瑜伽讓人們不僅能夠鍛煉身體，還能平靜心靈。切忌敷衍了事，寫總結時要認真思考并付出真實的努力。抱著學習借鑒的態(tài)度，我們可以從他人的總結范文中發(fā)現(xiàn)自己不足之處，提升寫作水平。
說明文我的班級篇一
我的班級，充滿著歡聲笑語。下面是本站小編為大家整理的一些關于我的班級的說明文，僅供參考。
我們這個班，不臭名遠揚，也不鶴立雞群。但在這個大集體中，我們依舊歡樂，依舊在這里淘氣，依舊在這里歡笑。
我們這個班，雖說成績一般，但是卻從不搗蛋。我們這個班，從不那么引人注目，可是無論老師還是同學，人人都有一顆善良的心，我們每一天都開心。
譬如我們的老班，可是我們有著喜怒哀樂達人之稱的好朋友呦!老班為什么會有這么個稱號呢?嘿嘿，這你可問對人了，因為啊，這個稱號就是我送給老班的呦!老班總是像個小孩子一樣，調皮而可愛，不管心里想到什么，你只要瞅一眼老板的臉，就知道的一清二楚了。所以我們都稱老班的臉為天氣顯示圖。
進入到課堂上，不說鴉雀無聲，可也算得上是井然有序。不信，你看——同學們坐得端端正正，桌子上擺著書和筆記本，老師耐心地講著課文，我們則在下面津津有味地聽著。可————我姓大概是因為課堂氣氛不怎么活躍吧!有幾個同學竊竊私語起來，課堂氣氛是挺活躍，可是，我想老師一定注意到了吧!否則，我想他們也就不會領罰了。
告訴你，我們班主張人人都當活雷鋒的。老班改革開放，頒布了新法令——凡不寫作業(yè)者，上課不聽講者，打架挑事者，違反紀律者，均于一年級教室打掃衛(wèi)生。欽此——久而久之，我們班的活雷鋒可謂是不計其數(shù)，有些人還光榮地當過好幾次呢!不過，此雷鋒非彼雷鋒，我建議大家少當這個雷鋒，推翻法令，建立新制度!
課鈴聲被我們視為最美妙的音樂。自然，一下課，教室里基本上空空如也，來到操場上，來到走廊上，玩的最嗨的，蹦的最高的，吼的最起勁的，準是我們。乒乓球臺上，技術最好的，也準是我們。當然。我們不是瘋子，不會掄起桌椅打架。所以，我們也讓老師省心很多。
再來說說我們班的八嘎布(班干部)額，基本是四個字——陰盛陽衰。因為據(jù)我觀察，本班男女人數(shù)雖然相等，但是班干部大家族中，卻基本全是女生。六四班干部歡樂多，天塌下來有祁淇頂著，上有方藝遐郭彤頂梁柱，下有韓王張三女出奇招。人無完人，金無赤金。在一個大集體中，有好的有壞的有平凡的。天生我材必有用，成績再一般的人也有他的不一般之處。本班王祺，乃勞動良將、大活小活一攬子挑。走你!其實在我們身邊還有許多這樣的人，同學們要睜大你們賊亮的眼睛嘍!要說我們班這精英吧，自然是數(shù)不勝數(shù)。譬如這張佳蓉，外表文靜，性格文靜，可內心……也很文靜!她在學習上以四個實而著名——扎實，踏實，老實，實在。還有這王怡菲，外表，文弱女子，可性格陰晴不定。要說這我們最有才的人嘛，自然是那個會唱歌，會跳舞，會彈琴，會書法，學習拔尖的，有小李清照之稱——我嘍!
嘿，我們這個班!
我的班級，充滿著歡聲笑語。當我喜出望外地踏進初一(3)班時，我就覺得這是一個充滿和諧、幸福的氣氛的一個大家庭。所以，我愛我的班級。
雖然我的班級不是最優(yōu)秀、最突出的班級，但是，這肯定是一個積極向上、有集體榮譽感的班級。平時，在上課的時候，我們班的同學都會在上課前竊竊私語，總會引起一陣哄亂。但有一次上公開課的時候，我們班的同學在上課前居然沒有一個人在說話，靜得連蚊子飛過的聲音都能聽到。有了以往沒有的寧靜。上課時，同學們認真地聽老師講課，而且還積極舉手發(fā)言。就連那些平時很愛講話的幾個同學也認真地在聽課。一節(jié)公開課很快就過去了。之后，我們聽老師講，來聽課的老師對我們班給予很高的評價。我們聽了這個消息之后欣喜若狂。事后，我發(fā)現(xiàn)我的班級原來是一個積極向上，有集體榮譽感的班級。
我的班級又是一個團結的班級。前段時間的活動課上，我們班和6班進行籃球賽。我們班打籃球的幾個同學團結協(xié)作，摩拳擦掌的上前打籃球。他們不放棄任何一個進球的機會，伴隨著我們的歡呼聲，他們用他們的汗水和努力贏得了這場比賽。為我們班添加了一份光彩。我又發(fā)現(xiàn)，原來我的班級也是一個團結的班級。
我的班級由46個同學組成，每個人都用自己的努力和汗水，去灌溉我們的班級。讓我們的班級變得更強大。
我們的校園是充滿活力、充滿希望的，在這歡聲笑語的校園里，我們學習，我們成長，學校將我們培育成新世紀的接班人，我們就像含苞欲放的花朵，等待著花開的季節(jié)。
學校為我們組織成了一個集體----初一(12)班。
團結是我班的法寶，我們憑借著它戰(zhàn)勝每一個困難。在運動會上，我班在接力方面取得了好成績，大家不但配合默契，而且齊心協(xié)力。每一棒都很精彩，大家努力拼搏，使出最大的力氣，向前沖刺。不僅運動員如此，拉拉隊也不閑著，使勁地喊加油，為運動員添加信心。這是團結的一面。
有時候，我們并不是最優(yōu)秀的，但我們毫不氣餒，向別的班級學習。在衛(wèi)生方面，我們是有不足的地方，但我們正在努力去做著。學校規(guī)定了大掃除，我們就各自分配好任務，用心地去打掃。我們不再斯文掃地，而是求做到速度快、效率高，打掃干凈每一個衛(wèi)生死角，把細節(jié)重視起來。老師常說，好的學習環(huán)境能使學習氛圍提高，使能專注聽課、做事。所以打掃并不止為了美觀，還能產(chǎn)生好氛圍。
在學習場上，我們也不賴，應該說，我們班寫作水平是遠遠超出他班的，而且在朗誦方面也占了很大的優(yōu)勢，有兩位同學做我們的榜樣，只要她們出馬，保證沒差錯。每天，我們都要比他班多一個作業(yè)，就是寫“感思錄”，這是我班的獨特的作業(yè)，盛老師要求我們天天練筆，天天思考，寫兩百字以上的文章，寫了大半年了，所以也成了習慣，類似于。
日記。
只不過在日記上更上一層。
說明文我的班級篇二
想象著在那片花海里，我一個人靜靜地站在其中，默默的感受著這種只屬于自己的芬芳。青春，可以是甜美的黃，如月光，皎潔，純凈；青春，可以是熱辣的紅，土朝陽，充滿熱情與希望；青春，更可以是一朵流光溢彩的浪花，滿載自信綻放絢麗的今天與明日。
——題記。
我改，改掉壞毛?。晃茵B(yǎng)，養(yǎng)成好習慣；我學，學習好方法。我積極發(fā)言，任它答案近乎荒謬；我不恥下問，任它風雨無阻。我自信，任她世界被黑暗籠罩，我仍握著心中的圣火；我堅定，任它是狂風暴雨或是糖衣炮彈，我自巋然不動。細微之間品得失，毫秒之間爭天下！這是一個纏綿悱惻的情場。
他們?yōu)殪o女的純情所動，回想自己的青澀花季；他們?yōu)槿偞蠓蛞黄嗾\反被冤所不平，慷慨激昂，陳詞感嘆；他們?yōu)椤疤m芝”與府吏見矢志不渝的愛情所感動，分析封建社會的弊端，感嘆社會主義大好光明；他們?yōu)??“孟德”求賢若渴的憂愁所激動；他們向往陶潛的寧靜；他們“感傷”后主的故國；他們淚落清照的“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，”“只恐雙溪舴蜢舟，載不動許多愁”啊！鵲橋上，他們談笑風生；赤壁下，他們堅定志向。這是一個萬花筒。文字王國內，演講者們熱血沸騰，或激動，或批判；數(shù)字天國里，老師的風趣幽默讓我們自由暢想，思想的火花永開不??；語言世界中，同學們爭先恐后地答問，激活了大腦，撬開了嘴巴。再加上英語老師可愛的笑臉，一節(jié)課?！懊堋敝形覀兯嫁q；“革命”中我們反思；“細胞”讓我們了解生命的涵義；“磁場”讓我們知曉物質的奧秘；“氧化反應”讓我們感受自然的神奇！
這是一個溫暖的海港。
我們也許曾迷茫過，也許是青春消逝的太快，我也不記得了，風拂過臉頰，我在過分的眺望，這個時間，這段青春應該有的往事，我是否也已經(jīng)忘記那段美好的時光，我漸漸流下了熱淚。
初三:陳文浩。
說明文我的班級篇三
大家看到這個題目，一定會想到我是要寫我家里的親人了吧。其實呢，算對也不算對，因為我今天要寫的一家不是親人卻勝似親人！接下來請大家跟著我的步伐來揭開這個謎底吧！
我的這一家中，由29個孩子、5個媽媽、3個爸爸組成。怎么樣，不愧是大家庭吧。我們一家人一天八個小時在一起學習和生活，真是其樂融融。不過我們有時候也會鬧些小矛盾，這時就會有爸爸或者媽媽挺身而出來調解。親人嘛，一下就會和好的。我的一家中每個人的智商都是差不多的，只是有些孩子比較勤快而有些卻比較偷懶而已，導致我們的學習成績有些差距。我們的父母每天不僅要認真教我們知識，辛苦地為我們批改作業(yè)，還要照顧我們的生活。盡管那么辛苦，但他們在我們面前都表現(xiàn)得很慈祥；他們時時刻刻都在教育我們怎么做人，讓我們走上正確的道路。在這些父母的帶領下，我們每天都特別充實，無比幸?？鞓?！
說明文我的班級篇四
對于我們來說，“三”似乎是一個使用頻率非常高的數(shù)詞。人們對于“三”有一種特殊的喜好。人之于“三”，有喜，也有悲。所以，我們就要取喜舍悲。
廣東人對于“三”情有獨鐘，門牌號上，車牌號碼上，“三”字的身影處處可見。更有甚者，為了取得好意頭，連給小孩子的紅包里，也是一個于三字有關的數(shù)字。
這只是取其在諧音上的意義，還是可以理解的。人之于“三”，更多體現(xiàn)在其它方面。
除了形狀特征外，這“三“字，也有其藝術特色?！褒R人三鼓”，才進攻，以取其“一鼓作氣，再而衰，三而竭”，這是作戰(zhàn)的藝術;人們憑借“三寸不爛之舌”，化腐朽為神奇，這是說話的藝術;做事“三思而后行”，與人言“三緘其口”，這是思考的藝術。然后，做事“三只手”，卻不是什么良好的行為藝術了。這些好的藝術，就要取了。
“三”取其多數(shù)多次之意，常用于描寫行為。人們似乎也認為，“無三不足，無巧不成.”不到三，絕對不可。于是，劉備要“三顧茅廬”，孔明才肯出山;出去走走，也要“三三兩兩”。于是啊，怪不得統(tǒng)治者也愛上了這個“三”字。為了傳宗接待，兒子至少要三個，所以臣子一般是“三妻四妾”，皇上就要“三宮六院”了。沒有三條以上的政令，絕對不公布，而且要“三令五申”地要求百姓履行。
