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大學生創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)杯策劃書篇一
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我校“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽已啟動，按照團發(fā)〔2018〕1號《關于開展“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽的通知》的規(guī)定，競賽進入宣傳發(fā)動和選拔階段，時間為2018年12月至2018年3月。為了更好地做好這個階段的工作，現(xiàn)將有關事宜通知如下：
一、本階段的主要任務
在學校統(tǒng)籌指導下，校院兩級進行廣泛的宣傳發(fā)動師生參與，進行競賽宣講、培訓、項目推介，沙龍、組隊報名;重點是各學院要加強指導學生完善團隊結構、選題、寒假市場調研、創(chuàng)業(yè)計劃書寫作等。學院在3月中旬完成優(yōu)秀團隊和作品的選拔，鼓勵和倡導多學院聯(lián)合組織選拔，有條件的還可以增加沙盤訓練模擬活動。通過校院兩級指導活動的相互促進與推動，持續(xù)性地為以學生為主導的作品的塑造與完善提供支持，最終形成結構完整、邏輯合理、內容充實的作品。具體要求如下：
1.建議各學院在寒假之前匯總學生的商業(yè)計劃書提綱。提綱要求：重點說明創(chuàng)業(yè)機會，詳細描述技術、產品或服務內容及其商業(yè)模式，初步進行市場分析與競爭分析，制定實施計劃，預測財務數(shù)據(jù)，并對創(chuàng)業(yè)計劃書要求的其他內容作簡要說明。如有條件及時準備相關附件，包括專利復印件、應用證明、科技查新報告、產品圖片、相關視頻、團隊照片等。組織人員進行初步評定，指導學生充分利用寒假時間不斷深化計劃書和做好其他工作。初步統(tǒng)計參賽同學的信息。及時向校級競賽組委會反饋。
2.學院選拔優(yōu)秀作品，要組織相應的評審或者答辯，要按照合理的比例在申報的作品中評出一、二、三等獎，評審結果須報備校級競賽組委會并將一、二等獎的.作品推薦上報校級競賽組委會參加復賽評審。原則上按30%、40%、30%的比例進行評比。
3.提交參加校級復賽的申報作品，要求提交完整的創(chuàng)業(yè)計劃書及相關附件說明材料。創(chuàng)業(yè)計劃書要求形成結構完整、邏輯合理、內容充實，說明創(chuàng)業(yè)機會，詳細描述技術、產品或服務內容及其商業(yè)模式，進行市場分析與競爭分析，制定實施計劃，預測財務數(shù)據(jù)，并對創(chuàng)業(yè)計劃書要求的其他內容作詳細說明。相關附件包括專利復印件、應用證明、科技查新報告、產品圖片、相關視頻、團隊照片等。創(chuàng)業(yè)計劃書的執(zhí)行總結，須有中英文版本。
4.復賽作品的團隊組合和專業(yè)要求，必須嚴格執(zhí)行《xx大學(籌)“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽實施方案》，校級競賽組委會將首先進行資格審查，如果不符合要求的，一律不進入復賽評審。
5.在宣傳發(fā)動和選拔階段，希望各學院廣泛發(fā)動，密切合作。各學院根據(jù)學科和專業(yè)特點可以形式多樣的開展挑戰(zhàn)杯人才、項目、專業(yè)的推薦和沙龍活動，以吸引其他學院學生參加，實現(xiàn)專業(yè)互補、團隊優(yōu)化和作品深化。
6. 為了更好的宣傳在競賽中涌現(xiàn)出來的富有創(chuàng)造、富有潛力的學生創(chuàng)業(yè)團隊，更好地發(fā)揮這些優(yōu)秀團隊典型的示范帶動作用，讓更多的青年學生能分享經歷和經驗，在校園營造鼓勵創(chuàng)新、尊重創(chuàng)造的濃厚氛圍，在本次競賽中同時征集參賽團隊創(chuàng)業(yè)故事。建議各學院組織團隊創(chuàng)業(yè)故事的征集活動，遴選優(yōu)秀團隊創(chuàng)業(yè)故事上報校級競賽組委會(附件1)。
二、作品申報
2. 參加復賽的創(chuàng)業(yè)團隊應上報《創(chuàng)業(yè)團隊復賽作品登記表》(附件4)、《創(chuàng)業(yè)計劃書》(紙質版和電子版各1份)，電子版請以“學院名稱+團隊名+復賽作品登記表”、“學院名稱+團隊名+創(chuàng)業(yè)計劃書名稱”形式命名，發(fā)送至email：
以上材料報送時間為3月20日;xx校區(qū)報送地址：四號教學樓三樓團委辦公室，聯(lián)系人：劉奇耀，聯(lián)系電話;xx校區(qū)報送地址：禮堂三樓團委辦公室，聯(lián)系人：xx，聯(lián)系電話：xxx。
各學院和學生個人可以及時查閱挑戰(zhàn)杯共享郵箱：(密碼：xxx) 中的相關共享資料。 本通知所涉及到的相關表格以附件形式體現(xiàn)，或者自行從共享郵箱下載。
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我校“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽已啟動，按照團發(fā)〔2018〕1號《關于開展“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽的通知》的規(guī)定，競賽進入宣傳發(fā)動和選拔階段，時間為2018年12月至2018年3月。為了更好地做好這個階段的工作，現(xiàn)將有關事宜通知如下：
一、本階段的主要任務
在學校統(tǒng)籌指導下，校院兩級進行廣泛的宣傳發(fā)動師生參與，進行競賽宣講、培訓、項目推介，沙龍、組隊報名;重點是各學院要加強指導學生完善團隊結構、選題、寒假市場調研、創(chuàng)業(yè)計劃書寫作等。學院在3月中旬完成優(yōu)秀團隊和作品的選拔，鼓勵和倡導多學院聯(lián)合組織選拔，有條件的還可以增加沙盤訓練模擬活動。通過校院兩級指導活動的相互促進與推動，持續(xù)性地為以學生為主導的作品的塑造與完善提供支持，最終形成結構完整、邏輯合理、內容充實的作品。具體要求如下：
1.建議各學院在寒假之前匯總學生的商業(yè)計劃書提綱。提綱要求：重點說明創(chuàng)業(yè)機會，詳細描述技術、產品或服務內容及其商業(yè)模式，初步進行市場分析與競爭分析，制定實施計劃，預測財務數(shù)據(jù)，并對創(chuàng)業(yè)計劃書要求的其他內容作簡要說明。如有條件及時準備相關附件，包括專利復印件、應用證明、科技查新報告、產品圖片、相關視頻、團隊照片等。組織人員進行初步評定，指導學生充分利用寒假時間不斷深化計劃書和做好其他工作。初步統(tǒng)計參賽同學的信息。及時向校級競賽組委會反饋。
2.學院選拔優(yōu)秀作品，要組織相應的評審或者答辯，要按照合理的比例在申報的作品中評出一、二、三等獎，評審結果須報備校級競賽組委會并將一、二等獎的作品推薦上報校級競賽組委會參加復賽評審。原則上按30%、40%、30%的比例進行評比。
3.提交參加校級復賽的申報作品，要求提交完整的創(chuàng)業(yè)計劃書及相關附件說明材料。創(chuàng)業(yè)計劃書要求形成結構完整、邏輯合理、內容充實，說明創(chuàng)業(yè)機會，詳細描述技術、產品或服務內容及其商業(yè)模式，進行市場分析與競爭分析，制定實施計劃，預測財務數(shù)據(jù)，并對創(chuàng)業(yè)計劃書要求的其他內容作詳細說明。相關附件包括專利復印件、應用證明、科技查新報告、產品圖片、相關視頻、團隊照片等。創(chuàng)業(yè)計劃書的執(zhí)行總結，須有中英文版本。
4.復賽作品的團隊組合和專業(yè)要求，必須嚴格執(zhí)行《xx大學(籌)“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽實施方案》，校級競賽組委會將首先進行資格審查，如果不符合要求的，一律不進入復賽評審。
5.在宣傳發(fā)動和選拔階段，希望各學院廣泛發(fā)動，密切合作。各學院根據(jù)學科和專業(yè)特點可以形式多樣的開展挑戰(zhàn)杯人才、項目、專業(yè)的推薦和沙龍活動，以吸引其他學院學生參加，實現(xiàn)專業(yè)互補、團隊優(yōu)化和作品深化。
6. 為了更好的宣傳在競賽中涌現(xiàn)出來的富有創(chuàng)造、富有潛力的學生創(chuàng)業(yè)團隊，更好地發(fā)揮這些優(yōu)秀團隊典型的示范帶動作用，讓更多的青年學生能分享經歷和經驗，在校園營造鼓勵創(chuàng)新、尊重創(chuàng)造的濃厚氛圍，在本次競賽中同時征集參賽團隊創(chuàng)業(yè)故事。建議各學院組織團隊創(chuàng)業(yè)故事的征集活動，遴選優(yōu)秀團隊創(chuàng)業(yè)故事上報校級競賽組委會(附件1)。
二、作品申報
2. 參加復賽的創(chuàng)業(yè)團隊應上報《創(chuàng)業(yè)團隊復賽作品登記表》(附件4)、《創(chuàng)業(yè)計劃書》(紙質版和電子版各1份)，電子版請以“學院名稱+團隊名+復賽作品登記表”、“學院名稱+團隊名+創(chuàng)業(yè)計劃書名稱”形式命名，發(fā)送至email：
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大學生創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)杯策劃書篇二
不經意間，一段時間的工作已經結束了，為了迎接新的工作目標，這時候，最關鍵的策劃書怎么能落下！那么你知道策劃書如何寫嗎？以下是小編為大家收集的挑戰(zhàn)杯大學生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書范文，希望對大家有所幫助。
現(xiàn)在生活節(jié)奏急速，人的生活壓力龐大，越來越多人更關注個人健康。據(jù)醫(yī)學研究報告指出，咖啡豆含有大量對人體有益的健康成份。我們相信喝咖啡的人會越來越多，并會有“星座咖啡店。換言之，咖啡店除宣揚咖啡之功用外，更以星座為咖啡店之主題。
星座咖啡店除希望宣揚咖啡之功效，更希望從中獲利。計劃咖啡店將在半年內轉虧為盈。預計在兩年后每月除稅純利達到人民幣1萬元，希望在四年后能在廣州市開設另一所主題咖啡店。市場分析：現(xiàn)今大陸的咖啡店主要是以連鎖式經營咖啡附簡餐、酒水，市場主要被兩個集團壟斷。但由于兩個集團的咖啡店并價格昂貴，因此星座咖啡廳以大眾一體經營及裝飾，來滿足客戶需求。我們亦有考慮到其他飲品店（如臺式飲品店、港式涼茶店和茶餐廳）的市場競爭狀況，但發(fā)現(xiàn)這些類似行業(yè)多不是以自助形式經營，亦很難配合講求效率的年青人。故我們認為開設自助式主題咖啡店能達到年青人的需要，尚有很多發(fā)展空間。另外，我們以街頭訪問形式，訪問了大約一百名年齡界乎十五至叁十的青少年。訪問結果表示，接近八成的受訪者都有光顧咖啡店的.習慣，而且半數(shù)受訪者平均每月光顧叁至四次。有近四成的受訪者多數(shù)光顧上樓咖啡店，而且環(huán)境和食物質素是他們光顧的主要塬因。另外，我們又發(fā)現(xiàn)多于八成受訪者對星座有興趣，而且六成受訪者表示約以星座為主題，他們有興趣。
1、選址是咖啡店投資中至關重要的一件事。如果你已經決定做咖啡店的投資，那么，緊跟其后的另一項工作就是踏破鐵鞋去尋找最佳經營位置，通常我們會要求投資人選址，選址，再選址。因為接近那些支持你生意的顧客至關重要，他們是你生存的基礎。在你選址的時候，數(shù)數(shù)那里的顧客，和附近商家聊聊，了解一下那里的情況，什么時間客流較大，來此消費的都是些什么人。
2、要確定咖啡店的經營形式，是純咖啡館，還是咖啡+簡餐（酒水）的咖啡吧。如果是含簡餐或酒水的咖啡吧，建議標準營業(yè)面積在80～140平米為宜。
1、吧臺設計、廚房設備及機器定位上有考量的基礎。
2、座位數(shù)、經濟規(guī)模（坪數(shù)）。
3、型態(tài)：是純咖啡館或簡餐咖啡復合餐廳。
4、價位：平價、中價位或高價位，要有明確的價格帶設定。
5、服務方式：自助、半自助或全服務。
6、主客群預設：上班族、家庭…。
1、咖啡機。
2、磨粉機。
3、滴濾咖啡機。
4、水處理設備。
5、奶缸。
6、溫度計。
7、壓粉器。
8、其他：勺、量杯、計時器、香料瓶、奶油發(fā)泡器、摩卡泵、清掃刷、咖啡杯。
9、耗材包括：奶制品、香味糖漿（果露）、紙制品、吸管等。
1、了解房租承受能力，物料成本比率，其它成本分析，投資報酬率與預想的差距，投資額設上限，裝修費用。
2、硬件：你需要購買廚房設備、磨咖啡豆滴機器、供客人使用滴用具，為喝咖啡而提供的背景音樂所需的音響系列（可好可壞）、家私家具（某個角度代表一個咖啡廳滴文化氛圍）。
a、咖啡機（雙頭）：28000～80000元。
b、磨粉機：5000～6500元。
c、滴濾咖啡機：800～8000元不等。
d、水處理設備（過濾掉水中的雜質和怪味，保證咖啡的味道）：200～800元。
e、奶缸：用來熱奶或做奶沫。32盎司奶缸所盛牛奶和奶沫，可供制作兩叁杯咖啡。
f、溫度計：測奶溫，可保證制作的飲料味道和質量上保持一致。
g、壓粉器：用來將咖啡粉壓實，在煮咖啡時使用。
h、其他：勺、量杯、計時器、香料瓶、奶油發(fā)泡器、摩卡泵、清掃刷、咖啡杯。
i、耗材包括：奶制品、香味糖漿（果露）、紙制品、吸管等。
3、員工成本：準備請多少服務員、領班、廚房相關人員（取決你的咖啡廳需要經營多少項目）。
4、產品進貨成本：根據(jù)你和供應商滴關系，你能拿到什么樣的政策，成本亦不同。
5、推廣成本：是否需要推廣，準備借用什么資源去推六、購買咖啡機設備：咖啡機、研磨機等。
1、員工制服、薪資條件、公司登記、食材廠商找尋、價格確定、杯盤選擇、第一次進貨量。
2、研發(fā)新產品。
3、完善的店務管理計劃。
4、策劃行銷活動計劃。
常見情況處理：客人們會告訴您咖啡太苦、飯?zhí)?、裝修很漂亮但冷氣太冷、煙味太重、廁所太臟、服務人員很美可是不親切、可不可以外送等；再來是：吧臺手要請假、廚師要輪休、外場服務人員忘記開單跳單，而您已經累得半死時閉店還要回來收錢、明天誰休假您又要代班、月初繳房租、月中發(fā)薪水、給貨款、又要訂貨、兼開發(fā)新產品……開一家咖啡館很容易，只要有經費預算就可以，但經營咖啡館很難，要成功需要許多條件（說成功太嚴肅，存活下來或達損益平衡），因為咖啡館開支項目多、報酬率不高，稍有幾項支出不慎就很難維持損益平衡，資金不充裕者，更要小心。
大學生創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)杯策劃書篇三
在當代學生就業(yè)壓力，實踐經驗少的情況下，為培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)意識，發(fā)掘學生的創(chuàng)業(yè)典型，引導學生轉變就業(yè)觀念，提高我校學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，同時也是為了進一步展現(xiàn)當代學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力以及社會適應能力，讓更多的在校學生更快、更好的融入社會，迎接新的挑戰(zhàn)，開啟新的未來。我系團總支學生分會特開展本次創(chuàng)業(yè)英雄會賽。
xx年4月25日至5月14日
創(chuàng)業(yè)的日子，我們在感受生活
懷化學院東西校區(qū)
4月17日至4月21日六、參賽對象：懷化學院在校學生（團隊的'形式參賽，每支隊伍4~6人）。
主辦單位：懷化學院學生工作員會
策劃承辦單位：懷化學院經濟學系團總支素拓部、組織部
權益部、辦公室
宣傳啟動、理論含現(xiàn)場講解（初賽）、交流會及頒獎晚會（決賽）三個階段。
1、宣傳啟動環(huán)節(jié)4月17日至4月21日，成立賽組會?；顒訂有麄骱蛨竺M織工作，4月22日，活動籌備正式開始。
2、理論環(huán)節(jié)（初賽）4月25日于經濟學系201教室進行活動初賽，各參賽學生（團隊）報名、遞交參賽作品，憑選手遞交創(chuàng)業(yè)計劃書，以及選手對創(chuàng)業(yè)計劃的現(xiàn)場闡述選出五組選手進入決賽環(huán)節(jié)。
3、老師針對活動主題進行講座。
4、交流會及頒獎晚會（決賽）5月14日，選手通過ppt和視頻，分享創(chuàng)業(yè)策劃與比賽經驗，比賽結果將分別依據(jù)小組涉及的創(chuàng)業(yè)計劃書和選手現(xiàn)場表現(xiàn)，分別評選出一、二、三等獎。
1、參賽作品是以參賽項目為核心，以其商業(yè)化運作為主體的一份創(chuàng)業(yè)計劃書。
2、參賽作品必須以文字的形式作為介紹，字數(shù)1000字以上；打印在a4紙上，同時遞交word文檔。發(fā)送到4747x9609@和435x87809@、94836x608@。
3、參賽作品內容包括：商業(yè)模式描述、市場分析、產品或服務簡介、運營思路、創(chuàng)業(yè)團隊介紹等（最好是注明該作品的特色）。
4、參賽作品必須為選手自己創(chuàng)作，不得抄襲他人作品。組會將對作者及作品的專一性進行審查，對于不符合參賽資格或有弄虛作假現(xiàn)象者核查屬實后，將被取消其參賽資格，對已獲獎的將追回所得一切獎勵及榮譽，并以適當形式公布。
5、參賽學生（團隊）必須嚴格遵守賽各項規(guī)定，逾期未交作品或未按時報到參賽者，視為自動放棄。實踐環(huán)節(jié)中要遵守法律法規(guī)、注意人身財物安全。
創(chuàng)業(yè)計劃書分數(shù)（30%）+團隊協(xié)作（20%）+現(xiàn)場表現(xiàn)（50%）
一等獎：1名，獎金+院級榮譽證書；
二等獎：2名，獎金+院級榮譽證書；
三等獎：3名，獎金+院級榮譽證書。
大學生創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)杯策劃書篇四
前言：為貫徹落實黨的十八屆三中、四中、五中全會精神和習近平總書記系列重要講話精神，認真落實國務院《關于大力推進大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新若干政策措施的意見》和國務院辦公廳《關于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》，有效搭建大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，增強學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，發(fā)現(xiàn)、培育和選樹創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，進一步推動“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”，并為20xx年“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽及20xx年“創(chuàng)青春”吉林省大學生創(chuàng)業(yè)大賽選拔優(yōu)秀作品，我校決定啟動吉林農業(yè)大學第八屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)大賽項目。
凡我校20xx年7月1日以前正式注冊的全日制本科生、碩士研究生、博士研究生均可參賽。
大賽下設3項主體賽事：創(chuàng)業(yè)計劃競賽、創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽、公益創(chuàng)業(yè)賽。
（1）創(chuàng)業(yè)計劃競賽：面向在校學生，側重于對參賽項目的創(chuàng)業(yè)機會、發(fā)展戰(zhàn)略、營銷策略、財務管理、管理團隊等方面進行評價，主要通過項目公開展示、創(chuàng)業(yè)計劃書書面評審、評委現(xiàn)場問辯等環(huán)節(jié)進行評價。大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽參賽作品分為已在工商、民政等政府部門注冊登記為企業(yè)、個體工商戶、民辦非企業(yè)單位并運營時間在三個月以上的已創(chuàng)業(yè)與未創(chuàng)業(yè)兩類申報；對于已注冊運營項目的，在報名時需提交相關證明材料。
（2）創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽：面向在校學生或畢業(yè)未滿3年的高校畢業(yè)生（即我校20xx年后的畢業(yè)生），且已投入實際創(chuàng)業(yè)3個月以上的項目，擁有或授權擁有產品或服務，并已在工商、民政等政府部門注冊登記為企業(yè)、個體工商戶、民辦非企業(yè)單位等組織形式，競賽申報不區(qū)分具體類別、組別，以經營狀況、發(fā)展前景、營銷策略、財務管理等作為參賽項目的主要評價內容。
（3）公益創(chuàng)業(yè)賽：其出發(fā)點為培養(yǎng)大學生的創(chuàng)業(yè)實操素養(yǎng)，要求學生以服務社會、開展公益事業(yè)為主要內容，借鑒商業(yè)運作的模式，來落實完成一項具備一定水準的、可持續(xù)發(fā)展的公益項目。公益創(chuàng)業(yè)面向在校學生，不區(qū)分具體類別、組別，主要側重于參賽項目的公益性（有效解決社會問題，項目收益主要用于進一步擴大項目的范圍、規(guī)模或水平）、創(chuàng)業(yè)性（通過商業(yè)運作的方式，運用前期的少量資源撬動外界更大的資源來解決社會問題，并形成可自身維持的商業(yè)模式）、實踐性（團隊須實踐其公益創(chuàng)業(yè)計劃，形成可衡量的項目成果，部分或完全實現(xiàn)其計劃的目標成果）等方面評價。
院級初賽時間：20xx年3月18日-30日
校級征集作品時間：20xx年3月30日
校級復賽時間：20xx年4月11日
校級決賽時間：20xx年4月26日-28日
