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師德師風五查五看自查報告篇一
按照局黨組統(tǒng)一部署，****科通過集中學習、自學、開展調研等活動，廣泛征求意見，對照“五查五看”標準認真進行了自查?，F(xiàn)將****科存在的問題及整改措施作如下報告。
一、存在的問題
1、學習有待于進一步加強。雖然制定了學習制度和學習計劃，但由于平時工作較多，存在“以干代學”的現(xiàn)象，業(yè)務學習和政治理論學習有待于進一步增強。
2、工作方法和工作效率有待于進一步提高。雖然具有吃苦耐勞精神，也有較強的責任心，但是文字綜合水平還不夠高，有時質量達不到主要領導要求，工作方法和工作效率有待于進一步提高。
3、綜合素質有待于進一步提高。由于平時忙于處理會議材料等各類事務性材料，深入基層調研不夠，調研方法也不夠深入，對業(yè)務還不夠精通；有時偏重現(xiàn)學現(xiàn)用，在業(yè)務知識和文字綜合能力方面還有差距，綜合素質有待于進一步提高。
二、下一步整改措施
1、進一步提高綜合素質。加強學習，注重向領導學習、向上級業(yè)務部門學習、向身邊同志們學習、向基層學習，注重向網(wǎng)絡學習、向書本學習、向兄弟部門的材料學習，進一步提高業(yè)務能力和綜合文字水平。加強與辦公室、市政府辦公室等部門綜合文字科室的溝通交流，學習他們的工作態(tài)度，進一步提高文字綜合能力。
2、注重工作方式方法，認真做好綜合文字及信息宣傳工作。及時向上級提報我市商務工作中的好典型、好做法，力爭在信息科和市政府信息科考核中取得較好成績；提高信息的時效性和信息質量，充分發(fā)揮其平臺作用。加強與媒體的交流，特別是注重加強與媒體的協(xié)調溝通，借助他們的力量，擴大商務影響面。
3、加強自身建設。強化團結意識和能力意識，確?？剖颐總€同志都能夠與局黨組保持高度一致。引導科室同志廉政勤政，樹立良好的形象。
二〇一一年六月七日
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根據(jù)教體局深入開展“爭做人民滿意好老師”活動安排，針對第二階段“五查五看”活動，自己作為一名中心學校校長，深感責任重大。活動開展以來，通過自己的觀察、體驗，逐步對所在的陽店教育產(chǎn)生了深刻的感情，對教育發(fā)展的前景充滿了期待；同時對教育的發(fā)展，也逐漸有了自己的一些理解和想法，希望能夠有機會在陽店教育的崗位上鍛煉自己，體現(xiàn)自身的價值，為自己深愛的陽店教育做出更大的貢獻。
近段時間，通過系統(tǒng)學習和深刻思考，充分感受到“一個好校長就是一所好學?！边@句話的分量。在摸索中前進，在學習中成長。隨著工作經(jīng)驗的不斷積累，對教育管理趨向成熟。但同時，也深刻的感受到在當前教育事業(yè)飛速發(fā)展變革的過程中，越來越暴露出自身的一些弱點和不足，感受到自身存在的制約個人發(fā)展、學校發(fā)展的一些“硬傷”，亟待需要通過領導同志們的指導幫助和個人不斷學習、反思等途徑去努力彌補或克服。
在認真學習的基礎上，對比“五查五看”，結合本身的工作崗位職責，對比自己平時的實際工作及思想動態(tài)，深入反思本身在思想工作，作風紀律等方面存在的問題，并對自己進行一次深層次的剖析。 按照要求，進一步提高個人思想境界，明確自己的崗位職責，增強干事創(chuàng)業(yè)的責任心、事業(yè)心，現(xiàn)將個人思想剖析情況向領導匯報如下：
一、一個好校長就是一所好學校
校長既要承擔起學校教育改革與發(fā)展的歷史重任，又肩負著培養(yǎng)一代新人、促進社會文明進步的歷史重任。所以校長這個崗位是崇高的，是神圣的，是值得為之奮斗一生，辛苦一生的。
1、校長是學校管理者、組織者的角色和學校發(fā)展的決策者。 校長管理學校，首先要決策學校的發(fā)展，要根據(jù)社會主義教育方針，從學校實際出發(fā)，提出校本化的辦學思想和辦學理念，描繪學校發(fā)展的藍圖和愿景，因此，校長的理念、決策，決定了一所學校發(fā)展的走向。
2、校長是師生員工的服務者。校長是師生員工的服務者。從某種意義上說，教育就是服務，學校管理就是服務。要確立學生是教育對象又是服務對象、教師是管理對象又是服務對象的思想。
3、校長是現(xiàn)代學校教育的研究者、課程改革的領跑者，是師生學習的教科書。校長職業(yè)角色具有示范性的作用，其非正式影響力比正式影響力的作用更大，影響更深遠。校長手里不是拿著鞭子，而是舉著旗子走在前面。學校發(fā)展需要以教育科研為支撐，教育科研必須為學校發(fā)展服務。學校發(fā)展要求校長成為教育科研的帶頭人，成為研究型的校長。
這就要求校長要學會經(jīng)營，善于“算計”，把資金運用到最合理，實現(xiàn)效益最大化。從這方面來說，校長應當是學校生計發(fā)展的經(jīng)營者。
二、校長應具備的基本素質
作為一位新時期中心學校的校長，我認為必須具備以下幾種素質：
1、校長具備良好的道德修養(yǎng)
孔子說：“己身正，不令而行；己身不正，雖令不從”。校長必須以自己的言行在各個方面為全鎮(zhèn)師生樹立典范。以自己強烈的事業(yè)心和高度的責任感去感染師生。其次，校長要一身正氣，兩袖清風，公正廉潔，嚴于律己。時時嚴格要求自己，自覺抵制各種誘惑，保持公正廉潔。在處理各種問題時，公正無私、一視同仁。
2、校長要具有正確的教育思想。
蘇霍姆林斯基說：“對學校的領導首先是教育思想的領導，而后才是教育行政的`領導”。學校的教育教學實踐活動需要有正確的科學的符合教育規(guī)律的理論作指導。校長是否具有正確的教育思想，直接關系著學校工作的成敗。因此，校長應自覺加強自身學習，不斷提高教育理論素養(yǎng)，形成正確的教育思想。
3、校長必須具備決策指揮能力。
敗，所謂“一著不慎，滿盤皆輸”，說的就是一個錯誤決策帶來的嚴重后果。
4、校長要具有創(chuàng)新意識
校長應具有創(chuàng)新意識，不要默守陳規(guī)，要敢于沖破傳統(tǒng)的教學模式和管理模式。敢于標新立異，開拓創(chuàng)新，另辟蹊徑，創(chuàng)造性地進行教育教學改革，認真學習和研究現(xiàn)代教育理論，啟動思維的創(chuàng)造力，樹立創(chuàng)新意識和觀念，創(chuàng)造一套適合本鎮(zhèn)各學校發(fā)展、高效運轉的教育教學管理模式。
5、校長要有多元化的知識層面
知識是經(jīng)濟的基礎，經(jīng)濟是知識的依托。作為一名校長，不僅要有迎接各種挑戰(zhàn)的能力，還要在工作中不斷學習，充實頭腦，完善自己的知識結構，提高自己的綜合素質。包括廣博的學識、完備的教育管理知識、具有多渠道獲取信息并運用信息的能力、掌握一般的法律、法規(guī)知識等。尤其注意學習先進單位的經(jīng)驗和優(yōu)秀校長的治校方略，使自己真正武裝起來。
三、自身存在的不足及今后努力方向
（一）存在的問題：
1、政治理論學習不夠深入，深度廣度把握不夠，主動學習的自覺性不高。對政治理論鉆研的不深、不透，對很多新事物、新知識學習掌握的不夠好，運用理論指導實踐促進工作上還有差距，把握形勢、了解大局不夠透徹。
2、對上、對內溝通交流方面做得還很不夠。因為工作忙，極少向領導主動匯報自己的工作和思想，對各校校長老師的管理方面，溝通相對較少，不能及時了解老師們的工作及生活情況，更好地服務于教師。
3、在解放思想方面還不夠大膽，不敢闖，墨守成規(guī)。要么坐井觀天，淺嘗輒止，要么小進則滿。缺少危機意識，還存在無過就是功的思想。
4、不善于運用科學發(fā)展觀的方法開展教育教學工作。在教學管理上還不夠科學。學校教科研工作的開展、青年教師隊伍的建設方面，都還沒有取得突破性進展。需要個人在率先垂范和科學管理培訓上不斷提高自己的覺悟和水平。
（二）今后努力方向：
1、加強學習,從政策、法律法規(guī)方面及學校管理、教科研研究等方面，都需要不斷更新知識結構，適應新形勢下的工作需求。堅持用科學理論武裝頭腦，不斷增強學習理論的主動性、自覺性，強化系統(tǒng)性、條理性。努力在把握理論的科學體系和精神實質上下功夫，在真學、真懂、真信、真用上下功夫。把理論學習與自己的思想實際緊密結合起來，與工作中遇到的難點結合起來，真正做到學有所思、學有所悟、學有所用，不斷把學習的成果轉變?yōu)楣ぷ鞯乃悸泛痛胧?，逐步形成系統(tǒng)科學持續(xù)的學校辦學理念和指導思想，將學校中長期規(guī)劃做到科學合理，具有先進性、持續(xù)性和前瞻性。
2、改進工作作風。作風上嚴，時刻自重，時刻警醒，知所守，知所懼。大力發(fā)揚實事求是、求真務實的作風，堅持經(jīng)常進行自我反省，做到不為私心所擾、不為名利所累、不為物欲所動。認真貫徹民主集中制，認真開展自我批評，虛心接受他人意見，加強與同志之間的交流和溝通。
3、加強對上對下的溝通交流。開闊眼界，協(xié)調關系，處處為學校發(fā)展著想，為學校發(fā)展鋪路搭橋。克服思想上的畏難情緒，緊緊圍繞關系學校發(fā)展穩(wěn)定大局的突出問題和教職工關心的熱點難點問題，有針對性地開展調查研究，總結經(jīng)驗，探索規(guī)律。
4、樹立科學理念，做好教師表率。不斷改進方法，提高自己教育教學科研工作的能力，深入各校，深入教學一線，立足課堂教學改革，積極嘗試教學改革，力求成為引領全鎮(zhèn)教師積極進行課堂教學改革的一面旗幟。
“ 五查五看”自查報告
李鋒
陽店鎮(zhèn)中心學校
2015年12月
根據(jù)總臺的五看五查文件的精神，對照自己在上半年的工作，確實存諸多問題，對自己的工作提出新的要求：
1、存在的問題：貫徹總臺黨委的部署，落實積極性不夠、不到位，存在等看，暮氣沉沉，不愿意主動出擊，工作的主動性不強，有畏難情緒。干事缺乏擔當意識、害怕出現(xiàn)問題和矛盾。 解決辦法：認真貫徹和完成總臺黨委的部署和要求，認真落實，積極、主動到位，出現(xiàn)問題，不等不靠，積極想辦法去解決，發(fā)揮主觀能動性，消除自己的暮氣，主動出擊。激發(fā)自己干大事激情和干勁，對工作有擔當，放開手腳干大事，積極直面工作中出現(xiàn)的問題和困難，有解決問題和矛盾的方法和本領，干出成績和實效。
2、存在的問題：創(chuàng)新能力不夠，不敢想，因循守舊，沒有開拓精神。
解決的辦法：認真學習充實提高的的知識水平和政治覺悟，勇于思考，勤于思考，努力激發(fā)自己的工作創(chuàng)新激情，激發(fā)自己干大事的進取精神和勇氣，擯除工作中的僵化保守的思想，認真學習上級的方針和政策，找準對接點，找到新工作方法，努力向上爭取。
3、存在的問題：存在工作效率不高，標準不高，執(zhí)行力不
足，對自己要求不高，滿足于過得去就行了，沒有危機感。
解決辦法：提高自己的工作效率，提高對總臺工作部署的執(zhí)行力，認真完成總臺交辦的各項工作，在工作努力對自己高標準嚴要求，對工作充滿熱情和激情，熱愛自己的崗位，對自己的崗位充滿敬畏，有危機感和競爭意識，對比先進找差距和不足，多干事，干大事，干成事。
4、存在的問題：專業(yè)精神不夠，不認真學習新知識、新技術，知識更新不夠，認為自己有老經(jīng)驗，老辦法，僅僅滿足于崗位夠用就行。
解決辦法：認真專研廣電行業(yè)前沿技術，不斷學習和提高自己的業(yè)務素質，加快知識更新的速度，增強知識儲備，提高服務廣電事業(yè)的技術水平，滿足本崗位的技術需求，成為本行業(yè)的全能型人才。
5、存在的問題：大局意識不強，考慮本部門利益多，山頭和個人主義偏多，做事不太講規(guī)矩，政治紀律意識淡漠。
解決辦法：認真執(zhí)行總臺黨委的工作部署，工作中有大局和全局意識，協(xié)調處理好與總臺各部門的關系，增強協(xié)作精神，加強服務意識，把自己的工作實績和貢獻當成總臺事業(yè)的一部分。在工作中講政治紀律和政治規(guī)矩，提高自己的精神境界，不搞小山頭小圈子，徹底消除自己的負性思維，不講不利于工作和團結的話，不干不利于總臺的事，不做垃圾事，遠離垃圾人。
為了推進我校師德師風建設，結合我校實際情況，進行認真查擺當前師德建設中存在的突出問題，組織全校教師開展加強師德師風建設和自查自評活動，準確查找自身存在的突出問題并解決問題。在開展自查自評的活動中，本人對自身的師德師風情況進行了一些小結：
一、自我檢查
一查重教書輕育人，把不健康思想和錯誤言論帶進課堂的行為，自從成為一名光榮的教師之后，我能做到教書育人相結合，把學生培養(yǎng)成全面發(fā)展的學生作為目標，激發(fā)學生的學習興趣，尤其重視學生德育工作。
二查對待學生不平等、不公正、譏諷、歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生的行為，在這方面我基本上對學生（不管是上進生或者是后進生）都能做到平等、公正，不譏諷、不歧視、不侮辱學生，不對學生進行體罰或變相體罰學生。
三查不愛崗不敬業(yè)，熱衷于從事第二職業(yè)或未經(jīng)教育行政部門和學校同意的社會兼職行為，熱衷于學生考試成績排名、違反規(guī)定從事有償家教的行為方面，本人在教師崗位上愛崗敬業(yè)，不從事第二職業(yè)或未經(jīng)教育行政部門和學校同意的社會兼職，以學生的進步為評價標準，鼓勵那些進步大，發(fā)展全面的學生。
四查在招生、考試等工作中的不正之風、違紀違法、索要或接受學生、家長財物，強行向學生推銷教輔資料及其他商品等以教謀私、敗壞教師聲譽的失德行為，在這個方面，自從本人當教師以來，就一直沒有這些行為。
五查在科研工作中弄虛作假、抄襲剽竊等違背學術規(guī)范，侵占他人勞動成果的不端行為。我在科研工作中一直都沒有弄虛作假、抄襲剽竊他人勞動成果，積極思考和總結，進行獨立的思考和探索。
二、評議自身
一評教師自身在工作責任心，工作狀態(tài)和實際教學業(yè)績的表現(xiàn)。本人在平時工作中對學生負責，工作認真，保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。
二評理解和關愛學生的實際行動，認真檢查教書育人的思想觀念、實際水平和業(yè)績成果。本人在理解和關愛學生的實際行動方面，始終堅持教書育人的理念，作為青年教師在實際教學經(jīng)驗和教學能力方面需要不斷總結和及時提高。
三評為人師表、文明守紀、無私奉獻的表率作用；本人在為人師表方面做的較好，講文明、遵紀守法，鼓勵學生相互幫助和支持，為班級活動無私奉獻，但需要在平時落實到位。
足。
五評落實教師在校坐班制，積極開展教研活動的成效。本人都按時上下班，積極響應學校開展的各種教研活動，積極參加各項活動，認真完成學生布置的各項任務。
三、存在的問題與整改措施
經(jīng)過師德師風建設的學習，本人的師德師風與業(yè)務水平都有了顯著的提高，但是，存在的問題也不少，1、有時因為各種的事情的影響，備課不夠認真，鉆研教材不夠深入，對待學生不夠有耐心。2、教學形式不夠不靈活，缺乏多樣化，激發(fā)學生興趣方面仍需加強。3、在課堂教學過程中，有時候會受到情緒的影響，不能及時調整工作狀態(tài)。
為了解決這些問題，我制定了以下整改措施：
1、積極參加各種師德師風活動，提高自身的素養(yǎng)。
2、加強教育法律法規(guī)的學習，依法施教。
3、積極參加各種教科研活動，進一步提高自身的教師專業(yè)能力。
4、加強教育學習，強化終身學習觀念，不斷提升自己知識和能力。
5、做好思想工作，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和學校的規(guī)章制度，為人師表，作一名合格的教師。
時代對我們這一代的人民教師提出了更高的要求?；仡櫸迥陙砦宜哌^的路程，我深深感到只有抓好師德師風建設，不斷地剖析反思自己存在的問題，用“陽光”的心態(tài)教育學生，用“榜樣”的作風影響學生，我們才能跟上時代的步伐，才能使自身的工作不斷邁上新的臺階，才能培育出新時代所需要的人才，才能完成我們的使命。
對照五查五看的具體要求，我們認真開展自查，認為主要存在以下不足：一是面對新形勢、新任務，必須有較強事業(yè)心和責任感，但工作的細致性和創(chuàng)新性不夠，企業(yè)管理工作有待加強;二是工作激情不高，執(zhí)行力不夠強，重結果，輕過程，對工作要求不夠高。
針對在五查五看中查擺出來的不足之處，我們要從牢固樹立憂患意識、大局意識、責任意識、創(chuàng)新意識、自律意識這五種意識入手，加強建設，轉變工作作風，切實把行業(yè)共同價值觀落實到具體工作中，自覺踐行兩個至上，不斷開拓工作新局面。
通過自我剖析和深挖問題，確定了我以后的努力方向：勇于正視和深刻剖析自身存在的問題，實事求是地認識自己、分析自己、估計自己?？朔殡y情緒積極完成各項工作任務。對于問題分析，多從主觀上找原因，少從客觀上找理由。具體來說主要從以下幾個方面入手：
(1)學習方面，克服惰性，爭取積極、主動;深入學習科學發(fā)展觀，并且認真學習鄧小平理論和 “三個代表”重要思想，以此樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立全心全意為人民服務的宗旨意識、處處事事以群眾利益為重。全面提高了自己的思想道德素質和科學文化素質;增強了責任感和自覺性。在工作中，通過學習計生法律、法規(guī)以及相關業(yè)務知識，不斷提高自己的綜合素質。
(2)工作方面，克服粗心大意，更加細致;我負責的是社會撫養(yǎng)費征收管理工作以及陶朱行政村的計生工作管理，今后將努力抓好自己所分管的工作及干好自己所包村的所有工作任務。
(3)人際關系方面，對人應該更加熱情和真誠，協(xié)調好與各級領導和同事之間的關系。
以上這篇五查五看自查報告。就為您介紹到這里，希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請分享給您的好友。
師德師風五查五看自查報告篇二
作為×××醫(yī)院檢驗科的一名，我一直遵守檢驗技術規(guī)范，遵守醫(yī)療法律法規(guī)，有自己的世界觀、價值觀、人生觀，站在自身的角度，為科室的工作謀發(fā)展，為自身的發(fā)展謀提升。2013年，按照醫(yī)院黨委統(tǒng)一部署，醫(yī)技黨支部通過集中學習、自學、開展調研等活動，廣泛征求意見，對照“五查五看”標準認真進行了自查，找出自身存在的不足，通過反復查找原因，現(xiàn)將自己存在的問題及整改措施做如下報告。
一、存在的問題。
1.自身素質能力與履行職責的要求存在一定差距。作為檢驗科iso15189認證的質量負責人，感覺自身的綜合能力還比較欠缺，與新時期黨的干部的要求還有一些差距。很多時候工作停留在處理繁雜的事務之中，思考問題、工作定位等方面的高度還不夠，處理復雜事件的能力還不強。
2.工作方法和工作效率有待于進一步提高。雖然具有吃苦耐勞精神，肯干的精神，也有較強的責任心，但是針對我現(xiàn)在這個崗位，文字綜合水平還不夠高，有時質量達不到iso15189與等級醫(yī)院評審的要求，工作方法和工作效率有待于進一步的提高。
3.綜合素質有待于進一步提高。由于平時忙于處理iso15189與等級醫(yī)院評審需要準備的各項材料，在檢驗科各室在的時間不夠長，不能發(fā)現(xiàn)所有的問題，針對一些發(fā)現(xiàn)的問題暫時也給不出很好的解決辦法，對業(yè)務還不夠精通；有時偏重現(xiàn)學現(xiàn)用，在業(yè)務知識和文字綜合能力方面還有差距，綜合素質有待于進一步提高。
二、下一步整改措施。
1.多思多想，爭先創(chuàng)優(yōu)。堅持加強政治理論學習，提高政治敏感性，在思想上、行動上努力與黨中央保持高度一致，從端正思想認識入手，積極參加組織各種學習，正確處理學習和工作關系，堅持學以致用，不斷提高工作水平。
2.開拓創(chuàng)新求進取。堅持以“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、黨的“十八大”重要思想為指導，在工作中注重科學工作，注重創(chuàng)新工作方法，使各項工作落實力度進一步得到加強。
3.加強自身建設。強化團結意識和能力意識，確保科室每一個同志都能與黨組織保持高度一致。引導科室同志廉政勤政，樹立良好的形象。
4.嚴格要求自己。古人云：“惟先自律，方能律人；惟賢惟德，方能服人”，作為檢驗科iso15189認證的質量負責人，我要求自己從小做起，嚴于律己，自覺保持共產(chǎn)黨員的先進性與純潔性，能夠保持新時期共產(chǎn)黨員的良好形象。
師德師風五查五看自查報告篇三
為了推進我校師德師風建設，結合我校實際情況，進行認真查擺當前師德建設中存在的突出問題，組織全校教師開展加強師德師風建設和自查自評活動，準確查找自身存在的突出問題并解決問題。在開展自查自評的活動中，本人對自身的師德師風情況進行了一些小結：
一、自我檢查
一查重教書輕育人，把不健康思想和錯誤言論帶進課堂的行為，自從成為一名光榮的教師之后，我能做到教書育人相結合，把學生培養(yǎng)成全面發(fā)展的學生作為目標，激發(fā)學生的學習興趣，尤其重視學生德育工作。
二查對待學生不平等、不公正、譏諷、歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生的行為，在這方面我基本上對學生(不管是上進生或者是后進生)都能做到平等、公正，不譏諷、不歧視、不侮辱學生，不對學生進行體罰或變相體罰學生。 三查不愛崗不敬業(yè)，熱衷于從事第二職業(yè)或未經(jīng)教育行政部門和學校同意的社會兼職行為，熱衷于學生考試成績排名、違反規(guī)定從事有償家教的行為方面，本人在教師崗位上愛崗敬業(yè)，不從事第二職業(yè)或未經(jīng)教育行政部門和學校同意的社會兼職，以學生的進步為評價標準，鼓勵那些進步大，發(fā)展全面的學生。 四查為人師表，看是否能言傳身教、以身作則，是否言語不文明、衣著不得體、行為不檢點，是否在課堂上接聽手機、在校園內抽煙，在上課時間接聽手機上，略有欠缺，工作性質所限，但應加強自我管理，作學生表率。
五查查終身學習，看是否能堅持學習，是否有厭煩學習、知識結構更新緩慢的問題，是否有教育觀念落后，教學方法陳舊、工作效率低下的問題。在這方面表現(xiàn)不錯，不存在問題。
二、存在的問題與整改措施
經(jīng)過師德師風建設的學習，本人的師德師風與業(yè)務水平都有了顯著的提高，但是，存在的問題也不少：
1、有時因為各種的事情的影響，備課不夠認真，鉆研教材不夠深入，對待學生不夠有耐心。
2、教學形式不夠不靈活，缺乏多樣化，激發(fā)學生興趣方面仍需加強。
3、在課堂教學過程中，有時候會受到情緒的影響，不能及時調整工作狀態(tài)。 為了解決這些問題，我制定了以下整改措施：
1、積極參加各種師德師風活動，提高自身的素養(yǎng)。
2、加強教育法律法規(guī)的學習，依法施教。
3、積極參加各種教科研活動，進一步提高自身的教師專業(yè)能力。
4、加強教育學習，強化終身學習觀念，不斷提升自己知識和能力。
5、做好思想工作，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和學校的規(guī)章制度，為人師表，作一名合格的教師。
時代對我們這一代的人民教師提出了更高的要求?；仡櫸迥陙砦宜哌^的路程，我深深感到只有抓好師德師風建設，不斷地剖析反思自己存在的問題，用“陽光”的心態(tài)教育學生，用“榜樣”的作風影響學生，我們才能跟上時代的步伐，才能使自身的工作不斷邁上新的臺階，才能培育出新時代所需要的人才，才能完成我們的使命。
師德師風五查五看自查報告篇四
對照"五查五看"的具體要求，我們認真開展自查，認為主要存在以下不足：一是面對新形勢、新任務，必須有較強事業(yè)心和責任感，但工作的細致性和創(chuàng)新性不夠，企業(yè)管理工作有待加強;二是工作激情不高，執(zhí)行力不夠強，重結果，輕過程，對工作要求不夠高。
針對在"五查五看"中查擺出來的不足之處，我們要從牢固樹立憂患意識、大局意識、責任意識、創(chuàng)新意識、自律意識這五種意識入手，加強建設，轉變工作作風，切實把行業(yè)共同價值觀落實到具體工作中，自覺踐行"兩個至上"，不斷開拓工作新局面。
通過自我剖析和深挖問題，確定了我以后的努力方向：勇于正視和深刻剖析自身存在的問題，實事求是地認識自己、分析自己、估計自己?？朔殡y情緒積極完成各項工作任務。對于問題分析，多從主觀上找原因，少從客觀上找理由。具體來說主要從以下幾個方面入手：
(1)學習方面，克服惰性，爭取積極、主動;深入學習科學發(fā)展觀，并且認真學習鄧小平理論和"三個代表"重要思想，以此樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立全心全意為人民服務的宗旨意識、處處事事以群眾利益為重。全面提高了自己的思想道德素質和科學文化素質;增強了責任感和自覺性。在工作中，通過學習計生法律、法規(guī)以及相關業(yè)務知識，不斷提高自己的綜合素質。
(2)工作方面，克服粗心大意，更加細致;我負責的是社會撫養(yǎng)費征收管理工作以及陶朱行政村的計生工作管理，今后將努力抓好自己所分管的工作及干好自己所包村的所有工作任務。
(3)人際關系方面，對人應該更加熱情和真誠，協(xié)調好與各級領導和同事之間的關系。
師德師風五查五看自查報告篇五
過師德師風學習，我深刻的認識到教師隊伍素質的高低直接關系教育事業(yè)的成敗，學高為師,德高為范。師德是教師最重要的素質，加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的內容，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。有位名人說過，教師的高尚不在于他培養(yǎng)了多少科學家、藝術家，而在于他的細微之處，以高尚的師德影響人，培育人。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。為了更進一步地搞好本職工作，我進行了深刻的剖析：
一、優(yōu)點方面。
1、我能夠作到熱愛本職工作，立足崗位，盡職盡責，認真準備實驗、參與指導實驗，協(xié)助中心主任完成其他的工作。.
