人生沒(méi)有彩排，每一次的經(jīng)歷都是實(shí)打?qū)嵉?。在寫總結(jié)之前，先把過(guò)去一段時(shí)間的經(jīng)歷進(jìn)行分類整理。這些是修辭手法的具體例子和運(yùn)用技巧，供大家參考和借鑒。
新聞節(jié)目策劃書篇一
3在新聞?lì)愋驼系墓?jié)目上，之前已經(jīng)有了發(fā)展，但在新聞教育類型整合中還是有發(fā)展的空間。而且。這一類節(jié)目發(fā)展針對(duì)的群眾，缺少著對(duì)青少年觀眾群體的吸引力，浪費(fèi)了一份極大的市場(chǎng)。
4電視媒體在目前仍然是大眾媒體的主流，網(wǎng)絡(luò)媒體目前也只是輔助。因此，將網(wǎng)絡(luò)電視化，把網(wǎng)絡(luò)觀點(diǎn)搬到電視來(lái)討論、宣傳符合目前網(wǎng)絡(luò)媒體的需要，符合廣大網(wǎng)民的需要。
5yy即為網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，包含著無(wú)限的想象的可能的一個(gè)詞。
二、企劃動(dòng)機(jī)。
1為了讓每日新聞成為大眾得到知識(shí)的平臺(tái)。
2提供給青少年網(wǎng)民yy的空間，然后加以正確導(dǎo)向。
3發(fā)揮新聞的正效用，規(guī)避負(fù)面影響。
第二部分：節(jié)目設(shè)定。
一、節(jié)目名稱。
《y界新聞》。
二、節(jié)目類別。
三、節(jié)目主旨。
提供網(wǎng)民對(duì)新聞發(fā)表觀點(diǎn)的空間，則其善者而宣傳之并接新聞普及知識(shí)。
四、節(jié)目目標(biāo)。
形成一個(gè)能與觀眾面對(duì)面熱點(diǎn)新聞評(píng)論社區(qū)。
五、節(jié)目定位。
以熱點(diǎn)新聞為引、群眾觀點(diǎn)為輔，加以整理評(píng)論。節(jié)目知識(shí)性與趣味性并重，旨在與觀眾溝通。
六、節(jié)目?jī)?nèi)容。
《y界新聞》主要分為4個(gè)欄目。
2《y界我在場(chǎng)》(10’)把新聞事件用flash，比較夸張的形式表現(xiàn)出來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)模擬。這樣可以規(guī)避比較血腥暴力的場(chǎng)面而用一種詼諧的方式讓觀眾得到親臨現(xiàn)場(chǎng)的感覺(jué)。
3《y界我是他》(15’)角色模仿的討論，加以評(píng)論的正確導(dǎo)向，讓觀眾知道如果遇到同樣的事情，該如何應(yīng)對(duì)，而其中又有什么知識(shí)和訣竅，甚至貓膩。
4《y界最yy》(10’)評(píng)比當(dāng)期最離譜的yy，最搞笑的yy，最有哲理的yy等等一系列有代表性的設(shè)想供觀眾分享。
七、節(jié)目風(fēng)格。
1主體顏色，象征標(biāo)示的紅黃兩色為主體，象征鮮明的個(gè)性和公正的評(píng)判。
2片頭片尾風(fēng)格，模仿網(wǎng)頁(yè)打開(kāi)順序，以網(wǎng)絡(luò)流行元素為風(fēng)格，強(qiáng)調(diào)“態(tài)度決定命運(yùn)，觀點(diǎn)帶動(dòng)生活”
八、針對(duì)受眾。
有一定上網(wǎng)經(jīng)驗(yàn)，關(guān)心時(shí)事關(guān)心社會(huì)，有自己觀點(diǎn)也想表達(dá)自己觀點(diǎn)的年輕人。
九、節(jié)目長(zhǎng)度。
45分鐘的節(jié)目，加上期間3次5分鐘的廣告。更觀眾足夠的休息和思考的時(shí)間。
十、播出時(shí)段。
為此贏得較高的收視率和固定的觀眾，在周日黃金時(shí)間剛結(jié)束時(shí)播出，每檔30分鐘。每晚9：50~~10：20(首播)，周一中午1：00~~1：30(重播)。這樣有足夠的時(shí)間提煉觀點(diǎn)和中間動(dòng)畫的制作，也能盤點(diǎn)一星期的新聞，讓內(nèi)容更充實(shí)。
第三部分：攝制策略。
一、主持人。
主持人兩名。
一名為主播式主持人，負(fù)責(zé)第一和第三板塊。身著古裝，不需要像一般電視節(jié)目主持那樣精致、完美。但要感覺(jué)知識(shí)豐富。
一名為網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系人，負(fù)責(zé)第四板塊和通報(bào)網(wǎng)絡(luò)上觀點(diǎn)，與前主持人進(jìn)行互動(dòng)。此為3d制作的虛擬主持人(《虛擬人生》的感覺(jué))，此形象更能拉近與網(wǎng)民以及和年輕人的距離。
二、創(chuàng)作思路。
以整合為主體思想，網(wǎng)絡(luò)與電視媒介的結(jié)合;新聞節(jié)目與評(píng)論節(jié)目的結(jié)合。
三、工作人員設(shè)置。
主持人：1名。
虛擬主持人：1名。
攝像：1名。
統(tǒng)籌策劃：1名。
編導(dǎo)：3名。
后期：3名。
第四部分：行銷宣傳。
一、節(jié)目?jī)?yōu)勢(shì)分析。
1作為行業(yè)的先行者總是有極大的潛力市場(chǎng)。
2由于有網(wǎng)站這個(gè)次級(jí)媒介在，有了雙向傳播的空間。
3節(jié)目間預(yù)留出了充分的廣告時(shí)間，有比較大的盈利空間。
4新聞精選可以讓生活節(jié)奏快的人能更簡(jiǎn)潔更快速的了解信息。
5以假設(shè)為形式的做生活嘗試的教育，更為直觀有效率。
6以網(wǎng)站建立社區(qū)聚攏網(wǎng)友能的到更穩(wěn)定的收視率。
二、市場(chǎng)分析。
由于市場(chǎng)迫切需要此類節(jié)目，而目前國(guó)內(nèi)還基本沒(méi)有。只要能把節(jié)目做好，就可以說(shuō)搶得先機(jī)。不僅電視媒體需要網(wǎng)絡(luò)媒體的輔助宣傳，網(wǎng)絡(luò)媒體更需要電視媒體進(jìn)行宣傳。因?yàn)橥瑫r(shí)存在著電視和網(wǎng)絡(luò)兩個(gè)媒介，只要節(jié)目一經(jīng)推出，必定會(huì)業(yè)務(wù)前來(lái)洽談合作業(yè)務(wù)。商業(yè)前景和空間廣闊。
新聞節(jié)目策劃書篇二
1.質(zhì)量：
由統(tǒng)一企業(yè)集團(tuán)生產(chǎn)的統(tǒng)一100經(jīng)典面系列，醬拌面系列以及高湯面等系列方便面，是由統(tǒng)一集團(tuán)研發(fā)多年的精致面粉和醬料配方精心制作而成。其產(chǎn)品符合食品衛(wèi)生法規(guī)，并兼顧環(huán)境生態(tài)保護(hù)與經(jīng)濟(jì)效益理念，而研發(fā)的合乎自然、健康、營(yíng)養(yǎng)及安全衛(wèi)生等功能性訴求之產(chǎn)品。
3.特點(diǎn):。
統(tǒng)一方便面是一種方便，快捷，健康，安全的速食食品。在時(shí)間就是效率的今天，統(tǒng)一方便面是現(xiàn)代男女的最佳選擇，并且統(tǒng)一方便面的創(chuàng)意吃法，對(duì)于追求時(shí)尚，講究個(gè)性的年輕人也具有很強(qiáng)的吸引力。
4.品牌:。
目前中國(guó)大陸市場(chǎng)上已形成康師傅，xxx統(tǒng)一xxx，華龍面三足鼎立的局面，xxx統(tǒng)一xxx與其兩者的競(jìng)爭(zhēng)大戰(zhàn)已經(jīng)白熱化.并且一些地方性的方便面品牌也要與之共分一杯羹。但是統(tǒng)一的企業(yè)經(jīng)營(yíng)，把從量的競(jìng)爭(zhēng)提升為質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)，將公司的內(nèi)在文化延伸到外在產(chǎn)品。以愛(ài)心和關(guān)懷來(lái)建構(gòu)與現(xiàn)代人密不可分的食品王國(guó)，使xxx統(tǒng)一xxx成為一首永為大家喜愛(ài)的食品交響樂(lè).在食品制造領(lǐng)域，xxx統(tǒng)一xxx堅(jiān)持商品研發(fā)、生產(chǎn)、管理與營(yíng)銷的優(yōu)勢(shì)組合，并且強(qiáng)化以消費(fèi)者認(rèn)同為導(dǎo)向的品牌創(chuàng)新與維護(hù)，做出中國(guó)人的味道，把好的東西貢獻(xiàn)給十幾億同胞享受,打造中國(guó)最大的食品集團(tuán)，使xxx統(tǒng)一xxx品牌深入人心，更易于統(tǒng)一方便面通過(guò)廣告促銷活動(dòng)在大眾心目中樹立方便面第一品牌形象。
5.同類產(chǎn)品比較:。
xxx統(tǒng)一xxx方便面可以在眾多方便面品牌中脫穎而出，不僅僅是因?yàn)槠焚|(zhì)好、服務(wù)好、信用好、價(jià)格公道，而且xxx統(tǒng)一xxx方便面中的xxx尊重生命，彼此關(guān)懷，親近自然，樂(lè)觀進(jìn)取xxx的精神是其他品牌方便面所沒(méi)有的。
(二)劣勢(shì)。
方便面市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告顯示目前價(jià)格在人民幣1元以下的方便面仍占據(jù)市場(chǎng)60%的份額。而統(tǒng)一袋裝面市場(chǎng)的平均價(jià)格在元之間，屬于中高檔產(chǎn)品。價(jià)格偏高,忽略了目標(biāo)市場(chǎng)消費(fèi)者的購(gòu)買能力。
(三)機(jī)會(huì)。
營(yíng)養(yǎng)健康型的方便面符合追求“綠色時(shí)尚”的現(xiàn)代人的觀念。
(四)威脅。
康師傅,今麥郎等品牌的沖擊，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。
新聞節(jié)目策劃書篇三
本環(huán)節(jié)為限時(shí)自我介紹，選手要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將自己展現(xiàn)在觀眾面前,要求大膽不拘泥于形式,只要突出自己特色即可,此環(huán)節(jié)也是讓選手在短時(shí)間內(nèi)建立起自己的拉拉隊(duì)。時(shí)間1分鐘。
（1）決賽方式：
第一環(huán)節(jié)：“新聞快線”
評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：
a.普通話較標(biāo)準(zhǔn)（30分）。
b.語(yǔ)速適中，表達(dá)清晰（20分）。
c.表現(xiàn)自如，臺(tái)風(fēng)穩(wěn)健（10分）。
d.著裝整潔大方端莊（10分）。
第二環(huán)節(jié)：“采訪現(xiàn)場(chǎng)”
每位選手采訪一位現(xiàn)場(chǎng)嘉賓，對(duì)新近發(fā)生的或受眾感興趣的事件進(jìn)行提問(wèn)限時(shí)2分鐘。
評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：要求提出的問(wèn)題要有針對(duì)性，考核選手的采訪能力（20分）。
第三環(huán)節(jié)：“同舟共濟(jì)”
選手隨機(jī)組合成兩人一組，抽取題目，根據(jù)指定內(nèi)容搭配主持。限時(shí)2分鐘。
評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：要求兩人配合默契，考核選手合作精神（10分）。
（2）評(píng)獎(jiǎng)辦法：
1主要獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
2單項(xiàng)獎(jiǎng)：最佳播報(bào)員1名（主要根據(jù)新聞播報(bào)的標(biāo)準(zhǔn)），最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)1名（主要根據(jù)臺(tái)風(fēng)的穩(wěn)健度），最佳潛質(zhì)獎(jiǎng)1名（主要根據(jù)采訪水平以及與搭檔的配合意識(shí)程度）。
3獲獎(jiǎng)選手均頒發(fā)榮譽(yù)證書，一、二、三等獎(jiǎng)設(shè)有獎(jiǎng)金或獎(jiǎng)品。
（3）評(píng)委：高峰、王玨、張鍇、秦麗麗、關(guān)新、林楠、王曉楠。
決賽時(shí)間：xx年6月2日下午2:00。
決賽地點(diǎn)：田家炳教學(xué)樓10523教室。
新聞節(jié)目策劃書篇四
傳播資源包括：新聞環(huán)境資源、新聞信息資源、新聞媒介資源、新聞受眾資源。新聞資源發(fā)掘配置的原則：用最有效、最合理的方式對(duì)新聞事實(shí)加工處理，并實(shí)現(xiàn)最大化的信息傳播效果。
電視新聞節(jié)目策劃的意義
在日益激烈的媒介競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，新聞節(jié)目策劃能力是一個(gè)媒體影響力的重要體現(xiàn)；是媒體在新聞大戰(zhàn)中占盡先機(jī)、利于不敗之地的一個(gè)重要手段。經(jīng)過(guò)精心策劃的電視新聞節(jié)目或者欄目會(huì)成為一個(gè)電視臺(tái)的品牌，帶來(lái)巨大的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
電視策劃有宏觀（一般學(xué)理——理念）、中觀（具體對(duì)策——策略）、微觀（可操作性技藝——方式、方法）。電視策劃應(yīng)根據(jù)對(duì)象的不同提出理論與實(shí)踐相結(jié)合的觀念、創(chuàng)意、思路以及實(shí)施方案（包括背景分析與前景預(yù)測(cè)）。電視新聞策劃對(duì)象分為：宏觀新聞?lì)l道策劃、中觀的新聞欄目策劃和微觀的新聞節(jié)目策劃。
本章重點(diǎn)討論電視新聞欄目和電視新聞節(jié)目的策劃。
電視新聞是以現(xiàn)代電子技術(shù)為傳播手段，以聲音，畫面為傳播符號(hào)，對(duì)新近或正在發(fā)生、發(fā)現(xiàn)的事實(shí)的報(bào)道。
“以現(xiàn)代電子技術(shù)為傳播手段”區(qū)別了電視新聞與印刷媒體報(bào)紙、雜志新聞的不同；
“以聲音、畫面為傳播符號(hào)”則區(qū)別了電視新聞與廣播新聞的不同。廣播是以生意為傳播符號(hào)，電視則是以聲音和畫面、視聽(tīng)雙通道來(lái)傳播信息。
這個(gè)定義比較清晰的界定了電視新聞的個(gè)性、突出了它的傳播速度快、覆蓋面廣、傳播方式多、形象生動(dòng)直觀的特點(diǎn)。
“新近或正在發(fā)生、發(fā)現(xiàn)的事實(shí)的報(bào)道”，是對(duì)電視新聞作為新聞共性的界定。同事也規(guī)定了電視新聞的特性。
這是在陸定一
關(guān)于
新聞的定義基礎(chǔ)上，又根據(jù)現(xiàn)代電子傳播技術(shù)的發(fā)展，結(jié)合電視新聞本身題材、類型的變化而作了補(bǔ)充。
第一個(gè)提法：“正在”
當(dāng)代電子攝錄系統(tǒng)（eng）的出現(xiàn)以及衛(wèi)星傳送、海事電話等傳播技術(shù)的出現(xiàn)，使遠(yuǎn)隔萬(wàn)里的新聞報(bào)道實(shí)現(xiàn)了同步現(xiàn)場(chǎng)直播。
同步指：事件發(fā)生和報(bào)道同步，報(bào)道和傳播的同步。
如今，電視直播已經(jīng)使傳統(tǒng)經(jīng)典新聞定義中的“今天的新聞今天報(bào)道”變成了“現(xiàn)在的新聞現(xiàn)在報(bào)道”。新的電視新聞定義強(qiáng)調(diào)了“新近或正在”的概念。
第二個(gè)提法：“發(fā)現(xiàn)”
“發(fā)現(xiàn)”：一是指過(guò)去發(fā)生事情現(xiàn)在剛剛發(fā)現(xiàn)；如考古新發(fā)現(xiàn)等等。這種發(fā)現(xiàn)通常就是新聞。二是指現(xiàn)代新聞報(bào)道中特別需要強(qiáng)調(diào)的，特指新的觀點(diǎn)、新的見(jiàn)解的發(fā)現(xiàn)。
電視新聞不僅以形象直觀和時(shí)效快取勝，同樣要求對(duì)大量的傳播信息進(jìn)行分析、歸納和加工發(fā)現(xiàn)新的角度，挖掘出深度。
所以，新聞競(jìng)爭(zhēng)不僅僅是新事件、新消息和獨(dú)家報(bào)道的競(jìng)爭(zhēng)而且也是“發(fā)現(xiàn)”的競(jìng)爭(zhēng)。
電視新聞深度報(bào)道的崛起，增強(qiáng)了新聞報(bào)道的理性思辨色彩。今天新聞的內(nèi)涵、外延已經(jīng)擴(kuò)展，由客觀事實(shí)報(bào)道擴(kuò)展到有新意的思想、觀點(diǎn)的傳播以及新聞背景的發(fā)掘和嶄新。因此，在給電視新聞下定義時(shí)，要強(qiáng)調(diào)“發(fā)生、發(fā)現(xiàn)的事實(shí)的報(bào)道”。
新的電視新聞的定義把傳統(tǒng)新聞的定義內(nèi)涵和外延加以拓展，并突出了電視新聞的獨(dú)特個(gè)性。
這個(gè)獨(dú)特個(gè)性表達(dá)了電視新聞即可以回答表面的“是
什么
”的新聞，又可以回答“為何”的新聞，強(qiáng)調(diào)對(duì)新聞事實(shí)的發(fā)現(xiàn)和解讀。
按著《中國(guó)應(yīng)用電視學(xué)》的劃分，電視新聞節(jié)目被分為三個(gè)類：消息類新聞、專題類新聞、言論類新聞。
消息類新聞：指的是迅速、廣泛、簡(jiǎn)要地報(bào)道國(guó)內(nèi)外新發(fā)生的事態(tài)的新聞報(bào)道的節(jié)目形式。消息類新聞節(jié)目是電視新聞實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)外要聞總匯的主要渠道，是觀眾了解國(guó)內(nèi)外大事的主要窗口。
其特點(diǎn)：消息類新聞節(jié)目不僅能夠迅速、簡(jiǎn)要、客觀、廣泛地傳播，它還充分體現(xiàn)了電視新聞的時(shí)效性、真實(shí)性的特點(diǎn)。
專題類新聞節(jié)目：是對(duì)新聞事實(shí)作詳盡的有深度的報(bào)道。
其特點(diǎn)：節(jié)目時(shí)間長(zhǎng)，內(nèi)容豐富、深刻，信息量大。
選題往往是反映社會(huì)上人們關(guān)注的、議論紛紛的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題。
要求記者能在事實(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)事實(shí)、對(duì)問(wèn)題做出分析，以獨(dú)特的見(jiàn)解引起觀眾深層的思考。
言論類新聞節(jié)目：主要是通過(guò)對(duì)新聞事實(shí)的分析發(fā)表議論，闡述道理，鮮明地提出電視臺(tái)或評(píng)論者對(duì)當(dāng)前具有普遍意義的事實(shí)看法，它是電視新聞的旗幟、靈魂。
其特點(diǎn)：它在形式上通常表現(xiàn)為談話類新聞節(jié)目。
專題類、言論類電視新聞節(jié)目是電視作為輿-論中心在節(jié)目中的具體體現(xiàn)，同時(shí)也對(duì)電視記者提出更高、更全面的要求。
從電視新聞發(fā)展趨勢(shì)看，專題類、言論類新聞節(jié)目是開(kāi)掘電視新聞節(jié)目思想深度的主渠道，具有廣闊的'發(fā)展前景。
電視新聞雜志類節(jié)目：
其編排方式，借鑒報(bào)紙平面媒體雜志的專題或者專欄設(shè)計(jì)的特點(diǎn)，把電視新聞消息類節(jié)目、專題類節(jié)目或者言論類節(jié)目等整合到一個(gè)大的新聞板塊中，打包播出。中央電視臺(tái)《東-方-時(shí)-空》的開(kāi)播標(biāo)志著電視新聞雜志類型節(jié)目的出現(xiàn)。
雜志型電視欄目的策劃要點(diǎn)
1、要符合本媒體的節(jié)目制作實(shí)力
2、要為欄目準(zhǔn)確定位
3、要合理劃分欄目的板塊
一種思路是按人、事、現(xiàn)象來(lái)劃分板塊；
