心得體會是在自己的學習和經歷中對所得到的感悟與認識進行總結和歸納的一種文字表達方式。心得體會是一種具有個人主觀色彩的表達形式，它可以幫助我們整理思緒、加深對所學知識的理解和記憶。心得體會是我們對待學習和生活的態(tài)度、思考和收獲的反映，它能夠幫助我們不斷成長和進步。寫心得體會是一個很好的機會，能夠讓我們反思自己的不足和提高自己的能力。心得體會是我們思考和總結的結果，以文字形式表達出來，可以幫助我們更好地理解和應用所學知識。心得體會是我們在學習和工作生活中的心得感悟，它能夠幫助我們總結經驗、改進不足、提高自己的能力。心得體會是我們在學習和實踐中得到的經驗和教訓，它是我們對自己的思考和總結的見證。心得體會是我們對學習和工作生活的思考和感悟，通過文字表達出來，可以幫助我們更好地理解和應用所學知識。心得體會是我們對自身經驗和思考的總結和概括，它可以幫助我們更好地理解和改進自己。在寫作心得體會時，要注意細節(jié)的刻畫和實證性的支撐，使文章更有說服力。%20心得體會是一種對自己過去經驗進行回顧和總結的過程，通過總結，我們能夠更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。
做有擔當的新時代青年心得體會篇一
當代青年是同新時代共同前進的一代。廣大青年既擁有著廣闊的發(fā)展空間，也承載著偉大的時代使命。廣大青年要愛國，忠于祖國，忠于人民;要勵志，立鴻鵠志，做奮斗者;要求真，求真學問，練真本領;要力行，知行合一，做實干家。同時，要有社會主義建設者和接班人的使命擔當。
維新志士的喋血、辛亥革命的壯歌、五四青年的吶喊，回顧風起云涌的中國近代史，追求進步的青年一直是先進思想的傳播者、社會理想的求索者、家國使命的擔當者、民族大義的傳承者。從“外爭國權，內懲國賊”到“一寸山河一寸血，十萬青年十萬軍”，從“振興中華”到“祖國一點都不能少”，今天，接力棒交到新一代青年手上，中國青年更當一以貫之的奮斗精神，擔起青春責任、創(chuàng)造時代榮光。
這是新時代賦予新青年的重要使命，也是新青年與新時代同頻共振創(chuàng)造輝煌的最佳選擇。
時間為我們畫出了一條清晰的軸線?！?0后”與改革開放同步成長，經歷了從“趕上時代”到“引領時代”的偉大跨越;“90后”見證了大國崛起，“生逢其時、責任重大”，讓青春志向響起來。與生俱來的國際視野，是當代中國在這代青年人身上打下的鮮明烙印。
馬克思曾說過：“一個時代的精神是青年代表的精神，一個時代的性格是青春代表的性格?！?939年5月，毛澤東同志在延安慶賀模范青年大會上發(fā)表講話，標題就是“永久奮斗”。青年人，要在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奮斗之我，為民族復興鋪路架橋，為祖國建設添磚加瓦。
青年人的夢想有多雄奇，青年人的奮斗有多努力，中國就有多美麗。
祖國西部大地上，年輕的大學生志愿者領著孩子們暢游知識海洋;精準扶貧路上，青年“書記”就地扎營躬身脫貧一線;寒風凜冽的邊防線上，一批“00后”的年輕面孔昂首挺立……在國家的發(fā)展中茁壯成長，在時代的征程中不懈奮進。無數青年揮灑青春熱血，跋山涉水一程又一程，“山再高，往上攀，總能登頂;路再長，走下去，定能到達。”因為他們的奮斗和付出，古老而青春的中國再次煥發(fā)出更加蓬勃向上的生機。
站在新的歷史起點，展望新時代的偉大工程，青年在民族復興的歷史征程中邁出更加堅定的步伐。長征七號火箭的發(fā)射架旁，一群平均年齡不足35歲的科研人員夜以繼日;擔綱研發(fā)c919的中國商用飛機責任有限公司，35歲以下的年輕人占70%以上;從“90后”副院長劉明偵到“90后”女博導楊樹，越來越多的青年骨干成為“挑大梁”的中堅力量。宏圖大略的豪雄，智識卓越的人才，真實而樸素的夢想不斷萌發(fā)綻放，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的軌跡不斷上揚，連綴起來的正是新時代的累累碩果，青春之光正閃耀在為夢想奮斗的道路上。
“美哉我少年中國，與天不老!壯哉我中國少年，與國無疆!”作為復興一代的青年，更當把青春那股氣沖山河的能量，轉化為不懈奮斗的強大動力，不斷為民族、為國家、為人民作出新的更大的貢獻。同新時代共同前進，正年輕的你，定當不負正青春的中國。
做有擔當的新時代青年心得體會篇二
毛澤東主席說“我們是早晨的太陽”，充滿朝氣、陽光迸發(fā)。在疫情防控阻擊戰(zhàn)中，青年投身到抗疫一線，身先士卒、挺身而出，彰顯了新時代新青年的新形象。
青年一代，用青春詮釋擔當?！爸辛鲹羲?、浪遏飛舟”，青年作為社會的中堅力量，始終心系國家安危，不畏艱難險阻，一往無前沖鋒陷陣以舍身忘我的精神，書寫了踐行初心使命的責任擔當，讓青春之花綻放在祖國最需要的地方。
青年一代，用熱血磨練意志。“請戰(zhàn)書”、“入黨宣誓”、“我先上”等，當代青年用這樣的方式表達對祖國的熱愛，在一次次的沖鋒陷陣過程中磨練自己意志、鍛煉自身本領，用青春熱血詮釋新時代青年新形象。在疫情防控工作中錘煉青年干部的意志，主動擔當起應有的責任，從而達到消除“本領恐慌”“知識恐慌”的現象，增強了服務群眾的本領，杜絕“不敢擔當、作風漂浮、落實不力，甚至弄虛作假、失職瀆職”的行為。
青年一代，用汗水踐行使命。現代青年具有文化水平高、知識面廣，接受新鮮事物能力強的特點，但不可否認的是青年干部向前輩學習的東西還有很多。此次疫情防控工作中，青年干部要秉持服務群眾的態(tài)度，把人民群眾的生命安全和身體健康放在首位，努力把“不忘初心、牢記使命”主題教育常態(tài)化和踐行初心、履職盡責的實際行動來檢驗自己，錘煉和提升了青年干部的能力和水平。
做有擔當的新時代青年心得體會篇三
我很開心，也很驕傲，我付出了汗水，我為國家爭得榮譽，這份自豪來源于我對國家的一份責任。
每個人都有自己的一份責任。根據每個人的情況不同，所以每個人的責任都不同。總的來說，我們要承擔自己的責任。
責任是什么?責任就是對個人或集體，甚至國家要付的義務，一份內心的良知。三國時期，劉備三請諸葛亮，最終諸葛亮也被他的誠意打動，同意出山幫助他治理天下。劉備是什么人?一代君王卻愿意降低自己的身份去尋求謀士。他為的是什么?是他的國家，是他對國家的一份責任。假如劉備不愿意委屈求全，付出他的誠意，降低身份去請諸葛亮出山幫助，諸葛亮也就不會幫助他治理國家，那就沒有蜀國的存在，劉備的名字也就不會垂名青史。這的所有的一切，都是劉備擁有的一份對國家、對百姓的責任。
奧運會兵兵球冠軍張繼科，先后擊敗王皓、馬林，當上了冠軍。他從一位名不見傳的人到了現在家喻戶曉的明星，這其中要付出的努力，大家可想而知?？墒撬⒉或湴?，當記者采訪他說，你當上冠軍有什么感想時，他眼中帶著一絲自豪，而后謙虛的說：“我很開心，也很驕傲，我付出了汗水，我為國家爭得榮譽，這份自豪來源于我對國家的一份責任。當時所有的人都被震撼了，假如他沒有付出辛苦的汗水，沒有懷著對國家的責任心，那么他還會成功嗎?答案是否定的。正因為他對國家懷有責任心，所以他才會如此成功!我們亦如此，在生活中，我們遇到大大小小、各種各樣的事情，首先要學會的是承擔責任。
相信大家都知道“小悅悅”事件的當事人陳賢妹，她是第一個救了小悅悅的人。她的舉動為全社會詮釋了愛的的含義，也為社會體現了責任的意義。她不為名不為利，她只為對得起自己的良心，盡了自己的責任。正因為社會上有了陳賢妹這一類人的存在，我們才不至于在人情冷漠的世界上飽受心靈的創(chuàng)傷，我們才可以在細小的角落中看到一縷陽光，感受到一絲溫暖!我們身邊每時每刻都在上演著不同的劇情，即使對這些不同的事情有著不同的感受，總的來說，我們都應該為社會、為個人、為集體承擔一些責任。
所以說，責任是我們大家共有的，每個人都對對責任有不同的解釋，但是有一點是肯定的，我們要承擔自己的責任。
做有擔當的新時代青年心得體會篇四
黨的十九大閉幕后，習近平同志帶領中央政治局常委親臨嘉興瞻仰南湖紅船，強調“上海黨的一大會址、嘉興南湖紅船，是我們黨夢想起航的地方。我們黨從這里誕生，從這里出征，從這里走向全國執(zhí)政。這里是我們黨的根脈?！毙聲r代，要讓青年揚起“紅船精神”的時代風帆。
一要以敢為人先的首創(chuàng)精神，打開新時代青年的思想格局。
習近平同志在十九大報告中提到：“青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。中國夢是歷史的、現實的，也是未來的；是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F實?！碑斈?，一群平均年齡僅有28歲的青年人在一條小船上發(fā)出了擲地有聲的最強吶喊，他們始終堅定共產主義理想，不畏艱險，引領革命的航船，劈波斬浪，開天辟地，使中國革命的面貌煥然一新。他們是中國革命勝利的領航人。中國特色社會主義進入了新時代，更需要青年人擔負起為中華民族謀復興的初心和使命。不能忘記走過的路，更不能忘記為什么而出發(fā)。要在遇到困難和挑戰(zhàn)面前，有敢為人先的首創(chuàng)精神，不斷解放思想，激發(fā)青年人的創(chuàng)新活力，大膽探索、勇于嘗試。正如鄧小平同志所說：“沒有一點闖的精神，沒有一點‘冒’的精神，沒有一股子氣呀、勁呀，就走不出一條好路，走不出一條新路，就干不出新的事業(yè)?！倍F在這種“闖”的精神，正體現在新時代青年人身上。對于中國青年來說，很少有一個時代，能夠像今天這樣，讓他們當之無愧地成為“創(chuàng)新”這個遼闊舞臺上躍躍欲試的主角，他們揚棄固步自封，拓展夢想空間，不斷進行著新的偉大嘗試。青年人要勇敢應對新時代所賦予的新挑戰(zhàn)，要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，不斷提高自己的能力和水平，打開自己的思想格局，迎接具有光明前景的未來。
二要以百折不撓的奮斗精神，堅定新時代青年的理想目標。
1936年，毛澤東同志第一次鮮明提出“艱苦奮斗”的概念，指出“中國共產黨以自己艱苦奮斗的經歷，以幾十萬英勇黨員和幾萬英勇干部的流血犧牲，在全民族幾萬萬人中間起了偉大的教育作用”。自此以后，“艱苦奮斗”成為了我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作作風。無論是革命戰(zhàn)爭時期，共產黨人在國家危難時刻挺身而出所表現出來的大無畏氣概，還是當下以和平與發(fā)展為時代主題的新時期，青年人在面對新的使命任務、復雜的國際形勢時所表現出的使命擔當，都是中國能夠成為國際舞臺上的一支重要力量的原因。作為新時代的青年人，要規(guī)劃好自己的人生，堅定自己的理想目標，不能把努力奮斗停留在口號上，而是要當作一生所遵守的行動指南。新時代青年要始終保持永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，讓“紅船精神”的火把照亮前進的路，在不斷奮斗中奪取全面建成小康社會的勝利。
三要以忠誠為民的奉獻精神，激發(fā)新時代青年的責任擔當。
民惟邦本，本固邦寧。以人民為中心，一直是我們黨始終遵循的發(fā)展理念。十九大報告中，203次提到“人民”，習近平同志更是強調：把“人民對美好生活的向往”當作我們的奮斗目標。這充分說明了我們努力維護好、實現好、發(fā)展好最廣大人民根本利益的重要性。焦裕祿把生命最后的470天留給了蘭考人民，直到生命的最后對組織提出的唯一要求就是“把我運回蘭考，埋在沙堆上，活著我沒有治好沙丘，死了也要看著你們把沙丘治好！”這充分體現出了焦裕祿心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己的高尚情懷。還有廖俊波、黃大年等等這些為了人民無私奉獻的楷模，都在以不同的形式詮釋著“忠誠為民”的責任擔當。這不僅是“紅船精神”在新時代不斷傳承的標志，更是激勵新時代青年忠誠為民的動力源泉。新時代青年要始終與人民想在一起、干在一起，擔當起新時代所賦予的職責使命，時刻牢記“人民利益大如天的”信念，讓奉獻和擔當成為一種習慣。在奉獻青春的過程中增進對人民的感情，真正做到“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”，讓新時代青年在“紅船精神”的帶領下，揚起中華民族偉大復興的時代風帆。
做有擔當的新時代青年心得體會篇五
翻開記事本，才發(fā)現自己已經經歷了多么多的故事，現在我們也應該轉身了，向童年說“再見”，和青春說聲“你好”。
挫折，失落時的安慰記得剛上初中時，學校頭一次組織了階段，那時的我，正因一次的數學小測念而沾沾自喜，結果卻換了一個令人心碎的分數，一張打滿紅叉兒慘不忍睹的試卷。
當發(fā)下試卷時，那個鮮紅的88分數刻在我手上時，我的心碎落一地，眼淚不由自主的流了下來，看別人考那么好的成績，我越來越自卑，覺得自己不配做尖子生，這時候，--走了過來，安慰我：“別哭了，哭是沒用的。”我回答說：“可是我讓老師失望了。”“這次考試差其實沒關系的，只要你加倍努力，在下次爭取好成績，在我心中是最棒的！加油！我相信你?！蔽衣犃祟D時充滿了干勁。之后的一段時間，我更加勤奮學習，終于在一次考試中獲得了好成績。
