通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們可以體會(huì)到努力和付出的價(jià)值，激勵(lì)自己不斷向前。如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)是許多人關(guān)心的問(wèn)題，下面給出幾點(diǎn)建議供大家參考。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，希望能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)和思考。
文明禮儀知識(shí)心得體會(huì)篇一
在我們的日常生活中，禮儀知識(shí)的重要性是非常明顯的。了解禮儀知識(shí)不僅可以幫助我們與人交往更加得體，也可以幫助我們提高職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我不斷地學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐禮儀知識(shí)，這讓我感受到了禮儀知識(shí)的重要性。在本文中，我將分享我的心得體會(huì)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)和幫助。
基礎(chǔ)的禮儀知識(shí)是我們平時(shí)最常遇到的，例如如何與人交流、如何穿著得體、如何進(jìn)出辦公場(chǎng)所等等，這些禮儀規(guī)則看似小事，但卻都能在一定程度上影響到我們的形象和人際關(guān)系。比如，在社交場(chǎng)合中，我們要時(shí)刻保持微笑、避免過(guò)于直接的眼神接觸，要學(xué)會(huì)使用問(wèn)候語(yǔ)句和禮貌用語(yǔ)，這樣才能贏得別人的好感和尊重。而在職場(chǎng)中，我們需要提高自己的專業(yè)形象，比較常見(jiàn)的是穿著上的注意，需要根據(jù)職業(yè)來(lái)合理搭配服裝和飾品，并保證整潔、干凈。這些基礎(chǔ)的禮儀知識(shí)需要我們時(shí)刻銘記，做到自然流暢地運(yùn)用。
第三段：特殊場(chǎng)合的禮儀知識(shí)。
除了基礎(chǔ)的禮儀知識(shí)之外，在特殊場(chǎng)合中還需要掌握相應(yīng)的禮儀，例如宴會(huì)、結(jié)婚典禮、葬禮等等。在這些場(chǎng)合中，禮節(jié)和講究都是不同的，需要我們?cè)诔鱿傲私庀鄳?yīng)的禮儀知識(shí)，并根據(jù)規(guī)則做好自己的準(zhǔn)備。比如，在宴會(huì)上我們不能吃鼓搗壽司，吃完魚生要用筷子輕拍兩下底部，保證所有東西都集中在一起?；蛘呤窃诨槎Y上，有很多需要注意的地方，比如送禮物要根據(jù)婚禮主題和新人的背景客觀選取，避免太過(guò)浮夸和奢侈，否則會(huì)產(chǎn)生負(fù)面效果。這些特殊場(chǎng)合的禮儀和習(xí)俗是隨著時(shí)代和地域的變化而有所不同，但禮儀知識(shí)中的樸素精神和人文情懷是不會(huì)變的。
跨文化交流是我們現(xiàn)在越來(lái)越常見(jiàn)的事情，學(xué)習(xí)不同地域和文化下的禮儀知識(shí)也變得越來(lái)越重要。在這里，我們需要正視不同文化間的差異，并對(duì)其進(jìn)行了解和尊重。比如，在西方國(guó)家，對(duì)稱、簡(jiǎn)潔、實(shí)用的圖案常常被認(rèn)為是“高大上”的表現(xiàn)，而在中國(guó)，復(fù)雜、瑰麗、華麗的圖案更容易讓人們體認(rèn)到對(duì)美的詩(shī)意追求和文化積淀。這些差異并不意味著一個(gè)文化更加優(yōu)秀，而是要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，以便更好地體現(xiàn)珍視不同文化的精神和價(jià)值。只有在融入不同文化的時(shí)候我們才能更加貼近自己的生活，并很好的尋找到各種文化中美好的東西。
第五段：總結(jié)。
禮儀知識(shí)對(duì)于人的成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展是非常重要的。禮儀知識(shí)能夠幫助我們建立自己的形象和個(gè)性品牌，更好地處理人際關(guān)系，滿足社會(huì)、家庭和職場(chǎng)各方面的需求。除此之外，學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)還可以培養(yǎng)我們的禮貌和謙虛，讓我們更好地走向成功的路上?？傊?，沉淀自己的禮儀知識(shí)，運(yùn)用到日常生活和職場(chǎng)中去，是一件讓我們更好地提升自己的事情。尊重、體驗(yàn)、學(xué)習(xí)，才能讓我們走得更遠(yuǎn)！
文明禮儀知識(shí)心得體會(huì)篇二
禮儀一直是人們生活中不可或缺的一部分。它既是一種文化傳承，也是一種社交技能，還能表現(xiàn)出一個(gè)人的修養(yǎng)和教養(yǎng)。在現(xiàn)代社會(huì)，禮儀更是一個(gè)人能否融入社會(huì)、取得成功的關(guān)鍵因素之一。因此，學(xué)習(xí)和掌握正確的禮儀知識(shí)對(duì)我們每個(gè)人都非常重要。
第二段：學(xué)會(huì)如何做一個(gè)有禮貌的人。
做一個(gè)有禮貌的人并不意味著要隨時(shí)隨地說(shuō)“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”等詞語(yǔ)。相反，真正的禮貌是表現(xiàn)在我們對(duì)他人的尊重和關(guān)愛(ài)一位，這也是展示我們教養(yǎng)和修養(yǎng)的表現(xiàn)。例如，在和長(zhǎng)輩交談時(shí)，我們要注意口吻溫和、言語(yǔ)得體、避免淺層次的小聊天，而要加強(qiáng)對(duì)方的自尊心，反映出我們的尊重和關(guān)愛(ài)。在公共場(chǎng)合，如電影院、演出現(xiàn)場(chǎng)、餐廳用餐等時(shí)候，更應(yīng)注意隨時(shí)保持良好得言行，融入周圍人群得氛圍并不失持自身得修養(yǎng)。
第三段：學(xué)會(huì)與人溝通。
禮儀的本質(zhì)在于表達(dá)情感和交流信息。對(duì)于人際交往的成功與否，溝通技能是一項(xiàng)重要的考核要素。事實(shí)上，良好的溝通技能既表現(xiàn)在與他人談話時(shí)娓娓道來(lái)，也表現(xiàn)在對(duì)他人的重視和聆聽(tīng)。溝通所涉及的方面很廣泛，包括身體語(yǔ)言、語(yǔ)言能力、社交技巧、表達(dá)力和傾聽(tīng)技巧等。學(xué)會(huì)如何做一個(gè)善于溝通的人。它將為您的職業(yè)生涯、個(gè)人生活和社交搭檔增添顏色。
第四段：弄清楚文化差異。
世界各地有許多不同的文化和風(fēng)俗習(xí)慣。在不同的環(huán)境和情況下，要學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境、尊重風(fēng)俗和文化差異，當(dāng)然這也是禮儀的一個(gè)重要方面。例如，在中國(guó)的餐桌禮節(jié)中，要注意使用筷子，向老人和領(lǐng)導(dǎo)敬酒，當(dāng)然還有注意從吃飯到st的正式手提包等細(xì)確規(guī)定。相反，在某些歐洲和美洲國(guó)家，對(duì)于家庭使用餐具就像在公共場(chǎng)合使用手指一樣的普遍而傳統(tǒng)。掌握和適應(yīng)文化差異將建立跨國(guó)交往、跨文化交往得首要基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)。
禮儀知識(shí)與我們每個(gè)人的日常生活息息相關(guān)，是一種重要的生活技能和人際交往方式。通過(guò)學(xué)會(huì)做一個(gè)有禮貌的人、善于溝通、遵守文化差異等，我們可以提升自己的修養(yǎng)和氛圍，讓我們的人際關(guān)系更加愉悅。在平凡中展現(xiàn)自然，讓自己從一名平易近人的人變成了一名深受尊重和喜愛(ài)的人。禮儀是生活最適合，也是最美的一種型式。
文明禮儀知識(shí)心得體會(huì)篇三
隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，文明程度的不斷提高，以及與人交往的日益頻繁，文明禮儀已成為現(xiàn)代社會(huì)中人們生活、商務(wù)等方面不可缺少的重要組成部分。因此，學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，運(yùn)用禮儀規(guī)范，對(duì)提高我們自身綜合素質(zhì)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。 在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我覺(jué)得我們?cè)诙Y儀方面還存在許多不足，覺(jué)得學(xué)習(xí)文明禮儀非常必要，非常及時(shí)，對(duì)我深有感觸，受益匪淺。
處，每個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)該講禮儀、用禮儀，把所學(xué)禮儀用得恰到好處，力求做好每件事。
隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，文明程度的不斷提高，以及與人交往的日益頻繁，文明禮儀已成為現(xiàn)代社會(huì)中人們生活、商務(wù)等方面不可缺少的重要組成部分。因此，學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，運(yùn)用禮儀規(guī)范，對(duì)提高我們自身綜合素質(zhì)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
二0一0年十月三十日公司組織了機(jī)關(guān)工作人員進(jìn)行了一次禮儀知識(shí)培訓(xùn)，通過(guò)這個(gè)禮儀知識(shí)講座，我們感到在禮儀方面還存在許多不足，組織的禮儀培訓(xùn)非常必要，非常及時(shí)，我們深有感觸，受益非淺。
工作中我們有很多地方都做得不到位，從小小的坐姿、站姿到文明用語(yǔ)，似乎我們都有太多的忽略，比如在平時(shí)工作中鞠躬禮不標(biāo)準(zhǔn)、文明用語(yǔ)聲音太小、面部無(wú)表情等常見(jiàn)問(wèn)題我們都沒(méi)有多加注意。
所以，我覺(jué)得我們?cè)谄綍r(shí)的工作中應(yīng)該真正地做到“注重細(xì)節(jié)、追求完美”，力求做好每一件事。當(dāng)然，這不僅僅要求我們?cè)谖拿鞫Y儀方面，還包括業(yè)務(wù)水平方面，我們應(yīng)在提供文明服務(wù)的前提下認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握各種服務(wù)規(guī)范，真正為職工群眾營(yíng)造一種良好的氛圍，讓他們真正地感受到我們的真誠(chéng)！那么，我們的生活將更加豐富多彩，我們的社會(huì)將更加溫馨和諧。
二0一0年十一月二日
中國(guó)素有禮儀之邦的美稱，古代賢圣無(wú)處不在踐行著文明與禮儀。隨著社會(huì)的發(fā)展，文明禮儀在我們的生活中愈加顯得舉足輕重。文明禮儀已然成為我們生活、學(xué)習(xí)等方面不可缺少的重要組成部分。所以學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，運(yùn)用禮儀規(guī)范，對(duì)提高我們的自身修養(yǎng)有著重要的意義，是良好教養(yǎng)的體現(xiàn)。
開(kāi)學(xué)初，文明禮儀講座，使我獲益匪淺。
老師通過(guò)她細(xì)致的講解，為我們講解了作為二中學(xué)生方方面面的禮儀，幾乎涉足我們生活的各個(gè)領(lǐng)域。包括校園禮儀安全方面，身體鍛煉等，都是我們學(xué)生日常生活中接觸最多的方面。通過(guò)這次的講座，我明白：得體的儀表會(huì)使我們精神煥發(fā)；見(jiàn)到老師一句親切的“老師您好”會(huì)給老師一天的工作帶來(lái)力量；一個(gè)會(huì)心的微笑會(huì)不知不覺(jué)中拉近我們與同學(xué)的距離；得到幫助時(shí)的一句“謝謝你”是他人的付出得到的最好回報(bào)......這一切的一切，無(wú)形中都在體現(xiàn)我們作為學(xué)生的素養(yǎng)，讓我們以后的人生道路走上一條康莊大道。所以，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻要求自己遵守文明禮儀，心懷感恩。
試想，如果我們學(xué)生沒(méi)有學(xué)生的樣子，儀表不得體，說(shuō)話不文明，行為不規(guī)范，覺(jué)得他人的付出是理所當(dāng)然的......那么，我們的生活該有多么的糟糕，我們的班級(jí)該有多么冰冷.....在這樣的環(huán)境中，我們又怎樣去安心的學(xué)習(xí)呢？所以，我認(rèn)為這堂文明禮儀課比文化課還要重要，是入學(xué)教育最為關(guān)鍵的一課。
新的學(xué)期，新的校園，新的生活。我們每位同學(xué)懷著新的希望，踏進(jìn)了校門，將在這里放飛我們的理想。讓我們一文明禮儀為伴，為我們的學(xué)習(xí)生活營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍，做合格的高中生，做優(yōu)秀的中華兒女！
文明禮儀知識(shí)心得體會(huì)篇四
第一段：簡(jiǎn)介文明禮儀手冊(cè)的重要性和意義（引入）。
在現(xiàn)代社會(huì)，禮儀作為一種文化的傳承和展示方式，對(duì)于促進(jìn)社會(huì)和諧、提高個(gè)人素養(yǎng)以及樹(shù)立良好形象都起到了至關(guān)重要的作用。而對(duì)于人們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)和掌握文明禮儀知識(shí)顯得尤為重要。而在這方面，我的心得體會(huì)是，文明禮儀知識(shí)手冊(cè)的使用及學(xué)習(xí)是非常必要且有效的。
第二段：手冊(cè)內(nèi)容及對(duì)我影響的描述。
文明禮儀手冊(cè)中包含了各個(gè)方面的禮儀知識(shí)，從日常禮儀到公眾場(chǎng)合的禮儀，從家庭禮儀到旅游禮儀，甚至還有電子禮儀等等，無(wú)所不包。這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)和掌握不僅使我在日常生活中更加細(xì)致入微，能夠遵守社會(huì)規(guī)范，還在參加各類公眾場(chǎng)合時(shí)能夠得體應(yīng)對(duì)，展示我得體的形象和風(fēng)度。尤其是電子禮儀部分的學(xué)習(xí)，使我明白了在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代不僅要注重線下的社交禮儀，更要注意在線上的表達(dá)方式，因此我在社交媒體上更加懂得尊重他人，避免言辭過(guò)激，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)和諧。
第三段：學(xué)習(xí)和使用文明禮儀手冊(cè)的效果分析。
通過(guò)學(xué)習(xí)和使用文明禮儀手冊(cè)，我感受到了明顯的變化。首先，我意識(shí)到禮儀是我們與人交往時(shí)的一種基本素質(zhì)，它能夠彰顯我們的修養(yǎng)和教養(yǎng)。學(xué)習(xí)禮儀使我更加關(guān)注他人的感受，注重禮貌待人，增強(qiáng)了我的人際交往能力和社交技巧。其次，通過(guò)學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，我理解到尊重他人、關(guān)心他人是提升自身魅力和人格魅力的重要前提。在社交場(chǎng)合中，我能更好地與人溝通，認(rèn)真傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，不輕易做出評(píng)判和指責(zé)。另外，我認(rèn)識(shí)到在公共場(chǎng)合遵守禮儀規(guī)范，能夠展現(xiàn)出我對(duì)社會(huì)秩序和他人的尊重，同時(shí)也能夠?yàn)樗藰?shù)立一個(gè)良好的榜樣。
在使用文明禮儀手冊(cè)的過(guò)程中，我總結(jié)出了一些使用技巧和經(jīng)驗(yàn)。首先，我建議在學(xué)習(xí)和使用手冊(cè)前，要深刻地認(rèn)識(shí)到文明禮儀的重要性和價(jià)值，這樣才能夠更加自覺(jué)地學(xué)習(xí)和應(yīng)用。其次，要將學(xué)到的禮儀知識(shí)與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)，注重實(shí)踐和落地。只有將理論知識(shí)付諸于行動(dòng)，才能真正做到知行合一。另外，要保持學(xué)習(xí)的持續(xù)性，不斷跟新的社會(huì)情況和禮儀要求，注重自我反省和提高。
第五段：總結(jié)關(guān)于文明禮儀手冊(cè)的重要性和在實(shí)際生活中的影響。
在當(dāng)代社會(huì)，文明禮儀知識(shí)手冊(cè)的學(xué)習(xí)和使用對(duì)于提高個(gè)人素養(yǎng)、樹(shù)立良好形象以及促進(jìn)社會(huì)和諧具有不可忽視的作用。通過(guò)學(xué)習(xí)禮儀，我們能夠更好地與人溝通、表達(dá)自己，并能夠更好地理解他人、尊重他人，從而提升個(gè)人社交能力和人際關(guān)系的品質(zhì)。因此，我深信，學(xué)習(xí)和使用文明禮儀手冊(cè)是我們每個(gè)人的必修課，只有使其成為自己人生的一部分，才能更好地適應(yīng)社會(huì)，展現(xiàn)個(gè)人的魅力和修養(yǎng)。
文明禮儀知識(shí)心得體會(huì)篇五
禮儀是人類生活中不可或缺的一部分，它涉及到人與人之間的交往、社交、職場(chǎng)等方方面面。從小接受的家庭教育，到學(xué)校的教育、社會(huì)情境中的實(shí)踐，每個(gè)人都在不同程度上學(xué)習(xí)和了解著禮儀知識(shí)。而在這個(gè)“人情冷暖自知”的社會(huì)中，擁有良好的禮儀與素養(yǎng)，不僅是尊重他人、回報(bào)社會(huì)的表現(xiàn)，更是個(gè)人形象和修養(yǎng)的體現(xiàn)。因此，作為一個(gè)現(xiàn)代人，了解和掌握一定的禮儀知識(shí)，不僅是必要的，也是理所當(dāng)然的。
禮儀知識(shí)的重要性在于，它幫助我們與他人建立良好的人際關(guān)系。在日常社交中，簡(jiǎn)單的禮節(jié)就可以讓雙方有一個(gè)良好的開(kāi)始，為進(jìn)一步的交往打下基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，我們了解到不同場(chǎng)景下不同的行為舉止與表達(dá)方式，可以更好地適應(yīng)環(huán)境、與人溝通，建立良好的彼此認(rèn)可和信任。而在職場(chǎng)中，良好的禮儀也是一個(gè)人職業(yè)發(fā)展的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。職場(chǎng)上的禮儀不僅包括了工作技巧和職業(yè)素養(yǎng)，也包括了交際技能、人際關(guān)系處理等方面。擁有良好的職場(chǎng)禮儀，可以讓事業(yè)更順利，更上一層樓。
禮儀知識(shí)的延伸不僅涉及到表面的禮節(jié)，更是一種內(nèi)在的修養(yǎng)與修煉。擁有良好的家庭教育，父母引導(dǎo)孩子養(yǎng)成習(xí)慣，讓孩子受到禮儀教育，這些都是將來(lái)成為一名素養(yǎng)高尚的人所必備的條件。在日常生活中，具體表現(xiàn)為遵守社會(huì)公序良俗、尊重他人的隱私與權(quán)利等等。這些都是良好的禮儀習(xí)慣，可以增強(qiáng)我們自我品德修養(yǎng)，形成良好的社會(huì)形象。
相對(duì)于正面的回報(bào)，缺乏享有良好的禮儀習(xí)慣所帶來(lái)的負(fù)面影響也是無(wú)法忽視的。它會(huì)使個(gè)人形象失去親和力、不受認(rèn)可，失去突出個(gè)人價(jià)值的機(jī)會(huì)。而在職場(chǎng)上，一些小問(wèn)題如遲到、衣著不整、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同事的態(tài)度不善，以及同伴聊天等舉止甚至?xí)o職場(chǎng)形象添加負(fù)面評(píng)價(jià)、影響工作前途，進(jìn)而令我們錯(cuò)失寶貴的機(jī)會(huì)。因此，學(xué)會(huì)正確的舉止、著裝、言語(yǔ)、姿態(tài)等禮儀內(nèi)容無(wú)論在什么行業(yè)都是必要的，它不僅是社交禮儀，也是職場(chǎng)禮儀。
第五段：結(jié)尾。
總而言之，禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)不僅是文明社會(huì)必備，也是人類交際不可或缺的一部分。廣泛掌握一定的禮儀基礎(chǔ)，通過(guò)日常生活實(shí)踐，學(xué)會(huì)與人相處、處理人際關(guān)系，使自己在社會(huì)中更加親切、自信、完美，讓別人將你直接視為優(yōu)雅、有涵養(yǎng)的人。學(xué)習(xí)禮儀，讓自己與別人都更加高大上，更加優(yōu)秀。
文明禮儀知識(shí)心得體會(huì)篇六
作為一名教師，不僅僅是傳道、授業(yè)、解惑，還需要具備更多的素質(zhì)，俗話說(shuō)正人先正己，因此，教師的禮儀必須規(guī)范。
自身實(shí)踐文明禮儀教育。教師是學(xué)生直接仿效的對(duì)象，也是文明禮儀教育的主要實(shí)施者。教師的言行舉止很大程度影響學(xué)生，因此，教師的以身作則、為人師表至關(guān)重要。在平時(shí)的工作和生活中，教師要樹(shù)立良好的榜樣。榜樣的力量是無(wú)窮的!當(dāng)學(xué)生見(jiàn)到老師問(wèn)好時(shí)，老師也應(yīng)該點(diǎn)頭或招手向?qū)W生問(wèn)好;當(dāng)老師做錯(cuò)了，也敢于向?qū)W生道歉。這樣的小節(jié)，體現(xiàn)出尊重學(xué)生，令學(xué)生在潛移默化中受到教育，營(yíng)造良好的.教育氛圍。因而，我們應(yīng)以教師文明禮儀規(guī)范嚴(yán)格要求自己，在日常行為、遵紀(jì)守法、思想品格等方面成為學(xué)生的楷模。樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，依法保障學(xué)生的權(quán)利，尊重學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，動(dòng)之以情、曉之以理，切實(shí)做好德育工作，幫助學(xué)生逐步樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。先成人，后成材。另外，在寒暑假期間我們也要求教師遵守社會(huì)公德，樹(shù)立良好師德形象。與鄰里友好相處，搞好婆媳關(guān)系，贍養(yǎng)好老人，規(guī)范自己行為，為育紅樹(shù)好形象。我會(huì)努力建設(shè)好自己的“三個(gè)精神樂(lè)園”：一是建設(shè)愛(ài)崗敬業(yè)的精神樂(lè)園，二是建設(shè)熱愛(ài)學(xué)生的精神樂(lè)園，三是守住依法執(zhí)教的精神樂(lè)園，樹(shù)文明、創(chuàng)和諧校風(fēng)。我想從以下四個(gè)方面入手：
一、具備良好的形象。
形象就是外觀，是一個(gè)教師應(yīng)該首先注意的。這是一個(gè)教師綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，一個(gè)外表清凈、文明有禮、風(fēng)度幽雅、具有親和力的教師是學(xué)生和家長(zhǎng)都喜歡的。
二、行為舉止端莊大方。
衣著舉止要符合教師的職業(yè)要求。不能超越教師的根本而去追趕時(shí)尚，如果你染了發(fā)，穿了超短裙，學(xué)生會(huì)覺(jué)得很困惑，有時(shí)會(huì)模仿。
三、品格高尚。
一個(gè)教師的品格決定了他是否值得學(xué)生和家長(zhǎng)的尊重和信賴，也決定了他是否具有人格魅力，更決定了是否讓大家喜歡。高尚的情操會(huì)讓學(xué)生覺(jué)得老師就是他們的楷模，否則，亦然。
四、身教傳授禮儀。
孔子說(shuō)：“其身正不令而行，其身不正，雖令不從?！笨上攵?，教師的禮儀和言傳身教是最好的傳授禮儀、影響學(xué)生身心的方式，所以，要求學(xué)生做到的，教師首先要自己做到，要做到學(xué)生的表率，也正是體現(xiàn)了俗話說(shuō)的身教重于言教。
在以后的工作中，我一定不斷學(xué)習(xí)，提高自己的道德修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，言傳身教，做學(xué)生喜歡的老師。
心得二：
在這次文明禮儀學(xué)習(xí)后，我們恍然大悟，原來(lái)在平時(shí)的工作中我們有很多地方都做得不到位，從小小的鞠躬禮到文明用語(yǔ)，似乎我們都有太多的忽略，比如在平時(shí)工作中鞠躬禮不標(biāo)準(zhǔn)、文明用語(yǔ)聲音太孝面部無(wú)表情等常見(jiàn)問(wèn)題我們好象都沒(méi)有多加注意。
所以，我覺(jué)得我們?cè)谄綍r(shí)的工作中應(yīng)真正地做到“注重細(xì)節(jié)、追求完美”，力求做好每一件事。當(dāng)然，這不僅是單單要求我們文明禮儀方面，還包括業(yè)務(wù)水平方面，我們應(yīng)在提供文明服務(wù)的前提下認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握各種文件，真正為車方營(yíng)造一種良好的收費(fèi)氛圍，讓他們真正地感受到我們的真誠(chéng)!
