一個好的方案應(yīng)該能夠解決問題并達(dá)成預(yù)期的目標(biāo)。如何制定一個科學(xué)合理的方案是實現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵。這些范文中的方案經(jīng)過充分的思考和實踐驗證，具備一定的可行性和可操作性。
創(chuàng)意手工社團(tuán)方案篇一
大學(xué)生活豐富多彩，如何才能夠在大學(xué)里學(xué)到學(xué)到更多的東西，在大學(xué)里能夠?qū)⑺械哪軌蜃龅降幕顒訉W(xué)好。在社團(tuán)活動中，每一次活動的開展之前總是有相應(yīng)的策劃書提前寫出來，在活動中能夠快速的將所要工作注意的事項找到，在活動中才能夠做到萬無一失。要考慮到活動中可能發(fā)生的問題和解決方案。
一、策劃書名稱。
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學(xué)××活動策劃書”，置于頁面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
二、活動背景：
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述;具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補充。
三、活動目的、意義和目標(biāo)：
活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義(經(jīng)濟(jì)效益、社會利益、媒體效應(yīng)等)都應(yīng)該明確寫出。活動目標(biāo)要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時效性。
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細(xì)列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
五、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目，應(yīng)按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會場服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請根據(jù)實情自行調(diào)節(jié)。
六、經(jīng)費預(yù)算：
活動的各項費用在根據(jù)實際情況進(jìn)行具體、周密的計。
算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定。
性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。
八、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。
創(chuàng)意手工社團(tuán)方案篇二
嚴(yán)肅、活潑、開放，文明的校園學(xué)生活動.
為了保證我系社團(tuán)聯(lián)合會在新鮮的血液的注入，有足夠高素質(zhì)的后背力量，能夠有效的開展社團(tuán)聯(lián)合會工作。實現(xiàn)社團(tuán)干部新老交替、培養(yǎng)、為壯大社團(tuán)聯(lián)合會干部隊伍，保證社團(tuán)聯(lián)合會工作的連續(xù)性。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，為了更好的服務(wù)學(xué)生，豐富學(xué)生的課余生活。社團(tuán)聯(lián)合會所帶的三大協(xié)會現(xiàn)將面向全系學(xué)生招新成員。
湖南第一師范學(xué)院中軸廣場(如當(dāng)日天氣有變另行通知)。
20xx級數(shù)學(xué)系大一新生。
共青團(tuán)湖南第一師范學(xué)院數(shù)學(xué)系委員會。
活動承辦：共青團(tuán)湖南第一師范學(xué)院數(shù)學(xué)系委員會。
第一部分：前期準(zhǔn)備。
1.各社團(tuán)提前做好活動策劃書注意相關(guān)內(nèi)容和活動工作的整體流程.
2.系社聯(lián)各部部長及協(xié)會會長召開會議，商議招新活動工作細(xì)節(jié).并用以后的三天進(jìn)行可行性論.
4.由各社團(tuán)制作宣傳物品(宣傳板、海報、橫幅)完成后宣傳板放置實a一樓或是通道處，海報主要張貼在教學(xué)樓、宿舍樓門口、食堂等，提前做好宣傳任務(wù).
5.由各社團(tuán)提前申請好當(dāng)日活動場點、桌椅等.提前準(zhǔn)備招新必須物品.
6.由各社團(tuán)制作《招新通知》，整理招新相關(guān)宣傳單和表格，制作招新時間人員安排表.
7.各社團(tuán)采購招新所需物品，要求在9月19日前物品全部到位.
8.于9月20日至22日在理科樓設(shè)立招新值班點，為有意愿參與競聘人員提供咨詢服務(wù)一并發(fā)放接收報名表.此部分所需物品：報名表、中性筆、宣傳單、值班人員簽到表、礦泉水、長桌7至8張、椅子若干。
備注：各社團(tuán)要安排好值班表，提前布置好招新場地.
第二部分：活動期間。
1.由各社團(tuán)負(fù)責(zé)活動場地，協(xié)助各部門布置招新活動場地，展板海報的張貼放置：需在招新點桌上放置協(xié)會章程、協(xié)會期刊、招新報名表等，組織人員的安排的帶動，配合會長完成.
2.由各社團(tuán)會員部負(fù)責(zé)通訊報道，材料整理.
3.活動期間由各部門部長按輪班制負(fù)責(zé)咨詢宣傳。
4.參與競選的人員經(jīng)過面試之后，各部門根據(jù)所需情況招選人數(shù)，并在招新結(jié)束后將名單交于社團(tuán)宣傳部.
備注：招新結(jié)束后由社團(tuán)組織部清理現(xiàn)場，各部門將之前所借的都?xì)w還.
第三部分：活動后期。
1.各部門負(fù)責(zé)人根據(jù)招新結(jié)構(gòu)結(jié)合招收人數(shù)等各方面要求，確定入選名單，并上報社團(tuán)聯(lián)合會審核.主要由社團(tuán)聯(lián)合會會員部負(fù)責(zé).
2.各社團(tuán)財務(wù)部上報本次活動社聯(lián)所花費的經(jīng)費.
3.在9月25日下午召開正、副會長以及各部門部長會議，對協(xié)會近段時間活動開展進(jìn)行總結(jié)及規(guī)劃未來.
4.召開全部社聯(lián)成員大會主席團(tuán)開展對新成員的動員鼓勵工作，可激情團(tuán)委老師進(jìn)行相關(guān)指導(dǎo).各部門結(jié)合部門人員情況擇時舉行部門會議，由該部門負(fù)責(zé)人開展進(jìn)一步介紹部門相關(guān)事宜(包括部門特點、工作方向與要求、職責(zé)等)并動員所有新干事精誠團(tuán)結(jié)共同完成部門所屬任務(wù)，為社聯(lián)進(jìn)一步發(fā)展努力.
備注：
1.此次招新活動關(guān)于我們未來的發(fā)展，各部門需積極配合。認(rèn)真完成，相互協(xié)作.
2.為應(yīng)付特殊情況，參與人員需保持通信，隨時待命.
3.活動期間，注意場地衛(wèi)生，注意禮貌用語，耐心講解，全體人員需佩戴好校牌.
1.各部門的人員均要按照主席團(tuán)的安排高效率高質(zhì)量開展招新活動.
2.由于本次招新工作人員少，所有參與招新人員須盡職盡責(zé)服務(wù)社聯(lián)這個大家庭，不得出現(xiàn)隨意請假、遲到、曠到等不良現(xiàn)象.
3.在中軸廣場設(shè)點當(dāng)天若遇到下雨的惡劣天氣，可延期進(jìn)行，在撤離前需報主席團(tuán)批準(zhǔn).
4.各部門要充分挖掘有能力有潛力的新生加入該部門.
5.社聯(lián)在招新時間若于其他學(xué)生組織的招新時間相沖突，則具體招新時間另行安排，盡量在其他學(xué)生組織之前招新.
6.在招新過程中，工作人員應(yīng)熟悉面試流程，在等待過程中注意保持安靜、文明交談、不可大聲喧嘩，共同維持現(xiàn)場秩序.
1.整個活動按計劃圓滿完成，各部門配合默契，各成員積極很高。
2.在接待新會員時，熱情細(xì)心，對學(xué)弟學(xué)妹提出的問題認(rèn)真細(xì)心解答。
3.新老會員之間相處和諧.
事在人為，我們堅信在系團(tuán)總支的具體指導(dǎo)下，在社團(tuán)聯(lián)合會和各社團(tuán)全體成員團(tuán)結(jié)一致，銳意進(jìn)取，務(wù)實創(chuàng)新，嚴(yán)謹(jǐn)工作下。我們一定能夠圓滿完成計劃中的各項工作，將社聯(lián)打造成一個品牌特色社團(tuán)，為校園文化生活做出之間的貢獻(xiàn).
創(chuàng)意手工社團(tuán)方案篇三
1、引導(dǎo)幼兒利用彩泥，橡皮泥及各種輔助材料。塑造春天里的各種花。
2、啟發(fā)幼兒根據(jù)已有的經(jīng)驗，大膽想象，把制作出的花組合裝飾，制成花環(huán)，花籃等。
1、(各種顏色的)彩泥、橡皮泥、塑料刀、牙簽，剪刀。
2、玻璃瓶、雙面膠、各種色紙，自制花籃。
3、各種花的圖片，鮮花實物。
1.材料導(dǎo)入：
a.出示制作所需的材料。
師：瞧!今天我們教師里來了這么多五顏六色的彩泥朋友!
b.欣賞完整的作品范例：
2.幼兒自主操作，教師指導(dǎo)幫助：
師：讓我們找到好朋友一起合作來設(shè)計好看的泥塑花吧!
a.引導(dǎo)幼兒自己設(shè)計花瓣的形狀，并利用花邊剪刀、牙簽、色紙等使花朵更立體，更漂亮!
b.引導(dǎo)幼兒自主創(chuàng)新。選擇材料制作不一樣花型的花朵。
c.發(fā)揮同伴合作協(xié)商的精神。
師：我們來欣賞已作好的作品，注意哦!有個小任務(wù)，就是找出你自己最喜歡的花，要說出喜歡它的原因。(集體欣賞，引導(dǎo)幼兒自評互評。)。
師：我們來舉手投票選出最喜歡的花吧!
創(chuàng)意手工社團(tuán)方案篇四
培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力，同時也培養(yǎng)學(xué)生思維能力，充分展示學(xué)生的想象。開拓創(chuàng)新，積極思考的能力。希望通過這項活動孩子們的動手能力會有很大的提高!
