閱讀能夠培養(yǎng)人們的觀察力和思考能力?？偨Y(jié)要經(jīng)常反思和修正，力求越寫越好。以下是一些經(jīng)典總結(jié)的范例，希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感和寫作潛力。
少先隊(duì)工作匯報(bào)篇一
熱米來.麥合木提。
本學(xué)年，我校大隊(duì)部以少先隊(duì)(德育)工作計(jì)劃為藍(lán)本，以“三個(gè)代表”重要思想和黨的“十六大”精神為指導(dǎo)，繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，以培養(yǎng)合格“小公民”為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)，積極推進(jìn)少先隊(duì)工作進(jìn)程,努力促進(jìn)少年兒童的健康成長(zhǎng),開創(chuàng)了我校少先隊(duì)工作的新局面,現(xiàn)將我校少先隊(duì)工作主要情況匯報(bào)如下：
一、主要工作完成情況。
(一)著力于常規(guī)管理，切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)員的行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育。
有了規(guī)范，就要落實(shí)，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗正是使規(guī)范得以落實(shí)的強(qiáng)力保證。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗由各年級(jí)選派出的24名優(yōu)秀少先隊(duì)員組成，分成紀(jì)律監(jiān)督崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗和安全文明監(jiān)督崗，紀(jì)律監(jiān)督崗和衛(wèi)生監(jiān)督崗各有6人，安全文明監(jiān)督崗有12人，都由大隊(duì)干部領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)督促崗員的檢查工作。每天各個(gè)時(shí)段的檢查結(jié)果必須及時(shí)的公布在黑板上。周五統(tǒng)計(jì)評(píng)比、下周一在升國(guó)旗儀式上進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，發(fā)放流動(dòng)紅旗。一至五年級(jí)各設(shè)一面流動(dòng)紅旗，六年級(jí)是六個(gè)班設(shè)臵了兩面流動(dòng)紅旗。
為使評(píng)比更加全面、細(xì)致、公平、公正，大隊(duì)部制訂了評(píng)分細(xì)則。為了制止學(xué)生亂扔垃圾的現(xiàn)象，大隊(duì)部通過多種方式進(jìn)行宣傳，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗加大檢查力度，加扣班級(jí)管理分，對(duì)違規(guī)學(xué)生進(jìn)行教育——義務(wù)擔(dān)任“環(huán)保小衛(wèi)士”，并且在每周一集會(huì)上公布這些破壞校園衛(wèi)生的學(xué)生名單，以起警示作用。逐漸的，我校校園環(huán)境明顯的整潔干凈多了，學(xué)生們的環(huán)保意識(shí)大有提高，很少再有亂仍臟東西的現(xiàn)象。
有了紅領(lǐng)巾督察隊(duì)伍對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行及時(shí)的、全面的檢查監(jiān)督，強(qiáng)化了隊(duì)員的集體榮譽(yù)感，規(guī)范了少先隊(duì)員的日常行為，通過孩子們自己管理自己，使少先隊(duì)員的精神風(fēng)貌積極向上。
1、堅(jiān)持中隊(duì)黑板報(bào)、手抄報(bào)、學(xué)校櫥窗定期更換制度為充分發(fā)揮傳統(tǒng)少先隊(duì)陣地對(duì)隊(duì)員的教育作用，大隊(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)學(xué)校工作安排及少先隊(duì)的工作計(jì)劃，每月更換櫥窗和中隊(duì)黑板報(bào)，并進(jìn)行考核打分。班級(jí)黑板報(bào)是隊(duì)員接受專題教育的主要陣地，本學(xué)年大隊(duì)部規(guī)定一二年級(jí)由輔導(dǎo)員幫助完成、三年級(jí)以上則由隊(duì)員們自主完成，因此隊(duì)員的積極性得到提高。隊(duì)員們?cè)谶@個(gè)陣地中自己組織、活潑發(fā)展，鍛煉了能力，培養(yǎng)了合作意識(shí)。在中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，每個(gè)中隊(duì)都成立了自己的“宣傳工作小組”，結(jié)合學(xué)校階段性工作的實(shí)際情況，圍繞活動(dòng)主題設(shè)計(jì)黑板報(bào)的內(nèi)容，同時(shí)還就版面設(shè)計(jì)，書寫，進(jìn)行年級(jí)之間的評(píng)比，將評(píng)比結(jié)果公布于眾，既起到了宣傳教育作用，也能讓各班之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，在黑板報(bào)制作方面不斷進(jìn)步。
2、利用“紅領(lǐng)巾廣播站”加強(qiáng)學(xué)生思想素質(zhì)建設(shè)。
每學(xué)期開始，利用紅領(lǐng)巾小廣播，組織學(xué)生學(xué)習(xí)“小學(xué)生守則”、“小學(xué)生日常行為規(guī)范”，學(xué)習(xí)隊(duì)的知識(shí)，讓全體隊(duì)員時(shí)時(shí)牢記隊(duì)禮、隊(duì)旗的實(shí)際意義。在這里，隊(duì)員們可以充分的展示自我，紅領(lǐng)巾廣播站還能起到即使發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的作用，使學(xué)校德育工作的盲區(qū)大為減少。
(三)豐富少先隊(duì)的活動(dòng)，促進(jìn)了隊(duì)員的個(gè)性發(fā)展。
進(jìn)行到底;五月份開展“孝敬父母月”活動(dòng)，長(zhǎng)卷簽名、“孝敬父母、學(xué)會(huì)感恩”演講比賽、孝敬卡、家長(zhǎng)反饋信等等“九個(gè)一”活動(dòng)進(jìn)行的如火如荼。三年級(jí)二班的閆錦瑞還獲得了全縣演講比賽的第一名。六月份舉行慶“六一”系列活動(dòng)暨“一年級(jí)新生入隊(duì)”和“畢業(yè)班匯報(bào)演出”活動(dòng);開展“繼承革命傳統(tǒng)、發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神”為主題的紀(jì)念中國(guó)工農(nóng)紅軍勝利70周年的講故事比賽;慶“國(guó)慶”手抄報(bào)、演講比賽;11月感恩節(jié)開展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會(huì)“系列活動(dòng)等一些有影響、有特色的大型集體活動(dòng)。
1、堅(jiān)持學(xué)雷鋒活動(dòng)，讓愛注入每個(gè)人的心田。
第二階段的主題是“我以雷鋒為榜樣”。號(hào)召隊(duì)員從小事做起，從身邊做起，從崗位做起，開展“四個(gè)一”活動(dòng)：樂于助人，做一件好人好事;清掃校園，為美化校園出一份力;號(hào)召隊(duì)員幫母親做一件事;啟發(fā)學(xué)生送母親一句話。
第三階段的主題是“我和雷峰同行”。帶領(lǐng)高年級(jí)學(xué)生走上街頭，為我們生活的城市“洗臉”“美容”，美化凈化我們的家園。各中隊(duì)都在活動(dòng)結(jié)束后寫出了小結(jié)。
2、深入開展“手拉手活動(dòng)”
同學(xué)讀書手拉手，共建愛心小書屋。本學(xué)期，我校開展了老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生、班級(jí)與班級(jí)學(xué)校結(jié)成“手拉手”小組。在學(xué)習(xí)、經(jīng)濟(jì)、精神相互給予幫助和支持。尤其是吳惠玲校長(zhǎng)率先垂范，每周都會(huì)在百忙之中抽出時(shí)間和她拉手的幾個(gè)頑皮學(xué)生進(jìn)行思想交流和教育，并及時(shí)的給予家庭困難的學(xué)生經(jīng)濟(jì)上的資助。在吳校長(zhǎng)的帶動(dòng)下，“手拉手活動(dòng)”取得了良好的效果。同學(xué)們通過相互贈(zèng)書、讀書與交流活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生“多讀書，讀好書”的想法，擊發(fā)學(xué)生讀書興趣，加強(qiáng)師生、學(xué)生之間的溝通與交流，使學(xué)生在讀書和交流中開拓視野、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、健康成長(zhǎng)，養(yǎng)成關(guān)心他人、團(tuán)結(jié)友愛的高尚品格，同時(shí)也營(yíng)造“書香校園”的濃厚氛圍。
3、努力做好鼓號(hào)隊(duì)的建設(shè)。及時(shí)做好新老鼓號(hào)手更換和訓(xùn)練，保持鼓號(hào)隊(duì)的完整和昂揚(yáng)斗志。
4、積極開展師生心理咨詢工作。我校在綜合樓大隊(duì)部專門開辟了“小雨點(diǎn)開心屋”，接受學(xué)生隨時(shí)來訪。三名兼職的心理老師輪流為同學(xué)解決包括人際交往、學(xué)習(xí)、和家長(zhǎng)溝通方面的各種心理困惑。學(xué)生來訪的記錄均被妥善保存，加以保密。同時(shí)注意收集學(xué)生咨詢后的反饋信息，加強(qiáng)和班主任的溝通。對(duì)于學(xué)生的來信也由三名兼職心理咨詢老師進(jìn)行回復(fù)，妥善保管信件。
少先隊(duì)工作匯報(bào)篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位輔導(dǎo)員們，大家好！
一、規(guī)范常規(guī)教育，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、基本情況。
長(zhǎng)沙小學(xué)現(xiàn)有教師66人，學(xué)生1310名，少先隊(duì)員1310名。大隊(duì)輔導(dǎo)員1名，中隊(duì)27個(gè)，中隊(duì)輔導(dǎo)員27名。我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作一貫非常重視，每學(xué)期初，學(xué)校的工作計(jì)劃能夠?qū)ι傧汝?duì)的工作加以統(tǒng)籌規(guī)劃，指明方向。學(xué)校少先隊(duì)有獨(dú)立的大隊(duì)室，隊(duì)歌、隊(duì)徽、誓詞、作風(fēng)、呼號(hào)等均張貼于墻，學(xué)校對(duì)少先隊(duì)投入大量的資金，對(duì)少先隊(duì)的基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行添置更新。
2、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。
為提高輔導(dǎo)員綜合素質(zhì)，我們?cè)?月份開展了輔導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)，會(huì)上，有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員們?yōu)閯偺ど现嘘?duì)輔導(dǎo)員崗位的老師們提出了很多建設(shè)性的做法。
3、升旗儀式。
我校非常重視每周一的升旗儀式，我校本學(xué)期的升旗儀式有了一定的變化，國(guó)旗出旗曲由原來的隊(duì)旗出旗曲變?yōu)椤陡璩鎳?guó)》，和天安門廣場(chǎng)升旗儀式保持一致，加了一個(gè)環(huán)節(jié)是升完國(guó)旗后全體師生面對(duì)國(guó)旗齊唱國(guó)歌，從第一次同學(xué)們不會(huì)唱國(guó)歌，到現(xiàn)在每次升旗響徹整個(gè)校園的國(guó)歌聲，這都是孩子們的進(jìn)步。
2、堅(jiān)持紅領(lǐng)巾廣播站。
《紅領(lǐng)巾飄起來》是我們紅領(lǐng)巾廣播站固定的開播曲，每天大課間活動(dòng)結(jié)束后5分鐘是我校紅領(lǐng)巾廣播站的播音時(shí)間。紅領(lǐng)巾廣播站播音內(nèi)容由五個(gè)欄目組成：
1、時(shí)事訊息；
2、自然常識(shí)；
3、科普知識(shí)；
4、優(yōu)秀的中華古詩(shī)文；
5、生活百科知識(shí)。由五名播音員輪流播音，紅領(lǐng)巾廣播站緩解了學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)氣氛，構(gòu)建了和諧溫馨的育人空間，豐富了校園文化生活。
3、堅(jiān)持紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查。
每周由大隊(duì)部組織對(duì)值周班級(jí)的隊(duì)員進(jìn)行禮儀培訓(xùn)，強(qiáng)化檢查要求，指導(dǎo)他們對(duì)全校兩操、禮儀、行為習(xí)慣等方面進(jìn)行檢查，監(jiān)督崗的隊(duì)員們充分明白自己肩負(fù)的職責(zé)，能公平、公正的開展檢查工作。
為充分發(fā)揮傳統(tǒng)少先隊(duì)陣地對(duì)隊(duì)員的教育作用，我校組織各中隊(duì)定期更換中隊(duì)黑板報(bào)；我校還開展了各種主題的手抄報(bào)比賽。同時(shí)學(xué)校將同學(xué)們的作品融入到了校園文化建設(shè)中，在每層樓梯過道上展示同學(xué)們的書法、繪畫等作品，還將優(yōu)秀學(xué)生的照片及座右銘、同學(xué)們?cè)诩抑袔桶职謰寢屪黾覄?wù)的照片都展示了出來，營(yíng)造了濃厚的校園文化氛圍，體現(xiàn)了學(xué)校狠抓學(xué)生素質(zhì)教育的主旋律。
5、中隊(duì)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
每學(xué)期開學(xué)初，少先隊(duì)會(huì)結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、法制、安全、消防、文明禮儀等內(nèi)容制定主題班會(huì)計(jì)劃，每周二下午第五節(jié)課，各中隊(duì)按照開學(xué)初制定的計(jì)劃表開展主題班會(huì)。我校在每學(xué)期半期考試后都會(huì)召開全校家長(zhǎng)會(huì)，同時(shí)邀請(qǐng)長(zhǎng)沙鎮(zhèn)派出所的民警為家長(zhǎng)及孩子們進(jìn)行了消防、安全、法制等一系列知識(shí)講座。
6、生長(zhǎng)大課間活動(dòng)。
為了豐富學(xué)生課余生活，切實(shí)加強(qiáng)體育工作，解決課間操的單調(diào)乏味，我校結(jié)合校園文化理念，提煉出了“生長(zhǎng)大課間”活動(dòng)，主要有“五個(gè)一”：
開展一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)——跑操；演唱一支歌——《牢記核心價(jià)值觀》；誦讀一部經(jīng)典——《弟子規(guī)》；跳一支舞——啦啦操；啦啦操結(jié)束后行政領(lǐng)導(dǎo)開展一次文明禮儀教育；各班整隊(duì)齊呼一遍社會(huì)主義核心價(jià)值觀二十四字退場(chǎng)。學(xué)校旨在通過“生長(zhǎng)大課間”讓孩子們健康成長(zhǎng)、茁壯成長(zhǎng)。
7、關(guān)愛自強(qiáng)兒童、建檔立卡學(xué)生活動(dòng)。
我校對(duì)自強(qiáng)兒童以及建檔立卡學(xué)生非常關(guān)注，首先兌現(xiàn)教育資助政策，同時(shí)采取“1＋n導(dǎo)師制”，對(duì)他們進(jìn)行了一系列的關(guān)愛措施，家訪、心理輔導(dǎo)、作業(yè)輔導(dǎo)等，我們希望這些孩子通過老師對(duì)他們的關(guān)愛能更懂事，發(fā)奮讀書，以后靠自己的能力改變整個(gè)家庭的生活。
二、堅(jiān)持“活動(dòng)育人”——德育活動(dòng)。
俗話說“沒有活動(dòng)，就沒有教育”，我校堅(jiān)持“活動(dòng)育人”的原則，組織開展了各種活動(dòng)。
1、三月是學(xué)雷鋒月，我校組織六年級(jí)全體師生進(jìn)行了街道衛(wèi)生整治活動(dòng)。
2、在隊(duì)員中開展熱愛祖國(guó)為主題的活動(dòng)。
大屠殺紀(jì)念日在隊(duì)員中廣泛開展愛國(guó)宣講活動(dòng)；赤巖小學(xué)組織隊(duì)員們觀看紅色電影；寶珠小學(xué)舉行了“傳承中華美德”朗誦比賽。
3、六月兒童節(jié)。六一兒童節(jié)我們將紅色故事演講比賽融入到了其中，讓孩子們?cè)诮裉爝@樣美好的日子里不忘當(dāng)初為祖國(guó)而付出生命的那些人，不忘記中國(guó)飽受折磨的那段歷史。
4、畢業(yè)典禮。
5、每年九月份都會(huì)有一批剛從幼兒園畢業(yè)的小朋友加入到長(zhǎng)沙小學(xué)，我們舉行了一年級(jí)新生“開筆禮”儀式，這已經(jīng)是我校第三屆開筆禮活動(dòng)。6、10月13日是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日，我們?cè)?月份開始對(duì)一年級(jí)新生進(jìn)行了入隊(duì)前教育，讓他們對(duì)少先隊(duì)組織有大概的了解、認(rèn)識(shí)，從而激發(fā)他們加入少先隊(duì)組織的熱情。為慶祝建隊(duì)日，我們舉行了一系列的慶?；顒?dòng)，在10月13日那天，舉行了“我是光榮的少先隊(duì)員”入隊(duì)儀式。
7、在九九重陽(yáng)節(jié)到來之際，我校組織少先隊(duì)員來到敬老院進(jìn)行慰問活動(dòng)，孩子們?yōu)槔先藗兯蜕狭宋膴使?jié)目，還為老人們帶去了自己精心準(zhǔn)備的禮品。老人們的臉上洋溢著幸福的笑容，紛紛對(duì)少先隊(duì)員們豎起了大拇指。
8、十九大宣講進(jìn)校園。十九大精神對(duì)于小學(xué)生來說是不易理解的，我們通過宣傳欄向隊(duì)員們宣傳十九大精神，通過主題班會(huì)用淺顯易懂的語(yǔ)言和圖片向隊(duì)員們介紹十九大精神，通過知識(shí)競(jìng)賽讓隊(duì)員們了解十九大精神。
三、豐富的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)。
四、創(chuàng)新：
1、每周五大課間進(jìn)行安全消防疏散演練，我們希望孩子們能在一次次演練中周鏹團(tuán)結(jié)意識(shí)，在以后遇到危難的時(shí)候懂得保護(hù)自己。
2、我校食堂在本學(xué)期正式投入使用，俗話說“食不言，寢不語(yǔ)”，我校1310名學(xué)生是同時(shí)就餐，如果全部孩子在吃飯的時(shí)候都在講話那個(gè)場(chǎng)面大家可想而知，所以我們提出了“五個(gè)一”的就餐禮儀：每個(gè)班一個(gè)方隊(duì)，排隊(duì)行進(jìn)途中唱一首歌（隊(duì)歌），就餐前呼一段珍惜糧食的口號(hào)，全班同學(xué)一起開飯，吃完飯后一起排隊(duì)離開。
五、存在的不足以及今后努力的方向：
少先隊(duì)工作非常繁雜，耗時(shí)耗力。由于自身對(duì)少先隊(duì)工作認(rèn)識(shí)還不夠，業(yè)務(wù)知識(shí)較。
為膚淺，工作能力有限，在工作上還有許多不足的地方，我會(huì)繼續(xù)加油，繼續(xù)努力，把未成年人思想道德建設(shè)這項(xiàng)工作越干越好，不忘初心，牢記使命！我的匯報(bào)結(jié)束，請(qǐng)各位多多指正，謝謝！
少先隊(duì)工作匯報(bào)篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！歡迎大家光臨我校指導(dǎo)工作。我校少先隊(duì)工作在上級(jí)主管部門的關(guān)心支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的高度重視下，求實(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在教育中不可替代的職能作用，努力開創(chuàng)少先隊(duì)工作的新局面。近兩年，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校少先隊(duì)工作分別以“環(huán)保教育”和“愛國(guó)主義教育”為主線，以行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以科學(xué)的方法和生動(dòng)的教育活動(dòng)吸引廣大少先隊(duì)員，取得了可喜的成績(jī)。現(xiàn)將我校少先隊(duì)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
一、完善機(jī)構(gòu)，穩(wěn)步推進(jìn)。
我?，F(xiàn)有7個(gè)中隊(duì)，中隊(duì)輔導(dǎo)員7人，大隊(duì)輔導(dǎo)員1人，少先隊(duì)員283人。學(xué)校堅(jiān)持以高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)少先隊(duì)部室、少先隊(duì)活動(dòng)室、廣播室、圖書室、閱覽室、乒乓球室、書法室、棋藝室等。我校少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)正向規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化的方向發(fā)展。二、整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)。
隨著社會(huì)的發(fā)展，環(huán)境問題日益突出，成為社會(huì)熱點(diǎn)問題。我校自開辦以來，就以創(chuàng)建綠色學(xué)校為目標(biāo)，以“學(xué)?！彝ァ鐣?huì)”三位一體為主線，以活動(dòng)為主要形式，深入開展環(huán)境教育。使全體少先隊(duì)員掌握了基本的環(huán)境知識(shí)，形成了基本的技能、態(tài)度、價(jià)值觀和行為素養(yǎng)。同時(shí)以“多難興邦”、“祖國(guó)六十二華誕”為契機(jī)，結(jié)合我校實(shí)際情況，大力開展愛國(guó)主義教育。培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情感，增強(qiáng)學(xué)生的民族責(zé)任感。通過不斷的探索與實(shí)踐，少先隊(duì)活動(dòng)如雛鷹展翅，羽翼漸豐。逐漸形成了主題活動(dòng)系列化、常規(guī)活動(dòng)制度化、特色活動(dòng)科學(xué)化、環(huán)境育人潛移默化的工作新格局。
【一】、主題活動(dòng)系列化。
1、每年一度的“祖國(guó)在我心中”系列教育活動(dòng)教會(huì)學(xué)生熱愛祖國(guó)，發(fā)奮圖強(qiáng)。每學(xué)期組織的“緬懷革命先烈，繼承革命精神”的革命傳統(tǒng)系列教育讓學(xué)生懂得珍惜今天幸福美好的生活。
2、每學(xué)期的感恩教育活動(dòng)結(jié)合教師節(jié)、母親節(jié)等全面展開，讓學(xué)生明白感恩是一種美德?！拔覀円黄鹗掷?，支援災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心”的活動(dòng)告訴學(xué)生“一方有難，八方支援”的道理。
3、每一次的法制安全教育使學(xué)生感受到了生命的可貴，同時(shí)明白了人人應(yīng)知法守法。
4、各種文體藝術(shù)活動(dòng)激發(fā)了每一位隊(duì)員的藝術(shù)潛能，強(qiáng)健了隊(duì)員的體魄，陶冶了隊(duì)員的情操。如一年一度的文藝演出、每學(xué)期的書畫展、每學(xué)期舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)、體操比賽等文體活動(dòng)，讓學(xué)生全面發(fā)展，個(gè)性張揚(yáng)。
5、每學(xué)期組織的參觀游覽活動(dòng)，無論是參觀科技館、展覽館，還是春游、秋游走進(jìn)大自然，都讓學(xué)生在觀摩中，體驗(yàn)中了解了社會(huì)、感受了生活，拓展了視野。
【二】、加強(qiáng)傳統(tǒng)節(jié)日的教育，感受中華傳統(tǒng)文化教育。
抓住教師節(jié)活動(dòng)、重陽(yáng)節(jié)、母親節(jié)、三月份學(xué)雷鋒等傳統(tǒng)節(jié)日開展少先隊(duì)活動(dòng)。
的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意之情。
2、母親節(jié)：學(xué)校開展“溫馨五月情”活動(dòng)。讓學(xué)生了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛，理解母親對(duì)自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)。在母親節(jié)學(xué)會(huì)“傾聽、傾情、傾訴”感恩活動(dòng)。引導(dǎo)少先隊(duì)員了解母愛的偉大，并用真心和行動(dòng)來回報(bào)母親。
3、重陽(yáng)節(jié)：“霞披夕陽(yáng)情無限，霜染秋風(fēng)敬老濃”。我校在重陽(yáng)節(jié)去敬老院活動(dòng)，已經(jīng)延續(xù)了十個(gè)年頭了。每次去敬老院孩子們天真的笑臉，老人們慈祥的笑容，一陣陣清脆的掌聲，一聲聲真摯的祝福，這老少同樂的場(chǎng)景令人難忘。
4、三月份“學(xué)雷鋒”活動(dòng)：我校通過校園廣播大力宣傳、發(fā)動(dòng)，使雷鋒精神深入人心，樹立正氣，優(yōu)化校風(fēng)、班風(fēng)。倡導(dǎo)把學(xué)雷鋒精神落實(shí)在行動(dòng)中。在學(xué)雷鋒活動(dòng)中，我們倡導(dǎo)“五要”、“五不要”為行為標(biāo)準(zhǔn)，立足求實(shí)學(xué)雷鋒。
要“善小為之”，不要“小善不為”
要“嚴(yán)以律己”，不要“自由散漫”
要“善待他人”，不要“作踐自己”
要“學(xué)而善思”，不要“思而不學(xué)”
要“善待環(huán)境”，不要“輕狂破壞”
3月是傳統(tǒng)節(jié)日密集期。在學(xué)雷鋒活動(dòng)中，首先營(yíng)造出愿意“奉獻(xiàn)”的氛圍，其次號(hào)召?gòu)V大的隊(duì)員們幫助老師家長(zhǎng)做一些力所能及的事。通過參與學(xué)雷鋒的實(shí)踐活動(dòng)，使隊(duì)員們從中感受奉獻(xiàn)自我、關(guān)愛他人的滿足感。
在三八婦女節(jié)，我校結(jié)合傳統(tǒng)美德教育“孝”進(jìn)行了“我為媽媽洗次腳、我為媽媽捶捶背”等活動(dòng)，并結(jié)合感恩教育，引導(dǎo)學(xué)生在三八婦女節(jié)用自己的行動(dòng)，向母親和老師用自己的方式表達(dá)祝福。
除此之外，在植樹節(jié)、清明節(jié)、等節(jié)點(diǎn)利用校園廣播、校園櫥窗、班級(jí)板報(bào)等進(jìn)行宣傳教育。
【三】、常規(guī)活動(dòng)制度化。
我校少先隊(duì)的常規(guī)活動(dòng)做到了制度化。每周一精心組織升國(guó)旗儀式，成立了國(guó)旗班。升旗儀式上除了奏國(guó)歌、唱國(guó)歌外，還安排了齊誦校訓(xùn)、國(guó)旗下講話、表彰先進(jìn)等項(xiàng)目。國(guó)旗下的講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系列教育；在升旗儀式上對(duì)各種活動(dòng)或評(píng)比中表現(xiàn)優(yōu)秀的集體或個(gè)人進(jìn)行表彰，樹立典型，起到以點(diǎn)帶面的作用。
同時(shí)，根據(jù)每學(xué)期的實(shí)際情況和工作要點(diǎn)，開展主題隊(duì)會(huì)、學(xué)雷鋒護(hù)綠、掃墓、愛國(guó)詩(shī)朗誦、愛心捐助、書畫展、讀書展示等活動(dòng)，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
【四】、讓學(xué)生在活動(dòng)中成長(zhǎng)。
現(xiàn)在孩子平時(shí)學(xué)習(xí)緊張，活動(dòng)很少，沒有放松的機(jī)會(huì)。我們體諒學(xué)生的辛苦。因此，學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是學(xué)生再也開心不過的事情。過去的一年，我們先后組織了多次的少先隊(duì)活動(dòng)。
1、組織進(jìn)行“行為習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”的紅領(lǐng)巾演講比賽。
2、邀請(qǐng)縣青年志愿者來學(xué)校進(jìn)行心理、法制宣傳。
3、開展“保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保障安全健康”主題征文活動(dòng)。
4、開展“科學(xué)就在我身邊，科學(xué)伴我成長(zhǎng)”的紅領(lǐng)巾科普實(shí)踐活動(dòng)。
5、開展“防震減災(zāi)意識(shí)教育”活動(dòng)，觀看“防震救災(zāi)”知識(shí)講座。
6、少先隊(duì)首次開展“我陶書，我快樂”活動(dòng)，學(xué)校三四五六年級(jí)共6個(gè)中隊(duì)的師生參加了這次活動(dòng)。各中隊(duì)設(shè)一個(gè)攤位，隊(duì)員們自己安排工作人員，有當(dāng)售貨員的，有當(dāng)收銀員的，還有記錄員的，孩子們忙得不也樂乎……叫賣聲、吆喝聲、討價(jià)還價(jià)聲絡(luò)繹不絕，笑容寫在了每一個(gè)人的臉上。
7、以音樂為載體，豐富我校校園文化生活。學(xué)校開展“放飛童心——校園歡歌”百靈鳥”校園歌手大賽，給每一位少先隊(duì)員提供一個(gè)展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)，推動(dòng)我校少先隊(duì)員的審美水平，提高我校少年兒童的綜合素質(zhì)。通過比賽，引導(dǎo)少先隊(duì)員演唱反映校園生活和當(dāng)代小學(xué)生積極向上精神風(fēng)貌的歌曲，陶冶情操，提高藝術(shù)修養(yǎng)，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
【五】、環(huán)境育人潛移默化。
學(xué)校環(huán)境包括兩方面。一是由制度、措施、物質(zhì)條件等構(gòu)成的硬環(huán)境；一方面是由德育思想、學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、師生精神風(fēng)貌等構(gòu)成的軟環(huán)境?！靶@是人才的搖籃，是人類文化傳承與發(fā)展的重要紐帶”。我校以“文化品位+人文精神”為理念，以“美觀、生動(dòng)、特色、品位”為設(shè)計(jì)路線，著眼于總體布局的和諧統(tǒng)一，著眼于環(huán)境文化氛圍對(duì)學(xué)生的感染，使學(xué)生在校內(nèi)時(shí)時(shí)可以感受到自然的撫慰，藝術(shù)的熏陶，大師和名人的召喚。
三、存在的不足以及今后努力的方向：
當(dāng)大隊(duì)輔導(dǎo)員的這兩年，在開展各項(xiàng)工作時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師都給予我很大的支持與幫助。每一項(xiàng)活動(dòng)的順利完成，都離不開他們的辛勤努力，周密的安排，精心策劃，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
由于自身對(duì)少先隊(duì)工作認(rèn)識(shí)還不夠，業(yè)務(wù)知識(shí)較為膚淺，工作上還有許多不足的地方，如：校報(bào)?？某霭婧托睦碜稍児ぷ鞯拈_展，本學(xué)期有些滯后;廣播站制度不夠完善，成員職責(zé)未履行等等。
總之，我們是一所年輕的學(xué)校，通過一學(xué)期的努力，我們收獲了也成長(zhǎng)了。盡管我校十分努力地在工作，但依然存在一些不足，我們的激情和夢(mèng)想代替不了經(jīng)驗(yàn)。所以我們會(huì)積極的查漏補(bǔ)缺，爭(zhēng)取在新的一年里有更大的進(jìn)步。
我還得繼續(xù)向各位領(lǐng)導(dǎo)虛心的學(xué)習(xí)、求教，取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短。扎實(shí)有效的工作，使我校的少先隊(duì)工作百尺竿頭更進(jìn)一步。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)，從百忙中抽出時(shí)間，為我校的少先隊(duì)工作出謀劃策!
