在實施一個項目或計劃時，準備一個明確的方案是至關重要的。制定方案時要考慮風險和不確定因素，并制定相應的應對措施。通過學習和借鑒他人的方案，可以提高我們自己的方案設計能力。
小學資助工作實施方案篇一
為切實做好我校安全工作，落實學校安全工作責任制，增強學校師生的安全防范意識，預防各類安全事故的發(fā)生，確保學校師生人身安全和財產(chǎn)安全，維護學校穩(wěn)定，結(jié)合我校實際，特制定新華中學安全實施方案。
一、指導思想。
積極推進“一崗雙責”，進一步增強師生的安全防范意識，健全安全工作各項制度，建立長效機制，消除安全隱患，促進我校安全工作步入科學化、規(guī)范化和法制化軌道，確保我校持續(xù)、健康、平安發(fā)展。
二、工作措施。
(一)強化宣傳，提高認識。
學校安全工作重于泰山，是事關師生員工生命財產(chǎn)安危的大事，是整個社會安全穩(wěn)定工作的重要組成部分。
小學資助工作實施方案篇二
對于此項活動的貫徹落實，學校專門召開了全體教師會、校會、班主任會，班主任認真組織舉辦了主題班會。通過學習有關文件，廣泛宣傳，積極發(fā)動，要求發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，從“少點吃喝穿，省下零花錢”入手，實施愛心捐助、挽留貧困學生。
支書李喜安校長在校會后及時組織召開黨員會議，以先鋒模范和帶頭作用要求大家，用真誠的愛心和實際行動去實踐自己的入黨誓言。
政教處根據(jù)上級文件精神，結(jié)合本校貧困生幫扶措施，寄宿生貧困補助落道實處，確保百分之百貧困生享受到貧困補助。
學校領導已經(jīng)開始籌劃社會“一幫一”救助活動。計劃在充分了解學生家庭情況的前提下，確保每位社會捐助人員幫扶一名特困生，并力爭使幫扶對象品學兼優(yōu)，成為對社會的有用之才。
學校計劃將每學期確定的貧困生情況登記表和捐款情況表及時收存。建立完整規(guī)范的貧困生檔案，一是確保三年之內(nèi)被幫扶學生的經(jīng)濟支持，二是對每年一度的新生通過調(diào)查摸底重新確定入檔，使整個貧困生管理工作落筆有蹤、起始有序。
學校已經(jīng)將此項活動與德育教育的開展工作密切結(jié)合、通過公開捐款情況，使廣大師生真正明確此項工作持久開展的重要意義，從而培養(yǎng)了師生良好的思想品質(zhì)和高尚的道德情操，收到了良好的教育效果。
小學資助工作實施方案篇三
20**年，我校在全面總結(jié)20**年工作的基礎上，緊緊把握好上級關于資助工作的各項政策，落實好相關資助任務，緊緊圍繞教育局關于資助工作的具體安排，提高資助工作的質(zhì)量和水平，著力實現(xiàn)各項工作責任目標。特制定此工作計劃。
一是認真細致做好20**年我鎮(zhèn)生源地信用助學貸款的發(fā)放工作，在總結(jié)20**年發(fā)放經(jīng)驗的基礎上，提前做今年暑期助學貸款發(fā)放前期準備工作，為貸款學生提供周到、滿意的服務；全面、足額、按時回收20**年全鎮(zhèn)生源地信用助學貸款的本金和利息，貸款回收率力爭達到100%。
二是進一步加強學前教育階段家庭困難幼兒資助的審核、發(fā)放與管理工作。
三是著力寄宿制學?；锸迟Y金的監(jiān)管，進一步加強寄宿制學校家庭困難寄宿生資助的審核、發(fā)放與管理工作。
四是完成上級交給的其它資助工作。
為實現(xiàn)上述工作目標，我校將采取以下措施，全面完成本年度各項工作。
（一）、完善機制，確保資助工作制度化、規(guī)范化。
為了保證國家各項資助政策和措施的貫徹執(zhí)行，確保家庭經(jīng)濟困難學生資助工作的制度化、規(guī)范化開展，在總結(jié)上年工作經(jīng)驗的基礎上，突出各項制度的可操作性，增強制度的指導性，確保資助工作有規(guī)可依、有章可循。今年，我校繼續(xù)完善機制建設。
1、完善政策宣傳機制。
為了讓老百姓了解國家的各項資助政策，今年繼續(xù)完善資助政策的宣傳機制。實施資助政策宣傳月活動，首先繼續(xù)做到“四個一”，即在當?shù)毓娞幹谱饕环谰眯詫W生資助政策宣傳欄，向每個學生發(fā)放一份宣傳資料，召開一次主題班會，在每個交通醒目處懸掛一條宣傳橫幅標語；各學校普遍做到“四有”，即有墻報、有橫幅、有標語、有貼畫；各學校組織開展資助“政策助我成長”為主題的感恩活動，收集典型事例。
2、完善制度管理機制。
依據(jù)國家資助政策，根據(jù)我校實際，繼續(xù)完善相應的實施細則，規(guī)范各階段學生資助工作。按照上級學生資助文件精神，進一步細化家庭經(jīng)濟困難學生認定辦法，規(guī)范認定程序，建立家庭經(jīng)濟困難學生檔案庫，繼續(xù)堅持“逐級認定、分段審核、分批公示、過程監(jiān)督”的評審程序和辦法。在各校建立完善學生資助管理體系，具體負責各校的資助工作。認真總結(jié)生源地信用助學貸款的工作經(jīng)驗，研究對策，理順工作關系，建立相應的管理機制，確保今年我鎮(zhèn)生源地信用助學貸款工作順利進行。
3、建立監(jiān)督檢查機制。
加強對各項資助資金的監(jiān)督、檢查力度，堅決杜絕不規(guī)范操作現(xiàn)象。一是加強對學前教育階段和義務教育階段資助審核工作，嚴格按照學生本人申請，并出具村委會貧困證明，班級和學校共同把關的審核申報程序。二是定期對資助經(jīng)費的發(fā)放進行檢查，確保資助資金落實到學生身上，確保資助資金的使用和分配體現(xiàn)“公平、公開、公正”的原則。三是加強對全鎮(zhèn)小學（幼兒園）伙食資金的審計檢查，把伙食資金全部用到學生的生活上，提高伙食質(zhì)量，讓孩子們在快樂的生活中健康成長。
4、建立上下一致機制，如期完成20**年貸款回收任務。
為認真落實財政部、教育部、銀監(jiān)會《關于大力開展生源地信用助學貸款的通知》（財教20**）196號）和廣西壯族自治區(qū)財政廳、教育廳、中國銀行監(jiān)督管理委員會廣西監(jiān)管局文件精神，各校要制定好本年度貸款學生的歸集匯總回收獎勵辦法，做好本轄區(qū)內(nèi)貸款學生的本息回收上繳任務。
（二）、善于思考，把握資助工作規(guī)律。
學生資助工作是一項嶄新的工作，政策性強，工作量大。如何保證資助資金的正確使用，如何保證生源地信用助貸款工作順利開展，如何確保學前教育和義務教育資助經(jīng)費有序發(fā)放，如何構筑順暢的學生資助工作體系，如何對貧困學生既進行資金物質(zhì)方面的資助，又要加強誠信教育，提供道德精神資助等等，都要求我們勤于思考，善于總結(jié)，善于探索,尋找解決問題的新辦法、新途徑。這就要求我們在工作中注重總結(jié)自身的典型經(jīng)驗，注重學習其他地區(qū)的好的做法，注重聽取學校和學生的意見和建議。研究生源地信用助學貸款的辦理程序和相關政策，研究學生資助經(jīng)費的發(fā)放機制，研究探索將資助工作進行目標責任制管理的方法和途徑等。做到政策清楚、道理明白、方法得當，并且不斷總結(jié)，不斷完善，不斷創(chuàng)新，不斷提高。
（三）、不斷學習，提高資助工作和水平。
本年度，學生資助管理中心工作人員要加強學習，提高自身素質(zhì)。學習是一種政治責任、一種精神追求、一種思想境界，也是保持正確的工作方向，提高管理水平，打開工作局面的有效方法。要通過學習提高自己的知識文化水平，提高自身的理論素養(yǎng)，增加對政策的把握，把工作開展得有聲有色，更好地做好資助工作。
2）做好20**年春學前教育階段和義務教育階段幼兒學生異動確認工作；
3）完成生源地信用助學貸款部分學生的提前還款工作；
4）三月份深入開展“學生資助政策”宣傳月活動；
1）對20**年學前教育和義務教育學生資助資金的發(fā)放與管理工作進行檢查；
2）對寄宿制學生伙食資金使用情況進行審計、檢查；
3）完成20**年春學前教育和義務教育學困難家庭幼兒學生補助發(fā)放工作；
4）做好20**年春期資助。
工作總結(jié)。
整理資料歸檔入盒。
9-10月份。
2）完成生源地信用助學貸款部分學生的提前還款工作；
3）完成本年度生源地信用助學貸款的發(fā)放工作；
1）完成本年度生源地信用助學貸款學生的本金、利息回收工作；
2）做好20**年秋季學期學生資助。
工作總結(jié)。
整理資料歸檔入盒。
小學資助工作實施方案篇四
一是城鄉(xiāng)義務教育階段寄宿制學生生活補助全覆蓋，按照全寄宿制小學每生每年1000元，初中1250元標準給予盤龍區(qū)寄宿學生生活補助，資金由中央與區(qū)級各50%；二是按照每生每年500元，初中700元的標準對盤龍區(qū)農(nóng)村寄宿制學校因?qū)W校住宿條件無法容納造成未住宿僅中午在校吃飯和未住宿不在校吃飯的學生進行補助，資金由區(qū)級全額承擔。
城鄉(xiāng)義務教育階段寄宿生生活費補助從20xx年秋季學期起開始調(diào)整，即將義務教育階段建檔立卡學生、非建檔立卡的家庭經(jīng)濟困難殘疾學生、農(nóng)村低保家庭學生、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學生等四類家庭經(jīng)濟困難非寄宿生納入生活補助范圍。補助標準為：寄宿制家庭經(jīng)濟困難學生小學?1000?元/生.學年，初中?1250?元/生.學年；非寄宿制家庭經(jīng)濟困難學生小學?500?元/生.學年，初中?625?元/生.學年；特殊教育學生?1250?元/生.學年。資金由中央、省、市、區(qū)分級承擔。
（一）提前做好人員摸底。
向全區(qū)學校（園）下發(fā)通知，將政策調(diào)整情況通知所有義務教育階段學校，在上級文件暫未收到情況下，各學校先行對享受補助的學生進行摸底調(diào)查，保障正式工作開始時的工作效率。
（二）調(diào)整政策供餐不停。
所有學校不得發(fā)生營養(yǎng)改善計劃補助資金與寄宿生生活補助資金整合使用的情況。學生生活補助均由學生先行充飯卡吃飯，補助資金到位后打到學生卡上。不得因政策調(diào)整而停止學校供餐，保障學生就學期間伙食。如政策改變后部分學生不在學校就餐，做好學生路途安全工作。
（三）做好政策宣傳。
區(qū)屬所有義教階段學校制作告家長書或采取其他多種形式告知學生家長新的資助政策，召開家長座談會做好政策解釋及思想引導。
（四）做好認定、公示工作。
為避免資助工作中的不公平現(xiàn)象，出現(xiàn)學生、家長思想不穩(wěn)定因素，各學校嚴格做好困難認定工作，必要時進行家訪。同時，組成班主任、年級組長、校領導等多人認定小組，對困難學生身份進行認定。建檔立卡戶學生立足于扶貧系統(tǒng)數(shù)據(jù)，采取“自上而下、自下而上”的形式，做好建檔立卡戶學生補助工作。認定工作完成后，將受助人員名單在校內(nèi)進行公示，公布舉報電話，讓學生、家長監(jiān)督學校資助工作，做到公平、公正。
（五）做好非寄宿其他貧困學生情況摸底。
對非住宿四類人員以外貧困學生進行摸底調(diào)查，如經(jīng)學校多次認定確實家庭經(jīng)濟困難的學生，摸清底數(shù)，為下一步工作做好準備。
（六）抓好重點學校。
因盤龍區(qū)原來實行寄宿生生活補助的學校主要為水源區(qū)學校，盤龍區(qū)原來還對半寄宿和走讀學生進行補助。此次政策調(diào)整這部分學校受助人數(shù)減少較多，為做好此部分學校的工作，因此次調(diào)整工作時間緊，避免學校來回途中耽擱，由區(qū)資助中心負責人全部聯(lián)系這部分學校校長，對校長講解新政策，提醒注意事項。
（七）到學校實地調(diào)研。
為保障工作落到實處，區(qū)教育體育局分管副局長、資助中心負責人到滇源、阿子營等學校實際查看學校完成工作情況，了解學生、家長思想動態(tài)，現(xiàn)場解決實際問題。
（八）做好維穩(wěn)工作。
因此次政策調(diào)整幅度比較大，各學校需做好學生及家長的維穩(wěn)工作，保證政策調(diào)整工作順利進行。一旦發(fā)現(xiàn)有不穩(wěn)定思想，耐心及時進行化解，避免進一步擴大。如有不穩(wěn)定事件發(fā)生時，及時處理并第一時間向區(qū)教育體育局報告。
（九）制訂區(qū)級實施細則。
區(qū)學生資助管理中心，根據(jù)上級文件制訂區(qū)級實施細則，明確補助對象、補助標準、資金管理等，各校根據(jù)實施細則有序開展相關工作。
小學資助工作實施方案篇五
保護廣大群眾的健康，積極控制吸煙低齡化趨勢，大力開展禁煙、控煙活動。小編為大家提供了幾篇小學控煙工作實施方案，僅供參考!
為了進一步推進文明校園建設，為師生營造一個良好的學習、工作環(huán)境，我校積極響應《教育局中小學控煙活動的通知》精神，大力宣傳吸煙的危害性，開展控制吸煙活動。
更好地為青少年學生創(chuàng)造良好的無吸煙環(huán)境，教育培養(yǎng)學生不吸煙，同時以倡導健康、文明的生活方式，提高職工的健康意識，為創(chuàng)建一個文明、健康、的學習和工作、生活環(huán)境，特制訂我校禁、控煙工作實施方案。
一、控煙工作領導小組
組長：
副組長：
成員：
二、工作目標
通過“無煙校園”的創(chuàng)建活動，營造學校無煙環(huán)境，帶動全社會無煙環(huán)境的建立，
全校力爭達到無煙校園的標準。
三、落實措施
1在校園內(nèi)懸掛“吸煙危害健康”的橫幅，在教室、走廊及公共場所張貼禁煙標志;
2在學生中開展“創(chuàng)建無煙學?！焙灻顒?
3組織學生開展“吸煙危害健康”專題知識講座，每個班級設立控煙宣傳欄;
4學校成立控煙小組，控煙監(jiān)督員佩戴袖章每天在校園內(nèi)進行監(jiān)督檢查;
5在高年級學生中開展“禁煙大家談”活動，要求每個學生寫出控煙教育心得體會;
6學校在教學樓和住宿樓內(nèi)設立控煙舉報箱，及時掌握學生有無吸煙現(xiàn)象。
學校還不定期的到每個班級對學生進行思想品德和吸煙危害健康的宣傳教育，積極為學生創(chuàng)造一個安寧、清潔、健康的學習、生活環(huán)境，讓學生遠離煙害。
7利用政治學習、教研活動等各種途徑，在教職工中開展控煙、戒煙、禁煙教育，使控煙、戒煙成為教職工的自覺行動，提高教職工的控煙能力。
充分利用健康教育課、主題班會、板報、廣播站等各種形式，對學生開展吸煙有害健康的宣傳教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，增強學生的自我保健意識與能力。
召開有吸煙習慣同志的座談會，做到思想通、決心大、行動實，最終內(nèi)化為自覺戒煙的良好習慣。
從而不影響其他人工作。
8為了使這項工作深入開展、持久有效，制定必要的監(jiān)督制度，與教職工簽定“禁煙”協(xié)議，明確獎懲辦法，將活動成果與工作考核掛鉤，與評先樹優(yōu)結(jié)合，使“禁煙”活動成為大家的自覺行動。
9學校領導帶頭不吸煙，全體師生共同參與控煙活動，人人爭做控煙主人，努力共創(chuàng)“無煙學校”新局面。
為了消除和減少煙草煙霧的危害，創(chuàng)造良好的公共場所衛(wèi)生環(huán)境，促進師生的身心健康，倡導健康、文明的生活方式，創(chuàng)建一個文明、健康、和諧的學習和工作、生活環(huán)境，特制定學?？責煿ぷ鲗嵤┓桨?。
一、成立控煙方案實施領導小組
組 長：
副組長：
組 員：
二、控煙工作實施措施
1、利用國旗下講話等各種途徑，在教職工中開展在學校室內(nèi)外區(qū)域控煙、戒煙、禁煙教育，使控煙、戒煙成為教師的自覺行動。
2、在校園相關區(qū)域設置“禁止吸煙”的禁煙標志，不擺放煙具。
3、每個教職工要做到在校內(nèi)任何場所不吸煙，并主動勸阻其他教師控煙、戒煙。
發(fā)現(xiàn)外來人員在學校吸煙，要積極勸阻制止。
4、任何個人都有責任要求吸煙者停止在校園內(nèi)吸煙。
5、控煙宣傳遍及家庭和社區(qū)。
學校要積極利用家長會、家長學校、積極宣傳吸煙有害健康的科學知識和國家對控煙工作有關法規(guī)，倡導學生規(guī)勸家長戒煙、禁煙，讓家長以身作則為教育學生養(yǎng)成不吸煙的習慣做表率。
6、認真落實學校控煙工作精神，找出不足，進行整改。
7、學校控煙工作小組要和紅紅領巾監(jiān)督崗一起隨時檢查。
檢查分定期檢查、隨機檢查、日常督查。
對不遵守禁煙規(guī)定的組室及相關人員提出勸阻，并認真作好記錄。
三、獎懲措施
1、如發(fā)現(xiàn)在校園內(nèi)吸煙者，將通報批評吸煙者本人。
個人在校園內(nèi)吸煙且不聽勸阻的，將處以兩百元的獎金。
2、把創(chuàng)建無煙學校與學校精神文明建設以及學校德育工作相結(jié)合，把是否吸煙作為優(yōu)秀教師評定內(nèi)容之一。
總之，全校師生要進一步明確控煙、禁煙的意義，為創(chuàng)造良好校園環(huán)境，促進師生身心健康做出努力，為社會做出貢獻。
指導思想：
為了進一步推進文明校園、校園建設，為師生營造一個良好的學習、工作環(huán)境，我校積極響應中小學控煙精神，大力宣傳吸煙的危害性，開展控制吸煙活動。
更好地為學生創(chuàng)造良好的無吸煙環(huán)境，教育培養(yǎng)學生不吸煙，同時以倡導健康、文明的`生活方式，提高職工的健康意識，為創(chuàng)建一個文明、健康、積極向上的學習和工作、生活環(huán)境，特制訂實驗中學控煙工作實施方案。
一、控煙工作領導小組
組長：
副組長：
成員：
二、工作目標
通過“無煙校園”的創(chuàng)建活動，營造學校無煙環(huán)境，帶動全社會無煙環(huán)境的建立，
全校力爭達到無煙校園的標準。
三、落實措施
2.在學生中開展“創(chuàng)建無煙學?！焙灻顒?