其實青春是不斷往上爬的分數還是失敗后重新振作的我……。
拼搏揮灑汗水為了迎接節(jié)日的到來，學校舉辦了運動會，每班都派兩個人去參加，我?guī)鸵膊焕?，派出的人是我?-。
其實，青春是操場奔跑的我們，也是揮灑汗水，奮勇直前的我們。
做有擔當的新時代青年心得體會篇六
連日來，中央宣講團分赴高校宣講十九大精神，廣大師生表示，要做有理想、有本領、有擔當的新時代青年，為建設祖國做貢獻。
青年作為年輕的一代，是祖國未來的寄托，是社會發(fā)展的生力軍，是偉大事業(yè)建設的中流砥柱。黨的十九大報告中指出，青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。作為新時代的青年，面對“兩個百年”奮斗目標的宏偉藍圖，應當主動響應沖鋒的號角，扛起時代的大旗，不負使命、錘煉本領、勇于擔當。
要志存高遠，樹立遠大理想。作為新時代的青年要做到心中有志、立志立行。要主動響應時代的呼喚和號召，將自己的理想，主動同中央、省市縣委的發(fā)展戰(zhàn)略結合起來，做到思想同心、目標同向、行動同力。要以勇立潮頭的弄潮兒、黨的事業(yè)的接班人為標準，奮力拼搏，為偉大復興的中國夢加磚添瓦。
要內外兼修，練強過硬本領。“打鐵必須自身硬”，十九大報告提出，我們黨既要政治過硬，也要本領高強。而新時代的青年正處于立根夯基、成長成才的關鍵期，更應當把握機會、錘煉筋骨、練就本領。要學會內外兼修，兼容并蓄。一方面要內修涵養(yǎng)，不斷學習，不斷夯實提升個人修養(yǎng)，打牢理論功底。另一方面要外練技能，在實踐中提升本領。光說不練假把式，要做好理論與實踐的結合，善于從解決問題入手，在實踐中不斷改進學習工作的方法，要時常帶著問題多深入基層、鄉(xiāng)村，同黨員群眾多交流、多探討、多請教，不斷總結解決新問題、新矛盾的工作方法，通過不斷積累實戰(zhàn)經驗，提升自身本領。
要腳踏實地，不負使命勇擔當。青春，從來就不是用來揮霍的，而是用來填滿未來夢想的。人的一生只有一次青春。在這個最該張揚的時光里，青春是用來奮斗的，因為這個時候的青年擁有著無限的活力和無止盡的探索精神。面對新時代新的歷史使命。作為一名新時代青年，要主動擔負起歷史使命，以一代又一代優(yōu)秀的中華兒女為榜樣，對黨忠誠、敢于擔當；要以身邊先進典型為榜樣，腳踏實地、埋頭苦干。勇鍥而不舍、馳而不息，百折不撓的進取精神，樹立新時代青年的新形象。
“不忘初心，牢記使命”，沖鋒的號角已經吹響，復興的巨輪已經起航，作為新時代的青年，必當以時不我待、只爭朝夕的精神，放飛青春，書寫華章，奮力走好屬于我們自己的長征路。
做有擔當的新時代青年心得體會篇七
新時代青年當不忘初心，不忘中國共產黨堅定不移高舉改革開放旗幟、勇于全面深化改革的創(chuàng)新精神;不忘中國共產黨為人民服務的奉獻精神;不忘堅持黨的基本路線不動搖，不斷把中國特色社會主義偉大事業(yè)推向前進的奮斗精神。
新時代青年當志存高遠，方能與時代主題同向同行。
當前，世情、黨情與國情的深刻變化對青年提出了許多新要求，在社會生活發(fā)生深刻變化的今天，一些青年由于缺少歸屬感與社會認同感極易丟失自己的初心。青年是國家發(fā)展的未來與希望，實現中華民族偉大復興，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利必然要依靠他們的力量。對于新時代青年來說，要做到不斷深化學習，矢志不渝傳承好黨的奮斗精神，更要把個人的理想追求同國家的前途命運緊密聯系在一起，擔負起推動祖國發(fā)展、民族振興、社會進步的歷史使命，勿忘初心，攜手向前。
新時代青年當堅定理想之志?？茖W而崇高的理想信念象征的是人們對于未來生活的整體規(guī)劃與期盼，也是人們思想觀念與價值取向的集中體現。青年是十分寶貴的人才資源，其理想信念直接關系改革開放和社會主義現代化建設全局。隨著我國經濟社會的不斷變革和對外開放的不斷擴大，經濟的運行方式與經濟主體日趨多樣化，社會中一些負面思想觀念的影響與滲透，加之社會多元思潮的碰撞與沖突，無形中使得青年人在思想上產生疑惑，對于個人以及未來社會的發(fā)展存在質疑，自我理想信念產生動搖。新時代青年須深刻理解馬克思主義的基本內涵，把握歷史的前進規(guī)律，不斷提高馬克思主義思想覺悟和理論水平，將正確的理論作為其強大的精神依托和思想武器，從而保持對遠大理想和奮斗目標的清醒認知和執(zhí)著追求。
新時代青年當善于學習，方能與時代主題同向同行。
新時代青年當勤學。青年人正處于學習的黃金時期，應將學習當做一種習慣，化為一種責任，從學習中找尋自己的夢想，獲得前進的動力與成才的資本。當今的時代是知識經濟時代，國家之間的經濟競爭和綜合國力的競爭最終取決于高技能復合型人才的競爭。而我國在發(fā)展中面臨的主要問題之一就是人才資源的匱乏，特別體現在對于復合型人才的培養(yǎng)上，長此以往，必然會阻礙社會進程與國家整體發(fā)展水平。新時代青年要廣泛地學習，做到勤學好問，在掌握多方面知識技能的基礎上，全面提高自身素質水平，做到知行合一。在不斷學習的進程中加強對自我能力的歷練與健全人格的塑造，成為通專結合的復合型人才，實現個人發(fā)展與社會進步的互惠互利。
新時代青年當常思。博學之而后要審問之，慎思之而后要明辨之，新時代的青年除了掌握豐富的知識體系外更要學有所疑，行有所思。青年人正處在成長的關鍵時期，其思維模式與價值觀念的養(yǎng)成易受到信息時代多種思潮的影響而產生思想上的偏差，當代一些社會文化過分強調了實利主義與物質享受，這在一定程度上削弱了青年的國家意識，阻礙了其社會責任感的形成，助長了青年的享樂意識、物質追求與利己主義。要在青年的道德教育上下功夫，提高新時代青年的道德水準與綜合素質，一方面要做好社會主義市場經濟下道德規(guī)范和認知的宣傳和普及，使之認識到新時期社會主體的道德規(guī)范進而內化為個體的道德心理，從而有利于幫助其養(yǎng)成分析和解決問題的能力，培養(yǎng)科學的思維方法和思維能力;另外，新時代青年也要對自己嚴格要求，關鍵是要善于思考、善于分析，選擇正確成長方向，常懷律己之心，做到以德修身，以誠養(yǎng)心，以義制利，共建社會良好新風尚。
新時代青年當勇于擔責，方能與時代主題同向同行。
新時代青年當承擔社會之責。從人類發(fā)展史的角度來看，青年歷來是社會經濟流動的生力軍，具體表現在經濟體制改革與產業(yè)結構轉型升級過程中。每當改革的潮流涌來，青年往往能夠憑借其獨特的思維模式與善于求知求新的學習態(tài)度，走在時代的前列，成為社會發(fā)展的領航者。新時代的青年在社會結構中不再作為邊緣化群體而存在，快速獨立的經濟地位與文化地位促使了其在政治地位上的提高，由此在掌握經濟權利、知識權利、物質權利的基礎上也保障了其政治權利，社會地位顯著提高。同時，青年作為社會的重要組成部分，其自身的道德風貌是社會文明素養(yǎng)的整體象征，對于社會的思想觀念、價值取向和行為方式有著深刻的影響。為此，新時代青年要全面提高自身能力水平與自身道德修養(yǎng)，注重道德實踐，做到明大德、守公德、嚴私德，以自身所為引領社會健康風尚，勇擔社會之責，推動社會物質文明與精神文明的同步建設。
新時代青年當承擔的是興國之任。中國共產黨探索社會主義現代化強國之路需要依靠人才振興、科技振興與文化振興，科技的發(fā)展依靠人才的培養(yǎng)，而人才興國的背后則有著中華民族深厚的文化底蘊作為支撐，可以說國家振興的實現更多依靠的是中華民族的文化振興。要使新時代的青年深刻地認識到文化強國戰(zhàn)略在中華民族偉大復興之路上的地位，首先要做的就是加強其對于文化的認同感，從而培養(yǎng)文化自信、文化自覺意識，自覺主動地承擔起傳承文化、繁榮文化、推進文化創(chuàng)造的歷史重任。當代青年的文化認同，從對既有的籠統(tǒng)性的價值觀念、文化模式的現實性認同和在交往關系中建立起來，極具流動性與虛擬性。解決此類問題可依托對于某種精神特質的認同或是對于某種文化行為、文化身份的認同等，推動青年文化認同感的培育與其在文化認同上的自我培育。落實文化強國戰(zhàn)略，為貫徹落實科技興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略提供堅實的基礎。
新時代青年當行穩(wěn)致遠，方能與時代主題同向同行。
新時代青年當行有所為、有所不為之路。青年有所為的是循遵紀守法、明禮誠信之義，要認真學習國家的法律法規(guī)，樹立遵紀守法的思想觀念。學習掌握基本的法律法規(guī)。要深刻認識到誠信是安身立命之本，也是社會和諧發(fā)展之基，當前，我國的社會信用體系建設尚不健全，部分青年群體的誠信意識薄弱，失信行為時有發(fā)生。青年群體作為國家未來的建設者，踐約誠信行為模式尤為重要。青年的精神代表的是未來社會與國家的整體風貌，新時代的青年更應該早日擺脫各種不誠信行為和頹廢狀態(tài)，以飽滿的精神和昂揚的斗志投入到社會主義現代化的建設中。
新時代青年當闖敢想敢做、勇于拼搏之路。青年群體的理想與本領是其創(chuàng)造創(chuàng)新的資本與動力，學思悟思更要踐思。青年時期是成人成才，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的關鍵時期，具有無限的創(chuàng)造力與發(fā)展力。要匯聚全社會的思想共識，積極打造一個適宜青年群體發(fā)展的社會氛圍，完善國家“雙創(chuàng)”平臺，將青年人才與全國資本市場進行對接，健全青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)綜合服務體系，打通讓青年人才脫穎而出的“快速”通道。青年自身更要積極抓住社會發(fā)展提供的機遇，開拓創(chuàng)新，積極保持與時俱進的精神狀態(tài)與敢作敢為的勇氣與魄力，不怕失敗，以自身發(fā)展引領社會創(chuàng)新發(fā)展新潮流，踏踏實實為群眾做實事、謀實利，與祖國共奮進，與時代同發(fā)展，積極投身于建設社會主義現代化強國的偉大事業(yè)。
做有擔當的新時代青年心得體會篇八
首先感謝指導組同志百忙之中來鄉(xiāng)指導工作，根據鄉(xiāng)黨委的活動步驟和安排，我們參加今天“三問三思、三破三立”專題討論會，通過學習，我認為要將學習、實踐、總結貫穿于平常，貫穿于工作的始終。通過討論，在“問”中明辨方向、在“思”中探索路徑、在“破”中實現轉型、在“立”中推進改革。
“三問三思、三破三立”就是要在“為了誰”、“依靠誰”兩個問題上深化認識，把準路線教育實質；就是要在“要不要發(fā)展”、“如何轉型發(fā)展”兩個問題上正確決擇，堅定發(fā)展不動搖；就是要回答好“以什么樣的精神狀態(tài)”、“邁什么樣的發(fā)展步子”兩大問題，樹立季宅自信，提振精氣神。
在結合“三問三思、三破三立”，推動政府各項工作，加快季宅發(fā)展步伐方面，我們要破除對傳統(tǒng)慣性思維以及傳統(tǒng)發(fā)展路徑的依賴，探索發(fā)展新路，突出項目建設，夯實發(fā)展基礎，加快產業(yè)轉型，培育壯大實力，多辦民生實事，增進群眾福祉。借此機會我從三個方面來談談，不足之處，請各位領導、同志們批評指正：
一是如何理解“三問三思”、“三破三立”的本質內涵。
我認為深入開展“三問三思、三破三立”專題討論，就是要求我們通過反問反思，照一照鏡子，正一正衣冠，對自身思想認識上的灰塵和污垢作一次徹底的大清掃，樹立正確的群眾觀、政績觀、發(fā)展觀，真正達到破舊立新的目的。發(fā)展究竟是為了什么？這個問題看起來很簡單，但到現在為止大家并不是都掌握好了。胡錦濤同志提出了科學發(fā)展觀。但我們在實際工作中偏離科學發(fā)展觀要求的現象還常會發(fā)生。貫徹落實科學發(fā)展觀應該以正確的政績觀、世界觀、人生觀、價值觀來做保障。世界觀、價值觀、政績觀不正確，就不可能很好地貫徹科學發(fā)展觀。科學發(fā)展觀如果貫徹不好，那么發(fā)展到底是為了什么？是值得我們深思的。比如，一些地方經濟是上去了，但水質變差了，藍天白云沒了，人居環(huán)境很差，那么那種高收入還有什么意義？又如城市發(fā)展了，越來越大，但城市病卻越來越突出，人越來越壓抑，那又有什么意義？又如經濟總量是得到快速增長，但貧富差距大，社會矛盾在增多，對社會的持續(xù)協調發(fā)展將極為不利，等等。發(fā)展是硬道理，更是硬任務?？茖W發(fā)展的目的是發(fā)展成果由人民共享，發(fā)展的出發(fā)點和落腳點應該是老百姓的根本利益，尤其是老百姓的生存質量和生活環(huán)境。
1、要堅定理想信念。黨員領導干部必須加強黨性修養(yǎng)，真正解決好“我是誰”、“為了誰”、“依靠誰”這三個立場和宗旨問題。
2、要堅持實事求是。作為黨員領導干部，想問題、辦事情、做決策，都應從實際出發(fā)，從長遠出發(fā)，多做打基礎、增后勁、利長遠的工作，要有成功不必在我的心胸和格局。
