無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
個(gè)人倡議書(shū)篇一
親愛(ài)的朋友們：
當(dāng)我們?yōu)樾膼?ài)的孩子購(gòu)買(mǎi)新衣、新書(shū)、玩具、文具等物品，欣慰于他們歡樂(lè)的笑臉時(shí)，當(dāng)父親節(jié)、母親節(jié)到來(lái)，我們給親愛(ài)的父母發(fā)送賀卡或打電話(huà)表達(dá)感恩之情時(shí)。
為給這些不幸的孩子營(yíng)造一個(gè)溫暖的大家庭，一所民間慈善機(jī)構(gòu)------天等縣關(guān)愛(ài)中心(原康納布郎關(guān)愛(ài)中心)于20__年在國(guó)家級(jí)貧困山區(qū)縣-----廣西天等縣注冊(cè)成立。
致力于為當(dāng)?shù)財(cái)?shù)十位貧困或缺乏適當(dāng)?shù)纳钫樟虾托睦硎鑼?dǎo)的鄉(xiāng)村孤兒提供類(lèi)家庭模式的生活照料、課業(yè)輔導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、醫(yī)療照顧等服務(wù)。
如：利用自己的假期，前來(lái)關(guān)愛(ài)中心當(dāng)志愿者，協(xié)助組織針對(duì)孤兒們的課外活動(dòng)、成長(zhǎng)教育等活動(dòng)，或協(xié)助輔導(dǎo)孤兒們的功課;或在能力所及范圍內(nèi)捐助孤兒們的：
1，日常生活費(fèi)用
2，營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充(水果，牛奶等)費(fèi)用
3，文具等學(xué)習(xí)資料費(fèi)用(后者主要用于就讀中學(xué)的孤兒)
4，冬衣費(fèi)用，
5，醫(yī)療費(fèi)用
6，體育器材或娛樂(lè)費(fèi)用
7，桌椅、家具費(fèi)用等其他相關(guān)費(fèi)用;或把家中閑置不用的較新的衣服、圖書(shū)、玩具、文具或家俱等孩子們用得著的物品捐贈(zèng)給關(guān)愛(ài)中心的孤兒們。
“愛(ài)心援孤活動(dòng)”真誠(chéng)期待您的參與!我們深信，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間!您我的愛(ài)心連接在一起，便可點(diǎn)燃新的希望，播撒愛(ài)的種子，溫暖曾經(jīng)孤苦冰涼的童心!
倡議人：_
日期：__年__月__日
個(gè)人倡議書(shū)篇二
一、傳承傳統(tǒng)美德。
中國(guó)是文明古國(guó)，有著悠久的飲食文化。我們每位居民都要自覺(jué)做到傳承“禮儀之邦”的美德，號(hào)召親朋好友踴躍參加文明餐桌行動(dòng)中來(lái)，積極打造溫馨、文明的就餐環(huán)境，享受“文明用餐，節(jié)儉惜?！钡目鞓?lè)。
二、遵守餐桌禮儀，禮貌用餐，禮讓他人，遵守用餐秩序，愛(ài)護(hù)用餐環(huán)境，談吐文雅，不吵鬧、不喧嘩。
三、講究科學(xué)飲食，注重營(yíng)養(yǎng)，追求健康，不酗酒，不暴食，摒棄不良飲食陋習(xí)。
四、堅(jiān)持合理消費(fèi)，珍惜糧食，杜絕浪費(fèi)，點(diǎn)餐適量，剩菜包，不求奢華，不講排場(chǎng)。
五、珍惜生命，遵規(guī)守法，拒絕酒駕，開(kāi)車(chē)不飲酒，酒后不駕車(chē)。
文明生活需要每一個(gè)人的全力支持。文明從衣食住行起步，幸福從身邊小事做起，得勝社區(qū)通過(guò)此次活動(dòng)希望大家身體力行，與文明握手、與陋習(xí)告別，將環(huán)保、低碳進(jìn)行到底，吃出美感和情趣，吃出文明的'修養(yǎng)，吃出安全、理性、健康的生活方式。
倡議人：xxx
xx年xx月xx日
個(gè)人倡議書(shū)篇三
在這里我們不重點(diǎn)研究倡議書(shū)的發(fā)送范圍和發(fā)送方式，要想寫(xiě)好申論考試中的倡議書(shū)，我們需要重點(diǎn)研究一下倡議書(shū)所承載著的“思維”特點(diǎn)：
一、宣傳性：倡議書(shū)的宣傳性即號(hào)召性。回歸人性，大家就會(huì)發(fā)現(xiàn)由于種種原因，特別是隨著人們年齡的`逐漸增大、社會(huì)閱歷的逐漸豐富，凡帶有宣傳性的材料人們往往不太愿意主動(dòng)去接受，所以，構(gòu)建倡議書(shū)的邏輯結(jié)構(gòu)就顯得尤為重要。邏輯結(jié)構(gòu)其實(shí)就是思維構(gòu)建起來(lái)的文章結(jié)構(gòu)，要根據(jù)倡議對(duì)象想知道什么，想得到什么，想去做，又想怎么去做等多個(gè)心理活動(dòng)來(lái)逐一布局內(nèi)容和選擇適合的語(yǔ)言，真正讓倡議對(duì)象自發(fā)地想去知道、想去深刻了解倡議目標(biāo)和主要內(nèi)容，并從內(nèi)心深處產(chǎn)生出自身需要的強(qiáng)烈意識(shí)并為此付諸行動(dòng)。
二、現(xiàn)實(shí)性：對(duì)于倡議書(shū)的'寫(xiě)作，我們要注意倡議所涉及的內(nèi)容要關(guān)乎倡議對(duì)象的實(shí)際，要從他們的生活和工作上的細(xì)節(jié)著眼，而非一味追求使用華麗的辭藻去鼓動(dòng)。過(guò)去我們很多人都寫(xiě)過(guò)倡議書(shū)，比如“感恩”、“奉獻(xiàn)”等種種主題，因?yàn)闆](méi)有框定的細(xì)節(jié)性材料，大多數(shù)人的寫(xiě)作手法基本上都以華麗、動(dòng)人的語(yǔ)言為主要的包裝手段，往往也只有這樣才能達(dá)到“感動(dòng)”別人的效果。其實(shí)，我們仔細(xì)去評(píng)估后往往會(huì)發(fā)現(xiàn)那只是“一廂情愿”，到頭來(lái)感動(dòng)的只是倡議者自己而已?？忌欢ㄒ靼?，申論考試中要求的是黨政機(jī)關(guān)工作的基本思維和能力，是要以解決實(shí)際問(wèn)題為基準(zhǔn)的，而非是高唱?jiǎng)P歌而已。因此，在寫(xiě)作中一定要關(guān)注已經(jīng)給定的關(guān)乎倡議對(duì)象的工作、生活等方面的很現(xiàn)實(shí)的材料內(nèi)容。
三、對(duì)象準(zhǔn)確性：太復(fù)雜，且先一語(yǔ)帶過(guò)，行文對(duì)象決定了用詞級(jí)層、語(yǔ)言風(fēng)格和行文邏輯的編排。
個(gè)人倡議書(shū)篇四
全區(qū)廣大青少年及家長(zhǎng)朋友：
