寫作是培養(yǎng)思維能力和提升綜合素質(zhì)的有效途徑，我們可以通過不斷練習(xí)和反思來(lái)提高自己的寫作水平。通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和問題，并找到解決的方法和路徑。下面是一些成功總結(jié)的實(shí)例，希望能給您帶來(lái)啟發(fā)和借鑒。
小學(xué)生周記篇一
改革開放了，祖國(guó)大地日新月異。祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展在變，科學(xué)技術(shù)在變，社會(huì)生活在變，就連我的家鄉(xiāng)---那彈丸之地也在變。
家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)收入在變。昔日，左鄰右舍親如一家，常常聚在一起。這不，你瞧！李大嬸的兒媳從上海拉回一臺(tái)小彩電，大伙兒一有空就聚在李大嬸家看電視。陳老伯的侄兒從南京帶回一臺(tái)空調(diào)，驕陽(yáng)似火的時(shí)候就聚在陳老伯家看看報(bào)，嗑嗑瓜子兒。可如今呢，李大嬸家的電視安靜多了，陳老伯家的空調(diào)也省電多了，家家戶戶都躲在屋子里，閑了，就看看電視，熱了，就吹吹空調(diào)，個(gè)個(gè)輕松自在。
家鄉(xiāng)的環(huán)境面貌在變。狹窄泥濘的小路沒了腳印，搖搖欲墜的草舍也沒了蹤影。寬闊平坦的公路架起了理想，高大挺立的公寓樹起了信心。大伙兒憑著理想，憑著信心，拼搏，前進(jìn)。
我的家鄉(xiāng)在變，我的祖國(guó)也在變；家鄉(xiāng)在蒸蒸日上，祖國(guó)也在飛黃騰達(dá)！
小學(xué)生周記篇二
過年的時(shí)候怎么可以沒有餃子呢？家家戶戶必備的就是餃子了，如果你還不會(huì)包餃子，那趕緊跟我一起學(xué)吧!
包餃子要準(zhǔn)備的材料可以隨心搭配，有肉加蔥，有玉米加胡蘿卜和韭菜加蘑菇，夾心各式各樣，味道都好極了。其中，我最喜歡玉米加胡蘿卜的呢!
包餃子要先把夾心攪拌均勻，我把冰凍玉米和胡蘿卜粒倒到大碗里，拌一下，再把餃子皮放到左手掌上，夾心“寶寶”被我一勺勺地放到皮“母親”的懷抱里，接著把多余的皮對(duì)折，捏成花瓣形，一個(gè)餃子做好了。就這樣，我一下子做了許多餃子。
開始煮餃子了。我把所有餃子放到鍋里，悶燒二到三分鐘，一股香噴噴的味道就在我鼻子前飄落了。我打開鍋蓋一看，啊!餃子寶寶已經(jīng)在游泳了呢!我趕緊把餃子撈上來(lái)。我拿了一點(diǎn)醋，開始嘗味道。啊!太好吃了!真是功夫不負(fù)有心人啊!
小學(xué)生周記篇三
時(shí)間是我們?nèi)松豢赡孓D(zhuǎn)的流程，它不停地打轉(zhuǎn)，當(dāng)一切成為了往事的時(shí)候，才會(huì)嘆息，我這一生做了什么？我們每個(gè)人都有自己的時(shí)間，如何把握全在自己。
因?yàn)橐咔榈脑?，開學(xué)延遲了，但這也不是好事，一開始老師就瘋狂的趕課，留給我們的時(shí)間不多了，將要迎來(lái)期末考試，語(yǔ)文和英語(yǔ)要背的很多，每天又是語(yǔ)文又是英語(yǔ)，哪里有時(shí)間？腦容量真的夠嗎？然而數(shù)學(xué)也沒有太多的時(shí)間留給我們了，還要改錯(cuò)，每一天背書，改錯(cuò)，已經(jīng)成為了必要的事件。
我覺得，晚上可以提前背書，早上早點(diǎn)起來(lái)復(fù)習(xí)一下就能背誦了，數(shù)學(xué)改錯(cuò)，可以在下課的時(shí)候改，事實(shí)證明，腦容量還是夠的。
記性不怎么樣的人，背書要背一天，完全沒有時(shí)間寫作業(yè)，改錯(cuò)，不因?yàn)樗麄儧]有時(shí)間，而是他們不肯留時(shí)間，時(shí)間對(duì)每一個(gè)人都是公平的，他們不肯留出時(shí)間來(lái)寫作業(yè)，他們不肯留出時(shí)間來(lái)改錯(cuò)，他們不肯留出時(shí)間來(lái)背書，不肯和不能是有很大的區(qū)別的，不肯是從內(nèi)心的不愿意不肯去做，不能是實(shí)力不允許。
馮驥才說(shuō)：“人生中的賽跑是在有限的時(shí)間內(nèi)，看你跑了多少路程”好好把握有限的時(shí)間，活成自己喜歡的自己！不做時(shí)間的奴隸，只做時(shí)間的主人！
小學(xué)生周記篇四
我們的班主任換成了宋老師，我把我在傅老師那學(xué)習(xí)的回憶，整理成了一本“書”，藏在了腦子里。
我的班主任和藹可親，是一個(gè)非常讓我尊敬的老師，他在同學(xué)們的眼里，宋老師就像我們的母親，而且老師的一句話，在我影響十分深刻，我們六（2）班就像是一個(gè)大家庭，41個(gè)同學(xué)都是患難與共的兄弟姐妹。我們要為自己的六年級(jí)畫上圓滿的句號(hào)。所以我們都是這個(gè)家庭的一分子，好為自己的家庭增光添彩。
所以我更加要珍惜在六年級(jí)和大家的聚會(huì)，我更要為自己的家庭出一份力，而且我會(huì)竭盡全力幫助大家，沖破障礙。大家知道我為什么要竭盡全力去為班級(jí)付出嗎？那個(gè)童話給了我的啟發(fā)是：做事要竭盡全力，不要盡力而為。
