7、8月考題不會(huì)有太多變化 0.5分的差別[主持人]：目前劍六已經(jīng)出版，其反應(yīng)雅思考試新的關(guān)注，而且雅思考試從7月1日起全面實(shí)行半分制，這樣考生在復(fù)習(xí)上有了相應(yīng)的變化，那么請(qǐng)針對(duì)這樣的情況，請(qǐng)三位教師對(duì)7、8月份考試做一下預(yù)測(cè)以及考生在復(fù)習(xí)上的對(duì)策。
[曹旼煒]：近一段時(shí)間大家都在說(shuō)劍六，劍六我們剛剛拿到手，我們看了一下，總體變化是在劍五的基本上，整體變動(dòng)不大，大家比較關(guān)注的一點(diǎn)是，七月分開(kāi)始實(shí)施的半分制，從劍六里范文評(píng)語(yǔ)里面可看出來(lái)，6.5分和6分的作文在思路和論證上沒(méi)在太大的差異，主要的區(qū)別在于語(yǔ)言的質(zhì)量上。
[曹旼煒]：在沒(méi)有實(shí)行半分制之前，考官遇到這樣一種情況，經(jīng)常會(huì)有一種進(jìn)退兩難的感覺(jué)，對(duì)于兩篇質(zhì)量相近的文章，考官經(jīng)常會(huì)因?yàn)槎嘟o一分或者少給一分，而給考生帶來(lái)分?jǐn)?shù)上的波動(dòng)。而現(xiàn)在實(shí)行半分制之后，考官就能更精確的區(qū)別考生在這兩篇質(zhì)量相近的文章的差異，這樣就能使評(píng)分更加精確。也對(duì)語(yǔ)言基本功好的同學(xué)，起到一種實(shí)質(zhì)性的鼓勵(lì)作用。
[曹旼煒]：所以如果你的語(yǔ)言底子非常好！你就不需要過(guò)度的擔(dān)憂，半分制將會(huì)給你帶來(lái)的影響。實(shí)際上從雅思考試的重要性發(fā)展曲直來(lái)看，語(yǔ)言在評(píng)分中的比例和重要性正在加大。首先是由原來(lái)在評(píng)分的33%上升到50%，現(xiàn)在又進(jìn)而推出半分制，使得語(yǔ)言的功底能夠在寫(xiě)作中更突出的體現(xiàn)。
[曹旼煒]：所以我覺(jué)得對(duì)于今年7月的雅思寫(xiě)作來(lái)說(shuō)，大家應(yīng)該更著重語(yǔ)言基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)，和語(yǔ)言技能的加強(qiáng)。這將給你的考試分?jǐn)?shù)帶來(lái)實(shí)際的提高。
[譚松柏]：正是因?yàn)榘敕种频膶?shí)習(xí)所以說(shuō)在口語(yǔ)方面一定要注意整體感覺(jué)，具體點(diǎn)說(shuō)，比如說(shuō)面部表情肢體語(yǔ)言的表達(dá)這都非常重要。另外就是語(yǔ)音方面，可能需要有更多的練習(xí)點(diǎn)，盡可能地少出現(xiàn)低級(jí)語(yǔ)法錯(cuò)誤，因?yàn)檫@樣會(huì)給考官的感覺(jué)非常不好。
[譚松柏]：也就是我們后真正希望的是，他不會(huì)因?yàn)榻o考官整體的感覺(jué)不好而導(dǎo)致他的分?jǐn)?shù)下降，那么這個(gè)半分的感覺(jué)使得評(píng)分會(huì)更加具體化！
[曹旼煒]：關(guān)于大家所關(guān)心的7月、8月以及下半年聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四項(xiàng)題庫(kù)的問(wèn)題做一個(gè)簡(jiǎn)單的說(shuō)明，各位同學(xué)一直在雅思的考試流傳一個(gè)說(shuō)法，每年的7月將有可能出現(xiàn)題目的重大變動(dòng)，在這里我要告訴大家的是，這種擔(dān)心其實(shí)是非常多余的，因?yàn)閺难潘嫉脑O(shè)計(jì)和出題的觀念來(lái)看，雅思的題庫(kù)是不可能在短暫的時(shí)間之內(nèi)出現(xiàn)重大的變動(dòng)。
