隨著社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展，我們不斷面臨各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)。在寫總結(jié)之前，需要充分收集和整理相關(guān)的資料和信息?？偨Y(jié)的重要性不容忽視，以下是小編為大家整理的一些范文，希望能夠幫助大家更好地寫總結(jié)。
中外名人故事廣播稿篇一
大家下午好!
今天由我為大家?guī)?lái)幾則名人故事。
1、為了藝術(shù)，他犧牲了平庸的私欲，戰(zhàn)勝了一切不幸。
路德維希 范 貝多芬一生中，貧困、疾并失意、孤獨(dú)等種種磨難折磨著他，其中最大的災(zāi)難是耳聾給他帶來(lái)的痛苦。
貝多芬28歲時(shí)，由于疾病，聽(tīng)覺(jué)就開(kāi)始減退，到了48歲，再優(yōu)美的歌聲他也聽(tīng)不見(jiàn)了。他只能用書寫的方式來(lái)和別人交流。
即使這樣貝多芬仍進(jìn)行著創(chuàng)作。他的不朽名作――九十部交響曲的后七部，都是在失聰?shù)那闆r下完成的。而其中的第三、第五、第六和第九部交響曲被認(rèn)為是永恒的杰作。
他用敏銳的觀察力來(lái)感受人類、社會(huì)和大自然。為了起草一部曲子，他經(jīng)?；◣讉€(gè)月甚至幾年的時(shí)間反復(fù)推敲，精心錘煉。例如第五交響曲的創(chuàng)作，他就花了八年的時(shí)間。
貝多芬在給他的兄弟卡爾和約翰的信中傾訴了耳聾給他帶來(lái)的莫大的.痛苦以及他戰(zhàn)勝疾病的決心： 在我身旁的人都能聽(tīng)到遠(yuǎn)處的笛聲，而我卻聽(tīng)不到，這是何等的恥辱啊!這樣的情景曾把我推到了絕望的邊緣，幾乎迫使我結(jié)束了自己的生命。但是，我的藝術(shù)，只有我的藝術(shù)要我活下去。
貝多芬在這種困境中曾大聲疾呼： 我要扼住命運(yùn)的咽喉，它不能使我完全屈服，他說(shuō)： 犧牲，永遠(yuǎn)把一切人生的愚昧為你的藝術(shù)去犧牲!藝術(shù)，這是高于一切的上帝。
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家下午好!
今天在這里和同學(xué)們一起去了解一個(gè)人物，中國(guó)畫壇一代宗師、中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)副主席葉淺予。
葉淺予(1907 1995)是桐廬縣桐廬鎮(zhèn)人。這位宗師一生向往革命、向往藝術(shù)。他年輕時(shí)在上海目睹五卅慘-案，激發(fā)了強(qiáng)烈的民族正義感，奠定了愛(ài)國(guó)反帝的世界觀。
他曾投身北伐，參加革命宣傳工作。大革命失敗后，他拿起畫筆針砭時(shí)弊，借鑒外國(guó)連續(xù)漫畫的形象，首出中國(guó)現(xiàn)代漫畫的鴻篇巨制，通過(guò)塑造 王先生 、 小陳 兩個(gè)典型形象，在幽默中鞭撻了社會(huì)生活中自私自利、損人利己的惡習(xí)，并對(duì)當(dāng)時(shí)買辦官僚腐朽的官場(chǎng)生活作了淋漓盡致的揭露和辛辣的諷刺。
由于作品具有尖銳的批判意識(shí)和生動(dòng)的藝術(shù)造型，成為風(fēng)靡全國(guó)、家喻戶曉的讀物?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)以后，他積極投身抗日救亡宣傳，擔(dān)任漫畫宣傳隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，并主編《抗戰(zhàn)漫畫》，在周恩來(lái)、郭沫若領(lǐng)導(dǎo)的政治部三廳做了大量工作。
1946年他應(yīng)邀訪美，在當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)普遍存在崇美思想的背景下，他以敏銳的眼光看到了資本主義嚴(yán)重的社會(huì)矛盾，畫成紀(jì)實(shí)漫畫《天堂》，揭露資本主義的弊端。
在迎接新中國(guó)成立的日子里，他做了大量有益于人民的工作，以滿腔熱情迎接新中國(guó)的建立，畫出了《北平解放》、《中華民族大團(tuán)結(jié)》等具有里程碑意義的作品。新中國(guó)成立后，他以旺盛的藝術(shù)創(chuàng)造熱情和忘我的敬業(yè)精神，在美育教育事業(yè)上作出了極大的奉獻(xiàn)，藝術(shù)上也頻出佳作，進(jìn)入他創(chuàng)作的高峰時(shí)期。
文-化-大-革-命 期間，他遭受 四人幫 迫-害，被關(guān)入監(jiān)獄達(dá)7年之久。鐵窗生活了磨煉了他的意志，撥亂反正以后，他更加熱愛(ài)自己的祖國(guó)、家鄉(xiāng)和人民，雖年屆高齡仍不知疲倦地工作，在理論和實(shí)踐上都對(duì)美術(shù)事業(yè)作出了新的突出貢獻(xiàn)，成為美術(shù)界聲望最高、最受尊敬的老畫家之一。
北京、上海、天津、浙江、湖南、香港等全國(guó)20家出版社，先后出版過(guò)他的畫作有30多種。尤其是國(guó)畫卓成一家，誠(chéng)如徐悲鴻大師所說(shuō)： 淺予之國(guó)畫一如其速寫人物，同樣熟練，故彼于曲直兩形體均無(wú)困難，擇善擇要，捕捉擷取，毫不避忌，此在國(guó)畫上，如此高手，五百年來(lái)，僅有仇十洲、吳友如兩人而已，故淺予在藝術(shù)之成就，誠(chéng)非同小可也。
我們的葉老，所以受到畫壇的廣泛尊重和愛(ài)戴,不僅在于他自強(qiáng)不息、探索求進(jìn)和勤奮刻苦的精神，更重要的是他的耿直磊落、胸襟開(kāi)闊的人格和人品。他面對(duì)社會(huì)和人生，總是鞭笞假、惡、丑，歌頌真、善、美。
在得到重新工作的機(jī)會(huì)之后，他更加無(wú)私無(wú)怨，把藝術(shù)才華獻(xiàn)給人民。他將 文-化-大-革-命 后補(bǔ)發(fā)的3萬(wàn)元工資全部獻(xiàn)給學(xué)院，設(shè)立葉淺予獎(jiǎng)學(xué)金。他對(duì)青年學(xué)生十分關(guān)心，許多晚輩都曾得到過(guò)他的幫助和指教。
他不顧年邁體弱，在83歲高齡之后，還發(fā)起組織 葉淺予師生藝術(shù)行路團(tuán) ，舉行了3次深入生活的行路和藝術(shù)研討活動(dòng)，促成了 葉淺予師生畫展 學(xué)術(shù)成果，身體力行地實(shí)踐藝術(shù)來(lái)自生活的道路。
葉老對(duì)故鄉(xiāng)桐廬懷有深厚感情，在他的晚年，每年都要回桐廬看看，關(guān)心家鄉(xiāng)建設(shè)。
82歲那年還將珍藏多年的從元、明、清代到現(xiàn)今的名人書畫73幅，其中有元代王叔明的《李下隱居圖》、明代周之冕的《梅竹水仙》、清代鄭板橋的書法及現(xiàn)代齊白石、黃賓虹、徐悲鴻、張大千、潘天壽、傅抱石、吳作人等人的真跡，以及葉老自己的128幅書畫，還有他收藏的宋代以后的美術(shù)論著和中外文冊(cè)、畫譜、印譜、碑刻等珍品787冊(cè)，贈(zèng)送給家鄉(xiāng)桐廬。
在贈(zèng)送儀式上，桐廬縣的政府要回贈(zèng)他2萬(wàn)元人民幣，以表家鄉(xiāng)人民心意時(shí)，老畫家堅(jiān)辭不受，當(dāng)即揮毫在縣的政府授予的《榮譽(yù)狀》上寫下 此款轉(zhuǎn)贈(zèng)桐廬縣文聯(lián) 。他說(shuō)： 書畫是人民的財(cái)富，應(yīng)該留給人民?，F(xiàn)在有些社會(huì)風(fēng)氣不正，只講金錢，不講精神，我這樣做就是要同不良風(fēng)氣唱唱反調(diào)，以促進(jìn)樹(shù)立社會(huì)的良好風(fēng)氣。
先生之風(fēng)，山高水長(zhǎng)。葉淺予一生深深地?zé)釔?ài)自己的祖國(guó)、熱愛(ài)自己的民族文化傳統(tǒng)，他以自己藝術(shù)和人生的完美結(jié)合，成為20世紀(jì)中國(guó)美術(shù)的代表畫家之一。
1995年8月5日，中國(guó)畫壇一代宗師在北京逝世，享年88歲。中共桐廬縣委、縣人大常委會(huì)、縣的政府、縣政協(xié)迅即派出代表小組赴京奔喪，參加中央有關(guān)部門對(duì)葉老舉行的遺體告別儀式，并特意送去了一副挽聯(lián)。
上聯(lián)：淺財(cái)厚德愛(ài)憎分明一代宗師;下聯(lián)：予情于藝報(bào)國(guó)為民富春驪子;橫批：葉落歸根。十分準(zhǔn)確地寫出了葉老的一生為人，寫出了桐廬家鄉(xiāng)人民對(duì)葉老的敬仰之心。
中外名人故事廣播稿篇二
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家下午好!
今天在這里和同學(xué)們一起去了解一個(gè)人物，中國(guó)畫壇一代宗師、中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)副主席葉淺予。
葉淺予(19071995)是桐廬縣桐廬鎮(zhèn)人。這位宗師一生向往革命、向往藝術(shù)。他年輕時(shí)在上海目睹五卅慘-案，激發(fā)了強(qiáng)烈的民族正義感，奠定了愛(ài)國(guó)反帝的世界觀。他曾投身北伐，參加革命宣傳工作。大革命失敗后，他拿起畫筆針砭時(shí)弊，借鑒外國(guó)連續(xù)漫畫的形象，首出中國(guó)現(xiàn)代漫畫的鴻篇巨制，通過(guò)塑造王先生、小陳兩個(gè)典型形象，在幽默中鞭撻了社會(huì)生活中自私自利、損人利己的惡習(xí)，并對(duì)當(dāng)時(shí)買辦官僚貪污腐-敗的官場(chǎng)生活作了淋漓盡致的揭露和辛辣的諷刺。由于作品具有尖銳的批判意識(shí)和生動(dòng)的藝術(shù)造型，成為風(fēng)靡全國(guó)、家喻戶曉的讀物?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)以后，他積極投身抗日救亡宣傳，擔(dān)任漫畫宣傳隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，并主編《抗戰(zhàn)漫畫》，在周恩來(lái)、郭沫若領(lǐng)導(dǎo)的政治部三廳做了大量工作。
1946年他應(yīng)邀訪美，在當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)普遍存在崇美思想的背景下，他以敏銳的眼光看到了資本主義嚴(yán)重的社會(huì)矛盾，畫成紀(jì)實(shí)漫畫《天堂》，揭露資本主義的弊端。在迎接新中國(guó)成立的日子里，他做了大量有益于人民的工作，以滿腔熱情迎接新中國(guó)的建立，畫出了《北平解放》、《中華民族大團(tuán)結(jié)》等具有里程碑意義的作品。新中國(guó)成立后，他以旺盛的藝術(shù)創(chuàng)造熱情和忘我的敬業(yè)精神，在美育教育事業(yè)上作出了極大的奉獻(xiàn)，藝術(shù)上也頻出佳作，進(jìn)入他創(chuàng)作的高峰時(shí)期。文-化-大-革-命期間，他遭受四人幫迫-害，被關(guān)入監(jiān)獄達(dá)7年之久。鐵窗生活了磨煉了他的意志，撥亂反正以后，他更加熱愛(ài)自己的祖國(guó)、家鄉(xiāng)和人民，雖年屆高齡仍不知疲倦地工作，在理論和實(shí)踐上都對(duì)美術(shù)事業(yè)作出了新的突出貢獻(xiàn)，成為美術(shù)界聲望最高、最受尊敬的老畫家之一。北京、上海、天津、浙江、湖南、香港等全國(guó)20家出版社，先后出版過(guò)他的畫作有30多種。尤其是國(guó)畫卓成一家，誠(chéng)如徐悲鴻大師所說(shuō)：淺予之國(guó)畫一如其速寫人物，同樣熟練，故彼于曲直兩形體均無(wú)困難，擇善擇要，捕捉擷取，毫不避忌，此在國(guó)畫上，如此高手，五百年來(lái)，僅有仇十洲、吳友如兩人而已，故淺予在藝術(shù)之成就，誠(chéng)非同小可也。
我們的葉老，所以受到畫壇的廣泛尊重和愛(ài)戴,不僅在于他自強(qiáng)不息、探索求進(jìn)和勤奮刻苦的精神，更重要的是他的耿直磊落、胸襟開(kāi)闊的人格和人品。他面對(duì)社會(huì)和人生，總是鞭笞假、惡、丑，歌頌真、善、美。在得到重新工作的機(jī)會(huì)之后，他更加無(wú)私無(wú)怨，把藝術(shù)才華獻(xiàn)給人民。他將文-化-大-革-命后補(bǔ)發(fā)的3萬(wàn)元工資全部獻(xiàn)給學(xué)院，設(shè)立葉淺予獎(jiǎng)學(xué)金。他對(duì)青年學(xué)生十分關(guān)心，許多晚輩都曾得到過(guò)他的幫助和指教。他不顧年邁體弱，在83歲高齡之后，還發(fā)起組織葉淺予師生藝術(shù)行路團(tuán)，舉行了3次深入生活的行路和藝術(shù)研討活動(dòng)，促成了葉淺予師生畫展學(xué)術(shù)成果，身體力行地實(shí)踐藝術(shù)來(lái)自生活的道路。
葉老對(duì)故鄉(xiāng)桐廬懷有深厚感情，在他的晚年，每年都要回桐廬看看，關(guān)心家鄉(xiāng)建設(shè)。82歲那年還將珍藏多年的從元、明、清代到現(xiàn)今的名人書畫73幅，其中有元代王叔明的《李下隱居圖》、明代周之冕的《梅竹水仙》、清代鄭板橋的書法及現(xiàn)代齊白石、黃賓虹、徐悲鴻、張大千、潘天壽、傅抱石、吳作人等人的真跡，以及葉老自己的128幅書畫，還有他收藏的宋代以后的美術(shù)論著和中外文冊(cè)、畫譜、印譜、碑刻等珍品787冊(cè)，贈(zèng)送給家鄉(xiāng)桐廬。在贈(zèng)送儀式上，桐廬縣人民政府要回贈(zèng)他2萬(wàn)元人民幣，以表家鄉(xiāng)人民心意時(shí)，老畫家堅(jiān)辭不受，當(dāng)即揮毫在縣人民政府授予的《榮譽(yù)狀》上寫下此款轉(zhuǎn)贈(zèng)桐廬縣文聯(lián)。他說(shuō)：書畫是人民的財(cái)富，應(yīng)該留給人民。現(xiàn)在有些社會(huì)風(fēng)氣不正，只講金錢，不講精神，我這樣做就是要同不良風(fēng)氣唱唱反調(diào)，以促進(jìn)樹(shù)立社會(huì)的良好風(fēng)氣。
先生之風(fēng)，山高水長(zhǎng)。葉淺予一生深深地?zé)釔?ài)自己的祖國(guó)、熱愛(ài)自己的民族文化傳統(tǒng)，他以自己藝術(shù)和人生的完美結(jié)合，成為20世紀(jì)中國(guó)美術(shù)的代表畫家之一。
1995年8月5日，中國(guó)畫壇一代宗師在北京逝世，享年88歲。中共桐廬縣委、縣人大會(huì)、縣人民政府、縣政協(xié)迅即派出代表小組赴京奔喪，參加中央有關(guān)部門對(duì)葉老舉行的遺體告別儀式，并特意送去了一副挽聯(lián)。上聯(lián)：淺財(cái)厚德愛(ài)憎分明一代宗師;下聯(lián)：予情于藝報(bào)國(guó)為民富春驪子;橫批：葉落歸根。十分準(zhǔn)確地寫出了葉老的一生為人，寫出了桐廬家鄉(xiāng)人民對(duì)葉老的敬仰之心。
中外名人故事廣播稿篇三
拖著兩個(gè)很大的行李箱，第一次走出鄉(xiāng)村的米莎太太，走進(jìn)了候機(jī)大廳。
環(huán)顧四周，尋覓了半天，她也沒(méi)有找到說(shuō)好了要趕到這里與她會(huì)合的侄子。
她輕嘆了一口氣，坐下來(lái)等侄子。
因?yàn)閯倓傋鲞^(guò)腎臟手術(shù)，米莎太太要比常人更頻繁地去廁所，可總是不見(jiàn)侄子的影子。
她帶的許多東西雖然不很值錢，但都很珍貴，因?yàn)槟鞘撬o遠(yuǎn)在都市里的親朋們積攢了多年的禮物。
她只得一邊忍耐著，一邊焦急地東張西望。
“太太，需要幫忙嗎?”一個(gè)面帶微笑的年輕人坐到了她身旁。
“哦，不，暫時(shí)不需要。
”米莎打量了年輕人一下。
身著休閑服的年輕人掏出一本書，旁若無(wú)人地閱讀起來(lái)。
“這個(gè)不守時(shí)的家伙，等會(huì)兒非得訓(xùn)斥訓(xùn)斥他。
”米莎太太開(kāi)始埋怨起侄子來(lái)。
又過(guò)了一會(huì)兒，米莎太太實(shí)在忍受不住生理上的要求了，她向身旁的年輕人求援道：“請(qǐng)幫我照看一下行李，我去一趟洗手間。
年輕人非常愉快地點(diǎn)頭答應(yīng)了。
米莎太太很快回來(lái)了，她感激地掏出一美元，遞給年輕人：
“謝謝你幫我照看東西，這是你應(yīng)得的報(bào)酬。
望著老人一臉的認(rèn)真，年輕人回一聲“謝謝”，接過(guò)那一美元，放到了上衣兜里。
這時(shí)，米莎太太那位西裝革履的侄子快步走到她跟前，他剛要解釋遲到的原因，忽然驚喜地沖著老人身旁的年輕人道：“你好，蓋茨先生，你也乘坐這趟班機(jī)?”
“是的。
”年輕人收起書，開(kāi)始朝檢票口走去。
“哪個(gè)蓋茨?”米莎太太跟在后面不解地追問(wèn)道。
“他就是我常常跟您說(shuō)起的世界首富、微軟公司總裁比爾·蓋茨先生啊。
”侄子拖著行李箱，大聲地告訴米莎太太。
“哦，我今天終于知道他成功的秘密了，我剛才還給過(guò)他一美元的報(bào)酬呢。
”米莎太太滿臉的平靜和自豪。
“他真的接受了你一美元的報(bào)酬?”侄子驚訝地張大了嘴巴。
“沒(méi)錯(cuò)，我很高興今天在候機(jī)的時(shí)候還有一美元的收入，因?yàn)槲規(guī)椭@位太太做了一件很小很小的事。
”蓋茨回頭坦然回答道。
這絕對(duì)是一個(gè)讓人感慨不已的小故事一一因?yàn)橐环葑匀坏恼J(rèn)真，清貧的鄉(xiāng)村老婦米莎太太，和身價(jià)數(shù)百億美元的世界首富，彼此都很在意那區(qū)區(qū)的一美元，都讓那一美元超出了其本身的價(jià)值：在前者的眼里，那是對(duì)一種勞動(dòng)必須支付的報(bào)酬;在后者的心中，那是對(duì)一份真誠(chéng)感謝必須回應(yīng)的尊重。
沒(méi)有財(cái)富多寡的鴻溝，沒(méi)有身份尊卑的差別，兩人以簡(jiǎn)單的方式，以超俗的坦然，告訴世人——無(wú)論是誰(shuí)，都要樂(lè)于幫助別人也樂(lè)于接受別人的幫助，慷慨地付出勞動(dòng)，并欣然地接受相應(yīng)的報(bào)酬，財(cái)富才會(huì)不斷地流動(dòng)起來(lái)，不僅僅是物質(zhì)方面的，還有精神層面上的。
他是一個(gè)木匠的兒子，但他狂熱地喜愛(ài)詩(shī)歌。
他的第一本詩(shī)集印了l000冊(cè)，但很可惜，一本都沒(méi)賣掉。
他只好把這些詩(shī)集全都送了人。
當(dāng)時(shí)已功成名就的美國(guó)著名詩(shī)人郎費(fèi)羅、洛威爾和霍姆斯等人，對(duì)這本小冊(cè)子根本不屑一顧，而大詩(shī)人惠蒂埃甚至把它丟進(jìn)了火爐里。
因?yàn)樵谒麄冄壑校粋€(gè)木匠的兒子，根本就不配寫詩(shī)。
方方面面的冷落和罵聲，像寒冬的北風(fēng)一樣襲來(lái)，他的心頓時(shí)凍成了冰塊。
就在他幾近絕望時(shí)，意外地收到了一位詩(shī)人的回信，那人對(duì)他的詩(shī)集大加贊揚(yáng)，并說(shuō)：“我認(rèn)為它是美國(guó)至今所能貢獻(xiàn)的最了不起的聰明才智的精華。
這真誠(chéng)的夸獎(jiǎng)和贊譽(yù)，使他猶如在瀕死的邊緣，看到了希望的曙光。
他從此堅(jiān)定了自己寫詩(shī)的信念。
多年后，他成為英國(guó)甚至全世界公認(rèn)的偉大詩(shī)人，他惟一的詩(shī)集也成了美國(guó)乃至人類詩(shī)歌史上的經(jīng)典。
他就是華爾特·惠特曼，那部詩(shī)集的名字叫《草葉集》。
而當(dāng)年那位寫信對(duì)他予以贊美和鼓勵(lì)的詩(shī)人，乃是當(dāng)時(shí)英國(guó)文壇的名宿愛(ài)默生。
凡俗的我們?cè)谶@個(gè)世界上行走，受到別人的非議和冷落是不可避免的。
但我們千萬(wàn)不能被批評(píng)的唾沫淹沒(méi)向上的渴望，被冷漠的眼神封鎖萌動(dòng)的激情，因?yàn)槲覀冇欣碛上嘈牛词购诎禑o(wú)邊無(wú)際，但總有一盞燈火能為你點(diǎn)燃，為你驅(qū)散心靈上的陰霾，給你溫暖，給你慰藉，給你信心和勇氣，哪怕，那僅僅是一點(diǎn)微光。
既然生活道路是如此的曲折、復(fù)雜，人們就應(yīng)該坦然地去面對(duì)。
馬云，一張棱角分明、消瘦奇特的臉龐，一派狂放不羈、特立獨(dú)行的做事風(fēng)格，一副兩肋插刀、不計(jì)回報(bào)的古道熱腸;以“光明頂”命名公司會(huì)議室，與金庸密切交往，聚集互聯(lián)網(wǎng)英雄人物“西湖論劍”。
馬云的種種言行，頗似一位縱橫商海江湖的大俠。
馬云之所以讓當(dāng)今的'無(wú)數(shù)草根創(chuàng)業(yè)者崇拜，一個(gè)很大的原因，就是馬云也曾跟我們一樣，是一個(gè)普通得不能再普通的人。
他高考屢戰(zhàn)屢敗、屢敗屢戰(zhàn)。
第一次高考，遭遇滑鐵盧。
盡管馬云的英語(yǔ)在同齡人中顯得出奇的好，但他的數(shù)學(xué)卻實(shí)在太差，只得了1分，全面敗北。
這之后他當(dāng)過(guò)秘書、搬運(yùn)工，后來(lái)踩著三輪車幫人家送書。
有一次，他給一家文化單位送書時(shí)，撿到一本名為《人生》的小說(shuō)。
那是著名作家路遙的代表作。
小說(shuō)的主人公，農(nóng)村知識(shí)青年高加林曲折的生活道路給馬云帶來(lái)了許多感悟。
高加林是一個(gè)很有才華的青年，他對(duì)理想有著執(zhí)著的追求，但在他追求理想的過(guò)程中，往往每向前靠近一步，就會(huì)有一種阻力橫在眼前，使他得不到真正施展才華的機(jī)會(huì)，甚至又不得不面對(duì)重新跌落到原點(diǎn)的局面。
從故事中，馬云深刻領(lǐng)悟到人生的道路雖然很漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵處往往只有幾步。
在人生的道路上，沒(méi)有一個(gè)人的道路是筆直的、沒(méi)有岔道的，這正印證了一句話：“人生不如意事十有八九。
”既然生活道路是如此的曲折、復(fù)雜，人們就應(yīng)該坦然地去面對(duì)。
于是，馬云下定決心，要參加第二次高考。
那年夏天，馬云報(bào)了高考復(fù)讀班，天天騎著自行車，兩點(diǎn)一線，在家里和補(bǔ)習(xí)班間游走。
沒(méi)想到第二次高考依然失利。
這一次，馬云的數(shù)學(xué)考了19分，總分離錄取線差140分，而且這一次的成績(jī)使得原本對(duì)馬云上大學(xué)還抱有一絲希望的父母都覺(jué)得他不用再考了。
那時(shí)候，電視劇《排球女將》風(fēng)靡全國(guó)，可謂家喻戶曉。
在那青澀但純潔的時(shí)代，小鹿純子的笑容激勵(lì)了整整一代人，當(dāng)然也包括當(dāng)時(shí)的馬云。
不僅僅是因?yàn)樗鹈赖男θ?，更多的是她永不言敗的精神?BR> 這種精神對(duì)馬云日后的影響十分深遠(yuǎn)，“永不放棄”也成了馬云的一種精神象征，影響了每一個(gè)阿里人。
小鹿純子的拼搏精神給了馬云巨大的激勵(lì)，他不顧家人的極力反對(duì)，毅然開(kāi)始了第三次高考的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。
由于無(wú)法說(shuō)服家人，馬云只得白天上班，晚上念夜校。
到了周日，為了激勵(lì)自己好好學(xué)習(xí)，特地早起趕一個(gè)小時(shí)的路到浙江大學(xué)圖書館讀書。
就在第三次高考的前三天，一直對(duì)馬云的數(shù)學(xué)成績(jī)失望的余老師對(duì)馬云說(shuō)了一句話：“馬云，你的數(shù)學(xué)一塌糊涂，如果你能考及格，我的‘余’字倒著寫。
考數(shù)學(xué)的那天早上，馬云一直在背10個(gè)基本的數(shù)學(xué)公式。
考試時(shí)，馬云就用這10個(gè)公式一個(gè)一個(gè)套。
從考場(chǎng)出來(lái)，和同學(xué)對(duì)完答案，馬云知道，自己肯定及格了。
結(jié)果，那次數(shù)學(xué)考試，馬云考了79分。
歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，馬云終于考上了大學(xué)。
對(duì)馬云而言，人生路上的三次高考，早已成為他生命旅程中最寶貴的精神財(cái)富。
中外名人故事廣播稿篇四
路德維?！し丁へ惗喾乙簧?，貧困、疾并失意、孤獨(dú)等種種磨難折磨著他，其中最大的災(zāi)難是耳聾給他帶來(lái)的痛苦。
貝多芬28歲時(shí)，由于疾病，聽(tīng)覺(jué)就開(kāi)始減退，到了48歲，再優(yōu)美的歌聲他也聽(tīng)不見(jiàn)了。
他只能用書寫的方式來(lái)和別人交流。
即使這樣貝多芬仍進(jìn)行著創(chuàng)作。
他的不朽名作――九十部交響曲的后七部，都是在失聰?shù)那闆r下完成的。
而其中的第三、第五、第六和第九部交響曲被認(rèn)為是永恒的杰作。
他用敏銳的觀察力來(lái)感受人類、社會(huì)和大自然。
為了起草一部曲子，他經(jīng)?；◣讉€(gè)月甚至幾年的時(shí)間反復(fù)推敲，精心錘煉。
例如第五交響曲的創(chuàng)作，他就花了八年的時(shí)間。
貝多芬在給他的兄弟卡爾和約翰的信中傾訴了耳聾給他帶來(lái)的莫大的痛苦以及他戰(zhàn)勝疾病的決心:“在我身旁的人都能聽(tīng)到遠(yuǎn)處的笛聲，而我卻聽(tīng)不到，這是何等的恥辱啊!這樣的情景曾把我推到了絕望的邊緣，幾乎迫使我結(jié)束了自己的生命。
但是，我的藝術(shù)，只有我的藝術(shù)要我活下去?！必惗喾以谶@種困境中曾大聲疾呼:“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它不能使我完全屈服1為了藝術(shù)，他犧牲了平庸的私欲，戰(zhàn)勝了一切不幸。
他說(shuō):“犧牲，永遠(yuǎn)把一切人生的愚昧為你的藝術(shù)去犧牲!藝術(shù)，這是高于一切的上帝?！?BR> 中外名人故事廣播稿篇五
合:敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
a:紅領(lǐng)巾廣播又和你見(jiàn)面了!