有祭祀的三牲(豬牛羊)，有保護的三星(福祿壽)，有慶賀的三節(jié)(春節(jié)端午中秋)，農業(yè)中也有三夏(夏種夏收夏管)和三秋(秋收秋耕秋播)。這“三”字，似乎與中國傳統(tǒng)“勾搭”上了。但這傳統(tǒng)，有好，也有壞。
孔子一句“君君，臣臣，父父，子子”，開辟了這“三”字的天下?！叭V五常”。致使了“君要臣死，臣不得不死”的悲壯;致使了歷史上產(chǎn)生了眾多驕奢淫辱的君主;“三從四德”，使婦女堅守著那份死不能舍的忠貞，終身與自由無緣;舊中國的“三座大山‘，野壓得人民喘不過氣來。何時再見艷陽天?!難道真的是”過去的已經(jīng)過去，未來的還未到來”式的大無畏嗎?不!我們不要再這么“三”了。我們不希望有“三災四難”，“三長兩短”，我們不做“三姑六婆”，我們不愛“三心兩意”。我相信，兩只眼睛，一定可以看穿這“三”字所設下的陷阱;兩只耳朵，一定可以聽出這“三”字所說的閑言閑語;兩只手，一定可以打開這“三”所緊閉的大門。
我們不是不要三，我們要改造三!取其長，舍其短。
高三說明文作文1200字(四)：合理使用材料，降低生產(chǎn)成本。
我是吉利帝豪涂裝廠pvc涂膠班組的一名實習員工。在班組里經(jīng)過了約一年的工作時間，讓我對班組的生產(chǎn)成本有些認識，并且對降低班組生產(chǎn)成本有些自己的見解。
降低產(chǎn)品生產(chǎn)成本是提高經(jīng)濟的重要途徑。在班組里降低班組的生產(chǎn)成本也是很重要的，因為這將會影響到班組的經(jīng)濟效益，生產(chǎn)中的輔料和能源消耗費用在成本中占有較大的比例。所以我們要減少輔料的用量。也許有的人會問：“輔料怎么能減少啊?那不是會影響車身質量了嗎”?其實只要合理的使用輔料作業(yè)，在保證質量的前提下還是可以降低輔料用量的。
我是在pvc涂膠班組作業(yè)，那我們班組怎樣降低輔料用量呢?我們班組主要高價高用量的輔料有600號砂紙與擦試紙。砂紙是電泳打磨用來磨電泳車身的，以前我在電泳作業(yè)時看到很多員工在打磨時沒有合理的使用砂紙，造成大量的浪費。他們在打磨時手上拿砂紙打磨時，在打磨過程中員工怕麻煩所以沒有調換砂紙方向用來打磨，但是砂紙被手握住的那一端沒有使用完全，并且每一小張都還有一小塊完全沒被摩擦過，就這樣一張砂紙就被丟進垃圾桶。大家想：一張大砂紙分為四張小砂紙，每張小砂紙就浪費那么多可用部分，那一盒砂紙浪費的部分就很可觀了，那么一天天的這樣浪費，浪費的酒不可計量了。這只是一個使用方法的問題就可以產(chǎn)生這么多的浪費。假如打磨員工使用每張小砂紙時可以調換方向使用打磨，那么就可以完全有效的利用每張砂紙。也就不會浪費那么多材料。
還有怎樣合理使用擦拭紙呢?有很多員工在用擦拭紙擦殘膠時像擦玻璃一樣，拿著紙胡亂的瞎擦，這樣不但沒有很大擦凈殘膠的效果，并且會把紙上的膠弄到車子上，這樣反反復復的擦拭，只會讓車子更臟影響車身質量，反而幫了倒忙。這樣一輛車子就算浪費一張試紙，那么一天所浪費的試紙就有三百多張了，這個數(shù)量是很不可忽視的，算起成本就有幾百元了。但是，假如員工在作業(yè)時合理使用試紙，把試紙的一面擦臟后整齊的折疊起來再次使用，這樣反反復復的可以使用很多次，并且使用的很徹底，不會浪費半點紙張，車身的殘膠可以很有效的擦除。如果每個員工都這樣有條有序的合理使用每一張擦拭紙，那么每天就不會浪費那幾百張紙。
我們每一個人節(jié)約的那么多輔料資金。從公司角度來說，一年可以為公司節(jié)約大量的成本資金;對員工來說，員工的工資還會有效地提高。企業(yè)是自負盈虧的商品生產(chǎn)者和經(jīng)營者，其生產(chǎn)消耗費是用自身生產(chǎn)成果，即銷售收入來補償?shù)?，所以我們要很重視輔料的使用以及浪費。在保證產(chǎn)品質量的前提下降低輔料及能源的消耗是降低成本的重要途徑。所以我們在作業(yè)中不要浪費一張砂紙，不要浪費一張試紙，嚴格要求自己對成本的控制。
說明文我的班級篇五
九月，我們用稚氣充實著校園；十月，我們用快樂裝點著校園；十一月；我們用拼搏渲染著校園；十二月我們用風采反襯著努力;一月，我們將獻出最美的果實給老師。
而現(xiàn)在呢？開學已有幾個月了，我們帶著些高中生沒有的“癡”,帶著些比高中生多的“狂”。在三中學習組成一個集體，我們習慣于互相之間開著玩笑，我們習慣于遇到難題就毫不猶豫地去問身邊的學霸。這是一個完美的班集體，四十二名朝氣蓬勃的同學組成了一個溫馨的大家庭。還有我們的火車頭——老師，是帶著我們前進的動力。她帶領真我們遨游知識的海洋，為我們揭秘不一樣的未來……她是我們的良師，也是我們的益友，老師陪伴著我們成長。
我們共同努力，共進同退。我們是青春無敵未來的新代，是永不言敗的弄潮兒！舞臺上有我們的風采，在課堂上我們語言的碰撞，思想的摩擦，在智慧的碰撞中，我們得到啟迪；在同窗的日子里，我們結下友誼。俏皮中帶著認真，嬉戲中帶著嚴肅的我們在老師的帶領下取得了不錯的月考成績，這是我們一個集體共同努力的結果。不僅如此，在運動場上依舊有我們的汗水，運動會的各個項目我們都踴躍參加，我們不把運動會看作是一個比賽，只把它看作是我們。
校園生活。
的一部分，是我們的一個經(jīng)歷。
在這個充滿活力與個性的班級，班里每一位成員都積極為班級獻出自己的一份力量，有一句俗話說的好：“眾人拾柴火焰高”我們都通過自己的一技之長為班級贏得榮譽，那么我們就是的。勤奮永遠屬于我們，因為大家都在教室里勤奮，在這個知識的海洋中遨游；我們不會輕言放棄，因為我們知道一旦有人在跑道上摔倒了，他一定會毫不猶豫的爬起來，為了自己的最求繼續(xù)朝著自己的目標前進。
我們狂但不傲，我們這個新的集體經(jīng)歷了風雨，我們都成長了，成長的不只是年齡,更是心智。純真的我們可能睡覺都會笑出聲音來：我們三班要多強有多強!不管是在學習成績上,還是在體育賽事上，也許我們會遇到挫折，但我們會用我們那股不服輸?shù)那啻夯盍?創(chuàng)下震撼的篇章。
人生漫漫，青春也僅是其中的一個篇章，但青春必定是人生中最絢爛的時刻，最輝煌的一瞬。我們用紙筆記錄下我們成長中的一點一滴。我的班級就是我的家。
高一:吳洪宇。
說明文我的班級篇六
當我第一次踏進三六班的教室時，總覺得一切都是那么的陌生，甚至老師、同學，我都不認識，只是坐到自己的座位上，一言不發(fā)，看著自己剛發(fā)的新書，提前預習著新課。而就在此時，我們的班主任——藍紫老師踏上講臺，對我們說：“從現(xiàn)在開始，你們就有兩個媽媽，一個是在家里的媽媽，另一個就是在學校里的媽媽，也就是我?！碑斘衣牭竭@句話時，心中倍感溫暖，也便把這個小小的教室，當做了自己的`家。
這里有彩虹——我們的課外活動。從四年級開始，老師就帶領我們建立了圖書角，當時的圖書管理員，只有我、朱貝貝、吳軒、段廣元，我們四個同心協(xié)力，把圖書角整理的井井有條，還設置了“金卡”“銀卡”“貴賓卡”“白金卡”，讓每一個同學都能體會到給予的快樂。我們從五年級就開始組織了班會課，從五年級，我們親手制作風箏，把自己的希望放入天空，六年級，我們親手做燈籠，挑著燈籠，走在元宵節(jié)五彩繽紛的道路上。
我們這里有著家一般的溫暖，卻有著家里沒有的團結。我們班獲得的獎項，真的如同天上的星星一般，密密麻麻，個個都閃耀著耀眼的光輝，激勵著我們一步步的前進。其中最令人難忘，還是那次的運動會，要不是因為有人跌倒了，要不是因為跑得太快跑過線了，要不是……我們就獲得了第一名，可是這些的“要不是”，讓我們跌倒了再爬起，有錯誤了再改正，帶給我們的道理太多太多，讓我們在人生的道路上，多了一個坎，但走過之后，路更平坦了。
我們偶爾也會出現(xiàn)打架斗毆的現(xiàn)象，但越打越和諧，越打感情越深厚，以至于我們現(xiàn)在提到“畢業(yè)”，都會避開話題，如果繼續(xù)說下去，我們的“金小豆”就會順著臉頰，掉在地下，化為土地的養(yǎng)料，永恒的留在我們的母校。
這四年來，我們換過三個“住所”，但對每一個“住所”都十分滿意，所以我們盡心盡力的去裝飾我們的家，不管是在哪一個住所，我們都會把圖書“搬移”到現(xiàn)在的住所，我們的每一個家，裝橫都是不一樣的，不過，每一個家都是十分別致，漂亮的。
這四年來，風風雨雨，我們闖過了多少難關？因為有一個信念支撐著我們——風雨過后總會有彩虹！
我的家，坐落在河南省夏邑縣實驗小學六六班，我的家，十分漂亮溫暖，我的家，兄弟姐妹都很多，計劃生育也管不著我們，我的家，全校聞名。
說明文我的班級篇七
金秋九月，帶著幾分新奇，幾分夢想，我步入了涪陵十四中。一切都是嶄新的，新環(huán)境，新同學，新老師，新班級，給了我新的憧憬。面對此情此境，何不把我們的新希望，我們的新追求寄托在一個新的班級中，凝結成一種班風，與未來的新生活相伴隨。
當我踏進初一一班教室的時候，心里就萌生出一個疑問：這個班到底是個團結互助的好班，還是一個松散，不守紀律的“壞”班?在我理想中的一班應是團結友愛，互相幫助，不但學習成績好，而且有共同目標的文明集體。
但是，現(xiàn)實和我想象的差距太大了，讓我大失所望，我們班的紀律真是一塌糊涂，上課像是菜市場，總是鬧個不停，各位老師都說我們班紀律差，甚至還有老師“活活”被我們氣哭，氣走……不僅如此，在平時的課堂上，大家還沒有積極向上的精神，沒有多少同學勇躍發(fā)言，總讓老師挨個點名起來發(fā)言，回答問題。因此，班主任老師經(jīng)常批評我們，教育我們，雖然情況有些好轉，但還是不如人意，還是有些人依然像一盤散沙，沒有共同的目標，沒有斗志，只會在班里混日子!