3、要增強群眾觀念。黨員領導干部必須牢記黨的宗旨，始終把群眾的意愿作為第一信號，群眾想什么，我們就干什么。要盡最大努力解決群眾反映強烈的發(fā)展、社會、民生等難題，決不搞任何不符合群眾利益的“政績工程”、“形象工程”。
4、要抓好工作落實。決策的生命在于落實。正確的政績觀靠工作來體現，靠落實來保證。
二是如何踐行“三問三思”、“三破三立”。
我認為著重從三個方面下功夫。
一是形成長效機制，融入日常工作。我們近在做的“民情檔案”不是花架子，不是轟轟烈烈走過場，而是要更加注重實效，切實解決好人民群眾關心、關注的熱點、難點問題。此次學習討論也不是終點，而是新的起點，是創(chuàng)先爭優(yōu)活動的延伸。要把“三破三立“精神融入我鄉(xiāng)五水共治、三改一拆、計劃生育、綠化大會戰(zhàn)、整村推進、農村環(huán)境綜合治理等工作的各個角落，時時展現我鄉(xiāng)廣大黨員干部風采，處處彰顯和諧季宅魅力。
二是理清發(fā)展思路，提高工作本領。大討論活動過程中征集到意見和建議，群眾反映的問題和困難，鄉(xiāng)村兩級發(fā)展方向和目標等，都需要靜下心來，認真思考，理清思路。要進一步探索五水共治養(yǎng)殖場搬遷的動態(tài)管理，花大力氣發(fā)展農業(yè)龍頭產業(yè)，形成季宅支柱產業(yè)和配套產業(yè)，依托88小鎮(zhèn)建設契機，科學拉開季宅集鎮(zhèn)規(guī)劃和框架，大做現代農業(yè)文章，形成本地區(qū)的特色，積極為農民的長遠利益尋找新的出路。同時要加強學習，更新知識體系，提高自身的領導能力和駕馭水平，尤其是在新農村建設方面尋求新的突破，不走尋常路。
三是增強宗旨意識，樹立群眾觀念。把實現好、維護好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，對群眾的合理訴求，要用心去聽，盡責去做，用最高效率為民辦實事、解難題。把群眾的信訪工作作為頭等大事來抓，變上訪為下訪，形成協調聯動機制，及時處理，及時辦結，真正做到情為民所系，利為民所謀，權為民所用，密切與人民群眾的血肉聯系。
作為年輕干部要要真正從辦公室、會議室里走出來，從各種應酬中解脫出來，腳踏實地的深入基層、深入群眾，深入了解群眾的生產生活狀況、認真傾聽群眾的意見建議。一要務實。要知實情、說實話、想實招、辦實事、求實效。
二要扎實。要腳踏實地，雷厲風行，一絲不茍，工作干一件成一件。
三要勤勉。要發(fā)揚老黃牛精神，把全部精力用到工作中去，做到勤勤懇懇，任勞任怨。
四要不怕吃苦。要耐得住清貧、守得住寂寞、經得住考驗，勇于挑重擔，始終保持艱苦奮斗的作風。
三是如何掃除作風之弊、行為之詬把成效體現在當前工作中。以習近平同志為總書記的新一屆中央領導集體果斷決策：這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務是作風建設，集中解決當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。我們要堅決貫徹中央的精神，著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，以整風精神認真開展批評與自我批評，切實加強黨的自身建設，以優(yōu)良的作風凝聚民心，使這次群眾路線教育實踐活動真正取得群眾滿意的實效。
首先是要立足實干，敢于破難，把心思放到抓好當前重點工作上來。
其次是要緊貼民心，把著力點聚焦到辦好民生實事上來。
再次是要破除懶惰，樹立開拓創(chuàng)新意識。
發(fā)展就是要堅持全面、科學、可持續(xù)的發(fā)展。應該怎樣發(fā)展？今年是全面深化改革之年。我們必須緊緊圍繞縣委、縣政府提出的“深化接軌溫州，打造世界青田，建設幸福橋鄉(xiāng)”發(fā)展戰(zhàn)略，抓住“綠水青山就是金山銀山”的政策發(fā)展新機遇，抓住全面深化改革新機遇，圍繞“綠色生態(tài)新季宅建設”戰(zhàn)略定位，以昂揚向上的精神狀態(tài)、改革創(chuàng)新的勇氣魄力、真抓實干的工作作風，提升生態(tài)優(yōu)勢，加快提速發(fā)展。
2、始終把項目建設和投資作為一切工作的主抓手、牛鼻子。以擴大有效投資、提速項目建設為重點，啟動實施季宅村美麗示范村創(chuàng)建，湖云村村莊綠化建設，季宅便民服務中心及附屬工程等，為建設綠色生態(tài)美麗新季宅奠定堅實基礎。
3、始終按照“優(yōu)質、生態(tài)、高效、安全”要求，著力發(fā)展生態(tài)精品現代農業(yè)。接下去我們要邀請專家對農業(yè)產業(yè)做規(guī)劃，展布局，引領產業(yè)特色培育。推進山地現代農業(yè)科技綜合體示范項目，促進農業(yè)生產方式和結構轉化升級。注重農業(yè)特色品牌打造，突出“油茶”、“貝母”等特色培育，發(fā)展楊梅、枇杷等干水果等傳統(tǒng)優(yōu)勢產業(yè)，加大土地（林地）承包經營權流轉力度，積極培育現代農業(yè)經營主體，鼓勵工商資本進入農業(yè)，切實提升農業(yè)組織化程度。強化農業(yè)生態(tài)、觀光、體驗、休閑功能定位，加快農業(yè)綜合體建設，推進農業(yè)產業(yè)“接二連三”。
4、始終把促進農民增收作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。要認真貫徹落實中央、省、市農村工作會議精神，緊緊抓住省委、省政府實施第二輪特扶政策的發(fā)展機遇，啟動低收入農戶倍增計劃，大力組織實施產業(yè)開發(fā)幫扶、改革創(chuàng)新促進、新型產業(yè)提升、異地搬遷移民、“美麗農民”培育、社會救助保障等助農增收“六大行動”，促進農民收入持續(xù)、普遍、較快增長。
5、始終把確保社會穩(wěn)定和長治久安作為一切工作的著眼點和著力點。建立健全機制，拓展“民聲”渠道，把群眾工作貫穿于維護社會穩(wěn)定的全過程，立足保障民生，注重利益協調，創(chuàng)新工作理念，努力提升群眾工作和維穩(wěn)工作的能力和水平。
做有擔當的新時代青年心得體會篇九
隨著社會的發(fā)展和教育的進步，新時代的老師在肩負教育使命的同時，也需要面對諸多挑戰(zhàn)和困惑。作為老師，我們深刻體會到新時代的教育需要我們擔當更多的責任和使命。在這個主題下，我愿意分享一下我作為一名新時代老師的擔當心得體會。
首先，新時代要求我們做到“關心每一個學生”。眾所周知，每個學生都是獨一無二的，他們在學習能力、興趣愛好和性格特點上都存在差異。作為老師，在面對眾多學生的時候，我們需要盡可能地區(qū)分每一個學生的需求，并采取相應的教育方法。我們需要了解每一個學生的家庭背景、學習能力和興趣愛好等方面的信息，從而有針對性地教育他們。此外，我們還要多關心學生的情感需求，積極與他們進行交流，幫助他們尋找適合自己的發(fā)展道路。
其次，新時代要求我們做到“平等對待每一位學生”。在教育活動中，我們要做到公平、公正、公開。不論學生的成績如何，我們都應該給予他們公正的評價和幫助。很多時候，學生可能會因學習成績差而產生自卑，或因某些原因而受到歧視和排斥。作為老師，我們應該努力消除這些不公平現象，關心每一個學生的發(fā)展，為他們提供平等的學習機會和環(huán)境。只有這樣，才能培養(yǎng)出更多有價值、有能力的人才，為建設美好的社會作出貢獻。
再次，新時代要求我們做到“關注學生的全面發(fā)展”。教育的目的并不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學生的綜合素質和創(chuàng)新能力。作為老師，我們應該注重培養(yǎng)學生的實踐能力、思維能力和創(chuàng)造能力，引導他們獨立思考，培養(yǎng)他們的實踐動手能力。與此同時，我們也要關注學生的性格塑造和品德教育，培養(yǎng)他們的社會責任感和積極向上的心態(tài)。只有在全面發(fā)展的基礎上，學生的潛能才能得到最大程度的發(fā)揮，他們才能成為對社會有用的人才。
同時，新時代要求我們做到“關愛學生的心靈世界”。隨著社會的發(fā)展，學生的心理問題越來越突出。許多學生可能會面臨學業(yè)壓力、人際關系、家庭問題等方面的困擾。作為老師，我們要耐心傾聽學生的心聲，關注他們的心理健康，幫助他們解決問題、走出困境。我們要營造和諧的學習氛圍，建立良好的師生關系，讓學生們感受到溫暖和關愛。
最后，新時代要求我們做到“與時俱進，不斷學習”。教育是一個不斷發(fā)展變化的領域，我們需要不斷學習新知識、掌握新技能，以更好地適應新時代的教育要求。我們需要不斷學習教育理論和教育技術，提高自己的教育水平和教育能力。只有不斷學習，才能走在教育的前沿，為學生提供更好的教育知識和能力支持。
總而言之，作為新時代的老師，我們需要擔當更多的責任和使命。我們要關心每一個學生，平等對待每一位學生，關注學生的全面發(fā)展，關愛學生的心靈世界，同時也要與時俱進，不斷學習。只有這樣，我們才能成為學生的知心朋友和良師益友，為新時代的教育事業(yè)做出更大的貢獻。
做有擔當的新時代青年心得體會篇十
“恰同學少年，風華正茂;書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？”我把毛澤東主席的這首《沁園春·長沙》奉為圭臬。不斷的激勵自己，勇往直前。
中國人民的偉大領袖和新中國的締造者之一——毛澤東主席，他的精神激勵了一代又一代人。一代人又一代人的性格特征，一代人又一代人的精神追求，一代人又一代人所鐘愛的理想和誓言。但無論是哪個時代的青少年，有一點是共同的----崇尚青春，富有理想。
少年毛澤東曾以康有為、梁啟超為楷模，努力學習，心中則是為了振興中華的信念。而今天的我們以毛。
澤東主席。
為楷模，心中也是為了振興中華的信念。信念是一樣的，時代是不同的。毛澤東主席振興中華的道路是萬分坎坷、萬分崎嶇的。而我們振興中華的道路平坦多了。為什么？因為毛。
澤東主席。
等老一輩革命家付出汗水甚至鮮血的代價，也應為全國上下數以萬計的，不同時代的，卻又都是為了振興中華而去努力的愛國者們，用他們熾熱的愛國心，才換來了今天這來之不易的幸福生活。作為今天的我們，新一代的青少年，還有什么理由白白享受，而不去努力呢。
回望歷史，才華橫溢者數不勝數，劉邦四面楚歌敗項羽，劉備胸懷大志建川蜀，孔明七擒七縱平南蠻，李白秀口一吐便是半個盛唐……這些人雖然這么有才華，但俱往矣，數風流人物還看21世紀。
21世紀，是一個風雨交加卻又陽光明媚的世紀：2001年北京申辦2008年奧運會成功，亞太經合會議在上海召開，中國加入世貿組織;2003年，非典烏云席卷全國，多少白衣戰(zhàn)士舍小家顧大家，不分晝夜的與疫情斗爭到底，最終吹散烏云;2008年汶川大地震更是牽動全國人民的心，志愿者紛紛涌向災區(qū)，海內外華夏子孫，華人僑胞組織捐款，共同克服災情。
不管多少困難都會被克服，應為全國團結，這種精神也是新一代青少年所應具備的。作為新一代的青少年，不僅要有新一代的精神，也可以返璞歸真，學習古人的精神：勾踐臥薪嘗膽實現復國大業(yè)，唐太宗任用賢才，善于納諫，寬容大度，彭玉麟百善孝為先鄙棄官名為母守孝。他們的精神是值得肯定，值得學習的。更重要的是，要取其精華，棄其糟粕。
今天的我們要向著“中國夢”前進，實現祖國的偉大復興，今天的我們是明天的希望，少年強則國強，我們要努力學習，為振興中華去努力。青春的年華并沒有虛度，更加漫長，更加崎嶇的人生道路，還有那些崇高和偉大的理想，正在召喚著我們。“悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉??？”未來的日子，未來的我們，將會去解答。
做有擔當的新時代青年心得體會篇十一
近年來，黨中央高度重視農村發(fā)展，提出了“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略，為農村賦予了新使命新擔當。我作為新時代農村的一員，深感有責任有義務為農村振興做出自己的貢獻。在實踐中，我從多個方面感受到了新時代農村新擔當的重要性和價值。本文將從農村產業(yè)發(fā)展、農民素質提升、農村文化傳承、農村生態(tài)保護以及農民權益維護五個方面談談我的心得體會。
首先，農村產業(yè)發(fā)展是新時代農村新擔當的重中之重。農業(yè)是中國的基礎產業(yè)，農村產業(yè)的發(fā)展關系到農民收入水平的提升和農村經濟的繁榮。在這方面，要充分發(fā)揮農民的主體作用，引導農民轉變觀念，從單純種植農作物轉向發(fā)展特色產業(yè)、休閑農業(yè)等。我參與了所在村的柑橘種植合作社，通過品種改良和科學種植技術的引進，使柑橘產業(yè)成為了該地區(qū)的支柱產業(yè)。不僅為農民帶來了可觀的收入，而且?guī)恿酥苓呣r民開展柑橘種植的熱情，提高了整個地區(qū)的經濟效益。
其次，農民素質的提升是新時代農村新擔當的關鍵環(huán)節(jié)。農民是農村的主體力量，提高農民的素質是農村振興的根本。我所在的村莊開展了各種培訓班，通過教育培訓，提高農民的技能水平和文化素質。例如，通過開展農業(yè)技術培訓，很多農民學會了先進的種植技術，提高了產量和質量；在文化素質方面，開展了中小學學歷提升培訓，使很多農民順利獲得學歷證書。這不僅給農民增加了求職的機會，還提高了他們的人文素養(yǎng)和綜合素質。
