積累經(jīng)驗是人們不斷成長的過程，總結(jié)自己的經(jīng)驗可以幫助我們更好地應(yīng)對類似情況。怎樣培養(yǎng)積極向上的心態(tài)和情緒？在這里，小編為大家準備了一些寫作范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?BR> 八禮四儀心得篇一
四儀八禮是我們中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是中華民族歷史文化長河中流傳至今的一種祭祀形式和禮儀體系。在現(xiàn)代社會，隨著價值觀念的變化和社會結(jié)構(gòu)的演變，四儀八禮的傳承與發(fā)揚顯得尤為重要。在進行四儀八禮時，貴在“心”，也即是說，在誦經(jīng)、祭奠、禮儀上要把純粹的心靈融入其中，始可貫徹做到充滿儀式感、誠實感和溫馨感。
第二段：感受
我的四儀八禮之旅始于父母親的教誨和引導(dǎo)。小時候，每到神仙大仙的節(jié)日或是祖先忌日，父母親總會帶著我去家廟上香祭拜祖先，聽他們講解如何向神明祭祀、敬獻、拜祭、誦經(jīng)、燭火的大小和擺放等禮儀形式。這種熱忱博愛似擂響了我心靈那緊實清脆的弦，激發(fā)了我對四儀八禮的熱愛和感悟。
第三段：思考
四儀八禮是弘揚中華民族文化的重要一環(huán)。它包括了四個祭祀儀式和八個禮儀形式。四儀是指、春祭、夏祭、秋祭、冬祭典禮，萬物始生，如今年輪循環(huán)，是我國祖先奉行的崇拜自然、祭祀天地的時代風(fēng)貌。八禮則是指父母、師長、祭祀、求醫(yī)、娶妻、喪、慈善、上帝八種禮儀形式，與祭祀部分密切相關(guān)，它們各自是社會關(guān)系中的一種儀式，反映了人們行為的規(guī)范、意識及品德的提升。四儀八禮之間相互聯(lián)系、相互裝配，不斷提升著一個民族的道德文明和人文素養(yǎng)。
第四段：實踐
在日常生活中，我們可以通過嚴格遵循四儀八禮的形式，發(fā)揚傳統(tǒng)優(yōu)良文化，感受其中的神韻和魅力。例如，一次對父母的尊敬表達中，我決定在自家半畝地里劃出一個十字標準的祭壇，誠摯地準備三杯香案，供禮、供品、供花等，再用半天時間為父母備好各種新鮮蔬菜、水果和各種退燒、止痛的藥物、以是孝敬他們的身體。在這個過程中，我能夠體會到四儀八禮所蘊含的尊重父母、感恩報恩的深刻內(nèi)涵，而且這樣一個小小的舉動也逐漸地讓我更加了解人生的價值。
第五段：總結(jié)
四儀八禮是中華民族千年文化的瑰寶，不僅代表了中華民族古代文化和道德倫常的標準，同時也給我們現(xiàn)代人的生活提供了全新的參照系。通過對四儀八禮的實踐和了解，我們不僅能夠重新審視我們的社會價值和人生意義，這些知識和經(jīng)驗還能夠激發(fā)我們的意識和表達能力，讓我們更加自信地走向人生的道路。我相信，只有思考四儀八禮背后的精神和意義，我們才能更好地走向未來，擁有更加美好的人生。
八禮四儀心得篇二
作為一名四年級的學(xué)生，我們在學(xué)習(xí)過程中接觸到了許多傳統(tǒng)文化，其中八禮四儀是我們學(xué)習(xí)中的一部分。在學(xué)習(xí)和實踐中，我有了一些體會和感悟。下面就讓我分享一下我對于八禮四儀的心得體會。
第二段：對于八禮的理解與體會。
在四年級學(xué)習(xí)的過程中，我對八禮有了更深刻的理解。八禮分別是：揖、拜、問訊、讓、字、勢、儀、忿。這些禮儀在我們的日常生活中是如此的常見，但很多人并沒有認真對待和理解。通過學(xué)習(xí)，我明白了八禮的真正意義，以及其所代表的傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。例如，揖是表示尊敬和敬禮的意思，當(dāng)我們面對長輩或者師長時，揖是必不可少的。通過學(xué)習(xí)八禮，我懂得了如何恰當(dāng)?shù)乇磉_自己的尊敬，并且尊重他人的存在。這不僅是一種禮儀，更是一種價值觀的體現(xiàn)。
第三段：對于四儀的理解與體會。
四儀分別是：修身、齊家、治國、平天下。四儀是中國古代文化的重要組成部分，是古人對于一個完美人生的追求。學(xué)習(xí)這個有著幾千年傳統(tǒng)的文化，使我對于道德修養(yǎng)和責(zé)任意識有了更深入的認識。對我而言，修身意味著要養(yǎng)成良好的習(xí)慣和道德品質(zhì)，要修養(yǎng)自己的心靈，讓自己更加美好。齊家是為了讓自己與家人和睦相處，學(xué)會關(guān)愛和尊重親人，共同創(chuàng)造一個溫暖的家庭。治國是為了關(guān)心社會公共事務(wù)，積極參與社會實踐，為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。平天下則意味著要發(fā)揚和傳承國家的優(yōu)秀文化，關(guān)注整個世界，與他人和諧相處。通過學(xué)習(xí)四儀，我懂得了愛自己、愛家庭、愛社會、愛國家的重要性。
第四段：實踐中的心得。
學(xué)習(xí)八禮四儀不僅停留在學(xué)堂中，更是要在實際生活中得以實踐。我個人在日常的生活中，盡量遵循并踐行八禮四儀。無論是向老師請教問題時的“問訊”，還是與同學(xué)友好相處時的“讓”，我都時刻以禮為先，尊重他人，學(xué)會關(guān)心他人的感受。同時，我也希望以自己的行動影響更多的人，讓他們能夠認識到八禮四儀的重要性，一起保持文明禮儀，建立和諧的社會。
第五段：結(jié)語。
通過學(xué)習(xí)八禮四儀，我不僅學(xué)到了傳統(tǒng)文化的知識，更重要的是懂得了如何做一個有修養(yǎng)、以禮相待的人。這不僅是我們國家的傳統(tǒng)美德，更是我們共同的責(zé)任。我相信，只有每個人都能認真對待八禮四儀，才能共同創(chuàng)造一個更加和諧、美好的社會。讓我們一起努力，將八禮四儀融入到生活中的點點滴滴，讓傳統(tǒng)美德在我們每個人身上綻放光芒。
八禮四儀心得篇三
四儀八禮是中國傳統(tǒng)文化的一部分，它是指在中國古代官場和禮儀場合中必須遵守的規(guī)矩和禮節(jié)。作為一種傳承千年的文化遺產(chǎn)，四儀八禮代表了中國人對于人際關(guān)系、家庭責(zé)任、禮儀恭敬的追求，因此在現(xiàn)代也有著非常重要的意義。在這篇文章中，我將分享我對于四儀八禮的理解和心得體會。
第二段：四儀的理解
“四儀”是指在古代社會中行使公共事務(wù)時應(yīng)遵守的規(guī)范和標準，包括“禮、樂、射、御”四項。其中，“禮”是指規(guī)定禮儀、行為、言談等禮節(jié)的準則；“樂”是指在宴席、娛樂等場合中應(yīng)該遵守的規(guī)定；“射”是指文化和體育中的一種技能訓(xùn)練；“御”是指在駕駛和駕御代步工具時應(yīng)該遵照的規(guī)定。這些規(guī)范和標準，既體現(xiàn)了敬神愛人的傳統(tǒng)美德，又代表了官僚機構(gòu)和社會規(guī)范的制度。
第三段：四儀的意義
四儀的意義是多方面的。從歷史上看，它體現(xiàn)了中國人的傳統(tǒng)道德和文化價值觀，強調(diào)了人際之間的關(guān)系和在社交場合中的行為準則。此外，四儀還具有地域文化差異的特點。從個人層面上看，四儀的遵守可以提高個人素質(zhì)和修養(yǎng)，增強公共意識和責(zé)任感。從社會層面上看，遵守四儀能夠推動禮儀文化在社會中的傳承和發(fā)展，帶動文明城市建設(shè)，增進人民群眾的文化自信心。
第四段：八禮的理解
四儀中的“禮”是四儀八禮中的第一項，可以說是最為重要的一項。而八禮分別是：“冠禮、士禮、婚禮、哀禮、冕禮、享禮、葬禮、朝會禮”。每一種禮儀都有其規(guī)范和標準，它們既是一種慣例、一種陳規(guī)，也是一種文化傳承和儀式感。八禮的遵守，可以提高個人和團體的品位和形象，增強彼此之間的信任和尊重。
第五段：結(jié)語
如今，在中國現(xiàn)代社會，四儀八禮雖然沒有和古代一樣的重要性，但是仍然具有重要的意義和價值。四儀八禮代表了中華文明中博大精深的禮儀之道和道德觀念，對于我們今天的生活和工作有著重大的啟示和幫助。因此，特別是青年一代，應(yīng)該加強學(xué)習(xí)和理解四儀八禮，通過四儀八禮的傳承和發(fā)揚，為社會健康發(fā)展做出積極的貢獻。
八禮四儀心得篇四
近年來，隨著我國文明進程的不斷提高，人們對于八文明八禮四儀的重視也越來越高。這八文明八禮四儀，是我們中華民族的文化傳統(tǒng)，是我們國家文明建設(shè)的重要指南，更是我們作為一名中華兒女應(yīng)有的基本禮儀。在日常生活中，我們不僅要學(xué)習(xí)掌握這些禮儀規(guī)范，更要在實際生活中貫徹落實。因此，本文將從個人的角度出發(fā)，談?wù)剬τ诎宋拿靼硕Y四儀的體會和感悟。
第二段：八文明
八文明是指道德文明、政治文明、科技文明、質(zhì)量文明、安全文明、法制文明、環(huán)境文明、衛(wèi)生文明。我個人認為，八文明中最重要的當(dāng)屬道德文明和環(huán)境文明。道德文明，是在長時間的社會生活中對于道德規(guī)范的積淀和建立，它是我們作為一個人最基本的品質(zhì)。與此同時，環(huán)境文明也是我們所必須遵循的一項文明規(guī)范。我們要與自然和諧共處，保護我們的環(huán)境資源，從而建立和諧的生態(tài)環(huán)境。
第三段：八禮