院級初賽；校級征集作品；校級復賽-書面評審；校級決賽-現(xiàn)場答辯
參賽項目必須是一項具有良好市場前景的技術產品、發(fā)明或服務（包括概念產品或服務）。參賽作品以創(chuàng)業(yè)計劃書形式報送，具體要求如下：
創(chuàng)業(yè)計劃競賽項目申報材料包括：《第八屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽項目申報表》（一式三份）（見附件1），公司/項目創(chuàng)業(yè)計劃書（一式三份），及相關佐證材料。
創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽項目申報材料包括：《第八屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽參賽項目申報表》（一式三份）（見附件2），公司/項目創(chuàng)業(yè)計劃書（一式三份）、項目運營報告、項目注冊運營證明材料及其他材料（含單位概況、法定代表人或經營者情況、營業(yè)執(zhí)照復印件、稅務登記證復印件、組織機構代碼復印件、開戶許可證、財務報表等）。
公益創(chuàng)業(yè)賽項目申報材料包括：《第八屆“挑戰(zhàn)杯”大學生公益創(chuàng)業(yè)賽參賽項目申報表》（一式三份）（見附件3），公司/項目創(chuàng)業(yè)計劃書（一式三份），及相關佐證材料。
申報者提交項目申報表及計劃書需以a4紙正反面打印，申報書和計劃書分開裝訂，計劃書結合佐證材料左側裝訂成冊，同時報送電子版。
各學院上交作品時附排序的《第八屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)大賽競賽作品統(tǒng)計表》（見附件4），同時報送電子版。
（1）成員學歷結構組成。注意梯隊的培養(yǎng)，鼓勵高學歷者參與，可以是高年級帶低年級、博士生帶碩士生帶本科生。
（2）成員知識結構組成。團隊組建要考慮以下幾個方面，專業(yè)技術、市場營銷、財務管理、設計包裝、形象代言。
（3）團隊成員人數(shù)原則上不超過8人。
（1）《第八屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)大賽答辯評審標準》見附件5。
（2）ppt演示文稿設計?；緝热轂楣竞喗?、產品與生產技術/服務內容、市場營銷、財務分析、風險與對策。
（3）選手。人數(shù)為5人，著裝統(tǒng)一，形象良好，語言流暢，有明確分工，男女比例適中。
其他未盡事宜請查閱（吉農大字20xx 235號）《關于印發(fā)吉林農業(yè)大學“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽章程的通知》。
請各學院根據(jù)各自學科特點和近年學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果，廣泛挖掘自身優(yōu)勢和特色，積極動員，并在學生和校友中廣為宣傳，積極營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，組織指導本學院學生認真選題、對接指導教師、組建團隊，完成本學院參賽作品的申報工作。
大學生創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)杯策劃書篇五
指導思想是要注重引導合理擯葬消費與滿足群眾不同層次的需要并重。
1.1公司概述。
上海思億濱葬服務公司是一個提議中的公司，它倡導一種全新的、以文化為核心的擯葬服務，反對傳統(tǒng)的“留下骨灰，遺失文化”或個別的“撤掉骨灰，也撤掉文化”的做法，以“讓死者留下”為宗旨。任何人都有其精彩的一生，人生文化是一種更新意義的文化，對死者是緬懷，對生者是財富。本公司針對顧客不同需求，提供如生平簡介、影像圖片投影、紀念畫冊、音像制品、策劃布置追悼禮廳和擯葬設計與指導等系列服務項目，全方位記錄、展示死者一生。讓平凡的一生變精彩，讓精彩的一生更精彩，使死者家屬和友人不僅可以更高雅地悼念死者，更可以分享死者獨特的人生文化，隨著人生文化的不斷積淀，必將為社會留下一種全新的“文化遺產”。
1.2市場機會和競爭優(yōu)勢。
1.3產品前景。
在人們越來越注意環(huán)保、越來越注重精神層面的今天，隨著海葬等新型擯葬方式的流行，當逝去的親屬或朋友將什么也沒留下時，我公司產品將他們的人生文化留下，保留下人一生中最珍貴的東西、最值得生者緬懷的東西。精美的畫冊散發(fā)出陣陣文化的氣息，如條服杏醇，親切3悉的聲音，勾勒出獨特的風格，在睹物思人的同時也領會5真話。
足夠大的市場與高品質的產品將會使我公司的產品擁有前景。
1.4投資與財務。
公司注冊資本120萬元。
公司成立初期共需資金140萬元，其中風險投資80萬元自籌20萬元，銀行貸款40萬元，其中：固定資產投資25萬金115萬元。第二年估計盈利110萬元左右。以后每年銷售凈于20%。資金回收期為2.26年。
創(chuàng)業(yè)小組的成員將參與公司財務、營銷、推廣和人力資源管理工作，他們具有專業(yè)的管理和營銷知識，可以有效控制人力成本和材料成本，提高公司運營效率。產品設計、制作人員主要出藝術和文學專業(yè)的員工組成，他們具有良好的文學藝術基礎和優(yōu)秀的專業(yè)素養(yǎng);同時，公司聘請在擯葬文化方面有突出貢獻的喬寬元教授和上海市民政局擯葬管理處處長顧秋根先生為顧問，不但能滿足顧客的特殊需求，更能根據(jù)客戶需求不斷擴充公司文化的外延。
中國人很重視喪葬問題。至親至愛的人逝世是人生莫大的悲痛，人們一般都會舉行聲勢浩大的擯葬儀式。在這一方面，人們大都不吝裔花錢，以求表達心中悲痛。據(jù)有關統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，從一位死者去世到骨灰正式下葬，親屬在殃葬各方面的花費一般累計約3萬元。有些親屬甚至將死者生前具有特殊意義的遺物一起焚燒或埋葬，更有甚者花費不菲的錢財去購置新的昂貴物品來“陪葬”，目的就是使死者在所謂的另一個世界得到享受。這種行為不僅造成資源的巨大浪費，給并不富裕的家庭帶來沉重的經濟負擔，不符合社會所倡導的“可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略”，而且指導思想本身就是落后和迷信的，與我們時代發(fā)展的矛盾也日漸突出。
除此之外，人們還會通過其他方式來追悼死者。每年的清明節(jié)和冬至，都會有數(shù)以百萬計的人走出家門，來到各個墓地和陵園給自己的已經去世的親人掃墓，寄托自己對親人的哀思。為了表達這種感情，他們會在親人的墓碑前，燒掉許多具錢、錫箔等物品，同時伴隨的就是呼天搶地的哭聲。從環(huán)境保護的角度來說，由于人數(shù)眾多，每年此類時節(jié)，各個陵園都是濃煙彌漫，交通擁擠，給周邊環(huán)境帶來了極大的污染。從唯物的角度來談，人死不能復生，更重要的是生者如何繼承死者的精神文化遺產，更好地生活。
在我國，濱葬習俗主要經歷了兩次變革：第一次就是由埋葬變?yōu)榛鹪幔@是人們思想認識的一大進步，在上海已經基本實現(xiàn)100%的火化;第二次是由保留骨灰變?yōu)椴槐Ａ艄腔?，人們真正從形式上接受唯物觀。在如今的中國擯葬業(yè)的活動中唯心主義和封建思想仍有相當大的市場，與我們的社會文化形成巨大反差。
目前擯葬業(yè)的經營狀況并不樂觀，許多擯儀館甚至虧損經營;同時，人們的需求通常都是低層次的。這表明，我國擯葬行業(yè)面臨有效供給和有效需求都不足的雙重問題。目前，我國政府主管部門在擯葬行業(yè)逐步推行“少占地，不占地”的指導方針，提倡逐步破除迷信習俗和取締宣揚迷信的場所，規(guī)范操作方式，逐步凈化這一市場領域。隨著國家引導消費需求的改變和有效需求的增加，必定引發(fā)有效供給的擴大。
‘上海是我國生活水平和醫(yī)療水平較高的城市，已率先進人老齡化社會，保守估計平均壽命為80歲。上海1600萬入口中平均每年約有20萬人去世。同時上海人普遍推行墓祭，以較低限計算，如果墓祭延續(xù)5年(這是一個與事實相去甚遠的數(shù)據(jù)，僅為方便計算用)，那么，“新鬼、老鬼”共有100萬，并將逐步以年20萬的速度遞增——這是一種“累積效應”。國外學者提出了“250定律”，即每一個現(xiàn)代人有250個社會關系，如250人都要為死者祭悼，則共有25刪萬人次掃墓!
就以上海20xx年清明節(jié)為例，在短期內因祭奠掃墓而出行的就約有450萬人，這還不算是一個大的數(shù)字。單單以這450萬人計，這是一個多么巨大的消費群體啊!擯葬消費又是一個多么大的消費領域!城市化過程的加快，使居民的居住方式與農居不同，失去了辦喪事的場所;上海濱儀館中“一小時追悼會”的奔喪模式，是遠遠不能表達喪者家屬和親朋好友對逝者的懷念之心的。這里就有巨大的需求。有需求，就有市場。所以，我們認為關鍵在于我們如何去滿足消費者潛在的購買欲，以何種形式推出我們的服務。
我們應該喚起人們對死亡的重視，因為每個人的一生都會有諸多可圈可點的東西，這些可以被挖掘并保留下來，通過一定的藝術加工和處理并經過時間的沉積轉變?yōu)橐环N個人的文化遺產，被自己的親友緬懷和發(fā)揚。如何更加理性地對待死亡，如何以更加文明的方式表達對死者的哀思，如何更加形象地與死者“對話”，如何化悲痛為進步的動力，如何使亡者的個人文化遺產得以保留和發(fā)揚，這就是弘揚另一種文化——人生文化。
這就是發(fā)起成立本公司的出發(fā)點。在公司內部方面，我們擬組建這樣一個公司，其根本目的就是滿足廠大人民群眾在這方面快速增長的物質和精神方面的需求，開創(chuàng)一種新的服務，借助大學生在文化修養(yǎng)較高和文化理念較先進的優(yōu)勢，依靠學院老師在擯葬文化方面的最新研究成果，建立、發(fā)展、深化公司的業(yè)務范圍。我們的服務就是幫助人民徹底損棄思想糟粕，以一種更好的方式表達自己對死者的紀念——留下骨灰，更留下文化。
大學生創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)杯策劃書篇六
為培養(yǎng)我校大學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維、創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)精神，搭建大學生自主創(chuàng)業(yè)平臺，幫助他們樹立創(chuàng)業(yè)信心，助推創(chuàng)業(yè)夢想，現(xiàn)舉辦淄博師專xx年大學生創(chuàng)業(yè)大賽。
xx年11月—12月
淄博師專在校大學生
主辦單位：招生就業(yè)處
承辦單位：數(shù)理科學系
協(xié)辦單位：各院系
（一）報名、初賽階段（11月26日-12月10日）
1．院系廣泛宣傳發(fā)動（11月26日-12月5日），有意向的參賽選手或團隊到各院系招生就業(yè)科報名，要求每班選出3-5個團隊或項目。
2．各院系成立評審組，自行組織比賽，并根據(jù)比賽結果，選出2-3個優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團隊或創(chuàng)業(yè)項目報名參加全校創(chuàng)業(yè)大賽比賽。為每個推薦團隊或項目寫好推薦書，寫明推薦理由，主要的優(yōu)點和缺點。12月9-10日，請各院系將參加全校創(chuàng)業(yè)大賽比賽的創(chuàng)業(yè)計劃書一份（紙質材料及電子版）及推薦書，報送至數(shù)理科學系招生就業(yè)科（1號教學樓431房間），作品要求詳見附件1。
（二）初審階段（12月11日-15日）
1．12月15日前，招生就業(yè)處、數(shù)理科學系對報名參賽作品進行資格審查，淘汰不符合條件和不合格的作品。
2．12月15日后，組織專家對合格的參賽項目創(chuàng)業(yè)計劃書進行評審，選出參加學校決賽的項目。
（三）決賽階段（時間：12月19日下午3:30，地點：階6教室）
組織專家召開二次評審會，并成立評審小組。比賽采取“創(chuàng)業(yè)計劃書（占總成績30%）+項目現(xiàn)場展示（占總成績40%）+現(xiàn)場答辯（占總成績30%）”的方式由評委現(xiàn)場評審并打分。項目展示時間限制在6分鐘內，配合ppt展示，團隊展示形式多樣化，新穎，并能夠突出項目亮點，體現(xiàn)主題。每個團隊展示完后，由評委提出1-2個問題，選手進行現(xiàn)場答辯，答辯時間限制在5分鐘內。
本次大賽預設一等獎三名、二等獎四名、三等五名，優(yōu)秀獎若干。
（一）參賽者以提交創(chuàng)業(yè)計劃書參賽，以創(chuàng)業(yè)項目為單位，個人、團體形式不限（團體人數(shù)不超過5人）。
（二）參賽項目具體要求
1．具備創(chuàng)業(yè)性、實效性、和可操作性的創(chuàng)業(yè)項目。
2．參賽項目可結合我校專業(yè)特色、具有較高創(chuàng)新水平和較強市場競爭力，有較好的潛在經濟效益和社會效益、易于形成新興產業(yè)的高新技術成果。
3．創(chuàng)業(yè)項目的投資預算要合理、可轉化性強。
聯(lián)系單位：數(shù)理科學系 招生就業(yè)科聯(lián)系電話：
附件1：創(chuàng)業(yè)計劃書簡本
淄博師專招生就業(yè)處
數(shù)理科學系
二〇一四年十一月二十一日
大學生創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)杯策劃書篇七
為引導大學生勤奮學習，銳意創(chuàng)新，迎接挑戰(zhàn)，激發(fā)大學生自主創(chuàng)業(yè)、科技創(chuàng)業(yè)、團隊創(chuàng)業(yè)的熱情，校團委、創(chuàng)業(yè)學院決定，共同舉辦衢州學院“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)大賽。
一、賽事安排。
本屆大賽下設大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽、創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽、公益創(chuàng)業(yè)賽三類競賽：
2.創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽面向在校學生或畢業(yè)未滿3年的畢業(yè)生，且已投入實。
際創(chuàng)業(yè)3個月以上，以經營狀況、發(fā)展前景等作為參賽項目的主要評價內容;。
3.公益創(chuàng)業(yè)賽面向在校學生，以創(chuàng)辦非盈利性質社會組織的計劃和實踐等作為參賽項目的主要評價內容。
二、實施步驟。
1.動員部署階段(9月底前)。各班級按照通知等文件要求及時部署，明確競賽步驟和評審標準，做好宣傳、組織、動員等工作，確?；顒禹樌_展。
2.項目選送。請寫好申報書紙質版一式三份在10月11日前交到學工辦305，電子版的申報書和匯總表發(fā)到2074565928@郵箱。
3.文本初評階段(11月上旬)。校團委將聯(lián)合相關部門，邀請相關專家進行文本評審，篩選出入圍決賽的作品。
4.公開答辯階段(11月下旬)。入圍決賽作品進行公開答辯，產生最終結果。
5.總結表彰階段(12月中旬)。表彰20衢州學院大學生創(chuàng)業(yè)大賽獲獎項目和組織部門，并在此基礎上選定作品推薦參加浙江省“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)大賽。
三、參賽資格與項目申報。
(一)參賽資格。
凡在校本、?？粕蓞⒓尤?項賽事;畢業(yè)3年以內的本、?？粕蓞⒓觿?chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽。
(二)參賽項目的申報條件。
1.大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽：競賽項目所屬類別分為已創(chuàng)業(yè)與未創(chuàng)業(yè)兩類;項目所屬領域分為農林、畜牧、食品及相關產業(yè)，生物醫(yī)藥，化工技術和環(huán)境科學，信息技術和電子商務，材料，機械能源，文化創(chuàng)意和服務咨詢等7個類別。
2.創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽：擁有或授權擁有產品或服務，并已在工商、民政等政府部門注冊登記為企業(yè)、個體工商戶、民辦非企業(yè)單位等組織形式，且法人代表或經營者具備參賽資格、運營時間在3個月以上(截至比賽時)的項目，可申報該賽事。申報不區(qū)分具體類別、組別。
3.公益創(chuàng)業(yè)賽：擁有較強的公益特征(有效解決社會問題，項目收益主要用于進一步擴大項目的范圍、規(guī)?；蛩?、創(chuàng)業(yè)特征(通過商業(yè)運作的方式，運用前期的少量資源撬動外界更廣大的資源來解決社會問題，并形成可自身維持的商業(yè)模式)、實踐特征(團隊須實踐其公益創(chuàng)業(yè)計劃，形成可衡量的項目成果，部分或完全實現(xiàn)其計劃的目標成果)的項目，且參賽學生具備參賽資格的，可申報該賽事。申報不區(qū)分具體類別、組別。
四、相關要求。
(一)請各班級統(tǒng)一制作參賽作品，封面采用白色銅版紙，作品申報書需與作品裝訂在一起，請寫好申報書紙質版一式三份在10月11日前交到學工辦305，電子版的申報書和匯總表發(fā)到2074565928@郵箱。
(二)競賽設金、銀、銅獎和優(yōu)秀組織獎，獲獎項目擇優(yōu)推薦參加浙江省第十二屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)大賽。請申報優(yōu)秀組織獎的學院將材料與申報書等材料一并報送校團委。
(三)競賽參加答辯人數(shù)最多為4人且均為作品申報書上填寫的人員，獲獎證書上填寫學生人數(shù)不得超過10人，指導教師不超過3人。
大學生創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)杯策劃書篇八
全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽你有沒有聽說呢?如果你是一名大學生，同時對創(chuàng)業(yè)感興趣的話，可以了解一下。
“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽是由共青團中央、教育部、人力資源和社會保障部、中國科協(xié)、全國學聯(lián)和地方省級人民政府主辦，工業(yè)和信息化部、國務院國有資產監(jiān)督管理委員會、中華全國工商業(yè)聯(lián)合會支持的一項具有導向性、示范性和群眾性的創(chuàng)業(yè)競賽活動，每兩年舉辦一屆。
為進一步深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，提高大學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，營造“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的濃厚氛圍，為參加全省和全國“創(chuàng)青春”大學生創(chuàng)業(yè)大賽做準備，廣西科技大學和廣西科技師范學院也響應國家號召舉辦2018年“挑戰(zhàn)杯?創(chuàng)青春”大學生創(chuàng)業(yè)大賽。
廣西科技大學從初期突破重圍的10個項目，到再經過層層篩選入圍大賽決賽進行項目展示，其中4個項目進入決賽答辯環(huán)節(jié)。
重和科技與啟迪k棧做為戰(zhàn)略合作伙伴，對此次大賽有著很高的關注度。這也是重和科技與清華啟迪合作后，第二年為關于大學生創(chuàng)業(yè)大賽共同培養(yǎng)打造創(chuàng)客人才了，我司ceo曾鈴琳也再次做為“創(chuàng)業(yè)導師”去到現(xiàn)場對學生們進行面對面指導，為參賽隊伍進行多輪次線上、線下專業(yè)輔導培訓。一對一指導商業(yè)計劃書的拽寫，多次進行實戰(zhàn)路演模擬，嚴格查漏補缺，優(yōu)化每一個環(huán)節(jié)的每一個細節(jié)。
對于同學們來說我司ceo曾鈴琳已經是老面孔了，在創(chuàng)客1.0特訓時就為同學們的項目進行了悉心打磨，指點迷津，同學也在此次輔導中表現(xiàn)的十分踴躍。
我司ceo曾鈴琳為這次比賽也多次來到廣西，在線下對同學們進行一對一指導。
5月份為廣西科技大學進行了為期5天的產品運營培訓，并參與了內部龍騰大賽的評委工作，評委們還包括了共青團廣西科技師范學院委員會干事凌莉，客滿洋火投資公司創(chuàng)始人張科，深圳市前海東方盛鼎創(chuàng)業(yè)投資資金管理有限公司投資總監(jiān)殷政中，深圳市紅樹谷創(chuàng)業(yè)投資有限公司創(chuàng)始人及ceo馬越鵬，啟迪k棧副總經理李燚。
6月份我司ceo曾鈴琳共來到廣西2次，負責廣西科技大學以及廣西科技師范學院的培訓工作，分別bp撰寫、產品/運營設計等幾方面，對同學的項目進行輔導工作，為創(chuàng)青春以及啟迪主辦的校園龍騰大賽進行項目培育工作。
決賽現(xiàn)場匯聚各校創(chuàng)客精英，入圍團隊的魅力在導師們的打造下成功吸引了更多人的關注。在決賽項目展示中，廣西科技大學的入圍項目引起自治區(qū)高校工委副書記覃萍、共青團廣西區(qū)委副書記李曉勇等領導嘉賓的關注，領導們對由退伍學生組建的“柳州市軍伍文化傳播有限公司”的項目給予了高度評價和肯定。
本次決賽的重頭戲非項目答辯路演莫屬，在經過導師和啟迪k棧賽前對廣西科大參賽團隊的多次專業(yè)輔導和打磨，參與答辯的四個項目均展現(xiàn)雄厚實力。
其中“柳州綠原科技有限公司”、“柳州易族建筑科技有限責任公司”這兩支團隊成功闖入創(chuàng)業(yè)計劃賽國賽，“柳州市軍伍文化傳播有限公司”成功闖入創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽國賽，廣西科技大學的3個項目順利晉級今年10月份在浙江大學舉辦的國賽，拿下了全區(qū)28個國賽資格的3張入場券!
