通過總結，我們可以找到學習和工作上的薄弱環(huán)節(jié)，并有針對性地加以改進。在撰寫總結的同時，要給予自己足夠的時間和思考空間。請隨意閱讀以下總結范文，希望它們能為你提供寫作總結的靈感和借鑒。
教學信息反饋員個人總結篇一
在本學期里，我承擔了四年級信息技術教學任務。四年級是人教版教材的起點，而根據(jù)我校的實際情況和城鎮(zhèn)小學不同，大多數(shù)學生都沒有接觸過電腦，都是沒有接觸過電腦的生手。而且他們因為之前沒有接觸過電腦所以對電腦都很有興趣。在所以在基礎內容的教授上要讓學生們了解到計算機是很神秘的，也是很簡單的，這樣就不會讓學生害怕而不敢去探索學些，可以提高學生的興趣并且熟練基本的操作。
因此在教學中要以講為輔，以練為主，以用為目的，使學生在練習中、實踐中或“玩”中學會如何使用電腦，改變過去以課堂講授為主的呆板教學方法，利用《信息技術》課程自身的特點提高學生學習電腦的興趣。我上第一節(jié)課的時候，先問學生什么是電腦，電腦有什么作用，然后根據(jù)書本講了許多有關電腦方面的科學知識，讓他們感到電腦原來是這樣一回事，使他們對電腦有了一定的認識，打破了不敢碰電腦的神秘感。接著講解了電腦的作用，激發(fā)了他們學習的欲望。
過游戲的形式，練習鼠標的操作，又通過《金山打字》，比賽誰的成績好或者與老師比賽。學生在“吃蘋果”“打地鼠”等游戲的實踐中發(fā)現(xiàn)，要取得好成績就必須練習好指法。在這種情況下，再講解指法練習，學生學得就很認真。經(jīng)過一段時間的練習后，學生們再玩這個游戲時就感到輕松自如了。這樣，不僅使學生的學習興趣一直高漲，而且保持了學生學習計算機的熱情。
本學期教學內容主要是讓學生養(yǎng)成學習的習慣，初步學會計算機的使用方法，能夠使用計算機的基本方法。我主要采用比賽的方法進行，每過一個階段進行一次比賽活動，由每小組先進行，然后由組內評出最好的，再由評出的進行互評，通過這些活動，不僅使用枯燥無味的練習變成有趣的活動，而且激發(fā)了學生學習的動力，個個都想爭著計算機高手，從而使他們的能力得到了發(fā)展。
經(jīng)過本學期的學習，學生的電腦操作能力得到了進一步的發(fā)展，但也有不足之處，學生的指法準確率有待進一步的提高，這樣才能取得更好的成績。在以后的工作中，我會繼續(xù)努力，大膽嘗試，勇于創(chuàng)新，在教學方面不斷改進，吸取好的教學方法，維我所用，才能讓他們在有限的電腦課里學到更多的知識，讓學生得到進一步的發(fā)展。
xx年12月16日。
教學信息反饋員個人總結篇二
注重信息反饋實現(xiàn)地理教學整體優(yōu)化由地理教師、學生、教學內容、教學手段等基本因素組成的地理教學過程是輸出-反饋-調整-再輸出的循環(huán)過程。從認識論講，一個正確的認識，往往要經(jīng)過多次反復才能實現(xiàn)，地理教學也是如此。從備課到施教不可能盡善盡美，有必要多渠道接收反饋信息，不斷修正，調整輸出的內容和形式，使地理教學輸出逐漸優(yōu)化，達到提高教學質量的目的。
一、在地理教學實施前，注重把握“反饋”，實現(xiàn)地理教學的優(yōu)化選擇。
所謂反饋，是指教師在教學過程中輸出的信息，經(jīng)過施教對象處理后產(chǎn)生的教學效果再輸送回來，并對教學信息的再輸出發(fā)生影響的過程。
在地理教學實施前，對教師備課有決定性影響的反饋信息，主要包括教學大綱、教學目的要求、教學的教材體系，以及教學的時數(shù)等指令性信息。這類信息是教師備課的根本依據(jù)。教師只有熟悉、掌握、吃透這類信息才能做到心中有底，方向明確。備課時才能明確中心，突出重點。掌握這類信息，主要依靠學習教材、教學大綱以及上級教學的指示。
其次，包括來源于教學對象的信息。如教學對象的`地理基礎知識水平，心理特點以及性格特點、興趣愛好等。這類信息是教師決定講授內容的深淺，選擇教學形式的重要依據(jù)。獲取這一類信息，采用的方法主要是調查研究。調查學生的檔案，判明學生的整體水平，通過摸底測試的形式，調查學生掌握地理知識的程度，判明學生的整體水平和個體之間的差別；通過個別談心的形式，征求學生對地理教學的意見和要求，判明學生的接收能力；通過與班主任、班干部交談等形式，廣泛了解學生的特點、特長。只要把握住這類信息，就能使備課更具針對性而避免隨意性，選擇教學手段則更具準確性而避免盲目性。
把握了上述信息后，必須進行整理，通過去粗取精，找出具有決定性意義的信息，才能在備課時，針對學生實際，定好教學基調，把握住地理教學的深度和廣度；抓準難點，突出重點，解決疑點，選擇合理的教學方法。同時在備課的基礎上進行試講進一步調整教案，提高備課質量，達到教學內容、手段的選擇優(yōu)化。
二、在地理教學實施過程中，盡量獲取“反饋”，力爭取得優(yōu)化的教學效果。
在地理教學實施過程中，教師只有善于捕捉反饋信息，及時調整教學手段，才能爭取教學效果的優(yōu)化。其反饋信息的獲得主要通過三種渠道：
一是學生。教師要想法不斷地從學生那里獲得實質性的反饋。在地理教學過程中，教師將信息輸送給學生，課堂上，學生更多的反饋信息表現(xiàn)為姿態(tài)、臉色、眼神等。教師要細心地觀察學生的一舉一動、一顰一笑。通過眼觀四座，可獲得整體的反饋信息。通過抽查學生的聽課記錄或與學生交談獲取信息。
二是班主任。每個班級的班主任與學生接觸都較密切，了解甚多，能隨時聽到學生的反饋，可向他們了解獲取信息。
三是采用各種手段，主動獲取信息。例如要檢查學生對講課內容是否理解，可采用提問法，從學生回答問題的情況判斷自己講授是否清楚恰當；可采用組織討論法，讓學生暢所欲言，從而獲取必要的反饋信息。在聽課議課活動中，可主動聽取其他教師的意見，獲取信息；讓學生填寫教學反饋表獲取信息；通過批評學生的書面作業(yè)等形式獲取反饋信息。
對地理教學過程中獲得的反饋信息，應即時處理的則應根據(jù)學生反映作適當調整。通過不斷調整，修正教學內容和手段，力爭教學效果的最優(yōu)化。
地理教學完成后，應對教學進行全面的總結，整理所獲得的反饋信息，從而為下次教學提供反饋。
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教學信息反饋員個人總結篇三
為了促進師生的交流與溝通，是學校能全面地了解教學情況，有針對性的采取措施，提高教學質量，提高同學們的思想素質，本學期教務處對所反饋的'教學信息進行總結?？偟膩碚f，學生及家長對我們學校及其教師的現(xiàn)狀比較滿意，但也反映出了一些問題。
一、教學方面。
1.部分老師上課使用多媒體室翻頁過快，同學記錄不便。
2.有的老師上課只顧自己講，沒考慮學生的理解、接受能力。
3.部分老師教學生動，能調動大多數(shù)學生的積極性，課堂內容豐富多彩，部分教師則課前準備不夠充分，上課不分主次，毫無重點。
4.部分老師上課時課堂氣氛不夠活躍，比較死板，不能與同學們進行互動。
5.有的老師課外輔導答疑做得不夠好，而且很少和同學們溝通。
二、硬件設施方面。
1.多媒體教室音響不好，有時出現(xiàn)聲音小甚至無聲現(xiàn)象。
2.一些班級在教室開展活動，在黑板粘貼物品，導致粘貼物無法去除，影響老師在黑板寫字。
3.部分教室有很多桌椅不牢固，在上課時發(fā)出響聲影響教學。
4.實驗設備不夠多，不能滿足學生的需求。而且實驗前都調好儀器影響學生動手能力的鍛煉。
5.電腦室使用不便，計算機部分老舊、網(wǎng)絡不夠暢通。
三、學生學習態(tài)度方面。
1.課堂上有存在學生睡覺、說話、玩手機等現(xiàn)象。
2.課堂上不能跟著老師思路走，課后不能按時完成作業(yè)。
3.個別同學考試存在作弊現(xiàn)象。
4.對于不懂的問題，不能與同學一起探討，也不及時問老師。
四、早操、早自習方面。
1.部分同學反映早晨集合太早，導致學生上課發(fā)困；部分同學認為早操沒有意義。
2.早自習時間，不能有計劃地進行學習。
以上就是本學期信息反饋的情況，與上學期相比，教師在教學水平、教學質量以及教學態(tài)度方面都有很大的提高，得到同學的任課；對于學校硬件設施方面，學生則希望學校能給予解決。
xx中學。
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教學信息反饋員個人總結篇四
歲月如梭，轉眼間期末將至，心語手語協(xié)會這一學期的工作也將落下帷幕回顧整一學期，手語協(xié)會始終本著讓愛灑向每一個人的理念和愛是我們共同的語言的宗旨。團結協(xié)會成員，在老師和社團部的帶領下，廣泛開展獻愛心等志愿活動，本協(xié)會生活十分充實。由協(xié)會干部和協(xié)會成員的支持、配合下，很好的完成了豐富學生生活任務，同時還開展各項組織活動。
在這一個學期的時間內我們已將《隱形的翅膀》、《那些年》、《國家》和《明天你好》手語歌完整的教給手語協(xié)會的會員，并將于12月14號校第十三屆社團文化展晚會上進行《那些年》手語歌表演，希望取得校領導以及全體學生的認可。除此之外，我們每個月會有兩天時間在九江學院接受專業(yè)手語老師的教學。我們協(xié)會精心策劃并開展了活動。下面是本學期我們的活動：
游玩活動。
在新學期的開始，經(jīng)過了手語社的招新活動，我協(xié)會招收了大量的大一新生，為協(xié)會注入了新的活力和力量，也為協(xié)會持久的發(fā)展奠定了基石。大一新生來自不同的環(huán)境，相聚我們這個溫暖的大家庭，而大一新生之間的不熟悉，不認識局限了協(xié)會的發(fā)展，所以我們需要開展活動，促進相互了解，熟悉！
這一天，我們在開心中度過，至今想起來也回味無窮！雖然天氣炎熱，但對并沒有阻礙我們，也阻擋不了我們游玩的心情，通過這次活動，大家相互熟悉、了解，氛圍融洽。使得大一新生更好的適應大學生活，適應協(xié)會活動，為協(xié)會的更好發(fā)展奠定了新生力量?。?BR> 鄱陽湖護生節(jié)活動。
鄱陽湖是我國第一大淡水湖，棲息著無數(shù)種珍貴野生動物，尤以候鳥的天堂著稱于世。然而，近年來，在天網(wǎng)、電擊、毒餌等滅絕性手段的獵殺中，已使得在這里棲息繁衍的生靈急劇減少以及滅絕。面對嚴峻的現(xiàn)實，我們應該警醒，應該擔當，應該作為。
通過此次活動要實地考察鄱陽湖的生態(tài)情況，以及之一變化給棲息在這里的候鳥和魚類帶來的影響；以喚起更多的人對母親湖的關注，以節(jié)日的形式讓社會民眾關注并參與護生善舉，不但有利于凈化心靈，也能為社會和諧發(fā)揮積極作用。因為有愛，世界更美好!!!
協(xié)會聯(lián)誼活動。
作為新時代的大學生,我們應該在學習的同時全面發(fā)展自身的才能,提高自身的身體素質，為了豐富大學生的精神生活,提高我們的'精神素質，展開協(xié)會之間的交流，提高大家的交流能力，手語協(xié)會和制圖協(xié)會之間舉辦這次羽毛球比賽。
這次活動極大豐富了大家的課余生活，鍛煉了大家的自身素質，提高了大家的就留能力。
活動取得了預期的效果。大家得到了很好的鍛煉和交流機會。展現(xiàn)我校大學生奮發(fā)向上的精神面貌，和青春風采，加強同學間的合作精神。
自助餐活動。
國慶假期如期而至，我們舉行了自助餐活動。大家其樂融融的在相互了解。中國人講究餐飲文化，我們相處的很開心。至今想起來也回味無窮！
教學信息反饋員個人總結篇五
生活好像萬花筒，大學輔導員的生活則像一個五味瓶：酸甜苦辣咸，五味俱全。為此談談作為大學輔導員的工作心得與體會。本文是教學信息員個人工作總結，歡迎閱讀。
在我心目中我們院的每個大學輔導員都是優(yōu)秀的，每個人都為了學生付出了很多。我能獲得優(yōu)秀大學輔導員這一殊榮，我感到非常榮幸，因為這是學院領導和同事對我過去一年工作的肯定和認可。
我的第一個體會是：要做一個好的引導者，首先得用自己的行為贏得學生的尊敬，了解他們的內心活動。
同樣一句話，在不同的時候、用不同的語氣，從不同人的嘴里說出，會產(chǎn)生截然不同的效果。當學生非常尊重你、崇拜你時，你說的話，他會非常重視;而當學生在心理根本不接納你、不認同你、甚至看不起你時，你說的再多，再苦口婆心，他也懶得聽，只覺得你很煩。而這種尊敬的贏得，可能是通過你不斷進取的精神、你的愛心、你的耐心、你的正直、你的豁達、你所表現(xiàn)的自信心、你的一句鼓勵的話語、一個到位的點評、一個信任的眼神而得到的。在帶他們軍訓的那天開始，就和他們一起在陽光下接受考驗，同時還要記住每個學生的面孔，當你能夠脫口而出他們的名字，他們也會感動，至少知道你在很用心地對待他們，期間和每個學生都聊過天，了解他們一些學習生活習慣，對以后的工作是很有幫助的。自己也是嚴格按照學院規(guī)定的“一日生活制度”，經(jīng)常查課查寢，看看他們上課的狀態(tài)，對于經(jīng)常曠課的學生要批評教育，了解到他們?yōu)槭裁床荒茏杂X自制。
我的第二個體會是：多一些鼓勵，少一些數(shù)落。
大學時期，正是大學生樹立人生信心的關鍵時期。老師在某時不經(jīng)意間的一句表揚，可能會讓他感謝你一輩子;氣極之時的一句口不擇言，也可能會讓他記恨你一生。我一直告誡自己對學生一定要多一些鼓勵，少一些數(shù)落。在這點上自己還是做得不夠，因為有時候并不是所有的學生能夠體諒自己的苦心，難免會說一些氣話，但是說實話都是為了他們。
雖然學生經(jīng)常會對一些他們比較感激的老師說，您就像我們的父母一樣關心和幫助我們。學生犯錯時，你一定要考慮他們的情緒、性格特征和思想狀況，找個他們能接受的方式進行批評教育。有些心理素質好或非常調皮的學生，他有什么不對，你可能可以直接給他指出來，他也比較容易接受。而有些本來就膽小、自卑的.學生，一旦犯錯，你就得特別注意和他溝通的方式，要學會很巧妙地給他指出問題。否則他們很容易會因你某句不慎的言語而使自尊心受到傷害，而一旦受到了傷害，要讓他們重新恢復對你的信任會是很費勁的一件事。他們會覺得從此自己在老師心目中的地位更低，這也會使得他們將來更膽小、更自卑，見到你就想躲。所以我覺得即使是批評學生也應找個他能接受的方式，講究點藝術。因為批評的目的是讓他改進，而不是為了刺傷他。如他不能接受你的批評，那就無法達到效果。
我的第三個體會是：讓學生能感覺到你的關心無處不在。
雖然我們不能時刻出現(xiàn)在同學們身邊，但你應讓他們感覺到你的關心是無處不在的。你不是他們的保姆，但你可以是他們精神家園的引導者、守護者。在特殊的日子里和同學們感到困難和孤獨無助的時候，你無論如何都會及時地出現(xiàn)，做他們堅強的后盾，給予他們力量。有時，你會發(fā)現(xiàn)你所做的一些事，似乎是在關心某個同學，但你的一言一行，你為人處事 的方式，都受到全班同學的關注。他們在暗暗觀察你是怎樣對班上同學的。對于一件事，你處理得好，會給其他同學傳達一種信心。處理的不好，就有可能造成不好的影響和情緒，而且很快會在全班同學中散播，讓所有的同學對你喪失信心。當學生出了事情，自己第一時間要趕到現(xiàn)場，及時處理。記得在軍訓期間，有個學生的腳踩到施工的釘子，及時把學生送到醫(yī)務室，當時自己看到學生痛苦的樣子，自己真的要哭了，還要安慰學生。在后來的緊急事件中，自己能很果斷處理，做到學生放心家長放心。
我的第四個體會是：在力所能及的范圍內，多一些愛心，多一些耐心。
自己所帶的學生中還是有一些貧困生，首先是要幫助他們排除他們內心的自卑，經(jīng)常和他們聊聊天，知道他們內心活動，激勵他們學習上的信心!發(fā)掘其特長，引導他們自力更生。讓我很感動的是一個學生，在談過幾次之后，給我寫了一封信，這個學生為了湊學費，在暑假期間到廣東打工，受不少白眼，但是她告訴我其實這個世界上還是好人多，因為有一些人對她伸出援手。在后來的學習生活中，發(fā)現(xiàn)她很能吃苦，推薦到學校勤工助學崗位工作，也得到負責人的好評，在學習上認真勤奮?？吹剿某砷L，自己也感到欣慰。
我的第五個體會是：要主動利用一切機會深入了解學生的思想狀況，幫助他們走出困惑。
其實所帶的學生都有各自的特點，有一些學生是因為高考沒有發(fā)揮好才到這里上學，有一批學生是因為學習習慣不好，自我抑制能力比較差到這里上學。所以他們的心態(tài)就是不一樣的。特別是專科的學生，很多人都沒有很明確的目標，以為在大學是沒有人管理，自己想怎么樣就怎么樣，突然有個大學輔導員查這查那，感覺自己還是在高中，對于此類學生，還是要心平氣和跟其講道理，同時要給他們打氣，說出他們的閃光點，至少還是有些學生會了解自己的用心。
所帶的學生或多或少存在一些心理問題，這些問題，表面上你可能根本看不出，甚至他的表現(xiàn)會給你一個錯覺。比如說，他明明是個挺自卑的人，但他表現(xiàn)出來的是相當自傲，把很多事情都不放在心上;有時他明明是個內心很孤獨、很封閉的人，但給人的表象是個開朗的人。所以還是要深入到他們中間，與班委經(jīng)常聯(lián)系，與其父母溝通，要把潛在的危險扼殺在搖籃中。
總之，我認為想要做一個好的大學輔導員，就必須首先熱愛這個職業(yè)，這樣才會以最大的熱情投入到這份工作中。
過去的幾年我的工作是取得了一點成績，但這已經(jīng)屬于過去，我更看重的是過去的這幾年中我在工作中不足的方面，因而我會不斷總結經(jīng)驗，彌補這些不足，從而不斷提高自己各方面能力，在以后的工作中更加努力，爭取取得更大的成就，以不辜負領導的希望和同事的信任。
教學信息反饋員個人總結篇六
注重信息反饋實現(xiàn)地理教學整體優(yōu)化由地理教師、學生、教學內容、教學手段等基本因素組成的地理教學過程是輸出-反饋-調整-再輸出的循環(huán)過程。從認識論講，一個正確的認識，往往要經(jīng)過多次反復才能實現(xiàn)，地理教學也是如此。從備課到施教不可能盡善盡美，有必要多渠道接收反饋信息，不斷修正，調整輸出的內容和形式，使地理教學輸出逐漸優(yōu)化，達到提高教學質量的目的。一、在地理教學實施前，注重把握“反饋”，實現(xiàn)地理教學的優(yōu)化選擇所謂反饋，是指教師在教學過程中輸出的信息，經(jīng)過施教對象處理后產(chǎn)生的教學效果再輸送回來，并對教學信息的再輸出發(fā)生影響的過程。在地理教學實施前，對教師備課有決定性影響的反饋信息，主要包括教學大綱、教學目的要求、教學的教材體系，以及教學的時數(shù)等指令性信息。這類信息是教師備課的根本依據(jù)。教師只有熟悉、掌握、吃透這類信息才能做到心中有底，方向明確。備課時才能明確中心，突出重點。掌握這類信息，主要依靠學習教材、教學大綱以及上級教學的指示。其次，包括來源于教學對象的信息。如教學對象的地理基礎知識水平，心理特點以及性格特點、興趣愛好等。這類信息是教師決定講授內容的深淺，選擇教學形式的重要依據(jù)。獲取這一類信息，采用的方法主要是調查研究。調查學生的檔案，判明學生的整體水平，通過摸底測試的形式，調查學生掌握地理知識的程度，判明學生的整體水平和個體之間的差別；通過個別談心的形式，征求學生對地理教學的意見和要求，判明學生的接收能力；通過與班主任、班干部交談等形式，廣泛了解學生的特點、特長。只要把握住這類信息，就能使備課更具針對性而避免隨意性，選擇教學手段則更具準確性而避免盲目性。把握了上述信息后，必須進行整理，通過去粗取精，找出具有決定性意義的信息，才能在備課時，針對學生實際，定好教學基調，把握住地理教學的深度和廣度；抓準難點，突出重點，解決疑點，選擇合理的教學方法。同時在備課的基礎上進行試講進一步調整教案，提高備課質量，達到教學內容、手段的選擇優(yōu)化。二、在地理教學實施過程中，盡量獲取“反饋”，力爭取得優(yōu)化的教學效果在地理教學實施過程中，教師只有善于捕捉反饋信息，及時調整教學手段，才能爭取教學效果的優(yōu)化。其反饋信息的.獲得主要通過三種渠道：一是學生。教師要想法不斷地從學生那里獲得實質性的反饋。在地理教學過程中，教師將信息輸送給學生，課堂上，學生更多的反饋信息表現(xiàn)為姿態(tài)、臉色、眼神等。教師要細心地觀察學生的一舉一動、一顰一笑。通過眼觀四座，可獲得整體的反饋信息。通過抽查學生的聽課記錄或與學生交談獲取信息。二是班主任。每個班級的班主任與學生接觸都較密切，了解甚多，能隨時聽到學生的反饋，可向他們了解獲取信息。三是采用各種手段，主動獲取信息。例如要檢查學生對講課內容是否理解，可采用提問法，從學生回答問題的情況判斷自己講授是否清楚恰當；可采用組織討論法，讓學生暢所欲言，從而獲取必要的反饋信息。在聽課議課活動中，可主動聽取其他教師的意見，獲取信息；讓學生填寫教學反饋表獲取信息；通過批評學生的書面作業(yè)等形式獲取反饋信息。對地理教學過程中獲得的反饋信息，應即時處理的則應根據(jù)學生反映作適當調整。通過不斷調整，修正教學內容和手段，力爭教學效果的最優(yōu)化。地理教學完成后，應對教學進行全面的總結，整理所獲得的反饋信息，從而為下次教學提供反饋。整理的內容主要有兩個方面。一是對教學效果進行評估，看是否達到教學要求和目的，檢查自己的教學手段和方法運用得當，檢查課前的預測，課中的調整是否合理。測驗、考試是評估教學效果、評定教學質量的一項重要內容，也是獲取整個地理教學總反饋信息的重要途徑。二是全面綜合教學反饋信息，對自己的教學狀況進行自我評估，通過對總的教學反饋分析，為下次教學找準努力的方向，提供反饋信息?？傊?，教師不但要接收反饋信息，更要處理好反饋信息。如果只收不處理，就失去了接收反饋信息的價值。只有不斷的接收，不斷的處理，才能真正實現(xiàn)地理教學的整體優(yōu)化。
教學信息反饋員個人總結篇七
本學期學校的工作在縣教育局的領導下，我校積極帶領全體師生以創(chuàng)建打造高效課堂，努力提高教學質量為奮斗目標，深入貫徹落實科學發(fā)展觀,堅持以辦好人民滿意的教育為方向,全面貫徹黨的教育方針,大力實施素質教育,與時俱進，開拓創(chuàng)新，使我鎮(zhèn)小學教育工作穩(wěn)步健康向前發(fā)展?，F(xiàn)將一學期的工作簡要總結如下：
1、堅持領導深入教學第一線。校長及班子成員堅持深入教學一線指導教學工作，繼續(xù)由校委會領導分工負責教案等檢查工作，對各學科教案進行系統(tǒng)的檢查，堅持深入課堂聽課、評課、指導教學。學校領導在教學工作中身先士卒、大力弘揚教學工作求真務實的風氣。
2、圍繞創(chuàng)新做文章，全力推進新課程改革實驗，大力進行高效課堂的嘗試。中心校先后組織教師集中備課、會課4次，進行了名優(yōu)教師說課暨觀摩示范課、青年教師匯報課、外出聽課匯報課暨高效課堂研討課活動等。業(yè)務領導聽課后進行有針對性的指導，收到了可喜的效果。
本學期我們派業(yè)務領導和教師參加了全縣高效課堂觀摩研討活動、xx市小學教學開放日活動，領導和教師開闊了眼界，增長了知識，加深的對課標的理解，老師得到了與名師零距離的傳授?；貋砗?，領導做了專題講座，教師結合外出學習的實際，結合自己的教學為其他老師做了公開課，擴大了學習的效果，使投入得到了有效的增值。達到了一人外出學習，多人受益的效果。
我們做到了圍繞教學開展活動，抓出實效促進教學。從課堂教學質量上看，大大好于往年，這是可喜可賀的。我們還認真做好了教學質量分析工作，在期末成績測試后，我們認真組織教師分析教情、學情，及時查漏補缺。我們還組織學校教師認真開展教學工作回頭看活動，深入進行教學反思。進一步開展了豐富多彩的教學活動，每次活動有目的、有計劃、有落實、有總結，本學期中心校每次去縣里學習聽課的教師回來后都要進行匯報課活動，做到了以點帶面，以個體帶動大家，在中心?，F(xiàn)有條件下，切實起到了促進教師能力提高的作用。
教育大計、教師為本，教師大計、師德為首。我們學校，從校長做起，很重視班子的建設，很重視教師隊伍的建設。利用政治學習時間，組織教師認真學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展了教師職業(yè)道德規(guī)范大討論，通過學習、討論，撰寫心得體會，大力弘揚嚴謹治學、默默無聞、愛生如子、鐘情教育的奉獻精神，教師的師德水平進一步提高。我校教師在教學活動等評比中也取得了可喜的成績。
我們學校的管理能夠盡力做到以人為本，切實關心教師的生活，實現(xiàn)人性化管理，諸如考勤等工作都充分考慮的教師的切身利益的，使絕大多數(shù)教師心理比較平衡，對學校的管理比較認可。
1、工作中我們做到了堅持面向每一個學生，面向學生的每一個方面，積極實施小學生綜合素質評價，以科學、全程、全面的評價機制為學生成功創(chuàng)造條件，促進學生的全面發(fā)展，做到了以學生發(fā)展為本，重視學生個性特長的培養(yǎng)和發(fā)展。從整體看今年學生文藝節(jié)目的表演水平大大強于歷史上任何一年，這與指導教師的辛勤付出是分不開的。縣里組織的有關學生和老師的競賽活動，我們都積極組織參加，并都榜上有名。
2、切實加強學生的思想道德教育。德育工作以弘揚和培育民族精神為主導，以學生養(yǎng)成教育為主線，重點抓好了誠信教育、文明禮儀教育和行為習慣教育，尤其是好的行為習慣的養(yǎng)成教育。以貼近自然、貼近生活為原則，開展內容豐富、效果顯著的自己教育、自主管理實踐活動，不斷創(chuàng)新德育教育形式。我們組織學生到敬老院進行慰問演出活動等，受到了社會的一致好評。
安全穩(wěn)定是做好一切工作的前提和保證，我們始終堅持教育在先、預防為主的方針，把安全穩(wěn)定放在工作的首位來抓好落實。扎實落實安全穩(wěn)定目標責任制和責任事故追究制，認真研究不同時期安全工作的新問題，新方法，特別是對學生的自救自護逃生能力的培養(yǎng)持之以恒。每學期中心校都組織一次安全方面的專項檢查，平時進行不定期的全面的安全隱患排查。