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文明禮儀知識(shí)心得體會(huì)篇七
禮儀是社會(huì)交往中非常重要的一部分，它不僅代表一個(gè)人的教養(yǎng)和修養(yǎng)，更是人際關(guān)系和社會(huì)和諧的基石。在日常生活中，我們時(shí)常會(huì)遇到各種各樣的社交場(chǎng)合，因此了解并運(yùn)用好禮儀知識(shí)是非常重要的。在我個(gè)人的經(jīng)歷中，我深深認(rèn)識(shí)到了禮儀的重要性，并在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐中汲取了許多心得體會(huì)。
第二段：主體段1。
首先，我意識(shí)到禮貌和尊重是禮儀的核心。在與他人交流時(shí)，禮貌的態(tài)度和行為能夠讓人感到舒適和受尊重。例如，我們?cè)趩?wèn)候他人時(shí)應(yīng)該注意使用禮貌的稱呼，如“您好”、“請(qǐng)”等，這能夠給對(duì)方留下良好的第一印象。此外，在與他人對(duì)話時(shí)，我們還應(yīng)注意尊重對(duì)方的意見(jiàn)和感受，避免使用侮辱或挑釁的言語(yǔ)。通過(guò)保持禮貌和尊重，我們能夠建立更加和諧的人際關(guān)系，并贏得他人的信任和尊重。
第三段：主體段2。
其次，我認(rèn)識(shí)到在社交場(chǎng)合中的得體舉止是展現(xiàn)自己修養(yǎng)的方式。社交場(chǎng)合的得體舉止，如正確的進(jìn)出場(chǎng)姿勢(shì)、坐姿端莊等，可以展示一個(gè)人的修養(yǎng)和品位。比如，當(dāng)我們進(jìn)入會(huì)場(chǎng)時(shí)，應(yīng)該昂首挺胸地走進(jìn)，避免低頭垂肩。而在就座時(shí)，我們應(yīng)該選擇正確的坐姿，如保持身體直立而非懶散地靠在椅子上。這些微小的細(xì)節(jié)都能夠體現(xiàn)出一個(gè)人的禮儀修養(yǎng)，給他人留下良好的印象。
第四段：主體段3。
此外，我發(fā)現(xiàn)在餐桌禮儀方面的學(xué)習(xí)對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在正式的餐桌上，我們需要遵守一定的規(guī)矩和禮節(jié)。例如，在用餐時(shí)應(yīng)該使用正確的餐具，按照一定的順序和方式進(jìn)行。同時(shí)，我們還應(yīng)該注意待客禮儀，如主動(dòng)為他人倒酒或夾菜。這些細(xì)小的行為可以表達(dá)我們對(duì)他人的關(guān)心和尊重，營(yíng)造出輕松愉快的就餐氛圍。通過(guò)學(xué)習(xí)餐桌禮儀，我對(duì)自己的儀態(tài)和待人接物方式有了更高的要求，并不斷提升自己的修養(yǎng)。
第五段：總結(jié)。
總的來(lái)說(shuō)，禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐不僅能夠提升個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì)，也有助于構(gòu)建和諧的人際關(guān)系。通過(guò)禮貌與尊重的行為，我們能夠讓他人感受到我們的友好和關(guān)懷；通過(guò)得體的舉止，我們能夠展現(xiàn)自己的修養(yǎng)和氣質(zhì)；而通過(guò)學(xué)習(xí)餐桌禮儀，我們能夠更好地與他人相處。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)和積極地實(shí)踐，使之成為我們?nèi)粘Ｉ钪械囊徊糠?，與他人和諧相處。
文明禮儀知識(shí)心得體會(huì)篇八
第一段：引言（200字）。
作為現(xiàn)代人，我們既是生活在一個(gè)多元文化的社會(huì)中，又是一個(gè)復(fù)雜的人際關(guān)系網(wǎng)中的一員。在這個(gè)過(guò)程中，懂得文明禮儀知識(shí)是至關(guān)重要的。最近，我閱讀了一本關(guān)于文明禮儀知識(shí)的手冊(cè)，通過(guò)學(xué)習(xí)其中的內(nèi)容，我深切體會(huì)到文明禮儀的重要性。本文將探討我對(duì)這本手冊(cè)的理解和心得體會(huì)。
第二段：文明禮儀的內(nèi)涵（200字）。
這本手冊(cè)詳細(xì)介紹了文明禮儀的內(nèi)涵和不同場(chǎng)合的禮儀要求。首先是禮貌。禮貌不僅是對(duì)他人的尊重，也是個(gè)人品質(zhì)的體現(xiàn)。通過(guò)心平氣和地對(duì)待他人，我們可以建立和諧的人際關(guān)系，減少?zèng)_突和誤解。其次是待人處事的藝術(shù)。手冊(cè)中提到，我們應(yīng)該盡量避免使用粗俗的語(yǔ)言和行為，要恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的意見(jiàn)，避免沖動(dòng)和暴力。最后是注重儀表。儀表不僅僅是外在形象，更是內(nèi)心素質(zhì)的反映。通過(guò)整潔的儀表和穿著得體的衣物，我們給人一種良好的第一印象，并傳遞出自信和積極的態(tài)度。
第三段：文明禮儀的實(shí)踐（200字）。
學(xué)習(xí)了這本手冊(cè)后，我開(kāi)始嘗試將這些文明禮儀知識(shí)應(yīng)用到日常生活中。首先是待人接物。我開(kāi)始更加關(guān)注他人的感受，盡量用友善的語(yǔ)言與他人交流。在處理沖突時(shí)，我也努力保持冷靜，與對(duì)方進(jìn)行理性的溝通。同時(shí)，我也注重自己的儀表形象。我每天都會(huì)花一些時(shí)間整理自己的形象和服裝，并且注意保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。通過(guò)這些實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)周圍的人對(duì)我也更加友善和尊重。
第四段：改變帶來(lái)的收獲（200字）。
通過(guò)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)文明禮儀的改變帶來(lái)了很多正面的影響。首先，我與他人的關(guān)系更加融洽。通過(guò)禮貌待人，我得到了別人的尊重和友善。在工作中，我也發(fā)現(xiàn)了與同事的合作更加順暢，提高了工作效率。其次，我自己的自信也得到了提升。在與他人交往時(shí)，我更加有信心地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，不再被他人的否定所動(dòng)搖。最重要的是，我意識(shí)到文明禮儀對(duì)于整個(gè)社會(huì)的影響力。一個(gè)文明的社會(huì)可以減少?zèng)_突和矛盾，提高生活質(zhì)量，使人們更加和諧地生活在一起。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過(guò)學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)手冊(cè)，我深刻認(rèn)識(shí)到文明禮儀的重要性。文明禮儀不僅能夠提升個(gè)人品質(zhì)，塑造良好的形象，更能夠促進(jìn)社會(huì)的秩序和和諧。通過(guò)實(shí)際的實(shí)踐，我收獲了更好的人際關(guān)系和自信心。因此，我將會(huì)繼續(xù)通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，將文明禮儀融入到日常生活中，為自己和他人營(yíng)造一個(gè)良好的社交環(huán)境。同時(shí)，我也希望更多的人能夠意識(shí)到文明禮儀的重要性，并以積極的態(tài)度去踐行。只有通過(guò)共同的努力，我們才能建設(shè)一個(gè)更加和諧和文明的社會(huì)。
文明禮儀知識(shí)心得體會(huì)篇九
禮儀是人與人之間的一種行為規(guī)范，是社會(huì)交往的基本準(zhǔn)則。在現(xiàn)代社會(huì)中，禮儀不僅僅是一種形式，更是一種態(tài)度和品質(zhì)的體現(xiàn)。它不僅能夠提高人際關(guān)系的質(zhì)量，也可以促進(jìn)社會(huì)和諧的構(gòu)建。因此，學(xué)習(xí)和遵守禮儀規(guī)范，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的。
第二段：禮儀在不同場(chǎng)合中的應(yīng)用。
在日常生活中，禮儀不僅在家庭中應(yīng)用，也廣泛應(yīng)用于學(xué)校、工作、商務(wù)、婚禮等各種場(chǎng)合。不同場(chǎng)合中的禮儀規(guī)范有著各自的特點(diǎn)和要求。例如，在學(xué)校中，遵守課堂禮儀規(guī)則可以營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍；在商務(wù)會(huì)議中，注意商務(wù)禮儀可以展現(xiàn)個(gè)人的專業(yè)素質(zhì)和形象；在婚禮上，遵循婚禮禮儀可以尊重傳統(tǒng)和文化，彰顯婚姻的莊重和美好。因此，了解不同場(chǎng)合的禮儀規(guī)范并加以遵守，可以更好地適應(yīng)各種環(huán)境，展示良好的社交技巧。
第三段：學(xué)習(xí)禮儀的方法與途徑。
學(xué)習(xí)禮儀可以通過(guò)多種途徑和方法來(lái)實(shí)現(xiàn)。首先，可以通過(guò)參加以禮儀為主題的培訓(xùn)班或課程來(lái)提升自己的禮儀修養(yǎng)。其次，可以閱讀相關(guān)的書籍和文章，了解禮儀規(guī)范的基本原則和要求。此外，觀察身邊的榜樣和成功人士，學(xué)習(xí)他們的言談舉止，也是一種學(xué)習(xí)禮儀的有效方式。最重要的是，要融入實(shí)際生活中，不斷實(shí)踐和總結(jié)，才能真正掌握并提升自己的禮儀水平。
在學(xué)習(xí)和實(shí)踐禮儀的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了禮儀的重要性和帶來(lái)的好處。遵循禮儀可以促進(jìn)人際關(guān)系的和諧與融洽，讓人與人之間更容易建立起信任和友好的關(guān)系。禮貌的言談舉止也能夠提高他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)和認(rèn)同感，進(jìn)而提升自己的社交能力和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。此外，禮儀還可以傳遞尊重、自信、自律等積極的人生態(tài)度，培養(yǎng)健康良好的價(jià)值觀和人品品質(zhì)。
第五段：展望禮儀在未來(lái)的發(fā)展和應(yīng)用。
在未來(lái)，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，禮儀的應(yīng)用范圍也將越來(lái)越廣泛。尤其是在全球化和多元文化交流的背景下，學(xué)習(xí)和遵守禮儀規(guī)范將成為社會(huì)趨勢(shì)，也是提升自己競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素之一。因此，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和提高自己的禮儀水平，以適應(yīng)快速變化的社會(huì)環(huán)境，并為社會(huì)和諧的構(gòu)建做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：禮儀作為人與人之間的基本規(guī)范，不僅具有實(shí)際的功能，還體現(xiàn)了一個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)禮儀，我們可以更好地適應(yīng)不同的場(chǎng)合，提升個(gè)人的社交與職業(yè)能力，同時(shí)也是維護(hù)社會(huì)和諧和促進(jìn)文明進(jìn)步的一種方式。因此，我們應(yīng)該重視禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)與運(yùn)用，不斷提升自己的禮儀修養(yǎng)，以成為一個(gè)懂得尊重他人、懂得如何與他人相處的現(xiàn)代人。
文明禮儀知識(shí)心得體會(huì)篇十
1、影劇院：觀眾應(yīng)盡早入座。如果自己的座位在中間，應(yīng)當(dāng)有禮貌地向已就座者示意，請(qǐng)其讓自己通過(guò)。通過(guò)讓座者時(shí)要與之正面相對(duì)，切勿讓自己的臀部正對(duì)著人家的臉，這是很失禮的。應(yīng)注意衣著整潔，即使天氣炎熱，袒胸露腹也是不雅觀的。在影劇院萬(wàn)不可大呼小叫，笑語(yǔ)喧嘩，也不可把影院當(dāng)成小吃店大吃大喝。演出結(jié)束后觀眾應(yīng)有秩序地離開(kāi)，不要推搡。
2、圖書館、閱覽室：圖書館、閱覽室是公共的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。
（1）要注意整潔，遵守規(guī)則。不能穿汗衫和拖鞋入內(nèi)。就座時(shí)，不要為別人預(yù)占位置。查閱目錄卡片時(shí)，不可把卡片翻亂或撕壞，或用筆在卡片上涂抹劃線。
（2）要保持安靜和衛(wèi)生。走動(dòng)時(shí)腳步要輕，不要高聲談話，不要吃有聲或帶有果殼的食物。
（3）圖書館、閱覽室的圖書桌椅板凳等都屬于公共財(cái)產(chǎn)，應(yīng)該注意愛(ài)護(hù)，不要隨意刻畫，破壞。
（二）乘車禮儀
1、騎自行車：要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。不闖紅燈，騎車時(shí)不撐雨傘，不互相追逐或曲折競(jìng)駛，不騎車帶人。遇到老弱病殘者動(dòng)作遲緩，要給予諒解，主動(dòng)禮讓。
2、乘火車、輪船：在候車室、候船室里，要保持安靜，不要大聲喊叫。上車、登船時(shí)要依次排隊(duì)，不要亂擠亂撞。在車廂、輪船里，不要隨地吐痰，不要亂丟紙屑果皮，也不要讓小孩隨地大小便。
3、乘公共汽車：車到站時(shí)應(yīng)依次排隊(duì)，對(duì)婦女、兒童、老年人及病殘者要照顧謙讓。上車后不要搶占座位，更不要把物品放到座位上替別人占座。遇到老弱病殘?jiān)屑皯驯雰旱某丝蛻?yīng)主動(dòng)讓座。
（三）旅游觀光禮儀
1、游覽觀光：凡旅游觀光者應(yīng)愛(ài)護(hù)旅游觀光地區(qū)的公共財(cái)物。對(duì)公共建筑、設(shè)施和文物古跡，甚至花草樹(shù)木，都不能隨意破壞；不能在柱、墻、碑等建筑物上亂寫、亂畫、亂刻；不要隨地吐痰、隨地大小便、污染環(huán)境；不要亂扔果皮紙屑、雜物。
2、賓館住宿：旅客在任何賓館居住都不要在房間里大聲喧嘩，以免影響其他客人。對(duì)服務(wù)員要以禮相待，對(duì)他們所提供的服務(wù)表示感謝。
3、飯店進(jìn)餐：尊重服務(wù)員的勞動(dòng)，對(duì)服務(wù)員應(yīng)謙和有禮，當(dāng)服務(wù)員忙不過(guò)來(lái)時(shí)，應(yīng)耐心等待，不可敲擊桌碗或喊叫。對(duì)于服務(wù)員工作上的失誤，要善意提出，不可冷言冷語(yǔ)，加以諷刺。
1、什么是禮儀？
禮儀是指人們?cè)谏鐣?huì)交往活動(dòng)中形成的行為規(guī)范與準(zhǔn)則。具體表現(xiàn)為禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式等。
2、禮儀是由哪幾項(xiàng)基本要素組成？
禮儀是由（1）禮儀的主體；（2）禮儀的客體；（3）禮儀的媒體；（4）禮儀的環(huán)境等四項(xiàng)基本要素所構(gòu)成的。
3、什么是禮貌？
禮貌是指人們?cè)谙嗷ソ煌^(guò)程中應(yīng)具有的相互表示敬意、友好、得體的氣度和風(fēng)范。
4、什么是禮節(jié)？
禮節(jié)是指人們?cè)谏鐣?huì)交往過(guò)程中表示出的尊重、祝頌、致意、問(wèn)候、哀悼等慣用的形式和規(guī)范。
5、什么是儀表？
儀表是指人的外表。如容貌、服飾、姿態(tài)等。
6、什么是儀式？
儀式是指在特定場(chǎng)合舉行的、具有專門程序、規(guī)范化的活動(dòng)。如發(fā)獎(jiǎng)儀式、簽字儀式、開(kāi)幕式等。
7、禮儀的六個(gè)基本特征是什么？
共同性、繼承性、統(tǒng)一性、差異性、階級(jí)影響性、時(shí)代發(fā)展性。
8、禮儀的四個(gè)原則是什么？
（1）尊重的原則；
（2）遵守的原則；
（3）適度的原則；
（4）自律的原則。
9、禮儀的功能有哪些？
（1）它有助于提高人們的自身修養(yǎng)；
（2）它有助于人們美化自身，美化生活；
（3）它有助于促進(jìn)人們的社會(huì)交往，改善人們的人際關(guān)系；
（4）它有助于凈化社會(huì)風(fēng)氣，推進(jìn)社會(huì)主義精神文明的建設(shè)。
10、為什么要講究禮儀？
講究禮儀并非是個(gè)人生活小節(jié)或小事，而是一個(gè)國(guó)家社會(huì)風(fēng)氣現(xiàn)實(shí)反映，是一個(gè)民族精神文明和進(jìn)步的重要標(biāo)志。
11、禮儀對(duì)社會(huì)的作用是什么？
對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，禮儀能夠改善人們的道德觀念，凈化社會(huì)風(fēng)氣，提高社會(huì)文化素質(zhì)。
12、禮儀對(duì)個(gè)人的作用是什么？
對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀可以建立自尊、增強(qiáng)自重、自信、自愛(ài)、為社會(huì)的人際交往鋪平道路，處理好各種關(guān)系。
13、什么是習(xí)俗？
習(xí)俗和禮貌很相似，習(xí)俗也包括服裝的規(guī)矩、問(wèn)候、告別以及就餐的禮貌等，不過(guò)它集中地體現(xiàn)了在某一特定國(guó)家或地區(qū)受歡迎的舉止，而不具有更廣泛的普遍性。
14、應(yīng)當(dāng)如何對(duì)待中外禮儀與習(xí)俗的差異性？
（1）對(duì)于中外禮儀與習(xí)俗的差異性，是應(yīng)當(dāng)予以承認(rèn)的。
（2）在涉外交往中，對(duì)于類似的差異性，尤其是我國(guó)與交往對(duì)象所在國(guó)之間的禮儀與習(xí)俗的差異性，重要的是要了解，而不是要評(píng)判是非，鑒定優(yōu)劣。
15、什么是禮賓序列？它有哪幾種主要的排列方法？
它又叫禮賓次序或禮賓排列。它是指在外交活動(dòng)中，依照國(guó)際慣例與本國(guó)的習(xí)慣做法，對(duì)于應(yīng)邀而至的眾多國(guó)家、團(tuán)體或個(gè)人的尊卑順序，所進(jìn)行的合乎禮儀的排列。
當(dāng)前，在各國(guó)的外交實(shí)踐中，禮賓序列共有以下五種具體排列方法。
（1）按照來(lái)賓的職務(wù)高低的順序進(jìn)行排列；
（2）按照外交活動(dòng)的.參加國(guó)國(guó)名的拉丁字母的先后順序進(jìn)行排列；
（4）按照有關(guān)各方正式抵達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)的具體時(shí)間的先后順序進(jìn)行排列；
（5）不進(jìn)行明顯的尊卑順序的排列。
16、《禮記》中說(shuō)：“夫禮者，自卑而尊人”。請(qǐng)問(wèn)你怎樣理解？
（1）這體現(xiàn)了禮儀的原則中敬人原則；
（3）在禮儀中，對(duì)待他人的要求比對(duì)待個(gè)人的要求更為重要。要做到敬人之心常存，處處不可失敬于人，不可傷害他人的個(gè)人尊嚴(yán)，更不能侮辱對(duì)方的人格。
17、什么是合十禮？
信奉佛教的國(guó)家，如印度、斯里蘭卡等國(guó)，盛行合十禮，合十禮就是兩個(gè)手掌在胸前對(duì)合并微微上舉，同時(shí)頭微向下俯下，合十禮以跪拜為最尊敬，蹲著行禮次之，平常是站著行禮。
18、個(gè)人形象六要素是什么？
（1）儀容，指一個(gè)人個(gè)人形體的基本外觀；
（2）表情，通常主要是一個(gè)人的面部表情；
（3）舉止，指的是人們的肢體動(dòng)作；
（4）服飾，是對(duì)人們穿著的服裝和佩戴的首飾的統(tǒng)稱；
（5）談吐，即一個(gè)人的言談話語(yǔ)；
（6）待人接物，具體是指與他人相處時(shí)的表現(xiàn)，亦即為人處世的態(tài)度。
19、個(gè)人的基本禮儀主要包括哪四個(gè)方面？
（2）面部清爽。男性宜每日剃須修面；女性宜淡妝修飾。保持口腔清潔；
（3）表情自然。目光溫順平和，嘴角略顯笑意；
（4）手部清潔。定期修剪指甲并保持手部潔凈。女性在正式場(chǎng)合不宜涂抹濃艷的指甲油。
20、怎樣學(xué)習(xí)禮儀？
（1）要掌握有關(guān)禮儀的理論知識(shí)；
（2）積極參加禮儀實(shí)踐；
（3）學(xué)習(xí)禮儀，最好要經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練；
（4）要向群眾學(xué)習(xí)；
（5）禮儀修養(yǎng)要善于自我檢查和總結(jié)；
（6）學(xué)習(xí)禮儀還要善于向他人學(xué)習(xí)。
宴請(qǐng)是公關(guān)交往中常見(jiàn)的交際活動(dòng)形式之一，恰到好處的宴請(qǐng)，會(huì)為雙方的友誼增添許多色彩。赴宴要準(zhǔn)時(shí)，赴宴前應(yīng)修整儀容以及裝束，力求整潔大方。在宴請(qǐng)排位時(shí)，客人要聽(tīng)從主人的安排。入座后，主人招呼，即可開(kāi)始進(jìn)餐，取菜時(shí)不要盛得太多，如不夠，可以再取。如果主人為你夾菜，要說(shuō)"謝謝"。吃東西時(shí)要文雅，閉嘴，細(xì)嚼，慢咽。不要發(fā)出聲音或嘔嘴。嘴內(nèi)有食物時(shí)，切勿講話。剔牙時(shí)，要用手或餐巾遮住口。當(dāng)主人起身祝酒時(shí)，應(yīng)暫停進(jìn)餐，注意傾聽(tīng)。碰杯時(shí)，主人和主賓先碰。人多時(shí)可同時(shí)舉杯示意，不一定碰杯。飲酒不要過(guò)量，可敬酒，但不要硬勸強(qiáng)灌。
參加舞會(huì)時(shí)儀表、儀容要整潔大方，盡量不吃蔥、蒜、醋等帶強(qiáng)烈刺激氣味的食品，不喝烈性酒，不大汗淋漓或疲憊不堪地進(jìn)入舞場(chǎng)?；加懈忻罢卟灰诉M(jìn)入舞場(chǎng)。尚不會(huì)跳舞者最好不在舞場(chǎng)現(xiàn)學(xué)現(xiàn)跳，待學(xué)會(huì)后再進(jìn)舞池。
一般情況下，男士應(yīng)主動(dòng)有禮貌地邀請(qǐng)女士；如果是上下級(jí)的關(guān)系，不論男女，下級(jí)都應(yīng)主動(dòng)邀請(qǐng)上級(jí)跳舞。跳舞時(shí)舞姿要端莊，身體保持平、直、正、穩(wěn)，切忌輕浮魯莽；男士動(dòng)作要輕柔文雅，不宜將女士攏得過(guò)緊、過(guò)近；萬(wàn)一觸碰了舞伴的腳部或沖撞了別人，要有禮貌地向?qū)Ψ筋~首致歉。一曲終了，方可停舞。男舞伴應(yīng)送女舞伴至席位，并致謝意，女舞伴則應(yīng)點(diǎn)頭還禮。除此之外，還應(yīng)講究文明禮貌，維護(hù)舞場(chǎng)秩序，不吸煙，不亂扔果皮，不高聲談笑，不隨意喧嘩，杜絕一切粗野行為。
