四世同堂八年級讀后感(優(yōu)秀17篇)

字號:

    通過寫讀后感,可以提升自身的審美能力和文學(xué)素養(yǎng)。寫讀后感可以幫助我們更好地理解和消化所閱讀的內(nèi)容。以下是一些讀者針對某本書所寫的感悟和思考,或許能夠給你一些啟示。
    四世同堂八年級讀后感篇一
    故事發(fā)生在抗日時期的北平城,以居住在小羊圈胡同的四世同堂的祁家展開。講述了每一個居住在小羊圈胡同的北平市民在國家危亡之際的所作所為,其中主要的人物除祁家外有,同居住在小羊圈胡同的錢默吟一家;大赤包,冠曉荷一家等。他們的舉動或是為了自身富貴而甘當漢奸亦有拼上性命于日本軍國主義奮戰(zhàn)到底的義士之舉真實的重現(xiàn)北平城中在國難當頭之際每一個平凡的市民的一舉一動舉。
    在四世同堂的故事里有著許許多多的人物,老舍先生塑造了不少成功的角色。而在這其中令我感興趣的是一位成長在歐洲北美的老婦人,她不同于其他瘋狂的陷入日本帝國的同胞,她的成長環(huán)境決定了她不同于常人的認知,在北平淪陷時期多次幫助祁家度過危難,不同于其他深陷狂熱好戰(zhàn)的天皇號召之下日本人,她清楚的認識到不正義的舉動必將失敗。戰(zhàn)爭對于遭受戰(zhàn)爭的國家算作是一場災(zāi)難,也同樣對于發(fā)動戰(zhàn)爭的國家是一場災(zāi)難,后來來到小羊家胡同的日本老婦人一家就是最好的佐證,老太太的兩位侄子先后喪生戰(zhàn)場,他們的妻子也淪落為軍妓,發(fā)動戰(zhàn)爭的狂熱的日本人固然有錯,但是真正錯了的是法西斯主義,世間沒有戰(zhàn)爭才是世界人民所期盼的。
    四世同堂是許多老一輩的中國人所期盼的,兒孫滿堂,享天倫之樂。之所以老舍先生選擇這樣的的一個家庭他想要表明中國式家庭淋漓盡致的刻畫出來,一家四輩人歷經(jīng)四個時代,從清末到民國,再從清末到?jīng)]寫到的解放以后,每一代人會有著每一代的特點。這個家庭的變化也映射的中國在幾十年之中的巨變。戰(zhàn)爭剛剛來臨的時候,在盧溝橋上響起了幾聲槍響,老爺?shù)挠篮悴蛔兊恼胬硎峭暮显旱拈T口上堵上大缸,他知道這些日本人只是“過客”,他不知道是這片被他稱作“家”的城市,昔日的皇城早已淪陷。家族的第三代他們知道了何為淪陷他們急迫他們想要出力。但是祁軒瑞也怕這四世同堂的轟然倒塌。北平人,中國人他們打開城門未做抵抗將這座承載自己記憶的城市拱手讓與他人。他們開始了惶惑的日子,他們?nèi)圆恢篮螢閲?,他們只求自己的那一份小小的幸運在亂世中茍延殘喘的幸運,就如同《白鹿原》中的二姐夫他慶欣自己的店鋪未遭破壞的幸運。此刻中國人的劣根性展露無疑。漸漸的鄰居已慘遭毒手,中國人知道了他們或許已做了亡國奴,早已任人宰割?,F(xiàn)在的生活叫做偷生,有人坐不住了他們遠離自己的家庭走出了北平,走到了前線。一些中國人覺醒了他們知道自己先要保護自己的家門口,保護自己所深愛的北平,要的是先保護自己的國家,在大難面前,魯迅諷刺的麻木無知的中國人知道了何謂國家。中國人對家的熱愛漸漸的延伸到自己的國家。在饑荒面前就連祁老爺子也拿出了主人的硬氣。中國人在這八年里認識到了什么是國家。在抗日勝利的那一天,大多中國人終于明白了何為國家。
    老舍先生的早逝真是中國文學(xué)界的一大遺憾。
    公眾號:北京九中霽月文學(xué)社。
    四世同堂八年級讀后感篇二
    讀《四世同堂》,我被中國文化和中國文人所震撼、所感染。北平淪陷,這朵民族之花就會變成木頭,為了讓這株文化古樹長青,它的枝枝葉葉、它的每一條根,哪怕只是細細的一小條,都拼命的抗爭,雖然這株古樹歷盡摧殘,但是終于沒有枯萎,多少炎黃子孫用生命之血澆灌它,留住了文化之根。
    “千里刀光影,仇恨燃九城。月圓之夜人不歸,花香之地無和平。一腔無聲血,萬縷慈母情。為雪國恥身先去,重整河山待后生。”中華民族的子孫要牢記這恥辱,決不讓祖國在受他人欺凌!
