心得體會(huì)不僅是記錄過(guò)去的經(jīng)歷，更是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和展望，有助于我們提高自身的發(fā)展效益。在寫(xiě)心得體會(huì)之前，可以先整理和梳理自己的思路和想法。經(jīng)過(guò)多次失敗和反思，我明白了成功的關(guān)鍵在于堅(jiān)持和不斷學(xué)習(xí)。
做好人好事的感悟及心得體會(huì)篇一
醫(yī)者仁心，這是一句廣泛流傳的話語(yǔ)，意味著醫(yī)護(hù)人員必須擁有憐憫、同情、善良和理解的品質(zhì)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常能夠遇到許多從事醫(yī)療行業(yè)的好人好事，他們不斷地用自己的愛(ài)心和能力幫助著需要幫助的人們。這些人的感人事跡，不僅僅是普通的善舉，也是社會(huì)進(jìn)步和道德提高的重要證明。在我與醫(yī)療好人好事面對(duì)面接觸中，我不僅看到了他們的高尚品質(zhì)，更深刻地領(lǐng)悟到一種敬畏和感恩的心態(tài)。
一、敬畏醫(yī)生的醫(yī)術(shù)和醫(yī)德。
醫(yī)生的醫(yī)術(shù)和醫(yī)德是他最基本的職業(yè)素養(yǎng),也是醫(yī)患關(guān)系良好的關(guān)鍵。在與醫(yī)生交流中，我深刻體會(huì)到了敬畏醫(yī)生的醫(yī)術(shù)和醫(yī)德的重要性。一次，我不小心摔倒導(dǎo)致頭部磕傷流血。當(dāng)我到醫(yī)院就醫(yī)的時(shí)候，遇到了一位年邁的女醫(yī)生。這位醫(yī)生非常耐心地為我準(zhǔn)備藥品和敷料，然后給我詳細(xì)解釋了正確的傷口處理方法，讓我感覺(jué)到她不光是一個(gè)醫(yī)生，更是一個(gè)負(fù)責(zé)任的醫(yī)護(hù)人員。她的美好品質(zhì)讓我產(chǎn)生了深深的敬畏之情，也讓我要好好保護(hù)自己，避免一些不必要的危險(xiǎn)情況。
二、感悟護(hù)士的愛(ài)心和耐心。
醫(yī)護(hù)人員除了醫(yī)生，護(hù)士，更是患者生命的安全守衛(wèi)者。在其中，我與一位名叫彭亮的年輕男護(hù)士接觸，他的生命境遇和個(gè)性給予我感悟良多。彭亮是一名熱愛(ài)護(hù)理工作的年輕人，他把照顧病人看做是自己的使命。他用他的愛(ài)心和耐心治療著每一個(gè)病人,讓人們感受到了生命的價(jià)值和美好。每次看到他微笑的面容，我總是感覺(jué)到一股溫和的氣息，它能夠讓病人感到放松,緩解痛苦，也能夠讓我感受到護(hù)士愛(ài)心和關(guān)懷的溫暖。
三、感恩身邊好人的善意幫助。
身邊的好人好事，可以是醫(yī)生護(hù)士，也可以是普通人們中的大愛(ài)表現(xiàn)。有一次，我的表哥突然暈倒在家中，當(dāng)時(shí)我崩潰在地，不知該怎么辦。這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我周?chē)暮萌藗?，充分發(fā)揮了他們的優(yōu)秀品質(zhì)和高尚情操。香港的120急救人員很快趕到，他們搶救了我表哥的生命，挽救了一個(gè)家庭的幸福。正是這些身邊的好人，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了醫(yī)療的意義，讓我在面對(duì)困難的時(shí)候感到萬(wàn)分感恩。
四、堅(jiān)信善良的力量。
相信善良的力量是我對(duì)醫(yī)療好人好事最深的感悟之一。在這個(gè)社會(huì)里，好人好事雖然數(shù)量很多，但是依舊存在著一些惡劣現(xiàn)象，即便我們不能改變這種情況，也必須堅(jiān)定不移地支持好人好事、贊揚(yáng)善良。不斷分享善良的力量，提高社會(huì)關(guān)愛(ài)意識(shí)，達(dá)到互相理解、尊重和關(guān)心的良性互動(dòng),才能夠創(chuàng)造一個(gè)更加和諧、美好的社會(huì)。
五、以身作則，成為護(hù)理工作者。
回想一路上遇到的醫(yī)療好人好事，我義無(wú)反顧地選擇進(jìn)入護(hù)理圈。我將用自己的愛(ài)心、耐心、責(zé)任心和平等溝通的態(tài)度來(lái)方方面面地運(yùn)用在護(hù)理工作中,力求讓每一個(gè)需要幫助的人都得到充分的關(guān)心和細(xì)致的治療。我堅(jiān)信，只有這樣做，才能夠不斷提高自己的醫(yī)療水平和護(hù)理素質(zhì),做出我與其他醫(yī)療好人好事一樣的優(yōu)秀表現(xiàn)，才能夠?yàn)榇蠹覡I(yíng)造一個(gè)更加充滿關(guān)愛(ài)和陽(yáng)光的社會(huì)環(huán)境。
在這個(gè)充滿愛(ài)與希望的世界上，醫(yī)療好人好事為我們呈現(xiàn)了反映人類(lèi)善良和美好的善行和活動(dòng),讓我們意識(shí)到和肯定了人類(lèi)最優(yōu)秀的品質(zhì)。醫(yī)護(hù)工作者的救死扶傷、醫(yī)術(shù)精湛、醫(yī)德高尚、善良熱心，這些所有，都是我們學(xué)習(xí)和追求的目標(biāo)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)工作中，我將一直堅(jiān)守人道精神，為他人帶去更多愛(ài)和希望，成為一名品格高尚的護(hù)士。
做好人好事的感悟及心得體會(huì)篇二
雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵(lì)我們幾代人成長(zhǎng)的路標(biāo)，四十多年了，古老而年輕的中國(guó)正在蓬勃的發(fā)展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠(yuǎn)離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無(wú)論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們的心頭，他的精神應(yīng)該是我們工作和生活中永遠(yuǎn)的指南。因?yàn)椋粋€(gè)人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神，一個(gè)公司要想成功，不能缺少雷鋒式的好員工。
無(wú)論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻(xiàn)，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會(huì)有不盡的原動(dòng)力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個(gè)人的道德品質(zhì)。任何時(shí)候，雷鋒身上助人為樂(lè)、愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)娶勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒精神是不受時(shí)空限定的，無(wú)論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá)，無(wú)論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對(duì)世界和他人真誠(chéng)的愛(ài)心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖，像陽(yáng)光一樣成為人類(lèi)永恒的需要。
在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約，把工作當(dāng)成自己的職責(zé)，做一個(gè)有利于公司，有利于團(tuán)隊(duì)的人。只有這樣，公司才能得到發(fā)展，我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮。
一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂(lè)的，真正的快樂(lè)只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。
一個(gè)公司要發(fā)展，也不能缺少雷鋒精神。今天，一切的成功都必須通過(guò)合作來(lái)實(shí)現(xiàn)，如果我們沒(méi)有為他人服務(wù)的思想，沒(méi)有助人為樂(lè)的精神，只看到自己的利益，是難以獲得成功的。一個(gè)企業(yè)，如果所有的員工都只做自己分內(nèi)的事情，不團(tuán)結(jié)互助，這樣的企業(yè)是沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力的。所有的企業(yè)都在努力尋找雷鋒式的員工，因?yàn)檫@樣的員工不僅會(huì)把自己分內(nèi)的事情做的最好，還會(huì)額外做許多。他們面對(duì)任何困難都不會(huì)尋找借口，而會(huì)自動(dòng)自發(fā)、盡職盡責(zé)的完成任務(wù)。通常，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)給這樣的人委以重任。如果你想在公司里獲得成功，就必須成為這樣的人。
同樣，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)政府，任何時(shí)候都不能缺少雷鋒精神。只有發(fā)揚(yáng)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神，政府才能真正贏得民心。幾乎整個(gè)人類(lèi)文明的發(fā)展都依賴(lài)于這種人的努力，他們時(shí)刻想的不是自己的利益，而是所有民眾的利益。每一個(gè)國(guó)家都在尋找自己的“雷鋒”，每一支軍隊(duì)都在尋找自己的“雷鋒”。雷鋒精神所能影響的遠(yuǎn)不止一個(gè)人，一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國(guó)家。今日，雷鋒精神已經(jīng)成為全人類(lèi)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐的精神，每一個(gè)民族和國(guó)家都在尋找和培養(yǎng)更多的雷鋒，因?yàn)槲覀冋麄€(gè)人類(lèi)文明的發(fā)展都將因?yàn)橛懈噙@樣的人而變的更加美好。
今日的中國(guó)是一個(gè)大談變化和西方商業(yè)精神的時(shí)代，從“奶酪”到“致加西亞的信”的流行，西方的商業(yè)文化對(duì)我們經(jīng)濟(jì)的影響似乎已經(jīng)超過(guò)了傳統(tǒng)的儒家文化。在很多人談到一個(gè)叫“羅文”的士兵如何敬業(yè)、服從、努力把信送給加西亞的時(shí)候，在人們費(fèi)勁心計(jì)號(hào)召員工努力學(xué)習(xí)“羅文”精神的時(shí)候，大多數(shù)的人似乎忘記了我們身邊一個(gè)更好的榜樣，這是“雷鋒”的悲哀，更是我們的悲哀。應(yīng)該來(lái)說(shuō)，“雷鋒”要比“羅文”偉大的多，也要實(shí)在的多。因?yàn)?，我們需要的不是一種奴隸式的付出，更應(yīng)該是一種對(duì)世界和他人的愛(ài)，為社會(huì)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
做好人好事的感悟及心得體會(huì)篇三
近年來(lái)，醫(yī)療領(lǐng)域的“好人好事”頻頻出現(xiàn)在我們的視野中，不僅感動(dòng)著社會(huì)大眾，更是改變著我們對(duì)于醫(yī)療工作者的印象與認(rèn)識(shí)。在這個(gè)特殊的行業(yè)里，恪守職業(yè)道德，忠誠(chéng)獻(xiàn)身的人們通過(guò)各種形式踐行著愛(ài)心與責(zé)任，真正實(shí)現(xiàn)著醫(yī)者仁心的價(jià)值。作為一名文學(xué)愛(ài)好者，我常常關(guān)注這些溫馨、感人的“好人好事”，并從中受益良多。本文旨在對(duì)“醫(yī)療好人好事”的經(jīng)歷和感悟進(jìn)行總結(jié)和分享。
一、醫(yī)者仁心——愛(ài)心的傳遞源泉。
“醫(yī)者仁心，治病救人”，這句話不僅是中華傳統(tǒng)文化的核心，也是醫(yī)療領(lǐng)域里飽含深意的美好理念?；貞浳业囊粋€(gè)朋友，她的孩子患有先天性疾病，整整四年間，聽(tīng)取太多醫(yī)生的建議，但只有一位醫(yī)生不僅懂得真正關(guān)心孩子的病情，而且給予了良好治療的方案。那位醫(yī)生不僅關(guān)心孩子的病情，還關(guān)心孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。這種令人感動(dòng)的愛(ài)心傳遞不僅僅僅是對(duì)于患者的關(guān)心，他們也從誠(chéng)實(shí)守信，勤勉負(fù)責(zé)到專(zhuān)業(yè)敬業(yè)等方面充分展示出了醫(yī)務(wù)人員的優(yōu)秀素質(zhì)，使我們從中看到了一個(gè)行業(yè)最真誠(chéng)的一面。
二、對(duì)待患者態(tài)度——特殊的職業(yè)操守。
在醫(yī)療環(huán)境中，對(duì)待患者的態(tài)度是可以體現(xiàn)醫(yī)務(wù)人員敬業(yè)精神的重要方面。如今已有很多醫(yī)生在工作中秉持“醫(yī)者仁心”的態(tài)度對(duì)待患者，不僅僅關(guān)心他們的身體健康，也關(guān)注患者人性的情感和精神需求。比如，在田林縣醫(yī)院，有一位叫高星的醫(yī)生，他不僅僅在工作中傾盡自己所有的技術(shù)能力來(lái)治療患者，也通過(guò)與患者的心理溝通找到了治愈他們的思路，使患者們對(duì)醫(yī)生產(chǎn)生了不一樣的感受。像高星醫(yī)生這般做到將人文關(guān)懷融入醫(yī)療服務(wù)，考慮患者的身體健康和精神需求，用心溫暖每一個(gè)患者，這是醫(yī)療行業(yè)中值得學(xué)習(xí)的理念。
