合同是保護當(dāng)事人權(quán)益、規(guī)范交易行為的法律制度。寫合同時應(yīng)當(dāng)注意語言的風(fēng)格和表達方式，使合同更易于理解和接受。合同范文中的內(nèi)容覆蓋了各個方面的合同，對于我們了解合同格式和內(nèi)容有很大幫助。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)合同書篇一
摘要：奶茶，發(fā)展趨勢很好的，而且有非常巨大的潛力。
但是，要注意幾點：1、您的經(jīng)營必須有特色。
沒有特色的產(chǎn)品是沒有市場的。
2、您的品質(zhì)要好，口感是否保持一致。
我接觸過眾多您同行，成功的在這方面做得比較好。
3、小店也要專業(yè)管理。
4、及時了解消費者消。
奶茶，發(fā)展趨勢很好的，而且有非常巨大的潛力。
但是，要注意幾點：
1、您的經(jīng)營必須有特色。
沒有特色的產(chǎn)品是沒有市場的。
2、您的品質(zhì)要好，口感是否保持一致。
我接觸過眾多您同行，成功的在這方面做得比較好。
3、小店也要專業(yè)管理。
4、及時了解消費者消費愛好和同行產(chǎn)品，及時調(diào)整您的產(chǎn)品和口味。
奶茶店就是一個資金投入低、消費人群廣、回收成本快，而且門面非常好找的好項目，一般除了保留3個月左右的店租、人工和日常開銷外，不用太多周轉(zhuǎn)金，非常適合自己投資。
創(chuàng)業(yè)中的挫折是難免的，生意好難免會引起同行的競爭。
雖然在短期上，顧客會到他的店里消費，對我的生意會產(chǎn)生一定的影響，但是顧客是會比較的，他們終究會覺得我的產(chǎn)品口感要更好些的，而且更健康。
資深管家婆點評：70年代的人喝開水，80年代的人喝可樂，90年代的人喜歡上了奶茶。
一杯2、3元錢的珍珠奶茶，究竟有多大商機，還能投資嗎?珍珠奶茶店投資小，風(fēng)險不大，但回報卻不低，一般每天銷售額都在800元至1000元。
珍珠奶茶屬于現(xiàn)場制作，保質(zhì)期有6個小時，新鮮度上很有優(yōu)勢，冬季能加熱，夏季能加冰。
一年四季都有生意做。
開一家珍珠奶茶店，對店面的要求不高，兩三個營業(yè)員掌握技術(shù)就能全程操作。
一般一家奶茶點都能在幾個月收回成本，最快的兩三個月收回了成本。
吾飲良品源自香港，其風(fēng)格、裝飾、宣傳在整個國內(nèi)奶茶行業(yè)中獨具特色，它是值得中小投資者創(chuàng)業(yè)時考慮的項目。
一家店的員工穩(wěn)定,奶茶味道濃,珍珠軟,香,回頭客多,也是個不錯的選擇。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)合同書篇二
家教對于才畢業(yè)的大學(xué)生來說非常適合，尤其是名校畢業(yè)生更是很多家長爭相搶奪的對象。很多高中家長為了能讓孩子考上心儀的大學(xué)，都會請家教幫忙補習(xí)希望能再沖刺一下，大學(xué)畢業(yè)生在家長們看來，經(jīng)歷過高考，也更有經(jīng)驗和心得體會。你可以利用晚上和周末為學(xué)生輔導(dǎo)功課，收入不僅高，平日還有大量的時間做自己喜歡的事。
二、校園代理。
現(xiàn)在很多才畢業(yè)的大學(xué)生由于經(jīng)驗、資金、能力等方面都存在很大的不足，要創(chuàng)業(yè)起步也是件困難的事。而如果選擇校園代理的話，對這些方面就沒有太大的要求，可以利用課余時間代理校園暢銷品，比如開學(xué)季的電話卡、被子這些，不僅可以積累市場經(jīng)驗、鍛煉創(chuàng)業(yè)能力，還可以獲得一定的收入，總之，通過校園代理可以為畢業(yè)后的創(chuàng)業(yè)之路準(zhǔn)備必要的物質(zhì)和精神條件。
三、書刊亭。
可以在中學(xué)旁邊開家書刊亭，主要賣輔導(dǎo)資料為主，特別是高考復(fù)習(xí)資料，還可以兼顧一些登有考試信息類的報刊，這對高中生來說是很需要的。如果是在大學(xué)周邊開書刊亭，經(jīng)營范圍就比較廣，除了小說、散文等人文書刊，還可以賣一些考研資料，或者是專業(yè)考試輔導(dǎo)資料，這些都是大學(xué)生很需要的。
四、甜品店。
甜品店對于大學(xué)生來說是個很不錯的項目，首先在成本投資上是很低的，對操作經(jīng)驗技術(shù)也沒有太大的要求，對初創(chuàng)者來說壓力也比較小。甜品是一個比較休閑的食品，也是人們茶余飯后的甜點，市場比較廣闊，對大學(xué)生們來講，選擇創(chuàng)業(yè)是一個很好的想法。
創(chuàng)業(yè)項目排行榜：兩代人消費重點兒童攝影。
年輕人創(chuàng)業(yè)做什么好？在揚州，嬰幼兒既是年輕夫婦關(guān)注的焦點，又是老一輩人疼愛的核心?！靶√熳印?、“小太陽”現(xiàn)象說明嬰幼兒是兩代家庭消費的重點，且其消費觀念形成時尚、新潮、安全為上的主要特征。行業(yè)本身也提出了更高更新的發(fā)展要求，將產(chǎn)品、文化、服務(wù)導(dǎo)入市場，是攝影行業(yè)未來最大的賣點。
創(chuàng)業(yè)項目排行榜：檻低投資小家庭小飯桌。
年輕人創(chuàng)業(yè)做什么好？“家庭小飯桌”之所以有市場，主要是有這么幾個方面的原因：學(xué)校和家間隔遠(yuǎn)，中午回家不利便；學(xué)校沒有食堂或者食堂太小；有些家長上班沒有時間做飯。該項目投資規(guī)模小，目標(biāo)客戶群相對不亂，從本錢分析角度來看，投入與產(chǎn)出核算簡樸，便于掌控。
創(chuàng)業(yè)項目排行榜：總部作“靠山”奶茶連鎖店。
奶茶連鎖店，降低創(chuàng)業(yè)風(fēng)險，走成功的捷徑。有整個連鎖總部作“靠山”，又可以從總部那里獲得專業(yè)技術(shù)等方面的援助，采取加盟特許經(jīng)營企業(yè)的創(chuàng)業(yè)方式要比獨立創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險小得多。年輕人創(chuàng)業(yè)做什么好，同時，總部的治理技巧，經(jīng)營訣竅和業(yè)務(wù)知識方面的培訓(xùn)，并形成了一套規(guī)范化的治理系統(tǒng)，加盟商照搬這些尺度化的經(jīng)營治理方式，極易獲得成功。
創(chuàng)業(yè)項目排行榜：市場越來越大裝飾汽車美容店。
跟著揚州汽車保有量越來越大，只要進步服務(wù)質(zhì)量，專心經(jīng)營一定會有發(fā)展。但同時在揚州競爭也會比較激烈。輕人創(chuàng)業(yè)做什么好，假如開店的話最好是自己懂點技術(shù)。汽車美容店的利潤空間目前是比較大的，但這個項目的前期資本投入也相對較大。
創(chuàng)業(yè)項目排行榜：長期效益社區(qū)書店。
年輕人創(chuàng)業(yè)做什么好，社區(qū)，就成了書店的常客。有的社區(qū)書店跟郵遞員比較熟，有的讀者干脆就通過書店訂購雜志。由于處于社區(qū)，書店很快就帶起了一個圈子，不管買書的不買書的，常有一些人在店里店外聊天、玩樂，給社區(qū)營造了溫馨的人情氛圍。
創(chuàng)業(yè)項目排行榜：餐飲店。
餐飲業(yè)因投資門檻較低、爆發(fā)力較強，一直大受創(chuàng)業(yè)人士的歡迎，是適合年輕人創(chuàng)業(yè)項目。餐飲行業(yè)專家分析以為，現(xiàn)階段做餐飲還是頗具賺錢潛力的項目，是創(chuàng)業(yè)者可優(yōu)先考慮的選擇。對于高中畢業(yè)生來說，可從小型餐飲企業(yè)起步，逐漸累積經(jīng)驗和資本，逐步把企業(yè)做大做強。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)合同書篇三
去年的香港游讓我對那里的“許留山”念念不忘，今年，我想在工作之余，投資開一家鮮榨果汁屋出售新榨鮮果汁，雖然我沒有許留山獨特的技術(shù)，不過這種店算是投入小、操作簡單的行業(yè)，據(jù)我了解收益也不錯。我的單位在和平里附近，這附近有不少寫字樓、住宅樓，以后還要開通地鐵，我希望在這兒選個店面，只是不知道這里還能不能找到我的安身之所。
位置確定下來后，我還有幾件事要做：1.申領(lǐng)衛(wèi)生許可證和營業(yè)執(zhí)照等證件。2.購置三臺果汁機(一般需三臺)，另外，冰箱和餐具桌椅也是必不可少的。3.購進富含水分而又適宜榨果汁的水果，如香瓜、檸檬、橘子、蘋果等，至少八種吧。4.制定營業(yè)時間，營業(yè)時間一般定為上午10點至晚上20點。
我的投資預(yù)算：購置果汁機、冰箱、餐具、桌椅、消毒碗柜等需要8000元，前期采購水果200元，店租(大概5平方米吧)，每月1000元，辦理合法手續(xù)300元，其他費用500元左右。
收益預(yù)算：每杯果汁的價格，是根據(jù)水果的售價情況而定的。經(jīng)過考查，一間5平方米的鮮榨果汁店，春夏季每月可獲利4000元左右，秋冬季要差一些，但也可獲利元左右。
舉一招反三招：
“飲”文化真是越來越受白領(lǐng)們喜歡了。聰明的創(chuàng)業(yè)者可以把綠色飲品與美容、養(yǎng)生聯(lián)系在一起，茶吧、水吧、果汁屋、靚湯館等等，引領(lǐng)消費的新時尚。這樣的投資需要的資金很少，同時可以兼賣冷飲、熱飲，降低淡季風(fēng)險。
親子坊。
創(chuàng)業(yè)派出招：嬰兒。
創(chuàng)業(yè)榜樣：沈曉琴夫婦。
80后大學(xué)生沈曉琴夫婦開的“親子坊”是嬰幼兒的世界，奶嘴、奶瓶、睡袋、童裝、玩具、科教用品、護膚用品一應(yīng)俱全，小到嬰兒用的小別針、枕頭等，都有多種樣式多種價位的商品可供選擇。
要把綜合性的嬰兒用品店經(jīng)營好，沈曉琴認(rèn)為有以下幾點需要注意：商品應(yīng)力求全而新。嬰兒用品商店首先要以齊全的商品吸引顧客，以免去媽媽們分別采購的麻煩。在商品的選擇上力求新，可以觀察一些大型的商場或根據(jù)顧客的反映，及時更新?lián)Q代。同時，還可依照客源、年齡段，對中高檔產(chǎn)品進行合理搭配。
嬰兒用品店的利潤平均在25%左右，每月3萬-4萬元的銷售額基本可保本。一開始可能會有難度，但只要定位準(zhǔn)，經(jīng)營到位，路將越走越好，因為嬰兒用品黏性較大，顧客一旦認(rèn)準(zhǔn)了就不會輕易走掉。
舉一招反三招：
除了嬰兒用品外，專門為產(chǎn)婦、新生兒服務(wù)的專業(yè)“月嫂”的受歡迎程度已經(jīng)體現(xiàn)出來。這些都屬于社區(qū)創(chuàng)業(yè)的范疇，目前這種氛圍已日益濃厚，對專業(yè)服務(wù)的需求給社區(qū)創(chuàng)業(yè)者提供了機遇。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目一般分為經(jīng)營類：如花店、日雜店等;服務(wù)類：如家電維修、房屋中介等;勞務(wù)類：如家庭保潔、嬰幼兒護理等。從整體來看，特色勞務(wù)類社區(qū)創(chuàng)業(yè)會有很大的市場需求。如社區(qū)老人越來越多，他們生活孤單，情感寂寞，急需大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者能夠提供老人日常生活照顧與料理的服務(wù)、看病住院陪護服務(wù)，甚至心理陪伴等較專業(yè)的服務(wù)。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)合同書篇四
風(fēng)險告知：實習(xí)協(xié)議是學(xué)生保護自我權(quán)益的有利武器，因此必須與用人單位簽訂明確的實習(xí)協(xié)議，運用法律手段保護自己的權(quán)益。簽訂實習(xí)協(xié)議的時候，應(yīng)注意以下幾點：首先，查明用人單位的主體資格是否合法。協(xié)議雙方的主體資格是否合格是協(xié)議書是否具有法律效力的前提。因此，實習(xí)生簽協(xié)議之前，一定要先審查用人單位的主體資格。其次，看清協(xié)議條款是否明確合法。實習(xí)協(xié)議的內(nèi)容是整個實習(xí)協(xié)議的關(guān)鍵部分，實習(xí)生一定要認(rèn)真核查雙方權(quán)利義務(wù)是否合法;是否符合國家相關(guān)法律和政策;是否明確了崗位與薪酬等。再次，查看簽訂實習(xí)協(xié)議的程序是否完備。實習(xí)生和用人單位經(jīng)協(xié)商一致，簽協(xié)議時要注意完整地履行手續(xù)。其一，要簽名并寫清簽字時間;其二，必須加蓋單位公章并注明時間，不能用個人簽字代替單位公章。最后，注意違約責(zé)任的界定是否明確。在協(xié)議內(nèi)容中，應(yīng)詳細(xì)表述當(dāng)事人雙方的違約情形及違約后應(yīng)負(fù)的責(zé)任，同時還應(yīng)寫明當(dāng)事人違約后通過何種方式、途徑來承擔(dān)責(zé)任。這樣才有利于當(dāng)事人雙方履行協(xié)議，也有利于防止糾紛的發(fā)生及糾紛的解決。
為明確實習(xí)學(xué)生與實習(xí)單位的責(zé)任與義務(wù)，根據(jù)國家有關(guān)法律、法規(guī)，本著平等自愿的原則，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，簽訂本協(xié)議。
一、實習(xí)期限及工作時間。
乙方_________名學(xué)生到甲方實習(xí)，實習(xí)時間自_________年_______月_______日起至_________年_______月_______日止。
甲方應(yīng)根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)及本單位規(guī)章制度，合理安排實習(xí)學(xué)生的實習(xí)工作時間。
二、實習(xí)崗位。
甲方根據(jù)乙方的實際情況和工作需要，安排實習(xí)學(xué)生到_________部門，從事_________工作。
實習(xí)期間，甲方應(yīng)安排專門的技術(shù)與管理人員對實習(xí)學(xué)生進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)和日常管理，實習(xí)學(xué)生應(yīng)自覺遵守勞動紀(jì)律，認(rèn)真實習(xí)。
三、實習(xí)津貼。
依照按勞取酬的原則，按甲方現(xiàn)行制度確定實習(xí)學(xué)生的實習(xí)津貼，月津貼人民幣_________元。如實習(xí)學(xué)生需變動實習(xí)崗位，甲方相應(yīng)調(diào)整實習(xí)津貼。
四、實習(xí)期間應(yīng)遵守以下規(guī)定。
1。實習(xí)學(xué)生應(yīng)遵守國家的法律法規(guī);遵守甲方的實習(xí)規(guī)章及其它各項規(guī)章制度。如違反國家法規(guī)和企業(yè)的規(guī)章制度，甲方可以根據(jù)情節(jié)輕重給予必要的處分或終止實習(xí)。
2。因?qū)嵙?xí)學(xué)生造成實習(xí)基地財物損失的，按甲方規(guī)定處理。
風(fēng)險告知：由于目前學(xué)生實習(xí)沒有法律的明確規(guī)定，屬于法律空白，因此實習(xí)只能界定為為民事協(xié)議，不屬勞動法調(diào)整。因此實習(xí)期間簽訂的實習(xí)合同一般認(rèn)為是勞務(wù)合同，而非勞動合同。勞務(wù)合同歸《合同法》、《民法典》調(diào)整。而勞動合同才歸《勞動法》、《勞動合同》調(diào)整。同時在實習(xí)合同中，與用人單位之間是平等民事主體間的關(guān)系，而非具有不平等性的勞動關(guān)系;如果違約的話要承擔(dān)的是民事責(zé)任，而非勞動法上的責(zé)任。
五、勞動保護。
1。甲方需為實習(xí)學(xué)生提供符合國家規(guī)定的安全衛(wèi)生的工作環(huán)境，保證其在人身安全不受危害的環(huán)境條件下工作。
2。甲方根據(jù)實習(xí)學(xué)生崗位實際情況，按國家規(guī)定向其提供必需的勞動防護用品。
3。實習(xí)學(xué)生患職業(yè)病、工傷事故的按《工傷保險條例》規(guī)定執(zhí)行。
六、協(xié)議解除。
乙方在本協(xié)議履行期間可以在說明原因的情況下向甲方提出終止實習(xí)合同，但必須提前7天通知甲方，并作好工作交接，否則應(yīng)承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。實習(xí)期間，甲方如發(fā)現(xiàn)實習(xí)學(xué)生不符合實習(xí)要求或不適宜甲方安排工作等情況的，可以向乙方提出終止實習(xí)，在為實習(xí)學(xué)生履行實習(xí)津貼支付手續(xù)后，解除本協(xié)議。
七、未盡事宜由雙方及時協(xié)商解決。
八、法律效力。
本協(xié)議正本一式三份，雙方各執(zhí)一份，另一份交政府人事部門備案，經(jīng)甲乙雙方簽字后生效。
甲方：_________乙方：_________。
代表人：_______聯(lián)系人：_______。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)合同書篇五
甲方(學(xué)校)：
乙方(單位)：
丙方(學(xué)生)：
甲乙丙三方經(jīng)友好協(xié)商，就甲方學(xué)生赴乙方實習(xí)事宜，根據(jù)勞動部門和教育部門等的有關(guān)規(guī)定，達成以下協(xié)議以便三方共同遵照執(zhí)行。
一、三方資質(zhì)認(rèn)定。
1.甲方是經(jīng)當(dāng)?shù)亟逃姓块T批準(zhǔn)，具有合格辦學(xué)資質(zhì)的.學(xué)校。
2.乙方是在當(dāng)?shù)毓ど绦姓块T批準(zhǔn)，并經(jīng)勞動行政部門認(rèn)可，有資格使用實習(xí)生的企業(yè)、公司、機關(guān)或其他單位。
3.丙方是經(jīng)當(dāng)?shù)亟逃姓块T認(rèn)可的，具有合格資格的甲方學(xué)生。
二、丙方要求。
1.丙方(實習(xí)生)姓名：專業(yè)：
2.實習(xí)期限：年月日至獲得畢業(yè)證書為止。
3.甲方輸送的實習(xí)生必須符合乙方所提供的崗位職位要求。
4.甲方所輸送的實習(xí)生必須經(jīng)過乙方面試，并在開始實習(xí)前經(jīng)乙方指定醫(yī)院體檢，合格后方能開始實習(xí)。
三、丙方勞動報酬。
1.丙方實習(xí)期間的實習(xí)津貼標(biāo)準(zhǔn)為：元/月，其他補貼：元/月。
2.乙方每月定期以貨幣形式支付丙方實習(xí)津貼，發(fā)放日為每月日。
3.乙方根據(jù)生產(chǎn)需要安排丙方加班加點，應(yīng)按《勞動法》相關(guān)規(guī)定支付丙方加班工資。
四、社會保險。
由于丙方屬于在校學(xué)生，為保障丙方在實習(xí)期間的安全，丙方必須購買商業(yè)保險(實習(xí)責(zé)任保險)一份。該項費用由甲乙雙方協(xié)商解決。乙方幫丙方購買商業(yè)意外險后，丙方工作不滿6個月的，費用乙方與丙方各承擔(dān)一半(丙方工資里扣除);丙方工作滿6個月的由乙方承擔(dān)全額保險費。
五、甲方的權(quán)利和義務(wù)。
1.甲方所輸送的實習(xí)生必須是本校所屬的符合實習(xí)生身份的全日制教育學(xué)生。
2.甲方需保證所輸送的實習(xí)生按照乙方指定時間到乙方指定醫(yī)院參加體檢，體檢結(jié)果由乙方確認(rèn)，體檢不合格者由甲方負(fù)責(zé)帶回。
3.甲方需要向乙方提供實習(xí)生實習(xí)推薦表、學(xué)籍證明、身份證復(fù)印件或戶籍證明復(fù)印件，如甲方提供的實習(xí)生有關(guān)資料與事實不符或違反有關(guān)規(guī)定，乙方有權(quán)隨時通知甲方帶回學(xué)生。
4.學(xué)生從面試到體檢、簽訂實習(xí)協(xié)議、報到的整個過程中，如乙方需要，甲方需指定相關(guān)人員去取負(fù)責(zé)管理并配合乙方直至學(xué)生進入企業(yè)工作。
5.在實習(xí)期內(nèi)考核不合格的實習(xí)生由甲方負(fù)責(zé)接回并另行安排其實習(xí)或?qū)W習(xí)，乙方提供甲方具體考核不合格的原因。
安心實習(xí)，并將意見及時反饋給乙方。
7.學(xué)生發(fā)生人身損害事宜，甲方必須主動協(xié)助乙方處理。
8.甲方所輸送的實習(xí)生如發(fā)生下列問題將被解除實習(xí)協(xié)議，自實習(xí)協(xié)議解除之日起乙方不再承擔(dān)任何責(zé)任。
(1)學(xué)生嚴(yán)重違反勞動紀(jì)律或者規(guī)章制度的;。
(2)學(xué)生嚴(yán)重失職、營私舞弊，對乙方利益造成重大損失的;。
(3)學(xué)生患病或非因工負(fù)傷，在規(guī)定醫(yī)療期滿后經(jīng)鑒定不能從事原工作，也不能從事乙方另行安排的工作的。
六、乙方的權(quán)利和義務(wù)。
1.本著公平、公正的原則，乙方根據(jù)一定要求和標(biāo)準(zhǔn)，對甲方輸送的學(xué)生進行面試及相關(guān)技能和知識培訓(xùn)，最終選擇擇優(yōu)錄取，確定正式實習(xí)的人員。
2.乙方必須對實習(xí)生進行必要的規(guī)章制度、安全生產(chǎn)、操作規(guī)程的教育，并嚴(yán)格執(zhí)行國家勞動安全生產(chǎn)規(guī)程的規(guī)定，為甲方輸送的實習(xí)生提供必要的勞動保障，負(fù)責(zé)在企業(yè)工作期間的勞動安全，乙方為甲方輸送的實習(xí)生購買保險，發(fā)生人身損害事故時，乙方根據(jù)勞動法并結(jié)合有關(guān)規(guī)定進行妥善處理。
3.實習(xí)生工資由乙方根據(jù)協(xié)議規(guī)定進行發(fā)放，因乙方生產(chǎn)需要延長工作時間的，由乙方按國家勞動法有關(guān)規(guī)定支付加班工資，實習(xí)生如無擅自離職、違法違紀(jì)行為或其他特殊原因的，乙方不得扣發(fā)實習(xí)生工資。