本興趣小組成員包括三到六年級的學(xué)生，年齡跨度比較大，學(xué)生的認(rèn)知水平，接收知識的能力，動手能力也不盡相同，存在很大差異，因此在教學(xué)中要充分考慮到這一點，因材施教，制定適合學(xué)生學(xué)要的教學(xué)內(nèi)容，分層次教學(xué)，分等級要求。
1、讓學(xué)生感知到手工制作的創(chuàng)意空間是無止境的，使學(xué)生有強烈的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作欲望。
2、形成對自己的控制能力，尤其是手眼腦的協(xié)調(diào)運用。
3、讓學(xué)生懂得制作與生活學(xué)習(xí)的相關(guān)道理；形成自悟的習(xí)慣。
4、通過動手制作，啟發(fā)學(xué)生觀察生活中的美，通過藝術(shù)美化學(xué)生的心靈。
5、使學(xué)生養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣，并通過想象力創(chuàng)造力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生個性化發(fā)展。
1、舊飲料瓶，易拉罐的再利用。
充分利用廢舊材料，進(jìn)行二次創(chuàng)作，裝扮生活。
2、紙繩的編制。
這是利用我們本地資源優(yōu)勢，用家長編制的下腳料編制小動物，小籃子等等。
3、泥塑。
利用農(nóng)村做常見的泥巴涅制作品，在圖上漂亮的顏色。
4、雕刻。
利用粉筆，木材，硬紙殼等制作作品。
1、鼓勵式教學(xué)。
學(xué)生在制作過程中（包括在平時生活中），遇到問題后第一反應(yīng)即“我不會”，針對學(xué)生的膽怯心理，我們要求學(xué)生在課堂上把這句話改為“我能行”。并通過動手實踐操作，使學(xué)生深刻意識到“我真棒”！在實踐的過程中，針對學(xué)生的進(jìn)步不斷鼓勵：你真棒！從而提高兒童的自信心。
2．啟發(fā)式教學(xué)。
我們手工制作的教學(xué)可采用，“看一看”首先讓學(xué)生看到我們的實物?！跋胍幌搿蓖ㄟ^實物，引導(dǎo)學(xué)生觀察，啟發(fā)學(xué)生思考制作過程以及相關(guān)方面的思維擴(kuò)散。“說一說”讓學(xué)生說出自己制作的想法，并做到條理?！白鲆蛔觥蓖ㄟ^動手實踐，做出自己的'作品。“樂一樂”學(xué)生在制作的整個過程中都懷有快樂的心情。
1、學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
2、動手能力，手眼腦的協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)。
3、想象力創(chuàng)造力的培養(yǎng)。未來社會更需要的是創(chuàng)新人才，因此，挖掘?qū)W生的創(chuàng)造性讓學(xué)生受益終生。
4、主動思考能力的培養(yǎng)。我們教學(xué)中主張給孩子留下的永遠(yuǎn)是問號，而不是句號。讓學(xué)生在不斷探索中學(xué)會主動學(xué)習(xí)。
5、自信心的培養(yǎng)。手工制作，小東西，大成就。學(xué)生做完作品，擁有的不僅是作品，更有著滿滿的強烈的成就感。再適時加上老師及家長的鼓勵，讓學(xué)生感知到原來我真得很棒！
6、專注力的培養(yǎng)。在日常生活中常常看到一些小孩子在按照家長要求來做事情，總是心不在焉。而作他感興趣的事情時，卻能全神貫注，專心致志。因此，我們應(yīng)該注意把孩子的興趣與培養(yǎng)專注力結(jié)合起來。利用兒童的好奇心，充分調(diào)動手眼腦，是指協(xié)調(diào)一致的同時，形成對自我的控制能力。
1、手工制作教學(xué)循序漸進(jìn)，以鼓勵為主，不可急于求成。
2、興趣小組活動要定時間、定學(xué)生、定師資、定場地，做好興趣小組活動記錄，保證專用室的衛(wèi)生和秩序。
3、教師要注意階段性材料、總結(jié)性材料的積累，注意及時總結(jié)回顧與反思，過程材料要歸檔。
4、平時要做好學(xué)生作品的收集工作。學(xué)期結(jié)束，要做好總結(jié)。
5、教師要加強學(xué)習(xí)與交流，積極自學(xué)與手工制作相關(guān)的專業(yè)理論知識和實際操作能力，提高自身素質(zhì)。
6、教師輔導(dǎo)學(xué)生時要要精心指導(dǎo)，在普及特色教育的同時，挖掘優(yōu)秀人才，形成學(xué)校手工制作的中堅力量。
7、要充分利用家長資源，鼓勵多出家庭手工作品。
開展興趣小組活動是由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的重要手段，是適應(yīng)新課程改革的一大舉措，是培養(yǎng)學(xué)生能力的重要途徑。通過興趣小組活動的開展來開闊學(xué)生視野，陶冶學(xué)生情操，發(fā)展學(xué)生個性特長，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
創(chuàng)意手工社團(tuán)方案篇五
唐裝是我們中國特有的民間服飾，它款式獨特，顏色艷麗，蘊涵著美好的意義。在民族文化共享的今天，唐裝也走上了世界文化的行列，深受大家的喜愛，國內(nèi)國外都有它的影跡，它是我國傳統(tǒng)民族文化中一顆璀璨的明珠。大班幼兒對成人的衣著打扮有著具有濃厚的關(guān)注點與模仿性。所以我們選擇了"唐裝"設(shè)計成為大班美術(shù)欣賞活動，讓幼兒在活動中欣賞、感受中國"唐裝"獨特之美和美好寓意，引發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。
1、引導(dǎo)幼兒從色彩、圖案、盤花扣三個方面欣賞唐裝，感受唐裝的美。
2、知道它是中國傳統(tǒng)的民間服飾，初步了解唐裝所包含的象征意義。
3、弘揚民族文化，引發(fā)幼兒愛祖國，愛家鄉(xiāng)的情感。
唐裝服飾若干、音樂磁帶、唐裝圖案、盤花扣圖片多媒體課件。
從色彩、圖案、盤扣上欣賞、感受唐裝的美，初步了解唐裝所包含的意義。
1、帶幼兒觀看"唐裝"服飾展演，引起幼兒興趣。
今天，我們一起去觀看一場精彩的服裝表演，那里有好多好多漂亮的衣服，而且這些服裝是我們中國特有的，是我們中國人自己設(shè)計的，猜猜是什么?哦，讓我們趕緊去看看吧。
2、交流、討論，了解唐裝，喜歡唐裝。
你們知道我們剛才看到的是什么服裝嗎?
你們是從哪里看出來的?
你們都喜歡唐裝的什么?
3、引導(dǎo)幼兒欣賞唐裝。
(1)從色彩上欣賞：
教師提問：剛才我們看了那么多漂亮的唐裝，小朋友們說說唐裝都有些什么顏色?哪種顏色最多?(鮮艷的顏色，以紅色、暖色調(diào)為主)，我們穿上顏色那么鮮艷的衣服心情會怎么樣?為什么唐裝都是以暖色調(diào)為主呢?(喜慶、熱鬧……)。
教師：紅色是中國的顏色，是喜慶的顏色，代表吉利祥瑞的意義，過年過節(jié)、家逢喜事都要大量使用紅色，因為只有熱烈的紅色才最能表達(dá)人們心中快樂的`心情。
黃色我們的母親河--黃河的顏色，也我們中國人皮膚的顏色，黃色還是中國皇帝們專用的顏色。所以，黃色既代表神圣，又代表吉祥。綠色是植物的顏色，有樹的地方就有生命，象征著青春和生命。
(2)從圖案上欣賞：
播放唐裝圖案多媒體課件。
教師：中國的唐裝圖案以團(tuán)花為主，花紋呈四周放射或旋轉(zhuǎn)式紋樣。有牡丹、梅、蘭、竹、菊等花卉，也有福、祿、壽、雙喜等文字圖案，還有"萬"字花、蝙蝠、石榴等圖案。(教師邊講邊出示相應(yīng)的圖片，便于幼兒欣賞不同的圖案)這些圖案都是中國傳統(tǒng)裝飾，用來象征吉祥、喜慶的符號。
(3)從盤花扣上欣賞：
播放盤花扣圖案多媒體課件。
教師提問：這些扣子像什么呀?和我們平時系的扣子有什么不同?
教師：這些是盤花扣，也叫盤扣，是專門為唐裝設(shè)計的扣子，扣子由紐結(jié)和紐袢兩部分組成，花狀的造型象征著吉祥的祝愿。
4、讓幼兒展示自己的唐裝，從顏色、圖案、扣子上說說自己的唐裝的特點。
創(chuàng)意手工社團(tuán)方案篇六
大學(xué)是一個多彩廣闊的空間，豐富的社團(tuán)活動使大學(xué)課余生活變的有滋有味。在參與的'樂趣中，你是否也有一試身手的沖動？此次社團(tuán)活動策劃大賽以豐富的活動為立足點，結(jié)合現(xiàn)實基礎(chǔ)，鼓勵同學(xué)們開拓創(chuàng)新，設(shè)計出獨特新穎的活動策劃。為每一個同學(xué)搭建了一個天馬行空的思想舞臺，也為每個學(xué)生社團(tuán)開展活動提供了更多的借鑒。
“創(chuàng)意我主張，給你不一樣”，寫出自己的想法，策一場屬于自己的精彩！
山東大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會。
山東大學(xué)全體學(xué)生。
本次大賽分為初賽和復(fù)賽兩個階段。初賽是線上比賽，面向全體在校生進(jìn)行活動策劃征集并選出10個優(yōu)秀作品參加復(fù)賽。復(fù)賽為現(xiàn)場比賽，分為初賽作品展示和抽題作答兩輪，并綜合確定比賽名次。賽后將對大賽優(yōu)秀作品進(jìn)行多平臺宣傳展示并進(jìn)行優(yōu)秀活動選辦。
初賽—————————線上征集。
初賽階段為線上策劃書征集。分為指定主題策劃征集和不限主題策劃征集兩個部分（可以選擇指定主題，也可以自選主題）具體要求如下：
指定主題：以“5·4青年節(jié)”為主題，具體切入點不限，只要與主題相關(guān)即可。活動類型（學(xué)術(shù)型，文娛型，運動型等）不限，名稱自擬，環(huán)節(jié)設(shè)置適當(dāng)，內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)創(chuàng)新。
（附：具體策劃格式參見附件）。
不限主題：即開放型策劃征集，主題自擬，其它具體要求同上。
注：請將活動策劃電子版于4。15~4。23期間發(fā)送到大賽郵箱。
（二）復(fù)賽—————————現(xiàn)場比賽。
初賽評選出10名優(yōu)秀選手進(jìn)入復(fù)賽，進(jìn)行兩輪現(xiàn)場比賽。選手出場順序由賽前抽簽決定。
第一輪：初賽作品展示。主要闡述初賽作品的創(chuàng)意理念，需準(zhǔn)備ppt。每名選手完成其第一輪展示后即可抽取第二輪題目。
第二輪：抽題作答。選手針對抽到的題目進(jìn)行作答，時間應(yīng)控制在5~10分鐘。題目從社聯(lián)各協(xié)會收集篩選形成，內(nèi)容是日?；顒硬邉澓团e辦過程中的常見問題，主要考察選手的創(chuàng)造性思維和對活動實際操作環(huán)節(jié)的把控。
一等獎：2名。
二等獎：3名。
三等獎：5名。
創(chuàng)意手工社團(tuán)方案篇七
興趣是一個人走進(jìn)成功大門的鑰匙！發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的興趣是非常重要的，激發(fā)學(xué)生的興趣愛好可以發(fā)展學(xué)生的潛能，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。因此，手工社團(tuán)的成立是基于興趣的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生對手工的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)手工人才起著積極推動的作用。為了給愛好手工的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期手工社團(tuán)的活動安排制定如下： 一、活動目的：
通過手工社團(tuán)小組活動，了解手工的基本知識，讓學(xué)生感知到手工制作的創(chuàng)新性，有強烈的創(chuàng)作欲望,從而使學(xué)生的手工特長得到更好的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生個性化發(fā)展。
1.組織學(xué)生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。
2.周三下午放學(xué)后后進(jìn)行活動，小組成員必須準(zhǔn)時到達(dá)。 3.小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與學(xué)習(xí)無關(guān)的`事。
4.每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。 5.愛護(hù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
