疫情期間教師工作總結(jié)（通用21篇）

    通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足。最后，在寫總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)氣的穩(wěn)定和積極，使總結(jié)更具有鼓舞和啟發(fā)的作用。對(duì)于總結(jié)寫作，我們可以多多參考一些成功的經(jīng)驗(yàn)和范例，以下是一些供大家參考的范文。
    疫情期間教師工作總結(jié)篇一
    本人通過(guò)認(rèn)真學(xué)全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神及國(guó)務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，認(rèn)識(shí)到“七一”講話是一篇馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，思想深刻，內(nèi)容豐富，要以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，振奮精神，開(kāi)拓進(jìn)取，開(kāi)創(chuàng)教育工作新局面;認(rèn)識(shí)到《決定》是指導(dǎo)新世紀(jì)和我國(guó)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的綱領(lǐng)性文件，對(duì)于新世紀(jì)初基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展將產(chǎn)生巨大的推動(dòng)作用，要緊密聯(lián)系教育工作實(shí)際，深入思考新世紀(jì)教育改革與發(fā)展的重大問(wèn)題，推進(jìn)教育的新跨越。行風(fēng)評(píng)議不但是實(shí)現(xiàn)“三個(gè)代表”重要思想的重大舉措，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。進(jìn)一步提高了加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的自覺(jué)性。
    現(xiàn)將從教以來(lái)的工作情況總結(jié)如下：
    在政治思想方面，本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。
    在教育教學(xué)過(guò)程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教，贏得了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的普遍贊許。在教育教學(xué)過(guò)程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    存在的問(wèn)題：
    工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，遇到困難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，不能大刀闊斧地開(kāi)展工作。今后的改進(jìn)方向：
    要更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，__想及鄧小平理論以及__志“三個(gè)代表”的理論精神，及時(shí)掌握黨的工作重點(diǎn)方針，與黨中央保持高度的一致。從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。
    疫情期間教師工作總結(jié)篇二
    我們度過(guò)了不一樣的新年，武漢疫情爆發(fā)，全國(guó)各地的孩子們開(kāi)學(xué)延遲,2020年6月終于在希望與憧憬中迎來(lái)幼兒園復(fù)學(xué)。新冠疫情給幼教工作者敲響了警鐘，給予新時(shí)期幼兒園的生活教育新的挑戰(zhàn)，積極做好防控工作的同時(shí)，幼教工作者如何正視疫情，去除恐慌和焦慮的情緒，重新審視幼兒的生活，積極準(zhǔn)備好開(kāi)學(xué)后的幼兒園管理防護(hù)工作，保障幼兒一日生活健康、有序、有價(jià)值的開(kāi)展?，F(xiàn)將2020年春季工作情況總結(jié)如下：
    一、建立工作體系。
    1、成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由幼兒園一把手任組長(zhǎng)，成員為領(lǐng)導(dǎo)班子、相關(guān)負(fù)責(zé)人等，全面負(fù)責(zé)防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和督查督辦。下設(shè)疫情防控組、綜合協(xié)調(diào)組、物資保障組、宣傳引導(dǎo)組和工作督查組等專項(xiàng)工作組。明確職責(zé)分工，責(zé)任到崗，任務(wù)到人。
    2、加強(qiáng)與屬地疾控部門、醫(yī)療部門的溝通聯(lián)系，取得專業(yè)技術(shù)支持;加強(qiáng)與屬地鎮(zhèn)(鄉(xiāng))街道、村社的聯(lián)防聯(lián)控。
    二、健全工作制度。
    嚴(yán)格落實(shí)值班制度，制定完善開(kāi)園準(zhǔn)備工作方案、疫情防控應(yīng)急預(yù)案、疫情報(bào)告制度、晨檢制度、因病缺勤登記及追蹤制度、復(fù)課證明查驗(yàn)制度、幼兒健康管理制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度、健康教育制度、通風(fēng)消毒制度等各項(xiàng)疫情防控工作制度。
    注重摸底排查，了解和掌握師生假期動(dòng)向，做好疫情監(jiān)控報(bào)告。各班班主任登記幼兒及家長(zhǎng)是否有外省籍和武漢人員接觸史，掌握班級(jí)孩子假期動(dòng)向。對(duì)假期從湖北地區(qū)返回或接觸過(guò)來(lái)自湖北省內(nèi)人員的師生，每日跟蹤指導(dǎo)，加強(qiáng)師生健康監(jiān)測(cè)。如果發(fā)現(xiàn)師生員工疑似感染新型冠狀病毒的肺炎疫情，及時(shí)報(bào)告上級(jí)部門。
    開(kāi)學(xué)后教職員工及幼兒實(shí)行每日晨(午)檢、因病缺勤登記與報(bào)告、復(fù)課證明查驗(yàn)等防控工作。
    三、嚴(yán)格落實(shí)校園封閉管理以及消毒通風(fēng)制度。
    疫情期間本園嚴(yán)格落實(shí)校園封閉式管理，切實(shí)做好應(yīng)急值班值守工作，值班人員要嚴(yán)格按照要求值守幼兒園，值班人員每天做好體溫測(cè)量和疫情防控登記，并加強(qiáng)幼兒園人員出入管理、體溫檢測(cè)、有無(wú)佩戴口罩;搞好消毒、衛(wèi)生工作，營(yíng)造良好的環(huán)境。幼兒園每天安排專人做好幼兒園學(xué)校消毒工作，利用消毒液稀釋噴霧，對(duì)幼兒園的教室、辦公室、走道、廁所、操場(chǎng)等環(huán)境進(jìn)行定期消毒。設(shè)立隔離觀察室，用于暫留晨(午)檢中發(fā)現(xiàn)體溫異常的師生，避免交叉感染。全面做好各類場(chǎng)所的日常消毒清潔，保持干凈、整潔的幼兒園環(huán)境。
    加強(qiáng)各類教學(xué)和生活、工作場(chǎng)所的通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通。幼兒園垃圾日產(chǎn)日清，相關(guān)廢物要進(jìn)行有效消毒處理。
    四、落實(shí)延期開(kāi)學(xué)及開(kāi)學(xué)后各項(xiàng)舉措。
    制定開(kāi)學(xué)后校園疫情防控方案，并制定和完善開(kāi)學(xué)后校園疫情防控工作方案、疫情應(yīng)急處置預(yù)案，儲(chǔ)存消毒片、額溫槍、紅外線體溫槍、消毒水、消毒酒精、防護(hù)口罩等疫情防控物資，確保防護(hù)到位。
    五、加強(qiáng)師生思想引領(lǐng)和心理疏導(dǎo)，科學(xué)安排教學(xué)活動(dòng)。
    疫情期間，本園注重加強(qiáng)以愛(ài)國(guó)主義教育為主要內(nèi)容的思想引導(dǎo)，在美篇、班級(jí)群分享親子體育活動(dòng)，與家長(zhǎng)及時(shí)溝通孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心理狀態(tài)，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題。并通過(guò)微信等方式給孩子發(fā)在家觀看繪本、聽(tīng)故事、做手工、唱歌、幼兒游戲、幫家長(zhǎng)做家務(wù)等方式來(lái)豐富孩子的假期生活，有效加強(qiáng)師生思想引領(lǐng)與心理疏導(dǎo)。
    幼兒園日常管理，針對(duì)延期開(kāi)園后幼兒園及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，確保教學(xué)質(zhì)量。
    1、在課程內(nèi)容設(shè)置方面，可以根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)。通過(guò)日常討論、小組談話及區(qū)域活動(dòng)等多種形式生成一些關(guān)于疫情的活動(dòng)內(nèi)容，但有關(guān)諸如病毒的產(chǎn)生和危害、疫情的蔓延和控制等方面的內(nèi)容不宜多，更不能進(jìn)行知識(shí)灌輸。如果孩子感興趣，可以展開(kāi)適當(dāng)?shù)姆窒砗陀懻摚處熯M(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，給予幼兒用多種途徑表達(dá)自己對(duì)這次疫情認(rèn)識(shí)和感受的機(jī)會(huì)。
    2、重點(diǎn)考慮到幼兒的心理狀況。在回顧假期生活時(shí)，不宜過(guò)多聚焦于病毒和疫情，可以更多的分享和討論一日生活安排、喜歡做的事、學(xué)會(huì)的新本領(lǐng)以及與父母的共同活動(dòng)等。應(yīng)該讓幼兒表達(dá)活動(dòng)的愿望和喜歡的活動(dòng)，并努力創(chuàng)造條件，滿足幼兒的需要。
    3、營(yíng)造良好的班級(jí)文化。要努力滿足幼兒的心理需要，如平等、尊重、關(guān)心、接納等，特別關(guān)注情緒緊張的幼兒，教師要感受幼兒的心理，更多貼近幼兒的心靈，通過(guò)陪伴、共同活動(dòng)等多種方式舒緩幼兒的緊張情緒，幫助他們形成穩(wěn)定的、積極的情緒情感。
    4、增加戶外活動(dòng)時(shí)間和機(jī)會(huì)。根據(jù)幼兒較長(zhǎng)時(shí)間居家的實(shí)際，逐步增加運(yùn)動(dòng)量，組織形式多樣、生動(dòng)有趣的體育活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒自主游戲，進(jìn)行空氣浴、陽(yáng)光浴;加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì);同時(shí)了解幼兒的假期飲食狀況，分析營(yíng)養(yǎng)狀況，制定科學(xué)合理的食譜，為幼兒提供充足的營(yíng)養(yǎng)。
    5、關(guān)注良好生活與衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。在一日生活中，引導(dǎo)幼兒懂得健康的重要性，學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己，提高自我保護(hù)能力，并養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣，要關(guān)注重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)環(huán)節(jié)和重點(diǎn)問(wèn)題，加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)督。
    6、關(guān)注環(huán)境教育。讓幼兒有更多機(jī)會(huì)走進(jìn)大自然、接觸大自然，并與他們分享對(duì)于大自然的熱愛(ài)和好奇，通過(guò)多種方式支持幼兒了解自然，理解人與人、人與自然的關(guān)系，感受友好、平等、珍愛(ài)的重要意義。通過(guò)關(guān)于環(huán)境的教育、在環(huán)境中的教育和為了環(huán)境的教育，在師幼的內(nèi)心深處深深埋下“保護(hù)環(huán)境愛(ài)護(hù)地球”的理念。
    六、密切家園聯(lián)系，發(fā)揮教育合力。
    家庭是幼兒園重要的合作伙伴，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解，支持和主動(dòng)參與，幫助家長(zhǎng)提高教育能力是我園一項(xiàng)重要工作。疫情期間的通過(guò)微信、每篇推送的《別樣假期，溫馨陪伴》一系列活動(dòng)幫助家長(zhǎng)獲得新的教育理念，更加科學(xué)的實(shí)施家庭教育。各班還針對(duì)不同的情況，開(kāi)展家訪，電話訪問(wèn)和當(dāng)面交流等，充分的交流、溝通促進(jìn)了家園一致教育。
    疫情期間教師工作總結(jié)篇三
    在防控新型冠狀病毒感染的嚴(yán)峻斗爭(zhēng)中，教師們充分發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)讓孩子“停課不停學(xué)”，那你知道2020疫情期間教師停課不停學(xué)網(wǎng)課工作總結(jié)都有那些嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于2020疫情期間教師停課不停學(xué)網(wǎng)課工作總結(jié)5篇精選。希望可以幫助大家。
    線上課堂已經(jīng)實(shí)施了一段時(shí)間了，從開(kāi)始的各種不適應(yīng)到現(xiàn)在的漸入佳境，相信我們每個(gè)人都有自己的想法，怎樣讓孩子們?cè)谟邢薜木€上學(xué)習(xí)時(shí)間中獲取更多的知識(shí)和能力，我是我們老師在備課時(shí)需要考慮的內(nèi)容。
    首先，從教材出發(fā)，根據(jù)目前孩子們的居家現(xiàn)狀，我們要改變傳統(tǒng)的教育教學(xué)方法，選擇適合學(xué)生居家學(xué)習(xí)的內(nèi)容，選擇好內(nèi)容后，思考以怎樣的形式就本節(jié)課內(nèi)容給予方法指導(dǎo)，而不是講授知識(shí)，傳統(tǒng)的課堂中，師生互動(dòng)，老師能夠及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)情，課堂中的生成性內(nèi)容老師能夠及時(shí)給予指導(dǎo)，線上授課老師在電腦的這端，學(xué)生們?cè)陔娔X的另一端，老師是對(duì)著電腦屏幕授課，無(wú)法及時(shí)監(jiān)測(cè)到學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，因此，純粹的講知識(shí)性的內(nèi)容是不能滿足不同層次同學(xué)的需要。所以，課堂上給予學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)是很重要的。
    我在教學(xué)時(shí)使用qq屏幕分享功能給學(xué)生播放微課視頻，在播放的同時(shí)邊暫停邊講解，讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)懂。在講解完新課之后練習(xí)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行提問(wèn)解答，檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，由于在網(wǎng)絡(luò)上教學(xué)，和學(xué)生不能直接問(wèn)答，在上課的時(shí)候我選擇了讓學(xué)生按順序回答問(wèn)題，每個(gè)學(xué)生都提問(wèn)到，根據(jù)回答來(lái)檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，如果有問(wèn)題再進(jìn)行講解，要讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)會(huì)。有時(shí)候課程結(jié)束后，給學(xué)生屏幕分享廣播操進(jìn)行鍛煉，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)也鍛煉身體，身心愉悅。教學(xué)效果學(xué)生和家長(zhǎng)反映良好。
    線上課堂還在持續(xù)中，我們親愛(ài)的各位老師同樣沒(méi)有停下思考的腳步，加油!
    直播授課對(duì)于我來(lái)說(shuō)是第一次，有很多地方需要摸索和嘗試。在這幾天的網(wǎng)絡(luò)教研、在線培訓(xùn)和網(wǎng)課準(zhǔn)備中，我有下面幾點(diǎn)感受：
    1、網(wǎng)絡(luò)教研打破了學(xué)校壁壘，眾人拾柴火焰高。
    以前我備新課時(shí)，一般是都是和本校的生物老師進(jìn)行新課交流，基本沒(méi)有機(jī)會(huì)和其他學(xué)校的生物老師共同教研交流看法或者分享課件。近期，在教研員杜老師的組織和領(lǐng)導(dǎo)下，我們金水區(qū)的生物老師們?cè)卺斸斊脚_(tái)上進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)教研。結(jié)合形勢(shì)，八年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課是《傳染病及其預(yù)防》，陳陽(yáng)老師分享了“防疫三字經(jīng)”，董瑜老師分享了新型冠狀病毒的科普漫畫，楊行老師分享了自己制作的微課，都讓我嘖嘖稱贊!網(wǎng)絡(luò)教研真正打破了學(xué)校的壁壘，讓我能向其他學(xué)校的優(yōu)秀老師交流和學(xué)習(xí)，給了我一個(gè)更高的起點(diǎn)，幫助我這樣的青年教師開(kāi)闊思路，從而備好課、上好課，更好地服務(wù)于學(xué)生，真是眾人拾柴火焰高!
    2、網(wǎng)上授課更有利于整合優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)資源，提高內(nèi)容質(zhì)量。
    線上有很多優(yōu)秀的課程資源，比如“一師一優(yōu)課”、“網(wǎng)絡(luò)云課堂”、“學(xué)在鄭州”平臺(tái)同步課程、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)微課堂”等等，以前由于硬件條件有限不能在課堂上實(shí)現(xiàn)學(xué)生人手一個(gè)平板看微課、做虛擬操作等等，但是現(xiàn)在我可以利用好網(wǎng)絡(luò)上的各類優(yōu)質(zhì)教育資源，經(jīng)過(guò)篩選后擇優(yōu)推薦，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，有利于提高學(xué)習(xí)內(nèi)容的質(zhì)量。
    3、老師省下很多教學(xué)管理時(shí)間，可潛心充分備課。
    平時(shí)上班，我要參與到學(xué)生管理中，比如值班看學(xué)生午休、就餐、大課間，處理學(xué)生違紀(jì)、儀容儀表不合格、學(xué)生請(qǐng)病假等各種事務(wù)。這些管理事務(wù)的確占據(jù)了我很多的時(shí)間和精力，再加上批改作業(yè)和上課等，使得備課時(shí)間非常緊湊?，F(xiàn)在網(wǎng)上授課，學(xué)生在家里，我省去了一大部分管理學(xué)生的時(shí)間;另外上課可以幾個(gè)班的群拉進(jìn)一個(gè)直播間，我又省去了去幾個(gè)班反復(fù)講課的時(shí)間;還有借助“問(wèn)卷星”布置作業(yè)大大提高了作業(yè)的批改和統(tǒng)計(jì)效率，也節(jié)省了很多時(shí)間。這樣算下來(lái)，我每天可以有充裕的時(shí)間好好靜下心來(lái)備備課，多在網(wǎng)上學(xué)學(xué)別人的優(yōu)秀教學(xué)案例和設(shè)計(jì)，精進(jìn)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，提高專業(yè)能力!
    當(dāng)然，我始終認(rèn)為線上教學(xué)還是不能完全取代傳統(tǒng)的線下教學(xué)，它還是有它的局限性的：
    1、教師無(wú)法把握學(xué)生的聽(tīng)課狀態(tài)，師生交流互動(dòng)有限。
    直播課上我看不到每個(gè)學(xué)生，無(wú)法看到學(xué)生的聽(tīng)課狀態(tài)，不能及時(shí)地進(jìn)行聽(tīng)課效果反饋，也無(wú)法對(duì)學(xué)生進(jìn)行較好的課堂管理。另外在直播過(guò)程中，我也不能點(diǎn)名提問(wèn)某個(gè)學(xué)生問(wèn)題，了解他的思維狀態(tài)，只能是學(xué)生有疑問(wèn)了“連麥申請(qǐng)”，而且一次只能連麥一位同學(xué)，不能實(shí)現(xiàn)小組交流，這樣的方式師生之間和生生之間的互動(dòng)和交流很有限，讓我無(wú)法很好地把握學(xué)生的聽(tīng)課狀態(tài)去調(diào)整授課步調(diào)。
    2、幾個(gè)班的群拉進(jìn)一個(gè)直播間，不能很好地分層教學(xué)。
    我授課的四個(gè)班層次略有不同，平時(shí)上課我會(huì)有針對(duì)性地調(diào)整授課內(nèi)容，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)授課根據(jù)課表安排，我的四個(gè)班同時(shí)網(wǎng)絡(luò)授課，這便要求我一刀切地上課，不能很好地針對(duì)不同層次的班級(jí)分層教學(xué)。
    但不能否認(rèn)的是，線上教學(xué)確實(shí)是線下教學(xué)的有力補(bǔ)充，我相信在未來(lái)我會(huì)更好地利用線上教學(xué)方式，揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓線上和線下相輔相成。當(dāng)下，面對(duì)疫情，我作為教師，好好備課，上好網(wǎng)絡(luò)直播課，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，就是在履行自己的另一份防疫責(zé)任!
    第一次網(wǎng)上授課，內(nèi)心充滿激動(dòng)和期待。我提前幾分鐘進(jìn)入課堂，利用課堂答疑功能跟同學(xué)們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的互動(dòng)之后，首先強(qiáng)調(diào)了上課的幾點(diǎn)紀(jì)律，無(wú)規(guī)矩不成方圓，只有先立住了規(guī)矩，才能保障后面的學(xué)習(xí)，其次，為了保證學(xué)生能簽到，我特地把簽到時(shí)間設(shè)置到最長(zhǎng)，并開(kāi)啟課堂答疑功能，與學(xué)生隨時(shí)互動(dòng)。最后，在簡(jiǎn)單介紹了高等數(shù)學(xué)的課時(shí)學(xué)分之后，跟學(xué)生們交流教育的意義在于育人，引起學(xué)生共鳴，營(yíng)造歡快的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)熱情。然后正式開(kāi)始了本節(jié)課的學(xué)習(xí)。
    雖然網(wǎng)上授課隔著屏幕，但是通過(guò)搶答，點(diǎn)名和課堂答疑互動(dòng)的方式，也收到了良好授課效果，也有以下幾點(diǎn)感悟：第一，同學(xué)們高漲的學(xué)習(xí)熱情愈加激發(fā)了我的授課熱情。使我深刻體會(huì)到良好的師生互動(dòng)是教學(xué)取得成功的關(guān)鍵，在以后的教學(xué)中我會(huì)繼續(xù)保持良好的師生互動(dòng)模式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。第二，智慧樹(shù)翻轉(zhuǎn)課堂的使用提高了老師的工作效率。表現(xiàn)為自動(dòng)生成上課報(bào)告，簽到率，課堂互動(dòng)，還有課后作業(yè)提交，課前預(yù)習(xí)情況等一覽無(wú)遺，有利于統(tǒng)計(jì)考勤，批改作業(yè)，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。第三，盡管智慧樹(shù)在授課方面有一定的優(yōu)勢(shì)，但是也存在以下弊端：一是學(xué)生不能語(yǔ)音，只能打字來(lái)互動(dòng)，這會(huì)降低互動(dòng)時(shí)效性，二是沒(méi)有寫字板功能，不能做隨堂筆記，三是直播時(shí)課件不能播放動(dòng)畫。對(duì)于高等數(shù)學(xué)而言，其特點(diǎn)是抽象，需要借助動(dòng)畫變化來(lái)理解圖像，提高邏輯思維能力。如以上弊端得到解決，相信教學(xué)效果會(huì)事半功倍。
    韓愈在《師說(shuō)》中寫到：師者，傳道授業(yè)解惑也。作為一名老師我會(huì)時(shí)刻踐行這一使命。當(dāng)前全國(guó)上下共同抗擊疫情，師生之間只能通過(guò)網(wǎng)上授課來(lái)響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，雖然不能像往常一樣在校園學(xué)習(xí)，但我們要珍惜網(wǎng)上學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，畢竟逆風(fēng)的方向更適合飛翔。等待疫情結(jié)束，春暖花開(kāi)，讓我們共享知識(shí)的芬芳!