2、作為一名教師，我能發(fā)揚奉獻精神，堅守教師情操，不利用工作之便謀取私利。從不向學生索取或變相索取財物或巧立名目向學生亂收費，而是嚴格執(zhí)行學校的規(guī)章制度。
3、在工作中能做到尊重同志，相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關心集體、維護學校榮譽，優(yōu)化自己的工作環(huán)境。
4、在教育教學過程中我能夠愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待每個學生，對學生嚴格要求耐心教導，保護學生的合法權益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展，無諷刺、挖苦、歧視、學生的現(xiàn)象。
5、我能遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，做文明公民。工作上嚴以律己，作風正派，以身作則,注重身教。
二、不足方面。
1、工作還不夠扎實，遇到困難不能知難而進，在實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。
2、缺乏學習的自覺性與主動性。狹隘地認為自身素質還可以，考試、考核都能應付，逐漸放松了對專業(yè)的鉆研.在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，對學習沒有做到長期堅持，總是給自己找借口，由此導致了工作原地踏步。
3、開拓精神不強，教育理論學習不夠透徹。學習只停留在表象上,沒有從實質上深入研究,導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。在工作中安于現(xiàn)狀，存在著等、靠的思想，總是被動接受領導安排的工作，不能主動替領導分憂。
4、記政治學習筆記，總是以滿學校要求的字數(shù)為原則，應付差事。而不是從心底里去學習時事政治，關心國家大事。參加學校的政治學習也是人到心未到。
三、存在不足的原因。
1、思想覺悟不夠，認識不足。一直以來，總認為我一個普通教師只要準備好實驗，指導好實驗，管好學生不出問題，完成領導分配的工作，就萬事大吉了。國家大事與自己一個普通老百姓無關，因此也就忽視了政治學習，記筆記也就是為了完成任務。
2、缺乏積極進取精神?？傁矚g看自己感興趣的書籍，教學業(yè)務方面的書籍看得較少，先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多。
3、自己對自己的工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。這次集中學習師德師風，使自己找到了問題和不足，為下一步的整改找準了重心及如何做好自己工作的方式、方向。
四、改進措施。
1、進一步加強學習，從思想上、行動上提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風，刻苦鉆研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。樹立終身學習的觀念，不斷夯實自身基礎。
2、在教研活動中，要與每一教師暢談教育心得，獲得新知，尋找新的教學方向。
3.我要時刻銘記——從我做起，從小事做起，從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動每一個學生。
通過這次自查，我要更進一步從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想?？炭嚆@研業(yè)務知識，提高自己的鉆研精神。在逆境中不消沉、不自卑;在困難面前不沮喪、不泄氣，以樂觀向上的心情投入工作和生活當中，為學院教育工作奉獻自己的一份力量。
師德師風五查五看自查報告篇六
根據(jù)教體局深入開展“爭做人民滿意好老師”活動安排，針對第二階段“五查五看”活動，自己作為一名中心學校校長，深感責任重大。活動開展以來，通過自己的觀察、體驗，逐步對所在的陽店教育產(chǎn)生了深刻的感情，對教育發(fā)展的前景充滿了期待;同時對教育的發(fā)展，也逐漸有了自己的一些理解和想法，希望能夠有機會在陽店教育的崗位上鍛煉自己，體現(xiàn)自身的價值，為自己深愛的陽店教育做出更大的貢獻。
近段時間，通過系統(tǒng)學習和深刻思考，充分感受到“一個好校長就是一所好學?！边@句話的分量。在摸索中前進，在學習中成長。隨著工作經(jīng)驗的不斷積累，對教育管理趨向成熟。但同時，也深刻的感受到在當前教育事業(yè)飛速發(fā)展變革的過程中，越來越暴露出自身的一些弱點和不足，感受到自身存在的制約個人發(fā)展、學校發(fā)展的一些“硬傷”，亟待需要通過領導同志們的指導幫助和個人不斷學習、反思等途徑去努力彌補或克服。
在認真學習的基礎上，對比“五查五看”，結合本身的工作。
崗位職責。
對比自己平時的實際工作及思想動態(tài)深入反思本身在思想工作作風紀律等方面存在的問題并對自己進行一次深層次的剖析。按照要求進一步提高個人思想境界明確自己的崗位職責增強干事創(chuàng)業(yè)的責任心、事業(yè)心現(xiàn)將個人思想剖析情況向領導匯報如下：
一、一個好校長就是一所好學校。
校長既要承擔起學校教育改革與發(fā)展的歷史重任，又肩負著培養(yǎng)一代新人、促進社會文明進步的歷史重任。所以校長這個崗位是崇高的，是神圣的，是值得為之奮斗一生，辛苦一生的。
1、校長是學校管理者、組織者的角色和學校發(fā)展的決策者。校長管理學校，首先要決策學校的發(fā)展，要根據(jù)社會主義教育方針，從學校實際出發(fā)，提出校本化的辦學思想和辦學理念，描繪學校發(fā)展的藍圖和愿景，因此，校長的理念、決策，決定了一所學校發(fā)展的走向。
2、校長是師生員工的服務者。校長是師生員工的服務者。從某種意義上說，教育就是服務，學校管理就是服務。要確立學生是教育對象又是服務對象、教師是管理對象又是服務對象的思想。
3、校長是現(xiàn)代學校教育的研究者、課程改革的領跑者，是師生學習的教科書。校長職業(yè)角色具有示范性的作用，其非正式影響力比正式影響力的作用更大，影響更深遠。校長手里不是拿著鞭子，而是舉著旗子走在前面。學校發(fā)展需要以教育科研為支撐，教育科研必須為學校發(fā)展服務。學校發(fā)展要求校長成為教育科研的帶頭人，成為研究型的校長。
4、校長還應是學校生計發(fā)展的經(jīng)營者、學校與社會的協(xié)調者。學校管理從某種意義而言又是一種經(jīng)營。校長要具有經(jīng)營學校的理念和經(jīng)營學校的本領，努力提高辦學效益和教育質量，開源節(jié)流，提高資金的利用率。學校經(jīng)費都非常緊張，需要投入的地方又很多，這就要求校長要學會經(jīng)營，善于“算計”，把資金運用到最合理，實現(xiàn)效益最大化。從這方面來說，校長應當是學校生計發(fā)展的經(jīng)營者。
二、校長應具備的基本素質。
作為一位新時期中心學校的校長，我認為必須具備以下幾種素質：
1、校長具備良好的道德修養(yǎng)。
孔子說：“己身正，不令而行;己身不正，雖令不從”。校長必須以自己的言行在各個方面為全鎮(zhèn)師生樹立典范。以自己強烈的事業(yè)心和高度的責任感去感染師生。其次，校長要一身正氣，兩袖清風，公正廉潔，嚴于律己。時時嚴格要求自己，自覺抵制各種誘惑，保持公正廉潔。在處理各種問題時，公正無私、一視同仁。
2、校長要具有正確的教育思想。
蘇霍姆林斯基說：“對學校的領導首先是教育思想的領導，而后才是教育行政的領導”。學校的教育教學實踐活動需要有正確的科學的符合教育規(guī)律的理論作指導。校長是否具有正確的教育思想，直接關系著學校工作的成敗。因此，校長應自覺加強自身學習，不斷提高教育理論素養(yǎng)，形成正確的教育思想。
3、校長必須具備決策指揮能力。
校長是一所學校的決策者、領導者和指揮者。無論是各學校發(fā)展規(guī)劃的制定，還是具體環(huán)節(jié)的實施，都要求校長具有較高的決策計劃能力。校長是否能有效地正確地決策，直接關系著學校各項工作的成敗，所謂“一著不慎，滿盤皆輸”，說的就是一個錯誤決策帶來的嚴重后果。
4、校長要具有創(chuàng)新意識。
校長應具有創(chuàng)新意識，不要默守陳規(guī)，要敢于沖破傳統(tǒng)的教學模式和管理模式。敢于標新立異，開拓創(chuàng)新，另辟蹊徑，創(chuàng)造性地進行教育教學改革，認真學習和研究現(xiàn)代教育理論，啟動思維的創(chuàng)造力，樹立創(chuàng)新意識和觀念，創(chuàng)造一套適合本鎮(zhèn)各學校發(fā)展、高效運轉的教育教學管理模式。
5、校長要有多元化的知識層面。
知識是經(jīng)濟的基礎，經(jīng)濟是知識的依托。作為一名校長，不僅要有迎接各種挑戰(zhàn)的能力，還要在工作中不斷學習，充實頭腦，完善自己的知識結構，提高自己的綜合素質。包括廣博的學識、完備的教育管理知識、具有多渠道獲取信息并運用信息的能力、掌握一般的法律、法規(guī)知識等。尤其注意學習先進單位的經(jīng)驗和優(yōu)秀校長的治校方略，使自己真正武裝起來。
三、自身存在的不足及今后努力方向。
(一)存在的問題：
1、政治理論學習不夠深入，深度廣度把握不夠，主動學習的自覺性不高。對政治理論鉆研的不深、不透，對很多新事物、新知識學習掌握的不夠好，運用理論指導實踐促進工作上還有差距，把握形勢、了解大局不夠透徹。
2、對上、對內溝通交流方面做得還很不夠。因為工作忙，極少向領導主動匯報自己的工作和思想，對各校校長老師的管理方面，溝通相對較少，不能及時了解老師們的工作及生活情況，更好地服務于教師。
3、在解放思想方面還不夠大膽，不敢闖，墨守成規(guī)。要么坐井觀天，淺嘗輒止，要么小進則滿。缺少危機意識，還存在無過就是功的思想。
4、不善于運用科學發(fā)展觀的方法開展教育教學工作。在教學管理上還不夠科學。學校教科研工作的開展、青年教師隊伍的建設方面，都還沒有取得突破性進展。需要個人在率先垂范和科學管理培訓上不斷提高自己的覺悟和水平。
(二)今后努力方向：
1、加強學習,從政策、法律法規(guī)方面及學校管理、教科研研究等方面，都需要不斷更新知識結構，適應新形勢下的工作需求。堅持用科學理論武裝頭腦，不斷增強學習理論的主動性、自覺性，強化系統(tǒng)性、條理性。努力在把握理論的科學體系和精神實質上下功夫，在真學、真懂、真信、真用上下功夫。把理論學習與自己的思想實際緊密結合起來，與工作中遇到的難點結合起來，真正做到學有所思、學有所悟、學有所用，不斷把學習的成果轉變?yōu)楣ぷ鞯乃悸泛痛胧鸩叫纬上到y(tǒng)科學持續(xù)的學校辦學理念和指導思想，將學校中長期規(guī)劃做到科學合理，具有先進性、持續(xù)性和前瞻性。
2、改進工作作風。作風上嚴，時刻自重，時刻警醒，知所守，知所懼。大力發(fā)揚實事求是、求真務實的作風，堅持經(jīng)常進行自我反省，做到不為私心所擾、不為名利所累、不為物欲所動。認真貫徹民主集中制，認真開展自我批評，虛心接受他人意見，加強與同志之間的交流和溝通。
3、加強對上對下的溝通交流。開闊眼界，協(xié)調關系，處處為學校發(fā)展著想，為學校發(fā)展鋪路搭橋?？朔枷肷系奈冯y情緒，緊緊圍繞關系學校發(fā)展穩(wěn)定大局的突出問題和教職工關心的熱點難點問題，有針對性地開展調查研究，總結經(jīng)驗，探索規(guī)律。
4、樹立科學理念，做好教師表率。不斷改進方法，提高自己教育教學科研工作的能力，深入各校，深入教學一線，立足課堂教學改革，積極嘗試教學改革，力求成為引領全鎮(zhèn)教師積極進行課堂教學改革的一面旗幟。
按照局黨組統(tǒng)一部署，*科通過集中學習、自學、開展調研等活動，廣泛征求意見，對照“五查五看”標準認真進行了自查?，F(xiàn)將*科存在的問題及整改措施作如下報告。
一、存在的問題。
1、學習有待于進一步加強。雖然制定了學習制度和。
學習計劃。
但由于平時工作較多存在“以干代學”的現(xiàn)象業(yè)務學習和政治理論學習有待于進一步增強。
2、工作方法和工作效率有待于進一步提高。雖然具有吃苦耐勞精神，也有較強的責任心，但是文字綜合水平還不夠高，有時質量達不到主要領導要求，工作方法和工作效率有待于進一步提高。
3、綜合素質有待于進一步提高。由于平時忙于處理會議材料等各類事務性材料，深入基層調研不夠，調研方法也不夠深入，對業(yè)務還不夠精通;有時偏重現(xiàn)學現(xiàn)用，在業(yè)務知識和文字綜合能力方面還有差距，綜合素質有待于進一步提高。
二、下一步整改措施。
1、進一步提高綜合素質。加強學習，注重向領導學習、向上級業(yè)務部門學習、向身邊同志們學習、向基層學習，注重向網(wǎng)絡學習、向書本學習、向兄弟部門的材料學習，進一步提高業(yè)務能力和綜合文字水平。加強與市委辦公室、市政府辦公室等部門綜合文字科室的溝通交流，學習他們的工作態(tài)度，進一步提高文字綜合能力。
2、注重工作方式方法，認真做好綜合文字及信息宣傳工作。及時向上級提報我市商務工作中的好典型、好做法，力爭在市委信息科和市政府信息科考核中取得較好成績;提高信息的時效性和信息質量，充分發(fā)揮其平臺作用。加強與媒體的交流，特別是注重加強與媒體的協(xié)調溝通，借助他們的力量，擴大商務影響面。
3、加強自身建設。強化團結意識和能力意識，確?？剖颐總€同志都能夠與局黨組保持高度一致。引導科室同志廉政勤政，樹立良好的形象。
為了推進我校師德師風建設，結合我校實際情況，進行認真查擺當前師德建設中存在的突出問題，組織全校教師開展加強師德師風建設和自查自評活動，準確查找自身存在的突出問題并解決問題。在開展自查自評的活動中，本人對自身的師德師風情況進行了一些小結：
一、自我檢查。
一查重教書輕育人，把不健康思想和錯誤言論帶進課堂的行為，自從成為一名光榮的教師之后，我能做到教書育人相結合，把學生培養(yǎng)成全面發(fā)展的學生作為目標，激發(fā)學生的學習興趣，尤其重視學生德育工作。
二查對待學生不平等、不公正、譏諷、歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生的行為，在這方面我基本上對學生(不管是上進生或者是后進生)都能做到平等、公正，不譏諷、不歧視、不侮辱學生，不對學生進行體罰或變相體罰學生。三查不愛崗不敬業(yè)，熱衷于從事第二職業(yè)或未經(jīng)教育行政部門和學校同意的社會兼職行為，熱衷于學生考試成績排名、違反規(guī)定從事有償家教的行為方面，本人在教師崗位上愛崗敬業(yè)，不從事第二職業(yè)或未經(jīng)教育行政部門和學校同意的社會兼職，以學生的進步為評價標準，鼓勵那些進步大，發(fā)展全面的學生。四查為人師表，看是否能言傳身教、以身作則，是否言語不文明、衣著不得體、行為不檢點，是否在課堂上接聽手機、在校園內抽煙，在上課時間接聽手機上，略有欠缺，工作性質所限，但應加強自我管理，作學生表率。
五查查終身學習，看是否能堅持學習，是否有厭煩學習、知識結構更新緩慢的問題，是否有教育觀念落后，教學方法陳舊、工作效率低下的問題。在這方面表現(xiàn)不錯，不存在問題。
二、存在的問題與整改措施。
經(jīng)過師德師風建設的學習，本人的師德師風與業(yè)務水平都有了顯著的提高，但是，存在的問題也不少：
1、有時因為各種的事情的影響，備課不夠認真，鉆研教材不夠深入，對待學生不夠有耐心。
2、教學形式不夠不靈活，缺乏多樣化，激發(fā)學生興趣方面仍需加強。
3、在課堂教學過程中，有時候會受到情緒的影響，不能及時調整工作狀態(tài)。為了解決這些問題，我制定了以下整改措施：
1、積極參加各種師德師風活動，提高自身的素養(yǎng)。
2、加強教育法律法規(guī)的學習，依法施教。
3、積極參加各種教科研活動，進一步提高自身的教師專業(yè)能力。
4、加強教育學習，強化終身學習觀念，不斷提升自己知識和能力。
5、做好思想工作，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和學校的。
規(guī)章制度。
為人師表作一名合格的教師。
時代對我們這一代的人民教師提出了更高的要求?；仡櫸迥陙砦宜哌^的路程，我深深感到只有抓好師德師風建設，不斷地剖析反思自己存在的問題，用“陽光”的心態(tài)教育學生，用“榜樣”的作風影響學生，我們才能跟上時代的步伐，才能使自身的工作不斷邁上新的臺階，才能培育出新時代所需要的人才，才能完成我們的使命。
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師德師風五查五看自查報告篇七
為落實好公司開展的“強化廉潔從業(yè)意識，保持黨的純潔性主題教育”精神，在深入學習的同時進行了深度思考，深刻認識到“廉潔從業(yè)意識與保持黨的純潔性”的重要性和必要性。學習的過程就是規(guī)范個人思想、言行，提高個人素養(yǎng)明確價值取向，拒絕腐敗的過程。對照“強化廉潔從業(yè)意識，保持黨的純潔性主題教育”對自已進行“五查五看“認真地反思和剖析，只有查看仔細、認真、全面，才能找出問題、發(fā)現(xiàn)問題、弄清問題。
首先查思想，本人牢固樹立為人民服務意識，大局意識，理想信念堅定。在思想上和公司黨組保持高度一致，不利于民族團結的話不說，不利于民族團結的事不做。
其次查道德，本人尊老愛幼，誠實守信，遵守各民族的精神風貌與文明水平，文明做事、做人。
第三查作風，本人作風正派，不做小人，不虛以委蛇，誠實守信，踏踏實實，做好工作，同時跟同事之間進行良好的溝通，做到相互幫助，相互理解，共同克服工作遇到的難題。
第四查廉潔，本人廉潔自律，作風正派 要嚴格要求自己，廉潔自律，克己奉公，遵守各項工作制度，牢記“紀律規(guī)定”，時刻保持清醒的頭腦，真正做到自重、自省、自警、自勵，堅決抵制貪污腐敗和奢侈浪費之風。
第五查工作，本人自從業(yè)以來，吃得了苦耐得了勞，也不斷自我
充電加強學習，逐步提高工作業(yè)務水平，工作成績雖說談不上多突出，但也做到本本份份做好本職工作，工作上大的錯誤沒有，一些工作上存在著粗心大意，在今后工作中更加細心的做好每件事，多聯(lián)系多思考工作上的方方面面，使自己做得更好。
師德師風五查五看自查報告篇八
按照區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組的統(tǒng)一部署，工信委黨委以加強黨的執(zhí)政能力建設和培植規(guī)模企業(yè)、促進工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展為主線，在全委深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動?；顒拥拈_展，提高了我系統(tǒng)黨建工作科學化、制度化、規(guī)范化水平，進一步轉變了黨員干部的工作理念、工作方法和工作機制，有利促進了基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用的發(fā)揮，促進了轄區(qū)工業(yè)經(jīng)濟又好又快發(fā)展?，F(xiàn)將“五查五看”活動自查情況匯報如下：
一查活動安排，看措施和計劃是否具體、可行。一是成立了領導小組，明確責任。為確保活動取得成效，成立了由我委主要領導擔任組長的工信委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組，領導小組下設辦公室。二是制定了實施方案。明確了活動要求、目標任務和責任人，突出活動主題和載體設計，制定了切實可行的活動舉措，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動納入重要議事日程。三是搞好思想宣傳活動。召開了動員大會，黨委、總支、各黨支部積極開展思想宣傳教育活動，通過深入動員、認真學習，黨員干部進一步增強了對創(chuàng)先爭優(yōu)活動重要性、必要性和緊迫性的理解，積極發(fā)揮各自在促進企業(yè)科學發(fā)展中的先鋒模范作用，形成了廣大黨員立足本職爭創(chuàng)優(yōu)秀的大好局面。二查公開承諾，看承諾和踐諾是否落實、兌現(xiàn)。組織黨員和黨組織簽訂《公開承諾書》，建立了承諾、踐諾臺賬。工信委黨委認真組織開展基層黨組織和黨員公開承諾工作，要求各企業(yè)黨組織及其班子成員采用書面方式進行承諾，明確要求承諾的內容須包括創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展所要達到的總體目標及完成時間。企業(yè)黨組織和黨員確定承諾事項后，我黨委嚴格審查把關，對聯(lián)系工作實際不夠，工作措施不夠具體，時間要求不夠明確，內容空洞的承諾書要求其重新填寫。審核通過后，通過公開欄及時向全體黨員和群眾進行公示，將公開承諾統(tǒng)一建立檔案，進行登記備案，對完成情況進行提醒和督促，以形成有效的督查機制。目前，我委黨組織和黨員承諾已完成并張榜公示。
三查領導點評，看方法和內容是否有針對性、實效性。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，我委黨委干部深入基層支部，實地調研情況，提供專項指導，為基層支部發(fā)展出謀劃策，并對各項政策和舉措的落實進行督查。參照黨組織“五個好”標準，就基層黨組織的工作目標、班子建設、隊伍建設、制度和學習型黨組織建設等方面對基層黨組織進行點評。同時對照黨員“五帶頭”標準，在黨員工作思路、效率業(yè)績、廉潔自律等方面對黨員進行了點評，并填寫《領導點評表》，指出基層工作存在的不足及整改措施，并限時整改。