b:本期的節(jié)目由我們?yōu)榇蠹抑鞒郑沂侵鞒秩?**。
a:我是主持人***。
b:我們這期紅領(lǐng)巾廣播為大家準(zhǔn)備的欄目有《名人讀書故事》和《讀書好方法》。
a:聽(tīng)一則故事，懂一個(gè)道理。
今天我們給大家?guī)?lái)了一則名人讀書故事。
b:毛主席的讀書的故事
幾十年來(lái)，毛主席一直很忙，可他總是擠出時(shí)間，哪怕是分分秒秒，也要用來(lái)看書學(xué)習(xí)。
他的中南海故居，簡(jiǎn)直是書天書地，臥室的書架上，辦公桌、飯桌、茶幾上，到處都是書，床上除一個(gè)人躺臥的位置外，也全都被書占領(lǐng)了。
a:為了讀書，毛主席把一切可以利用的時(shí)間都用上了。
在游泳下水之前活動(dòng)身體的幾分鐘里，有時(shí)還要看上幾句名人的詩(shī)詞。
游泳上來(lái)后，顧不上休息，就又捧起了書本。
連上廁所的幾分鐘時(shí)間，他也從不白白地浪費(fèi)掉。
b:毛主席外出開(kāi)會(huì)或視察工作，常常帶一箱子書。
途中列車震蕩顛簸，他全然不顧，總是一手拿著放大鏡，一手按著書頁(yè)，閱讀不輟。
到了外地，同在北京一樣，床上、辦公桌上、茶幾上、飯桌上都擺放著書，一有空閑就看起來(lái)。
a:毛主席晚年雖重病在身，仍不廢閱讀。
他重讀了解放前出版的從延安帶到北京的一套精裝《魯迅全集》及其他許多書刊。
有一次，毛主席發(fā)燒到39度多，醫(yī)生不準(zhǔn)他看書。
他難過(guò)地說(shuō)，我一輩子愛(ài)讀書，現(xiàn)在你們不讓我看書，叫我躺在這里，整天就是吃飯、睡覺(jué)，你們知道我是多么地難受啊!工作人員不得已，只好把拿走的書又放在他身邊，他這才高興地笑了。
b: 接下來(lái)為大家?guī)?lái)幾招讀書的好方法。
盧梭說(shuō):“讀書不要貪多，而是要多加思索。
”朱熹說(shuō):“讀書有三到，謂:心到、眼到、口到。
”這些都是關(guān)于讀書方法的名言，今天我們要教大家3個(gè)讀書方法。
a:1.培養(yǎng)專心讀書習(xí)慣
專心致志，善始善終的堅(jiān)強(qiáng)意志，是讀書所必須要養(yǎng)成的。
開(kāi)始，要求一字一句地閱讀，真正做到眼看、心想。
在學(xué)會(huì)精心閱讀，細(xì)心鉆研的方法后，可以加快閱讀速度，提高閱讀水平。
b:2.培養(yǎng)邊讀邊想的習(xí)慣
古人說(shuō):“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這是對(duì)讀書規(guī)律的深刻總結(jié)，值得借鑒。
怎樣培養(yǎng)邊讀邊想的習(xí)慣呢?一要激發(fā)思索興趣，帶著問(wèn)題讀書。
二要有思索方法，養(yǎng)成邊讀邊想的習(xí)慣。
如遇到不理解的詞語(yǔ)，可以聯(lián)系句子和上下文悟出詞語(yǔ)在課文中的意思。
凡是讀書，就是要自始至終在讀中想，想中讀，并形成習(xí)慣。
a:3.培養(yǎng)不動(dòng)筆不讀書習(xí)慣
俗話說(shuō)“不動(dòng)筆不讀書”。
怎樣動(dòng)筆呢?比如說(shuō)，這個(gè)字不認(rèn)識(shí)，查查字典，注上拼音;那個(gè)詞不理解，對(duì)照上下文再查查詞典，弄懂了做個(gè)注釋等等，還可以把好詞佳句摘錄下來(lái)，背一背。
讀完一本書，寫寫讀后感等。
這樣，就會(huì)使自己逐步學(xué)會(huì)并養(yǎng)成動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手的讀書習(xí)慣。
b:你記住這三點(diǎn)了嗎?相信，結(jié)合這三點(diǎn)的讀書方法，會(huì)讓你在讀書中有更大的收獲。
b:今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽(tīng)!再見(jiàn)!
a:再見(jiàn)!
中外名人故事廣播稿篇六
從前有個(gè)人。
他相貌極其丑陋，瘦長(zhǎng)條的個(gè)子，走路姿勢(shì)特難看，雙手不協(xié)調(diào)地晃來(lái)蕩去，街上的行人都要掉頭對(duì)他多看幾眼。
他不但出身貧賤，而且身份低微，母親是私生女，遭人白眼和羞辱是三天兩頭的事。
他有心愛(ài)的女友，但離結(jié)婚還差幾個(gè)月時(shí)，女友不幸去世。這使他心力交瘁，臥床數(shù)月不起。
他沒(méi)有受過(guò)良好的教育，為了維持生計(jì)當(dāng)過(guò)擺渡工、種植園的工人、土地測(cè)繪員、店員和木工。失業(yè)后，自己創(chuàng)辦企業(yè)，但不到一年就倒閉了，弄得他債務(wù)壓身，不得不四處奔波，疲憊不堪。
他的名言是：“雖然有過(guò)心碎，但依然火熱；雖然有過(guò)痛苦，但依然鎮(zhèn)定；雖然有過(guò)崩潰，但依然自信。因?yàn)槲覉?jiān)信，對(duì)屢戰(zhàn)屢敗的最好辦法，就是屢敗屢戰(zhàn)，永不放棄?！?BR> 他死后，別人評(píng)價(jià)：“他是一位達(dá)到了偉大境界而仍然保持自己優(yōu)良品質(zhì)的罕有的人物?！?BR> 他就是亞伯拉罕·林肯，后來(lái)成了美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)。
中外名人故事廣播稿篇七
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家下午好!
今天由我為大家?guī)?lái)幾則名人故事。
1、為了藝術(shù)，他犧牲了平庸的私欲，戰(zhàn)勝了一切不幸。
路德維?！し丁へ惗喾乙簧?，貧困、疾病失意、孤獨(dú)等種種磨難折磨著他，其中最大的災(zāi)難是耳聾給他帶來(lái)的痛苦。
貝多芬28歲時(shí)，由于疾病，聽(tīng)覺(jué)就開(kāi)始減退，到了48歲，再優(yōu)美的歌聲他也聽(tīng)不見(jiàn)了。他只能用書寫的方式來(lái)和別人交流。
即使這樣貝多芬仍進(jìn)行著創(chuàng)作。他的不朽名作——九十部交響曲的后七部，都是在失聰?shù)那闆r下完成的。而其中的第三、第五、第六和第九部交響曲被認(rèn)為是永恒的杰作。
他用敏銳的觀察力來(lái)感受人類、社會(huì)和大自然。為了起草一部曲子，他經(jīng)?；◣讉€(gè)月甚至幾年的時(shí)間反復(fù)推敲，精心錘煉。例如第五交響曲的創(chuàng)作，他就花了八年的時(shí)間。
貝多芬在給他的兄弟卡爾和約翰的信中傾訴了耳聾給他帶來(lái)的莫大的痛苦以及他戰(zhàn)勝疾病的決心：在我身旁的人都能聽(tīng)到遠(yuǎn)處的笛聲，而我卻聽(tīng)不到，這是何等的恥辱啊!這樣的情景曾把我推到了絕望的邊緣，幾乎迫使我結(jié)束了自己的生命。但是，我的藝術(shù)，只有我的藝術(shù)要我活下去。貝多芬在這種困境中曾大聲疾呼：我要扼住命運(yùn)的咽喉，它不能使我完全屈服，他說(shuō)：犧牲，永遠(yuǎn)把一切人生的愚昧為你的藝術(shù)去犧牲!藝術(shù)，這是高于一切的上帝。
2、愛(ài)因斯坦的`鏡子。
愛(ài)因斯坦小時(shí)候是個(gè)十分貪玩的孩子。他的母親常常為此憂心忡忡，母親的再三告誡對(duì)他來(lái)講如同耳邊風(fēng)。直到16歲的那年秋天，一天上午，父親將正要去河邊釣魚的愛(ài)因斯坦攔住，并給他講了一個(gè)故事，正是這個(gè)故事改變了愛(ài)因斯坦的一生。
故事是這樣的：
昨天，愛(ài)因斯坦父親說(shuō)，我和咱們的鄰居杰克大叔清掃南邊工廠的一個(gè)煙囪。那煙囪只有踩著里邊的鋼筋踏梯才能上去。你杰克大叔在前面，我在后面。我們抓著扶手，一階一階地終于爬上去了。下來(lái)時(shí)，你杰克大叔依舊走在前面，我還是跟在他的后面。后來(lái)，鉆出煙囪，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的事情：你杰克大叔的后背、臉上全都被煙囪里的煙灰蹭黑了，而我身上竟連一點(diǎn)煙灰也沒(méi)有。
愛(ài)因斯坦的父親繼續(xù)微笑著說(shuō)：我看見(jiàn)你杰克大叔的模樣，心想我肯定和他一樣，臉臟得象個(gè)小丑，于是我就到附近的小河里去洗了又洗。而你杰克大叔呢，他看見(jiàn)我鉆出煙囪時(shí)干干凈凈的，就以為他也和我一樣干凈呢，于是就只草草洗了洗手就大模大樣上街了。結(jié)果，街上的人都笑痛了肚子，還以為你杰克大叔是個(gè)瘋子呢。
中外名人故事廣播稿篇八
高中的學(xué)習(xí)壓力是非常大的，在高中大部分時(shí)間都是在學(xué)習(xí)課本知識(shí)，做試卷。
偶爾看下課外書也只是匆匆看幾眼。
這對(duì)于愛(ài)書之人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一種折磨，好在高中有一些廣播臺(tái)會(huì)播一些名人的故事。
所以今天小編想和各位高中生來(lái)一起欣賞一篇名人故事高中廣播稿。
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家下午好!
今天在這里和同學(xué)們一起去了解一個(gè)人物,中國(guó)畫壇一代宗師、中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)副主席葉淺予。
這位宗師一生向往革命、向往藝術(shù)。
他年輕時(shí)在上海目睹五卅慘-案,激發(fā)了強(qiáng)烈的民族正義感,奠定了愛(ài)國(guó)反帝的世界觀。
他曾投身北伐,參加革命宣傳工作。
大革命失敗后,他拿起畫筆針砭時(shí)弊,借鑒外國(guó)連續(xù)漫畫的形象,首出中國(guó)現(xiàn)代漫畫的鴻篇巨制,通過(guò)塑造 王先生、小陳 兩個(gè)典型形象,在幽默中鞭撻了社會(huì)生活中自私自利、損人利己的惡習(xí),并對(duì)當(dāng)時(shí)買辦官僚貪腐的官場(chǎng)生活作了淋漓盡致的揭露和辛辣的諷刺。
由于作品具有尖銳的批判意識(shí)和生動(dòng)的藝術(shù)造型,成為風(fēng)靡全國(guó)、家喻戶曉的讀物。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)以后,他積極投身抗日救亡宣傳,擔(dān)任漫畫宣傳隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),并主編《抗戰(zhàn)漫畫》,在周恩來(lái)、郭沫若領(lǐng)導(dǎo)的政治部三廳做了大量工作。
1946年他應(yīng)邀訪美,在當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)普遍存在崇美思想的背景下,他以敏銳的眼光看到了資本主義嚴(yán)重的社會(huì)矛盾,畫成紀(jì)實(shí)漫畫《天堂》,揭露資本主義的弊端。
在迎接新中國(guó)成立的日子里,他做了大量有益于人民的工作,以滿腔熱情迎接新中國(guó)的建立,畫出了《北平解放》、《中華民族大團(tuán)結(jié)》等具有里程碑意義的作品。
新中國(guó)成立后,他以旺盛的藝術(shù)創(chuàng)造熱情和忘我的敬業(yè)精神,在美育教育事業(yè)上作出了極大的奉獻(xiàn),藝術(shù)上也頻出佳作,進(jìn)入他創(chuàng)作的高峰時(shí)期。
文化大革命期間,他遭受四人幫迫害,被關(guān)入監(jiān)獄達(dá)7年之久。
鐵窗生活了磨煉了他的意志,撥亂反正以后,他更加熱愛(ài)自己的祖國(guó)、家鄉(xiāng)和人民,雖年屆高齡仍不知疲倦地工作,在理論和實(shí)踐上都對(duì)美術(shù)事業(yè)作出了新的突出貢獻(xiàn),成為美術(shù)界聲望最高、最受尊敬的老畫家之一。
北京、上海、天津、浙江、湖南、香港等全國(guó)20家出版社,先后出版過(guò)他的畫作有30多種。
尤其是國(guó)畫卓成一家,誠(chéng)如徐悲鴻大師所說(shuō): 淺予之國(guó)畫一如其速寫人物,同樣熟練,故彼于曲直兩形體均無(wú)困難,擇善擇要,捕捉擷取,毫不避忌,此在國(guó)畫上,如此高手,五百年來(lái),僅有仇十洲、吳友如兩人而已,故淺予在藝術(shù)之成就,誠(chéng)非同小可也。
我們的葉老,所以受到畫壇的廣泛尊重和愛(ài)戴,不僅在于他自強(qiáng)不息、探索求進(jìn)和勤奮刻苦的精神,更重要的是他的耿直磊落、胸襟開(kāi)闊的人格和人品。
他面對(duì)社會(huì)和人生,總是鞭笞假、惡、丑,歌頌真、善、美。
在得到重新工作的機(jī)會(huì)之后,他更加無(wú)私無(wú)怨,把藝術(shù)才華獻(xiàn)給人民。
他將文化大革命后補(bǔ)發(fā)的3萬(wàn)元工資全部獻(xiàn)給學(xué)院,設(shè)立葉淺予獎(jiǎng)學(xué)金。
他對(duì)青年學(xué)生十分關(guān)心,許多晚輩都曾得到過(guò)他的幫助和指教。
他不顧年邁體弱,在83歲高齡之后,還發(fā)起組織 葉淺予師生藝術(shù)行路團(tuán) ,舉行了3次深入生活的行路和藝術(shù)研討活動(dòng),促成了葉淺予師生畫展學(xué)術(shù)成果,身體力行地實(shí)踐藝術(shù)來(lái)自生活的道路。
葉老對(duì)故鄉(xiāng)桐廬懷有深厚感情,在他的晚年,每年都要回桐廬看看,關(guān)心家鄉(xiāng)建設(shè)。
張大千、潘天壽、傅抱石、吳作人等人的真跡,以及葉老自己的128幅書畫,還有他收藏的宋代以后的美術(shù)論著和中外文冊(cè)、畫譜、印譜、碑刻等珍品787冊(cè),贈(zèng)送給家鄉(xiāng)桐廬。
在贈(zèng)送儀式上,桐廬縣政府要回贈(zèng)他2萬(wàn)元人民幣,以表家鄉(xiāng)人民心意時(shí),老畫家堅(jiān)辭不受,當(dāng)即揮毫在縣政府授予的《榮譽(yù)狀》上寫下此款轉(zhuǎn)贈(zèng)桐廬縣文聯(lián)。
他說(shuō): 書畫是人民的財(cái)富,應(yīng)該留給人民。
現(xiàn)在有些社會(huì)風(fēng)氣不正,只講金錢,不講精神,我這樣做就是要同不良風(fēng)氣唱唱反調(diào),以促進(jìn)樹(shù)立社會(huì)的良好風(fēng)氣。
先生之風(fēng),山高水長(zhǎng)。
葉淺予一生深深地?zé)釔?ài)自己的祖國(guó)、熱愛(ài)自己的民族文化傳統(tǒng),他以自己藝術(shù)和人生的完美結(jié)合,成為20世紀(jì)中國(guó)美術(shù)的代表畫家之一。
1995年8月5日,中國(guó)畫壇一代宗師在北京逝世,享年88歲。
中共桐廬縣委、縣人大常委會(huì)、縣政府、縣政協(xié)迅即派出代表小組赴京奔喪,參加中央有關(guān)部門對(duì)葉老舉行的遺體告別儀式,并特意送去了一副挽聯(lián)。
上聯(lián):淺財(cái)厚德愛(ài)憎分明一代宗師;下聯(lián):予情于藝報(bào)國(guó)為民富春驪子;橫批:葉落歸根。
十分準(zhǔn)確地寫出了葉老的一生為人,寫出了桐廬家鄉(xiāng)人民對(duì)葉老的敬仰之心。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。
a:我是**。
b:我是***。
a: 今天播音的內(nèi)容有：1.名人故事2.好書推薦。
b: 首先讓我們一同進(jìn)入《名人故事》欄目
第一個(gè)是林肯的故事
角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員落選;四十七歲時(shí)，提名副總統(tǒng)落選;四十九歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員再度落選。
然而，就是這樣一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的人，在他五十二歲時(shí)，當(dāng)選美國(guó)第十六任總統(tǒng)!這個(gè)人就是林肯。
a:
第二個(gè)是愛(ài)迪生的故事
愛(ài)迪生，一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)，他的學(xué)問(wèn)是靠母親的教導(dǎo)和自修得來(lái)的。
他的成功，應(yīng)該歸功于母親自小對(duì)他的諒解與耐心的教導(dǎo)，才使原來(lái)被人認(rèn)為是低能兒的愛(ài)迪生，長(zhǎng)大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。
愛(ài)迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下，直到明白了其中的道理為止。
長(zhǎng)大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。
他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西。
愛(ài)迪生的強(qiáng)烈研究精神，使他對(duì)改進(jìn)人類的生活方式，作出了重大的貢獻(xiàn)。
“浪費(fèi)，最大的浪費(fèi)莫過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間了。
”愛(ài)迪生常對(duì)助手說(shuō)。
“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情。
”
一天，愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的`空玻璃燈泡，說(shuō):“你量量燈泡的容量。
”他又低頭工作了。
過(guò)了好半天，他問(wèn):“容量多少?”他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)回答，轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度，并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。
他說(shuō):“時(shí)間，時(shí)間，怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛(ài)迪生走過(guò)來(lái)，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說(shuō)：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。
”助手立刻讀出了數(shù)字。
愛(ài)迪生說(shuō):“這是多么容易的測(cè)量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間，你怎么想不到呢?還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?”助手的臉紅了。
愛(ài)迪生喃喃地說(shuō):“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時(shí)間，多做事情啊!”在這兩個(gè)故事中我們看到了林肯堅(jiān)韌的毅力和非凡的勇氣，看到了愛(ài)迪生做事講究方法、如何珍惜時(shí)間奮發(fā)努力。
b:
下面是“好書推薦”欄目，今天給大家推薦的好書是《青銅葵花》。
《青銅葵花》：一書延續(xù)了曹文軒小說(shuō)一貫采用的童年視角和鄉(xiāng)村記憶，講述了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩與城市女孩的故事，在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，他們樂(lè)觀地生活著，從容應(yīng)對(duì)洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。
一個(gè)城里來(lái)的女孩子葵花，小時(shí)候就失去了母親。
在大麥地與父親度過(guò)的短暫的快樂(lè)時(shí)光里，她結(jié)識(shí)了一位性情溫和，并且善良的啞巴“哥哥”青銅。
意外的命運(yùn)，使葵花失去父親，坐在了青銅家的飯桌前。
文中的葵花接受了失去父親的苦難，但卻得到了另一個(gè)家庭的愛(ài)與溫暖。
青銅無(wú)時(shí)無(wú)刻不在照料著“妹妹”，偉大、寬博、無(wú)私的愛(ài)使她心靈的創(chuàng)傷漸漸愈合。
可最后命運(yùn)又不如她所愿，她離開(kāi)了自己鐘愛(ài)的“爸爸”、“媽媽”、“哥哥”……
好書就給大家介紹到這里,時(shí)間過(guò)得真快,紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。
合：今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里，我們下周再見(jiàn)。
放飛理想——希望的萌動(dòng)(類似作文的演講稿)
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。
年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。
我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。
漸漸地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。
河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。
我們把它稱之為——理想。
一個(gè)最美的字眼!~
理想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬。
金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。
就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。
小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。
現(xiàn)在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。
長(zhǎng)大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。
”
的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。
在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。
俗話說(shuō)：“有志者，事竟成”。
我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真!~
理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。
當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想!~
優(yōu)秀廣播稿選讀之一《?！?BR> 我喜歡在海邊靜靜地思索。
當(dāng)軀體休息下來(lái)的時(shí)候，往往是大腦最活躍的時(shí)候。
我凝視著。
頭上，那比地球還古老的陽(yáng)光，遠(yuǎn)處，那像大海一樣悠久的群山，那從未止息過(guò)的碧波，那日夜進(jìn)退的潮水，甚至，就在我身邊，這一塊目睹了多少人間滄桑的礁石。
這一切，都會(huì)使人想到世界的永恒，自然的永恒。
哦，再想去呢，我便常常墮入一種無(wú)名的悵惘：人，在自然面前顯得多么短暫、渺協(xié)…
可是有一天，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我在海邊遇見(jiàn)了一位熟識(shí)的老漁民。
我們攀談了起來(lái)。
從打漁聊到天氣，從大海聊到人生。
我忽然感嘆地說(shuō)：“人和海相比，真是太渺小，太短促了。
中外名人故事廣播稿篇九
入主白宮的個(gè)星期，就找來(lái)一個(gè)叫科勒爾的中年。新任總統(tǒng)拍著這個(gè)男人瘦削的肩膀說(shuō)：“我想每天看10封民眾來(lái)信?！?BR> 科勒爾會(huì)心一笑，心領(lǐng)神會(huì)。很快，在白宮的官方網(wǎng)站上，就公布了總統(tǒng)的通信地址——華盛頓賓夕法尼亞大道1600號(hào)，并鼓勵(lì)民眾給總統(tǒng)寫信。
于是，郵局變得比往常忙碌很多，因?yàn)槊刻焖麄兌紩?huì)收到少則數(shù)千、多則上萬(wàn)封寄往白宮的信。
從此，科勒爾有了一個(gè)正式頭銜——總統(tǒng)通信辦公室主任，也有人把他比作白宮的“信訪辦，主任”。他負(fù)責(zé)從這1000封信件中，精選10封，親自送達(dá)總統(tǒng)手中。每天下午，他都會(huì)行色匆匆地從那棟大樓里出來(lái)，手里拿著一個(gè)黃色的紙袋，直奔白宮。紙袋里裝的，就是美國(guó)民眾寫給總統(tǒng)奧巴馬的10封信。
這10封信進(jìn)入白宮后，又被放入一個(gè)粉色的文件袋。每天晚上，奧巴馬走出總統(tǒng)辦公室，總會(huì)帶著一個(gè)活頁(yè)文件夾，里面裝著各種文件，最下面就是這個(gè)文件袋?；氐降臅炕蚺P室，不管多累多忙，奧巴馬總是最先拿起這個(gè)文件袋，讀里面這10封原汁原味的來(lái)信。
沒(méi)過(guò)多久。奧巴馬就開(kāi)玩笑說(shuō)，他覺(jué)得科勒爾“居心不良”。因?yàn)樗蛠?lái)的信“有一半都管我叫白癡”。的確，科勒爾挑的信，批評(píng)多于奉承，尖刻多于贊美。因?yàn)榭评諣柹朴凇安煅杂^色”，他覺(jué)得奧巴馬頭腦冷靜、看問(wèn)題透徹，肯定不看那種歌功頌德的信，而要“聽(tīng)到民的真實(shí)聲音”。所以，他挑選的都是那種最有說(shuō)服力的信件。那些讀后讓人渾身一震的信。通常，他遙到總統(tǒng)手中的信件，都帶著夸人不快的信息，報(bào)憂不報(bào)喜。
玩笑歸玩笑，其實(shí)。奧巴馬對(duì)此非常滿意。一年多過(guò)去了。奧巴馬面對(duì)的批評(píng)之聲越來(lái)越多，但他還是每天晚上認(rèn)真地讀這10封信，并3封到4封，用黑色的筆親自回信。那些回信都被他仔細(xì)裁成明信片大小，上有總統(tǒng)印章。
雖然只有10封信，卻也各式各樣。有的講醫(yī)療改革、有的說(shuō)，有的評(píng)論時(shí)事。有的是寫的，上面有他們用蠟筆畫的畫，甚至還有個(gè)小男孩寫信問(wèn)奧巴馬自己的作業(yè)做對(duì)了沒(méi)有。奧巴馬認(rèn)真幫他檢查了作業(yè)，然后回信說(shuō)：“你只錯(cuò)了兩道題?！庇械氖抢先藗兗膩?lái)的明信片。還是用老式打字機(jī)打出來(lái)的;還有很多是手寫的，紙張皺巴巴的，帶有墨水的污跡和拼寫錯(cuò)誤，但奧巴馬最喜歡這種信。
更多的時(shí)候，這些信讓奧巴馬心情沉重。孩子們的來(lái)信最讓他，因?yàn)樗麄兘?jīng)常寫道：“我丟了工作，生病了，她買不起醫(yī)療?！边€有一位50歲的，因?yàn)橘I不起醫(yī)保而寫信向奧巴馬訴苦。奧巴馬的助理記得，有一次奧巴馬看完信很久沒(méi)有說(shuō)話，助理問(wèn)怎么了，他說(shuō)：“這些信讓你忍不住掉。”
奧巴馬經(jīng)常隨身帶著這些信，看到它們，就會(huì)看到民生的疾苦。奧巴馬說(shuō)，這些信件“比任何東西都更能夠提醒我，這個(gè)國(guó)家發(fā)生了什么”。奧巴馬的回信都被送往白宮辦公廳秘書處，復(fù)印、存檔，它們將成為的一部分，讓人記住那些的時(shí)刻。
其實(shí)，歷史記住的不單單是一些信件，還是一種與普通大眾同知同在的精神。透過(guò)這些信，每個(gè)身居高位的人都該明白，他存在的真正意義究竟是什么。讓人痛心疾首的是，很多時(shí)候，隨著他們的官位越來(lái)越高，離百姓的卻越來(lái)越遠(yuǎn)了。
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中外名人故事廣播稿篇十
莫扎特六歲時(shí)，在德國(guó)慕尼黑市的皇宮舉行第一次演奏會(huì)。然后因?yàn)閷m中地板光滑，所以他一進(jìn)宮門，就滑了一跤。這時(shí)有一個(gè)小公主，走過(guò)來(lái)把他扶起來(lái)，還吻了吻他的手。莫扎特十分感激，不知如何答謝。就說(shuō)：等我長(zhǎng)大了，必須要取你做新娘。大家聽(tīng)了，哄堂大笑。
中外名人故事廣播稿篇十一
女：親愛(ài)的隊(duì)員們：
合：大家中午好!