    緊鑼密鼓的一天結(jié)束了。從早上七點(diǎn)起床，通知孩子朗讀課文，布置預(yù)習(xí)作業(yè)，到開(kāi)始線上同步學(xué)習(xí)，布置線下作業(yè)，完成課后輔導(dǎo)，作業(yè)批改等工作。一切好像跟平時(shí)上課沒(méi)有什么區(qū)別，因?yàn)檫@些都是教學(xué)常規(guī)工作，但是卻又覺(jué)得跟平時(shí)上課大大的不同，是不能立刻了解到孩子們對(duì)知識(shí)的掌握度，還是不能立刻為孩子們答疑解惑?是不能彎下身手把手的糾正孩子們的生字書寫，還是已經(jīng)被群里家長(zhǎng)們的信息狂轟亂炸的昏了頭?安靜的課堂搬上了手機(jī)，電腦，電視，紙質(zhì)的練習(xí)變成了五花八門的電子書練習(xí)圖片。老師們各個(gè)變成了電腦小能手，錄視頻，找小程序，錄微課，盡己所能的讓學(xué)生真正在線上學(xué)習(xí)到知識(shí)，而不是讓學(xué)生感覺(jué)這只是一場(chǎng)轟轟烈烈的課堂游戲。
    為了更好的開(kāi)展線上課堂工作，學(xué)校提前安排家庭教育高級(jí)指導(dǎo)老師開(kāi)展了一次大型的線上直播講座，講座名稱為《送給新學(xué)期有夢(mèng)想的孩子》，這場(chǎng)講座意在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，讓家長(zhǎng)孩子們提前熟悉線上學(xué)習(xí)模式。
    教務(wù)處事先布置老師完成了課堂預(yù)案，讓老師們提前一天將課堂預(yù)案發(fā)到學(xué)生群，課堂預(yù)案包括本課的上課內(nèi)容，課前預(yù)習(xí)內(nèi)容，課后復(fù)習(xí)內(nèi)容，重點(diǎn)難點(diǎn)等等。
    線上學(xué)習(xí)的老師們聽(tīng)得格外認(rèn)真。
    線下交流的格外的熱烈，互相取經(jīng)。
    老師們輔導(dǎo)作業(yè)絲毫不敢馬虎，各種大招齊上陣。
    當(dāng)然查遺補(bǔ)漏，一個(gè)也不能少，老師們一天的工作就這樣在忙亂中有條不紊的進(jìn)行著。即使格外的不適應(yīng)，但是也不抱怨。疫情雖然將大家關(guān)在家中，但是關(guān)不住大家工作的熱情，群里有老師一直在期待，正式上班的那天早日到來(lái)。我想當(dāng)老師們站上講臺(tái)的那一刻，一定會(huì)對(duì)孩子們說(shuō)一句：孩子們，我想死你們了。
    家長(zhǎng)們?cè)谶@一天也不閑著，早早的測(cè)試線上學(xué)習(xí)的工具，確保自己的孩子第二天能準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)的聽(tīng)上課。所以電視機(jī)前、電腦前、手機(jī)前，倒映著孩子們求知若渴的眼睛。
    家長(zhǎng)們此時(shí)也成為了老師，在微信群里咨詢老師問(wèn)題，監(jiān)督孩子批改作業(yè)，按時(shí)按點(diǎn)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。群里人員太多，很多信息不能及時(shí)回復(fù)，家長(zhǎng)們也都能理解，幫助老師協(xié)調(diào)處理問(wèn)題。這場(chǎng)疫情讓家長(zhǎng)與老師之間的關(guān)系變得更密切，我想也讓家長(zhǎng)更加的明白了老師一天的工作日常，相信回到學(xué)校會(huì)更好的配合老師的工作。
    這是濱江小學(xué)老師、孩子、家長(zhǎng)們的一天。我們學(xué)校的現(xiàn)狀也僅是全國(guó)各行各業(yè)的一個(gè)縮影而已，工作不能停，停課不停學(xué)。我們一直在貫徹上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示要求，并嚴(yán)格實(shí)施。
    2月的最后一天，距離常規(guī)高考的日子，還有整整99天!
    我們以這樣的方式復(fù)習(xí)，也是迫不得已。畢竟，生命和健康才是最寶貴!但是，越是在這樣的時(shí)刻，我們?cè)揭屛覀兊暮⒆佣脢^斗的意義，懂得生命的意義，懂得思考的價(jià)值，懂得思維的重要，應(yīng)該還有很多吧，我們可以慢慢探討和尋找。
    越是這種模式的復(fù)習(xí)，我們才要我們的孩子更加明白責(zé)任和擔(dān)當(dāng);懂得敬畏自然;懂得恪守人格底線;懂得應(yīng)對(duì)危機(jī);懂得獨(dú)立思考;懂得為了夢(mèng)想而堅(jiān)持和拼搏的意義!希望這段經(jīng)歷，讓我們的孩子懂得誠(chéng)實(shí)、善良、正義、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)是多么寶貴的品格!
    這一個(gè)多月來(lái)，我只能在網(wǎng)絡(luò)上看著、體會(huì)著、想象著各位同學(xué)的早讀、網(wǎng)課、作業(yè)和改錯(cuò)。
    就是這樣的自習(xí)，這也的確是他們的自習(xí)，無(wú)所事事、虛度年華，荒廢的是他們的日子，而一本本資料、一道道習(xí)題練會(huì)的卻是他們的自己的本領(lǐng)!
    這是他們昂貴的早讀，這是他們奢侈的課堂，這是他們珍貴的自習(xí)，這是他們?nèi)松?dāng)中穩(wěn)賺的高考作業(yè)，這也是他們寶貴的回憶和青春記憶。
    這，其實(shí)都是他們唯一的一次擁有;這，事實(shí)上都是他們不可重來(lái)的寶貴時(shí)光!
    這所有的細(xì)節(jié)和努力，最后都會(huì)一步步轉(zhuǎn)化，體現(xiàn)為他們的素養(yǎng)，表現(xiàn)為他們的涵養(yǎng)，豐富著他們的教養(yǎng)，轉(zhuǎn)化成他們的情商，變幻成他們的月考分?jǐn)?shù)，他們的期末成績(jī);銳化在他們的高考分?jǐn)?shù)、他們的排名，他們的理想大學(xué)。影響或者直言不諱的說(shuō)，決定著他們的未來(lái)，他們的生活寬度，他們的人生高度，他們的人性的溫度。
    越是這樣的時(shí)刻，越是這樣的高考備考，我們才要明白：我們這一輩子，經(jīng)歷過(guò)這一次的生離死別，就夠了!我們這一輩子，經(jīng)歷過(guò)這一次的生死相依，就夠了!活下來(lái)的人，都是生死之交!
    越是這樣的復(fù)習(xí)，我們更要懂得：為了那些逝去的同胞，我們要好好活著!為了那些奮戰(zhàn)在疫情第一線的衛(wèi)士，我們更要努力奮斗!為了那個(gè)吹口哨的醫(yī)生，我們才要銘記，我們才要活的精彩。我們要明白活著的含義和意義:我們不僅僅是為自己而活，為辛苦養(yǎng)育我們的父母的而活，更是為了我們國(guó)家的民主法治和希望而活。所以，活著，不只是自己的事，更是一種使命、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)!
    越是這樣的復(fù)習(xí)，越是要自律，越是要思考，越是需要要家長(zhǎng)的長(zhǎng)情陪伴和適當(dāng)?shù)谋O(jiān)督。因?yàn)椋@個(gè)春天的愛(ài)，才是最有思考力的溫情。
    作為一個(gè)班主任，作為一個(gè)老師，我只能用心備好課、上好課，多研究高考方向，研究考綱、習(xí)題，命題，精講精練，我們老師都會(huì)竭盡全力來(lái)引領(lǐng)你們沖刺。但是，這同時(shí)也需要我們家長(zhǎng)的理解與支持，需要我們學(xué)生的配合，需要學(xué)生的堅(jiān)決的不打折扣的執(zhí)行力!
    但是，最近通過(guò)聽(tīng)課，答疑，作業(yè)，周測(cè)題，專項(xiàng)訓(xùn)練等發(fā)現(xiàn)以下問(wèn)題，需要和大家溝通。如有說(shuō)的不妥地方，請(qǐng)家長(zhǎng)多包涵，并予以理解和諒解!這些天，大家也應(yīng)該能體會(huì)到自己孩子平時(shí)的復(fù)習(xí)備考情況，學(xué)習(xí)的態(tài)度，拼搏努力的程度，甚至于人生努力的大方向，思維方式，格局和視野。
    以下就我個(gè)人的幾點(diǎn)想法與大家交流探討:。
    第一:手機(jī)問(wèn)題。有的孩子第一節(jié)課時(shí)起的晚，不按時(shí)上課。因?yàn)橥砩纤猛恚驗(yàn)椤巴媸謾C(jī)”可能有了正當(dāng)理由。導(dǎo)致精神狀態(tài)不好，睡眠不好，復(fù)習(xí)效果不好。
    第二:作業(yè)問(wèn)題。有的同學(xué)不能按時(shí)完成，不能保質(zhì)保量的完成，不能系統(tǒng)的總結(jié)歸納，不能糾錯(cuò)以致于復(fù)習(xí)質(zhì)量不高。
    第三:課堂質(zhì)量。有的孩子不聽(tīng)課，有自己的復(fù)習(xí)模式和方式，覺(jué)得上課內(nèi)容和習(xí)題講解的自己都會(huì)，眼高手低，一看都懂，一做就錯(cuò)，不重視基礎(chǔ)。
    第四:心態(tài)問(wèn)題。有的同學(xué)過(guò)分焦慮，有的同學(xué)過(guò)分放松，有的同學(xué)目標(biāo)不明確，有的同學(xué)對(duì)自己的知識(shí)盲點(diǎn)不清楚。這都是不可取的。
    以上問(wèn)題如果存在，希望大家和孩子討論一下，也希望各位家長(zhǎng)耐心地開(kāi)導(dǎo)我們的孩子：把恐懼收拾起來(lái)，把閑散收拾起來(lái)，把失望收拾起來(lái)，把焦慮收拾起來(lái)。我們除了努力戰(zhàn)斗，別的我們都不要去想!除了取得勝利，別的我們都不要期待!我相信:待到疫病消退之時(shí)，待到重返校園之時(shí)，那必然是綠樹(shù)成蔭，鮮花綻放的美好時(shí)刻!
    因?yàn)?，高考是我們這些普通人實(shí)現(xiàn)逆襲的一個(gè)重要的途徑。
    我也相信:經(jīng)過(guò)這番浴血奮戰(zhàn)，我們的孩子會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng);經(jīng)過(guò)這番頑強(qiáng)拼搏，我們的孩子必然更加成熟;經(jīng)過(guò)這番洗禮的校園，我們的學(xué)校會(huì)更加美麗!我相信我們五班的每一個(gè)孩子都是最優(yōu)秀的，都會(huì)考上理想的大學(xué)，都會(huì)實(shí)現(xiàn)人生的理想，都會(huì)有精彩的未來(lái)!我一直堅(jiān)信這一點(diǎn)，因?yàn)?。被信任，也是一種力量。
    青春，不容等待，人生需要思考。沒(méi)有等出來(lái)的璀璨，只有拼出來(lái)的輝煌。
    無(wú)奮斗不青春，無(wú)思考不人生。
    疫情期間教師工作總結(jié)篇四
    為響應(yīng)國(guó)家“停課不停學(xué)不停教”的號(hào)召，xx中學(xué)初三各備課組的老師們齊聚云端，集思廣益，努力探索，打磨課型，不斷優(yōu)化線上教學(xué)，做可中學(xué)子備考的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
    在疫情持續(xù)的這段時(shí)間里，初三數(shù)學(xué)備課組線上教研教學(xué)開(kāi)展得如火如荼，不僅真正做到了停課不停教，幫助學(xué)生停課不停學(xué)，而且還開(kāi)發(fā)了許多教研教學(xué)的新模式、新技能，引發(fā)了大家對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)更深入的思考。數(shù)學(xué)知識(shí)是冰冷的，但數(shù)學(xué)思考卻是火熱的，線上教學(xué)中的數(shù)學(xué)老師更是最美的。
    備課組每位老師都認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)回復(fù)學(xué)生的`提問(wèn)，做好學(xué)習(xí)跟蹤，并且不斷激勵(lì)學(xué)生。輪到上課的老師都是提前兩周就開(kāi)始備課，制作精美的ppt課件，上課前反復(fù)演練，講解時(shí)條理清晰、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，歸納方法、拓展思路，貢獻(xiàn)了一堂又一堂的優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課。其他老師也都積極聽(tīng)課做筆記，不忘學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
    線上測(cè)試是一個(gè)新鮮事物，接到任務(wù)后，翟xx老師馬上跟學(xué)生測(cè)試用小程序如何發(fā)布選擇題和提交選擇題答案，統(tǒng)分等，然后錄制教程讓所有老師和學(xué)生學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)備課組率先編寫一套測(cè)試小卷讓學(xué)生模擬整個(gè)測(cè)試過(guò)程，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，并及時(shí)反饋到年級(jí)，使第一次線上測(cè)試順利完成。
    賴xx、林xx、吳xx三位老師作為班主任，每日都要上報(bào)繁瑣的防疫數(shù)據(jù)，但是數(shù)學(xué)教學(xué)工作也都沒(méi)有落下；翟xx、吳xx、彭xx老師家中都有兩個(gè)小孩，一個(gè)需要輔導(dǎo)，一個(gè)需要照料，但對(duì)待教學(xué)工作也從不馬虎，經(jīng)常改作業(yè)到深夜；廖xx、黎xx老師每天堅(jiān)持作業(yè)全批全改，做好學(xué)生跟蹤，著實(shí)讓人欽佩；每天到校都可以看到鄭xx和高xx老師的身影，認(rèn)真研究教學(xué)內(nèi)容，全程關(guān)注線上教學(xué)，協(xié)助其他老師開(kāi)展線上教學(xué)。錦元及時(shí)分享課件ppt和作業(yè)答案pdf。
    李xx和翟xx兩位老師率先承擔(dān)線上教育工作，認(rèn)真研究交作業(yè)、線上布置考卷及改卷、掃描全能王，幾何畫板等程序，精心錄制教程，解決了許多技術(shù)上的困惑。李xx老師還錄制教程教大家學(xué)習(xí)幾何畫板軟件制作動(dòng)畫的方法。
    備課組每個(gè)老師的每一節(jié)課都精心準(zhǔn)備了引趣環(huán)節(jié)，翟xx、林xx老師的心靈雞湯，李xx、賴xx老師的學(xué)法指導(dǎo)，鄭xx、吳xx老師的數(shù)學(xué)說(shuō)理，高xx、彭xx老師的趣味數(shù)學(xué)，黎xx老師的思維導(dǎo)圖，等等。不僅傳授知識(shí)，而且潤(rùn)澤心靈，堅(jiān)持“五育并舉”培養(yǎng)時(shí)代新人。
    雖然疫情形勢(shì)持續(xù)向好，但無(wú)論是現(xiàn)在的線上教學(xué)，還是未來(lái)學(xué)生返校上學(xué)，教學(xué)模式都會(huì)較以往有所不同。數(shù)學(xué)人一定會(huì)用最理性的思維、最勇敢的行動(dòng)、最踏實(shí)的作風(fēng)，做最精致的教學(xué)、做最走心的教育。
    疫情期間教師工作總結(jié)篇五
    按照市、縣教育局“停課不停學(xué)”工作要求，xx縣向陽(yáng)小學(xué)積極行動(dòng)，一方面做好各項(xiàng)疫情防控工作，一方面牢記教書育人使命，如期線上“開(kāi)學(xué)”，為向陽(yáng)學(xué)子開(kāi)啟“不一樣”的校園生活。時(shí)至今日，線上教學(xué)工作已經(jīng)開(kāi)展一個(gè)月之久，為更好地梳理線上教學(xué)情況，切實(shí)提高線上教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校倡導(dǎo)老師們結(jié)合自己的教學(xué)工作實(shí)際對(duì)線上教學(xué)工作進(jìn)行梳理和總結(jié)。
    教師只有邊工作邊反思，邊工作邊總結(jié)方能成長(zhǎng)。全校六十多名教師上交了個(gè)人線上教學(xué)工作階段總結(jié)。一篇篇總結(jié)可以看出老師嚴(yán)肅認(rèn)真，有感而發(fā)。有的是錄制視頻，有的是圖文并茂，有的是上千字的文稿。老師們通過(guò)總結(jié)所得，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，發(fā)揮優(yōu)勢(shì);總結(jié)所失，汲取教訓(xùn)，彌補(bǔ)不足;總結(jié)難疑點(diǎn)，化難為易，解惑釋疑;總結(jié)中創(chuàng)新，揚(yáng)長(zhǎng)避短，精益求精。每位老師都在線上教學(xué)中提高了能力，每位老師也都在總結(jié)反思中收獲了成長(zhǎng)。
    根據(jù)線上教學(xué)工作計(jì)劃安排，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，4月18日上午向陽(yáng)小學(xué)教師齊聚云端，召開(kāi)了線上教學(xué)工作階段總結(jié)會(huì)議。會(huì)上高麗娜副校長(zhǎng)和xx主任對(duì)前一階段線上教學(xué)工作進(jìn)行了全面總結(jié)。
    x校長(zhǎng)從“常規(guī)教學(xué)，抓牢抓實(shí);在線直播，高效高質(zhì);作業(yè)批改，準(zhǔn)確精細(xì);集體備課，有效扎實(shí);教研活動(dòng)，群策群力;五向?qū)W子，精心評(píng)比;特色活動(dòng)，多彩多姿”七個(gè)方面總結(jié)了我校線上教學(xué)工作的成績(jī)，對(duì)班主任教師、教研組長(zhǎng)、巡課領(lǐng)導(dǎo)及所有付出辛勤努力的授課教師提出了表?yè)P(yáng)，同時(shí)也對(duì)未來(lái)線上教學(xué)工作做出了更高更細(xì)的要求。
    最后，xx主任強(qiáng)調(diào)特殊時(shí)期特殊使命，鼓勵(lì)我校老師在疫情期間勇于擔(dān)當(dāng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。要求大家繼續(xù)做好線上集備、教研組活動(dòng);要鉆研課標(biāo)、參考書及教材，在備課精講上多下功夫，課堂上不浪費(fèi)有效時(shí)間;對(duì)特殊學(xué)生做好輔導(dǎo);班主任要繼續(xù)關(guān)注學(xué)生心理健康、視力保護(hù)、體育鍛煉、居家勞動(dòng)及保障睡眠等。一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師成就一個(gè)家庭、一所學(xué)校。疫情對(duì)于教育是一場(chǎng)挑戰(zhàn)，面對(duì)新出現(xiàn)的問(wèn)題，我們也要不斷的反思、總結(jié)、提高，創(chuàng)新教育方式。
    這個(gè)經(jīng)歷了疫情的春天是不平凡的，因?yàn)槠椒驳奈覀冇米约旱呐?，打贏了一場(chǎng)不平凡的抗疫之戰(zhàn)。疫情是無(wú)情的，可我們的教育是有愛(ài)的!教師的一生，就是在守望中堅(jiān)持與奮斗，一分耕耘一分收獲，”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，只有付出辛勞與汗水，才能綻放出成功之花。在守望中揮灑汗水，在守望中磨礪意志，在守望中靜待花開(kāi)!
    疫情當(dāng)前，傳統(tǒng)“三尺講臺(tái)存日月，一支粉筆寫春秋”的教育方式正隨著社會(huì)進(jìn)步而發(fā)生變化。我們的教學(xué)工作不得已由三尺講臺(tái)轉(zhuǎn)為網(wǎng)絡(luò)直播，釘釘直播教學(xué)工作開(kāi)展以來(lái)，我們邊摸索，邊改進(jìn)，不斷提升自我網(wǎng)絡(luò)教學(xué)能力，現(xiàn)將這段時(shí)間的教學(xué)工作總結(jié)如下：
    依據(jù)居家學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，考慮到學(xué)生的用眼，學(xué)校科學(xué)地安排好課程表和時(shí)間表，讓學(xué)生和老師規(guī)范上課。根據(jù)六年級(jí)學(xué)生已有知識(shí)水平、身心發(fā)展特點(diǎn)和家庭情況，我們靈活確定了教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容。
    備課是教育教學(xué)工作的前提條件，準(zhǔn)備工作做好了，才能有序可循，有的放矢。在家辦公意味著我們有更多線上的備課資源可以使用。在備教參、備教材的同時(shí)，還可以聆聽(tīng)空中課堂的優(yōu)秀教師的上課過(guò)程，從而查漏補(bǔ)缺，完善自己的教學(xué)設(shè)計(jì)。
    早讀我會(huì)在屏幕上出示具體的讀書要求，讓學(xué)生打開(kāi)語(yǔ)音放聲朗讀，聽(tīng)到個(gè)別同學(xué)朗讀過(guò)程中錯(cuò)誤的讀音，及時(shí)糾正。并通過(guò)釘釘在線課堂舉手、點(diǎn)名等功能，對(duì)學(xué)習(xí)的古詩(shī)和課文進(jìn)行單獨(dú)提問(wèn)背誦，及時(shí)檢查學(xué)生學(xué)習(xí)的效果。
    空中課堂為我們順利開(kāi)展線上教學(xué)送來(lái)及時(shí)雨。優(yōu)秀的教學(xué)視頻帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)啟智慧的大門。經(jīng)過(guò)兩三天的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)們反映孩子在觀看視頻時(shí)沒(méi)有方向，看后做課堂筆記不知寫什么。為解決觀看視頻的效果，在學(xué)生觀看空中課堂視頻之后，對(duì)于本課的重難點(diǎn)，我利用ppt課件在和學(xué)生梳理一遍，保證學(xué)生學(xué)習(xí)的效果。
    做學(xué)習(xí)的主人，認(rèn)真聽(tīng)課的孩子是最棒的!學(xué)生的課堂筆記。
    作業(yè)檢查反饋。利用小黑板和釘釘家校本及時(shí)檢查學(xué)生作業(yè)完成情況，作業(yè)批改可圈可點(diǎn)。評(píng)優(yōu)+班級(jí)群分享+圈點(diǎn)勾畫+評(píng)語(yǔ)+打回訂正。運(yùn)用評(píng)優(yōu)+班級(jí)群分享，為學(xué)困生樹(shù)立榜樣，確立目標(biāo)。
    老師寫評(píng)語(yǔ)，對(duì)學(xué)困生的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，及時(shí)給予肯定;運(yùn)用打回訂正，對(duì)其進(jìn)行及時(shí)訂正二次批閱，利用圈點(diǎn)勾畫，及時(shí)發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)并放大。
    經(jīng)典背誦。每天利用好晨誦在個(gè)視頻會(huì)議中檢查督促學(xué)生經(jīng)典古詩(shī)詞的背誦，并采用星級(jí)評(píng)價(jià)檢測(cè)學(xué)生背誦情況。每周安排的課外閱讀課，讓學(xué)生在書的海洋里遨游。
    線上學(xué)習(xí)給學(xué)生提供了更多的學(xué)習(xí)資源。時(shí)值清明，在開(kāi)展清明節(jié)主題班會(huì)的同時(shí)，我推薦學(xué)生觀看電影《長(zhǎng)津湖》，深切緬懷那些為民族獨(dú)立解放、國(guó)家繁榮富強(qiáng)作出奉獻(xiàn)和犧牲的英雄先烈們。并在課上開(kāi)展英雄故事交流會(huì)!