    四世同堂八年級讀后感篇三
    牧歌先生在闡釋劉亮程的“鄉(xiāng)村哲學(xué)”時說:“鄉(xiāng)村哲學(xué)的最大特色是有一條巨大的根系,這條根系是連著人性的,甚至滲透著某種宗教氣息?!比欢趧⒘脸痰纳⑽睦铮覀冎豢吹綄θ诵院唵位陌酌?,人性的復(fù)雜與丑惡在劉亮程的筆下似乎全部消失了,貧瘠而落后的鄉(xiāng)村居然是一處香格里拉式的桃源?我個人以為任何一位有良知的作家在試圖逼近中國農(nóng)村落后地區(qū)的真實境況時,不可能只是一味地贊美而缺乏必要的批判與反思。
    劉亮程對于“一個人的村莊”也不是完全沒有懷疑的。在《寒風吹徹》一文里,他悲憫地寫道:“落在一個人一生中的雪,我們不能全部看見。每個人都在自己的生命中,孤獨地過冬。我們幫不了誰。我的一小爐火,對這個貧寒一生的人來說,顯然杯水車薪。他的寒冷太巨大。一個人老的時候,是那么渴望春天來臨。盡管春天來了,她沒有一片要抽芽的葉子,沒有半瓣要開放的花朵。春天只是來到大地上,來到別人的生命中。但她還是渴望春天,她害怕寒冷。我圍抱著火爐,烤熱漫長一生的一個時刻。我知道,這一時刻之外,我其余的歲月,我的親人們的歲月,遠在屋外的大雪中,被寒風吹徹?!笨上н@樣的文字在劉亮程散文里實在太少了。過分的鄉(xiāng)村偏愛,使劉亮程覺得自己有資格對城市進行批判:“這個城市正一天天長高,但我感到它是脆弱的、蒼白的,我會在適當?shù)臅r候給城市上點牛糞,我是個農(nóng)民,只能用農(nóng)民的方式做我能做到的,盡管無濟于事?!?《城市牛哞》)然而鄉(xiāng)村與農(nóng)民的身份并不天然具有道德優(yōu)越感,現(xiàn)實中的鄉(xiāng)村與農(nóng)民已經(jīng)不代表美麗的田園風光與純樸善良,我們不能對城市抱以信任,但對鄉(xiāng)村同樣不能抱以信任。更何況劉亮程的鄉(xiāng)村哲學(xué)明顯具有反現(xiàn)代性的一面,與歷史潮流背道而馳。作家李銳對劉亮程有如此評價:“地域的偏遠和遼闊,時間的舒緩和從容,生活的單純和簡練,不但使作者獲得了天地萬物的深情獨處,對自己內(nèi)心自由高遠的開闊舒展;更使他遠離了都市和都市各種各樣的流行病?!彼燎鍎t無魚,“一個人的村莊”的視界又豈能包涵村莊以外的大千世界、滾滾紅塵?都市存在各種各樣的流行病,鄉(xiāng)村又何嘗是一方凈土一處桃源呢?對鄉(xiāng)村的懷舊之情是可以理解的,但僅僅懷舊是不夠的。劉亮程在“一個人的村莊”里打轉(zhuǎn)時,他無法看到更遼闊的世界,村莊的歷史養(yǎng)育與啟蒙了他,但同時也局限了他的視域,如果劉亮程能夠走出“一個人的村莊”,在城市里浮浮沉沉后,在對“鮮血淋漓”(李銳語)的反抗中,他的散文才有可能破繭而出,蛻化成新的自我。這樣,走出村莊的劉亮程才會帶給我們真正的驚喜。
    四世同堂八年級讀后感篇四
    《簡·愛》是一本讓人愛不釋手的文學(xué)作品,我被它深深地迷住了,和簡·愛一起經(jīng)歷那些人,那些事。讓人高興的、讓人悲傷的、讓人沉醉其中的…......