[曹旼煒]：所以7月、8月的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四項(xiàng)題庫(kù)，仍將與06年下半年到07年現(xiàn)行的題型為主。大家應(yīng)該按部就班的合理安排好自己的復(fù)習(xí)。
雅思詞匯注意平時(shí)積累 多看外文書(shū)籍和網(wǎng)站
[網(wǎng)友]：怎樣積累學(xué)習(xí)雅思G類(lèi)閱讀詞匯？有沒(méi)有什么相關(guān)雜志或者資料？
[譚松柏]：我覺(jué)得對(duì)詞匯方面來(lái)說(shuō)，學(xué)生應(yīng)該更注重積累，所以提到閱讀什么雜志和資料，他可以去看一看像《國(guó)家地理》，《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》這之類(lèi)的雜志，或者一些網(wǎng)站，BBC或者雅虎英文網(wǎng)站。 另外雅思詞匯一定要注意是高頻詞匯再加上雅思聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四項(xiàng)的詞匯，比如說(shuō)口語(yǔ)一定要有一些話題詞匯，聽(tīng)力的長(zhǎng)期詞匯，閱讀分類(lèi)詞匯等等，這么去積累，但非常明顯高頻詞匯可能會(huì)顯得重要，因?yàn)樗强荚嚨姆浅；A(chǔ)的部分，一定要讓它的高頻詞匯變成積極詞匯，而不是被動(dòng)詞匯。
[譚松柏]：詞匯的積累一定要盡可能擺脫傳統(tǒng)當(dāng)中的單詞表的記憶方式，應(yīng)該要用不同的單詞記憶方式，比如說(shuō)詞跟詞的記憶、聯(lián)想記憶、閱讀記憶等等，用不同的方式積累詞匯，讓詞匯真正的記牢用起來(lái)，只是能看得懂的詞匯，可能對(duì)他雅思其他的考試不一定有用。
[譚松柏]：當(dāng)然在有時(shí)間的情況下，肯定是要盡可能的拓寬自己詞匯的面，不能太窄了，這樣會(huì)給自己更多的自信心，讓他在考試的時(shí)候能發(fā)揮得更好一些。
在于語(yǔ)言質(zhì)量范文盡量不要成段甚至成片的引用[網(wǎng)友]：曹旼煒，剛才看到一篇文章說(shuō)，現(xiàn)在考官都看煩了模板的思路和論證，到底怎么看出有新意？
[曹旼煒]：這個(gè)問(wèn)題正是我想跟大家說(shuō)明的問(wèn)題，也是長(zhǎng)期以來(lái)大家都想明確的一點(diǎn)問(wèn)題。關(guān)于寫(xiě)作中的模板我想大家可能都忍不住這種誘惑，會(huì)想要去模板的完成自己的作文，但是這一點(diǎn)在實(shí)際考試中非常容易被考官識(shí)別，一旦發(fā)生了引用模板，抄襲模板而被考官識(shí)別的情況在，在雅思的官方中有明確的規(guī)定。
[曹旼煒]：如果有一篇文章是從范文中引用或者部分抄襲而來(lái)，這篇文章將會(huì)被判為一分。所以實(shí)際就存在了這樣一個(gè)矛盾，有一些同學(xué)因?yàn)閷?xiě)作能力的薄弱，而想要去用模塊的方式提高作文的分?jǐn)?shù)，但是卻由于識(shí)別反而淪為兩分、三分的超級(jí)低分作文，反過(guò)來(lái)如果憑借自己的能力去寫(xiě)也許還能保證得到五分的分?jǐn)?shù)。