溺水是造成青少年意外死亡的第一殺手。天氣逐漸變熱，溺水又進(jìn)入高發(fā)季，回看之前各地發(fā)生的溺水事件在很大程度上是有的同伴發(fā)生溺水后其他同伴不懂施救方法，盲目伸手救助而被拖入水中溺亡。事件的發(fā)生，給每名溺水學(xué)生的家庭帶來(lái)了巨大的精神傷害和無(wú)法彌補(bǔ)的損失?？梢哉f(shuō)，溺水事故的發(fā)生，教訓(xùn)十分慘痛，應(yīng)引起我們對(duì)孩子生命安全的高度重視。為進(jìn)一步加強(qiáng)防溺水安全教育工作，預(yù)防溺水事故的發(fā)生，共青團(tuán)嶗山區(qū)委、嶗山區(qū)教體局特向全區(qū)廣大青少年及家長(zhǎng)朋友發(fā)出以下倡議：
孩子是家庭的希望，祖國(guó)的未來(lái)。溺水事故會(huì)給家庭帶來(lái)難以挽回的后果，造成無(wú)法彌補(bǔ)的損失。家長(zhǎng)一定要充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。您的一點(diǎn)疏忽，都有可能給家庭帶來(lái)沉重的傷害。因此，請(qǐng)你們一定要根據(jù)自己孩子的身心特點(diǎn)，選擇正確的家庭教育方式，曉之以理，動(dòng)之以情，讓孩子也能深刻認(rèn)識(shí)到溺水事故的危害，從而避免溺水事故的發(fā)生。
良好的家庭教育是孩子健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵。安全教育關(guān)乎孩子的生命安全，孩子課余放假期間，請(qǐng)家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子預(yù)防溺水的安全教育和監(jiān)護(hù)工作，提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)。切實(shí)讓孩子做到“四不游泳”，即：
一是不要在無(wú)家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下私自下水游泳;
二是不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳、戲水;
三是注意安全警示，不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員、無(wú)安全保障的水域游泳;
四是不到不熟悉的水域游泳。
家長(zhǎng)要嚴(yán)格教育學(xué)生不要到河邊、水溝、水渠、水塘等有水的地方玩耍或釣魚(yú)(捕魚(yú))，以防不測(cè)，造成傷害。
如有條件家長(zhǎng)可以教會(huì)孩子掌握游泳本領(lǐng)和溺水自救的能力，還要讓孩子知道在發(fā)現(xiàn)同伴溺水時(shí)應(yīng)立即大聲呼救，不能擅自盲目救助，要做到科學(xué)施救，不提倡未成年人下水營(yíng)救溺水者，未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，要學(xué)會(huì)報(bào)警或者呼救大人求救，從岸上或船上施救應(yīng)先確保自身安全，防止被拖帶入水。如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在水邊玩?；蛴斡?，不管是不是您的孩子，請(qǐng)您能及時(shí)進(jìn)行勸阻，以減少意外事故的發(fā)生。尊敬的家長(zhǎng)朋友，孩子的人身安全無(wú)小事。希望您教育孩子提高防止溺水的安全意識(shí)，切實(shí)做好孩子的安全監(jiān)護(hù)工作，廣大青少年要珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身各方面的素質(zhì)，讓家校聯(lián)手，共同筑起孩子的安全屏障。
祝每個(gè)家庭合家歡樂(lè)，吉祥如意!
你們好!
為積極響應(yīng)學(xué)校近期在學(xué)生中開(kāi)展防溺水安全教育活動(dòng)，第11屆學(xué)生會(huì)全體成員在此向同學(xué)們發(fā)出倡議，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，努力杜絕溺水悲劇的發(fā)生，我們應(yīng)做好以下幾點(diǎn)：
一、樹(shù)立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)并遵守學(xué)校制定的防溺水“七不”公約;不參與那些危險(xiǎn)的活動(dòng)，不到危險(xiǎn)、陌生的'河域游泳。
二、在有家人陪伴地前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生。
三、學(xué)會(huì)相關(guān)的防溺水知識(shí)，并能將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際。
四、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律。堅(jiān)決不參與危險(xiǎn)的外出游泳活動(dòng)。
五、在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí)，亦努力做好說(shuō)服教育工作，對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自外出洗冷水澡的行為，要堅(jiān)決抵制并進(jìn)行勸阻。
生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不象財(cái)富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰(shuí)失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。同學(xué)們，我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，積極要求進(jìn)步，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代的重任。讓我們行動(dòng)起來(lái)，“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。
倡議人：xx
日期：20xx年x月xx日
個(gè)人倡議書(shū)篇五
全市廣大居民朋友們：
良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的.生活方式可以有效預(yù)防疾病發(fā)生，為了更好地保護(hù)自身和家人的健康，預(yù)防新冠肺炎，文昌市新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作指揮部向全市廣大居民朋友發(fā)出“科學(xué)防疫，做自己健康第一責(zé)任人”倡議：