我們加強了學校保安人員等管理，配備了必要的保安設備設施，為學校師生等安全提供了進一步等保證。在“校車工程”中，我們進行了較為周密的安排，確保學生的安全接送。
1、我們學校按照上級教育行政部門的要求，做到了開全課程，上滿課時，教學質量正在穩(wěn)步上升。教研組很有凝聚力，工作勁頭十足。我們集中組織了一次全校性的質量檢測。
3、在教師的精心輔導下，學生積極踴躍的參加各類競賽活動，取得優(yōu)異成績。在全省“希望杯”書畫大賽中，我校有100多名學生獲獎，學校獲特殊貢獻獎。
教學信息反饋員個人總結篇八
城市管理是指對本市城市管理、監(jiān)督和行政執(zhí)法工作的指導、統(tǒng)籌協(xié)調、組織調度。對全市城管、監(jiān)察、行政執(zhí)法隊伍進行監(jiān)督考核。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
光陰荏苒，轉眼歲末將至。一年來，在各位領導的關懷與各位同事的幫助下，本人在孕育新生命同時，不搞特殊，扎實工作，較好地履行了自己的職責，順利完成了各項工作任務?，F(xiàn)將一年來的思想和工作情況總結如下：
(一)勤學苦練，做好材料撰寫工作。
一是加強學習，抓好理論武裝。要把握好文章的正確方向，必須理解、吃透黨的理論、方針、政策方面的知識。本人密切關注時政，不斷提高自身理論修養(yǎng)。通過參加鎮(zhèn)里組織的學習、自學等多種方式，深刻領會有關科學發(fā)展觀的重要論述及十八屆四中、五中全會精神，特別是涉及農(nóng)村基層的相關政策解讀。
同時，積極加強公文寫作專業(yè)素質的培養(yǎng)。自費購買《黨務公文寫作》、《綜合事務文書寫作》、《法定公文寫作》等圖書，時常閱覽，勤做筆記，基本上掌握了主要常用文種的寫作要領。
二是增進了解，盡快熟悉環(huán)境。理論與實際相結合，才能寫出“有血有肉”的文章。只有理論的文章給人虛而不實、缺乏支撐之感。為避免這種情況，本人通過旁聽、記錄各種會議、收集原有文字資料、與周圍同事增進交流等渠道，短時間內對安定鎮(zhèn)基本情況、產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況、基礎設施建設、科教文衛(wèi)事業(yè)發(fā)展情況有了初步的了解。
三是“拜師學藝”，做到不恥下問。時常與撰寫材料的同事就如何寫文章、如何寫好文章展開交流。對于以前接觸甚少的農(nóng)村基層語匯，主動向同事討教，絕不留下一個疑問。
四是細心琢磨，把握領導風格。通過多聽領導講話，細心體會領導講話風格。動筆前，多與領導溝通，領會領導意圖。成文后，仔細琢磨領導的修改意見，把握領導語言習慣和思路。遇到急文，決不拖拉，力爭以最快速度高質量地完成。
一年來來，已完成包括通知、會議紀要、總結、報告、講話、匯報等文種在內的文章約50余篇，累計逾13萬字。
(二)一絲不茍，做好督查工作。
今年我有幸被確定為鎮(zhèn)督查工作專員，專門負責區(qū)、鎮(zhèn)各項重大決策、重點工作的督查落實工作。一年來，本人任勞任怨，不斷拓寬督查工作領域，豐富督查工作內容，改進督查工作方法，做了大量富有成效的工作。_年，共督辦市、區(qū)兩級交辦事項97件，督辦區(qū)政府折子工程及實事13項;督辦政協(xié)提案2件;督辦鎮(zhèn)黨委擴大會議決議重點事項13項;督辦鎮(zhèn)內各科室責任制重點工作150項。絕大部分事項均得到較好落實。
一是市、區(qū)兩級交辦事項：通過區(qū)領導批示或電話形式。
由區(qū)政府辦交辦黨政辦人員，其中內容多涉及我鎮(zhèn)群眾向市、區(qū)政府值班熱線反映的急需解決的民生問題，如：群眾糾紛、違章建房舉報、基礎設施損壞等。接到此類督辦事項，先由紀檢書記批給主管領導，再由主管領導責成責任科室具體辦理并將辦理結果回復當事人。今年的97項交辦事項在督辦人員的監(jiān)督下，均已辦復。
二是區(qū)政府折子工程及實事：今年我鎮(zhèn)承辦區(qū)折子工程13項。其中，主辦5項：內容涉及違法建設管控及鎮(zhèn)四項重大產(chǎn)業(yè)項目(大禹王、多元、同心、中化)。該項督辦內容由區(qū)政府督查室不定期下發(fā)督查通知單，由我按照折子內容向相關科室詢問、了解折子進展情況及存在問題，在上報的同時，隨時督促相關科室推進工作，確保折子按期保質完成。今年在折子工程上，書面督辦、電話督辦、科室督辦累計36次，13項折子除1項產(chǎn)業(yè)項目折子因不可抗客觀原因無法按期開工外，其余均按時完成。
通累計8次，做到了多方督辦，及時辦理，按時答復，得到了政協(xié)委員非常滿意的評價。
四是鎮(zhèn)黨委擴大會議決議重點事項：今年黨委會上交辦的事關全鎮(zhèn)發(fā)展的重大事項13件，涉及村級公章管理、外來人口管控、環(huán)境整治、違建拆除等內容。該項督辦內容由紀委書記將具體事項批給責任領導，再由責任領導責成相關科室辦理。本人在《督辦單》上，明確了完成時限，并在時限前對責任領導進行提醒、督促，目前，13項重要決議均已在時限內完成。
五是鎮(zhèn)內各科室責任制重點工作：按照《_年目標管理責任制考評與獎勵辦法》中的相關規(guī)定，各科室年中的責任制條款完成后，要在完成后15日內對應責任之目標完成情況做出簡要報告，通過電話督辦等方式在12月初對各科室責任制完成情況進行了了解并進行了登記。
(三)守口如瓶，做好保密工作。
由于本科室出現(xiàn)人事調動，我自去年11月接手了保密工作。具體負責協(xié)助保密辦公室主任進行保密工作的全面協(xié)調與督察。
一是做好計算機保密工作。保證所有涉密信息、涉密文件不上網(wǎng)，做到絕不泄密。根據(jù)《安定鎮(zhèn)機關計算機信息系統(tǒng)安全和保密管理制度》的要求，切實保護計算機信息處理的國家秘密，特別是對武裝部、610、綜治辦的涉密計算機進行嚴格管理，對涉密人員進行培訓，加強保密意識，今年全年我鎮(zhèn)從未出現(xiàn)計算機泄密事故。同時，根據(jù)區(qū)保密局的要求，加強涉密移動介質以及涉密人員、資料的管理，修訂了《安定鎮(zhèn)移動存儲介質管理辦法》、《安定鎮(zhèn)人民政府涉密人員管理制度》、《大興區(qū)安定鎮(zhèn)涉密文件資料管理制度》，并按照制度抓好落實。
二是做好機要文件的保密工作。保證機要文件的傳閱不超范圍。并做好機要文件的清退工作，幾個月來，沒有出現(xiàn)過任何丟失機要文件或機要文件泄密的情況。
三是做好網(wǎng)絡和網(wǎng)站保密工作。為進一步做好網(wǎng)絡和網(wǎng)站的安全保密工作，嚴格按照《安定鎮(zhèn)公務員郵箱管理辦法》、《安定鎮(zhèn)網(wǎng)絡安全突發(fā)事件應急預案》、《機房管理制度》加強網(wǎng)絡和網(wǎng)站的安全保密工作。同時加強了自身保密知識的學習工作，提高網(wǎng)絡信息安全保密技術水平。
四是做好年終保密考核工作。近年來，隨著保密工作日漸重要，保密的考核工作也愈加嚴格。自接手以后，本人就開始進行我鎮(zhèn)保密檔案的編制和完善工作。最終編制完成《安定鎮(zhèn)_年保密工作檔案》、《安定鎮(zhèn)_年保密工作檔案》共10卷111件次。在保密局及保密協(xié)作組的檢查中倍受好評。
(四)不挑不撿，做好臨時性工作。
黨政辦公室作為服務窗口，日常的臨時性工作較多。本人服從領導安排，認真對待，圓滿完成了各項臨時交辦的任務。
一是履行包村干部職責，做好換屆選舉工作。在年初順利完成支部書記換屆選舉工作的基礎上，全力以赴抓好所包村的第八屆村民委員會換屆選舉工作。5月至7月的選舉各階段中，充分發(fā)揮包村干部的積極作用，在幾次投票的關鍵階段，都是早上五點下到村里，悉心講解、化解矛盾，確保了所包村書記、主任“一肩挑”任務的順利完成。
二是發(fā)揮辦公室服務職能，做好桑葚節(jié)協(xié)助工作。今年的桑葚節(jié)由黨政辦負責后勤保障。本人服從安排，積極行動，參與了所有賓客請柬的書寫、機關人員服裝發(fā)放、宣傳品及票證管理、賓客接待等工作。
三是發(fā)揚互相互助精神，幫辦公室同事做好相關工作。在同事請假或外出辦事時，力所能及地幫助他們做好oa網(wǎng)公文收發(fā)、辦公用品領取等工作，盡量不耽誤各項工作的正常運轉。
此外，還積極完成領導交辦的其它臨時性工作，如：協(xié)助組織黨支部書記外出培訓，做好服務工作;做好鎮(zhèn)內會議的安排、組織工作;做好群眾來訪的接待、指引工作;做好值班電話、傳真的接收工作等。
通過一年來的工作，業(yè)務方面積累了不少經(jīng)驗，主要的經(jīng)驗和體會有以下兩點：
一是工作一定要有責任心、耐心。我所做的工作專業(yè)性比較強，科室內的同事難以給與專業(yè)上的指導。我只能在具體的工作時間中耐心摸索經(jīng)驗，在沒有督促的情況下，保質保量的完成工作任務。
二是工作一定要有創(chuàng)新、求快精神。如何在最短的時間用最簡便的方法完成工作，就需要我們自己發(fā)動腦筋，創(chuàng)新思維，合理安排各項工作。
在工作中，我也逐漸認識到自己的不足，主要有以下幾點：
一是政治理論素質有待于進一步提高。由于平時忙于業(yè)務工作，政治學習的時間較少。以后要加強政治理論的學習，提高政治理論素質。
二是工作中缺乏一定的條理性。因為工作雜而多，臨時性工作也很多，做起來的時候也顯得手忙腳亂，顧此失彼。在以后的工作中，要逐步合理安排各項工作的時間，有條不紊的完成各項工作。
三是工作質量有待提高。由于自身性格比較急躁，平時工作一味追求效率，有時難免出現(xiàn)這樣那樣的小紕漏。在今后的工作中要努力克服性格上的不足，辦事在求快的同時，更要求穩(wěn)，不斷提高工作質量。
新的一年中，我將克服自身不足，不斷加強個人修養(yǎng)，提高工作水平，不斷琢磨新的方法，適應新形勢下本職工作的需要：
1.材料撰寫工作上，要繼續(xù)積累經(jīng)驗，力求寫出自己的風格。
2.督查工作上，要進一步加強分析、調研能力。實現(xiàn)從檢查落實、催要結果向動態(tài)分析、研究問題、有效服務決策轉變。對重大度督查事項要進行超前思考研究，爭取為領導的決策提供有價值的建議。
3.保密工作上，要與其他兄弟單位加強交流，學習一些新的做法和經(jīng)驗，力爭將保密工作干出特色。
4.其它臨時性工作上，要做到不挑不撿、隨叫隨到?？傊诩磳⒌絹淼囊荒曛校視P長避短，發(fā)憤工作，克難攻堅，力爭做出新的成績，真正做一名無愧于心、無愧于民的基層公務員，為全鎮(zhèn)的發(fā)展做出應有的貢獻。
轉眼間，我到辦公室工作已經(jīng)快三年了。辦公室工作事務多，頭緒雜，但在公司領導、部門領導悉心關懷和指導下，在同事們的密切配合和大力支持下，我在工作中不斷加強學習鍛煉，認真履行崗位職責，全身心投入到工作中，較好地完成了自己的本職工作和領導交辦的各項工作任務。現(xiàn)將本人今年以來的學習、工作等情況作以匯報：
今年以來，我認真學習黨章黨規(guī)、黨的十九大精神、黨的路線方針政策、習近平總書記系列重要講話精神，不斷領會習近平新時代中國特色社會主義思想，以黨的十九大精神為指引，進一步提升自己的黨性修養(yǎng)，并將其運用到工作生活中;同時，積極參加各類學習培訓班，不斷總結工作經(jīng)驗，將理論知識和工作實際緊密結合，積極適應工作新要求。
在領導、同事們的指導和幫助下，自己不斷學習總結，工作能力有了一定提高，但仍深知工作中還存在一些不足：一是對工作的協(xié)調能力需進一步提高。遇到事多事雜的時候，容易工作一把抓，分不清輕重緩急;二是工作過程中，缺少創(chuàng)新，存在“按部就班”的心理;三是工作效率仍需進一步加強。
新的一年有新的氣象，面對新的任務新的壓力，我將以新的面貌和積極主動的態(tài)度迎接新的挑戰(zhàn)，在今后的工作中不斷提高自己的綜合素質，加強業(yè)務知識學習，創(chuàng)新工作方法，提升統(tǒng)籌工作的能力，提高工作效率，不斷適應工作新要求，及時完成領導交辦的各項工作任務，努力在各方面向優(yōu)秀黨員靠攏，爭取更大的進步。
抗擊疫情期間，不斷有醫(yī)護工作者前往湖北和我省抗擊疫情的最前線。他們是最美麗的“逆行者”，他們不畏艱險，奮勇向前，舍小家為大家，冒著生命危險奔赴到抗擊疫情一線治病救人的精神深深的感染著我。
當我得知黑龍江省委組織部關于組織動員中省直機關、企事業(yè)單位黨員下沉到社區(qū)參與疫情防控工作的消息后，我積極響應號召，主動報名要求下沉到社區(qū)防控一線，參加疫情防控工作，并光榮的成為我辦首批下沉到社區(qū)參與疫情防控工作15名黨員中的一員。
不該動時安靜在家，該動時迅速下沉社區(qū)。
“您好!是科興社區(qū)么”
“是的，您是?”
“我叫劉斌，是省外辦下沉到社區(qū)工作的黨員”
“我知道了。我們接到通知說有黨員要下沉到社區(qū)，沒想到來的這么快，這么及時，現(xiàn)在我們太需要人手了，太好了，今天晚上能到社區(qū)工作么?”
“可以的，我今天晚上就能上崗?！?BR> 當晚，已經(jīng)在家?guī)滋觳怀鲩T的我按照科興社區(qū)黨支部書記孫玉潔的工作安排，來到科大小區(qū)科興街58號卡點值班上崗。
勇敢擔當嚴防死守不漏一人。
我的主要任務是與3位物業(yè)保安大哥一起對出入小區(qū)人員進行測量體溫、檢查人員及車輛通行證件、監(jiān)督做好登記、防止外來人員進入小區(qū)。
科大小區(qū)位于南崗區(qū)學府三道街與征儀路交口，屬于開放式小區(qū)，小區(qū)居民近5500人。疫情防控工作開始后，對小區(qū)進行了封閉，只留有科興街58號卡點一個出入通道。該小區(qū)人員結構復雜，疫情防控任務繁重。
我在上崗前認真閱讀并掌握疫情防控工作要求，通過與保安大哥的交流與溝通，結合我曾經(jīng)在部隊站崗執(zhí)勤時的經(jīng)驗以及卡點的實際情況，我對我們4人值班值崗進行了具體分工，1人負責進口、1人負責出口、1人負責測量體溫和監(jiān)督做好登記，我負責檢查通行證件及督促人員保持距離排好隊?！澳?您的姓名、家庭住址、身份證號、聯(lián)系方式、您到哪里、干什么去、什么時間回來?請保持1.5米以上的距離排好隊”成了這些天我們說的最多的話。
堅守崗位盡職盡責。
在下沉社區(qū)值班值崗的工作中每一位黨員都會經(jīng)歷許多苦與累，也都有一定的心理壓力。說實話，不擔心不害怕是假的，但是身為一名共產(chǎn)黨員越是艱險越向前。
室外值班值崗，小區(qū)人員是流動的，卡點是固定的。大雪紛飛，寒風刺骨也要堅守崗位不動搖，認真排查做好人員登記?？拼笮^(qū)在2月初發(fā)現(xiàn)1例確診病例。在一次值班值崗的時候，有11名隔離醫(yī)學觀察人員隔離期滿返回小區(qū)。我認真督促做好登記，確保記錄準確無誤。還有一次晚上8點多值班值崗時，社區(qū)工作人員到卡點告訴我“一會還有密切接觸者準備隔離進行醫(yī)學觀察，會有危險的，今天不用到10點了，你現(xiàn)在就可以回去了”。我想，我就是下沉到社區(qū)工作的，值班值崗的任務還沒有結束，我不能走。當晚，我一直與社區(qū)工作人員一起工作到最后。工作結束時社區(qū)黨支部書記對我的工作態(tài)度和責任心給予高度的贊揚，并和我說：“你很幸運，給你排到了今天值班值崗，要是排到昨天，今天你就會被帶走隔離觀察14天了”。我獨自一人走在回家路上，看著萬家燈火，心想真的希望這次疫情能早點結束。
疫情無情人有情。
下沉社區(qū)抗擊疫情工作期間，我深切的感受到辦黨組的關懷和同事們的關心，辦主任親自動員并鼓勵支持黨員下沉社區(qū)參加防疫工作，主管黨務工作的辦領導和機關黨委的同事到值班卡點為我送來防寒服和發(fā)熱帖，防護用的口罩和手套。我心里暖暖的，感覺到我不是一個人在戰(zhàn)斗，有了組織的關心、有了群眾的理解和支持，我對下沉社區(qū)做好防疫工作更有信心、更有干勁，我相信我一定能把組織交給我的任務完成好。
三月的哈爾濱，乍暖還寒，天高日朗。今天上午，我在卡點值班時，我望著藍藍的天空，感受著初春的思思暖意，不由得陷入沉思。雖然這次新冠病毒來勢洶洶，但有黨中央的堅強領導，有省委省政府的快速部署，有社會各界的積極參與，我省的疫情蔓延態(tài)勢已經(jīng)完全得到控制，確診人數(shù)連續(xù)10余日保持“0”增長。接下來，我們不能放松，要倍加珍惜連日來辛勤付出取得的工作成果，繼續(xù)加把勁，爭取早日解封、恢復正常的社會秩序。
2020年對于我們每個人都是不平凡的一年，但對于我來說尤為特別。因為我親身參與了戰(zhàn)“疫”，親身感受到基層工作的辛苦，我從中學到很多東西，很多日常工作中學不到的東西。我想這也許就是成長吧!最后，祝愿疫情早日結束，讓春天的暖陽普照神州大地。
任何職業(yè)都是間接或直接地為人類或別人服務，只是服務對象、服務層面不同，而服務質量的本質要求是相同的。目前一般認為服務質量就是服務對象的滿意度和同行認可度，而要服務對象滿意、同行認可，絕不是簡簡單單的微笑、文明用語及事后處理，更重要的是事前工作的質量和輸出的產(chǎn)品的質量。
我所從事的安檢工作，工作的核心內容是保障安全，我們輸出的產(chǎn)品是安全，安檢服務質量最重要的衡量標準同樣是安全。那么怎樣才能提高服務質量，體現(xiàn)安檢工作最大價值呢?下面就以一年的工作情況做以總結：
服務質量優(yōu)，則被服務對象滿意度高，其心情則舒暢，才會和諧、愉快地配合安檢;反之，則服務對象滿意度低，其心情郁悶，內心則會產(chǎn)生厭惡、對抗甚至敵對意識，干擾安檢工作。我們服務質量的好壞，表面上講，會影響到安檢的形象，深層次講，會動搖安全的根基，其后果將是不可挽回的。因此，我們必須不斷提高服務質量，以優(yōu)質的服務保障安全，贏得聲譽。
如果沒有這兩樣品質，是不可能提供出高質量服務的;沒有這兩樣品德，就會不思進取、敷衍塞責、得過且過;就會無精打采、不負責任、行事馬虎、差錯不斷;就會影響團結、影響合作、影響形象。因此，要網(wǎng)想有意識地不斷提升服務質量，就必須具備這兩樣品德。
只有具備大局意識才會真正意識到服務質量的重要性和必要性;只有具備大局意識，才會積極、主動地為他人著想、為服務考慮;具有具備大局意識才會自覺提升服務質量。只有具備良好的心態(tài)，才會意識到所在崗位的重要性和不可或缺性;只有具備良好的心態(tài)，才會認為為他人提供優(yōu)質的服務是一種良好的品德，是一種相互合作，是一種人與人之間的尊重;只有具備良好的心態(tài)，才能意識到能為他人提供優(yōu)質的服務是一種享受和幸福。
只有不斷地學習，才能提高業(yè)務素質，也才會為服務對象提供無差錯的優(yōu)質服務。只有個人素質過硬，才會贏得服務對象的信賴;才能提高服務對象的滿意度和認可度。
沒有過硬的業(yè)務知識，再好的態(tài)度和再高的激情，也不能使服務對象滿意。在每一次的服務中，我們要善于總結經(jīng)驗，提高服務的藝術性。講究藝術性能夠使服務對象感到舒適和滿意，這需要細心揣摩，好好體會，要經(jīng)常換位思考，體諒他人的處境和難處。
為了旅客的滿意，我必須提供優(yōu)質的服務，為了保障空防安全讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造質量，共同打造安檢工作堅不可摧的質量基石。以上是我的一年來的總結，請各位領導、評委、同仁批評、指正。謝謝大家。
教學信息反饋員個人總結篇九
這一年來，本人認真遵守勞動紀律，按時出勤，有效利用工作時間；堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。認真學習知識；愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心。積極主動學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責地對待每一項工作。
二、工作能力和具體業(yè)務方面。
我的工作崗位是一名箱管員，主要負責統(tǒng)計公司全面管控集裝箱從出港到返黃島場站還箱的全過程，維護放行在港的提單號，規(guī)定的最晚出港時間和實際出港時間。接收來自辦事處的轉關放行和分卡明細，做到大致有數(shù)，以及來自辦事處的異常費用提報，審核無誤后整理到臺帳上，以郵件的方式發(fā)送到各個車隊進行核對。對整票的時間節(jié)點把控，包括轉關放行時長，車隊出港到場站時長等，根據(jù)每天陽光原料部反饋虧噸信息，第一時間查詢車輛的gps，及時和該車隊調度核實。做好記錄各車隊在運輸過程中未按要求導致需要給原料部發(fā)送車輛的保函，并做入臺帳，分明罰款明細，及督導罰款車輛及時交罰款。
我本著“把工作做的更好”的目標，工作上發(fā)揚開拓創(chuàng)新精神，扎扎實實干好本職工作，圓滿地完成了一年來的各項任務。
三、存在的不足。
總的來說這一年來的工作，雖然取得了一定的成績，自身也有了很大的進步，但是還存在著以下不足：
一是有時工作的質量和標準與領導的要求還有一定差距。一方面，由于個人能力素質不夠高，有時統(tǒng)計數(shù)據(jù)存在一定的差錯；另一方面，就是工作量多、時間比較緊，工作效率不高。
二是有時工作敏感性還不是很強。對領導交辦的事不夠敏感，有時工作沒有提打算，上報情況不夠及時。
四、下年的工作打算及目標。
下年我將進一步發(fā)揚優(yōu)點，改進不足，拓寬思路，求真務實，全力做好本職工作。打算從以下幾個方面開展工作：
一是加強工作統(tǒng)籌。根據(jù)公司領導的年度工作要求，對下年工作進行具體謀劃，明確內容、時限和需要達到的目標，加強部門與部門之間的協(xié)同配合，把各項工作有機地合起來，理清工作思路，提高辦事效率，增強工作實效。
二是加強工作作風培養(yǎng)。始終保持良好的精神狀態(tài)，發(fā)揚吃苦耐勞、知難而進、精益求精、嚴謹細致、積極進取的工作作風。
教學信息反饋員個人總結篇十
了將強我院的晚自習出勤及自習紀律，學習部對各班晚自習情況進行了督察。包括晚自習的出勤人數(shù)，自習紀律。請假原因等作了詳細登記。
每天學習部都會安排專門的干事對每個班的自習情況進行詳細登記，并將登記的實況表格交給學習部里專門負責人。對出勤率高，自習紀律良好的班級及個人進行通報表揚，對出勤率低的，自習紀律差的班級及個人進行批評，并有針對性的采取措施，如；召集班委進行強調，加強督檢力度等措施。
作為學習部的一名干事，檢查了近一年的晚自習，對近期的工作做以下的總結。
而這學期請假制度不嚴格，過于隨意，便請假人數(shù)明顯增多。
雖然晚自習的情況不甚良好，有許多不利于我們的情況出現(xiàn)，但也有良好的情況。在學習部全體干事的努力下，晚自習的出勤率有所提高，我們的檢查人員工作態(tài)度都很認真，并以說教為主要工作方式進行管理，態(tài)度溫和，冷靜。并在沒有嚴重違反紀律情況下，從從寬處理，在良好的氛圍下完成好了工作。
生命科學學院學習部。
干事：杜馳。
20xx.5.30。
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教學信息反饋員個人總結篇十一
6月份是本學期的最后一個月，接近期末，也是每個人最忙的一個月，現(xiàn)就這一個月的工作做以下總結：
一、日常工作方面。
1．在學習委員簽到這一方面，學習委員簽到都非常積極，希望能夠繼續(xù)保持下去。
2．教學日志收發(fā)這一方面，我們開了一次學習委員會議，各學習委員交教學日志不積極的現(xiàn)象明顯有了改觀。
3．系部查堂，我們每周都會對系部進行三次以上的查堂，對到堂率優(yōu)秀的班級進行表彰，對到堂率差的班級提出批評并監(jiān)督其加強，爭取提高各班的到堂率。我們還和輔導員老師溝通、協(xié)商一個加強到堂率的方法。爭取把系部各班級的到堂率提高到100%。
二召開會議方面。
1、這個月我們召開了學習委員工作例會，對各班到堂率，和叫教學日志都做了討論。同時，我們也跟各學習委員交流了一下，在接近期末考試的這一階段希望各班的學分能更好，希望都能考到一個理想的成績。
2、在會議上，我們回顧了上學期工作中的優(yōu)點與不足，大家一起討論怎樣才能提高本部門的建設。
三、具體工作方面。
這個月，我們的著重點是整頓學風，應學校和系部的要求，我們對以前的政策加以修改，對學風方面加大了打擊力度。
教學信息反饋員個人總結篇十二
摘要：高校日常教學信息是高校各院系、各專業(yè)、各班級的每日教學質量信息。此項工作開展需要有完善的制度保障。從日常教學信息反饋的重要性與必要性出發(fā)，探究工作制度制定的可行性，闡述此工作制度實施的重要性。
高校日常教學信息是高校各院系、各專業(yè)、各班級的每日教學質量信息。這種動態(tài)的第一時間掌握日常教學信息能為學校教學管理提供有力的幫助。為此，日常教學信息反饋在學校教育教學工作中是一項極其重要且非常必要的工作之一。學校教務處根據(jù)各個院系匯總上交來的各項日常教學信息利用專業(yè)數(shù)據(jù)軟件進行科學的分析，從一系列數(shù)據(jù)能看出教學質量、教學問題、教學整體狀況等，這無疑能讓教務處盡早掌握每日學校教學的動態(tài)信息。對于日常教學信息中碰到的問題能夠及時發(fā)現(xiàn)，讓教務處、院系領導、教研室各級教學領導商討解決問題的辦法，盡早解決問題，以提高教學質量。因此，日常教學信息反饋是一項很重要的工作。
