瑜伽讓人們不僅能夠鍛煉身體，還能平靜心靈。切忌敷衍了事，寫總結(jié)時(shí)要認(rèn)真思考并付出真實(shí)的努力。抱著學(xué)習(xí)借鑒的態(tài)度，我們可以從他人的總結(jié)范文中發(fā)現(xiàn)自己不足之處，提升寫作水平。
說(shuō)明文我的班級(jí)篇一
我的班級(jí)，充滿著歡聲笑語(yǔ)。下面是本站小編為大家整理的一些關(guān)于我的班級(jí)的說(shuō)明文，僅供參考。
我們這個(gè)班，不臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，也不鶴立雞群。但在這個(gè)大集體中，我們依舊歡樂(lè)，依舊在這里淘氣，依舊在這里歡笑。
我們這個(gè)班，雖說(shuō)成績(jī)一般，但是卻從不搗蛋。我們這個(gè)班，從不那么引人注目，可是無(wú)論老師還是同學(xué)，人人都有一顆善良的心，我們每一天都開心。
譬如我們的老班，可是我們有著喜怒哀樂(lè)達(dá)人之稱的好朋友呦!老班為什么會(huì)有這么個(gè)稱號(hào)呢?嘿嘿，這你可問(wèn)對(duì)人了，因?yàn)榘。@個(gè)稱號(hào)就是我送給老班的呦!老班總是像個(gè)小孩子一樣，調(diào)皮而可愛(ài)，不管心里想到什么，你只要瞅一眼老板的臉，就知道的一清二楚了。所以我們都稱老班的臉為天氣顯示圖。
進(jìn)入到課堂上，不說(shuō)鴉雀無(wú)聲，可也算得上是井然有序。不信，你看——同學(xué)們坐得端端正正，桌子上擺著書和筆記本，老師耐心地講著課文，我們則在下面津津有味地聽著?？伞倚沾蟾攀且?yàn)檎n堂氣氛不怎么活躍吧!有幾個(gè)同學(xué)竊竊私語(yǔ)起來(lái)，課堂氣氛是挺活躍，可是，我想老師一定注意到了吧!否則，我想他們也就不會(huì)領(lǐng)罰了。
告訴你，我們班主張人人都當(dāng)活雷鋒的。老班改革開放，頒布了新法令——凡不寫作業(yè)者，上課不聽講者，打架挑事者，違反紀(jì)律者，均于一年級(jí)教室打掃衛(wèi)生。欽此——久而久之，我們班的活雷鋒可謂是不計(jì)其數(shù)，有些人還光榮地當(dāng)過(guò)好幾次呢!不過(guò)，此雷鋒非彼雷鋒，我建議大家少當(dāng)這個(gè)雷鋒，推翻法令，建立新制度!
課鈴聲被我們視為最美妙的音樂(lè)。自然，一下課，教室里基本上空空如也，來(lái)到操場(chǎng)上，來(lái)到走廊上，玩的最嗨的，蹦的最高的，吼的最起勁的，準(zhǔn)是我們。乒乓球臺(tái)上，技術(shù)最好的，也準(zhǔn)是我們。當(dāng)然。我們不是瘋子，不會(huì)掄起桌椅打架。所以，我們也讓老師省心很多。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的八嘎布(班干部)額，基本是四個(gè)字——陰盛陽(yáng)衰。因?yàn)閾?jù)我觀察，本班男女人數(shù)雖然相等，但是班干部大家族中，卻基本全是女生。六四班干部歡樂(lè)多，天塌下來(lái)有祁淇頂著，上有方藝遐郭彤頂梁柱，下有韓王張三女出奇招。人無(wú)完人，金無(wú)赤金。在一個(gè)大集體中，有好的有壞的有平凡的。天生我材必有用，成績(jī)?cè)僖话愕娜艘灿兴牟灰话阒?。本班王祺，乃勞?dòng)良將、大活小活一攬子挑。走你!其實(shí)在我們身邊還有許多這樣的人，同學(xué)們要睜大你們賊亮的眼睛嘍!要說(shuō)我們班這精英吧，自然是數(shù)不勝數(shù)。譬如這張佳蓉，外表文靜，性格文靜，可內(nèi)心……也很文靜!她在學(xué)習(xí)上以四個(gè)實(shí)而著名——扎實(shí)，踏實(shí)，老實(shí)，實(shí)在。還有這王怡菲，外表，文弱女子，可性格陰晴不定。要說(shuō)這我們最有才的人嘛，自然是那個(gè)會(huì)唱歌，會(huì)跳舞，會(huì)彈琴，會(huì)書法，學(xué)習(xí)拔尖的，有小李清照之稱——我嘍!
嘿，我們這個(gè)班!
我的班級(jí)，充滿著歡聲笑語(yǔ)。當(dāng)我喜出望外地踏進(jìn)初一(3)班時(shí)，我就覺(jué)得這是一個(gè)充滿和諧、幸福的氣氛的一個(gè)大家庭。所以，我愛(ài)我的班級(jí)。
雖然我的班級(jí)不是最優(yōu)秀、最突出的班級(jí)，但是，這肯定是一個(gè)積極向上、有集體榮譽(yù)感的班級(jí)。平時(shí)，在上課的時(shí)候，我們班的同學(xué)都會(huì)在上課前竊竊私語(yǔ)，總會(huì)引起一陣哄亂。但有一次上公開課的時(shí)候，我們班的同學(xué)在上課前居然沒(méi)有一個(gè)人在說(shuō)話，靜得連蚊子飛過(guò)的聲音都能聽到。有了以往沒(méi)有的寧?kù)o。上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真地聽老師講課，而且還積極舉手發(fā)言。就連那些平時(shí)很愛(ài)講話的幾個(gè)同學(xué)也認(rèn)真地在聽課。一節(jié)公開課很快就過(guò)去了。之后，我們聽老師講，來(lái)聽課的老師對(duì)我們班給予很高的評(píng)價(jià)。我們聽了這個(gè)消息之后欣喜若狂。事后，我發(fā)現(xiàn)我的班級(jí)原來(lái)是一個(gè)積極向上，有集體榮譽(yù)感的班級(jí)。
我的班級(jí)又是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)。前段時(shí)間的活動(dòng)課上，我們班和6班進(jìn)行籃球賽。我們班打籃球的幾個(gè)同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作，摩拳擦掌的上前打籃球。他們不放棄任何一個(gè)進(jìn)球的機(jī)會(huì)，伴隨著我們的歡呼聲，他們用他們的汗水和努力贏得了這場(chǎng)比賽。為我們班添加了一份光彩。我又發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我的班級(jí)也是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)。
我的班級(jí)由46個(gè)同學(xué)組成，每個(gè)人都用自己的努力和汗水，去灌溉我們的班級(jí)。讓我們的班級(jí)變得更強(qiáng)大。
我們的校園是充滿活力、充滿希望的，在這歡聲笑語(yǔ)的校園里，我們學(xué)習(xí)，我們成長(zhǎng)，學(xué)校將我們培育成新世紀(jì)的接班人，我們就像含苞欲放的花朵，等待著花開的季節(jié)。
學(xué)校為我們組織成了一個(gè)集體----初一(12)班。
團(tuán)結(jié)是我班的法寶，我們憑借著它戰(zhàn)勝每一個(gè)困難。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我班在接力方面取得了好成績(jī)，大家不但配合默契，而且齊心協(xié)力。每一棒都很精彩，大家努力拼搏，使出最大的力氣，向前沖刺。不僅運(yùn)動(dòng)員如此，拉拉隊(duì)也不閑著，使勁地喊加油，為運(yùn)動(dòng)員添加信心。這是團(tuán)結(jié)的一面。
有時(shí)候，我們并不是最優(yōu)秀的，但我們毫不氣餒，向別的班級(jí)學(xué)習(xí)。在衛(wèi)生方面，我們是有不足的地方，但我們正在努力去做著。學(xué)校規(guī)定了大掃除，我們就各自分配好任務(wù)，用心地去打掃。我們不再斯文掃地，而是求做到速度快、效率高，打掃干凈每一個(gè)衛(wèi)生死角，把細(xì)節(jié)重視起來(lái)。老師常說(shuō)，好的學(xué)習(xí)環(huán)境能使學(xué)習(xí)氛圍提高，使能專注聽課、做事。所以打掃并不止為了美觀，還能產(chǎn)生好氛圍。
在學(xué)習(xí)場(chǎng)上，我們也不賴，應(yīng)該說(shuō)，我們班寫作水平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出他班的，而且在朗誦方面也占了很大的優(yōu)勢(shì)，有兩位同學(xué)做我們的榜樣，只要她們出馬，保證沒(méi)差錯(cuò)。每天，我們都要比他班多一個(gè)作業(yè)，就是寫“感思錄”，這是我班的獨(dú)特的作業(yè)，盛老師要求我們天天練筆，天天思考，寫兩百字以上的文章，寫了大半年了，所以也成了習(xí)慣，類似于。
日記。
只不過(guò)在日記上更上一層。
說(shuō)明文我的班級(jí)篇二
想象著在那片花海里，我一個(gè)人靜靜地站在其中，默默的感受著這種只屬于自己的芬芳。青春，可以是甜美的黃，如月光，皎潔，純凈；青春，可以是熱辣的紅，土朝陽(yáng)，充滿熱情與希望；青春，更可以是一朵流光溢彩的浪花，滿載自信綻放絢麗的今天與明日。
——題記。
我改，改掉壞毛病；我養(yǎng)，養(yǎng)成好習(xí)慣；我學(xué)，學(xué)習(xí)好方法。我積極發(fā)言，任它答案近乎荒謬；我不恥下問(wèn)，任它風(fēng)雨無(wú)阻。我自信，任她世界被黑暗籠罩，我仍握著心中的圣火；我堅(jiān)定，任它是狂風(fēng)暴雨或是糖衣炮彈，我自巋然不動(dòng)。細(xì)微之間品得失，毫秒之間爭(zhēng)天下！這是一個(gè)纏綿悱惻的情場(chǎng)。
他們?yōu)殪o女的純情所動(dòng)，回想自己的青澀花季；他們?yōu)槿偞蠓蛞黄嗾\(chéng)反被冤所不平，慷慨激昂，陳詞感嘆；他們?yōu)椤疤m芝”與府吏見矢志不渝的愛(ài)情所感動(dòng)，分析封建社會(huì)的弊端，感嘆社會(huì)主義大好光明；他們?yōu)??“孟德”求賢若渴的憂愁所激動(dòng)；他們向往陶潛的寧?kù)o；他們“感傷”后主的故國(guó)；他們淚落清照的“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，”“只恐雙溪舴蜢舟，載不動(dòng)許多愁”啊！鵲橋上，他們談笑風(fēng)生；赤壁下，他們堅(jiān)定志向。這是一個(gè)萬(wàn)花筒。文字王國(guó)內(nèi)，演講者們熱血沸騰，或激動(dòng)，或批判；數(shù)字天國(guó)里，老師的風(fēng)趣幽默讓我們自由暢想，思想的火花永開不??；語(yǔ)言世界中，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地答問(wèn)，激活了大腦，撬開了嘴巴。再加上英語(yǔ)老師可愛(ài)的笑臉，一節(jié)課?！懊堋敝形覀兯嫁q；“革命”中我們反思；“細(xì)胞”讓我們了解生命的涵義；“磁場(chǎng)”讓我們知曉物質(zhì)的奧秘；“氧化反應(yīng)”讓我們感受自然的神奇！
這是一個(gè)溫暖的海港。
我們也許曾迷茫過(guò)，也許是青春消逝的太快，我也不記得了，風(fēng)拂過(guò)臉頰，我在過(guò)分的眺望，這個(gè)時(shí)間，這段青春應(yīng)該有的往事，我是否也已經(jīng)忘記那段美好的時(shí)光，我漸漸流下了熱淚。
初三:陳文浩。
說(shuō)明文我的班級(jí)篇三
大家看到這個(gè)題目，一定會(huì)想到我是要寫我家里的親人了吧。其實(shí)呢，算對(duì)也不算對(duì)，因?yàn)槲医裉煲獙懙囊患也皇怯H人卻勝似親人！接下來(lái)請(qǐng)大家跟著我的步伐來(lái)揭開這個(gè)謎底吧！
我的這一家中，由29個(gè)孩子、5個(gè)媽媽、3個(gè)爸爸組成。怎么樣，不愧是大家庭吧。我們一家人一天八個(gè)小時(shí)在一起學(xué)習(xí)和生活，真是其樂(lè)融融。不過(guò)我們有時(shí)候也會(huì)鬧些小矛盾，這時(shí)就會(huì)有爸爸或者媽媽挺身而出來(lái)調(diào)解。親人嘛，一下就會(huì)和好的。我的一家中每個(gè)人的智商都是差不多的，只是有些孩子比較勤快而有些卻比較偷懶而已，導(dǎo)致我們的學(xué)習(xí)成績(jī)有些差距。我們的父母每天不僅要認(rèn)真教我們知識(shí)，辛苦地為我們批改作業(yè)，還要照顧我們的生活。盡管那么辛苦，但他們?cè)谖覀兠媲岸急憩F(xiàn)得很慈祥；他們時(shí)時(shí)刻刻都在教育我們?cè)趺醋鋈?，讓我們走上正確的道路。在這些父母的帶領(lǐng)下，我們每天都特別充實(shí)，無(wú)比幸?？鞓?lè)！
說(shuō)明文我的班級(jí)篇四
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，“三”似乎是一個(gè)使用頻率非常高的數(shù)詞。人們對(duì)于“三”有一種特殊的喜好。人之于“三”，有喜，也有悲。所以，我們就要取喜舍悲。
廣東人對(duì)于“三”情有獨(dú)鐘，門牌號(hào)上，車牌號(hào)碼上，“三”字的身影處處可見。更有甚者，為了取得好意頭，連給小孩子的紅包里，也是一個(gè)于三字有關(guān)的數(shù)字。
這只是取其在諧音上的意義，還是可以理解的。人之于“三”，更多體現(xiàn)在其它方面。
除了形狀特征外，這“三“字，也有其藝術(shù)特色?！褒R人三鼓”，才進(jìn)攻，以取其“一鼓作氣，再而衰，三而竭”，這是作戰(zhàn)的藝術(shù);人們憑借“三寸不爛之舌”，化腐朽為神奇，這是說(shuō)話的藝術(shù);做事“三思而后行”，與人言“三緘其口”，這是思考的藝術(shù)。然后，做事“三只手”，卻不是什么良好的行為藝術(shù)了。這些好的藝術(shù)，就要取了。