那就要從頭說(shuō)起了，從前，有個(gè)獵人帶著自己的獵狗捕捉動(dòng)物，突然，一只兔子跳了出來(lái)，獵人在兔子的腿上打了一槍，兔子馬上逃走了，獵狗也在后面追，最后兔子逃回了洞，獵狗垂頭喪氣地回到了獵人身邊，獵人生氣地說(shuō)：“你連一只受傷的兔子也捉不到！”狗回答：“我已經(jīng)盡力而為了。”其他兔子對(duì)手山歌兔子說(shuō)：“你說(shuō)了上，怎么還逃得出來(lái)？”說(shuō)上的兔子說(shuō)：“那只狗只是盡力而為，沒捉到我也只會(huì)被臭罵一頓，而我時(shí)間竭盡全力，如果我不竭盡全力，就沒命了?！?BR> 這個(gè)故事告訴我們：做事要竭盡全力，盡力而為之會(huì)耽誤大事。
小學(xué)生周記篇五
前天早上，肖揚(yáng)翻墻進(jìn)了校。
早上，我走進(jìn)校門，在快要到樓梯口時(shí)，我聽見了有人在叫肖揚(yáng)。我轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)肖揚(yáng)在向我的左側(cè)邊走來(lái)。我就納悶了，肖揚(yáng)怎么會(huì)在我的左側(cè)邊呢?他不可能從校門進(jìn)來(lái)繞個(gè)彎再過來(lái)吧?真奇怪，現(xiàn)在稀奇古怪的事可真多!就在這時(shí)，我無(wú)意的看到了校門的欄桿。呀!他是不是翻墻過來(lái)的呀!不行，我得問個(gè)究竟。
于是我就問道：“肖揚(yáng)，你是不是翻墻過來(lái)的?”果然和我想的一樣，肖揚(yáng)的確是翻墻過來(lái)的。他還算誠(chéng)實(shí)，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我沒帶紅領(lǐng)巾嘛!”“沒帶紅領(lǐng)巾也不能翻墻進(jìn)校啊!做人要誠(chéng)實(shí)啊!就算我們班被扣分了，但是擁有誠(chéng)實(shí)的好品質(zhì)，不也很好嗎?”我生氣極了，要是老師知道肯定會(huì)比我還生氣的。肖揚(yáng)聽了我的`話，灰溜溜的跑進(jìn)了一樓的男廁所。我無(wú)奈極了，只好走上了樓梯。
我一直在想，如果沒帶紅領(lǐng)巾不敢承認(rèn)就要翻墻，那還得了?就算被扣分了，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，敢于承認(rèn)也是好的，肖揚(yáng)這種行為真的是有點(diǎn)……唉!
所以呢，無(wú)論我們做錯(cuò)什么事情，都不要逃避，要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人!
小學(xué)生周記篇六
明天早上我正正在自然業(yè)，突然聞聲了怦怦怦……的聲響。
我跑到窗前一看，本來(lái)他們是正在放煙花。
我喃喃自語(yǔ)天道講：“那有白日放煙花的。”
“能夠是錢太多了，沒有曉得該往甚么處所花了”媽媽一邊洗碗一邊道。
登時(shí)我支念：“是呀！白日放甚么煙花，歸正各人也出瞥見標(biāo)致，只是聞聲怦怦怦……的聲響，借沒有如把那筆錢用去捐獻(xiàn)期望小教，協(xié)助艱難大眾，大概早晨放也好讓各人一同瀏覽瀏覽嗎？”
小學(xué)生周記篇七
我的家鄉(xiāng)在河北省尚義縣，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛的地方。
家鄉(xiāng)四季分明，春天總是在溫暖中帶著一絲寒意才悄悄的來(lái)到。每到四五月份的時(shí)候，小草才從地下探出頭來(lái)透氣，農(nóng)民伯伯也只有在谷雨前后才開始種瓜點(diǎn)豆。
夏天，天氣酷熱，樹木長(zhǎng)得更加茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山就象綠色的海洋。知了不停的叫著：仿佛在說(shuō)：熱死了，熱死了。
秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，早晚溫度差別很大。我聽父親說(shuō)過一句諺語(yǔ)：早穿皮襖午穿紗，抱住火爐吃西瓜。真的是很有意思。田野里仿佛變成了金色的海洋，農(nóng)民伯伯在收一些糧食：有土豆、小麥、還有我們這的特產(chǎn)莜麥。
家鄉(xiāng)的冬天是我最喜歡的。雖然寒風(fēng)吹在臉上象刀割一樣的疼，但是我喜歡下雪，因?yàn)橄卵┖笪揖涂梢院托∨笥褌冊(cè)谝黄鸲蜒┤?、打雪仗了。每個(gè)人的臉上、身上全沾滿了雪花，開心極了。
我的家鄉(xiāng)還很窮，但我愛我的`家鄉(xiāng)，我要從小好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大后做一個(gè)有用的人，把家鄉(xiāng)建設(shè)的更加富裕、美麗！
小學(xué)生周記篇八
自從我的表姐有的一臺(tái)mp3后，不知怎么的，我就有一種想有mp3的強(qiáng)烈*，一天放學(xué)，我不由自主地說(shuō)出自己想要mp3的想法。沒想到，心想事成—————我有mp3了！
我的mp3是銀白色的，長(zhǎng)方形，大小像個(gè)火柴盒，厚度還不到火柴盒的三分之一，它可以像手機(jī)一樣充電，不必帶上電池就能使用?？射浺?，可復(fù)讀，可保存六七十首歌曲，甚至能像收音機(jī)一樣收聽頻道節(jié)目，再配上一副高級(jí)黑色耳機(jī)，精致極了！
當(dāng)我得到這臺(tái)小巧的mp3時(shí)，我不禁高興得跳了起來(lái)！我的mp3不僅外形精巧，而且音色優(yōu)美，聽起歌來(lái)清晰得像聽現(xiàn)場(chǎng)演唱，絲毫沒有沙??！