    “音”為有愛(ài)“樂(lè)”在其中。為了緩解同學(xué)們居家期間的緊張情緒和學(xué)習(xí)壓力，在音樂(lè)課上我搜集了音頻資源，讓豐富多彩的音樂(lè)活動(dòng)陪伴學(xué)生度過(guò)這場(chǎng)疫情。通過(guò)線上音樂(lè)課，不但能夠培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受力和鑒賞力，還能用旋律帶來(lái)的力量驅(qū)趕病毒的陰霾。
    鼓勵(lì)學(xué)生參與家庭勞動(dòng)，使學(xué)生在家中學(xué)會(huì)勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。要求學(xué)生在家里做一些力所能及的家務(wù)，如掃地、洗碗、擦桌子等，從實(shí)踐中總結(jié)出各項(xiàng)勞動(dòng)小技巧，逐步養(yǎng)成主動(dòng)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
    此次疫情期間的線上教學(xué)，暴露了很多家庭背后的諸多現(xiàn)象。通過(guò)觀察學(xué)生的作業(yè)情況，學(xué)習(xí)狀態(tài)，各種活動(dòng)的參與情況，可以看出大部分家長(zhǎng)對(duì)孩子用心，正向引導(dǎo)，大部分學(xué)生都能以積極蓬勃的姿態(tài)參與學(xué)習(xí)。部分家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)線上學(xué)習(xí)的重視不夠，導(dǎo)致學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣未養(yǎng)成，出現(xiàn)了不提交作業(yè)，不認(rèn)真參與學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。還需要老師做好家校溝通工作。
    疫情期間教師工作總結(jié)篇六
    本學(xué)期我擔(dān)任小學(xué)四年級(jí)的語(yǔ)文課。以下是疫情期間我的網(wǎng)上授課教學(xué)工作總結(jié)。
    首先是備課，疫情期間，雖然我們不能面對(duì)面給學(xué)生授課，但備課環(huán)節(jié)也決不能馬虎。只有將課備好，這樣才能夠做到成竹在胸，有備無(wú)患，才能更好地應(yīng)對(duì)線上教學(xué)出現(xiàn)的各種問(wèn)題。實(shí)施網(wǎng)上授課三周以來(lái)我已經(jīng)初步學(xué)習(xí)了本冊(cè)書的前四個(gè)單元，并做了摘抄和筆記。
    眼下雖然我們還沒(méi)有拿到課本，但是我從網(wǎng)上下載了電子課本，并把它分享給學(xué)生，還從網(wǎng)上找了相關(guān)的教學(xué)資料。好記性不如爛筆頭，實(shí)施線上教學(xué)以來(lái)，我將看到的學(xué)到的都積累在筆記本上，以備以后教學(xué)的時(shí)候查看。
    結(jié)合小學(xué)四年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)以及學(xué)生的家庭因素，我的網(wǎng)上授課方式主要是借助同步課堂布置作業(yè)，學(xué)生線上進(jìn)行答題。針對(duì)比較難的知識(shí)點(diǎn)，我會(huì)尋找最新的教學(xué)資源，如名師講解視頻通過(guò)微信群發(fā)送給學(xué)生。另外在家長(zhǎng)微信群里，針對(duì)學(xué)生出錯(cuò)率較高的知識(shí)點(diǎn)，我會(huì)進(jìn)行統(tǒng)一的解答。我的教學(xué)方式得到了家長(zhǎng)的支持和配合，學(xué)生完成的情況也還理想。
    為了提升學(xué)生的閱讀能力，我每周布置與課文同步的課外閱讀練習(xí)題，一方面可以拓寬學(xué)生的視野，另外還可以提升閱讀能力。
    語(yǔ)文說(shuō)到底就是讀和寫，所以，今后還會(huì)安排相應(yīng)的主題讓學(xué)生練筆，逐步提高學(xué)生寫的能力。
    雖然網(wǎng)上授課的方式不比學(xué)校授課的效果，但這是目前我們能做的最好的方式了。接下來(lái)，我將會(huì)繼續(xù)探索線上教學(xué)方法，不斷改進(jìn)，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能夠?qū)W有所獲，真正達(dá)到停課不停學(xué)的目的。
    以上就是我的網(wǎng)上教學(xué)工作總結(jié)，謝謝！
    疫情期間教師工作總結(jié)篇七
    總結(jié)的寫作過(guò)程，既是對(duì)自身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的回顧過(guò)程，又是人們思想認(rèn)識(shí)提高的過(guò)程，它還可以作為先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)而被上級(jí)推廣，為其他單位所汲取、借鑒，從而推動(dòng)實(shí)際工作的順利開(kāi)展。下面小編給大家?guī)?lái)教師疫情期間防控工作總結(jié)7篇，希望能幫助到大家!
    為進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門關(guān)于預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作的通知精神，加強(qiáng)校園衛(wèi)生安全管理，為廣大師生開(kāi)學(xué)前的工作、學(xué)習(xí)和生活提供有力保障，20__年3月4日，業(yè)善學(xué)校在黨支部校委會(huì)的帶領(lǐng)下，召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)，對(duì)我校前期防疫工作進(jìn)行總結(jié)：
    一、領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認(rèn)識(shí)、落實(shí)責(zé)任。
    校長(zhǎng)作為學(xué)校預(yù)防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責(zé)任人，高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作，統(tǒng)一思想，定期進(jìn)行預(yù)防控制工作的研討，把學(xué)校疾病預(yù)防控制工作作為當(dāng)前學(xué)校重點(diǎn)工作之一。他加大管理力度，建立學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)制度和報(bào)告制度，健全傳染病預(yù)防和控制工作的管理制度，掌握、檢查學(xué)校疾病預(yù)防控制措施的落實(shí)情況，并提供必要的衛(wèi)生資源及設(shè)施。
    二、做好宣傳動(dòng)員，實(shí)行聯(lián)防聯(lián)控。
    學(xué)校宣傳部加強(qiáng)宣傳，及時(shí)預(yù)防。積極開(kāi)展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識(shí)，倡導(dǎo)環(huán)境衛(wèi)生、科學(xué)洗手等衛(wèi)生行為，提高廣大學(xué)生、教職員工對(duì)流感防治的正確認(rèn)識(shí)和自我防護(hù)能力。利用微信公眾號(hào)向師生進(jìn)行宣傳教育，要求師生做到“四早”：即早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，外防輸入，內(nèi)防擴(kuò)散。
    三、建立制度，完善措施。
    嚴(yán)格考勤制度，建立晨檢、午檢制度，由各班主任每日檢查班級(jí)學(xué)生出勤情況。有缺勤者及時(shí)聯(lián)系明確原因，如有發(fā)熱和腹痛、腹泄等胃腸道癥狀者應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，送醫(yī)院診治并及時(shí)了解病情，上報(bào)學(xué)校。隨時(shí)觀察班級(jí)以及教師情況有類似癥狀及時(shí)上報(bào)，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早上報(bào)、早治療。
    學(xué)校定期對(duì)校園教室、辦公室、餐廳等場(chǎng)所衛(wèi)生進(jìn)行消毒，注意通風(fēng)，保持空氣流通，杜絕疫情發(fā)生。
    四、暢通渠道，上報(bào)及時(shí)。
    一是建立“零報(bào)告”制度。建立健全校內(nèi)有關(guān)部門和人員、學(xué)校與家長(zhǎng)、學(xué)校與當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)及教育行政部門“零報(bào)告”聯(lián)系機(jī)制，完善信息收集報(bào)送渠道，保證信息暢通。二是實(shí)行24小時(shí)值班制度。加強(qiáng)校內(nèi)值班，實(shí)行24小時(shí)值班制度。建立與教育部門、衛(wèi)生部門信息聯(lián)動(dòng)機(jī)制，發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)上報(bào)并收集本地區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)生信息，及時(shí)準(zhǔn)確地進(jìn)行預(yù)警。
    五、停課不停學(xué)，停課不停教。
    “停課不停學(xué)”通知?jiǎng)傁掳l(fā)，學(xué)校教務(wù)辦立刻制定疫情期間線上教學(xué)工作實(shí)施方案。劉主任制定課表及時(shí)間表，每天檢查督促教師按時(shí)上課;同時(shí)他也將局里課件資源及時(shí)上傳工作群，供教師參考。在教學(xué)匯報(bào)工作中，存在有的同學(xué)不能按時(shí)上課，家長(zhǎng)不能起到監(jiān)管作用;師生交流溝通不方便，不能掌握學(xué)生真實(shí)學(xué)習(xí)情況;有的教師上課時(shí)間過(guò)長(zhǎng)等問(wèn)題，校領(lǐng)導(dǎo)班子就就存在問(wèn)題進(jìn)行討論，并提出了整改措施。
    為貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于新冠肺炎疫情防控期間“停課不停學(xué)”的精神，扎實(shí)推進(jìn)網(wǎng)上教學(xué)工作，確保學(xué)校線上教學(xué)工作高質(zhì)量開(kāi)展，3月6日下午，券橋鎮(zhèn)一初中在趙聚華校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)精心籌備，召開(kāi)了全體教師第二次網(wǎng)上教學(xué)工作總結(jié)視頻會(huì)議。會(huì)議由學(xué)校黨委書記王根柱主持，趙聚華校長(zhǎng)、李方主席及相關(guān)科室負(fù)責(zé)人參加了現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議并發(fā)表了重要講話。
    會(huì)議首先由趙校長(zhǎng)宣布了議程，然后由分包學(xué)校三個(gè)年級(jí)階段教學(xué)工作的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作。分包七、八、九年級(jí)的分別是李浩濤主任、余長(zhǎng)發(fā)主任和李方主席。他們先后就所包年級(jí)的線上教學(xué)工作開(kāi)展的情況進(jìn)行了匯報(bào)，并總結(jié)了學(xué)校在線上教學(xué)工作的一些做法。
    1.采取領(lǐng)導(dǎo)分包班級(jí)的辦法監(jiān)控課堂教學(xué)質(zhì)量，各司其職，各負(fù)其責(zé)。
    2.搭建問(wèn)題征集，網(wǎng)絡(luò)及時(shí)解決老師教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題。
    3.建立日?qǐng)?bào)例會(huì)制度，解決當(dāng)日線上教學(xué)存在的問(wèn)題等，希望老師們通過(guò)這些措施，保障線上教學(xué)順利開(kāi)展。
    4.實(shí)施班主任每天一個(gè)班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)制度。在簡(jiǎn)報(bào)中，由班主任匯總自己班級(jí)的老師布置作業(yè)情況，批改作業(yè)情況，老師直播課堂情況，學(xué)生每天上線學(xué)習(xí)情況。
    5.學(xué)校對(duì)不同年級(jí)提出不同要求，講、練、考、評(píng)，穩(wěn)扎穩(wěn)打。老師對(duì)不同學(xué)生提出不同要求，切實(shí)可行。
    為全面做好全校教育系統(tǒng)的疫情防控工作，切實(shí)保障廣大師生生命安全和身體健康，依據(jù)《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《國(guó)家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》及各級(jí)部門應(yīng)急預(yù)案要求，經(jīng)學(xué)校研究，現(xiàn)將我校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作總結(jié)如下：
    一、延期開(kāi)學(xué)期間師生安排。
    延期開(kāi)學(xué)期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子按正常時(shí)間值班，每日確保一名領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部在校值班，負(fù)責(zé)人要親自值班帶班，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要保持工作網(wǎng)絡(luò)、電話24小時(shí)暢通，隨時(shí)保持聯(lián)系。教職工上班時(shí)間根據(jù)區(qū)教體和學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組通知而確定。
    學(xué)校通過(guò)微信公眾號(hào)、工作群、班級(jí)群等各種渠道向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳普及疫情防治和健康生活知識(shí)。學(xué)校充分利用釘釘、qq、微信等信息化教育資源為學(xué)生居家學(xué)習(xí)提供支持。全體教職工強(qiáng)化政策學(xué)習(xí)，尤其是國(guó)家、省、市關(guān)于教師師德、職業(yè)教育相關(guān)文件學(xué)習(xí)，按照學(xué)校要求，做好疫情防控工作。
    二、延期開(kāi)學(xué)期間部門職責(zé)。
    延期開(kāi)學(xué)期間，任何學(xué)生不得以任何理由返校，嚴(yán)禁利假期組織學(xué)生到校違規(guī)補(bǔ)課，一律停止各類體育比賽、文藝演出等人群集聚性活動(dòng)。制定并落實(shí)《學(xué)校延期開(kāi)學(xué)期間遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)教育服務(wù)工作實(shí)施指導(dǎo)方案》。利用互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)展遠(yuǎn)程教學(xué)。延期開(kāi)學(xué)期間，各學(xué)科確保停課不停學(xué)，授課以網(wǎng)絡(luò)授課形式為主進(jìn)行。
    教學(xué)部門組織優(yōu)秀師資力量提前備課、錄制延期開(kāi)學(xué)期間學(xué)習(xí)課程并推薦免費(fèi)平臺(tái)及平臺(tái)操作指南，依托教育資源公共服務(wù)平臺(tái)等搭建起“空中課堂”，充分利用網(wǎng)上平臺(tái)提供的教學(xué)資源做好學(xué)生線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)，開(kāi)展網(wǎng)上授課、在線答疑、網(wǎng)上提交批改作業(yè)等教育教學(xué)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)與開(kāi)學(xué)后學(xué)校教育教學(xué)的有效銜接。同時(shí)，要求學(xué)校根據(jù)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，合理安排好學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間，做到勞逸結(jié)合，保障學(xué)生身心健康。
    延期開(kāi)學(xué)期間本著提高學(xué)生修養(yǎng)、夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)、提升學(xué)生技能的目標(biāo)開(kāi)展各項(xiàng)工作，以學(xué)生成人為最終目標(biāo)，在知識(shí)、技能傳授的同時(shí)關(guān)注德育教育、價(jià)值觀教育、愛(ài)國(guó)主義教育、防疫情教育，各個(gè)教研組根據(jù)各自特點(diǎn)，鼓勵(lì)開(kāi)展同唱一首歌、共賞一部電影、幫家里做家務(wù)、疫情防控相關(guān)有意義的活動(dòng)。在知識(shí)傳授中注重基礎(chǔ)知識(shí)傳授，加大作業(yè)反饋量，打好學(xué)生基礎(chǔ)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)信心。
    有條件的教研組可以通過(guò)虛擬仿真、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、學(xué)生自備技能訓(xùn)練耗材等方式提升學(xué)生技能，對(duì)于不具備條件的教研組技能課程和理論課程以模塊、章節(jié)為單位進(jìn)行組內(nèi)微調(diào)，加強(qiáng)專業(yè)理論課的學(xué)習(xí)。待疫情解除后，學(xué)校將及時(shí)恢復(fù)正常秩序，并統(tǒng)籌周末、寒暑假時(shí)間安排，保證學(xué)生在校學(xué)時(shí)不減少。
    三、正式開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)防控工作。
    學(xué)校正式開(kāi)學(xué)通知發(fā)出后，由工會(huì)和學(xué)生處逐一排查，凡是有發(fā)熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、頭痛等癥狀或接觸過(guò)疫區(qū)人員未超過(guò)14天的師生，不得返校;待身體完全康復(fù)或超過(guò)隔離時(shí)間后，經(jīng)相關(guān)處室、專業(yè)部、班主任確認(rèn)，報(bào)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究后方可返校。
    因延遲開(kāi)學(xué)耽誤的教學(xué)內(nèi)容，主要通過(guò)調(diào)減周末時(shí)間、壓縮暑期假期等方式來(lái)補(bǔ)償，保證總教學(xué)時(shí)長(zhǎng)不減少;學(xué)期開(kāi)始后，原則上實(shí)行“零起點(diǎn)”教學(xué)，線上教學(xué)不得替代假期后課程教學(xué)。要通過(guò)網(wǎng)上教研、視頻會(huì)議等方式，組織教師備好課。
    開(kāi)學(xué)集中開(kāi)展防疫教育。制定并落實(shí)開(kāi)學(xué)預(yù)案，建立健全晨檢報(bào)告、值班值守、信息報(bào)送、應(yīng)急處置等各項(xiàng)制度，有針對(duì)性地進(jìn)行教師培訓(xùn)，做好必要疫情防控物資的儲(chǔ)備，組織開(kāi)展校園集中消毒，精心做好開(kāi)學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。開(kāi)學(xué)第一周，學(xué)校要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次集中疫情防控知識(shí)教育，組織開(kāi)展一次集體心理輔導(dǎo)。
    新型冠狀病毒肺炎疫情洶洶來(lái)襲，本次疫情在損害人們身體健康的同時(shí)，也造成了巨大的心理沖擊。此次連續(xù)的網(wǎng)上教學(xué)工作，給孩子和家長(zhǎng)們帶來(lái)戰(zhàn)勝疫情的決心。同時(shí)，也為廣大家長(zhǎng)和中小學(xué)生提供了一些疫情期間自我心理防護(hù)的指引，家長(zhǎng)和同學(xué)們紛紛表示一定能積極做好身、心自助防護(hù)工作。
    及時(shí)做好心學(xué)生的理疏導(dǎo)工作，老師同學(xué)家長(zhǎng)們紛紛用手機(jī)等電子設(shè)備一起在每天上午9:20-9：30，下午2:30-2:40收聽(tīng)老師詳細(xì)講了疫情下常見(jiàn)的心理癥狀、以及在疫情下中小學(xué)心理健康的維護(hù)方法。告訴同學(xué)們要相信科學(xué)和醫(yī)院權(quán)威的信息與知識(shí)，不信謠、不傳謠。理性接納事實(shí)，既不盲目自信，也不焦慮恐慌。疫情期間，也是和孩子一起學(xué)習(xí)健康知識(shí)、養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣的好機(jī)會(huì)。新型冠狀病毒是通過(guò)飛沫傳播、空氣傳播和接觸傳播的，勤洗手、多消毒、戴口罩，預(yù)防病毒傳染。同時(shí)，配合學(xué)校防疫工作的進(jìn)行，按時(shí)申報(bào)健康情況。
    新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，我校深入貫徹關(guān)于疫情防控工作的重要指示精神和黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署，把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要最緊迫的工作抓實(shí)抓好，強(qiáng)落實(shí)、重督導(dǎo)，以有力的監(jiān)督保障執(zhí)行，牢牢守住校園疫情防控安全線，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)力量。
    督查督導(dǎo)工作人員深入疫情防控一線，聚焦關(guān)鍵環(huán)節(jié)，開(kāi)展全天候監(jiān)督檢查，緊盯各基層黨組織、各單位和職能部門在疫情防控工作中的履職盡責(zé)情況，確保各項(xiàng)防控措施嚴(yán)格落實(shí)，為學(xué)校堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅(jiān)強(qiáng)的紀(jì)律保障。
    提高政治站位，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。進(jìn)一步提高政治站位，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院和省委、省政府決策部署，把做好學(xué)校疫情防控工作作為增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的重大實(shí)踐檢驗(yàn)，切實(shí)履行職責(zé)，強(qiáng)化紀(jì)律監(jiān)督，堅(jiān)決落實(shí)疫情防控工作督查督導(dǎo)責(zé)任，全面監(jiān)督檢查學(xué)校疫情防控工作，以精準(zhǔn)、有力、有效的監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，壓緊壓實(shí)主體責(zé)任，督促相關(guān)部門做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。
    突出工作重點(diǎn)，強(qiáng)化監(jiān)督檢查。結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，高效履行監(jiān)督職能職責(zé)，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)部門和校黨委對(duì)疫情防控工作的指示要求，切實(shí)盯緊抓好防控工作中的重點(diǎn)工作、重點(diǎn)部位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)。通過(guò)電話詢問(wèn)情況、查閱工作動(dòng)態(tài)、實(shí)地監(jiān)督查看等手段，對(duì)學(xué)生防控、校園管制、宣傳引導(dǎo)、物資保障、衛(wèi)生整治、師生返校等工作責(zé)任落實(shí)情況和防控措施執(zhí)行情況開(kāi)展“下沉式”監(jiān)督檢查，督促各單位和職能部門切實(shí)履行工作職責(zé)，確保責(zé)任到位、人員到位、防控到位。
