托班社會(huì)教案:離群的小黃雞

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    【活動(dòng)目標(biāo)】
    1、觀察圖片,理解圖片的內(nèi)容,能大膽于表達(dá)自己的想法。
    2、懂得不能隨便離開大人或集體。
    【活動(dòng)準(zhǔn)備】
    圖片,立體小雞。
    【活動(dòng)過程】
    一、幼兒仔細(xì)觀察,提問:
    (一)出示圖一
    1、這是什么地方?草地下有誰?
    2、雞媽媽帶著小雞在做什么?
    3、雞媽媽對(duì)小雞們?cè)趺凑f?
    4、小雞們跟著媽媽,小黃雞怎么做?
    (二)出示圖二
    1、小黃雞走致電了什么地方?誰來了?
    2、野貓想干什么?
    3、小黃雞怎么做?
    (三)出示圖三
    1、趕來救小黃雞?
    2、雞媽媽是怎樣救小黃雞的?
    (四)出示圖四
    1、雞媽媽對(duì)小黃雞說什么?小黃雞是怎么說的?
    2、以后小黃雞會(huì)怎么做呢?
    二、教師把四幅圖片連起來講一遍,問:
    1、小黃雞為什么會(huì)差點(diǎn)被野貓捉住?
    2、離開大家的小雞還可能會(huì)遇到什么危險(xiǎn)的事?
    三、游戲:母雞和小雞
    教師小母雞,幼兒當(dāng)小雞,母雞帶著小雞到草地上捉蟲吃,教師隨時(shí)變換位置,看幼兒是否會(huì)主動(dòng)跟隨隨,并招呼及時(shí)跟隨的幼兒,媽媽在這兒,寶寶快過來。
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