“三”取其多數(shù)多次之意，常用于描寫行為。人們似乎也認(rèn)為，“無(wú)三不足，無(wú)巧不成.”不到三，絕對(duì)不可。于是，劉備要“三顧茅廬”，孔明才肯出山;出去走走，也要“三三兩兩”。于是啊，怪不得統(tǒng)治者也愛(ài)上了這個(gè)“三”字。為了傳宗接待，兒子至少要三個(gè)，所以臣子一般是“三妻四妾”，皇上就要“三宮六院”了。沒(méi)有三條以上的政令，絕對(duì)不公布，而且要“三令五申”地要求百姓履行。
有祭祀的三牲(豬牛羊)，有保護(hù)的三星(福祿壽)，有慶賀的三節(jié)(春節(jié)端午中秋)，農(nóng)業(yè)中也有三夏(夏種夏收夏管)和三秋(秋收秋耕秋播)。這“三”字，似乎與中國(guó)傳統(tǒng)“勾搭”上了。但這傳統(tǒng)，有好，也有壞。
孔子一句“君君，臣臣，父父，子子”，開辟了這“三”字的天下?！叭V五常”。致使了“君要臣死，臣不得不死”的悲壯;致使了歷史上產(chǎn)生了眾多驕奢淫辱的君主;“三從四德”，使婦女堅(jiān)守著那份死不能舍的忠貞，終身與自由無(wú)緣;舊中國(guó)的“三座大山‘，野壓得人民喘不過(guò)氣來(lái)。何時(shí)再見艷陽(yáng)天?!難道真的是”過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，未來(lái)的還未到來(lái)”式的大無(wú)畏嗎?不!我們不要再這么“三”了。我們不希望有“三災(zāi)四難”，“三長(zhǎng)兩短”，我們不做“三姑六婆”，我們不愛(ài)“三心兩意”。我相信，兩只眼睛，一定可以看穿這“三”字所設(shè)下的陷阱;兩只耳朵，一定可以聽出這“三”字所說(shuō)的閑言閑語(yǔ);兩只手，一定可以打開這“三”所緊閉的大門。
我們不是不要三，我們要改造三!取其長(zhǎng)，舍其短。
高三說(shuō)明文作文1200字(四)：合理使用材料，降低生產(chǎn)成本。
我是吉利帝豪涂裝廠pvc涂膠班組的一名實(shí)習(xí)員工。在班組里經(jīng)過(guò)了約一年的工作時(shí)間，讓我對(duì)班組的生產(chǎn)成本有些認(rèn)識(shí)，并且對(duì)降低班組生產(chǎn)成本有些自己的見解。
降低產(chǎn)品生產(chǎn)成本是提高經(jīng)濟(jì)的重要途徑。在班組里降低班組的生產(chǎn)成本也是很重要的，因?yàn)檫@將會(huì)影響到班組的經(jīng)濟(jì)效益，生產(chǎn)中的輔料和能源消耗費(fèi)用在成本中占有較大的比例。所以我們要減少輔料的用量。也許有的人會(huì)問(wèn)：“輔料怎么能減少啊?那不是會(huì)影響車身質(zhì)量了嗎”?其實(shí)只要合理的使用輔料作業(yè)，在保證質(zhì)量的前提下還是可以降低輔料用量的。
我是在pvc涂膠班組作業(yè)，那我們班組怎樣降低輔料用量呢?我們班組主要高價(jià)高用量的輔料有600號(hào)砂紙與擦試紙。砂紙是電泳打磨用來(lái)磨電泳車身的，以前我在電泳作業(yè)時(shí)看到很多員工在打磨時(shí)沒(méi)有合理的使用砂紙，造成大量的浪費(fèi)。他們?cè)诖蚰r(shí)手上拿砂紙打磨時(shí)，在打磨過(guò)程中員工怕麻煩所以沒(méi)有調(diào)換砂紙方向用來(lái)打磨，但是砂紙被手握住的那一端沒(méi)有使用完全，并且每一小張都還有一小塊完全沒(méi)被摩擦過(guò)，就這樣一張砂紙就被丟進(jìn)垃圾桶。大家想：一張大砂紙分為四張小砂紙，每張小砂紙就浪費(fèi)那么多可用部分，那一盒砂紙浪費(fèi)的部分就很可觀了，那么一天天的這樣浪費(fèi)，浪費(fèi)的酒不可計(jì)量了。這只是一個(gè)使用方法的問(wèn)題就可以產(chǎn)生這么多的浪費(fèi)。假如打磨員工使用每張小砂紙時(shí)可以調(diào)換方向使用打磨，那么就可以完全有效的利用每張砂紙。也就不會(huì)浪費(fèi)那么多材料。
還有怎樣合理使用擦拭紙呢?有很多員工在用擦拭紙擦殘膠時(shí)像擦玻璃一樣，拿著紙胡亂的瞎擦，這樣不但沒(méi)有很大擦凈殘膠的效果，并且會(huì)把紙上的膠弄到車子上，這樣反反復(fù)復(fù)的擦拭，只會(huì)讓車子更臟影響車身質(zhì)量，反而幫了倒忙。這樣一輛車子就算浪費(fèi)一張?jiān)嚰垼敲匆惶焖速M(fèi)的試紙就有三百多張了，這個(gè)數(shù)量是很不可忽視的，算起成本就有幾百元了。但是，假如員工在作業(yè)時(shí)合理使用試紙，把試紙的一面擦臟后整齊的折疊起來(lái)再次使用，這樣反反復(fù)復(fù)的可以使用很多次，并且使用的很徹底，不會(huì)浪費(fèi)半點(diǎn)紙張，車身的殘膠可以很有效的擦除。如果每個(gè)員工都這樣有條有序的合理使用每一張擦拭紙，那么每天就不會(huì)浪費(fèi)那幾百?gòu)埣垺?BR> 我們每一個(gè)人節(jié)約的那么多輔料資金。從公司角度來(lái)說(shuō)，一年可以為公司節(jié)約大量的成本資金;對(duì)員工來(lái)說(shuō)，員工的工資還會(huì)有效地提高。企業(yè)是自負(fù)盈虧的商品生產(chǎn)者和經(jīng)營(yíng)者，其生產(chǎn)消耗費(fèi)是用自身生產(chǎn)成果，即銷售收入來(lái)補(bǔ)償?shù)?，所以我們要很重視輔料的使用以及浪費(fèi)。在保證產(chǎn)品質(zhì)量的前提下降低輔料及能源的消耗是降低成本的重要途徑。所以我們?cè)谧鳂I(yè)中不要浪費(fèi)一張砂紙，不要浪費(fèi)一張?jiān)嚰?，?yán)格要求自己對(duì)成本的控制。
說(shuō)明文我的班級(jí)篇五
九月，我們用稚氣充實(shí)著校園；十月，我們用快樂(lè)裝點(diǎn)著校園；十一月；我們用拼搏渲染著校園；十二月我們用風(fēng)采反襯著努力;一月，我們將獻(xiàn)出最美的果實(shí)給老師。
而現(xiàn)在呢？開學(xué)已有幾個(gè)月了，我們帶著些高中生沒(méi)有的“癡”,帶著些比高中生多的“狂”。在三中學(xué)習(xí)組成一個(gè)集體，我們習(xí)慣于互相之間開著玩笑，我們習(xí)慣于遇到難題就毫不猶豫地去問(wèn)身邊的學(xué)霸。這是一個(gè)完美的班集體，四十二名朝氣蓬勃的同學(xué)組成了一個(gè)溫馨的大家庭。還有我們的火車頭——老師，是帶著我們前進(jìn)的動(dòng)力。她帶領(lǐng)真我們遨游知識(shí)的海洋，為我們揭秘不一樣的未來(lái)……她是我們的良師，也是我們的益友，老師陪伴著我們成長(zhǎng)。
我們共同努力，共進(jìn)同退。我們是青春無(wú)敵未來(lái)的新代，是永不言敗的弄潮兒！舞臺(tái)上有我們的風(fēng)采，在課堂上我們語(yǔ)言的碰撞，思想的摩擦，在智慧的碰撞中，我們得到啟迪；在同窗的日子里，我們結(jié)下友誼。俏皮中帶著認(rèn)真，嬉戲中帶著嚴(yán)肅的我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下取得了不錯(cuò)的月考成績(jī)，這是我們一個(gè)集體共同努力的結(jié)果。不僅如此，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上依舊有我們的汗水，運(yùn)動(dòng)會(huì)的各個(gè)項(xiàng)目我們都踴躍參加，我們不把運(yùn)動(dòng)會(huì)看作是一個(gè)比賽，只把它看作是我們。
校園生活。
的一部分，是我們的一個(gè)經(jīng)歷。
在這個(gè)充滿活力與個(gè)性的班級(jí)，班里每一位成員都積極為班級(jí)獻(xiàn)出自己的一份力量，有一句俗話說(shuō)的好：“眾人拾柴火焰高”我們都通過(guò)自己的一技之長(zhǎng)為班級(jí)贏得榮譽(yù)，那么我們就是的。勤奮永遠(yuǎn)屬于我們，因?yàn)榇蠹叶荚诮淌依锴趭^，在這個(gè)知識(shí)的海洋中遨游；我們不會(huì)輕言放棄，因?yàn)槲覀冎酪坏┯腥嗽谂艿郎纤さ沽耍欢〞?huì)毫不猶豫的爬起來(lái)，為了自己的最求繼續(xù)朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
我們狂但不傲，我們這個(gè)新的集體經(jīng)歷了風(fēng)雨，我們都成長(zhǎng)了，成長(zhǎng)的不只是年齡,更是心智。純真的我們可能睡覺(jué)都會(huì)笑出聲音來(lái)：我們?nèi)嘁鄰?qiáng)有多強(qiáng)!不管是在學(xué)習(xí)成績(jī)上,還是在體育賽事上，也許我們會(huì)遇到挫折，但我們會(huì)用我們那股不服輸?shù)那啻夯盍?創(chuàng)下震撼的篇章。
人生漫漫，青春也僅是其中的一個(gè)篇章，但青春必定是人生中最絢爛的時(shí)刻，最輝煌的一瞬。我們用紙筆記錄下我們成長(zhǎng)中的一點(diǎn)一滴。我的班級(jí)就是我的家。
高一:吳洪宇。
說(shuō)明文我的班級(jí)篇六
當(dāng)我第一次踏進(jìn)三六班的教室時(shí)，總覺(jué)得一切都是那么的陌生，甚至老師、同學(xué)，我都不認(rèn)識(shí)，只是坐到自己的座位上，一言不發(fā)，看著自己剛發(fā)的新書，提前預(yù)習(xí)著新課。而就在此時(shí)，我們的班主任——藍(lán)紫老師踏上講臺(tái)，對(duì)我們說(shuō)：“從現(xiàn)在開始，你們就有兩個(gè)媽媽，一個(gè)是在家里的媽媽，另一個(gè)就是在學(xué)校里的媽媽，也就是我?！碑?dāng)我聽到這句話時(shí)，心中倍感溫暖，也便把這個(gè)小小的教室，當(dāng)做了自己的`家。
這里有彩虹——我們的課外活動(dòng)。從四年級(jí)開始，老師就帶領(lǐng)我們建立了圖書角，當(dāng)時(shí)的圖書管理員，只有我、朱貝貝、吳軒、段廣元，我們四個(gè)同心協(xié)力，把圖書角整理的井井有條，還設(shè)置了“金卡”“銀卡”“貴賓卡”“白金卡”，讓每一個(gè)同學(xué)都能體會(huì)到給予的快樂(lè)。我們從五年級(jí)就開始組織了班會(huì)課，從五年級(jí)，我們親手制作風(fēng)箏，把自己的希望放入天空，六年級(jí)，我們親手做燈籠，挑著燈籠，走在元宵節(jié)五彩繽紛的道路上。
我們這里有著家一般的溫暖，卻有著家里沒(méi)有的團(tuán)結(jié)。我們班獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)，真的如同天上的星星一般，密密麻麻，個(gè)個(gè)都閃耀著耀眼的光輝，激勵(lì)著我們一步步的前進(jìn)。其中最令人難忘，還是那次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，要不是因?yàn)橛腥说沽?，要不是因?yàn)榕艿锰炫苓^(guò)線了，要不是……我們就獲得了第一名，可是這些的“要不是”，讓我們跌倒了再爬起，有錯(cuò)誤了再改正，帶給我們的道理太多太多，讓我們?cè)谌松牡缆飞希嗔艘粋€(gè)坎，但走過(guò)之后，路更平坦了。
我們偶爾也會(huì)出現(xiàn)打架斗毆的現(xiàn)象，但越打越和諧，越打感情越深厚，以至于我們現(xiàn)在提到“畢業(yè)”，都會(huì)避開話題，如果繼續(xù)說(shuō)下去，我們的“金小豆”就會(huì)順著臉頰，掉在地下，化為土地的養(yǎng)料，永恒的留在我們的母校。
這四年來(lái)，我們換過(guò)三個(gè)“住所”，但對(duì)每一個(gè)“住所”都十分滿意，所以我們盡心盡力的去裝飾我們的家，不管是在哪一個(gè)住所，我們都會(huì)把圖書“搬移”到現(xiàn)在的住所，我們的每一個(gè)家，裝橫都是不一樣的，不過(guò)，每一個(gè)家都是十分別致，漂亮的。
這四年來(lái)，風(fēng)風(fēng)雨雨，我們闖過(guò)了多少難關(guān)？因?yàn)橛幸粋€(gè)信念支撐著我們——風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹！
我的家，坐落在河南省夏邑縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六六班，我的家，十分漂亮溫暖，我的家，兄弟姐妹都很多，計(jì)劃生育也管不著我們，我的家，全校聞名。
說(shuō)明文我的班級(jí)篇七
金秋九月，帶著幾分新奇，幾分夢(mèng)想，我步入了涪陵十四中。一切都是嶄新的，新環(huán)境，新同學(xué)，新老師，新班級(jí)，給了我新的憧憬。面對(duì)此情此境，何不把我們的新希望，我們的新追求寄托在一個(gè)新的班級(jí)中，凝結(jié)成一種班風(fēng)，與未來(lái)的新生活相伴隨。
當(dāng)我踏進(jìn)初一一班教室的時(shí)候，心里就萌生出一個(gè)疑問(wèn)：這個(gè)班到底是個(gè)團(tuán)結(jié)互助的好班，還是一個(gè)松散，不守紀(jì)律的“壞”班?在我理想中的一班應(yīng)是團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且有共同目標(biāo)的文明集體。
但是，現(xiàn)實(shí)和我想象的差距太大了，讓我大失所望，我們班的紀(jì)律真是一塌糊涂，上課像是菜市場(chǎng)，總是鬧個(gè)不停，各位老師都說(shuō)我們班紀(jì)律差，甚至還有老師“活活”被我們氣哭，氣走……不僅如此，在平時(shí)的課堂上，大家還沒(méi)有積極向上的精神，沒(méi)有多少同學(xué)勇躍發(fā)言，總讓老師挨個(gè)點(diǎn)名起來(lái)發(fā)言，回答問(wèn)題。因此，班主任老師經(jīng)常批評(píng)我們，教育我們，雖然情況有些好轉(zhuǎn)，但還是不如人意，還是有些人依然像一盤散沙，沒(méi)有共同的目標(biāo)，沒(méi)有斗志，只會(huì)在班里混日子!