少先隊(duì)工作匯報(bào)篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好！
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和大力支持下，近年來我校少先隊(duì)工作碩果累累。在此，我謹(jǐn)代表包信中心校本部大隊(duì)部向各位匯報(bào)我校少先隊(duì)各項(xiàng)工作的開展情況，還請(qǐng)各位多多指教，提出寶貴意見。
我校少先隊(duì)工作以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以貫徹落實(shí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》、加強(qiáng)和改進(jìn)《未成年人思想道德建設(shè)》為重點(diǎn)，以弘揚(yáng)和繼承“紅領(lǐng)巾”精神和愛國(guó)主義教育為主旋律，以素質(zhì)教育為主要任務(wù)，以提高隊(duì)員的思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)為宗旨，以加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)為重點(diǎn)；以體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育為基本途徑；以雛鷹行動(dòng)為教育主線，弘揚(yáng)培育民族精神教育，開展豐富多彩的活動(dòng)，全面提高隊(duì)員的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手實(shí)踐能力，加強(qiáng)隊(duì)員的思想政治教育、愛國(guó)主義教育、法制觀念教育和文明禮儀教育，充分發(fā)揮了少先隊(duì)組織的育人功能的積極作用。。幾年來，我校少先隊(duì)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，取得了較好的成績(jī)?，F(xiàn)將我校的少先隊(duì)工作向各位做一簡(jiǎn)要的介紹：
一、組織結(jié)構(gòu)健全
1、以《文明禮儀規(guī)范》為依據(jù)，著力于常規(guī)管理，切實(shí)加強(qiáng)了養(yǎng)成教育。
大隊(duì)部根據(jù)本校實(shí)際，認(rèn)真制定了《包信中心校本部部文明禮儀規(guī)范》，下發(fā)到各個(gè)中隊(duì)，要求各中隊(duì)輔導(dǎo)員認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)、背誦，并落實(shí)到行動(dòng)中，大隊(duì)部組織檢查小組進(jìn)行監(jiān)督檢查。我們將口頭的要求變成了文字的規(guī)定，十分注重養(yǎng)成教育，著力抓常規(guī)管理，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)生的思想、紀(jì)律、安全教育，把學(xué)生的思想品德教育貫徹落實(shí)到學(xué)生每一天的具體行動(dòng)中去。并將學(xué)生校園生活的一切表現(xiàn)都納入文明班級(jí)的評(píng)比中。
2、我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作一貫非常重視，現(xiàn)共有中隊(duì)18個(gè)、小隊(duì)72個(gè)、少先隊(duì)員1100余名、中隊(duì)輔導(dǎo)員18位。學(xué)期初，學(xué)校的工作計(jì)劃能夠?qū)ι傧汝?duì)的工作加以統(tǒng)籌規(guī)劃，指明方向。大隊(duì)和中隊(duì)也制定好工作計(jì)劃，如期開展工作。學(xué)期末，學(xué)校能夠?qū)σ粚W(xué)期來少先隊(duì)的工作進(jìn)行總結(jié)。
3、學(xué)年伊始，我校要求所有少先隊(duì)員要佩戴好紅領(lǐng)巾，隊(duì)里的干部要做到職責(zé)分明，重視學(xué)生的禮儀規(guī)范，組織學(xué)生對(duì)禮儀進(jìn)行統(tǒng)一的培訓(xùn)，充分利用“紅領(lǐng)巾廣播站”，成立“快樂之聲廣播站”工作小組，通過廣播使學(xué)生深入學(xué)習(xí)隊(duì)章知識(shí)，做到“知隊(duì)愛隊(duì)”。同時(shí)結(jié)合大隊(duì)部安排，扎實(shí)開展“小隊(duì)活動(dòng)”，大隊(duì)部加強(qiáng)管理督促，使活動(dòng)落到實(shí)處。
4、學(xué)校對(duì)少先隊(duì)投入大量的資金，對(duì)少先隊(duì)的基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行添置、更新，如添置隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾、隊(duì)標(biāo)、等等。
二、隊(duì)伍建設(shè)完善
1、學(xué)校除了中隊(duì)輔導(dǎo)員以外，還聘請(qǐng)了思想進(jìn)步、作風(fēng)正派、熱愛少年兒童的各條戰(zhàn)線上的先進(jìn)人物作為校外輔導(dǎo)員，有比如張圍孜張學(xué)蘭來我校開展了愛林護(hù)鳥宣傳等等。
2、為提高輔導(dǎo)員綜合素質(zhì)，學(xué)校經(jīng)常組織大、中隊(duì)輔導(dǎo)員集中培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)或下發(fā)隊(duì)刊和資料，提高理論修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平。每學(xué)期開展中隊(duì)輔導(dǎo)員交流活動(dòng)，全體輔導(dǎo)員素質(zhì)得到了明顯的進(jìn)步。
3、大隊(duì)委分工明確，由民主選舉產(chǎn)生新的大隊(duì)委員會(huì)，并實(shí)行小干部輪崗制度。大隊(duì)部定期召開各種形式的例會(huì)，如少代會(huì)、、中隊(duì)會(huì)議監(jiān)督崗人員會(huì)議等，做好記錄，定期組織對(duì)隊(duì)干進(jìn)行培訓(xùn)，對(duì)輔導(dǎo)員親臨指導(dǎo)，做到培訓(xùn)出成績(jī)，工作有成績(jī)。
三、陣地建設(shè)規(guī)范
1、學(xué)校有獨(dú)立的大隊(duì)室，大隊(duì)部每年都將隊(duì)干，隊(duì)員的名單造成表冊(cè)，有專門的大隊(duì)會(huì)議記錄等。
2、每學(xué)期，每個(gè)中隊(duì)依據(jù)大隊(duì)部的工作計(jì)劃結(jié)合各種有意義的節(jié)目，出版黑板報(bào)，并進(jìn)行評(píng)比。紅領(lǐng)巾廣播站欄目樣式多、內(nèi)容豐富，由大隊(duì)部精選隊(duì)員進(jìn)行輪值，大隊(duì)部還組織各中隊(duì)踴躍投稿，并進(jìn)行評(píng)優(yōu)評(píng)先。此外，少先隊(duì)還根據(jù)本地實(shí)際利用各種德育基地：如烈士紀(jì)念碑等對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入的思想教育。
四、所取得的經(jīng)驗(yàn)
1、少先隊(duì)工作是少年兒童的教育工作，幾乎要兼用小學(xué)階段的所有課程內(nèi)容，因此少先隊(duì)工作是一門綜合學(xué)科。新的課程改革為少先隊(duì)工作提出了新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，把少先隊(duì)工作有效的融合于學(xué)校課程改革之中，把新課程的一些新思考、新觀念、新體會(huì)融會(huì)貫通同時(shí)以探究性活動(dòng)為突破口，配合新課改促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變。學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變是新課改的顯著特征。轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式就是從被動(dòng)的、接受的、封閉的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)為主動(dòng)的、發(fā)現(xiàn)的、合作的學(xué)習(xí)方式，提倡自主與探索。少先隊(duì)探究性活動(dòng)就是成為了學(xué)生發(fā)揮主體能動(dòng)性和創(chuàng)造性的新的學(xué)習(xí)模式。我認(rèn)為少先隊(duì)工作也要走進(jìn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”。少先隊(duì)工作面對(duì)的是一個(gè)個(gè)發(fā)展的、獨(dú)特的、有獨(dú)立意義的人，我們要從隊(duì)員的情緒生活、情感體驗(yàn)、道德生活、人格養(yǎng)成出發(fā)，為了每一個(gè)隊(duì)員的發(fā)展而結(jié)合本校、本地區(qū)的實(shí)際選擇活動(dòng)的內(nèi)容和形式。輔導(dǎo)員應(yīng)用“心”去關(guān)注每一個(gè)孩子的心靈；應(yīng)努力“樹立教育的民主思想”，“保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益”，建立新興的輔導(dǎo)員與隊(duì)員的關(guān)系應(yīng)認(rèn)真的對(duì)待每一個(gè)隊(duì)員，關(guān)愛每一個(gè)隊(duì)員，精心策劃每一次活動(dòng)，展現(xiàn)活動(dòng)過程的魅力，與隊(duì)員共享活動(dòng)成功的喜悅；要自覺提高自身的修養(yǎng)，擴(kuò)展知識(shí)視野，提升教育藝術(shù)，努力完善自己的個(gè)性，使自己擁有熱情、真誠(chéng)、寬容、負(fù)責(zé)、幽默等優(yōu)秀品質(zhì)，展現(xiàn)個(gè)人魅力。總之，作為隊(duì)員成長(zhǎng)的指引者——輔導(dǎo)員，也要用“新課標(biāo)”來指導(dǎo)自己從教的這門“綜合課程”的教學(xué)。
2、在工作中敢抓敢放。對(duì)于常規(guī)工作和日常生活中隊(duì)員出現(xiàn)的各種問題敢抓敢管，不能有絲毫的松懈；但是對(duì)于輔導(dǎo)員和小干部們的工作要敢于放手讓他們開展，給足他們參與自己觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)和空間，從而可以創(chuàng)造性的完成各項(xiàng)任務(wù)；大隊(duì)部充分做好“后勤”保障工作，及時(shí)為他們提供幫助和指導(dǎo)。
3、重視隊(duì)干的培養(yǎng)。好的隊(duì)干是輔導(dǎo)員的左膀右臂，好的隊(duì)干可以充分調(diào)動(dòng)隊(duì)員的積極主動(dòng)性。我們?cè)谶x好隊(duì)干的基礎(chǔ)上更注重的是對(duì)隊(duì)干的培養(yǎng)和指導(dǎo)，由扶到放。隊(duì)干培訓(xùn)班指導(dǎo)小干部們?nèi)绾伍_展日常工作，而輔導(dǎo)員的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)更能讓隊(duì)干們很快的熟悉工作要點(diǎn)；輔導(dǎo)員與隊(duì)干的工作感想交流可以讓隊(duì)干們?cè)诠ぷ髦刑岢鲎约旱南敕ú⒓皶r(shí)得到輔導(dǎo)員的正確輔導(dǎo)；在對(duì)工作的不斷傳承中，隊(duì)干的能力、工作方法和工作效果也與時(shí)俱進(jìn)的得到了提高。
五、主要活動(dòng)開展深入
1、每個(gè)學(xué)期，舉辦一次校性的主題活動(dòng)，隊(duì)員精心準(zhǔn)備，輔導(dǎo)員加以認(rèn)真指導(dǎo)，所開的隊(duì)會(huì)屢屢受到領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。每個(gè)學(xué)期，少先隊(duì)都能根據(jù)學(xué)校實(shí)際，結(jié)合各種有意義的節(jié)目和國(guó)內(nèi)大事，制定工作計(jì)劃和活動(dòng)方案，并在活動(dòng)過程中將之落到實(shí)處，例如舉行歌詠、美術(shù)、書法等各種比賽、“六一”節(jié)舉辦“校園之星”評(píng)比活動(dòng)等等。
2、開展“紅領(lǐng)巾與文明同行”為主題的教育活動(dòng)，圍繞紅領(lǐng)巾與美德同行、紅領(lǐng)巾與健康同行、紅領(lǐng)巾與快樂同行、紅領(lǐng)巾與實(shí)踐同行幾項(xiàng)活動(dòng)。
3、在大隊(duì)部的倡議下，各年級(jí)組根據(jù)隊(duì)員的年齡特點(diǎn)開展了豐富多彩的“愛祖國(guó)”主題教育系列活動(dòng)，活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)月。畫展、詩(shī)歌朗誦、知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽等等，全員參與使隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中受到了愛國(guó)主義教育、培養(yǎng)了隊(duì)員熱愛祖國(guó)的情感、激發(fā)了隊(duì)員們的自豪感及努力學(xué)習(xí)為祖國(guó)爭(zhēng)光的自信心。
4、進(jìn)一步拓展了活動(dòng)領(lǐng)域，促進(jìn)了隊(duì)員的個(gè)性發(fā)展，豐富了組織生活?；顒?dòng)是少先隊(duì)的'生命，少年兒童的教育應(yīng)蘊(yùn)于多姿多彩的活動(dòng)之中。根據(jù)縣教體局、學(xué)校及學(xué)部的工作安排，大隊(duì)部協(xié)助組織了校級(jí)興趣小組、觀看愛國(guó)影片、健康教育片等等生生色色的活動(dòng)。較以前，隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域再一次得到了擴(kuò)展，組織生活進(jìn)一步得到了豐富，隊(duì)員的個(gè)性得到了充分發(fā)展。
5、深化“安全教育”。大隊(duì)部通過各種有效形式開展預(yù)防少年兒童意外傷害，保護(hù)兒童生命安全和身體健康的活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。我校在每天集合時(shí)進(jìn)行教育，努力爭(zhēng)創(chuàng)“平安校園”。加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，開展了心理健康教育主題班隊(duì)會(huì)，對(duì)心理障礙的學(xué)生及時(shí)了解，及時(shí)疏導(dǎo)，使每位學(xué)生健康、快樂的成長(zhǎng)。
6、每月按各班在衛(wèi)生、廣播操、推廣普通話程度、好人好事等方面的表現(xiàn)，按年級(jí)評(píng)出文明班級(jí)。
7、以主題隊(duì)會(huì)創(chuàng)活動(dòng)品牌，提高學(xué)生綜合素質(zhì)
大隊(duì)部以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力為核心，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，把每周一第一節(jié)課作為主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)時(shí)間。為強(qiáng)化活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，各中隊(duì)根據(jù)各年級(jí)學(xué)生年齡特征、心里特征以及學(xué)生發(fā)展與教育的需要來確定主題，學(xué)生在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下討論設(shè)計(jì)方案，并自己組織主持主題隊(duì)會(huì)?；顒?dòng)突出了情境創(chuàng)設(shè)和情節(jié)的展開，融入了小品、故事、快板、詩(shī)朗誦、歌舞等表現(xiàn)形式。在活動(dòng)中學(xué)生的膽識(shí)、策劃組織能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、表?yè)P(yáng)能力都得到了鍛煉提高，興趣愛好得到發(fā)展。學(xué)校重點(diǎn)抓好每月一次的年級(jí)主題隊(duì)會(huì)開放活動(dòng)，由各中隊(duì)輪流進(jìn)行開放，同一年級(jí)學(xué)生全體參與，這項(xiàng)活動(dòng)擴(kuò)大了教育面、氣氛和效果好，并起到了同一年級(jí)各中隊(duì)相互觀摩交流，不斷提高質(zhì)量的作用，涌現(xiàn)了一批優(yōu)質(zhì)的主題隊(duì)會(huì)。
8、除了每月的主題活動(dòng)，學(xué)校少先隊(duì)還努力通過紅領(lǐng)巾特色活動(dòng)不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育。5.12汶川大地震、4.14玉樹大地震、云南貴州特大旱災(zāi)……當(dāng)國(guó)家受災(zāi)，同胞遇難之時(shí)，我校少先隊(duì)總是號(hào)召隊(duì)員們第一時(shí)間為災(zāi)區(qū)捐款捐物獻(xiàn)愛心。在本學(xué)期的舉行的“抗震救災(zāi)——我們?cè)谛袆?dòng)”募捐活動(dòng)中，全校師生共為玉樹災(zāi)區(qū)捐款7000多元。
xx年10月13日是少先隊(duì)建隊(duì)六十周年，xx給少先隊(duì)發(fā)來了賀信，要求全體隊(duì)員爭(zhēng)當(dāng)四好少年。我校少先隊(duì)積極響應(yīng)號(hào)召，開展了系列活動(dòng)。宣傳欄黑板報(bào)開設(shè)了“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”專欄；紅領(lǐng)巾廣播站播放團(tuán)中央、全國(guó)少工委發(fā)布的爭(zhēng)當(dāng)四好少年系列歌曲；各中隊(duì)開展主題隊(duì)會(huì)，同學(xué)們不僅了解了四好少年的內(nèi)涵，還積極落實(shí)在行動(dòng)中。
9、規(guī)范化的升旗儀式是學(xué)校少先隊(duì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)教育的良好體現(xiàn)。學(xué)校培訓(xùn)了有四至六年級(jí)27名少先隊(duì)員，對(duì)升國(guó)旗班的動(dòng)作，精神面貌、甩臂、步伐等都進(jìn)行了嚴(yán)格的要求和訓(xùn)練。出旗、升旗、唱國(guó)歌、國(guó)旗下講話都進(jìn)行得嚴(yán)肅、認(rèn)真、有條不紊。值得一提的是我校的升旗儀式是每周由一個(gè)中隊(duì)主持，一周一個(gè)主題。升旗儀式盡管每周只有短短的十幾分鐘，但在場(chǎng)的師生的心靈都得到震撼和凈化。每一次升旗都是一次生動(dòng)的愛國(guó)主義教育。
以上是我實(shí)踐少先隊(duì)工作的幾點(diǎn)收獲，我深知我校少先隊(duì)工作能井然有序地進(jìn)行、少先隊(duì)組織能茁壯地成長(zhǎng)，所有這些都離不開隊(duì)員們一點(diǎn)一滴的努力，更離不開全體輔導(dǎo)員老師的勤奮拼搏、團(tuán)結(jié)合作，以及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。
六、存在的不足以及今后努力的方向
本學(xué)年少先隊(duì)工作總體上來說有長(zhǎng)足的發(fā)展，也取得了一定的成績(jī)，但是也還有許多不足的地方，如紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的力度不夠、隊(duì)干部缺少向其他學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、少先隊(duì)的活動(dòng)未能與周邊相聯(lián)系，一些活動(dòng)不夠規(guī)范等等。
希望我能通過這次活動(dòng)繼續(xù)向各位領(lǐng)導(dǎo)和其他兄弟學(xué)校的輔導(dǎo)員虛心的學(xué)習(xí)、求教，取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短。扎實(shí)有效的工作，使我校的少先隊(duì)工作百尺竿頭更進(jìn)一步。
少先隊(duì)工作匯報(bào)篇五
子路中心學(xué)校少先大隊(duì)在縣團(tuán)委的關(guān)心支持和校領(lǐng)導(dǎo)、師生的重視配合下，大力發(fā)展，求實(shí)創(chuàng)新與時(shí)俱進(jìn)，以培養(yǎng)新時(shí)期合格人才為目標(biāo)，以養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育、安全教育、社會(huì)實(shí)踐教育為主線，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在德育中不可替代的職能作用，現(xiàn)在我將少隊(duì)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)如下：
一、健全組織機(jī)構(gòu)注重文化熏陶。
1.我校共972名學(xué)生，其中少先隊(duì)員965名，校長(zhǎng)何子斌對(duì)少先隊(duì)的工作非常重視，每期開學(xué)都親自指導(dǎo)少先隊(duì)的工作、詢問組織機(jī)構(gòu)建設(shè)情況，并在百忙之際參加輔導(dǎo)員培訓(xùn)會(huì)就少先隊(duì)工作的意義、工作的方法等作出重要指示，目前的大隊(duì)輔導(dǎo)員1名，中隊(duì)輔導(dǎo)員16名都受到了系統(tǒng)的培訓(xùn)。
2、為了提高少先隊(duì)組織的整體素質(zhì)，通過競(jìng)選，選出有威信、有特長(zhǎng)、有能力、有代表性、能為少先隊(duì)服務(wù)的全面發(fā)展的優(yōu)秀的隊(duì)干部，通過班級(jí)推薦和校內(nèi)選拔兩個(gè)階段，產(chǎn)生出新一屆少先隊(duì)委員10名：大隊(duì)長(zhǎng)1名，副大隊(duì)長(zhǎng)2名，學(xué)習(xí)委員1名，宣傳委員1名，文體委員1名，衛(wèi)生委員1名，棋手3名，協(xié)助少隊(duì)部完成一些日常的事務(wù)工作，放手讓學(xué)生管理學(xué)生，成為老師的好助手。
3、紅領(lǐng)巾校園廣播的開播。
廣播的開播，起到了良好的宣傳作用。
4、少年宮發(fā)揮主陣地作用。
我校克服一切困難，多方籌措資金二十余萬元建立的少年宮成為少先隊(duì)活動(dòng)的主陣地，尤其是少先隊(duì)活動(dòng)室添置了電腦、電視、vcd等設(shè)施及時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，留守兒童之家每周二、四對(duì)留守兒童和學(xué)困生開放，輔導(dǎo)員和他們進(jìn)行零距離的接觸，了解他們的心理和生活情況，力求克服它們的心理障礙，解決他們的學(xué)習(xí)和生活上的困難，同時(shí)微機(jī)室、舞蹈室、琴室、書法繪畫室、手工制作室等也都為隊(duì)員們的活動(dòng)提供了良好的去所。
二、抓好常規(guī)教育重視習(xí)慣養(yǎng)成。
為促進(jìn)隊(duì)員良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，我校狠抓學(xué)生的常規(guī)教育，圍繞落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，制定了一套切實(shí)有效的管理制度，少先隊(duì)成立了紅領(lǐng)巾文明崗、衛(wèi)生崗等監(jiān)督機(jī)構(gòu)，對(duì)隊(duì)員的一日常規(guī)進(jìn)行監(jiān)督檢查，及時(shí)了解隊(duì)員思想動(dòng)向，表?yè)P(yáng)好人好事，制止學(xué)生中的不文明行為，督促隊(duì)員嚴(yán)格約束、規(guī)范自己的言行。同時(shí)學(xué)校開展了‘養(yǎng)成良好習(xí)慣、爭(zhēng)做四好少年’為主題的活動(dòng)，激勵(lì)隊(duì)員們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
三、精心設(shè)計(jì)活動(dòng)提高活動(dòng)實(shí)效。
我校圍繞少先隊(duì)的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，依托各個(gè)節(jié)日，開展豐富多彩活動(dòng)，讓學(xué)生在隊(duì)活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中鍛煉，在活動(dòng)中受到熏陶。
1、“雷鋒精神伴我行”
好的學(xué)雷鋒氛圍，課間播放學(xué)雷鋒歌曲，各中隊(duì)還更換了“學(xué)雷鋒”主題黑板報(bào)，利用班會(huì)課開展了“雷鋒精神代代傳”主題隊(duì)會(huì)，各中隊(duì)組織隊(duì)員了解雷鋒的生平事跡，閱讀雷鋒的故事、雷鋒日記，學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神，并寫出心得體會(huì)。學(xué)校大隊(duì)委組織了學(xué)雷鋒講故事比賽、到子路像打掃衛(wèi)生；3月8日下午五二中隊(duì)的60余名隊(duì)員自發(fā)的到鎮(zhèn)敬老院為孤寡老人梳頭洗臉、掃地疊被，鋤草挖地。一系列的主題活動(dòng)無不顯示著“雷鋒永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄稹薄?BR> 2、深化感恩教育活動(dòng)。
以“三八”婦女節(jié)為契機(jī)，我校開展了“我讓媽媽露笑臉”活動(dòng)，要求每個(gè)隊(duì)員幫媽媽做一次家務(wù)、與爸爸合作為敬愛的媽媽準(zhǔn)備一份精美的禮物，為媽媽洗一次腳等活動(dòng)力爭(zhēng)讓媽媽露出甜美的笑臉，以感謝母親的養(yǎng)育之恩?；顒?dòng)后，不少家長(zhǎng)反應(yīng)自己的孩子懂事了許多。
3、祭奠先烈，學(xué)習(xí)先烈。
在清明節(jié)，我們組織少先隊(duì)員到位于我鎮(zhèn)張寨的無名烈士墓掃墓，并請(qǐng)當(dāng)?shù)乩先酥v述那段歷史，讓隊(duì)員們受到革命傳統(tǒng)教育，珍惜今天來之不易的幸福生活。
4、5月下旬組織開展了《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》演講比賽。
四、存在的不足以及今后努力的方向。
學(xué)校的輔導(dǎo)員虛心的學(xué)習(xí)、求教，取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短。扎實(shí)有效的工作，使我校的少先隊(duì)工作百尺竿頭更進(jìn)一步。
少先隊(duì)工作匯報(bào)篇六
讓學(xué)生發(fā)展，更讓學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)展，現(xiàn)有中隊(duì)輔導(dǎo)員12名，少先隊(duì)員750名。多年來，我校少先隊(duì)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界關(guān)心支持下，在全體老師的大力協(xié)助下，在全體少先隊(duì)員積極參與下，圍繞“團(tuán)結(jié)文明、真教實(shí)學(xué)”之校訓(xùn)，遵循“守時(shí)、守規(guī)、守法，立業(yè)、立校、立人”之校風(fēng)去努力開展工作?，F(xiàn)將我校少先隊(duì)工作有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、建立、健全少先隊(duì)組織。《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》在“少先隊(duì)工作的基本理念”中指出“加強(qiáng)基層組織建設(shè)是少先隊(duì)工作的基本保障”，因此我校一直高度重視少先隊(duì)組織建設(shè)。
1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。我校每個(gè)學(xué)年都要召開村校少先隊(duì)輔導(dǎo)員及中隊(duì)輔導(dǎo)員工作會(huì)議。在會(huì)議中學(xué)習(xí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員綱要》，領(lǐng)悟團(tuán)中央、少工委有關(guān)團(tuán)隊(duì)工作精神，交流各校少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)，布置安排每學(xué)期少先隊(duì)工作。
2、抓好少先隊(duì)自身建設(shè)，發(fā)揮隊(duì)干部作用。少先隊(duì)組織建設(shè)的過程，是增強(qiáng)隊(duì)員熱愛組織，增強(qiáng)組織觀念的過程。少先隊(duì)員是少先隊(duì)組織的主人，我校每個(gè)學(xué)年初首先選好隊(duì)干，成立隊(duì)委會(huì)，讓每一位隊(duì)員、隊(duì)干部都能感覺是組織的一員，隊(duì)組織建設(shè)的過程更是他們學(xué)習(xí)當(dāng)家做主的過程。民主選舉的隊(duì)干部更能感受實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我成長(zhǎng)的過程。
二、著力強(qiáng)化少先隊(duì)陣地建設(shè)。我校少先隊(duì)員通過比較穩(wěn)定的、規(guī)范的，經(jīng)常性的開展教育活動(dòng)的少先隊(duì)陣地，隨時(shí)能看到組織的行動(dòng)，聽到組織的聲音，感受到組織的要求。我們從實(shí)際出發(fā)，開辟具有時(shí)代特色的少先隊(duì)陣地。
1、充分發(fā)揮隊(duì)刊、隊(duì)報(bào)的作用。每年鼓勵(lì)少先隊(duì)員主動(dòng)訂閱《少年博覽》、《新晨》、《少先隊(duì)小干部》、等一系列隊(duì)報(bào)隊(duì)刊，各中隊(duì)輔導(dǎo)員迅速指導(dǎo)學(xué)生閱讀，在閱讀時(shí)學(xué)會(huì)知識(shí)，在借鑒中學(xué)會(huì)做人。
2、充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳作用。紅領(lǐng)巾廣播站是少先隊(duì)員了解國(guó)事、時(shí)事、校事最好的平臺(tái)。我校廣播站從選稿、組稿到播音均由少先隊(duì)員自己承擔(dān)。在這里讓隊(duì)員不僅可以及時(shí)聽到重要時(shí)事新聞、教育新聞、校園新聞，還可以欣賞到各具特色的其他欄目，在播音中學(xué)會(huì)知識(shí)，在播音中增長(zhǎng)才干。每年度根據(jù)隊(duì)員表現(xiàn)我校還評(píng)比出“優(yōu)秀播音員”、“優(yōu)秀小記者”，在“六一”節(jié)表彰，以激發(fā)興趣、激勵(lì)先進(jìn)。
3、充分發(fā)揮少先隊(duì)隊(duì)角的作用。少先隊(duì)隊(duì)角即中隊(duì)角，是每個(gè)隊(duì)員展示才華的陣地之一，在中隊(duì)中建立隊(duì)員喜愛的隊(duì)角，不僅能培養(yǎng)隊(duì)員良好的思想品德，還能培養(yǎng)隊(duì)員良好的生活情趣。我校在每個(gè)中隊(duì)中設(shè)立不同的隊(duì)角，如：圖書角、科學(xué)角、衛(wèi)生角、星星墻、碩果園、益智齋等，內(nèi)容豐富多彩，使隊(duì)員的實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神都得到培養(yǎng)與展示。
4、
充分發(fā)揮興趣小組的作用。如鼓號(hào)隊(duì)小組，少先隊(duì)員們主動(dòng)報(bào)名，刻苦訓(xùn)練，他們的音樂水平、協(xié)作能力在活動(dòng)中得到充分的鍛煉，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)自信心，形成了樂觀向上的生活態(tài)度。有時(shí)也確實(shí)讓我及所有輔導(dǎo)員感到自豪。三、不斷創(chuàng)新工作機(jī)制。進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)是全社會(huì)的共同任務(wù)，更是少先隊(duì)工作者承載的重要任務(wù)。這點(diǎn)上我校少先隊(duì)工作也在常思考、常探索、常實(shí)踐。
1、弘揚(yáng)民族精神。培養(yǎng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神要從小抓起。（1）充分發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)組織的能動(dòng)作用。我校少先隊(duì)堅(jiān)持每周一升旗儀式下主題講話、通過各種主題的少先隊(duì)會(huì)、觀看愛國(guó)主義影片、“我活動(dòng)、我快樂、我成長(zhǎng)”等形式多樣的活動(dòng)，不斷弘揚(yáng)和培育高尚的民族精神，激發(fā)少年兒童的愛國(guó)熱情，進(jìn)一步增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的積極性。（2）開展“手拉手，獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。為汶川、玉樹大地震中受災(zāi)的少年兒童捐款兩萬余元，為身邊生活陷入困境的少年兒童多次捐款，每次雖錢物不多，但這給他們上了一節(jié)節(jié)生動(dòng)的思想品德課，培養(yǎng)了他們的濟(jì)困扶貧、助人為樂的奉獻(xiàn)精神。（3）認(rèn)真組織少年兒童開展愛國(guó)主義讀書活動(dòng)。每年我校充分利用愛國(guó)主義讀書活動(dòng)讀本，組織隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)讀本內(nèi)容，寫出自己的心得體會(huì)，并開展不同形式的征文、演講比賽，好多隊(duì)員在各級(jí)讀書、演講比賽中還真捧回了獎(jiǎng)牌呢！
2、養(yǎng)成良好習(xí)慣。（1）每個(gè)學(xué)期期初，少先隊(duì)都要通過各種形式讓學(xué)生學(xué)習(xí)了解《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)校安全制度》，為教育教學(xué)的順利開展發(fā)揮保駕護(hù)航的作用。（2）我校依托少先隊(duì)組織開展“文明禮儀伴我行”文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。以“少先隊(duì)常規(guī)管理評(píng)比”為抓手，堅(jiān)持少先隊(duì)大隊(duì)委、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查和中隊(duì)輔導(dǎo)員老師互評(píng)制度，每日檢查，每天公布，周評(píng)、月評(píng)、期評(píng)的結(jié)果作為中隊(duì)輔導(dǎo)員（班主任）、少先隊(duì)員評(píng)先、評(píng)優(yōu)的依據(jù)之一。
3、注重心理健康教育。不少少年兒童在家均是獨(dú)生子女。爺爺奶奶、父母的溺愛造成孩子們自私、跋扈的性格，尤其是留守兒童或多或少存在孤僻、自閉的現(xiàn)象。為此，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理知識(shí)健康教育顯得尤為重要。我校少先大隊(duì)在此項(xiàng)工作上做了一些努力。學(xué)校在經(jīng)費(fèi)有限的情況下還邀請(qǐng)專家做心理知識(shí)教育講座；要求老師定期給學(xué)生們上心理輔導(dǎo)課；紅領(lǐng)巾廣播站也開設(shè)有心理一族特色板塊；留守兒童之家每天有固定時(shí)間讓學(xué)生同老師交流，傾訴心中煩惱，解除內(nèi)心困惑。真正做到讓學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”。
4、辦好“家長(zhǎng)學(xué)校”。我校不僅認(rèn)真組織開展好每年五月“訪校月”、十月“家訪月”活動(dòng)，還通過定期召開家長(zhǎng)會(huì)，老師親自上門家訪，利用電話、網(wǎng)絡(luò)等多種方式，將學(xué)生在校的有關(guān)情況和各位家長(zhǎng)進(jìn)行深入地交談，使各位家長(zhǎng)更進(jìn)一步了解他們的孩子在校的學(xué)習(xí)、生活情況,增進(jìn)家長(zhǎng)同班主任及任課老師間的相互溝通與交流，達(dá)到了學(xué)校、家長(zhǎng)齊抓共管的預(yù)期目的。