各高等學校根據(jù)學校實際情況，可以制作不同的日常教學信息表格或者記錄表，利用數(shù)據(jù)軟件科學分析得出相應的數(shù)據(jù)，用數(shù)據(jù)說話，用數(shù)據(jù)揭露教學問題等。對于學校教學管理的教務處部門而言，無論是從掌握日常教學信息的時效性，還是從掌握日常教學信息的主動性，日常教學信息工作的推廣具有現(xiàn)實的可行性依據(jù)。因此，從日常教學信息反饋的重要性與必要性考慮，高校建立并完善日常教學信息制度能保障此項工作的順利開展。
為了更好地為學校教學服務，如何制定日常教學信息反饋制度要基于學校教學資源來考慮，具體如下：
首先，學校教務部門從此項工作的重要性為出發(fā)點，讓教務部門教務員能按照一定的工作制度執(zhí)行工作。其次，為了讓其他部門共同配合此項工作，針對各部門、不同工作內容需要制定一個合理的制度，讓日常教學信息反饋工作在規(guī)章制度中能順利開展工作。第三，制定日常教學信息反饋制度是為了讓學校相關部門、教師和學生能夠重視此項工作，讓相關部門、教師和學生能夠認真對待此項工作，各司其職地做好工作。第四，制定日常教學信息反饋制度的原則是為了配合學校各項事務依制度辦事。
高校日常教學信息反饋工作的開展是一項重要工作，為了保障這項工作的順利開展需要建立一個工作制度。日常教學信息反饋制度實施具有很大的重要性，具體如下：
1.加強系、教研室對教學質量監(jiān)控的權重。
高校日常教學信息反饋制度能加強系、教研室對教學質量監(jiān)控。以往教務處對各系、教研室的教育教學信息了解渠道少且都是被告知的行為，甚至很多系別對本系中個別班級出現(xiàn)的問題采取“報喜不報憂”的策略，對教務處有所隱瞞，因此，教務處很難在第一時間了解各系、教研室、班級的教學現(xiàn)狀與問題。如今有了制度的保障，能讓學校教務處第一時間了解以往得到信息慢、信息少的局面，在這個制度中厘清了教務處、各系、教研室對教學質量信息的監(jiān)督力度，這些部門通力合作，促使學校教學質量能夠得以改進、提高。
2.增強師生的溝通，提升教育教學質量。
高校日常教學信息反饋是在每天的工作中開展的，讓師生的問題能夠及時解決，讓師生能夠和諧相處，此舉改變了以往師生溝通不暢的局面，真正地讓學生理解教學難點，也讓老師摸清學生的情況，為教師在以后的教學中提供一定的教學建議，為學校教學的提升提供了現(xiàn)實依據(jù)。
3.從數(shù)據(jù)著手，利于教學規(guī)范化、秩序化。
由于日常教學信息反饋有很多數(shù)據(jù)表格與記錄情況，教務處依據(jù)此項工作制度對每日反饋的教學信息進行匯總，利用數(shù)據(jù)軟件進行合理分析學校每個系別、專業(yè)、班級之間的不同問題，用這些數(shù)據(jù)來說明情況、反映問題。在數(shù)據(jù)化管理規(guī)范化的教育時代，從數(shù)據(jù)上看高校日常教學信息反饋有利于學校各專業(yè)的教學規(guī)范化、秩序化，從而提升學校教學的有效管理。
高校日常教學信息反饋一直是當前各高校教務部門所做的工作。文章從日常教學信息反饋的重要性出發(fā)，分析制定日常教學信息反饋工作制度的可行性以及分析此工作制度實施的重要性，這些淺見有待于各學校實際摸索。對這項工作的順利開展該制定怎樣的制度，相關學?？梢砸罁?jù)自身學校優(yōu)勢與條件，走出一條適合本校發(fā)展之路。
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（作者單位文華學院經(jīng)濟與管理學部）。
教學信息反饋員個人總結篇十三
懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺，一個學年已過去，新的學期即將來臨，在這一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。一個學年的工作已經(jīng)結束，收獲不少，下面我對本學年的工作作一總結，為新學年的工作確立新的目標。
一、思想認識。
我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動，如學校的黨員冬訓活動。一學期來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新學期即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的人民教師。
平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。一學期來，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)本文來自請注明揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。
我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務。由于我們是信息技術教師，這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學校工作要做，我服從黨和學校領導的安排，兢兢業(yè)業(yè)，主要完成了學校電腦室3的維護任務。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務，為學校的美好明天更加努力。
四、考勤方面。
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，一個學年里沒有缺席過一次，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。在新學期中，我將更加勤懇，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的業(yè)務水平更上一層樓。
五、主要成績。
在這一學期里，成功的完成高一信息技術這門科目的會考本文來自轉載請注明任務。相信會考成績會是100%的優(yōu)秀。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
教學信息反饋員個人總結篇十四
20xx年秋季學期信息技術教師工作總結本學期在學校的領導下，并結合我校的實際情況開展了信息技術教育、教學工作。學期臨近結束，回顧一學期以來的工作，不論是工作中還是自身的業(yè)務水平都得到了逐步的提高，充實了許多，也得到了許多，現(xiàn)總結如下：
開學初我制定了自己的教學工作計劃，認真?zhèn)浜?0xx年級的課，上好課，為更好地完成教學工作任務做好準備。上好每節(jié)課對于老師，對于學生都是很關鍵的。確實，這個學期我真的做到了這一點，通過一年的學習，學生能夠按照課程標準完成了教學任務。當然還有少數(shù)學生掌握程度并不理想，這點在今后的教學當中是我必須要去努力攻克的難點。在基本課程的學習之余，有的學生學會了一些軟件的安裝，幫助教師進行電腦的簡單維護，用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。
教師的一切活動不僅以各種有目的、有計劃的教育措施影響學生，而且也以自己全部的個性心理品質影響著學生的心靈。因此在工作中我能按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，為人師表，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)。
信息技術學科有本身的特點，學生上課時要經(jīng)常動手操作，這就難免有些學生不能聽從老師的指揮，容易造成課堂秩序的混亂，所以在教學中我對學生提出嚴格的要求，而且我自己也以身作則，讓學生們心服口服。在嚴要求的同時，我又對他們充滿關愛與耐心，指導他們的學習并對他們進行集體主義的教育，并要求他們時刻謹記愛護學校的公共財物，自覺愛護微機設備，這樣在我的課堂上形成了良好的教學秩序，也是保障良好的教學效果的前提。
作為學校的信息技術教師，自然而然地就成為了學校計算機教室管理員，不論是電腦的常規(guī)維護還是各種材料的填寫、整理，我都會認真、高效的把這份工作完成，對設備的維護，確保設備能正常完好的運行顯得尤為重要，而對于這些設備的使用、維護，我都能夠了解和熟練掌握，為以后學校使用遠程教育資源，學科間的相互滲透做下堅實的基礎。
1、微機室嚴格按照計算機教師學生守則要求來要求學生。保持微機室的室內衛(wèi)生，定期打掃。給學生和教師一個干凈整潔的環(huán)境來學習。
2、機房上網(wǎng)時，嚴格遵守國家的相關法律法規(guī)，嚴禁上一些非法的網(wǎng)站。
3、不要非法下載一些與教學無關的資料游戲，禁止上網(wǎng)玩游戲。
4、用機完畢后，應按規(guī)定關閉設別，經(jīng)教師檢查后方可離開座位并把個人攜帶的書本及用品帶出微機室。
和道德修養(yǎng)，經(jīng)常閱讀一些關于教師職業(yè)道德的書籍，在網(wǎng)上閱讀一些關于新課程培訓和信息技術課教學等方面的文章及心得體會。我還利用業(yè)余時間認真學習網(wǎng)絡知識，學習制作課件、網(wǎng)站，為學校的教育教學服務。
1、要更新教學思路，從教材實際出發(fā)，通過多種形式的活動和方法，使課內課外有機結合。
2、對差生多些關心，多點愛心，多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大的進步。
3、在日常的設備維護工作中多實踐，多嘗試，努力做到每一次的實踐都能有所收獲并充分利用好互聯(lián)網(wǎng)資源。
經(jīng)過本學期的教學實踐，我深深地感到，社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，踏實工作，服務于教，努力為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量，勝利地完成我校的信息技術教學工作。
教學信息反饋員個人總結篇十五
20xx年9月，我懷著對教育的夢想，捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。轉眼之間，一個學期已經(jīng)過去，在這短短的4個月的時間里，我深刻體會到了做教師的艱辛和歡樂。靜下心來細心回顧這段日子，在校領導的關心下，在其他同事們的幫忙下，在學生們的配合下，這幾個月以來的各項工作進行得還算順利。我所得到的收獲，會應用于下學期的工作當中；我所碰到的問題，我也會認真思考，想辦法解決。在這一學期中，自我能夠在堅持良好工作態(tài)度的基礎之上，不斷進取，不斷學習，虛心向有經(jīng)驗的教師學習。為了堅持優(yōu)良的工作姿態(tài)，使下一學期能夠以更優(yōu)秀的面貌繼續(xù)工作，現(xiàn)將本人這學期的工作情景做以總結，為即將迎來的新學期確立新的目標。
本學期的工作主要擔任七年級共3個班的信息技術課教學工作。在教學工作方面，本人剛剛踏入工作崗位不久，雖然是師范出身，可是畢竟在校期間的理論知識與現(xiàn)實教學是有必須差距的。轉眼之間，自我突然由一名學生變成了一名教師，站在講臺上要應對40雙渴望求知的眼睛，在剛開始的階段心理曾產(chǎn)生巨大的壓力和強烈的職責感，就再心理暗暗的告誡自我：我必須要迅速的轉變主角；我必須要備好課、上好課；我必須要對得起自我的104名學生，對得起學校領導對我的信任和期望。為了把自我的教學水平提高，我經(jīng)?？匆恍┡c信息技術教學相關的書籍，還經(jīng)常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案、課件研究學習，一有機會便到各個班級聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。由于我們學校班級較少，信息技術學科的教師隊伍力量十分薄弱，包括我在內僅有兩名信息技術教書，并且我還不是專業(yè)的，所以我不能像其他學科那樣參加教研活動，經(jīng)過教研平臺更快的提升自我，我僅有經(jīng)過自我、網(wǎng)絡來解決平時遇到的困難?？墒牵私虒W資料的設計之外，在教學方式、方法等教學藝術方面，平時還曾多次虛心向學校有經(jīng)驗的其他科教師請教、探討。對于城市當中部分學校來說，信息技術課程不一樣與其他課程，能夠完全依據(jù)教材進行教學工作，現(xiàn)階段學生計算機水平普遍提高，基礎較好，所以云南省教研室編寫的教材已經(jīng)不能滿足廣大初中生的需要，教材當中很大一部分資料都是他們已經(jīng)具備的本事，所以對于這類學生就不能完全按照課本資料施教，所以在備課過程中我會依據(jù)教材、教學大綱，認真分析學情，根據(jù)教材的特點及學生的實際情景設計教學資料及教案。在這一學期當中，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，還做了部分學生的課后輔導工作，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。
在學校工作方面，我服從學校領導的安排，踏踏實實，認認真真的完成了領導交給我的各項任務，在以后的工作當中，我將一如既往，腳踏實地，我會更加進取地配合學校領導完成各項任務，為學校的輝煌的明天貢獻自我的一份力量。
作為學校的信息技術教師，自然而然地就成為了學校計算機教室管理員，不論是電腦的常規(guī)維護還是各種材料的填寫、整理，我都會認真、高效的把這份工作完成，對設備的維護，確保設備能正常完好的運行顯得尤為重要，而對于這些設備的使用、維護，我都能夠了解和熟練掌握，為以后學校使用遠程教育資源，學科間的相互滲透做下堅實的基礎。為此我結合學校及學生實際異常制定《xx中學學生上機操作規(guī)范》。
（一）微機室嚴格按照計算機教室學生守則要求來要求學生。堅持微機室的室內衛(wèi)生，每一天進行打掃。給學生和教師一個干凈整潔的環(huán)境來學習。
（二）機房上網(wǎng)時，嚴格遵守國家的相關法律法規(guī)，嚴禁上一些非法的網(wǎng)站。
（三）不要非法下載一些與教學無關的資料游戲，禁止上網(wǎng)玩游戲。
（四）用機完畢后，應按規(guī)定關掉設別，經(jīng)教師檢查后方可離開座位并把個人攜帶的書本及用品帶出微機室。
（五）操作要嚴格按操作規(guī)程進行，開機后發(fā)現(xiàn)不正?，F(xiàn)象應及時報告教師，凡違反操作規(guī)程造成機器損壞，除照價賠償外，視情節(jié)輕重，給予必要的處理。
（六）操作結束后，按要求正常關機，擺好凳子，帶走廢紙雜物。
（七）上課使用的軟盤，由學校統(tǒng)一管理，不準帶出，同時嚴禁將其它軟盤帶入，防止病毒侵入。
（八）禁止在電腦桌面亂涂亂畫或刪除或移動桌面圖標或拔出電源線，禁止設置屏幕保護程序，未經(jīng)教師允許不得重啟電腦或隨意關掉電腦。
經(jīng)過一學期的努力工作，不論是教學方面還是其他各項工作當中，都使我有了很大的收獲。
在教學過程當中，我學會了擺正心態(tài)，平等的去看待每一個學生，我告訴自我，雖然他們的計算機水平參差不齊，可是哪個班沒有成績相對好一點或差一點的學生，哪個班沒有學習態(tài)度相對認真或不認真的學生呢在我目前的掌控本事還不足的情景下，我最大的目標就是讓想學習的同學都能真正的學到東西。當然在教學上，還存在一些問題和不足之處。比如，對于教學資料的制定還沒有一個清晰的把握，因為學生的基礎是遠遠低于教材本身的，所以課本上的知識點有些需要整合，刪除。必須依據(jù)學生學情制定新的教學資料，由于本人畢業(yè)不久，工作經(jīng)驗少，剛剛接觸到七年級的中學生，對他們的心理及學情了解不是十分清楚，所以在獨立制定教學資料上可能會存在一些偏差。
在今后的教學工作當中，我會繼續(xù)堅持謙虛謹慎、不驕不躁的工作作風，努力做好教學及學校工作。尤其是教學方面，要努力加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生本事的培養(yǎng)；要關注到自我的每一位學生，多一些關心，多一些愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大的提高；在教案設計和多媒體課件制作上多下功夫，努力使教學水平在原有基礎之上有更大的提高。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在當今時代，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好學生學情，爭取學校領導、師生的支持，創(chuàng)造性的搞好信息技術教學，使這項工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自我，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，為xx中學輝煌的明天貢獻自我的一份力量！
教學信息反饋員個人總結篇十六
回顧一學期的工作，在不斷的教學實踐中，我逐漸從一名青澀的年輕教師走向成熟。本學期，我擔任學校的二、三、四、五年級的信息技術教學工作，現(xiàn)總結如下：
一、請教他人，深度備課。
為了能更出色的完成教學工作，我經(jīng)常虛心向趙海濤老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。在教學過程中不僅對教材有充分的把握，更重要的是，對于學生要達到的學習目標設定要清晰，上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，備課是上好課的奠基石。
二、認真上課，講求高效。
為了充分調動學生的學習積極性，使學生真正成為“主體”，發(fā)揮學生個人的想象力和創(chuàng)造力，在掌握基礎知識的前提下，使學生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學使學生既掌握知識又掌握技巧，使他們有成就感，學生上了每一節(jié)課都有收獲。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視，注意對后進生進行手把手的輔導，課后及時找出不足。
三、教學結合，注重反思。
計算機學科是實踐性非常強的學科，強調學生操作能力的培養(yǎng)。如果在教學過程中教師只是講授理論知識，而不給學生充分的練習時間，計算機教學就失去了它的意義;反之，教師不講，只讓學生盲目的上機練習，學習效率很難得以保證，并且很多中學生的心理比較脆弱，自學能力較差，面對一無所知的新知識茫然無措，上過一、兩節(jié)這樣滿頭霧水的課之后，就會失去對該課程的興趣。所以一堂課我一般只安排10-15分鐘進行講解、示范，按照需要，該堂課的內容可以一次講完，也可以分幾次進行、講完一個問題就讓學生實踐一下，等他們掌握以后再講下一個知識點。這樣每堂課講授的知識學生們都能應用于實踐并得到鞏固，最后達到熟練掌握。
四、努力的方向。
在教學中多多少少也存在這樣或者那樣的問題，首先是課時不足，很難保證學生有足夠的上機練習時間，也沒有空余時間開展學生第二課堂活動，很難從中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)尖子學生;其次信息技術教師幾乎沒有參加觀摩、學習機會，以至自身信息、素質難提高，無法滿足對當今信息技術探索欲望。
五、今后努力方向。
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。
2、對希望生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。
4、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。在總結過程中，我深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學，就能使我的工作有所開拓，有所進取。
教學信息反饋員個人總結篇十七
我有幸參加了“國培計劃”—陜西省農(nóng)村中小學教師信息技術應用能力提升工程遠程培訓。通過這段時間的培訓和學習，讓我對教育現(xiàn)代化的發(fā)現(xiàn)有了新的認識，當今以計算機和網(wǎng)絡技術為核心的現(xiàn)代技術正迅速發(fā)展，改變我的學習方式。信息的獲取、分析、處理、應用的能力將作為現(xiàn)代人最基本的能力和素質的標志。同時對我各方面的能力有了很大提高，特別是對信息技術的綜合運用能力，現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上。使我認識到作為一名信息技術教師應積極主動吸納當今最新的技術，通過這段時間的培訓和學習，我受益匪淺。我對這段時間的努力學習，進行了如下研修總結：
1、此次信息技術應用能力提升培訓者培訓，每一天都使我在觀念上有一個更新。在平時我都停流在基本應用上，然而通過此培訓，才真正的認識到自我在專業(yè)方面還有許多的不足，在今后的業(yè)務提升方面還有大量的知識要學習，只有這樣隨時為自我更新，補充新識，更新觀念，從根本上提升才能專業(yè)素養(yǎng)。
2、隨著信息化快速發(fā)展，作為一線教師，必須具備良好的信息素養(yǎng)是終生學習、不斷完善自身的需要。作為一線教師應具有現(xiàn)代化的教育思想、教學觀念，掌握現(xiàn)代化的教學方法和教學手段，熟練運用信息工具（網(wǎng)絡、電腦等）對信息資源進行有效的收集、加工、組織、運用；這些素質的養(yǎng)成就要求信息技術教師不斷地學習，才能滿足現(xiàn)代化教學的需要。
1、通過聆聽專家教授對“中小學教師信息技術能力標準解讀”、“信息化教學環(huán)境”專題與案例分析的學習，使我充認識到作為信息技術老師，首先要具備基本的信息素養(yǎng)，掌握信息操作的基本能力和獲取信息的能力，除此之外還應具備信息收集處理以及表達的能力和綜合運用能力。深刻的認識到教育信息的重要性，明白什么是教育信息化發(fā)的發(fā)展情況，真正理解了信息化教學環(huán)境在教育教學中的作用，掌握了幾種常用的教學模式和軟件的基本應用。
2、通過聆聽專家們對“資源檢索與獲取”、“多媒體素材的處理”、“辦公軟件綜合應用”、多媒體課件設計與制作、微課設計與制作，等等的解析，才真正的意識到自己在專業(yè)知識方面太落后與不足。如聽黃威榮教授對“辦公軟件綜合應用”的解析和許亮老師對“多媒體課件的制作與設計”深入仔細的分析與演示操作，使我真正的知道了什么是辦公軟件強大的功能，平時我只會對辦公軟件進行簡單的應用，沒有更進一步去學習，聽了黃教授和許老師的解析與演示操作，深刻的認識到什么專業(yè)知識，我將在今后的工作中不斷學習來豐富自我專業(yè)知識。
1、遠程研修教育不再局限在課堂，教師可以通過網(wǎng)絡媒體通訊技術進行自主學習，可以隨時將自己的薄弱環(huán)節(jié)強化學習，直到完全鞏固．更加便于對每個知識內容的融會貫通，使原來想做而做不到的事情成為現(xiàn)實。
2、通過這個平臺，與全國教育專家進行了一次“零距離”的`接觸，“面對面”聆聽他們的輔導講座、鮮活的案例和豐富的知識內涵，讓我開闊了視野。專業(yè)方面，通過論壇與同仁們的談化學、探迷惑，使我在思想、專業(yè)方面都得到很大的提高。這種平臺，使我們的距離變得更近、更方便交流。
3、通過看視頻，視頻答疑讓我們有了一次與專家學者進行近距離探討問題的機會。在答疑過程中，專家們的建議和意見對我們今后更好地駕馭課堂，更好的解決課堂突發(fā)事件提供了理論基礎和方法支撐。專家學者們奉獻了他們的經(jīng)驗和研究成果，大大提高了我們的教學水平，讓我們收獲了知識的同時，也讓我們增長了見識。通過觀看答疑，我得到了很大啟發(fā)，學會了許多解決問題的方法和竅門，讓我在今后的教學中更加游刃有余，對今后的教育教學來說感覺受益匪淺！與專家老師交流，在班級論壇中發(fā)帖、回貼，進行論壇研討等活動，我學到了很多新知識，并為以后的教學工作奠定了厚實的基礎。
本次培訓中，專家教授們都注重細節(jié)上的教學滲透，他們通過專題講與案例分析和演示操作的方式，不僅教給我們知識和技巧，更在無形中用自己的言行來引導大家，在一些細節(jié)的講解上十分細致，恰當?shù)貪B透一些學科常識，使不同程度的老師都能得到提高，真正的學有所獲。
1、此次遠程教育培訓，教育觀念有所更新，教學方法更新，讓我們農(nóng)村教師也充分享受了運用遠程教育培訓的成果。結合專家講座、作業(yè)練習、教師間相互交流等學習方式，更新教學理念，也明確了今后教學努力的方向。