這就是我的新班級永久的模樣嗎?不!俗話說，“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，我相信我們只要改悼自身的缺點，團結一心，遵守紀律就一定能成為我理想中那樣的班級。
一班的同學們，讓我們用實際行動，共同努力，一齊彈奏出最美，最和諧的班級樂章;一齊創(chuàng)造出最美，最理想的新天地吧!
一班啊，你肯定不會讓我失望!就讓我拭目以待吧!
我有兩個家，其中一個的成員可有74個人呢!呵呵，不要奇怪，這個家就是我要經(jīng)歷4年的班級――初一(11)班。
剛踏進“家”門，我便暗暗的下決心，不辜負老師、父母對我的期望，做為11班的成員，我要對自己的家負責。
我有74個兄弟姐妹，他們各有自己的長處，各有自己的美德，有人摔倒了，大家一擁而上，把他扶起來。
在上課，一起學習，下課，走廊里洋溢著歡樂的笑聲。有次，我感冒了，頭痛的想哭，不一會兒，有人圍了上來，問我怎么了，要不要去醫(yī)務室，感動的我心里暖暖的。
在這個家庭里，不只有74個“孩子”，還有“家長”――老師。老師傳授給我們的知識，讓我們終身受益，每次看著老師那慈祥的臉，心里不時的想：“老師，你們放心，我會加油的!”
每一次我走進校園，似乎都有說不出的高興，我想看到同學們一張張歡快的臉。
我有一個“大狗窩”和“小狗窩”?！按蠊犯C”是現(xiàn)在的教室?！靶」犯C”當然就是我的小課桌嘍!
我在這個四年里，為自己的“窩”添上一縷縷光彩，它給了我一個展示的平臺，這個大家庭給我的是溫暖，我曾三次登臺演奏葫蘆絲，一小時的訓練得到臺上久久的掌聲，這便是給我最大的回報，也讓我的心有些自豪。是這個初中讓我改掉了沉默寡言的壞毛病，改掉了“衣來伸手，飯來張口”的習慣。
在小學，每當走在路上，看見路上的，哥哥姐姐，看見初中教室里亮起的日光燈，我羨慕極了，心想怎樣能讓自己長的更快些，而今天，我成功了!在我這個“家”里，我一定會在老師、同學的鼓勵和幫助下，我會茁壯成長，祝福老師同學和學校!
我堅信，在以后，我不管去那個學校，我都不會忘記這個裝載我青春時代的小船!
又一個七月，這是我又長大的日子，我在心里許愿，希望老師留給我一片樂園，愿和同學友誼地久天長!
新的一年，又來到了一個新的環(huán)境，來到了一個新的班集體中。正值少年，我們在這個新的班級體中，發(fā)生了許許多多的故事，也讓我對自己，對他人有了新的看法。
我的班級是一個充滿友善的班級。在我們的班級中，每當有人有困難，需要別人去幫助時，我們班的同學一定會爭先恐后的去幫助他。
我的`班級也是一個公平公正公開的班級。在我們的班級中，無論是誰犯了錯誤，頂撞老師，和老師頂嘴，老師都會第一時間給他的家長打電話，把孩子帶走。在老師不在班里的時候，班干部也會主動的去管理班級。雖然會點名，記名，但不會因為別人和自己玩的很好怎么樣，就不去記名，而是做到了公平公正公開，也讓班級更有了紀律性。
我的班級不僅僅友善和公正，而且還非常團結。記得在上學期的一次運動會中，我們班級中派出的選手拼盡自己的全力，來為班級，為自己爭取榮耀。而剩下的同學，則是充當了選手們的拉拉隊，每當他們在比賽時，剩下的同學都會拼盡全力來為他們吶喊加油。就算是結果也許并沒有那么盡人意，但是同學之間依然不會出現(xiàn)爭執(zhí)和口角，更不會出現(xiàn)責怪別人的現(xiàn)象。通過這一系列活動，我們的班級體反而越發(fā)團結了。
但是，我們的班級依然有不足的地方，在文化課的成績上，我們班的成績遠遠不及別人，甚至和別人差距很大。但是，不成正比的是，我們班在各項活動中的成績卻遠遠超于別班。這也引起了我和同學們的思考。通過思考，我們明白了：我們并不比別人笨，甚至還比別人聰明，我們的成績之所以提不上去，是因為我們根本沒有用心去學習，反而在有活動時拼盡全力。這就是我們班級的問題所在。
還有8天，就要期末考試了，希望能給我們在這次考試中取得優(yōu)異的成績，也希望我和這個班級的故事，永不結束!
同學們，聽到朗朗的讀書聲了嗎?這是哪個班呢?我可以自豪地告訴你，這就是我們級(7)班。“樂學、活潑、自尊、互助”這是我們班的班風。
樂學，因為我們熱愛學習。每當上課鈴聲響起時，同學們就迅速回到座位上，從不拖延時間。課堂上，井井有序，同學們認真聽課，經(jīng)常得到老師表揚。
活潑，因為我們樂觀，大度。大家互幫互助，團結和諧，是一個快樂的大家庭。大度，因為同學們都能做到寬容他人，自然不會發(fā)生爭執(zhí)，正是因為我們活潑、樂觀，所以對學習充滿好奇，勇于開拓。自尊，因為我們團結，懂得維護班級榮譽，不允許他人欺負。正是因為我們有團結精神，才獲得很多榮譽：“先進集體”“優(yōu)秀班集體”“文藝匯演二等獎”等等。
互助，因為大家都有班級感，知道自己是班級中的一分子。只要有困難，大家都一起解決。無論身在何方，無論身受困境，大家雖然不在一起，心卻是連在一起的。
介紹完了我們班的班風，下面我來介紹我們班的班級面貌。
走進教室門口，就看到書柜門上貼著四個富有意境的字：樂學書苑。書柜里的.書擺放得整整齊齊。書柜里的書豐富多彩：有中外文學名著，有自然科學的書籍，有介紹學習經(jīng)驗的書。下課了，同學們踴躍的拿課外書閱讀，有的做學習筆記，有的在交流讀書心得，班里充滿濃厚的學習氣氛。
講臺下面左右兩邊墻壁上，分別掛有四幅書畫，都是學生的作品。這是同學們辛辛苦苦畫的畫，體現(xiàn)同學們的聰明智慧。掛在墻壁上方的壁扇干干凈凈，沒有任何灰塵。
后面的黑板報襯托著班級之才氣美，每月?lián)Q一個主題，有“學雷鋒”的，有“教師節(jié)”的，有“中秋節(jié)”的，每一期黑板報，主題鮮明，字體工整，色彩鮮明，版面大氣。黑板報上面掛的兩幅軟筆書法字，是一位字跡漂亮的同學的作品，可以說是我們班的鎮(zhèn)班之寶。這些給我們班增添了農厚的書香氣息。墻報的左上方是學習園地，那里貼著從升入初中以來所有考試成績都有進步的同學的相片，這些相片不僅表揚了這些同學，而且也激發(fā)了我們對學習的興趣。墻報的右上方，則是班級風采，這里有我們班在開展活動時拍下的一些相片?？孔筮叺膲Ρ谏鲜俏覀儼嗟臉s譽墻，所有的榮譽都在這里展示。這里體現(xiàn)我們班的光輝歷程。
以上布置，在學校書香教室評比中，我們班還獲了大獎。
這就是我們班，教室美，人更美!
這就是我們班，一個團結和諧的班級，一個勇于進取的班級!
別人都說，自己班的事最有趣。可我真的覺得我們班的'事才就有趣呢!