一旦確認(rèn)感染或被判定為密切接觸者，不要過(guò)度緊張，主動(dòng)向社區(qū)、村（居）報(bào)備，立即遠(yuǎn)離人群，規(guī)范佩戴口罩，做好自我防護(hù)，配合開(kāi)展流調(diào)，具備居家隔離條件的感染者或密切接觸者一般采取居家隔離，主動(dòng)落實(shí)后續(xù)防范措施。
無(wú)接種禁忌、符合接種條件的居民應(yīng)全程接種新冠病毒疫苗，60歲以下人群全程接種后滿(mǎn)6個(gè)月應(yīng)及時(shí)加強(qiáng)免疫，60歲及以上人群（尤其是80歲以上人群）全程接種后滿(mǎn)3個(gè)月應(yīng)及時(shí)加強(qiáng)免疫。老年人和有基礎(chǔ)疾病的慢性病患者應(yīng)盡快接種，應(yīng)接盡接。
在室內(nèi)外人員密集場(chǎng)所、乘坐電梯或公共交通工具時(shí)，在出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛等癥狀時(shí)，在醫(yī)療機(jī)構(gòu)就醫(yī)時(shí)，均應(yīng)規(guī)范佩戴口罩?？谡殖霈F(xiàn)臟污、變形、損壞、異味時(shí)須及時(shí)更換，每個(gè)口罩累計(jì)佩戴時(shí)間不超過(guò)8小時(shí)；廢棄口罩不可隨意亂扔，要規(guī)范處置。
在外出返家，護(hù)理照護(hù)他人，觸摸口眼鼻，咳嗽或打噴嚏，清理垃圾，接觸快遞、電梯按鈕、門(mén)把手等公共設(shè)施后，均應(yīng)及時(shí)洗手或手消毒；手部消毒液要選用有效期內(nèi)的合格產(chǎn)品。
每日開(kāi)窗通風(fēng)2～3次，每次20～30分鐘；家中人員較多或有病人、訪客時(shí)，建議開(kāi)窗通風(fēng)；使用空調(diào)要注意通風(fēng)換氣和消毒清理。家中有居家隔離人員時(shí)，其所在房間應(yīng)關(guān)閉房門(mén)，單獨(dú)開(kāi)窗通風(fēng)。
盡量不去人員密集、空氣流通差的場(chǎng)所，遠(yuǎn)離有發(fā)熱或咳嗽癥狀的人員，減少聚集性活動(dòng)，保持安全社交距離。
日常居家、辦公以衛(wèi)生清潔為主，必要時(shí)進(jìn)行預(yù)防性消毒。衛(wèi)生間馬桶沖水前要蓋馬桶蓋，保持存水水封。
注意健康禮儀，咳嗽、打噴嚏時(shí)要采取必要遮掩措施。加強(qiáng)身體鍛煉，保證睡眠充足，保持心態(tài)健康，健康飲食，戒煙限酒。
出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀時(shí)，不帶病上班、上學(xué)，不參加聚集性活動(dòng)，不乘坐公共交通工具，非必要不出入公共場(chǎng)所，外出佩戴口罩，減少傳播風(fēng)險(xiǎn)。根據(jù)需要適時(shí)進(jìn)行核酸檢測(cè)和抗原自測(cè)，做到早發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)核酸檢測(cè)或抗原自測(cè)陽(yáng)性，務(wù)必第一時(shí)間主動(dòng)向所在社區(qū)、村（居）、所在地基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)報(bào)告。
主動(dòng)學(xué)習(xí)新冠病毒相關(guān)科學(xué)知識(shí)，關(guān)注官方權(quán)威發(fā)布信息，保持冷靜理性，不信謠、不傳謠、不造謠，弘揚(yáng)正能量，共同維護(hù)健康有序的社會(huì)秩序。
xxx
20xx年xx月xx日
個(gè)人倡議書(shū)篇六
秋季，是某些頑固的食源性疾病的高發(fā)期。學(xué)生食堂是群體就餐的大眾場(chǎng)所。根據(jù)衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法局對(duì)集體食堂的要求，我院食堂均設(shè)置了消毒專(zhuān)用柜具。在每天的就餐時(shí)間，人流量很大，消毒柜你開(kāi)我關(guān)，造成餐具不能按要求足時(shí)恒溫消毒。所以，為了保證師生們的餐飲安全，我們倡議大家少用或不用公共餐盤(pán)，盡量使用個(gè)人餐具。這樣，可以有效地防止食源性疾病的傳播。
按照衛(wèi)生部門(mén)規(guī)定，餐具的消毒應(yīng)為“一洗二清三消毒”。盡管我們?cè)诠芾碇袊?yán)格保證操作程序，最大限度地保證餐具消毒的安全可靠性，但畢竟每一道工序、每一個(gè)環(huán)節(jié)都是靠人工完成的。因此，我們有理由擔(dān)心，稍微不細(xì)致的疏漏，都會(huì)給各位師生的身體健康帶來(lái)危害。所以，為了大家的身心健康，建議大家盡可能的使用個(gè)人餐具，且盡量不要交叉使用。最有效地避免食源性疾病的傳播。
言而簡(jiǎn)之，購(gòu)買(mǎi)和使用個(gè)人餐具有以下幾點(diǎn)好處。
1、避免了食源性疾病的傳播，保證自己的飲食安全。
2、避免同學(xué)們使用一次性餐具，減輕同學(xué)們經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)。
1、避免大規(guī)模的食源性疾病的爆發(fā)，保證飲食安全。
2、減輕食堂承包者的工作量。
3、減輕食堂承包者的經(jīng)營(yíng)成本。
一次性餐盒，可以分為兩種。一種由發(fā)泡塑料制成。按規(guī)定，生產(chǎn)餐盒的主要原料是聚丙烯，含量在80%左右。工業(yè)碳酸鈣作為填充料，含量不能超過(guò)20%，并且塑料餐具不易于降解，容易對(duì)環(huán)境造成“白色污染”。20xx年底，我國(guó)全面禁止生產(chǎn)、使用發(fā)泡塑料餐具。另外一種是紙制餐盒。紙質(zhì)餐具由于其本身具有可回收再利用的價(jià)值，能進(jìn)行再資源化。易降解回歸自然，而且在降解過(guò)程中沒(méi)有任何有毒有害物質(zhì)殘留在大自然中，是世界上公認(rèn)的“綠色包裝”。目前我們要求食堂使用的一次性餐具為紙質(zhì)一次性餐具。
我們希望能盡量保證每位在食堂就餐的老師、同學(xué)的飲食安全，同時(shí)也能盡量減少大家的就餐支出，祝愿每位在食堂就餐的老師、同學(xué)們天天健康，就餐愉快！
個(gè)人倡議書(shū)篇七
尊敬的社會(huì)各界朋友：
烏拉特中旗去年秋季少雨，冬季少雪，今年入春以來(lái)全境一直未形成有效降水，加之氣溫持續(xù)偏高、沙塵天氣多發(fā)、蒸發(fā)量急劇加大，致使牧區(qū)大面積草場(chǎng)沒(méi)有返青，山旱區(qū)不少農(nóng)作物旱死、部分水井干枯、人畜飲水出現(xiàn)困難，形成了持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)、程度深、損失重的重大旱災(zāi)，在我旗歷史上罕見(jiàn)。