這就是我的新班級(jí)永久的模樣嗎?不!俗話說(shuō)，“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，我相信我們只要改悼自身的缺點(diǎn)，團(tuán)結(jié)一心，遵守紀(jì)律就一定能成為我理想中那樣的班級(jí)。
一班的同學(xué)們，讓我們用實(shí)際行動(dòng)，共同努力，一齊彈奏出最美，最和諧的班級(jí)樂(lè)章;一齊創(chuàng)造出最美，最理想的新天地吧!
一班啊，你肯定不會(huì)讓我失望!就讓我拭目以待吧!
我有兩個(gè)家，其中一個(gè)的成員可有74個(gè)人呢!呵呵，不要奇怪，這個(gè)家就是我要經(jīng)歷4年的班級(jí)――初一(11)班。
剛踏進(jìn)“家”門，我便暗暗的下決心，不辜負(fù)老師、父母對(duì)我的期望，做為11班的成員，我要對(duì)自己的家負(fù)責(zé)。
我有74個(gè)兄弟姐妹，他們各有自己的長(zhǎng)處，各有自己的美德，有人摔倒了，大家一擁而上，把他扶起來(lái)。
在上課，一起學(xué)習(xí)，下課，走廊里洋溢著歡樂(lè)的笑聲。有次，我感冒了，頭痛的想哭，不一會(huì)兒，有人圍了上來(lái)，問(wèn)我怎么了，要不要去醫(yī)務(wù)室，感動(dòng)的我心里暖暖的。
在這個(gè)家庭里，不只有74個(gè)“孩子”，還有“家長(zhǎng)”――老師。老師傳授給我們的知識(shí)，讓我們終身受益，每次看著老師那慈祥的臉，心里不時(shí)的想：“老師，你們放心，我會(huì)加油的!”
每一次我走進(jìn)校園，似乎都有說(shuō)不出的高興，我想看到同學(xué)們一張張歡快的臉。
我有一個(gè)“大狗窩”和“小狗窩”。“大狗窩”是現(xiàn)在的教室?！靶」犯C”當(dāng)然就是我的小課桌嘍!
我在這個(gè)四年里，為自己的“窩”添上一縷縷光彩，它給了我一個(gè)展示的平臺(tái)，這個(gè)大家庭給我的是溫暖，我曾三次登臺(tái)演奏葫蘆絲，一小時(shí)的訓(xùn)練得到臺(tái)上久久的掌聲，這便是給我最大的回報(bào)，也讓我的心有些自豪。是這個(gè)初中讓我改掉了沉默寡言的壞毛病，改掉了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的習(xí)慣。
在小學(xué)，每當(dāng)走在路上，看見路上的，哥哥姐姐，看見初中教室里亮起的日光燈，我羨慕極了，心想怎樣能讓自己長(zhǎng)的更快些，而今天，我成功了!在我這個(gè)“家”里，我一定會(huì)在老師、同學(xué)的鼓勵(lì)和幫助下，我會(huì)茁壯成長(zhǎng)，祝福老師同學(xué)和學(xué)校!
我堅(jiān)信，在以后，我不管去那個(gè)學(xué)校，我都不會(huì)忘記這個(gè)裝載我青春時(shí)代的小船!
又一個(gè)七月，這是我又長(zhǎng)大的日子，我在心里許愿，希望老師留給我一片樂(lè)園，愿和同學(xué)友誼地久天長(zhǎng)!
新的一年，又來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境，來(lái)到了一個(gè)新的班集體中。正值少年，我們?cè)谶@個(gè)新的班級(jí)體中，發(fā)生了許許多多的故事，也讓我對(duì)自己，對(duì)他人有了新的看法。
我的班級(jí)是一個(gè)充滿友善的班級(jí)。在我們的班級(jí)中，每當(dāng)有人有困難，需要?jiǎng)e人去幫助時(shí)，我們班的同學(xué)一定會(huì)爭(zhēng)先恐后的去幫助他。
我的`班級(jí)也是一個(gè)公平公正公開的班級(jí)。在我們的班級(jí)中，無(wú)論是誰(shuí)犯了錯(cuò)誤，頂撞老師，和老師頂嘴，老師都會(huì)第一時(shí)間給他的家長(zhǎng)打電話，把孩子帶走。在老師不在班里的時(shí)候，班干部也會(huì)主動(dòng)的去管理班級(jí)。雖然會(huì)點(diǎn)名，記名，但不會(huì)因?yàn)閯e人和自己玩的很好怎么樣，就不去記名，而是做到了公平公正公開，也讓班級(jí)更有了紀(jì)律性。
我的班級(jí)不僅僅友善和公正，而且還非常團(tuán)結(jié)。記得在上學(xué)期的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們班級(jí)中派出的選手拼盡自己的全力，來(lái)為班級(jí)，為自己爭(zhēng)取榮耀。而剩下的同學(xué)，則是充當(dāng)了選手們的拉拉隊(duì)，每當(dāng)他們?cè)诒荣悤r(shí)，剩下的同學(xué)都會(huì)拼盡全力來(lái)為他們吶喊加油。就算是結(jié)果也許并沒(méi)有那么盡人意，但是同學(xué)之間依然不會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)和口角，更不會(huì)出現(xiàn)責(zé)怪別人的現(xiàn)象。通過(guò)這一系列活動(dòng)，我們的班級(jí)體反而越發(fā)團(tuán)結(jié)了。
但是，我們的班級(jí)依然有不足的地方，在文化課的成績(jī)上，我們班的成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及別人，甚至和別人差距很大。但是，不成正比的是，我們班在各項(xiàng)活動(dòng)中的成績(jī)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超于別班。這也引起了我和同學(xué)們的思考。通過(guò)思考，我們明白了：我們并不比別人笨，甚至還比別人聰明，我們的成績(jī)之所以提不上去，是因?yàn)槲覀兏緵](méi)有用心去學(xué)習(xí)，反而在有活動(dòng)時(shí)拼盡全力。這就是我們班級(jí)的問(wèn)題所在。
還有8天，就要期末考試了，希望能給我們?cè)谶@次考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，也希望我和這個(gè)班級(jí)的故事，永不結(jié)束!
同學(xué)們，聽到朗朗的讀書聲了嗎?這是哪個(gè)班呢?我可以自豪地告訴你，這就是我們級(jí)(7)班?！皹?lè)學(xué)、活潑、自尊、互助”這是我們班的班風(fēng)。
樂(lè)學(xué)，因?yàn)槲覀儫釔?ài)學(xué)習(xí)。每當(dāng)上課鈴聲響起時(shí)，同學(xué)們就迅速回到座位上，從不拖延時(shí)間。課堂上，井井有序，同學(xué)們認(rèn)真聽課，經(jīng)常得到老師表?yè)P(yáng)。
活潑，因?yàn)槲覀儤?lè)觀，大度。大家互幫互助，團(tuán)結(jié)和諧，是一個(gè)快樂(lè)的大家庭。大度，因?yàn)橥瑢W(xué)們都能做到寬容他人，自然不會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，正是因?yàn)槲覀兓顫姟?lè)觀，所以對(duì)學(xué)習(xí)充滿好奇，勇于開拓。自尊，因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)，懂得維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，不允許他人欺負(fù)。正是因?yàn)槲覀冇袌F(tuán)結(jié)精神，才獲得很多榮譽(yù)：“先進(jìn)集體”“優(yōu)秀班集體”“文藝匯演二等獎(jiǎng)”等等。
互助，因?yàn)榇蠹叶加邪嗉?jí)感，知道自己是班級(jí)中的一分子。只要有困難，大家都一起解決。無(wú)論身在何方，無(wú)論身受困境，大家雖然不在一起，心卻是連在一起的。
介紹完了我們班的班風(fēng)，下面我來(lái)介紹我們班的班級(jí)面貌。
走進(jìn)教室門口，就看到書柜門上貼著四個(gè)富有意境的字：樂(lè)學(xué)書苑。書柜里的.書擺放得整整齊齊。書柜里的書豐富多彩：有中外文學(xué)名著，有自然科學(xué)的書籍，有介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的書。下課了，同學(xué)們踴躍的拿課外書閱讀，有的做學(xué)習(xí)筆記，有的在交流讀書心得，班里充滿濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。
講臺(tái)下面左右兩邊墻壁上，分別掛有四幅書畫，都是學(xué)生的作品。這是同學(xué)們辛辛苦苦畫的畫，體現(xiàn)同學(xué)們的聰明智慧。掛在墻壁上方的壁扇干干凈凈，沒(méi)有任何灰塵。
后面的黑板報(bào)襯托著班級(jí)之才氣美，每月?lián)Q一個(gè)主題，有“學(xué)雷鋒”的，有“教師節(jié)”的，有“中秋節(jié)”的，每一期黑板報(bào)，主題鮮明，字體工整，色彩鮮明，版面大氣。黑板報(bào)上面掛的兩幅軟筆書法字，是一位字跡漂亮的同學(xué)的作品，可以說(shuō)是我們班的鎮(zhèn)班之寶。這些給我們班增添了農(nóng)厚的書香氣息。墻報(bào)的左上方是學(xué)習(xí)園地，那里貼著從升入初中以來(lái)所有考試成績(jī)都有進(jìn)步的同學(xué)的相片，這些相片不僅表?yè)P(yáng)了這些同學(xué)，而且也激發(fā)了我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。墻報(bào)的右上方，則是班級(jí)風(fēng)采，這里有我們班在開展活動(dòng)時(shí)拍下的一些相片。靠左邊的墻壁上是我們班的榮譽(yù)墻，所有的榮譽(yù)都在這里展示。這里體現(xiàn)我們班的光輝歷程。
以上布置，在學(xué)校書香教室評(píng)比中，我們班還獲了大獎(jiǎng)。
這就是我們班，教室美，人更美!
這就是我們班，一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的班級(jí)，一個(gè)勇于進(jìn)取的班級(jí)!
別人都說(shuō)，自己班的事最有趣?？晌艺娴挠X(jué)得我們班的'事才就有趣呢!