一種思路是按同一范疇的不同內(nèi)容、或者是同一內(nèi)容的不同角度來(lái)劃分的；
考慮做板塊的系列題材。
4、要為欄目確立風(fēng)格
以雜志型欄目《
生活
海報(bào)》中的子欄目《萬(wàn)事通》的策劃要求為標(biāo)準(zhǔn)，策劃一期上下連貫完整的節(jié)目。（具體以成片內(nèi)容的文字形式為主，每個(gè)小板塊的分割處以主持人串聯(lián)或片花形式連接）。
電視新聞現(xiàn)場(chǎng)直播：
利用微波與衛(wèi)星信號(hào)傳輸系統(tǒng)，將設(shè)在新聞現(xiàn)場(chǎng)的多個(gè)拍攝機(jī)位攝錄的畫面、音響，綜合背景資料，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)記者與演播室主持人的采訪、串聯(lián)的評(píng)述，現(xiàn)場(chǎng)切換、編輯，實(shí)時(shí)的播出，傳達(dá)給觀眾的一種新聞報(bào)道形式。
特點(diǎn)：由于電視新聞現(xiàn)場(chǎng)直播與正在發(fā)生的新聞事件的時(shí)空基本平行，因此它能夠以信息衰減最小的方式，將正在發(fā)生的新聞事件予以全方位、多角度、立體化地即時(shí)呈現(xiàn)，最大限度地保證新聞事件的真實(shí)、客觀與完整。
電視新聞現(xiàn)場(chǎng)直播是目前最能體現(xiàn)電視新聞節(jié)目特性的一種報(bào)道方式。
新聞節(jié)目策劃書篇五
一、選題背景。
“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”并不是什么新鮮詞。在西方發(fā)達(dá)國(guó)家，大學(xué)生自我創(chuàng)業(yè)非常普遍。比如，美國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的比重高達(dá)20——23%。而在我國(guó)，由于各方面原因，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的比重相對(duì)偏低。有人在北京某著名高校做過(guò)調(diào)查，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的比重還不到1%。在大學(xué)生自我創(chuàng)業(yè)方面，中美之間的差距由此可見(jiàn)一斑。在我國(guó)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)比重低的基本原因在于，大學(xué)生自身面臨很多難題，主要有：知識(shí)限制、經(jīng)驗(yàn)缺乏、心態(tài)問(wèn)題、創(chuàng)新能力薄弱和資金問(wèn)題等。此外，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)還要面臨社會(huì)大環(huán)境的考驗(yàn)。比如，我國(guó)社會(huì)處于經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型期，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)所需要的各項(xiàng)服務(wù)還不完善，律師事務(wù)所在轉(zhuǎn)型改造，會(huì)計(jì)事務(wù)所在進(jìn)行制度性的建設(shè)，融資和金融環(huán)境處在調(diào)整之中，法律體系在進(jìn)一步完善之中等。在這樣一種并不完善的社會(huì)服務(wù)體系中，我們希冀一位剛剛邁出校門、踏入社會(huì)的20多歲的年輕大學(xué)生去迎接各種挑戰(zhàn)，顯然是要求高了一些。但是，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是潮流，不可阻擋。在當(dāng)今中國(guó)的教育體制和就業(yè)背景下，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一方面可以增強(qiáng)大學(xué)生自己的動(dòng)手操作能力、組織協(xié)調(diào)能力、心理承受能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和社會(huì)適應(yīng)能力，另一方面也是解決大學(xué)生自己就業(yè)問(wèn)題的一個(gè)比較現(xiàn)實(shí)的選擇。
二、談話目的。
讓大學(xué)生全面的、正確的、理性的對(duì)待自主創(chuàng)業(yè)問(wèn)題，促進(jìn)大學(xué)生樹立正確的自主創(chuàng)業(yè)觀。大學(xué)生自我創(chuàng)業(yè)不僅解決了自己的就業(yè)問(wèn)題，而且還給別人提供了就業(yè)機(jī)會(huì)和就業(yè)崗位，可謂“一舉多得”。對(duì)當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，自我創(chuàng)業(yè)是一條光明之路、希望之路。
三、節(jié)目類型。
談話型。
四、節(jié)目條件。
電視臺(tái)演播室，請(qǐng)來(lái)大學(xué)生和教師，企業(yè)家當(dāng)臺(tái)下觀眾，邀請(qǐng)社會(huì)各界人士。
五、談話內(nèi)容。
1、大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)應(yīng)該怎么做，怎么調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)和工作。
2、在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的利弊。
3、什么樣的創(chuàng)業(yè)方式是積極向上的，是有利于工作、生活、學(xué)習(xí)的。
4、學(xué)業(yè)與創(chuàng)業(yè)的差別與聯(lián)系。
5、教師企業(yè)家對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)觀的看法和指導(dǎo)。
6、近些年各地不斷出臺(tái)扶持大學(xué)生的優(yōu)惠政策。
六、節(jié)目地點(diǎn)及準(zhǔn)備。
1、固定現(xiàn)場(chǎng)，電視臺(tái)演播室。
2、一個(gè)可以坐好幾個(gè)人的長(zhǎng)沙發(fā)嘉賓臺(tái)。
七、嘉賓。
臺(tái)上：主持人、企業(yè)家，教師（教授），在校大學(xué)生，畢業(yè)生，自主創(chuàng)業(yè)者。
臺(tái)下：大學(xué)生、教師、各界人士。
八、播出時(shí)間。
2011年09月01日。
九、結(jié)構(gòu)程序。
1、首先，由主持人介紹嘉賓，引出話題內(nèi)容，讓大家就大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)問(wèn)題各抒己見(jiàn)。
2、主持人先采訪正在創(chuàng)業(yè)的學(xué)生，讓他們闡述自己的的觀點(diǎn)。
3、聽(tīng)完學(xué)生的觀點(diǎn)之后，教師進(jìn)行采訪，發(fā)表觀點(diǎn)，看法。
4、之后，把鏡頭切換到觀眾席上，由觀眾發(fā)言。采訪幾個(gè)典型的、有獨(dú)到見(jiàn)解的觀眾。
5、企業(yè)家：簡(jiǎn)介，發(fā)言。
6、最后，專家就上述人的觀點(diǎn)進(jìn)行剖析和深入的講解，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀。
十、總結(jié)。
大學(xué)生不能因?yàn)閯?chuàng)業(yè)而把學(xué)習(xí)落下了，學(xué)生到了學(xué)校，主要目的是要學(xué)習(xí)知識(shí)。有一定知識(shí)基礎(chǔ)，才能談創(chuàng)業(yè)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，要加強(qiáng)市場(chǎng)知識(shí)的教育和營(yíng)銷能力的訓(xùn)練。面向市場(chǎng)，推廣產(chǎn)品或服務(wù)是創(chuàng)業(yè)必需的，注重實(shí)踐環(huán)節(jié)，加強(qiáng)技能訓(xùn)練。行業(yè)知識(shí)和市場(chǎng)意識(shí)是在實(shí)踐中鍛煉和學(xué)習(xí)的，增加相應(yīng)的技能訓(xùn)練比理論灌輸更重要。
新聞節(jié)目策劃書篇六
二、新聞主持。
徐丹華。
三、節(jié)目時(shí)長(zhǎng)。
限定4~5分鐘。
新聞條數(shù)：3~4條。
四、機(jī)器設(shè)備。
索尼。
五、執(zhí)行場(chǎng)地。
虛擬演播室。
六、攝像人員。
七、新聞串詞。
八、導(dǎo)演。
王弟弟。
九、外景主持。
徐丹華。
十、后期制作。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
無(wú)
十二、執(zhí)行人員。
小組全體成員。
十三、目標(biāo)定位與受眾分析。
新聞節(jié)目的主要功能是傳播信息。江蘇理工學(xué)院電視臺(tái)的受眾是學(xué)校在校本科生。大學(xué)生作為一個(gè)接受高等教育的群體，對(duì)信息有一定的需求，因?yàn)樯碓趯W(xué)校，所以他們會(huì)關(guān)心校園最新動(dòng)態(tài)。所以《校園新聞》的主要目標(biāo)就是及時(shí)的提供新聞信息給江蘇理工學(xué)院大學(xué)本科生，新聞信息主要就是校園內(nèi)新聞動(dòng)態(tài)，各類活動(dòng)等。
十四、自身狀況分析。
這檔節(jié)目是學(xué)生自創(chuàng)，設(shè)備簡(jiǎn)單，缺乏專業(yè)電視工作者，要做好直播新聞和深度報(bào)道幾乎不太可能。所以，最終《曙光新聞》選擇做較為簡(jiǎn)單的消息新聞報(bào)道，這樣有可操作性和發(fā)揮的空間。因?yàn)樾ｋ娨暸_(tái)人力和物力都很缺乏，所以節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不宜太長(zhǎng)，有5分鐘即可。
十五、環(huán)境分析。
第一，因?yàn)槭切@電視臺(tái)，受眾為江蘇理工學(xué)院的大學(xué)生，所以主要版塊就是播報(bào)校園動(dòng)態(tài)(如文藝晚會(huì)，校領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)態(tài)，名人專家來(lái)校事件等等)。
第二，一期這樣的新聞節(jié)目肯定是少不了“內(nèi)容概要”這個(gè)板塊的。這個(gè)小板塊放在節(jié)目的開(kāi)頭。這個(gè)板塊時(shí)長(zhǎng)在1分鐘以內(nèi)。
第三，因?yàn)椤妒锕庑侣劇凡皇菉蕵?lè)新聞節(jié)目，所以播報(bào)語(yǔ)言風(fēng)格不應(yīng)該太隨意。
十六、新聞主要內(nèi)容。
1.藝術(shù)學(xué)院舉辦“詩(shī)意校園”第九屆經(jīng)典誦讀大賽。
2.校學(xué)生會(huì)女生部舉辦“織圍巾，獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。
3.常州動(dòng)感校園歌手大賽城區(qū)賽在財(cái)院舉辦。
4.我校迎來(lái)20xx年秋季雙選會(huì)。
十七、主持人服裝形象。
按正規(guī)的電視新聞節(jié)目制作的要求，注意主持人(一人)的形象(面對(duì)鏡頭播報(bào))、髪式(不要披發(fā))、著裝(盡量著西服)。
十八、時(shí)間安排。
(1)確定拍攝內(nèi)容：小組成員之間會(huì)通過(guò)相互的討論最后確定拍攝內(nèi)容，大致確定時(shí)間;。
(3)拍攝完的視頻在十三周進(jìn)行剪輯。
十九、后期字幕制作要求。
(1)片尾是職員表的字幕，背景音樂(lè)同時(shí)起。職員表中工種應(yīng)具體，一般分為策劃、導(dǎo)演(編導(dǎo))、撰稿、主持人、攝像、編輯、字幕、解說(shuō)、后期制作。
(2)記者的問(wèn)語(yǔ)和被采訪者回話(問(wèn)、答)，應(yīng)采用不同的字體(如楷體、黑體)，同期出現(xiàn)在屏幕的下方，注意字體的大小要一致。被采訪者出現(xiàn)畫面時(shí)，應(yīng)在屏幕一側(cè)豎行打出被采訪者姓名及身份的字幕。(字體顏色白色，加黑邊框)。
二十、可行性。
(1)本期的拍攝制作任務(wù)是校園電視新聞，大多數(shù)新聞雖然沒(méi)有什么時(shí)效性，但都取材于校園，難度系數(shù)不是很大。
(2)具有合適的場(chǎng)地(演播廳和虛擬演播廳)，還有高清拍攝設(shè)備。
(3)四年的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)讓我們積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，包括獨(dú)特的視角，專業(yè)的解讀。
新聞節(jié)目策劃書篇七
定位：
口號(hào)：
美食隊(duì)隊(duì)碰吃相我最瘋。
市場(chǎng)需求：
第一、觀眾和潛在觀眾人數(shù)多，市場(chǎng)潛力巨大。
截至20xx年11月1日，我國(guó)共有家庭戶54837萬(wàn)戶，其中城鎮(zhèn)家庭約37572萬(wàn)戶，即使假設(shè)只有城鎮(zhèn)居民關(guān)注飲食類節(jié)目，而且每個(gè)家庭只有一名家庭主婦，那么飲食類節(jié)目的潛在觀眾也有19886萬(wàn)人。另外，我國(guó)中等以上學(xué)歷者有21608萬(wàn)人，而這部分人中又有相當(dāng)一部分人對(duì)“吃”感興趣，這一點(diǎn)從各個(gè)飲食論壇食客云集即可窺見(jiàn)一斑，這對(duì)于主要是做給城鎮(zhèn)觀眾看的飲食類節(jié)目而言，市場(chǎng)是極其巨大的。
上面談到的是飲食類節(jié)目的潛在受眾，接下來(lái)我們?cè)賮?lái)看看現(xiàn)在到底有多少人在關(guān)注飲食類節(jié)目。我們以全國(guó)知名的飲食類節(jié)目《天天飲食》為例，該節(jié)目從xx年2月22日開(kāi)播起收視率一直居高不下，全國(guó)每天的固定觀眾有500多萬(wàn)人，這個(gè)數(shù)字對(duì)于一個(gè)放在非黃金時(shí)間的每天只有10分鐘的欄目而言是相當(dāng)不錯(cuò)的。
第二、現(xiàn)今飲食類節(jié)目形式單一，創(chuàng)新不夠，如同雞肋。
我國(guó)現(xiàn)在飲食類的節(jié)目大致可以分成三類：一是類似于《天天飲食》的專門介紹做菜的，比如上海的《天天廚房》等;二是類似于央視《生活》欄目中《廚神爭(zhēng)霸》的擂臺(tái)式節(jié)目，比如星空衛(wèi)視的《食神蒸霸》等;三是類似于記錄片的介紹飲食方面知識(shí)的節(jié)目。在這里我們著重分析第一類節(jié)目，也就是教人做菜的節(jié)目。自《天天飲食》開(kāi)播并創(chuàng)造收視高峰后，全國(guó)各個(gè)電視臺(tái)在短時(shí)間內(nèi)跟風(fēng)上了一批類似的飲食類節(jié)目，但這些節(jié)目都沒(méi)有取得一個(gè)比較好的效果，現(xiàn)分析其原因如下：1，節(jié)目形式單一，觀眾看多了就厭倦了，只是一個(gè)人在上面自顧自地說(shuō)說(shuō)，把一個(gè)飲食類節(jié)目做得跟科教類節(jié)目一樣，讓人根本感受不到飲食的樂(lè)趣。2，時(shí)間短，起不到效果。做一個(gè)菜從準(zhǔn)備階段開(kāi)始到出成品，一般人總需要個(gè)20分鐘左右，但是現(xiàn)在的節(jié)目都只有10分鐘，加上主持人的包袱，做菜的時(shí)間只有幾分鐘而已，根本不夠，所以這類節(jié)目都是事先做出半成品，然后在做節(jié)目的時(shí)候由主持人和一下而已，觀眾學(xué)不到多少東西。3，主持人不太在行。任何節(jié)目都是以人為中心的，而現(xiàn)在出色的飲食類主持人少之又少!這種飲食節(jié)目開(kāi)辦之后，如果拿掉又覺(jué)得缺少些什么，所以形成了雞肋，“食之無(wú)味，棄之可惜”。其實(shí)即使是現(xiàn)在的《天天飲食》也遇到了這種雞肋的問(wèn)題，要不也不會(huì)一而再再而三地更換主持人了。當(dāng)然，在眾多的節(jié)目中也有少部分不錯(cuò)的，比如武漢臺(tái)的《開(kāi)心廚房》，不過(guò)其影響太小了。
第三、投資少，影響大，收益高。
飲食類節(jié)目是一個(gè)投資比較少的節(jié)目，一臺(tái)攝像機(jī)和一個(gè)演播室就可以拍了。加上它的接受面比較廣，廣告效益不錯(cuò)，是一種投資小、影響大、收益高的節(jié)目類型。
因?yàn)轱嬍愁惞?jié)目有著廣大的市場(chǎng)，又因?yàn)楝F(xiàn)在的飲食類節(jié)目不盡如人意，還因?yàn)樗且粋€(gè)投資小、影響大、收益高的項(xiàng)目，所以我們說(shuō)飲食類節(jié)目是大有可為的。
定位群體：
新聞節(jié)目策劃書篇八
電視是伴隨著現(xiàn)代科技出現(xiàn)的現(xiàn)代化大眾傳媒。電視新聞是電視宣傳中的主打節(jié)目，新聞立臺(tái)、質(zhì)量興臺(tái)，又是電視繁榮的基本途徑。其中，電視新聞專題節(jié)目之間的競(jìng)爭(zhēng)表現(xiàn)的尤其突出，一方面是因?yàn)樾侣剬ｎ}節(jié)目的對(duì)象觀眾群較為集中，另一方面也是因?yàn)樾侣劷裹c(diǎn)比較集中的緣故。在這樣的大背景下，如何才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，如何才能樹立新聞節(jié)目的品牌形象，保持市場(chǎng)占有率和收視率，是一個(gè)值得所有電視新聞從業(yè)人員思考的問(wèn)題。那么，如何才能夠在競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)主動(dòng)，筆者根據(jù)自己多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，從立足創(chuàng)新，把握趨勢(shì)的角度，提出了自己的意見(jiàn)和建議。
經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，今天，電視新聞專題節(jié)目的各環(huán)節(jié)工作已發(fā)生了質(zhì)的飛躍，不論是對(duì)專題節(jié)目的定位分類，還是各種制作傳播技術(shù)的發(fā)展與運(yùn)用，都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。在過(guò)去的十多年間，電視新聞節(jié)目在制作過(guò)程中通過(guò)不斷的改進(jìn)聲音、圖像的傳播技術(shù)，極大的豐富了新聞專題節(jié)目的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)，將現(xiàn)場(chǎng)直播、歷史檔案、專家評(píng)論等新聞報(bào)道方式有機(jī)的融合進(jìn)電視專題節(jié)目中去，既使得觀眾感受到與現(xiàn)場(chǎng)同步的新聞?wù)鎸?shí)性，又通過(guò)各種專家評(píng)論、事件回顧等欄目不斷給予觀眾新的思考。然而，由于新聞資源的稀缺性，造成當(dāng)前電視新聞專題節(jié)目的同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)，眾多新聞單位對(duì)于同一主題進(jìn)行反復(fù)地報(bào)道宣傳，最終導(dǎo)致了觀眾的視覺(jué)疲勞。除此以外，在新聞專題節(jié)目的制作、策劃方面，尚存有不少問(wèn)題：
1、觀點(diǎn)過(guò)于統(tǒng)一。