5、關(guān)愛留守兒童。我們深深認(rèn)識(shí)到當(dāng)前留守兒童的教育已成為家庭、學(xué)校、社會(huì)共同關(guān)注的問題。如果沒有一個(gè)健康和諧的優(yōu)良環(huán)境，勢(shì)必影響他們的每一步成長(zhǎng)，只有創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境，才會(huì)讓他們?cè)诮】岛椭C的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。我校的四個(gè)留守兒童之家均配備了活動(dòng)器材，圖書，讓留守兒童課余生活豐富多彩。中隊(duì)輔導(dǎo)員、任課教師不定期的和留守兒童交流，各中隊(duì)建有留守兒童臺(tái)賬，關(guān)注他們的生活，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)，關(guān)注他們的成長(zhǎng)。四、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
1、豐富校園文化的內(nèi)容。校園文化環(huán)境作為校園生活的重要組成部分,是一種巨大的精神力量，對(duì)生活在此環(huán)境中的人會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響并具有直接的塑造作用，我校著力在校園文化環(huán)境建設(shè)上下功夫。教室、寢室、食堂、走廊等各種場(chǎng)所墻上及其它醒目位置的警示、勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)，使人自覺不自覺地受到警示、激勵(lì)和教育。學(xué)校還進(jìn)一步延伸校園文化建設(shè)的視角和觸角、深度和廣度，進(jìn)一步充實(shí)、豐富校園文化的內(nèi)容，每個(gè)中隊(duì)建有特色鮮明的中隊(duì)文化墻，如：7年級(jí)的“科技園地”、“花兒朵朵”，801中隊(duì)的“苗圃”，802中隊(duì)的“雅俗共賞”，，使校園文化變成看得見、摸得著的實(shí)實(shí)在在的潛在文化。
2、著力特色活動(dòng)開展。為了創(chuàng)造性地發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性品質(zhì)，我校致力于創(chuàng)特色活動(dòng)。我們除了在重大節(jié)日，如：“元旦”、“六一”、“十一”時(shí)組織文藝匯演、書畫展、歌唱大賽等活動(dòng)外，我們還根據(jù)時(shí)事的需要開展了一系列主題活動(dòng)，如：“迎奧運(yùn)、促和諧”知識(shí)、演講比賽；“歷史的選擇”讀書征文、講故事比賽；“七彩陽(yáng)光”廣播體操比賽；“唱響紅歌跟黨走，爭(zhēng)做四個(gè)好少年”歌唱比賽；“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”留守兒童趣味體育比賽；“慶國(guó)慶、迎重陽(yáng)”尊師敬長(zhǎng)活動(dòng)；安全演練；法制講座；“紅領(lǐng)巾心向黨，祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”、“感恩父母”等主題活動(dòng)深受隊(duì)員喜愛，活動(dòng)讓少兒成長(zhǎng)，活動(dòng)令校園生輝。五、重視資料積累。豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)讓少先隊(duì)員們得到了鍛煉，也給我們輔導(dǎo)員們帶來了樂趣，每一次的活動(dòng)，定會(huì)留下美好的回憶。我校少先隊(duì)資料一直是由專人負(fù)責(zé)，每次活動(dòng)后及時(shí)整理資料，分類存放。如：國(guó)旗下講話稿，廣播站廣播稿，每天的常規(guī)管理評(píng)分本，各種會(huì)議記錄，每次活動(dòng)通知、活動(dòng)方案、活動(dòng)資料、活動(dòng)結(jié)果等等。各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，少先隊(duì)工作是小學(xué)工作不可或缺的一部分，只有實(shí)實(shí)在在把工作做好，讓學(xué)生快樂，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意，我們輔導(dǎo)員就會(huì)欣慰，工作就會(huì)有意義。
少先隊(duì)工作匯報(bào)篇七
在風(fēng)景秀美的長(zhǎng)江之濱,在風(fēng)光旖旎的洋瀾湖畔,座落著一所現(xiàn)代化的窗口學(xué)校----**小學(xué)。自1998年建校以來，學(xué)校以超前的辦學(xué)理念，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，雄厚的師資力量在社會(huì)上贏得了良好的盛譽(yù)。
“教書育人，育人為本;德智體美，德育為先?！边@是**市教育局局長(zhǎng)在全市青少年思想道德建設(shè)會(huì)議上，要求全市教育工作者牢固樹立的教育觀念?！拔逵聻槭住?，作為**小學(xué)的教師，更是深知其中份量。
“以愛育愛，以發(fā)展促發(fā)展”，這是我校一直以來堅(jiān)持不懈，努力踐行的辦學(xué)理念。近幾年來，我校少先隊(duì)工作努力結(jié)合辦學(xué)理念，在扎實(shí)耕耘、穩(wěn)步前進(jìn)的基礎(chǔ)上嘗試求新，努力為全體隊(duì)員的健康成長(zhǎng)構(gòu)建文明、團(tuán)結(jié)、和諧、活潑的良好環(huán)境。在全校師生的共同努力下，我校少先隊(duì)工作漸露頭角，充滿生機(jī)。
一、組織有保障。
一個(gè)具有戰(zhàn)斗力的組織，必須有一支高素質(zhì)的隊(duì)伍。近年來，**小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子成員在不斷更新教育觀念的同時(shí)，積極進(jìn)行基層組織的優(yōu)化，將團(tuán)支部、少先隊(duì)、政教處三個(gè)處室優(yōu)化組成團(tuán)隊(duì)部，這樣一來，既符合了“全團(tuán)帶隊(duì)”的組織原則，又突顯了少先隊(duì)工作在學(xué)校工作中的重要位置，更是在隊(duì)伍建設(shè)上得到了有力的支持和保障。
二、隊(duì)伍有建設(shè)。
輔導(dǎo)員隊(duì)伍是少先隊(duì)工作的中流砥柱。近年來，我校越發(fā)重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)，在學(xué)校中隊(duì)和大隊(duì)輔導(dǎo)員聘請(qǐng)上，堅(jiān)持個(gè)人申報(bào)、群眾評(píng)議、考核上任的辦法。通過實(shí)施聘任制，組建了一支強(qiáng)有力輔導(dǎo)員隊(duì)伍。
為了輔導(dǎo)員的提升工作理論水平，學(xué)校在周工作例會(huì)中特別讓出輔導(dǎo)員工作研討時(shí)間。同時(shí)，以學(xué)校工會(huì)主席為組長(zhǎng)，定期組織輔導(dǎo)員進(jìn)行工作自評(píng)和集評(píng)，定期召開專題工作會(huì)議，從而營(yíng)造出自上而下，交流融洽的工作氛圍。為了提高輔導(dǎo)員的工作熱情，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，安排部分輔導(dǎo)員走出校門，到上海、湖南、廣州、武漢等地觀摩他校隊(duì)伍建設(shè)和活動(dòng)展示情況，進(jìn)行“心理咨詢”、“創(chuàng)新教育”等專題培訓(xùn)。受訓(xùn)輔導(dǎo)員回校后，積極與其他輔導(dǎo)員進(jìn)行研討，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)，將自己的所學(xué)與學(xué)校德育工作創(chuàng)新性的結(jié)合起來，真正做到了“學(xué)有所思、學(xué)有所用”。實(shí)踐證明，有效對(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的培養(yǎng)既更新了輔導(dǎo)員的工作理念，又增添了學(xué)校少先隊(duì)工作的生機(jī)與活力。
少先隊(duì)工作匯報(bào)篇八
潛江市澤口小學(xué)地處省級(jí)開發(fā)區(qū)——潛江經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中心，是一所區(qū)中心小學(xué)，現(xiàn)有有9個(gè)教學(xué)班，41名專任教師，405名學(xué)生。
其中有少先隊(duì)員260名，1個(gè)少先大隊(duì)，3個(gè)少先中隊(duì)，大隊(duì)輔導(dǎo)員1名，中隊(duì)輔導(dǎo)員6名，校外輔導(dǎo)員4名。
近年來，在上級(jí)團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員老師的大力協(xié)助下，不斷加強(qiáng)和完善少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，同時(shí)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，大膽創(chuàng)新，積極打造學(xué)校少先隊(duì)特色品牌，在學(xué)校教育中有力地發(fā)揮了育人載體的作用?？梢哉f我校少先隊(duì)工作一步一個(gè)新臺(tái)階，一年一個(gè)新跨越，不斷取得令人滿意的成績(jī)，隊(duì)員們?cè)诘隆⒅?、體、美、勞諸方面得到了良好的發(fā)展，真正體現(xiàn)了少先隊(duì)工作納入了素質(zhì)教育軌道的育人理念。現(xiàn)就我校少先隊(duì)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
在少先隊(duì)工作中，我校堅(jiān)持以德育為首，把德育全面貫穿于少先隊(duì)的活動(dòng)過程中，充分發(fā)揮陣地作用，弘揚(yáng)德育的主旋律。每周一正常舉行升旗儀式，儀式做到有程序、有重點(diǎn)、有中心發(fā)言人。結(jié)合每周的德育宣傳重點(diǎn)，少先隊(duì)不失時(shí)機(jī)地安排演講內(nèi)容，多渠道、多層面、多方位地強(qiáng)化對(duì)廣大隊(duì)員的愛國(guó)主義、集體主義教育等。
學(xué)校的樓道間“上下樓梯靠右行”；
走廊上“腳步輕輕，勿擾他人”；
一些文明警示語(yǔ)鞭策著學(xué)生做一個(gè)文明懂禮的人。為了杜絕校園內(nèi)不文明行為，督促學(xué)生養(yǎng)成使養(yǎng)用文明禮貌用語(yǔ)的好習(xí)慣，開展了“文明禮儀，我先行”的情景表演和演講等活動(dòng)，通過這些活動(dòng)的開展，營(yíng)造了學(xué)生使用文名禮貌用語(yǔ)的良好氛圍。
言等圖文牌匾，時(shí)刻提醒著學(xué)生關(guān)愛生命，關(guān)心生活，關(guān)注社會(huì)。這樣獨(dú)特的1校園景觀，使我們的校園時(shí)時(shí)處處洋溢著濃厚的文化氛圍，學(xué)生置身于干凈、整潔、優(yōu)美的環(huán)境中自然地感受，既約束了自己不規(guī)范的行為，又提高了自身的人文素養(yǎng)。
“把規(guī)范留給自己，把文明帶給社會(huì)”是我校少先隊(duì)本學(xué)期對(duì)全體隊(duì)員的要求，隊(duì)部發(fā)動(dòng)各中隊(duì)輔導(dǎo)員利用晨班隊(duì)會(huì)組織隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓隊(duì)員與《守則》、《規(guī)范》找差距，學(xué)習(xí)身邊講文明、守紀(jì)律的優(yōu)秀隊(duì)員。文明班隊(duì)流動(dòng)紅旗的評(píng)比現(xiàn)已常規(guī)化，每周的晨午檢正常進(jìn)行，在檢查的過程中，將統(tǒng)計(jì)情況通過紅領(lǐng)巾廣播站和值周總結(jié)向全體隊(duì)員公布。一時(shí)間來，校內(nèi)文明守紀(jì)的多了，破壞環(huán)境衛(wèi)生的少了，有大部分隊(duì)員也自覺地將文明的行為習(xí)慣帶到了家里，帶到了社會(huì)，深受家長(zhǎng)的好評(píng)。此外，我校還在班級(jí)管理上深抓嚴(yán)抓。今年4月，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子共同研究并制定了《班級(jí)量化考核辦法試行稿》，其內(nèi)容涉及安全、禮儀、衛(wèi)生及各項(xiàng)規(guī)章紀(jì)律等等，此項(xiàng)活動(dòng)也受到各級(jí)機(jī)關(guān)的認(rèn)可，通過量化管理，使學(xué)校的校容校貌得到了很大的改進(jìn)。
活動(dòng)是少先隊(duì)的生命。我校少先隊(duì)活動(dòng)的經(jīng)?；⒅贫然?，為活動(dòng)育人、過程育人提供了保證。今年我們重點(diǎn)開展了“慶元旦淘書樂”、“感恩媽媽”三八節(jié)主題隊(duì)會(huì)、“擁抱大自然”踏青、“放飛理想，體驗(yàn)快樂——我們的六一節(jié)”、“保護(hù)漢江河生態(tài)平衡”漢江人工放養(yǎng)魚苗等活動(dòng)。
近年來，許多農(nóng)村剩余勞力長(zhǎng)期在外打工，無法及時(shí)與子女溝通。久而久之，他們逐漸變得性格孤僻、感情脆弱、自暴自棄，沒有親情，沒有愛意。同時(shí)他們的學(xué)習(xí)得不到保障，他們身心健康受到一定影響。為此，我校少先隊(duì)大隊(duì)部針對(duì)如何關(guān)愛、如何教育留守兒童開展了一系列活動(dòng)。比如，我們開展了“手拉手”關(guān)愛留守兒童結(jié)對(duì)活動(dòng)，以保持與留守兒童的'長(zhǎng)期聯(lián)系，對(duì)他們生活中遇到的一些具體困難給予幫助。
少先隊(duì)大隊(duì)室是少先隊(duì)活動(dòng)的陣地。作為一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)我們克服了地方小資金少的實(shí)際問題，舍得投資，合并辦公室，添置了少先隊(duì)專用品，建設(shè)了一個(gè)寬敞、實(shí)用、富有隊(duì)味的少先隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)化隊(duì)室。少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)正向規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化2的方向發(fā)展。
我校宣傳欄與時(shí)俱進(jìn)，定期更換；
隊(duì)員自辦手抄報(bào)內(nèi)容充實(shí)、書寫精美；
黑板報(bào)每月一主題，月月更換；
紅領(lǐng)巾廣播站每天早中晚準(zhǔn)時(shí)播音；
設(shè)立了悄悄話信箱，聽取心聲，解答困惑，關(guān)注少年兒童身心健康成長(zhǎng)。制定了班級(jí)量化考核方案，把各種常規(guī)的檢查把結(jié)果進(jìn)行公示，表現(xiàn)突出的班級(jí)本周獲流動(dòng)紅旗，公開透明、各中隊(duì)自我約束、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。
此外，我們還建立了橋化工廠、澤口福利、襄南社區(qū)等校外德育活動(dòng)基地。讓隊(duì)員們走出教室，走向社會(huì)，在學(xué)好知識(shí)的同時(shí)，開闊知識(shí)面，提高各種綜合能力。
席》的作品，他還在學(xué)校還舉辦了個(gè)人作品展。在市首屆科技創(chuàng)新教育政府獎(jiǎng)在市人民會(huì)堂頒獎(jiǎng)，我校汪艷萍老師（輔導(dǎo)何李傲同學(xué)參加無線電制作競(jìng)賽的項(xiàng)目）榮獲市三等獎(jiǎng)，并獲得1000元政府獎(jiǎng)金。我校王子棠被評(píng)為省少年形象大使，李怡清、肖雪菲、李思東、田可暢等同學(xué)被評(píng)為市少先隊(duì)員和優(yōu)秀學(xué)生。李林娟老師被評(píng)為市“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。
少先隊(duì)工作匯報(bào)篇九
本學(xué)期的少先隊(duì)工作以以“文明誠(chéng)信、自律守紀(jì)、科學(xué)創(chuàng)新、勤于實(shí)踐”為教育口號(hào)，繼續(xù)開展體驗(yàn)教育活動(dòng)，深化“把規(guī)范留給自己，把愛心獻(xiàn)給他人，把文明帶給社會(huì)”的教育主題。本學(xué)期的少先隊(duì)工作活動(dòng)多，任務(wù)重，現(xiàn)作如下小結(jié)：
一、堅(jiān)持德育為首培養(yǎng)隊(duì)員品德。
本學(xué)期，少先隊(duì)部仍堅(jiān)持以德育為先，把德育全面貫穿于少先隊(duì)的活動(dòng)過程中，充分發(fā)揮陣地作用，弘揚(yáng)德育的主旋律。
每周一正常舉行升旗儀式，儀式做到有程序、有重點(diǎn)、有中心發(fā)言人。結(jié)合每周的德育宣傳重點(diǎn)，隊(duì)部不失時(shí)機(jī)地安排演講內(nèi)容，多渠道、多層面、多方位地強(qiáng)化對(duì)廣大隊(duì)員的愛國(guó)主義、集體主義教育等。本學(xué)期開展的“爭(zhēng)當(dāng)升旗手”活動(dòng)在廣大隊(duì)員中產(chǎn)生了很好的影響，一些普通的隊(duì)員能通過平時(shí)的努力，通過點(diǎn)滴的進(jìn)步被光榮地選為升旗手，擔(dān)當(dāng)起了這令所有隊(duì)員為之興奮的角色，這一活動(dòng)收到了良好的教育效果。
3月17日，隊(duì)部組織了四、五年級(jí)隊(duì)員去高郵烈士陵園參觀了烈士圖片展，活動(dòng)中，講解員對(duì)烈士的介紹以及實(shí)物圖片、戧牌的展示給隊(duì)員們留下了深刻的印象，隊(duì)員深切感受到了今天的幸福生活的來之不易，這是無數(shù)先烈不惜犧牲自己的生命換來的，從而增強(qiáng)了從小應(yīng)該憤發(fā)努力的決心。3月31日，隊(duì)部舉行了一年一度的祭掃活動(dòng)，活動(dòng)中通過向烈士們獻(xiàn)辭，讓全體隊(duì)員在現(xiàn)場(chǎng)聆聽革命烈士英勇事跡等形式，給隊(duì)員們上了一堂生動(dòng)的德育課。今年是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年，4月5日在公園禮堂舉行了愛國(guó)主義教育基地的揭牌儀式，王遐方在活動(dòng)中與隊(duì)員們親密接觸，共植了紀(jì)念樹，豐富了活動(dòng)內(nèi)容，同樣這在隊(duì)員中發(fā)揮了很好的教育作用。
這一學(xué)期，針對(duì)新一屆的鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員，我們利用課余活動(dòng)讓隊(duì)員勤于練習(xí)、刻苦訓(xùn)練，讓隊(duì)員逐步養(yǎng)成不怕吃苦的精神。5月12日，隊(duì)部組織了鼓號(hào)隊(duì)員去職教中心參加了雙擁工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，會(huì)上，隊(duì)員們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好風(fēng)貌給與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)留下了深刻的印象。
二、發(fā)揮教育合力抓好學(xué)生常規(guī)。
“把規(guī)范留給自己，把文明帶給社會(huì)”是隊(duì)部本學(xué)期對(duì)全體隊(duì)員的要求，隊(duì)部發(fā)動(dòng)各中隊(duì)輔導(dǎo)員利用晨班隊(duì)會(huì)組織隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)和，讓隊(duì)員與、找差距，學(xué)習(xí)身邊講文明、守紀(jì)律的優(yōu)秀隊(duì)員。文明班隊(duì)流動(dòng)紅旗的評(píng)比現(xiàn)已常規(guī)化，每周的晨午檢正常進(jìn)行，在檢查的過程中，將統(tǒng)計(jì)情況通過紅領(lǐng)巾表?yè)P(yáng)臺(tái)、曝光臺(tái)向全體隊(duì)員公布。一時(shí)間來，校內(nèi)文明守紀(jì)的多了，破壞環(huán)境衛(wèi)生的少了，有大部分隊(duì)員也自覺地將文明的行為習(xí)慣帶到了家里，帶到了社會(huì)，深受家長(zhǎng)的好評(píng)。
三、積極開展活動(dòng)增強(qiáng)育人效果。
手拉手互助活動(dòng)的開展有利于深化“雛鷹行動(dòng)”的教育主題，有利于培養(yǎng)隊(duì)員關(guān)心他人、樂于奉獻(xiàn)的品質(zhì)。在今年第十五次“全國(guó)助殘日”宣傳活動(dòng)中，隊(duì)部進(jìn)行了標(biāo)語(yǔ)宣傳并利用集體晨會(huì)進(jìn)行了全面動(dòng)員、號(hào)召全體隊(duì)員參與到“慈善助殘一日捐、人人獻(xiàn)愛心，個(gè)個(gè)都參與，愛在高郵”活動(dòng)中來，隊(duì)員們通過向身邊人宣傳，對(duì)弱勢(shì)學(xué)生幫扶，以及捐款等形式豐富了活動(dòng)內(nèi)容，在5月19日的“一日捐”活動(dòng)中，全體師生捐款踴躍，紛紛用自己的實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)出了一份愛心，師生捐款累計(jì)達(dá)5836元。
為深化今年3月28日安全教育的“增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”的教育主題，隊(duì)部高度重視，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了周密部署，在為期三周的時(shí)間里，隊(duì)部在隊(duì)員中開展了“七個(gè)一”活動(dòng)。即進(jìn)行了國(guó)旗下演講，隊(duì)員自編自畫了一期交通安全板報(bào)，在四至六年級(jí)隊(duì)員中開展了征文比賽，班主任利用晨會(huì)課上了一堂交通安全公共課，組織學(xué)生參觀了交通安全的展牌，組織三至六年級(jí)學(xué)生觀看了“關(guān)愛生命，安全出行”的錄相片，中隊(duì)輔導(dǎo)員上了一堂交通安全主題班會(huì)，其中我校隊(duì)的5篇征文和寄語(yǔ)申報(bào)了市級(jí)參評(píng)。通過“七個(gè)一”活動(dòng)的開展，讓隊(duì)員切身體會(huì)到了交通安全的重要性，切實(shí)增強(qiáng)了交通安全意識(shí)和法制意識(shí)，自覺抵制了交通違法行為和不文明的交通行為。
今年4月，由市委宣傳部、教育局、團(tuán)市委等六家上級(jí)單位牽頭，并聯(lián)合舉辦了首屆少年文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，歷時(shí)一個(gè)半月的.活動(dòng)中，我校隊(duì)員自23日在蝶園市民廣場(chǎng)參加開幕式嶄露頭角開始，分別參加了音樂類、舞蹈類、戲劇曲藝類等分項(xiàng)大賽活動(dòng)，許多節(jié)目被選入了閉幕式的晚會(huì)上進(jìn)行了演出，隊(duì)員們的精彩表演，再一次為我校贏得了掌聲和榮譽(yù)。在本屆藝術(shù)節(jié)中，我校有10名隊(duì)員獲得個(gè)人獎(jiǎng)，二個(gè)節(jié)目獲得集體獎(jiǎng)，其中五班徐凡、五班周逸、六班戚悅分別獲得聲樂類、器樂類、演講類一等獎(jiǎng)。
在我校開展的第三屆紅領(lǐng)巾生態(tài)文化節(jié)活動(dòng)中，隊(duì)部圍繞“追求綠色時(shí)尚，走向綠色文明”的口號(hào)進(jìn)行了開幕式動(dòng)員講話，根據(jù)不同年級(jí)段的學(xué)生身心特點(diǎn)制定了不同的.活動(dòng)主題，此項(xiàng)活動(dòng)的開展進(jìn)一步增強(qiáng)了隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)，努力推進(jìn)了我校的綠色創(chuàng)業(yè)行動(dòng)。6月5日，在蝶園市民廣場(chǎng)舉行了“新近綠色，一路同行”大型主題隊(duì)會(huì)，我校四班全體隊(duì)員表演的受到了領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的高度贊揚(yáng)。會(huì)上同時(shí)表彰一批先進(jìn)典型，我校四班徐佳昕獲得了__市“十佳綠色小使者”獎(jiǎng)，葛華梅老師獲得了__市“十佳綠色園丁”獎(jiǎng)，五班獲得了“十佳綠色團(tuán)隊(duì)”獎(jiǎng)。
四月下旬，隊(duì)部組織全校隊(duì)員參加了由市教育局、供電公司聯(lián)合舉辦的征文、繪畫和手抄報(bào)大賽，經(jīng)過對(duì)上報(bào)的作品進(jìn)行篩選后選送上級(jí)部門進(jìn)行了參賽，我校共有15人獲獎(jiǎng)，其中四班夏藝星和五班的徐茜分別獲得手抄報(bào)類和繪畫類的一等獎(jiǎng)。學(xué)校獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。通過活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)了隊(duì)員們的寫作、繪畫的創(chuàng)作熱情，增強(qiáng)了安全用電意識(shí)，掌握了安全用電小常識(shí)，提高了自我保護(hù)能力。
為了展示我校的精神風(fēng)貌和素質(zhì)教育的成果，5月30日，在市體育館舉行了“六一”慶?；顒?dòng)暨表彰大會(huì)，會(huì)上表彰了優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀隊(duì)干、三好標(biāo)兵以及在紅領(lǐng)巾生態(tài)文化節(jié)活動(dòng)中的先進(jìn)老師和個(gè)人，其中六班的戚悅同學(xué)被評(píng)為__市優(yōu)秀少先隊(duì)員，鄭曉紅老師被評(píng)為__市優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員。會(huì)上師生們向全體來賓和家長(zhǎng)們呈上了一臺(tái)自編自演的文藝節(jié)目，活動(dòng)取得了很好的效果，在與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)中間引起了好的反響。
四、其他活動(dòng)。
為紀(jì)念安徒生誕辰100周年，2月22日組織隊(duì)員參加了“給安徒生筆下的童話人物寫一封信”的全國(guó)性活動(dòng)；4月10日，組織我校小記者去南中參加了與童話作家金曉芙的見面會(huì)，六班小記者的見聞感受文章在上發(fā)表；4月19日，隊(duì)部向全國(guó)第五次少代會(huì)提交了、的隊(duì)員成長(zhǎng)故事；4月27日學(xué)校安排人去儀征、揚(yáng)州、江都學(xué)習(xí)了學(xué)校的雙擁工作；5月8日，開展了紅十字宣傳活動(dòng)，四班的張國(guó)力和五班的王仕萃被評(píng)為上一年度__市紅十字優(yōu)秀少年；5月9日，的章紅主編為我校五年級(jí)學(xué)生開設(shè)了講座；5月16日，市防保組的醫(yī)務(wù)人員為我校三年級(jí)學(xué)生上了一堂生動(dòng)的衛(wèi)生知識(shí)課。
總之，少先隊(duì)工作在學(xué)校內(nèi)正日益發(fā)揮著重要的作用，今后隊(duì)部將不斷總結(jié)，不斷創(chuàng)新，力爭(zhēng)在陣地育人、管理育人、活動(dòng)育人方面取得新的突破。
少先隊(duì)工作匯報(bào)篇十
在風(fēng)景秀美的長(zhǎng)江之濱,在風(fēng)光旖旎的洋瀾湖畔,座落著一所現(xiàn)代化的窗口學(xué)校----xx小學(xué)。自19xx年建校以來，學(xué)校以超前的辦學(xué)理念，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，雄厚的師資力量在社會(huì)上贏得了良好的盛譽(yù)。
“教書育人，育人為本;德智體美，德育為先。”這是xx市教育局局長(zhǎng)在全市青少年思想道德建設(shè)會(huì)議上，要求全市教育工作者牢固樹立的教育觀念。“五育德為首”，作為xx小學(xué)的'教師，更是深知其中份量。
“以愛育愛，以發(fā)展促發(fā)展”，這是我校一直以來堅(jiān)持不懈，努力踐行的辦學(xué)理念。近幾年來，我校少先隊(duì)工作努力結(jié)合辦學(xué)理念，在扎實(shí)耕耘、穩(wěn)步前進(jìn)的基礎(chǔ)上嘗試求新，努力為全體隊(duì)員的健康成長(zhǎng)構(gòu)建文明、團(tuán)結(jié)、和諧、活潑的良好環(huán)境。在全校師生的共同努力下，我校少先隊(duì)工作漸露頭角，充滿生機(jī)。
一個(gè)具有戰(zhàn)斗力的組織，必須有一支高素質(zhì)的隊(duì)伍。近年來，xx小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子成員在不斷更新教育觀念的同時(shí)，積極進(jìn)行基層組織的優(yōu)化，將團(tuán)支部、少先隊(duì)、政教處三個(gè)處室優(yōu)化組成團(tuán)隊(duì)部，這樣一來，既符合了“全團(tuán)帶隊(duì)”的組織原則，又突顯了少先隊(duì)工作在學(xué)校工作中的重要位置，更是在隊(duì)伍建設(shè)上得到了有力的支持和保障。
輔導(dǎo)員隊(duì)伍是少先隊(duì)工作的中流砥柱。近年來，我校越發(fā)重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)，在學(xué)校中隊(duì)和大隊(duì)輔導(dǎo)員聘請(qǐng)上，堅(jiān)持個(gè)人申報(bào)、群眾評(píng)議、考核上任的辦法。通過實(shí)施聘任制，組建了一支強(qiáng)有力輔導(dǎo)員隊(duì)伍。
為了輔導(dǎo)員的提升工作理論水平，學(xué)校在周工作例會(huì)中特別讓出輔導(dǎo)員工作研討時(shí)間。同時(shí)，以學(xué)校工會(huì)主席為組長(zhǎng)，定期組織輔導(dǎo)員進(jìn)行工作自評(píng)和集評(píng)，定期召開專題工作會(huì)議，從而營(yíng)造出自上而下，交流融洽的工作氛圍。為了提高輔導(dǎo)員的工作熱情，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，安排部分輔導(dǎo)員走出校門，到上海、湖南、廣州、武漢等地觀摩他校隊(duì)伍建設(shè)和活動(dòng)展示情況，進(jìn)行“心理咨詢”、“創(chuàng)新教育”等專題培訓(xùn)。受訓(xùn)輔導(dǎo)員回校后，積極與其他輔導(dǎo)員進(jìn)行研討，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)，將自己的所學(xué)與學(xué)校德育工作創(chuàng)新性的結(jié)合起來，真正做到了“學(xué)有所思、學(xué)有所用”。實(shí)踐證明，有效對(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的培養(yǎng)既更新了輔導(dǎo)員的工作理念，又增添了學(xué)校少先隊(duì)工作的生機(jī)與活力。
少先隊(duì)工作匯報(bào)篇十一
一年在忙忙碌碌中又過去了，現(xiàn)我就半年來,我的少先隊(duì)工作談一下自己的工作體會(huì)。如有不足之處請(qǐng)各位老師給予批評(píng)指正。
1.溝通思想，相互理解。
學(xué)生與輔導(dǎo)員是矛盾的統(tǒng)一，如果處理不好，可能會(huì)出現(xiàn)矛盾的對(duì)立。我們班學(xué)生絕大多數(shù)來自農(nóng)村、外地，有的同學(xué)見到中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)顯得拘束，貌似接近，實(shí)則陌生;個(gè)別同學(xué)一聽到加強(qiáng)管理，嚴(yán)格要求之類的話，心里就緊張，有心理話不愿也不敢向中隊(duì)輔導(dǎo)員吐露。在這種情況下，作為中隊(duì)輔導(dǎo)員若以“我說了算”來正班風(fēng)，那將事與愿違。中隊(duì)輔導(dǎo)員不僅是同學(xué)們的師長(zhǎng)，而且也是同學(xué)們思想上的朋友。本人充分注意到了這個(gè)問題，就不失時(shí)機(jī)地開展工作。抱著這樣一種真誠(chéng)的態(tài)度，和同學(xué)們交流思想，打開了同學(xué)們心扉，消除師生間隔閡，縮小了感情距離，建立了師生間友好、和諧的關(guān)系，有利于充分發(fā)揮他們的積極性，提高同學(xué)們的自覺性，使其能主動(dòng)地與老師配合，共同搞好班級(jí)管理工作，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力、創(chuàng)造力。
2.尊重、信任、平等地對(duì)待學(xué)生。
學(xué)生是班級(jí)的主人，班級(jí)建設(shè)人人有義務(wù)，班級(jí)榮譽(yù)個(gè)個(gè)有責(zé)任。在日常生活和學(xué)習(xí)中，只有增強(qiáng)學(xué)生的主人翁責(zé)任感，才能充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性。平時(shí)，我總是有事和同學(xué)們商量，廣泛聽取大家意見，從不把個(gè)人意志強(qiáng)加在他們頭上。班內(nèi)的建設(shè)目標(biāo)、工作計(jì)劃、班級(jí)規(guī)章制度、開展每項(xiàng)活動(dòng)，從開展活動(dòng)的目的意義到活動(dòng)的具體實(shí)施步驟，都是由同學(xué)們自己充分討論決定的，為他們提供鍛煉的機(jī)會(huì)，中隊(duì)輔導(dǎo)員只在其中起參謀作用，培養(yǎng)了同學(xué)們勇躍參加的意識(shí)。
改革班干部的選拔方法。班干部全部采用競(jìng)選的方法產(chǎn)生，讓每位同學(xué)都有當(dāng)班干部的權(quán)力和機(jī)會(huì)，只要誰的管理能力強(qiáng)辦法多，能贏得同學(xué)們的信任，誰就能當(dāng)選為班干部。經(jīng)同學(xué)報(bào)名自薦、班級(jí)選舉產(chǎn)生出來的班干部任期為一個(gè)學(xué)年，對(duì)于積極性高、責(zé)任心強(qiáng)，班級(jí)工作開展得有聲有色的班干部可以連任，對(duì)于表現(xiàn)不好，工作不積極的隨時(shí)撤換。通過這種做法，讓同學(xué)們懂得不僅要學(xué)好書本知識(shí)，還要學(xué)會(huì)如何做人，學(xué)會(huì)如何提高自我管理能力，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們參與班級(jí)管理的積極性，全班同學(xué)共同關(guān)心，維護(hù)班集體的榮譽(yù)，我放手讓他們大膽地去工作，通過引導(dǎo)他們以自我管理去促進(jìn)良好班風(fēng)的形成和學(xué)風(fēng)的建立。
我在中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作中，始終堅(jiān)持把思想品德教育放在首位，通過開展立志成才、革命傳統(tǒng)教育、開展學(xué)雷鋒創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等系列活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，努力培養(yǎng)“四有”新人。一年來，為鞏固和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，在班級(jí)里掀起比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)熱潮，這種教育方式，使同學(xué)們學(xué)有目標(biāo)，趕有方向，實(shí)在、具體、生動(dòng)，容易被同學(xué)們接受。