三、倡導(dǎo)互助——自我超越的表現(xiàn)。
在生命接近崩潰的生存狀況中，很多患者在無(wú)助和絕望中，往往會(huì)期望見(jiàn)到他人的援助和支持。但倘若遇上了一些恪守著醫(yī)療職業(yè)精神的醫(yī)護(hù)人員，在康復(fù)過(guò)程中得到及時(shí)的診治與關(guān)注，也會(huì)瞬間感受到社會(huì)和溫暖。比如，在2019年底肺炎疫情肆虐的時(shí)候，全國(guó)各個(gè)地區(qū)都有許多醫(yī)療隊(duì)奔赴武漢，救治病例，他們?cè)跓o(wú)防護(hù)設(shè)備的情況下冒著巨大風(fēng)險(xiǎn)，盡展醫(yī)者仁心，輔助其他地區(qū)的醫(yī)療隊(duì)，展現(xiàn)出行業(yè)的非凡力量。值得敬佩的是，還有許多志愿者趕赴抗疫前線，以各種方式幫助武漢人民，為抗擊疫情貢獻(xiàn)了自己的一部分力量。
四、加強(qiáng)科技普及——醫(yī)療服務(wù)的新發(fā)展方向。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科技的快速發(fā)展，人們對(duì)醫(yī)療服務(wù)的需求也在逐漸提高。在這樣的背景下，醫(yī)療行業(yè)也開(kāi)始加快了自身服務(wù)的革新與升級(jí)?，F(xiàn)在，越來(lái)越多的醫(yī)院和醫(yī)生引入了互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)醫(yī)療技術(shù)，以期在更廣泛的范圍內(nèi)為患者提供全面、便捷的醫(yī)療服務(wù)。網(wǎng)絡(luò)化的醫(yī)療服務(wù)和智能化的醫(yī)療器械，不僅提高了患者的就診體驗(yàn)，同時(shí)也讓醫(yī)生和醫(yī)院的管理更加科學(xué)、高效。這種科技的加入，讓醫(yī)療工作更加高效化和精準(zhǔn)化，打破了傳統(tǒng)醫(yī)療行業(yè)的限制，為廣大患者提供更為安全快捷的服務(wù)。
五、完善公立醫(yī)院——優(yōu)化醫(yī)療服務(wù)渠道。
在疫情期間，發(fā)現(xiàn)許多患者選擇去看公立醫(yī)院，這是因?yàn)楣⑨t(yī)院實(shí)際上是為公眾提供最為安全便捷的醫(yī)療服務(wù)的補(bǔ)充渠道。但在我們身邊，也時(shí)常會(huì)聽(tīng)到因?yàn)椴∏橹尾缓?、醫(yī)患關(guān)系等問(wèn)題導(dǎo)致患者對(duì)于公立醫(yī)院的失望和不信任，這在一定程度上也為社會(huì)的發(fā)展帶來(lái)了一些負(fù)面影響。要改變這種狀態(tài)，我們首要應(yīng)該的是加強(qiáng)對(duì)公立醫(yī)院進(jìn)行改革和發(fā)展。倡導(dǎo)簡(jiǎn)化流程、降低非必要的醫(yī)療費(fèi)用、對(duì)專(zhuān)科醫(yī)生的職稱(chēng)評(píng)定等都可以增強(qiáng)公立醫(yī)院的服務(wù)能力和公信力，滿足廣大患者的醫(yī)療需求。當(dāng)然，對(duì)于醫(yī)生個(gè)人而言，也要不斷提升自身的技能和努力，通過(guò)自我超越和創(chuàng)新，使公立醫(yī)院成為醫(yī)務(wù)人員為社會(huì)獻(xiàn)身的舞臺(tái)。
綜上所述，醫(yī)療領(lǐng)域的“好人好事”不僅僅是醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的發(fā)揚(yáng)光大，也代表了社會(huì)良心和責(zé)任的傳遞。然而要做到這一點(diǎn)，僅僅依靠一名醫(yī)生或一項(xiàng)工程是不夠的，我們需要發(fā)揮集體效應(yīng)，發(fā)揚(yáng)支持和團(tuán)結(jié)的精神。只有在共同推動(dòng)下，才能為我們的醫(yī)療健康事業(yè)添磚加瓦，讓每名患者始終感受到我們的關(guān)心和溫暖。
做好人好事的感悟及心得體會(huì)篇四
做好人好事，是社會(huì)道德的基石，也是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。多年來(lái)，在我與人相處和與社會(huì)打交道的過(guò)程中，我深深地認(rèn)識(shí)到做好人好事的重要性，并從中汲取了一些心得體會(huì)。下面，我將通過(guò)五個(gè)方面來(lái)闡述這些體會(huì)。
首先，做好人好事能夠帶來(lái)內(nèi)心的滿足感。通過(guò)幫助他人，無(wú)私奉獻(xiàn)，我深深體會(huì)到這種行為所帶來(lái)的內(nèi)心平靜與滿足。當(dāng)我們幫助他人獲得真正的快樂(lè)時(shí)，我們也能夠感受到這種快樂(lè)的一部分。幫助他人是使我們心靈得到升華的一種方式，它能激發(fā)我們內(nèi)心深處的善意和溫暖，從而使我們的人生充滿意義。
其次，做好人好事可以促進(jìn)社會(huì)和諧。一個(gè)人的力量是微小的，而眾人的力量卻是巨大的。社會(huì)是由無(wú)數(shù)個(gè)人組成的，只有大家都能夠做好人好事，才能使整個(gè)社會(huì)更加和諧。通過(guò)自己的努力去改變一點(diǎn)點(diǎn)，不僅可以幫助需要幫助的人獲得更好的生活，還能推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。只有一個(gè)人奉獻(xiàn)，社會(huì)就會(huì)顯得孤獨(dú)；如果每個(gè)人都能投入其中，那么我們的社會(huì)將變得更加美好。
第三，做好人好事能夠樹(shù)立良好的社會(huì)形象。一個(gè)人的形象決定了他與人交往的基礎(chǔ)，而做好人好事可以樹(shù)立一個(gè)良好的社會(huì)形象。在與他人的交往中，如果我們樂(lè)于助人、關(guān)心他人，就會(huì)給別人留下積極的印象。在社交或職場(chǎng)中，這種積極的形象會(huì)讓我們更容易取得成功。遵循良好的道德準(zhǔn)則成為我們的習(xí)慣后，我們不僅能夠提升自己的道德修養(yǎng)，還能夠樹(shù)立起一個(gè)良好的品德形象，受到更多人的認(rèn)同和尊重。
第四，做好人好事能培養(yǎng)自己的優(yōu)秀品質(zhì)。與幫助他人相比，做好人好事更注重的是怎樣處理與人相處的關(guān)系，這對(duì)于個(gè)人修養(yǎng)有著重要的影響。通過(guò)做好人好事，我們可以培養(yǎng)自己的同情心、信任感、寬容度和尊重他人的能力。這些優(yōu)秀品質(zhì)不僅能夠提升我們的人際關(guān)系，還能夠使我們的心靈更加純凈。與此同時(shí)，做好人好事也是一個(gè)全面發(fā)展自己的機(jī)會(huì)，通過(guò)不斷的實(shí)踐和反思，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并提高自己的修養(yǎng)和素質(zhì)。
最后，做好人好事能夠傳遞正能量。在這個(gè)充滿負(fù)能量的社會(huì)，我們的世界需要更多的正能量。做好人好事可以成為正能量的源泉，以溫暖他人的方式影響和鼓舞別人。正能量的傳遞不僅能夠改變他人的態(tài)度和行為，也會(huì)給自己帶來(lái)更加積極向上的人生態(tài)度。通過(guò)正能量的傳遞，我們可以激發(fā)他人的內(nèi)心潛能，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)向更好的方向發(fā)展。
總而言之，做好人好事是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。通過(guò)做好人好事，我們可以獲得內(nèi)心的滿足感，同時(shí)也能夠促進(jìn)社會(huì)的和諧。此外，做好人好事還可以樹(shù)立良好的社會(huì)形象，培養(yǎng)自己的優(yōu)秀品質(zhì)，并傳遞正能量。愿我們每個(gè)人都能夠用自己的實(shí)際行動(dòng)去弘揚(yáng)做好人好事的精神，共同建設(shè)一個(gè)和諧美好的社會(huì)。
做好人好事的感悟及心得體會(huì)篇五
對(duì)于每個(gè)人而言，做一個(gè)好人，做一件好事，都是一種莊重的承諾，也是一種巨大的責(zé)任。正所謂“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，好人好事必將得到社會(huì)的認(rèn)可和崇尚，更是能夠讓我們的心靈得到凈化，心情愉悅、舒暢。因此，怎樣辦理好人好事，成為了每個(gè)人需要思考并付諸行動(dòng)的問(wèn)題。
什么是好人好事？其實(shí)就是一種道德行為。要成為一個(gè)好人，就需要遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭道德等。作為一個(gè)好人，不僅需要大義凜然、公正無(wú)私，更需要有社會(huì)責(zé)任感和家國(guó)情懷。而好事則是指對(duì)他人和社會(huì)的貢獻(xiàn)。作為一個(gè)好人，不僅需要做好自己的事情，更需要關(guān)愛(ài)他人并且利用自己的職業(yè)技能或社會(huì)資源為人服務(wù)，做出善意的貢獻(xiàn)。
第三段：如何成為一個(gè)好人。
想要成為一個(gè)好人，首先要做好自己的事情，做好職業(yè)和生活的規(guī)劃，同時(shí)要不斷學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)和素質(zhì)。其次，要懂得關(guān)愛(ài)他人，幫助他人，在工作和生活中多關(guān)心他人，多與他人交流，多表達(dá)關(guān)心和愛(ài)意。此外，要懂得寬容和體諒，在與他人相處中，經(jīng)常產(chǎn)生矛盾和沖突，懂得寬容、理解、關(guān)愛(ài)，不輕易發(fā)怒或放棄，能夠?yàn)樗藙?chuàng)造一個(gè)和諧的環(huán)境。
第四段：如何辦好一件好事。
在辦好一件好事上，需要關(guān)注以下幾個(gè)方面：首先是事情的選擇，不能一味追求“難度大”，要根據(jù)自己的職業(yè)特長(zhǎng)和現(xiàn)實(shí)情況去選擇適合自己的事情；其次是合作和溝通，總是需要有合作和溝通才能把事情辦好；再次是質(zhì)量和效果，要保持高質(zhì)量和高效率，不斷追求升華和創(chuàng)新。最后是宣傳和感恩，無(wú)論管理了多么成功的好事，都需要進(jìn)行宣傳以提高效益和推廣影響。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
好人好事是一種需要付出努力的信仰和責(zé)任。每個(gè)人都應(yīng)該在自己的工作和生活中秉持這種信仰，在細(xì)節(jié)中踐行責(zé)任。只有這樣，我們才能更好地享受美好的生活，創(chuàng)造和諧的社會(huì)，為自己和他人的幸福貢獻(xiàn)自己的一份力量。
做好人好事的感悟及心得體會(huì)篇六
【不久前，加州的《奧克蘭論壇報(bào)》刊登了一篇批評(píng)奧克蘭市學(xué)區(qū)的文章，說(shuō)的是這樣一件事：奧克蘭市麥克萊蒙高中的籃球隊(duì)作為北加州賽區(qū)冠軍隊(duì)到加州首府薩克拉門(mén)托與南加州賽區(qū)冠軍隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)州冠軍。臨行前，校隊(duì)教練答應(yīng)隊(duì)員在賽后會(huì)讓他們?cè)谑赘∫煌怼⑼嬉惶?。麥克萊蒙是一所貧民區(qū)的學(xué)校，許多學(xué)生球員從來(lái)沒(méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)，安排這個(gè)“旅游”項(xiàng)目，為的是獎(jiǎng)勵(lì)他們一個(gè)賽季的辛勞。
但學(xué)校在向奧克蘭市校區(qū)申請(qǐng)這筆經(jīng)費(fèi)時(shí)遭到了拒絕，理由是校區(qū)沒(méi)有這類(lèi)先例。奧克蘭附近的丹佛市的蒙塔維斯特中學(xué)的家長(zhǎng)們得知這個(gè)消息后，在幾小時(shí)之內(nèi)募捐了1100余美元，讓麥克萊蒙中學(xué)的球員能一圓他們的旅游之夢(mèng)。而蒙塔維斯特中學(xué)的籃球隊(duì)在半決賽中正是被麥克萊蒙中學(xué)淘汰的。無(wú)私幫助曾經(jīng)打敗自己的對(duì)手，這樣的“好人好事”，令人想起在美國(guó)家喻戶曉的《圣經(jīng)》中的“善良的撒瑪利亞人”的故事。
這個(gè)《圣經(jīng)》故事是諷喻性的，說(shuō)的是本應(yīng)做好事的沒(méi)有做好事，本沒(méi)有理由做好事的反倒做了好事。故事是這樣說(shuō)的：“有一個(gè)律法師，起來(lái)試探耶穌說(shuō)，夫子，我該作什么才可以承受永生。耶穌對(duì)他說(shuō)，律法上寫(xiě)的是什么?你念的是怎樣呢?他回答說(shuō)，你要盡心，盡性，盡力，盡意，愛(ài)主你的神。又要愛(ài)鄰舍如同自己。耶穌說(shuō)，你回答的是。你這樣行，就必得永生。那人要顯明自己有理，就對(duì)耶穌說(shuō)，誰(shuí)是我的鄰舍呢?耶穌回答說(shuō)，有一個(gè)人從耶路撒冷下耶利哥去，落在強(qiáng)盜手中，他們剝?nèi)ニ囊律?，把他打個(gè)半死，就丟下他走了。偶然有一個(gè)祭司，從這條路下來(lái)?？匆?jiàn)他就從那邊過(guò)去了。又有一個(gè)利未人，來(lái)到這地方，看見(jiàn)他，也照樣從那邊過(guò)去了。惟有一個(gè)撒瑪利亞人，行路來(lái)到那里?？匆?jiàn)他就動(dòng)了慈心，上前用油和酒倒在他的傷處，包裹好了，扶他騎上自己的牲口，帶到店里去照應(yīng)他。第二天拿出二錢(qián)銀子來(lái)，交給店主說(shuō)，你且照應(yīng)他。此外所費(fèi)用的，我回來(lái)必還你。你想這三個(gè)人，哪一個(gè)是落在強(qiáng)盜手中的鄰舍呢?他說(shuō)，是憐憫他的。耶穌說(shuō)，你去照樣行吧。”