3.每個班級開展“吸煙危害健康”主題班會，每個班級設立控煙
宣傳欄;
4.學生中開展“禁煙大家談”活動，要求每個學生寫出控煙教育心得體會;
5.利用政治學習、教研活動等各種途徑，在教職工中開展控煙、戒煙、禁煙教育，使控煙、戒煙成為教職工的自覺行動，提高教職工的控煙能力。
充分利用主題班會、板報、廣播站等各種形式，對學生開展吸煙有害健康的宣傳教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，增強學生的自我保健意識與能力。
6. 學校領導帶頭不吸煙，全體師生共同參與控煙活動，人人爭做控煙主人，努力共創(chuàng)“無煙學?！毙戮置妗?BR> 小學資助工作實施方案篇六
20**年學生資助工作總體思路：認真貫徹落實**縣“十三五”教育發(fā)展規(guī)劃和教育工作會議精神，以縣教育局年度工作總體要求為指導，以促進教育公平為目標，以群眾滿意度為衡量標準，抓好學生資助工作的組織實施。不斷完善資助政策，健全工作機制，加強隊伍建設，提高管理水平，提升人民群眾的滿意度，以創(chuàng)先爭優(yōu)的進取精神，推動我縣學生資助工作再上新臺階。
1、做好普通高中國家助學金的發(fā)放工作。普通高中國家助學金的發(fā)放按學年申請，按學期發(fā)放，申請工作嚴格執(zhí)行“三級評審”和“兩級公示”制度。20**年春季學期普通高中國家助學金力爭在4月份發(fā)放到位，秋季學期爭取在11月份發(fā)放到位。
2、做好義務教育階段寄宿生生活補助發(fā)放工作。分別于4月份、11月份做好文件制定、經(jīng)費下?lián)芄ぷ?。初中按每生每?25元、小學按每生每期500元發(fā)放。
3、做好中職國家助學金的發(fā)放工作。中職國家助學金按月核查，爭取在上級資金到位后五個工作日內(nèi)發(fā)放到位。采取有效措施，確保資助人數(shù)準確真實，嚴禁虛報冒領。
4、做好中職免學費資金的發(fā)放工作。完善免學費對象的評定與公示制度，嚴格把握免學費的條件，保證資金真正落實用到符合條件的學生身上，最大限度地發(fā)揮資助功能，嚴防套取國家資金的現(xiàn)象發(fā)生。
5、做好大學生生源地助學貸款工作。
（1）參加省教育廳和國家開發(fā)銀行舉辦的生源地貸款工作業(yè)務培訓，提高學生資助工作人員的業(yè)務素質(zhì)。
（2）嚴把受理材料審查關，提高審批通過率。
（3）積極探索生源地助學貸款貸后管理經(jīng)驗，建立健全貸后管理制度，加強助學貸款貸后管理和誠信教育工作，全面開展對進入還款期學生貸款的'催繳工作，提高履約率。
6、做好信息處理與上報工作。
（1）在省資助中心建立的全省資助工作網(wǎng)絡系統(tǒng)內(nèi)按照在校生40%的比例要求上報好全縣家庭經(jīng)濟困難普高學生信息。
（2）在全國中職學生管理信息系統(tǒng)及時更新學籍信息。
（3）在中職助學金系統(tǒng)及時更新資助信息。
（4）及時上報各類數(shù)據(jù)。做到熱情接待，信息準確，上報及時，定時反饋。
（一）強化目標管理，層層落實分解任務。
1、組織召開20**年度學生資助工作會議，總結(jié)20**年學生資助工作，研究部署20**年學生資助工作。
2、積極推進資助機構的標準化建設。一是按照省財政廳、教育廳《關于縣級學生資助管理中心標準化建設實施意見》要求扎實做好相關工作，力爭年內(nèi)達標。二是在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校和普通高中學校成立資助工作辦公室，明確專人負責，建立健全資助工作網(wǎng)絡系統(tǒng)，在全縣建立資助工作qq群，加強聯(lián)系，及時做好上傳下達工作。
3、學校資助工作實行校長負責制和逐級審核責任制?？h學生資助管理中心和各校學生資助管理機構要明確資助信息審核責任人，嚴格審核所轄學校報送的資助信息，對因不及時上報、審核或工作失誤導致統(tǒng)計數(shù)據(jù)失真的，要追究直接責任人和相關領導。
4、加強校內(nèi)資助工作的管理。各普通高中、中職學校必須按規(guī)定比例，及時足額從本校事業(yè)收入中足額提取校內(nèi)資助資金（普通高中3—5%、中職5%），并做到分賬核算、專款專用。要加強資金管理，落實審計制度，確保資金的使用規(guī)范有效。導的責任。
5、扎實開展上學期資助經(jīng)費的調(diào)研和督查工作。選擇4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和2所普高開展20**年秋季資助經(jīng)費落實情況的調(diào)查研究，特別是期末義務教育階段下?lián)艿?4萬元補助貧困寄宿生生活費，要求務必落實到學生手中。對普高學校資助等級評定和經(jīng)費到位情況作重點抽查。為全縣資助工作會議的召開提供一手資料。
6、努力探索普通高中學生的資助途徑。在省資助中心建立的全省資助工作網(wǎng)絡系統(tǒng)內(nèi)按照在校生40%的比例要求上報好全縣家庭經(jīng)濟困難普高學生信息。按照省市有關文件要求將學校事業(yè)收入的4%作資助經(jīng)費，用于學生的資助工作。積極聯(lián)系和努力做好校外的各種資助工作，做到熱情接待，信息準確，上報及時，定時反饋。
（二）規(guī)范日常監(jiān)管，完善量化考核。
1、繼續(xù)推行國家助學金“財政專戶—銀行—受助學生”的發(fā)放模式，保證資助資金的安全使用。全面推行學生資助卡“統(tǒng)一辦卡、集中發(fā)放、本人激活、信息共享”的管理機制。杜絕雙學籍、重復資助等違規(guī)行為的發(fā)生，確保資助信息的真實、準確和有效，防止截留、挪用、套取資助經(jīng)費的現(xiàn)象發(fā)生。
2、加強監(jiān)督檢查，規(guī)范學生資助工作。通過清點人數(shù)、電話回訪、查閱檔案資料、問卷調(diào)查等多種方式進行督查，發(fā)現(xiàn)問題，限時整改，促進資助工作的規(guī)范運行。繼續(xù)實行檢查情況簽字確認并存檔備查制度；繼續(xù)加強對民辦學校學生資助管理工作；加強對中職學校聯(lián)合辦學的督查力度；嚴格控制中職國家助學金和免學費受助學生名單中大齡段學生比例。
3、完善日常工作進度、重要工作完成情況等信息報送制度，定期通報工作進展。加強對學生資助信息管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)維護和管理，提高準確率和按時報送率。
4、重視投訴問題的處理，嚴肅查處資助工作中的違規(guī)行為。適時通報各學校的投訴率和投訴按時辦結(jié)率，將投訴數(shù)量和投訴辦理情況作為年度考核的重點之一。
5、根據(jù)民生工程學生資助工作新增內(nèi)容及相關要求，修訂完善對中職、普高學校學生資助工作的考核辦法。日常考核和年終考核相結(jié)合，實行量化考評；增強激勵機制，評選20**年度學生資助工作先進集體和先進個人，并將考評結(jié)果列入學校工作目標管理考評中。
（三）大力加強學生資助宣傳工作。
1、按照積極宣傳、正面宣傳、有效宣傳的總體要求，抓住重要時點精心組織宣傳活動。
2、拓寬渠道，通過電視臺、電臺、報紙、教育網(wǎng)、媒體專訪、熱線電話、工作簡報、標語、橫幅、展板、編印宣傳單（手冊）、校內(nèi)宣傳欄、校園網(wǎng)、招生簡章等多種形式，大力開展資助政策宣傳。
3、不定期對受助生進行電話回訪，深入學生家庭走訪宣傳，切實提高社會知曉度、滿意度。
小學資助工作實施方案篇七
認真貫徹執(zhí)行省市有關學生資助政策，建立學生資助工作體系，加大資助工作宣傳力度，提高資助工作服務質(zhì)量。確保每個孩子不因家庭經(jīng)濟困難而失學，促進我校學生資助工作步入正常的軌道。
1、做好信用助學貸后誠信提醒工作。
在市學生資助管理中心的領導下，積極配合做好信用助學貸后誠信提醒工作，確保按時、按量、按質(zhì)完成上級下達的任務。
一是建立工作小組。迅速分解任務，讓了解信貸學生或家長，知道家庭住址的老師擔任提醒工作，以便提高工作效率。
二是針對原拆遷戶多，搬遷后住址難找的特點，積極與村級領導、派出所聯(lián)系協(xié)助查找，確保一個不漏，按時完成。
三是講究工作方法。把提醒工作作為溝通學校與家庭的紐帶，作為感恩教育的活資源，使家長在有尊嚴的前提下，感受黨和政府的溫暖，讓信貸學生立志報效祖國、回報社會。
2、做好資助檔案建設工作。
在市資助管理中心的指導下，建立學生資助檔案，列入政府經(jīng)費與資助范圍的有關以及受資助學生信息檔案、學生資助工作計劃、總結(jié)等分學期、分盒存檔，為迎接上級的學生資助工作評價積累基礎資料。
學生資助工作是一項陽光工程，惠民工程，做好資助工作，讓每個學生都能正常入學、上學，是學校的一份責任。一是今年將利用校園電視臺、學校宣傳櫥窗、班級黑板報大力宣傳資助工作的意義，號召全體師生參加資助工作，營造資助工作的良好氛圍，使困難學生得到資助。集體更溫暖，教育更和諧。二是開展教師“情系孤困”征文活動，受助學生“助學政策，助我成才”征文活動，形成教師人人開恩、施恩，學生個個知恩、感恩的良好教育氛圍，促進學生勵志成才。
4、積極完善學生資助體系。
學生資助必須要有資金來源，否則也是一句空話，為解決資金問題，將采取如下措施：
一是形成我校校內(nèi)資助資金預算制度。發(fā)動全校教師獻愛心，把愛心捐款用于困難學生資助，實行?？顚Ｓ茫泐~發(fā)放。
二是鼓勵教師、學生捐物。學生實行自愿拿出自己的一部分零花錢，課外書籍，多少不限，教師可以捐贈一些生活用品，學習用具，確保資助工作的資金基礎。
三是與效益好、信譽好的企業(yè)溝通，宣傳資助工作的意義，以情感人，使他們出手相助，籌集一部分資助資金。
5、做好受資助學生的資格認定工作。
既然學生資助工作是一項陽光工程、惠民工程，那么就必須把溫暖送給最需要的學生，對受助學生的資格認定采取以下步驟。第一步，由班主任根據(jù)學生的家庭經(jīng)濟狀況提出候選人名單報學校學生資助工作領導小組。第二步，由學生資助工作領導小組逐個深入家庭進行調(diào)查摸底，進行比對，篩選出受助學生人選。第三步，實行陽光操作，進行公示，接受社會、家長、師生的監(jiān)督。
小學資助工作實施方案篇八
（試行）。
（本辦法經(jīng)5月27日校務會議討論通過）。
1、成縣籍戶口在小川小學就讀的學生。
2、父母雙方均非國家工作人員的學生。
3、非小川村戶籍，在小川小學方圓1公里內(nèi)租房，且所有租房。
面積小于30平方米，主要用于供孩子上學的'家庭學生。
4、家庭經(jīng)濟困難的學生。
5、每個家庭只允許一名學生申請。
二、申報程序。
符合全部申請條件的學生（亂山村戶籍學生只符合第一條即可申請），由父母向班主任提供租房協(xié)議和《小川小學家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助申請表》、《小川小學家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助申請承諾書》。由班主任核實、加注意見后統(tǒng)一上報學區(qū)總務處，總務處將所有申請學生資料按縣教育局相關文件整理后提交校務會討論通過后公示，無異議后報學區(qū)李校長確認簽字后，交銀行通過“一折通”發(fā)放補助，并按文件要求上報縣教育局備案。
本辦法歸小川小學總務處和財務室解釋。
二一三年五月二十七日。
小學資助工作實施方案篇九
實施方案是指對某項工作，從目標要求、工作內(nèi)容、方式方法及工作步驟等做出全面、具體而又明確安排的計劃類文書，是應用寫作的一種文體。以下是為大家整理的關于,歡迎大家前來參考查閱！
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼又是一個新的學年。作為一名大三的學生，在過去的兩年里一直擔任班委為班集體服務。本學年課程量有所減少，我想把這些多出來的時間投入到學院的工作中，利用自己的特長為這所培養(yǎng)我的學校做些事，同時提高自己各方面的能力，爭取做一個全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。所以本學年我加入了學生資助中心的大家庭，隸屬助學貸款部。現(xiàn)對本學年的工作、學習、生活做一個計劃，內(nèi)容如下：
助學貸款部的本職工作是：
1、協(xié)助學生資助中心做好國家貧困生的材料收集、審核、助學金發(fā)放等工作；
2、組織開展國家獎助學金政策宣傳咨詢活動；
3、建立并不斷完善國家助學檔案及貧困生管理數(shù)據(jù)庫；
4、協(xié)助資助中心做好特困生學費緩交的相關工作；
5、協(xié)助學生工作部（處）做好特困補助及寒衣的發(fā)放工作；
6、負責部門各類資料的收集、整理及歸檔工作；
可以看出，以上工作對word以及excel等辦公室軟件操作能力有所要求。由于我以深入學習過這兩種軟件，所以在正式開展工作前，再將這些軟件熟悉熟悉是很有必要的。其次是對認真細心的工作態(tài)度要求很高，所以在工作態(tài)度方面，我會做到嚴謹，耐心。
1、部門內(nèi)部交流。
助學貸款部共有八名成員，在工作中精誠合作，在生活中互幫互助，工作之余多多組織活動加強成員間的感情交流，不僅有利于日后工作的開展，更能把我們部門打造成為一個具有高度凝聚力的大家庭。
2、部門間交流。
由于院學生資助中心各部門分工不分家，所以我們除了做好本職工作外，在其它部門組、織活動時給予大力配合。方便部門之間的合作，使學生資助中心正常運行。共同把資助中心辦大辦強！
作為一名大三的學生，把自己的專業(yè)基礎打扎實是第一要務，我會在學習和工作中找到平衡點，做到學習工作兩不誤。同時幫助中心里的學弟學妹擺脫學習中的種種困惑，督促他們提高學習成績，端正學習態(tài)度。
加入學生資助中心貸款部，我就不僅僅代表我個人了，作為資助中心的一名成員，我會時刻以中心的集體榮譽為重，盡自己所能，為中心增光添彩。
1、成立資助貧困生管理工作小組；保證資金及時支付；建立貧困生檔案；組織申報工作。
2、學校在校長領導下，由專人負責資助貧困生工作，成立由學生家長和教師代表組成的評審小組，負責貧困生的申請和初審，研究擬定受資助學生名單和資助形式。
學校家庭經(jīng)濟困難學生。
a、資助資金使用原則：用于老、弱、病、殘子女救助，用于特困戶子女救助。
b、享受資助資金的學生的基本條件：
1、熱愛祖國、熱愛人民、遵守法律、社會公德和校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學，勤奮好學。
2、確因家庭經(jīng)濟困難而未入學、輟學或即將輟學的學生。
3、下列情況學生，優(yōu)生資助：
（1）殘疾學生。
（2）父母一方死亡，離異的單親貧困家庭子女。
（3）低?；蛱乩Ъ彝プ优?BR> （4）因受災、疾病等原因?qū)е录彝ゲ荒芫S持基本生活的家庭子女等。
1、貧困生每年核定一次。申請資助的學生一般于學年開學初，由本人向?qū)W校提出申請，填寫《家庭經(jīng)濟困難學生資助申請表》，并向?qū)W校提交由所在村委會出具的家庭經(jīng)濟狀況證明。
2、學校評審小組對申請資助學生有關情況進行認真審核，按學生家庭經(jīng)濟貧困程度排序，提出貧困生資助名單和資助形式，公示無異后，學校將資助名單，審核確定。
3、學校通知受助學生填寫《家庭經(jīng)濟困難學生資助金領取表》，并由學生及其監(jiān)護人和班主任簽字確認。
資助資金實行專帳，確保專款專用，嚴禁擠占、挪用。
1、受資助學生名單、資助項目和金額應在學校校務公開欄公布，建立檔案，并報上級部門備案。
2、按公開、公正、公平的原則，確保資助資金用于最急需的貧困生。
為貫徹落實黨的十九大精神，進一步做好資助宣傳與育人工作，根據(jù)《教育部、財政部關于進一步加強學生資助政策宣傳工作的通知》（教財〔2015〕8號）、《廣東省教育廳辦公室關于進一步開展普通高中學校資助政策宣傳工作的通知》（粵教助辦函〔2017〕51號）和《廣東省教育廳關于建立健全學校學生資助工作管理制度的通知》要求，結(jié)合我校實際情況特制定本方案。
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實黨的十九大和全國教育大會精神，堅持和加強黨對學生資助工作的領導，結(jié)合社會主義核心價值觀教育，以“樹典型、學典型”為重點，廣開渠道、緊抓時機，創(chuàng)新工作形式和載體，加大力度，提高成效，推動我校宣傳與育人工作再上新臺階。
成立學生資助宣傳工作領導小組，校長為組長，副校長為副組長，校委會成員為組員。下設辦公室，由德育處主任任辦公室主任，年級級長任辦公室副主任，校資助相關工作人員和班主任為成員。
領導小組。
組長：張惠強。
副組長：曾文亮林劍明。
下設辦公室。
成員：資助工作人員、年級級長及各班班主任。
（一）加強資助宣傳，提高政策知曉度。緊緊圍繞“精準資助”工作原則，抓住關鍵時間節(jié)點，充分利用報刊、廣播、校園網(wǎng)、微信、微博等宣傳媒介和平臺，廣泛宣傳國家免學費、國家助學金等資助政策體系，實現(xiàn)資助政策進班上墻，確保學生及其家長對高中學段的資助政策“應知盡知”。
（二）滲透育人活動，發(fā)揮資助育人功能。強化資助育人理念，構建資助育人質(zhì)量體系，形成全員參與、學科配合、各教學環(huán)節(jié)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的資助育人機制，把“立德樹人”根本任務融入學生資助工作全過程。
（一）宣傳好高中生資助政策體系。不斷加大對資助意義、資助項目等內(nèi)容的貫徹宣傳，尤其是要將家長普遍關心、學生廣泛關注的國家助學金、國家免學費、惠州市免學費等資助項目宣傳到位。
（二）宣傳好資助項目的辦理流程。加強對資助申請、評定審核、資金發(fā)放等流程的宣傳介紹，做好各級資助工作的流程化、公開化、公示化。
（三）發(fā)揮好資助工作的宣傳平臺。推進學生資助信息化和網(wǎng)絡化建設，利用學校公眾號等定期發(fā)布資助政策信息和動態(tài)，積極推送“中國學生資助”微信公眾號等資助信息平臺；利用大型學生活動、新生入學、家長會等重要時間節(jié)點，懸掛資助宣傳條幅、發(fā)放資助宣傳資料；同時結(jié)合學校實際，圍繞一兩個主題，借助不同平臺，專項宣傳，專月宣傳，形成好經(jīng)驗、好做法。
（四）樹立先進典型。借助主題教育、典型遴選、征文評選等活動，營造宣傳環(huán)境，挖掘生動感人的自強自立故事，樹立廣大學生的道德風尚。
（五）開展“資助育人”主題系列活動。利用好班主任、班干部隊伍，在校園心理健康月、德育專題系列活動等活動中，加強對家庭經(jīng)濟困難學生身心發(fā)展、道德品質(zhì)培養(yǎng)、學業(yè)幫扶、生涯規(guī)劃等方面的關懷和幫助。
(一)階段一：六至八月。
1.宣傳及育人方向：誠信教育宣傳、普及資助政策；
2.內(nèi)容與形式：開展以“誠信教育”為主題,以資助育人為主線的系列宣傳活動，對學生進行誠信教育，培養(yǎng)學生法律意識、風險防范意識。利用招生工作期間，向?qū)W生及家長積極宣傳高中生資助政策體系,解讀學生資助“助、免、獎”具體政策及相關知識，推薦關注“中國學生資助”等微信公眾平臺。組織開展誠信教育的主題班會，大力宣揚誠信事跡，樹立誠信典型。在高三學生畢業(yè)前夕關鍵時間節(jié)點，宣傳下一學段國家各項資助政策，解除家庭經(jīng)濟困難學生的后顧之憂，確保學生不因家庭經(jīng)濟困難而失學。
(二)階段二：九至十月。
1.宣傳及育人方向：新生資助政策宣傳、學生信息采集；
2.內(nèi)容及形式：做好新生入學“綠色通道”政策宣傳和落實工作。新生入學前，面向班主任及相關工作人員，開展家庭經(jīng)濟困難新生信息采集、新一輪家庭經(jīng)濟困難學生認定和助學金申請評定等工作的宣傳培訓。新生入學后，充分發(fā)揮“班主任”“班干部”宣傳隊伍的作用，結(jié)合班團活動、主題班會等多種形式，有針對性宣傳高中學段各項資助政策；利用校園宣傳資源，以展板、橫幅、海報以及宣傳欄等不同形式，使學生資助政策宣傳進校園、進教室；做好《關于普通高中學校資助政策宣傳的一封信》的發(fā)放及收集工作，確保每一位學生和家長對資助政策“應知盡知”。
(三)階段三：十一至十二月。
1.宣傳及育人方向：勵志教育、社會責任感教育；
(四)階段四：三至六月。