6月的烏拉特草原，本應(yīng)綠草如茵、牛羊肥壯，如今卻枯草遍野，塵土飛揚(yáng)，失去了往日的生機(jī)。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，全旗牧區(qū)和山旱區(qū)7個(gè)蘇木鎮(zhèn)（場(chǎng))、54個(gè)嘎查村，1939.72萬(wàn)畝草場(chǎng)，85萬(wàn)頭(只）牲畜，28.5萬(wàn)畝耕地，6881戶(hù)18082人受災(zāi)。目前，災(zāi)情還在繼續(xù)蔓延，旱情還在持續(xù)加重，飼草料嚴(yán)重短缺，受災(zāi)群眾生產(chǎn)生活面臨極大困難，抗旱形勢(shì)極度嚴(yán)峻。
災(zāi)情發(fā)生后，旗委、政府高度重視，主要領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)相關(guān)部門(mén)多次深入受災(zāi)地區(qū)，實(shí)地察看災(zāi)情，多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議研究部署抗旱救災(zāi)工作。截止目前，我旗已投入救災(zāi)資金20xx余萬(wàn)元，并啟動(dòng)全旗抗旱iv級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。
旱災(zāi)無(wú)情人有情！滴水可以匯成江河，齊心定能共渡難關(guān)，干旱的烏拉特草原、心急如焚的受災(zāi)群眾、骨瘦如柴的駝馬牛羊，急需社會(huì)各界的愛(ài)心援助。特此，烏拉特中旗旗委、政府向社會(huì)各界發(fā)出倡議：真誠(chéng)希望社會(huì)各界人士，充分發(fā)揚(yáng)中華民族“一方有難，八方支援”的傳統(tǒng)美德，向受災(zāi)群眾伸出援助之手，奉獻(xiàn)一份愛(ài)心，幫助受災(zāi)群眾渡過(guò)難關(guān)。
涓滴之水成海洋，顆顆愛(ài)心變希望。社會(huì)各界的每份捐助必將化為清澈的甘泉，滋潤(rùn)干旱的母親草原，帶給受災(zāi)群眾戰(zhàn)勝災(zāi)害的信心和力量！我相信，只要我們與受災(zāi)群眾守望相助、心手相連，眾志成城，定能奪取抗旱救災(zāi)的全面勝利！
倡議人：
20xx年xx月xx日
個(gè)人倡議書(shū)篇八
尊敬的社會(huì)各界愛(ài)心人士：
健康是人生的一筆寶貴的財(cái)富，快樂(lè)是生命的一種最大的幸福。每天，當(dāng)我們伴著朝陽(yáng)的升起去探尋生命的'快樂(lè)與幸福時(shí)，有一位男孩，正在用他微薄的力量與病魔抗?fàn)?，用他?jiān)強(qiáng)的意志詮釋著生命的美麗。
張路，廣西xx縣寨沙鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)08(1)班一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，一個(gè)父母眼中的乖孩子，在15歲花季里，卻正在遭受著病魔的折磨。20xx年8月初，張路開(kāi)始出現(xiàn)頭脹、頭痛、耳鳴等癥狀，先后來(lái)到xx縣人民醫(yī)院、柳州人民醫(yī)院、柳州腫瘤醫(yī)院、南寧醫(yī)科大附屬醫(yī)院檢查，確診為慢性腎衰竭，lga腎病伴部分球性硬和系膜增生，病變有向增生硬化性lga腎病發(fā)展趨勢(shì)，病情非常嚴(yán)重，醫(yī)生建議換腎，但換腎手術(shù)光手續(xù)費(fèi)用就幾十萬(wàn)元，還不包括后期治療費(fèi)用。張路的父母均為農(nóng)民，已是花甲之年，家里的主要經(jīng)濟(jì)xxxx僅是3畝田地的收入，還有一位年邁的老人需要贍養(yǎng)。幾十萬(wàn)元的醫(yī)療費(fèi)用對(duì)于這么一個(gè)貧困的家庭來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)天文數(shù)字。
也許你我都并不富裕，但只要我們都有一顆愛(ài)心，聚沙成塔，集腋成裘，涓涓細(xì)流便可匯成江河。為此，我們向社會(huì)各界呼吁，請(qǐng)伸出您的援助之手，給張路同學(xué)一個(gè)走向未來(lái)的希望!伸出您的友愛(ài)之手，給貧困家庭一個(gè)走出困境的期盼!也許你與他素不相識(shí)，但愛(ài)心與真誠(chéng)沒(méi)有界限!學(xué)會(huì)愛(ài)別人，其實(shí)就是愛(ài)自己。您可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行零星捐贈(zèng)奉獻(xiàn)自己的一份愛(ài)心，可以是一個(gè)人、一個(gè)家庭、一個(gè)單位結(jié)對(duì)資助張路，或著直接向鹿寨團(tuán)縣委辦公室捐款。你們的全部捐款存入都會(huì)用于張路同學(xué)的治療費(fèi)用。
您可以把愛(ài)心捐款直接交到鹿寨團(tuán)縣委辦公室(xx縣行政中心三樓)。
聯(lián)系人：覃燕飛聯(lián)系電話(huà)：xxxx
也可以直接跟他本人聯(lián)系，張煌鑫(張路父親)，寨沙鎮(zhèn)河嶺村民委農(nóng)民，電話(huà)：xx。
讓我們攜手行動(dòng)起來(lái)，用溫情和愛(ài)心去點(diǎn)燃一個(gè)孩子和家庭的希望!讓我們伸出友愛(ài)的雙手，為他送去一點(diǎn)陽(yáng)光!讓我們用愛(ài)心為張路同學(xué)注入愛(ài)的暖流，讓他感受人間大愛(ài)!倡議人：
xxx
20xx年xx月xx日
個(gè)人倡議書(shū)篇九
親愛(ài)的同學(xué)們：
現(xiàn)在，我們的生活越來(lái)越富裕了，但是我們?cè)诟辉５耐瑫r(shí)，也變得越來(lái)越浪費(fèi)了，水資源就是其中的受害者之一。
我爸爸昨天剛從日本回來(lái)，他向我講述;日本的小朋友非常的節(jié)約，他們喝的都是涼水，也是用一個(gè)很小的杯子，盛上半杯水放到微波如里加熱，從來(lái)不會(huì)出現(xiàn)熱了很多水，不但沒(méi)喝上，還把水到掉的情況。
通過(guò)對(duì)外國(guó)小朋友所作所為的了解，我深刻地體會(huì)到了;節(jié)約水資源是我們的任務(wù)，我們也應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，節(jié)約水資源，共創(chuàng)美好家園。
同學(xué)們，親愛(ài)的小伙伴們，讓我們攜起手來(lái)，從我們自己做起，節(jié)約用水，比如;不玩水槍?zhuān)约汉榷嗌偎徒佣嗌偎?.....同事向我們身邊的家長(zhǎng)、大朋友們多多宣傳節(jié)約用水的巨大作用吧!