這個(gè)故事里有三個(gè)有能力幫助受傷者的人，其中祭司和利未人都有很高的身份。祭司傳達(dá)神的旨意，是猶太人的精神領(lǐng)袖，利未人是神在以色列人當(dāng)中特別選召的一批人，血統(tǒng)上他們都是以色列(雅各)12個(gè)兒子中那位利未的子孫。從身份而言，神要利未人替代以色列人每個(gè)家庭中的長(zhǎng)子。以色列所有祭司都是從利未人當(dāng)中選出來(lái)的，他們的工作包括了教導(dǎo)神的話語(yǔ)、贖罪、感恩、敬拜、獻(xiàn)祭，并要做神的子民的好榜樣。
神不準(zhǔn)利未人做任何工作，他們惟一的事業(yè)就是幫助以色列人和神建立美好關(guān)系。神要求以色列人在經(jīng)濟(jì)上供養(yǎng)利未人，使他們能夠?qū)Ｐ挠谝陨腥撕蜕竦年P(guān)系上。為了樹(shù)立好榜樣，神在給以色列人制定的律法中，特別有一章是對(duì)利未人的律例(“利未人律法”)，希望他們遵守。神要以色列人能從利未人身上看到屬于神的人是何等圣潔美好，也因此看清世俗中的罪惡。為了達(dá)到教導(dǎo)大眾的目的，神又要利未人分散住在以色列各地，這樣一來(lái)，每一個(gè)以色列人的社區(qū)都有利未人在為人們作表率。
與猶太人中的佼佼者祭司和利未人相比，撒瑪利亞人的身份極為卑賤。撒瑪利亞人接受的宗教約束較少，崇拜偶像，又與異族通婚，為猶太人所鄙視，猶太人與撒瑪利亞人早成為仇敵(相當(dāng)于“階級(jí)敵人”)。耶穌用卑賤的撒瑪利亞人來(lái)舉做好事的例子要說(shuō)明的是，鑒別人的標(biāo)準(zhǔn)是人心，而不是人的身份。
“善良的撒瑪利亞人”的故事不止在勸善，而且在批評(píng)，批評(píng)對(duì)象是祭司和利未人。他們位高權(quán)重、精通禮法，自視為普通人的精神導(dǎo)師，但在最基本的仁愛(ài)之心和行為上，卻不如一個(gè)卑賤的撒瑪利亞人。這個(gè)故事非常符合美國(guó)人對(duì)政府能力的不信任心理，也符合美國(guó)人的大社會(huì)、小政府傳統(tǒng)。美國(guó)人相信，除非社會(huì)民眾自己去要求、去推動(dòng)，否則政府不會(huì)主動(dòng)去做好事。
這想法往往被證明是對(duì)的。最近加州還發(fā)生了這樣一件事：隨著失業(yè)人數(shù)攀升，在首府薩克拉門(mén)托市附近的無(wú)家可歸者的帳篷城越來(lái)越大，已經(jīng)有200多人住在那里，生活條件極差。市府官員宣布將在近期內(nèi)關(guān)閉這個(gè)帳篷城。消息在報(bào)紙上披露之后，許多原先不知道這件事情的市民馬上行動(dòng)起來(lái)。第二天一大早，一個(gè)捐助的流動(dòng)廁所就送到帳篷城去了。隨后，教會(huì)的志愿工作者來(lái)分發(fā)食品。接著開(kāi)來(lái)一輛大型運(yùn)動(dòng)休閑車(chē)，裝的全是捐助的帳篷。幫助無(wú)家可歸者的組織派人來(lái)與帳篷城的代表開(kāi)會(huì)，商量未來(lái)的計(jì)劃。加州州長(zhǎng)夫人打來(lái)電話，要求了解實(shí)情。
在這種情況下，市府強(qiáng)令帳篷城拆遷的政策有了松動(dòng)，表示要幫助這些無(wú)家可歸者找到寄居處所或長(zhǎng)久的帳篷營(yíng)地。市府官員表示說(shuō)，公眾的關(guān)注幫助他們看到了存在的問(wèn)題，“并計(jì)劃去解決這個(gè)問(wèn)題”。
讀完這篇短文，頓時(shí)覺(jué)得有些悵然若失，再聯(lián)想起經(jīng)常發(fā)生在自己身邊的一些人和事，就更加感嘆和唏噓。
一個(gè)是有著五千年文明的古國(guó)，號(hào)稱(chēng)“禮儀之邦”;一個(gè)卻是非常年輕的國(guó)家，1776年建國(guó)至今也就兩百多年的歷史，今天卻成為當(dāng)今世界最發(fā)達(dá)的國(guó)家。捫心自問(wèn)，我們與別人的差距除了物質(zhì)和財(cái)富，可能更大的差距還在意識(shí)形態(tài)和思想境界上。在_年，美國(guó)第56屆、第44任總統(tǒng)奧巴馬的就職演講上，他說(shuō)道：“我們國(guó)家真正的力量并非來(lái)自我們武器的威力或財(cái)富的規(guī)模，而是來(lái)自我們理想的持久力量：民主、自由、機(jī)會(huì)、不屈服的希望。”從16殖民地代表召開(kāi)弗吉尼亞議會(huì)開(kāi)始，英語(yǔ)逐漸成為美國(guó)本土通用語(yǔ)言，共同的心態(tài)和語(yǔ)言促成了美利堅(jiān)民族意識(shí)的產(chǎn)生，也成就了今天的美國(guó)精神和美國(guó)文化——崇尚平等協(xié)作，尊重個(gè)人權(quán)利。
做好人好事的感悟及心得體會(huì)篇七
他說(shuō)：“不是，她但是個(gè)好心人哪！我原先不認(rèn)識(shí)她，他聽(tīng)了我的遭遇就每一天給我做飯我才能活到此刻。真是個(gè)好心人哪！”
我們決定找到她家，讓區(qū)委會(huì)頒發(fā)他一個(gè)助人為樂(lè)的`證書(shū)于是我們行動(dòng)了。
她家并不富裕，老伴去世了兒女在外長(zhǎng)期不回來(lái)。家里家具不多，很整潔。
“您為什么要幫那個(gè)殘疾爺爺？”
“別這么說(shuō)，每個(gè)人都一樣我和他交了個(gè)朋友，以朋友的名義幫他，這樣即傷不到他的自尊還能夠幫他！”“我?guī)退饕且驗(yàn)樗臀依习榈脑庥霾畈欢啵彩莻€(gè)殘疾人。殘疾人是很需要幫忙的他們表面裝作沒(méi)事是因?yàn)樗麄兊淖宰鹦膹?qiáng)。要明白，殘疾人和普通人是一樣的！”隨后居委會(huì)給哪位好心的奶奶頒發(fā)了助人為樂(lè)的證書(shū)。
她就是我們的榜樣；我們的活雷鋒！我們就應(yīng)學(xué)習(xí)那種雷鋒的精神。發(fā)揚(yáng)中國(guó)人民的良好美德！
做好人好事的感悟及心得體會(huì)篇八
做好人，做好事，是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。在平凡的生活中，我們不斷地嘗試著付出，幫助他人，無(wú)論是微小的舉動(dòng)還是偉大的奉獻(xiàn)，都能帶給人們真正的溫暖和快樂(lè)。我曾經(jīng)從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，下面我將以五段式的形式展開(kāi)敘述。
首先，好人好事源于內(nèi)心的善良。每個(gè)人都有善良的內(nèi)心，只是在面對(duì)誘惑和沖突時(shí)往往會(huì)被迷惑。然而，只要保持思想的純凈，善良就會(huì)自然而然地發(fā)芽。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的自我修養(yǎng)，我發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心的善良漸漸被激發(fā)出來(lái)，開(kāi)始主動(dòng)向周?chē)娜松斐鲈?。無(wú)論是患難的朋友，還是陌生的路人，我都會(huì)積極地幫助他們。當(dāng)我看到他們臉上的笑容時(shí)，我感到自己的心也充滿了快樂(lè)。
其次，好人好事帶給我對(duì)生活的啟示。生活中每個(gè)人都會(huì)遭遇許多困難和挫折，悲劇與憂傷會(huì)時(shí)常降臨。然而，當(dāng)我們看到有人因我們的幫助而獲得幸福時(shí)，我們會(huì)明白這些困難并不可怕，只要保持善良的心，堅(jiān)持做好人好事，就一定能戰(zhàn)勝它們。而且，無(wú)論是體力還是智力上的付出，都會(huì)成為人生經(jīng)驗(yàn)的一部分，讓我們更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)。
第三，好人好事強(qiáng)化了我與他人之間的聯(lián)系。在生活中，我們常常因?yàn)闋?zhēng)吵和紛爭(zhēng)而失去了與他人的聯(lián)系。然而，當(dāng)我們用心去幫助別人時(shí)，我們會(huì)打破這種隔閡，和他人建立起真實(shí)而穩(wěn)固的友誼。在幫助他人的過(guò)程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)不少問(wèn)題其實(shí)是可以通過(guò)溝通和理解解決的，只要我們真心相待，彼此關(guān)愛(ài)，我們與他人之間的聯(lián)系就會(huì)更加堅(jiān)固。
第四，好人好事帶給我內(nèi)心的愉悅感。通過(guò)一次次的善舉，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我?guī)椭鷦e人時(shí)，我內(nèi)心會(huì)感到一種無(wú)法言喻的愉悅。這種感覺(jué)給予我巨大的動(dòng)力，讓我樂(lè)于付出，并激勵(lì)我去不斷做好人好事。每當(dāng)我看到他人因我的幫助而獲得快樂(lè)時(shí)，我也會(huì)獲得同樣的快樂(lè)與滿足。這種內(nèi)心的愉悅是金錢(qián)和物質(zhì)無(wú)法替代的，它真正地豐富了我的生活。
最后，好人好事構(gòu)筑了一個(gè)美好的社會(huì)。當(dāng)越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注他人的需要，并主動(dòng)去幫助他人時(shí)，整個(gè)社會(huì)將變得更加和諧和平等。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的人也愿意伸出援助之手，一起為了共同的目標(biāo)努力前進(jìn)。這樣的社會(huì)將不再存在那些殘酷和不公平的現(xiàn)象，它會(huì)成為人們向往的樂(lè)土。因此，做好人好事不僅是一種個(gè)人行為，更是對(duì)整個(gè)社會(huì)的貢獻(xiàn)。
總之，做好人好事不僅是一種責(zé)任和義務(wù)，更是一種樂(lè)于付出的心態(tài)。在不斷付出的過(guò)程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)身心的成長(zhǎng)和進(jìn)步。通過(guò)好人好事，我們能夠更好地理解生活，與他人建立聯(lián)系，獲得內(nèi)心的滿足，并共同構(gòu)筑一個(gè)美好的社會(huì)。因此，讓我們共同努力，將做好人好事融入到生活的方方面面中，成就更多的快樂(lè)與幸福。
做好人好事的感悟及心得體會(huì)篇九
大家多一聲問(wèn)候，行走多一些禮讓?zhuān)?jiàn)面多一些微笑，讓愛(ài)充滿生活，我們才能享受到生活的溫馨。即使是一點(diǎn)小小的愛(ài)心行為，只要我們從自身做起，幫助別人，把愛(ài)灑向生活周?chē)娜?，就能把快?lè)留給自己。有這樣的一件事，深深地印在我的腦海里。
有一天中午，天氣非常悶熱，大家都坐在座位上靜靜地看著課外書(shū)，教室里靜悄悄的，連一根針掉下來(lái)的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。大家都埋怨著這鬼天氣，風(fēng)姑娘也不知道躲到哪里去了。
忽然一個(gè)不在教室女同學(xué)的大水壺被人撞倒了，水頓時(shí)灑的`一地都是。寂靜的教室頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋一樣，有的同學(xué)急忙跳到桌上用掃把把水掃到別人那邊去;有的人說(shuō)：“啊!海龍王怎么這樣吐水的?”“淘氣”也不甘示弱，跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“帥呆了，老師才說(shuō)沒(méi)幾天，竟然有人這樣大小便?！?BR> 看到后面來(lái)的同學(xué)都能穩(wěn)步自如地進(jìn)教室，我心里有說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)，比吃了蜜還甜，這件事也不知道怎么傳到老師的耳里，我還受到老師的表?yè)P(yáng)。我也深深地記住老師表?yè)P(yáng)我時(shí)說(shuō)的一句話：“不要善小而不為，送人玫瑰，手留余香?！?BR> 幫助別人我快樂(lè)。
星期六的下午，我和奶奶高高興興的去市場(chǎng)買(mǎi)菜。路上，我看見(jiàn)一位阿姨，走在我的前面。手里拎著很多的東西，顯得很吃力。突然!手里的一袋菜掉到了地上，奶奶看后連忙叫她，可是阿姨沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。奶奶話音未落，我連忙跑上前去彎下腰去撿菜。然后跑到阿姨那里，把手里的菜遞給了阿姨。阿姨看了看我，高興地說(shuō)：“好孩子，你叫什么名字?”，我笑了笑說(shuō)：“阿姨我叫紅領(lǐng)巾”。然后我轉(zhuǎn)回身和奶奶高高興興的回家了。通過(guò)這件事我體會(huì)到，助人為樂(lè)是一件快樂(lè)的事，助人要從日常小事做起，不因善小而不為。
做好人好事的感悟及心得體會(huì)篇十
一天小明和小紅放學(xué)回家的路上。走著走著小明忽然發(fā)現(xiàn)糧站門(mén)口的地上有一些大米，他說(shuō)：“這是誰(shuí)掉的米呢?”小紅說(shuō);“掉米的人肯定不知道，咱們趕緊追上他，順便把掉的米撿起來(lái)還給他?！?BR> 小紅說(shuō);“這有個(gè)紙盒我們用它來(lái)裝撒的米吧?！闭f(shuō)完他們就一路撿掉下的米。撿著撿著他們發(fā)現(xiàn)前面有一位老奶奶正背著糧袋往前走，糧食正是從奶奶的袋子里漏的。小明趕緊跑過(guò)去說(shuō);“奶奶你的米袋漏了?！崩夏棠袒仡^一看米已經(jīng)漏了好多了。
小紅端著紙盒走過(guò)來(lái)說(shuō);“奶奶這是您掉的米，我已經(jīng)幫您撿回來(lái)了?！闭f(shuō)完小明從書(shū)包里拿出今天上手工課用的針線，幫助奶奶把破了的米袋縫好。縫完袋子奶奶高興的說(shuō)：“謝謝你們，你們可真是助人為樂(lè)的好孩子呀!