四查群眾評議，看過程和結果是否全程參與、群眾滿意。真誠納諫，精心組織開展群眾評議。在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，黨員群眾全程參與并監(jiān)督。通過召開黨員群眾座談會、發(fā)放征求意見表、上門走訪等形式，形成黨組織和黨員承諾事項。組織黨員群眾進行評議，并及時把評議結果在黨務公開欄張榜，向基層黨員群眾公開。
五查工作結合，看活動是否做到統(tǒng)籌兼顧、相互促進。我委按照“工業(yè)強區(qū)”和“項目帶動”戰(zhàn)略要求，緊緊圍繞招商引資、培植龍頭企業(yè)等各項中心工作，認真履行職能，組織黨員開展崗位奉獻、服務中小企業(yè)活動，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入開展促進部門業(yè)務工作任務的全面完成，用業(yè)務工作的成效來檢驗創(chuàng)先爭優(yōu)的成果。同時統(tǒng)籌兼顧，深入推進集體企業(yè)改制，全力做好節(jié)能、經(jīng)濟運行網(wǎng)上直報培訓工作，著力開展招商引資、培育規(guī)模企業(yè)，推動我區(qū)工業(yè)經(jīng)濟又好又快發(fā)展。
通過黨員干部的積極努力，今年以來，我區(qū)工業(yè)經(jīng)濟運行態(tài)勢良好，工業(yè)總量持續(xù)攀升。預計今年全區(qū)完成規(guī)模以上工業(yè)總產(chǎn)值28億元，同比增長25%；實現(xiàn)工業(yè)增加值8.5億元，同比增長10%；產(chǎn)銷率達98％；單位生產(chǎn)總值能耗同比下降4.5%；凈增規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)25家；銷售收入過億元企業(yè)5家、超5000萬元企業(yè)4家。
招商引資大力開展。通過大力開展小分隊招商、項目招商、企業(yè)招商、節(jié)會招商等務實有效的招商活動，引進了一批投資規(guī)模大、科技水平高、示范帶動強的工業(yè)項目，如投資近1.3億元的統(tǒng)一礦物質水生產(chǎn)線、投資近8000萬元的超人廚具生產(chǎn)線項目等等，全年預計完成工業(yè)投資4億多元。園區(qū)建設穩(wěn)步推進。今年，安成經(jīng)濟開發(fā)區(qū)安成路二期、2號路、4號路、二中北路二期、園區(qū)辦公樓和標準化廠房都已經(jīng)開工建設，計劃投資1億元以上的供水供電線網(wǎng)建設也已開工建設。曹庵經(jīng)濟開發(fā)區(qū)內道路、供電、給排水管網(wǎng)、電信等基礎設施正在積極建設和不斷完善。先后建成投產(chǎn)藍天科技二期、發(fā)強玻璃的玻璃棉生產(chǎn)線技改項目等20多個。同時，配合市經(jīng)信委完成對藍天科技有限公司、通霸蓄電池有限公司等幾十家企業(yè)的退城進園考察，做好藍天科技等工業(yè)企業(yè)“退城進園”工作，同時爭取淮南順輝錨固有限公司列入“退城進園”工作計劃，引導和招引企業(yè)向園區(qū)集中。全力做好規(guī)模企業(yè)培育扶持工作。著力扶持、培育發(fā)強玻璃有限公司、藍天科技有限公司、順輝錨固、啟迪電子等一批投資數(shù)額大、稅收貢獻大、發(fā)展?jié)摿Υ蟮钠髽I(yè)。2010年，新增規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)25家。同時加快推進順輝錨固公司上市步伐，建立企業(yè)上市梯級培育機制，大力實施中小企業(yè)促成長工程和民營經(jīng)濟發(fā)展騰飛計劃，認真落實鼓勵支持引導民營經(jīng)濟發(fā)展的各項政策，培育一批“專、精、特、新”的中小企業(yè)。四月份，我區(qū)通過組織銀企對接會、開辦金融超市等方式對民營經(jīng)濟加大信貸投入。會上簽約貸款意向近3億元。今年以來，我委組織藍天科技有限公司等20余家企業(yè)進行技改和節(jié)能項目資金的申報工作，有11家已經(jīng)獲批，落實技改節(jié)能資金200多萬元，真正為企業(yè)著想，為企業(yè)排憂解難。進一步推進政府審批制度改革，簡化企業(yè)辦事程序，增加辦事透明度，提高辦事效率和服務水平。加強對民營經(jīng)濟政策落實情況的監(jiān)督，為中小企業(yè)提供創(chuàng)業(yè)輔導、投資咨詢、管理診斷、產(chǎn)品設計、人才培訓等各項服務。同時設立區(qū)企業(yè)“110”投訴中心，及時協(xié)調解決企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營和建設過程中遇到的難題。節(jié)能減排力度持續(xù)加大。我委把解決部分行業(yè)產(chǎn)能過剩問題作為推進產(chǎn)業(yè)結構調整的突破口，積極清理新開工項目，嚴把產(chǎn)業(yè)準入關，依法關閉了一批高能耗、高污染和產(chǎn)能過剩項目。今年對轄區(qū)內六家粘土磚瓦窯廠全部實施了拉閘斷電、主要設備拆除等關停工作，其中4家粘土磚瓦窯廠申請技改，技改申請書正在驗收中。另外邀請相關領域專家對企業(yè)負責人就淮南市節(jié)能現(xiàn)狀、發(fā)展形勢、產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀、產(chǎn)業(yè)結構調整思路、節(jié)能綜合利用和節(jié)能優(yōu)惠政策等進行培訓，為我區(qū)節(jié)能工作扎實、有效推進提供智力保障和人才支持。鼓勵企業(yè)加大節(jié)能減排技術改造和技術創(chuàng)新投入，推動建立以企業(yè)為主體、產(chǎn)學研相結合的節(jié)能減排技術創(chuàng)新與成果轉化體系。今年區(qū)財政為淮南藍天科技有限公司等4家企業(yè)配套節(jié)能改造資金近20萬元。信息化建設穩(wěn)步推進。在轄區(qū)企業(yè)開展了‘企業(yè)信息化建設’情況調研，為下一步利用信息技術改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，提高企業(yè)生產(chǎn)自動化程度，降低生產(chǎn)成本，節(jié)能降耗，提高管理效率，實現(xiàn)管理現(xiàn)代化和決策科學化，提升企業(yè)核心競爭力，促進信息化和工業(yè)化融合發(fā)展做好預備工作。今年以來，我委配合市經(jīng)信委對轄區(qū)規(guī)模企業(yè)舉辦了2次網(wǎng)上直報培訓班，培訓100余人次，對實現(xiàn)無紙化辦公，全面了解掌握全市工業(yè)經(jīng)濟運行情況做好鋪墊。全力做好企業(yè)改制工作。企業(yè)改制不僅事關涉及職工的切身利益，更是事關政府辦事公信力，事關社會穩(wěn)定、和諧與否。因此，做好企業(yè)改制掃尾工作和處理好各項余留問題，是工信委重要工作之一。我委深入未改制企業(yè)進行調研，制訂改制方案。目前恒誠公司等企業(yè)的改制工作已結束，鳳凰繡品廠改制爭取年內結束，礦車廠等企業(yè)的改制工作列入明年計劃。維穩(wěn)工作扎實推進。一是完成對戰(zhàn)馬球拍廠職工大會選舉工作的指導監(jiān)督，切實解決好轄區(qū)內集體企業(yè)職工上訪問題；二是積極配合區(qū)工會做好‘金秋助學’工作，30多名家庭困難企業(yè)職工子女拿到助學金，解決上學難問題，切實做到為下崗職工排憂解難；三是對全區(qū)特困職工進行調查摸底登記，對符合醫(yī)保、困難救助的給予辦理，切實維護職工利益，今年新救助困難職工100多名。安全生產(chǎn)有效落實。今年以來，工信委安全領導小組對隸屬企業(yè)進行全面認真細致的檢查、督導，部署了全年安全保衛(wèi)工作，與各企業(yè)簽訂了安全生產(chǎn)責任狀，安全生產(chǎn)有效落實，并對50多家企業(yè)安全隱患進行了排查，沒有發(fā)生安全、生產(chǎn)事故。
自開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來，我委系統(tǒng)黨員干部都真正做到以抓活動促工作，使本職工作有新思路、新舉措。我委黨委引導各黨支部圍繞“推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織”的總體部署，精心設計活動載體，切實加強組織領導，突出實踐特色，不斷轉變作風、實干進取。各企業(yè)黨組織積極帶動廣大企業(yè)職工廣泛開展爭創(chuàng)示范活動，開展了結對幫扶、走訪慰問等各種形式的服務群眾活動。真正把“創(chuàng)先爭優(yōu)”的成效體現(xiàn)在服務經(jīng)濟社會發(fā)展的大局上，落實到聯(lián)系服務群眾上，轉化到加強和改進自身建設上，全面提高基層黨建科學化水平，達到了創(chuàng)爭與發(fā)展互動雙贏的效果。
在“五查五看“中，我們發(fā)現(xiàn)存在一些問題，主要表現(xiàn)在：一是個別黨組織宣傳發(fā)動不夠深入；二是各黨組織工作開展不夠平衡；三是個別黨組織學習流于形式，學以致用還不夠；四是個別黨員思想認識不夠明確。
對存在的問題，我們將從以下幾個方面加以改進：一是強化學習，提高學習的針對性和有效性，做到“知行統(tǒng)一”；二是堅持虛功實做，摒棄走過場、圖形式的花架子以及“重兩頭、輕過程”的思想和行動，把活動搞得更實更細；三是創(chuàng)新載體，豐富活動內容，讓黨員群眾能感覺得到，觸摸得到，使活動的成果惠及到廣大黨員、人民群眾；四是強化分類指導，因地制宜組織活動。
對照“五查五看”的具體要求，我們認真開展自查，認為主要存在以下不足：一是面對新形勢、新任務，必須有較強事業(yè)心和責任感，但工作的細致性和創(chuàng)新性不夠，企業(yè)管理工作有待加強；二是工作激情不高，執(zhí)行力不夠強，重結果，輕過程，對工作要求不夠高。
針對在“五查五看”中查擺出來的不足之處，我們要從牢固樹立憂患意識、大局意識、責任意識、創(chuàng)新意識、自律意識這五種意識入手，加強建設，轉變工作作風，切實把行業(yè)共同價值觀落實到具體工作中，自覺踐行“兩個至上”，不斷開拓工作新局面。
自主創(chuàng)新是中華民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。煙草行業(yè)近年來高速發(fā)展的實踐證明：改革，可以使企業(yè)充滿生機活力；創(chuàng)新，可以使企業(yè)提高效益。當前，煙草行業(yè)面臨著大變革、大發(fā)展的關鍵時期，機遇與挑戰(zhàn)并存。我們要培養(yǎng)用科學發(fā)展觀來思考和謀劃自身工作。我堅信，只要在各項工作中敢于面對問題，不斷超越自我，全面提高自主創(chuàng)新能力，堅定不移地用改革的思路、創(chuàng)新的辦法解決發(fā)展中遇到的矛盾和問題，就能使我們的工作形成科學、和諧發(fā)展的新局面。這就是樹立創(chuàng)新。
按照局黨組統(tǒng)一部署，****科通過集中學習、自學、開展調研等活動，廣泛征求意見，對照“五查五看”標準認真進行了自查?，F(xiàn)將****科存在的問題及整改措施作如下報告。
一、存在的問題。
1、學習有待于進一步加強。雖然制定了學習制度和學習計劃，但由于平時工作較多，存在“以干代學”的現(xiàn)象，業(yè)務學習和政治理論學習有待于進一步增強。
2、工作方法和工作效率有待于進一步提高。雖然具有吃苦耐勞精神，也有較強的責任心，但是文字綜合水平還不夠高，有時質量達不到主要領導要求，工作方法和工作效率有待于進一步提高。
3、綜合素質有待于進一步提高。由于平時忙于處理會議材料等各類事務性材料，深入基層調研不夠，調研方法也不夠深入，對業(yè)務還不夠精通；有時偏重現(xiàn)學現(xiàn)用，在業(yè)務知識和文字綜合能力方面還有差距，綜合素質有待于進一步提高。
二、下一步整改措施。
1、進一步提高綜合素質。加強學習，注重向領導學習、向上級業(yè)務部門學習、向身邊同志們學習、向基層學習，注重向網(wǎng)絡學習、向書本學習、向兄弟部門的材料學習，進一步提高業(yè)務能力和綜合文字水平。加強與市委辦公室、市政府辦公室等部門綜合文字科室的溝通交流，學習他們的工作態(tài)度，進一步提高文字綜合能力。
2、注重工作方式方法，認真做好綜合文字及信息宣傳工作。及時向上級提報我市商務工作中的好典型、好做法，力爭在市委信息科和市政府信息科考核中取得較好成績；提高信息的時效性和信息質量，充分發(fā)揮其平臺作用。加強與媒體的交流，特別是注重加強與媒體的協(xié)調溝通，借助他們的力量，擴大商務影響面。
3、加強自身建設。強化團結意識和能力意識，確保科室每個同志都能夠與局黨組保持高度一致。引導科室同志廉政勤政，樹立良好的形象。
五查五看自查報告范文四：自我市開展“三創(chuàng)”重塑xx學習教育活動以來，我認真學習《科學發(fā)展觀重要論述摘編》、《毛澤東、鄧--、江--論科學發(fā)展》、《xx開發(fā)開放綱要》及上級有關領導的重要講話等有關文件，并展開討論。我圍繞單位實際和分管的工作認真開展了“五查五看”，即：查思想觀念，看在解放思想上是否有新的收獲；查學習成果，看是否領會和把握了科學發(fā)展觀的內涵和基本要求；查工作作風，看是否做到了為民、務實、清廉；查制度機制，看是否繁瑣教條，阻礙和桎梏了科學發(fā)展；查工作措施，看是否能夠服務和保證市委、市政府確定的各項重點工作得到有效落實。認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，查擺了自己工作以來在政治思想、組織紀律、為人民服務宗旨、實事求是方面存在的問題，并對此進行認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。
一、通過征求意見的對照科學發(fā)展觀的要求，感到存在以下幾個方面的突出問題：
1、對貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性不夠強，對科學發(fā)展觀的理論學習還不夠深、不夠透，滿足于一知半解。沒有完全做到全面、系統(tǒng)。學習目的不夠明確，學習時缺乏認真思考，沒有深刻認識思想精髓。
2、對著力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題研究的較少，具體表現(xiàn)在對文化體育工作開展的方法少，不靈活的問題。作為一名機關干部，僅靠每年組織幾次大型的文體活動，就把群眾文化體育工作做好了，這種想法，使開展群眾文化體育工作受到了限制，對如何加強開展群眾文化體育工作方法研究不夠。如何拓寬開展群眾文化體育工作的渠道研究還不夠。以致在工作上有時缺乏針對性。在實際工作中，缺乏全面、深入細致地了解和掌握，在知人、知事、知情上還有一定差距。
3、運用科學發(fā)展觀理論來解決實際工作中存在問題的能力還不強，有相脫節(jié)的現(xiàn)象。在實際工作中，由于自己忙于事務多，自覺學習時間少，雖然對黨在文化體育的各項路線、方針、政策進行了學習，但用于指導化文化體育工作還不夠科學。從客觀上總是強調工作忙、任務重，沒有處理好工作與學習之間的關系，造成自身理論知識跟不上形勢發(fā)展，沒能很好地把學習科學發(fā)展觀理論與改造自己的主觀世界結合起來。
4、存在自卑意識。由于自已在機關工作時間長，年齡大了，在實際工作中，存在可做可不做，可緊可慢，對社會文化事業(yè)發(fā)展不會造成什么影響，因而重視程度不高，總認為按時完成任務就行，不給領導找什么麻煩就行。由于處在這樣的工作環(huán)境中，工作的上進心和工作積極性不高，存在不求有功但愿無過的思想傾向。
二、對存在問題的根源分析：對存在的以上問題，認真分析其產(chǎn)生的根源，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，但主要還是對科學發(fā)展觀的認識不夠，缺乏科學發(fā)展的理念。主要表現(xiàn)在：
1、學習不夠系統(tǒng)、不夠全面、深入、滿足一知半解。原因是：一是學習態(tài)度有所偏向，總認為社會主義理論是務虛的離自己的工作生活太遠，學不學沒什么，另外，在學校上學時也學了不少馬列主義、毛澤東思想及鄧--理論，覺得自己有了一定的認識，滿足于一知半解，沒有必要再深入系統(tǒng)地學習掌握。二是忽視了理論學習，只注重了自己感興趣東西的學習，只顧鉆研自己感興趣的計算機，而理論知識卻不愿看，不想學。三是學習方法不合理，效果不大理想。不能合理地、系統(tǒng)地安排自己的學習，而是忽冷忽熱，想起來了、用到了，就拿起書看兩天，事一多，就放下不學習了，或是學了一半，覺得另一內容應該學，又換另一本書看兩天，不能持之以恒。有時自己也在學，也在讀書、看報，但往往注意力不集中，走馬觀花，看后沒有什么收獲，過一段時間就忘了。在學用結合上，也沒能把理論運用到實踐中去指導工作，指導生活，指導學習。四是學習時間不能保證。認為上班時間業(yè)務多，沒時間也靜不下心來學習，下班時間忙了一天了應該休息一下，業(yè)余時間要和家屬在一起，沒時間學習。
2、工作過于強調忙，只求完成任務，沒有完全做到深入細致,工作方法方面還沒有完全做到統(tǒng)籌兼顧。工作中，推進工作、抓落實方面，注重穩(wěn)中求進，忽視了時效要求，注重了充分準備，忽視了猛撲猛干，注重了正面影響，忽視了負面作用。原因是：
重指導，輕調研。在文化體育方面，認為各部門、單位比較懂得各自的情況，只要任務分配好，各自的工作就能干好，而實際上各單位的情況有差距，不能一刀切。另一方面，認為每一項工作都有專門的領導去抓，自己打打電話，多督促檢查幾次就可以了，不必每項工作都親歷親為，缺乏深入實踐考察研究。
重安排，輕要求。在工作安排上，強調每項工作都要有新的提高、新的發(fā)展。但在具體落實上，沒有用更高的標準去要求、去衡量。即使有個別單位的工作完成得不太好，也多是考慮他們的困難因素，自己主觀上替他們解脫，人為地降低了工作標準。
大是非面前，正確的不敢堅持，錯誤的不敢反對，怕分清是非招來是非，怕講原則得罪人，丟烏紗帽，不敢開展積極的思想斗爭。
三、整改措施及努力方向。
1、加強理論學習。從思想上引起高度重視，堅持與時俱進，發(fā)展自已，革新自我，真正認識到政治理論學習是武裝頭腦、堅定信念、凈化靈魂、提高思想政治覺悟的以指導自己言行的武器。堅持刻苦鉆研的精神，深學苦讀的恒心韌勁，掌握先進的知識文化，抓住時代特點、特色。首先學好科學發(fā)展觀理論，用馬列主義、毛澤東思想、鄧--理論武裝自己的頭腦，用“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀去指導工作，使自己樹立正確的積極的人生觀、價值觀，學會用辯證的、歷史的方法看問題，學會用科學的觀點分析問題和解決問題。其次，學業(yè)務，不斷熟悉業(yè)務工作，爭取達到精通業(yè)務的程度，提高工作本領。第三，學科技，在科學技術日新月異的今天，要學會用科技手段高效能工作，第四，要學經(jīng)濟，學好經(jīng)濟知識促進工作更好地開展。除有知識、懂業(yè)務、勝任本職工作外，還要樹立正確的觀念，培養(yǎng)自己的政治鑒別力和政治敏感性。緊緊圍繞全市改革開放和經(jīng)濟建設的中心，牢固樹立服務于市委、市政府“打造中國朝鮮族民族文化城”這個主題，把握正確的政治方向，立足于文化體育工作全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展，提高自控能力，提高政治水平，學會從政治上觀察和處理問題。
2、分清主次，樹立大局意識，統(tǒng)籌安排工作。在遇到問題的時候，牢固樹立大局意識,堅持上下互動,協(xié)調一致,取長補短,把文化工作體現(xiàn)在經(jīng)濟社會發(fā)展的各個方面,貫穿于我市各項工作的各個環(huán)節(jié)。狠抓重點工作,分清主次,區(qū)別輕重緩急,集中抓好影響全局、關系根本的重點工作。在觀察問題、處理工作時，不只埋頭于具體事務，與文化體育其他工作的大局聯(lián)系起來，站在大局的高度思考、謀劃、運籌和行動，做好各項工作。
3、堅持以科學發(fā)展觀為指導，駕馭自己發(fā)展民族文化事業(yè)的本領，提升服務的能力和水平。努力學習現(xiàn)代文化知識，掌握豐富的理論知識，不斷提高自已的素質。提高運用科學觀來指導實踐的能力和水平。
4、增強黨性修養(yǎng)，努力改造世界觀。通過民主生活會及學習調研，努力做到自我教育，自我改造，進一步完善自己。善于從政治上提出問題和解決問題。并牢固樹立全心全意為人民服務的思想，努力改造世界觀。以胡錦濤同志提出的樹立八個方面良好風氣，作為自己的工作的出發(fā)點，時刻要求自己約束自己。做到生活正派、情趣建康、講操守，重品行，注重培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。
5、切實轉變工作作風，加強調查研究，積極為市委、市政府建言獻策，把深入基層開展調查研究，與職工保持密切聯(lián)系作為行使職能的重要途徑，發(fā)揚從群眾中來再到群眾中去的工作方法，切實轉變工作作風，深入調查，掌握事物本質規(guī)律。
自收到縣效能辦(黎效辦發(fā)[2011]1號)后，我局領導高度重視，立即組織相關人員根據(jù)文件要求，以“五查五看”活動為重點，進行了認真的自查?，F(xiàn)將自查活動匯報如下：
