為方便2013年中考生及家長查詢相關信息，出國留學網(wǎng)中考頻道特別搜集匯總了中考語文資料以供參考：
(滿分：120分 時間：150分鐘 出卷人：周建軍)
一、語基積累與運用(22分)
(一)古詩文默寫(10分)
1、 ，思而不學則殆。
2、海日生殘夜， 。
3、幾處早鶯爭暖樹， 。
4、夕陽西下， 。
5、《論語》中用來表達朋友來臨而喜悅的句子是： ， ?
6、《觀滄?！氛故静懿俨┐笮亟蟮脑娋涫牵?， ; ， 。
(二)語言運用(12分)
7、我國古典文學名著《三國演義》中塑造了一個過五關斬六將、千里走單騎的英雄形象，這個英雄是 。這部書中有關這個英雄傳奇故事還有許多，請用最簡潔的語言寫出一個故事的名字 。(2分)
8、仿照下面兩個例句的格式，發(fā)揮想象，再寫出二個關于書的比喻句。(4分)
例：書是鑰匙，能開啟智慧之門。
書是階梯，能幫助人們登上理想的高峰。
① 。
② 。
9、保護環(huán)境，人人有責。為強化人們的環(huán)保意識，請以“水、空氣、森林、動物保護”為對象擬兩條環(huán)保標語。例如：污染空氣，等于慢性自殺。(2分)
標語A：
標語B：
10、聽話聽音，例如鄰居說：“你家小華真刻苦，每天晚上12點多了，我們都睡覺了，還聽見她在彈琴?！边@句話的言外之意是 。(2分)
11、老師讀了一道數(shù)學題：“5加4乘3等于多少?”小明的答案是27，蕭紅的答案是17。根據(jù)小明的理解，把這道題用文字簡明準確地表述出來。(包括標點，限15個字內(nèi))(2分)
二、古詩文閱讀(6+12=18分)
鳥鳴澗 王維
人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。
12、王維的山水詩多以畫入詩，這首詩描寫了 、 、 、 等景物，通過襯托的手法，突出了山澗的 。(3分)
13、“人閑桂花落”中的“閑”字很有表現(xiàn)力，歷來為人稱道，你認為好在哪里 (3分)
江天一傳(節(jié)選)(12分)
汪琬
江天一，字文石，徽州歙縣人。少喪父，事其母及撫弟天表，具有至性。嘗語人曰：“士不立品者，必無文章?！鼻懊鞒绲濋g，縣令傅巖奇其才，每試輒拔置第一。年三十六，始得補諸生。家貧屋敗，躬畚土筑垣以居。覆瓦不完，盛暑則暴酷日中。雨至，淋漓蛇伏，或張敝蓋自蔽。家人且怨且嘆，而天一挾書吟誦自若也。
14、解釋加點的字(4分)
嘗語人曰( ) 士不立品者( )
縣令傅巖奇其才( ) 盛暑則暴酷日中( )
15、翻譯句子(4分)
覆瓦不完，盛暑則暴酷日中。
翻譯：
縣令傅巖奇其才，每試輒拔置第一。
翻譯：
16、請用自己的語言寫出本文是如何表現(xiàn)江天一酷愛讀書的。(2分)
17、請結合陶淵明其人和你讀過的他的詩文，談談對“士不立品者，必無文章”這兩句話的理解。(2分)
三、現(xiàn)代文閱讀 (30分)
(一)春(16分)
①a桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。b紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍她是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼晴，像星星，還眨呀眨的。
②“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引____(A、絆 B、伴 C、拌)地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天____(A、嘹 B、繚 C、燎)亮地響著。
18、請給①段文字擬一個小標題： (2分)
19、解釋②段中加點的詞。(2分)
(l)賣弄：
(2)宛轉：
20、在②段括號里選擇恰當?shù)脑~填在方格內(nèi)，它們分別是( )( )(填序號)(2分)
21、第①段劃線句子運用了什么修辭方法?有什么作用?(4分)
a、句：
b、句：
22、“吹面不寒楊柳風”詩句中的“楊柳風”指的是什么? (2分)
23、②段用這詩句開頭在文段中有什么作用?從那個角度寫出了風的特點?(4分)
答：
(二)母親 兒子(14)
滿倉娘是個瞎子，滿倉當兵時，她正患病在床。臨走前他娘將他喚床前摸了又摸，然后滿倉一步三回頭地當兵去了。
滿倉出事那晚，風很大，地上有水洼的地方結著薄薄的冰。那是在搶修線路時，水泥柱突然倒塌，壓在滿倉身上。據(jù)后來查看，那根柱子被汽車撞過。在抬往連隊的路上，滿倉示意班長湊過頭來，絲絲縷縷地說道：“不要讓我娘曉得，不然她會受不了的?！闭f罷頭一歪，去了。
滿倉去后不久，連隊掀起了學習滿倉字體的熱潮。滿倉檔案上填的是初中畢業(yè)。其實初中就上過一年。兵們比練龐中華的字帖還要投入地練著滿倉的字。滿倉家里有哪些人，有幾畝地，有幾頭豬，兵們了解的很清楚，一封封信飛向那個小山旮旯里，信首都稱娘。