4.乙方負(fù)責(zé)對實習(xí)生進行出勤管理，實習(xí)生必須遵守乙方制定的各項規(guī)定。
5.乙方必須提供和乙方正式員工同等的車廠和日常管理。
6.實習(xí)生離職后乙方不再承擔(dān)任何責(zé)任，如無正當(dāng)原因而離職的乙方有權(quán)要求甲方對其進行處理。
7.在學(xué)生實習(xí)結(jié)束后，乙方根據(jù)實習(xí)生在實習(xí)期間的考核情況，對考核合格的學(xué)生給與轉(zhuǎn)為正式工，轉(zhuǎn)正以后給予學(xué)生與同崗位正式員工同等的薪資待遇。
8.如遇不可抗拒的原因及乙方經(jīng)營發(fā)生變化，乙方可以無條件的將實習(xí)生退回甲方協(xié)助處理，單需提前30天通知甲方。
七、丙方的權(quán)利和義務(wù)。
1.丙方應(yīng)嚴(yán)格遵守乙方所有相關(guān)規(guī)定的內(nèi)容。
2.丙方不得擅自離職，如有正當(dāng)原因確需離職的，需提前至少一周提交書面申請，經(jīng)乙方批準(zhǔn)后方可離職。
3.丙方如違反上述8(1)-(4)規(guī)定而被乙方接觸協(xié)議的，應(yīng)無條件服從。
八、其他。
1.本協(xié)議為涉及的各項福利制度按照乙方的規(guī)定執(zhí)行。
2.本協(xié)議未盡事宜，由甲乙丙三方協(xié)商解決。
3.協(xié)議一式三份，甲乙丙三方各執(zhí)一份。自三方簽字蓋章之日起生效。在執(zhí)行過程中一方如需變更條款，必須與另兩方協(xié)商一致，否則將承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟和法律責(zé)任。
甲方：乙方：
甲方代表：乙方代表：
日期：年月日日期：年月日
丙方：
日期：年月日
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)合同書篇六
性別：_________年齡：____________。
學(xué)生證號碼：________________________________。
____年____月____日。
根據(jù)中華人民共和國有關(guān)法律之規(guī)定，甲乙雙方經(jīng)平等協(xié)商同意，自愿簽訂本合同，共同遵守本合同所列條款。
第一條本合同生效日期____年____月____日，本合同于________終止。
實習(xí)期為____年____月____日至____年____月____日。
第二條甲方應(yīng)該在乙方實習(xí)期間，為乙方指派一到兩名實習(xí)指導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)指導(dǎo)乙方進行實習(xí)。
甲方指派________為乙方指導(dǎo)老師，指導(dǎo)乙方在實習(xí)期間的工作。
第三條乙方在實習(xí)期間，應(yīng)該聽從指導(dǎo)老師的安排，認(rèn)真完成指定的任務(wù)。
乙方在實習(xí)期間，應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)，發(fā)揚艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神。
乙方同意根據(jù)雙方協(xié)商，在________崗位進行實習(xí)。
三、實習(xí)期間的勞動保護和勞動條件。
第四條甲方安排乙方進行實習(xí)，每日工作時間不超過8小時，平均每周不超過40小時。甲方保證乙方周至少休息兩日，甲方由于工作需要，經(jīng)與和乙方協(xié)商后可以延長乙方時間，一般每日不得超1小時。
第五條甲方為乙方在實習(xí)期間提供必要的勞動條件和勞動工具，建立健全生產(chǎn)工藝流程，制定操作規(guī)程、工作規(guī)范和勞動安全衛(wèi)生制度及其標(biāo)準(zhǔn)。
在乙方實習(xí)期間，甲方享有對乙方在安全、衛(wèi)生生產(chǎn)方面進行管理、保護的權(quán)利、義務(wù)。
第六條甲方負(fù)責(zé)對乙方在正式實習(xí)前進行政治思想、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)技術(shù)、勞動安全衛(wèi)生及有關(guān)規(guī)章制度的教育和培訓(xùn)。
四、實習(xí)期間的勞動報酬。
第七條乙方在實習(xí)期間，甲方是否支付乙方報酬，由甲乙雙方平等協(xié)商決定。
第八條如果甲乙雙方就支付實習(xí)期間報酬的達成一致意見的，甲方以每____元的標(biāo)準(zhǔn)支付乙方報酬，工資于統(tǒng)一結(jié)算。
實習(xí)期間加班時段的報酬標(biāo)準(zhǔn)參照本條前款之規(guī)定執(zhí)行。
五、實習(xí)期間的保險福利待遇。
第九條甲方在乙方實習(xí)期間購買人身意外傷害保險。甲方保證乙方在實習(xí)期間的安全與保險待遇。乙方在實習(xí)期間，享有同甲方臨時雇用員工在衛(wèi)生、安全等方面的同等的待遇及在發(fā)生損害時，同等的損害補償標(biāo)準(zhǔn)。
同時，因為是實習(xí)期間，所以甲方不為乙方提供其他福利待遇：
六、實習(xí)期間的勞動紀(jì)律。
愛護甲方的財產(chǎn)，遵守職業(yè)道德;積極參加甲方組織的培訓(xùn)，提高思想覺悟和職業(yè)技能。
第十一條乙方違反勞動紀(jì)律的，乙方的指導(dǎo)老師，可予與教育糾正。
七、合同的變更、解除。
第十二條訂立本合同所依據(jù)的法律、行政法規(guī)、規(guī)章制度發(fā)生變化，本合同應(yīng)變更相關(guān)內(nèi)容。
第十三條訂立本合同所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使本合同無法履行的，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意，可以變更本合同相關(guān)內(nèi)容。
第十四條經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，本合同可以解除。
八、本合同爭議處理。
第十五條因履行本合同而發(fā)生的爭議，當(dāng)事人雙方應(yīng)本著平等、互助的精神進行協(xié)商解決，在必要時江西宜春學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心可以介入并提供參考解決意見。
第十六條本合同未盡事宜，或與國家有關(guān)規(guī)定相悖的，按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第十七條本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方________________乙方________________。
____年____月____日____年____月____日。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)合同書篇七
家教對于才畢業(yè)的大學(xué)生來說非常適合，尤其是名校畢業(yè)生更是很多家長爭相搶奪的對象。很多高中家長為了能讓孩子考上心儀的大學(xué)，都會請家教幫忙補習(xí)希望能再沖刺一下，大學(xué)畢業(yè)生在家長們看來，經(jīng)歷過高考，也更有經(jīng)驗和心得體會。你可以利用晚上和周末為學(xué)生輔導(dǎo)功課，收入不僅高，平日還有大量的時間做自己喜歡的事。
二、校園代理。
現(xiàn)在很多才畢業(yè)的大學(xué)生由于經(jīng)驗、資金、能力等方面都存在很大的不足，要創(chuàng)業(yè)起步也是件困難的事。而如果選擇校園代理的話，對這些方面就沒有太大的要求，可以利用課余時間代理校園暢銷品，比如開學(xué)季的電話卡、被子這些，不僅可以積累市場經(jīng)驗、鍛煉創(chuàng)業(yè)能力，還可以獲得一定的收入，總之，通過校園代理可以為畢業(yè)后的創(chuàng)業(yè)之路準(zhǔn)備必要的物質(zhì)和精神條件。
三、書刊亭。
可以在中學(xué)旁邊開家書刊亭，主要賣輔導(dǎo)資料為主，特別是高考復(fù)習(xí)資料，還可以兼顧一些登有考試信息類的報刊，這對高中生來說是很需要的。如果是在大學(xué)周邊開書刊亭，經(jīng)營范圍就比較廣，除了小說、散文等人文書刊，還可以賣一些考研資料，或者是專業(yè)考試輔導(dǎo)資料，這些都是大學(xué)生很需要的。
四、甜品店。
甜品店對于大學(xué)生來說是個很不錯的項目，首先在成本投資上是很低的，對操作經(jīng)驗技術(shù)也沒有太大的要求，對初創(chuàng)者來說壓力也比較小。甜品是一個比較休閑的食品，也是人們茶余飯后的甜點，市場比較廣闊，對大學(xué)生們來講，選擇創(chuàng)業(yè)是一個很好的想法。
創(chuàng)業(yè)項目排行榜：兩代人消費重點兒童攝影。
年輕人創(chuàng)業(yè)做什么好？在揚州，嬰幼兒既是年輕夫婦關(guān)注的焦點，又是老一輩人疼愛的核心?！靶√熳印薄ⅰ靶√枴爆F(xiàn)象說明嬰幼兒是兩代家庭消費的重點，且其消費觀念形成時尚、新潮、安全為上的主要特征。行業(yè)本身也提出了更高更新的發(fā)展要求，將產(chǎn)品、文化、服務(wù)導(dǎo)入市場，是攝影行業(yè)未來最大的賣點。
創(chuàng)業(yè)項目排行榜：檻低投資小家庭小飯桌。
年輕人創(chuàng)業(yè)做什么好？“家庭小飯桌”之所以有市場，主要是有這么幾個方面的原因：學(xué)校和家間隔遠(yuǎn)，中午回家不利便；學(xué)校沒有食堂或者食堂太??；有些家長上班沒有時間做飯。該項目投資規(guī)模小，目標(biāo)客戶群相對不亂，從本錢分析角度來看，投入與產(chǎn)出核算簡樸，便于掌控。
創(chuàng)業(yè)項目排行榜：總部作“靠山”奶茶連鎖店。
奶茶連鎖店，降低創(chuàng)業(yè)風(fēng)險，走成功的捷徑。有整個連鎖總部作“靠山”，又可以從總部那里獲得專業(yè)技術(shù)等方面的援助，采取加盟特許經(jīng)營企業(yè)的創(chuàng)業(yè)方式要比獨立創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險小得多。年輕人創(chuàng)業(yè)做什么好，同時，總部的治理技巧，經(jīng)營訣竅和業(yè)務(wù)知識方面的培訓(xùn)，并形成了一套規(guī)范化的治理系統(tǒng)，加盟商照搬這些尺度化的經(jīng)營治理方式，極易獲得成功。
創(chuàng)業(yè)項目排行榜：市場越來越大裝飾汽車美容店。
跟著揚州汽車保有量越來越大，只要進步服務(wù)質(zhì)量，專心經(jīng)營一定會有發(fā)展。但同時在揚州競爭也會比較激烈。輕人創(chuàng)業(yè)做什么好，假如開店的話最好是自己懂點技術(shù)。汽車美容店的利潤空間目前是比較大的，但這個項目的前期資本投入也相對較大。
創(chuàng)業(yè)項目排行榜：長期效益社區(qū)書店。
年輕人創(chuàng)業(yè)做什么好，社區(qū)，就成了書店的?？汀Ｓ械纳鐓^(qū)書店跟郵遞員比較熟，有的讀者干脆就通過書店訂購雜志。由于處于社區(qū)，書店很快就帶起了一個圈子，不管買書的不買書的，常有一些人在店里店外聊天、玩樂，給社區(qū)營造了溫馨的人情氛圍。
創(chuàng)業(yè)項目排行榜：餐飲店。
餐飲業(yè)因投資門檻較低、爆發(fā)力較強，一直大受創(chuàng)業(yè)人士的歡迎，是適合年輕人創(chuàng)業(yè)項目。餐飲行業(yè)專家分析以為，現(xiàn)階段做餐飲還是頗具賺錢潛力的項目，是創(chuàng)業(yè)者可優(yōu)先考慮的選擇。對于高中畢業(yè)生來說，可從小型餐飲企業(yè)起步，逐漸累積經(jīng)驗和資本，逐步把企業(yè)做大做強。
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大學(xué)生創(chuàng)業(yè)合同書篇八
乙方：_。
根據(jù)《》(巍人社發(fā)〔2019〕27號文件鼓勵事業(yè)單位人員創(chuàng)業(yè)之規(guī)定。現(xiàn)乙方自愿申請留職創(chuàng)業(yè)，離崗創(chuàng)業(yè)，經(jīng)本單位同意，允許乙方離崗創(chuàng)業(yè)。
在平等、自愿的基礎(chǔ)上，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商，特訂立本協(xié)議，以便共同遵守。
一、留職創(chuàng)業(yè)期限：從__年_月____日起到___年_月__日止，共為__年。
二、留職創(chuàng)業(yè)期間，甲方保留乙方事業(yè)單位工作人員身份，并連續(xù)計算其工齡，如遇工資調(diào)整，按規(guī)定給乙方調(diào)整檔案工資。
三、乙方留職創(chuàng)業(yè)期間，保證主動與甲方保持經(jīng)常聯(lián)系，否則，不良后果均由乙方自負(fù)。
四、留職創(chuàng)業(yè)后，乙方不享受工資，獎金，勞保福利，不享受單位任何福利待遇和各種資金補貼、優(yōu)惠待遇。
五、三金的交納。在乙方創(chuàng)收期間，養(yǎng)老金、醫(yī)療保險、住房公積金、失業(yè)保險金單位部分和個人部分均由乙方負(fù)責(zé)交納，并且每半年向甲方交納壹次（其中每年6月30日前壹次，12月31日前壹次），乙方要按時交納，若因乙方本人原因延遲交納或不交，造成損失和后果均有乙方承擔(dān)。
六、留職創(chuàng)業(yè)期間，乙方必須遵紀(jì)守法，各類安全由乙方自己負(fù)責(zé)。乙方不得以某單位職工身份從事任何活動，不得以某單位名義在外從事經(jīng)營服務(wù)等活動，若因個人經(jīng)營服務(wù)活動或其它種種原因帶來的民事、刑事及經(jīng)濟責(zé)任，均由乙方本人自負(fù)。乙方一切言論和行為要遵守國家的法律、法規(guī)及單位的一切。
規(guī)章制度。
；如從事非法活動，按國家《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》給予處罰。
七、留職創(chuàng)業(yè)期滿，乙方愿意回原單位工作，須在一個月前提出申請，以便甲方按時予以安排工作；留職創(chuàng)業(yè)期滿后一個月內(nèi)，乙方未申請回原單位辦理任何手續(xù)的，甲方按規(guī)定給乙方作自動離職處理，并與單位解除一切關(guān)系。
八、本協(xié)議在履行期間，協(xié)議條款如與黨和國家的有關(guān)方針、政策和法規(guī)有抵觸，按黨和國家的有關(guān)方針、政策和法規(guī)執(zhí)行。
本協(xié)議留職創(chuàng)業(yè)期限起算之日起生效，在協(xié)議執(zhí)行期間，雙方不得隨意變更或解除協(xié)議，本協(xié)議正本一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份；一份上報主管部門。
甲方：________________單位（蓋章）。
代表人：________________（簽名）。
乙方：___________（簽名）。
____年____月______日訂。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)合同書篇九
甲方：_____________(單位/公司)。
乙方：_________(學(xué)校/實習(xí)學(xué)生)。
為明確實習(xí)學(xué)生與實習(xí)單位的責(zé)任與義務(wù)，根據(jù)國家有關(guān)法律、法規(guī)，本著平等自愿的原則，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，簽訂本合同。
一、實習(xí)期限及工作時間。
乙方_________名學(xué)生到甲方實習(xí)，實習(xí)時間自_________年_______月_______日起至_________年_______月_______日止。
甲方應(yīng)根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)及本單位規(guī)章制度，合理安排實習(xí)學(xué)生的實習(xí)工作時間。
二、實習(xí)崗位。
甲方根據(jù)乙方的實際情況和工作需要，安排實習(xí)學(xué)生到_________部門，從事_________工作。
實習(xí)期間，甲方應(yīng)安排專門的技術(shù)與管理人員對實習(xí)學(xué)生進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)和日常管理，實習(xí)學(xué)生應(yīng)自覺遵守勞動紀(jì)律，認(rèn)真實習(xí)。
三、實習(xí)津貼。
依照按勞取酬的原則，按甲方現(xiàn)行制度確定實習(xí)學(xué)生的實習(xí)津貼，月津貼人民幣_________元。如實習(xí)學(xué)生需變動實習(xí)崗位，甲方相應(yīng)調(diào)整實習(xí)津貼(月津貼人民幣_________元)。
四、實習(xí)期間應(yīng)遵守以下規(guī)定。
1.實習(xí)學(xué)生應(yīng)遵守國家的法律法規(guī);遵守甲方的實習(xí)規(guī)章及其它各項規(guī)章制度。如違反國家法規(guī)和企業(yè)的規(guī)章制度，甲方可以根據(jù)情節(jié)輕重給予必要的處分或終止實習(xí)。
2.因?qū)嵙?xí)學(xué)生造成實習(xí)基地財物損失的，按甲方規(guī)定處理。
五、勞動保護。
1.甲方需為實習(xí)學(xué)生提供符合國家規(guī)定的安全衛(wèi)生的工作環(huán)境，保證其在人身安全不受危害的環(huán)境條件下工作。
2.甲方根據(jù)實習(xí)學(xué)生崗位實際情況，按國家規(guī)定向其提供必需的勞動防護用品。
3.實習(xí)學(xué)生患職業(yè)病、工傷事故的按《工傷保險條例》規(guī)定執(zhí)行。
六、合同解除。
乙方在本合同履行期間可以在說明原因的情況下向甲方提出終止實習(xí)合同，但必須提前7天通知甲方，并作好工作交接，否則應(yīng)承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。實習(xí)期間，甲方如發(fā)現(xiàn)實習(xí)學(xué)生不符合實習(xí)要求或不適宜甲方安排工作等情況的，可以向乙方提出終止實習(xí)，在為實習(xí)學(xué)生履行實習(xí)津貼支付手續(xù)后，解除本合同。
七、未盡事宜由雙方及時協(xié)商解決。
八、法律效力。
本合同正本一式三份，雙方各執(zhí)一份，另一份交政府人事部門備案，經(jīng)甲乙雙方簽字后生效。
甲方(蓋章)：_________乙方(蓋章)：_________。
代表人(簽字)：_______聯(lián)系人(簽字)：_______。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)合同書篇十
注冊登錄教育部大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)，按要求在網(wǎng)上提交《高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》申請。
所在高校對畢業(yè)生提交的相關(guān)信息進行審核，通過后注明已審核，并在網(wǎng)上提交學(xué)校所在地省級教育行政部門。
省級教育行政部門對畢業(yè)生提交的相關(guān)信息進行復(fù)核并確認(rèn)。
復(fù)核通過后，由所在高校打印并發(fā)放《高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》，相關(guān)部門和學(xué)生本人都可隨時查詢。
畢業(yè)生持《高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》向創(chuàng)業(yè)地縣以上人社部門提出《就業(yè)失業(yè)登記證》認(rèn)定申請，由創(chuàng)業(yè)地人社部門核發(fā)《就業(yè)失業(yè)登記證》，一并作為當(dāng)年及后續(xù)年度享受稅收扶持政策的管理憑證。
內(nèi)容同“離校創(chuàng)業(yè)”。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)合同書篇十一
erp工作室致力于營造“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的學(xué)校氛圍，聚焦大學(xué)生創(chuàng)新精神，努力將有目標(biāo)有想法有創(chuàng)新精神，努力將有目標(biāo)有想法有創(chuàng)新精神的同學(xué)們?nèi)谌胄@創(chuàng)業(yè)文化，挖掘校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)新苗。
大賽主旨。
本次“erp創(chuàng)新杯"大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽旨在通過路演比賽的形式吸引有志創(chuàng)業(yè)的建橋?qū)W子投入其中，給予一個展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)才能和創(chuàng)新想法的舞臺，并有商學(xué)院專業(yè)指導(dǎo)老師對其指導(dǎo)，通過對其創(chuàng)業(yè)想法的評審與獎勵，提升學(xué)生自身創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力。
comeon。
報名正式開始!
