演講稿是一種用于在公眾場合陳述觀點和觸動聽眾情感的書面材料。在演講稿中使用恰當?shù)男揶o手法和修辭技巧可以增強語言的表現(xiàn)力。演講稿的寫作需要思考和準備，但在演講時也需要保持一定的靈活性和即興發(fā)揮的能力。
教師競聘中層干部演講稿篇一
大家下午好！
今天能在此展示自我，倍感榮幸。我叫余維民，中學一級教師。我競聘的崗位是德育副主任。下面就談談我競聘這一崗位的優(yōu)勢，以及我對德育工作的理解和設想。
首先，我想從四個方面談談自己的優(yōu)勢：
第一、在教育教學方面。
在教學一線工作近xx年，無論是作為英語教師，班主任還是教研組長，我始終把自己定位成一個學習者、研究者、育人者和服務者。在教學上我勤于鉆研，多次外出進修，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。在教學中，我不僅傳授學生知識，更注重塑造學生的良好品格。
從教以來，我先后15次被評為“市、校級優(yōu)秀教師”，7次獲得了省、市級優(yōu)質課大賽一等獎，還榮獲了“濟源市骨干教師”、“學生最喜愛的導師”等稱號。
十年的一線教學不僅讓我積淀了豐富的教育教學經(jīng)驗，而且讓我深刻認識到教師既要教書更要育人。
第二、在班級管理方面。
六年的班主任工作讓我形成了獨特的班級管理風格。我一直在探索和實踐“依托班級文化建設，打造班級靈魂管理，實現(xiàn)學生自主管理”的模式。
多年來，在班級文化建設中，我通過共創(chuàng)班歌、班級博客、班級運動會、寢室自主班會和寢室家長會等創(chuàng)新活動不斷激發(fā)學生的內驅力。所帶班級團結合作，自覺主動，積極進取。在xx年和xx年高考中我班兩次奪魁。
由于各方面表現(xiàn)突出，今年我被評選為“全國優(yōu)秀班主任”；xx年被評為“濟源市師德標兵”，并榮獲了“政府綜合表彰”。此外，我先后6次被評為市、校級“優(yōu)秀班主任”，5次被評為“優(yōu)秀黨員”，還榮獲了“十佳文明教師”、“十佳青年教師”等稱號。
6年的班級管理不僅磨練了我的意志，提高了我的綜合管理能力，豐富了我與學生溝通交流的經(jīng)驗，更讓我深刻體驗了認真落實領導要求后收獲的喜悅。
第三、在教研組管理方面。
在管理教研組的六年中，本著團結合作，共同進步，服務大家的思想，我?guī)ьI同事們深入研究教材教法，不斷提升全組的專業(yè)素質。我們不僅取得了優(yōu)異成績，先后9次被評為“市、校級優(yōu)秀教研組”，并合作編寫了《全新優(yōu)化語法》等四本教學資料。xx年我們還成功申報了一項國家級課題，我校被確定為科研基地。
教研組的成長使我深刻理解了“合作生效，合作生輝”的真正含義。與大家和諧共處的六年不僅顯著地提高了我的教科研能力和組織協(xié)調能力，而且極大地強化了我的團隊合作意識。
第四、在其他特殊崗位方面。
至今，我當了8年教代會代表，4年工會委員，4年黨支部組織委員。這些特殊的角色和經(jīng)歷不但讓我切身感受到了學校的變化與發(fā)展，而且提高了我的思想覺悟，讓我能站在學?？沙掷m(xù)發(fā)展的高度來思考問題。因此，我迫切的希望能在更高層次上為學校的建設和發(fā)展多做貢獻。
其次，我想談談自己對德育工作的理解。
德育是素質教育的靈魂。
我認為德育工作首先要建章立制，抓好班主任、德育員和學生會三支隊伍培養(yǎng)與建設。
其次要明確“一主、兩管、三位、四結合”的工作思路。（“一主”就是德育要以養(yǎng)成教育為主導?！皟晒堋本褪堑掠Ｒ?guī)管理“雙管齊下”，即制度管理和文化管理?！叭弧奔茨昙夘I導—班主任—學生會三位一體的立體德育機制。四結合就是育才、育德相結合，家庭、社會和學校相結合，課內與課外活動相結合，正規(guī)教學與專家指導相結合。）。
德育工作應該堅持“教書育人，管理育人，服務育人，全員育人，全面育人，全程育人”的原則。說到底，德育工作就是為促進教師的可持續(xù)發(fā)展和學生的終身發(fā)展搞好服務的工作。
最后，談談我的德育工作設想。
除了常規(guī)德育工作，我想結合范校長提倡的“學校走內涵式發(fā)展之路”進行以下四點嘗試：
第一、德育為先，全員育德。認真領悟新課改理念，發(fā)動全體教師以教研組為單位，探討如何在學科教學中有效滲透德育，讓學生在系列實踐活動中體驗道德情感、升華道德品質，最終實現(xiàn)育德和教學的和諧發(fā)展。
第二、加強班主任研修。鼓勵班主任積極參與學校大力支持的《班級自主化管理》課題，共同探索“自主教育、自主管理、自主發(fā)展”的“三自”育人模式，不斷提升班主任德育水平。
第三、注重校園文化引領。設立校園dv觀察員，充分利用和發(fā)揮學校廣播站、電視臺等媒體作用，提升校園文化品位，豐富校園文化內涵。
第四、創(chuàng)新體藝生管理模式。設定年級體藝生特別班主任，每周利用班會時間，對各班體藝生集中進行針對性指導和溝通交流，并采取一些相應監(jiān)管措施，確保體藝生的特色發(fā)展。
尊敬的各位評委、老師們：德育工作沒有最好只有更好。我堅信“天道酬勤，人道酬誠，不勤不誠，一事無成”。賦予我一次機會，我會擺正位置，盡職盡責，積極配合學校和年級搞好德育工作，在更廣闊的舞臺上，為自己鐘愛的濟源一中教育事業(yè)竭盡全力！
我的演講結束，謝謝！
教師競聘中層干部演講稿篇二
各位領導、同志們：
大家好！
市環(huán)境監(jiān)察的大隊中層干部競聘上崗，為我們提供了一次展示自我、接受批評的良好機會，能參加環(huán)境監(jiān)察科科長的競聘，我感到非常榮幸。我相信，通過競聘，大家對我的認識會更加深入，我也相信，一定能夠贏得大家的支持和信任，競聘成功。我的理由是：
――我自信具備擔任這一職位的基本素質。
環(huán)境監(jiān)察工作要求我們既要熟悉政策法規(guī)、依法辦事，又能吃苦耐勞、工作細致，還要善于處理各種關系，有較強的協(xié)調能力?；仡^反思我參加工作十多年來，無論在什么崗位工作，都能做到謙虛好學，特別是走上環(huán)境監(jiān)察工作崗位以來，在領導和同志們的關心幫助下，通過努力，對環(huán)境監(jiān)察及有關政策、法律法規(guī)和規(guī)章制度有了全面掌握，具備了勝任本職工作所必需的業(yè)務知識和政策水平。在具體的工作中，以“老老實實做人，勤勤懇懇做事”為信條，愛崗敬業(yè)，踏實工作，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，樂于奉獻。執(zhí)法工作當中，能堅持原則、秉公辦事，遇事不含糊，辦事不拖拉，完成了組織和領導交辦的各項工作。
在環(huán)境監(jiān)察員崗位上工作的'8年，我對環(huán)境監(jiān)察業(yè)務、人員都有了相當程度的了解，對環(huán)境監(jiān)察工作的崗位職責、工作任務和方法比較熟悉，幾年來，使我得到了鍛煉，積累了豐富的工作經(jīng)驗，組織管理和協(xié)調能力有了很大提高，在貫徹實施領導決策，協(xié)調上下左右關系等方面，都做得比較成功，自認為自身素質符合這一崗位的要求，可以勝任這一崗位。
――我自信能夠在這一崗位上做得更加出色。
在環(huán)境監(jiān)察的大隊工作的幾年，得到了領導和同志們許多幫助和支持，對我的工作也給予了很多鼓勵和肯定，這是我繼續(xù)做好工作的巨大動力和信心所在。隨著在環(huán)境監(jiān)察崗位上工作時間的增長，我對環(huán)境監(jiān)察工作的理解和認識也更加深廣，也深深的愛上了環(huán)境監(jiān)察工作，同時對于如何更好地做好環(huán)境監(jiān)察工作也有自己的想法和打算，這更加堅定了我競聘環(huán)境監(jiān)察科長這一崗位的信心和決心。如果能走上環(huán)境監(jiān)察科科長這一崗位，將繼續(xù)與同志們精誠團結，盡力而為，以“五抓”開展工作，做到抓重點促全面，為全市環(huán)境監(jiān)察工作邁上新的臺階做出自己的貢獻。
一是抓學習，突出自身建設。環(huán)境監(jiān)察工作要求監(jiān)察人員具備良好的政治素質、熟練掌握行業(yè)法規(guī)、系統(tǒng)了解環(huán)保知識、廣泛涉獵相關業(yè)務。而只有堅持學習，才是獲取知識的有效途徑。要以環(huán)保法律法規(guī)和環(huán)境監(jiān)察業(yè)務知識為重點，通過有目的、有步驟、有組織的學習，來提高環(huán)境監(jiān)察人員的政治和業(yè)務素質，增強依法監(jiān)察的能力和水平。
二是抓申報，突出臺帳建設。排污申報登記是一項最基礎的工作是，不僅是環(huán)境管理的基礎，也是環(huán)境監(jiān)察的基矗作為環(huán)境監(jiān)察，首先要做的就是摸清底子，而后才是現(xiàn)場監(jiān)察和一系列執(zhí)法活動。要通過申報登記，全面掌握污染源狀況，并分類建立污染源臺帳，實行動態(tài)管理。
三是抓執(zhí)法，突出現(xiàn)場監(jiān)察?，F(xiàn)場監(jiān)察作為環(huán)境執(zhí)法最重要的手段之一，要以“三同時”、污染物排放、事故糾紛調處和排污收費為重點，根據(jù)污染源類型和特點，有針對性地進行現(xiàn)場監(jiān)察，做到目的明確、安排周密、程序合法、記錄齊全、監(jiān)察到位。
教師競聘中層干部演講稿篇三
尊敬的各位領導、評委：
大家好！
我叫__，是__的一名教師，今天我要競聘的是生物教師崗位。自20__年從__本科畢業(yè)以來，在三尺講臺上，我已經(jīng)奮斗了8個春秋！8年來，我一直在教學一線工作，我任教過中學生物、化學等科目，當過6年的班主任，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，按時按量完成學校交付的各項工作任務，年度考核多次被評為“優(yōu)秀”等次。
本人熱愛中國共產(chǎn)黨，忠于祖國，堅決擁護黨的教育方針，熱愛黨的教育事業(yè)，入職八年來，對工作認真負責，對學生呵護有加，對同事團結友愛。
今天，我之所以競聘這個崗位，基于我具備扎實的專業(yè)知識，五年初中生物從教工作中，我刻苦鉆研教材，熟悉了中學生物教材，積累了豐富的教學經(jīng)驗，掌握了基本的教育教學方法。在長期的農(nóng)村教學實踐中，深入了解學生，不斷在工作中總結改進和提高，構建屬于自己的教學風格，探索符合農(nóng)村學生的課堂教學模式，結合學科特點和班級實際情況，以人為本，因材施教，根據(jù)不同學生的不同特點，采取不同的教學方法，關注全體，關注差異。教他們學會學習，學會做人，切實培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
基于以上原因，我有信心做好本崗本職工作，如果我能競爭上崗，我將制訂教學計劃，使生物教學有序地進行。按大綱要求，不折不扣地進行生物教學，完成教學任務，確保教學質量。注重從學生生活經(jīng)驗出發(fā)，創(chuàng)設情景，引導學生自主學習，主動探究知識的發(fā)生和發(fā)展，培養(yǎng)學生不斷探索、勇于創(chuàng)新的科學精神，實事求是的科學態(tài)度，以及終身學習的能力，同時，安排豐富多采的有利于學生發(fā)展的學生活動。
不忘初心，牢記使命！在今后的工作中，我保證自覺遵守各項法律法規(guī)和師德規(guī)范，服從學校工作安排，不妄議中央及各級政策，不違背事實發(fā)布謠言，不違規(guī)組織學生進行有償家教，不向學生推銷教輔資料，不收學生及家長禮品現(xiàn)金，不體罰或變相體罰學生。沒有最好，只有更好，我將更加努力工作，決不辜負黨的培養(yǎng)和大家的對我厚愛！
我的演講完畢，謝謝大家！
教師競聘中層干部演講稿篇四
各位領導老師們：
上午好！
首先感謝領導老師們給我這一次競聘演說的時機。我先介紹一下我自己。我，許超，20xx年8月生于山東費縣，20xx年畢業(yè)于山東臨沂師范學院中文系漢語言文學專業(yè)，大學本科學歷。中共黨員。今天我競聘的是教務處副主任。競聘這個職位，我認為具有以下優(yōu)勢：
一、教學成績優(yōu)秀。在素質教育施行以前進展成績統(tǒng)計分析，在同類學校中所教成績一直名列前茅，屢次獲得教學質量一等獎。
二、專業(yè)知識扎實，根本功穩(wěn)固。學校舉辦的論文比賽獲一等二等獎，“二字一話”比賽二三等獎，錄像課比賽二等獎，淄博市教師根本功大賽高中組二等獎，20xx年工作被評為優(yōu)秀。另外畢業(yè)以來沒連續(xù)，努力提升自己，所報山東師范大學在職研究生班的學習已順利完畢。
三、班主任工作豐富。自參加工作以來一直擔任高中班主任工作，六年送兩屆畢業(yè)生，所帶班級成績優(yōu)異。因此在班主任工作這一塊積累了一些珍貴的經(jīng)歷，學生也都親切的稱我為“超哥”，與家長的溝通上也積累了許多珍貴的經(jīng)歷，得到學生家長的好評。屢次獲校優(yōu)秀班主任稱號，20xx年我被評為淄博市中小學優(yōu)秀班主任。
四、曾擔任一年半的年級組長，有一定的級部管理經(jīng)歷。我于20xx年下半年在翟主任的指導之下?lián)?0xx級的年級組長，從宿舍管理，學生管理，年級組管理等各方面進展了系統(tǒng)的學習與實踐，積累了珍貴的管理經(jīng)歷。在我們級部各位老師的通力合作下，20xx年高考創(chuàng)下了錄取33個本科的最好學校紀錄。
五、責任心強，敬業(yè)意識濃厚。作為班主任，我總是早早的來到學校，站在教室門口迎接學生的到來。平時的日常工作中，嚴于律己。曾獲青年優(yōu)秀教師和師德標兵等稱號。
以上是我競聘的一些優(yōu)勢，我現(xiàn)在恰值而立之年，精力旺盛，有更多的闖勁，如果我競聘上我將在這幾方面開展自己的工作：
一、提升個人素質，以身作則，身先士卒。發(fā)揚“大事講原則小事講風格”的傳統(tǒng)，始終把自己放在工作的最前沿，起到帶頭作用。工作在前，榮譽在后，重在行動，不做口頭文章。
二、做好上級命令的'傳達與落實，做好級部工作信息的及時上報。做到政令暢通，信息通暢，創(chuàng)造性的開展工作。
三、人性化管理，以人為本。遇事多詢問，多交流。對同事多理解，少抱怨，多尊重，少指責，多情義，少冷漠。
四、提高協(xié)調能力，搞好各方關系。增強團隊意識，增強集體榮譽感，為各項工作的順利開展創(chuàng)造一個良好的人文環(huán)境。
五、認真貫徹新課改與素質教育理念，強化學?！百|量立校建精品學?！钡哪繕?。在“5個精”上下功夫，為把學校建立成省標準化學校而努力。
六、在所在級部積極推行教師每天鍛煉半小時，老師們只有有個好的身體好的精神，才能體會到職業(yè)幸福感，工作起來才更有熱情更有激情。
七、轉變觀念，倡導所在級部年輕老師向學校老教師多才多藝方面學習，全面開展，到達在學生面前很多東西都能拿得起放得下的程度。
以上就是我競聘的演講，作為學校雙職工的我們深知校榮家榮的道理，因此，不管這次競聘我能否中選，我將會一如既往地努力工作，并將其作為一個新的起點，開拓創(chuàng)新，迎難而上，為學校的更好開展不斷奮斗！
謝謝大家！
教師競聘中層干部演講稿篇五
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
非常榮幸能參加學校中層干部上崗競聘。我叫xxx，來自于xx校區(qū)。這是學校自xx年以來開展的第二次中層干部崗位競聘活動，對我這個剛融入舟職技校大集體的個人而言是第一次，我十分珍惜這次的競聘機會。無論競聘結果如何，我認為能夠參與競聘的整個過程本身就很有意義，并希望能通過這次的競聘鍛煉，在競爭中不斷完善自己，使自己的工作能力和綜合素質得到提高。我競聘的崗位是文化與旅游部副職?，F(xiàn)將本人的主要工作經(jīng)歷和工作情況簡要介紹如下。
