閱讀一本書后，寫讀后感是將自己的思考與感悟傳遞給他人的方式。讀后感要體現(xiàn)讀者的真實(shí)感受和情感體驗(yàn)，避免泛泛而談和空洞無物。以下是一些著名作家的讀后感摘錄，希望能為大家提供一些思路和靈感。
初中夢(mèng)想的讀后感篇一
漫畫家、設(shè)計(jì)師、插畫家、書法家、吉他手、鋼琴家、歌手、旅游家……這些美麗的夢(mèng)想，像插在我背上的一雙翅膀，帶著我在任意的想象中自由翱翔。
上化學(xué)課，老師說氫氣和氯氣燃燒會(huì)生成蒼白色火焰，并生成白霧。做實(shí)驗(yàn)證明，果真如此。讓我稍感詫異的是：火焰也有蒼白色的。所謂“希望之火”，說不定也是。慘白延燒，無力支燃，散發(fā)開裊裊哀愁。
失敗，讓過去有過的所有的夢(mèng)想變得浮華、渺茫。像希臘神話中伊卡羅斯一樣，憑借蠟做的翅膀翱翔，最終悲慘的墜下。
看過賣火柴的小女孩應(yīng)該都知道，她化成天使遠(yuǎn)離人世的時(shí)候，是微笑的。她的腦海里，滿滿的都是她親愛的祖母的面孔，那么慈祥，那么溫暖。在她的身邊，撒滿了火柴棒，人們說，她想曖和暖和自己。沒有人知道，她見到了多么美好的東西；沒有人知道，她和她的老祖母一起走進(jìn)了新年的歡樂之中。
幻想是生命的燈，再難的日子，也不能失去幻想。生命會(huì)因?yàn)榛孟攵兊糜邢Ｍ?BR> 伊索寓言給人以理性的智慧。格林童話給人以樂觀的智慧。
安徒生童話給人以愛的智慧。一千零一夜給人以想象的智慧。
雖然已童年不再，我還是愿意相信童話。就算是小孩子的稚嫩，天真不該氧化。
伊小星，一個(gè)殘疾人，都能朝著自己的夢(mèng)想堅(jiān)持不懈排除萬難，一路走來。林肯求職多次遭拒，卻依然矢志不渝不氣不餒，憑著這么一種雜草般“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的旺盛毅力最后欽倒所有人當(dāng)上了美國總統(tǒng)。
失敗又如何，給自己喊一聲：立正。站直了，就不會(huì)再倒下。我要?jiǎng)h去我字典里的灰心喪氣。
每一次的失敗，都是為了給成功墊腳。
我有我堅(jiān)硬的翅膀，我會(huì)堅(jiān)持我的夢(mèng)想。
初中夢(mèng)想的讀后感篇二
在這里，最讓我。
努力創(chuàng)造活著的意義。夢(mèng)想不是等待，是怒吼，是決定從今天起不再等候;夢(mèng)想不是服輸，是掙扎，然后活的更瀟灑;夢(mèng)想不是保守，是愿意付出任何代價(jià)，然后分享給大家。夢(mèng)想不僅僅是2013央視開學(xué)第一課的主題，夢(mèng)想更是我們?nèi)松篮愕闹黝}，讓我們乘著夢(mèng)想的翅膀展翅高飛吧!
初中夢(mèng)想的讀后感篇三
《用擔(dān)當(dāng)成就夢(mèng)想》是洪戰(zhàn)輝的作品，它講述了洪戰(zhàn)輝帶著妹妹求學(xué)的事跡，通過媒體報(bào)道后，在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈的反響，也給無數(shù)人的心靈帶來了感動(dòng)和震撼。
在小小的年紀(jì)，洪戰(zhàn)輝就不得不面對(duì)命運(yùn)帶給他的不幸。但是家庭的變故、生活的艱辛，并沒有把他壓垮，相反，他用自己稚嫩的雙肩，撐起了風(fēng)雨飄搖的家，把一個(gè)撿來的妹妹一年一年養(yǎng)大。在他身上，體現(xiàn)的是一種責(zé)任。這種責(zé)任，已經(jīng)超越了一般意義上的親情，簡單中透著深沉，讓人動(dòng)容，也引人深思。
洪戰(zhàn)輝在一邊艱難求學(xué)、一邊撫養(yǎng)妹妹的時(shí)候，他想盡了一切辦法解決自己遇到的難題；在贊譽(yù)和援助接踵而至的時(shí)候，他表現(xiàn)出了他那個(gè)年齡少有的冷靜。他婉言謝絕別人的'捐款，認(rèn)為自己最困難的日子已經(jīng)過去，能做好的事就自己，他還覺得，感動(dòng)不能泛濫，通過奮斗改變自己的劣勢(shì)才最重要。
成長的路上，洪戰(zhàn)輝經(jīng)歷了很多他的同齡人無法想象甚至無法承受的困難，但是在困難面前，他沒有低頭、沒有認(rèn)輸，而是變得更堅(jiān)忍、頑強(qiáng)、樂觀。洪戰(zhàn)輝面對(duì)生活的種種不幸所表現(xiàn)出來的堅(jiān)定頑強(qiáng)、從容執(zhí)著，就為今天的我們，乃到所有人樹起了一個(gè)榜樣，值得我們學(xué)習(xí)。他讓我明白了：苦難能磨礪一個(gè)人的心智，能教會(huì)人成長；在苦難中奮斗，才會(huì)贏得尊重。
是的，艱苦和磨難是人生一筆寶貴的財(cái)富。當(dāng)苦難不期而至?xí)r，我們要勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，與磨難抗?fàn)帯＿@樣，當(dāng)你成功地征服了它們之后，就能真切地感受生活的甘甜，世界的美好。
初中夢(mèng)想的讀后感篇四
今天我讀了《夢(mèng)想的力量》這篇文章，讀完這篇文章我深受感動(dòng)。
今天我們送給西部貧困一眼水窖，明天他們將還給西部一片綠洲，你們說，何樂而不為呢?我也要為他們捐更多的錢，現(xiàn)在該是我表現(xiàn)的時(shí)候了!首先，我最先要做的就是珍惜身邊的每一滴水!洗手池的水沒關(guān)好，我們要上前去關(guān)上。礦泉水如果還有水，絕對(duì)不能扔，要喝完。如果不關(guān)上一滴水，積少成多，那么將是一口，一杯，一桶……甚至更多的水。如果在災(zāi)區(qū)，這可是一筆不小的“財(cái)富”啊!然后，我們要省錢，不買零食……攢起來，為災(zāi)區(qū)援款。其次就是做一些力所能及的家務(wù)活等，我已經(jīng)和爸爸媽媽商量好了，每做一件有2元，做一件，2元，做兩件，4元……照這樣算下去，數(shù)目可真不小啊!我相信，瑞恩能做到，我也一定行!我倡議：同學(xué)們，節(jié)約用錢，節(jié)約用水，將小愛變成大愛，只要心中有這個(gè)夢(mèng)想，經(jīng)過不懈的努力，我們大家一定都能到達(dá)成功的彼岸的!大家一起攜手，幫災(zāi)民共闖難關(guān)!
讀過后我想到了我自己，主人公瑞恩剛剛六歲就會(huì)靠自己的努力掙錢，來完成夢(mèng)想。而我呢，我從沒有過靠自己的奴力去完成自己的夢(mèng)想，我還沒有像瑞恩一樣為自己的夢(mèng)想付出，為自己的夢(mèng)想放棄一些娛樂活動(dòng)。我一定要像瑞恩學(xué)習(xí)!
通過學(xué)習(xí)夢(mèng)想的力量，讓平淡的生活注入了一些希望，當(dāng)然這篇也讓我們很受觸動(dòng)。
初中夢(mèng)想的讀后感篇五
短短一個(gè)暑假，我就把《小魚大夢(mèng)想》讀完了，這本書驚險(xiǎn)而不恐怖，刺激而不血腥，內(nèi)容豐富，插圖精美、別致，字大且上面注有拼音。
這本書的主要人物有：江曉迪，代號(hào)曉迪;莎比亞，然代號(hào)莎莎。比爾蓋亞，代號(hào)大姐大，曼特斯，代號(hào)曼曼。
這本書的內(nèi)容是這樣的：江曉迪和伙伴們來到一座島上，與別的島不同的是，這座島總是旋轉(zhuǎn)不停。他們一查看，發(fā)現(xiàn)這座島下面有許多巨大的齒輪。比爾蓋亞用一塊鐵板卡住了齒輪，本以為沒事了，令他們沒想到的是，這座島開始崩塌，他們拼命游向船，上船后，再看遠(yuǎn)處，海面上漂著石塊，那座島已經(jīng)消失了。他們又來到一座工廠，那里海洋生物都不正常，長著三只眼睛的海龜，兩親尾巴的海豚等。這一切都是工廠排放的污水影響的'。江曉迪好不容易說服這家工廠的老板買污水凈化器，又組織大量海洋生物拼成一個(gè)“sos”。
這本書最主要是讓我們?nèi)祟惐Ｗo(hù)海洋，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，因?yàn)檫t早有一天，吃虧的會(huì)是人類。
《小魚大夢(mèng)想》的內(nèi)容讓我終生難忘，大家也一起讀一讀吧!