“叮叮叮，叮叮叮?！薄斑@節(jié)又是語文課，哎?！币粋€同學說?！肮芩?，只要不是數(shù)學課就好，數(shù)學課太無聊，除了做題，還是做題。”另一個同學說。這時，戴老師輕輕推開門，看見我們在講話，很不舒服的說：“看嘛，你們班，真是的，哎呀!”同學們這才停了下來。戴老師看見同學安靜了說：“我出去開一個會，班干部管一下?！闭f完，立刻走出門。同學們以為戴老師這一節(jié)課都要開會，馬上歡天喜地地叫起來。“安靜，自己看看書?！卑嚅L大人發(fā)話了，大家漸漸的安靜了下來。不一會，二大組不知怎么的，又開始鬧哄哄的了。我站了起來，看見隆文娟她們在傳衣服，我嚴肅地說：“隆文娟!你在干什么。”“又怎么了嘛?”隆文娟裝出很冤枉地說到。我憤怒了說：“你怎么不聽班干部的話呢，安靜?！薄坝植皇俏业囊路?，而且又不是我先開始傳的?！甭∥木攴瘩g到。“不是你的，先放在你那里不行啊!”“你為什么只說我一個人呢，他們那么多人在傳。”我忍無可忍了說：“因為我先看到你在傳?！彪S后，我又點了其他在傳衣服的人的名字，可他們依舊在傳，竟把這個當作一種很有趣的游戲。不一會，文浩男說：“給我?！庇谑翘掌榱纸o了他。文浩男剛接過衣服，戴老師就回來了。戴老師看見班里很多人在講話，說：“又怎么嘛，嘿，真是的，你們班啊。邱艷涵說說怎么回事?！薄熬褪嵌蠼M在傳衣服?！薄皞饕路恼酒饋怼！倍蠼M的人基本上站了一大半。戴老師說：“誰先開始的?”大家都把目光投向了譚希果。譚希果卻說，她把衣服放在袋子里，是葉菁拿去傳了，她是后來才開始傳的。戴老師很是氣憤說：“你們班太自私了，不是你的放在那里不行啊……”一大堆的話。他們也被懲罰了。
我真的希望老師不要生氣，生氣傷身體。我相信，經(jīng)過這次的教訓，我們不會在自私了。我們一定會成為大方，有禮貌的好學生!
說明文我的班級篇八
家是每個人的避風港灣，而空調卻是每個人的“解暑神器”。我們家的空調可是我的“神器”，我非常喜歡它。
它大小適中，左上角有一行非常顯眼的四個大字，“錦上添花”。在這四個字下面是茉莉圖案。它就是“美的”牌空調。
在炎熱的夏季，它可就派上用場了!
“啊!熱死我了!”我在家一邊吃著冰棒一邊喊著。我右手拿起空調遙控器，拇指按下開機鍵，隨著“嘀”的一聲空調口的擋風板打開了。頓時空調上的茉莉花好像盛開了似的，就連涼風中都帶有縷縷清香。我站在空調口下，涼風吹來，全身上下頓時覺得涼爽的多了!
媽媽進來時說：“好涼快啊!”
“當然了，這可是美的變頻空調，制冷是它最拿手的!”
到了晚上，我回我的房間。“呀!太熱了!”我把空調開下來“呼呼”風就下來了。當我睡覺時，我拿起遙控器按了兩下“定時”鍵。“嘀……嘀……”定了個一小時。
我們家的空調可有些年頭了。老的有5年之久，新的就幾個月吧!它們個個都是個制冷高手，一聲“嘀”解除炎熱的煩惱，哦耶!
說明文我的班級篇九
我一直覺得我是個幸福的人，因為我有一個幸福的家。我的家在湖北民院的新村里，那是一個環(huán)境很美、很寧靜的小院。嫩綠的小草貪婪地吸收著陽光，小鳥快活地在樹枝上歌唱。
小院里健身器材上，人們一個個精神抖擻地在運動……瞧，生活在這么好的環(huán)境里，我多幸福!
我們家里客廳寬敞，沙發(fā)舒適，地板干凈，燈也很明亮，看書時可以看得清清楚楚。爸爸媽媽供我穿，供我吃，供我看書，還帶我旅游……我真高興有這么疼我愛我的爸爸媽媽。瞧，生長在豐衣足食的家里，我多幸福!
當我有不會做的題請教爸爸時，他耐心地給我講解。我不時望望他的`眼睛，從他眼里的目光中，我看見的不是憤怒，而是耐心。當爸爸給我講懂了，又再次出同一個類型的題目，我做對時，爸爸的眼里不再僅僅是耐心，而更多的是欣慰。因為在他的耐心講解下，我明白了，爸爸很開心!瞧，成長在這樣一個好爸爸的關懷下，我多幸福!
說明文我的班級篇十
我有一個幸福美滿的家。家庭成員有爸爸、媽媽、我、妹妹、爺爺奶奶。此刻就讓我逐一介紹我的家人吧！
一家之主——爸爸。
我爸爸是個急性子，“今日的事必須今日做完”這是爸爸的“名人名言”。同時，他辦事時也是雷厲風行，速度快又有質量，這時他獨特的辦事風格。缺點：脾氣不好，他是個有原則的人，只要你觸碰到原則，他便會對你，輕則思想教育（對我），重則破口大罵（對手下）。爸爸痛恨說謊話的人！爸爸的文筆也很好，我寫作文的風格就是我跟他學的！
懶蟲——媽媽。
我媽媽是個不折不扣的大懶蟲，有著極壞的生活作息，晚睡晚起。我媽媽是個馬虎鬼，經(jīng)常忘東忘西的！我爸爸經(jīng)常批評她，我奶奶也是。可是，我媽媽也不是沒有優(yōu)點，她很會放松，也很會玩！
小可愛——妹妹。
我妹妹才1歲多，她有一雙大大的眼睛，一個挺拔的鼻子，一頭烏黑的頭發(fā)。她十分聰明，也十分喜歡將東西據(jù)為己有，有著一種野蠻公主的性格，看到啥就要啥，真是難伺候啊！我要吃零食都得偷偷吃，被這個小公主看到就會要，你不給她，她就哭，用苦肉計！碰到這么個難伺候的主，認命了！
天使——奶奶。
素有“天使”之稱的奶奶，可不是那么好當?shù)?，奶奶做飯給我們吃，還要整理家務，干后勤，正所謂“家中有奶奶，保姆聞風喪膽?！笨梢娖鋺?zhàn)斗力之強悍。
說明文我的班級篇十一
我的家是溫暖的，我的家是舒適的，我的家是獨一無二的。
家，人人都有家，可是我的家絕對是獨一無的我有一個帥氣的爸爸，我有一個賢惠又能干的媽媽，我還有兩個愛我疼我的爺爺奶奶，我還有一個淘氣的弟弟，有一兩個乖巧的妹妹。
我的爸爸努力工作，他常常在有空時，會帶我們出去，可是他也很少時間休息。
我的媽媽是一個工作狂，常常廢寢忘食，我的媽媽在工作上雖然是個工作狂，可是她在家里卻是一個賢惠的母親。
我的媽媽出去工作，家里的家務活都扔給了奶奶，而奶奶卻無怨無悔的做著工。
我的爺爺雖然表面很嚴厲，其實他很疼人的，他也很善解人意。
我們都愛我們的家，你呢你的家也是獨一無二的吧。
說明文我的班級篇十二
我有一間我自己的臥室，我的臥室里非常的特別，每當我一進入我的臥室時我的就心里就會有一種說不出的感覺，我的臥室是迎著我家的客廳的，只要一進入我家，迎入眼簾就是我那布置得很整齊的臥室。
我的臥室整潔，舒適，漂亮。一進門，淺米色的地板一塵不染，在陽光的照射下泛著光亮，仿佛剛涂了蠟。淺駝色的窗簾上有一棵棵青翠的樹苗。窗簾隨風輕輕掀動，仿佛林中嘩啦嘩啦樹葉奏響的樂曲響在耳邊。媽媽說，她希望我像小樹苗一樣健康成長，長成祖國的棟梁之才。
房間左側有一張軟的能當蹦蹦床的單人床，上面鋪著一個藍色背景，印著卡通人物巴布豆圖案的大床罩。每晚頑皮的巴布豆都陪伴我進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。床的左側有一個白色的床頭柜，上面有一個淺粉色的蘑菇燈和一個公雞造型的鬧鐘，只見它昂首挺胸，仿佛在引吭高歌。小鬧鐘嘀嗒嘀嗒一直不停歇，每天按時叫我起床，催我入眠。
靠窗戶有一張寬大的拐角形的寫字臺，上面有一臺電腦。這臺銀灰色的方形電腦是我現(xiàn)在的好伙伴。通過它，我跟隨校老師進行精彩生動的上學習。通過它，請校的老師解答一些怎么也想不明的問題。而且它還是我煩惱時的朋友，我會在電腦中寫下我的心里話，聽自己喜歡的歌，畫一些只有自己欣賞的畫。寫字臺的右邊有一個書柜，透過書柜的玻璃可以看見里面擺滿了我喜歡的童話故事，各種泥塑的小動物。這就是屬于我的舒適，溫馨的`小天地。
家，是每個人人生的起點站，這里有父母的關懷和鼓勵。既然是人生的起點站，就應該對它了若指掌吧？所以喜歡探險的我，當然清楚的知道家的每個角落。我的家里有快樂的客廳、色香味俱全的廚房、還有臭氣沖天的——廁所。但是我最喜歡的地方，就是充滿天馬行空的臥室了。
在我的臥室里，空間雖然小，但“麻雀雖小，五臟俱全?！眳s能裝得下比撒哈拉沙漠還要大的幻想！在臥室里，有時會和弟弟開演唱會、打排球、演默劇，還可以變士兵玩“打仗游戲”……不管那是什么游戲，每一個都充滿了我和弟弟的幻想。除了這里是“幻想的臥室”之外，這里也是可以讓我療傷的地方。當我被媽媽罵、弟弟打、考試考不好……，我就可以躲進臥房，貼心的玩具都會默默陪我，聽我訴說我的憂傷，讓我療傷止痛，所以，我所有的玩具，從小到大，可都是我的心肝寶貝?。≡谖业呐P室里，有一扇窗，窗外鳥語花香，麻雀和綠繡眼吱吱喳喳的吵著誰最漂亮！每次牠們一來，我就看得目瞪口呆，讓我快樂得手舞足蹈！
家是最溫馨的地方，這里有滿滿的愛，讓我重新振作起來。而臥室，有時讓我充滿幻想，有時讓我充滿歡喜，有時是我療傷止痛的地方……不管怎么樣，我好愛我的家，每一個角落都充滿我一生的喜怒哀樂。而我最喜歡的角落——臥室，一進去，我就像脫下武裝的戰(zhàn)士，享受平和的喜悅，這種感覺，真棒！
說明文我的班級篇一
我的班級，充滿著歡聲笑語。下面是本站小編為大家整理的一些關于我的班級的說明文，僅供參考。
我們這個班，不臭名遠揚，也不鶴立雞群。但在這個大集體中，我們依舊歡樂，依舊在這里淘氣，依舊在這里歡笑。
我們這個班，雖說成績一般，但是卻從不搗蛋。我們這個班，從不那么引人注目，可是無論老師還是同學，人人都有一顆善良的心，我們每一天都開心。
譬如我們的老班，可是我們有著喜怒哀樂達人之稱的好朋友呦!老班為什么會有這么個稱號呢?嘿嘿，這你可問對人了，因為啊，這個稱號就是我送給老班的呦!老班總是像個小孩子一樣，調皮而可愛，不管心里想到什么，你只要瞅一眼老板的臉，就知道的一清二楚了。所以我們都稱老班的臉為天氣顯示圖。
進入到課堂上，不說鴉雀無聲，可也算得上是井然有序。不信，你看——同學們坐得端端正正，桌子上擺著書和筆記本，老師耐心地講著課文，我們則在下面津津有味地聽著。可————我姓大概是因為課堂氣氛不怎么活躍吧!有幾個同學竊竊私語起來，課堂氣氛是挺活躍，可是，我想老師一定注意到了吧!否則，我想他們也就不會領罰了。
告訴你，我們班主張人人都當活雷鋒的。老班改革開放，頒布了新法令——凡不寫作業(yè)者，上課不聽講者，打架挑事者，違反紀律者，均于一年級教室打掃衛(wèi)生。欽此——久而久之，我們班的活雷鋒可謂是不計其數(shù)，有些人還光榮地當過好幾次呢!不過，此雷鋒非彼雷鋒，我建議大家少當這個雷鋒，推翻法令，建立新制度!