做好人好事的感悟及心得體會(huì)篇十一
我校高二9班學(xué)生xxx于20xx年11月14日上午第四節(jié)課間在食堂門(mén)口撿到一個(gè)黑色錢(qián)包，里面有200多元現(xiàn)金及一張飯卡。面對(duì)金錢(qián)的誘惑這兩位同學(xué)，思想上毫不動(dòng)搖。以最快時(shí)間尋找失主，但由于不是本班學(xué)生所丟，就立刻與班主任郭老師和高二年級(jí)組聯(lián)系，然后上交給了我校政教處。
xxx同學(xué)拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神面貌，展現(xiàn)了我校學(xué)生良好的社會(huì)公德和精神風(fēng)貌，是我校新學(xué)期以來(lái)養(yǎng)成教育、思想道德教育和感恩意識(shí)教育的實(shí)踐成果，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。希望我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)從這兩名同學(xué)的手中接過(guò)拾金不昧這粒種子相互傳遞，讓六中變得更加美好。
做好人好事的感悟及心得體會(huì)篇十二
放學(xué)后，我常常有機(jī)會(huì)見(jiàn)到一些好心人做一些好事。這些好人好事讓我對(duì)人間的美好充滿信心，也讓我深感人與人之間的互助互愛(ài)的重要性。追溯這些好人好事的背后，我深刻認(rèn)識(shí)到只有在關(guān)愛(ài)他人、樂(lè)于助人的過(guò)程中，我們才能真正讓自己成為一個(gè)好人。
第一段：好人好事給我?guī)?lái)的啟示。
我曾經(jīng)在一次放學(xué)回家的途中，看到一個(gè)老奶奶摔倒在地，無(wú)法自行起來(lái)。當(dāng)時(shí)，我很害怕，但同時(shí)也有些愧疚，覺(jué)得自己沒(méi)有幫到老奶奶。然而，一位熱心的陌生人主動(dòng)上前去扶起老奶奶，并關(guān)切地詢(xún)問(wèn)她是否受傷。這個(gè)場(chǎng)景讓我深受觸動(dòng)，我看到了善良的力量，也意識(shí)到自己應(yīng)該像那位陌生人一樣，有勇氣主動(dòng)伸出援手。
有一次，放學(xué)回家的路上，我看到一名小朋友的書(shū)包掉在了地上，簇?fù)矶鴣?lái)的人潮中竟沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)將書(shū)包撿起。就在我猶豫的時(shí)候，一位好心的大哥哥上前將書(shū)包撿起，并幫助那名小朋友拾起散落的文具。看著小朋友滿臉的感激，我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)小小的舉動(dòng)也能給人帶來(lái)溫暖和喜悅。于是，我下定決心，無(wú)論遇到什么情況，我都會(huì)主動(dòng)幫助他人。
第三段：好人好事給我?guī)?lái)的思考。
在我經(jīng)歷了一些好人好事的故事之后，我開(kāi)始思考著一個(gè)問(wèn)題：為什么有些人愿意主動(dòng)做好事？答案也漸漸在我心中顯露出來(lái)。幫助他人，不單單是一種行為，更是一種內(nèi)心的情感。在這個(gè)現(xiàn)實(shí)與冷漠的社會(huì)中，每個(gè)人都需要感受到溫暖和關(guān)愛(ài)。而當(dāng)我們能主動(dòng)關(guān)注他人、愿意幫助他人時(shí)，我們也會(huì)因此感到快樂(lè)和滿足。
每當(dāng)我見(jiàn)到別人做好事時(shí)，內(nèi)心總會(huì)有一種強(qiáng)烈的認(rèn)同感。我覺(jué)得，這些好人好事的背后蘊(yùn)含著一種偉大的力量，那就是愛(ài)。愛(ài)是世界上最寶貴的財(cái)富，它能讓我們成為更善良、更寬容的人。因此，我努力讓自己學(xué)會(huì)關(guān)心他人，盡力幫助他人，不放過(guò)任何一個(gè)可以展現(xiàn)自己好人好事的機(jī)會(huì)。
第五段：我要成為一個(gè)好人的決心。
我的心靈深處，埋藏著對(duì)美好事物的向往和追求。因此，我決定將好人好事融入到我自己的生活當(dāng)中。我要時(shí)刻關(guān)注身邊的人，盡我所能去幫助需要幫助的人，無(wú)論是小事還是大事。我要成為一個(gè)善良、充滿愛(ài)心的人，用自己的行動(dòng)去點(diǎn)亮這個(gè)世界。盡管這條路很長(zhǎng)，但我相信，只要我們一直努力，就一定能將這份愛(ài)傳遞給更多的人。
總結(jié)。
每一次好人好事都讓我對(duì)人間的美好有更深的體會(huì)。好人好事不僅讓人們感受到溫暖和快樂(lè)，更引起了人們內(nèi)心深處對(duì)美好的渴望。通過(guò)參與好人好事，我深刻認(rèn)識(shí)到只有關(guān)注他人、樂(lè)于助人，才能成為一個(gè)真正的好人。因此，我決心將好人好事的精神融入到自己的生活中，用一顆善良的心去創(chuàng)造更多的美好。在這個(gè)過(guò)程中，我相信，我自己也將得到更多的成長(zhǎng)與滿足。
做好人好事的感悟及心得體會(huì)篇十三
近日，我參與了學(xué)校舉辦的“放學(xué)好人好事”活動(dòng)，這是一項(xiàng)旨在培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和公益意識(shí)的活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻地體會(huì)到做好人好事的重要性和樂(lè)趣。在這篇文章中，我將分享我在這次活動(dòng)中的所見(jiàn)所聞以及我的心得體會(huì)。
首先，參與該活動(dòng)的學(xué)生群體非常廣泛。無(wú)論是小學(xué)生還是高中生，無(wú)論是男生還是女生，大家都熱情參與。我認(rèn)為，這是因?yàn)楹萌撕檬卤旧硎菬o(wú)性別、無(wú)年齡限制的。無(wú)論是一個(gè)微笑，還是一次幫助，只要這份善意溫暖了他人，我們都可以成為好人。通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了好的品質(zhì)和善意在任何時(shí)候都是寶貴的。
其次，放學(xué)好人好事不僅讓被幫助的人感到幸福，也讓幫助者在其中獲得了成長(zhǎng)和快樂(lè)。在活動(dòng)中，我看到了許多拿著圖書(shū)的學(xué)生向老人攙扶過(guò)馬路，我看到了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們給小朋友們講故事，我看到了同學(xué)們主動(dòng)為他人提供幫助。這些個(gè)體的善意在整個(gè)校園中彌散開(kāi)來(lái)，營(yíng)造出一種溫暖和諧的氛圍。我也親身經(jīng)歷了幫助他人的喜悅，這讓我更加意識(shí)到做好人好事是多么令人愉悅的一件事。
此外，這次活動(dòng)也讓我認(rèn)識(shí)到了善意和關(guān)愛(ài)的力量。在幫助他人的過(guò)程中，我們不僅可以從中體會(huì)到快樂(lè)，還能感受到自身的成長(zhǎng)。當(dāng)我主動(dòng)向鄰居大爺攙扶過(guò)馬路時(shí)，他的眼神中滿是感激和笑意，這讓我明白到小小的舉動(dòng)也可以讓他人感到溫暖。而當(dāng)我接受了同學(xué)們的幫助時(shí)，我深深體會(huì)到他們的善意和關(guān)心。善良的力量不僅讓人們的心靈得到滋養(yǎng)，還可以產(chǎn)生無(wú)窮的正能量，影響到更多人。
最后，通過(guò)這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到做好人好事不僅僅是一次次的行動(dòng)，更應(yīng)該是我們的內(nèi)心根深蒂固的品質(zhì)。放學(xué)好人好事只是在校園中一時(shí)的舉動(dòng)，而我們應(yīng)該將其融入到日常生活中。無(wú)論身處何地，我們都應(yīng)該對(duì)他人保持友善、關(guān)心、幫助的態(tài)度。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，成為一個(gè)好人是一個(gè)長(zhǎng)久的過(guò)程，需要我們?cè)谏钪胁粩嗪霌P(yáng)這份善良和正義。
綜上所述，通過(guò)參與學(xué)校的放學(xué)好人好事活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到做好事不僅僅是一種行為，更是一種精神、一種文化。無(wú)論我們是被幫助者還是幫助者，做好人好事都將給我們帶來(lái)快樂(lè)、成長(zhǎng)和溫暖。因此，我們應(yīng)該堅(jiān)持將善意和關(guān)愛(ài)融入到日常生活中，為我們的社會(huì)帶去更多溫暖和正能量。讓我們共同努力，讓好人好事成為一種美好的常態(tài)。
做好人好事的感悟及心得體會(huì)篇十四
警務(wù)站是社會(huì)治安的守護(hù)者，他們無(wú)私地為社會(huì)提供著各種安全服務(wù)。然而，警察和警務(wù)站的形象往往受到某些不良事件的影響，讓人們對(duì)其產(chǎn)生誤解和不信任感。在我的生活中，我接觸到了許多警員和警務(wù)站的好人好事，讓我深刻感受到他們的職業(yè)精神和使命感。在此分享我對(duì)于“警務(wù)站好人好事”的一些心得體會(huì)。
第二段：觀察。
在我所在的小區(qū)，有一次晚上發(fā)生了小偷入室盜竊的案件。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)到了鎖在碰撞的聲音，就立刻報(bào)警。沒(méi)過(guò)多久幾位警員就趕到了現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行了大量的排查和搜捕。雖然沒(méi)有抓到罪犯，但他們用嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度和專(zhuān)業(yè)的技能給我和其他受害居民帶來(lái)了安全感。
第三段：感悟。
警員們的工作較為特殊，不但需要技術(shù)的支撐，更需要身心的支撐。對(duì)于殘酷的社會(huì)環(huán)境，往往才會(huì)造就出這樣的警察，他們扛起了無(wú)私的職責(zé)，一遍遍的為民服務(wù)，用厚愛(ài)溫暖了凜冽的社會(huì)大氣候，塑造了社會(huì)文明，為公民提供著堅(jiān)實(shí)的安全保障，給人民帶來(lái)了充分的信任和尊嚴(yán)。
第四段：舉例。
去年，我所在的城市發(fā)生一起嚴(yán)重的車(chē)禍。經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的警員和警務(wù)站同志的積極處理，及時(shí)疏導(dǎo)了交通和救護(hù)傷員。其中，當(dāng)時(shí)下大雨，傷員需要送到醫(yī)院，路上十分危險(xiǎn)，警務(wù)站的一位女警就主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，攜傷員經(jīng)過(guò)十多個(gè)路口，終將傷員送到了醫(yī)院，并陪同傷員家屬到醫(yī)院做進(jìn)一步處理。這樣的故事，雖然不是新鮮的，但在人民的心中卻始終有著不可替代的地位。
第五段：總結(jié)。
對(duì)于警務(wù)站的好人好事，我們需要用感恩之心去回應(yīng)。在我們身邊，每一個(gè)警員都為了公共安全、社會(huì)和諧默默奉獻(xiàn)著。原本殘酷的社會(huì)環(huán)境，因他們的存在而倍感溫暖。他們的身上，體現(xiàn)了群眾利益至上、服務(wù)人民的價(jià)值。我們應(yīng)該把他們當(dāng)作最親近、最可靠的朋友，珍惜警民關(guān)系，讓這支隊(duì)伍更加美好，更加強(qiáng)大！
做好人好事的感悟及心得體會(huì)篇十五
他說(shuō)：“不是，她但是個(gè)好心人哪!我原先不認(rèn)識(shí)她，他聽(tīng)了我的遭遇就每一天給我做飯我才能活到此刻。真是個(gè)好心人哪!”
我們決定找到她家，讓區(qū)委會(huì)頒發(fā)他一個(gè)助人為樂(lè)的證書(shū)于是我們行動(dòng)了……。
她家并不富裕，老伴去世了兒女在外長(zhǎng)期不回來(lái)。家里家具不多，很整潔。
“您為什么要幫那個(gè)殘疾爺爺?”
“別這么說(shuō)，每個(gè)人都一樣我和他交了個(gè)朋友，以朋友的名義幫他，這樣即傷不到他的自尊還能夠幫他!”“我?guī)退饕且驗(yàn)樗臀依习榈脑庥霾畈欢啵彩莻€(gè)殘疾人。殘疾人是很需要幫忙的他們表面裝作沒(méi)事是因?yàn)樗麄兊淖宰鹦膹?qiáng)。要明白，殘疾人和普通人是一樣的!”隨后居委會(huì)給哪位好心的奶奶頒發(fā)了助人為樂(lè)的證書(shū)。
她就是我們的榜樣;我們的活雷鋒!我們就應(yīng)學(xué)習(xí)那種雷鋒的精神。發(fā)揚(yáng)中華人民的良好美德!