學(xué)生年齡小，思想不很成熟，大多數(shù)學(xué)生在家是獨(dú)生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，總體素質(zhì)比以往的學(xué)生差，這就給我們的思想工作提出了新的課題和新的要求。我覺得教育形式應(yīng)多樣化，要結(jié)合學(xué)生的心理特點(diǎn)和興趣愛好，開展一些有益的課余活動(dòng)。我們班先后開展了象棋比賽、聯(lián)歡晚會(huì)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，同學(xué)們開闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，啟迪了心靈，陶冶了情操，使同學(xué)們的思想素質(zhì)、學(xué)習(xí)成績(jī)、品德修養(yǎng)都有了較大提高。
主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)與學(xué)校配合共同做好學(xué)生的思想工作，不定期地與家長(zhǎng)進(jìn)行信件交流，我把學(xué)生在學(xué)校的主要表現(xiàn)向家長(zhǎng)匯報(bào)，使家長(zhǎng)能及時(shí)了解自己的孩子在校的.學(xué)習(xí)生活情況。同時(shí)通過信件向家長(zhǎng)了解學(xué)生過去的情況，周末回家后在家的表現(xiàn)情況，以便全面掌握學(xué)生的思想脈博和行為表現(xiàn)，使教育更有針對(duì)性。
半年來，在老師和同學(xué)們的共同努力下，班級(jí)的各項(xiàng)工作取得了一些成績(jī)。在今后的工作中，我要不斷改進(jìn)中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作方法和工作方式，多向富有經(jīng)驗(yàn)的中隊(duì)輔導(dǎo)員、老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷探索中隊(duì)輔導(dǎo)員工作的規(guī)律，為把學(xué)生培養(yǎng)成為有用人才而不懈努力。
少先隊(duì)工作匯報(bào)篇十二
在風(fēng)景秀美的長(zhǎng)江之濱,在風(fēng)光旖旎的洋瀾湖畔,座落著一所現(xiàn)代化的窗口學(xué)校----**小學(xué)。自1998年建校以來，學(xué)校以超前的辦學(xué)理念，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，雄厚的師資力量在社會(huì)上贏得了良好的盛譽(yù)。
“教書育人，育人為本；德智體美，德育為先?！边@是**市教育局局長(zhǎng)在全市青少年思想道德建設(shè)會(huì)議上，要求全市教育工作者牢固樹立的教育觀念?！拔逵聻槭住保鳛?*小學(xué)的教師，更是深知其中份量。
“以愛育愛，以發(fā)展促發(fā)展”，這是我校一直以來堅(jiān)持不懈，努力踐行的辦學(xué)理念。近幾年來，我校少先隊(duì)工作努力結(jié)合辦學(xué)理念，在扎實(shí)耕耘、穩(wěn)步前進(jìn)的基礎(chǔ)上嘗試求新，努力為全體隊(duì)員的健康成長(zhǎng)構(gòu)建文明、團(tuán)結(jié)、和諧、活潑的良好環(huán)境。在全校師生的共同努力下，我校少先隊(duì)工作漸露頭角，充滿生機(jī)。
一、組織有保障。
一個(gè)具有戰(zhàn)斗力的組織，必須有一支高素質(zhì)的隊(duì)伍。近年來，**小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子成員在不斷更新教育觀念的同時(shí)，積極進(jìn)行基層組織的優(yōu)化，將團(tuán)支部、少先隊(duì)、政教處三個(gè)處室優(yōu)化組成團(tuán)隊(duì)部，這樣一來，既符合了“全團(tuán)帶隊(duì)”的組織原則，又突顯了少先隊(duì)工作在學(xué)校工作中的重要位置，更是在隊(duì)伍建設(shè)上得到了有力的支持和保障。
二、隊(duì)伍有建設(shè)。
輔導(dǎo)員隊(duì)伍是少先隊(duì)工作的中流砥柱。近年來，我校越發(fā)重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)，在學(xué)校中隊(duì)和大隊(duì)輔導(dǎo)員聘請(qǐng)上，堅(jiān)持個(gè)人申報(bào)、群眾評(píng)議、考核上任的`辦法。通過實(shí)施聘任制，組建了一支強(qiáng)有力輔導(dǎo)員隊(duì)伍。
為了輔導(dǎo)員的提升工作理論水平，學(xué)校在周工作例會(huì)中特別讓出輔導(dǎo)員工作研討時(shí)間。同時(shí)，以學(xué)校工會(huì)主席為組長(zhǎng)，定期組織輔導(dǎo)員進(jìn)行工作自評(píng)和集評(píng)，定期召開專題工作會(huì)議，從而營(yíng)造出自上而下，交流融洽的工作氛圍。為了提高輔導(dǎo)員的工作熱情，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，安排部分輔導(dǎo)員走出校門，到上海、湖南、廣州、武漢等地觀摩他校隊(duì)伍建設(shè)和活動(dòng)展示情況，進(jìn)行“心理咨詢”、“創(chuàng)新教育”等專題培訓(xùn)。受訓(xùn)輔導(dǎo)員回校后，積極與其他輔導(dǎo)員進(jìn)行研討，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)，將自己的所學(xué)與學(xué)校德育工作創(chuàng)新性的結(jié)合起來，真正做到了“學(xué)有所思、學(xué)有所用”。實(shí)踐證明，有效對(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的培養(yǎng)既更新了輔導(dǎo)員的工作理念，又增添了學(xué)校少先隊(duì)工作的生機(jī)與活力。
三、活動(dòng)有成效。
1、強(qiáng)化師生意識(shí)，保障學(xué)生校園安全。
“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展。歷年來，學(xué)校以確保校園安全為目的，從增強(qiáng)師生安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，通過明確責(zé)任，落實(shí)措施，營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作。
在制度上，學(xué)校根據(jù)校園實(shí)際情況，制定并堅(jiān)持了《門衛(wèi)安全管理制度》、《食品衛(wèi)生安全管理制度》、《升旗做操解散分流制度》、《學(xué)生課間活動(dòng)值周制度》等，制度的有效實(shí)施嚴(yán)格保障了學(xué)生的出行安全。
在教學(xué)中，全校教師嚴(yán)守師德承諾，與學(xué)校簽訂了安全責(zé)任書，教學(xué)分管領(lǐng)導(dǎo)召開多次教學(xué)安全工作會(huì)議，明確職責(zé)，確保了學(xué)校教學(xué)安全。
在活動(dòng)開展中，學(xué)校堅(jiān)持宣傳與實(shí)踐相結(jié)合。在宣傳上，學(xué)校聘請(qǐng)了市交警支隊(duì)、消防支隊(duì)官兵對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題知識(shí)講座。學(xué)?！?*”電視臺(tái)定期制作并播放安全知識(shí)影片?！凹t領(lǐng)巾廣播站”、學(xué)校宣傳櫥窗等都成為了學(xué)校宣傳安全知識(shí)的有效窗口。此外，學(xué)校還在每年的暑假、寒假、“五一”、“十一”等節(jié)假日向?qū)W生發(fā)放了《致家長(zhǎng)的一封信》，對(duì)學(xué)生的假期安全提出明確要求。在實(shí)踐中，我校開展了全校師生“消防演習(xí)活動(dòng)”、“防震演習(xí)活動(dòng)”?；顒?dòng)的開展，既讓學(xué)生從中得到鍛煉，又讓學(xué)生從中掌握了一種生存技能。另外，在學(xué)生課間活動(dòng)時(shí)，為盡量避免意外事故的發(fā)生，學(xué)校大隊(duì)部成立了“課間小衛(wèi)士監(jiān)察小組”，對(duì)學(xué)生課間安全和文明行為進(jìn)行監(jiān)督。
4、做好心理教育，塑造學(xué)生健全人格。
心理健康教育隨著時(shí)代的發(fā)展越來越重要。只有培養(yǎng)學(xué)生積極的情感、開朗的性格、堅(jiān)強(qiáng)的意志和健全的人格，才能促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。因此，學(xué)校利用班主任工作會(huì)議等時(shí)間進(jìn)行學(xué)生個(gè)體案例分析，學(xué)校團(tuán)隊(duì)部針對(duì)個(gè)別“問題”學(xué)生，進(jìn)行了心理咨詢備案和心理跟蹤輔導(dǎo)。同時(shí)學(xué)校還派出劉建平等部分教師外出進(jìn)行心理教育專題學(xué)習(xí)，回校后利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)全校教師進(jìn)行心理輔導(dǎo)講座，xx年9月，學(xué)?！?*”學(xué)生心理健康咨詢中心正式掛牌，接受學(xué)生的心理咨詢。多措并舉，我校在每學(xué)期的期末評(píng)定中都涌現(xiàn)出了一大批后進(jìn)生典型代表，獲得了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
5、關(guān)注留守兒童，鋪設(shè)愛心網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。
近幾年來，隨著大批勞動(dòng)力的迅速轉(zhuǎn)移，在城區(qū)也出現(xiàn)了很多未成年人不能隨父母外出讀書，成為“留守兒童”。在學(xué)習(xí)和生活中，這些孩子長(zhǎng)期脫離父愛和母愛，因而在心理健康和學(xué)習(xí)生活方面存在突出問題。為貫徹中央8號(hào)文件和第五次全國(guó)少代會(huì)精神，充分發(fā)揮學(xué)校及少先隊(duì)組織的優(yōu)勢(shì)，幫助“留守兒童”解決學(xué)習(xí)生活中遇到的實(shí)際困難和問題，促進(jìn)“留守兒童”健康成長(zhǎng)。我校積極依托學(xué)校少先隊(duì)組織為平臺(tái)，在現(xiàn)已接對(duì)幫扶的70多個(gè)對(duì)子中，組織幫扶對(duì)象開展活動(dòng)，無論是在“六一”兒童節(jié)等節(jié)假日還是在課余，都能看到我校的“愛心媽媽”、“愛心爸爸”帶著自己的“子女”進(jìn)行交流。幾年來，學(xué)?！皭坌膵寢尅薄ⅰ皭坌陌职帧爆F(xiàn)已累計(jì)為“留守兒童”捐款捐物達(dá)萬余元。真正實(shí)現(xiàn)了對(duì)待“留守兒童”從在學(xué)習(xí)中認(rèn)真輔導(dǎo)，生活上傾注關(guān)愛。
在深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，全面落實(shí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》文件中，我校少先隊(duì)工作在前進(jìn)中反思，在反思中總結(jié)，在總結(jié)中又不斷的進(jìn)步，少先隊(duì)工作遵循少年兒童成長(zhǎng)規(guī)律，堅(jiān)持基礎(chǔ)工作和特色活動(dòng)相結(jié)合，取得了驕人的成績(jī)。學(xué)校先后榮獲：“全國(guó)紅旗大隊(duì)”、“優(yōu)秀李四光中隊(duì)”、“**省綠色學(xué)?！薄ⅰ叭械掠ぷ飨冗M(jìn)單位”、“**市最佳安全文明單位”、“**市道路交通安全學(xué)?！钡葮s譽(yù)；在今后的工作中，我校少先隊(duì)工作將以今天所取得的成績(jī)?yōu)槠瘘c(diǎn)，戒驕戒躁、扎實(shí)工作、努力拼搏、為祖國(guó)培養(yǎng)更多的現(xiàn)代化建設(shè)人才而努力奮斗！
少先隊(duì)工作匯報(bào)篇十三
xx縣xx小學(xué)坐落在府城鼓樓廣場(chǎng)東南角。她始建于50年代，是xx縣唯一一所“xx省現(xiàn)代教育信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)校”。學(xué)校占地面積3085平方米。建筑面積2400平方米。現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班。在校學(xué)生1057人，教職工46人。
建立了一支師德高尚業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍；
建成了一所質(zhì)量較高彰顯特色的實(shí)驗(yàn)校；
配備了一套先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施；
打造了一個(gè)文明衛(wèi)生、優(yōu)雅舒適的校園環(huán)境。
在學(xué)生的常規(guī)教育上，以博學(xué)愛崗為主要形式，讓“人人有崗位，個(gè)個(gè)是主人”；
轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，全靠獻(xiàn)愛心；
“一心”喚“四心”，頑石變成金。
1、隊(duì)部室建設(shè)。
少先隊(duì)隊(duì)部室是學(xué)校必備的少先隊(duì)組織學(xué)習(xí)、討論和研究少先隊(duì)工作的場(chǎng)所，做好少先隊(duì)隊(duì)部室的工作是少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)和陣地建設(shè)的重要內(nèi)容。由于隊(duì)部室占地面積有限，我們就更有必要充分利用每一寸空間。因此，每學(xué)期都組織有關(guān)部分隊(duì)干對(duì)隊(duì)部室進(jìn)行全面清點(diǎn)，所有器材、服裝等都擺放一新，此外，還安排了值勤隊(duì)干對(duì)隊(duì)部室的宣傳欄、清潔衛(wèi)生、桌椅擺放等進(jìn)行定期維護(hù)。
2、輔導(dǎo)員配置及培訓(xùn)。
我校中隊(duì)輔導(dǎo)員配備按班隊(duì)結(jié)合式配置，即各班主任同時(shí)擔(dān)任各中隊(duì)輔導(dǎo)員。
輔導(dǎo)員配置定好后，便著手開展輔導(dǎo)培訓(xùn)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作職責(zé)，定好中隊(duì)工作計(jì)劃及個(gè)人技能進(jìn)修計(jì)劃等，為每學(xué)期能夠順利開展各項(xiàng)工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。為了不斷充實(shí)輔導(dǎo)員理論及技能水平，定期培訓(xùn)，交流中隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)等，有效提高了團(tuán)隊(duì)工作能力。
3、隊(duì)干培訓(xùn)。
培訓(xùn)一支得力的隊(duì)干隊(duì)伍，是一個(gè)成功的少先隊(duì)大隊(duì)部的必備條件。為了讓隊(duì)干集中精力工作，同時(shí)也不影響鼓號(hào)隊(duì)、腰鼓隊(duì)及各種興趣小組的訓(xùn)練，本學(xué)期，定好隊(duì)干人選后，大隊(duì)部便開始組織培訓(xùn)，主要方式是以舊帶新，通過老隊(duì)干扶助新隊(duì)干，每次隊(duì)干會(huì)議及培訓(xùn)會(huì)議都安排時(shí)間作隊(duì)干工作交流，另外，輔導(dǎo)員定期了解新隊(duì)干的發(fā)展情況，并及時(shí)給予指導(dǎo)，不出一個(gè)月，所有新隊(duì)干已經(jīng)完全能夠勝任隊(duì)部交給的任務(wù)，并且部分隊(duì)干完成得十分出色。
4、隊(duì)組織發(fā)展。
送走了一批老隊(duì)員，每年我們又迎來了一批新隊(duì)員。在“六一”前夕，我校大隊(duì)部舉行了簡(jiǎn)單而隆重的新隊(duì)員入隊(duì)儀式，儀式上，大隊(duì)輔導(dǎo)員給新成立的三個(gè)中隊(duì)還授予了中隊(duì)旗。每次共發(fā)展200百多名新隊(duì)員，在隊(duì)前培訓(xùn)中，所有預(yù)備隊(duì)員均認(rèn)真學(xué)習(xí)，順利通過培訓(xùn)。每位新隊(duì)員都能愛護(hù)胸前佩戴的紅領(lǐng)巾，為隊(duì)組織多做貢獻(xiàn)。
5、完善宣傳工作。
隊(duì)部宣傳除了繼續(xù)做好宣傳欄外，還在校園網(wǎng)站中開辟了一個(gè)“少先隊(duì)”的欄目，子欄目包括有：光榮升旗手、國(guó)旗下講話等內(nèi)容。有了網(wǎng)站這個(gè)載體，我們不僅能夠公布名字，還能公布照片，激勵(lì)作用更進(jìn)了一步。為了能夠更好地發(fā)揮網(wǎng)站的作用，還需培訓(xùn)一批網(wǎng)絡(luò)宣傳能手，這都需要在以后的工作中不斷努力。
6、精心策劃紅領(lǐng)巾廣播站。
在充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播的基礎(chǔ)上，及時(shí)將學(xué)校的少先隊(duì)活動(dòng)對(duì)外宣傳。另外，輔導(dǎo)員老師們要加入廣播站活動(dòng)的宣傳，少先隊(duì)發(fā)動(dòng)大隊(duì)干部督促好隊(duì)員認(rèn)真收聽，聽而有獲，真正讓廣播站發(fā)揮實(shí)效。
1、爭(zhēng)做四好少年。
組織少先隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《致中國(guó)少先隊(duì)建設(shè)60周年的賀信》的內(nèi)容，弄清“四好少年”的內(nèi)容，討論并制訂爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”的標(biāo)準(zhǔn)及具體做法。宣傳、演講胡書記的講話并將“四好少年”的內(nèi)容懸掛于墻。在學(xué)校的文化墻上、教學(xué)樓樓道醒目的位置上。組織全體隊(duì)員學(xué)習(xí)了解中國(guó)少先隊(duì)員搜集學(xué)習(xí)少先隊(duì)各個(gè)時(shí)期的代表人物的典型事件。利用3月5號(hào)學(xué)“雷鋒日”，各中隊(duì)舉行“學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)四好少年”主題班會(huì)，充分利用“三八”婦女節(jié)，讓每一位隊(duì)員為自己的母親做一件有意義的事（如洗衣服、做飯等），培養(yǎng)隊(duì)員們感恩的思想，并以敘事的方式寫出作文或日記。各中隊(duì)召開以爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”為主題的主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)，評(píng)選出優(yōu)秀中隊(duì)。以中隊(duì)為單位舉行一次歌詠大賽，豐富隊(duì)員的生活。利用大課間、體育課、活動(dòng)課的時(shí)間，認(rèn)真組織隊(duì)員積極參加體育鍛煉。
2、繼往開來，精心訓(xùn)練鼓號(hào)隊(duì)。
鼓號(hào)隊(duì)以前是我校少先隊(duì)的一個(gè)常抓項(xiàng)目，不管是否需要參加比賽，我們都對(duì)這項(xiàng)訓(xùn)練常抓不懈。我校鼓號(hào)隊(duì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)地大力支持下，便開始進(jìn)行訓(xùn)練。無論條件怎樣艱苦，隊(duì)員們始終堅(jiān)持訓(xùn)練，每次訓(xùn)練下來，在全體隊(duì)員的努力下，終于讓新隊(duì)員掌握了標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作。
3、每年開展“六一聯(lián)歡會(huì)”活動(dòng)。
六一前夕舉行廣播操比賽、文藝匯演、拔河比賽、踢毽子比賽等活動(dòng)，鍛煉了學(xué)生的素質(zhì)，提高了學(xué)生的綜合水平。
1、加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生形成講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。發(fā)揮少先隊(duì)作用，加強(qiáng)隊(duì)員們的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，嚴(yán)格各種規(guī)章制度，加強(qiáng)文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制教育等，通過晨會(huì)、早操時(shí)間的講話、國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)進(jìn)行教育。注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，講究衛(wèi)生。開展如“使用禮貌用語(yǔ)”、“給老師獻(xiàn)上一杯水”、“學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家”等活動(dòng)。
2、開展好示范性工作項(xiàng)目，不斷加大服務(wù)少年兒童健康成長(zhǎng)的力度。
利用元宵節(jié)、清明節(jié)、植樹節(jié)、五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、六一國(guó)際兒童節(jié)、七一黨的生日等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。
利用廣播對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育等等。這些與“少先隊(duì)建隊(duì)日”相關(guān)活動(dòng)的開展，體現(xiàn)少先隊(duì)育人職能。讓學(xué)生愛少先隊(duì)，愛生活，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，健康快樂地成長(zhǎng)。
2、緊扣節(jié)日特點(diǎn)，開展主題活動(dòng)。三月份，大隊(duì)部開展“學(xué)雷鋒日”主題活動(dòng)；
四月份開展“清明節(jié)掃墓”活動(dòng)；
六月份開展“六一”慶?；顒?dòng)；
九月份開展“慶祝教師節(jié)”、“尊老愛老”活動(dòng)；
十月份開展“慶祝國(guó)慶節(jié)”相關(guān)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育……一個(gè)節(jié)日，一次活動(dòng)，一次教育，抓住每個(gè)節(jié)日特點(diǎn)，開展諸多教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中得到教育，在活動(dòng)中成長(zhǎng)。
3、與生活相接，開展體驗(yàn)教育活動(dòng)。
（1）在家庭中體驗(yàn)責(zé)任和艱辛。“當(dāng)一日家庭小主人”、“誰是最有禮貌的孩子”等活動(dòng)，對(duì)表現(xiàn)突出的隊(duì)員給予表?yè)P(yáng)，使孩子體驗(yàn)到了家庭勞動(dòng)的艱辛、責(zé)任和榮譽(yù)感，使學(xué)生提高自理能力和動(dòng)手能力。
（2）在學(xué)校體驗(yàn)規(guī)范和合作。為了使學(xué)生們更好的成長(zhǎng)，大隊(duì)部鼓勵(lì)學(xué)生們：“不怕做不好，就怕不去做。”利用晨會(huì)時(shí)間和班隊(duì)會(huì)活動(dòng)日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。做值日時(shí)，要求值日生佩帶好標(biāo)志，各盡其責(zé)，負(fù)責(zé)管理當(dāng)天的學(xué)習(xí)、兩操、紀(jì)律、以及佩帶紅領(lǐng)巾情況等。在值日中，值日生要去管理別人，那就先要以身作則，起帶頭作用。實(shí)踐證明，那看起來不起眼的學(xué)生，在值日中不僅自己嚴(yán)格地遵守紀(jì)律，而且表現(xiàn)出較強(qiáng)的工作熱情和能力。通過這種方式，激勵(lì)了學(xué)生更加熱愛自己的班集體，促進(jìn)學(xué)生主題意識(shí)的確立。
（3）開展豐富多彩的假日小隊(duì)活動(dòng)。
假日，大隊(duì)部組織開展了“愛我家鄉(xiāng)”系列活動(dòng)，以“改革開放三十年”“家鄉(xiāng)大巨變”“輝煌六十年”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。還開展了以“珍惜水資源”“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”和“我愛地球母親”為主題的環(huán)保調(diào)查，植樹綠化活動(dòng)。
1、建立留守兒童檔案和幫扶跟蹤記載制度。
2、創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
通過家訪、電話聯(lián)系、召開監(jiān)護(hù)人會(huì)議等形式，加強(qiáng)與留守兒童監(jiān)護(hù)人的交流與溝通；
加強(qiáng)對(duì)貧困留守兒童的資助工作；
經(jīng)常請(qǐng)來專家領(lǐng)導(dǎo)來校作指導(dǎo)，不斷提高留守兒童教育管理水平。
3、實(shí)施教職工結(jié)對(duì)幫扶留守兒童制度。
每班推薦4—5名典型留守兒童與我校在職教師結(jié)對(duì)，每位教師結(jié)對(duì)2—3名留守兒童，幫扶教師經(jīng)常找留守兒童談心，隨時(shí)把握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，定期家訪、關(guān)心生活、指導(dǎo)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。建立教職工關(guān)愛留守兒童的'成長(zhǎng)日記，讓留守兒童在有教師同學(xué)關(guān)愛的集體中成長(zhǎng)，以對(duì)他們?nèi)狈彝ソ逃M(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂郁。
4、組織豐富多彩的關(guān)愛活動(dòng)。
對(duì)于每個(gè)人來說，家是溫暖的，對(duì)于留守兒童來說學(xué)校就是他們溫暖的第二家，老師就是他們對(duì)他們?nèi)珯?quán)負(fù)責(zé)的“父母”，除了在學(xué)費(fèi)方面進(jìn)行減免，還在16日常活動(dòng)中格外照顧留守兒童：班隊(duì)會(huì)上給留守兒童更多傾訴的機(jī)會(huì)，課外輔導(dǎo)時(shí)讓留守兒童位于最前面，組織“六一”演出也讓留守兒童有更多的參與面，實(shí)踐活動(dòng)中細(xì)致地教他們自主生活、自護(hù)自救的知識(shí)，這一切就是讓留守兒童在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康快樂的成長(zhǎng)。給父母的一封信。各班級(jí)還安排所有的留守學(xué)生給父母寫了一封信，目前此活動(dòng)正在進(jìn)行中，讓學(xué)生將自己的學(xué)習(xí)情況，生活情況等等向父母進(jìn)行匯報(bào)。
第一、用“愛”彌補(bǔ)情感的缺失。
留守生，特別是女生，感情細(xì)膩，需要老師更多的關(guān)愛，一個(gè)善意的眼神，一個(gè)溫暖的問候，就是消除她心靈陰郁的“靈丹妙藥”。首先給她營(yíng)造一個(gè)寬松的成長(zhǎng)環(huán)境，既要教她成才，更要教她做人。其次多開展活動(dòng)，讓她融入集體，在活動(dòng)中培養(yǎng)她尊老愛幼、熱愛勞動(dòng)、勇于創(chuàng)新的好品質(zhì)。
第二、“促膝談心”健全她的性格。
小學(xué)生正處于身心迅速發(fā)展的時(shí)期，在這一過程中產(chǎn)生的煩惱與沖突需要傾訴的對(duì)象，需要有人能夠告訴他們?cè)鯓诱_對(duì)待這些問題。作為班主任代表家長(zhǎng)與其談話彌補(bǔ)了家長(zhǎng)的關(guān)愛。
“同在藍(lán)天下，共同成長(zhǎng)進(jìn)步”，留守兒童的家庭教育嚴(yán)重缺失，隨著年齡的增長(zhǎng)，交友的不慎，一些孩子可能走入歧途，成為未成年案件中的“主力”。校關(guān)工委在留守學(xué)生教育工作中，堅(jiān)決貫徹縣關(guān)工委、教育局、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)的有關(guān)要求，將留守學(xué)生教育工作做實(shí)，做到位，做到學(xué)生家長(zhǎng)的心中，做到學(xué)生進(jìn)步成長(zhǎng)。校關(guān)工委針對(duì)“留守兒童”一系列的關(guān)愛舉措受到了多方面認(rèn)可，特別是得到留守學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)，多名家長(zhǎng)打電話到學(xué)校表示感謝老師對(duì)孩子的關(guān)心，有力的推動(dòng)了和諧校園的建設(shè)，使得學(xué)校在老百姓心目中的形象、口碑越來越好。
集體幫助，樹立學(xué)困生的自信心。學(xué)困生學(xué)習(xí)、生活在集體環(huán)境里，他們必須融進(jìn)班集體之中，同班集體一起前進(jìn)。一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上的班集體，既是學(xué)困生矯正不良道德品質(zhì)的熔爐，又是學(xué)困生實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化、走向進(jìn)步的搖籃。于是，我們向全體學(xué)生提出“不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)是全體教師的共同責(zé)任”，并在全校開展各種活動(dòng)：(1)互幫互學(xué)的“一幫一”活動(dòng)。安排成績(jī)優(yōu)秀同學(xué)與后進(jìn)生同桌，提醒、督促后進(jìn)生遵守紀(jì)律，專心聽課，課余當(dāng)“小老師”輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，幫17助改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。(2)豐富多采的課外活動(dòng)。如學(xué)雷鋒做好事，朗讀、講故事比賽等，使后進(jìn)生融進(jìn)歡樂愉快的集體生活之中，并為他們提供展示自我、表現(xiàn)才能的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。
五（1）班汪婷婷同學(xué)家境貧寒，不幸家中失火，房屋及家中物品全被燒成廢墟。班主任及老師得知她們的情況后，在經(jīng)濟(jì)上資助她們，在生活上關(guān)心她們，在學(xué)習(xí)上幫助她們。校關(guān)工委向全校師生發(fā)起倡議，向聞娜、汪婷婷同學(xué)捐款捐物，使這兩位同學(xué)感受到學(xué)校的溫暖。全體師生向四川汶川災(zāi)區(qū)捐款10000余元，向武店中心小學(xué)、府城中心小學(xué)兩名患白血病的學(xué)生、職教中心鄧青松老師捐款達(dá)10000余元。愛的奉獻(xiàn)之歌在xx小學(xué)奏響一曲又一曲。
澆樹要澆根，育人須育心；
轉(zhuǎn)化學(xué)困生，全靠獻(xiàn)愛心；
“一心”喚“四心”，頑石變成金。
面對(duì)取得可喜的成績(jī)，這只是一個(gè)新的起點(diǎn)，面對(duì)新形勢(shì)，只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，用理論去推動(dòng)工作縱深發(fā)展，這才能使少先隊(duì)工作躍上新臺(tái)階。在今后的少先隊(duì)工作中，我們一定努力成為無愧于時(shí)代要求的紅領(lǐng)巾帶頭人，讓星星火炬在新世紀(jì)有更加燦爛的火焰。
少先隊(duì)工作匯報(bào)篇十四
大家好！
首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們雙溪中心小學(xué)少先隊(duì)工作的指導(dǎo)！我校共有教學(xué)班15個(gè)，在校學(xué)生802人，教職工39人。近年來，學(xué)校少先隊(duì)工作在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的大好形勢(shì)下，在上級(jí)主管部門的關(guān)心支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的高度重視下，抓住機(jī)遇，大力發(fā)展，求實(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，以培養(yǎng)跨世紀(jì)人才為目標(biāo)，以養(yǎng)成教育和愛國(guó)主義教育為主線，進(jìn)一步深化體驗(yàn)教育，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在德育教育中不可替代的職能作用，努力開創(chuàng)少先隊(duì)工作的新局面，取得了可喜的成績(jī)?，F(xiàn)將近幾年來少先隊(duì)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視少先隊(duì)工作，始終把少先隊(duì)工作作為學(xué)校的重點(diǎn)工作，將其納入學(xué)校整體規(guī)劃，列入學(xué)校行政例會(huì)的議事日程，由校長(zhǎng)主管、負(fù)責(zé)德育工作的副書記直接領(lǐng)導(dǎo)少先隊(duì)工作，從管理入手，以輔導(dǎo)員為龍頭，以制度為保證，以活動(dòng)為生命，并在財(cái)力上給予大力支持，通過少先隊(duì)這個(gè)大家庭培養(yǎng)合格人才。
高素質(zhì)的輔導(dǎo)員是做好少先隊(duì)工作的重要前提。學(xué)校特別注重輔導(dǎo)員的選拔任用，堅(jiān)持競(jìng)爭(zhēng)上崗、擇優(yōu)聘用的原則，嚴(yán)格執(zhí)行《少先隊(duì)輔導(dǎo)員管理?xiàng)l例》，大隊(duì)輔導(dǎo)員屬校務(wù)會(huì)成員，參加學(xué)校行政會(huì)議，參與學(xué)校管理，享受學(xué)校中層干部待遇。定期舉辦少先隊(duì)工作研討會(huì)、主題隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)和班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，不斷提高輔導(dǎo)員的工作能力。
建立健全的規(guī)章制度，使工作得以有條不紊地進(jìn)行。學(xué)校制定有《輔導(dǎo)員工作職責(zé)》、《少先隊(duì)工作制度》、《少先隊(duì)工作量化考核細(xì)則》、《崗位目標(biāo)考核》《班主任（中隊(duì)輔導(dǎo)員）考核細(xì)則》、《班級(jí)德育常規(guī)工作考核》，學(xué)校還與大隊(duì)輔導(dǎo)員簽訂了《目標(biāo)責(zé)任書》。這些措施使少先隊(duì)工作做到了有目標(biāo)、有計(jì)劃、有檢查、有考核、有獎(jiǎng)懲，保證了工作的實(shí)效性。
學(xué)校現(xiàn)有中隊(duì)15個(gè)，小隊(duì)22個(gè)，共有隊(duì)員658名。少先隊(duì)的組織建設(shè)是培養(yǎng)少先隊(duì)員民主思想的有效途徑，因此隊(duì)干部實(shí)行民主選舉。每年九月份，在學(xué)生自薦和推薦的基礎(chǔ)上產(chǎn)生候選人名單，通過候選人競(jìng)選演講，學(xué)生代表投票選舉產(chǎn)生新一屆隊(duì)干。少先隊(duì)大隊(duì)委由10人組成，下設(shè)中小隊(duì)委、值日生、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、環(huán)保小衛(wèi)士、小記者、通訊員等組織機(jī)構(gòu)。定期進(jìn)行隊(duì)干培訓(xùn)，使他們適應(yīng)工作的需要，實(shí)現(xiàn)自主管理。隊(duì)干們出色的工作，使我校少先隊(duì)顯得生機(jī)勃勃。為了讓更多的同學(xué)加入到組織中來，每年“六一”節(jié)均要發(fā)展一大批新隊(duì)員，并注重了隊(duì)前、隊(duì)后教育。