再次，農村文化傳承是新時代農村新擔當的重要任務。農村文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是農村發(fā)展的精神支柱。為了傳承和弘揚農村文化，我們組織了村民參與文化活動，例如舉辦農民文藝晚會、舞蹈培訓等。通過這些活動，使農民能夠感受到文化的魅力，增強文化自信。同時，我們還注重保護農村文化遺產，修復村莊古建筑，使其成為鄉(xiāng)村旅游的亮點和經濟支撐點。
其次，農村生態(tài)保護是新時代農村新擔當的重要任務。農村生態(tài)環(huán)境的破壞直接關系到農民的生活質量。為了保護農村生態(tài)環(huán)境，我們進行了生態(tài)修復工作，例如植樹造林、河道整治等，使農村的環(huán)境變得越來越美。同時，我們也鼓勵農民節(jié)約資源，提倡綠色種植、有機農業(yè)等可持續(xù)發(fā)展的方式，讓農村的發(fā)展與生態(tài)保護相一致。
最后，維護農民權益是新時代農村新擔當的重要任務。農民權益的維護與維穩(wěn)工作息息相關。我們通過建立農民合作組織，為農民提供法律援助，幫助他們維護自身利益。在新時代農村的建設中，我們將政策宣傳和政策解讀工作做得更加深入，使農民能夠充分了解自己的合法權益，依法維護自己的利益。
總之，新時代農村新擔當不僅是一個發(fā)展的機遇，更是一種責任和使命。通過產業(yè)發(fā)展、農民素質提升、農村文化傳承、農村生態(tài)保護以及農民權益維護，新時代的農村才能實現真正的振興。作為新時代農村的一員，我愿意為農村的繁榮而努力奮斗，為鄉(xiāng)村振興添磚加瓦。讓我們攜手共進，共同創(chuàng)造美好農村生活的未來。
做有擔當的新時代青年心得體會篇十二
新時代背景下，教育事業(yè)的改革與發(fā)展對老師的要求也日益提高，老師不僅要具備優(yōu)秀的專業(yè)素養(yǎng)，更需要承擔起育人的重任和社會的責任。從我的親身經歷來看，新時代的老師必須要有擔當精神，才能更好地履行自己的職責。
第二段：擔當責任
新時代的老師要敢于承擔責任，不僅僅是教學工作上的責任，更是對學生全面發(fā)展的責任。作為一名語文老師，我不僅注重學生的學業(yè)成績，更注重培養(yǎng)他們的人文素質和綜合能力。在執(zhí)教過程中，我常常鼓勵學生積極參與課堂討論和活動，激發(fā)他們的思維能力和創(chuàng)造力，幫助他們形成正確的價值觀和健全的人格。只有讓學生全面發(fā)展，才能真正實現育人的目標。
第三段：關注學生的成長
作為新時代的老師，我們不僅要關注學生的學業(yè)成績，更要關注他們的身心健康和成長?，F代社會對學生的競爭壓力越來越大，他們面臨著各種各樣的困擾和挑戰(zhàn)。作為老師，我常常傾聽學生的心聲，提供他們的精神支持和鼓勵。在班級中，我也積極組織各種活動，加強同學之間的交流和合作，讓學生感到溫暖和歸屬感。只有關注學生的成長，才能培養(yǎng)他們的自信和積極性。
第四段：師德養(yǎng)成
新時代的老師要更加注重自身的修養(yǎng)和師德養(yǎng)成。教育事業(yè)是一項圣潔的事業(yè)，老師是學生的楷模和榜樣。所以，我們要不斷提高自己的業(yè)務水平，不斷學習和進步。同時，在處理學生問題時要公平公正，培養(yǎng)學生正確的道德價值觀和行為習慣。我常常與學生講述一些身邊的故事，引導他們明辨是非，做出正確的選擇。只有以身作則，才能更好地教育學生。
第五段：結尾
新時代的老師是時代的見證者和開拓者，我們要肩負起歷史的責任，努力做好育人工作。擔當精神是新時代老師的基本要求，只有擔當起自己的責任，才能為學生成才奠定堅實基礎。作為一名新時代的教師，我將始終保持擔當的心態(tài)，努力為學生的成長和社會的進步貢獻自己的力量。
做有擔當的新時代青年心得體會篇十三
20xx年8月31日上午在運行六所所部觀看、學習了“新時代新擔當新作為”基層干部訪談節(jié)目。通過學習三位基層干部的優(yōu)秀事跡，讓我對目前工作有了全新的認識。
當前，我國正處于實現“兩個一百年”奮斗目標的關鍵時期，全面建成小康社會進入沖刺階段，我們從未如此接近中華民族偉大復興的夢想。這是國家和民族最好的時期，也是廣大干部干事創(chuàng)業(yè)最好的時期。這樣的時代這樣的征程呼喚我們有新的擔當，我們生而肩負重大責任、承擔重大使命，必須高舉偉大旗幟、吹響奮進號角、昂揚奮斗精神，為民族復興的偉業(yè)作出應有的貢獻。
擔當，簡單地說，就是承擔并負起責任，是人們在職責和角色需要的時候，毫不猶豫，責無旁貸地挺身而出，全力履行自己的義務，承擔自己的責任，在履行義務和承擔責任當中激發(fā)自己的全部能量，并把這種能量充分激發(fā)出來，去創(chuàng)造、去拼搏。身處燃氣行業(yè)基層崗位，將蔚藍火焰安全帶進千家萬戶是大家的共同愿望，同時也是燃氣人身上的職責，我們?yōu)樯碡撨@樣的使命感到驕傲。
眼下，正值北京燃氣集團打造“國內領先、國際一流的一體化清潔能源運營商”的攻堅階段，而我們有幸成為這一過程的參與者和見證者可以說是挑戰(zhàn)與機遇并存。百舸爭流，奮楫者先。相信每位北京燃氣人都甚至這一夢想的偉大與其實現過程的艱難，因此只有我們努力拼搏，艱苦奮斗，精益求精地做好本職工作，積小流以成大河，才能取得最終的勝利。
沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。新時代要有新作為，還要加強學習，努力夯實自己的業(yè)務水平，發(fā)揚理論聯系實際的學風，在學習中思考，在學習中實踐，要帶著問題學，帶著使命學，做到干中學、學中干。要學以致用，用以促學，學用相長。真正在新時代中發(fā)揮新作為，為燃氣事業(yè)貢獻自己的.一份微薄力量，使自己真正成為新時代的中堅力量。
生在新時代，是我們最大的幸運，扛起新擔當，貢獻新作為是我們最大的挑戰(zhàn)。為此，我們能做的只有擼起袖子加油干，用成績證明一切。
做有擔當的新時代青年心得體會篇十四
隨著中國進入新時代，農村的發(fā)展也迎來了新的機遇和挑戰(zhàn)。作為新時代農村的擔當，我深刻意識到自己在農村發(fā)展中的角色和責任。通過多年的實踐和體會，我認為，加強農村基礎設施建設、推動農村產業(yè)發(fā)展、加強農村人才培養(yǎng)、保護農村文化遺產和發(fā)展農村旅游業(yè)是新時代農村新擔當的核心要素。
第一段，加強農村基礎設施建設。農村基礎設施是農村發(fā)展的基礎，是實現城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的重要保障。當前，農村基礎設施還存在一些問題，如交通不便、供水供電不足、信息傳輸落后等。因此，我們應當加大力度，修建更多便捷的道路、完善供水供電系統(tǒng)、推廣互聯網技術等，為農村發(fā)展提供良好的基礎條件。
第二段，推動農村產業(yè)發(fā)展。農業(yè)是農村的命脈，發(fā)展農村產業(yè)是農村振興的關鍵。我認為，應該加大對農業(yè)科技的支持力度，加強農田土壤改良、種植技術培訓。此外，還應鼓勵農民積極發(fā)展農村特色產業(yè)，例如農副產品加工業(yè)、農村電商等，幫助農民增加收入，提高生活質量。
第三段，加強農村人才培養(yǎng)。人才是農村發(fā)展的根本保障。在新時代農村發(fā)展中，我們應該注重農村人才的培養(yǎng)和引進。通過開展各種培訓活動，提高農民的技能水平。同時，也要吸引更多的大學生和城市人才來到農村，為農村發(fā)展注入新的活力和創(chuàng)新思維。
第四段，保護農村文化遺產。農村文化是中華民族的瑰寶，是農村的精神支柱。我們應該積極保護農村的傳統(tǒng)文化，例如民間藝術、傳統(tǒng)工藝等。同時，也要推動農村文化的創(chuàng)新，例如組織農村文化藝術表演、開展農村文化旅游等，提升農村文化的影響力和吸引力。
第五段，發(fā)展農村旅游業(yè)。農村旅游是農村發(fā)展的新動力，也是新時代農村新擔當的重要任務之一。我們應該開發(fā)農村旅游資源，例如美麗的農田、休閑農莊等，推廣農村旅游品牌。同時，也要加強農村旅游基礎設施建設，例如提升農村道路、改善農村住宿條件等，為游客提供更好的旅游體驗。
總結起來，加強農村基礎設施建設、推動農村產業(yè)發(fā)展、加強農村人才培養(yǎng)、保護農村文化遺產和發(fā)展農村旅游業(yè)是新時代農村新擔當的核心要素。作為新時代農村的擔當，我將繼續(xù)努力，為農村的振興和發(fā)展做出更大的貢獻。
做有擔當的新時代青年心得體會篇十五
第一段：引言（150字）。
時代在不斷進步，社會在不斷發(fā)展，教育也在不斷變革。新時代背景下，面對復雜多變的教學環(huán)境和學生需求的多樣化，老師的擔當變得更為重要和關鍵。作為一名新時代的老師，我深感擔當的分量和責任感。在教育教學過程中深入思考和實踐，不斷完善自己的教育思想和方法，不僅能更好地適應新時代的教育要求，也能更好地育人和成長。
第二段：面對多元化的學生需求（250字）。
新時代的學生，具有多元化的需求和更加豐富的個性特點。作為老師，我們要深入關注學生的發(fā)展需求，推動個性化教育，更好地滿足不同學生的成長需求。這是一項艱巨的任務，需要我們對學生深入了解，根據不同的情況制定相應的教育計劃。同時，與學生建立良好的關系，用心傾聽學生的心聲，積極引導學生樹立正確的人生觀和價值觀，促進他們健康快樂成長。
第三段：持續(xù)學習與創(chuàng)新的意識（300字）。
新時代的老師必須具備持續(xù)學習和創(chuàng)新的意識，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和教育水平。時代在變，新知識不斷涌現，作為教育工作者，不能停滯不前。我們應該緊跟教育改革的步伐，關注教學研究的最新進展，積極參與教育交流和培訓，不斷更新自己的教育思想和教學手段。同時，還要積極探索適合新時代的教育模式和教學方法，用創(chuàng)新的教育方式激發(fā)學生的學習興趣和潛能。
第四段：堅守教育初心，育人為本（300字）。
教育的本質是培養(yǎng)人，因此我堅守著育人為本的教育理念。在新時代背景下，育人的任務更加重要和復雜。我們不僅要關注學生的學術成績，更要注重培養(yǎng)學生的人格修養(yǎng)、社會責任感和創(chuàng)新能力。同時，要注重培養(yǎng)學生的自主學習能力和實踐能力，讓學生在實踐中成長，在實踐中發(fā)現自己的價值和潛力。我們要引導學生正確的人生觀和價值觀，培養(yǎng)他們健康向上的品格和樂觀堅毅的心態(tài)。
第五段：結語（200字）。
新時代的老師擔當重任，需要思考和實踐。我們應積極面對學生多元化的需求，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和教育水平。堅守教育初心，育人為本，注重培養(yǎng)學生的人格品質和實踐能力。只有不斷努力，才能成為一名優(yōu)秀的新時代老師，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。讓我們一起肩負起這份擔當，共同為學生和社會的未來貢獻力量。
做有擔當的新時代青年心得體會篇十六
市委書記在青干班開學典禮上、在多次相關會議上，都言辭懇切地談到了黨員干部尤其青年干部讀書學習的重要性，令人警醒，發(fā)人深思。作為青干班一名學員，作為一名受黨培育多年、在機關事業(yè)單位服務多年的年輕同志，在今后的工作和生活中，我將牢記教誨，始終不忘學習。
日常工作很忙，但不管工作多忙，讀書學習的.時間總是能擠出來的，正如費書記在講話中所說：“少一點應酬，多一些讀書；少一些飯局，多一些學習；少一些閑聊，多一些思考”，讀書學習的時間正是這樣日積月累起來的。堅持讀書學習，事實上就是不滿足于工作現狀，敢于超越，努力為社會奉獻更多聰明才智。當前儀征經濟社會已邁入飛躍發(fā)展的快車道，一方面需要大量外部人才加入、積聚、效力，另一方面，更需要我們在崗在職年輕干部挖掘潛力，提升自己，在各自工作崗位獨當一面，開拓創(chuàng)新，出色工作。
業(yè)務知識方面我們也許已經很“專”，僅僅如此還遠遠不夠，作為年輕的黨員干部，我們還必須通過系統(tǒng)的政治理論學習，提高自己的思想覺悟，增強自己服務人民的宗旨意識，團結帶領更多的專業(yè)人才為社會的發(fā)展進步盡心盡責。專業(yè)知識和政治理論，如同我們的兩翼，二者缺一不可，只有相互平衡，我們的事業(yè)和人生才能夠和諧飛翔。不加強政治理論學習，在大是大非面前勢必有可能迷失方向，業(yè)務水平也難以在更高的`層次上取得進步。學好政治理論知識，有助于引導專業(yè)知識在健康的道路上不斷成長，有助于我們的綜合素質不斷提高，有助于我們更好地服務社會、服務人民。