一拿到這臺(tái)mp3，我就愛不釋手，像對(duì)待珠寶一樣地對(duì)待它。一有時(shí)間就聽歌和下載歌曲，看書聽，做完作業(yè)聽，放假時(shí)聽……一會(huì)兒下載這首歌曲，一會(huì)兒下載那首歌曲，幾乎天天都能看到我在擺弄它，這臺(tái)mp3給我?guī)?lái)的歡樂是不言而喻的。
今天，科技快速發(fā)展，從以前的收音機(jī)到現(xiàn)在的mp3，從飛機(jī)到飛船，從……我相信，明天的科技用品會(huì)更好！
小學(xué)生周記篇九
今天是開學(xué)的'第一天，我心情格外的開心。因?yàn)椋乙呀?jīng)成為六年級(jí)的大姐姐啦！在這個(gè)新學(xué)期里，我們要好好的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考到好成績(jī)喲！
七點(diǎn)四十分左右，我走上踏上臺(tái)階，走到二樓的時(shí)候，我就轉(zhuǎn)向左手邊。我突然停住腳步，心想：我們六年四班的教室不是在三樓嗎？（嘻嘻！這時(shí)心中正在笑自己?。┑搅税嗉?jí)門口，看見很多同學(xué)已經(jīng)在交流暑假中的趣事啦！但我要去廣播站，所以一放下書包就奔向廣播站！
第一節(jié)課是班隊(duì)課，班主任張老師用來(lái)發(fā)書就下課啦！從同學(xué)們的口中得知，我們班的余立凡同學(xué)跟著他爸爸去美國(guó)學(xué)習(xí)了。我們六年四班從48位活潑可愛的同學(xué)到47位。這個(gè)大家庭缺少了一位成員。
接下來(lái)是科學(xué)課。但因?yàn)榻形覀兛茖W(xué)的陳麗麗老師可能有事，所以沒來(lái)上課。我們同學(xué)們也在教室里做自己的事情，看書的看書、互相交流暑假的也有……最后是英語(yǔ)跟語(yǔ)文課。
到了吃飯的時(shí)間，我們六年級(jí)的午休女生基本上在做同樣的事情——找吃飯的教室。二樓、三樓沒有我們吃飯的名單。在一樓，我們看到了我們的“無(wú)名氏飯筐”，之后就問了梁老師。梁老師說(shuō)，我們吃飯的地方在原來(lái)的二年二班。終于找到啦?。ǖ沁@個(gè)教室有很多灰塵?。?。
午休前，我們沒有排隊(duì)，一窩蜂的沖上來(lái)。經(jīng)過“千辛萬(wàn)苦”的尋找，終于找到了我的床位。我的旁邊是我的好朋友——羅晶。我跟羅晶發(fā)現(xiàn)，羅晶床邊的梯子是裝反的，我們倆的梯子在同一邊！
睡覺起來(lái)后，進(jìn)教室。發(fā)現(xiàn)男生們精力特別好，圍在一起玩“金銀銅鐵”！呵呵！下午上了一節(jié)數(shù)學(xué)課，就放學(xué)啦！
開學(xué)第一天，我過得很開心！你呢？
小學(xué)生周記篇十
星期五的上午，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，乘著溫暖的春風(fēng)，呼吸著清新的空氣，唱著歡樂的歌兒，一起去春游。
一路上，桃花兒仰著笑臉，歡迎著我們，李花兒捧著潔白的云兒，簇?fù)碇覀?，留樹保鮮的臍橙黃澄澄的，像一個(gè)個(gè)喜氣洋洋的小燈籠，惹得我們的心兒啊，像抹了蜜一樣甜絲絲的。
我們就像小鳥一樣飛到了興隆廣場(chǎng)。一到廣場(chǎng)，我們猶如脫韁的野馬：有的迅速爬上一塊大石頭，揮著手大喊大叫，有的飛也似的跑到廣場(chǎng)的舞臺(tái)上，蹦著跳著；有的伸出雙手像一架飛機(jī)一樣轟鳴著圍繞廣場(chǎng)轉(zhuǎn)圈兒，還有的脫下衣服拿在手里邊搖邊狂奔亂跑……我們大部隊(duì)來(lái)到舞臺(tái)上，圍成很多個(gè)小圈兒，然后拿出各自的東西放在一起，分享起來(lái)。我輕輕地拿起一根薯?xiàng)l放進(jìn)同學(xué)的嘴里，同學(xué)笑瞇瞇地?fù)炱鹨粔K糖塞進(jìn)我的嘴中，我們吃啊、笑啊，突然，一個(gè)同學(xué)悄悄地來(lái)到老師后面，趁老師不注意把一塊爆酸糖塞進(jìn)老師嘴里，老師酸得呀，口水流得起絲絲。我們笑倒了，老師也笑倒了。我突然想：春天美麗的景色在哪里呢？不就在老師和我們的笑臉上嗎？于是我笑得更開心了，腳也朝天了。
春游結(jié)束了，晚上睡覺，我笑醒了好幾回哩。
小學(xué)生周記篇十一
下午要統(tǒng)考地理分，我騎上心愛的自行車，雄赳赳，氣昂昂地向?qū)W校進(jìn)發(fā)。
“今天天氣好晴朗，處處好風(fēng)光，好風(fēng)光……”我高興地哼著歌兒。突然間，“咔”的一聲，自行車騎不了了！我急忙下車查看。我的天哪，車鏈竟然斷了。怎么辦？怎么辦？要知道，離開考時(shí)間僅剩20分鐘了。一旦被取消考試資格，將不能報(bào)考重點(diǎn)中學(xué)。我不禁抱怨起來(lái)：自行車哪自行車，想我平日里待你不薄，你卻如此對(duì)我。你瞧這前不著修車鋪，后不著公車站的，可叫我如何是好??！
這時(shí)，我眼前一亮——前面來(lái)了個(gè)三輪車夫。我急忙掏出“軍師錦囊”。誰(shuí)知這一打開，我卻傻眼了——里面空空如也！??！我記起來(lái)了，里面的十元大鈔被我用去買書了。我如今可是身無(wú)分文。我急得向熱鍋上得螞蟻，團(tuán)團(tuán)。