加強(qiáng)陣地宣傳。學(xué)校有標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)活動(dòng)室、廣播室、榮譽(yù)室、圖書室；有升降國(guó)旗制度，堅(jiān)持國(guó)旗下講話，每周講話人及主題在期初安排進(jìn)工作計(jì)劃，做到了每日升降國(guó)旗；成立了紅領(lǐng)巾廣播站，堅(jiān)持每周定時(shí)播音，設(shè)置了8個(gè)欄目：“校園新聞”、“信息發(fā)布”、“知識(shí)天地”、“校星風(fēng)采”、“點(diǎn)歌臺(tái)”、“才藝展示”、“曝光臺(tái)”、“學(xué)習(xí)身邊的好榜樣”，選擇內(nèi)容緊密圍繞各階段工作重點(diǎn)，采取班班輪流播音和大隊(duì)部統(tǒng)一安排相結(jié)合的方式，設(shè)有投稿箱，鼓勵(lì)學(xué)生寫稿、投稿，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，提高了參與面，發(fā)揮了特長(zhǎng)。各大中隊(duì)板報(bào)每月一期，全年共八期，大隊(duì)部統(tǒng)一確定主題，堅(jiān)持檢查評(píng)比，提高了辦報(bào)質(zhì)量，鍛煉了學(xué)生能力；堅(jiān)持《班級(jí)德育常規(guī)工作考核》制度，每周對(duì)各班午會(huì)、班隊(duì)會(huì)、升旗、廣播稿、板報(bào)、活動(dòng)、上繳資料等方面進(jìn)行考核，并以50%的比例納入期末班主任工作考核；少先隊(duì)員堅(jiān)持佩戴隊(duì)員標(biāo)志，激發(fā)少先隊(duì)的光榮感和使命感；各班認(rèn)真開展每日午會(huì)、每周班隊(duì)會(huì)，次次有檢查，有記錄，有獎(jiǎng)懲；堅(jiān)持做好了爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)工作，每期評(píng)選“素質(zhì)教育示范班”、“校風(fēng)建設(shè)示范班”、“校園之星”、“班級(jí)之星”、各類優(yōu)秀學(xué)生，每月評(píng)選“平安班級(jí)”、“平安寢室”，每周實(shí)行班級(jí)“流動(dòng)紅旗”、“紅旗路隊(duì)”，所有稱謂均有評(píng)選細(xì)則，評(píng)比結(jié)果納入班主任工作考核；設(shè)計(jì)并使用了學(xué)生“素質(zhì)評(píng)價(jià)表”，對(duì)學(xué)生的成績(jī)?cè)u(píng)定采用等級(jí)制加激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)的評(píng)定方法。
注重校園文化建設(shè)。有符合《國(guó)旗法》規(guī)定的國(guó)旗、旗臺(tái)、旗桿，有時(shí)事宣傳欄，有醒目的宣傳標(biāo)語(yǔ)和校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，有催人奮進(jìn)的校歌，有日常行為宣傳組畫，有少先隊(duì)?？踩l(wèi)生?？?，樓梯和走廊有學(xué)生作品和藝術(shù)性強(qiáng)的宣傳畫、小標(biāo)語(yǔ)、警示語(yǔ)、禮儀鏡，教室內(nèi)有富有教育意義的黑板報(bào)，有“雛鷹爭(zhēng)章榜”、“操行評(píng)分榜”、“制度欄”、“衛(wèi)生角”，有激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的名人名言、班訓(xùn)及字畫、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，教室門口有“班級(jí)基本情況展示牌”，有的班還設(shè)有“悄悄話信箱”，“我的風(fēng)采”欄目。教室內(nèi)布置美觀大方、形式多樣，課桌椅規(guī)范整齊，空氣流通。整個(gè)校園布局合理，做到了綠化、美化、凈化、亮化，文化氛圍濃郁，富有教育性，真正做到了讓每棵樹說話，每堵墻育人。
常規(guī)工作以學(xué)生養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，制定了《小學(xué)生每日常規(guī)》、《小學(xué)生禮儀常規(guī)》、《五項(xiàng)評(píng)比細(xì)則》、《操行實(shí)施方案》、《操行評(píng)分細(xì)則》。認(rèn)真做好“五項(xiàng)評(píng)比”工作，即“出勤、文明、紀(jì)律、標(biāo)志佩戴、課前準(zhǔn)備”等五項(xiàng)，成立了“值周行政。
少先隊(duì)工作匯報(bào)篇一
熱米來.麥合木提。
本學(xué)年，我校大隊(duì)部以少先隊(duì)(德育)工作計(jì)劃為藍(lán)本，以“三個(gè)代表”重要思想和黨的“十六大”精神為指導(dǎo)，繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，以培養(yǎng)合格“小公民”為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)，積極推進(jìn)少先隊(duì)工作進(jìn)程,努力促進(jìn)少年兒童的健康成長(zhǎng),開創(chuàng)了我校少先隊(duì)工作的新局面,現(xiàn)將我校少先隊(duì)工作主要情況匯報(bào)如下：
一、主要工作完成情況。
(一)著力于常規(guī)管理，切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)員的行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育。
有了規(guī)范，就要落實(shí)，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗正是使規(guī)范得以落實(shí)的強(qiáng)力保證。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗由各年級(jí)選派出的24名優(yōu)秀少先隊(duì)員組成，分成紀(jì)律監(jiān)督崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗和安全文明監(jiān)督崗，紀(jì)律監(jiān)督崗和衛(wèi)生監(jiān)督崗各有6人，安全文明監(jiān)督崗有12人，都由大隊(duì)干部領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)督促崗員的檢查工作。每天各個(gè)時(shí)段的檢查結(jié)果必須及時(shí)的公布在黑板上。周五統(tǒng)計(jì)評(píng)比、下周一在升國(guó)旗儀式上進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，發(fā)放流動(dòng)紅旗。一至五年級(jí)各設(shè)一面流動(dòng)紅旗，六年級(jí)是六個(gè)班設(shè)臵了兩面流動(dòng)紅旗。
為使評(píng)比更加全面、細(xì)致、公平、公正，大隊(duì)部制訂了評(píng)分細(xì)則。為了制止學(xué)生亂扔垃圾的現(xiàn)象，大隊(duì)部通過多種方式進(jìn)行宣傳，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗加大檢查力度，加扣班級(jí)管理分，對(duì)違規(guī)學(xué)生進(jìn)行教育——義務(wù)擔(dān)任“環(huán)保小衛(wèi)士”，并且在每周一集會(huì)上公布這些破壞校園衛(wèi)生的學(xué)生名單，以起警示作用。逐漸的，我校校園環(huán)境明顯的整潔干凈多了，學(xué)生們的環(huán)保意識(shí)大有提高，很少再有亂仍臟東西的現(xiàn)象。
有了紅領(lǐng)巾督察隊(duì)伍對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行及時(shí)的、全面的檢查監(jiān)督，強(qiáng)化了隊(duì)員的集體榮譽(yù)感，規(guī)范了少先隊(duì)員的日常行為，通過孩子們自己管理自己，使少先隊(duì)員的精神風(fēng)貌積極向上。
1、堅(jiān)持中隊(duì)黑板報(bào)、手抄報(bào)、學(xué)校櫥窗定期更換制度為充分發(fā)揮傳統(tǒng)少先隊(duì)陣地對(duì)隊(duì)員的教育作用，大隊(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)學(xué)校工作安排及少先隊(duì)的工作計(jì)劃，每月更換櫥窗和中隊(duì)黑板報(bào)，并進(jìn)行考核打分。班級(jí)黑板報(bào)是隊(duì)員接受專題教育的主要陣地，本學(xué)年大隊(duì)部規(guī)定一二年級(jí)由輔導(dǎo)員幫助完成、三年級(jí)以上則由隊(duì)員們自主完成，因此隊(duì)員的積極性得到提高。隊(duì)員們?cè)谶@個(gè)陣地中自己組織、活潑發(fā)展，鍛煉了能力，培養(yǎng)了合作意識(shí)。在中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，每個(gè)中隊(duì)都成立了自己的“宣傳工作小組”，結(jié)合學(xué)校階段性工作的實(shí)際情況，圍繞活動(dòng)主題設(shè)計(jì)黑板報(bào)的內(nèi)容，同時(shí)還就版面設(shè)計(jì)，書寫，進(jìn)行年級(jí)之間的評(píng)比，將評(píng)比結(jié)果公布于眾，既起到了宣傳教育作用，也能讓各班之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，在黑板報(bào)制作方面不斷進(jìn)步。
2、利用“紅領(lǐng)巾廣播站”加強(qiáng)學(xué)生思想素質(zhì)建設(shè)。
每學(xué)期開始，利用紅領(lǐng)巾小廣播，組織學(xué)生學(xué)習(xí)“小學(xué)生守則”、“小學(xué)生日常行為規(guī)范”，學(xué)習(xí)隊(duì)的知識(shí)，讓全體隊(duì)員時(shí)時(shí)牢記隊(duì)禮、隊(duì)旗的實(shí)際意義。在這里，隊(duì)員們可以充分的展示自我，紅領(lǐng)巾廣播站還能起到即使發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的作用，使學(xué)校德育工作的盲區(qū)大為減少。
(三)豐富少先隊(duì)的活動(dòng)，促進(jìn)了隊(duì)員的個(gè)性發(fā)展。
進(jìn)行到底;五月份開展“孝敬父母月”活動(dòng)，長(zhǎng)卷簽名、“孝敬父母、學(xué)會(huì)感恩”演講比賽、孝敬卡、家長(zhǎng)反饋信等等“九個(gè)一”活動(dòng)進(jìn)行的如火如荼。三年級(jí)二班的閆錦瑞還獲得了全縣演講比賽的第一名。六月份舉行慶“六一”系列活動(dòng)暨“一年級(jí)新生入隊(duì)”和“畢業(yè)班匯報(bào)演出”活動(dòng);開展“繼承革命傳統(tǒng)、發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神”為主題的紀(jì)念中國(guó)工農(nóng)紅軍勝利70周年的講故事比賽;慶“國(guó)慶”手抄報(bào)、演講比賽;11月感恩節(jié)開展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會(huì)“系列活動(dòng)等一些有影響、有特色的大型集體活動(dòng)。
1、堅(jiān)持學(xué)雷鋒活動(dòng)，讓愛注入每個(gè)人的心田。
第二階段的主題是“我以雷鋒為榜樣”。號(hào)召隊(duì)員從小事做起，從身邊做起，從崗位做起，開展“四個(gè)一”活動(dòng)：樂于助人，做一件好人好事;清掃校園，為美化校園出一份力;號(hào)召隊(duì)員幫母親做一件事;啟發(fā)學(xué)生送母親一句話。
第三階段的主題是“我和雷峰同行”。帶領(lǐng)高年級(jí)學(xué)生走上街頭，為我們生活的城市“洗臉”“美容”，美化凈化我們的家園。各中隊(duì)都在活動(dòng)結(jié)束后寫出了小結(jié)。
2、深入開展“手拉手活動(dòng)”
同學(xué)讀書手拉手，共建愛心小書屋。本學(xué)期，我校開展了老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生、班級(jí)與班級(jí)學(xué)校結(jié)成“手拉手”小組。在學(xué)習(xí)、經(jīng)濟(jì)、精神相互給予幫助和支持。尤其是吳惠玲校長(zhǎng)率先垂范，每周都會(huì)在百忙之中抽出時(shí)間和她拉手的幾個(gè)頑皮學(xué)生進(jìn)行思想交流和教育，并及時(shí)的給予家庭困難的學(xué)生經(jīng)濟(jì)上的資助。在吳校長(zhǎng)的帶動(dòng)下，“手拉手活動(dòng)”取得了良好的效果。同學(xué)們通過相互贈(zèng)書、讀書與交流活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生“多讀書，讀好書”的想法，擊發(fā)學(xué)生讀書興趣，加強(qiáng)師生、學(xué)生之間的溝通與交流，使學(xué)生在讀書和交流中開拓視野、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、健康成長(zhǎng)，養(yǎng)成關(guān)心他人、團(tuán)結(jié)友愛的高尚品格，同時(shí)也營(yíng)造“書香校園”的濃厚氛圍。
3、努力做好鼓號(hào)隊(duì)的建設(shè)。及時(shí)做好新老鼓號(hào)手更換和訓(xùn)練，保持鼓號(hào)隊(duì)的完整和昂揚(yáng)斗志。
4、積極開展師生心理咨詢工作。我校在綜合樓大隊(duì)部專門開辟了“小雨點(diǎn)開心屋”，接受學(xué)生隨時(shí)來訪。三名兼職的心理老師輪流為同學(xué)解決包括人際交往、學(xué)習(xí)、和家長(zhǎng)溝通方面的各種心理困惑。學(xué)生來訪的記錄均被妥善保存，加以保密。同時(shí)注意收集學(xué)生咨詢后的反饋信息，加強(qiáng)和班主任的溝通。對(duì)于學(xué)生的來信也由三名兼職心理咨詢老師進(jìn)行回復(fù)，妥善保管信件。
少先隊(duì)工作匯報(bào)篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位輔導(dǎo)員們，大家好！
一、規(guī)范常規(guī)教育，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、基本情況。
長(zhǎng)沙小學(xué)現(xiàn)有教師66人，學(xué)生1310名，少先隊(duì)員1310名。大隊(duì)輔導(dǎo)員1名，中隊(duì)27個(gè)，中隊(duì)輔導(dǎo)員27名。我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作一貫非常重視，每學(xué)期初，學(xué)校的工作計(jì)劃能夠?qū)ι傧汝?duì)的工作加以統(tǒng)籌規(guī)劃，指明方向。學(xué)校少先隊(duì)有獨(dú)立的大隊(duì)室，隊(duì)歌、隊(duì)徽、誓詞、作風(fēng)、呼號(hào)等均張貼于墻，學(xué)校對(duì)少先隊(duì)投入大量的資金，對(duì)少先隊(duì)的基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行添置更新。
2、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。
為提高輔導(dǎo)員綜合素質(zhì)，我們?cè)?月份開展了輔導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)，會(huì)上，有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員們?yōu)閯偺ど现嘘?duì)輔導(dǎo)員崗位的老師們提出了很多建設(shè)性的做法。
3、升旗儀式。
我校非常重視每周一的升旗儀式，我校本學(xué)期的升旗儀式有了一定的變化，國(guó)旗出旗曲由原來的隊(duì)旗出旗曲變?yōu)椤陡璩鎳?guó)》，和天安門廣場(chǎng)升旗儀式保持一致，加了一個(gè)環(huán)節(jié)是升完國(guó)旗后全體師生面對(duì)國(guó)旗齊唱國(guó)歌，從第一次同學(xué)們不會(huì)唱國(guó)歌，到現(xiàn)在每次升旗響徹整個(gè)校園的國(guó)歌聲，這都是孩子們的進(jìn)步。
2、堅(jiān)持紅領(lǐng)巾廣播站。
《紅領(lǐng)巾飄起來》是我們紅領(lǐng)巾廣播站固定的開播曲，每天大課間活動(dòng)結(jié)束后5分鐘是我校紅領(lǐng)巾廣播站的播音時(shí)間。紅領(lǐng)巾廣播站播音內(nèi)容由五個(gè)欄目組成：
1、時(shí)事訊息；
2、自然常識(shí)；
3、科普知識(shí)；
4、優(yōu)秀的中華古詩(shī)文；
5、生活百科知識(shí)。由五名播音員輪流播音，紅領(lǐng)巾廣播站緩解了學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)氣氛，構(gòu)建了和諧溫馨的育人空間，豐富了校園文化生活。
3、堅(jiān)持紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查。
每周由大隊(duì)部組織對(duì)值周班級(jí)的隊(duì)員進(jìn)行禮儀培訓(xùn)，強(qiáng)化檢查要求，指導(dǎo)他們對(duì)全校兩操、禮儀、行為習(xí)慣等方面進(jìn)行檢查，監(jiān)督崗的隊(duì)員們充分明白自己肩負(fù)的職責(zé)，能公平、公正的開展檢查工作。
為充分發(fā)揮傳統(tǒng)少先隊(duì)陣地對(duì)隊(duì)員的教育作用，我校組織各中隊(duì)定期更換中隊(duì)黑板報(bào)；我校還開展了各種主題的手抄報(bào)比賽。同時(shí)學(xué)校將同學(xué)們的作品融入到了校園文化建設(shè)中，在每層樓梯過道上展示同學(xué)們的書法、繪畫等作品，還將優(yōu)秀學(xué)生的照片及座右銘、同學(xué)們?cè)诩抑袔桶职謰寢屪黾覄?wù)的照片都展示了出來，營(yíng)造了濃厚的校園文化氛圍，體現(xiàn)了學(xué)校狠抓學(xué)生素質(zhì)教育的主旋律。
5、中隊(duì)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
每學(xué)期開學(xué)初，少先隊(duì)會(huì)結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、法制、安全、消防、文明禮儀等內(nèi)容制定主題班會(huì)計(jì)劃，每周二下午第五節(jié)課，各中隊(duì)按照開學(xué)初制定的計(jì)劃表開展主題班會(huì)。我校在每學(xué)期半期考試后都會(huì)召開全校家長(zhǎng)會(huì)，同時(shí)邀請(qǐng)長(zhǎng)沙鎮(zhèn)派出所的民警為家長(zhǎng)及孩子們進(jìn)行了消防、安全、法制等一系列知識(shí)講座。
6、生長(zhǎng)大課間活動(dòng)。
為了豐富學(xué)生課余生活，切實(shí)加強(qiáng)體育工作，解決課間操的單調(diào)乏味，我校結(jié)合校園文化理念，提煉出了“生長(zhǎng)大課間”活動(dòng)，主要有“五個(gè)一”：
開展一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)——跑操；演唱一支歌——《牢記核心價(jià)值觀》；誦讀一部經(jīng)典——《弟子規(guī)》；跳一支舞——啦啦操；啦啦操結(jié)束后行政領(lǐng)導(dǎo)開展一次文明禮儀教育；各班整隊(duì)齊呼一遍社會(huì)主義核心價(jià)值觀二十四字退場(chǎng)。學(xué)校旨在通過“生長(zhǎng)大課間”讓孩子們健康成長(zhǎng)、茁壯成長(zhǎng)。
7、關(guān)愛自強(qiáng)兒童、建檔立卡學(xué)生活動(dòng)。
我校對(duì)自強(qiáng)兒童以及建檔立卡學(xué)生非常關(guān)注，首先兌現(xiàn)教育資助政策，同時(shí)采取“1＋n導(dǎo)師制”，對(duì)他們進(jìn)行了一系列的關(guān)愛措施，家訪、心理輔導(dǎo)、作業(yè)輔導(dǎo)等，我們希望這些孩子通過老師對(duì)他們的關(guān)愛能更懂事，發(fā)奮讀書，以后靠自己的能力改變整個(gè)家庭的生活。
二、堅(jiān)持“活動(dòng)育人”——德育活動(dòng)。
俗話說“沒有活動(dòng)，就沒有教育”，我校堅(jiān)持“活動(dòng)育人”的原則，組織開展了各種活動(dòng)。
1、三月是學(xué)雷鋒月，我校組織六年級(jí)全體師生進(jìn)行了街道衛(wèi)生整治活動(dòng)。
2、在隊(duì)員中開展熱愛祖國(guó)為主題的活動(dòng)。
大屠殺紀(jì)念日在隊(duì)員中廣泛開展愛國(guó)宣講活動(dòng)；赤巖小學(xué)組織隊(duì)員們觀看紅色電影；寶珠小學(xué)舉行了“傳承中華美德”朗誦比賽。
3、六月兒童節(jié)。六一兒童節(jié)我們將紅色故事演講比賽融入到了其中，讓孩子們?cè)诮裉爝@樣美好的日子里不忘當(dāng)初為祖國(guó)而付出生命的那些人，不忘記中國(guó)飽受折磨的那段歷史。
4、畢業(yè)典禮。
5、每年九月份都會(huì)有一批剛從幼兒園畢業(yè)的小朋友加入到長(zhǎng)沙小學(xué)，我們舉行了一年級(jí)新生“開筆禮”儀式，這已經(jīng)是我校第三屆開筆禮活動(dòng)。6、10月13日是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日，我們?cè)?月份開始對(duì)一年級(jí)新生進(jìn)行了入隊(duì)前教育，讓他們對(duì)少先隊(duì)組織有大概的了解、認(rèn)識(shí)，從而激發(fā)他們加入少先隊(duì)組織的熱情。為慶祝建隊(duì)日，我們舉行了一系列的慶?；顒?dòng)，在10月13日那天，舉行了“我是光榮的少先隊(duì)員”入隊(duì)儀式。
7、在九九重陽(yáng)節(jié)到來之際，我校組織少先隊(duì)員來到敬老院進(jìn)行慰問活動(dòng)，孩子們?yōu)槔先藗兯蜕狭宋膴使?jié)目，還為老人們帶去了自己精心準(zhǔn)備的禮品。老人們的臉上洋溢著幸福的笑容，紛紛對(duì)少先隊(duì)員們豎起了大拇指。
8、十九大宣講進(jìn)校園。十九大精神對(duì)于小學(xué)生來說是不易理解的，我們通過宣傳欄向隊(duì)員們宣傳十九大精神，通過主題班會(huì)用淺顯易懂的語(yǔ)言和圖片向隊(duì)員們介紹十九大精神，通過知識(shí)競(jìng)賽讓隊(duì)員們了解十九大精神。
三、豐富的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)。
四、創(chuàng)新：
1、每周五大課間進(jìn)行安全消防疏散演練，我們希望孩子們能在一次次演練中周鏹團(tuán)結(jié)意識(shí)，在以后遇到危難的時(shí)候懂得保護(hù)自己。
2、我校食堂在本學(xué)期正式投入使用，俗話說“食不言，寢不語(yǔ)”，我校1310名學(xué)生是同時(shí)就餐，如果全部孩子在吃飯的時(shí)候都在講話那個(gè)場(chǎng)面大家可想而知，所以我們提出了“五個(gè)一”的就餐禮儀：每個(gè)班一個(gè)方隊(duì)，排隊(duì)行進(jìn)途中唱一首歌（隊(duì)歌），就餐前呼一段珍惜糧食的口號(hào)，全班同學(xué)一起開飯，吃完飯后一起排隊(duì)離開。
五、存在的不足以及今后努力的方向：
少先隊(duì)工作非常繁雜，耗時(shí)耗力。由于自身對(duì)少先隊(duì)工作認(rèn)識(shí)還不夠，業(yè)務(wù)知識(shí)較。
為膚淺，工作能力有限，在工作上還有許多不足的地方，我會(huì)繼續(xù)加油，繼續(xù)努力，把未成年人思想道德建設(shè)這項(xiàng)工作越干越好，不忘初心，牢記使命！我的匯報(bào)結(jié)束，請(qǐng)各位多多指正，謝謝！
少先隊(duì)工作匯報(bào)篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！歡迎大家光臨我校指導(dǎo)工作。我校少先隊(duì)工作在上級(jí)主管部門的關(guān)心支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的高度重視下，求實(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在教育中不可替代的職能作用，努力開創(chuàng)少先隊(duì)工作的新局面。近兩年，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校少先隊(duì)工作分別以“環(huán)保教育”和“愛國(guó)主義教育”為主線，以行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以科學(xué)的方法和生動(dòng)的教育活動(dòng)吸引廣大少先隊(duì)員，取得了可喜的成績(jī)。現(xiàn)將我校少先隊(duì)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
一、完善機(jī)構(gòu)，穩(wěn)步推進(jìn)。
我?，F(xiàn)有7個(gè)中隊(duì)，中隊(duì)輔導(dǎo)員7人，大隊(duì)輔導(dǎo)員1人，少先隊(duì)員283人。學(xué)校堅(jiān)持以高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)少先隊(duì)部室、少先隊(duì)活動(dòng)室、廣播室、圖書室、閱覽室、乒乓球室、書法室、棋藝室等。我校少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)正向規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化的方向發(fā)展。二、整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)。
隨著社會(huì)的發(fā)展，環(huán)境問題日益突出，成為社會(huì)熱點(diǎn)問題。我校自開辦以來，就以創(chuàng)建綠色學(xué)校為目標(biāo)，以“學(xué)?！彝ァ鐣?huì)”三位一體為主線，以活動(dòng)為主要形式，深入開展環(huán)境教育。使全體少先隊(duì)員掌握了基本的環(huán)境知識(shí)，形成了基本的技能、態(tài)度、價(jià)值觀和行為素養(yǎng)。同時(shí)以“多難興邦”、“祖國(guó)六十二華誕”為契機(jī)，結(jié)合我校實(shí)際情況，大力開展愛國(guó)主義教育。培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情感，增強(qiáng)學(xué)生的民族責(zé)任感。通過不斷的探索與實(shí)踐，少先隊(duì)活動(dòng)如雛鷹展翅，羽翼漸豐。逐漸形成了主題活動(dòng)系列化、常規(guī)活動(dòng)制度化、特色活動(dòng)科學(xué)化、環(huán)境育人潛移默化的工作新格局。
【一】、主題活動(dòng)系列化。
1、每年一度的“祖國(guó)在我心中”系列教育活動(dòng)教會(huì)學(xué)生熱愛祖國(guó)，發(fā)奮圖強(qiáng)。每學(xué)期組織的“緬懷革命先烈，繼承革命精神”的革命傳統(tǒng)系列教育讓學(xué)生懂得珍惜今天幸福美好的生活。
2、每學(xué)期的感恩教育活動(dòng)結(jié)合教師節(jié)、母親節(jié)等全面展開，讓學(xué)生明白感恩是一種美德?！拔覀円黄鹗掷?，支援災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心”的活動(dòng)告訴學(xué)生“一方有難，八方支援”的道理。
3、每一次的法制安全教育使學(xué)生感受到了生命的可貴，同時(shí)明白了人人應(yīng)知法守法。
4、各種文體藝術(shù)活動(dòng)激發(fā)了每一位隊(duì)員的藝術(shù)潛能，強(qiáng)健了隊(duì)員的體魄，陶冶了隊(duì)員的情操。如一年一度的文藝演出、每學(xué)期的書畫展、每學(xué)期舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)、體操比賽等文體活動(dòng)，讓學(xué)生全面發(fā)展，個(gè)性張揚(yáng)。
5、每學(xué)期組織的參觀游覽活動(dòng)，無論是參觀科技館、展覽館，還是春游、秋游走進(jìn)大自然，都讓學(xué)生在觀摩中，體驗(yàn)中了解了社會(huì)、感受了生活，拓展了視野。
【二】、加強(qiáng)傳統(tǒng)節(jié)日的教育，感受中華傳統(tǒng)文化教育。
抓住教師節(jié)活動(dòng)、重陽(yáng)節(jié)、母親節(jié)、三月份學(xué)雷鋒等傳統(tǒng)節(jié)日開展少先隊(duì)活動(dòng)。
的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意之情。
2、母親節(jié)：學(xué)校開展“溫馨五月情”活動(dòng)。讓學(xué)生了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛，理解母親對(duì)自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)。在母親節(jié)學(xué)會(huì)“傾聽、傾情、傾訴”感恩活動(dòng)。引導(dǎo)少先隊(duì)員了解母愛的偉大，并用真心和行動(dòng)來回報(bào)母親。
3、重陽(yáng)節(jié)：“霞披夕陽(yáng)情無限，霜染秋風(fēng)敬老濃”。我校在重陽(yáng)節(jié)去敬老院活動(dòng)，已經(jīng)延續(xù)了十個(gè)年頭了。每次去敬老院孩子們天真的笑臉，老人們慈祥的笑容，一陣陣清脆的掌聲，一聲聲真摯的祝福，這老少同樂的場(chǎng)景令人難忘。
4、三月份“學(xué)雷鋒”活動(dòng)：我校通過校園廣播大力宣傳、發(fā)動(dòng)，使雷鋒精神深入人心，樹立正氣，優(yōu)化校風(fēng)、班風(fēng)。倡導(dǎo)把學(xué)雷鋒精神落實(shí)在行動(dòng)中。在學(xué)雷鋒活動(dòng)中，我們倡導(dǎo)“五要”、“五不要”為行為標(biāo)準(zhǔn)，立足求實(shí)學(xué)雷鋒。
要“善小為之”，不要“小善不為”
要“嚴(yán)以律己”，不要“自由散漫”
要“善待他人”，不要“作踐自己”
要“學(xué)而善思”，不要“思而不學(xué)”
要“善待環(huán)境”，不要“輕狂破壞”
3月是傳統(tǒng)節(jié)日密集期。在學(xué)雷鋒活動(dòng)中，首先營(yíng)造出愿意“奉獻(xiàn)”的氛圍，其次號(hào)召?gòu)V大的隊(duì)員們幫助老師家長(zhǎng)做一些力所能及的事。通過參與學(xué)雷鋒的實(shí)踐活動(dòng)，使隊(duì)員們從中感受奉獻(xiàn)自我、關(guān)愛他人的滿足感。
在三八婦女節(jié)，我校結(jié)合傳統(tǒng)美德教育“孝”進(jìn)行了“我為媽媽洗次腳、我為媽媽捶捶背”等活動(dòng)，并結(jié)合感恩教育，引導(dǎo)學(xué)生在三八婦女節(jié)用自己的行動(dòng)，向母親和老師用自己的方式表達(dá)祝福。
除此之外，在植樹節(jié)、清明節(jié)、等節(jié)點(diǎn)利用校園廣播、校園櫥窗、班級(jí)板報(bào)等進(jìn)行宣傳教育。
【三】、常規(guī)活動(dòng)制度化。
我校少先隊(duì)的常規(guī)活動(dòng)做到了制度化。每周一精心組織升國(guó)旗儀式，成立了國(guó)旗班。升旗儀式上除了奏國(guó)歌、唱國(guó)歌外，還安排了齊誦校訓(xùn)、國(guó)旗下講話、表彰先進(jìn)等項(xiàng)目。國(guó)旗下的講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系列教育；在升旗儀式上對(duì)各種活動(dòng)或評(píng)比中表現(xiàn)優(yōu)秀的集體或個(gè)人進(jìn)行表彰，樹立典型，起到以點(diǎn)帶面的作用。
同時(shí)，根據(jù)每學(xué)期的實(shí)際情況和工作要點(diǎn)，開展主題隊(duì)會(huì)、學(xué)雷鋒護(hù)綠、掃墓、愛國(guó)詩(shī)朗誦、愛心捐助、書畫展、讀書展示等活動(dòng)，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
【四】、讓學(xué)生在活動(dòng)中成長(zhǎng)。
現(xiàn)在孩子平時(shí)學(xué)習(xí)緊張，活動(dòng)很少，沒有放松的機(jī)會(huì)。我們體諒學(xué)生的辛苦。因此，學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是學(xué)生再也開心不過的事情。過去的一年，我們先后組織了多次的少先隊(duì)活動(dòng)。
1、組織進(jìn)行“行為習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”的紅領(lǐng)巾演講比賽。
2、邀請(qǐng)縣青年志愿者來學(xué)校進(jìn)行心理、法制宣傳。
3、開展“保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保障安全健康”主題征文活動(dòng)。
4、開展“科學(xué)就在我身邊，科學(xué)伴我成長(zhǎng)”的紅領(lǐng)巾科普實(shí)踐活動(dòng)。
5、開展“防震減災(zāi)意識(shí)教育”活動(dòng)，觀看“防震救災(zāi)”知識(shí)講座。
6、少先隊(duì)首次開展“我陶書，我快樂”活動(dòng)，學(xué)校三四五六年級(jí)共6個(gè)中隊(duì)的師生參加了這次活動(dòng)。各中隊(duì)設(shè)一個(gè)攤位，隊(duì)員們自己安排工作人員，有當(dāng)售貨員的，有當(dāng)收銀員的，還有記錄員的，孩子們忙得不也樂乎……叫賣聲、吆喝聲、討價(jià)還價(jià)聲絡(luò)繹不絕，笑容寫在了每一個(gè)人的臉上。
7、以音樂為載體，豐富我校校園文化生活。學(xué)校開展“放飛童心——校園歡歌”百靈鳥”校園歌手大賽，給每一位少先隊(duì)員提供一個(gè)展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)，推動(dòng)我校少先隊(duì)員的審美水平，提高我校少年兒童的綜合素質(zhì)。通過比賽，引導(dǎo)少先隊(duì)員演唱反映校園生活和當(dāng)代小學(xué)生積極向上精神風(fēng)貌的歌曲，陶冶情操，提高藝術(shù)修養(yǎng)，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
【五】、環(huán)境育人潛移默化。
學(xué)校環(huán)境包括兩方面。一是由制度、措施、物質(zhì)條件等構(gòu)成的硬環(huán)境；一方面是由德育思想、學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、師生精神風(fēng)貌等構(gòu)成的軟環(huán)境?！靶@是人才的搖籃，是人類文化傳承與發(fā)展的重要紐帶”。我校以“文化品位+人文精神”為理念，以“美觀、生動(dòng)、特色、品位”為設(shè)計(jì)路線，著眼于總體布局的和諧統(tǒng)一，著眼于環(huán)境文化氛圍對(duì)學(xué)生的感染，使學(xué)生在校內(nèi)時(shí)時(shí)可以感受到自然的撫慰，藝術(shù)的熏陶，大師和名人的召喚。
三、存在的不足以及今后努力的方向：
當(dāng)大隊(duì)輔導(dǎo)員的這兩年，在開展各項(xiàng)工作時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師都給予我很大的支持與幫助。每一項(xiàng)活動(dòng)的順利完成，都離不開他們的辛勤努力，周密的安排，精心策劃，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
由于自身對(duì)少先隊(duì)工作認(rèn)識(shí)還不夠，業(yè)務(wù)知識(shí)較為膚淺，工作上還有許多不足的地方，如：校報(bào)?？某霭婧托睦碜稍児ぷ鞯拈_展，本學(xué)期有些滯后;廣播站制度不夠完善，成員職責(zé)未履行等等。
總之，我們是一所年輕的學(xué)校，通過一學(xué)期的努力，我們收獲了也成長(zhǎng)了。盡管我校十分努力地在工作，但依然存在一些不足，我們的激情和夢(mèng)想代替不了經(jīng)驗(yàn)。所以我們會(huì)積極的查漏補(bǔ)缺，爭(zhēng)取在新的一年里有更大的進(jìn)步。
我還得繼續(xù)向各位領(lǐng)導(dǎo)虛心的學(xué)習(xí)、求教，取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短。扎實(shí)有效的工作，使我校的少先隊(duì)工作百尺竿頭更進(jìn)一步。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)，從百忙中抽出時(shí)間，為我校的少先隊(duì)工作出謀劃策!