1.宣傳及育人方向：感恩教育、心理健康教育；
2.內(nèi)容及形式：組織開展以感恩教育為主題的系列活動，以獲“宋慶齡”“旭日獎”等獎學金學生中選樹自強自立先進典型；在全校利用校園廣播、微信公眾號、宣傳欄等形式廣泛開展獎學金獲得者優(yōu)秀事跡宣傳及風采展示活動，充分發(fā)揮先進典型的示范、引領和帶動作用，大力弘揚時代精神，激勵廣大學生成長成才。以班會課、校團活動、心理活動課為載體，利用好“525心理健康節(jié)”、心理健康月等時間節(jié)點，對家庭經(jīng)濟困難學生身心發(fā)展、學業(yè)幫扶、生涯規(guī)劃等方面給予更多的關懷和幫助。
（一）把握資助宣傳時機。在招生工作、新學期開學、學生畢業(yè)、國家重大資助政策出臺期間，針對不同群體開展大規(guī)模集中宣傳；在教育脫貧攻堅期內(nèi)，大力宣傳學生資助政策及其成效，確保學生及其家長充分了解資助政策、知曉受助情況。
（二）積極探索資助育人。構建資助育人質(zhì)量提升體系，強化資助育人理念，探索保障型資助向發(fā)展型資助轉(zhuǎn)變路徑，把資助育人與思想政治教育、心理健康教育、教育教學科研活動有機結(jié)合，培養(yǎng)學生樹立社會主義核心價值觀，關注學生身心發(fā)展，培育學生的健康人格和抗挫能力，抓好勵志教育、誠信教育、感恩教育、社會責任感教育和心理健康教育。
（三）強化資助輿情管理。公布學校學生資助工作咨詢熱線電話。建立健全學生資助輿情監(jiān)控與應急處置機制，加強受助學生防范網(wǎng)絡、電信詐騙等警示教育，提升輿情應對處置能力，積極穩(wěn)妥應對突發(fā)事件。
（四）加強資助宣傳監(jiān)管。學校要將資助宣傳與育人工作納入工作績效考核的重要內(nèi)容，定期開展監(jiān)督檢查，要建立工作臺賬，確保宣傳、育人措施落地。
（五）明確任務壓實責任。資助領導小組負責全面統(tǒng)籌推進全年資助宣傳與育人工作，對于學生資助重點任務，要親自部署、親自督導、親自參與。辦公室負責協(xié)調(diào)、組織和實施資助宣傳與育人的日常管理工作，要主動謀劃、積極協(xié)調(diào)，牽頭推進、跟蹤問效；各班主任在職責范圍內(nèi)具體負責宣傳與育人工作落實到位，做到一級抓一級、層層抓落實。
小學資助工作實施方案篇十
為貫徹落實黨的十九大精神，進一步做好資助宣傳與育人工作，根據(jù)《教育部、財政部關于進一步加強學生資助政策宣傳工作的通知》（教財〔2015〕8號）、《廣東省教育廳辦公室關于進一步開展普通高中學校資助政策宣傳工作的通知》（粵教助辦函〔2017〕51號）和《廣東省教育廳關于建立健全學校學生資助工作管理制度的通知》要求，結(jié)合我校實際情況特制定本方案。
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實黨的十九大和全國教育大會精神，堅持和加強黨對學生資助工作的領導，結(jié)合社會主義核心價值觀教育，以“樹典型、學典型”為重點，廣開渠道、緊抓時機，創(chuàng)新工作形式和載體，加大力度，提高成效，推動我校宣傳與育人工作再上新臺階。
。
成立學生資助宣傳工作領導小組，校長為組長，副校長為副組長，校委會成員為組員。下設辦公室，由德育處主任任辦公室主任，年級級長任辦公室副主任，校資助相關工作人員和班主任為成員。
領導小組。
下設辦公室。
辦公室：資助工作分管領導。
成?員：資助工作人員、年級級長及各班班主任。
（一）加強資助宣傳，提高政策知曉度。緊緊圍繞“精準資助”工作原則，抓住關鍵時間節(jié)點，充分利用報刊、廣播、校園網(wǎng)、微信、微博等宣傳媒介和平臺，廣泛宣傳國家免學費、國家助學金等資助政策體系，實現(xiàn)資助政策進班上墻，確保學生及其家長對高中學段的資助政策“應知盡知”。
（二）滲透育人活動，發(fā)揮資助育人功能。強化資助育人理念，構建資助育人質(zhì)量體系，形成全員參與、學科配合、各教學環(huán)節(jié)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的資助育人機制，把“立德樹人”根本任務融入學生資助工作全過程。
（一）宣傳好高中生資助政策體系。不斷加大對資助意義、資助項目等內(nèi)容的貫徹宣傳，尤其是要將家長普遍關心、學生廣泛關注的國家助學金、國家免學費、惠州市免學費等資助項目宣傳到位。
（二）宣傳好資助項目的辦理流程。加強對資助申請、評定審核、資金發(fā)放等流程的宣傳介紹，做好各級資助工作的流程化、公開化、公示化。
（三）發(fā)揮好資助工作的宣傳平臺。推進學生資助信息化和網(wǎng)絡化建設，利用學校公眾號等定期發(fā)布資助政策信息和動態(tài)，積極推送“中國學生資助”微信公眾號等資助信息平臺；利用大型學生活動、新生入學、家長會等重要時間節(jié)點，懸掛資助宣傳條幅、發(fā)放資助宣傳資料；同時結(jié)合學校實際，圍繞一兩個主題，借助不同平臺，專項宣傳，專月宣傳，形成好經(jīng)驗、好做法。
（四）樹立先進典型。借助主題教育、典型遴選、征文評選等活動，營造宣傳環(huán)境，挖掘生動感人的自強自立故事，樹立廣大學生的道德風尚。
（五）開展“資助育人”主題系列活動。利用好班主任、班干部隊伍，在校園心理健康月、德育專題系列活動等活動中，加強對家庭經(jīng)濟困難學生身心發(fā)展、道德品質(zhì)培養(yǎng)、學業(yè)幫扶、生涯規(guī)劃等方面的關懷和幫助。
(一)階段一：六至八月。
1.宣傳及育人方向：誠信教育宣傳、普及資助政策；
2.內(nèi)容與形式：開展以“誠信教育”為主題,以資助育人為主線的系列宣傳活動，對學生進行誠信教育，培養(yǎng)學生法律意識、風險防范意識。利用招生工作期間，向?qū)W生及家長積極宣傳高中生資助政策體系,解讀學生資助“助、免、獎”具體政策及相關知識，推薦關注“中國學生資助”等微信公眾平臺。組織開展誠信教育的主題班會，大力宣揚誠信事跡，樹立誠信典型。在高三學生畢業(yè)前夕關鍵時間節(jié)點，宣傳下一學段國家各項資助政策，解除家庭經(jīng)濟困難學生的后顧之憂，確保學生不因家庭經(jīng)濟困難而失學。
(二)階段二：九至十月。
1.宣傳及育人方向：新生資助政策宣傳、學生信息采集；
2.內(nèi)容及形式：做好新生入學“綠色通道”政策宣傳和落實工作。新生入學前，面向班主任及相關工作人員，開展家庭經(jīng)濟困難新生信息采集、新一輪家庭經(jīng)濟困難學生認定和助學金申請評定等工作的宣傳培訓。新生入學后，充分發(fā)揮“班主任”“班干部”宣傳隊伍的作用，結(jié)合班團活動、主題班會等多種形式，有針對性宣傳高中學段各項資助政策；利用校園宣傳資源，以展板、橫幅、海報以及宣傳欄等不同形式，使學生資助政策宣傳進校園、進教室；做好《關于普通高中學校資助政策宣傳的一封信》的發(fā)放及收集工作，確保每一位學生和家長對資助政策“應知盡知”。
(三)階段三：十一至十二月。
1.?宣傳及育人方向：勵志教育、社會責任感教育；
2.?內(nèi)容及形式：利用班會課、活動課等時間，為家庭經(jīng)濟困難學生放映愛國勵志、社會責任類視頻，并引導學生自發(fā)撰寫影評文章，評比出優(yōu)秀影評作品予以表彰。利用校園廣播、校園微信公眾號等網(wǎng)絡傳播平臺推送優(yōu)秀勵志文章，弘揚愛國主義精神，增強社會責任意識，開展勵志宣傳，讓全校學生、特別是家庭經(jīng)濟困難學生，樹立遠大理想，練就過硬本領，培養(yǎng)時代擔當。
(四)階段四：三至六月。
1.宣傳及育人方向：感恩教育、心理健康教育；
2.內(nèi)容及形式：組織開展以感恩教育為主題的系列活動，以獲“宋慶齡”“旭日獎”等獎學金學生中選樹自強自立先進典型；在全校利用校園廣播、微信公眾號、宣傳欄等形式廣泛開展獎學金獲得者優(yōu)秀事跡宣傳及風采展示活動，充分發(fā)揮先進典型的示范、引領和帶動作用，大力弘揚時代精神，激勵廣大學生成長成才。以班會課、校團活動、心理活動課為載體，利用好“525心理健康節(jié)”、心理健康月等時間節(jié)點，對家庭經(jīng)濟困難學生身心發(fā)展、學業(yè)幫扶、生涯規(guī)劃等方面給予更多的關懷和幫助。
（一）把握資助宣傳時機。在招生工作、新學期開學、學生畢業(yè)、國家重大資助政策出臺期間，針對不同群體開展大規(guī)模集中宣傳；在教育脫貧攻堅期內(nèi)，大力宣傳學生資助政策及其成效，確保學生及其家長充分了解資助政策、知曉受助情況。
（二）積極探索資助育人。構建資助育人質(zhì)量提升體系，強化資助育人理念，探索保障型資助向發(fā)展型資助轉(zhuǎn)變路徑，把資助育人與思想政治教育、心理健康教育、教育教學科研活動有機結(jié)合，培養(yǎng)學生樹立社會主義核心價值觀，關注學生身心發(fā)展，培育學生的健康人格和抗挫能力，抓好勵志教育、誠信教育、感恩教育、社會責任感教育和心理健康教育。
（三）強化資助輿情管理。公布學校學生資助工作咨詢熱線電話。建立健全學生資助輿情監(jiān)控與應急處置機制，加強受助學生防范網(wǎng)絡、電信詐騙等警示教育，提升輿情應對處置能力，積極穩(wěn)妥應對突發(fā)事件。
（四）加強資助宣傳監(jiān)管。學校要將資助宣傳與育人工作納入工作績效考核的重要內(nèi)容，定期開展監(jiān)督檢查，要建立工作臺賬，確保宣傳、育人措施落地。
（五）明確任務壓實責任。資助領導小組負責全面統(tǒng)籌推進全年資助宣傳與育人工作，對于學生資助重點任務，要親自部署、親自督導、親自參與。辦公室負責協(xié)調(diào)、組織和實施資助宣傳與育人的日常管理工作，要主動謀劃、積極協(xié)調(diào)，牽頭推進、跟蹤問效；各班主任在職責范圍內(nèi)具體負責宣傳與育人工作落實到位，做到一級抓一級、層層抓落實。
小學資助工作實施方案篇十一
為營造我校教書育人的清新校園環(huán)境，努力為廣大師生營造一個無煙、清潔、健康的和諧校園。根據(jù)教育部下發(fā)《教育部關于在全國各級各類學校禁煙有關事項的通知》文件精神，結(jié)合我校實際情況，現(xiàn)就校內(nèi)禁煙有關事項安排如下：
組長：
副組長：
組員：
監(jiān)督員：
二、禁煙規(guī)章制度。
1、學校禁煙領導小組負責學校的禁煙工作，保證禁煙制度的落實，并將禁煙工作納入學校工作計劃。
2、任何人、任何時間、任何地點禁止在本校任何區(qū)域內(nèi)吸煙。
3、學校醒目處設立禁煙標志，辦公室、會議室、走廊、實驗室、圖書館、操場等公共場所均張貼無煙標志，并禁止擺放煙具。
4、針對我單位的外來賓客進行禁煙條例的宣傳。對來訪人員，每一位教職工都有責任和義務，不向來賓敬煙、勸阻其在學校吸煙，制止其不文明行為。外來人員的禁煙工作，由負責接待的有關部門和教師負責，進行逐級管理，責任到人。對于不聽勸阻在校吸煙的外來人員，請其立即離開校園。
5、成立禁煙志愿者組織，倡導全校師生在校外的公共場所做好控煙禁煙的宣傳表率，樹立良好的師生形象。
6、充分利用體育健康教育課、黑板報、廣播、網(wǎng)絡等各種形式，開展吸煙有害健康的宣傳教育活動。
7、按照“誰主管誰負責”的原則，各處室負責人負責本處室的禁煙工作，各年級組長負責本年級的禁煙工作。
8、禁煙獎懲制度將于年終師德師風獎掛鉤。在校內(nèi)任何區(qū)域吸煙者，首次批評教育并扣師德師風獎20元，再次違反扣師德師風獎50元并通報全校。第三次違反并教育無效者，取消本年度評優(yōu)推先資格，并扣除本年度師德師風獎。對嚴重違反學校禁煙規(guī)定的，在年終考核時予以降低考核等第。
9、學校服務性崗位人員(基建施工、維保、保潔、保安及食堂從業(yè)人員等)在校內(nèi)任何區(qū)域吸煙者，首次批評教育并扣當月工資20元，再次違反扣當月工資50元并通報全校。第三次違反并教育無效者，與其聘用單位聯(lián)系進行調(diào)換。
9、禁煙工作領導小組實施定期或不定期檢查，對所有公共場所吸煙現(xiàn)象進行監(jiān)督。凡發(fā)現(xiàn)吸煙者或有煙蒂的辦公室，嚴格按照獎懲標準執(zhí)行。
10、學校小賣部不得銷售香煙，若有違反，除通報批評外，發(fā)現(xiàn)一次罰款20xx元，并追究有關管理人的責任。
學校禁煙工作是學校工作中的一項重要內(nèi)容，它事關學校形象和學生、教職工的身心健康。在此，學校希望全體教職工嚴格做好禁煙工作，爭做禁煙表率。
本方案從20xx年2月15日起實施。
小學資助工作實施方案篇十二
為深入貫徹《中華人民共和國禁毒法》，結(jié)合教育部《中小學生毒品預防專題教育大綱》、《湖南省青少年毒品預防教育規(guī)劃(20_—20_)》及縣教育局要求，結(jié)合學校實際，特制定本實施方案。
一、指導思想。
落實中央、省、市關于禁毒工作的各項要求，按照國家禁毒委員會、中央社會治安綜治辦、教育部、共青團中央聯(lián)合頒發(fā)《關于進一步加強中小學毒品預防教育工作的通知》要求，充分發(fā)揮學校教育在毒品預防教育活動中的重要作用，使廣大師生認清毒品的危害，進一步增強防毒、拒毒意識，確?！皩W生不涉毒、校園無毒品”。
二、活動目的。
通過活動開展使師生了解毒品危害，掌握預防毒品的基本知識及禁毒的政策與法律法規(guī)，確立“健康人生綠色無毒”的意識，掌握拒絕毒品的方法與技能，繼續(xù)鞏固“校園無毒品，學生不吸毒”的總目標。
三、活動主題。
健康人生綠色無毒。
四、活動措施。
1、提高認識，加強領導。
(1)學校成立禁毒教育工作領導小組。領導組織學校禁毒教育工作、協(xié)調(diào)學校與禁毒工作相關部門之間的關系，制訂禁毒宣傳教育工作方案，組織和監(jiān)督學校禁毒宣傳教育工作的開展。領導小組成員如下：
組長：___、
副組長：___、___、___、
(2)學校高度重視毒品預防教育工作的重要性、緊迫性和艱巨性。學校將禁毒宣傳教育作為學校德育教育的一項重要內(nèi)容，納入學校教育工作計劃，使毒品預防教育工作有計劃、有組織地進行，做到層層落實。教導處、少先大隊部、德育處、各班級要加強對學生的新型毒品預防教育，要把新型毒品知識的教育納入日常的教育教學計劃。讓學生知道什么是毒品、毒品的分類、特征及危害后果。要全方位，多層次開展宣傳教育活動。
2、充分利用學校宣傳陣地，扎實開展好禁毒宣傳教育系列。
(1)利用學校電子大屏幕和校園廣播進行禁毒的宣傳活動;(___)。
(2)利用國旗下講稿，作一次“健康人生綠色無毒”講座;(___)。
(3)各班組織一次“健康人生綠色無毒”的主題班(隊)會;(中隊輔導員)。
(4)利用各班的多媒體組織學生觀看禁毒宣傳教育片。(中隊輔導員)。
(5)開展一次禁毒宣傳手抄報、繪畫、征文活動。(班主任、中隊輔導員)。
(6)開展一次禁毒知識競賽。(___、___、3-5年級班主任)。
(7)開展“小手牽大手，大手拉小手”活動，向家長發(fā)放一份《禁毒宣傳教育致家長的一封信》。(___、班主任)。
(8)利用校比鄰平臺開展“我是答題王”禁毒教育專題活動。(___、___、3-6年級班主任)。
3、充分發(fā)揮家庭教育功能，營造良好的禁毒氛圍。充分利用微信、短信等平臺，在學生家庭中加強禁毒宣傳，擴大教育范圍，在家長的協(xié)助下及時鞏固教育成果，保證禁毒教育活動的有效開展。
4、把禁毒教育活動納入常規(guī)教育活動，堅持不懈地抓下去，不斷強化教育禁毒意識，提高學生防毒拒毒知識。
5、活動中注意活動資料的收集整理，不斷總結(jié)改進工作，提高活動質(zhì)量。
小學資助工作實施方案篇十三
緊緊圍繞“6·1”《禁毒法》頒布日、“6·3”虎門硝煙紀念日、“6·26”國際禁毒日等禁毒宣傳節(jié)點，借助多種形式的媒體、載體在學校廣泛開展禁毒宣傳活動，不斷增強師生員工禁毒意識和自覺抵制毒品的能力，大力營造全民參與禁毒的濃厚氛圍，進一步提高防毒、拒毒意識使“健康人生、綠色無毒”理念進一步深入人心。
二、組織領導學校安全生產(chǎn)工作領導小組負責禁毒宣傳月活動的安排、部署。禁毒宣傳月具體活動由安全生產(chǎn)工作領導小組辦公室牽頭，組織各部門及學院開展禁毒宣傳月的各項活動。保衛(wèi)處安全生產(chǎn)監(jiān)察科負責宣傳月活動期間的組織協(xié)調(diào)和宣傳方案的擬訂，負責各部門、學院活動開展情況的上報工作。
三、活動時間、內(nèi)容。
(一)活動時間20__年6月1日至6月30日。
四、活動主題。
以“防范新型毒品濫用”為主題，禁毒品、防病毒，圍繞慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年主題主線，結(jié)合“6·1”《禁毒法》頒布日、“6·3”虎門銷煙紀念日、“6·26”國際禁毒日等節(jié)點，在全校大力宣傳《禁毒法》、廣泛傳播毒品預防教育知識，提高廣大師生防毒、拒毒意識，形成全校師生參與禁毒的強大合力。
五、活動安排。
(一)聚焦新媒體，掀起線上禁毒宣傳聲勢。
1、在禁毒宣傳月活動期間，各部門、學院要落實推進“青驕第二課堂”應用對師生毒品預防的宣傳教育工作。充分利用微信公眾號、短視頻平臺等多媒體平臺廣泛開展禁毒宣傳。
2、各部門、學院要在禁毒宣傳月期間利用“__禁毒”微信公眾號，組織本單位師生參加線上禁毒知識答題活動。
(二)聚焦關鍵節(jié)點，打一場禁毒人民戰(zhàn)爭。
今年6月是自治區(qū)第29個“全民禁毒宣傳月”，各部門、學院要以“防范新型毒品濫用”為主題，深入開展禁毒宣傳活動。
1、開展“6·1”《禁毒法》宣傳。自治區(qū)禁毒辦制作了20部《禁毒法》mg動畫短片(可從“__禁毒”微信公眾號下載)，各部門、學院可通過政治學習、主題班(隊)會等形式廣泛宣傳，讓知法守法、禁毒禁吸理念深入人心。
2、開展“6·3”線上展覽活動。各部門、學院要依托“中國禁毒”、中國禁毒網(wǎng)和“青驕第二課堂”線上展館，組織本單位師生員工線上學習禁毒知識，大力宣傳禁毒法律政策，廣泛傳播毒品預防教育知識，提升廣大師生員工對毒品種類和危害認知。
3、開展“6·26”國際禁毒日活動。5月28日至6月10日將組織開展全區(qū)禁毒主題書法、繪畫、攝影、學生手抄報征集評選活動，各部門、學院在6月1日前向保衛(wèi)處安全生產(chǎn)監(jiān)察科報送優(yōu)秀作品，各單位選報的優(yōu)秀書畫和攝影作品不少于5幅、學生手抄報不少于20幅，所有作品需填寫《全區(qū)禁毒主題書法、繪畫、攝影、學生手抄報作品推薦表》(見附件)。
4、策劃“6·26”國際禁毒日宣傳活動。為使禁毒宣傳活動落到實處，學校安全生產(chǎn)工作領導小組將邀請烏魯木齊市公安局禁毒支隊的警官，在溫泉校區(qū)通過講座、觀看禁毒微電影、發(fā)放禁毒宣傳手冊、參觀毒品模型等形式，對師生們進行毒品宣傳教育，使師生們初步掌握了解毒品的種類、危害及如何預防。
各部門、學院要根據(jù)本單位實際制定宣傳方案，落實工作責任，要求既形式新穎又內(nèi)容豐富，既形成影響，又講求實效，確保禁毒教育活動落到實處。
六、工作要求。
1、精心部署，組織有力。
各部門、學院要圍繞工作重點內(nèi)容，結(jié)合常態(tài)化疫情防控工作，以多種形式組織開展師生喜聞樂見、宣傳教育效果好的宣傳活動，將禁毒宣傳內(nèi)容與防艾宣傳、防疫宣傳相結(jié)合，不斷提高師生員工的識毒、防毒、拒毒意識，進一步激發(fā)我校廣大師生參與禁毒人民戰(zhàn)爭的積極性和主動性，確保禁毒工作取得實效。
2、抓好落實，認真總結(jié)。各部門、學院要注重此次禁毒宣傳活動，并分別在6月1日及6月20日，將本單位“全民禁毒宣傳月”活動方案及活動總結(jié)(配活動圖片信息)，以紙質(zhì)版形式加蓋單位公章后，上報保衛(wèi)處安全生產(chǎn)監(jiān)察科(溫泉校區(qū)部門及學院將材料交至行政樓二樓保衛(wèi)處234辦公室;昆侖校區(qū)部門及學院將材料交至昆侖校區(qū)治安科;文光校區(qū)部門及學院將材料交至文光校區(qū)治安科)。
聯(lián)系電話：___、聯(lián)系人：_____師范大。
小學資助工作實施方案篇十四
加強學校禁煙控煙工作,對于建立健康向上的社會風尚,整體提高國民健康水平具有極為重要意義。為小學禁煙工作制定方案，下面是本站小編整理的小學禁煙工作實施方案，歡迎閱讀。
為深入貫徹落實《教育部關于在全國各級各類學校禁煙有關事項的通知》要求(教基一函20xx1號)(以下簡稱《通知》)，按照云南省教育廳、衛(wèi)生廳關于印發(fā)《云南省創(chuàng)建無煙學校實施細則》(試行)的通知(云教體20xx33號)要求，為加強我校禁煙工作，結(jié)合我校實際，保障學生及教職工的身體健康，不斷拓展健康教育的內(nèi)涵，努力營造文明良好的校園氛圍，現(xiàn)制定學校禁煙工作實施方案如下：