男;我是四(1)中隊(duì)的xx;
女：我是四(1)中隊(duì)的xx;
合：今天由我倆為大家廣播，希望能夠喜歡。
名人名事園
男：名人名事園, 大家同學(xué)習(xí)。
首先帶大家進(jìn)入的是名人名事園。
女：今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是魯迅的故事。
魯迅的成功，有一個(gè)重要的秘訣，就是珍惜時(shí)間。
還得幫助母親做家務(wù);為免影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。
男：此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。
他說(shuō)過(guò)：「時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。
」魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對(duì)于民間藝術(shù)，特別是傳說(shuō)、繪畫，
也深切愛(ài)好;正因?yàn)樗麖V泛涉獵，多方面學(xué)習(xí)，所以時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō)，實(shí)在非常重要。
他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。
女：在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命。
「美國(guó)人說(shuō)，時(shí)間就是金錢。
但我想：時(shí)間就是性命。
倘若無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。
男：哦~以后在我的詞典中又多了一句話：時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。
學(xué)生佳作
男：接下來(lái)我們將欣賞到的是：六(1)中隊(duì)帥渝的投稿《日出》。
女：(朗讀《日出》)
男：寫得挺好的!
結(jié)束語(yǔ)
男：而我們今天的小廣播也已經(jīng)接近尾聲了!希望大家繼續(xù)支持我們的紅領(lǐng)巾小廣播。
謝謝!
女：我們下周四再見(jiàn)!
合：再見(jiàn)!
結(jié)束曲《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
音樂(lè):《 找朋友 》
【女】采擷一縷陽(yáng)光，編織七彩的花環(huán)。
【男】留住一陣清風(fēng)，播撒希望的明天。
，
【女】付出一份真誠(chéng)，打造溫馨的世界。
【男】帶走一絲煩惱，讓快樂(lè)與你同行。
【合】歡樂(lè)的時(shí)光，紅領(lǐng)巾廣播與您一齊分享。
【女】老師們，同學(xué)們，大家好，我是主持人xx。
【男】我是主持人xx。
【女】紅領(lǐng)巾廣播站準(zhǔn)時(shí)和你相約!
【男】今天為大家安排的欄目有故事樂(lè)翻天——聽(tīng)動(dòng)聽(tīng)的故事，做快樂(lè)的花朵，成長(zhǎng)沒(méi)煩惱——讓你丟掉煩惱，讓你積累快樂(lè)。
(音樂(lè)漸停)
【女】好聽(tīng)的故事聽(tīng)不完。
【男】聽(tīng)不完的好故事!
【合】歡迎來(lái)到故事樂(lè)翻天。
【女】今天我們給大家講講我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚的故事。
【男】華羅庚，我國(guó)著名數(shù)學(xué)家。
他從小就有天才的數(shù)學(xué)頭腦，在學(xué)習(xí)中特別善于動(dòng)腦筋，以后全憑自學(xué)，一步一步登上科學(xué)的高峰。
【女】華羅庚上學(xué)期間，華羅庚的數(shù)學(xué)天才大大超過(guò)了他的同學(xué)們。
【男】有一次王老師在課堂上提出一個(gè)有趣的問(wèn)題：“今有物不知其幾，三三數(shù)之剩二，五五數(shù)之剩三，七七數(shù)之剩二，問(wèn)物幾何?”過(guò)了好半天，竟沒(méi)有一個(gè)學(xué)生能回答。
【女】王老師用眼掃視全班時(shí)，大部分學(xué)生都低著頭，只有一個(gè)學(xué)生在桌上用筆緊張地算著。
過(guò)了一會(huì)兒，這個(gè)學(xué)生果然舉手要求回答了。
他大聲說(shuō)：“是二十三。
”
【男】王老師問(wèn)：“大家說(shuō)他回答的對(duì)不對(duì)?”教室里又是一片沉寂，同學(xué)們只是驚奇地看著站起來(lái)的那個(gè)學(xué)生，他就是很不起眼的華羅庚。
【女】接著老師告訴大家，這是我國(guó)古代算學(xué)經(jīng)典之作的《孫子算經(jīng)》里的一道名題。
【男】其實(shí)，這年才剛滿14歲的華羅庚，根本沒(méi)看過(guò)《孫子算經(jīng)》。
他完全是靠動(dòng)腦筋，憑聰明才智計(jì)算出來(lái)的。
【女】王老師發(fā)現(xiàn)華羅庚是個(gè)數(shù)學(xué)天才后，不斷地鼓勵(lì)他、幫助他，一步一步把他領(lǐng)入“數(shù)學(xué)王國(guó)”。
【男】經(jīng)過(guò)許多年的勤奮努力，他進(jìn)了清華大學(xué)，又去了英國(guó)劍橋大學(xué)進(jìn)修。
華羅庚終于成了一名自學(xué)成材的大數(shù)學(xué)家，在國(guó)際上也很有影響。
【女】今天的故事就講到這兒，下面是成長(zhǎng)沒(méi)煩惱欄目。
(插播音樂(lè))
【男】最近各班同學(xué)早到校的現(xiàn)象大有好轉(zhuǎn)。
【女】是啊!這離不開(kāi)各班班主任老師的教育和同學(xué)的努力。
【女】今天的成長(zhǎng)沒(méi)煩惱就給大家提幾點(diǎn)建議：
【男】第一，你可以將這段時(shí)間用來(lái)充實(shí)你的讀書量。
小學(xué)生平均每天2500字的讀書量如果沒(méi)有足夠的時(shí)間作后盾，只能走馬觀花，甚至只作為形式而已，不會(huì)留下任何痕跡。
所以，每天要至少留一個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間。
每天中午有一兩個(gè)小時(shí)，抓住這一時(shí)間段，將是非常有效的。
因?yàn)轱埡?，人最適宜的是休息，而讀課外書成為一種休閑活動(dòng)，有利于學(xué)習(xí)之余的放松。
也可以是傳統(tǒng)精品，如《格林童話》、《安徒生童話》、中國(guó)四大名著等;還可以是少兒熱銷圖書，如《窗邊的小豆豆》、《鄭淵潔童話》等。
或者收聽(tīng)英語(yǔ)廣播，收看英語(yǔ)新聞，還可以閱讀英語(yǔ)報(bào)紙，這都是提高英語(yǔ)成績(jī)的好辦法，相信只要你堅(jiān)持下去，你的英語(yǔ)成績(jī)一定會(huì)芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高的!
【女】同學(xué)們，你們中午怎么利用上學(xué)前的時(shí)間的呢?如果你有好的建議，歡迎來(lái)稿給我們，讓我們大家一起學(xué)習(xí)你的好方法吧!(插播音樂(lè)《再見(jiàn)》)
【女】每一次相聚都是那么短暫
【男】每一次懷想都是那么香甜
【女】讓我們手牽手，肩并肩。
【男】一起在紅領(lǐng)巾廣播里快樂(lè)遨游!
【合】老師們，同學(xué)們，再見(jiàn)!
名人軼事廣播稿 xxx六年級(jí)(7)班 合：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好! a：紅領(lǐng)巾廣播又和你見(jiàn)面了! b：本期的節(jié)目由我們?yōu)榇蠹抑鞒郑沂侵鞒秩?**。
a：我是主持人***。
b：我們這期紅領(lǐng)巾廣播為大家準(zhǔn)備的欄目有《名人讀書故事》和《讀書好方法》。
a：聽(tīng)一則故事，懂一個(gè)道理。
今天我們給大家?guī)?lái)了一則名人讀書故事。
b：毛主席的讀書的故事 幾十年來(lái)，毛主席一直很忙，可他總是擠出時(shí)間，哪怕是分分秒秒，也要用來(lái)看書學(xué)習(xí)。
他的中南海故居，簡(jiǎn)直是書天書地，臥室的書架上，辦公桌、飯桌、茶幾上，到處都是書，床上除一個(gè)人躺臥的位置外，也全都被書占領(lǐng)了。
a：為了讀書，毛主席把一切可以利用的時(shí)間都用上了。
在游泳下水之前活動(dòng)身體的幾分鐘里，有時(shí)還要看上幾句名人的詩(shī)詞。
游泳上來(lái)后，顧不上休息，就又捧起了書本。
連上廁所的幾分鐘時(shí)間，他也從不白白地浪費(fèi)掉。
b：毛主席外出開(kāi)會(huì)或視察工作，常常帶一箱子書。
途中列車震蕩顛簸，他全然不顧，總是一手拿著放大鏡，一手按著書頁(yè)，閱讀不輟。
到了外地，同在北京一樣，床上、辦公桌上、茶幾上、飯桌上都擺放著書，一有空閑就看起來(lái)。
a：毛主席晚年雖重病在身，仍不廢閱讀。
他重讀了解放前出版的從延安帶到北京的一套精裝《魯迅全集》及其他許多書刊。
有一次，毛主席發(fā)燒到39度多，醫(yī)生不準(zhǔn)他看書。
他難過(guò)地說(shuō)，我一輩子愛(ài)讀書，現(xiàn)在你們不讓我看書，叫我躺在這里，整天就是吃飯、睡覺(jué)，你們知道我是多么地難受啊!
工作人員不得已，只好把拿走的書又放在他身邊，他這才高興地笑了。
b： 接下來(lái)為大家?guī)?lái)幾招讀書的好方法。
盧梭說(shuō)：“讀書不要貪多，而是要多加思索。
”朱熹說(shuō)：“讀書有三到，謂：心到、眼到、口到。
”這些都是關(guān)于讀書方法的名言，今天我們要教大家3個(gè)讀書方法。
2 a：1.培養(yǎng)專心讀書習(xí)慣 專心致志，善始善終的堅(jiān)強(qiáng)意志，是讀書所必須要養(yǎng)成的。
開(kāi)始，要求一字一句地閱讀，真正做到眼看、心想。
在學(xué)會(huì)精心閱讀，細(xì)心鉆研的方法后，可以加快閱讀速度，提高閱讀水平。
b：2.培養(yǎng)邊讀邊想的習(xí)慣 古人說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這是對(duì)讀書規(guī)律的深刻總結(jié)，值得借鑒。
怎樣培養(yǎng)邊讀邊想的習(xí)慣呢?一要激發(fā)思索興趣，帶著問(wèn)題讀書。
二要有思索方法，養(yǎng)成邊讀邊想的習(xí)慣。
如遇到不理解的詞語(yǔ)，可以聯(lián)系句子和上下文悟出詞語(yǔ)在課文中的意思。
凡是讀書，就是要自始至終在讀中想，想中讀，并形成習(xí)慣。
a：3.培養(yǎng)不動(dòng)筆不讀書習(xí)慣 俗話說(shuō)“不動(dòng)筆不讀書”。
怎樣動(dòng)筆呢?比如說(shuō)，這個(gè)字不認(rèn)識(shí)，查查字典，注上拼音;那個(gè)詞不理解，對(duì)照上下文再查查詞典，弄懂了做個(gè)注釋等等，還可以把好詞佳句摘錄下來(lái)，背一背。
讀完一本書，寫寫讀后感等。
這樣，就會(huì)使自己逐步學(xué)會(huì)并養(yǎng)成動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手的讀書習(xí)慣。
b：你記住這三點(diǎn)了嗎?相信，結(jié)合這三點(diǎn)的讀書方法，會(huì)讓你在讀書中有更大的收獲。
b：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽(tīng)!再見(jiàn)! a：再見(jiàn)
中外名人故事廣播稿篇十二
史蒂夫?喬布斯1955年2月24日出生于美國(guó)舊金山，由于他的母親是未婚先孕，因而在他出生后不久，母親就把他托付給舊金山的保羅?喬布斯和克拉拉?喬布斯夫婦收養(yǎng)。
喬布斯3歲時(shí)就形成比較活潑的性格，似乎他天生就喜歡搞惡作劇，每天清早只要天剛蒙蒙亮，他就會(huì)起來(lái)亂七八糟地?fù)v亂。喬布斯那雙特別好動(dòng)的手，只要他醒著的時(shí)候總是閑不住，養(yǎng)父母知道這屬于多動(dòng)癥，也就沒(méi)有嚴(yán)格約束他，而是任憑他自由玩耍。
收養(yǎng)喬布斯時(shí)，保羅和克拉拉向他的母親承諾，他們保證培養(yǎng)喬布斯上大學(xué)。因此，為了讓喬布斯有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在兒子讀書的歲月，他們?cè)?jīng)帶著他兩次搬家。
喬布斯10歲那年，養(yǎng)父母領(lǐng)著他把家從舊金山搬到加利福尼亞州的芒廷維尤，離他家不遠(yuǎn)之處的帕洛阿爾托，有許多欣欣向榮的電子公司，其工程師都住在帕洛阿爾托。有的工程師每逢周末會(huì)到自家車庫(kù)里做維修工作，喬布斯往往會(huì)跑到那里去看工程師修理東西，或者幫助他們做力所能及的事。
多次接觸以后，電子公司的工程師十分喜歡樂(lè)于助人的喬布斯，他們不是主動(dòng)給他講電子學(xué)方面的知識(shí)，就是特意教他玩簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)游戲。在工程師的影響下，喬布斯對(duì)電子學(xué)方面的興趣日益凸顯，各種小型電子產(chǎn)品深深地吸引著他，在他稚嫩的心靈中充滿著無(wú)限魅力。
“將來(lái)你會(huì)開(kāi)發(fā)出更多的電子產(chǎn)品?！惫こ處煂?duì)喬布斯說(shuō)。
“怎么開(kāi)發(fā)?”
“在開(kāi)發(fā)電子產(chǎn)品前，首先需要好好讀書?！惫こ處煹脑捊o喬布斯帶來(lái)很大的力量，讓他比以前更加刻苦地學(xué)習(xí)。
“我真希望你能完成這些作業(yè)，如果你能完成我就給你5美元?！鄙闲W(xué)四年級(jí)的時(shí)候，喬布斯的老師伊莫金?特迪?希爾對(duì)他的影響非常深刻。希爾教四年級(jí)提高班的課程，在了解清楚喬布斯的情況后，她用獎(jiǎng)勵(lì)的辦法刺激喬布斯內(nèi)心的學(xué)習(xí)熱情，極力敦促他勤奮學(xué)習(xí)。
雖然希爾想讓喬布斯跳過(guò)五年級(jí)直接進(jìn)入初中，但是喬布斯的養(yǎng)父母沒(méi)有同意這樣做，而是提前讓他進(jìn)入克里滕登中學(xué)。可惜克里滕登中學(xué)的做法很簡(jiǎn)單，他們并沒(méi)有針對(duì)優(yōu)等生作出什么特別的安排，只是讓他們與年齡稍大的學(xué)生共同學(xué)習(xí)而已。
更加令喬布斯不滿意的是，克里滕登中學(xué)的條件十分差，在培養(yǎng)學(xué)生的才能和特長(zhǎng)方面，居然還沒(méi)有走上正軌。每當(dāng)學(xué)生發(fā)生斗毆事件，往往需要請(qǐng)當(dāng)?shù)氐木靵?lái)制止，并且芒廷維尤還有不少喜歡惹是生非的地痞流氓，經(jīng)常會(huì)來(lái)克里滕登中學(xué)無(wú)理鬧事。
在克里滕登中學(xué)這種混亂的環(huán)境中，喬布斯心中的自由精神與他超凡出眾的智力水平，根本沒(méi)有施展和提升的機(jī)會(huì)。感到深受挫折的喬布斯，逐漸變得郁郁寡歡。這種情況也促使喬布斯產(chǎn)生新的想法，他準(zhǔn)備離開(kāi)克里滕登中學(xué)，去其他地方尋找理想的學(xué)校。
喬布斯將自己的打算告訴養(yǎng)父母，并以充足的理由說(shuō)服他們搬家。知道克里滕登中學(xué)的詳細(xì)情況后，保羅與克拉拉認(rèn)為，如果不早點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)混亂的學(xué)校，也許兒子將會(huì)變成麻煩的不良少年。于是，經(jīng)過(guò)反復(fù)商量后他們確定，準(zhǔn)備把家從芒廷維尤搬到加利福尼亞州的洛斯阿爾托斯。
自從美國(guó)的宇宙飛船登月計(jì)劃實(shí)施以來(lái)，洛斯阿爾托斯聚集著許多科技工作者，不少電子工程師與他們的家人都住在洛斯阿爾托斯及其周圍的庫(kù)比提諾和桑尼維爾。在這個(gè)精英密集的地方，喬布斯隨時(shí)都能向?qū)W識(shí)淵博、態(tài)度和藹的科技人員請(qǐng)教各種問(wèn)題，也可以去撿廢棄不用的電子元器件，每天放學(xué)后他就把這些元器件拆開(kāi)來(lái)仔細(xì)查看，認(rèn)真分析它們是怎么樣構(gòu)成的，各個(gè)零件到底有什么作用。
與雜亂不堪的芒廷維尤相比，洛斯阿爾托斯簡(jiǎn)直就是天堂，這兩個(gè)地方留給喬布斯的印象，有非常明顯的不同。搬家到洛斯阿爾托斯后，喬布斯開(kāi)始設(shè)計(jì)頻率計(jì)數(shù)器，這個(gè)裝置可以用來(lái)跟蹤電路中的固定電子頻率。當(dāng)喬布斯發(fā)現(xiàn)還需要其他元器件時(shí)，只要打電話給惠普公司的創(chuàng)辦人兼總裁比爾?休利特，他就會(huì)得到休利特饋贈(zèng)的元器件。
喬布斯費(fèi)盡不少周折把頻率計(jì)數(shù)器設(shè)計(jì)成功后，休利特真誠(chéng)地聘請(qǐng)他去惠普工作，讓他在裝配線上裝配頻率計(jì)數(shù)器，因而喬布斯水到渠成地走上勤工儉學(xué)的道路，他在這條路上匆匆地向前邁進(jìn)。
后來(lái)高中畢業(yè)，喬布斯去里德學(xué)院讀書，這所學(xué)校是他最想去的大學(xué)。大學(xué)位于太平洋沿岸俄勒岡州波特蘭市，以善于培養(yǎng)出類拔萃的人才而著稱。在里德學(xué)院讀書期間，喬布斯用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間很少，他的精力主要用于設(shè)計(jì)各種機(jī)械裝置，以便提高自己的實(shí)際操作能力。
在這個(gè)世界上喬布斯最喜歡的就是電子學(xué)，他努力地實(shí)現(xiàn)著自己的價(jià)值觀。經(jīng)過(guò)多年持之以恒的學(xué)習(xí)、研究、設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)，喬布斯終于成為改變世界的電腦天才，為人類的科技事業(yè)作出不可磨滅的貢獻(xiàn)。
回憶往事時(shí)，喬布斯說(shuō)：“只有愛(ài)你所做的，你才能成就偉大的事業(yè)。如果你沒(méi)有找到自己所愛(ài)的，那么繼續(xù)找，不要停下來(lái)。成功屬于鍥而不舍的人，把你喜歡的事情堅(jiān)持做下去，你才會(huì)有成功的可能。”
中外名人故事廣播稿篇十三
廣播稿。
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親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家下午好!