少先隊(duì)工作匯報(bào)篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好！
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和大力支持下，近年來我校少先隊(duì)工作碩果累累。在此，我謹(jǐn)代表包信中心校本部大隊(duì)部向各位匯報(bào)我校少先隊(duì)各項(xiàng)工作的開展情況，還請(qǐng)各位多多指教，提出寶貴意見。
我校少先隊(duì)工作以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以貫徹落實(shí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》、加強(qiáng)和改進(jìn)《未成年人思想道德建設(shè)》為重點(diǎn)，以弘揚(yáng)和繼承“紅領(lǐng)巾”精神和愛國(guó)主義教育為主旋律，以素質(zhì)教育為主要任務(wù)，以提高隊(duì)員的思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)為宗旨，以加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)為重點(diǎn)；以體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育為基本途徑；以雛鷹行動(dòng)為教育主線，弘揚(yáng)培育民族精神教育，開展豐富多彩的活動(dòng)，全面提高隊(duì)員的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手實(shí)踐能力，加強(qiáng)隊(duì)員的思想政治教育、愛國(guó)主義教育、法制觀念教育和文明禮儀教育，充分發(fā)揮了少先隊(duì)組織的育人功能的積極作用。。幾年來，我校少先隊(duì)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，取得了較好的成績(jī)?，F(xiàn)將我校的少先隊(duì)工作向各位做一簡(jiǎn)要的介紹：
一、組織結(jié)構(gòu)健全
1、以《文明禮儀規(guī)范》為依據(jù)，著力于常規(guī)管理，切實(shí)加強(qiáng)了養(yǎng)成教育。
大隊(duì)部根據(jù)本校實(shí)際，認(rèn)真制定了《包信中心校本部部文明禮儀規(guī)范》，下發(fā)到各個(gè)中隊(duì)，要求各中隊(duì)輔導(dǎo)員認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)、背誦，并落實(shí)到行動(dòng)中，大隊(duì)部組織檢查小組進(jìn)行監(jiān)督檢查。我們將口頭的要求變成了文字的規(guī)定，十分注重養(yǎng)成教育，著力抓常規(guī)管理，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)生的思想、紀(jì)律、安全教育，把學(xué)生的思想品德教育貫徹落實(shí)到學(xué)生每一天的具體行動(dòng)中去。并將學(xué)生校園生活的一切表現(xiàn)都納入文明班級(jí)的評(píng)比中。
2、我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作一貫非常重視，現(xiàn)共有中隊(duì)18個(gè)、小隊(duì)72個(gè)、少先隊(duì)員1100余名、中隊(duì)輔導(dǎo)員18位。學(xué)期初，學(xué)校的工作計(jì)劃能夠?qū)ι傧汝?duì)的工作加以統(tǒng)籌規(guī)劃，指明方向。大隊(duì)和中隊(duì)也制定好工作計(jì)劃，如期開展工作。學(xué)期末，學(xué)校能夠?qū)σ粚W(xué)期來少先隊(duì)的工作進(jìn)行總結(jié)。
3、學(xué)年伊始，我校要求所有少先隊(duì)員要佩戴好紅領(lǐng)巾，隊(duì)里的干部要做到職責(zé)分明，重視學(xué)生的禮儀規(guī)范，組織學(xué)生對(duì)禮儀進(jìn)行統(tǒng)一的培訓(xùn)，充分利用“紅領(lǐng)巾廣播站”，成立“快樂之聲廣播站”工作小組，通過廣播使學(xué)生深入學(xué)習(xí)隊(duì)章知識(shí)，做到“知隊(duì)愛隊(duì)”。同時(shí)結(jié)合大隊(duì)部安排，扎實(shí)開展“小隊(duì)活動(dòng)”，大隊(duì)部加強(qiáng)管理督促，使活動(dòng)落到實(shí)處。
4、學(xué)校對(duì)少先隊(duì)投入大量的資金，對(duì)少先隊(duì)的基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行添置、更新，如添置隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾、隊(duì)標(biāo)、等等。
二、隊(duì)伍建設(shè)完善
1、學(xué)校除了中隊(duì)輔導(dǎo)員以外，還聘請(qǐng)了思想進(jìn)步、作風(fēng)正派、熱愛少年兒童的各條戰(zhàn)線上的先進(jìn)人物作為校外輔導(dǎo)員，有比如張圍孜張學(xué)蘭來我校開展了愛林護(hù)鳥宣傳等等。
2、為提高輔導(dǎo)員綜合素質(zhì)，學(xué)校經(jīng)常組織大、中隊(duì)輔導(dǎo)員集中培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)或下發(fā)隊(duì)刊和資料，提高理論修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平。每學(xué)期開展中隊(duì)輔導(dǎo)員交流活動(dòng)，全體輔導(dǎo)員素質(zhì)得到了明顯的進(jìn)步。
3、大隊(duì)委分工明確，由民主選舉產(chǎn)生新的大隊(duì)委員會(huì)，并實(shí)行小干部輪崗制度。大隊(duì)部定期召開各種形式的例會(huì)，如少代會(huì)、、中隊(duì)會(huì)議監(jiān)督崗人員會(huì)議等，做好記錄，定期組織對(duì)隊(duì)干進(jìn)行培訓(xùn)，對(duì)輔導(dǎo)員親臨指導(dǎo)，做到培訓(xùn)出成績(jī)，工作有成績(jī)。
三、陣地建設(shè)規(guī)范
1、學(xué)校有獨(dú)立的大隊(duì)室，大隊(duì)部每年都將隊(duì)干，隊(duì)員的名單造成表冊(cè)，有專門的大隊(duì)會(huì)議記錄等。
2、每學(xué)期，每個(gè)中隊(duì)依據(jù)大隊(duì)部的工作計(jì)劃結(jié)合各種有意義的節(jié)目，出版黑板報(bào)，并進(jìn)行評(píng)比。紅領(lǐng)巾廣播站欄目樣式多、內(nèi)容豐富，由大隊(duì)部精選隊(duì)員進(jìn)行輪值，大隊(duì)部還組織各中隊(duì)踴躍投稿，并進(jìn)行評(píng)優(yōu)評(píng)先。此外，少先隊(duì)還根據(jù)本地實(shí)際利用各種德育基地：如烈士紀(jì)念碑等對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入的思想教育。
四、所取得的經(jīng)驗(yàn)
1、少先隊(duì)工作是少年兒童的教育工作，幾乎要兼用小學(xué)階段的所有課程內(nèi)容，因此少先隊(duì)工作是一門綜合學(xué)科。新的課程改革為少先隊(duì)工作提出了新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，把少先隊(duì)工作有效的融合于學(xué)校課程改革之中，把新課程的一些新思考、新觀念、新體會(huì)融會(huì)貫通同時(shí)以探究性活動(dòng)為突破口，配合新課改促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變。學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變是新課改的顯著特征。轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式就是從被動(dòng)的、接受的、封閉的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)為主動(dòng)的、發(fā)現(xiàn)的、合作的學(xué)習(xí)方式，提倡自主與探索。少先隊(duì)探究性活動(dòng)就是成為了學(xué)生發(fā)揮主體能動(dòng)性和創(chuàng)造性的新的學(xué)習(xí)模式。我認(rèn)為少先隊(duì)工作也要走進(jìn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”。少先隊(duì)工作面對(duì)的是一個(gè)個(gè)發(fā)展的、獨(dú)特的、有獨(dú)立意義的人，我們要從隊(duì)員的情緒生活、情感體驗(yàn)、道德生活、人格養(yǎng)成出發(fā)，為了每一個(gè)隊(duì)員的發(fā)展而結(jié)合本校、本地區(qū)的實(shí)際選擇活動(dòng)的內(nèi)容和形式。輔導(dǎo)員應(yīng)用“心”去關(guān)注每一個(gè)孩子的心靈；應(yīng)努力“樹立教育的民主思想”，“保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益”，建立新興的輔導(dǎo)員與隊(duì)員的關(guān)系應(yīng)認(rèn)真的對(duì)待每一個(gè)隊(duì)員，關(guān)愛每一個(gè)隊(duì)員，精心策劃每一次活動(dòng)，展現(xiàn)活動(dòng)過程的魅力，與隊(duì)員共享活動(dòng)成功的喜悅；要自覺提高自身的修養(yǎng)，擴(kuò)展知識(shí)視野，提升教育藝術(shù)，努力完善自己的個(gè)性，使自己擁有熱情、真誠(chéng)、寬容、負(fù)責(zé)、幽默等優(yōu)秀品質(zhì)，展現(xiàn)個(gè)人魅力。總之，作為隊(duì)員成長(zhǎng)的指引者——輔導(dǎo)員，也要用“新課標(biāo)”來指導(dǎo)自己從教的這門“綜合課程”的教學(xué)。
2、在工作中敢抓敢放。對(duì)于常規(guī)工作和日常生活中隊(duì)員出現(xiàn)的各種問題敢抓敢管，不能有絲毫的松懈；但是對(duì)于輔導(dǎo)員和小干部們的工作要敢于放手讓他們開展，給足他們參與自己觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)和空間，從而可以創(chuàng)造性的完成各項(xiàng)任務(wù)；大隊(duì)部充分做好“后勤”保障工作，及時(shí)為他們提供幫助和指導(dǎo)。
3、重視隊(duì)干的培養(yǎng)。好的隊(duì)干是輔導(dǎo)員的左膀右臂，好的隊(duì)干可以充分調(diào)動(dòng)隊(duì)員的積極主動(dòng)性。我們?cè)谶x好隊(duì)干的基礎(chǔ)上更注重的是對(duì)隊(duì)干的培養(yǎng)和指導(dǎo)，由扶到放。隊(duì)干培訓(xùn)班指導(dǎo)小干部們?nèi)绾伍_展日常工作，而輔導(dǎo)員的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)更能讓隊(duì)干們很快的熟悉工作要點(diǎn)；輔導(dǎo)員與隊(duì)干的工作感想交流可以讓隊(duì)干們?cè)诠ぷ髦刑岢鲎约旱南敕ú⒓皶r(shí)得到輔導(dǎo)員的正確輔導(dǎo)；在對(duì)工作的不斷傳承中，隊(duì)干的能力、工作方法和工作效果也與時(shí)俱進(jìn)的得到了提高。
五、主要活動(dòng)開展深入
1、每個(gè)學(xué)期，舉辦一次校性的主題活動(dòng)，隊(duì)員精心準(zhǔn)備，輔導(dǎo)員加以認(rèn)真指導(dǎo)，所開的隊(duì)會(huì)屢屢受到領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。每個(gè)學(xué)期，少先隊(duì)都能根據(jù)學(xué)校實(shí)際，結(jié)合各種有意義的節(jié)目和國(guó)內(nèi)大事，制定工作計(jì)劃和活動(dòng)方案，并在活動(dòng)過程中將之落到實(shí)處，例如舉行歌詠、美術(shù)、書法等各種比賽、“六一”節(jié)舉辦“校園之星”評(píng)比活動(dòng)等等。
2、開展“紅領(lǐng)巾與文明同行”為主題的教育活動(dòng)，圍繞紅領(lǐng)巾與美德同行、紅領(lǐng)巾與健康同行、紅領(lǐng)巾與快樂同行、紅領(lǐng)巾與實(shí)踐同行幾項(xiàng)活動(dòng)。
3、在大隊(duì)部的倡議下，各年級(jí)組根據(jù)隊(duì)員的年齡特點(diǎn)開展了豐富多彩的“愛祖國(guó)”主題教育系列活動(dòng)，活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)月。畫展、詩(shī)歌朗誦、知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽等等，全員參與使隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中受到了愛國(guó)主義教育、培養(yǎng)了隊(duì)員熱愛祖國(guó)的情感、激發(fā)了隊(duì)員們的自豪感及努力學(xué)習(xí)為祖國(guó)爭(zhēng)光的自信心。
4、進(jìn)一步拓展了活動(dòng)領(lǐng)域，促進(jìn)了隊(duì)員的個(gè)性發(fā)展，豐富了組織生活?；顒?dòng)是少先隊(duì)的'生命，少年兒童的教育應(yīng)蘊(yùn)于多姿多彩的活動(dòng)之中。根據(jù)縣教體局、學(xué)校及學(xué)部的工作安排，大隊(duì)部協(xié)助組織了校級(jí)興趣小組、觀看愛國(guó)影片、健康教育片等等生生色色的活動(dòng)。較以前，隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域再一次得到了擴(kuò)展，組織生活進(jìn)一步得到了豐富，隊(duì)員的個(gè)性得到了充分發(fā)展。
5、深化“安全教育”。大隊(duì)部通過各種有效形式開展預(yù)防少年兒童意外傷害，保護(hù)兒童生命安全和身體健康的活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。我校在每天集合時(shí)進(jìn)行教育，努力爭(zhēng)創(chuàng)“平安校園”。加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，開展了心理健康教育主題班隊(duì)會(huì)，對(duì)心理障礙的學(xué)生及時(shí)了解，及時(shí)疏導(dǎo)，使每位學(xué)生健康、快樂的成長(zhǎng)。
6、每月按各班在衛(wèi)生、廣播操、推廣普通話程度、好人好事等方面的表現(xiàn)，按年級(jí)評(píng)出文明班級(jí)。
7、以主題隊(duì)會(huì)創(chuàng)活動(dòng)品牌，提高學(xué)生綜合素質(zhì)
大隊(duì)部以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力為核心，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，把每周一第一節(jié)課作為主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)時(shí)間。為強(qiáng)化活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，各中隊(duì)根據(jù)各年級(jí)學(xué)生年齡特征、心里特征以及學(xué)生發(fā)展與教育的需要來確定主題，學(xué)生在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下討論設(shè)計(jì)方案，并自己組織主持主題隊(duì)會(huì)?；顒?dòng)突出了情境創(chuàng)設(shè)和情節(jié)的展開，融入了小品、故事、快板、詩(shī)朗誦、歌舞等表現(xiàn)形式。在活動(dòng)中學(xué)生的膽識(shí)、策劃組織能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、表?yè)P(yáng)能力都得到了鍛煉提高，興趣愛好得到發(fā)展。學(xué)校重點(diǎn)抓好每月一次的年級(jí)主題隊(duì)會(huì)開放活動(dòng)，由各中隊(duì)輪流進(jìn)行開放，同一年級(jí)學(xué)生全體參與，這項(xiàng)活動(dòng)擴(kuò)大了教育面、氣氛和效果好，并起到了同一年級(jí)各中隊(duì)相互觀摩交流，不斷提高質(zhì)量的作用，涌現(xiàn)了一批優(yōu)質(zhì)的主題隊(duì)會(huì)。
8、除了每月的主題活動(dòng)，學(xué)校少先隊(duì)還努力通過紅領(lǐng)巾特色活動(dòng)不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育。5.12汶川大地震、4.14玉樹大地震、云南貴州特大旱災(zāi)……當(dāng)國(guó)家受災(zāi)，同胞遇難之時(shí)，我校少先隊(duì)總是號(hào)召隊(duì)員們第一時(shí)間為災(zāi)區(qū)捐款捐物獻(xiàn)愛心。在本學(xué)期的舉行的“抗震救災(zāi)——我們?cè)谛袆?dòng)”募捐活動(dòng)中，全校師生共為玉樹災(zāi)區(qū)捐款7000多元。
xx年10月13日是少先隊(duì)建隊(duì)六十周年，xx給少先隊(duì)發(fā)來了賀信，要求全體隊(duì)員爭(zhēng)當(dāng)四好少年。我校少先隊(duì)積極響應(yīng)號(hào)召，開展了系列活動(dòng)。宣傳欄黑板報(bào)開設(shè)了“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”專欄；紅領(lǐng)巾廣播站播放團(tuán)中央、全國(guó)少工委發(fā)布的爭(zhēng)當(dāng)四好少年系列歌曲；各中隊(duì)開展主題隊(duì)會(huì)，同學(xué)們不僅了解了四好少年的內(nèi)涵，還積極落實(shí)在行動(dòng)中。
9、規(guī)范化的升旗儀式是學(xué)校少先隊(duì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)教育的良好體現(xiàn)。學(xué)校培訓(xùn)了有四至六年級(jí)27名少先隊(duì)員，對(duì)升國(guó)旗班的動(dòng)作，精神面貌、甩臂、步伐等都進(jìn)行了嚴(yán)格的要求和訓(xùn)練。出旗、升旗、唱國(guó)歌、國(guó)旗下講話都進(jìn)行得嚴(yán)肅、認(rèn)真、有條不紊。值得一提的是我校的升旗儀式是每周由一個(gè)中隊(duì)主持，一周一個(gè)主題。升旗儀式盡管每周只有短短的十幾分鐘，但在場(chǎng)的師生的心靈都得到震撼和凈化。每一次升旗都是一次生動(dòng)的愛國(guó)主義教育。
以上是我實(shí)踐少先隊(duì)工作的幾點(diǎn)收獲，我深知我校少先隊(duì)工作能井然有序地進(jìn)行、少先隊(duì)組織能茁壯地成長(zhǎng)，所有這些都離不開隊(duì)員們一點(diǎn)一滴的努力，更離不開全體輔導(dǎo)員老師的勤奮拼搏、團(tuán)結(jié)合作，以及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。
六、存在的不足以及今后努力的方向
本學(xué)年少先隊(duì)工作總體上來說有長(zhǎng)足的發(fā)展，也取得了一定的成績(jī)，但是也還有許多不足的地方，如紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的力度不夠、隊(duì)干部缺少向其他學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、少先隊(duì)的活動(dòng)未能與周邊相聯(lián)系，一些活動(dòng)不夠規(guī)范等等。
希望我能通過這次活動(dòng)繼續(xù)向各位領(lǐng)導(dǎo)和其他兄弟學(xué)校的輔導(dǎo)員虛心的學(xué)習(xí)、求教，取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短。扎實(shí)有效的工作，使我校的少先隊(duì)工作百尺竿頭更進(jìn)一步。
少先隊(duì)工作匯報(bào)篇五
子路中心學(xué)校少先大隊(duì)在縣團(tuán)委的關(guān)心支持和校領(lǐng)導(dǎo)、師生的重視配合下，大力發(fā)展，求實(shí)創(chuàng)新與時(shí)俱進(jìn)，以培養(yǎng)新時(shí)期合格人才為目標(biāo)，以養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育、安全教育、社會(huì)實(shí)踐教育為主線，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在德育中不可替代的職能作用，現(xiàn)在我將少隊(duì)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)如下：
一、健全組織機(jī)構(gòu)注重文化熏陶。
1.我校共972名學(xué)生，其中少先隊(duì)員965名，校長(zhǎng)何子斌對(duì)少先隊(duì)的工作非常重視，每期開學(xué)都親自指導(dǎo)少先隊(duì)的工作、詢問組織機(jī)構(gòu)建設(shè)情況，并在百忙之際參加輔導(dǎo)員培訓(xùn)會(huì)就少先隊(duì)工作的意義、工作的方法等作出重要指示，目前的大隊(duì)輔導(dǎo)員1名，中隊(duì)輔導(dǎo)員16名都受到了系統(tǒng)的培訓(xùn)。
2、為了提高少先隊(duì)組織的整體素質(zhì)，通過競(jìng)選，選出有威信、有特長(zhǎng)、有能力、有代表性、能為少先隊(duì)服務(wù)的全面發(fā)展的優(yōu)秀的隊(duì)干部，通過班級(jí)推薦和校內(nèi)選拔兩個(gè)階段，產(chǎn)生出新一屆少先隊(duì)委員10名：大隊(duì)長(zhǎng)1名，副大隊(duì)長(zhǎng)2名，學(xué)習(xí)委員1名，宣傳委員1名，文體委員1名，衛(wèi)生委員1名，棋手3名，協(xié)助少隊(duì)部完成一些日常的事務(wù)工作，放手讓學(xué)生管理學(xué)生，成為老師的好助手。
3、紅領(lǐng)巾校園廣播的開播。
廣播的開播，起到了良好的宣傳作用。
4、少年宮發(fā)揮主陣地作用。
我校克服一切困難，多方籌措資金二十余萬元建立的少年宮成為少先隊(duì)活動(dòng)的主陣地，尤其是少先隊(duì)活動(dòng)室添置了電腦、電視、vcd等設(shè)施及時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，留守兒童之家每周二、四對(duì)留守兒童和學(xué)困生開放，輔導(dǎo)員和他們進(jìn)行零距離的接觸，了解他們的心理和生活情況，力求克服它們的心理障礙，解決他們的學(xué)習(xí)和生活上的困難，同時(shí)微機(jī)室、舞蹈室、琴室、書法繪畫室、手工制作室等也都為隊(duì)員們的活動(dòng)提供了良好的去所。
二、抓好常規(guī)教育重視習(xí)慣養(yǎng)成。
為促進(jìn)隊(duì)員良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，我校狠抓學(xué)生的常規(guī)教育，圍繞落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，制定了一套切實(shí)有效的管理制度，少先隊(duì)成立了紅領(lǐng)巾文明崗、衛(wèi)生崗等監(jiān)督機(jī)構(gòu)，對(duì)隊(duì)員的一日常規(guī)進(jìn)行監(jiān)督檢查，及時(shí)了解隊(duì)員思想動(dòng)向，表?yè)P(yáng)好人好事，制止學(xué)生中的不文明行為，督促隊(duì)員嚴(yán)格約束、規(guī)范自己的言行。同時(shí)學(xué)校開展了‘養(yǎng)成良好習(xí)慣、爭(zhēng)做四好少年’為主題的活動(dòng)，激勵(lì)隊(duì)員們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
三、精心設(shè)計(jì)活動(dòng)提高活動(dòng)實(shí)效。
我校圍繞少先隊(duì)的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，依托各個(gè)節(jié)日，開展豐富多彩活動(dòng)，讓學(xué)生在隊(duì)活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中鍛煉，在活動(dòng)中受到熏陶。
1、“雷鋒精神伴我行”
好的學(xué)雷鋒氛圍，課間播放學(xué)雷鋒歌曲，各中隊(duì)還更換了“學(xué)雷鋒”主題黑板報(bào)，利用班會(huì)課開展了“雷鋒精神代代傳”主題隊(duì)會(huì)，各中隊(duì)組織隊(duì)員了解雷鋒的生平事跡，閱讀雷鋒的故事、雷鋒日記，學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神，并寫出心得體會(huì)。學(xué)校大隊(duì)委組織了學(xué)雷鋒講故事比賽、到子路像打掃衛(wèi)生；3月8日下午五二中隊(duì)的60余名隊(duì)員自發(fā)的到鎮(zhèn)敬老院為孤寡老人梳頭洗臉、掃地疊被，鋤草挖地。一系列的主題活動(dòng)無不顯示著“雷鋒永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄稹薄?BR> 2、深化感恩教育活動(dòng)。
以“三八”婦女節(jié)為契機(jī)，我校開展了“我讓媽媽露笑臉”活動(dòng)，要求每個(gè)隊(duì)員幫媽媽做一次家務(wù)、與爸爸合作為敬愛的媽媽準(zhǔn)備一份精美的禮物，為媽媽洗一次腳等活動(dòng)力爭(zhēng)讓媽媽露出甜美的笑臉，以感謝母親的養(yǎng)育之恩?；顒?dòng)后，不少家長(zhǎng)反應(yīng)自己的孩子懂事了許多。
3、祭奠先烈，學(xué)習(xí)先烈。
在清明節(jié)，我們組織少先隊(duì)員到位于我鎮(zhèn)張寨的無名烈士墓掃墓，并請(qǐng)當(dāng)?shù)乩先酥v述那段歷史，讓隊(duì)員們受到革命傳統(tǒng)教育，珍惜今天來之不易的幸福生活。
4、5月下旬組織開展了《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》演講比賽。
四、存在的不足以及今后努力的方向。
學(xué)校的輔導(dǎo)員虛心的學(xué)習(xí)、求教，取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短。扎實(shí)有效的工作，使我校的少先隊(duì)工作百尺竿頭更進(jìn)一步。
少先隊(duì)工作匯報(bào)篇六
讓學(xué)生發(fā)展，更讓學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)展，現(xiàn)有中隊(duì)輔導(dǎo)員12名，少先隊(duì)員750名。多年來，我校少先隊(duì)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界關(guān)心支持下，在全體老師的大力協(xié)助下，在全體少先隊(duì)員積極參與下，圍繞“團(tuán)結(jié)文明、真教實(shí)學(xué)”之校訓(xùn)，遵循“守時(shí)、守規(guī)、守法，立業(yè)、立校、立人”之校風(fēng)去努力開展工作?，F(xiàn)將我校少先隊(duì)工作有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、建立、健全少先隊(duì)組織。《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》在“少先隊(duì)工作的基本理念”中指出“加強(qiáng)基層組織建設(shè)是少先隊(duì)工作的基本保障”，因此我校一直高度重視少先隊(duì)組織建設(shè)。
1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。我校每個(gè)學(xué)年都要召開村校少先隊(duì)輔導(dǎo)員及中隊(duì)輔導(dǎo)員工作會(huì)議。在會(huì)議中學(xué)習(xí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員綱要》，領(lǐng)悟團(tuán)中央、少工委有關(guān)團(tuán)隊(duì)工作精神，交流各校少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)，布置安排每學(xué)期少先隊(duì)工作。
2、抓好少先隊(duì)自身建設(shè)，發(fā)揮隊(duì)干部作用。少先隊(duì)組織建設(shè)的過程，是增強(qiáng)隊(duì)員熱愛組織，增強(qiáng)組織觀念的過程。少先隊(duì)員是少先隊(duì)組織的主人，我校每個(gè)學(xué)年初首先選好隊(duì)干，成立隊(duì)委會(huì)，讓每一位隊(duì)員、隊(duì)干部都能感覺是組織的一員，隊(duì)組織建設(shè)的過程更是他們學(xué)習(xí)當(dāng)家做主的過程。民主選舉的隊(duì)干部更能感受實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我成長(zhǎng)的過程。
二、著力強(qiáng)化少先隊(duì)陣地建設(shè)。我校少先隊(duì)員通過比較穩(wěn)定的、規(guī)范的，經(jīng)常性的開展教育活動(dòng)的少先隊(duì)陣地，隨時(shí)能看到組織的行動(dòng)，聽到組織的聲音，感受到組織的要求。我們從實(shí)際出發(fā)，開辟具有時(shí)代特色的少先隊(duì)陣地。
1、充分發(fā)揮隊(duì)刊、隊(duì)報(bào)的作用。每年鼓勵(lì)少先隊(duì)員主動(dòng)訂閱《少年博覽》、《新晨》、《少先隊(duì)小干部》、等一系列隊(duì)報(bào)隊(duì)刊，各中隊(duì)輔導(dǎo)員迅速指導(dǎo)學(xué)生閱讀，在閱讀時(shí)學(xué)會(huì)知識(shí)，在借鑒中學(xué)會(huì)做人。
2、充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳作用。紅領(lǐng)巾廣播站是少先隊(duì)員了解國(guó)事、時(shí)事、校事最好的平臺(tái)。我校廣播站從選稿、組稿到播音均由少先隊(duì)員自己承擔(dān)。在這里讓隊(duì)員不僅可以及時(shí)聽到重要時(shí)事新聞、教育新聞、校園新聞，還可以欣賞到各具特色的其他欄目，在播音中學(xué)會(huì)知識(shí)，在播音中增長(zhǎng)才干。每年度根據(jù)隊(duì)員表現(xiàn)我校還評(píng)比出“優(yōu)秀播音員”、“優(yōu)秀小記者”，在“六一”節(jié)表彰，以激發(fā)興趣、激勵(lì)先進(jìn)。
3、充分發(fā)揮少先隊(duì)隊(duì)角的作用。少先隊(duì)隊(duì)角即中隊(duì)角，是每個(gè)隊(duì)員展示才華的陣地之一，在中隊(duì)中建立隊(duì)員喜愛的隊(duì)角，不僅能培養(yǎng)隊(duì)員良好的思想品德，還能培養(yǎng)隊(duì)員良好的生活情趣。我校在每個(gè)中隊(duì)中設(shè)立不同的隊(duì)角，如：圖書角、科學(xué)角、衛(wèi)生角、星星墻、碩果園、益智齋等，內(nèi)容豐富多彩，使隊(duì)員的實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神都得到培養(yǎng)與展示。
4、
充分發(fā)揮興趣小組的作用。如鼓號(hào)隊(duì)小組，少先隊(duì)員們主動(dòng)報(bào)名，刻苦訓(xùn)練，他們的音樂水平、協(xié)作能力在活動(dòng)中得到充分的鍛煉，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)自信心，形成了樂觀向上的生活態(tài)度。有時(shí)也確實(shí)讓我及所有輔導(dǎo)員感到自豪。三、不斷創(chuàng)新工作機(jī)制。進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)是全社會(huì)的共同任務(wù)，更是少先隊(duì)工作者承載的重要任務(wù)。這點(diǎn)上我校少先隊(duì)工作也在常思考、常探索、常實(shí)踐。
1、弘揚(yáng)民族精神。培養(yǎng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神要從小抓起。（1）充分發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)組織的能動(dòng)作用。我校少先隊(duì)堅(jiān)持每周一升旗儀式下主題講話、通過各種主題的少先隊(duì)會(huì)、觀看愛國(guó)主義影片、“我活動(dòng)、我快樂、我成長(zhǎng)”等形式多樣的活動(dòng)，不斷弘揚(yáng)和培育高尚的民族精神，激發(fā)少年兒童的愛國(guó)熱情，進(jìn)一步增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的積極性。（2）開展“手拉手，獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。為汶川、玉樹大地震中受災(zāi)的少年兒童捐款兩萬余元，為身邊生活陷入困境的少年兒童多次捐款，每次雖錢物不多，但這給他們上了一節(jié)節(jié)生動(dòng)的思想品德課，培養(yǎng)了他們的濟(jì)困扶貧、助人為樂的奉獻(xiàn)精神。（3）認(rèn)真組織少年兒童開展愛國(guó)主義讀書活動(dòng)。每年我校充分利用愛國(guó)主義讀書活動(dòng)讀本，組織隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)讀本內(nèi)容，寫出自己的心得體會(huì)，并開展不同形式的征文、演講比賽，好多隊(duì)員在各級(jí)讀書、演講比賽中還真捧回了獎(jiǎng)牌呢！
2、養(yǎng)成良好習(xí)慣。（1）每個(gè)學(xué)期期初，少先隊(duì)都要通過各種形式讓學(xué)生學(xué)習(xí)了解《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)校安全制度》，為教育教學(xué)的順利開展發(fā)揮保駕護(hù)航的作用。（2）我校依托少先隊(duì)組織開展“文明禮儀伴我行”文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。以“少先隊(duì)常規(guī)管理評(píng)比”為抓手，堅(jiān)持少先隊(duì)大隊(duì)委、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查和中隊(duì)輔導(dǎo)員老師互評(píng)制度，每日檢查，每天公布，周評(píng)、月評(píng)、期評(píng)的結(jié)果作為中隊(duì)輔導(dǎo)員（班主任）、少先隊(duì)員評(píng)先、評(píng)優(yōu)的依據(jù)之一。
3、注重心理健康教育。不少少年兒童在家均是獨(dú)生子女。爺爺奶奶、父母的溺愛造成孩子們自私、跋扈的性格，尤其是留守兒童或多或少存在孤僻、自閉的現(xiàn)象。為此，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理知識(shí)健康教育顯得尤為重要。我校少先大隊(duì)在此項(xiàng)工作上做了一些努力。學(xué)校在經(jīng)費(fèi)有限的情況下還邀請(qǐng)專家做心理知識(shí)教育講座；要求老師定期給學(xué)生們上心理輔導(dǎo)課；紅領(lǐng)巾廣播站也開設(shè)有心理一族特色板塊；留守兒童之家每天有固定時(shí)間讓學(xué)生同老師交流，傾訴心中煩惱，解除內(nèi)心困惑。真正做到讓學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”。
4、辦好“家長(zhǎng)學(xué)校”。我校不僅認(rèn)真組織開展好每年五月“訪校月”、十月“家訪月”活動(dòng)，還通過定期召開家長(zhǎng)會(huì)，老師親自上門家訪，利用電話、網(wǎng)絡(luò)等多種方式，將學(xué)生在校的有關(guān)情況和各位家長(zhǎng)進(jìn)行深入地交談，使各位家長(zhǎng)更進(jìn)一步了解他們的孩子在校的學(xué)習(xí)、生活情況,增進(jìn)家長(zhǎng)同班主任及任課老師間的相互溝通與交流，達(dá)到了學(xué)校、家長(zhǎng)齊抓共管的預(yù)期目的。
5、關(guān)愛留守兒童。我們深深認(rèn)識(shí)到當(dāng)前留守兒童的教育已成為家庭、學(xué)校、社會(huì)共同關(guān)注的問題。如果沒有一個(gè)健康和諧的優(yōu)良環(huán)境，勢(shì)必影響他們的每一步成長(zhǎng)，只有創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境，才會(huì)讓他們?cè)诮】岛椭C的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。我校的四個(gè)留守兒童之家均配備了活動(dòng)器材，圖書，讓留守兒童課余生活豐富多彩。中隊(duì)輔導(dǎo)員、任課教師不定期的和留守兒童交流，各中隊(duì)建有留守兒童臺(tái)賬，關(guān)注他們的生活，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)，關(guān)注他們的成長(zhǎng)。四、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