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
個(gè)人倡議書(shū)篇一
親愛(ài)的朋友們：
當(dāng)我們?yōu)樾膼?ài)的孩子購(gòu)買(mǎi)新衣、新書(shū)、玩具、文具等物品，欣慰于他們歡樂(lè)的笑臉時(shí)，當(dāng)父親節(jié)、母親節(jié)到來(lái)，我們給親愛(ài)的父母發(fā)送賀卡或打電話(huà)表達(dá)感恩之情時(shí)。
為給這些不幸的孩子營(yíng)造一個(gè)溫暖的大家庭，一所民間慈善機(jī)構(gòu)------天等縣關(guān)愛(ài)中心(原康納布郎關(guān)愛(ài)中心)于20__年在國(guó)家級(jí)貧困山區(qū)縣-----廣西天等縣注冊(cè)成立。
致力于為當(dāng)?shù)財(cái)?shù)十位貧困或缺乏適當(dāng)?shù)纳钫樟虾托睦硎鑼?dǎo)的鄉(xiāng)村孤兒提供類(lèi)家庭模式的生活照料、課業(yè)輔導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、醫(yī)療照顧等服務(wù)。
如：利用自己的假期，前來(lái)關(guān)愛(ài)中心當(dāng)志愿者，協(xié)助組織針對(duì)孤兒們的課外活動(dòng)、成長(zhǎng)教育等活動(dòng)，或協(xié)助輔導(dǎo)孤兒們的功課;或在能力所及范圍內(nèi)捐助孤兒們的：
1，日常生活費(fèi)用
2，營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充(水果，牛奶等)費(fèi)用
3，文具等學(xué)習(xí)資料費(fèi)用(后者主要用于就讀中學(xué)的孤兒)
4，冬衣費(fèi)用，
5，醫(yī)療費(fèi)用
6，體育器材或娛樂(lè)費(fèi)用
7，桌椅、家具費(fèi)用等其他相關(guān)費(fèi)用;或把家中閑置不用的較新的衣服、圖書(shū)、玩具、文具或家俱等孩子們用得著的物品捐贈(zèng)給關(guān)愛(ài)中心的孤兒們。
“愛(ài)心援孤活動(dòng)”真誠(chéng)期待您的參與!我們深信，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間!您我的愛(ài)心連接在一起，便可點(diǎn)燃新的希望，播撒愛(ài)的種子，溫暖曾經(jīng)孤苦冰涼的童心!
倡議人：_
日期：__年__月__日
個(gè)人倡議書(shū)篇二
一、傳承傳統(tǒng)美德。
中國(guó)是文明古國(guó)，有著悠久的飲食文化。我們每位居民都要自覺(jué)做到傳承“禮儀之邦”的美德，號(hào)召親朋好友踴躍參加文明餐桌行動(dòng)中來(lái)，積極打造溫馨、文明的就餐環(huán)境，享受“文明用餐，節(jié)儉惜?！钡目鞓?lè)。
二、遵守餐桌禮儀，禮貌用餐，禮讓他人，遵守用餐秩序，愛(ài)護(hù)用餐環(huán)境，談吐文雅，不吵鬧、不喧嘩。
三、講究科學(xué)飲食，注重營(yíng)養(yǎng)，追求健康，不酗酒，不暴食，摒棄不良飲食陋習(xí)。
四、堅(jiān)持合理消費(fèi)，珍惜糧食，杜絕浪費(fèi)，點(diǎn)餐適量，剩菜包，不求奢華，不講排場(chǎng)。
五、珍惜生命，遵規(guī)守法，拒絕酒駕，開(kāi)車(chē)不飲酒，酒后不駕車(chē)。
文明生活需要每一個(gè)人的全力支持。文明從衣食住行起步，幸福從身邊小事做起，得勝社區(qū)通過(guò)此次活動(dòng)希望大家身體力行，與文明握手、與陋習(xí)告別，將環(huán)保、低碳進(jìn)行到底，吃出美感和情趣，吃出文明的'修養(yǎng)，吃出安全、理性、健康的生活方式。
倡議人：xxx
xx年xx月xx日
個(gè)人倡議書(shū)篇三
在這里我們不重點(diǎn)研究倡議書(shū)的發(fā)送范圍和發(fā)送方式，要想寫(xiě)好申論考試中的倡議書(shū)，我們需要重點(diǎn)研究一下倡議書(shū)所承載著的“思維”特點(diǎn)：
一、宣傳性：倡議書(shū)的宣傳性即號(hào)召性。回歸人性，大家就會(huì)發(fā)現(xiàn)由于種種原因，特別是隨著人們年齡的`逐漸增大、社會(huì)閱歷的逐漸豐富，凡帶有宣傳性的材料人們往往不太愿意主動(dòng)去接受，所以，構(gòu)建倡議書(shū)的邏輯結(jié)構(gòu)就顯得尤為重要。邏輯結(jié)構(gòu)其實(shí)就是思維構(gòu)建起來(lái)的文章結(jié)構(gòu)，要根據(jù)倡議對(duì)象想知道什么，想得到什么，想去做，又想怎么去做等多個(gè)心理活動(dòng)來(lái)逐一布局內(nèi)容和選擇適合的語(yǔ)言，真正讓倡議對(duì)象自發(fā)地想去知道、想去深刻了解倡議目標(biāo)和主要內(nèi)容，并從內(nèi)心深處產(chǎn)生出自身需要的強(qiáng)烈意識(shí)并為此付諸行動(dòng)。
二、現(xiàn)實(shí)性：對(duì)于倡議書(shū)的'寫(xiě)作，我們要注意倡議所涉及的內(nèi)容要關(guān)乎倡議對(duì)象的實(shí)際，要從他們的生活和工作上的細(xì)節(jié)著眼，而非一味追求使用華麗的辭藻去鼓動(dòng)。過(guò)去我們很多人都寫(xiě)過(guò)倡議書(shū)，比如“感恩”、“奉獻(xiàn)”等種種主題，因?yàn)闆](méi)有框定的細(xì)節(jié)性材料，大多數(shù)人的寫(xiě)作手法基本上都以華麗、動(dòng)人的語(yǔ)言為主要的包裝手段，往往也只有這樣才能達(dá)到“感動(dòng)”別人的效果。其實(shí)，我們仔細(xì)去評(píng)估后往往會(huì)發(fā)現(xiàn)那只是“一廂情愿”，到頭來(lái)感動(dòng)的只是倡議者自己而已?？忌欢ㄒ靼?，申論考試中要求的是黨政機(jī)關(guān)工作的基本思維和能力，是要以解決實(shí)際問(wèn)題為基準(zhǔn)的，而非是高唱?jiǎng)P歌而已。因此，在寫(xiě)作中一定要關(guān)注已經(jīng)給定的關(guān)乎倡議對(duì)象的工作、生活等方面的很現(xiàn)實(shí)的材料內(nèi)容。
三、對(duì)象準(zhǔn)確性：太復(fù)雜，且先一語(yǔ)帶過(guò)，行文對(duì)象決定了用詞級(jí)層、語(yǔ)言風(fēng)格和行文邏輯的編排。
個(gè)人倡議書(shū)篇四
全區(qū)廣大青少年及家長(zhǎng)朋友：