1、拜訪前的相邀禮儀：不論因公還是因私而訪，都要事前與被訪者電話聯(lián)系。聯(lián)系的內(nèi)容主要有四點(diǎn)：
（1）自報(bào)家門（姓名、單位、職務(wù)）。
（2）詢問(wèn)被訪者是否在單位（家），是否有時(shí)間或何時(shí)有時(shí)間。
（3）提出訪問(wèn)的內(nèi)容（有事相訪或禮節(jié)性拜訪）使對(duì)方有所準(zhǔn)備。
（4）在對(duì)方同意的情況下定下具體拜訪的時(shí)間、地點(diǎn)。注意要避開(kāi)吃飯和休息、特別是午睡的時(shí)間。最后，對(duì)對(duì)方表示感謝。
2、拜訪中的舉止禮儀：
（1）要守時(shí)守約。
（2）講究敲門的藝術(shù)。要用食指敲門，力度適中，間隔有序敲三下，等待回音。如無(wú)應(yīng)聲，可再稍加力度，再敲三下，如有應(yīng)聲，再側(cè)身隱立于右門框一側(cè)，待門開(kāi)時(shí)再向前邁半步，與主人相對(duì)。
（3）主人不讓座不能隨便坐下。如果主人是年長(zhǎng)者或上級(jí)，主人不坐，自己不能先坐。主人讓座之后，要口稱"謝謝"，然后采用規(guī)矩的禮儀坐姿坐下。主人遞上煙茶要雙手接過(guò)并表示謝意。如果主人沒(méi)有吸煙的習(xí)慣，要克制自己的煙癮，盡量不吸，以示對(duì)主人習(xí)慣的尊重。主人獻(xiàn)上果品，要等年長(zhǎng)者或其他客人動(dòng)手后，自己再取用。即使在最熟悉的朋友家里，也不要過(guò)于隨便。
（4）跟主人談話，語(yǔ)言要客氣。
（5）談話時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)。起身告辭時(shí)，要向主人表示："打擾"之歉意。出門后，回身主動(dòng)伸手與主人握別，說(shuō)："請(qǐng)留步"。待主人留步后，走幾步，再回首揮手致意："再見(jiàn)"。
文明禮儀知識(shí)心得體會(huì)篇十一
(1)自覺(jué)遵守道路交通安全法規(guī)、交通信號(hào)和交通標(biāo)志。
(2)保持車身整潔。
(3)不搶道，不搶行，不斗氣，不做猛拐、來(lái)回穿插、別車等危險(xiǎn)動(dòng)作，遇車隊(duì)、非機(jī)動(dòng)車或行人時(shí)，主動(dòng)禮讓。
(4)雨天駕駛或趟過(guò)路面積水時(shí)，應(yīng)緩慢行駛，防止把水濺至路人身上。
(5)夜間會(huì)車時(shí)，應(yīng)主動(dòng)轉(zhuǎn)換成近光燈。
(6)不向車窗外吐痰或拋擲雜物。
(7)在允許或指定區(qū)域停放車輛。
(8)在沒(méi)有明確禁鳴喇叭的區(qū)域，也應(yīng)盡量少按、輕按喇叭，不應(yīng)長(zhǎng)時(shí)間按喇叭。
二、乘坐出租車有哪些禮儀要求。
(1)路邊招停，以不影響公共交通為宜。
(2)上車時(shí)，年長(zhǎng)者或女士先上;下車時(shí)，年輕者或男士先下。
(3)保持車內(nèi)衛(wèi)生，不往車外吐痰、扔雜物，應(yīng)將痰吐在紙巾里，下車時(shí)隨其他雜物隨身帶走。
(4)在沒(méi)有禁止吸煙的車上，如要吸煙，應(yīng)征得司機(jī)同意，不可將煙灰彈落車內(nèi)，不將煙蒂扔到窗外。
三、乘坐火車有哪些禮儀要求。
1)遵守秩序：上火車時(shí)要按秩序，事先拿好行李、火車票以便乘務(wù)人員盡快檢票，盡快對(duì)號(hào)入座。放置行李要相互禮讓，主動(dòng)幫助老、幼、病、殘、孕等特殊旅客。
(2)講究公共衛(wèi)生：在火車上不要隨地吐痰、亂扔廢棄物;不要在車廂內(nèi)抽煙;不要脫下鞋子，更不可把腳蹺放到對(duì)面座位上;不可長(zhǎng)時(shí)間占用衛(wèi)生間和盥洗間;當(dāng)乘務(wù)員打掃衛(wèi)生時(shí)，要主動(dòng)給予配合。
(3)注重個(gè)人形象：夏天酷熱難忍時(shí)，男士也不要打赤膊、穿背心或短褲。在火車臥鋪車廂脫衣就寢時(shí)，要背對(duì)其他乘客，女士切不可當(dāng)著其他人的面化妝或整理衣裙;上、下鋪位要盡量避免弄出響聲。
(4)言談舉止：不宜大聲說(shuō)笑，以免妨礙他人;不要隨便打聽(tīng)別人，特別是女士年齡、婚姻等個(gè)人隱私;不要談?wù)摬唤】?、不愉快的話題;不要過(guò)分熱情，如果對(duì)方無(wú)交談?dòng)?，則不可勉強(qiáng)，不可強(qiáng)求別人留下地址，自己也不要輕易透露個(gè)人信息。
(5)火車飲食：乘坐火車盡量不要食用異味食品，以免影響其他乘客。
(6)禮貌道別：到達(dá)目的地時(shí)，與其他乘客有禮貌地道別，有序排隊(duì)下車，應(yīng)讓老、弱、病、殘、孕者先行。
四、乘坐公共汽車禮儀。
1.在適當(dāng)?shù)膮^(qū)域候車，切勿站在行車道上。
2.遵守“排隊(duì)上車、先下后上”的文明禮儀規(guī)范。
3.主動(dòng)買票，自覺(jué)投幣。
4.上車后盡量向中間走，不要停留在車門口，以免影響其他人上車。
5.主動(dòng)讓座給老、弱、病、殘、孕者。
6.不在車內(nèi)吸煙，也盡量避免在車內(nèi)進(jìn)食。
7.不吐痰，不亂扔垃圾，維護(hù)車輛衛(wèi)生，同時(shí)也維護(hù)城市環(huán)境。
8.不要在車上大聲喧嘩或高談闊論。
9.不要把自己的隨身物品放在座椅或通道上。
10.雨天時(shí)，要收好雨具，以免弄濕其他乘客。
五、乘坐地鐵的禮儀。
1.遵照慣例，文明乘梯。
乘電梯時(shí)，應(yīng)靠右側(cè)站立，讓出左邊的通道，給趕時(shí)間的乘客行走。這也是乘自動(dòng)扶梯的一種國(guó)際慣例，所以無(wú)論在哪里乘自動(dòng)扶梯時(shí)，都必須遵守“靠右站立”的文明禮儀規(guī)范。
2.保持安靜，舉止文雅。
在月臺(tái)上，要遵守“按線候車”的規(guī)則，切勿越過(guò)黃色安全線。同時(shí)也要注意自己的言行舉止，不要在站內(nèi)大聲喧嘩，不要在站臺(tái)上奔跑。候車時(shí)，坐在車站提供的椅子上等候。如果沒(méi)有椅子或座位已滿，即使很想休息，也不要坐臥或蹲在站臺(tái)上。有些人習(xí)慣于靠著墻休息，此時(shí)千萬(wàn)不要把腳踏在墻上，避免破壞或污染地鐵的設(shè)施及環(huán)境。
3.先下后上，注意禮讓排隊(duì)上車時(shí)，如果遇到老人、病人、殘疾人、孕婦和帶小孩的婦女，應(yīng)該讓他們排到自己的前面。人多的時(shí)候，除了注意遵守安全法則外，也別忘了遵守文明禮儀規(guī)范。擁擠的情況下，不要推撞他人。
六、騎車有哪些禮儀要求。
(1)自覺(jué)遵守道路交通安全法規(guī)、交通信號(hào)和交通標(biāo)志。
(2)禮讓行人，紅燈不越線，黃燈不搶行。
(3)進(jìn)出有人值守的大門，下車推行，以示尊重。
(4)拐彎前先做手勢(shì)示意。
(5)在動(dòng)車專用道和人行便道行駛，勾肩搭背、相互追逐、曲折行駛，在市區(qū)騎車帶人和帶超長(zhǎng)、超寬物品，都是常見(jiàn)危險(xiǎn)行為。
七、行人有哪些禮儀要求。
行人之間要互相禮讓，馬路上車水馬龍，人來(lái)人往，比肩接踵，因此要提倡相互禮讓。
遇到老、弱、病、殘、孕要照顧他們。在人群特別擁擠的地方，要有秩序地通過(guò)，萬(wàn)一不小心撞了別人或踩著別人的腳，要主動(dòng)道歉。如果是別人踩了自己的腳或碰掉了自己的東西，應(yīng)表現(xiàn)出良好的修養(yǎng)和自制力，切不可口出惡言，厲聲責(zé)備，如，口出“干什么!”“你沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊?”之類的粗言，而應(yīng)該寬容和氣地說(shuō)：“慢一點(diǎn)，別著急?！?BR> 走路時(shí)不要邊走邊吃東西。
這既不衛(wèi)生，又不雅觀。如確實(shí)是肚子餓或口渴了，可以停下來(lái)，在路邊找個(gè)適當(dāng)?shù)牡胤?，吃完后再趕路。走路時(shí)要注意愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不要隨地吐痰、隨手拋棄臟物。
問(wèn)路態(tài)度要誠(chéng)懇，語(yǔ)言文明，問(wèn)完要致謝。
如遇人問(wèn)路，要熱情幫助，不能置之不理，若不知道，要向?qū)Ψ秸f(shuō)明。
保持適當(dāng)距離。
候車時(shí)要在站臺(tái)或指定地點(diǎn)等候車輛，不要站在車道上候車。
排隊(duì)候車，按先后順序上車，不要擁擠。
等車輛停穩(wěn)后，依序上下車，不要爭(zhēng)先恐后。
遇太擁擠的車輛，不要上車，如強(qiáng)行攀立車門，容易發(fā)生危險(xiǎn)。
上下車時(shí)，先下后上，不要爭(zhēng)搶;由前門上車，后門下車。禮讓婦女、老人和孩子先上車。
上下車要禮讓，不亂跑，不亂跳。
扶助老弱婦孺、殘障者先上車。
下車后，不要從車前或車后穿越道路，等車開(kāi)走后，才可通過(guò)。
上車后盡量往里走，不要站在車門口。
乘客乘車應(yīng)文明禮貌，主動(dòng)給老、弱、病、殘、孕及抱嬰者讓座。
上車后應(yīng)當(dāng)注意乘車安全和妥善保管好所帶財(cái)物，不要把頭、手、胳膊伸出窗外。
乘客應(yīng)遵守公共道德，不要在車輛內(nèi)嬉戲、大聲喧嘩，車廂內(nèi)禁止吸煙，不得隨地吐痰，亂扔果皮紙屑等雜物，不得兜售商品和散發(fā)廣告。在車廂內(nèi)不要和司機(jī)閑談及妨礙駕駛員正常操作。
不要為同伴預(yù)占座位。
保持車廂和站點(diǎn)的環(huán)境衛(wèi)生;雨雪天，妥善放置所攜雨具，以免影響他人。
文明禮儀知識(shí)心得體會(huì)篇十二
1、餐前禮儀。
教育幼兒在餐前做好準(zhǔn)備工作，比如幫助家長(zhǎng)擺放桌椅、餐前洗手、擺放碗筷、紙巾、飲料、呼喚長(zhǎng)輩，告知長(zhǎng)輩準(zhǔn)備用餐等。
2、使用餐具禮儀。
主要教育幼兒學(xué)會(huì)正確地使用餐具，比如使用筷子、勺子、刀叉等，學(xué)會(huì)用刀叉吃西餐的基本禮節(jié)。
3、就餐時(shí)的禮儀。
主要教育幼兒不挑食、不搶食、進(jìn)餐不說(shuō)話、不浪費(fèi)、不發(fā)出吃東西的聲音、細(xì)嚼慢咽、喝湯不要咕嚕咕嚕響等。
主要教育幼兒吃完飯后幫助家長(zhǎng)收拾碗筷、飯后擦嘴、漱口等。
二、用餐時(shí)的注意事項(xiàng)。
1、長(zhǎng)輩先坐，表達(dá)敬意;坐要端詳，不可喧鬧;細(xì)嚼慢咽，不出聲響;講時(shí)講禮，合理飲食;營(yíng)養(yǎng)均衡，浪費(fèi)可惜。
2、我們?cè)谂c長(zhǎng)輩一起用餐時(shí)，應(yīng)等長(zhǎng)輩入座后，才可以入座。坐下后不要隨意走動(dòng)，安靜地等待用餐。雙腿自然平放，坐姿自然。如果桌上有小伙伴一同用餐，在桌上不能嬉戲、喧鬧。等長(zhǎng)輩先拿碗筷后，自己再拿碗筷。
3、就餐時(shí)細(xì)嚼慢咽，嘴里不能發(fā)出聲響，餐具要輕拿輕放，擺放整齊。如果飯菜夠不著，可以輕聲告訴長(zhǎng)輩。長(zhǎng)輩給自己添飯菜，要表示謝意!
4、不能專挑自己喜歡的菜吃，也不能在菜中亂翻亂揀，合理飲食，不偏食、不挑食。
5、不亂倒飯菜，不亂扔食物。用餐時(shí)不將飯菜掉在桌上，將碗中飯菜吃干凈，不浪費(fèi)。
6、飯前不吃零食、喝飲料。
7、用餐時(shí)保持輕松、愉快的氣氛。在吃飯時(shí)間絕對(duì)不可以看卡通片，要看也只是看一些孩子不喜歡的新聞，如果孩子哭鬧，就干脆不要開(kāi)電視。
8、爸爸媽媽吃飯時(shí)給孩子做示范，不要輕易在孩子面前評(píng)價(jià)食物，尤其是發(fā)出不好吃的暗號(hào)，家長(zhǎng)應(yīng)該在吃飯時(shí)不斷鼓勵(lì)孩子吃得好，不挑食。
9、家長(zhǎng)切忌不要追著孩子喂飯。
三、用餐結(jié)束時(shí)的注意事項(xiàng)。
1、用餐快結(jié)束，查看盤中盤底、桌面地面，將剩余飯菜送入垃圾盤。
2、用餐結(jié)束后，先是站起身，再將椅子推入桌，再去協(xié)助家長(zhǎng)把盤子放入指定位置。
3、手中有盤子，走路要小心，來(lái)到指定處，將剩余飯菜清理，再將盤子碼放整齊，物品歸位。
(一)起居禮儀。
1、按時(shí)作息。睡前要向父母道聲“晚安”，有順序地脫鞋解衣，并擺放整齊。如果夜間起來(lái)上洗手間，要盡量輕手輕腳，以防打擾家人休息。如果大人需要早休息，不要糾纏他們陪伴自己。
2、早晨起床，穿衣、疊被、理床，迅速而有條理。如果父母或家人未起床，要輕手輕腳，不吵醒他們。如果父母或家人已經(jīng)起床，要主動(dòng)向他們問(wèn)“早安”。
(二)交往禮儀。
5、對(duì)父母長(zhǎng)輩不能直呼姓名，更不能以不禮貌言辭代稱，要用準(zhǔn)確的稱呼，如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。
6、與家人交往常用“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”、“再見(jiàn)”等禮貌話語(yǔ)。出門要主動(dòng)向家長(zhǎng)說(shuō)再見(jiàn)，回家要主動(dòng)和家長(zhǎng)打招呼。
7、如外出不能按時(shí)回家，應(yīng)該及時(shí)給家人打電話說(shuō)明原因，以免家人著急。
8、要誠(chéng)懇接受長(zhǎng)輩的教育和指導(dǎo)。和家人有不同意見(jiàn)時(shí)，要心平氣和地進(jìn)行溝通，不賭氣，不吵鬧。
9、到家人房間先輕聲敲門，經(jīng)同意后再進(jìn)入;不亂翻家人的東西。
(三)待客禮儀。
10、家里來(lái)客人時(shí)，要先問(wèn)清來(lái)訪人身份，如果出于安全考慮或父母交待不能開(kāi)門，應(yīng)說(shuō)明原因并致歉。
11、客人進(jìn)門后，不要冷落客人，要以主人的身份主動(dòng)親切地向客人打招呼并請(qǐng)客人入座;客人入座后，應(yīng)準(zhǔn)備茶水或飲料，雙手遞送。
12、如果客人與父母談事情，應(yīng)該主動(dòng)回避;在家讀書、看電視、游戲等，盡量小聲，以免打擾他們的談話。
13、客人在家時(shí)，自己確實(shí)有事不能陪伴或暫時(shí)離開(kāi)，應(yīng)該主動(dòng)向客人打招呼并說(shuō)明原因。
14、客人告辭時(shí)，要等客人起身后再隨家人相送，并主動(dòng)同客人說(shuō)再見(jiàn)。
15、客人離開(kāi)時(shí)，應(yīng)該禮貌目送，不要立刻大聲關(guān)門。
16、同學(xué)、朋友來(lái)訪，要熱情迎接，并主動(dòng)向家人介紹;和同學(xué)、朋友在家活動(dòng)應(yīng)該盡量安靜，以免影響家人。家里吃飯時(shí)，應(yīng)該熱情邀請(qǐng)一同用餐;若同學(xué)、朋友來(lái)前已經(jīng)用餐，不要冷落他們，應(yīng)該先將同學(xué)或朋友安排好，自己再和家人一起用餐。同學(xué)、朋友告辭離開(kāi)時(shí)，應(yīng)該主動(dòng)相送，并歡迎他們下次來(lái)訪。
17、接聽(tīng)電話要熱情，說(shuō)話時(shí)音量要適中。當(dāng)聽(tīng)到電話鈴響(一般不應(yīng)超過(guò)三聲)，便要拿起話筒，用普通話說(shuō)“您好”;接話完畢，應(yīng)謙恭地問(wèn)一下對(duì)方“請(qǐng)問(wèn)您還有什么事情嗎?”;通話結(jié)束時(shí)應(yīng)該說(shuō)“再見(jiàn)”，并輕輕掛斷電話，切忌魯莽地將電話“咔噠”一聲掛斷。在一般情況下，接電話者應(yīng)讓對(duì)方先掛機(jī)。
策略1：微笑也是一種禮貌。
禮貌教育越早越好，微笑就是其中之一。所以，在寶寶還不能用一句完整的話表達(dá)自己的意思時(shí)，爸爸媽媽最好經(jīng)常逗寶寶“笑一笑”，鼓勵(lì)他多在家人面前、在熟人面前笑，讓寶寶知道微笑是向人表示友好的一種方式、喜歡笑。
策略2：說(shuō)話要說(shuō)文明話。
開(kāi)口學(xué)說(shuō)話，是寶寶學(xué)習(xí)禮貌的一個(gè)好時(shí)機(jī)。父母反復(fù)告訴小寶寶：接受了別人的幫助或禮物時(shí)，應(yīng)該說(shuō)“謝謝”;需要或希望得到別人的幫助，先對(duì)人家說(shuō)“請(qǐng)”;做錯(cuò)事情、惹了麻煩或影響了別人，應(yīng)該說(shuō)：“對(duì)不起”……如此，寶寶就能在學(xué)說(shuō)話的第一時(shí)間內(nèi)，接受禮貌語(yǔ)言，且印象深刻，能避免走彎路。
策略3：讓寶寶“愛(ài)”上打招呼。
帶寶寶外出，見(jiàn)到認(rèn)識(shí)的人，教會(huì)寶寶說(shuō)“叔叔好或阿姨好”，除了對(duì)方贊美寶寶之外，爸爸媽媽也要及時(shí)附和，肯定寶寶“有禮貌、真乖”;這個(gè)積極的回應(yīng)是對(duì)孩子最好的鼓勵(lì)。然后繼續(xù)督促寶寶這樣做。有了被夸獎(jiǎng)這個(gè)美好的感覺(jué)激勵(lì)著，久而久之，寶寶見(jiàn)了熟人就會(huì)自覺(jué)地打招呼了。如果寶寶對(duì)陌生人也主動(dòng)問(wèn)好，父母一定要夸他做得好，是個(gè)受人歡迎的孩子。當(dāng)然，每次進(jìn)家門，要和家人打招呼;出門之前要說(shuō)“再見(jiàn)”。
策略4：聽(tīng)，有人在說(shuō)話。
在家人講話或爸爸媽媽和客人談話時(shí)，寶寶經(jīng)常會(huì)有話要說(shuō)。在別人說(shuō)話的時(shí)候要注意傾聽(tīng)，不能大聲喧嘩、也不能中間插嘴;平時(shí)和大人說(shuō)話，要看著對(duì)方的眼睛、認(rèn)真聽(tīng)，不可隨意走開(kāi)。如確實(shí)有事，可先拉拉大人的衣服，或以目光示意;得到允許后小聲說(shuō)出自己的想法。讓孩子懂得，這樣做是對(duì)他人的尊重，而以尊重為前提，凡事會(huì)更順利。
策略5：做個(gè)熱情好客的小主人。
家里有客人來(lái)，父母不妨利用這個(gè)機(jī)會(huì)訓(xùn)練孩子講禮貌。比如，在客人進(jìn)門的時(shí)候，教寶寶舞著小手說(shuō)“歡迎”、甜甜地問(wèn)聲好;稍大一點(diǎn)的寶寶，媽媽不如放手讓他擺糖果、拿飲料;如果有小朋友來(lái)，提醒寶寶主動(dòng)拿出自己的零食、玩具、圖畫書，和小朋友一起分享，不和小朋友爭(zhēng)吵。另外，也不要借著小客人在，提一些額外的要求，或無(wú)理取鬧。
1、給寶寶一個(gè)“范本”
要求寶寶做到的事情，父母一定提前做到，并給孩子一個(gè)好的“模板”。
2、提供“實(shí)習(xí)”的機(jī)會(huì)。
學(xué)習(xí)講禮貌也是個(gè)反復(fù)實(shí)踐的過(guò)程，父母應(yīng)多給寶寶創(chuàng)造練習(xí)的機(jī)會(huì)。
3、避免“硬碰硬”
有的寶寶個(gè)性比較強(qiáng)或相對(duì)內(nèi)向，不愿意和人打招呼，如果父母強(qiáng)迫孩子，很可能適得其反;不如暫時(shí)放棄，并以自己的言行給寶寶做個(gè)表率。因?yàn)?，父母“做的”比“說(shuō)的”更能使寶寶明白自己該怎么做。
1、吃飯的筷子不能一橫一豎交叉擺放，不能插在飯碗里，不能擱在碗上。
2、不應(yīng)插隊(duì)，插隊(duì)是無(wú)禮的表現(xiàn)。凡有一米線的地方，應(yīng)在一米線后依次排隊(duì)，沒(méi)有一米線的地方，也應(yīng)留出足夠的空間。
3、在車廂內(nèi)不應(yīng)大聲喧嘩，以免影響其他旅客。
4、過(guò)馬路應(yīng)按照交通指示燈和標(biāo)志、標(biāo)線行走，不可翻越道路交通隔離護(hù)欄，以免影響交通和發(fā)生危險(xiǎn)。
5、不要當(dāng)眾挖鼻孔、掏耳朵、脫鞋、更衣，不對(duì)他人做出指指點(diǎn)點(diǎn)、拉扯等動(dòng)作。
6、在公共場(chǎng)合如需吐痰時(shí)，把痰吐入紙巾里，再丟入垃圾桶。
7、不可在公共場(chǎng)合光膀子、卷褲腿、穿睡衣。女孩子不宜穿吊帶裝、露臍裝、超短裙等。
8、吃自助餐時(shí)，一次不可取太多，吃完一盤后再去取用，避免面前擺放多個(gè)盛滿食物的餐盤。再次取菜時(shí)，不要使用已用過(guò)的餐具，不將所取的食物帶出餐廳。
9、在公共衛(wèi)生間，如遇人多，告知幼兒，在衛(wèi)生間門外排隊(duì)等候，使用時(shí)關(guān)好小門，記得沖水，便后洗手，濕手不應(yīng)邊走邊甩。
10、乘坐自動(dòng)扶梯時(shí)，應(yīng)告知幼兒靠右側(cè)站立，空出左側(cè)通道，以便有急事的人通行，如需從左側(cè)急行通過(guò)時(shí)，應(yīng)向給自己讓路的人致謝。
11、遇殘疾人，應(yīng)注重忌諱，對(duì)殘疾人不能使用：殘疾人、啞巴、聾子、瞎子、瘸子、傻子、癱子等帶有侮辱性的貶稱。
12、多引導(dǎo)幼兒使用文明用語(yǔ)，如請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)等等。使用問(wèn)候用語(yǔ)、迎送用語(yǔ)、請(qǐng)托用語(yǔ)、致謝用語(yǔ)、征詢用語(yǔ)、應(yīng)答用語(yǔ)、贊美用語(yǔ)、祝賀用語(yǔ)、婉拒用語(yǔ)、道歉用語(yǔ)等。
13、引導(dǎo)幼兒多使用微笑，微笑是對(duì)生活的一種態(tài)度，我們微笑時(shí)，生活也在微笑，微笑是對(duì)他人的尊重，也是對(duì)生活的尊重。微笑是一種修養(yǎng)，是最好的語(yǔ)言，家長(zhǎng)要拉近幼兒與他人間的距離，微笑就是最好的方法。
文明禮儀知識(shí)心得體會(huì)篇十三
第一，要及時(shí)而主動(dòng)地表示感謝，以顯示真誠(chéng)。
第二，要誠(chéng)實(shí)守信，許下的諾言決不打半點(diǎn)折扣。
第三，要根據(jù)不同的對(duì)象，選擇恰當(dāng)?shù)耐緩胶头椒ā?BR> 第四，要掌握好感謝的度，力求做到合理與恰當(dāng)。
見(jiàn)面禮儀
見(jiàn)面禮儀包括握手禮、名片禮、脫帽禮、擁抱禮、親吻禮等。
名片禮：初次相識(shí)，往往要互呈名片。呈名片可在交流前或交流結(jié)束、臨別之際，可視具體情況而定。遞接名片時(shí)最好用雙手，名片的正面應(yīng)朝著對(duì)方；接過(guò)對(duì)方的名片后應(yīng)致謝。一般不要伸手向別人討名片，必須討名片時(shí)應(yīng)以請(qǐng)求的口氣，如“您方便的話，請(qǐng)給我一張名片，以便日后聯(lián)系?！?BR> 脫帽禮：見(jiàn)面時(shí)男士應(yīng)摘下帽子或舉一舉帽子，并向?qū)Ψ街乱饣騿?wèn)好；若與同一人在同一場(chǎng)合前后多次相遇，則不必反復(fù)脫帽。進(jìn)入主人房間時(shí)，客人必須脫帽。在莊重、正規(guī)的場(chǎng)合應(yīng)自覺(jué)脫帽。
擁抱禮和親吻禮流行于歐美國(guó)家。擁抱禮多用于官方、民間的迎送賓客或祝賀致謝等社交場(chǎng)合。兩人相對(duì)而立，上身稍稍前傾，各自右臂偏上，左臂偏下，右手環(huán)擁對(duì)方左肩部位，左手環(huán)擁對(duì)方右腰部位，彼此頭部及上身向右相互擁抱，最后再向左擁抱一次。