眼看著時(shí)間一分一秒的過去，我依然無(wú)計(jì)可施。心一橫，豁出去了！我攔住一位同我一樣身穿飛廈校服的女生：“同學(xué)，我得自行車壞了。咱們下午還要統(tǒng)考地理，拜托你，帶我去學(xué)校好嗎？”“對(duì)不起，我不會(huì)載人。”說(shuō)完，她便絕塵而去，只留我望“車”興嘆。但是，我有怎會(huì)就此罷休呢。我毫不氣餒，再度攔下一位女生。許是她見我說(shuō)得是在是情真意切，于是善心大發(fā)，將我送到學(xué)校。
這次上學(xué)路上遇險(xiǎn)記算是有驚無(wú)險(xiǎn)。當(dāng)我踩著開考鈴聲走進(jìn)考室時(shí)，我高興得差點(diǎn)兒蹦起來(lái)。
小學(xué)生周記篇十二
已經(jīng)在集訓(xùn)營(yíng)這個(gè)瘋狂英語(yǔ)的環(huán)境中度過了八天了。在這里，使我認(rèn)識(shí)到了更多的朋友，結(jié)識(shí)了更多的“鐵哥們”，更重要的是學(xué)到了許多的知識(shí)。
別看就這僅僅八天，我的收獲卻不小。在這里學(xué)了不僅僅是英語(yǔ)演講稿，句子、詞語(yǔ)，而更多的是嘗到了學(xué)英語(yǔ)的技巧與方法。
首先，要想學(xué)好一口好的、流利的、“洋腔洋調(diào)”的英語(yǔ)，那就離不開一個(gè)字：“練”。許多人都有一個(gè)英語(yǔ)明星夢(mèng)，但是最后卻沒有實(shí)現(xiàn)。為什么呢？因?yàn)檫@些人都太缺乏“練”了。所以，我們要想學(xué)好英語(yǔ)，首先離不開練。
第二點(diǎn)，我覺得應(yīng)該精益求精。學(xué)英語(yǔ)不難，從早到晚學(xué)好英語(yǔ)很難。一個(gè)單詞，由兩個(gè)人說(shuō)出來(lái)就會(huì)感到大不相同，那是因?yàn)閮蓚€(gè)人的用功程度不同：一個(gè)人會(huì)精益求精，不懂的刨根問底；另一個(gè)人讀英語(yǔ)囫圇吞棗，不求甚解，兩個(gè)人學(xué)習(xí)時(shí)間相同，用功程度不同，水平自然也不同了。從這里可以得出：學(xué)英語(yǔ)要精益求精，不能囫圇吞棗，才能達(dá)到最終的效果。
在集訓(xùn)營(yíng)中的生活是多姿多彩的。在這里，我品嘗到了學(xué)習(xí)的酸甜苦辣，更學(xué)到了學(xué)英語(yǔ)的技巧。不過，集訓(xùn)營(yíng)快結(jié)束了，學(xué)英語(yǔ)卻永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束原創(chuàng)分享周記本網(wǎng)，在接下來(lái)的英語(yǔ)練習(xí)過程中，我一定還會(huì)全力以赴的!
小學(xué)生周記篇十三
小烏龜穿著一件深褐色的格子“外衣”，油光閃亮，像是將軍身上的盔甲；“外衣”上有十來(lái)個(gè)近似六角形的格子，像一個(gè)棋盤。
一只公烏龜，一只母烏龜。公烏龜叫墨墨，因?yàn)樗凝敋な悄G色的，所以就叫它墨墨。母烏龜叫依依。墨墨很淘氣，總是欺負(fù)依依，跟依依搶食吃，還把它胖胖的身體壓在依依苗條的身上，把依依當(dāng)枕頭。
一天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特殊情況，墨墨竟然不在去欺負(fù)依依了，而是把自己的食物讓給依依，還把自己的身體給依依當(dāng)枕頭。天哪！這簡(jiǎn)直是開天辟地頭一回，太陽(yáng)打西邊出來(lái)了，我想，難道兩只烏龜談起了戀愛？這太好了，我原本就想撮合撮合他們倆，讓它們給我生一只小烏龜陪我玩。
為了試驗(yàn)他們倆，于是，我拿著它們最愛吃的食物蝦皮，把蝦皮放在魚缸的側(cè)面上，把墨墨引出缸來(lái)，讓他呆在地板上，把依依所在的魚缸搬到廚房里，把墨墨引到客廳，等墨墨吃完了蝦皮，發(fā)現(xiàn)依依不見了，便瘋狂地左沖右撞，還時(shí)不時(shí)的張著大嘴，好像在說(shuō)：“依依，你在哪里？我找不到你了?！倍揖驮谝贿叢怀雎暤目粗臓顟B(tài)，而墨墨上了刀山（我家玻璃門門檻），下了火海（我家門前的地毯），找到了依依。
有一次，我在看一本漫畫書，上面說(shuō)烏龜喜歡趴在石頭上，不能光待在水里。想到墨墨和依依每次都在奮力的在水里向上游，難道不是在游玩，而是在喊救命？我想到了一句話：“子非龜，焉知龜之樂！”想到這里，我馬上從花盆中拿出幾塊石頭，放在魚缸中，見依依和墨墨一臉的滿足之色，才想到自己這個(gè)主人當(dāng)?shù)锰环Q職了。
小學(xué)生周記篇十四
今天下午第三節(jié)課，我們開始彩排，很熱鬧。就像開奧運(yùn)會(huì)!
這是我第一次在外面演出，我有點(diǎn)兒緊張，就怕自己演不好。然后，我又想起了一句話：做人要有自信。我就不那么緊張了。我們的節(jié)目排在第七個(gè)。我們上臺(tái)之前，都是在臺(tái)下當(dāng)觀眾。當(dāng)主持人的聲音再一次響起來(lái)：你們知道沒有牙齒的大老虎長(zhǎng)什么樣嗎?請(qǐng)看一年級(jí)三班的小朋友們表演的課本劇《沒有牙齒的大老虎》!
這時(shí)候，開場(chǎng)舞的音樂：兔子舞響起來(lái)了，我們的演員：小兔、小猴、小貓、小狗、小牛牛、……上場(chǎng)了。我們的節(jié)目在“今兒個(gè)真高興”的音樂聲中結(jié)束了。
回到班，老師給我們總結(jié)了這次課本劇彩排的結(jié)果：今天表演得不錯(cuò)，繼續(xù)加油!
