讀后感是讀書的收獲和體會,它可以讓人更加深入地思考書中的內(nèi)涵和作者想要傳遞的意義。寫讀后感時,可以通過對比和對話等方式,展示自己對書中不同觀點的理解和對比。以下是小編為大家挑選的一些優(yōu)秀讀后感范文,希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感和創(chuàng)造力。
雞毛信讀后感二年級篇一
暑假期間,我看了一部電影,名叫《雞毛信》。其中主人公海娃為了送一封很重要的信勇敢、臨危不懼的突破了種種困難,最終把安全地信送到了張連長的手里。這種勇敢、愛國的精神,非常值得我們學(xué)習(xí)。在抗日時期,小八路軍海娃接到了一個任務(wù),讓他去給張連長去送一封很重要的雞毛信。他挑了一條小路,一邊去放羊,一邊去送信。走著走著,遠遠地看見了一幫鬼子,他急急忙忙的想把信藏起來。忽然,他靈機一動,從身上撕下了一條布,系在了一只老羊的尾巴上。鬼子問不出什么,便想抓幾只羊吃。海娃又用智慧讓鬼子巧妙的避開了那只老羊。晚上,海娃拿著雞毛信逃了出去。眼看就要到了,又來了幾個鬼子,讓他帶路。他憑著自己路熟,逃走了。海娃飛快地跑到山王村,將信交給了張連長。張連長按著信,帶著隊伍去攻打日本鬼子的炮樓,消滅了里邊的鬼子,取得了勝利。
我們要學(xué)習(xí)海娃的機智、勇敢,不怕犧身的精神,尤其是在敵人的恐和、威逼、誘惑面前表現(xiàn)了他那臨危不懼、視死如歸的品質(zhì),為抗日做出了巨大的貢獻。相反,對在于和平、年代的'我們來說,遇到一些小小得困難就要靠家長,真是和他差了很多,所以我們一定要學(xué)習(xí)他那不怕困難的精神,將來為祖國的發(fā)展盡一份自己的力量。在生活中,有很多人都有臨威不懼、視死如歸的品質(zhì),不怕困難的精神,靠自己的力量和不怕犧身的精神,為抗日做出了巨大的貢獻,比如董存瑞炸碉堡的故事。在抗日時期,六連向隆化中學(xué)發(fā)起沖鋒。突然,敵人的機槍像暴雨般橫掃過來,把戰(zhàn)士們壓在一條土坡下面,抬不起頭來。原來,這是隆化中學(xué)東北角橫跨旱河的一座橋上噴出來的6條火舌。狡猾的敵人,在橋上修了一個偽裝得十分巧妙的暗堡,攔住了我軍沖鋒的道路。白副連長命令董存瑞去炸碉堡。董存瑞挾起炸藥包,沖了出去。在火力掩護下,他一會兒匍匐前進,一會兒又借著扔出的手榴彈的煙霧,站起來一陣猛跑。橋型暗堡里,國軍的機槍越打越緊。在快要沖進開闊地時,郅順義指著前面的一個小土堆,對董存瑞說:“我就在這兒掩護!突然,董存瑞摔倒了,只見他猛然爬起來,一陣快跑跳進旱河溝里,進入了國軍的火力死角。而這時,他的腿受了傷,鮮血直流。他抱著炸藥包迅速猛沖到橋下。這橋離地面有一人多高,兩旁是磚石砌的,沒溝、沒棱,哪兒也沒有安放炸藥包的地方。董存瑞抬頭看了看橋頂,又看了看身后一個個倒下的戰(zhàn)友,突然,身子向左一靠,站在橋中央,左手托起了炸藥包,使其緊緊地貼著橋底,右手拉燃了導(dǎo)火索,隨著一聲巨響,敵人的暗堡被炸毀,董存瑞用自己的生命為部隊開辟了前進道路。我佩服海娃的勇敢、臨危不懼,更佩服他的視死如歸的品質(zhì)。我們一生都要向他學(xué)習(xí),做一個不怕困難的人!
雞毛信讀后感二年級篇二
《雞毛信》講了海娃在送雞毛信的途中遇到鬼子,并與鬼子機智地周旋的故事。下面是本站小編給大家整理的雞毛信讀后感,供大家參閱!
今天我讀了雞毛信這篇課文,心情非常激動。這篇課文講述了抗日戰(zhàn)爭時期,龍門村的兒童團團長十四歲的小孩娃冒著生命危險給八路軍送信的故事。一天傍晚,海娃拿著紅纓槍在村口大樹下放哨,突然他爸爸家他把一封‘雞毛信’交給他,讓他送給指揮部的張連長,在送信的路上,海娃遠遠地看見日本鬼子從大路上迎面走過來,海娃非常著急不知到該怎么辦,突然他看到粗粗的羊尾巴,就急忙把信藏到羊尾巴后面,鬼子過來了,他們搜海娃身,連鞋子都不放過,搜不到東西他們便押著海娃到村子去。海娃臨危不懼,機智勇敢,最后還是擺脫了敵人把信成功的送到了張連長手中。讀了這篇課文,我看到了一個勇于拼搏,機智勇敢,大無畏的海娃。我和他比起來可截然不同了,我做起事來不認真,遇到困難得過且過,就拿寫作業(yè)來說吧,遇到不會的題也不想動腦子,想起來真慚愧。通過閱讀這一課,我一定要做一個好好學(xué)習(xí),熱愛祖國,熱愛人民的好少年。
上個星期我們學(xué)習(xí)了一篇課文《雞毛信》,主人公是海娃。本文講了海娃在送雞毛信的途中遇到鬼子,并與鬼子機智地周旋的故事。
從海娃送信過程中丟了信,又原路返回找信,再次被抓這里,我想:海娃真勇敢啊,丟了信又回去找,難道不怕被鬼子抓到嗎?我真佩服他,他真是一個勇敢的小英雄啊!
再讀到海娃把敵人引誘到埋伏圈,他實在跑不動了,就撲倒在亂草里,大喊:“鬼子來啦,打呀,快打呀!”當時,我的心提到了嗓子眼上,海娃的叫喊聲會不會引來鬼子的子彈?海娃會不會受傷?一連串的問號出現(xiàn)在我的腦子里。我保佑,海娃千萬別受傷啊,快跑啊,快跑啊。海娃真聰明,真勇敢!
讀了這篇文章,讓我認識了一個勇敢、沉著、機智、敢于與敵人作斗爭,甚至把黨的任務(wù)看得比自己的生命重要的小男孩。平時我是個膽小的小女孩,現(xiàn)在我要徹底改變自己,做一個勇敢的小女孩。
今天,我在學(xué)??戳丝谷諔?zhàn)爭《雞毛信》這篇文章,它講的是12歲的海娃突破層層困難送一封雞毛信的故事。他那意志堅強的精神,深深地記在我的腦海里。
《雞毛信》的主要內(nèi)容是:小小年紀的小八路――海娃在抗日戰(zhàn)爭時期,他一邊放羊一邊放哨。有一天,他爸爸交給他一個重要任務(wù):送一封雞毛信。爸爸囑咐他:“你可千萬別弄丟了,這是非常重要的一件事,你要把它送到山王村指揮部,一定要親自交給那里的張連長。”海娃堅定地說:“爸爸,你大可放心,我一定能順利地完成任務(wù)!”于是他選了一條最安全的路,可他萬萬沒有想到正好是鬼子上山的路。這時候海娃馬上想到雞毛信:“呀!那可怎么辦呀?”他心亂如麻,把信一會兒藏在石縫里,一會兒藏在褲袋里,最后,他靈機一動,撕下布條把雞毛信捆在羊的尾巴下面,用力地趕著羊群勇往直前。心狠手辣的日本鬼子看見了,說:“小孩,你的小八路,嘶拉嘶拉地?!焙M扌捏@膽戰(zhàn)地說:“什么小八路,我不懂,反正我是放羊的?!比毡竟碜記]辦法,可是想到要吃烤羊肉,便伸手去抓羊了。這時海娃想:“如果正好被抓到藏了雞毛信的那只羊可怎么辦呀!”就在這最關(guān)鍵的時刻,海娃一吹哨,羊群馬上轉(zhuǎn)身,跟著主人拼命地逃命。但海娃無論怎么跑最后還是被日本鬼子抓到,被迫在一個亂七八糟的草房過夜。海娃又冷又餓,筋疲力盡,多想睡一會兒,可是他想:“過了今晚,可就沒有機會再逃跑了?!庇谑?,他趁鬼子睡熟的時候,躡手躡腳地逃了出去,但是沒想到又被日本鬼子抓了回來。最后,當海娃把雞毛信送到的時候,他再也堅持不住了,昏了過去。
看完了這篇文章,我深深地被海娃的機智、勇敢的精神感動,他不怕危險,英勇地完成了黨交給他的任務(wù)。我們現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)習(xí)海娃的精神,回顧以前的革命先烈的事跡,領(lǐng)會他們的精神,在未來的學(xué)習(xí)中,學(xué)習(xí)海娃的精神來激勵自己,爭做時代的好少年,未來的小主人。
雞毛信讀后感二年級篇三
以下是關(guān)于雞毛信額讀后感精選范文內(nèi)容,歡迎大家前來借鑒查看!
高爾基曾說過這樣一句話:‘‘書籍是人類進步的階梯’’。
這句話說明了人要多讀書、多看書,要把書讀透。
把書看透是有益的,會讓人獲得知識,取得意想不到的進步。
青年人魯濱遜獨自一個人在海上旅行,他既沒有食物,又沒有日用品,艱難痛苦。
在這個孤零零的荒島上青年人魯濱遜生活了整整二十八年。
青年人魯濱遜是多么頑強、多么不畏艱難又多么樂觀呀!來看看我讀過的關(guān)于小孩子“海娃”的———《雞毛信》。
這本書———《雞毛信》是現(xiàn)代讀兒童文學(xué)經(jīng)典叢書。
這本書講述了抗日戰(zhàn)爭時期一個兒童團長叫海娃與日本鬼子斗智斗勇的艱難故事。
牧羊童海娃是一名兒童團長,在執(zhí)行任務(wù)的途中三番五次的被敵人抓住打,被困難擋住。
一路上危機重重,險象環(huán)生。
窮兇極惡的日本鬼子他們吃了海娃的羊,搶了老百姓的糧食,還殺人放火,讓我感覺到日本鬼子太壞了,像一只兇惡的餓狼。
但海娃憑借著自己的智慧和能力,出其不意的化解了種種危險困難,最終還是出色地完成了艱難危機的任務(wù),把萬萬火急的雞毛信送到了外張連長那。
得到這封信后,張連長把村里的日本鬼子全部打死了,還激了幾堆嶄新的日本“三八”式快槍。
這本書我最喜歡的片段是:老綿羊的屁股蛋,光溜溜的,尾巴根可垂著長長的絨毛。
海娃順手一抓,從羊身上捋下一把絨毛,就著尾巴根捻著,續(xù)著,兩根毛線捻出來了,正好把雞毛信系在尾巴底下。
因為這一段話里的動詞運用得很好:垂、抓、捋、捻、系,所以我喜歡。
海娃是一個多么聰明可愛的小孩,我喜歡他了。
他作為抗戰(zhàn)時期的小英雄,海娃為解放事業(yè)做出了貢獻。
在當代,海娃的故事鼓舞著廣大的小孩子。
我們一定要更加努力得學(xué)習(xí)海娃的精神,以海娃為榜樣,做一個聰明可愛的.小孩。
《雞毛信》的故事細膩生動形象,情節(jié)扣人心弦,人物栩栩如生揪心扯肺。
讀后讓我牽腸掛肚別有天地。
我還要把這種書一代一代一直讀下去,這樣我們才不會忘記中華民族的歷史,才會繼續(xù)傳承中華民族優(yōu)秀的文明,做一個頂天立地的中國人。
《雞毛信》這本書如果你想看,可以到我這借,我會很樂意的,也可以到新華書店去買,或者去瑞安圖書館辦卡去借哦!