    簡·愛是作者夏洛蒂·勃朗特以自己為原型里面有很多事夏洛蒂的回憶和遭遇。
    簡·愛有著自己的尊嚴,她努力維護自己的尊嚴,在愛情上她的感情是熱烈的,可是絲毫沒有忘記平等的要求。她對羅切斯特先生說過一段知名的話:“我的靈魂跟你一樣,我的心跟你的一樣,我的心跟你的心完全一樣……我現(xiàn)在跟你說話,并不是通過習(xí)俗、慣例……而是我的精神在同你的精神說話;就像兩個都經(jīng)過墳?zāi)梗覀冋驹谏系鄣拿媲笆瞧降鹊摹驗槲覀兪瞧降鹊?!?BR>    正是這種敢于向惡俗勢力反抗,追求平等的精神,讓夏洛蒂筆下的簡·愛形象獲得了永生。我永遠不會忘記簡·愛的敢于反抗、追求平等的精神!因為我們是平等的。
    四世同堂八年級讀后感篇五
    今天的我們,仍應(yīng)當抱著一個個金燦燦的夢想,義無反顧地沖向時代的前方。
    《四世同堂》中,祁家老三就是這樣一號人物。當全城的人都惶惑不安的時候,當還有人被家庭事業(yè)所累,舉棋不定時,是他這一類人物,憑著愛國的決心和年輕人所特有的沖勁,率先投入戰(zhàn)斗中去。這樣,他在戰(zhàn)場上盡量地散發(fā)著光與熱,就算犧牲,也抱著一顆赤子之心,也是光榮的——正如錢家的大少爺,那個砸死了一車日本人的英雄。
    無論在任何時代,都不乏有滿腔熱血的年輕人,也永遠不缺給我們展示的舞臺。
    有人說,人終會老去,固有一死。但年輕究竟是什么?是肉體上的嗎?不是。年輕是一種心態(tài),更是一種敢拼的精神。像屠呦呦,袁隆平這些泰斗們,不也正是因為保持著“年輕的心”奮斗至今,才能獲得成就,為祖國增光添彩的嗎?袁隆平爺爺和屠呦呦奶奶已經(jīng)89周歲,可他們依然年輕。而他們身上這種黃金般的精神,將在下一代身上得以繼承,成為國家永遠的財富。年輕人的埋頭苦讀,中年人的發(fā)憤圖強……這樣的精神無處不在,推動著國家的發(fā)展。
    錢先生就算被逼瘋,也不愿賣國,他年輕著;金三爺不怕權(quán)貴,痛打賣國賊,他年輕著;祁老太爺遭受欺壓后忍無可忍,要向日本人討一個說法,他也年輕著……可是冠曉荷,他打心眼里老了,像秋天里瀕臨飄落的樹葉,毫無生氣可言,更別說蓬勃了。他,一個30出頭的人,卻活成了毫無價值的模樣。
    這個國家,現(xiàn)在,正緊緊的握在我們“青年”的手中。當我們?nèi)ケ寂?,去呼號,去奮斗的時候,國家富強的未來便不再縹緲,而變成了理所應(yīng)當。我們會宣告一個時代的終結(jié),也自然會迎接新的時代,新的篇章。
    那么,既然這樣,為什么還不向上呢?