今天由我為大家?guī)?lái)幾則名人故事。
1、為了藝術(shù)，他犧牲了平庸的私欲，戰(zhàn)勝了一切不幸。
路德維希范貝多芬一生中，貧困、疾并失意、孤獨(dú)等種種磨難折磨著他，其中最大的災(zāi)難是耳聾給他帶來(lái)的痛苦。
貝多芬28歲時(shí)，由于疾病，聽(tīng)覺(jué)就開(kāi)始減退，到了48歲，再優(yōu)美的歌聲他也聽(tīng)不見(jiàn)了。他只能用書寫的方式來(lái)和別人交流。
即使這樣貝多芬仍進(jìn)行著創(chuàng)作。他的不朽名作――九十部交響曲的后七部，都是在失聰?shù)那闆r下完成的。而其中的第三、第五、第六和第九部交響曲被認(rèn)為是永恒的杰作。
他用敏銳的觀察力來(lái)感受人類、社會(huì)和大自然。為了起草一部曲子，他經(jīng)?；◣讉€(gè)月甚至幾年的時(shí)間反復(fù)推敲，精心錘煉。例如第五交響曲的創(chuàng)作，他就花了八年的時(shí)間。
貝多芬在給他的兄弟卡爾和約翰的信中傾訴了耳聾給他帶來(lái)的莫大的痛苦以及他戰(zhàn)勝疾病的決心：在我身旁的人都能聽(tīng)到遠(yuǎn)處的笛聲，而我卻聽(tīng)不到，這是何等的恥辱啊!這樣的情景曾把我推到了絕望的邊緣，幾乎迫使我結(jié)束了自己的生命。但是，我的藝術(shù)，只有我的藝術(shù)要我活下去。貝多芬在這種困境中曾大聲疾呼：我要扼住命運(yùn)的咽喉，它不能使我完全屈服，他說(shuō)：犧牲，永遠(yuǎn)把一切人生的愚昧為你的藝術(shù)去犧牲!藝術(shù)，這是高于一切的上帝。
2、愛(ài)因斯坦的鏡子。
愛(ài)因斯坦小時(shí)候是個(gè)十分貪玩的孩子。他的母親常常為此憂心忡忡，母親的再三告誡對(duì)他來(lái)講如同耳邊風(fēng)。直到16歲的那年秋天，一天上午，父親將正要去河邊釣魚的愛(ài)因斯坦攔住，并給他講了一個(gè)故事，正是這個(gè)故事改變了愛(ài)因斯坦的一生。
故事是這樣的：
昨天，愛(ài)因斯坦父親說(shuō)，我和咱們的鄰居杰克大叔清掃南邊工廠的一個(gè)大煙囪。那煙囪只有踩著里邊的鋼筋踏梯才能上去。你杰克大叔在前面，我在后面。我們抓著扶手，一階一階地終于爬上去了。下來(lái)時(shí)，你杰克大叔依舊走在前面，我還是跟在他的后面。后來(lái)，鉆出煙囪，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的事情：你杰克大叔的后背、臉上全都被煙囪里的煙灰蹭黑了，而我身上竟連一點(diǎn)煙灰也沒(méi)有。
愛(ài)因斯坦的父親繼續(xù)微笑著說(shuō)：我看見(jiàn)你杰克大叔的模樣，心想我肯定和他一樣，臉臟得象個(gè)小丑，于是我就到附近的小河里去洗了又洗。而你杰克大叔呢，他看見(jiàn)我鉆出煙囪時(shí)干干凈凈的，就以為他也和我一樣干凈呢，于是就只草草洗了洗手就大模大樣上街了。結(jié)果，街上的人都笑痛了肚子，還以為你杰克大叔是個(gè)瘋子呢。
愛(ài)因斯坦聽(tīng)罷，忍不住和父親一起大笑起來(lái)。父親笑完了，鄭重地對(duì)他說(shuō)，其實(shí)，別人誰(shuí)也不能做你的鏡子，只有自己才是自己的鏡子。拿別人做鏡子，白癡或許會(huì)把自己照成天才的。
愛(ài)因斯坦聽(tīng)了，頓時(shí)滿臉愧色。
愛(ài)因斯坦從此離開(kāi)了那群頑皮的孩子們。他時(shí)時(shí)用自己做鏡子來(lái)審視和映照自己，終于映照出他生命的熠熠光輝。
有了正確的參照物，才會(huì)有正確的方向與行動(dòng)，切忌盲目地與別人相比較。
3、從卑微開(kāi)始。
在巴西一個(gè)叫貝魯?shù)呢毨^(qū)里，有一個(gè)又黑又瘦的小男孩，他很小的時(shí)候，母親就失業(yè)了。他鉆到母親懷里說(shuō)：媽媽，你不要擔(dān)心，以后我靠踢足球養(yǎng)活你們。
在足球的王國(guó)巴西，足球簡(jiǎn)直是一種信仰，很多人都在做著足球明星的夢(mèng)，然而，靠踢足球能養(yǎng)活家人的人卻是寥寥無(wú)幾，可是，小男孩14歲的時(shí)候，就被一家足球俱樂(lè)部相中，僅僅兩年后，他就成了克魯賽羅足球俱樂(lè)部的明星，20歲的時(shí)候，他登上了世界足球之巔。
這個(gè)小男孩，就是足壇上的巨星羅納爾多。
有一次，路透社的一名記者問(wèn)他：你成功的動(dòng)力是什么﹖。
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中外名人故事廣播稿篇十四
“我很幸運(yùn)，”喬布斯回憶起養(yǎng)父保羅時(shí)，曾深情動(dòng)容地說(shuō)過(guò)，“我父親保羅實(shí)在是個(gè)了不起的人。我只希望我對(duì)我的孩子們，能做到像我父親對(duì)我那般?！?BR> 喬布斯的生母喬安妮西貝爾未婚生子，不得不四處尋找收養(yǎng)家庭。但非常想收養(yǎng)一個(gè)非婚生子的喬布斯夫婦沒(méi)有大學(xué)文憑，家境普通，西貝爾一直拒絕在收養(yǎng)文件上簽字。直到夫婦二人承諾一定讓小喬布斯上大學(xué)，她才做出了讓步。
1960年，喬布斯一家人從舊金山搬到了加州的山景城（mountainview），這個(gè)地區(qū)的中心地帶就是日后的硅谷。5歲的小喬布斯驚喜地探索著周圍的環(huán)境，覺(jué)得這里簡(jiǎn)直就是天堂——山谷里到處是果園、杏樹(shù)園、李樹(shù)園；空氣明凈，大老遠(yuǎn)地就能看到那些房子和丘陵。
保羅喬布斯是一名機(jī)器操作員。年幼的喬布斯對(duì)父親靈巧的雙手十分著迷，說(shuō)“那是一雙有魔力的手”。他可以幾個(gè)小時(shí)目不轉(zhuǎn)睛地看父親鋸木頭，然后把木頭釘在車庫(kù)的工作臺(tái)上。
在小喬布斯6歲的一天，父親把工作臺(tái)一分為二，然后對(duì)他說(shuō)：“現(xiàn)在，你有自己的工作臺(tái)了?！惫ぷ鏖g隙，父親會(huì)給他一些小工具，比如一把榔頭、一個(gè)鋸子，然后向他演示怎么使用這些工具。他會(huì)花很多時(shí)間教小喬布斯制造一些小物件，然后把它們拆卸，最后再組裝起來(lái)。
小喬布斯不是聽(tīng)話的孩子，雖然天資聰穎，但是調(diào)皮搗蛋分散了他的精力。剛上學(xué)時(shí)，小喬布斯想當(dāng)然地認(rèn)為，學(xué)?？梢宰屗胱x什么就讀什么，盡情了解周圍的世界。但他無(wú)法習(xí)慣老師的權(quán)威，常常抱怨“我與生俱來(lái)的好奇心被學(xué)校趕走了”。
離經(jīng)叛道的小喬布斯在學(xué)校過(guò)得十分痛苦。上七年級(jí)（相當(dāng)于我國(guó)的初中二年級(jí)）的一個(gè)晚上，他向父親發(fā)出最后“通牒”：“如果再要我踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校一步，我就再也不上學(xué)了！”
小喬布斯毅然決然的態(tài)度，令保羅喬布斯想起承諾，他覺(jué)得必須給孩子合適的良好教育環(huán)境。于是，他決定搬家。小喬布斯一轉(zhuǎn)到新的中學(xué)，學(xué)習(xí)就用功多了，他參加了電子興趣班，接觸到了不少電子學(xué)方面的知識(shí)，也跟著老師做了許多電子實(shí)驗(yàn)。
父親還定期去廢車場(chǎng)，撿來(lái)各種廢棄的汽車，把它們修好，然后以低價(jià)賣給大學(xué)生。這讓小喬布斯對(duì)各種儀器、機(jī)器更加著迷，他總是纏著父親問(wèn)這問(wèn)那。如果家里招待一位客人吃晚飯，而這個(gè)人看上去很懂電子的話，那么他將受到小喬布斯連珠炮似的發(fā)問(wèn)。
對(duì)喬布斯來(lái)說(shuō)，那些汽車零件、那些新鄰居及朋友，對(duì)他的人生目標(biāo)、職業(yè)發(fā)展有著決定性影響；而父親的興趣引導(dǎo)和轉(zhuǎn)學(xué)決定，是對(duì)他成長(zhǎng)成才最深情、最明智的.支撐。
中外名人故事廣播稿篇十五
1796年的一天，德國(guó)哥廷根大學(xué)，一個(gè)19歲的青年吃完晚飯，開(kāi)始做導(dǎo)師單獨(dú)布置給他的每天例行的3道數(shù)學(xué)題。
青年很有數(shù)學(xué)天賦，因此，導(dǎo)師對(duì)他寄予厚望，每天多給他布置2道較難的數(shù)學(xué)題作為訓(xùn)練。正常情況下，青年總是在2個(gè)小時(shí)內(nèi)完成這項(xiàng)特殊作業(yè)。
“咦，怎么今天導(dǎo)師給我多布置了一道？”青年一邊打開(kāi)寫著題目的紙，一邊嘟噥著。他也沒(méi)有多想，就做了起來(lái)。
像往常一樣，前2道題目在2個(gè)小時(shí)內(nèi)順利地完成了。第三道題寫在一張小紙條上，是要求只用圓規(guī)和一把沒(méi)有刻度的直尺作出正17邊形。青年沒(méi)有在意，像做前兩道題一樣開(kāi)始做起來(lái)。然而，做著做著，青年感到越來(lái)越吃力。開(kāi)始，他還想，也許導(dǎo)師見(jiàn)我每天的題目都做得很順利，這次特意給我增加難度吧。但是，隨著時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，第三道題竟毫無(wú)進(jìn)展。青年絞盡腦汁，也想不出現(xiàn)有的數(shù)學(xué)知識(shí)對(duì)解開(kāi)這道題有什么幫助。
終于，當(dāng)窗口露出一絲曙光時(shí)，青年長(zhǎng)舒了一口氣，他終于做出了這道難題！
見(jiàn)到導(dǎo)師時(shí)，青年感到有些內(nèi)疚和自責(zé)。他對(duì)導(dǎo)師說(shuō)：“您給我布置的第三道題我做了整整一個(gè)通宵，我辜負(fù)了您對(duì)我的栽培……”
導(dǎo)師接過(guò)青年的作業(yè)一看，當(dāng)即驚呆了。他用顫抖的聲音對(duì)青年說(shuō)：“這真是你自己做出來(lái)的？”青年有些疑惑地看著激動(dòng)不已的導(dǎo)師，回答道：“當(dāng)然，但是，我很笨，竟然花了整整一個(gè)通宵才做出來(lái)?！睂?dǎo)師請(qǐng)青年坐下，取出圓規(guī)和直尺，在書桌上鋪開(kāi)紙，叫青年當(dāng)著他的面做一個(gè)正17邊形。
青年很快地做出了一個(gè)正17邊形。導(dǎo)師激動(dòng)地對(duì)青年說(shuō)：“你知不知道，你解開(kāi)了一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)懸案？阿基米德沒(méi)有解出來(lái)，牛頓也沒(méi)有解出來(lái)，你竟然一個(gè)晚上就解出來(lái)了！你真是天才！我最近正在研究這道難題，昨天給你布置題目時(shí)，不小心把寫有這個(gè)題目的小紙條夾在了給你的題目里?！?BR> 多年以后，這個(gè)青年回憶起這一幕時(shí)，總是說(shuō)：“如果有人告訴我，這是一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)難題，我不可能在一個(gè)晚上解決它?！?BR> 這個(gè)青年就是數(shù)學(xué)王子高斯。
有些事情，在不清楚它到底有多難時(shí)，我們往往能夠做得更好，這就是人們常說(shuō)的無(wú)知者無(wú)畏。
中外名人故事廣播稿篇十六
14歲那年，因他學(xué)業(yè)優(yōu)秀，被保送去日本學(xué)習(xí)。在填寫出國(guó)護(hù)照時(shí)，他把年齡“十四”誤填入姓名欄里。怎么辦?李仲揆靈機(jī)一動(dòng)，把“十”加幾筆成了“李”字。一看，名叫“李四”，又太俗氣了;又在后面加了一個(gè)“光”字。從此，他開(kāi)始叫“李四光”。
李四光小的時(shí)候，家里很窮，兄弟姐妹7人，爺爺又臥床不起。父親是教書先生，收入微薄，媽媽一人種田，日子很艱難。李四光排行老二，年歲很小，但十分懂事。他平時(shí)看到媽媽一人干活，心里難過(guò)，就千方百計(jì)幫助媽媽干活。天剛亮，他就起床，把水缸裝得滿滿的;上山砍柴，總要挑得滿滿的才回家。
李四光從小愛(ài)動(dòng)腦。他幫媽媽舂米，用腳踩踏板，人小踩不動(dòng)，他動(dòng)腦筋用繩子綁在石杵那一頭的踏板上，當(dāng)腳往下踩時(shí)，同時(shí)用手使勁拉繩子，這樣石杵就動(dòng)起來(lái)了。他和小朋友去荷塘采藕，小伙伴大多嘻嘻哈哈，打鬧取樂(lè)，半天只能采幾節(jié)斷藕帶回家。而李四光精明能干，他先順葉踩到藕，再用腳小心地探出藕的方向，然后依著它生長(zhǎng)的方向一點(diǎn)點(diǎn)把泥踩去，收獲一根根完整的鮮藕。
后來(lái)，李四光獨(dú)自一人來(lái)到武昌，報(bào)考官辦小學(xué)堂?？荚嚢l(fā)榜，李四光名列第一，在小學(xué)堂，他勤奮攻讀，刻苦鉆研，成為小學(xué)堂一位優(yōu)等生。14歲那年，他被學(xué)校保送到日本深造。在日本上大學(xué)期間，他對(duì)地質(zhì)學(xué)發(fā)生了興趣，立志探索地質(zhì)構(gòu)造的奧秘。
幾十年來(lái)，他在地質(zhì)構(gòu)造上悉心研究，提出了地質(zhì)力學(xué)的構(gòu)造理論，并用這個(gè)理論去尋找石油天然氣資源、礦產(chǎn)，預(yù)測(cè)地震，開(kāi)發(fā)地?zé)?，在中?guó)地質(zhì)，寫下了光輝的一頁(yè)。
中外名人故事廣播稿篇十七
駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力,下面這些是小編為大家推薦的幾篇國(guó)外名人故事廣播稿文字素材。
1889年夏天，在德國(guó)斯特拉堡的大街上，一條卷毛狗在路邊的人行道上溜達(dá)。
每到一棵樹(shù)下，那條狗便把后腿抬起，在樹(shù)根上撒泡尿，狗一離開(kāi)，不知從哪飛來(lái)一群蒼蠅，圍著尿飛來(lái)飛去。
這情景，被一個(gè)過(guò)路的大胡子醫(yī)生偶然發(fā)現(xiàn)了，他走過(guò)去，在離樹(shù)幾步遠(yuǎn)的地方仔細(xì)地觀察。
看來(lái)看去，大胡子感到奇怪，蒼蠅為什么對(duì)狗尿這么感興趣呢?難道狗尿中有什么特別的成分不成?他很快對(duì)狗尿進(jìn)行化驗(yàn)，分析結(jié)果表明，狗尿中有大量的糖分。
這個(gè)大胡子醫(yī)生名叫馮梅林，是德國(guó)的大學(xué)教授，也是很有名氣的內(nèi)科醫(yī)生，這幾年，他一直和一個(gè)叫閔可夫斯基的病理學(xué)家在苦心研究胰腺在消化過(guò)程中的功能。
狗尿引來(lái)蒼蠅的怪事引起他極大的興趣，他立刻想辦法捉住了那條狗，一檢查，發(fā)現(xiàn)那條狗的胰腺壞了，失去了應(yīng)有的功能。
為了弄清問(wèn)題，他又將另一條狗的胰腺切除，發(fā)現(xiàn)那條狗的尿同樣會(huì)引來(lái)蒼蠅，這說(shuō)明這只失去胰腺的狗的尿中也含有大量糖分。
他還想和朋友繼續(xù)往下探討，可貧困的生活和虛弱的身體使他們被迫中斷了研究，這也成了他們終生的遺憾。
但他們的事業(yè)仍然在進(jìn)行。
30年后，加拿大多倫多大學(xué)醫(yī)院講師班丁對(duì)這個(gè)問(wèn)題再次進(jìn)行苦心的研究。
那時(shí)，人們把糖尿病視為不治之癥。
從摘除胰腺的狗撒的尿來(lái)看，班丁發(fā)現(xiàn)糖尿病一定與胰腺有關(guān)。
經(jīng)過(guò)研究，班丁發(fā)現(xiàn)，在健康人的胰腺上，分布著許多像島嶼一樣的小暗點(diǎn)，而患糖尿病人的胰腺上，小暗點(diǎn)只是健康人的一半。
這到底是什么原因呢?沒(méi)有誰(shuí)能說(shuō)得清。
班丁是個(gè)肯動(dòng)腦筋的年輕人，很快做出一個(gè)大膽的設(shè)想，只要想方設(shè)法增加胰腺上的小暗點(diǎn)，就能攻克糖尿病這個(gè)難關(guān)。
他把增加的小暗點(diǎn)稱為“胰島素”。
通過(guò)一段時(shí)間的研制，終于實(shí)現(xiàn)可以在胰腺不受破壞的情況下，進(jìn)行正常的提取，并且在實(shí)驗(yàn)室里把胰島素分離出來(lái)。
班丁以自己的努力攀上了當(dāng)時(shí)的醫(yī)學(xué)之巔，填補(bǔ)了醫(yī)學(xué)上的一個(gè)空白，并榮獲了1923年諾貝爾獎(jiǎng)。
當(dāng)榮譽(yù)向他走來(lái)時(shí)，他就想，要不是1889年德國(guó)的馮梅林教授的發(fā)現(xiàn)為他的研究打下了基礎(chǔ)，他怎么可能取得如此重大的成就呢!
1861年3月4日，林肯在白宮東門口發(fā)表總統(tǒng)就職演說(shuō)。
當(dāng)他緩慢地走上演講臺(tái)時(shí)，臺(tái)下人頭攢動(dòng)，掌聲四起，人們向他表示熱烈的歡迎。
然而，事先沒(méi)有預(yù)料到的一個(gè)細(xì)節(jié)卻讓林肯有些局促，甚至是無(wú)比尷尬;演講臺(tái)上沒(méi)有桌子，讓他不知道該把手杖和碩大的帽子放在哪里才好。
他向四周望了望，終于看到一處柵欄，便將手杖掛在上面，而帽子呢，柵欄太高，掛不上去。
放在地上吧?顯然不合適;戴著嗎?他也不能這么做。
面對(duì)全國(guó)民眾演講，脫帽是必須的禮儀。
正在他尷尬之際，聯(lián)邦議員道格拉斯走上前來(lái)，伸手接過(guò)林肯的帽子，捧在手里，直到所有儀式都結(jié)束了，林肯友好地向道格拉斯點(diǎn)頭示意，道格拉斯才把帽子遞了回去。
其實(shí)，道格拉斯與林肯從年輕時(shí)就有許多恩怨糾葛。
道格拉斯出生名門，年輕時(shí)就是美國(guó)政壇的一顆明星，而林肯出身貧寒，兩人同在春田市時(shí)，都曾追求過(guò)瑪麗，瑪麗最終成了林肯的夫人，道格拉斯為此一直耿耿于懷。
兩個(gè)人的政見(jiàn)分歧也很大，特別是在對(duì)待美國(guó)黑奴問(wèn)題上，更是針?shù)h相對(duì)，互不相讓。
道格拉斯代表民主黨跟代表共和黨的林肯競(jìng)選國(guó)會(huì)議員時(shí)，林肯向道格拉斯發(fā)起論戰(zhàn)邀約，兩人就在伊利諾斯州針?shù)h相對(duì)開(kāi)展多次辯論。
一年前，兩人又分別作為兩黨的總統(tǒng)候選人展開(kāi)激烈角逐。
競(jìng)選議員，道格拉斯勝出;競(jìng)選總統(tǒng)，林肯獲勝。
而道格拉斯雖敗猶榮，因?yàn)樗氖∈怯捎诿裰鼽h的分裂，林肯只以微弱的優(yōu)勢(shì)勝出。
道格拉斯有很多理由不服氣，甚至可以看林肯當(dāng)眾出丑，發(fā)泄一下心中的積怨。
然而，他選擇了伸出援手。
舉手之間，彰顯了道格拉斯的修養(yǎng)和氣度，每個(gè)人的理念見(jiàn)解可以不同，但是氣度和修養(yǎng)卻是超越一切紛爭(zhēng)的人生境界。
俄羅斯總統(tǒng)普京小時(shí)候非常聰明，他品學(xué)兼優(yōu)，常常產(chǎn)生一些與眾不同的想法。
有一次，老師在黑板上寫了一個(gè)作文題：《我的'理想》。
同學(xué)們寫出自己的理想：有想當(dāng)科學(xué)家的、有想當(dāng)作家的、有想當(dāng)工程師的、有想當(dāng)農(nóng)藝師的、有想當(dāng)教師的、有想當(dāng)軍人的、有想當(dāng)工人的――而小普京的腦海里，卻有自己不同尋常的獨(dú)特思考。
課余時(shí)間，小普京非常喜歡讀《盾與劍》雜志，對(duì)里面描寫的“克格勃”產(chǎn)生了濃厚的興趣。
從雜志上他知道了在第二次世界大戰(zhàn)中，由于“克格勃”準(zhǔn)確地截取了敵人的情報(bào)，使蘇軍取得了一次次巨大的勝利……他想：“很小的時(shí)候，父親就教育我要做一個(gè)對(duì)國(guó)家和人民有所貢獻(xiàn)的人。
老師也經(jīng)常教育我們要好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)和人民。
而我應(yīng)該怎樣去報(bào)效祖國(guó)和人民呢?做一名出色的間諜，用我的犧牲去換取祖國(guó)和人民的勝利，這不是非常有意義的嗎?”
于是，他在作文本上寫道：“……我的理想是做一名間諜，盡管全世界的人們對(duì)這個(gè)名字都不會(huì)有任何好感，但是從國(guó)家的利益、人民的利益出發(fā)，我覺(jué)得間諜所做的貢獻(xiàn)是十分巨大的……”在這篇作文中，普京還列舉了一個(gè)蘇聯(lián)名間諜的英雄事跡，論述了在蘇美對(duì)峙的冷戰(zhàn)時(shí)期間諜的重要作用。
當(dāng)教師打開(kāi)普京的作文本時(shí)，不禁又驚又喜，連聲贊嘆他“年紀(jì)不大，志氣不凡”。
后來(lái)，在一次參觀“克格勃”大樓之后，普京走進(jìn)了“克格勃”列寧格勒局的接待室。
一位工作人員聽(tīng)了他的要求后，對(duì)他說(shuō)：“你的想法很好。
但是，我們不接受主動(dòng)來(lái)求職的人，只接受服過(guò)兵役或者大學(xué)畢業(yè)的人。
”
1970年，18歲的普京中學(xué)畢業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)考入列寧格勒國(guó)立大學(xué)法律系國(guó)際專業(yè)。
1975年，他大學(xué)一畢業(yè)就從事對(duì)外情報(bào)和國(guó)外反間諜工作，實(shí)現(xiàn)了自己“做一名間諜”的理想。
?