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前幾天,我在電視上看了一部電影——《雞毛信》。
電影主要講了:“在抗日戰(zhàn)爭時期,一個叫海娃的小八路每天利用放羊的時間放哨,監(jiān)視山下的日本鬼子,如果鬼子來了,海娃就推倒旁邊的“消息樹”,通知村里的人們趕快轉(zhuǎn)移。
一天海娃的爸爸交給海娃一項異常艱巨的任務(wù)——把雞毛信親手交給張連長。
”海娃在送信途中不巧遇到日本鬼子,海娃巧妙的將雞毛信藏在羊的尾巴下,勇敢地與鬼子周旋,成功的把鬼子引到八路軍伏擊圈里,并趁機向山上爬去,鬼子立即追趕他,海娃的手還中了槍,最終海娃把信交給了張連長。
”這部電影表現(xiàn)了海娃機智勇敢、不怕犧牲、熱愛祖國的高尚品質(zhì)。
電影《雞毛信》中有幾個鏡頭令我十分憤怒:“日本鬼子強迫海娃帶他們?nèi)堥T村,一路上到了村莊他們就實行“三光”行動——燒光、槍光、殺光”。
看到這里我感到那些日本鬼子真可惡,竟然欺負舊中國人民。
但是,現(xiàn)在我們已經(jīng)由昔日貧窮落后的舊中國發(fā)展到今天繁榮昌盛的新中國,并已經(jīng)崛起在世界東方,使我想到了我們應(yīng)該珍惜自己眼前的條件,只有更加努力學(xué)習(xí),掌握科學(xué)知識,將來才能把祖國建設(shè)得更加繁榮富強。
《雞毛信》里有一個情節(jié)使我極其敬佩海娃的機智:海娃走到一個小山溝里,沒想到迎面碰到日本鬼子,他急得直冒冷汗。
海娃突然想到了一個好辦法,他連忙從自己的衣服上扯下一塊布條把信綁在一頭肥羊的大尾巴里,瞞過了鬼子的隊長。
”這個情節(jié)表現(xiàn)出海娃臨危不難、沉著冷靜、機智敏捷的精神。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)海娃這種處理事情的方法,在我們遇到困難、麻煩或突發(fā)事情的時候,要臨危不難、沉著冷靜,用最短的時間想出解決問題的好辦法。
電影《雞毛信》中有一個精彩的鏡頭使我永遠記在腦海深處:“日本鬼子強迫海娃帶路到龍門村,海娃把鬼子引進八路軍和民兵的監(jiān)視哨,等鬼子走到埋地雷的地方,民兵就拉響地雷,把鬼子炸的七零八落。
海娃故意說大路上還有地雷,不肯走大路,把鬼子帶上一條小山路,由于鬼子的馬不能上山,海娃乘機拼命往山上爬,鬼子急了,開槍打中了海娃的手,海娃忍著疼痛,終于找到了張連長”。
看到這個鏡頭時,我深深地被海娃這種機智勇敢、不怕犧牲地完成任務(wù)的精神所震撼了。
看完這部影片,我深深地被海娃的機智、勇敢的精神感動了,他不怕危險,勇敢地完成了黨交給他的任務(wù)。
我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活,回顧以前革命烈士的事跡,領(lǐng)會他們的精神,再接再厲,為我們明天的生活增添一份色彩,一份樂趣。
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黑白的電影中,我看到,勇敢的海娃接受了父親給他的任務(wù)——給八路軍送雞毛信。
事情總不是一帆風(fēng)順的,送信的路上,不幸遇到了敵人,他就將雞毛信藏在了羊的尾巴。
可惡的敵人對他威逼利誘,他機智冷靜地面對了,沒有向敵人屈服,透漏一點消息,真是令我欽佩不已。
而到了漆黑的夜晚,他又趁敵人熟睡時,偷偷地取回信逃跑了,看到這里,我真為海娃捏了一把汗。
可當看到海娃再次被敵人抓住時,我心中又如同懸上了一塊石頭。
海娃沒有絲毫的畏懼,敵人讓海娃在前面帶路,海娃便將敵人帶入了八路軍的埋伏,我不由地連聲贊嘆。
敵人知道中了埋伏,掏槍打傷了海娃的手。
最終,八路軍前來殲滅所有敵軍,救了海娃,海娃也完成了任務(wù)。
我們看到了海娃的勇敢與機智,堅強與冷靜,也看到了他對敵人的憎恨和一顆敢于與敵人斗爭的心,他的確是勇氣可嘉。
但我想說,這不應(yīng)該讓海娃去完成。
海娃的年齡僅僅十二歲,還沒有成年,不應(yīng)該牽扯到無情的戰(zhàn)爭中來。
為了消滅敵人去冒死送信不應(yīng)該是讓孩子去做,他們不該有這樣的壓力,他們還有美好的童年,他們還很年輕。
他們的心靈還是純潔天真的,而若將血腥與暴力裝進他們的心靈,豈不是帶給他們悲傷,扼殺他們純真的信念,破壞他們美好的世界。
他們目睹流血的同時,心靈也在流血。
“天下興亡,匹夫有責(zé)”,我認為“匹夫”不包括未成年的兒童。
即使是為了消滅敵人,即使敵人是多么的可惡,我們都不應(yīng)該讓兒童參加到殘酷無情的戰(zhàn)爭中來。
兒童是祖國未來的棟梁,但是,當他們羽翼未滿,含苞待放之時是不應(yīng)該托付起祖國的興亡盛衰的責(zé)任,因為他們還要學(xué)習(xí),還要成長,他們還沒擁有一雙健壯的翅膀可以承受得住暴雨的考驗。
如果這時,他們負著重擔(dān),手持利刃,上了戰(zhàn)場,與敵人進行斗爭。
戰(zhàn)爭的可怕、流血會使他們感到前所未有的恐懼,會使他們失去他們的快樂。
而他們的生存能力不強,生命安全遭遇著極大的威脅,隨時都有可能倒下。
這不是危言聳聽。
兒童,一個戰(zhàn)爭中受害最深又毫無能力抵抗侵略者的弱者,我們保護他們,并培養(yǎng)他們,用知識武裝他們的頭腦,播下愛國的種子。
當他們長大成年后,擁有一個強壯的身體,一顆滿懷著對敵人的深仇大恨、敢于為國家“拋頭顱,灑熱血”的心。
當他們站在戰(zhàn)場上,已不是當年手無縛雞之力的毛頭小孩,他們將會更有力量趕出侵略者,保護我們的家園。
在花兒開放之際,如果我們?nèi)滩蛔∠矏蹖⒚利惖幕▋赫拢敲?,花兒會很快地失去它的燦爛與芬芳,不久必定枯萎。
而如若我們將花兒留在它的枝上,花兒會更久地延續(xù)它的姹紫嫣紅。
培養(yǎng)兒童,他們會在將來長大后更好地建設(shè)和保衛(wèi)祖國。
雞毛信讀后感二年級篇四
我非常喜歡看關(guān)于抗日戰(zhàn)爭時期的故事,其中我最喜歡的作品是《雞毛信》故事,其中講述的是:
華北抗日根據(jù)地龍門村,有趙姓父子倆,父親老趙是民兵中隊長,十二歲的兒子海娃是兒童團團長。一天,父親得到鬼子要進山搶糧的消息,便讓海娃送一封有關(guān)攻打敵人炮樓的雞毛信給八路軍。海娃以放羊做掩護,攜信上路。不料途中遭遇鬼子,海娃急中生智,將信藏在了一頭羊的'尾巴下面。鬼子們搶了海娃的羊還逼迫他帶路去龍門村。晚上,海娃乘敵人熟睡時,取信逃跑。途中,信一度失而復(fù)得,但海娃卻再次被捉住。機智勇敢的海娃故意把敵人引入歧途,至此,敵人才知中計,拔槍打傷了手,千鈞一發(fā)的時刻,八路軍趕來搭救,全殲了敵兵。海娃完成任務(wù)后暈倒了,八路軍根據(jù)雞毛信里提供的情報,炸毀了敵人的炮樓,并捉了貓眼司令。
我們要像海娃一樣堅強勇敢,敢于奮斗的良好品質(zhì)。
指導(dǎo)老師:劉媛(山西省警校)。
雞毛信讀后感二年級篇五
今天,我看了一部電影――《雞毛信》,里面的主人公海娃讓我敬佩不已。
海娃還是個孩子,卻為了送一封信,經(jīng)歷了千辛萬苦,那里條件不好,衣服簡樸,糧食也很少,而海娃都能忍受,日本鬼子把他抓起來了,他機智勇敢地想著怎樣逃脫;即使他饑寒交迫,就連睡覺也沒有忘記使命,做夢都夢到爸爸對他說:“海娃,你不能睡覺呀!你還沒有把雞毛信送到呢!”好朋友也對海娃講:“海娃,你就這么點能耐嗎?你平時可不是這樣的啊!”是??!想想我們現(xiàn)在,中午在食堂吃飯時候,很多小朋友都要“逃跑”,把米飯偷偷倒掉。媽媽給我買的衣服雖然各式各樣,但要是稍不合我的口味,我就不穿了。
看了這部電影以后,我暗暗下定決心,以后每餐都不能再浪費糧食了,就像媽媽說的:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。要把每一粒米飯都吃完”,以后我再也挑剔媽媽買的衣服了,每一件衣服都要珍惜。
海娃不畏困難的精神值得我學(xué)習(xí),值得所有小朋友們學(xué)習(xí)。相比于海娃,我覺得我們真幸福。
雞毛信讀后感二年級篇六
暑假期間,我看了一部電影,名叫《雞毛信》。其中主人公海娃為了送一封很重要的信,勇敢、臨危不懼的突破了種種困難,最終把信安全地送到了張連長的手里。這種勇敢、愛國的精神,非常值得我們學(xué)習(xí)。
在抗日時期,小八路軍海娃接到了一個任務(wù),讓他去給張連長去送一封很重要的雞毛信。他挑了一條小路,一邊去送信,一邊去放羊。走著走著,遠遠地看見了一幫鬼子,他急急忙忙的想把信藏起來。忽然,他靈機一動,從身上撕下了一條布,系在了一只老羊的尾巴上。鬼子問不出什么,便想抓幾只羊吃。海娃又用智慧讓鬼子巧妙的避開了那只老羊。晚上,海娃拿著雞毛信逃了出去。眼看就要到了,又來了幾個鬼子,讓他帶路。他憑著自己路熟,逃走了。海娃飛快地跑到山王村,將信交給了張連長。張連長按著信,帶著隊伍去攻打日本鬼子的炮樓,消滅了里邊的鬼子,取得了勝利。
我們要學(xué)習(xí)海娃的機智、勇敢,不怕犧牲的精神,尤其是在敵人的恐嚇、威逼、誘惑面前表現(xiàn)了他那臨危不懼、視死如歸的品質(zhì),為抗日做出了巨大的貢獻。相反,對在于和平年代的我們來說,遇到一些小小的困難就要靠家長,真是和他差了很多,所以我們一定要學(xué)習(xí)他那不怕困難的精神,將來為祖國的發(fā)展盡一份自己的力量。
在生活中,有很多人都有臨威不懼、視死如歸的品質(zhì),不怕困難的精神,靠自己的力量和不怕犧身的精神,為抗日做出了巨大的貢獻,比如董存瑞炸碉堡的故事。在抗日時期,六連向隆化中學(xué)發(fā)起沖鋒。狡猾的敵人,在橋上修了一個十分巧妙的暗堡,攔住了我軍沖鋒的道路。白副連長命令董存瑞去炸碉堡。他抱著炸藥包迅速猛沖到橋下。這橋離地面有一人多高,沒有安放炸藥包的地方。他身子向左一靠,站在橋中央,左手托起了炸藥包,使其緊緊地貼著橋底,右手拉燃了導(dǎo)火索,隨著一聲巨響,敵人的暗堡被炸毀,董存瑞用自己的生命為部隊開辟了前進道路。
我佩服海娃的勇敢、臨危不懼,更佩服他的視死如歸的品質(zhì)。我一生都要向他學(xué)習(xí),做一個不怕困難的人!