參賽要求。
1、本次比賽為個人賽或者團體賽，學(xué)生自行組隊，參賽團隊人數(shù)為3-5人，提倡跨院系、跨團隊組合，合理分工。
2、大賽流程包括以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為重點的創(chuàng)業(yè)項目評比，分為初賽和決賽，大賽項目可公益性，可盈利性。
3、參賽選手必須為上海建橋?qū)W院在讀學(xué)生。
賽事流程。
第一階段：報名。
1、掃描下方二維碼即可報名參賽，報名時間于11月24日24：00截止。
2、各學(xué)院參賽選手于11月29日晚12：00前將路演ppt、bp以電子稿形式發(fā)送至項目負(fù)責(zé)人微信，發(fā)送形式為：比賽項目負(fù)責(zé)人姓名+項目名稱+學(xué)院+年級。
各學(xué)院參賽選手將完整的商業(yè)計劃書(bp)打印，于29號中午12:00前送至計算機中心115。
第二階段：初賽時間：2019.12.2下午2：30。
第三階段：決賽時間：2019.12.06下午2：30。
請各位參賽選手在比賽開始前半小時到場!
評分標(biāo)準(zhǔn)。
初賽評定標(biāo)準(zhǔn)：現(xiàn)場路演5分鐘+比賽答辯3分鐘+評委打分。
占比：商業(yè)計劃書(40%)、路演、答辯(40%)、團隊情況(20%)。
決賽：現(xiàn)場路演5分鐘+比賽答辯3分鐘+評委打分+線上投票。
占比：商業(yè)計劃書(30%)、路演、答辯(35%)、線上投票(15%)、創(chuàng)新性(10%)、可行性(10%)。
評審工作從項目創(chuàng)新創(chuàng)意性、技術(shù)水平、市場前景、公司戰(zhàn)略、財務(wù)盈利、團隊協(xié)作、路演答辯等方面綜合考察參賽項目和團隊，綜合評委評審意見以及公眾網(wǎng)絡(luò)投票。
獎項設(shè)定。
本次大賽獎項設(shè)置。
一等獎1名。
二等獎2名。
三等獎3名。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)合同書篇十二
火炬開發(fā)區(qū)女性創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新基地是由區(qū)婦聯(lián)成立的專門為本區(qū)女性群眾提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)咨詢輔導(dǎo)、技能培訓(xùn)等服務(wù)的公益陣地，旨在助力本區(qū)女性群眾提升個人綜合能力，拓寬就業(yè)創(chuàng)業(yè)視野，構(gòu)建幸福美好的人生藍(lán)圖。
6月25日，火炬區(qū)女性創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新基地在火炬群團中心正式掛牌成立。
6月25日-10月17日，基地與張企職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校合作推出系列女性公益主題課程，包括：化妝基礎(chǔ)課、美甲基礎(chǔ)課、布包制作課、編織學(xué)習(xí)課和手工日用品制作課等，所有課程面向在本區(qū)工作或生活的22-45歲女性，不限戶籍，費用全免。
認(rèn)真上課。
基地公益課堂實施至今，服務(wù)有提升技能需求、自主創(chuàng)業(yè)意向的婦女群眾超過150人。區(qū)婦聯(lián)將以基地為中心點，廣泛收集婦女群眾意見和建議，積極關(guān)注婦女成長發(fā)展及其真切需求，努力搭建女性創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的有效橋梁。
布包制作課。
化妝課。
毛線編織課。
美甲課。
手工日用品制作課。
為每一位同學(xué)們點贊!
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)合同書篇十三
(一)90后大學(xué)生具備創(chuàng)業(yè)者的心理素質(zhì)。
創(chuàng)業(yè)者需具備獨立分析與決策的心理素質(zhì)。員工可以依賴?yán)习?，作為一個創(chuàng)業(yè)者，卻無法享受這些依賴性，因此，創(chuàng)業(yè)者必須要具有獨立分析和決策的心理素質(zhì)。創(chuàng)業(yè)者還要有敢于為選定的事業(yè)冒風(fēng)險的心理素質(zhì)，這種素質(zhì)也就是所謂的敢為。90后大學(xué)生他們大多個性張揚、富有激情，愿意去表現(xiàn)和證明自己。這一代的大學(xué)生思想比80后更為獨立，眼界更為開闊、敢想敢說敢做、勇往直前。90后的思想意識里包含著開放意識、自立意識、效率意識等較為積極向上的觀念。他們已經(jīng)不是單純地被動、簡單地接受思想政治教育，他們在自我判斷和是非抉擇上，有著獨立的思考。從這個角度來說，90后大學(xué)生普遍具備創(chuàng)業(yè)者需要的相關(guān)心理素質(zhì)。
(二)90后大學(xué)生對于創(chuàng)業(yè)這一新興事物有著更為強烈的欲望和熱情。
90后大學(xué)生生于90后，長于互聯(lián)網(wǎng)，是真正意義上的在互聯(lián)網(wǎng)背景下成長的一代人。從他們稍具判斷能力和學(xué)習(xí)力開始，互聯(lián)網(wǎng)的基因已經(jīng)深深植入他們每一顆細(xì)胞。他們的社交、學(xué)習(xí)、玩樂、消費基本都在網(wǎng)絡(luò)上進行。他們勢必是比70后和80后更見多識廣的一代人，具備更強大的信息搜索和整合能力以及對前沿趨勢的洞察力。90后大學(xué)生群體不僅接受著高等教育，還具備了熟練的網(wǎng)絡(luò)技能。他們借助媒體網(wǎng)絡(luò)能夠獲得一切他們想要的信息，知識信息量大、接受新觀念和新思想的速度更快。因此，對于創(chuàng)業(yè)這一新興事物有著更為強烈的欲望和熱情，為創(chuàng)業(yè)教育打下了良好的基礎(chǔ)。
(三)90后大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團隊普遍存在經(jīng)驗不足。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團隊通常只是由幾名不同專業(yè)的學(xué)生自發(fā)組織而成。初創(chuàng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團隊普遍存在經(jīng)驗不足的情況，無論是創(chuàng)業(yè)項目還是管理等情況一切都處在摸索階段。一般而言，他們對市場把握能力不足，能看到大方向，敢投入，但是在市場細(xì)節(jié)上往往把握不準(zhǔn)，如錯失一種產(chǎn)品類型的市場機遇或錯失某個特定時間的市場機遇。公司運營經(jīng)驗不足，不知道怎么招人，不知道如何去評估看待一個崗位。管理經(jīng)驗不足，日常制度管理不嚴(yán)格;不知道怎么留住牛人，不知道怎么合理安排人員工作。在整個創(chuàng)業(yè)活動過程中由于經(jīng)驗不足會遇到很多的問題。
(一)營造創(chuàng)業(yè)教育氛圍，促進滲透創(chuàng)業(yè)意識從當(dāng)前現(xiàn)狀來看，高校的創(chuàng)業(yè)氛圍比較薄弱。高校目前仍將創(chuàng)業(yè)教育基本局限于開展“創(chuàng)業(yè)計劃大賽”或者進駐創(chuàng)業(yè)園上，具有精英化痕跡。畢竟每年參加大賽的只是少數(shù)人，進駐創(chuàng)業(yè)園也只是少數(shù)團隊。就大多數(shù)大學(xué)生而言他們對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的關(guān)注度普遍不夠，學(xué)校也缺乏相應(yīng)的引導(dǎo)措施。很多學(xué)生并不關(guān)注創(chuàng)業(yè)大賽活動，大部分學(xué)生只是袖手旁觀的“看客”。很多學(xué)生參與創(chuàng)業(yè)計劃大賽的目的只是獲獎，為了評定獎學(xué)金加分。很少有學(xué)生考慮把獲獎項目變?yōu)楝F(xiàn)實，缺乏創(chuàng)業(yè)的源動力。以創(chuàng)業(yè)計劃大賽代替創(chuàng)業(yè)教育，很難取得實質(zhì)性效果，是表面化的教育，這不利于營造良好的創(chuàng)業(yè)氛圍。濃厚的創(chuàng)業(yè)氛圍對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)人數(shù)的增加和創(chuàng)業(yè)成功率的提高起著推動作用。因此，高校應(yīng)營造創(chuàng)業(yè)教育氛圍，促進滲透創(chuàng)業(yè)意識。
(二)專業(yè)背景結(jié)合創(chuàng)業(yè)項目，提升創(chuàng)業(yè)科技含量。
目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基本呈現(xiàn)出明顯的“草根性”。開設(shè)小店，賣賣產(chǎn)品，是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的一大形式。隨著當(dāng)前網(wǎng)上購物的流行，網(wǎng)絡(luò)銷售也日漸成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的另一個主要形式。總而言之，技術(shù)含量較弱。90后大學(xué)生具有較好的文化基礎(chǔ)和知識體系。90后大學(xué)生群體不僅接受了高等教育，還具備了熟練的網(wǎng)絡(luò)技能。大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)模式和成果應(yīng)該結(jié)合他們專業(yè)背景孵化出更具有創(chuàng)新性和科技含量的項目。以科技競賽為龍頭，學(xué)?？梢远ㄆ谂e辦各類大賽如大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽、電子技能大賽、發(fā)明專利大賽、工業(yè)設(shè)計大賽等，通過競賽選拔出來應(yīng)用性強的創(chuàng)業(yè)項目。高校創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)以提高90后學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為目標(biāo)，根據(jù)不同的學(xué)科專業(yè)整合創(chuàng)業(yè)項目，以此來提升創(chuàng)業(yè)科技含量。
(三)豐富創(chuàng)業(yè)教育載體，搭建創(chuàng)業(yè)實踐平臺。
一個完整的創(chuàng)業(yè)教育課程體系主要包括理論課程以及實踐平臺。理論課程設(shè)置方面，可以為創(chuàng)業(yè)打下堅實的理論知識基礎(chǔ)。而實踐平臺的構(gòu)建有利于高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的實戰(zhàn)能力的提高。90后大學(xué)生長期的校園生活使得他們與社會實踐脫節(jié)，導(dǎo)致他們不知如何將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為市場的'真實需求，使得眾多創(chuàng)業(yè)項目難以長久。因此，高校創(chuàng)業(yè)教育課程應(yīng)該提高實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的比例，構(gòu)架創(chuàng)業(yè)教育實踐基地。此外，還可以加強學(xué)校與外界的聯(lián)系，為創(chuàng)業(yè)團隊提供更為堅實的社會資源，共建教育實踐基地。
三、結(jié)語。
總的來說，90后大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)教育和能力培養(yǎng)工作，應(yīng)該建立在對90后這個族群更深入的認(rèn)識上。為培養(yǎng)出具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神的現(xiàn)代職業(yè)人，高校教育工作者要有針對性的更新工作思路，完善創(chuàng)業(yè)教育的教學(xué)體系。
參考文獻：
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大學(xué)生創(chuàng)業(yè)合同書篇十四
為深入貫徹為深入貫徹“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”，更好地鼓勵創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，深入推進創(chuàng)業(yè)富民工程，充分激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力，推動創(chuàng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，近日，鎮(zhèn)湖街道2019年第一期syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班圓滿結(jié)束。
培訓(xùn)班吸引了鎮(zhèn)湖本地、科技城周邊等范圍的30名學(xué)員報名參加學(xué)習(xí)，考試一次通過率達到了97%。
此次培訓(xùn)為期7天，通過采取講解、互動、模擬創(chuàng)業(yè)實際過程等授課方式，從創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)計劃等多個方面轉(zhuǎn)變學(xué)員們的創(chuàng)業(yè)觀念，激發(fā)他們的創(chuàng)業(yè)意識，鼓勵他們主動掌握創(chuàng)業(yè)技能，進一步拓寬他們的創(chuàng)業(yè)門路。通過緊湊的課程學(xué)習(xí)學(xué)員們掌握了如何選擇創(chuàng)業(yè)項目、創(chuàng)辦企業(yè)的過程，怎樣進行企業(yè)管理等方面的知識，尤其是對已有工商注冊的學(xué)員們增加了創(chuàng)業(yè)的信心，提高了有效回避創(chuàng)業(yè)風(fēng)險的能力。
這次syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的導(dǎo)師都非常棒哦!跟著小編來認(rèn)識一下吧!同時也感謝導(dǎo)師們帶來了精彩的課程。
培訓(xùn)期間，我們隨機了解了幾位學(xué)員，大家普遍表示此次培訓(xùn)對他們來說受益匪淺?！皠傞_始來參加syb培訓(xùn)，對這三個字母意味著什么一點概念都沒有。聽聽老師講課后知道全是道理，才明白創(chuàng)業(yè)是分步驟和技巧，團隊意識和經(jīng)驗收集等等!”學(xué)員楊同學(xué)感慨地講述著她的培訓(xùn)心得。
有好多同學(xué)都紛紛發(fā)朋友圈，“打卡”syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。
通過syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，學(xué)員們得到的不僅僅是專業(yè)知識，更多的是激發(fā)了他們的創(chuàng)業(yè)熱情和對美好未來的向往。接下來，鎮(zhèn)湖街道的各類培訓(xùn)班還將繼續(xù)招生，創(chuàng)業(yè)特色培訓(xùn)班以及技能培訓(xùn)班也會陸續(xù)開班。
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大學(xué)生創(chuàng)業(yè)合同書篇十五
2015年，我國高校畢業(yè)生將達到749萬，網(wǎng)上已有聲音稱之為“史上更更難就業(yè)季”。
去年12月10日，教育部下發(fā)通知，允許在校學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)。而13年初，湖北就已出臺意見，鼓勵高校允許全日制在校學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)。
本文作者是戀愛筆記ceo，一位92年的大學(xué)生付小龍，此前有報道稱戀愛筆記獲得世紀(jì)佳緣180萬美金投資。作者分享了自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，其中有些干貨，分享給創(chuàng)業(yè)者們，僅供參考。
我叫付小龍，是一名92年的大學(xué)生ceo，我們公司的核心產(chǎn)品叫“戀愛筆記”，一款專為情侶打造的手機app，下載量達到200萬，公司剛剛獲得1000萬元融資。
距離休學(xué)也已經(jīng)一年多了，如果不是去年那個冒險的決定，我現(xiàn)在應(yīng)該和許多剛剛畢業(yè)的大學(xué)生一樣初入社會，而我卻走上了另外一條截然不同的道路，經(jīng)歷了從普通大學(xué)生到ceo的蛻變，也遇到了形形色色的問題，很慶幸我挺過來了，才有機會和大家分享我這一年來的經(jīng)歷和感悟。
a.以為絲逆襲反而陷入危機。
時間回溯到2013年7月1日，付小龍清晰地記得，自己沒有參加期末考試，也沒有去專業(yè)實習(xí)，輔導(dǎo)員找到自己時，在一陣沉默后說出了四個字“我要創(chuàng)業(yè)”。那天晚上，他作出了一個可能影響一生的決定：休學(xué)創(chuàng)業(yè)。
手續(xù)辦完以后，付小龍全身心地投入到產(chǎn)品研發(fā)上，但各種問題隨之而來。
自2013年6月“戀愛筆記”上線后，資金壓力就開始凸顯，他嘗試各種途徑給天使投資人發(fā)商業(yè)計劃書，但都石沉大海，連見面機會都沒有。“說實話，那段時間我感到前所未有的彷徨，畢業(yè)證拿不到了，創(chuàng)業(yè)也前途未卜?！?BR> 一籌莫展時，付小龍在寢室樓下發(fā)現(xiàn)了360全國大學(xué)生應(yīng)用開發(fā)大賽的海報，第一名可以獲得80萬天使投資。去年8月初，他們自掏腰包赴京參賽，從400多支參賽隊伍中脫穎而出奪得第一。
付小龍說：“一時間，我從一個默默無聞的絲創(chuàng)業(yè)者變成了校園內(nèi)的創(chuàng)業(yè)明星，每天都會有采訪，也有各種組織邀請我演講。我開始變得浮躁，放在產(chǎn)品上的精力也越來越少，戀愛筆記2.0版本延期兩個月才發(fā)布。團隊集體在群里留言：‘作為leader，你必須時刻保持頭腦清醒、謙虛務(wù)實。你在外面吹牛，回來就甩手給兄弟們，你覺得這樣還有人愿意跟你嗎?’”
【支招】再這樣下去團隊一定會垮掉，產(chǎn)品也會隨之崩塌。我開始有意識地回避曝光，把所有的精力放回到產(chǎn)品，才有了后來的故事。
高曝光率之下，創(chuàng)業(yè)者往往容易迷失?！澳樏取苯衲暌欢缺t，其90后創(chuàng)始人郭列也曾忙于接待投資人與媒體，每天只睡三四個小時，此后意識到“在最火最忙的時候，不要忘記自己的根本，要先和團隊溝通清楚你要做什么”。
b.從百萬投資到千萬融資的蛻變。
團隊穩(wěn)定后，戀愛筆記2.0版本也順利上線，然而新的問題又出現(xiàn)了。
“80萬投資能花多久?”付小龍曾樂觀估計至少維持兩年，但三個月后，他發(fā)現(xiàn)80萬僅能撐一年，而產(chǎn)品短期內(nèi)無法盈利，這就意味著他必須在一年內(nèi)獲得新的投資，否則就要破產(chǎn)。
于是，他繼續(xù)參加“創(chuàng)新中國創(chuàng)業(yè)大賽”，進入全國總決賽后，投資人不斷上門。
盡管已經(jīng)拿到過天使投資，但這個學(xué)生團隊談判時依然稚嫩。
投資人問需要多少錢，付小龍說“我們需要500萬至1000萬”，對方當(dāng)即質(zhì)疑：“既然你500萬和1000萬干的效果都一樣，那我為什么要給你1000萬?”第一次談判就此泡湯。
又有投資人問“愿意出讓多少股份”，付小龍說“我們愿意出讓10%-20%的股份”，對方反問：“我拿10%和20%對于你公司的估值是完全不一樣的，你連公司的估值都不確定嗎?”