區(qū)賽的佳績?yōu)椤皠?chuàng)青春”暫劃里程碑，距離10月份的全國決賽還有一段準備時間，前面的競爭對手更不可小覷，期望拿下入場券的團隊能繼續(xù)保持初心，充分利用時間深入商業(yè)市場，掌握市場規(guī)律，吸納前人經驗，融入自身項目不斷優(yōu)化創(chuàng)新。重和科技也還將會從其它方面為進入國賽的創(chuàng)業(yè)項目團隊進行更加深入的、專業(yè)的輔導，幫助參賽項目團隊在國賽中發(fā)揮更好的水平，得到更好的錘煉!
而這并非是重和科技第一次與啟迪k棧合作，早在去年4月份，我司ceo曾鈴琳也曾去到廣西科大，擔任“龍騰”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的“創(chuàng)業(yè)導師”，對參賽同學進行專業(yè)輔導，同學們也表達出對導師專業(yè)性的任何和喜愛。最后，由我司ceo曾鈴琳帶領的隊伍在決賽中分別斬獲第一、第二和第三的優(yōu)秀成績，且還獲得了創(chuàng)新等獨立獎項。
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大學生創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)杯策劃書篇九
為貫徹落實黨的十八屆三中、四中、五中全會精神和習總書記系列重要講話精神，認真落實國務院《關于大力推進大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新若干政策措施的意見》和國務院辦公廳《關于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》，有效搭建大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，增強學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，發(fā)現(xiàn)、培育和選樹創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，進一步推動“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”，并為20xx年“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽及20xx年“創(chuàng)青春”吉林省大學生創(chuàng)業(yè)大賽選拔優(yōu)秀作品，我校決定啟動吉林農業(yè)大學第八屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)大賽項目。
一、參賽資格。
凡我校20xx年7月1日以前正式注冊的全日制本科生、碩士研究生、博士研究生均可參賽。
二、比賽內容。
大賽下設3項主體賽事：創(chuàng)業(yè)計劃競賽、創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽、公益創(chuàng)業(yè)賽。
（1）創(chuàng)業(yè)計劃競賽：面向在校學生，側重于對參賽項目的創(chuàng)業(yè)機會、發(fā)展戰(zhàn)略、營銷策略、財務管理、管理團隊等方面進行評價，主要通過項目公開展示、創(chuàng)業(yè)計劃書書面評審、評委現(xiàn)場問辯等環(huán)節(jié)進行評價。大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽參賽作品分為已在工商、民政等政府部門注冊登記為企業(yè)、個體工商戶、民辦非企業(yè)單位并運營時間在三個月以上的已創(chuàng)業(yè)與未創(chuàng)業(yè)兩類申報；對于已注冊運營項目的，在報名時需提交相關證明材料。
（2）創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽：面向在校學生或畢業(yè)未滿3年的高校畢業(yè)生（即我校后的畢業(yè)生），且已投入實際創(chuàng)業(yè)3個月以上的項目，擁有或授權擁有產品或服務，并已在工商、民政等政府部門注冊登記為企業(yè)、個體工商戶、民辦非企業(yè)單位等組織形式，競賽申報不區(qū)分具體類別、組別，以經營狀況、發(fā)展前景、營銷策略、財務管理等作為參賽項目的主要評價內容。
（3）公益創(chuàng)業(yè)賽：其出發(fā)點為培養(yǎng)大學生的創(chuàng)業(yè)實操素養(yǎng)，要求學生以服務社會、開展公益事業(yè)為主要內容，借鑒商業(yè)運作的模式，來落實完成一項具備一定水準的.、可持續(xù)發(fā)展的公益項目。公益創(chuàng)業(yè)面向在校學生，不區(qū)分具體類別、組別，主要側重于參賽項目的公益性（有效解決社會問題，項目收益主要用于進一步擴大項目的范圍、規(guī)模或水平）、創(chuàng)業(yè)性（通過商業(yè)運作的方式，運用前期的少量資源撬動外界更大的資源來解決社會問題，并形成可自身維持的商業(yè)模式）、實踐性（團隊須實踐其公益創(chuàng)業(yè)計劃，形成可衡量的項目成果，部分或完全實現(xiàn)其計劃的目標成果）等方面評價。
三、時間安排。
校級決賽時間：20xx年4月26日-28日。
四、比賽環(huán)節(jié)。
院級初賽；校級征集作品；校級復賽-書面評審；校級決賽-現(xiàn)場答辯。
五、申報作品要求。
參賽項目必須是一項具有良好市場前景的技術產品、發(fā)明或服務（包括概念產品或服務）。參賽作品以創(chuàng)業(yè)計劃書形式報送，具體要求如下：創(chuàng)業(yè)計劃競賽項目申報材料包括：《第八屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽項目申報表》（一式三份）（見附件1），公司/項目創(chuàng)業(yè)計劃書（一式三份），及相關佐證材料。
創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽項目申報材料包括：《第八屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽參賽項目申報表》（一式三份）（見附件2），公司/項目創(chuàng)業(yè)計劃書（一式三份）、項目運營報告、項目注冊運營證明材料及其他材料（含單位概況、法定代表人或經營者情況、營業(yè)執(zhí)照復印件、稅務登記證復印件、組織機構代碼復印件、開戶許可證、財務報表等）。
公益創(chuàng)業(yè)賽項目申報材料包括：《第八屆“挑戰(zhàn)杯”大學生公益創(chuàng)業(yè)賽參賽項目申報表》（一式三份）（見附件3），公司/項目創(chuàng)業(yè)計劃書（一式三份），及相關佐證材料。
申報者提交項目申報表及計劃書需以a4紙正反面打印，申報書和計劃書分開裝訂，計劃書結合佐證材料左側裝訂成冊，同時報送電子版。各學院上交作品時附排序的《第八屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)大賽競賽作品統(tǒng)計表》（見附件4），同時報送電子版。
六、團隊成員要求。
（1）成員學歷結構組成。注意梯隊的培養(yǎng)，鼓勵高學歷者參與，可以是高年級帶低年級、博士生帶碩士生帶本科生。
（2）成員知識結構組成。團隊組建要考慮以下幾個方面，專業(yè)技術、市場營銷、財務管理、設計包裝、形象代言。
（3）團隊成員人數(shù)原則上不超過8人。
七、現(xiàn)場答辯要求。
（2）ppt演示文稿設計?；緝热轂楣竞喗?、產品與生產技術/服務內容、市場營銷、財務分析、風險與對策。
（3）選手。人數(shù)為5人，著裝統(tǒng)一，形象良好，語言流暢，有明確分工，男女比例適中。
其他未盡事宜請查閱（吉農大字235號）《關于印發(fā)吉林農業(yè)大學“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽章程的通知》。
請各學院根據(jù)各自學科特點和近年學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果，廣泛挖掘自身優(yōu)勢和特色，積極動員，并在學生和校友中廣為宣傳，積極營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，組織指導本學院學生認真選題、對接指導教師、組建團隊，完成本學院參賽作品的申報工作。
聯(lián)系人：尚妍妍聯(lián)系電話：
地址：學工樓110室。
共青團吉林農業(yè)大學委員會二〇xx年三月十四日。
附件1：
大學生創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)杯策劃書篇十
創(chuàng)業(yè)資料：
1執(zhí)行總結。
指導思想是要注重引導合理擯葬消費與滿足群眾不同層次的需要并重。
1.1公司概述。
***濱葬服務公司是一個提議中的公司，它倡導一種全新的、以文化為核心的擯葬服務，反對傳統(tǒng)的“留下骨灰，遺失文化”或個別的“撤掉骨灰，也撤掉文化”的做法，以“讓死者留下”為宗旨。任何人都有其精彩的一生，人生文化是一種更新意義的文化，對死者是緬懷，對生者是財富。本公司針對顧客不同需求，提供如生平簡介、影像圖片投影、紀念畫冊、音像制品、策劃布置追悼禮廳和擯葬設計與指導等系列服務項目，全方位記錄、展示死者一生。讓平凡的一生變精彩，讓精彩的一生更精彩，使死者家屬和友人不僅可以更高雅地悼念死者，更可以分享死者獨特的人生文化，隨著人生文化的不斷積淀，必將為社會留下一種全新的“文化遺產”。
1.2市場機會和競爭優(yōu)勢。
1.3產品前景。
在人們越來越注意環(huán)保、越來越注重精神層面的今天，隨著海葬等新型擯葬方式的流行，當逝去的親屬或朋友將什么也沒留下時，我公司產品將他們的人生文化留下，保留下人一生中最珍貴的東西、最值得生者緬懷的東西。精美的畫冊散發(fā)出陣陣文化的氣息，如條服杏醇，親切3悉的聲音，勾勒出獨特的風格，在睹物思人的同時也領會。足夠大的市場與高品質的產品將會使我公司的產品擁有前景。
1.4投資與財務。
公司注冊資本120萬元。
公司成立初期共需資金140萬元，其中風險投資80萬元自籌20萬元，銀行貸款40萬元，其中：固定資產投資25萬金115萬元。第二年估計盈利110萬元左右。以后每年銷售凈于20%。資金回收期為2.26年。
風險投資最好在第5。6年退出，采用創(chuàng)業(yè)小組及公司員工險資本所占股本的方式較為適合本公司。
1.5團隊概述。
創(chuàng)業(yè)小組的成員將參與公司財務、營銷、推廣和人力資源管理工作，他們具有專業(yè)的管理和營銷知識，可以有效控制人力成本和材料成本，提高公司運營效率。產品設計、制作人員主要出藝術和文學專業(yè)的員工組成，他們具有良好的文學藝術基礎和優(yōu)秀的專業(yè)素養(yǎng);同時，公司聘請在擯葬文化方面有突出貢獻的喬寬元教授和上海市民政局擯葬管理處處長顧秋根先生為顧問，不但能滿足顧客的特殊需求，更能根據(jù)客戶需求不斷擴充公司文化的外延。
2背景描述。
中國人很重視喪葬問題。至親至愛的人逝世是人生莫大的悲痛，人們一般都會舉行聲勢浩大的擯葬儀式。在這一方面，人們大都不吝裔花錢，以求表達心中悲痛。據(jù)有關統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，從一位死者去世到骨灰正式下葬，親屬在殃葬各方面的花費一般累計約3萬元。有些親屬甚至將死者生前具有特殊意義的遺物一起焚燒或埋葬，更有甚者花費不菲的錢財去購置新的昂貴物品來“陪葬”，目的就是使死者在所謂的另一個世界得到享受。這種行為不僅造成資源的巨大浪費，給并不富裕的家庭帶來沉重的經濟負擔，不符合社會所倡導的“可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略”，而且指導思想本身就是落后和迷信的，與我們時代發(fā)展的矛盾也日漸突出。除此之外，人們還會通過其他方式來追悼死者。每年的清明節(jié)和冬至，都會有數(shù)以百萬計的人走出家門，來到各個墓地和陵園給自己的已經去世的親人掃墓，寄托自己對親人的哀思。為了表達這種感情，他們會在親人的墓碑前，燒掉許多具錢、錫箔等物品，同時伴隨的就是呼天搶地的哭聲。從環(huán)境保護的角度來說，由于人數(shù)眾多，每年此類時節(jié)，各個陵園都是濃煙彌漫，交通擁擠，給周邊環(huán)境帶來了極大的污染。從唯物的角度來談，人死不能復生，更重要的是生者如何繼承死者的精神文化遺產，更好地生活。
在我國，濱葬習俗主要經歷了兩次變革：
第二次是由保留骨灰變?yōu)椴槐Ａ艄腔?，人們真正從形式上接受唯物觀。在如今的中國擯葬業(yè)的活動中唯心主義和封建思想仍有相當大的市場，與我們的社會文化形成巨大反差。目前擯葬業(yè)的經營狀況并不樂觀，許多擯儀館甚至虧損經營;同時，人們的需求通常都是低層次的。這表明，我國擯葬行業(yè)面臨有效供給和有效需求都不足的雙重問題。目前，我國政府主管部門在擯葬行業(yè)逐步推行“少占地，不占地”的指導方針，提倡逐步破除迷信習俗和取締宣揚迷信的場所，規(guī)范操作方式，逐步凈化這一市場領域。隨著國家引導消費需求的改變和有效需求的增加，必定引發(fā)有效供給的擴大。?**是我國生活水平和醫(yī)療水平較高的城市，已率先進人老齡化社會，保守估計平均壽命為80歲。上海1600萬入口中平均每年約有20萬人去世。同時上海人普遍推行墓祭，以較低限計算，如果墓祭延續(xù)5年(這是一個與事實相去甚遠的數(shù)據(jù)，僅為方便計算用)，那么，“新鬼、老鬼”共有100萬，并將逐步以年20萬的速度遞增——這是一種“累積效應”。國外學者提出了“250定律”，即每一個現(xiàn)代人有250個社會關系，如250人都要為死者祭悼，則共有25刪萬人次掃墓!就以****年清明節(jié)為例，在短期內因祭奠掃墓而出行的就約有450萬人，這還不算是一個大的數(shù)字。單單以這450萬人計，這是一個多么巨大的消費群體啊!擯葬消費又是一個多么大的消費領域!城市化過程的加快，使居民的居住方式與農居不同，失去了辦喪事的場所;上海濱儀館中“一小時追悼會”的奔喪模式，是遠遠不能表達喪者家屬和親朋好友對逝者的懷念之心的。這里就有巨大的需求。有需求，就有市場。所以，我們認為關鍵在于我們如何去滿足消費者潛在的購買欲，以何種形式推出我們的服務。
留下來，通過一定的藝術加工和處理并經過時間的沉積轉變?yōu)橐环N個人的文化遺產，被自己的親友緬懷和發(fā)揚。如何更加理性地對待死亡，如何以更加文明的方式表達對死者的哀思，如何更加形象地與死者“對話”，如何化悲痛為進步的動力，如何使亡者的個人文化遺產得以保留和發(fā)揚，這就是弘揚另一種文化——人生文化。這就是發(fā)起成立本公司的出發(fā)點。在公司內部方面，我們擬組建這樣一個公司，其根本目的就是滿足廠大人民群眾在這方面快速增長的物質和精神方面的需求，開創(chuàng)一種新的服務，借助大學生在文化修養(yǎng)較高和文化理念較先進的優(yōu)勢，依靠學院老師在擯葬文化方面的最新研究成果，建立、發(fā)展、深化公司的業(yè)務范圍。我們的服務就是幫助人民徹底損棄思想糟粕，以一種更好的方式表達自己對死者的紀念——留下骨灰，更留下文化。
我們準備推出的服務產品就是一種傳播文化的有效載體。制作光碟能再現(xiàn)死者的音容笑貌;為死者出書，能讓死者的一些精神或是對后人的一些忠告得到傳延等等。
3產品服務介紹。
3.1產品描述。
3.1.1紀念畫冊。
紀念畫冊是將死者一生用圖文并茂的手法表現(xiàn)出來的精美畫冊。素材：有關死者的各種平面圖形、文稿資料，包括死者的照片、圖片，生平事跡簡介，有關死者的文字資料，死者親朋對死者的評價等文字資料。
規(guī)格：850mm×1168mm，1/32，782mm×1092mm，或根據(jù)顧客具體要求。每冊不少于20頁，最多40頁。
內容描述：封頁;正文，進行加工處理再創(chuàng)作過的圖片、文字，展現(xiàn)死者一生及性格優(yōu)點。
全彩色畫冊：封頁2—4頁，全彩色印刷;正文部分的插圖頁為彩色印刷，非插圖頁為黑白印刷。黑白畫冊：封頁2頁，彩色印刷;正文部分黑白印刷。
軟封，全彩色或者彩色。平裝，軟封，黑白。
特點用途：畫冊內容可涵蓋死者一生經歷，制作精良，圖文并茂，極具個人風格藝術水準，收藏方便。
3.1.2音像制品。
素材：有關死者的文字、圖片、影音資料，包括死者的照片、圖片，生平事跡簡介，有關死者的文字資料，有關死者的錄像資料、聲音資料，死者親朋對死者評價等文字資料。
種類：dvd/vcd;cd。
內容描述：dvd/vcd，有關死者的影像或動態(tài)圖片，配以聲音、音樂;cd，有關死者的純粹的聲音，包括死者生前原始聲音，親屬朋友對死者回憶評價原音以及背景音樂。規(guī)格：以1碟為單位，可有不同規(guī)格。
特點用途：多角度展現(xiàn)死者一生，真實再現(xiàn)死者音容笑貌，容量大，方便收藏。
3.1.3生平簡介。
素材：有關死者平面圖形、文稿資料，包括死者的照片、圖片，生平事跡，有關死者的文字資料等。
3.1.4影像、圖片投影服務。
素材：死者的照片、圖片，生平事跡簡介，有關死者的文字資料，有關死者的錄像資料、聲音資料，死者親朋對死者評價等文字資料。
種類：圖片投影，一組幻燈片的投影;多媒體放映，動態(tài)音像的放映。
內容描述：圖片投影，制作好一組有關死者的兼有圖片與文字的投影。
多媒體放映：放映制作好的有關死者的多媒體短片。
3.1.5策劃布置禮廳服務方式：
提供禮廳布置設計圖紙;布置禮廳。特點用途：專業(yè)水準的設計更具文化氣息，布置禮廳的服務可以減輕家屬負擔;可策劃布置追悼會、紀念日等禮廳。
3.1.6設計與指導。
服務方式：提供各種顧客所需的設計圖紙;咨詢。提供擯葬設計及相關的。
特點用途：專業(yè)水準的設計，方便顧客，擴大業(yè)務影響范圍。
3.1.7特殊項目服務。
種類：專集，按死者生前不同的興趣愛好，制作成專集，如xxx畫集、xxx文集、xxx攝影集等;其他顧客要求的特殊項目服務。
特點用途：滿足不同顧客的不同特殊要求，更能擴大顧客群體。
3.2產品優(yōu)勢。
產品工藝成熟。
產品流程工藝較簡單。
產品前期投資小，利潤率較高。
資深專家的參與，實力雄厚。
4市場調查和分析。
基于弘揚文明、科學、先進的擯葬文化這一宗旨，我們對本市不同文化層次的消費者進行了一項問卷調查。經過初步調查，目前***市受過初中以上文化教育的人士中90%以上希望死后能有一種形式將自己生前寶貴的人生經歷和經驗保留下來，以便為后人留下個人文化遺產。結合所查閱的各項統(tǒng)計報表，我們做了如下市場分析報告。
4.2分析報告。
4.2.1優(yōu)勢。
公司的服務為大眾有需求的創(chuàng)新業(yè)務，抓住潛在的文化需求好，公司以三大擯儀館為中介，可以獲得比較穩(wěn)定的客源。
靈敏度。
公司提供系列服務，吸引不同層次的顧客，有利于占有市場份額。
公司擁有擯葬業(yè)的專家作為技術指導，有扎實的專業(yè)技術，員工文化層次高，以大學生為主要員工。成員都為青年人，有創(chuàng)新精神，開拓性強。
本公司屬創(chuàng)業(yè)型公司，調頭靈活，調節(jié)性強。
根據(jù)上海市的統(tǒng)計調查表明，目前家屬在一位死者身上的一系列花費約為3萬元(含基地建設)，而本公司所提供的服務費用平均僅占其3%。
4.2.2弱勢.