雞毛信讀后感二年級篇七
是誰機智的將一封十分重要的雞毛信藏在老綿羊的尾巴底下?是海娃;是誰巧妙地躲開了敵人的哨兵去送信?是海娃;是誰機智地用身上的白布小褂糊弄敵方?是海娃。是誰引誘日本鬼子進入包圍圈?是海娃。讀完《雞毛信》后,書中的回去愛娃給我留下了深刻的印象。
海娃正是靠著臨危不懼和鎮(zhèn)定自若的精神才得以脫險。在危險面前,我們應(yīng)該像海娃那樣臨危不懼,鎮(zhèn)定自若。
雞毛信讀后感二年級篇八
聰明的海娃把雞毛信對折,藏到了一只老綿羊的尾巴下面,就這樣躲過了一劫。可是敵人要求海娃跟著他們,把羊殺了吃,海娃不能拒絕,只好順從地跟著他們來到一座小村莊前。晚上,敵人們橫七豎八躺倒了一屋子,把海娃死死地堵在了中間。海娃心想:“他們明天還要宰羊,要是今晚跑不掉,雞毛信可就完了?!毕氲竭@里,海娃躺不住了,等敵人都睡著了以后,海娃躡手躡腳的爬起來,溜到了羊圈跟前,從老綿羊尾巴底下取出雞毛信,揣在口袋里,撒開兩腿就跑,跑得滿頭大汗也顧不得擦,終于逃出了敵人的魔爪,可沒走多遠,海娃又被敵人抓去給他們帶路,海娃把他們領(lǐng)著走上了羊道,用狹窄難走的羊道甩掉了敵人,經(jīng)過了一番曲折和跋涉,海娃終于把雞毛信送到了張連長手里??恐@封雞毛信里的重要情報,八路軍打了一個大勝仗,消滅了好多的敵人,海娃知道后,心里別提有多高興了。
機智的海娃雖然已經(jīng)離我們遠去,但他的故事卻被一代代后人傳頌。同學(xué)們,讓我們對先輩們鞠個躬(彎腰、鞠躬),謝謝他們的勇敢和犧牲為我們換來了今天的.幸福生活,作為一名新時代的接班人,我們要時刻牢記先輩們的光輝事跡,好好學(xué)習(xí),努力讓自己從小鳥變成雄鷹,從祖國的花朵變成棟梁,在祖國媽媽的陽光沐浴下,努力創(chuàng)造更加美好燦爛的未來!
雞毛信讀后感二年級篇九
趙升今年是建國60周年,不少關(guān)于抗日戰(zhàn)爭的書籍呈此刻我們眼前。最近我讀了一篇叫《雞毛信》的文章,故事的主人公是海娃。這是一個在抗日戰(zhàn)爭時期的真實事跡。一個名叫海娃的孩子當上了小八路,他每一天都用放牛的時刻來觀察敵人,一旦有敵情他就會立刻推倒“消息樹”。一天,他接到他爸爸交給他的緊急任務(wù)——把一封雞毛信送到八路軍張連長的手里??刹恍业氖撬懦霭l(fā)不久就遇到了鬼子,他立刻把信藏在羊尾巴里,并機智地與鬼子周旋。在受傷的狀況下,逃出來鬼子的魔爪。把信送到了張連長手里,為革命立了一件大功。
文章真實的反映出海娃機智勇敢,不怕困難的革命小英雄的精神。其實像海娃這樣聰明機智的小英雄還有許多,如王二小,劉胡蘭等,他們從小就因鬼子的侵略而加入了兒童團,劉胡蘭更是才十幾歲就加入了共產(chǎn)黨,為革命立下了汗馬功勞。他們的年齡與我們差不多,但是他們的生活環(huán)境與我們比就差很多了。我現(xiàn)感到我真是生在福中不知福,如果我就是那個時代的孩子的話,那我的生活將會多么貧苦呀!我必須要將他們的發(fā)奮轉(zhuǎn)化成我學(xué)習(xí)的動力,我必須要發(fā)奮學(xué)習(xí),回報祖國,建設(shè)我們美麗的家園。
讀了《雞毛信》,令我不禁震嘆。
同樣是祖國的花朵,為什么他們要背負著我們所承受不了的擔(dān)子呢?他們又是如何將這份重大的使命完成的呢?這是我心中最大的疑惑。
讀了文章,我們靜靜思考。是正因務(wù)必,他們才完成任務(wù)的?是正因要求,他們才與敵人搏的?不,他們是靠愛祖國,去保衛(wèi)祖國,去守護自己的美麗家園!他們是靠感恩祖國給了自己生命,去感謝祖國,去回報祖國!
是啊!在他們的身上發(fā)生的事情是我們從來沒有去想過的;是我們從來沒有去做過的;是我們從來沒有體驗與思考過的。
務(wù)后暈倒了,八路軍根據(jù)雞毛信里帶給的情報,炸毀了敵人的炮樓,并活捉了貓眼司令。當他醒來時以經(jīng)躺在了軟軟的床上,鄉(xiāng)親們送來了糖果和餅干,但他并沒有要,只是問到張連長有沒有繳到槍,張連長說道:“繳到了,你問這干啥?”海娃笑著說:“我也想要一把槍,好保護咱們龍門村?!贝丝桃越?jīng)不是戰(zhàn)爭時代了,因此我們不用打仗,但我們要好好學(xué)習(xí),回報祖國!
在這兩天里我看了幾篇關(guān)于革命的故事,其中最令我感動的是雞毛信故事講了一個小孩子,他名叫海娃,他是一個兒童團團長。有一天,爸爸叫他把一封粘著三根雞毛的信送到三王村,在第二天天黑之前必須要送到,千萬不好落到鬼子手里。海娃一聽便趕著羊向三王村急急地跑去。
這時海娃遠遠的看見鬼子來了,海娃心想:把雞毛信藏在哪里?扔了肯定不行,埋起來萬一找不到怎樣辦?這時他看見頭羊那又大又粗的尾巴,心里有了一計,他把信綁在羊尾巴底下,這樣一來什么也看不見了。這時鬼子來到了跟前,一個鬼子搜遍了他的全身只搜到了一個大地瓜,一會兒鬼子便拉著海娃去睡覺了,海娃不放心自己的雞毛信就下床摸了摸自己的雞毛信,果然還在。于是他拿著雞毛信撒腿就跑,這時鬼子追了上來,眼下一條小路,一條羊道,他便趕著頭羊在羊道上飛奔,羊道太難走了,鬼子便讓他走的慢點,可海娃不聽還是飛快地奔跑,把鬼子拉在巖石之后,眼看就要進三王村的包圍圈了,他便高聲呼叫:“快打鬼子,鬼子來了!”
不一會,八路軍都到齊了,鬼子知道上當了,開出一排排子彈。不幸的是,一顆子彈打到了海娃的腿上,他昏倒了。一個八路軍把海娃救起,海娃嘴里不停地說:“羊尾巴下方有雞毛信,雞毛信在羊尾巴下方……”說著便昏過去了。
《雞毛信》講的是12歲的主人公海娃歷盡艱辛萬苦送信的故事。在送信的途中,遇到了敵人的搜查,海娃機靈把信綁在綿羊的尾巴下方,敵人在他身上沒有找到信,又開始搜羊,關(guān)鍵時刻海娃抽了綿羊一鞭子,使羊全跑了,才度過了這一關(guān)。之后,海娃被敵人抓了,但是他沉著冷靜,和敵人斗智斗勇,最終把信送到了張連長的手里。
看了這個故事我感到很慚愧。海娃和我年齡差不多,他就已經(jīng)在為國家做大事,而我還在懶洋洋的看著動畫片,一天到晚花媽媽的錢不是打游戲,就是泡在學(xué)校附近的小商店里買玩具,沒有想著怎樣去學(xué)習(xí)。我們就應(yīng)以海娃為榜樣,要好好學(xué)習(xí),成為一個有用的人,為國家做貢獻,做新一代“送信”的海娃。
我十分喜愛看關(guān)于抗日戰(zhàn)爭時期的故事,其中我最喜愛的作品是《雞毛信》故事,其中講述的是:
華北抗日根據(jù)地龍門村,有趙姓父子倆,父親老趙是民兵中隊長,十二歲的兒子海娃是兒童團團長。一天,父親得到鬼子要進山搶糧的消息,便讓海娃送一封有關(guān)攻打敵人炮樓的雞毛信給八路軍。海娃以放羊做掩護,攜信上路。不料途中遭遇鬼子,海娃急中生智,將信藏在了一頭羊的尾巴下方。鬼子們搶了海娃的羊還逼迫他帶路去龍門村。晚上,海娃乘敵人熟睡時,取信逃跑。途中,信一度失而復(fù)得,但海娃卻再次被捉祝機智勇敢的海娃故意把敵人引入歧途,至此,敵人才知中計,拔槍打傷了手,千鈞一發(fā)的時刻,八路軍趕來搭救,全殲了敵兵。海娃完成任務(wù)后暈倒了,八路軍根據(jù)雞毛信里帶給的情報,炸毀了敵人的炮樓,并捉了貓眼司令。
我們要像海娃一樣堅強勇敢,敢于奮斗的良好品質(zhì)。
雞毛信讀后感二年級篇十
今天,我看了一部電影《雞毛信》,講述的是抗日戰(zhàn)爭時期,12歲的小八路海娃歷經(jīng)艱險去送一封雞毛信的故事。
海娃是個放羊娃,也是個小八路。他每天一邊放羊,一邊站崗放哨。一次,爸爸交給他一個重要任務(wù),送一封雞毛信。爸爸對他千叮嚀萬囑咐:“路上要當心,一定要親手把信交給山王村指揮部的張連長?!?BR> 海娃選了一條偏僻的小路去送信,本以為能安全的把信交給張連長,沒想到路上還是遇到了一隊日本鬼子。海娃心想:“糟了,雞毛信怎么辦?”他急得滿頭大汗,豆大的汗珠從額頭上流了下來。一會把信藏在褲袋里,一會兒塞進石縫里。忽然,他靈機一動,從身上撕下一根布條,把雞毛信捆在一只老羊的尾巴下邊。鬼子看到了海娃,齜牙咧嘴的問:“你的,小八路的干活搖了搖頭,“我是個放羊的。”鬼子見問不出什么,只好把他放了。
海娃趕著羊群剛走不遠,就看見幾個鬼子追了上來,原來他們想吃羊肉。糟糕!鬼子捉住的是那只藏有雞毛信的羊,老羊拼命掙扎。海娃想:“雞毛信會不會從羊尾巴里掉出來呀?”于是,他對鬼子說:“老羊有什么好吃的,小羊的肉嫩,吃起來才叫香呢!”鬼子想想也是,就抓了幾只小羊烤著吃了。看著自己心愛的小羊羔被鬼子吃掉了,海娃心痛的哭了起來。
終于逃出來了!海娃興奮極了,邁著輕快的步伐,向著山王村的方向飛跑。眼看著快要到山王村了,海娃一摸口袋,“壞了!雞毛信不見了?!焙M藜背鲆簧砝浜梗贿吇叵胍贿呿樦鴣砺纷屑毜牟檎?。忽然,海娃眼前一亮,那不是雞毛信嗎,還好好地躺在草地里!
