科學(xué)是人類認(rèn)識自然和社會的一種基本方法，我們需要從科學(xué)角度來分析問題。寫總結(jié)時要注意措辭得體，語言簡練，避免太過啰嗦。感謝小編為我們提供的總結(jié)范文，讓我們在寫總結(jié)時有了更多的思路和方法。
以希望為題二年級篇一
一直以來，生命是一個不變的話題。每天的生活反復(fù)累加，生命便在這個過程中誕生，再慢慢消逝。順與逆、成與敗交互錯雜，在生活中一次又一次、一輪又一輪往復(fù)著。這一場場的往復(fù)，我們叫它人生。
縱然有些花還沒有開就謝了，縱然有些人還沒有記住就散了，生活總還要繼續(xù)。如果矢志不渝地認(rèn)為是延續(xù)下去的，思想便升華成了信念，幻化成了希望，讓我們笑對人生。
人生路中，總會遇到一些困境，強(qiáng)者斗志昂揚(yáng)、積極向上；而弱者灰心喪氣、望而止步。生活中絕不會有絕望的困境，而是存在在困境中絕望的人。積極者善于從憂慮中發(fā)現(xiàn)機(jī)會，而消極者則是從機(jī)會中看見憂慮。人生最大的破產(chǎn)是絕望，最大的財產(chǎn)是希望。
人有了希望，便有了延續(xù)生命的勇氣，便有了創(chuàng)造輝煌的信心。當(dāng)你絕望的時候，可曾看看河對岸的風(fēng)景？有時，失敗與成功，生存與死亡，絕望與希望，也僅僅只是隔著一條河而已。你并不是沒有信心，而是害怕相信自己；你并不是沒有勇氣，你只是習(xí)慣放棄而已。
希望如雨后晴空的彩虹，只有經(jīng)歷了一番風(fēng)雨后才會顯得如此美麗。希望是支撐我們生活得韌力，是推動我們前進(jìn)的動力。希望就在你心中。將一份希望銘記于心，心里懷揣著希望，懷里擁抱著夢想的人是幸福的。
假如命運(yùn)折斷了希望的風(fēng)帆，請不要沉淪，岸還在；假如命運(yùn)凋零了美麗的花朵，請不要絕望，春還在。生活中有那么多的麻煩，請不要無奈，因?yàn)槁愤€在，夢還在，希望還在，我們，還在。
以希望為題二年級篇二
假如你留意觀察過春天，那從枯枝中拱出來的嫩芽兒，那股子百折不撓的精神勁兒，渾身都漾溢著對成長的向往，那每一片葉子，正在綻放著一片希望——讓春意更濃，讓自然愈發(fā)芬芳。
假如你追尋過小溪的足跡，那淙淙的漫流，不知疲倦地一路歡唱，繞過所有的坎坎坷坷，一直奔向前方，那股子韌勁兒和倔犟，一定讓你驚奇，讓你遐想。其實(shí)，每一滴溪水都凝聚著陽剛，每一滴溪水都擁有著同一個方向——讓大海更加寬廣，讓生命更加輝煌。
假如你曾仔細(xì)聆聽過荒漠中丁當(dāng)?shù)鸟勨彛惚銜靼祝厚橊勚圆煌５匕仙?，是因?yàn)樗难壑袧M含著綠色。那清泉的倩影，那綠洲的芳草，正是駱駝心中的渴望。
假如你是個孤獨(dú)的旅者，在漆黑的夜里迷失了方向，你一定會感謝遙遠(yuǎn)的地方那閃爍的燈光，讓你感到一種親切，一份溫暖。它也許只是你跋涉途中尋覓的驛站，只需稍作停留，便會充滿信心和力量，從一盞燈光走向另一盞燈光。
假如生活不小心欺騙了我們，也要趟過歲月的河流，因?yàn)樵谖覀兠總€人的生活中，不如意事十常八九，惆悵、失落、彷徨，“但縱使物換星移，歲月匆匆，對未來的追求卻不能暫停，生活怎能渾渾噩噩，假如你心中有個夢想”。為了春天嫩芽兒的勃勃生機(jī)，為了小溪?dú)g唱的旋律，為了駝鈴孤獨(dú)的贊歌，為了旅者對燈光的執(zhí)著，我們還有什么理由不堅信：路就在腳上，力就在風(fēng)中；我們還有什么理由不堅信：理想是鼓起的風(fēng)帆，而你滿含希望的信念，就是那永不倒落的桅桿！再堅持一下，汪洋中我們的小船，夢里的航燈，正在閃爍微弱的光亮！
以希望為題二年級篇三
教室里鴉雀無聲。不一會兒，監(jiān)考老師進(jìn)來了，看著她們嚴(yán)峻的神情，我不覺地倒吸了一口冷氣。
又過了幾分鐘，考試開始了，監(jiān)考老師發(fā)下考卷，我的心里起了一陣陣戰(zhàn)栗：完了，我有好幾題不會做。嘿，只好硬著頭皮做下去。才沒做幾題，我就遇上了“攔路虎”?？紙錾瞎P聲“沙，沙，沙，沙”地響，好像是在給我加油鼓氣，我一鼓作氣地做了下去。
時間一分一秒地過去了，“鈴鈴鈴！”時間到，我忐忑不安地離開了考場，一心想著那些不會做的題目。
過了幾天，姑姑告訴我，我落榜了，我有些傷心。姑姑看著我這樣，告訴我：“沒事，過去的事情就讓它過去吧，以后還有新的考試，還有新的希望，要努力拼搏?！薄班牛 ?BR> 希望的萌生讓人充滿信心，有一則閱讀給我的感觸很大——。
這則閱讀叫《一千根琴弦》，寫了一個盲人為了重見光明，彈斷了一千根琴弦，卻沒有“藥方”。他又鼓勵他的徒弟像他一樣“心存希望”活下去。
可以見得，希望的力量是多么大呀！每個人都要有希望，都要以這個希望而奮斗，從今天起，我要為自己考好大學(xué)而奮斗！
以希望為題二年級篇四
希望是什么？希望是人生的鐘擺，須臾停止不得；希望是太陽升起的地方，光芒四射。
如果低下頭表示失望，那么昂起頭便是希望。希望的路，千條萬條；希望的河，處處可入海洋。
希望如此神圣，我從小就對希望充滿向往。
希望在我心中，是和平的海洋。世界沒有戰(zhàn)爭，沒有硝煙，沒有子彈，只有歡笑，只有和諧。那樣的世界才完美。在我心中，這才是我對世界和平的希望。
希望在我心中，是友誼的天堂。沒有爭吵，沒有打鬧，只在陽光下奔跑，只有真摯的友誼，還有同學(xué)的幫助。在我心中，這才是我對真正的友誼的希望。
希望在我心中，還是安寧的人間。沒有貪念，沒有惡意，沒有小偷，只有謙讓，只有善良，用勞動換取一切，在我心中，這也是我對安寧的希望。
希望在我心中，還是成功的終點(diǎn)。沒有批評，沒有打罵，只有考100分，只有跨入理想的大學(xué)，成為大作家，我知道這離我既遠(yuǎn)又進(jìn)，有時遠(yuǎn)的在天涯海角，有時又進(jìn)的在我的心間。我希望有這樣的成功。
希望是萬紫千紅的花朵，是皎潔無比的藍(lán)天,是波瀾壯闊的大海，希望是溫暖的太陽,是雨后的水露,是幸福的象征.是人類渴望的意愿,是大地萬物的召喚。
希望是多么美好！讓想象的翅膀帶這希望，飛啊，飛向人生遙遠(yuǎn)的目標(biāo)與方向。
以希望為題二年級篇五
我希望，太陽升起之時，我與大地上的萬物一起蘇醒，平靜地生長，風(fēng)調(diào)雨順，安詳寧靜。
我希望，藍(lán)天之下，有清風(fēng)掠過，沉重的肉身變得輕靈，每一次呼吸，都幻化成云朵，千姿百態(tài)，隨心所欲。
我希望，住在一個四季分明的地方，春夏秋冬，自得其樂，時令有序，錯落有致。
我希望，在自己熟悉的城市，無論走到那一個角落，一公里內(nèi)都有親密的朋友，敲響每一扇房門，都有熱情的笑臉相迎。
我希望，活得讓人喜愛，能給他人留下溫暖的回憶。不為人師，不招人厭。我希望，自己表里如一，不撒謊，不忐忑，心中沒有恐懼，眼中沒有媚俗，。言之有理，行之有度。
我希望，一生都有朋友相伴，喜樂有分享，冷暖有相知。同量天地寬，共度日月長。
我希望，相知者能相愛，相愛者能相知。有相怨，無相恨。人間太平。我希望，老者慈善從容，幼者聰穎無憂。少年有理想，壯年有擔(dān)當(dāng)，老年有依歸。
我希望，得意者不囂張，失意者不猥瑣，有錢人不跋扈，沒錢人不落魄，成功者有天地，失敗者有退路。
我希望，睡眠深沉，在悠長的甜黑之鄉(xiāng)，換骨脫胎，重新生長。
我希望，每一天都對食物充滿熱愛，會品味，能消化，善分享。日子有滋有味。我希望，人們衣食無憂的同時，更能內(nèi)心無憂。生活脫貧，精神脫困。我希望，有更多安靜的時光，讀書。
飲茶。
日有所悟月有所長。
我希望，有朋自遠(yuǎn)方來，歲月不改其性，紅塵不染其心，傾心暢談，大杯痛飲。我希望，遠(yuǎn)游之日無牽掛，居家之時無妄思。行無羈，思無邪。我希望，長河悠遠(yuǎn)，大地不老，陽光普照。
以希望為題二年級篇六
“媽，我回來啦!你看我拿了什么?”