一、指導思想。
大力開展禁煙活動，共建無煙校園。通過多種形式，積極宣傳吸煙的危害性，提高廣大師生禁煙的自覺性，促進學校文明建設，優(yōu)化校園人文環(huán)境，進一步提升學校對外形象。
(一)成立機構，加強領導。
組長：
副組長：
小組成員：
2.學校禁煙監(jiān)督志愿者。
教師：
學生：
3.具體職責。
(1)學校禁煙工作領導小組全面負責校園禁煙工作。
(2)學校禁煙工作領導小組成員負責全體師生禁煙的宣傳、落實、監(jiān)督和管理工作。
(3)學校禁煙監(jiān)督志愿者負責校園禁煙工作的監(jiān)督、巡查和記錄工作。
(二)組織學習、營造氛圍。
通過全體教職工大會、校內(nèi)各級會議、班主任會議、中隊會，組織全校師生學習貫徹《通知》。張貼宣傳海報、禁煙標識，公示監(jiān)管電話、懸掛宣傳橫幅，組織學生開展禁煙教育活動，組織力量對學校各辦公室進行收繳煙具活動，努力營造濃厚的宣傳氛圍。
(三)加強宣傳、自覺抵制。
通過。
黑板報。
櫥窗電子屏幕廣播校園網(wǎng)等多種形式進行禁煙宣傳，對學生開展吸煙有害健康的宣傳教育，提高學生的禁煙知識，使學生進一步認識煙草危害，培養(yǎng)學生自覺抵制吸煙的良好習慣，增強自我保健意識和能力，遠離煙草。通過教育宣傳，讓更多的人知道學校禁煙，共同為學生創(chuàng)造優(yōu)美舒適的學習環(huán)境。
(四)家?；印⑿纬删W(wǎng)絡。
學校在凈化校園環(huán)境的同時，將禁煙活動延伸到家庭社區(qū)，通過入校宣傳、隨成績單寄達、家校聯(lián)系短信等方式，向家長宣傳《通知》及吸煙的危害，通報學校禁煙進程，號召家長以身作則、攜手禁煙，共同為學生創(chuàng)造優(yōu)美舒適的學習、生活環(huán)境，關注學生的健康成長。
(五)明確責任、落實監(jiān)督。
校長是禁煙工作第一責任人，教研室、處室負責人是本部門禁煙工作的直接責任人，負有對本部門教職工進行宣傳和勸導禁煙的責任，全體教職工應主動執(zhí)行禁煙制度，在校園內(nèi)自覺禁煙。學校實行常態(tài)管理與隨機抽查相結(jié)合的禁煙管理辦法，禁煙工作領導小組加強對學校禁煙的執(zhí)行情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時教育并做好記錄。
學校禁煙監(jiān)督電話：
意見箱：
三、獎懲措施。
(一)學生吸煙，由所在班級班主任嚴肅批評教育，學生處按《xx學校學生違紀處理辦法》的規(guī)定從嚴從重處理，所在中隊不得參評優(yōu)秀中隊。
(二)在校園公開場合吸煙的教職工，由所在處室部門負責勸誡，情況嚴重者，在全校通報批評。
(三)按照“誰主管誰負責”的原則，各班主任負責本班學生和教師的禁煙工作，各處室主任負責本部門教職工的禁煙工作。
(四)積極開展禁煙工作的評先活動，對在禁煙工作中表現(xiàn)優(yōu)異的集體和個人給予表彰。
本方案自20xx年4月1日起實施。
為深入貫徹落實《教育部關于在全國各級各類學校禁煙有關事項的通知》的文件精神，加強我?？責熃麩煿ぷ?，消除和減少煙草煙霧危害，保障學生及教職工的身體健康，不斷拓展健康教育的內(nèi)涵，努力營造無煙、健康、環(huán)保的良好氛圍，結(jié)合我校實際，特制定本方案。
組長：隋書生。
副組長：李百軍曹金花李志杰。
成員：夏全民張秀芬劉慶川蓋學義尹士幸魏瑞霞。
曹麗紅張偉軍宋華于麗霞王忠營卞海衛(wèi)。
王峰黃增強燕全欣武鵬王文英。
各年級部德育主任。
領導小組下設兩個工作小組:。
組長：曹金花。
副組長：卞海衛(wèi)。
成員：各處室主任各教研組組長李美麗宋霞。
組長：李志杰。
副組長：張偉軍黃增強。
成員:年級部德育主任各班主任。
各工作小組成員要緊密配合積極開展禁煙工作，定期召開工作小組會議，安排布置禁止吸煙活動的檢查和落實工作，及時對工作中出現(xiàn)的問題進行整改。對嚴重違反禁煙規(guī)定的，由禁煙工作領導小組進行處罰。
二.禁煙工作的教育宣傳。禁煙工作的宣傳由校務部、工會、德育處、團委、校醫(yī)室具體負責。
1.加強宣傳，創(chuàng)造良好的禁煙氛圍。為了提高全校師生對吸煙有害健康的認識，首先組織教師認真學習上級文件精神，利用班團會活動時間組織學生認真學習“守則”“規(guī)范”，向?qū)W生講明煙草危害性、不嘗試吸煙、勸阻他人吸煙、拒絕吸二手煙等禁煙行為。通過學習，提高學生對禁煙的認識，人人參與禁煙活動，自覺抵制煙害，創(chuàng)造良好的禁煙氛圍。
2.在學校醒目位置設立禁煙標志，辦健康教育專欄，利用黑板報、校園網(wǎng)站宣傳禁煙法規(guī)，通報吸煙狀況，介紹吸煙對健康的危害，對社會的不良影響。
3.建立學校、家庭、社會三結(jié)合的禁煙網(wǎng)絡，學校要在凈化學校環(huán)境的同時，將禁煙活動逐步延伸到家庭、社會。召開家長會，向家長宣傳吸煙的危害，要求家長不當著孩子的面吸煙，及早戒煙，教育學生不吸煙，卡住學生買煙經(jīng)濟來源。通過宣傳，讓更多的人知道學校是禁煙學校，共同為學生創(chuàng)造優(yōu)美舒適的學習環(huán)境，關心學生的健康成長。
三.積極創(chuàng)建無煙學校。
1.校園內(nèi)(包括建筑物內(nèi)，操場等室外區(qū)域)無人吸煙，校園內(nèi)無煙蒂、無吸煙者。
2.校園內(nèi)重點區(qū)域，如大門、教學樓、行政樓、實驗室、會議室、教師辦公室、圖書閱覽室、樓道、衛(wèi)生間等有醒目的禁煙標識。
3.校園內(nèi)不設置吸煙點，不擺放煙具。
4.校園內(nèi)禁止出售煙草制品。
5.不給客人敬煙，客人遞煙婉言謝絕并勸客人不要吸煙。
四.吸煙處罰措施。
1.嚴禁學生在校內(nèi)任何地方吸煙，若發(fā)現(xiàn)學生吸煙一次者，在班上進行嚴肅批評教育并扣除班主任過程評價考核成績10分，給予吸煙學生記大過處分。
2.凡有吸煙行為的學生，該班級不能評為優(yōu)秀班集體，班主任不能評為優(yōu)秀班主任。
3.凡有吸煙行為的學生，不能評為三好學生，不能享受各種經(jīng)濟資助。
4.按照“誰主管誰負責”的原則，各處室主任負責本處室的禁煙工作，各教研組組長負責本教研組教師的禁煙工作。
5.若發(fā)現(xiàn)教職工吸煙一次，批評教育并處罰20元;吸煙兩次，批評教育并處罰50元;吸煙三次者，全校通報批評并處罰100元，年內(nèi)不能評優(yōu)。
6.教職工辦公室內(nèi)若發(fā)現(xiàn)吸煙現(xiàn)象，在全校通報，本處室或教研組不能評優(yōu)。
五.監(jiān)督檢查。
1.工會、值周帶班領導負責各處室及教師辦公室的檢查。德育處、團委和督導教師負責各教學樓內(nèi)的檢查及校園環(huán)境的檢查。
2.對檢查出學生吸煙的由學生禁煙工作小組處理，教職工吸煙的由教職工禁煙工作小組處理，并報值周督察領導。
3.檢查分定期檢查、隨機檢查、日常督查，對不遵守禁煙規(guī)定的辦公室及相關人員提出勸阻，并認真作好記錄。
為營造我校教書育人的清新校園環(huán)境，努力為廣大師生營造一個無煙、清潔、健康的和諧校園。根據(jù)教育部下發(fā)《教育部關于在全國各級各類學校禁煙有關事項的通知》文件精神，結(jié)合我校實際情況，現(xiàn)就校內(nèi)禁煙有關事項安排如下：
組長：
副組長：
組員：
監(jiān)督員：
二、禁煙。
規(guī)章制度。
1、學校禁煙領導小組負責學校的禁煙工作，保證禁煙制度的落實，并將禁煙工作納入學校。
工作計劃。
2、任何人、任何時間、任何地點禁止在本校任何區(qū)域內(nèi)吸煙。
3、學校醒目處設立禁煙標志，辦公室、會議室、走廊、實驗室、圖書館、操場等公共場所均張貼無煙標志，并禁止擺放煙具。
4、針對我單位的外來賓客進行禁煙條例的宣傳。對來訪人員，每一位教職工都有責任和義務，不向來賓敬煙、勸阻其在學校吸煙，制止其不文明行為。外來人員的禁煙工作，由負責接待的有關部門和教師負責，進行逐級管理，責任到人。對于不聽勸阻在校吸煙的外來人員，請其立即離開校園。
5、成立禁煙志愿者組織，倡導全校師生在校外的公共場所做好控煙禁煙的宣傳表率，樹立良好的師生形象。
6、充分利用體育健康教育課、黑板報、廣播、網(wǎng)絡等各種形式，開展吸煙有害健康的宣傳教育活動。
7、按照“誰主管誰負責”的原則，各處室負責人負責本處室的禁煙工作，各年級組長負責本年級的禁煙工作。
8、禁煙獎懲制度將于年終師德師風獎掛鉤。在校內(nèi)任何區(qū)域吸煙者，首次批評教育并扣師德師風獎20元，再次違反扣師德師風獎50元并通報全校。第三次違反并教育無效者，取消本年度評優(yōu)推先資格，并扣除本年度師德師風獎。對嚴重違反學校禁煙規(guī)定的，在年終考核時予以降低考核等第。
9、學校服務性崗位人員(基建施工、維保、保潔、保安及食堂從業(yè)人員等)在校內(nèi)任何區(qū)域吸煙者，首次批評教育并扣當月工資20元，再次違反扣當月工資50元并通報全校。第三次違反并教育無效者，與其聘用單位聯(lián)系進行調(diào)換。
9、禁煙工作領導小組實施定期或不定期檢查，對所有公共場所吸煙現(xiàn)象進行監(jiān)督。凡發(fā)現(xiàn)吸煙者或有煙蒂的辦公室，嚴格按照獎懲標準執(zhí)行。
10、學校小賣部不得銷售香煙，若有違反，除通報批評外，發(fā)現(xiàn)一次罰款20xx元，并追究有關管理人的責任。
學校禁煙工作是學校工作中的一項重要內(nèi)容，它事關學校形象和學生、教職工的身心健康。在此，學校希望全體教職工嚴格做好禁煙工作，爭做禁煙表率。
本方案從20xx年2月15日起實施。
小學資助工作實施方案篇十五
為豐富廣大教職工的課余文化生活，展示教師風采，增強教職工身心健康，促進教職工之間的溝通交流，營造健康文明、溫馨和諧的校園氛圍，扎實落實“每天鍛煉一小時，快樂工作五十年，幸福生活一輩子”的號召，經(jīng)研究決定，把12月份定為教職工文體活動月。
二、活動主題。
健康快樂生活每一天。
三、活動項目。
1、我運動我健康——教職工趣味運動會。
2、我展示我快樂——教職工風采大賽。
3、慶元旦教職工聯(lián)歡晚會。
四、活動口號。
我運動我健康我歌唱我快樂。
每天鍛煉一小時，快樂工作五十年，幸福生活一輩子。
積極參與展我風采課堂課外都精彩。
五、活動時間。
20__年_月_日。
六、參賽單位及負責人。
初一級部(王龍)、初二級部(曹寧)、初三級部(孔令科)、初四級部(荊小兵)、行政教輔后勤(于濤)。
七、活動內(nèi)容及要求。
(一)我運動我健康——教職工趣味運動會。
1、策劃、組織：
2、比賽項目。
跳大繩、踢毽子、籃球定點投籃、足球射門、50米行進間跳繩、拔河、圍棋、象棋。
3。比賽要求。
(1)跳大繩：每單位上場10人(男女不限)、其中兩人搖大繩，8名成員同時集體跳繩，中間不得換人，1分鐘，不計失敗次數(shù)，按全體成員完成數(shù)量記名次，多者列前，若遇成績相同，進行1分鐘復賽，直至決出名次為止。
(2)拔河：每單位上場15人(5男10女)，三局兩勝制。
(3)籃球定點投籃：每單位10人(男女各5人)，從罰球線每人投10個球，進球多者名次列前，若遇成績相同，進行復賽，直至決出名次為止。
(4)足球射門：
方法：每單位10人(男女各5人)，用跨欄架代替球門，距球門20米處每人踢5個球，進球多者名次列前，若遇成績相同，進行復賽，直至決出名次為止。
(5)50米行進間跳繩：每單位10人(男女各5人)，每人名次相加，得數(shù)小者列前。不允許手持繩和拖繩跑動。
(6)踢毽子：每單位10人，不分男女，1分鐘，不計失敗次數(shù)，以累計次數(shù)判定名次，次數(shù)多者名次列前。如遇次數(shù)相同，則進行復賽，復賽1分鐘，并以一次性踢毽子次數(shù)判定名次，次數(shù)多者名次列前。僅限用兩腳，其它部位接觸毽子只當調(diào)整，不計次數(shù)。
(7)圍棋、象棋：不分男女，報名人數(shù)不限。時間：周六或周日舉行。
(8)參賽部門廣泛發(fā)動，全員參與，每個教職員工至少參與到一項活動中。跳大繩、拔河獎勵前三名、其他項目獎勵個人前十名。
(9)各單位于12月13日前把體育活動報名表發(fā)到于濤、楊曉主任處。
(二)我展示我快樂——教職工風采大賽。
1、策劃、組織：杜美麗、田繼紅。
2、項目。
大合唱、小合唱、獨唱、舞蹈、戲曲、樂器、相聲、小品、三句半等。
3、比賽要求。
(1)大合唱。
必唱歌曲一首《中華人民共和國國歌》自選歌曲一首，曲目自定，伴奏自備。
評分標準：全員參加、精神飽滿、聲音嘹亮、服裝整潔、臺風大方、表情自然。
(2)獨唱：
參賽人員：每參賽單位選出十人報名，多報不限。參賽內(nèi)容：自選歌曲一首。
比賽辦法：初賽利用下午課外活動時間分單位進行選拔二十強決賽在規(guī)定時間進行十強選拔。
評分標準：儀態(tài)自然大方、歌詞背唱熟練、音樂情緒到位。最終獎次：根據(jù)評委打分，選出世紀中學教師十大歌唱之星。
4、其它形式的節(jié)目數(shù)量不限。
(三)慶元旦教職工聯(lián)歡晚會策劃、組織：
八、活動安排。
九、活動結(jié)果及獎勵。
以上活動只要報名參加即有獎品。請廣大教師積極報名參加!
十、未竟事宜，另行通知。
小學資助工作實施方案篇十六
我園對學生資助工作非常重視，始終把對貧困學生的幫扶放在學生工作的重要位置，為確保對困難學生的資助工作得到順利開展，成立了學生資助工作領導小組，下設辦公室，具體負責學生資助工作。每學期都制定詳細的工作計劃，明確分工，為我園困難學生資助工作的順利開展提供了有力的組織保障。
首先成立了《家庭經(jīng)濟困難學生認定管理領導小組》、《家庭經(jīng)濟困難學生評定小組》、《班級平困生評定小組》等，為使每一個困難家庭學生都得到資助完成學業(yè)，我園每個學期初都采取多種途徑進行調(diào)查摸底。一是通過班主任在班級中采用調(diào)查、詢問、訪談等形式，對困難家庭學生進行摸底；二是通過組織學生填報《困難家庭學生資助申報表》進行摸底。同時，將貧困家庭學生情況輸入微機，建立貧困家庭學生動態(tài)檔案，對貧困《·》家庭學生進行動態(tài)管理。并對困難家庭學生進行家訪，了解他們在生活、學習上的困難，有針對性地提出行之有效的資助目標、措施和辦法，讓每一個困難家庭學生都有書念，有學上。
通過政府的補貼，通過以上途徑，本學年，我園共有14名貧困學生得到資助，資助金達到16800元。
除了對困難家庭學生經(jīng)濟上的資助外，我園還組織教師開展了與貧困家庭學生結(jié)對活動。安排了班主任與貧困家庭學生結(jié)對，經(jīng)常找他們談心，隨時了解貧困家庭學生的思想動態(tài)，關心他們的生活、指導他們的學習，引導他們健康成長。
回顧本學年的學生資助工作，我們雖然取得了一些成績，但還存在一些不足之處，像幫助的范圍還不夠廣，還有些需要幫助的學生沒有得到及時的幫助等問題，沒有及時做好受助學生的心理輔導工作等。在今后的工作中，我們不斷總結(jié)，積累經(jīng)驗，創(chuàng)新工作思路，強化工作措施，推動我園學生資助工作順利、健康、有序發(fā)展，堅持以x為指導，深入落實國家資助政策和精致化思想，努力開創(chuàng)學生資助精致化時代真，正為貧困家庭學生營造一個健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。
小學資助工作實施方案篇十七
為進一步做好教育扶貧資助政策宣傳，建立健全教育扶貧資助工作的長效機制，實現(xiàn)學生、家庭、社會宣傳的全覆蓋，確保教育扶貧政策家喻戶曉，保障資助政策切實落地。2020年9月1日-30日實驗教育集團（含東七校區(qū)及兩所幼兒園）在教育局資助中心的安排下逐步步開展教育扶貧資助政策宣傳活動。
集團領導高度重視教育扶貧資助政策的宣傳工作，在分管領導的帶領下，深入開展一系列教育扶貧資助宣傳活動。
開展教育扶貧資助政策宣講活動，不僅使學生對教育資助政策有了更深刻的了解，同時也為各班級進一步做好資助工作打下了堅實的基礎。
利用班會和家長會為宣傳媒介進行資助政策宣傳，展示相關資助政策宣傳標語，營造良好資助政策宣傳氛圍。
利用給學生家長發(fā)放關于資助政策的一封信，讓家長認真閱讀宣傳教育扶貧政策，做到宣傳全覆蓋，提高了教育扶貧政策的知曉率，切實把教育扶貧政策落到實處。
通過家訪的形式入戶宣傳政策，做到“戶戶知曉，人人明白”。家訪中，老師們向家長再次宣講教育資助政策、張貼資助愛心卡、了解孩子近期在家的表現(xiàn)、如實反饋學生在校的情況，肯定孩子的優(yōu)點以及家長沒有注意到的閃光點、誠懇地指出學生在某些方面的不足、與家長分享家庭教育的方法和技巧，并認真聽取了家長對老師和學校的建議。
一直以來，我集團通過多渠道、多層次、全方位開展教育扶貧政策宣傳活動，讓家長及社會各界及時充分了解國家教育資助政策體系，讓教育扶貧惠民政策深入人心，為貧困學生解決實際困難，營造全社會關心、支持、參與學生資助工作的良好氛圍，助力教育脫貧攻堅工作健康邁進。
小學資助工作實施方案篇十八
為鞏固與提高學校現(xiàn)有信息化教育水平，20**年上半年，我校的電教工作以教育信息化為主線，緊緊抓住我市教育信息化大發(fā)展的契機，進一步完善電教設施，深入研究電教理論，廣泛開展電教活動，一學期以來，我校為加快基礎教育課程改革的進程，提高教育現(xiàn)代化的辦學水平，電教處做了一些工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、完善電教設施，提高電教品位。
社會信息化的普及，給教育的形式、方法和內(nèi)容都帶來一系列的變化，為適應時代發(fā)展，我校優(yōu)化了教育的形式與方法，實現(xiàn)學校管理網(wǎng)絡化，辦公自動化，實現(xiàn)通知網(wǎng)上發(fā)布，備課統(tǒng)一打印。同時，本學期我校投入了近二十萬元，安裝了新建的“養(yǎng)正樓”的網(wǎng)絡系統(tǒng)、教室的背投彩電，使每個教室都成為多媒體教室,電教處利用暑假時間，加班加點完成了養(yǎng)正樓的網(wǎng)絡系統(tǒng)安裝。
二、完善制度，加強常規(guī)管理。
進一步加強學校電教工作管理力度。這是本學期電教工作重點。“管理出效益”，要充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術的投入效益，就必須嚴格電教工作的各項管理。
1、各電教專用室皆配備了電教人員，負責設備的使用和管理。各班配備了小電教員負責記錄教師使用電教手段輔助教學的情況。完善各項電教常規(guī)的記載。各班的電教課、多媒體教室的使用、電教管理人員就使用情況進行了詳細的記錄，電腦房學生上機等記載進一步完善，各項電教資料的登記、借用記載好。廣大老師在一個學期中主動使用電教手段，尤其是電教設備的使用提高了課堂教學質(zhì)量，取得了一定的成績。教室電教課率和電化教室使用率達到學校規(guī)定指標。
2、多媒體教室管理制度，計算機室管理制度，辦公室計算機等各項規(guī)章制度均上墻。電教設備的使用做到了有記錄，有統(tǒng)計。
3、加強校園網(wǎng)的使用與管理。同時加強設施、設備的`維護和保養(yǎng)和管理。雖然在使用過程中出現(xiàn)了這樣那樣的一些問題，但各種儀器都得到一定的維護。在出現(xiàn)問題時，及時修復，確保教學的正常使用。確保校園網(wǎng)絡暢通，為學校教育教學工作服務，最大限度發(fā)揮好網(wǎng)絡的功能。
4、訂好、管好、用好現(xiàn)有現(xiàn)代教育技術的設備、軟件，建立規(guī)范的帳冊等，期初將電教中心下發(fā)的電教軟件目錄及時下發(fā)到各個辦公室。
三、增強服務意識，做好服務工作。
電教處的一項重要任務就是為學校教育教學、全體師生服務，服務到位將有利于電教處開展各項工作，因此我們總是努力為學校教育教學、全體師生做好服務，并將之作為和學校溝通的橋梁。期初召開了一次電教專任教師會議，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，進一步明確各自的工作職責，牢固樹立電教為學校教育教學、為全體師生服務的思想。努力做好學校電教設備的維修工作，只要班級、活動室的電教設備有問題，電教處都能及時盡力維修好，如階梯教室的中控、教室的實物投影、電腦等壞了都能及時維修。同時，本學期我們把學校所有的液晶投影度進行了清洗。只要有教師上公開課、研討課需要制作課件時，電教教師總是主動幫助制作課件。進一步完善電教設備的使用和保管制度。期初對全校班級、活動室電教設備進行了全面維修，然后與班主任或負責人了簽訂使用、保管責任書，期中、期末各檢查一次。