溺水是造成青少年意外死亡的第一殺手。天氣逐漸變熱，溺水又進(jìn)入高發(fā)季，回看之前各地發(fā)生的溺水事件在很大程度上是有的同伴發(fā)生溺水后其他同伴不懂施救方法，盲目伸手救助而被拖入水中溺亡。事件的發(fā)生，給每名溺水學(xué)生的家庭帶來(lái)了巨大的精神傷害和無(wú)法彌補(bǔ)的損失?？梢哉f(shuō)，溺水事故的發(fā)生，教訓(xùn)十分慘痛，應(yīng)引起我們對(duì)孩子生命安全的高度重視。為進(jìn)一步加強(qiáng)防溺水安全教育工作，預(yù)防溺水事故的發(fā)生，共青團(tuán)嶗山區(qū)委、嶗山區(qū)教體局特向全區(qū)廣大青少年及家長(zhǎng)朋友發(fā)出以下倡議：
孩子是家庭的希望，祖國(guó)的未來(lái)。溺水事故會(huì)給家庭帶來(lái)難以挽回的后果，造成無(wú)法彌補(bǔ)的損失。家長(zhǎng)一定要充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。您的一點(diǎn)疏忽，都有可能給家庭帶來(lái)沉重的傷害。因此，請(qǐng)你們一定要根據(jù)自己孩子的身心特點(diǎn)，選擇正確的家庭教育方式，曉之以理，動(dòng)之以情，讓孩子也能深刻認(rèn)識(shí)到溺水事故的危害，從而避免溺水事故的發(fā)生。
良好的家庭教育是孩子健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵。安全教育關(guān)乎孩子的生命安全，孩子課余放假期間，請(qǐng)家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子預(yù)防溺水的安全教育和監(jiān)護(hù)工作，提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)。切實(shí)讓孩子做到“四不游泳”，即：
一是不要在無(wú)家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下私自下水游泳;
二是不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳、戲水;
三是注意安全警示，不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員、無(wú)安全保障的水域游泳;
四是不到不熟悉的水域游泳。
家長(zhǎng)要嚴(yán)格教育學(xué)生不要到河邊、水溝、水渠、水塘等有水的地方玩耍或釣魚(yú)(捕魚(yú))，以防不測(cè)，造成傷害。
如有條件家長(zhǎng)可以教會(huì)孩子掌握游泳本領(lǐng)和溺水自救的能力，還要讓孩子知道在發(fā)現(xiàn)同伴溺水時(shí)應(yīng)立即大聲呼救，不能擅自盲目救助，要做到科學(xué)施救，不提倡未成年人下水營(yíng)救溺水者，未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，要學(xué)會(huì)報(bào)警或者呼救大人求救，從岸上或船上施救應(yīng)先確保自身安全，防止被拖帶入水。如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在水邊玩?；蛴斡?，不管是不是您的孩子，請(qǐng)您能及時(shí)進(jìn)行勸阻，以減少意外事故的發(fā)生。尊敬的家長(zhǎng)朋友，孩子的人身安全無(wú)小事。希望您教育孩子提高防止溺水的安全意識(shí)，切實(shí)做好孩子的安全監(jiān)護(hù)工作，廣大青少年要珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身各方面的素質(zhì)，讓家校聯(lián)手，共同筑起孩子的安全屏障。
祝每個(gè)家庭合家歡樂(lè)，吉祥如意!
你們好!
為積極響應(yīng)學(xué)校近期在學(xué)生中開(kāi)展防溺水安全教育活動(dòng)，第11屆學(xué)生會(huì)全體成員在此向同學(xué)們發(fā)出倡議，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，努力杜絕溺水悲劇的發(fā)生，我們應(yīng)做好以下幾點(diǎn)：
一、樹(shù)立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)并遵守學(xué)校制定的防溺水“七不”公約;不參與那些危險(xiǎn)的活動(dòng)，不到危險(xiǎn)、陌生的'河域游泳。
二、在有家人陪伴地前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生。
三、學(xué)會(huì)相關(guān)的防溺水知識(shí)，并能將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際。
四、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律。堅(jiān)決不參與危險(xiǎn)的外出游泳活動(dòng)。
五、在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí)，亦努力做好說(shuō)服教育工作，對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自外出洗冷水澡的行為，要堅(jiān)決抵制并進(jìn)行勸阻。
生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不象財(cái)富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰(shuí)失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。同學(xué)們，我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，積極要求進(jìn)步，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代的重任。讓我們行動(dòng)起來(lái)，“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。
倡議人：xx
日期：20xx年x月xx日
個(gè)人倡議書(shū)篇五
全市廣大居民朋友們：
良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的.生活方式可以有效預(yù)防疾病發(fā)生，為了更好地保護(hù)自身和家人的健康，預(yù)防新冠肺炎，文昌市新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作指揮部向全市廣大居民朋友發(fā)出“科學(xué)防疫，做自己健康第一責(zé)任人”倡議：