作為宣傳文化部門的年輕干部，我們有責任肩負起宣傳儀征、唱響儀征、發(fā)展儀征的重任，這需要我們以豐富的知識儲備作后盾，堅持探索提高儀征在外美譽度、在內滿意度的有效手段和途徑。宣傳服務發(fā)展，宣傳是一門藝術，這門藝術需要我們持之以恒地學習、鍥而不舍地追求、始終如一地創(chuàng)新，永遠不能有照搬照用、安于現狀、止步不前的懈怠。奮戰(zhàn)在全市宣傳工作一線，我有決心以參加此次培訓班為新的起點，將個人的理想追求與黨的宣傳事業(yè)、儀征經濟發(fā)展緊密結合在一起，終身學習，勇于實踐，不斷超越自己，爭當全市宣傳文化戰(zhàn)線的領軍。
做有擔當的新時代青年心得體會篇一
當代青年是同新時代共同前進的一代。廣大青年既擁有著廣闊的發(fā)展空間，也承載著偉大的時代使命。廣大青年要愛國，忠于祖國，忠于人民;要勵志，立鴻鵠志，做奮斗者;要求真，求真學問，練真本領;要力行，知行合一，做實干家。同時，要有社會主義建設者和接班人的使命擔當。
維新志士的喋血、辛亥革命的壯歌、五四青年的吶喊，回顧風起云涌的中國近代史，追求進步的青年一直是先進思想的傳播者、社會理想的求索者、家國使命的擔當者、民族大義的傳承者。從“外爭國權，內懲國賊”到“一寸山河一寸血，十萬青年十萬軍”，從“振興中華”到“祖國一點都不能少”，今天，接力棒交到新一代青年手上，中國青年更當一以貫之的奮斗精神，擔起青春責任、創(chuàng)造時代榮光。
這是新時代賦予新青年的重要使命，也是新青年與新時代同頻共振創(chuàng)造輝煌的最佳選擇。
時間為我們畫出了一條清晰的軸線?！?0后”與改革開放同步成長，經歷了從“趕上時代”到“引領時代”的偉大跨越;“90后”見證了大國崛起，“生逢其時、責任重大”，讓青春志向響起來。與生俱來的國際視野，是當代中國在這代青年人身上打下的鮮明烙印。
馬克思曾說過：“一個時代的精神是青年代表的精神，一個時代的性格是青春代表的性格?！?939年5月，毛澤東同志在延安慶賀模范青年大會上發(fā)表講話，標題就是“永久奮斗”。青年人，要在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奮斗之我，為民族復興鋪路架橋，為祖國建設添磚加瓦。
青年人的夢想有多雄奇，青年人的奮斗有多努力，中國就有多美麗。
祖國西部大地上，年輕的大學生志愿者領著孩子們暢游知識海洋;精準扶貧路上，青年“書記”就地扎營躬身脫貧一線;寒風凜冽的邊防線上，一批“00后”的年輕面孔昂首挺立……在國家的發(fā)展中茁壯成長，在時代的征程中不懈奮進。無數青年揮灑青春熱血，跋山涉水一程又一程，“山再高，往上攀，總能登頂;路再長，走下去，定能到達。”因為他們的奮斗和付出，古老而青春的中國再次煥發(fā)出更加蓬勃向上的生機。
站在新的歷史起點，展望新時代的偉大工程，青年在民族復興的歷史征程中邁出更加堅定的步伐。長征七號火箭的發(fā)射架旁，一群平均年齡不足35歲的科研人員夜以繼日;擔綱研發(fā)c919的中國商用飛機責任有限公司，35歲以下的年輕人占70%以上;從“90后”副院長劉明偵到“90后”女博導楊樹，越來越多的青年骨干成為“挑大梁”的中堅力量。宏圖大略的豪雄，智識卓越的人才，真實而樸素的夢想不斷萌發(fā)綻放，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的軌跡不斷上揚，連綴起來的正是新時代的累累碩果，青春之光正閃耀在為夢想奮斗的道路上。
“美哉我少年中國，與天不老!壯哉我中國少年，與國無疆!”作為復興一代的青年，更當把青春那股氣沖山河的能量，轉化為不懈奮斗的強大動力，不斷為民族、為國家、為人民作出新的更大的貢獻。同新時代共同前進，正年輕的你，定當不負正青春的中國。
做有擔當的新時代青年心得體會篇二
毛澤東主席說“我們是早晨的太陽”，充滿朝氣、陽光迸發(fā)。在疫情防控阻擊戰(zhàn)中，青年投身到抗疫一線，身先士卒、挺身而出，彰顯了新時代新青年的新形象。
青年一代，用青春詮釋擔當?！爸辛鲹羲?、浪遏飛舟”，青年作為社會的中堅力量，始終心系國家安危，不畏艱難險阻，一往無前沖鋒陷陣以舍身忘我的精神，書寫了踐行初心使命的責任擔當，讓青春之花綻放在祖國最需要的地方。
青年一代，用熱血磨練意志。“請戰(zhàn)書”、“入黨宣誓”、“我先上”等，當代青年用這樣的方式表達對祖國的熱愛，在一次次的沖鋒陷陣過程中磨練自己意志、鍛煉自身本領，用青春熱血詮釋新時代青年新形象。在疫情防控工作中錘煉青年干部的意志，主動擔當起應有的責任，從而達到消除“本領恐慌”“知識恐慌”的現象，增強了服務群眾的本領，杜絕“不敢擔當、作風漂浮、落實不力，甚至弄虛作假、失職瀆職”的行為。
青年一代，用汗水踐行使命。現代青年具有文化水平高、知識面廣，接受新鮮事物能力強的特點，但不可否認的是青年干部向前輩學習的東西還有很多。此次疫情防控工作中，青年干部要秉持服務群眾的態(tài)度，把人民群眾的生命安全和身體健康放在首位，努力把“不忘初心、牢記使命”主題教育常態(tài)化和踐行初心、履職盡責的實際行動來檢驗自己，錘煉和提升了青年干部的能力和水平。
做有擔當的新時代青年心得體會篇三
我很開心，也很驕傲，我付出了汗水，我為國家爭得榮譽，這份自豪來源于我對國家的一份責任。
每個人都有自己的一份責任。根據每個人的情況不同，所以每個人的責任都不同。總的來說，我們要承擔自己的責任。
責任是什么?責任就是對個人或集體，甚至國家要付的義務，一份內心的良知。三國時期，劉備三請諸葛亮，最終諸葛亮也被他的誠意打動，同意出山幫助他治理天下。劉備是什么人?一代君王卻愿意降低自己的身份去尋求謀士。他為的是什么?是他的國家，是他對國家的一份責任。假如劉備不愿意委屈求全，付出他的誠意，降低身份去請諸葛亮出山幫助，諸葛亮也就不會幫助他治理國家，那就沒有蜀國的存在，劉備的名字也就不會垂名青史。這的所有的一切，都是劉備擁有的一份對國家、對百姓的責任。
奧運會兵兵球冠軍張繼科，先后擊敗王皓、馬林，當上了冠軍。他從一位名不見傳的人到了現在家喻戶曉的明星，這其中要付出的努力，大家可想而知?？墒撬⒉或湴?，當記者采訪他說，你當上冠軍有什么感想時，他眼中帶著一絲自豪，而后謙虛的說：“我很開心，也很驕傲，我付出了汗水，我為國家爭得榮譽，這份自豪來源于我對國家的一份責任。當時所有的人都被震撼了，假如他沒有付出辛苦的汗水，沒有懷著對國家的責任心，那么他還會成功嗎?答案是否定的。正因為他對國家懷有責任心，所以他才會如此成功!我們亦如此，在生活中，我們遇到大大小小、各種各樣的事情，首先要學會的是承擔責任。
相信大家都知道“小悅悅”事件的當事人陳賢妹，她是第一個救了小悅悅的人。她的舉動為全社會詮釋了愛的的含義，也為社會體現了責任的意義。她不為名不為利，她只為對得起自己的良心，盡了自己的責任。正因為社會上有了陳賢妹這一類人的存在，我們才不至于在人情冷漠的世界上飽受心靈的創(chuàng)傷，我們才可以在細小的角落中看到一縷陽光，感受到一絲溫暖!我們身邊每時每刻都在上演著不同的劇情，即使對這些不同的事情有著不同的感受，總的來說，我們都應該為社會、為個人、為集體承擔一些責任。
所以說，責任是我們大家共有的，每個人都對對責任有不同的解釋，但是有一點是肯定的，我們要承擔自己的責任。
做有擔當的新時代青年心得體會篇四
黨的十九大閉幕后，習近平同志帶領中央政治局常委親臨嘉興瞻仰南湖紅船，強調“上海黨的一大會址、嘉興南湖紅船，是我們黨夢想起航的地方。我們黨從這里誕生，從這里出征，從這里走向全國執(zhí)政。這里是我們黨的根脈?！毙聲r代，要讓青年揚起“紅船精神”的時代風帆。
一要以敢為人先的首創(chuàng)精神，打開新時代青年的思想格局。
習近平同志在十九大報告中提到：“青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。中國夢是歷史的、現實的，也是未來的；是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F實?！碑斈?，一群平均年齡僅有28歲的青年人在一條小船上發(fā)出了擲地有聲的最強吶喊，他們始終堅定共產主義理想，不畏艱險，引領革命的航船，劈波斬浪，開天辟地，使中國革命的面貌煥然一新。他們是中國革命勝利的領航人。中國特色社會主義進入了新時代，更需要青年人擔負起為中華民族謀復興的初心和使命。不能忘記走過的路，更不能忘記為什么而出發(fā)。要在遇到困難和挑戰(zhàn)面前，有敢為人先的首創(chuàng)精神，不斷解放思想，激發(fā)青年人的創(chuàng)新活力，大膽探索、勇于嘗試。正如鄧小平同志所說：“沒有一點闖的精神，沒有一點‘冒’的精神，沒有一股子氣呀、勁呀，就走不出一條好路，走不出一條新路，就干不出新的事業(yè)?！倍F在這種“闖”的精神，正體現在新時代青年人身上。對于中國青年來說，很少有一個時代，能夠像今天這樣，讓他們當之無愧地成為“創(chuàng)新”這個遼闊舞臺上躍躍欲試的主角，他們揚棄固步自封，拓展夢想空間，不斷進行著新的偉大嘗試。青年人要勇敢應對新時代所賦予的新挑戰(zhàn)，要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，不斷提高自己的能力和水平，打開自己的思想格局，迎接具有光明前景的未來。
二要以百折不撓的奮斗精神，堅定新時代青年的理想目標。
1936年，毛澤東同志第一次鮮明提出“艱苦奮斗”的概念，指出“中國共產黨以自己艱苦奮斗的經歷，以幾十萬英勇黨員和幾萬英勇干部的流血犧牲，在全民族幾萬萬人中間起了偉大的教育作用”。自此以后，“艱苦奮斗”成為了我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作作風。無論是革命戰(zhàn)爭時期，共產黨人在國家危難時刻挺身而出所表現出來的大無畏氣概，還是當下以和平與發(fā)展為時代主題的新時期，青年人在面對新的使命任務、復雜的國際形勢時所表現出的使命擔當，都是中國能夠成為國際舞臺上的一支重要力量的原因。作為新時代的青年人，要規(guī)劃好自己的人生，堅定自己的理想目標，不能把努力奮斗停留在口號上，而是要當作一生所遵守的行動指南。新時代青年要始終保持永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，讓“紅船精神”的火把照亮前進的路，在不斷奮斗中奪取全面建成小康社會的勝利。
三要以忠誠為民的奉獻精神，激發(fā)新時代青年的責任擔當。
民惟邦本，本固邦寧。以人民為中心，一直是我們黨始終遵循的發(fā)展理念。十九大報告中，203次提到“人民”，習近平同志更是強調：把“人民對美好生活的向往”當作我們的奮斗目標。這充分說明了我們努力維護好、實現好、發(fā)展好最廣大人民根本利益的重要性。焦裕祿把生命最后的470天留給了蘭考人民，直到生命的最后對組織提出的唯一要求就是“把我運回蘭考，埋在沙堆上，活著我沒有治好沙丘，死了也要看著你們把沙丘治好！”這充分體現出了焦裕祿心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己的高尚情懷。還有廖俊波、黃大年等等這些為了人民無私奉獻的楷模，都在以不同的形式詮釋著“忠誠為民”的責任擔當。這不僅是“紅船精神”在新時代不斷傳承的標志，更是激勵新時代青年忠誠為民的動力源泉。新時代青年要始終與人民想在一起、干在一起，擔當起新時代所賦予的職責使命，時刻牢記“人民利益大如天的”信念，讓奉獻和擔當成為一種習慣。在奉獻青春的過程中增進對人民的感情，真正做到“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”，讓新時代青年在“紅船精神”的帶領下，揚起中華民族偉大復興的時代風帆。
做有擔當的新時代青年心得體會篇五
翻開記事本，才發(fā)現自己已經經歷了多么多的故事，現在我們也應該轉身了，向童年說“再見”，和青春說聲“你好”。
挫折，失落時的安慰記得剛上初中時，學校頭一次組織了階段，那時的我，正因一次的數學小測念而沾沾自喜，結果卻換了一個令人心碎的分數，一張打滿紅叉兒慘不忍睹的試卷。
當發(fā)下試卷時，那個鮮紅的88分數刻在我手上時，我的心碎落一地，眼淚不由自主的流了下來，看別人考那么好的成績，我越來越自卑，覺得自己不配做尖子生，這時候，--走了過來，安慰我：“別哭了，哭是沒用的。”我回答說：“可是我讓老師失望了。”“這次考試差其實沒關系的，只要你加倍努力，在下次爭取好成績，在我心中是最棒的！加油！我相信你?！蔽衣犃祟D時充滿了干勁。之后的一段時間，我更加勤奮學習，終于在一次考試中獲得了好成績。
其實青春是不斷往上爬的分數還是失敗后重新振作的我……。
拼搏揮灑汗水為了迎接節(jié)日的到來，學校舉辦了運動會，每班都派兩個人去參加，我?guī)鸵膊焕?，派出的人是我?-。
其實，青春是操場奔跑的我們，也是揮灑汗水，奮勇直前的我們。
做有擔當的新時代青年心得體會篇六
連日來，中央宣講團分赴高校宣講十九大精神，廣大師生表示，要做有理想、有本領、有擔當的新時代青年，為建設祖國做貢獻。