手工制作小組現(xiàn)有25名學(xué)生，主要是四五六年級學(xué)生，他們的動手能力，自控能力，接受能力較好，因此本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容以創(chuàng)新為主，在了解手工常識知識的基礎(chǔ)上，進(jìn)行一些較難的手工制作。
1．在實踐的過程中，針對學(xué)生的進(jìn)步不斷鼓勵：你真棒！從而堤高兒童的自信心。并通過動手實踐操作，使學(xué)生深刻意識到“我真棒”！
2．啟發(fā)式教學(xué)：“看一看”首先讓學(xué)生自己提前自學(xué)手工內(nèi)容?！跋胍幌搿痹谧詫W(xué)的基礎(chǔ)上對遇到的困難多思考?！罢f一說”說出自己制作的方法，并做到條理?！白鲆蛔觥蓖ㄟ^動手實踐，讓每位學(xué)生都學(xué)會制作。“樂一樂”在制作過程中使每位學(xué)生都懷有快樂的心情。
3．要加強學(xué)習(xí)與交流，積極自學(xué)與手工制作相關(guān)的專業(yè)理論知識和實際操作能力，提高自身素質(zhì)。
4.做好組織工作，輔導(dǎo)學(xué)生時要精心指導(dǎo)。 5.要充分利用家長資源，鼓勵多出家庭手工作品。
6．注意階段性材料、總結(jié)性材料的積累，注意及時總結(jié)回顧與反思，過程材料要歸檔。
7．學(xué)期末舉辦作品展覽，在過程教育中要注意搜集留存作品。 五、預(yù)期成果：
通過動手引發(fā)動腦的習(xí)慣，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。并借助學(xué)生對手工制作濃厚的興趣和成就，引發(fā)學(xué)生自信，激發(fā)學(xué)習(xí)主動性，促進(jìn)文化課的學(xué)習(xí)。
20xx.11
創(chuàng)意手工社團(tuán)方案篇八
人類的創(chuàng)造力是無窮的，無論是在科技領(lǐng)域還是藝術(shù)領(lǐng)域都有無盡的發(fā)展空間。在現(xiàn)代社會里，創(chuàng)意手工藝術(shù)日益受到人們的關(guān)注，創(chuàng)意手工社團(tuán)應(yīng)運而生。作為手工藝術(shù)愛好者的我，我有幸加入了一個充滿創(chuàng)意和活力的創(chuàng)意手工社團(tuán)。在這個社團(tuán)中，我收獲了許多，不僅提高了我的技巧，還結(jié)交了許多志同道合的朋友。
第二段：技能的提升。
在創(chuàng)意手工社團(tuán)中，我得到了許多技能的提升。以前，我只是會簡單的剪紙和折紙，但現(xiàn)在我可以制作出各種精美的手工藝品，比如紙雕、賀卡、手繡等等。在社團(tuán)的指導(dǎo)下，我學(xué)會了選擇材料、設(shè)計樣式、操作工具等等。而且，社團(tuán)還不斷組織各種培訓(xùn)和工作坊，讓我們有機會學(xué)習(xí)更多高級的手工技術(shù)，比如蠟染、編織、黏土雕塑等等。通過這些學(xué)習(xí)，我的技能和創(chuàng)造力得到了極大程度的提升，我也更加自信地展示自己的作品。
第三段：創(chuàng)意的啟迪。
創(chuàng)意手工社團(tuán)為我們提供了一個充滿創(chuàng)造力和靈感的舞臺。在社團(tuán)活動中，我們經(jīng)常會碰到一些問題需要解決，比如如何讓一個手工藝品更加獨特和有創(chuàng)意。為了解決這些問題，我們不斷啟發(fā)彼此的創(chuàng)造力。有時候，一個小小的靈感就能讓我們的作品煥發(fā)出全新的魅力。我們互相鼓勵和幫助，相互分享和借鑒。而且，很多時候我們也會參加一些創(chuàng)意比賽或者展覽，這些經(jīng)歷讓我明白到創(chuàng)意的重要性，同時也讓我更加努力地去尋找靈感，提升自己的創(chuàng)造力。
第四段：友誼的結(jié)緣。
除了技能和創(chuàng)意的提升，創(chuàng)意手工社團(tuán)還給我?guī)砹撕芏嗾滟F的友誼。每個人在這里都能找到志同道合的朋友。我們分享彼此的喜悅和困惑，一起討論問題、研究技術(shù)。在社團(tuán)的活動中，我們一起度過了許多快樂的時光，也一起經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)。在我們之間建立起來的友誼是深厚而真誠的。社團(tuán)也不斷組織一些集體活動，比如社團(tuán)旅行、聚餐等，這使我們更加緊密地聯(lián)系在一起。
第五段：轉(zhuǎn)化的啟示。
創(chuàng)意手工社團(tuán)對我的影響不僅僅在于手工技能的提升和創(chuàng)意的啟迪，更重要的是改變了我的心態(tài)和價值觀。在社團(tuán)中，我學(xué)會了堅持和不放棄。手工藝術(shù)是一門需要耐心和毅力的藝術(shù)，每一個細(xì)節(jié)都需要精確和專注。通過反復(fù)的嘗試和琢磨，我體會到了付出和回報的關(guān)系。無論在社團(tuán)還是生活中，我都開始更加積極地面對挑戰(zhàn)，充滿信心地嘗試新的事物。我相信，這種積極的心態(tài)和觀念將會在我的生活中產(chǎn)生積極的影響。
結(jié)束語：
加入創(chuàng)意手工社團(tuán)是我人生中一個重要的轉(zhuǎn)折點。在這里，我收獲了許多技能與創(chuàng)意、友誼與心態(tài)的改變。我相信，創(chuàng)意手工社團(tuán)將會繼續(xù)為我提供無限的可能性和機會。我也會繼續(xù)保持對手工藝術(shù)的熱愛和追求，將這種創(chuàng)造力和激情融入到我的生活中，不斷發(fā)展自己的個人才華。
創(chuàng)意手工社團(tuán)方案篇九
為了豐富學(xué)生的課余生活，進(jìn)一步推動校園文化建設(shè)，營造良好的藝術(shù)氛圍，本學(xué)期我校一如既往的開展了舞蹈社團(tuán)活動。通過訓(xùn)練，要求學(xué)生在學(xué)期末掌握一定的舞蹈知識，軟度、開度得到一定的訓(xùn)練，在音樂舞蹈中表現(xiàn)美、感受美，嘗試不同風(fēng)格的舞蹈組合，重點排練各班的成品舞蹈。在進(jìn)行技能技巧訓(xùn)練的同時，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維，增強自信，學(xué)會展現(xiàn)自我。
一、主題：展青春風(fēng)采，建和諧校園。
二、活動時間：下學(xué)期。
三、參加人員：舞蹈社團(tuán)全體學(xué)生。
四、組織機構(gòu)：
1、組委會。
組長：李守京。
副組長：沈傳忠、劉斌。
成員：相軍、董紀(jì)年、楊秋民、楊國棟、肖復(fù)興、劉玉龍、
王媛、吳桂杰、胡麗敏、劉曉曼以及全體班主任。
2、宣傳組：王媛、吳桂杰、胡麗敏、劉曉曼。
五、活動措施：
舞蹈社團(tuán)的活動必須與音樂教育的基本任務(wù)合拍，堅持普及與提高相結(jié)合的原則，面向全體學(xué)生，做到在普及的基礎(chǔ)上提高。凡參加舞蹈社團(tuán)的學(xué)生，不論水平高低，要保護(hù)其積極性，使其認(rèn)識到興趣小組活動的意義和作用，從而主動積極地參加。在活動過程中，教師要精心組織，實施分層指導(dǎo)并采取多種形式，因材施教，因人而異，讓學(xué)生產(chǎn)生強烈的求知欲和競爭感，使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展。
六、培訓(xùn)內(nèi)容及課次安排：
培訓(xùn)目的主要是以培養(yǎng)學(xué)生的興趣、增強學(xué)生身體協(xié)調(diào)能力、審美能力，陶冶學(xué)生情操。在訓(xùn)練內(nèi)容中，每節(jié)課都會穿插基本功訓(xùn)練，之后會選擇成品舞蹈進(jìn)行學(xué)習(xí)。
七、活動具體安排：
第一周：地面前壓旁壓腿、肩的開度訓(xùn)練。
第二周：胸腰和腹肌的訓(xùn)練、后腿和背肌的訓(xùn)練。
第三周：踢腿和力量的練習(xí)，勾、繃腳練習(xí)。
第四周：半蹲、全蹲訓(xùn)練。
第五周：擦地練習(xí)第。
第六周：腳位訓(xùn)練。
第七周：小踢腿訓(xùn)練。
第八周：腰組合訓(xùn)練。
第九周：踢腿訓(xùn)練。
第十周：小跳練習(xí)。
第十一周：中跳練習(xí)。
第十二周：呼吸的訓(xùn)練。
第十三周：大跳訓(xùn)練。
第十四周：平轉(zhuǎn)訓(xùn)練。
第十五周：總體訓(xùn)練。
第十六周：總結(jié)。
本學(xué)期每節(jié)課基本功訓(xùn)練結(jié)束之后都會進(jìn)行成品舞的訓(xùn)練,重點教授動作以及表情、身體的協(xié)調(diào)性等,元旦活動之前必須保證舞蹈成品呈現(xiàn)出來。
八、比賽時間:月中旬。
比賽地點:學(xué)校小廣場。
參賽人員:初一初二舞蹈社團(tuán)全體成員。
九、比賽規(guī)則：
（1）進(jìn)退場隊伍整齊，隊列有序。
（2）舞蹈動作優(yōu)美，整齊劃一，精神飽滿。
（3）隊形變化有新意，寓于輕松、快樂之中。
（4）音樂效果好，曲調(diào)活潑，韻律感強。
（5）服裝統(tǒng)一，美觀協(xié)調(diào)，整潔大方。
（6）上場隊員10人以上。
十、獎項設(shè)置：
一等獎：三名；二等獎：五名；三等獎：六名。
莘縣十八里鋪中學(xué)舞蹈社團(tuán)。
年11月18日。
十八里鋪中心初級中學(xué)。
2014.11.18。
創(chuàng)意手工社團(tuán)方案篇十
二、競賽時間地點。
6月10日—23日在校西籃球場地舉行。
三、參賽對象。
各學(xué)院籃球愛好者。
四、參賽辦法。
(二)、裁判員：棗莊市超越籃球俱樂部教練、棗莊學(xué)院籃球社隊員、體育學(xué)院教師。
(三)、遲到15分鐘的隊員，視為棄權(quán)。
(四)、如遇雨天，比賽順延。
五、參賽項目。
(一)、一分鐘三分投籃比賽;。
男、女子組。
(二)、全場籃球綜合技術(shù)比賽。
男、女子組。
六、競賽辦法。
(一)、比賽采用版籃球競賽規(guī)則及裁判通則。
(二)、參賽運動員必須我院正式學(xué)籍的全日制在校學(xué)生。
(三)、投中彩球得2分，投中全球得1分，積分多者名次列前。
(四)、如遇兩隊積分相等，以該兩隊相互間比賽勝者名次在前。
(五)、均采取一次賽，按成績排定名次(成績相同名次并列)。
七、參賽隊要求。
(一)、服從指揮，按時參賽。
(二)、尊重裁判，友誼第一，比賽第二，賽出水平，賽出風(fēng)格。
八、獎勵辦法。
每組分別錄取前8名給予獎勵，前三名將獲得證書及獎品，第四至八名將獲得證書。
九、未盡事宜，另行通知。
十、本規(guī)程內(nèi)容解釋權(quán)、修改權(quán)歸棗莊學(xué)院籃球社。
棗莊學(xué)院團(tuán)委。
體育學(xué)院。
_年5月21日。
創(chuàng)意手工社團(tuán)方案篇十一
二、活動主題。
“風(fēng)雨同路共創(chuàng)你我”
xx學(xué)院高職學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會。
贊助單位：
四、活動時間和地點。
xxxxxx。
五、活動宣傳方式。
xxxxxxxx。
六、活動開展。
(一)活動準(zhǔn)備階段。
1.策劃階段。
2.宣傳階段。
經(jīng)過策劃部和宣傳部的討論，采用多種方式讓學(xué)生們了解并參與活動月(詳見七、活動宣傳方式)。
召集各部門干部以及各個協(xié)會會長參加本屆精品月動員大會，由理事長主持，宣傳關(guān)于本屆活動月的相關(guān)信息，鼓勵每個協(xié)會都能參與進(jìn)來。
3.項目申報階段。
報名資格：xxx。
創(chuàng)意手工社團(tuán)方案篇十二
第一段：引言（100字）。
作為一個熱愛手工藝的人，我加入了學(xué)校的創(chuàng)意手工社團(tuán)。在參加了這個社團(tuán)的活動和工作之后，我深深地感受到了手工藝帶來的樂趣和滿足感，也領(lǐng)悟到了創(chuàng)意手工的重要性。下面我將分享我在這個社團(tuán)中的心得體會。
第二段：發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造力（250字）。
在創(chuàng)意手工社團(tuán)的活動中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的創(chuàng)造力。在手工制作的過程中，我不斷尋找靈感，提出新穎的設(shè)計意念，大膽嘗試各種材料的搭配和使用方法。有時，一個簡單的小想法，經(jīng)過精心的構(gòu)思和耐心的實踐，會成為一個令人驚艷的手工作品。這種發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造力的過程，增強了我對自己才華的自信，也讓我明白了創(chuàng)意手工不僅僅是一個手藝，更是一種想象力的展示。