“五查五看”活動重點在于機關效能建設，自活動開展以來，我局機關及時制定了效能建設十項制度，并嚴格按照制度執(zhí)行。機關工作秩序有了明顯提高，所有辦事程序嚴格按照有關規(guī)定和局政務公開制度進行。對即辦事項，在服務對象手續(xù)完善、材料齊全、符合規(guī)定的情況下，要即時予以辦理。對限時辦結的事項，如因特殊情況需逾期辦結，書面請示上級主管領導批準，并在限定時限結束前書面通知相關單位或個人。全部工作崗位都實行了首問負責制，在行政服務中心窗口設立了ab崗工作制，凡屬自己分管工作范圍內的，都能認真回答。凡不屬于自己分管的工作范圍或對所問訊事項不清楚的，對來問訊者，能夠做到主動與有關部門或有關工作人員聯(lián)系，并告知要去的部門、地點及電話和要找工作人員的姓名；對電話問訊者，告知其相應的部門、地點及電話和要找的工作人員的姓名。同時，我局嚴格了黨風廉政建設工作，加大了監(jiān)督力度，與各股室負責人簽訂了黨風廉政建設目標責任書，將黨風廉政建設納入目標考核，實施一票否決。經(jīng)過自查，我局全體人員在監(jiān)管、執(zhí)法和服務過程中無任何違規(guī)違紀行為。
雖然我局機關效能建設工作取得了一定的成效，但離上級的要求和群眾的期望還有一定距離，存在一些不足：一是制度建設執(zhí)行上還不夠到位。開展“五查五看”工作以來，相應制定了一整套規(guī)章制度，但有的制度缺乏檢查監(jiān)督機制，執(zhí)行起來隨意性較大；有的只把制度寫在紙上，掛在墻上，講在嘴上，沒有落到實處，出現(xiàn)了有章不循，制度落實不夠到位的現(xiàn)象；二是工作開展還不夠平衡。有的股室對活動較重視，工作抓得緊，行動快，落實較好。有的股室對活動不夠重視，導致工作落實不扎實。針對相關問題，我局將加大對相關股室的監(jiān)督檢查力度，對工作開展不好的股室負責人進行談話教育，更好的提高我局機關效能建設。
師德師風五查五看自查報告篇九
根據(jù)“。
兩學一做。
”有關文件精神和要求，各級領導干部中開展學習系列講話，結合“五查五看”，做一個。
自查報告。
對照五查五看的具體要求，我們認真開展自查，認為主要存在以下不足：一是面對新形勢、新任務，必須有較強事業(yè)心和責任感，但工作的細致性和創(chuàng)新性不夠，企業(yè)管理工作有待加強;二是工作激情不高，執(zhí)行力不夠強，重結果，輕過程，對工作要求不夠高。
針對在五查五看中查擺出來的不足之處，我們要從牢固樹立憂患意識、大局意識、責任意識、創(chuàng)新意識、自律意識這五種意識入手，加強建設，轉變工作作風，切實把行業(yè)共同價值觀落實到具體工作中，自覺踐行兩個至上，不斷開拓工作新局面。
通過自我剖析和深挖問題，確定了我以后的努力方向：勇于正視和深刻剖析自身存在的問題，實事求是地認識自己、分析自己、估計自己。克服為難情緒積極完成各項工作任務。對于問題分析，多從主觀上找原因，少從客觀上找理由。具體來說主要從以下幾個方面入手：
(1)學習方面，克服惰性，爭取積極、主動;深入學習科學發(fā)展觀，并且認真學習鄧小平理論和三個代表重要思想，以此樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立全心全意為人民服務的宗旨意識、處處事事以群眾利益為重。全面提高了自己的思想道德素質和科學文化素質;增強了責任感和自覺性。在工作中，通過學習計生法律、法規(guī)以及相關業(yè)務知識，不斷提高自己的綜合素質。
(2)工作方面，克服粗心大意，更加細致;我負責的是社會撫養(yǎng)費征收管理工作以及陶朱行政村的計生工作管理，今后將努力抓好自己所分管的工作及干好自己所包村的所有工作任務。
(3)人際關系方面，對人應該更加熱情和真誠，協(xié)調好與各級領導和同事之間的關系。
根據(jù)總臺的五看五查文件的精神，對照自己在上半年的工作，確實存諸多問題，對自己的工作提出新的要求：
1、存在的問題：貫徹總臺黨委的部署，落實積極性不夠、不到位，存在等看，暮氣沉沉，不愿意主動出擊，工作的主動性不強，有畏難情緒。干事缺乏擔當意識、害怕出現(xiàn)問題和矛盾。解決辦法：認真貫徹和完成總臺黨委的部署和要求，認真落實，積極、主動到位，出現(xiàn)問題，不等不靠，積極想辦法去解決，發(fā)揮主觀能動性，消除自己的暮氣，主動出擊。激發(fā)自己干大事激情和干勁，對工作有擔當，放開手腳干大事，積極直面工作中出現(xiàn)的問題和困難，有解決問題和矛盾的方法和本領，干出成績和實效。
2、存在的問題：創(chuàng)新能力不夠，不敢想，因循守舊，沒有開拓精神。
解決的辦法：認真學習充實提高的的知識水平和政治覺悟，勇于思考，勤于思考，努力激發(fā)自己的工作創(chuàng)新激情，激發(fā)自己干大事的進取精神和勇氣，擯除工作中的僵化保守的思想，認真學習上級的方針和政策，找準對接點，找到新工作方法，努力向上爭取。
3、存在的問題：存在工作效率不高，標準不高，執(zhí)行力不足，對自己要求不高，滿足于過得去就行了，沒有危機感。
解決辦法：提高自己的工作效率，提高對總臺工作部署的執(zhí)行力，認真完成總臺交辦的各項工作，在工作努力對自己高標準嚴要求，對工作充滿熱情和激情，熱愛自己的崗位，對自己的崗位充滿敬畏，有危機感和競爭意識，對比先進找差距和不足，多干事，干大事，干成事。
4、存在的問題：專業(yè)精神不夠，不認真學習新知識、新技術，知識更新不夠，認為自己有老經(jīng)驗，老辦法，僅僅滿足于崗位夠用就行。
解決辦法：認真專研廣電行業(yè)前沿技術，不斷學習和提高自己的業(yè)務素質，加快知識更新的速度，增強知識儲備，提高服務廣電事業(yè)的技術水平，滿足本崗位的技術需求，成為本行業(yè)的全能型人才。
5、存在的問題：大局意識不強，考慮本部門利益多，山頭和個人主義偏多，做事不太講規(guī)矩，政治紀律意識淡漠。
解決辦法：認真執(zhí)行總臺黨委的工作部署，工作中有大局和全局意識，協(xié)調處理好與總臺各部門的關系，增強協(xié)作精神，加強服務意識，把自己的工作實績和貢獻當成總臺事業(yè)的一部分。在工作中講政治紀律和政治規(guī)矩，提高自己的精神境界，不搞小山頭小圈子，徹底消除自己的負性思維，不講不利于工作和團結的話，不干不利于總臺的事，不做垃圾事，遠離垃圾人。
為落實好公司開展的“強化廉潔從業(yè)意識，保持黨的純潔性主題教育”精神，在深入學習的同時進行了深度思考，深刻認識到“廉潔從業(yè)意識與保持黨的純潔性”的重要性和必要性。學習的過程就是規(guī)范個人思想、言行，提高個人素養(yǎng)明確價值取向，拒絕腐敗的過程。對照“強化廉潔從業(yè)意識，保持黨的純潔性主題教育”對自已進行“五查五看“認真地反思和剖析，只有查看仔細、認真、全面，才能找出問題、發(fā)現(xiàn)問題、弄清問題。
首先查思想，本人牢固樹立為人民服務意識，大局意識，理想信念堅定。在思想上和公司黨組保持高度一致，不利于民族團結的話不說，不利于民族團結的事不做。
其次查道德，本人尊老愛幼，誠實守信，遵守各民族的精神風貌與文明水平，文明做事、做人。
第三查作風，本人作風正派，不做小人，不虛以委蛇，誠實守信，踏踏實實，做好工作，同時跟同事之間進行良好的溝通，做到相互幫助，相互理解，共同克服工作遇到的難題。
第四查廉潔，本人廉潔自律，作風正派要嚴格要求自己，廉潔自律，克己奉公，遵守各項工作制度，牢記“紀律規(guī)定”，時刻保持清醒的頭腦，真正做到自重、自省、自警、自勵，堅決抵制貪污腐敗和奢侈浪費之風。
第五查工作，本人自從業(yè)以來，吃得了苦耐得了勞，也不斷自我。
充電加強學習，逐步提高工作業(yè)務水平，工作成績雖說談不上多突出，但也做到本本份份做好本職工作，工作上大的錯誤沒有，一些工作上存在著粗心大意，在今后工作中更加細心的做好每件事，多聯(lián)系多思考工作上的方方面面，使自己做得更好。
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師德師風五查五看自查報告篇十
根據(jù)總臺的五看五查文件的精神，對照自己在上半年的工作，確實存諸多問題，對自己的工作提出新的要求：
1、存在的問題：貫徹總臺黨委的部署，落實積極性不夠、不到位，存在等看，暮氣沉沉，不愿意主動出擊，工作的主動性不強，有畏難情緒。干事缺乏擔當意識、害怕出現(xiàn)問題和矛盾。 解決辦法：認真貫徹和完成總臺黨委的部署和要求，認真落實，積極、主動到位，出現(xiàn)問題，不等不靠，積極想辦法去解決，發(fā)揮主觀能動性，消除自己的暮氣，主動出擊。激發(fā)自己干大事激情和干勁，對工作有擔當，放開手腳干大事，積極直面工作中出現(xiàn)的問題和困難，有解決問題和矛盾的方法和本領，干出成績和實效。
2、存在的問題：創(chuàng)新能力不夠，不敢想，因循守舊，沒有開拓精神。
解決的辦法：認真學習充實提高的的知識水平和政治覺悟，勇于思考，勤于思考，努力激發(fā)自己的工作創(chuàng)新激情，激發(fā)自己干大事的進取精神和勇氣，擯除工作中的僵化保守的思想，認真學習上級的方針和政策，找準對接點，找到新工作方法，努力向上爭取。
3、存在的問題：存在工作效率不高，標準不高，執(zhí)行力不足，對自己要求不高，滿足于過得去就行了，沒有危機感。
解決辦法：提高自己的工作效率，提高對總臺工作部署的執(zhí)行力，認真完成總臺交辦的各項工作，在工作努力對自己高標準嚴要求，對工作充滿熱情和激情，熱愛自己的崗位，對自己的崗位充滿敬畏，有危機感和競爭意識，對比先進找差距和不足，多干事，干大事，干成事。
4、存在的問題：專業(yè)精神不夠，不認真學習新知識、新技術，知識更新不夠，認為自己有老經(jīng)驗，老辦法，僅僅滿足于崗位夠用就行。
解決辦法：認真專研廣電行業(yè)前沿技術，不斷學習和提高自己的業(yè)務素質，加快知識更新的速度，增強知識儲備，提高服務廣電事業(yè)的技術水平，滿足本崗位的技術需求，成為本行業(yè)的全能型人才。
5、存在的問題：大局意識不強，考慮本部門利益多，山頭和個人主義偏多，做事不太講規(guī)矩，政治紀律意識淡漠。
解決辦法：認真執(zhí)行總臺黨委的工作部署，工作中有大局和全局意識，協(xié)調處理好與總臺各部門的關系，增強協(xié)作精神，加強服務意識，把自己的工作實績和貢獻當成總臺事業(yè)的一部分。在工作中講政治紀律和政治規(guī)矩，提高自己的精神境界，不搞小山頭小圈子，徹底消除自己的負性思維，不講不利于工作和團結的話，不干不利于總臺的事，不做垃圾事，遠離垃圾人。
師德師風五查五看自查報告篇十一
師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學的前提，更是每一位教師的立身之本。我校本次暑期思想紀律作風整頓活動的主要目標是經(jīng)過作風整頓，使全校教職員工愛崗敬業(yè)意識增強，組織紀律更加嚴明，教育教學質量得到進一步提高，使學校各項工作更上一個新臺階。作為一名普通高中教師，在本次作風整頓中經(jīng)過認真反思自已思想和工作方面存在的突出的問題，主要從以下幾方面來自查自糾，對照檢查。
1、缺乏依法執(zhí)教意識。作為一名班主任，在教育學生的過程中，對于個別經(jīng)常違反校規(guī)校紀，屢教不改的學生，總是心躁氣急，大聲訓斥，甚至體罰或變相體罰他們，最終使師生關系構成僵化對立局面。經(jīng)過認真反思，我深刻地認識到這是一種嚴重傷害學生自尊的表現(xiàn)。這樣不僅僅損害了人民教師作為人類靈魂工程師的光輝形象，并且嚴重違犯了依法執(zhí)教的職業(yè)要求。
2、關心學生不夠到位。因為受身為男性教師的身份局限，性格缺乏細心和耐心，對學生要求過于嚴格。在教育學生的過程中，往往采取宏觀管理，對于保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益，常常不注重細節(jié)，研究不到特殊學生，尤其是學困生和貧困生的具體困難，因而讓部分學生感受不到教師的溫情和關愛，更是難以做到嚴慈相濟，成為學生的良師益友。
3、終身學習理念不強。對于終身學習理解不夠深刻，在平時的教學中，滿足于自我的現(xiàn)狀，缺乏強烈的求知欲望?？傆X得自已懷揣本科學歷，從教接近十年，專業(yè)知識和教學技能足以勝任當前高中語文教學工作。因而不善于鉆研業(yè)務，學習先進的教學方法，累積新鮮的語文知識，虛心向同行取經(jīng)、交流，做事保守，甚至不懂的問題不敢低頭想別人請教，業(yè)務水平提高緩慢。
4、開拓創(chuàng)新精神欠佳。在語文教學中，備課不下功夫，簡單地把備教案等同于抄教案，教案只用于應付學校檢查，上課時常信口開河，離題萬里，或者照本宣科，只向學生傳授陳舊僵化的死知識，甚至忽視了學生創(chuàng)新意識的滲透，創(chuàng)新本事的培養(yǎng)，嚴重違背了素質教育的要求。
1、缺乏對教育法律法規(guī)的深入學習，尤其對《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《商洛市教師“十不準”》等法規(guī)和文件的深入學習和深刻理解，因而陷入固步自封甚至違背依法執(zhí)教的地步。
2、對崇高的教育事業(yè)和高尚的教師職業(yè)認識不深，缺乏熱情，總覺得此刻教師工資和其他行業(yè)比起來少的可憐，人家作息是朝九晚五，教師作息卻是朝六晚九，心理失衡，總認為工作對得起良心就行了，何況此刻的學生大多都是沒良心的“白眼狼”，上街遇見教師連話都不問，缺少對教師的起碼尊重，所以時常認為對學生關心那么多對干什么。
3、一方應對終身學習認識不透徹，總覺得當前體制下，即便是活到老，學到老，知識再多，本事再強，老爸不是李剛，你家不是銀行，也是白搭。另一方面是教師工作繁重，時間緊張，精力不足，況且對繼續(xù)深造經(jīng)濟負擔難以承受，真可謂“有想法，沒辦法”，甚至為現(xiàn)實中“購買兩本書還是扛回一袋米”的問題難以抉擇，無可奈何。
4、在語文教學中，投入精力，發(fā)揚開拓創(chuàng)新精神去搞教學，不但費時費力，并且教學效果不必須明顯，況且此刻高考指揮棒依然指向應試教育。對于學生的作文，思想、資料及形式如若刻意去追求創(chuàng)新，孰不知走的卻是險棋，搞不好就會被思想保守的閱卷教師當成異端邪說，繡花枕頭，遭到槍殺，一棍子打死。
經(jīng)過兩天來的思想作風整頓，我深刻地認識到自我思想的落后和淺薄，視野的狹窄與庸俗，知識的陳舊與膚淺。我決定，在今后的教育教學工作中，必須要痛改前非，重新做人，努力加強思想道德建設，深入學習領悟教育法律法規(guī)和各種重要文件的精神實質，認真貫徹依法執(zhí)教。在管理學生中，堅決做到為人師表，把學生當自我的孩子看待，從學習、生活、心理等方面關心每一位學生。深入鉆研終身學習的教育理念，不惜金錢，犧牲休息時間把終身學習當終身大事來對待，努力提高自我的專業(yè)技能和教學藝術。深入理解江澤民同志的名言，“創(chuàng)新是一個民族提高的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力”的深刻內涵，開拓自我的思想，提高創(chuàng)新本事，培養(yǎng)和挖掘學生在學習上的創(chuàng)新潛能，努力把學生造就成國家需要的創(chuàng)新性人才。
師德師風五查五看自查報告篇十二
教育如鏡亦如窗，這句話反映了教育實踐既像一面鏡子，又像一扇窗子。要求教育者須常擦素質之鏡，勤拭督促之窗。因為僅有當教育亦如鏡，又如窗的時候，才會到達事半功倍的育人效果。為此，我結合師德師風五比五看學習活動，就自我的工作進行了自查，揚長避短，力求自我完善，自我發(fā)展?，F(xiàn)將自查結果匯報如下：
本人從教7年來，一向能用一顆平常心去對待自我所從事的職業(yè)，立足崗位，安心從教，教書育人。對待工作認真負責，不敢敷衍，不敢懈怠。自2009年經(jīng)過城鄉(xiāng)交流，進入第二實驗小學以來，由原本熟悉的高段教學，轉入中低段教學，更是不敢馬虎，深恐自我誤人子弟。因為學生年齡特點不一樣，教材不一樣，對自我和學生的要求也就不一樣，所以也總是會認真?zhèn)湔n，認真上課，遇到問題及時向同年級組的教師請教咨詢。上學期，在同年級組教師的指導下，我所上的一節(jié)校級教研課《蒲公英》得到了教師們的認可與肯定。
關愛學生，注重言傳身教。在我們班，男女生比例為3:2，相對來說，這個年齡階段的男生活潑好動，自控本事比較差，這給班級管理帶來了很大的難度。我注重從身邊點滴小事入手，敏銳地抓住教育時機，有針對性地加強教育。在教育過程中，我尊重學生，不譏諷、挖苦、歧視學生。用親和的態(tài)度與他們交談，指出不足，肯定提高，適時給予鼓勵和幫忙。對學生能夠做到精心輔導，耐心補差，近一年來，我們班在各項競賽中都取得了優(yōu)異的成績。田徑運動會的第二名，科技節(jié)相關比賽一等獎，鎮(zhèn)江市增華閣征文比賽一等獎一名，二等獎兩名等等。在各項主題教育中，學生都能夠進取參與。這一學年來，孩子們都能做到主動熱情地與師長打招呼，敢于樂于與教師近距離交談。
牢固樹立終身學習的觀念。在大專畢業(yè)后，利用業(yè)余時間，自學南京師范大學小學教育專業(yè)，并拿到了學士學位。平常，能夠注重教育教學理論知識的學習。在此基礎上，結合日常教學工作，反思實踐，進取撰寫論文，2004年至今已有二十多篇論文獲省級獎項。
教育是一門缺憾的藝術。所以，在教育工作中，我們即便付出了真心真情，在學習中不斷提升自我，在不懈的努力中完善自我，仍舊存在著這樣那樣的缺憾和不足。
1、教育學生的方法還要再多樣一些。因為對自我的要求比較嚴格，對學生的要求相對也比較高。所以，在教育學生的時候，有時還只能以一種說教的口吻，效果不是很明顯。
2、業(yè)務有待提高。聽了好多優(yōu)秀教師的課堂教學，深感自我與他們的差距很大。無論是對教材的理解分析程度，還是對學生的關注度，都是我不斷學習和追尋的目標。
3、對平常的教育教學工作沒有系統(tǒng)的進行整理和細心地搜集，導致很多好的教育案例和資源流失。對學習也好，課堂也好，反思的力度還不夠深刻。
針對不足，制定了這樣的整改措施：
1、本人會在今后的工作中經(jīng)過多讀書，多學習，多反思，使自我內心日益沉淀，厚重而寧靜，讓自我更成熟，更穩(wěn)重;對待學生嚴中有愛，講究教育的方法，關注學生的變化，注意換位思考，多聽聽孩子們的提議。
2、多閱讀教育理論雜志，做好學習筆記，更重要的是，及時反思，記錄下點滴的教育案例，構成教育資料。
在今后的工作中，我會以模范教師為榜樣，努力學習，勤勉工作，加強修養(yǎng)，提升教育素養(yǎng)，努力使自我成為一個讓學生滿意，家長滿意，社會滿意的優(yōu)秀人民教師。
師德師風五查五看自查報告篇十三
我是一名普通教師，從教40多年以來，我肩 負教師的職責，深感責任重大，不僅要教好書還要在各方面以身作則，為人師表。在這次集訓學習中，我更深深的感到，一個具有良好師德師風的教師會對受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤無聲式的影響，甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。教師是學生心目中的楷模，關系到學生的成長，關系到教育業(yè)的發(fā)展，所以對于每個教師來說，德就顯得至關重要。因此，借助于師德師風學習這個學習的良機，我對自己做了自查自糾，并對出現(xiàn)的問題作了整改。其具體自我查擺總結如下：
（1）團結協(xié)作：工作中，和同志們相處都是一直以“和諧”為貴，以“尊重”為首，從不與同志鬧矛盾，和他們一起鉆研、一起討論。
（2）廉潔從教：我一直都不以教謀私，強烈抵制社會不良風氣，不從事帶有盈利性質的活動；不亂收費、不亂調課，不借學生家長辦私事，不索取或接受學生家長的饋贈。
（3）為人師表：我一直在“為人師表”這方面特別注重，尊重社會公德，不參與有損形象的娛樂活動，做到工作期間，衣著規(guī)范，課上不接打電話，以免影響上課，言行不粗暴，對學生親切、溫和。
（4）愛崗敬業(yè)：我熱愛教育，所以我選擇了它，整改報告《教師師德師風學習活動自查報告》。從教二十年來，我一直把教育當成是重要的事業(yè)來干，把教育學生看成是職責來做，認真?zhèn)湔n，精心授課，細致批改作業(yè)，盡量讓自己不出現(xiàn)知識性的差錯。真正做到了以校為家、工作第一。
（5）熱愛學生：因為走進教育行業(yè)，就注定和孩子打交道，要始終領著一群不完美、不成熟的孩子，讓他們漸漸長大，所以，我喜愛學生，時時處處愛護他們，把他們看成是一棵棵幼苗、花朵。有時和他們打成一片，談心、說笑、話人生，真的是感覺不亦樂乎！我從不打罵、體罰學生。我深深地記得陶行知先生說過：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你如果把他們看成是鐵心的朋友，你就會真正的去付出。
一、存在的主要問題
（1）教學理論知識水平不夠，學習起來不深入。平常時間沒充分利用，有關教育教學的書籍看的.很少，總愛看一些休閑雜志。有時理論學習過后，就把它放在一邊兒，不做深入內化，不加強實踐、鍛煉，以至于記得快、忘得也快，水過地皮干。
（2）對學生關愛不夠。本人也一直愛護學生，但對學生的關愛投入還不夠，有時不能及時發(fā)現(xiàn)，不能及時走進學生的心靈，一有事、工作忙就會耽擱，以至于拖沓。對學生談心、指導一次、兩次，學生有沒有改變，有時清楚，有時不清楚，不能及時發(fā)現(xiàn)，總對自己信心十足，覺得這樣就萬事大吉了，以至于有些時候，會在學生心中留下陰影。
（3）教學中，本人能夠詳細、準確的把握教材，一般不出現(xiàn)太大的知識性錯誤。但對于教材深處的挖掘不到位，力度不夠，沒把握好知識的擴散和外延。課本淺顯的知識注意的比較準一些，自己鉆研的勁頭兒還不夠，付出的精力還不多。
二、下一步整改措施