    注重問(wèn)題解決，強(qiáng)化督導(dǎo)問(wèn)責(zé)。第一時(shí)間向?qū)W校疫情防控指揮部反饋疫情防控工作中亟待解決的問(wèn)題，加強(qiáng)與指揮部各工作組之間的協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，確保責(zé)任到人、措施到位、快速整改。充分發(fā)揮督導(dǎo)引導(dǎo)作用，面向相關(guān)責(zé)任部門發(fā)布抗擊疫情先進(jìn)典型和防控不力受到組織處分的事例，引導(dǎo)黨員聽(tīng)從組織召喚，積極投身疫情防控工作;引導(dǎo)廣大干部職工主動(dòng)對(duì)標(biāo)檢視，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。對(duì)疫情防控工作中執(zhí)行不力、造成嚴(yán)重后果者追究責(zé)任人責(zé)任;對(duì)因責(zé)任落實(shí)不到位、防控不力、推諉扯皮、敷衍塞責(zé)等造成嚴(yán)重后果的，嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。
    新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作部署要求，學(xué)校要做到“停課不停教、停課不停學(xué)”，充分利用信息化手段，保障疫情防控期間教育教學(xué)活動(dòng)有序開(kāi)展。我校在疫情防控期間利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)教學(xué)做了許多工作，目前，線上教學(xué)正有序開(kāi)展，效果很好。
    一、提前規(guī)劃，總體部署。
    元月30日，王社坤校長(zhǎng)召開(kāi)班子會(huì)，部署疫情防控工作同時(shí)就開(kāi)始安排網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。他要求教學(xué)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，三級(jí)分級(jí)推進(jìn)。制訂網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作實(shí)施方案，保障我校推遲開(kāi)學(xué)不停教學(xué)，學(xué)生推遲到校不停學(xué)習(xí)。
    實(shí)施原則：
    1、協(xié)同推進(jìn)。建立全校各級(jí)統(tǒng)籌推進(jìn)體系和機(jī)制，七、八、九三級(jí)聯(lián)動(dòng)，教研人員、年級(jí)主任合力實(shí)施，協(xié)同推進(jìn)。
    2、分類實(shí)施。我校以年級(jí)為單位，一級(jí)一策。對(duì)于教育信息化應(yīng)用基礎(chǔ)和能力較弱的老師，實(shí)行讓家里有能力的家屬幫忙，學(xué)校有專人答疑指導(dǎo)。
    3、統(tǒng)一進(jìn)度。各校要嚴(yán)格執(zhí)行市縣課程計(jì)劃，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，嚴(yán)禁趕進(jìn)度超前上課，嚴(yán)禁超量布置作業(yè)加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。
    4、確保安全。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的組織要服從疫情防控工作大局，不得組織集中學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)，以確保師生安全為前提開(kāi)展工作。
    二、操作培訓(xùn)。
    2月1日起，我校通過(guò)微信平臺(tái)對(duì)全體教師進(jìn)行了樂(lè)教樂(lè)學(xué)、釘釘。希沃等平臺(tái)的安裝使用培訓(xùn)，讓老師們嘗試操作，依照合適的就是最好的原則選擇使用。2月3日起，大部分老師開(kāi)始嘗試線上授課，試播中遇到的問(wèn)題及時(shí)反饋，有電教專干馬全舉老師專門負(fù)責(zé)指導(dǎo)、解決老師們遇到的困難和問(wèn)題。
    三、選擇授課模式。
    延期開(kāi)學(xué)公布以來(lái)，網(wǎng)絡(luò)很多資源可免費(fèi)使用，上級(jí)也推薦了很多平臺(tái)，我校充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、數(shù)字電視、移動(dòng)終端等特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，結(jié)合年級(jí)和學(xué)科特點(diǎn)，自主選擇靈活多樣的形式開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。我們讓老師們多種嘗試，選取適合我校師生的授課資源和模式。比如電視名師課堂，省實(shí)驗(yàn)中學(xué)老師講的很好，但是試聽(tīng)一天后，大多數(shù)老師反映幾個(gè)問(wèn)題：
    1、我校學(xué)生基礎(chǔ)弱，課程高出了學(xué)生的程度，吸收慢;。
    2、有些學(xué)科教材版本不一致;。
    3、進(jìn)度不同;。
    4、觀看電視教師無(wú)法統(tǒng)計(jì)學(xué)生的參與情況，不自覺(jué)的學(xué)生無(wú)法監(jiān)控等等。
    鑒于這些問(wèn)題，我們于2月10日晚最后統(tǒng)一我校的授課模式：以教師播課為主、以看網(wǎng)絡(luò)資源和點(diǎn)播為輔的授課模式。并做了以下安排：
    1、所有老師上自己的課，小單位上課便于管理學(xué)生也便于互動(dòng)。
    2、科學(xué)調(diào)整教學(xué)課表。以教材為基礎(chǔ)，以教學(xué)單元為單位，我們根據(jù)假期間網(wǎng)絡(luò)授課的特點(diǎn)，制定了切實(shí)可行的課程表。
    3、在線直播課堂。各課任教師針對(duì)本校、本級(jí)或本班學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)(釘釘、希沃白板5等)開(kāi)設(shè)直播課堂，教師在線講課、互動(dòng)輔導(dǎo)。
    4、學(xué)生自主學(xué)習(xí)。由各課任教師根據(jù)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源清單，結(jié)合本班實(shí)際，指導(dǎo)、推送給學(xué)生自主學(xué)習(xí)，并加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效果。
    5、集中輔導(dǎo)答疑。各任課教師在組織網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)的同時(shí)，可利用各類網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，進(jìn)行在線答疑輔導(dǎo)活動(dòng)，每天一節(jié)答疑時(shí)間。
    四、緊抓教研不放松。
    教學(xué)的力量在于通過(guò)“教”激發(fā)學(xué)生“自覺(jué)學(xué)”的力量?！敖獭币龑?dǎo)“學(xué)”，“教”促進(jìn)“學(xué)”，“教學(xué)”的質(zhì)量關(guān)鍵在于“學(xué)”的質(zhì)量。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)對(duì)教學(xué)更是一次挑戰(zhàn)。教什么?如何教?開(kāi)始都很迷茫。因此我們要求老師們一定要集體備課，加強(qiáng)教研。要求統(tǒng)一時(shí)間，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一內(nèi)容。包括備課組統(tǒng)一用的網(wǎng)絡(luò)資源、練習(xí)題等，備課組長(zhǎng)安排實(shí)施。對(duì)教學(xué)和管理，誰(shuí)有好的想法，大家統(tǒng)一借鑒使用。
    五、育分同時(shí)重育人。
    著名教育家葉瀾教授所說(shuō)：教育要“教天地人事，育生命自覺(jué)”。這次疫情是一場(chǎng)災(zāi)難，又是一本育人的教科書。我們給學(xué)生布置了“抗擊新型冠狀病毒微課題研究”作業(yè)，讓學(xué)生對(duì)這次疫情進(jìn)行調(diào)查研究。研究：什么是冠狀病毒?什么是新型冠狀病毒肺炎?面對(duì)“新冠疫情”，很多醫(yī)務(wù)工作者不懼風(fēng)險(xiǎn)，無(wú)私奉獻(xiàn)，奔赴疫區(qū)參與救治工作。在他們身上彰顯了怎樣的精神品質(zhì)?作為一名中學(xué)生，正值防控疫情關(guān)鍵時(shí)刻，我們應(yīng)該怎么做?疫情過(guò)后，我們應(yīng)該得到怎樣的啟示?對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情作出重要指示，強(qiáng)調(diào)要把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，堅(jiān)決遏制疫情蔓延勢(shì)頭，表明了什么?針對(duì)此次疫情，我們應(yīng)該怎樣看待人與自然的關(guān)系，尤其是野生動(dòng)物。我們?nèi)祟惻c野生動(dòng)物應(yīng)該保持怎樣的距離?等等。希望學(xué)生通過(guò)研究實(shí)現(xiàn)自我覺(jué)醒、追求生命的自覺(jué)。同時(shí)老師們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)布置與這次疫情相關(guān)的德育作業(yè)。潘利峰主任以“抗擊疫情”為抓手，設(shè)計(jì)系列作文：我是抗疫英雄宣講員、疫情當(dāng)前做最好的自己、疫災(zāi)帶給我的思考等。從了解抗疫英雄故事，感動(dòng)于他們的精神，再到自己如何做，最后反思，提升思想認(rèn)識(shí)。通過(guò)這些作文，將學(xué)生視野聚焦于那些大難中滿滿正能量的人和事中，感動(dòng)之余，凝聚為對(duì)其精神的謳歌和向往，這遠(yuǎn)比課堂上單純說(shuō)教效果好。焦玉玲老師以“疫情在，我在”為主題，讓學(xué)生進(jìn)行新詩(shī)創(chuàng)作。對(duì)鐘南山老人等沖鋒陷陣的抗疫英雄進(jìn)行了熱情的謳歌。在詩(shī)歌創(chuàng)作中學(xué)生對(duì)疫情認(rèn)識(shí)提高了，思想也提升了。還有王曉怡、萬(wàn)旭珍、胡潤(rùn)平等老師也不斷在家長(zhǎng)群提醒學(xué)生觀看宣傳片、寫觀后感。老師們?cè)谶M(jìn)行網(wǎng)上授課的同時(shí)，始終不忘在班級(jí)群里直接對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，實(shí)現(xiàn)教學(xué)、育人兩不誤。
    六、做好督促、監(jiān)控工作。
    1、督促教師。
    進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)授課為了鼓勵(lì)老師們正確認(rèn)識(shí)和接受目前形式和網(wǎng)絡(luò)授課，王校長(zhǎng)不斷發(fā)文，從《致全體師生及家長(zhǎng)的一封信》《適合的就是最好的》到《疫情之下，居家學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方法》等，引領(lǐng)老師們提升思想認(rèn)識(shí)、勇敢面對(duì)苦難，努力改進(jìn)方法，塑造最好自己。同時(shí)教師把自己授課的記錄每天授課后拍照發(fā)到班級(jí)群，由電教專干馬全舉老師和三級(jí)級(jí)主任統(tǒng)計(jì)教師參與網(wǎng)絡(luò)授課情況，包括教師姓名、授課班級(jí)、授課內(nèi)容，一天一統(tǒng)計(jì)、一天一匯總、一天一公布。保證做到不空課、上好課。
    2、督促學(xué)生上課。
    每節(jié)課班主任協(xié)同科任教師統(tǒng)計(jì)學(xué)生人數(shù)，匯總學(xué)生打卡情況匯報(bào)學(xué)校，對(duì)于沒(méi)有參與學(xué)習(xí)的學(xué)生，聯(lián)系家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)做好監(jiān)督管理，保證全體學(xué)生參與學(xué)習(xí)。
    3、作業(yè)打卡落實(shí)，網(wǎng)上批改。
    老師們每天在班級(jí)群檢查落實(shí)作業(yè)，同時(shí)和家長(zhǎng)一起輔導(dǎo)學(xué)生，不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)教師定點(diǎn)解疑。
    抗疫當(dāng)前，延期開(kāi)學(xué)，停課不停教，停課不停學(xué)，已成為教育部門、教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的共識(shí)。我們縣直中學(xué)通過(guò)規(guī)劃部署、扎實(shí)安排，老師們通過(guò)積極學(xué)習(xí)研討，網(wǎng)上授課、輔導(dǎo)、答疑，我?，F(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)授課已經(jīng)步入正規(guī)，同時(shí)也涌現(xiàn)出很多感人事跡：翟俊芳老師年前膝蓋剛剛做了手術(shù)，現(xiàn)在還不會(huì)走路，臥床給孩子們講課;葛玉霞老師和杜玲改老師忍受腰部病痛折磨，也積極備課講課;剛剛出院的李站鋒老師身體還沒(méi)有恢復(fù)也是帶病播課;趙會(huì)娟老師明年就要退休了，也高興地參與網(wǎng)絡(luò)授課，當(dāng)看到她的直播課，我想為她鼓掌;龔現(xiàn)紅老師因不會(huì)電腦，半夜還在咨詢，不想耽誤了娃娃們;還有很多很多老師都能克服自己的種種困難，積極做好線上教學(xué)工作。居家線上教學(xué)期間，縣直的老師們充分顯示了敬業(yè)愛(ài)崗的風(fēng)范，保證做好“停課不停教，停課不停學(xué)”工作，為下一步開(kāi)學(xué)復(fù)課做好準(zhǔn)備。
    根據(jù)教文體局的要求，我們從今天開(kāi)始進(jìn)行了“停課不停學(xué)”的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)。我也和孩子們一起觀看學(xué)習(xí)，課下與孩子們交流，布置作業(yè)，嘗試著用釘釘群進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流與批改。
    一、值得學(xué)習(xí)的地方是：
    1、孩子們的學(xué)習(xí)熱情還是非常高的，都早早地留意著學(xué)習(xí)的方法。課后，不論用哪種方式，都能夠提交作業(yè)。這里可以看出來(lái)學(xué)習(xí)的積極性。
    2、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)直播的形式學(xué)習(xí)解決了特殊時(shí)期教師手中資源匱乏的現(xiàn)象。老師們可以和孩子們一起學(xué)習(xí)，便于教師結(jié)合自己班級(jí)的現(xiàn)狀進(jìn)行作業(yè)布置和課后輔導(dǎo)。
    3、授課的老師相對(duì)來(lái)說(shuō)都是教學(xué)水平比較高超的，這也給我們這些老師提供了不出門學(xué)名師的機(jī)會(huì)，特別是對(duì)口班級(jí)，對(duì)口學(xué)科的學(xué)習(xí)，更容易提升老師的個(gè)人教學(xué)素養(yǎng)，以及對(duì)于課文的把握。
    4、在課后，我們都會(huì)用釘釘給孩子們布置作業(yè)，批改作業(yè)，這樣一種新的辦公，改作業(yè)的方法還是非常值得我們學(xué)習(xí)的。
    5、在教學(xué)方面，平時(shí)上課的時(shí)候，沒(méi)有辦法一個(gè)一個(gè)的去聽(tīng)的朗讀，而現(xiàn)在采用釘釘提交作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)把每一位的朗讀提交上去，我一個(gè)一個(gè)的聽(tīng)過(guò)去，能準(zhǔn)確的把握朗讀課文的能力。在平時(shí)上課的時(shí)候，很難把握不同學(xué)習(xí)的進(jìn)度，而網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)對(duì)解決這個(gè)問(wèn)題有一定的幫助。
    二、出現(xiàn)的幾點(diǎn)問(wèn)題：
    1、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是一種新的教學(xué)形式，我們也非常積極地配合著。但是仍然出現(xiàn)了因?yàn)榫W(wǎng)速問(wèn)題孩子們沒(méi)有辦法觀看的情形。家長(zhǎng)著急，老師也是慌亂。
    2、雖然老師已經(jīng)提前給孩子們家長(zhǎng)培訓(xùn)了如何使用釘釘進(jìn)行打卡，提交作業(yè)。但是，從今天的情況來(lái)看，仍有許多問(wèn)題：部分家長(zhǎng)不知道如何提交作業(yè)，不知道如何打卡，這些問(wèn)題還需要在以后的工作中慢慢練習(xí)使用。
    3、最重要的一點(diǎn)就是四五六年級(jí)的孩子們沒(méi)有課本，雖然老師發(fā)了電子課本，但是是用手機(jī)觀看的時(shí)候，就沒(méi)有辦法打開(kāi)課本，這給語(yǔ)文學(xué)習(xí)造成了很大的不便。
    疫情期間教師工作總結(jié)篇八
    在過(guò)去的五個(gè)月中，在工程服務(wù)部領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)了和同事的共同奮斗，經(jīng)過(guò)了自己的積極努力，做了以下工作。
    一.工作態(tài)度，思想工作。工作態(tài)度，我非常熱愛(ài)本職工作，能夠嚴(yán)以律己，遵守工程部的各項(xiàng)制度，保持對(duì)工作負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,謙遜學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，不斷提高自己的技術(shù)水平，力爭(zhēng)把領(lǐng)導(dǎo)分配的每一項(xiàng)任務(wù)做的最好。指導(dǎo)安裝工作。
    二.指導(dǎo)安裝工作。在金立永磁安裝實(shí)戰(zhàn)的工作中，通過(guò)對(duì)設(shè)備各管路接口、整流柜和控制柜接線放線的安裝，加深了我對(duì)設(shè)備工藝流程和線路供配電的理解。也培養(yǎng)了我看懂電器接線原理圖、管路連接安裝圖紙的能力。同時(shí)也學(xué)習(xí)到了設(shè)備零配件認(rèn)知的技巧。安裝過(guò)程的每個(gè)環(huán)節(jié)都做到了仔細(xì)認(rèn)真。發(fā)現(xiàn)堿液過(guò)濾器安裝錯(cuò)誤及時(shí)提出并正確安裝。雖然指導(dǎo)工作順利的完成，但是通過(guò)工作發(fā)現(xiàn)了在控制柜里plc型號(hào)配置和配件詳細(xì)名稱、功能作用的理解不夠深刻。今后重點(diǎn)看些技術(shù)圖紙，工作時(shí)間之余到物資保障部認(rèn)知配件。不懂的問(wèn)題及時(shí)向同事和領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教。設(shè)備試驗(yàn)調(diào)試工作。
    三、設(shè)備試驗(yàn)調(diào)試工作。在車間對(duì)沙特設(shè)備試驗(yàn)調(diào)試時(shí)，對(duì)電廠cndq-10制氫設(shè)備的開(kāi)機(jī)順序，pid參數(shù)設(shè)定，都有了一定的了解。同時(shí)也對(duì)整流的工作原理由淺入深的理解。試車之前確定直通氣缸是90度，三通180度。直通球閥調(diào)制關(guān)閉狀態(tài)。喬丹的氣動(dòng)薄膜調(diào)節(jié)閥應(yīng)對(duì)其做初始化調(diào)整，調(diào)試過(guò)程中像設(shè)備達(dá)不到系統(tǒng)壓力，實(shí)際液位與上位機(jī)不符，電泵損壞故障時(shí)有發(fā)生，應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況正確地排查。
    四、今后的工作方向。下月重點(diǎn)放在調(diào)試階段的學(xué)習(xí)。培養(yǎng)自己查找故障的能力。將現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題反饋給領(lǐng)導(dǎo)，多請(qǐng)教。在以后的工作中彌補(bǔ)不足，發(fā)奮把工作做的更好。
    已經(jīng)是草長(zhǎng)鶯飛，陽(yáng)光明媚，由于受疫情的影響，今年的“寒假”就是這么長(zhǎng)時(shí)間?？粗巴庠絹?lái)越紅潤(rùn)的柳絮和飛舞的燕子，漸漸想念那群天真可愛(ài)的孩子。如日中天的日子過(guò)去了，他們一定已經(jīng)變了模樣，身為六年級(jí)的孩子，他們的焦慮，父母的焦慮，還有老師的焦慮，在今年的小升初里，融合了不同的情緒和味道。但是即便不能在教室里學(xué)習(xí)，不能親眼看到孩子求知若渴的樣子，學(xué)習(xí)，是無(wú)法停止的！多個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的投入與支持，讓孩子們?cè)谶@樣的特殊時(shí)期有了別樣的學(xué)習(xí)方式與學(xué)習(xí)成果。下面總結(jié)一下我在疫情爆發(fā)期間的工作方法和思考。
    特別的時(shí)代，特別的待遇，工作方法也需要改變，需要?jiǎng)?chuàng)新。為確保孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度的一致性，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，我主要采取以下措施：
    根據(jù)所學(xué)情況進(jìn)行合理分組。
    我們班一共有xx個(gè)學(xué)生，根據(jù)孩子們不同的性別性格，特點(diǎn)特長(zhǎng)，學(xué)習(xí)程度等，我把xx個(gè)同學(xué)分成7個(gè)學(xué)習(xí)小組，做到了差異互補(bǔ)，共同提高。
    組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，考勤打卡。
    班級(jí)7個(gè)學(xué)習(xí)小組，每組選出一位聲望較高、協(xié)調(diào)管理能力強(qiáng)、成績(jī)突出的同學(xué)為組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)每天在微信群中的考勤和學(xué)習(xí)打卡，做好日常記錄，留存資料，開(kāi)學(xué)時(shí)上交，作為每位學(xué)生期末考核評(píng)定的依據(jù)。
    教師綜合素質(zhì)，計(jì)劃學(xué)習(xí)。
    基于學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，我制定了每日學(xué)習(xí)計(jì)劃及內(nèi)容。例如做好聽(tīng)課記錄，抄寫、聽(tīng)寫、默寫生字詞、古詩(shī)和古詩(shī)，背誦經(jīng)典誦讀及小學(xué)生必背古詩(shī)，每天閱讀并記好讀書筆記，完成教材相關(guān)教輔材料。達(dá)到合理的、適當(dāng)?shù)?、合理的、?shù)量適當(dāng)?shù)?、適度的難易度。
    家長(zhǎng)監(jiān)督，形成工作合力。
    以特殊時(shí)期的特殊學(xué)習(xí)形式為基礎(chǔ)，家長(zhǎng)的監(jiān)督尤為重要，根據(jù)本人制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)生每天完成作業(yè)后，由家長(zhǎng)批改，學(xué)生修改，上傳相關(guān)的背誦視頻，聽(tīng)寫，默寫照片，以及相關(guān)教學(xué)輔助資料的修改，做到事事做好，日日完成。誠(chéng)然，特殊時(shí)期的特殊學(xué)習(xí)方式也必然會(huì)有一些普通不常見(jiàn)的問(wèn)題發(fā)生和出現(xiàn)，現(xiàn)就我所發(fā)現(xiàn)的相關(guān)問(wèn)題和現(xiàn)象與大家交流。
    學(xué)生的自覺(jué)性和自制力有待提高；
    在線學(xué)習(xí)伊始，每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)興趣和熱情都因?yàn)椴煌诔Ｒ?guī)的教學(xué)形式帶來(lái)的無(wú)限的新奇而高漲?？墒?，慢慢的，這種熱情消退了，隨之而來(lái)的是懈怠、漠視，甚至是投機(jī)取巧，打著網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的幌子，光明正大地玩手機(jī)游戲、聽(tīng)音樂(lè)、微信聊天、刷語(yǔ)音、瀏覽網(wǎng)頁(yè)等等，都造成了學(xué)習(xí)質(zhì)量的下降，影響了學(xué)習(xí)效果。