親吻禮：行親吻禮時(shí)，往往伴有一定程度的擁抱，不同關(guān)系、不同身份的人，相互親吻的部位不盡相同。在公共場(chǎng)合和社交場(chǎng)合，關(guān)系親近的女子之間可以吻臉，男子之間是擁肩相抱，男女之間一般是貼面頰；晚輩對(duì)尊長(zhǎng)是吻額頭；男子對(duì)尊貴的女賓可以吻手指或手背。在許多國(guó)家的迎賓場(chǎng)合，賓主往往以握手、擁抱、左右吻臉、貼面頰的連續(xù)動(dòng)作，表示最真誠(chéng)的熱情和敬意。
西餐禮儀
西餐的餐具主要是刀、叉、匙，就是勺子，餐巾，像西餐桌上有些中餐桌常見(jiàn)的東西就沒(méi)有，比如牙簽就沒(méi)有，濕手巾就沒(méi)有。因?yàn)橥鈬?guó)人把吃飯當(dāng)社交活動(dòng)，濕手巾你要去擦臉你的妝不就白畫了嗎？中餐有熱毛巾，擦一擦，很多人把汗抹一抹，西餐沒(méi)這回事。另外沒(méi)有牙簽，我曾經(jīng)講過(guò)，當(dāng)眾剔牙是一種不文明的舉止，破壞別人食欲，對(duì)自己來(lái)講比較丑陋，相貌猙獰，對(duì)別人來(lái)說(shuō)倒胃口。所以你在西餐桌上別找牙簽，更別弄巧成拙拿刀剔牙去。
文明禮儀知識(shí)心得體會(huì)篇十四
禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。重視、開(kāi)展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容。
禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對(duì)象上看有個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈(zèng)禮儀、文明交往等。在人際交往過(guò)程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié)，禮儀在言語(yǔ)動(dòng)作上的表現(xiàn)稱為禮貌。加強(qiáng)道德實(shí)踐應(yīng)注意禮儀，使人們?cè)?敬人、自律、適度、真誠(chéng)"的原則上進(jìn)行人際交往，告別不文明的言行。
禮儀、禮節(jié)、禮貌內(nèi)容豐富多樣，但它有自身的規(guī)律性，其基本的禮儀原則：一是敬人的原則；二是自律的原則，就是在交往過(guò)程中要克己、慎重、積極主動(dòng)、自覺(jué)自愿、禮貌待人、表里如一，自我對(duì)照，自我反省，自我要求，自我檢點(diǎn)，自我約束，不能妄自尊大，口是心非；三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠(chéng)的原則，誠(chéng)心誠(chéng)意，以誠(chéng)待人，不逢場(chǎng)作戲，言行不一。
（一）儀表
1、衛(wèi)生：清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵，是禮儀的基本要求。不管長(zhǎng)相多好，服飾多華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必然破壞一個(gè)人的美感。因此，每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到入睡起床洗臉、腳，早晚、飯后勤刷牙，經(jīng)常洗頭又洗澡，講究梳理勤更衣。不要在人前"打掃個(gè)人衛(wèi)生"。比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，這些行為都應(yīng)該避開(kāi)他人進(jìn)行，否則，不僅不雅觀，也不尊重他人。與人談話時(shí)應(yīng)保持一定距離，聲音不要太大，不要對(duì)人口沫四濺。
2、服飾：服飾反映了一個(gè)人文化素質(zhì)之高低，審美情趣之雅俗。具體說(shuō)來(lái)，它既要自然得體，協(xié)調(diào)大方，又要遵守某種約定俗成的規(guī)范或原則。服裝不但要與自己的具體條件相適應(yīng)，還必須時(shí)刻注意客觀環(huán)境、場(chǎng)合對(duì)人的著裝要求，即著裝打扮要優(yōu)先考慮時(shí)間、地點(diǎn)和目的三大要素，并努力在穿著打扮的各方面與時(shí)間、地點(diǎn)、目的保持協(xié)調(diào)一致。
（二）言談
言談作為一門藝術(shù)，也是個(gè)人禮儀的一個(gè)重要組成部分。
1、禮貌：態(tài)度要誠(chéng)懇、親切；聲音大小要適宜，語(yǔ)調(diào)要平和沉穩(wěn)；尊重他人。
2、用語(yǔ)：敬語(yǔ)，表示尊敬和禮貌的詞語(yǔ)。如日常使用的"請(qǐng)"、"謝謝"、"對(duì)不起"，第二人稱中的"您"字等。初次見(jiàn)面為"久仰"；很久不見(jiàn)為"久違"；請(qǐng)人批評(píng)為"指教'；麻煩別人稱"打擾"；求給方便為"借光"；托人辦事為"拜托"等等。要努力養(yǎng)成使用敬語(yǔ)的習(xí)慣?，F(xiàn)在，我國(guó)提倡的禮貌用語(yǔ)是十個(gè)字："您好"、"請(qǐng)"、"謝謝"、"對(duì)不起"、"再見(jiàn)"。這十個(gè)字體現(xiàn)了說(shuō)話文明的基本的語(yǔ)言形式。
（三）儀態(tài)舉止
1、談話姿勢(shì)：談話的姿勢(shì)往往反映出一個(gè)人的性格、修養(yǎng)和文明素質(zhì)。所以，交談時(shí)，首先雙方要互相正視、互相傾聽(tīng)，不能東張西望、看書看報(bào)、面帶倦容、哈欠連天。否則，會(huì)給人心不在焉、傲慢無(wú)理等不禮貌的印象。
2、站姿：站立是人最基本的姿勢(shì)，是一種靜態(tài)的美。站立時(shí)，身體應(yīng)與地面垂直，重心放在兩個(gè)前腳掌上，挺胸、收腹、收頒、抬頭、雙肩放松。雙臂自然下垂或在體前交叉，眼睛平視，面帶笑容。站立時(shí)不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式場(chǎng)合不宜將手插在褲袋里或交叉在胸前，更不要下意識(shí)地做些小動(dòng)作，那樣不但顯得拘謹(jǐn)，給人缺乏自信之感，而且也有失儀態(tài)的莊重。
3、坐姿：坐，也是一種靜態(tài)造型。端莊優(yōu)美的坐，會(huì)給人以文雅、穩(wěn)重、自然大方的美感。正確的坐姿應(yīng)該：腰背挺直，肩放松。女性應(yīng)兩膝并攏；男性膝部可分開(kāi)一些，但不要過(guò)大，一般不超過(guò)肩寬。雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。在正式場(chǎng)合，入座時(shí)要輕柔和緩，起座要端莊穩(wěn)重，不可猛起猛坐，弄得桌椅亂響，造成尷尬氣氛。不論何種坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的"坐如鐘"。若堅(jiān)持這一點(diǎn)，那么不管怎樣變換身體的姿態(tài)，都會(huì)優(yōu)美、自然。
4、走姿：行走是人生活中的主要?jiǎng)幼鳎咦耸且环N動(dòng)態(tài)的美。"行如風(fēng)"就是用風(fēng)行水上來(lái)形容輕快自然的步態(tài)。正確的走姿是：輕而穩(wěn)，胸要挺，頭要抬，肩放松，兩眼平視，面帶微笑，自然擺臂。
1、握手禮：握手是一種溝通思想、交流感情、增進(jìn)友誼的重要方式。與他人握手時(shí)，目光注視對(duì)方，微笑致意，不可心不在焉、左顧右盼，不可戴帽子和手套與人握手。在正常情況下，握手的時(shí)間不宜超過(guò)3秒，必須站立握手，以示對(duì)他人的尊重、禮貌。
握手也講究一定的順序：一般講究"尊者決定"，即待女士、長(zhǎng)輩、已婚者、職位高者伸出手來(lái)之后，男士、晚輩、未婚者、職位低者方可伸出手去呼應(yīng)。若一個(gè)人要與許多人握手，那么有禮貌的順序是：先長(zhǎng)輩后晚輩，先主人后客人，先上級(jí)后下級(jí)，先女士后男士。
2、鞠躬禮：鞠躬，意即彎身行禮，是對(duì)他人敬佩的一種禮節(jié)方式。鞠躬前雙眼禮貌地注視對(duì)方，以表尊重的誠(chéng)意。鞠躬時(shí)必須立正、脫帽，鄭重地，嘴里不能吃任何東西，或是邊鞠躬邊說(shuō)與行禮無(wú)關(guān)的話。
3、致意：致意是一種不出聲的問(wèn)候禮節(jié)，常用于相識(shí)的人在社交場(chǎng)合打招呼。在社交場(chǎng)合里，人們往往采用招手致意、欠身致意、脫帽致意等形式來(lái)表達(dá)友善之意。
文明禮儀知識(shí)心得體會(huì)篇十五
一、 活動(dòng)背景：我國(guó)歷來(lái)就是一個(gè)傳統(tǒng)的文明古國(guó)，弘揚(yáng)美德要從學(xué)生做起。作為一名大學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園、文明校園也我們義不容辭的責(zé)任。我校全面開(kāi)展“隨手撿、隨堂清，做舉止文明的大學(xué)生”素質(zhì)教育活動(dòng)，希望大家養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。
二、 活動(dòng)目的：通過(guò)舉辦大學(xué)生文明禮儀知識(shí)講座，幫助廣大學(xué)生掌握基本文明禮儀知識(shí)，提升社交禮儀技能，促進(jìn)舉止文明的養(yǎng)成。
三、 演講人員：旅游學(xué)院 陳金花老師
與會(huì)人員：信息學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、青年志愿者、入黨積極分子、預(yù)備黨員、大一班干部。
四、 活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月27日16：00—17：30
五、 活動(dòng)地點(diǎn)：文友樓報(bào)告廳
六、 活動(dòng)安排：1：與會(huì)人員提前入場(chǎng)，等待老師的到來(lái):
2：開(kāi)始之前，大家手機(jī)調(diào)成靜音，認(rèn)真聽(tīng)老師的演講。
3：活動(dòng)后入黨積極分子留下來(lái)打掃衛(wèi)生。
4:請(qǐng)宣傳部進(jìn)行宣傳、拍照以及寫報(bào)告等后續(xù)工作。
七、 所需物品：礦泉水一瓶，經(jīng)費(fèi)2元。
八、 注意事項(xiàng)： 1：與會(huì)人員聽(tīng)從安排，不得隨意退場(chǎng)。
2：工作人員要維護(hù)好會(huì)場(chǎng)的秩序
3：與會(huì)人員要保持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律
信息學(xué)院團(tuán)委
20xx年4月7日
文明禮儀知識(shí)心得體會(huì)篇十六
1、對(duì)父母長(zhǎng)輩不能直呼其名，更不能以不禮貌言詞代稱，要用準(zhǔn)確的稱呼，如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。
2、他人取綽號(hào)。
向父母長(zhǎng)輩問(wèn)候致意，要按時(shí)間、場(chǎng)合、節(jié)慶不同，采用不同的問(wèn)候。
1、早起后問(wèn)爸爸、媽媽早上好。
2、睡覺(jué)前祝爸爸、媽媽晚安。
3、父母下班回家：爸爸、媽媽回來(lái)啦。
4、過(guò)生日：祝長(zhǎng)輩生日快樂(lè)、身體健康。
5、過(guò)新年：祝長(zhǎng)輩、親友新年愉快。
6、當(dāng)爸爸、媽媽外出時(shí)說(shuō)：祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。
7、當(dāng)爸爸、媽媽外出歸來(lái)時(shí)說(shuō)：爸爸、媽媽回來(lái)啦，辛苦了。
8、自己告別家人時(shí)：您放心吧，我會(huì)照顧好自己。如果離家時(shí)間較長(zhǎng)，就要寫信或打電話問(wèn)候家人。
9、自己回家時(shí)，應(yīng)向父母、長(zhǎng)輩打招呼。
（一）在家時(shí)：
1、請(qǐng)長(zhǎng)輩先入座。
2、等長(zhǎng)輩先拿碗筷后，自己再拿碗筷。
3、吃東喝湯時(shí)要小口天咽，閉嘴咀嚼，要細(xì)嚼慢咽，盡量不發(fā)出響聲。
4、吃飯時(shí)，一手拿筷，一手扶住碗。
5、不敲碗，不翻撒尿揀菜肴。
6、別人給自己添飯菜，要說(shuō)“謝謝”。不需要時(shí)，應(yīng)說(shuō)：“謝謝，我真的不需要了?！?BR> 7、主動(dòng)給長(zhǎng)輩添飯加菜。
8、先吃完要說(shuō)“大家慢慢吃”。
9、用餐完畢，幫助父母收拾好碗筷，擦洗餐桌。
（二）在學(xué)校：
1、不奔跑，有秩序地進(jìn)入餐廳。
2、坐在指定的座位上，兩腳自然并攏，雙腿自然平放，坐姿自然，背直立。
3、吃飯時(shí)，一手拿勺子，一手扶住碗。不敲飯盆，要安靜、文明進(jìn)餐。
4、飯、菜、湯要吃凈（特殊情況例外）；不偏食、不挑食。
5、用餐結(jié)束，應(yīng)把凳子整齊地?cái)[入在餐桌下面。
1、客人來(lái)訪，要事先準(zhǔn)備，把房間收拾整潔。要熱情接待，幫助父母排座、遞茶后可告辭離開(kāi)，待父母送客時(shí)應(yīng)與客人說(shuō)“再見(jiàn)”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。
2、自己的同學(xué)、朋友來(lái)訪，應(yīng)熱情迎接，初次來(lái)訪，應(yīng)給父母逐個(gè)介紹，然后把最佳座位讓給客人，可用茶水、水果、圖書等招待。
3、父母的朋友帶小孩子來(lái)訪，應(yīng)同小孩一同玩，或給他講故事，和他們一起看書、聽(tīng)音樂(lè)、看電視。
4、吃飯時(shí)，同學(xué)、朋友來(lái)訪，應(yīng)主動(dòng)邀其一起用餐，如果客人申明吃過(guò)，先安排朋友就坐，找些書報(bào)或雜志給他看后再接著吃飯。
5、接待老師應(yīng)像接待長(zhǎng)輩一樣熱情莊重。
6、送客要送到門外，并歡迎客人下次再來(lái)。
1、去親友家做客要準(zhǔn)時(shí)，儀表整潔，盡可能帶些小禮品，以表示對(duì)主人的尊重。
2、在親友家，不能大聲大氣說(shuō)話，要談吐文明。
3、不經(jīng)主人允許，不可隨意動(dòng)用主人家里的東西，即便是至親好友也應(yīng)先打招呼，征得主人同意后才能動(dòng)用。
4、如果在主人家用餐，要注意用餐禮儀，不能搶先入座，不能先動(dòng)食物。
5、告別時(shí)，要說(shuō)感謝的話，如“今天真高興”、“歡迎到我家去”。
1、不穿奇裝異服，參加重要的集會(huì)時(shí)候按要求穿規(guī)定的校服，。
2、保持個(gè)人整潔，著裝整齊，樸素大方，不把上衣捆在腰間，不披衣散扣。
3、不穿背心、拖鞋、褲衩在校園行走或進(jìn)入教室。
4、課堂上不敞衣、脫鞋。
5、同學(xué)間不攀比（如不穿名牌等），不穿中高跟鞋，不穿厚底時(shí)裝鞋，以球鞋或平底鞋為好。
6、不佩戴項(xiàng)鏈、耳環(huán)（針）、戒指、手鏈、手鐲等飾物。
7、按要求修剪頭發(fā)，不染發(fā)，不燙發(fā)，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不披頭散發(fā)。
1、走路要抬頭挺胸，目視前方，肩臂自然擺動(dòng)，步速適中，忌諱八字腳、搖搖晃晃，或者扭捏碎步。
2、上下樓、過(guò)樓道要靠右慢行，不可以騎在欄桿上向下滑。出入教室、辦公室，會(huì)場(chǎng)等按指定線路走，不擁擠，出入各功能室輕聲慢步，不影響他人。
3、遇到熟人要打招呼，互致問(wèn)候，不能視而不見(jiàn)；需要交談，應(yīng)靠路邊或到角落談話，不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方。
4、行人互相禮讓，主動(dòng)給長(zhǎng)者讓路，主動(dòng)給殘疾人和有需要的人士讓路。
5、向別人打聽(tīng)道路，先用禮貌語(yǔ)言打招呼，如“對(duì)不起，打擾您一下”、“請(qǐng)問(wèn)”等，年輕人問(wèn)路應(yīng)選適當(dāng)稱呼，如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再問(wèn)路；聽(tīng)完回答之后，一定要說(shuō)：“謝謝您！”如果被陌生人問(wèn)路，則應(yīng)認(rèn)真、仔細(xì)回答，自己不清楚，應(yīng)說(shuō)：“很抱歉，我不知道，請(qǐng)?jiān)賳?wèn)問(wèn)別人?！?BR> 1、見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)“老師好”，見(jiàn)到來(lái)賓應(yīng)面帶微笑主動(dòng)問(wèn)“客人老師好”，分別時(shí)說(shuō)“再見(jiàn)”。
2、進(jìn)出校及上下樓梯靠右行，給老師讓行。
3、上課（包括自修課）遲到應(yīng)先喊“報(bào)告”，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入教室。上課發(fā)言時(shí)，應(yīng)立正站直，目光正視老師。
4、進(jìn)辦公室要喊“報(bào)告”，聽(tīng)到“請(qǐng)進(jìn)”后方可進(jìn)入；問(wèn)老師要用“請(qǐng)問(wèn)”，老師答后要道謝，說(shuō)“再見(jiàn)”后再離開(kāi)；不隨便翻閱老師辦公室的東西；不私自打開(kāi)教師電腦。如果辦公室無(wú)人時(shí)，學(xué)生就不能隨意進(jìn)入。
5、指出老師的錯(cuò)處要有禮貌，并要注意場(chǎng)合。
6、虛心聽(tīng)取老師的教誨，接受師長(zhǎng)的教育，態(tài)度端正。
7、對(duì)老師說(shuō)實(shí)話、真話，不欺騙老師。
8、珍惜老師的勞動(dòng)成果，按時(shí)認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。
9、服從老師管理，不頂撞老師。如果你有自己的看法及見(jiàn)解，應(yīng)選擇合適的方法誠(chéng)懇地與老師交換意見(jiàn)。
10、在校道上遇見(jiàn)老師主動(dòng)停下，微微鞠躬或點(diǎn)頭問(wèn)好。遇見(jiàn)兩個(gè)以上的老師，問(wèn)“老師們好”。
11、與老師交談時(shí)，要起立并主動(dòng)給老師讓座。
12、老師在辦事或與別人在交談時(shí)，不可隨意打擾老師，躬身站立一側(cè)，等老師辦完事或談完話后再找老師（緊急情況除外）。
13、父母長(zhǎng)時(shí)間外出，要經(jīng)常以電話、短信或?qū)懶诺姆绞较蚋改竻R報(bào)近期學(xué)習(xí)生活情況。聽(tīng)從父母的正確教導(dǎo)，態(tài)度謙和不任性。
14、對(duì)長(zhǎng)輩有意見(jiàn)，應(yīng)有禮貌地提出，不耍脾氣，不頂撞。
15、未經(jīng)父母允許不得晚歸、遠(yuǎn)出以及無(wú)故在外過(guò)夜。
16、長(zhǎng)輩休息時(shí)，不要輕易打擾他們。長(zhǎng)輩身體不適，要勤問(wèn)候，多體貼。
17、觀看電視節(jié)目時(shí)，不喧嘩，不與長(zhǎng)輩搶節(jié)目頻道。
1、同學(xué)間要面帶微笑互相問(wèn)候“你早”、“你好”，可點(diǎn)頭、招手。
2、與同學(xué)說(shuō)話態(tài)度誠(chéng)懇、謙虛，語(yǔ)調(diào)要平和，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)話要專心，直視同學(xué)，不輕易打斷別人的話。
3、同學(xué)間的交往應(yīng)講普通話，使用禮貌用語(yǔ)。問(wèn)同學(xué)問(wèn)題，問(wèn)前要用謙語(yǔ)“請(qǐng)問(wèn)”、“對(duì)不起”、“打擾你一下”、“向你請(qǐng)教個(gè)問(wèn)題”等，問(wèn)后要道謝；同學(xué)回答不上來(lái)，說(shuō)“不要緊，這個(gè)問(wèn)題比較難回答，耽擱了你的時(shí)間，謝謝”等。
4、尊重同學(xué)，不給同學(xué)取侮辱性綽號(hào)，或叫同學(xué)的侮辱性綽號(hào)，不說(shuō)使別人傷心羞愧的話。
5、同學(xué)之間互助互愛(ài)，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)。選擇恰當(dāng)?shù)姆绞?真誠(chéng)地指出同學(xué)的不足或肯定同學(xué)的長(zhǎng)處。
6、男女同學(xué)互相尊重和照顧，不欺負(fù)對(duì)方。
7、向同學(xué)借東西，要先征得同學(xué)的同意。對(duì)同學(xué)的東西要特別愛(ài)護(hù)，且按時(shí)歸還，一旦遺失，應(yīng)立即道歉并賠償。
文明禮儀知識(shí)心得體會(huì)篇一
在我們的日常生活中，禮儀知識(shí)的重要性是非常明顯的。了解禮儀知識(shí)不僅可以幫助我們與人交往更加得體，也可以幫助我們提高職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我不斷地學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐禮儀知識(shí)，這讓我感受到了禮儀知識(shí)的重要性。在本文中，我將分享我的心得體會(huì)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)和幫助。
基礎(chǔ)的禮儀知識(shí)是我們平時(shí)最常遇到的，例如如何與人交流、如何穿著得體、如何進(jìn)出辦公場(chǎng)所等等，這些禮儀規(guī)則看似小事，但卻都能在一定程度上影響到我們的形象和人際關(guān)系。比如，在社交場(chǎng)合中，我們要時(shí)刻保持微笑、避免過(guò)于直接的眼神接觸，要學(xué)會(huì)使用問(wèn)候語(yǔ)句和禮貌用語(yǔ)，這樣才能贏得別人的好感和尊重。而在職場(chǎng)中，我們需要提高自己的專業(yè)形象，比較常見(jiàn)的是穿著上的注意，需要根據(jù)職業(yè)來(lái)合理搭配服裝和飾品，并保證整潔、干凈。這些基礎(chǔ)的禮儀知識(shí)需要我們時(shí)刻銘記，做到自然流暢地運(yùn)用。
第三段：特殊場(chǎng)合的禮儀知識(shí)。
除了基礎(chǔ)的禮儀知識(shí)之外，在特殊場(chǎng)合中還需要掌握相應(yīng)的禮儀，例如宴會(huì)、結(jié)婚典禮、葬禮等等。在這些場(chǎng)合中，禮節(jié)和講究都是不同的，需要我們?cè)诔鱿傲私庀鄳?yīng)的禮儀知識(shí)，并根據(jù)規(guī)則做好自己的準(zhǔn)備。比如，在宴會(huì)上我們不能吃鼓搗壽司，吃完魚生要用筷子輕拍兩下底部，保證所有東西都集中在一起?；蛘呤窃诨槎Y上，有很多需要注意的地方，比如送禮物要根據(jù)婚禮主題和新人的背景客觀選取，避免太過(guò)浮夸和奢侈，否則會(huì)產(chǎn)生負(fù)面效果。這些特殊場(chǎng)合的禮儀和習(xí)俗是隨著時(shí)代和地域的變化而有所不同，但禮儀知識(shí)中的樸素精神和人文情懷是不會(huì)變的。
