想要拿到托福的高分，在寫(xiě)作方面的提升是非常重要的，還在備考托福的同學(xué)，可以看看近期托?？荚嚨恼骖}，下面是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)分享的2021年4月21日托福寫(xiě)作真題答案與分析。
2021年4月21日托福寫(xiě)作真題答案與分析
綜合寫(xiě)作
主題：中國(guó)熊貓的生存現(xiàn)狀。
閱讀總論點(diǎn)：熊貓瀕臨滅絕，有三大原因。
閱讀分論點(diǎn)一：交配困難，difficulty of mating。
閱讀分論點(diǎn)二：食物短缺，因?yàn)橹褡佑凶约旱纳L(zhǎng)周期，growing period。
閱讀分論點(diǎn)三：熊貓消化系統(tǒng)脆弱，fragile digestive system。
聽(tīng)力總論點(diǎn)：反駁，熊貓的生存還很樂(lè)觀。
獨(dú)立寫(xiě)作
Many students starting university must choose a major （main field of study at university）， and parents of these students often give them advice about which major to choose.
Some parents tell students to choose the major that most interests the students. Other parents tell students that it is best to choose a major that will lead to a job with a high salary， even if that major may not be the one that most interests the students.
Which approach do you believe is better， and why？
Be sure to use your own words. Do not use memorized examples.
要點(diǎn)：教育類(lèi)的問(wèn)題三大角度“老師”，“學(xué)生”，“社會(huì)”有時(shí)候社會(huì)也可以轉(zhuǎn)化為“學(xué)校”，這里題目中的主體應(yīng)該是students 和university，要注意一般西方人會(huì)比較偏向與多元化發(fā)展。
觀點(diǎn)：students should consider studying fields they are more interested in。
1.從student的角度
有opportunity choose 他們感興趣的專(zhuān)業(yè)可以幫助他們發(fā)現(xiàn)自己真正的愛(ài)好，tap their potential before heading off for career option。
Interest is the best teacher。學(xué)生有interest，就會(huì)有motivation去學(xué)，也更能stimulate their creativity
2.從university的角度
university應(yīng)該是一個(gè)diverse environment，應(yīng)該給學(xué)生freedom，給他們better platform/stage to show themselves。
Society 也是很diverse，university should equip the students of all aspects to meet the demands of society。
3.讓步：
對(duì)方觀點(diǎn)：should study the fields in which the significant job growth is expected。
對(duì)方前提條件：感興趣的專(zhuān)業(yè)不好找工作，找工作最重要。
反駁：
每個(gè)專(zhuān)業(yè)都有對(duì)應(yīng)的崗位需求，三百六十行，行行出狀元。
學(xué)生沒(méi)有interest就會(huì)學(xué)的沒(méi)有efficiency，反而會(huì)waste time。
托福寫(xiě)作技巧
Step1：文章邏輯
獨(dú)立寫(xiě)作的不同題型有不同的行文邏輯，需要識(shí)別題型，并按老師推薦的思維模板來(lái)寫(xiě)。此外，恰當(dāng)使用邏輯連接詞，并且寫(xiě)出既包含讓步轉(zhuǎn)折關(guān)系又包含因果關(guān)系的句子也很重要。
Step2：用細(xì)節(jié)和例子來(lái)支撐論點(diǎn)
獨(dú)立寫(xiě)作的主體段需要理由、例子和細(xì)節(jié)。
Step3：流暢、地道的語(yǔ)言表達(dá)尤為重要
寫(xiě)作的本質(zhì)是溝通，好的溝通應(yīng)該讓對(duì)方smoothly一口氣讀完，沒(méi)有障礙，不會(huì)一臉問(wèn)號(hào)。
語(yǔ)料方面不是一味地背誦“名人名言”，“網(wǎng)紅高級(jí)句式”，應(yīng)該積累地道的短語(yǔ)，常見(jiàn)的詞匯搭配。能力較強(qiáng)的同學(xué)可以仿寫(xiě)托福閱讀里的句型。
托福寫(xiě)作備考方法
熟悉可能涉及的話(huà)題
從歷年托福真題回憶和tpo真題上總結(jié)的托福獨(dú)立寫(xiě)作?？嫉膖opics基本可分為：解釋現(xiàn)象類(lèi)和對(duì)立觀點(diǎn)類(lèi)。
給出兩個(gè)對(duì)立的事物或者一個(gè)事物對(duì)立的兩個(gè)方面，要求考生支持一方并進(jìn)行說(shuō)明。
或給出兩個(gè)對(duì)立事物或一個(gè)事物對(duì)立的兩個(gè)方面，要求考生說(shuō)明二者為什么不同或比較它們的優(yōu)缺點(diǎn)，并給出理由。
topics從內(nèi)容上可分為：
學(xué)習(xí)類(lèi)：（如自學(xué)還是跟老師學(xué)，學(xué)廣還是學(xué)精）。
工作類(lèi)：（如在大公司還是小公司）。
生活類(lèi)：（如喜歡在家里吃飯還是在餐廳吃飯）。
電視電影類(lèi)：（如電視電影疏遠(yuǎn)了家人的情感，你是否同意）。
消費(fèi)類(lèi)：（如花在娛樂(lè)上，還是事業(yè)上）。
環(huán)境類(lèi)：（如政府投入環(huán)保的力度是否應(yīng)該大于投入經(jīng)濟(jì)發(fā)展的力度）。
古老建筑類(lèi)：（如是否應(yīng)該保留老建筑）。
成功類(lèi)：（如成功的衡量標(biāo)準(zhǔn)是金錢(qián)和榮耀，你的看法如何）。
性格類(lèi)：（如聰明的朋友比幽默的朋友重要，你是否同意）。
形成自己的答案資源庫(kù)
熟悉了寫(xiě)作題目之后，就要準(zhǔn)備自己的答案資源庫(kù)了。自己的資源庫(kù)要包括：同一類(lèi)題目的通用觀點(diǎn)，有針對(duì)性的例證（不一定都要背名人典故，可以從自身取材，自給自足）。這些內(nèi)容都是要自己去深思，需要有人點(diǎn)撥，才能形成一個(gè)清晰的構(gòu)架和寫(xiě)作流程的。
線性思維，總——分——總
在新托福獨(dú)立寫(xiě)作中，用這總分總種思維最容易獲得高分，所以你要在平時(shí)的練習(xí)中一定要注意寫(xiě)作的結(jié)構(gòu)。托福作文應(yīng)該寫(xiě)成三個(gè)層次，也就是我們確立了中心思想后應(yīng)該找到三條理由來(lái)支持。托福作文五段論：第一段為中心思想段；二、三、四段為支持段落；最后一段為總結(jié)段落。其實(shí)這個(gè)東西并不是絕對(duì)的，有自己的思想內(nèi)容來(lái)決定，因此八股文的形式還是要隱晦些。
模仿幾個(gè)高分句子
高分句子不用很多，點(diǎn)綴其中，添彩即可。模仿的句子來(lái)源，可以是閱讀中的復(fù)雜句式，先分析長(zhǎng)句子的語(yǔ)義功能：它在文章中起了什么作用，是總結(jié)，是過(guò)渡，是舉例，還是因果？那么在用到總結(jié)的語(yǔ)句時(shí)，是不是能偷天換日地用上這樣的句式？用上幾次之后，這些句子就會(huì)變得簡(jiǎn)單熟悉了。