初中夢(mèng)想的讀后感篇六
今晚八點(diǎn)鐘我準(zhǔn)時(shí)打開央視一套，觀看20xx年開學(xué)第一課，我邊看邊感動(dòng)著，為所有為夢(mèng)想而付出自己的的人，他們是王亞平，付麗娟，章子怡，廖智，郎朗，鄭亞波，潘其華。我最感動(dòng)的是付麗娟，廖智，鄭亞波的事跡，他們的感人事跡詮釋了有夢(mèng)想就要堅(jiān)持，有夢(mèng)想的人生就能出彩。
也許我們的夢(mèng)想一樣，也許我們有著不同的夢(mèng)想。誰都有夢(mèng)想，而普通人的夢(mèng)想是怎樣的呢？在20xx年9月《開學(xué)第一課》上，我們看到了許許多多普通人的夢(mèng)想。他們沒有神奇的翅膀，可以讓夢(mèng)想飛翔。但是，他們有對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，也有對(duì)夢(mèng)想的不放棄，所以，他們?yōu)閴?mèng)想所青睞，給我們帶來了許多現(xiàn)實(shí)中的奇跡。
《開學(xué)第一課》第一節(jié)的.主題是“有夢(mèng)就有動(dòng)力”。
在十年前，王亞平還是一名飛行學(xué)員，那年她是青春的23歲。而如今，她用自己的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了自己的藍(lán)天夢(mèng)，成為中國首位太空教師。她告訴我們，夢(mèng)想如星辰，雖遙遠(yuǎn)，但只要努力，總有天能觸摸得到。
而付麗娟在她13歲時(shí)就實(shí)現(xiàn)了一個(gè)干凈利落的跳傘動(dòng)作，成為空軍跳傘運(yùn)動(dòng)大隊(duì)最小的隊(duì)員。她從小就對(duì)軍營和藍(lán)天有著很大的熱情，所以她走出了湘西小鎮(zhèn)，來到了跳傘運(yùn)動(dòng)大隊(duì)。原以為跳傘很瀟灑，卻沒料到想要跳傘之前必須做十分辛苦的訓(xùn)練。她一度無法承受，但想著自己的夢(mèng)想，她咬牙堅(jiān)持到了最后?；侍觳回?fù)有心人，她成功了。是啊，就像那首歌《真心英雄》中說的那樣，“沒有人能隨隨便便成功”，想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就應(yīng)該付出辛勞。在這一節(jié)中，我們看到了在太空為我們授課的王亞平阿姨，也看到了13歲跳傘隊(duì)員付麗娟。他們都是自己夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)者。
想想自己，再看看那個(gè)在汶川地震中失去雙腿的舞蹈老師廖智廖老師，我的心中涌出了一份慚愧和心虛——她的故事令人心碎，她的精神卻令人敬佩。沒有了雙腿怎么跳舞？她曾一度陷入絕望，不接受假肢，不接受勸解，活在自己的巨大失望當(dāng)中。然而，她的生命中缺少不了舞蹈，她也忘記不了翩翩起舞的快樂。所以，她開始訓(xùn)練，不斷的失敗，不斷的站起，最終，她贏得了自己的尊嚴(yán)，也實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
看到這里，我下定決心，對(duì)自己今后人生的夢(mèng)想，一定要慎重，并且無論要吃多大的苦都要堅(jiān)持下去！
《開學(xué)第一課》第三節(jié)的主題是“有夢(mèng)就能出彩”。
很多人都覺得追逐夢(mèng)想的旅途是枯燥而毫無光彩的，因?yàn)檫€沒有達(dá)到成功，所以不能讓人看到我們成功后的光鮮。其實(shí)，夢(mèng)想貴在追尋！一旦堅(jiān)持，追尋的過程也能讓人肅然起敬，比如鄭亞波鄭媽媽的故事。
其實(shí)，來到《開學(xué)第一課》的嘉賓很多，他們的故事也同樣令人感慨萬分，如羅田縣的鄉(xiāng)村教師方榮方老師。別看她這么年輕，她可是多次被縣、鎮(zhèn)評(píng)為“優(yōu)秀班主任”、“師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀教師”呢！方老師是當(dāng)代教師的楷模，她對(duì)學(xué)生的付出、對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，也讓我們對(duì)她佩服不已。
看了《開學(xué)第一課》之后，我明白了，成功是由一個(gè)個(gè)夢(mèng)想組成的。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不僅能夠?qū)崿F(xiàn)從前不敢想象的愿望，更能夠證明我們的價(jià)值，能夠讓我們找到自我、找到生活的意義。每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)夢(mèng)想都要靠自己的努力來實(shí)現(xiàn)的。
通過今晚觀看開學(xué)第一課，我充分的感受這是彰顯正能量的教育，也是教育部要求全體中小學(xué)生觀看的內(nèi)容，我是的的確確被感動(dòng)并激勵(lì)著。這是不可多得一個(gè)勵(lì)志教育金品欄目。
初中夢(mèng)想的讀后感篇七
每一個(gè)微小的夢(mèng)想都能點(diǎn)亮一片星空，但每一個(gè)夢(mèng)想都需要長期的堅(jiān)持。有過淚，有過痛，滿腔熱血，揮灑汗水，才會(huì)點(diǎn)亮夢(mèng)想。
我有一個(gè)朋友，他的夢(mèng)想是成為李小龍那樣的武術(shù)高手。他為了這個(gè)夢(mèng)想，參加了跆拳道訓(xùn)練，周末去練習(xí)基本功。然而，一個(gè)月后，他告訴我，他再也不想練武了。我很詫異，經(jīng)了解，是因?yàn)橛?xùn)練太辛苦了，他難以承受。不肯吃苦，于是放棄了自己的夢(mèng)想。
小時(shí)候的馬云，變換過無數(shù)的夢(mèng)想。在他人生的不同時(shí)期，他不同的夢(mèng)想也失敗著，但是，他卻一直沒有放棄過對(duì)夢(mèng)想的追求。在十幾年前，他堅(jiān)定了一個(gè)夢(mèng)想，要做一個(gè)讓中國人感到驕傲的公司。那時(shí)候，他缺少資金，受到所有人的嘲笑、譏諷，可他卻篤信自己能成功?，F(xiàn)在，他成功了，公司旗下的阿里巴巴、淘寶網(wǎng)、阿里媽媽、天貓、阿里云等互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)受到了人們的追捧。阿里巴巴在美國上市成功，更讓馬云成為了中國首富，也真的讓所有中國人為之驕傲。他的每一個(gè)成功后面至少有一千個(gè)錯(cuò)誤，永遠(yuǎn)是倒下了再起來。他告訴世人：假如你的成功沒有眼淚，你的成功沒有汗水，你是不可能成功，也不可能走得很久。馬云的成功就跟360的周鴻祎、百度的李彥宏一樣，心中有這樣的一個(gè)等式：成功=夢(mèng)想+淚水+汗水。
是的，沒有誰的成功是一帆風(fēng)順的。所以，在朝夢(mèng)想前進(jìn)的路上遇到些挫折，又何必沮喪呢?應(yīng)該爬起來，繼續(xù)前進(jìn)!
只有24歲的段小磊在北京求職四處碰壁，后來在騰訊北京研究院當(dāng)了一名保安。他沒有忘記自己成為一名it工程師的夢(mèng)想，便在工作之余學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)。他主動(dòng)與研究院的員工們聊天，熟識(shí)了許多員工。一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，他成為了騰訊研究院的一名外聘員工，圓了夢(mèng)。有很多網(wǎng)友問，是什么讓他堅(jiān)持著對(duì)夢(mèng)想的追求?段小磊說：“我也想過放棄，但放棄的不是夢(mèng)想，而是放棄現(xiàn)在努力的方式，用另一種方式接近夢(mèng)想。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，你的夢(mèng)想也許微小，但你堅(jiān)持不懈，為之付出的努力終會(huì)讓夢(mèng)想熠熠生輝，點(diǎn)亮一片星空。
初中夢(mèng)想的讀后感篇八
沒有書，就像生活中沒有陽光；沒有書，就像干枯的小草缺乏雨露，所以，今年寒假我讀了許多課外書，特別是《用擔(dān)當(dāng)成就夢(mèng)想》。這本書像磁鐵一樣吸引著我，書中的每一個(gè)故事都蘊(yùn)含著深刻的道理。
這本書主要講了洪戰(zhàn)輝從大學(xué)到就業(yè)階段的人生經(jīng)歷。他從一個(gè)山村的窮孩子變成聞名全國的道德榜樣、杰出青年。這一人生道路是從播種、成長到收獲，他用擔(dān)當(dāng)成就了自己的夢(mèng)想。
讀了這本書，我懂得了責(zé)任如陽光，能激發(fā)潛能；責(zé)任如甘露，能滋養(yǎng)心靈；責(zé)任如燭光，能照亮人生。一個(gè)人不論其職務(wù)高低，只要身處工作崗位，就必須承擔(dān)起擔(dān)子，背負(fù)起責(zé)任。責(zé)任來自付出與擔(dān)當(dāng)，自信源于自立與自強(qiáng)。
我現(xiàn)在雖然還是一個(gè)小學(xué)生，但是也是有應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任。我的責(zé)任是認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的道路并不是一帆風(fēng)順的，會(huì)遇到很多困難。當(dāng)遇到困難時(shí)，我就想放棄，總覺得自己笨，學(xué)不會(huì)。其實(shí)這是錯(cuò)誤的，如果我有自強(qiáng)自立的精神，學(xué)習(xí)上的任何困難都會(huì)克服。作為一個(gè)學(xué)生，我的責(zé)任就是把老師傳授的知識(shí)化為己有，在成年之前打好基礎(chǔ)，才能自力更生。長大以后，用自己勤勞的雙手創(chuàng)造自己的幸福，自己的生活。等到父母老了，我的責(zé)任就是孝敬父母，讓父母安度晚年。
責(zé)任有大有小，有高有低，有崇高有平凡，有偉大有一般，但是無論是怎樣的存在，只要扛在肩上，就有意義、有價(jià)值、有良知。
初中夢(mèng)想的讀后感篇九
讀到我有一個(gè)夢(mèng)想，我對(duì)此文非常崇敬。這樣震撼人心，激勵(lì)斗志，充分論理，洋溢熱情，堅(jiān)定信念，邏輯嚴(yán)密的演講很少見。不論從思想性和藝術(shù)性上都可稱得上極品。
他的演講，揭露問題一針見血，毫不隱晦，明明白白。你看：“一百年后的今天，在種族隔離的鐐銬和種族歧視的枷鎖下，黑人的生活備受壓榨。一百年后的今天，黑人仍生活在物質(zhì)充裕的海洋中一個(gè)窮困的孤島上。一百年后的今天，黑人仍然萎縮在美國社會(huì)的角落里，并且意識(shí)到自己是故土家園中的流亡者?！?BR> 只要黑人仍然遭受警察難以形容的野蠻迫害，我們就絕不會(huì)滿足。只要我們?cè)谕獗疾ǘ７Φ纳碥|不能在公路旁的汽車旅館和城里的旅館找到住宿之所，我們就絕不會(huì)滿足。
只要黑人的基本活動(dòng)范圍只是從少數(shù)民族聚居的小貧民區(qū)轉(zhuǎn)移到大貧民區(qū)，我們就絕不會(huì)滿足。
只要密西西比仍然有一個(gè)黑人不能參加選舉，只要紐約有一個(gè)黑人認(rèn)為他投票無濟(jì)于事，我們就絕不會(huì)滿足。
不！我們現(xiàn)在并不滿足，我們將來也不滿足，除非正義和公正猶如江海之波濤。
初中夢(mèng)想的讀后感篇十
在這個(gè)暑假里，我看了老師推薦的書《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》，這本書講了主人公：馬一左和馬一右在他們身上發(fā)生的許多有趣的事情。
故事主要講了馬一左和馬一右這兩個(gè)雙胞胎長相一樣，性格怪異。可是有一天，馬一右忽然冒出了奇怪的念頭，他偏要說他們是絕佳拍檔呢！拍檔就拍檔，再加上“絕佳”兩個(gè)字，就更棒了。
他們一起做過很多事情，比如天天一起上學(xué)放學(xué)，比如給別人傳小紙條，比如周末去游樂場(chǎng)玩，再比如打翻一整箱啤酒……他們還一起做過什么呢？哎呀哎呀，多得數(shù)不清呢！
有一天，馬一左看到了一份報(bào)紙的內(nèi)容：“你有夢(mèng)想嗎？你敢于說出你的夢(mèng)想嗎？你愿意和我們?nèi)〉寐?lián)絡(luò)，讓我們幫你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想嗎？請(qǐng)將你的夢(mèng)想寫下來，并寄往中山路1234號(hào)，就有實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。”哥哥馬一左的心里一直有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名氣質(zhì)獨(dú)特、受人萬眾矚目的主持人。馬一右知道了馬一左的夢(mèng)想并大膽的寫信給中山路1234號(hào)?？墒且粋€(gè)月過去了并沒有人回信。但疼愛哥哥的弟弟馬一右不肯放棄，于是他召集全班同學(xué)幫哥哥馬一左開個(gè)演唱會(huì)，馬一左在里面就是個(gè)主持人。