八禮是指敬老、謙讓、誠信、積極參與、守時、節(jié)約、整潔、文明。這些禮儀是我們中華民族的文化傳統(tǒng)，它們代表了我們民族的傳統(tǒng)美德，是我們作為一名中華兒女必須遵循的一項基本禮儀規(guī)范。在我們的日常生活中，守時與節(jié)約是必然會遵循的禮儀，而整潔與文明則是需要我們平時多加修煉的禮儀規(guī)范。只有當(dāng)我們內(nèi)心真正地認可這些禮儀規(guī)范，才能夠?qū)⑵湔嬲伢w現(xiàn)出來。
第四段：四儀
四儀是指賓主、尊卑、長幼、男女。在四儀中，男女有別，長幼有序。尊卑有等級之分，賓主有禮儀之別。古人所講的“儀”不僅是指禮儀規(guī)范，更是指我們的價值觀與道德品質(zhì)。在我們的日常生活中，無論是與同事、上下級，還是與身邊的朋友家人，都要儀容端正，言行舉止要慎重得體。這些禮儀規(guī)范，代表了我們民族的傳統(tǒng)美德。
第五段：結(jié)尾
總而言之，八文明八禮四儀，是我們中華民族的文化遺產(chǎn)，它們蘊藏了我們民族傳統(tǒng)的美德與道德品質(zhì)。只有我們能夠?qū)⑵湔嬲剡\用到自己的日常生活中，才能夠為社會進步和發(fā)展做出更多的貢獻。因此，我們應(yīng)該不斷地加強自己的文明修養(yǎng)，秉持高尚的道德情操，將我們民族文化的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。
八禮四儀心得篇五
最近，金老師在晨會課上和我們一起學(xué)習(xí)八禮四儀，有：儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、觀賞之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮和儀式之禮。
在這八禮中，我來談?wù)勓哉勚Y，舉個例子：不用帶侮辱性的綽號稱呼別人。以前，我的同學(xué)也經(jīng)常給我取綽號，因為我姓丁，所以他們叫我“釘子”。我聽了之后，很難過，因為第一次有人這樣叫了我，其他同學(xué)也就跟著這么叫，雖然我不會跟他們斤斤計較，但總覺得不舒服?？墒牵罱鼘W(xué)了八禮四儀之后，隔壁班的同學(xué)見到我不會再叫我“釘子”了，而是朝我揮了揮手，說：“丁薇蕓?！边@讓我感覺很意外，也許是他們也學(xué)了八禮四儀，思想都進步了，哈哈，看來我們學(xué)習(xí)八禮四儀真管用，我們的同學(xué)真自覺。
再舉一個例子，我還想對游覽之禮談?wù)勎业目捶ǎ簬ё咦约寒a(chǎn)生的'垃圾。一次，爸爸媽媽帶我去看電影，我們買了三杯飲料，一桶爆米花和一杯冰淇淋。開始到結(jié)束，我都在不停地吃，吃完后，我將垃圾都放在爆米花的桶里，電影結(jié)束后，我將垃圾隨手帶出去，排在我前面的叔叔問我：“小姑娘，你拿的是什么呀?”我告訴他們是垃圾后，他們都說我是個有素養(yǎng)的小孩子，叔叔阿姨是自嘆不如!
瞧，學(xué)以致用，這就是我這段時間學(xué)習(xí)八禮四儀最大的收獲。那么，你做的怎么樣呢?
八禮四儀心得篇六
四年級是小學(xué)生活中的一個重要階段，通過學(xué)習(xí)各種文化課程和其他的學(xué)科，我們不僅能獲取知識，還能培養(yǎng)自己的思維能力和行為習(xí)慣。其中，四年級八禮四儀作為一門重要的課程，對我們的心智成長和品德修養(yǎng)有著深遠的影響。在四年級八禮四儀的學(xué)習(xí)中，我收獲了很多，下面我將從守時、守禮、守講文明、守紀律和廉潔自律五個方面分享我的心得體會。
第二段：守時的重要性。
守時是一個人的修養(yǎng)的基礎(chǔ)，也是一個人的責(zé)任感的表現(xiàn)。在四年級八禮四儀的學(xué)習(xí)中，老師教我們要守時。我深刻體會到守時的重要性，所以每天早上都很早起床，按時到校。這樣，不僅能保證自己能按時參加各項活動，還能培養(yǎng)自己的自律能力。守時讓我增強了對時間的把握，培養(yǎng)了良好的生活習(xí)慣。
第三段：守禮的意義。
守禮是一種良好的行為習(xí)慣，也是一種文明禮貌的表現(xiàn)。在四年級八禮四儀的學(xué)習(xí)中，老師教我們要守禮。我學(xué)會了九身體標準舉動、站立、坐下、走路、問好、道歉、致謝、接受禮物等。通過反復(fù)練習(xí)，這些禮儀動作已經(jīng)成為了我的習(xí)慣。守禮使我更加懂得尊重他人，懂得與人為善。在與家人和朋友的相處中，我更加注重禮儀，并且也受到了他們的贊賞。
第四段：守講文明的重要性。
守講文明是一個人文明素質(zhì)的體現(xiàn)。在四年級八禮四儀的學(xué)習(xí)中，老師教我們要守講文明。我深刻體會到守講文明的重要性，幫助我養(yǎng)成了不說臟話、不說粗話、不說閑話、不說罵人話的良好習(xí)慣。在和同學(xué)相處中，我們已經(jīng)能夠提供相互的幫助和鼓勵，并通過口頭表達的禮貌。守講文明讓我覺得很自豪，也更加受到大家的尊重。
第五段：守紀律和廉潔自律的意義。
守紀律和廉潔自律對于一個人的成長十分重要。在四年級八禮四儀的學(xué)習(xí)中，老師教我們要守紀律和廉潔自律。廉潔自律是說我們要懂得節(jié)儉，不浪費食物和資源。在日常生活中，我開始節(jié)約用水用電，不浪費食物，珍惜大自然的資源。守紀律是指我們要遵守學(xué)校和社會的規(guī)則，做到守時守禮守講文明。守紀律和廉潔自律的培養(yǎng)，讓我懂得了要為自己的行為負責(zé)任，并且尊重他人的權(quán)益。
通過四年級八禮四儀的學(xué)習(xí)，我深深感受到了守時、守禮、守講文明、守紀律和廉潔自律的重要性。這些基本的行為規(guī)范和修養(yǎng)成為了我成長的支撐和指引。在將來的學(xué)習(xí)和生活中，我將會繼續(xù)努力將這些素質(zhì)發(fā)揚光大，并遵循這些原則，使自己更好地成長和進步。四年級八禮四儀課程的學(xué)習(xí)，不僅僅是知識的傳授，更是對我們品德和修養(yǎng)的塑造，讓我們成為有禮貌、有責(zé)任感的人。
八禮四儀心得篇七
作為中國文化傳統(tǒng)的重要組成部分，八文明、八禮、四儀，既是一種習(xí)俗、禮儀，也是對人性詮釋及教育的體現(xiàn)，是中國文化的重要方面。本文將從八文明、八禮、四儀的內(nèi)涵出發(fā)，探究其背后的文化內(nèi)涵，以及這些傳統(tǒng)文化對我們當(dāng)代人的啟示。
第二段：關(guān)于“八文明”
“八文明”，源于《論語》中的“八十子，吾未見好德如好色者也”。其意是指人應(yīng)該講究文明做人、文明交往、文明生活、文明行為等方面。文明的道路既不是一條顯明的路，也不是一條灑滿鮮花的路，它需要我們自覺遵循，全神貫注而不敢有絲毫馬虎。只有經(jīng)過數(shù)代人的磨練，才能形成習(xí)慣。在當(dāng)今社會，我們?nèi)菀妆话萁鹬髁x、功利主義等傾向所侵蝕，八文明的傳統(tǒng)文化精神對我們提供了一條正確的行為準則。
第三段：關(guān)于“八禮”
“八禮”在中國禮儀文化中占有非常重要的地位，它是古代禮儀制度的最高表現(xiàn)。這八種禮節(jié)，分別是：敬、上、下、和、忠、孝、友、信。它們涵蓋了人際交往中各種關(guān)系的基本禮節(jié)，不僅體現(xiàn)出個體的修養(yǎng)，還有物化賦予家庭、國家、社會等人類群體的樣式禮儀。八禮是中國文化的瑰寶之一，它集中了我國幾千年來所積累的、好的、美好的高貴品質(zhì)，體現(xiàn)出“禮儀之邦”的傳統(tǒng)美德。
第四段：關(guān)于“四儀”
“四儀”即“儀容、儀表、儀態(tài)、儀式”。在中國文化傳統(tǒng)中，四儀的意義和作用是非常重要的。儀容指的是人的相貌、容顏，儀表指的是衣服的穿著、打扮，儀態(tài)指的是言行和動作舉止，儀式是一種特殊的場合性舉動。四儀不僅是體現(xiàn)外在美的重要表現(xiàn)，更是個人素質(zhì)和社會素質(zhì)的標志。在當(dāng)前的社會中，我們需要不斷完善自身的四儀，成為有品位、有內(nèi)涵的人。
第五段：結(jié)尾
在現(xiàn)代社會中，由于信息技術(shù)的飛速發(fā)展，我們越來越欠缺人性、個性及人文關(guān)懷。而八文明、八禮、四儀，是中國傳統(tǒng)文化所灌注的豐富深刻的內(nèi)涵，它們傳遞了一份深邃的意蘊與智慧，提醒我們，我們每個人都應(yīng)該通過修身養(yǎng)性，從中汲取正氣、擁抱美好，讓我們砥礪我們的文化自信，讓我們的精神文明與經(jīng)濟文明同步發(fā)展，成為一個更加富有、更加美好文化的國家。
八禮四儀心得篇八
今天我學(xué)習(xí)了八禮四儀、三愛三節(jié)，我覺得在生活中，我應(yīng)當(dāng)從下面幾個方面做起：
1.儀表之禮---應(yīng)當(dāng)穿著整潔迅速，不穿奇裝異服； 不穿睡衣，拖鞋進入公共場所。
2.餐飲之禮---吃飯時不發(fā)出聲音，不隨意走動，不能亂吐東西，已經(jīng)夾的菜不能放回去，放在自己的盤子里。不能只顧自己，把自己喜歡的菜放在自己面前，當(dāng)上菜時，先請別人先享用。
3.言談之禮---與別人交談時，要禮貌大方，聲音不宜太大或者太小，要注意使用文明用語，我使用“你好、謝謝、請、對不起”等禮貌用語，不能隨意打斷別人的談話，等對方說完后，才可進行詢問。
4.待人之禮---看見老師同學(xué)要主動問好，與小伙伴相處，要團結(jié)友愛，不爭搶，要相互謙讓。
5.行走之禮--遵守交通規(guī)則，走路不追逐打鬧，乘坐公共交通工具時，要主動給老人、小孩、孕婦、殘疾人讓座。
6.觀賞之禮---在觀看表演或者電影時，不要隨意大聲喧嘩、討論，節(jié)目開始不要隨意走動，如有急事需離開，要盡量不影響其他人觀看的情況下，蹲下悄悄地離開。