“叮叮叮，叮叮叮?！薄斑@節(jié)又是語(yǔ)文課，哎?！币粋€(gè)同學(xué)說(shuō)?！肮芩?，只要不是數(shù)學(xué)課就好，數(shù)學(xué)課太無(wú)聊，除了做題，還是做題?！绷硪粋€(gè)同學(xué)說(shuō)。這時(shí)，戴老師輕輕推開門，看見我們?cè)谥v話，很不舒服的說(shuō)：“看嘛，你們班，真是的，哎呀!”同學(xué)們這才停了下來(lái)。戴老師看見同學(xué)安靜了說(shuō)：“我出去開一個(gè)會(huì)，班干部管一下?！闭f(shuō)完，立刻走出門。同學(xué)們以為戴老師這一節(jié)課都要開會(huì)，馬上歡天喜地地叫起來(lái)?！鞍察o，自己看看書?！卑嚅L(zhǎng)大人發(fā)話了，大家漸漸的安靜了下來(lái)。不一會(huì)，二大組不知怎么的，又開始鬧哄哄的了。我站了起來(lái)，看見隆文娟她們?cè)趥饕路?，我?yán)肅地說(shuō)：“隆文娟!你在干什么。”“又怎么了嘛?”隆文娟裝出很冤枉地說(shuō)到。我憤怒了說(shuō)：“你怎么不聽班干部的話呢，安靜?！薄坝植皇俏业囊路矣植皇俏蚁乳_始傳的。”隆文娟反駁到?！安皇悄愕?，先放在你那里不行啊!”“你為什么只說(shuō)我一個(gè)人呢，他們那么多人在傳?！蔽胰虩o(wú)可忍了說(shuō)：“因?yàn)槲蚁瓤吹侥阍趥??！彪S后，我又點(diǎn)了其他在傳衣服的人的名字，可他們依舊在傳，竟把這個(gè)當(dāng)作一種很有趣的游戲。不一會(huì)，文浩男說(shuō)：“給我?！庇谑翘掌榱纸o了他。文浩男剛接過(guò)衣服，戴老師就回來(lái)了。戴老師看見班里很多人在講話，說(shuō)：“又怎么嘛，嘿，真是的，你們班啊。邱艷涵說(shuō)說(shuō)怎么回事。”“就是二大組在傳衣服。”“傳衣服的站起來(lái)。”二大組的人基本上站了一大半。戴老師說(shuō)：“誰(shuí)先開始的?”大家都把目光投向了譚希果。譚希果卻說(shuō)，她把衣服放在袋子里，是葉菁拿去傳了，她是后來(lái)才開始傳的。戴老師很是氣憤說(shuō)：“你們班太自私了，不是你的放在那里不行啊……”一大堆的話。他們也被懲罰了。
我真的希望老師不要生氣，生氣傷身體。我相信，經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn)，我們不會(huì)在自私了。我們一定會(huì)成為大方，有禮貌的好學(xué)生!
說(shuō)明文我的班級(jí)篇八
家是每個(gè)人的避風(fēng)港灣，而空調(diào)卻是每個(gè)人的“解暑神器”。我們家的空調(diào)可是我的“神器”，我非常喜歡它。
它大小適中，左上角有一行非常顯眼的四個(gè)大字，“錦上添花”。在這四個(gè)字下面是茉莉圖案。它就是“美的”牌空調(diào)。
在炎熱的夏季，它可就派上用場(chǎng)了!
“啊!熱死我了!”我在家一邊吃著冰棒一邊喊著。我右手拿起空調(diào)遙控器，拇指按下開機(jī)鍵，隨著“嘀”的一聲空調(diào)口的擋風(fēng)板打開了。頓時(shí)空調(diào)上的茉莉花好像盛開了似的，就連涼風(fēng)中都帶有縷縷清香。我站在空調(diào)口下，涼風(fēng)吹來(lái)，全身上下頓時(shí)覺(jué)得涼爽的多了!
媽媽進(jìn)來(lái)時(shí)說(shuō)：“好涼快啊!”
“當(dāng)然了，這可是美的變頻空調(diào)，制冷是它最拿手的!”
到了晚上，我回我的房間?！把?太熱了!”我把空調(diào)開下來(lái)“呼呼”風(fēng)就下來(lái)了。當(dāng)我睡覺(jué)時(shí)，我拿起遙控器按了兩下“定時(shí)”鍵?！班帧帧倍藗€(gè)一小時(shí)。
我們家的空調(diào)可有些年頭了。老的有5年之久，新的就幾個(gè)月吧!它們個(gè)個(gè)都是個(gè)制冷高手，一聲“嘀”解除炎熱的煩惱，哦耶!
說(shuō)明文我的班級(jí)篇九
我一直覺(jué)得我是個(gè)幸福的人，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)幸福的家。我的家在湖北民院的新村里，那是一個(gè)環(huán)境很美、很寧?kù)o的小院。嫩綠的小草貪婪地吸收著陽(yáng)光，小鳥快活地在樹枝上歌唱。
小院里健身器材上，人們一個(gè)個(gè)精神抖擻地在運(yùn)動(dòng)……瞧，生活在這么好的環(huán)境里，我多幸福!
我們家里客廳寬敞，沙發(fā)舒適，地板干凈，燈也很明亮，看書時(shí)可以看得清清楚楚。爸爸媽媽供我穿，供我吃，供我看書，還帶我旅游……我真高興有這么疼我愛(ài)我的爸爸媽媽。瞧，生長(zhǎng)在豐衣足食的家里，我多幸福!
當(dāng)我有不會(huì)做的題請(qǐng)教爸爸時(shí)，他耐心地給我講解。我不時(shí)望望他的`眼睛，從他眼里的目光中，我看見的不是憤怒，而是耐心。當(dāng)爸爸給我講懂了，又再次出同一個(gè)類型的題目，我做對(duì)時(shí)，爸爸的眼里不再僅僅是耐心，而更多的是欣慰。因?yàn)樵谒哪托闹v解下，我明白了，爸爸很開心!瞧，成長(zhǎng)在這樣一個(gè)好爸爸的關(guān)懷下，我多幸福!
說(shuō)明文我的班級(jí)篇十
我有一個(gè)幸福美滿的家。家庭成員有爸爸、媽媽、我、妹妹、爺爺奶奶。此刻就讓我逐一介紹我的家人吧！
一家之主——爸爸。
我爸爸是個(gè)急性子，“今日的事必須今日做完”這是爸爸的“名人名言”。同時(shí)，他辦事時(shí)也是雷厲風(fēng)行，速度快又有質(zhì)量，這時(shí)他獨(dú)特的辦事風(fēng)格。缺點(diǎn)：脾氣不好，他是個(gè)有原則的人，只要你觸碰到原則，他便會(huì)對(duì)你，輕則思想教育（對(duì)我），重則破口大罵（對(duì)手下）。爸爸痛恨說(shuō)謊話的人！爸爸的文筆也很好，我寫作文的風(fēng)格就是我跟他學(xué)的！
懶蟲——媽媽。
我媽媽是個(gè)不折不扣的大懶蟲，有著極壞的生活作息，晚睡晚起。我媽媽是個(gè)馬虎鬼，經(jīng)常忘東忘西的！我爸爸經(jīng)常批評(píng)她，我奶奶也是?？墒牵覌寢屢膊皇菦](méi)有優(yōu)點(diǎn)，她很會(huì)放松，也很會(huì)玩！
小可愛(ài)——妹妹。
我妹妹才1歲多，她有一雙大大的眼睛，一個(gè)挺拔的鼻子，一頭烏黑的頭發(fā)。她十分聰明，也十分喜歡將東西據(jù)為己有，有著一種野蠻公主的性格，看到啥就要啥，真是難伺候啊！我要吃零食都得偷偷吃，被這個(gè)小公主看到就會(huì)要，你不給她，她就哭，用苦肉計(jì)！碰到這么個(gè)難伺候的主，認(rèn)命了！
天使——奶奶。
素有“天使”之稱的奶奶，可不是那么好當(dāng)?shù)模棠套鲲埥o我們吃，還要整理家務(wù)，干后勤，正所謂“家中有奶奶，保姆聞風(fēng)喪膽?！笨梢娖鋺?zhàn)斗力之強(qiáng)悍。
說(shuō)明文我的班級(jí)篇十一
我的家是溫暖的，我的家是舒適的，我的家是獨(dú)一無(wú)二的。
家，人人都有家，可是我的家絕對(duì)是獨(dú)一無(wú)的我有一個(gè)帥氣的爸爸，我有一個(gè)賢惠又能干的媽媽，我還有兩個(gè)愛(ài)我疼我的爺爺奶奶，我還有一個(gè)淘氣的弟弟，有一兩個(gè)乖巧的妹妹。
我的爸爸努力工作，他常常在有空時(shí)，會(huì)帶我們出去，可是他也很少時(shí)間休息。
我的媽媽是一個(gè)工作狂，常常廢寢忘食，我的媽媽在工作上雖然是個(gè)工作狂，可是她在家里卻是一個(gè)賢惠的母親。
我的媽媽出去工作，家里的家務(wù)活都扔給了奶奶，而奶奶卻無(wú)怨無(wú)悔的做著工。
我的爺爺雖然表面很嚴(yán)厲，其實(shí)他很疼人的，他也很善解人意。
我們都愛(ài)我們的家，你呢你的家也是獨(dú)一無(wú)二的吧。
說(shuō)明文我的班級(jí)篇十二
我有一間我自己的臥室，我的臥室里非常的特別，每當(dāng)我一進(jìn)入我的臥室時(shí)我的就心里就會(huì)有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，我的臥室是迎著我家的客廳的，只要一進(jìn)入我家，迎入眼簾就是我那布置得很整齊的臥室。
我的臥室整潔，舒適，漂亮。一進(jìn)門，淺米色的地板一塵不染，在陽(yáng)光的照射下泛著光亮，仿佛剛涂了蠟。淺駝色的窗簾上有一棵棵青翠的樹苗。窗簾隨風(fēng)輕輕掀動(dòng)，仿佛林中嘩啦嘩啦樹葉奏響的樂(lè)曲響在耳邊。媽媽說(shuō)，她希望我像小樹苗一樣健康成長(zhǎng)，長(zhǎng)成祖國(guó)的棟梁之才。
房間左側(cè)有一張軟的能當(dāng)蹦蹦床的單人床，上面鋪著一個(gè)藍(lán)色背景，印著卡通人物巴布豆圖案的大床罩。每晚頑皮的巴布豆都陪伴我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。床的左側(cè)有一個(gè)白色的床頭柜，上面有一個(gè)淺粉色的蘑菇燈和一個(gè)公雞造型的鬧鐘，只見它昂首挺胸，仿佛在引吭高歌。小鬧鐘嘀嗒嘀嗒一直不停歇，每天按時(shí)叫我起床，催我入眠。
靠窗戶有一張寬大的拐角形的寫字臺(tái)，上面有一臺(tái)電腦。這臺(tái)銀灰色的方形電腦是我現(xiàn)在的好伙伴。通過(guò)它，我跟隨校老師進(jìn)行精彩生動(dòng)的上學(xué)習(xí)。通過(guò)它，請(qǐng)校的老師解答一些怎么也想不明的問(wèn)題。而且它還是我煩惱時(shí)的朋友，我會(huì)在電腦中寫下我的心里話，聽自己喜歡的歌，畫一些只有自己欣賞的畫。寫字臺(tái)的右邊有一個(gè)書柜，透過(guò)書柜的玻璃可以看見里面擺滿了我喜歡的童話故事，各種泥塑的小動(dòng)物。這就是屬于我的舒適，溫馨的`小天地。
家，是每個(gè)人人生的起點(diǎn)站，這里有父母的關(guān)懷和鼓勵(lì)。既然是人生的起點(diǎn)站，就應(yīng)該對(duì)它了若指掌吧？所以喜歡探險(xiǎn)的我，當(dāng)然清楚的知道家的每個(gè)角落。我的家里有快樂(lè)的客廳、色香味俱全的廚房、還有臭氣沖天的——廁所。但是我最喜歡的地方，就是充滿天馬行空的臥室了。
在我的臥室里，空間雖然小，但“麻雀雖小，五臟俱全。”卻能裝得下比撒哈拉沙漠還要大的幻想！在臥室里，有時(shí)會(huì)和弟弟開演唱會(huì)、打排球、演默劇，還可以變士兵玩“打仗游戲”……不管那是什么游戲，每一個(gè)都充滿了我和弟弟的幻想。除了這里是“幻想的臥室”之外，這里也是可以讓我療傷的地方。當(dāng)我被媽媽罵、弟弟打、考試考不好……，我就可以躲進(jìn)臥房，貼心的玩具都會(huì)默默陪我，聽我訴說(shuō)我的憂傷，讓我療傷止痛，所以，我所有的玩具，從小到大，可都是我的心肝寶貝??！在我的臥室里，有一扇窗，窗外鳥語(yǔ)花香，麻雀和綠繡眼吱吱喳喳的吵著誰(shuí)最漂亮！每次牠們一來(lái)，我就看得目瞪口呆，讓我快樂(lè)得手舞足蹈！
家是最溫馨的地方，這里有滿滿的愛(ài)，讓我重新振作起來(lái)。而臥室，有時(shí)讓我充滿幻想，有時(shí)讓我充滿歡喜，有時(shí)是我療傷止痛的地方……不管怎么樣，我好愛(ài)我的家，每一個(gè)角落都充滿我一生的喜怒哀樂(lè)。而我最喜歡的角落——臥室，一進(jìn)去，我就像脫下武裝的戰(zhàn)士，享受平和的喜悅，這種感覺(jué)，真棒！
說(shuō)明文我的班級(jí)篇一
我的班級(jí)，充滿著歡聲笑語(yǔ)。下面是本站小編為大家整理的一些關(guān)于我的班級(jí)的說(shuō)明文，僅供參考。
我們這個(gè)班，不臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，也不鶴立雞群。但在這個(gè)大集體中，我們依舊歡樂(lè)，依舊在這里淘氣，依舊在這里歡笑。
我們這個(gè)班，雖說(shuō)成績(jī)一般，但是卻從不搗蛋。我們這個(gè)班，從不那么引人注目，可是無(wú)論老師還是同學(xué)，人人都有一顆善良的心，我們每一天都開心。
譬如我們的老班，可是我們有著喜怒哀樂(lè)達(dá)人之稱的好朋友呦!老班為什么會(huì)有這么個(gè)稱號(hào)呢?嘿嘿，這你可問(wèn)對(duì)人了，因?yàn)榘。@個(gè)稱號(hào)就是我送給老班的呦!老班總是像個(gè)小孩子一樣，調(diào)皮而可愛(ài)，不管心里想到什么，你只要瞅一眼老板的臉，就知道的一清二楚了。所以我們都稱老班的臉為天氣顯示圖。
進(jìn)入到課堂上，不說(shuō)鴉雀無(wú)聲，可也算得上是井然有序。不信，你看——同學(xué)們坐得端端正正，桌子上擺著書和筆記本，老師耐心地講著課文，我們則在下面津津有味地聽著?？伞倚沾蟾攀且?yàn)檎n堂氣氛不怎么活躍吧!有幾個(gè)同學(xué)竊竊私語(yǔ)起來(lái)，課堂氣氛是挺活躍，可是，我想老師一定注意到了吧!否則，我想他們也就不會(huì)領(lǐng)罰了。
告訴你，我們班主張人人都當(dāng)活雷鋒的。老班改革開放，頒布了新法令——凡不寫作業(yè)者，上課不聽講者，打架挑事者，違反紀(jì)律者，均于一年級(jí)教室打掃衛(wèi)生。欽此——久而久之，我們班的活雷鋒可謂是不計(jì)其數(shù)，有些人還光榮地當(dāng)過(guò)好幾次呢!不過(guò)，此雷鋒非彼雷鋒，我建議大家少當(dāng)這個(gè)雷鋒，推翻法令，建立新制度!