（1）理論學習是頭戲，提高自身素質是關鍵。堅強教育教學理論學習，不玩空架子，沒有理論，那來的實踐，何談自己的課堂教育？何謂有所發(fā)展？那簡直是一句空話，堅持一邊理論，一邊實踐，一邊鉆研，堅持記教育教學筆記，以提高自身素質為重點。作為一個教育者，要不斷的學習、不斷充電，千萬不能讓自己停滯不前。否則，會滿足不了學生們的需求，讓我徹底明白了：在社會信息發(fā)達的今天，在新課程教改的背景下，我們的老師不再是一個有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引領著學生們教會他們去找水喝的人。
（2）關愛學生，以學生發(fā)展為重。努力做到關愛每一位學生，不歧視后進生，讓學生都充分得到個性上的發(fā)展，做到及時調查、發(fā)現(xiàn)、及時溝通、反饋。尊重學生、不打罵、體罰學生，以“循循善誘”為主要策略，要讓每一位學生心中感覺到你這個教師是個可以接近的教師，是值得敬重、佩服的教師，是一位合格的教師，要讓學生因你而幸運。
（3）努力做到向課堂要質量、要效率。虛心向有經(jīng)驗的教師請教、學習，放下架子和其他同志共同鉆研教學，做到共同進步，協(xié)作互助。
（4）教學中要刻苦、積極鉆研。以教材為中心，學會思考大綱，思考學情，也不僅限于死扣教材，要把知識延伸化、靈活化。盡量把工作閑談的時間用你到勤奮鉆研中，讓自己的課堂充滿活力，學生真正學到東西。
通過這次的師德師風學習，得到了不少做人、尤其是身為教師應掌握的東西。課改的今天、我校的教師個個干勁兒十足，都不甘示弱，我更不例外，一直都沒有泄氣過，努力讓自己做的更好。今后，我還會繼續(xù)向前，在學習中不斷提升自我，在不懈的追求中完善自我，一定會把做一名研究型的教師作為奮斗的目標，我會加強師德的修煉，全方位的提高自己，使自己成為一名非常優(yōu)秀的教師！
師德師風五查五看自查報告篇十四
為切實落實《中共銅川市工業(yè)和信息化局黨組關于全在全局開展第二個紀律教育宣傳月活動的通知》要求，提升思想覺悟和日常工作能力，我作為銅川市陶瓷研究所工作人員，認真對照通知要求，結合日常工作表現(xiàn)，深挖自身思想根源，對自己嚴格進行自查。現(xiàn)將“五查五看”自查情況進行匯報。
一查理想信念，看是否做到“不忘初心、牢記使命”。作為一名藝術設計人員，我深知“不忘初心、牢記使命”不僅僅是在個人思想上為人民服務，堅定理想信念，更應該在藝術設計領域“不忘初心、牢記使命”，熱愛自己從事的事業(yè)，樂于奉獻，敢于寂寞，做到在逆境時不妄自菲薄，順境時不忘乎所以。
二查“兩個責任”，看是否做到從嚴治黨、正風肅紀。通過崗前培訓和日常工作學習教育，我深知只有堅持黨的絕對領導，國家才會繁榮昌盛。我雖然不是一名共產(chǎn)黨員，但是一直以黨員的要求嚴格要求自己，深刻明白作為一名黨員就是要為祖國、為黨的建設奮斗終身。因此對黨性原則、正風肅紀方面有較為深刻的`理解。
三查紀律規(guī)矩，看是否做到嚴守黨紀、清正廉潔。我深知組織紀律的重要性，對自身的要求比較嚴格，遵守組織紀律的思想意識樹立比較牢固，基本可以做到時刻不忘組織紀律，事事對照規(guī)章制度。在日常生活中確實因為種種原因，造成自身在學習上不夠積極主動，對某些紀律在內容上掌握不夠詳細，對此我決心在今后的工作中進一步加強組織紀律觀念，認真學習各種規(guī)章制度和紀律條令，確保工作程序正規(guī)有序。
四查作風建設，看是否做到從嚴律己、以上率下。作為一名新入職的工作人員，我堅信可以做到踏踏實實辦事、認認真真做人，自身可以做到扎實肯干，高標準完成工作。但是因為入職時間較短，對崗位的理解還有偏差，為此我在今后會繼續(xù)加強學習，提升自身素質和能力，更好的完成本職工作。
五查擔當作為，看是否做到勤政有為、推進發(fā)展。在我單位，我屬于比較年輕的工作人員，由于藝術設計的特殊性，因此我個人業(yè)務素質和工作能力還有較大的提升空間。我應該提升自身的事業(yè)心和責任感，提高能力水平，強化前瞻意識，提升工作能力，銳意進取，爭取感觸更好更多的工作成績。
師德師風五查五看自查報告篇十五
近期，通過師德師風整頓與學習，我的思想覺悟有了很大的提高。法國作家羅曼·羅蘭說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光?！蔽蚁?，我們每個教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。俗話說，親其師，則信其道;信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是旗幟，學生如影隨形般地追著走;教師是路標，學生毫不遲疑地順著標記前行。這使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。這次學習讓自己看到了存在的缺點，結合自己的工作對自己存在的問題及產(chǎn)生的原因進行了認真的剖析，現(xiàn)總結如下：
2、業(yè)務有待提高,基本功不夠過硬，書寫不過關,普通話不流利。 多媒體教跟不上,跟不上時代步伐,有現(xiàn)實條件的限制,也有個人因素。
通過深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己，認真做好以下幾點：
1、加強業(yè)務知識學習，刻苦鉆研業(yè)務知識，努力提高綜合素質，樹立一切為學生服務的思想。不遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風，做到思想業(yè)務兩過硬。
2、強化責任，提高效率。對自己的工作多用心、用腦，
4、尊重家長 服務家長
家長是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及時與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責、責備家長。并且在語言交流中，要平和、委婉、真誠、用誠意得到家長信任二、注意加強學習學校的各種規(guī)章制度，虛心聽取各方面的意見，增加自己對各種不良現(xiàn)象斗爭的勇氣，樹立良好教師的形象。
5、注重小節(jié) 修煉人格
教師對學生的一生都有至關重要的影響，教師是人類靈魂的工程師，應有為人師表，以身作則，行為示范：愛與責任，是師德之魂。教師是為人之表，要有個好思想，好作風好行為，只有這樣教師才能有資格對學生進行德育教育。 教育無小事，教師的一言一行都是學生關注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的，因為學生眼中的教師都是具體的，而教師又是學生心目中的“學習的榜樣”時刻銘記-—從我做起，從小事做起，從今天做起!
總之，我作為一名一線教師要深刻的認識自己的重要位置，隨時注意自己的思想作風、學風、工作作風等方面的情況，努力使自己成為一個作風過硬、專業(yè)過硬的人民的好教師，以飽滿的精神開拓進取，為教育教學工作邁上一個新臺階而努力。
師德師風五查五看自查報告篇十六
本次“立師德、正師風、樹師表、強師能”活動的主要目標是通過學?；顒?，使全校教職員工提高素質，樹立良好形象，推動我校教育快速發(fā)展，實現(xiàn)“社會認可，家長滿意，學生幸福，教師樂教”的新型教育，使學校真正成為人民滿意的學校。作為一名領導干部，在本次活動中更要認真反思自已在思想上，工作態(tài)度等方面存在的突出的問題，主要從以下幾方面來自查自糾，對照檢查。
要作為一名合格的人民教師，就必須愛崗敬業(yè)，不愛崗就下崗，不敬業(yè)就失業(yè)。學校是我家，學生是自己的親骨肉。這就是愛崗敬業(yè)的最高標準。而我因對自己要求嚴格且工作忙碌的原因，有時批改作業(yè)不及時，有時工作沒有按時完成，這就是不愛崗敬業(yè)的表現(xiàn)，應從思想上高度重視，想盡千方百計立即糾正。
教育教學質量是評價一名教師成功與否的重要準則。教師的職責是教書育人。學生在學校是受教育的對象，教育質量的好壞是學生和家長來評定。在本職工作之余，能向優(yōu)秀教師取經(jīng)，利用網(wǎng)絡資源加強學習。多用時間與精力，努力提高自己的教育教學水平。我自己的教學效果比較理想，家長和學生都比較滿意。
教學常規(guī)工作是我們教師的職責。在備課、上課、批改作業(yè)方面自認為還可以，能走在學校教師的前列，能給教師作出表率，但還有提升的空間，應當從思想上更加重視，努力做得更好。
綜上所述，在“立師德、正師風、樹師表、強師能”活動中，我應從各個方面，各個層次深刻反省，找出自己的不足之處，查其根源，對癥下藥，以提高自身素質，讓自己與“身正為范，學高為師”的標準靠齊。
師德師風五查五看自查報告篇十七
經(jīng)過開展師德師風教育活動，我認為不但提高了教師的自我道德修養(yǎng)，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉變教育系統(tǒng)工作作風的內在要求，是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證?，F(xiàn)將我學習后的自查情景匯報如下：
1、在愛崗敬業(yè)方面，做為一名人民教師，重要任務是教學工作。我認真按照教學常規(guī)管理的各項要求落實教學各環(huán)節(jié)，精心備課，認真上課，作業(yè)、試卷即做即改，全收全改。應對各種差異的學生，我詳細了解每一位學生的特點，深入了解每位學生的心理特點，做到因材施教，對不一樣特點的學生采用不一樣的方法。根據(jù)學生的不一樣愛好，鼓勵學生全面發(fā)展。對學生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學生心心相連，尊重學生的個體差異，不諷刺、譏諷、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。對于后進生我總是用發(fā)展的眼光來看，用放大鏡來看學生的優(yōu)點和提高，以長善救失。
2、課余時間，自學不夠，學習的層次不高。當今世界瞬息萬變，發(fā)展迅速。要適應這種變化，僅有加強學習，注重自身素質的不斷提高，做到與時俱進?；仡櫼炎哌^的路，雖然各方面或多或少有必須的提高，但總的來說，提高并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學思想、管理方法、科研本事、學習水平等諸多方面還很欠缺，與其他教師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識本事的培養(yǎng)再造，對業(yè)務知識掌握不夠，沒有意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。
3、在嚴謹治學方面不夠深，工作缺乏創(chuàng)新。對待工作不夠主動、進取，只滿足于完成領導交給的現(xiàn)有任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋。對業(yè)務知識的掌握不夠重視，缺乏敬業(yè)精神。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍，持之以恒的學習精神和態(tài)度，在業(yè)務鉆研上存在依靠性，缺乏創(chuàng)新精神，沒有創(chuàng)造性地開展工作。
整改措施：
1、加強政治理論學習，不斷提高自我的思想道德素質，堅定正確政治方向，樹立正確的世界觀，人生觀、價值觀，以高度的職責感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風認真搞好自我的本職工作，為人民的教育事業(yè)貢獻力量。
2、加強自我改造，自我完善，努力提高自身綜合素質，熱愛本職工作，刻苦鉆研業(yè)務，虛心學習，認認真真做事。確立學生為本、德育為首、和諧發(fā)展的教育理念。加強業(yè)務學習，要有創(chuàng)新精神，多開展創(chuàng)造性的活動，以自身的嚴謹學風和高尚的師德師風做學生的表率。對自我的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自我份內的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今日的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，同時變壓力為動力，進取促進自身本事的不斷提高。
3、嚴謹治學，結合教學特點，因材施教，根據(jù)學生基礎知識較差的現(xiàn)狀，采取多種教學方法，逐步提高學生的知識水平。盡職盡責地做好教育教學工作，樂教，以強烈的社會職責意識去奉獻和付出。在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作。
4、走進學生的心里，尊重學生，教育引導，實現(xiàn)親其師，信其道的教學境界。學生的成長，各種行為偏差是難免的。作為教師，我應當深入了解孩子的內心，找到原因，然后進行引導，使學生認識到自我的行為的確出現(xiàn)了偏差，并明確危害，使學生從內心認識到，進而自覺糾正。
在以后的教學中，要牢固樹立服務學生和家長的意識，規(guī)范自我的一言一行，嚴格履行教師的義務和職責，使自我成為學生，家長，社會滿意的人民教師，為學校教育工作奉獻自我的一份力量。
師德師風五查五看自查報告篇十八
通過對師德師風的學習，對師德師風集中教育 活動的開展有了充分的認識， 我深刻地認識到愛崗敬業(yè)、獻身教育是師德的基本要求，師德師風自檢自查報告。作為一名德育教研員，自己時刻以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，認真剖析，尋找差距。根據(jù)新要求我結合實際對自己的師德行為進行如下總結：
在工作方面，能夠配合主任的工作，積極完成交給自己的各項任務，力爭干好、干實。 業(yè)余時間，虛心學習有關業(yè)務知識，翻閱《中小學心理健康教育》《班主任之友》《人民教育》等雜志，努力提高自己的業(yè)務水平，整改報告《師德師風自檢自查報告》。
經(jīng)過近階段的師德師風教育學習，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻“的內在核心，認識到自己還存在著許多不足之處：
在日常工作中，往往按部就班，缺少創(chuàng)新的精神，對工作出謀劃策較少。
對學習沒有做到長期堅持，總是給自己找借口，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進步并不算太大，與其他老師還存在著一定的差距。
通過深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己，認真做好以下幾點：
第一，不斷加強政策理論水平，認真學習有關教育理論。
第二，努力加強德育專業(yè)知識學習，虛心請教。
第三，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己。
第四，加強對本職工作的主動性、積極性，利用業(yè)務時間多鉆研、多思考。
通過此次師德大討論，我會更加愛崗敬業(yè)，時刻牢記院訓“先做師之生，再做師之友，后做師之師”，爭做一名新時期合格的德育教研員。
師德師風五查五看自查報告篇十九
根據(jù)教體局深入開展“爭做人民滿意好老師”活動安排，針對第二階段“五查五看”活動，自己作為一名中心學校校長，深感責任重大?；顒娱_展以來，通過自己的觀察、體驗，逐步對所在的陽店教育產(chǎn)生了深刻的感情，對教育發(fā)展的前景充滿了期待;同時對教育的發(fā)展，也逐漸有了自己的一些理解和想法，希望能夠有機會在陽店教育的崗位上鍛煉自己，體現(xiàn)自身的價值，為自己深愛的陽店教育做出更大的貢獻。
近段時間，通過系統(tǒng)學習和深刻思考，充分感受到“一個好校長就是一所好學?！边@句話的分量。在摸索中前進，在學習中成長。隨著工作經(jīng)驗的不斷積累，對教育管理趨向成熟。但同時，也深刻的感受到在當前教育事業(yè)飛速發(fā)展變革的過程中，越來越暴露出自身的一些弱點和不足，感受到自身存在的制約個人發(fā)展、學校發(fā)展的一些“硬傷”，亟待需要通過領導同志們的指導幫助和個人不斷學習、反思等途徑去努力彌補或克服。
在認真學習的基礎上，對比“五查五看”，結合本身的工作崗位職責，對比自己平時的實際工作及思想動態(tài)，深入反思本身在思想工作，作風紀律等方面存在的問題，并對自己進行一次深層次的剖析。 按照要求，進一步提高個人思想境界，明確自己的崗位職責，增強干事創(chuàng)業(yè)的責任心、事業(yè)心，現(xiàn)將個人思想剖析情況向領導匯報如下：
一、一個好校長就是一所好學校
校長既要承擔起學校教育改革與發(fā)展的歷史重任，又肩負著培養(yǎng)一代新人、促進社會文明進步的歷史重任。所以校長這個崗位是崇高的，是神圣的，是值得為之奮斗一生，辛苦一生的。
1、校長是學校管理者、組織者的角色和學校發(fā)展的決策者。 校長管理學校，首先要決策學校的發(fā)展，要根據(jù)社會主義教育方針，從學校實際出發(fā)，提出校本化的辦學思想和辦學理念，描繪學校發(fā)展的藍圖和愿景，因此，校長的理念、決策，決定了一所學校發(fā)展的走向。
2、校長是師生員工的服務者。校長是師生員工的服務者。從某種意義上說，教育就是服務，學校管理就是服務。要確立學生是教育對象又是服務對象、教師是管理對象又是服務對象的思想。
3、校長是現(xiàn)代學校教育的研究者、課程改革的領跑者，是師生學習的教科書。校長職業(yè)角色具有示范性的作用，其非正式影響力比正式影響力的作用更大，影響更深遠。校長手里不是拿著鞭子，而是舉著旗子走在前面。學校發(fā)展需要以教育科研為支撐，教育科研必須為學校發(fā)展服務。學校發(fā)展要求校長成為教育科研的帶頭人，成為研究型的校長。
4、校長還應是學校生計發(fā)展的經(jīng)營者、學校與社會的協(xié)調者。 學校管理從某種意義而言又是一種經(jīng)營。校長要具有經(jīng)營學校的理念和經(jīng)營學校的本領，努力提高辦學效益和教育質量，開源節(jié)流，提高資金的利用率。學校經(jīng)費都非常緊張，需要投入的地方又很多，這就要求校長要學會經(jīng)營，善于“算計”，把資金運用到最合理，實現(xiàn)效益最大化。從這方面來說，校長應當是學校生計發(fā)展的經(jīng)營者。
二、校長應具備的基本素質
作為一位新時期中心學校的校長，我認為必須具備以下幾種素質：
1、校長具備良好的道德修養(yǎng)
孔子說：“己身正，不令而行;己身不正，雖令不從”。校長必須以自己的言行在各個方面為全鎮(zhèn)師生樹立典范。以自己強烈的事業(yè)心和高度的責任感去感染師生。其次，校長要一身正氣，兩袖清風，公正廉潔，嚴于律己。時時嚴格要求自己，自覺抵制各種誘惑，保持公正廉潔。在處理各種問題時，公正無私、一視同仁。
2、校長要具有正確的教育思想。
蘇霍姆林斯基說：“對學校的領導首先是教育思想的領導，而后才是教育行政的領導”。學校的教育教學實踐活動需要有正確的科學的符合教育規(guī)律的理論作指導。校長是否具有正確的教育思想，直接關系著學校工作的成敗。因此，校長應自覺加強自身學習，不斷提高教育理論素養(yǎng)，形成正確的教育思想。
3、校長必須具備決策指揮能力。
校長是一所學校的決策者、領導者和指揮者。無論是各學校發(fā)展規(guī)劃的制定，還是具體環(huán)節(jié)的實施，都要求校長具有較高的決策計劃能力。校長是否能有效地正確地決策，直接關系著學校各項工作的成敗，所謂“一著不慎，滿盤皆輸”，說的就是一個錯誤決策帶來的嚴重后果。
4、校長要具有創(chuàng)新意識
校長應具有創(chuàng)新意識，不要默守陳規(guī)，要敢于沖破傳統(tǒng)的教學模式和管理模式。敢于標新立異，開拓創(chuàng)新，另辟蹊徑，創(chuàng)造性地進行教育教學改革，認真學習和研究現(xiàn)代教育理論，啟動思維的創(chuàng)造力，樹立創(chuàng)新意識和觀念，創(chuàng)造一套適合本鎮(zhèn)各學校發(fā)展、高效運轉的教育教學管理模式。
5、校長要有多元化的知識層面
知識是經(jīng)濟的基礎，經(jīng)濟是知識的依托。作為一名校長，不僅要有迎接各種挑戰(zhàn)的能力，還要在工作中不斷學習，充實頭腦，完善自己的知識結構，提高自己的綜合素質。包括廣博的學識、完備的教育管理知識、具有多渠道獲取信息并運用信息的能力、掌握一般的法律、法規(guī)知識等。尤其注意學習先進單位的經(jīng)驗和優(yōu)秀校長的治校方略，使自己真正武裝起來。
三、自身存在的不足及今后努力方向
(一)存在的問題：
1、政治理論學習不夠深入，深度廣度把握不夠，主動學習的自覺性不高。對政治理論鉆研的不深、不透，對很多新事物、新知識學習掌握的不夠好，運用理論指導實踐促進工作上還有差距，把握形勢、了解大局不夠透徹。
2、對上、對內溝通交流方面做得還很不夠。因為工作忙，極少向領導主動匯報自己的工作和思想，對各校校長老師的管理方面，溝通相對較少，不能及時了解老師們的工作及生活情況，更好地服務于教師。
3、在解放思想方面還不夠大膽，不敢闖，墨守成規(guī)。要么坐井觀天，淺嘗輒止，要么小進則滿。缺少危機意識，還存在無過就是功的思想。
4、不善于運用科學發(fā)展觀的方法開展教育教學工作。在教學管理上還不夠科學。學校教科研工作的開展、青年教師隊伍的建設方面，都還沒有取得突破性進展。需要個人在率先垂范和科學管理培訓上不斷提高自己的覺悟和水平。
(二)今后努力方向：