四、努力推進我校信息技術課的建設。
開足上好計算機課程，加快中小學信息技術課程建設。信息技術課程教材目前以計算機和網(wǎng)絡技術為主，通過學習讓學生了解和掌握信息技術的基本知識和技能，激發(fā)學生學習信息技術的興趣，培養(yǎng)學生收集、處理和應用信息技術的能力以及利用計算機進行自主學習、探討的能力。
五、本學期取得的一些成績。
1、學校實驗室被評為江蘇省標準化實驗室。
2、學校被評為市現(xiàn)代化教育實驗學校。
3、我校教師有七篇電教論文在市評比中獲獎。
4、在市小學生電子小報現(xiàn)場制作評比中，我校兩名學生分獲二、三等獎歡迎您訪問。
小學資助工作實施方案篇十九
學生科普系列活動，以此來促進學校的科普教育工作，推動校園科技文化活動地全面開展，培養(yǎng)學生“敢于探索、勇于創(chuàng)新”的科學精神；注重與學生學習的科學知識、科學技術相結(jié)合，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力，提高學生的科技文化素養(yǎng)，不斷推進我校素質(zhì)教育的全面實施。
科學發(fā)展，低碳生活，為每一個孩子創(chuàng)造科學新天地。
（一）科普宣傳。
（二）活動開展。
（三）科技活動成果展示。
1、各班要廣泛宣傳、營造科學學習氛圍，做到精心組織、積極參與、講究實效。
2、各班要在普及教育和普遍參與的基礎上指導完成精品，參加競賽，利用科技活動全面培養(yǎng)學生各方面的素質(zhì)，在活動中培養(yǎng)學生的環(huán)保和節(jié)約意識。
3、鼓勵教師發(fā)揮自身特長，積極輔導學生參加科普活動，通過本次活動，提高教師的科技輔導水平，逐步發(fā)展、形成科技特色項目。
4、各班有關活動資料、材料由班主任負責收集。
1、將科普活動方案打印分發(fā)到各班，各班制定具體切實可行的班級活動方案。
2、利用國旗下講話進行科普活動的宣傳發(fā)動工作。
3、利用校園櫥窗、學習園地等營造氛圍，建設學校的科普文化。
4、小小科普宣傳員帶著科技走向社區(qū)、服務社區(qū)。
1、讓科技走進家庭。
活動內(nèi)容：學生制作科技知識卡片發(fā)放到家庭，家長給孩子講解家庭生活中的科學。
2、讓科技走向社區(qū)、服務社區(qū)。
活動內(nèi)容：小小科普員向社區(qū)委員介紹中國航天知識，科技活動在校園。
系列活動之一：班班有科學小天地。
各班主任及時地向?qū)W生傳達各項活動，以做好準備。為了充分體現(xiàn)?？破栈顒拥淖谥?，努力營造校園科技文化氛圍，要求在5月11日前在班級軟包上布置“科學發(fā)展、低碳生活”宣傳板塊。
小學資助工作實施方案篇一
為切實做好我校安全工作，落實學校安全工作責任制，增強學校師生的安全防范意識，預防各類安全事故的發(fā)生，確保學校師生人身安全和財產(chǎn)安全，維護學校穩(wěn)定，結(jié)合我校實際，特制定新華中學安全實施方案。
一、指導思想。
積極推進“一崗雙責”，進一步增強師生的安全防范意識，健全安全工作各項制度，建立長效機制，消除安全隱患，促進我校安全工作步入科學化、規(guī)范化和法制化軌道，確保我校持續(xù)、健康、平安發(fā)展。
二、工作措施。
(一)強化宣傳，提高認識。
學校安全工作重于泰山，是事關師生員工生命財產(chǎn)安危的大事，是整個社會安全穩(wěn)定工作的重要組成部分。
小學資助工作實施方案篇二
對于此項活動的貫徹落實，學校專門召開了全體教師會、校會、班主任會，班主任認真組織舉辦了主題班會。通過學習有關文件，廣泛宣傳，積極發(fā)動，要求發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，從“少點吃喝穿，省下零花錢”入手，實施愛心捐助、挽留貧困學生。
支書李喜安校長在校會后及時組織召開黨員會議，以先鋒模范和帶頭作用要求大家，用真誠的愛心和實際行動去實踐自己的入黨誓言。
政教處根據(jù)上級文件精神，結(jié)合本校貧困生幫扶措施，寄宿生貧困補助落道實處，確保百分之百貧困生享受到貧困補助。
學校領導已經(jīng)開始籌劃社會“一幫一”救助活動。計劃在充分了解學生家庭情況的前提下，確保每位社會捐助人員幫扶一名特困生，并力爭使幫扶對象品學兼優(yōu)，成為對社會的有用之才。
學校計劃將每學期確定的貧困生情況登記表和捐款情況表及時收存。建立完整規(guī)范的貧困生檔案，一是確保三年之內(nèi)被幫扶學生的經(jīng)濟支持，二是對每年一度的新生通過調(diào)查摸底重新確定入檔，使整個貧困生管理工作落筆有蹤、起始有序。
學校已經(jīng)將此項活動與德育教育的開展工作密切結(jié)合、通過公開捐款情況，使廣大師生真正明確此項工作持久開展的重要意義，從而培養(yǎng)了師生良好的思想品質(zhì)和高尚的道德情操，收到了良好的教育效果。
小學資助工作實施方案篇三
20**年，我校在全面總結(jié)20**年工作的基礎上，緊緊把握好上級關于資助工作的各項政策，落實好相關資助任務，緊緊圍繞教育局關于資助工作的具體安排，提高資助工作的質(zhì)量和水平，著力實現(xiàn)各項工作責任目標。特制定此工作計劃。
一是認真細致做好20**年我鎮(zhèn)生源地信用助學貸款的發(fā)放工作，在總結(jié)20**年發(fā)放經(jīng)驗的基礎上，提前做今年暑期助學貸款發(fā)放前期準備工作，為貸款學生提供周到、滿意的服務；全面、足額、按時回收20**年全鎮(zhèn)生源地信用助學貸款的本金和利息，貸款回收率力爭達到100%。
二是進一步加強學前教育階段家庭困難幼兒資助的審核、發(fā)放與管理工作。
三是著力寄宿制學?；锸迟Y金的監(jiān)管，進一步加強寄宿制學校家庭困難寄宿生資助的審核、發(fā)放與管理工作。
四是完成上級交給的其它資助工作。
為實現(xiàn)上述工作目標，我校將采取以下措施，全面完成本年度各項工作。
（一）、完善機制，確保資助工作制度化、規(guī)范化。
為了保證國家各項資助政策和措施的貫徹執(zhí)行，確保家庭經(jīng)濟困難學生資助工作的制度化、規(guī)范化開展，在總結(jié)上年工作經(jīng)驗的基礎上，突出各項制度的可操作性，增強制度的指導性，確保資助工作有規(guī)可依、有章可循。今年，我校繼續(xù)完善機制建設。
1、完善政策宣傳機制。
為了讓老百姓了解國家的各項資助政策，今年繼續(xù)完善資助政策的宣傳機制。實施資助政策宣傳月活動，首先繼續(xù)做到“四個一”，即在當?shù)毓娞幹谱饕环谰眯詫W生資助政策宣傳欄，向每個學生發(fā)放一份宣傳資料，召開一次主題班會，在每個交通醒目處懸掛一條宣傳橫幅標語；各學校普遍做到“四有”，即有墻報、有橫幅、有標語、有貼畫；各學校組織開展資助“政策助我成長”為主題的感恩活動，收集典型事例。
2、完善制度管理機制。
依據(jù)國家資助政策，根據(jù)我校實際，繼續(xù)完善相應的實施細則，規(guī)范各階段學生資助工作。按照上級學生資助文件精神，進一步細化家庭經(jīng)濟困難學生認定辦法，規(guī)范認定程序，建立家庭經(jīng)濟困難學生檔案庫，繼續(xù)堅持“逐級認定、分段審核、分批公示、過程監(jiān)督”的評審程序和辦法。在各校建立完善學生資助管理體系，具體負責各校的資助工作。認真總結(jié)生源地信用助學貸款的工作經(jīng)驗，研究對策，理順工作關系，建立相應的管理機制，確保今年我鎮(zhèn)生源地信用助學貸款工作順利進行。
3、建立監(jiān)督檢查機制。
加強對各項資助資金的監(jiān)督、檢查力度，堅決杜絕不規(guī)范操作現(xiàn)象。一是加強對學前教育階段和義務教育階段資助審核工作，嚴格按照學生本人申請，并出具村委會貧困證明，班級和學校共同把關的審核申報程序。二是定期對資助經(jīng)費的發(fā)放進行檢查，確保資助資金落實到學生身上，確保資助資金的使用和分配體現(xiàn)“公平、公開、公正”的原則。三是加強對全鎮(zhèn)小學（幼兒園）伙食資金的審計檢查，把伙食資金全部用到學生的生活上，提高伙食質(zhì)量，讓孩子們在快樂的生活中健康成長。
4、建立上下一致機制，如期完成20**年貸款回收任務。
為認真落實財政部、教育部、銀監(jiān)會《關于大力開展生源地信用助學貸款的通知》（財教20**）196號）和廣西壯族自治區(qū)財政廳、教育廳、中國銀行監(jiān)督管理委員會廣西監(jiān)管局文件精神，各校要制定好本年度貸款學生的歸集匯總回收獎勵辦法，做好本轄區(qū)內(nèi)貸款學生的本息回收上繳任務。
（二）、善于思考，把握資助工作規(guī)律。
學生資助工作是一項嶄新的工作，政策性強，工作量大。如何保證資助資金的正確使用，如何保證生源地信用助貸款工作順利開展，如何確保學前教育和義務教育資助經(jīng)費有序發(fā)放，如何構筑順暢的學生資助工作體系，如何對貧困學生既進行資金物質(zhì)方面的資助，又要加強誠信教育，提供道德精神資助等等，都要求我們勤于思考，善于總結(jié)，善于探索,尋找解決問題的新辦法、新途徑。這就要求我們在工作中注重總結(jié)自身的典型經(jīng)驗，注重學習其他地區(qū)的好的做法，注重聽取學校和學生的意見和建議。研究生源地信用助學貸款的辦理程序和相關政策，研究學生資助經(jīng)費的發(fā)放機制，研究探索將資助工作進行目標責任制管理的方法和途徑等。做到政策清楚、道理明白、方法得當，并且不斷總結(jié)，不斷完善，不斷創(chuàng)新，不斷提高。
（三）、不斷學習，提高資助工作和水平。
本年度，學生資助管理中心工作人員要加強學習，提高自身素質(zhì)。學習是一種政治責任、一種精神追求、一種思想境界，也是保持正確的工作方向，提高管理水平，打開工作局面的有效方法。要通過學習提高自己的知識文化水平，提高自身的理論素養(yǎng)，增加對政策的把握，把工作開展得有聲有色，更好地做好資助工作。
2）做好20**年春學前教育階段和義務教育階段幼兒學生異動確認工作；
3）完成生源地信用助學貸款部分學生的提前還款工作；
4）三月份深入開展“學生資助政策”宣傳月活動；
1）對20**年學前教育和義務教育學生資助資金的發(fā)放與管理工作進行檢查；
2）對寄宿制學生伙食資金使用情況進行審計、檢查；
3）完成20**年春學前教育和義務教育學困難家庭幼兒學生補助發(fā)放工作；
4）做好20**年春期資助。
工作總結(jié)。
整理資料歸檔入盒。
9-10月份。
2）完成生源地信用助學貸款部分學生的提前還款工作；
3）完成本年度生源地信用助學貸款的發(fā)放工作；
1）完成本年度生源地信用助學貸款學生的本金、利息回收工作；
2）做好20**年秋季學期學生資助。
工作總結(jié)。
整理資料歸檔入盒。
小學資助工作實施方案篇四
一是城鄉(xiāng)義務教育階段寄宿制學生生活補助全覆蓋，按照全寄宿制小學每生每年1000元，初中1250元標準給予盤龍區(qū)寄宿學生生活補助，資金由中央與區(qū)級各50%；二是按照每生每年500元，初中700元的標準對盤龍區(qū)農(nóng)村寄宿制學校因?qū)W校住宿條件無法容納造成未住宿僅中午在校吃飯和未住宿不在校吃飯的學生進行補助，資金由區(qū)級全額承擔。
城鄉(xiāng)義務教育階段寄宿生生活費補助從20xx年秋季學期起開始調(diào)整，即將義務教育階段建檔立卡學生、非建檔立卡的家庭經(jīng)濟困難殘疾學生、農(nóng)村低保家庭學生、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學生等四類家庭經(jīng)濟困難非寄宿生納入生活補助范圍。補助標準為：寄宿制家庭經(jīng)濟困難學生小學?1000?元/生.學年，初中?1250?元/生.學年；非寄宿制家庭經(jīng)濟困難學生小學?500?元/生.學年，初中?625?元/生.學年；特殊教育學生?1250?元/生.學年。資金由中央、省、市、區(qū)分級承擔。
（一）提前做好人員摸底。
向全區(qū)學校（園）下發(fā)通知，將政策調(diào)整情況通知所有義務教育階段學校，在上級文件暫未收到情況下，各學校先行對享受補助的學生進行摸底調(diào)查，保障正式工作開始時的工作效率。
（二）調(diào)整政策供餐不停。
所有學校不得發(fā)生營養(yǎng)改善計劃補助資金與寄宿生生活補助資金整合使用的情況。學生生活補助均由學生先行充飯卡吃飯，補助資金到位后打到學生卡上。不得因政策調(diào)整而停止學校供餐，保障學生就學期間伙食。如政策改變后部分學生不在學校就餐，做好學生路途安全工作。
（三）做好政策宣傳。
區(qū)屬所有義教階段學校制作告家長書或采取其他多種形式告知學生家長新的資助政策，召開家長座談會做好政策解釋及思想引導。
（四）做好認定、公示工作。
為避免資助工作中的不公平現(xiàn)象，出現(xiàn)學生、家長思想不穩(wěn)定因素，各學校嚴格做好困難認定工作，必要時進行家訪。同時，組成班主任、年級組長、校領導等多人認定小組，對困難學生身份進行認定。建檔立卡戶學生立足于扶貧系統(tǒng)數(shù)據(jù)，采取“自上而下、自下而上”的形式，做好建檔立卡戶學生補助工作。認定工作完成后，將受助人員名單在校內(nèi)進行公示，公布舉報電話，讓學生、家長監(jiān)督學校資助工作，做到公平、公正。
（五）做好非寄宿其他貧困學生情況摸底。
對非住宿四類人員以外貧困學生進行摸底調(diào)查，如經(jīng)學校多次認定確實家庭經(jīng)濟困難的學生，摸清底數(shù)，為下一步工作做好準備。
（六）抓好重點學校。
因盤龍區(qū)原來實行寄宿生生活補助的學校主要為水源區(qū)學校，盤龍區(qū)原來還對半寄宿和走讀學生進行補助。此次政策調(diào)整這部分學校受助人數(shù)減少較多，為做好此部分學校的工作，因此次調(diào)整工作時間緊，避免學校來回途中耽擱，由區(qū)資助中心負責人全部聯(lián)系這部分學校校長，對校長講解新政策，提醒注意事項。
（七）到學校實地調(diào)研。
為保障工作落到實處，區(qū)教育體育局分管副局長、資助中心負責人到滇源、阿子營等學校實際查看學校完成工作情況，了解學生、家長思想動態(tài)，現(xiàn)場解決實際問題。
（八）做好維穩(wěn)工作。
因此次政策調(diào)整幅度比較大，各學校需做好學生及家長的維穩(wěn)工作，保證政策調(diào)整工作順利進行。一旦發(fā)現(xiàn)有不穩(wěn)定思想，耐心及時進行化解，避免進一步擴大。如有不穩(wěn)定事件發(fā)生時，及時處理并第一時間向區(qū)教育體育局報告。
（九）制訂區(qū)級實施細則。
區(qū)學生資助管理中心，根據(jù)上級文件制訂區(qū)級實施細則，明確補助對象、補助標準、資金管理等，各校根據(jù)實施細則有序開展相關工作。
小學資助工作實施方案篇五
保護廣大群眾的健康，積極控制吸煙低齡化趨勢，大力開展禁煙、控煙活動。小編為大家提供了幾篇小學控煙工作實施方案，僅供參考!
為了進一步推進文明校園建設，為師生營造一個良好的學習、工作環(huán)境，我校積極響應《教育局中小學控煙活動的通知》精神，大力宣傳吸煙的危害性，開展控制吸煙活動。
更好地為青少年學生創(chuàng)造良好的無吸煙環(huán)境，教育培養(yǎng)學生不吸煙，同時以倡導健康、文明的生活方式，提高職工的健康意識，為創(chuàng)建一個文明、健康、的學習和工作、生活環(huán)境，特制訂我校禁、控煙工作實施方案。
一、控煙工作領導小組
組長：
副組長：
成員：
二、工作目標
通過“無煙校園”的創(chuàng)建活動，營造學校無煙環(huán)境，帶動全社會無煙環(huán)境的建立，
全校力爭達到無煙校園的標準。
三、落實措施
1在校園內(nèi)懸掛“吸煙危害健康”的橫幅，在教室、走廊及公共場所張貼禁煙標志;
2在學生中開展“創(chuàng)建無煙學?！焙灻顒?
3組織學生開展“吸煙危害健康”專題知識講座，每個班級設立控煙宣傳欄;
4學校成立控煙小組，控煙監(jiān)督員佩戴袖章每天在校園內(nèi)進行監(jiān)督檢查;
5在高年級學生中開展“禁煙大家談”活動，要求每個學生寫出控煙教育心得體會;
6學校在教學樓和住宿樓內(nèi)設立控煙舉報箱，及時掌握學生有無吸煙現(xiàn)象。
學校還不定期的到每個班級對學生進行思想品德和吸煙危害健康的宣傳教育，積極為學生創(chuàng)造一個安寧、清潔、健康的學習、生活環(huán)境，讓學生遠離煙害。
7利用政治學習、教研活動等各種途徑，在教職工中開展控煙、戒煙、禁煙教育，使控煙、戒煙成為教職工的自覺行動，提高教職工的控煙能力。
充分利用健康教育課、主題班會、板報、廣播站等各種形式，對學生開展吸煙有害健康的宣傳教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，增強學生的自我保健意識與能力。
召開有吸煙習慣同志的座談會，做到思想通、決心大、行動實，最終內(nèi)化為自覺戒煙的良好習慣。
從而不影響其他人工作。
8為了使這項工作深入開展、持久有效，制定必要的監(jiān)督制度，與教職工簽定“禁煙”協(xié)議，明確獎懲辦法，將活動成果與工作考核掛鉤，與評先樹優(yōu)結(jié)合，使“禁煙”活動成為大家的自覺行動。
9學校領導帶頭不吸煙，全體師生共同參與控煙活動，人人爭做控煙主人，努力共創(chuàng)“無煙學校”新局面。
為了消除和減少煙草煙霧的危害，創(chuàng)造良好的公共場所衛(wèi)生環(huán)境，促進師生的身心健康，倡導健康、文明的生活方式，創(chuàng)建一個文明、健康、和諧的學習和工作、生活環(huán)境，特制定學?？責煿ぷ鲗嵤┓桨?。
一、成立控煙方案實施領導小組
組 長：
副組長：
組 員：
二、控煙工作實施措施
1、利用國旗下講話等各種途徑，在教職工中開展在學校室內(nèi)外區(qū)域控煙、戒煙、禁煙教育，使控煙、戒煙成為教師的自覺行動。
2、在校園相關區(qū)域設置“禁止吸煙”的禁煙標志，不擺放煙具。
3、每個教職工要做到在校內(nèi)任何場所不吸煙，并主動勸阻其他教師控煙、戒煙。
發(fā)現(xiàn)外來人員在學校吸煙，要積極勸阻制止。
4、任何個人都有責任要求吸煙者停止在校園內(nèi)吸煙。
5、控煙宣傳遍及家庭和社區(qū)。
學校要積極利用家長會、家長學校、積極宣傳吸煙有害健康的科學知識和國家對控煙工作有關法規(guī)，倡導學生規(guī)勸家長戒煙、禁煙，讓家長以身作則為教育學生養(yǎng)成不吸煙的習慣做表率。
6、認真落實學校控煙工作精神，找出不足，進行整改。
7、學校控煙工作小組要和紅紅領巾監(jiān)督崗一起隨時檢查。
檢查分定期檢查、隨機檢查、日常督查。
對不遵守禁煙規(guī)定的組室及相關人員提出勸阻，并認真作好記錄。
三、獎懲措施
1、如發(fā)現(xiàn)在校園內(nèi)吸煙者，將通報批評吸煙者本人。
個人在校園內(nèi)吸煙且不聽勸阻的，將處以兩百元的獎金。
2、把創(chuàng)建無煙學校與學校精神文明建設以及學校德育工作相結(jié)合，把是否吸煙作為優(yōu)秀教師評定內(nèi)容之一。
總之，全校師生要進一步明確控煙、禁煙的意義，為創(chuàng)造良好校園環(huán)境，促進師生身心健康做出努力，為社會做出貢獻。
指導思想：
為了進一步推進文明校園、校園建設，為師生營造一個良好的學習、工作環(huán)境，我校積極響應中小學控煙精神，大力宣傳吸煙的危害性，開展控制吸煙活動。
更好地為學生創(chuàng)造良好的無吸煙環(huán)境，教育培養(yǎng)學生不吸煙，同時以倡導健康、文明的`生活方式，提高職工的健康意識，為創(chuàng)建一個文明、健康、積極向上的學習和工作、生活環(huán)境，特制訂實驗中學控煙工作實施方案。
一、控煙工作領導小組
組長：
副組長：
成員：
二、工作目標
通過“無煙校園”的創(chuàng)建活動，營造學校無煙環(huán)境，帶動全社會無煙環(huán)境的建立，
全校力爭達到無煙校園的標準。
三、落實措施
2.在學生中開展“創(chuàng)建無煙學?！焙灻顒?