這本書讓我懂得了每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，并要努力去實(shí)現(xiàn)它！
初中夢(mèng)想的讀后感篇十一
今年暑假，一次偶然的機(jī)會(huì)，我讀了《修剪夢(mèng)想》這篇文章。這是一篇富有哲理的美文。讀著讀著，我不禁被文中所含的道理深深地吸引住了。
文中寫一位作家種的石榴果總是特別小，而且色澤也不是很好看。他去問一位老師傅，老師傅告訴他，那是因?yàn)樗麤]有疏花。雖然每一朵石榴花都是樹的一個(gè)夢(mèng)想，但夢(mèng)想太多，就結(jié)不出幾個(gè)大果子了。而疏花就是給樹兒修剪夢(mèng)想。
我家鄰居王二媽的兒子，原先成績一般，也不是特聰明的那類人，他也有自己的夢(mèng)想，希望考上一所大學(xué)。他每天回家認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，有時(shí)間就看一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的課外書。日復(fù)一日，年復(fù)一年地堅(jiān)持，他的成績不斷提高。就在今年暑假，他以高分被北京一所大學(xué)錄取。你瞧，他的夢(mèng)想是唯一的，加之他的努力，他的石榴樹上結(jié)出了一個(gè)又大又紅的果子。
眼前浮現(xiàn)出許多古今中外的偉人，李時(shí)珍、談遷、齊白石、愛迪生、居里夫人……他們經(jīng)歷數(shù)十年的培育，終成正果。我們一路前行之時(shí)，真的不要忘了修剪自己的夢(mèng)想，別讓它綴滿枝頭。
初中夢(mèng)想的讀后感篇十二
它是一本公主理想的書，假如你是女孩，就一定會(huì)喜愛這本書的。
父女情深、家世頗具的薩拉趕到寄宿制學(xué)校時(shí)，像一個(gè)絢麗多彩的小公主。殊不知，爸爸的過世更改了這一切，在冷酷無情自私自利校領(lǐng)導(dǎo)的分配下，她變成小小保姆、小老師，乃至屢次漂泊街邊，可她不管怎樣，她的行為舉止仍然持續(xù)保持著一個(gè)小公主的品牌形象。薩拉終究要變成公主，由于她比其她女生歷經(jīng)的事兒大量，學(xué)會(huì)大量有膽量去應(yīng)對(duì)日常生活的挫敗?？偹?，好運(yùn)再度歸屬于她，幸?？鞓吩俅蔚絹?，來臨在她的的身上。
實(shí)際上，每一個(gè)女生全是公主。公主不僅要表面美，更要內(nèi)在美。公主并不是非得十分富有和有資產(chǎn)，更關(guān)鍵的是做好事。因此，公主分不清富有、沒有錢，面是分的善心無善心。要是有愛心，不管是否公主不相干，要是努力就會(huì)有獲得。
小公主薩拉以前正確引導(dǎo)了一代又一代女生尋覓真實(shí)公主理想，使我們學(xué)會(huì)想象，學(xué)會(huì)表述，學(xué)會(huì)謙恭，學(xué)會(huì)有標(biāo)準(zhǔn)、有信念、有期待。
初中夢(mèng)想的讀后感篇十三
最近，我正在閱讀《小故事大道理》這本書，里面的種種情節(jié)耐人尋味，故事內(nèi)容豐富多彩。
其中，更讓我受益匪淺的是這樣一則故事：一個(gè)小男孩用完晚餐后，在客廳里，從一沙發(fā)上跳到另一個(gè)沙發(fā)上，把自己搞的滿頭大汗，剛剛洗完碗具的媽媽從廚房走了出來，十分驚訝，兒子卻驕傲地說道：“我已經(jīng)跳到月球上了，現(xiàn)在正在進(jìn)行太空漫步?！眿寢屄犕旰?，竟用溫柔的口吻說：“兒子，那你要記得早點(diǎn)從月球上回來睡覺啊!”很多人認(rèn)為，這個(gè)母親怎么和孩子一起做白日夢(mèng)啊!但是出乎預(yù)料的是，這個(gè)孩子之后便對(duì)科學(xué)一直保持著興趣，終于，在家長們的一致鼓勵(lì)下，成為了美國第一個(gè)登上月球的人，他就是大家熟知的——阿姆斯特朗。
母親當(dāng)時(shí)的一句話，是她的兒子放飛了夢(mèng)想，敢于去追尋夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，或許我們的一絲遐想、一點(diǎn)幻想，只需要一點(diǎn)點(diǎn)的鼓勵(lì)去點(diǎn)燃，所以父母們或旁人的激勵(lì)也是十分重要的，有時(shí)兒童們說的每一句話或一點(diǎn)想法，總會(huì)勾起濃厚的興趣，從而去向那方面發(fā)展，可是為什么在堅(jiān)持過程中往往會(huì)放棄，也許是我們的.話在某一些家長的眼里是被忽視的，好似是不值一提的，從來沒有得到過支持和鼓勵(lì)，就好像是一顆萌芽在心田中開始生長，但卻得不到水去灌溉和滋潤，無論他再怎么頑強(qiáng)，始終會(huì)枯萎的。兒童也就因此逐漸失去了全部的信心。這也是這個(gè)故事給予我們的道理。
初中夢(mèng)想的讀后感篇十四
《螢火谷的夢(mèng)想家》是美國作家艾莉森·麥吉的獲獎(jiǎng)作品，最開始吸引我的是藍(lán)底螢光的封面，傳奇阿鼠、螢火蟲、小蟋蟀好像在商議什么重要的事。翻開書，一只螢火蟲——螢螢帶我走進(jìn)了一個(gè)勇敢追逐自己夢(mèng)想的世界里，作者用細(xì)膩的文筆寫出了螢螢追逐夢(mèng)想時(shí)的艱難與不易，她的持之以恒深深地打動(dòng)了我。
印象最深的是螢螢的前輩離開時(shí)那一部分，讀到“螢螢每次仰望天空時(shí)看到的那顆閃閃發(fā)光的星星就是前輩”，讀到她想起前輩救過她的命，最懂她的只有前輩一個(gè)人，教她用降落傘式滑翔的也只有前輩時(shí)，我感動(dòng)得想哭。也感動(dòng)于作者的描繪如此的淋漓盡致。
友情是一座橋，可以跨越種族。螢螢和蟋蟀這對(duì)形影不離的好朋友就建立了這樣一座讓長輩們驚訝的`橋。還有彼得對(duì)蟋蟀和螢螢的尊重也令人驚嘆，并不把他們看待成養(yǎng)在身旁的寵物，而是人與昆蟲平等的對(duì)話，這種熱愛大自然里每一個(gè)小生命的精神，令人肅然起敬。
同時(shí)，這本書也在鼓勵(lì)你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。書中螢螢不知經(jīng)歷過多少次磨難，但她永不放棄，繼續(xù)前行，這些經(jīng)歷伴隨著冒險(xiǎn)、友誼、失敗和勇氣，這個(gè)故事像啟明星，照亮他們夜間的路，也照亮你我的內(nèi)心!
最后的結(jié)局讓人潸然淚下。他們一起經(jīng)歷了那么多那么多，最后終究還是離開了。我看完，久久不想合上書頁。我也有自己的夢(mèng)想：希望你像螢螢一樣堅(jiān)持夢(mèng)想;希望你像蟋蟀一樣樂觀向上;希望你像水鼠一樣，乘風(fēng)破浪!希望這本書能陪伴你我在人生的道路實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!
初中夢(mèng)想的讀后感篇十五
《夢(mèng)想風(fēng)暴》是曉玲叮當(dāng)姐姐寫的一本關(guān)于夢(mèng)想的書，一本勵(lì)志的書，一本塑造人格的書。讀了這本書，我深有感觸：有夢(mèng)想，才能成就精彩人生。
這本書的故事很多，我最喜歡的就是《列溫的故事》。列溫有一張囊括了生活各個(gè)方面的夢(mèng)想清單，讓我們來看看其中一小部分吧：
1、好好學(xué)習(xí)，豐富自己各方面的知識(shí)。
2、每天去圖書館閱讀自然、地理方面的書籍。
3、每天做200個(gè)仰臥起坐，100個(gè)引體向上。
4、適應(yīng)吃冷的食物。
5、每天做負(fù)重聯(lián)系，慢慢增加能背負(fù)的重量。
6、加強(qiáng)心理鍛煉，讓自己變得勇敢。
7、定期參加少年軍校的野營訓(xùn)練……。
經(jīng)過不懈的努力，列溫完成了她夢(mèng)想清單上的羅列的108項(xiàng)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想，成為了一名真正的南極探險(xiǎn)家。
讀到這里，我為列溫驕傲，這是一個(gè)多么有夢(mèng)想的孩子，她不光是一名探險(xiǎn)家，也是一位夢(mèng)想家。
由此，我又想到了李陽的故事。李陽是著名的教育家，是“瘋狂英語”的創(chuàng)始人。但是上大學(xué)時(shí)的他并不是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，他是年級(jí)里的倒數(shù)第一，多門功課不及格。漸漸地，李陽發(fā)現(xiàn)大聲叫可以把他的`弱點(diǎn)擊碎，還可以把單詞記住。經(jīng)過了漫長的不懈努力，李陽終于實(shí)現(xiàn)了他這個(gè)看起來有些“瘋狂”的夢(mèng)想：讓三億中國人說一口流利的英語，讓三億外國人說一口流利的中文。
夢(mèng)想對(duì)一個(gè)來說，就像天上的北極星，為迷路的人指引方向。夢(mèng)想和心態(tài)，決定命運(yùn)，對(duì)任何事情都要充滿希望。
夢(mèng)想有時(shí)是脆弱的，幾句閑言碎語就會(huì)把它擊垮。夢(mèng)想又是堅(jiān)強(qiáng)的，有了夢(mèng)想，人不會(huì)輕易絕望，會(huì)在心中存一份希望，會(huì)離成功更近一步。夢(mèng)想就是生命中的魔法，它能點(diǎn)石成金，讓不可能的事變得可能。為了夢(mèng)想，千萬別停下自己的腳步，除非已經(jīng)達(dá)到了目的地。
有夢(mèng)想就一定要堅(jiān)持去做，不能放棄，說不定自己就是那只在天空中翱翔的真正的鷹！
初中夢(mèng)想的讀后感篇十六
今年暑假，我讀了一本《花朵的夢(mèng)想》，這是著名兒童作家秦文君寫的。其中令我印象最深的故事是：一諾千金。
這個(gè)故事是在作者根據(jù)親身經(jīng)歷而寫的。
第一個(gè)故事是在作者還是一個(gè)學(xué)生的時(shí)候發(fā)生的：一個(gè)男生家里很窮，他沒有錢給患低血糖的母親買葡萄糖，因此開口向我借錢，并保證五天內(nèi)歸還借款，我把錢借給了他。他為了如期歸還借款，天天去旱橋幫菜家推車，到了第五天，由于過度疲勞從旱橋下睡著了，一睡就睡了一個(gè)白天一個(gè)黃昏，醒來后就開始狂奔，終于把錢還給我了。
第二個(gè)故事是在去年秋天發(fā)生的：那天下了一場(chǎng)傾盆大雨，我要去車站接一個(gè)朋友，看到了一個(gè)少年也在等朋友，我們站了很久也沒見到我們等的人。突然，來了一輛車，車上跳下一個(gè)少年，傘下的少年跑了出去與車上的'少年擊掌問候，等我回家后，接到朋友的電話。他說雨實(shí)在太大，所以，我輕輕的掛斷電話。
通過讀這兩個(gè)故事讓我明白了一諾千金的重要。我以后一定要做一個(gè)守信用的人。
初中夢(mèng)想的讀后感篇十七
對(duì)于“夢(mèng)想”這兩個(gè)詞，我可是深有體會(huì)，隨著年齡的增長，我的夢(mèng)想也在不斷地變化，畫家、舞蹈家、歌手、演員……就從最近的開始說起吧！三年級(jí)以來，我和朋友迷戀上了看小說，因?yàn)槊勘拘≌f的主角，都會(huì)帶我體驗(yàn)不同的生活，帶我走進(jìn)書里去。所以，我的夢(mèng)想是：當(dāng)一名小說家！
我覺得，夢(mèng)想就是人活在世界上的意義吧。雖然每個(gè)人的夢(mèng)想對(duì)世界來說只是個(gè)微不足道的念頭，但是不可小瞧夢(mèng)想啊，就如同不能小瞧奇跡一樣！
“吶，你知道夢(mèng)想的彼岸有什么嗎？”
“嗯……有我們活著的意義，對(duì)嗎？”
莫莉，很高興認(rèn)識(shí)你，讓我們帶著堅(jiān)定的信念，一起奔向青春的夢(mèng)想吧！
初中夢(mèng)想的讀后感篇十八