[曹旼煒]：特別是在中國(guó)考試，由于每一場(chǎng)考試都有八百到一千的考生同時(shí)應(yīng)考，所以應(yīng)用模板而與別人撞車(chē)重復(fù)的機(jī)率也會(huì)更高，不管你用的是模板句型還是段落還是文章。所以好希望大家能夠擺脫模板的束縛，用自己的原創(chuàng)來(lái)完成考試的作文，但是這樣一來(lái)又形成了一個(gè)矛盾，就是因?yàn)橹袊?guó)英語(yǔ)教育中長(zhǎng)期沒(méi)有培養(yǎng)和訓(xùn)練大家的寫(xiě)作能力，所以很多同學(xué)在第面臨寫(xiě)這么長(zhǎng)的英文作文的時(shí)候，就不知道從何入手。
[曹旼煒]：我對(duì)此的建議是這樣，由于雅思作文是一種應(yīng)用文和議論文，所以起承轉(zhuǎn)合部分，某些固定的句型是不可避免的。在這些位置上，大家可以借鑒范文中用到的一些句型結(jié)構(gòu)，但是盡量不要成段甚至成片的引用。另外看范文借鑒的時(shí)候，也希望大家能夠擴(kuò)大范文的閱讀面。
[曹旼煒]：也就是說(shuō)，如果你要引用范文中的一些優(yōu)美句型，經(jīng)典句式的話，也不要只看一本范文書(shū)，盡量能夠*眾家之長(zhǎng)，這樣的話你的寫(xiě)作風(fēng)格會(huì)更加靈活，同時(shí)由于模板而被識(shí)別判為低分的可能性也會(huì)降低。
避免作文跑題：仔細(xì)的審題 圈點(diǎn)題目中的關(guān)鍵詞
[網(wǎng)友]：作文寫(xiě)成什么樣，會(huì)被判為跑題？
[曹旼煒]：關(guān)于跑題的問(wèn)題，由于跑題造成的分?jǐn)?shù)下降，是大家分?jǐn)?shù)損失重大的一個(gè)項(xiàng)目，也就是說(shuō)在上過(guò)了培訓(xùn)課以后，大多數(shù)同學(xué)對(duì)于作文的結(jié)構(gòu)和論證都已經(jīng)有了一定的技巧，但是唯獨(dú)在作文的觀點(diǎn)論據(jù)上，如果現(xiàn)場(chǎng)碰到了一個(gè)陌生的題目，那么內(nèi)容的構(gòu)思就會(huì)成為一個(gè)得分上主要的障礙。
[曹旼煒]：在這里有兩個(gè)問(wèn)題大家要注意。 第一，雅思寫(xiě)作的話題，在幾年中呈現(xiàn)出了集中在幾大領(lǐng)域的狀況。比如說(shuō)主要的在06年到07年當(dāng)中，出題比較多的是政府職能、環(huán)境保護(hù)、教育文化這幾大主題。所以大家必須要多看范文，多上網(wǎng)查閱，積累這些話題領(lǐng)域中的一般觀點(diǎn)和詞匯。
[曹旼煒]：第二，雖然題目經(jīng)常出在這幾大領(lǐng)域之中，但是每次的出現(xiàn)都會(huì)帶上一個(gè)比較細(xì)節(jié)的角度，切入角度，如果在審題的時(shí)候沒(méi)有切合這一個(gè)角度，就會(huì)出現(xiàn)跑題的狀況。比如舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，關(guān)于廣告的問(wèn)題，在06到07年中就出現(xiàn)過(guò)廣告對(duì)于兒童的影響，以及廣告到底是注重質(zhì)量還是注重銷(xiāo)量的問(wèn)題，這兩個(gè)不同的角度，針對(duì)這一點(diǎn)大家必須遇到題目的時(shí)候仔細(xì)的審題，然后把題目中的關(guān)鍵詞圈點(diǎn)到位。