跨文化交流是我們現(xiàn)在越來(lái)越常見(jiàn)的事情，學(xué)習(xí)不同地域和文化下的禮儀知識(shí)也變得越來(lái)越重要。在這里，我們需要正視不同文化間的差異，并對(duì)其進(jìn)行了解和尊重。比如，在西方國(guó)家，對(duì)稱、簡(jiǎn)潔、實(shí)用的圖案常常被認(rèn)為是“高大上”的表現(xiàn)，而在中國(guó)，復(fù)雜、瑰麗、華麗的圖案更容易讓人們體認(rèn)到對(duì)美的詩(shī)意追求和文化積淀。這些差異并不意味著一個(gè)文化更加優(yōu)秀，而是要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，以便更好地體現(xiàn)珍視不同文化的精神和價(jià)值。只有在融入不同文化的時(shí)候我們才能更加貼近自己的生活，并很好的尋找到各種文化中美好的東西。
第五段：總結(jié)。
禮儀知識(shí)對(duì)于人的成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展是非常重要的。禮儀知識(shí)能夠幫助我們建立自己的形象和個(gè)性品牌，更好地處理人際關(guān)系，滿足社會(huì)、家庭和職場(chǎng)各方面的需求。除此之外，學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)還可以培養(yǎng)我們的禮貌和謙虛，讓我們更好地走向成功的路上?？傊?，沉淀自己的禮儀知識(shí)，運(yùn)用到日常生活和職場(chǎng)中去，是一件讓我們更好地提升自己的事情。尊重、體驗(yàn)、學(xué)習(xí)，才能讓我們走得更遠(yuǎn)！
文明禮儀知識(shí)心得體會(huì)篇二
禮儀一直是人們生活中不可或缺的一部分。它既是一種文化傳承，也是一種社交技能，還能表現(xiàn)出一個(gè)人的修養(yǎng)和教養(yǎng)。在現(xiàn)代社會(huì)，禮儀更是一個(gè)人能否融入社會(huì)、取得成功的關(guān)鍵因素之一。因此，學(xué)習(xí)和掌握正確的禮儀知識(shí)對(duì)我們每個(gè)人都非常重要。
第二段：學(xué)會(huì)如何做一個(gè)有禮貌的人。
做一個(gè)有禮貌的人并不意味著要隨時(shí)隨地說(shuō)“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”等詞語(yǔ)。相反，真正的禮貌是表現(xiàn)在我們對(duì)他人的尊重和關(guān)愛(ài)一位，這也是展示我們教養(yǎng)和修養(yǎng)的表現(xiàn)。例如，在和長(zhǎng)輩交談時(shí)，我們要注意口吻溫和、言語(yǔ)得體、避免淺層次的小聊天，而要加強(qiáng)對(duì)方的自尊心，反映出我們的尊重和關(guān)愛(ài)。在公共場(chǎng)合，如電影院、演出現(xiàn)場(chǎng)、餐廳用餐等時(shí)候，更應(yīng)注意隨時(shí)保持良好得言行，融入周圍人群得氛圍并不失持自身得修養(yǎng)。
第三段：學(xué)會(huì)與人溝通。
禮儀的本質(zhì)在于表達(dá)情感和交流信息。對(duì)于人際交往的成功與否，溝通技能是一項(xiàng)重要的考核要素。事實(shí)上，良好的溝通技能既表現(xiàn)在與他人談話時(shí)娓娓道來(lái)，也表現(xiàn)在對(duì)他人的重視和聆聽(tīng)。溝通所涉及的方面很廣泛，包括身體語(yǔ)言、語(yǔ)言能力、社交技巧、表達(dá)力和傾聽(tīng)技巧等。學(xué)會(huì)如何做一個(gè)善于溝通的人。它將為您的職業(yè)生涯、個(gè)人生活和社交搭檔增添顏色。
第四段：弄清楚文化差異。
世界各地有許多不同的文化和風(fēng)俗習(xí)慣。在不同的環(huán)境和情況下，要學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境、尊重風(fēng)俗和文化差異，當(dāng)然這也是禮儀的一個(gè)重要方面。例如，在中國(guó)的餐桌禮節(jié)中，要注意使用筷子，向老人和領(lǐng)導(dǎo)敬酒，當(dāng)然還有注意從吃飯到st的正式手提包等細(xì)確規(guī)定。相反，在某些歐洲和美洲國(guó)家，對(duì)于家庭使用餐具就像在公共場(chǎng)合使用手指一樣的普遍而傳統(tǒng)。掌握和適應(yīng)文化差異將建立跨國(guó)交往、跨文化交往得首要基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)。
禮儀知識(shí)與我們每個(gè)人的日常生活息息相關(guān)，是一種重要的生活技能和人際交往方式。通過(guò)學(xué)會(huì)做一個(gè)有禮貌的人、善于溝通、遵守文化差異等，我們可以提升自己的修養(yǎng)和氛圍，讓我們的人際關(guān)系更加愉悅。在平凡中展現(xiàn)自然，讓自己從一名平易近人的人變成了一名深受尊重和喜愛(ài)的人。禮儀是生活最適合，也是最美的一種型式。
文明禮儀知識(shí)心得體會(huì)篇三
隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，文明程度的不斷提高，以及與人交往的日益頻繁，文明禮儀已成為現(xiàn)代社會(huì)中人們生活、商務(wù)等方面不可缺少的重要組成部分。因此，學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，運(yùn)用禮儀規(guī)范，對(duì)提高我們自身綜合素質(zhì)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。 在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我覺(jué)得我們?cè)诙Y儀方面還存在許多不足，覺(jué)得學(xué)習(xí)文明禮儀非常必要，非常及時(shí)，對(duì)我深有感觸，受益匪淺。
處，每個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)該講禮儀、用禮儀，把所學(xué)禮儀用得恰到好處，力求做好每件事。
隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，文明程度的不斷提高，以及與人交往的日益頻繁，文明禮儀已成為現(xiàn)代社會(huì)中人們生活、商務(wù)等方面不可缺少的重要組成部分。因此，學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，運(yùn)用禮儀規(guī)范，對(duì)提高我們自身綜合素質(zhì)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
二0一0年十月三十日公司組織了機(jī)關(guān)工作人員進(jìn)行了一次禮儀知識(shí)培訓(xùn)，通過(guò)這個(gè)禮儀知識(shí)講座，我們感到在禮儀方面還存在許多不足，組織的禮儀培訓(xùn)非常必要，非常及時(shí)，我們深有感觸，受益非淺。
工作中我們有很多地方都做得不到位，從小小的坐姿、站姿到文明用語(yǔ)，似乎我們都有太多的忽略，比如在平時(shí)工作中鞠躬禮不標(biāo)準(zhǔn)、文明用語(yǔ)聲音太小、面部無(wú)表情等常見(jiàn)問(wèn)題我們都沒(méi)有多加注意。
所以，我覺(jué)得我們?cè)谄綍r(shí)的工作中應(yīng)該真正地做到“注重細(xì)節(jié)、追求完美”，力求做好每一件事。當(dāng)然，這不僅僅要求我們?cè)谖拿鞫Y儀方面，還包括業(yè)務(wù)水平方面，我們應(yīng)在提供文明服務(wù)的前提下認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握各種服務(wù)規(guī)范，真正為職工群眾營(yíng)造一種良好的氛圍，讓他們真正地感受到我們的真誠(chéng)！那么，我們的生活將更加豐富多彩，我們的社會(huì)將更加溫馨和諧。
二0一0年十一月二日
中國(guó)素有禮儀之邦的美稱，古代賢圣無(wú)處不在踐行著文明與禮儀。隨著社會(huì)的發(fā)展，文明禮儀在我們的生活中愈加顯得舉足輕重。文明禮儀已然成為我們生活、學(xué)習(xí)等方面不可缺少的重要組成部分。所以學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，運(yùn)用禮儀規(guī)范，對(duì)提高我們的自身修養(yǎng)有著重要的意義，是良好教養(yǎng)的體現(xiàn)。
開(kāi)學(xué)初，文明禮儀講座，使我獲益匪淺。
老師通過(guò)她細(xì)致的講解，為我們講解了作為二中學(xué)生方方面面的禮儀，幾乎涉足我們生活的各個(gè)領(lǐng)域。包括校園禮儀安全方面，身體鍛煉等，都是我們學(xué)生日常生活中接觸最多的方面。通過(guò)這次的講座，我明白：得體的儀表會(huì)使我們精神煥發(fā)；見(jiàn)到老師一句親切的“老師您好”會(huì)給老師一天的工作帶來(lái)力量；一個(gè)會(huì)心的微笑會(huì)不知不覺(jué)中拉近我們與同學(xué)的距離；得到幫助時(shí)的一句“謝謝你”是他人的付出得到的最好回報(bào)......這一切的一切，無(wú)形中都在體現(xiàn)我們作為學(xué)生的素養(yǎng)，讓我們以后的人生道路走上一條康莊大道。所以，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻要求自己遵守文明禮儀，心懷感恩。
試想，如果我們學(xué)生沒(méi)有學(xué)生的樣子，儀表不得體，說(shuō)話不文明，行為不規(guī)范，覺(jué)得他人的付出是理所當(dāng)然的......那么，我們的生活該有多么的糟糕，我們的班級(jí)該有多么冰冷.....在這樣的環(huán)境中，我們又怎樣去安心的學(xué)習(xí)呢？所以，我認(rèn)為這堂文明禮儀課比文化課還要重要，是入學(xué)教育最為關(guān)鍵的一課。
新的學(xué)期，新的校園，新的生活。我們每位同學(xué)懷著新的希望，踏進(jìn)了校門，將在這里放飛我們的理想。讓我們一文明禮儀為伴，為我們的學(xué)習(xí)生活營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍，做合格的高中生，做優(yōu)秀的中華兒女！
文明禮儀知識(shí)心得體會(huì)篇四
第一段：簡(jiǎn)介文明禮儀手冊(cè)的重要性和意義（引入）。
在現(xiàn)代社會(huì)，禮儀作為一種文化的傳承和展示方式，對(duì)于促進(jìn)社會(huì)和諧、提高個(gè)人素養(yǎng)以及樹(shù)立良好形象都起到了至關(guān)重要的作用。而對(duì)于人們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)和掌握文明禮儀知識(shí)顯得尤為重要。而在這方面，我的心得體會(huì)是，文明禮儀知識(shí)手冊(cè)的使用及學(xué)習(xí)是非常必要且有效的。
第二段：手冊(cè)內(nèi)容及對(duì)我影響的描述。
文明禮儀手冊(cè)中包含了各個(gè)方面的禮儀知識(shí)，從日常禮儀到公眾場(chǎng)合的禮儀，從家庭禮儀到旅游禮儀，甚至還有電子禮儀等等，無(wú)所不包。這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)和掌握不僅使我在日常生活中更加細(xì)致入微，能夠遵守社會(huì)規(guī)范，還在參加各類公眾場(chǎng)合時(shí)能夠得體應(yīng)對(duì)，展示我得體的形象和風(fēng)度。尤其是電子禮儀部分的學(xué)習(xí)，使我明白了在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代不僅要注重線下的社交禮儀，更要注意在線上的表達(dá)方式，因此我在社交媒體上更加懂得尊重他人，避免言辭過(guò)激，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)和諧。
第三段：學(xué)習(xí)和使用文明禮儀手冊(cè)的效果分析。
通過(guò)學(xué)習(xí)和使用文明禮儀手冊(cè)，我感受到了明顯的變化。首先，我意識(shí)到禮儀是我們與人交往時(shí)的一種基本素質(zhì)，它能夠彰顯我們的修養(yǎng)和教養(yǎng)。學(xué)習(xí)禮儀使我更加關(guān)注他人的感受，注重禮貌待人，增強(qiáng)了我的人際交往能力和社交技巧。其次，通過(guò)學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，我理解到尊重他人、關(guān)心他人是提升自身魅力和人格魅力的重要前提。在社交場(chǎng)合中，我能更好地與人溝通，認(rèn)真傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，不輕易做出評(píng)判和指責(zé)。另外，我認(rèn)識(shí)到在公共場(chǎng)合遵守禮儀規(guī)范，能夠展現(xiàn)出我對(duì)社會(huì)秩序和他人的尊重，同時(shí)也能夠?yàn)樗藰?shù)立一個(gè)良好的榜樣。
在使用文明禮儀手冊(cè)的過(guò)程中，我總結(jié)出了一些使用技巧和經(jīng)驗(yàn)。首先，我建議在學(xué)習(xí)和使用手冊(cè)前，要深刻地認(rèn)識(shí)到文明禮儀的重要性和價(jià)值，這樣才能夠更加自覺(jué)地學(xué)習(xí)和應(yīng)用。其次，要將學(xué)到的禮儀知識(shí)與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)，注重實(shí)踐和落地。只有將理論知識(shí)付諸于行動(dòng)，才能真正做到知行合一。另外，要保持學(xué)習(xí)的持續(xù)性，不斷跟新的社會(huì)情況和禮儀要求，注重自我反省和提高。
第五段：總結(jié)關(guān)于文明禮儀手冊(cè)的重要性和在實(shí)際生活中的影響。
在當(dāng)代社會(huì)，文明禮儀知識(shí)手冊(cè)的學(xué)習(xí)和使用對(duì)于提高個(gè)人素養(yǎng)、樹(shù)立良好形象以及促進(jìn)社會(huì)和諧具有不可忽視的作用。通過(guò)學(xué)習(xí)禮儀，我們能夠更好地與人溝通、表達(dá)自己，并能夠更好地理解他人、尊重他人，從而提升個(gè)人社交能力和人際關(guān)系的品質(zhì)。因此，我深信，學(xué)習(xí)和使用文明禮儀手冊(cè)是我們每個(gè)人的必修課，只有使其成為自己人生的一部分，才能更好地適應(yīng)社會(huì)，展現(xiàn)個(gè)人的魅力和修養(yǎng)。
文明禮儀知識(shí)心得體會(huì)篇五
禮儀是人類生活中不可或缺的一部分，它涉及到人與人之間的交往、社交、職場(chǎng)等方方面面。從小接受的家庭教育，到學(xué)校的教育、社會(huì)情境中的實(shí)踐，每個(gè)人都在不同程度上學(xué)習(xí)和了解著禮儀知識(shí)。而在這個(gè)“人情冷暖自知”的社會(huì)中，擁有良好的禮儀與素養(yǎng)，不僅是尊重他人、回報(bào)社會(huì)的表現(xiàn)，更是個(gè)人形象和修養(yǎng)的體現(xiàn)。因此，作為一個(gè)現(xiàn)代人，了解和掌握一定的禮儀知識(shí)，不僅是必要的，也是理所當(dāng)然的。
禮儀知識(shí)的重要性在于，它幫助我們與他人建立良好的人際關(guān)系。在日常社交中，簡(jiǎn)單的禮節(jié)就可以讓雙方有一個(gè)良好的開(kāi)始，為進(jìn)一步的交往打下基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，我們了解到不同場(chǎng)景下不同的行為舉止與表達(dá)方式，可以更好地適應(yīng)環(huán)境、與人溝通，建立良好的彼此認(rèn)可和信任。而在職場(chǎng)中，良好的禮儀也是一個(gè)人職業(yè)發(fā)展的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。職場(chǎng)上的禮儀不僅包括了工作技巧和職業(yè)素養(yǎng)，也包括了交際技能、人際關(guān)系處理等方面。擁有良好的職場(chǎng)禮儀，可以讓事業(yè)更順利，更上一層樓。
禮儀知識(shí)的延伸不僅涉及到表面的禮節(jié)，更是一種內(nèi)在的修養(yǎng)與修煉。擁有良好的家庭教育，父母引導(dǎo)孩子養(yǎng)成習(xí)慣，讓孩子受到禮儀教育，這些都是將來(lái)成為一名素養(yǎng)高尚的人所必備的條件。在日常生活中，具體表現(xiàn)為遵守社會(huì)公序良俗、尊重他人的隱私與權(quán)利等等。這些都是良好的禮儀習(xí)慣，可以增強(qiáng)我們自我品德修養(yǎng)，形成良好的社會(huì)形象。
相對(duì)于正面的回報(bào)，缺乏享有良好的禮儀習(xí)慣所帶來(lái)的負(fù)面影響也是無(wú)法忽視的。它會(huì)使個(gè)人形象失去親和力、不受認(rèn)可，失去突出個(gè)人價(jià)值的機(jī)會(huì)。而在職場(chǎng)上，一些小問(wèn)題如遲到、衣著不整、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同事的態(tài)度不善，以及同伴聊天等舉止甚至?xí)o職場(chǎng)形象添加負(fù)面評(píng)價(jià)、影響工作前途，進(jìn)而令我們錯(cuò)失寶貴的機(jī)會(huì)。因此，學(xué)會(huì)正確的舉止、著裝、言語(yǔ)、姿態(tài)等禮儀內(nèi)容無(wú)論在什么行業(yè)都是必要的，它不僅是社交禮儀，也是職場(chǎng)禮儀。
第五段：結(jié)尾。
總而言之，禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)不僅是文明社會(huì)必備，也是人類交際不可或缺的一部分。廣泛掌握一定的禮儀基礎(chǔ)，通過(guò)日常生活實(shí)踐，學(xué)會(huì)與人相處、處理人際關(guān)系，使自己在社會(huì)中更加親切、自信、完美，讓別人將你直接視為優(yōu)雅、有涵養(yǎng)的人。學(xué)習(xí)禮儀，讓自己與別人都更加高大上，更加優(yōu)秀。
文明禮儀知識(shí)心得體會(huì)篇六
作為一名教師，不僅僅是傳道、授業(yè)、解惑，還需要具備更多的素質(zhì)，俗話說(shuō)正人先正己，因此，教師的禮儀必須規(guī)范。
自身實(shí)踐文明禮儀教育。教師是學(xué)生直接仿效的對(duì)象，也是文明禮儀教育的主要實(shí)施者。教師的言行舉止很大程度影響學(xué)生，因此，教師的以身作則、為人師表至關(guān)重要。在平時(shí)的工作和生活中，教師要樹(shù)立良好的榜樣。榜樣的力量是無(wú)窮的!當(dāng)學(xué)生見(jiàn)到老師問(wèn)好時(shí)，老師也應(yīng)該點(diǎn)頭或招手向?qū)W生問(wèn)好;當(dāng)老師做錯(cuò)了，也敢于向?qū)W生道歉。這樣的小節(jié)，體現(xiàn)出尊重學(xué)生，令學(xué)生在潛移默化中受到教育，營(yíng)造良好的.教育氛圍。因而，我們應(yīng)以教師文明禮儀規(guī)范嚴(yán)格要求自己，在日常行為、遵紀(jì)守法、思想品格等方面成為學(xué)生的楷模。樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，依法保障學(xué)生的權(quán)利，尊重學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，動(dòng)之以情、曉之以理，切實(shí)做好德育工作，幫助學(xué)生逐步樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。先成人，后成材。另外，在寒暑假期間我們也要求教師遵守社會(huì)公德，樹(shù)立良好師德形象。與鄰里友好相處，搞好婆媳關(guān)系，贍養(yǎng)好老人，規(guī)范自己行為，為育紅樹(shù)好形象。我會(huì)努力建設(shè)好自己的“三個(gè)精神樂(lè)園”：一是建設(shè)愛(ài)崗敬業(yè)的精神樂(lè)園，二是建設(shè)熱愛(ài)學(xué)生的精神樂(lè)園，三是守住依法執(zhí)教的精神樂(lè)園，樹(shù)文明、創(chuàng)和諧校風(fēng)。我想從以下四個(gè)方面入手：
一、具備良好的形象。
形象就是外觀，是一個(gè)教師應(yīng)該首先注意的。這是一個(gè)教師綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，一個(gè)外表清凈、文明有禮、風(fēng)度幽雅、具有親和力的教師是學(xué)生和家長(zhǎng)都喜歡的。
二、行為舉止端莊大方。
衣著舉止要符合教師的職業(yè)要求。不能超越教師的根本而去追趕時(shí)尚，如果你染了發(fā)，穿了超短裙，學(xué)生會(huì)覺(jué)得很困惑，有時(shí)會(huì)模仿。
三、品格高尚。
一個(gè)教師的品格決定了他是否值得學(xué)生和家長(zhǎng)的尊重和信賴，也決定了他是否具有人格魅力，更決定了是否讓大家喜歡。高尚的情操會(huì)讓學(xué)生覺(jué)得老師就是他們的楷模，否則，亦然。
四、身教傳授禮儀。
孔子說(shuō)：“其身正不令而行，其身不正，雖令不從?！笨上攵?，教師的禮儀和言傳身教是最好的傳授禮儀、影響學(xué)生身心的方式，所以，要求學(xué)生做到的，教師首先要自己做到，要做到學(xué)生的表率，也正是體現(xiàn)了俗話說(shuō)的身教重于言教。
在以后的工作中，我一定不斷學(xué)習(xí)，提高自己的道德修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，言傳身教，做學(xué)生喜歡的老師。
心得二：
在這次文明禮儀學(xué)習(xí)后，我們恍然大悟，原來(lái)在平時(shí)的工作中我們有很多地方都做得不到位，從小小的鞠躬禮到文明用語(yǔ)，似乎我們都有太多的忽略，比如在平時(shí)工作中鞠躬禮不標(biāo)準(zhǔn)、文明用語(yǔ)聲音太孝面部無(wú)表情等常見(jiàn)問(wèn)題我們好象都沒(méi)有多加注意。
所以，我覺(jué)得我們?cè)谄綍r(shí)的工作中應(yīng)真正地做到“注重細(xì)節(jié)、追求完美”，力求做好每一件事。當(dāng)然，這不僅是單單要求我們文明禮儀方面，還包括業(yè)務(wù)水平方面，我們應(yīng)在提供文明服務(wù)的前提下認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握各種文件，真正為車方營(yíng)造一種良好的收費(fèi)氛圍，讓他們真正地感受到我們的真誠(chéng)!