2、本次培訓讓我在模塊2：教師工作坊研修中以下幾個方面的內容收獲頗多：一是初中化學教學中運用虛擬實驗工具的策略；二是初中化學課堂教學提問與反思的教學策略；三是初中化學課堂提問與反思的教學策略；四是對初中化學拓展教材資源提高教學效益和策略。這將對知識更新，能力提高具有很大的幫助。通過學習使我認識到在化學教學中，教師要關注化學實驗、關注教學目標、關注學生參與、關注課堂效益和質量。使我認識到化學教學是化學活動的過程。因此，教師應努力為學生的化學活動創(chuàng)造條件，“化學實驗”則是學生化學活動的重要媒介，它最大的價值在于可以為學生提供實踐的空間。用好“化學實驗”，學生便有了“做”化學的機會，用好這些“化學實驗”學生將有機會體驗化學、經(jīng)歷化學。
1、通過遠程教育培訓，在學習的同時，在班級論壇學習交流時與縣內縣外相識或不相識的同行朋友進行網(wǎng)上探討。學到了許多新的教育觀念，也通過同行的幫助，解除了自己在教育教學中的許多困惑?！鞍l(fā)帖、回帖”充分交流闡述自己在教育教學的感想、心得、體會，促進了教師之間的真摯交流，增長了教師的見識，增進了我們老師之間的友誼。
2、在培訓的整個過程中，我不僅僅是在學怎樣教學生，更為重要的是，我學到了一些原來自己也不是太清楚的知識，鞏固和升級了自己的知識庫，這一點是非常有價值的。在本次培訓過程中，通過完成專家推薦的作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)，天外有天，人外有人，我深深感到自身的不足，感到加強學習的重要性。很多老師的作業(yè)中提供了精彩的案例，優(yōu)秀的教學設計，完美的教學策略。這些都是值得我去學習的。
3、培訓是短暫的，效益是明顯的，收獲是充實的。遠程研修平臺上的老師都在努力地學習，積極地參與互動，發(fā)表文章和評論，指導老師幾乎每天深夜十一二點都在網(wǎng)上批閱我們的作業(yè)，與我們互動。像他們這樣孜孜不倦的精神真是值得我學習。
4、這一次培訓活動后，我要把所學的教學理念，咀嚼、消化，內化為自己的教學思想，指導自己的教學實踐；要不斷搜集教育信息，學習教育理論，增長專業(yè)知識，課后經(jīng)常撰寫教學反思，以便今后上課進一步提高。
這次研修，使我耳目一新。通過深入學習，知道了作為一名教師必須不斷的提高自己，充實自己，具有豐富的知識含量，扎實的教學基本功，才能適應社會，適應學生。這次培訓我感覺增強了自身學習的緊迫性，危機感和責任感，樹立了“以學生發(fā)展為本”的教育思想，只有不斷進行教學觀念的更新，樹立新的教學觀，轉變教學方法，才能講出好課，才能講出學生喜歡的課。在日常教學中，我們經(jīng)常是一本教科書，一本教案就是教學的全部，往往在教學中教師千言萬語，學生無動于衷，根本沒有興趣聽老師在前面大講理論，在實踐中根本無法運用，這些理論應該由實踐來支撐。
教學信息反饋員個人總結篇十八
我是去年月日轉為中共正式黨員。半年來我認真學習黨的基本理論和重要著作。認真學習會議精神，特別是學習“三個代表”重要思想，不斷提高自己，充實自己，以“三個代表”重要思想嚴格要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，為推進學校的信息化進程而努力工作。在學校黨支部的指導下，做好學?！包h建在線”網(wǎng)站的維護和更新，做好黨的宣傳工作，理論聯(lián)系實際。
現(xiàn)在的社會是一個學習的社會，社會科技日新月異，不懂得的東西太多，要學習的東西更多。我每天堅持學習，努力提高自身的素質。結合學校實際情況，選擇有針對性、現(xiàn)實性、前瞻性的教育教學理論，進行學習研究，并在自己的工作實踐過程中運用理論，優(yōu)化課堂教學結構，提高教學效益。
我積極參加各類業(yè)務進修，自學網(wǎng)絡開發(fā)和網(wǎng)絡管理技術。月份參加國家計算機信息化認證網(wǎng)絡管理員培訓和考試獲合格證書。月參加無錫市《教育系統(tǒng)計算機安全培訓班》培訓獲得合格證書。
教師是學校長盛不衰的人力資源。我認為學是為了用，學為了自己的發(fā)展，學也是為學校的發(fā)展。學習是為了自己更好的工作。
我在勞技學科教學中積極探索研究，參加了某省省教研室組織的勞技教材編寫，本學期剛完成了省勞技教材《識圖與鉗工》第三次修訂工作，三年來一直負責制訂無錫市高中勞技會考“識圖與鉗工”項目的考查要求和評分標準。
我積極組織和輔導學生參加信息學奧賽，多年評為__市信息學奧賽優(yōu)秀輔導員，被無錫市電教館聘任為“某省省信息學奧賽希望之星培訓班”和信息學奧賽市選手集訓高中組主講教師，我還擔任區(qū)信息學奧賽的評委。
現(xiàn)代教育技術處是新成立的部門，很多是創(chuàng)造性的工作。我首先想到的是怎樣更好地為全校師生服務。
我不停留在設備的借用、維修和培訓上，從配、管、用多方面更多的為教職工服務，做好教師現(xiàn)代教育技術的培訓和考核、老師參賽的技術支持，盡可能多推薦教師和報送作品參賽，如本學期我們優(yōu)選了件作品參加中央教科所組織的第二屆"百千萬工程"活動，推薦季老師參加“無錫市第三屆教師教學技能大賽”獲濱湖區(qū)一等獎，無錫市二等獎。
我結合新時代學校培訓工作的特點，采取培訓形式多樣化，集中和分散、講授和自學相結合，培訓內容數(shù)字化并上網(wǎng)的辦法；本學期開辦個培訓班，讓不同層次的教職工都有所獲。
為了方便教師，提高工作效率，自主開發(fā)點電教室網(wǎng)上申請系統(tǒng)，讓教師在辦公室就能進行電教室的使用申請，我還組織構建太湖高中新課程資源網(wǎng)，目前有論文、教案、習題、課件、視音頻資源個，方便教師下載使用。
我積極舉辦網(wǎng)上活動，引導激勵教職工的使用。本學期組織了教職工創(chuàng)建網(wǎng)上工作室的活動、網(wǎng)上工作室評比活動、第二屆最佳電腦應用評比；做好活動的數(shù)字化到數(shù)字化活動的轉變，活動資料和過程全在網(wǎng)上公布。
為某省省第三屆oeh論壇在我校的成功召開做好準備工作，幫助位學科教師精心準備公開課、撰寫學校發(fā)言稿并制作成多媒體演示文稿，保證節(jié)課用到的多臺電腦的正常使用。
分管高二教學工作，本學期組織召開高二年級全體任課教師會議次，班主任會議次，家長會一次，信息技術會考工作會議一次。在全體信息教師、高二班主任的共同努力下，本次某省省第四屆信息技術等級考試會考高二合格率。%，為無錫大市領先。
xx校區(qū)現(xiàn)有電腦臺，教師借用電腦臺，個多媒體教學場所，小班學生電腦臺，宿舍電腦臺，個機房電腦臺，都能夠上校園網(wǎng)和因特網(wǎng)。
為保證設備的完好、有秩序地正確使用。我首先做的是健全制度，我作為一個網(wǎng)絡管理員，做好網(wǎng)絡日常維護和安全工作，優(yōu)化網(wǎng)絡性能、加強網(wǎng)絡控制、不定期公布上網(wǎng)記錄。我結合學校部分管理工作，自主開發(fā)一些管理軟件，如學校榮譽管理系統(tǒng)、信息技術與教育第三模塊作品的管理系統(tǒng)、校友同學錄、新課程資源管理系統(tǒng)等。
本學期我重新規(guī)劃整理網(wǎng)絡信息資源，校園網(wǎng)上www、ftp、email等internet服務全部實現(xiàn)。做到了獲取信息更方便、更快捷，辦公逐步無紙化，豐富了網(wǎng)絡資源，開通了視頻點播和數(shù)字圖書館，視頻已達g，多個視頻文件。
堅持實事求是，求真務實，完成上級部門、校長室布置的工作任務，并提出有利于學校發(fā)展的'建議。做好市區(qū)現(xiàn)代教育技術條線的聯(lián)絡工作，并參與其工作，如擔任市信息學奧賽輔導教師、幫助區(qū)電教站開發(fā)了濱湖教育信息網(wǎng)、濱湖區(qū)教育科研網(wǎng)和太湖社區(qū)網(wǎng)，擔任區(qū)信息學奧賽的評委、無錫市信息技術學科資源開發(fā)小組組長。
為了學生，為了學校，我認真做好每一件工作、搞好每一個活動。本學期配合政教處做了“呼喚和平”的專題網(wǎng)頁、配合教務處做好各學科校內公開課課堂實錄并上網(wǎng)；防非時期做好“非典”知識專題網(wǎng)；制作了今年高考錫南考點網(wǎng)上學習材料、年綜合考試網(wǎng)上學習材料。
今后我要進一步轉變觀念，強化服務意識，開拓創(chuàng)新，提高工作主動性。提高自己的管理水平，推進學校信息化進程，為太湖高中輝煌明天而努力。
教學信息反饋員個人總結篇十九
本學期我擔任四個班的信息技術和通用技術教學工作，盡管開始一周12節(jié)課，但通用和信息的交替教學還是讓人覺得疲憊，好在期中考試后，為了更好的迎接會考，調整戰(zhàn)略，一位老師專教信息另一位專教通用。一個學年的工作眨眼就結束了，收獲不少，下面我對本學年的工作作一總結，為新學年的工作確立新的目標。
一、思想認識。
我在思想上嚴于律己，嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動。一學期來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的人民教師。
在教學工作方面，擔任高二4個班級的信息技術和通用技術課，我堅持經(jīng)常看電腦報、信息技術奧賽書籍等，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。一學期來，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，并做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。
我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務。由于我們是信息技術教師，這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學校工作要做，我服從黨和學校領導的安排，兢兢業(yè)業(yè)，完成了信息技術教研組的各項任務。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務，為學校的美好明天更加努力。
四、考勤方面。
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，一個學年里沒有缺席過一次，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。在新學期中，我將更加勤懇，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的業(yè)務水平更上一層樓。
五、主要成績。
在這一學期里，圓滿的完成高二技術科目的教學任務，獲得了三亞市第三名的好成績。指導學生參加的“第十三屆海南省中小學電腦制作活動“校訊通”專項制作”活動，取得優(yōu)異成績。獲得一個省級一等獎，四個省級二等獎，四個省級三等獎，三個省級優(yōu)秀獎。為學校爭取了海南省“優(yōu)秀組織獎”榮譽稱號。
在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
教學信息反饋員個人總結篇二十
時間過得真快，轉眼一個學期的工作結束了，在這個學期里，我主要擔任七年級一至六班的信息技術，回顧本學期的工作，有辛勤、有汗水、有收獲、有快樂，現(xiàn)在我把一學期來的工作做以下總結：
工作以來我在思想上積極要求進步，遵守學校的各項規(guī)章制度，認真完成本職工作，服從領導的分配，能夠與其他教師團結協(xié)作，互相幫助。教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；為人師表，有奉獻精神。
八中是一個新建校，學生又是來自不同的學校，有的學生小學學過微機，有的學生根本就沒上過一堂微機課，因此學生的水平參差不齊。針對此種情況，我對學生進行了相應的調查，把學生進行了合理的分組，使學生間能夠互相幫助，共同提高，既鍛練了學生的學習能力，又培養(yǎng)了學生的團結協(xié)作精神。在教學上我還一直嚴格要求自己，努力鉆研業(yè)務。爭取上好每一節(jié)課是我一直以來奮斗的目標。所以，為了實現(xiàn)這個目標，我加大備課的容量，加強上課質量，落實反思的分量。
首先，我積極參加集體備課，把備課學來的理論知識與教學實踐相結合；努力學習理論知識，用新課程理念武裝自己，與時俱進，讓新課程也走進我的課堂；虛心向他人學習，認真反思自己的每一節(jié)課，當一節(jié)課上完之后我總考慮一下，我這節(jié)課成功的地方在哪里，哪些地方學生不好接受，我以后怎么改進，這樣做好反思，再進行二次備課。
其次，在課堂教學中，我堅持以學生為主體的地位，激發(fā)學生的學習興趣，使學生能夠主動學習自主探究，從而自主的接受信息技術課。通過我的努力，學生的動手操作能力有了顯著的提高，而且能夠主動的學習知識，有的甚至還能在所學的基礎上有所創(chuàng)新。
反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對于信息技術的教學由于有一定的思路，所以難免思考的少了一些，出現(xiàn)了一些倦怠。
3、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
4、針對學生能力水平上的差異，對學生的學習任務還應該細化，爭取使每個學生都有不同層次的提高，有成功的喜悅感。
以上是我本學期的工作總結，希望在以后的工作中發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，有更大的進步。
教學信息反饋員個人總結篇二十一
本學期，我們以學校的工作計劃為中心，在學校領導的關心和支持下，并在全體科組教師的共同努力下，我們順利完成了科組的各項教育教學工作，營造良好的信息技術教學氛圍，提高我校教育信息化程度，推動我校教育的現(xiàn)代化。
一、提高思想素質、加強業(yè)務學習。
1.組織全體科組老師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《東莞中學常規(guī)教學工作要求》，從思想上提高認識，從行動上逐一落實。
2.根據(jù)學校的工作計劃和“新課改”精神，組織全體科組老師學習《廣東省基礎教育課程改革文件》，改進教學觀念、增強課改意識。
3.組織全體科組老師認真學習和研究《全日制普通高中信息技術課程標準》，并結合我們學校的實際情況有針對性地開展一些教改活動。
4.組織學習《研究性學習指導》，提高開展研究性學習的組織能力，促進研究性學習在信息技術學科的廣泛應用。
5.繼續(xù)做好科組教師內部培訓工作。
本學期我們組織學習了windowsserver20xx;photoshop7.0;dreamweavermx;flashmx等。分別由不同的教師負責不同的專題，我們都是利用晚上時間進行培訓。
1.本學期我們繼續(xù)抓好、做好網(wǎng)絡教學工作，做到每個教案電子化。
網(wǎng)絡教學已經(jīng)成了我們科組全體老師的常規(guī)教學了，我們科組每位老師的課都是利用教學網(wǎng)站的“在線課堂”進行網(wǎng)絡教學，每節(jié)課都制作了教學課件，實現(xiàn)了教案電子化。通過網(wǎng)絡教學提高學生的學習興趣、鍛煉同學們自主學習的能力，也很好地解決了基礎好的學生和基礎差的學生之間的矛盾。
2.認真做好集體備課。
我們科組按照學校要求，集體備課做到定時、定人、定地點、定內容;做到單元備課“五統(tǒng)一”，課時備課“三統(tǒng)一”;做到有中心發(fā)言人;做到活動有記錄。
本學期我們評出的優(yōu)秀備課組有：高二級、高一級。
3.積極開展聽課、評課活動。
為了提高科組老師的教學水平，增進教學交流及互相學習，本學期我們科組每位老師都上了一節(jié)匯報課和一節(jié)校級公開課。聽完課后我們還進行評課，做到發(fā)揚優(yōu)點、找出不足、互相學習、共同進步。
教學信息反饋員個人總結篇二十二
一、加強了信息技術常規(guī)管理工作，在硬件設備的使用和校園網(wǎng)絡的管理方面做好了以下工作：
(1)協(xié)助總務處做好激光打印機的硒鼓(或墨粉)申領工作，并為各部門做好墨粉的添加工作。對專用教室的電教設備，由專人負責保管，并作好使用記錄。
(2)完善借用登記制度。
(3)定期檢查維修。對辦公室計算機、教室多媒體設備(液晶投影機、視頻展示臺、控制臺和電動屏幕)及廣播電視設備，要落實責任制，增強責任意識，加強設備的維護和檢修工作，電教中心有專人檢查器材使用情況，并隨時維修各類故障，以確保正常使用。本學期對學生教室新添的電腦等設備進行安裝調試，并對教師、電教員進行培訓。
(4)配合區(qū)教技中心做好城域網(wǎng)建設，努力提高校園網(wǎng)的使用效率，強化教師的網(wǎng)絡道德意識，提高自律能力，工作時間不上與教育無關的網(wǎng)站，不玩游戲，不利用網(wǎng)絡聊天。
(5)加強網(wǎng)絡安全，實時做好系統(tǒng)和軟件的升級工作，定期做好數(shù)據(jù)的備份，用好網(wǎng)絡防火墻和網(wǎng)絡過濾軟件，屏敝不良網(wǎng)站和信息，盡量減少計算機病毒的感染。
(6)對全校的網(wǎng)絡進行合理規(guī)劃管理，按學生電腦房、各教研組、行政中心、圖書館等劃分多個虛擬網(wǎng)，防止網(wǎng)絡非法訪問。
二、加強教育理論學習，切實落實各項教學常規(guī)工作，提高課堂教學質量。
(1)組織學科組教師認真學習《中小學信息技術課程指導綱要》、《中小學通用技術課程指導綱要》，進一步明確課程任務，確立教學應以使學生具備一定技術能力，養(yǎng)成良好信息素養(yǎng)為中心的指導思想，通過對《指導綱要》的學習，結合我校的實際情況，認真制訂信息技術、通用技術課教學計劃和評價方法，使學生具備初步的獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)，為把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段打下扎實的基礎，使學生能把在技術學科中學到的基本技能應用到學科的學習及研究性學習中。
(2)積極開發(fā)教學資源，認真研究我校學生的情況和教學設備的情況，針對信息技術課教學內容變化大、經(jīng)驗少、學生基礎差別大等特點，認真探討，制定教學計劃、課時計劃、教學組織管理方法、設備合理使用方法，充分發(fā)掘我?，F(xiàn)有教學設備資源，積極使用現(xiàn)代教學手段，認真進行集體備課，使課程教學得以順利進行，并為今后的教學積累了一定的經(jīng)驗。
(3)教研組成員認真?zhèn)湔n、上課，加強課堂管理，提高教學質量。教師之間互相聽課，互相學習、互相促進，不斷改進和完善教學方法，提高教學質量。
三、開拓學生特長，提高學生素質。
本學年來，高一、二年級均開設了信息技術研究性學習小組。學年伊始，全組成員便認真落實責任分工，切實制訂活動課教學計劃，保證活動課能夠順利開展。在培訓過程中，積極探索活動課教學方法，通過認真組織培訓材料，擴大學生知識面，提高學生能力，同時，針對學生個性特點，充分發(fā)掘學生的潛力，調動學生積極參與學習和應用信息技術的積極性。在活動中，積極組織學生參加各類比賽。
四、加強了教科研工作，提高教師的教研水平。
1、加強對《中小學信息技術課程指導綱要》的學習，認真探討切合我校實際和學生實際的教學方法，積極開展對現(xiàn)代教學手段的探索及運用工作。
2、信息技術組教師與外語組教師一起積極開展課題研究。
3、積極開展信息技術與課程整合的研究實踐活動，并組織教師積極參加各級整合評比活動。
四、推進校園網(wǎng)站建設。
(1)加大校園網(wǎng)站建設力度，豐富了校園網(wǎng)功能。
學校網(wǎng)站是學校對外宣傳的一個窗口，一個好的校園網(wǎng)站，也應該是學校開展日常教育教學工作的信息交流平臺。這學期對學校網(wǎng)站進行了改版。努力為師生、家校構建互動、學習、交流平臺。進一步完善了教師個人網(wǎng)站、教研組年級組網(wǎng)站、班級網(wǎng)站和學生網(wǎng)站的建設，在原有的基礎上更進一步，讓網(wǎng)站展示教師群體和學生群體的風采。(2)加強教育資源庫的建設，提高了資源庫使用效率。
要進一步加強了教師在使用資源庫方面的培訓，真正實現(xiàn)資源庫的共建和共享。認真整理和組織各種教育資料、信息、素材、課件等，把它們歸入資源庫或加入學校主頁，做到科學、有序，豐厚學校主頁的內容。并把教師個人資料的上傳作為期末考核的一項內容，鼓勵教師開展個人資料的收集整理工作，將建立相關激勵機制，通過學校和教師的共同努力，進一步豐富學校資源庫，實現(xiàn)資源共享。各教研組收集、分類整理出學科的資源，充實到教研組資源庫，為學科教學服務。
(3)加強了資料建設。
本學年，以創(chuàng)建“五星級學校”為契機，認真做好了信息技術教育相關資料和學校歷史的資料積累、整理和歸檔工作。
(4)加強了信息中心和電教中心的建設。
本學年信息中心要進一步明確了責任制，發(fā)揮組內每一個成員的作用，由網(wǎng)管員負責信息中心的服務器和網(wǎng)絡的管理維護工作，安排專門人員為教師用機和學生用機作定期維護，學校師生資料的建檔工作由專人負責，校園網(wǎng)站的信息發(fā)布由多個網(wǎng)站管理員負責發(fā)布。做好教師使用電教設備的培訓工作和開展省第三輪現(xiàn)代教育技術的培訓工作。電教中心教師負責電化教育方面的設備使用維護和資料建檔工作。建立教技人員考核機制，提高責任心，講究效率，全面提高信息中心和電教中心的工作能力。
五、大力開展教師信息技術的培訓。
本學年，在原來培訓的基礎上，將以江蘇省第三次現(xiàn)代教育技術培訓為重點，繼續(xù)開展校本信息技術培訓，使我校教師的信息技術素養(yǎng)更上一個新臺階。組織開展了以下培訓活動：
(1)信息技術與學科整合的理論和技術學習。
(2)對新教師開展校園網(wǎng)、木中論壇、木中郵局的使用和管理的培訓。
(3)個人教育網(wǎng)志(blog)的建設和發(fā)展的培訓。
(4)組織教師結合課題研究開展公開教學觀摩活動。
(5)組織全校教師進行江蘇省第三次現(xiàn)代教育技術培訓。
(6)參加區(qū)教技室及其它相關的培訓活動。
六、大力做好信息化教育教學管理工作。
努力做好各年級學生的檔案信息填報工作，針對英語聽力測試、省信息技術會考，做好計算機系統(tǒng)軟件安裝調試等工作，并順序完成了相應的上機考試。根據(jù)國際部學生升學考試的情況，積極協(xié)助國際部做好國外大學的升學考試工作。同時做好高三學生高考志愿填報統(tǒng)計打印工作，協(xié)助招生辦做好招生成績統(tǒng)計等工作。
教學信息反饋員個人總結篇二十三
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編為大家整理的信息技術教學個人總結精選范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
從教學上我主要做了以下一些工作：
（1）積極加強教學理論素養(yǎng)，努力搞好教學工作。在這學期的教學工作中，我圍繞努力培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)這個中心目標，著重抓了提高學生獲取、處理信息能力的工作。
（2）做到期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去，使得信息技術理論知識和操作要領得以傳授給學生。
（3）按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。信息技術學科學校安排的課時比較少（一周每班一節(jié)）這對于學生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以上好每節(jié)課對于老師，對于學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學資料、教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。
（4）在轉差促優(yōu)上，我也注意在教學中或教學之余利用各種形式對學生進行思想教育，轉化差生，促進他們的發(fā)展。我校的學生在信息技術方面的情況比較特殊，因為擁有不少的'插班生，與其它學科不同的是，這些插班生在以前對電腦接觸較少，甚至不知道開、關機的方法，怎樣讓一個從未接觸過信息技術知識的學生，熟練地掌握最基本的知識，我進行了“分層教學”的模式，并加強個別輔導，基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題。
（5）在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課、評課、參加各級各類教研活動外，我還注意到要自學。從行動上，學電腦技術、教學技能等。
作為教師，教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織的其它教學研究和培訓活動。
經(jīng)過上學期的教學實踐，我深深地感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，并爭取學校領導和師生的有力支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學，就能使自己的工作有所開拓，有所進取。