青年作為年輕的一代，是祖國未來的寄托，是社會發(fā)展的生力軍，是偉大事業(yè)建設的中流砥柱。黨的十九大報告中指出，青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。作為新時代的青年，面對“兩個百年”奮斗目標的宏偉藍圖，應當主動響應沖鋒的號角，扛起時代的大旗，不負使命、錘煉本領、勇于擔當。
要志存高遠，樹立遠大理想。作為新時代的青年要做到心中有志、立志立行。要主動響應時代的呼喚和號召，將自己的理想，主動同中央、省市縣委的發(fā)展戰(zhàn)略結合起來，做到思想同心、目標同向、行動同力。要以勇立潮頭的弄潮兒、黨的事業(yè)的接班人為標準，奮力拼搏，為偉大復興的中國夢加磚添瓦。
要內外兼修，練強過硬本領。“打鐵必須自身硬”，十九大報告提出，我們黨既要政治過硬，也要本領高強。而新時代的青年正處于立根夯基、成長成才的關鍵期，更應當把握機會、錘煉筋骨、練就本領。要學會內外兼修，兼容并蓄。一方面要內修涵養(yǎng)，不斷學習，不斷夯實提升個人修養(yǎng)，打牢理論功底。另一方面要外練技能，在實踐中提升本領。光說不練假把式，要做好理論與實踐的結合，善于從解決問題入手，在實踐中不斷改進學習工作的方法，要時常帶著問題多深入基層、鄉(xiāng)村，同黨員群眾多交流、多探討、多請教，不斷總結解決新問題、新矛盾的工作方法，通過不斷積累實戰(zhàn)經驗，提升自身本領。
要腳踏實地，不負使命勇擔當。青春，從來就不是用來揮霍的，而是用來填滿未來夢想的。人的一生只有一次青春。在這個最該張揚的時光里，青春是用來奮斗的，因為這個時候的青年擁有著無限的活力和無止盡的探索精神。面對新時代新的歷史使命。作為一名新時代青年，要主動擔負起歷史使命，以一代又一代優(yōu)秀的中華兒女為榜樣，對黨忠誠、敢于擔當；要以身邊先進典型為榜樣，腳踏實地、埋頭苦干。勇鍥而不舍、馳而不息，百折不撓的進取精神，樹立新時代青年的新形象。
“不忘初心，牢記使命”，沖鋒的號角已經吹響，復興的巨輪已經起航，作為新時代的青年，必當以時不我待、只爭朝夕的精神，放飛青春，書寫華章，奮力走好屬于我們自己的長征路。
做有擔當的新時代青年心得體會篇七
新時代青年當不忘初心，不忘中國共產黨堅定不移高舉改革開放旗幟、勇于全面深化改革的創(chuàng)新精神;不忘中國共產黨為人民服務的奉獻精神;不忘堅持黨的基本路線不動搖，不斷把中國特色社會主義偉大事業(yè)推向前進的奮斗精神。
新時代青年當志存高遠，方能與時代主題同向同行。
當前，世情、黨情與國情的深刻變化對青年提出了許多新要求，在社會生活發(fā)生深刻變化的今天，一些青年由于缺少歸屬感與社會認同感極易丟失自己的初心。青年是國家發(fā)展的未來與希望，實現中華民族偉大復興，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利必然要依靠他們的力量。對于新時代青年來說，要做到不斷深化學習，矢志不渝傳承好黨的奮斗精神，更要把個人的理想追求同國家的前途命運緊密聯系在一起，擔負起推動祖國發(fā)展、民族振興、社會進步的歷史使命，勿忘初心，攜手向前。
新時代青年當堅定理想之志?？茖W而崇高的理想信念象征的是人們對于未來生活的整體規(guī)劃與期盼，也是人們思想觀念與價值取向的集中體現。青年是十分寶貴的人才資源，其理想信念直接關系改革開放和社會主義現代化建設全局。隨著我國經濟社會的不斷變革和對外開放的不斷擴大，經濟的運行方式與經濟主體日趨多樣化，社會中一些負面思想觀念的影響與滲透，加之社會多元思潮的碰撞與沖突，無形中使得青年人在思想上產生疑惑，對于個人以及未來社會的發(fā)展存在質疑，自我理想信念產生動搖。新時代青年須深刻理解馬克思主義的基本內涵，把握歷史的前進規(guī)律，不斷提高馬克思主義思想覺悟和理論水平，將正確的理論作為其強大的精神依托和思想武器，從而保持對遠大理想和奮斗目標的清醒認知和執(zhí)著追求。
新時代青年當善于學習，方能與時代主題同向同行。
新時代青年當勤學。青年人正處于學習的黃金時期，應將學習當做一種習慣，化為一種責任，從學習中找尋自己的夢想，獲得前進的動力與成才的資本。當今的時代是知識經濟時代，國家之間的經濟競爭和綜合國力的競爭最終取決于高技能復合型人才的競爭。而我國在發(fā)展中面臨的主要問題之一就是人才資源的匱乏，特別體現在對于復合型人才的培養(yǎng)上，長此以往，必然會阻礙社會進程與國家整體發(fā)展水平。新時代青年要廣泛地學習，做到勤學好問，在掌握多方面知識技能的基礎上，全面提高自身素質水平，做到知行合一。在不斷學習的進程中加強對自我能力的歷練與健全人格的塑造，成為通專結合的復合型人才，實現個人發(fā)展與社會進步的互惠互利。
新時代青年當常思。博學之而后要審問之，慎思之而后要明辨之，新時代的青年除了掌握豐富的知識體系外更要學有所疑，行有所思。青年人正處在成長的關鍵時期，其思維模式與價值觀念的養(yǎng)成易受到信息時代多種思潮的影響而產生思想上的偏差，當代一些社會文化過分強調了實利主義與物質享受，這在一定程度上削弱了青年的國家意識，阻礙了其社會責任感的形成，助長了青年的享樂意識、物質追求與利己主義。要在青年的道德教育上下功夫，提高新時代青年的道德水準與綜合素質，一方面要做好社會主義市場經濟下道德規(guī)范和認知的宣傳和普及，使之認識到新時期社會主體的道德規(guī)范進而內化為個體的道德心理，從而有利于幫助其養(yǎng)成分析和解決問題的能力，培養(yǎng)科學的思維方法和思維能力;另外，新時代青年也要對自己嚴格要求，關鍵是要善于思考、善于分析，選擇正確成長方向，常懷律己之心，做到以德修身，以誠養(yǎng)心，以義制利，共建社會良好新風尚。
新時代青年當勇于擔責，方能與時代主題同向同行。
新時代青年當承擔社會之責。從人類發(fā)展史的角度來看，青年歷來是社會經濟流動的生力軍，具體表現在經濟體制改革與產業(yè)結構轉型升級過程中。每當改革的潮流涌來，青年往往能夠憑借其獨特的思維模式與善于求知求新的學習態(tài)度，走在時代的前列，成為社會發(fā)展的領航者。新時代的青年在社會結構中不再作為邊緣化群體而存在，快速獨立的經濟地位與文化地位促使了其在政治地位上的提高，由此在掌握經濟權利、知識權利、物質權利的基礎上也保障了其政治權利，社會地位顯著提高。同時，青年作為社會的重要組成部分，其自身的道德風貌是社會文明素養(yǎng)的整體象征，對于社會的思想觀念、價值取向和行為方式有著深刻的影響。為此，新時代青年要全面提高自身能力水平與自身道德修養(yǎng)，注重道德實踐，做到明大德、守公德、嚴私德，以自身所為引領社會健康風尚，勇擔社會之責，推動社會物質文明與精神文明的同步建設。
新時代青年當承擔的是興國之任。中國共產黨探索社會主義現代化強國之路需要依靠人才振興、科技振興與文化振興，科技的發(fā)展依靠人才的培養(yǎng)，而人才興國的背后則有著中華民族深厚的文化底蘊作為支撐，可以說國家振興的實現更多依靠的是中華民族的文化振興。要使新時代的青年深刻地認識到文化強國戰(zhàn)略在中華民族偉大復興之路上的地位，首先要做的就是加強其對于文化的認同感，從而培養(yǎng)文化自信、文化自覺意識，自覺主動地承擔起傳承文化、繁榮文化、推進文化創(chuàng)造的歷史重任。當代青年的文化認同，從對既有的籠統(tǒng)性的價值觀念、文化模式的現實性認同和在交往關系中建立起來，極具流動性與虛擬性。解決此類問題可依托對于某種精神特質的認同或是對于某種文化行為、文化身份的認同等，推動青年文化認同感的培育與其在文化認同上的自我培育。落實文化強國戰(zhàn)略，為貫徹落實科技興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略提供堅實的基礎。
新時代青年當行穩(wěn)致遠，方能與時代主題同向同行。
新時代青年當行有所為、有所不為之路。青年有所為的是循遵紀守法、明禮誠信之義，要認真學習國家的法律法規(guī)，樹立遵紀守法的思想觀念。學習掌握基本的法律法規(guī)。要深刻認識到誠信是安身立命之本，也是社會和諧發(fā)展之基，當前，我國的社會信用體系建設尚不健全，部分青年群體的誠信意識薄弱，失信行為時有發(fā)生。青年群體作為國家未來的建設者，踐約誠信行為模式尤為重要。青年的精神代表的是未來社會與國家的整體風貌，新時代的青年更應該早日擺脫各種不誠信行為和頹廢狀態(tài)，以飽滿的精神和昂揚的斗志投入到社會主義現代化的建設中。
新時代青年當闖敢想敢做、勇于拼搏之路。青年群體的理想與本領是其創(chuàng)造創(chuàng)新的資本與動力，學思悟思更要踐思。青年時期是成人成才，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的關鍵時期，具有無限的創(chuàng)造力與發(fā)展力。要匯聚全社會的思想共識，積極打造一個適宜青年群體發(fā)展的社會氛圍，完善國家“雙創(chuàng)”平臺，將青年人才與全國資本市場進行對接，健全青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)綜合服務體系，打通讓青年人才脫穎而出的“快速”通道。青年自身更要積極抓住社會發(fā)展提供的機遇，開拓創(chuàng)新，積極保持與時俱進的精神狀態(tài)與敢作敢為的勇氣與魄力，不怕失敗，以自身發(fā)展引領社會創(chuàng)新發(fā)展新潮流，踏踏實實為群眾做實事、謀實利，與祖國共奮進，與時代同發(fā)展，積極投身于建設社會主義現代化強國的偉大事業(yè)。
做有擔當的新時代青年心得體會篇八
首先感謝指導組同志百忙之中來鄉(xiāng)指導工作，根據鄉(xiāng)黨委的活動步驟和安排，我們參加今天“三問三思、三破三立”專題討論會，通過學習，我認為要將學習、實踐、總結貫穿于平常，貫穿于工作的始終。通過討論，在“問”中明辨方向、在“思”中探索路徑、在“破”中實現轉型、在“立”中推進改革。
“三問三思、三破三立”就是要在“為了誰”、“依靠誰”兩個問題上深化認識，把準路線教育實質；就是要在“要不要發(fā)展”、“如何轉型發(fā)展”兩個問題上正確決擇，堅定發(fā)展不動搖；就是要回答好“以什么樣的精神狀態(tài)”、“邁什么樣的發(fā)展步子”兩大問題，樹立季宅自信，提振精氣神。
在結合“三問三思、三破三立”，推動政府各項工作，加快季宅發(fā)展步伐方面，我們要破除對傳統(tǒng)慣性思維以及傳統(tǒng)發(fā)展路徑的依賴，探索發(fā)展新路，突出項目建設，夯實發(fā)展基礎，加快產業(yè)轉型，培育壯大實力，多辦民生實事，增進群眾福祉。借此機會我從三個方面來談談，不足之處，請各位領導、同志們批評指正：
一是如何理解“三問三思”、“三破三立”的本質內涵。
我認為深入開展“三問三思、三破三立”專題討論，就是要求我們通過反問反思，照一照鏡子，正一正衣冠，對自身思想認識上的灰塵和污垢作一次徹底的大清掃，樹立正確的群眾觀、政績觀、發(fā)展觀，真正達到破舊立新的目的。發(fā)展究竟是為了什么？這個問題看起來很簡單，但到現在為止大家并不是都掌握好了。胡錦濤同志提出了科學發(fā)展觀。但我們在實際工作中偏離科學發(fā)展觀要求的現象還常會發(fā)生。貫徹落實科學發(fā)展觀應該以正確的政績觀、世界觀、人生觀、價值觀來做保障。世界觀、價值觀、政績觀不正確，就不可能很好地貫徹科學發(fā)展觀。科學發(fā)展觀如果貫徹不好，那么發(fā)展到底是為了什么？是值得我們深思的。比如，一些地方經濟是上去了，但水質變差了，藍天白云沒了，人居環(huán)境很差，那么那種高收入還有什么意義？又如城市發(fā)展了，越來越大，但城市病卻越來越突出，人越來越壓抑，那又有什么意義？又如經濟總量是得到快速增長，但貧富差距大，社會矛盾在增多，對社會的持續(xù)協調發(fā)展將極為不利，等等。發(fā)展是硬道理，更是硬任務?？茖W發(fā)展的目的是發(fā)展成果由人民共享，發(fā)展的出發(fā)點和落腳點應該是老百姓的根本利益，尤其是老百姓的生存質量和生活環(huán)境。
1、要堅定理想信念。黨員領導干部必須加強黨性修養(yǎng)，真正解決好“我是誰”、“為了誰”、“依靠誰”這三個立場和宗旨問題。
2、要堅持實事求是。作為黨員領導干部，想問題、辦事情、做決策，都應從實際出發(fā)，從長遠出發(fā)，多做打基礎、增后勁、利長遠的工作，要有成功不必在我的心胸和格局。
3、要增強群眾觀念。黨員領導干部必須牢記黨的宗旨，始終把群眾的意愿作為第一信號，群眾想什么，我們就干什么。要盡最大努力解決群眾反映強烈的發(fā)展、社會、民生等難題，決不搞任何不符合群眾利益的“政績工程”、“形象工程”。
4、要抓好工作落實。決策的生命在于落實。正確的政績觀靠工作來體現，靠落實來保證。
二是如何踐行“三問三思”、“三破三立”。
我認為著重從三個方面下功夫。
一是形成長效機制，融入日常工作。我們近在做的“民情檔案”不是花架子，不是轟轟烈烈走過場，而是要更加注重實效，切實解決好人民群眾關心、關注的熱點、難點問題。此次學習討論也不是終點，而是新的起點，是創(chuàng)先爭優(yōu)活動的延伸。要把“三破三立“精神融入我鄉(xiāng)五水共治、三改一拆、計劃生育、綠化大會戰(zhàn)、整村推進、農村環(huán)境綜合治理等工作的各個角落，時時展現我鄉(xiāng)廣大黨員干部風采，處處彰顯和諧季宅魅力。