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文明禮儀知識(shí)心得體會(huì)篇七
禮儀是社會(huì)交往中非常重要的一部分，它不僅代表一個(gè)人的教養(yǎng)和修養(yǎng)，更是人際關(guān)系和社會(huì)和諧的基石。在日常生活中，我們時(shí)常會(huì)遇到各種各樣的社交場(chǎng)合，因此了解并運(yùn)用好禮儀知識(shí)是非常重要的。在我個(gè)人的經(jīng)歷中，我深深認(rèn)識(shí)到了禮儀的重要性，并在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐中汲取了許多心得體會(huì)。
第二段：主體段1。
首先，我意識(shí)到禮貌和尊重是禮儀的核心。在與他人交流時(shí)，禮貌的態(tài)度和行為能夠讓人感到舒適和受尊重。例如，我們?cè)趩?wèn)候他人時(shí)應(yīng)該注意使用禮貌的稱呼，如“您好”、“請(qǐng)”等，這能夠給對(duì)方留下良好的第一印象。此外，在與他人對(duì)話時(shí)，我們還應(yīng)注意尊重對(duì)方的意見(jiàn)和感受，避免使用侮辱或挑釁的言語(yǔ)。通過(guò)保持禮貌和尊重，我們能夠建立更加和諧的人際關(guān)系，并贏得他人的信任和尊重。
第三段：主體段2。
其次，我認(rèn)識(shí)到在社交場(chǎng)合中的得體舉止是展現(xiàn)自己修養(yǎng)的方式。社交場(chǎng)合的得體舉止，如正確的進(jìn)出場(chǎng)姿勢(shì)、坐姿端莊等，可以展示一個(gè)人的修養(yǎng)和品位。比如，當(dāng)我們進(jìn)入會(huì)場(chǎng)時(shí)，應(yīng)該昂首挺胸地走進(jìn)，避免低頭垂肩。而在就座時(shí)，我們應(yīng)該選擇正確的坐姿，如保持身體直立而非懶散地靠在椅子上。這些微小的細(xì)節(jié)都能夠體現(xiàn)出一個(gè)人的禮儀修養(yǎng)，給他人留下良好的印象。
第四段：主體段3。
此外，我發(fā)現(xiàn)在餐桌禮儀方面的學(xué)習(xí)對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在正式的餐桌上，我們需要遵守一定的規(guī)矩和禮節(jié)。例如，在用餐時(shí)應(yīng)該使用正確的餐具，按照一定的順序和方式進(jìn)行。同時(shí)，我們還應(yīng)該注意待客禮儀，如主動(dòng)為他人倒酒或夾菜。這些細(xì)小的行為可以表達(dá)我們對(duì)他人的關(guān)心和尊重，營(yíng)造出輕松愉快的就餐氛圍。通過(guò)學(xué)習(xí)餐桌禮儀，我對(duì)自己的儀態(tài)和待人接物方式有了更高的要求，并不斷提升自己的修養(yǎng)。
第五段：總結(jié)。
總的來(lái)說(shuō)，禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐不僅能夠提升個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì)，也有助于構(gòu)建和諧的人際關(guān)系。通過(guò)禮貌與尊重的行為，我們能夠讓他人感受到我們的友好和關(guān)懷；通過(guò)得體的舉止，我們能夠展現(xiàn)自己的修養(yǎng)和氣質(zhì)；而通過(guò)學(xué)習(xí)餐桌禮儀，我們能夠更好地與他人相處。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)和積極地實(shí)踐，使之成為我們?nèi)粘Ｉ钪械囊徊糠?，與他人和諧相處。
文明禮儀知識(shí)心得體會(huì)篇八
第一段：引言（200字）。
作為現(xiàn)代人，我們既是生活在一個(gè)多元文化的社會(huì)中，又是一個(gè)復(fù)雜的人際關(guān)系網(wǎng)中的一員。在這個(gè)過(guò)程中，懂得文明禮儀知識(shí)是至關(guān)重要的。最近，我閱讀了一本關(guān)于文明禮儀知識(shí)的手冊(cè)，通過(guò)學(xué)習(xí)其中的內(nèi)容，我深切體會(huì)到文明禮儀的重要性。本文將探討我對(duì)這本手冊(cè)的理解和心得體會(huì)。
第二段：文明禮儀的內(nèi)涵（200字）。
這本手冊(cè)詳細(xì)介紹了文明禮儀的內(nèi)涵和不同場(chǎng)合的禮儀要求。首先是禮貌。禮貌不僅是對(duì)他人的尊重，也是個(gè)人品質(zhì)的體現(xiàn)。通過(guò)心平氣和地對(duì)待他人，我們可以建立和諧的人際關(guān)系，減少?zèng)_突和誤解。其次是待人處事的藝術(shù)。手冊(cè)中提到，我們應(yīng)該盡量避免使用粗俗的語(yǔ)言和行為，要恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的意見(jiàn)，避免沖動(dòng)和暴力。最后是注重儀表。儀表不僅僅是外在形象，更是內(nèi)心素質(zhì)的反映。通過(guò)整潔的儀表和穿著得體的衣物，我們給人一種良好的第一印象，并傳遞出自信和積極的態(tài)度。
第三段：文明禮儀的實(shí)踐（200字）。
學(xué)習(xí)了這本手冊(cè)后，我開(kāi)始嘗試將這些文明禮儀知識(shí)應(yīng)用到日常生活中。首先是待人接物。我開(kāi)始更加關(guān)注他人的感受，盡量用友善的語(yǔ)言與他人交流。在處理沖突時(shí)，我也努力保持冷靜，與對(duì)方進(jìn)行理性的溝通。同時(shí)，我也注重自己的儀表形象。我每天都會(huì)花一些時(shí)間整理自己的形象和服裝，并且注意保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。通過(guò)這些實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)周圍的人對(duì)我也更加友善和尊重。
第四段：改變帶來(lái)的收獲（200字）。
通過(guò)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)文明禮儀的改變帶來(lái)了很多正面的影響。首先，我與他人的關(guān)系更加融洽。通過(guò)禮貌待人，我得到了別人的尊重和友善。在工作中，我也發(fā)現(xiàn)了與同事的合作更加順暢，提高了工作效率。其次，我自己的自信也得到了提升。在與他人交往時(shí)，我更加有信心地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，不再被他人的否定所動(dòng)搖。最重要的是，我意識(shí)到文明禮儀對(duì)于整個(gè)社會(huì)的影響力。一個(gè)文明的社會(huì)可以減少?zèng)_突和矛盾，提高生活質(zhì)量，使人們更加和諧地生活在一起。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過(guò)學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)手冊(cè)，我深刻認(rèn)識(shí)到文明禮儀的重要性。文明禮儀不僅能夠提升個(gè)人品質(zhì)，塑造良好的形象，更能夠促進(jìn)社會(huì)的秩序和和諧。通過(guò)實(shí)際的實(shí)踐，我收獲了更好的人際關(guān)系和自信心。因此，我將會(huì)繼續(xù)通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，將文明禮儀融入到日常生活中，為自己和他人營(yíng)造一個(gè)良好的社交環(huán)境。同時(shí)，我也希望更多的人能夠意識(shí)到文明禮儀的重要性，并以積極的態(tài)度去踐行。只有通過(guò)共同的努力，我們才能建設(shè)一個(gè)更加和諧和文明的社會(huì)。
文明禮儀知識(shí)心得體會(huì)篇九
禮儀是人與人之間的一種行為規(guī)范，是社會(huì)交往的基本準(zhǔn)則。在現(xiàn)代社會(huì)中，禮儀不僅僅是一種形式，更是一種態(tài)度和品質(zhì)的體現(xiàn)。它不僅能夠提高人際關(guān)系的質(zhì)量，也可以促進(jìn)社會(huì)和諧的構(gòu)建。因此，學(xué)習(xí)和遵守禮儀規(guī)范，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的。
第二段：禮儀在不同場(chǎng)合中的應(yīng)用。
在日常生活中，禮儀不僅在家庭中應(yīng)用，也廣泛應(yīng)用于學(xué)校、工作、商務(wù)、婚禮等各種場(chǎng)合。不同場(chǎng)合中的禮儀規(guī)范有著各自的特點(diǎn)和要求。例如，在學(xué)校中，遵守課堂禮儀規(guī)則可以營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍；在商務(wù)會(huì)議中，注意商務(wù)禮儀可以展現(xiàn)個(gè)人的專業(yè)素質(zhì)和形象；在婚禮上，遵循婚禮禮儀可以尊重傳統(tǒng)和文化，彰顯婚姻的莊重和美好。因此，了解不同場(chǎng)合的禮儀規(guī)范并加以遵守，可以更好地適應(yīng)各種環(huán)境，展示良好的社交技巧。
第三段：學(xué)習(xí)禮儀的方法與途徑。
學(xué)習(xí)禮儀可以通過(guò)多種途徑和方法來(lái)實(shí)現(xiàn)。首先，可以通過(guò)參加以禮儀為主題的培訓(xùn)班或課程來(lái)提升自己的禮儀修養(yǎng)。其次，可以閱讀相關(guān)的書籍和文章，了解禮儀規(guī)范的基本原則和要求。此外，觀察身邊的榜樣和成功人士，學(xué)習(xí)他們的言談舉止，也是一種學(xué)習(xí)禮儀的有效方式。最重要的是，要融入實(shí)際生活中，不斷實(shí)踐和總結(jié)，才能真正掌握并提升自己的禮儀水平。
在學(xué)習(xí)和實(shí)踐禮儀的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了禮儀的重要性和帶來(lái)的好處。遵循禮儀可以促進(jìn)人際關(guān)系的和諧與融洽，讓人與人之間更容易建立起信任和友好的關(guān)系。禮貌的言談舉止也能夠提高他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)和認(rèn)同感，進(jìn)而提升自己的社交能力和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。此外，禮儀還可以傳遞尊重、自信、自律等積極的人生態(tài)度，培養(yǎng)健康良好的價(jià)值觀和人品品質(zhì)。
第五段：展望禮儀在未來(lái)的發(fā)展和應(yīng)用。
在未來(lái)，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，禮儀的應(yīng)用范圍也將越來(lái)越廣泛。尤其是在全球化和多元文化交流的背景下，學(xué)習(xí)和遵守禮儀規(guī)范將成為社會(huì)趨勢(shì)，也是提升自己競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素之一。因此，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和提高自己的禮儀水平，以適應(yīng)快速變化的社會(huì)環(huán)境，并為社會(huì)和諧的構(gòu)建做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：禮儀作為人與人之間的基本規(guī)范，不僅具有實(shí)際的功能，還體現(xiàn)了一個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)禮儀，我們可以更好地適應(yīng)不同的場(chǎng)合，提升個(gè)人的社交與職業(yè)能力，同時(shí)也是維護(hù)社會(huì)和諧和促進(jìn)文明進(jìn)步的一種方式。因此，我們應(yīng)該重視禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)與運(yùn)用，不斷提升自己的禮儀修養(yǎng)，以成為一個(gè)懂得尊重他人、懂得如何與他人相處的現(xiàn)代人。
文明禮儀知識(shí)心得體會(huì)篇十
1、影劇院：觀眾應(yīng)盡早入座。如果自己的座位在中間，應(yīng)當(dāng)有禮貌地向已就座者示意，請(qǐng)其讓自己通過(guò)。通過(guò)讓座者時(shí)要與之正面相對(duì)，切勿讓自己的臀部正對(duì)著人家的臉，這是很失禮的。應(yīng)注意衣著整潔，即使天氣炎熱，袒胸露腹也是不雅觀的。在影劇院萬(wàn)不可大呼小叫，笑語(yǔ)喧嘩，也不可把影院當(dāng)成小吃店大吃大喝。演出結(jié)束后觀眾應(yīng)有秩序地離開(kāi)，不要推搡。
2、圖書館、閱覽室：圖書館、閱覽室是公共的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。
（1）要注意整潔，遵守規(guī)則。不能穿汗衫和拖鞋入內(nèi)。就座時(shí)，不要為別人預(yù)占位置。查閱目錄卡片時(shí)，不可把卡片翻亂或撕壞，或用筆在卡片上涂抹劃線。
（2）要保持安靜和衛(wèi)生。走動(dòng)時(shí)腳步要輕，不要高聲談話，不要吃有聲或帶有果殼的食物。
（3）圖書館、閱覽室的圖書桌椅板凳等都屬于公共財(cái)產(chǎn)，應(yīng)該注意愛(ài)護(hù)，不要隨意刻畫，破壞。
（二）乘車禮儀
1、騎自行車：要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。不闖紅燈，騎車時(shí)不撐雨傘，不互相追逐或曲折競(jìng)駛，不騎車帶人。遇到老弱病殘者動(dòng)作遲緩，要給予諒解，主動(dòng)禮讓。
2、乘火車、輪船：在候車室、候船室里，要保持安靜，不要大聲喊叫。上車、登船時(shí)要依次排隊(duì)，不要亂擠亂撞。在車廂、輪船里，不要隨地吐痰，不要亂丟紙屑果皮，也不要讓小孩隨地大小便。
3、乘公共汽車：車到站時(shí)應(yīng)依次排隊(duì)，對(duì)婦女、兒童、老年人及病殘者要照顧謙讓。上車后不要搶占座位，更不要把物品放到座位上替別人占座。遇到老弱病殘?jiān)屑皯驯雰旱某丝蛻?yīng)主動(dòng)讓座。
（三）旅游觀光禮儀
1、游覽觀光：凡旅游觀光者應(yīng)愛(ài)護(hù)旅游觀光地區(qū)的公共財(cái)物。對(duì)公共建筑、設(shè)施和文物古跡，甚至花草樹(shù)木，都不能隨意破壞；不能在柱、墻、碑等建筑物上亂寫、亂畫、亂刻；不要隨地吐痰、隨地大小便、污染環(huán)境；不要亂扔果皮紙屑、雜物。
2、賓館住宿：旅客在任何賓館居住都不要在房間里大聲喧嘩，以免影響其他客人。對(duì)服務(wù)員要以禮相待，對(duì)他們所提供的服務(wù)表示感謝。
3、飯店進(jìn)餐：尊重服務(wù)員的勞動(dòng)，對(duì)服務(wù)員應(yīng)謙和有禮，當(dāng)服務(wù)員忙不過(guò)來(lái)時(shí)，應(yīng)耐心等待，不可敲擊桌碗或喊叫。對(duì)于服務(wù)員工作上的失誤，要善意提出，不可冷言冷語(yǔ)，加以諷刺。
1、什么是禮儀？
禮儀是指人們?cè)谏鐣?huì)交往活動(dòng)中形成的行為規(guī)范與準(zhǔn)則。具體表現(xiàn)為禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式等。
2、禮儀是由哪幾項(xiàng)基本要素組成？
禮儀是由（1）禮儀的主體；（2）禮儀的客體；（3）禮儀的媒體；（4）禮儀的環(huán)境等四項(xiàng)基本要素所構(gòu)成的。
3、什么是禮貌？
禮貌是指人們?cè)谙嗷ソ煌^(guò)程中應(yīng)具有的相互表示敬意、友好、得體的氣度和風(fēng)范。
4、什么是禮節(jié)？
禮節(jié)是指人們?cè)谏鐣?huì)交往過(guò)程中表示出的尊重、祝頌、致意、問(wèn)候、哀悼等慣用的形式和規(guī)范。
5、什么是儀表？
儀表是指人的外表。如容貌、服飾、姿態(tài)等。
6、什么是儀式？
儀式是指在特定場(chǎng)合舉行的、具有專門程序、規(guī)范化的活動(dòng)。如發(fā)獎(jiǎng)儀式、簽字儀式、開(kāi)幕式等。
7、禮儀的六個(gè)基本特征是什么？
共同性、繼承性、統(tǒng)一性、差異性、階級(jí)影響性、時(shí)代發(fā)展性。
8、禮儀的四個(gè)原則是什么？
（1）尊重的原則；
（2）遵守的原則；
（3）適度的原則；
（4）自律的原則。
9、禮儀的功能有哪些？
（1）它有助于提高人們的自身修養(yǎng)；
（2）它有助于人們美化自身，美化生活；
（3）它有助于促進(jìn)人們的社會(huì)交往，改善人們的人際關(guān)系；
（4）它有助于凈化社會(huì)風(fēng)氣，推進(jìn)社會(huì)主義精神文明的建設(shè)。
10、為什么要講究禮儀？
講究禮儀并非是個(gè)人生活小節(jié)或小事，而是一個(gè)國(guó)家社會(huì)風(fēng)氣現(xiàn)實(shí)反映，是一個(gè)民族精神文明和進(jìn)步的重要標(biāo)志。
11、禮儀對(duì)社會(huì)的作用是什么？
對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，禮儀能夠改善人們的道德觀念，凈化社會(huì)風(fēng)氣，提高社會(huì)文化素質(zhì)。
12、禮儀對(duì)個(gè)人的作用是什么？
對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀可以建立自尊、增強(qiáng)自重、自信、自愛(ài)、為社會(huì)的人際交往鋪平道路，處理好各種關(guān)系。
13、什么是習(xí)俗？
習(xí)俗和禮貌很相似，習(xí)俗也包括服裝的規(guī)矩、問(wèn)候、告別以及就餐的禮貌等，不過(guò)它集中地體現(xiàn)了在某一特定國(guó)家或地區(qū)受歡迎的舉止，而不具有更廣泛的普遍性。
14、應(yīng)當(dāng)如何對(duì)待中外禮儀與習(xí)俗的差異性？
（1）對(duì)于中外禮儀與習(xí)俗的差異性，是應(yīng)當(dāng)予以承認(rèn)的。
（2）在涉外交往中，對(duì)于類似的差異性，尤其是我國(guó)與交往對(duì)象所在國(guó)之間的禮儀與習(xí)俗的差異性，重要的是要了解，而不是要評(píng)判是非，鑒定優(yōu)劣。
15、什么是禮賓序列？它有哪幾種主要的排列方法？
它又叫禮賓次序或禮賓排列。它是指在外交活動(dòng)中，依照國(guó)際慣例與本國(guó)的習(xí)慣做法，對(duì)于應(yīng)邀而至的眾多國(guó)家、團(tuán)體或個(gè)人的尊卑順序，所進(jìn)行的合乎禮儀的排列。
當(dāng)前，在各國(guó)的外交實(shí)踐中，禮賓序列共有以下五種具體排列方法。
（1）按照來(lái)賓的職務(wù)高低的順序進(jìn)行排列；
（2）按照外交活動(dòng)的.參加國(guó)國(guó)名的拉丁字母的先后順序進(jìn)行排列；
（4）按照有關(guān)各方正式抵達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)的具體時(shí)間的先后順序進(jìn)行排列；
（5）不進(jìn)行明顯的尊卑順序的排列。
16、《禮記》中說(shuō)：“夫禮者，自卑而尊人”。請(qǐng)問(wèn)你怎樣理解？
（1）這體現(xiàn)了禮儀的原則中敬人原則；
（3）在禮儀中，對(duì)待他人的要求比對(duì)待個(gè)人的要求更為重要。要做到敬人之心常存，處處不可失敬于人，不可傷害他人的個(gè)人尊嚴(yán)，更不能侮辱對(duì)方的人格。
17、什么是合十禮？
信奉佛教的國(guó)家，如印度、斯里蘭卡等國(guó)，盛行合十禮，合十禮就是兩個(gè)手掌在胸前對(duì)合并微微上舉，同時(shí)頭微向下俯下，合十禮以跪拜為最尊敬，蹲著行禮次之，平常是站著行禮。
18、個(gè)人形象六要素是什么？
（1）儀容，指一個(gè)人個(gè)人形體的基本外觀；
（2）表情，通常主要是一個(gè)人的面部表情；
（3）舉止，指的是人們的肢體動(dòng)作；
（4）服飾，是對(duì)人們穿著的服裝和佩戴的首飾的統(tǒng)稱；
（5）談吐，即一個(gè)人的言談話語(yǔ)；
（6）待人接物，具體是指與他人相處時(shí)的表現(xiàn)，亦即為人處世的態(tài)度。
19、個(gè)人的基本禮儀主要包括哪四個(gè)方面？
（2）面部清爽。男性宜每日剃須修面；女性宜淡妝修飾。保持口腔清潔；
（3）表情自然。目光溫順平和，嘴角略顯笑意；
（4）手部清潔。定期修剪指甲并保持手部潔凈。女性在正式場(chǎng)合不宜涂抹濃艷的指甲油。
20、怎樣學(xué)習(xí)禮儀？
（1）要掌握有關(guān)禮儀的理論知識(shí)；
（2）積極參加禮儀實(shí)踐；
（3）學(xué)習(xí)禮儀，最好要經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練；
（4）要向群眾學(xué)習(xí)；
（5）禮儀修養(yǎng)要善于自我檢查和總結(jié)；
（6）學(xué)習(xí)禮儀還要善于向他人學(xué)習(xí)。
宴請(qǐng)是公關(guān)交往中常見(jiàn)的交際活動(dòng)形式之一，恰到好處的宴請(qǐng)，會(huì)為雙方的友誼增添許多色彩。赴宴要準(zhǔn)時(shí)，赴宴前應(yīng)修整儀容以及裝束，力求整潔大方。在宴請(qǐng)排位時(shí)，客人要聽(tīng)從主人的安排。入座后，主人招呼，即可開(kāi)始進(jìn)餐，取菜時(shí)不要盛得太多，如不夠，可以再取。如果主人為你夾菜，要說(shuō)"謝謝"。吃東西時(shí)要文雅，閉嘴，細(xì)嚼，慢咽。不要發(fā)出聲音或嘔嘴。嘴內(nèi)有食物時(shí)，切勿講話。剔牙時(shí)，要用手或餐巾遮住口。當(dāng)主人起身祝酒時(shí)，應(yīng)暫停進(jìn)餐，注意傾聽(tīng)。碰杯時(shí)，主人和主賓先碰。人多時(shí)可同時(shí)舉杯示意，不一定碰杯。飲酒不要過(guò)量，可敬酒，但不要硬勸強(qiáng)灌。