中外名人故事廣播稿篇一
大家下午好!
今天由我為大家?guī)?lái)幾則名人故事。
1、為了藝術(shù)，他犧牲了平庸的私欲，戰(zhàn)勝了一切不幸。
路德維希 范 貝多芬一生中，貧困、疾并失意、孤獨(dú)等種種磨難折磨著他，其中最大的災(zāi)難是耳聾給他帶來(lái)的痛苦。
貝多芬28歲時(shí)，由于疾病，聽(tīng)覺(jué)就開(kāi)始減退，到了48歲，再優(yōu)美的歌聲他也聽(tīng)不見(jiàn)了。他只能用書寫的方式來(lái)和別人交流。
即使這樣貝多芬仍進(jìn)行著創(chuàng)作。他的不朽名作――九十部交響曲的后七部，都是在失聰?shù)那闆r下完成的。而其中的第三、第五、第六和第九部交響曲被認(rèn)為是永恒的杰作。
他用敏銳的觀察力來(lái)感受人類、社會(huì)和大自然。為了起草一部曲子，他經(jīng)?；◣讉€(gè)月甚至幾年的時(shí)間反復(fù)推敲，精心錘煉。例如第五交響曲的創(chuàng)作，他就花了八年的時(shí)間。
貝多芬在給他的兄弟卡爾和約翰的信中傾訴了耳聾給他帶來(lái)的莫大的.痛苦以及他戰(zhàn)勝疾病的決心： 在我身旁的人都能聽(tīng)到遠(yuǎn)處的笛聲，而我卻聽(tīng)不到，這是何等的恥辱啊!這樣的情景曾把我推到了絕望的邊緣，幾乎迫使我結(jié)束了自己的生命。但是，我的藝術(shù)，只有我的藝術(shù)要我活下去。
貝多芬在這種困境中曾大聲疾呼： 我要扼住命運(yùn)的咽喉，它不能使我完全屈服，他說(shuō)： 犧牲，永遠(yuǎn)把一切人生的愚昧為你的藝術(shù)去犧牲!藝術(shù)，這是高于一切的上帝。
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家下午好!
今天在這里和同學(xué)們一起去了解一個(gè)人物，中國(guó)畫壇一代宗師、中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)副主席葉淺予。
葉淺予(1907 1995)是桐廬縣桐廬鎮(zhèn)人。這位宗師一生向往革命、向往藝術(shù)。他年輕時(shí)在上海目睹五卅慘-案，激發(fā)了強(qiáng)烈的民族正義感，奠定了愛(ài)國(guó)反帝的世界觀。
他曾投身北伐，參加革命宣傳工作。大革命失敗后，他拿起畫筆針砭時(shí)弊，借鑒外國(guó)連續(xù)漫畫的形象，首出中國(guó)現(xiàn)代漫畫的鴻篇巨制，通過(guò)塑造 王先生 、 小陳 兩個(gè)典型形象，在幽默中鞭撻了社會(huì)生活中自私自利、損人利己的惡習(xí)，并對(duì)當(dāng)時(shí)買辦官僚腐朽的官場(chǎng)生活作了淋漓盡致的揭露和辛辣的諷刺。
由于作品具有尖銳的批判意識(shí)和生動(dòng)的藝術(shù)造型，成為風(fēng)靡全國(guó)、家喻戶曉的讀物?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)以后，他積極投身抗日救亡宣傳，擔(dān)任漫畫宣傳隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，并主編《抗戰(zhàn)漫畫》，在周恩來(lái)、郭沫若領(lǐng)導(dǎo)的政治部三廳做了大量工作。
1946年他應(yīng)邀訪美，在當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)普遍存在崇美思想的背景下，他以敏銳的眼光看到了資本主義嚴(yán)重的社會(huì)矛盾，畫成紀(jì)實(shí)漫畫《天堂》，揭露資本主義的弊端。
在迎接新中國(guó)成立的日子里，他做了大量有益于人民的工作，以滿腔熱情迎接新中國(guó)的建立，畫出了《北平解放》、《中華民族大團(tuán)結(jié)》等具有里程碑意義的作品。新中國(guó)成立后，他以旺盛的藝術(shù)創(chuàng)造熱情和忘我的敬業(yè)精神，在美育教育事業(yè)上作出了極大的奉獻(xiàn)，藝術(shù)上也頻出佳作，進(jìn)入他創(chuàng)作的高峰時(shí)期。
文-化-大-革-命 期間，他遭受 四人幫 迫-害，被關(guān)入監(jiān)獄達(dá)7年之久。鐵窗生活了磨煉了他的意志，撥亂反正以后，他更加熱愛(ài)自己的祖國(guó)、家鄉(xiāng)和人民，雖年屆高齡仍不知疲倦地工作，在理論和實(shí)踐上都對(duì)美術(shù)事業(yè)作出了新的突出貢獻(xiàn)，成為美術(shù)界聲望最高、最受尊敬的老畫家之一。
北京、上海、天津、浙江、湖南、香港等全國(guó)20家出版社，先后出版過(guò)他的畫作有30多種。尤其是國(guó)畫卓成一家，誠(chéng)如徐悲鴻大師所說(shuō)： 淺予之國(guó)畫一如其速寫人物，同樣熟練，故彼于曲直兩形體均無(wú)困難，擇善擇要，捕捉擷取，毫不避忌，此在國(guó)畫上，如此高手，五百年來(lái)，僅有仇十洲、吳友如兩人而已，故淺予在藝術(shù)之成就，誠(chéng)非同小可也。
我們的葉老，所以受到畫壇的廣泛尊重和愛(ài)戴,不僅在于他自強(qiáng)不息、探索求進(jìn)和勤奮刻苦的精神，更重要的是他的耿直磊落、胸襟開(kāi)闊的人格和人品。他面對(duì)社會(huì)和人生，總是鞭笞假、惡、丑，歌頌真、善、美。
在得到重新工作的機(jī)會(huì)之后，他更加無(wú)私無(wú)怨，把藝術(shù)才華獻(xiàn)給人民。他將 文-化-大-革-命 后補(bǔ)發(fā)的3萬(wàn)元工資全部獻(xiàn)給學(xué)院，設(shè)立葉淺予獎(jiǎng)學(xué)金。他對(duì)青年學(xué)生十分關(guān)心，許多晚輩都曾得到過(guò)他的幫助和指教。
他不顧年邁體弱，在83歲高齡之后，還發(fā)起組織 葉淺予師生藝術(shù)行路團(tuán) ，舉行了3次深入生活的行路和藝術(shù)研討活動(dòng)，促成了 葉淺予師生畫展 學(xué)術(shù)成果，身體力行地實(shí)踐藝術(shù)來(lái)自生活的道路。
葉老對(duì)故鄉(xiāng)桐廬懷有深厚感情，在他的晚年，每年都要回桐廬看看，關(guān)心家鄉(xiāng)建設(shè)。
82歲那年還將珍藏多年的從元、明、清代到現(xiàn)今的名人書畫73幅，其中有元代王叔明的《李下隱居圖》、明代周之冕的《梅竹水仙》、清代鄭板橋的書法及現(xiàn)代齊白石、黃賓虹、徐悲鴻、張大千、潘天壽、傅抱石、吳作人等人的真跡，以及葉老自己的128幅書畫，還有他收藏的宋代以后的美術(shù)論著和中外文冊(cè)、畫譜、印譜、碑刻等珍品787冊(cè)，贈(zèng)送給家鄉(xiāng)桐廬。
在贈(zèng)送儀式上，桐廬縣的政府要回贈(zèng)他2萬(wàn)元人民幣，以表家鄉(xiāng)人民心意時(shí)，老畫家堅(jiān)辭不受，當(dāng)即揮毫在縣的政府授予的《榮譽(yù)狀》上寫下 此款轉(zhuǎn)贈(zèng)桐廬縣文聯(lián) 。他說(shuō)： 書畫是人民的財(cái)富，應(yīng)該留給人民?，F(xiàn)在有些社會(huì)風(fēng)氣不正，只講金錢，不講精神，我這樣做就是要同不良風(fēng)氣唱唱反調(diào)，以促進(jìn)樹(shù)立社會(huì)的良好風(fēng)氣。
先生之風(fēng)，山高水長(zhǎng)。葉淺予一生深深地?zé)釔?ài)自己的祖國(guó)、熱愛(ài)自己的民族文化傳統(tǒng)，他以自己藝術(shù)和人生的完美結(jié)合，成為20世紀(jì)中國(guó)美術(shù)的代表畫家之一。
1995年8月5日，中國(guó)畫壇一代宗師在北京逝世，享年88歲。中共桐廬縣委、縣人大常委會(huì)、縣的政府、縣政協(xié)迅即派出代表小組赴京奔喪，參加中央有關(guān)部門對(duì)葉老舉行的遺體告別儀式，并特意送去了一副挽聯(lián)。
上聯(lián)：淺財(cái)厚德愛(ài)憎分明一代宗師;下聯(lián)：予情于藝報(bào)國(guó)為民富春驪子;橫批：葉落歸根。十分準(zhǔn)確地寫出了葉老的一生為人，寫出了桐廬家鄉(xiāng)人民對(duì)葉老的敬仰之心。
中外名人故事廣播稿篇二
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家下午好!
今天在這里和同學(xué)們一起去了解一個(gè)人物，中國(guó)畫壇一代宗師、中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)副主席葉淺予。
葉淺予(19071995)是桐廬縣桐廬鎮(zhèn)人。這位宗師一生向往革命、向往藝術(shù)。他年輕時(shí)在上海目睹五卅慘-案，激發(fā)了強(qiáng)烈的民族正義感，奠定了愛(ài)國(guó)反帝的世界觀。他曾投身北伐，參加革命宣傳工作。大革命失敗后，他拿起畫筆針砭時(shí)弊，借鑒外國(guó)連續(xù)漫畫的形象，首出中國(guó)現(xiàn)代漫畫的鴻篇巨制，通過(guò)塑造王先生、小陳兩個(gè)典型形象，在幽默中鞭撻了社會(huì)生活中自私自利、損人利己的惡習(xí)，并對(duì)當(dāng)時(shí)買辦官僚貪污腐-敗的官場(chǎng)生活作了淋漓盡致的揭露和辛辣的諷刺。由于作品具有尖銳的批判意識(shí)和生動(dòng)的藝術(shù)造型，成為風(fēng)靡全國(guó)、家喻戶曉的讀物?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)以后，他積極投身抗日救亡宣傳，擔(dān)任漫畫宣傳隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，并主編《抗戰(zhàn)漫畫》，在周恩來(lái)、郭沫若領(lǐng)導(dǎo)的政治部三廳做了大量工作。
1946年他應(yīng)邀訪美，在當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)普遍存在崇美思想的背景下，他以敏銳的眼光看到了資本主義嚴(yán)重的社會(huì)矛盾，畫成紀(jì)實(shí)漫畫《天堂》，揭露資本主義的弊端。在迎接新中國(guó)成立的日子里，他做了大量有益于人民的工作，以滿腔熱情迎接新中國(guó)的建立，畫出了《北平解放》、《中華民族大團(tuán)結(jié)》等具有里程碑意義的作品。新中國(guó)成立后，他以旺盛的藝術(shù)創(chuàng)造熱情和忘我的敬業(yè)精神，在美育教育事業(yè)上作出了極大的奉獻(xiàn)，藝術(shù)上也頻出佳作，進(jìn)入他創(chuàng)作的高峰時(shí)期。文-化-大-革-命期間，他遭受四人幫迫-害，被關(guān)入監(jiān)獄達(dá)7年之久。鐵窗生活了磨煉了他的意志，撥亂反正以后，他更加熱愛(ài)自己的祖國(guó)、家鄉(xiāng)和人民，雖年屆高齡仍不知疲倦地工作，在理論和實(shí)踐上都對(duì)美術(shù)事業(yè)作出了新的突出貢獻(xiàn)，成為美術(shù)界聲望最高、最受尊敬的老畫家之一。北京、上海、天津、浙江、湖南、香港等全國(guó)20家出版社，先后出版過(guò)他的畫作有30多種。尤其是國(guó)畫卓成一家，誠(chéng)如徐悲鴻大師所說(shuō)：淺予之國(guó)畫一如其速寫人物，同樣熟練，故彼于曲直兩形體均無(wú)困難，擇善擇要，捕捉擷取，毫不避忌，此在國(guó)畫上，如此高手，五百年來(lái)，僅有仇十洲、吳友如兩人而已，故淺予在藝術(shù)之成就，誠(chéng)非同小可也。
我們的葉老，所以受到畫壇的廣泛尊重和愛(ài)戴,不僅在于他自強(qiáng)不息、探索求進(jìn)和勤奮刻苦的精神，更重要的是他的耿直磊落、胸襟開(kāi)闊的人格和人品。他面對(duì)社會(huì)和人生，總是鞭笞假、惡、丑，歌頌真、善、美。在得到重新工作的機(jī)會(huì)之后，他更加無(wú)私無(wú)怨，把藝術(shù)才華獻(xiàn)給人民。他將文-化-大-革-命后補(bǔ)發(fā)的3萬(wàn)元工資全部獻(xiàn)給學(xué)院，設(shè)立葉淺予獎(jiǎng)學(xué)金。他對(duì)青年學(xué)生十分關(guān)心，許多晚輩都曾得到過(guò)他的幫助和指教。他不顧年邁體弱，在83歲高齡之后，還發(fā)起組織葉淺予師生藝術(shù)行路團(tuán)，舉行了3次深入生活的行路和藝術(shù)研討活動(dòng)，促成了葉淺予師生畫展學(xué)術(shù)成果，身體力行地實(shí)踐藝術(shù)來(lái)自生活的道路。
葉老對(duì)故鄉(xiāng)桐廬懷有深厚感情，在他的晚年，每年都要回桐廬看看，關(guān)心家鄉(xiāng)建設(shè)。82歲那年還將珍藏多年的從元、明、清代到現(xiàn)今的名人書畫73幅，其中有元代王叔明的《李下隱居圖》、明代周之冕的《梅竹水仙》、清代鄭板橋的書法及現(xiàn)代齊白石、黃賓虹、徐悲鴻、張大千、潘天壽、傅抱石、吳作人等人的真跡，以及葉老自己的128幅書畫，還有他收藏的宋代以后的美術(shù)論著和中外文冊(cè)、畫譜、印譜、碑刻等珍品787冊(cè)，贈(zèng)送給家鄉(xiāng)桐廬。在贈(zèng)送儀式上，桐廬縣人民政府要回贈(zèng)他2萬(wàn)元人民幣，以表家鄉(xiāng)人民心意時(shí)，老畫家堅(jiān)辭不受，當(dāng)即揮毫在縣人民政府授予的《榮譽(yù)狀》上寫下此款轉(zhuǎn)贈(zèng)桐廬縣文聯(lián)。他說(shuō)：書畫是人民的財(cái)富，應(yīng)該留給人民。現(xiàn)在有些社會(huì)風(fēng)氣不正，只講金錢，不講精神，我這樣做就是要同不良風(fēng)氣唱唱反調(diào)，以促進(jìn)樹(shù)立社會(huì)的良好風(fēng)氣。
先生之風(fēng)，山高水長(zhǎng)。葉淺予一生深深地?zé)釔?ài)自己的祖國(guó)、熱愛(ài)自己的民族文化傳統(tǒng)，他以自己藝術(shù)和人生的完美結(jié)合，成為20世紀(jì)中國(guó)美術(shù)的代表畫家之一。
1995年8月5日，中國(guó)畫壇一代宗師在北京逝世，享年88歲。中共桐廬縣委、縣人大會(huì)、縣人民政府、縣政協(xié)迅即派出代表小組赴京奔喪，參加中央有關(guān)部門對(duì)葉老舉行的遺體告別儀式，并特意送去了一副挽聯(lián)。上聯(lián)：淺財(cái)厚德愛(ài)憎分明一代宗師;下聯(lián)：予情于藝報(bào)國(guó)為民富春驪子;橫批：葉落歸根。十分準(zhǔn)確地寫出了葉老的一生為人，寫出了桐廬家鄉(xiāng)人民對(duì)葉老的敬仰之心。
中外名人故事廣播稿篇三
拖著兩個(gè)很大的行李箱，第一次走出鄉(xiāng)村的米莎太太，走進(jìn)了候機(jī)大廳。
環(huán)顧四周，尋覓了半天，她也沒(méi)有找到說(shuō)好了要趕到這里與她會(huì)合的侄子。
她輕嘆了一口氣，坐下來(lái)等侄子。
因?yàn)閯倓傋鲞^(guò)腎臟手術(shù)，米莎太太要比常人更頻繁地去廁所，可總是不見(jiàn)侄子的影子。
她帶的許多東西雖然不很值錢，但都很珍貴，因?yàn)槟鞘撬o遠(yuǎn)在都市里的親朋們積攢了多年的禮物。
她只得一邊忍耐著，一邊焦急地東張西望。
“太太，需要幫忙嗎?”一個(gè)面帶微笑的年輕人坐到了她身旁。
“哦，不，暫時(shí)不需要。
”米莎打量了年輕人一下。
身著休閑服的年輕人掏出一本書，旁若無(wú)人地閱讀起來(lái)。
“這個(gè)不守時(shí)的家伙，等會(huì)兒非得訓(xùn)斥訓(xùn)斥他。
”米莎太太開(kāi)始埋怨起侄子來(lái)。
又過(guò)了一會(huì)兒，米莎太太實(shí)在忍受不住生理上的要求了，她向身旁的年輕人求援道：“請(qǐng)幫我照看一下行李，我去一趟洗手間。
年輕人非常愉快地點(diǎn)頭答應(yīng)了。
米莎太太很快回來(lái)了，她感激地掏出一美元，遞給年輕人：
“謝謝你幫我照看東西，這是你應(yīng)得的報(bào)酬。
望著老人一臉的認(rèn)真，年輕人回一聲“謝謝”，接過(guò)那一美元，放到了上衣兜里。
這時(shí)，米莎太太那位西裝革履的侄子快步走到她跟前，他剛要解釋遲到的原因，忽然驚喜地沖著老人身旁的年輕人道：“你好，蓋茨先生，你也乘坐這趟班機(jī)?”
“是的。
”年輕人收起書，開(kāi)始朝檢票口走去。
“哪個(gè)蓋茨?”米莎太太跟在后面不解地追問(wèn)道。
“他就是我常常跟您說(shuō)起的世界首富、微軟公司總裁比爾·蓋茨先生啊。
”侄子拖著行李箱，大聲地告訴米莎太太。
“哦，我今天終于知道他成功的秘密了，我剛才還給過(guò)他一美元的報(bào)酬呢。
”米莎太太滿臉的平靜和自豪。
“他真的接受了你一美元的報(bào)酬?”侄子驚訝地張大了嘴巴。
“沒(méi)錯(cuò)，我很高興今天在候機(jī)的時(shí)候還有一美元的收入，因?yàn)槲規(guī)椭@位太太做了一件很小很小的事。
”蓋茨回頭坦然回答道。
這絕對(duì)是一個(gè)讓人感慨不已的小故事一一因?yàn)橐环葑匀坏恼J(rèn)真，清貧的鄉(xiāng)村老婦米莎太太，和身價(jià)數(shù)百億美元的世界首富，彼此都很在意那區(qū)區(qū)的一美元，都讓那一美元超出了其本身的價(jià)值：在前者的眼里，那是對(duì)一種勞動(dòng)必須支付的報(bào)酬;在后者的心中，那是對(duì)一份真誠(chéng)感謝必須回應(yīng)的尊重。
沒(méi)有財(cái)富多寡的鴻溝，沒(méi)有身份尊卑的差別，兩人以簡(jiǎn)單的方式，以超俗的坦然，告訴世人——無(wú)論是誰(shuí)，都要樂(lè)于幫助別人也樂(lè)于接受別人的幫助，慷慨地付出勞動(dòng)，并欣然地接受相應(yīng)的報(bào)酬，財(cái)富才會(huì)不斷地流動(dòng)起來(lái)，不僅僅是物質(zhì)方面的，還有精神層面上的。
他是一個(gè)木匠的兒子，但他狂熱地喜愛(ài)詩(shī)歌。
他的第一本詩(shī)集印了l000冊(cè)，但很可惜，一本都沒(méi)賣掉。
他只好把這些詩(shī)集全都送了人。
當(dāng)時(shí)已功成名就的美國(guó)著名詩(shī)人郎費(fèi)羅、洛威爾和霍姆斯等人，對(duì)這本小冊(cè)子根本不屑一顧，而大詩(shī)人惠蒂埃甚至把它丟進(jìn)了火爐里。
因?yàn)樵谒麄冄壑校粋€(gè)木匠的兒子，根本就不配寫詩(shī)。
方方面面的冷落和罵聲，像寒冬的北風(fēng)一樣襲來(lái)，他的心頓時(shí)凍成了冰塊。
就在他幾近絕望時(shí)，意外地收到了一位詩(shī)人的回信，那人對(duì)他的詩(shī)集大加贊揚(yáng)，并說(shuō)：“我認(rèn)為它是美國(guó)至今所能貢獻(xiàn)的最了不起的聰明才智的精華。
這真誠(chéng)的夸獎(jiǎng)和贊譽(yù)，使他猶如在瀕死的邊緣，看到了希望的曙光。
他從此堅(jiān)定了自己寫詩(shī)的信念。
多年后，他成為英國(guó)甚至全世界公認(rèn)的偉大詩(shī)人，他惟一的詩(shī)集也成了美國(guó)乃至人類詩(shī)歌史上的經(jīng)典。
他就是華爾特·惠特曼，那部詩(shī)集的名字叫《草葉集》。
而當(dāng)年那位寫信對(duì)他予以贊美和鼓勵(lì)的詩(shī)人，乃是當(dāng)時(shí)英國(guó)文壇的名宿愛(ài)默生。
凡俗的我們?cè)谶@個(gè)世界上行走，受到別人的非議和冷落是不可避免的。
但我們千萬(wàn)不能被批評(píng)的唾沫淹沒(méi)向上的渴望，被冷漠的眼神封鎖萌動(dòng)的激情，因?yàn)槲覀冇欣碛上嘈牛词购诎禑o(wú)邊無(wú)際，但總有一盞燈火能為你點(diǎn)燃，為你驅(qū)散心靈上的陰霾，給你溫暖，給你慰藉，給你信心和勇氣，哪怕，那僅僅是一點(diǎn)微光。
既然生活道路是如此的曲折、復(fù)雜，人們就應(yīng)該坦然地去面對(duì)。
馬云，一張棱角分明、消瘦奇特的臉龐，一派狂放不羈、特立獨(dú)行的做事風(fēng)格，一副兩肋插刀、不計(jì)回報(bào)的古道熱腸;以“光明頂”命名公司會(huì)議室，與金庸密切交往，聚集互聯(lián)網(wǎng)英雄人物“西湖論劍”。
馬云的種種言行，頗似一位縱橫商海江湖的大俠。
馬云之所以讓當(dāng)今的'無(wú)數(shù)草根創(chuàng)業(yè)者崇拜，一個(gè)很大的原因，就是馬云也曾跟我們一樣，是一個(gè)普通得不能再普通的人。
他高考屢戰(zhàn)屢敗、屢敗屢戰(zhàn)。
第一次高考，遭遇滑鐵盧。
盡管馬云的英語(yǔ)在同齡人中顯得出奇的好，但他的數(shù)學(xué)卻實(shí)在太差，只得了1分，全面敗北。
這之后他當(dāng)過(guò)秘書、搬運(yùn)工，后來(lái)踩著三輪車幫人家送書。
有一次，他給一家文化單位送書時(shí)，撿到一本名為《人生》的小說(shuō)。
那是著名作家路遙的代表作。
小說(shuō)的主人公，農(nóng)村知識(shí)青年高加林曲折的生活道路給馬云帶來(lái)了許多感悟。
高加林是一個(gè)很有才華的青年，他對(duì)理想有著執(zhí)著的追求，但在他追求理想的過(guò)程中，往往每向前靠近一步，就會(huì)有一種阻力橫在眼前，使他得不到真正施展才華的機(jī)會(huì)，甚至又不得不面對(duì)重新跌落到原點(diǎn)的局面。
從故事中，馬云深刻領(lǐng)悟到人生的道路雖然很漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵處往往只有幾步。
在人生的道路上，沒(méi)有一個(gè)人的道路是筆直的、沒(méi)有岔道的，這正印證了一句話：“人生不如意事十有八九。
”既然生活道路是如此的曲折、復(fù)雜，人們就應(yīng)該坦然地去面對(duì)。
于是，馬云下定決心，要參加第二次高考。
那年夏天，馬云報(bào)了高考復(fù)讀班，天天騎著自行車，兩點(diǎn)一線，在家里和補(bǔ)習(xí)班間游走。
沒(méi)想到第二次高考依然失利。
這一次，馬云的數(shù)學(xué)考了19分，總分離錄取線差140分，而且這一次的成績(jī)使得原本對(duì)馬云上大學(xué)還抱有一絲希望的父母都覺(jué)得他不用再考了。
那時(shí)候，電視劇《排球女將》風(fēng)靡全國(guó)，可謂家喻戶曉。
在那青澀但純潔的時(shí)代，小鹿純子的笑容激勵(lì)了整整一代人，當(dāng)然也包括當(dāng)時(shí)的馬云。
不僅僅是因?yàn)樗鹈赖男θ?，更多的是她永不言敗的精神?BR> 這種精神對(duì)馬云日后的影響十分深遠(yuǎn)，“永不放棄”也成了馬云的一種精神象征，影響了每一個(gè)阿里人。
小鹿純子的拼搏精神給了馬云巨大的激勵(lì)，他不顧家人的極力反對(duì)，毅然開(kāi)始了第三次高考的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。
由于無(wú)法說(shuō)服家人，馬云只得白天上班，晚上念夜校。
到了周日，為了激勵(lì)自己好好學(xué)習(xí)，特地早起趕一個(gè)小時(shí)的路到浙江大學(xué)圖書館讀書。
就在第三次高考的前三天，一直對(duì)馬云的數(shù)學(xué)成績(jī)失望的余老師對(duì)馬云說(shuō)了一句話：“馬云，你的數(shù)學(xué)一塌糊涂，如果你能考及格，我的‘余’字倒著寫。
考數(shù)學(xué)的那天早上，馬云一直在背10個(gè)基本的數(shù)學(xué)公式。
考試時(shí)，馬云就用這10個(gè)公式一個(gè)一個(gè)套。
從考場(chǎng)出來(lái)，和同學(xué)對(duì)完答案，馬云知道，自己肯定及格了。
結(jié)果，那次數(shù)學(xué)考試，馬云考了79分。
歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，馬云終于考上了大學(xué)。
對(duì)馬云而言，人生路上的三次高考，早已成為他生命旅程中最寶貴的精神財(cái)富。
中外名人故事廣播稿篇四
路德維?！し丁へ惗喾乙簧?，貧困、疾并失意、孤獨(dú)等種種磨難折磨著他，其中最大的災(zāi)難是耳聾給他帶來(lái)的痛苦。
貝多芬28歲時(shí)，由于疾病，聽(tīng)覺(jué)就開(kāi)始減退，到了48歲，再優(yōu)美的歌聲他也聽(tīng)不見(jiàn)了。
他只能用書寫的方式來(lái)和別人交流。
即使這樣貝多芬仍進(jìn)行著創(chuàng)作。
他的不朽名作――九十部交響曲的后七部，都是在失聰?shù)那闆r下完成的。
而其中的第三、第五、第六和第九部交響曲被認(rèn)為是永恒的杰作。
他用敏銳的觀察力來(lái)感受人類、社會(huì)和大自然。
為了起草一部曲子，他經(jīng)?；◣讉€(gè)月甚至幾年的時(shí)間反復(fù)推敲，精心錘煉。
例如第五交響曲的創(chuàng)作，他就花了八年的時(shí)間。
貝多芬在給他的兄弟卡爾和約翰的信中傾訴了耳聾給他帶來(lái)的莫大的痛苦以及他戰(zhàn)勝疾病的決心:“在我身旁的人都能聽(tīng)到遠(yuǎn)處的笛聲，而我卻聽(tīng)不到，這是何等的恥辱啊!這樣的情景曾把我推到了絕望的邊緣，幾乎迫使我結(jié)束了自己的生命。
但是，我的藝術(shù)，只有我的藝術(shù)要我活下去?！必惗喾以谶@種困境中曾大聲疾呼:“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它不能使我完全屈服1為了藝術(shù)，他犧牲了平庸的私欲，戰(zhàn)勝了一切不幸。
他說(shuō):“犧牲，永遠(yuǎn)把一切人生的愚昧為你的藝術(shù)去犧牲!藝術(shù)，這是高于一切的上帝?！?BR> 中外名人故事廣播稿篇五
合:敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
a:紅領(lǐng)巾廣播又和你見(jiàn)面了!