1、加強學習,從政策、法律法規(guī)方面及學校管理、教科研研究等方面，都需要不斷更新知識結構，適應新形勢下的工作需求。堅持用科學理論武裝頭腦，不斷增強學習理論的主動性、自覺性，強化系統(tǒng)性、條理性。努力在把握理論的科學體系和精神實質上下功夫，在真學、真懂、真信、真用上下功夫。把理論學習與自己的思想實際緊密結合起來，與工作中遇到的難點結合起來，真正做到學有所思、學有所悟、學有所用，不斷把學習的成果轉變?yōu)楣ぷ鞯乃悸泛痛胧?，逐步形成系統(tǒng)科學持續(xù)的學校辦學理念和指導思想，將學校中長期規(guī)劃做到科學合理，具有先進性、持續(xù)性和前瞻性。
2、改進工作作風。作風上嚴，時刻自重，時刻警醒，知所守，知所懼。大力發(fā)揚實事求是、求真務實的作風，堅持經(jīng)常進行自我反省，做到不為私心所擾、不為名利所累、不為物欲所動。認真貫徹民主集中制，認真開展自我批評，虛心接受他人意見，加強與同志之間的交流和溝通。
3、加強對上對下的溝通交流。開闊眼界，協(xié)調關系，處處為學校發(fā)展著想，為學校發(fā)展鋪路搭橋。克服思想上的畏難情緒，緊緊圍繞關系學校發(fā)展穩(wěn)定大局的突出問題和教職工關心的熱點難點問題，有針對性地開展調查研究，總結經(jīng)驗，探索規(guī)律。
4、樹立科學理念，做好教師表率。不斷改進方法，提高自己教育教學科研工作的能力，深入各校，深入教學一線，立足課堂教學改革，積極嘗試教學改革，力求成為引領全鎮(zhèn)教師積極進行課堂教學改革的一面旗幟。
師德師風五查五看自查報告篇二十
師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學的前提，更是每一位教師的立身之本。經(jīng)過進一步的學習，我對行風整頓活動有了更深入的認識。學習和反思使我更加認識到工作中的不足與差距。為了更進一步地搞好本職工作，我進行了深刻的剖析:
1.缺乏學習的自覺性與主動性。狹隘地認為自身素質還能夠，考試、考核我都能應付，逐漸放松了對專業(yè)的鉆研.在工作中忽視了知識本事的培養(yǎng)再造，對學習沒有做到長期堅持，總是給自我找借口，由此導致了工作原地踏步。
2.開拓精神不強，教育理論學習不夠透徹。學習只停留在表象上，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑，甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。在工作中安于現(xiàn)狀，存在著等、靠的思想，總是被動理解領導安排的工作，不能主動替領導分憂。
3.業(yè)務有待提高，本人多年從事小學語文教學，教材變動過幾次，似乎是對教材很熟悉了，其實只是很膚淺地照本宣科而已，不能與時俱進。
4.對學生嚴肅有余，親和不足。往往導致學生對我敬而遠之。
一是思想覺悟不高，認識不夠。一向以來，總認為我一個普通教師只要教好書，上好課，管好學生不出問題，完成領導分配的工作，就萬事大吉了。國家大事與自我一個普通老百姓無關，所以也就忽視了政治學習，記筆記也就是為了完成任務。
二是缺乏積極進取精神?？傁矚g看自我感興趣的書籍，教學業(yè)務方面的書籍看得較少，先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多?？傉J為那些業(yè)務書籍看起來枯躁無味，并且多年的教學已使自我的教學方法成了定勢，一時是很難改過來的。
三是自我對自我的工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。這次集中教育整頓使自我找到了問題和不足，為下一步的整改找準了重心及如何做好自我工作的方式、方向。
1.我能夠作到熱愛本職工作，立足崗位，安心從教，教書育人，注重培養(yǎng)學生良好的品德，工作盡職盡責，精心施教，認真?zhèn)湔n、上課，認真批改作業(yè)，無不批改作業(yè)，對學生教育不用心的行為。
2.作為一名教師，我能發(fā)揚奉獻精神，堅守教師情操，不利用工作之便謀取私利。從不向學生家長索取或變相索取財物，硬性向學生推銷資料書籍，學習用具或其他商品獲取利益，或巧立名目向學生亂收費，而是嚴格執(zhí)行上級教育主管部門的規(guī)章制度。
3.能主動與學生和家長聯(lián)系，爭取家長的支持；從不指責和訓斥家長，在工作中能做到尊重同志，相互幫忙，維護其他教師在學生中的威信，關心團體、維護學校榮譽，優(yōu)化自我的工作環(huán)境。
4.在教育教學過程中我能夠愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待每個學生，對學生嚴格要求耐心教導，保護學生的合法權益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展，無諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象。
5.我能遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止禮貌禮貌，做禮貌公民。工作上嚴以律己，作風正派，以身作則注重身教。
1.加強學習，不斷完善自我。
多年從事小學語文教學，教材變動過幾次，似乎是對教材很熟悉了，其實只是很膚淺地照本宣科而已，不能與時俱進，所以，今后我要時時處處加強學習，吸收先進的教學思想、教學理念、教學方法，大膽探索，深研教材，提高自身的教育教研本事。
2.尊重學生，教育引導，實現(xiàn)“親其師，信其道”的教學境界。
以前，對學生嚴肅有余，親和不足，導致學生對我敬而遠之。
3.強化職責，提高效率。對自我的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自我份內的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今日的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，促進單位各項工作的順利開展和自身本事的不斷提高。
4.家校聯(lián)手，共育蓓蕾。在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，充分發(fā)揮家校的紐帶作用。
經(jīng)過自查，我將會在以后的教學中牢固樹立服務學生和家長的意識，規(guī)范自我的一言一行，嚴格履行教師的義務和職責，使自我成為學生，家長，社會滿意的人民教師，為學校教育工作奉獻自我的一份力量。
師德師風五查五看自查報告篇二十一
自從學校開展了師德師風學習活動以來，我認真學習了有關文件，參加了學校組織的相關活動，在活動中，我通過認真學習、深入剖析、批評和自我批評、交心談心等，充分認識到自己在各方面還存在不少差距。
為解決工作和學習中的問題，提高師德水平，特制定如下整改方案。
1、政治思想方面，自己長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，依照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自身，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
2、在教育教學過程中，我不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、兢兢業(yè)業(yè)。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想素質，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。
3、在為人師表方面作為一名教師，我深深體會到自身的一言一行都將對學生發(fā)生很大的影響。所以我時刻注重自身的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。外出學校、注意自身的形象，不參與任何對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自身要嚴于律已，堅持良好的生活習慣。
4、在團結協(xié)作方面我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，一起討論，探索教學規(guī)律。
經(jīng)過近階段的師德師風教育學習，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內在核心。自身還存在著諸多缺乏和根源:
1、教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上,沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。其根源于自己主觀上思想怠惰,不思進取,客觀上理論修養(yǎng)不夠。
2、業(yè)務有待提高，自己多年從事語文 教學，但畢業(yè)時間較長，知識體系老化，不能與時俱進。其根源于思想僵化。
3、教研力度不夠，只注重平時的課堂教學,在本校聽聽課、評評課，沒有把教學經(jīng)驗總結下來，很少寫教研優(yōu)秀論文，只做井底之蛙，沒有走出學習，究其原因，教學任務重，時間少，寫作水平低，不善于積累。
針對性以上缺點，自己提出整改和努力意見如下：
1、認真學習教育教學理論，積極參與學校教育部門有關學習活動，把時間用在業(yè)務鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。
2、加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。
3、加強本職工作的主動性、積極性。團結互助，發(fā)揚奉獻精神。
通過這次師德師風的自查自糾，我發(fā)現(xiàn)自己原來還有這么多的不足之處，還需要不斷的改進，我要進一步改變工作作風，提高教育理論和專業(yè)知識水平，提高教學效率。但是，這也是一個漫長的過程，需要堅持不懈，花更多的精力，需要不斷的總結經(jīng)驗教訓，大膽實踐，勇于創(chuàng)新，這樣才能提高自己的師德水平，為教學服務，為提高教師自身的綜合素質服務。
師德師風五查五看自查報告篇二十二
類靈魂的工程師，是落實科教興國戰(zhàn)略、推進教育創(chuàng)新、全面實施素質教育的主導力量，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。開展師德師風建設年活動以來，學校領導高度重視，始終把抓好教師隊伍建設，特別是教師的師德師風建設放在非常重要的位置，堅持長抓不懈，常抓常新。學校結合教育局《關于開展師德師風建設活動的實施方案》，在全校教師中深入開展師德師風建設活動。根據(jù)方案的要求和部署，結合我校工作實際，積極主動地開展了師德師風建設各項工作。并開展了一系列的學習、宣傳教育活動，制定了行之有效的師德規(guī)范，收到了較好的效果。師德師風建設年活動從啟動到現(xiàn)在，大部分工作已經(jīng)基本完成，并取得了成效?，F(xiàn)對我校師德師風建設檢查分析情況報告如下：
一、充分組織準備。我校及時召開學校領導班子會議，學習了上級師德師風活動的相關文件精神，研究部署整個活動。為確保師德師風建設活動扎實、有效開展，成立了以校長為組長，教導主任、班主任為成員的活動領導小組。
二、動員學習扎實。學校召開了全校教師參加的師德師風建設年活動員大會，結合我校實際工作進行了全面要求和布置，增強了全體教職工參與活動的積極性和主動性。要求教師充分利用課余時間加強學習，制定科學合理的學習計劃，在規(guī)定的時間內學完規(guī)定的篇目，并做好學習筆記(每位教師不少于1000字)，每位教師有自查自評材料、有心得體會，通過學習交流，進一步增強廣大教師的責任感和使命感。
三、宣傳氛圍濃厚。為了營造全校師德師風建設輿論氛圍，學校努力開辟師德師風建設專欄、展板等，及時宣傳和報道師德師風建設工作開展情況。
四、創(chuàng)建交流的平臺。為了促進交流，學校師德師風建設年領導小組將學校先進的師德師風事跡、學習資料、活動方案、信息、優(yōu)秀的做法和開展的'各項活動及時上報并在全校推廣，以便教師相互借鑒。
五、對照剖析深刻、查擺問題實在。認真組織教師對照自身的實際和工作情況，進行深刻的自我剖析和反思，要求教師認真撰寫師德師風自查自評報告，查擺師德師風上存在的問題，找出差距，揚之所長，避之所短，為提高教師個人素質和修養(yǎng)做好充分準備。認真撰寫學校師德師風建設檢查分析報告，找出學校師德師風建設中普遍存在的問題，為師德師風建設的整改提高積累足夠的素材、做好充分的準備。
六、重點突出、務求實效。我校師德師風建設工作同學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動結合，在黨員教師中，以愛崗敬業(yè)、做楷模表率為重點，在教師中，以師德師風教育為重點。師德師風建設，重在教育，重在引導，重在建設，我校把師德師風學習教育同教職工政治學習有機結合起來，同學校工作實際結合起來，采取切實措施加以保證，通過扎實工作來實現(xiàn)思想認識的提高，實現(xiàn)教師的自我完善和成長。在廣泛調查研究的基礎上，制訂出切合本校實際的規(guī)章制度和工作機制，使廣大教職工的思想、道德、作風建設目標明確、有章可循，使學校的師德師風建設工作逐步走上經(jīng)?；⒅贫然能壍?，這是師德師風建設能否取得實效的關鍵所在。繼續(xù)大力倡導教書育人、為人師表的良好風尚，努力營造樹師德、鑄師魂、正師風的良好氛圍，引導和激勵廣大教職工自覺加強思想建設、道德建設和作風建設，真正成為學生的楷模和表率。教育廣大教師樹立新觀念，自覺抵制市場經(jīng)濟帶來的消極影響。同時牢固樹立服務于學校教學、科研活動的觀念，為學生健康成長而積極奉獻，嚴于律己，嚴守紀律，清正廉潔，樹立良好的教師形象。
我校師德師風建設的立足點就在于增強廣大教職工教書育人、服務育人、管理育人的自覺性。把宣傳學習和教育活動貫徹始終，通過深入有效的學習教育，使廣大教職工認真總結經(jīng)驗教訓，明確努力方向，進行自我教育、自我改進、自我提高。堅持以正面教育為主的原則，相信群眾、依靠群眾，樹立正面典型，充分調動廣大教職工的積極性，激勵廣大教職工創(chuàng)先爭優(yōu)，并且認真開展批評與自我批評，對不良風氣進行堅決的整治。
七、存在于的問題和不足。
通過調研和設置意見箱反饋等多種活動形式來進行師德師風建設查擺分析，取得了可喜的成效。師德師風建設是個永恒的主題，應該持續(xù)發(fā)展。高馬頭小學教師師德師風的主流是很好的，全體教師都能安心講臺、忠誠教育，確實可歌可贊。金無足赤，人無完人。回首思過，存在如下一些問題：
1.個別教師對師德建設認識不明確，重視程度不夠，認為業(yè)務優(yōu)秀就是一個合格的人民教師。
2.個別年輕教師缺乏職業(yè)榮譽感，沒有樹立終身從教的思想，少數(shù)年輕教師不安心講臺。
3.個別教師不能主動鉆研業(yè)務，不求上進，不喜歡動腦;不喜歡動手，常規(guī)工作沒有很好完成。
4.個別教師形象偏離，著裝不整、教態(tài)不正，偏離了為人師表的高大形象。
5.個別教師對學生缺乏愛心，教育教學方法簡單粗暴，對學生出現(xiàn)的錯誤不能耐心地教育。
6.個別教師工作作風松散，辦事不講原則，服務意識不強，工作質量不高。
7、個別教師缺乏團結合作意識，個別教師對對學校政策缺乏理解與配合。
以上這些問題的出現(xiàn)，既損害了教師在學生、家長、社會上的形象，又對教育教學的開展產(chǎn)生了一定影響。因此加強教師的師德師風建設，提高教師隊伍素質是非常重要的，師德師風的好壞往往影響和決定學校的校風和學風的好壞，作為教師不僅要教好書，更要育好人，各方面都要為人師表。教師具備了高尚的情操才能以德治教、以德育人，才能引導學生全面發(fā)展。
八、針對學校教師師德師風存在的上述問題，特提出整改和努力意見如下：
(一)主體方向
1.健全各項制度，逐步建立健全師德師風建設的長效機制。
2.認真學習教育教學理論，積極參加學校和上級教育部門有關的學習活動，把時間用在業(yè)務鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。
3.加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。
4.加強本職工作的主動性和積極性，團結互助，發(fā)揚奉獻精神。
(二)個體方向
1.愛崗敬業(yè)。只有熱愛祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)努力奮斗，才能盡職盡責，教書育人。教育不只是給學生傳授知識，更重要的是要教會他們怎樣做人。
2.為人師表。作為教師，自己的一言一行都會對學生產(chǎn)生很大的影響，因此，要時刻注重自己的言行舉止，要求學生做到的，自己首先要做到。
3.嚴謹治學。認真鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教學方法，不斷提高自己的教學水平。
4.關愛學生。平等地對待班級里的每一名學生，當學生有進步時給予表揚，當學生出現(xiàn)錯誤時及時指出并對他進行批評教育。對學生要努力做到動之以情、曉之以理，尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰和變相體罰學生。
6.廉潔從教。身為教師，要廉潔從教。對家長、對學生要一視同仁，拒絕請客送禮。
師德師風五查五看自查報告篇一
按照局黨組統(tǒng)一部署，****科通過集中學習、自學、開展調研等活動，廣泛征求意見，對照“五查五看”標準認真進行了自查?，F(xiàn)將****科存在的問題及整改措施作如下報告。
一、存在的問題
1、學習有待于進一步加強。雖然制定了學習制度和學習計劃，但由于平時工作較多，存在“以干代學”的現(xiàn)象，業(yè)務學習和政治理論學習有待于進一步增強。
2、工作方法和工作效率有待于進一步提高。雖然具有吃苦耐勞精神，也有較強的責任心，但是文字綜合水平還不夠高，有時質量達不到主要領導要求，工作方法和工作效率有待于進一步提高。
3、綜合素質有待于進一步提高。由于平時忙于處理會議材料等各類事務性材料，深入基層調研不夠，調研方法也不夠深入，對業(yè)務還不夠精通；有時偏重現(xiàn)學現(xiàn)用，在業(yè)務知識和文字綜合能力方面還有差距，綜合素質有待于進一步提高。
二、下一步整改措施
1、進一步提高綜合素質。加強學習，注重向領導學習、向上級業(yè)務部門學習、向身邊同志們學習、向基層學習，注重向網(wǎng)絡學習、向書本學習、向兄弟部門的材料學習，進一步提高業(yè)務能力和綜合文字水平。加強與辦公室、市政府辦公室等部門綜合文字科室的溝通交流，學習他們的工作態(tài)度，進一步提高文字綜合能力。
2、注重工作方式方法，認真做好綜合文字及信息宣傳工作。及時向上級提報我市商務工作中的好典型、好做法，力爭在信息科和市政府信息科考核中取得較好成績；提高信息的時效性和信息質量，充分發(fā)揮其平臺作用。加強與媒體的交流，特別是注重加強與媒體的協(xié)調溝通，借助他們的力量，擴大商務影響面。
3、加強自身建設。強化團結意識和能力意識，確?？剖颐總€同志都能夠與局黨組保持高度一致。引導科室同志廉政勤政，樹立良好的形象。
二〇一一年六月七日
2
根據(jù)教體局深入開展“爭做人民滿意好老師”活動安排，針對第二階段“五查五看”活動，自己作為一名中心學校校長，深感責任重大。活動開展以來，通過自己的觀察、體驗，逐步對所在的陽店教育產(chǎn)生了深刻的感情，對教育發(fā)展的前景充滿了期待；同時對教育的發(fā)展，也逐漸有了自己的一些理解和想法，希望能夠有機會在陽店教育的崗位上鍛煉自己，體現(xiàn)自身的價值，為自己深愛的陽店教育做出更大的貢獻。
近段時間，通過系統(tǒng)學習和深刻思考，充分感受到“一個好校長就是一所好學?！边@句話的分量。在摸索中前進，在學習中成長。隨著工作經(jīng)驗的不斷積累，對教育管理趨向成熟。但同時，也深刻的感受到在當前教育事業(yè)飛速發(fā)展變革的過程中，越來越暴露出自身的一些弱點和不足，感受到自身存在的制約個人發(fā)展、學校發(fā)展的一些“硬傷”，亟待需要通過領導同志們的指導幫助和個人不斷學習、反思等途徑去努力彌補或克服。
在認真學習的基礎上，對比“五查五看”，結合本身的工作崗位職責，對比自己平時的實際工作及思想動態(tài)，深入反思本身在思想工作，作風紀律等方面存在的問題，并對自己進行一次深層次的剖析。 按照要求，進一步提高個人思想境界，明確自己的崗位職責，增強干事創(chuàng)業(yè)的責任心、事業(yè)心，現(xiàn)將個人思想剖析情況向領導匯報如下：
一、一個好校長就是一所好學校
校長既要承擔起學校教育改革與發(fā)展的歷史重任，又肩負著培養(yǎng)一代新人、促進社會文明進步的歷史重任。所以校長這個崗位是崇高的，是神圣的，是值得為之奮斗一生，辛苦一生的。
1、校長是學校管理者、組織者的角色和學校發(fā)展的決策者。 校長管理學校，首先要決策學校的發(fā)展，要根據(jù)社會主義教育方針，從學校實際出發(fā)，提出校本化的辦學思想和辦學理念，描繪學校發(fā)展的藍圖和愿景，因此，校長的理念、決策，決定了一所學校發(fā)展的走向。
2、校長是師生員工的服務者。校長是師生員工的服務者。從某種意義上說，教育就是服務，學校管理就是服務。要確立學生是教育對象又是服務對象、教師是管理對象又是服務對象的思想。