我自1991年于xx師專（現(xiàn)為xx院）中文科畢業(yè)后，分配到一所初級中學任教，又于1994年調到原xx市商業(yè)干部學校，多年來一直致力于教育教學工作，先后任教過語文、哲學、應用文寫作、導游文化基礎、中國旅游地理、演講與藝術等學科，擔任過9年技校班主任工作，并于xx年9月取得餐飲技師資格證書。從教二十年來，無論在哪個崗位，從事哪個工作，我都能以高度的事業(yè)心和責任感來嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)工作、堂堂正正做人，服從于全局、服從于教育，用真情和愛心對待學生，對待工作，與教育教學工作結下了深厚感情。在嚴格要求自己成為一名具有扎實專業(yè)基礎的、較好師德水平的教師的同時，領導和同事也給予了我肯定和榮譽，曾于xx年和xx年兩次榮獲市級技工學校優(yōu)秀教師稱號。在原市商干校領導的關心培養(yǎng)和同事們的信任下，本人于xx年9月開始擔任該校教導處副主任，負責教學管理工作，又于xx年9月開始擔任教導處主任工作至學校整合。十年來，能盡職盡責做好各項工作。
今天，我之所以參加這個崗位的競爭，不僅緣于我對教育工作的熱愛，基于我?guī)啄陙韺逃虒W管理工作的熱心，更是因為自從單位整合、融入到舟職技校這個大集體后，深深地感受到了學校的精神和魅力，自己只不過是滄海一粟，只有投身于學校這個大海中，才能永不枯竭，與時俱進，實現(xiàn)人生價值。也想通過參加這次崗位競爭，更多地鍛煉自己，獲得更多更新的知識，在同志們的成功經(jīng)驗中汲取營養(yǎng)，努力提高自身綜合素質。同時，我認為自己具備擔當該職務所必須的政治素質和個人品質。我有較強的敬業(yè)精神，工作勤勤懇懇、任勞任怨。善于學習，能較快地接受新事物。處世嚴謹，信奉誠實、正直的做人宗旨，能夠與人團結共事。此外我認為自己具備當此職務所必須的知識和能力。近十年的教學管理和學生管理工作，磨礪了我的細致和耐心。尤其是近年來原單位多次進行人員整合，從原先多人分別完成的工作漸漸整合到一兩個人獨立完成，大量的事務性工作鍛煉了我的組織協(xié)調能力，豐富了我的管理經(jīng)驗。我相信，假如我有幸競聘上崗，這些條件將有助于我很快熟悉這個崗位的工作，并進入崗位角色。
初踏競聘平臺，我對競爭職位有著如下初步的認識和打算：
文化旅游專業(yè)的開設，在目前我市大力發(fā)展文化旅游業(yè)，同時又存在旅游專業(yè)人才總量不足、結構不合理的狀況下，凸顯了重要的作用和意義。教育教學質量是學校的生命線，是衡量一個學校辦學效果的最重要的尺度之一，而教育管理工作又是學校培養(yǎng)專業(yè)人才，落實課堂教學的有效載體。因此，管理者應做到平等負責地落實每一項工作任務，協(xié)調各項活動，明確服務意識，以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。
1、立足本位，認真學習，努力鉆研業(yè)務，盡快進入角色。走上新的工作崗位，首先應開展調查研究，結合文旅部教與學的發(fā)展實際，迅速開展工作，打開工作局面。虛心向部門領導學習管理經(jīng)驗、向骨干教師學習專業(yè)理論，進一步提高自身的教育理論水平、業(yè)務素質和教學管理水平。提高工作的準確性，減少盲目性。
2、擺正位置，當好部長助手，做好參謀。按照分工，明確自身職責，創(chuàng)造性地開展工作。并堅持分工不分家，協(xié)調合作。正確處理好與其他同事關系，深入了解每位教師的優(yōu)點和長處，發(fā)揮團隊的最大合力。
3、正確理解中等職業(yè)技術教育的'目標和任務，樹立以人為本思想和“根據(jù)學生基礎與需要施教”的教學思想，針對學生實際，努力改革教學手段和模式，實現(xiàn)教育過程人性化，注重學生個體差異，充分發(fā)揮學生學習的主動性和積極性。結合職業(yè)技術教育特點，確立“多證式”目標，提高學生職業(yè)能力。為培養(yǎng)集專業(yè)技能、方法技能、社會技能于一體的合格的職技校學生而努力。
4、重視教師的作用和地位。教師是教育過程中的主導力量，在教書育人的過程中起著重要作用。在教學管理中，應積極提倡情感教育和溝通教育，努力做好教師與學生間的橋梁工作，改變教師的傳統(tǒng)角色，改知識的傳授者為學生學習的促進者，達到教學相長的目的，同時為教師們自身的不斷發(fā)展和完善搭建平臺，積極地做好各項服務工作。
不容置疑，在各位領導和同事面前，我才疏學淺、綜合管理能力有待提高。撰寫這份競聘報告時，我仔細審視了我自己，近二十年來的工作得失一一回現(xiàn)在我眼前，我更加清醒地看到自身存在的差距，促使在以后的工作當中，勵精圖治，恪盡職守，努力學習，勤奮工作，改進我的不足之處，以自己微不足道的文旅專業(yè)的教學和管理能力，為學校的穩(wěn)定和發(fā)展盡一份綿薄之力。
教師競聘中層干部演講稿篇六
各位領導，各位同事：
大家好。
今天站在這里，我的心情有些忐忑，但是我還是鼓起勇氣來參加中層干部的競聘。
20__年我研究生畢業(yè)之后，來到了陌生的大連，開始自己的教師生涯，時間過得很快，一轉眼，已經(jīng)是8年過去。8年前，我們還沒有現(xiàn)在投入使用的美麗整潔的綜合樓，我們幾個年輕的老師住在教學樓六樓的一個房間里，每一個見到我的同事都親切的管我叫小韓。8年后，我們學校的操場都重新的鋪了一遍，我們的校園環(huán)境變得更加的美麗，更有人文的氣息，盡管大部分的老師還叫我小韓，但是有人開始稱呼我老韓，也有個別的同事管我叫韓哥。這就是8年來，十二中的變化和我的變化。十二中在變得越來越好，而我開始逐漸的走向成熟。
還有一種變化是無形的，不知道從那一天起，我開始真切的意識到，我的生活和事業(yè)的范圍不在遠處，不在他鄉(xiāng)，就在眼前的十二中的這片土地上，它的地方不大，卻應該成為我整個的世界，從那個時候開始，我就變成一個十二中主義者。十二中的前面如果要加上一個修飾詞，那就一定是：我的。我的十二中。
8年來，我的業(yè)務和工作也在逐漸的走向正軌，8年的時間，我的教學水平有了顯著地提高，教學成績也在逐漸的進步。我擔任6年的班主任工作。我還記得一副畫面，每年我們教師節(jié)聚會的時候，都在富哥聚餐，而就餐前都有一個優(yōu)秀教師的頒獎活動。我總是在下面暗暗地想著，不知道什么時候，我能夠有機會登上那個榮耀的領獎臺。這是很真實的心理感受，相信很多人都會有同感。我很驕傲，20__20__年度，我都榮幸的獲得校優(yōu)秀教師的榮譽，今年我還被評選為我們學校的優(yōu)秀黨員。對此我感到榮耀和自豪，也要借此機會感謝學校領導的培養(yǎng)和各位同事們的認可和支持。
競選中層干部有兩個想法：第一，希望通過這次競選，提高自己，讓自己的職業(yè)生涯向前再進一步，第二，希望通過中層干部的平臺，能夠為十二中做更多的事情。
請允許我在這里做一下美好的設想，假如我有機會競選成功，我會在以下方面做好自己的工作：
1堅持服從與服務的原則。聽從校領導指揮，成為領導意圖的落實者，領導決策的執(zhí)行者。熱心為各位教師和學生做好服務工作。
2堅持實干原則，少說空話，多做實事，既要把管理工作做好，又要把教學工作做好，努力做到統(tǒng)籌兼顧，兩不耽誤。
3堅持自律原則，加強學習，以身作則，努力成為教育教學方面的骨干，起到表率作用。
如果競選不成功，我也會正確對待，努力為十二中的發(fā)展貢獻自己的一份力量。此時此刻我想起范仲淹的一句話，也許不是很恰當：居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。我想說的是，無論在什么樣的崗位上，對十二中的愛不會改變，原因只有一個，因為他是我的十二中，咱的十二中。
謝謝大家！
教師競聘中層干部演講稿篇七
尊敬的各位領導、老師：
大家好!
首先感謝領導、老師們的信任和支持，給我這個述職演講的機會。在學校領導和廣大老師的大力支持和幫助下，我圓滿完成學校安排的各項工作，取得了一定的成績。今天把我的任職情況向大家匯報，并決定再次參加學校中層領導的競聘，我希望繼續(xù)擔任學校中層領導職務，愿意進一步為大家做好服務工作。
多年來，我立足本職工作，服從領導、團結同志，愛崗敬業(yè)、默默奉獻，從來不計較個人得失，甘心情愿為學校奉獻自己的一切，時刻以一名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，一貫兢兢業(yè)業(yè)努力工作。在學校中層崗位上，我服從領導，貼近群眾，時刻與學校領導保持高度一致。我不但做好領導安排的工作，還最大限度的滿足老師們的需求，做到上情下達，民意上傳，盡心竭力為學校、為老師服務，為學校的發(fā)展做出了一定的成績。
我個人的思想品行、為人處事和工作能力，老師們是有目共睹的，我相信領導和老師們會對我有客觀公正的評價。
我競聘的崗位是學校教務主任，我覺得自己具有以下六方面的優(yōu)勢：
一是能堅持在教學第一線工作。第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本，也是一個領導干部扎根實踐，了解、團結老師，遵從教育教學規(guī)律和真正代表老師利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學習不放松，不斷學習先進的教育教學和管理經(jīng)驗，做到職業(yè)道德、教學水準與時俱進。
二是有較為扎實的.專業(yè)知識。工作29年以來，我始終不忘記讀書學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己的業(yè)務知識、提高自己的業(yè)務水平，個人獲得國家、省、市、縣級各類論文、案例、教案共29項次，其中論文《激活情趣，內化品質》獲國家級一等獎，發(fā)表在2006年度《教與學》雜志上，《淺談班主任管理工作的幾點藝術》發(fā)表在湖北省優(yōu)秀期刊《成功》2010年第5期，市級一等獎《理想課堂，讓學生的聲音多起來》發(fā)表在期刊《成功》2010年第11期，論文《初寫數(shù)學論文的幾個要點》發(fā)表在《剛堅少年報》2010年第38期，《續(xù)說“另辟蹊徑出困境”》發(fā)表在國家級期刊《中小學數(shù)學》2011年第四期。數(shù)學命題曾登載在2005年《初中數(shù)學教與學》第12期上，2010年度輔導的學生陳周同學在全國初中數(shù)學競賽中榮獲省級三等獎。2006年度曾以《安全永記心間》在全縣安全工作會上作經(jīng)驗交流。以上說明我有扎實的文字功底和過硬的業(yè)務素質。
三是有較為豐富的實踐經(jīng)驗。我自從工作以來，先后擔任過數(shù)學教研組長、年級組長、小學校長、高中政教處主任和團書記、初中年級主任等職務，多年的工作經(jīng)歷，我深知學校中層在學校工作中的地位、作用，知道他們的職責、任務和規(guī)范，明白學校中層所必備的素質和要求。如果我再次當選，會很快進入角色，順利地開展工作。
四是有較強的工作能力.我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與學校保持高度一致，踏實干事，誠實待人。在管理工作中，目標明確，分工合理，做到人人有事做，事事有人管。經(jīng)過多年學習和鍛煉，自己的寫作能力、組織協(xié)調能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大提高，能夠勝任學校中層干部工作。
五是辦事細致周到.拿破侖說“想的好是聰明，計劃得好是更聰明，做得好是最聰明?！惫ぷ鞑粌H有計劃，而且有過程、有總結、有資料積累，并且能做到公開、公平、公正，但也不缺乏人性化。大力倡導民主作風，共同研討教育教學，盡量少做表面文章，多做實事，力求工作的實效性。
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教師競聘中層干部演講稿篇八
各位評委、各位領導、各位同事，大家好!
今日，我來參加競職演講，心中百感交集，一是慶幸自我趕上了挑戰(zhàn)自我、展示自我的大好時機;二是感激各位領導幾年來對我的教育和培養(yǎng)，感激與我朝夕相處、同舟共濟的同事對我的幫忙和信任。
我競職的崗位是：系黨總支副書記。
我叫xx。近幾年來，在院系黨政領導的關懷下，在同事們的支持和幫忙下，我進取主動、勤勤懇懇、盡職盡責，做了很多的工作，積累了較為豐富的工作經(jīng)驗。
針對這次競聘我主要談兩個方面：一是我的自身優(yōu)勢，二是今后的打算。
對于這次競聘的崗位，主要有以下五個方面的自身優(yōu)勢。
第一，具有對學生工作的正確認識：即熱愛學生，熱愛學生工作，樂于為學生服務。所以我熱愛自我的選擇。
第二，具有較強的組織管理本事和協(xié)調溝通本事。從高中到大學一向擔任學生會主席，積累了豐富的學生工作經(jīng)驗，讓我能在學生管理工作方面輕車熟路，方法得當，游刃有余。
第三，具有較強的語言表達本事，善于做學生思想政治教育工作。在平時工作中，真正做到曉之以理、動之以情、導之以行，激勵優(yōu)秀學生更加上進，鼓勵中等學生追求上進，鞭策落后學生趕上先進。也于01年獲得年度考核優(yōu)秀證書，02年和03年連續(xù)兩年被為優(yōu)秀政治輔導員。所帶的班級被評為省級先進班團體。
第四，善于運用自我的專業(yè)特長拓展大學生的本事素質。運用自我的中文寫作特長對學生開展了多期口才與寫作培訓班?，F(xiàn)已在公開出版的學術刊物上發(fā)表的科研論文達6篇以上。
第五，善于思考，勤于學習，以廣博的學識對學生進行言傳身教。利用業(yè)余時間的學習，取得了北京大學人力資源管理專業(yè)第二學士學位，現(xiàn)正在攻讀教育管理專業(yè)的教育碩士，使自我成為一名集中文、管理、教育的復合型人才，多層次的知識結構讓我在從事學生工作方面得心應手。
綜上所述，我認為自我已具備競爭黨總支副書記崗位的條件。如果能競職上崗，我將不負眾望，不辱使命。在新的崗位上，我將以進取的熱情、飽滿的精神和創(chuàng)新的舉措投入到工作中，同時虛心向領導和同事們請教和學習，踏踏實實做人，扎扎實實做事，實實在在為領導分憂、為師生服務。
對于今后的工作，主要做好以下七個方面：
第一、抓緊抓好學生思想政治教育，做好學生的穩(wěn)定工作。以靈活多樣的形式，以各種可能的途徑，讓學生在寓教于樂中主動理解思想政治教育。
第二、抓緊抓好學生黨建和團建工作。以黨建帶團建，以團建促黨建。讓更多的優(yōu)秀學生走進我們的黨組織，讓團組織真正發(fā)揮團結廣大青年學生的中堅作用。
第三、抓緊抓好學生常規(guī)管理和過程教育。深入學生當中，做學生的知心朋友。注重學生的常規(guī)行為習慣的養(yǎng)成，讓學生在學習、工作和生活中構成良好的習慣，從而成為社會的有用之材。
第四、抓緊抓好大學生本事培養(yǎng)和素質拓展。結合專業(yè)，開拓創(chuàng)新，開展豐富多彩的學生特色活動，讓學生真正提高綜合素質。
第五、抓緊抓好系風建設和學風建設。以高尚的文化引導學生，以良好的學風影響學生，讓學生工作真正與教學工作緊密結合起來。
第六、抓緊抓好畢業(yè)生就業(yè)工作。集思廣益，廣開門路，廣泛宣傳，讓就業(yè)單位走進來選擇學生，讓學生勇敢地走出去選擇就業(yè)單位。
第七、抓緊抓好院系黨政部門分配和交給的各種工作任務。搞好調查研究，為院系領導作好參謀，從而為學院的大發(fā)展盡一份綿薄之力。
尊敬的各位評委、各位領導和全體同事，下頭我用一首對聯(lián)結束我的演講，上聯(lián)是勝固可喜，寵辱不驚看花開下聯(lián)是敗亦無悔，去留無意隨云卷。橫批是與時俱進!
多謝，多謝大家!
教師競聘中層干部演講稿篇九
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好!
