總結不僅僅是對過去的經(jīng)驗進行回顧，更是為了更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。怎樣管理好自己的時間，提高效率？總結是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。編寫一份完美的總結需要系統(tǒng)性思考。以下是一些總結范文的精華部分，供大家觀摩學習。
高考狀元心得篇一
獨門秘笈：定期復習錯題法。
林中文認為，學習高中數(shù)學，錯題本是必須的。
高一高二把有價值的錯題按時間順序整理到筆記本上，定期復習，錯題太多就直接把卷子剪下來帖在本子上。到了高三，就開始分題型整理錯題。她錯題整理的要求，就是紅筆勾出易錯點，藍筆寫技巧。
在學習過程中還要有計劃，把每天要做的事列出來，做完后就一個個打勾。有目的，要做事之前必然問自己為什么這么做，權衡利弊，拿得起放得下。
吉林文科狀元馬程652分。
學霸自評：考試型學霸。
獨門秘笈：每天10道題。
馬程說自己屬于考試型學生，高考總分660她自己也是沒想到的。
她覺得，自己的數(shù)學一直不是強項，“跟其他學科比，數(shù)學成績不是非常拔尖，這次高考數(shù)學能得到147分我自己非常滿意。我認為數(shù)學最重要的是一定要下大功夫，比如做題，你一天做10道，連續(xù)做幾天，這樣對提升成績是不太奏效的。高考復習后期我每天都會做10套數(shù)學題，越做越順手，熟悉了題型和出題者的思路，功夫下到了，自然成績上就會有回報”。
高考狀元心得篇二
愛因斯坦有個成功的公式：a=x+y+z。a代表成功，x代表艱苦勞動，y代表正確的方法，z代表少說廢話。這個公式指明事業(yè)成功的三要素。學習方法就是學習效率，方法正確，學習得心應手，事半功倍。方法不當就會顧此失彼、效率低下。以前發(fā)現(xiàn)有些尖子生對學習方法講座不感興趣，這些學生到了高二和高三學習都遇到很大的困難，甚至學不下去了，這就是不重視學習方法的后果。結合我自己和所教學生的學習經(jīng)驗，高考狀元們的經(jīng)驗來談學習方法。對大家肯定實用，希望大家做好筆記。
一.學生的困惑。
1.高中的各科很難學。尤其數(shù)學和英語，而這兩科最容易拉開高考成績的差距，這兩科都好考大學就有90%的把握。而我校學生的入學基礎普遍不好，那應該怎樣抓呢?2.高中有9門科要學，按新的高考方案，至少有6科要考，高考的錄取控制分數(shù)線是看總分的。那么如何在高中有限的時間內(nèi)爭取總分最高?3.學習很苦，厭學情緒嚴重，那又應該怎樣提高學習興趣?4.高中要記的東西太多，記不住?比如英語單詞，政治，歷史，地理，生物知識。到底有沒有比較好的記憶方法?今晚就談談這些問題。
二.偏科如何補?
智力還學不會，沒道理。基礎抓上來了，不就可以趕上那些好成績了嗎?久的賬太多，很多東西要抓，難度又大，一本書一下搞不懂，我一章應該可以搞懂吧。毛主席說：傷敵十指，不如斷其一指。好，我就各個擊破。于是我開始投入大量的時間來學數(shù)學。教導主任講過：數(shù)學和英語是高考中最容易拉開差距的科目。只要有一門偏科，就很難考上。我看準了：只要我的數(shù)學抓上去，成功的機會就很大。于是我開始看高一數(shù)學第一章：函數(shù)。一個小節(jié)一個小節(jié)突破，書上的練習題全部做完，包括很基礎，很弱智的題全部做，快不得，一快就沒有效果。高三上學期第四周，一個同學發(fā)現(xiàn)我還在做第一章的基礎題，還不是單元練習，很吃驚地問：你還在看這里?我說：是啊，我不懂嘛，但是我已經(jīng)知道該怎樣補數(shù)學了。接著我就看了一本練習冊。北京市海濱區(qū)教師進修學校出的，很好，對我的提高很大，主要就是靠這本書，選好資料也是一個關鍵。這本書例題經(jīng)典，題也配得好。然后，我再拿出高一時的試卷，重新做。我保存了以前的資料，這個資料對我來說就是最好的資料。我很吃驚地發(fā)現(xiàn)以前自己居然連基本概念也不懂，我知道自己進步很大。如果還不懂，就說明復習沒有效果，還要調(diào)整。我對數(shù)學的興趣越來越高了。我已經(jīng)很自信了，因為我知道怎樣補弱科了，我不怕別人跑在我的前面，我有信心趕上他們，甚至超過他們，因為我從中掌握了補習差科的方法，而他們不知道。
高考狀元心得篇三
很多人恐懼高三，我是其中的一個。
但是后來才發(fā)現(xiàn)，高三到來前恐懼它的到來，高三離去時恐懼的是它的離去。到最后，還是舍不得這一段時光。
當那個暑假要開始補課時，我只是抱怨著補課開始得太早，還沒有覺察到高三已經(jīng)悄悄地潛伏在了自己身邊。到了學校才發(fā)現(xiàn)，教室從二樓搬到了三樓。只想到離天堂更近了一步，卻沒有想到什么叫“高處不勝寒”。
我的高三，那個令我恐懼的高三，就在不知不覺中到來了。
漸漸發(fā)現(xiàn)老師在課堂上不僅僅講授知識，也開始說一些旁敲側擊的話語，諸如“你們高三了，要更加努力了”，“只有一年了，你們再不認真就來不及了”之類的。于是我才開始慢慢感覺到高三的真實存在，才慢慢感覺到有一種很奇怪的氣味開始在空氣中若隱若現(xiàn)，心中的弦也不禁繃緊了些。
于是上課時開始更加認真地聽課，開始花更多的時間做作業(yè)，開始在沒事的時候看一看日歷，計算還有多久可以逃離高三。就這樣過了一個月的補課時間，終于到了真正的高三。高三來了，接踵而來的是數(shù)不清的考試。
大家都想考得很好，但生活哪會讓人次次如意？所以總會有人失落有人高興。在經(jīng)歷了很多次考試的成功與失敗后我終于不再關心考試的結果了，分數(shù)與名次并不重要，重要的是我不會在數(shù)不清的考試里迷失自己。高三時，有一次全省舉行物理、英語、數(shù)學競賽，按成績我應該是省第一名，但由于試卷未及時送達競賽評比單位而成績無效。雖然有些遺憾，但我也微微一笑，淡然處之。
除了考試和作業(yè)，生活中還有那么多美好的東西。我習慣在晚飯后把自己的椅子搬到陽臺上去，讓自己癱軟在其中，戴上耳機，在朦朧的音樂中，看著陽光從對面樓的后面一點一點褪去，自己也就感到生活還是無限美好的。哪里有這么多的煩惱呢？張開眼，就可以看見美麗。我的高三，像一條小小的溪流一樣，就這么悄悄地流過，一天又一天，一月又一月，終于流到了火熱的六月，流到了分別的時候。
羅遠航。
20xx年貴州省理科狀元。
畢業(yè)學校：貴州省興義市第一中學。
現(xiàn)就讀學校：清華大學經(jīng)濟管理學院。
高考成績：高考總分719分（其中競賽加20分），語文132分、數(shù)學140分、英語137分、理綜290分，曾獲得過全國物理奧林匹克競賽一等獎、全國英語奧林匹克競賽一等獎、“希望杯”全國數(shù)學競賽二等獎。
最難忘的事：與朋友一起度過充實美妙的高三時光。
最想對學弟學妹說：相信自己，你一定會成功！
高考狀元心得篇四
到自己考了第一，劉錦通反應很平靜。
錦通說，自己不是特聰明的孩子，上小學的時候還覺得自己特笨呢，常常為了一個問題在那里冥思苦想，為的就是：為啥是這個樣子呢?而上初一時自己也一直都時班級的十幾名，不過自己一直都是一股勁，就是靠著一小步一小步提高，慢慢地就不一樣了。
不少人都好奇，成績好的孩子都是咋安排學習時間的。提到時間的安排，錦通笑了，也沒有什么特別啦，不會在那里弄個表格什么的，一般都是隨機安排，根據(jù)一周或者是一天各科的重點分量來安排，哪一科分量中就會傾斜一些。還有就是自己覺得稍稍薄弱的科目，就會“偷偷”的加時。說到這，錦通做了個鬼臉。
錦通說，如果一定要說點時間上的安排話，那就是自己不會熬夜，“睡太晚會影響第二天的學習質(zhì)量的，再說了，成績絕對不是靠時間堆出來的?！薄耙话忝刻於紩?0點半左右就休息了，晚點也就是11點也休息了。最后初四沖刺的時候，也沒有幾次熬到12點的。
錦通說，自己原來是個話很少的人，剛上初中時甚至有同學笑話他是個“書呆子”?！昂髞砦揖拖胪耍约阂粋€人在那里思考并不會快樂，而多和同學交流常常還能碰出點火花呢。所以，現(xiàn)在他們都說我特別能說。”
語文：也要提煉歸納。
錦通說，可能不少人都認為，提煉歸納是學數(shù)學之類的科目必須的，其實，對于語文還是挺重要的。這幾科中，語文曾經(jīng)是錦通最薄弱的科，150分的總成績只能得不足120分。
如何提高的，錦通概括了四個字，“多讀多看”?！皠e小瞧了這些，語文閱讀不是占很大比重嘛，每次我都會非常細致的讀閱讀的原文，反復研究后面提出的問題，這中間要注意總結歸納，發(fā)現(xiàn)它們之間有‘共性’的地方，遇到不同的題則發(fā)現(xiàn)其‘個性’的地方，二者一結合，語文成績就上來了?！?BR> 數(shù)學：不要局限于書本。
初中時錦通曾經(jīng)獲得省數(shù)學競賽一等獎，平時模擬考試也都會答140分以上，可他昨晚悄悄告訴記者，小學時數(shù)學成績挺一般的，甚至可以說不好。后來接觸了奧數(shù)，“我倒不是提倡大家都去學奧數(shù)啦，就是覺得，如果可以讓自己的知識面稍稍高于課本一點點，不僅僅局限于書本那些，思維開闊一點，那么學數(shù)學就會成為一種樂趣?！?BR> 錦通說，數(shù)學題要做，不過要精選，別一套又一套做起來沒完沒了，這樣會讓自己失去對數(shù)學的興趣的，“要少而精”。
外語：讓自己在外語環(huán)境中。
談到外語，錦通平靜的臉上生動了幾分。“不少同學都覺得聽力挺難，其實聽說是分不開的，一定要張嘴，要會說了，自己才能真正聽明白錄音中的發(fā)音。”錦通說，雖然咱平時都不能隨時隨地接觸到外教，但是可以想點“辦法”啊，“外語老師不是都說要有語言環(huán)境嘛，一般有時間，我就會給自己放錄音，可以的話就跟著他們講，別怕錯，就在那自己對自己說，讓自己生活在自己‘造’的語言環(huán)境里。當然，如果能找到一個對話伙伴那是再好不過了?！?BR> “外語的語法一定要準，這個還得靠練習，沒有啥好辦法。我和身邊的同學都常犯的一個錯誤就是忽略細節(jié)，外語考試時常常會在小的語法方面丟分，就是那種特別簡單的地方，于是就自己跟自己較針，怎么就錯了呢，慢慢地就好了許多?！?BR> 物理：讓心中的知識形成“反射”
“好多人開始學接觸物理時都覺得挺難的，但是你要是抓住了物理知識間的那些‘細節(jié)’，記住它，就會發(fā)現(xiàn)物理其實并不太難?！卞\通如是說，他中考[微博]前物理最好的模擬成績是118分(滿分120分)。
認真這個詞，錦通說了幾遍，“最初接觸一個知識點時，一定要認真記，把它印在心里，書里的黑體字啊，劃線的部分，都是需要認真關注的，都得認真記住……”
見到記者重復“認真”這個詞，錦通笑了，“真的，來不得一點含糊，物理老師都教我們要產(chǎn)生‘反射’嘛，我想認真了才會真的印在腦子里吧，見到試題，才會很快反映出來，然后才會有思路。”
化學：一環(huán)都別落。
錦通說，如果大家覺得物理各個章節(jié)相對獨立一點的話，那么化學就是更明顯的一環(huán)扣一環(huán)，一環(huán)都不能落，都不能不“結實”。
不少同學都會覺得化學的實驗題挺難的，可錦通自有心得，“實驗題要多見，老師做實驗時你得看細節(jié)，看歷年真題時得善于歸納思路方法，別在那里背題，要真正的開闊思路?！?BR> 同學中不少人感覺基礎比錦通好，可是答起化學題簡答題時總是沒有錦通得分高，“得答到點子上啊，拿到題得知道考的是哪個范圍的知識，然后才具體到相應的點來分析，別東一下，西一下的答，這樣會莫名其妙丟分的?！?BR> 今天的內(nèi)容就為大家介紹到這里了。
高考狀元心得篇五
李晴川說，在學習上，有些經(jīng)驗與大家共同分享：
1.一分耕耘，一分收獲。
對于高考，唯一不變的只有努力。努力聽課，努力做題，努力考試，努力調(diào)整心態(tài)。
2.牢牢抓住語數(shù)外。
從分文理科開始，我們也許會更加關注綜合科目，但語數(shù)外占了450分，并且數(shù)學、外語都是特別拉分的科目。要特別注意時間的分配，我個人在學習中，早上背單詞或者讀政治題，中午完全給了英語(適當?shù)男菹⒑鼙匾?，下午到晚上的一兩個小時做數(shù)學，晚上看文綜，課間做一些選擇題或者與同學討論一些仍有疑慮的問題，要側重自己較弱的科目而不是最感興趣的科目。
3.平和心態(tài)，樹立自信。
一次次的模擬考，努力卻沒有好成績時產(chǎn)生的無奈憤怒，可能會挫敗我們的自信心。其實，每次考試都是一種自我提升，我們不要把考試看得太重?？己昧耍判脑鰪?，犒勞犒勞自己;考差了，要回頭分析自己近段時間的狀態(tài)，找老師咨詢自己出問題的地方，解決了就好。只要努力了，就無怨無悔。
4.心懷感恩，虛心傾聽。
昆一中有濃厚的學習氛圍，給了我太多感動、太多留戀。我想感謝昆一中教我們、幫我們、引領我們一步一步向前的老師們。當你最迷茫的時候，找找老師吧，他們一定會有最中肯的意見。
韓啟辰：706分。
排名：云南高考理科(加分)第一名。
畢業(yè)學校：云師大附中。
高考成績?yōu)?86分、20分的少數(shù)民族照顧加分，讓韓啟辰同學以706的總分獲得了云南理科(加分)第一名。這個有些靦腆的孩子，至今都不清楚微博和qq為何物。為了不辜負父母的期望，在讀高中的3年里，他的生活只有學習和打籃球。
媽媽辦停薪留職。
來昆照顧他的生活。
昨天下午3點，穿著藍色t恤，長得瘦高的韓啟辰一個人來到師大附中。初次見面他顯得有些拘謹。雖然考了高分，但從他的言談和表現(xiàn)中看不出任何的興奮。昨天上午11點半左右，省招考院工作人員將他的總分告訴了他的父親，此后父親又將這一消息告訴了他。他說：“獲得這個分數(shù)是三年汗水的回報，父母為了我付出了很多，最高興的應該是他們。”
韓啟辰同學是怒族，在怒江州試驗中學讀初中，高中到云師大附中就讀。他說，當時考中考的成績排在全年級1000名以后。為了支持他的學業(yè)，母親在怒江醫(yī)院辦理了停薪留職來到昆明，在學校附近租了套房子專門照顧他的生活。母親一直鼓勵他說：“學習會使人變得強大?！?BR> 為了不讓母親失望，步入高中的他決定認真讀書。高一上學期的期中測試，他的成績一下就躍升至全年級400多名，高一上學期期末考時，成績排在了全年級70多名。他說：“我媽媽特別偉大，沒有我媽媽，我現(xiàn)在就不會站在這里?！?BR> 給自己的思考時間。
限定在8分鐘內(nèi)。
兩次考試成績大幅提升，讓他更加重視學習成績。他說：“自從考進前100名后，我就珍惜一分一秒，也是從那時起開始自習?！表n啟辰與其他同學最大的差別，就是異常重視自主學習。從高一下學期起，他就利用課余時間在自習室看書和做題，而做得最多的就是數(shù)學題。他認為，做數(shù)學題可以讓自己從不同角度去思考，也讓思維更加縝密，使頭腦更加靈活，有了這樣的狀態(tài)對任何一科的學習都會不成問題。
高二上學期，他已經(jīng)把高中數(shù)學全部看完。
為了提高學習效率、兼顧各科的學習，韓啟辰做題時給自己思考的時間限定在8分鐘內(nèi)。如果實在想不出來，就先跳過，事后詢問老師。在3年的學習中，他并沒有什么訣竅，是實實在在苦出來的。每天7點左右起床上課，下課后要么在家，要么在自習室做題，高一、高二每天晚上12點前睡覺。高三的大部分時間里，都要學習到凌晨1點。
對于平時學習累了是如何進行調(diào)節(jié)的，韓啟辰說：“我家租的房子里沒有電視。學累了我就利用體育課或下午五六點時打籃球放松身心。除此之外的時間基本都用于學習?！睆母叨_始，他的成績基本保持在全年級前五名以內(nèi)。
偶像是愛因斯坦。
不清楚qq微博為何物。
韓啟辰的理想是清華大學生物工程專業(yè)。最初產(chǎn)生這一想法是在師大附中后所上的實驗課，他說：“因為任何理論都要經(jīng)過實踐的檢驗”，盡管目前自己接觸到的還僅限于高中的知識，但他覺得這是一門最前沿的學科，以后應該很有前途。
此前，他希望通過自主招生考試和保送的方式能到清華大學讀書，但前兩次努力都沒有成功。如今取得了706的高分后，他將再次擇清華大學。
他的偶像是愛因斯坦，他認為愛因斯坦是自然科學領域最偉大的科學家，也是一個獨立于政治、軍事之外，專心做研究的科學家。因此，他希望自己本科畢業(yè)之后能到美國深造，潛心從事學術研究，爭取將來能夠成為諾貝爾獎的獲得者。
3年的高中生活，除了打籃球，剩下的時間便是學習。他坦言，自己和同學接觸并不多，至今也不清楚微博和qq為何物。直到高考結束后，才從同學那里知道qq和微博大概是干什么用的。
韓啟辰說：“假期我要找大學的生物和化學課本來看，為將來大學的課程做準備?！?BR> 程權郭濤濤。
學弟學妹的偶像智商情商都很高。
王子元：692分。
排名：云南高考文科(加分)第一名。
畢業(yè)學校：云師大附中。
昨天，在云師大附中舉行的北大招生咨詢會上，聚集了不少優(yōu)秀學生。人群里，高個子王子元以692分的優(yōu)異成績成為全省文科(加分)第一名。
王子元的高考裸分分數(shù)為672分，由于之前被評為省優(yōu)秀學生，獲得了20分的加分。在接受采訪時稱，昨天下午，正在吃午飯的他突然接到電話，獲悉了自己的高考分數(shù)。跟心理預期相比，最終知曉的分數(shù)比自己預期的要高，這讓他很開心，但他當時表現(xiàn)得很冷靜，過后也沒有過多的心情起伏。父母似乎對他的成績早有預料，在向父母道明分數(shù)后，他們高興之余，并沒有表現(xiàn)得很激動。
作為一名學習成績優(yōu)異的學生，王子元在學校也不是一味死讀書，他還是學校社聯(lián)副主席。在王子元父母眼里，王子元平時很自覺，基本不用操心。
成績?nèi)绱藘?yōu)異，王子元有什么獨到的學習方法?對此，他只說了八個字：“只要認真用心就好?！?BR> 高考狀元心得篇六
付宛璐，從焦作一中考入北京大學，保送本校攻讀博士學位(碩博連讀)，地質(zhì)學和經(jīng)濟學雙學士學位，北京奧運會國家體育場志愿者，北京大學珠寶鑒定師。本科期間公費赴澳大利亞自然博物館進行學術交流，研究生期間赴美國加州大學進行為期一年多的聯(lián)合培養(yǎng)。曾獲國家級李四光優(yōu)秀大學生獎(國土資源部部長親自頒獎)、北京市三好學生、北京市優(yōu)秀畢業(yè)生、北京大學學術類創(chuàng)新獎，連續(xù)五年獲得北京大學研究生最高獎學金校長獎學金，多次作為唯一的學生代表在頒獎大會、院慶、畢業(yè)典禮發(fā)表演講，在加拿大的國際學術會議上獲得優(yōu)秀英文口頭報告獎。熱愛教育事業(yè)和珠寶行業(yè)，樂于分享。
其實，作為20焦作一中唯一一個考入北京大學的幸運兒，我已經(jīng)被邀請在各種場合分享過我的所謂“勵志”故事和“高效”學習法——包括回母校對著年級尖子生做演講，包括被親戚朋友、七大姑八姨拉著給自己的孩子做“單獨輔導”，從小學生到高三考生，都被我大碗大碗地灌過雞湯。因此，現(xiàn)借此機會和平臺把我的故事形成文字，也許并不全面系統(tǒng)，但希望我的分享能多多少少幫助那些有相似心路歷程的師弟師妹。
不服輸讓我對“好好學習”覺醒更早。
由于父母工作地點的原因，我讀小學并沒有進入“名?！保簭淖畛跎綔蠝侠锏男W到后來對口二十三中(當時還有初中部)的解放東路第二小學。我也沒有上過任何補習班和興趣班，沒學過鋼琴、辯論、奧數(shù)或者演講。因此，六年無憂無慮的小學時光讓我的童年顯得異?？鞓泛屯暾?。大概由于記憶力比較好，專注力比較強，父母對我的學習也一直比較重視，年級第一就一直是我的囊中之物。
而故事的轉(zhuǎn)折從小升初開始，按規(guī)定，六年級畢業(yè)考試的年級第一可以保送十七中，而我卻在最關鍵的戰(zhàn)役拿了第二名。接下來的那個暑假，讓我印象最深的就是父母幫我跑關系進十七中的一幕幕，也正是這些讓我突然意識到考場如戰(zhàn)場，只有全力以赴好好學習，才對得起父母的艱辛付出。很快，機會來了!焦作市實驗中學首次對全市小學畢業(yè)生進行公開招考，除了背水一戰(zhàn)，我別無選擇。成績出來，我的成績正好壓線進場，一分不多一分不少。面對已經(jīng)費盡周折取得通行證的十七中和每學期高出學費的二中分校，我對媽媽說我要證明自己，我要上我自己考上的學校。于是，我和其他來自學生路小學，塔南路小學等一眾“名?！钡暮⒆右黄鸪蔀榱硕蟹中５谝粚谩靶“资蟆保鹤畛醯男Ｉ崾菍嶒炛袑W的職工食堂，只有幾件破舊的平房，連小操場都不是硬化路面。事實上，我們這些“小白鼠”是二中分校目前為止最成功的一屆，僅我所在的一個班，就出了十多個985、211的學生，其中不乏本科就考入北大、清華、人大、浙大、北理工、北體、中央音樂學院的學生。當然，這是后話。
天道酬勤，最初的一學期最難熬卻也進步最大，不服輸?shù)奶煨宰屛覐膲|底的入校成績突圍，逐步成為各科老師欣賞的“好學生”，洗脫了我的“黑歷史”。我記得冬天天還未亮就坐上了僅有我一名乘客的“專用”公交車，我記得看著那些小學就學過初中知識并能說會道的“名校畢業(yè)生”我有多羨慕，我記得我厚著臉皮去向那些高手借作文本拿回家反復拜讀，我記得在公交上背書、在騎車上學的路上觀察草木行人構思金句美文，我記得我把小學養(yǎng)成的九點看電視睡覺的習慣硬生生改成了看書到十二點。第一次家長會，班主任對我媽說：你家閨女不聰明，但挺努力。
“打下江山”后的初中生活就顯得輕松很多，雖然二中分校特別喜歡各種全校統(tǒng)考(入學考、月考、期中考、模擬考、期末考)，考完還要張榜公示前百名的成績?，F(xiàn)在想來，那時的考試頻率和壓力完全不亞于高三。長相甜美和性格外向的女生開始談戀愛，然而我天生“情竇晚開”，身邊只有幾個志趣相投(其實就是只愛學習的書呆子/學霸)的好姐妹，留短發(fā)且討厭逛街，一年四季的衣服基本都是委托媽媽全權采購。長期霸占榜單前三甲的我，偶爾也參加辯論賽和學科競賽，但考試成績依然是我關注的唯一重點。
為了提高成績、開闊視野，初中三年我有意識地。
高考狀元心得篇七
在高考中，我的文綜科取得了136分的較好成績。下面，就歷史科學習與考試談一點自己的經(jīng)驗。
現(xiàn)在回想起來，這是我高考取得成功的最重要因素。平時上課，頭腦與老師一起動，邊學邊背，這樣的記憶是最深的。第一遍記憶極為重要，如果記混了，以后一背到這里就會發(fā)生混亂。同時課后要注意全面認真的復習，不要遺漏正文的小注，這也是屬于考試范圍的。20xx年高考試題與考綱略有脫節(jié)。如考綱規(guī)定不考的，考題卻出現(xiàn)了(如太平天國題)，要答對這些題，就需要平時扎實的基礎，考前突擊是沒有用的。
高三要進行多次考試，特別是高三下學期，歷史要考5本書，記憶量相當大。這時要注意聯(lián)系，先從宏觀上掌握，聽教師講線索，如分為政治、經(jīng)濟、外交、民族、文化等板塊；也可以采用背目錄，及每章前框題及章后小結等方法。先做到大方向不亂后，再充實小的知識點，一定做到理解準確、記憶到位。另外，在復習每+歷史時期時，要知道這一時期時代特點是什么，如東漢，豪強地主與宦官專權，考這一時期選擇題時，多與這兩點有關。同時，復習時要反復看書，多背幾次，力求一次比一次理解透徹。復習時間用得短。到高考前幾天就采取看書前目錄，腦中過一遍梗概的方法。
現(xiàn)在考能力的試題漸多，掌握好基本知識點后，要多想想事件發(fā)生的背景，為什么會在這一歷史條件下發(fā)生，與前后有什么內(nèi)在聯(lián)系等問題。關于這一能力的培養(yǎng)，可看一些與課內(nèi)教學有關的書刊，如《歷史學習》等，有利于加深對課本知識理解，更好掌握。
一個人無論怎樣復習，都會有遺漏、記錯或想不通的地方。與老師和同學在一起討論復習，可查漏補缺，也便于記憶。
歷史題有的比較難、偏、怪，如果遇到這種題，在詢問老師、同學仍難以理解時，不如放棄，不要因一道題，使自己整個思維方式趨于混亂。臨考前，不要再做選擇題，可看幾道老師推薦的好的問答題。
文科選擇題有的屬于最優(yōu)選，幾個選項都有一些道理。這時就要宏觀把握，不宜鉆牛角尖。選完后，除非能肯定選錯了，否則輕易不要改。
當然，在歷史學習中，首先要培養(yǎng)自己的興趣。同時要注意記憶的方法，如結合地圖，增強歷史空間感；編順口溜、諧音等。
最后，我要感謝三年來教我歷史的劉建中老師，正是在他的幫助下，我才取得了今日的成績。
高考狀元心得篇八
付宛璐，20xx年從焦作一中考入北京大學，20xx年保送本校攻讀博士學位(碩博連讀)，地質(zhì)學和經(jīng)濟學雙學士學位，20xx年北京奧運會國家體育場志愿者，北京大學珠寶鑒定師。本科期間公費赴澳大利亞自然博物館進行學術交流，研究生期間赴美國加州大學進行為期一年多的聯(lián)合培養(yǎng)。曾獲國家級李四光優(yōu)秀大學生獎(國土資源部部長親自頒獎)、北京市三好學生、北京市優(yōu)秀畢業(yè)生、北京大學學術類創(chuàng)新獎，連續(xù)五年獲得北京大學研究生最高獎學金校長獎學金，多次作為唯一的學生代表在頒獎大會、院慶、畢業(yè)典禮發(fā)表演講，在加拿大的國際學術會議上獲得優(yōu)秀英文口頭報告獎。熱愛教育事業(yè)和珠寶行業(yè)，樂于分享。
其實，作為20xx年焦作一中唯一一個考入北京大學的幸運兒，我已經(jīng)被邀請在各種場合分享過我的所謂“勵志”故事和“高效”學習法——包括回母校對著年級尖子生做演講，包括被親戚朋友、七大姑八姨拉著給自己的孩子做“單獨輔導”，從小學生到高三考生，都被我大碗大碗地灌過雞湯。因此，現(xiàn)借此機會和平臺把我的故事形成文字，也許并不全面系統(tǒng)，但希望我的分享能多多少少幫助那些有相似心路歷程的師弟師妹。
不服輸讓我對“好好學習”覺醒更早。
由于父母工作地點的原因，我讀小學并沒有進入“名校”：從最初山溝溝里的小學到后來對口二十三中(當時還有初中部)的解放東路第二小學。我也沒有上過任何補習班和興趣班，沒學過鋼琴、辯論、奧數(shù)或者演講。因此，六年無憂無慮的小學時光讓我的童年顯得異常快樂和完整。大概由于記憶力比較好，專注力比較強，父母對我的學習也一直比較重視，年級第一就一直是我的囊中之物。
而故事的轉(zhuǎn)折從小升初開始，按規(guī)定，六年級畢業(yè)考試的年級第一可以保送十七中，而我卻在最關鍵的戰(zhàn)役拿了第二名。接下來的那個暑假，讓我印象最深的就是父母幫我跑關系進十七中的一幕幕，也正是這些讓我突然意識到考場如戰(zhàn)場，只有全力以赴好好學習，才對得起父母的艱辛付出。很快，機會來了!焦作市實驗中學首次對全市小學畢業(yè)生進行公開招考，除了背水一戰(zhàn)，我別無選擇。成績出來，我的成績正好壓線進場，一分不多一分不少。面對已經(jīng)費盡周折取得通行證的十七中和每學期高出20xx學費的二中分校，我對媽媽說我要證明自己，我要上我自己考上的學校。于是，我和其他來自學生路小學，塔南路小學等一眾“名校”的孩子一起成為了二中分校第一屆“小白鼠”：最初的校舍是實驗中學的職工食堂，只有幾件破舊的平房，連小操場都不是硬化路面。事實上，我們這些“小白鼠”是二中分校目前為止最成功的一屆，僅我所在的一個班，就出了十多個985、211的學生，其中不乏本科就考入北大、清華、人大、浙大、北理工、北體、中央音樂學院的學生。當然，這是后話。
天道酬勤，最初的一學期最難熬卻也進步最大，不服輸?shù)奶煨宰屛覐膲|底的入校成績突圍，逐步成為各科老師欣賞的“好學生”，洗脫了我的“黑歷史”。我記得冬天天還未亮就坐上了僅有我一名乘客的“專用”公交車，我記得看著那些小學就學過初中知識并能說會道的“名校畢業(yè)生”我有多羨慕，我記得我厚著臉皮去向那些高手借作文本拿回家反復拜讀，我記得在公交上背書、在騎車上學的路上觀察草木行人構思金句美文，我記得我把小學養(yǎng)成的九點看電視睡覺的習慣硬生生改成了看書到十二點。第一次家長會，班主任對我媽說：你家閨女不聰明，但挺努力。
“打下江山”后的初中生活就顯得輕松很多，雖然二中分校特別喜歡各種全校統(tǒng)考(入學考、月考、期中考、模擬考、期末考)，考完還要張榜公示前百名的成績。現(xiàn)在想來，那時的考試頻率和壓力完全不亞于高三。長相甜美和性格外向的女生開始談戀愛，然而我天生“情竇晚開”，身邊只有幾個志趣相投(其實就是只愛學習的書呆子/學霸)的好姐妹，留短發(fā)且討厭逛街，一年四季的衣服基本都是委托媽媽全權采購。長期霸占榜單前三甲的我，偶爾也參加辯論賽和學科競賽，但考試成績依然是我關注的唯一重點。
為了提高成績、開闊視野，初中三年我有意識地看了很多課外書，包括當時很火的新概念作文，包括類似《紅樓夢》、《穆斯林的葬禮》這些我尚且似懂非懂的大部頭。逐漸地，我的作文成為范文的概率越來越高，同理，英語水平也跟著水到渠成似的提高?；瘜W和生物是我最喜歡的課程，看課外書總是身心愉悅，模擬題做起來也得心應手。不喜歡數(shù)學和物理，但好在初中以知識點記憶和基本原理推到為主，反復做幾道典型的例題基本就能觸類旁通。初三備考的白熱化階段，班主任屢次在年級大會表揚我學習努力，各科老師在各班講卷紙都會提到我的成績有多好。沒人再提到我“不聰明”，很多家長都會請教我媽如何培養(yǎng)出了一個年級第一的女兒。然而，繼小升初的大坑之后，我在初升高依然沒有繞過一個坑。
掌握知識并不是決勝大考的唯一關鍵。
我從來不是一個關鍵時刻發(fā)揮穩(wěn)定的選手，更不是什么黑馬，這里要探討的不是智商(iq)而是情商(eq)，說白了就是面對大考的承壓能力。二中分校的校領導本指望我考出市第一的中考成績給母校爭光，結果我只考出了全市五十多名的成績。中考后我又考上了以批量保送北大小語種的鄭州外國語中學，這一次，我本著“寧做雞首，不做鳳尾”的原則，選擇了焦作一中，并暗暗下定決心要從焦作一中考上名校。游手好閑了一個暑假，沒想到剛入校就劈頭蓋臉地來了場猝不及防的入?？荚?。第一場考試，我就考進了年級前三，這也讓我深刻意識到掌握知識并不能保證我能決勝大考——很多時候，我們并不是讀不好書，只是沒考好試!爬過兩次大坑，讓我又一次提前覺悟：“心理戰(zhàn)”往往比考試本身更可怕。認識這一點對于整個高中時期，尤其是高頻?？嫉母呷聦W期，比頭懸梁、錐刺股地玩命學習更重要(后文會詳細講到)。
20xx年是焦作一中搬入新校區(qū)，實行寄宿制的第一年。那一年焦作一中花壇沒有綠化，操場沒有修好，看臺前始終立著三根不明所以的水泥柱子，仿佛佛龕前的三根香。就是在這樣的環(huán)境下，我開始一步一步接近“高考”。
有很多一中高一學生的家長問過我，曾經(jīng)教過我的各科老師有哪些，能不能給他們的孩子推薦一些好的老師。我非常能體會家長的心情，這反映了兩個問題：1、高一的學生和家長都明白提前規(guī)劃高中學習的重要性;2、高考是一錘定音，高一的一切剛起步，想使勁卻又無從下手。很幸運，我那時遇到了一批特別優(yōu)秀的一中老師，比如語文老師黨老師、物理老師馬老師等，可惜這些老師現(xiàn)在已經(jīng)不在一線教學了。我想說的是，雖然老師的經(jīng)驗有高低之分，但關鍵還在于這個老師的教法是不是適合學生，學生能否自主地學習，畢竟全國特級教師的班里依然會有考不上大學的孩子。還記得我的高一班主任侯老師是個剛從學校畢業(yè)的本科生，人很年輕，完全沒有教學經(jīng)驗，但由于對學生很耐心，教學也很有自己的特色，全班同學學都很聽話，上他的課更是認真。因此，高一那年，我們?nèi)嗥骄煽円惨宦犯吒杳瓦M，可惜他在第二年就考上中科大的研究生去謀求深造了。
對此，我的看法是，與其托關系找門路，把力氣用在找老師的上面，不如提前了解最新高考改革動態(tài)、研究透保送和自主招生的政策，根據(jù)政策要求和學生的興趣愛好，提前規(guī)劃和準備學科側重點、課外活動以及學科競賽。這些才是在高考加分全部取消后唯一的“捷徑”和“保險單”，才是其他地市重點高中的高一學生和家長關注最多的著力點。
軍事理論里講究“制信息權”——“制信息權是爭奪未來戰(zhàn)爭主動權的基本內(nèi)容”。對于高考這場戰(zhàn)役也是這個道理，所謂“不怕做不到，就怕想不到”。這些規(guī)劃到臨近高考再去做就為時已晚，因為鄭州的高中生、北京的高中生在高一就已經(jīng)贏在起跑線上了。
“永遠不要試圖用戰(zhàn)術上的勤奮，去掩飾你戰(zhàn)略上的懶惰”，這里引用雷軍的話，用在高中的學習和備考上可類比為：天天認真聽講、埋頭做題是“戰(zhàn)術上的勤奮”;而不愿做錯題集、復習錯題集，不愿花時間去反思學習方法和查漏補缺屬于“戰(zhàn)略上的懶惰”。前文所說的“制信息權”才是“戰(zhàn)略上的勤奮”。
為什么戰(zhàn)術上的“勤”就不能補“拙”?