我們通過這么長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，今天的彩排終于有收獲了。我們還要繼續(xù)努力，加油。希望在星期五的正式表演中，我們一定要成功!讓我想起來(lái)了：丑小鴨，變天鵝，付出努力有收獲!
小學(xué)生周記篇一
改革開放了，祖國(guó)大地日新月異。祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展在變，科學(xué)技術(shù)在變，社會(huì)生活在變，就連我的家鄉(xiāng)---那彈丸之地也在變。
家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)收入在變。昔日，左鄰右舍親如一家，常常聚在一起。這不，你瞧！李大嬸的兒媳從上海拉回一臺(tái)小彩電，大伙兒一有空就聚在李大嬸家看電視。陳老伯的侄兒從南京帶回一臺(tái)空調(diào)，驕陽(yáng)似火的時(shí)候就聚在陳老伯家看看報(bào)，嗑嗑瓜子兒。可如今呢，李大嬸家的電視安靜多了，陳老伯家的空調(diào)也省電多了，家家戶戶都躲在屋子里，閑了，就看看電視，熱了，就吹吹空調(diào)，個(gè)個(gè)輕松自在。
家鄉(xiāng)的環(huán)境面貌在變。狹窄泥濘的小路沒了腳印，搖搖欲墜的草舍也沒了蹤影。寬闊平坦的公路架起了理想，高大挺立的公寓樹起了信心。大伙兒憑著理想，憑著信心，拼搏，前進(jìn)。
我的家鄉(xiāng)在變，我的祖國(guó)也在變；家鄉(xiāng)在蒸蒸日上，祖國(guó)也在飛黃騰達(dá)！
小學(xué)生周記篇二
過年的時(shí)候怎么可以沒有餃子呢？家家戶戶必備的就是餃子了，如果你還不會(huì)包餃子，那趕緊跟我一起學(xué)吧!
包餃子要準(zhǔn)備的材料可以隨心搭配，有肉加蔥，有玉米加胡蘿卜和韭菜加蘑菇，夾心各式各樣，味道都好極了。其中，我最喜歡玉米加胡蘿卜的呢!
包餃子要先把夾心攪拌均勻，我把冰凍玉米和胡蘿卜粒倒到大碗里，拌一下，再把餃子皮放到左手掌上，夾心“寶寶”被我一勺勺地放到皮“母親”的懷抱里，接著把多余的皮對(duì)折，捏成花瓣形，一個(gè)餃子做好了。就這樣，我一下子做了許多餃子。
開始煮餃子了。我把所有餃子放到鍋里，悶燒二到三分鐘，一股香噴噴的味道就在我鼻子前飄落了。我打開鍋蓋一看，啊!餃子寶寶已經(jīng)在游泳了呢!我趕緊把餃子撈上來(lái)。我拿了一點(diǎn)醋，開始嘗味道。啊!太好吃了!真是功夫不負(fù)有心人啊!
小學(xué)生周記篇三
時(shí)間是我們?nèi)松豢赡孓D(zhuǎn)的流程，它不停地打轉(zhuǎn)，當(dāng)一切成為了往事的時(shí)候，才會(huì)嘆息，我這一生做了什么？我們每個(gè)人都有自己的時(shí)間，如何把握全在自己。
因?yàn)橐咔榈脑?，開學(xué)延遲了，但這也不是好事，一開始老師就瘋狂的趕課，留給我們的時(shí)間不多了，將要迎來(lái)期末考試，語(yǔ)文和英語(yǔ)要背的很多，每天又是語(yǔ)文又是英語(yǔ)，哪里有時(shí)間？腦容量真的夠嗎？然而數(shù)學(xué)也沒有太多的時(shí)間留給我們了，還要改錯(cuò)，每一天背書，改錯(cuò)，已經(jīng)成為了必要的事件。
我覺得，晚上可以提前背書，早上早點(diǎn)起來(lái)復(fù)習(xí)一下就能背誦了，數(shù)學(xué)改錯(cuò)，可以在下課的時(shí)候改，事實(shí)證明，腦容量還是夠的。
記性不怎么樣的人，背書要背一天，完全沒有時(shí)間寫作業(yè)，改錯(cuò)，不因?yàn)樗麄儧]有時(shí)間，而是他們不肯留時(shí)間，時(shí)間對(duì)每一個(gè)人都是公平的，他們不肯留出時(shí)間來(lái)寫作業(yè)，他們不肯留出時(shí)間來(lái)改錯(cuò)，他們不肯留出時(shí)間來(lái)背書，不肯和不能是有很大的區(qū)別的，不肯是從內(nèi)心的不愿意不肯去做，不能是實(shí)力不允許。
馮驥才說(shuō)：“人生中的賽跑是在有限的時(shí)間內(nèi)，看你跑了多少路程”好好把握有限的時(shí)間，活成自己喜歡的自己！不做時(shí)間的奴隸，只做時(shí)間的主人！
小學(xué)生周記篇四
我們的班主任換成了宋老師，我把我在傅老師那學(xué)習(xí)的回憶，整理成了一本“書”，藏在了腦子里。
我的班主任和藹可親，是一個(gè)非常讓我尊敬的老師，他在同學(xué)們的眼里，宋老師就像我們的母親，而且老師的一句話，在我影響十分深刻，我們六（2）班就像是一個(gè)大家庭，41個(gè)同學(xué)都是患難與共的兄弟姐妹。我們要為自己的六年級(jí)畫上圓滿的句號(hào)。所以我們都是這個(gè)家庭的一分子，好為自己的家庭增光添彩。
所以我更加要珍惜在六年級(jí)和大家的聚會(huì)，我更要為自己的家庭出一份力，而且我會(huì)竭盡全力幫助大家，沖破障礙。大家知道我為什么要竭盡全力去為班級(jí)付出嗎？那個(gè)童話給了我的啟發(fā)是：做事要竭盡全力，不要盡力而為。