課鈴聲被我們視為最美妙的音樂(lè)。自然，一下課，教室里基本上空空如也，來(lái)到操場(chǎng)上，來(lái)到走廊上，玩的最嗨的，蹦的最高的，吼的最起勁的，準(zhǔn)是我們。乒乓球臺(tái)上，技術(shù)最好的，也準(zhǔn)是我們。當(dāng)然。我們不是瘋子，不會(huì)掄起桌椅打架。所以，我們也讓老師省心很多。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的八嘎布(班干部)額，基本是四個(gè)字——陰盛陽(yáng)衰。因?yàn)閾?jù)我觀察，本班男女人數(shù)雖然相等，但是班干部大家族中，卻基本全是女生。六四班干部歡樂(lè)多，天塌下來(lái)有祁淇頂著，上有方藝遐郭彤頂梁柱，下有韓王張三女出奇招。人無(wú)完人，金無(wú)赤金。在一個(gè)大集體中，有好的有壞的有平凡的。天生我材必有用，成績(jī)?cè)僖话愕娜艘灿兴牟灰话阒?。本班王祺，乃勞?dòng)良將、大活小活一攬子挑。走你!其實(shí)在我們身邊還有許多這樣的人，同學(xué)們要睜大你們賊亮的眼睛嘍!要說(shuō)我們班這精英吧，自然是數(shù)不勝數(shù)。譬如這張佳蓉，外表文靜，性格文靜，可內(nèi)心……也很文靜!她在學(xué)習(xí)上以四個(gè)實(shí)而著名——扎實(shí)，踏實(shí)，老實(shí)，實(shí)在。還有這王怡菲，外表，文弱女子，可性格陰晴不定。要說(shuō)這我們最有才的人嘛，自然是那個(gè)會(huì)唱歌，會(huì)跳舞，會(huì)彈琴，會(huì)書法，學(xué)習(xí)拔尖的，有小李清照之稱——我嘍!
嘿，我們這個(gè)班!
我的班級(jí)，充滿著歡聲笑語(yǔ)。當(dāng)我喜出望外地踏進(jìn)初一(3)班時(shí)，我就覺(jué)得這是一個(gè)充滿和諧、幸福的氣氛的一個(gè)大家庭。所以，我愛(ài)我的班級(jí)。
雖然我的班級(jí)不是最優(yōu)秀、最突出的班級(jí)，但是，這肯定是一個(gè)積極向上、有集體榮譽(yù)感的班級(jí)。平時(shí)，在上課的時(shí)候，我們班的同學(xué)都會(huì)在上課前竊竊私語(yǔ)，總會(huì)引起一陣哄亂。但有一次上公開課的時(shí)候，我們班的同學(xué)在上課前居然沒(méi)有一個(gè)人在說(shuō)話，靜得連蚊子飛過(guò)的聲音都能聽到。有了以往沒(méi)有的寧?kù)o。上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真地聽老師講課，而且還積極舉手發(fā)言。就連那些平時(shí)很愛(ài)講話的幾個(gè)同學(xué)也認(rèn)真地在聽課。一節(jié)公開課很快就過(guò)去了。之后，我們聽老師講，來(lái)聽課的老師對(duì)我們班給予很高的評(píng)價(jià)。我們聽了這個(gè)消息之后欣喜若狂。事后，我發(fā)現(xiàn)我的班級(jí)原來(lái)是一個(gè)積極向上，有集體榮譽(yù)感的班級(jí)。
我的班級(jí)又是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)。前段時(shí)間的活動(dòng)課上，我們班和6班進(jìn)行籃球賽。我們班打籃球的幾個(gè)同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作，摩拳擦掌的上前打籃球。他們不放棄任何一個(gè)進(jìn)球的機(jī)會(huì)，伴隨著我們的歡呼聲，他們用他們的汗水和努力贏得了這場(chǎng)比賽。為我們班添加了一份光彩。我又發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我的班級(jí)也是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)。
我的班級(jí)由46個(gè)同學(xué)組成，每個(gè)人都用自己的努力和汗水，去灌溉我們的班級(jí)。讓我們的班級(jí)變得更強(qiáng)大。
我們的校園是充滿活力、充滿希望的，在這歡聲笑語(yǔ)的校園里，我們學(xué)習(xí)，我們成長(zhǎng)，學(xué)校將我們培育成新世紀(jì)的接班人，我們就像含苞欲放的花朵，等待著花開的季節(jié)。
學(xué)校為我們組織成了一個(gè)集體----初一(12)班。
團(tuán)結(jié)是我班的法寶，我們憑借著它戰(zhàn)勝每一個(gè)困難。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我班在接力方面取得了好成績(jī)，大家不但配合默契，而且齊心協(xié)力。每一棒都很精彩，大家努力拼搏，使出最大的力氣，向前沖刺。不僅運(yùn)動(dòng)員如此，拉拉隊(duì)也不閑著，使勁地喊加油，為運(yùn)動(dòng)員添加信心。這是團(tuán)結(jié)的一面。
有時(shí)候，我們并不是最優(yōu)秀的，但我們毫不氣餒，向別的班級(jí)學(xué)習(xí)。在衛(wèi)生方面，我們是有不足的地方，但我們正在努力去做著。學(xué)校規(guī)定了大掃除，我們就各自分配好任務(wù)，用心地去打掃。我們不再斯文掃地，而是求做到速度快、效率高，打掃干凈每一個(gè)衛(wèi)生死角，把細(xì)節(jié)重視起來(lái)。老師常說(shuō)，好的學(xué)習(xí)環(huán)境能使學(xué)習(xí)氛圍提高，使能專注聽課、做事。所以打掃并不止為了美觀，還能產(chǎn)生好氛圍。
在學(xué)習(xí)場(chǎng)上，我們也不賴，應(yīng)該說(shuō)，我們班寫作水平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出他班的，而且在朗誦方面也占了很大的優(yōu)勢(shì)，有兩位同學(xué)做我們的榜樣，只要她們出馬，保證沒(méi)差錯(cuò)。每天，我們都要比他班多一個(gè)作業(yè)，就是寫“感思錄”，這是我班的獨(dú)特的作業(yè)，盛老師要求我們天天練筆，天天思考，寫兩百字以上的文章，寫了大半年了，所以也成了習(xí)慣，類似于。
日記。
只不過(guò)在日記上更上一層。
說(shuō)明文我的班級(jí)篇二
想象著在那片花海里，我一個(gè)人靜靜地站在其中，默默的感受著這種只屬于自己的芬芳。青春，可以是甜美的黃，如月光，皎潔，純凈；青春，可以是熱辣的紅，土朝陽(yáng)，充滿熱情與希望；青春，更可以是一朵流光溢彩的浪花，滿載自信綻放絢麗的今天與明日。
——題記。
我改，改掉壞毛病；我養(yǎng)，養(yǎng)成好習(xí)慣；我學(xué)，學(xué)習(xí)好方法。我積極發(fā)言，任它答案近乎荒謬；我不恥下問(wèn)，任它風(fēng)雨無(wú)阻。我自信，任她世界被黑暗籠罩，我仍握著心中的圣火；我堅(jiān)定，任它是狂風(fēng)暴雨或是糖衣炮彈，我自巋然不動(dòng)。細(xì)微之間品得失，毫秒之間爭(zhēng)天下！這是一個(gè)纏綿悱惻的情場(chǎng)。
他們?yōu)殪o女的純情所動(dòng)，回想自己的青澀花季；他們?yōu)槿偞蠓蛞黄嗾\(chéng)反被冤所不平，慷慨激昂，陳詞感嘆；他們?yōu)椤疤m芝”與府吏見矢志不渝的愛(ài)情所感動(dòng)，分析封建社會(huì)的弊端，感嘆社會(huì)主義大好光明；他們?yōu)??“孟德”求賢若渴的憂愁所激動(dòng)；他們向往陶潛的寧?kù)o；他們“感傷”后主的故國(guó)；他們淚落清照的“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，”“只恐雙溪舴蜢舟，載不動(dòng)許多愁”啊！鵲橋上，他們談笑風(fēng)生；赤壁下，他們堅(jiān)定志向。這是一個(gè)萬(wàn)花筒。文字王國(guó)內(nèi)，演講者們熱血沸騰，或激動(dòng)，或批判；數(shù)字天國(guó)里，老師的風(fēng)趣幽默讓我們自由暢想，思想的火花永開不??；語(yǔ)言世界中，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地答問(wèn)，激活了大腦，撬開了嘴巴。再加上英語(yǔ)老師可愛(ài)的笑臉，一節(jié)課?！懊堋敝形覀兯嫁q；“革命”中我們反思；“細(xì)胞”讓我們了解生命的涵義；“磁場(chǎng)”讓我們知曉物質(zhì)的奧秘；“氧化反應(yīng)”讓我們感受自然的神奇！
這是一個(gè)溫暖的海港。
我們也許曾迷茫過(guò)，也許是青春消逝的太快，我也不記得了，風(fēng)拂過(guò)臉頰，我在過(guò)分的眺望，這個(gè)時(shí)間，這段青春應(yīng)該有的往事，我是否也已經(jīng)忘記那段美好的時(shí)光，我漸漸流下了熱淚。
初三:陳文浩。
說(shuō)明文我的班級(jí)篇三
大家看到這個(gè)題目，一定會(huì)想到我是要寫我家里的親人了吧。其實(shí)呢，算對(duì)也不算對(duì)，因?yàn)槲医裉煲獙懙囊患也皇怯H人卻勝似親人！接下來(lái)請(qǐng)大家跟著我的步伐來(lái)揭開這個(gè)謎底吧！
我的這一家中，由29個(gè)孩子、5個(gè)媽媽、3個(gè)爸爸組成。怎么樣，不愧是大家庭吧。我們一家人一天八個(gè)小時(shí)在一起學(xué)習(xí)和生活，真是其樂(lè)融融。不過(guò)我們有時(shí)候也會(huì)鬧些小矛盾，這時(shí)就會(huì)有爸爸或者媽媽挺身而出來(lái)調(diào)解。親人嘛，一下就會(huì)和好的。我的一家中每個(gè)人的智商都是差不多的，只是有些孩子比較勤快而有些卻比較偷懶而已，導(dǎo)致我們的學(xué)習(xí)成績(jī)有些差距。我們的父母每天不僅要認(rèn)真教我們知識(shí)，辛苦地為我們批改作業(yè)，還要照顧我們的生活。盡管那么辛苦，但他們?cè)谖覀兠媲岸急憩F(xiàn)得很慈祥；他們時(shí)時(shí)刻刻都在教育我們?cè)趺醋鋈?，讓我們走上正確的道路。在這些父母的帶領(lǐng)下，我們每天都特別充實(shí)，無(wú)比幸?？鞓?lè)！
說(shuō)明文我的班級(jí)篇四
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，“三”似乎是一個(gè)使用頻率非常高的數(shù)詞。人們對(duì)于“三”有一種特殊的喜好。人之于“三”，有喜，也有悲。所以，我們就要取喜舍悲。
廣東人對(duì)于“三”情有獨(dú)鐘，門牌號(hào)上，車牌號(hào)碼上，“三”字的身影處處可見。更有甚者，為了取得好意頭，連給小孩子的紅包里，也是一個(gè)于三字有關(guān)的數(shù)字。
這只是取其在諧音上的意義，還是可以理解的。人之于“三”，更多體現(xiàn)在其它方面。
除了形狀特征外，這“三“字，也有其藝術(shù)特色?！褒R人三鼓”，才進(jìn)攻，以取其“一鼓作氣，再而衰，三而竭”，這是作戰(zhàn)的藝術(shù);人們憑借“三寸不爛之舌”，化腐朽為神奇，這是說(shuō)話的藝術(shù);做事“三思而后行”，與人言“三緘其口”，這是思考的藝術(shù)。然后，做事“三只手”，卻不是什么良好的行為藝術(shù)了。這些好的藝術(shù)，就要取了。
“三”取其多數(shù)多次之意，常用于描寫行為。人們似乎也認(rèn)為，“無(wú)三不足，無(wú)巧不成.”不到三，絕對(duì)不可。于是，劉備要“三顧茅廬”，孔明才肯出山;出去走走，也要“三三兩兩”。于是啊，怪不得統(tǒng)治者也愛(ài)上了這個(gè)“三”字。為了傳宗接待，兒子至少要三個(gè)，所以臣子一般是“三妻四妾”，皇上就要“三宮六院”了。沒(méi)有三條以上的政令，絕對(duì)不公布，而且要“三令五申”地要求百姓履行。
有祭祀的三牲(豬牛羊)，有保護(hù)的三星(福祿壽)，有慶賀的三節(jié)(春節(jié)端午中秋)，農(nóng)業(yè)中也有三夏(夏種夏收夏管)和三秋(秋收秋耕秋播)。這“三”字，似乎與中國(guó)傳統(tǒng)“勾搭”上了。但這傳統(tǒng)，有好，也有壞。
孔子一句“君君，臣臣，父父，子子”，開辟了這“三”字的天下?！叭V五常”。致使了“君要臣死，臣不得不死”的悲壯;致使了歷史上產(chǎn)生了眾多驕奢淫辱的君主;“三從四德”，使婦女堅(jiān)守著那份死不能舍的忠貞，終身與自由無(wú)緣;舊中國(guó)的“三座大山‘，野壓得人民喘不過(guò)氣來(lái)。何時(shí)再見艷陽(yáng)天?!難道真的是”過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，未來(lái)的還未到來(lái)”式的大無(wú)畏嗎?不!我們不要再這么“三”了。我們不希望有“三災(zāi)四難”，“三長(zhǎng)兩短”，我們不做“三姑六婆”，我們不愛(ài)“三心兩意”。我相信，兩只眼睛，一定可以看穿這“三”字所設(shè)下的陷阱;兩只耳朵，一定可以聽出這“三”字所說(shuō)的閑言閑語(yǔ);兩只手，一定可以打開這“三”所緊閉的大門。