3、校長是現(xiàn)代學校教育的研究者、課程改革的領跑者，是師生學習的教科書。校長職業(yè)角色具有示范性的作用，其非正式影響力比正式影響力的作用更大，影響更深遠。校長手里不是拿著鞭子，而是舉著旗子走在前面。學校發(fā)展需要以教育科研為支撐，教育科研必須為學校發(fā)展服務。學校發(fā)展要求校長成為教育科研的帶頭人，成為研究型的校長。
這就要求校長要學會經(jīng)營，善于“算計”，把資金運用到最合理，實現(xiàn)效益最大化。從這方面來說，校長應當是學校生計發(fā)展的經(jīng)營者。
二、校長應具備的基本素質
作為一位新時期中心學校的校長，我認為必須具備以下幾種素質：
1、校長具備良好的道德修養(yǎng)
孔子說：“己身正，不令而行；己身不正，雖令不從”。校長必須以自己的言行在各個方面為全鎮(zhèn)師生樹立典范。以自己強烈的事業(yè)心和高度的責任感去感染師生。其次，校長要一身正氣，兩袖清風，公正廉潔，嚴于律己。時時嚴格要求自己，自覺抵制各種誘惑，保持公正廉潔。在處理各種問題時，公正無私、一視同仁。
2、校長要具有正確的教育思想。
蘇霍姆林斯基說：“對學校的領導首先是教育思想的領導，而后才是教育行政的`領導”。學校的教育教學實踐活動需要有正確的科學的符合教育規(guī)律的理論作指導。校長是否具有正確的教育思想，直接關系著學校工作的成敗。因此，校長應自覺加強自身學習，不斷提高教育理論素養(yǎng)，形成正確的教育思想。
3、校長必須具備決策指揮能力。
敗，所謂“一著不慎，滿盤皆輸”，說的就是一個錯誤決策帶來的嚴重后果。
4、校長要具有創(chuàng)新意識
校長應具有創(chuàng)新意識，不要默守陳規(guī)，要敢于沖破傳統(tǒng)的教學模式和管理模式。敢于標新立異，開拓創(chuàng)新，另辟蹊徑，創(chuàng)造性地進行教育教學改革，認真學習和研究現(xiàn)代教育理論，啟動思維的創(chuàng)造力，樹立創(chuàng)新意識和觀念，創(chuàng)造一套適合本鎮(zhèn)各學校發(fā)展、高效運轉的教育教學管理模式。
5、校長要有多元化的知識層面
知識是經(jīng)濟的基礎，經(jīng)濟是知識的依托。作為一名校長，不僅要有迎接各種挑戰(zhàn)的能力，還要在工作中不斷學習，充實頭腦，完善自己的知識結構，提高自己的綜合素質。包括廣博的學識、完備的教育管理知識、具有多渠道獲取信息并運用信息的能力、掌握一般的法律、法規(guī)知識等。尤其注意學習先進單位的經(jīng)驗和優(yōu)秀校長的治校方略，使自己真正武裝起來。
三、自身存在的不足及今后努力方向
（一）存在的問題：
1、政治理論學習不夠深入，深度廣度把握不夠，主動學習的自覺性不高。對政治理論鉆研的不深、不透，對很多新事物、新知識學習掌握的不夠好，運用理論指導實踐促進工作上還有差距，把握形勢、了解大局不夠透徹。
2、對上、對內溝通交流方面做得還很不夠。因為工作忙，極少向領導主動匯報自己的工作和思想，對各校校長老師的管理方面，溝通相對較少，不能及時了解老師們的工作及生活情況，更好地服務于教師。
3、在解放思想方面還不夠大膽，不敢闖，墨守成規(guī)。要么坐井觀天，淺嘗輒止，要么小進則滿。缺少危機意識，還存在無過就是功的思想。
4、不善于運用科學發(fā)展觀的方法開展教育教學工作。在教學管理上還不夠科學。學校教科研工作的開展、青年教師隊伍的建設方面，都還沒有取得突破性進展。需要個人在率先垂范和科學管理培訓上不斷提高自己的覺悟和水平。
（二）今后努力方向：
1、加強學習,從政策、法律法規(guī)方面及學校管理、教科研研究等方面，都需要不斷更新知識結構，適應新形勢下的工作需求。堅持用科學理論武裝頭腦，不斷增強學習理論的主動性、自覺性，強化系統(tǒng)性、條理性。努力在把握理論的科學體系和精神實質上下功夫，在真學、真懂、真信、真用上下功夫。把理論學習與自己的思想實際緊密結合起來，與工作中遇到的難點結合起來，真正做到學有所思、學有所悟、學有所用，不斷把學習的成果轉變?yōu)楣ぷ鞯乃悸泛痛胧?，逐步形成系統(tǒng)科學持續(xù)的學校辦學理念和指導思想，將學校中長期規(guī)劃做到科學合理，具有先進性、持續(xù)性和前瞻性。
2、改進工作作風。作風上嚴，時刻自重，時刻警醒，知所守，知所懼。大力發(fā)揚實事求是、求真務實的作風，堅持經(jīng)常進行自我反省，做到不為私心所擾、不為名利所累、不為物欲所動。認真貫徹民主集中制，認真開展自我批評，虛心接受他人意見，加強與同志之間的交流和溝通。
3、加強對上對下的溝通交流。開闊眼界，協(xié)調關系，處處為學校發(fā)展著想，為學校發(fā)展鋪路搭橋。克服思想上的畏難情緒，緊緊圍繞關系學校發(fā)展穩(wěn)定大局的突出問題和教職工關心的熱點難點問題，有針對性地開展調查研究，總結經(jīng)驗，探索規(guī)律。
4、樹立科學理念，做好教師表率。不斷改進方法，提高自己教育教學科研工作的能力，深入各校，深入教學一線，立足課堂教學改革，積極嘗試教學改革，力求成為引領全鎮(zhèn)教師積極進行課堂教學改革的一面旗幟。
“ 五查五看”自查報告
李鋒
陽店鎮(zhèn)中心學校
2015年12月
根據(jù)總臺的五看五查文件的精神，對照自己在上半年的工作，確實存諸多問題，對自己的工作提出新的要求：
1、存在的問題：貫徹總臺黨委的部署，落實積極性不夠、不到位，存在等看，暮氣沉沉，不愿意主動出擊，工作的主動性不強，有畏難情緒。干事缺乏擔當意識、害怕出現(xiàn)問題和矛盾。 解決辦法：認真貫徹和完成總臺黨委的部署和要求，認真落實，積極、主動到位，出現(xiàn)問題，不等不靠，積極想辦法去解決，發(fā)揮主觀能動性，消除自己的暮氣，主動出擊。激發(fā)自己干大事激情和干勁，對工作有擔當，放開手腳干大事，積極直面工作中出現(xiàn)的問題和困難，有解決問題和矛盾的方法和本領，干出成績和實效。
2、存在的問題：創(chuàng)新能力不夠，不敢想，因循守舊，沒有開拓精神。
解決的辦法：認真學習充實提高的的知識水平和政治覺悟，勇于思考，勤于思考，努力激發(fā)自己的工作創(chuàng)新激情，激發(fā)自己干大事的進取精神和勇氣，擯除工作中的僵化保守的思想，認真學習上級的方針和政策，找準對接點，找到新工作方法，努力向上爭取。
3、存在的問題：存在工作效率不高，標準不高，執(zhí)行力不
足，對自己要求不高，滿足于過得去就行了，沒有危機感。
解決辦法：提高自己的工作效率，提高對總臺工作部署的執(zhí)行力，認真完成總臺交辦的各項工作，在工作努力對自己高標準嚴要求，對工作充滿熱情和激情，熱愛自己的崗位，對自己的崗位充滿敬畏，有危機感和競爭意識，對比先進找差距和不足，多干事，干大事，干成事。
4、存在的問題：專業(yè)精神不夠，不認真學習新知識、新技術，知識更新不夠，認為自己有老經(jīng)驗，老辦法，僅僅滿足于崗位夠用就行。
解決辦法：認真專研廣電行業(yè)前沿技術，不斷學習和提高自己的業(yè)務素質，加快知識更新的速度，增強知識儲備，提高服務廣電事業(yè)的技術水平，滿足本崗位的技術需求，成為本行業(yè)的全能型人才。
5、存在的問題：大局意識不強，考慮本部門利益多，山頭和個人主義偏多，做事不太講規(guī)矩，政治紀律意識淡漠。
解決辦法：認真執(zhí)行總臺黨委的工作部署，工作中有大局和全局意識，協(xié)調處理好與總臺各部門的關系，增強協(xié)作精神，加強服務意識，把自己的工作實績和貢獻當成總臺事業(yè)的一部分。在工作中講政治紀律和政治規(guī)矩，提高自己的精神境界，不搞小山頭小圈子，徹底消除自己的負性思維，不講不利于工作和團結的話，不干不利于總臺的事，不做垃圾事，遠離垃圾人。
為了推進我校師德師風建設，結合我校實際情況，進行認真查擺當前師德建設中存在的突出問題，組織全校教師開展加強師德師風建設和自查自評活動，準確查找自身存在的突出問題并解決問題。在開展自查自評的活動中，本人對自身的師德師風情況進行了一些小結：
一、自我檢查
一查重教書輕育人，把不健康思想和錯誤言論帶進課堂的行為，自從成為一名光榮的教師之后，我能做到教書育人相結合，把學生培養(yǎng)成全面發(fā)展的學生作為目標，激發(fā)學生的學習興趣，尤其重視學生德育工作。
二查對待學生不平等、不公正、譏諷、歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生的行為，在這方面我基本上對學生（不管是上進生或者是后進生）都能做到平等、公正，不譏諷、不歧視、不侮辱學生，不對學生進行體罰或變相體罰學生。
三查不愛崗不敬業(yè)，熱衷于從事第二職業(yè)或未經(jīng)教育行政部門和學校同意的社會兼職行為，熱衷于學生考試成績排名、違反規(guī)定從事有償家教的行為方面，本人在教師崗位上愛崗敬業(yè)，不從事第二職業(yè)或未經(jīng)教育行政部門和學校同意的社會兼職，以學生的進步為評價標準，鼓勵那些進步大，發(fā)展全面的學生。
四查在招生、考試等工作中的不正之風、違紀違法、索要或接受學生、家長財物，強行向學生推銷教輔資料及其他商品等以教謀私、敗壞教師聲譽的失德行為，在這個方面，自從本人當教師以來，就一直沒有這些行為。
五查在科研工作中弄虛作假、抄襲剽竊等違背學術規(guī)范，侵占他人勞動成果的不端行為。我在科研工作中一直都沒有弄虛作假、抄襲剽竊他人勞動成果，積極思考和總結，進行獨立的思考和探索。
二、評議自身
一評教師自身在工作責任心，工作狀態(tài)和實際教學業(yè)績的表現(xiàn)。本人在平時工作中對學生負責，工作認真，保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。
二評理解和關愛學生的實際行動，認真檢查教書育人的思想觀念、實際水平和業(yè)績成果。本人在理解和關愛學生的實際行動方面，始終堅持教書育人的理念，作為青年教師在實際教學經(jīng)驗和教學能力方面需要不斷總結和及時提高。
三評為人師表、文明守紀、無私奉獻的表率作用；本人在為人師表方面做的較好，講文明、遵紀守法，鼓勵學生相互幫助和支持，為班級活動無私奉獻，但需要在平時落實到位。
足。
五評落實教師在校坐班制，積極開展教研活動的成效。本人都按時上下班，積極響應學校開展的各種教研活動，積極參加各項活動，認真完成學生布置的各項任務。
三、存在的問題與整改措施
經(jīng)過師德師風建設的學習，本人的師德師風與業(yè)務水平都有了顯著的提高，但是，存在的問題也不少，1、有時因為各種的事情的影響，備課不夠認真，鉆研教材不夠深入，對待學生不夠有耐心。2、教學形式不夠不靈活，缺乏多樣化，激發(fā)學生興趣方面仍需加強。3、在課堂教學過程中，有時候會受到情緒的影響，不能及時調整工作狀態(tài)。
為了解決這些問題，我制定了以下整改措施：
1、積極參加各種師德師風活動，提高自身的素養(yǎng)。
2、加強教育法律法規(guī)的學習，依法施教。
3、積極參加各種教科研活動，進一步提高自身的教師專業(yè)能力。
4、加強教育學習，強化終身學習觀念，不斷提升自己知識和能力。
5、做好思想工作，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和學校的規(guī)章制度，為人師表，作一名合格的教師。
時代對我們這一代的人民教師提出了更高的要求?；仡櫸迥陙砦宜哌^的路程，我深深感到只有抓好師德師風建設，不斷地剖析反思自己存在的問題，用“陽光”的心態(tài)教育學生，用“榜樣”的作風影響學生，我們才能跟上時代的步伐，才能使自身的工作不斷邁上新的臺階，才能培育出新時代所需要的人才，才能完成我們的使命。
對照五查五看的具體要求，我們認真開展自查，認為主要存在以下不足：一是面對新形勢、新任務，必須有較強事業(yè)心和責任感，但工作的細致性和創(chuàng)新性不夠，企業(yè)管理工作有待加強;二是工作激情不高，執(zhí)行力不夠強，重結果，輕過程，對工作要求不夠高。
針對在五查五看中查擺出來的不足之處，我們要從牢固樹立憂患意識、大局意識、責任意識、創(chuàng)新意識、自律意識這五種意識入手，加強建設，轉變工作作風，切實把行業(yè)共同價值觀落實到具體工作中，自覺踐行兩個至上，不斷開拓工作新局面。
通過自我剖析和深挖問題，確定了我以后的努力方向：勇于正視和深刻剖析自身存在的問題，實事求是地認識自己、分析自己、估計自己?？朔殡y情緒積極完成各項工作任務。對于問題分析，多從主觀上找原因，少從客觀上找理由。具體來說主要從以下幾個方面入手：
(1)學習方面，克服惰性，爭取積極、主動;深入學習科學發(fā)展觀，并且認真學習鄧小平理論和 “三個代表”重要思想，以此樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立全心全意為人民服務的宗旨意識、處處事事以群眾利益為重。全面提高了自己的思想道德素質和科學文化素質;增強了責任感和自覺性。在工作中，通過學習計生法律、法規(guī)以及相關業(yè)務知識，不斷提高自己的綜合素質。
(2)工作方面，克服粗心大意，更加細致;我負責的是社會撫養(yǎng)費征收管理工作以及陶朱行政村的計生工作管理，今后將努力抓好自己所分管的工作及干好自己所包村的所有工作任務。
(3)人際關系方面，對人應該更加熱情和真誠，協(xié)調好與各級領導和同事之間的關系。
以上這篇五查五看自查報告。就為您介紹到這里，希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請分享給您的好友。
師德師風五查五看自查報告篇二
作為×××醫(yī)院檢驗科的一名，我一直遵守檢驗技術規(guī)范，遵守醫(yī)療法律法規(guī)，有自己的世界觀、價值觀、人生觀，站在自身的角度，為科室的工作謀發(fā)展，為自身的發(fā)展謀提升。2013年，按照醫(yī)院黨委統(tǒng)一部署，醫(yī)技黨支部通過集中學習、自學、開展調研等活動，廣泛征求意見，對照“五查五看”標準認真進行了自查，找出自身存在的不足，通過反復查找原因，現(xiàn)將自己存在的問題及整改措施做如下報告。
一、存在的問題。
1.自身素質能力與履行職責的要求存在一定差距。作為檢驗科iso15189認證的質量負責人，感覺自身的綜合能力還比較欠缺，與新時期黨的干部的要求還有一些差距。很多時候工作停留在處理繁雜的事務之中，思考問題、工作定位等方面的高度還不夠，處理復雜事件的能力還不強。
2.工作方法和工作效率有待于進一步提高。雖然具有吃苦耐勞精神，肯干的精神，也有較強的責任心，但是針對我現(xiàn)在這個崗位，文字綜合水平還不夠高，有時質量達不到iso15189與等級醫(yī)院評審的要求，工作方法和工作效率有待于進一步的提高。
3.綜合素質有待于進一步提高。由于平時忙于處理iso15189與等級醫(yī)院評審需要準備的各項材料，在檢驗科各室在的時間不夠長，不能發(fā)現(xiàn)所有的問題，針對一些發(fā)現(xiàn)的問題暫時也給不出很好的解決辦法，對業(yè)務還不夠精通；有時偏重現(xiàn)學現(xiàn)用，在業(yè)務知識和文字綜合能力方面還有差距，綜合素質有待于進一步提高。
二、下一步整改措施。
1.多思多想，爭先創(chuàng)優(yōu)。堅持加強政治理論學習，提高政治敏感性，在思想上、行動上努力與黨中央保持高度一致，從端正思想認識入手，積極參加組織各種學習，正確處理學習和工作關系，堅持學以致用，不斷提高工作水平。
2.開拓創(chuàng)新求進取。堅持以“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、黨的“十八大”重要思想為指導，在工作中注重科學工作，注重創(chuàng)新工作方法，使各項工作落實力度進一步得到加強。
3.加強自身建設。強化團結意識和能力意識，確保科室每一個同志都能與黨組織保持高度一致。引導科室同志廉政勤政，樹立良好的形象。
4.嚴格要求自己。古人云：“惟先自律，方能律人；惟賢惟德，方能服人”，作為檢驗科iso15189認證的質量負責人，我要求自己從小做起，嚴于律己，自覺保持共產(chǎn)黨員的先進性與純潔性，能夠保持新時期共產(chǎn)黨員的良好形象。
師德師風五查五看自查報告篇三
為了推進我校師德師風建設，結合我校實際情況，進行認真查擺當前師德建設中存在的突出問題，組織全校教師開展加強師德師風建設和自查自評活動，準確查找自身存在的突出問題并解決問題。在開展自查自評的活動中，本人對自身的師德師風情況進行了一些小結：
一、自我檢查
一查重教書輕育人，把不健康思想和錯誤言論帶進課堂的行為，自從成為一名光榮的教師之后，我能做到教書育人相結合，把學生培養(yǎng)成全面發(fā)展的學生作為目標，激發(fā)學生的學習興趣，尤其重視學生德育工作。
二查對待學生不平等、不公正、譏諷、歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生的行為，在這方面我基本上對學生(不管是上進生或者是后進生)都能做到平等、公正，不譏諷、不歧視、不侮辱學生，不對學生進行體罰或變相體罰學生。 三查不愛崗不敬業(yè)，熱衷于從事第二職業(yè)或未經(jīng)教育行政部門和學校同意的社會兼職行為，熱衷于學生考試成績排名、違反規(guī)定從事有償家教的行為方面，本人在教師崗位上愛崗敬業(yè)，不從事第二職業(yè)或未經(jīng)教育行政部門和學校同意的社會兼職，以學生的進步為評價標準，鼓勵那些進步大，發(fā)展全面的學生。 四查為人師表，看是否能言傳身教、以身作則，是否言語不文明、衣著不得體、行為不檢點，是否在課堂上接聽手機、在校園內抽煙，在上課時間接聽手機上，略有欠缺，工作性質所限，但應加強自我管理，作學生表率。
五查查終身學習，看是否能堅持學習，是否有厭煩學習、知識結構更新緩慢的問題，是否有教育觀念落后，教學方法陳舊、工作效率低下的問題。在這方面表現(xiàn)不錯，不存在問題。
二、存在的問題與整改措施
經(jīng)過師德師風建設的學習，本人的師德師風與業(yè)務水平都有了顯著的提高，但是，存在的問題也不少：
1、有時因為各種的事情的影響，備課不夠認真，鉆研教材不夠深入，對待學生不夠有耐心。
2、教學形式不夠不靈活，缺乏多樣化，激發(fā)學生興趣方面仍需加強。
3、在課堂教學過程中，有時候會受到情緒的影響，不能及時調整工作狀態(tài)。 為了解決這些問題，我制定了以下整改措施：
1、積極參加各種師德師風活動，提高自身的素養(yǎng)。
2、加強教育法律法規(guī)的學習，依法施教。
3、積極參加各種教科研活動，進一步提高自身的教師專業(yè)能力。
4、加強教育學習，強化終身學習觀念，不斷提升自己知識和能力。
5、做好思想工作，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和學校的規(guī)章制度，為人師表，作一名合格的教師。
時代對我們這一代的人民教師提出了更高的要求?；仡櫸迥陙砦宜哌^的路程，我深深感到只有抓好師德師風建設，不斷地剖析反思自己存在的問題，用“陽光”的心態(tài)教育學生，用“榜樣”的作風影響學生，我們才能跟上時代的步伐，才能使自身的工作不斷邁上新的臺階，才能培育出新時代所需要的人才，才能完成我們的使命。
師德師風五查五看自查報告篇四
對照"五查五看"的具體要求，我們認真開展自查，認為主要存在以下不足：一是面對新形勢、新任務，必須有較強事業(yè)心和責任感，但工作的細致性和創(chuàng)新性不夠，企業(yè)管理工作有待加強;二是工作激情不高，執(zhí)行力不夠強，重結果，輕過程，對工作要求不夠高。
針對在"五查五看"中查擺出來的不足之處，我們要從牢固樹立憂患意識、大局意識、責任意識、創(chuàng)新意識、自律意識這五種意識入手，加強建設，轉變工作作風，切實把行業(yè)共同價值觀落實到具體工作中，自覺踐行"兩個至上"，不斷開拓工作新局面。
通過自我剖析和深挖問題，確定了我以后的努力方向：勇于正視和深刻剖析自身存在的問題，實事求是地認識自己、分析自己、估計自己?？朔殡y情緒積極完成各項工作任務。對于問題分析，多從主觀上找原因，少從客觀上找理由。具體來說主要從以下幾個方面入手：
(1)學習方面，克服惰性，爭取積極、主動;深入學習科學發(fā)展觀，并且認真學習鄧小平理論和"三個代表"重要思想，以此樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立全心全意為人民服務的宗旨意識、處處事事以群眾利益為重。全面提高了自己的思想道德素質和科學文化素質;增強了責任感和自覺性。在工作中，通過學習計生法律、法規(guī)以及相關業(yè)務知識，不斷提高自己的綜合素質。
(2)工作方面，克服粗心大意，更加細致;我負責的是社會撫養(yǎng)費征收管理工作以及陶朱行政村的計生工作管理，今后將努力抓好自己所分管的工作及干好自己所包村的所有工作任務。
(3)人際關系方面，對人應該更加熱情和真誠，協(xié)調好與各級領導和同事之間的關系。
師德師風五查五看自查報告篇五
過師德師風學習，我深刻的認識到教師隊伍素質的高低直接關系教育事業(yè)的成敗，學高為師,德高為范。師德是教師最重要的素質，加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的內容，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。有位名人說過，教師的高尚不在于他培養(yǎng)了多少科學家、藝術家，而在于他的細微之處，以高尚的師德影響人，培育人。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。為了更進一步地搞好本職工作，我進行了深刻的剖析：
一、優(yōu)點方面。
1、我能夠作到熱愛本職工作，立足崗位，盡職盡責，認真準備實驗、參與指導實驗，協(xié)助中心主任完成其他的工作。.