因為沒頭蒼蠅似的皓首窮經(jīng)并不能彌補缺乏學習目標和動機帶來的無效率，只能給家長、老師、同學甚至自己營造出一個“我很刻苦努力”的假象，除了能換來別人的寬容紓解和自己的心靈慰藉，一無是處!其實，不僅在高中校園里這樣的學生比比皆是，大學校園里也是屢見不鮮，很多天天泡圖書館、自習室的學生，不僅簡歷沒有那些把大學生活安排得豐富多彩的人好看，很多時候連績點都不如后者高，評獎評優(yōu)時自然全無優(yōu)勢。所以，不要憂心于老師不夠好，不要歸責于家長什么都不懂，更不要懷疑自己的努力和天分。沒有任何人能阻止你獲得更好的學習條件和學習方法，怕就怕你只看得到案頭的一本書和一張紙。
于我而言，整個高中的前兩年半都順風順水，基本實現(xiàn)了“寧做雞首，不做鳳尾”的目標。前5個學期，每次考試的總成績基本排在年級前五，班里同學看排名向來從第二名開始看，我的總分永遠比第二名高50分左右。據(jù)我老公(當時我高中班里的班長)后來說他們兩個男生宿舍專門成立了一個基金，激勵男同胞奮發(fā)圖強打敗第一名，可惜一直到高考畢業(yè)也沒人能取走那筆錢，最后大家把錢拿出來吃了散伙飯。當然，順風順水并不代表沒有刻骨銘心的努力。像所有“好學生”一樣，從上高一開始，我就知道我的目標是要去重點大學享受一流的圖書光、實驗室，和權威的學者交流，和全國的優(yōu)秀學子成為朋友。就是這樣的憧憬，支撐著我高中的每一天：教室-食堂-宿舍三點一線，每天、每周、每月都有定時定量的復習任務和閱讀計劃，每次考完試都會把各科所有錯題用彩色的筆全部抄寫下來并在下一次考前認真復習(從高一到高三的各科錯題集最后有厚厚一摞)，一旦發(fā)現(xiàn)不懂的問題馬上找同學或老師請教(有時自習課探討問題也會因此招惹了講臺上負責看班的老公點名批評)。
我的幸運在于，我所在的班里有好幾個小伙伴并沒有因為我總考第一而對我心存芥蒂(我相信你們所有人的班里都不乏這樣那樣的戒備心和嫉妒心)，反而非常樂意和我交流，包括后來考上武漢大學的小c，還有成績雖然不好但總會有出奇制勝的解題思路、寫得一手好宋詞并且時常語不驚人死不休的同桌。和他們“切磋”不僅讓我提升了學習效率，也在我整個高中生活暗淡無趣的基調(diào)里平添許多歡聲笑語。從最終的效率和結果看，這也是“戰(zhàn)略上的勤奮”。
失敗是人生的常態(tài)，成功是人生的偶然。
新未來分享焦作高考狀元談心得：我眼中的天道酬勤。
真正的“高考兇猛”是從高三最后一個學期開始的。對于師弟師妹來說，最終極的問題恐怕就是：快高考了，我該怎么提分?寫到這里，我翻出了我在高三最后一學期的日記本。第一篇是從20xx年1月2日開始記的，最后一篇的日期是20xx年5月31日。我曾把這本記錄了我成績起伏和內(nèi)心掙扎的日記連同厚厚的錯題集都借給了去高補的好朋友，據(jù)說這本日記在她那比高三更暗無天日的一年給了她很多力量。副標題的這句“失敗是人生的常態(tài)，成功是人生的偶然”端端正正地寫在日記本的第一頁。
失敗是人生的常態(tài)，成功是人生的偶然。所有的失敗都有因果，而所有的成功都有撞大運的成分。我常向高三的學生和家長提起我們那一屆“火箭班”(全年級文理前20組成的尖子班)大部分學生高考成績比平時模擬成績至少低20分的情況，包括我在內(nèi)。高考向來不乏讓人跌破眼鏡的折戟沉沙，也從來不缺讓人喜出望外的黑馬，比如平時成績從來上不了一本線的老公高考裸分竟然620分(高考語文成績竟然比我這個模擬考曾考出語文滿分的人還高)。
為什么會這樣?
那我們應該怎么辦?
1.宣泄的出口：內(nèi)向的師弟師妹可以選擇記日記，記錄下你的每一個“觸目驚心”和“患得患失”的小情緒;但我更建議師弟師妹能敞開心胸，和三五好友一起探究和分享彼此的困境和體會。因為一個人的寂寞和痛苦最容易被自己放大，而交流后你會發(fā)現(xiàn)你真的并不是一個人：你會發(fā)現(xiàn)原來這個知識點所有人都沒掌握好，你會發(fā)現(xiàn)原來用他的這個思路可以從根本杜絕你犯過多次的錯誤。無論怎樣的發(fā)現(xiàn)，對你來說都是莫大的收獲，避免你鉆牛角尖或進入惡性循環(huán)。如果前方有坑，那就讓自己早點掉進去，快點爬出來。別人掉過的坑，能繞過去就繞過去，干嘛還要再去試試深淺!
2.找到自己的節(jié)奏，只要能前進就不怕速度慢(成功不可復制)：高三后半段經(jīng)常會出現(xiàn)各科尖子不斷更換的情況，要“贏下這場戰(zhàn)役”就不要盯著坐在第一把交椅的那一小撮人。高三下學期大大小小的考試太多了，第一名的那個人會更迭，每個人有每個人的節(jié)奏和模式，以人為標尺只能亂了自己的腳步;而你需要盯住的是自己的高考目標——比如，680分上北大或600分上鄭大。扎扎實實地經(jīng)歷了各種大大小小的失敗后，我并沒有邯鄲學步似的學習尖子生的“先進模式”，而是始終盯著自己的那個名校夢(當時是復旦夢，聽過我演講的師弟師妹知道其中原委)一步一步往前走，等待柳暗花明的那一刻?，F(xiàn)在回想起來，我當時為了節(jié)省時間復習對自己也是挺狠的：熄燈后搬著凳子去洗漱間做模擬題(當然，高三下的時候很多人都這么奮斗)，午晚飯時間從來都是等到就餐高峰過后再去食堂快速吃點殘羹冷炙，在放假半天的周六晚上和周日上午經(jīng)常就我一個人在宿舍吃泡面、縮在被窩看書(那時候?qū)W校為了鼓勵學生周末半天假回家是不給空調(diào)供電的)。當時，因為常常憧憬大學的愜意，并不覺得苦或累。聽過一個說法，學霸和學神就是能把別人覺得牛逼但苦逼的事做的很享受。算不上學霸或?qū)W神，但我當時就是這么一個老實又享受吃苦的好孩子，我堅信越努力就能越幸運。那種超重壓下的癲狂狀態(tài)，就是我自己的節(jié)奏。老公到現(xiàn)在還會提起高考倒計時后，他站在樓上走廊放空的時候總能看到我向食堂暴走的場景。你看，作為高考一匹小黑馬，這就是他的節(jié)奏——累了就去走廊放放空，課間和男生們在教室后面踢礦泉水瓶鍛煉身體，晚上和宿舍室友打一些無聊的賭。這些休閑方式在當時的我看來既無趣又奢侈，對我無效。
3.你可以不自信，但不要忘記感恩：每個人都會有自我懷疑的時候，就像我的老同桌說的“想要自信，那就多考好幾次”。但，說起來容易，做到難啊。我也無數(shù)次懷疑自己配不上復旦那么好的學校，在高三下學期我的成績一度滑到年級二十左右的時候，北大于我更是肥皂泡里幻影，想都不敢想。但有一種精神念力是持續(xù)有效的，那就是對父母、對老師、對幫助你的同學和師兄師姐的感恩之心。進入“火箭班”的后期，我經(jīng)歷過心理狀態(tài)最差的一段時間，我的父母果斷同意讓我走讀，每天晚自習后，我就和幾個小伙伴一起拼車回家。那段時間，我不僅吃的好，休息的好，也能感受家中溫情給予我的動力，讓我快速的調(diào)整好了狀態(tài)。我并不是在鼓勵一中的師弟師妹走讀，還是那句話，找到自己的節(jié)奏。我要說的是，在備考的關鍵時期，你一定能從各方面感受到父母加倍的關切，班主任、年級長甚至各科老師的各種“私人定制式的”指導。千萬不要把這些看做負擔(部分人可能不可避免的會有負擔感和逆反心理，家長就得注意方式了)，而是應該學著感恩這些人對你的付出。你要相信，沒有人盯著你的失敗，也沒有人笑話你深陷泥潭，那些愿意聽你傾訴、愿意和你分析問題的人唯一的期望就是你不要被暫時的失敗打倒。體會感恩的力量，你就會學著跳出案頭的阿拉伯數(shù)字和abc，跨出唯分數(shù)是從的怪圈，站在人生的高度上思考“我這么努力是為了什么?我現(xiàn)在的努力能讓我和愛我的人過上理想中的生活嗎?”。而這，才是讓你受益終生的思維模式，不枉你走過高考這一遭。
沒想到一提筆就洋洋灑灑寫了這么多，不知對這么長的文字大家能否堅持看下去。anyway，這就是我大學前的寒窗故事和一些不成熟的體會，故事的后來就是我在十八歲生日那天收到了北大的錄取通知書，雖然在此之前復旦和中科大招生辦的老師多次打電話給我父母保證我報考就能隨意選專業(yè)(我們那時候還是估分報志愿)。我在曾經(jīng)無數(shù)次幻想的種種畫面里，選擇了“長發(fā)飄飄走在未名湖畔”這個最遙遠的畫面，這其中有故事也有運氣，我很感恩。
這不是一篇方法論，因為這世上沒有萬金油。對于那些想知道如何復習、如何制定學習計劃的師弟師妹，我們這些師兄師姐就在這里。在此，我只是希望用我的故事和大家分享我對“天道酬勤”的認識：有目標(夢想)，有高效的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術，有能支撐你持續(xù)戰(zhàn)斗的動力，越努力才能越幸運!
高考狀元心得篇九
作為一個剛剛經(jīng)歷過高三的人，我希望我今天談到這些東西可以對即將步入高三的你們有所幫助。我想說的第一個方面，而且在我看來也是最重要的一個方面，那就是心態(tài)。
我始終相信，快樂的情緒，是我取得好成績的最大法寶。同學們，請相信，高考并不可怕，高三也并非煉獄，只要心存快樂，你心中便會每天開出一朵花，簇擁出屬于你的金榜題名日。高三的復習會很堅苦很枯燥，但是那不代表你不能擁有快樂，你們要學會如何在緊張的學習生活中尋找快樂，比如課間和同學聊一些學習之外的東西，比如參加體育活動這些不僅可以讓你擁有快樂的情緒，陽光的心態(tài)，還能緩解你的大腦疲勞，讓你更精力充沛的投入到接下來的學習中。
在學習過程中，始終保持一顆平常心也是至關重要的。用范仲淹的話來說，那就是“不以物喜，不以己悲”我覺得這包括兩個方面，一，面對自己成績的起伏，要保持平常心二，面對自己與其他同學的差距，要保持平常心。在這一年的大大小小幾十次甚至上百次的考試、練習當中，成績的上下起伏是再正常不過了，以我自身為例，我考得最差的一次是在二調(diào)，當時只考了617分，最好的一次是高考前的一次模擬考試，考了697分，這之間有著80分的起伏，可我覺得這是很正常的，試題的難易，自己的應試狀態(tài)，都會對分數(shù)造成影響。面對這種情況，我們不能沾沾自喜，更不能自暴自棄，而是要冷靜分析原因，做到勝不驕敗不餒，全無顧慮地投身于下一輪學習中。在自己與其他同學的差距面前，我們更沒有必要去為之煩惱，每個同學在智力水平，學習基礎等方面都是有很大不同的，所以，不要總拿自己的成績和別人去比，不要讓別人左右你的標準，每一次都要跟自己比，如果目標是600分，達到了就是成功了，即使別人比你更高。
在心態(tài)這個問題上，我想說的最后一點可以總結為八個字“降低目標，提高要求”。降低目標不代表沒有上進心，我主張的是通過降低目標來讓自己心情放松，保持良好的心態(tài)，目標定的太高，會給自己形成巨大的壓力，很不利于高三的學習提高要求是說即使在自己已經(jīng)可以達到某種程度時，進一步提高自己的能力，使自己可以百分之兩百地達成這個目標，舉個例子說：當你知道3500的詞匯量可以應付高考時，你要進一步提高對自己的要求，讓自己的詞匯量達到4000甚至5000，讓自己可以綽綽有余地完成任務。
二、適合自己的學習方法。
在緊張的高中學習生活中，掌握正確的、適合自己的學習方法是十分必要的，不僅可以有效地解決遇到的困難，而且可以提高學習效率，達到事半功倍的效果。下面我就簡單地和大家分享一下我的學習方法:。
首先，我認為，吃透課本很重要。很多同學覺得，數(shù)學課本上面的題目很簡單，都是老師上課講過的內(nèi)容，下課以后，往往就把課本放在一邊，去做其他一些他們認為難度更高的習題，剛開始我也是這樣做的?？墒堑娇荚嚨臅r候往往是難題做出來了，簡單的題目卻容易失分，尤其是選擇題、填空題這樣一些小題。所以要特別注重學習課本，把課本上每一道題都做到位，這也是我要講的第一點。第二點就是課本上的基本概念和基本思路。課本上面不光是習題重要，更重要的是它的基本概念和基本思路。數(shù)學課本有很多黑體字的大概念，這些都是我們平時很注意的，但是在一些小字里面，往往有一些非常細微的概念和原理是容易被忽視的，而考試的時候，往往就是把那些我們忽視的問題拎出來考。而一考就考“倒一大片”。所以我們在看課本的時候，一定要把課本上的每一個字，每一個句子，即使很細小的一些原理都要看到。三角函數(shù)、立體幾何、解析幾何的習題中,有很多重要結論,都是應該記住的。吃透課本，不管怎么強調(diào)它的重要性都不為過。
第二，要有一定量的習題訓練,不然很難對數(shù)字敏感。數(shù)學與其他科目不一樣。如果平時沒怎么動手練習，即使明白思路也不一定能正確計算，所以需要做一定量的題來提高做題的熟練度、速度和正確率。另外，做一定量的題，會使你更熟悉考點，明白出題者想考你什么，便于你更快地解題。、學到每章的時候，一定要做相應章節(jié)的典型習題。因為那種典型題在考試中很容易出現(xiàn)。
第三學會整理易錯的題。我這段話的對象不包括數(shù)學天才。我們不是天才，不可能對做錯的題過目不忘，不再犯錯。因而，你需要一個筆記本將做錯的題定期整理，定期復習，特別是高三的學生，總不能再像以前那樣學了又忘，反反復復犯錯。所以，一本錯題筆記是必需品。
第四，掌握一定的應試技巧也是至關重要的。我總結為以下幾點：
1.不管大題小題先搶會做的題，再搶有門的題，再拼有困難的題，最后再爭取實在不會的題。這樣可以保證在有限的時間里多拿分。
2..堅持“5、2、3原則”。把眼睛多盯在選擇題的前5個，填空題的前2個到3個，解答題的前3個。這些題都是送分的題，不會很難，所以一定一定要拿全分。
3..留出檢查時間。實在不會做的題，適當?shù)纳釛?，保證前面的題拿到分數(shù)，比如最后兩道答題通常屬于拔高題，能力不夠硬拼，還不如把剩下的時間用于檢查，比如我在數(shù)學考試中，每當考試還剩15分鐘時，不管最后兩題有沒有做完，我都會停下來檢查前面的題目。
4.心筆算結合。心算在特殊環(huán)境下容易出差錯，一定要心算筆算相結合。
下面我們再說說英語聽力：高一高二的時候我的聽力也是一塌糊涂，每次都錯很多。到了高三，我下決心要改變這種狀況，要知道，聽力1.5分一個，還是蠻貴的，錯上5.6個就沒分了。我用的方法其實很普通，就是把前幾年的各地高考題全部下載下來，每天睡覺前聽，也不要去看題目，就和聽英文歌曲一樣，如果你能堅持一年，我相信你在以后聽聽力時不僅能把題目選對，甚至可以聽懂原文里的每一句話。以這樣的水平應付高考，不是綽綽有余了嗎。
最后，我認為，在英語學習中，準備一個筆記本也是至關重要的，在這個筆記本里，你可以記老師上課講的語法，也可以記自己的錯題，記遇到的生詞和短語，然后有時間就隨時復習，對成績和水平的提高很有幫助。
(四)在文科綜合學習方面：文科綜合是令很多考生頭痛的部分，它的分值大而且主觀題比重大。但是，如果你可以做到以下幾點，你的文綜成績一定會有很大的進步：
1、課本知識的掌握。
高考文科綜合對課本已有知識的掌握程度的考察非常重視。所以，要與高考針鋒相對，課本是法寶。我的方法是一遍遍地看。歷史課本我看了七八遍，做題時能準確回憶課本幾乎所有知識點。關于看書，我有幾點建議：
(1)抓住書本框架，背熟目錄和小標題。我們接受的不是零散的知識點而是知識的整體，背熟目錄才能建立知識點之間的深入聯(lián)系，為知識的遷移和運用奠定基礎。考場答題時，才能做到大跨度和宏觀概括，盡量避免因遺漏觀點而失分。
地理的關鍵是地圖。我的辦法是填充圖畫，即拿一張空的圖自己標上山川、城市、河流還有等值線之類的，這樣考試時就會有快速反應了。而經(jīng)緯線的圖我是花了很大工夫，我把世界地理的每個方塊的圖都剪下來，放袋子里，有時間就看，看多了，就非常熟悉了。
3、注重熱點。
高考文科綜合中，基礎知識和解題方法的準備最終的目的都是能分析熱點和解決熱點問題。所以，我建議大家在復習過程中應該注意熱點分析。我的方法是，先弄清近年，尤其本年度有什么重大熱點，然后弄清每個熱點可能的命題角度，再以這些角度為線索歸納整理相關書本知識，運用相關知識分析熱點，最后是拿一些相關題目來訓練自己的應試能力和檢測自己是否真正掌握了。
4、研究高考真題。
近幾年的高考真題是我們所見到的所有高中試題中信度最高的試題。要有計劃地逐題深鉆細研，對各類題型題目，不同的設問方式等的解題方法進行總結歸類。研究標準答案、試題背景材料和考試要求間的關系，總結出命題人構思答案的方法。答題時要做到段落化、要點化、序號化，概念的表達要準確，史實的表述要準確。而且要善于利用材料，有很多答案都可以在題目所給材料中直接找到，而這點卻容易被許多考生忽視。
5、文綜的應試技巧。
在文綜考試中，我們首先要面對的是100分的選擇題，這歇題目某種程度上可以說選擇題是一張文綜試卷成功與否的決定因素。在每一次abcd的判斷上要慎之又慎，原則是膽大心細。不要過分猶豫，要勇于相信自己的判斷，雖然這不排除可能判斷失誤。但是經(jīng)驗告訴我們：每一次都不相信自己的結果遠遠糟糕于相信自己的結果。而且要善于從題干，甚至是別的題目中找到答題的線索。舉一個小例子，我在答文綜中地理題的時候，有時很需要地圖來提供線索但題目為了增加難度是不給出地圖的，我有好幾次都曾經(jīng)從其他題目中給出的地圖中根據(jù)自己已有知識做出定位和判斷，最終拿到了這個題的分數(shù)。
后面的材料題問答題形式上略有不同，但有著很強的共性。在考慮答案的時候要有整體思想，組織答案要有嚴密的邏輯性，不要漏過應有的答案。因為這類題目的答案經(jīng)常都是發(fā)散的，通俗的說就是讓你以有限的材料為頭首，進而發(fā)現(xiàn)課本中與之密切相關的所有知識點。嚴密兩個字是核心中的核心。
其次也就是一些心理戰(zhàn)術了，這些是放之四海而皆準的統(tǒng)一戰(zhàn)術，膽大心細，其他科目可以勝任，文綜一樣也沒有問題!