一旦確認(rèn)感染或被判定為密切接觸者，不要過(guò)度緊張，主動(dòng)向社區(qū)、村（居）報(bào)備，立即遠(yuǎn)離人群，規(guī)范佩戴口罩，做好自我防護(hù)，配合開(kāi)展流調(diào)，具備居家隔離條件的感染者或密切接觸者一般采取居家隔離，主動(dòng)落實(shí)后續(xù)防范措施。
無(wú)接種禁忌、符合接種條件的居民應(yīng)全程接種新冠病毒疫苗，60歲以下人群全程接種后滿(mǎn)6個(gè)月應(yīng)及時(shí)加強(qiáng)免疫，60歲及以上人群（尤其是80歲以上人群）全程接種后滿(mǎn)3個(gè)月應(yīng)及時(shí)加強(qiáng)免疫。老年人和有基礎(chǔ)疾病的慢性病患者應(yīng)盡快接種，應(yīng)接盡接。
在室內(nèi)外人員密集場(chǎng)所、乘坐電梯或公共交通工具時(shí)，在出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛等癥狀時(shí)，在醫(yī)療機(jī)構(gòu)就醫(yī)時(shí)，均應(yīng)規(guī)范佩戴口罩?？谡殖霈F(xiàn)臟污、變形、損壞、異味時(shí)須及時(shí)更換，每個(gè)口罩累計(jì)佩戴時(shí)間不超過(guò)8小時(shí)；廢棄口罩不可隨意亂扔，要規(guī)范處置。
在外出返家，護(hù)理照護(hù)他人，觸摸口眼鼻，咳嗽或打噴嚏，清理垃圾，接觸快遞、電梯按鈕、門(mén)把手等公共設(shè)施后，均應(yīng)及時(shí)洗手或手消毒；手部消毒液要選用有效期內(nèi)的合格產(chǎn)品。
每日開(kāi)窗通風(fēng)2～3次，每次20～30分鐘；家中人員較多或有病人、訪客時(shí)，建議開(kāi)窗通風(fēng)；使用空調(diào)要注意通風(fēng)換氣和消毒清理。家中有居家隔離人員時(shí)，其所在房間應(yīng)關(guān)閉房門(mén)，單獨(dú)開(kāi)窗通風(fēng)。
盡量不去人員密集、空氣流通差的場(chǎng)所，遠(yuǎn)離有發(fā)熱或咳嗽癥狀的人員，減少聚集性活動(dòng)，保持安全社交距離。
日常居家、辦公以衛(wèi)生清潔為主，必要時(shí)進(jìn)行預(yù)防性消毒。衛(wèi)生間馬桶沖水前要蓋馬桶蓋，保持存水水封。
注意健康禮儀，咳嗽、打噴嚏時(shí)要采取必要遮掩措施。加強(qiáng)身體鍛煉，保證睡眠充足，保持心態(tài)健康，健康飲食，戒煙限酒。
出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀時(shí)，不帶病上班、上學(xué)，不參加聚集性活動(dòng)，不乘坐公共交通工具，非必要不出入公共場(chǎng)所，外出佩戴口罩，減少傳播風(fēng)險(xiǎn)。根據(jù)需要適時(shí)進(jìn)行核酸檢測(cè)和抗原自測(cè)，做到早發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)核酸檢測(cè)或抗原自測(cè)陽(yáng)性，務(wù)必第一時(shí)間主動(dòng)向所在社區(qū)、村（居）、所在地基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)報(bào)告。
主動(dòng)學(xué)習(xí)新冠病毒相關(guān)科學(xué)知識(shí)，關(guān)注官方權(quán)威發(fā)布信息，保持冷靜理性，不信謠、不傳謠、不造謠，弘揚(yáng)正能量，共同維護(hù)健康有序的社會(huì)秩序。
xxx
20xx年xx月xx日
個(gè)人倡議書(shū)篇六
秋季，是某些頑固的食源性疾病的高發(fā)期。學(xué)生食堂是群體就餐的大眾場(chǎng)所。根據(jù)衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法局對(duì)集體食堂的要求，我院食堂均設(shè)置了消毒專(zhuān)用柜具。在每天的就餐時(shí)間，人流量很大，消毒柜你開(kāi)我關(guān)，造成餐具不能按要求足時(shí)恒溫消毒。所以，為了保證師生們的餐飲安全，我們倡議大家少用或不用公共餐盤(pán)，盡量使用個(gè)人餐具。這樣，可以有效地防止食源性疾病的傳播。
按照衛(wèi)生部門(mén)規(guī)定，餐具的消毒應(yīng)為“一洗二清三消毒”。盡管我們?cè)诠芾碇袊?yán)格保證操作程序，最大限度地保證餐具消毒的安全可靠性，但畢竟每一道工序、每一個(gè)環(huán)節(jié)都是靠人工完成的。因此，我們有理由擔(dān)心，稍微不細(xì)致的疏漏，都會(huì)給各位師生的身體健康帶來(lái)危害。所以，為了大家的身心健康，建議大家盡可能的使用個(gè)人餐具，且盡量不要交叉使用。最有效地避免食源性疾病的傳播。
言而簡(jiǎn)之，購(gòu)買(mǎi)和使用個(gè)人餐具有以下幾點(diǎn)好處。
1、避免了食源性疾病的傳播，保證自己的飲食安全。
2、避免同學(xué)們使用一次性餐具，減輕同學(xué)們經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)。
1、避免大規(guī)模的食源性疾病的爆發(fā)，保證飲食安全。
2、減輕食堂承包者的工作量。
3、減輕食堂承包者的經(jīng)營(yíng)成本。
一次性餐盒，可以分為兩種。一種由發(fā)泡塑料制成。按規(guī)定，生產(chǎn)餐盒的主要原料是聚丙烯，含量在80%左右。工業(yè)碳酸鈣作為填充料，含量不能超過(guò)20%，并且塑料餐具不易于降解，容易對(duì)環(huán)境造成“白色污染”。20xx年底，我國(guó)全面禁止生產(chǎn)、使用發(fā)泡塑料餐具。另外一種是紙制餐盒。紙質(zhì)餐具由于其本身具有可回收再利用的價(jià)值，能進(jìn)行再資源化。易降解回歸自然，而且在降解過(guò)程中沒(méi)有任何有毒有害物質(zhì)殘留在大自然中，是世界上公認(rèn)的“綠色包裝”。目前我們要求食堂使用的一次性餐具為紙質(zhì)一次性餐具。
我們希望能盡量保證每位在食堂就餐的老師、同學(xué)的飲食安全，同時(shí)也能盡量減少大家的就餐支出，祝愿每位在食堂就餐的老師、同學(xué)們天天健康，就餐愉快！
個(gè)人倡議書(shū)篇七
尊敬的社會(huì)各界朋友：
烏拉特中旗去年秋季少雨，冬季少雪，今年入春以來(lái)全境一直未形成有效降水，加之氣溫持續(xù)偏高、沙塵天氣多發(fā)、蒸發(fā)量急劇加大，致使牧區(qū)大面積草場(chǎng)沒(méi)有返青，山旱區(qū)不少農(nóng)作物旱死、部分水井干枯、人畜飲水出現(xiàn)困難，形成了持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)、程度深、損失重的重大旱災(zāi)，在我旗歷史上罕見(jiàn)。