3.每個班級開展“吸煙危害健康”主題班會，每個班級設立控煙
宣傳欄;
4.學生中開展“禁煙大家談”活動，要求每個學生寫出控煙教育心得體會;
5.利用政治學習、教研活動等各種途徑，在教職工中開展控煙、戒煙、禁煙教育，使控煙、戒煙成為教職工的自覺行動，提高教職工的控煙能力。
充分利用主題班會、板報、廣播站等各種形式，對學生開展吸煙有害健康的宣傳教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，增強學生的自我保健意識與能力。
6. 學校領導帶頭不吸煙，全體師生共同參與控煙活動，人人爭做控煙主人，努力共創(chuàng)“無煙學?！毙戮置妗?BR> 小學資助工作實施方案篇六
20**年學生資助工作總體思路：認真貫徹落實**縣“十三五”教育發(fā)展規(guī)劃和教育工作會議精神，以縣教育局年度工作總體要求為指導，以促進教育公平為目標，以群眾滿意度為衡量標準，抓好學生資助工作的組織實施。不斷完善資助政策，健全工作機制，加強隊伍建設，提高管理水平，提升人民群眾的滿意度，以創(chuàng)先爭優(yōu)的進取精神，推動我縣學生資助工作再上新臺階。
1、做好普通高中國家助學金的發(fā)放工作。普通高中國家助學金的發(fā)放按學年申請，按學期發(fā)放，申請工作嚴格執(zhí)行“三級評審”和“兩級公示”制度。20**年春季學期普通高中國家助學金力爭在4月份發(fā)放到位，秋季學期爭取在11月份發(fā)放到位。
2、做好義務教育階段寄宿生生活補助發(fā)放工作。分別于4月份、11月份做好文件制定、經(jīng)費下?lián)芄ぷ?。初中按每生每?25元、小學按每生每期500元發(fā)放。
3、做好中職國家助學金的發(fā)放工作。中職國家助學金按月核查，爭取在上級資金到位后五個工作日內(nèi)發(fā)放到位。采取有效措施，確保資助人數(shù)準確真實，嚴禁虛報冒領。
4、做好中職免學費資金的發(fā)放工作。完善免學費對象的評定與公示制度，嚴格把握免學費的條件，保證資金真正落實用到符合條件的學生身上，最大限度地發(fā)揮資助功能，嚴防套取國家資金的現(xiàn)象發(fā)生。
5、做好大學生生源地助學貸款工作。
（1）參加省教育廳和國家開發(fā)銀行舉辦的生源地貸款工作業(yè)務培訓，提高學生資助工作人員的業(yè)務素質(zhì)。
（2）嚴把受理材料審查關，提高審批通過率。
（3）積極探索生源地助學貸款貸后管理經(jīng)驗，建立健全貸后管理制度，加強助學貸款貸后管理和誠信教育工作，全面開展對進入還款期學生貸款的'催繳工作，提高履約率。
6、做好信息處理與上報工作。
（1）在省資助中心建立的全省資助工作網(wǎng)絡系統(tǒng)內(nèi)按照在校生40%的比例要求上報好全縣家庭經(jīng)濟困難普高學生信息。
（2）在全國中職學生管理信息系統(tǒng)及時更新學籍信息。
（3）在中職助學金系統(tǒng)及時更新資助信息。
（4）及時上報各類數(shù)據(jù)。做到熱情接待，信息準確，上報及時，定時反饋。
（一）強化目標管理，層層落實分解任務。
1、組織召開20**年度學生資助工作會議，總結(jié)20**年學生資助工作，研究部署20**年學生資助工作。
2、積極推進資助機構的標準化建設。一是按照省財政廳、教育廳《關于縣級學生資助管理中心標準化建設實施意見》要求扎實做好相關工作，力爭年內(nèi)達標。二是在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校和普通高中學校成立資助工作辦公室，明確專人負責，建立健全資助工作網(wǎng)絡系統(tǒng)，在全縣建立資助工作qq群，加強聯(lián)系，及時做好上傳下達工作。
3、學校資助工作實行校長負責制和逐級審核責任制?？h學生資助管理中心和各校學生資助管理機構要明確資助信息審核責任人，嚴格審核所轄學校報送的資助信息，對因不及時上報、審核或工作失誤導致統(tǒng)計數(shù)據(jù)失真的，要追究直接責任人和相關領導。
4、加強校內(nèi)資助工作的管理。各普通高中、中職學校必須按規(guī)定比例，及時足額從本校事業(yè)收入中足額提取校內(nèi)資助資金（普通高中3—5%、中職5%），并做到分賬核算、專款專用。要加強資金管理，落實審計制度，確保資金的使用規(guī)范有效。導的責任。
5、扎實開展上學期資助經(jīng)費的調(diào)研和督查工作。選擇4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和2所普高開展20**年秋季資助經(jīng)費落實情況的調(diào)查研究，特別是期末義務教育階段下?lián)艿?4萬元補助貧困寄宿生生活費，要求務必落實到學生手中。對普高學校資助等級評定和經(jīng)費到位情況作重點抽查。為全縣資助工作會議的召開提供一手資料。
6、努力探索普通高中學生的資助途徑。在省資助中心建立的全省資助工作網(wǎng)絡系統(tǒng)內(nèi)按照在校生40%的比例要求上報好全縣家庭經(jīng)濟困難普高學生信息。按照省市有關文件要求將學校事業(yè)收入的4%作資助經(jīng)費，用于學生的資助工作。積極聯(lián)系和努力做好校外的各種資助工作，做到熱情接待，信息準確，上報及時，定時反饋。
（二）規(guī)范日常監(jiān)管，完善量化考核。
1、繼續(xù)推行國家助學金“財政專戶—銀行—受助學生”的發(fā)放模式，保證資助資金的安全使用。全面推行學生資助卡“統(tǒng)一辦卡、集中發(fā)放、本人激活、信息共享”的管理機制。杜絕雙學籍、重復資助等違規(guī)行為的發(fā)生，確保資助信息的真實、準確和有效，防止截留、挪用、套取資助經(jīng)費的現(xiàn)象發(fā)生。
2、加強監(jiān)督檢查，規(guī)范學生資助工作。通過清點人數(shù)、電話回訪、查閱檔案資料、問卷調(diào)查等多種方式進行督查，發(fā)現(xiàn)問題，限時整改，促進資助工作的規(guī)范運行。繼續(xù)實行檢查情況簽字確認并存檔備查制度；繼續(xù)加強對民辦學校學生資助管理工作；加強對中職學校聯(lián)合辦學的督查力度；嚴格控制中職國家助學金和免學費受助學生名單中大齡段學生比例。
3、完善日常工作進度、重要工作完成情況等信息報送制度，定期通報工作進展。加強對學生資助信息管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)維護和管理，提高準確率和按時報送率。
4、重視投訴問題的處理，嚴肅查處資助工作中的違規(guī)行為。適時通報各學校的投訴率和投訴按時辦結(jié)率，將投訴數(shù)量和投訴辦理情況作為年度考核的重點之一。
5、根據(jù)民生工程學生資助工作新增內(nèi)容及相關要求，修訂完善對中職、普高學校學生資助工作的考核辦法。日常考核和年終考核相結(jié)合，實行量化考評；增強激勵機制，評選20**年度學生資助工作先進集體和先進個人，并將考評結(jié)果列入學校工作目標管理考評中。
（三）大力加強學生資助宣傳工作。
1、按照積極宣傳、正面宣傳、有效宣傳的總體要求，抓住重要時點精心組織宣傳活動。
2、拓寬渠道，通過電視臺、電臺、報紙、教育網(wǎng)、媒體專訪、熱線電話、工作簡報、標語、橫幅、展板、編印宣傳單（手冊）、校內(nèi)宣傳欄、校園網(wǎng)、招生簡章等多種形式，大力開展資助政策宣傳。
3、不定期對受助生進行電話回訪，深入學生家庭走訪宣傳，切實提高社會知曉度、滿意度。
小學資助工作實施方案篇七
認真貫徹執(zhí)行省市有關學生資助政策，建立學生資助工作體系，加大資助工作宣傳力度，提高資助工作服務質(zhì)量。確保每個孩子不因家庭經(jīng)濟困難而失學，促進我校學生資助工作步入正常的軌道。
1、做好信用助學貸后誠信提醒工作。
在市學生資助管理中心的領導下，積極配合做好信用助學貸后誠信提醒工作，確保按時、按量、按質(zhì)完成上級下達的任務。
一是建立工作小組。迅速分解任務，讓了解信貸學生或家長，知道家庭住址的老師擔任提醒工作，以便提高工作效率。
二是針對原拆遷戶多，搬遷后住址難找的特點，積極與村級領導、派出所聯(lián)系協(xié)助查找，確保一個不漏，按時完成。
三是講究工作方法。把提醒工作作為溝通學校與家庭的紐帶，作為感恩教育的活資源，使家長在有尊嚴的前提下，感受黨和政府的溫暖，讓信貸學生立志報效祖國、回報社會。
2、做好資助檔案建設工作。
在市資助管理中心的指導下，建立學生資助檔案，列入政府經(jīng)費與資助范圍的有關以及受資助學生信息檔案、學生資助工作計劃、總結(jié)等分學期、分盒存檔，為迎接上級的學生資助工作評價積累基礎資料。
學生資助工作是一項陽光工程，惠民工程，做好資助工作，讓每個學生都能正常入學、上學，是學校的一份責任。一是今年將利用校園電視臺、學校宣傳櫥窗、班級黑板報大力宣傳資助工作的意義，號召全體師生參加資助工作，營造資助工作的良好氛圍，使困難學生得到資助。集體更溫暖，教育更和諧。二是開展教師“情系孤困”征文活動，受助學生“助學政策，助我成才”征文活動，形成教師人人開恩、施恩，學生個個知恩、感恩的良好教育氛圍，促進學生勵志成才。
4、積極完善學生資助體系。
學生資助必須要有資金來源，否則也是一句空話，為解決資金問題，將采取如下措施：
一是形成我校校內(nèi)資助資金預算制度。發(fā)動全校教師獻愛心，把愛心捐款用于困難學生資助，實行?？顚Ｓ茫泐~發(fā)放。
二是鼓勵教師、學生捐物。學生實行自愿拿出自己的一部分零花錢，課外書籍，多少不限，教師可以捐贈一些生活用品，學習用具，確保資助工作的資金基礎。
三是與效益好、信譽好的企業(yè)溝通，宣傳資助工作的意義，以情感人，使他們出手相助，籌集一部分資助資金。
5、做好受資助學生的資格認定工作。
既然學生資助工作是一項陽光工程、惠民工程，那么就必須把溫暖送給最需要的學生，對受助學生的資格認定采取以下步驟。第一步，由班主任根據(jù)學生的家庭經(jīng)濟狀況提出候選人名單報學校學生資助工作領導小組。第二步，由學生資助工作領導小組逐個深入家庭進行調(diào)查摸底，進行比對，篩選出受助學生人選。第三步，實行陽光操作，進行公示，接受社會、家長、師生的監(jiān)督。
小學資助工作實施方案篇八
（試行）。
（本辦法經(jīng)5月27日校務會議討論通過）。
1、成縣籍戶口在小川小學就讀的學生。
2、父母雙方均非國家工作人員的學生。
3、非小川村戶籍，在小川小學方圓1公里內(nèi)租房，且所有租房。
面積小于30平方米，主要用于供孩子上學的'家庭學生。
4、家庭經(jīng)濟困難的學生。
5、每個家庭只允許一名學生申請。
二、申報程序。
符合全部申請條件的學生（亂山村戶籍學生只符合第一條即可申請），由父母向班主任提供租房協(xié)議和《小川小學家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助申請表》、《小川小學家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助申請承諾書》。由班主任核實、加注意見后統(tǒng)一上報學區(qū)總務處，總務處將所有申請學生資料按縣教育局相關文件整理后提交校務會討論通過后公示，無異議后報學區(qū)李校長確認簽字后，交銀行通過“一折通”發(fā)放補助，并按文件要求上報縣教育局備案。
本辦法歸小川小學總務處和財務室解釋。
二一三年五月二十七日。
小學資助工作實施方案篇九
實施方案是指對某項工作，從目標要求、工作內(nèi)容、方式方法及工作步驟等做出全面、具體而又明確安排的計劃類文書，是應用寫作的一種文體。以下是為大家整理的關于,歡迎大家前來參考查閱！
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼又是一個新的學年。作為一名大三的學生，在過去的兩年里一直擔任班委為班集體服務。本學年課程量有所減少，我想把這些多出來的時間投入到學院的工作中，利用自己的特長為這所培養(yǎng)我的學校做些事，同時提高自己各方面的能力，爭取做一個全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。所以本學年我加入了學生資助中心的大家庭，隸屬助學貸款部。現(xiàn)對本學年的工作、學習、生活做一個計劃，內(nèi)容如下：
助學貸款部的本職工作是：
1、協(xié)助學生資助中心做好國家貧困生的材料收集、審核、助學金發(fā)放等工作；
2、組織開展國家獎助學金政策宣傳咨詢活動；
3、建立并不斷完善國家助學檔案及貧困生管理數(shù)據(jù)庫；
4、協(xié)助資助中心做好特困生學費緩交的相關工作；
5、協(xié)助學生工作部（處）做好特困補助及寒衣的發(fā)放工作；
6、負責部門各類資料的收集、整理及歸檔工作；
可以看出，以上工作對word以及excel等辦公室軟件操作能力有所要求。由于我以深入學習過這兩種軟件，所以在正式開展工作前，再將這些軟件熟悉熟悉是很有必要的。其次是對認真細心的工作態(tài)度要求很高，所以在工作態(tài)度方面，我會做到嚴謹，耐心。
1、部門內(nèi)部交流。
助學貸款部共有八名成員，在工作中精誠合作，在生活中互幫互助，工作之余多多組織活動加強成員間的感情交流，不僅有利于日后工作的開展，更能把我們部門打造成為一個具有高度凝聚力的大家庭。
2、部門間交流。
由于院學生資助中心各部門分工不分家，所以我們除了做好本職工作外，在其它部門組、織活動時給予大力配合。方便部門之間的合作，使學生資助中心正常運行。共同把資助中心辦大辦強！
作為一名大三的學生，把自己的專業(yè)基礎打扎實是第一要務，我會在學習和工作中找到平衡點，做到學習工作兩不誤。同時幫助中心里的學弟學妹擺脫學習中的種種困惑，督促他們提高學習成績，端正學習態(tài)度。
加入學生資助中心貸款部，我就不僅僅代表我個人了，作為資助中心的一名成員，我會時刻以中心的集體榮譽為重，盡自己所能，為中心增光添彩。
1、成立資助貧困生管理工作小組；保證資金及時支付；建立貧困生檔案；組織申報工作。
2、學校在校長領導下，由專人負責資助貧困生工作，成立由學生家長和教師代表組成的評審小組，負責貧困生的申請和初審，研究擬定受資助學生名單和資助形式。
學校家庭經(jīng)濟困難學生。
a、資助資金使用原則：用于老、弱、病、殘子女救助，用于特困戶子女救助。
b、享受資助資金的學生的基本條件：
1、熱愛祖國、熱愛人民、遵守法律、社會公德和校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學，勤奮好學。
2、確因家庭經(jīng)濟困難而未入學、輟學或即將輟學的學生。
3、下列情況學生，優(yōu)生資助：
（1）殘疾學生。
（2）父母一方死亡，離異的單親貧困家庭子女。
（3）低?；蛱乩Ъ彝プ优?BR> （4）因受災、疾病等原因?qū)е录彝ゲ荒芫S持基本生活的家庭子女等。
1、貧困生每年核定一次。申請資助的學生一般于學年開學初，由本人向?qū)W校提出申請，填寫《家庭經(jīng)濟困難學生資助申請表》，并向?qū)W校提交由所在村委會出具的家庭經(jīng)濟狀況證明。
2、學校評審小組對申請資助學生有關情況進行認真審核，按學生家庭經(jīng)濟貧困程度排序，提出貧困生資助名單和資助形式，公示無異后，學校將資助名單，審核確定。
3、學校通知受助學生填寫《家庭經(jīng)濟困難學生資助金領取表》，并由學生及其監(jiān)護人和班主任簽字確認。
資助資金實行專帳，確保專款專用，嚴禁擠占、挪用。
1、受資助學生名單、資助項目和金額應在學校校務公開欄公布，建立檔案，并報上級部門備案。
2、按公開、公正、公平的原則，確保資助資金用于最急需的貧困生。
為貫徹落實黨的十九大精神，進一步做好資助宣傳與育人工作，根據(jù)《教育部、財政部關于進一步加強學生資助政策宣傳工作的通知》（教財〔2015〕8號）、《廣東省教育廳辦公室關于進一步開展普通高中學校資助政策宣傳工作的通知》（粵教助辦函〔2017〕51號）和《廣東省教育廳關于建立健全學校學生資助工作管理制度的通知》要求，結(jié)合我校實際情況特制定本方案。
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實黨的十九大和全國教育大會精神，堅持和加強黨對學生資助工作的領導，結(jié)合社會主義核心價值觀教育，以“樹典型、學典型”為重點，廣開渠道、緊抓時機，創(chuàng)新工作形式和載體，加大力度，提高成效，推動我校宣傳與育人工作再上新臺階。
成立學生資助宣傳工作領導小組，校長為組長，副校長為副組長，校委會成員為組員。下設辦公室，由德育處主任任辦公室主任，年級級長任辦公室副主任，校資助相關工作人員和班主任為成員。
領導小組。
組長：張惠強。
副組長：曾文亮林劍明。
下設辦公室。
成員：資助工作人員、年級級長及各班班主任。
（一）加強資助宣傳，提高政策知曉度。緊緊圍繞“精準資助”工作原則，抓住關鍵時間節(jié)點，充分利用報刊、廣播、校園網(wǎng)、微信、微博等宣傳媒介和平臺，廣泛宣傳國家免學費、國家助學金等資助政策體系，實現(xiàn)資助政策進班上墻，確保學生及其家長對高中學段的資助政策“應知盡知”。
（二）滲透育人活動，發(fā)揮資助育人功能。強化資助育人理念，構建資助育人質(zhì)量體系，形成全員參與、學科配合、各教學環(huán)節(jié)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的資助育人機制，把“立德樹人”根本任務融入學生資助工作全過程。
（一）宣傳好高中生資助政策體系。不斷加大對資助意義、資助項目等內(nèi)容的貫徹宣傳，尤其是要將家長普遍關心、學生廣泛關注的國家助學金、國家免學費、惠州市免學費等資助項目宣傳到位。
（二）宣傳好資助項目的辦理流程。加強對資助申請、評定審核、資金發(fā)放等流程的宣傳介紹，做好各級資助工作的流程化、公開化、公示化。
（三）發(fā)揮好資助工作的宣傳平臺。推進學生資助信息化和網(wǎng)絡化建設，利用學校公眾號等定期發(fā)布資助政策信息和動態(tài)，積極推送“中國學生資助”微信公眾號等資助信息平臺；利用大型學生活動、新生入學、家長會等重要時間節(jié)點，懸掛資助宣傳條幅、發(fā)放資助宣傳資料；同時結(jié)合學校實際，圍繞一兩個主題，借助不同平臺，專項宣傳，專月宣傳，形成好經(jīng)驗、好做法。
（四）樹立先進典型。借助主題教育、典型遴選、征文評選等活動，營造宣傳環(huán)境，挖掘生動感人的自強自立故事，樹立廣大學生的道德風尚。
（五）開展“資助育人”主題系列活動。利用好班主任、班干部隊伍，在校園心理健康月、德育專題系列活動等活動中，加強對家庭經(jīng)濟困難學生身心發(fā)展、道德品質(zhì)培養(yǎng)、學業(yè)幫扶、生涯規(guī)劃等方面的關懷和幫助。
(一)階段一：六至八月。
1.宣傳及育人方向：誠信教育宣傳、普及資助政策；
2.內(nèi)容與形式：開展以“誠信教育”為主題,以資助育人為主線的系列宣傳活動，對學生進行誠信教育，培養(yǎng)學生法律意識、風險防范意識。利用招生工作期間，向?qū)W生及家長積極宣傳高中生資助政策體系,解讀學生資助“助、免、獎”具體政策及相關知識，推薦關注“中國學生資助”等微信公眾平臺。組織開展誠信教育的主題班會，大力宣揚誠信事跡，樹立誠信典型。在高三學生畢業(yè)前夕關鍵時間節(jié)點，宣傳下一學段國家各項資助政策，解除家庭經(jīng)濟困難學生的后顧之憂，確保學生不因家庭經(jīng)濟困難而失學。
(二)階段二：九至十月。
1.宣傳及育人方向：新生資助政策宣傳、學生信息采集；
2.內(nèi)容及形式：做好新生入學“綠色通道”政策宣傳和落實工作。新生入學前，面向班主任及相關工作人員，開展家庭經(jīng)濟困難新生信息采集、新一輪家庭經(jīng)濟困難學生認定和助學金申請評定等工作的宣傳培訓。新生入學后，充分發(fā)揮“班主任”“班干部”宣傳隊伍的作用，結(jié)合班團活動、主題班會等多種形式，有針對性宣傳高中學段各項資助政策；利用校園宣傳資源，以展板、橫幅、海報以及宣傳欄等不同形式，使學生資助政策宣傳進校園、進教室；做好《關于普通高中學校資助政策宣傳的一封信》的發(fā)放及收集工作，確保每一位學生和家長對資助政策“應知盡知”。
(三)階段三：十一至十二月。
1.宣傳及育人方向：勵志教育、社會責任感教育；
(四)階段四：三至六月。
1.宣傳及育人方向：感恩教育、心理健康教育；
2.內(nèi)容及形式：組織開展以感恩教育為主題的系列活動，以獲“宋慶齡”“旭日獎”等獎學金學生中選樹自強自立先進典型；在全校利用校園廣播、微信公眾號、宣傳欄等形式廣泛開展獎學金獲得者優(yōu)秀事跡宣傳及風采展示活動，充分發(fā)揮先進典型的示范、引領和帶動作用，大力弘揚時代精神，激勵廣大學生成長成才。以班會課、校團活動、心理活動課為載體，利用好“525心理健康節(jié)”、心理健康月等時間節(jié)點，對家庭經(jīng)濟困難學生身心發(fā)展、學業(yè)幫扶、生涯規(guī)劃等方面給予更多的關懷和幫助。
（一）把握資助宣傳時機。在招生工作、新學期開學、學生畢業(yè)、國家重大資助政策出臺期間，針對不同群體開展大規(guī)模集中宣傳；在教育脫貧攻堅期內(nèi)，大力宣傳學生資助政策及其成效，確保學生及其家長充分了解資助政策、知曉受助情況。