7.游覽之禮--愛護公物 ，不隨意亂畫亂刻，不隨意亂丟 垃圾，污染環(huán)境，垃圾最好分類存放。
8.儀式之禮--入鄉(xiāng)隨俗，要尊重當(dāng)?shù)厝说娘L(fēng)俗習(xí)慣，不隨意冒犯。
“四儀”主要是在學(xué)生7歲、10歲、14歲、18歲時，學(xué)校要為其組織入學(xué)儀式、成長儀式、青春儀式、成人儀式，以此教育引導(dǎo)未成年人強化文明禮儀素養(yǎng)。
以積極的心態(tài)參與各類儀式，按照要求提高自己的文明素養(yǎng)。
三節(jié)”指的是節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”。
節(jié)電----不開無人燈；關(guān)閉不使用的電器；家用電器選擇節(jié)能電器；
節(jié)糧---不浪費糧食；碗里的飯要吃干凈，不隨便剩飯剩菜；在外就餐時，要響應(yīng)光盤行動，吃不完的打包帶回，盡量不要點過多的菜，以防浪費。
“三愛”指的是“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國；“
愛學(xué)習(xí)----上課認真聽講，主動完成老師布置的各項作業(yè)。多看書，多閱讀 ，增長自己的知識。
愛勞動---在學(xué)校積極參加值日活動；在家多幫爸爸媽媽做自己力所能及事情，例洗碗、掃地、拖地等，自己的房間自己整理。
愛祖國--尊重國旗，每天佩戴好紅領(lǐng)巾，不做損害國家的事情，在外國旅游時，要做文明游客，不給祖國抹黑。
八禮四儀心得篇九
“禮所以防淫，節(jié)其奢靡也?！边@是漢代班固說的話。進入初一后，江蘇省在未成年人中展開文明禮儀的培養(yǎng)。八禮即“儀表之禮”“餐飲之禮”“言談之禮”“待人之禮”“行走之禮”“觀賞之禮”“游覽之禮”“儀式之禮”。四儀為“入學(xué)儀式”“成長儀式”“青春儀式”“成人儀式”。它讓我們懂得了如何養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，也讓我們明白了文明禮儀對生活的重要性。
中國在五千年的歷史長河中逐漸形成，我們的祖國以高尚的道德品質(zhì)，完美的禮儀規(guī)范以及優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。但隨著科技的不斷發(fā)展，這種傳統(tǒng)的文明禮儀逐漸被人們忽略，時代在進步，文明卻落下了腳步：闖紅燈、浪費糧食、在公共場所隨意講話等等，讓這個以文明，神秘著稱的古國一步步走著下坡路。
在今天，在八禮四儀推出后，我們要全身心來參與其中，致力于培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，在各個國家明爭暗斗的今天，我們作為龍的傳人，作為文明的繼承者，我們沒有任何理由拋棄這些傳承千年的禮儀教化。想要成為一個有尊嚴的人，想要成為一個有教養(yǎng)的人，我們就必須做到以文明示眾，一個人的力量不夠，那兩個人呢?十個，一百個，一千個……中國13億人口，都爭做一個文明的現(xiàn)代人，那么中國必會茁壯。
八禮四儀心得篇十
儀表之禮：面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。
餐飲之禮：講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。
言談之禮：用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。
待人之禮：尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人。
行走之禮：遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。
觀賞之禮：遵守秩序、愛護環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。
游覽之禮：善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。
儀式之禮：按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。
八禮四儀心得篇十一
中國是文明古城，禮儀之邦，文明禮儀是一個國家，名族的重要標志，我們小學(xué)生一定要把文明禮儀這四個字記在心上，從小做起，要養(yǎng)成彬彬有禮的好習(xí)慣。
首先我們要知道哪八禮，哪四儀。八禮是：儀表之禮，餐飲之禮，言談之禮，待人之禮，行走之禮，觀賞之禮，游覽之禮，儀式之禮。
儀表之禮要做到面容整潔，衣著得體。餐飲之禮要做到愛惜糧食，食相文雅。言談之禮要做到用語文明，心平氣和。待人之禮要做到寬容禮讓，誠信待人。行走之禮要做到遵守交規(guī)，禮讓三先。觀賞之禮要做到專心觀賞，禮貌喝彩。游覽之余要做到善待景物，尊重名俗，儀式之禮要做到文明禮儀，嚴肅莊重。
四儀是：入學(xué)儀式，成長儀式，青春儀式，成人儀式。
記得有一次，外出坐公交車，車上的人不算多，零零散散的站著幾個人，我上車一看，站著的當(dāng)中有老人家，坐著的當(dāng)中也有年輕人，可他們竟能心安理得的看著老人們站著，他們有戴著耳機聽音樂的`，低著頭玩手機的，還有的有說有笑的。
中國有句諺語：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。誰都會有老的一天，誰都會有需要幫助的時候，盡我們力所能及的，從一點一滴的小事做起。讓進入老齡化的中國，依然是一團和氣，互助友愛！
作為新一代的青少年，我們不能忘記傳統(tǒng)，一定要學(xué)禮儀，知禮儀，行禮儀，爭做一個講文明，懂禮儀的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！讓我們一起努力吧！
八禮四儀心得篇十二
親愛的同學(xué)們：
江蘇省委外宣辦在2月13日召開新聞發(fā)布會通報，我省將從今年春季學(xué)期開始在全省1700萬未成年人中開展文明禮儀養(yǎng)成教育。所謂“八禮”主要包括儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮和儀式之禮，從生活細節(jié)入手，讓未成年人易懂易學(xué)易做。而“四儀”則以7歲、10歲、14歲、18歲為重要節(jié)點，分別組織舉行寓意深刻、莊重簡樸的入學(xué)儀式、成長儀式、青春儀式和成人儀式，以此教育引導(dǎo)未成年人強化文明禮儀素養(yǎng)。為了提高我們自身的素質(zhì)，為了創(chuàng)建文明美麗的宜中校園，在此，我們響應(yīng)《江蘇省未成年人禮儀規(guī)范》“八禮四儀”的號召，向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一、遵守儀表之禮。
目標：面容整潔，衣著得體，發(fā)型自然，儀態(tài)大方。
1.不紋身、不化妝。2.衣著不過于暴露。3.不追求名貴服飾。
二、遵守餐飲之禮。
目標：安靜用餐，講究衛(wèi)生，愛惜糧食，食相文雅。
1.用餐時先請長輩、客人就座再動筷。2.不發(fā)出很大的咀嚼聲，盡量不起身夾菜。3.提前離席，向長輩、客人禮貌打招呼，吃不完的食物要打包。
三、言談之禮：
目標：用語文明，心平氣和，耐心傾聽，誠懇友善。
1.不打聽不泄露別人隱私，不說使別人感到傷心羞愧的話。2.與人交談時多給人留講話時間。3.語氣平和，言語謙恭。
四、待人之禮。
目標：尊敬師長，友愛伙伴，寬容禮讓，誠信待人。
1.學(xué)會原諒他人。2.盡力完成答應(yīng)別人的事。3.上網(wǎng)聊天用語文明，不編發(fā)、轉(zhuǎn)發(fā)惡意造謠、誹謗帖子。
五、行走之禮。
目標：遵守交規(guī)，禮讓三先，扶老助弱，主動讓座。
1.進出電梯禮讓他人。2.采取合理方式幫助跌倒路人。3.主動攙扶老人、盲人過馬路。4.不在道路上交談圍觀，擁堵交通。5.乘坐公共交通工具時不把腳蹺到前方椅背上。
六、觀賞之禮。
目標：遵守秩序，維護環(huán)境，學(xué)會欣賞，禮貌喝彩。
1.觀賞高雅藝術(shù)演出時，要著正裝。將手機關(guān)閉或置于靜音狀態(tài)，接打電話輕聲細語。2.觀看體育比賽控制情緒，不出現(xiàn)過激行為。3向演員獻花須征得舞臺監(jiān)督同意。
七、儀式之禮。
目標:尊重禮俗，遵守秩序，嚴肅莊重，積極參與。
1.參加成人儀式、畢業(yè)典禮向師長表達感恩之情。2.參加成人儀式穿正裝。
八、游覽之禮。
目標：善待景觀，愛護文物，尊重民俗，恪守公德。
1.跟團出游不拖大家后腿。2.不用酒店內(nèi)的床單、毛巾擦鞋。3.旅途中給當(dāng)?shù)厝嘶驀庥讶伺恼障日髑髮Ψ酵狻?.游覽應(yīng)了解并尊重當(dāng)?shù)匚幕?、宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣。
親愛的同學(xué)們，讓我們攜手努力，爭當(dāng)文明先鋒吧。在校園里，我們是文明的學(xué)生;在家庭中，我們是文明的孩子;在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范公民。趕快行動起來吧，從現(xiàn)在做起，從我們自身做起，讓文明禮儀之花開遍宜中校園!