教學信息反饋員個人總結篇一
在本學期里，我承擔了四年級信息技術教學任務。四年級是人教版教材的起點，而根據(jù)我校的實際情況和城鎮(zhèn)小學不同，大多數(shù)學生都沒有接觸過電腦，都是沒有接觸過電腦的生手。而且他們因為之前沒有接觸過電腦所以對電腦都很有興趣。在所以在基礎內容的教授上要讓學生們了解到計算機是很神秘的，也是很簡單的，這樣就不會讓學生害怕而不敢去探索學些，可以提高學生的興趣并且熟練基本的操作。
因此在教學中要以講為輔，以練為主，以用為目的，使學生在練習中、實踐中或“玩”中學會如何使用電腦，改變過去以課堂講授為主的呆板教學方法，利用《信息技術》課程自身的特點提高學生學習電腦的興趣。我上第一節(jié)課的時候，先問學生什么是電腦，電腦有什么作用，然后根據(jù)書本講了許多有關電腦方面的科學知識，讓他們感到電腦原來是這樣一回事，使他們對電腦有了一定的認識，打破了不敢碰電腦的神秘感。接著講解了電腦的作用，激發(fā)了他們學習的欲望。
過游戲的形式，練習鼠標的操作，又通過《金山打字》，比賽誰的成績好或者與老師比賽。學生在“吃蘋果”“打地鼠”等游戲的實踐中發(fā)現(xiàn)，要取得好成績就必須練習好指法。在這種情況下，再講解指法練習，學生學得就很認真。經(jīng)過一段時間的練習后，學生們再玩這個游戲時就感到輕松自如了。這樣，不僅使學生的學習興趣一直高漲，而且保持了學生學習計算機的熱情。
本學期教學內容主要是讓學生養(yǎng)成學習的習慣，初步學會計算機的使用方法，能夠使用計算機的基本方法。我主要采用比賽的方法進行，每過一個階段進行一次比賽活動，由每小組先進行，然后由組內評出最好的，再由評出的進行互評，通過這些活動，不僅使用枯燥無味的練習變成有趣的活動，而且激發(fā)了學生學習的動力，個個都想爭著計算機高手，從而使他們的能力得到了發(fā)展。
經(jīng)過本學期的學習，學生的電腦操作能力得到了進一步的發(fā)展，但也有不足之處，學生的指法準確率有待進一步的提高，這樣才能取得更好的成績。在以后的工作中，我會繼續(xù)努力，大膽嘗試，勇于創(chuàng)新，在教學方面不斷改進，吸取好的教學方法，維我所用，才能讓他們在有限的電腦課里學到更多的知識，讓學生得到進一步的發(fā)展。
xx年12月16日。
教學信息反饋員個人總結篇二
注重信息反饋實現(xiàn)地理教學整體優(yōu)化由地理教師、學生、教學內容、教學手段等基本因素組成的地理教學過程是輸出-反饋-調整-再輸出的循環(huán)過程。從認識論講，一個正確的認識，往往要經(jīng)過多次反復才能實現(xiàn)，地理教學也是如此。從備課到施教不可能盡善盡美，有必要多渠道接收反饋信息，不斷修正，調整輸出的內容和形式，使地理教學輸出逐漸優(yōu)化，達到提高教學質量的目的。
一、在地理教學實施前，注重把握“反饋”，實現(xiàn)地理教學的優(yōu)化選擇。
所謂反饋，是指教師在教學過程中輸出的信息，經(jīng)過施教對象處理后產(chǎn)生的教學效果再輸送回來，并對教學信息的再輸出發(fā)生影響的過程。
在地理教學實施前，對教師備課有決定性影響的反饋信息，主要包括教學大綱、教學目的要求、教學的教材體系，以及教學的時數(shù)等指令性信息。這類信息是教師備課的根本依據(jù)。教師只有熟悉、掌握、吃透這類信息才能做到心中有底，方向明確。備課時才能明確中心，突出重點。掌握這類信息，主要依靠學習教材、教學大綱以及上級教學的指示。
其次，包括來源于教學對象的信息。如教學對象的`地理基礎知識水平，心理特點以及性格特點、興趣愛好等。這類信息是教師決定講授內容的深淺，選擇教學形式的重要依據(jù)。獲取這一類信息，采用的方法主要是調查研究。調查學生的檔案，判明學生的整體水平，通過摸底測試的形式，調查學生掌握地理知識的程度，判明學生的整體水平和個體之間的差別；通過個別談心的形式，征求學生對地理教學的意見和要求，判明學生的接收能力；通過與班主任、班干部交談等形式，廣泛了解學生的特點、特長。只要把握住這類信息，就能使備課更具針對性而避免隨意性，選擇教學手段則更具準確性而避免盲目性。
把握了上述信息后，必須進行整理，通過去粗取精，找出具有決定性意義的信息，才能在備課時，針對學生實際，定好教學基調，把握住地理教學的深度和廣度；抓準難點，突出重點，解決疑點，選擇合理的教學方法。同時在備課的基礎上進行試講進一步調整教案，提高備課質量，達到教學內容、手段的選擇優(yōu)化。
二、在地理教學實施過程中，盡量獲取“反饋”，力爭取得優(yōu)化的教學效果。
在地理教學實施過程中，教師只有善于捕捉反饋信息，及時調整教學手段，才能爭取教學效果的優(yōu)化。其反饋信息的獲得主要通過三種渠道：
一是學生。教師要想法不斷地從學生那里獲得實質性的反饋。在地理教學過程中，教師將信息輸送給學生，課堂上，學生更多的反饋信息表現(xiàn)為姿態(tài)、臉色、眼神等。教師要細心地觀察學生的一舉一動、一顰一笑。通過眼觀四座，可獲得整體的反饋信息。通過抽查學生的聽課記錄或與學生交談獲取信息。
二是班主任。每個班級的班主任與學生接觸都較密切，了解甚多，能隨時聽到學生的反饋，可向他們了解獲取信息。
三是采用各種手段，主動獲取信息。例如要檢查學生對講課內容是否理解，可采用提問法，從學生回答問題的情況判斷自己講授是否清楚恰當；可采用組織討論法，讓學生暢所欲言，從而獲取必要的反饋信息。在聽課議課活動中，可主動聽取其他教師的意見，獲取信息；讓學生填寫教學反饋表獲取信息；通過批評學生的書面作業(yè)等形式獲取反饋信息。
對地理教學過程中獲得的反饋信息，應即時處理的則應根據(jù)學生反映作適當調整。通過不斷調整，修正教學內容和手段，力爭教學效果的最優(yōu)化。
地理教學完成后，應對教學進行全面的總結，整理所獲得的反饋信息，從而為下次教學提供反饋。
[1][2]。
教學信息反饋員個人總結篇三
為了促進師生的交流與溝通，是學校能全面地了解教學情況，有針對性的采取措施，提高教學質量，提高同學們的思想素質，本學期教務處對所反饋的'教學信息進行總結?？偟膩碚f，學生及家長對我們學校及其教師的現(xiàn)狀比較滿意，但也反映出了一些問題。
一、教學方面。
1.部分老師上課使用多媒體室翻頁過快，同學記錄不便。
2.有的老師上課只顧自己講，沒考慮學生的理解、接受能力。
3.部分老師教學生動，能調動大多數(shù)學生的積極性，課堂內容豐富多彩，部分教師則課前準備不夠充分，上課不分主次，毫無重點。
4.部分老師上課時課堂氣氛不夠活躍，比較死板，不能與同學們進行互動。
5.有的老師課外輔導答疑做得不夠好，而且很少和同學們溝通。
二、硬件設施方面。
1.多媒體教室音響不好，有時出現(xiàn)聲音小甚至無聲現(xiàn)象。
2.一些班級在教室開展活動，在黑板粘貼物品，導致粘貼物無法去除，影響老師在黑板寫字。
3.部分教室有很多桌椅不牢固，在上課時發(fā)出響聲影響教學。
4.實驗設備不夠多，不能滿足學生的需求。而且實驗前都調好儀器影響學生動手能力的鍛煉。
5.電腦室使用不便，計算機部分老舊、網(wǎng)絡不夠暢通。
三、學生學習態(tài)度方面。
1.課堂上有存在學生睡覺、說話、玩手機等現(xiàn)象。
2.課堂上不能跟著老師思路走，課后不能按時完成作業(yè)。
3.個別同學考試存在作弊現(xiàn)象。
4.對于不懂的問題，不能與同學一起探討，也不及時問老師。
四、早操、早自習方面。
1.部分同學反映早晨集合太早，導致學生上課發(fā)困；部分同學認為早操沒有意義。
2.早自習時間，不能有計劃地進行學習。
以上就是本學期信息反饋的情況，與上學期相比，教師在教學水平、教學質量以及教學態(tài)度方面都有很大的提高，得到同學的任課；對于學校硬件設施方面，學生則希望學校能給予解決。
xx中學。
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教學信息反饋員個人總結篇四
歲月如梭，轉眼間期末將至，心語手語協(xié)會這一學期的工作也將落下帷幕回顧整一學期，手語協(xié)會始終本著讓愛灑向每一個人的理念和愛是我們共同的語言的宗旨。團結協(xié)會成員，在老師和社團部的帶領下，廣泛開展獻愛心等志愿活動，本協(xié)會生活十分充實。由協(xié)會干部和協(xié)會成員的支持、配合下，很好的完成了豐富學生生活任務，同時還開展各項組織活動。
在這一個學期的時間內我們已將《隱形的翅膀》、《那些年》、《國家》和《明天你好》手語歌完整的教給手語協(xié)會的會員，并將于12月14號校第十三屆社團文化展晚會上進行《那些年》手語歌表演，希望取得校領導以及全體學生的認可。除此之外，我們每個月會有兩天時間在九江學院接受專業(yè)手語老師的教學。我們協(xié)會精心策劃并開展了活動。下面是本學期我們的活動：
游玩活動。
在新學期的開始，經(jīng)過了手語社的招新活動，我協(xié)會招收了大量的大一新生，為協(xié)會注入了新的活力和力量，也為協(xié)會持久的發(fā)展奠定了基石。大一新生來自不同的環(huán)境，相聚我們這個溫暖的大家庭，而大一新生之間的不熟悉，不認識局限了協(xié)會的發(fā)展，所以我們需要開展活動，促進相互了解，熟悉！
這一天，我們在開心中度過，至今想起來也回味無窮！雖然天氣炎熱，但對并沒有阻礙我們，也阻擋不了我們游玩的心情，通過這次活動，大家相互熟悉、了解，氛圍融洽。使得大一新生更好的適應大學生活，適應協(xié)會活動，為協(xié)會的更好發(fā)展奠定了新生力量?。?BR> 鄱陽湖護生節(jié)活動。
鄱陽湖是我國第一大淡水湖，棲息著無數(shù)種珍貴野生動物，尤以候鳥的天堂著稱于世。然而，近年來，在天網(wǎng)、電擊、毒餌等滅絕性手段的獵殺中，已使得在這里棲息繁衍的生靈急劇減少以及滅絕。面對嚴峻的現(xiàn)實，我們應該警醒，應該擔當，應該作為。
通過此次活動要實地考察鄱陽湖的生態(tài)情況，以及之一變化給棲息在這里的候鳥和魚類帶來的影響；以喚起更多的人對母親湖的關注，以節(jié)日的形式讓社會民眾關注并參與護生善舉，不但有利于凈化心靈，也能為社會和諧發(fā)揮積極作用。因為有愛，世界更美好!!!
協(xié)會聯(lián)誼活動。
作為新時代的大學生,我們應該在學習的同時全面發(fā)展自身的才能,提高自身的身體素質，為了豐富大學生的精神生活,提高我們的'精神素質，展開協(xié)會之間的交流，提高大家的交流能力，手語協(xié)會和制圖協(xié)會之間舉辦這次羽毛球比賽。
這次活動極大豐富了大家的課余生活，鍛煉了大家的自身素質，提高了大家的就留能力。
活動取得了預期的效果。大家得到了很好的鍛煉和交流機會。展現(xiàn)我校大學生奮發(fā)向上的精神面貌，和青春風采，加強同學間的合作精神。
自助餐活動。
國慶假期如期而至，我們舉行了自助餐活動。大家其樂融融的在相互了解。中國人講究餐飲文化，我們相處的很開心。至今想起來也回味無窮！
教學信息反饋員個人總結篇五
生活好像萬花筒，大學輔導員的生活則像一個五味瓶：酸甜苦辣咸，五味俱全。為此談談作為大學輔導員的工作心得與體會。本文是教學信息員個人工作總結，歡迎閱讀。
在我心目中我們院的每個大學輔導員都是優(yōu)秀的，每個人都為了學生付出了很多。我能獲得優(yōu)秀大學輔導員這一殊榮，我感到非常榮幸，因為這是學院領導和同事對我過去一年工作的肯定和認可。
我的第一個體會是：要做一個好的引導者，首先得用自己的行為贏得學生的尊敬，了解他們的內心活動。
同樣一句話，在不同的時候、用不同的語氣，從不同人的嘴里說出，會產(chǎn)生截然不同的效果。當學生非常尊重你、崇拜你時，你說的話，他會非常重視;而當學生在心理根本不接納你、不認同你、甚至看不起你時，你說的再多，再苦口婆心，他也懶得聽，只覺得你很煩。而這種尊敬的贏得，可能是通過你不斷進取的精神、你的愛心、你的耐心、你的正直、你的豁達、你所表現(xiàn)的自信心、你的一句鼓勵的話語、一個到位的點評、一個信任的眼神而得到的。在帶他們軍訓的那天開始，就和他們一起在陽光下接受考驗，同時還要記住每個學生的面孔，當你能夠脫口而出他們的名字，他們也會感動，至少知道你在很用心地對待他們，期間和每個學生都聊過天，了解他們一些學習生活習慣，對以后的工作是很有幫助的。自己也是嚴格按照學院規(guī)定的“一日生活制度”，經(jīng)常查課查寢，看看他們上課的狀態(tài)，對于經(jīng)常曠課的學生要批評教育，了解到他們?yōu)槭裁床荒茏杂X自制。
我的第二個體會是：多一些鼓勵，少一些數(shù)落。
大學時期，正是大學生樹立人生信心的關鍵時期。老師在某時不經(jīng)意間的一句表揚，可能會讓他感謝你一輩子;氣極之時的一句口不擇言，也可能會讓他記恨你一生。我一直告誡自己對學生一定要多一些鼓勵，少一些數(shù)落。在這點上自己還是做得不夠，因為有時候并不是所有的學生能夠體諒自己的苦心，難免會說一些氣話，但是說實話都是為了他們。
雖然學生經(jīng)常會對一些他們比較感激的老師說，您就像我們的父母一樣關心和幫助我們。學生犯錯時，你一定要考慮他們的情緒、性格特征和思想狀況，找個他們能接受的方式進行批評教育。有些心理素質好或非常調皮的學生，他有什么不對，你可能可以直接給他指出來，他也比較容易接受。而有些本來就膽小、自卑的.學生，一旦犯錯，你就得特別注意和他溝通的方式，要學會很巧妙地給他指出問題。否則他們很容易會因你某句不慎的言語而使自尊心受到傷害，而一旦受到了傷害，要讓他們重新恢復對你的信任會是很費勁的一件事。他們會覺得從此自己在老師心目中的地位更低，這也會使得他們將來更膽小、更自卑，見到你就想躲。所以我覺得即使是批評學生也應找個他能接受的方式，講究點藝術。因為批評的目的是讓他改進，而不是為了刺傷他。如他不能接受你的批評，那就無法達到效果。
我的第三個體會是：讓學生能感覺到你的關心無處不在。
雖然我們不能時刻出現(xiàn)在同學們身邊，但你應讓他們感覺到你的關心是無處不在的。你不是他們的保姆，但你可以是他們精神家園的引導者、守護者。在特殊的日子里和同學們感到困難和孤獨無助的時候，你無論如何都會及時地出現(xiàn)，做他們堅強的后盾，給予他們力量。有時，你會發(fā)現(xiàn)你所做的一些事，似乎是在關心某個同學，但你的一言一行，你為人處事 的方式，都受到全班同學的關注。他們在暗暗觀察你是怎樣對班上同學的。對于一件事，你處理得好，會給其他同學傳達一種信心。處理的不好，就有可能造成不好的影響和情緒，而且很快會在全班同學中散播，讓所有的同學對你喪失信心。當學生出了事情，自己第一時間要趕到現(xiàn)場，及時處理。記得在軍訓期間，有個學生的腳踩到施工的釘子，及時把學生送到醫(yī)務室，當時自己看到學生痛苦的樣子，自己真的要哭了，還要安慰學生。在后來的緊急事件中，自己能很果斷處理，做到學生放心家長放心。
我的第四個體會是：在力所能及的范圍內，多一些愛心，多一些耐心。
自己所帶的學生中還是有一些貧困生，首先是要幫助他們排除他們內心的自卑，經(jīng)常和他們聊聊天，知道他們內心活動，激勵他們學習上的信心!發(fā)掘其特長，引導他們自力更生。讓我很感動的是一個學生，在談過幾次之后，給我寫了一封信，這個學生為了湊學費，在暑假期間到廣東打工，受不少白眼，但是她告訴我其實這個世界上還是好人多，因為有一些人對她伸出援手。在后來的學習生活中，發(fā)現(xiàn)她很能吃苦，推薦到學校勤工助學崗位工作，也得到負責人的好評，在學習上認真勤奮?？吹剿某砷L，自己也感到欣慰。
我的第五個體會是：要主動利用一切機會深入了解學生的思想狀況，幫助他們走出困惑。
其實所帶的學生都有各自的特點，有一些學生是因為高考沒有發(fā)揮好才到這里上學，有一批學生是因為學習習慣不好，自我抑制能力比較差到這里上學。所以他們的心態(tài)就是不一樣的。特別是專科的學生，很多人都沒有很明確的目標，以為在大學是沒有人管理，自己想怎么樣就怎么樣，突然有個大學輔導員查這查那，感覺自己還是在高中，對于此類學生，還是要心平氣和跟其講道理，同時要給他們打氣，說出他們的閃光點，至少還是有些學生會了解自己的用心。
所帶的學生或多或少存在一些心理問題，這些問題，表面上你可能根本看不出，甚至他的表現(xiàn)會給你一個錯覺。比如說，他明明是個挺自卑的人，但他表現(xiàn)出來的是相當自傲，把很多事情都不放在心上;有時他明明是個內心很孤獨、很封閉的人，但給人的表象是個開朗的人。所以還是要深入到他們中間，與班委經(jīng)常聯(lián)系，與其父母溝通，要把潛在的危險扼殺在搖籃中。
總之，我認為想要做一個好的大學輔導員，就必須首先熱愛這個職業(yè)，這樣才會以最大的熱情投入到這份工作中。
過去的幾年我的工作是取得了一點成績，但這已經(jīng)屬于過去，我更看重的是過去的這幾年中我在工作中不足的方面，因而我會不斷總結經(jīng)驗，彌補這些不足，從而不斷提高自己各方面能力，在以后的工作中更加努力，爭取取得更大的成就，以不辜負領導的希望和同事的信任。
教學信息反饋員個人總結篇六
注重信息反饋實現(xiàn)地理教學整體優(yōu)化由地理教師、學生、教學內容、教學手段等基本因素組成的地理教學過程是輸出-反饋-調整-再輸出的循環(huán)過程。從認識論講，一個正確的認識，往往要經(jīng)過多次反復才能實現(xiàn)，地理教學也是如此。從備課到施教不可能盡善盡美，有必要多渠道接收反饋信息，不斷修正，調整輸出的內容和形式，使地理教學輸出逐漸優(yōu)化，達到提高教學質量的目的。一、在地理教學實施前，注重把握“反饋”，實現(xiàn)地理教學的優(yōu)化選擇所謂反饋，是指教師在教學過程中輸出的信息，經(jīng)過施教對象處理后產(chǎn)生的教學效果再輸送回來，并對教學信息的再輸出發(fā)生影響的過程。在地理教學實施前，對教師備課有決定性影響的反饋信息，主要包括教學大綱、教學目的要求、教學的教材體系，以及教學的時數(shù)等指令性信息。這類信息是教師備課的根本依據(jù)。教師只有熟悉、掌握、吃透這類信息才能做到心中有底，方向明確。備課時才能明確中心，突出重點。掌握這類信息，主要依靠學習教材、教學大綱以及上級教學的指示。其次，包括來源于教學對象的信息。如教學對象的地理基礎知識水平，心理特點以及性格特點、興趣愛好等。這類信息是教師決定講授內容的深淺，選擇教學形式的重要依據(jù)。獲取這一類信息，采用的方法主要是調查研究。調查學生的檔案，判明學生的整體水平，通過摸底測試的形式，調查學生掌握地理知識的程度，判明學生的整體水平和個體之間的差別；通過個別談心的形式，征求學生對地理教學的意見和要求，判明學生的接收能力；通過與班主任、班干部交談等形式，廣泛了解學生的特點、特長。只要把握住這類信息，就能使備課更具針對性而避免隨意性，選擇教學手段則更具準確性而避免盲目性。把握了上述信息后，必須進行整理，通過去粗取精，找出具有決定性意義的信息，才能在備課時，針對學生實際，定好教學基調，把握住地理教學的深度和廣度；抓準難點，突出重點，解決疑點，選擇合理的教學方法。同時在備課的基礎上進行試講進一步調整教案，提高備課質量，達到教學內容、手段的選擇優(yōu)化。二、在地理教學實施過程中，盡量獲取“反饋”，力爭取得優(yōu)化的教學效果在地理教學實施過程中，教師只有善于捕捉反饋信息，及時調整教學手段，才能爭取教學效果的優(yōu)化。其反饋信息的.獲得主要通過三種渠道：一是學生。教師要想法不斷地從學生那里獲得實質性的反饋。在地理教學過程中，教師將信息輸送給學生，課堂上，學生更多的反饋信息表現(xiàn)為姿態(tài)、臉色、眼神等。教師要細心地觀察學生的一舉一動、一顰一笑。通過眼觀四座，可獲得整體的反饋信息。通過抽查學生的聽課記錄或與學生交談獲取信息。二是班主任。每個班級的班主任與學生接觸都較密切，了解甚多，能隨時聽到學生的反饋，可向他們了解獲取信息。三是采用各種手段，主動獲取信息。例如要檢查學生對講課內容是否理解，可采用提問法，從學生回答問題的情況判斷自己講授是否清楚恰當；可采用組織討論法，讓學生暢所欲言，從而獲取必要的反饋信息。在聽課議課活動中，可主動聽取其他教師的意見，獲取信息；讓學生填寫教學反饋表獲取信息；通過批評學生的書面作業(yè)等形式獲取反饋信息。對地理教學過程中獲得的反饋信息，應即時處理的則應根據(jù)學生反映作適當調整。通過不斷調整，修正教學內容和手段，力爭教學效果的最優(yōu)化。地理教學完成后，應對教學進行全面的總結，整理所獲得的反饋信息，從而為下次教學提供反饋。整理的內容主要有兩個方面。一是對教學效果進行評估，看是否達到教學要求和目的，檢查自己的教學手段和方法運用得當，檢查課前的預測，課中的調整是否合理。測驗、考試是評估教學效果、評定教學質量的一項重要內容，也是獲取整個地理教學總反饋信息的重要途徑。二是全面綜合教學反饋信息，對自己的教學狀況進行自我評估，通過對總的教學反饋分析，為下次教學找準努力的方向，提供反饋信息?？傊?，教師不但要接收反饋信息，更要處理好反饋信息。如果只收不處理，就失去了接收反饋信息的價值。只有不斷的接收，不斷的處理，才能真正實現(xiàn)地理教學的整體優(yōu)化。
教學信息反饋員個人總結篇七
本學期學校的工作在縣教育局的領導下，我校積極帶領全體師生以創(chuàng)建打造高效課堂，努力提高教學質量為奮斗目標，深入貫徹落實科學發(fā)展觀,堅持以辦好人民滿意的教育為方向,全面貫徹黨的教育方針,大力實施素質教育,與時俱進，開拓創(chuàng)新，使我鎮(zhèn)小學教育工作穩(wěn)步健康向前發(fā)展?，F(xiàn)將一學期的工作簡要總結如下：
1、堅持領導深入教學第一線。校長及班子成員堅持深入教學一線指導教學工作，繼續(xù)由校委會領導分工負責教案等檢查工作，對各學科教案進行系統(tǒng)的檢查，堅持深入課堂聽課、評課、指導教學。學校領導在教學工作中身先士卒、大力弘揚教學工作求真務實的風氣。
2、圍繞創(chuàng)新做文章，全力推進新課程改革實驗，大力進行高效課堂的嘗試。中心校先后組織教師集中備課、會課4次，進行了名優(yōu)教師說課暨觀摩示范課、青年教師匯報課、外出聽課匯報課暨高效課堂研討課活動等。業(yè)務領導聽課后進行有針對性的指導，收到了可喜的效果。
本學期我們派業(yè)務領導和教師參加了全縣高效課堂觀摩研討活動、xx市小學教學開放日活動，領導和教師開闊了眼界，增長了知識，加深的對課標的理解，老師得到了與名師零距離的傳授?；貋砗?，領導做了專題講座，教師結合外出學習的實際，結合自己的教學為其他老師做了公開課，擴大了學習的效果，使投入得到了有效的增值。達到了一人外出學習，多人受益的效果。
我們做到了圍繞教學開展活動，抓出實效促進教學。從課堂教學質量上看，大大好于往年，這是可喜可賀的。我們還認真做好了教學質量分析工作，在期末成績測試后，我們認真組織教師分析教情、學情，及時查漏補缺。我們還組織學校教師認真開展教學工作回頭看活動，深入進行教學反思。進一步開展了豐富多彩的教學活動，每次活動有目的、有計劃、有落實、有總結，本學期中心校每次去縣里學習聽課的教師回來后都要進行匯報課活動，做到了以點帶面，以個體帶動大家，在中心?，F(xiàn)有條件下，切實起到了促進教師能力提高的作用。
教育大計、教師為本，教師大計、師德為首。我們學校，從校長做起，很重視班子的建設，很重視教師隊伍的建設。利用政治學習時間，組織教師認真學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展了教師職業(yè)道德規(guī)范大討論，通過學習、討論，撰寫心得體會，大力弘揚嚴謹治學、默默無聞、愛生如子、鐘情教育的奉獻精神，教師的師德水平進一步提高。我校教師在教學活動等評比中也取得了可喜的成績。
我們學校的管理能夠盡力做到以人為本，切實關心教師的生活，實現(xiàn)人性化管理，諸如考勤等工作都充分考慮的教師的切身利益的，使絕大多數(shù)教師心理比較平衡，對學校的管理比較認可。
1、工作中我們做到了堅持面向每一個學生，面向學生的每一個方面，積極實施小學生綜合素質評價，以科學、全程、全面的評價機制為學生成功創(chuàng)造條件，促進學生的全面發(fā)展，做到了以學生發(fā)展為本，重視學生個性特長的培養(yǎng)和發(fā)展。從整體看今年學生文藝節(jié)目的表演水平大大強于歷史上任何一年，這與指導教師的辛勤付出是分不開的。縣里組織的有關學生和老師的競賽活動，我們都積極組織參加，并都榜上有名。
2、切實加強學生的思想道德教育。德育工作以弘揚和培育民族精神為主導，以學生養(yǎng)成教育為主線，重點抓好了誠信教育、文明禮儀教育和行為習慣教育，尤其是好的行為習慣的養(yǎng)成教育。以貼近自然、貼近生活為原則，開展內容豐富、效果顯著的自己教育、自主管理實踐活動，不斷創(chuàng)新德育教育形式。我們組織學生到敬老院進行慰問演出活動等，受到了社會的一致好評。
安全穩(wěn)定是做好一切工作的前提和保證，我們始終堅持教育在先、預防為主的方針，把安全穩(wěn)定放在工作的首位來抓好落實。扎實落實安全穩(wěn)定目標責任制和責任事故追究制，認真研究不同時期安全工作的新問題，新方法，特別是對學生的自救自護逃生能力的培養(yǎng)持之以恒。每學期中心校都組織一次安全方面的專項檢查，平時進行不定期的全面的安全隱患排查。