作者簡介：貝克。哈吉斯先生是全球暢銷書作家，也是世界級(jí)生意建造者導(dǎo)師和國際營銷大師。提示提倡個(gè)人創(chuàng)業(yè)和財(cái)務(wù)自由的先驅(qū)。我閱讀此書的目的是不愿讓時(shí)代拋棄，在新時(shí)代快速發(fā)展的今天多吸收新鮮的知識(shí)和信息，它一定會(huì)對(duì)我的人生有用！我對(duì)于《夢(mèng)想生意》這本書的感悟很多，做個(gè)歸納寫下來，希望和我的好友們交流。一創(chuàng)富需要工具比爾。蓋茨說：“過去我們用工具鍛煉肌肉，如今，我們用工具武裝頭腦?！蹦敲?，我們看看我們現(xiàn)在手里的工具是什么？再看看它能給我們帶來的是做一天是一天的“現(xiàn)金量”呢還是只做一次就能得到的源源不斷的“現(xiàn)金流”呢？這個(gè)真的非常重要。那么，現(xiàn)在我們擁有了這樣一個(gè)工具“電腦---互聯(lián)網(wǎng)”。它其實(shí)就是一個(gè)工具，它是讓人們來提高效率，節(jié)省時(shí)間的現(xiàn)代工具。問題是，許多人把它用來工作、游戲，而還有許多人把它作為創(chuàng)富的工具，即網(wǎng)絡(luò)營銷的工具。這是現(xiàn)代社會(huì)中的新興生意，但無論是什么生意，都是人的生意，網(wǎng)路營銷也是人的生意。二有夢(mèng)想才有回報(bào)你是想擁有自己的別墅還是有個(gè)幾十平方的房子就夠了？你是想把孩子送到頂尖的學(xué)校還是離家不遠(yuǎn)的學(xué)校？你是想在有生之年周游世界還是就在家門口渡過一生？你是想創(chuàng)建自己的生意，利潤豐厚，還是做個(gè)雇員付出辛苦，最后名利歸老板所有？我們大多數(shù)人滿足這種現(xiàn)狀，放慢他們的腳步，讓自己的收入決定自己的夢(mèng)想的大小，而不是由夢(mèng)想的大小來決定收入的多少。如果越來越多的人都懷有大夢(mèng)想，那么他們必定會(huì)尋求更多的機(jī)會(huì)來創(chuàng)造人生的財(cái)富，而不是落入金錢、才能、雄心和自身潛力的匱乏之中。三時(shí)代在變革，你改變了嗎？哪里有生命哪里就有改變，只要我們看看近幾年周圍的變化，就會(huì)發(fā)現(xiàn)是這樣的。你的穿著，你的生活，你聽的音樂，都發(fā)生了變化，那我們的想法和思維呢？如果你目前的處境還不錯(cuò)的話，說明你在變革到來的時(shí)候能張開雙臂迎接它而不是對(duì)它置之不理。著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家萊斯.g.梭羅說：一個(gè)競爭的社會(huì)存在兩種可能，一種是失敗，一種是成功，如果你不想失敗就必須改變。如今我們進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，它把信息時(shí)代推向了極致，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的財(cái)富將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過前三個(gè)時(shí)代的總和。四傳統(tǒng)的工具能創(chuàng)富嗎？我們都知道金錢不是人生的終極目標(biāo)，只是達(dá)到目標(biāo)的手段。我們真正追求的是金錢帶給我們的收益，金錢能買來什么？它最終會(huì)買來自由!也并不是說金錢就是打開幸福之門的鑰匙，但是，有一點(diǎn)不可置疑，你擁有的金錢越多，就越容易得到幸福。工作的確也是一種創(chuàng)富途徑，但它永遠(yuǎn)不會(huì)成為最有利的途徑，甚至現(xiàn)在也算不上是一種可靠的財(cái)富途徑，裁員、解雇、分流比比皆是。想通過自己的努力做到你期望的那個(gè)職位，你的剩余空間就越小，競爭就越激烈，距離那個(gè)塔尖越近，那里的位置越有限。：(/s/)-《夢(mèng)想生意》讀后感_寒雨_新浪博客那創(chuàng)造財(cái)富的秘訣是什么？“他們擁有自己的生意，擁有其他公司的股票，擁有自己的房子，擁有自己的生活，擁有自己的夢(mèng)想，當(dāng)你是一個(gè)獨(dú)立生意人時(shí)，你構(gòu)筑的是自己的理想，而不是他人的?！钡覀儾粫?huì)天真的認(rèn)為我們會(huì)去投資幾十萬來辦什么公司，我想告訴你的是，這也是新信息時(shí)代的優(yōu)勢(shì)，你并不需要很多的錢，你要做的就是給自己重新定位，然后抓住機(jī)會(huì)。五什么才是夢(mèng)想生意?它的特點(diǎn)：1.被動(dòng)收入。只做一次，收入就會(huì)源源不斷，這種投資收益的概念被稱為復(fù)合式增長或指數(shù)增長。2.全球市場(chǎng)。我們要做的是擴(kuò)展銷售范圍，而不是限制在你周圍的一小塊地方。3.自主性和銷售力。你現(xiàn)在處于什么位置并不重要，重要的是你今后的`5年或10年你會(huì)處于什么位置。一份工作不可能讓你的自主性和銷售力并存，但是夢(mèng)想生意卻會(huì)兩者兼得。4.易于復(fù)制。如果想成功就要按照成功人的方法做，你再把這個(gè)方法教給你的合作者，這樣一直傳遞下去，獨(dú)立生意人是為他們自己做，卻不是親自來做。5。低投資低維護(hù)。夢(mèng)想生意沒有雇員，沒有龐大的租金，沒有大量的存貨，也沒有大量的時(shí)間去管理。這也就是為什么在家創(chuàng)業(yè)的模式如此受歡迎的原因。六網(wǎng)絡(luò)營銷真正的理想生意企業(yè)制造產(chǎn)品，要通過銷售才能完成利潤的回報(bào)，那么企業(yè)加入一個(gè)獨(dú)立生意人的合作網(wǎng)絡(luò)，企業(yè)負(fù)責(zé)制造、包裝、質(zhì)檢、研發(fā)、公關(guān)、廣告、物流、薪金等等。而獨(dú)立生意人為企業(yè)做產(chǎn)品宣傳和銷售，這是雙贏的合作。如今，網(wǎng)絡(luò)積累財(cái)富的速度是以月或年來計(jì)算的，在這個(gè)網(wǎng)路營銷大爆炸的時(shí)代，讓普通人創(chuàng)辦自己的夢(mèng)想生意公司，，并借助網(wǎng)絡(luò)的力量，獲得巨大的財(cái)富。七網(wǎng)絡(luò)營銷和互聯(lián)網(wǎng)的完美結(jié)合電子網(wǎng)絡(luò)營銷是一個(gè)機(jī)遇，它的黃金時(shí)期已經(jīng)到了，通過它你可以創(chuàng)建飛速發(fā)展的新網(wǎng)路營銷，比爾、蓋茨說“聰明的商家會(huì)把互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)和個(gè)人聯(lián)系結(jié)合起來，以便給顧客帶來兩種交互式的利益。”兩種商務(wù)模式，將會(huì)給我們創(chuàng)建在線夢(mèng)想生意，規(guī)劃未來。請(qǐng)你認(rèn)真讀讀《夢(mèng)想生意》這本書！
初中夢(mèng)想的讀后感篇十九
朱永新先生是近幾年來推廣閱讀的“第一人”。他提出了“一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史”、“一個(gè)民族的精神境界取決于這個(gè)民族的閱讀水平”、“共讀共寫共生活”、“改變，從閱讀開始”等觀點(diǎn)。他多年來堅(jiān)持寫隨筆，與讀者分享教育理念。機(jī)緣巧合，我有幸讀到了他的一部作品——《夢(mèng)想因閱讀而生》。
拿到這本書，你就會(huì)有讀下去的欲望，為什么呢？因?yàn)樗皇且槐敬蟛烤拗?，把你嚇倒。它像是一本小?cè)子，還未翻開它，簡單估算一下，也就二百來頁，打開檢驗(yàn)一下，確是如此。相比一般的書籍，它要細(xì)長一些，就像我們旅游時(shí)在一些景點(diǎn)拿到的導(dǎo)游圖。這就給人一種閱讀起來并不費(fèi)勁的感覺。打開檢驗(yàn)一下，也確是如此。
心經(jīng)令人靜，夢(mèng)想令人動(dòng)，靜動(dòng)之間還有著九九八十一的困難重重。讀《夢(mèng)想因閱讀而生》字字珠璣，是朱老師數(shù)十年教育心血濃縮而成的精華。其字里行間或蘊(yùn)藏著教育玄機(jī)或裸露著教育現(xiàn)實(shí)或突圍著教育困境或引領(lǐng)著教育朝向。此書已讀完，但距離教育通透，還有著天與海的距離。好書需要用一輩子去讀，好書的.好，只有自己慢慢遭遇，才能漸次體悟。教育理想在彼岸，教育幸福卻永遠(yuǎn)在當(dāng)下，閱一篇軒快之書，猶在水白山青；調(diào)一曲歸真之琴，似見月明星稀。讀書明理，日省吾身。四時(shí)風(fēng)景，用取由心?！秹?mèng)想因閱讀而生》里有教育生活的熱烈與豐盛，也有教育生活的清歡與璞真，值得你我反復(fù)琢磨，肝膽交心?？追蜃诱f：逝者如斯夫，不舍晝夜。朱永新老師說“過一種幸福完整的教育生活”，我們說“最美的幸福之書給不可逆轉(zhuǎn)的時(shí)光”
我們學(xué)校非常重視閱讀，不僅老師閱讀，孩子們也閱讀。放假前為孩子們準(zhǔn)備了讀書清單，各班采用各種平臺(tái)展示孩子們讀書的成果，帶動(dòng)家長閱讀，讓家長了解閱讀對(duì)孩子的重要性，以及閱讀的好處。書已成為師生生活中不可或缺的一部分。
書的生命是人激活的，是通過閱讀“吻”醒的，所以，書會(huì)報(bào)答給予它生命的人，幫助他更有智慧，更有情感，更有力量。夢(mèng)想因閱讀而生，擁夢(mèng)想入懷，幸福地讀起來，讀起來，讀起來，剩下的交給時(shí)間，交給未來。
初中夢(mèng)想的讀后感篇二十
我給這本書五星，第一次給五星，只因?yàn)檎劦降膯栴}很適合我現(xiàn)在的年齡，很適合我現(xiàn)在的狀態(tài)，一直想碰到一本談這個(gè)話題的書，指導(dǎo)大學(xué)生人生方向。在這個(gè)快大學(xué)畢業(yè)的五月，我甚至真的覺得我讀的太晚了。我讀的時(shí)候，感受是作者的生活是我夠不到的生活，可這本書談的終極問題是‘’如何成為你想成為的人，以及你想成為怎樣的人‘’，不需要復(fù)制她的生活。高中時(shí)我思考這個(gè)問題，有種少年為賦新詞強(qiáng)說愁的感覺。而現(xiàn)在我思考這個(gè)問題，是非常認(rèn)真謹(jǐn)慎想要去思考的，并且認(rèn)為自己真的思考晚了?，F(xiàn)在的我，只要感情生活不變，我的人生線路基本確定，可能是平淡幸福的一生吧。我不追求吃那么多苦，多么拼搏，因?yàn)槲冶緛硐胍娜松褪瞧降腋５?。那么我現(xiàn)在要考慮的問題就是如何在平淡生活中過的.有趣起來豐富起來，讓自己更深遠(yuǎn)開闊。
可平淡生活就會(huì)造成圈子太小從而目光短淺，所以，我還是要追求一個(gè)人生的主題。作者說永遠(yuǎn)都不要放棄追尋你要成為什么樣的人，這個(gè)答案會(huì)出現(xiàn)的，我想繼續(xù)追尋下去我的主題到底是什么。最后一句，不要再找改變你人生的人，這個(gè)人就是你自己，我認(rèn)為非常對(duì)，我們寄希望于父母或者貴人指點(diǎn)我們，可是我們忘記自己是可以發(fā)揮主觀能動(dòng)性的，只要你不放棄追尋人生目標(biāo)和主題，就不會(huì)過的渾渾噩噩的。所以，這句話我要改成，定義你人生主題的就是你自己。
初中夢(mèng)想的讀后感篇一
漫畫家、設(shè)計(jì)師、插畫家、書法家、吉他手、鋼琴家、歌手、旅游家……這些美麗的夢(mèng)想，像插在我背上的一雙翅膀，帶著我在任意的想象中自由翱翔。
上化學(xué)課，老師說氫氣和氯氣燃燒會(huì)生成蒼白色火焰，并生成白霧。做實(shí)驗(yàn)證明，果真如此。讓我稍感詫異的是：火焰也有蒼白色的。所謂“希望之火”，說不定也是。慘白延燒，無力支燃，散發(fā)開裊裊哀愁。
失敗，讓過去有過的所有的夢(mèng)想變得浮華、渺茫。像希臘神話中伊卡羅斯一樣，憑借蠟做的翅膀翱翔，最終悲慘的墜下。
看過賣火柴的小女孩應(yīng)該都知道，她化成天使遠(yuǎn)離人世的時(shí)候，是微笑的。她的腦海里，滿滿的都是她親愛的祖母的面孔，那么慈祥，那么溫暖。在她的身邊，撒滿了火柴棒，人們說，她想曖和暖和自己。沒有人知道，她見到了多么美好的東西；沒有人知道，她和她的老祖母一起走進(jìn)了新年的歡樂之中。
幻想是生命的燈，再難的日子，也不能失去幻想。生命會(huì)因?yàn)榛孟攵兊糜邢Ｍ?BR> 伊索寓言給人以理性的智慧。格林童話給人以樂觀的智慧。
安徒生童話給人以愛的智慧。一千零一夜給人以想象的智慧。
雖然已童年不再，我還是愿意相信童話。就算是小孩子的稚嫩，天真不該氧化。
伊小星，一個(gè)殘疾人，都能朝著自己的夢(mèng)想堅(jiān)持不懈排除萬難，一路走來。林肯求職多次遭拒，卻依然矢志不渝不氣不餒，憑著這么一種雜草般“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的旺盛毅力最后欽倒所有人當(dāng)上了美國總統(tǒng)。
失敗又如何，給自己喊一聲：立正。站直了，就不會(huì)再倒下。我要?jiǎng)h去我字典里的灰心喪氣。
每一次的失敗，都是為了給成功墊腳。
我有我堅(jiān)硬的翅膀，我會(huì)堅(jiān)持我的夢(mèng)想。
初中夢(mèng)想的讀后感篇二
在這里，最讓我。
努力創(chuàng)造活著的意義。夢(mèng)想不是等待，是怒吼，是決定從今天起不再等候;夢(mèng)想不是服輸，是掙扎，然后活的更瀟灑;夢(mèng)想不是保守，是愿意付出任何代價(jià)，然后分享給大家。夢(mèng)想不僅僅是2013央視開學(xué)第一課的主題，夢(mèng)想更是我們?nèi)松篮愕闹黝}，讓我們乘著夢(mèng)想的翅膀展翅高飛吧!