海娃收好信正要往回走,就聽見幾個鬼子嘰哩哇啦的在后面叫他,原來,鬼子今天要攻打龍門村,準備叫海娃帶路。海娃把鬼子引到一條到處是石頭、崎嶇不平的山間小道上,鬼子不熟悉地形,走走停停,海娃順著熟路,飛快地逃走了。他來到了山王村,把雞毛信交給了張連長。
張連長按著信,帶著隊伍去攻打日本鬼子的炮樓,消滅了里邊的鬼子,取得了很大勝利。
雞毛信讀后感二年級篇十一
今天,我一改平常的風(fēng)格,看了一部關(guān)于抗日戰(zhàn)爭的電影,名叫《雞毛信》??赐曛?,本來平靜如水的心中掀起了陣陣波瀾。
故事發(fā)生在一個名叫龍門村的放羊娃身上。這個放羊娃名字叫海娃,是兒童團的團長,他接到一個重要的送信任務(wù),他深知這封雞毛信落在敵人手中會有什么下場。緊要關(guān)頭,他將信藏在一只老山羊的尾巴下,信安全了,但是海娃和羊都被帶走了。到了最后,海娃機智的將信送到連長手中,并協(xié)助八路軍殲滅了敵人。
最令人敬佩的是海娃臨危不懼,面對敵人的利誘和逼迫冷靜應(yīng)對,堅守秘密,沒有讓敵人得知雞毛信在哪里。我們應(yīng)該在生活中多運用這種隨機應(yīng)變,這會使我們在學(xué)習(xí)與生活中更上一層樓。當然,勇敢冷靜這種品質(zhì)也不可缺少,經(jīng)常說危機意識,我認為:危機就是在危險中尋找機會,遇到任何事都不要慌,冷靜地去應(yīng)對,勇敢地去面對,在危險中,總是會有機會的。(賀佳樂)。
雞毛信讀后感二年級篇十二
這本書是再講抗日戰(zhàn)爭時期,一個名叫海娃的小朋友,與日本鬼子斗智斗勇的故事。
海娃在執(zhí)行送雞毛信的任務(wù)時,三番五次的被敵人抓住了。但他想了很多辦法逃走,八路軍叔叔把村子里的日本鬼子全打死了!
我在雞毛信里最喜歡的片段是:海娃把信掉了回去找時,被黑狗子抓住了。把他送到了鬼子面前,鬼子在海娃身上搜了一陣,報告將軍:什么也沒有搜到,哈!哈!原來海娃早把信綁到了羊的尾巴里了。
從中可以看出海娃是一個心地善良的小朋友,也非常聰明,勇敢。而日本鬼子就是一個壞人,村子里到處是鬼子燒過的.痕跡,破瓦殘?zhí)?,倒塌的樓房子,我一定會好好學(xué)習(xí),長大象海娃一樣,做一個有用的中國人。
雞毛信讀后感二年級篇十三
當讀完《雞毛信》后,我的心里久久不能平靜,深深地被故事里的主人公海娃所感染,思緒萬千.?!峨u毛信》一文敘述了在1937年,華北抗日根據(jù)地。12歲的龍門村兒童團團長海娃勇斗日本鬼子,圓滿把信送達的故事。小英雄冒著生命危險,.和兇殘的敵人斗智斗勇,舍生忘死,譜寫了一曲可歌可泣的英雄樂章.
文中這樣一個片斷令我最感動:海娃又被他們抓了回去。他又把鬼子帶到了一條山路上,可是鬼子的騾子不能爬陡峭的山坡,海娃乘機拼命往山上爬,愈爬愈遠,這時,鬼子開槍打中了海娃的手。海娃忍著疼痛扯開嗓子喊“八路軍叔叔……”,這聲音驚天動地,響徹云霄,.多么勇敢頑強的海娃啊!他的毫不畏懼,不怕犧牲的崇高革命精神永遠值得我們學(xué)習(xí).
看到現(xiàn)在日益強大的中國,想到海娃的英勇事跡,心中不禁涌起陣陣感嘆!為了祖國,為了美好的明天,多少革命戰(zhàn)士付出了青春,熱血,生命!祖國今天的繁榮昌盛是他們用生命換來的,祖國今天鮮艷的色彩是他們用鮮血染成的。我們怎能不由衷地贊美,歌頌他們呢?幾十年來,他們一路艱辛,不管前方道路多么艱難曲折,他們始終懷著對祖國的熱愛,堅韌不拔,所以才有了祖國的今天!他們是最可愛的人,我們不會忘記!祖國不會忘記!歷史不會忘記!
站在鮮艷的五星紅旗下,.我,作為一名少先隊員,一名二十一世紀的接班人,任重而道遠?,F(xiàn)在的生活,沒有戰(zhàn)爭,世界和平,衣食無憂,想要什么都可以滿足,這在過去想都不敢想。有著天壤之別??晌覀儧]有學(xué)會珍惜,沒有學(xué)會吃苦。同學(xué)們在學(xué)習(xí)上遇到難題往往就退卻,有時甚至就放棄了。還有太多的自私,只想著自己,不能受苦的觀念已很普遍。條件優(yōu)越了,可思想,行動退步了。再回顧多少先烈為了民族的解放事業(yè),克服了重重艱難險阻,赴湯蹈火,為國捐軀.我們遇到的這點困難與他們相比算得了什么?如果不是無數(shù)革命先烈拋頭顱,灑熱血,前仆后繼,才換來了我們今天的幸福生活,如果今天我在學(xué)習(xí)上遇到一點困難就打退堂鼓,不思進取,坐享其成,那明天怎么去為祖國做貢獻呢?又怎么能對得起先烈們的英靈呢?想到這里我羞愧萬分,不斷地責(zé)備自己。我們作為新中國的少先隊員應(yīng)該以先烈們的精神為動力,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,掌握科學(xué)文化知識,做跨世紀的接班人,。為了祖國的明天努力奮斗!
無數(shù)的先烈們,是你們撐起了中華民族的脊梁,堪當是中華兒女的楷模;你們的英雄氣概將浩氣長存,你們的英勇事跡流芳百世,永垂不朽…….我們將以你們?yōu)榘駱?,全力奉獻出自己的光和熱。讓我們永遠記住歷史的昨天,共同期待燦爛的明天。
雞毛信讀后感二年級篇十四
今天我讀了一個抗日戰(zhàn)爭時期的英雄故事——《雞毛信》,它講的是一個12歲的兒童團員海娃突破層層困難送一封雞毛信的故事。他那意志堅強的精神,深深地印在我的腦海里,讓我久久回味。
一天晚上媽媽要出去有事,讓我一個在家寫作業(yè),雖然我的作業(yè)還多得很,可我就是不敢一個人在家呆,媽媽只好把我?guī)е绞稽c多回來我才寫作業(yè),第二天上課總是提不起精神。往后,在這一方面,我一定要向海娃學(xué)習(xí),做一名堅強勇敢的少年。
看完這部電影,我深深地被海娃的機智勇敢的精神感動,小小年紀的他,在危難時刻,如此冷靜,如此機敏,真是可敬可佩??!我的心被海娃那深深的愛國之情打動了。
前幾天,我看了《雞毛信》這本書。這本書講的是一個抗日小英雄海娃的故事。我非常喜歡海娃,他的勇敢、機智給我留下了深刻的印象。
我覺得小海娃很勇敢,他遇到困難勇往直前,堅持將信送到八路軍手中,我很喜歡。
我非常喜歡看關(guān)于抗日戰(zhàn)爭時期的故事,其中我最喜歡的作品是《雞毛信》故事,其中講述的是:
華北抗日根據(jù)地龍門村,有趙姓父子倆,父親老趙是民兵中隊長,十二歲的兒子海娃是兒童團團長。一天,父親得到鬼子要進山搶糧的消息,便讓海娃送一封有關(guān)攻打敵人炮樓的雞毛信給八路軍。海娃以放羊做掩護,攜信上路。不料途中遭遇鬼子,海娃急中生智,將信藏在了一頭羊的尾巴下面。鬼子們搶了海娃的羊還逼迫他帶路去龍門村。晚上,海娃乘敵人熟睡時,取信逃跑。途中,信一度失而復(fù)得,但海娃卻再次被捉住。機智勇敢的海娃故意把敵人引入歧途,至此,敵人才知中計,拔槍打傷了手,千鈞一發(fā)的時刻,八路軍趕來搭救,全殲了敵兵。海娃完成任務(wù)后暈倒了,八路軍根據(jù)雞毛信里提供的情報,炸毀了敵人的炮樓,并捉了貓眼司令。
我們要像海娃一樣堅強勇敢,敢于奮斗的良好品質(zhì)。
指導(dǎo)老師:劉媛。
雞毛信讀后感二年級篇十五
抗日戰(zhàn)爭時期的英雄故事有很多,小英雄的故事更是說也說不完,今天我讀的一個故事《雞毛信》便是其中之一。
這個故事大概是這樣的:抗日戰(zhàn)爭時期,有一個龍門村,村里有一個名叫海娃的14歲男孩。一天,海娃要為村里的大人去三王莊送一封極其重要的雞毛信。三王莊離龍門村有好幾里,途中又有鬼子軍隊巡查。在這樣嚴峻的情況下,聰明機智的海娃輕巧地避過了鬼子們,將信送到了三王莊指揮部。指揮部根據(jù)雞毛信的內(nèi)容,有力地打擊了鬼子軍。
作者在文中對海娃送信途中的情況進行了詳細的描寫,充分體現(xiàn)了海娃勇敢和聰明的品質(zhì):在鬼子軍隊即將來到海娃身邊的時候,海娃腦子一轉(zhuǎn),把雞毛信吊在了羊群的領(lǐng)頭羊那條白色的大尾巴底下,輕而易舉地使雞毛信躲過了鬼子的搜查;在海娃被鬼子們拉進一間黑乎乎的屋子里,趁鬼子們睡熟的時候,海娃小心翼翼、一聲不響地跳過鬼子們的包圍,離開了屋子,逃出了鬼子的手掌心;在自己逃出后又被鬼子們追趕、但自己的體力已經(jīng)達到了極限的時候,海娃用盡全力向山上放聲大喊“鬼子來了!快打呀!”……這些動作,這些聲音明顯地涌現(xiàn)出海娃的一種堅決反抗日本軍隊、愛國的情感和不怕困難、勇往直前、永不屈服的精神,這些情感與精神集中到了海娃身上。他是一個真正的、勇敢的小英雄!