課鈴聲被我們視為最美妙的音樂。自然，一下課，教室里基本上空空如也，來到操場上，來到走廊上，玩的最嗨的，蹦的最高的，吼的最起勁的，準是我們。乒乓球臺上，技術最好的，也準是我們。當然。我們不是瘋子，不會掄起桌椅打架。所以，我們也讓老師省心很多。
再來說說我們班的八嘎布(班干部)額，基本是四個字——陰盛陽衰。因為據(jù)我觀察，本班男女人數(shù)雖然相等，但是班干部大家族中，卻基本全是女生。六四班干部歡樂多，天塌下來有祁淇頂著，上有方藝遐郭彤頂梁柱，下有韓王張三女出奇招。人無完人，金無赤金。在一個大集體中，有好的有壞的有平凡的。天生我材必有用，成績再一般的人也有他的不一般之處。本班王祺，乃勞動良將、大活小活一攬子挑。走你!其實在我們身邊還有許多這樣的人，同學們要睜大你們賊亮的眼睛嘍!要說我們班這精英吧，自然是數(shù)不勝數(shù)。譬如這張佳蓉，外表文靜，性格文靜，可內心……也很文靜!她在學習上以四個實而著名——扎實，踏實，老實，實在。還有這王怡菲，外表，文弱女子，可性格陰晴不定。要說這我們最有才的人嘛，自然是那個會唱歌，會跳舞，會彈琴，會書法，學習拔尖的，有小李清照之稱——我嘍!
嘿，我們這個班!
我的班級，充滿著歡聲笑語。當我喜出望外地踏進初一(3)班時，我就覺得這是一個充滿和諧、幸福的氣氛的一個大家庭。所以，我愛我的班級。
雖然我的班級不是最優(yōu)秀、最突出的班級，但是，這肯定是一個積極向上、有集體榮譽感的班級。平時，在上課的時候，我們班的同學都會在上課前竊竊私語，總會引起一陣哄亂。但有一次上公開課的時候，我們班的同學在上課前居然沒有一個人在說話，靜得連蚊子飛過的聲音都能聽到。有了以往沒有的寧靜。上課時，同學們認真地聽老師講課，而且還積極舉手發(fā)言。就連那些平時很愛講話的幾個同學也認真地在聽課。一節(jié)公開課很快就過去了。之后，我們聽老師講，來聽課的老師對我們班給予很高的評價。我們聽了這個消息之后欣喜若狂。事后，我發(fā)現(xiàn)我的班級原來是一個積極向上，有集體榮譽感的班級。
我的班級又是一個團結的班級。前段時間的活動課上，我們班和6班進行籃球賽。我們班打籃球的幾個同學團結協(xié)作，摩拳擦掌的上前打籃球。他們不放棄任何一個進球的機會，伴隨著我們的歡呼聲，他們用他們的汗水和努力贏得了這場比賽。為我們班添加了一份光彩。我又發(fā)現(xiàn)，原來我的班級也是一個團結的班級。
我的班級由46個同學組成，每個人都用自己的努力和汗水，去灌溉我們的班級。讓我們的班級變得更強大。
我們的校園是充滿活力、充滿希望的，在這歡聲笑語的校園里，我們學習，我們成長，學校將我們培育成新世紀的接班人，我們就像含苞欲放的花朵，等待著花開的季節(jié)。
學校為我們組織成了一個集體----初一(12)班。
團結是我班的法寶，我們憑借著它戰(zhàn)勝每一個困難。在運動會上，我班在接力方面取得了好成績，大家不但配合默契，而且齊心協(xié)力。每一棒都很精彩，大家努力拼搏，使出最大的力氣，向前沖刺。不僅運動員如此，拉拉隊也不閑著，使勁地喊加油，為運動員添加信心。這是團結的一面。
有時候，我們并不是最優(yōu)秀的，但我們毫不氣餒，向別的班級學習。在衛(wèi)生方面，我們是有不足的地方，但我們正在努力去做著。學校規(guī)定了大掃除，我們就各自分配好任務，用心地去打掃。我們不再斯文掃地，而是求做到速度快、效率高，打掃干凈每一個衛(wèi)生死角，把細節(jié)重視起來。老師常說，好的學習環(huán)境能使學習氛圍提高，使能專注聽課、做事。所以打掃并不止為了美觀，還能產(chǎn)生好氛圍。
在學習場上，我們也不賴，應該說，我們班寫作水平是遠遠超出他班的，而且在朗誦方面也占了很大的優(yōu)勢，有兩位同學做我們的榜樣，只要她們出馬，保證沒差錯。每天，我們都要比他班多一個作業(yè)，就是寫“感思錄”，這是我班的獨特的作業(yè)，盛老師要求我們天天練筆，天天思考，寫兩百字以上的文章，寫了大半年了，所以也成了習慣，類似于。
日記。
只不過在日記上更上一層。
說明文我的班級篇二
想象著在那片花海里，我一個人靜靜地站在其中，默默的感受著這種只屬于自己的芬芳。青春，可以是甜美的黃，如月光，皎潔，純凈；青春，可以是熱辣的紅，土朝陽，充滿熱情與希望；青春，更可以是一朵流光溢彩的浪花，滿載自信綻放絢麗的今天與明日。
——題記。
我改，改掉壞毛?。晃茵B(yǎng)，養(yǎng)成好習慣；我學，學習好方法。我積極發(fā)言，任它答案近乎荒謬；我不恥下問，任它風雨無阻。我自信，任她世界被黑暗籠罩，我仍握著心中的圣火；我堅定，任它是狂風暴雨或是糖衣炮彈，我自巋然不動。細微之間品得失，毫秒之間爭天下！這是一個纏綿悱惻的情場。
他們?yōu)殪o女的純情所動，回想自己的青澀花季；他們?yōu)槿偞蠓蛞黄嗾\反被冤所不平，慷慨激昂，陳詞感嘆；他們?yōu)椤疤m芝”與府吏見矢志不渝的愛情所感動，分析封建社會的弊端，感嘆社會主義大好光明；他們?yōu)??“孟德”求賢若渴的憂愁所激動；他們向往陶潛的寧靜；他們“感傷”后主的故國；他們淚落清照的“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，”“只恐雙溪舴蜢舟，載不動許多愁”啊！鵲橋上，他們談笑風生；赤壁下，他們堅定志向。這是一個萬花筒。文字王國內，演講者們熱血沸騰，或激動，或批判；數(shù)字天國里，老師的風趣幽默讓我們自由暢想，思想的火花永開不??；語言世界中，同學們爭先恐后地答問，激活了大腦，撬開了嘴巴。再加上英語老師可愛的笑臉，一節(jié)課?！懊堋敝形覀兯嫁q；“革命”中我們反思；“細胞”讓我們了解生命的涵義；“磁場”讓我們知曉物質的奧秘；“氧化反應”讓我們感受自然的神奇！
這是一個溫暖的海港。
我們也許曾迷茫過，也許是青春消逝的太快，我也不記得了，風拂過臉頰，我在過分的眺望，這個時間，這段青春應該有的往事，我是否也已經(jīng)忘記那段美好的時光，我漸漸流下了熱淚。
初三:陳文浩。
說明文我的班級篇三
大家看到這個題目，一定會想到我是要寫我家里的親人了吧。其實呢，算對也不算對，因為我今天要寫的一家不是親人卻勝似親人！接下來請大家跟著我的步伐來揭開這個謎底吧！
我的這一家中，由29個孩子、5個媽媽、3個爸爸組成。怎么樣，不愧是大家庭吧。我們一家人一天八個小時在一起學習和生活，真是其樂融融。不過我們有時候也會鬧些小矛盾，這時就會有爸爸或者媽媽挺身而出來調解。親人嘛，一下就會和好的。我的一家中每個人的智商都是差不多的，只是有些孩子比較勤快而有些卻比較偷懶而已，導致我們的學習成績有些差距。我們的父母每天不僅要認真教我們知識，辛苦地為我們批改作業(yè)，還要照顧我們的生活。盡管那么辛苦，但他們在我們面前都表現(xiàn)得很慈祥；他們時時刻刻都在教育我們怎么做人，讓我們走上正確的道路。在這些父母的帶領下，我們每天都特別充實，無比幸?？鞓?！
說明文我的班級篇四
對于我們來說，“三”似乎是一個使用頻率非常高的數(shù)詞。人們對于“三”有一種特殊的喜好。人之于“三”，有喜，也有悲。所以，我們就要取喜舍悲。
廣東人對于“三”情有獨鐘，門牌號上，車牌號碼上，“三”字的身影處處可見。更有甚者，為了取得好意頭，連給小孩子的紅包里，也是一個于三字有關的數(shù)字。
這只是取其在諧音上的意義，還是可以理解的。人之于“三”，更多體現(xiàn)在其它方面。
除了形狀特征外，這“三“字，也有其藝術特色?！褒R人三鼓”，才進攻，以取其“一鼓作氣，再而衰，三而竭”，這是作戰(zhàn)的藝術;人們憑借“三寸不爛之舌”，化腐朽為神奇，這是說話的藝術;做事“三思而后行”，與人言“三緘其口”，這是思考的藝術。然后，做事“三只手”，卻不是什么良好的行為藝術了。這些好的藝術，就要取了。
“三”取其多數(shù)多次之意，常用于描寫行為。人們似乎也認為，“無三不足，無巧不成.”不到三，絕對不可。于是，劉備要“三顧茅廬”，孔明才肯出山;出去走走，也要“三三兩兩”。于是啊，怪不得統(tǒng)治者也愛上了這個“三”字。為了傳宗接待，兒子至少要三個，所以臣子一般是“三妻四妾”，皇上就要“三宮六院”了。沒有三條以上的政令，絕對不公布，而且要“三令五申”地要求百姓履行。
有祭祀的三牲(豬牛羊)，有保護的三星(福祿壽)，有慶賀的三節(jié)(春節(jié)端午中秋)，農業(yè)中也有三夏(夏種夏收夏管)和三秋(秋收秋耕秋播)。這“三”字，似乎與中國傳統(tǒng)“勾搭”上了。但這傳統(tǒng)，有好，也有壞。
孔子一句“君君，臣臣，父父，子子”，開辟了這“三”字的天下?！叭V五常”。致使了“君要臣死，臣不得不死”的悲壯;致使了歷史上產(chǎn)生了眾多驕奢淫辱的君主;“三從四德”，使婦女堅守著那份死不能舍的忠貞，終身與自由無緣;舊中國的“三座大山‘，野壓得人民喘不過氣來。何時再見艷陽天?!難道真的是”過去的已經(jīng)過去，未來的還未到來”式的大無畏嗎?不!我們不要再這么“三”了。我們不希望有“三災四難”，“三長兩短”，我們不做“三姑六婆”，我們不愛“三心兩意”。我相信，兩只眼睛，一定可以看穿這“三”字所設下的陷阱;兩只耳朵，一定可以聽出這“三”字所說的閑言閑語;兩只手，一定可以打開這“三”所緊閉的大門。