    家長(zhǎng)的監(jiān)督作用日益弱化，效果也不明顯。
    暴發(fā)初期，隔離措施較為嚴(yán)格，自我防護(hù)意識(shí)較強(qiáng)，無(wú)論大人還是小孩都要在家進(jìn)行自我隔離和防護(hù)，因此，家長(zhǎng)和孩子朝夕相處，有足夠的時(shí)間督促孩子學(xué)習(xí)，批改孩子的作業(yè)，學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果不斷提高。但是隨著疾病暴發(fā)好轉(zhuǎn)，復(fù)工復(fù)產(chǎn)逐漸放開(kāi)，保護(hù)意識(shí)也逐漸淡薄，大人復(fù)工復(fù)產(chǎn)后，或保護(hù)意識(shí)淡薄之后，家長(zhǎng)離家“放縱”，往往留下孩子自己在家，好一些的有老人陪伴，但我們深知，這兩種情況下孩子的學(xué)習(xí)是沒(méi)有保障的。家中只剩下孩子們自己，孩子們已經(jīng)放飛自我，即使有老人陪伴，他們的作用也微乎其微。這樣，孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果就一落千丈了。
    硬件設(shè)施不完善，措施不到位；
    對(duì)我們班上的一些同學(xué)來(lái)說(shuō)，放寒假他們會(huì)回老家，這些地方以農(nóng)村為主，這就導(dǎo)致了學(xué)習(xí)沒(méi)有適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)工具，比如手機(jī)不夠用，電腦電視不夠用等，不能正常的進(jìn)行學(xué)習(xí)。
    網(wǎng)絡(luò)信號(hào)及質(zhì)量不佳，影響網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
    剛剛說(shuō)到，很多同學(xué)寒假回到農(nóng)村老家，除了手機(jī)、電腦、電視等學(xué)習(xí)工具的問(wèn)題外，網(wǎng)絡(luò)信號(hào)也成了致命的問(wèn)題。比如老家沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，或者是網(wǎng)絡(luò)信號(hào)不好，導(dǎo)致學(xué)習(xí)網(wǎng)課不能順利進(jìn)行。在暴發(fā)期間，一些家長(zhǎng)為了孩子的學(xué)習(xí)而聯(lián)系相關(guān)公司入網(wǎng)，但是工作人員卻因?yàn)楸┌l(fā)而不能正常工作，所以一些家長(zhǎng)無(wú)奈，只好使用手機(jī)流量觀看網(wǎng)課，導(dǎo)致手機(jī)費(fèi)用迅速飆升。由此可以看出，網(wǎng)絡(luò)信號(hào)的覆蓋率和網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量也會(huì)對(duì)兒童的學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的影響。
    親愛(ài)的小伙伴們，以上就是我在疫情期間的相關(guān)工作和思考，其中肯定有很多不足，但是我相信，只要是為了孩子而努力，我一定會(huì)做得更好，謝謝大家。
    一開(kāi)始，沒(méi)有電腦，沒(méi)有教材，沒(méi)有練習(xí)冊(cè)，只有一部手機(jī)，心慌、焦慮，怎么辦？沒(méi)有退路，調(diào)整心態(tài)，先在手機(jī)上學(xué)軟件的使用，再在網(wǎng)上找電子課本，最后在家人的幫助下，電腦也到位了，基本具備了上課的條件。
    接下來(lái)是備課。我們有充足的時(shí)間靜下心來(lái)備課，能從網(wǎng)上找更優(yōu)秀的資源融進(jìn)自己的教學(xué)中，更利于提高自己的業(yè)務(wù)能力。
    再說(shuō)管理失控。直播課上看不到學(xué)生，不能及時(shí)掌握學(xué)生的聽(tīng)課狀態(tài)，不能及時(shí)聽(tīng)到學(xué)生對(duì)知識(shí)的反饋，學(xué)生間也不能合作交流了。還有學(xué)生的作業(yè)，有一部分學(xué)生不交了，無(wú)論你在群里怎么說(shuō)他就是不交，家長(zhǎng)也不監(jiān)管，沒(méi)有課下的練習(xí)教學(xué)效果可能好不到哪，我怕最后是事倍功半。還有平臺(tái)的崩潰，60分鐘的時(shí)間表我們有效課時(shí)才記錄了不到半小時(shí)，其它時(shí)間基本一直處于癱瘓狀態(tài)，學(xué)生聽(tīng)不到我說(shuō)話、黑屏，我的電腦不運(yùn)行，卡頓，急得滿頭大汗，又一次束手無(wú)策。
    最后，無(wú)論困難多大，我都會(huì)積極應(yīng)對(duì)爭(zhēng)取讓學(xué)生的有限的條件下學(xué)到更多的知識(shí)。
    疫情期間教師工作總結(jié)篇九
    一開(kāi)始，沒(méi)有電腦，沒(méi)有教材，沒(méi)有練習(xí)冊(cè)，只有一部手機(jī)，心慌、焦慮，怎么辦?沒(méi)有退路，調(diào)整心態(tài)，先在手機(jī)上學(xué)軟件的使用，再在網(wǎng)上找電子課本，最后在家人的幫助下，電腦也到位了，基本具備了上課的條件。
    接下來(lái)是備課。我們有充足的時(shí)間靜下心來(lái)備課，能從網(wǎng)上找更優(yōu)秀的資源融進(jìn)自己的教學(xué)中，更利于提高自己的業(yè)務(wù)能力。
    再說(shuō)管理失控。直播課上看不到學(xué)生，不能及時(shí)掌握學(xué)生的聽(tīng)課狀態(tài)，不能及時(shí)聽(tīng)到學(xué)生對(duì)知識(shí)的反饋，學(xué)生間也不能合作交流了。還有學(xué)生的作業(yè)，有一部分學(xué)生不交了，無(wú)論你在群里怎么說(shuō)他就是不交，家長(zhǎng)也不監(jiān)管，沒(méi)有課下的練習(xí)教學(xué)效果可能好不到哪，我怕最后是事倍功半。還有平臺(tái)的崩潰，60分鐘的時(shí)間表我們有效課時(shí)才記錄了不到半小時(shí)，其它時(shí)間基本一直處于癱瘓狀態(tài)，學(xué)生聽(tīng)不到我說(shuō)話、黑屏，我的電腦不運(yùn)行，卡頓，急得滿頭大汗，又一次束手無(wú)策。
    最后，無(wú)論困難多大，我都會(huì)積極應(yīng)對(duì)爭(zhēng)取讓學(xué)生的有限的條件下學(xué)到更多的知識(shí)。
    線上教學(xué)工作總結(jié)2根據(jù)教育局要求，按照學(xué)校延時(shí)開(kāi)學(xué)教學(xué)工作方案，堅(jiān)持教師線上指導(dǎo)與學(xué)生居家自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，天賚小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)組經(jīng)過(guò)討論與準(zhǔn)備，開(kāi)展了有序的線上教學(xué)工作。
    網(wǎng)絡(luò)教學(xué)第一天，家長(zhǎng)反饋名師直播課堂效果較好，同時(shí)反映部分學(xué)生因網(wǎng)絡(luò)卡頓影響觀看。老師們及時(shí)調(diào)整策略，把精選的微課和錄制的視頻推薦給孩子，再針對(duì)重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行在線輔導(dǎo)，保證全體孩子掌握知識(shí)。在孩子們觀看直播的同時(shí)，一年級(jí)數(shù)學(xué)組成員也認(rèn)真聽(tīng)課做筆記，并且全天候?yàn)閷W(xué)生答疑解惑，限度減少疫情給教育教學(xué)帶來(lái)的影響。
    作業(yè)主要采用作業(yè)盒子發(fā)布，學(xué)生在線提交作業(yè)后，系統(tǒng)自動(dòng)批改，在所有學(xué)生提交后教師及時(shí)總結(jié)反饋，并進(jìn)行針對(duì)性的一對(duì)一輔導(dǎo)，書面作業(yè)則是一一點(diǎn)評(píng)。雖然是隔空教學(xué)，但是老師依然是兢兢業(yè)業(yè)地輔導(dǎo)學(xué)生、一絲不茍地批改作業(yè)。
    雖然教師們盡心盡力做了很多工作，但難免出現(xiàn)一些問(wèn)題。個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)線上教學(xué)不重視，孩子不能完成作業(yè)。老師們加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，讓家長(zhǎng)對(duì)特殊時(shí)期的工作方式能夠理解，從而重視孩子的學(xué)習(xí)!另外，電視、手機(jī)等電子產(chǎn)品的使用時(shí)間較長(zhǎng)會(huì)影響孩子視力，所以盡可能減少電子作業(yè)加強(qiáng)書面作業(yè)。為避免刷屏減，輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，進(jìn)行小組抽查，批改作業(yè)。
    停課不停學(xué)，隔空不隔愛(ài)。相信經(jīng)過(guò)我們的努力，縱使病毒猖獗，我們也能創(chuàng)新教育思路，提高教學(xué)手段，完善教學(xué)方式，為天賚的娃們創(chuàng)造更好的明天!線上教學(xué)工作總結(jié)3一場(chǎng)突如其來(lái)的戰(zhàn)役到來(lái)，我們看不見(jiàn)它，卻深受其害。這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)役，打亂了我們的.生活。這對(duì)于即將要開(kāi)學(xué)的我們來(lái)說(shuō)，更是不知所措，就在我們一籌莫展的時(shí)候，教育部提出的“停課不停學(xué)”讓我們有了頭緒。
    在看到“停課不停學(xué)”的文件后，學(xué)校就通過(guò)釘釘直播給我們培訓(xùn)如何操作，怎么樣去開(kāi)展直播，學(xué)校也就疫情防控時(shí)期停課不停學(xué)做出了具體的安排，各個(gè)年級(jí)、教研組也紛紛召開(kāi)會(huì)議，認(rèn)真對(duì)如何落實(shí)“停課不停學(xué)”進(jìn)行了研討。
    “停課不停學(xué)”目的在于通過(guò)先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)手段，借助智能手機(jī)、平板、電腦等多種媒介，讓學(xué)生在居家隔離的這段時(shí)間，由任課老師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)授課的方式，限度的減少因?yàn)檠悠陂_(kāi)學(xué)對(duì)學(xué)生帶來(lái)的不良影響。對(duì)于大部分老師來(lái)說(shuō)，在線授課的確是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。
    通過(guò)一周緊鑼密鼓地準(zhǔn)備，在開(kāi)始直播之前我們進(jìn)行了線上測(cè)試，確保孩子能夠順利收看。直播的優(yōu)點(diǎn)在于：可以通過(guò)互動(dòng)區(qū)域和學(xué)生進(jìn)行適時(shí)的互動(dòng)，便于老師及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度。一開(kāi)始用手機(jī)發(fā)起直播，發(fā)現(xiàn)用手機(jī)直播，畫面晃動(dòng)厲害，非常影響聽(tīng)課效果。為了給學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)方式，我改為使用釘釘直播課進(jìn)行線上教學(xué)，我也在幾次試播中慢慢有了一些經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)如下：
    3.選擇“屏幕分享”模式，將釘釘最小化，打開(kāi)桌面上保存的ppt，點(diǎn)擊放映，就可以授課了;4.在講課的過(guò)程中，老師要注意關(guān)注互動(dòng)區(qū)域，學(xué)生如果有疑問(wèn)，老師要適時(shí)進(jìn)行答疑講解，及時(shí)和學(xué)生互動(dòng);5.課程結(jié)束，鼠標(biāo)移動(dòng)到電腦上方，就會(huì)出現(xiàn)剛才發(fā)起直播時(shí)的一排圖標(biāo)，點(diǎn)擊“結(jié)束直播”，直播課結(jié)束。我在發(fā)起直播時(shí)選擇了保存，這樣大家就可以在群里看直播的回放，電腦和手機(jī)觀看直播的打開(kāi)方式略有不同：手機(jī)觀看直播或回放，需要打開(kāi)群頁(yè)面右上方的“…”圖標(biāo)，點(diǎn)“直播回放”，就可以看到觀看直播過(guò)的內(nèi)容，也可以自己發(fā)起直播;電腦上觀看回放時(shí)，要點(diǎn)擊釘釘群右上方“直播回放”的圖標(biāo)，選擇自己需要的視頻進(jìn)行回放。線上發(fā)起直播還可以進(jìn)行多群聯(lián)播，這也意味著一個(gè)老師授課，同年級(jí)的所有班級(jí)學(xué)生可以同時(shí)聽(tīng)課，其他老師則可以參與學(xué)生的互動(dòng)。這樣的講課方式，不但鍛煉了老師的能力，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)也是非常感興趣的一種學(xué)習(xí)方式。
    線上直播給我們帶來(lái)了方便，也給孩子們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。線上教學(xué)在繼續(xù)，老師學(xué)生的學(xué)習(xí)在繼續(xù)，希望疫情趕快過(guò)去，期待與學(xué)生見(jiàn)面。
    疫情期間教師工作總結(jié)篇十
    根據(jù)交通運(yùn)輸部的統(tǒng)一部署，20xx年春運(yùn)從1月28日開(kāi)始至3月8日結(jié)束，共計(jì)40天。根據(jù)省、市春運(yùn)工作會(huì)議精神，以及縣委、縣政府和交通運(yùn)輸局的工作安排，積極響應(yīng)“減少不必要出行、減少人員聚集、減少在途風(fēng)險(xiǎn)”倡導(dǎo)，分類做好錯(cuò)峰控流、削峰控量及運(yùn)輸保障工作。實(shí)現(xiàn)了疫情防控和春運(yùn)保障“雙勝利”。
    我縣春運(yùn)參運(yùn)車輛630輛，共運(yùn)輸旅客5萬(wàn)人次，同比下降20%。各客運(yùn)站均未出現(xiàn)滯留旅客現(xiàn)象，無(wú)一例安全責(zé)任事故發(fā)生，共受理12328電話投訴52件，已處理回復(fù)52件，回復(fù)處理率均達(dá)100%。現(xiàn)將工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：
    (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)省、市春運(yùn)工作會(huì)議要求，1月26日，縣人民政府組織縣級(jí)相關(guān)部門、各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、縣內(nèi)各相關(guān)運(yùn)輸企業(yè)主要負(fù)責(zé)人，召開(kāi)了xx縣20xx年春運(yùn)工作會(huì)，對(duì)今年春運(yùn)工作做了詳盡的安排部署，將春運(yùn)工作任務(wù)進(jìn)行了層層分解和落實(shí)。按照各級(jí)春運(yùn)工作會(huì)議精神，并結(jié)合春運(yùn)防疫工作，運(yùn)管局成立了以交通運(yùn)輸局黨委委員、運(yùn)管局局長(zhǎng)趙小川同志為組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，各股(室)、大隊(duì)負(fù)責(zé)人及縣內(nèi)各運(yùn)輸企業(yè)負(fù)責(zé)人為成員的春運(yùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)下設(shè)綜合協(xié)調(diào)、業(yè)務(wù)工作、安全督查、后勤保障及宣傳報(bào)道、運(yùn)輸秩序維護(hù)等五個(gè)工作小組，各工作小組組長(zhǎng)由各分管領(lǐng)導(dǎo)兼任，將春運(yùn)工作目標(biāo)進(jìn)行了分解和細(xì)化，責(zé)任明確到人頭，為春運(yùn)工作目標(biāo)任務(wù)的圓滿完成提供了可靠的組織保障。
    (二)強(qiáng)化保障措施。今年春運(yùn)結(jié)合疫情防控工作，根據(jù)前期摸底調(diào)查和旅客流量及流向分析，組織好運(yùn)力，在充分運(yùn)運(yùn)用本地運(yùn)力的基礎(chǔ)上共儲(chǔ)備外借運(yùn)力150輛，為節(jié)后農(nóng)民工返崗和學(xué)生返校提供了充足的運(yùn)力保障。
    (一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。成立了xx縣道路運(yùn)管理局新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，春運(yùn)期間召開(kāi)疫情防控專題會(huì)議3次，局班子成員按要求積極參加xx縣疫情防控工作調(diào)度例會(huì)。
    (二)細(xì)化工作措施。一是認(rèn)真落實(shí)轄區(qū)負(fù)責(zé)制，加大路面稽查力度，嚴(yán)厲打擊非法營(yíng)運(yùn)，嚴(yán)查客運(yùn)車輛不按核定線路行駛、站外攬客等違規(guī)行為。駐站人員督促客運(yùn)站嚴(yán)格執(zhí)行“三不進(jìn)站、七不出站”“三品檢查”等管理規(guī)定，并督促客運(yùn)站做好進(jìn)出站乘客的掃碼(“四川天府健康通”“場(chǎng)所碼”)、體溫檢測(cè)和車輛每日每車消毒工作；督促客運(yùn)站嚴(yán)格執(zhí)行“司乘人員未佩戴口罩、客運(yùn)車輛未經(jīng)消毒，一律不得出站發(fā)班”規(guī)定；客運(yùn)站和司乘人員必須督促旅客佩戴口罩乘車。二是督促客運(yùn)站按要求科學(xué)設(shè)置隔離室7處(xx車站、xx縣xx客運(yùn)站、xx)，嚴(yán)格落實(shí)超長(zhǎng)線客運(yùn)車輛乘座率和留觀區(qū)。三是落實(shí)專人配合應(yīng)急管理、市場(chǎng)監(jiān)管等部門對(duì)冷鏈運(yùn)輸貨物進(jìn)行集中檢測(cè)，督促冷鏈運(yùn)輸企業(yè)嚴(yán)格落實(shí)駕駛員7天一次核酸檢測(cè)制度。四是利用站場(chǎng)、公交車、出租汽車led及辦公場(chǎng)所宣傳疫情防控標(biāo)語(yǔ)共625條，利用微信群、qq群向各運(yùn)輸企業(yè)發(fā)送疫情防控宣傳知識(shí)20次。截止目前已消毒營(yíng)運(yùn)車輛16660車次(客運(yùn)、公交、出租、貨運(yùn)車輛)，共消毒站場(chǎng)1500余次(全縣運(yùn)輸企業(yè)、辦公場(chǎng)地)。
    (一)加強(qiáng)源頭監(jiān)管。一是加大隱患排查力度。重點(diǎn)排查參營(yíng)客運(yùn)車輛安機(jī)檢以及客運(yùn)站春運(yùn)工作準(zhǔn)備情況，發(fā)班前駕駛員安全警示教育和安全承諾執(zhí)行情況，gps動(dòng)態(tài)監(jiān)控和超長(zhǎng)客運(yùn)車輛隨車義務(wù)監(jiān)督員落實(shí)情況，站內(nèi)安全設(shè)施設(shè)備的配備情況等；二是我局對(duì)農(nóng)村三級(jí)以上客運(yùn)站均配備了專職駐站人員，認(rèn)真履行“三關(guān)一監(jiān)督”職能，嚴(yán)把外借運(yùn)力所屬客運(yùn)企業(yè)資質(zhì)關(guān)、嚴(yán)把參營(yíng)客運(yùn)車輛技術(shù)等級(jí)關(guān)、嚴(yán)把客運(yùn)從業(yè)人員資格關(guān)，嚴(yán)格外借客運(yùn)車輛證件審查制度并報(bào)備市運(yùn)管局。三是督促各客運(yùn)站逗硬落實(shí)“三不進(jìn)站、七不出站”和“六嚴(yán)禁”等管理規(guī)定，嚴(yán)格“三品”檢查和客運(yùn)車輛安機(jī)檢制度，嚴(yán)格班前安全警示教育和駕駛員安全承諾制度；四是嚴(yán)禁營(yíng)運(yùn)客車超速行駛，嚴(yán)禁營(yíng)運(yùn)客車超員運(yùn)行，嚴(yán)禁營(yíng)運(yùn)客車駕駛員疲勞駕駛，嚴(yán)禁不按規(guī)定時(shí)間運(yùn)行，嚴(yán)禁站外攬客、私拉亂跑，嚴(yán)禁故意損毀、屏蔽gps監(jiān)控系統(tǒng)，狠抓落實(shí)“84220”工程防疲勞駕駛等工作措施(客運(yùn)車輛24小時(shí)累計(jì)駕駛時(shí)間不超過(guò)8小時(shí)，日間連續(xù)駕駛不超過(guò)4小時(shí)，夜間連續(xù)駕駛不超過(guò)2小時(shí)，每次停車休息不少于20分鐘，嚴(yán)格要求所有客運(yùn)車輛夜間10點(diǎn)至次日凌晨6點(diǎn)不得在達(dá)不到安全通行條件的三級(jí)以下山區(qū)道路運(yùn)行)；五是加強(qiáng)教育引導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)客運(yùn)駕駛?cè)藛T霧天、雨雪、冰凍等惡劣氣候條件下安全行車知識(shí)的培訓(xùn)；六是督促維修企業(yè)逗硬落實(shí)機(jī)動(dòng)車維修質(zhì)量“三單一證”管理制度；七是嚴(yán)格執(zhí)行出租汽車包車出城備案管理制度，為春運(yùn)安全奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    (二)加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管。為確保春運(yùn)期間運(yùn)輸市場(chǎng)秩序井然，我局調(diào)集執(zhí)法人員20余名，按照轄區(qū)負(fù)責(zé)制原則在縣內(nèi)各重點(diǎn)場(chǎng)鎮(zhèn)、重點(diǎn)路段采取不定時(shí)、不定點(diǎn)的稽查方式，結(jié)合“掃黑除惡”專項(xiàng)斗爭(zhēng)工作嚴(yán)查營(yíng)運(yùn)客車輛源頭超載、途中超速、不按核定線路運(yùn)行、途中甩客、站外攬客等違規(guī)經(jīng)營(yíng)行為、嚴(yán)厲打擊非法營(yíng)運(yùn)；加大對(duì)出租汽車、公交車經(jīng)營(yíng)行為的監(jiān)管和規(guī)范，著力提升城市客運(yùn)服務(wù)質(zhì)量，對(duì)公安抄告、群眾舉報(bào)、網(wǎng)上曝光的各種違規(guī)經(jīng)營(yíng)行為進(jìn)行核查和處罰；配合公安部門對(duì)車串串和票串串實(shí)施了有效打擊，特別對(duì)哄抬客運(yùn)票價(jià)的行為進(jìn)行了有效查處和整治，春運(yùn)期間客運(yùn)市場(chǎng)票價(jià)趨于平穩(wěn)，群眾滿意度高；加大了對(duì)貨運(yùn)車輛的監(jiān)管，配合公安、路政等管理部門嚴(yán)查貨運(yùn)車輛超限超載運(yùn)輸，特別加強(qiáng)了對(duì)危貨運(yùn)輸車輛的檢查，嚴(yán)查危險(xiǎn)品運(yùn)輸車輛是否落實(shí)押運(yùn)員等管理制度。期間，累計(jì)出動(dòng)執(zhí)法人員800余人次，與縣公安等相關(guān)職能部門開(kāi)展聯(lián)合執(zhí)法10次，檢查各類運(yùn)輸車輛1200臺(tái)次，查處非法營(yíng)運(yùn)6起、站外攬客2起、不按規(guī)定線路行駛1起。
    (一)強(qiáng)化服務(wù)質(zhì)量。為充分體現(xiàn)人文關(guān)懷，堅(jiān)持人民至上、生命至上，統(tǒng)籌做好疫情防控和“公路保暢通、運(yùn)輸保安全”等各項(xiàng)工作，各客運(yùn)站適時(shí)增設(shè)了臨時(shí)售票窗口、延長(zhǎng)了售票時(shí)間、增設(shè)了便民措施，為老、弱、病、殘、孕婦、兒童及軍人提供專項(xiàng)服務(wù)，為農(nóng)民工提供方便快捷的訂票、購(gòu)票、乘車綠色通道，最大限度地滿足了農(nóng)民工出行需求。并于農(nóng)歷正月初九(2月27日)、十九(3月2日)組織執(zhí)法人員深入各客運(yùn)站開(kāi)展“運(yùn)政服務(wù)日”活動(dòng)，通過(guò)政策咨詢、引領(lǐng)服務(wù)、免費(fèi)提供開(kāi)水、口罩、暈車藥等常規(guī)用品；督促乘客正確配戴口罩、掃碼、量體溫進(jìn)站，幫助老人、小孩實(shí)名登記；為農(nóng)民工組織“春風(fēng)行動(dòng)”返崗專車，確?！包c(diǎn)對(duì)點(diǎn)、一站式”運(yùn)輸，切實(shí)解決了中途轉(zhuǎn)車、候車的困繞。期間，共接待旅客咨詢120余人次，愛(ài)心幫助80余人次。
    (二)強(qiáng)化“春風(fēng)行動(dòng)”。為確保農(nóng)民工健康安全有序返崗，根據(jù)農(nóng)民工返鄉(xiāng)出行需求，采取“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、一站式”包車運(yùn)輸方式，從廠門到家門、沿途做好防疫，安全有序接送民工返鄉(xiāng)過(guò)年和回城返崗，農(nóng)民工健康有序安全返崗“春風(fēng)行動(dòng)”活動(dòng)有序推進(jìn)。截止目前，共開(kāi)行“春風(fēng)行動(dòng)”專車230車次，輸送旅客9200人。