1、豐富校園文化的內(nèi)容。校園文化環(huán)境作為校園生活的重要組成部分,是一種巨大的精神力量，對(duì)生活在此環(huán)境中的人會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響并具有直接的塑造作用，我校著力在校園文化環(huán)境建設(shè)上下功夫。教室、寢室、食堂、走廊等各種場(chǎng)所墻上及其它醒目位置的警示、勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)，使人自覺不自覺地受到警示、激勵(lì)和教育。學(xué)校還進(jìn)一步延伸校園文化建設(shè)的視角和觸角、深度和廣度，進(jìn)一步充實(shí)、豐富校園文化的內(nèi)容，每個(gè)中隊(duì)建有特色鮮明的中隊(duì)文化墻，如：7年級(jí)的“科技園地”、“花兒朵朵”，801中隊(duì)的“苗圃”，802中隊(duì)的“雅俗共賞”，，使校園文化變成看得見、摸得著的實(shí)實(shí)在在的潛在文化。
2、著力特色活動(dòng)開展。為了創(chuàng)造性地發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性品質(zhì)，我校致力于創(chuàng)特色活動(dòng)。我們除了在重大節(jié)日，如：“元旦”、“六一”、“十一”時(shí)組織文藝匯演、書畫展、歌唱大賽等活動(dòng)外，我們還根據(jù)時(shí)事的需要開展了一系列主題活動(dòng)，如：“迎奧運(yùn)、促和諧”知識(shí)、演講比賽；“歷史的選擇”讀書征文、講故事比賽；“七彩陽(yáng)光”廣播體操比賽；“唱響紅歌跟黨走，爭(zhēng)做四個(gè)好少年”歌唱比賽；“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”留守兒童趣味體育比賽；“慶國(guó)慶、迎重陽(yáng)”尊師敬長(zhǎng)活動(dòng)；安全演練；法制講座；“紅領(lǐng)巾心向黨，祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”、“感恩父母”等主題活動(dòng)深受隊(duì)員喜愛，活動(dòng)讓少兒成長(zhǎng)，活動(dòng)令校園生輝。五、重視資料積累。豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)讓少先隊(duì)員們得到了鍛煉，也給我們輔導(dǎo)員們帶來了樂趣，每一次的活動(dòng)，定會(huì)留下美好的回憶。我校少先隊(duì)資料一直是由專人負(fù)責(zé)，每次活動(dòng)后及時(shí)整理資料，分類存放。如：國(guó)旗下講話稿，廣播站廣播稿，每天的常規(guī)管理評(píng)分本，各種會(huì)議記錄，每次活動(dòng)通知、活動(dòng)方案、活動(dòng)資料、活動(dòng)結(jié)果等等。各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，少先隊(duì)工作是小學(xué)工作不可或缺的一部分，只有實(shí)實(shí)在在把工作做好，讓學(xué)生快樂，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意，我們輔導(dǎo)員就會(huì)欣慰，工作就會(huì)有意義。
少先隊(duì)工作匯報(bào)篇七
在風(fēng)景秀美的長(zhǎng)江之濱,在風(fēng)光旖旎的洋瀾湖畔,座落著一所現(xiàn)代化的窗口學(xué)校----**小學(xué)。自1998年建校以來，學(xué)校以超前的辦學(xué)理念，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，雄厚的師資力量在社會(huì)上贏得了良好的盛譽(yù)。
“教書育人，育人為本;德智體美，德育為先?！边@是**市教育局局長(zhǎng)在全市青少年思想道德建設(shè)會(huì)議上，要求全市教育工作者牢固樹立的教育觀念?！拔逵聻槭住?，作為**小學(xué)的教師，更是深知其中份量。
“以愛育愛，以發(fā)展促發(fā)展”，這是我校一直以來堅(jiān)持不懈，努力踐行的辦學(xué)理念。近幾年來，我校少先隊(duì)工作努力結(jié)合辦學(xué)理念，在扎實(shí)耕耘、穩(wěn)步前進(jìn)的基礎(chǔ)上嘗試求新，努力為全體隊(duì)員的健康成長(zhǎng)構(gòu)建文明、團(tuán)結(jié)、和諧、活潑的良好環(huán)境。在全校師生的共同努力下，我校少先隊(duì)工作漸露頭角，充滿生機(jī)。
一、組織有保障。
一個(gè)具有戰(zhàn)斗力的組織，必須有一支高素質(zhì)的隊(duì)伍。近年來，**小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子成員在不斷更新教育觀念的同時(shí)，積極進(jìn)行基層組織的優(yōu)化，將團(tuán)支部、少先隊(duì)、政教處三個(gè)處室優(yōu)化組成團(tuán)隊(duì)部，這樣一來，既符合了“全團(tuán)帶隊(duì)”的組織原則，又突顯了少先隊(duì)工作在學(xué)校工作中的重要位置，更是在隊(duì)伍建設(shè)上得到了有力的支持和保障。
二、隊(duì)伍有建設(shè)。
輔導(dǎo)員隊(duì)伍是少先隊(duì)工作的中流砥柱。近年來，我校越發(fā)重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)，在學(xué)校中隊(duì)和大隊(duì)輔導(dǎo)員聘請(qǐng)上，堅(jiān)持個(gè)人申報(bào)、群眾評(píng)議、考核上任的辦法。通過實(shí)施聘任制，組建了一支強(qiáng)有力輔導(dǎo)員隊(duì)伍。
為了輔導(dǎo)員的提升工作理論水平，學(xué)校在周工作例會(huì)中特別讓出輔導(dǎo)員工作研討時(shí)間。同時(shí)，以學(xué)校工會(huì)主席為組長(zhǎng)，定期組織輔導(dǎo)員進(jìn)行工作自評(píng)和集評(píng)，定期召開專題工作會(huì)議，從而營(yíng)造出自上而下，交流融洽的工作氛圍。為了提高輔導(dǎo)員的工作熱情，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，安排部分輔導(dǎo)員走出校門，到上海、湖南、廣州、武漢等地觀摩他校隊(duì)伍建設(shè)和活動(dòng)展示情況，進(jìn)行“心理咨詢”、“創(chuàng)新教育”等專題培訓(xùn)。受訓(xùn)輔導(dǎo)員回校后，積極與其他輔導(dǎo)員進(jìn)行研討，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)，將自己的所學(xué)與學(xué)校德育工作創(chuàng)新性的結(jié)合起來，真正做到了“學(xué)有所思、學(xué)有所用”。實(shí)踐證明，有效對(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的培養(yǎng)既更新了輔導(dǎo)員的工作理念，又增添了學(xué)校少先隊(duì)工作的生機(jī)與活力。
少先隊(duì)工作匯報(bào)篇八
潛江市澤口小學(xué)地處省級(jí)開發(fā)區(qū)——潛江經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中心，是一所區(qū)中心小學(xué)，現(xiàn)有有9個(gè)教學(xué)班，41名專任教師，405名學(xué)生。
其中有少先隊(duì)員260名，1個(gè)少先大隊(duì)，3個(gè)少先中隊(duì)，大隊(duì)輔導(dǎo)員1名，中隊(duì)輔導(dǎo)員6名，校外輔導(dǎo)員4名。
近年來，在上級(jí)團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員老師的大力協(xié)助下，不斷加強(qiáng)和完善少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，同時(shí)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，大膽創(chuàng)新，積極打造學(xué)校少先隊(duì)特色品牌，在學(xué)校教育中有力地發(fā)揮了育人載體的作用?？梢哉f我校少先隊(duì)工作一步一個(gè)新臺(tái)階，一年一個(gè)新跨越，不斷取得令人滿意的成績(jī)，隊(duì)員們?cè)诘隆⒅?、體、美、勞諸方面得到了良好的發(fā)展，真正體現(xiàn)了少先隊(duì)工作納入了素質(zhì)教育軌道的育人理念。現(xiàn)就我校少先隊(duì)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
在少先隊(duì)工作中，我校堅(jiān)持以德育為首，把德育全面貫穿于少先隊(duì)的活動(dòng)過程中，充分發(fā)揮陣地作用，弘揚(yáng)德育的主旋律。每周一正常舉行升旗儀式，儀式做到有程序、有重點(diǎn)、有中心發(fā)言人。結(jié)合每周的德育宣傳重點(diǎn)，少先隊(duì)不失時(shí)機(jī)地安排演講內(nèi)容，多渠道、多層面、多方位地強(qiáng)化對(duì)廣大隊(duì)員的愛國(guó)主義、集體主義教育等。
學(xué)校的樓道間“上下樓梯靠右行”；
走廊上“腳步輕輕，勿擾他人”；
一些文明警示語(yǔ)鞭策著學(xué)生做一個(gè)文明懂禮的人。為了杜絕校園內(nèi)不文明行為，督促學(xué)生養(yǎng)成使養(yǎng)用文明禮貌用語(yǔ)的好習(xí)慣，開展了“文明禮儀，我先行”的情景表演和演講等活動(dòng)，通過這些活動(dòng)的開展，營(yíng)造了學(xué)生使用文名禮貌用語(yǔ)的良好氛圍。
言等圖文牌匾，時(shí)刻提醒著學(xué)生關(guān)愛生命，關(guān)心生活，關(guān)注社會(huì)。這樣獨(dú)特的1校園景觀，使我們的校園時(shí)時(shí)處處洋溢著濃厚的文化氛圍，學(xué)生置身于干凈、整潔、優(yōu)美的環(huán)境中自然地感受，既約束了自己不規(guī)范的行為，又提高了自身的人文素養(yǎng)。
“把規(guī)范留給自己，把文明帶給社會(huì)”是我校少先隊(duì)本學(xué)期對(duì)全體隊(duì)員的要求，隊(duì)部發(fā)動(dòng)各中隊(duì)輔導(dǎo)員利用晨班隊(duì)會(huì)組織隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓隊(duì)員與《守則》、《規(guī)范》找差距，學(xué)習(xí)身邊講文明、守紀(jì)律的優(yōu)秀隊(duì)員。文明班隊(duì)流動(dòng)紅旗的評(píng)比現(xiàn)已常規(guī)化，每周的晨午檢正常進(jìn)行，在檢查的過程中，將統(tǒng)計(jì)情況通過紅領(lǐng)巾廣播站和值周總結(jié)向全體隊(duì)員公布。一時(shí)間來，校內(nèi)文明守紀(jì)的多了，破壞環(huán)境衛(wèi)生的少了，有大部分隊(duì)員也自覺地將文明的行為習(xí)慣帶到了家里，帶到了社會(huì)，深受家長(zhǎng)的好評(píng)。此外，我校還在班級(jí)管理上深抓嚴(yán)抓。今年4月，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子共同研究并制定了《班級(jí)量化考核辦法試行稿》，其內(nèi)容涉及安全、禮儀、衛(wèi)生及各項(xiàng)規(guī)章紀(jì)律等等，此項(xiàng)活動(dòng)也受到各級(jí)機(jī)關(guān)的認(rèn)可，通過量化管理，使學(xué)校的校容校貌得到了很大的改進(jìn)。
活動(dòng)是少先隊(duì)的生命。我校少先隊(duì)活動(dòng)的經(jīng)?；⒅贫然?，為活動(dòng)育人、過程育人提供了保證。今年我們重點(diǎn)開展了“慶元旦淘書樂”、“感恩媽媽”三八節(jié)主題隊(duì)會(huì)、“擁抱大自然”踏青、“放飛理想，體驗(yàn)快樂——我們的六一節(jié)”、“保護(hù)漢江河生態(tài)平衡”漢江人工放養(yǎng)魚苗等活動(dòng)。
近年來，許多農(nóng)村剩余勞力長(zhǎng)期在外打工，無法及時(shí)與子女溝通。久而久之，他們逐漸變得性格孤僻、感情脆弱、自暴自棄，沒有親情，沒有愛意。同時(shí)他們的學(xué)習(xí)得不到保障，他們身心健康受到一定影響。為此，我校少先隊(duì)大隊(duì)部針對(duì)如何關(guān)愛、如何教育留守兒童開展了一系列活動(dòng)。比如，我們開展了“手拉手”關(guān)愛留守兒童結(jié)對(duì)活動(dòng)，以保持與留守兒童的'長(zhǎng)期聯(lián)系，對(duì)他們生活中遇到的一些具體困難給予幫助。
少先隊(duì)大隊(duì)室是少先隊(duì)活動(dòng)的陣地。作為一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)我們克服了地方小資金少的實(shí)際問題，舍得投資，合并辦公室，添置了少先隊(duì)專用品，建設(shè)了一個(gè)寬敞、實(shí)用、富有隊(duì)味的少先隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)化隊(duì)室。少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)正向規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化2的方向發(fā)展。
我校宣傳欄與時(shí)俱進(jìn)，定期更換；
隊(duì)員自辦手抄報(bào)內(nèi)容充實(shí)、書寫精美；
黑板報(bào)每月一主題，月月更換；
紅領(lǐng)巾廣播站每天早中晚準(zhǔn)時(shí)播音；
設(shè)立了悄悄話信箱，聽取心聲，解答困惑，關(guān)注少年兒童身心健康成長(zhǎng)。制定了班級(jí)量化考核方案，把各種常規(guī)的檢查把結(jié)果進(jìn)行公示，表現(xiàn)突出的班級(jí)本周獲流動(dòng)紅旗，公開透明、各中隊(duì)自我約束、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。
此外，我們還建立了橋化工廠、澤口福利、襄南社區(qū)等校外德育活動(dòng)基地。讓隊(duì)員們走出教室，走向社會(huì)，在學(xué)好知識(shí)的同時(shí)，開闊知識(shí)面，提高各種綜合能力。
席》的作品，他還在學(xué)校還舉辦了個(gè)人作品展。在市首屆科技創(chuàng)新教育政府獎(jiǎng)在市人民會(huì)堂頒獎(jiǎng)，我校汪艷萍老師（輔導(dǎo)何李傲同學(xué)參加無線電制作競(jìng)賽的項(xiàng)目）榮獲市三等獎(jiǎng)，并獲得1000元政府獎(jiǎng)金。我校王子棠被評(píng)為省少年形象大使，李怡清、肖雪菲、李思東、田可暢等同學(xué)被評(píng)為市少先隊(duì)員和優(yōu)秀學(xué)生。李林娟老師被評(píng)為市“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。
少先隊(duì)工作匯報(bào)篇九
本學(xué)期的少先隊(duì)工作以以“文明誠(chéng)信、自律守紀(jì)、科學(xué)創(chuàng)新、勤于實(shí)踐”為教育口號(hào)，繼續(xù)開展體驗(yàn)教育活動(dòng)，深化“把規(guī)范留給自己，把愛心獻(xiàn)給他人，把文明帶給社會(huì)”的教育主題。本學(xué)期的少先隊(duì)工作活動(dòng)多，任務(wù)重，現(xiàn)作如下小結(jié)：
一、堅(jiān)持德育為首培養(yǎng)隊(duì)員品德。
本學(xué)期，少先隊(duì)部仍堅(jiān)持以德育為先，把德育全面貫穿于少先隊(duì)的活動(dòng)過程中，充分發(fā)揮陣地作用，弘揚(yáng)德育的主旋律。
每周一正常舉行升旗儀式，儀式做到有程序、有重點(diǎn)、有中心發(fā)言人。結(jié)合每周的德育宣傳重點(diǎn)，隊(duì)部不失時(shí)機(jī)地安排演講內(nèi)容，多渠道、多層面、多方位地強(qiáng)化對(duì)廣大隊(duì)員的愛國(guó)主義、集體主義教育等。本學(xué)期開展的“爭(zhēng)當(dāng)升旗手”活動(dòng)在廣大隊(duì)員中產(chǎn)生了很好的影響，一些普通的隊(duì)員能通過平時(shí)的努力，通過點(diǎn)滴的進(jìn)步被光榮地選為升旗手，擔(dān)當(dāng)起了這令所有隊(duì)員為之興奮的角色，這一活動(dòng)收到了良好的教育效果。
3月17日，隊(duì)部組織了四、五年級(jí)隊(duì)員去高郵烈士陵園參觀了烈士圖片展，活動(dòng)中，講解員對(duì)烈士的介紹以及實(shí)物圖片、戧牌的展示給隊(duì)員們留下了深刻的印象，隊(duì)員深切感受到了今天的幸福生活的來之不易，這是無數(shù)先烈不惜犧牲自己的生命換來的，從而增強(qiáng)了從小應(yīng)該憤發(fā)努力的決心。3月31日，隊(duì)部舉行了一年一度的祭掃活動(dòng)，活動(dòng)中通過向烈士們獻(xiàn)辭，讓全體隊(duì)員在現(xiàn)場(chǎng)聆聽革命烈士英勇事跡等形式，給隊(duì)員們上了一堂生動(dòng)的德育課。今年是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年，4月5日在公園禮堂舉行了愛國(guó)主義教育基地的揭牌儀式，王遐方在活動(dòng)中與隊(duì)員們親密接觸，共植了紀(jì)念樹，豐富了活動(dòng)內(nèi)容，同樣這在隊(duì)員中發(fā)揮了很好的教育作用。
這一學(xué)期，針對(duì)新一屆的鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員，我們利用課余活動(dòng)讓隊(duì)員勤于練習(xí)、刻苦訓(xùn)練，讓隊(duì)員逐步養(yǎng)成不怕吃苦的精神。5月12日，隊(duì)部組織了鼓號(hào)隊(duì)員去職教中心參加了雙擁工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，會(huì)上，隊(duì)員們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好風(fēng)貌給與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)留下了深刻的印象。
二、發(fā)揮教育合力抓好學(xué)生常規(guī)。
“把規(guī)范留給自己，把文明帶給社會(huì)”是隊(duì)部本學(xué)期對(duì)全體隊(duì)員的要求，隊(duì)部發(fā)動(dòng)各中隊(duì)輔導(dǎo)員利用晨班隊(duì)會(huì)組織隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)和，讓隊(duì)員與、找差距，學(xué)習(xí)身邊講文明、守紀(jì)律的優(yōu)秀隊(duì)員。文明班隊(duì)流動(dòng)紅旗的評(píng)比現(xiàn)已常規(guī)化，每周的晨午檢正常進(jìn)行，在檢查的過程中，將統(tǒng)計(jì)情況通過紅領(lǐng)巾表?yè)P(yáng)臺(tái)、曝光臺(tái)向全體隊(duì)員公布。一時(shí)間來，校內(nèi)文明守紀(jì)的多了，破壞環(huán)境衛(wèi)生的少了，有大部分隊(duì)員也自覺地將文明的行為習(xí)慣帶到了家里，帶到了社會(huì)，深受家長(zhǎng)的好評(píng)。
三、積極開展活動(dòng)增強(qiáng)育人效果。
手拉手互助活動(dòng)的開展有利于深化“雛鷹行動(dòng)”的教育主題，有利于培養(yǎng)隊(duì)員關(guān)心他人、樂于奉獻(xiàn)的品質(zhì)。在今年第十五次“全國(guó)助殘日”宣傳活動(dòng)中，隊(duì)部進(jìn)行了標(biāo)語(yǔ)宣傳并利用集體晨會(huì)進(jìn)行了全面動(dòng)員、號(hào)召全體隊(duì)員參與到“慈善助殘一日捐、人人獻(xiàn)愛心，個(gè)個(gè)都參與，愛在高郵”活動(dòng)中來，隊(duì)員們通過向身邊人宣傳，對(duì)弱勢(shì)學(xué)生幫扶，以及捐款等形式豐富了活動(dòng)內(nèi)容，在5月19日的“一日捐”活動(dòng)中，全體師生捐款踴躍，紛紛用自己的實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)出了一份愛心，師生捐款累計(jì)達(dá)5836元。
為深化今年3月28日安全教育的“增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”的教育主題，隊(duì)部高度重視，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了周密部署，在為期三周的時(shí)間里，隊(duì)部在隊(duì)員中開展了“七個(gè)一”活動(dòng)。即進(jìn)行了國(guó)旗下演講，隊(duì)員自編自畫了一期交通安全板報(bào)，在四至六年級(jí)隊(duì)員中開展了征文比賽，班主任利用晨會(huì)課上了一堂交通安全公共課，組織學(xué)生參觀了交通安全的展牌，組織三至六年級(jí)學(xué)生觀看了“關(guān)愛生命，安全出行”的錄相片，中隊(duì)輔導(dǎo)員上了一堂交通安全主題班會(huì)，其中我校隊(duì)的5篇征文和寄語(yǔ)申報(bào)了市級(jí)參評(píng)。通過“七個(gè)一”活動(dòng)的開展，讓隊(duì)員切身體會(huì)到了交通安全的重要性，切實(shí)增強(qiáng)了交通安全意識(shí)和法制意識(shí)，自覺抵制了交通違法行為和不文明的交通行為。
今年4月，由市委宣傳部、教育局、團(tuán)市委等六家上級(jí)單位牽頭，并聯(lián)合舉辦了首屆少年文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，歷時(shí)一個(gè)半月的.活動(dòng)中，我校隊(duì)員自23日在蝶園市民廣場(chǎng)參加開幕式嶄露頭角開始，分別參加了音樂類、舞蹈類、戲劇曲藝類等分項(xiàng)大賽活動(dòng)，許多節(jié)目被選入了閉幕式的晚會(huì)上進(jìn)行了演出，隊(duì)員們的精彩表演，再一次為我校贏得了掌聲和榮譽(yù)。在本屆藝術(shù)節(jié)中，我校有10名隊(duì)員獲得個(gè)人獎(jiǎng)，二個(gè)節(jié)目獲得集體獎(jiǎng)，其中五班徐凡、五班周逸、六班戚悅分別獲得聲樂類、器樂類、演講類一等獎(jiǎng)。
在我校開展的第三屆紅領(lǐng)巾生態(tài)文化節(jié)活動(dòng)中，隊(duì)部圍繞“追求綠色時(shí)尚，走向綠色文明”的口號(hào)進(jìn)行了開幕式動(dòng)員講話，根據(jù)不同年級(jí)段的學(xué)生身心特點(diǎn)制定了不同的.活動(dòng)主題，此項(xiàng)活動(dòng)的開展進(jìn)一步增強(qiáng)了隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)，努力推進(jìn)了我校的綠色創(chuàng)業(yè)行動(dòng)。6月5日，在蝶園市民廣場(chǎng)舉行了“新近綠色，一路同行”大型主題隊(duì)會(huì)，我校四班全體隊(duì)員表演的受到了領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的高度贊揚(yáng)。會(huì)上同時(shí)表彰一批先進(jìn)典型，我校四班徐佳昕獲得了__市“十佳綠色小使者”獎(jiǎng)，葛華梅老師獲得了__市“十佳綠色園丁”獎(jiǎng)，五班獲得了“十佳綠色團(tuán)隊(duì)”獎(jiǎng)。
四月下旬，隊(duì)部組織全校隊(duì)員參加了由市教育局、供電公司聯(lián)合舉辦的征文、繪畫和手抄報(bào)大賽，經(jīng)過對(duì)上報(bào)的作品進(jìn)行篩選后選送上級(jí)部門進(jìn)行了參賽，我校共有15人獲獎(jiǎng)，其中四班夏藝星和五班的徐茜分別獲得手抄報(bào)類和繪畫類的一等獎(jiǎng)。學(xué)校獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。通過活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)了隊(duì)員們的寫作、繪畫的創(chuàng)作熱情，增強(qiáng)了安全用電意識(shí)，掌握了安全用電小常識(shí)，提高了自我保護(hù)能力。
為了展示我校的精神風(fēng)貌和素質(zhì)教育的成果，5月30日，在市體育館舉行了“六一”慶?；顒?dòng)暨表彰大會(huì)，會(huì)上表彰了優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀隊(duì)干、三好標(biāo)兵以及在紅領(lǐng)巾生態(tài)文化節(jié)活動(dòng)中的先進(jìn)老師和個(gè)人，其中六班的戚悅同學(xué)被評(píng)為__市優(yōu)秀少先隊(duì)員，鄭曉紅老師被評(píng)為__市優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員。會(huì)上師生們向全體來賓和家長(zhǎng)們呈上了一臺(tái)自編自演的文藝節(jié)目，活動(dòng)取得了很好的效果，在與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)中間引起了好的反響。
四、其他活動(dòng)。
為紀(jì)念安徒生誕辰100周年，2月22日組織隊(duì)員參加了“給安徒生筆下的童話人物寫一封信”的全國(guó)性活動(dòng)；4月10日，組織我校小記者去南中參加了與童話作家金曉芙的見面會(huì)，六班小記者的見聞感受文章在上發(fā)表；4月19日，隊(duì)部向全國(guó)第五次少代會(huì)提交了、的隊(duì)員成長(zhǎng)故事；4月27日學(xué)校安排人去儀征、揚(yáng)州、江都學(xué)習(xí)了學(xué)校的雙擁工作；5月8日，開展了紅十字宣傳活動(dòng)，四班的張國(guó)力和五班的王仕萃被評(píng)為上一年度__市紅十字優(yōu)秀少年；5月9日，的章紅主編為我校五年級(jí)學(xué)生開設(shè)了講座；5月16日，市防保組的醫(yī)務(wù)人員為我校三年級(jí)學(xué)生上了一堂生動(dòng)的衛(wèi)生知識(shí)課。
總之，少先隊(duì)工作在學(xué)校內(nèi)正日益發(fā)揮著重要的作用，今后隊(duì)部將不斷總結(jié)，不斷創(chuàng)新，力爭(zhēng)在陣地育人、管理育人、活動(dòng)育人方面取得新的突破。
少先隊(duì)工作匯報(bào)篇十
在風(fēng)景秀美的長(zhǎng)江之濱,在風(fēng)光旖旎的洋瀾湖畔,座落著一所現(xiàn)代化的窗口學(xué)校----xx小學(xué)。自19xx年建校以來，學(xué)校以超前的辦學(xué)理念，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，雄厚的師資力量在社會(huì)上贏得了良好的盛譽(yù)。
“教書育人，育人為本;德智體美，德育為先。”這是xx市教育局局長(zhǎng)在全市青少年思想道德建設(shè)會(huì)議上，要求全市教育工作者牢固樹立的教育觀念。“五育德為首”，作為xx小學(xué)的'教師，更是深知其中份量。
“以愛育愛，以發(fā)展促發(fā)展”，這是我校一直以來堅(jiān)持不懈，努力踐行的辦學(xué)理念。近幾年來，我校少先隊(duì)工作努力結(jié)合辦學(xué)理念，在扎實(shí)耕耘、穩(wěn)步前進(jìn)的基礎(chǔ)上嘗試求新，努力為全體隊(duì)員的健康成長(zhǎng)構(gòu)建文明、團(tuán)結(jié)、和諧、活潑的良好環(huán)境。在全校師生的共同努力下，我校少先隊(duì)工作漸露頭角，充滿生機(jī)。
一個(gè)具有戰(zhàn)斗力的組織，必須有一支高素質(zhì)的隊(duì)伍。近年來，xx小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子成員在不斷更新教育觀念的同時(shí)，積極進(jìn)行基層組織的優(yōu)化，將團(tuán)支部、少先隊(duì)、政教處三個(gè)處室優(yōu)化組成團(tuán)隊(duì)部，這樣一來，既符合了“全團(tuán)帶隊(duì)”的組織原則，又突顯了少先隊(duì)工作在學(xué)校工作中的重要位置，更是在隊(duì)伍建設(shè)上得到了有力的支持和保障。
輔導(dǎo)員隊(duì)伍是少先隊(duì)工作的中流砥柱。近年來，我校越發(fā)重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)，在學(xué)校中隊(duì)和大隊(duì)輔導(dǎo)員聘請(qǐng)上，堅(jiān)持個(gè)人申報(bào)、群眾評(píng)議、考核上任的辦法。通過實(shí)施聘任制，組建了一支強(qiáng)有力輔導(dǎo)員隊(duì)伍。
為了輔導(dǎo)員的提升工作理論水平，學(xué)校在周工作例會(huì)中特別讓出輔導(dǎo)員工作研討時(shí)間。同時(shí)，以學(xué)校工會(huì)主席為組長(zhǎng)，定期組織輔導(dǎo)員進(jìn)行工作自評(píng)和集評(píng)，定期召開專題工作會(huì)議，從而營(yíng)造出自上而下，交流融洽的工作氛圍。為了提高輔導(dǎo)員的工作熱情，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，安排部分輔導(dǎo)員走出校門，到上海、湖南、廣州、武漢等地觀摩他校隊(duì)伍建設(shè)和活動(dòng)展示情況，進(jìn)行“心理咨詢”、“創(chuàng)新教育”等專題培訓(xùn)。受訓(xùn)輔導(dǎo)員回校后，積極與其他輔導(dǎo)員進(jìn)行研討，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)，將自己的所學(xué)與學(xué)校德育工作創(chuàng)新性的結(jié)合起來，真正做到了“學(xué)有所思、學(xué)有所用”。實(shí)踐證明，有效對(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的培養(yǎng)既更新了輔導(dǎo)員的工作理念，又增添了學(xué)校少先隊(duì)工作的生機(jī)與活力。
少先隊(duì)工作匯報(bào)篇十一
一年在忙忙碌碌中又過去了，現(xiàn)我就半年來,我的少先隊(duì)工作談一下自己的工作體會(huì)。如有不足之處請(qǐng)各位老師給予批評(píng)指正。
1.溝通思想，相互理解。
學(xué)生與輔導(dǎo)員是矛盾的統(tǒng)一，如果處理不好，可能會(huì)出現(xiàn)矛盾的對(duì)立。我們班學(xué)生絕大多數(shù)來自農(nóng)村、外地，有的同學(xué)見到中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)顯得拘束，貌似接近，實(shí)則陌生;個(gè)別同學(xué)一聽到加強(qiáng)管理，嚴(yán)格要求之類的話，心里就緊張，有心理話不愿也不敢向中隊(duì)輔導(dǎo)員吐露。在這種情況下，作為中隊(duì)輔導(dǎo)員若以“我說了算”來正班風(fēng)，那將事與愿違。中隊(duì)輔導(dǎo)員不僅是同學(xué)們的師長(zhǎng)，而且也是同學(xué)們思想上的朋友。本人充分注意到了這個(gè)問題，就不失時(shí)機(jī)地開展工作。抱著這樣一種真誠(chéng)的態(tài)度，和同學(xué)們交流思想，打開了同學(xué)們心扉，消除師生間隔閡，縮小了感情距離，建立了師生間友好、和諧的關(guān)系，有利于充分發(fā)揮他們的積極性，提高同學(xué)們的自覺性，使其能主動(dòng)地與老師配合，共同搞好班級(jí)管理工作，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力、創(chuàng)造力。
2.尊重、信任、平等地對(duì)待學(xué)生。
學(xué)生是班級(jí)的主人，班級(jí)建設(shè)人人有義務(wù)，班級(jí)榮譽(yù)個(gè)個(gè)有責(zé)任。在日常生活和學(xué)習(xí)中，只有增強(qiáng)學(xué)生的主人翁責(zé)任感，才能充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性。平時(shí)，我總是有事和同學(xué)們商量，廣泛聽取大家意見，從不把個(gè)人意志強(qiáng)加在他們頭上。班內(nèi)的建設(shè)目標(biāo)、工作計(jì)劃、班級(jí)規(guī)章制度、開展每項(xiàng)活動(dòng)，從開展活動(dòng)的目的意義到活動(dòng)的具體實(shí)施步驟，都是由同學(xué)們自己充分討論決定的，為他們提供鍛煉的機(jī)會(huì)，中隊(duì)輔導(dǎo)員只在其中起參謀作用，培養(yǎng)了同學(xué)們勇躍參加的意識(shí)。
改革班干部的選拔方法。班干部全部采用競(jìng)選的方法產(chǎn)生，讓每位同學(xué)都有當(dāng)班干部的權(quán)力和機(jī)會(huì)，只要誰的管理能力強(qiáng)辦法多，能贏得同學(xué)們的信任，誰就能當(dāng)選為班干部。經(jīng)同學(xué)報(bào)名自薦、班級(jí)選舉產(chǎn)生出來的班干部任期為一個(gè)學(xué)年，對(duì)于積極性高、責(zé)任心強(qiáng)，班級(jí)工作開展得有聲有色的班干部可以連任，對(duì)于表現(xiàn)不好，工作不積極的隨時(shí)撤換。通過這種做法，讓同學(xué)們懂得不僅要學(xué)好書本知識(shí)，還要學(xué)會(huì)如何做人，學(xué)會(huì)如何提高自我管理能力，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們參與班級(jí)管理的積極性，全班同學(xué)共同關(guān)心，維護(hù)班集體的榮譽(yù)，我放手讓他們大膽地去工作，通過引導(dǎo)他們以自我管理去促進(jìn)良好班風(fēng)的形成和學(xué)風(fēng)的建立。
我在中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作中，始終堅(jiān)持把思想品德教育放在首位，通過開展立志成才、革命傳統(tǒng)教育、開展學(xué)雷鋒創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等系列活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，努力培養(yǎng)“四有”新人。一年來，為鞏固和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，在班級(jí)里掀起比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)熱潮，這種教育方式，使同學(xué)們學(xué)有目標(biāo)，趕有方向，實(shí)在、具體、生動(dòng)，容易被同學(xué)們接受。
學(xué)生年齡小，思想不很成熟，大多數(shù)學(xué)生在家是獨(dú)生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，總體素質(zhì)比以往的學(xué)生差，這就給我們的思想工作提出了新的課題和新的要求。我覺得教育形式應(yīng)多樣化，要結(jié)合學(xué)生的心理特點(diǎn)和興趣愛好，開展一些有益的課余活動(dòng)。我們班先后開展了象棋比賽、聯(lián)歡晚會(huì)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，同學(xué)們開闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，啟迪了心靈，陶冶了情操，使同學(xué)們的思想素質(zhì)、學(xué)習(xí)成績(jī)、品德修養(yǎng)都有了較大提高。
主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)與學(xué)校配合共同做好學(xué)生的思想工作，不定期地與家長(zhǎng)進(jìn)行信件交流，我把學(xué)生在學(xué)校的主要表現(xiàn)向家長(zhǎng)匯報(bào)，使家長(zhǎng)能及時(shí)了解自己的孩子在校的.學(xué)習(xí)生活情況。同時(shí)通過信件向家長(zhǎng)了解學(xué)生過去的情況，周末回家后在家的表現(xiàn)情況，以便全面掌握學(xué)生的思想脈博和行為表現(xiàn)，使教育更有針對(duì)性。
半年來，在老師和同學(xué)們的共同努力下，班級(jí)的各項(xiàng)工作取得了一些成績(jī)。在今后的工作中，我要不斷改進(jìn)中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作方法和工作方式，多向富有經(jīng)驗(yàn)的中隊(duì)輔導(dǎo)員、老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷探索中隊(duì)輔導(dǎo)員工作的規(guī)律，為把學(xué)生培養(yǎng)成為有用人才而不懈努力。
少先隊(duì)工作匯報(bào)篇十二
在風(fēng)景秀美的長(zhǎng)江之濱,在風(fēng)光旖旎的洋瀾湖畔,座落著一所現(xiàn)代化的窗口學(xué)校----**小學(xué)。自1998年建校以來，學(xué)校以超前的辦學(xué)理念，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，雄厚的師資力量在社會(huì)上贏得了良好的盛譽(yù)。
“教書育人，育人為本；德智體美，德育為先?！边@是**市教育局局長(zhǎng)在全市青少年思想道德建設(shè)會(huì)議上，要求全市教育工作者牢固樹立的教育觀念?！拔逵聻槭住保鳛?*小學(xué)的教師，更是深知其中份量。