[曹旼煒]：就比如剛才我提到的廣告對(duì)于兒童的影響這個(gè)問(wèn)題，大家除了在題目中要圈好廣告這個(gè)大命題之外，還要注意它所關(guān)注的是對(duì)于兒童影響這一個(gè)細(xì)小的角度，所以在圈畫(huà)關(guān)鍵詞到位以后，接下來(lái)大家就要針對(duì)這些關(guān)鍵詞展開(kāi)提問(wèn)，通過(guò)這樣的方式來(lái)更好的切合題目的要求。
[曹旼煒]：近一段時(shí)間大家都在說(shuō)劍六，劍六我們剛剛拿到手，我們看了一下，總體變化是在劍五的基本上，整體變動(dòng)不大，大家比較關(guān)注的一點(diǎn)是，七月分開(kāi)始實(shí)施的半分制，從劍六里范文評(píng)語(yǔ)里面可看出來(lái)，6.5分和6分的作文在思路和論證上沒(méi)在太大的差異，主要的區(qū)別在于語(yǔ)言的質(zhì)量上。
[曹旼煒]：在沒(méi)有實(shí)行半分制之前，考官遇到這樣一種情況，經(jīng)常會(huì)有一種進(jìn)退兩難的感覺(jué)，對(duì)于兩篇質(zhì)量相近的文章，考官經(jīng)常會(huì)因?yàn)槎嘟o一分或者少給一分，而給考生帶來(lái)分?jǐn)?shù)上的波動(dòng)。而現(xiàn)在實(shí)行半分制之后，考官就能更精確的區(qū)別考生在這兩篇質(zhì)量相近的文章的差異，這樣就能使評(píng)分更加精確。也對(duì)語(yǔ)言基本功好的同學(xué)，起到一種實(shí)質(zhì)性的鼓勵(lì)作用。
[曹旼煒]：所以如果你的語(yǔ)言底子非常好！你就不需要過(guò)度的擔(dān)憂，半分制將會(huì)給你帶來(lái)的影響。實(shí)際上從雅思考試的重要性發(fā)展曲直來(lái)看，語(yǔ)言在評(píng)分中的比例和重要性正在加大。首先是由原來(lái)在評(píng)分的33%上升到50%，現(xiàn)在又進(jìn)而推出半分制，使得語(yǔ)言的功底能夠在寫(xiě)作中更突出的體現(xiàn)。
[曹旼煒]：所以我覺(jué)得對(duì)于今年7月的雅思寫(xiě)作來(lái)說(shuō)，大家應(yīng)該更著重語(yǔ)言基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)，和語(yǔ)言技能的加強(qiáng)。這將給你的考試分?jǐn)?shù)帶來(lái)實(shí)際的提高。
[譚松柏]：正是因?yàn)榘敕种频膶?shí)習(xí)所以說(shuō)在口語(yǔ)方面一定要注意整體感覺(jué)，具體點(diǎn)說(shuō)，比如說(shuō)面部表情肢體語(yǔ)言的表達(dá)這都非常重要。另外就是語(yǔ)音方面，可能需要有更多的練習(xí)點(diǎn)，盡可能地少出現(xiàn)低級(jí)語(yǔ)法錯(cuò)誤，因?yàn)檫@樣會(huì)給考官的感覺(jué)非常不好。
[譚松柏]：也就是我們后真正希望的是，他不會(huì)因?yàn)榻o考官整體的感覺(jué)不好而導(dǎo)致他的分?jǐn)?shù)下降，那么這個(gè)半分的感覺(jué)使得評(píng)分會(huì)更加具體化！
[曹旼煒]：關(guān)于大家所關(guān)心的7月、8月以及下半年聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四項(xiàng)題庫(kù)的問(wèn)題做一個(gè)簡(jiǎn)單的說(shuō)明，各位同學(xué)一直在雅思的考試流傳一個(gè)說(shuō)法，每年的7月將有可能出現(xiàn)題目的重大變動(dòng)，在這里我要告訴大家的是，這種擔(dān)心其實(shí)是非常多余的，因?yàn)閺难潘嫉脑O(shè)計(jì)和出題的觀念來(lái)看，雅思的題庫(kù)是不可能在短暫的時(shí)間之內(nèi)出現(xiàn)重大的變動(dòng)。