(四)在基本能力學習方面：我覺得基本能力成績的提高的關鍵還是在日常生活中的積累，這是一個瑣碎的工作。需要的是細心和恒心。平時注意留意身邊發(fā)生的大事，上課時注意聽老師講課，將老師強調(diào)的重點落實下來，做到以上兩點，基本能力也不在話下。
三、要處理好各種關系。
我想說的最后一個方面就是在高三這個關鍵時刻要處理好各種關系。比如說與父母之間的關系，與同學之間的關系和與老師之間的關系。只有處理好這些關系，你才能在一個和諧的環(huán)境里生活和學習，才能始終保持健康的、向上的心態(tài)。我認為，要處理好這些關系，最重要的兩個字就是理解。要理解父母和老師，要理解周圍的同學。父母的壓力要比我們的壓力大很多，他們在外要為了家庭的幸福奔波勞苦，在家里還要照料我們。所以我們一定要理解父母的艱辛。老師是我們學習生涯中的引路人，給我們傳授知識，解答疑惑。不僅如此，他們有時還擔負起了父母應盡的責任，像我們父母一樣照顧我們，幫助我們。所以，我想借這個機會，向一中的每一位老師表達我深深的感激之情，謝謝你們?nèi)陙韺ξ业慕虒Ш蛶椭?。祝你們身體健康，工作順利，桃李遍天下，也祝福一中所有的學弟學妹學習進步，金榜題名。
高考狀元心得篇十
李晴川說，在學習上，有些經(jīng)驗與大家共同分享：
1.一分耕耘，一分收獲。
對于高考，唯一不變的只有努力。努力聽課，努力做題，努力考試，努力調(diào)整心態(tài)。
2.牢牢抓住語數(shù)外。
從分文理科開始，我們也許會更加關注綜合科目，但語數(shù)外占了450分，并且數(shù)學、外語都是特別拉分的科目。要特別注意時間的分配，我個人在學習中，早上背單詞或者讀政治題，中午完全給了英語(適當?shù)男菹⒑鼙匾?，下午到晚上的一兩個小時做數(shù)學，晚上看文綜，課間做一些選擇題或者與同學討論一些仍有疑慮的問題，要側重自己較弱的科目而不是最感興趣的科目。
3.平和心態(tài)，樹立自信。
一次次的模擬考，努力卻沒有好成績時產(chǎn)生的無奈憤怒，可能會挫敗我們的自信心。其實，每次考試都是一種自我提升，我們不要把考試看得太重?？己昧?，信心增強，犒勞犒勞自己;考差了，要回頭分析自己近段時間的狀態(tài)，找老師咨詢自己出問題的地方，解決了就好。只要努力了，就無怨無悔。
4.心懷感恩，虛心傾聽。
昆一中有濃厚的學習氛圍，給了我太多感動、太多留戀。我想感謝昆一中教我們、幫我們、引領我們一步一步向前的老師們。當你最迷茫的時候，找找老師吧，他們一定會有最中肯的意見。
韓啟辰：706分。
排名：云南高考理科(加分)第一名。
畢業(yè)學校：云師大附中。
高考成績?yōu)?86分、20分的少數(shù)民族照顧加分，讓韓啟辰同學以706的總分獲得了云南理科(加分)第一名。這個有些靦腆的孩子，至今都不清楚微博和qq為何物。為了不辜負父母的期望，在讀高中的3年里，他的生活只有學習和打籃球。
媽媽辦停薪留職。
來昆照顧他的生活。
昨天下午3點，穿著藍色t恤，長得瘦高的韓啟辰一個人來到師大附中。初次見面他顯得有些拘謹。雖然考了高分，但從他的言談和表現(xiàn)中看不出任何的興奮。昨天上午11點半左右，省招考院工作人員將他的總分告訴了他的父親，此后父親又將這一消息告訴了他。他說：“獲得這個分數(shù)是三年汗水的回報，父母為了我付出了很多，最高興的應該是他們?！?BR> 韓啟辰同學是怒族，在怒江州試驗中學讀初中，高中到云師大附中就讀。他說，當時考中考的成績排在全年級1000名以后。為了支持他的學業(yè)，母親在怒江醫(yī)院辦理了停薪留職來到昆明，在學校附近租了套房子專門照顧他的生活。母親一直鼓勵他說：“學習會使人變得強大。”
為了不讓母親失望，步入高中的他決定認真讀書。高一上學期的期中測試，他的成績一下就躍升至全年級400多名，高一上學期期末考時，成績排在了全年級70多名。他說：“我媽媽特別偉大，沒有我媽媽，我現(xiàn)在就不會站在這里。”
給自己的思考時間。
限定在8分鐘內(nèi)。
兩次考試成績大幅提升，讓他更加重視學習成績。他說：“自從考進前100名后，我就珍惜一分一秒，也是從那時起開始自習。”韓啟辰與其他同學最大的差別，就是異常重視自主學習。從高一下學期起，他就利用課余時間在自習室看書和做題，而做得最多的就是數(shù)學題。他認為，做數(shù)學題可以讓自己從不同角度去思考，也讓思維更加縝密，使頭腦更加靈活，有了這樣的狀態(tài)對任何一科的學習都會不成問題。
高二上學期，他已經(jīng)把高中數(shù)學全部看完。
為了提高學習效率、兼顧各科的學習，韓啟辰做題時給自己思考的時間限定在8分鐘內(nèi)。如果實在想不出來，就先跳過，事后詢問老師。在3年的學習中，他并沒有什么訣竅，是實實在在苦出來的。每天7點左右起床上課，下課后要么在家，要么在自習室做題，高一、高二每天晚上12點前睡覺。高三的大部分時間里，都要學習到凌晨1點。
對于平時學習累了是如何進行調(diào)節(jié)的，韓啟辰說：“我家租的房子里沒有電視。學累了我就利用體育課或下午五六點時打籃球放松身心。除此之外的時間基本都用于學習。”從高二開始，他的成績基本保持在全年級前五名以內(nèi)。
偶像是愛因斯坦。
不清楚qq微博為何物。
韓啟辰的理想是清華大學生物工程專業(yè)。最初產(chǎn)生這一想法是在師大附中后所上的實驗課，他說：“因為任何理論都要經(jīng)過實踐的檢驗”，盡管目前自己接觸到的還僅限于高中的知識，但他覺得這是一門最前沿的學科，以后應該很有前途。
此前，他希望通過自主招生考試和保送的方式能到清華大學讀書，但前兩次努力都沒有成功。如今取得了706的高分后，他將再次擇清華大學。
他的偶像是愛因斯坦，他認為愛因斯坦是自然科學領域最偉大的科學家，也是一個獨立于政治、軍事之外，專心做研究的科學家。因此，他希望自己本科畢業(yè)之后能到美國深造，潛心從事學術研究，爭取將來能夠成為諾貝爾獎的獲得者。
3年的高中生活，除了打籃球，剩下的時間便是學習。他坦言，自己和同學接觸并不多，至今也不清楚微博和qq為何物。直到高考結束后，才從同學那里知道qq和微博大概是干什么用的。
韓啟辰說：“假期我要找大學的生物和化學課本來看，為將來大學的課程做準備?！?BR> 程權郭濤濤。
學弟學妹的偶像智商情商都很高。
王子元：692分。
排名：云南高考文科(加分)第一名。
畢業(yè)學校：云師大附中。
昨天，在云師大附中舉行的北大招生咨詢會上，聚集了不少優(yōu)秀學生。人群里，高個子王子元以692分的優(yōu)異成績成為全省文科(加分)第一名。
王子元的高考裸分分數(shù)為672分，由于之前被評為省優(yōu)秀學生，獲得了20分的加分。在接受采訪時稱，昨天下午，正在吃午飯的他突然接到電話，獲悉了自己的高考分數(shù)。跟心理預期相比，最終知曉的分數(shù)比自己預期的要高，這讓他很開心，但他當時表現(xiàn)得很冷靜，過后也沒有過多的心情起伏。父母似乎對他的成績早有預料，在向父母道明分數(shù)后，他們高興之余，并沒有表現(xiàn)得很激動。
作為一名學習成績優(yōu)異的學生，王子元在學校也不是一味死讀書，他還是學校社聯(lián)副主席。在王子元父母眼里，王子元平時很自覺，基本不用操心。
成績?nèi)绱藘?yōu)異，王子元有什么獨到的學習方法?對此，他只說了八個字：“只要認真用心就好?！?BR> 將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
高考狀元心得篇十一
數(shù)學一直是我的強項，可惜高考時由于太過粗心沒考出應有水平，我很遺憾。但是，學弟學妹們，現(xiàn)在希望還掌握在你們手中，不管現(xiàn)在成績?nèi)绾?，還有時間做出調(diào)整。只要把握好，高分甚至滿分數(shù)學和每個人都是等距離的。
題海戰(zhàn)術。
我個人還是比較支持題海戰(zhàn)術的。數(shù)學考試范圍廣，題形多。只有多練才能達到多見識的目的，靠典型題目做少量題型得到高分是非常難的。當然，不能盲目做題，要精選題目，而且做完后要總結規(guī)律。最好能把做錯題目抄錄下來，以便最后鞏固。
套題訓練。
數(shù)學的成績是練出來的，而且要用符合高考的標準來練，而套題是最符合要求的。我練套題是捏準時間，然后嚴格打分，通過每星期兩三套那樣的練下來，找出自己的薄弱知識點，然后重點擊破。就這樣節(jié)節(jié)提高，到最后胸有成竹。小建議：套題訓練最好留到二輪或者三輪復習時。
不要馬虎。
高考中我就因為馬虎而白白丟分，很是遺憾。數(shù)學考試中經(jīng)常聽到同學抱怨說：“怎么又馬虎粗心了!”或是“這道以前錯過的'題目怎么又做錯了!”為了防止犯低級錯誤，我的做法是時刻提醒我自己要小心。我經(jīng)常在考試前在草稿紙或者本子上寫上自己平時容易犯的錯誤，比如一定要記得函數(shù)的定義域之類的。然后考試時不停地提醒自己不要犯此類錯誤，這樣效果很好。還有就是，考試時不要總想著做完所有題目后有時間檢查，一定要把題做成一遍就過，一遍就對。
高考狀元心得篇十二
“能取得高分，最大的心得是要擺正自己的心態(tài)。”驕人的成績背后也有一段灰色的故事。“我是復讀生，去年成績598分，與自己報考的北京對外經(jīng)貿(mào)大學差了3分。”說起去年的失利，于淼顯得風清云淡，“當時我可不像現(xiàn)在，覺得自己有點窩囊。經(jīng)過一段時間，我才想明白，總糾結于分數(shù)，沒用，還不如剎下心來，按照自己的節(jié)奏來復習備考?！庇盟约旱脑捳f，“真的看淡了?！辈豢磁琶?，不跟同學比，只跟自己一次次模擬考試比，只看自己與上次相比是否進步了。經(jīng)過兩年的高三，于淼得出了一個重要心得——其實高三階段最重要的是拼心理素質(zhì)?！拔蚁矚g看書，文學類、新聞類的書籍都特別喜歡，不覺得是浪費時間，反而對我分析問題、拓展視野非常有幫助?！庇陧颠€把自己的“最愛”——《看天下》推薦給大家。
高考狀元心得篇十三
今年高考中，劉逸沖獲得了文科526分，最終他以優(yōu)異的高考成績和面試表現(xiàn)，被香港大學社會科學學士(政治學與法學)及法學士雙學位課程錄取，并獲得全額獎學金!
為什么會選擇政治學和法學專業(yè)?
劉逸沖表示，他對政治學與法學的興趣由來已久，因此早早就地定下了大學專業(yè)。
2014年時，劉逸沖曾經(jīng)前往港大校園參加了暑期創(chuàng)業(yè)課程，短短一周的活動使他對港大有了比較深入的了解。
“港大開放的氛圍能夠更好地培養(yǎng)我的國際視野，社會科學學院的全球公民計劃以及大學豐富的交流機會都令我心動。因此，讓我下定決心要為這所夢想中的大學努力?！彼f。
劉逸沖擁有港大30分的校內(nèi)加分優(yōu)惠。他為大家分享了港大的面試心得：
“港大的面試是一個比較特別的過程，要求我們圍繞一個話題展開英語的無領導討論或是辯論。面試的過程更像是一個大學上課方式的提前預演，在正式學習后發(fā)現(xiàn)，大學中的tutorial(導修課)和seminar(研討課)其實和面試有相似的過程，主要是考察同學們是否適合這樣與之前不同的學習模式。不僅是教授的授課，同學之間的討論也能夠讓我們收獲許多。”
劉逸沖說：“不用刻意為面試準備太多，尊重他人的意見，適時講出自己的觀點，足矣。”
劉逸沖在港大面試中發(fā)揮出色還有以下原因：
(1)英語素質(zhì)高。
眾所皆知，港大是全英文面試，因此英語不好的話，要想在港大面試中過關是十分不容易的!小編了解到，劉逸沖在初高中的英語基礎都打得很好。他特別提到了自己百分百完成了老師布置的英語軟性要求：也就是英語口頭的聽下面是小編帶來的有關_x，希望大家喜歡錄音讀，閱讀一些英語補充材料。
除了課內(nèi)教學以外，他還參加了學校的英語興趣活動。他平時喜歡英語演講、配音，而且喜歡聽/唱英語歌，也有過說唱的興趣。這些興趣愛好都成為他英語提升的助力。
以演講舉例，就是有題目然后寫稿子然后不斷練習。因為喜歡演講，他還參加了學校的演講比賽，后來參加了上海市的比賽，雖然進入了決賽但是那次因為身體原因沒去決賽，覺得蠻遺憾。
“總而言之，我認為要學好英語，主要還是不把英語純粹當成一門學科，更多的是要把英語看成了解其他文化的一種途徑?！彼f。
(2)綜合素質(zhì)強。
小編了解到，劉逸沖雖然身為文科狀元，但平時學習并非是“兩耳不聞窗外事”。他告訴小編，在復旦附中還有很多好的活動和學生工作，他基本上每個活動都有涉及和參與。
正是通過參與這些活動，使他的個人能力有了很大地提高。
制定好學習計劃并逐步實行。
在今年上海高考中，劉逸沖獲得了文科526分的優(yōu)異成績。具體為：語文112，數(shù)學147，英語140分，政治127。
劉逸沖認為曾經(jīng)獲得這樣的成績主要得益于高三的努力。高三一年他針對語文、數(shù)學、英語、政治各科分別制定可行的學習計劃，并且將計劃逐步實行。他認為自己做的較好的是政治和數(shù)學學科的復習，在此和大家分享。
政治學科】。
回歸教材最關鍵。
政治學科最重要的一點就是回歸教材，六本教材的內(nèi)容很多，想要理解并記憶難度較大，需要較長時間的努力。
(1)增加對教材內(nèi)容的理解。
從暑假開始，按照課本框架整理教材內(nèi)容，拾遺補缺，增加自己與教材的”親近度”，將一段段的文字變?yōu)樽约赫嬲軌蚶斫獾膬?nèi)容。
(2)每天安排背書時間。
在學期中，他每天專門安排了背書的時間、按照政治考綱的要求，對照書本進行理解性的背誦?！翱赡芪易詈鬀]有做到完全一字不差地背出書本內(nèi)容，但是整個框架是完整地牢記在心的。”
(3)選擇合適的試題進行練習。
政治學科的試題相比其他學科可能相對較少，有時一天只做一道主觀題，但是每一題背后的內(nèi)容其實很豐富?？吹筋}目，要想到與其相關的知識點，選擇合適的書本內(nèi)容進行作答。題目本身的邏輯指向也需要注意，問”為什么”的題目不能答成”怎么樣”。
數(shù)學學科】。
不斷完善和彌補漏洞。
數(shù)學學科的復習比較明確，也是不斷完善自己的知識框架，彌補漏洞。高一高二有的同學可能對某些章節(jié)特別”頭疼”，那高三對于這些章節(jié)的復習就要從最基礎的題目做起。
如何彌補漏洞?
劉逸沖舉例，他曾經(jīng)對圓錐曲線的某一類問題不太熟練。在復習到這一類問題時：
(1)認真完成學校的練習卷。
(2)找到每一題背后的方法并做整理，出錯的或是沒有思路的題目整理到自己的錯題本上。
(3)在之后每次模擬考前復習的時候，重新回顧自己寫下這些題目的思路，慢慢就會找到對這類題的感覺。
他表示，數(shù)學學科的整理還是非常重要的，一些常見的概念錯誤在做題時不能掉以輕心。他認為，數(shù)學的復習最主要是緊貼學校的安排。
“要相信老師，跟著老師的作業(yè)安排，不多做也不少做，關鍵是全部弄懂。有問題就去問老師，我也經(jīng)常和同學討論難題or同學找我答疑?！?BR> “希望大家能夠在升學的過程中順利，發(fā)揮出自己最好的一面。”劉逸沖說。
高中三年住校作息表揭秘。
那么，文科狀元的高中三年平時作息與其他人會有什么不同嗎?劉逸沖告訴小編，他在復旦附中是住校的，平時的作息安排是這樣的：
6：20起床。
7：00到學校早讀，如果沒有班級一起讀書的話，可能花20分鐘預習新課。
課堂上：上課效率比較高。
下課后：用來回顧課上沒懂的知識點。
中午：休息時間很長，可以休息20分鐘，留半個小時看書，學校風景很好可以帶著書逛逛。
下午：放學也很早，一般是3點-4：45不等。后面有社團活動的時間，他負責學校的根與芽(環(huán)保)社團，因此有一些活動的討論和準備都在這個時間。
主要用來完成學習計劃/和老師答疑討論。(晚自習他問問題的頻率很高，經(jīng)常去辦公室)。
23：00睡覺。
以上主要是高一高二期間的作息表。高三階段，由于少了社團活動，因此多了自己整理和復習的時間。他在這段時間里主要是和同學討論題目。
高考狀元心得篇十四
常言道：“十年磨一劍”！就是對你備考程度的大檢閱，考場即戰(zhàn)場，而要想打勝仗，除了要有實力，更要良好的心態(tài)和技巧。
保持良好的考前心態(tài)。
在中，有很多并不是掌握的不全面，也不是平時的不到位，但最后的成績總是差強人意，原因就是前沒有保持一種良好的心態(tài)。
緊張、患得患失、過于放松、恐懼……這些不良的心態(tài)在一定程度上成了很多考試前繞不開的心魔。因此，要想提高你在考場這樣的高度緊張時刻的率，就必須在平時的生活中有意識地鍛煉素質(zhì)，保持一個良好的心態(tài)。
高考就像一場曠日持久的戰(zhàn)爭，你自己則是這場戰(zhàn)爭的指揮官。無法一個氣急敗壞的將軍能贏得戰(zhàn)爭的勝利。同樣，一個急躁而情緒不穩(wěn)訂的考生也很難取得理想成績。
江西省文科朱虹璇說：
在高考中，大家實力相當，我只是憑借著自己冷靜的心態(tài)最終勝人一籌。
也許有人要說，“心平氣和”這四個字說出來容易，要真正做到絕不是一件簡單事情。是的，的確如此。面對高考―這也許是人生中最重要的一次考試，無論哪個考生肯訂都會感受到或大或小的壓力。成績好的想考重點，一般的想考本科，差一點只要能考上就行，各有各的目標，各有各的壓力。而且父母、的殷切期望加在身上(尤其是對于成績較好的)更是一種沉重的壓力。壓力有一定的正功能。在一定限度內(nèi)壓力往往就是動力，能催人奮進。但當壓力過大時其負功能也很明顯，即易使人產(chǎn)生慌亂、焦灼不安的情緒，神經(jīng)繃得太緊常使人無法進行正常的和判斷。
當然，要做到心平氣和，決訂性因素還在于考生自身，應注意以下兩點：
1.達觀地對待高考。
2.理智地對待環(huán)境。
也許父母和老師加在你身上的壓力很大很大，也許你周圍的都在廢寢忘食地拼命干，于是你也不由自主地受到感染，有些手忙腳亂起來。這時千萬要放理智一點，時刻提醒自己：別人是別人，自己的事要自己把握。決不可看見有的5點起床也跟著5點起床，有的晚上12點睡覺也跟著晚上12點睡覺。這一點非常重要。
記住，無論是考前還是考場上，保持自身的心平氣和實在是太重要了。要考出自己的理想水平，就必須做到這一點。
但不可否認的是，面對高考，很多還是會談虎變色，不過，當你以一個強者的姿態(tài)坦然面對它時，你會發(fā)現(xiàn)，其實考試似乎也那么可怕。
記得從下學期開始，我的們都開始了緊張的復習，以待沖刺。相反，我卻放松了下來，“活得滿自在的”。就是這么一個“自在”，卻是千金難買的。我們都不是禁欲主義者，嘴上不說什么，心里總在想著名利和成功，所以很難做到坦然面對高考。你可能在為一次模擬沒考好而煩惱，正在面對茫茫題海而感到前途渺茫，這一切，都是因為你太在乎它了。
反言之，如若你坦然面對這一切，不天天去想著那些得失，而是把自己該做的事情做好，你會發(fā)現(xiàn)，高考其實很簡單。
其實，在考前的沖刺階段，成績不可能再出現(xiàn)突飛猛進的變化，能做的，就是坦然一些、自信一些，把自己該做的事情做好。張正偉就是如此，他說：
高考前問師兄師姐，他們總說高考是如何如何的緊張，使我變得也忐忑不安起來。但后來我拿出去年高考做了一遍，覺得高考并不神秘，而所有的心理障礙都是我們自己設置的?！敖忖忂€需系鈴人”，疙瘩還要由自己來解。我開始堅訂自己的信心，努力相信自己的。記得最后一次模擬考試，我重新奪回了失去已一年之久的年級第一名，們都說我高考要成功了。我雖不這么想，但更加相信自己的了。
我曾對說過，只要你有信心，并能持續(xù)保持充分的自信，你就會成功。因為在我們當中既沒有天才，也沒有笨者，所以成功的關鍵就在于臨場發(fā)揮(我并不否認平時成績好壞的因素)，而臨場發(fā)揮好壞與否，主要就看我們的信心了。
萬物同理，如果你自己強大了，自然對方就變得弱小了。高考也是如此，在心里先讓自己強大起來，保持足夠的信心，記住，你一定能行！
需要注意的是，自信并不是讓你盲目自大，從而為自己訂下不切實際的目標。真正的目標應該是在上甚至時就應確立的，在考前才給自己訂上北大、清華等目標，只會給自己套上沉重的枷鎖。
廣東省王俊煜說：
我認為，高考不僅是實力的較量，更是心理素質(zhì)的較量。高三期間，要特別注意心理素質(zhì)的訓練。首先，我覺得，不要把高考看得太重。高考是人成才的一條路，但并非唯一的出路。不把高考看成如臨大敵，就能在心理上戰(zhàn)勝自己，甩掉包袱，輕松上陣，從而更有可能較好地發(fā)揮水平。
其次，不要給自己訂預期的目標。就是說，考前不要對老師、親人、朋友輕易許諾“我一定要考上xx大學”。除非你真有百分之百對壓力的承受能力。這樣的許諾無形中等于給自己套上了枷鎖。鏗鏘的誓言固然可以討得老師、親人的一時歡心，但你付出的代價可能是沉重的。
考前輕易許諾對自己的備考心態(tài)影響很大。你會經(jīng)常想：諾言實現(xiàn)不了怎么辦？于是乎，失敗的陰影悄然而至，患得患失的心情最不利于專心學習。心靈上的沉重負擔甚至可能影響你的正常發(fā)揮。在考場上碰到一道難題難免就會浮想聯(lián)翩：落榜了怎么辦？怎么向父母交待呢？心理上已被打敗的人，很難在現(xiàn)實中不被打敗。
但是，不訂預期目標學習方法，并不意味不訂目標。蔣志峰的做法是：
以具體的目標取代預期的目標。不去想上什么學校，而是考慮這個月該完成哪些計劃，今天晚上該看哪些書。當你的注意力都用在腳踏實地地干好每一件事上去了之時，就沒有時間胡思亂想了，心里也就不會有負擔了。
需要注意的是，不但自己不要輕易對自己許諾，如果老師、、朋友問起你想考那個大學時，也要淡然面對，不要因為虛榮心而違心的給自己拔高目標。
還有，在考前，可能有些會經(jīng)?？紤]一些對自己不利的因素，這是完全沒有必要的。
山東省淄博市高考理科狀元曹珊說：
任何事情都有正反兩方面的影響，不可能有絕對的壞事或絕對的好事。其實，有許多的事情以后回想起來才會發(fā)現(xiàn)當時覺得比天塌下來還要嚴重的事情，也許根本沒有想像中的可怕。這方面，我有切身的體會。時我因幾分之差，沒有入選尖子班。心里特別苦惱，覺得自己肯訂是沒有什么希望了。因為老師、環(huán)境的差別，自己和那些尖子班的之間的差距肯訂會越來越大，但是現(xiàn)在回想起來，留在普通班也有其優(yōu)點。在普通班里競爭壓力沒有那么大，關系融洽，而且總是以尖子班為榜樣，學習起來很有動力，每逢考試，都沒有什么負擔，拼勁還挺足的。
每個考生都會有競爭對手，說實話，這未嘗不是好事，沒有競爭就沒有活力。面對對手，一不要自卑，二不要自大，以平常心態(tài)來面對，化競爭壓力為學習動力，同對手一較高低，同時在考場中要抱住一個信念：“我和他同一檔次，我做不出，他也做不出?！辈灰紤]自己的得分、名次問題，輕輕松松答卷，努力終會獲得回報。
不錯，樂觀地看待不利條件，這就是曹珊高考制勝的法寶，們可以借鑒一下。
還有一種現(xiàn)象需要說明的是，其實很多時候在考前給考生壓力最大的并不是自己，而是來自父母的關心，這是中國特殊的國情，很少有人能避免，關鍵是看你如何去面對。
中國的父母望子成龍其心之切勝過世上任何一個國家的父母。高考在即，子女都會成為家里的“一級保護動物”。做父母的，總想知道子女的學習狀況，心情如何，自然免不了多問問。子女本來在學校激烈的競爭中就承受了巨大的壓力，回到家又是這個令人心力交瘁的話題，心情煩躁也在所難免。搞不好雙方唇槍舌劍，不歡而散。其實，雙方的心情都是可以理解的。我的父母都是老師，在這個問題上我與他們開誠布公地談過，因此他們也很體諒我。除非我主動提起，他們很少問我考試、成績之類的事。當然有時候模考完了之后他們?nèi)滩蛔∨紶栆矔g一句：“感覺怎么樣？”我也總是說：“一般吧！”雙方就都不再談了。
上面林林總總說了那么多，也介紹了不少高考狀元的經(jīng)驗之談，那么，什么才是高考前的最佳心理狀態(tài)呢？很簡單的十個字：既緊張興奮，又輕松愉快。這句話并不矛盾，它強調(diào)的是，在考試前，既要有緊張的意識，又要有輕松的心態(tài)。
我認為高考前最佳的心理狀態(tài)應該首先它是興奮而緊張的，只有一種興奮而緊張的心理才能激起個人的緊迫感和拼搏精神，才能促使一個人絲毫不放松復習，積極向上。我相信，只要意識到高考重要性的人，只要是有上進心的人，使心情緊張而充實是不難的。但同時良好的心理狀態(tài)也包括在高考前輕松而愉快，這看似矛盾，但實際上是相輔相成的。這樣，心情既緊張又不壓抑，既輕松又不松弛。
確實如此，薛琦正是成功地調(diào)節(jié)了自己的心理，才能在復習階段輕松而愉快，才能敢于放棄保送北大的機會，最后憑自己的實力不但考上了北大，還如愿以償?shù)氐玫搅俗约簼M意的專業(yè)。他說：
我在高考前心情是愉快的，這是一種同生活拼搏的愉快，一種挑戰(zhàn)自我，超越自我的愉快，這也是高考前那段時光使我至今難忘的原因。
不要過分加壓，這是很重要的。有些課間休息時還在做數(shù)學，背單詞，看，這是不明智的。下課了，出去輕松輕松，跑一跑，跳一跳，甚至同一起打打鬧鬧，說說笑笑都會使你覺得心曠神怡，心情好了，輕松了，才能更精力充沛地投入到下一階段的學習。
傅必振：我今天講兩個問題。第一是臨考的時候應該做什么。第二是臨考之前考生應該做些什么。
首先我想講一下對大家的羨慕之情，至少在北京對我們來說進清華、北大的機率大得多，你們受的外部壓力比我們小，首先要表示對大家的羨慕或者祝賀，下面進入今天的主題。
首先：臨考的時候家長做些什么。
第一，無庸置疑臨考的時候我們肯定感到很大的壓力，來自于方方面面，我們自身的，還有家長的、學校的、社會的、親朋好友的，但是我覺得主要的壓力還是來自于我們，大家不要覺得好像孩子不懂事，其實孩子都是非常想考好的，沒有人說想去玩的，如果想玩不會進，只要進就是非常非常想考好的，而且這種壓力也來自于自己的愿望。大家不要覺得孩子沒有壓力，其實他的壓力比你大得多。
第二，對于周圍的人和事會感覺到有點不習慣。好像原來看到的爸爸媽媽是那個樣子，現(xiàn)在怎么看爸爸媽媽是這個樣子，感覺有的同學對我很好的，怎么他們突然變得窮，好像硬要把我超過去一樣。
第三，對現(xiàn)在的生活有一種非常強烈的感覺，就是郁悶。
第四，經(jīng)常想做一些比較極端的事情。比如說想跟自己的好朋友談一談，或者說一些極端的話。
第五，有兩種情況，一個是覺得時間過得太快了，一個是覺得時間過得太慢了。
下面是臨考的時候?qū)议L的想法。以為你們平時和子女溝通的很少，所以非常難以了解他們的想法，希望今天我能夠代表他們傳達一下心聲。
第一，對家長的感覺特別討厭、特別煩惱。因為家長老對自己的嘮叨，所以特也煩。
第二，對家長不滿意的地方，老說要高考了怎么怎么樣，或者你高考能考多少分，能考上什么。
對家長滿意的是：
第一：在物質(zhì)上特別愿意滿足自己的要求，比如我愿意買什么書或者什么衣服，非常樂意滿足他們。
第二，非常滿意的是家長關心學生不關心成績。還有特別煩的是，家長與孩子的溝通特別少。本身孩子臨考的時候壓力特別大，不太像正常的時候。還有因為孩子必須忙，所以與家長溝通的時間會比較少。
下面是臨考時候孩子們最希望家長做的事：
第一，我們覺得父母提出的目標往往會偏高，畢竟我們還只是18歲，所以對自己的信心不足，所以即使能考上的學校也會覺得這樣的目標偏高。這樣的做法我媽媽從來不跟我提什么目標的，都是我自己定的，所以我沒有什么壓力。但是我跟其他同學交流他們會這樣認為。
第二，對于父母要求達到的成績也會覺得非常難以達到。
第三，為了學習希望自己回去之后家長不要再跟他提高考或者嘮叨，希望家長讓他安靜一下，或者讓他心情放松、精神愉快。
第四，還有一種現(xiàn)象，很多學生臨考了好像不太愿意在家里學習，愿意去學校學習，這也是因為他覺得家長很煩。
其實大家不要覺得這些想法有什么，這些好像是很叛逆的想法有什么不好的，大家都有壓力，孩子有壓力，家長也有壓力，孩子可能會覺得煩，只是他壓力的一種發(fā)泄的形式而已，因此大家不要覺得孩子不聽話怎么樣的，要互相理解。
下面向大家提出幾點臨考的建議：
第一，在臨考的時候其實學生自己已經(jīng)感受到了壓力，因此大家不要再向自己的孩子施壓。剛才說壓力最大的是來自于自身，其次是來自于外部。孩子們都是要強的，他們確實感覺到自己要考上，因此家長不應該再加壓。孩子的壓力是需要發(fā)泄的，但是往往沒有發(fā)泄的，家長們可以用一些手段去輸導孩子們這些發(fā)泄方式，比如經(jīng)常陪孩子去散散步，或者讓孩子聽聽音樂，還有希望大家鼓勵孩子在這兩個月多運動。畢竟高考我覺得是一個綜合素質(zhì)的，不僅考你的、考你的學習，還考你的問題，還有包括你的臨場發(fā)揮問題，而臨場發(fā)揮和是與體育鍛煉是有關系的，如果體育鍛煉比較多高考那兩天身體狀態(tài)比較好就會促進你發(fā)揮。像我原來在高三的時候，因為我們只有星期六下午放假，我媽媽就鼓勵我去踢球，我覺得非常好。