做好人好事的感悟及心得體會(huì)篇一
醫(yī)者仁心，這是一句廣泛流傳的話語(yǔ)，意味著醫(yī)護(hù)人員必須擁有憐憫、同情、善良和理解的品質(zhì)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常能夠遇到許多從事醫(yī)療行業(yè)的好人好事，他們不斷地用自己的愛(ài)心和能力幫助著需要幫助的人們。這些人的感人事跡，不僅僅是普通的善舉，也是社會(huì)進(jìn)步和道德提高的重要證明。在我與醫(yī)療好人好事面對(duì)面接觸中，我不僅看到了他們的高尚品質(zhì)，更深刻地領(lǐng)悟到一種敬畏和感恩的心態(tài)。
一、敬畏醫(yī)生的醫(yī)術(shù)和醫(yī)德。
醫(yī)生的醫(yī)術(shù)和醫(yī)德是他最基本的職業(yè)素養(yǎng),也是醫(yī)患關(guān)系良好的關(guān)鍵。在與醫(yī)生交流中，我深刻體會(huì)到了敬畏醫(yī)生的醫(yī)術(shù)和醫(yī)德的重要性。一次，我不小心摔倒導(dǎo)致頭部磕傷流血。當(dāng)我到醫(yī)院就醫(yī)的時(shí)候，遇到了一位年邁的女醫(yī)生。這位醫(yī)生非常耐心地為我準(zhǔn)備藥品和敷料，然后給我詳細(xì)解釋了正確的傷口處理方法，讓我感覺(jué)到她不光是一個(gè)醫(yī)生，更是一個(gè)負(fù)責(zé)任的醫(yī)護(hù)人員。她的美好品質(zhì)讓我產(chǎn)生了深深的敬畏之情，也讓我要好好保護(hù)自己，避免一些不必要的危險(xiǎn)情況。
二、感悟護(hù)士的愛(ài)心和耐心。
醫(yī)護(hù)人員除了醫(yī)生，護(hù)士，更是患者生命的安全守衛(wèi)者。在其中，我與一位名叫彭亮的年輕男護(hù)士接觸，他的生命境遇和個(gè)性給予我感悟良多。彭亮是一名熱愛(ài)護(hù)理工作的年輕人，他把照顧病人看做是自己的使命。他用他的愛(ài)心和耐心治療著每一個(gè)病人,讓人們感受到了生命的價(jià)值和美好。每次看到他微笑的面容，我總是感覺(jué)到一股溫和的氣息，它能夠讓病人感到放松,緩解痛苦，也能夠讓我感受到護(hù)士愛(ài)心和關(guān)懷的溫暖。
三、感恩身邊好人的善意幫助。
身邊的好人好事，可以是醫(yī)生護(hù)士，也可以是普通人們中的大愛(ài)表現(xiàn)。有一次，我的表哥突然暈倒在家中，當(dāng)時(shí)我崩潰在地，不知該怎么辦。這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我周?chē)暮萌藗?，充分發(fā)揮了他們的優(yōu)秀品質(zhì)和高尚情操。香港的120急救人員很快趕到，他們搶救了我表哥的生命，挽救了一個(gè)家庭的幸福。正是這些身邊的好人，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了醫(yī)療的意義，讓我在面對(duì)困難的時(shí)候感到萬(wàn)分感恩。
四、堅(jiān)信善良的力量。
相信善良的力量是我對(duì)醫(yī)療好人好事最深的感悟之一。在這個(gè)社會(huì)里，好人好事雖然數(shù)量很多，但是依舊存在著一些惡劣現(xiàn)象，即便我們不能改變這種情況，也必須堅(jiān)定不移地支持好人好事、贊揚(yáng)善良。不斷分享善良的力量，提高社會(huì)關(guān)愛(ài)意識(shí)，達(dá)到互相理解、尊重和關(guān)心的良性互動(dòng),才能夠創(chuàng)造一個(gè)更加和諧、美好的社會(huì)。
五、以身作則，成為護(hù)理工作者。
回想一路上遇到的醫(yī)療好人好事，我義無(wú)反顧地選擇進(jìn)入護(hù)理圈。我將用自己的愛(ài)心、耐心、責(zé)任心和平等溝通的態(tài)度來(lái)方方面面地運(yùn)用在護(hù)理工作中,力求讓每一個(gè)需要幫助的人都得到充分的關(guān)心和細(xì)致的治療。我堅(jiān)信，只有這樣做，才能夠不斷提高自己的醫(yī)療水平和護(hù)理素質(zhì),做出我與其他醫(yī)療好人好事一樣的優(yōu)秀表現(xiàn)，才能夠?yàn)榇蠹覡I(yíng)造一個(gè)更加充滿關(guān)愛(ài)和陽(yáng)光的社會(huì)環(huán)境。
在這個(gè)充滿愛(ài)與希望的世界上，醫(yī)療好人好事為我們呈現(xiàn)了反映人類(lèi)善良和美好的善行和活動(dòng),讓我們意識(shí)到和肯定了人類(lèi)最優(yōu)秀的品質(zhì)。醫(yī)護(hù)工作者的救死扶傷、醫(yī)術(shù)精湛、醫(yī)德高尚、善良熱心，這些所有，都是我們學(xué)習(xí)和追求的目標(biāo)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)工作中，我將一直堅(jiān)守人道精神，為他人帶去更多愛(ài)和希望，成為一名品格高尚的護(hù)士。
做好人好事的感悟及心得體會(huì)篇二
雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵(lì)我們幾代人成長(zhǎng)的路標(biāo)，四十多年了，古老而年輕的中國(guó)正在蓬勃的發(fā)展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠(yuǎn)離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無(wú)論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們的心頭，他的精神應(yīng)該是我們工作和生活中永遠(yuǎn)的指南。因?yàn)椋粋€(gè)人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神，一個(gè)公司要想成功，不能缺少雷鋒式的好員工。
無(wú)論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻(xiàn)，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會(huì)有不盡的原動(dòng)力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個(gè)人的道德品質(zhì)。任何時(shí)候，雷鋒身上助人為樂(lè)、愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)娶勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒精神是不受時(shí)空限定的，無(wú)論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá)，無(wú)論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對(duì)世界和他人真誠(chéng)的愛(ài)心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖，像陽(yáng)光一樣成為人類(lèi)永恒的需要。
在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約，把工作當(dāng)成自己的職責(zé)，做一個(gè)有利于公司，有利于團(tuán)隊(duì)的人。只有這樣，公司才能得到發(fā)展，我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮。
一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂(lè)的，真正的快樂(lè)只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。
一個(gè)公司要發(fā)展，也不能缺少雷鋒精神。今天，一切的成功都必須通過(guò)合作來(lái)實(shí)現(xiàn)，如果我們沒(méi)有為他人服務(wù)的思想，沒(méi)有助人為樂(lè)的精神，只看到自己的利益，是難以獲得成功的。一個(gè)企業(yè)，如果所有的員工都只做自己分內(nèi)的事情，不團(tuán)結(jié)互助，這樣的企業(yè)是沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力的。所有的企業(yè)都在努力尋找雷鋒式的員工，因?yàn)檫@樣的員工不僅會(huì)把自己分內(nèi)的事情做的最好，還會(huì)額外做許多。他們面對(duì)任何困難都不會(huì)尋找借口，而會(huì)自動(dòng)自發(fā)、盡職盡責(zé)的完成任務(wù)。通常，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)給這樣的人委以重任。如果你想在公司里獲得成功，就必須成為這樣的人。
同樣，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)政府，任何時(shí)候都不能缺少雷鋒精神。只有發(fā)揚(yáng)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神，政府才能真正贏得民心。幾乎整個(gè)人類(lèi)文明的發(fā)展都依賴(lài)于這種人的努力，他們時(shí)刻想的不是自己的利益，而是所有民眾的利益。每一個(gè)國(guó)家都在尋找自己的“雷鋒”，每一支軍隊(duì)都在尋找自己的“雷鋒”。雷鋒精神所能影響的遠(yuǎn)不止一個(gè)人，一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國(guó)家。今日，雷鋒精神已經(jīng)成為全人類(lèi)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐的精神，每一個(gè)民族和國(guó)家都在尋找和培養(yǎng)更多的雷鋒，因?yàn)槲覀冋麄€(gè)人類(lèi)文明的發(fā)展都將因?yàn)橛懈噙@樣的人而變的更加美好。
今日的中國(guó)是一個(gè)大談變化和西方商業(yè)精神的時(shí)代，從“奶酪”到“致加西亞的信”的流行，西方的商業(yè)文化對(duì)我們經(jīng)濟(jì)的影響似乎已經(jīng)超過(guò)了傳統(tǒng)的儒家文化。在很多人談到一個(gè)叫“羅文”的士兵如何敬業(yè)、服從、努力把信送給加西亞的時(shí)候，在人們費(fèi)勁心計(jì)號(hào)召員工努力學(xué)習(xí)“羅文”精神的時(shí)候，大多數(shù)的人似乎忘記了我們身邊一個(gè)更好的榜樣，這是“雷鋒”的悲哀，更是我們的悲哀。應(yīng)該來(lái)說(shuō)，“雷鋒”要比“羅文”偉大的多，也要實(shí)在的多。因?yàn)?，我們需要的不是一種奴隸式的付出，更應(yīng)該是一種對(duì)世界和他人的愛(ài)，為社會(huì)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
做好人好事的感悟及心得體會(huì)篇三
近年來(lái)，醫(yī)療領(lǐng)域的“好人好事”頻頻出現(xiàn)在我們的視野中，不僅感動(dòng)著社會(huì)大眾，更是改變著我們對(duì)于醫(yī)療工作者的印象與認(rèn)識(shí)。在這個(gè)特殊的行業(yè)里，恪守職業(yè)道德，忠誠(chéng)獻(xiàn)身的人們通過(guò)各種形式踐行著愛(ài)心與責(zé)任，真正實(shí)現(xiàn)著醫(yī)者仁心的價(jià)值。作為一名文學(xué)愛(ài)好者，我常常關(guān)注這些溫馨、感人的“好人好事”，并從中受益良多。本文旨在對(duì)“醫(yī)療好人好事”的經(jīng)歷和感悟進(jìn)行總結(jié)和分享。
一、醫(yī)者仁心——愛(ài)心的傳遞源泉。
“醫(yī)者仁心，治病救人”，這句話不僅是中華傳統(tǒng)文化的核心，也是醫(yī)療領(lǐng)域里飽含深意的美好理念?；貞浳业囊粋€(gè)朋友，她的孩子患有先天性疾病，整整四年間，聽(tīng)取太多醫(yī)生的建議，但只有一位醫(yī)生不僅懂得真正關(guān)心孩子的病情，而且給予了良好治療的方案。那位醫(yī)生不僅關(guān)心孩子的病情，還關(guān)心孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。這種令人感動(dòng)的愛(ài)心傳遞不僅僅僅是對(duì)于患者的關(guān)心，他們也從誠(chéng)實(shí)守信，勤勉負(fù)責(zé)到專(zhuān)業(yè)敬業(yè)等方面充分展示出了醫(yī)務(wù)人員的優(yōu)秀素質(zhì)，使我們從中看到了一個(gè)行業(yè)最真誠(chéng)的一面。
二、對(duì)待患者態(tài)度——特殊的職業(yè)操守。
在醫(yī)療環(huán)境中，對(duì)待患者的態(tài)度是可以體現(xiàn)醫(yī)務(wù)人員敬業(yè)精神的重要方面。如今已有很多醫(yī)生在工作中秉持“醫(yī)者仁心”的態(tài)度對(duì)待患者，不僅僅關(guān)心他們的身體健康，也關(guān)注患者人性的情感和精神需求。比如，在田林縣醫(yī)院，有一位叫高星的醫(yī)生，他不僅僅在工作中傾盡自己所有的技術(shù)能力來(lái)治療患者，也通過(guò)與患者的心理溝通找到了治愈他們的思路，使患者們對(duì)醫(yī)生產(chǎn)生了不一樣的感受。像高星醫(yī)生這般做到將人文關(guān)懷融入醫(yī)療服務(wù)，考慮患者的身體健康和精神需求，用心溫暖每一個(gè)患者，這是醫(yī)療行業(yè)中值得學(xué)習(xí)的理念。
三、倡導(dǎo)互助——自我超越的表現(xiàn)。