在電視新聞專題類節(jié)目中，評(píng)論占整個(gè)節(jié)目的比重較大，是豐富新聞專題節(jié)目，幫助觀眾分析新聞內(nèi)容意義的重要組成部分，由于新聞內(nèi)容涉及范圍廣、內(nèi)容多，往往不是憑主持人一己之力就能夠完成解說(shuō)工作的，需要多個(gè)人的配合。因此，大部分的節(jié)目都會(huì)邀請(qǐng)專職評(píng)論員或者某一領(lǐng)域的專家來(lái)進(jìn)行評(píng)論，這樣做的目的在于能夠同時(shí)從新聞和技術(shù)的角度來(lái)向觀眾講解，通過(guò)專家的身份，使觀眾產(chǎn)生信任感，打造欄目和頻道品牌。然而，部分新聞專題節(jié)目在強(qiáng)調(diào)可信度的同時(shí)，忽略了從不同的思維角度對(duì)事件專題進(jìn)行深度討論，往往是專家與主持人持同一觀點(diǎn)，或者專家從技術(shù)角度給予一些細(xì)節(jié)上的補(bǔ)充，主持人定下一個(gè)基本的論調(diào)，專家加以闡述等，這種模式使得觀眾感覺(jué)言論過(guò)于單調(diào)，缺乏思維之間的交鋒，成為了一言堂，久而久之，就對(duì)節(jié)目失去了興趣。
2、被動(dòng)態(tài)新聞牽著鼻子走。
由于新聞的時(shí)效性、接近性，觀眾往往對(duì)于一些發(fā)生在身邊的事件或者是一些新發(fā)生的事件比較感興趣。因此，這一類的重大新聞和身邊新聞往往就成為動(dòng)態(tài)新聞的主要組成部分。不少電視新聞專題節(jié)目為了提高收視率，從動(dòng)態(tài)新聞的內(nèi)容中進(jìn)行選題，進(jìn)而為觀眾進(jìn)行新聞的背景分析和深層評(píng)論，這樣做有助于觀眾準(zhǔn)確把握新聞的來(lái)源與內(nèi)涵。由于動(dòng)態(tài)新聞內(nèi)容變更速度較快，為了與動(dòng)態(tài)新聞相呼應(yīng)，抓住時(shí)效性，許多專題新聞節(jié)目的選題也跟著頻頻變化，這樣做的結(jié)果是新聞評(píng)論節(jié)目的時(shí)效性強(qiáng)，內(nèi)容變換快，但正是由于內(nèi)容變化快，對(duì)于新聞的挖掘不夠深入，選擇面過(guò)寬，不易樹立節(jié)目品牌形象。同時(shí)，由于過(guò)份強(qiáng)調(diào)與動(dòng)態(tài)新聞的呼應(yīng)，強(qiáng)調(diào)時(shí)效性，新聞的評(píng)論往往給人一種虎頭蛇尾的感覺(jué)，對(duì)于新聞報(bào)道的追蹤報(bào)道、評(píng)述不夠。
二、創(chuàng)新思路。
1、加強(qiáng)與觀眾的互動(dòng)。
新聞專題節(jié)目的核心內(nèi)容是以事實(shí)為基礎(chǔ)，通過(guò)對(duì)事件的調(diào)查、把握和展示來(lái)吸引觀眾，其中最重要的是對(duì)事件的整體報(bào)道，包括現(xiàn)場(chǎng)直播、追蹤報(bào)道、隨機(jī)采訪、當(dāng)事人訪談等。而在這其中，最為精彩的，莫過(guò)于對(duì)事件的來(lái)龍去脈進(jìn)行調(diào)查，對(duì)類似事件之間進(jìn)行關(guān)聯(lián)性思考，對(duì)事件背景因素的分析以及對(duì)事件的作用影響進(jìn)行分析判斷，以此來(lái)影響觀眾的思考，引導(dǎo)觀眾的思路。然而，在這一過(guò)程中，如何才能持續(xù)的抓住觀眾的眼球與心靈呢，這就需要加強(qiáng)節(jié)目中的互動(dòng)成份，將傳統(tǒng)的新聞專題節(jié)目改良成為生動(dòng)、立體、互動(dòng)的新聞節(jié)目。具體的方法有：通過(guò)開(kāi)設(shè)主持人熱線或者專家熱線的形式，吸引觀眾，讓觀眾參與并表達(dá)出自己的想法與觀點(diǎn)；當(dāng)然，互動(dòng)的通訊工具可以多種多樣，可以借助于視頻采訪、電話留言等方式來(lái)進(jìn)行。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步和信息化的不斷發(fā)展，使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行異地同步互動(dòng)已成為了一種可以實(shí)現(xiàn)的互動(dòng)形式；或者在一些節(jié)目中現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)觀眾作為嘉賓到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行互動(dòng)等。在制作電視新聞專題節(jié)目中，要注意專門保留出某些環(huán)節(jié)，讓觀眾有機(jī)會(huì)參與進(jìn)來(lái)，實(shí)現(xiàn)加大傳播效果和傳播深度的目標(biāo)。
2、節(jié)目推陳出新。
信息時(shí)代，由于信息傳播的方式多樣化，速度同步化，使得媒體競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，電視節(jié)目往往呈現(xiàn)出一種同質(zhì)化的競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，如上面所提到的，為了保持觀眾的新鮮感，不少新聞專題節(jié)目都瞄準(zhǔn)了動(dòng)態(tài)新聞，力求抓住新聞的時(shí)效性做文章。然而，在片面追求時(shí)效性的同時(shí)，由于新聞的時(shí)效性通常都很短，也使得新聞專題節(jié)目顧此失彼，頻繁更換主題，給人以一種虎頭蛇尾、意猶未盡的感覺(jué)。與此同時(shí)，還要力求做到感性與理性的有機(jī)統(tǒng)一。也就是說(shuō)節(jié)目中要有故事，有人物命運(yùn)，有沖突；必須具有一定的思想性和啟迪性，給聽(tīng)眾以感悟。故事中蘊(yùn)含著道理，道理隱藏在故事之中，讓受眾自己去體會(huì)，去領(lǐng)悟，是新聞專題節(jié)目的最高境界。否則，節(jié)目就會(huì)失去了趣味，顯得很枯燥、很膚淺。
那么，如何打破這種格局呢？答案就是要加大節(jié)目的廣度與深度挖掘。首先，為了避免節(jié)目的同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)，要力爭(zhēng)原創(chuàng)性新聞節(jié)目。雖然新聞原創(chuàng)節(jié)目要多花費(fèi)不少人力物力，但只要新聞?lì)}材選擇得當(dāng)，節(jié)目組執(zhí)行到位，就能夠?qū)τ^眾產(chǎn)生較大的影響。如把題材選擇放在重大的。政治事件、經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)、內(nèi)幕調(diào)查等方面；其次是對(duì)觀眾身邊時(shí)常發(fā)生的事件案例進(jìn)行深度挖掘，一則這些方面的新聞可以充分地滿足公眾的好奇心，二來(lái)相關(guān)事件關(guān)系到民生，是人們生活中關(guān)注的重點(diǎn)，能夠吸引足夠的目光。
3、避免一言堂。
一些電視專題新聞節(jié)目在制作的時(shí)候，為了幫助觀眾理解新聞事件的相關(guān)信息、關(guān)聯(lián)性、影響力等，也為了增強(qiáng)新聞節(jié)目品牌的權(quán)威性，加強(qiáng)品牌建設(shè)，時(shí)常在某些新聞專題節(jié)目中邀請(qǐng)一些行業(yè)內(nèi)的專家或者專職新聞評(píng)論人員參與進(jìn)來(lái)。這樣雖然能夠幫助觀眾加強(qiáng)理解，但往往成為了一言堂，如此一來(lái)，觀眾只能聽(tīng)到一種意見(jiàn)，一種態(tài)度。反觀一些國(guó)外新聞單位的做法，他們往往邀請(qǐng)數(shù)位專家，就某一問(wèn)題各抒己見(jiàn)，專家們從不同的角度來(lái)看待同一件新聞事件，根據(jù)自己的見(jiàn)解來(lái)發(fā)表言論，從而使觀眾能夠從不同的角度來(lái)理解問(wèn)題。有時(shí)專家們甚至在某一問(wèn)題上各執(zhí)一詞，互相交鋒，在雙方的爭(zhēng)論中，觀眾更是獲益匪淺。久而久之，觀眾們對(duì)于新聞節(jié)目自然興趣高漲，從而打響了新聞節(jié)目的品牌，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
綜上所述，目前的電視新聞專題節(jié)目仍然存在著資源不足，同質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)的問(wèn)題，要_這些問(wèn)題，根本的方法是明確定位收視人群，明確樹立屬于節(jié)目自身的風(fēng)格，從而樹立專題節(jié)目的品牌形象。然而，如何有效的實(shí)施這一轉(zhuǎn)變呢？節(jié)目制作時(shí)可以考慮增加與觀眾互動(dòng)的環(huán)節(jié)來(lái)激發(fā)興趣，通過(guò)多角度的討論來(lái)吸引觀眾，同時(shí)對(duì)新聞內(nèi)容進(jìn)行深度挖掘，不斷地深挖觀眾關(guān)注的焦點(diǎn)事件。同時(shí)，在形式上努力追求平等的報(bào)道方式；在技術(shù)上，為交互式電視和網(wǎng)上電視做好充分的準(zhǔn)備。通過(guò)這些方法進(jìn)行創(chuàng)新，能夠有效地?cái)U(kuò)大影響力，主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)的需要，迎接新的挑戰(zhàn)！
新聞節(jié)目策劃書篇九
被采訪對(duì)象：王林蓉。
采訪者：陳勇瓊、張?jiān)萍?、肖?yáng)。
策劃書：陳勇瓊。
前期準(zhǔn)備：
1、三份問(wèn)題(待結(jié)合，見(jiàn)附件一);。
2、采訪必備：《大學(xué)記憶》，相機(jī)、錄音p4。
3、采訪者著裝要求：班服、班徽。
4、場(chǎng)景布置：陳勇瓊、肖陽(yáng)、張?jiān)萍巍?BR> 5、后續(xù)注意點(diǎn)：視頻剪切及拼接、錄音稿整理規(guī)范。
后期整理：華中區(qū)域訪談隊(duì)。
附件一：采訪流程。
序：連雨不知春去，一晴方覺(jué)夏深。流火七月，激情揮灑著，大地的汗珠，蔥綠的心境，在陽(yáng)光下，編織出堅(jiān)韌。今天我們即將采訪這樣一位堅(jiān)韌的女孩，她是第三屆素質(zhì)班的成員，本科畢業(yè)于湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院旅游與酒店管理專業(yè)。她是誰(shuí)呢?就然后我們?nèi)ヒ欢盟恼嫒莅伞?BR> 問(wèn)題一：
5、學(xué)姐現(xiàn)在已經(jīng)走上工作崗位了吧，可以向我們講講工作后的體悟嗎?
問(wèn)題二：
問(wèn)題三：
結(jié)束語(yǔ):身體瘦小，卻能用自己的毅力和雙腳登上大別山的頂峰，這就是我們的王林蓉學(xué)姐——一個(gè)看似小家碧玉，卻有著堅(jiān)韌的毅力、豐富的創(chuàng)新力和不平常的獨(dú)立能力的女孩。非常感謝王林蓉學(xué)姐今天跟我們分享她成長(zhǎng)旅途當(dāng)中的點(diǎn)滴，這就像是一絲絲夏的涼意。雖然炎陽(yáng)炙人，但卻擋不住夏的涼意。
新聞節(jié)目策劃書篇十
節(jié)目目的：向廣大在校應(yīng)屆學(xué)生提供最新就業(yè)動(dòng)態(tài)，指導(dǎo)就業(yè)問(wèn)題。
受眾群：在校應(yīng)屆學(xué)生。
【開(kāi)頭】大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題，已經(jīng)成為全民關(guān)注的大問(wèn)題，胡錦濤在十七大報(bào)告中將就業(yè)作為一個(gè)專題進(jìn)行了論述，要求“實(shí)施擴(kuò)大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。要堅(jiān)持實(shí)施積極的就業(yè)政策，加強(qiáng)政府引導(dǎo)，完善市場(chǎng)就業(yè)機(jī)制，擴(kuò)大就業(yè)規(guī)模，改善就業(yè)結(jié)構(gòu)。完善支持自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)政策，加強(qiáng)就業(yè)觀念教育，使更多勞動(dòng)者成為創(chuàng)業(yè)者。可見(jiàn)大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題已經(jīng)引起黨中央的高度重視。
【提問(wèn)】大學(xué)生就業(yè)究竟難在哪里？
【被采訪人員】在校應(yīng)屆畢業(yè)生、在校教師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
【材料】一些數(shù)據(jù)分析，凋查資料。
【問(wèn)題分析】。
1、企業(yè)用人制度將學(xué)生們拒之門外。招聘有幾年工作經(jīng)驗(yàn)的員工，不啟用剛畢業(yè)的大學(xué)生，認(rèn)為經(jīng)驗(yàn)不足。
2、學(xué)生就業(yè)期望值不合理。對(duì)薪水期望過(guò)高，或?qū)ぷ鳝h(huán)境等期望過(guò)高，不合理。
3、對(duì)所學(xué)專業(yè)不感興趣。因各種各樣的原因，喜歡的專業(yè)沒(méi)考上、考上的專業(yè)不喜歡的情況在國(guó)內(nèi)大學(xué)生中十分普遍。他們中相當(dāng)數(shù)量的人在畢業(yè)時(shí)不知道自己要干什么工作，因此，很多學(xué)生放棄四年大學(xué)的專業(yè)，從而轉(zhuǎn)向陌生的領(lǐng)域。
4、近8成大學(xué)生入職前無(wú)規(guī)劃。近日，中國(guó)職業(yè)規(guī)劃師協(xié)會(huì)聯(lián)合向陽(yáng)生涯職業(yè)咨詢機(jī)構(gòu)對(duì)京、滬兩地20_屆應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行了一次“你知道自己畢業(yè)后要干什么嗎”的職前調(diào)查。在參加調(diào)查的176位大學(xué)生中，高達(dá)79%的大學(xué)生選擇“不知道/沒(méi)想過(guò)”，有16%的大學(xué)生表示“有一些想法，但不清晰”，僅有5%的大學(xué)生明確表示“自己清楚地知道畢業(yè)后要干什么”。
【提問(wèn)】如何解決大學(xué)生就業(yè)難？
【解決方法】_大學(xué)生就業(yè)難題：形勢(shì)嚴(yán)峻不等于嚴(yán)冬來(lái)臨。
1、機(jī)不可失，早作決斷。
2、全面撒網(wǎng)，重點(diǎn)捕魚。
3、高也成，低也就。
4、先就業(yè)后擇業(yè)再創(chuàng)業(yè)。
【結(jié)尾】綜合采訪結(jié)果，全面總結(jié)畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題。
讀書破萬(wàn)卷下筆如有神，以上就是為大家?guī)?lái)的7篇《專題類新聞節(jié)目策劃方案》，您可以復(fù)制其中的精彩段落、語(yǔ)句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
新聞節(jié)目策劃書篇十一
二、報(bào)道背景:。
今年以來(lái)，長(zhǎng)江中下游地區(qū)遭遇50年來(lái)罕見(jiàn)干旱，達(dá)到1961年以來(lái)同期降水最低點(diǎn)。云南、貴州、廣西、重慶、四川5省(區(qū)、市)耕地受旱面積1.01億畝，占全國(guó)的84%，作物受旱7907萬(wàn)畝，待播耕地缺水缺墑2197萬(wàn)畝。有2088萬(wàn)人、1368萬(wàn)頭大牲畜因旱飲水困難，分別占全國(guó)的80%和74%。網(wǎng)友指責(zé)稱，干旱是修建三峽所致，這不是公眾第一次因極端氣候而關(guān)注和質(zhì)疑三峽工程。近年來(lái)西南大旱、重慶酷熱、兩湖流域暴雨等氣候異常，三峽時(shí)常成為矛頭所指。近期，旱澇形勢(shì)急轉(zhuǎn)，由之前的大旱、土地干裂，人畜飲水困難到近幾天的連連暴雨，導(dǎo)致眾多房屋倒塌以及未知的地質(zhì)災(zāi)害時(shí)有可能發(fā)生。長(zhǎng)江中下游旱澇急轉(zhuǎn)形勢(shì)尤其嚴(yán)峻。從9日夜間開(kāi)始，湖北、湖南、江西等地區(qū)遭遇入汛以來(lái)最強(qiáng)降雨，目前上述三省已有近百人因?yàn)?zāi)死亡或失蹤。國(guó)家減災(zāi)委、民政部10日12時(shí)緊急啟動(dòng)國(guó)家四級(jí)救災(zāi)應(yīng)急響應(yīng)，派出兩個(gè)工作組趕赴災(zāi)區(qū)，查看災(zāi)情，協(xié)助救災(zāi)。
6月3日以來(lái)的中國(guó)南方暴雨洪澇災(zāi)害共造成175人死亡，86人失蹤。3日以來(lái)，中國(guó)南方部分地區(qū)相繼出現(xiàn)4次強(qiáng)降雨天氣過(guò)程，導(dǎo)致長(zhǎng)江中下游、中國(guó)西南及華南地區(qū)部分省份多次遭受洪澇、滑坡、泥石流災(zāi)害。據(jù)統(tǒng)計(jì)，3日以來(lái)的中國(guó)南方暴雨洪澇災(zāi)害共造成江蘇、浙江、安徽、福建、江西、湖北、湖南、廣東、廣西、重慶、四川、貴州、云南13省(自治區(qū)、直轄市)86個(gè)市(州)510個(gè)縣(市、區(qū))3657萬(wàn)人次受災(zāi)，緊急轉(zhuǎn)移安置164.2萬(wàn)人次，直接經(jīng)濟(jì)損失350.2億元。
三、新聞報(bào)道的目的、意義和目標(biāo):。
2、意義:大災(zāi)并不可怕，可怕的是慌亂的人心。試圖通過(guò)此次報(bào)道穩(wěn)定人心，做好戰(zhàn)勝洪災(zāi)的心理準(zhǔn)備。同時(shí)引發(fā)對(duì)三峽等大型工程的思考。
3、目標(biāo):。
(1)通過(guò)此次采訪，讓更多的人民群眾了解災(zāi)情的發(fā)展態(tài)勢(shì)。
(2)呼吁各方應(yīng)積極做好環(huán)境保護(hù)工作，從自身做起。
四、資源需要:筆記本一臺(tái)照相機(jī)一架錄音筆一支采訪筆記。
五、活動(dòng)開(kāi)展:。
1、采訪要求:。
(2)在采訪寫作的過(guò)程中以客觀陳述事實(shí)為主;。
(5)最后，高效的完成寫作。
2、刊發(fā)設(shè)想:。
(1)擬刊登在6月30日《蘭州晚報(bào)》頭版，有一篇圍繞主題的重頭報(bào)道專家評(píng)論，其他的兩篇消息和一篇通訊均獨(dú)立成篇(不少于5000字的采訪稿件)。
(2)具體操作:。
新聞節(jié)目策劃書篇十二
地鐵是沿著地下鐵路系統(tǒng)的形式逐步發(fā)展形成的一種用電力牽引的快速大運(yùn)量城市軌道交通模式。
20xx年前將建設(shè)44條線路，全長(zhǎng)102.7公里。
洛陽(yáng)市修建地鐵調(diào)查。
全面了解洛陽(yáng)修建地鐵帶來(lái)的一系列影響，各界人士對(duì)地鐵修建的看法和認(rèn)識(shí)，分析地鐵修建過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題，并展望洛陽(yáng)市的發(fā)展前景。
1、報(bào)道洛陽(yáng)市經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀及地鐵修建的背景。
2、一些市民對(duì)修建地鐵的看法和意見(jiàn)。
3、取鏡采訪相關(guān)政府部門。
4、從文物保護(hù)層面采訪些文物保護(hù)工作者。
5、展望下地鐵修建的前景。
1、市民。
2、洛陽(yáng)市發(fā)改委地鐵修建主要負(fù)責(zé)人。
3、洛陽(yáng)市文物管理局局長(zhǎng)。
（一）市民：
1.你認(rèn)為洛陽(yáng)是否適合發(fā)展城市軌道交通?