公司規(guī)模較小，資金有限。.抗風險能力弱。.由于行業(yè)因素，公司內部文化較易沉悶.員工多為創(chuàng)業(yè)者，缺少經驗。
4.2.3機會社會文化：
***的文化需求水平高，受傳統(tǒng)觀念影響，人們對擯葬十分重視。此外，在各項社會規(guī)劃、國家政策方面，國家著手加強擯葬業(yè)的建設，提倡環(huán)保、綠色、高文化層次的擯葬業(yè)務。
由表1不難看出，**約**%的人口接受過***以上(含***)文化教育，接受過***以上文化教育的人約為30%。
競爭：
目前，擯葬服務業(yè)的業(yè)務主要是保留死者骨灰及提供辦理追悼會場所等初級服務以及追悼會的全過程拍攝、死者照片留念等表層文化需求服務，缺少深層文化需求服務。
大學生創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)杯策劃書篇十一
創(chuàng)業(yè)計劃書沒有統(tǒng)一模板，但一般大同小異。本模板僅供參賽選手參考。
(一)封頁
主要文字內容：
xxx公司(xxx項目)創(chuàng)業(yè)計劃書;x年x月x日;地址;郵政編碼;聯(lián)系人;電話;電子郵箱。
目錄
摘要主要內容包括：公司簡單描述;公司的宗旨和目標(市場目標和財務目標);公司股權結構;主要產品或服務介紹;市場概況和營銷策略;核心團隊情況;公司優(yōu)勢說明;融資方案(資金籌措及投資方式及退出方案);財務歷史數(shù)據(jù)(前3~5年銷售匯總、利潤、成長)、財務預計(后3~5年)等財務分析。
(二)文本
第一章 公司介紹
一、公司的宗旨(公司使命的表述)
二、公司簡介資料
三、各部門職能和經營目標
四、公司管理
1、董事會
2、經營團隊
3、外部支持(指導老師、支持單位、行業(yè)協(xié)會等)
第二章 技術與產品
一、技術描述及技術支持有
二、產品概況
1、主要產品目錄(分類、名稱、規(guī)格、型號、價格等)
2、產品特性
3、正在開發(fā)、待開發(fā)產品簡介
4、研發(fā)計劃及時間表
5、知識產權策略
6、無形資產(商標、知識產權、專利等)
三、產品生產
1、資源及原材料供應
2、廠址和辦公地址的確定
3、產品標準、質檢和生產成本控制
4、包裝與儲運
第三章 市場分析
一、市場規(guī)模、市場結構與劃分
二、目標市場的設定
三、產品消費群體、消費方式、消費習慣及影響市場的主要因素分析
五、市場趨勢預測和市場機會
六、行業(yè)政策
第四章 競爭分析
一、有無行業(yè)壟斷
二、從市場細分看競爭者市場份額
三、競爭對手情況：公司實力、產品情況(種類、價位、特點、包裝、營銷、市場占有率等)
四、競爭對手情況和市場變化分析
五、公司產品競爭優(yōu)勢
第五章 市場營銷
一、概述營銷計劃(區(qū)域、方式、渠道、預估目標、份額)
二、銷售政策的制定
三、銷售渠道、方式、行銷環(huán)節(jié)和售后服務
四、主要業(yè)務關系狀況(代理商、經銷商、直銷商、零售商、加盟商等)，各級資格認定標準政策(銷售量、回款期限、付款方式、應收賬款、貨運方式、折扣政策等)
五、銷售隊伍情況及銷售福利分配政策
六、促銷和市場滲透(方式及安排、預算)
1、主要促銷方式
2、廣告/公關策略、媒體評估
七、產品價位方案
1、定價依據(jù)和價格結構
2、影響價格變化的因素和對策
八、銷售資料統(tǒng)計和銷售記錄方式，銷售周期的計算
第六章 投資說明
一、資金需求說明(用量、期限)
二、資金使用計劃及進度
三、投資形式
四、資本結構
五、回報與償還計劃
六、吸納投資后股權結構
七、股權成本
八、投資者介入公司管理之程度說明
九、報告(定期向投資者提供的報告和資金支出預算)
十、投資報酬與退出(股票上市、股權轉讓、股權回購、股利)
第七章 風險分析
一、資源(原材料、供應商)風險
二、市場不確定性風險
三、研發(fā)風險
四、生產不確定性風險
五、成本控制風險
六、競爭風險
七、政策風險
八、財務風險(應收賬款、壞賬)
九、管理風險(含人事、人員流動等)
十、破產風險
第八章 管理
一、公司組織結構及團隊介紹
二、管理制度及勞動合同
三、人事計劃(配備/招聘/培訓/考核)
四、薪資、福利方案
五、股權分配和認股計劃
第九章 財務分析
一、財務分析說明
二、財務數(shù)據(jù)預測
1、銷售收入明細表
2、成本費用明細表
3、薪金水平明細表
4、固定資產明細表
5、資產負債表
6、損益表
7、現(xiàn)金流量表
8、財務指標分析
三、反映財務盈利能力的`指標
1、財務內部收益率(firr)
2、投資回收期(pt)
3、財務凈現(xiàn)值(fnpv)
4、投資利潤率
(三)經營預測
增資后3~5年公司銷售數(shù)量、銷售額、毛利率、成長率、投資報酬率預估及計算依據(jù)。
對于一份創(chuàng)業(yè)計劃書來說，詳盡的附件資料能夠幫助評委和投資機構從多方面來了解創(chuàng)業(yè)項目，從而增加對項目的興趣。以一個化工項目(脫墨劑)為例，附件的編制如下：
附錄一：脫墨劑專家意見書
尋找行業(yè)內的一些專家對脫墨劑的市場和技術實現(xiàn)等方面的情況進行闡述。注意專家意見書上問題的編制應該盡量合理和客觀。
附錄二：技術授權委托書
如果創(chuàng)業(yè)團隊利用的技術是高校教授以技術入股的形式投入的，考慮到法律方面的問題，特地在此附上雙方的技術授權協(xié)議。
附錄三：(與風險投資者)初步合作意向書
附錄四：合作公司意見書
主要是與上下游的可能的合作公司簽訂一些合作意向書。
附錄五：市場調查分析報告
附錄六：產品核心技術
附錄七：實驗實施方案
附錄八：工藝流程圖
附錄九：工藝流程說明
附錄十：車間設備平面布置圖
附錄十一：安全生產制度
附錄十二：財務預警方案
附錄十三：團隊介紹
附錄十四：公司vi定義介紹
包括公司名稱、公司宗旨、公司使命、企業(yè)標志和含義，以及一些含有公司名稱的標準印刷品。
大學生創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)杯策劃書篇十二
（三）相關要求：
1、參賽選手自行組成學科優(yōu)勢互補、專業(yè)配備科學、人員結構合理的創(chuàng)業(yè)計劃小組，在廣泛調查市場、分析企業(yè)的基礎上，完成一份把產品或服務推向市場的完整、具體、有實施可能的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計劃書，并創(chuàng)造條件吸引資金，把計劃推入市場。
2、所提出的產品或服務應為參賽者參與的發(fā)明創(chuàng)造或經授權的發(fā)明創(chuàng)造，也可以是一項可能實現(xiàn)開發(fā)研究的概念產品或服務。
3、選手要上交一份包括附錄在內的完整的創(chuàng)業(yè)計劃書。獲獎選手將擇優(yōu)推薦參加“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽。
（四）截稿時間：12月18日。
（五）收稿要求：作品分電子版和書面版（書面版要求用a4紙打?。﹥煞N，以學院為單位統(tǒng)一匯總交至校團委。
（六）大賽評獎：設一、二、三等獎若干名。
大學生創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)杯策劃書篇十三
引導和激勵高校學生實事求是、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)。
新、多出成果、提高素質，并在09-10-19此基礎上促進高校學生課外學術科技活動的蓬勃開展，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批在學術科技上有作為、有潛力的優(yōu)秀人才。培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識、增強創(chuàng)業(yè)能力、提升我院學生的創(chuàng)業(yè)競爭力的目的，為了讓更多的同學了解創(chuàng)業(yè)、參與創(chuàng)業(yè)、實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，故擬舉辦大學生創(chuàng)業(yè)設計大賽。力求通過這一平臺，使同學們學習到更多的相關知識和技能，提高創(chuàng)業(yè)技能，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情。同時也為加強我院校園文化建設，展現(xiàn)我院和諧校園、魅力校園的一面。
崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創(chuàng)新、迎接。
挑戰(zhàn)。培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識、提高創(chuàng)業(yè)技能、激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情、弘揚創(chuàng)業(yè)精神。
主辦單位：湖南城市學院學生處。
承辦單位：湖南城市學院科技創(chuàng)業(yè)部。
協(xié)辦單位：湖南城市學院各院系部。
贊助單位：
湖南城市學院在校全體學生。
（2）參賽團隊的請?zhí)顚憽俺鞘袑W院創(chuàng)業(yè)策劃大賽報名表”。并請于11月9日前將表交到學院學生會（食堂3樓）科技創(chuàng)業(yè)部。
（3）所有參賽選手必須于12月10日交創(chuàng)業(yè)大賽組委會。組委會辦公地點：（食堂3樓學生會）科技創(chuàng)業(yè)部。
（4）對成員要求：我院正式注冊并在校的`大學生，以。
一、二級學生為主。學生自由組成參賽團隊，參賽團隊可以跨專業(yè)組建，參賽團隊至少由三名同學組成，不超過十人。
初賽以論文形式將論文上交，決賽以論文答辯的方式進行。
本次活動分初賽、決賽兩部分舉行，具體時間安排如下：
活動時間：準備時間：20xx年10月18日---12月8日。
初賽：20xx年12月10日。
決賽：20xx年2月。
1、一個好的參賽作品應包含的三個要素：優(yōu)秀的創(chuàng)意（例如：技術含量高）、優(yōu)秀的團隊、好的創(chuàng)業(yè)計劃書。在創(chuàng)業(yè)的構思方面，要有創(chuàng)意或創(chuàng)新。
2、引入一種新的產品或提供一種產品的新用途。
3、在團隊的組織方面，要注意選好人。
4、團隊的組成者要有特長、有辦事能力。
5、完成的創(chuàng)業(yè)設計意向書要求有電子版。
6、在預賽比賽時，要求撰寫800字以上的創(chuàng)業(yè)項目意向書，主要是闡述創(chuàng)業(yè)意向和對此方面的理解等；在決賽比賽時，要求完成一份新的策劃書，策劃書必須嚴格按要求撰寫。
7、創(chuàng)業(yè)計劃概要一般包括以下內容：公司簡介、公司名稱、公司的結構、公司的基本運作、主要的技術/產品/服務、公司的業(yè)務范圍、創(chuàng)立公司的地區(qū)選擇以及創(chuàng)立公司的原因等。
8、參賽團隊提出一項具有一定市場前景，且具有一定實施可行性的技術、產品或服務，在深入研究和廣泛進行市場調查的基礎上，完成一份把產品或服務推向市場的完整、具體、深入的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）設計意向書、策劃書。同時能創(chuàng)造條件，吸引風險投資家和企業(yè)家注入資金，推動創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計劃真正走入市場。
前期宣傳：10月25—30日。
2、兩校區(qū)設點，同時進行報名。
3、加強對各個院系部門聯(lián)系。
4、在學生宿舍派發(fā)傳單，張貼海報。
初賽：
各參賽團隊向大賽籌備委員會遞交創(chuàng)業(yè)計劃大賽作品，由專家評審團選出進入決賽的作品，并向各參賽團隊反饋評審意見和建議。
決賽：
復賽是創(chuàng)業(yè)大賽的最后一環(huán)節(jié)，是實戰(zhàn)商業(yè)性質創(chuàng)業(yè)策劃大賽,要對創(chuàng)業(yè)計劃進行實戰(zhàn)性考察,要求參賽隊對策劃書進行完善,也可以拿出新的商業(yè)策劃書。對于選出初賽的團隊，專家評審團再次進行評選出最優(yōu)秀的，分別評出前三名和其他的獎項。
（1）大型宣傳板，海報。
（2）例會和與班會宣傳部各成員各個班長要加大宣傳組織。
力度，作好同學動員工作，積極配合此次大賽活動。
宣傳橫幅：300元。
展板噴繪及作品處理500元。
現(xiàn)場布置：背景、字牌等50元。
獲獎的每位參賽選手、團隊將獲得主辦方以及承辦方共同蓋章的證書一本,以及相應的禮品，同時成為協(xié)會的儲備干部。
(1)一等獎：1個。
(2)二等獎：2個。
(3)三等獎：3個。
(4)最佳參與獎：1個。
xx。
大學生創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)杯策劃書篇十四
由遼寧省教育廳主辦，遼寧省大學生就業(yè)指導局承辦，遼寧省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務中心組織實施，省內普通高校協(xié)辦的.遼寧省第二屆大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽大連賽區(qū)復賽于5月15、16日在遼寧師范大學舉行。
本屆大賽以“激情成就夢想創(chuàng)業(yè)服務遼寧”為主題，旨在通過舉辦大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽，引導高校進一步重視和推進大學生自主創(chuàng)業(yè)工作；激發(fā)廣大學生創(chuàng)業(yè)熱情，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高創(chuàng)業(yè)能力；為大學生搭建創(chuàng)業(yè)項目展示、實戰(zhàn)和對接平臺；發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)更多的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才，幫助有創(chuàng)業(yè)夢想的大學生成功創(chuàng)業(yè)。
遼寧省第二屆大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽大連賽區(qū)復賽由遼寧師范大學協(xié)辦，大賽自今年3月開展以來得到了全省各地各高校的積極配合和廣泛參與，共收到來自全省71所高校的415件作品，參賽高校數(shù)和作品數(shù)均超過往屆，其中，電子信息類項目58個、化工技術、環(huán)境科學類項目20個、文教類項目16個、服務咨詢類項目146個、材料類項目16個、機械能源類項目31個、生物醫(yī)藥類項目16個、農業(yè)，畜牧，食品及相關產業(yè)類項目36個、其他項目86個。根據(jù)作品情況，本屆共邀請了11位評委，組成專家評審團。前期，各組專家對參賽作品進行了單獨審閱，通過召開評審會，組織評委小組評議、評委會集體審議，形成了初步評審意見，一批優(yōu)秀作品脫穎而出，最終120個作品進入復賽。
此次復賽分為現(xiàn)場公開式項目展示、創(chuàng)業(yè)知識問答、團隊答辯、模擬對抗賽。分沈陽和大連兩個賽區(qū)進行，各賽區(qū)比賽時間均為2天，角逐出20個晉級決賽的名額?？倹Q賽將于六月初在沈陽舉行。
大學生創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)杯策劃書篇十五
活動背景：為深入貫徹團省委等聯(lián)合下發(fā)的《關于開展“啟航計劃”——廣東青年創(chuàng)業(yè)圓夢行動的通知》精神，進一步深化學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)和提升廣大青年學生的創(chuàng)造精神、創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力，搭建大學生科技創(chuàng)新平臺，結合我校實際情況，學校決定舉辦_年“荔香杯”大學生創(chuàng)業(yè)大賽之創(chuàng)業(yè)計劃大賽。
一、組織機構。
主辦單位：校團委。
校畢業(yè)生就業(yè)指導服務中心。
承辦單位：經濟管理學院分團委。
贊助單位：茂名市營興水果專業(yè)合作社。
渤海商品交易所茂名石化產品交易中心。
二、比賽時間。
_年3月-4月。
三、參賽對象。
全日制本、專科在校學生。
四、活動內容與要求。
(一)創(chuàng)業(yè)計劃系列培訓。
2、邀請我校知名創(chuàng)業(yè)指導老師何明光副教授作創(chuàng)業(yè)計劃書撰寫指導講座;。
3、組織報名參賽的團隊代表前往廣東青年網(wǎng)商聯(lián)盟粵西創(chuàng)業(yè)中心參觀。
【參賽團隊應全程參與創(chuàng)業(yè)計劃系列培訓】。
1、創(chuàng)業(yè)項目意向(以下兩個方向任選其一)。
(2)結合自身或所學專業(yè)實際創(chuàng)業(yè)。以模擬經營某項產品或服務的形式完成一份可操作性強的創(chuàng)業(yè)計劃書。
2、參賽團隊要求。
(1)參賽者須以創(chuàng)業(yè)團隊形式參賽，每個參賽團隊成員總數(shù)不超過6人，鼓勵團隊成員跨學科、跨專業(yè)，以提高團隊素質;各團隊需指定1名負責人，每位同學最多只能參加1個團隊。團隊可邀請本校教師作為指導老師(最多1人)，每位指導老師最多只能指導2個團隊。
(2)參賽者應在廣泛進行市場調研、認真進行企業(yè)分析的基礎上，完成一份把產品或服務推向市場的完整、具體、可操作性強的創(chuàng)業(yè)計劃書。
(3)參賽作品必須為參賽者原創(chuàng)，嚴禁抄襲。參賽團隊遵守大賽各項規(guī)程，按要求提交創(chuàng)業(yè)項目計劃書，參加各個環(huán)節(jié)及評審。
3、獎項設置。
一等獎2個獎金500元+證書。
二等獎4個獎金300元+證書。
三等獎6個獎金200元+證書。
優(yōu)秀獎若干證書。
優(yōu)秀組織獎3個獎金500元+證書。
優(yōu)秀指導老師5名獎金200元+證書。
【獲獎團隊可直接進駐廣東青年網(wǎng)商聯(lián)盟粵西創(chuàng)業(yè)中心進行創(chuàng)業(yè)實踐】。
五、活動時間安排表。
(一)創(chuàng)業(yè)計劃系列培訓。
階段。
時間安排。
實施進程要點。
前期宣傳。
3月26日前。
邀請茂名市營興水果合作社聯(lián)合會總經理文武全先生(經濟師)講解地區(qū)水果電商創(chuàng)業(yè)背景。
前期培訓。
3月26日前。
邀請我校知名創(chuàng)業(yè)指導老師何明光副教授作創(chuàng)業(yè)計劃書撰寫指導講座。
實地參觀。
3月31日前。
組織報名參賽的團隊代表前往廣東青年網(wǎng)商聯(lián)盟粵西創(chuàng)業(yè)中心參觀。
階段。
時間安排。
實施進程要點。
報名階段。
3月25日前。
參賽者將參賽報名表【附件1】(紙質版、電子版)提交各院(系)分團委。
作品征集階段。
參賽者將參賽作品電子版和紙質版提交到各院(系)團委。
初次評審階段。
4月11日前。
由各院(系)自主進行初賽，對參賽作品進行初次評審，篩選出符合大賽基本要求的參賽作品。
作品復審階段。
4月15日前。
各單位將創(chuàng)業(yè)計劃書和《作品匯總表》【附件2】以電子版和紙質版形式提交到大賽組委會秘書處。
決賽階段。
4月18日前。
以創(chuàng)業(yè)計劃陳述(ppt)、創(chuàng)業(yè)項目答辯進行比賽，決出各獎項。
六、作品提交要求。
(一)經各院(系)初審后，由單位統(tǒng)一將作品紙質版一式五份、《作品匯總表》一份【附件2】，提交大賽組委會秘書處，并將電子版以《“荔香杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽-院系名稱》”命名，發(fā)送到大賽組委會秘書處郵箱。
大學生創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)杯策劃書篇一
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我校“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽已啟動，按照團發(fā)〔2018〕1號《關于開展“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽的通知》的規(guī)定，競賽進入宣傳發(fā)動和選拔階段，時間為2018年12月至2018年3月。為了更好地做好這個階段的工作，現(xiàn)將有關事宜通知如下：
一、本階段的主要任務
在學校統(tǒng)籌指導下，校院兩級進行廣泛的宣傳發(fā)動師生參與，進行競賽宣講、培訓、項目推介，沙龍、組隊報名;重點是各學院要加強指導學生完善團隊結構、選題、寒假市場調研、創(chuàng)業(yè)計劃書寫作等。學院在3月中旬完成優(yōu)秀團隊和作品的選拔，鼓勵和倡導多學院聯(lián)合組織選拔，有條件的還可以增加沙盤訓練模擬活動。通過校院兩級指導活動的相互促進與推動，持續(xù)性地為以學生為主導的作品的塑造與完善提供支持，最終形成結構完整、邏輯合理、內容充實的作品。具體要求如下：