我們不是不要三，我們要改造三!取其長(zhǎng)，舍其短。
高三說(shuō)明文作文1200字(四)：合理使用材料，降低生產(chǎn)成本。
我是吉利帝豪涂裝廠pvc涂膠班組的一名實(shí)習(xí)員工。在班組里經(jīng)過(guò)了約一年的工作時(shí)間，讓我對(duì)班組的生產(chǎn)成本有些認(rèn)識(shí)，并且對(duì)降低班組生產(chǎn)成本有些自己的見解。
降低產(chǎn)品生產(chǎn)成本是提高經(jīng)濟(jì)的重要途徑。在班組里降低班組的生產(chǎn)成本也是很重要的，因?yàn)檫@將會(huì)影響到班組的經(jīng)濟(jì)效益，生產(chǎn)中的輔料和能源消耗費(fèi)用在成本中占有較大的比例。所以我們要減少輔料的用量。也許有的人會(huì)問(wèn)：“輔料怎么能減少啊?那不是會(huì)影響車身質(zhì)量了嗎”?其實(shí)只要合理的使用輔料作業(yè)，在保證質(zhì)量的前提下還是可以降低輔料用量的。
我是在pvc涂膠班組作業(yè)，那我們班組怎樣降低輔料用量呢?我們班組主要高價(jià)高用量的輔料有600號(hào)砂紙與擦試紙。砂紙是電泳打磨用來(lái)磨電泳車身的，以前我在電泳作業(yè)時(shí)看到很多員工在打磨時(shí)沒(méi)有合理的使用砂紙，造成大量的浪費(fèi)。他們?cè)诖蚰r(shí)手上拿砂紙打磨時(shí)，在打磨過(guò)程中員工怕麻煩所以沒(méi)有調(diào)換砂紙方向用來(lái)打磨，但是砂紙被手握住的那一端沒(méi)有使用完全，并且每一小張都還有一小塊完全沒(méi)被摩擦過(guò)，就這樣一張砂紙就被丟進(jìn)垃圾桶。大家想：一張大砂紙分為四張小砂紙，每張小砂紙就浪費(fèi)那么多可用部分，那一盒砂紙浪費(fèi)的部分就很可觀了，那么一天天的這樣浪費(fèi)，浪費(fèi)的酒不可計(jì)量了。這只是一個(gè)使用方法的問(wèn)題就可以產(chǎn)生這么多的浪費(fèi)。假如打磨員工使用每張小砂紙時(shí)可以調(diào)換方向使用打磨，那么就可以完全有效的利用每張砂紙。也就不會(huì)浪費(fèi)那么多材料。
還有怎樣合理使用擦拭紙呢?有很多員工在用擦拭紙擦殘膠時(shí)像擦玻璃一樣，拿著紙胡亂的瞎擦，這樣不但沒(méi)有很大擦凈殘膠的效果，并且會(huì)把紙上的膠弄到車子上，這樣反反復(fù)復(fù)的擦拭，只會(huì)讓車子更臟影響車身質(zhì)量，反而幫了倒忙。這樣一輛車子就算浪費(fèi)一張?jiān)嚰垼敲匆惶焖速M(fèi)的試紙就有三百多張了，這個(gè)數(shù)量是很不可忽視的，算起成本就有幾百元了。但是，假如員工在作業(yè)時(shí)合理使用試紙，把試紙的一面擦臟后整齊的折疊起來(lái)再次使用，這樣反反復(fù)復(fù)的可以使用很多次，并且使用的很徹底，不會(huì)浪費(fèi)半點(diǎn)紙張，車身的殘膠可以很有效的擦除。如果每個(gè)員工都這樣有條有序的合理使用每一張擦拭紙，那么每天就不會(huì)浪費(fèi)那幾百?gòu)埣垺?BR> 我們每一個(gè)人節(jié)約的那么多輔料資金。從公司角度來(lái)說(shuō)，一年可以為公司節(jié)約大量的成本資金;對(duì)員工來(lái)說(shuō)，員工的工資還會(huì)有效地提高。企業(yè)是自負(fù)盈虧的商品生產(chǎn)者和經(jīng)營(yíng)者，其生產(chǎn)消耗費(fèi)是用自身生產(chǎn)成果，即銷售收入來(lái)補(bǔ)償?shù)?，所以我們要很重視輔料的使用以及浪費(fèi)。在保證產(chǎn)品質(zhì)量的前提下降低輔料及能源的消耗是降低成本的重要途徑。所以我們?cè)谧鳂I(yè)中不要浪費(fèi)一張砂紙，不要浪費(fèi)一張?jiān)嚰?，?yán)格要求自己對(duì)成本的控制。
說(shuō)明文我的班級(jí)篇五
九月，我們用稚氣充實(shí)著校園；十月，我們用快樂(lè)裝點(diǎn)著校園；十一月；我們用拼搏渲染著校園；十二月我們用風(fēng)采反襯著努力;一月，我們將獻(xiàn)出最美的果實(shí)給老師。
而現(xiàn)在呢？開學(xué)已有幾個(gè)月了，我們帶著些高中生沒(méi)有的“癡”,帶著些比高中生多的“狂”。在三中學(xué)習(xí)組成一個(gè)集體，我們習(xí)慣于互相之間開著玩笑，我們習(xí)慣于遇到難題就毫不猶豫地去問(wèn)身邊的學(xué)霸。這是一個(gè)完美的班集體，四十二名朝氣蓬勃的同學(xué)組成了一個(gè)溫馨的大家庭。還有我們的火車頭——老師，是帶著我們前進(jìn)的動(dòng)力。她帶領(lǐng)真我們遨游知識(shí)的海洋，為我們揭秘不一樣的未來(lái)……她是我們的良師，也是我們的益友，老師陪伴著我們成長(zhǎng)。
我們共同努力，共進(jìn)同退。我們是青春無(wú)敵未來(lái)的新代，是永不言敗的弄潮兒！舞臺(tái)上有我們的風(fēng)采，在課堂上我們語(yǔ)言的碰撞，思想的摩擦，在智慧的碰撞中，我們得到啟迪；在同窗的日子里，我們結(jié)下友誼。俏皮中帶著認(rèn)真，嬉戲中帶著嚴(yán)肅的我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下取得了不錯(cuò)的月考成績(jī)，這是我們一個(gè)集體共同努力的結(jié)果。不僅如此，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上依舊有我們的汗水，運(yùn)動(dòng)會(huì)的各個(gè)項(xiàng)目我們都踴躍參加，我們不把運(yùn)動(dòng)會(huì)看作是一個(gè)比賽，只把它看作是我們。
校園生活。
的一部分，是我們的一個(gè)經(jīng)歷。
在這個(gè)充滿活力與個(gè)性的班級(jí)，班里每一位成員都積極為班級(jí)獻(xiàn)出自己的一份力量，有一句俗話說(shuō)的好：“眾人拾柴火焰高”我們都通過(guò)自己的一技之長(zhǎng)為班級(jí)贏得榮譽(yù)，那么我們就是的。勤奮永遠(yuǎn)屬于我們，因?yàn)榇蠹叶荚诮淌依锴趭^，在這個(gè)知識(shí)的海洋中遨游；我們不會(huì)輕言放棄，因?yàn)槲覀冎酪坏┯腥嗽谂艿郎纤さ沽耍欢〞?huì)毫不猶豫的爬起來(lái)，為了自己的最求繼續(xù)朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
我們狂但不傲，我們這個(gè)新的集體經(jīng)歷了風(fēng)雨，我們都成長(zhǎng)了，成長(zhǎng)的不只是年齡,更是心智。純真的我們可能睡覺(jué)都會(huì)笑出聲音來(lái)：我們?nèi)嘁鄰?qiáng)有多強(qiáng)!不管是在學(xué)習(xí)成績(jī)上,還是在體育賽事上，也許我們會(huì)遇到挫折，但我們會(huì)用我們那股不服輸?shù)那啻夯盍?創(chuàng)下震撼的篇章。
人生漫漫，青春也僅是其中的一個(gè)篇章，但青春必定是人生中最絢爛的時(shí)刻，最輝煌的一瞬。我們用紙筆記錄下我們成長(zhǎng)中的一點(diǎn)一滴。我的班級(jí)就是我的家。
高一:吳洪宇。
說(shuō)明文我的班級(jí)篇六
當(dāng)我第一次踏進(jìn)三六班的教室時(shí)，總覺(jué)得一切都是那么的陌生，甚至老師、同學(xué)，我都不認(rèn)識(shí)，只是坐到自己的座位上，一言不發(fā)，看著自己剛發(fā)的新書，提前預(yù)習(xí)著新課。而就在此時(shí)，我們的班主任——藍(lán)紫老師踏上講臺(tái)，對(duì)我們說(shuō)：“從現(xiàn)在開始，你們就有兩個(gè)媽媽，一個(gè)是在家里的媽媽，另一個(gè)就是在學(xué)校里的媽媽，也就是我?！碑?dāng)我聽到這句話時(shí)，心中倍感溫暖，也便把這個(gè)小小的教室，當(dāng)做了自己的`家。
這里有彩虹——我們的課外活動(dòng)。從四年級(jí)開始，老師就帶領(lǐng)我們建立了圖書角，當(dāng)時(shí)的圖書管理員，只有我、朱貝貝、吳軒、段廣元，我們四個(gè)同心協(xié)力，把圖書角整理的井井有條，還設(shè)置了“金卡”“銀卡”“貴賓卡”“白金卡”，讓每一個(gè)同學(xué)都能體會(huì)到給予的快樂(lè)。我們從五年級(jí)就開始組織了班會(huì)課，從五年級(jí)，我們親手制作風(fēng)箏，把自己的希望放入天空，六年級(jí)，我們親手做燈籠，挑著燈籠，走在元宵節(jié)五彩繽紛的道路上。
我們這里有著家一般的溫暖，卻有著家里沒(méi)有的團(tuán)結(jié)。我們班獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)，真的如同天上的星星一般，密密麻麻，個(gè)個(gè)都閃耀著耀眼的光輝，激勵(lì)著我們一步步的前進(jìn)。其中最令人難忘，還是那次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，要不是因?yàn)橛腥说沽?，要不是因?yàn)榕艿锰炫苓^(guò)線了，要不是……我們就獲得了第一名，可是這些的“要不是”，讓我們跌倒了再爬起，有錯(cuò)誤了再改正，帶給我們的道理太多太多，讓我們?cè)谌松牡缆飞希嗔艘粋€(gè)坎，但走過(guò)之后，路更平坦了。
我們偶爾也會(huì)出現(xiàn)打架斗毆的現(xiàn)象，但越打越和諧，越打感情越深厚，以至于我們現(xiàn)在提到“畢業(yè)”，都會(huì)避開話題，如果繼續(xù)說(shuō)下去，我們的“金小豆”就會(huì)順著臉頰，掉在地下，化為土地的養(yǎng)料，永恒的留在我們的母校。
這四年來(lái)，我們換過(guò)三個(gè)“住所”，但對(duì)每一個(gè)“住所”都十分滿意，所以我們盡心盡力的去裝飾我們的家，不管是在哪一個(gè)住所，我們都會(huì)把圖書“搬移”到現(xiàn)在的住所，我們的每一個(gè)家，裝橫都是不一樣的，不過(guò)，每一個(gè)家都是十分別致，漂亮的。
這四年來(lái)，風(fēng)風(fēng)雨雨，我們闖過(guò)了多少難關(guān)？因?yàn)橛幸粋€(gè)信念支撐著我們——風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹！
我的家，坐落在河南省夏邑縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六六班，我的家，十分漂亮溫暖，我的家，兄弟姐妹都很多，計(jì)劃生育也管不著我們，我的家，全校聞名。
說(shuō)明文我的班級(jí)篇七
金秋九月，帶著幾分新奇，幾分夢(mèng)想，我步入了涪陵十四中。一切都是嶄新的，新環(huán)境，新同學(xué)，新老師，新班級(jí)，給了我新的憧憬。面對(duì)此情此境，何不把我們的新希望，我們的新追求寄托在一個(gè)新的班級(jí)中，凝結(jié)成一種班風(fēng)，與未來(lái)的新生活相伴隨。
當(dāng)我踏進(jìn)初一一班教室的時(shí)候，心里就萌生出一個(gè)疑問(wèn)：這個(gè)班到底是個(gè)團(tuán)結(jié)互助的好班，還是一個(gè)松散，不守紀(jì)律的“壞”班?在我理想中的一班應(yīng)是團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且有共同目標(biāo)的文明集體。
但是，現(xiàn)實(shí)和我想象的差距太大了，讓我大失所望，我們班的紀(jì)律真是一塌糊涂，上課像是菜市場(chǎng)，總是鬧個(gè)不停，各位老師都說(shuō)我們班紀(jì)律差，甚至還有老師“活活”被我們氣哭，氣走……不僅如此，在平時(shí)的課堂上，大家還沒(méi)有積極向上的精神，沒(méi)有多少同學(xué)勇躍發(fā)言，總讓老師挨個(gè)點(diǎn)名起來(lái)發(fā)言，回答問(wèn)題。因此，班主任老師經(jīng)常批評(píng)我們，教育我們，雖然情況有些好轉(zhuǎn)，但還是不如人意，還是有些人依然像一盤散沙，沒(méi)有共同的目標(biāo)，沒(méi)有斗志，只會(huì)在班里混日子!