（二）積極探索資助育人。構建資助育人質(zhì)量提升體系，強化資助育人理念，探索保障型資助向發(fā)展型資助轉(zhuǎn)變路徑，把資助育人與思想政治教育、心理健康教育、教育教學科研活動有機結(jié)合，培養(yǎng)學生樹立社會主義核心價值觀，關注學生身心發(fā)展，培育學生的健康人格和抗挫能力，抓好勵志教育、誠信教育、感恩教育、社會責任感教育和心理健康教育。
（三）強化資助輿情管理。公布學校學生資助工作咨詢熱線電話。建立健全學生資助輿情監(jiān)控與應急處置機制，加強受助學生防范網(wǎng)絡、電信詐騙等警示教育，提升輿情應對處置能力，積極穩(wěn)妥應對突發(fā)事件。
（四）加強資助宣傳監(jiān)管。學校要將資助宣傳與育人工作納入工作績效考核的重要內(nèi)容，定期開展監(jiān)督檢查，要建立工作臺賬，確保宣傳、育人措施落地。
（五）明確任務壓實責任。資助領導小組負責全面統(tǒng)籌推進全年資助宣傳與育人工作，對于學生資助重點任務，要親自部署、親自督導、親自參與。辦公室負責協(xié)調(diào)、組織和實施資助宣傳與育人的日常管理工作，要主動謀劃、積極協(xié)調(diào)，牽頭推進、跟蹤問效；各班主任在職責范圍內(nèi)具體負責宣傳與育人工作落實到位，做到一級抓一級、層層抓落實。
小學資助工作實施方案篇十
為貫徹落實黨的十九大精神，進一步做好資助宣傳與育人工作，根據(jù)《教育部、財政部關于進一步加強學生資助政策宣傳工作的通知》（教財〔2015〕8號）、《廣東省教育廳辦公室關于進一步開展普通高中學校資助政策宣傳工作的通知》（粵教助辦函〔2017〕51號）和《廣東省教育廳關于建立健全學校學生資助工作管理制度的通知》要求，結(jié)合我校實際情況特制定本方案。
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實黨的十九大和全國教育大會精神，堅持和加強黨對學生資助工作的領導，結(jié)合社會主義核心價值觀教育，以“樹典型、學典型”為重點，廣開渠道、緊抓時機，創(chuàng)新工作形式和載體，加大力度，提高成效，推動我校宣傳與育人工作再上新臺階。
。
成立學生資助宣傳工作領導小組，校長為組長，副校長為副組長，校委會成員為組員。下設辦公室，由德育處主任任辦公室主任，年級級長任辦公室副主任，校資助相關工作人員和班主任為成員。
領導小組。
下設辦公室。
辦公室：資助工作分管領導。
成?員：資助工作人員、年級級長及各班班主任。
（一）加強資助宣傳，提高政策知曉度。緊緊圍繞“精準資助”工作原則，抓住關鍵時間節(jié)點，充分利用報刊、廣播、校園網(wǎng)、微信、微博等宣傳媒介和平臺，廣泛宣傳國家免學費、國家助學金等資助政策體系，實現(xiàn)資助政策進班上墻，確保學生及其家長對高中學段的資助政策“應知盡知”。
（二）滲透育人活動，發(fā)揮資助育人功能。強化資助育人理念，構建資助育人質(zhì)量體系，形成全員參與、學科配合、各教學環(huán)節(jié)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的資助育人機制，把“立德樹人”根本任務融入學生資助工作全過程。
（一）宣傳好高中生資助政策體系。不斷加大對資助意義、資助項目等內(nèi)容的貫徹宣傳，尤其是要將家長普遍關心、學生廣泛關注的國家助學金、國家免學費、惠州市免學費等資助項目宣傳到位。
（二）宣傳好資助項目的辦理流程。加強對資助申請、評定審核、資金發(fā)放等流程的宣傳介紹，做好各級資助工作的流程化、公開化、公示化。
（三）發(fā)揮好資助工作的宣傳平臺。推進學生資助信息化和網(wǎng)絡化建設，利用學校公眾號等定期發(fā)布資助政策信息和動態(tài)，積極推送“中國學生資助”微信公眾號等資助信息平臺；利用大型學生活動、新生入學、家長會等重要時間節(jié)點，懸掛資助宣傳條幅、發(fā)放資助宣傳資料；同時結(jié)合學校實際，圍繞一兩個主題，借助不同平臺，專項宣傳，專月宣傳，形成好經(jīng)驗、好做法。
（四）樹立先進典型。借助主題教育、典型遴選、征文評選等活動，營造宣傳環(huán)境，挖掘生動感人的自強自立故事，樹立廣大學生的道德風尚。
（五）開展“資助育人”主題系列活動。利用好班主任、班干部隊伍，在校園心理健康月、德育專題系列活動等活動中，加強對家庭經(jīng)濟困難學生身心發(fā)展、道德品質(zhì)培養(yǎng)、學業(yè)幫扶、生涯規(guī)劃等方面的關懷和幫助。
(一)階段一：六至八月。
1.宣傳及育人方向：誠信教育宣傳、普及資助政策；
2.內(nèi)容與形式：開展以“誠信教育”為主題,以資助育人為主線的系列宣傳活動，對學生進行誠信教育，培養(yǎng)學生法律意識、風險防范意識。利用招生工作期間，向?qū)W生及家長積極宣傳高中生資助政策體系,解讀學生資助“助、免、獎”具體政策及相關知識，推薦關注“中國學生資助”等微信公眾平臺。組織開展誠信教育的主題班會，大力宣揚誠信事跡，樹立誠信典型。在高三學生畢業(yè)前夕關鍵時間節(jié)點，宣傳下一學段國家各項資助政策，解除家庭經(jīng)濟困難學生的后顧之憂，確保學生不因家庭經(jīng)濟困難而失學。
(二)階段二：九至十月。
1.宣傳及育人方向：新生資助政策宣傳、學生信息采集；
2.內(nèi)容及形式：做好新生入學“綠色通道”政策宣傳和落實工作。新生入學前，面向班主任及相關工作人員，開展家庭經(jīng)濟困難新生信息采集、新一輪家庭經(jīng)濟困難學生認定和助學金申請評定等工作的宣傳培訓。新生入學后，充分發(fā)揮“班主任”“班干部”宣傳隊伍的作用，結(jié)合班團活動、主題班會等多種形式，有針對性宣傳高中學段各項資助政策；利用校園宣傳資源，以展板、橫幅、海報以及宣傳欄等不同形式，使學生資助政策宣傳進校園、進教室；做好《關于普通高中學校資助政策宣傳的一封信》的發(fā)放及收集工作，確保每一位學生和家長對資助政策“應知盡知”。
(三)階段三：十一至十二月。
1.?宣傳及育人方向：勵志教育、社會責任感教育；
2.?內(nèi)容及形式：利用班會課、活動課等時間，為家庭經(jīng)濟困難學生放映愛國勵志、社會責任類視頻，并引導學生自發(fā)撰寫影評文章，評比出優(yōu)秀影評作品予以表彰。利用校園廣播、校園微信公眾號等網(wǎng)絡傳播平臺推送優(yōu)秀勵志文章，弘揚愛國主義精神，增強社會責任意識，開展勵志宣傳，讓全校學生、特別是家庭經(jīng)濟困難學生，樹立遠大理想，練就過硬本領，培養(yǎng)時代擔當。
(四)階段四：三至六月。
1.宣傳及育人方向：感恩教育、心理健康教育；
2.內(nèi)容及形式：組織開展以感恩教育為主題的系列活動，以獲“宋慶齡”“旭日獎”等獎學金學生中選樹自強自立先進典型；在全校利用校園廣播、微信公眾號、宣傳欄等形式廣泛開展獎學金獲得者優(yōu)秀事跡宣傳及風采展示活動，充分發(fā)揮先進典型的示范、引領和帶動作用，大力弘揚時代精神，激勵廣大學生成長成才。以班會課、校團活動、心理活動課為載體，利用好“525心理健康節(jié)”、心理健康月等時間節(jié)點，對家庭經(jīng)濟困難學生身心發(fā)展、學業(yè)幫扶、生涯規(guī)劃等方面給予更多的關懷和幫助。
（一）把握資助宣傳時機。在招生工作、新學期開學、學生畢業(yè)、國家重大資助政策出臺期間，針對不同群體開展大規(guī)模集中宣傳；在教育脫貧攻堅期內(nèi)，大力宣傳學生資助政策及其成效，確保學生及其家長充分了解資助政策、知曉受助情況。
（二）積極探索資助育人。構建資助育人質(zhì)量提升體系，強化資助育人理念，探索保障型資助向發(fā)展型資助轉(zhuǎn)變路徑，把資助育人與思想政治教育、心理健康教育、教育教學科研活動有機結(jié)合，培養(yǎng)學生樹立社會主義核心價值觀，關注學生身心發(fā)展，培育學生的健康人格和抗挫能力，抓好勵志教育、誠信教育、感恩教育、社會責任感教育和心理健康教育。
（三）強化資助輿情管理。公布學校學生資助工作咨詢熱線電話。建立健全學生資助輿情監(jiān)控與應急處置機制，加強受助學生防范網(wǎng)絡、電信詐騙等警示教育，提升輿情應對處置能力，積極穩(wěn)妥應對突發(fā)事件。
（四）加強資助宣傳監(jiān)管。學校要將資助宣傳與育人工作納入工作績效考核的重要內(nèi)容，定期開展監(jiān)督檢查，要建立工作臺賬，確保宣傳、育人措施落地。
（五）明確任務壓實責任。資助領導小組負責全面統(tǒng)籌推進全年資助宣傳與育人工作，對于學生資助重點任務，要親自部署、親自督導、親自參與。辦公室負責協(xié)調(diào)、組織和實施資助宣傳與育人的日常管理工作，要主動謀劃、積極協(xié)調(diào)，牽頭推進、跟蹤問效；各班主任在職責范圍內(nèi)具體負責宣傳與育人工作落實到位，做到一級抓一級、層層抓落實。
小學資助工作實施方案篇十一
為營造我校教書育人的清新校園環(huán)境，努力為廣大師生營造一個無煙、清潔、健康的和諧校園。根據(jù)教育部下發(fā)《教育部關于在全國各級各類學校禁煙有關事項的通知》文件精神，結(jié)合我校實際情況，現(xiàn)就校內(nèi)禁煙有關事項安排如下：
組長：
副組長：
組員：
監(jiān)督員：
二、禁煙規(guī)章制度。
1、學校禁煙領導小組負責學校的禁煙工作，保證禁煙制度的落實，并將禁煙工作納入學校工作計劃。
2、任何人、任何時間、任何地點禁止在本校任何區(qū)域內(nèi)吸煙。
3、學校醒目處設立禁煙標志，辦公室、會議室、走廊、實驗室、圖書館、操場等公共場所均張貼無煙標志，并禁止擺放煙具。
4、針對我單位的外來賓客進行禁煙條例的宣傳。對來訪人員，每一位教職工都有責任和義務，不向來賓敬煙、勸阻其在學校吸煙，制止其不文明行為。外來人員的禁煙工作，由負責接待的有關部門和教師負責，進行逐級管理，責任到人。對于不聽勸阻在校吸煙的外來人員，請其立即離開校園。
5、成立禁煙志愿者組織，倡導全校師生在校外的公共場所做好控煙禁煙的宣傳表率，樹立良好的師生形象。
6、充分利用體育健康教育課、黑板報、廣播、網(wǎng)絡等各種形式，開展吸煙有害健康的宣傳教育活動。
7、按照“誰主管誰負責”的原則，各處室負責人負責本處室的禁煙工作，各年級組長負責本年級的禁煙工作。
8、禁煙獎懲制度將于年終師德師風獎掛鉤。在校內(nèi)任何區(qū)域吸煙者，首次批評教育并扣師德師風獎20元，再次違反扣師德師風獎50元并通報全校。第三次違反并教育無效者，取消本年度評優(yōu)推先資格，并扣除本年度師德師風獎。對嚴重違反學校禁煙規(guī)定的，在年終考核時予以降低考核等第。
9、學校服務性崗位人員(基建施工、維保、保潔、保安及食堂從業(yè)人員等)在校內(nèi)任何區(qū)域吸煙者，首次批評教育并扣當月工資20元，再次違反扣當月工資50元并通報全校。第三次違反并教育無效者，與其聘用單位聯(lián)系進行調(diào)換。
9、禁煙工作領導小組實施定期或不定期檢查，對所有公共場所吸煙現(xiàn)象進行監(jiān)督。凡發(fā)現(xiàn)吸煙者或有煙蒂的辦公室，嚴格按照獎懲標準執(zhí)行。
10、學校小賣部不得銷售香煙，若有違反，除通報批評外，發(fā)現(xiàn)一次罰款20xx元，并追究有關管理人的責任。
學校禁煙工作是學校工作中的一項重要內(nèi)容，它事關學校形象和學生、教職工的身心健康。在此，學校希望全體教職工嚴格做好禁煙工作，爭做禁煙表率。
本方案從20xx年2月15日起實施。
小學資助工作實施方案篇十二
為深入貫徹《中華人民共和國禁毒法》，結(jié)合教育部《中小學生毒品預防專題教育大綱》、《湖南省青少年毒品預防教育規(guī)劃(20_—20_)》及縣教育局要求，結(jié)合學校實際，特制定本實施方案。
一、指導思想。
落實中央、省、市關于禁毒工作的各項要求，按照國家禁毒委員會、中央社會治安綜治辦、教育部、共青團中央聯(lián)合頒發(fā)《關于進一步加強中小學毒品預防教育工作的通知》要求，充分發(fā)揮學校教育在毒品預防教育活動中的重要作用，使廣大師生認清毒品的危害，進一步增強防毒、拒毒意識，確?！皩W生不涉毒、校園無毒品”。
二、活動目的。
通過活動開展使師生了解毒品危害，掌握預防毒品的基本知識及禁毒的政策與法律法規(guī)，確立“健康人生綠色無毒”的意識，掌握拒絕毒品的方法與技能，繼續(xù)鞏固“校園無毒品，學生不吸毒”的總目標。
三、活動主題。
健康人生綠色無毒。
四、活動措施。
1、提高認識，加強領導。
(1)學校成立禁毒教育工作領導小組。領導組織學校禁毒教育工作、協(xié)調(diào)學校與禁毒工作相關部門之間的關系，制訂禁毒宣傳教育工作方案，組織和監(jiān)督學校禁毒宣傳教育工作的開展。領導小組成員如下：
組長：___、
副組長：___、___、___、
(2)學校高度重視毒品預防教育工作的重要性、緊迫性和艱巨性。學校將禁毒宣傳教育作為學校德育教育的一項重要內(nèi)容，納入學校教育工作計劃，使毒品預防教育工作有計劃、有組織地進行，做到層層落實。教導處、少先大隊部、德育處、各班級要加強對學生的新型毒品預防教育，要把新型毒品知識的教育納入日常的教育教學計劃。讓學生知道什么是毒品、毒品的分類、特征及危害后果。要全方位，多層次開展宣傳教育活動。
2、充分利用學校宣傳陣地，扎實開展好禁毒宣傳教育系列。
(1)利用學校電子大屏幕和校園廣播進行禁毒的宣傳活動;(___)。
(2)利用國旗下講稿，作一次“健康人生綠色無毒”講座;(___)。
(3)各班組織一次“健康人生綠色無毒”的主題班(隊)會;(中隊輔導員)。
(4)利用各班的多媒體組織學生觀看禁毒宣傳教育片。(中隊輔導員)。
(5)開展一次禁毒宣傳手抄報、繪畫、征文活動。(班主任、中隊輔導員)。
(6)開展一次禁毒知識競賽。(___、___、3-5年級班主任)。
(7)開展“小手牽大手，大手拉小手”活動，向家長發(fā)放一份《禁毒宣傳教育致家長的一封信》。(___、班主任)。
(8)利用校比鄰平臺開展“我是答題王”禁毒教育專題活動。(___、___、3-6年級班主任)。
3、充分發(fā)揮家庭教育功能，營造良好的禁毒氛圍。充分利用微信、短信等平臺，在學生家庭中加強禁毒宣傳，擴大教育范圍，在家長的協(xié)助下及時鞏固教育成果，保證禁毒教育活動的有效開展。
4、把禁毒教育活動納入常規(guī)教育活動，堅持不懈地抓下去，不斷強化教育禁毒意識，提高學生防毒拒毒知識。
5、活動中注意活動資料的收集整理，不斷總結(jié)改進工作，提高活動質(zhì)量。
小學資助工作實施方案篇十三
緊緊圍繞“6·1”《禁毒法》頒布日、“6·3”虎門硝煙紀念日、“6·26”國際禁毒日等禁毒宣傳節(jié)點，借助多種形式的媒體、載體在學校廣泛開展禁毒宣傳活動，不斷增強師生員工禁毒意識和自覺抵制毒品的能力，大力營造全民參與禁毒的濃厚氛圍，進一步提高防毒、拒毒意識使“健康人生、綠色無毒”理念進一步深入人心。
二、組織領導學校安全生產(chǎn)工作領導小組負責禁毒宣傳月活動的安排、部署。禁毒宣傳月具體活動由安全生產(chǎn)工作領導小組辦公室牽頭，組織各部門及學院開展禁毒宣傳月的各項活動。保衛(wèi)處安全生產(chǎn)監(jiān)察科負責宣傳月活動期間的組織協(xié)調(diào)和宣傳方案的擬訂，負責各部門、學院活動開展情況的上報工作。
三、活動時間、內(nèi)容。
(一)活動時間20__年6月1日至6月30日。
四、活動主題。
以“防范新型毒品濫用”為主題，禁毒品、防病毒，圍繞慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年主題主線，結(jié)合“6·1”《禁毒法》頒布日、“6·3”虎門銷煙紀念日、“6·26”國際禁毒日等節(jié)點，在全校大力宣傳《禁毒法》、廣泛傳播毒品預防教育知識，提高廣大師生防毒、拒毒意識，形成全校師生參與禁毒的強大合力。
五、活動安排。
(一)聚焦新媒體，掀起線上禁毒宣傳聲勢。
1、在禁毒宣傳月活動期間，各部門、學院要落實推進“青驕第二課堂”應用對師生毒品預防的宣傳教育工作。充分利用微信公眾號、短視頻平臺等多媒體平臺廣泛開展禁毒宣傳。
2、各部門、學院要在禁毒宣傳月期間利用“__禁毒”微信公眾號，組織本單位師生參加線上禁毒知識答題活動。
(二)聚焦關鍵節(jié)點，打一場禁毒人民戰(zhàn)爭。
今年6月是自治區(qū)第29個“全民禁毒宣傳月”，各部門、學院要以“防范新型毒品濫用”為主題，深入開展禁毒宣傳活動。
1、開展“6·1”《禁毒法》宣傳。自治區(qū)禁毒辦制作了20部《禁毒法》mg動畫短片(可從“__禁毒”微信公眾號下載)，各部門、學院可通過政治學習、主題班(隊)會等形式廣泛宣傳，讓知法守法、禁毒禁吸理念深入人心。
2、開展“6·3”線上展覽活動。各部門、學院要依托“中國禁毒”、中國禁毒網(wǎng)和“青驕第二課堂”線上展館，組織本單位師生員工線上學習禁毒知識，大力宣傳禁毒法律政策，廣泛傳播毒品預防教育知識，提升廣大師生員工對毒品種類和危害認知。
3、開展“6·26”國際禁毒日活動。5月28日至6月10日將組織開展全區(qū)禁毒主題書法、繪畫、攝影、學生手抄報征集評選活動，各部門、學院在6月1日前向保衛(wèi)處安全生產(chǎn)監(jiān)察科報送優(yōu)秀作品，各單位選報的優(yōu)秀書畫和攝影作品不少于5幅、學生手抄報不少于20幅，所有作品需填寫《全區(qū)禁毒主題書法、繪畫、攝影、學生手抄報作品推薦表》(見附件)。
4、策劃“6·26”國際禁毒日宣傳活動。為使禁毒宣傳活動落到實處，學校安全生產(chǎn)工作領導小組將邀請烏魯木齊市公安局禁毒支隊的警官，在溫泉校區(qū)通過講座、觀看禁毒微電影、發(fā)放禁毒宣傳手冊、參觀毒品模型等形式，對師生們進行毒品宣傳教育，使師生們初步掌握了解毒品的種類、危害及如何預防。
各部門、學院要根據(jù)本單位實際制定宣傳方案，落實工作責任，要求既形式新穎又內(nèi)容豐富，既形成影響，又講求實效，確保禁毒教育活動落到實處。
六、工作要求。
1、精心部署，組織有力。
各部門、學院要圍繞工作重點內(nèi)容，結(jié)合常態(tài)化疫情防控工作，以多種形式組織開展師生喜聞樂見、宣傳教育效果好的宣傳活動，將禁毒宣傳內(nèi)容與防艾宣傳、防疫宣傳相結(jié)合，不斷提高師生員工的識毒、防毒、拒毒意識，進一步激發(fā)我校廣大師生參與禁毒人民戰(zhàn)爭的積極性和主動性，確保禁毒工作取得實效。
2、抓好落實，認真總結(jié)。各部門、學院要注重此次禁毒宣傳活動，并分別在6月1日及6月20日，將本單位“全民禁毒宣傳月”活動方案及活動總結(jié)(配活動圖片信息)，以紙質(zhì)版形式加蓋單位公章后，上報保衛(wèi)處安全生產(chǎn)監(jiān)察科(溫泉校區(qū)部門及學院將材料交至行政樓二樓保衛(wèi)處234辦公室;昆侖校區(qū)部門及學院將材料交至昆侖校區(qū)治安科;文光校區(qū)部門及學院將材料交至文光校區(qū)治安科)。
聯(lián)系電話：___、聯(lián)系人：_____師范大。
小學資助工作實施方案篇十四
加強學校禁煙控煙工作,對于建立健康向上的社會風尚,整體提高國民健康水平具有極為重要意義。為小學禁煙工作制定方案，下面是本站小編整理的小學禁煙工作實施方案，歡迎閱讀。
為深入貫徹落實《教育部關于在全國各級各類學校禁煙有關事項的通知》要求(教基一函20xx1號)(以下簡稱《通知》)，按照云南省教育廳、衛(wèi)生廳關于印發(fā)《云南省創(chuàng)建無煙學校實施細則》(試行)的通知(云教體20xx33號)要求，為加強我校禁煙工作，結(jié)合我校實際，保障學生及教職工的身體健康，不斷拓展健康教育的內(nèi)涵，努力營造文明良好的校園氛圍，現(xiàn)制定學校禁煙工作實施方案如下：
一、指導思想。
大力開展禁煙活動，共建無煙校園。通過多種形式，積極宣傳吸煙的危害性，提高廣大師生禁煙的自覺性，促進學校文明建設，優(yōu)化校園人文環(huán)境，進一步提升學校對外形象。
(一)成立機構，加強領導。
組長：
副組長：
小組成員：
2.學校禁煙監(jiān)督志愿者。
教師：
學生：
3.具體職責。
(1)學校禁煙工作領導小組全面負責校園禁煙工作。
(2)學校禁煙工作領導小組成員負責全體師生禁煙的宣傳、落實、監(jiān)督和管理工作。
(3)學校禁煙監(jiān)督志愿者負責校園禁煙工作的監(jiān)督、巡查和記錄工作。
(二)組織學習、營造氛圍。
通過全體教職工大會、校內(nèi)各級會議、班主任會議、中隊會，組織全校師生學習貫徹《通知》。張貼宣傳海報、禁煙標識，公示監(jiān)管電話、懸掛宣傳橫幅，組織學生開展禁煙教育活動，組織力量對學校各辦公室進行收繳煙具活動，努力營造濃厚的宣傳氛圍。
(三)加強宣傳、自覺抵制。
通過。
黑板報。
櫥窗電子屏幕廣播校園網(wǎng)等多種形式進行禁煙宣傳，對學生開展吸煙有害健康的宣傳教育，提高學生的禁煙知識，使學生進一步認識煙草危害，培養(yǎng)學生自覺抵制吸煙的良好習慣，增強自我保健意識和能力，遠離煙草。通過教育宣傳，讓更多的人知道學校禁煙，共同為學生創(chuàng)造優(yōu)美舒適的學習環(huán)境。
(四)家?；印⑿纬删W(wǎng)絡。
學校在凈化校園環(huán)境的同時，將禁煙活動延伸到家庭社區(qū)，通過入校宣傳、隨成績單寄達、家校聯(lián)系短信等方式，向家長宣傳《通知》及吸煙的危害，通報學校禁煙進程，號召家長以身作則、攜手禁煙，共同為學生創(chuàng)造優(yōu)美舒適的學習、生活環(huán)境，關注學生的健康成長。