參加舞會(huì)時(shí)儀表、儀容要整潔大方，盡量不吃蔥、蒜、醋等帶強(qiáng)烈刺激氣味的食品，不喝烈性酒，不大汗淋漓或疲憊不堪地進(jìn)入舞場(chǎng)?；加懈忻罢卟灰诉M(jìn)入舞場(chǎng)。尚不會(huì)跳舞者最好不在舞場(chǎng)現(xiàn)學(xué)現(xiàn)跳，待學(xué)會(huì)后再進(jìn)舞池。
一般情況下，男士應(yīng)主動(dòng)有禮貌地邀請(qǐng)女士；如果是上下級(jí)的關(guān)系，不論男女，下級(jí)都應(yīng)主動(dòng)邀請(qǐng)上級(jí)跳舞。跳舞時(shí)舞姿要端莊，身體保持平、直、正、穩(wěn)，切忌輕浮魯莽；男士動(dòng)作要輕柔文雅，不宜將女士攏得過(guò)緊、過(guò)近；萬(wàn)一觸碰了舞伴的腳部或沖撞了別人，要有禮貌地向?qū)Ψ筋~首致歉。一曲終了，方可停舞。男舞伴應(yīng)送女舞伴至席位，并致謝意，女舞伴則應(yīng)點(diǎn)頭還禮。除此之外，還應(yīng)講究文明禮貌，維護(hù)舞場(chǎng)秩序，不吸煙，不亂扔果皮，不高聲談笑，不隨意喧嘩，杜絕一切粗野行為。
1、拜訪前的相邀禮儀：不論因公還是因私而訪，都要事前與被訪者電話聯(lián)系。聯(lián)系的內(nèi)容主要有四點(diǎn)：
（1）自報(bào)家門（姓名、單位、職務(wù)）。
（2）詢問(wèn)被訪者是否在單位（家），是否有時(shí)間或何時(shí)有時(shí)間。
（3）提出訪問(wèn)的內(nèi)容（有事相訪或禮節(jié)性拜訪）使對(duì)方有所準(zhǔn)備。
（4）在對(duì)方同意的情況下定下具體拜訪的時(shí)間、地點(diǎn)。注意要避開(kāi)吃飯和休息、特別是午睡的時(shí)間。最后，對(duì)對(duì)方表示感謝。
2、拜訪中的舉止禮儀：
（1）要守時(shí)守約。
（2）講究敲門的藝術(shù)。要用食指敲門，力度適中，間隔有序敲三下，等待回音。如無(wú)應(yīng)聲，可再稍加力度，再敲三下，如有應(yīng)聲，再側(cè)身隱立于右門框一側(cè)，待門開(kāi)時(shí)再向前邁半步，與主人相對(duì)。
（3）主人不讓座不能隨便坐下。如果主人是年長(zhǎng)者或上級(jí)，主人不坐，自己不能先坐。主人讓座之后，要口稱"謝謝"，然后采用規(guī)矩的禮儀坐姿坐下。主人遞上煙茶要雙手接過(guò)并表示謝意。如果主人沒(méi)有吸煙的習(xí)慣，要克制自己的煙癮，盡量不吸，以示對(duì)主人習(xí)慣的尊重。主人獻(xiàn)上果品，要等年長(zhǎng)者或其他客人動(dòng)手后，自己再取用。即使在最熟悉的朋友家里，也不要過(guò)于隨便。
（4）跟主人談話，語(yǔ)言要客氣。
（5）談話時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)。起身告辭時(shí)，要向主人表示："打擾"之歉意。出門后，回身主動(dòng)伸手與主人握別，說(shuō)："請(qǐng)留步"。待主人留步后，走幾步，再回首揮手致意："再見(jiàn)"。
文明禮儀知識(shí)心得體會(huì)篇十一
(1)自覺(jué)遵守道路交通安全法規(guī)、交通信號(hào)和交通標(biāo)志。
(2)保持車身整潔。
(3)不搶道，不搶行，不斗氣，不做猛拐、來(lái)回穿插、別車等危險(xiǎn)動(dòng)作，遇車隊(duì)、非機(jī)動(dòng)車或行人時(shí)，主動(dòng)禮讓。
(4)雨天駕駛或趟過(guò)路面積水時(shí)，應(yīng)緩慢行駛，防止把水濺至路人身上。
(5)夜間會(huì)車時(shí)，應(yīng)主動(dòng)轉(zhuǎn)換成近光燈。
(6)不向車窗外吐痰或拋擲雜物。
(7)在允許或指定區(qū)域停放車輛。
(8)在沒(méi)有明確禁鳴喇叭的區(qū)域，也應(yīng)盡量少按、輕按喇叭，不應(yīng)長(zhǎng)時(shí)間按喇叭。
二、乘坐出租車有哪些禮儀要求。
(1)路邊招停，以不影響公共交通為宜。
(2)上車時(shí)，年長(zhǎng)者或女士先上;下車時(shí)，年輕者或男士先下。
(3)保持車內(nèi)衛(wèi)生，不往車外吐痰、扔雜物，應(yīng)將痰吐在紙巾里，下車時(shí)隨其他雜物隨身帶走。
(4)在沒(méi)有禁止吸煙的車上，如要吸煙，應(yīng)征得司機(jī)同意，不可將煙灰彈落車內(nèi)，不將煙蒂扔到窗外。
三、乘坐火車有哪些禮儀要求。
1)遵守秩序：上火車時(shí)要按秩序，事先拿好行李、火車票以便乘務(wù)人員盡快檢票，盡快對(duì)號(hào)入座。放置行李要相互禮讓，主動(dòng)幫助老、幼、病、殘、孕等特殊旅客。
(2)講究公共衛(wèi)生：在火車上不要隨地吐痰、亂扔廢棄物;不要在車廂內(nèi)抽煙;不要脫下鞋子，更不可把腳蹺放到對(duì)面座位上;不可長(zhǎng)時(shí)間占用衛(wèi)生間和盥洗間;當(dāng)乘務(wù)員打掃衛(wèi)生時(shí)，要主動(dòng)給予配合。
(3)注重個(gè)人形象：夏天酷熱難忍時(shí)，男士也不要打赤膊、穿背心或短褲。在火車臥鋪車廂脫衣就寢時(shí)，要背對(duì)其他乘客，女士切不可當(dāng)著其他人的面化妝或整理衣裙;上、下鋪位要盡量避免弄出響聲。
(4)言談舉止：不宜大聲說(shuō)笑，以免妨礙他人;不要隨便打聽(tīng)別人，特別是女士年齡、婚姻等個(gè)人隱私;不要談?wù)摬唤】?、不愉快的話題;不要過(guò)分熱情，如果對(duì)方無(wú)交談?dòng)?，則不可勉強(qiáng)，不可強(qiáng)求別人留下地址，自己也不要輕易透露個(gè)人信息。
(5)火車飲食：乘坐火車盡量不要食用異味食品，以免影響其他乘客。
(6)禮貌道別：到達(dá)目的地時(shí)，與其他乘客有禮貌地道別，有序排隊(duì)下車，應(yīng)讓老、弱、病、殘、孕者先行。
四、乘坐公共汽車禮儀。
1.在適當(dāng)?shù)膮^(qū)域候車，切勿站在行車道上。
2.遵守“排隊(duì)上車、先下后上”的文明禮儀規(guī)范。
3.主動(dòng)買票，自覺(jué)投幣。
4.上車后盡量向中間走，不要停留在車門口，以免影響其他人上車。
5.主動(dòng)讓座給老、弱、病、殘、孕者。
6.不在車內(nèi)吸煙，也盡量避免在車內(nèi)進(jìn)食。
7.不吐痰，不亂扔垃圾，維護(hù)車輛衛(wèi)生，同時(shí)也維護(hù)城市環(huán)境。
8.不要在車上大聲喧嘩或高談闊論。
9.不要把自己的隨身物品放在座椅或通道上。
10.雨天時(shí)，要收好雨具，以免弄濕其他乘客。
五、乘坐地鐵的禮儀。
1.遵照慣例，文明乘梯。
乘電梯時(shí)，應(yīng)靠右側(cè)站立，讓出左邊的通道，給趕時(shí)間的乘客行走。這也是乘自動(dòng)扶梯的一種國(guó)際慣例，所以無(wú)論在哪里乘自動(dòng)扶梯時(shí)，都必須遵守“靠右站立”的文明禮儀規(guī)范。
2.保持安靜，舉止文雅。
在月臺(tái)上，要遵守“按線候車”的規(guī)則，切勿越過(guò)黃色安全線。同時(shí)也要注意自己的言行舉止，不要在站內(nèi)大聲喧嘩，不要在站臺(tái)上奔跑。候車時(shí)，坐在車站提供的椅子上等候。如果沒(méi)有椅子或座位已滿，即使很想休息，也不要坐臥或蹲在站臺(tái)上。有些人習(xí)慣于靠著墻休息，此時(shí)千萬(wàn)不要把腳踏在墻上，避免破壞或污染地鐵的設(shè)施及環(huán)境。
3.先下后上，注意禮讓排隊(duì)上車時(shí)，如果遇到老人、病人、殘疾人、孕婦和帶小孩的婦女，應(yīng)該讓他們排到自己的前面。人多的時(shí)候，除了注意遵守安全法則外，也別忘了遵守文明禮儀規(guī)范。擁擠的情況下，不要推撞他人。
六、騎車有哪些禮儀要求。
(1)自覺(jué)遵守道路交通安全法規(guī)、交通信號(hào)和交通標(biāo)志。
(2)禮讓行人，紅燈不越線，黃燈不搶行。
(3)進(jìn)出有人值守的大門，下車推行，以示尊重。
(4)拐彎前先做手勢(shì)示意。
(5)在動(dòng)車專用道和人行便道行駛，勾肩搭背、相互追逐、曲折行駛，在市區(qū)騎車帶人和帶超長(zhǎng)、超寬物品，都是常見(jiàn)危險(xiǎn)行為。
七、行人有哪些禮儀要求。
行人之間要互相禮讓，馬路上車水馬龍，人來(lái)人往，比肩接踵，因此要提倡相互禮讓。
遇到老、弱、病、殘、孕要照顧他們。在人群特別擁擠的地方，要有秩序地通過(guò)，萬(wàn)一不小心撞了別人或踩著別人的腳，要主動(dòng)道歉。如果是別人踩了自己的腳或碰掉了自己的東西，應(yīng)表現(xiàn)出良好的修養(yǎng)和自制力，切不可口出惡言，厲聲責(zé)備，如，口出“干什么!”“你沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊?”之類的粗言，而應(yīng)該寬容和氣地說(shuō)：“慢一點(diǎn)，別著急?！?BR> 走路時(shí)不要邊走邊吃東西。
這既不衛(wèi)生，又不雅觀。如確實(shí)是肚子餓或口渴了，可以停下來(lái)，在路邊找個(gè)適當(dāng)?shù)牡胤?，吃完后再趕路。走路時(shí)要注意愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不要隨地吐痰、隨手拋棄臟物。
問(wèn)路態(tài)度要誠(chéng)懇，語(yǔ)言文明，問(wèn)完要致謝。
如遇人問(wèn)路，要熱情幫助，不能置之不理，若不知道，要向?qū)Ψ秸f(shuō)明。
保持適當(dāng)距離。
候車時(shí)要在站臺(tái)或指定地點(diǎn)等候車輛，不要站在車道上候車。
排隊(duì)候車，按先后順序上車，不要擁擠。
等車輛停穩(wěn)后，依序上下車，不要爭(zhēng)先恐后。
遇太擁擠的車輛，不要上車，如強(qiáng)行攀立車門，容易發(fā)生危險(xiǎn)。
上下車時(shí)，先下后上，不要爭(zhēng)搶;由前門上車，后門下車。禮讓婦女、老人和孩子先上車。
上下車要禮讓，不亂跑，不亂跳。
扶助老弱婦孺、殘障者先上車。
下車后，不要從車前或車后穿越道路，等車開(kāi)走后，才可通過(guò)。
上車后盡量往里走，不要站在車門口。
乘客乘車應(yīng)文明禮貌，主動(dòng)給老、弱、病、殘、孕及抱嬰者讓座。
上車后應(yīng)當(dāng)注意乘車安全和妥善保管好所帶財(cái)物，不要把頭、手、胳膊伸出窗外。
乘客應(yīng)遵守公共道德，不要在車輛內(nèi)嬉戲、大聲喧嘩，車廂內(nèi)禁止吸煙，不得隨地吐痰，亂扔果皮紙屑等雜物，不得兜售商品和散發(fā)廣告。在車廂內(nèi)不要和司機(jī)閑談及妨礙駕駛員正常操作。
不要為同伴預(yù)占座位。
保持車廂和站點(diǎn)的環(huán)境衛(wèi)生;雨雪天，妥善放置所攜雨具，以免影響他人。
文明禮儀知識(shí)心得體會(huì)篇十二
1、餐前禮儀。
教育幼兒在餐前做好準(zhǔn)備工作，比如幫助家長(zhǎng)擺放桌椅、餐前洗手、擺放碗筷、紙巾、飲料、呼喚長(zhǎng)輩，告知長(zhǎng)輩準(zhǔn)備用餐等。
2、使用餐具禮儀。
主要教育幼兒學(xué)會(huì)正確地使用餐具，比如使用筷子、勺子、刀叉等，學(xué)會(huì)用刀叉吃西餐的基本禮節(jié)。
3、就餐時(shí)的禮儀。
主要教育幼兒不挑食、不搶食、進(jìn)餐不說(shuō)話、不浪費(fèi)、不發(fā)出吃東西的聲音、細(xì)嚼慢咽、喝湯不要咕嚕咕嚕響等。
主要教育幼兒吃完飯后幫助家長(zhǎng)收拾碗筷、飯后擦嘴、漱口等。
二、用餐時(shí)的注意事項(xiàng)。
1、長(zhǎng)輩先坐，表達(dá)敬意;坐要端詳，不可喧鬧;細(xì)嚼慢咽，不出聲響;講時(shí)講禮，合理飲食;營(yíng)養(yǎng)均衡，浪費(fèi)可惜。
2、我們?cè)谂c長(zhǎng)輩一起用餐時(shí)，應(yīng)等長(zhǎng)輩入座后，才可以入座。坐下后不要隨意走動(dòng)，安靜地等待用餐。雙腿自然平放，坐姿自然。如果桌上有小伙伴一同用餐，在桌上不能嬉戲、喧鬧。等長(zhǎng)輩先拿碗筷后，自己再拿碗筷。
3、就餐時(shí)細(xì)嚼慢咽，嘴里不能發(fā)出聲響，餐具要輕拿輕放，擺放整齊。如果飯菜夠不著，可以輕聲告訴長(zhǎng)輩。長(zhǎng)輩給自己添飯菜，要表示謝意!
4、不能專挑自己喜歡的菜吃，也不能在菜中亂翻亂揀，合理飲食，不偏食、不挑食。
5、不亂倒飯菜，不亂扔食物。用餐時(shí)不將飯菜掉在桌上，將碗中飯菜吃干凈，不浪費(fèi)。
6、飯前不吃零食、喝飲料。
7、用餐時(shí)保持輕松、愉快的氣氛。在吃飯時(shí)間絕對(duì)不可以看卡通片，要看也只是看一些孩子不喜歡的新聞，如果孩子哭鬧，就干脆不要開(kāi)電視。
8、爸爸媽媽吃飯時(shí)給孩子做示范，不要輕易在孩子面前評(píng)價(jià)食物，尤其是發(fā)出不好吃的暗號(hào)，家長(zhǎng)應(yīng)該在吃飯時(shí)不斷鼓勵(lì)孩子吃得好，不挑食。
9、家長(zhǎng)切忌不要追著孩子喂飯。
三、用餐結(jié)束時(shí)的注意事項(xiàng)。
1、用餐快結(jié)束，查看盤中盤底、桌面地面，將剩余飯菜送入垃圾盤。
2、用餐結(jié)束后，先是站起身，再將椅子推入桌，再去協(xié)助家長(zhǎng)把盤子放入指定位置。
3、手中有盤子，走路要小心，來(lái)到指定處，將剩余飯菜清理，再將盤子碼放整齊，物品歸位。
(一)起居禮儀。
1、按時(shí)作息。睡前要向父母道聲“晚安”，有順序地脫鞋解衣，并擺放整齊。如果夜間起來(lái)上洗手間，要盡量輕手輕腳，以防打擾家人休息。如果大人需要早休息，不要糾纏他們陪伴自己。
2、早晨起床，穿衣、疊被、理床，迅速而有條理。如果父母或家人未起床，要輕手輕腳，不吵醒他們。如果父母或家人已經(jīng)起床，要主動(dòng)向他們問(wèn)“早安”。
(二)交往禮儀。
5、對(duì)父母長(zhǎng)輩不能直呼姓名，更不能以不禮貌言辭代稱，要用準(zhǔn)確的稱呼，如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。
6、與家人交往常用“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”、“再見(jiàn)”等禮貌話語(yǔ)。出門要主動(dòng)向家長(zhǎng)說(shuō)再見(jiàn)，回家要主動(dòng)和家長(zhǎng)打招呼。
7、如外出不能按時(shí)回家，應(yīng)該及時(shí)給家人打電話說(shuō)明原因，以免家人著急。
8、要誠(chéng)懇接受長(zhǎng)輩的教育和指導(dǎo)。和家人有不同意見(jiàn)時(shí)，要心平氣和地進(jìn)行溝通，不賭氣，不吵鬧。
9、到家人房間先輕聲敲門，經(jīng)同意后再進(jìn)入;不亂翻家人的東西。
(三)待客禮儀。
10、家里來(lái)客人時(shí)，要先問(wèn)清來(lái)訪人身份，如果出于安全考慮或父母交待不能開(kāi)門，應(yīng)說(shuō)明原因并致歉。
11、客人進(jìn)門后，不要冷落客人，要以主人的身份主動(dòng)親切地向客人打招呼并請(qǐng)客人入座;客人入座后，應(yīng)準(zhǔn)備茶水或飲料，雙手遞送。
12、如果客人與父母談事情，應(yīng)該主動(dòng)回避;在家讀書、看電視、游戲等，盡量小聲，以免打擾他們的談話。
13、客人在家時(shí)，自己確實(shí)有事不能陪伴或暫時(shí)離開(kāi)，應(yīng)該主動(dòng)向客人打招呼并說(shuō)明原因。
14、客人告辭時(shí)，要等客人起身后再隨家人相送，并主動(dòng)同客人說(shuō)再見(jiàn)。
15、客人離開(kāi)時(shí)，應(yīng)該禮貌目送，不要立刻大聲關(guān)門。
16、同學(xué)、朋友來(lái)訪，要熱情迎接，并主動(dòng)向家人介紹;和同學(xué)、朋友在家活動(dòng)應(yīng)該盡量安靜，以免影響家人。家里吃飯時(shí)，應(yīng)該熱情邀請(qǐng)一同用餐;若同學(xué)、朋友來(lái)前已經(jīng)用餐，不要冷落他們，應(yīng)該先將同學(xué)或朋友安排好，自己再和家人一起用餐。同學(xué)、朋友告辭離開(kāi)時(shí)，應(yīng)該主動(dòng)相送，并歡迎他們下次來(lái)訪。
17、接聽(tīng)電話要熱情，說(shuō)話時(shí)音量要適中。當(dāng)聽(tīng)到電話鈴響(一般不應(yīng)超過(guò)三聲)，便要拿起話筒，用普通話說(shuō)“您好”;接話完畢，應(yīng)謙恭地問(wèn)一下對(duì)方“請(qǐng)問(wèn)您還有什么事情嗎?”;通話結(jié)束時(shí)應(yīng)該說(shuō)“再見(jiàn)”，并輕輕掛斷電話，切忌魯莽地將電話“咔噠”一聲掛斷。在一般情況下，接電話者應(yīng)讓對(duì)方先掛機(jī)。
策略1：微笑也是一種禮貌。
禮貌教育越早越好，微笑就是其中之一。所以，在寶寶還不能用一句完整的話表達(dá)自己的意思時(shí)，爸爸媽媽最好經(jīng)常逗寶寶“笑一笑”，鼓勵(lì)他多在家人面前、在熟人面前笑，讓寶寶知道微笑是向人表示友好的一種方式、喜歡笑。
策略2：說(shuō)話要說(shuō)文明話。
開(kāi)口學(xué)說(shuō)話，是寶寶學(xué)習(xí)禮貌的一個(gè)好時(shí)機(jī)。父母反復(fù)告訴小寶寶：接受了別人的幫助或禮物時(shí)，應(yīng)該說(shuō)“謝謝”;需要或希望得到別人的幫助，先對(duì)人家說(shuō)“請(qǐng)”;做錯(cuò)事情、惹了麻煩或影響了別人，應(yīng)該說(shuō)：“對(duì)不起”……如此，寶寶就能在學(xué)說(shuō)話的第一時(shí)間內(nèi)，接受禮貌語(yǔ)言，且印象深刻，能避免走彎路。
策略3：讓寶寶“愛(ài)”上打招呼。
帶寶寶外出，見(jiàn)到認(rèn)識(shí)的人，教會(huì)寶寶說(shuō)“叔叔好或阿姨好”，除了對(duì)方贊美寶寶之外，爸爸媽媽也要及時(shí)附和，肯定寶寶“有禮貌、真乖”;這個(gè)積極的回應(yīng)是對(duì)孩子最好的鼓勵(lì)。然后繼續(xù)督促寶寶這樣做。有了被夸獎(jiǎng)這個(gè)美好的感覺(jué)激勵(lì)著，久而久之，寶寶見(jiàn)了熟人就會(huì)自覺(jué)地打招呼了。如果寶寶對(duì)陌生人也主動(dòng)問(wèn)好，父母一定要夸他做得好，是個(gè)受人歡迎的孩子。當(dāng)然，每次進(jìn)家門，要和家人打招呼;出門之前要說(shuō)“再見(jiàn)”。
策略4：聽(tīng)，有人在說(shuō)話。
在家人講話或爸爸媽媽和客人談話時(shí)，寶寶經(jīng)常會(huì)有話要說(shuō)。在別人說(shuō)話的時(shí)候要注意傾聽(tīng)，不能大聲喧嘩、也不能中間插嘴;平時(shí)和大人說(shuō)話，要看著對(duì)方的眼睛、認(rèn)真聽(tīng)，不可隨意走開(kāi)。如確實(shí)有事，可先拉拉大人的衣服，或以目光示意;得到允許后小聲說(shuō)出自己的想法。讓孩子懂得，這樣做是對(duì)他人的尊重，而以尊重為前提，凡事會(huì)更順利。
策略5：做個(gè)熱情好客的小主人。
家里有客人來(lái)，父母不妨利用這個(gè)機(jī)會(huì)訓(xùn)練孩子講禮貌。比如，在客人進(jìn)門的時(shí)候，教寶寶舞著小手說(shuō)“歡迎”、甜甜地問(wèn)聲好;稍大一點(diǎn)的寶寶，媽媽不如放手讓他擺糖果、拿飲料;如果有小朋友來(lái)，提醒寶寶主動(dòng)拿出自己的零食、玩具、圖畫書，和小朋友一起分享，不和小朋友爭(zhēng)吵。另外，也不要借著小客人在，提一些額外的要求，或無(wú)理取鬧。
1、給寶寶一個(gè)“范本”
要求寶寶做到的事情，父母一定提前做到，并給孩子一個(gè)好的“模板”。
2、提供“實(shí)習(xí)”的機(jī)會(huì)。
學(xué)習(xí)講禮貌也是個(gè)反復(fù)實(shí)踐的過(guò)程，父母應(yīng)多給寶寶創(chuàng)造練習(xí)的機(jī)會(huì)。
3、避免“硬碰硬”
有的寶寶個(gè)性比較強(qiáng)或相對(duì)內(nèi)向，不愿意和人打招呼，如果父母強(qiáng)迫孩子，很可能適得其反;不如暫時(shí)放棄，并以自己的言行給寶寶做個(gè)表率。因?yàn)?，父母“做的”比“說(shuō)的”更能使寶寶明白自己該怎么做。
1、吃飯的筷子不能一橫一豎交叉擺放，不能插在飯碗里，不能擱在碗上。
2、不應(yīng)插隊(duì)，插隊(duì)是無(wú)禮的表現(xiàn)。凡有一米線的地方，應(yīng)在一米線后依次排隊(duì)，沒(méi)有一米線的地方，也應(yīng)留出足夠的空間。
3、在車廂內(nèi)不應(yīng)大聲喧嘩，以免影響其他旅客。
4、過(guò)馬路應(yīng)按照交通指示燈和標(biāo)志、標(biāo)線行走，不可翻越道路交通隔離護(hù)欄，以免影響交通和發(fā)生危險(xiǎn)。
5、不要當(dāng)眾挖鼻孔、掏耳朵、脫鞋、更衣，不對(duì)他人做出指指點(diǎn)點(diǎn)、拉扯等動(dòng)作。
6、在公共場(chǎng)合如需吐痰時(shí)，把痰吐入紙巾里，再丟入垃圾桶。
7、不可在公共場(chǎng)合光膀子、卷褲腿、穿睡衣。女孩子不宜穿吊帶裝、露臍裝、超短裙等。
8、吃自助餐時(shí)，一次不可取太多，吃完一盤后再去取用，避免面前擺放多個(gè)盛滿食物的餐盤。再次取菜時(shí)，不要使用已用過(guò)的餐具，不將所取的食物帶出餐廳。
9、在公共衛(wèi)生間，如遇人多，告知幼兒，在衛(wèi)生間門外排隊(duì)等候，使用時(shí)關(guān)好小門，記得沖水，便后洗手，濕手不應(yīng)邊走邊甩。
10、乘坐自動(dòng)扶梯時(shí)，應(yīng)告知幼兒靠右側(cè)站立，空出左側(cè)通道，以便有急事的人通行，如需從左側(cè)急行通過(guò)時(shí)，應(yīng)向給自己讓路的人致謝。
11、遇殘疾人，應(yīng)注重忌諱，對(duì)殘疾人不能使用：殘疾人、啞巴、聾子、瞎子、瘸子、傻子、癱子等帶有侮辱性的貶稱。
12、多引導(dǎo)幼兒使用文明用語(yǔ)，如請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)等等。使用問(wèn)候用語(yǔ)、迎送用語(yǔ)、請(qǐng)托用語(yǔ)、致謝用語(yǔ)、征詢用語(yǔ)、應(yīng)答用語(yǔ)、贊美用語(yǔ)、祝賀用語(yǔ)、婉拒用語(yǔ)、道歉用語(yǔ)等。
13、引導(dǎo)幼兒多使用微笑，微笑是對(duì)生活的一種態(tài)度，我們微笑時(shí)，生活也在微笑，微笑是對(duì)他人的尊重，也是對(duì)生活的尊重。微笑是一種修養(yǎng)，是最好的語(yǔ)言，家長(zhǎng)要拉近幼兒與他人間的距離，微笑就是最好的方法。
文明禮儀知識(shí)心得體會(huì)篇十三