1.建議各學院在寒假之前匯總學生的商業(yè)計劃書提綱。提綱要求：重點說明創(chuàng)業(yè)機會，詳細描述技術、產品或服務內容及其商業(yè)模式，初步進行市場分析與競爭分析，制定實施計劃，預測財務數(shù)據(jù)，并對創(chuàng)業(yè)計劃書要求的其他內容作簡要說明。如有條件及時準備相關附件，包括專利復印件、應用證明、科技查新報告、產品圖片、相關視頻、團隊照片等。組織人員進行初步評定，指導學生充分利用寒假時間不斷深化計劃書和做好其他工作。初步統(tǒng)計參賽同學的信息。及時向校級競賽組委會反饋。
2.學院選拔優(yōu)秀作品，要組織相應的評審或者答辯，要按照合理的比例在申報的作品中評出一、二、三等獎，評審結果須報備校級競賽組委會并將一、二等獎的.作品推薦上報校級競賽組委會參加復賽評審。原則上按30%、40%、30%的比例進行評比。
3.提交參加校級復賽的申報作品，要求提交完整的創(chuàng)業(yè)計劃書及相關附件說明材料。創(chuàng)業(yè)計劃書要求形成結構完整、邏輯合理、內容充實，說明創(chuàng)業(yè)機會，詳細描述技術、產品或服務內容及其商業(yè)模式，進行市場分析與競爭分析，制定實施計劃，預測財務數(shù)據(jù)，并對創(chuàng)業(yè)計劃書要求的其他內容作詳細說明。相關附件包括專利復印件、應用證明、科技查新報告、產品圖片、相關視頻、團隊照片等。創(chuàng)業(yè)計劃書的執(zhí)行總結，須有中英文版本。
4.復賽作品的團隊組合和專業(yè)要求，必須嚴格執(zhí)行《xx大學(籌)“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽實施方案》，校級競賽組委會將首先進行資格審查，如果不符合要求的，一律不進入復賽評審。
5.在宣傳發(fā)動和選拔階段，希望各學院廣泛發(fā)動，密切合作。各學院根據(jù)學科和專業(yè)特點可以形式多樣的開展挑戰(zhàn)杯人才、項目、專業(yè)的推薦和沙龍活動，以吸引其他學院學生參加，實現(xiàn)專業(yè)互補、團隊優(yōu)化和作品深化。
6. 為了更好的宣傳在競賽中涌現(xiàn)出來的富有創(chuàng)造、富有潛力的學生創(chuàng)業(yè)團隊，更好地發(fā)揮這些優(yōu)秀團隊典型的示范帶動作用，讓更多的青年學生能分享經歷和經驗，在校園營造鼓勵創(chuàng)新、尊重創(chuàng)造的濃厚氛圍，在本次競賽中同時征集參賽團隊創(chuàng)業(yè)故事。建議各學院組織團隊創(chuàng)業(yè)故事的征集活動，遴選優(yōu)秀團隊創(chuàng)業(yè)故事上報校級競賽組委會(附件1)。
二、作品申報
2. 參加復賽的創(chuàng)業(yè)團隊應上報《創(chuàng)業(yè)團隊復賽作品登記表》(附件4)、《創(chuàng)業(yè)計劃書》(紙質版和電子版各1份)，電子版請以“學院名稱+團隊名+復賽作品登記表”、“學院名稱+團隊名+創(chuàng)業(yè)計劃書名稱”形式命名，發(fā)送至email：
以上材料報送時間為3月20日;xx校區(qū)報送地址：四號教學樓三樓團委辦公室，聯(lián)系人：劉奇耀，聯(lián)系電話;xx校區(qū)報送地址：禮堂三樓團委辦公室，聯(lián)系人：xx，聯(lián)系電話：xxx。
各學院和學生個人可以及時查閱挑戰(zhàn)杯共享郵箱：(密碼：xxx) 中的相關共享資料。 本通知所涉及到的相關表格以附件形式體現(xiàn)，或者自行從共享郵箱下載。
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一、本階段的主要任務
在學校統(tǒng)籌指導下，校院兩級進行廣泛的宣傳發(fā)動師生參與，進行競賽宣講、培訓、項目推介，沙龍、組隊報名;重點是各學院要加強指導學生完善團隊結構、選題、寒假市場調研、創(chuàng)業(yè)計劃書寫作等。學院在3月中旬完成優(yōu)秀團隊和作品的選拔，鼓勵和倡導多學院聯(lián)合組織選拔，有條件的還可以增加沙盤訓練模擬活動。通過校院兩級指導活動的相互促進與推動，持續(xù)性地為以學生為主導的作品的塑造與完善提供支持，最終形成結構完整、邏輯合理、內容充實的作品。具體要求如下：
1.建議各學院在寒假之前匯總學生的商業(yè)計劃書提綱。提綱要求：重點說明創(chuàng)業(yè)機會，詳細描述技術、產品或服務內容及其商業(yè)模式，初步進行市場分析與競爭分析，制定實施計劃，預測財務數(shù)據(jù)，并對創(chuàng)業(yè)計劃書要求的其他內容作簡要說明。如有條件及時準備相關附件，包括專利復印件、應用證明、科技查新報告、產品圖片、相關視頻、團隊照片等。組織人員進行初步評定，指導學生充分利用寒假時間不斷深化計劃書和做好其他工作。初步統(tǒng)計參賽同學的信息。及時向校級競賽組委會反饋。
2.學院選拔優(yōu)秀作品，要組織相應的評審或者答辯，要按照合理的比例在申報的作品中評出一、二、三等獎，評審結果須報備校級競賽組委會并將一、二等獎的作品推薦上報校級競賽組委會參加復賽評審。原則上按30%、40%、30%的比例進行評比。
3.提交參加校級復賽的申報作品，要求提交完整的創(chuàng)業(yè)計劃書及相關附件說明材料。創(chuàng)業(yè)計劃書要求形成結構完整、邏輯合理、內容充實，說明創(chuàng)業(yè)機會，詳細描述技術、產品或服務內容及其商業(yè)模式，進行市場分析與競爭分析，制定實施計劃，預測財務數(shù)據(jù)，并對創(chuàng)業(yè)計劃書要求的其他內容作詳細說明。相關附件包括專利復印件、應用證明、科技查新報告、產品圖片、相關視頻、團隊照片等。創(chuàng)業(yè)計劃書的執(zhí)行總結，須有中英文版本。
4.復賽作品的團隊組合和專業(yè)要求，必須嚴格執(zhí)行《xx大學(籌)“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽實施方案》，校級競賽組委會將首先進行資格審查，如果不符合要求的，一律不進入復賽評審。
5.在宣傳發(fā)動和選拔階段，希望各學院廣泛發(fā)動，密切合作。各學院根據(jù)學科和專業(yè)特點可以形式多樣的開展挑戰(zhàn)杯人才、項目、專業(yè)的推薦和沙龍活動，以吸引其他學院學生參加，實現(xiàn)專業(yè)互補、團隊優(yōu)化和作品深化。
6. 為了更好的宣傳在競賽中涌現(xiàn)出來的富有創(chuàng)造、富有潛力的學生創(chuàng)業(yè)團隊，更好地發(fā)揮這些優(yōu)秀團隊典型的示范帶動作用，讓更多的青年學生能分享經歷和經驗，在校園營造鼓勵創(chuàng)新、尊重創(chuàng)造的濃厚氛圍，在本次競賽中同時征集參賽團隊創(chuàng)業(yè)故事。建議各學院組織團隊創(chuàng)業(yè)故事的征集活動，遴選優(yōu)秀團隊創(chuàng)業(yè)故事上報校級競賽組委會(附件1)。
二、作品申報
2. 參加復賽的創(chuàng)業(yè)團隊應上報《創(chuàng)業(yè)團隊復賽作品登記表》(附件4)、《創(chuàng)業(yè)計劃書》(紙質版和電子版各1份)，電子版請以“學院名稱+團隊名+復賽作品登記表”、“學院名稱+團隊名+創(chuàng)業(yè)計劃書名稱”形式命名，發(fā)送至email：
以上材料報送時間為3月20日;xx校區(qū)報送地址：四號教學樓三樓團委辦公室，聯(lián)系人：劉奇耀，聯(lián)系電話;xx校區(qū)報送地址：禮堂三樓團委辦公室，聯(lián)系人：xx，聯(lián)系電話：xxx。
各學院和學生個人可以及時查閱挑戰(zhàn)杯共享郵箱：(密碼：xxx) 中的相關共享資料。 本通知所涉及到的相關表格以附件形式體現(xiàn)，或者自行從共享郵箱下載。
大學生創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)杯策劃書篇二
不經意間，一段時間的工作已經結束了，為了迎接新的工作目標，這時候，最關鍵的策劃書怎么能落下！那么你知道策劃書如何寫嗎？以下是小編為大家收集的挑戰(zhàn)杯大學生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書范文，希望對大家有所幫助。
現(xiàn)在生活節(jié)奏急速，人的生活壓力龐大，越來越多人更關注個人健康。據(jù)醫(yī)學研究報告指出，咖啡豆含有大量對人體有益的健康成份。我們相信喝咖啡的人會越來越多，并會有“星座咖啡店。換言之，咖啡店除宣揚咖啡之功用外，更以星座為咖啡店之主題。
星座咖啡店除希望宣揚咖啡之功效，更希望從中獲利。計劃咖啡店將在半年內轉虧為盈。預計在兩年后每月除稅純利達到人民幣1萬元，希望在四年后能在廣州市開設另一所主題咖啡店。市場分析：現(xiàn)今大陸的咖啡店主要是以連鎖式經營咖啡附簡餐、酒水，市場主要被兩個集團壟斷。但由于兩個集團的咖啡店并價格昂貴，因此星座咖啡廳以大眾一體經營及裝飾，來滿足客戶需求。我們亦有考慮到其他飲品店（如臺式飲品店、港式涼茶店和茶餐廳）的市場競爭狀況，但發(fā)現(xiàn)這些類似行業(yè)多不是以自助形式經營，亦很難配合講求效率的年青人。故我們認為開設自助式主題咖啡店能達到年青人的需要，尚有很多發(fā)展空間。另外，我們以街頭訪問形式，訪問了大約一百名年齡界乎十五至叁十的青少年。訪問結果表示，接近八成的受訪者都有光顧咖啡店的.習慣，而且半數(shù)受訪者平均每月光顧叁至四次。有近四成的受訪者多數(shù)光顧上樓咖啡店，而且環(huán)境和食物質素是他們光顧的主要塬因。另外，我們又發(fā)現(xiàn)多于八成受訪者對星座有興趣，而且六成受訪者表示約以星座為主題，他們有興趣。
1、選址是咖啡店投資中至關重要的一件事。如果你已經決定做咖啡店的投資，那么，緊跟其后的另一項工作就是踏破鐵鞋去尋找最佳經營位置，通常我們會要求投資人選址，選址，再選址。因為接近那些支持你生意的顧客至關重要，他們是你生存的基礎。在你選址的時候，數(shù)數(shù)那里的顧客，和附近商家聊聊，了解一下那里的情況，什么時間客流較大，來此消費的都是些什么人。
2、要確定咖啡店的經營形式，是純咖啡館，還是咖啡+簡餐（酒水）的咖啡吧。如果是含簡餐或酒水的咖啡吧，建議標準營業(yè)面積在80～140平米為宜。
1、吧臺設計、廚房設備及機器定位上有考量的基礎。
2、座位數(shù)、經濟規(guī)模（坪數(shù)）。
3、型態(tài)：是純咖啡館或簡餐咖啡復合餐廳。
4、價位：平價、中價位或高價位，要有明確的價格帶設定。
5、服務方式：自助、半自助或全服務。
6、主客群預設：上班族、家庭…。
1、咖啡機。
2、磨粉機。
3、滴濾咖啡機。
4、水處理設備。
5、奶缸。
6、溫度計。
7、壓粉器。
8、其他：勺、量杯、計時器、香料瓶、奶油發(fā)泡器、摩卡泵、清掃刷、咖啡杯。
9、耗材包括：奶制品、香味糖漿（果露）、紙制品、吸管等。
1、了解房租承受能力，物料成本比率，其它成本分析，投資報酬率與預想的差距，投資額設上限，裝修費用。
2、硬件：你需要購買廚房設備、磨咖啡豆滴機器、供客人使用滴用具，為喝咖啡而提供的背景音樂所需的音響系列（可好可壞）、家私家具（某個角度代表一個咖啡廳滴文化氛圍）。
a、咖啡機（雙頭）：28000～80000元。
b、磨粉機：5000～6500元。
c、滴濾咖啡機：800～8000元不等。
d、水處理設備（過濾掉水中的雜質和怪味，保證咖啡的味道）：200～800元。
e、奶缸：用來熱奶或做奶沫。32盎司奶缸所盛牛奶和奶沫，可供制作兩叁杯咖啡。
f、溫度計：測奶溫，可保證制作的飲料味道和質量上保持一致。
g、壓粉器：用來將咖啡粉壓實，在煮咖啡時使用。
h、其他：勺、量杯、計時器、香料瓶、奶油發(fā)泡器、摩卡泵、清掃刷、咖啡杯。
i、耗材包括：奶制品、香味糖漿（果露）、紙制品、吸管等。
3、員工成本：準備請多少服務員、領班、廚房相關人員（取決你的咖啡廳需要經營多少項目）。
4、產品進貨成本：根據(jù)你和供應商滴關系，你能拿到什么樣的政策，成本亦不同。
5、推廣成本：是否需要推廣，準備借用什么資源去推六、購買咖啡機設備：咖啡機、研磨機等。
1、員工制服、薪資條件、公司登記、食材廠商找尋、價格確定、杯盤選擇、第一次進貨量。
2、研發(fā)新產品。
3、完善的店務管理計劃。
4、策劃行銷活動計劃。
常見情況處理：客人們會告訴您咖啡太苦、飯?zhí)?、裝修很漂亮但冷氣太冷、煙味太重、廁所太臟、服務人員很美可是不親切、可不可以外送等；再來是：吧臺手要請假、廚師要輪休、外場服務人員忘記開單跳單，而您已經累得半死時閉店還要回來收錢、明天誰休假您又要代班、月初繳房租、月中發(fā)薪水、給貨款、又要訂貨、兼開發(fā)新產品……開一家咖啡館很容易，只要有經費預算就可以，但經營咖啡館很難，要成功需要許多條件（說成功太嚴肅，存活下來或達損益平衡），因為咖啡館開支項目多、報酬率不高，稍有幾項支出不慎就很難維持損益平衡，資金不充裕者，更要小心。
大學生創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)杯策劃書篇三
在當代學生就業(yè)壓力，實踐經驗少的情況下，為培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)意識，發(fā)掘學生的創(chuàng)業(yè)典型，引導學生轉變就業(yè)觀念，提高我校學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，同時也是為了進一步展現(xiàn)當代學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力以及社會適應能力，讓更多的在校學生更快、更好的融入社會，迎接新的挑戰(zhàn)，開啟新的未來。我系團總支學生分會特開展本次創(chuàng)業(yè)英雄會賽。
xx年4月25日至5月14日
創(chuàng)業(yè)的日子，我們在感受生活
懷化學院東西校區(qū)
4月17日至4月21日六、參賽對象：懷化學院在校學生（團隊的'形式參賽，每支隊伍4~6人）。
主辦單位：懷化學院學生工作員會
策劃承辦單位：懷化學院經濟學系團總支素拓部、組織部
權益部、辦公室
宣傳啟動、理論含現(xiàn)場講解（初賽）、交流會及頒獎晚會（決賽）三個階段。
1、宣傳啟動環(huán)節(jié)4月17日至4月21日，成立賽組會?；顒訂有麄骱蛨竺M織工作，4月22日，活動籌備正式開始。
2、理論環(huán)節(jié)（初賽）4月25日于經濟學系201教室進行活動初賽，各參賽學生（團隊）報名、遞交參賽作品，憑選手遞交創(chuàng)業(yè)計劃書，以及選手對創(chuàng)業(yè)計劃的現(xiàn)場闡述選出五組選手進入決賽環(huán)節(jié)。
3、老師針對活動主題進行講座。
4、交流會及頒獎晚會（決賽）5月14日，選手通過ppt和視頻，分享創(chuàng)業(yè)策劃與比賽經驗，比賽結果將分別依據(jù)小組涉及的創(chuàng)業(yè)計劃書和選手現(xiàn)場表現(xiàn)，分別評選出一、二、三等獎。
1、參賽作品是以參賽項目為核心，以其商業(yè)化運作為主體的一份創(chuàng)業(yè)計劃書。
2、參賽作品必須以文字的形式作為介紹，字數(shù)1000字以上；打印在a4紙上，同時遞交word文檔。發(fā)送到4747x9609@和435x87809@、94836x608@。
3、參賽作品內容包括：商業(yè)模式描述、市場分析、產品或服務簡介、運營思路、創(chuàng)業(yè)團隊介紹等（最好是注明該作品的特色）。
4、參賽作品必須為選手自己創(chuàng)作，不得抄襲他人作品。組會將對作者及作品的專一性進行審查，對于不符合參賽資格或有弄虛作假現(xiàn)象者核查屬實后，將被取消其參賽資格，對已獲獎的將追回所得一切獎勵及榮譽，并以適當形式公布。
5、參賽學生（團隊）必須嚴格遵守賽各項規(guī)定，逾期未交作品或未按時報到參賽者，視為自動放棄。實踐環(huán)節(jié)中要遵守法律法規(guī)、注意人身財物安全。
創(chuàng)業(yè)計劃書分數(shù)（30%）+團隊協(xié)作（20%）+現(xiàn)場表現(xiàn)（50%）
一等獎：1名，獎金+院級榮譽證書；
二等獎：2名，獎金+院級榮譽證書；
三等獎：3名，獎金+院級榮譽證書。
大學生創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)杯策劃書篇四
前言：為貫徹落實黨的十八屆三中、四中、五中全會精神和習近平總書記系列重要講話精神，認真落實國務院《關于大力推進大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新若干政策措施的意見》和國務院辦公廳《關于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》，有效搭建大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，增強學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，發(fā)現(xiàn)、培育和選樹創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，進一步推動“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”，并為20xx年“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽及20xx年“創(chuàng)青春”吉林省大學生創(chuàng)業(yè)大賽選拔優(yōu)秀作品，我校決定啟動吉林農業(yè)大學第八屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)大賽項目。
凡我校20xx年7月1日以前正式注冊的全日制本科生、碩士研究生、博士研究生均可參賽。
大賽下設3項主體賽事：創(chuàng)業(yè)計劃競賽、創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽、公益創(chuàng)業(yè)賽。
（1）創(chuàng)業(yè)計劃競賽：面向在校學生，側重于對參賽項目的創(chuàng)業(yè)機會、發(fā)展戰(zhàn)略、營銷策略、財務管理、管理團隊等方面進行評價，主要通過項目公開展示、創(chuàng)業(yè)計劃書書面評審、評委現(xiàn)場問辯等環(huán)節(jié)進行評價。大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽參賽作品分為已在工商、民政等政府部門注冊登記為企業(yè)、個體工商戶、民辦非企業(yè)單位并運營時間在三個月以上的已創(chuàng)業(yè)與未創(chuàng)業(yè)兩類申報；對于已注冊運營項目的，在報名時需提交相關證明材料。
（2）創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽：面向在校學生或畢業(yè)未滿3年的高校畢業(yè)生（即我校20xx年后的畢業(yè)生），且已投入實際創(chuàng)業(yè)3個月以上的項目，擁有或授權擁有產品或服務，并已在工商、民政等政府部門注冊登記為企業(yè)、個體工商戶、民辦非企業(yè)單位等組織形式，競賽申報不區(qū)分具體類別、組別，以經營狀況、發(fā)展前景、營銷策略、財務管理等作為參賽項目的主要評價內容。
（3）公益創(chuàng)業(yè)賽：其出發(fā)點為培養(yǎng)大學生的創(chuàng)業(yè)實操素養(yǎng)，要求學生以服務社會、開展公益事業(yè)為主要內容，借鑒商業(yè)運作的模式，來落實完成一項具備一定水準的、可持續(xù)發(fā)展的公益項目。公益創(chuàng)業(yè)面向在校學生，不區(qū)分具體類別、組別，主要側重于參賽項目的公益性（有效解決社會問題，項目收益主要用于進一步擴大項目的范圍、規(guī)模或水平）、創(chuàng)業(yè)性（通過商業(yè)運作的方式，運用前期的少量資源撬動外界更大的資源來解決社會問題，并形成可自身維持的商業(yè)模式）、實踐性（團隊須實踐其公益創(chuàng)業(yè)計劃，形成可衡量的項目成果，部分或完全實現(xiàn)其計劃的目標成果）等方面評價。
院級初賽時間：20xx年3月18日-30日
校級征集作品時間：20xx年3月30日
校級復賽時間：20xx年4月11日
校級決賽時間：20xx年4月26日-28日
院級初賽；校級征集作品；校級復賽-書面評審；校級決賽-現(xiàn)場答辯
參賽項目必須是一項具有良好市場前景的技術產品、發(fā)明或服務（包括概念產品或服務）。參賽作品以創(chuàng)業(yè)計劃書形式報送，具體要求如下：
創(chuàng)業(yè)計劃競賽項目申報材料包括：《第八屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽項目申報表》（一式三份）（見附件1），公司/項目創(chuàng)業(yè)計劃書（一式三份），及相關佐證材料。