八禮四儀心得篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是，今天我國旗下講話的題目是《學(xué)習(xí)八禮四儀，傳遞文明力量》。中國自古以來就是“文明古國，禮儀大邦”，我們的血液里，流淌的是“講文明，懂禮儀”的民族精華。20x年江蘇省文明辦出臺了《關(guān)于在全省開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的意見》和《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》等相關(guān)文件，號召學(xué)習(xí)“八禮四儀”。
今天我們一起學(xué)習(xí)一下“八禮四儀”相關(guān)知識。
“四儀是7歲入學(xué)儀式、10歲成長儀式、14歲青春儀式、18歲成人儀式。
儀表之禮目標：面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。
餐飲之禮目標：講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。
言談之禮目標：用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。
待人之禮目標：尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人。。
行走之禮目標：遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。
觀賞之禮目標在觀看文藝表演和體育比賽等場合，遵守秩序、愛護環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。游覽之禮目標：善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。
儀式之禮目標：講究文明禮儀，做到按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。
同學(xué)們，開展文明禮儀養(yǎng)成教育，一直以來,我們學(xué)校都非常重視。其目的就是通過養(yǎng)成教育，融入“愛、善、誠、勤、儉、美”六種理念和價值取向，更好地促進我們良好品格和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
同學(xué)們，文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。希望在未來的日子里，我們的校園到處彌漫著文明禮貌的芳香。相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。
我的演講結(jié)束。
謝謝大家。
八禮四儀心得篇十四
親愛的同學(xué)們：
古老的.中華民族源遠流長，在五千年的歷史長河中，創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準則、完整的禮儀規(guī)范和優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，被世人稱為“文明古國，禮儀之邦”。在我們的血液里流淌著的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，在價值觀多元發(fā)展的今天，在個性凸顯的今天，我們更沒有理由摒棄千年的文明傳統(tǒng)！
一個有尊嚴的人，一個受人尊敬的人，必定是一個懂禮儀，講文明的人。播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。
為了提高我們自身的素質(zhì)，為了創(chuàng)建文明美麗的校園，在此，我們響應(yīng)《江蘇省未成年人禮儀規(guī)范》“八禮四儀”的號召，結(jié)合我校的實際和中學(xué)生日常行為規(guī)范，向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
在校園里，我們做一個文明的學(xué)生；在家庭中，我們做一個文明的孩子；在社會上，我們做一個文明的使者、遵守社會公德的模范公民。遵守儀表之禮、遵守餐飲之禮、遵守言談之禮、遵守待人之禮、遵守行走之禮、遵守觀賞之禮、遵守儀式之禮、遵守游覽之禮。
親愛的同學(xué)們，讓我們攜手努力，爭當(dāng)文明先鋒。趕快行動起來吧，從現(xiàn)在做起，從我們自身做起。
讓文明不再是純粹的理念，而是個人的自覺言行！讓文明不再是強加的約束，而是內(nèi)化的集體自律！讓文明禮儀之花綻放在在省前中國際分校的每一個角落！
八禮四儀心得篇十五
禮儀這個詞對我們來說并不陌生?！岸Y儀之邦”的雅譽正是對中華民族最高的贊賞！回首中華上下五千年的輝煌歷史，禮儀處處可見。
為了提高我們自身的素質(zhì)，為了創(chuàng)建文明美麗的海中校園，我們要做到八禮四儀。
八禮包括餐飲之禮、游覽之禮、觀賞之禮、儀表之禮、行走之禮、言談之禮、待人之禮、儀式之禮。
四儀是7歲入學(xué)儀式重點讓剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生感受學(xué)習(xí)樂趣、接觸校園生活、感知禮儀規(guī)范。10歲成長儀式重點讓小學(xué)三到四年級的學(xué)生學(xué)會感恩、懂得分享，理解父母的`養(yǎng)育之恩、師長的教誨之恩、朋友的幫助之恩。14歲青春儀式重點讓初中學(xué)生學(xué)會交往溝通，控制情緒、包容他人，邁好青春第一步。18歲成人儀式重點讓年滿18周歲的學(xué)生懂得成人之責(zé)，做守法公民，擔(dān)社會責(zé)任，不斷完善自我，立志成才報國。
禮儀是一首優(yōu)美的樂曲，禮儀是一杯甘冽的清茶，禮儀是一位益友。學(xué)會文明，學(xué)會禮儀，學(xué)會美德，讓禮儀之邦的美譽永遠流傳。
八禮四儀心得篇十六
親愛的同學(xué)們：
孔子曰：“不知禮，無以立”。文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今源遠流長。既是個人道德品質(zhì)的體現(xiàn)，也是和諧社會的行為準則。從小做起，學(xué)禮、知禮、行禮，培養(yǎng)良好品格和行為習(xí)慣，將令我們終身受益。
少年若天性，習(xí)慣如自然。一個有尊嚴的人，一個受人尊敬的人，必定是一個懂禮儀，講文明的人。為了提高我們自身的素質(zhì)，為了創(chuàng)建文明美麗的太高校園，在此，我們響應(yīng)《江蘇省未成年人禮儀規(guī)范》“八禮四儀”的號召，向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
目標：面容整潔，衣著得體，發(fā)型自然，儀態(tài)大方。
1.不紋身、不化濃妝。
2.衣著不過于暴露。
目標：安靜用餐，講究衛(wèi)生，愛惜糧食，食相文雅。
1.用餐時先請長輩、客人就座再動筷。
2.為別人夾菜要用公筷。
3.盡量不起身夾菜。
4.提前離席，向長輩、客人禮貌打招呼。
5.在飯店用餐時，吃不完的食物要打包。
目標：用語文明，心平氣和，耐心傾聽，誠懇友善。
1.不打聽不泄露別人隱私，不說使別人感到傷心羞愧的話。
2.與人交談時多給別人講話時間。
3.語氣平和，言語謙恭。
目標：尊敬師長，友愛伙伴，寬容禮讓，誠信待人。
1.學(xué)會原諒他人。
2.盡力完成答應(yīng)別人的事。
3.上網(wǎng)聊天用語文明，不編發(fā)、轉(zhuǎn)發(fā)惡意造謠、帖子。
4.拜訪他人應(yīng)預(yù)約，并準時赴約。
5.及時回復(fù)正常交往的手機短信、電子郵件。
6.尊重少數(shù)民族和外國友人的風(fēng)俗習(xí)慣。
目標：遵守交規(guī)，禮讓三先，扶老助弱，主動讓座。
1.進出電梯禮讓他人。
2.采取合理方式幫助跌倒路人。
3.主動攙扶老人、盲人過馬路。
4.不在道路上交談圍觀，擁堵交通。
5.乘坐公共交通工具時不把腳蹺到前方椅背上。
目標：遵守秩序，維護環(huán)境，學(xué)會欣賞，禮貌喝彩。
1.觀賞高雅藝術(shù)演出時，要著正裝。
2.將手機關(guān)閉或置于靜音狀態(tài)，接打電話輕聲細語。
3.觀看體育比賽控制情緒，不出現(xiàn)過激行為。
目標：善待景觀，愛護文物，尊重民俗，恪守公德
1.跟團出游不拖大家后腿。
2.不用酒店內(nèi)的床單、毛巾擦鞋。
3.旅途中給當(dāng)?shù)厝嘶驀庥讶伺恼障日髑髮Ψ酵狻?BR> 4.游覽應(yīng)了解并尊重當(dāng)?shù)匚幕?、宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣。
目標:尊重禮俗，遵守秩序，嚴肅莊重，積極參與
1.參加成人儀式、畢業(yè)典禮向師長表達感恩之情。
2.參加成人儀式穿正裝。
四儀八禮是我們中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是中華民族歷史文化長河中流傳至今的一種祭祀形式和禮儀體系。在現(xiàn)代社會，隨著價值觀念的變化和社會結(jié)構(gòu)的演變，四儀八禮的傳承與發(fā)揚顯得尤為重要。在進行四儀八禮時，貴在“心”，也即是說，在誦經(jīng)、祭奠、禮儀上要把純粹的心靈融入其中，始可貫徹做到充滿儀式感、誠實感和溫馨感。