我叫__，首先感謝領導為我們提供了這樣一個機會，感謝各位同事對我的幫助。在日新月異的知識經(jīng)濟時代，在挑戰(zhàn)與機遇并存的今天，企業(yè)在不斷探索改革發(fā)展的道路。我本著獻身企業(yè)、鍛煉自我的目的站上講臺，展示自我，接受考察，希望能得到各位領導、同事的支持。
現(xiàn)在站在大家面前有點單薄的我，穩(wěn)重而不死板，激進而不張揚，溫和而不懦弱，愚鈍而不懶惰，正直而不固執(zhí)。那是因為我自幼在農(nóng)村長大，艱辛的農(nóng)村生活鑄就了淳樸、誠實、善良的性格，培養(yǎng)了吃苦耐勞的堅強毅力;求學期間，在母校“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”校訓激勵下，我嚴謹、求實、刻苦鉆研，在系統(tǒng)學習專業(yè)文化知識的同時就十分注重綜合能力的培養(yǎng)，20__-20__年在__大學擔任校團委宣傳部部長，并連續(xù)兩年獲榮獲__大學“優(yōu)秀學生干部”獎學金和“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀團干”榮譽稱號。20__年在參加__省大中專學生“三下鄉(xiāng)”活動中榮獲省級“優(yōu)秀服務隊員”榮譽稱號，并受到__省委宣傳部、省教育廳、共青團__省委、省學聯(lián)的聯(lián)合表彰。20__年通過國家“助理企業(yè)人力資源管理師”認證，20__年工作至今一直擔任我局系統(tǒng)管理員，工作中始終堅持踏踏實實做人、認認真真做事的原則，認真學習各項業(yè)務知識。為我局信息化建設和培訓做了一定的工作，20__年取得營銷員資格、20__年獲先進個人榮譽稱號。誠然，過去并不代表未來，曾經(jīng)的果實只是人生主旋律中一個歡快的音符，團結、奮進、求實、創(chuàng)新才是人生的真實內涵。
今天我競聘中層干部，清楚地認識到，作為單位中層管理人員，不僅要有實干精神，還要善于謀略;不僅要熟悉業(yè)務，還需要有廣博的知識;不僅要有管理藝術，還要有良好的人際溝通能力。我之所以要競聘中層干部，因為我相信自己能夠很快適應工作環(huán)境，熟悉工作業(yè)務，并且在實際工作中不斷學習和提高，努力充實和完善自己，為__做出更多的貢獻;同時我也具備做好中層干部的基本條件：
1、有一定的政治素養(yǎng)、人品正直，20__年在__大學加入中國共產(chǎn)黨。作為中層管理人員，有良好的修養(yǎng)以及完善的工作作風是必須的，做事先做人，一個人無能，最多是件次品，而一個思想、品德不好，則是危險品。
2、虛心好學，知識面較廣。熟練掌握各種常用的計算機辦公軟件，能很好的適應現(xiàn)代網(wǎng)絡無紙化辦公及管理，有“助理企業(yè)人力資源管理師”資格，熟悉現(xiàn)代企業(yè)的人力資源管理流程，對人事勞資、績效考評、客戶關系管理、企業(yè)資源計劃、企業(yè)文化建設和現(xiàn)代企業(yè)物流都有一定的理論基礎。
3、敢于實踐，具有開拓精神，朝氣蓬勃，精力旺盛，能吃苦耐勞，有默默無聞的敬業(yè)精神和飽滿的工作熱情。我將用百分之百的熱情投入到工作當中去。
俗話說“空談誤事，實干興邦”，在此我沒有什么豪言壯語，但我深知事業(yè)如山，同時我也清楚自己還有不適應中層干部另一面。但我堅信，在各位領導、同事的關心和幫助下，我有信心到中層管理崗位做好工作。
假如我今天得到各位的支持，我將笨鳥先飛，不負眾望，不辱使命，做到“以為競崗，以崗促為”。
第一、擺正位置，當好助手。在工作中我將充分尊重領導的核心地位，維護領導的威信，多請示匯報，多交心通氣，團結協(xié)作，做到：到位不越位，補臺不拆臺。
第二、加強學習，提高素質。加強政治理論學習，不斷提高自己的政治修養(yǎng)、明辯大是大非。加強業(yè)務知識和科技知識的學習，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。
第三、扎實工作，銳意進取。發(fā)揚以往好優(yōu)良傳統(tǒng)，埋頭苦干，注重總結經(jīng)驗、探索路子。
坦誠地說，我關注競聘結果，渴望參與成功。但我更重視參與的過程，因為對于我來說，參與的過程比結果更為重要。無論競聘成功與否，都不會改變我對事業(yè)的執(zhí)著追求，更不會改變我對各位的尊重與熱愛。最后，還是要懇請各位領導和同事給我一個平臺，讓我們在局領導班子的正確帶領下，在各位同事的團結協(xié)作下，攜手前進，共創(chuàng)__美好明天!
謝謝大家!愿各位身體健康!競聘到您更有興趣的工作崗位!謝謝!
教師競聘中層干部演講稿篇十
尊敬的各位評委、各位同事：
大家好：
公開、公平、競爭、擇優(yōu)的人事制度改革給我們每個人都創(chuàng)造了一個公平競爭、展現(xiàn)自我的機會;不斷前進的社會，不斷發(fā)展的體制既給我們帶來了壓力，也帶來了動力，正確理解、積極參與，抓住機遇、挑戰(zhàn)自我是我參加這次競聘的目的。我要競聘的是人教科副科長職位。首先，向大家介紹一下我的簡歷，本人現(xiàn)年33歲，1990年參加工作，中共黨員，大專學歷，本科在讀。1997年5月，由州物資開發(fā)公司調入我局，原任公司副經(jīng)理。
下面，我想先談談競聘本職位的優(yōu)勢。
一是具有一定的人事工作經(jīng)驗。自1997年以來，我一直在人教科負責人事工資管理和干部檔案管理工作。5年來，通過自己努力學習人事工作方面的相關知識以及向領導、向同事們學習，取長補短，不斷充實自己，積累了一定的人事工作經(jīng)驗，并在大家的關心、支持和幫助下，在本職工作中也取得了一些成績：我州地稅系統(tǒng)人事檔案目標管理工作達標國家一級，考評分名列全區(qū)第三名;工資報表也受到了區(qū)局的表彰和獎勵。同時，基于上級領導對我的信任，抽調我參加了全區(qū)的檔案達標檢查，參與了新征管軟件中人事管理模塊的開發(fā)工作，并且在近三年中取得了兩次年度考核優(yōu)秀。
二是具備一定的組織能力。在處理上、下級單位相關工作協(xié)調關系方面也能擺正位置，理順關系。對我局所屬各縣(市)局有關工資、干部檔案方面的工作都能做到耐心指導、認真負責、互相學習、共同提高。2001年，我擔任了機關支部的組織委員和工會的宣傳委員，在努力做好這兩項工作的同時，也使自己的組織能力得到了進一步的鍛煉和提高。
三是能堅持原則，秉公辦事。人事工作大多涉及職工個人的切身利益，工資管理工作更是體現(xiàn)了這一點。因此，我在工作中能堅持原則，本著對每一位同志認真負責的態(tài)度做到公正、公平，力求準確無誤。對于工作中出現(xiàn)的差錯，能及時糾正，不隱瞞過失，保證了職工個人的利益不受損失。同時，對個別干部的檔案中發(fā)現(xiàn)的問題也能一絲不茍，查清查實，對組織負責。
如果能得到局黨組的信任和同志們的大力支持，競聘本職位成功，我將在科長的領導下著重做好以下幾項工作：
一是當好科長的參謀與助手，認真貫徹執(zhí)行人事工作的路線、方針、政策，工作上做到到位不越位，到位不缺位;職責明確不推諉，實事求是、以身作則，充分調動和發(fā)揮科室人員的工作積極性，嚴于律已，寬以待人，團結協(xié)作。對待分管工作中發(fā)生的問題，要本著積極協(xié)商、妥善處理，勇于承擔錯誤的態(tài)度，以利于科室工作的進一步提高。同時，牢固樹立為基層服務，為稅收一線服務的思想，堅持求真務實的精神，積極應對工作中出現(xiàn)的各種問題。
二是通過調查研究，聽取群眾意見，在全系統(tǒng)逐步建立一套各級后備干部檔案，動態(tài)地掌握各局稅務骨干在德、能、勤、績四個方面的表現(xiàn)，為我局在今后有計劃、有步驟地培養(yǎng)和使用干部、堅持任人唯賢的用人制度提供依據(jù)，打好基礎。
三是在培訓工作中認真聽取基層單位的意見和建議，積極與各科室配合，從實際工作需要出發(fā)，本著注重技能、注重實效的原則，力求使培訓工作做到缺什么，補什么;學有所用，學有所長。同時，從長遠角度出發(fā)，采取多種方式，在基層局重點培養(yǎng)稅收業(yè)務骨干，使之成為稅務理論、計算機應用方面的師資力量，以點帶面，推動我州地稅系統(tǒng)教育培訓工作的全面開展，使我州地稅系統(tǒng)干部素質得到進一步提高，以適應新時期知識更新、科技進步對稅務干部隊伍建設提出的新要求。
四是加強人事工作信息化建設，提高基礎資料的計算機管理程度，使現(xiàn)有的工資管理、教育培訓、干部檔案、各類報表等應用軟件得到進一步推廣使用。同時，提高各局人事干部在應用人事軟件方面的整體素質，避免在我州地稅系統(tǒng)廣域網(wǎng)投入使用后，人事信息化建設滯后的現(xiàn)象發(fā)生。
五是協(xié)助科長做好目標管理考核、干部年度考核等工作。同時，建議使用干部任期中的考核，下基層、走近群眾，重點考核任命或聘任后的基層領導干部在任期中的領導水平、業(yè)務能力、工作實績、思想狀況、群眾基礎等方面的情況，及時、準確地將考核情況反饋給局黨組，杜絕干部走馬上任后不求實績、高高在上、混日子的現(xiàn)象發(fā)生，防患于未然，真正做到為稅收中心工作的完成提供組織保證。五是協(xié)助科長抓好精神文明建設工作，為促進我州地稅系統(tǒng)精神文明建設再上新臺階貢獻自己的力量。
六是要通過學習，不斷提高自身的思想政治水平和業(yè)務水平，注重綜合能力的培養(yǎng)，高標準、嚴要求，以適應時代發(fā)展的需要。
以上是我開展本職位工作的基本思路和工作目標，無論競聘結果如何，我都會保持一顆平常心，坦然地面對未來。成功對我來說，爭來的是一分信任，一副重擔，在以后的日子里，我會增添一分拼搏向上的信心，不辜負局黨組和同志們對我的希望，戒驕戒躁、努力工作;如果落聘，說明我同組織上的要求還有一定的差距，我也會積累一份經(jīng)驗，找出差距與不足，在今后的工作中，加倍努力，迎頭趕上，通過學習不斷完善自己。最后，祝愿大家在這次機構改革中，成功地走向適合自己發(fā)展的崗位，祝愿我局機構改革工作圓滿成功!
教師競聘中層干部演講稿篇十一
各位領導、各位教師：
首先感謝大家的信任和支持，給我這個機會參加演講。我叫胡衛(wèi)雄，現(xiàn)年33歲，本科畢業(yè)，中級職稱。xx年參加工作，xx年調入漢中，先后擔任教研組長，奧賽班班主任，xx年擔任教務主任，xx年兼任年級主任至今。
我今天競聘的崗位是年級主任或教務主任。我知道教學工作是學校的中心工作，教務處、年級組是負責學校教學管理、研究工作的職能部門。在學校教學和科研質量的提高上應起關鍵的督導作用。
我之所以競聘這個職位，是因為我具有以下四個優(yōu)勢：
（一）有較為扎實的專業(yè)知識。從教十二年來。先后兩次獲得市優(yōu)質課比武第一名，榮獲省優(yōu)質課比武二等獎，論文《談談課堂教學的探究性提問》獲省一等獎，《淺談課堂教學設計》獲市一等獎，《天體運動問題的解題策略》被《中學生學習報》刊用，并參與編寫《高中同步三維整合方案》系列書。xx年、xx年、xx年、xx年被授予高考備考先進教師稱號，xx年被授予市優(yōu)秀教師榮譽稱號，xx年被授予第二十二屆全國中學生物理競賽優(yōu)秀指導教師，xx年12月被評為市第五屆高中物理學科帶頭人。由于成績突出，xx年成為第一屆市教育學會中學物理專業(yè)委員會會員同時加入省物理學會。
（二）有較為豐富的實踐經(jīng)驗。幾年的教學管理工作，使我深知教務處、年級組地位、作用、職責、任務和工作規(guī)范，明白教務處、年級組工作人員所必備的素質和要求，悟出了一些搞好教務處、年級工作的方法策略，也取得了一定的成績。如：組織市物理教學大賽、聯(lián)合組織學校多屆鳳凰杯教學比武，作為考務助理兩次組織高考考務工作，身為年級主任和各位同仁一道取得xx年高考輝煌等等。
（三）有較高的思想覺悟和較強的工作能力。我不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，積極參加政治學習，關心國家大事，服從工作需要，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，言行與學校黨總支保持高度一致，富有團結協(xié)作的精神，更是以明明白白做人，實實在在做事為信條。經(jīng)過多年學習和鍛煉，自己的組織協(xié)調能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大提高，能夠勝任教務處和年級組的工作。
（四）有較好的年齡優(yōu)勢。我正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠以校為家，全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。
如果我有幸再一次得到領導同事們的支持，我將在上級部門和學校校長的領導下。努力做到以下幾點：
（一）規(guī)范：我將認真落實崗位目標責任制，同時充分發(fā)揮各班主任、教研備課組長的作用，以制度化管理結合人性化管理，克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義，做到以科學的制度規(guī)范人，以寬廣的胸懷尊重人，以無私的態(tài)度感化人，以真誠的情感溫暖人?？茖W規(guī)范地做好教務處、年級組工作。
（二）落實：以學校的發(fā)展為重，對上做好建議者、執(zhí)行者和補救者；對下做好代表者。堅決貫徹上級精神、落實學校決策、執(zhí)行校長會議決議，做到人人有事做，事事有人做。講原則、求方法、促和諧、抓落實。
（三）創(chuàng)新：學校的不斷發(fā)展和新課程改革對教學管理提出了新的要求。我將在校委會領導下，改革一些不相適應的教學管理制度，創(chuàng)造教學管理的新思路和年級管理的新特色。
（四）表率：第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本。也是一個中層干部扎根實踐，了解、團結教師，從而開展工作的有效途徑。我將堅持第一線工作，堅持學習先進的教學經(jīng)驗，作好表率作用，和廣大教師一起在促進自身的發(fā)展中圓滿完成學校各項工作。
領導、老師們，我有信心、有決心搞好學校教務處、年級組工作，我愿與大家共借08奧運的祥云火炬，同乘我校今年高考又創(chuàng)新高的東風，齊迎漢中輝煌燦爛的明天。謝謝大家！
教師競聘中層干部演講稿篇十二
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好！
錯過了春風，錯過了夏雨，我不想再錯過秋月冬陽，今天，帶著一絲忐忑站到了這里，期待能得到大家的鼓勵和支持。
我叫xxx，畢業(yè)于xxxx，xx年取得南京大學法律本科學歷。xx年至xx年在xx小學工作，xx年至xx年在xx小學任語文教師、大隊輔導員、團支部書記，xx年8月到xx小學工作，xx年至98年曾到xx鄉(xiāng)支教一年。
我競聘的是副教導崗位。
一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。不管領導安排什么任務，教語文，發(fā)新聞，寫材料，各種事務，不推諉不敷衍。經(jīng)常主動把工作帶回家，加班熬夜，雖然大家不一定都能看到我的辛勞，但是，我總是自覺嚴格要求自己，一絲不茍地完成。一分耕耘一分收獲，xx年以來，我獲得的市級以上表彰達到23次。
二是有雷厲風行、追求卓越的工作作風。不管干什么，我總是抱著精益求精的態(tài)度，努力追求最好、更好，總能做得風生水起、有聲有色。做少先隊工作，我輔導的中隊曾在共青團中央、全國少工委、中國少年報主辦的“從小愛勞動”主題活動競賽中獲得“全國十佳中隊”榮譽。輔導學生寫作文、兒童詩，曾先后在《中國少年報》、《兒童時代》《百家作文指導》《青少年日記》等國內知名報刊發(fā)表。在我校的學生作文集《童心閃爍》總計142篇作文中，我輔導的占了18篇。撰寫教學論文，我97年就在《小學語文教師》雜志上發(fā)表文章，拿到平生第一份稿費。近幾年里，在市級以上刊物發(fā)表以及比賽中獲獎的論文達到28篇。搞教科研，我曾擔任國家級課題《小學個性化作文研究》的子課題組長，市級課題《小學語文教材依托下的綜合性學習的實踐與研究》的組長，曾被評為市教科研先進個人，個性化作文課題研究全國先進個人，綜合性學習課題被評為市課題研究成果一等獎。去年，我設計的《高年級字理教學研究》被批準為市“十二五”個人研究課題。