b:本期的節(jié)目由我們?yōu)榇蠹抑鞒郑沂侵鞒秩?**。
a:我是主持人***。
b:我們這期紅領(lǐng)巾廣播為大家準(zhǔn)備的欄目有《名人讀書故事》和《讀書好方法》。
a:聽(tīng)一則故事，懂一個(gè)道理。
今天我們給大家?guī)?lái)了一則名人讀書故事。
b:毛主席的讀書的故事
幾十年來(lái)，毛主席一直很忙，可他總是擠出時(shí)間，哪怕是分分秒秒，也要用來(lái)看書學(xué)習(xí)。
他的中南海故居，簡(jiǎn)直是書天書地，臥室的書架上，辦公桌、飯桌、茶幾上，到處都是書，床上除一個(gè)人躺臥的位置外，也全都被書占領(lǐng)了。
a:為了讀書，毛主席把一切可以利用的時(shí)間都用上了。
在游泳下水之前活動(dòng)身體的幾分鐘里，有時(shí)還要看上幾句名人的詩(shī)詞。
游泳上來(lái)后，顧不上休息，就又捧起了書本。
連上廁所的幾分鐘時(shí)間，他也從不白白地浪費(fèi)掉。
b:毛主席外出開(kāi)會(huì)或視察工作，常常帶一箱子書。
途中列車震蕩顛簸，他全然不顧，總是一手拿著放大鏡，一手按著書頁(yè)，閱讀不輟。
到了外地，同在北京一樣，床上、辦公桌上、茶幾上、飯桌上都擺放著書，一有空閑就看起來(lái)。
a:毛主席晚年雖重病在身，仍不廢閱讀。
他重讀了解放前出版的從延安帶到北京的一套精裝《魯迅全集》及其他許多書刊。
有一次，毛主席發(fā)燒到39度多，醫(yī)生不準(zhǔn)他看書。
他難過(guò)地說(shuō)，我一輩子愛(ài)讀書，現(xiàn)在你們不讓我看書，叫我躺在這里，整天就是吃飯、睡覺(jué)，你們知道我是多么地難受啊!工作人員不得已，只好把拿走的書又放在他身邊，他這才高興地笑了。
b: 接下來(lái)為大家?guī)?lái)幾招讀書的好方法。
盧梭說(shuō):“讀書不要貪多，而是要多加思索。
”朱熹說(shuō):“讀書有三到，謂:心到、眼到、口到。
”這些都是關(guān)于讀書方法的名言，今天我們要教大家3個(gè)讀書方法。
a:1.培養(yǎng)專心讀書習(xí)慣
專心致志，善始善終的堅(jiān)強(qiáng)意志，是讀書所必須要養(yǎng)成的。
開(kāi)始，要求一字一句地閱讀，真正做到眼看、心想。
在學(xué)會(huì)精心閱讀，細(xì)心鉆研的方法后，可以加快閱讀速度，提高閱讀水平。
b:2.培養(yǎng)邊讀邊想的習(xí)慣
古人說(shuō):“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這是對(duì)讀書規(guī)律的深刻總結(jié)，值得借鑒。
怎樣培養(yǎng)邊讀邊想的習(xí)慣呢?一要激發(fā)思索興趣，帶著問(wèn)題讀書。
二要有思索方法，養(yǎng)成邊讀邊想的習(xí)慣。
如遇到不理解的詞語(yǔ)，可以聯(lián)系句子和上下文悟出詞語(yǔ)在課文中的意思。
凡是讀書，就是要自始至終在讀中想，想中讀，并形成習(xí)慣。
a:3.培養(yǎng)不動(dòng)筆不讀書習(xí)慣
俗話說(shuō)“不動(dòng)筆不讀書”。
怎樣動(dòng)筆呢?比如說(shuō)，這個(gè)字不認(rèn)識(shí)，查查字典，注上拼音;那個(gè)詞不理解，對(duì)照上下文再查查詞典，弄懂了做個(gè)注釋等等，還可以把好詞佳句摘錄下來(lái)，背一背。
讀完一本書，寫寫讀后感等。
這樣，就會(huì)使自己逐步學(xué)會(huì)并養(yǎng)成動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手的讀書習(xí)慣。
b:你記住這三點(diǎn)了嗎?相信，結(jié)合這三點(diǎn)的讀書方法，會(huì)讓你在讀書中有更大的收獲。
b:今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽(tīng)!再見(jiàn)!
a:再見(jiàn)!
中外名人故事廣播稿篇六
從前有個(gè)人。
他相貌極其丑陋，瘦長(zhǎng)條的個(gè)子，走路姿勢(shì)特難看，雙手不協(xié)調(diào)地晃來(lái)蕩去，街上的行人都要掉頭對(duì)他多看幾眼。
他不但出身貧賤，而且身份低微，母親是私生女，遭人白眼和羞辱是三天兩頭的事。
他有心愛(ài)的女友，但離結(jié)婚還差幾個(gè)月時(shí)，女友不幸去世。這使他心力交瘁，臥床數(shù)月不起。
他沒(méi)有受過(guò)良好的教育，為了維持生計(jì)當(dāng)過(guò)擺渡工、種植園的工人、土地測(cè)繪員、店員和木工。失業(yè)后，自己創(chuàng)辦企業(yè)，但不到一年就倒閉了，弄得他債務(wù)壓身，不得不四處奔波，疲憊不堪。
他的名言是：“雖然有過(guò)心碎，但依然火熱；雖然有過(guò)痛苦，但依然鎮(zhèn)定；雖然有過(guò)崩潰，但依然自信。因?yàn)槲覉?jiān)信，對(duì)屢戰(zhàn)屢敗的最好辦法，就是屢敗屢戰(zhàn)，永不放棄?！?BR> 他死后，別人評(píng)價(jià)：“他是一位達(dá)到了偉大境界而仍然保持自己優(yōu)良品質(zhì)的罕有的人物?！?BR> 他就是亞伯拉罕·林肯，后來(lái)成了美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)。
中外名人故事廣播稿篇七
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家下午好!
今天由我為大家?guī)?lái)幾則名人故事。
1、為了藝術(shù)，他犧牲了平庸的私欲，戰(zhàn)勝了一切不幸。
路德維?！し丁へ惗喾乙簧?，貧困、疾病失意、孤獨(dú)等種種磨難折磨著他，其中最大的災(zāi)難是耳聾給他帶來(lái)的痛苦。
貝多芬28歲時(shí)，由于疾病，聽(tīng)覺(jué)就開(kāi)始減退，到了48歲，再優(yōu)美的歌聲他也聽(tīng)不見(jiàn)了。他只能用書寫的方式來(lái)和別人交流。
即使這樣貝多芬仍進(jìn)行著創(chuàng)作。他的不朽名作——九十部交響曲的后七部，都是在失聰?shù)那闆r下完成的。而其中的第三、第五、第六和第九部交響曲被認(rèn)為是永恒的杰作。
他用敏銳的觀察力來(lái)感受人類、社會(huì)和大自然。為了起草一部曲子，他經(jīng)?；◣讉€(gè)月甚至幾年的時(shí)間反復(fù)推敲，精心錘煉。例如第五交響曲的創(chuàng)作，他就花了八年的時(shí)間。
貝多芬在給他的兄弟卡爾和約翰的信中傾訴了耳聾給他帶來(lái)的莫大的痛苦以及他戰(zhàn)勝疾病的決心：在我身旁的人都能聽(tīng)到遠(yuǎn)處的笛聲，而我卻聽(tīng)不到，這是何等的恥辱啊!這樣的情景曾把我推到了絕望的邊緣，幾乎迫使我結(jié)束了自己的生命。但是，我的藝術(shù)，只有我的藝術(shù)要我活下去。貝多芬在這種困境中曾大聲疾呼：我要扼住命運(yùn)的咽喉，它不能使我完全屈服，他說(shuō)：犧牲，永遠(yuǎn)把一切人生的愚昧為你的藝術(shù)去犧牲!藝術(shù)，這是高于一切的上帝。
2、愛(ài)因斯坦的`鏡子。
愛(ài)因斯坦小時(shí)候是個(gè)十分貪玩的孩子。他的母親常常為此憂心忡忡，母親的再三告誡對(duì)他來(lái)講如同耳邊風(fēng)。直到16歲的那年秋天，一天上午，父親將正要去河邊釣魚的愛(ài)因斯坦攔住，并給他講了一個(gè)故事，正是這個(gè)故事改變了愛(ài)因斯坦的一生。
故事是這樣的：
昨天，愛(ài)因斯坦父親說(shuō)，我和咱們的鄰居杰克大叔清掃南邊工廠的一個(gè)煙囪。那煙囪只有踩著里邊的鋼筋踏梯才能上去。你杰克大叔在前面，我在后面。我們抓著扶手，一階一階地終于爬上去了。下來(lái)時(shí)，你杰克大叔依舊走在前面，我還是跟在他的后面。后來(lái)，鉆出煙囪，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的事情：你杰克大叔的后背、臉上全都被煙囪里的煙灰蹭黑了，而我身上竟連一點(diǎn)煙灰也沒(méi)有。
愛(ài)因斯坦的父親繼續(xù)微笑著說(shuō)：我看見(jiàn)你杰克大叔的模樣，心想我肯定和他一樣，臉臟得象個(gè)小丑，于是我就到附近的小河里去洗了又洗。而你杰克大叔呢，他看見(jiàn)我鉆出煙囪時(shí)干干凈凈的，就以為他也和我一樣干凈呢，于是就只草草洗了洗手就大模大樣上街了。結(jié)果，街上的人都笑痛了肚子，還以為你杰克大叔是個(gè)瘋子呢。
中外名人故事廣播稿篇八
高中的學(xué)習(xí)壓力是非常大的，在高中大部分時(shí)間都是在學(xué)習(xí)課本知識(shí)，做試卷。
偶爾看下課外書也只是匆匆看幾眼。
這對(duì)于愛(ài)書之人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一種折磨，好在高中有一些廣播臺(tái)會(huì)播一些名人的故事。
所以今天小編想和各位高中生來(lái)一起欣賞一篇名人故事高中廣播稿。
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家下午好!
今天在這里和同學(xué)們一起去了解一個(gè)人物,中國(guó)畫壇一代宗師、中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)副主席葉淺予。
這位宗師一生向往革命、向往藝術(shù)。
他年輕時(shí)在上海目睹五卅慘-案,激發(fā)了強(qiáng)烈的民族正義感,奠定了愛(ài)國(guó)反帝的世界觀。
他曾投身北伐,參加革命宣傳工作。
大革命失敗后,他拿起畫筆針砭時(shí)弊,借鑒外國(guó)連續(xù)漫畫的形象,首出中國(guó)現(xiàn)代漫畫的鴻篇巨制,通過(guò)塑造 王先生、小陳 兩個(gè)典型形象,在幽默中鞭撻了社會(huì)生活中自私自利、損人利己的惡習(xí),并對(duì)當(dāng)時(shí)買辦官僚貪腐的官場(chǎng)生活作了淋漓盡致的揭露和辛辣的諷刺。
由于作品具有尖銳的批判意識(shí)和生動(dòng)的藝術(shù)造型,成為風(fēng)靡全國(guó)、家喻戶曉的讀物。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)以后,他積極投身抗日救亡宣傳,擔(dān)任漫畫宣傳隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),并主編《抗戰(zhàn)漫畫》,在周恩來(lái)、郭沫若領(lǐng)導(dǎo)的政治部三廳做了大量工作。
1946年他應(yīng)邀訪美,在當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)普遍存在崇美思想的背景下,他以敏銳的眼光看到了資本主義嚴(yán)重的社會(huì)矛盾,畫成紀(jì)實(shí)漫畫《天堂》,揭露資本主義的弊端。
在迎接新中國(guó)成立的日子里,他做了大量有益于人民的工作,以滿腔熱情迎接新中國(guó)的建立,畫出了《北平解放》、《中華民族大團(tuán)結(jié)》等具有里程碑意義的作品。
新中國(guó)成立后,他以旺盛的藝術(shù)創(chuàng)造熱情和忘我的敬業(yè)精神,在美育教育事業(yè)上作出了極大的奉獻(xiàn),藝術(shù)上也頻出佳作,進(jìn)入他創(chuàng)作的高峰時(shí)期。
文化大革命期間,他遭受四人幫迫害,被關(guān)入監(jiān)獄達(dá)7年之久。
鐵窗生活了磨煉了他的意志,撥亂反正以后,他更加熱愛(ài)自己的祖國(guó)、家鄉(xiāng)和人民,雖年屆高齡仍不知疲倦地工作,在理論和實(shí)踐上都對(duì)美術(shù)事業(yè)作出了新的突出貢獻(xiàn),成為美術(shù)界聲望最高、最受尊敬的老畫家之一。
北京、上海、天津、浙江、湖南、香港等全國(guó)20家出版社,先后出版過(guò)他的畫作有30多種。
尤其是國(guó)畫卓成一家,誠(chéng)如徐悲鴻大師所說(shuō): 淺予之國(guó)畫一如其速寫人物,同樣熟練,故彼于曲直兩形體均無(wú)困難,擇善擇要,捕捉擷取,毫不避忌,此在國(guó)畫上,如此高手,五百年來(lái),僅有仇十洲、吳友如兩人而已,故淺予在藝術(shù)之成就,誠(chéng)非同小可也。
我們的葉老,所以受到畫壇的廣泛尊重和愛(ài)戴,不僅在于他自強(qiáng)不息、探索求進(jìn)和勤奮刻苦的精神,更重要的是他的耿直磊落、胸襟開(kāi)闊的人格和人品。
他面對(duì)社會(huì)和人生,總是鞭笞假、惡、丑,歌頌真、善、美。
在得到重新工作的機(jī)會(huì)之后,他更加無(wú)私無(wú)怨,把藝術(shù)才華獻(xiàn)給人民。
他將文化大革命后補(bǔ)發(fā)的3萬(wàn)元工資全部獻(xiàn)給學(xué)院,設(shè)立葉淺予獎(jiǎng)學(xué)金。
他對(duì)青年學(xué)生十分關(guān)心,許多晚輩都曾得到過(guò)他的幫助和指教。
他不顧年邁體弱,在83歲高齡之后,還發(fā)起組織 葉淺予師生藝術(shù)行路團(tuán) ,舉行了3次深入生活的行路和藝術(shù)研討活動(dòng),促成了葉淺予師生畫展學(xué)術(shù)成果,身體力行地實(shí)踐藝術(shù)來(lái)自生活的道路。
葉老對(duì)故鄉(xiāng)桐廬懷有深厚感情,在他的晚年,每年都要回桐廬看看,關(guān)心家鄉(xiāng)建設(shè)。
張大千、潘天壽、傅抱石、吳作人等人的真跡,以及葉老自己的128幅書畫,還有他收藏的宋代以后的美術(shù)論著和中外文冊(cè)、畫譜、印譜、碑刻等珍品787冊(cè),贈(zèng)送給家鄉(xiāng)桐廬。
在贈(zèng)送儀式上,桐廬縣政府要回贈(zèng)他2萬(wàn)元人民幣,以表家鄉(xiāng)人民心意時(shí),老畫家堅(jiān)辭不受,當(dāng)即揮毫在縣政府授予的《榮譽(yù)狀》上寫下此款轉(zhuǎn)贈(zèng)桐廬縣文聯(lián)。
他說(shuō): 書畫是人民的財(cái)富,應(yīng)該留給人民。
現(xiàn)在有些社會(huì)風(fēng)氣不正,只講金錢,不講精神,我這樣做就是要同不良風(fēng)氣唱唱反調(diào),以促進(jìn)樹(shù)立社會(huì)的良好風(fēng)氣。
先生之風(fēng),山高水長(zhǎng)。
葉淺予一生深深地?zé)釔?ài)自己的祖國(guó)、熱愛(ài)自己的民族文化傳統(tǒng),他以自己藝術(shù)和人生的完美結(jié)合,成為20世紀(jì)中國(guó)美術(shù)的代表畫家之一。
1995年8月5日,中國(guó)畫壇一代宗師在北京逝世,享年88歲。
中共桐廬縣委、縣人大常委會(huì)、縣政府、縣政協(xié)迅即派出代表小組赴京奔喪,參加中央有關(guān)部門對(duì)葉老舉行的遺體告別儀式,并特意送去了一副挽聯(lián)。
上聯(lián):淺財(cái)厚德愛(ài)憎分明一代宗師;下聯(lián):予情于藝報(bào)國(guó)為民富春驪子;橫批:葉落歸根。
十分準(zhǔn)確地寫出了葉老的一生為人,寫出了桐廬家鄉(xiāng)人民對(duì)葉老的敬仰之心。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。
a:我是**。
b:我是***。
a: 今天播音的內(nèi)容有：1.名人故事2.好書推薦。
b: 首先讓我們一同進(jìn)入《名人故事》欄目
第一個(gè)是林肯的故事
角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員落選;四十七歲時(shí)，提名副總統(tǒng)落選;四十九歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員再度落選。
然而，就是這樣一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的人，在他五十二歲時(shí)，當(dāng)選美國(guó)第十六任總統(tǒng)!這個(gè)人就是林肯。
a:
第二個(gè)是愛(ài)迪生的故事
愛(ài)迪生，一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)，他的學(xué)問(wèn)是靠母親的教導(dǎo)和自修得來(lái)的。
他的成功，應(yīng)該歸功于母親自小對(duì)他的諒解與耐心的教導(dǎo)，才使原來(lái)被人認(rèn)為是低能兒的愛(ài)迪生，長(zhǎng)大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。
愛(ài)迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下，直到明白了其中的道理為止。
長(zhǎng)大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。
他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西。
愛(ài)迪生的強(qiáng)烈研究精神，使他對(duì)改進(jìn)人類的生活方式，作出了重大的貢獻(xiàn)。
“浪費(fèi)，最大的浪費(fèi)莫過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間了。
”愛(ài)迪生常對(duì)助手說(shuō)。
“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情。
”
一天，愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的`空玻璃燈泡，說(shuō):“你量量燈泡的容量。
”他又低頭工作了。
過(guò)了好半天，他問(wèn):“容量多少?”他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)回答，轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度，并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。
他說(shuō):“時(shí)間，時(shí)間，怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛(ài)迪生走過(guò)來(lái)，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說(shuō)：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。
”助手立刻讀出了數(shù)字。
愛(ài)迪生說(shuō):“這是多么容易的測(cè)量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間，你怎么想不到呢?還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?”助手的臉紅了。
愛(ài)迪生喃喃地說(shuō):“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時(shí)間，多做事情啊!”在這兩個(gè)故事中我們看到了林肯堅(jiān)韌的毅力和非凡的勇氣，看到了愛(ài)迪生做事講究方法、如何珍惜時(shí)間奮發(fā)努力。
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下面是“好書推薦”欄目，今天給大家推薦的好書是《青銅葵花》。
《青銅葵花》：一書延續(xù)了曹文軒小說(shuō)一貫采用的童年視角和鄉(xiāng)村記憶，講述了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩與城市女孩的故事，在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，他們樂(lè)觀地生活著，從容應(yīng)對(duì)洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。
一個(gè)城里來(lái)的女孩子葵花，小時(shí)候就失去了母親。
在大麥地與父親度過(guò)的短暫的快樂(lè)時(shí)光里，她結(jié)識(shí)了一位性情溫和，并且善良的啞巴“哥哥”青銅。
意外的命運(yùn)，使葵花失去父親，坐在了青銅家的飯桌前。
文中的葵花接受了失去父親的苦難，但卻得到了另一個(gè)家庭的愛(ài)與溫暖。
青銅無(wú)時(shí)無(wú)刻不在照料著“妹妹”，偉大、寬博、無(wú)私的愛(ài)使她心靈的創(chuàng)傷漸漸愈合。
可最后命運(yùn)又不如她所愿，她離開(kāi)了自己鐘愛(ài)的“爸爸”、“媽媽”、“哥哥”……
好書就給大家介紹到這里,時(shí)間過(guò)得真快,紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。
合：今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里，我們下周再見(jiàn)。
放飛理想——希望的萌動(dòng)(類似作文的演講稿)
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。
年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。
我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。
漸漸地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。
河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。
我們把它稱之為——理想。
一個(gè)最美的字眼!~
理想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬。
金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。
就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。
小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。
現(xiàn)在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。
長(zhǎng)大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。
”
的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。
在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。
俗話說(shuō)：“有志者，事竟成”。
我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真!~
理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。
當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想!~
優(yōu)秀廣播稿選讀之一《?！?BR> 我喜歡在海邊靜靜地思索。
當(dāng)軀體休息下來(lái)的時(shí)候，往往是大腦最活躍的時(shí)候。
我凝視著。
頭上，那比地球還古老的陽(yáng)光，遠(yuǎn)處，那像大海一樣悠久的群山，那從未止息過(guò)的碧波，那日夜進(jìn)退的潮水，甚至，就在我身邊，這一塊目睹了多少人間滄桑的礁石。
這一切，都會(huì)使人想到世界的永恒，自然的永恒。
哦，再想去呢，我便常常墮入一種無(wú)名的悵惘：人，在自然面前顯得多么短暫、渺協(xié)…
可是有一天，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我在海邊遇見(jiàn)了一位熟識(shí)的老漁民。
我們攀談了起來(lái)。
從打漁聊到天氣，從大海聊到人生。
我忽然感嘆地說(shuō)：“人和海相比，真是太渺小，太短促了。
中外名人故事廣播稿篇九
入主白宮的個(gè)星期，就找來(lái)一個(gè)叫科勒爾的中年。新任總統(tǒng)拍著這個(gè)男人瘦削的肩膀說(shuō)：“我想每天看10封民眾來(lái)信?！?BR> 科勒爾會(huì)心一笑，心領(lǐng)神會(huì)。很快，在白宮的官方網(wǎng)站上，就公布了總統(tǒng)的通信地址——華盛頓賓夕法尼亞大道1600號(hào)，并鼓勵(lì)民眾給總統(tǒng)寫信。
于是，郵局變得比往常忙碌很多，因?yàn)槊刻焖麄兌紩?huì)收到少則數(shù)千、多則上萬(wàn)封寄往白宮的信。
從此，科勒爾有了一個(gè)正式頭銜——總統(tǒng)通信辦公室主任，也有人把他比作白宮的“信訪辦，主任”。他負(fù)責(zé)從這1000封信件中，精選10封，親自送達(dá)總統(tǒng)手中。每天下午，他都會(huì)行色匆匆地從那棟大樓里出來(lái)，手里拿著一個(gè)黃色的紙袋，直奔白宮。紙袋里裝的，就是美國(guó)民眾寫給總統(tǒng)奧巴馬的10封信。
這10封信進(jìn)入白宮后，又被放入一個(gè)粉色的文件袋。每天晚上，奧巴馬走出總統(tǒng)辦公室，總會(huì)帶著一個(gè)活頁(yè)文件夾，里面裝著各種文件，最下面就是這個(gè)文件袋?；氐降臅炕蚺P室，不管多累多忙，奧巴馬總是最先拿起這個(gè)文件袋，讀里面這10封原汁原味的來(lái)信。
沒(méi)過(guò)多久。奧巴馬就開(kāi)玩笑說(shuō)，他覺(jué)得科勒爾“居心不良”。因?yàn)樗蛠?lái)的信“有一半都管我叫白癡”。的確，科勒爾挑的信，批評(píng)多于奉承，尖刻多于贊美。因?yàn)榭评諣柹朴凇安煅杂^色”，他覺(jué)得奧巴馬頭腦冷靜、看問(wèn)題透徹，肯定不看那種歌功頌德的信，而要“聽(tīng)到民的真實(shí)聲音”。所以，他挑選的都是那種最有說(shuō)服力的信件。那些讀后讓人渾身一震的信。通常，他遙到總統(tǒng)手中的信件，都帶著夸人不快的信息，報(bào)憂不報(bào)喜。
玩笑歸玩笑，其實(shí)。奧巴馬對(duì)此非常滿意。一年多過(guò)去了。奧巴馬面對(duì)的批評(píng)之聲越來(lái)越多，但他還是每天晚上認(rèn)真地讀這10封信，并3封到4封，用黑色的筆親自回信。那些回信都被他仔細(xì)裁成明信片大小，上有總統(tǒng)印章。
雖然只有10封信，卻也各式各樣。有的講醫(yī)療改革、有的說(shuō)，有的評(píng)論時(shí)事。有的是寫的，上面有他們用蠟筆畫的畫，甚至還有個(gè)小男孩寫信問(wèn)奧巴馬自己的作業(yè)做對(duì)了沒(méi)有。奧巴馬認(rèn)真幫他檢查了作業(yè)，然后回信說(shuō)：“你只錯(cuò)了兩道題?！庇械氖抢先藗兗膩?lái)的明信片。還是用老式打字機(jī)打出來(lái)的;還有很多是手寫的，紙張皺巴巴的，帶有墨水的污跡和拼寫錯(cuò)誤，但奧巴馬最喜歡這種信。
更多的時(shí)候，這些信讓奧巴馬心情沉重。孩子們的來(lái)信最讓他，因?yàn)樗麄兘?jīng)常寫道：“我丟了工作，生病了，她買不起醫(yī)療?！边€有一位50歲的，因?yàn)橘I不起醫(yī)保而寫信向奧巴馬訴苦。奧巴馬的助理記得，有一次奧巴馬看完信很久沒(méi)有說(shuō)話，助理問(wèn)怎么了，他說(shuō)：“這些信讓你忍不住掉。”
奧巴馬經(jīng)常隨身帶著這些信，看到它們，就會(huì)看到民生的疾苦。奧巴馬說(shuō)，這些信件“比任何東西都更能夠提醒我，這個(gè)國(guó)家發(fā)生了什么”。奧巴馬的回信都被送往白宮辦公廳秘書處，復(fù)印、存檔，它們將成為的一部分，讓人記住那些的時(shí)刻。
其實(shí)，歷史記住的不單單是一些信件，還是一種與普通大眾同知同在的精神。透過(guò)這些信，每個(gè)身居高位的人都該明白，他存在的真正意義究竟是什么。讓人痛心疾首的是，很多時(shí)候，隨著他們的官位越來(lái)越高，離百姓的卻越來(lái)越遠(yuǎn)了。
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中外名人故事廣播稿篇十
莫扎特六歲時(shí)，在德國(guó)慕尼黑市的皇宮舉行第一次演奏會(huì)。然后因?yàn)閷m中地板光滑，所以他一進(jìn)宮門，就滑了一跤。這時(shí)有一個(gè)小公主，走過(guò)來(lái)把他扶起來(lái)，還吻了吻他的手。莫扎特十分感激，不知如何答謝。就說(shuō)：等我長(zhǎng)大了，必須要取你做新娘。大家聽(tīng)了，哄堂大笑。
中外名人故事廣播稿篇十一
女：親愛(ài)的隊(duì)員們：
合：大家中午好!