第二段：感受
我的四儀八禮之旅始于父母親的教誨和引導(dǎo)。小時候，每到神仙大仙的節(jié)日或是祖先忌日，父母親總會帶著我去家廟上香祭拜祖先，聽他們講解如何向神明祭祀、敬獻、拜祭、誦經(jīng)、燭火的大小和擺放等禮儀形式。這種熱忱博愛似擂響了我心靈那緊實清脆的弦，激發(fā)了我對四儀八禮的熱愛和感悟。
第三段：思考
四儀八禮是弘揚中華民族文化的重要一環(huán)。它包括了四個祭祀儀式和八個禮儀形式。四儀是指、春祭、夏祭、秋祭、冬祭典禮，萬物始生，如今年輪循環(huán)，是我國祖先奉行的崇拜自然、祭祀天地的時代風(fēng)貌。八禮則是指父母、師長、祭祀、求醫(yī)、娶妻、喪、慈善、上帝八種禮儀形式，與祭祀部分密切相關(guān)，它們各自是社會關(guān)系中的一種儀式，反映了人們行為的規(guī)范、意識及品德的提升。四儀八禮之間相互聯(lián)系、相互裝配，不斷提升著一個民族的道德文明和人文素養(yǎng)。
第四段：實踐
在日常生活中，我們可以通過嚴格遵循四儀八禮的形式，發(fā)揚傳統(tǒng)優(yōu)良文化，感受其中的神韻和魅力。例如，一次對父母的尊敬表達中，我決定在自家半畝地里劃出一個十字標準的祭壇，誠摯地準備三杯香案，供禮、供品、供花等，再用半天時間為父母備好各種新鮮蔬菜、水果和各種退燒、止痛的藥物、以是孝敬他們的身體。在這個過程中，我能夠體會到四儀八禮所蘊含的尊重父母、感恩報恩的深刻內(nèi)涵，而且這樣一個小小的舉動也逐漸地讓我更加了解人生的價值。
第五段：總結(jié)
四儀八禮是中華民族千年文化的瑰寶，不僅代表了中華民族古代文化和道德倫常的標準，同時也給我們現(xiàn)代人的生活提供了全新的參照系。通過對四儀八禮的實踐和了解，我們不僅能夠重新審視我們的社會價值和人生意義，這些知識和經(jīng)驗還能夠激發(fā)我們的意識和表達能力，讓我們更加自信地走向人生的道路。我相信，只有思考四儀八禮背后的精神和意義，我們才能更好地走向未來，擁有更加美好的人生。
八禮四儀心得篇二
作為一名四年級的學(xué)生，我們在學(xué)習(xí)過程中接觸到了許多傳統(tǒng)文化，其中八禮四儀是我們學(xué)習(xí)中的一部分。在學(xué)習(xí)和實踐中，我有了一些體會和感悟。下面就讓我分享一下我對于八禮四儀的心得體會。
第二段：對于八禮的理解與體會。
在四年級學(xué)習(xí)的過程中，我對八禮有了更深刻的理解。八禮分別是：揖、拜、問訊、讓、字、勢、儀、忿。這些禮儀在我們的日常生活中是如此的常見，但很多人并沒有認真對待和理解。通過學(xué)習(xí)，我明白了八禮的真正意義，以及其所代表的傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。例如，揖是表示尊敬和敬禮的意思，當(dāng)我們面對長輩或者師長時，揖是必不可少的。通過學(xué)習(xí)八禮，我懂得了如何恰當(dāng)?shù)乇磉_自己的尊敬，并且尊重他人的存在。這不僅是一種禮儀，更是一種價值觀的體現(xiàn)。
第三段：對于四儀的理解與體會。
四儀分別是：修身、齊家、治國、平天下。四儀是中國古代文化的重要組成部分，是古人對于一個完美人生的追求。學(xué)習(xí)這個有著幾千年傳統(tǒng)的文化，使我對于道德修養(yǎng)和責(zé)任意識有了更深入的認識。對我而言，修身意味著要養(yǎng)成良好的習(xí)慣和道德品質(zhì)，要修養(yǎng)自己的心靈，讓自己更加美好。齊家是為了讓自己與家人和睦相處，學(xué)會關(guān)愛和尊重親人，共同創(chuàng)造一個溫暖的家庭。治國是為了關(guān)心社會公共事務(wù)，積極參與社會實踐，為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。平天下則意味著要發(fā)揚和傳承國家的優(yōu)秀文化，關(guān)注整個世界，與他人和諧相處。通過學(xué)習(xí)四儀，我懂得了愛自己、愛家庭、愛社會、愛國家的重要性。
第四段：實踐中的心得。
學(xué)習(xí)八禮四儀不僅停留在學(xué)堂中，更是要在實際生活中得以實踐。我個人在日常的生活中，盡量遵循并踐行八禮四儀。無論是向老師請教問題時的“問訊”，還是與同學(xué)友好相處時的“讓”，我都時刻以禮為先，尊重他人，學(xué)會關(guān)心他人的感受。同時，我也希望以自己的行動影響更多的人，讓他們能夠認識到八禮四儀的重要性，一起保持文明禮儀，建立和諧的社會。
第五段：結(jié)語。
通過學(xué)習(xí)八禮四儀，我不僅學(xué)到了傳統(tǒng)文化的知識，更重要的是懂得了如何做一個有修養(yǎng)、以禮相待的人。這不僅是我們國家的傳統(tǒng)美德，更是我們共同的責(zé)任。我相信，只有每個人都能認真對待八禮四儀，才能共同創(chuàng)造一個更加和諧、美好的社會。讓我們一起努力，將八禮四儀融入到生活中的點點滴滴，讓傳統(tǒng)美德在我們每個人身上綻放光芒。
八禮四儀心得篇三
四儀八禮是中國傳統(tǒng)文化的一部分，它是指在中國古代官場和禮儀場合中必須遵守的規(guī)矩和禮節(jié)。作為一種傳承千年的文化遺產(chǎn)，四儀八禮代表了中國人對于人際關(guān)系、家庭責(zé)任、禮儀恭敬的追求，因此在現(xiàn)代也有著非常重要的意義。在這篇文章中，我將分享我對于四儀八禮的理解和心得體會。
第二段：四儀的理解
“四儀”是指在古代社會中行使公共事務(wù)時應(yīng)遵守的規(guī)范和標準，包括“禮、樂、射、御”四項。其中，“禮”是指規(guī)定禮儀、行為、言談等禮節(jié)的準則；“樂”是指在宴席、娛樂等場合中應(yīng)該遵守的規(guī)定；“射”是指文化和體育中的一種技能訓(xùn)練；“御”是指在駕駛和駕御代步工具時應(yīng)該遵照的規(guī)定。這些規(guī)范和標準，既體現(xiàn)了敬神愛人的傳統(tǒng)美德，又代表了官僚機構(gòu)和社會規(guī)范的制度。
第三段：四儀的意義
四儀的意義是多方面的。從歷史上看，它體現(xiàn)了中國人的傳統(tǒng)道德和文化價值觀，強調(diào)了人際之間的關(guān)系和在社交場合中的行為準則。此外，四儀還具有地域文化差異的特點。從個人層面上看，四儀的遵守可以提高個人素質(zhì)和修養(yǎng)，增強公共意識和責(zé)任感。從社會層面上看，遵守四儀能夠推動禮儀文化在社會中的傳承和發(fā)展，帶動文明城市建設(shè)，增進人民群眾的文化自信心。
第四段：八禮的理解
四儀中的“禮”是四儀八禮中的第一項，可以說是最為重要的一項。而八禮分別是：“冠禮、士禮、婚禮、哀禮、冕禮、享禮、葬禮、朝會禮”。每一種禮儀都有其規(guī)范和標準，它們既是一種慣例、一種陳規(guī)，也是一種文化傳承和儀式感。八禮的遵守，可以提高個人和團體的品位和形象，增強彼此之間的信任和尊重。
第五段：結(jié)語
如今，在中國現(xiàn)代社會，四儀八禮雖然沒有和古代一樣的重要性，但是仍然具有重要的意義和價值。四儀八禮代表了中華文明中博大精深的禮儀之道和道德觀念，對于我們今天的生活和工作有著重大的啟示和幫助。因此，特別是青年一代，應(yīng)該加強學(xué)習(xí)和理解四儀八禮，通過四儀八禮的傳承和發(fā)揚，為社會健康發(fā)展做出積極的貢獻。
八禮四儀心得篇四
近年來，隨著我國文明進程的不斷提高，人們對于八文明八禮四儀的重視也越來越高。這八文明八禮四儀，是我們中華民族的文化傳統(tǒng)，是我們國家文明建設(shè)的重要指南，更是我們作為一名中華兒女應(yīng)有的基本禮儀。在日常生活中，我們不僅要學(xué)習(xí)掌握這些禮儀規(guī)范，更要在實際生活中貫徹落實。因此，本文將從個人的角度出發(fā)，談?wù)剬τ诎宋拿靼硕Y四儀的體會和感悟。
第二段：八文明
八文明是指道德文明、政治文明、科技文明、質(zhì)量文明、安全文明、法制文明、環(huán)境文明、衛(wèi)生文明。我個人認為，八文明中最重要的當(dāng)屬道德文明和環(huán)境文明。道德文明，是在長時間的社會生活中對于道德規(guī)范的積淀和建立，它是我們作為一個人最基本的品質(zhì)。與此同時，環(huán)境文明也是我們所必須遵循的一項文明規(guī)范。我們要與自然和諧共處，保護我們的環(huán)境資源，從而建立和諧的生態(tài)環(huán)境。
第三段：八禮
八禮是指敬老、謙讓、誠信、積極參與、守時、節(jié)約、整潔、文明。這些禮儀是我們中華民族的文化傳統(tǒng)，它們代表了我們民族的傳統(tǒng)美德，是我們作為一名中華兒女必須遵循的一項基本禮儀規(guī)范。在我們的日常生活中，守時與節(jié)約是必然會遵循的禮儀，而整潔與文明則是需要我們平時多加修煉的禮儀規(guī)范。只有當(dāng)我們內(nèi)心真正地認可這些禮儀規(guī)范，才能夠?qū)⑵湔嬲伢w現(xiàn)出來。
第四段：四儀