“又拿了什么東西?整天從外邊胡亂挖，快把這棵草扔了?！?BR> “媽，這可不是草，這可是株吊蘭呢，再說我不會放在家里的，我放在外邊?！?BR> “好了，小吊蘭，委屈你了，你先在外邊慢慢長，等你長大了，我就把你放回屋子里去。拜拜?！?BR> 我是一株不知名的草，當(dāng)我看到這個世界的第一眼時，我就為我周圍的空曠所震驚了，沒有任何的朋友與我相伴。后來我終于知道我在哪里，我在一個名叫“巷子”的地方。每天都是來來往往的農(nóng)民，我看著自己不起眼的兩片葉子，想著何時會成為“腳下亡魂”。
終于有一天，我見到一個稚嫩的面孔，他對我研究了半天，碰碰我這片葉子，摸摸我那片葉子，最后像發(fā)現(xiàn)新大陸似的對其他兩個同伴說：“它是一株小吊蘭啊。”然后我就來到了另一個更陌生的地方，小朋友拍拍我的兩片葉子，對我說了聲拜拜，走了。
我環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)我在一個圈子里，我不知道這是什么，對了，小朋友說過，這叫花盆。這里的土很松軟，我開始盡情的舒展我的手和腳，而小朋友也是每天都來看我，對我說，等你長大后，我就把你搬到屋里去。終于在冬天來的時候，我長了八片葉子，本以為就可以這么幸福的進(jìn)展下去時，生活和我開了一個玩笑。我似乎看到她微笑地對我說：“生活并不是那么簡單?！?BR> 一切都來得那么突然，突然的讓我無法接受。
一陣風(fēng)吹過，又一陣風(fēng)吹過，我默默地數(shù)著，心里默念著：這是第十四下。不知道今天是什么日子，但我知道，這樣的風(fēng)已經(jīng)吹了兩天。我看著地面的積水，從清澈的水變成透明的冰，每一次風(fēng)刮過的時候，我都感到我的血液都不再流動了，好冷，好冷。
在一陣一陣的風(fēng)雪交加中，我的眼開始變得迷茫，一切都變得那么模糊，忽然想起小朋友好久都不再來給我澆水了。好想睡覺啊!是不是這就是生命的盡頭呢?我閉上了眼，不再感到寒冷，卻發(fā)現(xiàn)我來到一個陌生的地方。
我看到了一大片和我一樣的植物，在微風(fēng)的吹拂下，他們對我微笑，說：我是他們的起源。我睜大了眼睛，看到了一片又一片的綠。再細(xì)細(xì)微風(fēng)下，蕩漾著綠的波浪。好美。
嗚~嗚，西北風(fēng)刮起，大地一片慘白，我被這一聲凄厲所叫醒，重新正視了一下周圍的環(huán)境。驀地發(fā)現(xiàn)，這個冬天才剛剛開始。我開始有了一個夢想，我要變成漫山遍野的綠。那是我的希望。
我開始將我快要凍僵的根蜷縮起來，將葉子也慢慢的收攏。積蓄著自己的微弱的“火光”。
我要等到春天，我要變成漫山遍野!
冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎?
當(dāng)?shù)谝皇柟庹找谖覂隽训氖直凵蠒r，我被一種奇異的力量所喚醒。睜開眼，看到了的，是融化的水，慢慢地滴到了土壤中。一點(diǎn)一滴。冬天終于過去。
我開始伸展我的手腳，這時生活又走進(jìn)了我，伏在我耳說:“有希望才會有未來?！蔽倚α耍路鹂吹铰奖橐熬G，我知道，這不再是夢想。
以希望為題二年級篇七
試卷靜靜地躺在書桌上，是那樣的孤獨(dú)無助。我默默嘆了口氣，靜靜立在窗前，一如那書桌上的卷子，孤獨(dú)、無助。
也許成功太寵愛我了，每次語文考試成績總在120分以上，我視考試如拈花般輕松，這使得我變得十分驕傲自滿，一次次在自我滿足中陶醉。然而，上天卻不會每次都給我成功！還在做黃粱美夢的我不得不被殘酷的現(xiàn)實(shí)拉回到起跑線上。一個讓我想都不敢想的分?jǐn)?shù)活生生地寫在語文試卷上，我不相信，揉一揉眼睛，以為自己看花了眼，但卻真是89分。一瞬間，淚水如泄了堤的潮水一涌而出，勢不可擋，揩了又流，流了又揩。89分，我從未考過這么低的分?jǐn)?shù)，唉！可怎么對得起父母和老師那期待的目光喲，我的天！
拿了試卷，回到家里，父母狠狠地批評了我一頓，我無言以對，因?yàn)槲铱荚伊?，我輸了。輸就輸在一次又一次地認(rèn)為考試很輕松；輸就輸在一次又一次地認(rèn)為自己很聰明；輸就輸在一次又一次地認(rèn)為自己肯定能輕松考上120分的僥幸心理！
推開窗欞，但見那一樹梔子花葉子翠綠，通體透亮，惹人喜愛，一陣微風(fēng)拂過，似翡翠鍛打的箔片，在風(fēng)中搖曳?？帐幍奶炜张加袔字伙w鳥掠過，如訴如怨，帶來了那幾分秋日的寂寥。
我不由得想起李煜“林花謝了春紅，太匆匆”，頓覺黯然傷神。月考的失利，父母的壓力，繁重的學(xué)業(yè)，這一切就像是生活給予的為難，可我知道那是我必需經(jīng)受的磨難。驕傲自滿！這四個字如毒蛇般吞噬著我的心，使我成績一落千丈。我決心趕走它們，謙虛謹(jǐn)慎才應(yīng)當(dāng)是我的座右銘！
我知道暫時的失敗會磨煉我的意志，敏感脆弱的心靈，會愈挫愈勇。
忽然，天邊飄來了幾朵云彩，幾個雨點(diǎn)拍打在臉上，我愣了一下，風(fēng)雨要來了，趕緊關(guān)上窗。樓下那棵新生稚嫩的梔子花，綠油油的嫩葉，纖細(xì)的身體是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的，我想它大概會在這場風(fēng)雨中倒下。然而，我錯了。任風(fēng)吹雨打，倔強(qiáng)的身軀始終不肯倒下，不肯低下它那清高的頭顱。我想這也許是生命的信念，是新生的希望吧！
過了一會兒，天晴了，雨后的`陽光撒下一片金黃，為梔子花抹上一層亮色，那點(diǎn)點(diǎn)的綠意，仿佛蘊(yùn)藏著一個即將起航的夢想，陽光透過樹葉打下一個個小小的光斑，星星點(diǎn)點(diǎn)。綠茸茸的樹葉上幾顆晶瑩剔透的雨珠，好不惹人憐愛。我愣住了，窗外的萬物，經(jīng)過雨水滋潤，煥發(fā)出勝過春日的生機(jī)，正如劉禹錫所說：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝?！焙鋈话l(fā)現(xiàn)，透亮的窗戶是一層密不透風(fēng)的盔甲，沒有讓我經(jīng)受一點(diǎn)風(fēng)雨。
青春有無限可能，總在一邊懷舊，一邊奔走，一邊流淚，一邊向前。生活中受傷難免，失敗跌倒并不可怕，可怕的是一蹶不振，失去了對人生的追求和遠(yuǎn)大的理想。
在這場秋雨中，我邂逅了生命的真諦：無論多少陰郁也帶不走明媚的笑容，生活不止眼前的不幸，還有人生的希望。只要心中藏著希望，眼里充滿陽光，何處不燦爛。
以希望為題二年級篇八
在你的心目中最重要的是什么？或許是生命，或許是金錢，或許是名利，或許是榮譽(yù)而在我心目中，我認(rèn)為最重要的是希望，只要希望還在，我們就可以像抓住救命稻草那樣，尋找最后一線生機(jī)，從而攀登絕頂，逆轉(zhuǎn)前行。
我聽說過一個真實(shí)的故事。那年春天日本大阪府櫻花開得正烈，幾乎到哪里都看得見，粉紅的，很漂亮。可是有一個大概十歲的小女孩。叫川島奈子，只能坐在病床上，看著窗外，她患了白血病。誰也沒有想到這么一個含苞待放的年紀(jì)，只能坐在病床上，這樣的日子很乏味?？捎帜苡惺裁崔k法呢？醫(yī)生找了好久，還是找不到適合他的骨髓，醫(yī)生很無奈。
那天晚上川島奈子做了一個夢，有個人告訴她，只要折一千只千紙鶴，他就不會死，她醒來時雖然知道這不過是一個夢，但是她寧愿相信是真的，也不愿意接受現(xiàn)實(shí)。后來媽媽給她送湯的時候，她讓媽媽給帶來一些折紙，第二天媽媽給她帶了很多折紙，那些折紙很漂亮，顏色五彩斑斕。奈子很高興，一邊說謝謝一邊折起來。
看吧，只要希望還在，有時候哪怕只是一絲絲希望，一點(diǎn)點(diǎn)期待都能救人一條命。
以希望為題二年級篇九
人們喜歡春天，并不見怪。詩人都以春天做內(nèi)容，畫家總畫春天的美景。春天作為四季之首，永遠(yuǎn)都是那種生機(jī)勃勃的象征。
四季各有特色，春夏秋冬，缺一不可。如果沒有春天，也許就沒有希望。花兒沒有在春天時開出幾十朵，就不能在夏天“開遍地”;蝴蝶沒有在春天時剛剛蘇醒，就不會在夏天時“翩翩舞”;小草沒有在春天時探出頭來，就不能在夏天時“郁蔥蔥”?？梢哉f，春天就是希望女神，她是溫柔善良的，她會給予再生的生命，她是所有憧憬和夢想的掌控者。
我曾經(jīng)喜歡過春天這個季節(jié)。春，柔美的名字。她用綿綿的春雨呼喚所有沉睡的生命：“醒醒吧，創(chuàng)造你們自己的幸福和未來……”她用藍(lán)天作她的長發(fā)，用白云做她的發(fā)卡，用太陽和月亮做她的首飾，還有五顏六色的花的衣裳，草做的綠長裙，溪水做的透明的鞋。如此美麗的春天，大部分人都喜歡。春是一切的開始嘛。
盡管現(xiàn)在不是最喜歡春天，可我還是喜歡這個充滿希望的季節(jié)。一切的新面貌，就是春天。
我想，在我們這個繽紛大千世界里，雖然我們過著像皇室貴族的日子，應(yīng)有盡有，住的是豪華的高樓大廈，開的是漂亮雅觀的轎車，但你們知道嗎?這些擁有的東西是怎么來的，我想：我們每個人在創(chuàng)業(yè)的時候都要經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，但話又說回來，當(dāng)自己去第一次踏入這個事業(yè)的時候，有的人，卻困難重重，不知道去打開哪一道門，該如何是好，對我而言，這種人不但不相信自己，而且對自己的未來沒有抱一絲希望，但有的人，偏偏最困難的時候他會把這條坎坷路跨過去，為何呢?因?yàn)樗闹杏幸粋€目標(biāo)，在事業(yè)上，哪怕遇到最沉重的打擊，遇到困難，遇到挫折，就是不怕，勇敢的去面對，因?yàn)?，他始終相信自己，相信希望，所以到最后會開辟一條寬闊的道路，走向勝利的頂峰。
所以說：“我們不管在事業(yè)上也好還是在打工的也罷，哪怕腳下的路又多艱險，只要對自己有信心，有恒心，有毅力，不管有多么大的挫折，要相信自己，相信希望才是我們?nèi)松凶畲蟮哪繕?biāo)和成就。
是啊，就像那位母親說的：“努力就會有希望!”相信只要你努力，希望就會來到你身邊!