初中夢(mèng)想的讀后感篇三
《用擔(dān)當(dāng)成就夢(mèng)想》是洪戰(zhàn)輝的作品，它講述了洪戰(zhàn)輝帶著妹妹求學(xué)的事跡，通過媒體報(bào)道后，在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈的反響，也給無數(shù)人的心靈帶來了感動(dòng)和震撼。
在小小的年紀(jì)，洪戰(zhàn)輝就不得不面對(duì)命運(yùn)帶給他的不幸。但是家庭的變故、生活的艱辛，并沒有把他壓垮，相反，他用自己稚嫩的雙肩，撐起了風(fēng)雨飄搖的家，把一個(gè)撿來的妹妹一年一年養(yǎng)大。在他身上，體現(xiàn)的是一種責(zé)任。這種責(zé)任，已經(jīng)超越了一般意義上的親情，簡單中透著深沉，讓人動(dòng)容，也引人深思。
洪戰(zhàn)輝在一邊艱難求學(xué)、一邊撫養(yǎng)妹妹的時(shí)候，他想盡了一切辦法解決自己遇到的難題；在贊譽(yù)和援助接踵而至的時(shí)候，他表現(xiàn)出了他那個(gè)年齡少有的冷靜。他婉言謝絕別人的'捐款，認(rèn)為自己最困難的日子已經(jīng)過去，能做好的事就自己，他還覺得，感動(dòng)不能泛濫，通過奮斗改變自己的劣勢(shì)才最重要。
成長的路上，洪戰(zhàn)輝經(jīng)歷了很多他的同齡人無法想象甚至無法承受的困難，但是在困難面前，他沒有低頭、沒有認(rèn)輸，而是變得更堅(jiān)忍、頑強(qiáng)、樂觀。洪戰(zhàn)輝面對(duì)生活的種種不幸所表現(xiàn)出來的堅(jiān)定頑強(qiáng)、從容執(zhí)著，就為今天的我們，乃到所有人樹起了一個(gè)榜樣，值得我們學(xué)習(xí)。他讓我明白了：苦難能磨礪一個(gè)人的心智，能教會(huì)人成長；在苦難中奮斗，才會(huì)贏得尊重。
是的，艱苦和磨難是人生一筆寶貴的財(cái)富。當(dāng)苦難不期而至?xí)r，我們要勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，與磨難抗?fàn)帯＿@樣，當(dāng)你成功地征服了它們之后，就能真切地感受生活的甘甜，世界的美好。
初中夢(mèng)想的讀后感篇四
今天我讀了《夢(mèng)想的力量》這篇文章，讀完這篇文章我深受感動(dòng)。
今天我們送給西部貧困一眼水窖，明天他們將還給西部一片綠洲，你們說，何樂而不為呢?我也要為他們捐更多的錢，現(xiàn)在該是我表現(xiàn)的時(shí)候了!首先，我最先要做的就是珍惜身邊的每一滴水!洗手池的水沒關(guān)好，我們要上前去關(guān)上。礦泉水如果還有水，絕對(duì)不能扔，要喝完。如果不關(guān)上一滴水，積少成多，那么將是一口，一杯，一桶……甚至更多的水。如果在災(zāi)區(qū)，這可是一筆不小的“財(cái)富”啊!然后，我們要省錢，不買零食……攢起來，為災(zāi)區(qū)援款。其次就是做一些力所能及的家務(wù)活等，我已經(jīng)和爸爸媽媽商量好了，每做一件有2元，做一件，2元，做兩件，4元……照這樣算下去，數(shù)目可真不小啊!我相信，瑞恩能做到，我也一定行!我倡議：同學(xué)們，節(jié)約用錢，節(jié)約用水，將小愛變成大愛，只要心中有這個(gè)夢(mèng)想，經(jīng)過不懈的努力，我們大家一定都能到達(dá)成功的彼岸的!大家一起攜手，幫災(zāi)民共闖難關(guān)!
讀過后我想到了我自己，主人公瑞恩剛剛六歲就會(huì)靠自己的努力掙錢，來完成夢(mèng)想。而我呢，我從沒有過靠自己的奴力去完成自己的夢(mèng)想，我還沒有像瑞恩一樣為自己的夢(mèng)想付出，為自己的夢(mèng)想放棄一些娛樂活動(dòng)。我一定要像瑞恩學(xué)習(xí)!
通過學(xué)習(xí)夢(mèng)想的力量，讓平淡的生活注入了一些希望，當(dāng)然這篇也讓我們很受觸動(dòng)。
初中夢(mèng)想的讀后感篇五
短短一個(gè)暑假，我就把《小魚大夢(mèng)想》讀完了，這本書驚險(xiǎn)而不恐怖，刺激而不血腥，內(nèi)容豐富，插圖精美、別致，字大且上面注有拼音。
這本書的主要人物有：江曉迪，代號(hào)曉迪;莎比亞，然代號(hào)莎莎。比爾蓋亞，代號(hào)大姐大，曼特斯，代號(hào)曼曼。
這本書的內(nèi)容是這樣的：江曉迪和伙伴們來到一座島上，與別的島不同的是，這座島總是旋轉(zhuǎn)不停。他們一查看，發(fā)現(xiàn)這座島下面有許多巨大的齒輪。比爾蓋亞用一塊鐵板卡住了齒輪，本以為沒事了，令他們沒想到的是，這座島開始崩塌，他們拼命游向船，上船后，再看遠(yuǎn)處，海面上漂著石塊，那座島已經(jīng)消失了。他們又來到一座工廠，那里海洋生物都不正常，長著三只眼睛的海龜，兩親尾巴的海豚等。這一切都是工廠排放的污水影響的'。江曉迪好不容易說服這家工廠的老板買污水凈化器，又組織大量海洋生物拼成一個(gè)“sos”。
這本書最主要是讓我們?nèi)祟惐Ｗo(hù)海洋，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，因?yàn)檫t早有一天，吃虧的會(huì)是人類。
《小魚大夢(mèng)想》的內(nèi)容讓我終生難忘，大家也一起讀一讀吧!