四儀是指賓主、尊卑、長幼、男女。在四儀中，男女有別，長幼有序。尊卑有等級之分，賓主有禮儀之別。古人所講的“儀”不僅是指禮儀規(guī)范，更是指我們的價值觀與道德品質(zhì)。在我們的日常生活中，無論是與同事、上下級，還是與身邊的朋友家人，都要儀容端正，言行舉止要慎重得體。這些禮儀規(guī)范，代表了我們民族的傳統(tǒng)美德。
第五段：結(jié)尾
總而言之，八文明八禮四儀，是我們中華民族的文化遺產(chǎn)，它們蘊藏了我們民族傳統(tǒng)的美德與道德品質(zhì)。只有我們能夠?qū)⑵湔嬲剡\用到自己的日常生活中，才能夠為社會進步和發(fā)展做出更多的貢獻。因此，我們應(yīng)該不斷地加強自己的文明修養(yǎng)，秉持高尚的道德情操，將我們民族文化的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。
八禮四儀心得篇五
最近，金老師在晨會課上和我們一起學(xué)習(xí)八禮四儀，有：儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、觀賞之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮和儀式之禮。
在這八禮中，我來談?wù)勓哉勚Y，舉個例子：不用帶侮辱性的綽號稱呼別人。以前，我的同學(xué)也經(jīng)常給我取綽號，因為我姓丁，所以他們叫我“釘子”。我聽了之后，很難過，因為第一次有人這樣叫了我，其他同學(xué)也就跟著這么叫，雖然我不會跟他們斤斤計較，但總覺得不舒服?？墒牵罱鼘W(xué)了八禮四儀之后，隔壁班的同學(xué)見到我不會再叫我“釘子”了，而是朝我揮了揮手，說：“丁薇蕓?！边@讓我感覺很意外，也許是他們也學(xué)了八禮四儀，思想都進步了，哈哈，看來我們學(xué)習(xí)八禮四儀真管用，我們的同學(xué)真自覺。
再舉一個例子，我還想對游覽之禮談?wù)勎业目捶ǎ簬ё咦约寒a(chǎn)生的'垃圾。一次，爸爸媽媽帶我去看電影，我們買了三杯飲料，一桶爆米花和一杯冰淇淋。開始到結(jié)束，我都在不停地吃，吃完后，我將垃圾都放在爆米花的桶里，電影結(jié)束后，我將垃圾隨手帶出去，排在我前面的叔叔問我：“小姑娘，你拿的是什么呀?”我告訴他們是垃圾后，他們都說我是個有素養(yǎng)的小孩子，叔叔阿姨是自嘆不如!
瞧，學(xué)以致用，這就是我這段時間學(xué)習(xí)八禮四儀最大的收獲。那么，你做的怎么樣呢?
八禮四儀心得篇六
四年級是小學(xué)生活中的一個重要階段，通過學(xué)習(xí)各種文化課程和其他的學(xué)科，我們不僅能獲取知識，還能培養(yǎng)自己的思維能力和行為習(xí)慣。其中，四年級八禮四儀作為一門重要的課程，對我們的心智成長和品德修養(yǎng)有著深遠的影響。在四年級八禮四儀的學(xué)習(xí)中，我收獲了很多，下面我將從守時、守禮、守講文明、守紀律和廉潔自律五個方面分享我的心得體會。
第二段：守時的重要性。
守時是一個人的修養(yǎng)的基礎(chǔ)，也是一個人的責(zé)任感的表現(xiàn)。在四年級八禮四儀的學(xué)習(xí)中，老師教我們要守時。我深刻體會到守時的重要性，所以每天早上都很早起床，按時到校。這樣，不僅能保證自己能按時參加各項活動，還能培養(yǎng)自己的自律能力。守時讓我增強了對時間的把握，培養(yǎng)了良好的生活習(xí)慣。
第三段：守禮的意義。
守禮是一種良好的行為習(xí)慣，也是一種文明禮貌的表現(xiàn)。在四年級八禮四儀的學(xué)習(xí)中，老師教我們要守禮。我學(xué)會了九身體標準舉動、站立、坐下、走路、問好、道歉、致謝、接受禮物等。通過反復(fù)練習(xí)，這些禮儀動作已經(jīng)成為了我的習(xí)慣。守禮使我更加懂得尊重他人，懂得與人為善。在與家人和朋友的相處中，我更加注重禮儀，并且也受到了他們的贊賞。
第四段：守講文明的重要性。
守講文明是一個人文明素質(zhì)的體現(xiàn)。在四年級八禮四儀的學(xué)習(xí)中，老師教我們要守講文明。我深刻體會到守講文明的重要性，幫助我養(yǎng)成了不說臟話、不說粗話、不說閑話、不說罵人話的良好習(xí)慣。在和同學(xué)相處中，我們已經(jīng)能夠提供相互的幫助和鼓勵，并通過口頭表達的禮貌。守講文明讓我覺得很自豪，也更加受到大家的尊重。
第五段：守紀律和廉潔自律的意義。
守紀律和廉潔自律對于一個人的成長十分重要。在四年級八禮四儀的學(xué)習(xí)中，老師教我們要守紀律和廉潔自律。廉潔自律是說我們要懂得節(jié)儉，不浪費食物和資源。在日常生活中，我開始節(jié)約用水用電，不浪費食物，珍惜大自然的資源。守紀律是指我們要遵守學(xué)校和社會的規(guī)則，做到守時守禮守講文明。守紀律和廉潔自律的培養(yǎng)，讓我懂得了要為自己的行為負責(zé)任，并且尊重他人的權(quán)益。
通過四年級八禮四儀的學(xué)習(xí)，我深深感受到了守時、守禮、守講文明、守紀律和廉潔自律的重要性。這些基本的行為規(guī)范和修養(yǎng)成為了我成長的支撐和指引。在將來的學(xué)習(xí)和生活中，我將會繼續(xù)努力將這些素質(zhì)發(fā)揚光大，并遵循這些原則，使自己更好地成長和進步。四年級八禮四儀課程的學(xué)習(xí)，不僅僅是知識的傳授，更是對我們品德和修養(yǎng)的塑造，讓我們成為有禮貌、有責(zé)任感的人。
八禮四儀心得篇七
作為中國文化傳統(tǒng)的重要組成部分，八文明、八禮、四儀，既是一種習(xí)俗、禮儀，也是對人性詮釋及教育的體現(xiàn)，是中國文化的重要方面。本文將從八文明、八禮、四儀的內(nèi)涵出發(fā)，探究其背后的文化內(nèi)涵，以及這些傳統(tǒng)文化對我們當(dāng)代人的啟示。
第二段：關(guān)于“八文明”
“八文明”，源于《論語》中的“八十子，吾未見好德如好色者也”。其意是指人應(yīng)該講究文明做人、文明交往、文明生活、文明行為等方面。文明的道路既不是一條顯明的路，也不是一條灑滿鮮花的路，它需要我們自覺遵循，全神貫注而不敢有絲毫馬虎。只有經(jīng)過數(shù)代人的磨練，才能形成習(xí)慣。在當(dāng)今社會，我們?nèi)菀妆话萁鹬髁x、功利主義等傾向所侵蝕，八文明的傳統(tǒng)文化精神對我們提供了一條正確的行為準則。
第三段：關(guān)于“八禮”
“八禮”在中國禮儀文化中占有非常重要的地位，它是古代禮儀制度的最高表現(xiàn)。這八種禮節(jié)，分別是：敬、上、下、和、忠、孝、友、信。它們涵蓋了人際交往中各種關(guān)系的基本禮節(jié)，不僅體現(xiàn)出個體的修養(yǎng)，還有物化賦予家庭、國家、社會等人類群體的樣式禮儀。八禮是中國文化的瑰寶之一，它集中了我國幾千年來所積累的、好的、美好的高貴品質(zhì)，體現(xiàn)出“禮儀之邦”的傳統(tǒng)美德。
第四段：關(guān)于“四儀”
“四儀”即“儀容、儀表、儀態(tài)、儀式”。在中國文化傳統(tǒng)中，四儀的意義和作用是非常重要的。儀容指的是人的相貌、容顏，儀表指的是衣服的穿著、打扮，儀態(tài)指的是言行和動作舉止，儀式是一種特殊的場合性舉動。四儀不僅是體現(xiàn)外在美的重要表現(xiàn)，更是個人素質(zhì)和社會素質(zhì)的標志。在當(dāng)前的社會中，我們需要不斷完善自身的四儀，成為有品位、有內(nèi)涵的人。
第五段：結(jié)尾
在現(xiàn)代社會中，由于信息技術(shù)的飛速發(fā)展，我們越來越欠缺人性、個性及人文關(guān)懷。而八文明、八禮、四儀，是中國傳統(tǒng)文化所灌注的豐富深刻的內(nèi)涵，它們傳遞了一份深邃的意蘊與智慧，提醒我們，我們每個人都應(yīng)該通過修身養(yǎng)性，從中汲取正氣、擁抱美好，讓我們砥礪我們的文化自信，讓我們的精神文明與經(jīng)濟文明同步發(fā)展，成為一個更加富有、更加美好文化的國家。
八禮四儀心得篇八
今天我學(xué)習(xí)了八禮四儀、三愛三節(jié)，我覺得在生活中，我應(yīng)當(dāng)從下面幾個方面做起：
1.儀表之禮---應(yīng)當(dāng)穿著整潔迅速，不穿奇裝異服； 不穿睡衣，拖鞋進入公共場所。
2.餐飲之禮---吃飯時不發(fā)出聲音，不隨意走動，不能亂吐東西，已經(jīng)夾的菜不能放回去，放在自己的盤子里。不能只顧自己，把自己喜歡的菜放在自己面前，當(dāng)上菜時，先請別人先享用。
3.言談之禮---與別人交談時，要禮貌大方，聲音不宜太大或者太小，要注意使用文明用語，我使用“你好、謝謝、請、對不起”等禮貌用語，不能隨意打斷別人的談話，等對方說完后，才可進行詢問。
4.待人之禮---看見老師同學(xué)要主動問好，與小伙伴相處，要團結(jié)友愛，不爭搶，要相互謙讓。
5.行走之禮--遵守交通規(guī)則，走路不追逐打鬧，乘坐公共交通工具時，要主動給老人、小孩、孕婦、殘疾人讓座。
6.觀賞之禮---在觀看表演或者電影時，不要隨意大聲喧嘩、討論，節(jié)目開始不要隨意走動，如有急事需離開，要盡量不影響其他人觀看的情況下，蹲下悄悄地離開。
7.游覽之禮--愛護公物 ，不隨意亂畫亂刻，不隨意亂丟 垃圾，污染環(huán)境，垃圾最好分類存放。