第二，學生的壓力源首先來自于自身，第二來自于家長、學校、社會對他過高的對他的期望。因此家長不要對孩子定目標，即使心理目標也不要找孩子談。而且這種高期望你要冷靜的分析一下，到底是來自我自己對孩子的一種希望還是來自于外界對我的壓力，就是說明我的孩子一定要比某某人考的好，這是孩子自己的事不是大人的事，因此不要有攀比的心態(tài)。因此大家千萬不要在日常生活中籠統(tǒng)的詢問孩子的學習情況，問一句考試了沒，考多少分，這反而沒有意義，會增加孩子的壓力。
第三，臨考的時候也一定要明白這一點，孩子的精神需求超過物質(zhì)需求。就是說可能大家能夠非常好的滿足孩子的物質(zhì)需求，比如給你買好吃的、買穿的，但是不一定能夠滿足他的精神需求，這時候孩子最需要的就是一種精神安慰，他需要的就是心情輕松、愉快，或者簡簡單單的在家里安靜一下。我覺得大家沒有必要對孩子老嘮叨、老是提高考，而是應該從一種內(nèi)心里對他進行精神關懷。就是說如果你覺得每天他回來你給他做好吃的，你跟他說這個好吃的我專門給你買的，讓你好好讀書滿足你什么什么要求?；蛘哒f我為你做這么多，做這么好吃的飯菜，你還不。就是說你給他做這么多好吃的飯菜也會增加他的壓力，孩子是懂事的，你跟他說什么東西，如果讓他覺得你為了他改變可能會覺得你有點神經(jīng)質(zhì)，也會覺得他對你有什么期望，這樣會增加他的壓力。反而最簡單的一件事，孩子學習的時候你要把電視音量關小一點，自覺的關小了，沒有與孩子有任何交流這就是最好的交流，因為孩子覺得你在內(nèi)心里支持他，而且沒有通過任何形式表現(xiàn)出來，就很容易接受你的關懷。建議大家有形的關懷要做，但是無形的關懷，這方面我覺得大家更應該去注意。很多時候?qū)⒆拥年P懷不必要告訴他，只要默默的為他做了他就能體會到。
第四，可能在座的大家各自都很忙，家里難免會有些日來玩或者來吃飯，大家我覺得高考臨考兩個月之內(nèi)最好這樣的事情少一點。因為這樣來一些人一方面肯定會對你的孩子做一些評價，也是一種壓力。另外一方面，家里不太安靜，讓孩子越發(fā)討厭家里的環(huán)境。如果有可能這兩個月盡量避免這樣的事，如果你愿意為孩子做事就像今天聽這個講座一樣，你愿意為孩子做一些事，因此希望大家注意一下。
下面說一下高考6月7、8日對大家的建議：
首先，生活方面的，一個是飯菜照常。高考兩天而已，如果考得好也是平時積累出來的，也不是這兩天吃出來的，所以飯菜不必為他多操作，稍微注意的就是清淡一點。當然我對營養(yǎng)學不太了解，火氣比較大，心情比較浮躁，清淡一點比較好。
第二，關于高考兩天晚上睡覺的問題。其實孩子平常已經(jīng)有了鐘，沒有必要因為高考就讓他提前睡覺，沒有必要，并且特形成一個鐘，按說他的鐘會在固定的時候最活躍，突然打斷如果想早睡反而睡不著覺。
第三，關于考試減壓方面的問題。高考這兩天對于考生減壓的問題，很多家長送孩子去考場，在路上覺得怎么孩子這么緊張。我高考第一場考，第一場我媽媽送我去，她看到我非常非常緊張，非常擔心，后來高考完她跟我說，我回去的時候跟你爸爸說，你爸也非常擔心你考不好，結果我考的還是可以的。就是說可能你的孩子在路上看上去非常簡單，但是我媽媽沒有跟我做任何交流，她就把我送過去然后就走了。我覺得大家沒有必要看孩子緊張的時候就為他擔心，然后跟他說一些不要緊張或者那樣的東西，沒有意義，這樣反而會更加加大孩子的壓力。孩子有壓力，而且這種壓力他是不愿意被別人發(fā)現(xiàn)的，他好強，他不想被別人發(fā)現(xiàn)，如果別人輕易的就發(fā)現(xiàn)他的壓力的話，反而會打消他的自信，很多時候考前有壓力可能到考場就沒有壓力了。第二，考試之后少問孩子的考試情況。我媽媽有時候也問一些但是都是平時的，高考的時候從來不問，高考的時候也就問高考順利不順利，其他的不會怎么問。如果孩子考的好還可以，如果考差了，你再問他成績，他一跟別人對答案，發(fā)現(xiàn)有問題，這時候孩子就崩潰了。
補充一點，對于平時4月份、5月份的考試，如果孩子信任父母，把自己的壓力向父母傾訴的時候，建議大家多聽少說，因為如果你說也只能跟他說作為你這個年紀應該理解的道理，如果你跟他說一些做人的大道理，孩子不但壓力沒有發(fā)泄出來，反而被你一番，壓力更大。孩子信任你，把你當做他發(fā)泄壓力的渠道，你也要多聽少說。剛才說臨考前家長該做的事基本上就這么多，但是總體上我覺得概括起來幾點：第一，大家必須明白孩子的壓力，壓力來自自身，因此沒有必要為他過多施壓。第二，讓孩子自信。第三，大家在孩子準備的時候更多的注意給孩子無形的精神關懷。物質(zhì)關懷固然重要，但是無形精神關懷，可能非常小，就像剛才說的，比如孩子在的時候你把電視機音量關小一點，孩子就能感受到，我覺得這是最重要的。這段時間希望大家最好能夠在家里保持非常良好的家庭環(huán)境，盡量保持家庭的和睦。我覺得這對孩子非常重要，如果孩子天天回家的路上還要擔心回到家爸爸媽媽會不會還吵架，那孩子肯定不安心學習了，另外也要多注意保持家里有溫馨的氛圍。
下面說一下關于臨考復習的沖刺策略，主要是針對學生的。在臨考沖刺還有4月、5月兩個月，這段時間最重要的就是復習的總體戰(zhàn)略，我覺得概括為以下幾點：第一，戰(zhàn)略眼光。你要從大的方向明確自己兩個月時間還能干什么東西，把這兩個月分幾段時間，每段時間做什么東西，而且要明確自己的弱點到底是什么，哪里還有差距。不能說我好了不好，我就喜歡我就天天還做，不管了。第二，珍惜時間。因為時間只有兩個月，這段時間說長不長、說短不短，能夠出成績，只要抓住時間。必須要有非常好的時間觀念，明確自己到底哪一天具體到哪一個時段該做什么東西，除了上課之外有那么多時間你該做什么東西，最好制定一個時間表，嚴格按照時間表執(zhí)行。可能考生會覺得平常自我約束差，但是我覺得照時間表執(zhí)行，有規(guī)則照規(guī)則執(zhí)行好，可能執(zhí)行會稍微好一點。第三，找到自己覺得效率最高的時間，要利用效率最高的時間復習最薄弱的地方。我的感覺就是，我自己在晚上效率最高，所以我在晚上會經(jīng)?？醋顩]有把握的科目、點之類的，其他的時候做有把握的東西。我說找效率最高的時間，一般都是針對4月份的，4月份要多做練習。
下面就這兩個月復習的計劃給大家說一說。第一，4月份。4月份我覺得應該繼續(xù)多做練習，大量做練習，就是說題海，在題海中一定要保持通暢，可能你覺得我這個題目經(jīng)常做經(jīng)常錯，你還是不停的做那個題目，那樣顯然是不對的，你必須進得去出得來。多練習主要目的就是發(fā)現(xiàn)和彌補自己的知識漏洞，這也是說要多做練習的目的，就是為了多發(fā)現(xiàn)自己的漏洞。練習主要還是以各地的模擬卷為主，我覺得基礎最好能夠保證每天做一套什么東西，最好是周期性的，這是保持對考試的感覺。第二，如果時間多的話，保證你做題的周期，再擠出來時間加練，比如針對某一個某個知識點的內(nèi)容。最顯著的就是數(shù)學，數(shù)學六個大題，前三個大題都是基礎題。比如針對某道題，每套卷子各有一道這樣的題，你連續(xù)去做每套卷子里的這道題，這樣你在短時間內(nèi)就會有提升的感覺。
第二，要專門練習選擇題速度，尤其是數(shù)學選擇題速度。4月高考是14道選擇題，做14道題目多長時間做完，能拿多少分非常重要的。我高考是16道題目，要求選擇題用22分鐘做完，這是對所有同學的要求，像速度快的學生基本上15分鐘就能做完，甚至我有一次做得快10分鐘就做完了。所以選擇題的速度是非常非常重要的，可能有的人花50分鐘才把選擇題做完，用剩下的時候做其他的題目顯然是做不完的。你可以把幾套模擬卷，你把選擇題，比如我今天練三次，測試你的速度，然后盡量的加快速度。選擇題其實是一個整體，就是說你對14道題有整體的把握，整體的我該怎么樣分配時間，其實多數(shù)形成這樣的感覺，做的時候稍微快一但。還有專門針對某一種題型加練，比如像語文的文言文，比如英語的單選、完形、改錯，等等，這些是專門的題型，考試必考，就要看自己熟練不熟練，還有你對它的感覺多大。因此你可以拿一個模擬卷從中抽題，加練，加練當然是周期的做，保持你對考試的感覺。4月份的第二點是收集錯題，我的做法就是拿一個筆記本把做錯題剪下來，這個錯題現(xiàn)在收集起來是一個積累，到5月份還是有用的，因此這段時間大家可以多收集一些錯題。
第三，盡量擠時間和其他的同學去交流經(jīng)驗和方法。尤其是數(shù)學，有的同學就會說我怎么想不到你的做法呢，怎么想都想不到那么高深的做法，我怎么就想不到，可能只是你的一種解題總體的思路和方向的問題，這個時候應該多向?qū)W習成績好的同學交流。
還有一個提醒大家的地方，4月份大量做題，如果你每天做題發(fā)現(xiàn)那個章節(jié)老錯建議你不要做下去了，因為你做還會錯。建議你把原始課本當中的知識拿出來看一看，再找一些跟這個知識點配套的書，有哪些東西注意的地方好好看一看。你花20分鐘的時間看一看遠比你多做一道題好，因為你越做錯的越多就越急躁，如果你鞏固一下基礎反而更好，這樣你會更得心應手一點。
5月份的策略：第一，回歸基礎。可能5月份還有很多同學繼續(xù)去做大量的做題，但是這段時間我覺得做題已經(jīng)不是主要的了，更多的時間應該放在性的東西上，就是你去看一些課本，大面積的看，從頭到尾一字不漏的看完，寧愿花半個月的時間也要看。其實我覺得語文、英語反而可以少看，倒是數(shù)理化的要多看。因為沒有任何重點知識、沒有任何公式，只是介紹性的文字，但是如果比如一個選擇題里面冒出一個文字來你不知道，就錯了，就虧了，如果你掃到就記住了或者有印象，如果不看就太可惜了。高考很多同學都錯在這里，如果這個分數(shù)拿到也許就跟人家拉開了。
建議大家看課本的過程中一定要形成自己的知識體系，比如我看完課本我想想看，然后我把這本書的目錄翻開，我可以想到在這章節(jié)當?shù)侥男〇|西，這是非常重要的，你要形成一個知識體系。很多后來學習好的人他們都說，讀一本書最關鍵的地方是你拿這本書合上或者看目錄能不能清晰的想到每個點上講到哪些東西，這才是真正把這本書學會了，甚至能夠把這本書復述下來。
另外，這段時間一定要調(diào)整生物鐘，剛剛說4月份要盡快的找到自己效率最高的時候，這是因為適應大量做題的需要，4月份可以做大量不熟悉的題，5月份不一樣，因為5月份要面臨高考，5月份有時間規(guī)定，你要盡量把自己的生物鐘調(diào)整到那個時間段去，也許剛開始調(diào)整不適應，其實我覺得你堅持多做幾天就好了。這段時間早睡早起，早睡保持你的精力，剛開始可能睡不著，但是時間長了就會調(diào)整過來。這段時間可以早睡早起高二，多做一些記憶性的需要，為了高考的需要調(diào)整生物鐘。
第三，看書為主、練習為輔。很多同學從各種渠道看到這樣的信息，但是老是忽視，他就覺得不做題沒有感覺，不做題我就要落后了，其實不是這樣的，這段時間除了剛剛說的課本之外可以積累錯題，可以把錯題再演算一遍。這個東西關鍵就是你的心態(tài)問題，只要你能夠把題海放下，你能夠有信心覺得我能，就不會覺得好像我不做題就有什么太大影響，因為停止做題會覺得看書看完之后特別有感覺。這段時間要適當?shù)男菹ⅲ灰磩e的同學瘋狂做題你也瘋狂做題，意義不大。
下面說被普遍提到的詞“高原反應”。高原反應就是一種狀態(tài)，一段時間我不停的做題，發(fā)現(xiàn)怎么做怎么錯，越來越煩燥，其實是你處理你往更高水平跳躍的時候發(fā)生的一個綜合過渡期。高原反應這段時間你會感覺非常不好，心理非常浮躁，但是我覺得只要你心態(tài)調(diào)整好了，你渡過之后就好了。這段時間應該怎樣調(diào)整心態(tài)呢？因為你4月份在做題，你可能會覺得停下兩天來不做題好像不太好，但是我覺得這段時間如果真的發(fā)現(xiàn)自己進入這個時期，建議你還是停下來索性不做題了，如果老師給你布置題只把布置的題做了就夠了，少做題，多看書，放松一下，主要是緩解心理緊張的心態(tài)。只要心態(tài)緩急過來，過兩天再去做題，其實那些題目你都會做了，只是因為一段時間心情浮躁做不好題。建議大家高原反應的時候要冷靜的停下來放松一下，調(diào)整心態(tài)，這是最重要的。如果你不停的做題，你會越做越煩燥，你錯的題會越來越多，甚至到高考的時候都出不來。
我覺得4月份、3月份出現(xiàn)高原反應有足夠的時間可以調(diào)整自己，到高考的時候完全可以把高原反應調(diào)整過來，因此到了高原反應期一定要注意多做心態(tài)調(diào)整。下面對復習做一下分別各科的培訓。
第一，語文。第一個，要強化自己的基礎知識，很多人都不會錯。因此這個東西必須花大量時間做好，因為平時肯定做一些模擬卷，可以把做的字詞記下來，找時間看一看、背一背，避免發(fā)生錯誤。還可以找一些參考書，對拼音有一個歸納，可以看一下，對你覺得不太熟悉的東西完全可以到筆記本里找集中復習的東西，這些東西一定要做好。第二個，默寫。默寫好像只有4分，但是好多人得了4分，也有好多人得了0分，差距非常大。我花時間比如半個月我把高考的默寫都過一遍，一勞永逸，可能覺得時間半個月，之后的時間根本不用為默寫操心，一勞永逸的事情，這4分就可以穩(wěn)穩(wěn)的拿到手。所以大家有時間最好還是把默寫加強，如果實在時間不足，也是很多參考書上有對于默寫的歸納，就是課本中要求背誦的段落里面還有哪幾句話是考點，這些東西可以多花時間看一看，熟練一下。比如像剛剛說的不像把握那么大，但是也不至于拿六分。第三個，應試技巧。如果好每次都能拿到50多分，就沒有必要為作文擔心，但是對于平時作文拿不到高分的同學是非常有用的，因為我作文也不太好，我用過這個方法，我覺得確實很好。決定你分數(shù)非常重要的幾個因素是標題、開頭和結尾，還有文章整體的結構。標題、開頭和結尾很多參考書里都有歸納，比如我在開頭的時候會開始寫用哪些修辭讓我的標題看上去比較優(yōu)美。標題也是這樣，標題該用哪些形式，比如會舉兩個例子，你可以看一下，把你的標題稍微變一兩個字，表個跟原來的相似但是形式是一樣的，會使你的文章增色不少。還有文章的結構，有的同學是從頭到尾一段下來了，這樣發(fā)現(xiàn)不了文章的亮點，即使你的文章層次沒有那么強，稍微寫一些小標題之類的，他可能會稍微多給一些分，至少印象分比較高。當然我說的只是應試技巧，大家不能完全仰仗這個，平時還得自己多積累。
下面是關于對于數(shù)學的：第一，對基礎知識做梳理。我記得曾經(jīng)有同學問過我們的數(shù)學老師，說為什么我的數(shù)學一直只能考八九十分，那個老師就說你能不能把三年課本上的所有題目都做出來，不看課本就是當題目做出來，書寫得非常好、非常流暢、條理非常清楚，能不能？很多同學都不能。其實數(shù)學課本中有非常很多經(jīng)典的例子，這些東西你花點時間，我覺得如果把這些題目能夠做出來對知識體系比較清楚，可以形成比較好的知識系統(tǒng)。第二，對基本的要掌握。高考當中涉及的類型是有明確規(guī)定的，很多同學只是在參考書種看到很多方法，但是其實是很有用的。你可以根據(jù)例題熟悉整個解題過程，你以后做題只是把這個模板填充上去就夠了，然后對重點的進行專項的復習。高考的章節(jié)很多，但是涉及到的尤其是6道大題涉及到的東西都是非常基礎的東西，這個重點的再去重點復習，多做一些大題。
關于英語：第一，閱讀的問題。很多人說閱讀怎么老是不能做得非常理想，我覺得其實要說什么捷徑，沒有，還是平時積累的問題。多去看英語，看感覺，很多時候拿到的題目都是模棱兩可的，不知道到底怎么樣，但是平時多做題感覺會更好。第二，聽力。很多同學聽力覺得好像為什么別人能拿25分以上，我只能拿到7、8個。我覺得聽力也是一勞永逸的事情，比如我就集中一兩個星期做模擬題，形成非常強烈的感覺，可能今后一段時間之內(nèi)你的聽力就會有比較好的狀態(tài)。當然我說是聽模擬題，就是買那種配磁帶的書高考的題，這樣往往能夠見效比較快。還有，為了寫出比較好的作文盡量背誦一些短篇，可以用《新概念英語》，背的非常容易，都是非常地道的英語。如果多看這些東西可能會感覺自己寫出的句子特別流暢。
理綜：第一，總體來說做題當然是不可避免的，一定要注意多看課本。像會有一些了解性的，尤其是生物，生物經(jīng)常選擇題冒出一句看似熟悉，但是不知道哪里出現(xiàn)的話，其實都是課本上的原話，只不過你不熟悉而已。有段時間我背生物課本，整本書都背，包括所有的小知識都背，感覺就是做題的時候這句話我都看過，他們都在書上。第二，還有做一些實驗。、化學都有實驗，每個實驗都有注意的事項，但是一定要對要點做歸納。
最后，臨考的時候大家不要有太多的想法，不要縱容自己的情緒，這段時間該做的事情就是低下頭往前沖，高考來了就考，就這么回事，沒有什么好讓你想、好讓你猶豫的東西。在座的很多都是家長，感動于你們對于孩子的關心。其實高考我覺得更多的是實現(xiàn)自己家庭夢想的機會，可能你的家庭夢想在今年的夏天集中在你的孩子身上，你們?nèi)遗⒆涌忌狭死硐氲拇髮W、理想的專業(yè)，這就是實現(xiàn)你的家庭夢想。因此大家要相信自己，相信自己的孩子，能夠在今天夏天實現(xiàn)自己的夢想，也祝大家夢想成真，謝謝！
源。
高考狀元心得篇十五
在高考中，我的文綜科取得了136分的較好成績。下面，就歷史科學習與考試談一點自己的經(jīng)驗。
1.關鍵在平時?，F(xiàn)在回想起來，這是我高考取得成功的最重要因素。平時上課，頭腦與老師一起動，邊學邊背，這樣的記憶是最深的。第一遍記憶極為重要，如果記混了，以后一背到這里就會發(fā)生混亂。同時課后要注意全面認真的復習，不要遺漏正文的小注，這也是屬于考試范圍的。20__________年高考試題與考綱略有脫節(jié)。如考綱規(guī)定不考的'，考題卻出現(xiàn)了(如太平天國題)，要答對這些題，就需要平時扎實的基礎，考前突擊是沒有用的。
2.復習的方法。高三要進行多次考試，特別是高三下學期，歷史要考5本書，記憶量相當大。這時要注意聯(lián)系，先從宏觀上掌握，聽教師講線索，如分為政治、經(jīng)濟、外交、民族、文化等板塊;也可以采用背目錄，及每章前框題及章后小結等方法。先做到大方向不亂后，再充實小的知識點，一定做到理解準確、記憶到位。另外，在復習每+歷史時期時，要知道這一時期時代特點是什么，如東漢，豪強地主與宦官專權，考這一時期選擇題時，多與這兩點有關。同時，復習時要反復看書，多背幾次，力求一次比一次理解透徹。復習時間用得短。到高考前幾天就采取看書前目錄，腦中過一遍梗概的方法。
3.注意培養(yǎng)自己的歷史思維能力。現(xiàn)在考能力的試題漸多，掌握好基本知識點后，要多想想事件發(fā)生的背景，為什么會在這一歷史條件下發(fā)生，與前后有什么內(nèi)在聯(lián)系等問題。關于這一能力的培養(yǎng)，可看一些與課內(nèi)教學有關的書刊，如《歷史學習》等，有利于加深對課本知識理解，更好掌握。
4.注意與老師、同學交流，一起討論學習。一個人無論怎樣復習，都會有遺漏、記錯或想不通的地方。與老師和同學在一起討論復習，可查漏補缺，也便于記憶。
5.關于課外題，依據(jù)老師推薦和自己的選擇，選擇一本好的書、刊即可。歷史題有的比較難、偏、怪，如果遇到這種題，在詢問老師、同學仍難以理解時，不如放棄，不要因一道題，使自己整個思維方式趨于混亂。臨考前，不要再做選擇題，可看幾道老師推薦的好的問答題。
6.考試中最重要的一點，要有信心。文科選擇題有的屬于最優(yōu)選，幾個選項都有一些道理。這時就要宏觀把握，不宜鉆牛角尖。選完后，除非能肯定選錯了，否則輕易不要改。
當然，在歷史學習中，首先要培養(yǎng)自己的興趣。同時要注意記憶的方法，如結合地圖，增強歷史空間感;編順口溜、諧音等。
最后，我要感謝三年來教我歷史的劉建中老師，正是在他的幫助下，我才取得了今日的成績。
高考狀元心得篇十六
李欣：在距離高考只剩三個半月時間時，語文的復習就不應該只把重點放在語文素養(yǎng)的提升，還應重視應試技巧能力的訓練。知識積累固然重要，技巧鍛煉不容忽視，二者不可偏廢。尤其基礎知識客觀選擇題需要大量練習來摸索套路方法，閱讀鑒賞也應學會答題角度、方式、答案分層等等。
語文復習還有一點非常重要的就是無論基礎知識還是作文，都需要經(jīng)常與老師交流，請老師評價自己的試卷、作文，找清發(fā)展方向，制定合理計劃。尤其作文訓練，務必做到勤練勤問，在已有基礎上不斷修改補充，實現(xiàn)自己最好水平的展現(xiàn)。
趙楚然：到了高三，尤其是高三下學期，同學們應該對字音字形及熟語應用進行進一步的歸納整理，經(jīng)常翻閱鞏固，做到熟練。例如，可以將各次考試中相關的題目進行歸納，找到自己的易錯點。文言文閱讀部分，同學們可以對常用的實詞虛詞的詞義及用法進行記憶，并對一些文言文中的特殊用法進行總結。
數(shù)學：做題要學會舉一反三。
李欣：習題訓練的重要性自然無需贅述，關鍵是在融會貫通?？碱}不可能重復，面對陌生題面，如何運用已知方法，如何梳理思路，如何引入公式轉(zhuǎn)換，正是制勝的訣竅所在。數(shù)學學習，一定避免出現(xiàn)做一題會一題的死套，重要的不是練習中個別出現(xiàn)的答案，而是具有普適性的思路方法，舉一反三，人盡皆知。
趙楚然：數(shù)學做題不是越難越好，因為每一道大題都是建立在若干基礎的小問題之上，需要提高綜合的能力，只有綜合能力提高以后，才能在面對各種問題時從容應對。在高三下學期，同學們可以根據(jù)考試情況找到自己在哪個知識點部分比較薄弱，然后進行專題的訓練。同時，也應該通過歷年高考真題的訓練提高答題的技巧，并分析考試重點和命題規(guī)律，從而在考試中取得高分。
英語：多讀多聽多說練語感。
李欣：加快做題速度、提高正確率、提升口語水平，關鍵全在語感。那應如何培養(yǎng)語感?無他，多讀多聽多說。
多讀，重在閱讀材料，應來源于生活?，F(xiàn)在找閱讀材料絕非難事，關鍵是如何運用，建議平時細讀，同時記錄好詞好句，剪貼精彩文章，這像小學生學習語文的方法，但這是學習語言的不二法門。多聽，建議在平時練習高考聽力之外，選擇有意義的聽力材料在空閑時間多聽。經(jīng)常將自己置于英語環(huán)境，不知不覺，英語語感得到提高，口語也自然上來了。多說，在很多人更是難以實現(xiàn)，不光是條件限制，怎樣說出口也是一大問題。
趙楚然：可以經(jīng)常閱讀一些短小精悍的英語短文，進行朗讀和背誦，從而擴大詞匯量，也可以從中積累一些語言優(yōu)美的句子和生動形象的用法，將這些語言應用到作文中，會使我們的作文增色不少。
針對聽力，應該保證每天一定時間的英語聽力訓練。
理綜：提升應用技能和思維方式。
李欣：理綜在考查三個科目基礎知識應用之外，重在知識點聯(lián)想和遷移，后者的能力顯然又與基礎的穩(wěn)固程度相關。在高一高二的學習中，所有內(nèi)容基本已經(jīng)存入腦海，高三下學期需要的就是把這些內(nèi)容分條分區(qū)梳理一遍，把所有內(nèi)容平行排列而不是按學習先后縱向回憶，做到得心應手，信手拈來。
理綜精讀課本非常重要，題目中的圖表、細節(jié)、暗示、語言性表達等最終都來源于課本，尤其生物和化學，精讀課本前后解題別是一番天地。我的方法是在進入高三下學期后每周安排一定的時間閱讀課本，適時調(diào)整進度，留意課本上的知識擴充，尤其生物;在閱讀的同時用活頁紙抄下自己覺得非常有用又記憶不牢固的內(nèi)容，經(jīng)常提醒自己，加強記憶;在考前最后兩周的獨立復習階段，再閱讀一遍，盡量做到重要點滴水不漏，所有內(nèi)容在腦海中成網(wǎng)緊密相連，不留盲區(qū)。
無論哪一個科目，進行考前訓練時都應注意以下幾點：一，平衡各科各板塊時間，不偏科，盡量不留弱項;二，強勢科目仍應每天練習，多少可調(diào)，做到高效率仍兼顧全體;三，保持充分練習量但不陷入題海式盲目填塞，練習可以鞏固基礎、提高運用技能、提升思維方式;四，切忌盲目模仿他人練習方式，個人情況不同，完全照搬他人方法往往造成時間浪費、效率下降，必須冷靜制定自己的復習計劃。
文綜：盡可能細化知識點。
趙楚然：例如歷史事件的記憶，地理地圖的記憶，政治答題的要點，等等，都需要大量的記憶，當然這些需要記憶的部分應該盡可能地提前完成，從而為答題技巧的提高留下足夠的時間。
同學們應當盡可能將所掌握的知識點細化，使知識體系在具有了大的框架的同時，內(nèi)部的各個部分的知識點清晰明確。文綜需要多做訓練，學會分析材料，從而提高解題技巧。此外，還應當注意課本，重視細節(jié)，這也對取得高分有重要的作用。
值得注意的一點是，在高三復習的后期，記憶部分和做題部分應該同時進行，并根據(jù)自己的實際情況決定更偏重哪一邊。畢竟，答題是建立在已有知識的掌握之上，如果這些基礎部分記憶不熟，是很難答出符合要求的答案的。
高考狀元心得篇十七
高考是每個學生人生中至關重要的一件事情，成績的好壞關系到未來的命運。每年高考完后，總有那么一些學生名列前茅，成為了狀元。他們的成功經(jīng)驗與心得，對其他學生來說是很有借鑒意義的。
第二段。
作為高考狀元之一，我認為能夠成為狀元，首先要對目標有清晰的認識。高考的目標就是取得好成績，為此學生應該自覺遵循良好的學習習慣，掌握好學習方法。
第三段。
其次，要合理安排時間。高考前的時間是充滿壓力的，如何合理安排時間可以讓自己在備考期間更加輕松，盡可能地減少疲勞和焦慮。對于我來說，通常是在早上和晚上把作業(yè)、復習等安排在固定的時間段內(nèi)完成。這樣做可以避免臨時抱佛腳，有效掌握時間。
第四段。
還有就是要有目標明確的考試策略。如何應對考試中的難點和錯誤，采用合適的策略是必要的。每位考生的策略可能會有所不同。關鍵是要根據(jù)自己的情況量力而為，不要盲目模仿別人的做法，以免適得其反。
第五段。
最后也是最重要的一點是心態(tài)。態(tài)度決定一切，成功的考生在準備和參加考試期間都會保持積極樂觀的心態(tài)，以保持良好的心態(tài)去面對各種挑戰(zhàn)和變化。
綜上所述，高考狀元不是天生的，而是通過自己的努力和不懈的追求而獲得的。其他學生可以從狀元們的經(jīng)驗總結中獲得啟示，找到適合自己的學習方法和策略，并調(diào)整好心態(tài)，努力爭取在高考中取得好成績。
高考狀元心得篇一
獨門秘笈：定期復習錯題法。
林中文認為，學習高中數(shù)學，錯題本是必須的。
高一高二把有價值的錯題按時間順序整理到筆記本上，定期復習，錯題太多就直接把卷子剪下來帖在本子上。到了高三，就開始分題型整理錯題。她錯題整理的要求，就是紅筆勾出易錯點，藍筆寫技巧。
在學習過程中還要有計劃，把每天要做的事列出來，做完后就一個個打勾。有目的，要做事之前必然問自己為什么這么做，權衡利弊，拿得起放得下。
吉林文科狀元馬程652分。
學霸自評：考試型學霸。
獨門秘笈：每天10道題。
馬程說自己屬于考試型學生，高考總分660她自己也是沒想到的。
她覺得，自己的數(shù)學一直不是強項，“跟其他學科比，數(shù)學成績不是非常拔尖，這次高考數(shù)學能得到147分我自己非常滿意。我認為數(shù)學最重要的是一定要下大功夫，比如做題，你一天做10道，連續(xù)做幾天，這樣對提升成績是不太奏效的。高考復習后期我每天都會做10套數(shù)學題，越做越順手，熟悉了題型和出題者的思路，功夫下到了，自然成績上就會有回報”。
高考狀元心得篇二
愛因斯坦有個成功的公式：a=x+y+z。a代表成功，x代表艱苦勞動，y代表正確的方法，z代表少說廢話。這個公式指明事業(yè)成功的三要素。學習方法就是學習效率，方法正確，學習得心應手，事半功倍。方法不當就會顧此失彼、效率低下。以前發(fā)現(xiàn)有些尖子生對學習方法講座不感興趣，這些學生到了高二和高三學習都遇到很大的困難，甚至學不下去了，這就是不重視學習方法的后果。結合我自己和所教學生的學習經(jīng)驗，高考狀元們的經(jīng)驗來談學習方法。對大家肯定實用，希望大家做好筆記。
一.學生的困惑。
1.高中的各科很難學。尤其數(shù)學和英語，而這兩科最容易拉開高考成績的差距，這兩科都好考大學就有90%的把握。而我校學生的入學基礎普遍不好，那應該怎樣抓呢?2.高中有9門科要學，按新的高考方案，至少有6科要考，高考的錄取控制分數(shù)線是看總分的。那么如何在高中有限的時間內(nèi)爭取總分最高?3.學習很苦，厭學情緒嚴重，那又應該怎樣提高學習興趣?4.高中要記的東西太多，記不住?比如英語單詞，政治，歷史，地理，生物知識。到底有沒有比較好的記憶方法?今晚就談談這些問題。
二.偏科如何補?