創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽項目申報材料包括：《第八屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽參賽項目申報表》（一式三份）（見附件2），公司/項目創(chuàng)業(yè)計劃書（一式三份）、項目運營報告、項目注冊運營證明材料及其他材料（含單位概況、法定代表人或經營者情況、營業(yè)執(zhí)照復印件、稅務登記證復印件、組織機構代碼復印件、開戶許可證、財務報表等）。
公益創(chuàng)業(yè)賽項目申報材料包括：《第八屆“挑戰(zhàn)杯”大學生公益創(chuàng)業(yè)賽參賽項目申報表》（一式三份）（見附件3），公司/項目創(chuàng)業(yè)計劃書（一式三份），及相關佐證材料。
申報者提交項目申報表及計劃書需以a4紙正反面打印，申報書和計劃書分開裝訂，計劃書結合佐證材料左側裝訂成冊，同時報送電子版。
各學院上交作品時附排序的《第八屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)大賽競賽作品統(tǒng)計表》（見附件4），同時報送電子版。
（1）成員學歷結構組成。注意梯隊的培養(yǎng)，鼓勵高學歷者參與，可以是高年級帶低年級、博士生帶碩士生帶本科生。
（2）成員知識結構組成。團隊組建要考慮以下幾個方面，專業(yè)技術、市場營銷、財務管理、設計包裝、形象代言。
（3）團隊成員人數(shù)原則上不超過8人。
（1）《第八屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)大賽答辯評審標準》見附件5。
（2）ppt演示文稿設計?；緝热轂楣竞喗?、產品與生產技術/服務內容、市場營銷、財務分析、風險與對策。
（3）選手。人數(shù)為5人，著裝統(tǒng)一，形象良好，語言流暢，有明確分工，男女比例適中。
其他未盡事宜請查閱（吉農大字20xx 235號）《關于印發(fā)吉林農業(yè)大學“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽章程的通知》。
請各學院根據(jù)各自學科特點和近年學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果，廣泛挖掘自身優(yōu)勢和特色，積極動員，并在學生和校友中廣為宣傳，積極營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，組織指導本學院學生認真選題、對接指導教師、組建團隊，完成本學院參賽作品的申報工作。
大學生創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)杯策劃書篇五
指導思想是要注重引導合理擯葬消費與滿足群眾不同層次的需要并重。
1.1公司概述。
上海思億濱葬服務公司是一個提議中的公司，它倡導一種全新的、以文化為核心的擯葬服務，反對傳統(tǒng)的“留下骨灰，遺失文化”或個別的“撤掉骨灰，也撤掉文化”的做法，以“讓死者留下”為宗旨。任何人都有其精彩的一生，人生文化是一種更新意義的文化，對死者是緬懷，對生者是財富。本公司針對顧客不同需求，提供如生平簡介、影像圖片投影、紀念畫冊、音像制品、策劃布置追悼禮廳和擯葬設計與指導等系列服務項目，全方位記錄、展示死者一生。讓平凡的一生變精彩，讓精彩的一生更精彩，使死者家屬和友人不僅可以更高雅地悼念死者，更可以分享死者獨特的人生文化，隨著人生文化的不斷積淀，必將為社會留下一種全新的“文化遺產”。
1.2市場機會和競爭優(yōu)勢。
1.3產品前景。
在人們越來越注意環(huán)保、越來越注重精神層面的今天，隨著海葬等新型擯葬方式的流行，當逝去的親屬或朋友將什么也沒留下時，我公司產品將他們的人生文化留下，保留下人一生中最珍貴的東西、最值得生者緬懷的東西。精美的畫冊散發(fā)出陣陣文化的氣息，如條服杏醇，親切3悉的聲音，勾勒出獨特的風格，在睹物思人的同時也領會5真話。
足夠大的市場與高品質的產品將會使我公司的產品擁有前景。
1.4投資與財務。
公司注冊資本120萬元。
公司成立初期共需資金140萬元，其中風險投資80萬元自籌20萬元，銀行貸款40萬元，其中：固定資產投資25萬金115萬元。第二年估計盈利110萬元左右。以后每年銷售凈于20%。資金回收期為2.26年。
創(chuàng)業(yè)小組的成員將參與公司財務、營銷、推廣和人力資源管理工作，他們具有專業(yè)的管理和營銷知識，可以有效控制人力成本和材料成本，提高公司運營效率。產品設計、制作人員主要出藝術和文學專業(yè)的員工組成，他們具有良好的文學藝術基礎和優(yōu)秀的專業(yè)素養(yǎng);同時，公司聘請在擯葬文化方面有突出貢獻的喬寬元教授和上海市民政局擯葬管理處處長顧秋根先生為顧問，不但能滿足顧客的特殊需求，更能根據(jù)客戶需求不斷擴充公司文化的外延。
中國人很重視喪葬問題。至親至愛的人逝世是人生莫大的悲痛，人們一般都會舉行聲勢浩大的擯葬儀式。在這一方面，人們大都不吝裔花錢，以求表達心中悲痛。據(jù)有關統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，從一位死者去世到骨灰正式下葬，親屬在殃葬各方面的花費一般累計約3萬元。有些親屬甚至將死者生前具有特殊意義的遺物一起焚燒或埋葬，更有甚者花費不菲的錢財去購置新的昂貴物品來“陪葬”，目的就是使死者在所謂的另一個世界得到享受。這種行為不僅造成資源的巨大浪費，給并不富裕的家庭帶來沉重的經濟負擔，不符合社會所倡導的“可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略”，而且指導思想本身就是落后和迷信的，與我們時代發(fā)展的矛盾也日漸突出。
除此之外，人們還會通過其他方式來追悼死者。每年的清明節(jié)和冬至，都會有數(shù)以百萬計的人走出家門，來到各個墓地和陵園給自己的已經去世的親人掃墓，寄托自己對親人的哀思。為了表達這種感情，他們會在親人的墓碑前，燒掉許多具錢、錫箔等物品，同時伴隨的就是呼天搶地的哭聲。從環(huán)境保護的角度來說，由于人數(shù)眾多，每年此類時節(jié)，各個陵園都是濃煙彌漫，交通擁擠，給周邊環(huán)境帶來了極大的污染。從唯物的角度來談，人死不能復生，更重要的是生者如何繼承死者的精神文化遺產，更好地生活。
在我國，濱葬習俗主要經歷了兩次變革：第一次就是由埋葬變?yōu)榛鹪幔@是人們思想認識的一大進步，在上海已經基本實現(xiàn)100%的火化;第二次是由保留骨灰變?yōu)椴槐Ａ艄腔?，人們真正從形式上接受唯物觀。在如今的中國擯葬業(yè)的活動中唯心主義和封建思想仍有相當大的市場，與我們的社會文化形成巨大反差。
目前擯葬業(yè)的經營狀況并不樂觀，許多擯儀館甚至虧損經營;同時，人們的需求通常都是低層次的。這表明，我國擯葬行業(yè)面臨有效供給和有效需求都不足的雙重問題。目前，我國政府主管部門在擯葬行業(yè)逐步推行“少占地，不占地”的指導方針，提倡逐步破除迷信習俗和取締宣揚迷信的場所，規(guī)范操作方式，逐步凈化這一市場領域。隨著國家引導消費需求的改變和有效需求的增加，必定引發(fā)有效供給的擴大。
‘上海是我國生活水平和醫(yī)療水平較高的城市，已率先進人老齡化社會，保守估計平均壽命為80歲。上海1600萬入口中平均每年約有20萬人去世。同時上海人普遍推行墓祭，以較低限計算，如果墓祭延續(xù)5年(這是一個與事實相去甚遠的數(shù)據(jù)，僅為方便計算用)，那么，“新鬼、老鬼”共有100萬，并將逐步以年20萬的速度遞增——這是一種“累積效應”。國外學者提出了“250定律”，即每一個現(xiàn)代人有250個社會關系，如250人都要為死者祭悼，則共有25刪萬人次掃墓!
就以上海20xx年清明節(jié)為例，在短期內因祭奠掃墓而出行的就約有450萬人，這還不算是一個大的數(shù)字。單單以這450萬人計，這是一個多么巨大的消費群體啊!擯葬消費又是一個多么大的消費領域!城市化過程的加快，使居民的居住方式與農居不同，失去了辦喪事的場所;上海濱儀館中“一小時追悼會”的奔喪模式，是遠遠不能表達喪者家屬和親朋好友對逝者的懷念之心的。這里就有巨大的需求。有需求，就有市場。所以，我們認為關鍵在于我們如何去滿足消費者潛在的購買欲，以何種形式推出我們的服務。
我們應該喚起人們對死亡的重視，因為每個人的一生都會有諸多可圈可點的東西，這些可以被挖掘并保留下來，通過一定的藝術加工和處理并經過時間的沉積轉變?yōu)橐环N個人的文化遺產，被自己的親友緬懷和發(fā)揚。如何更加理性地對待死亡，如何以更加文明的方式表達對死者的哀思，如何更加形象地與死者“對話”，如何化悲痛為進步的動力，如何使亡者的個人文化遺產得以保留和發(fā)揚，這就是弘揚另一種文化——人生文化。
這就是發(fā)起成立本公司的出發(fā)點。在公司內部方面，我們擬組建這樣一個公司，其根本目的就是滿足廠大人民群眾在這方面快速增長的物質和精神方面的需求，開創(chuàng)一種新的服務，借助大學生在文化修養(yǎng)較高和文化理念較先進的優(yōu)勢，依靠學院老師在擯葬文化方面的最新研究成果，建立、發(fā)展、深化公司的業(yè)務范圍。我們的服務就是幫助人民徹底損棄思想糟粕，以一種更好的方式表達自己對死者的紀念——留下骨灰，更留下文化。
大學生創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)杯策劃書篇六
為培養(yǎng)我校大學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維、創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)精神，搭建大學生自主創(chuàng)業(yè)平臺，幫助他們樹立創(chuàng)業(yè)信心，助推創(chuàng)業(yè)夢想，現(xiàn)舉辦淄博師專xx年大學生創(chuàng)業(yè)大賽。
xx年11月—12月
淄博師專在校大學生
主辦單位：招生就業(yè)處
承辦單位：數(shù)理科學系
協(xié)辦單位：各院系
（一）報名、初賽階段（11月26日-12月10日）
1．院系廣泛宣傳發(fā)動（11月26日-12月5日），有意向的參賽選手或團隊到各院系招生就業(yè)科報名，要求每班選出3-5個團隊或項目。
2．各院系成立評審組，自行組織比賽，并根據(jù)比賽結果，選出2-3個優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團隊或創(chuàng)業(yè)項目報名參加全校創(chuàng)業(yè)大賽比賽。為每個推薦團隊或項目寫好推薦書，寫明推薦理由，主要的優(yōu)點和缺點。12月9-10日，請各院系將參加全校創(chuàng)業(yè)大賽比賽的創(chuàng)業(yè)計劃書一份（紙質材料及電子版）及推薦書，報送至數(shù)理科學系招生就業(yè)科（1號教學樓431房間），作品要求詳見附件1。
（二）初審階段（12月11日-15日）
1．12月15日前，招生就業(yè)處、數(shù)理科學系對報名參賽作品進行資格審查，淘汰不符合條件和不合格的作品。
2．12月15日后，組織專家對合格的參賽項目創(chuàng)業(yè)計劃書進行評審，選出參加學校決賽的項目。
（三）決賽階段（時間：12月19日下午3:30，地點：階6教室）
組織專家召開二次評審會，并成立評審小組。比賽采取“創(chuàng)業(yè)計劃書（占總成績30%）+項目現(xiàn)場展示（占總成績40%）+現(xiàn)場答辯（占總成績30%）”的方式由評委現(xiàn)場評審并打分。項目展示時間限制在6分鐘內，配合ppt展示，團隊展示形式多樣化，新穎，并能夠突出項目亮點，體現(xiàn)主題。每個團隊展示完后，由評委提出1-2個問題，選手進行現(xiàn)場答辯，答辯時間限制在5分鐘內。
本次大賽預設一等獎三名、二等獎四名、三等五名，優(yōu)秀獎若干。
（一）參賽者以提交創(chuàng)業(yè)計劃書參賽，以創(chuàng)業(yè)項目為單位，個人、團體形式不限（團體人數(shù)不超過5人）。
（二）參賽項目具體要求
1．具備創(chuàng)業(yè)性、實效性、和可操作性的創(chuàng)業(yè)項目。
2．參賽項目可結合我校專業(yè)特色、具有較高創(chuàng)新水平和較強市場競爭力，有較好的潛在經濟效益和社會效益、易于形成新興產業(yè)的高新技術成果。
3．創(chuàng)業(yè)項目的投資預算要合理、可轉化性強。
聯(lián)系單位：數(shù)理科學系 招生就業(yè)科聯(lián)系電話：
附件1：創(chuàng)業(yè)計劃書簡本
淄博師專招生就業(yè)處
數(shù)理科學系
二〇一四年十一月二十一日
大學生創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)杯策劃書篇七
為引導大學生勤奮學習，銳意創(chuàng)新，迎接挑戰(zhàn)，激發(fā)大學生自主創(chuàng)業(yè)、科技創(chuàng)業(yè)、團隊創(chuàng)業(yè)的熱情，校團委、創(chuàng)業(yè)學院決定，共同舉辦衢州學院“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)大賽。
一、賽事安排。
本屆大賽下設大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽、創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽、公益創(chuàng)業(yè)賽三類競賽：
2.創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽面向在校學生或畢業(yè)未滿3年的畢業(yè)生，且已投入實。
際創(chuàng)業(yè)3個月以上，以經營狀況、發(fā)展前景等作為參賽項目的主要評價內容;。
3.公益創(chuàng)業(yè)賽面向在校學生，以創(chuàng)辦非盈利性質社會組織的計劃和實踐等作為參賽項目的主要評價內容。
二、實施步驟。
1.動員部署階段(9月底前)。各班級按照通知等文件要求及時部署，明確競賽步驟和評審標準，做好宣傳、組織、動員等工作，確?；顒禹樌_展。
2.項目選送。請寫好申報書紙質版一式三份在10月11日前交到學工辦305，電子版的申報書和匯總表發(fā)到2074565928@郵箱。
3.文本初評階段(11月上旬)。校團委將聯(lián)合相關部門，邀請相關專家進行文本評審，篩選出入圍決賽的作品。
4.公開答辯階段(11月下旬)。入圍決賽作品進行公開答辯，產生最終結果。
5.總結表彰階段(12月中旬)。表彰20衢州學院大學生創(chuàng)業(yè)大賽獲獎項目和組織部門，并在此基礎上選定作品推薦參加浙江省“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)大賽。
三、參賽資格與項目申報。
(一)參賽資格。
凡在校本、?？粕蓞⒓尤?項賽事;畢業(yè)3年以內的本、?？粕蓞⒓觿?chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽。
(二)參賽項目的申報條件。
1.大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽：競賽項目所屬類別分為已創(chuàng)業(yè)與未創(chuàng)業(yè)兩類;項目所屬領域分為農林、畜牧、食品及相關產業(yè)，生物醫(yī)藥，化工技術和環(huán)境科學，信息技術和電子商務，材料，機械能源，文化創(chuàng)意和服務咨詢等7個類別。
2.創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽：擁有或授權擁有產品或服務，并已在工商、民政等政府部門注冊登記為企業(yè)、個體工商戶、民辦非企業(yè)單位等組織形式，且法人代表或經營者具備參賽資格、運營時間在3個月以上(截至比賽時)的項目，可申報該賽事。申報不區(qū)分具體類別、組別。
3.公益創(chuàng)業(yè)賽：擁有較強的公益特征(有效解決社會問題，項目收益主要用于進一步擴大項目的范圍、規(guī)?；蛩?、創(chuàng)業(yè)特征(通過商業(yè)運作的方式，運用前期的少量資源撬動外界更廣大的資源來解決社會問題，并形成可自身維持的商業(yè)模式)、實踐特征(團隊須實踐其公益創(chuàng)業(yè)計劃，形成可衡量的項目成果，部分或完全實現(xiàn)其計劃的目標成果)的項目，且參賽學生具備參賽資格的，可申報該賽事。申報不區(qū)分具體類別、組別。
四、相關要求。
(一)請各班級統(tǒng)一制作參賽作品，封面采用白色銅版紙，作品申報書需與作品裝訂在一起，請寫好申報書紙質版一式三份在10月11日前交到學工辦305，電子版的申報書和匯總表發(fā)到2074565928@郵箱。
(二)競賽設金、銀、銅獎和優(yōu)秀組織獎，獲獎項目擇優(yōu)推薦參加浙江省第十二屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)大賽。請申報優(yōu)秀組織獎的學院將材料與申報書等材料一并報送校團委。
(三)競賽參加答辯人數(shù)最多為4人且均為作品申報書上填寫的人員，獲獎證書上填寫學生人數(shù)不得超過10人，指導教師不超過3人。
大學生創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)杯策劃書篇八
全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽你有沒有聽說呢?如果你是一名大學生，同時對創(chuàng)業(yè)感興趣的話，可以了解一下。
“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽是由共青團中央、教育部、人力資源和社會保障部、中國科協(xié)、全國學聯(lián)和地方省級人民政府主辦，工業(yè)和信息化部、國務院國有資產監(jiān)督管理委員會、中華全國工商業(yè)聯(lián)合會支持的一項具有導向性、示范性和群眾性的創(chuàng)業(yè)競賽活動，每兩年舉辦一屆。
為進一步深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，提高大學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，營造“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的濃厚氛圍，為參加全省和全國“創(chuàng)青春”大學生創(chuàng)業(yè)大賽做準備，廣西科技大學和廣西科技師范學院也響應國家號召舉辦2018年“挑戰(zhàn)杯?創(chuàng)青春”大學生創(chuàng)業(yè)大賽。
廣西科技大學從初期突破重圍的10個項目，到再經過層層篩選入圍大賽決賽進行項目展示，其中4個項目進入決賽答辯環(huán)節(jié)。
重和科技與啟迪k棧做為戰(zhàn)略合作伙伴，對此次大賽有著很高的關注度。這也是重和科技與清華啟迪合作后，第二年為關于大學生創(chuàng)業(yè)大賽共同培養(yǎng)打造創(chuàng)客人才了，我司ceo曾鈴琳也再次做為“創(chuàng)業(yè)導師”去到現(xiàn)場對學生們進行面對面指導，為參賽隊伍進行多輪次線上、線下專業(yè)輔導培訓。一對一指導商業(yè)計劃書的拽寫，多次進行實戰(zhàn)路演模擬，嚴格查漏補缺，優(yōu)化每一個環(huán)節(jié)的每一個細節(jié)。
對于同學們來說我司ceo曾鈴琳已經是老面孔了，在創(chuàng)客1.0特訓時就為同學們的項目進行了悉心打磨，指點迷津，同學也在此次輔導中表現(xiàn)的十分踴躍。
我司ceo曾鈴琳為這次比賽也多次來到廣西，在線下對同學們進行一對一指導。
5月份為廣西科技大學進行了為期5天的產品運營培訓，并參與了內部龍騰大賽的評委工作，評委們還包括了共青團廣西科技師范學院委員會干事凌莉，客滿洋火投資公司創(chuàng)始人張科，深圳市前海東方盛鼎創(chuàng)業(yè)投資資金管理有限公司投資總監(jiān)殷政中，深圳市紅樹谷創(chuàng)業(yè)投資有限公司創(chuàng)始人及ceo馬越鵬，啟迪k棧副總經理李燚。
6月份我司ceo曾鈴琳共來到廣西2次，負責廣西科技大學以及廣西科技師范學院的培訓工作，分別bp撰寫、產品/運營設計等幾方面，對同學的項目進行輔導工作，為創(chuàng)青春以及啟迪主辦的校園龍騰大賽進行項目培育工作。
決賽現(xiàn)場匯聚各校創(chuàng)客精英，入圍團隊的魅力在導師們的打造下成功吸引了更多人的關注。在決賽項目展示中，廣西科技大學的入圍項目引起自治區(qū)高校工委副書記覃萍、共青團廣西區(qū)委副書記李曉勇等領導嘉賓的關注，領導們對由退伍學生組建的“柳州市軍伍文化傳播有限公司”的項目給予了高度評價和肯定。
本次決賽的重頭戲非項目答辯路演莫屬，在經過導師和啟迪k棧賽前對廣西科大參賽團隊的多次專業(yè)輔導和打磨，參與答辯的四個項目均展現(xiàn)雄厚實力。
其中“柳州綠原科技有限公司”、“柳州易族建筑科技有限責任公司”這兩支團隊成功闖入創(chuàng)業(yè)計劃賽國賽，“柳州市軍伍文化傳播有限公司”成功闖入創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽國賽，廣西科技大學的3個項目順利晉級今年10月份在浙江大學舉辦的國賽，拿下了全區(qū)28個國賽資格的3張入場券!