8.儀式之禮--入鄉(xiāng)隨俗，要尊重當(dāng)?shù)厝说娘L(fēng)俗習(xí)慣，不隨意冒犯。
“四儀”主要是在學(xué)生7歲、10歲、14歲、18歲時，學(xué)校要為其組織入學(xué)儀式、成長儀式、青春儀式、成人儀式，以此教育引導(dǎo)未成年人強化文明禮儀素養(yǎng)。
以積極的心態(tài)參與各類儀式，按照要求提高自己的文明素養(yǎng)。
三節(jié)”指的是節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”。
節(jié)電----不開無人燈；關(guān)閉不使用的電器；家用電器選擇節(jié)能電器；
節(jié)糧---不浪費糧食；碗里的飯要吃干凈，不隨便剩飯剩菜；在外就餐時，要響應(yīng)光盤行動，吃不完的打包帶回，盡量不要點過多的菜，以防浪費。
“三愛”指的是“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國；“
愛學(xué)習(xí)----上課認真聽講，主動完成老師布置的各項作業(yè)。多看書，多閱讀 ，增長自己的知識。
愛勞動---在學(xué)校積極參加值日活動；在家多幫爸爸媽媽做自己力所能及事情，例洗碗、掃地、拖地等，自己的房間自己整理。
愛祖國--尊重國旗，每天佩戴好紅領(lǐng)巾，不做損害國家的事情，在外國旅游時，要做文明游客，不給祖國抹黑。
八禮四儀心得篇九
“禮所以防淫，節(jié)其奢靡也?！边@是漢代班固說的話。進入初一后，江蘇省在未成年人中展開文明禮儀的培養(yǎng)。八禮即“儀表之禮”“餐飲之禮”“言談之禮”“待人之禮”“行走之禮”“觀賞之禮”“游覽之禮”“儀式之禮”。四儀為“入學(xué)儀式”“成長儀式”“青春儀式”“成人儀式”。它讓我們懂得了如何養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，也讓我們明白了文明禮儀對生活的重要性。
中國在五千年的歷史長河中逐漸形成，我們的祖國以高尚的道德品質(zhì)，完美的禮儀規(guī)范以及優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。但隨著科技的不斷發(fā)展，這種傳統(tǒng)的文明禮儀逐漸被人們忽略，時代在進步，文明卻落下了腳步：闖紅燈、浪費糧食、在公共場所隨意講話等等，讓這個以文明，神秘著稱的古國一步步走著下坡路。
在今天，在八禮四儀推出后，我們要全身心來參與其中，致力于培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，在各個國家明爭暗斗的今天，我們作為龍的傳人，作為文明的繼承者，我們沒有任何理由拋棄這些傳承千年的禮儀教化。想要成為一個有尊嚴的人，想要成為一個有教養(yǎng)的人，我們就必須做到以文明示眾，一個人的力量不夠，那兩個人呢?十個，一百個，一千個……中國13億人口，都爭做一個文明的現(xiàn)代人，那么中國必會茁壯。
八禮四儀心得篇十
儀表之禮：面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。
餐飲之禮：講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。
言談之禮：用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。
待人之禮：尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人。
行走之禮：遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。
觀賞之禮：遵守秩序、愛護環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。
游覽之禮：善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。
儀式之禮：按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。
八禮四儀心得篇十一
中國是文明古城，禮儀之邦，文明禮儀是一個國家，名族的重要標志，我們小學(xué)生一定要把文明禮儀這四個字記在心上，從小做起，要養(yǎng)成彬彬有禮的好習(xí)慣。
首先我們要知道哪八禮，哪四儀。八禮是：儀表之禮，餐飲之禮，言談之禮，待人之禮，行走之禮，觀賞之禮，游覽之禮，儀式之禮。
儀表之禮要做到面容整潔，衣著得體。餐飲之禮要做到愛惜糧食，食相文雅。言談之禮要做到用語文明，心平氣和。待人之禮要做到寬容禮讓，誠信待人。行走之禮要做到遵守交規(guī)，禮讓三先。觀賞之禮要做到專心觀賞，禮貌喝彩。游覽之余要做到善待景物，尊重名俗，儀式之禮要做到文明禮儀，嚴肅莊重。
四儀是：入學(xué)儀式，成長儀式，青春儀式，成人儀式。
記得有一次，外出坐公交車，車上的人不算多，零零散散的站著幾個人，我上車一看，站著的當(dāng)中有老人家，坐著的當(dāng)中也有年輕人，可他們竟能心安理得的看著老人們站著，他們有戴著耳機聽音樂的`，低著頭玩手機的，還有的有說有笑的。
中國有句諺語：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。誰都會有老的一天，誰都會有需要幫助的時候，盡我們力所能及的，從一點一滴的小事做起。讓進入老齡化的中國，依然是一團和氣，互助友愛！
作為新一代的青少年，我們不能忘記傳統(tǒng)，一定要學(xué)禮儀，知禮儀，行禮儀，爭做一個講文明，懂禮儀的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！讓我們一起努力吧！
八禮四儀心得篇十二
親愛的同學(xué)們：
江蘇省委外宣辦在2月13日召開新聞發(fā)布會通報，我省將從今年春季學(xué)期開始在全省1700萬未成年人中開展文明禮儀養(yǎng)成教育。所謂“八禮”主要包括儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮和儀式之禮，從生活細節(jié)入手，讓未成年人易懂易學(xué)易做。而“四儀”則以7歲、10歲、14歲、18歲為重要節(jié)點，分別組織舉行寓意深刻、莊重簡樸的入學(xué)儀式、成長儀式、青春儀式和成人儀式，以此教育引導(dǎo)未成年人強化文明禮儀素養(yǎng)。為了提高我們自身的素質(zhì)，為了創(chuàng)建文明美麗的宜中校園，在此，我們響應(yīng)《江蘇省未成年人禮儀規(guī)范》“八禮四儀”的號召，向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一、遵守儀表之禮。
目標：面容整潔，衣著得體，發(fā)型自然，儀態(tài)大方。
1.不紋身、不化妝。2.衣著不過于暴露。3.不追求名貴服飾。
二、遵守餐飲之禮。
目標：安靜用餐，講究衛(wèi)生，愛惜糧食，食相文雅。
1.用餐時先請長輩、客人就座再動筷。2.不發(fā)出很大的咀嚼聲，盡量不起身夾菜。3.提前離席，向長輩、客人禮貌打招呼，吃不完的食物要打包。
三、言談之禮：
目標：用語文明，心平氣和，耐心傾聽，誠懇友善。
1.不打聽不泄露別人隱私，不說使別人感到傷心羞愧的話。2.與人交談時多給人留講話時間。3.語氣平和，言語謙恭。
四、待人之禮。
目標：尊敬師長，友愛伙伴，寬容禮讓，誠信待人。
1.學(xué)會原諒他人。2.盡力完成答應(yīng)別人的事。3.上網(wǎng)聊天用語文明，不編發(fā)、轉(zhuǎn)發(fā)惡意造謠、誹謗帖子。
五、行走之禮。
目標：遵守交規(guī)，禮讓三先，扶老助弱，主動讓座。
1.進出電梯禮讓他人。2.采取合理方式幫助跌倒路人。3.主動攙扶老人、盲人過馬路。4.不在道路上交談圍觀，擁堵交通。5.乘坐公共交通工具時不把腳蹺到前方椅背上。
六、觀賞之禮。
目標：遵守秩序，維護環(huán)境，學(xué)會欣賞，禮貌喝彩。
1.觀賞高雅藝術(shù)演出時，要著正裝。將手機關(guān)閉或置于靜音狀態(tài)，接打電話輕聲細語。2.觀看體育比賽控制情緒，不出現(xiàn)過激行為。3向演員獻花須征得舞臺監(jiān)督同意。
七、儀式之禮。
目標:尊重禮俗，遵守秩序，嚴肅莊重，積極參與。
1.參加成人儀式、畢業(yè)典禮向師長表達感恩之情。2.參加成人儀式穿正裝。
八、游覽之禮。
目標：善待景觀，愛護文物，尊重民俗，恪守公德。
1.跟團出游不拖大家后腿。2.不用酒店內(nèi)的床單、毛巾擦鞋。3.旅途中給當(dāng)?shù)厝嘶驀庥讶伺恼障日髑髮Ψ酵狻?.游覽應(yīng)了解并尊重當(dāng)?shù)匚幕?、宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣。
親愛的同學(xué)們，讓我們攜手努力，爭當(dāng)文明先鋒吧。在校園里，我們是文明的學(xué)生;在家庭中，我們是文明的孩子;在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范公民。趕快行動起來吧，從現(xiàn)在做起，從我們自身做起，讓文明禮儀之花開遍宜中校園!