[曹旼煒]：所以7月、8月的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四項(xiàng)題庫(kù)，仍將與06年下半年到07年現(xiàn)行的題型為主。大家應(yīng)該按部就班的合理安排好自己的復(fù)習(xí)。
雅思詞匯注意平時(shí)積累 多看外文書(shū)籍和網(wǎng)站
[網(wǎng)友]：怎樣積累學(xué)習(xí)雅思G類(lèi)閱讀詞匯？有沒(méi)有什么相關(guān)雜志或者資料？
[譚松柏]：我覺(jué)得對(duì)詞匯方面來(lái)說(shuō)，學(xué)生應(yīng)該更注重積累，所以提到閱讀什么雜志和資料，他可以去看一看像《國(guó)家地理》，《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》這之類(lèi)的雜志，或者一些網(wǎng)站，BBC或者雅虎英文網(wǎng)站。 另外雅思詞匯一定要注意是高頻詞匯再加上雅思聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四項(xiàng)的詞匯，比如說(shuō)口語(yǔ)一定要有一些話題詞匯，聽(tīng)力的長(zhǎng)期詞匯，閱讀分類(lèi)詞匯等等，這么去積累，但非常明顯高頻詞匯可能會(huì)顯得重要，因?yàn)樗强荚嚨姆浅；A(chǔ)的部分，一定要讓它的高頻詞匯變成積極詞匯，而不是被動(dòng)詞匯。
[譚松柏]：詞匯的積累一定要盡可能擺脫傳統(tǒng)當(dāng)中的單詞表的記憶方式，應(yīng)該要用不同的單詞記憶方式，比如說(shuō)詞跟詞的記憶、聯(lián)想記憶、閱讀記憶等等，用不同的方式積累詞匯，讓詞匯真正的記牢用起來(lái)，只是能看得懂的詞匯，可能對(duì)他雅思其他的考試不一定有用。
[譚松柏]：當(dāng)然在有時(shí)間的情況下，肯定是要盡可能的拓寬自己詞匯的面，不能太窄了，這樣會(huì)給自己更多的自信心，讓他在考試的時(shí)候能發(fā)揮得更好一些。
在于語(yǔ)言質(zhì)量范文盡量不要成段甚至成片的引用[網(wǎng)友]：曹旼煒，剛才看到一篇文章說(shuō)，現(xiàn)在考官都看煩了模板的思路和論證，到底怎么看出有新意？
[曹旼煒]：這個(gè)問(wèn)題正是我想跟大家說(shuō)明的問(wèn)題，也是長(zhǎng)期以來(lái)大家都想明確的一點(diǎn)問(wèn)題。關(guān)于寫(xiě)作中的模板我想大家可能都忍不住這種誘惑，會(huì)想要去模板的完成自己的作文，但是這一點(diǎn)在實(shí)際考試中非常容易被考官識(shí)別，一旦發(fā)生了引用模板，抄襲模板而被考官識(shí)別的情況在，在雅思的官方中有明確的規(guī)定。
[曹旼煒]：如果有一篇文章是從范文中引用或者部分抄襲而來(lái)，這篇文章將會(huì)被判為一分。所以實(shí)際就存在了這樣一個(gè)矛盾，有一些同學(xué)因?yàn)閷?xiě)作能力的薄弱，而想要去用模塊的方式提高作文的分?jǐn)?shù)，但是卻由于識(shí)別反而淪為兩分、三分的超級(jí)低分作文，反過(guò)來(lái)如果憑借自己的能力去寫(xiě)也許還能保證得到五分的分?jǐn)?shù)。