三是有虛心好學、銳意進取的創(chuàng)新意識。作為一個領導者，最重要的不僅僅是低頭耕地，更要抬頭看路，找準方向，謀劃策略。我思想比較活躍，愛好廣泛，勇于實踐，具有開拓精神。在我校辦學特色的確立、主題活動設計方面，我都曾提過一些好點子。
四是有嚴于律己、求真務實的優(yōu)良品質?！袄侠蠈崒嵶鋈恕⑶谇趹┳鍪隆笔俏毅∈氐娜松艞l。做人求“真”，真摯，真誠；做事務“實”，踏實，扎實。
一是做好協(xié)調員。協(xié)調上下級關系。做好教導主任的助手，貫徹好上級的指示意見和工作安排。促進領導更關心我所分管的工作，調動教師更熱情地對待教育教學和各項任務。協(xié)調教師間關系，創(chuàng)建融洽和諧的群體氛圍。打造凝神聚力、團結互助的戰(zhàn)斗集體。
二是做好勤務員。服務教師，服務教學。做好活動競賽的`策劃、組織、輔助工作，及時疏通阻礙，解決困難，為各項活動的順利開展和教師的專業(yè)成長加油添勁。
三是做好領航員。加強學習，深入了解，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務水準，努力成為分管工作的行家里手，提高工作的針對性和前瞻性，力求有所突破。
最后我想說的是，無論我能否競聘成功，我都將一如既往地認真工作，并懇請各位在今后的工作中繼續(xù)給予我關心和支持。
謝謝大家！
教師競聘中層干部演講稿篇十三
尊敬的各位領導，各位同仁：
你們好！
作，一直戰(zhàn)斗在煙草專賣戰(zhàn)線上，十多年來，在公司各級領導的關心培養(yǎng)和同志們支持幫助下，我從一個煙草工作的門外漢，成長為一名熟悉煙草專賣業(yè)務的煙草人；九九年擔任專賣科稽查隊隊長以來，多次被公司評為先進工作者、20xx年被評為省十佳稽查隊長。借此機會，我衷心的感謝公司領導多年來對我的信任與培養(yǎng)，衷心的感謝各位戰(zhàn)友、同仁的支持與幫助！
今天，登上這競聘的講臺，我心中感慨萬分，十二年來煙草專賣工作，雖然更多的是品嘗不法經(jīng)煙戶叼難和恐嚇，忍受對家人的深深愧欠，但每當與同事分享勝利的喜悅時，我心中總會千百次的告訴自己，我深愛專賣事業(yè)，我無怨無悔！所以今天在這兒，我仍然要選擇競聘專賣科領導這個職位。
煙草稽查工作是維護國家利益和消費者利益的前沿陣地，我決定競爭專賣科領導崗位一職，除了我對這份工作的熱愛，更重要的是因為我對此崗位具備較強的競爭的優(yōu)勢。
一是專賣工作與本行業(yè)其它工作相比更具有挑戰(zhàn)和風險，我基于軍旅生活的磨煉，面對挑戰(zhàn)和風險，能夠沉著應對，臨陣不亂。
二是我在專賣部門工作十幾年，擔任稽查隊長七年，熟悉煙草專賣法等法律法規(guī)和執(zhí)法程序，能做到依法行政，秉公執(zhí)法；積累了豐富的實踐經(jīng)驗，能積極穩(wěn)妥的處理執(zhí)法過程中產(chǎn)生的各類復雜問題。
三是多年的中層干部經(jīng)歷，使我具有一定的組織協(xié)調能力，能夠統(tǒng)籌安排，在工作中最大限度地調動隊員們的工作積極性和主動性。
基于上述理由，我希望各位領導和同事給我一個展示自己的平臺和機會。如果今天能得到各位領導的認可和同事的信賴，在下一步工作中我將切實做到堅持“一個原則”，實現(xiàn)“兩個轉變”，抓好“四項工作”，開創(chuàng)專賣工作新局面。
（一）堅持一個原則。
堅持“執(zhí)法為民，服務發(fā)展”這一原則，以踐行兩個維護為已任，認真覆行煙草專賣法賦予的神圣職責。
（二）實現(xiàn)“兩個轉變”
一是實現(xiàn)角色的轉變，把“參與政務”、“管理事務”、“搞好服務”三大職能統(tǒng)籌兼顧，積極支持科室領導和其它同事的工作，思想上同心，目標上同向，行動上同步，扭住一條繩，發(fā)揮整體優(yōu)勢，創(chuàng)造良好工作氛圍。
二是實現(xiàn)思維方式的轉變，要立足于長遠發(fā)展，把握大全局，做到工作有計劃，推進有措施，落實有保障，保證各項工作有條不紊開展。
（三）抓好“四項工作”
一是開展專賣一二四戰(zhàn)略，通過以身示范，帶領隊員加強自身修養(yǎng)，提高業(yè)務水平，努力打造一支思想好、作風硬、業(yè)務精的執(zhí)法隊伍。
二是強化“經(jīng)營案件”意識，樹立端窩點、破網(wǎng)絡、打主犯的辦案理念。
三是強化零售市場的監(jiān)管力度，著力構建專賣專營的長效管理機制。
四強化行業(yè)內部專賣管理監(jiān)督，注重行業(yè)自律，確保規(guī)范經(jīng)營。
各位領導、各位同仁，勝固可喜，敗亦欣然。只要心有夢，每個人都會有一個大舞臺，如果今天的競選沒有成功，我會當成是一次煅煉，一如既往、踏踏實實，更加勤奮的學習，更加敬業(yè)的工作，與大家一起為構建和諧煙草獻上我的熱情和汗水！
謝謝大家！
教師競聘中層干部演講稿篇十四
大家下午好!
今天能在此展示自我，倍感榮幸。我叫余維民，中學一級教師。我競聘的崗位是德育副主任。下面就談談我競聘這一崗位的優(yōu)勢，以及我對德育工作的理解和設想。
首先，我想從四個方面談談自己的優(yōu)勢：
第一、在教育教學方面。
在教學一線工作近____年，無論是作為英語教師，班主任還是教研組長，我始終把自己定位成一個學習者、研究者、育人者和服務者。在教學上我勤于鉆研，多次外出進修，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。在教學中，我不僅傳授學生知識，更注重塑造學生的良好品格。
從教以來，我先后15次被評為“市、校級優(yōu)秀教師”，7次獲得了省、市級優(yōu)質課大賽一等獎，還榮獲了“濟源市骨干教師”、“學生最喜愛的導師”等稱號。
十年的一線教學不僅讓我積淀了豐富的教育教學經(jīng)驗，而且讓我深刻認識到教師既要教書更要育人。
第二、在班級管理方面。
六年的班主任工作讓我形成了獨特的班級管理風格。我一直在探索和實踐“依托班級文化建設，打造班級靈魂管理，實現(xiàn)學生自主管理”的模式。
多年來，在班級文化建設中，我通過共創(chuàng)班歌、班級博客、班級運動會、寢室自主班會和寢室家長會等創(chuàng)新活動不斷激發(fā)學生的內驅力。所帶班級團結合作，自覺主動，積極進取。在____年和____年高考中我班兩次奪魁。
由于各方面表現(xiàn)突出，今年我被評選為“全國優(yōu)秀班主任”;____年被評為“濟源市師德標兵”，并榮獲了“政府綜合表彰”。此外，我先后6次被評為市、校級“優(yōu)秀班主任”，5次被評為“優(yōu)秀黨員”，還榮獲了“十佳文明教師”、“十佳青年教師”等稱號。
6年的班級管理不僅磨練了我的意志，提高了我的綜合管理能力，豐富了我與學生溝通交流的經(jīng)驗，更讓我深刻體驗了認真落實領導要求后收獲的喜悅。
第三、在教研組管理方面。
在管理教研組的六年中，本著團結合作，共同進步，服務大家的思想，我?guī)ьI同事們深入研究教材教法，不斷提升全組的專業(yè)素質。我們不僅取得了優(yōu)異成績，先后9次被評為“市、校級優(yōu)秀教研組”，并合作編寫了《全新優(yōu)化語法》等四本教學資料。____年我們還成功申報了一項國家級課題，我校被確定為科研基地。
教研組的成長使我深刻理解了“合作生效，合作生輝”的真正含義。與大家和諧共處的六年不僅顯著地提高了我的教科研能力和組織協(xié)調能力，而且極大地強化了我的團隊合作意識。
第四、在其他特殊崗位方面。
至今，我當了8年教代會代表，4年工會委員，4年黨支部組織委員。這些特殊的角色和經(jīng)歷不但讓我切身感受到了學校的變化與發(fā)展，而且提高了我的思想覺悟，讓我能站在學?？沙掷m(xù)發(fā)展的高度來思考問題。因此，我迫切的希望能在更高層次上為學校的建設和發(fā)展多做貢獻。
其次，我想談談自己對德育工作的理解。
德育是素質教育的靈魂。
我認為德育工作首先要建章立制，抓好班主任、德育員和學生會三支隊伍培養(yǎng)與建設。
其次要明確“一主、兩管、三位、四結合”的工作思路。(“一主”就是德育要以養(yǎng)成教育為主導?！皟晒堋本褪堑掠Ｒ?guī)管理“雙管齊下”，即制度管理和文化管理?！叭弧奔茨昙夘I導—班主任—學生會三位一體的立體德育機制。四結合就是育才、育德相結合，家庭、社會和學校相結合，課內與課外活動相結合，正規(guī)教學與專家指導相結合。)。
德育工作應該堅持“教書育人，管理育人，服務育人，全員育人，全面育人，全程育人”的原則。說到底，德育工作就是為促進教師的可持續(xù)發(fā)展和學生的終身發(fā)展搞好服務的工作。
最后，談談我的德育工作設想。
除了常規(guī)德育工作，我想結合范校長提倡的“學校走內涵式發(fā)展之路”進行以下四點嘗試：
第一。德育為先，全員育德。認真領悟新課改理念，發(fā)動全體教師以教研組為單位，探討如何在學科教學中有效滲透德育，讓學生在系列實踐活動中體驗道德情感、升華道德品質，最終實現(xiàn)育德和教學的和諧發(fā)展。
第二。加強班主任研修。鼓勵班主任積極參與學校大力支持的《班級自主化管理》課題，共同探索“自主教育、自主管理、自主發(fā)展”的“三自”育人模式，不斷提升班主任德育水平。
第三。注重校園文化引領。設立校園dv觀察員，充分利用和發(fā)揮學校廣播站、電視臺等媒體作用，提升校園文化品位，豐富校園文化內涵。
第四。創(chuàng)新體藝生管理模式。設定年級體藝生特別班主任，每周利用班會時間，對各班體藝生集中進行針對性指導和溝通交流，并采取一些相應監(jiān)管措施，確保體藝生的特色發(fā)展。
尊敬的各位評委、老師們：德育工作沒有最好只有更好。我堅信“天道酬勤，人道酬誠，不勤不誠，一事無成”。賦予我一次機會，我會擺正位置，盡職盡責，積極配合學校和年級搞好德育工作，在更廣闊的舞臺上，為自己鐘愛的濟源一中教育事業(yè)竭盡全力!
我的演講結束，謝謝(各位評委、老師們)!
教師競聘中層干部演講稿篇十五
尊敬的各位領導，教師們，大家上午好！
今日我以平常的心態(tài)，飽含著對學校無比的深情，以及對在座所有見證我成長的教師們的感激之情，前來參與中層干部崗位的競聘。首先我要感激組織上給們創(chuàng)造了這次公平競爭的機會。此次參加競聘，我不是為了名利，更多的是響應干部制度改革的召喚，經(jīng)過競爭去實現(xiàn)自我的人生價值。所以我本著鍛煉自我，服務師生的宗旨參加競聘，主要基于以下研究：
一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。我深知做中層領導的辛苦、繁雜。但我深愛這一行，不講條件，更不怨天尤人，力求把工作做得更好。
二是有較為扎實的專業(yè)知識和較強的工作本事。自參加工作以來，我始終不忘記讀書，勤鉆研，善思考，不斷地豐富自我、提高自我。所教學科一向名列轄區(qū)前茅，多次在轄區(qū)競教活動中取得優(yōu)異成績，在新課程改革中，兩次在轄區(qū)范圍內上示范課，得到領導的肯定和同仁的好評，先后被評為縣級、市級骨干教師。
三是有真心誠意的服務觀念。教師兼班主任的主角，使我明白對待學生需要愛心，對待家長需要耐心，對待同事需要誠心。服務學生，服務教師，服務學校，是我的一貫宗旨。
成績僅僅代表過去，未來仍任重道遠。
如果我有機會走上中層干部的工作崗位，我將盡自我的努力為大家服務，回報領導和同事對我的支持與信任，全力以赴干好學校的管理工作：
第一、轉變主角，擺正位置。努力當好領導的助手，工作中，力求做到“不出錯、多出彩”；做好教師們的勤務員，認真為每位教師供給力所能及的幫忙和服務。
第二、深入研究，尋求突破。合理地、科學地、規(guī)范地進行教學管理，加強教學質量監(jiān)控，做好教學檢查和教學質量分析，開展教學專題研究，及時反饋、總結和交流教學經(jīng)驗，改善教學薄弱環(huán)節(jié)，保證并不斷提高教學質量。
第三、扎實工作，銳意進取。學校管理工作的好壞直接關乎學校的社會聲譽。進取組織開展目標明確、有針對性的教研活動，強化教師的教研教改意識，研究工作中出現(xiàn)的新問題，創(chuàng)新工作思路。
實事求是的講，在這次競爭上崗中，相信包括我在內的每位同志都對自我的未來滿懷憧憬。我本人也期望能獲得成功，同時我也不斷的告誡自我，不管結果如何，在今后的工作中，我仍然會立足本位，踏實做人，用心做事。作為一名升水人，我就是要把自我的一切獻給庫區(qū)的教育事業(yè)。我將會和在座的各位一齊圓我們升水小學的復興夢。
多謝大家！
教師競聘中層干部演講稿篇十六
各位領導、各位評委：
首先，對局黨委給我這次競爭上崗的機會表示感謝!下面，我將本人的基本情況介紹一下：
我叫__，今年_歲，中共黨員，畢業(yè)于濟寧人民警察學校，__年參加公安工作。參加公安工作以來，本人在局黨委的正確領導及同志們的支持幫助下，能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，不斷改造個人的主觀世界，忠于職守、服從命令、勤奮工作，忠實地履行人民警察的職責、義務，取得了一定的成績，組織上也給予了許多榮譽。先后被授予__市優(yōu)秀人民警察、__市打霸除惡先進個人、__市追逃先進個人、__市公安調研先進個人、__市優(yōu)秀國家公務員、__市人民政府優(yōu)秀信息員等榮譽稱號;_連續(xù)三年被評為局優(yōu)秀民警。
各位領導，各位評委，我的任職優(yōu)勢有如下三點：
一、政治上積極上進。本人在工作、學習、生活中能夠不斷加強政治理論的學習，始終高度一致，做到了立場堅定、幟鮮明、積極進取、對公安工作保持著滿腔熱情。
二、有一定的公安工作經(jīng)驗。在派出所工作期間跟隨領導、同志們學習、掌握了一些工作技巧和方法，嚴格執(zhí)法，文明執(zhí)法，在全市率先推行了“公開聽辯制度”、“駐村調解室制度”;在“處法”工作中，主辦了4期106人參加的教育培訓班;參與偵破刑事案件36起，主持查處治安案件460余起，主持辦理民事糾紛800余起，為轄區(qū)的一方安寧作出了積極的貢獻。20__年調入局機關工作以來，能夠迅速進入角色，及時完成了由治安民警到文字秘書的轉變。已編寫《公安工作簡報》38期、《公安信息》98期、撰寫領導講話及其它文字材料20余萬字。
三、具有較好的專業(yè)基礎知識。本人在警校學習期間，曾兩次獲得二等獎學金，打下了較為扎實的基礎。參加工作以來，為充實自己的業(yè)務知識，又在中國人民公安大學完成了專科知識的學習?，F(xiàn)在正在我省省委黨校進行法律本科的學習。工作中，先后在各類報紙雜志上發(fā)表公安體裁稿件109篇，其中國家級5篇、省級38篇，撰寫的《五起涉槍案件案情分析及對策研究》、《建筑霸的種類、特點及打擊策略》等7篇調研文章被上級公安機關采用或轉發(fā)。
總之，工作這幾年來，由于組織、領導及同志們給我創(chuàng)造了比較寬松、優(yōu)越的環(huán)境，加上本人的主觀努力，較好的完成了各項工作任務。我如果通過此次競爭上崗走向領導崗位，決不辜負領導的期望，努力做到：
首先，進一步加強個人政治理論和業(yè)務知識的學習，不斷提高思想修養(yǎng)。認真學習三個代表，身體力行三個代表，把自己鍛煉成一名政治合格、業(yè)務過硬、作風優(yōu)良的基層公安干部。
其次，準確定位，發(fā)揮好參謀、助手的作用，當好聯(lián)系民警與領導的紐帶和橋梁，與單位正職齊心合力搞好工作。
再次，遵紀守法，模范遵守社會公德，在群眾中保持良好的人民警察形象，
如果我沒有競爭上，我也決不灰心喪氣，這說明我在某些方面的條件還不夠成熟，我一定會一如既往的干好本職工作，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，再接再厲，爭取早日實現(xiàn)自己的目標，為公安工作貢獻自己的力量。
我的演講完了!