希望就是激勵人們勇敢的前進(jìn)，到達(dá)自己理想的境界。
當(dāng)一個人擁有信心，就等于他也有希望。例如：你的希望是成績好，那么你就不要自卑，相信自己，努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽課、下課不懂就問，你即使取不到好成績也不會后悔。再例如：你的希望是工作順利，那么你要充滿信心，做好每一件上級交代你做的事，相信自己，要做的最好。
當(dāng)你個人失去了信心，但還擁有希望。例如：如果你希望能擁有一輛漂亮的車，但你沒信心去做，這希望只是空想，永遠(yuǎn)不會實(shí)現(xiàn)。再例如：如果你希望得到某一位人的關(guān)心，但是你從來就沒有信心去影響她的注意力，那么這一個希望也是空想。
當(dāng)一個人擁有信心，但沒有希望，那么做出來的事情也是不好的。
有了信心，就會有動力，有了動力，便會認(rèn)真地把你的希望實(shí)現(xiàn)。沒有了信心，即使有再多的希望也是空想。一個人不能缺少希望和信心，缺少了一樣，那么這一生也枉費(fèi)心機(jī)。
有信心做好每一樣事情，那么到達(dá)你理想的境界就會快點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。
早晨，天空和往常一樣一碧如洗，草叢和往常一樣住著各種各樣的蟲子，蟲子們伸個懶腰，呀!真舒服。就和如同從前一樣，明媚。新的一天又覺醒了呢。
中午，小鳥飛呀飛的，小小的孩子忽然大哭起來了，大人們驚慌失措的哄著，小小的孩子像個凱旋而歸的小戰(zhàn)士吱呀吱呀的笑著;已經(jīng)不算小孩子的年輕人在中午下班時間擺弄著自己獨(dú)有的小小的一份稚氣;老人們邊吃午飯邊向別人磕磕家常。
夕陽，小小大少女未挽起的發(fā)在風(fēng)中飄呀飄的，笨拙的小手在空中揮啊揮啊，抵擋著刺眼的陽光，手的影子在臉上放肆的跟隨這那只在空中揮起的小手。她穿著涼鞋的小腳在沒什么人來往的小路跳來跳去，活像一個小仙女，誦唱著自己獨(dú)創(chuàng)的歌。風(fēng)兒吹啊吹，吹到每個人的心窩。夕陽西下，一天快過去了呢。
晚上，閃爍的燈光，熱鬧的夜市，城市的色彩才剛剛開始呢。在人來人往的大街上總會有幾個小孩子嬉鬧、玩耍，像生活在世外桃源的弟子一般。剛出社會的人總是在這個時候和自己的朋友聚在一起，就像很久很久都沒見過了一樣。
深夜咯，大家晚安，明天一定會很美好很美好的。
這株花，普普通通。這種花，常有無稀。也不知為何，就是離不開她。她的學(xué)名不知是什么，家鄉(xiāng)人都叫：“洗澡花”六點(diǎn)左右開的。
六點(diǎn)了，一個粉色的姑娘探出了頭。黃色的蕊，嫩青的莖兒，輕輕一捏，折了，黃蕊下的順便也飽覽了這外面的風(fēng)景。
童年是離不開的洗澡花的。過家家時若沒了洗澡花也是乏味的。摘幾朵洗澡花，拔些絮兒，拔幾根漂亮百花下的綠莖，拿了根木頭跺，拿小刀切，一盤“菜”就新鮮出爐了。玩著兒，鬧著。洗澡花陪著我度過了童年的八個春秋。我們感情篤深，不亞于青梅竹馬的情分。
可以說洗澡花在我心中勝似任何。九歲那年國慶，奶奶說要砍光門口的植被，亮堂些。奶奶說東邊不砍，砍西邊。西邊種著那從我心愛的的洗澡花和一棵香樟。在我的極力挽留下，那顆一到夏天就生毛蟲的樟樹被奶奶砍了，可那從洗澡花被奶奶留了下來。
洗澡花實(shí)在普通，可我喜歡她，愛護(hù)她，她是我童年留給我最后的禮物了?，F(xiàn)如今，冬去春來，十個春秋如蕭蕭秋風(fēng)一去不返，一切早變，唯一不變的是門前那一簇紅艷艷的洗澡花。
三月是一個綠色月，因?yàn)橹矘涔?jié)到了。我要種一棵樹，播種下希望的種子。正好家里有一顆豆籽，就把它種進(jìn)花盆里吧!
于是我先用小鏟子在花盆里拋了一個坑，然后把豆籽放進(jìn)去，再埋上土，最后澆點(diǎn)兒水。我把花盆放到陽光下，讓它享受陽光的照射。
我等啊，等啊……一天、兩天、三天……終于有一天，豆籽發(fā)出了嫩綠的小芽。它是那么嬌嫩，那么翠綠，讓人忍不住要精心呵護(hù)它。
我興奮地跑去告訴了媽媽，媽媽說：“播種就有希望!植物可以綠化生活，樹木可以給人類傳送氧氣，所以多種樹就能讓我們的家園更加美好?！甭犃藡寢尩脑?，我好像有點(diǎn)兒明白了。
“一年之計在于春”，在春天的日子里，正是我們努力學(xué)習(xí)的日子。只要我們努力學(xué)習(xí)，吸收營養(yǎng)，就能收獲希望。
啊，我知道了，原來播種就可以收獲希望!明白了這一點(diǎn)，我好高興啊!
我相信，只要我目標(biāo)明確，意志堅定，就一定能學(xué)好醫(yī)學(xué)。只要我堅持不懈，就一定能實(shí)現(xiàn)希望。
以希望為題二年級篇十
春天，萬物都蘇醒了，小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，燕子從南方飛回北方，小河嘩嘩地流淌。整個春天充滿了生機(jī)勃勃，有爆發(fā)力的氣息。“希望就在前方”!