第一，要及時(shí)而主動(dòng)地表示感謝，以顯示真誠(chéng)。
第二，要誠(chéng)實(shí)守信，許下的諾言決不打半點(diǎn)折扣。
第三，要根據(jù)不同的對(duì)象，選擇恰當(dāng)?shù)耐緩胶头椒ā?BR> 第四，要掌握好感謝的度，力求做到合理與恰當(dāng)。
見(jiàn)面禮儀
見(jiàn)面禮儀包括握手禮、名片禮、脫帽禮、擁抱禮、親吻禮等。
名片禮：初次相識(shí)，往往要互呈名片。呈名片可在交流前或交流結(jié)束、臨別之際，可視具體情況而定。遞接名片時(shí)最好用雙手，名片的正面應(yīng)朝著對(duì)方；接過(guò)對(duì)方的名片后應(yīng)致謝。一般不要伸手向別人討名片，必須討名片時(shí)應(yīng)以請(qǐng)求的口氣，如“您方便的話，請(qǐng)給我一張名片，以便日后聯(lián)系?！?BR> 脫帽禮：見(jiàn)面時(shí)男士應(yīng)摘下帽子或舉一舉帽子，并向?qū)Ψ街乱饣騿?wèn)好；若與同一人在同一場(chǎng)合前后多次相遇，則不必反復(fù)脫帽。進(jìn)入主人房間時(shí)，客人必須脫帽。在莊重、正規(guī)的場(chǎng)合應(yīng)自覺(jué)脫帽。
擁抱禮和親吻禮流行于歐美國(guó)家。擁抱禮多用于官方、民間的迎送賓客或祝賀致謝等社交場(chǎng)合。兩人相對(duì)而立，上身稍稍前傾，各自右臂偏上，左臂偏下，右手環(huán)擁對(duì)方左肩部位，左手環(huán)擁對(duì)方右腰部位，彼此頭部及上身向右相互擁抱，最后再向左擁抱一次。
親吻禮：行親吻禮時(shí)，往往伴有一定程度的擁抱，不同關(guān)系、不同身份的人，相互親吻的部位不盡相同。在公共場(chǎng)合和社交場(chǎng)合，關(guān)系親近的女子之間可以吻臉，男子之間是擁肩相抱，男女之間一般是貼面頰；晚輩對(duì)尊長(zhǎng)是吻額頭；男子對(duì)尊貴的女賓可以吻手指或手背。在許多國(guó)家的迎賓場(chǎng)合，賓主往往以握手、擁抱、左右吻臉、貼面頰的連續(xù)動(dòng)作，表示最真誠(chéng)的熱情和敬意。
西餐禮儀
西餐的餐具主要是刀、叉、匙，就是勺子，餐巾，像西餐桌上有些中餐桌常見(jiàn)的東西就沒(méi)有，比如牙簽就沒(méi)有，濕手巾就沒(méi)有。因?yàn)橥鈬?guó)人把吃飯當(dāng)社交活動(dòng)，濕手巾你要去擦臉你的妝不就白畫了嗎？中餐有熱毛巾，擦一擦，很多人把汗抹一抹，西餐沒(méi)這回事。另外沒(méi)有牙簽，我曾經(jīng)講過(guò)，當(dāng)眾剔牙是一種不文明的舉止，破壞別人食欲，對(duì)自己來(lái)講比較丑陋，相貌猙獰，對(duì)別人來(lái)說(shuō)倒胃口。所以你在西餐桌上別找牙簽，更別弄巧成拙拿刀剔牙去。
文明禮儀知識(shí)心得體會(huì)篇十四
禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。重視、開(kāi)展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容。
禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對(duì)象上看有個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈(zèng)禮儀、文明交往等。在人際交往過(guò)程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié)，禮儀在言語(yǔ)動(dòng)作上的表現(xiàn)稱為禮貌。加強(qiáng)道德實(shí)踐應(yīng)注意禮儀，使人們?cè)?敬人、自律、適度、真誠(chéng)"的原則上進(jìn)行人際交往，告別不文明的言行。
禮儀、禮節(jié)、禮貌內(nèi)容豐富多樣，但它有自身的規(guī)律性，其基本的禮儀原則：一是敬人的原則；二是自律的原則，就是在交往過(guò)程中要克己、慎重、積極主動(dòng)、自覺(jué)自愿、禮貌待人、表里如一，自我對(duì)照，自我反省，自我要求，自我檢點(diǎn)，自我約束，不能妄自尊大，口是心非；三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠(chéng)的原則，誠(chéng)心誠(chéng)意，以誠(chéng)待人，不逢場(chǎng)作戲，言行不一。
（一）儀表
1、衛(wèi)生：清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵，是禮儀的基本要求。不管長(zhǎng)相多好，服飾多華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必然破壞一個(gè)人的美感。因此，每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到入睡起床洗臉、腳，早晚、飯后勤刷牙，經(jīng)常洗頭又洗澡，講究梳理勤更衣。不要在人前"打掃個(gè)人衛(wèi)生"。比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，這些行為都應(yīng)該避開(kāi)他人進(jìn)行，否則，不僅不雅觀，也不尊重他人。與人談話時(shí)應(yīng)保持一定距離，聲音不要太大，不要對(duì)人口沫四濺。
2、服飾：服飾反映了一個(gè)人文化素質(zhì)之高低，審美情趣之雅俗。具體說(shuō)來(lái)，它既要自然得體，協(xié)調(diào)大方，又要遵守某種約定俗成的規(guī)范或原則。服裝不但要與自己的具體條件相適應(yīng)，還必須時(shí)刻注意客觀環(huán)境、場(chǎng)合對(duì)人的著裝要求，即著裝打扮要優(yōu)先考慮時(shí)間、地點(diǎn)和目的三大要素，并努力在穿著打扮的各方面與時(shí)間、地點(diǎn)、目的保持協(xié)調(diào)一致。
（二）言談
言談作為一門藝術(shù)，也是個(gè)人禮儀的一個(gè)重要組成部分。
1、禮貌：態(tài)度要誠(chéng)懇、親切；聲音大小要適宜，語(yǔ)調(diào)要平和沉穩(wěn)；尊重他人。
2、用語(yǔ)：敬語(yǔ)，表示尊敬和禮貌的詞語(yǔ)。如日常使用的"請(qǐng)"、"謝謝"、"對(duì)不起"，第二人稱中的"您"字等。初次見(jiàn)面為"久仰"；很久不見(jiàn)為"久違"；請(qǐng)人批評(píng)為"指教'；麻煩別人稱"打擾"；求給方便為"借光"；托人辦事為"拜托"等等。要努力養(yǎng)成使用敬語(yǔ)的習(xí)慣?，F(xiàn)在，我國(guó)提倡的禮貌用語(yǔ)是十個(gè)字："您好"、"請(qǐng)"、"謝謝"、"對(duì)不起"、"再見(jiàn)"。這十個(gè)字體現(xiàn)了說(shuō)話文明的基本的語(yǔ)言形式。
（三）儀態(tài)舉止
1、談話姿勢(shì)：談話的姿勢(shì)往往反映出一個(gè)人的性格、修養(yǎng)和文明素質(zhì)。所以，交談時(shí)，首先雙方要互相正視、互相傾聽(tīng)，不能東張西望、看書看報(bào)、面帶倦容、哈欠連天。否則，會(huì)給人心不在焉、傲慢無(wú)理等不禮貌的印象。
2、站姿：站立是人最基本的姿勢(shì)，是一種靜態(tài)的美。站立時(shí)，身體應(yīng)與地面垂直，重心放在兩個(gè)前腳掌上，挺胸、收腹、收頒、抬頭、雙肩放松。雙臂自然下垂或在體前交叉，眼睛平視，面帶笑容。站立時(shí)不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式場(chǎng)合不宜將手插在褲袋里或交叉在胸前，更不要下意識(shí)地做些小動(dòng)作，那樣不但顯得拘謹(jǐn)，給人缺乏自信之感，而且也有失儀態(tài)的莊重。
3、坐姿：坐，也是一種靜態(tài)造型。端莊優(yōu)美的坐，會(huì)給人以文雅、穩(wěn)重、自然大方的美感。正確的坐姿應(yīng)該：腰背挺直，肩放松。女性應(yīng)兩膝并攏；男性膝部可分開(kāi)一些，但不要過(guò)大，一般不超過(guò)肩寬。雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。在正式場(chǎng)合，入座時(shí)要輕柔和緩，起座要端莊穩(wěn)重，不可猛起猛坐，弄得桌椅亂響，造成尷尬氣氛。不論何種坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的"坐如鐘"。若堅(jiān)持這一點(diǎn)，那么不管怎樣變換身體的姿態(tài)，都會(huì)優(yōu)美、自然。
4、走姿：行走是人生活中的主要?jiǎng)幼鳎咦耸且环N動(dòng)態(tài)的美。"行如風(fēng)"就是用風(fēng)行水上來(lái)形容輕快自然的步態(tài)。正確的走姿是：輕而穩(wěn)，胸要挺，頭要抬，肩放松，兩眼平視，面帶微笑，自然擺臂。
1、握手禮：握手是一種溝通思想、交流感情、增進(jìn)友誼的重要方式。與他人握手時(shí)，目光注視對(duì)方，微笑致意，不可心不在焉、左顧右盼，不可戴帽子和手套與人握手。在正常情況下，握手的時(shí)間不宜超過(guò)3秒，必須站立握手，以示對(duì)他人的尊重、禮貌。
握手也講究一定的順序：一般講究"尊者決定"，即待女士、長(zhǎng)輩、已婚者、職位高者伸出手來(lái)之后，男士、晚輩、未婚者、職位低者方可伸出手去呼應(yīng)。若一個(gè)人要與許多人握手，那么有禮貌的順序是：先長(zhǎng)輩后晚輩，先主人后客人，先上級(jí)后下級(jí)，先女士后男士。
2、鞠躬禮：鞠躬，意即彎身行禮，是對(duì)他人敬佩的一種禮節(jié)方式。鞠躬前雙眼禮貌地注視對(duì)方，以表尊重的誠(chéng)意。鞠躬時(shí)必須立正、脫帽，鄭重地，嘴里不能吃任何東西，或是邊鞠躬邊說(shuō)與行禮無(wú)關(guān)的話。
3、致意：致意是一種不出聲的問(wèn)候禮節(jié)，常用于相識(shí)的人在社交場(chǎng)合打招呼。在社交場(chǎng)合里，人們往往采用招手致意、欠身致意、脫帽致意等形式來(lái)表達(dá)友善之意。
文明禮儀知識(shí)心得體會(huì)篇十五
一、 活動(dòng)背景：我國(guó)歷來(lái)就是一個(gè)傳統(tǒng)的文明古國(guó)，弘揚(yáng)美德要從學(xué)生做起。作為一名大學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園、文明校園也我們義不容辭的責(zé)任。我校全面開(kāi)展“隨手撿、隨堂清，做舉止文明的大學(xué)生”素質(zhì)教育活動(dòng)，希望大家養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。
二、 活動(dòng)目的：通過(guò)舉辦大學(xué)生文明禮儀知識(shí)講座，幫助廣大學(xué)生掌握基本文明禮儀知識(shí)，提升社交禮儀技能，促進(jìn)舉止文明的養(yǎng)成。
三、 演講人員：旅游學(xué)院 陳金花老師
與會(huì)人員：信息學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、青年志愿者、入黨積極分子、預(yù)備黨員、大一班干部。
四、 活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月27日16：00—17：30
五、 活動(dòng)地點(diǎn)：文友樓報(bào)告廳
六、 活動(dòng)安排：1：與會(huì)人員提前入場(chǎng)，等待老師的到來(lái):
2：開(kāi)始之前，大家手機(jī)調(diào)成靜音，認(rèn)真聽(tīng)老師的演講。
3：活動(dòng)后入黨積極分子留下來(lái)打掃衛(wèi)生。
4:請(qǐng)宣傳部進(jìn)行宣傳、拍照以及寫報(bào)告等后續(xù)工作。
七、 所需物品：礦泉水一瓶，經(jīng)費(fèi)2元。
八、 注意事項(xiàng)： 1：與會(huì)人員聽(tīng)從安排，不得隨意退場(chǎng)。
2：工作人員要維護(hù)好會(huì)場(chǎng)的秩序
3：與會(huì)人員要保持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律
信息學(xué)院團(tuán)委
20xx年4月7日
文明禮儀知識(shí)心得體會(huì)篇十六
1、對(duì)父母長(zhǎng)輩不能直呼其名，更不能以不禮貌言詞代稱，要用準(zhǔn)確的稱呼，如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。
2、他人取綽號(hào)。
向父母長(zhǎng)輩問(wèn)候致意，要按時(shí)間、場(chǎng)合、節(jié)慶不同，采用不同的問(wèn)候。
1、早起后問(wèn)爸爸、媽媽早上好。
2、睡覺(jué)前祝爸爸、媽媽晚安。
3、父母下班回家：爸爸、媽媽回來(lái)啦。
4、過(guò)生日：祝長(zhǎng)輩生日快樂(lè)、身體健康。
5、過(guò)新年：祝長(zhǎng)輩、親友新年愉快。
6、當(dāng)爸爸、媽媽外出時(shí)說(shuō)：祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。
7、當(dāng)爸爸、媽媽外出歸來(lái)時(shí)說(shuō)：爸爸、媽媽回來(lái)啦，辛苦了。
8、自己告別家人時(shí)：您放心吧，我會(huì)照顧好自己。如果離家時(shí)間較長(zhǎng)，就要寫信或打電話問(wèn)候家人。
9、自己回家時(shí)，應(yīng)向父母、長(zhǎng)輩打招呼。
（一）在家時(shí)：
1、請(qǐng)長(zhǎng)輩先入座。
2、等長(zhǎng)輩先拿碗筷后，自己再拿碗筷。
3、吃東喝湯時(shí)要小口天咽，閉嘴咀嚼，要細(xì)嚼慢咽，盡量不發(fā)出響聲。
4、吃飯時(shí)，一手拿筷，一手扶住碗。
5、不敲碗，不翻撒尿揀菜肴。
6、別人給自己添飯菜，要說(shuō)“謝謝”。不需要時(shí)，應(yīng)說(shuō)：“謝謝，我真的不需要了?！?BR> 7、主動(dòng)給長(zhǎng)輩添飯加菜。
8、先吃完要說(shuō)“大家慢慢吃”。
9、用餐完畢，幫助父母收拾好碗筷，擦洗餐桌。
（二）在學(xué)校：
1、不奔跑，有秩序地進(jìn)入餐廳。
2、坐在指定的座位上，兩腳自然并攏，雙腿自然平放，坐姿自然，背直立。
3、吃飯時(shí)，一手拿勺子，一手扶住碗。不敲飯盆，要安靜、文明進(jìn)餐。
4、飯、菜、湯要吃凈（特殊情況例外）；不偏食、不挑食。
5、用餐結(jié)束，應(yīng)把凳子整齊地?cái)[入在餐桌下面。
1、客人來(lái)訪，要事先準(zhǔn)備，把房間收拾整潔。要熱情接待，幫助父母排座、遞茶后可告辭離開(kāi)，待父母送客時(shí)應(yīng)與客人說(shuō)“再見(jiàn)”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。
2、自己的同學(xué)、朋友來(lái)訪，應(yīng)熱情迎接，初次來(lái)訪，應(yīng)給父母逐個(gè)介紹，然后把最佳座位讓給客人，可用茶水、水果、圖書等招待。
3、父母的朋友帶小孩子來(lái)訪，應(yīng)同小孩一同玩，或給他講故事，和他們一起看書、聽(tīng)音樂(lè)、看電視。
4、吃飯時(shí)，同學(xué)、朋友來(lái)訪，應(yīng)主動(dòng)邀其一起用餐，如果客人申明吃過(guò)，先安排朋友就坐，找些書報(bào)或雜志給他看后再接著吃飯。
5、接待老師應(yīng)像接待長(zhǎng)輩一樣熱情莊重。
6、送客要送到門外，并歡迎客人下次再來(lái)。
1、去親友家做客要準(zhǔn)時(shí)，儀表整潔，盡可能帶些小禮品，以表示對(duì)主人的尊重。
2、在親友家，不能大聲大氣說(shuō)話，要談吐文明。
3、不經(jīng)主人允許，不可隨意動(dòng)用主人家里的東西，即便是至親好友也應(yīng)先打招呼，征得主人同意后才能動(dòng)用。
4、如果在主人家用餐，要注意用餐禮儀，不能搶先入座，不能先動(dòng)食物。
5、告別時(shí)，要說(shuō)感謝的話，如“今天真高興”、“歡迎到我家去”。
1、不穿奇裝異服，參加重要的集會(huì)時(shí)候按要求穿規(guī)定的校服，。
2、保持個(gè)人整潔，著裝整齊，樸素大方，不把上衣捆在腰間，不披衣散扣。
3、不穿背心、拖鞋、褲衩在校園行走或進(jìn)入教室。
4、課堂上不敞衣、脫鞋。
5、同學(xué)間不攀比（如不穿名牌等），不穿中高跟鞋，不穿厚底時(shí)裝鞋，以球鞋或平底鞋為好。
6、不佩戴項(xiàng)鏈、耳環(huán)（針）、戒指、手鏈、手鐲等飾物。
7、按要求修剪頭發(fā)，不染發(fā)，不燙發(fā)，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不披頭散發(fā)。
1、走路要抬頭挺胸，目視前方，肩臂自然擺動(dòng)，步速適中，忌諱八字腳、搖搖晃晃，或者扭捏碎步。
2、上下樓、過(guò)樓道要靠右慢行，不可以騎在欄桿上向下滑。出入教室、辦公室，會(huì)場(chǎng)等按指定線路走，不擁擠，出入各功能室輕聲慢步，不影響他人。
3、遇到熟人要打招呼，互致問(wèn)候，不能視而不見(jiàn)；需要交談，應(yīng)靠路邊或到角落談話，不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方。
4、行人互相禮讓，主動(dòng)給長(zhǎng)者讓路，主動(dòng)給殘疾人和有需要的人士讓路。
5、向別人打聽(tīng)道路，先用禮貌語(yǔ)言打招呼，如“對(duì)不起，打擾您一下”、“請(qǐng)問(wèn)”等，年輕人問(wèn)路應(yīng)選適當(dāng)稱呼，如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再問(wèn)路；聽(tīng)完回答之后，一定要說(shuō)：“謝謝您！”如果被陌生人問(wèn)路，則應(yīng)認(rèn)真、仔細(xì)回答，自己不清楚，應(yīng)說(shuō)：“很抱歉，我不知道，請(qǐng)?jiān)賳?wèn)問(wèn)別人?！?BR> 1、見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)“老師好”，見(jiàn)到來(lái)賓應(yīng)面帶微笑主動(dòng)問(wèn)“客人老師好”，分別時(shí)說(shuō)“再見(jiàn)”。
2、進(jìn)出校及上下樓梯靠右行，給老師讓行。
3、上課（包括自修課）遲到應(yīng)先喊“報(bào)告”，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入教室。上課發(fā)言時(shí)，應(yīng)立正站直，目光正視老師。
4、進(jìn)辦公室要喊“報(bào)告”，聽(tīng)到“請(qǐng)進(jìn)”后方可進(jìn)入；問(wèn)老師要用“請(qǐng)問(wèn)”，老師答后要道謝，說(shuō)“再見(jiàn)”后再離開(kāi)；不隨便翻閱老師辦公室的東西；不私自打開(kāi)教師電腦。如果辦公室無(wú)人時(shí)，學(xué)生就不能隨意進(jìn)入。
5、指出老師的錯(cuò)處要有禮貌，并要注意場(chǎng)合。
6、虛心聽(tīng)取老師的教誨，接受師長(zhǎng)的教育，態(tài)度端正。
7、對(duì)老師說(shuō)實(shí)話、真話，不欺騙老師。
8、珍惜老師的勞動(dòng)成果，按時(shí)認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。
9、服從老師管理，不頂撞老師。如果你有自己的看法及見(jiàn)解，應(yīng)選擇合適的方法誠(chéng)懇地與老師交換意見(jiàn)。
10、在校道上遇見(jiàn)老師主動(dòng)停下，微微鞠躬或點(diǎn)頭問(wèn)好。遇見(jiàn)兩個(gè)以上的老師，問(wèn)“老師們好”。
11、與老師交談時(shí)，要起立并主動(dòng)給老師讓座。
12、老師在辦事或與別人在交談時(shí)，不可隨意打擾老師，躬身站立一側(cè)，等老師辦完事或談完話后再找老師（緊急情況除外）。
13、父母長(zhǎng)時(shí)間外出，要經(jīng)常以電話、短信或?qū)懶诺姆绞较蚋改竻R報(bào)近期學(xué)習(xí)生活情況。聽(tīng)從父母的正確教導(dǎo)，態(tài)度謙和不任性。
14、對(duì)長(zhǎng)輩有意見(jiàn)，應(yīng)有禮貌地提出，不耍脾氣，不頂撞。
15、未經(jīng)父母允許不得晚歸、遠(yuǎn)出以及無(wú)故在外過(guò)夜。
16、長(zhǎng)輩休息時(shí)，不要輕易打擾他們。長(zhǎng)輩身體不適，要勤問(wèn)候，多體貼。
17、觀看電視節(jié)目時(shí)，不喧嘩，不與長(zhǎng)輩搶節(jié)目頻道。
1、同學(xué)間要面帶微笑互相問(wèn)候“你早”、“你好”，可點(diǎn)頭、招手。
2、與同學(xué)說(shuō)話態(tài)度誠(chéng)懇、謙虛，語(yǔ)調(diào)要平和，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)話要專心，直視同學(xué)，不輕易打斷別人的話。
3、同學(xué)間的交往應(yīng)講普通話，使用禮貌用語(yǔ)。問(wèn)同學(xué)問(wèn)題，問(wèn)前要用謙語(yǔ)“請(qǐng)問(wèn)”、“對(duì)不起”、“打擾你一下”、“向你請(qǐng)教個(gè)問(wèn)題”等，問(wèn)后要道謝；同學(xué)回答不上來(lái)，說(shuō)“不要緊，這個(gè)問(wèn)題比較難回答，耽擱了你的時(shí)間，謝謝”等。
4、尊重同學(xué)，不給同學(xué)取侮辱性綽號(hào)，或叫同學(xué)的侮辱性綽號(hào)，不說(shuō)使別人傷心羞愧的話。
5、同學(xué)之間互助互愛(ài)，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)。選擇恰當(dāng)?shù)姆绞?真誠(chéng)地指出同學(xué)的不足或肯定同學(xué)的長(zhǎng)處。
6、男女同學(xué)互相尊重和照顧，不欺負(fù)對(duì)方。
7、向同學(xué)借東西，要先征得同學(xué)的同意。對(duì)同學(xué)的東西要特別愛(ài)護(hù)，且按時(shí)歸還，一旦遺失，應(yīng)立即道歉并賠償。