智力還學不會，沒道理。基礎抓上來了，不就可以趕上那些好成績了嗎?久的賬太多，很多東西要抓，難度又大，一本書一下搞不懂，我一章應該可以搞懂吧。毛主席說：傷敵十指，不如斷其一指。好，我就各個擊破。于是我開始投入大量的時間來學數(shù)學。教導主任講過：數(shù)學和英語是高考中最容易拉開差距的科目。只要有一門偏科，就很難考上。我看準了：只要我的數(shù)學抓上去，成功的機會就很大。于是我開始看高一數(shù)學第一章：函數(shù)。一個小節(jié)一個小節(jié)突破，書上的練習題全部做完，包括很基礎，很弱智的題全部做，快不得，一快就沒有效果。高三上學期第四周，一個同學發(fā)現(xiàn)我還在做第一章的基礎題，還不是單元練習，很吃驚地問：你還在看這里?我說：是啊，我不懂嘛，但是我已經(jīng)知道該怎樣補數(shù)學了。接著我就看了一本練習冊。北京市海濱區(qū)教師進修學校出的，很好，對我的提高很大，主要就是靠這本書，選好資料也是一個關鍵。這本書例題經(jīng)典，題也配得好。然后，我再拿出高一時的試卷，重新做。我保存了以前的資料，這個資料對我來說就是最好的資料。我很吃驚地發(fā)現(xiàn)以前自己居然連基本概念也不懂，我知道自己進步很大。如果還不懂，就說明復習沒有效果，還要調(diào)整。我對數(shù)學的興趣越來越高了。我已經(jīng)很自信了，因為我知道怎樣補弱科了，我不怕別人跑在我的前面，我有信心趕上他們，甚至超過他們，因為我從中掌握了補習差科的方法，而他們不知道。
高考狀元心得篇三
很多人恐懼高三，我是其中的一個。
但是后來才發(fā)現(xiàn)，高三到來前恐懼它的到來，高三離去時恐懼的是它的離去。到最后，還是舍不得這一段時光。
當那個暑假要開始補課時，我只是抱怨著補課開始得太早，還沒有覺察到高三已經(jīng)悄悄地潛伏在了自己身邊。到了學校才發(fā)現(xiàn)，教室從二樓搬到了三樓。只想到離天堂更近了一步，卻沒有想到什么叫“高處不勝寒”。
我的高三，那個令我恐懼的高三，就在不知不覺中到來了。
漸漸發(fā)現(xiàn)老師在課堂上不僅僅講授知識，也開始說一些旁敲側擊的話語，諸如“你們高三了，要更加努力了”，“只有一年了，你們再不認真就來不及了”之類的。于是我才開始慢慢感覺到高三的真實存在，才慢慢感覺到有一種很奇怪的氣味開始在空氣中若隱若現(xiàn)，心中的弦也不禁繃緊了些。
于是上課時開始更加認真地聽課，開始花更多的時間做作業(yè)，開始在沒事的時候看一看日歷，計算還有多久可以逃離高三。就這樣過了一個月的補課時間，終于到了真正的高三。高三來了，接踵而來的是數(shù)不清的考試。
大家都想考得很好，但生活哪會讓人次次如意？所以總會有人失落有人高興。在經(jīng)歷了很多次考試的成功與失敗后我終于不再關心考試的結果了，分數(shù)與名次并不重要，重要的是我不會在數(shù)不清的考試里迷失自己。高三時，有一次全省舉行物理、英語、數(shù)學競賽，按成績我應該是省第一名，但由于試卷未及時送達競賽評比單位而成績無效。雖然有些遺憾，但我也微微一笑，淡然處之。
除了考試和作業(yè)，生活中還有那么多美好的東西。我習慣在晚飯后把自己的椅子搬到陽臺上去，讓自己癱軟在其中，戴上耳機，在朦朧的音樂中，看著陽光從對面樓的后面一點一點褪去，自己也就感到生活還是無限美好的。哪里有這么多的煩惱呢？張開眼，就可以看見美麗。我的高三，像一條小小的溪流一樣，就這么悄悄地流過，一天又一天，一月又一月，終于流到了火熱的六月，流到了分別的時候。
羅遠航。
20xx年貴州省理科狀元。
畢業(yè)學校：貴州省興義市第一中學。
現(xiàn)就讀學校：清華大學經(jīng)濟管理學院。
高考成績：高考總分719分（其中競賽加20分），語文132分、數(shù)學140分、英語137分、理綜290分，曾獲得過全國物理奧林匹克競賽一等獎、全國英語奧林匹克競賽一等獎、“希望杯”全國數(shù)學競賽二等獎。
最難忘的事：與朋友一起度過充實美妙的高三時光。
最想對學弟學妹說：相信自己，你一定會成功！
高考狀元心得篇四
到自己考了第一，劉錦通反應很平靜。
錦通說，自己不是特聰明的孩子，上小學的時候還覺得自己特笨呢，常常為了一個問題在那里冥思苦想，為的就是：為啥是這個樣子呢?而上初一時自己也一直都時班級的十幾名，不過自己一直都是一股勁，就是靠著一小步一小步提高，慢慢地就不一樣了。
不少人都好奇，成績好的孩子都是咋安排學習時間的。提到時間的安排，錦通笑了，也沒有什么特別啦，不會在那里弄個表格什么的，一般都是隨機安排，根據(jù)一周或者是一天各科的重點分量來安排，哪一科分量中就會傾斜一些。還有就是自己覺得稍稍薄弱的科目，就會“偷偷”的加時。說到這，錦通做了個鬼臉。
錦通說，如果一定要說點時間上的安排話，那就是自己不會熬夜，“睡太晚會影響第二天的學習質(zhì)量的，再說了，成績絕對不是靠時間堆出來的?！薄耙话忝刻於紩?0點半左右就休息了，晚點也就是11點也休息了。最后初四沖刺的時候，也沒有幾次熬到12點的。
錦通說，自己原來是個話很少的人，剛上初中時甚至有同學笑話他是個“書呆子”?！昂髞砦揖拖胪耍约阂粋€人在那里思考并不會快樂，而多和同學交流常常還能碰出點火花呢。所以，現(xiàn)在他們都說我特別能說。”
語文：也要提煉歸納。
錦通說，可能不少人都認為，提煉歸納是學數(shù)學之類的科目必須的，其實，對于語文還是挺重要的。這幾科中，語文曾經(jīng)是錦通最薄弱的科，150分的總成績只能得不足120分。
如何提高的，錦通概括了四個字，“多讀多看”?！皠e小瞧了這些，語文閱讀不是占很大比重嘛，每次我都會非常細致的讀閱讀的原文，反復研究后面提出的問題，這中間要注意總結歸納，發(fā)現(xiàn)它們之間有‘共性’的地方，遇到不同的題則發(fā)現(xiàn)其‘個性’的地方，二者一結合，語文成績就上來了?！?BR> 數(shù)學：不要局限于書本。
初中時錦通曾經(jīng)獲得省數(shù)學競賽一等獎，平時模擬考試也都會答140分以上，可他昨晚悄悄告訴記者，小學時數(shù)學成績挺一般的，甚至可以說不好。后來接觸了奧數(shù)，“我倒不是提倡大家都去學奧數(shù)啦，就是覺得，如果可以讓自己的知識面稍稍高于課本一點點，不僅僅局限于書本那些，思維開闊一點，那么學數(shù)學就會成為一種樂趣?！?BR> 錦通說，數(shù)學題要做，不過要精選，別一套又一套做起來沒完沒了，這樣會讓自己失去對數(shù)學的興趣的，“要少而精”。
外語：讓自己在外語環(huán)境中。
談到外語，錦通平靜的臉上生動了幾分。“不少同學都覺得聽力挺難，其實聽說是分不開的，一定要張嘴，要會說了，自己才能真正聽明白錄音中的發(fā)音。”錦通說，雖然咱平時都不能隨時隨地接觸到外教，但是可以想點“辦法”啊，“外語老師不是都說要有語言環(huán)境嘛，一般有時間，我就會給自己放錄音，可以的話就跟著他們講，別怕錯，就在那自己對自己說，讓自己生活在自己‘造’的語言環(huán)境里。當然，如果能找到一個對話伙伴那是再好不過了?！?BR> “外語的語法一定要準，這個還得靠練習，沒有啥好辦法。我和身邊的同學都常犯的一個錯誤就是忽略細節(jié)，外語考試時常常會在小的語法方面丟分，就是那種特別簡單的地方，于是就自己跟自己較針，怎么就錯了呢，慢慢地就好了許多?！?BR> 物理：讓心中的知識形成“反射”
“好多人開始學接觸物理時都覺得挺難的，但是你要是抓住了物理知識間的那些‘細節(jié)’，記住它，就會發(fā)現(xiàn)物理其實并不太難?！卞\通如是說，他中考[微博]前物理最好的模擬成績是118分(滿分120分)。
認真這個詞，錦通說了幾遍，“最初接觸一個知識點時，一定要認真記，把它印在心里，書里的黑體字啊，劃線的部分，都是需要認真關注的，都得認真記住……”
見到記者重復“認真”這個詞，錦通笑了，“真的，來不得一點含糊，物理老師都教我們要產(chǎn)生‘反射’嘛，我想認真了才會真的印在腦子里吧，見到試題，才會很快反映出來，然后才會有思路。”
化學：一環(huán)都別落。
錦通說，如果大家覺得物理各個章節(jié)相對獨立一點的話，那么化學就是更明顯的一環(huán)扣一環(huán)，一環(huán)都不能落，都不能不“結實”。
不少同學都會覺得化學的實驗題挺難的，可錦通自有心得，“實驗題要多見，老師做實驗時你得看細節(jié)，看歷年真題時得善于歸納思路方法，別在那里背題，要真正的開闊思路?！?BR> 同學中不少人感覺基礎比錦通好，可是答起化學題簡答題時總是沒有錦通得分高，“得答到點子上啊，拿到題得知道考的是哪個范圍的知識，然后才具體到相應的點來分析，別東一下，西一下的答，這樣會莫名其妙丟分的?！?BR> 今天的內(nèi)容就為大家介紹到這里了。
高考狀元心得篇五
李晴川說，在學習上，有些經(jīng)驗與大家共同分享：
1.一分耕耘，一分收獲。
對于高考，唯一不變的只有努力。努力聽課，努力做題，努力考試，努力調(diào)整心態(tài)。
2.牢牢抓住語數(shù)外。
從分文理科開始，我們也許會更加關注綜合科目，但語數(shù)外占了450分，并且數(shù)學、外語都是特別拉分的科目。要特別注意時間的分配，我個人在學習中，早上背單詞或者讀政治題，中午完全給了英語(適當?shù)男菹⒑鼙匾?，下午到晚上的一兩個小時做數(shù)學，晚上看文綜，課間做一些選擇題或者與同學討論一些仍有疑慮的問題，要側重自己較弱的科目而不是最感興趣的科目。
3.平和心態(tài)，樹立自信。
一次次的模擬考，努力卻沒有好成績時產(chǎn)生的無奈憤怒，可能會挫敗我們的自信心。其實，每次考試都是一種自我提升，我們不要把考試看得太重?？己昧耍判脑鰪?，犒勞犒勞自己;考差了，要回頭分析自己近段時間的狀態(tài)，找老師咨詢自己出問題的地方，解決了就好。只要努力了，就無怨無悔。
4.心懷感恩，虛心傾聽。
昆一中有濃厚的學習氛圍，給了我太多感動、太多留戀。我想感謝昆一中教我們、幫我們、引領我們一步一步向前的老師們。當你最迷茫的時候，找找老師吧，他們一定會有最中肯的意見。
韓啟辰：706分。
排名：云南高考理科(加分)第一名。
畢業(yè)學校：云師大附中。
高考成績?yōu)?86分、20分的少數(shù)民族照顧加分，讓韓啟辰同學以706的總分獲得了云南理科(加分)第一名。這個有些靦腆的孩子，至今都不清楚微博和qq為何物。為了不辜負父母的期望，在讀高中的3年里，他的生活只有學習和打籃球。
媽媽辦停薪留職。
來昆照顧他的生活。
昨天下午3點，穿著藍色t恤，長得瘦高的韓啟辰一個人來到師大附中。初次見面他顯得有些拘謹。雖然考了高分，但從他的言談和表現(xiàn)中看不出任何的興奮。昨天上午11點半左右，省招考院工作人員將他的總分告訴了他的父親，此后父親又將這一消息告訴了他。他說：“獲得這個分數(shù)是三年汗水的回報，父母為了我付出了很多，最高興的應該是他們。”
韓啟辰同學是怒族，在怒江州試驗中學讀初中，高中到云師大附中就讀。他說，當時考中考的成績排在全年級1000名以后。為了支持他的學業(yè)，母親在怒江醫(yī)院辦理了停薪留職來到昆明，在學校附近租了套房子專門照顧他的生活。母親一直鼓勵他說：“學習會使人變得強大?！?BR> 為了不讓母親失望，步入高中的他決定認真讀書。高一上學期的期中測試，他的成績一下就躍升至全年級400多名，高一上學期期末考時，成績排在了全年級70多名。他說：“我媽媽特別偉大，沒有我媽媽，我現(xiàn)在就不會站在這里?！?BR> 給自己的思考時間。
限定在8分鐘內(nèi)。
兩次考試成績大幅提升，讓他更加重視學習成績。他說：“自從考進前100名后，我就珍惜一分一秒，也是從那時起開始自習?！表n啟辰與其他同學最大的差別，就是異常重視自主學習。從高一下學期起，他就利用課余時間在自習室看書和做題，而做得最多的就是數(shù)學題。他認為，做數(shù)學題可以讓自己從不同角度去思考，也讓思維更加縝密，使頭腦更加靈活，有了這樣的狀態(tài)對任何一科的學習都會不成問題。
高二上學期，他已經(jīng)把高中數(shù)學全部看完。
為了提高學習效率、兼顧各科的學習，韓啟辰做題時給自己思考的時間限定在8分鐘內(nèi)。如果實在想不出來，就先跳過，事后詢問老師。在3年的學習中，他并沒有什么訣竅，是實實在在苦出來的。每天7點左右起床上課，下課后要么在家，要么在自習室做題，高一、高二每天晚上12點前睡覺。高三的大部分時間里，都要學習到凌晨1點。
對于平時學習累了是如何進行調(diào)節(jié)的，韓啟辰說：“我家租的房子里沒有電視。學累了我就利用體育課或下午五六點時打籃球放松身心。除此之外的時間基本都用于學習?！睆母叨_始，他的成績基本保持在全年級前五名以內(nèi)。
偶像是愛因斯坦。
不清楚qq微博為何物。
韓啟辰的理想是清華大學生物工程專業(yè)。最初產(chǎn)生這一想法是在師大附中后所上的實驗課，他說：“因為任何理論都要經(jīng)過實踐的檢驗”，盡管目前自己接觸到的還僅限于高中的知識，但他覺得這是一門最前沿的學科，以后應該很有前途。
此前，他希望通過自主招生考試和保送的方式能到清華大學讀書，但前兩次努力都沒有成功。如今取得了706的高分后，他將再次擇清華大學。
他的偶像是愛因斯坦，他認為愛因斯坦是自然科學領域最偉大的科學家，也是一個獨立于政治、軍事之外，專心做研究的科學家。因此，他希望自己本科畢業(yè)之后能到美國深造，潛心從事學術研究，爭取將來能夠成為諾貝爾獎的獲得者。
3年的高中生活，除了打籃球，剩下的時間便是學習。他坦言，自己和同學接觸并不多，至今也不清楚微博和qq為何物。直到高考結束后，才從同學那里知道qq和微博大概是干什么用的。
韓啟辰說：“假期我要找大學的生物和化學課本來看，為將來大學的課程做準備?！?BR> 程權郭濤濤。
學弟學妹的偶像智商情商都很高。
王子元：692分。
排名：云南高考文科(加分)第一名。
畢業(yè)學校：云師大附中。
昨天，在云師大附中舉行的北大招生咨詢會上，聚集了不少優(yōu)秀學生。人群里，高個子王子元以692分的優(yōu)異成績成為全省文科(加分)第一名。
王子元的高考裸分分數(shù)為672分，由于之前被評為省優(yōu)秀學生，獲得了20分的加分。在接受采訪時稱，昨天下午，正在吃午飯的他突然接到電話，獲悉了自己的高考分數(shù)。跟心理預期相比，最終知曉的分數(shù)比自己預期的要高，這讓他很開心，但他當時表現(xiàn)得很冷靜，過后也沒有過多的心情起伏。父母似乎對他的成績早有預料，在向父母道明分數(shù)后，他們高興之余，并沒有表現(xiàn)得很激動。
作為一名學習成績優(yōu)異的學生，王子元在學校也不是一味死讀書，他還是學校社聯(lián)副主席。在王子元父母眼里，王子元平時很自覺，基本不用操心。
成績?nèi)绱藘?yōu)異，王子元有什么獨到的學習方法?對此，他只說了八個字：“只要認真用心就好?！?BR> 高考狀元心得篇六
付宛璐，從焦作一中考入北京大學，保送本校攻讀博士學位(碩博連讀)，地質(zhì)學和經(jīng)濟學雙學士學位，北京奧運會國家體育場志愿者，北京大學珠寶鑒定師。本科期間公費赴澳大利亞自然博物館進行學術交流，研究生期間赴美國加州大學進行為期一年多的聯(lián)合培養(yǎng)。曾獲國家級李四光優(yōu)秀大學生獎(國土資源部部長親自頒獎)、北京市三好學生、北京市優(yōu)秀畢業(yè)生、北京大學學術類創(chuàng)新獎，連續(xù)五年獲得北京大學研究生最高獎學金校長獎學金，多次作為唯一的學生代表在頒獎大會、院慶、畢業(yè)典禮發(fā)表演講，在加拿大的國際學術會議上獲得優(yōu)秀英文口頭報告獎。熱愛教育事業(yè)和珠寶行業(yè)，樂于分享。
其實，作為20焦作一中唯一一個考入北京大學的幸運兒，我已經(jīng)被邀請在各種場合分享過我的所謂“勵志”故事和“高效”學習法——包括回母校對著年級尖子生做演講，包括被親戚朋友、七大姑八姨拉著給自己的孩子做“單獨輔導”，從小學生到高三考生，都被我大碗大碗地灌過雞湯。因此，現(xiàn)借此機會和平臺把我的故事形成文字，也許并不全面系統(tǒng)，但希望我的分享能多多少少幫助那些有相似心路歷程的師弟師妹。
不服輸讓我對“好好學習”覺醒更早。
由于父母工作地點的原因，我讀小學并沒有進入“名?！保簭淖畛跎綔蠝侠锏男W到后來對口二十三中(當時還有初中部)的解放東路第二小學。我也沒有上過任何補習班和興趣班，沒學過鋼琴、辯論、奧數(shù)或者演講。因此，六年無憂無慮的小學時光讓我的童年顯得異?？鞓泛屯暾?。大概由于記憶力比較好，專注力比較強，父母對我的學習也一直比較重視，年級第一就一直是我的囊中之物。
而故事的轉(zhuǎn)折從小升初開始，按規(guī)定，六年級畢業(yè)考試的年級第一可以保送十七中，而我卻在最關鍵的戰(zhàn)役拿了第二名。接下來的那個暑假，讓我印象最深的就是父母幫我跑關系進十七中的一幕幕，也正是這些讓我突然意識到考場如戰(zhàn)場，只有全力以赴好好學習，才對得起父母的艱辛付出。很快，機會來了!焦作市實驗中學首次對全市小學畢業(yè)生進行公開招考，除了背水一戰(zhàn)，我別無選擇。成績出來，我的成績正好壓線進場，一分不多一分不少。面對已經(jīng)費盡周折取得通行證的十七中和每學期高出學費的二中分校，我對媽媽說我要證明自己，我要上我自己考上的學校。于是，我和其他來自學生路小學，塔南路小學等一眾“名?！钡暮⒆右黄鸪蔀榱硕蟹中５谝粚谩靶“资蟆保鹤畛醯男Ｉ崾菍嶒炛袑W的職工食堂，只有幾件破舊的平房，連小操場都不是硬化路面。事實上，我們這些“小白鼠”是二中分校目前為止最成功的一屆，僅我所在的一個班，就出了十多個985、211的學生，其中不乏本科就考入北大、清華、人大、浙大、北理工、北體、中央音樂學院的學生。當然，這是后話。
天道酬勤，最初的一學期最難熬卻也進步最大，不服輸?shù)奶煨宰屛覐膲|底的入校成績突圍，逐步成為各科老師欣賞的“好學生”，洗脫了我的“黑歷史”。我記得冬天天還未亮就坐上了僅有我一名乘客的“專用”公交車，我記得看著那些小學就學過初中知識并能說會道的“名校畢業(yè)生”我有多羨慕，我記得我厚著臉皮去向那些高手借作文本拿回家反復拜讀，我記得在公交上背書、在騎車上學的路上觀察草木行人構思金句美文，我記得我把小學養(yǎng)成的九點看電視睡覺的習慣硬生生改成了看書到十二點。第一次家長會，班主任對我媽說：你家閨女不聰明，但挺努力。
“打下江山”后的初中生活就顯得輕松很多，雖然二中分校特別喜歡各種全校統(tǒng)考(入學考、月考、期中考、模擬考、期末考)，考完還要張榜公示前百名的成績?，F(xiàn)在想來，那時的考試頻率和壓力完全不亞于高三。長相甜美和性格外向的女生開始談戀愛，然而我天生“情竇晚開”，身邊只有幾個志趣相投(其實就是只愛學習的書呆子/學霸)的好姐妹，留短發(fā)且討厭逛街，一年四季的衣服基本都是委托媽媽全權采購。長期霸占榜單前三甲的我，偶爾也參加辯論賽和學科競賽，但考試成績依然是我關注的唯一重點。
為了提高成績、開闊視野，初中三年我有意識地。
高考狀元心得篇七
在高考中，我的文綜科取得了136分的較好成績。下面，就歷史科學習與考試談一點自己的經(jīng)驗。
現(xiàn)在回想起來，這是我高考取得成功的最重要因素。平時上課，頭腦與老師一起動，邊學邊背，這樣的記憶是最深的。第一遍記憶極為重要，如果記混了，以后一背到這里就會發(fā)生混亂。同時課后要注意全面認真的復習，不要遺漏正文的小注，這也是屬于考試范圍的。20xx年高考試題與考綱略有脫節(jié)。如考綱規(guī)定不考的，考題卻出現(xiàn)了(如太平天國題)，要答對這些題，就需要平時扎實的基礎，考前突擊是沒有用的。
高三要進行多次考試，特別是高三下學期，歷史要考5本書，記憶量相當大。這時要注意聯(lián)系，先從宏觀上掌握，聽教師講線索，如分為政治、經(jīng)濟、外交、民族、文化等板塊；也可以采用背目錄，及每章前框題及章后小結等方法。先做到大方向不亂后，再充實小的知識點，一定做到理解準確、記憶到位。另外，在復習每+歷史時期時，要知道這一時期時代特點是什么，如東漢，豪強地主與宦官專權，考這一時期選擇題時，多與這兩點有關。同時，復習時要反復看書，多背幾次，力求一次比一次理解透徹。復習時間用得短。到高考前幾天就采取看書前目錄，腦中過一遍梗概的方法。
現(xiàn)在考能力的試題漸多，掌握好基本知識點后，要多想想事件發(fā)生的背景，為什么會在這一歷史條件下發(fā)生，與前后有什么內(nèi)在聯(lián)系等問題。關于這一能力的培養(yǎng)，可看一些與課內(nèi)教學有關的書刊，如《歷史學習》等，有利于加深對課本知識理解，更好掌握。
一個人無論怎樣復習，都會有遺漏、記錯或想不通的地方。與老師和同學在一起討論復習，可查漏補缺，也便于記憶。
歷史題有的比較難、偏、怪，如果遇到這種題，在詢問老師、同學仍難以理解時，不如放棄，不要因一道題，使自己整個思維方式趨于混亂。臨考前，不要再做選擇題，可看幾道老師推薦的好的問答題。
文科選擇題有的屬于最優(yōu)選，幾個選項都有一些道理。這時就要宏觀把握，不宜鉆牛角尖。選完后，除非能肯定選錯了，否則輕易不要改。
當然，在歷史學習中，首先要培養(yǎng)自己的興趣。同時要注意記憶的方法，如結合地圖，增強歷史空間感；編順口溜、諧音等。
最后，我要感謝三年來教我歷史的劉建中老師，正是在他的幫助下，我才取得了今日的成績。
高考狀元心得篇八
付宛璐，20xx年從焦作一中考入北京大學，20xx年保送本校攻讀博士學位(碩博連讀)，地質(zhì)學和經(jīng)濟學雙學士學位，20xx年北京奧運會國家體育場志愿者，北京大學珠寶鑒定師。本科期間公費赴澳大利亞自然博物館進行學術交流，研究生期間赴美國加州大學進行為期一年多的聯(lián)合培養(yǎng)。曾獲國家級李四光優(yōu)秀大學生獎(國土資源部部長親自頒獎)、北京市三好學生、北京市優(yōu)秀畢業(yè)生、北京大學學術類創(chuàng)新獎，連續(xù)五年獲得北京大學研究生最高獎學金校長獎學金，多次作為唯一的學生代表在頒獎大會、院慶、畢業(yè)典禮發(fā)表演講，在加拿大的國際學術會議上獲得優(yōu)秀英文口頭報告獎。熱愛教育事業(yè)和珠寶行業(yè)，樂于分享。
其實，作為20xx年焦作一中唯一一個考入北京大學的幸運兒，我已經(jīng)被邀請在各種場合分享過我的所謂“勵志”故事和“高效”學習法——包括回母校對著年級尖子生做演講，包括被親戚朋友、七大姑八姨拉著給自己的孩子做“單獨輔導”，從小學生到高三考生，都被我大碗大碗地灌過雞湯。因此，現(xiàn)借此機會和平臺把我的故事形成文字，也許并不全面系統(tǒng)，但希望我的分享能多多少少幫助那些有相似心路歷程的師弟師妹。
不服輸讓我對“好好學習”覺醒更早。
由于父母工作地點的原因，我讀小學并沒有進入“名校”：從最初山溝溝里的小學到后來對口二十三中(當時還有初中部)的解放東路第二小學。我也沒有上過任何補習班和興趣班，沒學過鋼琴、辯論、奧數(shù)或者演講。因此，六年無憂無慮的小學時光讓我的童年顯得異常快樂和完整。大概由于記憶力比較好，專注力比較強，父母對我的學習也一直比較重視，年級第一就一直是我的囊中之物。
而故事的轉(zhuǎn)折從小升初開始，按規(guī)定，六年級畢業(yè)考試的年級第一可以保送十七中，而我卻在最關鍵的戰(zhàn)役拿了第二名。接下來的那個暑假，讓我印象最深的就是父母幫我跑關系進十七中的一幕幕，也正是這些讓我突然意識到考場如戰(zhàn)場，只有全力以赴好好學習，才對得起父母的艱辛付出。很快，機會來了!焦作市實驗中學首次對全市小學畢業(yè)生進行公開招考，除了背水一戰(zhàn)，我別無選擇。成績出來，我的成績正好壓線進場，一分不多一分不少。面對已經(jīng)費盡周折取得通行證的十七中和每學期高出20xx學費的二中分校，我對媽媽說我要證明自己，我要上我自己考上的學校。于是，我和其他來自學生路小學，塔南路小學等一眾“名校”的孩子一起成為了二中分校第一屆“小白鼠”：最初的校舍是實驗中學的職工食堂，只有幾件破舊的平房，連小操場都不是硬化路面。事實上，我們這些“小白鼠”是二中分校目前為止最成功的一屆，僅我所在的一個班，就出了十多個985、211的學生，其中不乏本科就考入北大、清華、人大、浙大、北理工、北體、中央音樂學院的學生。當然，這是后話。
天道酬勤，最初的一學期最難熬卻也進步最大，不服輸?shù)奶煨宰屛覐膲|底的入校成績突圍，逐步成為各科老師欣賞的“好學生”，洗脫了我的“黑歷史”。我記得冬天天還未亮就坐上了僅有我一名乘客的“專用”公交車，我記得看著那些小學就學過初中知識并能說會道的“名校畢業(yè)生”我有多羨慕，我記得我厚著臉皮去向那些高手借作文本拿回家反復拜讀，我記得在公交上背書、在騎車上學的路上觀察草木行人構思金句美文，我記得我把小學養(yǎng)成的九點看電視睡覺的習慣硬生生改成了看書到十二點。第一次家長會，班主任對我媽說：你家閨女不聰明，但挺努力。
“打下江山”后的初中生活就顯得輕松很多，雖然二中分校特別喜歡各種全校統(tǒng)考(入學考、月考、期中考、模擬考、期末考)，考完還要張榜公示前百名的成績。現(xiàn)在想來，那時的考試頻率和壓力完全不亞于高三。長相甜美和性格外向的女生開始談戀愛，然而我天生“情竇晚開”，身邊只有幾個志趣相投(其實就是只愛學習的書呆子/學霸)的好姐妹，留短發(fā)且討厭逛街，一年四季的衣服基本都是委托媽媽全權采購。長期霸占榜單前三甲的我，偶爾也參加辯論賽和學科競賽，但考試成績依然是我關注的唯一重點。
為了提高成績、開闊視野，初中三年我有意識地看了很多課外書，包括當時很火的新概念作文，包括類似《紅樓夢》、《穆斯林的葬禮》這些我尚且似懂非懂的大部頭。逐漸地，我的作文成為范文的概率越來越高，同理，英語水平也跟著水到渠成似的提高?；瘜W和生物是我最喜歡的課程，看課外書總是身心愉悅，模擬題做起來也得心應手。不喜歡數(shù)學和物理，但好在初中以知識點記憶和基本原理推到為主，反復做幾道典型的例題基本就能觸類旁通。初三備考的白熱化階段，班主任屢次在年級大會表揚我學習努力，各科老師在各班講卷紙都會提到我的成績有多好。沒人再提到我“不聰明”，很多家長都會請教我媽如何培養(yǎng)出了一個年級第一的女兒。然而，繼小升初的大坑之后，我在初升高依然沒有繞過一個坑。
掌握知識并不是決勝大考的唯一關鍵。
我從來不是一個關鍵時刻發(fā)揮穩(wěn)定的選手，更不是什么黑馬，這里要探討的不是智商(iq)而是情商(eq)，說白了就是面對大考的承壓能力。二中分校的校領導本指望我考出市第一的中考成績給母校爭光，結果我只考出了全市五十多名的成績。中考后我又考上了以批量保送北大小語種的鄭州外國語中學，這一次，我本著“寧做雞首，不做鳳尾”的原則，選擇了焦作一中，并暗暗下定決心要從焦作一中考上名校。游手好閑了一個暑假，沒想到剛入校就劈頭蓋臉地來了場猝不及防的入?？荚?。第一場考試，我就考進了年級前三，這也讓我深刻意識到掌握知識并不能保證我能決勝大考——很多時候，我們并不是讀不好書，只是沒考好試!爬過兩次大坑，讓我又一次提前覺悟：“心理戰(zhàn)”往往比考試本身更可怕。認識這一點對于整個高中時期，尤其是高頻?？嫉母呷聦W期，比頭懸梁、錐刺股地玩命學習更重要(后文會詳細講到)。
20xx年是焦作一中搬入新校區(qū)，實行寄宿制的第一年。那一年焦作一中花壇沒有綠化，操場沒有修好，看臺前始終立著三根不明所以的水泥柱子，仿佛佛龕前的三根香。就是在這樣的環(huán)境下，我開始一步一步接近“高考”。
有很多一中高一學生的家長問過我，曾經(jīng)教過我的各科老師有哪些，能不能給他們的孩子推薦一些好的老師。我非常能體會家長的心情，這反映了兩個問題：1、高一的學生和家長都明白提前規(guī)劃高中學習的重要性;2、高考是一錘定音，高一的一切剛起步，想使勁卻又無從下手。很幸運，我那時遇到了一批特別優(yōu)秀的一中老師，比如語文老師黨老師、物理老師馬老師等，可惜這些老師現(xiàn)在已經(jīng)不在一線教學了。我想說的是，雖然老師的經(jīng)驗有高低之分，但關鍵還在于這個老師的教法是不是適合學生，學生能否自主地學習，畢竟全國特級教師的班里依然會有考不上大學的孩子。還記得我的高一班主任侯老師是個剛從學校畢業(yè)的本科生，人很年輕，完全沒有教學經(jīng)驗，但由于對學生很耐心，教學也很有自己的特色，全班同學學都很聽話，上他的課更是認真。因此，高一那年，我們?nèi)嗥骄煽円惨宦犯吒杳瓦M，可惜他在第二年就考上中科大的研究生去謀求深造了。
對此，我的看法是，與其托關系找門路，把力氣用在找老師的上面，不如提前了解最新高考改革動態(tài)、研究透保送和自主招生的政策，根據(jù)政策要求和學生的興趣愛好，提前規(guī)劃和準備學科側重點、課外活動以及學科競賽。這些才是在高考加分全部取消后唯一的“捷徑”和“保險單”，才是其他地市重點高中的高一學生和家長關注最多的著力點。
軍事理論里講究“制信息權”——“制信息權是爭奪未來戰(zhàn)爭主動權的基本內(nèi)容”。對于高考這場戰(zhàn)役也是這個道理，所謂“不怕做不到，就怕想不到”。這些規(guī)劃到臨近高考再去做就為時已晚，因為鄭州的高中生、北京的高中生在高一就已經(jīng)贏在起跑線上了。
“永遠不要試圖用戰(zhàn)術上的勤奮，去掩飾你戰(zhàn)略上的懶惰”，這里引用雷軍的話，用在高中的學習和備考上可類比為：天天認真聽講、埋頭做題是“戰(zhàn)術上的勤奮”;而不愿做錯題集、復習錯題集，不愿花時間去反思學習方法和查漏補缺屬于“戰(zhàn)略上的懶惰”。前文所說的“制信息權”才是“戰(zhàn)略上的勤奮”。
為什么戰(zhàn)術上的“勤”就不能補“拙”?
