本工種10年以上,經(jīng)用人單位進行知識更新教育后,復(fù)審時間可延長至每( )年一次。
    A 2,4
    B 3,4
    C 2,6
    D 3,6