北上深等地的投資機構(gòu)付小龍幾乎都見了個遍，卻顆粒無收。直到2014年年中，終于有兩家投資機構(gòu)進入最后談判階段。8月，他們選擇了世紀(jì)佳緣作為投資方，跌跌撞撞地完成了從百萬到千萬的蛻變。
【支招】幾番苦戰(zhàn)，我總結(jié)出了一套介紹項目的方法：你正在做的是什么?為什么要做這件事?它的市場前景有多大?競爭環(huán)境怎么樣?你接下來準(zhǔn)備怎么做?你的團隊是否適合做這件事?你需要多少錢同時愿意出讓多少股份?誠懇而自信也是加分點，你就是個小年輕，就沒必要去裝成熟。
初次創(chuàng)業(yè)者與投資人接觸，有許多細(xì)節(jié)必須注意。武漢光谷咖啡創(chuàng)投有限公司執(zhí)行總經(jīng)理宣潔建議，創(chuàng)業(yè)者要學(xué)會從客戶和投資人的角度出發(fā)，不要過于技術(shù)化，要把客戶感受放在第一位。她說，pptv之前的名字叫pplive，但是live這個單詞有很多人念得不準(zhǔn)確，創(chuàng)始人姚欣考慮到用戶的感受，決定將pplive更名為pptv，因為“tv”這個詞通俗易懂，用戶也容易留下印象。
休學(xué)那一刻起，我就告訴自己不再是學(xué)生了。沒有人會像在學(xué)校里那樣讓著我了，我面臨的是來自社會的殘酷競爭。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最初期可以通過學(xué)校的資源解決一些問題，但過度依賴學(xué)校的資源就會影響發(fā)展速度。比如團隊成員全是在校大學(xué)生，雖可節(jié)省開支，但工作時間不可控，且缺乏實戰(zhàn)經(jīng)驗。我們公司成立兩個月后就將辦公場所搬離學(xué)校，并招聘有豐富工作經(jīng)驗的伙伴加入。而當(dāng)初和我們發(fā)展相近甚至更好的校園創(chuàng)業(yè)團隊，一年過后基本仍保持原樣。
最初我每天總是玩命干活，團隊問我“接下來我們怎么發(fā)展”時，我總是說走一步看一步，過了一段時間就明顯感覺不妥。后來，我便抽出更多的時間來思考公司的發(fā)展。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)合同書篇十六
首先，從個人條件上看，他在長期的學(xué)習(xí)過程中，不忘實踐活動，有了社會經(jīng)驗的積累，同時，為自己梳理了一條廣泛、清晰的人脈。
第二，從創(chuàng)業(yè)項目選擇上看，他在自己最初的設(shè)想被否定后及時轉(zhuǎn)項，選擇了自己熟悉的家教行業(yè)，在實際經(jīng)營上增強了可行性。
第三，在經(jīng)營過程中，他準(zhǔn)確地定位了業(yè)務(wù)范疇，將客戶群鎖定為需要更精細(xì)、更個性化私人教育的學(xué)生。在創(chuàng)業(yè)初期，他的公司業(yè)務(wù)發(fā)展專一，沒有盲目搞多元化。
專家對有創(chuàng)業(yè)計劃的在校大學(xué)生提出以下忠告：
第一，在選擇創(chuàng)業(yè)項目上，應(yīng)從自己比較熟悉的行業(yè)入手。創(chuàng)業(yè)初期，不能盲目搞多元化，而要突出企業(yè)的專業(yè)性。
第二，在學(xué)習(xí)知識的過程中，不要忽視社會實際經(jīng)驗的積累，要圍繞自己的職業(yè)生涯規(guī)劃使知識系統(tǒng)化，為創(chuàng)業(yè)打下堅固基石。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)合同書篇十七
賣烤豬蹄算是我的副業(yè)。我的本職工作是中科院電子所助理研究員，主要做軍工方面的研制，偵查雷達、偵察衛(wèi)星、無人機都是我們的涉獵范圍。不過很快我會全職出來賣烤豬蹄。現(xiàn)在我覺得，烤豬蹄這門生意可以做到更大，就差一個平臺、一個店，把我的想法和所有的精力都押上，讓它爆發(fā)。最近一段時間，我一直在五道口附近尋找合適的第二家店面，但一店難求。
因為家庭因素，我很早就開始自己賺錢。小時候，媽媽用荷葉把吃剩的豬蹄包起來，類似叫化雞那樣做，味道很好，我一直記得。在成都電子科技大學(xué)讀研期間，我發(fā)現(xiàn)燒烤很受歡迎，女生又特別喜歡豬蹄，但市面上的工藝不是煮就是鹵，沒人用烤的。當(dāng)時學(xué)校后門也有一個賣烤豬蹄的，做法和我想象的完全不同，但銷量很好。那時我想，沒準(zhǔn)按照我的方法來做更有市場。
腌制、鹵、是烤前的必備步驟，否則生豬蹄很難入味。為了學(xué)習(xí)這門技巧，我去燒烤店、鹵肉店打雜，洗碗、掃地，看他們配料。每天偷學(xué)一點，晚上借同學(xué)家的房子再自己調(diào)試。導(dǎo)師和同學(xué)都是我的試驗用戶。經(jīng)過一百多次反復(fù)試驗，口感慢慢定型，大家都說我可以去外邊擺攤了，導(dǎo)師也很支持，給我4000塊啟動資金。那段時間我一個人做，每天早上騎摩托車兩小時到市場進貨，100斤豬蹄全靠我自己處理，給豬蹄破殼之后再除毛。
我們學(xué)校在成都也算有名氣，一個成電的研究生在校門口擺地攤，沒少遭到質(zhì)疑，多少雙眼睛看著。常聽到很多家長在我面前議論：我的小孩就在里面上學(xué)，他現(xiàn)在擺地攤，我的孩子以后怎么辦?那時我每天推餐車在校門口賣貨，還要常常躲城管。被城管追過幾次后，我也在想要不要放棄。但既然已經(jīng)出來了，錢又是老師給的，我還沒做成就回去怎么交代。
后來機緣巧合，我結(jié)識了一名華東理工大學(xué)的學(xué)生，他建議我到上海創(chuàng)業(yè)，并以他的名義申請代理基金。這一下子申請了10萬，等資金到位的時候，已經(jīng)過去了兩個月，不過我還是很高興。因為錢不多，我們當(dāng)時在松江租了一個最偏僻的店鋪。以前我一直堅信酒香不怕巷子深，現(xiàn)在看來是錯的。
我和他說，我們?nèi)ベ€一把，把店面搬到路邊試試。結(jié)果搬出去沒幾天，銷量就直線上漲，不到一個星期賣出1000多只豬蹄。大家慢慢口耳相傳，我們的生意越來越好。后來拍客發(fā)現(xiàn)了我們，把我們的視頻上傳到優(yōu)酷，叫“放棄白領(lǐng)身份去路邊賣烤豬蹄”，一天的點擊量突破40多萬。
接著中央電視臺、東方衛(wèi)視也找過來，那段時間每天都在應(yīng)付這些東西。上海人對吃很挑剔，這一方面促使我們精進工藝，一方面為我們奠定了口碑。但2013年春天，上海出現(xiàn)黃浦江死豬漂流事件和禽流感，人人談豬色變，我們的生意沒法做了。6月我答辯結(jié)束，工作敲定在中科院，就離開上海來到北京。
到中科院大概是我最保守的選擇，如果簽到西安、武漢，我可能會去搞衛(wèi)星和核潛艇，待遇也比北京好。盡管來北京什么都沒有，但還是覺得自己可以闖一闖。入職中科院后，我白天上班，下班就繼續(xù)忙活自己這攤生意。
和以往一樣，我們的豬蹄都是加工好的半成品再去燒烤，我現(xiàn)在考慮盡量不要依靠廚師，盡可能和廚師剝離關(guān)系。只是現(xiàn)在我們的供應(yīng)鏈還不完善，單一店面可以，一旦開始規(guī)模復(fù)制，就要考慮中央廚房或加工、代工廠，這些超出了我們現(xiàn)有的能力。
這幾年，我總共賣出了30萬只豬蹄。如果想賺快錢，也許早就開始就做加盟了，之所以沒走這一步，是因為我想做長久一點。營銷和宣傳手段的運用也一樣，如果不是基于產(chǎn)品本身，做宣傳會死得很快，相當(dāng)于空中架樓。不管怎么宣傳，最終還要回歸到產(chǎn)品本身。過度營銷的模式也只有在北京會成功，因為這有數(shù)以百萬計的流動人口，不用考慮二次購買就能盈利，但并不適用其它城市。
我們五道口店面大概三平米，只有三名服務(wù)員。之前還有“小蹄大作”的牌子，但城管覺得我們這個招牌不合格，拆掉了。我也想知道沒有招牌的情況下會對我們營業(yè)有多大影響，結(jié)果發(fā)現(xiàn)大家照樣排隊。我們團購量很大，在大眾點評是五星店鋪，海淀區(qū)排名第一。
最高峰時，我們每天能賣500只豬蹄。不過我仍想把生意做大一點，這個時代已經(jīng)不能用傳統(tǒng)思維做生意了，現(xiàn)在講究單點突破。阿里巴巴、騰訊都是靠一款產(chǎn)品打品牌，后面做大、做出名氣，什么都能嘗試。一面玻璃一個拳頭打下去，可能不會破，但單點打過去很容易突破，我們也想靠烤豬蹄來打造自己的品牌。有了個人知名度后，再把我的企業(yè)文化給推出去，立一桿旗，吸引有想法的人過來。
之前我擔(dān)心別人抄襲，但現(xiàn)在我的思路已經(jīng)完全不同了。顧客花13塊錢來我這里，他想象中的豬蹄應(yīng)該是怎樣的，我大概可以猜到，不外乎是干凈、味道好。之后我想做的事情是顧客花了13塊錢之后，不僅買到意想之中的東西，還有更多他想不到的，這可能是產(chǎn)品背后的故事或是店里的裝修風(fēng)格。我賣的不僅僅是烤豬蹄。未來我們要抓住大學(xué)生這一塊市場，以后我宣傳或表達的，一定是能正面影響大學(xué)生靈魂的東西。
烤豬蹄是個沒有壁壘的生意，競爭對手的加入，讓我不得不加快融資和轉(zhuǎn)型的速度。我們有了競爭壓力，每天下班的時間推遲了個把小時。我們現(xiàn)在已經(jīng)有了做其他產(chǎn)品的技術(shù)儲備，只差一個好團隊。最近也有投資人找到我，但他們都更看重團隊，我們還沒有這方面的搭建。下半年我挖來一位老同學(xué)和我一起創(chuàng)業(yè)，他曾是杭州九陽豆?jié){機的區(qū)域經(jīng)理。畢竟小吃生命周期有限，受眾群體也是有限，我希望加快步伐，在大浪淘沙前做出自己的品牌，然后轉(zhuǎn)型到快餐。
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大學(xué)生創(chuàng)業(yè)合同書篇十八
從事創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動畢業(yè)兩年以內(nèi)的全日制本?？粕?、研究生、海外。
留學(xué)。
歸國人員、職業(yè)(技工)院校高級技工班以上學(xué)生租賃經(jīng)營場地領(lǐng)取營業(yè)執(zhí)照自主創(chuàng)業(yè)，且正常經(jīng)營1年以上的，給予一次性自主創(chuàng)業(yè)獎補。
從事創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動畢業(yè)兩年以內(nèi)的全日制本?？粕⒀芯可?、海外留學(xué)歸國人員、職業(yè)(技工)院校高級技工班以上學(xué)生租賃經(jīng)營場地領(lǐng)取營業(yè)執(zhí)照自主創(chuàng)業(yè)，且正常經(jīng)營1年以上的，給予一次性自主創(chuàng)業(yè)獎補。
創(chuàng)辦企業(yè)或個人在銀行開設(shè)的基本帳戶等。同時報送錄有上述大學(xué)生創(chuàng)業(yè)獎勵人員名單及居民身份證號碼和聯(lián)系電話、營業(yè)執(zhí)照名稱及時間、畢業(yè)學(xué)校及時間、銀行基本帳戶等信息的電子文檔。
申請材料經(jīng)工商注冊地人力資源社會保障部門初審后，于每年6月30日前向市人力資源社會保障部門上報推薦對象名單及相關(guān)材料;市人力資源和社會保障部門對上報的資料進行審核，根據(jù)審核需要，可以對申報對象進行調(diào)查核實，并簽署意見;經(jīng)審核后將審核名單在市人力資源和社會保障局網(wǎng)上公示15天。
自主創(chuàng)業(yè)大學(xué)生在企業(yè)注冊所在地可申請最高30萬元的創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款，貸款期限不超過3年，按規(guī)定給予貸款貼息;對已成功創(chuàng)業(yè)且?guī)泳蜆I(yè)5人以上、經(jīng)營穩(wěn)定的創(chuàng)業(yè)者，可給予最高不超過50萬元貸款再扶持。鼓勵有條件的區(qū)建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款信用擔(dān)保機制。
大學(xué)生領(lǐng)取工商營業(yè)執(zhí)照且租賃房屋生產(chǎn)經(jīng)營的，按照每月1800元的標(biāo)準(zhǔn)給予房租補貼，最長不超過24個月。將在校大學(xué)生房租補貼政策的辦理權(quán)限和補貼發(fā)放一并下放到各區(qū)。當(dāng)前正在享受房租補貼的在校大學(xué)生仍按原規(guī)定執(zhí)行。
對外地及港澳臺高校畢業(yè)生來津創(chuàng)業(yè)的，享受同等創(chuàng)業(yè)扶持政策。
相關(guān)。
文章。
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大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)一次性給予10000元創(chuàng)業(yè)補貼。
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大學(xué)生創(chuàng)業(yè)合同書篇十九
在xx年全國大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)413萬，xx年年到500萬，比往年增加了87萬人，增長率為21。1%，加上往年待就業(yè)畢業(yè)生人數(shù)，xx年年需要就業(yè)的畢業(yè)生總量將超過600萬人。據(jù)了解xx年年大學(xué)生就業(yè)缺口是10年以來最大的，可見當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)是一個很嚴(yán)峻的問題。因此我們不能單靠人力市場上的供需關(guān)系來解決大學(xué)生就業(yè)難的問題，而是要開辟一條有效、創(chuàng)新和適合當(dāng)代青年發(fā)展自身潛能的新道路！
大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，是時下各地方政府機關(guān)積極開展的方針政策，而且成效比較好，還適合當(dāng)代青年的發(fā)展意向。有見及此，xx市團市委正創(chuàng)立一個“xx市青年創(chuàng)業(yè)基金”，來推動本土青年的自主創(chuàng)業(yè)，更好的解決xx市內(nèi)青年就業(yè)的問題也是大勢所趨。為了使這個項目更好的開展，xx市大專院校社會實踐指導(dǎo)中心進行了一個“xx市大中院校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查問卷”的校園調(diào)查。
本次調(diào)查采用問卷形式，共發(fā)問卷有2669份，有效問卷有2134份，有效調(diào)查率為80。0%。其中大一1124份，大二666份，大三294份，大四41份。在調(diào)查中，男生1231人，女生1044人。本次調(diào)查主要涉及大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的了解、創(chuàng)業(yè)所需要的各方面因數(shù)、期間遇到的問題及解決辦法等內(nèi)容。
xx市支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的基本情況：
根據(jù)本次的調(diào)查顯示：xx市目前已經(jīng)進行創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生只有4。4%，而創(chuàng)業(yè)成功就少之又少了，只有1。1%。由此不難看出大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之艱難，同時大學(xué)生也迫切需要外界給予創(chuàng)業(yè)上的支持和幫助。
早在1999年，團中央就啟動了中國青年創(chuàng)業(yè)行動，并于xx年設(shè)立了中國青年創(chuàng)業(yè)基金。近年來，北京、上海、江蘇、浙江以及我省深圳、佛山、東莞等城市相繼開展青年創(chuàng)業(yè)行動，通過設(shè)立青年創(chuàng)業(yè)基金、舉辦青年創(chuàng)業(yè)大賽等，推動了一大批青年創(chuàng)業(yè)人才脫穎而出。同時為了支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，國家各級政府出臺了許多優(yōu)惠政策，涉及融資、開業(yè)、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等諸多方面。
而目前xx市對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的資金支持還處在一個剛剛起步的階段，20xx年5月16日xx市正式創(chuàng)立了“中山青年創(chuàng)業(yè)基金”，該基金是xx市首個青年創(chuàng)業(yè)基金，該基金將為有創(chuàng)業(yè)計劃但缺乏資金的青年創(chuàng)業(yè)者提供貼息貸款，并且可以免除前兩年的貸款利息，到兩年期滿后再全部償還。
此次中山設(shè)立的青年創(chuàng)業(yè)基金明確規(guī)定，將xx市高校大學(xué)生和35歲以下中山戶籍青年，作為創(chuàng)業(yè)基金的扶持對象。而在xx年7月3日，電子科技大學(xué)中山學(xué)院就創(chuàng)立了“中山創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟”，這是一個匯集了校內(nèi)有志創(chuàng)業(yè)青年聚集而成的以研究創(chuàng)業(yè)理論、指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)實踐、探索創(chuàng)業(yè)道路為方向的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)組織。該聯(lián)盟的宗旨是：同心共創(chuàng)業(yè)，攜手創(chuàng)未來！幫助大學(xué)生就業(yè)，幫助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)！
一、實際情況。
現(xiàn)在很多大中院校的學(xué)生都對自主創(chuàng)業(yè)有著濃厚的興趣，而且覺得自主創(chuàng)業(yè)是一個很好體現(xiàn)個人才能的平臺，還對自主創(chuàng)業(yè)有著自己獨特的想法。很多學(xué)生認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)就是開創(chuàng)一個事業(yè)或者一所企業(yè)，而并不了解創(chuàng)業(yè)除了建立企業(yè)，還要懂得怎樣去運行和管理這個企業(yè)，這樣才是真正了解創(chuàng)業(yè)是怎樣一回事，由此可見大多數(shù)學(xué)生沒有創(chuàng)業(yè)是怎樣一回事。如以下圖表所示：
1、你對創(chuàng)業(yè)概念的理解為：
創(chuàng)業(yè)并不是一朝一夕的事，如果沒有好的準(zhǔn)備，就算能夠創(chuàng)建了一個企業(yè)，也不會得到很好的發(fā)展，所以有計劃的創(chuàng)業(yè)才是一個真正的創(chuàng)業(yè)者?，F(xiàn)在社會上或者高校里都開始舉辦職業(yè)規(guī)劃大賽或者創(chuàng)業(yè)計劃大賽，以此來提高學(xué)生們對就業(yè)或者創(chuàng)業(yè)有個提前的認(rèn)知與了解。
但是很多同學(xué)都沒有參加過校內(nèi)或者社會上的創(chuàng)業(yè)計劃大賽，而且覺得這種比賽只是比賽而已，并沒有真正能夠幫助個人自主創(chuàng)業(yè)提供一些經(jīng)驗，所以并沒有抓緊這樣可以鍛煉自己的機會。只有一部分同學(xué)對自己的未來有著良好預(yù)見性，并積極的參與其中，來提高自己對就業(yè)以及創(chuàng)業(yè)的新認(rèn)知。如以下圖表所示：
2、你寫過創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計劃書嗎？
3、你參加過創(chuàng)業(yè)計劃大賽嗎？
正是因為對創(chuàng)業(yè)缺乏了解，很多學(xué)生都是對創(chuàng)業(yè)抱著一個空想的態(tài)度，畢竟自己認(rèn)識不多，而且創(chuàng)業(yè)的難度較大，因而大多數(shù)人都是想想而已或者不去想這樣的問題。只有一些對自主創(chuàng)業(yè)有著深厚興趣，并做出真正行動的學(xué)生開始了創(chuàng)業(yè)或者管理著自己事業(yè)。在生活中，金錢不能缺，為了使自己的生活過得安定或者是讓自己成為一個富翁，很多人都是很努力的賺錢。
業(yè)王國和社會地位的人，因此去實現(xiàn)自己的理想。如以下圖表所示：
5、你現(xiàn)在是否有創(chuàng)業(yè)的打算嗎？
6、你進行創(chuàng)業(yè)的目的是什么？
7、如果你有創(chuàng)業(yè)的想法，是來源于：
有創(chuàng)業(yè)意向的人都會先去了解一些創(chuàng)業(yè)的條件，才去開始創(chuàng)業(yè)之路。看創(chuàng)業(yè)的書籍、到企業(yè)實習(xí)和尋求創(chuàng)業(yè)家的幫忙是很多人為自己創(chuàng)業(yè)而做的先前準(zhǔn)備，而且這些也是很多人認(rèn)為最為可行和最快的了解創(chuàng)業(yè)是怎樣一回事，所以在校期間就很少人去參加創(chuàng)業(yè)計劃大賽，可見創(chuàng)業(yè)計劃大賽在學(xué)生里并沒有得到真正的重視。
在創(chuàng)業(yè)之前，有很多因數(shù)需要考慮，例如自己的資金來源，工作經(jīng)驗以及社會關(guān)系等等，這些都是很多有意創(chuàng)業(yè)的人所煩惱的，不過現(xiàn)在的家庭都比較贊同創(chuàng)業(yè)的，這也是現(xiàn)代思想觀念的改變，給創(chuàng)業(yè)者提供了精神上的支持。不過在校學(xué)生實際上都是比較看重繼續(xù)升學(xué)或者就業(yè)情況，除非自己真的有條件，才去考慮畢業(yè)后去創(chuàng)業(yè)的，這樣也是正常的。如以下圖表所示：
8、你在創(chuàng)業(yè)之前，您會做哪些準(zhǔn)備？
9、你認(rèn)為本（專）科生創(chuàng)業(yè)最大的障礙是什么？
10、您畢業(yè)后的計劃是什么？