    (三)認(rèn)真受理投訴。為接受社會(huì)監(jiān)督，我局通過(guò)媒體、公告等多種形式公開(kāi)了舉報(bào)投訴電話，受理群眾的舉報(bào)。在接到舉報(bào)投訴后，立即組織執(zhí)法人員進(jìn)行調(diào)查，認(rèn)真核實(shí)情況，及時(shí)做好調(diào)查處理及回復(fù)工作，確保處理率、回復(fù)率、滿意率均達(dá)100%。春運(yùn)期間，我局共受理乘客舉報(bào)投訴10起，化解運(yùn)輸糾紛2起，有效地促進(jìn)了全縣春運(yùn)道路運(yùn)輸市場(chǎng)的和諧、穩(wěn)定。
    (四)加強(qiáng)宣傳報(bào)道。為方便旅客出行，各客運(yùn)站通過(guò)led顯示屏公布了票價(jià)、售票情況、天氣預(yù)報(bào)等相關(guān)信息，為旅客出行提供了參考。為使春運(yùn)工作、“春風(fēng)行動(dòng)”開(kāi)展的有聲有色，我局對(duì)春運(yùn)期間的運(yùn)力準(zhǔn)備、保障措施、安全生產(chǎn)、政策法規(guī)等多方面進(jìn)行了深入的宣傳，春運(yùn)秩序井然，社會(huì)反響良好。
    一是因疫情，響應(yīng)就地過(guò)年的號(hào)召，今年旅客流量不大；二是農(nóng)民工返崗出行方式多樣化，導(dǎo)到客運(yùn)需求比往前明顯下降。
    雖然春運(yùn)工作已經(jīng)結(jié)束，但農(nóng)民工返崗、學(xué)生返校還將在近段時(shí)間持續(xù)。下一步，我們將進(jìn)一步加大宣傳引導(dǎo)力度，積極配合農(nóng)民工服務(wù)中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)收集民工返崗、學(xué)生返校相關(guān)信息，以“春風(fēng)行動(dòng)”為契機(jī)全力做好運(yùn)力組織和運(yùn)輸保障工作，確保民工、學(xué)生健康有序安全返崗返校。
    疫情期間教師工作總結(jié)篇十一
    生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。疫情發(fā)生以來(lái)，海倫法院黨組高度重視，迅速反應(yīng)、直面出擊，認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話，嚴(yán)格落實(shí)省、市委和上級(jí)法院的重要部署要求，把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控作為當(dāng)前最重要、最緊迫的政治任務(wù)、頭等大事來(lái)抓，牢固樹(shù)立“寧可嚴(yán)一點(diǎn)，不可松一毫”的理念，以最高標(biāo)準(zhǔn)和最嚴(yán)要求落實(shí)四個(gè)“百分之百”，突出重點(diǎn)、深入細(xì)致地開(kāi)展各項(xiàng)防控工作。在院黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，全院干警不辱使命，鏖戰(zhàn)三十八天，圓滿收官而凱旋，向全市人民交上了一份滿意的答卷。
    接到市委下發(fā)到海倫市雷炎街道配合封閉老舊小區(qū)的防疫工作任務(wù)后，超前做好預(yù)案，院黨組書記、院長(zhǎng)馬亮第一時(shí)間通過(guò)微信視頻形式，緊急召開(kāi)疫情應(yīng)對(duì)專題黨組會(huì)議和院務(wù)會(huì)議，做出緊急部署，迅速建立“疫情防控”海法工作群，及時(shí)成立雷炎街道棄管小區(qū)疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。一是及時(shí)傳達(dá)貫徹上級(jí)精神。海倫市應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作指揮部會(huì)議結(jié)束后，第一時(shí)間召開(kāi)會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控的重要指示、重要批示、重要講話精神和上級(jí)精神，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，積極提高政治站位，迅速及時(shí)地把全院干警的思想，統(tǒng)一到中央、省市委和上級(jí)法院的要求上來(lái)。運(yùn)用視頻會(huì)議的形式多次召開(kāi)黨組會(huì)議、院長(zhǎng)辦公會(huì)議，結(jié)合工作特點(diǎn)和疫情進(jìn)展，對(duì)疫情防控工作再?gòu)?qiáng)調(diào)、再部署、再落實(shí)。教育廣大干警充分認(rèn)識(shí)疫情防控的嚴(yán)峻形勢(shì)，切實(shí)增強(qiáng)做好防控工作的責(zé)任感和緊迫感，將其作為第一重要政治任務(wù)。自接到市委入戶查排、卡點(diǎn)值守工作任務(wù)后，全院干警紛紛“請(qǐng)戰(zhàn)”立即投身到疫情防控工作中去，努力為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)這場(chǎng)特殊戰(zhàn)疫，提供有力的司法服務(wù)和司法保障。在疫情防控期間，共召開(kāi)黨組專題視頻會(huì)議3次，院務(wù)辦公視頻會(huì)議4次，各條戰(zhàn)線會(huì)議12次。二是強(qiáng)化機(jī)制保障。健全工作機(jī)制，制定新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案和緊急情況處置預(yù)案，明確為疫情防控工作提供制度保障。第一時(shí)間繪制《海倫法院到雷炎街道社區(qū)參與疫情防控工作聯(lián)絡(luò)表》，啟用每日通報(bào)制度，由一把手擔(dān)任總指揮，分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)和干警值班制度，積極配合市委把防控關(guān)口向網(wǎng)格下沉，站在了疫情防控排查的最前端。對(duì)在外地過(guò)節(jié)及從外地返回的干警每日監(jiān)測(cè)體溫等指標(biāo)，做到實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)，準(zhǔn)確把握干警健康狀況;部分干警取消休假回到自己的崗位，充實(shí)一線力量，為疫情防控工作提供人力保障。同時(shí)，在前期工作基礎(chǔ)上，成立綜合協(xié)調(diào)、疫情防控、交通聯(lián)防、應(yīng)急保障等工作組，24小時(shí)在崗在位。院領(lǐng)導(dǎo)全面負(fù)責(zé)、靠前指揮，緊盯責(zé)任、卡口、引導(dǎo)、保障四大重點(diǎn)，每天調(diào)度工作，一線督促指導(dǎo)，確保責(zé)任壓實(shí)到各方面、壓緊到各時(shí)段。在疫情防控期間，共制定各項(xiàng)工作方案3個(gè)，各項(xiàng)制度規(guī)定6項(xiàng)。三是全面部署落實(shí)網(wǎng)上立案、審判執(zhí)行等工作。在各大網(wǎng)站上發(fā)出《訴訟服務(wù)溫馨提示》，暫停窗口接待、現(xiàn)場(chǎng)立案訴訟服務(wù)，電話溝通調(diào)整開(kāi)庭排期、化解疫情防治期間的糾紛。推出網(wǎng)絡(luò)辦公、網(wǎng)絡(luò)立案、跨域立案、網(wǎng)絡(luò)開(kāi)庭、遠(yuǎn)程辦案、線上受理、網(wǎng)絡(luò)查控、網(wǎng)絡(luò)信訪、網(wǎng)絡(luò)辦理的各項(xiàng)措施。在疫情防控期間，共在媒體上發(fā)布訴訟提示和通知5份。
    在院機(jī)關(guān)黨總支部發(fā)出《關(guān)于充分發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員模范作用、堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的倡議通知》后，140名黨員、積極分子、進(jìn)步青年干警自愿報(bào)名組建了黨員先鋒隊(duì)，成立了35個(gè)一線防控小組，1個(gè)后勤保障組，深入雷炎街道辦事處30個(gè)小區(qū)卡點(diǎn)，對(duì)41棟居民樓35個(gè)出口進(jìn)行防控值守，開(kāi)展疫情聯(lián)防聯(lián)控工作，采用電話和實(shí)地走訪相結(jié)合的方式排查到戶，精確到人，對(duì)社區(qū)居民的進(jìn)出情況、健康狀況、與重點(diǎn)地區(qū)人員接觸情況等進(jìn)行登記、排查。在疫情防控期間，共實(shí)地排查住戶1600多戶，參加夜巡88人次，出動(dòng)大小車輛49臺(tái)，確保小區(qū)疫情防控工作得到有序推進(jìn)。在卡點(diǎn)值守工作中，全院派出140名干警在35個(gè)卡口進(jìn)行小區(qū)居民進(jìn)出登記、車輛往來(lái)記錄、測(cè)量體溫記錄、上報(bào)小區(qū)外地人員情況。在道橋集資樓、食品三小區(qū)、振動(dòng)時(shí)效家屬樓、幸福公寓、新公寓小區(qū)、民政集資一號(hào)樓、水產(chǎn)家屬樓、五中集資樓、老干部家屬樓、二中集資樓、二中廂房家屬樓、郵電家屬樓、林場(chǎng)公司家屬樓、收費(fèi)所、保險(xiǎn)小區(qū)、醫(yī)藥小區(qū)等地執(zhí)勤，累計(jì)登記居民出入7031人次，車輛120余臺(tái)。在防控工作的同時(shí)，還奉獻(xiàn)愛(ài)心，護(hù)送孕婦入院生產(chǎn)、送卡喉兒童就醫(yī)、規(guī)勸賭氣男孩回家、伸援手救助孕婦、幫助小區(qū)居民購(gòu)藥、買菜、給老人送飯、為老人維修電視、為老人交水電費(fèi)、修水管、收垃圾、掃雪等一件件令居民感動(dòng)的好人好事，受到小區(qū)居民的高度贊揚(yáng)和大力支持，各小區(qū)卡點(diǎn)收到居民送來(lái)的食品、物品和防護(hù)用品，真正體現(xiàn)了“眾志成城，萬(wàn)眾一心”防控疫情。還積極主動(dòng)號(hào)召黨員干部開(kāi)展愛(ài)心捐款活動(dòng)，許多非黨員干警也積極參與，爭(zhēng)獻(xiàn)愛(ài)心。干警為疫情防控捐款30300元。
    在防疫特殊時(shí)期，海倫法院對(duì)審判業(yè)務(wù)工作沒(méi)有絲豪放松，積極釆取有效措施，妥善安排立案、開(kāi)庭等訴訟相關(guān)活動(dòng)和各項(xiàng)審判執(zhí)行工作。對(duì)疫情期間特殊情況下的立案、審判、執(zhí)行等相關(guān)工作及時(shí)作出調(diào)整，積極借助信息化平臺(tái)，引導(dǎo)當(dāng)事人靈活運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)視頻方式開(kāi)庭審理案件，為廣大人民群眾提供了便利、靈活、多元的線上訴訟服務(wù)。同時(shí)，通過(guò)官方網(wǎng)站、微信、微博等自媒體平臺(tái)，發(fā)布訴訟提示、通知及通告，公布訴訟服務(wù)中心、執(zhí)行指揮中心熱線電話，并安排專人負(fù)責(zé)接聽(tīng)12368熱線，為來(lái)電群眾解答法律問(wèn)題、提供訴訟指導(dǎo)、查詢案件信息、辦理信訪等事項(xiàng)，建議當(dāng)事人通過(guò)網(wǎng)上立案等方式完成立案登記手續(xù)，做到讓數(shù)據(jù)多跑腿，群眾不跑腿。對(duì)部分案件延期開(kāi)庭的，提前通知相關(guān)當(dāng)事人及其代理人。堅(jiān)持疫情防控和審判業(yè)務(wù)工作“兩手抓，兩不誤”，正確處理疫情防控和執(zhí)法辦案之間的關(guān)系，確保實(shí)現(xiàn)“雙勝利”。在疫情防控期間，共在網(wǎng)上立案15件，跨域立案1件，網(wǎng)上遠(yuǎn)程開(kāi)庭調(diào)解結(jié)案21件，接到當(dāng)事人來(lái)電300余次，網(wǎng)上信訪1件，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查詢財(cái)產(chǎn)信息執(zhí)行案件300余件，凍結(jié)被執(zhí)行人賬戶2個(gè);進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)拍賣執(zhí)行案件2件。
    疫情剛開(kāi)始，院黨組書記、院長(zhǎng)馬亮第一時(shí)間以微信視頻形式召開(kāi)政治部、審管辦主管部門宣傳工作會(huì)議，做出重要部署。要求宣傳部門加大疫情防控知識(shí)、防控做法和先進(jìn)事跡的宣傳力度，營(yíng)造疫情防控濃厚氛圍，要全方位、多角度、高頻次，打好宣傳引導(dǎo)主動(dòng)仗，廣泛凝聚“抗疫”的共識(shí)合力。各宣傳部門以敏銳的政治自覺(jué)，發(fā)揚(yáng)越是艱險(xiǎn)越向前的大無(wú)畏革命精神，做勇敢的最美的“逆行者”，主動(dòng)請(qǐng)纓奔赴一線報(bào)道，或分散在家辦公撰稿，用實(shí)際行動(dòng)踐行“腳力、腦力、眼力、筆力”，用筆和鏡頭不停歇地記錄著法院干警防控疫情的措施成效、特色做法、典型事跡，在戰(zhàn)“疫”一線上一個(gè)個(gè)動(dòng)人的瞬間和故事，采寫出有深度有溫度的報(bào)道，創(chuàng)作出一個(gè)個(gè)強(qiáng)信心、暖人心、聚人心的感人作品，不僅及時(shí)準(zhǔn)確、公開(kāi)透明地報(bào)道疫情信息，傳播科學(xué)防控知識(shí)，更書寫了法院干警在抗擊疫情戰(zhàn)斗中所體現(xiàn)出的社會(huì)責(zé)任以及人間暖心大愛(ài)。凝聚起眾志成城、共克時(shí)艱的強(qiáng)大力量，為堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)營(yíng)造良好輿論氛圍。
    政治部和審管辦密切協(xié)作，積極通過(guò)法院官網(wǎng)、官方微博、微信公眾號(hào)、今日頭條、抖音、美篇等各種媒介，宣傳疫情防控知識(shí)，引導(dǎo)干警和群眾科學(xué)認(rèn)識(shí)、理性應(yīng)對(duì)，不信謠、不造謠、不傳謠，堅(jiān)定信心，努力營(yíng)造打贏疫情防控戰(zhàn)的輿論氛圍。為打好宣傳這場(chǎng)硬仗，政治部、審管辦全體采編人員卯足干勁，馬力全開(kāi)，全線出擊，不分白天黑夜，不分雙休假日，不分工作好壞，用全部身心戰(zhàn)斗在抗疫宣傳戰(zhàn)地上。在疫情防控期間，全院累計(jì)在網(wǎng)上發(fā)布《海法防“疫”線上最帥的后勤兵》《鏗鏘玫瑰逆寒綻放“戰(zhàn)疫”彰顯巾幗風(fēng)采》《疫情防控阻擊戰(zhàn)中最“靚”的仔》《海倫法院勠力同心戰(zhàn)疫情，法徽閃耀護(hù)都城》等專題宣傳報(bào)道600余篇。向各大媒體推送90余篇，中國(guó)法治網(wǎng)37篇，中國(guó)食品報(bào)9篇，綏化日?qǐng)?bào)6篇，微信公眾號(hào)發(fā)稿241篇，微博發(fā)稿404篇，法院網(wǎng)發(fā)稿200余篇。被省市法院采用53篇，5篇被澎湃頭條轉(zhuǎn)載，被各大媒體發(fā)表和轉(zhuǎn)載58篇。同時(shí)，制作美篇50余個(gè)，抖音作品70余個(gè)。利用“智慧法院”建設(shè)成果開(kāi)展網(wǎng)上立案、開(kāi)庭的新聞被中國(guó)法治網(wǎng)刊發(fā)，引起了廣泛的社會(huì)反響。
    為認(rèn)真貫徹落實(shí)市委、市政府及上級(jí)法院關(guān)于依法防控新冠肺炎疫情工作的各項(xiàng)部署要求，充分發(fā)揮審判職能作用，全力維護(hù)海倫市經(jīng)濟(jì)社會(huì)大局穩(wěn)定，服務(wù)保障海倫市“一都五城”向更高質(zhì)量發(fā)展，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，結(jié)合審判工作實(shí)際，制定出臺(tái)了《海倫市人民法院為戰(zhàn)疫情保穩(wěn)定促發(fā)展提供司法服務(wù)和保障的實(shí)施意見(jiàn)(試行)》，從八個(gè)方面為依法防控疫情提供有力司法保障。
    準(zhǔn)確把握法院審判職能與服務(wù)轄區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的結(jié)合點(diǎn)，為企業(yè)“一手抓疫情防控，一手抓復(fù)工復(fù)產(chǎn)”保駕護(hù)航。在疫情期間，黨組書記、院長(zhǎng)馬亮帶著省法院出臺(tái)的《關(guān)于企業(yè)應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情法律風(fēng)險(xiǎn)告知書》，深入轄區(qū)重點(diǎn)企業(yè)開(kāi)展法治宣傳。了解企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)和疫情防控工作中遇到的法律問(wèn)題，征求企業(yè)對(duì)法院工作的意見(jiàn)、建議，幫助轄區(qū)企業(yè)有序復(fù)工復(fù)產(chǎn)，渡過(guò)疫情難關(guān)。
    馬亮先后走訪了黑龍江省龍海食品有限公司、海倫市向秋蔬菜種植農(nóng)民專業(yè)合作社等企業(yè)，將省法院的《關(guān)于企業(yè)應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情法律風(fēng)險(xiǎn)告知書》送到企業(yè)負(fù)責(zé)人手中。并從訴訟程序、民商事合同、公司經(jīng)營(yíng)、勞動(dòng)用工、知識(shí)產(chǎn)權(quán)五個(gè)方面50項(xiàng)可能存在的法律風(fēng)險(xiǎn)，詳細(xì)進(jìn)行了講解，對(duì)企業(yè)提出的受疫情影響在復(fù)工復(fù)產(chǎn)中現(xiàn)實(shí)存在的法律問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)予以解答，助力復(fù)工復(fù)產(chǎn)、正常經(jīng)營(yíng)，為企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策提供法律支撐。
    全國(guó)人大代表、向秋蔬菜種植農(nóng)民專業(yè)合作社理事長(zhǎng)高向秋表示：“感謝海倫法院在當(dāng)前疫情防控的特殊時(shí)期為企業(yè)送法上門，來(lái)到我們企業(yè)，面對(duì)面的交流，現(xiàn)在我們心里有底了，增強(qiáng)了戰(zhàn)勝疫情的信心，我們企業(yè)將嚴(yán)格按照市委市政府的要求，在把疫情防控工作抓好的前提下，切實(shí)有序開(kāi)展好復(fù)工復(fù)產(chǎn)工作，逐步恢復(fù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)秩序?！?BR>    自疫情防控工作開(kāi)展以來(lái)，海倫法院快速反應(yīng)，立足審判職能定位，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，最大限度減輕疫情對(duì)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)帶來(lái)的不利影響，幫助企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，維護(hù)企業(yè)用工穩(wěn)定，為營(yíng)造誠(chéng)信有序的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)環(huán)境提供了有力的司法服務(wù)和保障，受到轄區(qū)企業(yè)的一致好評(píng)。
    防疫工作，經(jīng)過(guò)全院干警的共同努力，取得了階段性的勝利，回顧這三十八天的日日夜夜，干警們付出了許多許多，有艱辛、有心酸，更多的是有太多的感慨和體會(huì)，它既鍛煉了我們的意志，又給我們?cè)鎏砹斯ぷ鞯男判暮蜎Q心。雖然防疫工作暫時(shí)告一段落，但尚還未結(jié)束，眾志成城打硬仗，越是艱難越向前，海倫法院將繼續(xù)采取更多有力的舉措，保障人民群眾的合法權(quán)益，以更加飽滿的熱情、昂揚(yáng)向上的姿態(tài)，投入到各項(xiàng)審判工作中，來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)。
    疫情期間教師工作總結(jié)篇十二
    20xx年春運(yùn)自元月八日起至二月十六日止結(jié)束，共計(jì)四十天。在分公司的正確領(lǐng)導(dǎo)與各部門的密切配合下，依靠分公司全體干部員工的共同努力，今年春運(yùn)工作成績(jī)斐然?，F(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：
    今年春運(yùn)全站完成招攬收入3983298，同比去年增長(zhǎng)17.1%。
    xx車站：參運(yùn)車輛70臺(tái)，發(fā)班3876次，同比去年上升8.3%。運(yùn)送旅客77034人，同比去年上升16.2%。
    其中xx線快巴發(fā)班1634次，同比去年下降0.8%。運(yùn)送旅客42497人，同比去年上升4.1%。收入925707元，同比去年增長(zhǎng)2.1%?？偪臀粩?shù)62092座，同比去年增長(zhǎng)17.7%。實(shí)載率68.4%，同比去年下降9%。普客發(fā)班34次，同比去年下降19%。運(yùn)送旅客212人，同比去年下降40.1%。收入2804元，同比去年下降47.4%。總客位數(shù)952座，同比去年下降19%。總實(shí)載率22%，同比去年下降8%。
    xx車站：參運(yùn)車輛37臺(tái)，發(fā)班2359次，同比去年上升15.6%。運(yùn)送旅客35787人，同比去年上升52.4%。
    兩站總體情況：參運(yùn)車輛107臺(tái)，發(fā)班6235次，同比去年增長(zhǎng)11%。運(yùn)送旅客112821人，同比去年增長(zhǎng)25.7%。
    公車加班：xx31次，運(yùn)送旅客1117人，同比去年增長(zhǎng)42.7%。收入166550元，同比去年增長(zhǎng)33.7%。xx次，運(yùn)送旅客1052人，同比去年增長(zhǎng)14.4%。收入461110元，同比去年增長(zhǎng)20.6%。另外今年加班xx次，運(yùn)送旅客74人，收入10440元。加班xx次，運(yùn)送旅客76人，收入5600元。加班xx1次，運(yùn)送旅客31人，收入15690元。加班xx次，運(yùn)送旅客22人，收入15000元。
    包車情況：包車69次，同比去年增加50%。包車收入687248元，同比去年增長(zhǎng)46.4%。
    安全情況：無(wú)行車責(zé)任事故，無(wú)站場(chǎng)安全責(zé)任事故和勞動(dòng)工傷事故。服務(wù)質(zhì)量情況：春運(yùn)期間沒(méi)有發(fā)生重大服務(wù)質(zhì)量事件及新聞媒體負(fù)面曝光事件。
    1、做好節(jié)前準(zhǔn)備工作
    春運(yùn)前召開(kāi)站務(wù)會(huì)議，讓各個(gè)班組長(zhǎng)充分理解春運(yùn)的重要性與緊迫性，將分公司精神與工作任務(wù)傳達(dá)給每個(gè)班組成員，激勵(lì)起員工的積極性，保持警惕做好分內(nèi)工作。同時(shí)明確分工，調(diào)整人員安排，按員工能力的不同調(diào)整春運(yùn)期間的工作崗位，以確保春運(yùn)工作能夠順利有序高效的完成。提前下鄉(xiāng)進(jìn)行宣傳，由專人負(fù)責(zé)到周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校發(fā)宣傳單，張貼廣告海報(bào)，同時(shí)利用各鄉(xiāng)鎮(zhèn)召開(kāi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)會(huì)議時(shí)行進(jìn)宣傳，鼓勵(lì)旅客來(lái)我站乘車，為組織客源發(fā)揮了很好的宣傳作用。與各承包車主聯(lián)系，提前制定好春運(yùn)期間開(kāi)班預(yù)售計(jì)劃，以避免在高峰期間，因車輛緊張使工作無(wú)法正常展開(kāi)。
    2、合理組織運(yùn)輸生產(chǎn)
    xx線是我站的主要線路，是我站所有線路的重中之重。所以搞好xx線的春運(yùn)工作，才能搞好整個(gè)車站的春運(yùn)工作。今年我司新進(jìn)公營(yíng)車6臺(tái)，加上原有的12臺(tái)大巴車，與一臺(tái)普客車共計(jì)19臺(tái)車。如何讓這19臺(tái)車能夠充分利用起來(lái)，做到運(yùn)力不浪費(fèi)是關(guān)鍵。從春運(yùn)開(kāi)始前一天我站便主動(dòng)聯(lián)系，派出車輛外出加班包車。同時(shí)我站派專人前往xx等地車站駐站，組織客源聯(lián)系包車。為了能夠提高運(yùn)行效益，一方面加強(qiáng)xx、xx、xx三站的協(xié)同運(yùn)作，并時(shí)刻與各代辦點(diǎn)保持聯(lián)系，通過(guò)各站各點(diǎn)的散客收集集中，多點(diǎn)客源聯(lián)為一體進(jìn)行運(yùn)送工作。有效的提高了包括xx線在內(nèi)的短、中、長(zhǎng)途班車的發(fā)班率與實(shí)載率。另一方面，實(shí)行人休車不休制。白天xx線客源多，所以將車輛盡量放在xx線上跑，要求在下午四五點(diǎn)以后，xx線客源開(kāi)始減少時(shí)，再合理安排車輛進(jìn)行xx、xx等方向的加班包車。即在完成xx線運(yùn)輸任務(wù)以后，再利用晚上空閑時(shí)間進(jìn)行加班長(zhǎng)途，以實(shí)現(xiàn)運(yùn)力利用率最大化。