第三段：培養(yǎng)耐心和細(xì)致的品質(zhì)（250字）。
創(chuàng)意手工需要耐心和細(xì)致，因為每一個小細(xì)節(jié)都能決定作品的成敗。在制作過程中，我要反復(fù)琢磨每一個步驟，精心處理每一個細(xì)節(jié)，保證每一件手工作品都能達(dá)到我心目中的完美狀態(tài)。這讓我在耐心和細(xì)致上得到了極大的鍛煉。而且，在手工制作中，一定會遇到一些困難和挑戰(zhàn)，需要耐心和毅力去克服。通過這個過程，我不僅學(xué)會了如何面對困難，還培養(yǎng)了我的耐心和細(xì)致這兩個重要品質(zhì)，對我日后的成長起到了極大的促進(jìn)作用。
第四段：團(tuán)隊合作與溝通（300字）。
創(chuàng)意手工社團(tuán)的活動不僅僅是個人的創(chuàng)作和表現(xiàn)，更需要團(tuán)隊的合作與支持。在社團(tuán)中，我們通常會分組合作，共同完成一項手工作品。在這個過程中，我懂得了與他人合作和溝通的重要性。在團(tuán)隊中，我們要相互配合、相互支持，共同攻克難關(guān)。我學(xué)會了傾聽他人的意見和建議，也學(xué)會了與他人一起解決問題和面對挑戰(zhàn)。團(tuán)隊合作和溝通讓我領(lǐng)悟到了集體的力量和協(xié)作的重要性，也讓我體會到了與他人一起成長和進(jìn)步的快樂。
第五段：提升個人技能和全面發(fā)展（300字）。
通過參與創(chuàng)意手工社團(tuán)的活動，我不僅僅提升了手工藝的技能，更全面地發(fā)展了自己。創(chuàng)意手工活動需要我們不斷學(xué)習(xí)新的手藝和技巧，例如剪紙、手繪、織布等。通過學(xué)習(xí)這些技能，我不僅豐富了自己的愛好，也培養(yǎng)了自己的專業(yè)性。同時，我也發(fā)展了自己的團(tuán)隊合作和組織管理能力。在社團(tuán)中，我們不僅要參與手工活動，還要組織各種展覽和比賽。這讓我學(xué)會了如何協(xié)調(diào)和管理團(tuán)隊，提高了自己的組織能力。這些全面的個人發(fā)展讓我在學(xué)業(yè)和生活中更加自信和有條理。
總結(jié)（100字）。
通過加入創(chuàng)意手工社團(tuán)，我深刻地領(lǐng)悟到了手工藝帶來的樂趣和滿足感。創(chuàng)意手工活動不僅培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力、耐心和細(xì)致品質(zhì)，也提高了我的團(tuán)隊合作和溝通能力，全面發(fā)展了我個人的能力。我相信，通過繼續(xù)參與創(chuàng)意手工活動，我將能夠在手工藝的道路上不斷進(jìn)步，并取得更加卓越的成就。
創(chuàng)意手工社團(tuán)方案篇十三
一、活動背景：
校園文化是大學(xué)精神內(nèi)涵的重要組成部分。社團(tuán)文化節(jié)是我校校園一年一度的社團(tuán)盛典，也是在培養(yǎng)提高社團(tuán)成員素質(zhì)的同時為各社團(tuán)提供一個展現(xiàn)社團(tuán)文化特點、樹立社團(tuán)新風(fēng)貌的平臺。志愿服務(wù)是一項高尚的事業(yè)，志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”精神正是中華民族的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。我校青年志愿者協(xié)會秉承這一光榮傳統(tǒng)，用我們的愛心和信心“盡己所能，不計報酬;幫助他人，服務(wù)社會”。同時我們希冀借此機會向同學(xué)們展現(xiàn)青年志愿者協(xié)會的文化和歷史，讓更多的人了解我們的社團(tuán)，繼承和發(fā)揚社團(tuán)文化、宣傳志愿精神、奉獻(xiàn)志愿力量。
二、活動目的：
1加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，豐富校園文化，營造積極和諧的校園文化氛圍，繼承和傳揚志愿精神。
2加深當(dāng)代大學(xué)生對志愿服務(wù)工作的認(rèn)識和理解，在服務(wù)他人、校園的同時，自身也得到提高、完善和發(fā)展。
3通過本次活動，宣傳青年志愿者協(xié)會，讓越來越多的大學(xué)生參與到志愿服務(wù)活動中，以實際行動感染周圍的人從而提高社會風(fēng)氣。
三、活動名稱：
青年志愿者協(xié)會“社團(tuán)文化節(jié)”宣傳活動。
四、活動主題：
志愿力量——左手青春，右手奉獻(xiàn)。
五、活動單位：
華北水利水電學(xué)院青年志愿者協(xié)會。
六、活動時間和地點：
時間：_年4月26日——4月27日。
地點：龍子湖校區(qū)文體中心。
七、活動對象：
第一組織者：青年志愿者協(xié)會主席祝文龍。
一般參與者：青年志愿者協(xié)會各部成員。
八、宣傳方案：
1宣傳欄海報及各教學(xué)板報宣傳。
2橫幅宣傳：在大學(xué)生活動及生活區(qū)等聚聚場所懸掛帶有宣傳特色的橫幅。
3展板宣傳：展板上貼有青年志愿者協(xié)會的簡介和活動照片，以多種藝術(shù)表現(xiàn)手法宣傳志愿精神。
4咨詢點宣傳：在活動當(dāng)天設(shè)咨詢點接受學(xué)生咨詢，從而宣傳“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神和社團(tuán)文化活動。
5校廣播站和電子屏幕宣傳：有關(guān)信息可在校廣播站及文體中心前電子屏幕進(jìn)行一周的宣傳和廣播播放。
6網(wǎng)絡(luò)和媒體宣傳：在校園論壇，微博貼吧和博客等宣傳，邀請校外媒體進(jìn)行媒體宣傳。
7內(nèi)部宣傳：大力開展協(xié)會成員在校園內(nèi)部宣傳，由各院青協(xié)在班級內(nèi)部做好宣傳工作，在4月27日，由校青協(xié)組織，各院青協(xié)負(fù)責(zé)人展示旗幟宣傳志愿活動。
九、活動流程：
(一)活動前期：
1全體人員商討擬定活動計劃和場地宣傳方案。
2由青年志愿者協(xié)會宣傳部負(fù)責(zé)活動宣傳工作。
3組策部負(fù)責(zé)向有關(guān)組織借取活動需要的帳篷、桌子和椅子。
4辦公室負(fù)責(zé)攜帶展板、志愿者衣帽、宣傳頁、志愿者旗幟橫幅等。
5外聯(lián)部負(fù)責(zé)借取音響等活動設(shè)備，買小禮品等活動所需物品。
6信息監(jiān)察部負(fù)責(zé)搜集打印活動展示照片及資料。
7各活動項目進(jìn)行活動人員劃分，明確任務(wù)分工。
(二)活動流程：
1活動當(dāng)天上午7:30，信監(jiān)部相關(guān)人員負(fù)責(zé)活動人員簽到，外聯(lián)部和組策部。
布置宣傳場地，準(zhǔn)備活動物品就位。
2活動中組織相關(guān)人員負(fù)責(zé)本次活動的宣傳片及活動視頻的的播放;分配。
人員負(fù)責(zé)接受學(xué)生咨詢，向?qū)W生介紹活動項目內(nèi)容。
3活動互動環(huán)節(jié)：(1)志愿傳遞，邀請學(xué)生通過回答志愿問答或做簡單的。
志愿小活動，通過后，學(xué)生可成為“志愿嘉賓”，每成功邀請一名學(xué)生的。
加入，向邀請人頒發(fā)一志愿標(biāo)志貼，“志愿嘉賓”可自愿作為邀請人加入。
本次活動，評選志愿榮譽嘉賓若干名，發(fā)送禮品及紀(jì)念品。(2)評選“最。
讓我感動”的照片并寫下感動話語，尋找“畫中人”;(3)準(zhǔn)備卡貼，在。
“志愿心墻”上貼對青協(xié)的祝福、建議及作為志愿者的收獲。
4志愿場景再現(xiàn)：通過簡易模型展示，再現(xiàn)志愿服務(wù)場景，感動瞬間。
5由信監(jiān)部人員負(fù)責(zé)拍攝本次宣傳活動的照片和微視頻。
6辦公室及宣傳部等人員負(fù)責(zé)紀(jì)念小禮物的發(fā)放。
7在活動結(jié)束后，外聯(lián)部及組策部若干人員歸還所借物品，整理場地。
(三)后期工作：
1辦公室人員做活動總結(jié)，存檔備案，以備下次活動參考。
2宣傳部人員將此次活動照片保留，為以后社團(tuán)宣傳工作積累素材。
十、經(jīng)費預(yù)算：
簽筆1.5元/支_0=15元、馬克筆2元/支_0=20元：
宣傳橫幅：8元/米_0米=80元。
展板小海報：1元/張_0張=20元。
宣傳頁：0.1元/張_00張=30元。
照片資料打?。?0元。
氫氣球等宣傳布置：120元。
紀(jì)念品、禮物：120元。
共計：485元。
十一活動中注意事項：
1對活動參與者的要求：
(1)遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守志愿者聯(lián)合會聯(lián)合會和校青協(xié)的相關(guān)規(guī)定。
(2)能夠積極參與志愿服務(wù)活動，樂于奉獻(xiàn)，敢于吃苦;有愛心、責(zé)任心，
衣著打扮符合志愿者精神風(fēng)貌，文明禮貌。
(3)團(tuán)結(jié)同學(xué)，有思想，有紀(jì)律性和組織性，對于參與志愿服務(wù)活動時，
必須服從活動組織的安排。
2活動注意事項：
(1)開展活動期間，各活動的負(fù)責(zé)人必須到位，統(tǒng)籌安排人員，保證活動。
的有序開展。
(2)開展活動時，志愿者必須服從負(fù)責(zé)人的安排，如若在開展活動地點的。
范圍之外發(fā)生事情，后果將由其個人承擔(dān)。
(3)活動人員要在規(guī)定的時間內(nèi)集合完畢，以保證活動的順利進(jìn)行。
(4)如遇到突發(fā)事件，由活動負(fù)責(zé)人處理。
十二備用方案：
1若本應(yīng)參加的人員有事不能參加活動，應(yīng)提前告知活動負(fù)責(zé)人。
2若有一些無法預(yù)測的因素造成活動不能按時進(jìn)行，參與活動人員要聽從活動負(fù)責(zé)人的安排。
創(chuàng)意手工社團(tuán)方案篇一
大學(xué)生活豐富多彩，如何才能夠在大學(xué)里學(xué)到學(xué)到更多的東西，在大學(xué)里能夠?qū)⑺械哪軌蜃龅降幕顒訉W(xué)好。在社團(tuán)活動中，每一次活動的開展之前總是有相應(yīng)的策劃書提前寫出來，在活動中能夠快速的將所要工作注意的事項找到，在活動中才能夠做到萬無一失。要考慮到活動中可能發(fā)生的問題和解決方案。
一、策劃書名稱。
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學(xué)××活動策劃書”，置于頁面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
二、活動背景：
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述;具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補充。
三、活動目的、意義和目標(biāo)：
活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義(經(jīng)濟(jì)效益、社會利益、媒體效應(yīng)等)都應(yīng)該明確寫出。活動目標(biāo)要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時效性。
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細(xì)列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
五、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目，應(yīng)按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會場服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請根據(jù)實情自行調(diào)節(jié)。
六、經(jīng)費預(yù)算：
活動的各項費用在根據(jù)實際情況進(jìn)行具體、周密的計。
算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定。
性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。
八、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。
創(chuàng)意手工社團(tuán)方案篇二
嚴(yán)肅、活潑、開放，文明的校園學(xué)生活動.