因為沒頭蒼蠅似的皓首窮經(jīng)并不能彌補缺乏學習目標和動機帶來的無效率，只能給家長、老師、同學甚至自己營造出一個“我很刻苦努力”的假象，除了能換來別人的寬容紓解和自己的心靈慰藉，一無是處!其實，不僅在高中校園里這樣的學生比比皆是，大學校園里也是屢見不鮮，很多天天泡圖書館、自習室的學生，不僅簡歷沒有那些把大學生活安排得豐富多彩的人好看，很多時候連績點都不如后者高，評獎評優(yōu)時自然全無優(yōu)勢。所以，不要憂心于老師不夠好，不要歸責于家長什么都不懂，更不要懷疑自己的努力和天分。沒有任何人能阻止你獲得更好的學習條件和學習方法，怕就怕你只看得到案頭的一本書和一張紙。
于我而言，整個高中的前兩年半都順風順水，基本實現(xiàn)了“寧做雞首，不做鳳尾”的目標。前5個學期，每次考試的總成績基本排在年級前五，班里同學看排名向來從第二名開始看，我的總分永遠比第二名高50分左右。據(jù)我老公(當時我高中班里的班長)后來說他們兩個男生宿舍專門成立了一個基金，激勵男同胞奮發(fā)圖強打敗第一名，可惜一直到高考畢業(yè)也沒人能取走那筆錢，最后大家把錢拿出來吃了散伙飯。當然，順風順水并不代表沒有刻骨銘心的努力。像所有“好學生”一樣，從上高一開始，我就知道我的目標是要去重點大學享受一流的圖書光、實驗室，和權威的學者交流，和全國的優(yōu)秀學子成為朋友。就是這樣的憧憬，支撐著我高中的每一天：教室-食堂-宿舍三點一線，每天、每周、每月都有定時定量的復習任務和閱讀計劃，每次考完試都會把各科所有錯題用彩色的筆全部抄寫下來并在下一次考前認真復習(從高一到高三的各科錯題集最后有厚厚一摞)，一旦發(fā)現(xiàn)不懂的問題馬上找同學或老師請教(有時自習課探討問題也會因此招惹了講臺上負責看班的老公點名批評)。
我的幸運在于，我所在的班里有好幾個小伙伴并沒有因為我總考第一而對我心存芥蒂(我相信你們所有人的班里都不乏這樣那樣的戒備心和嫉妒心)，反而非常樂意和我交流，包括后來考上武漢大學的小c，還有成績雖然不好但總會有出奇制勝的解題思路、寫得一手好宋詞并且時常語不驚人死不休的同桌。和他們“切磋”不僅讓我提升了學習效率，也在我整個高中生活暗淡無趣的基調(diào)里平添許多歡聲笑語。從最終的效率和結果看，這也是“戰(zhàn)略上的勤奮”。
失敗是人生的常態(tài)，成功是人生的偶然。
新未來分享焦作高考狀元談心得：我眼中的天道酬勤。
真正的“高考兇猛”是從高三最后一個學期開始的。對于師弟師妹來說，最終極的問題恐怕就是：快高考了，我該怎么提分?寫到這里，我翻出了我在高三最后一學期的日記本。第一篇是從20xx年1月2日開始記的，最后一篇的日期是20xx年5月31日。我曾把這本記錄了我成績起伏和內(nèi)心掙扎的日記連同厚厚的錯題集都借給了去高補的好朋友，據(jù)說這本日記在她那比高三更暗無天日的一年給了她很多力量。副標題的這句“失敗是人生的常態(tài)，成功是人生的偶然”端端正正地寫在日記本的第一頁。
失敗是人生的常態(tài)，成功是人生的偶然。所有的失敗都有因果，而所有的成功都有撞大運的成分。我常向高三的學生和家長提起我們那一屆“火箭班”(全年級文理前20組成的尖子班)大部分學生高考成績比平時模擬成績至少低20分的情況，包括我在內(nèi)。高考向來不乏讓人跌破眼鏡的折戟沉沙，也從來不缺讓人喜出望外的黑馬，比如平時成績從來上不了一本線的老公高考裸分竟然620分(高考語文成績竟然比我這個模擬考曾考出語文滿分的人還高)。
為什么會這樣?
那我們應該怎么辦?
1.宣泄的出口：內(nèi)向的師弟師妹可以選擇記日記，記錄下你的每一個“觸目驚心”和“患得患失”的小情緒;但我更建議師弟師妹能敞開心胸，和三五好友一起探究和分享彼此的困境和體會。因為一個人的寂寞和痛苦最容易被自己放大，而交流后你會發(fā)現(xiàn)你真的并不是一個人：你會發(fā)現(xiàn)原來這個知識點所有人都沒掌握好，你會發(fā)現(xiàn)原來用他的這個思路可以從根本杜絕你犯過多次的錯誤。無論怎樣的發(fā)現(xiàn)，對你來說都是莫大的收獲，避免你鉆牛角尖或進入惡性循環(huán)。如果前方有坑，那就讓自己早點掉進去，快點爬出來。別人掉過的坑，能繞過去就繞過去，干嘛還要再去試試深淺!
2.找到自己的節(jié)奏，只要能前進就不怕速度慢(成功不可復制)：高三后半段經(jīng)常會出現(xiàn)各科尖子不斷更換的情況，要“贏下這場戰(zhàn)役”就不要盯著坐在第一把交椅的那一小撮人。高三下學期大大小小的考試太多了，第一名的那個人會更迭，每個人有每個人的節(jié)奏和模式，以人為標尺只能亂了自己的腳步;而你需要盯住的是自己的高考目標——比如，680分上北大或600分上鄭大。扎扎實實地經(jīng)歷了各種大大小小的失敗后，我并沒有邯鄲學步似的學習尖子生的“先進模式”，而是始終盯著自己的那個名校夢(當時是復旦夢，聽過我演講的師弟師妹知道其中原委)一步一步往前走，等待柳暗花明的那一刻?，F(xiàn)在回想起來，我當時為了節(jié)省時間復習對自己也是挺狠的：熄燈后搬著凳子去洗漱間做模擬題(當然，高三下的時候很多人都這么奮斗)，午晚飯時間從來都是等到就餐高峰過后再去食堂快速吃點殘羹冷炙，在放假半天的周六晚上和周日上午經(jīng)常就我一個人在宿舍吃泡面、縮在被窩看書(那時候?qū)W校為了鼓勵學生周末半天假回家是不給空調(diào)供電的)。當時，因為常常憧憬大學的愜意，并不覺得苦或累。聽過一個說法，學霸和學神就是能把別人覺得牛逼但苦逼的事做的很享受。算不上學霸或?qū)W神，但我當時就是這么一個老實又享受吃苦的好孩子，我堅信越努力就能越幸運。那種超重壓下的癲狂狀態(tài)，就是我自己的節(jié)奏。老公到現(xiàn)在還會提起高考倒計時后，他站在樓上走廊放空的時候總能看到我向食堂暴走的場景。你看，作為高考一匹小黑馬，這就是他的節(jié)奏——累了就去走廊放放空，課間和男生們在教室后面踢礦泉水瓶鍛煉身體，晚上和宿舍室友打一些無聊的賭。這些休閑方式在當時的我看來既無趣又奢侈，對我無效。
3.你可以不自信，但不要忘記感恩：每個人都會有自我懷疑的時候，就像我的老同桌說的“想要自信，那就多考好幾次”。但，說起來容易，做到難啊。我也無數(shù)次懷疑自己配不上復旦那么好的學校，在高三下學期我的成績一度滑到年級二十左右的時候，北大于我更是肥皂泡里幻影，想都不敢想。但有一種精神念力是持續(xù)有效的，那就是對父母、對老師、對幫助你的同學和師兄師姐的感恩之心。進入“火箭班”的后期，我經(jīng)歷過心理狀態(tài)最差的一段時間，我的父母果斷同意讓我走讀，每天晚自習后，我就和幾個小伙伴一起拼車回家。那段時間，我不僅吃的好，休息的好，也能感受家中溫情給予我的動力，讓我快速的調(diào)整好了狀態(tài)。我并不是在鼓勵一中的師弟師妹走讀，還是那句話，找到自己的節(jié)奏。我要說的是，在備考的關鍵時期，你一定能從各方面感受到父母加倍的關切，班主任、年級長甚至各科老師的各種“私人定制式的”指導。千萬不要把這些看做負擔(部分人可能不可避免的會有負擔感和逆反心理，家長就得注意方式了)，而是應該學著感恩這些人對你的付出。你要相信，沒有人盯著你的失敗，也沒有人笑話你深陷泥潭，那些愿意聽你傾訴、愿意和你分析問題的人唯一的期望就是你不要被暫時的失敗打倒。體會感恩的力量，你就會學著跳出案頭的阿拉伯數(shù)字和abc，跨出唯分數(shù)是從的怪圈，站在人生的高度上思考“我這么努力是為了什么?我現(xiàn)在的努力能讓我和愛我的人過上理想中的生活嗎?”。而這，才是讓你受益終生的思維模式，不枉你走過高考這一遭。
沒想到一提筆就洋洋灑灑寫了這么多，不知對這么長的文字大家能否堅持看下去。anyway，這就是我大學前的寒窗故事和一些不成熟的體會，故事的后來就是我在十八歲生日那天收到了北大的錄取通知書，雖然在此之前復旦和中科大招生辦的老師多次打電話給我父母保證我報考就能隨意選專業(yè)(我們那時候還是估分報志愿)。我在曾經(jīng)無數(shù)次幻想的種種畫面里，選擇了“長發(fā)飄飄走在未名湖畔”這個最遙遠的畫面，這其中有故事也有運氣，我很感恩。
這不是一篇方法論，因為這世上沒有萬金油。對于那些想知道如何復習、如何制定學習計劃的師弟師妹，我們這些師兄師姐就在這里。在此，我只是希望用我的故事和大家分享我對“天道酬勤”的認識：有目標(夢想)，有高效的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術，有能支撐你持續(xù)戰(zhàn)斗的動力，越努力才能越幸運!
高考狀元心得篇九
作為一個剛剛經(jīng)歷過高三的人，我希望我今天談到這些東西可以對即將步入高三的你們有所幫助。我想說的第一個方面，而且在我看來也是最重要的一個方面，那就是心態(tài)。
我始終相信，快樂的情緒，是我取得好成績的最大法寶。同學們，請相信，高考并不可怕，高三也并非煉獄，只要心存快樂，你心中便會每天開出一朵花，簇擁出屬于你的金榜題名日。高三的復習會很堅苦很枯燥，但是那不代表你不能擁有快樂，你們要學會如何在緊張的學習生活中尋找快樂，比如課間和同學聊一些學習之外的東西，比如參加體育活動這些不僅可以讓你擁有快樂的情緒，陽光的心態(tài)，還能緩解你的大腦疲勞，讓你更精力充沛的投入到接下來的學習中。
在學習過程中，始終保持一顆平常心也是至關重要的。用范仲淹的話來說，那就是“不以物喜，不以己悲”我覺得這包括兩個方面，一，面對自己成績的起伏，要保持平常心二，面對自己與其他同學的差距，要保持平常心。在這一年的大大小小幾十次甚至上百次的考試、練習當中，成績的上下起伏是再正常不過了，以我自身為例，我考得最差的一次是在二調(diào)，當時只考了617分，最好的一次是高考前的一次模擬考試，考了697分，這之間有著80分的起伏，可我覺得這是很正常的，試題的難易，自己的應試狀態(tài)，都會對分數(shù)造成影響。面對這種情況，我們不能沾沾自喜，更不能自暴自棄，而是要冷靜分析原因，做到勝不驕敗不餒，全無顧慮地投身于下一輪學習中。在自己與其他同學的差距面前，我們更沒有必要去為之煩惱，每個同學在智力水平，學習基礎等方面都是有很大不同的，所以，不要總拿自己的成績和別人去比，不要讓別人左右你的標準，每一次都要跟自己比，如果目標是600分，達到了就是成功了，即使別人比你更高。
在心態(tài)這個問題上，我想說的最后一點可以總結為八個字“降低目標，提高要求”。降低目標不代表沒有上進心，我主張的是通過降低目標來讓自己心情放松，保持良好的心態(tài)，目標定的太高，會給自己形成巨大的壓力，很不利于高三的學習提高要求是說即使在自己已經(jīng)可以達到某種程度時，進一步提高自己的能力，使自己可以百分之兩百地達成這個目標，舉個例子說：當你知道3500的詞匯量可以應付高考時，你要進一步提高對自己的要求，讓自己的詞匯量達到4000甚至5000，讓自己可以綽綽有余地完成任務。
二、適合自己的學習方法。
在緊張的高中學習生活中，掌握正確的、適合自己的學習方法是十分必要的，不僅可以有效地解決遇到的困難，而且可以提高學習效率，達到事半功倍的效果。下面我就簡單地和大家分享一下我的學習方法:。
首先，我認為，吃透課本很重要。很多同學覺得，數(shù)學課本上面的題目很簡單，都是老師上課講過的內(nèi)容，下課以后，往往就把課本放在一邊，去做其他一些他們認為難度更高的習題，剛開始我也是這樣做的?？墒堑娇荚嚨臅r候往往是難題做出來了，簡單的題目卻容易失分，尤其是選擇題、填空題這樣一些小題。所以要特別注重學習課本，把課本上每一道題都做到位，這也是我要講的第一點。第二點就是課本上的基本概念和基本思路。課本上面不光是習題重要，更重要的是它的基本概念和基本思路。數(shù)學課本有很多黑體字的大概念，這些都是我們平時很注意的，但是在一些小字里面，往往有一些非常細微的概念和原理是容易被忽視的，而考試的時候，往往就是把那些我們忽視的問題拎出來考。而一考就考“倒一大片”。所以我們在看課本的時候，一定要把課本上的每一個字，每一個句子，即使很細小的一些原理都要看到。三角函數(shù)、立體幾何、解析幾何的習題中,有很多重要結論,都是應該記住的。吃透課本，不管怎么強調(diào)它的重要性都不為過。
第二，要有一定量的習題訓練,不然很難對數(shù)字敏感。數(shù)學與其他科目不一樣。如果平時沒怎么動手練習，即使明白思路也不一定能正確計算，所以需要做一定量的題來提高做題的熟練度、速度和正確率。另外，做一定量的題，會使你更熟悉考點，明白出題者想考你什么，便于你更快地解題。、學到每章的時候，一定要做相應章節(jié)的典型習題。因為那種典型題在考試中很容易出現(xiàn)。
第三學會整理易錯的題。我這段話的對象不包括數(shù)學天才。我們不是天才，不可能對做錯的題過目不忘，不再犯錯。因而，你需要一個筆記本將做錯的題定期整理，定期復習，特別是高三的學生，總不能再像以前那樣學了又忘，反反復復犯錯。所以，一本錯題筆記是必需品。
第四，掌握一定的應試技巧也是至關重要的。我總結為以下幾點：
1.不管大題小題先搶會做的題，再搶有門的題，再拼有困難的題，最后再爭取實在不會的題。這樣可以保證在有限的時間里多拿分。
2..堅持“5、2、3原則”。把眼睛多盯在選擇題的前5個，填空題的前2個到3個，解答題的前3個。這些題都是送分的題，不會很難，所以一定一定要拿全分。
3..留出檢查時間。實在不會做的題，適當?shù)纳釛?，保證前面的題拿到分數(shù)，比如最后兩道答題通常屬于拔高題，能力不夠硬拼，還不如把剩下的時間用于檢查，比如我在數(shù)學考試中，每當考試還剩15分鐘時，不管最后兩題有沒有做完，我都會停下來檢查前面的題目。
4.心筆算結合。心算在特殊環(huán)境下容易出差錯，一定要心算筆算相結合。
下面我們再說說英語聽力：高一高二的時候我的聽力也是一塌糊涂，每次都錯很多。到了高三，我下決心要改變這種狀況，要知道，聽力1.5分一個，還是蠻貴的，錯上5.6個就沒分了。我用的方法其實很普通，就是把前幾年的各地高考題全部下載下來，每天睡覺前聽，也不要去看題目，就和聽英文歌曲一樣，如果你能堅持一年，我相信你在以后聽聽力時不僅能把題目選對，甚至可以聽懂原文里的每一句話。以這樣的水平應付高考，不是綽綽有余了嗎。
最后，我認為，在英語學習中，準備一個筆記本也是至關重要的，在這個筆記本里，你可以記老師上課講的語法，也可以記自己的錯題，記遇到的生詞和短語，然后有時間就隨時復習，對成績和水平的提高很有幫助。
(四)在文科綜合學習方面：文科綜合是令很多考生頭痛的部分，它的分值大而且主觀題比重大。但是，如果你可以做到以下幾點，你的文綜成績一定會有很大的進步：
1、課本知識的掌握。
高考文科綜合對課本已有知識的掌握程度的考察非常重視。所以，要與高考針鋒相對，課本是法寶。我的方法是一遍遍地看。歷史課本我看了七八遍，做題時能準確回憶課本幾乎所有知識點。關于看書，我有幾點建議：
(1)抓住書本框架，背熟目錄和小標題。我們接受的不是零散的知識點而是知識的整體，背熟目錄才能建立知識點之間的深入聯(lián)系，為知識的遷移和運用奠定基礎。考場答題時，才能做到大跨度和宏觀概括，盡量避免因遺漏觀點而失分。
地理的關鍵是地圖。我的辦法是填充圖畫，即拿一張空的圖自己標上山川、城市、河流還有等值線之類的，這樣考試時就會有快速反應了。而經(jīng)緯線的圖我是花了很大工夫，我把世界地理的每個方塊的圖都剪下來，放袋子里，有時間就看，看多了，就非常熟悉了。
3、注重熱點。
高考文科綜合中，基礎知識和解題方法的準備最終的目的都是能分析熱點和解決熱點問題。所以，我建議大家在復習過程中應該注意熱點分析。我的方法是，先弄清近年，尤其本年度有什么重大熱點，然后弄清每個熱點可能的命題角度，再以這些角度為線索歸納整理相關書本知識，運用相關知識分析熱點，最后是拿一些相關題目來訓練自己的應試能力和檢測自己是否真正掌握了。
4、研究高考真題。
近幾年的高考真題是我們所見到的所有高中試題中信度最高的試題。要有計劃地逐題深鉆細研，對各類題型題目，不同的設問方式等的解題方法進行總結歸類。研究標準答案、試題背景材料和考試要求間的關系，總結出命題人構思答案的方法。答題時要做到段落化、要點化、序號化，概念的表達要準確，史實的表述要準確。而且要善于利用材料，有很多答案都可以在題目所給材料中直接找到，而這點卻容易被許多考生忽視。
5、文綜的應試技巧。
在文綜考試中，我們首先要面對的是100分的選擇題，這歇題目某種程度上可以說選擇題是一張文綜試卷成功與否的決定因素。在每一次abcd的判斷上要慎之又慎，原則是膽大心細。不要過分猶豫，要勇于相信自己的判斷，雖然這不排除可能判斷失誤。但是經(jīng)驗告訴我們：每一次都不相信自己的結果遠遠糟糕于相信自己的結果。而且要善于從題干，甚至是別的題目中找到答題的線索。舉一個小例子，我在答文綜中地理題的時候，有時很需要地圖來提供線索但題目為了增加難度是不給出地圖的，我有好幾次都曾經(jīng)從其他題目中給出的地圖中根據(jù)自己已有知識做出定位和判斷，最終拿到了這個題的分數(shù)。
后面的材料題問答題形式上略有不同，但有著很強的共性。在考慮答案的時候要有整體思想，組織答案要有嚴密的邏輯性，不要漏過應有的答案。因為這類題目的答案經(jīng)常都是發(fā)散的，通俗的說就是讓你以有限的材料為頭首，進而發(fā)現(xiàn)課本中與之密切相關的所有知識點。嚴密兩個字是核心中的核心。
其次也就是一些心理戰(zhàn)術了，這些是放之四海而皆準的統(tǒng)一戰(zhàn)術，膽大心細，其他科目可以勝任，文綜一樣也沒有問題!