那就要從頭說(shuō)起了，從前，有個(gè)獵人帶著自己的獵狗捕捉動(dòng)物，突然，一只兔子跳了出來(lái)，獵人在兔子的腿上打了一槍，兔子馬上逃走了，獵狗也在后面追，最后兔子逃回了洞，獵狗垂頭喪氣地回到了獵人身邊，獵人生氣地說(shuō)：“你連一只受傷的兔子也捉不到！”狗回答：“我已經(jīng)盡力而為了。”其他兔子對(duì)手山歌兔子說(shuō)：“你說(shuō)了上，怎么還逃得出來(lái)？”說(shuō)上的兔子說(shuō)：“那只狗只是盡力而為，沒捉到我也只會(huì)被臭罵一頓，而我時(shí)間竭盡全力，如果我不竭盡全力，就沒命了?！?BR> 這個(gè)故事告訴我們：做事要竭盡全力，盡力而為之會(huì)耽誤大事。
小學(xué)生周記篇五
前天早上，肖揚(yáng)翻墻進(jìn)了校。
早上，我走進(jìn)校門，在快要到樓梯口時(shí)，我聽見了有人在叫肖揚(yáng)。我轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)肖揚(yáng)在向我的左側(cè)邊走來(lái)。我就納悶了，肖揚(yáng)怎么會(huì)在我的左側(cè)邊呢?他不可能從校門進(jìn)來(lái)繞個(gè)彎再過來(lái)吧?真奇怪，現(xiàn)在稀奇古怪的事可真多!就在這時(shí)，我無(wú)意的看到了校門的欄桿。呀!他是不是翻墻過來(lái)的呀!不行，我得問個(gè)究竟。
于是我就問道：“肖揚(yáng)，你是不是翻墻過來(lái)的?”果然和我想的一樣，肖揚(yáng)的確是翻墻過來(lái)的。他還算誠(chéng)實(shí)，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我沒帶紅領(lǐng)巾嘛!”“沒帶紅領(lǐng)巾也不能翻墻進(jìn)校啊!做人要誠(chéng)實(shí)啊!就算我們班被扣分了，但是擁有誠(chéng)實(shí)的好品質(zhì)，不也很好嗎?”我生氣極了，要是老師知道肯定會(huì)比我還生氣的。肖揚(yáng)聽了我的`話，灰溜溜的跑進(jìn)了一樓的男廁所。我無(wú)奈極了，只好走上了樓梯。
我一直在想，如果沒帶紅領(lǐng)巾不敢承認(rèn)就要翻墻，那還得了?就算被扣分了，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，敢于承認(rèn)也是好的，肖揚(yáng)這種行為真的是有點(diǎn)……唉!
所以呢，無(wú)論我們做錯(cuò)什么事情，都不要逃避，要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人!
小學(xué)生周記篇六
明天早上我正正在自然業(yè)，突然聞聲了怦怦怦……的聲響。
我跑到窗前一看，本來(lái)他們是正在放煙花。
我喃喃自語(yǔ)天道講：“那有白日放煙花的。”
“能夠是錢太多了，沒有曉得該往甚么處所花了”媽媽一邊洗碗一邊道。
登時(shí)我支念：“是呀！白日放甚么煙花，歸正各人也出瞥見標(biāo)致，只是聞聲怦怦怦……的聲響，借沒有如把那筆錢用去捐獻(xiàn)期望小教，協(xié)助艱難大眾，大概早晨放也好讓各人一同瀏覽瀏覽嗎？”
小學(xué)生周記篇七
我的家鄉(xiāng)在河北省尚義縣，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛的地方。
家鄉(xiāng)四季分明，春天總是在溫暖中帶著一絲寒意才悄悄的來(lái)到。每到四五月份的時(shí)候，小草才從地下探出頭來(lái)透氣，農(nóng)民伯伯也只有在谷雨前后才開始種瓜點(diǎn)豆。
夏天，天氣酷熱，樹木長(zhǎng)得更加茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山就象綠色的海洋。知了不停的叫著：仿佛在說(shuō)：熱死了，熱死了。
秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，早晚溫度差別很大。我聽父親說(shuō)過一句諺語(yǔ)：早穿皮襖午穿紗，抱住火爐吃西瓜。真的是很有意思。田野里仿佛變成了金色的海洋，農(nóng)民伯伯在收一些糧食：有土豆、小麥、還有我們這的特產(chǎn)莜麥。
家鄉(xiāng)的冬天是我最喜歡的。雖然寒風(fēng)吹在臉上象刀割一樣的疼，但是我喜歡下雪，因?yàn)橄卵┖笪揖涂梢院托∨笥褌冊(cè)谝黄鸲蜒┤?、打雪仗了。每個(gè)人的臉上、身上全沾滿了雪花，開心極了。
我的家鄉(xiāng)還很窮，但我愛我的`家鄉(xiāng)，我要從小好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大后做一個(gè)有用的人，把家鄉(xiāng)建設(shè)的更加富裕、美麗！
小學(xué)生周記篇八
自從我的表姐有的一臺(tái)mp3后，不知怎么的，我就有一種想有mp3的強(qiáng)烈*，一天放學(xué)，我不由自主地說(shuō)出自己想要mp3的想法。沒想到，心想事成—————我有mp3了！
我的mp3是銀白色的，長(zhǎng)方形，大小像個(gè)火柴盒，厚度還不到火柴盒的三分之一，它可以像手機(jī)一樣充電，不必帶上電池就能使用?？射浺?，可復(fù)讀，可保存六七十首歌曲，甚至能像收音機(jī)一樣收聽頻道節(jié)目，再配上一副高級(jí)黑色耳機(jī)，精致極了！
當(dāng)我得到這臺(tái)小巧的mp3時(shí)，我不禁高興得跳了起來(lái)！我的mp3不僅外形精巧，而且音色優(yōu)美，聽起歌來(lái)清晰得像聽現(xiàn)場(chǎng)演唱，絲毫沒有沙??！