我們加強了學校保安人員等管理，配備了必要的保安設備設施，為學校師生等安全提供了進一步等保證。在“校車工程”中，我們進行了較為周密的安排，確保學生的安全接送。
1、我們學校按照上級教育行政部門的要求，做到了開全課程，上滿課時，教學質量正在穩(wěn)步上升。教研組很有凝聚力，工作勁頭十足。我們集中組織了一次全校性的質量檢測。
3、在教師的精心輔導下，學生積極踴躍的參加各類競賽活動，取得優(yōu)異成績。在全省“希望杯”書畫大賽中，我校有100多名學生獲獎，學校獲特殊貢獻獎。
教學信息反饋員個人總結篇八
城市管理是指對本市城市管理、監(jiān)督和行政執(zhí)法工作的指導、統(tǒng)籌協(xié)調、組織調度。對全市城管、監(jiān)察、行政執(zhí)法隊伍進行監(jiān)督考核。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
光陰荏苒，轉眼歲末將至。一年來，在各位領導的關懷與各位同事的幫助下，本人在孕育新生命同時，不搞特殊，扎實工作，較好地履行了自己的職責，順利完成了各項工作任務?，F(xiàn)將一年來的思想和工作情況總結如下：
(一)勤學苦練，做好材料撰寫工作。
一是加強學習，抓好理論武裝。要把握好文章的正確方向，必須理解、吃透黨的理論、方針、政策方面的知識。本人密切關注時政，不斷提高自身理論修養(yǎng)。通過參加鎮(zhèn)里組織的學習、自學等多種方式，深刻領會有關科學發(fā)展觀的重要論述及十八屆四中、五中全會精神，特別是涉及農(nóng)村基層的相關政策解讀。
同時，積極加強公文寫作專業(yè)素質的培養(yǎng)。自費購買《黨務公文寫作》、《綜合事務文書寫作》、《法定公文寫作》等圖書，時常閱覽，勤做筆記，基本上掌握了主要常用文種的寫作要領。
二是增進了解，盡快熟悉環(huán)境。理論與實際相結合，才能寫出“有血有肉”的文章。只有理論的文章給人虛而不實、缺乏支撐之感。為避免這種情況，本人通過旁聽、記錄各種會議、收集原有文字資料、與周圍同事增進交流等渠道，短時間內對安定鎮(zhèn)基本情況、產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況、基礎設施建設、科教文衛(wèi)事業(yè)發(fā)展情況有了初步的了解。
三是“拜師學藝”，做到不恥下問。時常與撰寫材料的同事就如何寫文章、如何寫好文章展開交流。對于以前接觸甚少的農(nóng)村基層語匯，主動向同事討教，絕不留下一個疑問。
四是細心琢磨，把握領導風格。通過多聽領導講話，細心體會領導講話風格。動筆前，多與領導溝通，領會領導意圖。成文后，仔細琢磨領導的修改意見，把握領導語言習慣和思路。遇到急文，決不拖拉，力爭以最快速度高質量地完成。
一年來來，已完成包括通知、會議紀要、總結、報告、講話、匯報等文種在內的文章約50余篇，累計逾13萬字。
(二)一絲不茍，做好督查工作。
今年我有幸被確定為鎮(zhèn)督查工作專員，專門負責區(qū)、鎮(zhèn)各項重大決策、重點工作的督查落實工作。一年來，本人任勞任怨，不斷拓寬督查工作領域，豐富督查工作內容，改進督查工作方法，做了大量富有成效的工作。_年，共督辦市、區(qū)兩級交辦事項97件，督辦區(qū)政府折子工程及實事13項;督辦政協(xié)提案2件;督辦鎮(zhèn)黨委擴大會議決議重點事項13項;督辦鎮(zhèn)內各科室責任制重點工作150項。絕大部分事項均得到較好落實。
一是市、區(qū)兩級交辦事項：通過區(qū)領導批示或電話形式。
由區(qū)政府辦交辦黨政辦人員，其中內容多涉及我鎮(zhèn)群眾向市、區(qū)政府值班熱線反映的急需解決的民生問題，如：群眾糾紛、違章建房舉報、基礎設施損壞等。接到此類督辦事項，先由紀檢書記批給主管領導，再由主管領導責成責任科室具體辦理并將辦理結果回復當事人。今年的97項交辦事項在督辦人員的監(jiān)督下，均已辦復。
二是區(qū)政府折子工程及實事：今年我鎮(zhèn)承辦區(qū)折子工程13項。其中，主辦5項：內容涉及違法建設管控及鎮(zhèn)四項重大產(chǎn)業(yè)項目(大禹王、多元、同心、中化)。該項督辦內容由區(qū)政府督查室不定期下發(fā)督查通知單，由我按照折子內容向相關科室詢問、了解折子進展情況及存在問題，在上報的同時，隨時督促相關科室推進工作，確保折子按期保質完成。今年在折子工程上，書面督辦、電話督辦、科室督辦累計36次，13項折子除1項產(chǎn)業(yè)項目折子因不可抗客觀原因無法按期開工外，其余均按時完成。
通累計8次，做到了多方督辦，及時辦理，按時答復，得到了政協(xié)委員非常滿意的評價。
四是鎮(zhèn)黨委擴大會議決議重點事項：今年黨委會上交辦的事關全鎮(zhèn)發(fā)展的重大事項13件，涉及村級公章管理、外來人口管控、環(huán)境整治、違建拆除等內容。該項督辦內容由紀委書記將具體事項批給責任領導，再由責任領導責成相關科室辦理。本人在《督辦單》上，明確了完成時限，并在時限前對責任領導進行提醒、督促，目前，13項重要決議均已在時限內完成。
五是鎮(zhèn)內各科室責任制重點工作：按照《_年目標管理責任制考評與獎勵辦法》中的相關規(guī)定，各科室年中的責任制條款完成后，要在完成后15日內對應責任之目標完成情況做出簡要報告，通過電話督辦等方式在12月初對各科室責任制完成情況進行了了解并進行了登記。
(三)守口如瓶，做好保密工作。
由于本科室出現(xiàn)人事調動，我自去年11月接手了保密工作。具體負責協(xié)助保密辦公室主任進行保密工作的全面協(xié)調與督察。
一是做好計算機保密工作。保證所有涉密信息、涉密文件不上網(wǎng)，做到絕不泄密。根據(jù)《安定鎮(zhèn)機關計算機信息系統(tǒng)安全和保密管理制度》的要求，切實保護計算機信息處理的國家秘密，特別是對武裝部、610、綜治辦的涉密計算機進行嚴格管理，對涉密人員進行培訓，加強保密意識，今年全年我鎮(zhèn)從未出現(xiàn)計算機泄密事故。同時，根據(jù)區(qū)保密局的要求，加強涉密移動介質以及涉密人員、資料的管理，修訂了《安定鎮(zhèn)移動存儲介質管理辦法》、《安定鎮(zhèn)人民政府涉密人員管理制度》、《大興區(qū)安定鎮(zhèn)涉密文件資料管理制度》，并按照制度抓好落實。
二是做好機要文件的保密工作。保證機要文件的傳閱不超范圍。并做好機要文件的清退工作，幾個月來，沒有出現(xiàn)過任何丟失機要文件或機要文件泄密的情況。
三是做好網(wǎng)絡和網(wǎng)站保密工作。為進一步做好網(wǎng)絡和網(wǎng)站的安全保密工作，嚴格按照《安定鎮(zhèn)公務員郵箱管理辦法》、《安定鎮(zhèn)網(wǎng)絡安全突發(fā)事件應急預案》、《機房管理制度》加強網(wǎng)絡和網(wǎng)站的安全保密工作。同時加強了自身保密知識的學習工作，提高網(wǎng)絡信息安全保密技術水平。
四是做好年終保密考核工作。近年來，隨著保密工作日漸重要，保密的考核工作也愈加嚴格。自接手以后，本人就開始進行我鎮(zhèn)保密檔案的編制和完善工作。最終編制完成《安定鎮(zhèn)_年保密工作檔案》、《安定鎮(zhèn)_年保密工作檔案》共10卷111件次。在保密局及保密協(xié)作組的檢查中倍受好評。
(四)不挑不撿，做好臨時性工作。
黨政辦公室作為服務窗口，日常的臨時性工作較多。本人服從領導安排，認真對待，圓滿完成了各項臨時交辦的任務。
一是履行包村干部職責，做好換屆選舉工作。在年初順利完成支部書記換屆選舉工作的基礎上，全力以赴抓好所包村的第八屆村民委員會換屆選舉工作。5月至7月的選舉各階段中，充分發(fā)揮包村干部的積極作用，在幾次投票的關鍵階段，都是早上五點下到村里，悉心講解、化解矛盾，確保了所包村書記、主任“一肩挑”任務的順利完成。
二是發(fā)揮辦公室服務職能，做好桑葚節(jié)協(xié)助工作。今年的桑葚節(jié)由黨政辦負責后勤保障。本人服從安排，積極行動，參與了所有賓客請柬的書寫、機關人員服裝發(fā)放、宣傳品及票證管理、賓客接待等工作。
三是發(fā)揚互相互助精神，幫辦公室同事做好相關工作。在同事請假或外出辦事時，力所能及地幫助他們做好oa網(wǎng)公文收發(fā)、辦公用品領取等工作，盡量不耽誤各項工作的正常運轉。
此外，還積極完成領導交辦的其它臨時性工作，如：協(xié)助組織黨支部書記外出培訓，做好服務工作;做好鎮(zhèn)內會議的安排、組織工作;做好群眾來訪的接待、指引工作;做好值班電話、傳真的接收工作等。
通過一年來的工作，業(yè)務方面積累了不少經(jīng)驗，主要的經(jīng)驗和體會有以下兩點：
一是工作一定要有責任心、耐心。我所做的工作專業(yè)性比較強，科室內的同事難以給與專業(yè)上的指導。我只能在具體的工作時間中耐心摸索經(jīng)驗，在沒有督促的情況下，保質保量的完成工作任務。
二是工作一定要有創(chuàng)新、求快精神。如何在最短的時間用最簡便的方法完成工作，就需要我們自己發(fā)動腦筋，創(chuàng)新思維，合理安排各項工作。
在工作中，我也逐漸認識到自己的不足，主要有以下幾點：
一是政治理論素質有待于進一步提高。由于平時忙于業(yè)務工作，政治學習的時間較少。以后要加強政治理論的學習，提高政治理論素質。
二是工作中缺乏一定的條理性。因為工作雜而多，臨時性工作也很多，做起來的時候也顯得手忙腳亂，顧此失彼。在以后的工作中，要逐步合理安排各項工作的時間，有條不紊的完成各項工作。
三是工作質量有待提高。由于自身性格比較急躁，平時工作一味追求效率，有時難免出現(xiàn)這樣那樣的小紕漏。在今后的工作中要努力克服性格上的不足，辦事在求快的同時，更要求穩(wěn)，不斷提高工作質量。
新的一年中，我將克服自身不足，不斷加強個人修養(yǎng)，提高工作水平，不斷琢磨新的方法，適應新形勢下本職工作的需要：
1.材料撰寫工作上，要繼續(xù)積累經(jīng)驗，力求寫出自己的風格。
2.督查工作上，要進一步加強分析、調研能力。實現(xiàn)從檢查落實、催要結果向動態(tài)分析、研究問題、有效服務決策轉變。對重大度督查事項要進行超前思考研究，爭取為領導的決策提供有價值的建議。
3.保密工作上，要與其他兄弟單位加強交流，學習一些新的做法和經(jīng)驗，力爭將保密工作干出特色。
4.其它臨時性工作上，要做到不挑不撿、隨叫隨到?？傊诩磳⒌絹淼囊荒曛校視P長避短，發(fā)憤工作，克難攻堅，力爭做出新的成績，真正做一名無愧于心、無愧于民的基層公務員，為全鎮(zhèn)的發(fā)展做出應有的貢獻。
轉眼間，我到辦公室工作已經(jīng)快三年了。辦公室工作事務多，頭緒雜，但在公司領導、部門領導悉心關懷和指導下，在同事們的密切配合和大力支持下，我在工作中不斷加強學習鍛煉，認真履行崗位職責，全身心投入到工作中，較好地完成了自己的本職工作和領導交辦的各項工作任務。現(xiàn)將本人今年以來的學習、工作等情況作以匯報：
今年以來，我認真學習黨章黨規(guī)、黨的十九大精神、黨的路線方針政策、習近平總書記系列重要講話精神，不斷領會習近平新時代中國特色社會主義思想，以黨的十九大精神為指引，進一步提升自己的黨性修養(yǎng)，并將其運用到工作生活中;同時，積極參加各類學習培訓班，不斷總結工作經(jīng)驗，將理論知識和工作實際緊密結合，積極適應工作新要求。
在領導、同事們的指導和幫助下，自己不斷學習總結，工作能力有了一定提高，但仍深知工作中還存在一些不足：一是對工作的協(xié)調能力需進一步提高。遇到事多事雜的時候，容易工作一把抓，分不清輕重緩急;二是工作過程中，缺少創(chuàng)新，存在“按部就班”的心理;三是工作效率仍需進一步加強。
新的一年有新的氣象，面對新的任務新的壓力，我將以新的面貌和積極主動的態(tài)度迎接新的挑戰(zhàn)，在今后的工作中不斷提高自己的綜合素質，加強業(yè)務知識學習，創(chuàng)新工作方法，提升統(tǒng)籌工作的能力，提高工作效率，不斷適應工作新要求，及時完成領導交辦的各項工作任務，努力在各方面向優(yōu)秀黨員靠攏，爭取更大的進步。
抗擊疫情期間，不斷有醫(yī)護工作者前往湖北和我省抗擊疫情的最前線。他們是最美麗的“逆行者”，他們不畏艱險，奮勇向前，舍小家為大家，冒著生命危險奔赴到抗擊疫情一線治病救人的精神深深的感染著我。
當我得知黑龍江省委組織部關于組織動員中省直機關、企事業(yè)單位黨員下沉到社區(qū)參與疫情防控工作的消息后，我積極響應號召，主動報名要求下沉到社區(qū)防控一線，參加疫情防控工作，并光榮的成為我辦首批下沉到社區(qū)參與疫情防控工作15名黨員中的一員。
不該動時安靜在家，該動時迅速下沉社區(qū)。
“您好!是科興社區(qū)么”
“是的，您是?”
“我叫劉斌，是省外辦下沉到社區(qū)工作的黨員”
“我知道了。我們接到通知說有黨員要下沉到社區(qū)，沒想到來的這么快，這么及時，現(xiàn)在我們太需要人手了，太好了，今天晚上能到社區(qū)工作么?”
“可以的，我今天晚上就能上崗?！?BR> 當晚，已經(jīng)在家?guī)滋觳怀鲩T的我按照科興社區(qū)黨支部書記孫玉潔的工作安排，來到科大小區(qū)科興街58號卡點值班上崗。
勇敢擔當嚴防死守不漏一人。
我的主要任務是與3位物業(yè)保安大哥一起對出入小區(qū)人員進行測量體溫、檢查人員及車輛通行證件、監(jiān)督做好登記、防止外來人員進入小區(qū)。
科大小區(qū)位于南崗區(qū)學府三道街與征儀路交口，屬于開放式小區(qū)，小區(qū)居民近5500人。疫情防控工作開始后，對小區(qū)進行了封閉，只留有科興街58號卡點一個出入通道。該小區(qū)人員結構復雜，疫情防控任務繁重。
我在上崗前認真閱讀并掌握疫情防控工作要求，通過與保安大哥的交流與溝通，結合我曾經(jīng)在部隊站崗執(zhí)勤時的經(jīng)驗以及卡點的實際情況，我對我們4人值班值崗進行了具體分工，1人負責進口、1人負責出口、1人負責測量體溫和監(jiān)督做好登記，我負責檢查通行證件及督促人員保持距離排好隊?！澳?您的姓名、家庭住址、身份證號、聯(lián)系方式、您到哪里、干什么去、什么時間回來?請保持1.5米以上的距離排好隊”成了這些天我們說的最多的話。
堅守崗位盡職盡責。
在下沉社區(qū)值班值崗的工作中每一位黨員都會經(jīng)歷許多苦與累，也都有一定的心理壓力。說實話，不擔心不害怕是假的，但是身為一名共產(chǎn)黨員越是艱險越向前。
室外值班值崗，小區(qū)人員是流動的，卡點是固定的。大雪紛飛，寒風刺骨也要堅守崗位不動搖，認真排查做好人員登記?？拼笮^(qū)在2月初發(fā)現(xiàn)1例確診病例。在一次值班值崗的時候，有11名隔離醫(yī)學觀察人員隔離期滿返回小區(qū)。我認真督促做好登記，確保記錄準確無誤。還有一次晚上8點多值班值崗時，社區(qū)工作人員到卡點告訴我“一會還有密切接觸者準備隔離進行醫(yī)學觀察，會有危險的，今天不用到10點了，你現(xiàn)在就可以回去了”。我想，我就是下沉到社區(qū)工作的，值班值崗的任務還沒有結束，我不能走。當晚，我一直與社區(qū)工作人員一起工作到最后。工作結束時社區(qū)黨支部書記對我的工作態(tài)度和責任心給予高度的贊揚，并和我說：“你很幸運，給你排到了今天值班值崗，要是排到昨天，今天你就會被帶走隔離觀察14天了”。我獨自一人走在回家路上，看著萬家燈火，心想真的希望這次疫情能早點結束。
疫情無情人有情。
下沉社區(qū)抗擊疫情工作期間，我深切的感受到辦黨組的關懷和同事們的關心，辦主任親自動員并鼓勵支持黨員下沉社區(qū)參加防疫工作，主管黨務工作的辦領導和機關黨委的同事到值班卡點為我送來防寒服和發(fā)熱帖，防護用的口罩和手套。我心里暖暖的，感覺到我不是一個人在戰(zhàn)斗，有了組織的關心、有了群眾的理解和支持，我對下沉社區(qū)做好防疫工作更有信心、更有干勁，我相信我一定能把組織交給我的任務完成好。
三月的哈爾濱，乍暖還寒，天高日朗。今天上午，我在卡點值班時，我望著藍藍的天空，感受著初春的思思暖意，不由得陷入沉思。雖然這次新冠病毒來勢洶洶，但有黨中央的堅強領導，有省委省政府的快速部署，有社會各界的積極參與，我省的疫情蔓延態(tài)勢已經(jīng)完全得到控制，確診人數(shù)連續(xù)10余日保持“0”增長。接下來，我們不能放松，要倍加珍惜連日來辛勤付出取得的工作成果，繼續(xù)加把勁，爭取早日解封、恢復正常的社會秩序。
2020年對于我們每個人都是不平凡的一年，但對于我來說尤為特別。因為我親身參與了戰(zhàn)“疫”，親身感受到基層工作的辛苦，我從中學到很多東西，很多日常工作中學不到的東西。我想這也許就是成長吧!最后，祝愿疫情早日結束，讓春天的暖陽普照神州大地。
任何職業(yè)都是間接或直接地為人類或別人服務，只是服務對象、服務層面不同，而服務質量的本質要求是相同的。目前一般認為服務質量就是服務對象的滿意度和同行認可度，而要服務對象滿意、同行認可，絕不是簡簡單單的微笑、文明用語及事后處理，更重要的是事前工作的質量和輸出的產(chǎn)品的質量。
我所從事的安檢工作，工作的核心內容是保障安全，我們輸出的產(chǎn)品是安全，安檢服務質量最重要的衡量標準同樣是安全。那么怎樣才能提高服務質量，體現(xiàn)安檢工作最大價值呢?下面就以一年的工作情況做以總結：
服務質量優(yōu)，則被服務對象滿意度高，其心情則舒暢，才會和諧、愉快地配合安檢;反之，則服務對象滿意度低，其心情郁悶，內心則會產(chǎn)生厭惡、對抗甚至敵對意識，干擾安檢工作。我們服務質量的好壞，表面上講，會影響到安檢的形象，深層次講，會動搖安全的根基，其后果將是不可挽回的。因此，我們必須不斷提高服務質量，以優(yōu)質的服務保障安全，贏得聲譽。
如果沒有這兩樣品質，是不可能提供出高質量服務的;沒有這兩樣品德，就會不思進取、敷衍塞責、得過且過;就會無精打采、不負責任、行事馬虎、差錯不斷;就會影響團結、影響合作、影響形象。因此，要網(wǎng)想有意識地不斷提升服務質量，就必須具備這兩樣品德。
只有具備大局意識才會真正意識到服務質量的重要性和必要性;只有具備大局意識，才會積極、主動地為他人著想、為服務考慮;具有具備大局意識才會自覺提升服務質量。只有具備良好的心態(tài)，才會意識到所在崗位的重要性和不可或缺性;只有具備良好的心態(tài)，才會認為為他人提供優(yōu)質的服務是一種良好的品德，是一種相互合作，是一種人與人之間的尊重;只有具備良好的心態(tài)，才能意識到能為他人提供優(yōu)質的服務是一種享受和幸福。
只有不斷地學習，才能提高業(yè)務素質，也才會為服務對象提供無差錯的優(yōu)質服務。只有個人素質過硬，才會贏得服務對象的信賴;才能提高服務對象的滿意度和認可度。
沒有過硬的業(yè)務知識，再好的態(tài)度和再高的激情，也不能使服務對象滿意。在每一次的服務中，我們要善于總結經(jīng)驗，提高服務的藝術性。講究藝術性能夠使服務對象感到舒適和滿意，這需要細心揣摩，好好體會，要經(jīng)常換位思考，體諒他人的處境和難處。
為了旅客的滿意，我必須提供優(yōu)質的服務，為了保障空防安全讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造質量，共同打造安檢工作堅不可摧的質量基石。以上是我的一年來的總結，請各位領導、評委、同仁批評、指正。謝謝大家。
教學信息反饋員個人總結篇九
這一年來，本人認真遵守勞動紀律，按時出勤，有效利用工作時間；堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。認真學習知識；愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心。積極主動學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責地對待每一項工作。
二、工作能力和具體業(yè)務方面。
我的工作崗位是一名箱管員，主要負責統(tǒng)計公司全面管控集裝箱從出港到返黃島場站還箱的全過程，維護放行在港的提單號，規(guī)定的最晚出港時間和實際出港時間。接收來自辦事處的轉關放行和分卡明細，做到大致有數(shù)，以及來自辦事處的異常費用提報，審核無誤后整理到臺帳上，以郵件的方式發(fā)送到各個車隊進行核對。對整票的時間節(jié)點把控，包括轉關放行時長，車隊出港到場站時長等，根據(jù)每天陽光原料部反饋虧噸信息，第一時間查詢車輛的gps，及時和該車隊調度核實。做好記錄各車隊在運輸過程中未按要求導致需要給原料部發(fā)送車輛的保函，并做入臺帳，分明罰款明細，及督導罰款車輛及時交罰款。
我本著“把工作做的更好”的目標，工作上發(fā)揚開拓創(chuàng)新精神，扎扎實實干好本職工作，圓滿地完成了一年來的各項任務。
三、存在的不足。
總的來說這一年來的工作，雖然取得了一定的成績，自身也有了很大的進步，但是還存在著以下不足：
一是有時工作的質量和標準與領導的要求還有一定差距。一方面，由于個人能力素質不夠高，有時統(tǒng)計數(shù)據(jù)存在一定的差錯；另一方面，就是工作量多、時間比較緊，工作效率不高。
二是有時工作敏感性還不是很強。對領導交辦的事不夠敏感，有時工作沒有提打算，上報情況不夠及時。
四、下年的工作打算及目標。
下年我將進一步發(fā)揚優(yōu)點，改進不足，拓寬思路，求真務實，全力做好本職工作。打算從以下幾個方面開展工作：
一是加強工作統(tǒng)籌。根據(jù)公司領導的年度工作要求，對下年工作進行具體謀劃，明確內容、時限和需要達到的目標，加強部門與部門之間的協(xié)同配合，把各項工作有機地合起來，理清工作思路，提高辦事效率，增強工作實效。
二是加強工作作風培養(yǎng)。始終保持良好的精神狀態(tài)，發(fā)揚吃苦耐勞、知難而進、精益求精、嚴謹細致、積極進取的工作作風。
教學信息反饋員個人總結篇十
了將強我院的晚自習出勤及自習紀律，學習部對各班晚自習情況進行了督察。包括晚自習的出勤人數(shù)，自習紀律。請假原因等作了詳細登記。
每天學習部都會安排專門的干事對每個班的自習情況進行詳細登記，并將登記的實況表格交給學習部里專門負責人。對出勤率高，自習紀律良好的班級及個人進行通報表揚，對出勤率低的，自習紀律差的班級及個人進行批評，并有針對性的采取措施，如；召集班委進行強調，加強督檢力度等措施。
作為學習部的一名干事，檢查了近一年的晚自習，對近期的工作做以下的總結。
而這學期請假制度不嚴格，過于隨意，便請假人數(shù)明顯增多。
雖然晚自習的情況不甚良好，有許多不利于我們的情況出現(xiàn)，但也有良好的情況。在學習部全體干事的努力下，晚自習的出勤率有所提高，我們的檢查人員工作態(tài)度都很認真，并以說教為主要工作方式進行管理，態(tài)度溫和，冷靜。并在沒有嚴重違反紀律情況下，從從寬處理，在良好的氛圍下完成好了工作。
生命科學學院學習部。
干事：杜馳。
20xx.5.30。
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教學信息反饋員個人總結篇十一
6月份是本學期的最后一個月，接近期末，也是每個人最忙的一個月，現(xiàn)就這一個月的工作做以下總結：
一、日常工作方面。
1．在學習委員簽到這一方面，學習委員簽到都非常積極，希望能夠繼續(xù)保持下去。
2．教學日志收發(fā)這一方面，我們開了一次學習委員會議，各學習委員交教學日志不積極的現(xiàn)象明顯有了改觀。
3．系部查堂，我們每周都會對系部進行三次以上的查堂，對到堂率優(yōu)秀的班級進行表彰，對到堂率差的班級提出批評并監(jiān)督其加強，爭取提高各班的到堂率。我們還和輔導員老師溝通、協(xié)商一個加強到堂率的方法。爭取把系部各班級的到堂率提高到100%。
二召開會議方面。
1、這個月我們召開了學習委員工作例會，對各班到堂率，和叫教學日志都做了討論。同時，我們也跟各學習委員交流了一下，在接近期末考試的這一階段希望各班的學分能更好，希望都能考到一個理想的成績。
2、在會議上，我們回顧了上學期工作中的優(yōu)點與不足，大家一起討論怎樣才能提高本部門的建設。
三、具體工作方面。
這個月，我們的著重點是整頓學風，應學校和系部的要求，我們對以前的政策加以修改，對學風方面加大了打擊力度。
教學信息反饋員個人總結篇十二
摘要：高校日常教學信息是高校各院系、各專業(yè)、各班級的每日教學質量信息。此項工作開展需要有完善的制度保障。從日常教學信息反饋的重要性與必要性出發(fā)，探究工作制度制定的可行性，闡述此工作制度實施的重要性。
高校日常教學信息是高校各院系、各專業(yè)、各班級的每日教學質量信息。這種動態(tài)的第一時間掌握日常教學信息能為學校教學管理提供有力的幫助。為此，日常教學信息反饋在學校教育教學工作中是一項極其重要且非常必要的工作之一。學校教務處根據(jù)各個院系匯總上交來的各項日常教學信息利用專業(yè)數(shù)據(jù)軟件進行科學的分析，從一系列數(shù)據(jù)能看出教學質量、教學問題、教學整體狀況等，這無疑能讓教務處盡早掌握每日學校教學的動態(tài)信息。對于日常教學信息中碰到的問題能夠及時發(fā)現(xiàn)，讓教務處、院系領導、教研室各級教學領導商討解決問題的辦法，盡早解決問題，以提高教學質量。因此，日常教學信息反饋是一項很重要的工作。