在生命接近崩潰的生存狀況中，很多患者在無(wú)助和絕望中，往往會(huì)期望見(jiàn)到他人的援助和支持。但倘若遇上了一些恪守著醫(yī)療職業(yè)精神的醫(yī)護(hù)人員，在康復(fù)過(guò)程中得到及時(shí)的診治與關(guān)注，也會(huì)瞬間感受到社會(huì)和溫暖。比如，在2019年底肺炎疫情肆虐的時(shí)候，全國(guó)各個(gè)地區(qū)都有許多醫(yī)療隊(duì)奔赴武漢，救治病例，他們?cè)跓o(wú)防護(hù)設(shè)備的情況下冒著巨大風(fēng)險(xiǎn)，盡展醫(yī)者仁心，輔助其他地區(qū)的醫(yī)療隊(duì)，展現(xiàn)出行業(yè)的非凡力量。值得敬佩的是，還有許多志愿者趕赴抗疫前線，以各種方式幫助武漢人民，為抗擊疫情貢獻(xiàn)了自己的一部分力量。
四、加強(qiáng)科技普及——醫(yī)療服務(wù)的新發(fā)展方向。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科技的快速發(fā)展，人們對(duì)醫(yī)療服務(wù)的需求也在逐漸提高。在這樣的背景下，醫(yī)療行業(yè)也開(kāi)始加快了自身服務(wù)的革新與升級(jí)?，F(xiàn)在，越來(lái)越多的醫(yī)院和醫(yī)生引入了互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)醫(yī)療技術(shù)，以期在更廣泛的范圍內(nèi)為患者提供全面、便捷的醫(yī)療服務(wù)。網(wǎng)絡(luò)化的醫(yī)療服務(wù)和智能化的醫(yī)療器械，不僅提高了患者的就診體驗(yàn)，同時(shí)也讓醫(yī)生和醫(yī)院的管理更加科學(xué)、高效。這種科技的加入，讓醫(yī)療工作更加高效化和精準(zhǔn)化，打破了傳統(tǒng)醫(yī)療行業(yè)的限制，為廣大患者提供更為安全快捷的服務(wù)。
五、完善公立醫(yī)院——優(yōu)化醫(yī)療服務(wù)渠道。
在疫情期間，發(fā)現(xiàn)許多患者選擇去看公立醫(yī)院，這是因?yàn)楣⑨t(yī)院實(shí)際上是為公眾提供最為安全便捷的醫(yī)療服務(wù)的補(bǔ)充渠道。但在我們身邊，也時(shí)常會(huì)聽(tīng)到因?yàn)椴∏橹尾缓?、醫(yī)患關(guān)系等問(wèn)題導(dǎo)致患者對(duì)于公立醫(yī)院的失望和不信任，這在一定程度上也為社會(huì)的發(fā)展帶來(lái)了一些負(fù)面影響。要改變這種狀態(tài)，我們首要應(yīng)該的是加強(qiáng)對(duì)公立醫(yī)院進(jìn)行改革和發(fā)展。倡導(dǎo)簡(jiǎn)化流程、降低非必要的醫(yī)療費(fèi)用、對(duì)專(zhuān)科醫(yī)生的職稱(chēng)評(píng)定等都可以增強(qiáng)公立醫(yī)院的服務(wù)能力和公信力，滿足廣大患者的醫(yī)療需求。當(dāng)然，對(duì)于醫(yī)生個(gè)人而言，也要不斷提升自身的技能和努力，通過(guò)自我超越和創(chuàng)新，使公立醫(yī)院成為醫(yī)務(wù)人員為社會(huì)獻(xiàn)身的舞臺(tái)。
綜上所述，醫(yī)療領(lǐng)域的“好人好事”不僅僅是醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的發(fā)揚(yáng)光大，也代表了社會(huì)良心和責(zé)任的傳遞。然而要做到這一點(diǎn)，僅僅依靠一名醫(yī)生或一項(xiàng)工程是不夠的，我們需要發(fā)揮集體效應(yīng)，發(fā)揚(yáng)支持和團(tuán)結(jié)的精神。只有在共同推動(dòng)下，才能為我們的醫(yī)療健康事業(yè)添磚加瓦，讓每名患者始終感受到我們的關(guān)心和溫暖。
做好人好事的感悟及心得體會(huì)篇四
做好人好事，是社會(huì)道德的基石，也是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。多年來(lái)，在我與人相處和與社會(huì)打交道的過(guò)程中，我深深地認(rèn)識(shí)到做好人好事的重要性，并從中汲取了一些心得體會(huì)。下面，我將通過(guò)五個(gè)方面來(lái)闡述這些體會(huì)。
首先，做好人好事能夠帶來(lái)內(nèi)心的滿足感。通過(guò)幫助他人，無(wú)私奉獻(xiàn)，我深深體會(huì)到這種行為所帶來(lái)的內(nèi)心平靜與滿足。當(dāng)我們幫助他人獲得真正的快樂(lè)時(shí)，我們也能夠感受到這種快樂(lè)的一部分。幫助他人是使我們心靈得到升華的一種方式，它能激發(fā)我們內(nèi)心深處的善意和溫暖，從而使我們的人生充滿意義。
其次，做好人好事可以促進(jìn)社會(huì)和諧。一個(gè)人的力量是微小的，而眾人的力量卻是巨大的。社會(huì)是由無(wú)數(shù)個(gè)人組成的，只有大家都能夠做好人好事，才能使整個(gè)社會(huì)更加和諧。通過(guò)自己的努力去改變一點(diǎn)點(diǎn)，不僅可以幫助需要幫助的人獲得更好的生活，還能推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。只有一個(gè)人奉獻(xiàn)，社會(huì)就會(huì)顯得孤獨(dú)；如果每個(gè)人都能投入其中，那么我們的社會(huì)將變得更加美好。
第三，做好人好事能夠樹(shù)立良好的社會(huì)形象。一個(gè)人的形象決定了他與人交往的基礎(chǔ)，而做好人好事可以樹(shù)立一個(gè)良好的社會(huì)形象。在與他人的交往中，如果我們樂(lè)于助人、關(guān)心他人，就會(huì)給別人留下積極的印象。在社交或職場(chǎng)中，這種積極的形象會(huì)讓我們更容易取得成功。遵循良好的道德準(zhǔn)則成為我們的習(xí)慣后，我們不僅能夠提升自己的道德修養(yǎng)，還能夠樹(shù)立起一個(gè)良好的品德形象，受到更多人的認(rèn)同和尊重。
第四，做好人好事能培養(yǎng)自己的優(yōu)秀品質(zhì)。與幫助他人相比，做好人好事更注重的是怎樣處理與人相處的關(guān)系，這對(duì)于個(gè)人修養(yǎng)有著重要的影響。通過(guò)做好人好事，我們可以培養(yǎng)自己的同情心、信任感、寬容度和尊重他人的能力。這些優(yōu)秀品質(zhì)不僅能夠提升我們的人際關(guān)系，還能夠使我們的心靈更加純凈。與此同時(shí)，做好人好事也是一個(gè)全面發(fā)展自己的機(jī)會(huì)，通過(guò)不斷的實(shí)踐和反思，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并提高自己的修養(yǎng)和素質(zhì)。
最后，做好人好事能夠傳遞正能量。在這個(gè)充滿負(fù)能量的社會(huì)，我們的世界需要更多的正能量。做好人好事可以成為正能量的源泉，以溫暖他人的方式影響和鼓舞別人。正能量的傳遞不僅能夠改變他人的態(tài)度和行為，也會(huì)給自己帶來(lái)更加積極向上的人生態(tài)度。通過(guò)正能量的傳遞，我們可以激發(fā)他人的內(nèi)心潛能，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)向更好的方向發(fā)展。
總而言之，做好人好事是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。通過(guò)做好人好事，我們可以獲得內(nèi)心的滿足感，同時(shí)也能夠促進(jìn)社會(huì)的和諧。此外，做好人好事還可以樹(shù)立良好的社會(huì)形象，培養(yǎng)自己的優(yōu)秀品質(zhì)，并傳遞正能量。愿我們每個(gè)人都能夠用自己的實(shí)際行動(dòng)去弘揚(yáng)做好人好事的精神，共同建設(shè)一個(gè)和諧美好的社會(huì)。
做好人好事的感悟及心得體會(huì)篇五
對(duì)于每個(gè)人而言，做一個(gè)好人，做一件好事，都是一種莊重的承諾，也是一種巨大的責(zé)任。正所謂“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，好人好事必將得到社會(huì)的認(rèn)可和崇尚，更是能夠讓我們的心靈得到凈化，心情愉悅、舒暢。因此，怎樣辦理好人好事，成為了每個(gè)人需要思考并付諸行動(dòng)的問(wèn)題。
什么是好人好事？其實(shí)就是一種道德行為。要成為一個(gè)好人，就需要遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭道德等。作為一個(gè)好人，不僅需要大義凜然、公正無(wú)私，更需要有社會(huì)責(zé)任感和家國(guó)情懷。而好事則是指對(duì)他人和社會(huì)的貢獻(xiàn)。作為一個(gè)好人，不僅需要做好自己的事情，更需要關(guān)愛(ài)他人并且利用自己的職業(yè)技能或社會(huì)資源為人服務(wù)，做出善意的貢獻(xiàn)。
第三段：如何成為一個(gè)好人。
想要成為一個(gè)好人，首先要做好自己的事情，做好職業(yè)和生活的規(guī)劃，同時(shí)要不斷學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)和素質(zhì)。其次，要懂得關(guān)愛(ài)他人，幫助他人，在工作和生活中多關(guān)心他人，多與他人交流，多表達(dá)關(guān)心和愛(ài)意。此外，要懂得寬容和體諒，在與他人相處中，經(jīng)常產(chǎn)生矛盾和沖突，懂得寬容、理解、關(guān)愛(ài)，不輕易發(fā)怒或放棄，能夠?yàn)樗藙?chuàng)造一個(gè)和諧的環(huán)境。
第四段：如何辦好一件好事。
在辦好一件好事上，需要關(guān)注以下幾個(gè)方面：首先是事情的選擇，不能一味追求“難度大”，要根據(jù)自己的職業(yè)特長(zhǎng)和現(xiàn)實(shí)情況去選擇適合自己的事情；其次是合作和溝通，總是需要有合作和溝通才能把事情辦好；再次是質(zhì)量和效果，要保持高質(zhì)量和高效率，不斷追求升華和創(chuàng)新。最后是宣傳和感恩，無(wú)論管理了多么成功的好事，都需要進(jìn)行宣傳以提高效益和推廣影響。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
好人好事是一種需要付出努力的信仰和責(zé)任。每個(gè)人都應(yīng)該在自己的工作和生活中秉持這種信仰，在細(xì)節(jié)中踐行責(zé)任。只有這樣，我們才能更好地享受美好的生活，創(chuàng)造和諧的社會(huì)，為自己和他人的幸福貢獻(xiàn)自己的一份力量。
做好人好事的感悟及心得體會(huì)篇六
【不久前，加州的《奧克蘭論壇報(bào)》刊登了一篇批評(píng)奧克蘭市學(xué)區(qū)的文章，說(shuō)的是這樣一件事：奧克蘭市麥克萊蒙高中的籃球隊(duì)作為北加州賽區(qū)冠軍隊(duì)到加州首府薩克拉門(mén)托與南加州賽區(qū)冠軍隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)州冠軍。臨行前，校隊(duì)教練答應(yīng)隊(duì)員在賽后會(huì)讓他們?cè)谑赘∫煌怼⑼嬉惶?。麥克萊蒙是一所貧民區(qū)的學(xué)校，許多學(xué)生球員從來(lái)沒(méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)，安排這個(gè)“旅游”項(xiàng)目，為的是獎(jiǎng)勵(lì)他們一個(gè)賽季的辛勞。
但學(xué)校在向奧克蘭市校區(qū)申請(qǐng)這筆經(jīng)費(fèi)時(shí)遭到了拒絕，理由是校區(qū)沒(méi)有這類(lèi)先例。奧克蘭附近的丹佛市的蒙塔維斯特中學(xué)的家長(zhǎng)們得知這個(gè)消息后，在幾小時(shí)之內(nèi)募捐了1100余美元，讓麥克萊蒙中學(xué)的球員能一圓他們的旅游之夢(mèng)。而蒙塔維斯特中學(xué)的籃球隊(duì)在半決賽中正是被麥克萊蒙中學(xué)淘汰的。無(wú)私幫助曾經(jīng)打敗自己的對(duì)手，這樣的“好人好事”，令人想起在美國(guó)家喻戶曉的《圣經(jīng)》中的“善良的撒瑪利亞人”的故事。
這個(gè)《圣經(jīng)》故事是諷喻性的，說(shuō)的是本應(yīng)做好事的沒(méi)有做好事，本沒(méi)有理由做好事的反倒做了好事。故事是這樣說(shuō)的：“有一個(gè)律法師，起來(lái)試探耶穌說(shuō)，夫子，我該作什么才可以承受永生。耶穌對(duì)他說(shuō)，律法上寫(xiě)的是什么?你念的是怎樣呢?他回答說(shuō)，你要盡心，盡性，盡力，盡意，愛(ài)主你的神。又要愛(ài)鄰舍如同自己。耶穌說(shuō)，你回答的是。你這樣行，就必得永生。那人要顯明自己有理，就對(duì)耶穌說(shuō)，誰(shuí)是我的鄰舍呢?耶穌回答說(shuō)，有一個(gè)人從耶路撒冷下耶利哥去，落在強(qiáng)盜手中，他們剝?nèi)ニ囊律?，把他打個(gè)半死，就丟下他走了。偶然有一個(gè)祭司，從這條路下來(lái)?？匆?jiàn)他就從那邊過(guò)去了。又有一個(gè)利未人，來(lái)到這地方，看見(jiàn)他，也照樣從那邊過(guò)去了。惟有一個(gè)撒瑪利亞人，行路來(lái)到那里?？匆?jiàn)他就動(dòng)了慈心，上前用油和酒倒在他的傷處，包裹好了，扶他騎上自己的牲口，帶到店里去照應(yīng)他。第二天拿出二錢(qián)銀子來(lái)，交給店主說(shuō)，你且照應(yīng)他。此外所費(fèi)用的，我回來(lái)必還你。你想這三個(gè)人，哪一個(gè)是落在強(qiáng)盜手中的鄰舍呢?他說(shuō)，是憐憫他的。耶穌說(shuō)，你去照樣行吧。”