    四世同堂八年級讀后感篇六
    四世同堂的人都是那么活生生的,在小羊圈胡同演繹著自己的悲歡離合,榮辱沉浮,他們的生活因為日本人的到來和離去而發(fā)生了質(zhì)的改變。
    說到四世同堂,就不得不提里面那些很具有代表性的漢奸形象?!皾h奸”,這個在那個特定歷史條件下的產(chǎn)物。他們只是目光短淺的愛財小人,為了財出賣了國家和自己的靈魂。他們風光,人們看著恨;但他們死,人們看著卻不是想象中的痛快?!皾h奸”是可悲的,因為沒有了對國家的愛對自己的尊重,他們只是一些迷失了方向的可憐人。
    錢默吟老先生是全書給我留下印象最深的人物,不知道為什么人們總是忽略書中如此堅強的一個老人。撇開他的政治觀點不說,單單他的堅強勇敢,就足以是全書一抹不容忽視的風景。錢老是個有知識有文化懂事理的人,這在那個年代是個不可多得的革命戰(zhàn)士。在全書緩慢的節(jié)奏中,錢默吟是一個緊湊的神秘的形象,儼然為書增加許多鏗鏘之力。中國正是因為有千千萬萬像錢先生這樣的人,才終于站起來走向光明。
    中國人是痛恨日本人的,看著四世同堂,你會更加確信自己對日本人的恨。然而那個年代的中國人又是無助的,新舊社會的交替給人帶來的迷茫是無盡的,人像是迷了路,是不知所措的可悲。所以有的人革命了,犧牲了,有的人背叛了,慘死了,沒有一個人是完整的存活了下來。
    戰(zhàn)爭結(jié)束了,沒有勝利的喜悅,更多的是悲壯。然而,四世同堂并不是一個悲劇。人們一直疑問老舍先生為什么要給大家一個不是結(jié)尾的結(jié)尾,人們詫異于故事的戛然而止卻不知結(jié)局。其實所有的故事都是沒有結(jié)局的,結(jié)尾一句“起風了”,我想就足以表達老舍先生的意思了。歷史的車輪輾轉(zhuǎn)向前,歷史的洪流潮起潮落,起風了,但不一定吸沙,或許打雷,或許下雨,渺渺茫茫。中國始終推著大車前進,泥濘和傷痕總是有的,但回首過去悲壯的一頁,除了記憶和嘆息,我們應(yīng)該看見預(yù)示著的光明的未來。
    成語不知所措:錯:錯開;處置。不知道怎么辦才好。形容處境為難或心神慌亂。如:《管子·七臣七主》:“振主喜怒無度,嚴誅列赦,臣下振怒,不知所錯,則人反其故?!庇秩纾喊徒稹肚铩肥模骸八驹谀抢锊恢耄碜游⑽l(fā)顫?!?BR>    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
    四世同堂八年級讀后感篇七
    老舍先生是我非常欣賞的中國作家,之前也不過看過他的話劇茶館和幾個短篇,‘馬褲先生’、‘抱孫’、‘眼鏡’...他那不著痕跡的幽默讓我徹底折服,他筆下的人物仿若一幅幅漫畫肖像,看似夸張滑稽,可是琢磨之下卻又發(fā)現(xiàn)如此神似。這些令人啼笑皆非的滑稽人物也許是那個年代特有的產(chǎn)物,可是卻也會一代代遺傳到今天的我們身上;五千年的悠久歷史,塑造了中華民族這一特殊的民族,在先生的筆下,總會看到活生生的自己,讓人掩卷深思......