謝謝各位領導、各位評委。
教師競聘中層干部演講稿篇一
大家下午好！
今天能在此展示自我，倍感榮幸。我叫余維民，中學一級教師。我競聘的崗位是德育副主任。下面就談談我競聘這一崗位的優(yōu)勢，以及我對德育工作的理解和設想。
首先，我想從四個方面談談自己的優(yōu)勢：
第一、在教育教學方面。
在教學一線工作近xx年，無論是作為英語教師，班主任還是教研組長，我始終把自己定位成一個學習者、研究者、育人者和服務者。在教學上我勤于鉆研，多次外出進修，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。在教學中，我不僅傳授學生知識，更注重塑造學生的良好品格。
從教以來，我先后15次被評為“市、校級優(yōu)秀教師”，7次獲得了省、市級優(yōu)質課大賽一等獎，還榮獲了“濟源市骨干教師”、“學生最喜愛的導師”等稱號。
十年的一線教學不僅讓我積淀了豐富的教育教學經(jīng)驗，而且讓我深刻認識到教師既要教書更要育人。
第二、在班級管理方面。
六年的班主任工作讓我形成了獨特的班級管理風格。我一直在探索和實踐“依托班級文化建設，打造班級靈魂管理，實現(xiàn)學生自主管理”的模式。
多年來，在班級文化建設中，我通過共創(chuàng)班歌、班級博客、班級運動會、寢室自主班會和寢室家長會等創(chuàng)新活動不斷激發(fā)學生的內驅力。所帶班級團結合作，自覺主動，積極進取。在xx年和xx年高考中我班兩次奪魁。
由于各方面表現(xiàn)突出，今年我被評選為“全國優(yōu)秀班主任”；xx年被評為“濟源市師德標兵”，并榮獲了“政府綜合表彰”。此外，我先后6次被評為市、校級“優(yōu)秀班主任”，5次被評為“優(yōu)秀黨員”，還榮獲了“十佳文明教師”、“十佳青年教師”等稱號。
6年的班級管理不僅磨練了我的意志，提高了我的綜合管理能力，豐富了我與學生溝通交流的經(jīng)驗，更讓我深刻體驗了認真落實領導要求后收獲的喜悅。
第三、在教研組管理方面。
在管理教研組的六年中，本著團結合作，共同進步，服務大家的思想，我?guī)ьI同事們深入研究教材教法，不斷提升全組的專業(yè)素質。我們不僅取得了優(yōu)異成績，先后9次被評為“市、校級優(yōu)秀教研組”，并合作編寫了《全新優(yōu)化語法》等四本教學資料。xx年我們還成功申報了一項國家級課題，我校被確定為科研基地。
教研組的成長使我深刻理解了“合作生效，合作生輝”的真正含義。與大家和諧共處的六年不僅顯著地提高了我的教科研能力和組織協(xié)調能力，而且極大地強化了我的團隊合作意識。
第四、在其他特殊崗位方面。
至今，我當了8年教代會代表，4年工會委員，4年黨支部組織委員。這些特殊的角色和經(jīng)歷不但讓我切身感受到了學校的變化與發(fā)展，而且提高了我的思想覺悟，讓我能站在學?？沙掷m(xù)發(fā)展的高度來思考問題。因此，我迫切的希望能在更高層次上為學校的建設和發(fā)展多做貢獻。
其次，我想談談自己對德育工作的理解。
德育是素質教育的靈魂。
我認為德育工作首先要建章立制，抓好班主任、德育員和學生會三支隊伍培養(yǎng)與建設。
其次要明確“一主、兩管、三位、四結合”的工作思路。（“一主”就是德育要以養(yǎng)成教育為主導?！皟晒堋本褪堑掠Ｒ?guī)管理“雙管齊下”，即制度管理和文化管理?！叭弧奔茨昙夘I導—班主任—學生會三位一體的立體德育機制。四結合就是育才、育德相結合，家庭、社會和學校相結合，課內與課外活動相結合，正規(guī)教學與專家指導相結合。）。
德育工作應該堅持“教書育人，管理育人，服務育人，全員育人，全面育人，全程育人”的原則。說到底，德育工作就是為促進教師的可持續(xù)發(fā)展和學生的終身發(fā)展搞好服務的工作。
最后，談談我的德育工作設想。
除了常規(guī)德育工作，我想結合范校長提倡的“學校走內涵式發(fā)展之路”進行以下四點嘗試：
第一、德育為先，全員育德。認真領悟新課改理念，發(fā)動全體教師以教研組為單位，探討如何在學科教學中有效滲透德育，讓學生在系列實踐活動中體驗道德情感、升華道德品質，最終實現(xiàn)育德和教學的和諧發(fā)展。
第二、加強班主任研修。鼓勵班主任積極參與學校大力支持的《班級自主化管理》課題，共同探索“自主教育、自主管理、自主發(fā)展”的“三自”育人模式，不斷提升班主任德育水平。
第三、注重校園文化引領。設立校園dv觀察員，充分利用和發(fā)揮學校廣播站、電視臺等媒體作用，提升校園文化品位，豐富校園文化內涵。
第四、創(chuàng)新體藝生管理模式。設定年級體藝生特別班主任，每周利用班會時間，對各班體藝生集中進行針對性指導和溝通交流，并采取一些相應監(jiān)管措施，確保體藝生的特色發(fā)展。
尊敬的各位評委、老師們：德育工作沒有最好只有更好。我堅信“天道酬勤，人道酬誠，不勤不誠，一事無成”。賦予我一次機會，我會擺正位置，盡職盡責，積極配合學校和年級搞好德育工作，在更廣闊的舞臺上，為自己鐘愛的濟源一中教育事業(yè)竭盡全力！
我的演講結束，謝謝！
教師競聘中層干部演講稿篇二
各位領導、同志們：
大家好！
市環(huán)境監(jiān)察的大隊中層干部競聘上崗，為我們提供了一次展示自我、接受批評的良好機會，能參加環(huán)境監(jiān)察科科長的競聘，我感到非常榮幸。我相信，通過競聘，大家對我的認識會更加深入，我也相信，一定能夠贏得大家的支持和信任，競聘成功。我的理由是：
――我自信具備擔任這一職位的基本素質。
環(huán)境監(jiān)察工作要求我們既要熟悉政策法規(guī)、依法辦事，又能吃苦耐勞、工作細致，還要善于處理各種關系，有較強的協(xié)調能力?；仡^反思我參加工作十多年來，無論在什么崗位工作，都能做到謙虛好學，特別是走上環(huán)境監(jiān)察工作崗位以來，在領導和同志們的關心幫助下，通過努力，對環(huán)境監(jiān)察及有關政策、法律法規(guī)和規(guī)章制度有了全面掌握，具備了勝任本職工作所必需的業(yè)務知識和政策水平。在具體的工作中，以“老老實實做人，勤勤懇懇做事”為信條，愛崗敬業(yè)，踏實工作，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，樂于奉獻。執(zhí)法工作當中，能堅持原則、秉公辦事，遇事不含糊，辦事不拖拉，完成了組織和領導交辦的各項工作。
在環(huán)境監(jiān)察員崗位上工作的'8年，我對環(huán)境監(jiān)察業(yè)務、人員都有了相當程度的了解，對環(huán)境監(jiān)察工作的崗位職責、工作任務和方法比較熟悉，幾年來，使我得到了鍛煉，積累了豐富的工作經(jīng)驗，組織管理和協(xié)調能力有了很大提高，在貫徹實施領導決策，協(xié)調上下左右關系等方面，都做得比較成功，自認為自身素質符合這一崗位的要求，可以勝任這一崗位。
――我自信能夠在這一崗位上做得更加出色。
在環(huán)境監(jiān)察的大隊工作的幾年，得到了領導和同志們許多幫助和支持，對我的工作也給予了很多鼓勵和肯定，這是我繼續(xù)做好工作的巨大動力和信心所在。隨著在環(huán)境監(jiān)察崗位上工作時間的增長，我對環(huán)境監(jiān)察工作的理解和認識也更加深廣，也深深的愛上了環(huán)境監(jiān)察工作，同時對于如何更好地做好環(huán)境監(jiān)察工作也有自己的想法和打算，這更加堅定了我競聘環(huán)境監(jiān)察科長這一崗位的信心和決心。如果能走上環(huán)境監(jiān)察科科長這一崗位，將繼續(xù)與同志們精誠團結，盡力而為，以“五抓”開展工作，做到抓重點促全面，為全市環(huán)境監(jiān)察工作邁上新的臺階做出自己的貢獻。
一是抓學習，突出自身建設。環(huán)境監(jiān)察工作要求監(jiān)察人員具備良好的政治素質、熟練掌握行業(yè)法規(guī)、系統(tǒng)了解環(huán)保知識、廣泛涉獵相關業(yè)務。而只有堅持學習，才是獲取知識的有效途徑。要以環(huán)保法律法規(guī)和環(huán)境監(jiān)察業(yè)務知識為重點，通過有目的、有步驟、有組織的學習，來提高環(huán)境監(jiān)察人員的政治和業(yè)務素質，增強依法監(jiān)察的能力和水平。
二是抓申報，突出臺帳建設。排污申報登記是一項最基礎的工作是，不僅是環(huán)境管理的基礎，也是環(huán)境監(jiān)察的基矗作為環(huán)境監(jiān)察，首先要做的就是摸清底子，而后才是現(xiàn)場監(jiān)察和一系列執(zhí)法活動。要通過申報登記，全面掌握污染源狀況，并分類建立污染源臺帳，實行動態(tài)管理。
三是抓執(zhí)法，突出現(xiàn)場監(jiān)察?，F(xiàn)場監(jiān)察作為環(huán)境執(zhí)法最重要的手段之一，要以“三同時”、污染物排放、事故糾紛調處和排污收費為重點，根據(jù)污染源類型和特點，有針對性地進行現(xiàn)場監(jiān)察，做到目的明確、安排周密、程序合法、記錄齊全、監(jiān)察到位。
教師競聘中層干部演講稿篇三
尊敬的各位領導、評委：
大家好！
我叫__，是__的一名教師，今天我要競聘的是生物教師崗位。自20__年從__本科畢業(yè)以來，在三尺講臺上，我已經(jīng)奮斗了8個春秋！8年來，我一直在教學一線工作，我任教過中學生物、化學等科目，當過6年的班主任，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，按時按量完成學校交付的各項工作任務，年度考核多次被評為“優(yōu)秀”等次。
本人熱愛中國共產(chǎn)黨，忠于祖國，堅決擁護黨的教育方針，熱愛黨的教育事業(yè)，入職八年來，對工作認真負責，對學生呵護有加，對同事團結友愛。
今天，我之所以競聘這個崗位，基于我具備扎實的專業(yè)知識，五年初中生物從教工作中，我刻苦鉆研教材，熟悉了中學生物教材，積累了豐富的教學經(jīng)驗，掌握了基本的教育教學方法。在長期的農(nóng)村教學實踐中，深入了解學生，不斷在工作中總結改進和提高，構建屬于自己的教學風格，探索符合農(nóng)村學生的課堂教學模式，結合學科特點和班級實際情況，以人為本，因材施教，根據(jù)不同學生的不同特點，采取不同的教學方法，關注全體，關注差異。教他們學會學習，學會做人，切實培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
基于以上原因，我有信心做好本崗本職工作，如果我能競爭上崗，我將制訂教學計劃，使生物教學有序地進行。按大綱要求，不折不扣地進行生物教學，完成教學任務，確保教學質量。注重從學生生活經(jīng)驗出發(fā)，創(chuàng)設情景，引導學生自主學習，主動探究知識的發(fā)生和發(fā)展，培養(yǎng)學生不斷探索、勇于創(chuàng)新的科學精神，實事求是的科學態(tài)度，以及終身學習的能力，同時，安排豐富多采的有利于學生發(fā)展的學生活動。
不忘初心，牢記使命！在今后的工作中，我保證自覺遵守各項法律法規(guī)和師德規(guī)范，服從學校工作安排，不妄議中央及各級政策，不違背事實發(fā)布謠言，不違規(guī)組織學生進行有償家教，不向學生推銷教輔資料，不收學生及家長禮品現(xiàn)金，不體罰或變相體罰學生。沒有最好，只有更好，我將更加努力工作，決不辜負黨的培養(yǎng)和大家的對我厚愛！
我的演講完畢，謝謝大家！
教師競聘中層干部演講稿篇四
各位領導老師們：
上午好！
首先感謝領導老師們給我這一次競聘演說的時機。我先介紹一下我自己。我，許超，20xx年8月生于山東費縣，20xx年畢業(yè)于山東臨沂師范學院中文系漢語言文學專業(yè)，大學本科學歷。中共黨員。今天我競聘的是教務處副主任。競聘這個職位，我認為具有以下優(yōu)勢：
一、教學成績優(yōu)秀。在素質教育施行以前進展成績統(tǒng)計分析，在同類學校中所教成績一直名列前茅，屢次獲得教學質量一等獎。
二、專業(yè)知識扎實，根本功穩(wěn)固。學校舉辦的論文比賽獲一等二等獎，“二字一話”比賽二三等獎，錄像課比賽二等獎，淄博市教師根本功大賽高中組二等獎，20xx年工作被評為優(yōu)秀。另外畢業(yè)以來沒連續(xù)，努力提升自己，所報山東師范大學在職研究生班的學習已順利完畢。
三、班主任工作豐富。自參加工作以來一直擔任高中班主任工作，六年送兩屆畢業(yè)生，所帶班級成績優(yōu)異。因此在班主任工作這一塊積累了一些珍貴的經(jīng)歷，學生也都親切的稱我為“超哥”，與家長的溝通上也積累了許多珍貴的經(jīng)歷，得到學生家長的好評。屢次獲校優(yōu)秀班主任稱號，20xx年我被評為淄博市中小學優(yōu)秀班主任。
四、曾擔任一年半的年級組長，有一定的級部管理經(jīng)歷。我于20xx年下半年在翟主任的指導之下?lián)?0xx級的年級組長，從宿舍管理，學生管理，年級組管理等各方面進展了系統(tǒng)的學習與實踐，積累了珍貴的管理經(jīng)歷。在我們級部各位老師的通力合作下，20xx年高考創(chuàng)下了錄取33個本科的最好學校紀錄。
五、責任心強，敬業(yè)意識濃厚。作為班主任，我總是早早的來到學校，站在教室門口迎接學生的到來。平時的日常工作中，嚴于律己。曾獲青年優(yōu)秀教師和師德標兵等稱號。
以上是我競聘的一些優(yōu)勢，我現(xiàn)在恰值而立之年，精力旺盛，有更多的闖勁，如果我競聘上我將在這幾方面開展自己的工作：
一、提升個人素質，以身作則，身先士卒。發(fā)揚“大事講原則小事講風格”的傳統(tǒng)，始終把自己放在工作的最前沿，起到帶頭作用。工作在前，榮譽在后，重在行動，不做口頭文章。
二、做好上級命令的'傳達與落實，做好級部工作信息的及時上報。做到政令暢通，信息通暢，創(chuàng)造性的開展工作。
三、人性化管理，以人為本。遇事多詢問，多交流。對同事多理解，少抱怨，多尊重，少指責，多情義，少冷漠。
四、提高協(xié)調能力，搞好各方關系。增強團隊意識，增強集體榮譽感，為各項工作的順利開展創(chuàng)造一個良好的人文環(huán)境。
五、認真貫徹新課改與素質教育理念，強化學?！百|量立校建精品學?！钡哪繕?。在“5個精”上下功夫，為把學校建立成省標準化學校而努力。
六、在所在級部積極推行教師每天鍛煉半小時，老師們只有有個好的身體好的精神，才能體會到職業(yè)幸福感，工作起來才更有熱情更有激情。
七、轉變觀念，倡導所在級部年輕老師向學校老教師多才多藝方面學習，全面開展，到達在學生面前很多東西都能拿得起放得下的程度。
以上就是我競聘的演講，作為學校雙職工的我們深知校榮家榮的道理，因此，不管這次競聘我能否中選，我將會一如既往地努力工作，并將其作為一個新的起點，開拓創(chuàng)新，迎難而上，為學校的更好開展不斷奮斗！
謝謝大家！
教師競聘中層干部演講稿篇五
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
非常榮幸能參加學校中層干部上崗競聘。我叫xxx，來自于xx校區(qū)。這是學校自xx年以來開展的第二次中層干部崗位競聘活動，對我這個剛融入舟職技校大集體的個人而言是第一次，我十分珍惜這次的競聘機會。無論競聘結果如何，我認為能夠參與競聘的整個過程本身就很有意義，并希望能通過這次的競聘鍛煉，在競爭中不斷完善自己，使自己的工作能力和綜合素質得到提高。我競聘的崗位是文化與旅游部副職?，F(xiàn)將本人的主要工作經(jīng)歷和工作情況簡要介紹如下。