我們不是不要三，我們要改造三!取其長，舍其短。
高三說明文作文1200字(四)：合理使用材料，降低生產(chǎn)成本。
我是吉利帝豪涂裝廠pvc涂膠班組的一名實習員工。在班組里經(jīng)過了約一年的工作時間，讓我對班組的生產(chǎn)成本有些認識，并且對降低班組生產(chǎn)成本有些自己的見解。
降低產(chǎn)品生產(chǎn)成本是提高經(jīng)濟的重要途徑。在班組里降低班組的生產(chǎn)成本也是很重要的，因為這將會影響到班組的經(jīng)濟效益，生產(chǎn)中的輔料和能源消耗費用在成本中占有較大的比例。所以我們要減少輔料的用量。也許有的人會問：“輔料怎么能減少啊?那不是會影響車身質量了嗎”?其實只要合理的使用輔料作業(yè)，在保證質量的前提下還是可以降低輔料用量的。
我是在pvc涂膠班組作業(yè)，那我們班組怎樣降低輔料用量呢?我們班組主要高價高用量的輔料有600號砂紙與擦試紙。砂紙是電泳打磨用來磨電泳車身的，以前我在電泳作業(yè)時看到很多員工在打磨時沒有合理的使用砂紙，造成大量的浪費。他們在打磨時手上拿砂紙打磨時，在打磨過程中員工怕麻煩所以沒有調換砂紙方向用來打磨，但是砂紙被手握住的那一端沒有使用完全，并且每一小張都還有一小塊完全沒被摩擦過，就這樣一張砂紙就被丟進垃圾桶。大家想：一張大砂紙分為四張小砂紙，每張小砂紙就浪費那么多可用部分，那一盒砂紙浪費的部分就很可觀了，那么一天天的這樣浪費，浪費的酒不可計量了。這只是一個使用方法的問題就可以產(chǎn)生這么多的浪費。假如打磨員工使用每張小砂紙時可以調換方向使用打磨，那么就可以完全有效的利用每張砂紙。也就不會浪費那么多材料。
還有怎樣合理使用擦拭紙呢?有很多員工在用擦拭紙擦殘膠時像擦玻璃一樣，拿著紙胡亂的瞎擦，這樣不但沒有很大擦凈殘膠的效果，并且會把紙上的膠弄到車子上，這樣反反復復的擦拭，只會讓車子更臟影響車身質量，反而幫了倒忙。這樣一輛車子就算浪費一張試紙，那么一天所浪費的試紙就有三百多張了，這個數(shù)量是很不可忽視的，算起成本就有幾百元了。但是，假如員工在作業(yè)時合理使用試紙，把試紙的一面擦臟后整齊的折疊起來再次使用，這樣反反復復的可以使用很多次，并且使用的很徹底，不會浪費半點紙張，車身的殘膠可以很有效的擦除。如果每個員工都這樣有條有序的合理使用每一張擦拭紙，那么每天就不會浪費那幾百張紙。
我們每一個人節(jié)約的那么多輔料資金。從公司角度來說，一年可以為公司節(jié)約大量的成本資金;對員工來說，員工的工資還會有效地提高。企業(yè)是自負盈虧的商品生產(chǎn)者和經(jīng)營者，其生產(chǎn)消耗費是用自身生產(chǎn)成果，即銷售收入來補償?shù)?，所以我們要很重視輔料的使用以及浪費。在保證產(chǎn)品質量的前提下降低輔料及能源的消耗是降低成本的重要途徑。所以我們在作業(yè)中不要浪費一張砂紙，不要浪費一張試紙，嚴格要求自己對成本的控制。
說明文我的班級篇五
九月，我們用稚氣充實著校園；十月，我們用快樂裝點著校園；十一月；我們用拼搏渲染著校園；十二月我們用風采反襯著努力;一月，我們將獻出最美的果實給老師。
而現(xiàn)在呢？開學已有幾個月了，我們帶著些高中生沒有的“癡”,帶著些比高中生多的“狂”。在三中學習組成一個集體，我們習慣于互相之間開著玩笑，我們習慣于遇到難題就毫不猶豫地去問身邊的學霸。這是一個完美的班集體，四十二名朝氣蓬勃的同學組成了一個溫馨的大家庭。還有我們的火車頭——老師，是帶著我們前進的動力。她帶領真我們遨游知識的海洋，為我們揭秘不一樣的未來……她是我們的良師，也是我們的益友，老師陪伴著我們成長。
我們共同努力，共進同退。我們是青春無敵未來的新代，是永不言敗的弄潮兒！舞臺上有我們的風采，在課堂上我們語言的碰撞，思想的摩擦，在智慧的碰撞中，我們得到啟迪；在同窗的日子里，我們結下友誼。俏皮中帶著認真，嬉戲中帶著嚴肅的我們在老師的帶領下取得了不錯的月考成績，這是我們一個集體共同努力的結果。不僅如此，在運動場上依舊有我們的汗水，運動會的各個項目我們都踴躍參加，我們不把運動會看作是一個比賽，只把它看作是我們。
校園生活。
的一部分，是我們的一個經(jīng)歷。
在這個充滿活力與個性的班級，班里每一位成員都積極為班級獻出自己的一份力量，有一句俗話說的好：“眾人拾柴火焰高”我們都通過自己的一技之長為班級贏得榮譽，那么我們就是的。勤奮永遠屬于我們，因為大家都在教室里勤奮，在這個知識的海洋中遨游；我們不會輕言放棄，因為我們知道一旦有人在跑道上摔倒了，他一定會毫不猶豫的爬起來，為了自己的最求繼續(xù)朝著自己的目標前進。
我們狂但不傲，我們這個新的集體經(jīng)歷了風雨，我們都成長了，成長的不只是年齡,更是心智。純真的我們可能睡覺都會笑出聲音來：我們三班要多強有多強!不管是在學習成績上,還是在體育賽事上，也許我們會遇到挫折，但我們會用我們那股不服輸?shù)那啻夯盍?創(chuàng)下震撼的篇章。
人生漫漫，青春也僅是其中的一個篇章，但青春必定是人生中最絢爛的時刻，最輝煌的一瞬。我們用紙筆記錄下我們成長中的一點一滴。我的班級就是我的家。
高一:吳洪宇。
說明文我的班級篇六
當我第一次踏進三六班的教室時，總覺得一切都是那么的陌生，甚至老師、同學，我都不認識，只是坐到自己的座位上，一言不發(fā)，看著自己剛發(fā)的新書，提前預習著新課。而就在此時，我們的班主任——藍紫老師踏上講臺，對我們說：“從現(xiàn)在開始，你們就有兩個媽媽，一個是在家里的媽媽，另一個就是在學校里的媽媽，也就是我?！碑斘衣牭竭@句話時，心中倍感溫暖，也便把這個小小的教室，當做了自己的`家。
這里有彩虹——我們的課外活動。從四年級開始，老師就帶領我們建立了圖書角，當時的圖書管理員，只有我、朱貝貝、吳軒、段廣元，我們四個同心協(xié)力，把圖書角整理的井井有條，還設置了“金卡”“銀卡”“貴賓卡”“白金卡”，讓每一個同學都能體會到給予的快樂。我們從五年級就開始組織了班會課，從五年級，我們親手制作風箏，把自己的希望放入天空，六年級，我們親手做燈籠，挑著燈籠，走在元宵節(jié)五彩繽紛的道路上。
我們這里有著家一般的溫暖，卻有著家里沒有的團結。我們班獲得的獎項，真的如同天上的星星一般，密密麻麻，個個都閃耀著耀眼的光輝，激勵著我們一步步的前進。其中最令人難忘，還是那次的運動會，要不是因為有人跌倒了，要不是因為跑得太快跑過線了，要不是……我們就獲得了第一名，可是這些的“要不是”，讓我們跌倒了再爬起，有錯誤了再改正，帶給我們的道理太多太多，讓我們在人生的道路上，多了一個坎，但走過之后，路更平坦了。
我們偶爾也會出現(xiàn)打架斗毆的現(xiàn)象，但越打越和諧，越打感情越深厚，以至于我們現(xiàn)在提到“畢業(yè)”，都會避開話題，如果繼續(xù)說下去，我們的“金小豆”就會順著臉頰，掉在地下，化為土地的養(yǎng)料，永恒的留在我們的母校。
這四年來，我們換過三個“住所”，但對每一個“住所”都十分滿意，所以我們盡心盡力的去裝飾我們的家，不管是在哪一個住所，我們都會把圖書“搬移”到現(xiàn)在的住所，我們的每一個家，裝橫都是不一樣的，不過，每一個家都是十分別致，漂亮的。
這四年來，風風雨雨，我們闖過了多少難關？因為有一個信念支撐著我們——風雨過后總會有彩虹！
我的家，坐落在河南省夏邑縣實驗小學六六班，我的家，十分漂亮溫暖，我的家，兄弟姐妹都很多，計劃生育也管不著我們，我的家，全校聞名。
說明文我的班級篇七
金秋九月，帶著幾分新奇，幾分夢想，我步入了涪陵十四中。一切都是嶄新的，新環(huán)境，新同學，新老師，新班級，給了我新的憧憬。面對此情此境，何不把我們的新希望，我們的新追求寄托在一個新的班級中，凝結成一種班風，與未來的新生活相伴隨。
當我踏進初一一班教室的時候，心里就萌生出一個疑問：這個班到底是個團結互助的好班，還是一個松散，不守紀律的“壞”班?在我理想中的一班應是團結友愛，互相幫助，不但學習成績好，而且有共同目標的文明集體。
但是，現(xiàn)實和我想象的差距太大了，讓我大失所望，我們班的紀律真是一塌糊涂，上課像是菜市場，總是鬧個不停，各位老師都說我們班紀律差，甚至還有老師“活活”被我們氣哭，氣走……不僅如此，在平時的課堂上，大家還沒有積極向上的精神，沒有多少同學勇躍發(fā)言，總讓老師挨個點名起來發(fā)言，回答問題。因此，班主任老師經(jīng)常批評我們，教育我們，雖然情況有些好轉，但還是不如人意，還是有些人依然像一盤散沙，沒有共同的目標，沒有斗志，只會在班里混日子!