為了保證我系社團(tuán)聯(lián)合會在新鮮的血液的注入，有足夠高素質(zhì)的后背力量，能夠有效的開展社團(tuán)聯(lián)合會工作。實現(xiàn)社團(tuán)干部新老交替、培養(yǎng)、為壯大社團(tuán)聯(lián)合會干部隊伍，保證社團(tuán)聯(lián)合會工作的連續(xù)性。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，為了更好的服務(wù)學(xué)生，豐富學(xué)生的課余生活。社團(tuán)聯(lián)合會所帶的三大協(xié)會現(xiàn)將面向全系學(xué)生招新成員。
湖南第一師范學(xué)院中軸廣場(如當(dāng)日天氣有變另行通知)。
20xx級數(shù)學(xué)系大一新生。
共青團(tuán)湖南第一師范學(xué)院數(shù)學(xué)系委員會。
活動承辦：共青團(tuán)湖南第一師范學(xué)院數(shù)學(xué)系委員會。
第一部分：前期準(zhǔn)備。
1.各社團(tuán)提前做好活動策劃書注意相關(guān)內(nèi)容和活動工作的整體流程.
2.系社聯(lián)各部部長及協(xié)會會長召開會議，商議招新活動工作細(xì)節(jié).并用以后的三天進(jìn)行可行性論.
4.由各社團(tuán)制作宣傳物品(宣傳板、海報、橫幅)完成后宣傳板放置實a一樓或是通道處，海報主要張貼在教學(xué)樓、宿舍樓門口、食堂等，提前做好宣傳任務(wù).
5.由各社團(tuán)提前申請好當(dāng)日活動場點、桌椅等.提前準(zhǔn)備招新必須物品.
6.由各社團(tuán)制作《招新通知》，整理招新相關(guān)宣傳單和表格，制作招新時間人員安排表.
7.各社團(tuán)采購招新所需物品，要求在9月19日前物品全部到位.
8.于9月20日至22日在理科樓設(shè)立招新值班點，為有意愿參與競聘人員提供咨詢服務(wù)一并發(fā)放接收報名表.此部分所需物品：報名表、中性筆、宣傳單、值班人員簽到表、礦泉水、長桌7至8張、椅子若干。
備注：各社團(tuán)要安排好值班表，提前布置好招新場地.
第二部分：活動期間。
1.由各社團(tuán)負(fù)責(zé)活動場地，協(xié)助各部門布置招新活動場地，展板海報的張貼放置：需在招新點桌上放置協(xié)會章程、協(xié)會期刊、招新報名表等，組織人員的安排的帶動，配合會長完成.
2.由各社團(tuán)會員部負(fù)責(zé)通訊報道，材料整理.
3.活動期間由各部門部長按輪班制負(fù)責(zé)咨詢宣傳。
4.參與競選的人員經(jīng)過面試之后，各部門根據(jù)所需情況招選人數(shù)，并在招新結(jié)束后將名單交于社團(tuán)宣傳部.
備注：招新結(jié)束后由社團(tuán)組織部清理現(xiàn)場，各部門將之前所借的都?xì)w還.
第三部分：活動后期。
1.各部門負(fù)責(zé)人根據(jù)招新結(jié)構(gòu)結(jié)合招收人數(shù)等各方面要求，確定入選名單，并上報社團(tuán)聯(lián)合會審核.主要由社團(tuán)聯(lián)合會會員部負(fù)責(zé).
2.各社團(tuán)財務(wù)部上報本次活動社聯(lián)所花費的經(jīng)費.
3.在9月25日下午召開正、副會長以及各部門部長會議，對協(xié)會近段時間活動開展進(jìn)行總結(jié)及規(guī)劃未來.
4.召開全部社聯(lián)成員大會主席團(tuán)開展對新成員的動員鼓勵工作，可激情團(tuán)委老師進(jìn)行相關(guān)指導(dǎo).各部門結(jié)合部門人員情況擇時舉行部門會議，由該部門負(fù)責(zé)人開展進(jìn)一步介紹部門相關(guān)事宜(包括部門特點、工作方向與要求、職責(zé)等)并動員所有新干事精誠團(tuán)結(jié)共同完成部門所屬任務(wù)，為社聯(lián)進(jìn)一步發(fā)展努力.
備注：
1.此次招新活動關(guān)于我們未來的發(fā)展，各部門需積極配合。認(rèn)真完成，相互協(xié)作.
2.為應(yīng)付特殊情況，參與人員需保持通信，隨時待命.
3.活動期間，注意場地衛(wèi)生，注意禮貌用語，耐心講解，全體人員需佩戴好校牌.
1.各部門的人員均要按照主席團(tuán)的安排高效率高質(zhì)量開展招新活動.
2.由于本次招新工作人員少，所有參與招新人員須盡職盡責(zé)服務(wù)社聯(lián)這個大家庭，不得出現(xiàn)隨意請假、遲到、曠到等不良現(xiàn)象.
3.在中軸廣場設(shè)點當(dāng)天若遇到下雨的惡劣天氣，可延期進(jìn)行，在撤離前需報主席團(tuán)批準(zhǔn).
4.各部門要充分挖掘有能力有潛力的新生加入該部門.
5.社聯(lián)在招新時間若于其他學(xué)生組織的招新時間相沖突，則具體招新時間另行安排，盡量在其他學(xué)生組織之前招新.
6.在招新過程中，工作人員應(yīng)熟悉面試流程，在等待過程中注意保持安靜、文明交談、不可大聲喧嘩，共同維持現(xiàn)場秩序.
1.整個活動按計劃圓滿完成，各部門配合默契，各成員積極很高。
2.在接待新會員時，熱情細(xì)心，對學(xué)弟學(xué)妹提出的問題認(rèn)真細(xì)心解答。
3.新老會員之間相處和諧.
事在人為，我們堅信在系團(tuán)總支的具體指導(dǎo)下，在社團(tuán)聯(lián)合會和各社團(tuán)全體成員團(tuán)結(jié)一致，銳意進(jìn)取，務(wù)實創(chuàng)新，嚴(yán)謹(jǐn)工作下。我們一定能夠圓滿完成計劃中的各項工作，將社聯(lián)打造成一個品牌特色社團(tuán)，為校園文化生活做出之間的貢獻(xiàn).
創(chuàng)意手工社團(tuán)方案篇三
1、引導(dǎo)幼兒利用彩泥，橡皮泥及各種輔助材料。塑造春天里的各種花。
2、啟發(fā)幼兒根據(jù)已有的經(jīng)驗，大膽想象，把制作出的花組合裝飾，制成花環(huán)，花籃等。
1、(各種顏色的)彩泥、橡皮泥、塑料刀、牙簽，剪刀。
2、玻璃瓶、雙面膠、各種色紙，自制花籃。
3、各種花的圖片，鮮花實物。
1.材料導(dǎo)入：
a.出示制作所需的材料。
師：瞧!今天我們教師里來了這么多五顏六色的彩泥朋友!
b.欣賞完整的作品范例：
2.幼兒自主操作，教師指導(dǎo)幫助：
師：讓我們找到好朋友一起合作來設(shè)計好看的泥塑花吧!
a.引導(dǎo)幼兒自己設(shè)計花瓣的形狀，并利用花邊剪刀、牙簽、色紙等使花朵更立體，更漂亮!
b.引導(dǎo)幼兒自主創(chuàng)新。選擇材料制作不一樣花型的花朵。
c.發(fā)揮同伴合作協(xié)商的精神。
師：我們來欣賞已作好的作品，注意哦!有個小任務(wù)，就是找出你自己最喜歡的花，要說出喜歡它的原因。(集體欣賞，引導(dǎo)幼兒自評互評。)。
師：我們來舉手投票選出最喜歡的花吧!
創(chuàng)意手工社團(tuán)方案篇四
培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力，同時也培養(yǎng)學(xué)生思維能力，充分展示學(xué)生的想象。開拓創(chuàng)新，積極思考的能力。希望通過這項活動孩子們的動手能力會有很大的提高!