初中夢(mèng)想的讀后感篇六
今晚八點(diǎn)鐘我準(zhǔn)時(shí)打開央視一套，觀看20xx年開學(xué)第一課，我邊看邊感動(dòng)著，為所有為夢(mèng)想而付出自己的的人，他們是王亞平，付麗娟，章子怡，廖智，郎朗，鄭亞波，潘其華。我最感動(dòng)的是付麗娟，廖智，鄭亞波的事跡，他們的感人事跡詮釋了有夢(mèng)想就要堅(jiān)持，有夢(mèng)想的人生就能出彩。
也許我們的夢(mèng)想一樣，也許我們有著不同的夢(mèng)想。誰都有夢(mèng)想，而普通人的夢(mèng)想是怎樣的呢？在20xx年9月《開學(xué)第一課》上，我們看到了許許多多普通人的夢(mèng)想。他們沒有神奇的翅膀，可以讓夢(mèng)想飛翔。但是，他們有對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，也有對(duì)夢(mèng)想的不放棄，所以，他們?yōu)閴?mèng)想所青睞，給我們帶來了許多現(xiàn)實(shí)中的奇跡。
《開學(xué)第一課》第一節(jié)的.主題是“有夢(mèng)就有動(dòng)力”。
在十年前，王亞平還是一名飛行學(xué)員，那年她是青春的23歲。而如今，她用自己的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了自己的藍(lán)天夢(mèng)，成為中國首位太空教師。她告訴我們，夢(mèng)想如星辰，雖遙遠(yuǎn)，但只要努力，總有天能觸摸得到。
而付麗娟在她13歲時(shí)就實(shí)現(xiàn)了一個(gè)干凈利落的跳傘動(dòng)作，成為空軍跳傘運(yùn)動(dòng)大隊(duì)最小的隊(duì)員。她從小就對(duì)軍營和藍(lán)天有著很大的熱情，所以她走出了湘西小鎮(zhèn)，來到了跳傘運(yùn)動(dòng)大隊(duì)。原以為跳傘很瀟灑，卻沒料到想要跳傘之前必須做十分辛苦的訓(xùn)練。她一度無法承受，但想著自己的夢(mèng)想，她咬牙堅(jiān)持到了最后?；侍觳回?fù)有心人，她成功了。是啊，就像那首歌《真心英雄》中說的那樣，“沒有人能隨隨便便成功”，想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就應(yīng)該付出辛勞。在這一節(jié)中，我們看到了在太空為我們授課的王亞平阿姨，也看到了13歲跳傘隊(duì)員付麗娟。他們都是自己夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)者。
想想自己，再看看那個(gè)在汶川地震中失去雙腿的舞蹈老師廖智廖老師，我的心中涌出了一份慚愧和心虛——她的故事令人心碎，她的精神卻令人敬佩。沒有了雙腿怎么跳舞？她曾一度陷入絕望，不接受假肢，不接受勸解，活在自己的巨大失望當(dāng)中。然而，她的生命中缺少不了舞蹈，她也忘記不了翩翩起舞的快樂。所以，她開始訓(xùn)練，不斷的失敗，不斷的站起，最終，她贏得了自己的尊嚴(yán)，也實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
看到這里，我下定決心，對(duì)自己今后人生的夢(mèng)想，一定要慎重，并且無論要吃多大的苦都要堅(jiān)持下去！
《開學(xué)第一課》第三節(jié)的主題是“有夢(mèng)就能出彩”。
很多人都覺得追逐夢(mèng)想的旅途是枯燥而毫無光彩的，因?yàn)檫€沒有達(dá)到成功，所以不能讓人看到我們成功后的光鮮。其實(shí)，夢(mèng)想貴在追尋！一旦堅(jiān)持，追尋的過程也能讓人肅然起敬，比如鄭亞波鄭媽媽的故事。
其實(shí)，來到《開學(xué)第一課》的嘉賓很多，他們的故事也同樣令人感慨萬分，如羅田縣的鄉(xiāng)村教師方榮方老師。別看她這么年輕，她可是多次被縣、鎮(zhèn)評(píng)為“優(yōu)秀班主任”、“師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀教師”呢！方老師是當(dāng)代教師的楷模，她對(duì)學(xué)生的付出、對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，也讓我們對(duì)她佩服不已。
看了《開學(xué)第一課》之后，我明白了，成功是由一個(gè)個(gè)夢(mèng)想組成的。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不僅能夠?qū)崿F(xiàn)從前不敢想象的愿望，更能夠證明我們的價(jià)值，能夠讓我們找到自我、找到生活的意義。每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)夢(mèng)想都要靠自己的努力來實(shí)現(xiàn)的。
通過今晚觀看開學(xué)第一課，我充分的感受這是彰顯正能量的教育，也是教育部要求全體中小學(xué)生觀看的內(nèi)容，我是的的確確被感動(dòng)并激勵(lì)著。這是不可多得一個(gè)勵(lì)志教育金品欄目。
初中夢(mèng)想的讀后感篇七
每一個(gè)微小的夢(mèng)想都能點(diǎn)亮一片星空，但每一個(gè)夢(mèng)想都需要長期的堅(jiān)持。有過淚，有過痛，滿腔熱血，揮灑汗水，才會(huì)點(diǎn)亮夢(mèng)想。
我有一個(gè)朋友，他的夢(mèng)想是成為李小龍那樣的武術(shù)高手。他為了這個(gè)夢(mèng)想，參加了跆拳道訓(xùn)練，周末去練習(xí)基本功。然而，一個(gè)月后，他告訴我，他再也不想練武了。我很詫異，經(jīng)了解，是因?yàn)橛?xùn)練太辛苦了，他難以承受。不肯吃苦，于是放棄了自己的夢(mèng)想。
小時(shí)候的馬云，變換過無數(shù)的夢(mèng)想。在他人生的不同時(shí)期，他不同的夢(mèng)想也失敗著，但是，他卻一直沒有放棄過對(duì)夢(mèng)想的追求。在十幾年前，他堅(jiān)定了一個(gè)夢(mèng)想，要做一個(gè)讓中國人感到驕傲的公司。那時(shí)候，他缺少資金，受到所有人的嘲笑、譏諷，可他卻篤信自己能成功?，F(xiàn)在，他成功了，公司旗下的阿里巴巴、淘寶網(wǎng)、阿里媽媽、天貓、阿里云等互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)受到了人們的追捧。阿里巴巴在美國上市成功，更讓馬云成為了中國首富，也真的讓所有中國人為之驕傲。他的每一個(gè)成功后面至少有一千個(gè)錯(cuò)誤，永遠(yuǎn)是倒下了再起來。他告訴世人：假如你的成功沒有眼淚，你的成功沒有汗水，你是不可能成功，也不可能走得很久。馬云的成功就跟360的周鴻祎、百度的李彥宏一樣，心中有這樣的一個(gè)等式：成功=夢(mèng)想+淚水+汗水。
是的，沒有誰的成功是一帆風(fēng)順的。所以，在朝夢(mèng)想前進(jìn)的路上遇到些挫折，又何必沮喪呢?應(yīng)該爬起來，繼續(xù)前進(jìn)!
只有24歲的段小磊在北京求職四處碰壁，后來在騰訊北京研究院當(dāng)了一名保安。他沒有忘記自己成為一名it工程師的夢(mèng)想，便在工作之余學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)。他主動(dòng)與研究院的員工們聊天，熟識(shí)了許多員工。一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，他成為了騰訊研究院的一名外聘員工，圓了夢(mèng)。有很多網(wǎng)友問，是什么讓他堅(jiān)持著對(duì)夢(mèng)想的追求?段小磊說：“我也想過放棄，但放棄的不是夢(mèng)想，而是放棄現(xiàn)在努力的方式，用另一種方式接近夢(mèng)想。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，你的夢(mèng)想也許微小，但你堅(jiān)持不懈，為之付出的努力終會(huì)讓夢(mèng)想熠熠生輝，點(diǎn)亮一片星空。
初中夢(mèng)想的讀后感篇八
沒有書，就像生活中沒有陽光；沒有書，就像干枯的小草缺乏雨露，所以，今年寒假我讀了許多課外書，特別是《用擔(dān)當(dāng)成就夢(mèng)想》。這本書像磁鐵一樣吸引著我，書中的每一個(gè)故事都蘊(yùn)含著深刻的道理。
這本書主要講了洪戰(zhàn)輝從大學(xué)到就業(yè)階段的人生經(jīng)歷。他從一個(gè)山村的窮孩子變成聞名全國的道德榜樣、杰出青年。這一人生道路是從播種、成長到收獲，他用擔(dān)當(dāng)成就了自己的夢(mèng)想。
讀了這本書，我懂得了責(zé)任如陽光，能激發(fā)潛能；責(zé)任如甘露，能滋養(yǎng)心靈；責(zé)任如燭光，能照亮人生。一個(gè)人不論其職務(wù)高低，只要身處工作崗位，就必須承擔(dān)起擔(dān)子，背負(fù)起責(zé)任。責(zé)任來自付出與擔(dān)當(dāng)，自信源于自立與自強(qiáng)。
我現(xiàn)在雖然還是一個(gè)小學(xué)生，但是也是有應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任。我的責(zé)任是認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的道路并不是一帆風(fēng)順的，會(huì)遇到很多困難。當(dāng)遇到困難時(shí)，我就想放棄，總覺得自己笨，學(xué)不會(huì)。其實(shí)這是錯(cuò)誤的，如果我有自強(qiáng)自立的精神，學(xué)習(xí)上的任何困難都會(huì)克服。作為一個(gè)學(xué)生，我的責(zé)任就是把老師傳授的知識(shí)化為己有，在成年之前打好基礎(chǔ)，才能自力更生。長大以后，用自己勤勞的雙手創(chuàng)造自己的幸福，自己的生活。等到父母老了，我的責(zé)任就是孝敬父母，讓父母安度晚年。
責(zé)任有大有小，有高有低，有崇高有平凡，有偉大有一般，但是無論是怎樣的存在，只要扛在肩上，就有意義、有價(jià)值、有良知。
初中夢(mèng)想的讀后感篇九
讀到我有一個(gè)夢(mèng)想，我對(duì)此文非常崇敬。這樣震撼人心，激勵(lì)斗志，充分論理，洋溢熱情，堅(jiān)定信念，邏輯嚴(yán)密的演講很少見。不論從思想性和藝術(shù)性上都可稱得上極品。
他的演講，揭露問題一針見血，毫不隱晦，明明白白。你看：“一百年后的今天，在種族隔離的鐐銬和種族歧視的枷鎖下，黑人的生活備受壓榨。一百年后的今天，黑人仍生活在物質(zhì)充裕的海洋中一個(gè)窮困的孤島上。一百年后的今天，黑人仍然萎縮在美國社會(huì)的角落里，并且意識(shí)到自己是故土家園中的流亡者?！?BR> 只要黑人仍然遭受警察難以形容的野蠻迫害，我們就絕不會(huì)滿足。只要我們?cè)谕獗疾ǘ７Φ纳碥|不能在公路旁的汽車旅館和城里的旅館找到住宿之所，我們就絕不會(huì)滿足。
只要黑人的基本活動(dòng)范圍只是從少數(shù)民族聚居的小貧民區(qū)轉(zhuǎn)移到大貧民區(qū)，我們就絕不會(huì)滿足。
只要密西西比仍然有一個(gè)黑人不能參加選舉，只要紐約有一個(gè)黑人認(rèn)為他投票無濟(jì)于事，我們就絕不會(huì)滿足。
不！我們現(xiàn)在并不滿足，我們將來也不滿足，除非正義和公正猶如江海之波濤。
初中夢(mèng)想的讀后感篇十
在這個(gè)暑假里，我看了老師推薦的書《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》，這本書講了主人公：馬一左和馬一右在他們身上發(fā)生的許多有趣的事情。
故事主要講了馬一左和馬一右這兩個(gè)雙胞胎長相一樣，性格怪異。可是有一天，馬一右忽然冒出了奇怪的念頭，他偏要說他們是絕佳拍檔呢！拍檔就拍檔，再加上“絕佳”兩個(gè)字，就更棒了。