我讀了《雞毛信》之后,決心向海娃學(xué)習(xí),做一個不怕失敗與挫折、熱愛生命的人。
雞毛信讀后感二年級篇一
暑假期間,我看了一部電影,名叫《雞毛信》。其中主人公海娃為了送一封很重要的信勇敢、臨危不懼的突破了種種困難,最終把安全地信送到了張連長的手里。這種勇敢、愛國的精神,非常值得我們學(xué)習(xí)。在抗日時期,小八路軍海娃接到了一個任務(wù),讓他去給張連長去送一封很重要的雞毛信。他挑了一條小路,一邊去放羊,一邊去送信。走著走著,遠遠地看見了一幫鬼子,他急急忙忙的想把信藏起來。忽然,他靈機一動,從身上撕下了一條布,系在了一只老羊的尾巴上。鬼子問不出什么,便想抓幾只羊吃。海娃又用智慧讓鬼子巧妙的避開了那只老羊。晚上,海娃拿著雞毛信逃了出去。眼看就要到了,又來了幾個鬼子,讓他帶路。他憑著自己路熟,逃走了。海娃飛快地跑到山王村,將信交給了張連長。張連長按著信,帶著隊伍去攻打日本鬼子的炮樓,消滅了里邊的鬼子,取得了勝利。
我們要學(xué)習(xí)海娃的機智、勇敢,不怕犧身的精神,尤其是在敵人的恐和、威逼、誘惑面前表現(xiàn)了他那臨危不懼、視死如歸的品質(zhì),為抗日做出了巨大的貢獻。相反,對在于和平、年代的'我們來說,遇到一些小小得困難就要靠家長,真是和他差了很多,所以我們一定要學(xué)習(xí)他那不怕困難的精神,將來為祖國的發(fā)展盡一份自己的力量。在生活中,有很多人都有臨威不懼、視死如歸的品質(zhì),不怕困難的精神,靠自己的力量和不怕犧身的精神,為抗日做出了巨大的貢獻,比如董存瑞炸碉堡的故事。在抗日時期,六連向隆化中學(xué)發(fā)起沖鋒。突然,敵人的機槍像暴雨般橫掃過來,把戰(zhàn)士們壓在一條土坡下面,抬不起頭來。原來,這是隆化中學(xué)東北角橫跨旱河的一座橋上噴出來的6條火舌。狡猾的敵人,在橋上修了一個偽裝得十分巧妙的暗堡,攔住了我軍沖鋒的道路。白副連長命令董存瑞去炸碉堡。董存瑞挾起炸藥包,沖了出去。在火力掩護下,他一會兒匍匐前進,一會兒又借著扔出的手榴彈的煙霧,站起來一陣猛跑。橋型暗堡里,國軍的機槍越打越緊。在快要沖進開闊地時,郅順義指著前面的一個小土堆,對董存瑞說:“我就在這兒掩護!突然,董存瑞摔倒了,只見他猛然爬起來,一陣快跑跳進旱河溝里,進入了國軍的火力死角。而這時,他的腿受了傷,鮮血直流。他抱著炸藥包迅速猛沖到橋下。這橋離地面有一人多高,兩旁是磚石砌的,沒溝、沒棱,哪兒也沒有安放炸藥包的地方。董存瑞抬頭看了看橋頂,又看了看身后一個個倒下的戰(zhàn)友,突然,身子向左一靠,站在橋中央,左手托起了炸藥包,使其緊緊地貼著橋底,右手拉燃了導(dǎo)火索,隨著一聲巨響,敵人的暗堡被炸毀,董存瑞用自己的生命為部隊開辟了前進道路。我佩服海娃的勇敢、臨危不懼,更佩服他的視死如歸的品質(zhì)。我們一生都要向他學(xué)習(xí),做一個不怕困難的人!
雞毛信讀后感二年級篇二
《雞毛信》講了海娃在送雞毛信的途中遇到鬼子,并與鬼子機智地周旋的故事。下面是本站小編給大家整理的雞毛信讀后感,供大家參閱!
今天我讀了雞毛信這篇課文,心情非常激動。這篇課文講述了抗日戰(zhàn)爭時期,龍門村的兒童團團長十四歲的小孩娃冒著生命危險給八路軍送信的故事。一天傍晚,海娃拿著紅纓槍在村口大樹下放哨,突然他爸爸家他把一封‘雞毛信’交給他,讓他送給指揮部的張連長,在送信的路上,海娃遠遠地看見日本鬼子從大路上迎面走過來,海娃非常著急不知到該怎么辦,突然他看到粗粗的羊尾巴,就急忙把信藏到羊尾巴后面,鬼子過來了,他們搜海娃身,連鞋子都不放過,搜不到東西他們便押著海娃到村子去。海娃臨危不懼,機智勇敢,最后還是擺脫了敵人把信成功的送到了張連長手中。讀了這篇課文,我看到了一個勇于拼搏,機智勇敢,大無畏的海娃。我和他比起來可截然不同了,我做起事來不認真,遇到困難得過且過,就拿寫作業(yè)來說吧,遇到不會的題也不想動腦子,想起來真慚愧。通過閱讀這一課,我一定要做一個好好學(xué)習(xí),熱愛祖國,熱愛人民的好少年。
上個星期我們學(xué)習(xí)了一篇課文《雞毛信》,主人公是海娃。本文講了海娃在送雞毛信的途中遇到鬼子,并與鬼子機智地周旋的故事。
從海娃送信過程中丟了信,又原路返回找信,再次被抓這里,我想:海娃真勇敢啊,丟了信又回去找,難道不怕被鬼子抓到嗎?我真佩服他,他真是一個勇敢的小英雄啊!
再讀到海娃把敵人引誘到埋伏圈,他實在跑不動了,就撲倒在亂草里,大喊:“鬼子來啦,打呀,快打呀!”當時,我的心提到了嗓子眼上,海娃的叫喊聲會不會引來鬼子的子彈?海娃會不會受傷?一連串的問號出現(xiàn)在我的腦子里。我保佑,海娃千萬別受傷啊,快跑啊,快跑啊。海娃真聰明,真勇敢!
讀了這篇文章,讓我認識了一個勇敢、沉著、機智、敢于與敵人作斗爭,甚至把黨的任務(wù)看得比自己的生命重要的小男孩。平時我是個膽小的小女孩,現(xiàn)在我要徹底改變自己,做一個勇敢的小女孩。
今天,我在學(xué)??戳丝谷諔?zhàn)爭《雞毛信》這篇文章,它講的是12歲的海娃突破層層困難送一封雞毛信的故事。他那意志堅強的精神,深深地記在我的腦海里。
《雞毛信》的主要內(nèi)容是:小小年紀的小八路――海娃在抗日戰(zhàn)爭時期,他一邊放羊一邊放哨。有一天,他爸爸交給他一個重要任務(wù):送一封雞毛信。爸爸囑咐他:“你可千萬別弄丟了,這是非常重要的一件事,你要把它送到山王村指揮部,一定要親自交給那里的張連長。”海娃堅定地說:“爸爸,你大可放心,我一定能順利地完成任務(wù)!”于是他選了一條最安全的路,可他萬萬沒有想到正好是鬼子上山的路。這時候海娃馬上想到雞毛信:“呀!那可怎么辦呀?”他心亂如麻,把信一會兒藏在石縫里,一會兒藏在褲袋里,最后,他靈機一動,撕下布條把雞毛信捆在羊的尾巴下面,用力地趕著羊群勇往直前。心狠手辣的日本鬼子看見了,說:“小孩,你的小八路,嘶拉嘶拉地?!焙M扌捏@膽戰(zhàn)地說:“什么小八路,我不懂,反正我是放羊的?!比毡竟碜記]辦法,可是想到要吃烤羊肉,便伸手去抓羊了。這時海娃想:“如果正好被抓到藏了雞毛信的那只羊可怎么辦呀!”就在這最關(guān)鍵的時刻,海娃一吹哨,羊群馬上轉(zhuǎn)身,跟著主人拼命地逃命。但海娃無論怎么跑最后還是被日本鬼子抓到,被迫在一個亂七八糟的草房過夜。海娃又冷又餓,筋疲力盡,多想睡一會兒,可是他想:“過了今晚,可就沒有機會再逃跑了?!庇谑?,他趁鬼子睡熟的時候,躡手躡腳地逃了出去,但是沒想到又被日本鬼子抓了回來。最后,當海娃把雞毛信送到的時候,他再也堅持不住了,昏了過去。
看完了這篇文章,我深深地被海娃的機智、勇敢的精神感動,他不怕危險,英勇地完成了黨交給他的任務(wù)。我們現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)習(xí)海娃的精神,回顧以前的革命先烈的事跡,領(lǐng)會他們的精神,在未來的學(xué)習(xí)中,學(xué)習(xí)海娃的精神來激勵自己,爭做時代的好少年,未來的小主人。
雞毛信讀后感二年級篇三
以下是關(guān)于雞毛信額讀后感精選范文內(nèi)容,歡迎大家前來借鑒查看!
高爾基曾說過這樣一句話:‘‘書籍是人類進步的階梯’’。
這句話說明了人要多讀書、多看書,要把書讀透。
把書看透是有益的,會讓人獲得知識,取得意想不到的進步。
青年人魯濱遜獨自一個人在海上旅行,他既沒有食物,又沒有日用品,艱難痛苦。
在這個孤零零的荒島上青年人魯濱遜生活了整整二十八年。
青年人魯濱遜是多么頑強、多么不畏艱難又多么樂觀呀!來看看我讀過的關(guān)于小孩子“海娃”的———《雞毛信》。
這本書———《雞毛信》是現(xiàn)代讀兒童文學(xué)經(jīng)典叢書。
這本書講述了抗日戰(zhàn)爭時期一個兒童團長叫海娃與日本鬼子斗智斗勇的艱難故事。
牧羊童海娃是一名兒童團長,在執(zhí)行任務(wù)的途中三番五次的被敵人抓住打,被困難擋住。
一路上危機重重,險象環(huán)生。
窮兇極惡的日本鬼子他們吃了海娃的羊,搶了老百姓的糧食,還殺人放火,讓我感覺到日本鬼子太壞了,像一只兇惡的餓狼。
但海娃憑借著自己的智慧和能力,出其不意的化解了種種危險困難,最終還是出色地完成了艱難危機的任務(wù),把萬萬火急的雞毛信送到了外張連長那。
得到這封信后,張連長把村里的日本鬼子全部打死了,還激了幾堆嶄新的日本“三八”式快槍。
這本書我最喜歡的片段是:老綿羊的屁股蛋,光溜溜的,尾巴根可垂著長長的絨毛。
海娃順手一抓,從羊身上捋下一把絨毛,就著尾巴根捻著,續(xù)著,兩根毛線捻出來了,正好把雞毛信系在尾巴底下。
因為這一段話里的動詞運用得很好:垂、抓、捋、捻、系,所以我喜歡。
海娃是一個多么聰明可愛的小孩,我喜歡他了。
他作為抗戰(zhàn)時期的小英雄,海娃為解放事業(yè)做出了貢獻。
在當代,海娃的故事鼓舞著廣大的小孩子。
我們一定要更加努力得學(xué)習(xí)海娃的精神,以海娃為榜樣,做一個聰明可愛的.小孩。
《雞毛信》的故事細膩生動形象,情節(jié)扣人心弦,人物栩栩如生揪心扯肺。
讀后讓我牽腸掛肚別有天地。
我還要把這種書一代一代一直讀下去,這樣我們才不會忘記中華民族的歷史,才會繼續(xù)傳承中華民族優(yōu)秀的文明,做一個頂天立地的中國人。
《雞毛信》這本書如果你想看,可以到我這借,我會很樂意的,也可以到新華書店去買,或者去瑞安圖書館辦卡去借哦!