2.就洛陽(yáng)當(dāng)前的出行狀況來(lái)看，你認(rèn)為是否有必要進(jìn)行軌道建設(shè)？
3.你認(rèn)為軌道建設(shè)和文物保護(hù)哪個(gè)更重要？
（二）洛陽(yáng)市發(fā)改委地鐵修建主要負(fù)責(zé)人：
1.洛陽(yáng)地鐵列車將采用哪一種型號(hào)的，最高運(yùn)營(yíng)時(shí)速多少公里？
2.洛陽(yáng)軌道建設(shè)是否會(huì)對(duì)洛陽(yáng)的財(cái)政狀況帶來(lái)巨大壓力？
3.如何進(jìn)行軌道的商業(yè)性開(kāi)發(fā)？
4.地鐵工程的建設(shè)是否會(huì)對(duì)地下文物產(chǎn)生不良影響？
（三）、對(duì)洛陽(yáng)市文物管理局局長(zhǎng)的提問(wèn)。
1、很多人質(zhì)疑洛陽(yáng)修建地鐵會(huì)影響到地下的文物，對(duì)此你的看法呢？
2、若是在地鐵修建的過(guò)程中挖掘出了墓葬，將會(huì)采取什么保護(hù)措施？
3、在地鐵路線規(guī)劃時(shí)有沒(méi)有提前對(duì)這些路線進(jìn)行過(guò)勘測(cè)？
1、提前聯(lián)系發(fā)改委負(fù)責(zé)人與文物管理局局長(zhǎng)協(xié)調(diào)安排采訪時(shí)間和采訪地點(diǎn)。
2、提前去地鐵修建沿線踩點(diǎn)。
記者提問(wèn)態(tài)度要真誠(chéng)、客觀、不帶個(gè)人傾向。在采訪過(guò)程中，記者要確立主題，圍繞主題事先精心設(shè)計(jì)幾個(gè)問(wèn)題。一些問(wèn)題可以現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮，但關(guān)鍵的問(wèn)題一定要做準(zhǔn)備?；乇懿稍L的，以提問(wèn)對(duì)方感興趣的問(wèn)題，誘導(dǎo)其配合采訪。
記者采訪時(shí)一般都是邊聽(tīng)、邊問(wèn)、邊記、邊看、邊想。為了避免報(bào)道失實(shí)，對(duì)于需要核實(shí)的細(xì)節(jié)，如人名、地名、時(shí)間、術(shù)語(yǔ)、人物對(duì)話等，要一邊采訪，一邊核實(shí)清楚。采用微型錄音機(jī)、數(shù)字錄音筆、筆記本電腦等采訪工具時(shí)，也要做相應(yīng)的記錄，以防一旦錄音不清或錄音損壞，無(wú)從核對(duì)。
新聞節(jié)目策劃書篇十三
活動(dòng)目的：這次活動(dòng)的主要目的是活躍班級(jí)氣氛，提高學(xué)生的人際交往能力與語(yǔ)言表達(dá)溝通能力，更好的展現(xiàn)自己的才華與青春風(fēng)采。給大家?guī)?lái)一場(chǎng)全新的超越常規(guī)的.視覺(jué)盛宴。如果你足夠，漂亮，自信，想把最好的一面展現(xiàn)行政1401每位成員的面前，那么請(qǐng)快快的加入我們吧！
地點(diǎn)：陜西科技大學(xué)鎬京學(xué)院教學(xué)樓415。
時(shí)間：20xx年12月27日18點(diǎn)30分。
主辦單位：行政1401班。
活動(dòng)對(duì)象：行政1401班全體成員。
活動(dòng)安排：
1：班委成員以及參加活動(dòng)的嘉賓簽到。
2：宣傳委員，組織委員，文藝委員提供相應(yīng)的音樂(lè)資源。
3：兩名攝影師負(fù)責(zé)拍照。
4：組織委員負(fù)責(zé)音響設(shè)備以及ppt播放。
5：體育委員以及生活委員負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)秩序以及后勤保障。
前期安排：
1：提前三天上交各種應(yīng)用資源等待審核。
2：活動(dòng)開(kāi)始前兩天召開(kāi)班委會(huì)議，各環(huán)節(jié)責(zé)任到人；召開(kāi)男女嘉賓會(huì)議，宣布規(guī)則。
（1）：活動(dòng)對(duì)象包括10位男嘉賓以及5位女嘉賓，2名情感嘉賓，一名主持人。
（2）：參加本活動(dòng)的所需一系列化妝產(chǎn)品男女嘉賓自己準(zhǔn)備。
（3）：男女嘉賓在參加活動(dòng)期間遵守規(guī)則。
3：發(fā)放請(qǐng)柬，邀請(qǐng)嘉賓評(píng)委。
4：邀請(qǐng)主持人。
5：劃分好場(chǎng)地分布。
6:活動(dòng)開(kāi)始前布置好現(xiàn)場(chǎng)。備好茶水，供情感專家飲用。
7：將情感專家，非活動(dòng)參加者以及男女嘉賓位置安排好。
活動(dòng)流程策劃：
1：組織男女嘉賓提前十五分鐘到班，安排位置。
2：確認(rèn)情感專家，以及主持人是否已到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。
5：女嘉賓不論成功或者失敗，情感專家進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
7：組織會(huì)場(chǎng)人員有秩序的退出，班委以及值日生留下了后續(xù)打掃衛(wèi)生。
活動(dòng)后期安排：
1：活動(dòng)過(guò)后召開(kāi)班委會(huì)議對(duì)此次活動(dòng)中存在的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)和分析。
2：比賽過(guò)后，組織委員寫一份工作總結(jié)，宣傳委員寫一份活動(dòng)報(bào)告。
活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1：通知男女嘉賓提前到活動(dòng)會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備。
2：注意維持會(huì)場(chǎng)家里以及秩序。
3：注意ppt，音樂(lè)以及話筒的播放和使用。
主辦單位：陜西科技大學(xué)鎬京學(xué)院行政1401班。
活動(dòng)地點(diǎn)：陜西科技大學(xué)鎬京學(xué)院教學(xué)樓415。
新聞節(jié)目策劃書篇十四
今年剛剛經(jīng)過(guò)“黑色七月”洗禮的高中生，在眾人羨嘆中走進(jìn)了大學(xué)這座象牙塔。盡管，這里是知識(shí)的圣殿，卻非夢(mèng)想的樂(lè)園。這里，機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)并存，這里成功與失敗同在；這里他們擁有很多，同時(shí)，他們也缺乏很多……從中學(xué)進(jìn)入大學(xué)絕不是從一個(gè)門檻跨入另一個(gè)門檻那樣簡(jiǎn)單，而是攀上了一個(gè)更高的'臺(tái)階，這個(gè)臺(tái)階上，我們還需要學(xué)習(xí)更多的東西。通過(guò)我們的新聞主題講座對(duì)大學(xué)生在新聞編輯方面進(jìn)行一次細(xì)致的指導(dǎo)，讓他們能夠盡快提高新聞?wù)砑熬庉嬆芰?，為社?huì)培養(yǎng)更多更好的人才。
二、活動(dòng)主題。
三、活動(dòng)目的。
（一）指導(dǎo)學(xué)生如何對(duì)新聞進(jìn)行編輯整理。
（二）介紹新聞寫法及技巧。
（三）提高學(xué)生對(duì)新聞的認(rèn)知程度。
（四）提高新聞撰寫和編輯能力。
四、活動(dòng)對(duì)象。
主辦單位：xx大學(xué)xx學(xué)院。
策劃承辦單位：xx大學(xué)xx學(xué)院宣傳中心。
參與對(duì)象：xx大學(xué)xx學(xué)院學(xué)生。
五、講師介紹。
……。
六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備。
（一）對(duì)活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)進(jìn)行申請(qǐng)。
（二）對(duì)活動(dòng)所需場(chǎng)地進(jìn)行申請(qǐng)。
（三）邀請(qǐng)新聞老師針對(duì)大學(xué)生新聞方面內(nèi)容進(jìn)行知識(shí)講座。
（四）布置會(huì)場(chǎng)。
（五）干部干事注意維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
（六）活動(dòng)結(jié)束后，工作人員打掃好清潔衛(wèi)生。
七、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。
時(shí)間：1某月某日。
地點(diǎn)：……。
八、活動(dòng)內(nèi)容。
對(duì)新聞相關(guān)知識(shí)進(jìn)行講解和指導(dǎo)。
解答同學(xué)的問(wèn)題和疑惑。
九、活動(dòng)流程。
（一）學(xué)生開(kāi)始進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)（引導(dǎo)新生入場(chǎng)）。
（二）請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓入場(chǎng)。
（三）新聞指導(dǎo)老師開(kāi)始講座。
（四）學(xué)生提出相關(guān)問(wèn)題，新聞指導(dǎo)老師進(jìn)行講解。
（五）講座結(jié)束，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，學(xué)生依次退出會(huì)場(chǎng)。
（六）全體工作人員清理會(huì)場(chǎng)。
（七）部門討論，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)，汲取活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)，找出活動(dòng)中的不足并予以改正和完善。
（八）寫總結(jié)和通訊稿。
十、活動(dòng)和經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
項(xiàng)目。
金額（元）。
申請(qǐng)場(chǎng)地。
打印資料及其它不可預(yù)計(jì)費(fèi)用。
合計(jì)。
十一、注意事項(xiàng)：
（一）每位現(xiàn)場(chǎng)工作人員必須對(duì)講座具體流程完全了解。
（二）每位現(xiàn)場(chǎng)工作人員要清楚自己及其他的人所負(fù)責(zé)的任務(wù)，以便提高工作協(xié)調(diào)性、工作效率。
（三）現(xiàn)場(chǎng)工作人員必須提前入場(chǎng)，做好各方面準(zhǔn)備工作。
（四）新生入場(chǎng)時(shí)，干事應(yīng)注意維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，并且在接待同學(xué)時(shí)應(yīng)該注意禮貌等細(xì)節(jié)性的問(wèn)題。
（五）講座結(jié)束后應(yīng)注意嘉賓及新聞講座老師先行離場(chǎng)，同學(xué)們才能有秩序的離開(kāi)會(huì)場(chǎng)。
（六）活動(dòng)結(jié)束后應(yīng)及時(shí)完善相關(guān)材料，并及時(shí)上報(bào)。
xx大學(xué)xx學(xué)院宣傳中心。
新聞節(jié)目策劃書篇十五
三月校園，正逢千里鶯啼、萬(wàn)紫千紅之時(shí)，新的春天是新的開(kāi)始，我們要積極地投入到新的學(xué)習(xí)、工作和生活中去。
在媒介迅速發(fā)展的時(shí)代，新聞越來(lái)越多地進(jìn)入到人們的視野，相信在日常生活中同學(xué)們對(duì)新聞都會(huì)有或多或少的了解，但缺少進(jìn)一步的研究和探尋，針對(duì)此狀，中文系宣傳部特舉辦“新聞寫作培訓(xùn)”活動(dòng)，以提高我系學(xué)子新聞報(bào)道的寫作能力，在更規(guī)范的新聞報(bào)道中宣傳中文系的形象。
你我相約增見(jiàn)聞，攜手共創(chuàng)新輝煌。
提高我系學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)團(tuán)會(huì)各部門以及各社團(tuán)的通訊稿質(zhì)量，同時(shí)加強(qiáng)各部門間的聯(lián)系，提高工作效率。
學(xué)團(tuán)會(huì)主要學(xué)生干部、20xx級(jí)相關(guān)成員。
（一）前期準(zhǔn)備：
1.宣傳部人員準(zhǔn)備好講授資料。
2.協(xié)調(diào)、安排活動(dòng)地點(diǎn)，布置會(huì)場(chǎng)。
（二）具體流程：
1.由主講人講解新聞寫作基本技巧、寫作方法以及注意事項(xiàng)等專業(yè)知識(shí)。
2.參與培訓(xùn)人員與主講人現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，提問(wèn)相關(guān)問(wèn)題，或與主講人共同探討新聞寫作知識(shí)。
（三）后期工作：
1.調(diào)查反饋活動(dòng)效果，及時(shí)發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中存在的不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
2.對(duì)活動(dòng)的相關(guān)資料進(jìn)行整理存檔。
1.參與人員須準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，不得無(wú)故缺席。
2.培訓(xùn)期間注意現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律。
3.認(rèn)真做好培訓(xùn)筆記。
4.保持會(huì)場(chǎng)整潔衛(wèi)生，活動(dòng)完畢后進(jìn)行清掃。
5.未盡事宜，另行安排。
中文系團(tuán)委會(huì)。
宣傳部組織部。
20xx年3月10日。
新聞節(jié)目策劃書篇十六
近年來(lái)，隨著新聞傳媒行業(yè)的蓬勃發(fā)展，電視新聞成為人們獲取信息的主要途徑之一。如何策劃一檔深受觀眾喜愛(ài)的電視新聞節(jié)目成為了制作團(tuán)隊(duì)面臨的重要問(wèn)題。在我從事電視新聞節(jié)目策劃工作的過(guò)程中，我積累了一些心得體會(huì)。本文將一一展開(kāi)闡述。
首先，電視新聞節(jié)目策劃要有明確的宗旨和定位。宗旨是節(jié)目制作的初衷，而定位是節(jié)目?jī)?nèi)容和形式所適應(yīng)的受眾群體。策劃團(tuán)隊(duì)首先要明確節(jié)目的口號(hào)和理念，即傳遞給觀眾的信息和價(jià)值觀。例如，某檔教育新聞節(jié)目的宗旨可以是提供高質(zhì)量的教育資訊，培養(yǎng)觀眾的學(xué)習(xí)興趣和思辨能力；而某檔娛樂(lè)新聞節(jié)目的宗旨則是呈現(xiàn)明星八卦和娛樂(lè)八卦，提供輕松愉快的消遣。接下來(lái)，要明確受眾群體，不同的觀眾有不同的喜好和關(guān)注點(diǎn)，策劃團(tuán)隊(duì)要根據(jù)受眾特點(diǎn)來(lái)決定節(jié)目的內(nèi)容和形式。
其次，節(jié)目的新聞價(jià)值與時(shí)效性需要重視。一個(gè)優(yōu)秀的新聞節(jié)目應(yīng)該有與時(shí)俱進(jìn)的特點(diǎn)，緊跟社會(huì)熱點(diǎn)和時(shí)事動(dòng)態(tài)。在策劃過(guò)程中，關(guān)注社會(huì)的焦點(diǎn)和矛盾，利用新聞資源，將重大事件和突發(fā)新聞納入節(jié)目?jī)?nèi)容，提供最新鮮、最權(quán)威的新聞信息，增強(qiáng)節(jié)目的吸引力和競(jìng)爭(zhēng)力。而且，要注意節(jié)目的新聞價(jià)值，追求真實(shí)、客觀、全面的報(bào)道。新聞是信息的載體，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持事實(shí)真相，杜絕夸大虛假報(bào)道，確保節(jié)目的可信度和公信力。
第三，節(jié)目的更新和創(chuàng)新至關(guān)重要。在繁華的電視新聞行業(yè)，新聞節(jié)目的變革和創(chuàng)新是提升節(jié)目競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。要不斷推陳出新，不斷追求創(chuàng)新，將新穎的元素和新鮮的形式引入節(jié)目中，以吸引觀眾的眼球。節(jié)目的內(nèi)容要時(shí)刻更新，緊跟觀眾的需求和時(shí)尚潮流，掌握新的表現(xiàn)手法和技術(shù)手段，不斷嘗試新的節(jié)目形式，創(chuàng)造出精彩紛呈的節(jié)目效果。此外，還要注重團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新思維和合作精神，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員提出新點(diǎn)子、新方案，形成智慧共享，推動(dòng)節(jié)目創(chuàng)新。
第四，節(jié)目的編輯和安排應(yīng)當(dāng)精益求精。作為一名電視新聞節(jié)目策劃者，精細(xì)化的編輯和安排是不可或缺的。要精心選擇主題，制定節(jié)目計(jì)劃，從海量的信息中篩選出具有新聞價(jià)值的素材，確保節(jié)目?jī)?nèi)容的豐富性和吸引力。同時(shí)，要注重節(jié)目的節(jié)奏和節(jié)目段落的流暢過(guò)渡，合理安排各個(gè)板塊的長(zhǎng)度和順序，以保持觀眾的注意力和視覺(jué)效果。此外，注意節(jié)目的語(yǔ)言表達(dá)和畫面呈現(xiàn)，力求簡(jiǎn)潔明了、言之有物，用形象生動(dòng)的方式傳達(dá)信息。
最后，節(jié)目的評(píng)估和改進(jìn)不能忽視。一個(gè)好的節(jié)目策劃是需要與實(shí)際情況相結(jié)合的，要根據(jù)觀眾的反饋和市場(chǎng)的需求進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整。通過(guò)觀眾的收視率和反饋意見(jiàn)等指標(biāo)，了解節(jié)目的優(yōu)勢(shì)和不足，及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)和完善。同時(shí)，要關(guān)注競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的創(chuàng)新和變革，學(xué)習(xí)借鑒其他節(jié)目的成功經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身節(jié)目的質(zhì)量和品牌形象。
總結(jié)起來(lái)，電視新聞節(jié)目策劃需要有宗旨定位、新聞價(jià)值、更新創(chuàng)新、精細(xì)編輯和評(píng)估改進(jìn)等方面的考量。只有經(jīng)過(guò)細(xì)致的策劃和全方位的思考，才能打造出受眾喜愛(ài)的電視新聞節(jié)目，為觀眾提供豐富多樣的新聞資源，同時(shí)也為新聞媒體行業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
新聞節(jié)目策劃書篇十七
生命科學(xué)學(xué)院新聞部隸屬于廣西師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院分團(tuán)委，是由熱愛(ài)新聞工作在校大學(xué)生成立的學(xué)生組織的記者團(tuán)發(fā)展而來(lái)，是學(xué)院學(xué)生會(huì)的子部門，新聞部干訓(xùn)策劃書。其主要任務(wù)是收集并處理各種新聞線索，撰寫各種新聞稿件，為院內(nèi)外的各級(jí)媒體供稿。工作目標(biāo)是培養(yǎng)一批具有新聞意識(shí)和較高新聞寫作能力的學(xué)生，為學(xué)院的對(duì)內(nèi)、對(duì)外宣傳作貢獻(xiàn)。
報(bào)道生命科學(xué)學(xué)院所組織開(kāi)展的一系列活動(dòng)；以社會(huì)或?qū)W校的熱點(diǎn)為切入點(diǎn)，在學(xué)部網(wǎng)站上發(fā)表新聞稿件以及將生命科學(xué)學(xué)院有價(jià)值有影響力的新聞投稿到學(xué)校里面。配合學(xué)部分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的活動(dòng)開(kāi)展，以文字報(bào)道或全程跟蹤采訪報(bào)道的形式進(jìn)行活動(dòng)宣傳。與其他部門通力合作，構(gòu)建新聞合作平臺(tái)，讓生命科學(xué)學(xué)院的同學(xué)們以及校內(nèi)外各界人士充分了解生命科學(xué)學(xué)院，提高我院在師大校園乃至在社會(huì)各界的知名度。
11月1日晚七點(diǎn)。
待定。
（一）對(duì)學(xué)生會(huì)08級(jí)新助理的培訓(xùn)。
1、word、excel、ppt等一些基本常用軟件文檔進(jìn)行培訓(xùn)，工作計(jì)劃《新聞部干訓(xùn)策劃書》。
2.請(qǐng)做過(guò)相關(guān)工作的師兄師姐來(lái)講實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，邀請(qǐng)校外職場(chǎng)人員來(lái)講經(jīng)驗(yàn)，并通過(guò)他們親身實(shí)踐，獲得提高。
3.第一周：劃新聞，看新聞，讓新成員廣泛、大量接觸新聞；
第二周：劃新聞，看新聞，講解通訊稿的寫法、新聞內(nèi)容及進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)；
第四周：報(bào)紙的策劃、編輯等內(nèi)容。