區(qū)賽的佳績?yōu)椤皠?chuàng)青春”暫劃里程碑，距離10月份的全國決賽還有一段準備時間，前面的競爭對手更不可小覷，期望拿下入場券的團隊能繼續(xù)保持初心，充分利用時間深入商業(yè)市場，掌握市場規(guī)律，吸納前人經驗，融入自身項目不斷優(yōu)化創(chuàng)新。重和科技也還將會從其它方面為進入國賽的創(chuàng)業(yè)項目團隊進行更加深入的、專業(yè)的輔導，幫助參賽項目團隊在國賽中發(fā)揮更好的水平，得到更好的錘煉!
而這并非是重和科技第一次與啟迪k棧合作，早在去年4月份，我司ceo曾鈴琳也曾去到廣西科大，擔任“龍騰”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的“創(chuàng)業(yè)導師”，對參賽同學進行專業(yè)輔導，同學們也表達出對導師專業(yè)性的任何和喜愛。最后，由我司ceo曾鈴琳帶領的隊伍在決賽中分別斬獲第一、第二和第三的優(yōu)秀成績，且還獲得了創(chuàng)新等獨立獎項。
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大學生創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)杯策劃書篇九
為貫徹落實黨的十八屆三中、四中、五中全會精神和習總書記系列重要講話精神，認真落實國務院《關于大力推進大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新若干政策措施的意見》和國務院辦公廳《關于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》，有效搭建大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，增強學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，發(fā)現(xiàn)、培育和選樹創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，進一步推動“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”，并為20xx年“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽及20xx年“創(chuàng)青春”吉林省大學生創(chuàng)業(yè)大賽選拔優(yōu)秀作品，我校決定啟動吉林農業(yè)大學第八屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)大賽項目。
一、參賽資格。
凡我校20xx年7月1日以前正式注冊的全日制本科生、碩士研究生、博士研究生均可參賽。
二、比賽內容。
大賽下設3項主體賽事：創(chuàng)業(yè)計劃競賽、創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽、公益創(chuàng)業(yè)賽。
（1）創(chuàng)業(yè)計劃競賽：面向在校學生，側重于對參賽項目的創(chuàng)業(yè)機會、發(fā)展戰(zhàn)略、營銷策略、財務管理、管理團隊等方面進行評價，主要通過項目公開展示、創(chuàng)業(yè)計劃書書面評審、評委現(xiàn)場問辯等環(huán)節(jié)進行評價。大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽參賽作品分為已在工商、民政等政府部門注冊登記為企業(yè)、個體工商戶、民辦非企業(yè)單位并運營時間在三個月以上的已創(chuàng)業(yè)與未創(chuàng)業(yè)兩類申報；對于已注冊運營項目的，在報名時需提交相關證明材料。
（2）創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽：面向在校學生或畢業(yè)未滿3年的高校畢業(yè)生（即我校后的畢業(yè)生），且已投入實際創(chuàng)業(yè)3個月以上的項目，擁有或授權擁有產品或服務，并已在工商、民政等政府部門注冊登記為企業(yè)、個體工商戶、民辦非企業(yè)單位等組織形式，競賽申報不區(qū)分具體類別、組別，以經營狀況、發(fā)展前景、營銷策略、財務管理等作為參賽項目的主要評價內容。
（3）公益創(chuàng)業(yè)賽：其出發(fā)點為培養(yǎng)大學生的創(chuàng)業(yè)實操素養(yǎng)，要求學生以服務社會、開展公益事業(yè)為主要內容，借鑒商業(yè)運作的模式，來落實完成一項具備一定水準的.、可持續(xù)發(fā)展的公益項目。公益創(chuàng)業(yè)面向在校學生，不區(qū)分具體類別、組別，主要側重于參賽項目的公益性（有效解決社會問題，項目收益主要用于進一步擴大項目的范圍、規(guī)模或水平）、創(chuàng)業(yè)性（通過商業(yè)運作的方式，運用前期的少量資源撬動外界更大的資源來解決社會問題，并形成可自身維持的商業(yè)模式）、實踐性（團隊須實踐其公益創(chuàng)業(yè)計劃，形成可衡量的項目成果，部分或完全實現(xiàn)其計劃的目標成果）等方面評價。
三、時間安排。
校級決賽時間：20xx年4月26日-28日。
四、比賽環(huán)節(jié)。
院級初賽；校級征集作品；校級復賽-書面評審；校級決賽-現(xiàn)場答辯。
五、申報作品要求。
參賽項目必須是一項具有良好市場前景的技術產品、發(fā)明或服務（包括概念產品或服務）。參賽作品以創(chuàng)業(yè)計劃書形式報送，具體要求如下：創(chuàng)業(yè)計劃競賽項目申報材料包括：《第八屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽項目申報表》（一式三份）（見附件1），公司/項目創(chuàng)業(yè)計劃書（一式三份），及相關佐證材料。
創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽項目申報材料包括：《第八屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽參賽項目申報表》（一式三份）（見附件2），公司/項目創(chuàng)業(yè)計劃書（一式三份）、項目運營報告、項目注冊運營證明材料及其他材料（含單位概況、法定代表人或經營者情況、營業(yè)執(zhí)照復印件、稅務登記證復印件、組織機構代碼復印件、開戶許可證、財務報表等）。
公益創(chuàng)業(yè)賽項目申報材料包括：《第八屆“挑戰(zhàn)杯”大學生公益創(chuàng)業(yè)賽參賽項目申報表》（一式三份）（見附件3），公司/項目創(chuàng)業(yè)計劃書（一式三份），及相關佐證材料。
申報者提交項目申報表及計劃書需以a4紙正反面打印，申報書和計劃書分開裝訂，計劃書結合佐證材料左側裝訂成冊，同時報送電子版。各學院上交作品時附排序的《第八屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)大賽競賽作品統(tǒng)計表》（見附件4），同時報送電子版。
六、團隊成員要求。
（1）成員學歷結構組成。注意梯隊的培養(yǎng)，鼓勵高學歷者參與，可以是高年級帶低年級、博士生帶碩士生帶本科生。
（2）成員知識結構組成。團隊組建要考慮以下幾個方面，專業(yè)技術、市場營銷、財務管理、設計包裝、形象代言。
（3）團隊成員人數(shù)原則上不超過8人。
七、現(xiàn)場答辯要求。
（2）ppt演示文稿設計?；緝热轂楣竞喗?、產品與生產技術/服務內容、市場營銷、財務分析、風險與對策。
（3）選手。人數(shù)為5人，著裝統(tǒng)一，形象良好，語言流暢，有明確分工，男女比例適中。
其他未盡事宜請查閱（吉農大字235號）《關于印發(fā)吉林農業(yè)大學“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽章程的通知》。
請各學院根據(jù)各自學科特點和近年學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果，廣泛挖掘自身優(yōu)勢和特色，積極動員，并在學生和校友中廣為宣傳，積極營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，組織指導本學院學生認真選題、對接指導教師、組建團隊，完成本學院參賽作品的申報工作。
聯(lián)系人：尚妍妍聯(lián)系電話：
地址：學工樓110室。
共青團吉林農業(yè)大學委員會二〇xx年三月十四日。
附件1：
大學生創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)杯策劃書篇十
創(chuàng)業(yè)資料：
1執(zhí)行總結。
指導思想是要注重引導合理擯葬消費與滿足群眾不同層次的需要并重。
1.1公司概述。
***濱葬服務公司是一個提議中的公司，它倡導一種全新的、以文化為核心的擯葬服務，反對傳統(tǒng)的“留下骨灰，遺失文化”或個別的“撤掉骨灰，也撤掉文化”的做法，以“讓死者留下”為宗旨。任何人都有其精彩的一生，人生文化是一種更新意義的文化，對死者是緬懷，對生者是財富。本公司針對顧客不同需求，提供如生平簡介、影像圖片投影、紀念畫冊、音像制品、策劃布置追悼禮廳和擯葬設計與指導等系列服務項目，全方位記錄、展示死者一生。讓平凡的一生變精彩，讓精彩的一生更精彩，使死者家屬和友人不僅可以更高雅地悼念死者，更可以分享死者獨特的人生文化，隨著人生文化的不斷積淀，必將為社會留下一種全新的“文化遺產”。
1.2市場機會和競爭優(yōu)勢。
1.3產品前景。
在人們越來越注意環(huán)保、越來越注重精神層面的今天，隨著海葬等新型擯葬方式的流行，當逝去的親屬或朋友將什么也沒留下時，我公司產品將他們的人生文化留下，保留下人一生中最珍貴的東西、最值得生者緬懷的東西。精美的畫冊散發(fā)出陣陣文化的氣息，如條服杏醇，親切3悉的聲音，勾勒出獨特的風格，在睹物思人的同時也領會。足夠大的市場與高品質的產品將會使我公司的產品擁有前景。
1.4投資與財務。
公司注冊資本120萬元。
公司成立初期共需資金140萬元，其中風險投資80萬元自籌20萬元，銀行貸款40萬元，其中：固定資產投資25萬金115萬元。第二年估計盈利110萬元左右。以后每年銷售凈于20%。資金回收期為2.26年。
風險投資最好在第5。6年退出，采用創(chuàng)業(yè)小組及公司員工險資本所占股本的方式較為適合本公司。
1.5團隊概述。
創(chuàng)業(yè)小組的成員將參與公司財務、營銷、推廣和人力資源管理工作，他們具有專業(yè)的管理和營銷知識，可以有效控制人力成本和材料成本，提高公司運營效率。產品設計、制作人員主要出藝術和文學專業(yè)的員工組成，他們具有良好的文學藝術基礎和優(yōu)秀的專業(yè)素養(yǎng);同時，公司聘請在擯葬文化方面有突出貢獻的喬寬元教授和上海市民政局擯葬管理處處長顧秋根先生為顧問，不但能滿足顧客的特殊需求，更能根據(jù)客戶需求不斷擴充公司文化的外延。
2背景描述。
中國人很重視喪葬問題。至親至愛的人逝世是人生莫大的悲痛，人們一般都會舉行聲勢浩大的擯葬儀式。在這一方面，人們大都不吝裔花錢，以求表達心中悲痛。據(jù)有關統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，從一位死者去世到骨灰正式下葬，親屬在殃葬各方面的花費一般累計約3萬元。有些親屬甚至將死者生前具有特殊意義的遺物一起焚燒或埋葬，更有甚者花費不菲的錢財去購置新的昂貴物品來“陪葬”，目的就是使死者在所謂的另一個世界得到享受。這種行為不僅造成資源的巨大浪費，給并不富裕的家庭帶來沉重的經濟負擔，不符合社會所倡導的“可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略”，而且指導思想本身就是落后和迷信的，與我們時代發(fā)展的矛盾也日漸突出。除此之外，人們還會通過其他方式來追悼死者。每年的清明節(jié)和冬至，都會有數(shù)以百萬計的人走出家門，來到各個墓地和陵園給自己的已經去世的親人掃墓，寄托自己對親人的哀思。為了表達這種感情，他們會在親人的墓碑前，燒掉許多具錢、錫箔等物品，同時伴隨的就是呼天搶地的哭聲。從環(huán)境保護的角度來說，由于人數(shù)眾多，每年此類時節(jié)，各個陵園都是濃煙彌漫，交通擁擠，給周邊環(huán)境帶來了極大的污染。從唯物的角度來談，人死不能復生，更重要的是生者如何繼承死者的精神文化遺產，更好地生活。
在我國，濱葬習俗主要經歷了兩次變革：
第二次是由保留骨灰變?yōu)椴槐Ａ艄腔?，人們真正從形式上接受唯物觀。在如今的中國擯葬業(yè)的活動中唯心主義和封建思想仍有相當大的市場，與我們的社會文化形成巨大反差。目前擯葬業(yè)的經營狀況并不樂觀，許多擯儀館甚至虧損經營;同時，人們的需求通常都是低層次的。這表明，我國擯葬行業(yè)面臨有效供給和有效需求都不足的雙重問題。目前，我國政府主管部門在擯葬行業(yè)逐步推行“少占地，不占地”的指導方針，提倡逐步破除迷信習俗和取締宣揚迷信的場所，規(guī)范操作方式，逐步凈化這一市場領域。隨著國家引導消費需求的改變和有效需求的增加，必定引發(fā)有效供給的擴大。?**是我國生活水平和醫(yī)療水平較高的城市，已率先進人老齡化社會，保守估計平均壽命為80歲。上海1600萬入口中平均每年約有20萬人去世。同時上海人普遍推行墓祭，以較低限計算，如果墓祭延續(xù)5年(這是一個與事實相去甚遠的數(shù)據(jù)，僅為方便計算用)，那么，“新鬼、老鬼”共有100萬，并將逐步以年20萬的速度遞增——這是一種“累積效應”。國外學者提出了“250定律”，即每一個現(xiàn)代人有250個社會關系，如250人都要為死者祭悼，則共有25刪萬人次掃墓!就以****年清明節(jié)為例，在短期內因祭奠掃墓而出行的就約有450萬人，這還不算是一個大的數(shù)字。單單以這450萬人計，這是一個多么巨大的消費群體啊!擯葬消費又是一個多么大的消費領域!城市化過程的加快，使居民的居住方式與農居不同，失去了辦喪事的場所;上海濱儀館中“一小時追悼會”的奔喪模式，是遠遠不能表達喪者家屬和親朋好友對逝者的懷念之心的。這里就有巨大的需求。有需求，就有市場。所以，我們認為關鍵在于我們如何去滿足消費者潛在的購買欲，以何種形式推出我們的服務。
留下來，通過一定的藝術加工和處理并經過時間的沉積轉變?yōu)橐环N個人的文化遺產，被自己的親友緬懷和發(fā)揚。如何更加理性地對待死亡，如何以更加文明的方式表達對死者的哀思，如何更加形象地與死者“對話”，如何化悲痛為進步的動力，如何使亡者的個人文化遺產得以保留和發(fā)揚，這就是弘揚另一種文化——人生文化。這就是發(fā)起成立本公司的出發(fā)點。在公司內部方面，我們擬組建這樣一個公司，其根本目的就是滿足廠大人民群眾在這方面快速增長的物質和精神方面的需求，開創(chuàng)一種新的服務，借助大學生在文化修養(yǎng)較高和文化理念較先進的優(yōu)勢，依靠學院老師在擯葬文化方面的最新研究成果，建立、發(fā)展、深化公司的業(yè)務范圍。我們的服務就是幫助人民徹底損棄思想糟粕，以一種更好的方式表達自己對死者的紀念——留下骨灰，更留下文化。
我們準備推出的服務產品就是一種傳播文化的有效載體。制作光碟能再現(xiàn)死者的音容笑貌;為死者出書，能讓死者的一些精神或是對后人的一些忠告得到傳延等等。
3產品服務介紹。
3.1產品描述。
3.1.1紀念畫冊。
紀念畫冊是將死者一生用圖文并茂的手法表現(xiàn)出來的精美畫冊。素材：有關死者的各種平面圖形、文稿資料，包括死者的照片、圖片，生平事跡簡介，有關死者的文字資料，死者親朋對死者的評價等文字資料。
規(guī)格：850mm×1168mm，1/32，782mm×1092mm，或根據(jù)顧客具體要求。每冊不少于20頁，最多40頁。
內容描述：封頁;正文，進行加工處理再創(chuàng)作過的圖片、文字，展現(xiàn)死者一生及性格優(yōu)點。
全彩色畫冊：封頁2—4頁，全彩色印刷;正文部分的插圖頁為彩色印刷，非插圖頁為黑白印刷。黑白畫冊：封頁2頁，彩色印刷;正文部分黑白印刷。
軟封，全彩色或者彩色。平裝，軟封，黑白。
特點用途：畫冊內容可涵蓋死者一生經歷，制作精良，圖文并茂，極具個人風格藝術水準，收藏方便。
3.1.2音像制品。
素材：有關死者的文字、圖片、影音資料，包括死者的照片、圖片，生平事跡簡介，有關死者的文字資料，有關死者的錄像資料、聲音資料，死者親朋對死者評價等文字資料。
種類：dvd/vcd;cd。
內容描述：dvd/vcd，有關死者的影像或動態(tài)圖片，配以聲音、音樂;cd，有關死者的純粹的聲音，包括死者生前原始聲音，親屬朋友對死者回憶評價原音以及背景音樂。規(guī)格：以1碟為單位，可有不同規(guī)格。
特點用途：多角度展現(xiàn)死者一生，真實再現(xiàn)死者音容笑貌，容量大，方便收藏。
3.1.3生平簡介。
素材：有關死者平面圖形、文稿資料，包括死者的照片、圖片，生平事跡，有關死者的文字資料等。
3.1.4影像、圖片投影服務。
素材：死者的照片、圖片，生平事跡簡介，有關死者的文字資料，有關死者的錄像資料、聲音資料，死者親朋對死者評價等文字資料。
種類：圖片投影，一組幻燈片的投影;多媒體放映，動態(tài)音像的放映。
內容描述：圖片投影，制作好一組有關死者的兼有圖片與文字的投影。
多媒體放映：放映制作好的有關死者的多媒體短片。
3.1.5策劃布置禮廳服務方式：
提供禮廳布置設計圖紙;布置禮廳。特點用途：專業(yè)水準的設計更具文化氣息，布置禮廳的服務可以減輕家屬負擔;可策劃布置追悼會、紀念日等禮廳。
3.1.6設計與指導。
服務方式：提供各種顧客所需的設計圖紙;咨詢。提供擯葬設計及相關的。
特點用途：專業(yè)水準的設計，方便顧客，擴大業(yè)務影響范圍。
3.1.7特殊項目服務。
種類：專集，按死者生前不同的興趣愛好，制作成專集，如xxx畫集、xxx文集、xxx攝影集等;其他顧客要求的特殊項目服務。
特點用途：滿足不同顧客的不同特殊要求，更能擴大顧客群體。
3.2產品優(yōu)勢。
產品工藝成熟。
產品流程工藝較簡單。
產品前期投資小，利潤率較高。
資深專家的參與，實力雄厚。
4市場調查和分析。
基于弘揚文明、科學、先進的擯葬文化這一宗旨，我們對本市不同文化層次的消費者進行了一項問卷調查。經過初步調查，目前***市受過初中以上文化教育的人士中90%以上希望死后能有一種形式將自己生前寶貴的人生經歷和經驗保留下來，以便為后人留下個人文化遺產。結合所查閱的各項統(tǒng)計報表，我們做了如下市場分析報告。
4.2分析報告。
4.2.1優(yōu)勢。
公司的服務為大眾有需求的創(chuàng)新業(yè)務，抓住潛在的文化需求好，公司以三大擯儀館為中介，可以獲得比較穩(wěn)定的客源。
靈敏度。
公司提供系列服務，吸引不同層次的顧客，有利于占有市場份額。
公司擁有擯葬業(yè)的專家作為技術指導，有扎實的專業(yè)技術，員工文化層次高，以大學生為主要員工。成員都為青年人，有創(chuàng)新精神，開拓性強。
本公司屬創(chuàng)業(yè)型公司，調頭靈活，調節(jié)性強。
根據(jù)上海市的統(tǒng)計調查表明，目前家屬在一位死者身上的一系列花費約為3萬元(含基地建設)，而本公司所提供的服務費用平均僅占其3%。
4.2.2弱勢.