這就是我的新班級永久的模樣嗎?不!俗話說，“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，我相信我們只要改悼自身的缺點，團結一心，遵守紀律就一定能成為我理想中那樣的班級。
一班的同學們，讓我們用實際行動，共同努力，一齊彈奏出最美，最和諧的班級樂章;一齊創(chuàng)造出最美，最理想的新天地吧!
一班啊，你肯定不會讓我失望!就讓我拭目以待吧!
我有兩個家，其中一個的成員可有74個人呢!呵呵，不要奇怪，這個家就是我要經(jīng)歷4年的班級――初一(11)班。
剛踏進“家”門，我便暗暗的下決心，不辜負老師、父母對我的期望，做為11班的成員，我要對自己的家負責。
我有74個兄弟姐妹，他們各有自己的長處，各有自己的美德，有人摔倒了，大家一擁而上，把他扶起來。
在上課，一起學習，下課，走廊里洋溢著歡樂的笑聲。有次，我感冒了，頭痛的想哭，不一會兒，有人圍了上來，問我怎么了，要不要去醫(yī)務室，感動的我心里暖暖的。
在這個家庭里，不只有74個“孩子”，還有“家長”――老師。老師傳授給我們的知識，讓我們終身受益，每次看著老師那慈祥的臉，心里不時的想：“老師，你們放心，我會加油的!”
每一次我走進校園，似乎都有說不出的高興，我想看到同學們一張張歡快的臉。
我有一個“大狗窩”和“小狗窩”?！按蠊犯C”是現(xiàn)在的教室?！靶」犯C”當然就是我的小課桌嘍!
我在這個四年里，為自己的“窩”添上一縷縷光彩，它給了我一個展示的平臺，這個大家庭給我的是溫暖，我曾三次登臺演奏葫蘆絲，一小時的訓練得到臺上久久的掌聲，這便是給我最大的回報，也讓我的心有些自豪。是這個初中讓我改掉了沉默寡言的壞毛病，改掉了“衣來伸手，飯來張口”的習慣。
在小學，每當走在路上，看見路上的，哥哥姐姐，看見初中教室里亮起的日光燈，我羨慕極了，心想怎樣能讓自己長的更快些，而今天，我成功了!在我這個“家”里，我一定會在老師、同學的鼓勵和幫助下，我會茁壯成長，祝福老師同學和學校!
我堅信，在以后，我不管去那個學校，我都不會忘記這個裝載我青春時代的小船!
又一個七月，這是我又長大的日子，我在心里許愿，希望老師留給我一片樂園，愿和同學友誼地久天長!
新的一年，又來到了一個新的環(huán)境，來到了一個新的班集體中。正值少年，我們在這個新的班級體中，發(fā)生了許許多多的故事，也讓我對自己，對他人有了新的看法。
我的班級是一個充滿友善的班級。在我們的班級中，每當有人有困難，需要別人去幫助時，我們班的同學一定會爭先恐后的去幫助他。
我的`班級也是一個公平公正公開的班級。在我們的班級中，無論是誰犯了錯誤，頂撞老師，和老師頂嘴，老師都會第一時間給他的家長打電話，把孩子帶走。在老師不在班里的時候，班干部也會主動的去管理班級。雖然會點名，記名，但不會因為別人和自己玩的很好怎么樣，就不去記名，而是做到了公平公正公開，也讓班級更有了紀律性。
我的班級不僅僅友善和公正，而且還非常團結。記得在上學期的一次運動會中，我們班級中派出的選手拼盡自己的全力，來為班級，為自己爭取榮耀。而剩下的同學，則是充當了選手們的拉拉隊，每當他們在比賽時，剩下的同學都會拼盡全力來為他們吶喊加油。就算是結果也許并沒有那么盡人意，但是同學之間依然不會出現(xiàn)爭執(zhí)和口角，更不會出現(xiàn)責怪別人的現(xiàn)象。通過這一系列活動，我們的班級體反而越發(fā)團結了。
但是，我們的班級依然有不足的地方，在文化課的成績上，我們班的成績遠遠不及別人，甚至和別人差距很大。但是，不成正比的是，我們班在各項活動中的成績卻遠遠超于別班。這也引起了我和同學們的思考。通過思考，我們明白了：我們并不比別人笨，甚至還比別人聰明，我們的成績之所以提不上去，是因為我們根本沒有用心去學習，反而在有活動時拼盡全力。這就是我們班級的問題所在。
還有8天，就要期末考試了，希望能給我們在這次考試中取得優(yōu)異的成績，也希望我和這個班級的故事，永不結束!
同學們，聽到朗朗的讀書聲了嗎?這是哪個班呢?我可以自豪地告訴你，這就是我們級(7)班。“樂學、活潑、自尊、互助”這是我們班的班風。
樂學，因為我們熱愛學習。每當上課鈴聲響起時，同學們就迅速回到座位上，從不拖延時間。課堂上，井井有序，同學們認真聽課，經(jīng)常得到老師表揚。
活潑，因為我們樂觀，大度。大家互幫互助，團結和諧，是一個快樂的大家庭。大度，因為同學們都能做到寬容他人，自然不會發(fā)生爭執(zhí)，正是因為我們活潑、樂觀，所以對學習充滿好奇，勇于開拓。自尊，因為我們團結，懂得維護班級榮譽，不允許他人欺負。正是因為我們有團結精神，才獲得很多榮譽：“先進集體”“優(yōu)秀班集體”“文藝匯演二等獎”等等。
互助，因為大家都有班級感，知道自己是班級中的一分子。只要有困難，大家都一起解決。無論身在何方，無論身受困境，大家雖然不在一起，心卻是連在一起的。
介紹完了我們班的班風，下面我來介紹我們班的班級面貌。
走進教室門口，就看到書柜門上貼著四個富有意境的字：樂學書苑。書柜里的.書擺放得整整齊齊。書柜里的書豐富多彩：有中外文學名著，有自然科學的書籍，有介紹學習經(jīng)驗的書。下課了，同學們踴躍的拿課外書閱讀，有的做學習筆記，有的在交流讀書心得，班里充滿濃厚的學習氣氛。
講臺下面左右兩邊墻壁上，分別掛有四幅書畫，都是學生的作品。這是同學們辛辛苦苦畫的畫，體現(xiàn)同學們的聰明智慧。掛在墻壁上方的壁扇干干凈凈，沒有任何灰塵。
后面的黑板報襯托著班級之才氣美，每月?lián)Q一個主題，有“學雷鋒”的，有“教師節(jié)”的，有“中秋節(jié)”的，每一期黑板報，主題鮮明，字體工整，色彩鮮明，版面大氣。黑板報上面掛的兩幅軟筆書法字，是一位字跡漂亮的同學的作品，可以說是我們班的鎮(zhèn)班之寶。這些給我們班增添了農厚的書香氣息。墻報的左上方是學習園地，那里貼著從升入初中以來所有考試成績都有進步的同學的相片，這些相片不僅表揚了這些同學，而且也激發(fā)了我們對學習的興趣。墻報的右上方，則是班級風采，這里有我們班在開展活動時拍下的一些相片?？孔筮叺膲Ρ谏鲜俏覀儼嗟臉s譽墻，所有的榮譽都在這里展示。這里體現(xiàn)我們班的光輝歷程。
以上布置，在學校書香教室評比中，我們班還獲了大獎。
這就是我們班，教室美，人更美!
這就是我們班，一個團結和諧的班級，一個勇于進取的班級!
別人都說，自己班的事最有趣。可我真的覺得我們班的'事才就有趣呢!