    “一朵花,長在樹上,才有它的美麗;拿到人的手里就算完了。北平城也是這樣,它頂美,若是被敵人占據(jù)了,它便是被折下來的花了?!?BR>    “假若北平是樹,我就是花,盡管是一朵閑花。北平若是丟失了,我想我就不再活下去?!?BR>    就是這樣樸實而又非常到位、形象的話語,深深吸引著我,引領(lǐng)著我一口氣讀完了老舍先生的巨作《四世同堂》,四世同堂,是中國這株文化古樹上鮮亮的花,家丁興旺、和平和順,就像今年的花謝了明年還要開,一代一代安安穩(wěn)穩(wěn)傳下去。老舍先生把這株古樹栽植在北平這座文化古城,栽植在中華大地飽受日本侵略的大幕之下,雖然北平城里沒有硝煙、沒有槍炮,可始終籠罩著被凌辱、被踐踏、被扼住咽喉的窒息里,這株古樹的兒女在這種環(huán)境下掙扎,它卻無法保護,枝枝葉葉七零八落,四世同堂,成為了幻想。
    古老的北平、莊嚴肅穆的天安門城樓,美麗的三海、白塔,都成了別人的玩物。
    四世同堂八年級讀后感篇八
    《四世同堂》是我讀的最過癮的一部中國近代文學(xué)書籍,沒日沒夜的看了幾天,給我的沖擊卻是久久不能平靜的。故事里的人都是那么活生生的,在小羊圈胡同演繹著自己的悲歡離合,榮辱沉浮,他們的生活因為日本人的到來和離去而發(fā)生了質(zhì)的改變。
    謹慎持家的祁老人、忠厚善良的天佑老人、文雅略帶憂郁的瑞宣、由隱士詩人變?yōu)楦锩肥康腻X默吟、任勞任怨的大嫂、熱血青年瑞全、耿直的常二爺、狡猾卻正直的白巡長、樂于助人的李四爺四大媽、無聊無恥的瑞豐、冠曉荷、陰狠的大赤包、藍東陽、胖菊子、高亦陀、一步步墮落的招弟、聰明勇敢的桐芳、最終成為革命青年的高弟,還有孫七、小崔夫婦、陳長順、小文夫婦、丁約翰……八年的厚重寫在了這些栩栩如生的人物的身上,我們看到的是那個年代的風雨飄搖。戰(zhàn)爭給中國人民帶來了無盡的苦難,給中國留下了無盡的傷痕。
    四世同堂八年級讀后感篇九
    這個雙休日,姜老大讓我們讀一篇文章——《老王》,這是一篇感人的文章,使我印象深刻,看似無道理,其實隱藏著許多耐人尋味的人生哲理,讓我有了很大的感悟。
    “我”時常坐老王的三輪,他幾乎沒有親人,有一只眼是瞎的,因為這個,所以乘客不愿乘他的車,但是在“我們”熟識的當中,他是最老實的,而且他樂于助人。后來老王得了病,“我們”送錢給他,他卻堅決不要,千言萬語他終于拿了錢可還不大放心。后來他病越來越嚴重,老王在自己生病的情況下,把新鮮的雞蛋和香油送給了“我們”,卻沒有告訴我們病情,也許知道自己將不久于人世,所以要在生活的最后時刻來感謝曾經(jīng)一直關(guān)心和照顧他的人吧。
    記得其中有一句“我記不清是十個還是二十個,因為在我記憶里多得數(shù)不完”,其實不是雞蛋數(shù)不玩,而是因為老王沉甸甸的情誼數(shù)不清哪!
    文章不僅是為了表現(xiàn)出老王的無私和善良,其實真正要體現(xiàn)出的是人與人之間的平等啊!
