第一、二章）
一、填空題（每空1分，共20分）
1.教育是人類社會賴以生存和發(fā)展的必要條件，是人類進行物質(zhì)資料和人類自身的再生產(chǎn)必不可少的手段。從這個意義上講，教育是人類社會生活的____________范疇，具有__________。
2.教育這一實踐活動，是由________、___________、___________這三個基本要素組成的。
3.科學技術(shù)是推動教育發(fā)展的___________，教育是發(fā)展科學技術(shù)最基本的___________。
4.受教育者既是教育的客體，又是___________。
5._____________是我國教育戰(zhàn)略地位確立的理論依據(jù)，________________是我國教育戰(zhàn)略地位確立的實踐依據(jù)， 是我國教育戰(zhàn)略地位確立的現(xiàn)實依據(jù)。
6.教育對于經(jīng)濟政治制度的促進作用，主要是通過____________來實現(xiàn)的。
7.影響人發(fā)展的因素主要有：___________、___________、_____________和____________。
8.教育的歷史性集中體現(xiàn)在_________和____________兩個方面。
9.九年義務(wù)教育是每個公民應(yīng)有的 ，也是應(yīng)盡的 。它是借助于 的力量，強制實施的國民基礎(chǔ)教育。
10.科學技術(shù)是推動教育發(fā)展的___________，教育是發(fā)展科學技術(shù)最基本的___________。
11.教育對于經(jīng)濟政治制度的促進作用，主要是通過____________來實現(xiàn)的。
12.教育的歷史性集中體現(xiàn)在_________和____________兩個方面。
二、選擇題（不定項）（每小題1分，共10分）
1（）被教育學者公認為是標志教育學從哲學中獨立出來的第一部專著。
A夸美紐斯《大教學論》 B杜威《民主主義與教育》
C赫爾巴特《普通教育學》 D凱洛夫《教育學》
2中學教育的根本任務(wù)是（）。
A提高公民的素質(zhì) B提高升學率
C提高各門學科的教學質(zhì)量 D向社會輸送合格勞動人才
3教育學是教育科學體系中的一門（）學科。
A基礎(chǔ) B分支 C交叉 D邊緣
4學校教育是一種（）環(huán)境。
A一般的 B間接的 C直接的 D特殊的
5教育學與中學教育學的關(guān)系是（）的關(guān)系。
A宏觀與微觀 B整體與部分 C高層次與低層次 D一般與特殊
6一定社會的經(jīng)濟政治制度制約、決定著教育的社會性質(zhì)，具體的說，（）主要是由社會的經(jīng)濟政治制度決定的。
A教育的目的 B教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán) C受教育的權(quán)利 D教育的方針政策
7在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用的因素是（）。
A社會環(huán)境 B學校教育 C個體主觀能動性 D遺傳素質(zhì)
8對正常發(fā)育的青少年兒童來說，遺傳素質(zhì)對他們的身心發(fā)展（）。
A不起決定作用 B起決定作用 C個別差異性 D起一般性作用
9義務(wù)教育具有（）性質(zhì)。
A選擇 B保送 C強制 D自愿
10農(nóng)村中學教育必須為農(nóng)村經(jīng)濟和社會發(fā)展服務(wù)，這是農(nóng)村中學發(fā)展和改革的（ ）
A基本內(nèi)容 B根本方向 C關(guān)鍵問題 D權(quán)宜之計
11.教育學是一門（ ）。
A應(yīng)用性學科 B理論性學科 C實踐性很強的理論學科 D技術(shù)性學科
12教育學與中學教育學的關(guān)系是（ ）的關(guān)系。
A宏觀與微觀 B整體與部分 C高層次與低層次 D一般與特殊
13教育學是教育科學體系中的一門（ ）學科。
A基礎(chǔ) B分支 C交叉 D邊緣 來
一、填空題（每空1分，共20分）
1.教育是人類社會賴以生存和發(fā)展的必要條件，是人類進行物質(zhì)資料和人類自身的再生產(chǎn)必不可少的手段。從這個意義上講，教育是人類社會生活的____________范疇，具有__________。
2.教育這一實踐活動，是由________、___________、___________這三個基本要素組成的。
3.科學技術(shù)是推動教育發(fā)展的___________，教育是發(fā)展科學技術(shù)最基本的___________。
4.受教育者既是教育的客體，又是___________。
5._____________是我國教育戰(zhàn)略地位確立的理論依據(jù)，________________是我國教育戰(zhàn)略地位確立的實踐依據(jù)， 是我國教育戰(zhàn)略地位確立的現(xiàn)實依據(jù)。
6.教育對于經(jīng)濟政治制度的促進作用，主要是通過____________來實現(xiàn)的。
7.影響人發(fā)展的因素主要有：___________、___________、_____________和____________。
8.教育的歷史性集中體現(xiàn)在_________和____________兩個方面。
9.九年義務(wù)教育是每個公民應(yīng)有的 ，也是應(yīng)盡的 。它是借助于 的力量，強制實施的國民基礎(chǔ)教育。
10.科學技術(shù)是推動教育發(fā)展的___________，教育是發(fā)展科學技術(shù)最基本的___________。
11.教育對于經(jīng)濟政治制度的促進作用，主要是通過____________來實現(xiàn)的。
12.教育的歷史性集中體現(xiàn)在_________和____________兩個方面。
二、選擇題（不定項）（每小題1分，共10分）
1（）被教育學者公認為是標志教育學從哲學中獨立出來的第一部專著。
A夸美紐斯《大教學論》 B杜威《民主主義與教育》
C赫爾巴特《普通教育學》 D凱洛夫《教育學》
2中學教育的根本任務(wù)是（）。
A提高公民的素質(zhì) B提高升學率
C提高各門學科的教學質(zhì)量 D向社會輸送合格勞動人才
3教育學是教育科學體系中的一門（）學科。
A基礎(chǔ) B分支 C交叉 D邊緣
4學校教育是一種（）環(huán)境。
A一般的 B間接的 C直接的 D特殊的
5教育學與中學教育學的關(guān)系是（）的關(guān)系。
A宏觀與微觀 B整體與部分 C高層次與低層次 D一般與特殊
6一定社會的經(jīng)濟政治制度制約、決定著教育的社會性質(zhì)，具體的說，（）主要是由社會的經(jīng)濟政治制度決定的。
A教育的目的 B教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán) C受教育的權(quán)利 D教育的方針政策
7在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用的因素是（）。
A社會環(huán)境 B學校教育 C個體主觀能動性 D遺傳素質(zhì)
8對正常發(fā)育的青少年兒童來說，遺傳素質(zhì)對他們的身心發(fā)展（）。
A不起決定作用 B起決定作用 C個別差異性 D起一般性作用
9義務(wù)教育具有（）性質(zhì)。
A選擇 B保送 C強制 D自愿
10農(nóng)村中學教育必須為農(nóng)村經(jīng)濟和社會發(fā)展服務(wù)，這是農(nóng)村中學發(fā)展和改革的（ ）
A基本內(nèi)容 B根本方向 C關(guān)鍵問題 D權(quán)宜之計
11.教育學是一門（ ）。
A應(yīng)用性學科 B理論性學科 C實踐性很強的理論學科 D技術(shù)性學科
12教育學與中學教育學的關(guān)系是（ ）的關(guān)系。
A宏觀與微觀 B整體與部分 C高層次與低層次 D一般與特殊
13教育學是教育科學體系中的一門（ ）學科。
A基礎(chǔ) B分支 C交叉 D邊緣 來