這就是我的新班級(jí)永久的模樣嗎?不!俗話說(shuō)，“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，我相信我們只要改悼自身的缺點(diǎn)，團(tuán)結(jié)一心，遵守紀(jì)律就一定能成為我理想中那樣的班級(jí)。
一班的同學(xué)們，讓我們用實(shí)際行動(dòng)，共同努力，一齊彈奏出最美，最和諧的班級(jí)樂(lè)章;一齊創(chuàng)造出最美，最理想的新天地吧!
一班啊，你肯定不會(huì)讓我失望!就讓我拭目以待吧!
我有兩個(gè)家，其中一個(gè)的成員可有74個(gè)人呢!呵呵，不要奇怪，這個(gè)家就是我要經(jīng)歷4年的班級(jí)――初一(11)班。
剛踏進(jìn)“家”門，我便暗暗的下決心，不辜負(fù)老師、父母對(duì)我的期望，做為11班的成員，我要對(duì)自己的家負(fù)責(zé)。
我有74個(gè)兄弟姐妹，他們各有自己的長(zhǎng)處，各有自己的美德，有人摔倒了，大家一擁而上，把他扶起來(lái)。
在上課，一起學(xué)習(xí)，下課，走廊里洋溢著歡樂(lè)的笑聲。有次，我感冒了，頭痛的想哭，不一會(huì)兒，有人圍了上來(lái)，問(wèn)我怎么了，要不要去醫(yī)務(wù)室，感動(dòng)的我心里暖暖的。
在這個(gè)家庭里，不只有74個(gè)“孩子”，還有“家長(zhǎng)”――老師。老師傳授給我們的知識(shí)，讓我們終身受益，每次看著老師那慈祥的臉，心里不時(shí)的想：“老師，你們放心，我會(huì)加油的!”
每一次我走進(jìn)校園，似乎都有說(shuō)不出的高興，我想看到同學(xué)們一張張歡快的臉。
我有一個(gè)“大狗窩”和“小狗窩”。“大狗窩”是現(xiàn)在的教室?！靶」犯C”當(dāng)然就是我的小課桌嘍!
我在這個(gè)四年里，為自己的“窩”添上一縷縷光彩，它給了我一個(gè)展示的平臺(tái)，這個(gè)大家庭給我的是溫暖，我曾三次登臺(tái)演奏葫蘆絲，一小時(shí)的訓(xùn)練得到臺(tái)上久久的掌聲，這便是給我最大的回報(bào)，也讓我的心有些自豪。是這個(gè)初中讓我改掉了沉默寡言的壞毛病，改掉了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的習(xí)慣。
在小學(xué)，每當(dāng)走在路上，看見路上的，哥哥姐姐，看見初中教室里亮起的日光燈，我羨慕極了，心想怎樣能讓自己長(zhǎng)的更快些，而今天，我成功了!在我這個(gè)“家”里，我一定會(huì)在老師、同學(xué)的鼓勵(lì)和幫助下，我會(huì)茁壯成長(zhǎng)，祝福老師同學(xué)和學(xué)校!
我堅(jiān)信，在以后，我不管去那個(gè)學(xué)校，我都不會(huì)忘記這個(gè)裝載我青春時(shí)代的小船!
又一個(gè)七月，這是我又長(zhǎng)大的日子，我在心里許愿，希望老師留給我一片樂(lè)園，愿和同學(xué)友誼地久天長(zhǎng)!
新的一年，又來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境，來(lái)到了一個(gè)新的班集體中。正值少年，我們?cè)谶@個(gè)新的班級(jí)體中，發(fā)生了許許多多的故事，也讓我對(duì)自己，對(duì)他人有了新的看法。
我的班級(jí)是一個(gè)充滿友善的班級(jí)。在我們的班級(jí)中，每當(dāng)有人有困難，需要?jiǎng)e人去幫助時(shí)，我們班的同學(xué)一定會(huì)爭(zhēng)先恐后的去幫助他。
我的`班級(jí)也是一個(gè)公平公正公開的班級(jí)。在我們的班級(jí)中，無(wú)論是誰(shuí)犯了錯(cuò)誤，頂撞老師，和老師頂嘴，老師都會(huì)第一時(shí)間給他的家長(zhǎng)打電話，把孩子帶走。在老師不在班里的時(shí)候，班干部也會(huì)主動(dòng)的去管理班級(jí)。雖然會(huì)點(diǎn)名，記名，但不會(huì)因?yàn)閯e人和自己玩的很好怎么樣，就不去記名，而是做到了公平公正公開，也讓班級(jí)更有了紀(jì)律性。
我的班級(jí)不僅僅友善和公正，而且還非常團(tuán)結(jié)。記得在上學(xué)期的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們班級(jí)中派出的選手拼盡自己的全力，來(lái)為班級(jí)，為自己爭(zhēng)取榮耀。而剩下的同學(xué)，則是充當(dāng)了選手們的拉拉隊(duì)，每當(dāng)他們?cè)诒荣悤r(shí)，剩下的同學(xué)都會(huì)拼盡全力來(lái)為他們吶喊加油。就算是結(jié)果也許并沒(méi)有那么盡人意，但是同學(xué)之間依然不會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)和口角，更不會(huì)出現(xiàn)責(zé)怪別人的現(xiàn)象。通過(guò)這一系列活動(dòng)，我們的班級(jí)體反而越發(fā)團(tuán)結(jié)了。
但是，我們的班級(jí)依然有不足的地方，在文化課的成績(jī)上，我們班的成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及別人，甚至和別人差距很大。但是，不成正比的是，我們班在各項(xiàng)活動(dòng)中的成績(jī)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超于別班。這也引起了我和同學(xué)們的思考。通過(guò)思考，我們明白了：我們并不比別人笨，甚至還比別人聰明，我們的成績(jī)之所以提不上去，是因?yàn)槲覀兏緵](méi)有用心去學(xué)習(xí)，反而在有活動(dòng)時(shí)拼盡全力。這就是我們班級(jí)的問(wèn)題所在。
還有8天，就要期末考試了，希望能給我們?cè)谶@次考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，也希望我和這個(gè)班級(jí)的故事，永不結(jié)束!
同學(xué)們，聽到朗朗的讀書聲了嗎?這是哪個(gè)班呢?我可以自豪地告訴你，這就是我們級(jí)(7)班?！皹?lè)學(xué)、活潑、自尊、互助”這是我們班的班風(fēng)。
樂(lè)學(xué)，因?yàn)槲覀儫釔?ài)學(xué)習(xí)。每當(dāng)上課鈴聲響起時(shí)，同學(xué)們就迅速回到座位上，從不拖延時(shí)間。課堂上，井井有序，同學(xué)們認(rèn)真聽課，經(jīng)常得到老師表?yè)P(yáng)。
活潑，因?yàn)槲覀儤?lè)觀，大度。大家互幫互助，團(tuán)結(jié)和諧，是一個(gè)快樂(lè)的大家庭。大度，因?yàn)橥瑢W(xué)們都能做到寬容他人，自然不會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，正是因?yàn)槲覀兓顫姟?lè)觀，所以對(duì)學(xué)習(xí)充滿好奇，勇于開拓。自尊，因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)，懂得維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，不允許他人欺負(fù)。正是因?yàn)槲覀冇袌F(tuán)結(jié)精神，才獲得很多榮譽(yù)：“先進(jìn)集體”“優(yōu)秀班集體”“文藝匯演二等獎(jiǎng)”等等。
互助，因?yàn)榇蠹叶加邪嗉?jí)感，知道自己是班級(jí)中的一分子。只要有困難，大家都一起解決。無(wú)論身在何方，無(wú)論身受困境，大家雖然不在一起，心卻是連在一起的。
介紹完了我們班的班風(fēng)，下面我來(lái)介紹我們班的班級(jí)面貌。
走進(jìn)教室門口，就看到書柜門上貼著四個(gè)富有意境的字：樂(lè)學(xué)書苑。書柜里的.書擺放得整整齊齊。書柜里的書豐富多彩：有中外文學(xué)名著，有自然科學(xué)的書籍，有介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的書。下課了，同學(xué)們踴躍的拿課外書閱讀，有的做學(xué)習(xí)筆記，有的在交流讀書心得，班里充滿濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。
講臺(tái)下面左右兩邊墻壁上，分別掛有四幅書畫，都是學(xué)生的作品。這是同學(xué)們辛辛苦苦畫的畫，體現(xiàn)同學(xué)們的聰明智慧。掛在墻壁上方的壁扇干干凈凈，沒(méi)有任何灰塵。
后面的黑板報(bào)襯托著班級(jí)之才氣美，每月?lián)Q一個(gè)主題，有“學(xué)雷鋒”的，有“教師節(jié)”的，有“中秋節(jié)”的，每一期黑板報(bào)，主題鮮明，字體工整，色彩鮮明，版面大氣。黑板報(bào)上面掛的兩幅軟筆書法字，是一位字跡漂亮的同學(xué)的作品，可以說(shuō)是我們班的鎮(zhèn)班之寶。這些給我們班增添了農(nóng)厚的書香氣息。墻報(bào)的左上方是學(xué)習(xí)園地，那里貼著從升入初中以來(lái)所有考試成績(jī)都有進(jìn)步的同學(xué)的相片，這些相片不僅表?yè)P(yáng)了這些同學(xué)，而且也激發(fā)了我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。墻報(bào)的右上方，則是班級(jí)風(fēng)采，這里有我們班在開展活動(dòng)時(shí)拍下的一些相片。靠左邊的墻壁上是我們班的榮譽(yù)墻，所有的榮譽(yù)都在這里展示。這里體現(xiàn)我們班的光輝歷程。
以上布置，在學(xué)校書香教室評(píng)比中，我們班還獲了大獎(jiǎng)。
這就是我們班，教室美，人更美!
這就是我們班，一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的班級(jí)，一個(gè)勇于進(jìn)取的班級(jí)!
別人都說(shuō)，自己班的事最有趣?？晌艺娴挠X(jué)得我們班的'事才就有趣呢!