小時候，我調(diào)皮搗蛋，不愛上學(xué)，有時甚至還逃學(xué)躲過上課。在我這樣一次又一次地逃學(xué)時，爺爺?shù)慕陶d在我的記憶中刻下里深痕。
爺爺對我的所作所為并沒有進(jìn)行呵責(zé)、打罵。一天我隨爺爺去種地，我滿地撒歡子跑，爺爺突然說“寶兒，看，看!那廣袤無垠的田野，土地啊!他們是農(nóng)民的希望，而春天便是天涯的希望啊!春天滿載希望而降臨，它賜予人們力量，賜予我們嚴(yán)寒過后無限的溫暖。寶兒記住，新的希望新的奮斗，希望是留給有準(zhǔn)備勤奮刻苦的人，而不是逃避、懶惰的人。種瓜得瓜，種豆得豆。寶兒，閉上眼睛，深吸一口氣，怎么樣，感覺是不是精神勁十足。是，對!這就是春天，播種希望的春天。充滿活力，奮斗力，拼搏勁的。孩子，和爺爺一起在這個“春天”種下自己的“希望”的種子。
的確如此!春天，農(nóng)民辛勤的播種、施肥、覆膜。在秋天這個收獲的季節(jié)，人們便能得到更多，更好的收成，從而得到經(jīng)濟(jì)，富裕自己的生活。
春天是希望的孕育，同時又是光明的誕生。
提起“鄧平”人人都知道中國富裕強(qiáng)大起來全靠他。在一個春天，老人在深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)播種了一顆常青樹，奇跡般的聚起了坐坐金山。埋下了一顆“種子”——思想，發(fā)展自己，關(guān)鍵是發(fā)展經(jīng)濟(jì)。發(fā)展才是硬道理。
春天的種子準(zhǔn)會開花結(jié)果，天空的黑暗總會出現(xiàn)黎明。
讓我們一起擁抱春天，播種希望，迎頭趕上它那生機(jī)勃勃、充滿活力、充滿精神勁的步伐。
讓我們一起勇往直前，把握好生命的方向盤。希望就在雨后彩虹的天際。
以希望為題二年級篇十一
拖著稚嫩的腳印蹣跚走過六年，雙腳留下了歲月的烙印，雖然不深，卻記載著多年來所有的回憶、感悟，希望。
之所以現(xiàn)在才寫起這個題目，是因?yàn)檫@四個大字用六年時間鑄就，太沉了，扛不動。可又怕我最彌足珍貴的東西會隨歲月而揮發(fā)，只好用這笨拙的筆記下稚嫩的字，或許許多年后能釀成美酒。從幼稚到半成熟的`蛻變，卻需要付出許多。
童年別無其他的快樂，擁有全部思想而失去的無憂無慮，因歲月而遠(yuǎn)去的昔日同學(xué)，可這是必然，。他們與我共同走過，卻不全是曾互為朋友的，曾有過歡笑，也有過敵視，這并不是悲哀，而是說明我們曾在一起過。他們與我的情感，既無摯友一般濃烈似酒的情誼，也無君子之交淡如水的陌生，這是一種芳香沏人的茶的感覺，既不因濃而缺乏理智和思考，又不因淡而充滿冷漠，這是最為彌足珍貴之處。不知為何歷經(jīng)六年時間也未能將這份感情悟得深一些，也許六年間從未曾好好想過，人總是在擁有時不在乎，失去時卻倍加留戀。也許昔日同學(xué)是一首未央歌，只有天明時才能悟得徹底，排開身在其中的紛亂、平庸，用局外人的眼睛去看，才能看到它的美，而不是夜的空洞。
如今偶爾碰見一兩個昔日同學(xué)，不再是直呼“喂”，而是稱呼其名了，也許空間的距離產(chǎn)生了心的距離，彼此疏遠(yuǎn)了，近在咫尺卻不能拉近心的距離。或許記憶朦朧中的同學(xué)，那個當(dāng)初與自己心心貼近的同學(xué)，就是現(xiàn)在失去的美。
以希望為題二年級篇十二
生活中處處都是希望，希望是一束光，帶給人光明；希望是一條路，前方是美麗的風(fēng)景；希望是一滴水，滋潤著我的心田。
爬山
太陽露出小腦袋，緩緩從地平線上升起。一道道光灑進(jìn)叢林，閃爍出鉆石的光芒。
希望就是力量，看到希望，就看到了前進(jìn)的方向。
暴風(fēng)雨
風(fēng)呼呼地吹，剎時間，大雨傾瀉而下，雷電隨即而來，打破了這寂靜的夜晚。
“昨晚必定是不平凡的?！碧靹偭粒呦聵侨?，清新的空氣撲鼻而來，花壇一片狼藉，一些經(jīng)不起風(fēng)雨洗禮的植物，從中間折斷。土壤被雨水滋潤地透透的，草木大口大口地吸收著雨水，折斷的草木，一夜間長出新芽，綠油油的，那樣的出類拔萃，好一派生機(jī)，鮮嫩的生命充滿希望。
大自然，蘊(yùn)涵著無限的生機(jī)、希望。
媽媽
天氣變熱，熱風(fēng)一陣陣吹來，讓人透不過氣，汗一滴滴順著臉頰流下來。天空中一團(tuán)團(tuán)烏云壓在頭頂，一道閃電劃過，一場暴風(fēng)雨將要來臨。
媽媽就是我生命中的一個小港灣，媽媽的一句安慰給了我希望，讓我重新找到了迷失的自己。
希望之神無處不在，它在前方，在遠(yuǎn)處，引領(lǐng)著我前進(jìn)的腳步，帶我走向遠(yuǎn)方。
以希望為題二年級篇十三
人生中有希望，也有失望，希望和失望的交錯組成了多彩的人生。只有正確對待希望與失望，我們的生命才可能充滿陽光，因?yàn)樗鼈兌际巧顦氛轮袩o法抹去的音符。
春天，一個農(nóng)夫滿懷信心地在地里播種，希望秋天有一個好的收成。可很不幸，他遇到了干旱，田地欠收，失望籠罩著農(nóng)夫?？赊r(nóng)夫沒有放棄，又把希望寄托在了來年。新的種子播種下去，新的希望又在升騰。但是，他又遇到了澇災(zāi)，只能空手而歸。農(nóng)夫又寄希望于后年，但是他又遇到了蟲災(zāi)，辛苦付之東流……希望與失望在農(nóng)夫的心里不斷地折磨著、煎熬著他，但是，農(nóng)夫始終沒有失去信心，仍然進(jìn)行著投入，希望之火在心中熊熊燃燒。終于，農(nóng)夫迎來了豐收，獲得了成功，他疲憊的臉上綻放出無盡的喜悅。
在學(xué)習(xí)的過程中我們可能都遇到過下面的情形。開始的時候，我們信心百倍，訂的計劃周密細(xì)致，各項(xiàng)工作準(zhǔn)備充分，在一番努力過后的檢測中，卻不盡如人意，甚至一敗涂地。這是多么大的.失望啊。這時我們應(yīng)該怎么辦呢？怨天尤人、就此放棄嗎？如果是這樣，我們就永遠(yuǎn)不會成功了，之前所有的努力都不會有任何收獲了。事實(shí)上，所有有成就的人早已用他們的故事向我們證明，失敗不可怕，失敗可以化為可供參考的教訓(xùn)，可以被看成是一種財富，由它轉(zhuǎn)化成的希望更有實(shí)現(xiàn)的可能。
世界上的路根本就沒有永遠(yuǎn)平坦的大道，天也有陰晴，月也有圓缺，更何況人生呢？前進(jìn)的路上，千萬不要一遇到令人失望的事情就垂頭喪氣，在黑暗中一定要看到光明，在失望中一定要樂觀地看到希望，去不斷追求心中的夢想。
以希望為題二年級篇十四
“希望”一個美好而給人寄托的詞，它給我們以“陽光”和“雨露”。我們的名字叫“希望”，是大地的希望，社會的希望，父母的希望，也是祖國美好未來的希望。我們帶著希望成長，長大。
當(dāng)我們來到這個世界的時，父母就對我們注入了希望，希望我們健康成長，希望我們成為祖國的棟梁，希望我們成為人上人，太多的希望帶著我們進(jìn)入了學(xué)校。
當(dāng)我們步入小學(xué)的時，老師就對我們種下了希望，希望我們好好學(xué)習(xí)，希望我們聽話，希望我們做個好學(xué)生，未來考個好初中，有一個好的未來。這樣我們又帶著希望進(jìn)入了初中。
到了初中老師對我們定下了更新的希望，希望我們考入好的高中，進(jìn)入更好的大學(xué)。
時光飛逝，日子一天天過去了，我們身上所背負(fù)的希望一點(diǎn)點(diǎn)的隨時間的流逝而變多了，變重了。但是希望卻始終沒有離開我們。
望著路邊的一棵棵大樹，是大地的希望讓它茁壯成長，是雨露和陽光給它們以滋潤才可以立地于天地之間。而我們呢?是父母點(diǎn)點(diǎn)滴滴的血汗，是老師辛辛苦苦的教學(xué)才讓我們成長。
我們的名字叫希望。希望是永不停止的追求，蘊(yùn)藏著無窮的美麗與光明，如雨后晴空的彩虹。我們又何嘗不是這樣，懷著希望上路，激發(fā)著生命的潛能與創(chuàng)造力。用快樂的歌聲，裝點(diǎn)著這個世界。
“希望”是所有人對我們的愿望，只有心懷希望的人才會勇敢地接受和挑戰(zhàn)生活中的艱辛與坎坷，才會面對各種厄運(yùn)和不幸，就是因?yàn)槟腔鹧姘闳紵趦?nèi)心的希望，才使我們勇敢的面對生活。
一位哲人說：“保持希望的人生才是有力的。”
而我們正是那希望，我們之所以稱之為希望，是因?yàn)槲覀兂錆M活力。在人生的道路中我們要勇敢要堅強(qiáng)，要永遠(yuǎn)不放棄追求的腳步。面對失敗，也要重新打起精神，調(diào)整人生的坐標(biāo)，再次上路。
因?yàn)椋何覀兊拿纸小跋Ｍ薄?BR> 以希望為題二年級篇十五
我希望用舞蹈把痛苦排出體外，
讓痛苦離我越來越遠(yuǎn)，
我希望用魔法把武器變成玩具，
讓武器不再有殺傷力，
我希望用友愛把敵人變成朋友，
讓世界充滿和平與愛，
我希望用綠色把沙漠變成樹林，
讓大地到處充滿生機(jī)，