我自1991年于xx師專（現(xiàn)為xx院）中文科畢業(yè)后，分配到一所初級中學任教，又于1994年調到原xx市商業(yè)干部學校，多年來一直致力于教育教學工作，先后任教過語文、哲學、應用文寫作、導游文化基礎、中國旅游地理、演講與藝術等學科，擔任過9年技校班主任工作，并于xx年9月取得餐飲技師資格證書。從教二十年來，無論在哪個崗位，從事哪個工作，我都能以高度的事業(yè)心和責任感來嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)工作、堂堂正正做人，服從于全局、服從于教育，用真情和愛心對待學生，對待工作，與教育教學工作結下了深厚感情。在嚴格要求自己成為一名具有扎實專業(yè)基礎的、較好師德水平的教師的同時，領導和同事也給予了我肯定和榮譽，曾于xx年和xx年兩次榮獲市級技工學校優(yōu)秀教師稱號。在原市商干校領導的關心培養(yǎng)和同事們的信任下，本人于xx年9月開始擔任該校教導處副主任，負責教學管理工作，又于xx年9月開始擔任教導處主任工作至學校整合。十年來，能盡職盡責做好各項工作。
今天，我之所以參加這個崗位的競爭，不僅緣于我對教育工作的熱愛，基于我?guī)啄陙韺逃虒W管理工作的熱心，更是因為自從單位整合、融入到舟職技校這個大集體后，深深地感受到了學校的精神和魅力，自己只不過是滄海一粟，只有投身于學校這個大海中，才能永不枯竭，與時俱進，實現(xiàn)人生價值。也想通過參加這次崗位競爭，更多地鍛煉自己，獲得更多更新的知識，在同志們的成功經(jīng)驗中汲取營養(yǎng)，努力提高自身綜合素質。同時，我認為自己具備擔當該職務所必須的政治素質和個人品質。我有較強的敬業(yè)精神，工作勤勤懇懇、任勞任怨。善于學習，能較快地接受新事物。處世嚴謹，信奉誠實、正直的做人宗旨，能夠與人團結共事。此外我認為自己具備當此職務所必須的知識和能力。近十年的教學管理和學生管理工作，磨礪了我的細致和耐心。尤其是近年來原單位多次進行人員整合，從原先多人分別完成的工作漸漸整合到一兩個人獨立完成，大量的事務性工作鍛煉了我的組織協(xié)調能力，豐富了我的管理經(jīng)驗。我相信，假如我有幸競聘上崗，這些條件將有助于我很快熟悉這個崗位的工作，并進入崗位角色。
初踏競聘平臺，我對競爭職位有著如下初步的認識和打算：
文化旅游專業(yè)的開設，在目前我市大力發(fā)展文化旅游業(yè)，同時又存在旅游專業(yè)人才總量不足、結構不合理的狀況下，凸顯了重要的作用和意義。教育教學質量是學校的生命線，是衡量一個學校辦學效果的最重要的尺度之一，而教育管理工作又是學校培養(yǎng)專業(yè)人才，落實課堂教學的有效載體。因此，管理者應做到平等負責地落實每一項工作任務，協(xié)調各項活動，明確服務意識，以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。
1、立足本位，認真學習，努力鉆研業(yè)務，盡快進入角色。走上新的工作崗位，首先應開展調查研究，結合文旅部教與學的發(fā)展實際，迅速開展工作，打開工作局面。虛心向部門領導學習管理經(jīng)驗、向骨干教師學習專業(yè)理論，進一步提高自身的教育理論水平、業(yè)務素質和教學管理水平。提高工作的準確性，減少盲目性。
2、擺正位置，當好部長助手，做好參謀。按照分工，明確自身職責，創(chuàng)造性地開展工作。并堅持分工不分家，協(xié)調合作。正確處理好與其他同事關系，深入了解每位教師的優(yōu)點和長處，發(fā)揮團隊的最大合力。
3、正確理解中等職業(yè)技術教育的'目標和任務，樹立以人為本思想和“根據(jù)學生基礎與需要施教”的教學思想，針對學生實際，努力改革教學手段和模式，實現(xiàn)教育過程人性化，注重學生個體差異，充分發(fā)揮學生學習的主動性和積極性。結合職業(yè)技術教育特點，確立“多證式”目標，提高學生職業(yè)能力。為培養(yǎng)集專業(yè)技能、方法技能、社會技能于一體的合格的職技校學生而努力。
4、重視教師的作用和地位。教師是教育過程中的主導力量，在教書育人的過程中起著重要作用。在教學管理中，應積極提倡情感教育和溝通教育，努力做好教師與學生間的橋梁工作，改變教師的傳統(tǒng)角色，改知識的傳授者為學生學習的促進者，達到教學相長的目的，同時為教師們自身的不斷發(fā)展和完善搭建平臺，積極地做好各項服務工作。
不容置疑，在各位領導和同事面前，我才疏學淺、綜合管理能力有待提高。撰寫這份競聘報告時，我仔細審視了我自己，近二十年來的工作得失一一回現(xiàn)在我眼前，我更加清醒地看到自身存在的差距，促使在以后的工作當中，勵精圖治，恪盡職守，努力學習，勤奮工作，改進我的不足之處，以自己微不足道的文旅專業(yè)的教學和管理能力，為學校的穩(wěn)定和發(fā)展盡一份綿薄之力。
教師競聘中層干部演講稿篇六
各位領導，各位同事：
大家好。
今天站在這里，我的心情有些忐忑，但是我還是鼓起勇氣來參加中層干部的競聘。
20__年我研究生畢業(yè)之后，來到了陌生的大連，開始自己的教師生涯，時間過得很快，一轉眼，已經(jīng)是8年過去。8年前，我們還沒有現(xiàn)在投入使用的美麗整潔的綜合樓，我們幾個年輕的老師住在教學樓六樓的一個房間里，每一個見到我的同事都親切的管我叫小韓。8年后，我們學校的操場都重新的鋪了一遍，我們的校園環(huán)境變得更加的美麗，更有人文的氣息，盡管大部分的老師還叫我小韓，但是有人開始稱呼我老韓，也有個別的同事管我叫韓哥。這就是8年來，十二中的變化和我的變化。十二中在變得越來越好，而我開始逐漸的走向成熟。
還有一種變化是無形的，不知道從那一天起，我開始真切的意識到，我的生活和事業(yè)的范圍不在遠處，不在他鄉(xiāng)，就在眼前的十二中的這片土地上，它的地方不大，卻應該成為我整個的世界，從那個時候開始，我就變成一個十二中主義者。十二中的前面如果要加上一個修飾詞，那就一定是：我的。我的十二中。
8年來，我的業(yè)務和工作也在逐漸的走向正軌，8年的時間，我的教學水平有了顯著地提高，教學成績也在逐漸的進步。我擔任6年的班主任工作。我還記得一副畫面，每年我們教師節(jié)聚會的時候，都在富哥聚餐，而就餐前都有一個優(yōu)秀教師的頒獎活動。我總是在下面暗暗地想著，不知道什么時候，我能夠有機會登上那個榮耀的領獎臺。這是很真實的心理感受，相信很多人都會有同感。我很驕傲，20__20__年度，我都榮幸的獲得校優(yōu)秀教師的榮譽，今年我還被評選為我們學校的優(yōu)秀黨員。對此我感到榮耀和自豪，也要借此機會感謝學校領導的培養(yǎng)和各位同事們的認可和支持。
競選中層干部有兩個想法：第一，希望通過這次競選，提高自己，讓自己的職業(yè)生涯向前再進一步，第二，希望通過中層干部的平臺，能夠為十二中做更多的事情。
請允許我在這里做一下美好的設想，假如我有機會競選成功，我會在以下方面做好自己的工作：
1堅持服從與服務的原則。聽從校領導指揮，成為領導意圖的落實者，領導決策的執(zhí)行者。熱心為各位教師和學生做好服務工作。
2堅持實干原則，少說空話，多做實事，既要把管理工作做好，又要把教學工作做好，努力做到統(tǒng)籌兼顧，兩不耽誤。
3堅持自律原則，加強學習，以身作則，努力成為教育教學方面的骨干，起到表率作用。
如果競選不成功，我也會正確對待，努力為十二中的發(fā)展貢獻自己的一份力量。此時此刻我想起范仲淹的一句話，也許不是很恰當：居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。我想說的是，無論在什么樣的崗位上，對十二中的愛不會改變，原因只有一個，因為他是我的十二中，咱的十二中。
謝謝大家！
教師競聘中層干部演講稿篇七
尊敬的各位領導、老師：
大家好!
首先感謝領導、老師們的信任和支持，給我這個述職演講的機會。在學校領導和廣大老師的大力支持和幫助下，我圓滿完成學校安排的各項工作，取得了一定的成績。今天把我的任職情況向大家匯報，并決定再次參加學校中層領導的競聘，我希望繼續(xù)擔任學校中層領導職務，愿意進一步為大家做好服務工作。
多年來，我立足本職工作，服從領導、團結同志，愛崗敬業(yè)、默默奉獻，從來不計較個人得失，甘心情愿為學校奉獻自己的一切，時刻以一名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，一貫兢兢業(yè)業(yè)努力工作。在學校中層崗位上，我服從領導，貼近群眾，時刻與學校領導保持高度一致。我不但做好領導安排的工作，還最大限度的滿足老師們的需求，做到上情下達，民意上傳，盡心竭力為學校、為老師服務，為學校的發(fā)展做出了一定的成績。
我個人的思想品行、為人處事和工作能力，老師們是有目共睹的，我相信領導和老師們會對我有客觀公正的評價。
我競聘的崗位是學校教務主任，我覺得自己具有以下六方面的優(yōu)勢：
一是能堅持在教學第一線工作。第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本，也是一個領導干部扎根實踐，了解、團結老師，遵從教育教學規(guī)律和真正代表老師利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學習不放松，不斷學習先進的教育教學和管理經(jīng)驗，做到職業(yè)道德、教學水準與時俱進。
二是有較為扎實的.專業(yè)知識。工作29年以來，我始終不忘記讀書學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己的業(yè)務知識、提高自己的業(yè)務水平，個人獲得國家、省、市、縣級各類論文、案例、教案共29項次，其中論文《激活情趣，內化品質》獲國家級一等獎，發(fā)表在2006年度《教與學》雜志上，《淺談班主任管理工作的幾點藝術》發(fā)表在湖北省優(yōu)秀期刊《成功》2010年第5期，市級一等獎《理想課堂，讓學生的聲音多起來》發(fā)表在期刊《成功》2010年第11期，論文《初寫數(shù)學論文的幾個要點》發(fā)表在《剛堅少年報》2010年第38期，《續(xù)說“另辟蹊徑出困境”》發(fā)表在國家級期刊《中小學數(shù)學》2011年第四期。數(shù)學命題曾登載在2005年《初中數(shù)學教與學》第12期上，2010年度輔導的學生陳周同學在全國初中數(shù)學競賽中榮獲省級三等獎。2006年度曾以《安全永記心間》在全縣安全工作會上作經(jīng)驗交流。以上說明我有扎實的文字功底和過硬的業(yè)務素質。
三是有較為豐富的實踐經(jīng)驗。我自從工作以來，先后擔任過數(shù)學教研組長、年級組長、小學校長、高中政教處主任和團書記、初中年級主任等職務，多年的工作經(jīng)歷，我深知學校中層在學校工作中的地位、作用，知道他們的職責、任務和規(guī)范，明白學校中層所必備的素質和要求。如果我再次當選，會很快進入角色，順利地開展工作。
四是有較強的工作能力.我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與學校保持高度一致，踏實干事，誠實待人。在管理工作中，目標明確，分工合理，做到人人有事做，事事有人管。經(jīng)過多年學習和鍛煉，自己的寫作能力、組織協(xié)調能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大提高，能夠勝任學校中層干部工作。
五是辦事細致周到.拿破侖說“想的好是聰明，計劃得好是更聰明，做得好是最聰明?！惫ぷ鞑粌H有計劃，而且有過程、有總結、有資料積累，并且能做到公開、公平、公正，但也不缺乏人性化。大力倡導民主作風，共同研討教育教學，盡量少做表面文章，多做實事，力求工作的實效性。
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教師競聘中層干部演講稿篇八
各位評委、各位領導、各位同事，大家好!
今日，我來參加競職演講，心中百感交集，一是慶幸自我趕上了挑戰(zhàn)自我、展示自我的大好時機;二是感激各位領導幾年來對我的教育和培養(yǎng)，感激與我朝夕相處、同舟共濟的同事對我的幫忙和信任。
我競職的崗位是：系黨總支副書記。
我叫xx。近幾年來，在院系黨政領導的關懷下，在同事們的支持和幫忙下，我進取主動、勤勤懇懇、盡職盡責，做了很多的工作，積累了較為豐富的工作經(jīng)驗。
針對這次競聘我主要談兩個方面：一是我的自身優(yōu)勢，二是今后的打算。
對于這次競聘的崗位，主要有以下五個方面的自身優(yōu)勢。
第一，具有對學生工作的正確認識：即熱愛學生，熱愛學生工作，樂于為學生服務。所以我熱愛自我的選擇。
第二，具有較強的組織管理本事和協(xié)調溝通本事。從高中到大學一向擔任學生會主席，積累了豐富的學生工作經(jīng)驗，讓我能在學生管理工作方面輕車熟路，方法得當，游刃有余。
第三，具有較強的語言表達本事，善于做學生思想政治教育工作。在平時工作中，真正做到曉之以理、動之以情、導之以行，激勵優(yōu)秀學生更加上進，鼓勵中等學生追求上進，鞭策落后學生趕上先進。也于01年獲得年度考核優(yōu)秀證書，02年和03年連續(xù)兩年被為優(yōu)秀政治輔導員。所帶的班級被評為省級先進班團體。
第四，善于運用自我的專業(yè)特長拓展大學生的本事素質。運用自我的中文寫作特長對學生開展了多期口才與寫作培訓班?，F(xiàn)已在公開出版的學術刊物上發(fā)表的科研論文達6篇以上。
第五，善于思考，勤于學習，以廣博的學識對學生進行言傳身教。利用業(yè)余時間的學習，取得了北京大學人力資源管理專業(yè)第二學士學位，現(xiàn)正在攻讀教育管理專業(yè)的教育碩士，使自我成為一名集中文、管理、教育的復合型人才，多層次的知識結構讓我在從事學生工作方面得心應手。
綜上所述，我認為自我已具備競爭黨總支副書記崗位的條件。如果能競職上崗，我將不負眾望，不辱使命。在新的崗位上，我將以進取的熱情、飽滿的精神和創(chuàng)新的舉措投入到工作中，同時虛心向領導和同事們請教和學習，踏踏實實做人，扎扎實實做事，實實在在為領導分憂、為師生服務。
對于今后的工作，主要做好以下七個方面：
第一、抓緊抓好學生思想政治教育，做好學生的穩(wěn)定工作。以靈活多樣的形式，以各種可能的途徑，讓學生在寓教于樂中主動理解思想政治教育。
第二、抓緊抓好學生黨建和團建工作。以黨建帶團建，以團建促黨建。讓更多的優(yōu)秀學生走進我們的黨組織，讓團組織真正發(fā)揮團結廣大青年學生的中堅作用。
第三、抓緊抓好學生常規(guī)管理和過程教育。深入學生當中，做學生的知心朋友。注重學生的常規(guī)行為習慣的養(yǎng)成，讓學生在學習、工作和生活中構成良好的習慣，從而成為社會的有用之材。
第四、抓緊抓好大學生本事培養(yǎng)和素質拓展。結合專業(yè)，開拓創(chuàng)新，開展豐富多彩的學生特色活動，讓學生真正提高綜合素質。
第五、抓緊抓好系風建設和學風建設。以高尚的文化引導學生，以良好的學風影響學生，讓學生工作真正與教學工作緊密結合起來。
第六、抓緊抓好畢業(yè)生就業(yè)工作。集思廣益，廣開門路，廣泛宣傳，讓就業(yè)單位走進來選擇學生，讓學生勇敢地走出去選擇就業(yè)單位。
第七、抓緊抓好院系黨政部門分配和交給的各種工作任務。搞好調查研究，為院系領導作好參謀，從而為學院的大發(fā)展盡一份綿薄之力。
尊敬的各位評委、各位領導和全體同事，下頭我用一首對聯(lián)結束我的演講，上聯(lián)是勝固可喜，寵辱不驚看花開下聯(lián)是敗亦無悔，去留無意隨云卷。橫批是與時俱進!
多謝，多謝大家!
教師競聘中層干部演講稿篇九
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好!