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前幾天,我在電視上看了一部電影——《雞毛信》。
電影主要講了:“在抗日戰(zhàn)爭時期,一個叫海娃的小八路每天利用放羊的時間放哨,監(jiān)視山下的日本鬼子,如果鬼子來了,海娃就推倒旁邊的“消息樹”,通知村里的人們趕快轉(zhuǎn)移。
一天海娃的爸爸交給海娃一項異常艱巨的任務(wù)——把雞毛信親手交給張連長。
”海娃在送信途中不巧遇到日本鬼子,海娃巧妙的將雞毛信藏在羊的尾巴下,勇敢地與鬼子周旋,成功的把鬼子引到八路軍伏擊圈里,并趁機向山上爬去,鬼子立即追趕他,海娃的手還中了槍,最終海娃把信交給了張連長。
”這部電影表現(xiàn)了海娃機智勇敢、不怕犧牲、熱愛祖國的高尚品質(zhì)。
電影《雞毛信》中有幾個鏡頭令我十分憤怒:“日本鬼子強迫海娃帶他們?nèi)堥T村,一路上到了村莊他們就實行“三光”行動——燒光、槍光、殺光”。
看到這里我感到那些日本鬼子真可惡,竟然欺負舊中國人民。
但是,現(xiàn)在我們已經(jīng)由昔日貧窮落后的舊中國發(fā)展到今天繁榮昌盛的新中國,并已經(jīng)崛起在世界東方,使我想到了我們應(yīng)該珍惜自己眼前的條件,只有更加努力學(xué)習(xí),掌握科學(xué)知識,將來才能把祖國建設(shè)得更加繁榮富強。
《雞毛信》里有一個情節(jié)使我極其敬佩海娃的機智:海娃走到一個小山溝里,沒想到迎面碰到日本鬼子,他急得直冒冷汗。
海娃突然想到了一個好辦法,他連忙從自己的衣服上扯下一塊布條把信綁在一頭肥羊的大尾巴里,瞞過了鬼子的隊長。
”這個情節(jié)表現(xiàn)出海娃臨危不難、沉著冷靜、機智敏捷的精神。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)海娃這種處理事情的方法,在我們遇到困難、麻煩或突發(fā)事情的時候,要臨危不難、沉著冷靜,用最短的時間想出解決問題的好辦法。
電影《雞毛信》中有一個精彩的鏡頭使我永遠記在腦海深處:“日本鬼子強迫海娃帶路到龍門村,海娃把鬼子引進八路軍和民兵的監(jiān)視哨,等鬼子走到埋地雷的地方,民兵就拉響地雷,把鬼子炸的七零八落。
海娃故意說大路上還有地雷,不肯走大路,把鬼子帶上一條小山路,由于鬼子的馬不能上山,海娃乘機拼命往山上爬,鬼子急了,開槍打中了海娃的手,海娃忍著疼痛,終于找到了張連長”。
看到這個鏡頭時,我深深地被海娃這種機智勇敢、不怕犧牲地完成任務(wù)的精神所震撼了。
看完這部影片,我深深地被海娃的機智、勇敢的精神感動了,他不怕危險,勇敢地完成了黨交給他的任務(wù)。
我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活,回顧以前革命烈士的事跡,領(lǐng)會他們的精神,再接再厲,為我們明天的生活增添一份色彩,一份樂趣。
?
黑白的電影中,我看到,勇敢的海娃接受了父親給他的任務(wù)——給八路軍送雞毛信。
事情總不是一帆風(fēng)順的,送信的路上,不幸遇到了敵人,他就將雞毛信藏在了羊的尾巴。
可惡的敵人對他威逼利誘,他機智冷靜地面對了,沒有向敵人屈服,透漏一點消息,真是令我欽佩不已。
而到了漆黑的夜晚,他又趁敵人熟睡時,偷偷地取回信逃跑了,看到這里,我真為海娃捏了一把汗。
可當看到海娃再次被敵人抓住時,我心中又如同懸上了一塊石頭。
海娃沒有絲毫的畏懼,敵人讓海娃在前面帶路,海娃便將敵人帶入了八路軍的埋伏,我不由地連聲贊嘆。
敵人知道中了埋伏,掏槍打傷了海娃的手。
最終,八路軍前來殲滅所有敵軍,救了海娃,海娃也完成了任務(wù)。
我們看到了海娃的勇敢與機智,堅強與冷靜,也看到了他對敵人的憎恨和一顆敢于與敵人斗爭的心,他的確是勇氣可嘉。
但我想說,這不應(yīng)該讓海娃去完成。
海娃的年齡僅僅十二歲,還沒有成年,不應(yīng)該牽扯到無情的戰(zhàn)爭中來。
為了消滅敵人去冒死送信不應(yīng)該是讓孩子去做,他們不該有這樣的壓力,他們還有美好的童年,他們還很年輕。
他們的心靈還是純潔天真的,而若將血腥與暴力裝進他們的心靈,豈不是帶給他們悲傷,扼殺他們純真的信念,破壞他們美好的世界。
他們目睹流血的同時,心靈也在流血。
“天下興亡,匹夫有責(zé)”,我認為“匹夫”不包括未成年的兒童。
即使是為了消滅敵人,即使敵人是多么的可惡,我們都不應(yīng)該讓兒童參加到殘酷無情的戰(zhàn)爭中來。
兒童是祖國未來的棟梁,但是,當他們羽翼未滿,含苞待放之時是不應(yīng)該托付起祖國的興亡盛衰的責(zé)任,因為他們還要學(xué)習(xí),還要成長,他們還沒擁有一雙健壯的翅膀可以承受得住暴雨的考驗。
如果這時,他們負著重擔(dān),手持利刃,上了戰(zhàn)場,與敵人進行斗爭。
戰(zhàn)爭的可怕、流血會使他們感到前所未有的恐懼,會使他們失去他們的快樂。
而他們的生存能力不強,生命安全遭遇著極大的威脅,隨時都有可能倒下。
這不是危言聳聽。
兒童,一個戰(zhàn)爭中受害最深又毫無能力抵抗侵略者的弱者,我們保護他們,并培養(yǎng)他們,用知識武裝他們的頭腦,播下愛國的種子。
當他們長大成年后,擁有一個強壯的身體,一顆滿懷著對敵人的深仇大恨、敢于為國家“拋頭顱,灑熱血”的心。
當他們站在戰(zhàn)場上,已不是當年手無縛雞之力的毛頭小孩,他們將會更有力量趕出侵略者,保護我們的家園。
在花兒開放之際,如果我們?nèi)滩蛔∠矏蹖⒚利惖幕▋赫拢敲?,花兒會很快地失去它的燦爛與芬芳,不久必定枯萎。
而如若我們將花兒留在它的枝上,花兒會更久地延續(xù)它的姹紫嫣紅。
培養(yǎng)兒童,他們會在將來長大后更好地建設(shè)和保衛(wèi)祖國。
雞毛信讀后感二年級篇四
我非常喜歡看關(guān)于抗日戰(zhàn)爭時期的故事,其中我最喜歡的作品是《雞毛信》故事,其中講述的是:
華北抗日根據(jù)地龍門村,有趙姓父子倆,父親老趙是民兵中隊長,十二歲的兒子海娃是兒童團團長。一天,父親得到鬼子要進山搶糧的消息,便讓海娃送一封有關(guān)攻打敵人炮樓的雞毛信給八路軍。海娃以放羊做掩護,攜信上路。不料途中遭遇鬼子,海娃急中生智,將信藏在了一頭羊的'尾巴下面。鬼子們搶了海娃的羊還逼迫他帶路去龍門村。晚上,海娃乘敵人熟睡時,取信逃跑。途中,信一度失而復(fù)得,但海娃卻再次被捉住。機智勇敢的海娃故意把敵人引入歧途,至此,敵人才知中計,拔槍打傷了手,千鈞一發(fā)的時刻,八路軍趕來搭救,全殲了敵兵。海娃完成任務(wù)后暈倒了,八路軍根據(jù)雞毛信里提供的情報,炸毀了敵人的炮樓,并捉了貓眼司令。
我們要像海娃一樣堅強勇敢,敢于奮斗的良好品質(zhì)。
指導(dǎo)老師:劉媛(山西省警校)。
雞毛信讀后感二年級篇五
今天,我看了一部電影――《雞毛信》,里面的主人公海娃讓我敬佩不已。
海娃還是個孩子,卻為了送一封信,經(jīng)歷了千辛萬苦,那里條件不好,衣服簡樸,糧食也很少,而海娃都能忍受,日本鬼子把他抓起來了,他機智勇敢地想著怎樣逃脫;即使他饑寒交迫,就連睡覺也沒有忘記使命,做夢都夢到爸爸對他說:“海娃,你不能睡覺呀!你還沒有把雞毛信送到呢!”好朋友也對海娃講:“海娃,你就這么點能耐嗎?你平時可不是這樣的啊!”是??!想想我們現(xiàn)在,中午在食堂吃飯時候,很多小朋友都要“逃跑”,把米飯偷偷倒掉。媽媽給我買的衣服雖然各式各樣,但要是稍不合我的口味,我就不穿了。
看了這部電影以后,我暗暗下定決心,以后每餐都不能再浪費糧食了,就像媽媽說的:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。要把每一粒米飯都吃完”,以后我再也挑剔媽媽買的衣服了,每一件衣服都要珍惜。
海娃不畏困難的精神值得我學(xué)習(xí),值得所有小朋友們學(xué)習(xí)。相比于海娃,我覺得我們真幸福。
雞毛信讀后感二年級篇六
暑假期間,我看了一部電影,名叫《雞毛信》。其中主人公海娃為了送一封很重要的信,勇敢、臨危不懼的突破了種種困難,最終把信安全地送到了張連長的手里。這種勇敢、愛國的精神,非常值得我們學(xué)習(xí)。
在抗日時期,小八路軍海娃接到了一個任務(wù),讓他去給張連長去送一封很重要的雞毛信。他挑了一條小路,一邊去送信,一邊去放羊。走著走著,遠遠地看見了一幫鬼子,他急急忙忙的想把信藏起來。忽然,他靈機一動,從身上撕下了一條布,系在了一只老羊的尾巴上。鬼子問不出什么,便想抓幾只羊吃。海娃又用智慧讓鬼子巧妙的避開了那只老羊。晚上,海娃拿著雞毛信逃了出去。眼看就要到了,又來了幾個鬼子,讓他帶路。他憑著自己路熟,逃走了。海娃飛快地跑到山王村,將信交給了張連長。張連長按著信,帶著隊伍去攻打日本鬼子的炮樓,消滅了里邊的鬼子,取得了勝利。
我們要學(xué)習(xí)海娃的機智、勇敢,不怕犧牲的精神,尤其是在敵人的恐嚇、威逼、誘惑面前表現(xiàn)了他那臨危不懼、視死如歸的品質(zhì),為抗日做出了巨大的貢獻。相反,對在于和平年代的我們來說,遇到一些小小的困難就要靠家長,真是和他差了很多,所以我們一定要學(xué)習(xí)他那不怕困難的精神,將來為祖國的發(fā)展盡一份自己的力量。
在生活中,有很多人都有臨威不懼、視死如歸的品質(zhì),不怕困難的精神,靠自己的力量和不怕犧身的精神,為抗日做出了巨大的貢獻,比如董存瑞炸碉堡的故事。在抗日時期,六連向隆化中學(xué)發(fā)起沖鋒。狡猾的敵人,在橋上修了一個十分巧妙的暗堡,攔住了我軍沖鋒的道路。白副連長命令董存瑞去炸碉堡。他抱著炸藥包迅速猛沖到橋下。這橋離地面有一人多高,沒有安放炸藥包的地方。他身子向左一靠,站在橋中央,左手托起了炸藥包,使其緊緊地貼著橋底,右手拉燃了導(dǎo)火索,隨著一聲巨響,敵人的暗堡被炸毀,董存瑞用自己的生命為部隊開辟了前進道路。
我佩服海娃的勇敢、臨危不懼,更佩服他的視死如歸的品質(zhì)。我一生都要向他學(xué)習(xí),做一個不怕困難的人!