我希望用力量把災(zāi)區(qū)變成花園，
讓災(zāi)區(qū)人民幸福生活，
以希望為題二年級篇十六
一陣秋風(fēng)吹來，紙飛機(jī)滿載著希望，飛向藍(lán)天。小小的紙飛機(jī)在太陽的照耀下熠熠生輝。
醫(yī)院充斥著刺鼻的'消毒水味，不時有凌亂的腳步聲響起。姥姥病房里，一株丁香正隨風(fēng)搖曳，陽光透過窗，在房間里投下星星點(diǎn)點(diǎn)，室內(nèi)靜極了。
悄悄把頭探進(jìn)去，見姥姥靜靜躺在病床上，手背上有幾個青色的針眼，臉色蒼白如紙，整個人瘦得不成樣子。看著這樣脆弱的姥姥，滿是心痛。迫切地希望姥姥痊愈。
對姥姥的希望源于愛。
和媽媽擁抱，猛地紅了眼眶，卻又倔強(qiáng)地不讓眼淚流下來，只是不停吸鼻子。等到背影消失在車門口，才放聲大哭。剛離開就希望著回來。
對媽媽的希望源于思念。
狂風(fēng)用力拍打著窗戶，樹在秋風(fēng)中顫抖著，枯葉在地上無聊地打轉(zhuǎn)，學(xué)生們低頭在教室里寫著卷子。
交上卷子，忍不住伸了個長長的懶腰，放松下來后渾身疲倦，心中卻止不住緊張和激動。無力地靠在靠背上，希望有個優(yōu)異的成績。
對自己的希望源于責(zé)任。
一個個希望在心中種下，生根發(fā)芽，開滿了芬芳的花。
以希望為題二年級篇一
一直以來，生命是一個不變的話題。每天的生活反復(fù)累加，生命便在這個過程中誕生，再慢慢消逝。順與逆、成與敗交互錯雜，在生活中一次又一次、一輪又一輪往復(fù)著。這一場場的往復(fù)，我們叫它人生。
縱然有些花還沒有開就謝了，縱然有些人還沒有記住就散了，生活總還要繼續(xù)。如果矢志不渝地認(rèn)為是延續(xù)下去的，思想便升華成了信念，幻化成了希望，讓我們笑對人生。
人生路中，總會遇到一些困境，強(qiáng)者斗志昂揚(yáng)、積極向上；而弱者灰心喪氣、望而止步。生活中絕不會有絕望的困境，而是存在在困境中絕望的人。積極者善于從憂慮中發(fā)現(xiàn)機(jī)會，而消極者則是從機(jī)會中看見憂慮。人生最大的破產(chǎn)是絕望，最大的財產(chǎn)是希望。
人有了希望，便有了延續(xù)生命的勇氣，便有了創(chuàng)造輝煌的信心。當(dāng)你絕望的時候，可曾看看河對岸的風(fēng)景？有時，失敗與成功，生存與死亡，絕望與希望，也僅僅只是隔著一條河而已。你并不是沒有信心，而是害怕相信自己；你并不是沒有勇氣，你只是習(xí)慣放棄而已。
希望如雨后晴空的彩虹，只有經(jīng)歷了一番風(fēng)雨后才會顯得如此美麗。希望是支撐我們生活得韌力，是推動我們前進(jìn)的動力。希望就在你心中。將一份希望銘記于心，心里懷揣著希望，懷里擁抱著夢想的人是幸福的。
假如命運(yùn)折斷了希望的風(fēng)帆，請不要沉淪，岸還在；假如命運(yùn)凋零了美麗的花朵，請不要絕望，春還在。生活中有那么多的麻煩，請不要無奈，因?yàn)槁愤€在，夢還在，希望還在，我們，還在。
以希望為題二年級篇二
假如你留意觀察過春天，那從枯枝中拱出來的嫩芽兒，那股子百折不撓的精神勁兒，渾身都漾溢著對成長的向往，那每一片葉子，正在綻放著一片希望——讓春意更濃，讓自然愈發(fā)芬芳。
假如你追尋過小溪的足跡，那淙淙的漫流，不知疲倦地一路歡唱，繞過所有的坎坎坷坷，一直奔向前方，那股子韌勁兒和倔犟，一定讓你驚奇，讓你遐想。其實(shí)，每一滴溪水都凝聚著陽剛，每一滴溪水都擁有著同一個方向——讓大海更加寬廣，讓生命更加輝煌。
假如你曾仔細(xì)聆聽過荒漠中丁當(dāng)?shù)鸟勨彛惚銜靼祝厚橊勚圆煌５匕仙?，是因?yàn)樗难壑袧M含著綠色。那清泉的倩影，那綠洲的芳草，正是駱駝心中的渴望。
假如你是個孤獨(dú)的旅者，在漆黑的夜里迷失了方向，你一定會感謝遙遠(yuǎn)的地方那閃爍的燈光，讓你感到一種親切，一份溫暖。它也許只是你跋涉途中尋覓的驛站，只需稍作停留，便會充滿信心和力量，從一盞燈光走向另一盞燈光。
假如生活不小心欺騙了我們，也要趟過歲月的河流，因?yàn)樵谖覀兠總€人的生活中，不如意事十常八九，惆悵、失落、彷徨，“但縱使物換星移，歲月匆匆，對未來的追求卻不能暫停，生活怎能渾渾噩噩，假如你心中有個夢想”。為了春天嫩芽兒的勃勃生機(jī)，為了小溪?dú)g唱的旋律，為了駝鈴孤獨(dú)的贊歌，為了旅者對燈光的執(zhí)著，我們還有什么理由不堅信：路就在腳上，力就在風(fēng)中；我們還有什么理由不堅信：理想是鼓起的風(fēng)帆，而你滿含希望的信念，就是那永不倒落的桅桿！再堅持一下，汪洋中我們的小船，夢里的航燈，正在閃爍微弱的光亮！
以希望為題二年級篇三
教室里鴉雀無聲。不一會兒，監(jiān)考老師進(jìn)來了，看著她們嚴(yán)峻的神情，我不覺地倒吸了一口冷氣。
又過了幾分鐘，考試開始了，監(jiān)考老師發(fā)下考卷，我的心里起了一陣陣戰(zhàn)栗：完了，我有好幾題不會做。嘿，只好硬著頭皮做下去。才沒做幾題，我就遇上了“攔路虎”?？紙錾瞎P聲“沙，沙，沙，沙”地響，好像是在給我加油鼓氣，我一鼓作氣地做了下去。
時間一分一秒地過去了，“鈴鈴鈴！”時間到，我忐忑不安地離開了考場，一心想著那些不會做的題目。
過了幾天，姑姑告訴我，我落榜了，我有些傷心。姑姑看著我這樣，告訴我：“沒事，過去的事情就讓它過去吧，以后還有新的考試，還有新的希望，要努力拼搏?！薄班牛 ?BR> 希望的萌生讓人充滿信心，有一則閱讀給我的感觸很大——。
這則閱讀叫《一千根琴弦》，寫了一個盲人為了重見光明，彈斷了一千根琴弦，卻沒有“藥方”。他又鼓勵他的徒弟像他一樣“心存希望”活下去。
可以見得，希望的力量是多么大呀！每個人都要有希望，都要以這個希望而奮斗，從今天起，我要為自己考好大學(xué)而奮斗！
以希望為題二年級篇四
希望是什么？希望是人生的鐘擺，須臾停止不得；希望是太陽升起的地方，光芒四射。
如果低下頭表示失望，那么昂起頭便是希望。希望的路，千條萬條；希望的河，處處可入海洋。
希望如此神圣，我從小就對希望充滿向往。
希望在我心中，是和平的海洋。世界沒有戰(zhàn)爭，沒有硝煙，沒有子彈，只有歡笑，只有和諧。那樣的世界才完美。在我心中，這才是我對世界和平的希望。
希望在我心中，是友誼的天堂。沒有爭吵，沒有打鬧，只在陽光下奔跑，只有真摯的友誼，還有同學(xué)的幫助。在我心中，這才是我對真正的友誼的希望。
希望在我心中，還是安寧的人間。沒有貪念，沒有惡意，沒有小偷，只有謙讓，只有善良，用勞動換取一切，在我心中，這也是我對安寧的希望。
希望在我心中，還是成功的終點(diǎn)。沒有批評，沒有打罵，只有考100分，只有跨入理想的大學(xué)，成為大作家，我知道這離我既遠(yuǎn)又進(jìn)，有時遠(yuǎn)的在天涯海角，有時又進(jìn)的在我的心間。我希望有這樣的成功。
希望是萬紫千紅的花朵，是皎潔無比的藍(lán)天,是波瀾壯闊的大海，希望是溫暖的太陽,是雨后的水露,是幸福的象征.是人類渴望的意愿,是大地萬物的召喚。
希望是多么美好！讓想象的翅膀帶這希望，飛啊，飛向人生遙遠(yuǎn)的目標(biāo)與方向。
以希望為題二年級篇五
我希望，太陽升起之時，我與大地上的萬物一起蘇醒，平靜地生長，風(fēng)調(diào)雨順，安詳寧靜。
我希望，藍(lán)天之下，有清風(fēng)掠過，沉重的肉身變得輕靈，每一次呼吸，都幻化成云朵，千姿百態(tài)，隨心所欲。
我希望，住在一個四季分明的地方，春夏秋冬，自得其樂，時令有序，錯落有致。
我希望，在自己熟悉的城市，無論走到那一個角落，一公里內(nèi)都有親密的朋友，敲響每一扇房門，都有熱情的笑臉相迎。
我希望，活得讓人喜愛，能給他人留下溫暖的回憶。不為人師，不招人厭。我希望，自己表里如一，不撒謊，不忐忑，心中沒有恐懼，眼中沒有媚俗，。言之有理，行之有度。
我希望，一生都有朋友相伴，喜樂有分享，冷暖有相知。同量天地寬，共度日月長。
我希望，相知者能相愛，相愛者能相知。有相怨，無相恨。人間太平。我希望，老者慈善從容，幼者聰穎無憂。少年有理想，壯年有擔(dān)當(dāng)，老年有依歸。
我希望，得意者不囂張，失意者不猥瑣，有錢人不跋扈，沒錢人不落魄，成功者有天地，失敗者有退路。
我希望，睡眠深沉，在悠長的甜黑之鄉(xiāng)，換骨脫胎，重新生長。
我希望，每一天都對食物充滿熱愛，會品味，能消化，善分享。日子有滋有味。我希望，人們衣食無憂的同時，更能內(nèi)心無憂。生活脫貧，精神脫困。我希望，有更多安靜的時光，讀書。
飲茶。
日有所悟月有所長。
我希望，有朋自遠(yuǎn)方來，歲月不改其性，紅塵不染其心，傾心暢談，大杯痛飲。我希望，遠(yuǎn)游之日無牽掛，居家之時無妄思。行無羈，思無邪。我希望，長河悠遠(yuǎn)，大地不老，陽光普照。
以希望為題二年級篇六
“媽，我回來啦!你看我拿了什么?”