在學(xué)校里學(xué)的，自己也想學(xué)有所用，不過現(xiàn)實中，并不是很多機會可以在自己的事業(yè)里可以用得上，所以大多數(shù)同學(xué)都覺得所學(xué)專業(yè)對創(chuàng)業(yè)關(guān)系不是太大，更多的是向著自己感興趣的行業(yè)去創(chuàng)業(yè)，或者是一些啟動比較容易、熱門的方向發(fā)展，而發(fā)展與專業(yè)相關(guān)的領(lǐng)域的人比較少。
在創(chuàng)業(yè)方式上，比較多人傾向合伙或者個人創(chuàng)業(yè)，而家庭創(chuàng)業(yè)相對較小，不過這些創(chuàng)業(yè)方式也是因人而議，也沒有哪個特定的方式比較有優(yōu)勢。在選擇地方來創(chuàng)業(yè)，都會傾向于經(jīng)濟發(fā)達的珠三角和東部沿海地區(qū)，這里商機與機會都比較多，而想去西部地區(qū)的就少很多。
如果在中山本地居住的學(xué)生，也是比較多人在這里創(chuàng)業(yè)，畢竟對這里的環(huán)境熟悉，在選擇創(chuàng)業(yè)方向和社會人脈都有比較大的優(yōu)勢，一些住在經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)的同學(xué)都很少愿意回家發(fā)展。確定好創(chuàng)業(yè)的方向，就要想想自己要投入的資金了，對此比較多的學(xué)生覺得幅度在10—50萬的啟動資金比較合理，不過啟動資金比較充裕的話更有利于創(chuàng)業(yè)的啟動。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)合同書篇一
摘要：奶茶，發(fā)展趨勢很好的，而且有非常巨大的潛力。
但是，要注意幾點：1、您的經(jīng)營必須有特色。
沒有特色的產(chǎn)品是沒有市場的。
2、您的品質(zhì)要好，口感是否保持一致。
我接觸過眾多您同行，成功的在這方面做得比較好。
3、小店也要專業(yè)管理。
4、及時了解消費者消。
奶茶，發(fā)展趨勢很好的，而且有非常巨大的潛力。
但是，要注意幾點：
1、您的經(jīng)營必須有特色。
沒有特色的產(chǎn)品是沒有市場的。
2、您的品質(zhì)要好，口感是否保持一致。
我接觸過眾多您同行，成功的在這方面做得比較好。
3、小店也要專業(yè)管理。
4、及時了解消費者消費愛好和同行產(chǎn)品，及時調(diào)整您的產(chǎn)品和口味。
奶茶店就是一個資金投入低、消費人群廣、回收成本快，而且門面非常好找的好項目，一般除了保留3個月左右的店租、人工和日常開銷外，不用太多周轉(zhuǎn)金，非常適合自己投資。
創(chuàng)業(yè)中的挫折是難免的，生意好難免會引起同行的競爭。
雖然在短期上，顧客會到他的店里消費，對我的生意會產(chǎn)生一定的影響，但是顧客是會比較的，他們終究會覺得我的產(chǎn)品口感要更好些的，而且更健康。
資深管家婆點評：70年代的人喝開水，80年代的人喝可樂，90年代的人喜歡上了奶茶。
一杯2、3元錢的珍珠奶茶，究竟有多大商機，還能投資嗎?珍珠奶茶店投資小，風(fēng)險不大，但回報卻不低，一般每天銷售額都在800元至1000元。
珍珠奶茶屬于現(xiàn)場制作，保質(zhì)期有6個小時，新鮮度上很有優(yōu)勢，冬季能加熱，夏季能加冰。
一年四季都有生意做。
開一家珍珠奶茶店，對店面的要求不高，兩三個營業(yè)員掌握技術(shù)就能全程操作。
一般一家奶茶點都能在幾個月收回成本，最快的兩三個月收回了成本。
吾飲良品源自香港，其風(fēng)格、裝飾、宣傳在整個國內(nèi)奶茶行業(yè)中獨具特色，它是值得中小投資者創(chuàng)業(yè)時考慮的項目。
一家店的員工穩(wěn)定,奶茶味道濃,珍珠軟,香,回頭客多,也是個不錯的選擇。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)合同書篇二
家教對于才畢業(yè)的大學(xué)生來說非常適合，尤其是名校畢業(yè)生更是很多家長爭相搶奪的對象。很多高中家長為了能讓孩子考上心儀的大學(xué)，都會請家教幫忙補習(xí)希望能再沖刺一下，大學(xué)畢業(yè)生在家長們看來，經(jīng)歷過高考，也更有經(jīng)驗和心得體會。你可以利用晚上和周末為學(xué)生輔導(dǎo)功課，收入不僅高，平日還有大量的時間做自己喜歡的事。
二、校園代理。
現(xiàn)在很多才畢業(yè)的大學(xué)生由于經(jīng)驗、資金、能力等方面都存在很大的不足，要創(chuàng)業(yè)起步也是件困難的事。而如果選擇校園代理的話，對這些方面就沒有太大的要求，可以利用課余時間代理校園暢銷品，比如開學(xué)季的電話卡、被子這些，不僅可以積累市場經(jīng)驗、鍛煉創(chuàng)業(yè)能力，還可以獲得一定的收入，總之，通過校園代理可以為畢業(yè)后的創(chuàng)業(yè)之路準(zhǔn)備必要的物質(zhì)和精神條件。
三、書刊亭。
可以在中學(xué)旁邊開家書刊亭，主要賣輔導(dǎo)資料為主，特別是高考復(fù)習(xí)資料，還可以兼顧一些登有考試信息類的報刊，這對高中生來說是很需要的。如果是在大學(xué)周邊開書刊亭，經(jīng)營范圍就比較廣，除了小說、散文等人文書刊，還可以賣一些考研資料，或者是專業(yè)考試輔導(dǎo)資料，這些都是大學(xué)生很需要的。
四、甜品店。
甜品店對于大學(xué)生來說是個很不錯的項目，首先在成本投資上是很低的，對操作經(jīng)驗技術(shù)也沒有太大的要求，對初創(chuàng)者來說壓力也比較小。甜品是一個比較休閑的食品，也是人們茶余飯后的甜點，市場比較廣闊，對大學(xué)生們來講，選擇創(chuàng)業(yè)是一個很好的想法。
創(chuàng)業(yè)項目排行榜：兩代人消費重點兒童攝影。
年輕人創(chuàng)業(yè)做什么好？在揚州，嬰幼兒既是年輕夫婦關(guān)注的焦點，又是老一輩人疼愛的核心?！靶√熳印?、“小太陽”現(xiàn)象說明嬰幼兒是兩代家庭消費的重點，且其消費觀念形成時尚、新潮、安全為上的主要特征。行業(yè)本身也提出了更高更新的發(fā)展要求，將產(chǎn)品、文化、服務(wù)導(dǎo)入市場，是攝影行業(yè)未來最大的賣點。
創(chuàng)業(yè)項目排行榜：檻低投資小家庭小飯桌。
年輕人創(chuàng)業(yè)做什么好？“家庭小飯桌”之所以有市場，主要是有這么幾個方面的原因：學(xué)校和家間隔遠(yuǎn)，中午回家不利便；學(xué)校沒有食堂或者食堂太小；有些家長上班沒有時間做飯。該項目投資規(guī)模小，目標(biāo)客戶群相對不亂，從本錢分析角度來看，投入與產(chǎn)出核算簡樸，便于掌控。
創(chuàng)業(yè)項目排行榜：總部作“靠山”奶茶連鎖店。
奶茶連鎖店，降低創(chuàng)業(yè)風(fēng)險，走成功的捷徑。有整個連鎖總部作“靠山”，又可以從總部那里獲得專業(yè)技術(shù)等方面的援助，采取加盟特許經(jīng)營企業(yè)的創(chuàng)業(yè)方式要比獨立創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險小得多。年輕人創(chuàng)業(yè)做什么好，同時，總部的治理技巧，經(jīng)營訣竅和業(yè)務(wù)知識方面的培訓(xùn)，并形成了一套規(guī)范化的治理系統(tǒng)，加盟商照搬這些尺度化的經(jīng)營治理方式，極易獲得成功。
創(chuàng)業(yè)項目排行榜：市場越來越大裝飾汽車美容店。
跟著揚州汽車保有量越來越大，只要進步服務(wù)質(zhì)量，專心經(jīng)營一定會有發(fā)展。但同時在揚州競爭也會比較激烈。輕人創(chuàng)業(yè)做什么好，假如開店的話最好是自己懂點技術(shù)。汽車美容店的利潤空間目前是比較大的，但這個項目的前期資本投入也相對較大。
創(chuàng)業(yè)項目排行榜：長期效益社區(qū)書店。
年輕人創(chuàng)業(yè)做什么好，社區(qū)，就成了書店的常客。有的社區(qū)書店跟郵遞員比較熟，有的讀者干脆就通過書店訂購雜志。由于處于社區(qū)，書店很快就帶起了一個圈子，不管買書的不買書的，常有一些人在店里店外聊天、玩樂，給社區(qū)營造了溫馨的人情氛圍。
創(chuàng)業(yè)項目排行榜：餐飲店。
餐飲業(yè)因投資門檻較低、爆發(fā)力較強，一直大受創(chuàng)業(yè)人士的歡迎，是適合年輕人創(chuàng)業(yè)項目。餐飲行業(yè)專家分析以為，現(xiàn)階段做餐飲還是頗具賺錢潛力的項目，是創(chuàng)業(yè)者可優(yōu)先考慮的選擇。對于高中畢業(yè)生來說，可從小型餐飲企業(yè)起步，逐漸累積經(jīng)驗和資本，逐步把企業(yè)做大做強。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)合同書篇三
去年的香港游讓我對那里的“許留山”念念不忘，今年，我想在工作之余，投資開一家鮮榨果汁屋出售新榨鮮果汁，雖然我沒有許留山獨特的技術(shù)，不過這種店算是投入小、操作簡單的行業(yè)，據(jù)我了解收益也不錯。我的單位在和平里附近，這附近有不少寫字樓、住宅樓，以后還要開通地鐵，我希望在這兒選個店面，只是不知道這里還能不能找到我的安身之所。
位置確定下來后，我還有幾件事要做：1.申領(lǐng)衛(wèi)生許可證和營業(yè)執(zhí)照等證件。2.購置三臺果汁機(一般需三臺)，另外，冰箱和餐具桌椅也是必不可少的。3.購進富含水分而又適宜榨果汁的水果，如香瓜、檸檬、橘子、蘋果等，至少八種吧。4.制定營業(yè)時間，營業(yè)時間一般定為上午10點至晚上20點。
我的投資預(yù)算：購置果汁機、冰箱、餐具、桌椅、消毒碗柜等需要8000元，前期采購水果200元，店租(大概5平方米吧)，每月1000元，辦理合法手續(xù)300元，其他費用500元左右。
收益預(yù)算：每杯果汁的價格，是根據(jù)水果的售價情況而定的。經(jīng)過考查，一間5平方米的鮮榨果汁店，春夏季每月可獲利4000元左右，秋冬季要差一些，但也可獲利元左右。
舉一招反三招：
“飲”文化真是越來越受白領(lǐng)們喜歡了。聰明的創(chuàng)業(yè)者可以把綠色飲品與美容、養(yǎng)生聯(lián)系在一起，茶吧、水吧、果汁屋、靚湯館等等，引領(lǐng)消費的新時尚。這樣的投資需要的資金很少，同時可以兼賣冷飲、熱飲，降低淡季風(fēng)險。
親子坊。
創(chuàng)業(yè)派出招：嬰兒。
創(chuàng)業(yè)榜樣：沈曉琴夫婦。
80后大學(xué)生沈曉琴夫婦開的“親子坊”是嬰幼兒的世界，奶嘴、奶瓶、睡袋、童裝、玩具、科教用品、護膚用品一應(yīng)俱全，小到嬰兒用的小別針、枕頭等，都有多種樣式多種價位的商品可供選擇。
要把綜合性的嬰兒用品店經(jīng)營好，沈曉琴認(rèn)為有以下幾點需要注意：商品應(yīng)力求全而新。嬰兒用品商店首先要以齊全的商品吸引顧客，以免去媽媽們分別采購的麻煩。在商品的選擇上力求新，可以觀察一些大型的商場或根據(jù)顧客的反映，及時更新?lián)Q代。同時，還可依照客源、年齡段，對中高檔產(chǎn)品進行合理搭配。
嬰兒用品店的利潤平均在25%左右，每月3萬-4萬元的銷售額基本可保本。一開始可能會有難度，但只要定位準(zhǔn)，經(jīng)營到位，路將越走越好，因為嬰兒用品黏性較大，顧客一旦認(rèn)準(zhǔn)了就不會輕易走掉。
舉一招反三招：
除了嬰兒用品外，專門為產(chǎn)婦、新生兒服務(wù)的專業(yè)“月嫂”的受歡迎程度已經(jīng)體現(xiàn)出來。這些都屬于社區(qū)創(chuàng)業(yè)的范疇，目前這種氛圍已日益濃厚，對專業(yè)服務(wù)的需求給社區(qū)創(chuàng)業(yè)者提供了機遇。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目一般分為經(jīng)營類：如花店、日雜店等;服務(wù)類：如家電維修、房屋中介等;勞務(wù)類：如家庭保潔、嬰幼兒護理等。從整體來看，特色勞務(wù)類社區(qū)創(chuàng)業(yè)會有很大的市場需求。如社區(qū)老人越來越多，他們生活孤單，情感寂寞，急需大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者能夠提供老人日常生活照顧與料理的服務(wù)、看病住院陪護服務(wù)，甚至心理陪伴等較專業(yè)的服務(wù)。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)合同書篇四
風(fēng)險告知：實習(xí)協(xié)議是學(xué)生保護自我權(quán)益的有利武器，因此必須與用人單位簽訂明確的實習(xí)協(xié)議，運用法律手段保護自己的權(quán)益。簽訂實習(xí)協(xié)議的時候，應(yīng)注意以下幾點：首先，查明用人單位的主體資格是否合法。協(xié)議雙方的主體資格是否合格是協(xié)議書是否具有法律效力的前提。因此，實習(xí)生簽協(xié)議之前，一定要先審查用人單位的主體資格。其次，看清協(xié)議條款是否明確合法。實習(xí)協(xié)議的內(nèi)容是整個實習(xí)協(xié)議的關(guān)鍵部分，實習(xí)生一定要認(rèn)真核查雙方權(quán)利義務(wù)是否合法;是否符合國家相關(guān)法律和政策;是否明確了崗位與薪酬等。再次，查看簽訂實習(xí)協(xié)議的程序是否完備。實習(xí)生和用人單位經(jīng)協(xié)商一致，簽協(xié)議時要注意完整地履行手續(xù)。其一，要簽名并寫清簽字時間;其二，必須加蓋單位公章并注明時間，不能用個人簽字代替單位公章。最后，注意違約責(zé)任的界定是否明確。在協(xié)議內(nèi)容中，應(yīng)詳細(xì)表述當(dāng)事人雙方的違約情形及違約后應(yīng)負(fù)的責(zé)任，同時還應(yīng)寫明當(dāng)事人違約后通過何種方式、途徑來承擔(dān)責(zé)任。這樣才有利于當(dāng)事人雙方履行協(xié)議，也有利于防止糾紛的發(fā)生及糾紛的解決。
為明確實習(xí)學(xué)生與實習(xí)單位的責(zé)任與義務(wù)，根據(jù)國家有關(guān)法律、法規(guī)，本著平等自愿的原則，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，簽訂本協(xié)議。
一、實習(xí)期限及工作時間。
乙方_________名學(xué)生到甲方實習(xí)，實習(xí)時間自_________年_______月_______日起至_________年_______月_______日止。
甲方應(yīng)根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)及本單位規(guī)章制度，合理安排實習(xí)學(xué)生的實習(xí)工作時間。
二、實習(xí)崗位。
甲方根據(jù)乙方的實際情況和工作需要，安排實習(xí)學(xué)生到_________部門，從事_________工作。
實習(xí)期間，甲方應(yīng)安排專門的技術(shù)與管理人員對實習(xí)學(xué)生進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)和日常管理，實習(xí)學(xué)生應(yīng)自覺遵守勞動紀(jì)律，認(rèn)真實習(xí)。
三、實習(xí)津貼。
依照按勞取酬的原則，按甲方現(xiàn)行制度確定實習(xí)學(xué)生的實習(xí)津貼，月津貼人民幣_________元。如實習(xí)學(xué)生需變動實習(xí)崗位，甲方相應(yīng)調(diào)整實習(xí)津貼。
四、實習(xí)期間應(yīng)遵守以下規(guī)定。
1。實習(xí)學(xué)生應(yīng)遵守國家的法律法規(guī);遵守甲方的實習(xí)規(guī)章及其它各項規(guī)章制度。如違反國家法規(guī)和企業(yè)的規(guī)章制度，甲方可以根據(jù)情節(jié)輕重給予必要的處分或終止實習(xí)。
2。因?qū)嵙?xí)學(xué)生造成實習(xí)基地財物損失的，按甲方規(guī)定處理。
風(fēng)險告知：由于目前學(xué)生實習(xí)沒有法律的明確規(guī)定，屬于法律空白，因此實習(xí)只能界定為為民事協(xié)議，不屬勞動法調(diào)整。因此實習(xí)期間簽訂的實習(xí)合同一般認(rèn)為是勞務(wù)合同，而非勞動合同。勞務(wù)合同歸《合同法》、《民法典》調(diào)整。而勞動合同才歸《勞動法》、《勞動合同》調(diào)整。同時在實習(xí)合同中，與用人單位之間是平等民事主體間的關(guān)系，而非具有不平等性的勞動關(guān)系;如果違約的話要承擔(dān)的是民事責(zé)任，而非勞動法上的責(zé)任。
五、勞動保護。
1。甲方需為實習(xí)學(xué)生提供符合國家規(guī)定的安全衛(wèi)生的工作環(huán)境，保證其在人身安全不受危害的環(huán)境條件下工作。
2。甲方根據(jù)實習(xí)學(xué)生崗位實際情況，按國家規(guī)定向其提供必需的勞動防護用品。
3。實習(xí)學(xué)生患職業(yè)病、工傷事故的按《工傷保險條例》規(guī)定執(zhí)行。
六、協(xié)議解除。
乙方在本協(xié)議履行期間可以在說明原因的情況下向甲方提出終止實習(xí)合同，但必須提前7天通知甲方，并作好工作交接，否則應(yīng)承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。實習(xí)期間，甲方如發(fā)現(xiàn)實習(xí)學(xué)生不符合實習(xí)要求或不適宜甲方安排工作等情況的，可以向乙方提出終止實習(xí)，在為實習(xí)學(xué)生履行實習(xí)津貼支付手續(xù)后，解除本協(xié)議。
七、未盡事宜由雙方及時協(xié)商解決。
八、法律效力。
本協(xié)議正本一式三份，雙方各執(zhí)一份，另一份交政府人事部門備案，經(jīng)甲乙雙方簽字后生效。
甲方：_________乙方：_________。
代表人：_______聯(lián)系人：_______。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)合同書篇五
甲方(學(xué)校)：
乙方(單位)：
丙方(學(xué)生)：
甲乙丙三方經(jīng)友好協(xié)商，就甲方學(xué)生赴乙方實習(xí)事宜，根據(jù)勞動部門和教育部門等的有關(guān)規(guī)定，達成以下協(xié)議以便三方共同遵照執(zhí)行。
一、三方資質(zhì)認(rèn)定。
1.甲方是經(jīng)當(dāng)?shù)亟逃姓块T批準(zhǔn)，具有合格辦學(xué)資質(zhì)的.學(xué)校。
2.乙方是在當(dāng)?shù)毓ど绦姓块T批準(zhǔn)，并經(jīng)勞動行政部門認(rèn)可，有資格使用實習(xí)生的企業(yè)、公司、機關(guān)或其他單位。
3.丙方是經(jīng)當(dāng)?shù)亟逃姓块T認(rèn)可的，具有合格資格的甲方學(xué)生。
二、丙方要求。
1.丙方(實習(xí)生)姓名：專業(yè)：
2.實習(xí)期限：年月日至獲得畢業(yè)證書為止。
3.甲方輸送的實習(xí)生必須符合乙方所提供的崗位職位要求。
4.甲方所輸送的實習(xí)生必須經(jīng)過乙方面試，并在開始實習(xí)前經(jīng)乙方指定醫(yī)院體檢，合格后方能開始實習(xí)。
三、丙方勞動報酬。
1.丙方實習(xí)期間的實習(xí)津貼標(biāo)準(zhǔn)為：元/月，其他補貼：元/月。
2.乙方每月定期以貨幣形式支付丙方實習(xí)津貼，發(fā)放日為每月日。
3.乙方根據(jù)生產(chǎn)需要安排丙方加班加點，應(yīng)按《勞動法》相關(guān)規(guī)定支付丙方加班工資。
四、社會保險。
由于丙方屬于在校學(xué)生，為保障丙方在實習(xí)期間的安全，丙方必須購買商業(yè)保險(實習(xí)責(zé)任保險)一份。該項費用由甲乙雙方協(xié)商解決。乙方幫丙方購買商業(yè)意外險后，丙方工作不滿6個月的，費用乙方與丙方各承擔(dān)一半(丙方工資里扣除);丙方工作滿6個月的由乙方承擔(dān)全額保險費。
五、甲方的權(quán)利和義務(wù)。
1.甲方所輸送的實習(xí)生必須是本校所屬的符合實習(xí)生身份的全日制教育學(xué)生。
2.甲方需保證所輸送的實習(xí)生按照乙方指定時間到乙方指定醫(yī)院參加體檢，體檢結(jié)果由乙方確認(rèn)，體檢不合格者由甲方負(fù)責(zé)帶回。
3.甲方需要向乙方提供實習(xí)生實習(xí)推薦表、學(xué)籍證明、身份證復(fù)印件或戶籍證明復(fù)印件，如甲方提供的實習(xí)生有關(guān)資料與事實不符或違反有關(guān)規(guī)定，乙方有權(quán)隨時通知甲方帶回學(xué)生。
4.學(xué)生從面試到體檢、簽訂實習(xí)協(xié)議、報到的整個過程中，如乙方需要，甲方需指定相關(guān)人員去取負(fù)責(zé)管理并配合乙方直至學(xué)生進入企業(yè)工作。
5.在實習(xí)期內(nèi)考核不合格的實習(xí)生由甲方負(fù)責(zé)接回并另行安排其實習(xí)或?qū)W習(xí)，乙方提供甲方具體考核不合格的原因。
安心實習(xí)，并將意見及時反饋給乙方。
7.學(xué)生發(fā)生人身損害事宜，甲方必須主動協(xié)助乙方處理。
8.甲方所輸送的實習(xí)生如發(fā)生下列問題將被解除實習(xí)協(xié)議，自實習(xí)協(xié)議解除之日起乙方不再承擔(dān)任何責(zé)任。
(1)學(xué)生嚴(yán)重違反勞動紀(jì)律或者規(guī)章制度的;。
(2)學(xué)生嚴(yán)重失職、營私舞弊，對乙方利益造成重大損失的;。
(3)學(xué)生患病或非因工負(fù)傷，在規(guī)定醫(yī)療期滿后經(jīng)鑒定不能從事原工作，也不能從事乙方另行安排的工作的。
六、乙方的權(quán)利和義務(wù)。
1.本著公平、公正的原則，乙方根據(jù)一定要求和標(biāo)準(zhǔn)，對甲方輸送的學(xué)生進行面試及相關(guān)技能和知識培訓(xùn)，最終選擇擇優(yōu)錄取，確定正式實習(xí)的人員。
2.乙方必須對實習(xí)生進行必要的規(guī)章制度、安全生產(chǎn)、操作規(guī)程的教育，并嚴(yán)格執(zhí)行國家勞動安全生產(chǎn)規(guī)程的規(guī)定，為甲方輸送的實習(xí)生提供必要的勞動保障，負(fù)責(zé)在企業(yè)工作期間的勞動安全，乙方為甲方輸送的實習(xí)生購買保險，發(fā)生人身損害事故時，乙方根據(jù)勞動法并結(jié)合有關(guān)規(guī)定進行妥善處理。