雞毛信讀后感二年級篇七
是誰機智的將一封十分重要的雞毛信藏在老綿羊的尾巴底下?是海娃;是誰巧妙地躲開了敵人的哨兵去送信?是海娃;是誰機智地用身上的白布小褂糊弄敵方?是海娃。是誰引誘日本鬼子進入包圍圈?是海娃。讀完《雞毛信》后,書中的回去愛娃給我留下了深刻的印象。
海娃正是靠著臨危不懼和鎮(zhèn)定自若的精神才得以脫險。在危險面前,我們應(yīng)該像海娃那樣臨危不懼,鎮(zhèn)定自若。
雞毛信讀后感二年級篇八
聰明的海娃把雞毛信對折,藏到了一只老綿羊的尾巴下面,就這樣躲過了一劫。可是敵人要求海娃跟著他們,把羊殺了吃,海娃不能拒絕,只好順從地跟著他們來到一座小村莊前。晚上,敵人們橫七豎八躺倒了一屋子,把海娃死死地堵在了中間。海娃心想:“他們明天還要宰羊,要是今晚跑不掉,雞毛信可就完了?!毕氲竭@里,海娃躺不住了,等敵人都睡著了以后,海娃躡手躡腳的爬起來,溜到了羊圈跟前,從老綿羊尾巴底下取出雞毛信,揣在口袋里,撒開兩腿就跑,跑得滿頭大汗也顧不得擦,終于逃出了敵人的魔爪,可沒走多遠,海娃又被敵人抓去給他們帶路,海娃把他們領(lǐng)著走上了羊道,用狹窄難走的羊道甩掉了敵人,經(jīng)過了一番曲折和跋涉,海娃終于把雞毛信送到了張連長手里??恐@封雞毛信里的重要情報,八路軍打了一個大勝仗,消滅了好多的敵人,海娃知道后,心里別提有多高興了。
機智的海娃雖然已經(jīng)離我們遠去,但他的故事卻被一代代后人傳頌。同學(xué)們,讓我們對先輩們鞠個躬(彎腰、鞠躬),謝謝他們的勇敢和犧牲為我們換來了今天的.幸福生活,作為一名新時代的接班人,我們要時刻牢記先輩們的光輝事跡,好好學(xué)習(xí),努力讓自己從小鳥變成雄鷹,從祖國的花朵變成棟梁,在祖國媽媽的陽光沐浴下,努力創(chuàng)造更加美好燦爛的未來!
雞毛信讀后感二年級篇九
趙升今年是建國60周年,不少關(guān)于抗日戰(zhàn)爭的書籍呈此刻我們眼前。最近我讀了一篇叫《雞毛信》的文章,故事的主人公是海娃。這是一個在抗日戰(zhàn)爭時期的真實事跡。一個名叫海娃的孩子當上了小八路,他每一天都用放牛的時刻來觀察敵人,一旦有敵情他就會立刻推倒“消息樹”。一天,他接到他爸爸交給他的緊急任務(wù)——把一封雞毛信送到八路軍張連長的手里??刹恍业氖撬懦霭l(fā)不久就遇到了鬼子,他立刻把信藏在羊尾巴里,并機智地與鬼子周旋。在受傷的狀況下,逃出來鬼子的魔爪。把信送到了張連長手里,為革命立了一件大功。
文章真實的反映出海娃機智勇敢,不怕困難的革命小英雄的精神。其實像海娃這樣聰明機智的小英雄還有許多,如王二小,劉胡蘭等,他們從小就因鬼子的侵略而加入了兒童團,劉胡蘭更是才十幾歲就加入了共產(chǎn)黨,為革命立下了汗馬功勞。他們的年齡與我們差不多,但是他們的生活環(huán)境與我們比就差很多了。我現(xiàn)感到我真是生在福中不知福,如果我就是那個時代的孩子的話,那我的生活將會多么貧苦呀!我必須要將他們的發(fā)奮轉(zhuǎn)化成我學(xué)習(xí)的動力,我必須要發(fā)奮學(xué)習(xí),回報祖國,建設(shè)我們美麗的家園。
讀了《雞毛信》,令我不禁震嘆。
同樣是祖國的花朵,為什么他們要背負著我們所承受不了的擔(dān)子呢?他們又是如何將這份重大的使命完成的呢?這是我心中最大的疑惑。
讀了文章,我們靜靜思考。是正因務(wù)必,他們才完成任務(wù)的?是正因要求,他們才與敵人搏的?不,他們是靠愛祖國,去保衛(wèi)祖國,去守護自己的美麗家園!他們是靠感恩祖國給了自己生命,去感謝祖國,去回報祖國!
是啊!在他們的身上發(fā)生的事情是我們從來沒有去想過的;是我們從來沒有去做過的;是我們從來沒有體驗與思考過的。
務(wù)后暈倒了,八路軍根據(jù)雞毛信里帶給的情報,炸毀了敵人的炮樓,并活捉了貓眼司令。當他醒來時以經(jīng)躺在了軟軟的床上,鄉(xiāng)親們送來了糖果和餅干,但他并沒有要,只是問到張連長有沒有繳到槍,張連長說道:“繳到了,你問這干啥?”海娃笑著說:“我也想要一把槍,好保護咱們龍門村?!贝丝桃越?jīng)不是戰(zhàn)爭時代了,因此我們不用打仗,但我們要好好學(xué)習(xí),回報祖國!
在這兩天里我看了幾篇關(guān)于革命的故事,其中最令我感動的是雞毛信故事講了一個小孩子,他名叫海娃,他是一個兒童團團長。有一天,爸爸叫他把一封粘著三根雞毛的信送到三王村,在第二天天黑之前必須要送到,千萬不好落到鬼子手里。海娃一聽便趕著羊向三王村急急地跑去。
這時海娃遠遠的看見鬼子來了,海娃心想:把雞毛信藏在哪里?扔了肯定不行,埋起來萬一找不到怎樣辦?這時他看見頭羊那又大又粗的尾巴,心里有了一計,他把信綁在羊尾巴底下,這樣一來什么也看不見了。這時鬼子來到了跟前,一個鬼子搜遍了他的全身只搜到了一個大地瓜,一會兒鬼子便拉著海娃去睡覺了,海娃不放心自己的雞毛信就下床摸了摸自己的雞毛信,果然還在。于是他拿著雞毛信撒腿就跑,這時鬼子追了上來,眼下一條小路,一條羊道,他便趕著頭羊在羊道上飛奔,羊道太難走了,鬼子便讓他走的慢點,可海娃不聽還是飛快地奔跑,把鬼子拉在巖石之后,眼看就要進三王村的包圍圈了,他便高聲呼叫:“快打鬼子,鬼子來了!”
不一會,八路軍都到齊了,鬼子知道上當了,開出一排排子彈。不幸的是,一顆子彈打到了海娃的腿上,他昏倒了。一個八路軍把海娃救起,海娃嘴里不停地說:“羊尾巴下方有雞毛信,雞毛信在羊尾巴下方……”說著便昏過去了。
《雞毛信》講的是12歲的主人公海娃歷盡艱辛萬苦送信的故事。在送信的途中,遇到了敵人的搜查,海娃機靈把信綁在綿羊的尾巴下方,敵人在他身上沒有找到信,又開始搜羊,關(guān)鍵時刻海娃抽了綿羊一鞭子,使羊全跑了,才度過了這一關(guān)。之后,海娃被敵人抓了,但是他沉著冷靜,和敵人斗智斗勇,最終把信送到了張連長的手里。
看了這個故事我感到很慚愧。海娃和我年齡差不多,他就已經(jīng)在為國家做大事,而我還在懶洋洋的看著動畫片,一天到晚花媽媽的錢不是打游戲,就是泡在學(xué)校附近的小商店里買玩具,沒有想著怎樣去學(xué)習(xí)。我們就應(yīng)以海娃為榜樣,要好好學(xué)習(xí),成為一個有用的人,為國家做貢獻,做新一代“送信”的海娃。
我十分喜愛看關(guān)于抗日戰(zhàn)爭時期的故事,其中我最喜愛的作品是《雞毛信》故事,其中講述的是:
華北抗日根據(jù)地龍門村,有趙姓父子倆,父親老趙是民兵中隊長,十二歲的兒子海娃是兒童團團長。一天,父親得到鬼子要進山搶糧的消息,便讓海娃送一封有關(guān)攻打敵人炮樓的雞毛信給八路軍。海娃以放羊做掩護,攜信上路。不料途中遭遇鬼子,海娃急中生智,將信藏在了一頭羊的尾巴下方。鬼子們搶了海娃的羊還逼迫他帶路去龍門村。晚上,海娃乘敵人熟睡時,取信逃跑。途中,信一度失而復(fù)得,但海娃卻再次被捉祝機智勇敢的海娃故意把敵人引入歧途,至此,敵人才知中計,拔槍打傷了手,千鈞一發(fā)的時刻,八路軍趕來搭救,全殲了敵兵。海娃完成任務(wù)后暈倒了,八路軍根據(jù)雞毛信里帶給的情報,炸毀了敵人的炮樓,并捉了貓眼司令。
我們要像海娃一樣堅強勇敢,敢于奮斗的良好品質(zhì)。
雞毛信讀后感二年級篇十
今天,我看了一部電影《雞毛信》,講述的是抗日戰(zhàn)爭時期,12歲的小八路海娃歷經(jīng)艱險去送一封雞毛信的故事。
海娃是個放羊娃,也是個小八路。他每天一邊放羊,一邊站崗放哨。一次,爸爸交給他一個重要任務(wù),送一封雞毛信。爸爸對他千叮嚀萬囑咐:“路上要當心,一定要親手把信交給山王村指揮部的張連長?!?BR> 海娃選了一條偏僻的小路去送信,本以為能安全的把信交給張連長,沒想到路上還是遇到了一隊日本鬼子。海娃心想:“糟了,雞毛信怎么辦?”他急得滿頭大汗,豆大的汗珠從額頭上流了下來。一會把信藏在褲袋里,一會兒塞進石縫里。忽然,他靈機一動,從身上撕下一根布條,把雞毛信捆在一只老羊的尾巴下邊。鬼子看到了海娃,齜牙咧嘴的問:“你的,小八路的干活搖了搖頭,“我是個放羊的。”鬼子見問不出什么,只好把他放了。
海娃趕著羊群剛走不遠,就看見幾個鬼子追了上來,原來他們想吃羊肉。糟糕!鬼子捉住的是那只藏有雞毛信的羊,老羊拼命掙扎。海娃想:“雞毛信會不會從羊尾巴里掉出來呀?”于是,他對鬼子說:“老羊有什么好吃的,小羊的肉嫩,吃起來才叫香呢!”鬼子想想也是,就抓了幾只小羊烤著吃了。看著自己心愛的小羊羔被鬼子吃掉了,海娃心痛的哭了起來。
終于逃出來了!海娃興奮極了,邁著輕快的步伐,向著山王村的方向飛跑。眼看著快要到山王村了,海娃一摸口袋,“壞了!雞毛信不見了?!焙M藜背鲆簧砝浜梗贿吇叵胍贿呿樦鴣砺纷屑毜牟檎?。忽然,海娃眼前一亮,那不是雞毛信嗎,還好好地躺在草地里!