公司規(guī)模較小，資金有限。.抗風險能力弱。.由于行業(yè)因素，公司內部文化較易沉悶.員工多為創(chuàng)業(yè)者，缺少經驗。
4.2.3機會社會文化：
***的文化需求水平高，受傳統(tǒng)觀念影響，人們對擯葬十分重視。此外，在各項社會規(guī)劃、國家政策方面，國家著手加強擯葬業(yè)的建設，提倡環(huán)保、綠色、高文化層次的擯葬業(yè)務。
由表1不難看出，**約**%的人口接受過***以上(含***)文化教育，接受過***以上文化教育的人約為30%。
競爭：
目前，擯葬服務業(yè)的業(yè)務主要是保留死者骨灰及提供辦理追悼會場所等初級服務以及追悼會的全過程拍攝、死者照片留念等表層文化需求服務，缺少深層文化需求服務。
大學生創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)杯策劃書篇十一
創(chuàng)業(yè)計劃書沒有統(tǒng)一模板，但一般大同小異。本模板僅供參賽選手參考。
(一)封頁
主要文字內容：
xxx公司(xxx項目)創(chuàng)業(yè)計劃書;x年x月x日;地址;郵政編碼;聯(lián)系人;電話;電子郵箱。
目錄
摘要主要內容包括：公司簡單描述;公司的宗旨和目標(市場目標和財務目標);公司股權結構;主要產品或服務介紹;市場概況和營銷策略;核心團隊情況;公司優(yōu)勢說明;融資方案(資金籌措及投資方式及退出方案);財務歷史數(shù)據(jù)(前3~5年銷售匯總、利潤、成長)、財務預計(后3~5年)等財務分析。
(二)文本
第一章 公司介紹
一、公司的宗旨(公司使命的表述)
二、公司簡介資料
三、各部門職能和經營目標
四、公司管理
1、董事會
2、經營團隊
3、外部支持(指導老師、支持單位、行業(yè)協(xié)會等)
第二章 技術與產品
一、技術描述及技術支持有
二、產品概況
1、主要產品目錄(分類、名稱、規(guī)格、型號、價格等)
2、產品特性
3、正在開發(fā)、待開發(fā)產品簡介
4、研發(fā)計劃及時間表
5、知識產權策略
6、無形資產(商標、知識產權、專利等)
三、產品生產
1、資源及原材料供應
2、廠址和辦公地址的確定
3、產品標準、質檢和生產成本控制
4、包裝與儲運
第三章 市場分析
一、市場規(guī)模、市場結構與劃分
二、目標市場的設定
三、產品消費群體、消費方式、消費習慣及影響市場的主要因素分析
五、市場趨勢預測和市場機會
六、行業(yè)政策
第四章 競爭分析
一、有無行業(yè)壟斷
二、從市場細分看競爭者市場份額
三、競爭對手情況：公司實力、產品情況(種類、價位、特點、包裝、營銷、市場占有率等)
四、競爭對手情況和市場變化分析
五、公司產品競爭優(yōu)勢
第五章 市場營銷
一、概述營銷計劃(區(qū)域、方式、渠道、預估目標、份額)
二、銷售政策的制定
三、銷售渠道、方式、行銷環(huán)節(jié)和售后服務
四、主要業(yè)務關系狀況(代理商、經銷商、直銷商、零售商、加盟商等)，各級資格認定標準政策(銷售量、回款期限、付款方式、應收賬款、貨運方式、折扣政策等)
五、銷售隊伍情況及銷售福利分配政策
六、促銷和市場滲透(方式及安排、預算)
1、主要促銷方式
2、廣告/公關策略、媒體評估
七、產品價位方案
1、定價依據(jù)和價格結構
2、影響價格變化的因素和對策
八、銷售資料統(tǒng)計和銷售記錄方式，銷售周期的計算
第六章 投資說明
一、資金需求說明(用量、期限)
二、資金使用計劃及進度
三、投資形式
四、資本結構
五、回報與償還計劃
六、吸納投資后股權結構
七、股權成本
八、投資者介入公司管理之程度說明
九、報告(定期向投資者提供的報告和資金支出預算)
十、投資報酬與退出(股票上市、股權轉讓、股權回購、股利)
第七章 風險分析
一、資源(原材料、供應商)風險
二、市場不確定性風險
三、研發(fā)風險
四、生產不確定性風險
五、成本控制風險
六、競爭風險
七、政策風險
八、財務風險(應收賬款、壞賬)
九、管理風險(含人事、人員流動等)
十、破產風險
第八章 管理
一、公司組織結構及團隊介紹
二、管理制度及勞動合同
三、人事計劃(配備/招聘/培訓/考核)
四、薪資、福利方案
五、股權分配和認股計劃
第九章 財務分析
一、財務分析說明
二、財務數(shù)據(jù)預測
1、銷售收入明細表
2、成本費用明細表
3、薪金水平明細表
4、固定資產明細表
5、資產負債表
6、損益表
7、現(xiàn)金流量表
8、財務指標分析
三、反映財務盈利能力的`指標
1、財務內部收益率(firr)
2、投資回收期(pt)
3、財務凈現(xiàn)值(fnpv)
4、投資利潤率
(三)經營預測
增資后3~5年公司銷售數(shù)量、銷售額、毛利率、成長率、投資報酬率預估及計算依據(jù)。
對于一份創(chuàng)業(yè)計劃書來說，詳盡的附件資料能夠幫助評委和投資機構從多方面來了解創(chuàng)業(yè)項目，從而增加對項目的興趣。以一個化工項目(脫墨劑)為例，附件的編制如下：
附錄一：脫墨劑專家意見書
尋找行業(yè)內的一些專家對脫墨劑的市場和技術實現(xiàn)等方面的情況進行闡述。注意專家意見書上問題的編制應該盡量合理和客觀。
附錄二：技術授權委托書
如果創(chuàng)業(yè)團隊利用的技術是高校教授以技術入股的形式投入的，考慮到法律方面的問題，特地在此附上雙方的技術授權協(xié)議。
附錄三：(與風險投資者)初步合作意向書
附錄四：合作公司意見書
主要是與上下游的可能的合作公司簽訂一些合作意向書。
附錄五：市場調查分析報告
附錄六：產品核心技術
附錄七：實驗實施方案
附錄八：工藝流程圖
附錄九：工藝流程說明
附錄十：車間設備平面布置圖
附錄十一：安全生產制度
附錄十二：財務預警方案
附錄十三：團隊介紹
附錄十四：公司vi定義介紹
包括公司名稱、公司宗旨、公司使命、企業(yè)標志和含義，以及一些含有公司名稱的標準印刷品。
大學生創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)杯策劃書篇十二
（三）相關要求：
1、參賽選手自行組成學科優(yōu)勢互補、專業(yè)配備科學、人員結構合理的創(chuàng)業(yè)計劃小組，在廣泛調查市場、分析企業(yè)的基礎上，完成一份把產品或服務推向市場的完整、具體、有實施可能的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計劃書，并創(chuàng)造條件吸引資金，把計劃推入市場。
2、所提出的產品或服務應為參賽者參與的發(fā)明創(chuàng)造或經授權的發(fā)明創(chuàng)造，也可以是一項可能實現(xiàn)開發(fā)研究的概念產品或服務。
3、選手要上交一份包括附錄在內的完整的創(chuàng)業(yè)計劃書。獲獎選手將擇優(yōu)推薦參加“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽。
（四）截稿時間：12月18日。
（五）收稿要求：作品分電子版和書面版（書面版要求用a4紙打?。﹥煞N，以學院為單位統(tǒng)一匯總交至校團委。
（六）大賽評獎：設一、二、三等獎若干名。
大學生創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)杯策劃書篇十三
引導和激勵高校學生實事求是、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)。
新、多出成果、提高素質，并在09-10-19此基礎上促進高校學生課外學術科技活動的蓬勃開展，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批在學術科技上有作為、有潛力的優(yōu)秀人才。培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識、增強創(chuàng)業(yè)能力、提升我院學生的創(chuàng)業(yè)競爭力的目的，為了讓更多的同學了解創(chuàng)業(yè)、參與創(chuàng)業(yè)、實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，故擬舉辦大學生創(chuàng)業(yè)設計大賽。力求通過這一平臺，使同學們學習到更多的相關知識和技能，提高創(chuàng)業(yè)技能，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情。同時也為加強我院校園文化建設，展現(xiàn)我院和諧校園、魅力校園的一面。
崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創(chuàng)新、迎接。
挑戰(zhàn)。培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識、提高創(chuàng)業(yè)技能、激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情、弘揚創(chuàng)業(yè)精神。
主辦單位：湖南城市學院學生處。
承辦單位：湖南城市學院科技創(chuàng)業(yè)部。
協(xié)辦單位：湖南城市學院各院系部。
贊助單位：
湖南城市學院在校全體學生。
（2）參賽團隊的請?zhí)顚憽俺鞘袑W院創(chuàng)業(yè)策劃大賽報名表”。并請于11月9日前將表交到學院學生會（食堂3樓）科技創(chuàng)業(yè)部。
（3）所有參賽選手必須于12月10日交創(chuàng)業(yè)大賽組委會。組委會辦公地點：（食堂3樓學生會）科技創(chuàng)業(yè)部。
（4）對成員要求：我院正式注冊并在校的`大學生，以。
一、二級學生為主。學生自由組成參賽團隊，參賽團隊可以跨專業(yè)組建，參賽團隊至少由三名同學組成，不超過十人。
初賽以論文形式將論文上交，決賽以論文答辯的方式進行。
本次活動分初賽、決賽兩部分舉行，具體時間安排如下：
活動時間：準備時間：20xx年10月18日---12月8日。
初賽：20xx年12月10日。
決賽：20xx年2月。
1、一個好的參賽作品應包含的三個要素：優(yōu)秀的創(chuàng)意（例如：技術含量高）、優(yōu)秀的團隊、好的創(chuàng)業(yè)計劃書。在創(chuàng)業(yè)的構思方面，要有創(chuàng)意或創(chuàng)新。
2、引入一種新的產品或提供一種產品的新用途。
3、在團隊的組織方面，要注意選好人。
4、團隊的組成者要有特長、有辦事能力。
5、完成的創(chuàng)業(yè)設計意向書要求有電子版。
6、在預賽比賽時，要求撰寫800字以上的創(chuàng)業(yè)項目意向書，主要是闡述創(chuàng)業(yè)意向和對此方面的理解等；在決賽比賽時，要求完成一份新的策劃書，策劃書必須嚴格按要求撰寫。
7、創(chuàng)業(yè)計劃概要一般包括以下內容：公司簡介、公司名稱、公司的結構、公司的基本運作、主要的技術/產品/服務、公司的業(yè)務范圍、創(chuàng)立公司的地區(qū)選擇以及創(chuàng)立公司的原因等。
8、參賽團隊提出一項具有一定市場前景，且具有一定實施可行性的技術、產品或服務，在深入研究和廣泛進行市場調查的基礎上，完成一份把產品或服務推向市場的完整、具體、深入的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）設計意向書、策劃書。同時能創(chuàng)造條件，吸引風險投資家和企業(yè)家注入資金，推動創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計劃真正走入市場。
前期宣傳：10月25—30日。
2、兩校區(qū)設點，同時進行報名。
3、加強對各個院系部門聯(lián)系。
4、在學生宿舍派發(fā)傳單，張貼海報。
初賽：
各參賽團隊向大賽籌備委員會遞交創(chuàng)業(yè)計劃大賽作品，由專家評審團選出進入決賽的作品，并向各參賽團隊反饋評審意見和建議。
決賽：
復賽是創(chuàng)業(yè)大賽的最后一環(huán)節(jié)，是實戰(zhàn)商業(yè)性質創(chuàng)業(yè)策劃大賽,要對創(chuàng)業(yè)計劃進行實戰(zhàn)性考察,要求參賽隊對策劃書進行完善,也可以拿出新的商業(yè)策劃書。對于選出初賽的團隊，專家評審團再次進行評選出最優(yōu)秀的，分別評出前三名和其他的獎項。
（1）大型宣傳板，海報。
（2）例會和與班會宣傳部各成員各個班長要加大宣傳組織。
力度，作好同學動員工作，積極配合此次大賽活動。
宣傳橫幅：300元。
展板噴繪及作品處理500元。
現(xiàn)場布置：背景、字牌等50元。
獲獎的每位參賽選手、團隊將獲得主辦方以及承辦方共同蓋章的證書一本,以及相應的禮品，同時成為協(xié)會的儲備干部。
(1)一等獎：1個。
(2)二等獎：2個。
(3)三等獎：3個。
(4)最佳參與獎：1個。
xx。
大學生創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)杯策劃書篇十四
由遼寧省教育廳主辦，遼寧省大學生就業(yè)指導局承辦，遼寧省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務中心組織實施，省內普通高校協(xié)辦的.遼寧省第二屆大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽大連賽區(qū)復賽于5月15、16日在遼寧師范大學舉行。
本屆大賽以“激情成就夢想創(chuàng)業(yè)服務遼寧”為主題，旨在通過舉辦大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽，引導高校進一步重視和推進大學生自主創(chuàng)業(yè)工作；激發(fā)廣大學生創(chuàng)業(yè)熱情，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高創(chuàng)業(yè)能力；為大學生搭建創(chuàng)業(yè)項目展示、實戰(zhàn)和對接平臺；發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)更多的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才，幫助有創(chuàng)業(yè)夢想的大學生成功創(chuàng)業(yè)。
遼寧省第二屆大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽大連賽區(qū)復賽由遼寧師范大學協(xié)辦，大賽自今年3月開展以來得到了全省各地各高校的積極配合和廣泛參與，共收到來自全省71所高校的415件作品，參賽高校數(shù)和作品數(shù)均超過往屆，其中，電子信息類項目58個、化工技術、環(huán)境科學類項目20個、文教類項目16個、服務咨詢類項目146個、材料類項目16個、機械能源類項目31個、生物醫(yī)藥類項目16個、農業(yè)，畜牧，食品及相關產業(yè)類項目36個、其他項目86個。根據(jù)作品情況，本屆共邀請了11位評委，組成專家評審團。前期，各組專家對參賽作品進行了單獨審閱，通過召開評審會，組織評委小組評議、評委會集體審議，形成了初步評審意見，一批優(yōu)秀作品脫穎而出，最終120個作品進入復賽。
此次復賽分為現(xiàn)場公開式項目展示、創(chuàng)業(yè)知識問答、團隊答辯、模擬對抗賽。分沈陽和大連兩個賽區(qū)進行，各賽區(qū)比賽時間均為2天，角逐出20個晉級決賽的名額?？倹Q賽將于六月初在沈陽舉行。
大學生創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)杯策劃書篇十五
活動背景：為深入貫徹團省委等聯(lián)合下發(fā)的《關于開展“啟航計劃”——廣東青年創(chuàng)業(yè)圓夢行動的通知》精神，進一步深化學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)和提升廣大青年學生的創(chuàng)造精神、創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力，搭建大學生科技創(chuàng)新平臺，結合我校實際情況，學校決定舉辦_年“荔香杯”大學生創(chuàng)業(yè)大賽之創(chuàng)業(yè)計劃大賽。
一、組織機構。
主辦單位：校團委。
校畢業(yè)生就業(yè)指導服務中心。
承辦單位：經濟管理學院分團委。
贊助單位：茂名市營興水果專業(yè)合作社。
渤海商品交易所茂名石化產品交易中心。
二、比賽時間。
_年3月-4月。
三、參賽對象。
全日制本、專科在校學生。
四、活動內容與要求。
(一)創(chuàng)業(yè)計劃系列培訓。
2、邀請我校知名創(chuàng)業(yè)指導老師何明光副教授作創(chuàng)業(yè)計劃書撰寫指導講座;。
3、組織報名參賽的團隊代表前往廣東青年網(wǎng)商聯(lián)盟粵西創(chuàng)業(yè)中心參觀。
【參賽團隊應全程參與創(chuàng)業(yè)計劃系列培訓】。
1、創(chuàng)業(yè)項目意向(以下兩個方向任選其一)。
(2)結合自身或所學專業(yè)實際創(chuàng)業(yè)。以模擬經營某項產品或服務的形式完成一份可操作性強的創(chuàng)業(yè)計劃書。
2、參賽團隊要求。
(1)參賽者須以創(chuàng)業(yè)團隊形式參賽，每個參賽團隊成員總數(shù)不超過6人，鼓勵團隊成員跨學科、跨專業(yè)，以提高團隊素質;各團隊需指定1名負責人，每位同學最多只能參加1個團隊。團隊可邀請本校教師作為指導老師(最多1人)，每位指導老師最多只能指導2個團隊。
(2)參賽者應在廣泛進行市場調研、認真進行企業(yè)分析的基礎上，完成一份把產品或服務推向市場的完整、具體、可操作性強的創(chuàng)業(yè)計劃書。
(3)參賽作品必須為參賽者原創(chuàng)，嚴禁抄襲。參賽團隊遵守大賽各項規(guī)程，按要求提交創(chuàng)業(yè)項目計劃書，參加各個環(huán)節(jié)及評審。
3、獎項設置。
一等獎2個獎金500元+證書。
二等獎4個獎金300元+證書。
三等獎6個獎金200元+證書。
優(yōu)秀獎若干證書。
優(yōu)秀組織獎3個獎金500元+證書。
優(yōu)秀指導老師5名獎金200元+證書。
【獲獎團隊可直接進駐廣東青年網(wǎng)商聯(lián)盟粵西創(chuàng)業(yè)中心進行創(chuàng)業(yè)實踐】。
五、活動時間安排表。
(一)創(chuàng)業(yè)計劃系列培訓。
階段。
時間安排。
實施進程要點。
前期宣傳。
3月26日前。
邀請茂名市營興水果合作社聯(lián)合會總經理文武全先生(經濟師)講解地區(qū)水果電商創(chuàng)業(yè)背景。
前期培訓。
3月26日前。
邀請我校知名創(chuàng)業(yè)指導老師何明光副教授作創(chuàng)業(yè)計劃書撰寫指導講座。
實地參觀。
3月31日前。
組織報名參賽的團隊代表前往廣東青年網(wǎng)商聯(lián)盟粵西創(chuàng)業(yè)中心參觀。
階段。
時間安排。
實施進程要點。
報名階段。
3月25日前。
參賽者將參賽報名表【附件1】(紙質版、電子版)提交各院(系)分團委。
作品征集階段。
參賽者將參賽作品電子版和紙質版提交到各院(系)團委。
初次評審階段。
4月11日前。
由各院(系)自主進行初賽，對參賽作品進行初次評審，篩選出符合大賽基本要求的參賽作品。
作品復審階段。
4月15日前。
各單位將創(chuàng)業(yè)計劃書和《作品匯總表》【附件2】以電子版和紙質版形式提交到大賽組委會秘書處。
決賽階段。
4月18日前。
以創(chuàng)業(yè)計劃陳述(ppt)、創(chuàng)業(yè)項目答辯進行比賽，決出各獎項。
六、作品提交要求。
(一)經各院(系)初審后，由單位統(tǒng)一將作品紙質版一式五份、《作品匯總表》一份【附件2】，提交大賽組委會秘書處，并將電子版以《“荔香杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽-院系名稱》”命名，發(fā)送到大賽組委會秘書處郵箱。