3.實習(xí)生工資由乙方根據(jù)協(xié)議規(guī)定進行發(fā)放，因乙方生產(chǎn)需要延長工作時間的，由乙方按國家勞動法有關(guān)規(guī)定支付加班工資，實習(xí)生如無擅自離職、違法違紀(jì)行為或其他特殊原因的，乙方不得扣發(fā)實習(xí)生工資。
4.乙方負(fù)責(zé)對實習(xí)生進行出勤管理，實習(xí)生必須遵守乙方制定的各項規(guī)定。
5.乙方必須提供和乙方正式員工同等的車廠和日常管理。
6.實習(xí)生離職后乙方不再承擔(dān)任何責(zé)任，如無正當(dāng)原因而離職的乙方有權(quán)要求甲方對其進行處理。
7.在學(xué)生實習(xí)結(jié)束后，乙方根據(jù)實習(xí)生在實習(xí)期間的考核情況，對考核合格的學(xué)生給與轉(zhuǎn)為正式工，轉(zhuǎn)正以后給予學(xué)生與同崗位正式員工同等的薪資待遇。
8.如遇不可抗拒的原因及乙方經(jīng)營發(fā)生變化，乙方可以無條件的將實習(xí)生退回甲方協(xié)助處理，單需提前30天通知甲方。
七、丙方的權(quán)利和義務(wù)。
1.丙方應(yīng)嚴(yán)格遵守乙方所有相關(guān)規(guī)定的內(nèi)容。
2.丙方不得擅自離職，如有正當(dāng)原因確需離職的，需提前至少一周提交書面申請，經(jīng)乙方批準(zhǔn)后方可離職。
3.丙方如違反上述8(1)-(4)規(guī)定而被乙方接觸協(xié)議的，應(yīng)無條件服從。
八、其他。
1.本協(xié)議為涉及的各項福利制度按照乙方的規(guī)定執(zhí)行。
2.本協(xié)議未盡事宜，由甲乙丙三方協(xié)商解決。
3.協(xié)議一式三份，甲乙丙三方各執(zhí)一份。自三方簽字蓋章之日起生效。在執(zhí)行過程中一方如需變更條款，必須與另兩方協(xié)商一致，否則將承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟和法律責(zé)任。
甲方：乙方：
甲方代表：乙方代表：
日期：年月日日期：年月日
丙方：
日期：年月日
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)合同書篇六
性別：_________年齡：____________。
學(xué)生證號碼：________________________________。
____年____月____日。
根據(jù)中華人民共和國有關(guān)法律之規(guī)定，甲乙雙方經(jīng)平等協(xié)商同意，自愿簽訂本合同，共同遵守本合同所列條款。
第一條本合同生效日期____年____月____日，本合同于________終止。
實習(xí)期為____年____月____日至____年____月____日。
第二條甲方應(yīng)該在乙方實習(xí)期間，為乙方指派一到兩名實習(xí)指導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)指導(dǎo)乙方進行實習(xí)。
甲方指派________為乙方指導(dǎo)老師，指導(dǎo)乙方在實習(xí)期間的工作。
第三條乙方在實習(xí)期間，應(yīng)該聽從指導(dǎo)老師的安排，認(rèn)真完成指定的任務(wù)。
乙方在實習(xí)期間，應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)，發(fā)揚艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神。
乙方同意根據(jù)雙方協(xié)商，在________崗位進行實習(xí)。
三、實習(xí)期間的勞動保護和勞動條件。
第四條甲方安排乙方進行實習(xí)，每日工作時間不超過8小時，平均每周不超過40小時。甲方保證乙方周至少休息兩日，甲方由于工作需要，經(jīng)與和乙方協(xié)商后可以延長乙方時間，一般每日不得超1小時。
第五條甲方為乙方在實習(xí)期間提供必要的勞動條件和勞動工具，建立健全生產(chǎn)工藝流程，制定操作規(guī)程、工作規(guī)范和勞動安全衛(wèi)生制度及其標(biāo)準(zhǔn)。
在乙方實習(xí)期間，甲方享有對乙方在安全、衛(wèi)生生產(chǎn)方面進行管理、保護的權(quán)利、義務(wù)。
第六條甲方負(fù)責(zé)對乙方在正式實習(xí)前進行政治思想、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)技術(shù)、勞動安全衛(wèi)生及有關(guān)規(guī)章制度的教育和培訓(xùn)。
四、實習(xí)期間的勞動報酬。
第七條乙方在實習(xí)期間，甲方是否支付乙方報酬，由甲乙雙方平等協(xié)商決定。
第八條如果甲乙雙方就支付實習(xí)期間報酬的達成一致意見的，甲方以每____元的標(biāo)準(zhǔn)支付乙方報酬，工資于統(tǒng)一結(jié)算。
實習(xí)期間加班時段的報酬標(biāo)準(zhǔn)參照本條前款之規(guī)定執(zhí)行。
五、實習(xí)期間的保險福利待遇。
第九條甲方在乙方實習(xí)期間購買人身意外傷害保險。甲方保證乙方在實習(xí)期間的安全與保險待遇。乙方在實習(xí)期間，享有同甲方臨時雇用員工在衛(wèi)生、安全等方面的同等的待遇及在發(fā)生損害時，同等的損害補償標(biāo)準(zhǔn)。
同時，因為是實習(xí)期間，所以甲方不為乙方提供其他福利待遇：
六、實習(xí)期間的勞動紀(jì)律。
愛護甲方的財產(chǎn)，遵守職業(yè)道德;積極參加甲方組織的培訓(xùn)，提高思想覺悟和職業(yè)技能。
第十一條乙方違反勞動紀(jì)律的，乙方的指導(dǎo)老師，可予與教育糾正。
七、合同的變更、解除。
第十二條訂立本合同所依據(jù)的法律、行政法規(guī)、規(guī)章制度發(fā)生變化，本合同應(yīng)變更相關(guān)內(nèi)容。
第十三條訂立本合同所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使本合同無法履行的，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意，可以變更本合同相關(guān)內(nèi)容。
第十四條經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，本合同可以解除。
八、本合同爭議處理。
第十五條因履行本合同而發(fā)生的爭議，當(dāng)事人雙方應(yīng)本著平等、互助的精神進行協(xié)商解決，在必要時江西宜春學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心可以介入并提供參考解決意見。
第十六條本合同未盡事宜，或與國家有關(guān)規(guī)定相悖的，按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第十七條本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方________________乙方________________。
____年____月____日____年____月____日。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)合同書篇七
家教對于才畢業(yè)的大學(xué)生來說非常適合，尤其是名校畢業(yè)生更是很多家長爭相搶奪的對象。很多高中家長為了能讓孩子考上心儀的大學(xué)，都會請家教幫忙補習(xí)希望能再沖刺一下，大學(xué)畢業(yè)生在家長們看來，經(jīng)歷過高考，也更有經(jīng)驗和心得體會。你可以利用晚上和周末為學(xué)生輔導(dǎo)功課，收入不僅高，平日還有大量的時間做自己喜歡的事。
二、校園代理。
現(xiàn)在很多才畢業(yè)的大學(xué)生由于經(jīng)驗、資金、能力等方面都存在很大的不足，要創(chuàng)業(yè)起步也是件困難的事。而如果選擇校園代理的話，對這些方面就沒有太大的要求，可以利用課余時間代理校園暢銷品，比如開學(xué)季的電話卡、被子這些，不僅可以積累市場經(jīng)驗、鍛煉創(chuàng)業(yè)能力，還可以獲得一定的收入，總之，通過校園代理可以為畢業(yè)后的創(chuàng)業(yè)之路準(zhǔn)備必要的物質(zhì)和精神條件。
三、書刊亭。
可以在中學(xué)旁邊開家書刊亭，主要賣輔導(dǎo)資料為主，特別是高考復(fù)習(xí)資料，還可以兼顧一些登有考試信息類的報刊，這對高中生來說是很需要的。如果是在大學(xué)周邊開書刊亭，經(jīng)營范圍就比較廣，除了小說、散文等人文書刊，還可以賣一些考研資料，或者是專業(yè)考試輔導(dǎo)資料，這些都是大學(xué)生很需要的。
四、甜品店。
甜品店對于大學(xué)生來說是個很不錯的項目，首先在成本投資上是很低的，對操作經(jīng)驗技術(shù)也沒有太大的要求，對初創(chuàng)者來說壓力也比較小。甜品是一個比較休閑的食品，也是人們茶余飯后的甜點，市場比較廣闊，對大學(xué)生們來講，選擇創(chuàng)業(yè)是一個很好的想法。
創(chuàng)業(yè)項目排行榜：兩代人消費重點兒童攝影。
年輕人創(chuàng)業(yè)做什么好？在揚州，嬰幼兒既是年輕夫婦關(guān)注的焦點，又是老一輩人疼愛的核心?！靶√熳印薄ⅰ靶√枴爆F(xiàn)象說明嬰幼兒是兩代家庭消費的重點，且其消費觀念形成時尚、新潮、安全為上的主要特征。行業(yè)本身也提出了更高更新的發(fā)展要求，將產(chǎn)品、文化、服務(wù)導(dǎo)入市場，是攝影行業(yè)未來最大的賣點。
創(chuàng)業(yè)項目排行榜：檻低投資小家庭小飯桌。
年輕人創(chuàng)業(yè)做什么好？“家庭小飯桌”之所以有市場，主要是有這么幾個方面的原因：學(xué)校和家間隔遠(yuǎn)，中午回家不利便；學(xué)校沒有食堂或者食堂太??；有些家長上班沒有時間做飯。該項目投資規(guī)模小，目標(biāo)客戶群相對不亂，從本錢分析角度來看，投入與產(chǎn)出核算簡樸，便于掌控。
創(chuàng)業(yè)項目排行榜：總部作“靠山”奶茶連鎖店。
奶茶連鎖店，降低創(chuàng)業(yè)風(fēng)險，走成功的捷徑。有整個連鎖總部作“靠山”，又可以從總部那里獲得專業(yè)技術(shù)等方面的援助，采取加盟特許經(jīng)營企業(yè)的創(chuàng)業(yè)方式要比獨立創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險小得多。年輕人創(chuàng)業(yè)做什么好，同時，總部的治理技巧，經(jīng)營訣竅和業(yè)務(wù)知識方面的培訓(xùn)，并形成了一套規(guī)范化的治理系統(tǒng)，加盟商照搬這些尺度化的經(jīng)營治理方式，極易獲得成功。
創(chuàng)業(yè)項目排行榜：市場越來越大裝飾汽車美容店。
跟著揚州汽車保有量越來越大，只要進步服務(wù)質(zhì)量，專心經(jīng)營一定會有發(fā)展。但同時在揚州競爭也會比較激烈。輕人創(chuàng)業(yè)做什么好，假如開店的話最好是自己懂點技術(shù)。汽車美容店的利潤空間目前是比較大的，但這個項目的前期資本投入也相對較大。
創(chuàng)業(yè)項目排行榜：長期效益社區(qū)書店。
年輕人創(chuàng)業(yè)做什么好，社區(qū)，就成了書店的?？汀Ｓ械纳鐓^(qū)書店跟郵遞員比較熟，有的讀者干脆就通過書店訂購雜志。由于處于社區(qū)，書店很快就帶起了一個圈子，不管買書的不買書的，常有一些人在店里店外聊天、玩樂，給社區(qū)營造了溫馨的人情氛圍。
創(chuàng)業(yè)項目排行榜：餐飲店。
餐飲業(yè)因投資門檻較低、爆發(fā)力較強，一直大受創(chuàng)業(yè)人士的歡迎，是適合年輕人創(chuàng)業(yè)項目。餐飲行業(yè)專家分析以為，現(xiàn)階段做餐飲還是頗具賺錢潛力的項目，是創(chuàng)業(yè)者可優(yōu)先考慮的選擇。對于高中畢業(yè)生來說，可從小型餐飲企業(yè)起步，逐漸累積經(jīng)驗和資本，逐步把企業(yè)做大做強。
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大學(xué)生創(chuàng)業(yè)合同書篇八
乙方：_。
根據(jù)《》(巍人社發(fā)〔2019〕27號文件鼓勵事業(yè)單位人員創(chuàng)業(yè)之規(guī)定。現(xiàn)乙方自愿申請留職創(chuàng)業(yè)，離崗創(chuàng)業(yè)，經(jīng)本單位同意，允許乙方離崗創(chuàng)業(yè)。
在平等、自愿的基礎(chǔ)上，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商，特訂立本協(xié)議，以便共同遵守。
一、留職創(chuàng)業(yè)期限：從__年_月____日起到___年_月__日止，共為__年。
二、留職創(chuàng)業(yè)期間，甲方保留乙方事業(yè)單位工作人員身份，并連續(xù)計算其工齡，如遇工資調(diào)整，按規(guī)定給乙方調(diào)整檔案工資。
三、乙方留職創(chuàng)業(yè)期間，保證主動與甲方保持經(jīng)常聯(lián)系，否則，不良后果均由乙方自負(fù)。
四、留職創(chuàng)業(yè)后，乙方不享受工資，獎金，勞保福利，不享受單位任何福利待遇和各種資金補貼、優(yōu)惠待遇。
五、三金的交納。在乙方創(chuàng)收期間，養(yǎng)老金、醫(yī)療保險、住房公積金、失業(yè)保險金單位部分和個人部分均由乙方負(fù)責(zé)交納，并且每半年向甲方交納壹次（其中每年6月30日前壹次，12月31日前壹次），乙方要按時交納，若因乙方本人原因延遲交納或不交，造成損失和后果均有乙方承擔(dān)。
六、留職創(chuàng)業(yè)期間，乙方必須遵紀(jì)守法，各類安全由乙方自己負(fù)責(zé)。乙方不得以某單位職工身份從事任何活動，不得以某單位名義在外從事經(jīng)營服務(wù)等活動，若因個人經(jīng)營服務(wù)活動或其它種種原因帶來的民事、刑事及經(jīng)濟責(zé)任，均由乙方本人自負(fù)。乙方一切言論和行為要遵守國家的法律、法規(guī)及單位的一切。
規(guī)章制度。
；如從事非法活動，按國家《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》給予處罰。
七、留職創(chuàng)業(yè)期滿，乙方愿意回原單位工作，須在一個月前提出申請，以便甲方按時予以安排工作；留職創(chuàng)業(yè)期滿后一個月內(nèi)，乙方未申請回原單位辦理任何手續(xù)的，甲方按規(guī)定給乙方作自動離職處理，并與單位解除一切關(guān)系。
八、本協(xié)議在履行期間，協(xié)議條款如與黨和國家的有關(guān)方針、政策和法規(guī)有抵觸，按黨和國家的有關(guān)方針、政策和法規(guī)執(zhí)行。
本協(xié)議留職創(chuàng)業(yè)期限起算之日起生效，在協(xié)議執(zhí)行期間，雙方不得隨意變更或解除協(xié)議，本協(xié)議正本一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份；一份上報主管部門。
甲方：________________單位（蓋章）。
代表人：________________（簽名）。
乙方：___________（簽名）。
____年____月______日訂。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)合同書篇九
甲方：_____________(單位/公司)。
乙方：_________(學(xué)校/實習(xí)學(xué)生)。
為明確實習(xí)學(xué)生與實習(xí)單位的責(zé)任與義務(wù)，根據(jù)國家有關(guān)法律、法規(guī)，本著平等自愿的原則，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，簽訂本合同。
一、實習(xí)期限及工作時間。
乙方_________名學(xué)生到甲方實習(xí)，實習(xí)時間自_________年_______月_______日起至_________年_______月_______日止。
甲方應(yīng)根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)及本單位規(guī)章制度，合理安排實習(xí)學(xué)生的實習(xí)工作時間。
二、實習(xí)崗位。
甲方根據(jù)乙方的實際情況和工作需要，安排實習(xí)學(xué)生到_________部門，從事_________工作。
實習(xí)期間，甲方應(yīng)安排專門的技術(shù)與管理人員對實習(xí)學(xué)生進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)和日常管理，實習(xí)學(xué)生應(yīng)自覺遵守勞動紀(jì)律，認(rèn)真實習(xí)。
三、實習(xí)津貼。
依照按勞取酬的原則，按甲方現(xiàn)行制度確定實習(xí)學(xué)生的實習(xí)津貼，月津貼人民幣_________元。如實習(xí)學(xué)生需變動實習(xí)崗位，甲方相應(yīng)調(diào)整實習(xí)津貼(月津貼人民幣_________元)。
四、實習(xí)期間應(yīng)遵守以下規(guī)定。
1.實習(xí)學(xué)生應(yīng)遵守國家的法律法規(guī);遵守甲方的實習(xí)規(guī)章及其它各項規(guī)章制度。如違反國家法規(guī)和企業(yè)的規(guī)章制度，甲方可以根據(jù)情節(jié)輕重給予必要的處分或終止實習(xí)。
2.因?qū)嵙?xí)學(xué)生造成實習(xí)基地財物損失的，按甲方規(guī)定處理。
五、勞動保護。
1.甲方需為實習(xí)學(xué)生提供符合國家規(guī)定的安全衛(wèi)生的工作環(huán)境，保證其在人身安全不受危害的環(huán)境條件下工作。
2.甲方根據(jù)實習(xí)學(xué)生崗位實際情況，按國家規(guī)定向其提供必需的勞動防護用品。
3.實習(xí)學(xué)生患職業(yè)病、工傷事故的按《工傷保險條例》規(guī)定執(zhí)行。
六、合同解除。
乙方在本合同履行期間可以在說明原因的情況下向甲方提出終止實習(xí)合同，但必須提前7天通知甲方，并作好工作交接，否則應(yīng)承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。實習(xí)期間，甲方如發(fā)現(xiàn)實習(xí)學(xué)生不符合實習(xí)要求或不適宜甲方安排工作等情況的，可以向乙方提出終止實習(xí)，在為實習(xí)學(xué)生履行實習(xí)津貼支付手續(xù)后，解除本合同。
七、未盡事宜由雙方及時協(xié)商解決。
八、法律效力。
本合同正本一式三份，雙方各執(zhí)一份，另一份交政府人事部門備案，經(jīng)甲乙雙方簽字后生效。
甲方(蓋章)：_________乙方(蓋章)：_________。
代表人(簽字)：_______聯(lián)系人(簽字)：_______。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)合同書篇十
注冊登錄教育部大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)，按要求在網(wǎng)上提交《高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》申請。
所在高校對畢業(yè)生提交的相關(guān)信息進行審核，通過后注明已審核，并在網(wǎng)上提交學(xué)校所在地省級教育行政部門。
省級教育行政部門對畢業(yè)生提交的相關(guān)信息進行復(fù)核并確認(rèn)。
復(fù)核通過后，由所在高校打印并發(fā)放《高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》，相關(guān)部門和學(xué)生本人都可隨時查詢。
畢業(yè)生持《高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》向創(chuàng)業(yè)地縣以上人社部門提出《就業(yè)失業(yè)登記證》認(rèn)定申請，由創(chuàng)業(yè)地人社部門核發(fā)《就業(yè)失業(yè)登記證》，一并作為當(dāng)年及后續(xù)年度享受稅收扶持政策的管理憑證。
內(nèi)容同“離校創(chuàng)業(yè)”。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)合同書篇十一
erp工作室致力于營造“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的學(xué)校氛圍，聚焦大學(xué)生創(chuàng)新精神，努力將有目標(biāo)有想法有創(chuàng)新精神，努力將有目標(biāo)有想法有創(chuàng)新精神的同學(xué)們?nèi)谌胄@創(chuàng)業(yè)文化，挖掘校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)新苗。
大賽主旨。
本次“erp創(chuàng)新杯"大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽旨在通過路演比賽的形式吸引有志創(chuàng)業(yè)的建橋?qū)W子投入其中，給予一個展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)才能和創(chuàng)新想法的舞臺，并有商學(xué)院專業(yè)指導(dǎo)老師對其指導(dǎo)，通過對其創(chuàng)業(yè)想法的評審與獎勵，提升學(xué)生自身創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力。
comeon。
報名正式開始!