6月的烏拉特草原，本應(yīng)綠草如茵、牛羊肥壯，如今卻枯草遍野，塵土飛揚(yáng)，失去了往日的生機(jī)。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，全旗牧區(qū)和山旱區(qū)7個(gè)蘇木鎮(zhèn)（場(chǎng))、54個(gè)嘎查村，1939.72萬(wàn)畝草場(chǎng)，85萬(wàn)頭(只）牲畜，28.5萬(wàn)畝耕地，6881戶(hù)18082人受災(zāi)。目前，災(zāi)情還在繼續(xù)蔓延，旱情還在持續(xù)加重，飼草料嚴(yán)重短缺，受災(zāi)群眾生產(chǎn)生活面臨極大困難，抗旱形勢(shì)極度嚴(yán)峻。
災(zāi)情發(fā)生后，旗委、政府高度重視，主要領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)相關(guān)部門(mén)多次深入受災(zāi)地區(qū)，實(shí)地察看災(zāi)情，多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議研究部署抗旱救災(zāi)工作。截止目前，我旗已投入救災(zāi)資金20xx余萬(wàn)元，并啟動(dòng)全旗抗旱iv級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。
旱災(zāi)無(wú)情人有情！滴水可以匯成江河，齊心定能共渡難關(guān)，干旱的烏拉特草原、心急如焚的受災(zāi)群眾、骨瘦如柴的駝馬牛羊，急需社會(huì)各界的愛(ài)心援助。特此，烏拉特中旗旗委、政府向社會(huì)各界發(fā)出倡議：真誠(chéng)希望社會(huì)各界人士，充分發(fā)揚(yáng)中華民族“一方有難，八方支援”的傳統(tǒng)美德，向受災(zāi)群眾伸出援助之手，奉獻(xiàn)一份愛(ài)心，幫助受災(zāi)群眾渡過(guò)難關(guān)。
涓滴之水成海洋，顆顆愛(ài)心變希望。社會(huì)各界的每份捐助必將化為清澈的甘泉，滋潤(rùn)干旱的母親草原，帶給受災(zāi)群眾戰(zhàn)勝災(zāi)害的信心和力量！我相信，只要我們與受災(zāi)群眾守望相助、心手相連，眾志成城，定能奪取抗旱救災(zāi)的全面勝利！
倡議人：
20xx年xx月xx日
個(gè)人倡議書(shū)篇八
尊敬的社會(huì)各界愛(ài)心人士：
健康是人生的一筆寶貴的財(cái)富，快樂(lè)是生命的一種最大的幸福。每天，當(dāng)我們伴著朝陽(yáng)的升起去探尋生命的'快樂(lè)與幸福時(shí)，有一位男孩，正在用他微薄的力量與病魔抗?fàn)?，用他?jiān)強(qiáng)的意志詮釋著生命的美麗。
張路，廣西xx縣寨沙鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)08(1)班一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，一個(gè)父母眼中的乖孩子，在15歲花季里，卻正在遭受著病魔的折磨。20xx年8月初，張路開(kāi)始出現(xiàn)頭脹、頭痛、耳鳴等癥狀，先后來(lái)到xx縣人民醫(yī)院、柳州人民醫(yī)院、柳州腫瘤醫(yī)院、南寧醫(yī)科大附屬醫(yī)院檢查，確診為慢性腎衰竭，lga腎病伴部分球性硬和系膜增生，病變有向增生硬化性lga腎病發(fā)展趨勢(shì)，病情非常嚴(yán)重，醫(yī)生建議換腎，但換腎手術(shù)光手續(xù)費(fèi)用就幾十萬(wàn)元，還不包括后期治療費(fèi)用。張路的父母均為農(nóng)民，已是花甲之年，家里的主要經(jīng)濟(jì)xxxx僅是3畝田地的收入，還有一位年邁的老人需要贍養(yǎng)。幾十萬(wàn)元的醫(yī)療費(fèi)用對(duì)于這么一個(gè)貧困的家庭來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)天文數(shù)字。
也許你我都并不富裕，但只要我們都有一顆愛(ài)心，聚沙成塔，集腋成裘，涓涓細(xì)流便可匯成江河。為此，我們向社會(huì)各界呼吁，請(qǐng)伸出您的援助之手，給張路同學(xué)一個(gè)走向未來(lái)的希望!伸出您的友愛(ài)之手，給貧困家庭一個(gè)走出困境的期盼!也許你與他素不相識(shí)，但愛(ài)心與真誠(chéng)沒(méi)有界限!學(xué)會(huì)愛(ài)別人，其實(shí)就是愛(ài)自己。您可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行零星捐贈(zèng)奉獻(xiàn)自己的一份愛(ài)心，可以是一個(gè)人、一個(gè)家庭、一個(gè)單位結(jié)對(duì)資助張路，或著直接向鹿寨團(tuán)縣委辦公室捐款。你們的全部捐款存入都會(huì)用于張路同學(xué)的治療費(fèi)用。
您可以把愛(ài)心捐款直接交到鹿寨團(tuán)縣委辦公室(xx縣行政中心三樓)。
聯(lián)系人：覃燕飛聯(lián)系電話(huà)：xxxx
也可以直接跟他本人聯(lián)系，張煌鑫(張路父親)，寨沙鎮(zhèn)河嶺村民委農(nóng)民，電話(huà)：xx。
讓我們攜手行動(dòng)起來(lái)，用溫情和愛(ài)心去點(diǎn)燃一個(gè)孩子和家庭的希望!讓我們伸出友愛(ài)的雙手，為他送去一點(diǎn)陽(yáng)光!讓我們用愛(ài)心為張路同學(xué)注入愛(ài)的暖流，讓他感受人間大愛(ài)!倡議人：
xxx
20xx年xx月xx日
個(gè)人倡議書(shū)篇九
親愛(ài)的同學(xué)們：
現(xiàn)在，我們的生活越來(lái)越富裕了，但是我們?cè)诟辉５耐瑫r(shí)，也變得越來(lái)越浪費(fèi)了，水資源就是其中的受害者之一。
我爸爸昨天剛從日本回來(lái)，他向我講述;日本的小朋友非常的節(jié)約，他們喝的都是涼水，也是用一個(gè)很小的杯子，盛上半杯水放到微波如里加熱，從來(lái)不會(huì)出現(xiàn)熱了很多水，不但沒(méi)喝上，還把水到掉的情況。
通過(guò)對(duì)外國(guó)小朋友所作所為的了解，我深刻地體會(huì)到了;節(jié)約水資源是我們的任務(wù)，我們也應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，節(jié)約水資源，共創(chuàng)美好家園。
同學(xué)們，親愛(ài)的小伙伴們，讓我們攜起手來(lái)，從我們自己做起，節(jié)約用水，比如;不玩水槍?zhuān)约汉榷嗌偎徒佣嗌偎?.....同事向我們身邊的家長(zhǎng)、大朋友們多多宣傳節(jié)約用水的巨大作用吧!
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日