“以愛育愛，以發(fā)展促發(fā)展”，這是我校一直以來堅(jiān)持不懈，努力踐行的辦學(xué)理念。近幾年來，我校少先隊(duì)工作努力結(jié)合辦學(xué)理念，在扎實(shí)耕耘、穩(wěn)步前進(jìn)的基礎(chǔ)上嘗試求新，努力為全體隊(duì)員的健康成長(zhǎng)構(gòu)建文明、團(tuán)結(jié)、和諧、活潑的良好環(huán)境。在全校師生的共同努力下，我校少先隊(duì)工作漸露頭角，充滿生機(jī)。
一、組織有保障。
一個(gè)具有戰(zhàn)斗力的組織，必須有一支高素質(zhì)的隊(duì)伍。近年來，**小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子成員在不斷更新教育觀念的同時(shí)，積極進(jìn)行基層組織的優(yōu)化，將團(tuán)支部、少先隊(duì)、政教處三個(gè)處室優(yōu)化組成團(tuán)隊(duì)部，這樣一來，既符合了“全團(tuán)帶隊(duì)”的組織原則，又突顯了少先隊(duì)工作在學(xué)校工作中的重要位置，更是在隊(duì)伍建設(shè)上得到了有力的支持和保障。
二、隊(duì)伍有建設(shè)。
輔導(dǎo)員隊(duì)伍是少先隊(duì)工作的中流砥柱。近年來，我校越發(fā)重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)，在學(xué)校中隊(duì)和大隊(duì)輔導(dǎo)員聘請(qǐng)上，堅(jiān)持個(gè)人申報(bào)、群眾評(píng)議、考核上任的`辦法。通過實(shí)施聘任制，組建了一支強(qiáng)有力輔導(dǎo)員隊(duì)伍。
為了輔導(dǎo)員的提升工作理論水平，學(xué)校在周工作例會(huì)中特別讓出輔導(dǎo)員工作研討時(shí)間。同時(shí)，以學(xué)校工會(huì)主席為組長(zhǎng)，定期組織輔導(dǎo)員進(jìn)行工作自評(píng)和集評(píng)，定期召開專題工作會(huì)議，從而營(yíng)造出自上而下，交流融洽的工作氛圍。為了提高輔導(dǎo)員的工作熱情，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，安排部分輔導(dǎo)員走出校門，到上海、湖南、廣州、武漢等地觀摩他校隊(duì)伍建設(shè)和活動(dòng)展示情況，進(jìn)行“心理咨詢”、“創(chuàng)新教育”等專題培訓(xùn)。受訓(xùn)輔導(dǎo)員回校后，積極與其他輔導(dǎo)員進(jìn)行研討，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)，將自己的所學(xué)與學(xué)校德育工作創(chuàng)新性的結(jié)合起來，真正做到了“學(xué)有所思、學(xué)有所用”。實(shí)踐證明，有效對(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的培養(yǎng)既更新了輔導(dǎo)員的工作理念，又增添了學(xué)校少先隊(duì)工作的生機(jī)與活力。
三、活動(dòng)有成效。
1、強(qiáng)化師生意識(shí)，保障學(xué)生校園安全。
“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展。歷年來，學(xué)校以確保校園安全為目的，從增強(qiáng)師生安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，通過明確責(zé)任，落實(shí)措施，營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作。
在制度上，學(xué)校根據(jù)校園實(shí)際情況，制定并堅(jiān)持了《門衛(wèi)安全管理制度》、《食品衛(wèi)生安全管理制度》、《升旗做操解散分流制度》、《學(xué)生課間活動(dòng)值周制度》等，制度的有效實(shí)施嚴(yán)格保障了學(xué)生的出行安全。
在教學(xué)中，全校教師嚴(yán)守師德承諾，與學(xué)校簽訂了安全責(zé)任書，教學(xué)分管領(lǐng)導(dǎo)召開多次教學(xué)安全工作會(huì)議，明確職責(zé)，確保了學(xué)校教學(xué)安全。
在活動(dòng)開展中，學(xué)校堅(jiān)持宣傳與實(shí)踐相結(jié)合。在宣傳上，學(xué)校聘請(qǐng)了市交警支隊(duì)、消防支隊(duì)官兵對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題知識(shí)講座。學(xué)?！?*”電視臺(tái)定期制作并播放安全知識(shí)影片?！凹t領(lǐng)巾廣播站”、學(xué)校宣傳櫥窗等都成為了學(xué)校宣傳安全知識(shí)的有效窗口。此外，學(xué)校還在每年的暑假、寒假、“五一”、“十一”等節(jié)假日向?qū)W生發(fā)放了《致家長(zhǎng)的一封信》，對(duì)學(xué)生的假期安全提出明確要求。在實(shí)踐中，我校開展了全校師生“消防演習(xí)活動(dòng)”、“防震演習(xí)活動(dòng)”?；顒?dòng)的開展，既讓學(xué)生從中得到鍛煉，又讓學(xué)生從中掌握了一種生存技能。另外，在學(xué)生課間活動(dòng)時(shí)，為盡量避免意外事故的發(fā)生，學(xué)校大隊(duì)部成立了“課間小衛(wèi)士監(jiān)察小組”，對(duì)學(xué)生課間安全和文明行為進(jìn)行監(jiān)督。
4、做好心理教育，塑造學(xué)生健全人格。
心理健康教育隨著時(shí)代的發(fā)展越來越重要。只有培養(yǎng)學(xué)生積極的情感、開朗的性格、堅(jiān)強(qiáng)的意志和健全的人格，才能促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。因此，學(xué)校利用班主任工作會(huì)議等時(shí)間進(jìn)行學(xué)生個(gè)體案例分析，學(xué)校團(tuán)隊(duì)部針對(duì)個(gè)別“問題”學(xué)生，進(jìn)行了心理咨詢備案和心理跟蹤輔導(dǎo)。同時(shí)學(xué)校還派出劉建平等部分教師外出進(jìn)行心理教育專題學(xué)習(xí)，回校后利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)全校教師進(jìn)行心理輔導(dǎo)講座，xx年9月，學(xué)?！?*”學(xué)生心理健康咨詢中心正式掛牌，接受學(xué)生的心理咨詢。多措并舉，我校在每學(xué)期的期末評(píng)定中都涌現(xiàn)出了一大批后進(jìn)生典型代表，獲得了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
5、關(guān)注留守兒童，鋪設(shè)愛心網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。
近幾年來，隨著大批勞動(dòng)力的迅速轉(zhuǎn)移，在城區(qū)也出現(xiàn)了很多未成年人不能隨父母外出讀書，成為“留守兒童”。在學(xué)習(xí)和生活中，這些孩子長(zhǎng)期脫離父愛和母愛，因而在心理健康和學(xué)習(xí)生活方面存在突出問題。為貫徹中央8號(hào)文件和第五次全國(guó)少代會(huì)精神，充分發(fā)揮學(xué)校及少先隊(duì)組織的優(yōu)勢(shì)，幫助“留守兒童”解決學(xué)習(xí)生活中遇到的實(shí)際困難和問題，促進(jìn)“留守兒童”健康成長(zhǎng)。我校積極依托學(xué)校少先隊(duì)組織為平臺(tái)，在現(xiàn)已接對(duì)幫扶的70多個(gè)對(duì)子中，組織幫扶對(duì)象開展活動(dòng)，無論是在“六一”兒童節(jié)等節(jié)假日還是在課余，都能看到我校的“愛心媽媽”、“愛心爸爸”帶著自己的“子女”進(jìn)行交流。幾年來，學(xué)?！皭坌膵寢尅薄ⅰ皭坌陌职帧爆F(xiàn)已累計(jì)為“留守兒童”捐款捐物達(dá)萬余元。真正實(shí)現(xiàn)了對(duì)待“留守兒童”從在學(xué)習(xí)中認(rèn)真輔導(dǎo)，生活上傾注關(guān)愛。
在深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，全面落實(shí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》文件中，我校少先隊(duì)工作在前進(jìn)中反思，在反思中總結(jié)，在總結(jié)中又不斷的進(jìn)步，少先隊(duì)工作遵循少年兒童成長(zhǎng)規(guī)律，堅(jiān)持基礎(chǔ)工作和特色活動(dòng)相結(jié)合，取得了驕人的成績(jī)。學(xué)校先后榮獲：“全國(guó)紅旗大隊(duì)”、“優(yōu)秀李四光中隊(duì)”、“**省綠色學(xué)?！薄ⅰ叭械掠ぷ飨冗M(jìn)單位”、“**市最佳安全文明單位”、“**市道路交通安全學(xué)?！钡葮s譽(yù)；在今后的工作中，我校少先隊(duì)工作將以今天所取得的成績(jī)?yōu)槠瘘c(diǎn)，戒驕戒躁、扎實(shí)工作、努力拼搏、為祖國(guó)培養(yǎng)更多的現(xiàn)代化建設(shè)人才而努力奮斗！
少先隊(duì)工作匯報(bào)篇十三
xx縣xx小學(xué)坐落在府城鼓樓廣場(chǎng)東南角。她始建于50年代，是xx縣唯一一所“xx省現(xiàn)代教育信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)校”。學(xué)校占地面積3085平方米。建筑面積2400平方米。現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班。在校學(xué)生1057人，教職工46人。
建立了一支師德高尚業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍；
建成了一所質(zhì)量較高彰顯特色的實(shí)驗(yàn)校；
配備了一套先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施；
打造了一個(gè)文明衛(wèi)生、優(yōu)雅舒適的校園環(huán)境。
在學(xué)生的常規(guī)教育上，以博學(xué)愛崗為主要形式，讓“人人有崗位，個(gè)個(gè)是主人”；
轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，全靠獻(xiàn)愛心；
“一心”喚“四心”，頑石變成金。
1、隊(duì)部室建設(shè)。
少先隊(duì)隊(duì)部室是學(xué)校必備的少先隊(duì)組織學(xué)習(xí)、討論和研究少先隊(duì)工作的場(chǎng)所，做好少先隊(duì)隊(duì)部室的工作是少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)和陣地建設(shè)的重要內(nèi)容。由于隊(duì)部室占地面積有限，我們就更有必要充分利用每一寸空間。因此，每學(xué)期都組織有關(guān)部分隊(duì)干對(duì)隊(duì)部室進(jìn)行全面清點(diǎn)，所有器材、服裝等都擺放一新，此外，還安排了值勤隊(duì)干對(duì)隊(duì)部室的宣傳欄、清潔衛(wèi)生、桌椅擺放等進(jìn)行定期維護(hù)。
2、輔導(dǎo)員配置及培訓(xùn)。
我校中隊(duì)輔導(dǎo)員配備按班隊(duì)結(jié)合式配置，即各班主任同時(shí)擔(dān)任各中隊(duì)輔導(dǎo)員。
輔導(dǎo)員配置定好后，便著手開展輔導(dǎo)培訓(xùn)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作職責(zé)，定好中隊(duì)工作計(jì)劃及個(gè)人技能進(jìn)修計(jì)劃等，為每學(xué)期能夠順利開展各項(xiàng)工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。為了不斷充實(shí)輔導(dǎo)員理論及技能水平，定期培訓(xùn)，交流中隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)等，有效提高了團(tuán)隊(duì)工作能力。
3、隊(duì)干培訓(xùn)。
培訓(xùn)一支得力的隊(duì)干隊(duì)伍，是一個(gè)成功的少先隊(duì)大隊(duì)部的必備條件。為了讓隊(duì)干集中精力工作，同時(shí)也不影響鼓號(hào)隊(duì)、腰鼓隊(duì)及各種興趣小組的訓(xùn)練，本學(xué)期，定好隊(duì)干人選后，大隊(duì)部便開始組織培訓(xùn)，主要方式是以舊帶新，通過老隊(duì)干扶助新隊(duì)干，每次隊(duì)干會(huì)議及培訓(xùn)會(huì)議都安排時(shí)間作隊(duì)干工作交流，另外，輔導(dǎo)員定期了解新隊(duì)干的發(fā)展情況，并及時(shí)給予指導(dǎo)，不出一個(gè)月，所有新隊(duì)干已經(jīng)完全能夠勝任隊(duì)部交給的任務(wù)，并且部分隊(duì)干完成得十分出色。
4、隊(duì)組織發(fā)展。
送走了一批老隊(duì)員，每年我們又迎來了一批新隊(duì)員。在“六一”前夕，我校大隊(duì)部舉行了簡(jiǎn)單而隆重的新隊(duì)員入隊(duì)儀式，儀式上，大隊(duì)輔導(dǎo)員給新成立的三個(gè)中隊(duì)還授予了中隊(duì)旗。每次共發(fā)展200百多名新隊(duì)員，在隊(duì)前培訓(xùn)中，所有預(yù)備隊(duì)員均認(rèn)真學(xué)習(xí)，順利通過培訓(xùn)。每位新隊(duì)員都能愛護(hù)胸前佩戴的紅領(lǐng)巾，為隊(duì)組織多做貢獻(xiàn)。
5、完善宣傳工作。
隊(duì)部宣傳除了繼續(xù)做好宣傳欄外，還在校園網(wǎng)站中開辟了一個(gè)“少先隊(duì)”的欄目，子欄目包括有：光榮升旗手、國(guó)旗下講話等內(nèi)容。有了網(wǎng)站這個(gè)載體，我們不僅能夠公布名字，還能公布照片，激勵(lì)作用更進(jìn)了一步。為了能夠更好地發(fā)揮網(wǎng)站的作用，還需培訓(xùn)一批網(wǎng)絡(luò)宣傳能手，這都需要在以后的工作中不斷努力。
6、精心策劃紅領(lǐng)巾廣播站。
在充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播的基礎(chǔ)上，及時(shí)將學(xué)校的少先隊(duì)活動(dòng)對(duì)外宣傳。另外，輔導(dǎo)員老師們要加入廣播站活動(dòng)的宣傳，少先隊(duì)發(fā)動(dòng)大隊(duì)干部督促好隊(duì)員認(rèn)真收聽，聽而有獲，真正讓廣播站發(fā)揮實(shí)效。
1、爭(zhēng)做四好少年。
組織少先隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《致中國(guó)少先隊(duì)建設(shè)60周年的賀信》的內(nèi)容，弄清“四好少年”的內(nèi)容，討論并制訂爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”的標(biāo)準(zhǔn)及具體做法。宣傳、演講胡書記的講話并將“四好少年”的內(nèi)容懸掛于墻。在學(xué)校的文化墻上、教學(xué)樓樓道醒目的位置上。組織全體隊(duì)員學(xué)習(xí)了解中國(guó)少先隊(duì)員搜集學(xué)習(xí)少先隊(duì)各個(gè)時(shí)期的代表人物的典型事件。利用3月5號(hào)學(xué)“雷鋒日”，各中隊(duì)舉行“學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)四好少年”主題班會(huì)，充分利用“三八”婦女節(jié)，讓每一位隊(duì)員為自己的母親做一件有意義的事（如洗衣服、做飯等），培養(yǎng)隊(duì)員們感恩的思想，并以敘事的方式寫出作文或日記。各中隊(duì)召開以爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”為主題的主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)，評(píng)選出優(yōu)秀中隊(duì)。以中隊(duì)為單位舉行一次歌詠大賽，豐富隊(duì)員的生活。利用大課間、體育課、活動(dòng)課的時(shí)間，認(rèn)真組織隊(duì)員積極參加體育鍛煉。
2、繼往開來，精心訓(xùn)練鼓號(hào)隊(duì)。
鼓號(hào)隊(duì)以前是我校少先隊(duì)的一個(gè)常抓項(xiàng)目，不管是否需要參加比賽，我們都對(duì)這項(xiàng)訓(xùn)練常抓不懈。我校鼓號(hào)隊(duì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)地大力支持下，便開始進(jìn)行訓(xùn)練。無論條件怎樣艱苦，隊(duì)員們始終堅(jiān)持訓(xùn)練，每次訓(xùn)練下來，在全體隊(duì)員的努力下，終于讓新隊(duì)員掌握了標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作。
3、每年開展“六一聯(lián)歡會(huì)”活動(dòng)。
六一前夕舉行廣播操比賽、文藝匯演、拔河比賽、踢毽子比賽等活動(dòng)，鍛煉了學(xué)生的素質(zhì)，提高了學(xué)生的綜合水平。
1、加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生形成講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。發(fā)揮少先隊(duì)作用，加強(qiáng)隊(duì)員們的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，嚴(yán)格各種規(guī)章制度，加強(qiáng)文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制教育等，通過晨會(huì)、早操時(shí)間的講話、國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)進(jìn)行教育。注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，講究衛(wèi)生。開展如“使用禮貌用語(yǔ)”、“給老師獻(xiàn)上一杯水”、“學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家”等活動(dòng)。
2、開展好示范性工作項(xiàng)目，不斷加大服務(wù)少年兒童健康成長(zhǎng)的力度。
利用元宵節(jié)、清明節(jié)、植樹節(jié)、五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、六一國(guó)際兒童節(jié)、七一黨的生日等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。
利用廣播對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育等等。這些與“少先隊(duì)建隊(duì)日”相關(guān)活動(dòng)的開展，體現(xiàn)少先隊(duì)育人職能。讓學(xué)生愛少先隊(duì)，愛生活，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，健康快樂地成長(zhǎng)。
2、緊扣節(jié)日特點(diǎn)，開展主題活動(dòng)。三月份，大隊(duì)部開展“學(xué)雷鋒日”主題活動(dòng)；
四月份開展“清明節(jié)掃墓”活動(dòng)；
六月份開展“六一”慶?；顒?dòng)；
九月份開展“慶祝教師節(jié)”、“尊老愛老”活動(dòng)；
十月份開展“慶祝國(guó)慶節(jié)”相關(guān)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育……一個(gè)節(jié)日，一次活動(dòng)，一次教育，抓住每個(gè)節(jié)日特點(diǎn)，開展諸多教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中得到教育，在活動(dòng)中成長(zhǎng)。
3、與生活相接，開展體驗(yàn)教育活動(dòng)。
（1）在家庭中體驗(yàn)責(zé)任和艱辛。“當(dāng)一日家庭小主人”、“誰是最有禮貌的孩子”等活動(dòng)，對(duì)表現(xiàn)突出的隊(duì)員給予表?yè)P(yáng)，使孩子體驗(yàn)到了家庭勞動(dòng)的艱辛、責(zé)任和榮譽(yù)感，使學(xué)生提高自理能力和動(dòng)手能力。
（2）在學(xué)校體驗(yàn)規(guī)范和合作。為了使學(xué)生們更好的成長(zhǎng)，大隊(duì)部鼓勵(lì)學(xué)生們：“不怕做不好，就怕不去做。”利用晨會(huì)時(shí)間和班隊(duì)會(huì)活動(dòng)日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。做值日時(shí)，要求值日生佩帶好標(biāo)志，各盡其責(zé)，負(fù)責(zé)管理當(dāng)天的學(xué)習(xí)、兩操、紀(jì)律、以及佩帶紅領(lǐng)巾情況等。在值日中，值日生要去管理別人，那就先要以身作則，起帶頭作用。實(shí)踐證明，那看起來不起眼的學(xué)生，在值日中不僅自己嚴(yán)格地遵守紀(jì)律，而且表現(xiàn)出較強(qiáng)的工作熱情和能力。通過這種方式，激勵(lì)了學(xué)生更加熱愛自己的班集體，促進(jìn)學(xué)生主題意識(shí)的確立。
（3）開展豐富多彩的假日小隊(duì)活動(dòng)。
假日，大隊(duì)部組織開展了“愛我家鄉(xiāng)”系列活動(dòng)，以“改革開放三十年”“家鄉(xiāng)大巨變”“輝煌六十年”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。還開展了以“珍惜水資源”“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”和“我愛地球母親”為主題的環(huán)保調(diào)查，植樹綠化活動(dòng)。
1、建立留守兒童檔案和幫扶跟蹤記載制度。
2、創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
通過家訪、電話聯(lián)系、召開監(jiān)護(hù)人會(huì)議等形式，加強(qiáng)與留守兒童監(jiān)護(hù)人的交流與溝通；
加強(qiáng)對(duì)貧困留守兒童的資助工作；
經(jīng)常請(qǐng)來專家領(lǐng)導(dǎo)來校作指導(dǎo)，不斷提高留守兒童教育管理水平。
3、實(shí)施教職工結(jié)對(duì)幫扶留守兒童制度。
每班推薦4—5名典型留守兒童與我校在職教師結(jié)對(duì)，每位教師結(jié)對(duì)2—3名留守兒童，幫扶教師經(jīng)常找留守兒童談心，隨時(shí)把握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，定期家訪、關(guān)心生活、指導(dǎo)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。建立教職工關(guān)愛留守兒童的'成長(zhǎng)日記，讓留守兒童在有教師同學(xué)關(guān)愛的集體中成長(zhǎng)，以對(duì)他們?nèi)狈彝ソ逃M(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂郁。
4、組織豐富多彩的關(guān)愛活動(dòng)。
對(duì)于每個(gè)人來說，家是溫暖的，對(duì)于留守兒童來說學(xué)校就是他們溫暖的第二家，老師就是他們對(duì)他們?nèi)珯?quán)負(fù)責(zé)的“父母”，除了在學(xué)費(fèi)方面進(jìn)行減免，還在16日常活動(dòng)中格外照顧留守兒童：班隊(duì)會(huì)上給留守兒童更多傾訴的機(jī)會(huì)，課外輔導(dǎo)時(shí)讓留守兒童位于最前面，組織“六一”演出也讓留守兒童有更多的參與面，實(shí)踐活動(dòng)中細(xì)致地教他們自主生活、自護(hù)自救的知識(shí)，這一切就是讓留守兒童在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康快樂的成長(zhǎng)。給父母的一封信。各班級(jí)還安排所有的留守學(xué)生給父母寫了一封信，目前此活動(dòng)正在進(jìn)行中，讓學(xué)生將自己的學(xué)習(xí)情況，生活情況等等向父母進(jìn)行匯報(bào)。
第一、用“愛”彌補(bǔ)情感的缺失。
留守生，特別是女生，感情細(xì)膩，需要老師更多的關(guān)愛，一個(gè)善意的眼神，一個(gè)溫暖的問候，就是消除她心靈陰郁的“靈丹妙藥”。首先給她營(yíng)造一個(gè)寬松的成長(zhǎng)環(huán)境，既要教她成才，更要教她做人。其次多開展活動(dòng)，讓她融入集體，在活動(dòng)中培養(yǎng)她尊老愛幼、熱愛勞動(dòng)、勇于創(chuàng)新的好品質(zhì)。
第二、“促膝談心”健全她的性格。
小學(xué)生正處于身心迅速發(fā)展的時(shí)期，在這一過程中產(chǎn)生的煩惱與沖突需要傾訴的對(duì)象，需要有人能夠告訴他們?cè)鯓诱_對(duì)待這些問題。作為班主任代表家長(zhǎng)與其談話彌補(bǔ)了家長(zhǎng)的關(guān)愛。
“同在藍(lán)天下，共同成長(zhǎng)進(jìn)步”，留守兒童的家庭教育嚴(yán)重缺失，隨著年齡的增長(zhǎng)，交友的不慎，一些孩子可能走入歧途，成為未成年案件中的“主力”。校關(guān)工委在留守學(xué)生教育工作中，堅(jiān)決貫徹縣關(guān)工委、教育局、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)的有關(guān)要求，將留守學(xué)生教育工作做實(shí)，做到位，做到學(xué)生家長(zhǎng)的心中，做到學(xué)生進(jìn)步成長(zhǎng)。校關(guān)工委針對(duì)“留守兒童”一系列的關(guān)愛舉措受到了多方面認(rèn)可，特別是得到留守學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)，多名家長(zhǎng)打電話到學(xué)校表示感謝老師對(duì)孩子的關(guān)心，有力的推動(dòng)了和諧校園的建設(shè)，使得學(xué)校在老百姓心目中的形象、口碑越來越好。
集體幫助，樹立學(xué)困生的自信心。學(xué)困生學(xué)習(xí)、生活在集體環(huán)境里，他們必須融進(jìn)班集體之中，同班集體一起前進(jìn)。一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上的班集體，既是學(xué)困生矯正不良道德品質(zhì)的熔爐，又是學(xué)困生實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化、走向進(jìn)步的搖籃。于是，我們向全體學(xué)生提出“不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)是全體教師的共同責(zé)任”，并在全校開展各種活動(dòng)：(1)互幫互學(xué)的“一幫一”活動(dòng)。安排成績(jī)優(yōu)秀同學(xué)與后進(jìn)生同桌，提醒、督促后進(jìn)生遵守紀(jì)律，專心聽課，課余當(dāng)“小老師”輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，幫17助改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。(2)豐富多采的課外活動(dòng)。如學(xué)雷鋒做好事，朗讀、講故事比賽等，使后進(jìn)生融進(jìn)歡樂愉快的集體生活之中，并為他們提供展示自我、表現(xiàn)才能的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。
五（1）班汪婷婷同學(xué)家境貧寒，不幸家中失火，房屋及家中物品全被燒成廢墟。班主任及老師得知她們的情況后，在經(jīng)濟(jì)上資助她們，在生活上關(guān)心她們，在學(xué)習(xí)上幫助她們。校關(guān)工委向全校師生發(fā)起倡議，向聞娜、汪婷婷同學(xué)捐款捐物，使這兩位同學(xué)感受到學(xué)校的溫暖。全體師生向四川汶川災(zāi)區(qū)捐款10000余元，向武店中心小學(xué)、府城中心小學(xué)兩名患白血病的學(xué)生、職教中心鄧青松老師捐款達(dá)10000余元。愛的奉獻(xiàn)之歌在xx小學(xué)奏響一曲又一曲。
澆樹要澆根，育人須育心；
轉(zhuǎn)化學(xué)困生，全靠獻(xiàn)愛心；
“一心”喚“四心”，頑石變成金。
面對(duì)取得可喜的成績(jī)，這只是一個(gè)新的起點(diǎn)，面對(duì)新形勢(shì)，只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，用理論去推動(dòng)工作縱深發(fā)展，這才能使少先隊(duì)工作躍上新臺(tái)階。在今后的少先隊(duì)工作中，我們一定努力成為無愧于時(shí)代要求的紅領(lǐng)巾帶頭人，讓星星火炬在新世紀(jì)有更加燦爛的火焰。
少先隊(duì)工作匯報(bào)篇十四
大家好！
首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們雙溪中心小學(xué)少先隊(duì)工作的指導(dǎo)！我校共有教學(xué)班15個(gè)，在校學(xué)生802人，教職工39人。近年來，學(xué)校少先隊(duì)工作在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的大好形勢(shì)下，在上級(jí)主管部門的關(guān)心支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的高度重視下，抓住機(jī)遇，大力發(fā)展，求實(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，以培養(yǎng)跨世紀(jì)人才為目標(biāo)，以養(yǎng)成教育和愛國(guó)主義教育為主線，進(jìn)一步深化體驗(yàn)教育，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在德育教育中不可替代的職能作用，努力開創(chuàng)少先隊(duì)工作的新局面，取得了可喜的成績(jī)?，F(xiàn)將近幾年來少先隊(duì)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視少先隊(duì)工作，始終把少先隊(duì)工作作為學(xué)校的重點(diǎn)工作，將其納入學(xué)校整體規(guī)劃，列入學(xué)校行政例會(huì)的議事日程，由校長(zhǎng)主管、負(fù)責(zé)德育工作的副書記直接領(lǐng)導(dǎo)少先隊(duì)工作，從管理入手，以輔導(dǎo)員為龍頭，以制度為保證，以活動(dòng)為生命，并在財(cái)力上給予大力支持，通過少先隊(duì)這個(gè)大家庭培養(yǎng)合格人才。
高素質(zhì)的輔導(dǎo)員是做好少先隊(duì)工作的重要前提。學(xué)校特別注重輔導(dǎo)員的選拔任用，堅(jiān)持競(jìng)爭(zhēng)上崗、擇優(yōu)聘用的原則，嚴(yán)格執(zhí)行《少先隊(duì)輔導(dǎo)員管理?xiàng)l例》，大隊(duì)輔導(dǎo)員屬校務(wù)會(huì)成員，參加學(xué)校行政會(huì)議，參與學(xué)校管理，享受學(xué)校中層干部待遇。定期舉辦少先隊(duì)工作研討會(huì)、主題隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)和班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，不斷提高輔導(dǎo)員的工作能力。
建立健全的規(guī)章制度，使工作得以有條不紊地進(jìn)行。學(xué)校制定有《輔導(dǎo)員工作職責(zé)》、《少先隊(duì)工作制度》、《少先隊(duì)工作量化考核細(xì)則》、《崗位目標(biāo)考核》《班主任（中隊(duì)輔導(dǎo)員）考核細(xì)則》、《班級(jí)德育常規(guī)工作考核》，學(xué)校還與大隊(duì)輔導(dǎo)員簽訂了《目標(biāo)責(zé)任書》。這些措施使少先隊(duì)工作做到了有目標(biāo)、有計(jì)劃、有檢查、有考核、有獎(jiǎng)懲，保證了工作的實(shí)效性。
學(xué)校現(xiàn)有中隊(duì)15個(gè)，小隊(duì)22個(gè)，共有隊(duì)員658名。少先隊(duì)的組織建設(shè)是培養(yǎng)少先隊(duì)員民主思想的有效途徑，因此隊(duì)干部實(shí)行民主選舉。每年九月份，在學(xué)生自薦和推薦的基礎(chǔ)上產(chǎn)生候選人名單，通過候選人競(jìng)選演講，學(xué)生代表投票選舉產(chǎn)生新一屆隊(duì)干。少先隊(duì)大隊(duì)委由10人組成，下設(shè)中小隊(duì)委、值日生、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、環(huán)保小衛(wèi)士、小記者、通訊員等組織機(jī)構(gòu)。定期進(jìn)行隊(duì)干培訓(xùn)，使他們適應(yīng)工作的需要，實(shí)現(xiàn)自主管理。隊(duì)干們出色的工作，使我校少先隊(duì)顯得生機(jī)勃勃。為了讓更多的同學(xué)加入到組織中來，每年“六一”節(jié)均要發(fā)展一大批新隊(duì)員，并注重了隊(duì)前、隊(duì)后教育。
加強(qiáng)陣地宣傳。學(xué)校有標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)活動(dòng)室、廣播室、榮譽(yù)室、圖書室；有升降國(guó)旗制度，堅(jiān)持國(guó)旗下講話，每周講話人及主題在期初安排進(jìn)工作計(jì)劃，做到了每日升降國(guó)旗；成立了紅領(lǐng)巾廣播站，堅(jiān)持每周定時(shí)播音，設(shè)置了8個(gè)欄目：“校園新聞”、“信息發(fā)布”、“知識(shí)天地”、“校星風(fēng)采”、“點(diǎn)歌臺(tái)”、“才藝展示”、“曝光臺(tái)”、“學(xué)習(xí)身邊的好榜樣”，選擇內(nèi)容緊密圍繞各階段工作重點(diǎn)，采取班班輪流播音和大隊(duì)部統(tǒng)一安排相結(jié)合的方式，設(shè)有投稿箱，鼓勵(lì)學(xué)生寫稿、投稿，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，提高了參與面，發(fā)揮了特長(zhǎng)。各大中隊(duì)板報(bào)每月一期，全年共八期，大隊(duì)部統(tǒng)一確定主題，堅(jiān)持檢查評(píng)比，提高了辦報(bào)質(zhì)量，鍛煉了學(xué)生能力；堅(jiān)持《班級(jí)德育常規(guī)工作考核》制度，每周對(duì)各班午會(huì)、班隊(duì)會(huì)、升旗、廣播稿、板報(bào)、活動(dòng)、上繳資料等方面進(jìn)行考核，并以50%的比例納入期末班主任工作考核；少先隊(duì)員堅(jiān)持佩戴隊(duì)員標(biāo)志，激發(fā)少先隊(duì)的光榮感和使命感；各班認(rèn)真開展每日午會(huì)、每周班隊(duì)會(huì)，次次有檢查，有記錄，有獎(jiǎng)懲；堅(jiān)持做好了爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)工作，每期評(píng)選“素質(zhì)教育示范班”、“校風(fēng)建設(shè)示范班”、“校園之星”、“班級(jí)之星”、各類優(yōu)秀學(xué)生，每月評(píng)選“平安班級(jí)”、“平安寢室”，每周實(shí)行班級(jí)“流動(dòng)紅旗”、“紅旗路隊(duì)”，所有稱謂均有評(píng)選細(xì)則，評(píng)比結(jié)果納入班主任工作考核；設(shè)計(jì)并使用了學(xué)生“素質(zhì)評(píng)價(jià)表”，對(duì)學(xué)生的成績(jī)?cè)u(píng)定采用等級(jí)制加激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)的評(píng)定方法。
注重校園文化建設(shè)。有符合《國(guó)旗法》規(guī)定的國(guó)旗、旗臺(tái)、旗桿，有時(shí)事宣傳欄，有醒目的宣傳標(biāo)語(yǔ)和校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，有催人奮進(jìn)的校歌，有日常行為宣傳組畫，有少先隊(duì)?？踩l(wèi)生?？?，樓梯和走廊有學(xué)生作品和藝術(shù)性強(qiáng)的宣傳畫、小標(biāo)語(yǔ)、警示語(yǔ)、禮儀鏡，教室內(nèi)有富有教育意義的黑板報(bào)，有“雛鷹爭(zhēng)章榜”、“操行評(píng)分榜”、“制度欄”、“衛(wèi)生角”，有激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的名人名言、班訓(xùn)及字畫、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，教室門口有“班級(jí)基本情況展示牌”，有的班還設(shè)有“悄悄話信箱”，“我的風(fēng)采”欄目。教室內(nèi)布置美觀大方、形式多樣，課桌椅規(guī)范整齊，空氣流通。整個(gè)校園布局合理，做到了綠化、美化、凈化、亮化，文化氛圍濃郁，富有教育性，真正做到了讓每棵樹說話，每堵墻育人。
常規(guī)工作以學(xué)生養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，制定了《小學(xué)生每日常規(guī)》、《小學(xué)生禮儀常規(guī)》、《五項(xiàng)評(píng)比細(xì)則》、《操行實(shí)施方案》、《操行評(píng)分細(xì)則》。認(rèn)真做好“五項(xiàng)評(píng)比”工作，即“出勤、文明、紀(jì)律、標(biāo)志佩戴、課前準(zhǔn)備”等五項(xiàng)，成立了“值周行政。