(四)在基本能力學習方面：我覺得基本能力成績的提高的關鍵還是在日常生活中的積累，這是一個瑣碎的工作。需要的是細心和恒心。平時注意留意身邊發(fā)生的大事，上課時注意聽老師講課，將老師強調(diào)的重點落實下來，做到以上兩點，基本能力也不在話下。
三、要處理好各種關系。
我想說的最后一個方面就是在高三這個關鍵時刻要處理好各種關系。比如說與父母之間的關系，與同學之間的關系和與老師之間的關系。只有處理好這些關系，你才能在一個和諧的環(huán)境里生活和學習，才能始終保持健康的、向上的心態(tài)。我認為，要處理好這些關系，最重要的兩個字就是理解。要理解父母和老師，要理解周圍的同學。父母的壓力要比我們的壓力大很多，他們在外要為了家庭的幸福奔波勞苦，在家里還要照料我們。所以我們一定要理解父母的艱辛。老師是我們學習生涯中的引路人，給我們傳授知識，解答疑惑。不僅如此，他們有時還擔負起了父母應盡的責任，像我們父母一樣照顧我們，幫助我們。所以，我想借這個機會，向一中的每一位老師表達我深深的感激之情，謝謝你們?nèi)陙韺ξ业慕虒Ш蛶椭?。祝你們身體健康，工作順利，桃李遍天下，也祝福一中所有的學弟學妹學習進步，金榜題名。
高考狀元心得篇十
李晴川說，在學習上，有些經(jīng)驗與大家共同分享：
1.一分耕耘，一分收獲。
對于高考，唯一不變的只有努力。努力聽課，努力做題，努力考試，努力調(diào)整心態(tài)。
2.牢牢抓住語數(shù)外。
從分文理科開始，我們也許會更加關注綜合科目，但語數(shù)外占了450分，并且數(shù)學、外語都是特別拉分的科目。要特別注意時間的分配，我個人在學習中，早上背單詞或者讀政治題，中午完全給了英語(適當?shù)男菹⒑鼙匾?，下午到晚上的一兩個小時做數(shù)學，晚上看文綜，課間做一些選擇題或者與同學討論一些仍有疑慮的問題，要側重自己較弱的科目而不是最感興趣的科目。
3.平和心態(tài)，樹立自信。
一次次的模擬考，努力卻沒有好成績時產(chǎn)生的無奈憤怒，可能會挫敗我們的自信心。其實，每次考試都是一種自我提升，我們不要把考試看得太重?？己昧?，信心增強，犒勞犒勞自己;考差了，要回頭分析自己近段時間的狀態(tài)，找老師咨詢自己出問題的地方，解決了就好。只要努力了，就無怨無悔。
4.心懷感恩，虛心傾聽。
昆一中有濃厚的學習氛圍，給了我太多感動、太多留戀。我想感謝昆一中教我們、幫我們、引領我們一步一步向前的老師們。當你最迷茫的時候，找找老師吧，他們一定會有最中肯的意見。
韓啟辰：706分。
排名：云南高考理科(加分)第一名。
畢業(yè)學校：云師大附中。
高考成績?yōu)?86分、20分的少數(shù)民族照顧加分，讓韓啟辰同學以706的總分獲得了云南理科(加分)第一名。這個有些靦腆的孩子，至今都不清楚微博和qq為何物。為了不辜負父母的期望，在讀高中的3年里，他的生活只有學習和打籃球。
媽媽辦停薪留職。
來昆照顧他的生活。
昨天下午3點，穿著藍色t恤，長得瘦高的韓啟辰一個人來到師大附中。初次見面他顯得有些拘謹。雖然考了高分，但從他的言談和表現(xiàn)中看不出任何的興奮。昨天上午11點半左右，省招考院工作人員將他的總分告訴了他的父親，此后父親又將這一消息告訴了他。他說：“獲得這個分數(shù)是三年汗水的回報，父母為了我付出了很多，最高興的應該是他們?！?BR> 韓啟辰同學是怒族，在怒江州試驗中學讀初中，高中到云師大附中就讀。他說，當時考中考的成績排在全年級1000名以后。為了支持他的學業(yè)，母親在怒江醫(yī)院辦理了停薪留職來到昆明，在學校附近租了套房子專門照顧他的生活。母親一直鼓勵他說：“學習會使人變得強大。”
為了不讓母親失望，步入高中的他決定認真讀書。高一上學期的期中測試，他的成績一下就躍升至全年級400多名，高一上學期期末考時，成績排在了全年級70多名。他說：“我媽媽特別偉大，沒有我媽媽，我現(xiàn)在就不會站在這里。”
給自己的思考時間。
限定在8分鐘內(nèi)。
兩次考試成績大幅提升，讓他更加重視學習成績。他說：“自從考進前100名后，我就珍惜一分一秒，也是從那時起開始自習。”韓啟辰與其他同學最大的差別，就是異常重視自主學習。從高一下學期起，他就利用課余時間在自習室看書和做題，而做得最多的就是數(shù)學題。他認為，做數(shù)學題可以讓自己從不同角度去思考，也讓思維更加縝密，使頭腦更加靈活，有了這樣的狀態(tài)對任何一科的學習都會不成問題。
高二上學期，他已經(jīng)把高中數(shù)學全部看完。
為了提高學習效率、兼顧各科的學習，韓啟辰做題時給自己思考的時間限定在8分鐘內(nèi)。如果實在想不出來，就先跳過，事后詢問老師。在3年的學習中，他并沒有什么訣竅，是實實在在苦出來的。每天7點左右起床上課，下課后要么在家，要么在自習室做題，高一、高二每天晚上12點前睡覺。高三的大部分時間里，都要學習到凌晨1點。
對于平時學習累了是如何進行調(diào)節(jié)的，韓啟辰說：“我家租的房子里沒有電視。學累了我就利用體育課或下午五六點時打籃球放松身心。除此之外的時間基本都用于學習。”從高二開始，他的成績基本保持在全年級前五名以內(nèi)。
偶像是愛因斯坦。
不清楚qq微博為何物。
韓啟辰的理想是清華大學生物工程專業(yè)。最初產(chǎn)生這一想法是在師大附中后所上的實驗課，他說：“因為任何理論都要經(jīng)過實踐的檢驗”，盡管目前自己接觸到的還僅限于高中的知識，但他覺得這是一門最前沿的學科，以后應該很有前途。
此前，他希望通過自主招生考試和保送的方式能到清華大學讀書，但前兩次努力都沒有成功。如今取得了706的高分后，他將再次擇清華大學。
他的偶像是愛因斯坦，他認為愛因斯坦是自然科學領域最偉大的科學家，也是一個獨立于政治、軍事之外，專心做研究的科學家。因此，他希望自己本科畢業(yè)之后能到美國深造，潛心從事學術研究，爭取將來能夠成為諾貝爾獎的獲得者。
3年的高中生活，除了打籃球，剩下的時間便是學習。他坦言，自己和同學接觸并不多，至今也不清楚微博和qq為何物。直到高考結束后，才從同學那里知道qq和微博大概是干什么用的。
韓啟辰說：“假期我要找大學的生物和化學課本來看，為將來大學的課程做準備?！?BR> 程權郭濤濤。
學弟學妹的偶像智商情商都很高。
王子元：692分。
排名：云南高考文科(加分)第一名。
畢業(yè)學校：云師大附中。
昨天，在云師大附中舉行的北大招生咨詢會上，聚集了不少優(yōu)秀學生。人群里，高個子王子元以692分的優(yōu)異成績成為全省文科(加分)第一名。
王子元的高考裸分分數(shù)為672分，由于之前被評為省優(yōu)秀學生，獲得了20分的加分。在接受采訪時稱，昨天下午，正在吃午飯的他突然接到電話，獲悉了自己的高考分數(shù)。跟心理預期相比，最終知曉的分數(shù)比自己預期的要高，這讓他很開心，但他當時表現(xiàn)得很冷靜，過后也沒有過多的心情起伏。父母似乎對他的成績早有預料，在向父母道明分數(shù)后，他們高興之余，并沒有表現(xiàn)得很激動。
作為一名學習成績優(yōu)異的學生，王子元在學校也不是一味死讀書，他還是學校社聯(lián)副主席。在王子元父母眼里，王子元平時很自覺，基本不用操心。
成績?nèi)绱藘?yōu)異，王子元有什么獨到的學習方法?對此，他只說了八個字：“只要認真用心就好?！?BR> 將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
高考狀元心得篇十一
數(shù)學一直是我的強項，可惜高考時由于太過粗心沒考出應有水平，我很遺憾。但是，學弟學妹們，現(xiàn)在希望還掌握在你們手中，不管現(xiàn)在成績?nèi)绾?，還有時間做出調(diào)整。只要把握好，高分甚至滿分數(shù)學和每個人都是等距離的。
題海戰(zhàn)術。
我個人還是比較支持題海戰(zhàn)術的。數(shù)學考試范圍廣，題形多。只有多練才能達到多見識的目的，靠典型題目做少量題型得到高分是非常難的。當然，不能盲目做題，要精選題目，而且做完后要總結規(guī)律。最好能把做錯題目抄錄下來，以便最后鞏固。
套題訓練。
數(shù)學的成績是練出來的，而且要用符合高考的標準來練，而套題是最符合要求的。我練套題是捏準時間，然后嚴格打分，通過每星期兩三套那樣的練下來，找出自己的薄弱知識點，然后重點擊破。就這樣節(jié)節(jié)提高，到最后胸有成竹。小建議：套題訓練最好留到二輪或者三輪復習時。
不要馬虎。
高考中我就因為馬虎而白白丟分，很是遺憾。數(shù)學考試中經(jīng)常聽到同學抱怨說：“怎么又馬虎粗心了!”或是“這道以前錯過的'題目怎么又做錯了!”為了防止犯低級錯誤，我的做法是時刻提醒我自己要小心。我經(jīng)常在考試前在草稿紙或者本子上寫上自己平時容易犯的錯誤，比如一定要記得函數(shù)的定義域之類的。然后考試時不停地提醒自己不要犯此類錯誤，這樣效果很好。還有就是，考試時不要總想著做完所有題目后有時間檢查，一定要把題做成一遍就過，一遍就對。
高考狀元心得篇十二
“能取得高分，最大的心得是要擺正自己的心態(tài)。”驕人的成績背后也有一段灰色的故事。“我是復讀生，去年成績598分，與自己報考的北京對外經(jīng)貿(mào)大學差了3分。”說起去年的失利，于淼顯得風清云淡，“當時我可不像現(xiàn)在，覺得自己有點窩囊。經(jīng)過一段時間，我才想明白，總糾結于分數(shù)，沒用，還不如剎下心來，按照自己的節(jié)奏來復習備考?！庇盟约旱脑捳f，“真的看淡了?！辈豢磁琶?，不跟同學比，只跟自己一次次模擬考試比，只看自己與上次相比是否進步了。經(jīng)過兩年的高三，于淼得出了一個重要心得——其實高三階段最重要的是拼心理素質(zhì)?！拔蚁矚g看書，文學類、新聞類的書籍都特別喜歡，不覺得是浪費時間，反而對我分析問題、拓展視野非常有幫助?！庇陧颠€把自己的“最愛”——《看天下》推薦給大家。
高考狀元心得篇十三
今年高考中，劉逸沖獲得了文科526分，最終他以優(yōu)異的高考成績和面試表現(xiàn)，被香港大學社會科學學士(政治學與法學)及法學士雙學位課程錄取，并獲得全額獎學金!
為什么會選擇政治學和法學專業(yè)?
劉逸沖表示，他對政治學與法學的興趣由來已久，因此早早就地定下了大學專業(yè)。
2014年時，劉逸沖曾經(jīng)前往港大校園參加了暑期創(chuàng)業(yè)課程，短短一周的活動使他對港大有了比較深入的了解。
“港大開放的氛圍能夠更好地培養(yǎng)我的國際視野，社會科學學院的全球公民計劃以及大學豐富的交流機會都令我心動。因此，讓我下定決心要為這所夢想中的大學努力?！彼f。
劉逸沖擁有港大30分的校內(nèi)加分優(yōu)惠。他為大家分享了港大的面試心得：
“港大的面試是一個比較特別的過程，要求我們圍繞一個話題展開英語的無領導討論或是辯論。面試的過程更像是一個大學上課方式的提前預演，在正式學習后發(fā)現(xiàn)，大學中的tutorial(導修課)和seminar(研討課)其實和面試有相似的過程，主要是考察同學們是否適合這樣與之前不同的學習模式。不僅是教授的授課，同學之間的討論也能夠讓我們收獲許多。”
劉逸沖說：“不用刻意為面試準備太多，尊重他人的意見，適時講出自己的觀點，足矣。”
劉逸沖在港大面試中發(fā)揮出色還有以下原因：
(1)英語素質(zhì)高。
眾所皆知，港大是全英文面試，因此英語不好的話，要想在港大面試中過關是十分不容易的!小編了解到，劉逸沖在初高中的英語基礎都打得很好。他特別提到了自己百分百完成了老師布置的英語軟性要求：也就是英語口頭的聽下面是小編帶來的有關_x，希望大家喜歡錄音讀，閱讀一些英語補充材料。
除了課內(nèi)教學以外，他還參加了學校的英語興趣活動。他平時喜歡英語演講、配音，而且喜歡聽/唱英語歌，也有過說唱的興趣。這些興趣愛好都成為他英語提升的助力。
以演講舉例，就是有題目然后寫稿子然后不斷練習。因為喜歡演講，他還參加了學校的演講比賽，后來參加了上海市的比賽，雖然進入了決賽但是那次因為身體原因沒去決賽，覺得蠻遺憾。
“總而言之，我認為要學好英語，主要還是不把英語純粹當成一門學科，更多的是要把英語看成了解其他文化的一種途徑?！彼f。
(2)綜合素質(zhì)強。
小編了解到，劉逸沖雖然身為文科狀元，但平時學習并非是“兩耳不聞窗外事”。他告訴小編，在復旦附中還有很多好的活動和學生工作，他基本上每個活動都有涉及和參與。
正是通過參與這些活動，使他的個人能力有了很大地提高。
制定好學習計劃并逐步實行。
在今年上海高考中，劉逸沖獲得了文科526分的優(yōu)異成績。具體為：語文112，數(shù)學147，英語140分，政治127。
劉逸沖認為曾經(jīng)獲得這樣的成績主要得益于高三的努力。高三一年他針對語文、數(shù)學、英語、政治各科分別制定可行的學習計劃，并且將計劃逐步實行。他認為自己做的較好的是政治和數(shù)學學科的復習，在此和大家分享。
政治學科】。
回歸教材最關鍵。
政治學科最重要的一點就是回歸教材，六本教材的內(nèi)容很多，想要理解并記憶難度較大，需要較長時間的努力。
(1)增加對教材內(nèi)容的理解。
從暑假開始，按照課本框架整理教材內(nèi)容，拾遺補缺，增加自己與教材的”親近度”，將一段段的文字變?yōu)樽约赫嬲軌蚶斫獾膬?nèi)容。
(2)每天安排背書時間。
在學期中，他每天專門安排了背書的時間、按照政治考綱的要求，對照書本進行理解性的背誦?！翱赡芪易詈鬀]有做到完全一字不差地背出書本內(nèi)容，但是整個框架是完整地牢記在心的。”
(3)選擇合適的試題進行練習。
政治學科的試題相比其他學科可能相對較少，有時一天只做一道主觀題，但是每一題背后的內(nèi)容其實很豐富?？吹筋}目，要想到與其相關的知識點，選擇合適的書本內(nèi)容進行作答。題目本身的邏輯指向也需要注意，問”為什么”的題目不能答成”怎么樣”。
數(shù)學學科】。
不斷完善和彌補漏洞。
數(shù)學學科的復習比較明確，也是不斷完善自己的知識框架，彌補漏洞。高一高二有的同學可能對某些章節(jié)特別”頭疼”，那高三對于這些章節(jié)的復習就要從最基礎的題目做起。
如何彌補漏洞?
劉逸沖舉例，他曾經(jīng)對圓錐曲線的某一類問題不太熟練。在復習到這一類問題時：
(1)認真完成學校的練習卷。
(2)找到每一題背后的方法并做整理，出錯的或是沒有思路的題目整理到自己的錯題本上。
(3)在之后每次模擬考前復習的時候，重新回顧自己寫下這些題目的思路，慢慢就會找到對這類題的感覺。
他表示，數(shù)學學科的整理還是非常重要的，一些常見的概念錯誤在做題時不能掉以輕心。他認為，數(shù)學的復習最主要是緊貼學校的安排。
“要相信老師，跟著老師的作業(yè)安排，不多做也不少做，關鍵是全部弄懂。有問題就去問老師，我也經(jīng)常和同學討論難題or同學找我答疑?！?BR> “希望大家能夠在升學的過程中順利，發(fā)揮出自己最好的一面。”劉逸沖說。
高中三年住校作息表揭秘。
那么，文科狀元的高中三年平時作息與其他人會有什么不同嗎?劉逸沖告訴小編，他在復旦附中是住校的，平時的作息安排是這樣的：
6：20起床。
7：00到學校早讀，如果沒有班級一起讀書的話，可能花20分鐘預習新課。
課堂上：上課效率比較高。
下課后：用來回顧課上沒懂的知識點。
中午：休息時間很長，可以休息20分鐘，留半個小時看書，學校風景很好可以帶著書逛逛。
下午：放學也很早，一般是3點-4：45不等。后面有社團活動的時間，他負責學校的根與芽(環(huán)保)社團，因此有一些活動的討論和準備都在這個時間。
主要用來完成學習計劃/和老師答疑討論。(晚自習他問問題的頻率很高，經(jīng)常去辦公室)。
23：00睡覺。
以上主要是高一高二期間的作息表。高三階段，由于少了社團活動，因此多了自己整理和復習的時間。他在這段時間里主要是和同學討論題目。
高考狀元心得篇十四
常言道：“十年磨一劍”！就是對你備考程度的大檢閱，考場即戰(zhàn)場，而要想打勝仗，除了要有實力，更要良好的心態(tài)和技巧。
保持良好的考前心態(tài)。
在中，有很多并不是掌握的不全面，也不是平時的不到位，但最后的成績總是差強人意，原因就是前沒有保持一種良好的心態(tài)。
緊張、患得患失、過于放松、恐懼……這些不良的心態(tài)在一定程度上成了很多考試前繞不開的心魔。因此，要想提高你在考場這樣的高度緊張時刻的率，就必須在平時的生活中有意識地鍛煉素質(zhì)，保持一個良好的心態(tài)。
高考就像一場曠日持久的戰(zhàn)爭，你自己則是這場戰(zhàn)爭的指揮官。無法一個氣急敗壞的將軍能贏得戰(zhàn)爭的勝利。同樣，一個急躁而情緒不穩(wěn)訂的考生也很難取得理想成績。
江西省文科朱虹璇說：
在高考中，大家實力相當，我只是憑借著自己冷靜的心態(tài)最終勝人一籌。
也許有人要說，“心平氣和”這四個字說出來容易，要真正做到絕不是一件簡單事情。是的，的確如此。面對高考―這也許是人生中最重要的一次考試，無論哪個考生肯訂都會感受到或大或小的壓力。成績好的想考重點，一般的想考本科，差一點只要能考上就行，各有各的目標，各有各的壓力。而且父母、的殷切期望加在身上(尤其是對于成績較好的)更是一種沉重的壓力。壓力有一定的正功能。在一定限度內(nèi)壓力往往就是動力，能催人奮進。但當壓力過大時其負功能也很明顯，即易使人產(chǎn)生慌亂、焦灼不安的情緒，神經(jīng)繃得太緊常使人無法進行正常的和判斷。
當然，要做到心平氣和，決訂性因素還在于考生自身，應注意以下兩點：
1.達觀地對待高考。
2.理智地對待環(huán)境。
也許父母和老師加在你身上的壓力很大很大，也許你周圍的都在廢寢忘食地拼命干，于是你也不由自主地受到感染，有些手忙腳亂起來。這時千萬要放理智一點，時刻提醒自己：別人是別人，自己的事要自己把握。決不可看見有的5點起床也跟著5點起床，有的晚上12點睡覺也跟著晚上12點睡覺。這一點非常重要。
記住，無論是考前還是考場上，保持自身的心平氣和實在是太重要了。要考出自己的理想水平，就必須做到這一點。
但不可否認的是，面對高考，很多還是會談虎變色，不過，當你以一個強者的姿態(tài)坦然面對它時，你會發(fā)現(xiàn)，其實考試似乎也那么可怕。
記得從下學期開始，我的們都開始了緊張的復習，以待沖刺。相反，我卻放松了下來，“活得滿自在的”。就是這么一個“自在”，卻是千金難買的。我們都不是禁欲主義者，嘴上不說什么，心里總在想著名利和成功，所以很難做到坦然面對高考。你可能在為一次模擬沒考好而煩惱，正在面對茫茫題海而感到前途渺茫，這一切，都是因為你太在乎它了。
反言之，如若你坦然面對這一切，不天天去想著那些得失，而是把自己該做的事情做好，你會發(fā)現(xiàn)，高考其實很簡單。
其實，在考前的沖刺階段，成績不可能再出現(xiàn)突飛猛進的變化，能做的，就是坦然一些、自信一些，把自己該做的事情做好。張正偉就是如此，他說：
高考前問師兄師姐，他們總說高考是如何如何的緊張，使我變得也忐忑不安起來。但后來我拿出去年高考做了一遍，覺得高考并不神秘，而所有的心理障礙都是我們自己設置的?！敖忖忂€需系鈴人”，疙瘩還要由自己來解。我開始堅訂自己的信心，努力相信自己的。記得最后一次模擬考試，我重新奪回了失去已一年之久的年級第一名，們都說我高考要成功了。我雖不這么想，但更加相信自己的了。
我曾對說過，只要你有信心，并能持續(xù)保持充分的自信，你就會成功。因為在我們當中既沒有天才，也沒有笨者，所以成功的關鍵就在于臨場發(fā)揮(我并不否認平時成績好壞的因素)，而臨場發(fā)揮好壞與否，主要就看我們的信心了。
萬物同理，如果你自己強大了，自然對方就變得弱小了。高考也是如此，在心里先讓自己強大起來，保持足夠的信心，記住，你一定能行！
需要注意的是，自信并不是讓你盲目自大，從而為自己訂下不切實際的目標。真正的目標應該是在上甚至時就應確立的，在考前才給自己訂上北大、清華等目標，只會給自己套上沉重的枷鎖。
廣東省王俊煜說：
我認為，高考不僅是實力的較量，更是心理素質(zhì)的較量。高三期間，要特別注意心理素質(zhì)的訓練。首先，我覺得，不要把高考看得太重。高考是人成才的一條路，但并非唯一的出路。不把高考看成如臨大敵，就能在心理上戰(zhàn)勝自己，甩掉包袱，輕松上陣，從而更有可能較好地發(fā)揮水平。
其次，不要給自己訂預期的目標。就是說，考前不要對老師、親人、朋友輕易許諾“我一定要考上xx大學”。除非你真有百分之百對壓力的承受能力。這樣的許諾無形中等于給自己套上了枷鎖。鏗鏘的誓言固然可以討得老師、親人的一時歡心，但你付出的代價可能是沉重的。
考前輕易許諾對自己的備考心態(tài)影響很大。你會經(jīng)常想：諾言實現(xiàn)不了怎么辦？于是乎，失敗的陰影悄然而至，患得患失的心情最不利于專心學習。心靈上的沉重負擔甚至可能影響你的正常發(fā)揮。在考場上碰到一道難題難免就會浮想聯(lián)翩：落榜了怎么辦？怎么向父母交待呢？心理上已被打敗的人，很難在現(xiàn)實中不被打敗。
但是，不訂預期目標學習方法，并不意味不訂目標。蔣志峰的做法是：
以具體的目標取代預期的目標。不去想上什么學校，而是考慮這個月該完成哪些計劃，今天晚上該看哪些書。當你的注意力都用在腳踏實地地干好每一件事上去了之時，就沒有時間胡思亂想了，心里也就不會有負擔了。
需要注意的是，不但自己不要輕易對自己許諾，如果老師、、朋友問起你想考那個大學時，也要淡然面對，不要因為虛榮心而違心的給自己拔高目標。
還有，在考前，可能有些會經(jīng)?？紤]一些對自己不利的因素，這是完全沒有必要的。
山東省淄博市高考理科狀元曹珊說：
任何事情都有正反兩方面的影響，不可能有絕對的壞事或絕對的好事。其實，有許多的事情以后回想起來才會發(fā)現(xiàn)當時覺得比天塌下來還要嚴重的事情，也許根本沒有想像中的可怕。這方面，我有切身的體會。時我因幾分之差，沒有入選尖子班。心里特別苦惱，覺得自己肯訂是沒有什么希望了。因為老師、環(huán)境的差別，自己和那些尖子班的之間的差距肯訂會越來越大，但是現(xiàn)在回想起來，留在普通班也有其優(yōu)點。在普通班里競爭壓力沒有那么大，關系融洽，而且總是以尖子班為榜樣，學習起來很有動力，每逢考試，都沒有什么負擔，拼勁還挺足的。
每個考生都會有競爭對手，說實話，這未嘗不是好事，沒有競爭就沒有活力。面對對手，一不要自卑，二不要自大，以平常心態(tài)來面對，化競爭壓力為學習動力，同對手一較高低，同時在考場中要抱住一個信念：“我和他同一檔次，我做不出，他也做不出?！辈灰紤]自己的得分、名次問題，輕輕松松答卷，努力終會獲得回報。
不錯，樂觀地看待不利條件，這就是曹珊高考制勝的法寶，們可以借鑒一下。
還有一種現(xiàn)象需要說明的是，其實很多時候在考前給考生壓力最大的并不是自己，而是來自父母的關心，這是中國特殊的國情，很少有人能避免，關鍵是看你如何去面對。
中國的父母望子成龍其心之切勝過世上任何一個國家的父母。高考在即，子女都會成為家里的“一級保護動物”。做父母的，總想知道子女的學習狀況，心情如何，自然免不了多問問。子女本來在學校激烈的競爭中就承受了巨大的壓力，回到家又是這個令人心力交瘁的話題，心情煩躁也在所難免。搞不好雙方唇槍舌劍，不歡而散。其實，雙方的心情都是可以理解的。我的父母都是老師，在這個問題上我與他們開誠布公地談過，因此他們也很體諒我。除非我主動提起，他們很少問我考試、成績之類的事。當然有時候模考完了之后他們?nèi)滩蛔∨紶栆矔g一句：“感覺怎么樣？”我也總是說：“一般吧！”雙方就都不再談了。
上面林林總總說了那么多，也介紹了不少高考狀元的經(jīng)驗之談，那么，什么才是高考前的最佳心理狀態(tài)呢？很簡單的十個字：既緊張興奮，又輕松愉快。這句話并不矛盾，它強調(diào)的是，在考試前，既要有緊張的意識，又要有輕松的心態(tài)。
我認為高考前最佳的心理狀態(tài)應該首先它是興奮而緊張的，只有一種興奮而緊張的心理才能激起個人的緊迫感和拼搏精神，才能促使一個人絲毫不放松復習，積極向上。我相信，只要意識到高考重要性的人，只要是有上進心的人，使心情緊張而充實是不難的。但同時良好的心理狀態(tài)也包括在高考前輕松而愉快，這看似矛盾，但實際上是相輔相成的。這樣，心情既緊張又不壓抑，既輕松又不松弛。
確實如此，薛琦正是成功地調(diào)節(jié)了自己的心理，才能在復習階段輕松而愉快，才能敢于放棄保送北大的機會，最后憑自己的實力不但考上了北大，還如愿以償?shù)氐玫搅俗约簼M意的專業(yè)。他說：
我在高考前心情是愉快的，這是一種同生活拼搏的愉快，一種挑戰(zhàn)自我，超越自我的愉快，這也是高考前那段時光使我至今難忘的原因。
不要過分加壓，這是很重要的。有些課間休息時還在做數(shù)學，背單詞，看，這是不明智的。下課了，出去輕松輕松，跑一跑，跳一跳，甚至同一起打打鬧鬧，說說笑笑都會使你覺得心曠神怡，心情好了，輕松了，才能更精力充沛地投入到下一階段的學習。
傅必振：我今天講兩個問題。第一是臨考的時候應該做什么。第二是臨考之前考生應該做些什么。
首先我想講一下對大家的羨慕之情，至少在北京對我們來說進清華、北大的機率大得多，你們受的外部壓力比我們小，首先要表示對大家的羨慕或者祝賀，下面進入今天的主題。
首先：臨考的時候家長做些什么。
第一，無庸置疑臨考的時候我們肯定感到很大的壓力，來自于方方面面，我們自身的，還有家長的、學校的、社會的、親朋好友的，但是我覺得主要的壓力還是來自于我們，大家不要覺得好像孩子不懂事，其實孩子都是非常想考好的，沒有人說想去玩的，如果想玩不會進，只要進就是非常非常想考好的，而且這種壓力也來自于自己的愿望。大家不要覺得孩子沒有壓力，其實他的壓力比你大得多。
第二，對于周圍的人和事會感覺到有點不習慣。好像原來看到的爸爸媽媽是那個樣子，現(xiàn)在怎么看爸爸媽媽是這個樣子，感覺有的同學對我很好的，怎么他們突然變得窮，好像硬要把我超過去一樣。
第三，對現(xiàn)在的生活有一種非常強烈的感覺，就是郁悶。
第四，經(jīng)常想做一些比較極端的事情。比如說想跟自己的好朋友談一談，或者說一些極端的話。
第五，有兩種情況，一個是覺得時間過得太快了，一個是覺得時間過得太慢了。
下面是臨考的時候?qū)议L的想法。以為你們平時和子女溝通的很少，所以非常難以了解他們的想法，希望今天我能夠代表他們傳達一下心聲。
第一，對家長的感覺特別討厭、特別煩惱。因為家長老對自己的嘮叨，所以特也煩。
第二，對家長不滿意的地方，老說要高考了怎么怎么樣，或者你高考能考多少分，能考上什么。
對家長滿意的是：
第一：在物質(zhì)上特別愿意滿足自己的要求，比如我愿意買什么書或者什么衣服，非常樂意滿足他們。
第二，非常滿意的是家長關心學生不關心成績。還有特別煩的是，家長與孩子的溝通特別少。本身孩子臨考的時候壓力特別大，不太像正常的時候。還有因為孩子必須忙，所以與家長溝通的時間會比較少。
下面是臨考時候孩子們最希望家長做的事：
第一，我們覺得父母提出的目標往往會偏高，畢竟我們還只是18歲，所以對自己的信心不足，所以即使能考上的學校也會覺得這樣的目標偏高。這樣的做法我媽媽從來不跟我提什么目標的，都是我自己定的，所以我沒有什么壓力。但是我跟其他同學交流他們會這樣認為。
第二，對于父母要求達到的成績也會覺得非常難以達到。
第三，為了學習希望自己回去之后家長不要再跟他提高考或者嘮叨，希望家長讓他安靜一下，或者讓他心情放松、精神愉快。