“又拿了什么東西?整天從外邊胡亂挖，快把這棵草扔了?！?BR> “媽，這可不是草，這可是株吊蘭呢，再說我不會放在家里的，我放在外邊?！?BR> “好了，小吊蘭，委屈你了，你先在外邊慢慢長，等你長大了，我就把你放回屋子里去。拜拜?！?BR> 我是一株不知名的草，當(dāng)我看到這個世界的第一眼時，我就為我周圍的空曠所震驚了，沒有任何的朋友與我相伴。后來我終于知道我在哪里，我在一個名叫“巷子”的地方。每天都是來來往往的農(nóng)民，我看著自己不起眼的兩片葉子，想著何時會成為“腳下亡魂”。
終于有一天，我見到一個稚嫩的面孔，他對我研究了半天，碰碰我這片葉子，摸摸我那片葉子，最后像發(fā)現(xiàn)新大陸似的對其他兩個同伴說：“它是一株小吊蘭啊。”然后我就來到了另一個更陌生的地方，小朋友拍拍我的兩片葉子，對我說了聲拜拜，走了。
我環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)我在一個圈子里，我不知道這是什么，對了，小朋友說過，這叫花盆。這里的土很松軟，我開始盡情的舒展我的手和腳，而小朋友也是每天都來看我，對我說，等你長大后，我就把你搬到屋里去。終于在冬天來的時候，我長了八片葉子，本以為就可以這么幸福的進(jìn)展下去時，生活和我開了一個玩笑。我似乎看到她微笑地對我說：“生活并不是那么簡單?！?BR> 一切都來得那么突然，突然的讓我無法接受。
一陣風(fēng)吹過，又一陣風(fēng)吹過，我默默地數(shù)著，心里默念著：這是第十四下。不知道今天是什么日子，但我知道，這樣的風(fēng)已經(jīng)吹了兩天。我看著地面的積水，從清澈的水變成透明的冰，每一次風(fēng)刮過的時候，我都感到我的血液都不再流動了，好冷，好冷。
在一陣一陣的風(fēng)雪交加中，我的眼開始變得迷茫，一切都變得那么模糊，忽然想起小朋友好久都不再來給我澆水了。好想睡覺啊!是不是這就是生命的盡頭呢?我閉上了眼，不再感到寒冷，卻發(fā)現(xiàn)我來到一個陌生的地方。
我看到了一大片和我一樣的植物，在微風(fēng)的吹拂下，他們對我微笑，說：我是他們的起源。我睜大了眼睛，看到了一片又一片的綠。再細(xì)細(xì)微風(fēng)下，蕩漾著綠的波浪。好美。
嗚~嗚，西北風(fēng)刮起，大地一片慘白，我被這一聲凄厲所叫醒，重新正視了一下周圍的環(huán)境。驀地發(fā)現(xiàn)，這個冬天才剛剛開始。我開始有了一個夢想，我要變成漫山遍野的綠。那是我的希望。
我開始將我快要凍僵的根蜷縮起來，將葉子也慢慢的收攏。積蓄著自己的微弱的“火光”。
我要等到春天，我要變成漫山遍野!
冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎?
當(dāng)?shù)谝皇柟庹找谖覂隽训氖直凵蠒r，我被一種奇異的力量所喚醒。睜開眼，看到了的，是融化的水，慢慢地滴到了土壤中。一點(diǎn)一滴。冬天終于過去。
我開始伸展我的手腳，這時生活又走進(jìn)了我，伏在我耳說:“有希望才會有未來?！蔽倚α耍路鹂吹铰奖橐熬G，我知道，這不再是夢想。
以希望為題二年級篇七
試卷靜靜地躺在書桌上，是那樣的孤獨(dú)無助。我默默嘆了口氣，靜靜立在窗前，一如那書桌上的卷子，孤獨(dú)、無助。
也許成功太寵愛我了，每次語文考試成績總在120分以上，我視考試如拈花般輕松，這使得我變得十分驕傲自滿，一次次在自我滿足中陶醉。然而，上天卻不會每次都給我成功！還在做黃粱美夢的我不得不被殘酷的現(xiàn)實(shí)拉回到起跑線上。一個讓我想都不敢想的分?jǐn)?shù)活生生地寫在語文試卷上，我不相信，揉一揉眼睛，以為自己看花了眼，但卻真是89分。一瞬間，淚水如泄了堤的潮水一涌而出，勢不可擋，揩了又流，流了又揩。89分，我從未考過這么低的分?jǐn)?shù)，唉！可怎么對得起父母和老師那期待的目光喲，我的天！
拿了試卷，回到家里，父母狠狠地批評了我一頓，我無言以對，因?yàn)槲铱荚伊?，我輸了。輸就輸在一次又一次地認(rèn)為考試很輕松；輸就輸在一次又一次地認(rèn)為自己很聰明；輸就輸在一次又一次地認(rèn)為自己肯定能輕松考上120分的僥幸心理！
推開窗欞，但見那一樹梔子花葉子翠綠，通體透亮，惹人喜愛，一陣微風(fēng)拂過，似翡翠鍛打的箔片，在風(fēng)中搖曳?？帐幍奶炜张加袔字伙w鳥掠過，如訴如怨，帶來了那幾分秋日的寂寥。
我不由得想起李煜“林花謝了春紅，太匆匆”，頓覺黯然傷神。月考的失利，父母的壓力，繁重的學(xué)業(yè)，這一切就像是生活給予的為難，可我知道那是我必需經(jīng)受的磨難。驕傲自滿！這四個字如毒蛇般吞噬著我的心，使我成績一落千丈。我決心趕走它們，謙虛謹(jǐn)慎才應(yīng)當(dāng)是我的座右銘！
我知道暫時的失敗會磨煉我的意志，敏感脆弱的心靈，會愈挫愈勇。
忽然，天邊飄來了幾朵云彩，幾個雨點(diǎn)拍打在臉上，我愣了一下，風(fēng)雨要來了，趕緊關(guān)上窗。樓下那棵新生稚嫩的梔子花，綠油油的嫩葉，纖細(xì)的身體是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的，我想它大概會在這場風(fēng)雨中倒下。然而，我錯了。任風(fēng)吹雨打，倔強(qiáng)的身軀始終不肯倒下，不肯低下它那清高的頭顱。我想這也許是生命的信念，是新生的希望吧！
過了一會兒，天晴了，雨后的`陽光撒下一片金黃，為梔子花抹上一層亮色，那點(diǎn)點(diǎn)的綠意，仿佛蘊(yùn)藏著一個即將起航的夢想，陽光透過樹葉打下一個個小小的光斑，星星點(diǎn)點(diǎn)。綠茸茸的樹葉上幾顆晶瑩剔透的雨珠，好不惹人憐愛。我愣住了，窗外的萬物，經(jīng)過雨水滋潤，煥發(fā)出勝過春日的生機(jī)，正如劉禹錫所說：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝?！焙鋈话l(fā)現(xiàn)，透亮的窗戶是一層密不透風(fēng)的盔甲，沒有讓我經(jīng)受一點(diǎn)風(fēng)雨。
青春有無限可能，總在一邊懷舊，一邊奔走，一邊流淚，一邊向前。生活中受傷難免，失敗跌倒并不可怕，可怕的是一蹶不振，失去了對人生的追求和遠(yuǎn)大的理想。
在這場秋雨中，我邂逅了生命的真諦：無論多少陰郁也帶不走明媚的笑容，生活不止眼前的不幸，還有人生的希望。只要心中藏著希望，眼里充滿陽光，何處不燦爛。
以希望為題二年級篇八
在你的心目中最重要的是什么？或許是生命，或許是金錢，或許是名利，或許是榮譽(yù)而在我心目中，我認(rèn)為最重要的是希望，只要希望還在，我們就可以像抓住救命稻草那樣，尋找最后一線生機(jī)，從而攀登絕頂，逆轉(zhuǎn)前行。
我聽說過一個真實(shí)的故事。那年春天日本大阪府櫻花開得正烈，幾乎到哪里都看得見，粉紅的，很漂亮。可是有一個大概十歲的小女孩。叫川島奈子，只能坐在病床上，看著窗外，她患了白血病。誰也沒有想到這么一個含苞待放的年紀(jì)，只能坐在病床上，這樣的日子很乏味?？捎帜苡惺裁崔k法呢？醫(yī)生找了好久，還是找不到適合他的骨髓，醫(yī)生很無奈。
那天晚上川島奈子做了一個夢，有個人告訴她，只要折一千只千紙鶴，他就不會死，她醒來時雖然知道這不過是一個夢，但是她寧愿相信是真的，也不愿意接受現(xiàn)實(shí)。后來媽媽給她送湯的時候，她讓媽媽給帶來一些折紙，第二天媽媽給她帶了很多折紙，那些折紙很漂亮，顏色五彩斑斕。奈子很高興，一邊說謝謝一邊折起來。
看吧，只要希望還在，有時候哪怕只是一絲絲希望，一點(diǎn)點(diǎn)期待都能救人一條命。
以希望為題二年級篇九
人們喜歡春天，并不見怪。詩人都以春天做內(nèi)容，畫家總畫春天的美景。春天作為四季之首，永遠(yuǎn)都是那種生機(jī)勃勃的象征。
四季各有特色，春夏秋冬，缺一不可。如果沒有春天，也許就沒有希望。花兒沒有在春天時開出幾十朵，就不能在夏天“開遍地”;蝴蝶沒有在春天時剛剛蘇醒，就不會在夏天時“翩翩舞”;小草沒有在春天時探出頭來，就不能在夏天時“郁蔥蔥”?？梢哉f，春天就是希望女神，她是溫柔善良的，她會給予再生的生命，她是所有憧憬和夢想的掌控者。
我曾經(jīng)喜歡過春天這個季節(jié)。春，柔美的名字。她用綿綿的春雨呼喚所有沉睡的生命：“醒醒吧，創(chuàng)造你們自己的幸福和未來……”她用藍(lán)天作她的長發(fā)，用白云做她的發(fā)卡，用太陽和月亮做她的首飾，還有五顏六色的花的衣裳，草做的綠長裙，溪水做的透明的鞋。如此美麗的春天，大部分人都喜歡。春是一切的開始嘛。
盡管現(xiàn)在不是最喜歡春天，可我還是喜歡這個充滿希望的季節(jié)。一切的新面貌，就是春天。
我想，在我們這個繽紛大千世界里，雖然我們過著像皇室貴族的日子，應(yīng)有盡有，住的是豪華的高樓大廈，開的是漂亮雅觀的轎車，但你們知道嗎?這些擁有的東西是怎么來的，我想：我們每個人在創(chuàng)業(yè)的時候都要經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，但話又說回來，當(dāng)自己去第一次踏入這個事業(yè)的時候，有的人，卻困難重重，不知道去打開哪一道門，該如何是好，對我而言，這種人不但不相信自己，而且對自己的未來沒有抱一絲希望，但有的人，偏偏最困難的時候他會把這條坎坷路跨過去，為何呢?因?yàn)樗闹杏幸粋€目標(biāo)，在事業(yè)上，哪怕遇到最沉重的打擊，遇到困難，遇到挫折，就是不怕，勇敢的去面對，因?yàn)?，他始終相信自己，相信希望，所以到最后會開辟一條寬闊的道路，走向勝利的頂峰。
所以說：“我們不管在事業(yè)上也好還是在打工的也罷，哪怕腳下的路又多艱險，只要對自己有信心，有恒心，有毅力，不管有多么大的挫折，要相信自己，相信希望才是我們?nèi)松凶畲蟮哪繕?biāo)和成就。
是啊，就像那位母親說的：“努力就會有希望!”相信只要你努力，希望就會來到你身邊!