男;我是四(1)中隊(duì)的xx;
女：我是四(1)中隊(duì)的xx;
合：今天由我倆為大家廣播，希望能夠喜歡。
名人名事園
男：名人名事園, 大家同學(xué)習(xí)。
首先帶大家進(jìn)入的是名人名事園。
女：今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是魯迅的故事。
魯迅的成功，有一個(gè)重要的秘訣，就是珍惜時(shí)間。
還得幫助母親做家務(wù);為免影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。
男：此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。
他說(shuō)過(guò)：「時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。
」魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對(duì)于民間藝術(shù)，特別是傳說(shuō)、繪畫，
也深切愛(ài)好;正因?yàn)樗麖V泛涉獵，多方面學(xué)習(xí)，所以時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō)，實(shí)在非常重要。
他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。
女：在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命。
「美國(guó)人說(shuō)，時(shí)間就是金錢。
但我想：時(shí)間就是性命。
倘若無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。
男：哦~以后在我的詞典中又多了一句話：時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。
學(xué)生佳作
男：接下來(lái)我們將欣賞到的是：六(1)中隊(duì)帥渝的投稿《日出》。
女：(朗讀《日出》)
男：寫得挺好的!
結(jié)束語(yǔ)
男：而我們今天的小廣播也已經(jīng)接近尾聲了!希望大家繼續(xù)支持我們的紅領(lǐng)巾小廣播。
謝謝!
女：我們下周四再見(jiàn)!
合：再見(jiàn)!
結(jié)束曲《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
音樂(lè):《 找朋友 》
【女】采擷一縷陽(yáng)光，編織七彩的花環(huán)。
【男】留住一陣清風(fēng)，播撒希望的明天。
，
【女】付出一份真誠(chéng)，打造溫馨的世界。
【男】帶走一絲煩惱，讓快樂(lè)與你同行。
【合】歡樂(lè)的時(shí)光，紅領(lǐng)巾廣播與您一齊分享。
【女】老師們，同學(xué)們，大家好，我是主持人xx。
【男】我是主持人xx。
【女】紅領(lǐng)巾廣播站準(zhǔn)時(shí)和你相約!
【男】今天為大家安排的欄目有故事樂(lè)翻天——聽(tīng)動(dòng)聽(tīng)的故事，做快樂(lè)的花朵，成長(zhǎng)沒(méi)煩惱——讓你丟掉煩惱，讓你積累快樂(lè)。
(音樂(lè)漸停)
【女】好聽(tīng)的故事聽(tīng)不完。
【男】聽(tīng)不完的好故事!
【合】歡迎來(lái)到故事樂(lè)翻天。
【女】今天我們給大家講講我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚的故事。
【男】華羅庚，我國(guó)著名數(shù)學(xué)家。
他從小就有天才的數(shù)學(xué)頭腦，在學(xué)習(xí)中特別善于動(dòng)腦筋，以后全憑自學(xué)，一步一步登上科學(xué)的高峰。
【女】華羅庚上學(xué)期間，華羅庚的數(shù)學(xué)天才大大超過(guò)了他的同學(xué)們。
【男】有一次王老師在課堂上提出一個(gè)有趣的問(wèn)題：“今有物不知其幾，三三數(shù)之剩二，五五數(shù)之剩三，七七數(shù)之剩二，問(wèn)物幾何?”過(guò)了好半天，竟沒(méi)有一個(gè)學(xué)生能回答。
【女】王老師用眼掃視全班時(shí)，大部分學(xué)生都低著頭，只有一個(gè)學(xué)生在桌上用筆緊張地算著。
過(guò)了一會(huì)兒，這個(gè)學(xué)生果然舉手要求回答了。
他大聲說(shuō)：“是二十三。
”
【男】王老師問(wèn)：“大家說(shuō)他回答的對(duì)不對(duì)?”教室里又是一片沉寂，同學(xué)們只是驚奇地看著站起來(lái)的那個(gè)學(xué)生，他就是很不起眼的華羅庚。
【女】接著老師告訴大家，這是我國(guó)古代算學(xué)經(jīng)典之作的《孫子算經(jīng)》里的一道名題。
【男】其實(shí)，這年才剛滿14歲的華羅庚，根本沒(méi)看過(guò)《孫子算經(jīng)》。
他完全是靠動(dòng)腦筋，憑聰明才智計(jì)算出來(lái)的。
【女】王老師發(fā)現(xiàn)華羅庚是個(gè)數(shù)學(xué)天才后，不斷地鼓勵(lì)他、幫助他，一步一步把他領(lǐng)入“數(shù)學(xué)王國(guó)”。
【男】經(jīng)過(guò)許多年的勤奮努力，他進(jìn)了清華大學(xué)，又去了英國(guó)劍橋大學(xué)進(jìn)修。
華羅庚終于成了一名自學(xué)成材的大數(shù)學(xué)家，在國(guó)際上也很有影響。
【女】今天的故事就講到這兒，下面是成長(zhǎng)沒(méi)煩惱欄目。
(插播音樂(lè))
【男】最近各班同學(xué)早到校的現(xiàn)象大有好轉(zhuǎn)。
【女】是啊!這離不開(kāi)各班班主任老師的教育和同學(xué)的努力。
【女】今天的成長(zhǎng)沒(méi)煩惱就給大家提幾點(diǎn)建議：
【男】第一，你可以將這段時(shí)間用來(lái)充實(shí)你的讀書量。
小學(xué)生平均每天2500字的讀書量如果沒(méi)有足夠的時(shí)間作后盾，只能走馬觀花，甚至只作為形式而已，不會(huì)留下任何痕跡。
所以，每天要至少留一個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間。
每天中午有一兩個(gè)小時(shí)，抓住這一時(shí)間段，將是非常有效的。
因?yàn)轱埡?，人最適宜的是休息，而讀課外書成為一種休閑活動(dòng)，有利于學(xué)習(xí)之余的放松。
也可以是傳統(tǒng)精品，如《格林童話》、《安徒生童話》、中國(guó)四大名著等;還可以是少兒熱銷圖書，如《窗邊的小豆豆》、《鄭淵潔童話》等。
或者收聽(tīng)英語(yǔ)廣播，收看英語(yǔ)新聞，還可以閱讀英語(yǔ)報(bào)紙，這都是提高英語(yǔ)成績(jī)的好辦法，相信只要你堅(jiān)持下去，你的英語(yǔ)成績(jī)一定會(huì)芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高的!
【女】同學(xué)們，你們中午怎么利用上學(xué)前的時(shí)間的呢?如果你有好的建議，歡迎來(lái)稿給我們，讓我們大家一起學(xué)習(xí)你的好方法吧!(插播音樂(lè)《再見(jiàn)》)
【女】每一次相聚都是那么短暫
【男】每一次懷想都是那么香甜
【女】讓我們手牽手，肩并肩。
【男】一起在紅領(lǐng)巾廣播里快樂(lè)遨游!
【合】老師們，同學(xué)們，再見(jiàn)!
名人軼事廣播稿 xxx六年級(jí)(7)班 合：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好! a：紅領(lǐng)巾廣播又和你見(jiàn)面了! b：本期的節(jié)目由我們?yōu)榇蠹抑鞒郑沂侵鞒秩?**。
a：我是主持人***。
b：我們這期紅領(lǐng)巾廣播為大家準(zhǔn)備的欄目有《名人讀書故事》和《讀書好方法》。
a：聽(tīng)一則故事，懂一個(gè)道理。
今天我們給大家?guī)?lái)了一則名人讀書故事。
b：毛主席的讀書的故事 幾十年來(lái)，毛主席一直很忙，可他總是擠出時(shí)間，哪怕是分分秒秒，也要用來(lái)看書學(xué)習(xí)。
他的中南海故居，簡(jiǎn)直是書天書地，臥室的書架上，辦公桌、飯桌、茶幾上，到處都是書，床上除一個(gè)人躺臥的位置外，也全都被書占領(lǐng)了。
a：為了讀書，毛主席把一切可以利用的時(shí)間都用上了。
在游泳下水之前活動(dòng)身體的幾分鐘里，有時(shí)還要看上幾句名人的詩(shī)詞。
游泳上來(lái)后，顧不上休息，就又捧起了書本。
連上廁所的幾分鐘時(shí)間，他也從不白白地浪費(fèi)掉。
b：毛主席外出開(kāi)會(huì)或視察工作，常常帶一箱子書。
途中列車震蕩顛簸，他全然不顧，總是一手拿著放大鏡，一手按著書頁(yè)，閱讀不輟。
到了外地，同在北京一樣，床上、辦公桌上、茶幾上、飯桌上都擺放著書，一有空閑就看起來(lái)。
a：毛主席晚年雖重病在身，仍不廢閱讀。
他重讀了解放前出版的從延安帶到北京的一套精裝《魯迅全集》及其他許多書刊。
有一次，毛主席發(fā)燒到39度多，醫(yī)生不準(zhǔn)他看書。
他難過(guò)地說(shuō)，我一輩子愛(ài)讀書，現(xiàn)在你們不讓我看書，叫我躺在這里，整天就是吃飯、睡覺(jué)，你們知道我是多么地難受啊!
工作人員不得已，只好把拿走的書又放在他身邊，他這才高興地笑了。
b： 接下來(lái)為大家?guī)?lái)幾招讀書的好方法。
盧梭說(shuō)：“讀書不要貪多，而是要多加思索。
”朱熹說(shuō)：“讀書有三到，謂：心到、眼到、口到。
”這些都是關(guān)于讀書方法的名言，今天我們要教大家3個(gè)讀書方法。
2 a：1.培養(yǎng)專心讀書習(xí)慣 專心致志，善始善終的堅(jiān)強(qiáng)意志，是讀書所必須要養(yǎng)成的。
開(kāi)始，要求一字一句地閱讀，真正做到眼看、心想。
在學(xué)會(huì)精心閱讀，細(xì)心鉆研的方法后，可以加快閱讀速度，提高閱讀水平。
b：2.培養(yǎng)邊讀邊想的習(xí)慣 古人說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這是對(duì)讀書規(guī)律的深刻總結(jié)，值得借鑒。
怎樣培養(yǎng)邊讀邊想的習(xí)慣呢?一要激發(fā)思索興趣，帶著問(wèn)題讀書。
二要有思索方法，養(yǎng)成邊讀邊想的習(xí)慣。
如遇到不理解的詞語(yǔ)，可以聯(lián)系句子和上下文悟出詞語(yǔ)在課文中的意思。
凡是讀書，就是要自始至終在讀中想，想中讀，并形成習(xí)慣。
a：3.培養(yǎng)不動(dòng)筆不讀書習(xí)慣 俗話說(shuō)“不動(dòng)筆不讀書”。
怎樣動(dòng)筆呢?比如說(shuō)，這個(gè)字不認(rèn)識(shí)，查查字典，注上拼音;那個(gè)詞不理解，對(duì)照上下文再查查詞典，弄懂了做個(gè)注釋等等，還可以把好詞佳句摘錄下來(lái)，背一背。
讀完一本書，寫寫讀后感等。
這樣，就會(huì)使自己逐步學(xué)會(huì)并養(yǎng)成動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手的讀書習(xí)慣。
b：你記住這三點(diǎn)了嗎?相信，結(jié)合這三點(diǎn)的讀書方法，會(huì)讓你在讀書中有更大的收獲。
b：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽(tīng)!再見(jiàn)! a：再見(jiàn)
中外名人故事廣播稿篇十二
史蒂夫?喬布斯1955年2月24日出生于美國(guó)舊金山，由于他的母親是未婚先孕，因而在他出生后不久，母親就把他托付給舊金山的保羅?喬布斯和克拉拉?喬布斯夫婦收養(yǎng)。
喬布斯3歲時(shí)就形成比較活潑的性格，似乎他天生就喜歡搞惡作劇，每天清早只要天剛蒙蒙亮，他就會(huì)起來(lái)亂七八糟地?fù)v亂。喬布斯那雙特別好動(dòng)的手，只要他醒著的時(shí)候總是閑不住，養(yǎng)父母知道這屬于多動(dòng)癥，也就沒(méi)有嚴(yán)格約束他，而是任憑他自由玩耍。
收養(yǎng)喬布斯時(shí)，保羅和克拉拉向他的母親承諾，他們保證培養(yǎng)喬布斯上大學(xué)。因此，為了讓喬布斯有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在兒子讀書的歲月，他們?cè)?jīng)帶著他兩次搬家。
喬布斯10歲那年，養(yǎng)父母領(lǐng)著他把家從舊金山搬到加利福尼亞州的芒廷維尤，離他家不遠(yuǎn)之處的帕洛阿爾托，有許多欣欣向榮的電子公司，其工程師都住在帕洛阿爾托。有的工程師每逢周末會(huì)到自家車庫(kù)里做維修工作，喬布斯往往會(huì)跑到那里去看工程師修理東西，或者幫助他們做力所能及的事。
多次接觸以后，電子公司的工程師十分喜歡樂(lè)于助人的喬布斯，他們不是主動(dòng)給他講電子學(xué)方面的知識(shí)，就是特意教他玩簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)游戲。在工程師的影響下，喬布斯對(duì)電子學(xué)方面的興趣日益凸顯，各種小型電子產(chǎn)品深深地吸引著他，在他稚嫩的心靈中充滿著無(wú)限魅力。
“將來(lái)你會(huì)開(kāi)發(fā)出更多的電子產(chǎn)品?！惫こ處煂?duì)喬布斯說(shuō)。
“怎么開(kāi)發(fā)?”
“在開(kāi)發(fā)電子產(chǎn)品前，首先需要好好讀書?！惫こ處煹脑捊o喬布斯帶來(lái)很大的力量，讓他比以前更加刻苦地學(xué)習(xí)。
“我真希望你能完成這些作業(yè)，如果你能完成我就給你5美元?！鄙闲W(xué)四年級(jí)的時(shí)候，喬布斯的老師伊莫金?特迪?希爾對(duì)他的影響非常深刻。希爾教四年級(jí)提高班的課程，在了解清楚喬布斯的情況后，她用獎(jiǎng)勵(lì)的辦法刺激喬布斯內(nèi)心的學(xué)習(xí)熱情，極力敦促他勤奮學(xué)習(xí)。
雖然希爾想讓喬布斯跳過(guò)五年級(jí)直接進(jìn)入初中，但是喬布斯的養(yǎng)父母沒(méi)有同意這樣做，而是提前讓他進(jìn)入克里滕登中學(xué)。可惜克里滕登中學(xué)的做法很簡(jiǎn)單，他們并沒(méi)有針對(duì)優(yōu)等生作出什么特別的安排，只是讓他們與年齡稍大的學(xué)生共同學(xué)習(xí)而已。
更加令喬布斯不滿意的是，克里滕登中學(xué)的條件十分差，在培養(yǎng)學(xué)生的才能和特長(zhǎng)方面，居然還沒(méi)有走上正軌。每當(dāng)學(xué)生發(fā)生斗毆事件，往往需要請(qǐng)當(dāng)?shù)氐木靵?lái)制止，并且芒廷維尤還有不少喜歡惹是生非的地痞流氓，經(jīng)常會(huì)來(lái)克里滕登中學(xué)無(wú)理鬧事。
在克里滕登中學(xué)這種混亂的環(huán)境中，喬布斯心中的自由精神與他超凡出眾的智力水平，根本沒(méi)有施展和提升的機(jī)會(huì)。感到深受挫折的喬布斯，逐漸變得郁郁寡歡。這種情況也促使喬布斯產(chǎn)生新的想法，他準(zhǔn)備離開(kāi)克里滕登中學(xué)，去其他地方尋找理想的學(xué)校。
喬布斯將自己的打算告訴養(yǎng)父母，并以充足的理由說(shuō)服他們搬家。知道克里滕登中學(xué)的詳細(xì)情況后，保羅與克拉拉認(rèn)為，如果不早點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)混亂的學(xué)校，也許兒子將會(huì)變成麻煩的不良少年。于是，經(jīng)過(guò)反復(fù)商量后他們確定，準(zhǔn)備把家從芒廷維尤搬到加利福尼亞州的洛斯阿爾托斯。
自從美國(guó)的宇宙飛船登月計(jì)劃實(shí)施以來(lái)，洛斯阿爾托斯聚集著許多科技工作者，不少電子工程師與他們的家人都住在洛斯阿爾托斯及其周圍的庫(kù)比提諾和桑尼維爾。在這個(gè)精英密集的地方，喬布斯隨時(shí)都能向?qū)W識(shí)淵博、態(tài)度和藹的科技人員請(qǐng)教各種問(wèn)題，也可以去撿廢棄不用的電子元器件，每天放學(xué)后他就把這些元器件拆開(kāi)來(lái)仔細(xì)查看，認(rèn)真分析它們是怎么樣構(gòu)成的，各個(gè)零件到底有什么作用。
與雜亂不堪的芒廷維尤相比，洛斯阿爾托斯簡(jiǎn)直就是天堂，這兩個(gè)地方留給喬布斯的印象，有非常明顯的不同。搬家到洛斯阿爾托斯后，喬布斯開(kāi)始設(shè)計(jì)頻率計(jì)數(shù)器，這個(gè)裝置可以用來(lái)跟蹤電路中的固定電子頻率。當(dāng)喬布斯發(fā)現(xiàn)還需要其他元器件時(shí)，只要打電話給惠普公司的創(chuàng)辦人兼總裁比爾?休利特，他就會(huì)得到休利特饋贈(zèng)的元器件。
喬布斯費(fèi)盡不少周折把頻率計(jì)數(shù)器設(shè)計(jì)成功后，休利特真誠(chéng)地聘請(qǐng)他去惠普工作，讓他在裝配線上裝配頻率計(jì)數(shù)器，因而喬布斯水到渠成地走上勤工儉學(xué)的道路，他在這條路上匆匆地向前邁進(jìn)。
后來(lái)高中畢業(yè)，喬布斯去里德學(xué)院讀書，這所學(xué)校是他最想去的大學(xué)。大學(xué)位于太平洋沿岸俄勒岡州波特蘭市，以善于培養(yǎng)出類拔萃的人才而著稱。在里德學(xué)院讀書期間，喬布斯用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間很少，他的精力主要用于設(shè)計(jì)各種機(jī)械裝置，以便提高自己的實(shí)際操作能力。
在這個(gè)世界上喬布斯最喜歡的就是電子學(xué)，他努力地實(shí)現(xiàn)著自己的價(jià)值觀。經(jīng)過(guò)多年持之以恒的學(xué)習(xí)、研究、設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)，喬布斯終于成為改變世界的電腦天才，為人類的科技事業(yè)作出不可磨滅的貢獻(xiàn)。
回憶往事時(shí)，喬布斯說(shuō)：“只有愛(ài)你所做的，你才能成就偉大的事業(yè)。如果你沒(méi)有找到自己所愛(ài)的，那么繼續(xù)找，不要停下來(lái)。成功屬于鍥而不舍的人，把你喜歡的事情堅(jiān)持做下去，你才會(huì)有成功的可能。”
中外名人故事廣播稿篇十三
廣播稿。
盡可能將校園廣播集知識(shí)性、趣味性、文化性于一體。讓學(xué)生在快樂(lè)中成長(zhǎng)，收獲知識(shí)、收獲成功。本站小編為大家整理了名人故事高中廣播稿3篇，歡迎大家閱讀。
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家下午好!