這個(gè)故事里有三個(gè)有能力幫助受傷者的人，其中祭司和利未人都有很高的身份。祭司傳達(dá)神的旨意，是猶太人的精神領(lǐng)袖，利未人是神在以色列人當(dāng)中特別選召的一批人，血統(tǒng)上他們都是以色列(雅各)12個(gè)兒子中那位利未的子孫。從身份而言，神要利未人替代以色列人每個(gè)家庭中的長(zhǎng)子。以色列所有祭司都是從利未人當(dāng)中選出來(lái)的，他們的工作包括了教導(dǎo)神的話語(yǔ)、贖罪、感恩、敬拜、獻(xiàn)祭，并要做神的子民的好榜樣。
神不準(zhǔn)利未人做任何工作，他們惟一的事業(yè)就是幫助以色列人和神建立美好關(guān)系。神要求以色列人在經(jīng)濟(jì)上供養(yǎng)利未人，使他們能夠?qū)Ｐ挠谝陨腥撕蜕竦年P(guān)系上。為了樹(shù)立好榜樣，神在給以色列人制定的律法中，特別有一章是對(duì)利未人的律例(“利未人律法”)，希望他們遵守。神要以色列人能從利未人身上看到屬于神的人是何等圣潔美好，也因此看清世俗中的罪惡。為了達(dá)到教導(dǎo)大眾的目的，神又要利未人分散住在以色列各地，這樣一來(lái)，每一個(gè)以色列人的社區(qū)都有利未人在為人們作表率。
與猶太人中的佼佼者祭司和利未人相比，撒瑪利亞人的身份極為卑賤。撒瑪利亞人接受的宗教約束較少，崇拜偶像，又與異族通婚，為猶太人所鄙視，猶太人與撒瑪利亞人早成為仇敵(相當(dāng)于“階級(jí)敵人”)。耶穌用卑賤的撒瑪利亞人來(lái)舉做好事的例子要說(shuō)明的是，鑒別人的標(biāo)準(zhǔn)是人心，而不是人的身份。
“善良的撒瑪利亞人”的故事不止在勸善，而且在批評(píng)，批評(píng)對(duì)象是祭司和利未人。他們位高權(quán)重、精通禮法，自視為普通人的精神導(dǎo)師，但在最基本的仁愛(ài)之心和行為上，卻不如一個(gè)卑賤的撒瑪利亞人。這個(gè)故事非常符合美國(guó)人對(duì)政府能力的不信任心理，也符合美國(guó)人的大社會(huì)、小政府傳統(tǒng)。美國(guó)人相信，除非社會(huì)民眾自己去要求、去推動(dòng)，否則政府不會(huì)主動(dòng)去做好事。
這想法往往被證明是對(duì)的。最近加州還發(fā)生了這樣一件事：隨著失業(yè)人數(shù)攀升，在首府薩克拉門(mén)托市附近的無(wú)家可歸者的帳篷城越來(lái)越大，已經(jīng)有200多人住在那里，生活條件極差。市府官員宣布將在近期內(nèi)關(guān)閉這個(gè)帳篷城。消息在報(bào)紙上披露之后，許多原先不知道這件事情的市民馬上行動(dòng)起來(lái)。第二天一大早，一個(gè)捐助的流動(dòng)廁所就送到帳篷城去了。隨后，教會(huì)的志愿工作者來(lái)分發(fā)食品。接著開(kāi)來(lái)一輛大型運(yùn)動(dòng)休閑車(chē)，裝的全是捐助的帳篷。幫助無(wú)家可歸者的組織派人來(lái)與帳篷城的代表開(kāi)會(huì)，商量未來(lái)的計(jì)劃。加州州長(zhǎng)夫人打來(lái)電話，要求了解實(shí)情。
在這種情況下，市府強(qiáng)令帳篷城拆遷的政策有了松動(dòng)，表示要幫助這些無(wú)家可歸者找到寄居處所或長(zhǎng)久的帳篷營(yíng)地。市府官員表示說(shuō)，公眾的關(guān)注幫助他們看到了存在的問(wèn)題，“并計(jì)劃去解決這個(gè)問(wèn)題”。
讀完這篇短文，頓時(shí)覺(jué)得有些悵然若失，再聯(lián)想起經(jīng)常發(fā)生在自己身邊的一些人和事，就更加感嘆和唏噓。
一個(gè)是有著五千年文明的古國(guó)，號(hào)稱(chēng)“禮儀之邦”;一個(gè)卻是非常年輕的國(guó)家，1776年建國(guó)至今也就兩百多年的歷史，今天卻成為當(dāng)今世界最發(fā)達(dá)的國(guó)家。捫心自問(wèn)，我們與別人的差距除了物質(zhì)和財(cái)富，可能更大的差距還在意識(shí)形態(tài)和思想境界上。在_年，美國(guó)第56屆、第44任總統(tǒng)奧巴馬的就職演講上，他說(shuō)道：“我們國(guó)家真正的力量并非來(lái)自我們武器的威力或財(cái)富的規(guī)模，而是來(lái)自我們理想的持久力量：民主、自由、機(jī)會(huì)、不屈服的希望。”從16殖民地代表召開(kāi)弗吉尼亞議會(huì)開(kāi)始，英語(yǔ)逐漸成為美國(guó)本土通用語(yǔ)言，共同的心態(tài)和語(yǔ)言促成了美利堅(jiān)民族意識(shí)的產(chǎn)生，也成就了今天的美國(guó)精神和美國(guó)文化——崇尚平等協(xié)作，尊重個(gè)人權(quán)利。
做好人好事的感悟及心得體會(huì)篇七
他說(shuō)：“不是，她但是個(gè)好心人哪！我原先不認(rèn)識(shí)她，他聽(tīng)了我的遭遇就每一天給我做飯我才能活到此刻。真是個(gè)好心人哪！”
我們決定找到她家，讓區(qū)委會(huì)頒發(fā)他一個(gè)助人為樂(lè)的`證書(shū)于是我們行動(dòng)了。
她家并不富裕，老伴去世了兒女在外長(zhǎng)期不回來(lái)。家里家具不多，很整潔。
“您為什么要幫那個(gè)殘疾爺爺？”
“別這么說(shuō)，每個(gè)人都一樣我和他交了個(gè)朋友，以朋友的名義幫他，這樣即傷不到他的自尊還能夠幫他！”“我?guī)退饕且驗(yàn)樗臀依习榈脑庥霾畈欢啵彩莻€(gè)殘疾人。殘疾人是很需要幫忙的他們表面裝作沒(méi)事是因?yàn)樗麄兊淖宰鹦膹?qiáng)。要明白，殘疾人和普通人是一樣的！”隨后居委會(huì)給哪位好心的奶奶頒發(fā)了助人為樂(lè)的證書(shū)。
她就是我們的榜樣；我們的活雷鋒！我們就應(yīng)學(xué)習(xí)那種雷鋒的精神。發(fā)揚(yáng)中國(guó)人民的良好美德！
做好人好事的感悟及心得體會(huì)篇八
做好人，做好事，是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。在平凡的生活中，我們不斷地嘗試著付出，幫助他人，無(wú)論是微小的舉動(dòng)還是偉大的奉獻(xiàn)，都能帶給人們真正的溫暖和快樂(lè)。我曾經(jīng)從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，下面我將以五段式的形式展開(kāi)敘述。
首先，好人好事源于內(nèi)心的善良。每個(gè)人都有善良的內(nèi)心，只是在面對(duì)誘惑和沖突時(shí)往往會(huì)被迷惑。然而，只要保持思想的純凈，善良就會(huì)自然而然地發(fā)芽。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的自我修養(yǎng)，我發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心的善良漸漸被激發(fā)出來(lái)，開(kāi)始主動(dòng)向周?chē)娜松斐鲈?。無(wú)論是患難的朋友，還是陌生的路人，我都會(huì)積極地幫助他們。當(dāng)我看到他們臉上的笑容時(shí)，我感到自己的心也充滿了快樂(lè)。
其次，好人好事帶給我對(duì)生活的啟示。生活中每個(gè)人都會(huì)遭遇許多困難和挫折，悲劇與憂傷會(huì)時(shí)常降臨。然而，當(dāng)我們看到有人因我們的幫助而獲得幸福時(shí)，我們會(huì)明白這些困難并不可怕，只要保持善良的心，堅(jiān)持做好人好事，就一定能戰(zhàn)勝它們。而且，無(wú)論是體力還是智力上的付出，都會(huì)成為人生經(jīng)驗(yàn)的一部分，讓我們更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)。
第三，好人好事強(qiáng)化了我與他人之間的聯(lián)系。在生活中，我們常常因?yàn)闋?zhēng)吵和紛爭(zhēng)而失去了與他人的聯(lián)系。然而，當(dāng)我們用心去幫助別人時(shí)，我們會(huì)打破這種隔閡，和他人建立起真實(shí)而穩(wěn)固的友誼。在幫助他人的過(guò)程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)不少問(wèn)題其實(shí)是可以通過(guò)溝通和理解解決的，只要我們真心相待，彼此關(guān)愛(ài)，我們與他人之間的聯(lián)系就會(huì)更加堅(jiān)固。
第四，好人好事帶給我內(nèi)心的愉悅感。通過(guò)一次次的善舉，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我?guī)椭鷦e人時(shí)，我內(nèi)心會(huì)感到一種無(wú)法言喻的愉悅。這種感覺(jué)給予我巨大的動(dòng)力，讓我樂(lè)于付出，并激勵(lì)我去不斷做好人好事。每當(dāng)我看到他人因我的幫助而獲得快樂(lè)時(shí)，我也會(huì)獲得同樣的快樂(lè)與滿足。這種內(nèi)心的愉悅是金錢(qián)和物質(zhì)無(wú)法替代的，它真正地豐富了我的生活。
最后，好人好事構(gòu)筑了一個(gè)美好的社會(huì)。當(dāng)越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注他人的需要，并主動(dòng)去幫助他人時(shí)，整個(gè)社會(huì)將變得更加和諧和平等。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的人也愿意伸出援助之手，一起為了共同的目標(biāo)努力前進(jìn)。這樣的社會(huì)將不再存在那些殘酷和不公平的現(xiàn)象，它會(huì)成為人們向往的樂(lè)土。因此，做好人好事不僅是一種個(gè)人行為，更是對(duì)整個(gè)社會(huì)的貢獻(xiàn)。
總之，做好人好事不僅是一種責(zé)任和義務(wù)，更是一種樂(lè)于付出的心態(tài)。在不斷付出的過(guò)程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)身心的成長(zhǎng)和進(jìn)步。通過(guò)好人好事，我們能夠更好地理解生活，與他人建立聯(lián)系，獲得內(nèi)心的滿足，并共同構(gòu)筑一個(gè)美好的社會(huì)。因此，讓我們共同努力，將做好人好事融入到生活的方方面面中，成就更多的快樂(lè)與幸福。
做好人好事的感悟及心得體會(huì)篇九
大家多一聲問(wèn)候，行走多一些禮讓?zhuān)?jiàn)面多一些微笑，讓愛(ài)充滿生活，我們才能享受到生活的溫馨。即使是一點(diǎn)小小的愛(ài)心行為，只要我們從自身做起，幫助別人，把愛(ài)灑向生活周?chē)娜?，就能把快?lè)留給自己。有這樣的一件事，深深地印在我的腦海里。
有一天中午，天氣非常悶熱，大家都坐在座位上靜靜地看著課外書(shū)，教室里靜悄悄的，連一根針掉下來(lái)的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。大家都埋怨著這鬼天氣，風(fēng)姑娘也不知道躲到哪里去了。
忽然一個(gè)不在教室女同學(xué)的大水壺被人撞倒了，水頓時(shí)灑的`一地都是。寂靜的教室頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋一樣，有的同學(xué)急忙跳到桌上用掃把把水掃到別人那邊去;有的人說(shuō)：“啊!海龍王怎么這樣吐水的?”“淘氣”也不甘示弱，跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“帥呆了，老師才說(shuō)沒(méi)幾天，竟然有人這樣大小便?！?BR> 看到后面來(lái)的同學(xué)都能穩(wěn)步自如地進(jìn)教室，我心里有說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)，比吃了蜜還甜，這件事也不知道怎么傳到老師的耳里，我還受到老師的表?yè)P(yáng)。我也深深地記住老師表?yè)P(yáng)我時(shí)說(shuō)的一句話：“不要善小而不為，送人玫瑰，手留余香?！?BR> 幫助別人我快樂(lè)。
星期六的下午，我和奶奶高高興興的去市場(chǎng)買(mǎi)菜。路上，我看見(jiàn)一位阿姨，走在我的前面。手里拎著很多的東西，顯得很吃力。突然!手里的一袋菜掉到了地上，奶奶看后連忙叫她，可是阿姨沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。奶奶話音未落，我連忙跑上前去彎下腰去撿菜。然后跑到阿姨那里，把手里的菜遞給了阿姨。阿姨看了看我，高興地說(shuō)：“好孩子，你叫什么名字?”，我笑了笑說(shuō)：“阿姨我叫紅領(lǐng)巾”。然后我轉(zhuǎn)回身和奶奶高高興興的回家了。通過(guò)這件事我體會(huì)到，助人為樂(lè)是一件快樂(lè)的事，助人要從日常小事做起，不因善小而不為。
做好人好事的感悟及心得體會(huì)篇十
一天小明和小紅放學(xué)回家的路上。走著走著小明忽然發(fā)現(xiàn)糧站門(mén)口的地上有一些大米，他說(shuō)：“這是誰(shuí)掉的米呢?”小紅說(shuō);“掉米的人肯定不知道，咱們趕緊追上他，順便把掉的米撿起來(lái)還給他?！?BR> 小紅說(shuō);“這有個(gè)紙盒我們用它來(lái)裝撒的米吧?！闭f(shuō)完他們就一路撿掉下的米。撿著撿著他們發(fā)現(xiàn)前面有一位老奶奶正背著糧袋往前走，糧食正是從奶奶的袋子里漏的。小明趕緊跑過(guò)去說(shuō);“奶奶你的米袋漏了?！崩夏棠袒仡^一看米已經(jīng)漏了好多了。
小紅端著紙盒走過(guò)來(lái)說(shuō);“奶奶這是您掉的米，我已經(jīng)幫您撿回來(lái)了?！闭f(shuō)完小明從書(shū)包里拿出今天上手工課用的針線，幫助奶奶把破了的米袋縫好。縫完袋子奶奶高興的說(shuō)：“謝謝你們，你們可真是助人為樂(lè)的好孩子呀!