各高等學校根據(jù)學校實際情況，可以制作不同的日常教學信息表格或者記錄表，利用數(shù)據(jù)軟件科學分析得出相應的數(shù)據(jù)，用數(shù)據(jù)說話，用數(shù)據(jù)揭露教學問題等。對于學校教學管理的教務處部門而言，無論是從掌握日常教學信息的時效性，還是從掌握日常教學信息的主動性，日常教學信息工作的推廣具有現(xiàn)實的可行性依據(jù)。因此，從日常教學信息反饋的重要性與必要性考慮，高校建立并完善日常教學信息制度能保障此項工作的順利開展。
為了更好地為學校教學服務，如何制定日常教學信息反饋制度要基于學校教學資源來考慮，具體如下：
首先，學校教務部門從此項工作的重要性為出發(fā)點，讓教務部門教務員能按照一定的工作制度執(zhí)行工作。其次，為了讓其他部門共同配合此項工作，針對各部門、不同工作內容需要制定一個合理的制度，讓日常教學信息反饋工作在規(guī)章制度中能順利開展工作。第三，制定日常教學信息反饋制度是為了讓學校相關部門、教師和學生能夠重視此項工作，讓相關部門、教師和學生能夠認真對待此項工作，各司其職地做好工作。第四，制定日常教學信息反饋制度的原則是為了配合學校各項事務依制度辦事。
高校日常教學信息反饋工作的開展是一項重要工作，為了保障這項工作的順利開展需要建立一個工作制度。日常教學信息反饋制度實施具有很大的重要性，具體如下：
1.加強系、教研室對教學質量監(jiān)控的權重。
高校日常教學信息反饋制度能加強系、教研室對教學質量監(jiān)控。以往教務處對各系、教研室的教育教學信息了解渠道少且都是被告知的行為，甚至很多系別對本系中個別班級出現(xiàn)的問題采取“報喜不報憂”的策略，對教務處有所隱瞞，因此，教務處很難在第一時間了解各系、教研室、班級的教學現(xiàn)狀與問題。如今有了制度的保障，能讓學校教務處第一時間了解以往得到信息慢、信息少的局面，在這個制度中厘清了教務處、各系、教研室對教學質量信息的監(jiān)督力度，這些部門通力合作，促使學校教學質量能夠得以改進、提高。
2.增強師生的溝通，提升教育教學質量。
高校日常教學信息反饋是在每天的工作中開展的，讓師生的問題能夠及時解決，讓師生能夠和諧相處，此舉改變了以往師生溝通不暢的局面，真正地讓學生理解教學難點，也讓老師摸清學生的情況，為教師在以后的教學中提供一定的教學建議，為學校教學的提升提供了現(xiàn)實依據(jù)。
3.從數(shù)據(jù)著手，利于教學規(guī)范化、秩序化。
由于日常教學信息反饋有很多數(shù)據(jù)表格與記錄情況，教務處依據(jù)此項工作制度對每日反饋的教學信息進行匯總，利用數(shù)據(jù)軟件進行合理分析學校每個系別、專業(yè)、班級之間的不同問題，用這些數(shù)據(jù)來說明情況、反映問題。在數(shù)據(jù)化管理規(guī)范化的教育時代，從數(shù)據(jù)上看高校日常教學信息反饋有利于學校各專業(yè)的教學規(guī)范化、秩序化，從而提升學校教學的有效管理。
高校日常教學信息反饋一直是當前各高校教務部門所做的工作。文章從日常教學信息反饋的重要性出發(fā)，分析制定日常教學信息反饋工作制度的可行性以及分析此工作制度實施的重要性，這些淺見有待于各學校實際摸索。對這項工作的順利開展該制定怎樣的制度，相關學?？梢砸罁?jù)自身學校優(yōu)勢與條件，走出一條適合本校發(fā)展之路。
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（作者單位文華學院經(jīng)濟與管理學部）。
教學信息反饋員個人總結篇十三
懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺，一個學年已過去，新的學期即將來臨，在這一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。一個學年的工作已經(jīng)結束，收獲不少，下面我對本學年的工作作一總結，為新學年的工作確立新的目標。
一、思想認識。
我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動，如學校的黨員冬訓活動。一學期來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新學期即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的人民教師。
平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。一學期來，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)本文來自請注明揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。
我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務。由于我們是信息技術教師，這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學校工作要做，我服從黨和學校領導的安排，兢兢業(yè)業(yè)，主要完成了學校電腦室3的維護任務。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務，為學校的美好明天更加努力。
四、考勤方面。
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，一個學年里沒有缺席過一次，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。在新學期中，我將更加勤懇，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的業(yè)務水平更上一層樓。
五、主要成績。
在這一學期里，成功的完成高一信息技術這門科目的會考本文來自轉載請注明任務。相信會考成績會是100%的優(yōu)秀。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
教學信息反饋員個人總結篇十四
20xx年秋季學期信息技術教師工作總結本學期在學校的領導下，并結合我校的實際情況開展了信息技術教育、教學工作。學期臨近結束，回顧一學期以來的工作，不論是工作中還是自身的業(yè)務水平都得到了逐步的提高，充實了許多，也得到了許多，現(xiàn)總結如下：
開學初我制定了自己的教學工作計劃，認真?zhèn)浜?0xx年級的課，上好課，為更好地完成教學工作任務做好準備。上好每節(jié)課對于老師，對于學生都是很關鍵的。確實，這個學期我真的做到了這一點，通過一年的學習，學生能夠按照課程標準完成了教學任務。當然還有少數(shù)學生掌握程度并不理想，這點在今后的教學當中是我必須要去努力攻克的難點。在基本課程的學習之余，有的學生學會了一些軟件的安裝，幫助教師進行電腦的簡單維護，用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。
教師的一切活動不僅以各種有目的、有計劃的教育措施影響學生，而且也以自己全部的個性心理品質影響著學生的心靈。因此在工作中我能按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，為人師表，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)。
信息技術學科有本身的特點，學生上課時要經(jīng)常動手操作，這就難免有些學生不能聽從老師的指揮，容易造成課堂秩序的混亂，所以在教學中我對學生提出嚴格的要求，而且我自己也以身作則，讓學生們心服口服。在嚴要求的同時，我又對他們充滿關愛與耐心，指導他們的學習并對他們進行集體主義的教育，并要求他們時刻謹記愛護學校的公共財物，自覺愛護微機設備，這樣在我的課堂上形成了良好的教學秩序，也是保障良好的教學效果的前提。
作為學校的信息技術教師，自然而然地就成為了學校計算機教室管理員，不論是電腦的常規(guī)維護還是各種材料的填寫、整理，我都會認真、高效的把這份工作完成，對設備的維護，確保設備能正常完好的運行顯得尤為重要，而對于這些設備的使用、維護，我都能夠了解和熟練掌握，為以后學校使用遠程教育資源，學科間的相互滲透做下堅實的基礎。
1、微機室嚴格按照計算機教師學生守則要求來要求學生。保持微機室的室內衛(wèi)生，定期打掃。給學生和教師一個干凈整潔的環(huán)境來學習。
2、機房上網(wǎng)時，嚴格遵守國家的相關法律法規(guī)，嚴禁上一些非法的網(wǎng)站。
3、不要非法下載一些與教學無關的資料游戲，禁止上網(wǎng)玩游戲。
4、用機完畢后，應按規(guī)定關閉設別，經(jīng)教師檢查后方可離開座位并把個人攜帶的書本及用品帶出微機室。
和道德修養(yǎng)，經(jīng)常閱讀一些關于教師職業(yè)道德的書籍，在網(wǎng)上閱讀一些關于新課程培訓和信息技術課教學等方面的文章及心得體會。我還利用業(yè)余時間認真學習網(wǎng)絡知識，學習制作課件、網(wǎng)站，為學校的教育教學服務。
1、要更新教學思路，從教材實際出發(fā)，通過多種形式的活動和方法，使課內課外有機結合。
2、對差生多些關心，多點愛心，多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大的進步。
3、在日常的設備維護工作中多實踐，多嘗試，努力做到每一次的實踐都能有所收獲并充分利用好互聯(lián)網(wǎng)資源。
經(jīng)過本學期的教學實踐，我深深地感到，社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，踏實工作，服務于教，努力為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量，勝利地完成我校的信息技術教學工作。
教學信息反饋員個人總結篇十五
20xx年9月，我懷著對教育的夢想，捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。轉眼之間，一個學期已經(jīng)過去，在這短短的4個月的時間里，我深刻體會到了做教師的艱辛和歡樂。靜下心來細心回顧這段日子，在校領導的關心下，在其他同事們的幫忙下，在學生們的配合下，這幾個月以來的各項工作進行得還算順利。我所得到的收獲，會應用于下學期的工作當中；我所碰到的問題，我也會認真思考，想辦法解決。在這一學期中，自我能夠在堅持良好工作態(tài)度的基礎之上，不斷進取，不斷學習，虛心向有經(jīng)驗的教師學習。為了堅持優(yōu)良的工作姿態(tài)，使下一學期能夠以更優(yōu)秀的面貌繼續(xù)工作，現(xiàn)將本人這學期的工作情景做以總結，為即將迎來的新學期確立新的目標。
本學期的工作主要擔任七年級共3個班的信息技術課教學工作。在教學工作方面，本人剛剛踏入工作崗位不久，雖然是師范出身，可是畢竟在校期間的理論知識與現(xiàn)實教學是有必須差距的。轉眼之間，自我突然由一名學生變成了一名教師，站在講臺上要應對40雙渴望求知的眼睛，在剛開始的階段心理曾產(chǎn)生巨大的壓力和強烈的職責感，就再心理暗暗的告誡自我：我必須要迅速的轉變主角；我必須要備好課、上好課；我必須要對得起自我的104名學生，對得起學校領導對我的信任和期望。為了把自我的教學水平提高，我經(jīng)?？匆恍┡c信息技術教學相關的書籍，還經(jīng)常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案、課件研究學習，一有機會便到各個班級聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。由于我們學校班級較少，信息技術學科的教師隊伍力量十分薄弱，包括我在內僅有兩名信息技術教書，并且我還不是專業(yè)的，所以我不能像其他學科那樣參加教研活動，經(jīng)過教研平臺更快的提升自我，我僅有經(jīng)過自我、網(wǎng)絡來解決平時遇到的困難?？墒牵私虒W資料的設計之外，在教學方式、方法等教學藝術方面，平時還曾多次虛心向學校有經(jīng)驗的其他科教師請教、探討。對于城市當中部分學校來說，信息技術課程不一樣與其他課程，能夠完全依據(jù)教材進行教學工作，現(xiàn)階段學生計算機水平普遍提高，基礎較好，所以云南省教研室編寫的教材已經(jīng)不能滿足廣大初中生的需要，教材當中很大一部分資料都是他們已經(jīng)具備的本事，所以對于這類學生就不能完全按照課本資料施教，所以在備課過程中我會依據(jù)教材、教學大綱，認真分析學情，根據(jù)教材的特點及學生的實際情景設計教學資料及教案。在這一學期當中，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，還做了部分學生的課后輔導工作，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。
在學校工作方面，我服從學校領導的安排，踏踏實實，認認真真的完成了領導交給我的各項任務，在以后的工作當中，我將一如既往，腳踏實地，我會更加進取地配合學校領導完成各項任務，為學校的輝煌的明天貢獻自我的一份力量。
作為學校的信息技術教師，自然而然地就成為了學校計算機教室管理員，不論是電腦的常規(guī)維護還是各種材料的填寫、整理，我都會認真、高效的把這份工作完成，對設備的維護，確保設備能正常完好的運行顯得尤為重要，而對于這些設備的使用、維護，我都能夠了解和熟練掌握，為以后學校使用遠程教育資源，學科間的相互滲透做下堅實的基礎。為此我結合學校及學生實際異常制定《xx中學學生上機操作規(guī)范》。
（一）微機室嚴格按照計算機教室學生守則要求來要求學生。堅持微機室的室內衛(wèi)生，每一天進行打掃。給學生和教師一個干凈整潔的環(huán)境來學習。
（二）機房上網(wǎng)時，嚴格遵守國家的相關法律法規(guī)，嚴禁上一些非法的網(wǎng)站。
（三）不要非法下載一些與教學無關的資料游戲，禁止上網(wǎng)玩游戲。
（四）用機完畢后，應按規(guī)定關掉設別，經(jīng)教師檢查后方可離開座位并把個人攜帶的書本及用品帶出微機室。
（五）操作要嚴格按操作規(guī)程進行，開機后發(fā)現(xiàn)不正?，F(xiàn)象應及時報告教師，凡違反操作規(guī)程造成機器損壞，除照價賠償外，視情節(jié)輕重，給予必要的處理。
（六）操作結束后，按要求正常關機，擺好凳子，帶走廢紙雜物。
（七）上課使用的軟盤，由學校統(tǒng)一管理，不準帶出，同時嚴禁將其它軟盤帶入，防止病毒侵入。
（八）禁止在電腦桌面亂涂亂畫或刪除或移動桌面圖標或拔出電源線，禁止設置屏幕保護程序，未經(jīng)教師允許不得重啟電腦或隨意關掉電腦。
經(jīng)過一學期的努力工作，不論是教學方面還是其他各項工作當中，都使我有了很大的收獲。
在教學過程當中，我學會了擺正心態(tài)，平等的去看待每一個學生，我告訴自我，雖然他們的計算機水平參差不齊，可是哪個班沒有成績相對好一點或差一點的學生，哪個班沒有學習態(tài)度相對認真或不認真的學生呢在我目前的掌控本事還不足的情景下，我最大的目標就是讓想學習的同學都能真正的學到東西。當然在教學上，還存在一些問題和不足之處。比如，對于教學資料的制定還沒有一個清晰的把握，因為學生的基礎是遠遠低于教材本身的，所以課本上的知識點有些需要整合，刪除。必須依據(jù)學生學情制定新的教學資料，由于本人畢業(yè)不久，工作經(jīng)驗少，剛剛接觸到七年級的中學生，對他們的心理及學情了解不是十分清楚，所以在獨立制定教學資料上可能會存在一些偏差。
在今后的教學工作當中，我會繼續(xù)堅持謙虛謹慎、不驕不躁的工作作風，努力做好教學及學校工作。尤其是教學方面，要努力加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生本事的培養(yǎng)；要關注到自我的每一位學生，多一些關心，多一些愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大的提高；在教案設計和多媒體課件制作上多下功夫，努力使教學水平在原有基礎之上有更大的提高。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在當今時代，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好學生學情，爭取學校領導、師生的支持，創(chuàng)造性的搞好信息技術教學，使這項工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自我，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，為xx中學輝煌的明天貢獻自我的一份力量！
教學信息反饋員個人總結篇十六
回顧一學期的工作，在不斷的教學實踐中，我逐漸從一名青澀的年輕教師走向成熟。本學期，我擔任學校的二、三、四、五年級的信息技術教學工作，現(xiàn)總結如下：
一、請教他人，深度備課。
為了能更出色的完成教學工作，我經(jīng)常虛心向趙海濤老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。在教學過程中不僅對教材有充分的把握，更重要的是，對于學生要達到的學習目標設定要清晰，上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，備課是上好課的奠基石。
二、認真上課，講求高效。
為了充分調動學生的學習積極性，使學生真正成為“主體”，發(fā)揮學生個人的想象力和創(chuàng)造力，在掌握基礎知識的前提下，使學生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學使學生既掌握知識又掌握技巧，使他們有成就感，學生上了每一節(jié)課都有收獲。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視，注意對后進生進行手把手的輔導，課后及時找出不足。
三、教學結合，注重反思。
計算機學科是實踐性非常強的學科，強調學生操作能力的培養(yǎng)。如果在教學過程中教師只是講授理論知識，而不給學生充分的練習時間，計算機教學就失去了它的意義;反之，教師不講，只讓學生盲目的上機練習，學習效率很難得以保證，并且很多中學生的心理比較脆弱，自學能力較差，面對一無所知的新知識茫然無措，上過一、兩節(jié)這樣滿頭霧水的課之后，就會失去對該課程的興趣。所以一堂課我一般只安排10-15分鐘進行講解、示范，按照需要，該堂課的內容可以一次講完，也可以分幾次進行、講完一個問題就讓學生實踐一下，等他們掌握以后再講下一個知識點。這樣每堂課講授的知識學生們都能應用于實踐并得到鞏固，最后達到熟練掌握。
四、努力的方向。
在教學中多多少少也存在這樣或者那樣的問題，首先是課時不足，很難保證學生有足夠的上機練習時間，也沒有空余時間開展學生第二課堂活動，很難從中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)尖子學生;其次信息技術教師幾乎沒有參加觀摩、學習機會，以至自身信息、素質難提高，無法滿足對當今信息技術探索欲望。
五、今后努力方向。
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。
2、對希望生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。
4、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。在總結過程中，我深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學，就能使我的工作有所開拓，有所進取。
教學信息反饋員個人總結篇十七
我有幸參加了“國培計劃”—陜西省農(nóng)村中小學教師信息技術應用能力提升工程遠程培訓。通過這段時間的培訓和學習，讓我對教育現(xiàn)代化的發(fā)現(xiàn)有了新的認識，當今以計算機和網(wǎng)絡技術為核心的現(xiàn)代技術正迅速發(fā)展，改變我的學習方式。信息的獲取、分析、處理、應用的能力將作為現(xiàn)代人最基本的能力和素質的標志。同時對我各方面的能力有了很大提高，特別是對信息技術的綜合運用能力，現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上。使我認識到作為一名信息技術教師應積極主動吸納當今最新的技術，通過這段時間的培訓和學習，我受益匪淺。我對這段時間的努力學習，進行了如下研修總結：
1、此次信息技術應用能力提升培訓者培訓，每一天都使我在觀念上有一個更新。在平時我都停流在基本應用上，然而通過此培訓，才真正的認識到自我在專業(yè)方面還有許多的不足，在今后的業(yè)務提升方面還有大量的知識要學習，只有這樣隨時為自我更新，補充新識，更新觀念，從根本上提升才能專業(yè)素養(yǎng)。
2、隨著信息化快速發(fā)展，作為一線教師，必須具備良好的信息素養(yǎng)是終生學習、不斷完善自身的需要。作為一線教師應具有現(xiàn)代化的教育思想、教學觀念，掌握現(xiàn)代化的教學方法和教學手段，熟練運用信息工具（網(wǎng)絡、電腦等）對信息資源進行有效的收集、加工、組織、運用；這些素質的養(yǎng)成就要求信息技術教師不斷地學習，才能滿足現(xiàn)代化教學的需要。
1、通過聆聽專家教授對“中小學教師信息技術能力標準解讀”、“信息化教學環(huán)境”專題與案例分析的學習，使我充認識到作為信息技術老師，首先要具備基本的信息素養(yǎng)，掌握信息操作的基本能力和獲取信息的能力，除此之外還應具備信息收集處理以及表達的能力和綜合運用能力。深刻的認識到教育信息的重要性，明白什么是教育信息化發(fā)的發(fā)展情況，真正理解了信息化教學環(huán)境在教育教學中的作用，掌握了幾種常用的教學模式和軟件的基本應用。
2、通過聆聽專家們對“資源檢索與獲取”、“多媒體素材的處理”、“辦公軟件綜合應用”、多媒體課件設計與制作、微課設計與制作，等等的解析，才真正的意識到自己在專業(yè)知識方面太落后與不足。如聽黃威榮教授對“辦公軟件綜合應用”的解析和許亮老師對“多媒體課件的制作與設計”深入仔細的分析與演示操作，使我真正的知道了什么是辦公軟件強大的功能，平時我只會對辦公軟件進行簡單的應用，沒有更進一步去學習，聽了黃教授和許老師的解析與演示操作，深刻的認識到什么專業(yè)知識，我將在今后的工作中不斷學習來豐富自我專業(yè)知識。
1、遠程研修教育不再局限在課堂，教師可以通過網(wǎng)絡媒體通訊技術進行自主學習，可以隨時將自己的薄弱環(huán)節(jié)強化學習，直到完全鞏固．更加便于對每個知識內容的融會貫通，使原來想做而做不到的事情成為現(xiàn)實。
2、通過這個平臺，與全國教育專家進行了一次“零距離”的`接觸，“面對面”聆聽他們的輔導講座、鮮活的案例和豐富的知識內涵，讓我開闊了視野。專業(yè)方面，通過論壇與同仁們的談化學、探迷惑，使我在思想、專業(yè)方面都得到很大的提高。這種平臺，使我們的距離變得更近、更方便交流。
3、通過看視頻，視頻答疑讓我們有了一次與專家學者進行近距離探討問題的機會。在答疑過程中，專家們的建議和意見對我們今后更好地駕馭課堂，更好的解決課堂突發(fā)事件提供了理論基礎和方法支撐。專家學者們奉獻了他們的經(jīng)驗和研究成果，大大提高了我們的教學水平，讓我們收獲了知識的同時，也讓我們增長了見識。通過觀看答疑，我得到了很大啟發(fā)，學會了許多解決問題的方法和竅門，讓我在今后的教學中更加游刃有余，對今后的教育教學來說感覺受益匪淺！與專家老師交流，在班級論壇中發(fā)帖、回貼，進行論壇研討等活動，我學到了很多新知識，并為以后的教學工作奠定了厚實的基礎。
本次培訓中，專家教授們都注重細節(jié)上的教學滲透，他們通過專題講與案例分析和演示操作的方式，不僅教給我們知識和技巧，更在無形中用自己的言行來引導大家，在一些細節(jié)的講解上十分細致，恰當?shù)貪B透一些學科常識，使不同程度的老師都能得到提高，真正的學有所獲。
1、此次遠程教育培訓，教育觀念有所更新，教學方法更新，讓我們農(nóng)村教師也充分享受了運用遠程教育培訓的成果。結合專家講座、作業(yè)練習、教師間相互交流等學習方式，更新教學理念，也明確了今后教學努力的方向。
2、本次培訓讓我在模塊2：教師工作坊研修中以下幾個方面的內容收獲頗多：一是初中化學教學中運用虛擬實驗工具的策略；二是初中化學課堂教學提問與反思的教學策略；三是初中化學課堂提問與反思的教學策略；四是對初中化學拓展教材資源提高教學效益和策略。這將對知識更新，能力提高具有很大的幫助。通過學習使我認識到在化學教學中，教師要關注化學實驗、關注教學目標、關注學生參與、關注課堂效益和質量。使我認識到化學教學是化學活動的過程。因此，教師應努力為學生的化學活動創(chuàng)造條件，“化學實驗”則是學生化學活動的重要媒介，它最大的價值在于可以為學生提供實踐的空間。用好“化學實驗”，學生便有了“做”化學的機會，用好這些“化學實驗”學生將有機會體驗化學、經(jīng)歷化學。