今天由我為大家?guī)?lái)幾則名人故事。
1、為了藝術(shù)，他犧牲了平庸的私欲，戰(zhàn)勝了一切不幸。
路德維希范貝多芬一生中，貧困、疾并失意、孤獨(dú)等種種磨難折磨著他，其中最大的災(zāi)難是耳聾給他帶來(lái)的痛苦。
貝多芬28歲時(shí)，由于疾病，聽(tīng)覺(jué)就開(kāi)始減退，到了48歲，再優(yōu)美的歌聲他也聽(tīng)不見(jiàn)了。他只能用書寫的方式來(lái)和別人交流。
即使這樣貝多芬仍進(jìn)行著創(chuàng)作。他的不朽名作――九十部交響曲的后七部，都是在失聰?shù)那闆r下完成的。而其中的第三、第五、第六和第九部交響曲被認(rèn)為是永恒的杰作。
他用敏銳的觀察力來(lái)感受人類、社會(huì)和大自然。為了起草一部曲子，他經(jīng)?；◣讉€(gè)月甚至幾年的時(shí)間反復(fù)推敲，精心錘煉。例如第五交響曲的創(chuàng)作，他就花了八年的時(shí)間。
貝多芬在給他的兄弟卡爾和約翰的信中傾訴了耳聾給他帶來(lái)的莫大的痛苦以及他戰(zhàn)勝疾病的決心：在我身旁的人都能聽(tīng)到遠(yuǎn)處的笛聲，而我卻聽(tīng)不到，這是何等的恥辱啊!這樣的情景曾把我推到了絕望的邊緣，幾乎迫使我結(jié)束了自己的生命。但是，我的藝術(shù)，只有我的藝術(shù)要我活下去。貝多芬在這種困境中曾大聲疾呼：我要扼住命運(yùn)的咽喉，它不能使我完全屈服，他說(shuō)：犧牲，永遠(yuǎn)把一切人生的愚昧為你的藝術(shù)去犧牲!藝術(shù)，這是高于一切的上帝。
2、愛(ài)因斯坦的鏡子。
愛(ài)因斯坦小時(shí)候是個(gè)十分貪玩的孩子。他的母親常常為此憂心忡忡，母親的再三告誡對(duì)他來(lái)講如同耳邊風(fēng)。直到16歲的那年秋天，一天上午，父親將正要去河邊釣魚的愛(ài)因斯坦攔住，并給他講了一個(gè)故事，正是這個(gè)故事改變了愛(ài)因斯坦的一生。
故事是這樣的：
昨天，愛(ài)因斯坦父親說(shuō)，我和咱們的鄰居杰克大叔清掃南邊工廠的一個(gè)大煙囪。那煙囪只有踩著里邊的鋼筋踏梯才能上去。你杰克大叔在前面，我在后面。我們抓著扶手，一階一階地終于爬上去了。下來(lái)時(shí)，你杰克大叔依舊走在前面，我還是跟在他的后面。后來(lái)，鉆出煙囪，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的事情：你杰克大叔的后背、臉上全都被煙囪里的煙灰蹭黑了，而我身上竟連一點(diǎn)煙灰也沒(méi)有。
愛(ài)因斯坦的父親繼續(xù)微笑著說(shuō)：我看見(jiàn)你杰克大叔的模樣，心想我肯定和他一樣，臉臟得象個(gè)小丑，于是我就到附近的小河里去洗了又洗。而你杰克大叔呢，他看見(jiàn)我鉆出煙囪時(shí)干干凈凈的，就以為他也和我一樣干凈呢，于是就只草草洗了洗手就大模大樣上街了。結(jié)果，街上的人都笑痛了肚子，還以為你杰克大叔是個(gè)瘋子呢。
愛(ài)因斯坦聽(tīng)罷，忍不住和父親一起大笑起來(lái)。父親笑完了，鄭重地對(duì)他說(shuō)，其實(shí)，別人誰(shuí)也不能做你的鏡子，只有自己才是自己的鏡子。拿別人做鏡子，白癡或許會(huì)把自己照成天才的。
愛(ài)因斯坦聽(tīng)了，頓時(shí)滿臉愧色。
愛(ài)因斯坦從此離開(kāi)了那群頑皮的孩子們。他時(shí)時(shí)用自己做鏡子來(lái)審視和映照自己，終于映照出他生命的熠熠光輝。
有了正確的參照物，才會(huì)有正確的方向與行動(dòng)，切忌盲目地與別人相比較。
3、從卑微開(kāi)始。
在巴西一個(gè)叫貝魯?shù)呢毨^(qū)里，有一個(gè)又黑又瘦的小男孩，他很小的時(shí)候，母親就失業(yè)了。他鉆到母親懷里說(shuō)：媽媽，你不要擔(dān)心，以后我靠踢足球養(yǎng)活你們。
在足球的王國(guó)巴西，足球簡(jiǎn)直是一種信仰，很多人都在做著足球明星的夢(mèng)，然而，靠踢足球能養(yǎng)活家人的人卻是寥寥無(wú)幾，可是，小男孩14歲的時(shí)候，就被一家足球俱樂(lè)部相中，僅僅兩年后，他就成了克魯賽羅足球俱樂(lè)部的明星，20歲的時(shí)候，他登上了世界足球之巔。
這個(gè)小男孩，就是足壇上的巨星羅納爾多。
有一次，路透社的一名記者問(wèn)他：你成功的動(dòng)力是什么﹖。
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中外名人故事廣播稿篇十四
“我很幸運(yùn)，”喬布斯回憶起養(yǎng)父保羅時(shí)，曾深情動(dòng)容地說(shuō)過(guò)，“我父親保羅實(shí)在是個(gè)了不起的人。我只希望我對(duì)我的孩子們，能做到像我父親對(duì)我那般?！?BR> 喬布斯的生母喬安妮西貝爾未婚生子，不得不四處尋找收養(yǎng)家庭。但非常想收養(yǎng)一個(gè)非婚生子的喬布斯夫婦沒(méi)有大學(xué)文憑，家境普通，西貝爾一直拒絕在收養(yǎng)文件上簽字。直到夫婦二人承諾一定讓小喬布斯上大學(xué)，她才做出了讓步。
1960年，喬布斯一家人從舊金山搬到了加州的山景城（mountainview），這個(gè)地區(qū)的中心地帶就是日后的硅谷。5歲的小喬布斯驚喜地探索著周圍的環(huán)境，覺(jué)得這里簡(jiǎn)直就是天堂——山谷里到處是果園、杏樹(shù)園、李樹(shù)園；空氣明凈，大老遠(yuǎn)地就能看到那些房子和丘陵。
保羅喬布斯是一名機(jī)器操作員。年幼的喬布斯對(duì)父親靈巧的雙手十分著迷，說(shuō)“那是一雙有魔力的手”。他可以幾個(gè)小時(shí)目不轉(zhuǎn)睛地看父親鋸木頭，然后把木頭釘在車庫(kù)的工作臺(tái)上。
在小喬布斯6歲的一天，父親把工作臺(tái)一分為二，然后對(duì)他說(shuō)：“現(xiàn)在，你有自己的工作臺(tái)了?！惫ぷ鏖g隙，父親會(huì)給他一些小工具，比如一把榔頭、一個(gè)鋸子，然后向他演示怎么使用這些工具。他會(huì)花很多時(shí)間教小喬布斯制造一些小物件，然后把它們拆卸，最后再組裝起來(lái)。
小喬布斯不是聽(tīng)話的孩子，雖然天資聰穎，但是調(diào)皮搗蛋分散了他的精力。剛上學(xué)時(shí)，小喬布斯想當(dāng)然地認(rèn)為，學(xué)?？梢宰屗胱x什么就讀什么，盡情了解周圍的世界。但他無(wú)法習(xí)慣老師的權(quán)威，常常抱怨“我與生俱來(lái)的好奇心被學(xué)校趕走了”。
離經(jīng)叛道的小喬布斯在學(xué)校過(guò)得十分痛苦。上七年級(jí)（相當(dāng)于我國(guó)的初中二年級(jí)）的一個(gè)晚上，他向父親發(fā)出最后“通牒”：“如果再要我踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校一步，我就再也不上學(xué)了！”
小喬布斯毅然決然的態(tài)度，令保羅喬布斯想起承諾，他覺(jué)得必須給孩子合適的良好教育環(huán)境。于是，他決定搬家。小喬布斯一轉(zhuǎn)到新的中學(xué)，學(xué)習(xí)就用功多了，他參加了電子興趣班，接觸到了不少電子學(xué)方面的知識(shí)，也跟著老師做了許多電子實(shí)驗(yàn)。
父親還定期去廢車場(chǎng)，撿來(lái)各種廢棄的汽車，把它們修好，然后以低價(jià)賣給大學(xué)生。這讓小喬布斯對(duì)各種儀器、機(jī)器更加著迷，他總是纏著父親問(wèn)這問(wèn)那。如果家里招待一位客人吃晚飯，而這個(gè)人看上去很懂電子的話，那么他將受到小喬布斯連珠炮似的發(fā)問(wèn)。
對(duì)喬布斯來(lái)說(shuō)，那些汽車零件、那些新鄰居及朋友，對(duì)他的人生目標(biāo)、職業(yè)發(fā)展有著決定性影響；而父親的興趣引導(dǎo)和轉(zhuǎn)學(xué)決定，是對(duì)他成長(zhǎng)成才最深情、最明智的.支撐。
中外名人故事廣播稿篇十五
1796年的一天，德國(guó)哥廷根大學(xué)，一個(gè)19歲的青年吃完晚飯，開(kāi)始做導(dǎo)師單獨(dú)布置給他的每天例行的3道數(shù)學(xué)題。
青年很有數(shù)學(xué)天賦，因此，導(dǎo)師對(duì)他寄予厚望，每天多給他布置2道較難的數(shù)學(xué)題作為訓(xùn)練。正常情況下，青年總是在2個(gè)小時(shí)內(nèi)完成這項(xiàng)特殊作業(yè)。
“咦，怎么今天導(dǎo)師給我多布置了一道？”青年一邊打開(kāi)寫著題目的紙，一邊嘟噥著。他也沒(méi)有多想，就做了起來(lái)。
像往常一樣，前2道題目在2個(gè)小時(shí)內(nèi)順利地完成了。第三道題寫在一張小紙條上，是要求只用圓規(guī)和一把沒(méi)有刻度的直尺作出正17邊形。青年沒(méi)有在意，像做前兩道題一樣開(kāi)始做起來(lái)。然而，做著做著，青年感到越來(lái)越吃力。開(kāi)始，他還想，也許導(dǎo)師見(jiàn)我每天的題目都做得很順利，這次特意給我增加難度吧。但是，隨著時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，第三道題竟毫無(wú)進(jìn)展。青年絞盡腦汁，也想不出現(xiàn)有的數(shù)學(xué)知識(shí)對(duì)解開(kāi)這道題有什么幫助。
終于，當(dāng)窗口露出一絲曙光時(shí)，青年長(zhǎng)舒了一口氣，他終于做出了這道難題！
見(jiàn)到導(dǎo)師時(shí)，青年感到有些內(nèi)疚和自責(zé)。他對(duì)導(dǎo)師說(shuō)：“您給我布置的第三道題我做了整整一個(gè)通宵，我辜負(fù)了您對(duì)我的栽培……”
導(dǎo)師接過(guò)青年的作業(yè)一看，當(dāng)即驚呆了。他用顫抖的聲音對(duì)青年說(shuō)：“這真是你自己做出來(lái)的？”青年有些疑惑地看著激動(dòng)不已的導(dǎo)師，回答道：“當(dāng)然，但是，我很笨，竟然花了整整一個(gè)通宵才做出來(lái)?！睂?dǎo)師請(qǐng)青年坐下，取出圓規(guī)和直尺，在書桌上鋪開(kāi)紙，叫青年當(dāng)著他的面做一個(gè)正17邊形。
青年很快地做出了一個(gè)正17邊形。導(dǎo)師激動(dòng)地對(duì)青年說(shuō)：“你知不知道，你解開(kāi)了一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)懸案？阿基米德沒(méi)有解出來(lái)，牛頓也沒(méi)有解出來(lái)，你竟然一個(gè)晚上就解出來(lái)了！你真是天才！我最近正在研究這道難題，昨天給你布置題目時(shí)，不小心把寫有這個(gè)題目的小紙條夾在了給你的題目里?！?BR> 多年以后，這個(gè)青年回憶起這一幕時(shí)，總是說(shuō)：“如果有人告訴我，這是一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)難題，我不可能在一個(gè)晚上解決它?！?BR> 這個(gè)青年就是數(shù)學(xué)王子高斯。
有些事情，在不清楚它到底有多難時(shí)，我們往往能夠做得更好，這就是人們常說(shuō)的無(wú)知者無(wú)畏。
中外名人故事廣播稿篇十六
14歲那年，因他學(xué)業(yè)優(yōu)秀，被保送去日本學(xué)習(xí)。在填寫出國(guó)護(hù)照時(shí)，他把年齡“十四”誤填入姓名欄里。怎么辦?李仲揆靈機(jī)一動(dòng)，把“十”加幾筆成了“李”字。一看，名叫“李四”，又太俗氣了;又在后面加了一個(gè)“光”字。從此，他開(kāi)始叫“李四光”。
李四光小的時(shí)候，家里很窮，兄弟姐妹7人，爺爺又臥床不起。父親是教書先生，收入微薄，媽媽一人種田，日子很艱難。李四光排行老二，年歲很小，但十分懂事。他平時(shí)看到媽媽一人干活，心里難過(guò)，就千方百計(jì)幫助媽媽干活。天剛亮，他就起床，把水缸裝得滿滿的;上山砍柴，總要挑得滿滿的才回家。
李四光從小愛(ài)動(dòng)腦。他幫媽媽舂米，用腳踩踏板，人小踩不動(dòng)，他動(dòng)腦筋用繩子綁在石杵那一頭的踏板上，當(dāng)腳往下踩時(shí)，同時(shí)用手使勁拉繩子，這樣石杵就動(dòng)起來(lái)了。他和小朋友去荷塘采藕，小伙伴大多嘻嘻哈哈，打鬧取樂(lè)，半天只能采幾節(jié)斷藕帶回家。而李四光精明能干，他先順葉踩到藕，再用腳小心地探出藕的方向，然后依著它生長(zhǎng)的方向一點(diǎn)點(diǎn)把泥踩去，收獲一根根完整的鮮藕。
后來(lái)，李四光獨(dú)自一人來(lái)到武昌，報(bào)考官辦小學(xué)堂?？荚嚢l(fā)榜，李四光名列第一，在小學(xué)堂，他勤奮攻讀，刻苦鉆研，成為小學(xué)堂一位優(yōu)等生。14歲那年，他被學(xué)校保送到日本深造。在日本上大學(xué)期間，他對(duì)地質(zhì)學(xué)發(fā)生了興趣，立志探索地質(zhì)構(gòu)造的奧秘。
幾十年來(lái)，他在地質(zhì)構(gòu)造上悉心研究，提出了地質(zhì)力學(xué)的構(gòu)造理論，并用這個(gè)理論去尋找石油天然氣資源、礦產(chǎn)，預(yù)測(cè)地震，開(kāi)發(fā)地?zé)?，在中?guó)地質(zhì)，寫下了光輝的一頁(yè)。
中外名人故事廣播稿篇十七
駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力,下面這些是小編為大家推薦的幾篇國(guó)外名人故事廣播稿文字素材。
1889年夏天，在德國(guó)斯特拉堡的大街上，一條卷毛狗在路邊的人行道上溜達(dá)。
每到一棵樹(shù)下，那條狗便把后腿抬起，在樹(shù)根上撒泡尿，狗一離開(kāi)，不知從哪飛來(lái)一群蒼蠅，圍著尿飛來(lái)飛去。
這情景，被一個(gè)過(guò)路的大胡子醫(yī)生偶然發(fā)現(xiàn)了，他走過(guò)去，在離樹(shù)幾步遠(yuǎn)的地方仔細(xì)地觀察。
看來(lái)看去，大胡子感到奇怪，蒼蠅為什么對(duì)狗尿這么感興趣呢?難道狗尿中有什么特別的成分不成?他很快對(duì)狗尿進(jìn)行化驗(yàn)，分析結(jié)果表明，狗尿中有大量的糖分。
這個(gè)大胡子醫(yī)生名叫馮梅林，是德國(guó)的大學(xué)教授，也是很有名氣的內(nèi)科醫(yī)生，這幾年，他一直和一個(gè)叫閔可夫斯基的病理學(xué)家在苦心研究胰腺在消化過(guò)程中的功能。
狗尿引來(lái)蒼蠅的怪事引起他極大的興趣，他立刻想辦法捉住了那條狗，一檢查，發(fā)現(xiàn)那條狗的胰腺壞了，失去了應(yīng)有的功能。
為了弄清問(wèn)題，他又將另一條狗的胰腺切除，發(fā)現(xiàn)那條狗的尿同樣會(huì)引來(lái)蒼蠅，這說(shuō)明這只失去胰腺的狗的尿中也含有大量糖分。
他還想和朋友繼續(xù)往下探討，可貧困的生活和虛弱的身體使他們被迫中斷了研究，這也成了他們終生的遺憾。
但他們的事業(yè)仍然在進(jìn)行。
30年后，加拿大多倫多大學(xué)醫(yī)院講師班丁對(duì)這個(gè)問(wèn)題再次進(jìn)行苦心的研究。
那時(shí)，人們把糖尿病視為不治之癥。
從摘除胰腺的狗撒的尿來(lái)看，班丁發(fā)現(xiàn)糖尿病一定與胰腺有關(guān)。
經(jīng)過(guò)研究，班丁發(fā)現(xiàn)，在健康人的胰腺上，分布著許多像島嶼一樣的小暗點(diǎn)，而患糖尿病人的胰腺上，小暗點(diǎn)只是健康人的一半。
這到底是什么原因呢?沒(méi)有誰(shuí)能說(shuō)得清。
班丁是個(gè)肯動(dòng)腦筋的年輕人，很快做出一個(gè)大膽的設(shè)想，只要想方設(shè)法增加胰腺上的小暗點(diǎn)，就能攻克糖尿病這個(gè)難關(guān)。
他把增加的小暗點(diǎn)稱為“胰島素”。
通過(guò)一段時(shí)間的研制，終于實(shí)現(xiàn)可以在胰腺不受破壞的情況下，進(jìn)行正常的提取，并且在實(shí)驗(yàn)室里把胰島素分離出來(lái)。
班丁以自己的努力攀上了當(dāng)時(shí)的醫(yī)學(xué)之巔，填補(bǔ)了醫(yī)學(xué)上的一個(gè)空白，并榮獲了1923年諾貝爾獎(jiǎng)。
當(dāng)榮譽(yù)向他走來(lái)時(shí)，他就想，要不是1889年德國(guó)的馮梅林教授的發(fā)現(xiàn)為他的研究打下了基礎(chǔ)，他怎么可能取得如此重大的成就呢!
1861年3月4日，林肯在白宮東門口發(fā)表總統(tǒng)就職演說(shuō)。
當(dāng)他緩慢地走上演講臺(tái)時(shí)，臺(tái)下人頭攢動(dòng)，掌聲四起，人們向他表示熱烈的歡迎。
然而，事先沒(méi)有預(yù)料到的一個(gè)細(xì)節(jié)卻讓林肯有些局促，甚至是無(wú)比尷尬;演講臺(tái)上沒(méi)有桌子，讓他不知道該把手杖和碩大的帽子放在哪里才好。
他向四周望了望，終于看到一處柵欄，便將手杖掛在上面，而帽子呢，柵欄太高，掛不上去。
放在地上吧?顯然不合適;戴著嗎?他也不能這么做。
面對(duì)全國(guó)民眾演講，脫帽是必須的禮儀。
正在他尷尬之際，聯(lián)邦議員道格拉斯走上前來(lái)，伸手接過(guò)林肯的帽子，捧在手里，直到所有儀式都結(jié)束了，林肯友好地向道格拉斯點(diǎn)頭示意，道格拉斯才把帽子遞了回去。
其實(shí)，道格拉斯與林肯從年輕時(shí)就有許多恩怨糾葛。
道格拉斯出生名門，年輕時(shí)就是美國(guó)政壇的一顆明星，而林肯出身貧寒，兩人同在春田市時(shí)，都曾追求過(guò)瑪麗，瑪麗最終成了林肯的夫人，道格拉斯為此一直耿耿于懷。
兩個(gè)人的政見(jiàn)分歧也很大，特別是在對(duì)待美國(guó)黑奴問(wèn)題上，更是針?shù)h相對(duì)，互不相讓。
道格拉斯代表民主黨跟代表共和黨的林肯競(jìng)選國(guó)會(huì)議員時(shí)，林肯向道格拉斯發(fā)起論戰(zhàn)邀約，兩人就在伊利諾斯州針?shù)h相對(duì)開(kāi)展多次辯論。
一年前，兩人又分別作為兩黨的總統(tǒng)候選人展開(kāi)激烈角逐。
競(jìng)選議員，道格拉斯勝出;競(jìng)選總統(tǒng)，林肯獲勝。
而道格拉斯雖敗猶榮，因?yàn)樗氖∈怯捎诿裰鼽h的分裂，林肯只以微弱的優(yōu)勢(shì)勝出。
道格拉斯有很多理由不服氣，甚至可以看林肯當(dāng)眾出丑，發(fā)泄一下心中的積怨。
然而，他選擇了伸出援手。
舉手之間，彰顯了道格拉斯的修養(yǎng)和氣度，每個(gè)人的理念見(jiàn)解可以不同，但是氣度和修養(yǎng)卻是超越一切紛爭(zhēng)的人生境界。
俄羅斯總統(tǒng)普京小時(shí)候非常聰明，他品學(xué)兼優(yōu)，常常產(chǎn)生一些與眾不同的想法。
有一次，老師在黑板上寫了一個(gè)作文題：《我的'理想》。
同學(xué)們寫出自己的理想：有想當(dāng)科學(xué)家的、有想當(dāng)作家的、有想當(dāng)工程師的、有想當(dāng)農(nóng)藝師的、有想當(dāng)教師的、有想當(dāng)軍人的、有想當(dāng)工人的――而小普京的腦海里，卻有自己不同尋常的獨(dú)特思考。
課余時(shí)間，小普京非常喜歡讀《盾與劍》雜志，對(duì)里面描寫的“克格勃”產(chǎn)生了濃厚的興趣。
從雜志上他知道了在第二次世界大戰(zhàn)中，由于“克格勃”準(zhǔn)確地截取了敵人的情報(bào)，使蘇軍取得了一次次巨大的勝利……他想：“很小的時(shí)候，父親就教育我要做一個(gè)對(duì)國(guó)家和人民有所貢獻(xiàn)的人。
老師也經(jīng)常教育我們要好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)和人民。
而我應(yīng)該怎樣去報(bào)效祖國(guó)和人民呢?做一名出色的間諜，用我的犧牲去換取祖國(guó)和人民的勝利，這不是非常有意義的嗎?”
于是，他在作文本上寫道：“……我的理想是做一名間諜，盡管全世界的人們對(duì)這個(gè)名字都不會(huì)有任何好感，但是從國(guó)家的利益、人民的利益出發(fā)，我覺(jué)得間諜所做的貢獻(xiàn)是十分巨大的……”在這篇作文中，普京還列舉了一個(gè)蘇聯(lián)名間諜的英雄事跡，論述了在蘇美對(duì)峙的冷戰(zhàn)時(shí)期間諜的重要作用。
當(dāng)教師打開(kāi)普京的作文本時(shí)，不禁又驚又喜，連聲贊嘆他“年紀(jì)不大，志氣不凡”。
后來(lái)，在一次參觀“克格勃”大樓之后，普京走進(jìn)了“克格勃”列寧格勒局的接待室。
一位工作人員聽(tīng)了他的要求后，對(duì)他說(shuō)：“你的想法很好。
但是，我們不接受主動(dòng)來(lái)求職的人，只接受服過(guò)兵役或者大學(xué)畢業(yè)的人。
”
1970年，18歲的普京中學(xué)畢業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)考入列寧格勒國(guó)立大學(xué)法律系國(guó)際專業(yè)。
1975年，他大學(xué)一畢業(yè)就從事對(duì)外情報(bào)和國(guó)外反間諜工作，實(shí)現(xiàn)了自己“做一名間諜”的理想。
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