做好人好事的感悟及心得體會(huì)篇十一
我校高二9班學(xué)生xxx于20xx年11月14日上午第四節(jié)課間在食堂門(mén)口撿到一個(gè)黑色錢(qián)包，里面有200多元現(xiàn)金及一張飯卡。面對(duì)金錢(qián)的誘惑這兩位同學(xué)，思想上毫不動(dòng)搖。以最快時(shí)間尋找失主，但由于不是本班學(xué)生所丟，就立刻與班主任郭老師和高二年級(jí)組聯(lián)系，然后上交給了我校政教處。
xxx同學(xué)拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神面貌，展現(xiàn)了我校學(xué)生良好的社會(huì)公德和精神風(fēng)貌，是我校新學(xué)期以來(lái)養(yǎng)成教育、思想道德教育和感恩意識(shí)教育的實(shí)踐成果，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。希望我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)從這兩名同學(xué)的手中接過(guò)拾金不昧這粒種子相互傳遞，讓六中變得更加美好。
做好人好事的感悟及心得體會(huì)篇十二
放學(xué)后，我常常有機(jī)會(huì)見(jiàn)到一些好心人做一些好事。這些好人好事讓我對(duì)人間的美好充滿信心，也讓我深感人與人之間的互助互愛(ài)的重要性。追溯這些好人好事的背后，我深刻認(rèn)識(shí)到只有在關(guān)愛(ài)他人、樂(lè)于助人的過(guò)程中，我們才能真正讓自己成為一個(gè)好人。
第一段：好人好事給我?guī)?lái)的啟示。
我曾經(jīng)在一次放學(xué)回家的途中，看到一個(gè)老奶奶摔倒在地，無(wú)法自行起來(lái)。當(dāng)時(shí)，我很害怕，但同時(shí)也有些愧疚，覺(jué)得自己沒(méi)有幫到老奶奶。然而，一位熱心的陌生人主動(dòng)上前去扶起老奶奶，并關(guān)切地詢(xún)問(wèn)她是否受傷。這個(gè)場(chǎng)景讓我深受觸動(dòng)，我看到了善良的力量，也意識(shí)到自己應(yīng)該像那位陌生人一樣，有勇氣主動(dòng)伸出援手。
有一次，放學(xué)回家的路上，我看到一名小朋友的書(shū)包掉在了地上，簇?fù)矶鴣?lái)的人潮中竟沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)將書(shū)包撿起。就在我猶豫的時(shí)候，一位好心的大哥哥上前將書(shū)包撿起，并幫助那名小朋友拾起散落的文具。看著小朋友滿臉的感激，我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)小小的舉動(dòng)也能給人帶來(lái)溫暖和喜悅。于是，我下定決心，無(wú)論遇到什么情況，我都會(huì)主動(dòng)幫助他人。
第三段：好人好事給我?guī)?lái)的思考。
在我經(jīng)歷了一些好人好事的故事之后，我開(kāi)始思考著一個(gè)問(wèn)題：為什么有些人愿意主動(dòng)做好事？答案也漸漸在我心中顯露出來(lái)。幫助他人，不單單是一種行為，更是一種內(nèi)心的情感。在這個(gè)現(xiàn)實(shí)與冷漠的社會(huì)中，每個(gè)人都需要感受到溫暖和關(guān)愛(ài)。而當(dāng)我們能主動(dòng)關(guān)注他人、愿意幫助他人時(shí)，我們也會(huì)因此感到快樂(lè)和滿足。
每當(dāng)我見(jiàn)到別人做好事時(shí)，內(nèi)心總會(huì)有一種強(qiáng)烈的認(rèn)同感。我覺(jué)得，這些好人好事的背后蘊(yùn)含著一種偉大的力量，那就是愛(ài)。愛(ài)是世界上最寶貴的財(cái)富，它能讓我們成為更善良、更寬容的人。因此，我努力讓自己學(xué)會(huì)關(guān)心他人，盡力幫助他人，不放過(guò)任何一個(gè)可以展現(xiàn)自己好人好事的機(jī)會(huì)。
第五段：我要成為一個(gè)好人的決心。
我的心靈深處，埋藏著對(duì)美好事物的向往和追求。因此，我決定將好人好事融入到我自己的生活當(dāng)中。我要時(shí)刻關(guān)注身邊的人，盡我所能去幫助需要幫助的人，無(wú)論是小事還是大事。我要成為一個(gè)善良、充滿愛(ài)心的人，用自己的行動(dòng)去點(diǎn)亮這個(gè)世界。盡管這條路很長(zhǎng)，但我相信，只要我們一直努力，就一定能將這份愛(ài)傳遞給更多的人。
總結(jié)。
每一次好人好事都讓我對(duì)人間的美好有更深的體會(huì)。好人好事不僅讓人們感受到溫暖和快樂(lè)，更引起了人們內(nèi)心深處對(duì)美好的渴望。通過(guò)參與好人好事，我深刻認(rèn)識(shí)到只有關(guān)注他人、樂(lè)于助人，才能成為一個(gè)真正的好人。因此，我決心將好人好事的精神融入到自己的生活中，用一顆善良的心去創(chuàng)造更多的美好。在這個(gè)過(guò)程中，我相信，我自己也將得到更多的成長(zhǎng)與滿足。
做好人好事的感悟及心得體會(huì)篇十三
近日，我參與了學(xué)校舉辦的“放學(xué)好人好事”活動(dòng)，這是一項(xiàng)旨在培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和公益意識(shí)的活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻地體會(huì)到做好人好事的重要性和樂(lè)趣。在這篇文章中，我將分享我在這次活動(dòng)中的所見(jiàn)所聞以及我的心得體會(huì)。
首先，參與該活動(dòng)的學(xué)生群體非常廣泛。無(wú)論是小學(xué)生還是高中生，無(wú)論是男生還是女生，大家都熱情參與。我認(rèn)為，這是因?yàn)楹萌撕檬卤旧硎菬o(wú)性別、無(wú)年齡限制的。無(wú)論是一個(gè)微笑，還是一次幫助，只要這份善意溫暖了他人，我們都可以成為好人。通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了好的品質(zhì)和善意在任何時(shí)候都是寶貴的。
其次，放學(xué)好人好事不僅讓被幫助的人感到幸福，也讓幫助者在其中獲得了成長(zhǎng)和快樂(lè)。在活動(dòng)中，我看到了許多拿著圖書(shū)的學(xué)生向老人攙扶過(guò)馬路，我看到了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們給小朋友們講故事，我看到了同學(xué)們主動(dòng)為他人提供幫助。這些個(gè)體的善意在整個(gè)校園中彌散開(kāi)來(lái)，營(yíng)造出一種溫暖和諧的氛圍。我也親身經(jīng)歷了幫助他人的喜悅，這讓我更加意識(shí)到做好人好事是多么令人愉悅的一件事。
此外，這次活動(dòng)也讓我認(rèn)識(shí)到了善意和關(guān)愛(ài)的力量。在幫助他人的過(guò)程中，我們不僅可以從中體會(huì)到快樂(lè)，還能感受到自身的成長(zhǎng)。當(dāng)我主動(dòng)向鄰居大爺攙扶過(guò)馬路時(shí)，他的眼神中滿是感激和笑意，這讓我明白到小小的舉動(dòng)也可以讓他人感到溫暖。而當(dāng)我接受了同學(xué)們的幫助時(shí)，我深深體會(huì)到他們的善意和關(guān)心。善良的力量不僅讓人們的心靈得到滋養(yǎng)，還可以產(chǎn)生無(wú)窮的正能量，影響到更多人。
最后，通過(guò)這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到做好人好事不僅僅是一次次的行動(dòng)，更應(yīng)該是我們的內(nèi)心根深蒂固的品質(zhì)。放學(xué)好人好事只是在校園中一時(shí)的舉動(dòng)，而我們應(yīng)該將其融入到日常生活中。無(wú)論身處何地，我們都應(yīng)該對(duì)他人保持友善、關(guān)心、幫助的態(tài)度。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，成為一個(gè)好人是一個(gè)長(zhǎng)久的過(guò)程，需要我們?cè)谏钪胁粩嗪霌P(yáng)這份善良和正義。
綜上所述，通過(guò)參與學(xué)校的放學(xué)好人好事活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到做好事不僅僅是一種行為，更是一種精神、一種文化。無(wú)論我們是被幫助者還是幫助者，做好人好事都將給我們帶來(lái)快樂(lè)、成長(zhǎng)和溫暖。因此，我們應(yīng)該堅(jiān)持將善意和關(guān)愛(ài)融入到日常生活中，為我們的社會(huì)帶去更多溫暖和正能量。讓我們共同努力，讓好人好事成為一種美好的常態(tài)。
做好人好事的感悟及心得體會(huì)篇十四
警務(wù)站是社會(huì)治安的守護(hù)者，他們無(wú)私地為社會(huì)提供著各種安全服務(wù)。然而，警察和警務(wù)站的形象往往受到某些不良事件的影響，讓人們對(duì)其產(chǎn)生誤解和不信任感。在我的生活中，我接觸到了許多警員和警務(wù)站的好人好事，讓我深刻感受到他們的職業(yè)精神和使命感。在此分享我對(duì)于“警務(wù)站好人好事”的一些心得體會(huì)。
第二段：觀察。
在我所在的小區(qū)，有一次晚上發(fā)生了小偷入室盜竊的案件。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)到了鎖在碰撞的聲音，就立刻報(bào)警。沒(méi)過(guò)多久幾位警員就趕到了現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行了大量的排查和搜捕。雖然沒(méi)有抓到罪犯，但他們用嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度和專(zhuān)業(yè)的技能給我和其他受害居民帶來(lái)了安全感。
第三段：感悟。
警員們的工作較為特殊，不但需要技術(shù)的支撐，更需要身心的支撐。對(duì)于殘酷的社會(huì)環(huán)境，往往才會(huì)造就出這樣的警察，他們扛起了無(wú)私的職責(zé)，一遍遍的為民服務(wù)，用厚愛(ài)溫暖了凜冽的社會(huì)大氣候，塑造了社會(huì)文明，為公民提供著堅(jiān)實(shí)的安全保障，給人民帶來(lái)了充分的信任和尊嚴(yán)。
第四段：舉例。
去年，我所在的城市發(fā)生一起嚴(yán)重的車(chē)禍。經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的警員和警務(wù)站同志的積極處理，及時(shí)疏導(dǎo)了交通和救護(hù)傷員。其中，當(dāng)時(shí)下大雨，傷員需要送到醫(yī)院，路上十分危險(xiǎn)，警務(wù)站的一位女警就主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，攜傷員經(jīng)過(guò)十多個(gè)路口，終將傷員送到了醫(yī)院，并陪同傷員家屬到醫(yī)院做進(jìn)一步處理。這樣的故事，雖然不是新鮮的，但在人民的心中卻始終有著不可替代的地位。
第五段：總結(jié)。
對(duì)于警務(wù)站的好人好事，我們需要用感恩之心去回應(yīng)。在我們身邊，每一個(gè)警員都為了公共安全、社會(huì)和諧默默奉獻(xiàn)著。原本殘酷的社會(huì)環(huán)境，因他們的存在而倍感溫暖。他們的身上，體現(xiàn)了群眾利益至上、服務(wù)人民的價(jià)值。我們應(yīng)該把他們當(dāng)作最親近、最可靠的朋友，珍惜警民關(guān)系，讓這支隊(duì)伍更加美好，更加強(qiáng)大！
做好人好事的感悟及心得體會(huì)篇十五
他說(shuō)：“不是，她但是個(gè)好心人哪!我原先不認(rèn)識(shí)她，他聽(tīng)了我的遭遇就每一天給我做飯我才能活到此刻。真是個(gè)好心人哪!”
我們決定找到她家，讓區(qū)委會(huì)頒發(fā)他一個(gè)助人為樂(lè)的證書(shū)于是我們行動(dòng)了……。
她家并不富裕，老伴去世了兒女在外長(zhǎng)期不回來(lái)。家里家具不多，很整潔。
“您為什么要幫那個(gè)殘疾爺爺?”
“別這么說(shuō)，每個(gè)人都一樣我和他交了個(gè)朋友，以朋友的名義幫他，這樣即傷不到他的自尊還能夠幫他!”“我?guī)退饕且驗(yàn)樗臀依习榈脑庥霾畈欢啵彩莻€(gè)殘疾人。殘疾人是很需要幫忙的他們表面裝作沒(méi)事是因?yàn)樗麄兊淖宰鹦膹?qiáng)。要明白，殘疾人和普通人是一樣的!”隨后居委會(huì)給哪位好心的奶奶頒發(fā)了助人為樂(lè)的證書(shū)。
她就是我們的榜樣;我們的活雷鋒!我們就應(yīng)學(xué)習(xí)那種雷鋒的精神。發(fā)揚(yáng)中華人民的良好美德!