    3、加強(qiáng)站場(chǎng)站務(wù)管理
    按照“三優(yōu)”、“三化”的要求，實(shí)行考核制度，將優(yōu)質(zhì)服務(wù)落實(shí)到位。如果說(shuō)春運(yùn)是一場(chǎng)戰(zhàn)役，那車站便是前線，指揮好前線才能取得戰(zhàn)役的勝利。春運(yùn)期間，售票窗口全部打開(kāi)，以減少旅客排隊(duì)購(gòu)票時(shí)間，舒緩窗口壓力。為了方便旅客購(gòu)票，我站開(kāi)放提前6天內(nèi)預(yù)售車票，并提前進(jìn)行客源預(yù)測(cè)和運(yùn)力組織，確保發(fā)班正常運(yùn)行。同時(shí)，還采取了電話訂票，24小時(shí)全天電話客服等多鐘服務(wù)方式方便旅客。設(shè)立問(wèn)詢服務(wù)臺(tái)，使旅客都能清楚售票動(dòng)態(tài)，不白白浪費(fèi)時(shí)間排隊(duì)，從而大大舒緩售票窗口壓力。同時(shí)也在一定程度上留住旅客在站內(nèi)買票，避免了收入流失。在候車室售票廳處安排專人服務(wù)，及時(shí)引導(dǎo)旅客“三品”過(guò)機(jī)檢查、購(gòu)票、上車，并提供開(kāi)水、取暖設(shè)施。
    按照“三不進(jìn)站，五不出站”要求，春運(yùn)期間車站落實(shí)封閉式管理，狠抓安全源頭管理，重點(diǎn)搞好安檢合格派班制，“三品”查堵、站內(nèi)反超售反超載、進(jìn)站車輛和駕駛員參運(yùn)資質(zhì)審查等工作。確確實(shí)實(shí)做好，認(rèn)認(rèn)真真貫徹，極大的維護(hù)了春運(yùn)工作的有序進(jìn)行。
    今年春運(yùn)比相比提前了十一天，提前開(kāi)始提前結(jié)束。同樣，民工潮也提前開(kāi)始。我站由于沒(méi)有及時(shí)做出行動(dòng)，所以今年前往xx方向的加班包車相比去年有所減少。在此情況下，我站及時(shí)總結(jié)，提前與xx方向聯(lián)系，組織車輛南下，扭轉(zhuǎn)了剛開(kāi)始的不利局面，并且順利完成春運(yùn)任務(wù)。今年車輛多，座位多，運(yùn)力足，這是為什么今年xx線發(fā)班次數(shù)降低，但收入與運(yùn)送旅客數(shù)卻上升的主要原因。也是我們能夠搞好xx線春運(yùn)工作，又能夠搞好春運(yùn)期間外出包車工作的原因之一。春運(yùn)高峰期，旅客停滯車站不超過(guò)三個(gè)班次，公營(yíng)車外出加班包車69次，收入68萬(wàn)余元。與去年同比增加了23次，21萬(wàn)余元。
    今年是本人第一年組織春運(yùn)工作，這一個(gè)春運(yùn)下來(lái)，本人覺(jué)得要搞好春運(yùn)必須做到“快、準(zhǔn)、狠”三點(diǎn)。所謂快就是要搶占先機(jī)，搶先制定好一切計(jì)劃，在別人還在做手頭工作時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始考慮到接下來(lái)的工作如何制定與安排。抓準(zhǔn)客源動(dòng)態(tài)，找準(zhǔn)目標(biāo)抓住重點(diǎn)，明卻工作方向不動(dòng)搖。狠狠落實(shí)工作方案與制定目標(biāo)，準(zhǔn)確找出工作隱患并予以修正，確保一切工作有序進(jìn)行。以制度運(yùn)作，以制度管理。只有工作到位，計(jì)劃得以實(shí)施才是重中之重。除去以上三點(diǎn)，還要?jiǎng)訂T全體車站干部員工共同努力，才能將事情做好。正所謂“眾人一條心，黃土變成金”就是這個(gè)道理。
    1、班次宣傳還有很大空間，周邊還有很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)與學(xué)校沒(méi)有宣傳到位。很多旅客因沒(méi)有宣傳到位，不清楚春運(yùn)期間車站售票情況，從而沒(méi)有選擇來(lái)我站乘車。現(xiàn)在火車票代辦點(diǎn)在xx開(kāi)設(shè)，這在很大程度上沖擊著xx的客源市場(chǎng)。如何拉回客源，宣傳起著至關(guān)重要的作用。明年春運(yùn)，我們將會(huì)將宣傳力度加大，深入到之前沒(méi)有宣傳到位的鄉(xiāng)鎮(zhèn)與學(xué)校當(dāng)中。并在一些客源集中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)與學(xué)校，實(shí)行上門預(yù)售車票。加強(qiáng)代辦點(diǎn)上工作的管理力度，讓代辦點(diǎn)也參入到宣傳工作當(dāng)中。
    2、今年春運(yùn)因?yàn)槭燮惫ぷ鞣止げ幻鞔_，使短途與長(zhǎng)途旅客共同排隊(duì)買票，導(dǎo)致短途旅客停滯在站中情況時(shí)有發(fā)生。明年春運(yùn)，將各窗口劃開(kāi)分工售票，并將加大售票廳引導(dǎo)工作，讓旅客都能清楚哪一個(gè)窗口賣什么票，部拜拜浪費(fèi)時(shí)間。
    3、場(chǎng)內(nèi)車輛亂?，F(xiàn)在時(shí)有發(fā)生，尤其是加班包車車輛，隨意擺放隨意上車。明年將加大力度管理，做到車輛進(jìn)車庫(kù)，旅客在站臺(tái)上車。
    疫情期間教師工作總結(jié)篇十三
    20xx年，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)業(yè)務(wù)部門精心指導(dǎo)及主管部門高度重視和支持下，各村級(jí)衛(wèi)生部門的配合下，經(jīng)過(guò)全鎮(zhèn)疫情管理人員的共同努力，我鎮(zhèn)的疫情管理工作取得了較好的成績(jī)，現(xiàn)就我鎮(zhèn)20xx年的商情管理工作總結(jié)如下：
    疫情報(bào)告是預(yù)防和控制傳染病流行的重要信息，在傳染病的防治中起著至關(guān)重要的作用，疫情報(bào)告的及時(shí)準(zhǔn)確是提高傳染病防治效果的前提。為了做好這一工作，首先我們成立了傳染病疫情領(lǐng)導(dǎo)組織及防控隊(duì)伍，由衛(wèi)生院院長(zhǎng)任組長(zhǎng)，并在轄區(qū)內(nèi)各村也建立了相應(yīng)組織，制定了應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件及重點(diǎn)傳染病疫情的應(yīng)急預(yù)案，按照預(yù)案要求做好充分準(zhǔn)備。同時(shí)我們建立健全疫情管理工作制度，并認(rèn)真加以落實(shí).
    來(lái)自傳染病網(wǎng)絡(luò)直報(bào)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)顯示，20_年我鎮(zhèn)共發(fā)生法定傳染病3種，39例，發(fā)病率為144.15/十萬(wàn)，死亡0例。丙類傳染病3種，39例;無(wú)甲、乙類傳染病報(bào)告。發(fā)病數(shù)占前三位的村為寬闊村、天臺(tái)村、紅河村。
    全鎮(zhèn)的法定傳染病報(bào)告率在95%以上，傳染病訪視率與疫點(diǎn)處理率為100%。為掌握各村染病疫情報(bào)告質(zhì)量，促進(jìn)我鎮(zhèn)疫情管理工作的發(fā)展，我們開(kāi)展了醫(yī)療單位傳染病漏報(bào)調(diào)查，總漏報(bào)率為2.5%，居民傳染病漏報(bào)率調(diào)查1次，總漏報(bào)率為2.5%。
    經(jīng)全鎮(zhèn)傳染病疫情管理人員的共同努力，基本完成工作任務(wù)并取得一定成效，規(guī)范了傳染病登記報(bào)告制度、主動(dòng)搜索制度、自查核實(shí)制度、獎(jiǎng)懲制度、培訓(xùn)制度;分管領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)科室、相關(guān)人員職責(zé);各級(jí)門診、病房傳染病報(bào)告專冊(cè)登記;防疫專干傳染病收?qǐng)?bào)登記、旬查月查登記、重大疫情登記、節(jié)假日疫情值班登記。加強(qiáng)了傳染病登記與報(bào)告質(zhì)量管理。按上級(jí)要求組織開(kāi)展了《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測(cè)信息報(bào)告管理辦法》等法律、法規(guī)知識(shí)培訓(xùn)，大大提高了醫(yī)務(wù)人員的法律意識(shí)。
    提高處理農(nóng)村重大疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力，是全面推進(jìn)疾病預(yù)防控制工作的前提。根據(jù)上級(jí)相關(guān)要求，按照屬地管理、科學(xué)設(shè)置、分布均衡、快速靈敏的原則，建立了以行政村為單位的6個(gè)公共衛(wèi)生綜合監(jiān)測(cè)報(bào)告點(diǎn)，為開(kāi)展傳染病疫情監(jiān)測(cè)工作奠定了基礎(chǔ)，為預(yù)防控制傳染病的暴發(fā)流行發(fā)揮了重要作用。
    掌握全鎮(zhèn)疫情動(dòng)態(tài)，我們及時(shí)上網(wǎng)報(bào)告?zhèn)魅静?bào)告卡，對(duì)有疑問(wèn)的卡片向責(zé)任疫情報(bào)告單位及個(gè)人查詢與核對(duì)。對(duì)我鎮(zhèn)的傳染病疫情情況及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀，提高了疫情處理速度。
    為加強(qiáng)疫情管理工作，我們經(jīng)常對(duì)各村進(jìn)行傳染病疫情報(bào)告督導(dǎo)，查看門診日志、病房登記和傳染病登記，查出的傳染病與網(wǎng)絡(luò)直報(bào)核對(duì)，發(fā)現(xiàn)傳染病漏報(bào)，立即責(zé)令其補(bǔ)報(bào)。并在12月21日至26日進(jìn)行了全鎮(zhèn)疫情管理工作檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提出指導(dǎo)性建議和解決辦法，限期及時(shí)改進(jìn)。
    總之，我鎮(zhèn)的疫情管理工作取得了較好成績(jī)，但離上級(jí)部門的要求還差得很遠(yuǎn)，與兄弟單位相比還有差距。疫情管理工作任重而道遠(yuǎn)，讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦校颖杜?，使我們的工作做得更好，為我?zhèn)的衛(wèi)生防疫事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。
    疫情期間教師工作總結(jié)篇十四
    新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎已經(jīng)成為當(dāng)前最熱點(diǎn)、最關(guān)心的問(wèn)題，可以說(shuō)是焦點(diǎn)中的焦點(diǎn)。我想作為一個(gè)普通人，更是一名經(jīng)歷過(guò)2003年“非典”的90后來(lái)說(shuō)，在這個(gè)我們?cè)摲词『妥龀鲂袆?dòng)的關(guān)鍵時(shí)刻，我們?cè)撟鍪裁?，該怎樣做，確實(shí)值得深思熟慮。
    首先，歷經(jīng)“非典”的人都知道其恐怖性，因此需要我們保持頭腦清醒，不輕信謠言，不傳播謠言，不制造緊張氛圍，還要努力做好家人及朋友的思想，穩(wěn)定其情緒。
    其次，多與家人、朋友一起學(xué)習(xí)交流科學(xué)防護(hù)知識(shí)，出門戴口罩，勤洗手，勤通風(fēng)，盡量避免與呼吸道感染者密切接觸，避免近距離接觸野生動(dòng)物，更不要去人員密集的地方湊熱鬧。
    另外，科普一下傳染病防治的基本知識(shí)：隔離傳染源、切斷傳播途徑、加強(qiáng)個(gè)體防護(hù)。第一個(gè)很容易理解，隔離傳染源也就是醫(yī)護(hù)工作者在做的，對(duì)患者和疑似病例進(jìn)行隔離治療觀察;第二個(gè)切斷傳播途徑，即與我們每個(gè)人密切相關(guān)，勤洗手、少去人群密集的地方等等，這些都是很有效的途徑;最后個(gè)體防護(hù)即注意個(gè)人衛(wèi)生，出門盡量戴口罩。以上這些都是通過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐總結(jié)出來(lái)的最有效的方法。
    我的家人也有定居武漢的，本來(lái)春節(jié)期間計(jì)劃回家探親，但在家人們的極力勸說(shuō)下暫時(shí)取消了行程;我的家人也有在醫(yī)院工作的，我們能做的就是做他的堅(jiān)強(qiáng)后盾，讓他安心工作，堅(jiān)守崗位，恪盡職守。我堅(jiān)信，白衣天使們必定會(huì)盡己所能，和患者一起戰(zhàn)勝病魔。
    讓我們攜起手來(lái)，為中國(guó)加油!為武漢加油!你們絕不是一座孤島，只要我們堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策，我們就一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
    疫情期間教師工作總結(jié)篇十五
    疫情期間，安源分局在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于新冠病毒防控工作的決策部署，把疫情防控工作作為分局當(dāng)前最重要的工作來(lái)抓，嚴(yán)格落實(shí)落細(xì)防控措施?，F(xiàn)將我局現(xiàn)階段疫情防控工作情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：
    一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高站位。
    為做好近期降雨過(guò)程防范工作，切實(shí)做好疫情防控期間本單位復(fù)產(chǎn)復(fù)工安全生產(chǎn)工作，制定了安全生產(chǎn)工作計(jì)劃，成立了安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了以局長(zhǎng)和書記為組長(zhǎng)、副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、各科室(管理站)負(fù)責(zé)人為成員的新冠病毒疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
    二、落實(shí)責(zé)任，全員備戰(zhàn)。
    堅(jiān)決做好“三個(gè)一切”(采取一切可以采取的措施、動(dòng)員一切可以動(dòng)員的力量、調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)用的資源)，嚴(yán)格落實(shí)市局“一斷三不斷”原則，并根據(jù)駐局紀(jì)檢組、區(qū)應(yīng)急指揮部要求，對(duì)分局全體干部職工進(jìn)行了疫情防控的了解，統(tǒng)計(jì)本單位人員有無(wú)__親友等社會(huì)關(guān)系，填報(bào)了《干部職工防控疫情情況登記表》、《干部職工防控疫情情況匯總表》。嚴(yán)格落實(shí)公路應(yīng)急防控措施，不強(qiáng)行封路、阻斷交通，切實(shí)保障“春運(yùn)”和疫情防控期間管養(yǎng)公路的正常通行。組織安排橋梁工程師對(duì)全局管養(yǎng)的橋、涵進(jìn)行了一次安全大檢查，加強(qiáng)春運(yùn)、春節(jié)期間的安全巡查，做好疫情重大隱患排查和風(fēng)險(xiǎn)防控工作，確保無(wú)任何重大安全事故的發(fā)生。對(duì)特種車輛進(jìn)行了安全檢查，檢查包括車況、車輛年檢、車輛保險(xiǎn)、車輛保養(yǎng)等，未發(fā)現(xiàn)異常。對(duì)全局辦公大樓和各管理站進(jìn)行了消防安全檢查，未發(fā)現(xiàn)消防安全隱患。每天安排養(yǎng)護(hù)工人13人、養(yǎng)護(hù)車輛3輛、保潔機(jī)械4輛輪崗上班，對(duì)所轄道路進(jìn)行公路路面灑水降塵、清掃，路面坑槽修復(fù)，水溝涵洞清理，沿線護(hù)欄、警示樁等設(shè)施清洗，路障清理。五陂道班安排2人每日上午、下午對(duì)g319、s436兩處隱患點(diǎn)進(jìn)行觀測(cè)。路政大隊(duì)值班40余人次，巡查20天/1600公里，安全隱患點(diǎn)觀測(cè)3處20余次，處理交通事故1起，參與排險(xiǎn)2次，清理堆積物5m3。
    三、聯(lián)防聯(lián)控，從嚴(yán)落實(shí)。
    以公路管理站、超限檢測(cè)站、公路服務(wù)區(qū)防控點(diǎn)，最大限度把牢公路疫情防控第一道“關(guān)口”。分局領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)守崗位，全面了解掌握各部門疫情防控措施情況，全力配合公安、衛(wèi)健等部門加強(qiáng)g320、g319、s533、s436等公路疫情防控點(diǎn)進(jìn)出車輛、人員的詢問(wèn)、測(cè)溫、登記、消毒等工作力度。嚴(yán)格落實(shí)值班值守制度，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)在崗帶班制度，值班人員24小時(shí)在崗，確保期間信息安全暢通，相關(guān)信息的收集處理傳達(dá)做到零失誤。
    分局全體干部職工做好了自身及職工家屬疫情防控工作，加強(qiáng)了辦公區(qū)、公路站點(diǎn)外來(lái)車輛和人員登記管理，堅(jiān)持辦公區(qū)每日消毒，道班、保潔機(jī)械、養(yǎng)護(hù)車輛每日2次消毒，值班人員、一線養(yǎng)護(hù)人員、路政巡查人員配備口罩上崗。
    四、加強(qiáng)宣傳、強(qiáng)化引導(dǎo)。
    做好輿論宣傳，通過(guò)微信群、朋友圈等途徑加大疫情防控知識(shí)和防控措施宣傳力度，及時(shí)傳達(dá)落實(shí)市紀(jì)委、市局《關(guān)于嚴(yán)肅疫情防控期間有關(guān)紀(jì)律的通知》等文件精神，切實(shí)提高干部職工對(duì)新冠病毒疫情的思想認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)全局干部職工及家屬不傳謠、不信謠、不圍觀聚焦，盡量減少外出。組織好“黨旗飄揚(yáng)在路上——全省公路系統(tǒng)黨組織全力以赴打好新冠疫情阻擊戰(zhàn)”集中宣傳報(bào)道，發(fā)表防疫宣傳稿7篇。
    疫情期間教師工作總結(jié)篇十六
    農(nóng)村地區(qū)和農(nóng)業(yè)領(lǐng)域是新型冠狀病毒疫情防控工作的重點(diǎn)區(qū)域，也是防控難點(diǎn)。為打好疫情防控阻擊戰(zhàn)，連日來(lái)，海拉區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記為核心的黨中央重要指示精神和黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署，按照各級(jí)黨委政府關(guān)于疫情防控有關(guān)要求，多次組織召開(kāi)疫情防控工作會(huì)議，安排部署春節(jié)期間聯(lián)防控防工作，全面加強(qiáng)新型冠狀病毒疫情防控。
    1月22日上午，區(qū)政府疫情防控工作召開(kāi)后，區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局第一時(shí)間召開(kāi)會(huì)議，傳達(dá)區(qū)委區(qū)政府會(huì)議精神。1月24日春節(jié)假期第一天，區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局領(lǐng)導(dǎo)班子成員提前結(jié)束休假，返崗工作。成立了由主要負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)、具體科室負(fù)責(zé)人為成員的zzz區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局新型冠狀病毒感染的肺炎疫情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)畜禽防疫檢疫檢查小組、動(dòng)物運(yùn)輸檢查小組、農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)保障小組、農(nóng)畜水產(chǎn)品專項(xiàng)整治行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組、信息綜合小組等5個(gè)小組，具體負(fù)責(zé)對(duì)應(yīng)業(yè)務(wù)開(kāi)展工作。下設(shè)辦公室在農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管科，負(fù)責(zé)疫情防控工作協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)。領(lǐng)導(dǎo)小組按照“應(yīng)急與預(yù)防并重、常態(tài)與非常態(tài)相結(jié)合”的原則，進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急機(jī)制，落實(shí)工作責(zé)任，各相關(guān)站科室對(duì)照工作職責(zé)，制定行之有效的防控工作方案，切實(shí)強(qiáng)化工作措施，壓實(shí)責(zé)任，堅(jiān)決做好疫情防控工作。
    一是細(xì)化防控措施。制定了區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局《關(guān)于開(kāi)展農(nóng)畜水產(chǎn)品質(zhì)量安全專項(xiàng)整治嚴(yán)防新型冠狀病毒疫情發(fā)生蔓延工作的實(shí)施方案》，成立了4個(gè)專班，開(kāi)展全區(qū)農(nóng)畜水產(chǎn)品質(zhì)量安全專項(xiàng)整治行動(dòng)，嚴(yán)厲打擊農(nóng)畜水產(chǎn)品質(zhì)量安全領(lǐng)域違法違規(guī)行為。印發(fā)了《關(guān)于做好農(nóng)村人居環(huán)境綜合整治嚴(yán)防新型冠狀病毒疫情發(fā)生蔓延工作的通知》，要求各鎮(zhèn)街進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村垃圾死角、黑臭水體等清理，切實(shí)做好村莊環(huán)境衛(wèi)生臟亂差問(wèn)題集中整治工作，確保農(nóng)村干凈整潔。
    加大對(duì)私屠濫宰的查處打擊力度。成立專門隊(duì)伍，由分管領(lǐng)隊(duì)干部帶班帶隊(duì)進(jìn)行檢查，嚴(yán)厲打擊違法違規(guī)行為，截至目前，未發(fā)現(xiàn)私屠濫宰行為和隨意丟棄病死畜禽現(xiàn)象。
    三是保障市場(chǎng)供應(yīng)。為保障疫情期間蔬菜供應(yīng)，區(qū)蔬菜技術(shù)服務(wù)中心加強(qiáng)對(duì)蔬菜基地的檢查與指導(dǎo)，確保本地蔬菜產(chǎn)量質(zhì)量。積極協(xié)助蔬菜基地辦理車輛通行證，確保蔬菜運(yùn)輸安全暢通。目前，我區(qū)本地處于蔬菜上市期的蔬菜面積zz畝，日供應(yīng)量z公斤，各蔬菜批發(fā)市場(chǎng)及超市蔬菜供貨正常。
    一是要求全體干部職工務(wù)必進(jìn)一步提高政治站位，充分認(rèn)識(shí)疫情防控工作的嚴(yán)肅性和緊迫性，1月28日全體人員取消休假、到崗到位。
    二是做好本單位疫情防控，每日督查人員到崗到位情況，重點(diǎn)排查全體干部職工及親屬有武漢返z(mì)人員、有無(wú)與武漢返z(mì)人員接觸情況、有無(wú)往返外省情況并簽訂了《承諾書》，排查結(jié)果每日上報(bào)局疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組。
    三是做好輿論引導(dǎo)，教育并告知干部職工及家屬所有信息以官方權(quán)威發(fā)布為準(zhǔn)，不信謠、不傳謠，未經(jīng)證實(shí)不得轉(zhuǎn)發(fā)假新聞、小道消息，對(duì)網(wǎng)絡(luò)及社會(huì)輿情及時(shí)進(jìn)行正面引導(dǎo)。
    下一步，我局將實(shí)行每天一調(diào)度，每天一總結(jié)、每天一通報(bào)的三個(gè)“一”工作機(jī)制，切實(shí)做好農(nóng)業(yè)農(nóng)村領(lǐng)域疫情防控工作，積極配合有關(guān)部門落實(shí)疫情防控措施，確保群眾農(nóng)畜產(chǎn)品供應(yīng)安全充足、運(yùn)輸通暢。
    疫情期間教師工作總結(jié)篇十七
    我們一邊思考，一邊實(shí)踐，打響了我們的戰(zhàn)“疫”。五年級(jí)的學(xué)生正處于能力上升期，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生的心理需求，數(shù)學(xué)教研團(tuán)隊(duì)以“數(shù)學(xué)與生活”為主線精心設(shè)計(jì)了多種學(xué)習(xí)資源：復(fù)習(xí)鞏固、能力提升、數(shù)學(xué)文化、數(shù)學(xué)故事、數(shù)學(xué)游戲和數(shù)學(xué)繪本各具特色。受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的一致認(rèn)可。