“叮叮叮，叮叮叮?！薄斑@節(jié)又是語文課，哎?！币粋€同學說?！肮芩?，只要不是數(shù)學課就好，數(shù)學課太無聊，除了做題，還是做題。”另一個同學說。這時，戴老師輕輕推開門，看見我們在講話，很不舒服的說：“看嘛，你們班，真是的，哎呀!”同學們這才停了下來。戴老師看見同學安靜了說：“我出去開一個會，班干部管一下?！闭f完，立刻走出門。同學們以為戴老師這一節(jié)課都要開會，馬上歡天喜地地叫起來。“安靜，自己看看書?！卑嚅L大人發(fā)話了，大家漸漸的安靜了下來。不一會，二大組不知怎么的，又開始鬧哄哄的了。我站了起來，看見隆文娟她們在傳衣服，我嚴肅地說：“隆文娟!你在干什么。”“又怎么了嘛?”隆文娟裝出很冤枉地說到。我憤怒了說：“你怎么不聽班干部的話呢，安靜?！薄坝植皇俏业囊路?，而且又不是我先開始傳的?！甭∥木攴瘩g到。“不是你的，先放在你那里不行啊!”“你為什么只說我一個人呢，他們那么多人在傳。”我忍無可忍了說：“因為我先看到你在傳?！彪S后，我又點了其他在傳衣服的人的名字，可他們依舊在傳，竟把這個當作一種很有趣的游戲。不一會，文浩男說：“給我?！庇谑翘掌榱纸o了他。文浩男剛接過衣服，戴老師就回來了。戴老師看見班里很多人在講話，說：“又怎么嘛，嘿，真是的，你們班啊。邱艷涵說說怎么回事?！薄熬褪嵌蠼M在傳衣服?！薄皞饕路恼酒饋怼！倍蠼M的人基本上站了一大半。戴老師說：“誰先開始的?”大家都把目光投向了譚希果。譚希果卻說，她把衣服放在袋子里，是葉菁拿去傳了，她是后來才開始傳的。戴老師很是氣憤說：“你們班太自私了，不是你的放在那里不行啊……”一大堆的話。他們也被懲罰了。
我真的希望老師不要生氣，生氣傷身體。我相信，經(jīng)過這次的教訓，我們不會在自私了。我們一定會成為大方，有禮貌的好學生!
說明文我的班級篇八
家是每個人的避風港灣，而空調卻是每個人的“解暑神器”。我們家的空調可是我的“神器”，我非常喜歡它。
它大小適中，左上角有一行非常顯眼的四個大字，“錦上添花”。在這四個字下面是茉莉圖案。它就是“美的”牌空調。
在炎熱的夏季，它可就派上用場了!
“啊!熱死我了!”我在家一邊吃著冰棒一邊喊著。我右手拿起空調遙控器，拇指按下開機鍵，隨著“嘀”的一聲空調口的擋風板打開了。頓時空調上的茉莉花好像盛開了似的，就連涼風中都帶有縷縷清香。我站在空調口下，涼風吹來，全身上下頓時覺得涼爽的多了!
媽媽進來時說：“好涼快啊!”
“當然了，這可是美的變頻空調，制冷是它最拿手的!”
到了晚上，我回我的房間。“呀!太熱了!”我把空調開下來“呼呼”風就下來了。當我睡覺時，我拿起遙控器按了兩下“定時”鍵。“嘀……嘀……”定了個一小時。
我們家的空調可有些年頭了。老的有5年之久，新的就幾個月吧!它們個個都是個制冷高手，一聲“嘀”解除炎熱的煩惱，哦耶!
說明文我的班級篇九
我一直覺得我是個幸福的人，因為我有一個幸福的家。我的家在湖北民院的新村里，那是一個環(huán)境很美、很寧靜的小院。嫩綠的小草貪婪地吸收著陽光，小鳥快活地在樹枝上歌唱。
小院里健身器材上，人們一個個精神抖擻地在運動……瞧，生活在這么好的環(huán)境里，我多幸福!
我們家里客廳寬敞，沙發(fā)舒適，地板干凈，燈也很明亮，看書時可以看得清清楚楚。爸爸媽媽供我穿，供我吃，供我看書，還帶我旅游……我真高興有這么疼我愛我的爸爸媽媽。瞧，生長在豐衣足食的家里，我多幸福!
當我有不會做的題請教爸爸時，他耐心地給我講解。我不時望望他的`眼睛，從他眼里的目光中，我看見的不是憤怒，而是耐心。當爸爸給我講懂了，又再次出同一個類型的題目，我做對時，爸爸的眼里不再僅僅是耐心，而更多的是欣慰。因為在他的耐心講解下，我明白了，爸爸很開心!瞧，成長在這樣一個好爸爸的關懷下，我多幸福!
說明文我的班級篇十
我有一個幸福美滿的家。家庭成員有爸爸、媽媽、我、妹妹、爺爺奶奶。此刻就讓我逐一介紹我的家人吧！
一家之主——爸爸。
我爸爸是個急性子，“今日的事必須今日做完”這是爸爸的“名人名言”。同時，他辦事時也是雷厲風行，速度快又有質量，這時他獨特的辦事風格。缺點：脾氣不好，他是個有原則的人，只要你觸碰到原則，他便會對你，輕則思想教育（對我），重則破口大罵（對手下）。爸爸痛恨說謊話的人！爸爸的文筆也很好，我寫作文的風格就是我跟他學的！
懶蟲——媽媽。
我媽媽是個不折不扣的大懶蟲，有著極壞的生活作息，晚睡晚起。我媽媽是個馬虎鬼，經(jīng)常忘東忘西的！我爸爸經(jīng)常批評她，我奶奶也是。可是，我媽媽也不是沒有優(yōu)點，她很會放松，也很會玩！
小可愛——妹妹。
我妹妹才1歲多，她有一雙大大的眼睛，一個挺拔的鼻子，一頭烏黑的頭發(fā)。她十分聰明，也十分喜歡將東西據(jù)為己有，有著一種野蠻公主的性格，看到啥就要啥，真是難伺候啊！我要吃零食都得偷偷吃，被這個小公主看到就會要，你不給她，她就哭，用苦肉計！碰到這么個難伺候的主，認命了！
天使——奶奶。
素有“天使”之稱的奶奶，可不是那么好當?shù)?，奶奶做飯給我們吃，還要整理家務，干后勤，正所謂“家中有奶奶，保姆聞風喪膽?！笨梢娖鋺?zhàn)斗力之強悍。
說明文我的班級篇十一
我的家是溫暖的，我的家是舒適的，我的家是獨一無二的。
家，人人都有家，可是我的家絕對是獨一無的我有一個帥氣的爸爸，我有一個賢惠又能干的媽媽，我還有兩個愛我疼我的爺爺奶奶，我還有一個淘氣的弟弟，有一兩個乖巧的妹妹。
我的爸爸努力工作，他常常在有空時，會帶我們出去，可是他也很少時間休息。
我的媽媽是一個工作狂，常常廢寢忘食，我的媽媽在工作上雖然是個工作狂，可是她在家里卻是一個賢惠的母親。
我的媽媽出去工作，家里的家務活都扔給了奶奶，而奶奶卻無怨無悔的做著工。
我的爺爺雖然表面很嚴厲，其實他很疼人的，他也很善解人意。
我們都愛我們的家，你呢你的家也是獨一無二的吧。
說明文我的班級篇十二
我有一間我自己的臥室，我的臥室里非常的特別，每當我一進入我的臥室時我的就心里就會有一種說不出的感覺，我的臥室是迎著我家的客廳的，只要一進入我家，迎入眼簾就是我那布置得很整齊的臥室。
我的臥室整潔，舒適，漂亮。一進門，淺米色的地板一塵不染，在陽光的照射下泛著光亮，仿佛剛涂了蠟。淺駝色的窗簾上有一棵棵青翠的樹苗。窗簾隨風輕輕掀動，仿佛林中嘩啦嘩啦樹葉奏響的樂曲響在耳邊。媽媽說，她希望我像小樹苗一樣健康成長，長成祖國的棟梁之才。
房間左側有一張軟的能當蹦蹦床的單人床，上面鋪著一個藍色背景，印著卡通人物巴布豆圖案的大床罩。每晚頑皮的巴布豆都陪伴我進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。床的左側有一個白色的床頭柜，上面有一個淺粉色的蘑菇燈和一個公雞造型的鬧鐘，只見它昂首挺胸，仿佛在引吭高歌。小鬧鐘嘀嗒嘀嗒一直不停歇，每天按時叫我起床，催我入眠。
靠窗戶有一張寬大的拐角形的寫字臺，上面有一臺電腦。這臺銀灰色的方形電腦是我現(xiàn)在的好伙伴。通過它，我跟隨校老師進行精彩生動的上學習。通過它，請校的老師解答一些怎么也想不明的問題。而且它還是我煩惱時的朋友，我會在電腦中寫下我的心里話，聽自己喜歡的歌，畫一些只有自己欣賞的畫。寫字臺的右邊有一個書柜，透過書柜的玻璃可以看見里面擺滿了我喜歡的童話故事，各種泥塑的小動物。這就是屬于我的舒適，溫馨的`小天地。
家，是每個人人生的起點站，這里有父母的關懷和鼓勵。既然是人生的起點站，就應該對它了若指掌吧？所以喜歡探險的我，當然清楚的知道家的每個角落。我的家里有快樂的客廳、色香味俱全的廚房、還有臭氣沖天的——廁所。但是我最喜歡的地方，就是充滿天馬行空的臥室了。
在我的臥室里，空間雖然小，但“麻雀雖小，五臟俱全?！眳s能裝得下比撒哈拉沙漠還要大的幻想！在臥室里，有時會和弟弟開演唱會、打排球、演默劇，還可以變士兵玩“打仗游戲”……不管那是什么游戲，每一個都充滿了我和弟弟的幻想。除了這里是“幻想的臥室”之外，這里也是可以讓我療傷的地方。當我被媽媽罵、弟弟打、考試考不好……，我就可以躲進臥房，貼心的玩具都會默默陪我，聽我訴說我的憂傷，讓我療傷止痛，所以，我所有的玩具，從小到大，可都是我的心肝寶貝?。≡谖业呐P室里，有一扇窗，窗外鳥語花香，麻雀和綠繡眼吱吱喳喳的吵著誰最漂亮！每次牠們一來，我就看得目瞪口呆，讓我快樂得手舞足蹈！
家是最溫馨的地方，這里有滿滿的愛，讓我重新振作起來。而臥室，有時讓我充滿幻想，有時讓我充滿歡喜，有時是我療傷止痛的地方……不管怎么樣，我好愛我的家，每一個角落都充滿我一生的喜怒哀樂。而我最喜歡的角落——臥室，一進去，我就像脫下武裝的戰(zhàn)士，享受平和的喜悅，這種感覺，真棒！