他們一起做過很多事情，比如天天一起上學(xué)放學(xué)，比如給別人傳小紙條，比如周末去游樂場(chǎng)玩，再比如打翻一整箱啤酒……他們還一起做過什么呢？哎呀哎呀，多得數(shù)不清呢！
有一天，馬一左看到了一份報(bào)紙的內(nèi)容：“你有夢(mèng)想嗎？你敢于說出你的夢(mèng)想嗎？你愿意和我們?nèi)〉寐?lián)絡(luò)，讓我們幫你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想嗎？請(qǐng)將你的夢(mèng)想寫下來，并寄往中山路1234號(hào)，就有實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。”哥哥馬一左的心里一直有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名氣質(zhì)獨(dú)特、受人萬眾矚目的主持人。馬一右知道了馬一左的夢(mèng)想并大膽的寫信給中山路1234號(hào)?？墒且粋€(gè)月過去了并沒有人回信。但疼愛哥哥的弟弟馬一右不肯放棄，于是他召集全班同學(xué)幫哥哥馬一左開個(gè)演唱會(huì)，馬一左在里面就是個(gè)主持人。
這本書讓我懂得了每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，并要努力去實(shí)現(xiàn)它！
初中夢(mèng)想的讀后感篇十一
今年暑假，一次偶然的機(jī)會(huì)，我讀了《修剪夢(mèng)想》這篇文章。這是一篇富有哲理的美文。讀著讀著，我不禁被文中所含的道理深深地吸引住了。
文中寫一位作家種的石榴果總是特別小，而且色澤也不是很好看。他去問一位老師傅，老師傅告訴他，那是因?yàn)樗麤]有疏花。雖然每一朵石榴花都是樹的一個(gè)夢(mèng)想，但夢(mèng)想太多，就結(jié)不出幾個(gè)大果子了。而疏花就是給樹兒修剪夢(mèng)想。
我家鄰居王二媽的兒子，原先成績一般，也不是特聰明的那類人，他也有自己的夢(mèng)想，希望考上一所大學(xué)。他每天回家認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，有時(shí)間就看一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的課外書。日復(fù)一日，年復(fù)一年地堅(jiān)持，他的成績不斷提高。就在今年暑假，他以高分被北京一所大學(xué)錄取。你瞧，他的夢(mèng)想是唯一的，加之他的努力，他的石榴樹上結(jié)出了一個(gè)又大又紅的果子。
眼前浮現(xiàn)出許多古今中外的偉人，李時(shí)珍、談遷、齊白石、愛迪生、居里夫人……他們經(jīng)歷數(shù)十年的培育，終成正果。我們一路前行之時(shí)，真的不要忘了修剪自己的夢(mèng)想，別讓它綴滿枝頭。
初中夢(mèng)想的讀后感篇十二
它是一本公主理想的書，假如你是女孩，就一定會(huì)喜愛這本書的。
父女情深、家世頗具的薩拉趕到寄宿制學(xué)校時(shí)，像一個(gè)絢麗多彩的小公主。殊不知，爸爸的過世更改了這一切，在冷酷無情自私自利校領(lǐng)導(dǎo)的分配下，她變成小小保姆、小老師，乃至屢次漂泊街邊，可她不管怎樣，她的行為舉止仍然持續(xù)保持著一個(gè)小公主的品牌形象。薩拉終究要變成公主，由于她比其她女生歷經(jīng)的事兒大量，學(xué)會(huì)大量有膽量去應(yīng)對(duì)日常生活的挫敗?？偹?，好運(yùn)再度歸屬于她，幸?？鞓吩俅蔚絹?，來臨在她的的身上。
實(shí)際上，每一個(gè)女生全是公主。公主不僅要表面美，更要內(nèi)在美。公主并不是非得十分富有和有資產(chǎn)，更關(guān)鍵的是做好事。因此，公主分不清富有、沒有錢，面是分的善心無善心。要是有愛心，不管是否公主不相干，要是努力就會(huì)有獲得。
小公主薩拉以前正確引導(dǎo)了一代又一代女生尋覓真實(shí)公主理想，使我們學(xué)會(huì)想象，學(xué)會(huì)表述，學(xué)會(huì)謙恭，學(xué)會(huì)有標(biāo)準(zhǔn)、有信念、有期待。
初中夢(mèng)想的讀后感篇十三
最近，我正在閱讀《小故事大道理》這本書，里面的種種情節(jié)耐人尋味，故事內(nèi)容豐富多彩。
其中，更讓我受益匪淺的是這樣一則故事：一個(gè)小男孩用完晚餐后，在客廳里，從一沙發(fā)上跳到另一個(gè)沙發(fā)上，把自己搞的滿頭大汗，剛剛洗完碗具的媽媽從廚房走了出來，十分驚訝，兒子卻驕傲地說道：“我已經(jīng)跳到月球上了，現(xiàn)在正在進(jìn)行太空漫步?！眿寢屄犕旰?，竟用溫柔的口吻說：“兒子，那你要記得早點(diǎn)從月球上回來睡覺啊!”很多人認(rèn)為，這個(gè)母親怎么和孩子一起做白日夢(mèng)啊!但是出乎預(yù)料的是，這個(gè)孩子之后便對(duì)科學(xué)一直保持著興趣，終于，在家長們的一致鼓勵(lì)下，成為了美國第一個(gè)登上月球的人，他就是大家熟知的——阿姆斯特朗。
母親當(dāng)時(shí)的一句話，是她的兒子放飛了夢(mèng)想，敢于去追尋夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，或許我們的一絲遐想、一點(diǎn)幻想，只需要一點(diǎn)點(diǎn)的鼓勵(lì)去點(diǎn)燃，所以父母們或旁人的激勵(lì)也是十分重要的，有時(shí)兒童們說的每一句話或一點(diǎn)想法，總會(huì)勾起濃厚的興趣，從而去向那方面發(fā)展，可是為什么在堅(jiān)持過程中往往會(huì)放棄，也許是我們的.話在某一些家長的眼里是被忽視的，好似是不值一提的，從來沒有得到過支持和鼓勵(lì)，就好像是一顆萌芽在心田中開始生長，但卻得不到水去灌溉和滋潤，無論他再怎么頑強(qiáng)，始終會(huì)枯萎的。兒童也就因此逐漸失去了全部的信心。這也是這個(gè)故事給予我們的道理。
初中夢(mèng)想的讀后感篇十四
《螢火谷的夢(mèng)想家》是美國作家艾莉森·麥吉的獲獎(jiǎng)作品，最開始吸引我的是藍(lán)底螢光的封面，傳奇阿鼠、螢火蟲、小蟋蟀好像在商議什么重要的事。翻開書，一只螢火蟲——螢螢帶我走進(jìn)了一個(gè)勇敢追逐自己夢(mèng)想的世界里，作者用細(xì)膩的文筆寫出了螢螢追逐夢(mèng)想時(shí)的艱難與不易，她的持之以恒深深地打動(dòng)了我。
印象最深的是螢螢的前輩離開時(shí)那一部分，讀到“螢螢每次仰望天空時(shí)看到的那顆閃閃發(fā)光的星星就是前輩”，讀到她想起前輩救過她的命，最懂她的只有前輩一個(gè)人，教她用降落傘式滑翔的也只有前輩時(shí)，我感動(dòng)得想哭。也感動(dòng)于作者的描繪如此的淋漓盡致。
友情是一座橋，可以跨越種族。螢螢和蟋蟀這對(duì)形影不離的好朋友就建立了這樣一座讓長輩們驚訝的`橋。還有彼得對(duì)蟋蟀和螢螢的尊重也令人驚嘆，并不把他們看待成養(yǎng)在身旁的寵物，而是人與昆蟲平等的對(duì)話，這種熱愛大自然里每一個(gè)小生命的精神，令人肅然起敬。
同時(shí)，這本書也在鼓勵(lì)你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。書中螢螢不知經(jīng)歷過多少次磨難，但她永不放棄，繼續(xù)前行，這些經(jīng)歷伴隨著冒險(xiǎn)、友誼、失敗和勇氣，這個(gè)故事像啟明星，照亮他們夜間的路，也照亮你我的內(nèi)心!
最后的結(jié)局讓人潸然淚下。他們一起經(jīng)歷了那么多那么多，最后終究還是離開了。我看完，久久不想合上書頁。我也有自己的夢(mèng)想：希望你像螢螢一樣堅(jiān)持夢(mèng)想;希望你像蟋蟀一樣樂觀向上;希望你像水鼠一樣，乘風(fēng)破浪!希望這本書能陪伴你我在人生的道路實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!
初中夢(mèng)想的讀后感篇十五
《夢(mèng)想風(fēng)暴》是曉玲叮當(dāng)姐姐寫的一本關(guān)于夢(mèng)想的書，一本勵(lì)志的書，一本塑造人格的書。讀了這本書，我深有感觸：有夢(mèng)想，才能成就精彩人生。
這本書的故事很多，我最喜歡的就是《列溫的故事》。列溫有一張囊括了生活各個(gè)方面的夢(mèng)想清單，讓我們來看看其中一小部分吧：
1、好好學(xué)習(xí)，豐富自己各方面的知識(shí)。
2、每天去圖書館閱讀自然、地理方面的書籍。
3、每天做200個(gè)仰臥起坐，100個(gè)引體向上。
4、適應(yīng)吃冷的食物。
5、每天做負(fù)重聯(lián)系，慢慢增加能背負(fù)的重量。
6、加強(qiáng)心理鍛煉，讓自己變得勇敢。
7、定期參加少年軍校的野營訓(xùn)練……。
經(jīng)過不懈的努力，列溫完成了她夢(mèng)想清單上的羅列的108項(xiàng)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想，成為了一名真正的南極探險(xiǎn)家。
讀到這里，我為列溫驕傲，這是一個(gè)多么有夢(mèng)想的孩子，她不光是一名探險(xiǎn)家，也是一位夢(mèng)想家。
由此，我又想到了李陽的故事。李陽是著名的教育家，是“瘋狂英語”的創(chuàng)始人。但是上大學(xué)時(shí)的他并不是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，他是年級(jí)里的倒數(shù)第一，多門功課不及格。漸漸地，李陽發(fā)現(xiàn)大聲叫可以把他的`弱點(diǎn)擊碎，還可以把單詞記住。經(jīng)過了漫長的不懈努力，李陽終于實(shí)現(xiàn)了他這個(gè)看起來有些“瘋狂”的夢(mèng)想：讓三億中國人說一口流利的英語，讓三億外國人說一口流利的中文。
夢(mèng)想對(duì)一個(gè)來說，就像天上的北極星，為迷路的人指引方向。夢(mèng)想和心態(tài)，決定命運(yùn)，對(duì)任何事情都要充滿希望。
夢(mèng)想有時(shí)是脆弱的，幾句閑言碎語就會(huì)把它擊垮。夢(mèng)想又是堅(jiān)強(qiáng)的，有了夢(mèng)想，人不會(huì)輕易絕望，會(huì)在心中存一份希望，會(huì)離成功更近一步。夢(mèng)想就是生命中的魔法，它能點(diǎn)石成金，讓不可能的事變得可能。為了夢(mèng)想，千萬別停下自己的腳步，除非已經(jīng)達(dá)到了目的地。
有夢(mèng)想就一定要堅(jiān)持去做，不能放棄，說不定自己就是那只在天空中翱翔的真正的鷹！
初中夢(mèng)想的讀后感篇十六
今年暑假，我讀了一本《花朵的夢(mèng)想》，這是著名兒童作家秦文君寫的。其中令我印象最深的故事是：一諾千金。
這個(gè)故事是在作者根據(jù)親身經(jīng)歷而寫的。
第一個(gè)故事是在作者還是一個(gè)學(xué)生的時(shí)候發(fā)生的：一個(gè)男生家里很窮，他沒有錢給患低血糖的母親買葡萄糖，因此開口向我借錢，并保證五天內(nèi)歸還借款，我把錢借給了他。他為了如期歸還借款，天天去旱橋幫菜家推車，到了第五天，由于過度疲勞從旱橋下睡著了，一睡就睡了一個(gè)白天一個(gè)黃昏，醒來后就開始狂奔，終于把錢還給我了。
第二個(gè)故事是在去年秋天發(fā)生的：那天下了一場(chǎng)傾盆大雨，我要去車站接一個(gè)朋友，看到了一個(gè)少年也在等朋友，我們站了很久也沒見到我們等的人。突然，來了一輛車，車上跳下一個(gè)少年，傘下的少年跑了出去與車上的'少年擊掌問候，等我回家后，接到朋友的電話。他說雨實(shí)在太大，所以，我輕輕的掛斷電話。
通過讀這兩個(gè)故事讓我明白了一諾千金的重要。我以后一定要做一個(gè)守信用的人。
初中夢(mèng)想的讀后感篇十七