新生每周都必須固定完成4則報(bào)紙?jiān)u論、1則時(shí)事評(píng)論、1篇自選文章，最后一周還將獨(dú)立完成1份《院刊》欄目設(shè)計(jì)書，1份專題策劃書。新生按人數(shù)分為三組，由新聞部老生以輪流形式進(jìn)行培訓(xùn)，這樣促進(jìn)了新生與老生間的互動(dòng)交流，也提高了新生的培訓(xùn)效果。
（二）對(duì)各班信息宣傳委員培訓(xùn)。
1、新聞寫作的基本知識(shí)講座。讓各班信息宣傳委員掌握基本的班級(jí)新聞寫作，以及怎樣投稿。
2、信息知識(shí)的采集，對(duì)班級(jí)舉辦的各種活動(dòng)進(jìn)行相關(guān)的信息采集。
4、如何通過(guò)后臺(tái)賬號(hào)進(jìn)行班級(jí)的錄入，排版等。
1、各個(gè)班級(jí)的活動(dòng)能在學(xué)院網(wǎng)站上及時(shí)更新，讓各個(gè)班級(jí)豐富多彩的活動(dòng)得以呈現(xiàn)，促進(jìn)各班級(jí)之間的認(rèn)識(shí)和交流。
2、編輯：思維靈活，有較強(qiáng)的的語(yǔ)言組織和文字編輯能力。學(xué)生記者：具有敏銳的觀察力，文字表達(dá)能力突出。
3、部門內(nèi)部成員提高了自身的同時(shí)漸漸熟悉部門工作，著手新聞部的日常工作，增進(jìn)新成員對(duì)新聞的敏感度，提高他們的版面設(shè)想，欄目設(shè)計(jì)，文字寫作，實(shí)際采訪，文字編輯能力，使他們開(kāi)闊視野，鍛煉自己的邏輯思維能力，語(yǔ)言表達(dá)能力和組織能力。
新聞節(jié)目策劃書篇十八
茂名學(xué)院大學(xué)生記者團(tuán)。
為積極響應(yīng)社團(tuán)文化節(jié)的舉辦，同時(shí)借助文化節(jié)的良好氛圍活躍校園文化，激發(fā)廣大同學(xué)對(duì)新聞播音的興趣，發(fā)掘具有播音潛質(zhì)的人才，為其提供展現(xiàn)自我風(fēng)采的機(jī)會(huì)。不僅如此，這個(gè)活動(dòng)的舉辦也豐富了同學(xué)們的課余生活，在比賽中不斷提高了自身素質(zhì)和修養(yǎng)，鍛煉了自己的膽量，同時(shí)在比賽期間也可以交到興趣相同的朋友。
初定于五月八日至二十三日，本活動(dòng)從開(kāi)始宣傳到正式比賽結(jié)束大約需要三個(gè)星期。
校內(nèi)多媒體教室。
包括大學(xué)生記者團(tuán)全體成員及廣大茂名學(xué)院全體在校學(xué)生在內(nèi)，只要對(duì)此活動(dòng)感興趣、有展現(xiàn)自我欲望和想交到興趣相同的朋友的同學(xué)均可報(bào)名參加。
1、為擴(kuò)大宣傳力度，讓同學(xué)們對(duì)本活動(dòng)有充分的理解和準(zhǔn)備，我們將提前一周在一飯?zhí)?、二飯?zhí)们皺淮百N醒目海報(bào)進(jìn)行宣傳，同時(shí)，我們將派發(fā)一些傳單進(jìn)行一些具體說(shuō)明。
2、在宣傳的同時(shí)，我們將于每天的中午飯和晚飯時(shí)間在一飯?zhí)们皫づ裣略O(shè)點(diǎn)接受全校有興趣參加的同學(xué)報(bào)名，在報(bào)名的同時(shí)，同學(xué)們也可以咨詢這個(gè)比賽的相關(guān)事宜，報(bào)名結(jié)束后擇期通知比賽選手參賽的時(shí)間和地點(diǎn)，讓參賽者做好充分準(zhǔn)備。
1、選手選取近一段國(guó)內(nèi)或者國(guó)際熱點(diǎn)時(shí)事話題模仿電視里的新聞播音員進(jìn)行播音（參賽時(shí)朗讀材料在報(bào)名時(shí)收集），選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間進(jìn)行初賽。從初賽選手中選出前十六名優(yōu)秀同學(xué)于一星期后進(jìn)行決賽，決賽后將進(jìn)行排名及頒獎(jiǎng)。
2、比賽分為初賽和決賽兩個(gè)階段。
（1）、初賽階段各參賽者提前提交播音材料，材料要積極向上，充分體現(xiàn)當(dāng)下，如果為了充分體現(xiàn)播音效果，也可以下載相關(guān)視頻作為播音時(shí)的視頻材料。
（2）、決賽時(shí)由大學(xué)生記者團(tuán)選取材料，參賽者隨機(jī)抽取進(jìn)行播音。
（3）、評(píng)委由我社團(tuán)的正副會(huì)長(zhǎng)、部長(zhǎng)及邀請(qǐng)的其他相關(guān)協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)等人員組成。
（一）初賽。
1、賽前集中，抽簽決定參賽順序。
2、比賽環(huán)節(jié)：自我介紹、自備稿件，進(jìn)行新聞播音比賽。
3、決出前十六名進(jìn)入決賽。
（二）決賽。
1、開(kāi)場(chǎng)：
參賽者抽取大學(xué)生記者團(tuán)事先準(zhǔn)備的材料，做好準(zhǔn)備。隨后進(jìn)行抽簽決定上場(chǎng)順序。
主持人上場(chǎng)：開(kāi)場(chǎng)白，介紹到場(chǎng)評(píng)委，嘉賓，觀眾及比賽流程。
2、大學(xué)生記者團(tuán)提供新聞，選手自選類型（國(guó)際/國(guó)內(nèi)時(shí)政，教育、衛(wèi)生、文化、娛樂(lè)、體育、特別報(bào)道）。八種類型每種類型三篇，選手提前進(jìn)場(chǎng)，抽取相應(yīng)類型后可先熟悉備選稿件，比賽開(kāi)始后現(xiàn)場(chǎng)抽取新聞進(jìn)行播音。
附：比賽進(jìn)行時(shí)，安排本社團(tuán)工作人員拍攝比賽進(jìn)行時(shí)精彩瞬間的照片。
3、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。
4、頒獎(jiǎng)。
5、結(jié)束語(yǔ)和領(lǐng)導(dǎo)講話。
1、語(yǔ)音（普通話）：40分。
2、播音氣質(zhì)：35分。
3、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力：15分。
4、參賽形象（正裝）：10分。
每個(gè)選手的最終得分為參加評(píng)分的評(píng)委當(dāng)中去掉最高分和最低分所剩下的分?jǐn)?shù)求平均分得出。
一等獎(jiǎng)1名。
二等獎(jiǎng)2名。
三等獎(jiǎng)3名。
最佳人氣獎(jiǎng)1名。
決賽后頒發(fā)獎(jiǎng)狀、證書及適量實(shí)物獎(jiǎng)品。
在活動(dòng)結(jié)束后三天內(nèi)寫出通訊稿并附上賽時(shí)相關(guān)精彩照片一并上交大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)發(fā)布的網(wǎng)站上。
新聞節(jié)目策劃書篇一
3在新聞?lì)愋驼系墓?jié)目上，之前已經(jīng)有了發(fā)展，但在新聞教育類型整合中還是有發(fā)展的空間。而且。這一類節(jié)目發(fā)展針對(duì)的群眾，缺少著對(duì)青少年觀眾群體的吸引力，浪費(fèi)了一份極大的市場(chǎng)。
4電視媒體在目前仍然是大眾媒體的主流，網(wǎng)絡(luò)媒體目前也只是輔助。因此，將網(wǎng)絡(luò)電視化，把網(wǎng)絡(luò)觀點(diǎn)搬到電視來(lái)討論、宣傳符合目前網(wǎng)絡(luò)媒體的需要，符合廣大網(wǎng)民的需要。
5yy即為網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，包含著無(wú)限的想象的可能的一個(gè)詞。
二、企劃動(dòng)機(jī)。
1為了讓每日新聞成為大眾得到知識(shí)的平臺(tái)。
2提供給青少年網(wǎng)民yy的空間，然后加以正確導(dǎo)向。
3發(fā)揮新聞的正效用，規(guī)避負(fù)面影響。
第二部分：節(jié)目設(shè)定。
一、節(jié)目名稱。
《y界新聞》。
二、節(jié)目類別。
三、節(jié)目主旨。
提供網(wǎng)民對(duì)新聞發(fā)表觀點(diǎn)的空間，則其善者而宣傳之并接新聞普及知識(shí)。
四、節(jié)目目標(biāo)。
形成一個(gè)能與觀眾面對(duì)面熱點(diǎn)新聞評(píng)論社區(qū)。
五、節(jié)目定位。
以熱點(diǎn)新聞為引、群眾觀點(diǎn)為輔，加以整理評(píng)論。節(jié)目知識(shí)性與趣味性并重，旨在與觀眾溝通。
六、節(jié)目?jī)?nèi)容。
《y界新聞》主要分為4個(gè)欄目。
2《y界我在場(chǎng)》(10’)把新聞事件用flash，比較夸張的形式表現(xiàn)出來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)模擬。這樣可以規(guī)避比較血腥暴力的場(chǎng)面而用一種詼諧的方式讓觀眾得到親臨現(xiàn)場(chǎng)的感覺(jué)。
3《y界我是他》(15’)角色模仿的討論，加以評(píng)論的正確導(dǎo)向，讓觀眾知道如果遇到同樣的事情，該如何應(yīng)對(duì)，而其中又有什么知識(shí)和訣竅，甚至貓膩。
4《y界最yy》(10’)評(píng)比當(dāng)期最離譜的yy，最搞笑的yy，最有哲理的yy等等一系列有代表性的設(shè)想供觀眾分享。
七、節(jié)目風(fēng)格。
1主體顏色，象征標(biāo)示的紅黃兩色為主體，象征鮮明的個(gè)性和公正的評(píng)判。
2片頭片尾風(fēng)格，模仿網(wǎng)頁(yè)打開(kāi)順序，以網(wǎng)絡(luò)流行元素為風(fēng)格，強(qiáng)調(diào)“態(tài)度決定命運(yùn)，觀點(diǎn)帶動(dòng)生活”
八、針對(duì)受眾。
有一定上網(wǎng)經(jīng)驗(yàn)，關(guān)心時(shí)事關(guān)心社會(huì)，有自己觀點(diǎn)也想表達(dá)自己觀點(diǎn)的年輕人。
九、節(jié)目長(zhǎng)度。
45分鐘的節(jié)目，加上期間3次5分鐘的廣告。更觀眾足夠的休息和思考的時(shí)間。
十、播出時(shí)段。
為此贏得較高的收視率和固定的觀眾，在周日黃金時(shí)間剛結(jié)束時(shí)播出，每檔30分鐘。每晚9：50~~10：20(首播)，周一中午1：00~~1：30(重播)。這樣有足夠的時(shí)間提煉觀點(diǎn)和中間動(dòng)畫的制作，也能盤點(diǎn)一星期的新聞，讓內(nèi)容更充實(shí)。
第三部分：攝制策略。
一、主持人。
主持人兩名。
一名為主播式主持人，負(fù)責(zé)第一和第三板塊。身著古裝，不需要像一般電視節(jié)目主持那樣精致、完美。但要感覺(jué)知識(shí)豐富。
一名為網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系人，負(fù)責(zé)第四板塊和通報(bào)網(wǎng)絡(luò)上觀點(diǎn)，與前主持人進(jìn)行互動(dòng)。此為3d制作的虛擬主持人(《虛擬人生》的感覺(jué))，此形象更能拉近與網(wǎng)民以及和年輕人的距離。
二、創(chuàng)作思路。
以整合為主體思想，網(wǎng)絡(luò)與電視媒介的結(jié)合;新聞節(jié)目與評(píng)論節(jié)目的結(jié)合。
三、工作人員設(shè)置。
主持人：1名。
虛擬主持人：1名。
攝像：1名。
統(tǒng)籌策劃：1名。
編導(dǎo)：3名。
后期：3名。
第四部分：行銷宣傳。
一、節(jié)目?jī)?yōu)勢(shì)分析。
1作為行業(yè)的先行者總是有極大的潛力市場(chǎng)。
2由于有網(wǎng)站這個(gè)次級(jí)媒介在，有了雙向傳播的空間。
3節(jié)目間預(yù)留出了充分的廣告時(shí)間，有比較大的盈利空間。
4新聞精選可以讓生活節(jié)奏快的人能更簡(jiǎn)潔更快速的了解信息。
5以假設(shè)為形式的做生活嘗試的教育，更為直觀有效率。
6以網(wǎng)站建立社區(qū)聚攏網(wǎng)友能的到更穩(wěn)定的收視率。
二、市場(chǎng)分析。
由于市場(chǎng)迫切需要此類節(jié)目，而目前國(guó)內(nèi)還基本沒(méi)有。只要能把節(jié)目做好，就可以說(shuō)搶得先機(jī)。不僅電視媒體需要網(wǎng)絡(luò)媒體的輔助宣傳，網(wǎng)絡(luò)媒體更需要電視媒體進(jìn)行宣傳。因?yàn)橥瑫r(shí)存在著電視和網(wǎng)絡(luò)兩個(gè)媒介，只要節(jié)目一經(jīng)推出，必定會(huì)業(yè)務(wù)前來(lái)洽談合作業(yè)務(wù)。商業(yè)前景和空間廣闊。
新聞節(jié)目策劃書篇二
1.質(zhì)量：
由統(tǒng)一企業(yè)集團(tuán)生產(chǎn)的統(tǒng)一100經(jīng)典面系列，醬拌面系列以及高湯面等系列方便面，是由統(tǒng)一集團(tuán)研發(fā)多年的精致面粉和醬料配方精心制作而成。其產(chǎn)品符合食品衛(wèi)生法規(guī)，并兼顧環(huán)境生態(tài)保護(hù)與經(jīng)濟(jì)效益理念，而研發(fā)的合乎自然、健康、營(yíng)養(yǎng)及安全衛(wèi)生等功能性訴求之產(chǎn)品。
3.特點(diǎn):。
統(tǒng)一方便面是一種方便，快捷，健康，安全的速食食品。在時(shí)間就是效率的今天，統(tǒng)一方便面是現(xiàn)代男女的最佳選擇，并且統(tǒng)一方便面的創(chuàng)意吃法，對(duì)于追求時(shí)尚，講究個(gè)性的年輕人也具有很強(qiáng)的吸引力。
4.品牌:。
目前中國(guó)大陸市場(chǎng)上已形成康師傅，xxx統(tǒng)一xxx，華龍面三足鼎立的局面，xxx統(tǒng)一xxx與其兩者的競(jìng)爭(zhēng)大戰(zhàn)已經(jīng)白熱化.并且一些地方性的方便面品牌也要與之共分一杯羹。但是統(tǒng)一的企業(yè)經(jīng)營(yíng)，把從量的競(jìng)爭(zhēng)提升為質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)，將公司的內(nèi)在文化延伸到外在產(chǎn)品。以愛(ài)心和關(guān)懷來(lái)建構(gòu)與現(xiàn)代人密不可分的食品王國(guó)，使xxx統(tǒng)一xxx成為一首永為大家喜愛(ài)的食品交響樂(lè).在食品制造領(lǐng)域，xxx統(tǒng)一xxx堅(jiān)持商品研發(fā)、生產(chǎn)、管理與營(yíng)銷的優(yōu)勢(shì)組合，并且強(qiáng)化以消費(fèi)者認(rèn)同為導(dǎo)向的品牌創(chuàng)新與維護(hù)，做出中國(guó)人的味道，把好的東西貢獻(xiàn)給十幾億同胞享受,打造中國(guó)最大的食品集團(tuán)，使xxx統(tǒng)一xxx品牌深入人心，更易于統(tǒng)一方便面通過(guò)廣告促銷活動(dòng)在大眾心目中樹立方便面第一品牌形象。
5.同類產(chǎn)品比較:。
xxx統(tǒng)一xxx方便面可以在眾多方便面品牌中脫穎而出，不僅僅是因?yàn)槠焚|(zhì)好、服務(wù)好、信用好、價(jià)格公道，而且xxx統(tǒng)一xxx方便面中的xxx尊重生命，彼此關(guān)懷，親近自然，樂(lè)觀進(jìn)取xxx的精神是其他品牌方便面所沒(méi)有的。
(二)劣勢(shì)。
方便面市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告顯示目前價(jià)格在人民幣1元以下的方便面仍占據(jù)市場(chǎng)60%的份額。而統(tǒng)一袋裝面市場(chǎng)的平均價(jià)格在元之間，屬于中高檔產(chǎn)品。價(jià)格偏高,忽略了目標(biāo)市場(chǎng)消費(fèi)者的購(gòu)買能力。
(三)機(jī)會(huì)。
營(yíng)養(yǎng)健康型的方便面符合追求“綠色時(shí)尚”的現(xiàn)代人的觀念。
(四)威脅。
康師傅,今麥郎等品牌的沖擊，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。
新聞節(jié)目策劃書篇三
本環(huán)節(jié)為限時(shí)自我介紹，選手要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將自己展現(xiàn)在觀眾面前,要求大膽不拘泥于形式,只要突出自己特色即可,此環(huán)節(jié)也是讓選手在短時(shí)間內(nèi)建立起自己的拉拉隊(duì)。時(shí)間1分鐘。
（1）決賽方式：
第一環(huán)節(jié)：“新聞快線”
評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：
a.普通話較標(biāo)準(zhǔn)（30分）。
b.語(yǔ)速適中，表達(dá)清晰（20分）。
c.表現(xiàn)自如，臺(tái)風(fēng)穩(wěn)健（10分）。
d.著裝整潔大方端莊（10分）。
第二環(huán)節(jié)：“采訪現(xiàn)場(chǎng)”
每位選手采訪一位現(xiàn)場(chǎng)嘉賓，對(duì)新近發(fā)生的或受眾感興趣的事件進(jìn)行提問(wèn)限時(shí)2分鐘。
評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：要求提出的問(wèn)題要有針對(duì)性，考核選手的采訪能力（20分）。
第三環(huán)節(jié)：“同舟共濟(jì)”
選手隨機(jī)組合成兩人一組，抽取題目，根據(jù)指定內(nèi)容搭配主持。限時(shí)2分鐘。
評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：要求兩人配合默契，考核選手合作精神（10分）。
（2）評(píng)獎(jiǎng)辦法：
1主要獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
2單項(xiàng)獎(jiǎng)：最佳播報(bào)員1名（主要根據(jù)新聞播報(bào)的標(biāo)準(zhǔn)），最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)1名（主要根據(jù)臺(tái)風(fēng)的穩(wěn)健度），最佳潛質(zhì)獎(jiǎng)1名（主要根據(jù)采訪水平以及與搭檔的配合意識(shí)程度）。
3獲獎(jiǎng)選手均頒發(fā)榮譽(yù)證書，一、二、三等獎(jiǎng)設(shè)有獎(jiǎng)金或獎(jiǎng)品。
（3）評(píng)委：高峰、王玨、張鍇、秦麗麗、關(guān)新、林楠、王曉楠。
決賽時(shí)間：xx年6月2日下午2:00。
決賽地點(diǎn)：田家炳教學(xué)樓10523教室。
新聞節(jié)目策劃書篇四
傳播資源包括：新聞環(huán)境資源、新聞信息資源、新聞媒介資源、新聞受眾資源。新聞資源發(fā)掘配置的原則：用最有效、最合理的方式對(duì)新聞事實(shí)加工處理，并實(shí)現(xiàn)最大化的信息傳播效果。
電視新聞節(jié)目策劃的意義
在日益激烈的媒介競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，新聞節(jié)目策劃能力是一個(gè)媒體影響力的重要體現(xiàn)；是媒體在新聞大戰(zhàn)中占盡先機(jī)、利于不敗之地的一個(gè)重要手段。經(jīng)過(guò)精心策劃的電視新聞節(jié)目或者欄目會(huì)成為一個(gè)電視臺(tái)的品牌，帶來(lái)巨大的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
電視策劃有宏觀（一般學(xué)理——理念）、中觀（具體對(duì)策——策略）、微觀（可操作性技藝——方式、方法）。電視策劃應(yīng)根據(jù)對(duì)象的不同提出理論與實(shí)踐相結(jié)合的觀念、創(chuàng)意、思路以及實(shí)施方案（包括背景分析與前景預(yù)測(cè)）。電視新聞策劃對(duì)象分為：宏觀新聞?lì)l道策劃、中觀的新聞欄目策劃和微觀的新聞節(jié)目策劃。
本章重點(diǎn)討論電視新聞欄目和電視新聞節(jié)目的策劃。
電視新聞是以現(xiàn)代電子技術(shù)為傳播手段，以聲音，畫面為傳播符號(hào)，對(duì)新近或正在發(fā)生、發(fā)現(xiàn)的事實(shí)的報(bào)道。
“以現(xiàn)代電子技術(shù)為傳播手段”區(qū)別了電視新聞與印刷媒體報(bào)紙、雜志新聞的不同；
“以聲音、畫面為傳播符號(hào)”則區(qū)別了電視新聞與廣播新聞的不同。廣播是以生意為傳播符號(hào)，電視則是以聲音和畫面、視聽(tīng)雙通道來(lái)傳播信息。
這個(gè)定義比較清晰的界定了電視新聞的個(gè)性、突出了它的傳播速度快、覆蓋面廣、傳播方式多、形象生動(dòng)直觀的特點(diǎn)。
“新近或正在發(fā)生、發(fā)現(xiàn)的事實(shí)的報(bào)道”，是對(duì)電視新聞作為新聞共性的界定。同事也規(guī)定了電視新聞的特性。
這是在陸定一
關(guān)于
新聞的定義基礎(chǔ)上，又根據(jù)現(xiàn)代電子傳播技術(shù)的發(fā)展，結(jié)合電視新聞本身題材、類型的變化而作了補(bǔ)充。
第一個(gè)提法：“正在”
當(dāng)代電子攝錄系統(tǒng)（eng）的出現(xiàn)以及衛(wèi)星傳送、海事電話等傳播技術(shù)的出現(xiàn)，使遠(yuǎn)隔萬(wàn)里的新聞報(bào)道實(shí)現(xiàn)了同步現(xiàn)場(chǎng)直播。
同步指：事件發(fā)生和報(bào)道同步，報(bào)道和傳播的同步。
如今，電視直播已經(jīng)使傳統(tǒng)經(jīng)典新聞定義中的“今天的新聞今天報(bào)道”變成了“現(xiàn)在的新聞現(xiàn)在報(bào)道”。新的電視新聞定義強(qiáng)調(diào)了“新近或正在”的概念。
第二個(gè)提法：“發(fā)現(xiàn)”
“發(fā)現(xiàn)”：一是指過(guò)去發(fā)生事情現(xiàn)在剛剛發(fā)現(xiàn)；如考古新發(fā)現(xiàn)等等。這種發(fā)現(xiàn)通常就是新聞。二是指現(xiàn)代新聞報(bào)道中特別需要強(qiáng)調(diào)的，特指新的觀點(diǎn)、新的見(jiàn)解的發(fā)現(xiàn)。