    四世同堂八年級讀后感篇十
    朱自清《背影》全文只有一千五百字,卻感人至深,膾炙人口。
    《背影》表現(xiàn)了人間的至情――真摯的父子之情,描寫細膩、真實、深刻。作者二十歲的冬天的一天,祖母往世后,父親辦完兇事,父子同到南京,父親送作者上火車北往。在那特定的場合下,作為父親對兒子的關(guān)懷、體貼、愛護,使兒子極為打動,這印象經(jīng)久不忘,并且十年之后,想起來,那背影就泛起在晶瑩的淚光中,使人不能忘懷。文章中父親從不放心茶房而要自己往送;從尋找座位、反復(fù)叮囑;到親身往買橘子,都體現(xiàn)了父親的'愛。各種事情,都是極其尋常的,極其瑣細的,但從中表現(xiàn)出的感情,卻是極其貴重的,我拜讀后,也是深深為之打動。
    父子之愛是偉大的、無私的、深沉的,細細讀來,不僅使人想到了自己,想到了自己的父親,那種愧疚的心情油然而生。我不禁歸憶自己每次離開家和父親從我這里離開的時候,自己的父親的背影,那種曾經(jīng)面臨分離的無奈和無可奈何的表情,那種永遙難以名狀的矛盾心情。一個父親的愛,就是這樣,只是默默付出,不需要歸報,甚至不一定需要懂得。
    四世同堂八年級讀后感篇十一
    居里夫人是近代科學(xué)史上的一個奇跡,她猶如一顆光芒四射、璀璨耀眼的巨星劃過科學(xué)的星空,留下永久的光耀。她以常人難以想象的勇氣和毅力,譜寫了史無前例的科學(xué)篇章,對全人類做出了不可估量的巨大貢獻。如果沒有居里夫人的努力,人類可能晚發(fā)現(xiàn)鐳元素幾十年,那將不知有多少生命由于缺少有效的診療手段而白白喪失,也不知會有多少重大的相關(guān)發(fā)現(xiàn)因缺少鐳的啟示而遲遲不能面世,原子能時代也不會來得如此迅捷。這樣非凡卓越的貢獻,竟是由一位當時很少見的女科學(xué)家在難以想象的艱苦條件下做出的,這使我對她的背景、她的人生、他的性格、她的為人、她的生活和工作中的各種情形產(chǎn)生濃厚的興趣。
    我跟隨著作者的視角,似乎被帶到了居里夫人的實際生活和工作場景當中,近距離地觀察這位偉大科學(xué)家的行為舉止、工作精神、處世態(tài)度和崇高品質(zhì)。
    她在永恒的奉獻中度過了自己的后半生。起初她忘我地投身救治戰(zhàn)爭傷員;后來,她為學(xué)生奉獻出自己的全部時間、知識和智慧,為世界各國來向她求學(xué)的未來科學(xué)家們奉獻出自己的精力。她從不看重財富,對于不得不接受的.榮譽,態(tài)度也很漠然。完成歷史交給她的使命后,她心力交瘁而辭世。愛因斯坦評論道:“在所有著名人物中,只有居里夫人沒有受到榮譽的腐蝕?!彼木袷秋@而易見的,是偉大的,是人人都值得學(xué)習(xí)的!在居里夫人的傳記里沒有浪費的日子,只有嚴正的生活;沒有享樂的怠忽,只有英勇的奮斗;沒有奸詐的結(jié)構(gòu),只有和諧親愛的空氣;沒有丑惡的畫面,只有純潔的靈魂--這是最枯燥的科學(xué)家的傳記;同時,也是最動人的一個女英雄的故事。《居里夫人》使我體會到:要取得好成績,是不容易的,必須付出百分之百的艱苦努力?!皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟”一定要時刻準備著!