八禮四儀心得篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是，今天我國旗下講話的題目是《學(xué)習(xí)八禮四儀，傳遞文明力量》。中國自古以來就是“文明古國，禮儀大邦”，我們的血液里，流淌的是“講文明，懂禮儀”的民族精華。20x年江蘇省文明辦出臺了《關(guān)于在全省開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的意見》和《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》等相關(guān)文件，號召學(xué)習(xí)“八禮四儀”。
今天我們一起學(xué)習(xí)一下“八禮四儀”相關(guān)知識。
“四儀是7歲入學(xué)儀式、10歲成長儀式、14歲青春儀式、18歲成人儀式。
儀表之禮目標：面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。
餐飲之禮目標：講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。
言談之禮目標：用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。
待人之禮目標：尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人。。
行走之禮目標：遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。
觀賞之禮目標在觀看文藝表演和體育比賽等場合，遵守秩序、愛護環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。游覽之禮目標：善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。
儀式之禮目標：講究文明禮儀，做到按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。
同學(xué)們，開展文明禮儀養(yǎng)成教育，一直以來,我們學(xué)校都非常重視。其目的就是通過養(yǎng)成教育，融入“愛、善、誠、勤、儉、美”六種理念和價值取向，更好地促進我們良好品格和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
同學(xué)們，文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。希望在未來的日子里，我們的校園到處彌漫著文明禮貌的芳香。相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。
我的演講結(jié)束。
謝謝大家。
八禮四儀心得篇十四
親愛的同學(xué)們：
古老的.中華民族源遠流長，在五千年的歷史長河中，創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準則、完整的禮儀規(guī)范和優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，被世人稱為“文明古國，禮儀之邦”。在我們的血液里流淌著的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，在價值觀多元發(fā)展的今天，在個性凸顯的今天，我們更沒有理由摒棄千年的文明傳統(tǒng)！
一個有尊嚴的人，一個受人尊敬的人，必定是一個懂禮儀，講文明的人。播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。
為了提高我們自身的素質(zhì)，為了創(chuàng)建文明美麗的校園，在此，我們響應(yīng)《江蘇省未成年人禮儀規(guī)范》“八禮四儀”的號召，結(jié)合我校的實際和中學(xué)生日常行為規(guī)范，向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
在校園里，我們做一個文明的學(xué)生；在家庭中，我們做一個文明的孩子；在社會上，我們做一個文明的使者、遵守社會公德的模范公民。遵守儀表之禮、遵守餐飲之禮、遵守言談之禮、遵守待人之禮、遵守行走之禮、遵守觀賞之禮、遵守儀式之禮、遵守游覽之禮。
親愛的同學(xué)們，讓我們攜手努力，爭當(dāng)文明先鋒。趕快行動起來吧，從現(xiàn)在做起，從我們自身做起。
讓文明不再是純粹的理念，而是個人的自覺言行！讓文明不再是強加的約束，而是內(nèi)化的集體自律！讓文明禮儀之花綻放在在省前中國際分校的每一個角落！
八禮四儀心得篇十五
禮儀這個詞對我們來說并不陌生?！岸Y儀之邦”的雅譽正是對中華民族最高的贊賞！回首中華上下五千年的輝煌歷史，禮儀處處可見。
為了提高我們自身的素質(zhì)，為了創(chuàng)建文明美麗的海中校園，我們要做到八禮四儀。
八禮包括餐飲之禮、游覽之禮、觀賞之禮、儀表之禮、行走之禮、言談之禮、待人之禮、儀式之禮。
四儀是7歲入學(xué)儀式重點讓剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生感受學(xué)習(xí)樂趣、接觸校園生活、感知禮儀規(guī)范。10歲成長儀式重點讓小學(xué)三到四年級的學(xué)生學(xué)會感恩、懂得分享，理解父母的`養(yǎng)育之恩、師長的教誨之恩、朋友的幫助之恩。14歲青春儀式重點讓初中學(xué)生學(xué)會交往溝通，控制情緒、包容他人，邁好青春第一步。18歲成人儀式重點讓年滿18周歲的學(xué)生懂得成人之責(zé)，做守法公民，擔(dān)社會責(zé)任，不斷完善自我，立志成才報國。
禮儀是一首優(yōu)美的樂曲，禮儀是一杯甘冽的清茶，禮儀是一位益友。學(xué)會文明，學(xué)會禮儀，學(xué)會美德，讓禮儀之邦的美譽永遠流傳。
八禮四儀心得篇十六
親愛的同學(xué)們：
孔子曰：“不知禮，無以立”。文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今源遠流長。既是個人道德品質(zhì)的體現(xiàn)，也是和諧社會的行為準則。從小做起，學(xué)禮、知禮、行禮，培養(yǎng)良好品格和行為習(xí)慣，將令我們終身受益。
少年若天性，習(xí)慣如自然。一個有尊嚴的人，一個受人尊敬的人，必定是一個懂禮儀，講文明的人。為了提高我們自身的素質(zhì)，為了創(chuàng)建文明美麗的太高校園，在此，我們響應(yīng)《江蘇省未成年人禮儀規(guī)范》“八禮四儀”的號召，向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
目標：面容整潔，衣著得體，發(fā)型自然，儀態(tài)大方。
1.不紋身、不化濃妝。
2.衣著不過于暴露。
目標：安靜用餐，講究衛(wèi)生，愛惜糧食，食相文雅。
1.用餐時先請長輩、客人就座再動筷。
2.為別人夾菜要用公筷。
3.盡量不起身夾菜。
4.提前離席，向長輩、客人禮貌打招呼。
5.在飯店用餐時，吃不完的食物要打包。
目標：用語文明，心平氣和，耐心傾聽，誠懇友善。
1.不打聽不泄露別人隱私，不說使別人感到傷心羞愧的話。
2.與人交談時多給別人講話時間。
3.語氣平和，言語謙恭。
目標：尊敬師長，友愛伙伴，寬容禮讓，誠信待人。
1.學(xué)會原諒他人。
2.盡力完成答應(yīng)別人的事。
3.上網(wǎng)聊天用語文明，不編發(fā)、轉(zhuǎn)發(fā)惡意造謠、帖子。
4.拜訪他人應(yīng)預(yù)約，并準時赴約。
5.及時回復(fù)正常交往的手機短信、電子郵件。
6.尊重少數(shù)民族和外國友人的風(fēng)俗習(xí)慣。
目標：遵守交規(guī)，禮讓三先，扶老助弱，主動讓座。
1.進出電梯禮讓他人。
2.采取合理方式幫助跌倒路人。
3.主動攙扶老人、盲人過馬路。
4.不在道路上交談圍觀，擁堵交通。
5.乘坐公共交通工具時不把腳蹺到前方椅背上。
目標：遵守秩序，維護環(huán)境，學(xué)會欣賞，禮貌喝彩。
1.觀賞高雅藝術(shù)演出時，要著正裝。
2.將手機關(guān)閉或置于靜音狀態(tài)，接打電話輕聲細語。
3.觀看體育比賽控制情緒，不出現(xiàn)過激行為。
目標：善待景觀，愛護文物，尊重民俗，恪守公德
1.跟團出游不拖大家后腿。
2.不用酒店內(nèi)的床單、毛巾擦鞋。
3.旅途中給當(dāng)?shù)厝嘶驀庥讶伺恼障日髑髮Ψ酵狻?BR> 4.游覽應(yīng)了解并尊重當(dāng)?shù)匚幕?、宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣。
目標:尊重禮俗，遵守秩序，嚴肅莊重，積極參與
1.參加成人儀式、畢業(yè)典禮向師長表達感恩之情。
2.參加成人儀式穿正裝。