我叫__，首先感謝領導為我們提供了這樣一個機會，感謝各位同事對我的幫助。在日新月異的知識經(jīng)濟時代，在挑戰(zhàn)與機遇并存的今天，企業(yè)在不斷探索改革發(fā)展的道路。我本著獻身企業(yè)、鍛煉自我的目的站上講臺，展示自我，接受考察，希望能得到各位領導、同事的支持。
現(xiàn)在站在大家面前有點單薄的我，穩(wěn)重而不死板，激進而不張揚，溫和而不懦弱，愚鈍而不懶惰，正直而不固執(zhí)。那是因為我自幼在農(nóng)村長大，艱辛的農(nóng)村生活鑄就了淳樸、誠實、善良的性格，培養(yǎng)了吃苦耐勞的堅強毅力;求學期間，在母校“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”校訓激勵下，我嚴謹、求實、刻苦鉆研，在系統(tǒng)學習專業(yè)文化知識的同時就十分注重綜合能力的培養(yǎng)，20__-20__年在__大學擔任校團委宣傳部部長，并連續(xù)兩年獲榮獲__大學“優(yōu)秀學生干部”獎學金和“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀團干”榮譽稱號。20__年在參加__省大中專學生“三下鄉(xiāng)”活動中榮獲省級“優(yōu)秀服務隊員”榮譽稱號，并受到__省委宣傳部、省教育廳、共青團__省委、省學聯(lián)的聯(lián)合表彰。20__年通過國家“助理企業(yè)人力資源管理師”認證，20__年工作至今一直擔任我局系統(tǒng)管理員，工作中始終堅持踏踏實實做人、認認真真做事的原則，認真學習各項業(yè)務知識。為我局信息化建設和培訓做了一定的工作，20__年取得營銷員資格、20__年獲先進個人榮譽稱號。誠然，過去并不代表未來，曾經(jīng)的果實只是人生主旋律中一個歡快的音符，團結、奮進、求實、創(chuàng)新才是人生的真實內涵。
今天我競聘中層干部，清楚地認識到，作為單位中層管理人員，不僅要有實干精神，還要善于謀略;不僅要熟悉業(yè)務，還需要有廣博的知識;不僅要有管理藝術，還要有良好的人際溝通能力。我之所以要競聘中層干部，因為我相信自己能夠很快適應工作環(huán)境，熟悉工作業(yè)務，并且在實際工作中不斷學習和提高，努力充實和完善自己，為__做出更多的貢獻;同時我也具備做好中層干部的基本條件：
1、有一定的政治素養(yǎng)、人品正直，20__年在__大學加入中國共產(chǎn)黨。作為中層管理人員，有良好的修養(yǎng)以及完善的工作作風是必須的，做事先做人，一個人無能，最多是件次品，而一個思想、品德不好，則是危險品。
2、虛心好學，知識面較廣。熟練掌握各種常用的計算機辦公軟件，能很好的適應現(xiàn)代網(wǎng)絡無紙化辦公及管理，有“助理企業(yè)人力資源管理師”資格，熟悉現(xiàn)代企業(yè)的人力資源管理流程，對人事勞資、績效考評、客戶關系管理、企業(yè)資源計劃、企業(yè)文化建設和現(xiàn)代企業(yè)物流都有一定的理論基礎。
3、敢于實踐，具有開拓精神，朝氣蓬勃，精力旺盛，能吃苦耐勞，有默默無聞的敬業(yè)精神和飽滿的工作熱情。我將用百分之百的熱情投入到工作當中去。
俗話說“空談誤事，實干興邦”，在此我沒有什么豪言壯語，但我深知事業(yè)如山，同時我也清楚自己還有不適應中層干部另一面。但我堅信，在各位領導、同事的關心和幫助下，我有信心到中層管理崗位做好工作。
假如我今天得到各位的支持，我將笨鳥先飛，不負眾望，不辱使命，做到“以為競崗，以崗促為”。
第一、擺正位置，當好助手。在工作中我將充分尊重領導的核心地位，維護領導的威信，多請示匯報，多交心通氣，團結協(xié)作，做到：到位不越位，補臺不拆臺。
第二、加強學習，提高素質。加強政治理論學習，不斷提高自己的政治修養(yǎng)、明辯大是大非。加強業(yè)務知識和科技知識的學習，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。
第三、扎實工作，銳意進取。發(fā)揚以往好優(yōu)良傳統(tǒng)，埋頭苦干，注重總結經(jīng)驗、探索路子。
坦誠地說，我關注競聘結果，渴望參與成功。但我更重視參與的過程，因為對于我來說，參與的過程比結果更為重要。無論競聘成功與否，都不會改變我對事業(yè)的執(zhí)著追求，更不會改變我對各位的尊重與熱愛。最后，還是要懇請各位領導和同事給我一個平臺，讓我們在局領導班子的正確帶領下，在各位同事的團結協(xié)作下，攜手前進，共創(chuàng)__美好明天!
謝謝大家!愿各位身體健康!競聘到您更有興趣的工作崗位!謝謝!
教師競聘中層干部演講稿篇十
尊敬的各位評委、各位同事：
大家好：
公開、公平、競爭、擇優(yōu)的人事制度改革給我們每個人都創(chuàng)造了一個公平競爭、展現(xiàn)自我的機會;不斷前進的社會，不斷發(fā)展的體制既給我們帶來了壓力，也帶來了動力，正確理解、積極參與，抓住機遇、挑戰(zhàn)自我是我參加這次競聘的目的。我要競聘的是人教科副科長職位。首先，向大家介紹一下我的簡歷，本人現(xiàn)年33歲，1990年參加工作，中共黨員，大專學歷，本科在讀。1997年5月，由州物資開發(fā)公司調入我局，原任公司副經(jīng)理。
下面，我想先談談競聘本職位的優(yōu)勢。
一是具有一定的人事工作經(jīng)驗。自1997年以來，我一直在人教科負責人事工資管理和干部檔案管理工作。5年來，通過自己努力學習人事工作方面的相關知識以及向領導、向同事們學習，取長補短，不斷充實自己，積累了一定的人事工作經(jīng)驗，并在大家的關心、支持和幫助下，在本職工作中也取得了一些成績：我州地稅系統(tǒng)人事檔案目標管理工作達標國家一級，考評分名列全區(qū)第三名;工資報表也受到了區(qū)局的表彰和獎勵。同時，基于上級領導對我的信任，抽調我參加了全區(qū)的檔案達標檢查，參與了新征管軟件中人事管理模塊的開發(fā)工作，并且在近三年中取得了兩次年度考核優(yōu)秀。
二是具備一定的組織能力。在處理上、下級單位相關工作協(xié)調關系方面也能擺正位置，理順關系。對我局所屬各縣(市)局有關工資、干部檔案方面的工作都能做到耐心指導、認真負責、互相學習、共同提高。2001年，我擔任了機關支部的組織委員和工會的宣傳委員，在努力做好這兩項工作的同時，也使自己的組織能力得到了進一步的鍛煉和提高。
三是能堅持原則，秉公辦事。人事工作大多涉及職工個人的切身利益，工資管理工作更是體現(xiàn)了這一點。因此，我在工作中能堅持原則，本著對每一位同志認真負責的態(tài)度做到公正、公平，力求準確無誤。對于工作中出現(xiàn)的差錯，能及時糾正，不隱瞞過失，保證了職工個人的利益不受損失。同時，對個別干部的檔案中發(fā)現(xiàn)的問題也能一絲不茍，查清查實，對組織負責。
如果能得到局黨組的信任和同志們的大力支持，競聘本職位成功，我將在科長的領導下著重做好以下幾項工作：
一是當好科長的參謀與助手，認真貫徹執(zhí)行人事工作的路線、方針、政策，工作上做到到位不越位，到位不缺位;職責明確不推諉，實事求是、以身作則，充分調動和發(fā)揮科室人員的工作積極性，嚴于律已，寬以待人，團結協(xié)作。對待分管工作中發(fā)生的問題，要本著積極協(xié)商、妥善處理，勇于承擔錯誤的態(tài)度，以利于科室工作的進一步提高。同時，牢固樹立為基層服務，為稅收一線服務的思想，堅持求真務實的精神，積極應對工作中出現(xiàn)的各種問題。
二是通過調查研究，聽取群眾意見，在全系統(tǒng)逐步建立一套各級后備干部檔案，動態(tài)地掌握各局稅務骨干在德、能、勤、績四個方面的表現(xiàn)，為我局在今后有計劃、有步驟地培養(yǎng)和使用干部、堅持任人唯賢的用人制度提供依據(jù)，打好基礎。
三是在培訓工作中認真聽取基層單位的意見和建議，積極與各科室配合，從實際工作需要出發(fā)，本著注重技能、注重實效的原則，力求使培訓工作做到缺什么，補什么;學有所用，學有所長。同時，從長遠角度出發(fā)，采取多種方式，在基層局重點培養(yǎng)稅收業(yè)務骨干，使之成為稅務理論、計算機應用方面的師資力量，以點帶面，推動我州地稅系統(tǒng)教育培訓工作的全面開展，使我州地稅系統(tǒng)干部素質得到進一步提高，以適應新時期知識更新、科技進步對稅務干部隊伍建設提出的新要求。
四是加強人事工作信息化建設，提高基礎資料的計算機管理程度，使現(xiàn)有的工資管理、教育培訓、干部檔案、各類報表等應用軟件得到進一步推廣使用。同時，提高各局人事干部在應用人事軟件方面的整體素質，避免在我州地稅系統(tǒng)廣域網(wǎng)投入使用后，人事信息化建設滯后的現(xiàn)象發(fā)生。
五是協(xié)助科長做好目標管理考核、干部年度考核等工作。同時，建議使用干部任期中的考核，下基層、走近群眾，重點考核任命或聘任后的基層領導干部在任期中的領導水平、業(yè)務能力、工作實績、思想狀況、群眾基礎等方面的情況，及時、準確地將考核情況反饋給局黨組，杜絕干部走馬上任后不求實績、高高在上、混日子的現(xiàn)象發(fā)生，防患于未然，真正做到為稅收中心工作的完成提供組織保證。五是協(xié)助科長抓好精神文明建設工作，為促進我州地稅系統(tǒng)精神文明建設再上新臺階貢獻自己的力量。
六是要通過學習，不斷提高自身的思想政治水平和業(yè)務水平，注重綜合能力的培養(yǎng)，高標準、嚴要求，以適應時代發(fā)展的需要。
以上是我開展本職位工作的基本思路和工作目標，無論競聘結果如何，我都會保持一顆平常心，坦然地面對未來。成功對我來說，爭來的是一分信任，一副重擔，在以后的日子里，我會增添一分拼搏向上的信心，不辜負局黨組和同志們對我的希望，戒驕戒躁、努力工作;如果落聘，說明我同組織上的要求還有一定的差距，我也會積累一份經(jīng)驗，找出差距與不足，在今后的工作中，加倍努力，迎頭趕上，通過學習不斷完善自己。最后，祝愿大家在這次機構改革中，成功地走向適合自己發(fā)展的崗位，祝愿我局機構改革工作圓滿成功!
教師競聘中層干部演講稿篇十一
各位領導、各位教師：
首先感謝大家的信任和支持，給我這個機會參加演講。我叫胡衛(wèi)雄，現(xiàn)年33歲，本科畢業(yè)，中級職稱。xx年參加工作，xx年調入漢中，先后擔任教研組長，奧賽班班主任，xx年擔任教務主任，xx年兼任年級主任至今。
我今天競聘的崗位是年級主任或教務主任。我知道教學工作是學校的中心工作，教務處、年級組是負責學校教學管理、研究工作的職能部門。在學校教學和科研質量的提高上應起關鍵的督導作用。
我之所以競聘這個職位，是因為我具有以下四個優(yōu)勢：
（一）有較為扎實的專業(yè)知識。從教十二年來。先后兩次獲得市優(yōu)質課比武第一名，榮獲省優(yōu)質課比武二等獎，論文《談談課堂教學的探究性提問》獲省一等獎，《淺談課堂教學設計》獲市一等獎，《天體運動問題的解題策略》被《中學生學習報》刊用，并參與編寫《高中同步三維整合方案》系列書。xx年、xx年、xx年、xx年被授予高考備考先進教師稱號，xx年被授予市優(yōu)秀教師榮譽稱號，xx年被授予第二十二屆全國中學生物理競賽優(yōu)秀指導教師，xx年12月被評為市第五屆高中物理學科帶頭人。由于成績突出，xx年成為第一屆市教育學會中學物理專業(yè)委員會會員同時加入省物理學會。
（二）有較為豐富的實踐經(jīng)驗。幾年的教學管理工作，使我深知教務處、年級組地位、作用、職責、任務和工作規(guī)范，明白教務處、年級組工作人員所必備的素質和要求，悟出了一些搞好教務處、年級工作的方法策略，也取得了一定的成績。如：組織市物理教學大賽、聯(lián)合組織學校多屆鳳凰杯教學比武，作為考務助理兩次組織高考考務工作，身為年級主任和各位同仁一道取得xx年高考輝煌等等。
（三）有較高的思想覺悟和較強的工作能力。我不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，積極參加政治學習，關心國家大事，服從工作需要，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，言行與學校黨總支保持高度一致，富有團結協(xié)作的精神，更是以明明白白做人，實實在在做事為信條。經(jīng)過多年學習和鍛煉，自己的組織協(xié)調能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大提高，能夠勝任教務處和年級組的工作。
（四）有較好的年齡優(yōu)勢。我正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠以校為家，全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。
如果我有幸再一次得到領導同事們的支持，我將在上級部門和學校校長的領導下。努力做到以下幾點：
（一）規(guī)范：我將認真落實崗位目標責任制，同時充分發(fā)揮各班主任、教研備課組長的作用，以制度化管理結合人性化管理，克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義，做到以科學的制度規(guī)范人，以寬廣的胸懷尊重人，以無私的態(tài)度感化人，以真誠的情感溫暖人?？茖W規(guī)范地做好教務處、年級組工作。
（二）落實：以學校的發(fā)展為重，對上做好建議者、執(zhí)行者和補救者；對下做好代表者。堅決貫徹上級精神、落實學校決策、執(zhí)行校長會議決議，做到人人有事做，事事有人做。講原則、求方法、促和諧、抓落實。
（三）創(chuàng)新：學校的不斷發(fā)展和新課程改革對教學管理提出了新的要求。我將在校委會領導下，改革一些不相適應的教學管理制度，創(chuàng)造教學管理的新思路和年級管理的新特色。
（四）表率：第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本。也是一個中層干部扎根實踐，了解、團結教師，從而開展工作的有效途徑。我將堅持第一線工作，堅持學習先進的教學經(jīng)驗，作好表率作用，和廣大教師一起在促進自身的發(fā)展中圓滿完成學校各項工作。
領導、老師們，我有信心、有決心搞好學校教務處、年級組工作，我愿與大家共借08奧運的祥云火炬，同乘我校今年高考又創(chuàng)新高的東風，齊迎漢中輝煌燦爛的明天。謝謝大家！
教師競聘中層干部演講稿篇十二
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好！
錯過了春風，錯過了夏雨，我不想再錯過秋月冬陽，今天，帶著一絲忐忑站到了這里，期待能得到大家的鼓勵和支持。
我叫xxx，畢業(yè)于xxxx，xx年取得南京大學法律本科學歷。xx年至xx年在xx小學工作，xx年至xx年在xx小學任語文教師、大隊輔導員、團支部書記，xx年8月到xx小學工作，xx年至98年曾到xx鄉(xiāng)支教一年。
我競聘的是副教導崗位。
一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。不管領導安排什么任務，教語文，發(fā)新聞，寫材料，各種事務，不推諉不敷衍。經(jīng)常主動把工作帶回家，加班熬夜，雖然大家不一定都能看到我的辛勞，但是，我總是自覺嚴格要求自己，一絲不茍地完成。一分耕耘一分收獲，xx年以來，我獲得的市級以上表彰達到23次。
二是有雷厲風行、追求卓越的工作作風。不管干什么，我總是抱著精益求精的態(tài)度，努力追求最好、更好，總能做得風生水起、有聲有色。做少先隊工作，我輔導的中隊曾在共青團中央、全國少工委、中國少年報主辦的“從小愛勞動”主題活動競賽中獲得“全國十佳中隊”榮譽。輔導學生寫作文、兒童詩，曾先后在《中國少年報》、《兒童時代》《百家作文指導》《青少年日記》等國內知名報刊發(fā)表。在我校的學生作文集《童心閃爍》總計142篇作文中，我輔導的占了18篇。撰寫教學論文，我97年就在《小學語文教師》雜志上發(fā)表文章，拿到平生第一份稿費。近幾年里，在市級以上刊物發(fā)表以及比賽中獲獎的論文達到28篇。搞教科研，我曾擔任國家級課題《小學個性化作文研究》的子課題組長，市級課題《小學語文教材依托下的綜合性學習的實踐與研究》的組長，曾被評為市教科研先進個人，個性化作文課題研究全國先進個人，綜合性學習課題被評為市課題研究成果一等獎。去年，我設計的《高年級字理教學研究》被批準為市“十二五”個人研究課題。