(五)明確責任、落實監(jiān)督。
校長是禁煙工作第一責任人，教研室、處室負責人是本部門禁煙工作的直接責任人，負有對本部門教職工進行宣傳和勸導禁煙的責任，全體教職工應主動執(zhí)行禁煙制度，在校園內(nèi)自覺禁煙。學校實行常態(tài)管理與隨機抽查相結(jié)合的禁煙管理辦法，禁煙工作領導小組加強對學校禁煙的執(zhí)行情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時教育并做好記錄。
學校禁煙監(jiān)督電話：
意見箱：
三、獎懲措施。
(一)學生吸煙，由所在班級班主任嚴肅批評教育，學生處按《xx學校學生違紀處理辦法》的規(guī)定從嚴從重處理，所在中隊不得參評優(yōu)秀中隊。
(二)在校園公開場合吸煙的教職工，由所在處室部門負責勸誡，情況嚴重者，在全校通報批評。
(三)按照“誰主管誰負責”的原則，各班主任負責本班學生和教師的禁煙工作，各處室主任負責本部門教職工的禁煙工作。
(四)積極開展禁煙工作的評先活動，對在禁煙工作中表現(xiàn)優(yōu)異的集體和個人給予表彰。
本方案自20xx年4月1日起實施。
為深入貫徹落實《教育部關于在全國各級各類學校禁煙有關事項的通知》的文件精神，加強我?？責熃麩煿ぷ?，消除和減少煙草煙霧危害，保障學生及教職工的身體健康，不斷拓展健康教育的內(nèi)涵，努力營造無煙、健康、環(huán)保的良好氛圍，結(jié)合我校實際，特制定本方案。
組長：隋書生。
副組長：李百軍曹金花李志杰。
成員：夏全民張秀芬劉慶川蓋學義尹士幸魏瑞霞。
曹麗紅張偉軍宋華于麗霞王忠營卞海衛(wèi)。
王峰黃增強燕全欣武鵬王文英。
各年級部德育主任。
領導小組下設兩個工作小組:。
組長：曹金花。
副組長：卞海衛(wèi)。
成員：各處室主任各教研組組長李美麗宋霞。
組長：李志杰。
副組長：張偉軍黃增強。
成員:年級部德育主任各班主任。
各工作小組成員要緊密配合積極開展禁煙工作，定期召開工作小組會議，安排布置禁止吸煙活動的檢查和落實工作，及時對工作中出現(xiàn)的問題進行整改。對嚴重違反禁煙規(guī)定的，由禁煙工作領導小組進行處罰。
二.禁煙工作的教育宣傳。禁煙工作的宣傳由校務部、工會、德育處、團委、校醫(yī)室具體負責。
1.加強宣傳，創(chuàng)造良好的禁煙氛圍。為了提高全校師生對吸煙有害健康的認識，首先組織教師認真學習上級文件精神，利用班團會活動時間組織學生認真學習“守則”“規(guī)范”，向?qū)W生講明煙草危害性、不嘗試吸煙、勸阻他人吸煙、拒絕吸二手煙等禁煙行為。通過學習，提高學生對禁煙的認識，人人參與禁煙活動，自覺抵制煙害，創(chuàng)造良好的禁煙氛圍。
2.在學校醒目位置設立禁煙標志，辦健康教育專欄，利用黑板報、校園網(wǎng)站宣傳禁煙法規(guī)，通報吸煙狀況，介紹吸煙對健康的危害，對社會的不良影響。
3.建立學校、家庭、社會三結(jié)合的禁煙網(wǎng)絡，學校要在凈化學校環(huán)境的同時，將禁煙活動逐步延伸到家庭、社會。召開家長會，向家長宣傳吸煙的危害，要求家長不當著孩子的面吸煙，及早戒煙，教育學生不吸煙，卡住學生買煙經(jīng)濟來源。通過宣傳，讓更多的人知道學校是禁煙學校，共同為學生創(chuàng)造優(yōu)美舒適的學習環(huán)境，關心學生的健康成長。
三.積極創(chuàng)建無煙學校。
1.校園內(nèi)(包括建筑物內(nèi)，操場等室外區(qū)域)無人吸煙，校園內(nèi)無煙蒂、無吸煙者。
2.校園內(nèi)重點區(qū)域，如大門、教學樓、行政樓、實驗室、會議室、教師辦公室、圖書閱覽室、樓道、衛(wèi)生間等有醒目的禁煙標識。
3.校園內(nèi)不設置吸煙點，不擺放煙具。
4.校園內(nèi)禁止出售煙草制品。
5.不給客人敬煙，客人遞煙婉言謝絕并勸客人不要吸煙。
四.吸煙處罰措施。
1.嚴禁學生在校內(nèi)任何地方吸煙，若發(fā)現(xiàn)學生吸煙一次者，在班上進行嚴肅批評教育并扣除班主任過程評價考核成績10分，給予吸煙學生記大過處分。
2.凡有吸煙行為的學生，該班級不能評為優(yōu)秀班集體，班主任不能評為優(yōu)秀班主任。
3.凡有吸煙行為的學生，不能評為三好學生，不能享受各種經(jīng)濟資助。
4.按照“誰主管誰負責”的原則，各處室主任負責本處室的禁煙工作，各教研組組長負責本教研組教師的禁煙工作。
5.若發(fā)現(xiàn)教職工吸煙一次，批評教育并處罰20元;吸煙兩次，批評教育并處罰50元;吸煙三次者，全校通報批評并處罰100元，年內(nèi)不能評優(yōu)。
6.教職工辦公室內(nèi)若發(fā)現(xiàn)吸煙現(xiàn)象，在全校通報，本處室或教研組不能評優(yōu)。
五.監(jiān)督檢查。
1.工會、值周帶班領導負責各處室及教師辦公室的檢查。德育處、團委和督導教師負責各教學樓內(nèi)的檢查及校園環(huán)境的檢查。
2.對檢查出學生吸煙的由學生禁煙工作小組處理，教職工吸煙的由教職工禁煙工作小組處理，并報值周督察領導。
3.檢查分定期檢查、隨機檢查、日常督查，對不遵守禁煙規(guī)定的辦公室及相關人員提出勸阻，并認真作好記錄。
為營造我校教書育人的清新校園環(huán)境，努力為廣大師生營造一個無煙、清潔、健康的和諧校園。根據(jù)教育部下發(fā)《教育部關于在全國各級各類學校禁煙有關事項的通知》文件精神，結(jié)合我校實際情況，現(xiàn)就校內(nèi)禁煙有關事項安排如下：
組長：
副組長：
組員：
監(jiān)督員：
二、禁煙。
規(guī)章制度。
1、學校禁煙領導小組負責學校的禁煙工作，保證禁煙制度的落實，并將禁煙工作納入學校。
工作計劃。
2、任何人、任何時間、任何地點禁止在本校任何區(qū)域內(nèi)吸煙。
3、學校醒目處設立禁煙標志，辦公室、會議室、走廊、實驗室、圖書館、操場等公共場所均張貼無煙標志，并禁止擺放煙具。
4、針對我單位的外來賓客進行禁煙條例的宣傳。對來訪人員，每一位教職工都有責任和義務，不向來賓敬煙、勸阻其在學校吸煙，制止其不文明行為。外來人員的禁煙工作，由負責接待的有關部門和教師負責，進行逐級管理，責任到人。對于不聽勸阻在校吸煙的外來人員，請其立即離開校園。
5、成立禁煙志愿者組織，倡導全校師生在校外的公共場所做好控煙禁煙的宣傳表率，樹立良好的師生形象。
6、充分利用體育健康教育課、黑板報、廣播、網(wǎng)絡等各種形式，開展吸煙有害健康的宣傳教育活動。
7、按照“誰主管誰負責”的原則，各處室負責人負責本處室的禁煙工作，各年級組長負責本年級的禁煙工作。
8、禁煙獎懲制度將于年終師德師風獎掛鉤。在校內(nèi)任何區(qū)域吸煙者，首次批評教育并扣師德師風獎20元，再次違反扣師德師風獎50元并通報全校。第三次違反并教育無效者，取消本年度評優(yōu)推先資格，并扣除本年度師德師風獎。對嚴重違反學校禁煙規(guī)定的，在年終考核時予以降低考核等第。
9、學校服務性崗位人員(基建施工、維保、保潔、保安及食堂從業(yè)人員等)在校內(nèi)任何區(qū)域吸煙者，首次批評教育并扣當月工資20元，再次違反扣當月工資50元并通報全校。第三次違反并教育無效者，與其聘用單位聯(lián)系進行調(diào)換。
9、禁煙工作領導小組實施定期或不定期檢查，對所有公共場所吸煙現(xiàn)象進行監(jiān)督。凡發(fā)現(xiàn)吸煙者或有煙蒂的辦公室，嚴格按照獎懲標準執(zhí)行。
10、學校小賣部不得銷售香煙，若有違反，除通報批評外，發(fā)現(xiàn)一次罰款20xx元，并追究有關管理人的責任。
學校禁煙工作是學校工作中的一項重要內(nèi)容，它事關學校形象和學生、教職工的身心健康。在此，學校希望全體教職工嚴格做好禁煙工作，爭做禁煙表率。
本方案從20xx年2月15日起實施。
小學資助工作實施方案篇十五
為豐富廣大教職工的課余文化生活，展示教師風采，增強教職工身心健康，促進教職工之間的溝通交流，營造健康文明、溫馨和諧的校園氛圍，扎實落實“每天鍛煉一小時，快樂工作五十年，幸福生活一輩子”的號召，經(jīng)研究決定，把12月份定為教職工文體活動月。
二、活動主題。
健康快樂生活每一天。
三、活動項目。
1、我運動我健康——教職工趣味運動會。
2、我展示我快樂——教職工風采大賽。
3、慶元旦教職工聯(lián)歡晚會。
四、活動口號。
我運動我健康我歌唱我快樂。
每天鍛煉一小時，快樂工作五十年，幸福生活一輩子。
積極參與展我風采課堂課外都精彩。
五、活動時間。
20__年_月_日。
六、參賽單位及負責人。
初一級部(王龍)、初二級部(曹寧)、初三級部(孔令科)、初四級部(荊小兵)、行政教輔后勤(于濤)。
七、活動內(nèi)容及要求。
(一)我運動我健康——教職工趣味運動會。
1、策劃、組織：
2、比賽項目。
跳大繩、踢毽子、籃球定點投籃、足球射門、50米行進間跳繩、拔河、圍棋、象棋。
3。比賽要求。
(1)跳大繩：每單位上場10人(男女不限)、其中兩人搖大繩，8名成員同時集體跳繩，中間不得換人，1分鐘，不計失敗次數(shù)，按全體成員完成數(shù)量記名次，多者列前，若遇成績相同，進行1分鐘復賽，直至決出名次為止。
(2)拔河：每單位上場15人(5男10女)，三局兩勝制。
(3)籃球定點投籃：每單位10人(男女各5人)，從罰球線每人投10個球，進球多者名次列前，若遇成績相同，進行復賽，直至決出名次為止。
(4)足球射門：
方法：每單位10人(男女各5人)，用跨欄架代替球門，距球門20米處每人踢5個球，進球多者名次列前，若遇成績相同，進行復賽，直至決出名次為止。
(5)50米行進間跳繩：每單位10人(男女各5人)，每人名次相加，得數(shù)小者列前。不允許手持繩和拖繩跑動。
(6)踢毽子：每單位10人，不分男女，1分鐘，不計失敗次數(shù)，以累計次數(shù)判定名次，次數(shù)多者名次列前。如遇次數(shù)相同，則進行復賽，復賽1分鐘，并以一次性踢毽子次數(shù)判定名次，次數(shù)多者名次列前。僅限用兩腳，其它部位接觸毽子只當調(diào)整，不計次數(shù)。
(7)圍棋、象棋：不分男女，報名人數(shù)不限。時間：周六或周日舉行。
(8)參賽部門廣泛發(fā)動，全員參與，每個教職員工至少參與到一項活動中。跳大繩、拔河獎勵前三名、其他項目獎勵個人前十名。
(9)各單位于12月13日前把體育活動報名表發(fā)到于濤、楊曉主任處。
(二)我展示我快樂——教職工風采大賽。
1、策劃、組織：杜美麗、田繼紅。
2、項目。
大合唱、小合唱、獨唱、舞蹈、戲曲、樂器、相聲、小品、三句半等。
3、比賽要求。
(1)大合唱。
必唱歌曲一首《中華人民共和國國歌》自選歌曲一首，曲目自定，伴奏自備。
評分標準：全員參加、精神飽滿、聲音嘹亮、服裝整潔、臺風大方、表情自然。
(2)獨唱：
參賽人員：每參賽單位選出十人報名，多報不限。參賽內(nèi)容：自選歌曲一首。
比賽辦法：初賽利用下午課外活動時間分單位進行選拔二十強決賽在規(guī)定時間進行十強選拔。
評分標準：儀態(tài)自然大方、歌詞背唱熟練、音樂情緒到位。最終獎次：根據(jù)評委打分，選出世紀中學教師十大歌唱之星。
4、其它形式的節(jié)目數(shù)量不限。
(三)慶元旦教職工聯(lián)歡晚會策劃、組織：
八、活動安排。
九、活動結(jié)果及獎勵。
以上活動只要報名參加即有獎品。請廣大教師積極報名參加!
十、未竟事宜，另行通知。
小學資助工作實施方案篇十六
我園對學生資助工作非常重視，始終把對貧困學生的幫扶放在學生工作的重要位置，為確保對困難學生的資助工作得到順利開展，成立了學生資助工作領導小組，下設辦公室，具體負責學生資助工作。每學期都制定詳細的工作計劃，明確分工，為我園困難學生資助工作的順利開展提供了有力的組織保障。
首先成立了《家庭經(jīng)濟困難學生認定管理領導小組》、《家庭經(jīng)濟困難學生評定小組》、《班級平困生評定小組》等，為使每一個困難家庭學生都得到資助完成學業(yè)，我園每個學期初都采取多種途徑進行調(diào)查摸底。一是通過班主任在班級中采用調(diào)查、詢問、訪談等形式，對困難家庭學生進行摸底；二是通過組織學生填報《困難家庭學生資助申報表》進行摸底。同時，將貧困家庭學生情況輸入微機，建立貧困家庭學生動態(tài)檔案，對貧困《·》家庭學生進行動態(tài)管理。并對困難家庭學生進行家訪，了解他們在生活、學習上的困難，有針對性地提出行之有效的資助目標、措施和辦法，讓每一個困難家庭學生都有書念，有學上。
通過政府的補貼，通過以上途徑，本學年，我園共有14名貧困學生得到資助，資助金達到16800元。
除了對困難家庭學生經(jīng)濟上的資助外，我園還組織教師開展了與貧困家庭學生結(jié)對活動。安排了班主任與貧困家庭學生結(jié)對，經(jīng)常找他們談心，隨時了解貧困家庭學生的思想動態(tài)，關心他們的生活、指導他們的學習，引導他們健康成長。
回顧本學年的學生資助工作，我們雖然取得了一些成績，但還存在一些不足之處，像幫助的范圍還不夠廣，還有些需要幫助的學生沒有得到及時的幫助等問題，沒有及時做好受助學生的心理輔導工作等。在今后的工作中，我們不斷總結(jié)，積累經(jīng)驗，創(chuàng)新工作思路，強化工作措施，推動我園學生資助工作順利、健康、有序發(fā)展，堅持以x為指導，深入落實國家資助政策和精致化思想，努力開創(chuàng)學生資助精致化時代真，正為貧困家庭學生營造一個健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。
小學資助工作實施方案篇十七
為進一步做好教育扶貧資助政策宣傳，建立健全教育扶貧資助工作的長效機制，實現(xiàn)學生、家庭、社會宣傳的全覆蓋，確保教育扶貧政策家喻戶曉，保障資助政策切實落地。2020年9月1日-30日實驗教育集團（含東七校區(qū)及兩所幼兒園）在教育局資助中心的安排下逐步步開展教育扶貧資助政策宣傳活動。
集團領導高度重視教育扶貧資助政策的宣傳工作，在分管領導的帶領下，深入開展一系列教育扶貧資助宣傳活動。
開展教育扶貧資助政策宣講活動，不僅使學生對教育資助政策有了更深刻的了解，同時也為各班級進一步做好資助工作打下了堅實的基礎。
利用班會和家長會為宣傳媒介進行資助政策宣傳，展示相關資助政策宣傳標語，營造良好資助政策宣傳氛圍。
利用給學生家長發(fā)放關于資助政策的一封信，讓家長認真閱讀宣傳教育扶貧政策，做到宣傳全覆蓋，提高了教育扶貧政策的知曉率，切實把教育扶貧政策落到實處。
通過家訪的形式入戶宣傳政策，做到“戶戶知曉，人人明白”。家訪中，老師們向家長再次宣講教育資助政策、張貼資助愛心卡、了解孩子近期在家的表現(xiàn)、如實反饋學生在校的情況，肯定孩子的優(yōu)點以及家長沒有注意到的閃光點、誠懇地指出學生在某些方面的不足、與家長分享家庭教育的方法和技巧，并認真聽取了家長對老師和學校的建議。
一直以來，我集團通過多渠道、多層次、全方位開展教育扶貧政策宣傳活動，讓家長及社會各界及時充分了解國家教育資助政策體系，讓教育扶貧惠民政策深入人心，為貧困學生解決實際困難，營造全社會關心、支持、參與學生資助工作的良好氛圍，助力教育脫貧攻堅工作健康邁進。
小學資助工作實施方案篇十八
為鞏固與提高學校現(xiàn)有信息化教育水平，20**年上半年，我校的電教工作以教育信息化為主線，緊緊抓住我市教育信息化大發(fā)展的契機，進一步完善電教設施，深入研究電教理論，廣泛開展電教活動，一學期以來，我校為加快基礎教育課程改革的進程，提高教育現(xiàn)代化的辦學水平，電教處做了一些工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、完善電教設施，提高電教品位。
社會信息化的普及，給教育的形式、方法和內(nèi)容都帶來一系列的變化，為適應時代發(fā)展，我校優(yōu)化了教育的形式與方法，實現(xiàn)學校管理網(wǎng)絡化，辦公自動化，實現(xiàn)通知網(wǎng)上發(fā)布，備課統(tǒng)一打印。同時，本學期我校投入了近二十萬元，安裝了新建的“養(yǎng)正樓”的網(wǎng)絡系統(tǒng)、教室的背投彩電，使每個教室都成為多媒體教室,電教處利用暑假時間，加班加點完成了養(yǎng)正樓的網(wǎng)絡系統(tǒng)安裝。
二、完善制度，加強常規(guī)管理。
進一步加強學校電教工作管理力度。這是本學期電教工作重點。“管理出效益”，要充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術的投入效益，就必須嚴格電教工作的各項管理。
1、各電教專用室皆配備了電教人員，負責設備的使用和管理。各班配備了小電教員負責記錄教師使用電教手段輔助教學的情況。完善各項電教常規(guī)的記載。各班的電教課、多媒體教室的使用、電教管理人員就使用情況進行了詳細的記錄，電腦房學生上機等記載進一步完善，各項電教資料的登記、借用記載好。廣大老師在一個學期中主動使用電教手段，尤其是電教設備的使用提高了課堂教學質(zhì)量，取得了一定的成績。教室電教課率和電化教室使用率達到學校規(guī)定指標。
2、多媒體教室管理制度，計算機室管理制度，辦公室計算機等各項規(guī)章制度均上墻。電教設備的使用做到了有記錄，有統(tǒng)計。
3、加強校園網(wǎng)的使用與管理。同時加強設施、設備的`維護和保養(yǎng)和管理。雖然在使用過程中出現(xiàn)了這樣那樣的一些問題，但各種儀器都得到一定的維護。在出現(xiàn)問題時，及時修復，確保教學的正常使用。確保校園網(wǎng)絡暢通，為學校教育教學工作服務，最大限度發(fā)揮好網(wǎng)絡的功能。
4、訂好、管好、用好現(xiàn)有現(xiàn)代教育技術的設備、軟件，建立規(guī)范的帳冊等，期初將電教中心下發(fā)的電教軟件目錄及時下發(fā)到各個辦公室。
三、增強服務意識，做好服務工作。
電教處的一項重要任務就是為學校教育教學、全體師生服務，服務到位將有利于電教處開展各項工作，因此我們總是努力為學校教育教學、全體師生做好服務，并將之作為和學校溝通的橋梁。期初召開了一次電教專任教師會議，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，進一步明確各自的工作職責，牢固樹立電教為學校教育教學、為全體師生服務的思想。努力做好學校電教設備的維修工作，只要班級、活動室的電教設備有問題，電教處都能及時盡力維修好，如階梯教室的中控、教室的實物投影、電腦等壞了都能及時維修。同時，本學期我們把學校所有的液晶投影度進行了清洗。只要有教師上公開課、研討課需要制作課件時，電教教師總是主動幫助制作課件。進一步完善電教設備的使用和保管制度。期初對全校班級、活動室電教設備進行了全面維修，然后與班主任或負責人了簽訂使用、保管責任書，期中、期末各檢查一次。
四、努力推進我校信息技術課的建設。
開足上好計算機課程，加快中小學信息技術課程建設。信息技術課程教材目前以計算機和網(wǎng)絡技術為主，通過學習讓學生了解和掌握信息技術的基本知識和技能，激發(fā)學生學習信息技術的興趣，培養(yǎng)學生收集、處理和應用信息技術的能力以及利用計算機進行自主學習、探討的能力。
五、本學期取得的一些成績。
1、學校實驗室被評為江蘇省標準化實驗室。
2、學校被評為市現(xiàn)代化教育實驗學校。
3、我校教師有七篇電教論文在市評比中獲獎。
4、在市小學生電子小報現(xiàn)場制作評比中，我校兩名學生分獲二、三等獎歡迎您訪問。
小學資助工作實施方案篇十九
學生科普系列活動，以此來促進學校的科普教育工作，推動校園科技文化活動地全面開展，培養(yǎng)學生“敢于探索、勇于創(chuàng)新”的科學精神；注重與學生學習的科學知識、科學技術相結(jié)合，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力，提高學生的科技文化素養(yǎng)，不斷推進我校素質(zhì)教育的全面實施。
科學發(fā)展，低碳生活，為每一個孩子創(chuàng)造科學新天地。
（一）科普宣傳。
（二）活動開展。
（三）科技活動成果展示。
1、各班要廣泛宣傳、營造科學學習氛圍，做到精心組織、積極參與、講究實效。
2、各班要在普及教育和普遍參與的基礎上指導完成精品，參加競賽，利用科技活動全面培養(yǎng)學生各方面的素質(zhì)，在活動中培養(yǎng)學生的環(huán)保和節(jié)約意識。
3、鼓勵教師發(fā)揮自身特長，積極輔導學生參加科普活動，通過本次活動，提高教師的科技輔導水平，逐步發(fā)展、形成科技特色項目。
4、各班有關活動資料、材料由班主任負責收集。
1、將科普活動方案打印分發(fā)到各班，各班制定具體切實可行的班級活動方案。
2、利用國旗下講話進行科普活動的宣傳發(fā)動工作。
3、利用校園櫥窗、學習園地等營造氛圍，建設學校的科普文化。
4、小小科普宣傳員帶著科技走向社區(qū)、服務社區(qū)。
1、讓科技走進家庭。
活動內(nèi)容：學生制作科技知識卡片發(fā)放到家庭，家長給孩子講解家庭生活中的科學。
2、讓科技走向社區(qū)、服務社區(qū)。
活動內(nèi)容：小小科普員向社區(qū)委員介紹中國航天知識，科技活動在校園。
系列活動之一：班班有科學小天地。
各班主任及時地向?qū)W生傳達各項活動，以做好準備。為了充分體現(xiàn)?？破栈顒拥淖谥?，努力營造校園科技文化氛圍，要求在5月11日前在班級軟包上布置“科學發(fā)展、低碳生活”宣傳板塊。