本興趣小組成員包括三到六年級的學(xué)生，年齡跨度比較大，學(xué)生的認(rèn)知水平，接收知識的能力，動手能力也不盡相同，存在很大差異，因此在教學(xué)中要充分考慮到這一點，因材施教，制定適合學(xué)生學(xué)要的教學(xué)內(nèi)容，分層次教學(xué)，分等級要求。
1、讓學(xué)生感知到手工制作的創(chuàng)意空間是無止境的，使學(xué)生有強烈的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作欲望。
2、形成對自己的控制能力，尤其是手眼腦的協(xié)調(diào)運用。
3、讓學(xué)生懂得制作與生活學(xué)習(xí)的相關(guān)道理；形成自悟的習(xí)慣。
4、通過動手制作，啟發(fā)學(xué)生觀察生活中的美，通過藝術(shù)美化學(xué)生的心靈。
5、使學(xué)生養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣，并通過想象力創(chuàng)造力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生個性化發(fā)展。
1、舊飲料瓶，易拉罐的再利用。
充分利用廢舊材料，進(jìn)行二次創(chuàng)作，裝扮生活。
2、紙繩的編制。
這是利用我們本地資源優(yōu)勢，用家長編制的下腳料編制小動物，小籃子等等。
3、泥塑。
利用農(nóng)村做常見的泥巴涅制作品，在圖上漂亮的顏色。
4、雕刻。
利用粉筆，木材，硬紙殼等制作作品。
1、鼓勵式教學(xué)。
學(xué)生在制作過程中（包括在平時生活中），遇到問題后第一反應(yīng)即“我不會”，針對學(xué)生的膽怯心理，我們要求學(xué)生在課堂上把這句話改為“我能行”。并通過動手實踐操作，使學(xué)生深刻意識到“我真棒”！在實踐的過程中，針對學(xué)生的進(jìn)步不斷鼓勵：你真棒！從而提高兒童的自信心。
2．啟發(fā)式教學(xué)。
我們手工制作的教學(xué)可采用，“看一看”首先讓學(xué)生看到我們的實物?！跋胍幌搿蓖ㄟ^實物，引導(dǎo)學(xué)生觀察，啟發(fā)學(xué)生思考制作過程以及相關(guān)方面的思維擴(kuò)散。“說一說”讓學(xué)生說出自己制作的想法，并做到條理?！白鲆蛔觥蓖ㄟ^動手實踐，做出自己的'作品。“樂一樂”學(xué)生在制作的整個過程中都懷有快樂的心情。
1、學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
2、動手能力，手眼腦的協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)。
3、想象力創(chuàng)造力的培養(yǎng)。未來社會更需要的是創(chuàng)新人才，因此，挖掘?qū)W生的創(chuàng)造性讓學(xué)生受益終生。
4、主動思考能力的培養(yǎng)。我們教學(xué)中主張給孩子留下的永遠(yuǎn)是問號，而不是句號。讓學(xué)生在不斷探索中學(xué)會主動學(xué)習(xí)。
5、自信心的培養(yǎng)。手工制作，小東西，大成就。學(xué)生做完作品，擁有的不僅是作品，更有著滿滿的強烈的成就感。再適時加上老師及家長的鼓勵，讓學(xué)生感知到原來我真得很棒！
6、專注力的培養(yǎng)。在日常生活中常常看到一些小孩子在按照家長要求來做事情，總是心不在焉。而作他感興趣的事情時，卻能全神貫注，專心致志。因此，我們應(yīng)該注意把孩子的興趣與培養(yǎng)專注力結(jié)合起來。利用兒童的好奇心，充分調(diào)動手眼腦，是指協(xié)調(diào)一致的同時，形成對自我的控制能力。
1、手工制作教學(xué)循序漸進(jìn)，以鼓勵為主，不可急于求成。
2、興趣小組活動要定時間、定學(xué)生、定師資、定場地，做好興趣小組活動記錄，保證專用室的衛(wèi)生和秩序。
3、教師要注意階段性材料、總結(jié)性材料的積累，注意及時總結(jié)回顧與反思，過程材料要歸檔。
4、平時要做好學(xué)生作品的收集工作。學(xué)期結(jié)束，要做好總結(jié)。
5、教師要加強學(xué)習(xí)與交流，積極自學(xué)與手工制作相關(guān)的專業(yè)理論知識和實際操作能力，提高自身素質(zhì)。
6、教師輔導(dǎo)學(xué)生時要要精心指導(dǎo)，在普及特色教育的同時，挖掘優(yōu)秀人才，形成學(xué)校手工制作的中堅力量。
7、要充分利用家長資源，鼓勵多出家庭手工作品。
開展興趣小組活動是由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的重要手段，是適應(yīng)新課程改革的一大舉措，是培養(yǎng)學(xué)生能力的重要途徑。通過興趣小組活動的開展來開闊學(xué)生視野，陶冶學(xué)生情操，發(fā)展學(xué)生個性特長，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
創(chuàng)意手工社團(tuán)方案篇五
唐裝是我們中國特有的民間服飾，它款式獨特，顏色艷麗，蘊涵著美好的意義。在民族文化共享的今天，唐裝也走上了世界文化的行列，深受大家的喜愛，國內(nèi)國外都有它的影跡，它是我國傳統(tǒng)民族文化中一顆璀璨的明珠。大班幼兒對成人的衣著打扮有著具有濃厚的關(guān)注點與模仿性。所以我們選擇了"唐裝"設(shè)計成為大班美術(shù)欣賞活動，讓幼兒在活動中欣賞、感受中國"唐裝"獨特之美和美好寓意，引發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。
1、引導(dǎo)幼兒從色彩、圖案、盤花扣三個方面欣賞唐裝，感受唐裝的美。
2、知道它是中國傳統(tǒng)的民間服飾，初步了解唐裝所包含的象征意義。
3、弘揚民族文化，引發(fā)幼兒愛祖國，愛家鄉(xiāng)的情感。
唐裝服飾若干、音樂磁帶、唐裝圖案、盤花扣圖片多媒體課件。
從色彩、圖案、盤扣上欣賞、感受唐裝的美，初步了解唐裝所包含的意義。
1、帶幼兒觀看"唐裝"服飾展演，引起幼兒興趣。
今天，我們一起去觀看一場精彩的服裝表演，那里有好多好多漂亮的衣服，而且這些服裝是我們中國特有的，是我們中國人自己設(shè)計的，猜猜是什么?哦，讓我們趕緊去看看吧。
2、交流、討論，了解唐裝，喜歡唐裝。
你們知道我們剛才看到的是什么服裝嗎?
你們是從哪里看出來的?
你們都喜歡唐裝的什么?
3、引導(dǎo)幼兒欣賞唐裝。
(1)從色彩上欣賞：
教師提問：剛才我們看了那么多漂亮的唐裝，小朋友們說說唐裝都有些什么顏色?哪種顏色最多?(鮮艷的顏色，以紅色、暖色調(diào)為主)，我們穿上顏色那么鮮艷的衣服心情會怎么樣?為什么唐裝都是以暖色調(diào)為主呢?(喜慶、熱鬧……)。
教師：紅色是中國的顏色，是喜慶的顏色，代表吉利祥瑞的意義，過年過節(jié)、家逢喜事都要大量使用紅色，因為只有熱烈的紅色才最能表達(dá)人們心中快樂的`心情。
黃色我們的母親河--黃河的顏色，也我們中國人皮膚的顏色，黃色還是中國皇帝們專用的顏色。所以，黃色既代表神圣，又代表吉祥。綠色是植物的顏色，有樹的地方就有生命，象征著青春和生命。
(2)從圖案上欣賞：
播放唐裝圖案多媒體課件。
教師：中國的唐裝圖案以團(tuán)花為主，花紋呈四周放射或旋轉(zhuǎn)式紋樣。有牡丹、梅、蘭、竹、菊等花卉，也有福、祿、壽、雙喜等文字圖案，還有"萬"字花、蝙蝠、石榴等圖案。(教師邊講邊出示相應(yīng)的圖片，便于幼兒欣賞不同的圖案)這些圖案都是中國傳統(tǒng)裝飾，用來象征吉祥、喜慶的符號。
(3)從盤花扣上欣賞：
播放盤花扣圖案多媒體課件。
教師提問：這些扣子像什么呀?和我們平時系的扣子有什么不同?
教師：這些是盤花扣，也叫盤扣，是專門為唐裝設(shè)計的扣子，扣子由紐結(jié)和紐袢兩部分組成，花狀的造型象征著吉祥的祝愿。
4、讓幼兒展示自己的唐裝，從顏色、圖案、扣子上說說自己的唐裝的特點。
創(chuàng)意手工社團(tuán)方案篇六
大學(xué)是一個多彩廣闊的空間，豐富的社團(tuán)活動使大學(xué)課余生活變的有滋有味。在參與的'樂趣中，你是否也有一試身手的沖動？此次社團(tuán)活動策劃大賽以豐富的活動為立足點，結(jié)合現(xiàn)實基礎(chǔ)，鼓勵同學(xué)們開拓創(chuàng)新，設(shè)計出獨特新穎的活動策劃。為每一個同學(xué)搭建了一個天馬行空的思想舞臺，也為每個學(xué)生社團(tuán)開展活動提供了更多的借鑒。
“創(chuàng)意我主張，給你不一樣”，寫出自己的想法，策一場屬于自己的精彩！
山東大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會。
山東大學(xué)全體學(xué)生。
本次大賽分為初賽和復(fù)賽兩個階段。初賽是線上比賽，面向全體在校生進(jìn)行活動策劃征集并選出10個優(yōu)秀作品參加復(fù)賽。復(fù)賽為現(xiàn)場比賽，分為初賽作品展示和抽題作答兩輪，并綜合確定比賽名次。賽后將對大賽優(yōu)秀作品進(jìn)行多平臺宣傳展示并進(jìn)行優(yōu)秀活動選辦。
初賽—————————線上征集。
初賽階段為線上策劃書征集。分為指定主題策劃征集和不限主題策劃征集兩個部分（可以選擇指定主題，也可以自選主題）具體要求如下：
指定主題：以“5·4青年節(jié)”為主題，具體切入點不限，只要與主題相關(guān)即可。活動類型（學(xué)術(shù)型，文娛型，運動型等）不限，名稱自擬，環(huán)節(jié)設(shè)置適當(dāng)，內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)創(chuàng)新。
（附：具體策劃格式參見附件）。
不限主題：即開放型策劃征集，主題自擬，其它具體要求同上。
注：請將活動策劃電子版于4。15~4。23期間發(fā)送到大賽郵箱。
（二）復(fù)賽—————————現(xiàn)場比賽。
初賽評選出10名優(yōu)秀選手進(jìn)入復(fù)賽，進(jìn)行兩輪現(xiàn)場比賽。選手出場順序由賽前抽簽決定。
第一輪：初賽作品展示。主要闡述初賽作品的創(chuàng)意理念，需準(zhǔn)備ppt。每名選手完成其第一輪展示后即可抽取第二輪題目。
第二輪：抽題作答。選手針對抽到的題目進(jìn)行作答，時間應(yīng)控制在5~10分鐘。題目從社聯(lián)各協(xié)會收集篩選形成，內(nèi)容是日?；顒硬邉澓团e辦過程中的常見問題，主要考察選手的創(chuàng)造性思維和對活動實際操作環(huán)節(jié)的把控。
一等獎：2名。
二等獎：3名。
三等獎：5名。
創(chuàng)意手工社團(tuán)方案篇七
興趣是一個人走進(jìn)成功大門的鑰匙！發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的興趣是非常重要的，激發(fā)學(xué)生的興趣愛好可以發(fā)展學(xué)生的潛能，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。因此，手工社團(tuán)的成立是基于興趣的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生對手工的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)手工人才起著積極推動的作用。為了給愛好手工的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期手工社團(tuán)的活動安排制定如下： 一、活動目的：