一拿到這臺(tái)mp3，我就愛不釋手，像對(duì)待珠寶一樣地對(duì)待它。一有時(shí)間就聽歌和下載歌曲，看書聽，做完作業(yè)聽，放假時(shí)聽……一會(huì)兒下載這首歌曲，一會(huì)兒下載那首歌曲，幾乎天天都能看到我在擺弄它，這臺(tái)mp3給我?guī)?lái)的歡樂是不言而喻的。
今天，科技快速發(fā)展，從以前的收音機(jī)到現(xiàn)在的mp3，從飛機(jī)到飛船，從……我相信，明天的科技用品會(huì)更好！
小學(xué)生周記篇九
今天是開學(xué)的'第一天，我心情格外的開心。因?yàn)椋乙呀?jīng)成為六年級(jí)的大姐姐啦！在這個(gè)新學(xué)期里，我們要好好的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考到好成績(jī)喲！
七點(diǎn)四十分左右，我走上踏上臺(tái)階，走到二樓的時(shí)候，我就轉(zhuǎn)向左手邊。我突然停住腳步，心想：我們六年四班的教室不是在三樓嗎？（嘻嘻！這時(shí)心中正在笑自己?。┑搅税嗉?jí)門口，看見很多同學(xué)已經(jīng)在交流暑假中的趣事啦！但我要去廣播站，所以一放下書包就奔向廣播站！
第一節(jié)課是班隊(duì)課，班主任張老師用來(lái)發(fā)書就下課啦！從同學(xué)們的口中得知，我們班的余立凡同學(xué)跟著他爸爸去美國(guó)學(xué)習(xí)了。我們六年四班從48位活潑可愛的同學(xué)到47位。這個(gè)大家庭缺少了一位成員。
接下來(lái)是科學(xué)課。但因?yàn)榻形覀兛茖W(xué)的陳麗麗老師可能有事，所以沒來(lái)上課。我們同學(xué)們也在教室里做自己的事情，看書的看書、互相交流暑假的也有……最后是英語(yǔ)跟語(yǔ)文課。
到了吃飯的時(shí)間，我們六年級(jí)的午休女生基本上在做同樣的事情——找吃飯的教室。二樓、三樓沒有我們吃飯的名單。在一樓，我們看到了我們的“無(wú)名氏飯筐”，之后就問了梁老師。梁老師說(shuō)，我們吃飯的地方在原來(lái)的二年二班。終于找到啦?。ǖ沁@個(gè)教室有很多灰塵?。?。
午休前，我們沒有排隊(duì)，一窩蜂的沖上來(lái)。經(jīng)過“千辛萬(wàn)苦”的尋找，終于找到了我的床位。我的旁邊是我的好朋友——羅晶。我跟羅晶發(fā)現(xiàn)，羅晶床邊的梯子是裝反的，我們倆的梯子在同一邊！
睡覺起來(lái)后，進(jìn)教室。發(fā)現(xiàn)男生們精力特別好，圍在一起玩“金銀銅鐵”！呵呵！下午上了一節(jié)數(shù)學(xué)課，就放學(xué)啦！
開學(xué)第一天，我過得很開心！你呢？
小學(xué)生周記篇十
星期五的上午，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，乘著溫暖的春風(fēng)，呼吸著清新的空氣，唱著歡樂的歌兒，一起去春游。
一路上，桃花兒仰著笑臉，歡迎著我們，李花兒捧著潔白的云兒，簇?fù)碇覀?，留樹保鮮的臍橙黃澄澄的，像一個(gè)個(gè)喜氣洋洋的小燈籠，惹得我們的心兒啊，像抹了蜜一樣甜絲絲的。
我們就像小鳥一樣飛到了興隆廣場(chǎng)。一到廣場(chǎng)，我們猶如脫韁的野馬：有的迅速爬上一塊大石頭，揮著手大喊大叫，有的飛也似的跑到廣場(chǎng)的舞臺(tái)上，蹦著跳著；有的伸出雙手像一架飛機(jī)一樣轟鳴著圍繞廣場(chǎng)轉(zhuǎn)圈兒，還有的脫下衣服拿在手里邊搖邊狂奔亂跑……我們大部隊(duì)來(lái)到舞臺(tái)上，圍成很多個(gè)小圈兒，然后拿出各自的東西放在一起，分享起來(lái)。我輕輕地拿起一根薯?xiàng)l放進(jìn)同學(xué)的嘴里，同學(xué)笑瞇瞇地?fù)炱鹨粔K糖塞進(jìn)我的嘴中，我們吃啊、笑啊，突然，一個(gè)同學(xué)悄悄地來(lái)到老師后面，趁老師不注意把一塊爆酸糖塞進(jìn)老師嘴里，老師酸得呀，口水流得起絲絲。我們笑倒了，老師也笑倒了。我突然想：春天美麗的景色在哪里呢？不就在老師和我們的笑臉上嗎？于是我笑得更開心了，腳也朝天了。
春游結(jié)束了，晚上睡覺，我笑醒了好幾回哩。
小學(xué)生周記篇十一
下午要統(tǒng)考地理分，我騎上心愛的自行車，雄赳赳，氣昂昂地向?qū)W校進(jìn)發(fā)。
“今天天氣好晴朗，處處好風(fēng)光，好風(fēng)光……”我高興地哼著歌兒。突然間，“咔”的一聲，自行車騎不了了！我急忙下車查看。我的天哪，車鏈竟然斷了。怎么辦？怎么辦？要知道，離開考時(shí)間僅剩20分鐘了。一旦被取消考試資格，將不能報(bào)考重點(diǎn)中學(xué)。我不禁抱怨起來(lái)：自行車哪自行車，想我平日里待你不薄，你卻如此對(duì)我。你瞧這前不著修車鋪，后不著公車站的，可叫我如何是好??！
這時(shí)，我眼前一亮——前面來(lái)了個(gè)三輪車夫。我急忙掏出“軍師錦囊”。誰(shuí)知這一打開，我卻傻眼了——里面空空如也！??！我記起來(lái)了，里面的十元大鈔被我用去買書了。我如今可是身無(wú)分文。我急得向熱鍋上得螞蟻，團(tuán)團(tuán)。
眼看著時(shí)間一分一秒的過去，我依然無(wú)計(jì)可施。心一橫，豁出去了！我攔住一位同我一樣身穿飛廈校服的女生：“同學(xué)，我得自行車壞了。咱們下午還要統(tǒng)考地理，拜托你，帶我去學(xué)校好嗎？”“對(duì)不起，我不會(huì)載人。”說(shuō)完，她便絕塵而去，只留我望“車”興嘆。但是，我有怎會(huì)就此罷休呢。我毫不氣餒，再度攔下一位女生。許是她見我說(shuō)得是在是情真意切，于是善心大發(fā)，將我送到學(xué)校。