電視新聞不僅以形象直觀和時(shí)效快取勝，同樣要求對(duì)大量的傳播信息進(jìn)行分析、歸納和加工發(fā)現(xiàn)新的角度，挖掘出深度。
所以，新聞競(jìng)爭(zhēng)不僅僅是新事件、新消息和獨(dú)家報(bào)道的競(jìng)爭(zhēng)而且也是“發(fā)現(xiàn)”的競(jìng)爭(zhēng)。
電視新聞深度報(bào)道的崛起，增強(qiáng)了新聞報(bào)道的理性思辨色彩。今天新聞的內(nèi)涵、外延已經(jīng)擴(kuò)展，由客觀事實(shí)報(bào)道擴(kuò)展到有新意的思想、觀點(diǎn)的傳播以及新聞背景的發(fā)掘和嶄新。因此，在給電視新聞下定義時(shí)，要強(qiáng)調(diào)“發(fā)生、發(fā)現(xiàn)的事實(shí)的報(bào)道”。
新的電視新聞的定義把傳統(tǒng)新聞的定義內(nèi)涵和外延加以拓展，并突出了電視新聞的獨(dú)特個(gè)性。
這個(gè)獨(dú)特個(gè)性表達(dá)了電視新聞即可以回答表面的“是
什么
”的新聞，又可以回答“為何”的新聞，強(qiáng)調(diào)對(duì)新聞事實(shí)的發(fā)現(xiàn)和解讀。
按著《中國(guó)應(yīng)用電視學(xué)》的劃分，電視新聞節(jié)目被分為三個(gè)類：消息類新聞、專題類新聞、言論類新聞。
消息類新聞：指的是迅速、廣泛、簡(jiǎn)要地報(bào)道國(guó)內(nèi)外新發(fā)生的事態(tài)的新聞報(bào)道的節(jié)目形式。消息類新聞節(jié)目是電視新聞實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)外要聞總匯的主要渠道，是觀眾了解國(guó)內(nèi)外大事的主要窗口。
其特點(diǎn)：消息類新聞節(jié)目不僅能夠迅速、簡(jiǎn)要、客觀、廣泛地傳播，它還充分體現(xiàn)了電視新聞的時(shí)效性、真實(shí)性的特點(diǎn)。
專題類新聞節(jié)目：是對(duì)新聞事實(shí)作詳盡的有深度的報(bào)道。
其特點(diǎn)：節(jié)目時(shí)間長(zhǎng)，內(nèi)容豐富、深刻，信息量大。
選題往往是反映社會(huì)上人們關(guān)注的、議論紛紛的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題。
要求記者能在事實(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)事實(shí)、對(duì)問(wèn)題做出分析，以獨(dú)特的見(jiàn)解引起觀眾深層的思考。
言論類新聞節(jié)目：主要是通過(guò)對(duì)新聞事實(shí)的分析發(fā)表議論，闡述道理，鮮明地提出電視臺(tái)或評(píng)論者對(duì)當(dāng)前具有普遍意義的事實(shí)看法，它是電視新聞的旗幟、靈魂。
其特點(diǎn)：它在形式上通常表現(xiàn)為談話類新聞節(jié)目。
專題類、言論類電視新聞節(jié)目是電視作為輿-論中心在節(jié)目中的具體體現(xiàn)，同時(shí)也對(duì)電視記者提出更高、更全面的要求。
從電視新聞發(fā)展趨勢(shì)看，專題類、言論類新聞節(jié)目是開(kāi)掘電視新聞節(jié)目思想深度的主渠道，具有廣闊的'發(fā)展前景。
電視新聞雜志類節(jié)目：
其編排方式，借鑒報(bào)紙平面媒體雜志的專題或者專欄設(shè)計(jì)的特點(diǎn)，把電視新聞消息類節(jié)目、專題類節(jié)目或者言論類節(jié)目等整合到一個(gè)大的新聞板塊中，打包播出。中央電視臺(tái)《東-方-時(shí)-空》的開(kāi)播標(biāo)志著電視新聞雜志類型節(jié)目的出現(xiàn)。
雜志型電視欄目的策劃要點(diǎn)
1、要符合本媒體的節(jié)目制作實(shí)力
2、要為欄目準(zhǔn)確定位
3、要合理劃分欄目的板塊
一種思路是按人、事、現(xiàn)象來(lái)劃分板塊；
一種思路是按同一范疇的不同內(nèi)容、或者是同一內(nèi)容的不同角度來(lái)劃分的；
考慮做板塊的系列題材。
4、要為欄目確立風(fēng)格
以雜志型欄目《
生活
海報(bào)》中的子欄目《萬(wàn)事通》的策劃要求為標(biāo)準(zhǔn)，策劃一期上下連貫完整的節(jié)目。（具體以成片內(nèi)容的文字形式為主，每個(gè)小板塊的分割處以主持人串聯(lián)或片花形式連接）。
電視新聞現(xiàn)場(chǎng)直播：
利用微波與衛(wèi)星信號(hào)傳輸系統(tǒng)，將設(shè)在新聞現(xiàn)場(chǎng)的多個(gè)拍攝機(jī)位攝錄的畫面、音響，綜合背景資料，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)記者與演播室主持人的采訪、串聯(lián)的評(píng)述，現(xiàn)場(chǎng)切換、編輯，實(shí)時(shí)的播出，傳達(dá)給觀眾的一種新聞報(bào)道形式。
特點(diǎn)：由于電視新聞現(xiàn)場(chǎng)直播與正在發(fā)生的新聞事件的時(shí)空基本平行，因此它能夠以信息衰減最小的方式，將正在發(fā)生的新聞事件予以全方位、多角度、立體化地即時(shí)呈現(xiàn)，最大限度地保證新聞事件的真實(shí)、客觀與完整。
電視新聞現(xiàn)場(chǎng)直播是目前最能體現(xiàn)電視新聞節(jié)目特性的一種報(bào)道方式。
新聞節(jié)目策劃書篇五
一、選題背景。
“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”并不是什么新鮮詞。在西方發(fā)達(dá)國(guó)家，大學(xué)生自我創(chuàng)業(yè)非常普遍。比如，美國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的比重高達(dá)20——23%。而在我國(guó)，由于各方面原因，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的比重相對(duì)偏低。有人在北京某著名高校做過(guò)調(diào)查，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的比重還不到1%。在大學(xué)生自我創(chuàng)業(yè)方面，中美之間的差距由此可見(jiàn)一斑。在我國(guó)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)比重低的基本原因在于，大學(xué)生自身面臨很多難題，主要有：知識(shí)限制、經(jīng)驗(yàn)缺乏、心態(tài)問(wèn)題、創(chuàng)新能力薄弱和資金問(wèn)題等。此外，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)還要面臨社會(huì)大環(huán)境的考驗(yàn)。比如，我國(guó)社會(huì)處于經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型期，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)所需要的各項(xiàng)服務(wù)還不完善，律師事務(wù)所在轉(zhuǎn)型改造，會(huì)計(jì)事務(wù)所在進(jìn)行制度性的建設(shè)，融資和金融環(huán)境處在調(diào)整之中，法律體系在進(jìn)一步完善之中等。在這樣一種并不完善的社會(huì)服務(wù)體系中，我們希冀一位剛剛邁出校門、踏入社會(huì)的20多歲的年輕大學(xué)生去迎接各種挑戰(zhàn)，顯然是要求高了一些。但是，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是潮流，不可阻擋。在當(dāng)今中國(guó)的教育體制和就業(yè)背景下，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一方面可以增強(qiáng)大學(xué)生自己的動(dòng)手操作能力、組織協(xié)調(diào)能力、心理承受能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和社會(huì)適應(yīng)能力，另一方面也是解決大學(xué)生自己就業(yè)問(wèn)題的一個(gè)比較現(xiàn)實(shí)的選擇。
二、談話目的。
讓大學(xué)生全面的、正確的、理性的對(duì)待自主創(chuàng)業(yè)問(wèn)題，促進(jìn)大學(xué)生樹立正確的自主創(chuàng)業(yè)觀。大學(xué)生自我創(chuàng)業(yè)不僅解決了自己的就業(yè)問(wèn)題，而且還給別人提供了就業(yè)機(jī)會(huì)和就業(yè)崗位，可謂“一舉多得”。對(duì)當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，自我創(chuàng)業(yè)是一條光明之路、希望之路。
三、節(jié)目類型。
談話型。
四、節(jié)目條件。
電視臺(tái)演播室，請(qǐng)來(lái)大學(xué)生和教師，企業(yè)家當(dāng)臺(tái)下觀眾，邀請(qǐng)社會(huì)各界人士。
五、談話內(nèi)容。
1、大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)應(yīng)該怎么做，怎么調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)和工作。
2、在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的利弊。
3、什么樣的創(chuàng)業(yè)方式是積極向上的，是有利于工作、生活、學(xué)習(xí)的。
4、學(xué)業(yè)與創(chuàng)業(yè)的差別與聯(lián)系。
5、教師企業(yè)家對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)觀的看法和指導(dǎo)。
6、近些年各地不斷出臺(tái)扶持大學(xué)生的優(yōu)惠政策。
六、節(jié)目地點(diǎn)及準(zhǔn)備。
1、固定現(xiàn)場(chǎng)，電視臺(tái)演播室。
2、一個(gè)可以坐好幾個(gè)人的長(zhǎng)沙發(fā)嘉賓臺(tái)。
七、嘉賓。
臺(tái)上：主持人、企業(yè)家，教師（教授），在校大學(xué)生，畢業(yè)生，自主創(chuàng)業(yè)者。
臺(tái)下：大學(xué)生、教師、各界人士。
八、播出時(shí)間。
2011年09月01日。
九、結(jié)構(gòu)程序。
1、首先，由主持人介紹嘉賓，引出話題內(nèi)容，讓大家就大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)問(wèn)題各抒己見(jiàn)。
2、主持人先采訪正在創(chuàng)業(yè)的學(xué)生，讓他們闡述自己的的觀點(diǎn)。
3、聽(tīng)完學(xué)生的觀點(diǎn)之后，教師進(jìn)行采訪，發(fā)表觀點(diǎn)，看法。
4、之后，把鏡頭切換到觀眾席上，由觀眾發(fā)言。采訪幾個(gè)典型的、有獨(dú)到見(jiàn)解的觀眾。
5、企業(yè)家：簡(jiǎn)介，發(fā)言。
6、最后，專家就上述人的觀點(diǎn)進(jìn)行剖析和深入的講解，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀。
十、總結(jié)。
大學(xué)生不能因?yàn)閯?chuàng)業(yè)而把學(xué)習(xí)落下了，學(xué)生到了學(xué)校，主要目的是要學(xué)習(xí)知識(shí)。有一定知識(shí)基礎(chǔ)，才能談創(chuàng)業(yè)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，要加強(qiáng)市場(chǎng)知識(shí)的教育和營(yíng)銷能力的訓(xùn)練。面向市場(chǎng)，推廣產(chǎn)品或服務(wù)是創(chuàng)業(yè)必需的，注重實(shí)踐環(huán)節(jié)，加強(qiáng)技能訓(xùn)練。行業(yè)知識(shí)和市場(chǎng)意識(shí)是在實(shí)踐中鍛煉和學(xué)習(xí)的，增加相應(yīng)的技能訓(xùn)練比理論灌輸更重要。
新聞節(jié)目策劃書篇六
二、新聞主持。
徐丹華。
三、節(jié)目時(shí)長(zhǎng)。
限定4~5分鐘。
新聞條數(shù)：3~4條。
四、機(jī)器設(shè)備。
索尼。
五、執(zhí)行場(chǎng)地。
虛擬演播室。
六、攝像人員。
七、新聞串詞。
八、導(dǎo)演。
王弟弟。
九、外景主持。
徐丹華。
十、后期制作。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
無(wú)
十二、執(zhí)行人員。
小組全體成員。
十三、目標(biāo)定位與受眾分析。
新聞節(jié)目的主要功能是傳播信息。江蘇理工學(xué)院電視臺(tái)的受眾是學(xué)校在校本科生。大學(xué)生作為一個(gè)接受高等教育的群體，對(duì)信息有一定的需求，因?yàn)樯碓趯W(xué)校，所以他們會(huì)關(guān)心校園最新動(dòng)態(tài)。所以《校園新聞》的主要目標(biāo)就是及時(shí)的提供新聞信息給江蘇理工學(xué)院大學(xué)本科生，新聞信息主要就是校園內(nèi)新聞動(dòng)態(tài)，各類活動(dòng)等。
十四、自身狀況分析。
這檔節(jié)目是學(xué)生自創(chuàng)，設(shè)備簡(jiǎn)單，缺乏專業(yè)電視工作者，要做好直播新聞和深度報(bào)道幾乎不太可能。所以，最終《曙光新聞》選擇做較為簡(jiǎn)單的消息新聞報(bào)道，這樣有可操作性和發(fā)揮的空間。因?yàn)樾ｋ娨暸_(tái)人力和物力都很缺乏，所以節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不宜太長(zhǎng)，有5分鐘即可。
十五、環(huán)境分析。
第一，因?yàn)槭切@電視臺(tái)，受眾為江蘇理工學(xué)院的大學(xué)生，所以主要版塊就是播報(bào)校園動(dòng)態(tài)(如文藝晚會(huì)，校領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)態(tài)，名人專家來(lái)校事件等等)。
第二，一期這樣的新聞節(jié)目肯定是少不了“內(nèi)容概要”這個(gè)板塊的。這個(gè)小板塊放在節(jié)目的開(kāi)頭。這個(gè)板塊時(shí)長(zhǎng)在1分鐘以內(nèi)。
第三，因?yàn)椤妒锕庑侣劇凡皇菉蕵?lè)新聞節(jié)目，所以播報(bào)語(yǔ)言風(fēng)格不應(yīng)該太隨意。
十六、新聞主要內(nèi)容。
1.藝術(shù)學(xué)院舉辦“詩(shī)意校園”第九屆經(jīng)典誦讀大賽。
2.校學(xué)生會(huì)女生部舉辦“織圍巾，獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。
3.常州動(dòng)感校園歌手大賽城區(qū)賽在財(cái)院舉辦。
4.我校迎來(lái)20xx年秋季雙選會(huì)。
十七、主持人服裝形象。
按正規(guī)的電視新聞節(jié)目制作的要求，注意主持人(一人)的形象(面對(duì)鏡頭播報(bào))、髪式(不要披發(fā))、著裝(盡量著西服)。
十八、時(shí)間安排。
(1)確定拍攝內(nèi)容：小組成員之間會(huì)通過(guò)相互的討論最后確定拍攝內(nèi)容，大致確定時(shí)間;。
(3)拍攝完的視頻在十三周進(jìn)行剪輯。
十九、后期字幕制作要求。
(1)片尾是職員表的字幕，背景音樂(lè)同時(shí)起。職員表中工種應(yīng)具體，一般分為策劃、導(dǎo)演(編導(dǎo))、撰稿、主持人、攝像、編輯、字幕、解說(shuō)、后期制作。
(2)記者的問(wèn)語(yǔ)和被采訪者回話(問(wèn)、答)，應(yīng)采用不同的字體(如楷體、黑體)，同期出現(xiàn)在屏幕的下方，注意字體的大小要一致。被采訪者出現(xiàn)畫面時(shí)，應(yīng)在屏幕一側(cè)豎行打出被采訪者姓名及身份的字幕。(字體顏色白色，加黑邊框)。
二十、可行性。
(1)本期的拍攝制作任務(wù)是校園電視新聞，大多數(shù)新聞雖然沒(méi)有什么時(shí)效性，但都取材于校園，難度系數(shù)不是很大。
(2)具有合適的場(chǎng)地(演播廳和虛擬演播廳)，還有高清拍攝設(shè)備。
(3)四年的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)讓我們積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，包括獨(dú)特的視角，專業(yè)的解讀。
新聞節(jié)目策劃書篇七
定位：
口號(hào)：
美食隊(duì)隊(duì)碰吃相我最瘋。
市場(chǎng)需求：
第一、觀眾和潛在觀眾人數(shù)多，市場(chǎng)潛力巨大。
截至20xx年11月1日，我國(guó)共有家庭戶54837萬(wàn)戶，其中城鎮(zhèn)家庭約37572萬(wàn)戶，即使假設(shè)只有城鎮(zhèn)居民關(guān)注飲食類節(jié)目，而且每個(gè)家庭只有一名家庭主婦，那么飲食類節(jié)目的潛在觀眾也有19886萬(wàn)人。另外，我國(guó)中等以上學(xué)歷者有21608萬(wàn)人，而這部分人中又有相當(dāng)一部分人對(duì)“吃”感興趣，這一點(diǎn)從各個(gè)飲食論壇食客云集即可窺見(jiàn)一斑，這對(duì)于主要是做給城鎮(zhèn)觀眾看的飲食類節(jié)目而言，市場(chǎng)是極其巨大的。
上面談到的是飲食類節(jié)目的潛在受眾，接下來(lái)我們?cè)賮?lái)看看現(xiàn)在到底有多少人在關(guān)注飲食類節(jié)目。我們以全國(guó)知名的飲食類節(jié)目《天天飲食》為例，該節(jié)目從xx年2月22日開(kāi)播起收視率一直居高不下，全國(guó)每天的固定觀眾有500多萬(wàn)人，這個(gè)數(shù)字對(duì)于一個(gè)放在非黃金時(shí)間的每天只有10分鐘的欄目而言是相當(dāng)不錯(cuò)的。
第二、現(xiàn)今飲食類節(jié)目形式單一，創(chuàng)新不夠，如同雞肋。
我國(guó)現(xiàn)在飲食類的節(jié)目大致可以分成三類：一是類似于《天天飲食》的專門介紹做菜的，比如上海的《天天廚房》等;二是類似于央視《生活》欄目中《廚神爭(zhēng)霸》的擂臺(tái)式節(jié)目，比如星空衛(wèi)視的《食神蒸霸》等;三是類似于記錄片的介紹飲食方面知識(shí)的節(jié)目。在這里我們著重分析第一類節(jié)目，也就是教人做菜的節(jié)目。自《天天飲食》開(kāi)播并創(chuàng)造收視高峰后，全國(guó)各個(gè)電視臺(tái)在短時(shí)間內(nèi)跟風(fēng)上了一批類似的飲食類節(jié)目，但這些節(jié)目都沒(méi)有取得一個(gè)比較好的效果，現(xiàn)分析其原因如下：1，節(jié)目形式單一，觀眾看多了就厭倦了，只是一個(gè)人在上面自顧自地說(shuō)說(shuō)，把一個(gè)飲食類節(jié)目做得跟科教類節(jié)目一樣，讓人根本感受不到飲食的樂(lè)趣。2，時(shí)間短，起不到效果。做一個(gè)菜從準(zhǔn)備階段開(kāi)始到出成品，一般人總需要個(gè)20分鐘左右，但是現(xiàn)在的節(jié)目都只有10分鐘，加上主持人的包袱，做菜的時(shí)間只有幾分鐘而已，根本不夠，所以這類節(jié)目都是事先做出半成品，然后在做節(jié)目的時(shí)候由主持人和一下而已，觀眾學(xué)不到多少東西。3，主持人不太在行。任何節(jié)目都是以人為中心的，而現(xiàn)在出色的飲食類主持人少之又少!這種飲食節(jié)目開(kāi)辦之后，如果拿掉又覺(jué)得缺少些什么，所以形成了雞肋，“食之無(wú)味，棄之可惜”。其實(shí)即使是現(xiàn)在的《天天飲食》也遇到了這種雞肋的問(wèn)題，要不也不會(huì)一而再再而三地更換主持人了。當(dāng)然，在眾多的節(jié)目中也有少部分不錯(cuò)的，比如武漢臺(tái)的《開(kāi)心廚房》，不過(guò)其影響太小了。
第三、投資少，影響大，收益高。
飲食類節(jié)目是一個(gè)投資比較少的節(jié)目，一臺(tái)攝像機(jī)和一個(gè)演播室就可以拍了。加上它的接受面比較廣，廣告效益不錯(cuò)，是一種投資小、影響大、收益高的節(jié)目類型。
因?yàn)轱嬍愁惞?jié)目有著廣大的市場(chǎng)，又因?yàn)楝F(xiàn)在的飲食類節(jié)目不盡如人意，還因?yàn)樗且粋€(gè)投資小、影響大、收益高的項(xiàng)目，所以我們說(shuō)飲食類節(jié)目是大有可為的。
定位群體：
新聞節(jié)目策劃書篇八
電視是伴隨著現(xiàn)代科技出現(xiàn)的現(xiàn)代化大眾傳媒。電視新聞是電視宣傳中的主打節(jié)目，新聞立臺(tái)、質(zhì)量興臺(tái)，又是電視繁榮的基本途徑。其中，電視新聞專題節(jié)目之間的競(jìng)爭(zhēng)表現(xiàn)的尤其突出，一方面是因?yàn)樾侣剬ｎ}節(jié)目的對(duì)象觀眾群較為集中，另一方面也是因?yàn)樾侣劷裹c(diǎn)比較集中的緣故。在這樣的大背景下，如何才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，如何才能樹立新聞節(jié)目的品牌形象，保持市場(chǎng)占有率和收視率，是一個(gè)值得所有電視新聞從業(yè)人員思考的問(wèn)題。那么，如何才能夠在競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)主動(dòng)，筆者根據(jù)自己多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，從立足創(chuàng)新，把握趨勢(shì)的角度，提出了自己的意見(jiàn)和建議。