希望就是激勵人們勇敢的前進(jìn)，到達(dá)自己理想的境界。
當(dāng)一個人擁有信心，就等于他也有希望。例如：你的希望是成績好，那么你就不要自卑，相信自己，努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽課、下課不懂就問，你即使取不到好成績也不會后悔。再例如：你的希望是工作順利，那么你要充滿信心，做好每一件上級交代你做的事，相信自己，要做的最好。
當(dāng)你個人失去了信心，但還擁有希望。例如：如果你希望能擁有一輛漂亮的車，但你沒信心去做，這希望只是空想，永遠(yuǎn)不會實(shí)現(xiàn)。再例如：如果你希望得到某一位人的關(guān)心，但是你從來就沒有信心去影響她的注意力，那么這一個希望也是空想。
當(dāng)一個人擁有信心，但沒有希望，那么做出來的事情也是不好的。
有了信心，就會有動力，有了動力，便會認(rèn)真地把你的希望實(shí)現(xiàn)。沒有了信心，即使有再多的希望也是空想。一個人不能缺少希望和信心，缺少了一樣，那么這一生也枉費(fèi)心機(jī)。
有信心做好每一樣事情，那么到達(dá)你理想的境界就會快點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。
早晨，天空和往常一樣一碧如洗，草叢和往常一樣住著各種各樣的蟲子，蟲子們伸個懶腰，呀!真舒服。就和如同從前一樣，明媚。新的一天又覺醒了呢。
中午，小鳥飛呀飛的，小小的孩子忽然大哭起來了，大人們驚慌失措的哄著，小小的孩子像個凱旋而歸的小戰(zhàn)士吱呀吱呀的笑著;已經(jīng)不算小孩子的年輕人在中午下班時間擺弄著自己獨(dú)有的小小的一份稚氣;老人們邊吃午飯邊向別人磕磕家常。
夕陽，小小大少女未挽起的發(fā)在風(fēng)中飄呀飄的，笨拙的小手在空中揮啊揮啊，抵擋著刺眼的陽光，手的影子在臉上放肆的跟隨這那只在空中揮起的小手。她穿著涼鞋的小腳在沒什么人來往的小路跳來跳去，活像一個小仙女，誦唱著自己獨(dú)創(chuàng)的歌。風(fēng)兒吹啊吹，吹到每個人的心窩。夕陽西下，一天快過去了呢。
晚上，閃爍的燈光，熱鬧的夜市，城市的色彩才剛剛開始呢。在人來人往的大街上總會有幾個小孩子嬉鬧、玩耍，像生活在世外桃源的弟子一般。剛出社會的人總是在這個時候和自己的朋友聚在一起，就像很久很久都沒見過了一樣。
深夜咯，大家晚安，明天一定會很美好很美好的。
這株花，普普通通。這種花，常有無稀。也不知為何，就是離不開她。她的學(xué)名不知是什么，家鄉(xiāng)人都叫：“洗澡花”六點(diǎn)左右開的。
六點(diǎn)了，一個粉色的姑娘探出了頭。黃色的蕊，嫩青的莖兒，輕輕一捏，折了，黃蕊下的順便也飽覽了這外面的風(fēng)景。
童年是離不開的洗澡花的。過家家時若沒了洗澡花也是乏味的。摘幾朵洗澡花，拔些絮兒，拔幾根漂亮百花下的綠莖，拿了根木頭跺，拿小刀切，一盤“菜”就新鮮出爐了。玩著兒，鬧著。洗澡花陪著我度過了童年的八個春秋。我們感情篤深，不亞于青梅竹馬的情分。
可以說洗澡花在我心中勝似任何。九歲那年國慶，奶奶說要砍光門口的植被，亮堂些。奶奶說東邊不砍，砍西邊。西邊種著那從我心愛的的洗澡花和一棵香樟。在我的極力挽留下，那顆一到夏天就生毛蟲的樟樹被奶奶砍了，可那從洗澡花被奶奶留了下來。
洗澡花實(shí)在普通，可我喜歡她，愛護(hù)她，她是我童年留給我最后的禮物了?，F(xiàn)如今，冬去春來，十個春秋如蕭蕭秋風(fēng)一去不返，一切早變，唯一不變的是門前那一簇紅艷艷的洗澡花。
三月是一個綠色月，因?yàn)橹矘涔?jié)到了。我要種一棵樹，播種下希望的種子。正好家里有一顆豆籽，就把它種進(jìn)花盆里吧!
于是我先用小鏟子在花盆里拋了一個坑，然后把豆籽放進(jìn)去，再埋上土，最后澆點(diǎn)兒水。我把花盆放到陽光下，讓它享受陽光的照射。
我等啊，等啊……一天、兩天、三天……終于有一天，豆籽發(fā)出了嫩綠的小芽。它是那么嬌嫩，那么翠綠，讓人忍不住要精心呵護(hù)它。
我興奮地跑去告訴了媽媽，媽媽說：“播種就有希望!植物可以綠化生活，樹木可以給人類傳送氧氣，所以多種樹就能讓我們的家園更加美好?！甭犃藡寢尩脑?，我好像有點(diǎn)兒明白了。
“一年之計在于春”，在春天的日子里，正是我們努力學(xué)習(xí)的日子。只要我們努力學(xué)習(xí)，吸收營養(yǎng)，就能收獲希望。
啊，我知道了，原來播種就可以收獲希望!明白了這一點(diǎn)，我好高興啊!
我相信，只要我目標(biāo)明確，意志堅定，就一定能學(xué)好醫(yī)學(xué)。只要我堅持不懈，就一定能實(shí)現(xiàn)希望。
以希望為題二年級篇十
春天，萬物都蘇醒了，小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，燕子從南方飛回北方，小河嘩嘩地流淌。整個春天充滿了生機(jī)勃勃，有爆發(fā)力的氣息。“希望就在前方”!