[曹旼煒]：特別是在中國(guó)考試，由于每一場(chǎng)考試都有八百到一千的考生同時(shí)應(yīng)考，所以應(yīng)用模板而與別人撞車(chē)重復(fù)的機(jī)率也會(huì)更高，不管你用的是模板句型還是段落還是文章。所以好希望大家能夠擺脫模板的束縛，用自己的原創(chuàng)來(lái)完成考試的作文，但是這樣一來(lái)又形成了一個(gè)矛盾，就是因?yàn)橹袊?guó)英語(yǔ)教育中長(zhǎng)期沒(méi)有培養(yǎng)和訓(xùn)練大家的寫(xiě)作能力，所以很多同學(xué)在第面臨寫(xiě)這么長(zhǎng)的英文作文的時(shí)候，就不知道從何入手。
[曹旼煒]：我對(duì)此的建議是這樣，由于雅思作文是一種應(yīng)用文和議論文，所以起承轉(zhuǎn)合部分，某些固定的句型是不可避免的。在這些位置上，大家可以借鑒范文中用到的一些句型結(jié)構(gòu)，但是盡量不要成段甚至成片的引用。另外看范文借鑒的時(shí)候，也希望大家能夠擴(kuò)大范文的閱讀面。
[曹旼煒]：也就是說(shuō)，如果你要引用范文中的一些優(yōu)美句型，經(jīng)典句式的話，也不要只看一本范文書(shū)，盡量能夠*眾家之長(zhǎng)，這樣的話你的寫(xiě)作風(fēng)格會(huì)更加靈活，同時(shí)由于模板而被識(shí)別判為低分的可能性也會(huì)降低。
避免作文跑題：仔細(xì)的審題 圈點(diǎn)題目中的關(guān)鍵詞
[網(wǎng)友]：作文寫(xiě)成什么樣，會(huì)被判為跑題？
[曹旼煒]：關(guān)于跑題的問(wèn)題，由于跑題造成的分?jǐn)?shù)下降，是大家分?jǐn)?shù)損失重大的一個(gè)項(xiàng)目，也就是說(shuō)在上過(guò)了培訓(xùn)課以后，大多數(shù)同學(xué)對(duì)于作文的結(jié)構(gòu)和論證都已經(jīng)有了一定的技巧，但是唯獨(dú)在作文的觀點(diǎn)論據(jù)上，如果現(xiàn)場(chǎng)碰到了一個(gè)陌生的題目，那么內(nèi)容的構(gòu)思就會(huì)成為一個(gè)得分上主要的障礙。
[曹旼煒]：在這里有兩個(gè)問(wèn)題大家要注意。 第一，雅思寫(xiě)作的話題，在幾年中呈現(xiàn)出了集中在幾大領(lǐng)域的狀況。比如說(shuō)主要的在06年到07年當(dāng)中，出題比較多的是政府職能、環(huán)境保護(hù)、教育文化這幾大主題。所以大家必須要多看范文，多上網(wǎng)查閱，積累這些話題領(lǐng)域中的一般觀點(diǎn)和詞匯。
[曹旼煒]：第二，雖然題目經(jīng)常出在這幾大領(lǐng)域之中，但是每次的出現(xiàn)都會(huì)帶上一個(gè)比較細(xì)節(jié)的角度，切入角度，如果在審題的時(shí)候沒(méi)有切合這一個(gè)角度，就會(huì)出現(xiàn)跑題的狀況。比如舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，關(guān)于廣告的問(wèn)題，在06到07年中就出現(xiàn)過(guò)廣告對(duì)于兒童的影響，以及廣告到底是注重質(zhì)量還是注重銷(xiāo)量的問(wèn)題，這兩個(gè)不同的角度，針對(duì)這一點(diǎn)大家必須遇到題目的時(shí)候仔細(xì)的審題，然后把題目中的關(guān)鍵詞圈點(diǎn)到位。
[曹旼煒]：就比如剛才我提到的廣告對(duì)于兒童的影響這個(gè)問(wèn)題，大家除了在題目中要圈好廣告這個(gè)大命題之外，還要注意它所關(guān)注的是對(duì)于兒童影響這一個(gè)細(xì)小的角度，所以在圈畫(huà)關(guān)鍵詞到位以后，接下來(lái)大家就要針對(duì)這些關(guān)鍵詞展開(kāi)提問(wèn)，通過(guò)這樣的方式來(lái)更好的切合題目的要求。