經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，今天，電視新聞專題節(jié)目的各環(huán)節(jié)工作已發(fā)生了質(zhì)的飛躍，不論是對(duì)專題節(jié)目的定位分類，還是各種制作傳播技術(shù)的發(fā)展與運(yùn)用，都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。在過(guò)去的十多年間，電視新聞節(jié)目在制作過(guò)程中通過(guò)不斷的改進(jìn)聲音、圖像的傳播技術(shù)，極大的豐富了新聞專題節(jié)目的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)，將現(xiàn)場(chǎng)直播、歷史檔案、專家評(píng)論等新聞報(bào)道方式有機(jī)的融合進(jìn)電視專題節(jié)目中去，既使得觀眾感受到與現(xiàn)場(chǎng)同步的新聞?wù)鎸?shí)性，又通過(guò)各種專家評(píng)論、事件回顧等欄目不斷給予觀眾新的思考。然而，由于新聞資源的稀缺性，造成當(dāng)前電視新聞專題節(jié)目的同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)，眾多新聞單位對(duì)于同一主題進(jìn)行反復(fù)地報(bào)道宣傳，最終導(dǎo)致了觀眾的視覺(jué)疲勞。除此以外，在新聞專題節(jié)目的制作、策劃方面，尚存有不少問(wèn)題：
1、觀點(diǎn)過(guò)于統(tǒng)一。
在電視新聞專題類節(jié)目中，評(píng)論占整個(gè)節(jié)目的比重較大，是豐富新聞專題節(jié)目，幫助觀眾分析新聞內(nèi)容意義的重要組成部分，由于新聞內(nèi)容涉及范圍廣、內(nèi)容多，往往不是憑主持人一己之力就能夠完成解說(shuō)工作的，需要多個(gè)人的配合。因此，大部分的節(jié)目都會(huì)邀請(qǐng)專職評(píng)論員或者某一領(lǐng)域的專家來(lái)進(jìn)行評(píng)論，這樣做的目的在于能夠同時(shí)從新聞和技術(shù)的角度來(lái)向觀眾講解，通過(guò)專家的身份，使觀眾產(chǎn)生信任感，打造欄目和頻道品牌。然而，部分新聞專題節(jié)目在強(qiáng)調(diào)可信度的同時(shí)，忽略了從不同的思維角度對(duì)事件專題進(jìn)行深度討論，往往是專家與主持人持同一觀點(diǎn)，或者專家從技術(shù)角度給予一些細(xì)節(jié)上的補(bǔ)充，主持人定下一個(gè)基本的論調(diào)，專家加以闡述等，這種模式使得觀眾感覺(jué)言論過(guò)于單調(diào)，缺乏思維之間的交鋒，成為了一言堂，久而久之，就對(duì)節(jié)目失去了興趣。
2、被動(dòng)態(tài)新聞牽著鼻子走。
由于新聞的時(shí)效性、接近性，觀眾往往對(duì)于一些發(fā)生在身邊的事件或者是一些新發(fā)生的事件比較感興趣。因此，這一類的重大新聞和身邊新聞往往就成為動(dòng)態(tài)新聞的主要組成部分。不少電視新聞專題節(jié)目為了提高收視率，從動(dòng)態(tài)新聞的內(nèi)容中進(jìn)行選題，進(jìn)而為觀眾進(jìn)行新聞的背景分析和深層評(píng)論，這樣做有助于觀眾準(zhǔn)確把握新聞的來(lái)源與內(nèi)涵。由于動(dòng)態(tài)新聞內(nèi)容變更速度較快，為了與動(dòng)態(tài)新聞相呼應(yīng)，抓住時(shí)效性，許多專題新聞節(jié)目的選題也跟著頻頻變化，這樣做的結(jié)果是新聞評(píng)論節(jié)目的時(shí)效性強(qiáng)，內(nèi)容變換快，但正是由于內(nèi)容變化快，對(duì)于新聞的挖掘不夠深入，選擇面過(guò)寬，不易樹立節(jié)目品牌形象。同時(shí)，由于過(guò)份強(qiáng)調(diào)與動(dòng)態(tài)新聞的呼應(yīng)，強(qiáng)調(diào)時(shí)效性，新聞的評(píng)論往往給人一種虎頭蛇尾的感覺(jué)，對(duì)于新聞報(bào)道的追蹤報(bào)道、評(píng)述不夠。
二、創(chuàng)新思路。
1、加強(qiáng)與觀眾的互動(dòng)。
新聞專題節(jié)目的核心內(nèi)容是以事實(shí)為基礎(chǔ)，通過(guò)對(duì)事件的調(diào)查、把握和展示來(lái)吸引觀眾，其中最重要的是對(duì)事件的整體報(bào)道，包括現(xiàn)場(chǎng)直播、追蹤報(bào)道、隨機(jī)采訪、當(dāng)事人訪談等。而在這其中，最為精彩的，莫過(guò)于對(duì)事件的來(lái)龍去脈進(jìn)行調(diào)查，對(duì)類似事件之間進(jìn)行關(guān)聯(lián)性思考，對(duì)事件背景因素的分析以及對(duì)事件的作用影響進(jìn)行分析判斷，以此來(lái)影響觀眾的思考，引導(dǎo)觀眾的思路。然而，在這一過(guò)程中，如何才能持續(xù)的抓住觀眾的眼球與心靈呢，這就需要加強(qiáng)節(jié)目中的互動(dòng)成份，將傳統(tǒng)的新聞專題節(jié)目改良成為生動(dòng)、立體、互動(dòng)的新聞節(jié)目。具體的方法有：通過(guò)開(kāi)設(shè)主持人熱線或者專家熱線的形式，吸引觀眾，讓觀眾參與并表達(dá)出自己的想法與觀點(diǎn)；當(dāng)然，互動(dòng)的通訊工具可以多種多樣，可以借助于視頻采訪、電話留言等方式來(lái)進(jìn)行。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步和信息化的不斷發(fā)展，使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行異地同步互動(dòng)已成為了一種可以實(shí)現(xiàn)的互動(dòng)形式；或者在一些節(jié)目中現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)觀眾作為嘉賓到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行互動(dòng)等。在制作電視新聞專題節(jié)目中，要注意專門保留出某些環(huán)節(jié)，讓觀眾有機(jī)會(huì)參與進(jìn)來(lái)，實(shí)現(xiàn)加大傳播效果和傳播深度的目標(biāo)。
2、節(jié)目推陳出新。
信息時(shí)代，由于信息傳播的方式多樣化，速度同步化，使得媒體競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，電視節(jié)目往往呈現(xiàn)出一種同質(zhì)化的競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，如上面所提到的，為了保持觀眾的新鮮感，不少新聞專題節(jié)目都瞄準(zhǔn)了動(dòng)態(tài)新聞，力求抓住新聞的時(shí)效性做文章。然而，在片面追求時(shí)效性的同時(shí)，由于新聞的時(shí)效性通常都很短，也使得新聞專題節(jié)目顧此失彼，頻繁更換主題，給人以一種虎頭蛇尾、意猶未盡的感覺(jué)。與此同時(shí)，還要力求做到感性與理性的有機(jī)統(tǒng)一。也就是說(shuō)節(jié)目中要有故事，有人物命運(yùn)，有沖突；必須具有一定的思想性和啟迪性，給聽(tīng)眾以感悟。故事中蘊(yùn)含著道理，道理隱藏在故事之中，讓受眾自己去體會(huì)，去領(lǐng)悟，是新聞專題節(jié)目的最高境界。否則，節(jié)目就會(huì)失去了趣味，顯得很枯燥、很膚淺。
那么，如何打破這種格局呢？答案就是要加大節(jié)目的廣度與深度挖掘。首先，為了避免節(jié)目的同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)，要力爭(zhēng)原創(chuàng)性新聞節(jié)目。雖然新聞原創(chuàng)節(jié)目要多花費(fèi)不少人力物力，但只要新聞?lì)}材選擇得當(dāng)，節(jié)目組執(zhí)行到位，就能夠?qū)τ^眾產(chǎn)生較大的影響。如把題材選擇放在重大的。政治事件、經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)、內(nèi)幕調(diào)查等方面；其次是對(duì)觀眾身邊時(shí)常發(fā)生的事件案例進(jìn)行深度挖掘，一則這些方面的新聞可以充分地滿足公眾的好奇心，二來(lái)相關(guān)事件關(guān)系到民生，是人們生活中關(guān)注的重點(diǎn)，能夠吸引足夠的目光。
3、避免一言堂。
一些電視專題新聞節(jié)目在制作的時(shí)候，為了幫助觀眾理解新聞事件的相關(guān)信息、關(guān)聯(lián)性、影響力等，也為了增強(qiáng)新聞節(jié)目品牌的權(quán)威性，加強(qiáng)品牌建設(shè)，時(shí)常在某些新聞專題節(jié)目中邀請(qǐng)一些行業(yè)內(nèi)的專家或者專職新聞評(píng)論人員參與進(jìn)來(lái)。這樣雖然能夠幫助觀眾加強(qiáng)理解，但往往成為了一言堂，如此一來(lái)，觀眾只能聽(tīng)到一種意見(jiàn)，一種態(tài)度。反觀一些國(guó)外新聞單位的做法，他們往往邀請(qǐng)數(shù)位專家，就某一問(wèn)題各抒己見(jiàn)，專家們從不同的角度來(lái)看待同一件新聞事件，根據(jù)自己的見(jiàn)解來(lái)發(fā)表言論，從而使觀眾能夠從不同的角度來(lái)理解問(wèn)題。有時(shí)專家們甚至在某一問(wèn)題上各執(zhí)一詞，互相交鋒，在雙方的爭(zhēng)論中，觀眾更是獲益匪淺。久而久之，觀眾們對(duì)于新聞節(jié)目自然興趣高漲，從而打響了新聞節(jié)目的品牌，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
綜上所述，目前的電視新聞專題節(jié)目仍然存在著資源不足，同質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)的問(wèn)題，要_這些問(wèn)題，根本的方法是明確定位收視人群，明確樹立屬于節(jié)目自身的風(fēng)格，從而樹立專題節(jié)目的品牌形象。然而，如何有效的實(shí)施這一轉(zhuǎn)變呢？節(jié)目制作時(shí)可以考慮增加與觀眾互動(dòng)的環(huán)節(jié)來(lái)激發(fā)興趣，通過(guò)多角度的討論來(lái)吸引觀眾，同時(shí)對(duì)新聞內(nèi)容進(jìn)行深度挖掘，不斷地深挖觀眾關(guān)注的焦點(diǎn)事件。同時(shí)，在形式上努力追求平等的報(bào)道方式；在技術(shù)上，為交互式電視和網(wǎng)上電視做好充分的準(zhǔn)備。通過(guò)這些方法進(jìn)行創(chuàng)新，能夠有效地?cái)U(kuò)大影響力，主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)的需要，迎接新的挑戰(zhàn)！
新聞節(jié)目策劃書篇九
被采訪對(duì)象：王林蓉。
采訪者：陳勇瓊、張?jiān)萍?、肖?yáng)。
策劃書：陳勇瓊。
前期準(zhǔn)備：
1、三份問(wèn)題(待結(jié)合，見(jiàn)附件一);。
2、采訪必備：《大學(xué)記憶》，相機(jī)、錄音p4。
3、采訪者著裝要求：班服、班徽。
4、場(chǎng)景布置：陳勇瓊、肖陽(yáng)、張?jiān)萍巍?BR> 5、后續(xù)注意點(diǎn)：視頻剪切及拼接、錄音稿整理規(guī)范。
后期整理：華中區(qū)域訪談隊(duì)。
附件一：采訪流程。
序：連雨不知春去，一晴方覺(jué)夏深。流火七月，激情揮灑著，大地的汗珠，蔥綠的心境，在陽(yáng)光下，編織出堅(jiān)韌。今天我們即將采訪這樣一位堅(jiān)韌的女孩，她是第三屆素質(zhì)班的成員，本科畢業(yè)于湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院旅游與酒店管理專業(yè)。她是誰(shuí)呢?就然后我們?nèi)ヒ欢盟恼嫒莅伞?BR> 問(wèn)題一：
5、學(xué)姐現(xiàn)在已經(jīng)走上工作崗位了吧，可以向我們講講工作后的體悟嗎?
問(wèn)題二：
問(wèn)題三：
結(jié)束語(yǔ):身體瘦小，卻能用自己的毅力和雙腳登上大別山的頂峰，這就是我們的王林蓉學(xué)姐——一個(gè)看似小家碧玉，卻有著堅(jiān)韌的毅力、豐富的創(chuàng)新力和不平常的獨(dú)立能力的女孩。非常感謝王林蓉學(xué)姐今天跟我們分享她成長(zhǎng)旅途當(dāng)中的點(diǎn)滴，這就像是一絲絲夏的涼意。雖然炎陽(yáng)炙人，但卻擋不住夏的涼意。
新聞節(jié)目策劃書篇十
節(jié)目目的：向廣大在校應(yīng)屆學(xué)生提供最新就業(yè)動(dòng)態(tài)，指導(dǎo)就業(yè)問(wèn)題。
受眾群：在校應(yīng)屆學(xué)生。
【開(kāi)頭】大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題，已經(jīng)成為全民關(guān)注的大問(wèn)題，胡錦濤在十七大報(bào)告中將就業(yè)作為一個(gè)專題進(jìn)行了論述，要求“實(shí)施擴(kuò)大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。要堅(jiān)持實(shí)施積極的就業(yè)政策，加強(qiáng)政府引導(dǎo)，完善市場(chǎng)就業(yè)機(jī)制，擴(kuò)大就業(yè)規(guī)模，改善就業(yè)結(jié)構(gòu)。完善支持自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)政策，加強(qiáng)就業(yè)觀念教育，使更多勞動(dòng)者成為創(chuàng)業(yè)者。可見(jiàn)大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題已經(jīng)引起黨中央的高度重視。
【提問(wèn)】大學(xué)生就業(yè)究竟難在哪里？
【被采訪人員】在校應(yīng)屆畢業(yè)生、在校教師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
【材料】一些數(shù)據(jù)分析，凋查資料。
【問(wèn)題分析】。
1、企業(yè)用人制度將學(xué)生們拒之門外。招聘有幾年工作經(jīng)驗(yàn)的員工，不啟用剛畢業(yè)的大學(xué)生，認(rèn)為經(jīng)驗(yàn)不足。
2、學(xué)生就業(yè)期望值不合理。對(duì)薪水期望過(guò)高，或?qū)ぷ鳝h(huán)境等期望過(guò)高，不合理。
3、對(duì)所學(xué)專業(yè)不感興趣。因各種各樣的原因，喜歡的專業(yè)沒(méi)考上、考上的專業(yè)不喜歡的情況在國(guó)內(nèi)大學(xué)生中十分普遍。他們中相當(dāng)數(shù)量的人在畢業(yè)時(shí)不知道自己要干什么工作，因此，很多學(xué)生放棄四年大學(xué)的專業(yè)，從而轉(zhuǎn)向陌生的領(lǐng)域。
4、近8成大學(xué)生入職前無(wú)規(guī)劃。近日，中國(guó)職業(yè)規(guī)劃師協(xié)會(huì)聯(lián)合向陽(yáng)生涯職業(yè)咨詢機(jī)構(gòu)對(duì)京、滬兩地20_屆應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行了一次“你知道自己畢業(yè)后要干什么嗎”的職前調(diào)查。在參加調(diào)查的176位大學(xué)生中，高達(dá)79%的大學(xué)生選擇“不知道/沒(méi)想過(guò)”，有16%的大學(xué)生表示“有一些想法，但不清晰”，僅有5%的大學(xué)生明確表示“自己清楚地知道畢業(yè)后要干什么”。
【提問(wèn)】如何解決大學(xué)生就業(yè)難？
【解決方法】_大學(xué)生就業(yè)難題：形勢(shì)嚴(yán)峻不等于嚴(yán)冬來(lái)臨。
1、機(jī)不可失，早作決斷。
2、全面撒網(wǎng)，重點(diǎn)捕魚。
3、高也成，低也就。
4、先就業(yè)后擇業(yè)再創(chuàng)業(yè)。
【結(jié)尾】綜合采訪結(jié)果，全面總結(jié)畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題。
讀書破萬(wàn)卷下筆如有神，以上就是為大家?guī)?lái)的7篇《專題類新聞節(jié)目策劃方案》，您可以復(fù)制其中的精彩段落、語(yǔ)句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
新聞節(jié)目策劃書篇十一
二、報(bào)道背景:。
今年以來(lái)，長(zhǎng)江中下游地區(qū)遭遇50年來(lái)罕見(jiàn)干旱，達(dá)到1961年以來(lái)同期降水最低點(diǎn)。云南、貴州、廣西、重慶、四川5省(區(qū)、市)耕地受旱面積1.01億畝，占全國(guó)的84%，作物受旱7907萬(wàn)畝，待播耕地缺水缺墑2197萬(wàn)畝。有2088萬(wàn)人、1368萬(wàn)頭大牲畜因旱飲水困難，分別占全國(guó)的80%和74%。網(wǎng)友指責(zé)稱，干旱是修建三峽所致，這不是公眾第一次因極端氣候而關(guān)注和質(zhì)疑三峽工程。近年來(lái)西南大旱、重慶酷熱、兩湖流域暴雨等氣候異常，三峽時(shí)常成為矛頭所指。近期，旱澇形勢(shì)急轉(zhuǎn)，由之前的大旱、土地干裂，人畜飲水困難到近幾天的連連暴雨，導(dǎo)致眾多房屋倒塌以及未知的地質(zhì)災(zāi)害時(shí)有可能發(fā)生。長(zhǎng)江中下游旱澇急轉(zhuǎn)形勢(shì)尤其嚴(yán)峻。從9日夜間開(kāi)始，湖北、湖南、江西等地區(qū)遭遇入汛以來(lái)最強(qiáng)降雨，目前上述三省已有近百人因?yàn)?zāi)死亡或失蹤。國(guó)家減災(zāi)委、民政部10日12時(shí)緊急啟動(dòng)國(guó)家四級(jí)救災(zāi)應(yīng)急響應(yīng)，派出兩個(gè)工作組趕赴災(zāi)區(qū)，查看災(zāi)情，協(xié)助救災(zāi)。
6月3日以來(lái)的中國(guó)南方暴雨洪澇災(zāi)害共造成175人死亡，86人失蹤。3日以來(lái)，中國(guó)南方部分地區(qū)相繼出現(xiàn)4次強(qiáng)降雨天氣過(guò)程，導(dǎo)致長(zhǎng)江中下游、中國(guó)西南及華南地區(qū)部分省份多次遭受洪澇、滑坡、泥石流災(zāi)害。據(jù)統(tǒng)計(jì)，3日以來(lái)的中國(guó)南方暴雨洪澇災(zāi)害共造成江蘇、浙江、安徽、福建、江西、湖北、湖南、廣東、廣西、重慶、四川、貴州、云南13省(自治區(qū)、直轄市)86個(gè)市(州)510個(gè)縣(市、區(qū))3657萬(wàn)人次受災(zāi)，緊急轉(zhuǎn)移安置164.2萬(wàn)人次，直接經(jīng)濟(jì)損失350.2億元。
三、新聞報(bào)道的目的、意義和目標(biāo):。
2、意義:大災(zāi)并不可怕，可怕的是慌亂的人心。試圖通過(guò)此次報(bào)道穩(wěn)定人心，做好戰(zhàn)勝洪災(zāi)的心理準(zhǔn)備。同時(shí)引發(fā)對(duì)三峽等大型工程的思考。
3、目標(biāo):。
(1)通過(guò)此次采訪，讓更多的人民群眾了解災(zāi)情的發(fā)展態(tài)勢(shì)。
(2)呼吁各方應(yīng)積極做好環(huán)境保護(hù)工作，從自身做起。
四、資源需要:筆記本一臺(tái)照相機(jī)一架錄音筆一支采訪筆記。
五、活動(dòng)開(kāi)展:。
1、采訪要求:。
(2)在采訪寫作的過(guò)程中以客觀陳述事實(shí)為主;。
(5)最后，高效的完成寫作。
2、刊發(fā)設(shè)想:。
(1)擬刊登在6月30日《蘭州晚報(bào)》頭版，有一篇圍繞主題的重頭報(bào)道專家評(píng)論，其他的兩篇消息和一篇通訊均獨(dú)立成篇(不少于5000字的采訪稿件)。
(2)具體操作:。
新聞節(jié)目策劃書篇十二
地鐵是沿著地下鐵路系統(tǒng)的形式逐步發(fā)展形成的一種用電力牽引的快速大運(yùn)量城市軌道交通模式。
20xx年前將建設(shè)44條線路，全長(zhǎng)102.7公里。
洛陽(yáng)市修建地鐵調(diào)查。
全面了解洛陽(yáng)修建地鐵帶來(lái)的一系列影響，各界人士對(duì)地鐵修建的看法和認(rèn)識(shí)，分析地鐵修建過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題，并展望洛陽(yáng)市的發(fā)展前景。
1、報(bào)道洛陽(yáng)市經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀及地鐵修建的背景。
2、一些市民對(duì)修建地鐵的看法和意見(jiàn)。
3、取鏡采訪相關(guān)政府部門。
4、從文物保護(hù)層面采訪些文物保護(hù)工作者。
5、展望下地鐵修建的前景。
1、市民。
2、洛陽(yáng)市發(fā)改委地鐵修建主要負(fù)責(zé)人。
3、洛陽(yáng)市文物管理局局長(zhǎng)。
（一）市民：
1.你認(rèn)為洛陽(yáng)是否適合發(fā)展城市軌道交通?