小時候，我調(diào)皮搗蛋，不愛上學(xué)，有時甚至還逃學(xué)躲過上課。在我這樣一次又一次地逃學(xué)時，爺爺?shù)慕陶d在我的記憶中刻下里深痕。
爺爺對我的所作所為并沒有進(jìn)行呵責(zé)、打罵。一天我隨爺爺去種地，我滿地撒歡子跑，爺爺突然說“寶兒，看，看!那廣袤無垠的田野，土地啊!他們是農(nóng)民的希望，而春天便是天涯的希望啊!春天滿載希望而降臨，它賜予人們力量，賜予我們嚴(yán)寒過后無限的溫暖。寶兒記住，新的希望新的奮斗，希望是留給有準(zhǔn)備勤奮刻苦的人，而不是逃避、懶惰的人。種瓜得瓜，種豆得豆。寶兒，閉上眼睛，深吸一口氣，怎么樣，感覺是不是精神勁十足。是，對!這就是春天，播種希望的春天。充滿活力，奮斗力，拼搏勁的。孩子，和爺爺一起在這個“春天”種下自己的“希望”的種子。
的確如此!春天，農(nóng)民辛勤的播種、施肥、覆膜。在秋天這個收獲的季節(jié)，人們便能得到更多，更好的收成，從而得到經(jīng)濟(jì)，富裕自己的生活。
春天是希望的孕育，同時又是光明的誕生。
提起“鄧平”人人都知道中國富裕強(qiáng)大起來全靠他。在一個春天，老人在深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)播種了一顆常青樹，奇跡般的聚起了坐坐金山。埋下了一顆“種子”——思想，發(fā)展自己，關(guān)鍵是發(fā)展經(jīng)濟(jì)。發(fā)展才是硬道理。
春天的種子準(zhǔn)會開花結(jié)果，天空的黑暗總會出現(xiàn)黎明。
讓我們一起擁抱春天，播種希望，迎頭趕上它那生機(jī)勃勃、充滿活力、充滿精神勁的步伐。
讓我們一起勇往直前，把握好生命的方向盤。希望就在雨后彩虹的天際。
以希望為題二年級篇十一
拖著稚嫩的腳印蹣跚走過六年，雙腳留下了歲月的烙印，雖然不深，卻記載著多年來所有的回憶、感悟，希望。
之所以現(xiàn)在才寫起這個題目，是因?yàn)檫@四個大字用六年時間鑄就，太沉了，扛不動。可又怕我最彌足珍貴的東西會隨歲月而揮發(fā)，只好用這笨拙的筆記下稚嫩的字，或許許多年后能釀成美酒。從幼稚到半成熟的`蛻變，卻需要付出許多。
童年別無其他的快樂，擁有全部思想而失去的無憂無慮，因歲月而遠(yuǎn)去的昔日同學(xué)，可這是必然，。他們與我共同走過，卻不全是曾互為朋友的，曾有過歡笑，也有過敵視，這并不是悲哀，而是說明我們曾在一起過。他們與我的情感，既無摯友一般濃烈似酒的情誼，也無君子之交淡如水的陌生，這是一種芳香沏人的茶的感覺，既不因濃而缺乏理智和思考，又不因淡而充滿冷漠，這是最為彌足珍貴之處。不知為何歷經(jīng)六年時間也未能將這份感情悟得深一些，也許六年間從未曾好好想過，人總是在擁有時不在乎，失去時卻倍加留戀。也許昔日同學(xué)是一首未央歌，只有天明時才能悟得徹底，排開身在其中的紛亂、平庸，用局外人的眼睛去看，才能看到它的美，而不是夜的空洞。
如今偶爾碰見一兩個昔日同學(xué)，不再是直呼“喂”，而是稱呼其名了，也許空間的距離產(chǎn)生了心的距離，彼此疏遠(yuǎn)了，近在咫尺卻不能拉近心的距離。或許記憶朦朧中的同學(xué)，那個當(dāng)初與自己心心貼近的同學(xué)，就是現(xiàn)在失去的美。
以希望為題二年級篇十二
生活中處處都是希望，希望是一束光，帶給人光明；希望是一條路，前方是美麗的風(fēng)景；希望是一滴水，滋潤著我的心田。
爬山
太陽露出小腦袋，緩緩從地平線上升起。一道道光灑進(jìn)叢林，閃爍出鉆石的光芒。
希望就是力量，看到希望，就看到了前進(jìn)的方向。
暴風(fēng)雨
風(fēng)呼呼地吹，剎時間，大雨傾瀉而下，雷電隨即而來，打破了這寂靜的夜晚。
“昨晚必定是不平凡的?！碧靹偭粒呦聵侨?，清新的空氣撲鼻而來，花壇一片狼藉，一些經(jīng)不起風(fēng)雨洗禮的植物，從中間折斷。土壤被雨水滋潤地透透的，草木大口大口地吸收著雨水，折斷的草木，一夜間長出新芽，綠油油的，那樣的出類拔萃，好一派生機(jī)，鮮嫩的生命充滿希望。
大自然，蘊(yùn)涵著無限的生機(jī)、希望。
媽媽
天氣變熱，熱風(fēng)一陣陣吹來，讓人透不過氣，汗一滴滴順著臉頰流下來。天空中一團(tuán)團(tuán)烏云壓在頭頂，一道閃電劃過，一場暴風(fēng)雨將要來臨。
媽媽就是我生命中的一個小港灣，媽媽的一句安慰給了我希望，讓我重新找到了迷失的自己。
希望之神無處不在，它在前方，在遠(yuǎn)處，引領(lǐng)著我前進(jìn)的腳步，帶我走向遠(yuǎn)方。
以希望為題二年級篇十三
人生中有希望，也有失望，希望和失望的交錯組成了多彩的人生。只有正確對待希望與失望，我們的生命才可能充滿陽光，因?yàn)樗鼈兌际巧顦氛轮袩o法抹去的音符。
春天，一個農(nóng)夫滿懷信心地在地里播種，希望秋天有一個好的收成。可很不幸，他遇到了干旱，田地欠收，失望籠罩著農(nóng)夫?？赊r(nóng)夫沒有放棄，又把希望寄托在了來年。新的種子播種下去，新的希望又在升騰。但是，他又遇到了澇災(zāi)，只能空手而歸。農(nóng)夫又寄希望于后年，但是他又遇到了蟲災(zāi)，辛苦付之東流……希望與失望在農(nóng)夫的心里不斷地折磨著、煎熬著他，但是，農(nóng)夫始終沒有失去信心，仍然進(jìn)行著投入，希望之火在心中熊熊燃燒。終于，農(nóng)夫迎來了豐收，獲得了成功，他疲憊的臉上綻放出無盡的喜悅。
在學(xué)習(xí)的過程中我們可能都遇到過下面的情形。開始的時候，我們信心百倍，訂的計劃周密細(xì)致，各項(xiàng)工作準(zhǔn)備充分，在一番努力過后的檢測中，卻不盡如人意，甚至一敗涂地。這是多么大的.失望啊。這時我們應(yīng)該怎么辦呢？怨天尤人、就此放棄嗎？如果是這樣，我們就永遠(yuǎn)不會成功了，之前所有的努力都不會有任何收獲了。事實(shí)上，所有有成就的人早已用他們的故事向我們證明，失敗不可怕，失敗可以化為可供參考的教訓(xùn)，可以被看成是一種財富，由它轉(zhuǎn)化成的希望更有實(shí)現(xiàn)的可能。
世界上的路根本就沒有永遠(yuǎn)平坦的大道，天也有陰晴，月也有圓缺，更何況人生呢？前進(jìn)的路上，千萬不要一遇到令人失望的事情就垂頭喪氣，在黑暗中一定要看到光明，在失望中一定要樂觀地看到希望，去不斷追求心中的夢想。
以希望為題二年級篇十四
“希望”一個美好而給人寄托的詞，它給我們以“陽光”和“雨露”。我們的名字叫“希望”，是大地的希望，社會的希望，父母的希望，也是祖國美好未來的希望。我們帶著希望成長，長大。
當(dāng)我們來到這個世界的時，父母就對我們注入了希望，希望我們健康成長，希望我們成為祖國的棟梁，希望我們成為人上人，太多的希望帶著我們進(jìn)入了學(xué)校。
當(dāng)我們步入小學(xué)的時，老師就對我們種下了希望，希望我們好好學(xué)習(xí)，希望我們聽話，希望我們做個好學(xué)生，未來考個好初中，有一個好的未來。這樣我們又帶著希望進(jìn)入了初中。
到了初中老師對我們定下了更新的希望，希望我們考入好的高中，進(jìn)入更好的大學(xué)。
時光飛逝，日子一天天過去了，我們身上所背負(fù)的希望一點(diǎn)點(diǎn)的隨時間的流逝而變多了，變重了。但是希望卻始終沒有離開我們。
望著路邊的一棵棵大樹，是大地的希望讓它茁壯成長，是雨露和陽光給它們以滋潤才可以立地于天地之間。而我們呢?是父母點(diǎn)點(diǎn)滴滴的血汗，是老師辛辛苦苦的教學(xué)才讓我們成長。
我們的名字叫希望。希望是永不停止的追求，蘊(yùn)藏著無窮的美麗與光明，如雨后晴空的彩虹。我們又何嘗不是這樣，懷著希望上路，激發(fā)著生命的潛能與創(chuàng)造力。用快樂的歌聲，裝點(diǎn)著這個世界。
“希望”是所有人對我們的愿望，只有心懷希望的人才會勇敢地接受和挑戰(zhàn)生活中的艱辛與坎坷，才會面對各種厄運(yùn)和不幸，就是因?yàn)槟腔鹧姘闳紵趦?nèi)心的希望，才使我們勇敢的面對生活。
一位哲人說：“保持希望的人生才是有力的。”
而我們正是那希望，我們之所以稱之為希望，是因?yàn)槲覀兂錆M活力。在人生的道路中我們要勇敢要堅強(qiáng)，要永遠(yuǎn)不放棄追求的腳步。面對失敗，也要重新打起精神，調(diào)整人生的坐標(biāo)，再次上路。
因?yàn)椋何覀兊拿纸小跋Ｍ薄?BR> 以希望為題二年級篇十五
我希望用舞蹈把痛苦排出體外，
讓痛苦離我越來越遠(yuǎn)，
我希望用魔法把武器變成玩具，
讓武器不再有殺傷力，
我希望用友愛把敵人變成朋友，
讓世界充滿和平與愛，
我希望用綠色把沙漠變成樹林，
讓大地到處充滿生機(jī)，
我希望用力量把災(zāi)區(qū)變成花園，
讓災(zāi)區(qū)人民幸福生活，
以希望為題二年級篇十六
一陣秋風(fēng)吹來，紙飛機(jī)滿載著希望，飛向藍(lán)天。小小的紙飛機(jī)在太陽的照耀下熠熠生輝。
醫(yī)院充斥著刺鼻的'消毒水味，不時有凌亂的腳步聲響起。姥姥病房里，一株丁香正隨風(fēng)搖曳，陽光透過窗，在房間里投下星星點(diǎn)點(diǎn)，室內(nèi)靜極了。
悄悄把頭探進(jìn)去，見姥姥靜靜躺在病床上，手背上有幾個青色的針眼，臉色蒼白如紙，整個人瘦得不成樣子。看著這樣脆弱的姥姥，滿是心痛。迫切地希望姥姥痊愈。
對姥姥的希望源于愛。
和媽媽擁抱，猛地紅了眼眶，卻又倔強(qiáng)地不讓眼淚流下來，只是不停吸鼻子。等到背影消失在車門口，才放聲大哭。剛離開就希望著回來。
對媽媽的希望源于思念。
狂風(fēng)用力拍打著窗戶，樹在秋風(fēng)中顫抖著，枯葉在地上無聊地打轉(zhuǎn)，學(xué)生們低頭在教室里寫著卷子。
交上卷子，忍不住伸了個長長的懶腰，放松下來后渾身疲倦，心中卻止不住緊張和激動。無力地靠在靠背上，希望有個優(yōu)異的成績。
對自己的希望源于責(zé)任。
一個個希望在心中種下，生根發(fā)芽，開滿了芬芳的花。