這次上學(xué)路上遇險(xiǎn)記算是有驚無(wú)險(xiǎn)。當(dāng)我踩著開考鈴聲走進(jìn)考室時(shí)，我高興得差點(diǎn)兒蹦起來(lái)。
小學(xué)生周記篇十二
已經(jīng)在集訓(xùn)營(yíng)這個(gè)瘋狂英語(yǔ)的環(huán)境中度過了八天了。在這里，使我認(rèn)識(shí)到了更多的朋友，結(jié)識(shí)了更多的“鐵哥們”，更重要的是學(xué)到了許多的知識(shí)。
別看就這僅僅八天，我的收獲卻不小。在這里學(xué)了不僅僅是英語(yǔ)演講稿，句子、詞語(yǔ)，而更多的是嘗到了學(xué)英語(yǔ)的技巧與方法。
首先，要想學(xué)好一口好的、流利的、“洋腔洋調(diào)”的英語(yǔ)，那就離不開一個(gè)字：“練”。許多人都有一個(gè)英語(yǔ)明星夢(mèng)，但是最后卻沒有實(shí)現(xiàn)。為什么呢？因?yàn)檫@些人都太缺乏“練”了。所以，我們要想學(xué)好英語(yǔ)，首先離不開練。
第二點(diǎn)，我覺得應(yīng)該精益求精。學(xué)英語(yǔ)不難，從早到晚學(xué)好英語(yǔ)很難。一個(gè)單詞，由兩個(gè)人說(shuō)出來(lái)就會(huì)感到大不相同，那是因?yàn)閮蓚€(gè)人的用功程度不同：一個(gè)人會(huì)精益求精，不懂的刨根問底；另一個(gè)人讀英語(yǔ)囫圇吞棗，不求甚解，兩個(gè)人學(xué)習(xí)時(shí)間相同，用功程度不同，水平自然也不同了。從這里可以得出：學(xué)英語(yǔ)要精益求精，不能囫圇吞棗，才能達(dá)到最終的效果。
在集訓(xùn)營(yíng)中的生活是多姿多彩的。在這里，我品嘗到了學(xué)習(xí)的酸甜苦辣，更學(xué)到了學(xué)英語(yǔ)的技巧。不過，集訓(xùn)營(yíng)快結(jié)束了，學(xué)英語(yǔ)卻永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束原創(chuàng)分享周記本網(wǎng)，在接下來(lái)的英語(yǔ)練習(xí)過程中，我一定還會(huì)全力以赴的!
小學(xué)生周記篇十三
小烏龜穿著一件深褐色的格子“外衣”，油光閃亮，像是將軍身上的盔甲；“外衣”上有十來(lái)個(gè)近似六角形的格子，像一個(gè)棋盤。
一只公烏龜，一只母烏龜。公烏龜叫墨墨，因?yàn)樗凝敋な悄G色的，所以就叫它墨墨。母烏龜叫依依。墨墨很淘氣，總是欺負(fù)依依，跟依依搶食吃，還把它胖胖的身體壓在依依苗條的身上，把依依當(dāng)枕頭。
一天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特殊情況，墨墨竟然不在去欺負(fù)依依了，而是把自己的食物讓給依依，還把自己的身體給依依當(dāng)枕頭。天哪！這簡(jiǎn)直是開天辟地頭一回，太陽(yáng)打西邊出來(lái)了，我想，難道兩只烏龜談起了戀愛？這太好了，我原本就想撮合撮合他們倆，讓它們給我生一只小烏龜陪我玩。
為了試驗(yàn)他們倆，于是，我拿著它們最愛吃的食物蝦皮，把蝦皮放在魚缸的側(cè)面上，把墨墨引出缸來(lái)，讓他呆在地板上，把依依所在的魚缸搬到廚房里，把墨墨引到客廳，等墨墨吃完了蝦皮，發(fā)現(xiàn)依依不見了，便瘋狂地左沖右撞，還時(shí)不時(shí)的張著大嘴，好像在說(shuō)：“依依，你在哪里？我找不到你了?！倍揖驮谝贿叢怀雎暤目粗臓顟B(tài)，而墨墨上了刀山（我家玻璃門門檻），下了火海（我家門前的地毯），找到了依依。
有一次，我在看一本漫畫書，上面說(shuō)烏龜喜歡趴在石頭上，不能光待在水里。想到墨墨和依依每次都在奮力的在水里向上游，難道不是在游玩，而是在喊救命？我想到了一句話：“子非龜，焉知龜之樂！”想到這里，我馬上從花盆中拿出幾塊石頭，放在魚缸中，見依依和墨墨一臉的滿足之色，才想到自己這個(gè)主人當(dāng)?shù)锰环Q職了。
小學(xué)生周記篇十四
今天下午第三節(jié)課，我們開始彩排，很熱鬧。就像開奧運(yùn)會(huì)!
這是我第一次在外面演出，我有點(diǎn)兒緊張，就怕自己演不好。然后，我又想起了一句話：做人要有自信。我就不那么緊張了。我們的節(jié)目排在第七個(gè)。我們上臺(tái)之前，都是在臺(tái)下當(dāng)觀眾。當(dāng)主持人的聲音再一次響起來(lái)：你們知道沒有牙齒的大老虎長(zhǎng)什么樣嗎?請(qǐng)看一年級(jí)三班的小朋友們表演的課本劇《沒有牙齒的大老虎》!
這時(shí)候，開場(chǎng)舞的音樂：兔子舞響起來(lái)了，我們的演員：小兔、小猴、小貓、小狗、小牛牛、……上場(chǎng)了。我們的節(jié)目在“今兒個(gè)真高興”的音樂聲中結(jié)束了。
回到班，老師給我們總結(jié)了這次課本劇彩排的結(jié)果：今天表演得不錯(cuò)，繼續(xù)加油!
我們通過這么長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，今天的彩排終于有收獲了。我們還要繼續(xù)努力，加油。希望在星期五的正式表演中，我們一定要成功!讓我想起來(lái)了：丑小鴨，變天鵝，付出努力有收獲!