第四，還有一種現(xiàn)象，很多學生臨考了好像不太愿意在家里學習，愿意去學校學習，這也是因為他覺得家長很煩。
其實大家不要覺得這些想法有什么，這些好像是很叛逆的想法有什么不好的，大家都有壓力，孩子有壓力，家長也有壓力，孩子可能會覺得煩，只是他壓力的一種發(fā)泄的形式而已，因此大家不要覺得孩子不聽話怎么樣的，要互相理解。
下面向大家提出幾點臨考的建議：
第一，在臨考的時候其實學生自己已經(jīng)感受到了壓力，因此大家不要再向自己的孩子施壓。剛才說壓力最大的是來自于自身，其次是來自于外部。孩子們都是要強的，他們確實感覺到自己要考上，因此家長不應該再加壓。孩子的壓力是需要發(fā)泄的，但是往往沒有發(fā)泄的，家長們可以用一些手段去輸導孩子們這些發(fā)泄方式，比如經(jīng)常陪孩子去散散步，或者讓孩子聽聽音樂，還有希望大家鼓勵孩子在這兩個月多運動。畢竟高考我覺得是一個綜合素質(zhì)的，不僅考你的、考你的學習，還考你的問題，還有包括你的臨場發(fā)揮問題，而臨場發(fā)揮和是與體育鍛煉是有關系的，如果體育鍛煉比較多高考那兩天身體狀態(tài)比較好就會促進你發(fā)揮。像我原來在高三的時候，因為我們只有星期六下午放假，我媽媽就鼓勵我去踢球，我覺得非常好。
第二，學生的壓力源首先來自于自身，第二來自于家長、學校、社會對他過高的對他的期望。因此家長不要對孩子定目標，即使心理目標也不要找孩子談。而且這種高期望你要冷靜的分析一下，到底是來自我自己對孩子的一種希望還是來自于外界對我的壓力，就是說明我的孩子一定要比某某人考的好，這是孩子自己的事不是大人的事，因此不要有攀比的心態(tài)。因此大家千萬不要在日常生活中籠統(tǒng)的詢問孩子的學習情況，問一句考試了沒，考多少分，這反而沒有意義，會增加孩子的壓力。
第三，臨考的時候也一定要明白這一點，孩子的精神需求超過物質(zhì)需求。就是說可能大家能夠非常好的滿足孩子的物質(zhì)需求，比如給你買好吃的、買穿的，但是不一定能夠滿足他的精神需求，這時候孩子最需要的就是一種精神安慰，他需要的就是心情輕松、愉快，或者簡簡單單的在家里安靜一下。我覺得大家沒有必要對孩子老嘮叨、老是提高考，而是應該從一種內(nèi)心里對他進行精神關懷。就是說如果你覺得每天他回來你給他做好吃的，你跟他說這個好吃的我專門給你買的，讓你好好讀書滿足你什么什么要求?；蛘哒f我為你做這么多，做這么好吃的飯菜，你還不。就是說你給他做這么多好吃的飯菜也會增加他的壓力，孩子是懂事的，你跟他說什么東西，如果讓他覺得你為了他改變可能會覺得你有點神經(jīng)質(zhì)，也會覺得他對你有什么期望，這樣會增加他的壓力。反而最簡單的一件事，孩子學習的時候你要把電視音量關小一點，自覺的關小了，沒有與孩子有任何交流這就是最好的交流，因為孩子覺得你在內(nèi)心里支持他，而且沒有通過任何形式表現(xiàn)出來，就很容易接受你的關懷。建議大家有形的關懷要做，但是無形的關懷，這方面我覺得大家更應該去注意。很多時候?qū)⒆拥年P懷不必要告訴他，只要默默的為他做了他就能體會到。
第四，可能在座的大家各自都很忙，家里難免會有些日來玩或者來吃飯，大家我覺得高考臨考兩個月之內(nèi)最好這樣的事情少一點。因為這樣來一些人一方面肯定會對你的孩子做一些評價，也是一種壓力。另外一方面，家里不太安靜，讓孩子越發(fā)討厭家里的環(huán)境。如果有可能這兩個月盡量避免這樣的事，如果你愿意為孩子做事就像今天聽這個講座一樣，你愿意為孩子做一些事，因此希望大家注意一下。
下面說一下高考6月7、8日對大家的建議：
首先，生活方面的，一個是飯菜照常。高考兩天而已，如果考得好也是平時積累出來的，也不是這兩天吃出來的，所以飯菜不必為他多操作，稍微注意的就是清淡一點。當然我對營養(yǎng)學不太了解，火氣比較大，心情比較浮躁，清淡一點比較好。
第二，關于高考兩天晚上睡覺的問題。其實孩子平常已經(jīng)有了鐘，沒有必要因為高考就讓他提前睡覺，沒有必要，并且特形成一個鐘，按說他的鐘會在固定的時候最活躍，突然打斷如果想早睡反而睡不著覺。
第三，關于考試減壓方面的問題。高考這兩天對于考生減壓的問題，很多家長送孩子去考場，在路上覺得怎么孩子這么緊張。我高考第一場考，第一場我媽媽送我去，她看到我非常非常緊張，非常擔心，后來高考完她跟我說，我回去的時候跟你爸爸說，你爸也非常擔心你考不好，結果我考的還是可以的。就是說可能你的孩子在路上看上去非常簡單，但是我媽媽沒有跟我做任何交流，她就把我送過去然后就走了。我覺得大家沒有必要看孩子緊張的時候就為他擔心，然后跟他說一些不要緊張或者那樣的東西，沒有意義，這樣反而會更加加大孩子的壓力。孩子有壓力，而且這種壓力他是不愿意被別人發(fā)現(xiàn)的，他好強，他不想被別人發(fā)現(xiàn)，如果別人輕易的就發(fā)現(xiàn)他的壓力的話，反而會打消他的自信，很多時候考前有壓力可能到考場就沒有壓力了。第二，考試之后少問孩子的考試情況。我媽媽有時候也問一些但是都是平時的，高考的時候從來不問，高考的時候也就問高考順利不順利，其他的不會怎么問。如果孩子考的好還可以，如果考差了，你再問他成績，他一跟別人對答案，發(fā)現(xiàn)有問題，這時候孩子就崩潰了。
補充一點，對于平時4月份、5月份的考試，如果孩子信任父母，把自己的壓力向父母傾訴的時候，建議大家多聽少說，因為如果你說也只能跟他說作為你這個年紀應該理解的道理，如果你跟他說一些做人的大道理，孩子不但壓力沒有發(fā)泄出來，反而被你一番，壓力更大。孩子信任你，把你當做他發(fā)泄壓力的渠道，你也要多聽少說。剛才說臨考前家長該做的事基本上就這么多，但是總體上我覺得概括起來幾點：第一，大家必須明白孩子的壓力，壓力來自自身，因此沒有必要為他過多施壓。第二，讓孩子自信。第三，大家在孩子準備的時候更多的注意給孩子無形的精神關懷。物質(zhì)關懷固然重要，但是無形精神關懷，可能非常小，就像剛才說的，比如孩子在的時候你把電視機音量關小一點，孩子就能感受到，我覺得這是最重要的。這段時間希望大家最好能夠在家里保持非常良好的家庭環(huán)境，盡量保持家庭的和睦。我覺得這對孩子非常重要，如果孩子天天回家的路上還要擔心回到家爸爸媽媽會不會還吵架，那孩子肯定不安心學習了，另外也要多注意保持家里有溫馨的氛圍。
下面說一下關于臨考復習的沖刺策略，主要是針對學生的。在臨考沖刺還有4月、5月兩個月，這段時間最重要的就是復習的總體戰(zhàn)略，我覺得概括為以下幾點：第一，戰(zhàn)略眼光。你要從大的方向明確自己兩個月時間還能干什么東西，把這兩個月分幾段時間，每段時間做什么東西，而且要明確自己的弱點到底是什么，哪里還有差距。不能說我好了不好，我就喜歡我就天天還做，不管了。第二，珍惜時間。因為時間只有兩個月，這段時間說長不長、說短不短，能夠出成績，只要抓住時間。必須要有非常好的時間觀念，明確自己到底哪一天具體到哪一個時段該做什么東西，除了上課之外有那么多時間你該做什么東西，最好制定一個時間表，嚴格按照時間表執(zhí)行。可能考生會覺得平常自我約束差，但是我覺得照時間表執(zhí)行，有規(guī)則照規(guī)則執(zhí)行好，可能執(zhí)行會稍微好一點。第三，找到自己覺得效率最高的時間，要利用效率最高的時間復習最薄弱的地方。我的感覺就是，我自己在晚上效率最高，所以我在晚上會經(jīng)?？醋顩]有把握的科目、點之類的，其他的時候做有把握的東西。我說找效率最高的時間，一般都是針對4月份的，4月份要多做練習。
下面就這兩個月復習的計劃給大家說一說。第一，4月份。4月份我覺得應該繼續(xù)多做練習，大量做練習，就是說題海，在題海中一定要保持通暢，可能你覺得我這個題目經(jīng)常做經(jīng)常錯，你還是不停的做那個題目，那樣顯然是不對的，你必須進得去出得來。多練習主要目的就是發(fā)現(xiàn)和彌補自己的知識漏洞，這也是說要多做練習的目的，就是為了多發(fā)現(xiàn)自己的漏洞。練習主要還是以各地的模擬卷為主，我覺得基礎最好能夠保證每天做一套什么東西，最好是周期性的，這是保持對考試的感覺。第二，如果時間多的話，保證你做題的周期，再擠出來時間加練，比如針對某一個某個知識點的內(nèi)容。最顯著的就是數(shù)學，數(shù)學六個大題，前三個大題都是基礎題。比如針對某道題，每套卷子各有一道這樣的題，你連續(xù)去做每套卷子里的這道題，這樣你在短時間內(nèi)就會有提升的感覺。
第二，要專門練習選擇題速度，尤其是數(shù)學選擇題速度。4月高考是14道選擇題，做14道題目多長時間做完，能拿多少分非常重要的。我高考是16道題目，要求選擇題用22分鐘做完，這是對所有同學的要求，像速度快的學生基本上15分鐘就能做完，甚至我有一次做得快10分鐘就做完了。所以選擇題的速度是非常非常重要的，可能有的人花50分鐘才把選擇題做完，用剩下的時候做其他的題目顯然是做不完的。你可以把幾套模擬卷，你把選擇題，比如我今天練三次，測試你的速度，然后盡量的加快速度。選擇題其實是一個整體，就是說你對14道題有整體的把握，整體的我該怎么樣分配時間，其實多數(shù)形成這樣的感覺，做的時候稍微快一但。還有專門針對某一種題型加練，比如像語文的文言文，比如英語的單選、完形、改錯，等等，這些是專門的題型，考試必考，就要看自己熟練不熟練，還有你對它的感覺多大。因此你可以拿一個模擬卷從中抽題，加練，加練當然是周期的做，保持你對考試的感覺。4月份的第二點是收集錯題，我的做法就是拿一個筆記本把做錯題剪下來，這個錯題現(xiàn)在收集起來是一個積累，到5月份還是有用的，因此這段時間大家可以多收集一些錯題。
第三，盡量擠時間和其他的同學去交流經(jīng)驗和方法。尤其是數(shù)學，有的同學就會說我怎么想不到你的做法呢，怎么想都想不到那么高深的做法，我怎么就想不到，可能只是你的一種解題總體的思路和方向的問題，這個時候應該多向?qū)W習成績好的同學交流。
還有一個提醒大家的地方，4月份大量做題，如果你每天做題發(fā)現(xiàn)那個章節(jié)老錯建議你不要做下去了，因為你做還會錯。建議你把原始課本當中的知識拿出來看一看，再找一些跟這個知識點配套的書，有哪些東西注意的地方好好看一看。你花20分鐘的時間看一看遠比你多做一道題好，因為你越做錯的越多就越急躁，如果你鞏固一下基礎反而更好，這樣你會更得心應手一點。
5月份的策略：第一，回歸基礎。可能5月份還有很多同學繼續(xù)去做大量的做題，但是這段時間我覺得做題已經(jīng)不是主要的了，更多的時間應該放在性的東西上，就是你去看一些課本，大面積的看，從頭到尾一字不漏的看完，寧愿花半個月的時間也要看。其實我覺得語文、英語反而可以少看，倒是數(shù)理化的要多看。因為沒有任何重點知識、沒有任何公式，只是介紹性的文字，但是如果比如一個選擇題里面冒出一個文字來你不知道，就錯了，就虧了，如果你掃到就記住了或者有印象，如果不看就太可惜了。高考很多同學都錯在這里，如果這個分數(shù)拿到也許就跟人家拉開了。
建議大家看課本的過程中一定要形成自己的知識體系，比如我看完課本我想想看，然后我把這本書的目錄翻開，我可以想到在這章節(jié)當?shù)侥男〇|西，這是非常重要的，你要形成一個知識體系。很多后來學習好的人他們都說，讀一本書最關鍵的地方是你拿這本書合上或者看目錄能不能清晰的想到每個點上講到哪些東西，這才是真正把這本書學會了，甚至能夠把這本書復述下來。
另外，這段時間一定要調(diào)整生物鐘，剛剛說4月份要盡快的找到自己效率最高的時候，這是因為適應大量做題的需要，4月份可以做大量不熟悉的題，5月份不一樣，因為5月份要面臨高考，5月份有時間規(guī)定，你要盡量把自己的生物鐘調(diào)整到那個時間段去，也許剛開始調(diào)整不適應，其實我覺得你堅持多做幾天就好了。這段時間早睡早起，早睡保持你的精力，剛開始可能睡不著，但是時間長了就會調(diào)整過來。這段時間可以早睡早起高二，多做一些記憶性的需要，為了高考的需要調(diào)整生物鐘。
第三，看書為主、練習為輔。很多同學從各種渠道看到這樣的信息，但是老是忽視，他就覺得不做題沒有感覺，不做題我就要落后了，其實不是這樣的，這段時間除了剛剛說的課本之外可以積累錯題，可以把錯題再演算一遍。這個東西關鍵就是你的心態(tài)問題，只要你能夠把題海放下，你能夠有信心覺得我能，就不會覺得好像我不做題就有什么太大影響，因為停止做題會覺得看書看完之后特別有感覺。這段時間要適當?shù)男菹ⅲ灰磩e的同學瘋狂做題你也瘋狂做題，意義不大。
下面說被普遍提到的詞“高原反應”。高原反應就是一種狀態(tài)，一段時間我不停的做題，發(fā)現(xiàn)怎么做怎么錯，越來越煩燥，其實是你處理你往更高水平跳躍的時候發(fā)生的一個綜合過渡期。高原反應這段時間你會感覺非常不好，心理非常浮躁，但是我覺得只要你心態(tài)調(diào)整好了，你渡過之后就好了。這段時間應該怎樣調(diào)整心態(tài)呢？因為你4月份在做題，你可能會覺得停下兩天來不做題好像不太好，但是我覺得這段時間如果真的發(fā)現(xiàn)自己進入這個時期，建議你還是停下來索性不做題了，如果老師給你布置題只把布置的題做了就夠了，少做題，多看書，放松一下，主要是緩解心理緊張的心態(tài)。只要心態(tài)緩急過來，過兩天再去做題，其實那些題目你都會做了，只是因為一段時間心情浮躁做不好題。建議大家高原反應的時候要冷靜的停下來放松一下，調(diào)整心態(tài)，這是最重要的。如果你不停的做題，你會越做越煩燥，你錯的題會越來越多，甚至到高考的時候都出不來。
我覺得4月份、3月份出現(xiàn)高原反應有足夠的時間可以調(diào)整自己，到高考的時候完全可以把高原反應調(diào)整過來，因此到了高原反應期一定要注意多做心態(tài)調(diào)整。下面對復習做一下分別各科的培訓。
第一，語文。第一個，要強化自己的基礎知識，很多人都不會錯。因此這個東西必須花大量時間做好，因為平時肯定做一些模擬卷，可以把做的字詞記下來，找時間看一看、背一背，避免發(fā)生錯誤。還可以找一些參考書，對拼音有一個歸納，可以看一下，對你覺得不太熟悉的東西完全可以到筆記本里找集中復習的東西，這些東西一定要做好。第二個，默寫。默寫好像只有4分，但是好多人得了4分，也有好多人得了0分，差距非常大。我花時間比如半個月我把高考的默寫都過一遍，一勞永逸，可能覺得時間半個月，之后的時間根本不用為默寫操心，一勞永逸的事情，這4分就可以穩(wěn)穩(wěn)的拿到手。所以大家有時間最好還是把默寫加強，如果實在時間不足，也是很多參考書上有對于默寫的歸納，就是課本中要求背誦的段落里面還有哪幾句話是考點，這些東西可以多花時間看一看，熟練一下。比如像剛剛說的不像把握那么大，但是也不至于拿六分。第三個，應試技巧。如果好每次都能拿到50多分，就沒有必要為作文擔心，但是對于平時作文拿不到高分的同學是非常有用的，因為我作文也不太好，我用過這個方法，我覺得確實很好。決定你分數(shù)非常重要的幾個因素是標題、開頭和結尾，還有文章整體的結構。標題、開頭和結尾很多參考書里都有歸納，比如我在開頭的時候會開始寫用哪些修辭讓我的標題看上去比較優(yōu)美。標題也是這樣，標題該用哪些形式，比如會舉兩個例子，你可以看一下，把你的標題稍微變一兩個字，表個跟原來的相似但是形式是一樣的，會使你的文章增色不少。還有文章的結構，有的同學是從頭到尾一段下來了，這樣發(fā)現(xiàn)不了文章的亮點，即使你的文章層次沒有那么強，稍微寫一些小標題之類的，他可能會稍微多給一些分，至少印象分比較高。當然我說的只是應試技巧，大家不能完全仰仗這個，平時還得自己多積累。
下面是關于對于數(shù)學的：第一，對基礎知識做梳理。我記得曾經(jīng)有同學問過我們的數(shù)學老師，說為什么我的數(shù)學一直只能考八九十分，那個老師就說你能不能把三年課本上的所有題目都做出來，不看課本就是當題目做出來，書寫得非常好、非常流暢、條理非常清楚，能不能？很多同學都不能。其實數(shù)學課本中有非常很多經(jīng)典的例子，這些東西你花點時間，我覺得如果把這些題目能夠做出來對知識體系比較清楚，可以形成比較好的知識系統(tǒng)。第二，對基本的要掌握。高考當中涉及的類型是有明確規(guī)定的，很多同學只是在參考書種看到很多方法，但是其實是很有用的。你可以根據(jù)例題熟悉整個解題過程，你以后做題只是把這個模板填充上去就夠了，然后對重點的進行專項的復習。高考的章節(jié)很多，但是涉及到的尤其是6道大題涉及到的東西都是非常基礎的東西，這個重點的再去重點復習，多做一些大題。
關于英語：第一，閱讀的問題。很多人說閱讀怎么老是不能做得非常理想，我覺得其實要說什么捷徑，沒有，還是平時積累的問題。多去看英語，看感覺，很多時候拿到的題目都是模棱兩可的，不知道到底怎么樣，但是平時多做題感覺會更好。第二，聽力。很多同學聽力覺得好像為什么別人能拿25分以上，我只能拿到7、8個。我覺得聽力也是一勞永逸的事情，比如我就集中一兩個星期做模擬題，形成非常強烈的感覺，可能今后一段時間之內(nèi)你的聽力就會有比較好的狀態(tài)。當然我說是聽模擬題，就是買那種配磁帶的書高考的題，這樣往往能夠見效比較快。還有，為了寫出比較好的作文盡量背誦一些短篇，可以用《新概念英語》，背的非常容易，都是非常地道的英語。如果多看這些東西可能會感覺自己寫出的句子特別流暢。
理綜：第一，總體來說做題當然是不可避免的，一定要注意多看課本。像會有一些了解性的，尤其是生物，生物經(jīng)常選擇題冒出一句看似熟悉，但是不知道哪里出現(xiàn)的話，其實都是課本上的原話，只不過你不熟悉而已。有段時間我背生物課本，整本書都背，包括所有的小知識都背，感覺就是做題的時候這句話我都看過，他們都在書上。第二，還有做一些實驗。、化學都有實驗，每個實驗都有注意的事項，但是一定要對要點做歸納。
最后，臨考的時候大家不要有太多的想法，不要縱容自己的情緒，這段時間該做的事情就是低下頭往前沖，高考來了就考，就這么回事，沒有什么好讓你想、好讓你猶豫的東西。在座的很多都是家長，感動于你們對于孩子的關心。其實高考我覺得更多的是實現(xiàn)自己家庭夢想的機會，可能你的家庭夢想在今年的夏天集中在你的孩子身上，你們?nèi)遗⒆涌忌狭死硐氲拇髮W、理想的專業(yè)，這就是實現(xiàn)你的家庭夢想。因此大家要相信自己，相信自己的孩子，能夠在今天夏天實現(xiàn)自己的夢想，也祝大家夢想成真，謝謝！
源。
高考狀元心得篇十五
在高考中，我的文綜科取得了136分的較好成績。下面，就歷史科學習與考試談一點自己的經(jīng)驗。
1.關鍵在平時?，F(xiàn)在回想起來，這是我高考取得成功的最重要因素。平時上課，頭腦與老師一起動，邊學邊背，這樣的記憶是最深的。第一遍記憶極為重要，如果記混了，以后一背到這里就會發(fā)生混亂。同時課后要注意全面認真的復習，不要遺漏正文的小注，這也是屬于考試范圍的。20__________年高考試題與考綱略有脫節(jié)。如考綱規(guī)定不考的'，考題卻出現(xiàn)了(如太平天國題)，要答對這些題，就需要平時扎實的基礎，考前突擊是沒有用的。
2.復習的方法。高三要進行多次考試，特別是高三下學期，歷史要考5本書，記憶量相當大。這時要注意聯(lián)系，先從宏觀上掌握，聽教師講線索，如分為政治、經(jīng)濟、外交、民族、文化等板塊;也可以采用背目錄，及每章前框題及章后小結等方法。先做到大方向不亂后，再充實小的知識點，一定做到理解準確、記憶到位。另外，在復習每+歷史時期時，要知道這一時期時代特點是什么，如東漢，豪強地主與宦官專權，考這一時期選擇題時，多與這兩點有關。同時，復習時要反復看書，多背幾次，力求一次比一次理解透徹。復習時間用得短。到高考前幾天就采取看書前目錄，腦中過一遍梗概的方法。
3.注意培養(yǎng)自己的歷史思維能力。現(xiàn)在考能力的試題漸多，掌握好基本知識點后，要多想想事件發(fā)生的背景，為什么會在這一歷史條件下發(fā)生，與前后有什么內(nèi)在聯(lián)系等問題。關于這一能力的培養(yǎng)，可看一些與課內(nèi)教學有關的書刊，如《歷史學習》等，有利于加深對課本知識理解，更好掌握。
4.注意與老師、同學交流，一起討論學習。一個人無論怎樣復習，都會有遺漏、記錯或想不通的地方。與老師和同學在一起討論復習，可查漏補缺，也便于記憶。
5.關于課外題，依據(jù)老師推薦和自己的選擇，選擇一本好的書、刊即可。歷史題有的比較難、偏、怪，如果遇到這種題，在詢問老師、同學仍難以理解時，不如放棄，不要因一道題，使自己整個思維方式趨于混亂。臨考前，不要再做選擇題，可看幾道老師推薦的好的問答題。
6.考試中最重要的一點，要有信心。文科選擇題有的屬于最優(yōu)選，幾個選項都有一些道理。這時就要宏觀把握，不宜鉆牛角尖。選完后，除非能肯定選錯了，否則輕易不要改。
當然，在歷史學習中，首先要培養(yǎng)自己的興趣。同時要注意記憶的方法，如結合地圖，增強歷史空間感;編順口溜、諧音等。
最后，我要感謝三年來教我歷史的劉建中老師，正是在他的幫助下，我才取得了今日的成績。
高考狀元心得篇十六
李欣：在距離高考只剩三個半月時間時，語文的復習就不應該只把重點放在語文素養(yǎng)的提升，還應重視應試技巧能力的訓練。知識積累固然重要，技巧鍛煉不容忽視，二者不可偏廢。尤其基礎知識客觀選擇題需要大量練習來摸索套路方法，閱讀鑒賞也應學會答題角度、方式、答案分層等等。
語文復習還有一點非常重要的就是無論基礎知識還是作文，都需要經(jīng)常與老師交流，請老師評價自己的試卷、作文，找清發(fā)展方向，制定合理計劃。尤其作文訓練，務必做到勤練勤問，在已有基礎上不斷修改補充，實現(xiàn)自己最好水平的展現(xiàn)。
趙楚然：到了高三，尤其是高三下學期，同學們應該對字音字形及熟語應用進行進一步的歸納整理，經(jīng)常翻閱鞏固，做到熟練。例如，可以將各次考試中相關的題目進行歸納，找到自己的易錯點。文言文閱讀部分，同學們可以對常用的實詞虛詞的詞義及用法進行記憶，并對一些文言文中的特殊用法進行總結。
數(shù)學：做題要學會舉一反三。
李欣：習題訓練的重要性自然無需贅述，關鍵是在融會貫通?？碱}不可能重復，面對陌生題面，如何運用已知方法，如何梳理思路，如何引入公式轉(zhuǎn)換，正是制勝的訣竅所在。數(shù)學學習，一定避免出現(xiàn)做一題會一題的死套，重要的不是練習中個別出現(xiàn)的答案，而是具有普適性的思路方法，舉一反三，人盡皆知。
趙楚然：數(shù)學做題不是越難越好，因為每一道大題都是建立在若干基礎的小問題之上，需要提高綜合的能力，只有綜合能力提高以后，才能在面對各種問題時從容應對。在高三下學期，同學們可以根據(jù)考試情況找到自己在哪個知識點部分比較薄弱，然后進行專題的訓練。同時，也應該通過歷年高考真題的訓練提高答題的技巧，并分析考試重點和命題規(guī)律，從而在考試中取得高分。
英語：多讀多聽多說練語感。
李欣：加快做題速度、提高正確率、提升口語水平，關鍵全在語感。那應如何培養(yǎng)語感?無他，多讀多聽多說。
多讀，重在閱讀材料，應來源于生活?，F(xiàn)在找閱讀材料絕非難事，關鍵是如何運用，建議平時細讀，同時記錄好詞好句，剪貼精彩文章，這像小學生學習語文的方法，但這是學習語言的不二法門。多聽，建議在平時練習高考聽力之外，選擇有意義的聽力材料在空閑時間多聽。經(jīng)常將自己置于英語環(huán)境，不知不覺，英語語感得到提高，口語也自然上來了。多說，在很多人更是難以實現(xiàn)，不光是條件限制，怎樣說出口也是一大問題。
趙楚然：可以經(jīng)常閱讀一些短小精悍的英語短文，進行朗讀和背誦，從而擴大詞匯量，也可以從中積累一些語言優(yōu)美的句子和生動形象的用法，將這些語言應用到作文中，會使我們的作文增色不少。
針對聽力，應該保證每天一定時間的英語聽力訓練。
理綜：提升應用技能和思維方式。
李欣：理綜在考查三個科目基礎知識應用之外，重在知識點聯(lián)想和遷移，后者的能力顯然又與基礎的穩(wěn)固程度相關。在高一高二的學習中，所有內(nèi)容基本已經(jīng)存入腦海，高三下學期需要的就是把這些內(nèi)容分條分區(qū)梳理一遍，把所有內(nèi)容平行排列而不是按學習先后縱向回憶，做到得心應手，信手拈來。
理綜精讀課本非常重要，題目中的圖表、細節(jié)、暗示、語言性表達等最終都來源于課本，尤其生物和化學，精讀課本前后解題別是一番天地。我的方法是在進入高三下學期后每周安排一定的時間閱讀課本，適時調(diào)整進度，留意課本上的知識擴充，尤其生物;在閱讀的同時用活頁紙抄下自己覺得非常有用又記憶不牢固的內(nèi)容，經(jīng)常提醒自己，加強記憶;在考前最后兩周的獨立復習階段，再閱讀一遍，盡量做到重要點滴水不漏，所有內(nèi)容在腦海中成網(wǎng)緊密相連，不留盲區(qū)。
無論哪一個科目，進行考前訓練時都應注意以下幾點：一，平衡各科各板塊時間，不偏科，盡量不留弱項;二，強勢科目仍應每天練習，多少可調(diào)，做到高效率仍兼顧全體;三，保持充分練習量但不陷入題海式盲目填塞，練習可以鞏固基礎、提高運用技能、提升思維方式;四，切忌盲目模仿他人練習方式，個人情況不同，完全照搬他人方法往往造成時間浪費、效率下降，必須冷靜制定自己的復習計劃。
文綜：盡可能細化知識點。
趙楚然：例如歷史事件的記憶，地理地圖的記憶，政治答題的要點，等等，都需要大量的記憶，當然這些需要記憶的部分應該盡可能地提前完成，從而為答題技巧的提高留下足夠的時間。
同學們應當盡可能將所掌握的知識點細化，使知識體系在具有了大的框架的同時，內(nèi)部的各個部分的知識點清晰明確。文綜需要多做訓練，學會分析材料，從而提高解題技巧。此外，還應當注意課本，重視細節(jié)，這也對取得高分有重要的作用。
值得注意的一點是，在高三復習的后期，記憶部分和做題部分應該同時進行，并根據(jù)自己的實際情況決定更偏重哪一邊。畢竟，答題是建立在已有知識的掌握之上，如果這些基礎部分記憶不熟，是很難答出符合要求的答案的。
高考狀元心得篇十七
高考是每個學生人生中至關重要的一件事情，成績的好壞關系到未來的命運。每年高考完后，總有那么一些學生名列前茅，成為了狀元。他們的成功經(jīng)驗與心得，對其他學生來說是很有借鑒意義的。
第二段。
作為高考狀元之一，我認為能夠成為狀元，首先要對目標有清晰的認識。高考的目標就是取得好成績，為此學生應該自覺遵循良好的學習習慣，掌握好學習方法。
第三段。
其次，要合理安排時間。高考前的時間是充滿壓力的，如何合理安排時間可以讓自己在備考期間更加輕松，盡可能地減少疲勞和焦慮。對于我來說，通常是在早上和晚上把作業(yè)、復習等安排在固定的時間段內(nèi)完成。這樣做可以避免臨時抱佛腳，有效掌握時間。
第四段。
還有就是要有目標明確的考試策略。如何應對考試中的難點和錯誤，采用合適的策略是必要的。每位考生的策略可能會有所不同。關鍵是要根據(jù)自己的情況量力而為，不要盲目模仿別人的做法，以免適得其反。
第五段。
最后也是最重要的一點是心態(tài)。態(tài)度決定一切，成功的考生在準備和參加考試期間都會保持積極樂觀的心態(tài)，以保持良好的心態(tài)去面對各種挑戰(zhàn)和變化。
綜上所述，高考狀元不是天生的，而是通過自己的努力和不懈的追求而獲得的。其他學生可以從狀元們的經(jīng)驗總結中獲得啟示，找到適合自己的學習方法和策略，并調(diào)整好心態(tài)，努力爭取在高考中取得好成績。