    四世同堂八年級讀后感篇十二
    今天我讀完了季老先生寫的《做人與處世》,本書共分為三輯,分別是做人本真、處世叢談和處世別話,第一輯主要講的是做人的原則,令我印象比較深刻的文章有:《關(guān)于水的斷想》、《大自然的報復(fù)》等,第二輯說的是大眾對處世的觀點,令我印象深刻的文章有:《論包裝》、《漫談消費》等,第三輯說的是一些對處世別具一格的觀點,令我印象深刻的文章有:《謙虛與虛偽》、《不完滿才是人生》等,而這本書真正要告訴我們的是人活在世界上,必須處理好三個關(guān)系:第一,人與大自然的關(guān)系;第二,人與人的關(guān)系,即人與社會的.關(guān)系;第三,個人思想感情的矛盾與平衡的關(guān)系。這三個關(guān)系處理得好,生活就能愉快,社會就能和諧;否則,生活就會苦惱,社會秩序、公共道德就會出現(xiàn)混亂。書中令我印象最為深刻的'文章是:《不完滿才是人生》,大家一看到這個題目就一定會感到驚訝,因為每個人都是在爭取完滿人生的,怎么可能不完滿才是人生呢?現(xiàn)在我明白了,就像蘇東坡在一首詞中說:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。”因此,自古及今,海內(nèi)海外,一個百分之百完美的人生是沒有的,大家要明白這個“平凡的真理”,這也會大大地有利于整個社會的安定團結(jié)。這本書使我受益匪淺,它告訴我們了許多做人處世之道,讓我們在以后遇到事情時知道如何處理和在當今社會如何做一個令別人佩服的人,希望大家可以閱讀一下這本書。
    四世同堂八年級讀后感篇十三
    我最近讀的一本書叫《窗邊的小豆豆》,它的作者是日本作家黑柳徹子。它的主要內(nèi)容是一個因淘氣一年級就被退學(xué)的小豆豆來到巴學(xué)園,這個巴學(xué)園跟平常的`學(xué)校有很多的不一樣:有電車教室,山的味道和海的味道。她一進這所學(xué)校就喜歡上它了。在面試的時候,小豆豆說了一大堆亂七八糟的話,她說完之后以為自己不能被錄取了,但驚奇地發(fā)現(xiàn)校長說了五個字“你被錄取了!。”她就在這里快樂地學(xué)習(xí)著,學(xué)得非常好。
    巴學(xué)園與眾不同,這有個大游泳館,同學(xué)們下課的時候可以隨時下去游泳,在這里人數(shù)極少,只有五十多個人,我猜是因為這里太偏僻的緣故吧,這里可以自己選擇感興趣的課程,假如下節(jié)課想上體育課,你就向老師提出要求,老師就會滿足你的愿望。
    我覺得最有趣的是電車教室,這個教室里按照電車設(shè)計的,除了前面多了一塊黑板外,其它都和平常的電車一樣,小學(xué)生放書包的地方就是行李架。有一個貪玩的男孩子把書包向架子上投過去,書包掉了下來,他連續(xù)投了好多次才投進去。我看了哈哈大笑,他把電車教室的行李架當成了籃球框,把書包當成了籃球,不停地投,直到投進去為止,這就是有趣的巴學(xué)園。
    小豆豆在這所學(xué)校很開心,我也想到那所學(xué)校去上課,這個作者想象力豐富,我也非常喜歡這本書。
    四世同堂八年級讀后感篇十四
    也曾到過渤海城,也曾去過幾個地方旅游,但是從來沒有用文化的時間去品讀人土風情,更多的是走馬觀花,看大好河山。跟著余秋雨的時間走了一遍中國,有對古城的敬畏,有對古文化丟失的遺憾,有對古人賞盡大好河山的佩服!
    曾經(jīng)亞洲最大的城市,在我的'眼中卻只是一口井,兩段城墻!沒文化真可怕!雖沒去過蘭州,但蘭州牛肉拉面卻吃了不少,很想去當?shù)貒L嘗拉面和白蘭瓜的配合是怎樣的一種完美搭配!
    兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),到了成都。作者將成都和重慶做了對比,成都沉淀力強,穩(wěn)健,重慶略顯喧囂!我覺得不盡然,成都現(xiàn)在略顯慵懶,重慶卻干勁十足,如果我現(xiàn)在拼搏的姿態(tài)是跑步,那在重慶就是在運動場上跑,在成都就是在游泳池里跑,阻力頗大!看到三峽時,想起父親曾說過的想游覽三峽,中國對世界的名片來看的話,建筑當屬北長城,文化當屬西兵馬俑,開放當屬南深圳,藝術(shù)當屬東上海,而風景真的當屬中三峽了!
    橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同。我們現(xiàn)在爬山都是有臺階的,想到古代人在荒蕪的小路中爬山,還要擔心豺狼突襲的危險,當真是不容易。
    向古人致敬,向古人能留下如此美麗的詩詞致敬!向中國數(shù)千年文化致敬!