2.就洛陽(yáng)當(dāng)前的出行狀況來(lái)看，你認(rèn)為是否有必要進(jìn)行軌道建設(shè)？
3.你認(rèn)為軌道建設(shè)和文物保護(hù)哪個(gè)更重要？
（二）洛陽(yáng)市發(fā)改委地鐵修建主要負(fù)責(zé)人：
1.洛陽(yáng)地鐵列車將采用哪一種型號(hào)的，最高運(yùn)營(yíng)時(shí)速多少公里？
2.洛陽(yáng)軌道建設(shè)是否會(huì)對(duì)洛陽(yáng)的財(cái)政狀況帶來(lái)巨大壓力？
3.如何進(jìn)行軌道的商業(yè)性開(kāi)發(fā)？
4.地鐵工程的建設(shè)是否會(huì)對(duì)地下文物產(chǎn)生不良影響？
（三）、對(duì)洛陽(yáng)市文物管理局局長(zhǎng)的提問(wèn)。
1、很多人質(zhì)疑洛陽(yáng)修建地鐵會(huì)影響到地下的文物，對(duì)此你的看法呢？
2、若是在地鐵修建的過(guò)程中挖掘出了墓葬，將會(huì)采取什么保護(hù)措施？
3、在地鐵路線規(guī)劃時(shí)有沒(méi)有提前對(duì)這些路線進(jìn)行過(guò)勘測(cè)？
1、提前聯(lián)系發(fā)改委負(fù)責(zé)人與文物管理局局長(zhǎng)協(xié)調(diào)安排采訪時(shí)間和采訪地點(diǎn)。
2、提前去地鐵修建沿線踩點(diǎn)。
記者提問(wèn)態(tài)度要真誠(chéng)、客觀、不帶個(gè)人傾向。在采訪過(guò)程中，記者要確立主題，圍繞主題事先精心設(shè)計(jì)幾個(gè)問(wèn)題。一些問(wèn)題可以現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮，但關(guān)鍵的問(wèn)題一定要做準(zhǔn)備?；乇懿稍L的，以提問(wèn)對(duì)方感興趣的問(wèn)題，誘導(dǎo)其配合采訪。
記者采訪時(shí)一般都是邊聽(tīng)、邊問(wèn)、邊記、邊看、邊想。為了避免報(bào)道失實(shí)，對(duì)于需要核實(shí)的細(xì)節(jié)，如人名、地名、時(shí)間、術(shù)語(yǔ)、人物對(duì)話等，要一邊采訪，一邊核實(shí)清楚。采用微型錄音機(jī)、數(shù)字錄音筆、筆記本電腦等采訪工具時(shí)，也要做相應(yīng)的記錄，以防一旦錄音不清或錄音損壞，無(wú)從核對(duì)。
新聞節(jié)目策劃書篇十三
活動(dòng)目的：這次活動(dòng)的主要目的是活躍班級(jí)氣氛，提高學(xué)生的人際交往能力與語(yǔ)言表達(dá)溝通能力，更好的展現(xiàn)自己的才華與青春風(fēng)采。給大家?guī)?lái)一場(chǎng)全新的超越常規(guī)的.視覺(jué)盛宴。如果你足夠，漂亮，自信，想把最好的一面展現(xiàn)行政1401每位成員的面前，那么請(qǐng)快快的加入我們吧！
地點(diǎn)：陜西科技大學(xué)鎬京學(xué)院教學(xué)樓415。
時(shí)間：20xx年12月27日18點(diǎn)30分。
主辦單位：行政1401班。
活動(dòng)對(duì)象：行政1401班全體成員。
活動(dòng)安排：
1：班委成員以及參加活動(dòng)的嘉賓簽到。
2：宣傳委員，組織委員，文藝委員提供相應(yīng)的音樂(lè)資源。
3：兩名攝影師負(fù)責(zé)拍照。
4：組織委員負(fù)責(zé)音響設(shè)備以及ppt播放。
5：體育委員以及生活委員負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)秩序以及后勤保障。
前期安排：
1：提前三天上交各種應(yīng)用資源等待審核。
2：活動(dòng)開(kāi)始前兩天召開(kāi)班委會(huì)議，各環(huán)節(jié)責(zé)任到人；召開(kāi)男女嘉賓會(huì)議，宣布規(guī)則。
（1）：活動(dòng)對(duì)象包括10位男嘉賓以及5位女嘉賓，2名情感嘉賓，一名主持人。
（2）：參加本活動(dòng)的所需一系列化妝產(chǎn)品男女嘉賓自己準(zhǔn)備。
（3）：男女嘉賓在參加活動(dòng)期間遵守規(guī)則。
3：發(fā)放請(qǐng)柬，邀請(qǐng)嘉賓評(píng)委。
4：邀請(qǐng)主持人。
5：劃分好場(chǎng)地分布。
6:活動(dòng)開(kāi)始前布置好現(xiàn)場(chǎng)。備好茶水，供情感專家飲用。
7：將情感專家，非活動(dòng)參加者以及男女嘉賓位置安排好。
活動(dòng)流程策劃：
1：組織男女嘉賓提前十五分鐘到班，安排位置。
2：確認(rèn)情感專家，以及主持人是否已到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。
5：女嘉賓不論成功或者失敗，情感專家進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
7：組織會(huì)場(chǎng)人員有秩序的退出，班委以及值日生留下了后續(xù)打掃衛(wèi)生。
活動(dòng)后期安排：
1：活動(dòng)過(guò)后召開(kāi)班委會(huì)議對(duì)此次活動(dòng)中存在的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)和分析。
2：比賽過(guò)后，組織委員寫一份工作總結(jié)，宣傳委員寫一份活動(dòng)報(bào)告。
活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1：通知男女嘉賓提前到活動(dòng)會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備。
2：注意維持會(huì)場(chǎng)家里以及秩序。
3：注意ppt，音樂(lè)以及話筒的播放和使用。
主辦單位：陜西科技大學(xué)鎬京學(xué)院行政1401班。
活動(dòng)地點(diǎn)：陜西科技大學(xué)鎬京學(xué)院教學(xué)樓415。
新聞節(jié)目策劃書篇十四
今年剛剛經(jīng)過(guò)“黑色七月”洗禮的高中生，在眾人羨嘆中走進(jìn)了大學(xué)這座象牙塔。盡管，這里是知識(shí)的圣殿，卻非夢(mèng)想的樂(lè)園。這里，機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)并存，這里成功與失敗同在；這里他們擁有很多，同時(shí)，他們也缺乏很多……從中學(xué)進(jìn)入大學(xué)絕不是從一個(gè)門檻跨入另一個(gè)門檻那樣簡(jiǎn)單，而是攀上了一個(gè)更高的'臺(tái)階，這個(gè)臺(tái)階上，我們還需要學(xué)習(xí)更多的東西。通過(guò)我們的新聞主題講座對(duì)大學(xué)生在新聞編輯方面進(jìn)行一次細(xì)致的指導(dǎo)，讓他們能夠盡快提高新聞?wù)砑熬庉嬆芰?，為社?huì)培養(yǎng)更多更好的人才。
二、活動(dòng)主題。
三、活動(dòng)目的。
（一）指導(dǎo)學(xué)生如何對(duì)新聞進(jìn)行編輯整理。
（二）介紹新聞寫法及技巧。
（三）提高學(xué)生對(duì)新聞的認(rèn)知程度。
（四）提高新聞撰寫和編輯能力。
四、活動(dòng)對(duì)象。
主辦單位：xx大學(xué)xx學(xué)院。
策劃承辦單位：xx大學(xué)xx學(xué)院宣傳中心。
參與對(duì)象：xx大學(xué)xx學(xué)院學(xué)生。
五、講師介紹。
……。
六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備。
（一）對(duì)活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)進(jìn)行申請(qǐng)。
（二）對(duì)活動(dòng)所需場(chǎng)地進(jìn)行申請(qǐng)。
（三）邀請(qǐng)新聞老師針對(duì)大學(xué)生新聞方面內(nèi)容進(jìn)行知識(shí)講座。
（四）布置會(huì)場(chǎng)。
（五）干部干事注意維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
（六）活動(dòng)結(jié)束后，工作人員打掃好清潔衛(wèi)生。
七、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。
時(shí)間：1某月某日。
地點(diǎn)：……。
八、活動(dòng)內(nèi)容。
對(duì)新聞相關(guān)知識(shí)進(jìn)行講解和指導(dǎo)。
解答同學(xué)的問(wèn)題和疑惑。
九、活動(dòng)流程。
（一）學(xué)生開(kāi)始進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)（引導(dǎo)新生入場(chǎng)）。
（二）請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓入場(chǎng)。
（三）新聞指導(dǎo)老師開(kāi)始講座。
（四）學(xué)生提出相關(guān)問(wèn)題，新聞指導(dǎo)老師進(jìn)行講解。
（五）講座結(jié)束，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，學(xué)生依次退出會(huì)場(chǎng)。
（六）全體工作人員清理會(huì)場(chǎng)。
（七）部門討論，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)，汲取活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)，找出活動(dòng)中的不足并予以改正和完善。
（八）寫總結(jié)和通訊稿。
十、活動(dòng)和經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
項(xiàng)目。
金額（元）。
申請(qǐng)場(chǎng)地。
打印資料及其它不可預(yù)計(jì)費(fèi)用。
合計(jì)。
十一、注意事項(xiàng)：
（一）每位現(xiàn)場(chǎng)工作人員必須對(duì)講座具體流程完全了解。
（二）每位現(xiàn)場(chǎng)工作人員要清楚自己及其他的人所負(fù)責(zé)的任務(wù)，以便提高工作協(xié)調(diào)性、工作效率。
（三）現(xiàn)場(chǎng)工作人員必須提前入場(chǎng)，做好各方面準(zhǔn)備工作。
（四）新生入場(chǎng)時(shí)，干事應(yīng)注意維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，并且在接待同學(xué)時(shí)應(yīng)該注意禮貌等細(xì)節(jié)性的問(wèn)題。
（五）講座結(jié)束后應(yīng)注意嘉賓及新聞講座老師先行離場(chǎng)，同學(xué)們才能有秩序的離開(kāi)會(huì)場(chǎng)。
（六）活動(dòng)結(jié)束后應(yīng)及時(shí)完善相關(guān)材料，并及時(shí)上報(bào)。
xx大學(xué)xx學(xué)院宣傳中心。
新聞節(jié)目策劃書篇十五
三月校園，正逢千里鶯啼、萬(wàn)紫千紅之時(shí)，新的春天是新的開(kāi)始，我們要積極地投入到新的學(xué)習(xí)、工作和生活中去。
在媒介迅速發(fā)展的時(shí)代，新聞越來(lái)越多地進(jìn)入到人們的視野，相信在日常生活中同學(xué)們對(duì)新聞都會(huì)有或多或少的了解，但缺少進(jìn)一步的研究和探尋，針對(duì)此狀，中文系宣傳部特舉辦“新聞寫作培訓(xùn)”活動(dòng)，以提高我系學(xué)子新聞報(bào)道的寫作能力，在更規(guī)范的新聞報(bào)道中宣傳中文系的形象。
你我相約增見(jiàn)聞，攜手共創(chuàng)新輝煌。
提高我系學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)團(tuán)會(huì)各部門以及各社團(tuán)的通訊稿質(zhì)量，同時(shí)加強(qiáng)各部門間的聯(lián)系，提高工作效率。
學(xué)團(tuán)會(huì)主要學(xué)生干部、20xx級(jí)相關(guān)成員。
（一）前期準(zhǔn)備：
1.宣傳部人員準(zhǔn)備好講授資料。
2.協(xié)調(diào)、安排活動(dòng)地點(diǎn)，布置會(huì)場(chǎng)。
（二）具體流程：
1.由主講人講解新聞寫作基本技巧、寫作方法以及注意事項(xiàng)等專業(yè)知識(shí)。
2.參與培訓(xùn)人員與主講人現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，提問(wèn)相關(guān)問(wèn)題，或與主講人共同探討新聞寫作知識(shí)。
（三）后期工作：
1.調(diào)查反饋活動(dòng)效果，及時(shí)發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中存在的不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
2.對(duì)活動(dòng)的相關(guān)資料進(jìn)行整理存檔。
1.參與人員須準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，不得無(wú)故缺席。
2.培訓(xùn)期間注意現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律。
3.認(rèn)真做好培訓(xùn)筆記。
4.保持會(huì)場(chǎng)整潔衛(wèi)生，活動(dòng)完畢后進(jìn)行清掃。
5.未盡事宜，另行安排。
中文系團(tuán)委會(huì)。
宣傳部組織部。
20xx年3月10日。
新聞節(jié)目策劃書篇十六
近年來(lái)，隨著新聞傳媒行業(yè)的蓬勃發(fā)展，電視新聞成為人們獲取信息的主要途徑之一。如何策劃一檔深受觀眾喜愛(ài)的電視新聞節(jié)目成為了制作團(tuán)隊(duì)面臨的重要問(wèn)題。在我從事電視新聞節(jié)目策劃工作的過(guò)程中，我積累了一些心得體會(huì)。本文將一一展開(kāi)闡述。
首先，電視新聞節(jié)目策劃要有明確的宗旨和定位。宗旨是節(jié)目制作的初衷，而定位是節(jié)目?jī)?nèi)容和形式所適應(yīng)的受眾群體。策劃團(tuán)隊(duì)首先要明確節(jié)目的口號(hào)和理念，即傳遞給觀眾的信息和價(jià)值觀。例如，某檔教育新聞節(jié)目的宗旨可以是提供高質(zhì)量的教育資訊，培養(yǎng)觀眾的學(xué)習(xí)興趣和思辨能力；而某檔娛樂(lè)新聞節(jié)目的宗旨則是呈現(xiàn)明星八卦和娛樂(lè)八卦，提供輕松愉快的消遣。接下來(lái)，要明確受眾群體，不同的觀眾有不同的喜好和關(guān)注點(diǎn)，策劃團(tuán)隊(duì)要根據(jù)受眾特點(diǎn)來(lái)決定節(jié)目的內(nèi)容和形式。
其次，節(jié)目的新聞價(jià)值與時(shí)效性需要重視。一個(gè)優(yōu)秀的新聞節(jié)目應(yīng)該有與時(shí)俱進(jìn)的特點(diǎn)，緊跟社會(huì)熱點(diǎn)和時(shí)事動(dòng)態(tài)。在策劃過(guò)程中，關(guān)注社會(huì)的焦點(diǎn)和矛盾，利用新聞資源，將重大事件和突發(fā)新聞納入節(jié)目?jī)?nèi)容，提供最新鮮、最權(quán)威的新聞信息，增強(qiáng)節(jié)目的吸引力和競(jìng)爭(zhēng)力。而且，要注意節(jié)目的新聞價(jià)值，追求真實(shí)、客觀、全面的報(bào)道。新聞是信息的載體，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持事實(shí)真相，杜絕夸大虛假報(bào)道，確保節(jié)目的可信度和公信力。
第三，節(jié)目的更新和創(chuàng)新至關(guān)重要。在繁華的電視新聞行業(yè)，新聞節(jié)目的變革和創(chuàng)新是提升節(jié)目競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。要不斷推陳出新，不斷追求創(chuàng)新，將新穎的元素和新鮮的形式引入節(jié)目中，以吸引觀眾的眼球。節(jié)目的內(nèi)容要時(shí)刻更新，緊跟觀眾的需求和時(shí)尚潮流，掌握新的表現(xiàn)手法和技術(shù)手段，不斷嘗試新的節(jié)目形式，創(chuàng)造出精彩紛呈的節(jié)目效果。此外，還要注重團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新思維和合作精神，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員提出新點(diǎn)子、新方案，形成智慧共享，推動(dòng)節(jié)目創(chuàng)新。
第四，節(jié)目的編輯和安排應(yīng)當(dāng)精益求精。作為一名電視新聞節(jié)目策劃者，精細(xì)化的編輯和安排是不可或缺的。要精心選擇主題，制定節(jié)目計(jì)劃，從海量的信息中篩選出具有新聞價(jià)值的素材，確保節(jié)目?jī)?nèi)容的豐富性和吸引力。同時(shí)，要注重節(jié)目的節(jié)奏和節(jié)目段落的流暢過(guò)渡，合理安排各個(gè)板塊的長(zhǎng)度和順序，以保持觀眾的注意力和視覺(jué)效果。此外，注意節(jié)目的語(yǔ)言表達(dá)和畫面呈現(xiàn)，力求簡(jiǎn)潔明了、言之有物，用形象生動(dòng)的方式傳達(dá)信息。
最后，節(jié)目的評(píng)估和改進(jìn)不能忽視。一個(gè)好的節(jié)目策劃是需要與實(shí)際情況相結(jié)合的，要根據(jù)觀眾的反饋和市場(chǎng)的需求進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整。通過(guò)觀眾的收視率和反饋意見(jiàn)等指標(biāo)，了解節(jié)目的優(yōu)勢(shì)和不足，及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)和完善。同時(shí)，要關(guān)注競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的創(chuàng)新和變革，學(xué)習(xí)借鑒其他節(jié)目的成功經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身節(jié)目的質(zhì)量和品牌形象。
總結(jié)起來(lái)，電視新聞節(jié)目策劃需要有宗旨定位、新聞價(jià)值、更新創(chuàng)新、精細(xì)編輯和評(píng)估改進(jìn)等方面的考量。只有經(jīng)過(guò)細(xì)致的策劃和全方位的思考，才能打造出受眾喜愛(ài)的電視新聞節(jié)目，為觀眾提供豐富多樣的新聞資源，同時(shí)也為新聞媒體行業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
新聞節(jié)目策劃書篇十七
生命科學(xué)學(xué)院新聞部隸屬于廣西師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院分團(tuán)委，是由熱愛(ài)新聞工作在校大學(xué)生成立的學(xué)生組織的記者團(tuán)發(fā)展而來(lái)，是學(xué)院學(xué)生會(huì)的子部門，新聞部干訓(xùn)策劃書。其主要任務(wù)是收集并處理各種新聞線索，撰寫各種新聞稿件，為院內(nèi)外的各級(jí)媒體供稿。工作目標(biāo)是培養(yǎng)一批具有新聞意識(shí)和較高新聞寫作能力的學(xué)生，為學(xué)院的對(duì)內(nèi)、對(duì)外宣傳作貢獻(xiàn)。
報(bào)道生命科學(xué)學(xué)院所組織開(kāi)展的一系列活動(dòng)；以社會(huì)或?qū)W校的熱點(diǎn)為切入點(diǎn)，在學(xué)部網(wǎng)站上發(fā)表新聞稿件以及將生命科學(xué)學(xué)院有價(jià)值有影響力的新聞投稿到學(xué)校里面。配合學(xué)部分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的活動(dòng)開(kāi)展，以文字報(bào)道或全程跟蹤采訪報(bào)道的形式進(jìn)行活動(dòng)宣傳。與其他部門通力合作，構(gòu)建新聞合作平臺(tái)，讓生命科學(xué)學(xué)院的同學(xué)們以及校內(nèi)外各界人士充分了解生命科學(xué)學(xué)院，提高我院在師大校園乃至在社會(huì)各界的知名度。
11月1日晚七點(diǎn)。
待定。
（一）對(duì)學(xué)生會(huì)08級(jí)新助理的培訓(xùn)。
1、word、excel、ppt等一些基本常用軟件文檔進(jìn)行培訓(xùn)，工作計(jì)劃《新聞部干訓(xùn)策劃書》。
2.請(qǐng)做過(guò)相關(guān)工作的師兄師姐來(lái)講實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，邀請(qǐng)校外職場(chǎng)人員來(lái)講經(jīng)驗(yàn)，并通過(guò)他們親身實(shí)踐，獲得提高。
3.第一周：劃新聞，看新聞，讓新成員廣泛、大量接觸新聞；
第二周：劃新聞，看新聞，講解通訊稿的寫法、新聞內(nèi)容及進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)；
第四周：報(bào)紙的策劃、編輯等內(nèi)容。
新生每周都必須固定完成4則報(bào)紙?jiān)u論、1則時(shí)事評(píng)論、1篇自選文章，最后一周還將獨(dú)立完成1份《院刊》欄目設(shè)計(jì)書，1份專題策劃書。新生按人數(shù)分為三組，由新聞部老生以輪流形式進(jìn)行培訓(xùn)，這樣促進(jìn)了新生與老生間的互動(dòng)交流，也提高了新生的培訓(xùn)效果。
（二）對(duì)各班信息宣傳委員培訓(xùn)。
1、新聞寫作的基本知識(shí)講座。讓各班信息宣傳委員掌握基本的班級(jí)新聞寫作，以及怎樣投稿。
2、信息知識(shí)的采集，對(duì)班級(jí)舉辦的各種活動(dòng)進(jìn)行相關(guān)的信息采集。
4、如何通過(guò)后臺(tái)賬號(hào)進(jìn)行班級(jí)的錄入，排版等。
1、各個(gè)班級(jí)的活動(dòng)能在學(xué)院網(wǎng)站上及時(shí)更新，讓各個(gè)班級(jí)豐富多彩的活動(dòng)得以呈現(xiàn)，促進(jìn)各班級(jí)之間的認(rèn)識(shí)和交流。
2、編輯：思維靈活，有較強(qiáng)的的語(yǔ)言組織和文字編輯能力。學(xué)生記者：具有敏銳的觀察力，文字表達(dá)能力突出。
3、部門內(nèi)部成員提高了自身的同時(shí)漸漸熟悉部門工作，著手新聞部的日常工作，增進(jìn)新成員對(duì)新聞的敏感度，提高他們的版面設(shè)想，欄目設(shè)計(jì)，文字寫作，實(shí)際采訪，文字編輯能力，使他們開(kāi)闊視野，鍛煉自己的邏輯思維能力，語(yǔ)言表達(dá)能力和組織能力。
新聞節(jié)目策劃書篇十八
茂名學(xué)院大學(xué)生記者團(tuán)。
為積極響應(yīng)社團(tuán)文化節(jié)的舉辦，同時(shí)借助文化節(jié)的良好氛圍活躍校園文化，激發(fā)廣大同學(xué)對(duì)新聞播音的興趣，發(fā)掘具有播音潛質(zhì)的人才，為其提供展現(xiàn)自我風(fēng)采的機(jī)會(huì)。不僅如此，這個(gè)活動(dòng)的舉辦也豐富了同學(xué)們的課余生活，在比賽中不斷提高了自身素質(zhì)和修養(yǎng)，鍛煉了自己的膽量，同時(shí)在比賽期間也可以交到興趣相同的朋友。
初定于五月八日至二十三日，本活動(dòng)從開(kāi)始宣傳到正式比賽結(jié)束大約需要三個(gè)星期。
校內(nèi)多媒體教室。
包括大學(xué)生記者團(tuán)全體成員及廣大茂名學(xué)院全體在校學(xué)生在內(nèi)，只要對(duì)此活動(dòng)感興趣、有展現(xiàn)自我欲望和想交到興趣相同的朋友的同學(xué)均可報(bào)名參加。
1、為擴(kuò)大宣傳力度，讓同學(xué)們對(duì)本活動(dòng)有充分的理解和準(zhǔn)備，我們將提前一周在一飯?zhí)?、二飯?zhí)们皺淮百N醒目海報(bào)進(jìn)行宣傳，同時(shí)，我們將派發(fā)一些傳單進(jìn)行一些具體說(shuō)明。
2、在宣傳的同時(shí)，我們將于每天的中午飯和晚飯時(shí)間在一飯?zhí)们皫づ裣略O(shè)點(diǎn)接受全校有興趣參加的同學(xué)報(bào)名，在報(bào)名的同時(shí)，同學(xué)們也可以咨詢這個(gè)比賽的相關(guān)事宜，報(bào)名結(jié)束后擇期通知比賽選手參賽的時(shí)間和地點(diǎn)，讓參賽者做好充分準(zhǔn)備。
1、選手選取近一段國(guó)內(nèi)或者國(guó)際熱點(diǎn)時(shí)事話題模仿電視里的新聞播音員進(jìn)行播音（參賽時(shí)朗讀材料在報(bào)名時(shí)收集），選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間進(jìn)行初賽。從初賽選手中選出前十六名優(yōu)秀同學(xué)于一星期后進(jìn)行決賽，決賽后將進(jìn)行排名及頒獎(jiǎng)。
2、比賽分為初賽和決賽兩個(gè)階段。
（1）、初賽階段各參賽者提前提交播音材料，材料要積極向上，充分體現(xiàn)當(dāng)下，如果為了充分體現(xiàn)播音效果，也可以下載相關(guān)視頻作為播音時(shí)的視頻材料。
（2）、決賽時(shí)由大學(xué)生記者團(tuán)選取材料，參賽者隨機(jī)抽取進(jìn)行播音。
（3）、評(píng)委由我社團(tuán)的正副會(huì)長(zhǎng)、部長(zhǎng)及邀請(qǐng)的其他相關(guān)協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)等人員組成。
（一）初賽。
1、賽前集中，抽簽決定參賽順序。
2、比賽環(huán)節(jié)：自我介紹、自備稿件，進(jìn)行新聞播音比賽。
3、決出前十六名進(jìn)入決賽。
（二）決賽。
1、開(kāi)場(chǎng)：
參賽者抽取大學(xué)生記者團(tuán)事先準(zhǔn)備的材料，做好準(zhǔn)備。隨后進(jìn)行抽簽決定上場(chǎng)順序。
主持人上場(chǎng)：開(kāi)場(chǎng)白，介紹到場(chǎng)評(píng)委，嘉賓，觀眾及比賽流程。
2、大學(xué)生記者團(tuán)提供新聞，選手自選類型（國(guó)際/國(guó)內(nèi)時(shí)政，教育、衛(wèi)生、文化、娛樂(lè)、體育、特別報(bào)道）。八種類型每種類型三篇，選手提前進(jìn)場(chǎng)，抽取相應(yīng)類型后可先熟悉備選稿件，比賽開(kāi)始后現(xiàn)場(chǎng)抽取新聞進(jìn)行播音。
附：比賽進(jìn)行時(shí)，安排本社團(tuán)工作人員拍攝比賽進(jìn)行時(shí)精彩瞬間的照片。
3、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。
4、頒獎(jiǎng)。
5、結(jié)束語(yǔ)和領(lǐng)導(dǎo)講話。
1、語(yǔ)音（普通話）：40分。
2、播音氣質(zhì)：35分。
3、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力：15分。
4、參賽形象（正裝）：10分。
每個(gè)選手的最終得分為參加評(píng)分的評(píng)委當(dāng)中去掉最高分和最低分所剩下的分?jǐn)?shù)求平均分得出。
一等獎(jiǎng)1名。
二等獎(jiǎng)2名。
三等獎(jiǎng)3名。
最佳人氣獎(jiǎng)1名。
決賽后頒發(fā)獎(jiǎng)狀、證書及適量實(shí)物獎(jiǎng)品。
在活動(dòng)結(jié)束后三天內(nèi)寫出通訊稿并附上賽時(shí)相關(guān)精彩照片一并上交大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)發(fā)布的網(wǎng)站上。