    此刻，我想用六個(gè)字概括我們的戰(zhàn)“疫”——初心、堅(jiān)持、祈盼。
    說(shuō)起教育的初心，趙巖主任擔(dān)當(dāng)在前，既要完成行政任務(wù)還要統(tǒng)領(lǐng)數(shù)學(xué)組整體工作，2月3日連夜寫出了數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)指導(dǎo)總方案，經(jīng)常工作到深夜還在審批我們上交的各種學(xué)習(xí)資源，她總讓我們?cè)琰c(diǎn)兒休息，可她幾點(diǎn)休息我們沒(méi)人知曉。沙永電主任一身兼多職甘于奉獻(xiàn)，承擔(dān)著起向上級(jí)匯報(bào)匯總各類成百上千的數(shù)據(jù)的任務(wù)，雖然任務(wù)繁重但依舊心系學(xué)生的實(shí)際獲得。2月10日，小教研組召開(kāi)了第一次網(wǎng)絡(luò)教研會(huì)，結(jié)合學(xué)校的工作計(jì)劃和數(shù)學(xué)大組行動(dòng)方案制定了小教研組備課計(jì)劃，臨近退休的梁梅老師，思想上永不懈怠，始終動(dòng)力十足，一直參與備課工作并不斷創(chuàng)新。沙蓬老師從沒(méi)有一句怨言，收到任務(wù)總是當(dāng)天完成，通話中對(duì)我說(shuō)的最多的一句話：你放心吧，交給我可以的！我想這就是教育工作者的初心和使命，年輕的我也一直努力著。
    每周發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)之前我們都會(huì)提前兩周做工作計(jì)劃，布置備課任務(wù)，大家毫無(wú)怨言都在自己的崗位上努力著，趙巖主任身先示范，備課伊始我們真是沒(méi)有思路，正當(dāng)苦惱之際收到了第一周備課方案樣張，我踏實(shí)極了，在趙主任的引領(lǐng)下，后續(xù)工作也慢慢有了思路。沙老師只要用眼過(guò)度，眼睛就會(huì)出血，但無(wú)論多晚他總是當(dāng)天把備課任務(wù)發(fā)給我，還總附上一句：辛苦你了，有問(wèn)題跟我說(shuō)我再修改，一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，令我暖暖的。梁老師家中電腦壞了，但為了不影響大家的工作進(jìn)度，趕快修好電腦投入工作之中，為了讓學(xué)生清晰理解解題步驟，總是手寫解題過(guò)程，常對(duì)我說(shuō)：有事兒就安排我，別總你一個(gè)人弄。樸實(shí)的話語(yǔ)，實(shí)在令我感動(dòng)。我們都在崗位上堅(jiān)持著，為了設(shè)計(jì)更好地學(xué)習(xí)資源，我也總是工作到深夜，把三歲的女兒哄睡再爬起來(lái)工作，夜深人靜才能安靜思考！
    讓每個(gè)學(xué)生健康、順利、學(xué)有所獲的渡過(guò)這個(gè)特殊時(shí)期，正是體現(xiàn)于校長(zhǎng)提出的“自主教育，本真文化”的時(shí)機(jī)，“停課不停學(xué)”是對(duì)學(xué)生五年來(lái)自主學(xué)習(xí)能力的檢驗(yàn)，學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)不僅關(guān)乎到一個(gè)家庭的幸福，更是教育工作者的殷切祈盼。
    疫情期間教師工作總結(jié)篇十八
    面對(duì)近期多個(gè)地區(qū)發(fā)生的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，根據(jù)中央領(lǐng)導(dǎo)的重要指示批示精神，根據(jù)全國(guó)和省、市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作會(huì)議部署要求，學(xué)校高度重視，密切關(guān)注，及時(shí)應(yīng)對(duì)，強(qiáng)化措施，全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作?，F(xiàn)就我校做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作總結(jié)匯報(bào)如下：
    1、為有效預(yù)防和控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，科學(xué)、規(guī)范地做好衛(wèi)生應(yīng)急處理工作，我校結(jié)合本單位實(shí)際情況，成立我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并將我校傳染病防控工作責(zé)任落實(shí)到相關(guān)部門。
    2、校長(zhǎng)作為學(xué)校預(yù)防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責(zé)任人，高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作，統(tǒng)一思想。定期進(jìn)行預(yù)防控制工作的研討，把學(xué)校疾病預(yù)防控制工作作為當(dāng)前學(xué)校重中之中工作。
    3、學(xué)校建立各項(xiàng)工作責(zé)任制，完善考核制度，明確各人工作職表，建立疫情“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度，保證學(xué)校預(yù)防疾病控制工作的順利開(kāi)展，截止目前，我校尚未發(fā)現(xiàn)感染病毒攜帶者。
    4、嚴(yán)格控制進(jìn)校人員，除值班人員外，其他人員一律不得入校。要求全體教職工積極做好防護(hù)工作，非必要不外出，減少出門，聚會(huì)等人員聚集活動(dòng)。要求全體師生員工理性認(rèn)知、科學(xué)防控疫情、不恐慌、不信謠、不傳謠，不跟風(fēng)，不炒作，不在朋友圈等隨意轉(zhuǎn)發(fā)消息或發(fā)布不實(shí)言論。
    1、我校發(fā)放《關(guān)于防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情致家長(zhǎng)的一封信》，指導(dǎo)家長(zhǎng)及學(xué)生在家做好疫情防控。各班主任寒假期間通過(guò)微博、微信公眾號(hào)、家長(zhǎng)群、學(xué)生群等網(wǎng)絡(luò)渠道盡快發(fā)放假期生活提示，開(kāi)展健康教育，向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳普及疫情防治知識(shí)和防控要求，引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)居家或外出時(shí)做好防控。狠抓防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情重點(diǎn)環(huán)節(jié)，假期不開(kāi)展大型師生聚集性活動(dòng)，切實(shí)落實(shí)學(xué)校傳染病防控各項(xiàng)要求，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早治療。
    2、做好疫情防控物資的儲(chǔ)備，我們購(gòu)買了84消毒液，體溫測(cè)試儀器、消毒泡騰片、口罩等防控物資。要求教師工作人員上班期間需規(guī)范帶好口罩，做好自我防護(hù)。
    春季學(xué)期開(kāi)學(xué)前，學(xué)校全方位改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件，推進(jìn)教室、宿舍、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、圖書館、廁所等重點(diǎn)區(qū)域和場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生改善行動(dòng)，做到日常通風(fēng)換氣，保持教室內(nèi)空氣流通，為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。
    春季學(xué)期開(kāi)學(xué)后，各地各校要嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校傳染病防控措施，做好學(xué)生晨午檢、因病缺勤病因追查與登記等工作，通過(guò)多種形式開(kāi)展新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控宣傳教育，幫助廣大師生提高防范意識(shí)、了解防治知識(shí)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式。
    當(dāng)前，春節(jié)臨近，學(xué)校正值寒假，人員流動(dòng)大。冬春季又是呼吸道傳染病的高發(fā)期。學(xué)校強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格落實(shí)24小時(shí)值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，確保信息聯(lián)絡(luò)暢通，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和職能部門主要負(fù)責(zé)人24小時(shí)保持通訊暢通。
    1、原則上不予學(xué)生提前返校。如有提前返校學(xué)生，各學(xué)院應(yīng)及時(shí)向校附屬醫(yī)院報(bào)告，進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)。開(kāi)學(xué)報(bào)到期間，校附屬醫(yī)院、保衛(wèi)處組織人員在南北區(qū)大門口進(jìn)行入校學(xué)生體溫監(jiān)測(cè)。
    2、所有學(xué)生做好居家體溫監(jiān)測(cè)，體溫異常者，及時(shí)就診，向?qū)W工處申請(qǐng)延遲返校。對(duì)于x籍學(xué)生或其它疫情嚴(yán)重的學(xué)生，凡因當(dāng)?shù)匾咔榭刂埔鬅o(wú)法按時(shí)返校的，可視情況辦理延遲返校。
    3、開(kāi)學(xué)報(bào)到期間，保衛(wèi)處，學(xué)校統(tǒng)一安排車輛將體溫異常的師生轉(zhuǎn)送至指定隔離場(chǎng)所。
    4、學(xué)校每天安排醫(yī)務(wù)人員前往隔離場(chǎng)所對(duì)隔離學(xué)生進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)及相關(guān)檢查和治療，必要時(shí)轉(zhuǎn)診到定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)。
    5、一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人，第一時(shí)間隔離觀察，并立即轉(zhuǎn)診至定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，并報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
    按照相關(guān)規(guī)定，根據(jù)傳染病定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)開(kāi)具的疾病證明和校附屬醫(yī)院簽署的同意休學(xué)的意見(jiàn)，為確診病例辦理休學(xué)手續(xù)。根據(jù)傳染病定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)開(kāi)具的復(fù)學(xué)診斷證明，為符合復(fù)學(xué)條件的學(xué)生辦理復(fù)學(xué)手續(xù)。要開(kāi)展全校師生，尤其是確診病例學(xué)生及其家長(zhǎng)，隔離觀察學(xué)生及其家長(zhǎng)的心理疏導(dǎo)工作，及時(shí)消除其恐慌心理。
    疫情期間教師工作總結(jié)篇十九
    為扎實(shí)做好新冠肺炎疫情防控期間重大動(dòng)物疫病防控工作，按照省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步抓緊抓實(shí)抓好非洲豬瘟禽流感等重大動(dòng)物疫病防控工作的通知》，____市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局在抓好農(nóng)村地區(qū)新冠肺炎疫情防控的同時(shí)，突出抓好非洲豬瘟禽流感等重大動(dòng)物疫病防控，立足“五個(gè)到位”，抓實(shí)關(guān)鍵舉措，確保特殊時(shí)期畜產(chǎn)品穩(wěn)產(chǎn)保供和質(zhì)量安全。
    1、技術(shù)咨詢到位。
    ____市成立了新冠肺炎疫情期間動(dòng)物疫病防控技術(shù)咨詢專家團(tuán)，隨時(shí)為畜禽養(yǎng)殖企業(yè)提供疫病防控遠(yuǎn)程技術(shù)服務(wù)。已通過(guò)微信視頻和電話答復(fù)相關(guān)咨詢86個(gè)次，尤其對(duì)新冠肺炎確診病例和疑似病例家養(yǎng)寵物處置問(wèn)題給予了詳細(xì)的技術(shù)指導(dǎo)。制定《新冠肺炎疫情防控期間畜牧生產(chǎn)技術(shù)指導(dǎo)意見(jiàn)》，從畜牧企業(yè)人員防護(hù)、封閉飼養(yǎng)管理、加強(qiáng)消毒滅原等方面加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)。
    2、免疫消毒到位。
    ____市下發(fā)《2020年____市主要?jiǎng)游镆卟∶庖哂?jì)劃的`通知》，全面推進(jìn)高致病禽流感、口蹄疫等重大動(dòng)物疫病的基礎(chǔ)免疫工作，1月份以來(lái)，全市累計(jì)免疫畜禽485萬(wàn)頭只。加強(qiáng)活禽交易市場(chǎng)關(guān)閉后的消毒滅原工作，全市累計(jì)下?lián)苁褂孟舅幤?.6噸，消毒面積45萬(wàn)平方米。
    3、監(jiān)測(cè)預(yù)警到位。
    充分利用市及轄市（區(qū)）獸醫(yī)實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)平臺(tái)，加強(qiáng)非洲豬瘟、高致病性禽流感、口蹄疫等重大動(dòng)物疫病的監(jiān)測(cè)工作。對(duì)非洲豬瘟持續(xù)實(shí)施生豬出欄檢測(cè)和屠宰場(chǎng)每周抽檢制度，對(duì)其它動(dòng)物疫病開(kāi)展監(jiān)測(cè)普查，實(shí)時(shí)把控免疫效果動(dòng)態(tài)，及時(shí)組織對(duì)新增補(bǔ)欄和已過(guò)免疫保護(hù)期的畜禽開(kāi)展補(bǔ)免。1月份以來(lái)，全市累計(jì)開(kāi)展血清學(xué)檢測(cè)390樣次，病原學(xué)檢測(cè)120樣次。
    4、應(yīng)急管理到位。
    對(duì)外公布動(dòng)物疫病防控應(yīng)急求助電話，嚴(yán)格執(zhí)行新冠疫情肺炎期間重大動(dòng)物疫病防控值班制度。不斷充實(shí)應(yīng)急物資儲(chǔ)備，市級(jí)常年儲(chǔ)備動(dòng)物撲殺器、防護(hù)服、消毒藥、噴霧器等應(yīng)急物資20余種，確保一旦發(fā)生疫情拿得出、用得上。____市農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門支持市新冠肺炎疫情防控指揮部防護(hù)服1800套，并對(duì)全市重點(diǎn)畜禽養(yǎng)殖企業(yè)免費(fèi)發(fā)放一次性防護(hù)口罩等防護(hù)物資。
    5、為企解憂到位。
    ____市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局在新冠肺炎疫情防控督查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，____恒鑫農(nóng)業(yè)生態(tài)園存欄蛋禽10萬(wàn)羽，原基礎(chǔ)免疫工作由社會(huì)化服務(wù)機(jī)構(gòu)承擔(dān)，由于人員流動(dòng)管制，外地社會(huì)化服務(wù)機(jī)構(gòu)人員無(wú)法進(jìn)入____開(kāi)展服務(wù)，企業(yè)陷入無(wú)人開(kāi)展免疫工作的困境。市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局立即對(duì)接新北區(qū)，就近抽調(diào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站專職防疫技術(shù)人員4人，上門開(kāi)展高致病性禽流感等免疫注射服務(wù)，截止目前，已免疫蛋禽4萬(wàn)羽，所有免疫任務(wù)將于2月13日完成。
    疫情期間教師工作總結(jié)篇二十
    廣大基層干部特別是鄉(xiāng)村社區(qū)干部加班加點(diǎn)，摸排管控、宣傳引導(dǎo)，十分辛苦，要堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義，讓基層干部把更多精力投入到疫情防控第一線。
    協(xié)調(diào)配合到位，為基層戰(zhàn)“疫”松綁提速。危急關(guān)頭，要加強(qiáng)部門之間的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，堅(jiān)決克服政出多門，各個(gè)部門積極參與，不推諉不扯皮，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，摒棄一切形式主義、官僚主義，形成合力才是制勝之道。政策制定要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，突出針對(duì)性、實(shí)效性和可操作性;文件要精簡(jiǎn)，能合并的合并，能不發(fā)的不發(fā);會(huì)議召開(kāi)注重“少、短、精”，把更多時(shí)間和精力用在疫情防控重點(diǎn)措施落實(shí)上。
    跟進(jìn)指導(dǎo)到位，為基層戰(zhàn)“疫”消壓鼓勁。戰(zhàn)“疫”中的官僚主義，典型表現(xiàn)之一是少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部不敢擔(dān)當(dāng)，壓力轉(zhuǎn)給一線。有的領(lǐng)導(dǎo)干部慣于層層傳導(dǎo)壓力，把工作和問(wèn)題推給鄉(xiāng)鎮(zhèn)，自己做甩手掌柜;有的領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)基層檢查指導(dǎo)只見(jiàn)形式，不出主意，只是到現(xiàn)場(chǎng)拍拍手、揮揮手，寒了人心，貽誤戰(zhàn)機(jī)。要強(qiáng)化疫情防控檢查指導(dǎo)并加強(qiáng)統(tǒng)籌，必須明確領(lǐng)導(dǎo)干部只有到疫情防控一線，才能抓準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié);只有走進(jìn)群眾中間，才能知道群眾所需所求。檢查指導(dǎo)的重點(diǎn)是為基層找出疫情防控薄弱環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和困難，督促立行立改，幫助解決實(shí)際問(wèn)題。
    信息共享到位，為基層戰(zhàn)“疫”減負(fù)聚力。在基層防疫一線，時(shí)間緊、任務(wù)重、人手不足的問(wèn)題非常突出，但在很多地方都出現(xiàn)了不同部門各自要求，重復(fù)給鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村布置相同工作的問(wèn)題，“走訪花了6小時(shí)，填表卻要2小時(shí)”現(xiàn)象普遍存在，這些無(wú)謂的消耗，給身處疫情防控一線的基層干部帶來(lái)了很大困擾。要強(qiáng)化信息共享，充分利用大數(shù)據(jù)手段，強(qiáng)化數(shù)據(jù)統(tǒng)一采集、規(guī)范管理，避免多頭填表和數(shù)據(jù)報(bào)送，同時(shí)，也要從管理上減少報(bào)送頻次，以“減到位”助力基層干部“勁用對(duì)”。
    防控保障到位，為基層戰(zhàn)“疫”護(hù)駕續(xù)航?！耙惶焓盏绞畞?lái)個(gè)部門文件，卻無(wú)一解決一個(gè)口罩、一瓶消毒水”，這種現(xiàn)象嚴(yán)重挫傷了基層干部的抗疫士氣。與其提一些不符合實(shí)際的要求，不如主動(dòng)為基層解決一些實(shí)際困難，真正關(guān)心關(guān)愛(ài)奮戰(zhàn)在疫情防控斗爭(zhēng)一線的基層干部。要配備充足必要的消毒、防護(hù)用品，加強(qiáng)一線人員個(gè)人防護(hù);要做好必要的生活保障，采取建立輪休制度、適當(dāng)發(fā)放補(bǔ)貼等方式，幫助廣大基層干部解除后顧之憂，讓他們能夠全身心投入到疫情防控的戰(zhàn)斗中，為戰(zhàn)“疫”勝利奠定基礎(chǔ)。
    疫情期間教師工作總結(jié)篇二十一
    科學(xué)技術(shù)是社會(huì)進(jìn)步的強(qiáng)大支撐，也是戰(zhàn)勝困難挑戰(zhàn)的有力保障。當(dāng)前，疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜，必須貫徹“堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策”的總要求，科學(xué)判斷形勢(shì)、精準(zhǔn)把握疫情。要克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，用好科學(xué)這個(gè)最有力的武器，盡努力、采取更科學(xué)周密措施，以最堅(jiān)決的態(tài)度、最扎實(shí)的作風(fēng)，堅(jiān)決打贏__保衛(wèi)戰(zhàn)、__殲滅戰(zhàn)、各地阻擊戰(zhàn)。
    方法越科學(xué)，防控越有效。必須清楚，事物有其自身規(guī)律，病毒的復(fù)制、感染也有其生物規(guī)律。堅(jiān)決打贏長(zhǎng)春保衛(wèi)戰(zhàn)、吉林殲滅戰(zhàn)、各地阻擊戰(zhàn)，必須掌握病毒感染的科學(xué)知識(shí)、范文大全懂得疫情的傳播規(guī)律。通過(guò)病毒全基因組測(cè)序分析，本次吉林省疫情病毒株為奧密克戎變異株ba。2進(jìn)化分支。面對(duì)疫情傳播速度快、傳播范圍廣這一客觀情況，我們更加需要尊重規(guī)律、科學(xué)研判，做到科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策。
    科學(xué)防治，精準(zhǔn)施策。千道理萬(wàn)道理，落實(shí)才是硬道理。疫情防控關(guān)乎民生健康，從動(dòng)態(tài)精準(zhǔn)掌握防疫物資需求、儲(chǔ)備、產(chǎn)能，到做好重要民生商品保供穩(wěn)價(jià)工作等，都必須堅(jiān)持科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策。事實(shí)上，大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能、人臉識(shí)別等也都可以為科學(xué)防控疫情提供堅(jiān)實(shí)支撐。要用好信息技術(shù)，以科學(xué)思維研判形勢(shì)，以科學(xué)方法開(kāi)展工作，分類制定個(gè)人防護(hù)、家庭防護(hù)等相關(guān)科學(xué)規(guī)程。
    疫情形勢(shì)越嚴(yán)峻，防控責(zé)任越重大。針尖大的窟窿漏過(guò)斗大的風(fēng)，疫情防控必須形成嚴(yán)密閉環(huán)。這就必須做到認(rèn)識(shí)到位、流調(diào)到位、隔離管控到位、核酸檢測(cè)到位、環(huán)境消殺到位、后勤保障到位、安全措施到位、內(nèi)外協(xié)同到位、思想工作到位、組織領(lǐng)導(dǎo)到位，確保疫情防控不出漏洞。當(dāng)然，全省上下也必須堅(jiān)持統(tǒng)一指揮、各司其職、密切配合，細(xì)之又細(xì)、實(shí)之又實(shí)、好之又好推動(dòng)疫情防控各項(xiàng)工作。
    抗擊疫情是一場(chǎng)科學(xué)戰(zhàn)役，也是一次全民行動(dòng)。防控疫情，每個(gè)人都是不可或缺的關(guān)鍵一環(huán)。這就需要引導(dǎo)公眾尊崇科學(xué)、相信科學(xué)，做到科學(xué)防控。要從自身做起，積極配合做好掃碼測(cè)溫、核酸檢測(cè)、疫情摸排等工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、形成科學(xué)的生活方式。每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，一起營(yíng)造科學(xué)防治的氛圍，構(gòu)筑起防控疫情的重要防線，我們也一定能夠打贏長(zhǎng)春保衛(wèi)戰(zhàn)、吉林殲滅戰(zhàn)、各地阻擊戰(zhàn)。
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