海娃收好信正要往回走,就聽見幾個鬼子嘰哩哇啦的在后面叫他,原來,鬼子今天要攻打龍門村,準備叫海娃帶路。海娃把鬼子引到一條到處是石頭、崎嶇不平的山間小道上,鬼子不熟悉地形,走走停停,海娃順著熟路,飛快地逃走了。他來到了山王村,把雞毛信交給了張連長。
張連長按著信,帶著隊伍去攻打日本鬼子的炮樓,消滅了里邊的鬼子,取得了很大勝利。
雞毛信讀后感二年級篇十一
今天,我一改平常的風(fēng)格,看了一部關(guān)于抗日戰(zhàn)爭的電影,名叫《雞毛信》??赐曛?,本來平靜如水的心中掀起了陣陣波瀾。
故事發(fā)生在一個名叫龍門村的放羊娃身上。這個放羊娃名字叫海娃,是兒童團的團長,他接到一個重要的送信任務(wù),他深知這封雞毛信落在敵人手中會有什么下場。緊要關(guān)頭,他將信藏在一只老山羊的尾巴下,信安全了,但是海娃和羊都被帶走了。到了最后,海娃機智的將信送到連長手中,并協(xié)助八路軍殲滅了敵人。
最令人敬佩的是海娃臨危不懼,面對敵人的利誘和逼迫冷靜應(yīng)對,堅守秘密,沒有讓敵人得知雞毛信在哪里。我們應(yīng)該在生活中多運用這種隨機應(yīng)變,這會使我們在學(xué)習(xí)與生活中更上一層樓。當然,勇敢冷靜這種品質(zhì)也不可缺少,經(jīng)常說危機意識,我認為:危機就是在危險中尋找機會,遇到任何事都不要慌,冷靜地去應(yīng)對,勇敢地去面對,在危險中,總是會有機會的。(賀佳樂)。
雞毛信讀后感二年級篇十二
這本書是再講抗日戰(zhàn)爭時期,一個名叫海娃的小朋友,與日本鬼子斗智斗勇的故事。
海娃在執(zhí)行送雞毛信的任務(wù)時,三番五次的被敵人抓住了。但他想了很多辦法逃走,八路軍叔叔把村子里的日本鬼子全打死了!
我在雞毛信里最喜歡的片段是:海娃把信掉了回去找時,被黑狗子抓住了。把他送到了鬼子面前,鬼子在海娃身上搜了一陣,報告將軍:什么也沒有搜到,哈!哈!原來海娃早把信綁到了羊的尾巴里了。
從中可以看出海娃是一個心地善良的小朋友,也非常聰明,勇敢。而日本鬼子就是一個壞人,村子里到處是鬼子燒過的.痕跡,破瓦殘?zhí)?,倒塌的樓房子,我一定會好好學(xué)習(xí),長大象海娃一樣,做一個有用的中國人。
雞毛信讀后感二年級篇十三
當讀完《雞毛信》后,我的心里久久不能平靜,深深地被故事里的主人公海娃所感染,思緒萬千.?!峨u毛信》一文敘述了在1937年,華北抗日根據(jù)地。12歲的龍門村兒童團團長海娃勇斗日本鬼子,圓滿把信送達的故事。小英雄冒著生命危險,.和兇殘的敵人斗智斗勇,舍生忘死,譜寫了一曲可歌可泣的英雄樂章.
文中這樣一個片斷令我最感動:海娃又被他們抓了回去。他又把鬼子帶到了一條山路上,可是鬼子的騾子不能爬陡峭的山坡,海娃乘機拼命往山上爬,愈爬愈遠,這時,鬼子開槍打中了海娃的手。海娃忍著疼痛扯開嗓子喊“八路軍叔叔……”,這聲音驚天動地,響徹云霄,.多么勇敢頑強的海娃啊!他的毫不畏懼,不怕犧牲的崇高革命精神永遠值得我們學(xué)習(xí).
看到現(xiàn)在日益強大的中國,想到海娃的英勇事跡,心中不禁涌起陣陣感嘆!為了祖國,為了美好的明天,多少革命戰(zhàn)士付出了青春,熱血,生命!祖國今天的繁榮昌盛是他們用生命換來的,祖國今天鮮艷的色彩是他們用鮮血染成的。我們怎能不由衷地贊美,歌頌他們呢?幾十年來,他們一路艱辛,不管前方道路多么艱難曲折,他們始終懷著對祖國的熱愛,堅韌不拔,所以才有了祖國的今天!他們是最可愛的人,我們不會忘記!祖國不會忘記!歷史不會忘記!
站在鮮艷的五星紅旗下,.我,作為一名少先隊員,一名二十一世紀的接班人,任重而道遠?,F(xiàn)在的生活,沒有戰(zhàn)爭,世界和平,衣食無憂,想要什么都可以滿足,這在過去想都不敢想。有著天壤之別??晌覀儧]有學(xué)會珍惜,沒有學(xué)會吃苦。同學(xué)們在學(xué)習(xí)上遇到難題往往就退卻,有時甚至就放棄了。還有太多的自私,只想著自己,不能受苦的觀念已很普遍。條件優(yōu)越了,可思想,行動退步了。再回顧多少先烈為了民族的解放事業(yè),克服了重重艱難險阻,赴湯蹈火,為國捐軀.我們遇到的這點困難與他們相比算得了什么?如果不是無數(shù)革命先烈拋頭顱,灑熱血,前仆后繼,才換來了我們今天的幸福生活,如果今天我在學(xué)習(xí)上遇到一點困難就打退堂鼓,不思進取,坐享其成,那明天怎么去為祖國做貢獻呢?又怎么能對得起先烈們的英靈呢?想到這里我羞愧萬分,不斷地責(zé)備自己。我們作為新中國的少先隊員應(yīng)該以先烈們的精神為動力,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,掌握科學(xué)文化知識,做跨世紀的接班人,。為了祖國的明天努力奮斗!
無數(shù)的先烈們,是你們撐起了中華民族的脊梁,堪當是中華兒女的楷模;你們的英雄氣概將浩氣長存,你們的英勇事跡流芳百世,永垂不朽…….我們將以你們?yōu)榘駱?,全力奉獻出自己的光和熱。讓我們永遠記住歷史的昨天,共同期待燦爛的明天。
雞毛信讀后感二年級篇十四
今天我讀了一個抗日戰(zhàn)爭時期的英雄故事——《雞毛信》,它講的是一個12歲的兒童團員海娃突破層層困難送一封雞毛信的故事。他那意志堅強的精神,深深地印在我的腦海里,讓我久久回味。
一天晚上媽媽要出去有事,讓我一個在家寫作業(yè),雖然我的作業(yè)還多得很,可我就是不敢一個人在家呆,媽媽只好把我?guī)е绞稽c多回來我才寫作業(yè),第二天上課總是提不起精神。往后,在這一方面,我一定要向海娃學(xué)習(xí),做一名堅強勇敢的少年。
看完這部電影,我深深地被海娃的機智勇敢的精神感動,小小年紀的他,在危難時刻,如此冷靜,如此機敏,真是可敬可佩??!我的心被海娃那深深的愛國之情打動了。
前幾天,我看了《雞毛信》這本書。這本書講的是一個抗日小英雄海娃的故事。我非常喜歡海娃,他的勇敢、機智給我留下了深刻的印象。
我覺得小海娃很勇敢,他遇到困難勇往直前,堅持將信送到八路軍手中,我很喜歡。
我非常喜歡看關(guān)于抗日戰(zhàn)爭時期的故事,其中我最喜歡的作品是《雞毛信》故事,其中講述的是:
華北抗日根據(jù)地龍門村,有趙姓父子倆,父親老趙是民兵中隊長,十二歲的兒子海娃是兒童團團長。一天,父親得到鬼子要進山搶糧的消息,便讓海娃送一封有關(guān)攻打敵人炮樓的雞毛信給八路軍。海娃以放羊做掩護,攜信上路。不料途中遭遇鬼子,海娃急中生智,將信藏在了一頭羊的尾巴下面。鬼子們搶了海娃的羊還逼迫他帶路去龍門村。晚上,海娃乘敵人熟睡時,取信逃跑。途中,信一度失而復(fù)得,但海娃卻再次被捉住。機智勇敢的海娃故意把敵人引入歧途,至此,敵人才知中計,拔槍打傷了手,千鈞一發(fā)的時刻,八路軍趕來搭救,全殲了敵兵。海娃完成任務(wù)后暈倒了,八路軍根據(jù)雞毛信里提供的情報,炸毀了敵人的炮樓,并捉了貓眼司令。
我們要像海娃一樣堅強勇敢,敢于奮斗的良好品質(zhì)。
指導(dǎo)老師:劉媛。
雞毛信讀后感二年級篇十五
抗日戰(zhàn)爭時期的英雄故事有很多,小英雄的故事更是說也說不完,今天我讀的一個故事《雞毛信》便是其中之一。
這個故事大概是這樣的:抗日戰(zhàn)爭時期,有一個龍門村,村里有一個名叫海娃的14歲男孩。一天,海娃要為村里的大人去三王莊送一封極其重要的雞毛信。三王莊離龍門村有好幾里,途中又有鬼子軍隊巡查。在這樣嚴峻的情況下,聰明機智的海娃輕巧地避過了鬼子們,將信送到了三王莊指揮部。指揮部根據(jù)雞毛信的內(nèi)容,有力地打擊了鬼子軍。
作者在文中對海娃送信途中的情況進行了詳細的描寫,充分體現(xiàn)了海娃勇敢和聰明的品質(zhì):在鬼子軍隊即將來到海娃身邊的時候,海娃腦子一轉(zhuǎn),把雞毛信吊在了羊群的領(lǐng)頭羊那條白色的大尾巴底下,輕而易舉地使雞毛信躲過了鬼子的搜查;在海娃被鬼子們拉進一間黑乎乎的屋子里,趁鬼子們睡熟的時候,海娃小心翼翼、一聲不響地跳過鬼子們的包圍,離開了屋子,逃出了鬼子的手掌心;在自己逃出后又被鬼子們追趕、但自己的體力已經(jīng)達到了極限的時候,海娃用盡全力向山上放聲大喊“鬼子來了!快打呀!”……這些動作,這些聲音明顯地涌現(xiàn)出海娃的一種堅決反抗日本軍隊、愛國的情感和不怕困難、勇往直前、永不屈服的精神,這些情感與精神集中到了海娃身上。他是一個真正的、勇敢的小英雄!
我讀了《雞毛信》之后,決心向海娃學(xué)習(xí),做一個不怕失敗與挫折、熱愛生命的人。