滿倉娘收到每一封信都歡天喜地的，請人念完后還要摸一摸，好像那就是滿倉的臉。念信的人一念完，緊咬嘴唇，眼睛一紅，趕緊往外跑，不能在屋里哭。全村人都知道滿倉其實已經(jīng)永遠回來了。就在村口的東山坡上，滿倉是他們指導員和政治部組織科一位干事裝在一個小匣子里帶回來的，這些只瞞住一個人——滿倉娘。
過年前，滿倉說要回來看娘。過年的氣氛很濃了，空氣散發(fā)著炮仗的火藥香味兒，滿倉又來信說，有任務，回不來了，同時寄回了一張照片，還有些藥品、營養(yǎng)品。其實那照片，只是個和滿倉穿一樣衣服的兵。滿倉娘把照片貼在胸口，直喚滿兒。
又是一年，梧桐樹葉落完了，滿倉還沒有回來。滿倉娘收到好多好多的信、藥物、營養(yǎng)品，還有76張照片。滿倉生前的連隊那時正有76個兵。
滿倉已是超期服役了。初冬的一天，滿倉娘突然病情加重，昏迷不醒。黃昏時，醒過來了，她把滿倉的姐姐喚到床前吩咐：“我見不到滿兒了，我死了，千萬不要讓他曉得，他會傷心的，影響他干大事業(yè)……”說完，滿倉娘干枯的手輕輕地撫摸著那一疊厚厚的、蓋著紅色三角郵戳的信，忽然停住不動了。
滿倉娘去世的消息傳到連隊，她那群兒子哭開了。
24.小說的主人公是______________。(1分)
25、小說留給讀者印象最深的人物語言是母親、兒子各自臨死前幾乎相同的語言，這是因為 ：
_______________________________________________________________ 。(3分)
26、滿倉去世后，滿倉連隊為何學習滿倉的字?這一情節(jié)連同本節(jié)的其他情節(jié)對表現(xiàn)主題有何作用?______________________________________________________
__________________(3分)
27、小說中最為奇特但又真實可信的情節(jié)應是哪個情節(jié)?它為什么又奇特又真實可信?
_______________________________________________________________(3分)
28、“念信的人一念完，緊咬嘴唇，眼睛一紅，趕緊往外跑”表現(xiàn)了人物一種____________________ ___ 的復雜情感。(2分)
29、“滿倉娘去世的消息傳到連隊，她那群兒子哭開了”中“哭開了”形象地表現(xiàn)出戰(zhàn)士們___________ ____________的感情。(2分)
三、作文(50分)
30、我們每個人都有自己的個性，都有許多閃光點……請以“為自己喝彩”為題寫一篇不少于600字的文章。
參考答案：
一、
1——6略
7、關羽 單刀赴會等
8、略
9、略
10、你叫小華可別影響了我們休息。(同類題意思相近可給分，下同)
11、5加4等于9，9乘3等于27。
二、
12桂花、(春)山(澗)、(明)月、(山)鳥(共1分，寫出3個即可，但寫人或夜，此題不得分);幽靜(1分，能體現(xiàn)“靜“即可)
13、①寫出了詩人閑適、安逸的情趣;②詩人的心境與環(huán)境和諧統(tǒng)一，營造了靜謐的氛圍。(答出心境、環(huán)境各1分，意思對即可)
14、告訴;讀書人;認為……奇異;就
15、略
16、圍繞“屋漏，日曬雨淋，讀書自若”或“家人埋怨環(huán)境艱苦，讀書自若”回答皆可。
17、結合陶淵明品行高潔、安貧樂道和他的詩文流傳千古、影響深遠，圍繞“讀書人若無高潔品格，一定不會寫出好作品”回答即可。(共2分，理解1分，結合陶淵明其人及作品1分)
三、
18、春花圖
19、炫耀 形容聲音圓潤柔媚。
20、 B、A
21、a擬人，寫出花的爭奇斗艷，竟相開放。B比喻、排比，寫出花的色彩，突出花的艷麗。
22、春風
23、引用詩句，繪出了一幅明快優(yōu)美、賞心悅目的美麗畫面，給讀者加深印象。從觸覺上寫出春風溫柔的特點。
24、母親
25、母親愛兒，想兒子有出息，也是對部隊的支持。兒孝慈母，不想母親因失去兒子而難過。
26、大家都想冒充當滿倉娘的兒子，不想讓滿倉娘因失去兒子而且難過。都有強化軍愛民，民擁軍，以及體現(xiàn)兒孝母慈的傳統(tǒng)思想。
27、過年前，滿倉說要回來看娘的情節(jié)。說他真實是因為大家都瞞著滿倉娘：滿倉還在;說他奇特，滿倉已不在人世間。
28、瞞著滿倉娘但又不忍心。
29、大家已把滿倉娘當娘，把自己當滿倉娘的真兒子的真情流露，(或以及軍愛民，民擁軍深厚軍民關系。)
三、
30、作文(略)
附文言文翻譯：
江天一，字文石，徽州歙縣人。小時候就死了父親，侍奉他的母親，和扶養(yǎng)弟弟天表，有著純厚的本性。他曾經(jīng)對別人說：“一個讀書人，不樹立好的道德品行，就必然沒有好文章。”前朝明末崇禎年間，歙縣縣令傅巖認為他才學奇異，每次縣里童生的歲試，總是選拔他為第一名。但到三十六歲，才補上一名生員。他家里很窮，房屋殘破不堪，就自己動手用畚箕挑土筑墻而住。屋上蓋的瓦片不齊全，大熱天就暴曬在酷熱的太陽中;下雨天，全身被雨淋得象蛇一樣蜷伏著，或是張起破傘來遮擋一下。家里的人一面埋怨，一面嘆息，然而天一卻捧著書本朗讀，和平常一樣。
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