參賽要求。
1、本次比賽為個人賽或者團體賽，學(xué)生自行組隊，參賽團隊人數(shù)為3-5人，提倡跨院系、跨團隊組合，合理分工。
2、大賽流程包括以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為重點的創(chuàng)業(yè)項目評比，分為初賽和決賽，大賽項目可公益性，可盈利性。
3、參賽選手必須為上海建橋?qū)W院在讀學(xué)生。
賽事流程。
第一階段：報名。
1、掃描下方二維碼即可報名參賽，報名時間于11月24日24：00截止。
2、各學(xué)院參賽選手于11月29日晚12：00前將路演ppt、bp以電子稿形式發(fā)送至項目負(fù)責(zé)人微信，發(fā)送形式為：比賽項目負(fù)責(zé)人姓名+項目名稱+學(xué)院+年級。
各學(xué)院參賽選手將完整的商業(yè)計劃書(bp)打印，于29號中午12:00前送至計算機中心115。
第二階段：初賽時間：2019.12.2下午2：30。
第三階段：決賽時間：2019.12.06下午2：30。
請各位參賽選手在比賽開始前半小時到場!
評分標(biāo)準(zhǔn)。
初賽評定標(biāo)準(zhǔn)：現(xiàn)場路演5分鐘+比賽答辯3分鐘+評委打分。
占比：商業(yè)計劃書(40%)、路演、答辯(40%)、團隊情況(20%)。
決賽：現(xiàn)場路演5分鐘+比賽答辯3分鐘+評委打分+線上投票。
占比：商業(yè)計劃書(30%)、路演、答辯(35%)、線上投票(15%)、創(chuàng)新性(10%)、可行性(10%)。
評審工作從項目創(chuàng)新創(chuàng)意性、技術(shù)水平、市場前景、公司戰(zhàn)略、財務(wù)盈利、團隊協(xié)作、路演答辯等方面綜合考察參賽項目和團隊，綜合評委評審意見以及公眾網(wǎng)絡(luò)投票。
獎項設(shè)定。
本次大賽獎項設(shè)置。
一等獎1名。
二等獎2名。
三等獎3名。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)合同書篇十二
火炬開發(fā)區(qū)女性創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新基地是由區(qū)婦聯(lián)成立的專門為本區(qū)女性群眾提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)咨詢輔導(dǎo)、技能培訓(xùn)等服務(wù)的公益陣地，旨在助力本區(qū)女性群眾提升個人綜合能力，拓寬就業(yè)創(chuàng)業(yè)視野，構(gòu)建幸福美好的人生藍(lán)圖。
6月25日，火炬區(qū)女性創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新基地在火炬群團中心正式掛牌成立。
6月25日-10月17日，基地與張企職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校合作推出系列女性公益主題課程，包括：化妝基礎(chǔ)課、美甲基礎(chǔ)課、布包制作課、編織學(xué)習(xí)課和手工日用品制作課等，所有課程面向在本區(qū)工作或生活的22-45歲女性，不限戶籍，費用全免。
認(rèn)真上課。
基地公益課堂實施至今，服務(wù)有提升技能需求、自主創(chuàng)業(yè)意向的婦女群眾超過150人。區(qū)婦聯(lián)將以基地為中心點，廣泛收集婦女群眾意見和建議，積極關(guān)注婦女成長發(fā)展及其真切需求，努力搭建女性創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的有效橋梁。
布包制作課。
化妝課。
毛線編織課。
美甲課。
手工日用品制作課。
為每一位同學(xué)們點贊!
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)合同書篇十三
(一)90后大學(xué)生具備創(chuàng)業(yè)者的心理素質(zhì)。
創(chuàng)業(yè)者需具備獨立分析與決策的心理素質(zhì)。員工可以依賴?yán)习?，作為一個創(chuàng)業(yè)者，卻無法享受這些依賴性，因此，創(chuàng)業(yè)者必須要具有獨立分析和決策的心理素質(zhì)。創(chuàng)業(yè)者還要有敢于為選定的事業(yè)冒風(fēng)險的心理素質(zhì)，這種素質(zhì)也就是所謂的敢為。90后大學(xué)生他們大多個性張揚、富有激情，愿意去表現(xiàn)和證明自己。這一代的大學(xué)生思想比80后更為獨立，眼界更為開闊、敢想敢說敢做、勇往直前。90后的思想意識里包含著開放意識、自立意識、效率意識等較為積極向上的觀念。他們已經(jīng)不是單純地被動、簡單地接受思想政治教育，他們在自我判斷和是非抉擇上，有著獨立的思考。從這個角度來說，90后大學(xué)生普遍具備創(chuàng)業(yè)者需要的相關(guān)心理素質(zhì)。
(二)90后大學(xué)生對于創(chuàng)業(yè)這一新興事物有著更為強烈的欲望和熱情。
90后大學(xué)生生于90后，長于互聯(lián)網(wǎng)，是真正意義上的在互聯(lián)網(wǎng)背景下成長的一代人。從他們稍具判斷能力和學(xué)習(xí)力開始，互聯(lián)網(wǎng)的基因已經(jīng)深深植入他們每一顆細(xì)胞。他們的社交、學(xué)習(xí)、玩樂、消費基本都在網(wǎng)絡(luò)上進行。他們勢必是比70后和80后更見多識廣的一代人，具備更強大的信息搜索和整合能力以及對前沿趨勢的洞察力。90后大學(xué)生群體不僅接受著高等教育，還具備了熟練的網(wǎng)絡(luò)技能。他們借助媒體網(wǎng)絡(luò)能夠獲得一切他們想要的信息，知識信息量大、接受新觀念和新思想的速度更快。因此，對于創(chuàng)業(yè)這一新興事物有著更為強烈的欲望和熱情，為創(chuàng)業(yè)教育打下了良好的基礎(chǔ)。
(三)90后大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團隊普遍存在經(jīng)驗不足。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團隊通常只是由幾名不同專業(yè)的學(xué)生自發(fā)組織而成。初創(chuàng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團隊普遍存在經(jīng)驗不足的情況，無論是創(chuàng)業(yè)項目還是管理等情況一切都處在摸索階段。一般而言，他們對市場把握能力不足，能看到大方向，敢投入，但是在市場細(xì)節(jié)上往往把握不準(zhǔn)，如錯失一種產(chǎn)品類型的市場機遇或錯失某個特定時間的市場機遇。公司運營經(jīng)驗不足，不知道怎么招人，不知道如何去評估看待一個崗位。管理經(jīng)驗不足，日常制度管理不嚴(yán)格;不知道怎么留住牛人，不知道怎么合理安排人員工作。在整個創(chuàng)業(yè)活動過程中由于經(jīng)驗不足會遇到很多的問題。
(一)營造創(chuàng)業(yè)教育氛圍，促進滲透創(chuàng)業(yè)意識從當(dāng)前現(xiàn)狀來看，高校的創(chuàng)業(yè)氛圍比較薄弱。高校目前仍將創(chuàng)業(yè)教育基本局限于開展“創(chuàng)業(yè)計劃大賽”或者進駐創(chuàng)業(yè)園上，具有精英化痕跡。畢竟每年參加大賽的只是少數(shù)人，進駐創(chuàng)業(yè)園也只是少數(shù)團隊。就大多數(shù)大學(xué)生而言他們對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的關(guān)注度普遍不夠，學(xué)校也缺乏相應(yīng)的引導(dǎo)措施。很多學(xué)生并不關(guān)注創(chuàng)業(yè)大賽活動，大部分學(xué)生只是袖手旁觀的“看客”。很多學(xué)生參與創(chuàng)業(yè)計劃大賽的目的只是獲獎，為了評定獎學(xué)金加分。很少有學(xué)生考慮把獲獎項目變?yōu)楝F(xiàn)實，缺乏創(chuàng)業(yè)的源動力。以創(chuàng)業(yè)計劃大賽代替創(chuàng)業(yè)教育，很難取得實質(zhì)性效果，是表面化的教育，這不利于營造良好的創(chuàng)業(yè)氛圍。濃厚的創(chuàng)業(yè)氛圍對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)人數(shù)的增加和創(chuàng)業(yè)成功率的提高起著推動作用。因此，高校應(yīng)營造創(chuàng)業(yè)教育氛圍，促進滲透創(chuàng)業(yè)意識。
(二)專業(yè)背景結(jié)合創(chuàng)業(yè)項目，提升創(chuàng)業(yè)科技含量。
目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基本呈現(xiàn)出明顯的“草根性”。開設(shè)小店，賣賣產(chǎn)品，是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的一大形式。隨著當(dāng)前網(wǎng)上購物的流行，網(wǎng)絡(luò)銷售也日漸成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的另一個主要形式。總而言之，技術(shù)含量較弱。90后大學(xué)生具有較好的文化基礎(chǔ)和知識體系。90后大學(xué)生群體不僅接受了高等教育，還具備了熟練的網(wǎng)絡(luò)技能。大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)模式和成果應(yīng)該結(jié)合他們專業(yè)背景孵化出更具有創(chuàng)新性和科技含量的項目。以科技競賽為龍頭，學(xué)?？梢远ㄆ谂e辦各類大賽如大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽、電子技能大賽、發(fā)明專利大賽、工業(yè)設(shè)計大賽等，通過競賽選拔出來應(yīng)用性強的創(chuàng)業(yè)項目。高校創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)以提高90后學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為目標(biāo)，根據(jù)不同的學(xué)科專業(yè)整合創(chuàng)業(yè)項目，以此來提升創(chuàng)業(yè)科技含量。
(三)豐富創(chuàng)業(yè)教育載體，搭建創(chuàng)業(yè)實踐平臺。
一個完整的創(chuàng)業(yè)教育課程體系主要包括理論課程以及實踐平臺。理論課程設(shè)置方面，可以為創(chuàng)業(yè)打下堅實的理論知識基礎(chǔ)。而實踐平臺的構(gòu)建有利于高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的實戰(zhàn)能力的提高。90后大學(xué)生長期的校園生活使得他們與社會實踐脫節(jié)，導(dǎo)致他們不知如何將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為市場的'真實需求，使得眾多創(chuàng)業(yè)項目難以長久。因此，高校創(chuàng)業(yè)教育課程應(yīng)該提高實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的比例，構(gòu)架創(chuàng)業(yè)教育實踐基地。此外，還可以加強學(xué)校與外界的聯(lián)系，為創(chuàng)業(yè)團隊提供更為堅實的社會資源，共建教育實踐基地。
三、結(jié)語。
總的來說，90后大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)教育和能力培養(yǎng)工作，應(yīng)該建立在對90后這個族群更深入的認(rèn)識上。為培養(yǎng)出具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神的現(xiàn)代職業(yè)人，高校教育工作者要有針對性的更新工作思路，完善創(chuàng)業(yè)教育的教學(xué)體系。
參考文獻：
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大學(xué)生創(chuàng)業(yè)合同書篇十四
為深入貫徹為深入貫徹“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”，更好地鼓勵創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，深入推進創(chuàng)業(yè)富民工程，充分激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力，推動創(chuàng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，近日，鎮(zhèn)湖街道2019年第一期syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班圓滿結(jié)束。
培訓(xùn)班吸引了鎮(zhèn)湖本地、科技城周邊等范圍的30名學(xué)員報名參加學(xué)習(xí)，考試一次通過率達到了97%。
此次培訓(xùn)為期7天，通過采取講解、互動、模擬創(chuàng)業(yè)實際過程等授課方式，從創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)計劃等多個方面轉(zhuǎn)變學(xué)員們的創(chuàng)業(yè)觀念，激發(fā)他們的創(chuàng)業(yè)意識，鼓勵他們主動掌握創(chuàng)業(yè)技能，進一步拓寬他們的創(chuàng)業(yè)門路。通過緊湊的課程學(xué)習(xí)學(xué)員們掌握了如何選擇創(chuàng)業(yè)項目、創(chuàng)辦企業(yè)的過程，怎樣進行企業(yè)管理等方面的知識，尤其是對已有工商注冊的學(xué)員們增加了創(chuàng)業(yè)的信心，提高了有效回避創(chuàng)業(yè)風(fēng)險的能力。
這次syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的導(dǎo)師都非常棒哦!跟著小編來認(rèn)識一下吧!同時也感謝導(dǎo)師們帶來了精彩的課程。
培訓(xùn)期間，我們隨機了解了幾位學(xué)員，大家普遍表示此次培訓(xùn)對他們來說受益匪淺?！皠傞_始來參加syb培訓(xùn)，對這三個字母意味著什么一點概念都沒有。聽聽老師講課后知道全是道理，才明白創(chuàng)業(yè)是分步驟和技巧，團隊意識和經(jīng)驗收集等等!”學(xué)員楊同學(xué)感慨地講述著她的培訓(xùn)心得。
有好多同學(xué)都紛紛發(fā)朋友圈，“打卡”syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。
通過syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，學(xué)員們得到的不僅僅是專業(yè)知識，更多的是激發(fā)了他們的創(chuàng)業(yè)熱情和對美好未來的向往。接下來，鎮(zhèn)湖街道的各類培訓(xùn)班還將繼續(xù)招生，創(chuàng)業(yè)特色培訓(xùn)班以及技能培訓(xùn)班也會陸續(xù)開班。
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大學(xué)生創(chuàng)業(yè)合同書篇十五
2015年，我國高校畢業(yè)生將達到749萬，網(wǎng)上已有聲音稱之為“史上更更難就業(yè)季”。
去年12月10日，教育部下發(fā)通知，允許在校學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)。而13年初，湖北就已出臺意見，鼓勵高校允許全日制在校學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)。
本文作者是戀愛筆記ceo，一位92年的大學(xué)生付小龍，此前有報道稱戀愛筆記獲得世紀(jì)佳緣180萬美金投資。作者分享了自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，其中有些干貨，分享給創(chuàng)業(yè)者們，僅供參考。
我叫付小龍，是一名92年的大學(xué)生ceo，我們公司的核心產(chǎn)品叫“戀愛筆記”，一款專為情侶打造的手機app，下載量達到200萬，公司剛剛獲得1000萬元融資。
距離休學(xué)也已經(jīng)一年多了，如果不是去年那個冒險的決定，我現(xiàn)在應(yīng)該和許多剛剛畢業(yè)的大學(xué)生一樣初入社會，而我卻走上了另外一條截然不同的道路，經(jīng)歷了從普通大學(xué)生到ceo的蛻變，也遇到了形形色色的問題，很慶幸我挺過來了，才有機會和大家分享我這一年來的經(jīng)歷和感悟。
a.以為絲逆襲反而陷入危機。
時間回溯到2013年7月1日，付小龍清晰地記得，自己沒有參加期末考試，也沒有去專業(yè)實習(xí)，輔導(dǎo)員找到自己時，在一陣沉默后說出了四個字“我要創(chuàng)業(yè)”。那天晚上，他作出了一個可能影響一生的決定：休學(xué)創(chuàng)業(yè)。
手續(xù)辦完以后，付小龍全身心地投入到產(chǎn)品研發(fā)上，但各種問題隨之而來。
自2013年6月“戀愛筆記”上線后，資金壓力就開始凸顯，他嘗試各種途徑給天使投資人發(fā)商業(yè)計劃書，但都石沉大海，連見面機會都沒有。“說實話，那段時間我感到前所未有的彷徨，畢業(yè)證拿不到了，創(chuàng)業(yè)也前途未卜?！?BR> 一籌莫展時，付小龍在寢室樓下發(fā)現(xiàn)了360全國大學(xué)生應(yīng)用開發(fā)大賽的海報，第一名可以獲得80萬天使投資。去年8月初，他們自掏腰包赴京參賽，從400多支參賽隊伍中脫穎而出奪得第一。
付小龍說：“一時間，我從一個默默無聞的絲創(chuàng)業(yè)者變成了校園內(nèi)的創(chuàng)業(yè)明星，每天都會有采訪，也有各種組織邀請我演講。我開始變得浮躁，放在產(chǎn)品上的精力也越來越少，戀愛筆記2.0版本延期兩個月才發(fā)布。團隊集體在群里留言：‘作為leader，你必須時刻保持頭腦清醒、謙虛務(wù)實。你在外面吹牛，回來就甩手給兄弟們，你覺得這樣還有人愿意跟你嗎?’”
【支招】再這樣下去團隊一定會垮掉，產(chǎn)品也會隨之崩塌。我開始有意識地回避曝光，把所有的精力放回到產(chǎn)品，才有了后來的故事。
高曝光率之下，創(chuàng)業(yè)者往往容易迷失?！澳樏取苯衲暌欢缺t，其90后創(chuàng)始人郭列也曾忙于接待投資人與媒體，每天只睡三四個小時，此后意識到“在最火最忙的時候，不要忘記自己的根本，要先和團隊溝通清楚你要做什么”。
b.從百萬投資到千萬融資的蛻變。
團隊穩(wěn)定后，戀愛筆記2.0版本也順利上線，然而新的問題又出現(xiàn)了。
“80萬投資能花多久?”付小龍曾樂觀估計至少維持兩年，但三個月后，他發(fā)現(xiàn)80萬僅能撐一年，而產(chǎn)品短期內(nèi)無法盈利，這就意味著他必須在一年內(nèi)獲得新的投資，否則就要破產(chǎn)。
于是，他繼續(xù)參加“創(chuàng)新中國創(chuàng)業(yè)大賽”，進入全國總決賽后，投資人不斷上門。
盡管已經(jīng)拿到過天使投資，但這個學(xué)生團隊談判時依然稚嫩。
投資人問需要多少錢，付小龍說“我們需要500萬至1000萬”，對方當(dāng)即質(zhì)疑：“既然你500萬和1000萬干的效果都一樣，那我為什么要給你1000萬?”第一次談判就此泡湯。
又有投資人問“愿意出讓多少股份”，付小龍說“我們愿意出讓10%-20%的股份”，對方反問：“我拿10%和20%對于你公司的估值是完全不一樣的，你連公司的估值都不確定嗎?”