1、通過遠程教育培訓，在學習的同時，在班級論壇學習交流時與縣內縣外相識或不相識的同行朋友進行網(wǎng)上探討。學到了許多新的教育觀念，也通過同行的幫助，解除了自己在教育教學中的許多困惑?！鞍l(fā)帖、回帖”充分交流闡述自己在教育教學的感想、心得、體會，促進了教師之間的真摯交流，增長了教師的見識，增進了我們老師之間的友誼。
2、在培訓的整個過程中，我不僅僅是在學怎樣教學生，更為重要的是，我學到了一些原來自己也不是太清楚的知識，鞏固和升級了自己的知識庫，這一點是非常有價值的。在本次培訓過程中，通過完成專家推薦的作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)，天外有天，人外有人，我深深感到自身的不足，感到加強學習的重要性。很多老師的作業(yè)中提供了精彩的案例，優(yōu)秀的教學設計，完美的教學策略。這些都是值得我去學習的。
3、培訓是短暫的，效益是明顯的，收獲是充實的。遠程研修平臺上的老師都在努力地學習，積極地參與互動，發(fā)表文章和評論，指導老師幾乎每天深夜十一二點都在網(wǎng)上批閱我們的作業(yè)，與我們互動。像他們這樣孜孜不倦的精神真是值得我學習。
4、這一次培訓活動后，我要把所學的教學理念，咀嚼、消化，內化為自己的教學思想，指導自己的教學實踐；要不斷搜集教育信息，學習教育理論，增長專業(yè)知識，課后經(jīng)常撰寫教學反思，以便今后上課進一步提高。
這次研修，使我耳目一新。通過深入學習，知道了作為一名教師必須不斷的提高自己，充實自己，具有豐富的知識含量，扎實的教學基本功，才能適應社會，適應學生。這次培訓我感覺增強了自身學習的緊迫性，危機感和責任感，樹立了“以學生發(fā)展為本”的教育思想，只有不斷進行教學觀念的更新，樹立新的教學觀，轉變教學方法，才能講出好課，才能講出學生喜歡的課。在日常教學中，我們經(jīng)常是一本教科書，一本教案就是教學的全部，往往在教學中教師千言萬語，學生無動于衷，根本沒有興趣聽老師在前面大講理論，在實踐中根本無法運用，這些理論應該由實踐來支撐。
教學信息反饋員個人總結篇十八
我是去年月日轉為中共正式黨員。半年來我認真學習黨的基本理論和重要著作。認真學習會議精神，特別是學習“三個代表”重要思想，不斷提高自己，充實自己，以“三個代表”重要思想嚴格要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，為推進學校的信息化進程而努力工作。在學校黨支部的指導下，做好學?！包h建在線”網(wǎng)站的維護和更新，做好黨的宣傳工作，理論聯(lián)系實際。
現(xiàn)在的社會是一個學習的社會，社會科技日新月異，不懂得的東西太多，要學習的東西更多。我每天堅持學習，努力提高自身的素質。結合學校實際情況，選擇有針對性、現(xiàn)實性、前瞻性的教育教學理論，進行學習研究，并在自己的工作實踐過程中運用理論，優(yōu)化課堂教學結構，提高教學效益。
我積極參加各類業(yè)務進修，自學網(wǎng)絡開發(fā)和網(wǎng)絡管理技術。月份參加國家計算機信息化認證網(wǎng)絡管理員培訓和考試獲合格證書。月參加無錫市《教育系統(tǒng)計算機安全培訓班》培訓獲得合格證書。
教師是學校長盛不衰的人力資源。我認為學是為了用，學為了自己的發(fā)展，學也是為學校的發(fā)展。學習是為了自己更好的工作。
我在勞技學科教學中積極探索研究，參加了某省省教研室組織的勞技教材編寫，本學期剛完成了省勞技教材《識圖與鉗工》第三次修訂工作，三年來一直負責制訂無錫市高中勞技會考“識圖與鉗工”項目的考查要求和評分標準。
我積極組織和輔導學生參加信息學奧賽，多年評為__市信息學奧賽優(yōu)秀輔導員，被無錫市電教館聘任為“某省省信息學奧賽希望之星培訓班”和信息學奧賽市選手集訓高中組主講教師，我還擔任區(qū)信息學奧賽的評委。
現(xiàn)代教育技術處是新成立的部門，很多是創(chuàng)造性的工作。我首先想到的是怎樣更好地為全校師生服務。
我不停留在設備的借用、維修和培訓上，從配、管、用多方面更多的為教職工服務，做好教師現(xiàn)代教育技術的培訓和考核、老師參賽的技術支持，盡可能多推薦教師和報送作品參賽，如本學期我們優(yōu)選了件作品參加中央教科所組織的第二屆"百千萬工程"活動，推薦季老師參加“無錫市第三屆教師教學技能大賽”獲濱湖區(qū)一等獎，無錫市二等獎。
我結合新時代學校培訓工作的特點，采取培訓形式多樣化，集中和分散、講授和自學相結合，培訓內容數(shù)字化并上網(wǎng)的辦法；本學期開辦個培訓班，讓不同層次的教職工都有所獲。
為了方便教師，提高工作效率，自主開發(fā)點電教室網(wǎng)上申請系統(tǒng)，讓教師在辦公室就能進行電教室的使用申請，我還組織構建太湖高中新課程資源網(wǎng)，目前有論文、教案、習題、課件、視音頻資源個，方便教師下載使用。
我積極舉辦網(wǎng)上活動，引導激勵教職工的使用。本學期組織了教職工創(chuàng)建網(wǎng)上工作室的活動、網(wǎng)上工作室評比活動、第二屆最佳電腦應用評比；做好活動的數(shù)字化到數(shù)字化活動的轉變，活動資料和過程全在網(wǎng)上公布。
為某省省第三屆oeh論壇在我校的成功召開做好準備工作，幫助位學科教師精心準備公開課、撰寫學校發(fā)言稿并制作成多媒體演示文稿，保證節(jié)課用到的多臺電腦的正常使用。
分管高二教學工作，本學期組織召開高二年級全體任課教師會議次，班主任會議次，家長會一次，信息技術會考工作會議一次。在全體信息教師、高二班主任的共同努力下，本次某省省第四屆信息技術等級考試會考高二合格率。%，為無錫大市領先。
xx校區(qū)現(xiàn)有電腦臺，教師借用電腦臺，個多媒體教學場所，小班學生電腦臺，宿舍電腦臺，個機房電腦臺，都能夠上校園網(wǎng)和因特網(wǎng)。
為保證設備的完好、有秩序地正確使用。我首先做的是健全制度，我作為一個網(wǎng)絡管理員，做好網(wǎng)絡日常維護和安全工作，優(yōu)化網(wǎng)絡性能、加強網(wǎng)絡控制、不定期公布上網(wǎng)記錄。我結合學校部分管理工作，自主開發(fā)一些管理軟件，如學校榮譽管理系統(tǒng)、信息技術與教育第三模塊作品的管理系統(tǒng)、校友同學錄、新課程資源管理系統(tǒng)等。
本學期我重新規(guī)劃整理網(wǎng)絡信息資源，校園網(wǎng)上www、ftp、email等internet服務全部實現(xiàn)。做到了獲取信息更方便、更快捷，辦公逐步無紙化，豐富了網(wǎng)絡資源，開通了視頻點播和數(shù)字圖書館，視頻已達g，多個視頻文件。
堅持實事求是，求真務實，完成上級部門、校長室布置的工作任務，并提出有利于學校發(fā)展的'建議。做好市區(qū)現(xiàn)代教育技術條線的聯(lián)絡工作，并參與其工作，如擔任市信息學奧賽輔導教師、幫助區(qū)電教站開發(fā)了濱湖教育信息網(wǎng)、濱湖區(qū)教育科研網(wǎng)和太湖社區(qū)網(wǎng)，擔任區(qū)信息學奧賽的評委、無錫市信息技術學科資源開發(fā)小組組長。
為了學生，為了學校，我認真做好每一件工作、搞好每一個活動。本學期配合政教處做了“呼喚和平”的專題網(wǎng)頁、配合教務處做好各學科校內公開課課堂實錄并上網(wǎng)；防非時期做好“非典”知識專題網(wǎng)；制作了今年高考錫南考點網(wǎng)上學習材料、年綜合考試網(wǎng)上學習材料。
今后我要進一步轉變觀念，強化服務意識，開拓創(chuàng)新，提高工作主動性。提高自己的管理水平，推進學校信息化進程，為太湖高中輝煌明天而努力。
教學信息反饋員個人總結篇十九
本學期我擔任四個班的信息技術和通用技術教學工作，盡管開始一周12節(jié)課，但通用和信息的交替教學還是讓人覺得疲憊，好在期中考試后，為了更好的迎接會考，調整戰(zhàn)略，一位老師專教信息另一位專教通用。一個學年的工作眨眼就結束了，收獲不少，下面我對本學年的工作作一總結，為新學年的工作確立新的目標。
一、思想認識。
我在思想上嚴于律己，嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動。一學期來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的人民教師。
在教學工作方面，擔任高二4個班級的信息技術和通用技術課，我堅持經(jīng)常看電腦報、信息技術奧賽書籍等，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。一學期來，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，并做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。
我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務。由于我們是信息技術教師，這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學校工作要做，我服從黨和學校領導的安排，兢兢業(yè)業(yè)，完成了信息技術教研組的各項任務。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務，為學校的美好明天更加努力。
四、考勤方面。
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，一個學年里沒有缺席過一次，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。在新學期中，我將更加勤懇，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的業(yè)務水平更上一層樓。
五、主要成績。
在這一學期里，圓滿的完成高二技術科目的教學任務，獲得了三亞市第三名的好成績。指導學生參加的“第十三屆海南省中小學電腦制作活動“校訊通”專項制作”活動，取得優(yōu)異成績。獲得一個省級一等獎，四個省級二等獎，四個省級三等獎，三個省級優(yōu)秀獎。為學校爭取了海南省“優(yōu)秀組織獎”榮譽稱號。
在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
教學信息反饋員個人總結篇二十
時間過得真快，轉眼一個學期的工作結束了，在這個學期里，我主要擔任七年級一至六班的信息技術，回顧本學期的工作，有辛勤、有汗水、有收獲、有快樂，現(xiàn)在我把一學期來的工作做以下總結：
工作以來我在思想上積極要求進步，遵守學校的各項規(guī)章制度，認真完成本職工作，服從領導的分配，能夠與其他教師團結協(xié)作，互相幫助。教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；為人師表，有奉獻精神。
八中是一個新建校，學生又是來自不同的學校，有的學生小學學過微機，有的學生根本就沒上過一堂微機課，因此學生的水平參差不齊。針對此種情況，我對學生進行了相應的調查，把學生進行了合理的分組，使學生間能夠互相幫助，共同提高，既鍛練了學生的學習能力，又培養(yǎng)了學生的團結協(xié)作精神。在教學上我還一直嚴格要求自己，努力鉆研業(yè)務。爭取上好每一節(jié)課是我一直以來奮斗的目標。所以，為了實現(xiàn)這個目標，我加大備課的容量，加強上課質量，落實反思的分量。
首先，我積極參加集體備課，把備課學來的理論知識與教學實踐相結合；努力學習理論知識，用新課程理念武裝自己，與時俱進，讓新課程也走進我的課堂；虛心向他人學習，認真反思自己的每一節(jié)課，當一節(jié)課上完之后我總考慮一下，我這節(jié)課成功的地方在哪里，哪些地方學生不好接受，我以后怎么改進，這樣做好反思，再進行二次備課。
其次，在課堂教學中，我堅持以學生為主體的地位，激發(fā)學生的學習興趣，使學生能夠主動學習自主探究，從而自主的接受信息技術課。通過我的努力，學生的動手操作能力有了顯著的提高，而且能夠主動的學習知識，有的甚至還能在所學的基礎上有所創(chuàng)新。
反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對于信息技術的教學由于有一定的思路，所以難免思考的少了一些，出現(xiàn)了一些倦怠。
3、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
4、針對學生能力水平上的差異，對學生的學習任務還應該細化，爭取使每個學生都有不同層次的提高，有成功的喜悅感。
以上是我本學期的工作總結，希望在以后的工作中發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，有更大的進步。
教學信息反饋員個人總結篇二十一
本學期，我們以學校的工作計劃為中心，在學校領導的關心和支持下，并在全體科組教師的共同努力下，我們順利完成了科組的各項教育教學工作，營造良好的信息技術教學氛圍，提高我校教育信息化程度，推動我校教育的現(xiàn)代化。
一、提高思想素質、加強業(yè)務學習。
1.組織全體科組老師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《東莞中學常規(guī)教學工作要求》，從思想上提高認識，從行動上逐一落實。
2.根據(jù)學校的工作計劃和“新課改”精神，組織全體科組老師學習《廣東省基礎教育課程改革文件》，改進教學觀念、增強課改意識。
3.組織全體科組老師認真學習和研究《全日制普通高中信息技術課程標準》，并結合我們學校的實際情況有針對性地開展一些教改活動。
4.組織學習《研究性學習指導》，提高開展研究性學習的組織能力，促進研究性學習在信息技術學科的廣泛應用。
5.繼續(xù)做好科組教師內部培訓工作。
本學期我們組織學習了windowsserver20xx;photoshop7.0;dreamweavermx;flashmx等。分別由不同的教師負責不同的專題，我們都是利用晚上時間進行培訓。
1.本學期我們繼續(xù)抓好、做好網(wǎng)絡教學工作，做到每個教案電子化。
網(wǎng)絡教學已經(jīng)成了我們科組全體老師的常規(guī)教學了，我們科組每位老師的課都是利用教學網(wǎng)站的“在線課堂”進行網(wǎng)絡教學，每節(jié)課都制作了教學課件，實現(xiàn)了教案電子化。通過網(wǎng)絡教學提高學生的學習興趣、鍛煉同學們自主學習的能力，也很好地解決了基礎好的學生和基礎差的學生之間的矛盾。
2.認真做好集體備課。
我們科組按照學校要求，集體備課做到定時、定人、定地點、定內容;做到單元備課“五統(tǒng)一”，課時備課“三統(tǒng)一”;做到有中心發(fā)言人;做到活動有記錄。
本學期我們評出的優(yōu)秀備課組有：高二級、高一級。
3.積極開展聽課、評課活動。
為了提高科組老師的教學水平，增進教學交流及互相學習，本學期我們科組每位老師都上了一節(jié)匯報課和一節(jié)校級公開課。聽完課后我們還進行評課，做到發(fā)揚優(yōu)點、找出不足、互相學習、共同進步。
教學信息反饋員個人總結篇二十二
一、加強了信息技術常規(guī)管理工作，在硬件設備的使用和校園網(wǎng)絡的管理方面做好了以下工作：
(1)協(xié)助總務處做好激光打印機的硒鼓(或墨粉)申領工作，并為各部門做好墨粉的添加工作。對專用教室的電教設備，由專人負責保管，并作好使用記錄。
(2)完善借用登記制度。
(3)定期檢查維修。對辦公室計算機、教室多媒體設備(液晶投影機、視頻展示臺、控制臺和電動屏幕)及廣播電視設備，要落實責任制，增強責任意識，加強設備的維護和檢修工作，電教中心有專人檢查器材使用情況，并隨時維修各類故障，以確保正常使用。本學期對學生教室新添的電腦等設備進行安裝調試，并對教師、電教員進行培訓。
(4)配合區(qū)教技中心做好城域網(wǎng)建設，努力提高校園網(wǎng)的使用效率，強化教師的網(wǎng)絡道德意識，提高自律能力，工作時間不上與教育無關的網(wǎng)站，不玩游戲，不利用網(wǎng)絡聊天。
(5)加強網(wǎng)絡安全，實時做好系統(tǒng)和軟件的升級工作，定期做好數(shù)據(jù)的備份，用好網(wǎng)絡防火墻和網(wǎng)絡過濾軟件，屏敝不良網(wǎng)站和信息，盡量減少計算機病毒的感染。
(6)對全校的網(wǎng)絡進行合理規(guī)劃管理，按學生電腦房、各教研組、行政中心、圖書館等劃分多個虛擬網(wǎng)，防止網(wǎng)絡非法訪問。
二、加強教育理論學習，切實落實各項教學常規(guī)工作，提高課堂教學質量。
(1)組織學科組教師認真學習《中小學信息技術課程指導綱要》、《中小學通用技術課程指導綱要》，進一步明確課程任務，確立教學應以使學生具備一定技術能力，養(yǎng)成良好信息素養(yǎng)為中心的指導思想，通過對《指導綱要》的學習，結合我校的實際情況，認真制訂信息技術、通用技術課教學計劃和評價方法，使學生具備初步的獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)，為把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段打下扎實的基礎，使學生能把在技術學科中學到的基本技能應用到學科的學習及研究性學習中。
(2)積極開發(fā)教學資源，認真研究我校學生的情況和教學設備的情況，針對信息技術課教學內容變化大、經(jīng)驗少、學生基礎差別大等特點，認真探討，制定教學計劃、課時計劃、教學組織管理方法、設備合理使用方法，充分發(fā)掘我?，F(xiàn)有教學設備資源，積極使用現(xiàn)代教學手段，認真進行集體備課，使課程教學得以順利進行，并為今后的教學積累了一定的經(jīng)驗。
(3)教研組成員認真?zhèn)湔n、上課，加強課堂管理，提高教學質量。教師之間互相聽課，互相學習、互相促進，不斷改進和完善教學方法，提高教學質量。
三、開拓學生特長，提高學生素質。
本學年來，高一、二年級均開設了信息技術研究性學習小組。學年伊始，全組成員便認真落實責任分工，切實制訂活動課教學計劃，保證活動課能夠順利開展。在培訓過程中，積極探索活動課教學方法，通過認真組織培訓材料，擴大學生知識面，提高學生能力，同時，針對學生個性特點，充分發(fā)掘學生的潛力，調動學生積極參與學習和應用信息技術的積極性。在活動中，積極組織學生參加各類比賽。
四、加強了教科研工作，提高教師的教研水平。
1、加強對《中小學信息技術課程指導綱要》的學習，認真探討切合我校實際和學生實際的教學方法，積極開展對現(xiàn)代教學手段的探索及運用工作。
2、信息技術組教師與外語組教師一起積極開展課題研究。
3、積極開展信息技術與課程整合的研究實踐活動，并組織教師積極參加各級整合評比活動。
四、推進校園網(wǎng)站建設。
(1)加大校園網(wǎng)站建設力度，豐富了校園網(wǎng)功能。
學校網(wǎng)站是學校對外宣傳的一個窗口，一個好的校園網(wǎng)站，也應該是學校開展日常教育教學工作的信息交流平臺。這學期對學校網(wǎng)站進行了改版。努力為師生、家校構建互動、學習、交流平臺。進一步完善了教師個人網(wǎng)站、教研組年級組網(wǎng)站、班級網(wǎng)站和學生網(wǎng)站的建設，在原有的基礎上更進一步，讓網(wǎng)站展示教師群體和學生群體的風采。(2)加強教育資源庫的建設，提高了資源庫使用效率。
要進一步加強了教師在使用資源庫方面的培訓，真正實現(xiàn)資源庫的共建和共享。認真整理和組織各種教育資料、信息、素材、課件等，把它們歸入資源庫或加入學校主頁，做到科學、有序，豐厚學校主頁的內容。并把教師個人資料的上傳作為期末考核的一項內容，鼓勵教師開展個人資料的收集整理工作，將建立相關激勵機制，通過學校和教師的共同努力，進一步豐富學校資源庫，實現(xiàn)資源共享。各教研組收集、分類整理出學科的資源，充實到教研組資源庫，為學科教學服務。
(3)加強了資料建設。
本學年，以創(chuàng)建“五星級學校”為契機，認真做好了信息技術教育相關資料和學校歷史的資料積累、整理和歸檔工作。
(4)加強了信息中心和電教中心的建設。
本學年信息中心要進一步明確了責任制，發(fā)揮組內每一個成員的作用，由網(wǎng)管員負責信息中心的服務器和網(wǎng)絡的管理維護工作，安排專門人員為教師用機和學生用機作定期維護，學校師生資料的建檔工作由專人負責，校園網(wǎng)站的信息發(fā)布由多個網(wǎng)站管理員負責發(fā)布。做好教師使用電教設備的培訓工作和開展省第三輪現(xiàn)代教育技術的培訓工作。電教中心教師負責電化教育方面的設備使用維護和資料建檔工作。建立教技人員考核機制，提高責任心，講究效率，全面提高信息中心和電教中心的工作能力。
五、大力開展教師信息技術的培訓。
本學年，在原來培訓的基礎上，將以江蘇省第三次現(xiàn)代教育技術培訓為重點，繼續(xù)開展校本信息技術培訓，使我校教師的信息技術素養(yǎng)更上一個新臺階。組織開展了以下培訓活動：
(1)信息技術與學科整合的理論和技術學習。
(2)對新教師開展校園網(wǎng)、木中論壇、木中郵局的使用和管理的培訓。
(3)個人教育網(wǎng)志(blog)的建設和發(fā)展的培訓。
(4)組織教師結合課題研究開展公開教學觀摩活動。
(5)組織全校教師進行江蘇省第三次現(xiàn)代教育技術培訓。
(6)參加區(qū)教技室及其它相關的培訓活動。
六、大力做好信息化教育教學管理工作。
努力做好各年級學生的檔案信息填報工作，針對英語聽力測試、省信息技術會考，做好計算機系統(tǒng)軟件安裝調試等工作，并順序完成了相應的上機考試。根據(jù)國際部學生升學考試的情況，積極協(xié)助國際部做好國外大學的升學考試工作。同時做好高三學生高考志愿填報統(tǒng)計打印工作，協(xié)助招生辦做好招生成績統(tǒng)計等工作。
教學信息反饋員個人總結篇二十三
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編為大家整理的信息技術教學個人總結精選范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
從教學上我主要做了以下一些工作：
（1）積極加強教學理論素養(yǎng)，努力搞好教學工作。在這學期的教學工作中，我圍繞努力培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)這個中心目標，著重抓了提高學生獲取、處理信息能力的工作。
（2）做到期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去，使得信息技術理論知識和操作要領得以傳授給學生。
（3）按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。信息技術學科學校安排的課時比較少（一周每班一節(jié)）這對于學生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以上好每節(jié)課對于老師，對于學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學資料、教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。
（4）在轉差促優(yōu)上，我也注意在教學中或教學之余利用各種形式對學生進行思想教育，轉化差生，促進他們的發(fā)展。我校的學生在信息技術方面的情況比較特殊，因為擁有不少的'插班生，與其它學科不同的是，這些插班生在以前對電腦接觸較少，甚至不知道開、關機的方法，怎樣讓一個從未接觸過信息技術知識的學生，熟練地掌握最基本的知識，我進行了“分層教學”的模式，并加強個別輔導，基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題。
（5）在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課、評課、參加各級各類教研活動外，我還注意到要自學。從行動上，學電腦技術、教學技能等。
作為教師，教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織的其它教學研究和培訓活動。
經(jīng)過上學期的教學實踐，我深深地感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，并爭取學校領導和師生的有力支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學，就能使自己的工作有所開拓，有所進取。