二是理清發(fā)展思路，提高工作本領。大討論活動過程中征集到意見和建議，群眾反映的問題和困難，鄉(xiāng)村兩級發(fā)展方向和目標等，都需要靜下心來，認真思考，理清思路。要進一步探索五水共治養(yǎng)殖場搬遷的動態(tài)管理，花大力氣發(fā)展農業(yè)龍頭產業(yè)，形成季宅支柱產業(yè)和配套產業(yè)，依托88小鎮(zhèn)建設契機，科學拉開季宅集鎮(zhèn)規(guī)劃和框架，大做現代農業(yè)文章，形成本地區(qū)的特色，積極為農民的長遠利益尋找新的出路。同時要加強學習，更新知識體系，提高自身的領導能力和駕馭水平，尤其是在新農村建設方面尋求新的突破，不走尋常路。
三是增強宗旨意識，樹立群眾觀念。把實現好、維護好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，對群眾的合理訴求，要用心去聽，盡責去做，用最高效率為民辦實事、解難題。把群眾的信訪工作作為頭等大事來抓，變上訪為下訪，形成協調聯動機制，及時處理，及時辦結，真正做到情為民所系，利為民所謀，權為民所用，密切與人民群眾的血肉聯系。
作為年輕干部要要真正從辦公室、會議室里走出來，從各種應酬中解脫出來，腳踏實地的深入基層、深入群眾，深入了解群眾的生產生活狀況、認真傾聽群眾的意見建議。一要務實。要知實情、說實話、想實招、辦實事、求實效。
二要扎實。要腳踏實地，雷厲風行，一絲不茍，工作干一件成一件。
三要勤勉。要發(fā)揚老黃牛精神，把全部精力用到工作中去，做到勤勤懇懇，任勞任怨。
四要不怕吃苦。要耐得住清貧、守得住寂寞、經得住考驗，勇于挑重擔，始終保持艱苦奮斗的作風。
三是如何掃除作風之弊、行為之詬把成效體現在當前工作中。以習近平同志為總書記的新一屆中央領導集體果斷決策：這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務是作風建設，集中解決當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。我們要堅決貫徹中央的精神，著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，以整風精神認真開展批評與自我批評，切實加強黨的自身建設，以優(yōu)良的作風凝聚民心，使這次群眾路線教育實踐活動真正取得群眾滿意的實效。
首先是要立足實干，敢于破難，把心思放到抓好當前重點工作上來。
其次是要緊貼民心，把著力點聚焦到辦好民生實事上來。
再次是要破除懶惰，樹立開拓創(chuàng)新意識。
發(fā)展就是要堅持全面、科學、可持續(xù)的發(fā)展。應該怎樣發(fā)展？今年是全面深化改革之年。我們必須緊緊圍繞縣委、縣政府提出的“深化接軌溫州，打造世界青田，建設幸福橋鄉(xiāng)”發(fā)展戰(zhàn)略，抓住“綠水青山就是金山銀山”的政策發(fā)展新機遇，抓住全面深化改革新機遇，圍繞“綠色生態(tài)新季宅建設”戰(zhàn)略定位，以昂揚向上的精神狀態(tài)、改革創(chuàng)新的勇氣魄力、真抓實干的工作作風，提升生態(tài)優(yōu)勢，加快提速發(fā)展。
2、始終把項目建設和投資作為一切工作的主抓手、牛鼻子。以擴大有效投資、提速項目建設為重點，啟動實施季宅村美麗示范村創(chuàng)建，湖云村村莊綠化建設，季宅便民服務中心及附屬工程等，為建設綠色生態(tài)美麗新季宅奠定堅實基礎。
3、始終按照“優(yōu)質、生態(tài)、高效、安全”要求，著力發(fā)展生態(tài)精品現代農業(yè)。接下去我們要邀請專家對農業(yè)產業(yè)做規(guī)劃，展布局，引領產業(yè)特色培育。推進山地現代農業(yè)科技綜合體示范項目，促進農業(yè)生產方式和結構轉化升級。注重農業(yè)特色品牌打造，突出“油茶”、“貝母”等特色培育，發(fā)展楊梅、枇杷等干水果等傳統(tǒng)優(yōu)勢產業(yè)，加大土地（林地）承包經營權流轉力度，積極培育現代農業(yè)經營主體，鼓勵工商資本進入農業(yè)，切實提升農業(yè)組織化程度。強化農業(yè)生態(tài)、觀光、體驗、休閑功能定位，加快農業(yè)綜合體建設，推進農業(yè)產業(yè)“接二連三”。
4、始終把促進農民增收作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。要認真貫徹落實中央、省、市農村工作會議精神，緊緊抓住省委、省政府實施第二輪特扶政策的發(fā)展機遇，啟動低收入農戶倍增計劃，大力組織實施產業(yè)開發(fā)幫扶、改革創(chuàng)新促進、新型產業(yè)提升、異地搬遷移民、“美麗農民”培育、社會救助保障等助農增收“六大行動”，促進農民收入持續(xù)、普遍、較快增長。
5、始終把確保社會穩(wěn)定和長治久安作為一切工作的著眼點和著力點。建立健全機制，拓展“民聲”渠道，把群眾工作貫穿于維護社會穩(wěn)定的全過程，立足保障民生，注重利益協調，創(chuàng)新工作理念，努力提升群眾工作和維穩(wěn)工作的能力和水平。
做有擔當的新時代青年心得體會篇九
隨著社會的發(fā)展和教育的進步，新時代的老師在肩負教育使命的同時，也需要面對諸多挑戰(zhàn)和困惑。作為老師，我們深刻體會到新時代的教育需要我們擔當更多的責任和使命。在這個主題下，我愿意分享一下我作為一名新時代老師的擔當心得體會。
首先，新時代要求我們做到“關心每一個學生”。眾所周知，每個學生都是獨一無二的，他們在學習能力、興趣愛好和性格特點上都存在差異。作為老師，在面對眾多學生的時候，我們需要盡可能地區(qū)分每一個學生的需求，并采取相應的教育方法。我們需要了解每一個學生的家庭背景、學習能力和興趣愛好等方面的信息，從而有針對性地教育他們。此外，我們還要多關心學生的情感需求，積極與他們進行交流，幫助他們尋找適合自己的發(fā)展道路。
其次，新時代要求我們做到“平等對待每一位學生”。在教育活動中，我們要做到公平、公正、公開。不論學生的成績如何，我們都應該給予他們公正的評價和幫助。很多時候，學生可能會因學習成績差而產生自卑，或因某些原因而受到歧視和排斥。作為老師，我們應該努力消除這些不公平現象，關心每一個學生的發(fā)展，為他們提供平等的學習機會和環(huán)境。只有這樣，才能培養(yǎng)出更多有價值、有能力的人才，為建設美好的社會作出貢獻。
再次，新時代要求我們做到“關注學生的全面發(fā)展”。教育的目的并不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學生的綜合素質和創(chuàng)新能力。作為老師，我們應該注重培養(yǎng)學生的實踐能力、思維能力和創(chuàng)造能力，引導他們獨立思考，培養(yǎng)他們的實踐動手能力。與此同時，我們也要關注學生的性格塑造和品德教育，培養(yǎng)他們的社會責任感和積極向上的心態(tài)。只有在全面發(fā)展的基礎上，學生的潛能才能得到最大程度的發(fā)揮，他們才能成為對社會有用的人才。
同時，新時代要求我們做到“關愛學生的心靈世界”。隨著社會的發(fā)展，學生的心理問題越來越突出。許多學生可能會面臨學業(yè)壓力、人際關系、家庭問題等方面的困擾。作為老師，我們要耐心傾聽學生的心聲，關注他們的心理健康，幫助他們解決問題、走出困境。我們要營造和諧的學習氛圍，建立良好的師生關系，讓學生們感受到溫暖和關愛。
最后，新時代要求我們做到“與時俱進，不斷學習”。教育是一個不斷發(fā)展變化的領域，我們需要不斷學習新知識、掌握新技能，以更好地適應新時代的教育要求。我們需要不斷學習教育理論和教育技術，提高自己的教育水平和教育能力。只有不斷學習，才能走在教育的前沿，為學生提供更好的教育知識和能力支持。
總而言之，作為新時代的老師，我們需要擔當更多的責任和使命。我們要關心每一個學生，平等對待每一位學生，關注學生的全面發(fā)展，關愛學生的心靈世界，同時也要與時俱進，不斷學習。只有這樣，我們才能成為學生的知心朋友和良師益友，為新時代的教育事業(yè)做出更大的貢獻。
做有擔當的新時代青年心得體會篇十
“恰同學少年，風華正茂;書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？”我把毛澤東主席的這首《沁園春·長沙》奉為圭臬。不斷的激勵自己，勇往直前。
中國人民的偉大領袖和新中國的締造者之一——毛澤東主席，他的精神激勵了一代又一代人。一代人又一代人的性格特征，一代人又一代人的精神追求，一代人又一代人所鐘愛的理想和誓言。但無論是哪個時代的青少年，有一點是共同的----崇尚青春，富有理想。
少年毛澤東曾以康有為、梁啟超為楷模，努力學習，心中則是為了振興中華的信念。而今天的我們以毛。
澤東主席。
為楷模，心中也是為了振興中華的信念。信念是一樣的，時代是不同的。毛澤東主席振興中華的道路是萬分坎坷、萬分崎嶇的。而我們振興中華的道路平坦多了。為什么？因為毛。
澤東主席。
等老一輩革命家付出汗水甚至鮮血的代價，也應為全國上下數以萬計的，不同時代的，卻又都是為了振興中華而去努力的愛國者們，用他們熾熱的愛國心，才換來了今天這來之不易的幸福生活。作為今天的我們，新一代的青少年，還有什么理由白白享受，而不去努力呢。
回望歷史，才華橫溢者數不勝數，劉邦四面楚歌敗項羽，劉備胸懷大志建川蜀，孔明七擒七縱平南蠻，李白秀口一吐便是半個盛唐……這些人雖然這么有才華，但俱往矣，數風流人物還看21世紀。
21世紀，是一個風雨交加卻又陽光明媚的世紀：2001年北京申辦2008年奧運會成功，亞太經合會議在上海召開，中國加入世貿組織;2003年，非典烏云席卷全國，多少白衣戰(zhàn)士舍小家顧大家，不分晝夜的與疫情斗爭到底，最終吹散烏云;2008年汶川大地震更是牽動全國人民的心，志愿者紛紛涌向災區(qū)，海內外華夏子孫，華人僑胞組織捐款，共同克服災情。
不管多少困難都會被克服，應為全國團結，這種精神也是新一代青少年所應具備的。作為新一代的青少年，不僅要有新一代的精神，也可以返璞歸真，學習古人的精神：勾踐臥薪嘗膽實現復國大業(yè)，唐太宗任用賢才，善于納諫，寬容大度，彭玉麟百善孝為先鄙棄官名為母守孝。他們的精神是值得肯定，值得學習的。更重要的是，要取其精華，棄其糟粕。
今天的我們要向著“中國夢”前進，實現祖國的偉大復興，今天的我們是明天的希望，少年強則國強，我們要努力學習，為振興中華去努力。青春的年華并沒有虛度，更加漫長，更加崎嶇的人生道路，還有那些崇高和偉大的理想，正在召喚著我們。“悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉??？”未來的日子，未來的我們，將會去解答。
做有擔當的新時代青年心得體會篇十一
近年來，黨中央高度重視農村發(fā)展，提出了“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略，為農村賦予了新使命新擔當。我作為新時代農村的一員，深感有責任有義務為農村振興做出自己的貢獻。在實踐中，我從多個方面感受到了新時代農村新擔當的重要性和價值。本文將從農村產業(yè)發(fā)展、農民素質提升、農村文化傳承、農村生態(tài)保護以及農民權益維護五個方面談談我的心得體會。
首先，農村產業(yè)發(fā)展是新時代農村新擔當的重中之重。農業(yè)是中國的基礎產業(yè)，農村產業(yè)的發(fā)展關系到農民收入水平的提升和農村經濟的繁榮。在這方面，要充分發(fā)揮農民的主體作用，引導農民轉變觀念，從單純種植農作物轉向發(fā)展特色產業(yè)、休閑農業(yè)等。我參與了所在村的柑橘種植合作社，通過品種改良和科學種植技術的引進，使柑橘產業(yè)成為了該地區(qū)的支柱產業(yè)。不僅為農民帶來了可觀的收入，而且?guī)恿酥苓呣r民開展柑橘種植的熱情，提高了整個地區(qū)的經濟效益。
其次，農民素質的提升是新時代農村新擔當的關鍵環(huán)節(jié)。農民是農村的主體力量，提高農民的素質是農村振興的根本。我所在的村莊開展了各種培訓班，通過教育培訓，提高農民的技能水平和文化素質。例如，通過開展農業(yè)技術培訓，很多農民學會了先進的種植技術，提高了產量和質量；在文化素質方面，開展了中小學學歷提升培訓，使很多農民順利獲得學歷證書。這不僅給農民增加了求職的機會，還提高了他們的人文素養(yǎng)和綜合素質。
再次，農村文化傳承是新時代農村新擔當的重要任務。農村文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是農村發(fā)展的精神支柱。為了傳承和弘揚農村文化，我們組織了村民參與文化活動，例如舉辦農民文藝晚會、舞蹈培訓等。通過這些活動，使農民能夠感受到文化的魅力，增強文化自信。同時，我們還注重保護農村文化遺產，修復村莊古建筑，使其成為鄉(xiāng)村旅游的亮點和經濟支撐點。