    四世同堂八年級讀后感篇十五
    讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書后,我深有感觸。
    小蟋蟀柴斯特偶然打錯車來到紐約時代廣場的地鐵站。交到了要好的朋友還遇到了愛它的主人。又一次,蟋蟀柴斯特的音樂天賦被整個紐約的居民發(fā)現(xiàn)了,一夜之間,它便成了一個演奏明星!在每天早八點和下午四點半地鐵高峰時間里,它都會在白利尼一家的報攤上傾心演奏,一曲曲動人的音樂,讓匆匆趕路的人們都停下了腳步來傾聽,白利尼一家賣出報紙的份數(shù)也跟著上漲。
    可就是柴斯特的.事業(yè)快成功時,它突然做出決定,要回到鄉(xiāng)下,從此過那種雖不知名卻很平靜的生活。
    這本書告訴我們這樣一個道理:出名雖能得到很多金錢,但是,快樂與自由是無價之寶,它不是每天靠演奏兩場音樂會換來的疲倦能買到;也不是靠粉絲們換來的熱情能買到;更不是靠那出名換來的榮耀能買到??鞓放c自由是去做你覺得快樂的事,去你覺得自由的地方。用你的笑聲,你的歡樂去找到它們!
    四世同堂八年級讀后感篇十六
    《水滸傳》送本書講述了北宋未年,梁山伯好漢聚眾起義的故事。再現(xiàn)了封建社會農(nóng)民起義從發(fā)生、發(fā)展、到失敗的全過程。塑造了宋江、林沖、武松、李逵、魯智生等英雄人物。是中國優(yōu)秀長篇小說之一。
    《水滸傳》是作者以見于史書的材料為主要內(nèi)容依據(jù),再接合民間傳說,戲曲文化、兒童畫本等里面形形色色的故事又經(jīng)過長期加工和創(chuàng)造才編寫出來的。
    這本書中最引人入勝的東西就是那一百零八個好漢了,人物雖然都稱不上個個都性格鮮明,但每個人也都有自己的拿手絕活。例如浪里白條張順水性就很好,智多星吳用智慧過人,及時雨宋江有勇有謀,哪一個不是人中奇才?《水滸傳》中的.英雄都可謂是極品呀。
    這本書首先揭露了封建社會的黑暗與腐朽,以及統(tǒng)治階級的罪惡。也體現(xiàn)出來了英雄好漢的很多精神。我們要學(xué)習(xí)豹子頭林沖的能忍,忍辱負重,楊志的精明能干,相當警惕,吳用的智慧過人,足智多謀,盧俊義的武功高強,為人能干。
    這本書讓我懂得了很多,我還要繼續(xù)品讀這本書。
    四世同堂八年級讀后感篇十七
    當老師上到《圓明園的毀滅》這一課時,我百感交集,心情久久不能平靜。一股對外國侵略者的憤怒,一股強烈的民族屈辱感油然而生。
    圓明園本來是一座舉世聞名的皇家園林。漫步園內(nèi),飽覽中外風景名勝,仿佛置身于幻想的境界里。園內(nèi)有金碧輝煌的殿堂,也有玲瓏剔透的亭臺樓閣,有象征這熱鬧街的“買賣街”,也有象征著田園風光的'山鄉(xiāng)村野。園內(nèi)不僅景色優(yōu)美還收藏了唐、宋、元、明、清歷代的民人書、畫和各種奇珍導(dǎo)寶,說以它又是最大的博物館和藝術(shù)館。
    現(xiàn)在這個舉世聞名的皇家園林已經(jīng)成為了一片廢墟,英法聯(lián)軍的所作所為永遠記在我們每一個中國人和世界每一個有著正義感的人的心里。雖然現(xiàn)在已經(jīng)過去了很多年,但是國恥永難忘,同時也跟我們留下更多的思考,當時圓明園毀滅的時候是因為中國并不強大,因此遭到外國人的欺凌。這一件事是對“落后就要挨打”的最有力的證明,它時時告誡著我們:一定要努力學(xué)習(xí),把中國建設(shè)得更加繁榮、富強。