通過手工社團(tuán)小組活動，了解手工的基本知識，讓學(xué)生感知到手工制作的創(chuàng)新性，有強烈的創(chuàng)作欲望,從而使學(xué)生的手工特長得到更好的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生個性化發(fā)展。
1.組織學(xué)生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。
2.周三下午放學(xué)后后進(jìn)行活動，小組成員必須準(zhǔn)時到達(dá)。 3.小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與學(xué)習(xí)無關(guān)的`事。
4.每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。 5.愛護(hù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
手工制作小組現(xiàn)有25名學(xué)生，主要是四五六年級學(xué)生，他們的動手能力，自控能力，接受能力較好，因此本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容以創(chuàng)新為主，在了解手工常識知識的基礎(chǔ)上，進(jìn)行一些較難的手工制作。
1．在實踐的過程中，針對學(xué)生的進(jìn)步不斷鼓勵：你真棒！從而堤高兒童的自信心。并通過動手實踐操作，使學(xué)生深刻意識到“我真棒”！
2．啟發(fā)式教學(xué)：“看一看”首先讓學(xué)生自己提前自學(xué)手工內(nèi)容?！跋胍幌搿痹谧詫W(xué)的基礎(chǔ)上對遇到的困難多思考?！罢f一說”說出自己制作的方法，并做到條理?！白鲆蛔觥蓖ㄟ^動手實踐，讓每位學(xué)生都學(xué)會制作。“樂一樂”在制作過程中使每位學(xué)生都懷有快樂的心情。
3．要加強學(xué)習(xí)與交流，積極自學(xué)與手工制作相關(guān)的專業(yè)理論知識和實際操作能力，提高自身素質(zhì)。
4.做好組織工作，輔導(dǎo)學(xué)生時要精心指導(dǎo)。 5.要充分利用家長資源，鼓勵多出家庭手工作品。
6．注意階段性材料、總結(jié)性材料的積累，注意及時總結(jié)回顧與反思，過程材料要歸檔。
7．學(xué)期末舉辦作品展覽，在過程教育中要注意搜集留存作品。 五、預(yù)期成果：
通過動手引發(fā)動腦的習(xí)慣，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。并借助學(xué)生對手工制作濃厚的興趣和成就，引發(fā)學(xué)生自信，激發(fā)學(xué)習(xí)主動性，促進(jìn)文化課的學(xué)習(xí)。
20xx.11
創(chuàng)意手工社團(tuán)方案篇八
人類的創(chuàng)造力是無窮的，無論是在科技領(lǐng)域還是藝術(shù)領(lǐng)域都有無盡的發(fā)展空間。在現(xiàn)代社會里，創(chuàng)意手工藝術(shù)日益受到人們的關(guān)注，創(chuàng)意手工社團(tuán)應(yīng)運而生。作為手工藝術(shù)愛好者的我，我有幸加入了一個充滿創(chuàng)意和活力的創(chuàng)意手工社團(tuán)。在這個社團(tuán)中，我收獲了許多，不僅提高了我的技巧，還結(jié)交了許多志同道合的朋友。
第二段：技能的提升。
在創(chuàng)意手工社團(tuán)中，我得到了許多技能的提升。以前，我只是會簡單的剪紙和折紙，但現(xiàn)在我可以制作出各種精美的手工藝品，比如紙雕、賀卡、手繡等等。在社團(tuán)的指導(dǎo)下，我學(xué)會了選擇材料、設(shè)計樣式、操作工具等等。而且，社團(tuán)還不斷組織各種培訓(xùn)和工作坊，讓我們有機會學(xué)習(xí)更多高級的手工技術(shù)，比如蠟染、編織、黏土雕塑等等。通過這些學(xué)習(xí)，我的技能和創(chuàng)造力得到了極大程度的提升，我也更加自信地展示自己的作品。
第三段：創(chuàng)意的啟迪。
創(chuàng)意手工社團(tuán)為我們提供了一個充滿創(chuàng)造力和靈感的舞臺。在社團(tuán)活動中，我們經(jīng)常會碰到一些問題需要解決，比如如何讓一個手工藝品更加獨特和有創(chuàng)意。為了解決這些問題，我們不斷啟發(fā)彼此的創(chuàng)造力。有時候，一個小小的靈感就能讓我們的作品煥發(fā)出全新的魅力。我們互相鼓勵和幫助，相互分享和借鑒。而且，很多時候我們也會參加一些創(chuàng)意比賽或者展覽，這些經(jīng)歷讓我明白到創(chuàng)意的重要性，同時也讓我更加努力地去尋找靈感，提升自己的創(chuàng)造力。
第四段：友誼的結(jié)緣。
除了技能和創(chuàng)意的提升，創(chuàng)意手工社團(tuán)還給我?guī)砹撕芏嗾滟F的友誼。每個人在這里都能找到志同道合的朋友。我們分享彼此的喜悅和困惑，一起討論問題、研究技術(shù)。在社團(tuán)的活動中，我們一起度過了許多快樂的時光，也一起經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)。在我們之間建立起來的友誼是深厚而真誠的。社團(tuán)也不斷組織一些集體活動，比如社團(tuán)旅行、聚餐等，這使我們更加緊密地聯(lián)系在一起。
第五段：轉(zhuǎn)化的啟示。
創(chuàng)意手工社團(tuán)對我的影響不僅僅在于手工技能的提升和創(chuàng)意的啟迪，更重要的是改變了我的心態(tài)和價值觀。在社團(tuán)中，我學(xué)會了堅持和不放棄。手工藝術(shù)是一門需要耐心和毅力的藝術(shù)，每一個細(xì)節(jié)都需要精確和專注。通過反復(fù)的嘗試和琢磨，我體會到了付出和回報的關(guān)系。無論在社團(tuán)還是生活中，我都開始更加積極地面對挑戰(zhàn)，充滿信心地嘗試新的事物。我相信，這種積極的心態(tài)和觀念將會在我的生活中產(chǎn)生積極的影響。
結(jié)束語：
加入創(chuàng)意手工社團(tuán)是我人生中一個重要的轉(zhuǎn)折點。在這里，我收獲了許多技能與創(chuàng)意、友誼與心態(tài)的改變。我相信，創(chuàng)意手工社團(tuán)將會繼續(xù)為我提供無限的可能性和機會。我也會繼續(xù)保持對手工藝術(shù)的熱愛和追求，將這種創(chuàng)造力和激情融入到我的生活中，不斷發(fā)展自己的個人才華。
創(chuàng)意手工社團(tuán)方案篇九
為了豐富學(xué)生的課余生活，進(jìn)一步推動校園文化建設(shè)，營造良好的藝術(shù)氛圍，本學(xué)期我校一如既往的開展了舞蹈社團(tuán)活動。通過訓(xùn)練，要求學(xué)生在學(xué)期末掌握一定的舞蹈知識，軟度、開度得到一定的訓(xùn)練，在音樂舞蹈中表現(xiàn)美、感受美，嘗試不同風(fēng)格的舞蹈組合，重點排練各班的成品舞蹈。在進(jìn)行技能技巧訓(xùn)練的同時，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維，增強自信，學(xué)會展現(xiàn)自我。
一、主題：展青春風(fēng)采，建和諧校園。
二、活動時間：下學(xué)期。
三、參加人員：舞蹈社團(tuán)全體學(xué)生。
四、組織機構(gòu)：
1、組委會。
組長：李守京。
副組長：沈傳忠、劉斌。
成員：相軍、董紀(jì)年、楊秋民、楊國棟、肖復(fù)興、劉玉龍、
王媛、吳桂杰、胡麗敏、劉曉曼以及全體班主任。
2、宣傳組：王媛、吳桂杰、胡麗敏、劉曉曼。
五、活動措施：
舞蹈社團(tuán)的活動必須與音樂教育的基本任務(wù)合拍，堅持普及與提高相結(jié)合的原則，面向全體學(xué)生，做到在普及的基礎(chǔ)上提高。凡參加舞蹈社團(tuán)的學(xué)生，不論水平高低，要保護(hù)其積極性，使其認(rèn)識到興趣小組活動的意義和作用，從而主動積極地參加。在活動過程中，教師要精心組織，實施分層指導(dǎo)并采取多種形式，因材施教，因人而異，讓學(xué)生產(chǎn)生強烈的求知欲和競爭感，使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展。
六、培訓(xùn)內(nèi)容及課次安排：
培訓(xùn)目的主要是以培養(yǎng)學(xué)生的興趣、增強學(xué)生身體協(xié)調(diào)能力、審美能力，陶冶學(xué)生情操。在訓(xùn)練內(nèi)容中，每節(jié)課都會穿插基本功訓(xùn)練，之后會選擇成品舞蹈進(jìn)行學(xué)習(xí)。
七、活動具體安排：
第一周：地面前壓旁壓腿、肩的開度訓(xùn)練。
第二周：胸腰和腹肌的訓(xùn)練、后腿和背肌的訓(xùn)練。
第三周：踢腿和力量的練習(xí)，勾、繃腳練習(xí)。
第四周：半蹲、全蹲訓(xùn)練。
第五周：擦地練習(xí)第。
第六周：腳位訓(xùn)練。
第七周：小踢腿訓(xùn)練。
第八周：腰組合訓(xùn)練。
第九周：踢腿訓(xùn)練。
第十周：小跳練習(xí)。
第十一周：中跳練習(xí)。
第十二周：呼吸的訓(xùn)練。
第十三周：大跳訓(xùn)練。
第十四周：平轉(zhuǎn)訓(xùn)練。
第十五周：總體訓(xùn)練。
第十六周：總結(jié)。
本學(xué)期每節(jié)課基本功訓(xùn)練結(jié)束之后都會進(jìn)行成品舞的訓(xùn)練,重點教授動作以及表情、身體的協(xié)調(diào)性等,元旦活動之前必須保證舞蹈成品呈現(xiàn)出來。
八、比賽時間:月中旬。
比賽地點:學(xué)校小廣場。
參賽人員:初一初二舞蹈社團(tuán)全體成員。
九、比賽規(guī)則：
（1）進(jìn)退場隊伍整齊，隊列有序。
（2）舞蹈動作優(yōu)美，整齊劃一，精神飽滿。
（3）隊形變化有新意，寓于輕松、快樂之中。
（4）音樂效果好，曲調(diào)活潑，韻律感強。
（5）服裝統(tǒng)一，美觀協(xié)調(diào)，整潔大方。
（6）上場隊員10人以上。
十、獎項設(shè)置：
一等獎：三名；二等獎：五名；三等獎：六名。
莘縣十八里鋪中學(xué)舞蹈社團(tuán)。
年11月18日。
十八里鋪中心初級中學(xué)。
2014.11.18。
創(chuàng)意手工社團(tuán)方案篇十
二、競賽時間地點。
6月10日—23日在校西籃球場地舉行。
三、參賽對象。
各學(xué)院籃球愛好者。
四、參賽辦法。
(二)、裁判員：棗莊市超越籃球俱樂部教練、棗莊學(xué)院籃球社隊員、體育學(xué)院教師。
(三)、遲到15分鐘的隊員，視為棄權(quán)。
(四)、如遇雨天，比賽順延。
五、參賽項目。
(一)、一分鐘三分投籃比賽;。
男、女子組。
(二)、全場籃球綜合技術(shù)比賽。
男、女子組。
六、競賽辦法。
(一)、比賽采用版籃球競賽規(guī)則及裁判通則。
(二)、參賽運動員必須我院正式學(xué)籍的全日制在校學(xué)生。
(三)、投中彩球得2分，投中全球得1分，積分多者名次列前。
(四)、如遇兩隊積分相等，以該兩隊相互間比賽勝者名次在前。
(五)、均采取一次賽，按成績排定名次(成績相同名次并列)。
七、參賽隊要求。
(一)、服從指揮，按時參賽。
(二)、尊重裁判，友誼第一，比賽第二，賽出水平，賽出風(fēng)格。
八、獎勵辦法。
每組分別錄取前8名給予獎勵，前三名將獲得證書及獎品，第四至八名將獲得證書。
九、未盡事宜，另行通知。
十、本規(guī)程內(nèi)容解釋權(quán)、修改權(quán)歸棗莊學(xué)院籃球社。
棗莊學(xué)院團(tuán)委。
體育學(xué)院。
_年5月21日。
創(chuàng)意手工社團(tuán)方案篇十一
二、活動主題。
“風(fēng)雨同路共創(chuàng)你我”