北上深等地的投資機構(gòu)付小龍幾乎都見了個遍，卻顆粒無收。直到2014年年中，終于有兩家投資機構(gòu)進入最后談判階段。8月，他們選擇了世紀(jì)佳緣作為投資方，跌跌撞撞地完成了從百萬到千萬的蛻變。
【支招】幾番苦戰(zhàn)，我總結(jié)出了一套介紹項目的方法：你正在做的是什么?為什么要做這件事?它的市場前景有多大?競爭環(huán)境怎么樣?你接下來準(zhǔn)備怎么做?你的團隊是否適合做這件事?你需要多少錢同時愿意出讓多少股份?誠懇而自信也是加分點，你就是個小年輕，就沒必要去裝成熟。
初次創(chuàng)業(yè)者與投資人接觸，有許多細(xì)節(jié)必須注意。武漢光谷咖啡創(chuàng)投有限公司執(zhí)行總經(jīng)理宣潔建議，創(chuàng)業(yè)者要學(xué)會從客戶和投資人的角度出發(fā)，不要過于技術(shù)化，要把客戶感受放在第一位。她說，pptv之前的名字叫pplive，但是live這個單詞有很多人念得不準(zhǔn)確，創(chuàng)始人姚欣考慮到用戶的感受，決定將pplive更名為pptv，因為“tv”這個詞通俗易懂，用戶也容易留下印象。
休學(xué)那一刻起，我就告訴自己不再是學(xué)生了。沒有人會像在學(xué)校里那樣讓著我了，我面臨的是來自社會的殘酷競爭。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最初期可以通過學(xué)校的資源解決一些問題，但過度依賴學(xué)校的資源就會影響發(fā)展速度。比如團隊成員全是在校大學(xué)生，雖可節(jié)省開支，但工作時間不可控，且缺乏實戰(zhàn)經(jīng)驗。我們公司成立兩個月后就將辦公場所搬離學(xué)校，并招聘有豐富工作經(jīng)驗的伙伴加入。而當(dāng)初和我們發(fā)展相近甚至更好的校園創(chuàng)業(yè)團隊，一年過后基本仍保持原樣。
最初我每天總是玩命干活，團隊問我“接下來我們怎么發(fā)展”時，我總是說走一步看一步，過了一段時間就明顯感覺不妥。后來，我便抽出更多的時間來思考公司的發(fā)展。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)合同書篇十六
首先，從個人條件上看，他在長期的學(xué)習(xí)過程中，不忘實踐活動，有了社會經(jīng)驗的積累，同時，為自己梳理了一條廣泛、清晰的人脈。
第二，從創(chuàng)業(yè)項目選擇上看，他在自己最初的設(shè)想被否定后及時轉(zhuǎn)項，選擇了自己熟悉的家教行業(yè)，在實際經(jīng)營上增強了可行性。
第三，在經(jīng)營過程中，他準(zhǔn)確地定位了業(yè)務(wù)范疇，將客戶群鎖定為需要更精細(xì)、更個性化私人教育的學(xué)生。在創(chuàng)業(yè)初期，他的公司業(yè)務(wù)發(fā)展專一，沒有盲目搞多元化。
專家對有創(chuàng)業(yè)計劃的在校大學(xué)生提出以下忠告：
第一，在選擇創(chuàng)業(yè)項目上，應(yīng)從自己比較熟悉的行業(yè)入手。創(chuàng)業(yè)初期，不能盲目搞多元化，而要突出企業(yè)的專業(yè)性。
第二，在學(xué)習(xí)知識的過程中，不要忽視社會實際經(jīng)驗的積累，要圍繞自己的職業(yè)生涯規(guī)劃使知識系統(tǒng)化，為創(chuàng)業(yè)打下堅固基石。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)合同書篇十七
賣烤豬蹄算是我的副業(yè)。我的本職工作是中科院電子所助理研究員，主要做軍工方面的研制，偵查雷達、偵察衛(wèi)星、無人機都是我們的涉獵范圍。不過很快我會全職出來賣烤豬蹄。現(xiàn)在我覺得，烤豬蹄這門生意可以做到更大，就差一個平臺、一個店，把我的想法和所有的精力都押上，讓它爆發(fā)。最近一段時間，我一直在五道口附近尋找合適的第二家店面，但一店難求。
因為家庭因素，我很早就開始自己賺錢。小時候，媽媽用荷葉把吃剩的豬蹄包起來，類似叫化雞那樣做，味道很好，我一直記得。在成都電子科技大學(xué)讀研期間，我發(fā)現(xiàn)燒烤很受歡迎，女生又特別喜歡豬蹄，但市面上的工藝不是煮就是鹵，沒人用烤的。當(dāng)時學(xué)校后門也有一個賣烤豬蹄的，做法和我想象的完全不同，但銷量很好。那時我想，沒準(zhǔn)按照我的方法來做更有市場。
腌制、鹵、是烤前的必備步驟，否則生豬蹄很難入味。為了學(xué)習(xí)這門技巧，我去燒烤店、鹵肉店打雜，洗碗、掃地，看他們配料。每天偷學(xué)一點，晚上借同學(xué)家的房子再自己調(diào)試。導(dǎo)師和同學(xué)都是我的試驗用戶。經(jīng)過一百多次反復(fù)試驗，口感慢慢定型，大家都說我可以去外邊擺攤了，導(dǎo)師也很支持，給我4000塊啟動資金。那段時間我一個人做，每天早上騎摩托車兩小時到市場進貨，100斤豬蹄全靠我自己處理，給豬蹄破殼之后再除毛。
我們學(xué)校在成都也算有名氣，一個成電的研究生在校門口擺地攤，沒少遭到質(zhì)疑，多少雙眼睛看著。常聽到很多家長在我面前議論：我的小孩就在里面上學(xué)，他現(xiàn)在擺地攤，我的孩子以后怎么辦?那時我每天推餐車在校門口賣貨，還要常常躲城管。被城管追過幾次后，我也在想要不要放棄。但既然已經(jīng)出來了，錢又是老師給的，我還沒做成就回去怎么交代。
后來機緣巧合，我結(jié)識了一名華東理工大學(xué)的學(xué)生，他建議我到上海創(chuàng)業(yè)，并以他的名義申請代理基金。這一下子申請了10萬，等資金到位的時候，已經(jīng)過去了兩個月，不過我還是很高興。因為錢不多，我們當(dāng)時在松江租了一個最偏僻的店鋪。以前我一直堅信酒香不怕巷子深，現(xiàn)在看來是錯的。
我和他說，我們?nèi)ベ€一把，把店面搬到路邊試試。結(jié)果搬出去沒幾天，銷量就直線上漲，不到一個星期賣出1000多只豬蹄。大家慢慢口耳相傳，我們的生意越來越好。后來拍客發(fā)現(xiàn)了我們，把我們的視頻上傳到優(yōu)酷，叫“放棄白領(lǐng)身份去路邊賣烤豬蹄”，一天的點擊量突破40多萬。
接著中央電視臺、東方衛(wèi)視也找過來，那段時間每天都在應(yīng)付這些東西。上海人對吃很挑剔，這一方面促使我們精進工藝，一方面為我們奠定了口碑。但2013年春天，上海出現(xiàn)黃浦江死豬漂流事件和禽流感，人人談豬色變，我們的生意沒法做了。6月我答辯結(jié)束，工作敲定在中科院，就離開上海來到北京。
到中科院大概是我最保守的選擇，如果簽到西安、武漢，我可能會去搞衛(wèi)星和核潛艇，待遇也比北京好。盡管來北京什么都沒有，但還是覺得自己可以闖一闖。入職中科院后，我白天上班，下班就繼續(xù)忙活自己這攤生意。
和以往一樣，我們的豬蹄都是加工好的半成品再去燒烤，我現(xiàn)在考慮盡量不要依靠廚師，盡可能和廚師剝離關(guān)系。只是現(xiàn)在我們的供應(yīng)鏈還不完善，單一店面可以，一旦開始規(guī)模復(fù)制，就要考慮中央廚房或加工、代工廠，這些超出了我們現(xiàn)有的能力。
這幾年，我總共賣出了30萬只豬蹄。如果想賺快錢，也許早就開始就做加盟了，之所以沒走這一步，是因為我想做長久一點。營銷和宣傳手段的運用也一樣，如果不是基于產(chǎn)品本身，做宣傳會死得很快，相當(dāng)于空中架樓。不管怎么宣傳，最終還要回歸到產(chǎn)品本身。過度營銷的模式也只有在北京會成功，因為這有數(shù)以百萬計的流動人口，不用考慮二次購買就能盈利，但并不適用其它城市。
我們五道口店面大概三平米，只有三名服務(wù)員。之前還有“小蹄大作”的牌子，但城管覺得我們這個招牌不合格，拆掉了。我也想知道沒有招牌的情況下會對我們營業(yè)有多大影響，結(jié)果發(fā)現(xiàn)大家照樣排隊。我們團購量很大，在大眾點評是五星店鋪，海淀區(qū)排名第一。
最高峰時，我們每天能賣500只豬蹄。不過我仍想把生意做大一點，這個時代已經(jīng)不能用傳統(tǒng)思維做生意了，現(xiàn)在講究單點突破。阿里巴巴、騰訊都是靠一款產(chǎn)品打品牌，后面做大、做出名氣，什么都能嘗試。一面玻璃一個拳頭打下去，可能不會破，但單點打過去很容易突破，我們也想靠烤豬蹄來打造自己的品牌。有了個人知名度后，再把我的企業(yè)文化給推出去，立一桿旗，吸引有想法的人過來。
之前我擔(dān)心別人抄襲，但現(xiàn)在我的思路已經(jīng)完全不同了。顧客花13塊錢來我這里，他想象中的豬蹄應(yīng)該是怎樣的，我大概可以猜到，不外乎是干凈、味道好。之后我想做的事情是顧客花了13塊錢之后，不僅買到意想之中的東西，還有更多他想不到的，這可能是產(chǎn)品背后的故事或是店里的裝修風(fēng)格。我賣的不僅僅是烤豬蹄。未來我們要抓住大學(xué)生這一塊市場，以后我宣傳或表達的，一定是能正面影響大學(xué)生靈魂的東西。
烤豬蹄是個沒有壁壘的生意，競爭對手的加入，讓我不得不加快融資和轉(zhuǎn)型的速度。我們有了競爭壓力，每天下班的時間推遲了個把小時。我們現(xiàn)在已經(jīng)有了做其他產(chǎn)品的技術(shù)儲備，只差一個好團隊。最近也有投資人找到我，但他們都更看重團隊，我們還沒有這方面的搭建。下半年我挖來一位老同學(xué)和我一起創(chuàng)業(yè)，他曾是杭州九陽豆?jié){機的區(qū)域經(jīng)理。畢竟小吃生命周期有限，受眾群體也是有限，我希望加快步伐，在大浪淘沙前做出自己的品牌，然后轉(zhuǎn)型到快餐。
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大學(xué)生創(chuàng)業(yè)合同書篇十八
從事創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動畢業(yè)兩年以內(nèi)的全日制本?？粕?、研究生、海外。
留學(xué)。
歸國人員、職業(yè)(技工)院校高級技工班以上學(xué)生租賃經(jīng)營場地領(lǐng)取營業(yè)執(zhí)照自主創(chuàng)業(yè)，且正常經(jīng)營1年以上的，給予一次性自主創(chuàng)業(yè)獎補。
從事創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動畢業(yè)兩年以內(nèi)的全日制本?？粕⒀芯可?、海外留學(xué)歸國人員、職業(yè)(技工)院校高級技工班以上學(xué)生租賃經(jīng)營場地領(lǐng)取營業(yè)執(zhí)照自主創(chuàng)業(yè)，且正常經(jīng)營1年以上的，給予一次性自主創(chuàng)業(yè)獎補。
創(chuàng)辦企業(yè)或個人在銀行開設(shè)的基本帳戶等。同時報送錄有上述大學(xué)生創(chuàng)業(yè)獎勵人員名單及居民身份證號碼和聯(lián)系電話、營業(yè)執(zhí)照名稱及時間、畢業(yè)學(xué)校及時間、銀行基本帳戶等信息的電子文檔。
申請材料經(jīng)工商注冊地人力資源社會保障部門初審后，于每年6月30日前向市人力資源社會保障部門上報推薦對象名單及相關(guān)材料;市人力資源和社會保障部門對上報的資料進行審核，根據(jù)審核需要，可以對申報對象進行調(diào)查核實，并簽署意見;經(jīng)審核后將審核名單在市人力資源和社會保障局網(wǎng)上公示15天。
自主創(chuàng)業(yè)大學(xué)生在企業(yè)注冊所在地可申請最高30萬元的創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款，貸款期限不超過3年，按規(guī)定給予貸款貼息;對已成功創(chuàng)業(yè)且?guī)泳蜆I(yè)5人以上、經(jīng)營穩(wěn)定的創(chuàng)業(yè)者，可給予最高不超過50萬元貸款再扶持。鼓勵有條件的區(qū)建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款信用擔(dān)保機制。
大學(xué)生領(lǐng)取工商營業(yè)執(zhí)照且租賃房屋生產(chǎn)經(jīng)營的，按照每月1800元的標(biāo)準(zhǔn)給予房租補貼，最長不超過24個月。將在校大學(xué)生房租補貼政策的辦理權(quán)限和補貼發(fā)放一并下放到各區(qū)。當(dāng)前正在享受房租補貼的在校大學(xué)生仍按原規(guī)定執(zhí)行。
對外地及港澳臺高校畢業(yè)生來津創(chuàng)業(yè)的，享受同等創(chuàng)業(yè)扶持政策。
相關(guān)。
文章。
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大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)一次性給予10000元創(chuàng)業(yè)補貼。
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大學(xué)生創(chuàng)業(yè)合同書篇十九
在xx年全國大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)413萬，xx年年到500萬，比往年增加了87萬人，增長率為21。1%，加上往年待就業(yè)畢業(yè)生人數(shù)，xx年年需要就業(yè)的畢業(yè)生總量將超過600萬人。據(jù)了解xx年年大學(xué)生就業(yè)缺口是10年以來最大的，可見當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)是一個很嚴(yán)峻的問題。因此我們不能單靠人力市場上的供需關(guān)系來解決大學(xué)生就業(yè)難的問題，而是要開辟一條有效、創(chuàng)新和適合當(dāng)代青年發(fā)展自身潛能的新道路！
大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，是時下各地方政府機關(guān)積極開展的方針政策，而且成效比較好，還適合當(dāng)代青年的發(fā)展意向。有見及此，xx市團市委正創(chuàng)立一個“xx市青年創(chuàng)業(yè)基金”，來推動本土青年的自主創(chuàng)業(yè)，更好的解決xx市內(nèi)青年就業(yè)的問題也是大勢所趨。為了使這個項目更好的開展，xx市大專院校社會實踐指導(dǎo)中心進行了一個“xx市大中院校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查問卷”的校園調(diào)查。
本次調(diào)查采用問卷形式，共發(fā)問卷有2669份，有效問卷有2134份，有效調(diào)查率為80。0%。其中大一1124份，大二666份，大三294份，大四41份。在調(diào)查中，男生1231人，女生1044人。本次調(diào)查主要涉及大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的了解、創(chuàng)業(yè)所需要的各方面因數(shù)、期間遇到的問題及解決辦法等內(nèi)容。
xx市支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的基本情況：
根據(jù)本次的調(diào)查顯示：xx市目前已經(jīng)進行創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生只有4。4%，而創(chuàng)業(yè)成功就少之又少了，只有1。1%。由此不難看出大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之艱難，同時大學(xué)生也迫切需要外界給予創(chuàng)業(yè)上的支持和幫助。
早在1999年，團中央就啟動了中國青年創(chuàng)業(yè)行動，并于xx年設(shè)立了中國青年創(chuàng)業(yè)基金。近年來，北京、上海、江蘇、浙江以及我省深圳、佛山、東莞等城市相繼開展青年創(chuàng)業(yè)行動，通過設(shè)立青年創(chuàng)業(yè)基金、舉辦青年創(chuàng)業(yè)大賽等，推動了一大批青年創(chuàng)業(yè)人才脫穎而出。同時為了支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，國家各級政府出臺了許多優(yōu)惠政策，涉及融資、開業(yè)、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等諸多方面。
而目前xx市對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的資金支持還處在一個剛剛起步的階段，20xx年5月16日xx市正式創(chuàng)立了“中山青年創(chuàng)業(yè)基金”，該基金是xx市首個青年創(chuàng)業(yè)基金，該基金將為有創(chuàng)業(yè)計劃但缺乏資金的青年創(chuàng)業(yè)者提供貼息貸款，并且可以免除前兩年的貸款利息，到兩年期滿后再全部償還。
此次中山設(shè)立的青年創(chuàng)業(yè)基金明確規(guī)定，將xx市高校大學(xué)生和35歲以下中山戶籍青年，作為創(chuàng)業(yè)基金的扶持對象。而在xx年7月3日，電子科技大學(xué)中山學(xué)院就創(chuàng)立了“中山創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟”，這是一個匯集了校內(nèi)有志創(chuàng)業(yè)青年聚集而成的以研究創(chuàng)業(yè)理論、指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)實踐、探索創(chuàng)業(yè)道路為方向的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)組織。該聯(lián)盟的宗旨是：同心共創(chuàng)業(yè)，攜手創(chuàng)未來！幫助大學(xué)生就業(yè)，幫助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)！
一、實際情況。
現(xiàn)在很多大中院校的學(xué)生都對自主創(chuàng)業(yè)有著濃厚的興趣，而且覺得自主創(chuàng)業(yè)是一個很好體現(xiàn)個人才能的平臺，還對自主創(chuàng)業(yè)有著自己獨特的想法。很多學(xué)生認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)就是開創(chuàng)一個事業(yè)或者一所企業(yè)，而并不了解創(chuàng)業(yè)除了建立企業(yè)，還要懂得怎樣去運行和管理這個企業(yè)，這樣才是真正了解創(chuàng)業(yè)是怎樣一回事，由此可見大多數(shù)學(xué)生沒有創(chuàng)業(yè)是怎樣一回事。如以下圖表所示：
1、你對創(chuàng)業(yè)概念的理解為：
創(chuàng)業(yè)并不是一朝一夕的事，如果沒有好的準(zhǔn)備，就算能夠創(chuàng)建了一個企業(yè)，也不會得到很好的發(fā)展，所以有計劃的創(chuàng)業(yè)才是一個真正的創(chuàng)業(yè)者?，F(xiàn)在社會上或者高校里都開始舉辦職業(yè)規(guī)劃大賽或者創(chuàng)業(yè)計劃大賽，以此來提高學(xué)生們對就業(yè)或者創(chuàng)業(yè)有個提前的認(rèn)知與了解。
但是很多同學(xué)都沒有參加過校內(nèi)或者社會上的創(chuàng)業(yè)計劃大賽，而且覺得這種比賽只是比賽而已，并沒有真正能夠幫助個人自主創(chuàng)業(yè)提供一些經(jīng)驗，所以并沒有抓緊這樣可以鍛煉自己的機會。只有一部分同學(xué)對自己的未來有著良好預(yù)見性，并積極的參與其中，來提高自己對就業(yè)以及創(chuàng)業(yè)的新認(rèn)知。如以下圖表所示：
2、你寫過創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計劃書嗎？
3、你參加過創(chuàng)業(yè)計劃大賽嗎？
正是因為對創(chuàng)業(yè)缺乏了解，很多學(xué)生都是對創(chuàng)業(yè)抱著一個空想的態(tài)度，畢竟自己認(rèn)識不多，而且創(chuàng)業(yè)的難度較大，因而大多數(shù)人都是想想而已或者不去想這樣的問題。只有一些對自主創(chuàng)業(yè)有著深厚興趣，并做出真正行動的學(xué)生開始了創(chuàng)業(yè)或者管理著自己事業(yè)。在生活中，金錢不能缺，為了使自己的生活過得安定或者是讓自己成為一個富翁，很多人都是很努力的賺錢。
業(yè)王國和社會地位的人，因此去實現(xiàn)自己的理想。如以下圖表所示：
5、你現(xiàn)在是否有創(chuàng)業(yè)的打算嗎？
6、你進行創(chuàng)業(yè)的目的是什么？
7、如果你有創(chuàng)業(yè)的想法，是來源于：
有創(chuàng)業(yè)意向的人都會先去了解一些創(chuàng)業(yè)的條件，才去開始創(chuàng)業(yè)之路。看創(chuàng)業(yè)的書籍、到企業(yè)實習(xí)和尋求創(chuàng)業(yè)家的幫忙是很多人為自己創(chuàng)業(yè)而做的先前準(zhǔn)備，而且這些也是很多人認(rèn)為最為可行和最快的了解創(chuàng)業(yè)是怎樣一回事，所以在校期間就很少人去參加創(chuàng)業(yè)計劃大賽，可見創(chuàng)業(yè)計劃大賽在學(xué)生里并沒有得到真正的重視。
在創(chuàng)業(yè)之前，有很多因數(shù)需要考慮，例如自己的資金來源，工作經(jīng)驗以及社會關(guān)系等等，這些都是很多有意創(chuàng)業(yè)的人所煩惱的，不過現(xiàn)在的家庭都比較贊同創(chuàng)業(yè)的，這也是現(xiàn)代思想觀念的改變，給創(chuàng)業(yè)者提供了精神上的支持。不過在校學(xué)生實際上都是比較看重繼續(xù)升學(xué)或者就業(yè)情況，除非自己真的有條件，才去考慮畢業(yè)后去創(chuàng)業(yè)的，這樣也是正常的。如以下圖表所示：
8、你在創(chuàng)業(yè)之前，您會做哪些準(zhǔn)備？
9、你認(rèn)為本（專）科生創(chuàng)業(yè)最大的障礙是什么？
10、您畢業(yè)后的計劃是什么？
在學(xué)校里學(xué)的，自己也想學(xué)有所用，不過現(xiàn)實中，并不是很多機會可以在自己的事業(yè)里可以用得上，所以大多數(shù)同學(xué)都覺得所學(xué)專業(yè)對創(chuàng)業(yè)關(guān)系不是太大，更多的是向著自己感興趣的行業(yè)去創(chuàng)業(yè)，或者是一些啟動比較容易、熱門的方向發(fā)展，而發(fā)展與專業(yè)相關(guān)的領(lǐng)域的人比較少。
在創(chuàng)業(yè)方式上，比較多人傾向合伙或者個人創(chuàng)業(yè)，而家庭創(chuàng)業(yè)相對較小，不過這些創(chuàng)業(yè)方式也是因人而議，也沒有哪個特定的方式比較有優(yōu)勢。在選擇地方來創(chuàng)業(yè)，都會傾向于經(jīng)濟發(fā)達的珠三角和東部沿海地區(qū)，這里商機與機會都比較多，而想去西部地區(qū)的就少很多。
如果在中山本地居住的學(xué)生，也是比較多人在這里創(chuàng)業(yè)，畢竟對這里的環(huán)境熟悉，在選擇創(chuàng)業(yè)方向和社會人脈都有比較大的優(yōu)勢，一些住在經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)的同學(xué)都很少愿意回家發(fā)展。確定好創(chuàng)業(yè)的方向，就要想想自己要投入的資金了，對此比較多的學(xué)生覺得幅度在10—50萬的啟動資金比較合理，不過啟動資金比較充裕的話更有利于創(chuàng)業(yè)的啟動。