其次，農村生態(tài)保護是新時代農村新擔當的重要任務。農村生態(tài)環(huán)境的破壞直接關系到農民的生活質量。為了保護農村生態(tài)環(huán)境，我們進行了生態(tài)修復工作，例如植樹造林、河道整治等，使農村的環(huán)境變得越來越美。同時，我們也鼓勵農民節(jié)約資源，提倡綠色種植、有機農業(yè)等可持續(xù)發(fā)展的方式，讓農村的發(fā)展與生態(tài)保護相一致。
最后，維護農民權益是新時代農村新擔當的重要任務。農民權益的維護與維穩(wěn)工作息息相關。我們通過建立農民合作組織，為農民提供法律援助，幫助他們維護自身利益。在新時代農村的建設中，我們將政策宣傳和政策解讀工作做得更加深入，使農民能夠充分了解自己的合法權益，依法維護自己的利益。
總之，新時代農村新擔當不僅是一個發(fā)展的機遇，更是一種責任和使命。通過產業(yè)發(fā)展、農民素質提升、農村文化傳承、農村生態(tài)保護以及農民權益維護，新時代的農村才能實現真正的振興。作為新時代農村的一員，我愿意為農村的繁榮而努力奮斗，為鄉(xiāng)村振興添磚加瓦。讓我們攜手共進，共同創(chuàng)造美好農村生活的未來。
做有擔當的新時代青年心得體會篇十二
新時代背景下，教育事業(yè)的改革與發(fā)展對老師的要求也日益提高，老師不僅要具備優(yōu)秀的專業(yè)素養(yǎng)，更需要承擔起育人的重任和社會的責任。從我的親身經歷來看，新時代的老師必須要有擔當精神，才能更好地履行自己的職責。
第二段：擔當責任
新時代的老師要敢于承擔責任，不僅僅是教學工作上的責任，更是對學生全面發(fā)展的責任。作為一名語文老師，我不僅注重學生的學業(yè)成績，更注重培養(yǎng)他們的人文素質和綜合能力。在執(zhí)教過程中，我常常鼓勵學生積極參與課堂討論和活動，激發(fā)他們的思維能力和創(chuàng)造力，幫助他們形成正確的價值觀和健全的人格。只有讓學生全面發(fā)展，才能真正實現育人的目標。
第三段：關注學生的成長
作為新時代的老師，我們不僅要關注學生的學業(yè)成績，更要關注他們的身心健康和成長?，F代社會對學生的競爭壓力越來越大，他們面臨著各種各樣的困擾和挑戰(zhàn)。作為老師，我常常傾聽學生的心聲，提供他們的精神支持和鼓勵。在班級中，我也積極組織各種活動，加強同學之間的交流和合作，讓學生感到溫暖和歸屬感。只有關注學生的成長，才能培養(yǎng)他們的自信和積極性。
第四段：師德養(yǎng)成
新時代的老師要更加注重自身的修養(yǎng)和師德養(yǎng)成。教育事業(yè)是一項圣潔的事業(yè)，老師是學生的楷模和榜樣。所以，我們要不斷提高自己的業(yè)務水平，不斷學習和進步。同時，在處理學生問題時要公平公正，培養(yǎng)學生正確的道德價值觀和行為習慣。我常常與學生講述一些身邊的故事，引導他們明辨是非，做出正確的選擇。只有以身作則，才能更好地教育學生。
第五段：結尾
新時代的老師是時代的見證者和開拓者，我們要肩負起歷史的責任，努力做好育人工作。擔當精神是新時代老師的基本要求，只有擔當起自己的責任，才能為學生成才奠定堅實基礎。作為一名新時代的教師，我將始終保持擔當的心態(tài)，努力為學生的成長和社會的進步貢獻自己的力量。
做有擔當的新時代青年心得體會篇十三
20xx年8月31日上午在運行六所所部觀看、學習了“新時代新擔當新作為”基層干部訪談節(jié)目。通過學習三位基層干部的優(yōu)秀事跡，讓我對目前工作有了全新的認識。
當前，我國正處于實現“兩個一百年”奮斗目標的關鍵時期，全面建成小康社會進入沖刺階段，我們從未如此接近中華民族偉大復興的夢想。這是國家和民族最好的時期，也是廣大干部干事創(chuàng)業(yè)最好的時期。這樣的時代這樣的征程呼喚我們有新的擔當，我們生而肩負重大責任、承擔重大使命，必須高舉偉大旗幟、吹響奮進號角、昂揚奮斗精神，為民族復興的偉業(yè)作出應有的貢獻。
擔當，簡單地說，就是承擔并負起責任，是人們在職責和角色需要的時候，毫不猶豫，責無旁貸地挺身而出，全力履行自己的義務，承擔自己的責任，在履行義務和承擔責任當中激發(fā)自己的全部能量，并把這種能量充分激發(fā)出來，去創(chuàng)造、去拼搏。身處燃氣行業(yè)基層崗位，將蔚藍火焰安全帶進千家萬戶是大家的共同愿望，同時也是燃氣人身上的職責，我們?yōu)樯碡撨@樣的使命感到驕傲。
眼下，正值北京燃氣集團打造“國內領先、國際一流的一體化清潔能源運營商”的攻堅階段，而我們有幸成為這一過程的參與者和見證者可以說是挑戰(zhàn)與機遇并存。百舸爭流，奮楫者先。相信每位北京燃氣人都甚至這一夢想的偉大與其實現過程的艱難，因此只有我們努力拼搏，艱苦奮斗，精益求精地做好本職工作，積小流以成大河，才能取得最終的勝利。
沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。新時代要有新作為，還要加強學習，努力夯實自己的業(yè)務水平，發(fā)揚理論聯系實際的學風，在學習中思考，在學習中實踐，要帶著問題學，帶著使命學，做到干中學、學中干。要學以致用，用以促學，學用相長。真正在新時代中發(fā)揮新作為，為燃氣事業(yè)貢獻自己的.一份微薄力量，使自己真正成為新時代的中堅力量。
生在新時代，是我們最大的幸運，扛起新擔當，貢獻新作為是我們最大的挑戰(zhàn)。為此，我們能做的只有擼起袖子加油干，用成績證明一切。
做有擔當的新時代青年心得體會篇十四
隨著中國進入新時代，農村的發(fā)展也迎來了新的機遇和挑戰(zhàn)。作為新時代農村的擔當，我深刻意識到自己在農村發(fā)展中的角色和責任。通過多年的實踐和體會，我認為，加強農村基礎設施建設、推動農村產業(yè)發(fā)展、加強農村人才培養(yǎng)、保護農村文化遺產和發(fā)展農村旅游業(yè)是新時代農村新擔當的核心要素。
第一段，加強農村基礎設施建設。農村基礎設施是農村發(fā)展的基礎，是實現城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的重要保障。當前，農村基礎設施還存在一些問題，如交通不便、供水供電不足、信息傳輸落后等。因此，我們應當加大力度，修建更多便捷的道路、完善供水供電系統(tǒng)、推廣互聯網技術等，為農村發(fā)展提供良好的基礎條件。
第二段，推動農村產業(yè)發(fā)展。農業(yè)是農村的命脈，發(fā)展農村產業(yè)是農村振興的關鍵。我認為，應該加大對農業(yè)科技的支持力度，加強農田土壤改良、種植技術培訓。此外，還應鼓勵農民積極發(fā)展農村特色產業(yè)，例如農副產品加工業(yè)、農村電商等，幫助農民增加收入，提高生活質量。
第三段，加強農村人才培養(yǎng)。人才是農村發(fā)展的根本保障。在新時代農村發(fā)展中，我們應該注重農村人才的培養(yǎng)和引進。通過開展各種培訓活動，提高農民的技能水平。同時，也要吸引更多的大學生和城市人才來到農村，為農村發(fā)展注入新的活力和創(chuàng)新思維。
第四段，保護農村文化遺產。農村文化是中華民族的瑰寶，是農村的精神支柱。我們應該積極保護農村的傳統(tǒng)文化，例如民間藝術、傳統(tǒng)工藝等。同時，也要推動農村文化的創(chuàng)新，例如組織農村文化藝術表演、開展農村文化旅游等，提升農村文化的影響力和吸引力。
第五段，發(fā)展農村旅游業(yè)。農村旅游是農村發(fā)展的新動力，也是新時代農村新擔當的重要任務之一。我們應該開發(fā)農村旅游資源，例如美麗的農田、休閑農莊等，推廣農村旅游品牌。同時，也要加強農村旅游基礎設施建設，例如提升農村道路、改善農村住宿條件等，為游客提供更好的旅游體驗。
總結起來，加強農村基礎設施建設、推動農村產業(yè)發(fā)展、加強農村人才培養(yǎng)、保護農村文化遺產和發(fā)展農村旅游業(yè)是新時代農村新擔當的核心要素。作為新時代農村的擔當，我將繼續(xù)努力，為農村的振興和發(fā)展做出更大的貢獻。
做有擔當的新時代青年心得體會篇十五
第一段：引言（150字）。
時代在不斷進步，社會在不斷發(fā)展，教育也在不斷變革。新時代背景下，面對復雜多變的教學環(huán)境和學生需求的多樣化，老師的擔當變得更為重要和關鍵。作為一名新時代的老師，我深感擔當的分量和責任感。在教育教學過程中深入思考和實踐，不斷完善自己的教育思想和方法，不僅能更好地適應新時代的教育要求，也能更好地育人和成長。
第二段：面對多元化的學生需求（250字）。
新時代的學生，具有多元化的需求和更加豐富的個性特點。作為老師，我們要深入關注學生的發(fā)展需求，推動個性化教育，更好地滿足不同學生的成長需求。這是一項艱巨的任務，需要我們對學生深入了解，根據不同的情況制定相應的教育計劃。同時，與學生建立良好的關系，用心傾聽學生的心聲，積極引導學生樹立正確的人生觀和價值觀，促進他們健康快樂成長。
第三段：持續(xù)學習與創(chuàng)新的意識（300字）。
新時代的老師必須具備持續(xù)學習和創(chuàng)新的意識，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和教育水平。時代在變，新知識不斷涌現，作為教育工作者，不能停滯不前。我們應該緊跟教育改革的步伐，關注教學研究的最新進展，積極參與教育交流和培訓，不斷更新自己的教育思想和教學手段。同時，還要積極探索適合新時代的教育模式和教學方法，用創(chuàng)新的教育方式激發(fā)學生的學習興趣和潛能。
第四段：堅守教育初心，育人為本（300字）。
教育的本質是培養(yǎng)人，因此我堅守著育人為本的教育理念。在新時代背景下，育人的任務更加重要和復雜。我們不僅要關注學生的學術成績，更要注重培養(yǎng)學生的人格修養(yǎng)、社會責任感和創(chuàng)新能力。同時，要注重培養(yǎng)學生的自主學習能力和實踐能力，讓學生在實踐中成長，在實踐中發(fā)現自己的價值和潛力。我們要引導學生正確的人生觀和價值觀，培養(yǎng)他們健康向上的品格和樂觀堅毅的心態(tài)。
第五段：結語（200字）。
新時代的老師擔當重任，需要思考和實踐。我們應積極面對學生多元化的需求，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和教育水平。堅守教育初心，育人為本，注重培養(yǎng)學生的人格品質和實踐能力。只有不斷努力，才能成為一名優(yōu)秀的新時代老師，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。讓我們一起肩負起這份擔當，共同為學生和社會的未來貢獻力量。
做有擔當的新時代青年心得體會篇十六
市委書記在青干班開學典禮上、在多次相關會議上，都言辭懇切地談到了黨員干部尤其青年干部讀書學習的重要性，令人警醒，發(fā)人深思。作為青干班一名學員，作為一名受黨培育多年、在機關事業(yè)單位服務多年的年輕同志，在今后的工作和生活中，我將牢記教誨，始終不忘學習。
日常工作很忙，但不管工作多忙，讀書學習的.時間總是能擠出來的，正如費書記在講話中所說：“少一點應酬，多一些讀書；少一些飯局，多一些學習；少一些閑聊，多一些思考”，讀書學習的時間正是這樣日積月累起來的。堅持讀書學習，事實上就是不滿足于工作現狀，敢于超越，努力為社會奉獻更多聰明才智。當前儀征經濟社會已邁入飛躍發(fā)展的快車道，一方面需要大量外部人才加入、積聚、效力，另一方面，更需要我們在崗在職年輕干部挖掘潛力，提升自己，在各自工作崗位獨當一面，開拓創(chuàng)新，出色工作。
業(yè)務知識方面我們也許已經很“專”，僅僅如此還遠遠不夠，作為年輕的黨員干部，我們還必須通過系統(tǒng)的政治理論學習，提高自己的思想覺悟，增強自己服務人民的宗旨意識，團結帶領更多的專業(yè)人才為社會的發(fā)展進步盡心盡責。專業(yè)知識和政治理論，如同我們的兩翼，二者缺一不可，只有相互平衡，我們的事業(yè)和人生才能夠和諧飛翔。不加強政治理論學習，在大是大非面前勢必有可能迷失方向，業(yè)務水平也難以在更高的`層次上取得進步。學好政治理論知識，有助于引導專業(yè)知識在健康的道路上不斷成長，有助于我們的綜合素質不斷提高，有助于我們更好地服務社會、服務人民。
作為宣傳文化部門的年輕干部，我們有責任肩負起宣傳儀征、唱響儀征、發(fā)展儀征的重任，這需要我們以豐富的知識儲備作后盾，堅持探索提高儀征在外美譽度、在內滿意度的有效手段和途徑。宣傳服務發(fā)展，宣傳是一門藝術，這門藝術需要我們持之以恒地學習、鍥而不舍地追求、始終如一地創(chuàng)新，永遠不能有照搬照用、安于現狀、止步不前的懈怠。奮戰(zhàn)在全市宣傳工作一線，我有決心以參加此次培訓班為新的起點，將個人的理想追求與黨的宣傳事業(yè)、儀征經濟發(fā)展緊密結合在一起，終身學習，勇于實踐，不斷超越自己，爭當全市宣傳文化戰(zhàn)線的領軍。