三是有虛心好學、銳意進取的創(chuàng)新意識。作為一個領導者，最重要的不僅僅是低頭耕地，更要抬頭看路，找準方向，謀劃策略。我思想比較活躍，愛好廣泛，勇于實踐，具有開拓精神。在我校辦學特色的確立、主題活動設計方面，我都曾提過一些好點子。
四是有嚴于律己、求真務實的優(yōu)良品質?！袄侠蠈崒嵶鋈恕⑶谇趹┳鍪隆笔俏毅∈氐娜松艞l。做人求“真”，真摯，真誠；做事務“實”，踏實，扎實。
一是做好協(xié)調員。協(xié)調上下級關系。做好教導主任的助手，貫徹好上級的指示意見和工作安排。促進領導更關心我所分管的工作，調動教師更熱情地對待教育教學和各項任務。協(xié)調教師間關系，創(chuàng)建融洽和諧的群體氛圍。打造凝神聚力、團結互助的戰(zhàn)斗集體。
二是做好勤務員。服務教師，服務教學。做好活動競賽的`策劃、組織、輔助工作，及時疏通阻礙，解決困難，為各項活動的順利開展和教師的專業(yè)成長加油添勁。
三是做好領航員。加強學習，深入了解，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務水準，努力成為分管工作的行家里手，提高工作的針對性和前瞻性，力求有所突破。
最后我想說的是，無論我能否競聘成功，我都將一如既往地認真工作，并懇請各位在今后的工作中繼續(xù)給予我關心和支持。
謝謝大家！
教師競聘中層干部演講稿篇十三
尊敬的各位領導，各位同仁：
你們好！
作，一直戰(zhàn)斗在煙草專賣戰(zhàn)線上，十多年來，在公司各級領導的關心培養(yǎng)和同志們支持幫助下，我從一個煙草工作的門外漢，成長為一名熟悉煙草專賣業(yè)務的煙草人；九九年擔任專賣科稽查隊隊長以來，多次被公司評為先進工作者、20xx年被評為省十佳稽查隊長。借此機會，我衷心的感謝公司領導多年來對我的信任與培養(yǎng)，衷心的感謝各位戰(zhàn)友、同仁的支持與幫助！
今天，登上這競聘的講臺，我心中感慨萬分，十二年來煙草專賣工作，雖然更多的是品嘗不法經(jīng)煙戶叼難和恐嚇，忍受對家人的深深愧欠，但每當與同事分享勝利的喜悅時，我心中總會千百次的告訴自己，我深愛專賣事業(yè)，我無怨無悔！所以今天在這兒，我仍然要選擇競聘專賣科領導這個職位。
煙草稽查工作是維護國家利益和消費者利益的前沿陣地，我決定競爭專賣科領導崗位一職，除了我對這份工作的熱愛，更重要的是因為我對此崗位具備較強的競爭的優(yōu)勢。
一是專賣工作與本行業(yè)其它工作相比更具有挑戰(zhàn)和風險，我基于軍旅生活的磨煉，面對挑戰(zhàn)和風險，能夠沉著應對，臨陣不亂。
二是我在專賣部門工作十幾年，擔任稽查隊長七年，熟悉煙草專賣法等法律法規(guī)和執(zhí)法程序，能做到依法行政，秉公執(zhí)法；積累了豐富的實踐經(jīng)驗，能積極穩(wěn)妥的處理執(zhí)法過程中產(chǎn)生的各類復雜問題。
三是多年的中層干部經(jīng)歷，使我具有一定的組織協(xié)調能力，能夠統(tǒng)籌安排，在工作中最大限度地調動隊員們的工作積極性和主動性。
基于上述理由，我希望各位領導和同事給我一個展示自己的平臺和機會。如果今天能得到各位領導的認可和同事的信賴，在下一步工作中我將切實做到堅持“一個原則”，實現(xiàn)“兩個轉變”，抓好“四項工作”，開創(chuàng)專賣工作新局面。
（一）堅持一個原則。
堅持“執(zhí)法為民，服務發(fā)展”這一原則，以踐行兩個維護為已任，認真覆行煙草專賣法賦予的神圣職責。
（二）實現(xiàn)“兩個轉變”
一是實現(xiàn)角色的轉變，把“參與政務”、“管理事務”、“搞好服務”三大職能統(tǒng)籌兼顧，積極支持科室領導和其它同事的工作，思想上同心，目標上同向，行動上同步，扭住一條繩，發(fā)揮整體優(yōu)勢，創(chuàng)造良好工作氛圍。
二是實現(xiàn)思維方式的轉變，要立足于長遠發(fā)展，把握大全局，做到工作有計劃，推進有措施，落實有保障，保證各項工作有條不紊開展。
（三）抓好“四項工作”
一是開展專賣一二四戰(zhàn)略，通過以身示范，帶領隊員加強自身修養(yǎng)，提高業(yè)務水平，努力打造一支思想好、作風硬、業(yè)務精的執(zhí)法隊伍。
二是強化“經(jīng)營案件”意識，樹立端窩點、破網(wǎng)絡、打主犯的辦案理念。
三是強化零售市場的監(jiān)管力度，著力構建專賣專營的長效管理機制。
四強化行業(yè)內部專賣管理監(jiān)督，注重行業(yè)自律，確保規(guī)范經(jīng)營。
各位領導、各位同仁，勝固可喜，敗亦欣然。只要心有夢，每個人都會有一個大舞臺，如果今天的競選沒有成功，我會當成是一次煅煉，一如既往、踏踏實實，更加勤奮的學習，更加敬業(yè)的工作，與大家一起為構建和諧煙草獻上我的熱情和汗水！
謝謝大家！
教師競聘中層干部演講稿篇十四
大家下午好!
今天能在此展示自我，倍感榮幸。我叫余維民，中學一級教師。我競聘的崗位是德育副主任。下面就談談我競聘這一崗位的優(yōu)勢，以及我對德育工作的理解和設想。
首先，我想從四個方面談談自己的優(yōu)勢：
第一、在教育教學方面。
在教學一線工作近____年，無論是作為英語教師，班主任還是教研組長，我始終把自己定位成一個學習者、研究者、育人者和服務者。在教學上我勤于鉆研，多次外出進修，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。在教學中，我不僅傳授學生知識，更注重塑造學生的良好品格。
從教以來，我先后15次被評為“市、校級優(yōu)秀教師”，7次獲得了省、市級優(yōu)質課大賽一等獎，還榮獲了“濟源市骨干教師”、“學生最喜愛的導師”等稱號。
十年的一線教學不僅讓我積淀了豐富的教育教學經(jīng)驗，而且讓我深刻認識到教師既要教書更要育人。
第二、在班級管理方面。
六年的班主任工作讓我形成了獨特的班級管理風格。我一直在探索和實踐“依托班級文化建設，打造班級靈魂管理，實現(xiàn)學生自主管理”的模式。
多年來，在班級文化建設中，我通過共創(chuàng)班歌、班級博客、班級運動會、寢室自主班會和寢室家長會等創(chuàng)新活動不斷激發(fā)學生的內驅力。所帶班級團結合作，自覺主動，積極進取。在____年和____年高考中我班兩次奪魁。
由于各方面表現(xiàn)突出，今年我被評選為“全國優(yōu)秀班主任”;____年被評為“濟源市師德標兵”，并榮獲了“政府綜合表彰”。此外，我先后6次被評為市、校級“優(yōu)秀班主任”，5次被評為“優(yōu)秀黨員”，還榮獲了“十佳文明教師”、“十佳青年教師”等稱號。
6年的班級管理不僅磨練了我的意志，提高了我的綜合管理能力，豐富了我與學生溝通交流的經(jīng)驗，更讓我深刻體驗了認真落實領導要求后收獲的喜悅。
第三、在教研組管理方面。
在管理教研組的六年中，本著團結合作，共同進步，服務大家的思想，我?guī)ьI同事們深入研究教材教法，不斷提升全組的專業(yè)素質。我們不僅取得了優(yōu)異成績，先后9次被評為“市、校級優(yōu)秀教研組”，并合作編寫了《全新優(yōu)化語法》等四本教學資料。____年我們還成功申報了一項國家級課題，我校被確定為科研基地。
教研組的成長使我深刻理解了“合作生效，合作生輝”的真正含義。與大家和諧共處的六年不僅顯著地提高了我的教科研能力和組織協(xié)調能力，而且極大地強化了我的團隊合作意識。
第四、在其他特殊崗位方面。
至今，我當了8年教代會代表，4年工會委員，4年黨支部組織委員。這些特殊的角色和經(jīng)歷不但讓我切身感受到了學校的變化與發(fā)展，而且提高了我的思想覺悟，讓我能站在學?？沙掷m(xù)發(fā)展的高度來思考問題。因此，我迫切的希望能在更高層次上為學校的建設和發(fā)展多做貢獻。
其次，我想談談自己對德育工作的理解。
德育是素質教育的靈魂。
我認為德育工作首先要建章立制，抓好班主任、德育員和學生會三支隊伍培養(yǎng)與建設。
其次要明確“一主、兩管、三位、四結合”的工作思路。(“一主”就是德育要以養(yǎng)成教育為主導?！皟晒堋本褪堑掠Ｒ?guī)管理“雙管齊下”，即制度管理和文化管理?！叭弧奔茨昙夘I導—班主任—學生會三位一體的立體德育機制。四結合就是育才、育德相結合，家庭、社會和學校相結合，課內與課外活動相結合，正規(guī)教學與專家指導相結合。)。
德育工作應該堅持“教書育人，管理育人，服務育人，全員育人，全面育人，全程育人”的原則。說到底，德育工作就是為促進教師的可持續(xù)發(fā)展和學生的終身發(fā)展搞好服務的工作。
最后，談談我的德育工作設想。
除了常規(guī)德育工作，我想結合范校長提倡的“學校走內涵式發(fā)展之路”進行以下四點嘗試：
第一。德育為先，全員育德。認真領悟新課改理念，發(fā)動全體教師以教研組為單位，探討如何在學科教學中有效滲透德育，讓學生在系列實踐活動中體驗道德情感、升華道德品質，最終實現(xiàn)育德和教學的和諧發(fā)展。
第二。加強班主任研修。鼓勵班主任積極參與學校大力支持的《班級自主化管理》課題，共同探索“自主教育、自主管理、自主發(fā)展”的“三自”育人模式，不斷提升班主任德育水平。
第三。注重校園文化引領。設立校園dv觀察員，充分利用和發(fā)揮學校廣播站、電視臺等媒體作用，提升校園文化品位，豐富校園文化內涵。
第四。創(chuàng)新體藝生管理模式。設定年級體藝生特別班主任，每周利用班會時間，對各班體藝生集中進行針對性指導和溝通交流，并采取一些相應監(jiān)管措施，確保體藝生的特色發(fā)展。
尊敬的各位評委、老師們：德育工作沒有最好只有更好。我堅信“天道酬勤，人道酬誠，不勤不誠，一事無成”。賦予我一次機會，我會擺正位置，盡職盡責，積極配合學校和年級搞好德育工作，在更廣闊的舞臺上，為自己鐘愛的濟源一中教育事業(yè)竭盡全力!
我的演講結束，謝謝(各位評委、老師們)!
教師競聘中層干部演講稿篇十五
尊敬的各位領導，教師們，大家上午好！
今日我以平常的心態(tài)，飽含著對學校無比的深情，以及對在座所有見證我成長的教師們的感激之情，前來參與中層干部崗位的競聘。首先我要感激組織上給們創(chuàng)造了這次公平競爭的機會。此次參加競聘，我不是為了名利，更多的是響應干部制度改革的召喚，經(jīng)過競爭去實現(xiàn)自我的人生價值。所以我本著鍛煉自我，服務師生的宗旨參加競聘，主要基于以下研究：
一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。我深知做中層領導的辛苦、繁雜。但我深愛這一行，不講條件，更不怨天尤人，力求把工作做得更好。
二是有較為扎實的專業(yè)知識和較強的工作本事。自參加工作以來，我始終不忘記讀書，勤鉆研，善思考，不斷地豐富自我、提高自我。所教學科一向名列轄區(qū)前茅，多次在轄區(qū)競教活動中取得優(yōu)異成績，在新課程改革中，兩次在轄區(qū)范圍內上示范課，得到領導的肯定和同仁的好評，先后被評為縣級、市級骨干教師。
三是有真心誠意的服務觀念。教師兼班主任的主角，使我明白對待學生需要愛心，對待家長需要耐心，對待同事需要誠心。服務學生，服務教師，服務學校，是我的一貫宗旨。
成績僅僅代表過去，未來仍任重道遠。
如果我有機會走上中層干部的工作崗位，我將盡自我的努力為大家服務，回報領導和同事對我的支持與信任，全力以赴干好學校的管理工作：
第一、轉變主角，擺正位置。努力當好領導的助手，工作中，力求做到“不出錯、多出彩”；做好教師們的勤務員，認真為每位教師供給力所能及的幫忙和服務。
第二、深入研究，尋求突破。合理地、科學地、規(guī)范地進行教學管理，加強教學質量監(jiān)控，做好教學檢查和教學質量分析，開展教學專題研究，及時反饋、總結和交流教學經(jīng)驗，改善教學薄弱環(huán)節(jié)，保證并不斷提高教學質量。
第三、扎實工作，銳意進取。學校管理工作的好壞直接關乎學校的社會聲譽。進取組織開展目標明確、有針對性的教研活動，強化教師的教研教改意識，研究工作中出現(xiàn)的新問題，創(chuàng)新工作思路。
實事求是的講，在這次競爭上崗中，相信包括我在內的每位同志都對自我的未來滿懷憧憬。我本人也期望能獲得成功，同時我也不斷的告誡自我，不管結果如何，在今后的工作中，我仍然會立足本位，踏實做人，用心做事。作為一名升水人，我就是要把自我的一切獻給庫區(qū)的教育事業(yè)。我將會和在座的各位一齊圓我們升水小學的復興夢。
多謝大家！
教師競聘中層干部演講稿篇十六
各位領導、各位評委：
首先，對局黨委給我這次競爭上崗的機會表示感謝!下面，我將本人的基本情況介紹一下：
我叫__，今年_歲，中共黨員，畢業(yè)于濟寧人民警察學校，__年參加公安工作。參加公安工作以來，本人在局黨委的正確領導及同志們的支持幫助下，能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，不斷改造個人的主觀世界，忠于職守、服從命令、勤奮工作，忠實地履行人民警察的職責、義務，取得了一定的成績，組織上也給予了許多榮譽。先后被授予__市優(yōu)秀人民警察、__市打霸除惡先進個人、__市追逃先進個人、__市公安調研先進個人、__市優(yōu)秀國家公務員、__市人民政府優(yōu)秀信息員等榮譽稱號;_連續(xù)三年被評為局優(yōu)秀民警。
各位領導，各位評委，我的任職優(yōu)勢有如下三點：
一、政治上積極上進。本人在工作、學習、生活中能夠不斷加強政治理論的學習，始終高度一致，做到了立場堅定、幟鮮明、積極進取、對公安工作保持著滿腔熱情。
二、有一定的公安工作經(jīng)驗。在派出所工作期間跟隨領導、同志們學習、掌握了一些工作技巧和方法，嚴格執(zhí)法，文明執(zhí)法，在全市率先推行了“公開聽辯制度”、“駐村調解室制度”;在“處法”工作中，主辦了4期106人參加的教育培訓班;參與偵破刑事案件36起，主持查處治安案件460余起，主持辦理民事糾紛800余起，為轄區(qū)的一方安寧作出了積極的貢獻。20__年調入局機關工作以來，能夠迅速進入角色，及時完成了由治安民警到文字秘書的轉變。已編寫《公安工作簡報》38期、《公安信息》98期、撰寫領導講話及其它文字材料20余萬字。
三、具有較好的專業(yè)基礎知識。本人在警校學習期間，曾兩次獲得二等獎學金，打下了較為扎實的基礎。參加工作以來，為充實自己的業(yè)務知識，又在中國人民公安大學完成了專科知識的學習?，F(xiàn)在正在我省省委黨校進行法律本科的學習。工作中，先后在各類報紙雜志上發(fā)表公安體裁稿件109篇，其中國家級5篇、省級38篇，撰寫的《五起涉槍案件案情分析及對策研究》、《建筑霸的種類、特點及打擊策略》等7篇調研文章被上級公安機關采用或轉發(fā)。
總之，工作這幾年來，由于組織、領導及同志們給我創(chuàng)造了比較寬松、優(yōu)越的環(huán)境，加上本人的主觀努力，較好的完成了各項工作任務。我如果通過此次競爭上崗走向領導崗位，決不辜負領導的期望，努力做到：
首先，進一步加強個人政治理論和業(yè)務知識的學習，不斷提高思想修養(yǎng)。認真學習三個代表，身體力行三個代表，把自己鍛煉成一名政治合格、業(yè)務過硬、作風優(yōu)良的基層公安干部。
其次，準確定位，發(fā)揮好參謀、助手的作用，當好聯(lián)系民警與領導的紐帶和橋梁，與單位正職齊心合力搞好工作。
再次，遵紀守法，模范遵守社會公德，在群眾中保持良好的人民警察形象，
如果我沒有競爭上，我也決不灰心喪氣，這說明我在某些方面的條件還不夠成熟，我一定會一如既往的干好本職工作，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，再接再厲，爭取早日實現(xiàn)自己的目標，為公安工作貢獻自己的力量。
我的演講完了!
謝謝各位領導、各位評委。