“叮叮叮，叮叮叮?！薄斑@節(jié)又是語(yǔ)文課，哎?！币粋€(gè)同學(xué)說(shuō)?！肮芩?，只要不是數(shù)學(xué)課就好，數(shù)學(xué)課太無(wú)聊，除了做題，還是做題?！绷硪粋€(gè)同學(xué)說(shuō)。這時(shí)，戴老師輕輕推開門，看見我們?cè)谥v話，很不舒服的說(shuō)：“看嘛，你們班，真是的，哎呀!”同學(xué)們這才停了下來(lái)。戴老師看見同學(xué)安靜了說(shuō)：“我出去開一個(gè)會(huì)，班干部管一下?！闭f(shuō)完，立刻走出門。同學(xué)們以為戴老師這一節(jié)課都要開會(huì)，馬上歡天喜地地叫起來(lái)?！鞍察o，自己看看書?！卑嚅L(zhǎng)大人發(fā)話了，大家漸漸的安靜了下來(lái)。不一會(huì)，二大組不知怎么的，又開始鬧哄哄的了。我站了起來(lái)，看見隆文娟她們?cè)趥饕路?，我?yán)肅地說(shuō)：“隆文娟!你在干什么。”“又怎么了嘛?”隆文娟裝出很冤枉地說(shuō)到。我憤怒了說(shuō)：“你怎么不聽班干部的話呢，安靜?！薄坝植皇俏业囊路矣植皇俏蚁乳_始傳的。”隆文娟反駁到?！安皇悄愕?，先放在你那里不行啊!”“你為什么只說(shuō)我一個(gè)人呢，他們那么多人在傳?！蔽胰虩o(wú)可忍了說(shuō)：“因?yàn)槲蚁瓤吹侥阍趥??！彪S后，我又點(diǎn)了其他在傳衣服的人的名字，可他們依舊在傳，竟把這個(gè)當(dāng)作一種很有趣的游戲。不一會(huì)，文浩男說(shuō)：“給我?！庇谑翘掌榱纸o了他。文浩男剛接過(guò)衣服，戴老師就回來(lái)了。戴老師看見班里很多人在講話，說(shuō)：“又怎么嘛，嘿，真是的，你們班啊。邱艷涵說(shuō)說(shuō)怎么回事。”“就是二大組在傳衣服。”“傳衣服的站起來(lái)。”二大組的人基本上站了一大半。戴老師說(shuō)：“誰(shuí)先開始的?”大家都把目光投向了譚希果。譚希果卻說(shuō)，她把衣服放在袋子里，是葉菁拿去傳了，她是后來(lái)才開始傳的。戴老師很是氣憤說(shuō)：“你們班太自私了，不是你的放在那里不行啊……”一大堆的話。他們也被懲罰了。
我真的希望老師不要生氣，生氣傷身體。我相信，經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn)，我們不會(huì)在自私了。我們一定會(huì)成為大方，有禮貌的好學(xué)生!
說(shuō)明文我的班級(jí)篇八
家是每個(gè)人的避風(fēng)港灣，而空調(diào)卻是每個(gè)人的“解暑神器”。我們家的空調(diào)可是我的“神器”，我非常喜歡它。
它大小適中，左上角有一行非常顯眼的四個(gè)大字，“錦上添花”。在這四個(gè)字下面是茉莉圖案。它就是“美的”牌空調(diào)。
在炎熱的夏季，它可就派上用場(chǎng)了!
“啊!熱死我了!”我在家一邊吃著冰棒一邊喊著。我右手拿起空調(diào)遙控器，拇指按下開機(jī)鍵，隨著“嘀”的一聲空調(diào)口的擋風(fēng)板打開了。頓時(shí)空調(diào)上的茉莉花好像盛開了似的，就連涼風(fēng)中都帶有縷縷清香。我站在空調(diào)口下，涼風(fēng)吹來(lái)，全身上下頓時(shí)覺(jué)得涼爽的多了!
媽媽進(jìn)來(lái)時(shí)說(shuō)：“好涼快啊!”
“當(dāng)然了，這可是美的變頻空調(diào)，制冷是它最拿手的!”
到了晚上，我回我的房間?！把?太熱了!”我把空調(diào)開下來(lái)“呼呼”風(fēng)就下來(lái)了。當(dāng)我睡覺(jué)時(shí)，我拿起遙控器按了兩下“定時(shí)”鍵?！班帧帧倍藗€(gè)一小時(shí)。
我們家的空調(diào)可有些年頭了。老的有5年之久，新的就幾個(gè)月吧!它們個(gè)個(gè)都是個(gè)制冷高手，一聲“嘀”解除炎熱的煩惱，哦耶!
說(shuō)明文我的班級(jí)篇九
我一直覺(jué)得我是個(gè)幸福的人，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)幸福的家。我的家在湖北民院的新村里，那是一個(gè)環(huán)境很美、很寧?kù)o的小院。嫩綠的小草貪婪地吸收著陽(yáng)光，小鳥快活地在樹枝上歌唱。
小院里健身器材上，人們一個(gè)個(gè)精神抖擻地在運(yùn)動(dòng)……瞧，生活在這么好的環(huán)境里，我多幸福!
我們家里客廳寬敞，沙發(fā)舒適，地板干凈，燈也很明亮，看書時(shí)可以看得清清楚楚。爸爸媽媽供我穿，供我吃，供我看書，還帶我旅游……我真高興有這么疼我愛(ài)我的爸爸媽媽。瞧，生長(zhǎng)在豐衣足食的家里，我多幸福!
當(dāng)我有不會(huì)做的題請(qǐng)教爸爸時(shí)，他耐心地給我講解。我不時(shí)望望他的`眼睛，從他眼里的目光中，我看見的不是憤怒，而是耐心。當(dāng)爸爸給我講懂了，又再次出同一個(gè)類型的題目，我做對(duì)時(shí)，爸爸的眼里不再僅僅是耐心，而更多的是欣慰。因?yàn)樵谒哪托闹v解下，我明白了，爸爸很開心!瞧，成長(zhǎng)在這樣一個(gè)好爸爸的關(guān)懷下，我多幸福!
說(shuō)明文我的班級(jí)篇十
我有一個(gè)幸福美滿的家。家庭成員有爸爸、媽媽、我、妹妹、爺爺奶奶。此刻就讓我逐一介紹我的家人吧！
一家之主——爸爸。
我爸爸是個(gè)急性子，“今日的事必須今日做完”這是爸爸的“名人名言”。同時(shí)，他辦事時(shí)也是雷厲風(fēng)行，速度快又有質(zhì)量，這時(shí)他獨(dú)特的辦事風(fēng)格。缺點(diǎn)：脾氣不好，他是個(gè)有原則的人，只要你觸碰到原則，他便會(huì)對(duì)你，輕則思想教育（對(duì)我），重則破口大罵（對(duì)手下）。爸爸痛恨說(shuō)謊話的人！爸爸的文筆也很好，我寫作文的風(fēng)格就是我跟他學(xué)的！
懶蟲——媽媽。
我媽媽是個(gè)不折不扣的大懶蟲，有著極壞的生活作息，晚睡晚起。我媽媽是個(gè)馬虎鬼，經(jīng)常忘東忘西的！我爸爸經(jīng)常批評(píng)她，我奶奶也是?？墒牵覌寢屢膊皇菦](méi)有優(yōu)點(diǎn)，她很會(huì)放松，也很會(huì)玩！
小可愛(ài)——妹妹。
我妹妹才1歲多，她有一雙大大的眼睛，一個(gè)挺拔的鼻子，一頭烏黑的頭發(fā)。她十分聰明，也十分喜歡將東西據(jù)為己有，有著一種野蠻公主的性格，看到啥就要啥，真是難伺候啊！我要吃零食都得偷偷吃，被這個(gè)小公主看到就會(huì)要，你不給她，她就哭，用苦肉計(jì)！碰到這么個(gè)難伺候的主，認(rèn)命了！
天使——奶奶。
素有“天使”之稱的奶奶，可不是那么好當(dāng)?shù)模棠套鲲埥o我們吃，還要整理家務(wù)，干后勤，正所謂“家中有奶奶，保姆聞風(fēng)喪膽?！笨梢娖鋺?zhàn)斗力之強(qiáng)悍。
說(shuō)明文我的班級(jí)篇十一
我的家是溫暖的，我的家是舒適的，我的家是獨(dú)一無(wú)二的。
家，人人都有家，可是我的家絕對(duì)是獨(dú)一無(wú)的我有一個(gè)帥氣的爸爸，我有一個(gè)賢惠又能干的媽媽，我還有兩個(gè)愛(ài)我疼我的爺爺奶奶，我還有一個(gè)淘氣的弟弟，有一兩個(gè)乖巧的妹妹。
我的爸爸努力工作，他常常在有空時(shí)，會(huì)帶我們出去，可是他也很少時(shí)間休息。
我的媽媽是一個(gè)工作狂，常常廢寢忘食，我的媽媽在工作上雖然是個(gè)工作狂，可是她在家里卻是一個(gè)賢惠的母親。
我的媽媽出去工作，家里的家務(wù)活都扔給了奶奶，而奶奶卻無(wú)怨無(wú)悔的做著工。
我的爺爺雖然表面很嚴(yán)厲，其實(shí)他很疼人的，他也很善解人意。
我們都愛(ài)我們的家，你呢你的家也是獨(dú)一無(wú)二的吧。
說(shuō)明文我的班級(jí)篇十二
我有一間我自己的臥室，我的臥室里非常的特別，每當(dāng)我一進(jìn)入我的臥室時(shí)我的就心里就會(huì)有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，我的臥室是迎著我家的客廳的，只要一進(jìn)入我家，迎入眼簾就是我那布置得很整齊的臥室。
我的臥室整潔，舒適，漂亮。一進(jìn)門，淺米色的地板一塵不染，在陽(yáng)光的照射下泛著光亮，仿佛剛涂了蠟。淺駝色的窗簾上有一棵棵青翠的樹苗。窗簾隨風(fēng)輕輕掀動(dòng)，仿佛林中嘩啦嘩啦樹葉奏響的樂(lè)曲響在耳邊。媽媽說(shuō)，她希望我像小樹苗一樣健康成長(zhǎng)，長(zhǎng)成祖國(guó)的棟梁之才。
房間左側(cè)有一張軟的能當(dāng)蹦蹦床的單人床，上面鋪著一個(gè)藍(lán)色背景，印著卡通人物巴布豆圖案的大床罩。每晚頑皮的巴布豆都陪伴我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。床的左側(cè)有一個(gè)白色的床頭柜，上面有一個(gè)淺粉色的蘑菇燈和一個(gè)公雞造型的鬧鐘，只見它昂首挺胸，仿佛在引吭高歌。小鬧鐘嘀嗒嘀嗒一直不停歇，每天按時(shí)叫我起床，催我入眠。
靠窗戶有一張寬大的拐角形的寫字臺(tái)，上面有一臺(tái)電腦。這臺(tái)銀灰色的方形電腦是我現(xiàn)在的好伙伴。通過(guò)它，我跟隨校老師進(jìn)行精彩生動(dòng)的上學(xué)習(xí)。通過(guò)它，請(qǐng)校的老師解答一些怎么也想不明的問(wèn)題。而且它還是我煩惱時(shí)的朋友，我會(huì)在電腦中寫下我的心里話，聽自己喜歡的歌，畫一些只有自己欣賞的畫。寫字臺(tái)的右邊有一個(gè)書柜，透過(guò)書柜的玻璃可以看見里面擺滿了我喜歡的童話故事，各種泥塑的小動(dòng)物。這就是屬于我的舒適，溫馨的`小天地。
家，是每個(gè)人人生的起點(diǎn)站，這里有父母的關(guān)懷和鼓勵(lì)。既然是人生的起點(diǎn)站，就應(yīng)該對(duì)它了若指掌吧？所以喜歡探險(xiǎn)的我，當(dāng)然清楚的知道家的每個(gè)角落。我的家里有快樂(lè)的客廳、色香味俱全的廚房、還有臭氣沖天的——廁所。但是我最喜歡的地方，就是充滿天馬行空的臥室了。
在我的臥室里，空間雖然小，但“麻雀雖小，五臟俱全。”卻能裝得下比撒哈拉沙漠還要大的幻想！在臥室里，有時(shí)會(huì)和弟弟開演唱會(huì)、打排球、演默劇，還可以變士兵玩“打仗游戲”……不管那是什么游戲，每一個(gè)都充滿了我和弟弟的幻想。除了這里是“幻想的臥室”之外，這里也是可以讓我療傷的地方。當(dāng)我被媽媽罵、弟弟打、考試考不好……，我就可以躲進(jìn)臥房，貼心的玩具都會(huì)默默陪我，聽我訴說(shuō)我的憂傷，讓我療傷止痛，所以，我所有的玩具，從小到大，可都是我的心肝寶貝??！在我的臥室里，有一扇窗，窗外鳥語(yǔ)花香，麻雀和綠繡眼吱吱喳喳的吵著誰(shuí)最漂亮！每次牠們一來(lái)，我就看得目瞪口呆，讓我快樂(lè)得手舞足蹈！
家是最溫馨的地方，這里有滿滿的愛(ài)，讓我重新振作起來(lái)。而臥室，有時(shí)讓我充滿幻想，有時(shí)讓我充滿歡喜，有時(shí)是我療傷止痛的地方……不管怎么樣，我好愛(ài)我的家，每一個(gè)角落都充滿我一生的喜怒哀樂(lè)。而我最喜歡的角落——臥室，一進(jìn)去，我就像脫下武裝的戰(zhàn)士，享受平和的喜悅，這種感覺(jué)，真棒！