對(duì)于“夢(mèng)想”這兩個(gè)詞，我可是深有體會(huì)，隨著年齡的增長，我的夢(mèng)想也在不斷地變化，畫家、舞蹈家、歌手、演員……就從最近的開始說起吧！三年級(jí)以來，我和朋友迷戀上了看小說，因?yàn)槊勘拘≌f的主角，都會(huì)帶我體驗(yàn)不同的生活，帶我走進(jìn)書里去。所以，我的夢(mèng)想是：當(dāng)一名小說家！
我覺得，夢(mèng)想就是人活在世界上的意義吧。雖然每個(gè)人的夢(mèng)想對(duì)世界來說只是個(gè)微不足道的念頭，但是不可小瞧夢(mèng)想啊，就如同不能小瞧奇跡一樣！
“吶，你知道夢(mèng)想的彼岸有什么嗎？”
“嗯……有我們活著的意義，對(duì)嗎？”
莫莉，很高興認(rèn)識(shí)你，讓我們帶著堅(jiān)定的信念，一起奔向青春的夢(mèng)想吧！
初中夢(mèng)想的讀后感篇十八
作者簡介：貝克。哈吉斯先生是全球暢銷書作家，也是世界級(jí)生意建造者導(dǎo)師和國際營銷大師。提示提倡個(gè)人創(chuàng)業(yè)和財(cái)務(wù)自由的先驅(qū)。我閱讀此書的目的是不愿讓時(shí)代拋棄，在新時(shí)代快速發(fā)展的今天多吸收新鮮的知識(shí)和信息，它一定會(huì)對(duì)我的人生有用！我對(duì)于《夢(mèng)想生意》這本書的感悟很多，做個(gè)歸納寫下來，希望和我的好友們交流。一創(chuàng)富需要工具比爾。蓋茨說：“過去我們用工具鍛煉肌肉，如今，我們用工具武裝頭腦?！蹦敲?，我們看看我們現(xiàn)在手里的工具是什么？再看看它能給我們帶來的是做一天是一天的“現(xiàn)金量”呢還是只做一次就能得到的源源不斷的“現(xiàn)金流”呢？這個(gè)真的非常重要。那么，現(xiàn)在我們擁有了這樣一個(gè)工具“電腦---互聯(lián)網(wǎng)”。它其實(shí)就是一個(gè)工具，它是讓人們來提高效率，節(jié)省時(shí)間的現(xiàn)代工具。問題是，許多人把它用來工作、游戲，而還有許多人把它作為創(chuàng)富的工具，即網(wǎng)絡(luò)營銷的工具。這是現(xiàn)代社會(huì)中的新興生意，但無論是什么生意，都是人的生意，網(wǎng)路營銷也是人的生意。二有夢(mèng)想才有回報(bào)你是想擁有自己的別墅還是有個(gè)幾十平方的房子就夠了？你是想把孩子送到頂尖的學(xué)校還是離家不遠(yuǎn)的學(xué)校？你是想在有生之年周游世界還是就在家門口渡過一生？你是想創(chuàng)建自己的生意，利潤豐厚，還是做個(gè)雇員付出辛苦，最后名利歸老板所有？我們大多數(shù)人滿足這種現(xiàn)狀，放慢他們的腳步，讓自己的收入決定自己的夢(mèng)想的大小，而不是由夢(mèng)想的大小來決定收入的多少。如果越來越多的人都懷有大夢(mèng)想，那么他們必定會(huì)尋求更多的機(jī)會(huì)來創(chuàng)造人生的財(cái)富，而不是落入金錢、才能、雄心和自身潛力的匱乏之中。三時(shí)代在變革，你改變了嗎？哪里有生命哪里就有改變，只要我們看看近幾年周圍的變化，就會(huì)發(fā)現(xiàn)是這樣的。你的穿著，你的生活，你聽的音樂，都發(fā)生了變化，那我們的想法和思維呢？如果你目前的處境還不錯(cuò)的話，說明你在變革到來的時(shí)候能張開雙臂迎接它而不是對(duì)它置之不理。著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家萊斯.g.梭羅說：一個(gè)競爭的社會(huì)存在兩種可能，一種是失敗，一種是成功，如果你不想失敗就必須改變。如今我們進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，它把信息時(shí)代推向了極致，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的財(cái)富將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過前三個(gè)時(shí)代的總和。四傳統(tǒng)的工具能創(chuàng)富嗎？我們都知道金錢不是人生的終極目標(biāo)，只是達(dá)到目標(biāo)的手段。我們真正追求的是金錢帶給我們的收益，金錢能買來什么？它最終會(huì)買來自由!也并不是說金錢就是打開幸福之門的鑰匙，但是，有一點(diǎn)不可置疑，你擁有的金錢越多，就越容易得到幸福。工作的確也是一種創(chuàng)富途徑，但它永遠(yuǎn)不會(huì)成為最有利的途徑，甚至現(xiàn)在也算不上是一種可靠的財(cái)富途徑，裁員、解雇、分流比比皆是。想通過自己的努力做到你期望的那個(gè)職位，你的剩余空間就越小，競爭就越激烈，距離那個(gè)塔尖越近，那里的位置越有限。：(/s/)-《夢(mèng)想生意》讀后感_寒雨_新浪博客那創(chuàng)造財(cái)富的秘訣是什么？“他們擁有自己的生意，擁有其他公司的股票，擁有自己的房子，擁有自己的生活，擁有自己的夢(mèng)想，當(dāng)你是一個(gè)獨(dú)立生意人時(shí)，你構(gòu)筑的是自己的理想，而不是他人的?！钡覀儾粫?huì)天真的認(rèn)為我們會(huì)去投資幾十萬來辦什么公司，我想告訴你的是，這也是新信息時(shí)代的優(yōu)勢(shì)，你并不需要很多的錢，你要做的就是給自己重新定位，然后抓住機(jī)會(huì)。五什么才是夢(mèng)想生意?它的特點(diǎn)：1.被動(dòng)收入。只做一次，收入就會(huì)源源不斷，這種投資收益的概念被稱為復(fù)合式增長或指數(shù)增長。2.全球市場(chǎng)。我們要做的是擴(kuò)展銷售范圍，而不是限制在你周圍的一小塊地方。3.自主性和銷售力。你現(xiàn)在處于什么位置并不重要，重要的是你今后的`5年或10年你會(huì)處于什么位置。一份工作不可能讓你的自主性和銷售力并存，但是夢(mèng)想生意卻會(huì)兩者兼得。4.易于復(fù)制。如果想成功就要按照成功人的方法做，你再把這個(gè)方法教給你的合作者，這樣一直傳遞下去，獨(dú)立生意人是為他們自己做，卻不是親自來做。5。低投資低維護(hù)。夢(mèng)想生意沒有雇員，沒有龐大的租金，沒有大量的存貨，也沒有大量的時(shí)間去管理。這也就是為什么在家創(chuàng)業(yè)的模式如此受歡迎的原因。六網(wǎng)絡(luò)營銷真正的理想生意企業(yè)制造產(chǎn)品，要通過銷售才能完成利潤的回報(bào)，那么企業(yè)加入一個(gè)獨(dú)立生意人的合作網(wǎng)絡(luò)，企業(yè)負(fù)責(zé)制造、包裝、質(zhì)檢、研發(fā)、公關(guān)、廣告、物流、薪金等等。而獨(dú)立生意人為企業(yè)做產(chǎn)品宣傳和銷售，這是雙贏的合作。如今，網(wǎng)絡(luò)積累財(cái)富的速度是以月或年來計(jì)算的，在這個(gè)網(wǎng)路營銷大爆炸的時(shí)代，讓普通人創(chuàng)辦自己的夢(mèng)想生意公司，，并借助網(wǎng)絡(luò)的力量，獲得巨大的財(cái)富。七網(wǎng)絡(luò)營銷和互聯(lián)網(wǎng)的完美結(jié)合電子網(wǎng)絡(luò)營銷是一個(gè)機(jī)遇，它的黃金時(shí)期已經(jīng)到了，通過它你可以創(chuàng)建飛速發(fā)展的新網(wǎng)路營銷，比爾、蓋茨說“聰明的商家會(huì)把互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)和個(gè)人聯(lián)系結(jié)合起來，以便給顧客帶來兩種交互式的利益。”兩種商務(wù)模式，將會(huì)給我們創(chuàng)建在線夢(mèng)想生意，規(guī)劃未來。請(qǐng)你認(rèn)真讀讀《夢(mèng)想生意》這本書！
初中夢(mèng)想的讀后感篇十九
朱永新先生是近幾年來推廣閱讀的“第一人”。他提出了“一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史”、“一個(gè)民族的精神境界取決于這個(gè)民族的閱讀水平”、“共讀共寫共生活”、“改變，從閱讀開始”等觀點(diǎn)。他多年來堅(jiān)持寫隨筆，與讀者分享教育理念。機(jī)緣巧合，我有幸讀到了他的一部作品——《夢(mèng)想因閱讀而生》。
拿到這本書，你就會(huì)有讀下去的欲望，為什么呢？因?yàn)樗皇且槐敬蟛烤拗?，把你嚇倒。它像是一本小?cè)子，還未翻開它，簡單估算一下，也就二百來頁，打開檢驗(yàn)一下，確是如此。相比一般的書籍，它要細(xì)長一些，就像我們旅游時(shí)在一些景點(diǎn)拿到的導(dǎo)游圖。這就給人一種閱讀起來并不費(fèi)勁的感覺。打開檢驗(yàn)一下，也確是如此。
心經(jīng)令人靜，夢(mèng)想令人動(dòng)，靜動(dòng)之間還有著九九八十一的困難重重。讀《夢(mèng)想因閱讀而生》字字珠璣，是朱老師數(shù)十年教育心血濃縮而成的精華。其字里行間或蘊(yùn)藏著教育玄機(jī)或裸露著教育現(xiàn)實(shí)或突圍著教育困境或引領(lǐng)著教育朝向。此書已讀完，但距離教育通透，還有著天與海的距離。好書需要用一輩子去讀，好書的.好，只有自己慢慢遭遇，才能漸次體悟。教育理想在彼岸，教育幸福卻永遠(yuǎn)在當(dāng)下，閱一篇軒快之書，猶在水白山青；調(diào)一曲歸真之琴，似見月明星稀。讀書明理，日省吾身。四時(shí)風(fēng)景，用取由心?！秹?mèng)想因閱讀而生》里有教育生活的熱烈與豐盛，也有教育生活的清歡與璞真，值得你我反復(fù)琢磨，肝膽交心?？追蜃诱f：逝者如斯夫，不舍晝夜。朱永新老師說“過一種幸福完整的教育生活”，我們說“最美的幸福之書給不可逆轉(zhuǎn)的時(shí)光”
我們學(xué)校非常重視閱讀，不僅老師閱讀，孩子們也閱讀。放假前為孩子們準(zhǔn)備了讀書清單，各班采用各種平臺(tái)展示孩子們讀書的成果，帶動(dòng)家長閱讀，讓家長了解閱讀對(duì)孩子的重要性，以及閱讀的好處。書已成為師生生活中不可或缺的一部分。
書的生命是人激活的，是通過閱讀“吻”醒的，所以，書會(huì)報(bào)答給予它生命的人，幫助他更有智慧，更有情感，更有力量。夢(mèng)想因閱讀而生，擁夢(mèng)想入懷，幸福地讀起來，讀起來，讀起來，剩下的交給時(shí)間，交給未來。
初中夢(mèng)想的讀后感篇二十
我給這本書五星，第一次給五星，只因?yàn)檎劦降膯栴}很適合我現(xiàn)在的年齡，很適合我現(xiàn)在的狀態(tài)，一直想碰到一本談這個(gè)話題的書，指導(dǎo)大學(xué)生人生方向。在這個(gè)快大學(xué)畢業(yè)的五月，我甚至真的覺得我讀的太晚了。我讀的時(shí)候，感受是作者的生活是我夠不到的生活，可這本書談的終極問題是‘’如何成為你想成為的人，以及你想成為怎樣的人‘’，不需要復(fù)制她的生活。高中時(shí)我思考這個(gè)問題，有種少年為賦新詞強(qiáng)說愁的感覺。而現(xiàn)在我思考這個(gè)問題，是非常認(rèn)真謹(jǐn)慎想要去思考的，并且認(rèn)為自己真的思考晚了?，F(xiàn)在的我，只要感情生活不變，我的人生線路基本確定，可能是平淡幸福的一生吧。我不追求吃那么多苦，多么拼搏，因?yàn)槲冶緛硐胍娜松褪瞧降腋５?。那么我現(xiàn)在要考慮的問題就是如何在平淡生活中過的.有趣起來豐富起來，讓自己更深遠(yuǎn)開闊。
可平淡生活就會(huì)造成圈子太小從而目光短淺，所以，我還是要追求一個(gè)人生的主題。作者說永遠(yuǎn)都不要放棄追尋你要成為什么樣的人，這個(gè)答案會(huì)出現(xiàn)的，我想繼續(xù)追尋下去我的主題到底是什么。最后一句，不要再找改變你人生的人，這個(gè)人就是你自己，我認(rèn)為非常對(duì)，我們寄希望于父母或者貴人指點(diǎn)我們，可是我們忘記自己是可以發(fā)揮主觀能動(dòng)性的，只要你不放棄追尋人生目標(biāo)和主題，就不會(huì)過的渾渾噩噩的。所以，這句話我要改成，定義你人生主題的就是你自己。