xx學(xué)院高職學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會。
贊助單位：
四、活動時間和地點。
xxxxxx。
五、活動宣傳方式。
xxxxxxxx。
六、活動開展。
(一)活動準(zhǔn)備階段。
1.策劃階段。
2.宣傳階段。
經(jīng)過策劃部和宣傳部的討論，采用多種方式讓學(xué)生們了解并參與活動月(詳見七、活動宣傳方式)。
召集各部門干部以及各個協(xié)會會長參加本屆精品月動員大會，由理事長主持，宣傳關(guān)于本屆活動月的相關(guān)信息，鼓勵每個協(xié)會都能參與進(jìn)來。
3.項目申報階段。
報名資格：xxx。
創(chuàng)意手工社團(tuán)方案篇十二
第一段：引言（100字）。
作為一個熱愛手工藝的人，我加入了學(xué)校的創(chuàng)意手工社團(tuán)。在參加了這個社團(tuán)的活動和工作之后，我深深地感受到了手工藝帶來的樂趣和滿足感，也領(lǐng)悟到了創(chuàng)意手工的重要性。下面我將分享我在這個社團(tuán)中的心得體會。
第二段：發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造力（250字）。
在創(chuàng)意手工社團(tuán)的活動中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的創(chuàng)造力。在手工制作的過程中，我不斷尋找靈感，提出新穎的設(shè)計意念，大膽嘗試各種材料的搭配和使用方法。有時，一個簡單的小想法，經(jīng)過精心的構(gòu)思和耐心的實踐，會成為一個令人驚艷的手工作品。這種發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造力的過程，增強了我對自己才華的自信，也讓我明白了創(chuàng)意手工不僅僅是一個手藝，更是一種想象力的展示。
第三段：培養(yǎng)耐心和細(xì)致的品質(zhì)（250字）。
創(chuàng)意手工需要耐心和細(xì)致，因為每一個小細(xì)節(jié)都能決定作品的成敗。在制作過程中，我要反復(fù)琢磨每一個步驟，精心處理每一個細(xì)節(jié)，保證每一件手工作品都能達(dá)到我心目中的完美狀態(tài)。這讓我在耐心和細(xì)致上得到了極大的鍛煉。而且，在手工制作中，一定會遇到一些困難和挑戰(zhàn)，需要耐心和毅力去克服。通過這個過程，我不僅學(xué)會了如何面對困難，還培養(yǎng)了我的耐心和細(xì)致這兩個重要品質(zhì)，對我日后的成長起到了極大的促進(jìn)作用。
第四段：團(tuán)隊合作與溝通（300字）。
創(chuàng)意手工社團(tuán)的活動不僅僅是個人的創(chuàng)作和表現(xiàn)，更需要團(tuán)隊的合作與支持。在社團(tuán)中，我們通常會分組合作，共同完成一項手工作品。在這個過程中，我懂得了與他人合作和溝通的重要性。在團(tuán)隊中，我們要相互配合、相互支持，共同攻克難關(guān)。我學(xué)會了傾聽他人的意見和建議，也學(xué)會了與他人一起解決問題和面對挑戰(zhàn)。團(tuán)隊合作和溝通讓我領(lǐng)悟到了集體的力量和協(xié)作的重要性，也讓我體會到了與他人一起成長和進(jìn)步的快樂。
第五段：提升個人技能和全面發(fā)展（300字）。
通過參與創(chuàng)意手工社團(tuán)的活動，我不僅僅提升了手工藝的技能，更全面地發(fā)展了自己。創(chuàng)意手工活動需要我們不斷學(xué)習(xí)新的手藝和技巧，例如剪紙、手繪、織布等。通過學(xué)習(xí)這些技能，我不僅豐富了自己的愛好，也培養(yǎng)了自己的專業(yè)性。同時，我也發(fā)展了自己的團(tuán)隊合作和組織管理能力。在社團(tuán)中，我們不僅要參與手工活動，還要組織各種展覽和比賽。這讓我學(xué)會了如何協(xié)調(diào)和管理團(tuán)隊，提高了自己的組織能力。這些全面的個人發(fā)展讓我在學(xué)業(yè)和生活中更加自信和有條理。
總結(jié)（100字）。
通過加入創(chuàng)意手工社團(tuán)，我深刻地領(lǐng)悟到了手工藝帶來的樂趣和滿足感。創(chuàng)意手工活動不僅培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力、耐心和細(xì)致品質(zhì)，也提高了我的團(tuán)隊合作和溝通能力，全面發(fā)展了我個人的能力。我相信，通過繼續(xù)參與創(chuàng)意手工活動，我將能夠在手工藝的道路上不斷進(jìn)步，并取得更加卓越的成就。
創(chuàng)意手工社團(tuán)方案篇十三
一、活動背景：
校園文化是大學(xué)精神內(nèi)涵的重要組成部分。社團(tuán)文化節(jié)是我校校園一年一度的社團(tuán)盛典，也是在培養(yǎng)提高社團(tuán)成員素質(zhì)的同時為各社團(tuán)提供一個展現(xiàn)社團(tuán)文化特點、樹立社團(tuán)新風(fēng)貌的平臺。志愿服務(wù)是一項高尚的事業(yè)，志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”精神正是中華民族的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。我校青年志愿者協(xié)會秉承這一光榮傳統(tǒng)，用我們的愛心和信心“盡己所能，不計報酬;幫助他人，服務(wù)社會”。同時我們希冀借此機會向同學(xué)們展現(xiàn)青年志愿者協(xié)會的文化和歷史，讓更多的人了解我們的社團(tuán)，繼承和發(fā)揚社團(tuán)文化、宣傳志愿精神、奉獻(xiàn)志愿力量。
二、活動目的：
1加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，豐富校園文化，營造積極和諧的校園文化氛圍，繼承和傳揚志愿精神。
2加深當(dāng)代大學(xué)生對志愿服務(wù)工作的認(rèn)識和理解，在服務(wù)他人、校園的同時，自身也得到提高、完善和發(fā)展。
3通過本次活動，宣傳青年志愿者協(xié)會，讓越來越多的大學(xué)生參與到志愿服務(wù)活動中，以實際行動感染周圍的人從而提高社會風(fēng)氣。
三、活動名稱：
青年志愿者協(xié)會“社團(tuán)文化節(jié)”宣傳活動。
四、活動主題：
志愿力量——左手青春，右手奉獻(xiàn)。
五、活動單位：
華北水利水電學(xué)院青年志愿者協(xié)會。
六、活動時間和地點：
時間：_年4月26日——4月27日。
地點：龍子湖校區(qū)文體中心。
七、活動對象：
第一組織者：青年志愿者協(xié)會主席祝文龍。
一般參與者：青年志愿者協(xié)會各部成員。
八、宣傳方案：
1宣傳欄海報及各教學(xué)板報宣傳。
2橫幅宣傳：在大學(xué)生活動及生活區(qū)等聚聚場所懸掛帶有宣傳特色的橫幅。
3展板宣傳：展板上貼有青年志愿者協(xié)會的簡介和活動照片，以多種藝術(shù)表現(xiàn)手法宣傳志愿精神。
4咨詢點宣傳：在活動當(dāng)天設(shè)咨詢點接受學(xué)生咨詢，從而宣傳“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神和社團(tuán)文化活動。
5校廣播站和電子屏幕宣傳：有關(guān)信息可在校廣播站及文體中心前電子屏幕進(jìn)行一周的宣傳和廣播播放。
6網(wǎng)絡(luò)和媒體宣傳：在校園論壇，微博貼吧和博客等宣傳，邀請校外媒體進(jìn)行媒體宣傳。
7內(nèi)部宣傳：大力開展協(xié)會成員在校園內(nèi)部宣傳，由各院青協(xié)在班級內(nèi)部做好宣傳工作，在4月27日，由校青協(xié)組織，各院青協(xié)負(fù)責(zé)人展示旗幟宣傳志愿活動。
九、活動流程：
(一)活動前期：
1全體人員商討擬定活動計劃和場地宣傳方案。
2由青年志愿者協(xié)會宣傳部負(fù)責(zé)活動宣傳工作。
3組策部負(fù)責(zé)向有關(guān)組織借取活動需要的帳篷、桌子和椅子。
4辦公室負(fù)責(zé)攜帶展板、志愿者衣帽、宣傳頁、志愿者旗幟橫幅等。
5外聯(lián)部負(fù)責(zé)借取音響等活動設(shè)備，買小禮品等活動所需物品。
6信息監(jiān)察部負(fù)責(zé)搜集打印活動展示照片及資料。
7各活動項目進(jìn)行活動人員劃分，明確任務(wù)分工。
(二)活動流程：
1活動當(dāng)天上午7:30，信監(jiān)部相關(guān)人員負(fù)責(zé)活動人員簽到，外聯(lián)部和組策部。
布置宣傳場地，準(zhǔn)備活動物品就位。
2活動中組織相關(guān)人員負(fù)責(zé)本次活動的宣傳片及活動視頻的的播放;分配。
人員負(fù)責(zé)接受學(xué)生咨詢，向?qū)W生介紹活動項目內(nèi)容。
3活動互動環(huán)節(jié)：(1)志愿傳遞，邀請學(xué)生通過回答志愿問答或做簡單的。
志愿小活動，通過后，學(xué)生可成為“志愿嘉賓”，每成功邀請一名學(xué)生的。
加入，向邀請人頒發(fā)一志愿標(biāo)志貼，“志愿嘉賓”可自愿作為邀請人加入。
本次活動，評選志愿榮譽嘉賓若干名，發(fā)送禮品及紀(jì)念品。(2)評選“最。
讓我感動”的照片并寫下感動話語，尋找“畫中人”;(3)準(zhǔn)備卡貼，在。
“志愿心墻”上貼對青協(xié)的祝福、建議及作為志愿者的收獲。
4志愿場景再現(xiàn)：通過簡易模型展示，再現(xiàn)志愿服務(wù)場景，感動瞬間。
5由信監(jiān)部人員負(fù)責(zé)拍攝本次宣傳活動的照片和微視頻。
6辦公室及宣傳部等人員負(fù)責(zé)紀(jì)念小禮物的發(fā)放。
7在活動結(jié)束后，外聯(lián)部及組策部若干人員歸還所借物品，整理場地。
(三)后期工作：
1辦公室人員做活動總結(jié)，存檔備案，以備下次活動參考。
2宣傳部人員將此次活動照片保留，為以后社團(tuán)宣傳工作積累素材。
十、經(jīng)費預(yù)算：
簽筆1.5元/支_0=15元、馬克筆2元/支_0=20元：
宣傳橫幅：8元/米_0米=80元。
展板小海報：1元/張_0張=20元。
宣傳頁：0.1元/張_00張=30元。
照片資料打?。?0元。
氫氣球等宣傳布置：120元。
紀(jì)念品、禮物：120元。
共計：485元。
十一活動中注意事項：
1對活動參與者的要求：
(1)遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守志愿者聯(lián)合會聯(lián)合會和校青協(xié)的相關(guān)規(guī)定。
(2)能夠積極參與志愿服務(wù)活動，樂于奉獻(xiàn)，敢于吃苦;有愛心、責(zé)任心，
衣著打扮符合志愿者精神風(fēng)貌，文明禮貌。
(3)團(tuán)結(jié)同學(xué)，有思想，有紀(jì)律性和組織性，對于參與志愿服務(wù)活動時，
必須服從活動組織的安排。
2活動注意事項：
(1)開展活動期間，各活動的負(fù)責(zé)人必須到位，統(tǒng)籌安排人員，保證活動。
的有序開展。
(2)開展活動時，志愿者必須服從負(fù)責(zé)人的安排，如若在開展活動地點的。
范圍之外發(fā)生事情，后果將由其個人承擔(dān)。
(3)活動人員要在規(guī)定的時間內(nèi)集合完畢，以保證活動的順利進(jìn)行。
(4)如遇到突發(fā)事件，由活動負(fù)責(zé)人處理。
十二備用方案：
1若本應(yīng)參加的人員有事不能參加活動，應(yīng)提前告知活動負(fù)責(zé)人。
2若有一些無法預(yù)測的因素造成活動不能按時進(jìn)行，參與活動人員要聽從活動負(fù)責(zé)人的安排。