2、作為一名教師，我能發(fā)揚奉獻精神，堅守教師情操，不利用工作之便謀取私利。從不向學生索取或變相索取財物或巧立名目向學生亂收費，而是嚴格執(zhí)行學校的規(guī)章制度。
3、在工作中能做到尊重同志，相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關心集體、維護學校榮譽，優(yōu)化自己的工作環(huán)境。
4、在教育教學過程中我能夠愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待每個學生，對學生嚴格要求耐心教導，保護學生的合法權益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展，無諷刺、挖苦、歧視、學生的現(xiàn)象。
5、我能遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，做文明公民。工作上嚴以律己，作風正派，以身作則,注重身教。
二、不足方面。
1、工作還不夠扎實，遇到困難不能知難而進，在實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。
2、缺乏學習的自覺性與主動性。狹隘地認為自身素質還可以，考試、考核都能應付，逐漸放松了對專業(yè)的鉆研.在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，對學習沒有做到長期堅持，總是給自己找借口，由此導致了工作原地踏步。
3、開拓精神不強，教育理論學習不夠透徹。學習只停留在表象上,沒有從實質上深入研究,導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。在工作中安于現(xiàn)狀，存在著等、靠的思想，總是被動接受領導安排的工作，不能主動替領導分憂。
4、記政治學習筆記，總是以滿學校要求的字數(shù)為原則，應付差事。而不是從心底里去學習時事政治，關心國家大事。參加學校的政治學習也是人到心未到。
三、存在不足的原因。
1、思想覺悟不夠，認識不足。一直以來，總認為我一個普通教師只要準備好實驗，指導好實驗，管好學生不出問題，完成領導分配的工作，就萬事大吉了。國家大事與自己一個普通老百姓無關，因此也就忽視了政治學習，記筆記也就是為了完成任務。
2、缺乏積極進取精神?？傁矚g看自己感興趣的書籍，教學業(yè)務方面的書籍看得較少，先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多。
3、自己對自己的工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。這次集中學習師德師風，使自己找到了問題和不足，為下一步的整改找準了重心及如何做好自己工作的方式、方向。
四、改進措施。
1、進一步加強學習，從思想上、行動上提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風，刻苦鉆研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。樹立終身學習的觀念，不斷夯實自身基礎。
2、在教研活動中，要與每一教師暢談教育心得，獲得新知，尋找新的教學方向。
3.我要時刻銘記——從我做起，從小事做起，從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動每一個學生。
通過這次自查，我要更進一步從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想?？炭嚆@研業(yè)務知識，提高自己的鉆研精神。在逆境中不消沉、不自卑;在困難面前不沮喪、不泄氣，以樂觀向上的心情投入工作和生活當中，為學院教育工作奉獻自己的一份力量。
師德師風五查五看自查報告篇六
根據(jù)教體局深入開展“爭做人民滿意好老師”活動安排，針對第二階段“五查五看”活動，自己作為一名中心學校校長，深感責任重大。活動開展以來，通過自己的觀察、體驗，逐步對所在的陽店教育產(chǎn)生了深刻的感情，對教育發(fā)展的前景充滿了期待;同時對教育的發(fā)展，也逐漸有了自己的一些理解和想法，希望能夠有機會在陽店教育的崗位上鍛煉自己，體現(xiàn)自身的價值，為自己深愛的陽店教育做出更大的貢獻。
近段時間，通過系統(tǒng)學習和深刻思考，充分感受到“一個好校長就是一所好學?！边@句話的分量。在摸索中前進，在學習中成長。隨著工作經(jīng)驗的不斷積累，對教育管理趨向成熟。但同時，也深刻的感受到在當前教育事業(yè)飛速發(fā)展變革的過程中，越來越暴露出自身的一些弱點和不足，感受到自身存在的制約個人發(fā)展、學校發(fā)展的一些“硬傷”，亟待需要通過領導同志們的指導幫助和個人不斷學習、反思等途徑去努力彌補或克服。
在認真學習的基礎上，對比“五查五看”，結合本身的工作。
崗位職責。
對比自己平時的實際工作及思想動態(tài)深入反思本身在思想工作作風紀律等方面存在的問題并對自己進行一次深層次的剖析。按照要求進一步提高個人思想境界明確自己的崗位職責增強干事創(chuàng)業(yè)的責任心、事業(yè)心現(xiàn)將個人思想剖析情況向領導匯報如下：
一、一個好校長就是一所好學校。
校長既要承擔起學校教育改革與發(fā)展的歷史重任，又肩負著培養(yǎng)一代新人、促進社會文明進步的歷史重任。所以校長這個崗位是崇高的，是神圣的，是值得為之奮斗一生，辛苦一生的。
1、校長是學校管理者、組織者的角色和學校發(fā)展的決策者。校長管理學校，首先要決策學校的發(fā)展，要根據(jù)社會主義教育方針，從學校實際出發(fā)，提出校本化的辦學思想和辦學理念，描繪學校發(fā)展的藍圖和愿景，因此，校長的理念、決策，決定了一所學校發(fā)展的走向。
2、校長是師生員工的服務者。校長是師生員工的服務者。從某種意義上說，教育就是服務，學校管理就是服務。要確立學生是教育對象又是服務對象、教師是管理對象又是服務對象的思想。
3、校長是現(xiàn)代學校教育的研究者、課程改革的領跑者，是師生學習的教科書。校長職業(yè)角色具有示范性的作用，其非正式影響力比正式影響力的作用更大，影響更深遠。校長手里不是拿著鞭子，而是舉著旗子走在前面。學校發(fā)展需要以教育科研為支撐，教育科研必須為學校發(fā)展服務。學校發(fā)展要求校長成為教育科研的帶頭人，成為研究型的校長。
4、校長還應是學校生計發(fā)展的經(jīng)營者、學校與社會的協(xié)調者。學校管理從某種意義而言又是一種經(jīng)營。校長要具有經(jīng)營學校的理念和經(jīng)營學校的本領，努力提高辦學效益和教育質量，開源節(jié)流，提高資金的利用率。學校經(jīng)費都非常緊張，需要投入的地方又很多，這就要求校長要學會經(jīng)營，善于“算計”，把資金運用到最合理，實現(xiàn)效益最大化。從這方面來說，校長應當是學校生計發(fā)展的經(jīng)營者。
二、校長應具備的基本素質。
作為一位新時期中心學校的校長，我認為必須具備以下幾種素質：
1、校長具備良好的道德修養(yǎng)。
孔子說：“己身正，不令而行;己身不正，雖令不從”。校長必須以自己的言行在各個方面為全鎮(zhèn)師生樹立典范。以自己強烈的事業(yè)心和高度的責任感去感染師生。其次，校長要一身正氣，兩袖清風，公正廉潔，嚴于律己。時時嚴格要求自己，自覺抵制各種誘惑，保持公正廉潔。在處理各種問題時，公正無私、一視同仁。
2、校長要具有正確的教育思想。
蘇霍姆林斯基說：“對學校的領導首先是教育思想的領導，而后才是教育行政的領導”。學校的教育教學實踐活動需要有正確的科學的符合教育規(guī)律的理論作指導。校長是否具有正確的教育思想，直接關系著學校工作的成敗。因此，校長應自覺加強自身學習，不斷提高教育理論素養(yǎng)，形成正確的教育思想。
3、校長必須具備決策指揮能力。
校長是一所學校的決策者、領導者和指揮者。無論是各學校發(fā)展規(guī)劃的制定，還是具體環(huán)節(jié)的實施，都要求校長具有較高的決策計劃能力。校長是否能有效地正確地決策，直接關系著學校各項工作的成敗，所謂“一著不慎，滿盤皆輸”，說的就是一個錯誤決策帶來的嚴重后果。
4、校長要具有創(chuàng)新意識。
校長應具有創(chuàng)新意識，不要默守陳規(guī)，要敢于沖破傳統(tǒng)的教學模式和管理模式。敢于標新立異，開拓創(chuàng)新，另辟蹊徑，創(chuàng)造性地進行教育教學改革，認真學習和研究現(xiàn)代教育理論，啟動思維的創(chuàng)造力，樹立創(chuàng)新意識和觀念，創(chuàng)造一套適合本鎮(zhèn)各學校發(fā)展、高效運轉的教育教學管理模式。
5、校長要有多元化的知識層面。
知識是經(jīng)濟的基礎，經(jīng)濟是知識的依托。作為一名校長，不僅要有迎接各種挑戰(zhàn)的能力，還要在工作中不斷學習，充實頭腦，完善自己的知識結構，提高自己的綜合素質。包括廣博的學識、完備的教育管理知識、具有多渠道獲取信息并運用信息的能力、掌握一般的法律、法規(guī)知識等。尤其注意學習先進單位的經(jīng)驗和優(yōu)秀校長的治校方略，使自己真正武裝起來。
三、自身存在的不足及今后努力方向。
(一)存在的問題：
1、政治理論學習不夠深入，深度廣度把握不夠，主動學習的自覺性不高。對政治理論鉆研的不深、不透，對很多新事物、新知識學習掌握的不夠好，運用理論指導實踐促進工作上還有差距，把握形勢、了解大局不夠透徹。
2、對上、對內溝通交流方面做得還很不夠。因為工作忙，極少向領導主動匯報自己的工作和思想，對各校校長老師的管理方面，溝通相對較少，不能及時了解老師們的工作及生活情況，更好地服務于教師。
3、在解放思想方面還不夠大膽，不敢闖，墨守成規(guī)。要么坐井觀天，淺嘗輒止，要么小進則滿。缺少危機意識，還存在無過就是功的思想。
4、不善于運用科學發(fā)展觀的方法開展教育教學工作。在教學管理上還不夠科學。學校教科研工作的開展、青年教師隊伍的建設方面，都還沒有取得突破性進展。需要個人在率先垂范和科學管理培訓上不斷提高自己的覺悟和水平。
(二)今后努力方向：
1、加強學習,從政策、法律法規(guī)方面及學校管理、教科研研究等方面，都需要不斷更新知識結構，適應新形勢下的工作需求。堅持用科學理論武裝頭腦，不斷增強學習理論的主動性、自覺性，強化系統(tǒng)性、條理性。努力在把握理論的科學體系和精神實質上下功夫，在真學、真懂、真信、真用上下功夫。把理論學習與自己的思想實際緊密結合起來，與工作中遇到的難點結合起來，真正做到學有所思、學有所悟、學有所用，不斷把學習的成果轉變?yōu)楣ぷ鞯乃悸泛痛胧鸩叫纬上到y(tǒng)科學持續(xù)的學校辦學理念和指導思想，將學校中長期規(guī)劃做到科學合理，具有先進性、持續(xù)性和前瞻性。
2、改進工作作風。作風上嚴，時刻自重，時刻警醒，知所守，知所懼。大力發(fā)揚實事求是、求真務實的作風，堅持經(jīng)常進行自我反省，做到不為私心所擾、不為名利所累、不為物欲所動。認真貫徹民主集中制，認真開展自我批評，虛心接受他人意見，加強與同志之間的交流和溝通。
3、加強對上對下的溝通交流。開闊眼界，協(xié)調關系，處處為學校發(fā)展著想，為學校發(fā)展鋪路搭橋?？朔枷肷系奈冯y情緒，緊緊圍繞關系學校發(fā)展穩(wěn)定大局的突出問題和教職工關心的熱點難點問題，有針對性地開展調查研究，總結經(jīng)驗，探索規(guī)律。
4、樹立科學理念，做好教師表率。不斷改進方法，提高自己教育教學科研工作的能力，深入各校，深入教學一線，立足課堂教學改革，積極嘗試教學改革，力求成為引領全鎮(zhèn)教師積極進行課堂教學改革的一面旗幟。
按照局黨組統(tǒng)一部署，*科通過集中學習、自學、開展調研等活動，廣泛征求意見，對照“五查五看”標準認真進行了自查?，F(xiàn)將*科存在的問題及整改措施作如下報告。
一、存在的問題。
1、學習有待于進一步加強。雖然制定了學習制度和。
學習計劃。
但由于平時工作較多存在“以干代學”的現(xiàn)象業(yè)務學習和政治理論學習有待于進一步增強。
2、工作方法和工作效率有待于進一步提高。雖然具有吃苦耐勞精神，也有較強的責任心，但是文字綜合水平還不夠高，有時質量達不到主要領導要求，工作方法和工作效率有待于進一步提高。
3、綜合素質有待于進一步提高。由于平時忙于處理會議材料等各類事務性材料，深入基層調研不夠，調研方法也不夠深入，對業(yè)務還不夠精通;有時偏重現(xiàn)學現(xiàn)用，在業(yè)務知識和文字綜合能力方面還有差距，綜合素質有待于進一步提高。
二、下一步整改措施。
1、進一步提高綜合素質。加強學習，注重向領導學習、向上級業(yè)務部門學習、向身邊同志們學習、向基層學習，注重向網(wǎng)絡學習、向書本學習、向兄弟部門的材料學習，進一步提高業(yè)務能力和綜合文字水平。加強與市委辦公室、市政府辦公室等部門綜合文字科室的溝通交流，學習他們的工作態(tài)度，進一步提高文字綜合能力。
2、注重工作方式方法，認真做好綜合文字及信息宣傳工作。及時向上級提報我市商務工作中的好典型、好做法，力爭在市委信息科和市政府信息科考核中取得較好成績;提高信息的時效性和信息質量，充分發(fā)揮其平臺作用。加強與媒體的交流，特別是注重加強與媒體的協(xié)調溝通，借助他們的力量，擴大商務影響面。
3、加強自身建設。強化團結意識和能力意識，確?？剖颐總€同志都能夠與局黨組保持高度一致。引導科室同志廉政勤政，樹立良好的形象。
為了推進我校師德師風建設，結合我校實際情況，進行認真查擺當前師德建設中存在的突出問題，組織全校教師開展加強師德師風建設和自查自評活動，準確查找自身存在的突出問題并解決問題。在開展自查自評的活動中，本人對自身的師德師風情況進行了一些小結：
一、自我檢查。
一查重教書輕育人，把不健康思想和錯誤言論帶進課堂的行為，自從成為一名光榮的教師之后，我能做到教書育人相結合，把學生培養(yǎng)成全面發(fā)展的學生作為目標，激發(fā)學生的學習興趣，尤其重視學生德育工作。
二查對待學生不平等、不公正、譏諷、歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生的行為，在這方面我基本上對學生(不管是上進生或者是后進生)都能做到平等、公正，不譏諷、不歧視、不侮辱學生，不對學生進行體罰或變相體罰學生。三查不愛崗不敬業(yè)，熱衷于從事第二職業(yè)或未經(jīng)教育行政部門和學校同意的社會兼職行為，熱衷于學生考試成績排名、違反規(guī)定從事有償家教的行為方面，本人在教師崗位上愛崗敬業(yè)，不從事第二職業(yè)或未經(jīng)教育行政部門和學校同意的社會兼職，以學生的進步為評價標準，鼓勵那些進步大，發(fā)展全面的學生。四查為人師表，看是否能言傳身教、以身作則，是否言語不文明、衣著不得體、行為不檢點，是否在課堂上接聽手機、在校園內抽煙，在上課時間接聽手機上，略有欠缺，工作性質所限，但應加強自我管理，作學生表率。
五查查終身學習，看是否能堅持學習，是否有厭煩學習、知識結構更新緩慢的問題，是否有教育觀念落后，教學方法陳舊、工作效率低下的問題。在這方面表現(xiàn)不錯，不存在問題。
二、存在的問題與整改措施。
經(jīng)過師德師風建設的學習，本人的師德師風與業(yè)務水平都有了顯著的提高，但是，存在的問題也不少：
1、有時因為各種的事情的影響，備課不夠認真，鉆研教材不夠深入，對待學生不夠有耐心。
2、教學形式不夠不靈活，缺乏多樣化，激發(fā)學生興趣方面仍需加強。
3、在課堂教學過程中，有時候會受到情緒的影響，不能及時調整工作狀態(tài)。為了解決這些問題，我制定了以下整改措施：
1、積極參加各種師德師風活動，提高自身的素養(yǎng)。
2、加強教育法律法規(guī)的學習，依法施教。
3、積極參加各種教科研活動，進一步提高自身的教師專業(yè)能力。
4、加強教育學習，強化終身學習觀念，不斷提升自己知識和能力。
5、做好思想工作，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和學校的。
規(guī)章制度。
為人師表作一名合格的教師。
時代對我們這一代的人民教師提出了更高的要求?；仡櫸迥陙砦宜哌^的路程，我深深感到只有抓好師德師風建設，不斷地剖析反思自己存在的問題，用“陽光”的心態(tài)教育學生，用“榜樣”的作風影響學生，我們才能跟上時代的步伐，才能使自身的工作不斷邁上新的臺階，才能培育出新時代所需要的人才，才能完成我們的使命。
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師德師風五查五看自查報告篇七
為落實好公司開展的“強化廉潔從業(yè)意識，保持黨的純潔性主題教育”精神，在深入學習的同時進行了深度思考，深刻認識到“廉潔從業(yè)意識與保持黨的純潔性”的重要性和必要性。學習的過程就是規(guī)范個人思想、言行，提高個人素養(yǎng)明確價值取向，拒絕腐敗的過程。對照“強化廉潔從業(yè)意識，保持黨的純潔性主題教育”對自已進行“五查五看“認真地反思和剖析，只有查看仔細、認真、全面，才能找出問題、發(fā)現(xiàn)問題、弄清問題。
首先查思想，本人牢固樹立為人民服務意識，大局意識，理想信念堅定。在思想上和公司黨組保持高度一致，不利于民族團結的話不說，不利于民族團結的事不做。
其次查道德，本人尊老愛幼，誠實守信，遵守各民族的精神風貌與文明水平，文明做事、做人。
第三查作風，本人作風正派，不做小人，不虛以委蛇，誠實守信，踏踏實實，做好工作，同時跟同事之間進行良好的溝通，做到相互幫助，相互理解，共同克服工作遇到的難題。
第四查廉潔，本人廉潔自律，作風正派 要嚴格要求自己，廉潔自律，克己奉公，遵守各項工作制度，牢記“紀律規(guī)定”，時刻保持清醒的頭腦，真正做到自重、自省、自警、自勵，堅決抵制貪污腐敗和奢侈浪費之風。
第五查工作，本人自從業(yè)以來，吃得了苦耐得了勞，也不斷自我
充電加強學習，逐步提高工作業(yè)務水平，工作成績雖說談不上多突出，但也做到本本份份做好本職工作，工作上大的錯誤沒有，一些工作上存在著粗心大意，在今后工作中更加細心的做好每件事，多聯(lián)系多思考工作上的方方面面，使自己做得更好。
師德師風五查五看自查報告篇八
按照區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組的統(tǒng)一部署，工信委黨委以加強黨的執(zhí)政能力建設和培植規(guī)模企業(yè)、促進工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展為主線，在全委深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動?；顒拥拈_展，提高了我系統(tǒng)黨建工作科學化、制度化、規(guī)范化水平，進一步轉變了黨員干部的工作理念、工作方法和工作機制，有利促進了基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用的發(fā)揮，促進了轄區(qū)工業(yè)經(jīng)濟又好又快發(fā)展?，F(xiàn)將“五查五看”活動自查情況匯報如下：
一查活動安排，看措施和計劃是否具體、可行。一是成立了領導小組，明確責任。為確保活動取得成效，成立了由我委主要領導擔任組長的工信委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組，領導小組下設辦公室。二是制定了實施方案。明確了活動要求、目標任務和責任人，突出活動主題和載體設計，制定了切實可行的活動舉措，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動納入重要議事日程。三是搞好思想宣傳活動。召開了動員大會，黨委、總支、各黨支部積極開展思想宣傳教育活動，通過深入動員、認真學習，黨員干部進一步增強了對創(chuàng)先爭優(yōu)活動重要性、必要性和緊迫性的理解，積極發(fā)揮各自在促進企業(yè)科學發(fā)展中的先鋒模范作用，形成了廣大黨員立足本職爭創(chuàng)優(yōu)秀的大好局面。二查公開承諾，看承諾和踐諾是否落實、兌現(xiàn)。組織黨員和黨組織簽訂《公開承諾書》，建立了承諾、踐諾臺賬。工信委黨委認真組織開展基層黨組織和黨員公開承諾工作，要求各企業(yè)黨組織及其班子成員采用書面方式進行承諾，明確要求承諾的內容須包括創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展所要達到的總體目標及完成時間。企業(yè)黨組織和黨員確定承諾事項后，我黨委嚴格審查把關，對聯(lián)系工作實際不夠，工作措施不夠具體，時間要求不夠明確，內容空洞的承諾書要求其重新填寫。審核通過后，通過公開欄及時向全體黨員和群眾進行公示，將公開承諾統(tǒng)一建立檔案，進行登記備案，對完成情況進行提醒和督促，以形成有效的督查機制。目前，我委黨組織和黨員承諾已完成并張榜公示。
三查領導點評，看方法和內容是否有針對性、實效性。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，我委黨委干部深入基層支部，實地調研情況，提供專項指導，為基層支部發(fā)展出謀劃策，并對各項政策和舉措的落實進行督查。參照黨組織“五個好”標準，就基層黨組織的工作目標、班子建設、隊伍建設、制度和學習型黨組織建設等方面對基層黨組織進行點評。同時對照黨員“五帶頭”標準，在黨員工作思路、效率業(yè)績、廉潔自律等方面對黨員進行了點評，并填寫《領導點評表》，指出基層工作存在的不足及整改措施，并限時整改。
四查群眾評議，看過程和結果是否全程參與、群眾滿意。真誠納諫，精心組織開展群眾評議。在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，黨員群眾全程參與并監(jiān)督。通過召開黨員群眾座談會、發(fā)放征求意見表、上門走訪等形式，形成黨組織和黨員承諾事項。組織黨員群眾進行評議，并及時把評議結果在黨務公開欄張榜，向基層黨員群眾公開。
五查工作結合，看活動是否做到統(tǒng)籌兼顧、相互促進。我委按照“工業(yè)強區(qū)”和“項目帶動”戰(zhàn)略要求，緊緊圍繞招商引資、培植龍頭企業(yè)等各項中心工作，認真履行職能，組織黨員開展崗位奉獻、服務中小企業(yè)活動，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入開展促進部門業(yè)務工作任務的全面完成，用業(yè)務工作的成效來檢驗創(chuàng)先爭優(yōu)的成果。同時統(tǒng)籌兼顧，深入推進集體企業(yè)改制，全力做好節(jié)能、經(jīng)濟運行網(wǎng)上直報培訓工作，著力開展招商引資、培育規(guī)模企業(yè)，推動我區(qū)工業(yè)經(jīng)濟又好又快發(fā)展。
通過黨員干部的積極努力，今年以來，我區(qū)工業(yè)經(jīng)濟運行態(tài)勢良好，工業(yè)總量持續(xù)攀升。預計今年全區(qū)完成規(guī)模以上工業(yè)總產(chǎn)值28億元，同比增長25%；實現(xiàn)工業(yè)增加值8.5億元，同比增長10%；產(chǎn)銷率達98％；單位生產(chǎn)總值能耗同比下降4.5%；凈增規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)25家；銷售收入過億元企業(yè)5家、超5000萬元企業(yè)4家。
招商引資大力開展。通過大力開展小分隊招商、項目招商、企業(yè)招商、節(jié)會招商等務實有效的招商活動，引進了一批投資規(guī)模大、科技水平高、示范帶動強的工業(yè)項目，如投資近1.3億元的統(tǒng)一礦物質水生產(chǎn)線、投資近8000萬元的超人廚具生產(chǎn)線項目等等，全年預計完成工業(yè)投資4億多元。園區(qū)建設穩(wěn)步推進。今年，安成經(jīng)濟開發(fā)區(qū)安成路二期、2號路、4號路、二中北路二期、園區(qū)辦公樓和標準化廠房都已經(jīng)開工建設，計劃投資1億元以上的供水供電線網(wǎng)建設也已開工建設。曹庵經(jīng)濟開發(fā)區(qū)內道路、供電、給排水管網(wǎng)、電信等基礎設施正在積極建設和不斷完善。先后建成投產(chǎn)藍天科技二期、發(fā)強玻璃的玻璃棉生產(chǎn)線技改項目等20多個。同時，配合市經(jīng)信委完成對藍天科技有限公司、通霸蓄電池有限公司等幾十家企業(yè)的退城進園考察，做好藍天科技等工業(yè)企業(yè)“退城進園”工作，同時爭取淮南順輝錨固有限公司列入“退城進園”工作計劃，引導和招引企業(yè)向園區(qū)集中。全力做好規(guī)模企業(yè)培育扶持工作。著力扶持、培育發(fā)強玻璃有限公司、藍天科技有限公司、順輝錨固、啟迪電子等一批投資數(shù)額大、稅收貢獻大、發(fā)展?jié)摿Υ蟮钠髽I(yè)。2010年，新增規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)25家。同時加快推進順輝錨固公司上市步伐，建立企業(yè)上市梯級培育機制，大力實施中小企業(yè)促成長工程和民營經(jīng)濟發(fā)展騰飛計劃，認真落實鼓勵支持引導民營經(jīng)濟發(fā)展的各項政策，培育一批“專、精、特、新”的中小企業(yè)。四月份，我區(qū)通過組織銀企對接會、開辦金融超市等方式對民營經(jīng)濟加大信貸投入。會上簽約貸款意向近3億元。今年以來，我委組織藍天科技有限公司等20余家企業(yè)進行技改和節(jié)能項目資金的申報工作，有11家已經(jīng)獲批，落實技改節(jié)能資金200多萬元，真正為企業(yè)著想，為企業(yè)排憂解難。進一步推進政府審批制度改革，簡化企業(yè)辦事程序，增加辦事透明度，提高辦事效率和服務水平。加強對民營經(jīng)濟政策落實情況的監(jiān)督，為中小企業(yè)提供創(chuàng)業(yè)輔導、投資咨詢、管理診斷、產(chǎn)品設計、人才培訓等各項服務。同時設立區(qū)企業(yè)“110”投訴中心，及時協(xié)調解決企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營和建設過程中遇到的難題。節(jié)能減排力度持續(xù)加大。我委把解決部分行業(yè)產(chǎn)能過剩問題作為推進產(chǎn)業(yè)結構調整的突破口，積極清理新開工項目，嚴把產(chǎn)業(yè)準入關，依法關閉了一批高能耗、高污染和產(chǎn)能過剩項目。今年對轄區(qū)內六家粘土磚瓦窯廠全部實施了拉閘斷電、主要設備拆除等關停工作，其中4家粘土磚瓦窯廠申請技改，技改申請書正在驗收中。另外邀請相關領域專家對企業(yè)負責人就淮南市節(jié)能現(xiàn)狀、發(fā)展形勢、產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀、產(chǎn)業(yè)結構調整思路、節(jié)能綜合利用和節(jié)能優(yōu)惠政策等進行培訓，為我區(qū)節(jié)能工作扎實、有效推進提供智力保障和人才支持。鼓勵企業(yè)加大節(jié)能減排技術改造和技術創(chuàng)新投入，推動建立以企業(yè)為主體、產(chǎn)學研相結合的節(jié)能減排技術創(chuàng)新與成果轉化體系。今年區(qū)財政為淮南藍天科技有限公司等4家企業(yè)配套節(jié)能改造資金近20萬元。信息化建設穩(wěn)步推進。在轄區(qū)企業(yè)開展了‘企業(yè)信息化建設’情況調研，為下一步利用信息技術改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，提高企業(yè)生產(chǎn)自動化程度，降低生產(chǎn)成本，節(jié)能降耗，提高管理效率，實現(xiàn)管理現(xiàn)代化和決策科學化，提升企業(yè)核心競爭力，促進信息化和工業(yè)化融合發(fā)展做好預備工作。今年以來，我委配合市經(jīng)信委對轄區(qū)規(guī)模企業(yè)舉辦了2次網(wǎng)上直報培訓班，培訓100余人次，對實現(xiàn)無紙化辦公，全面了解掌握全市工業(yè)經(jīng)濟運行情況做好鋪墊。全力做好企業(yè)改制工作。企業(yè)改制不僅事關涉及職工的切身利益，更是事關政府辦事公信力，事關社會穩(wěn)定、和諧與否。因此，做好企業(yè)改制掃尾工作和處理好各項余留問題，是工信委重要工作之一。我委深入未改制企業(yè)進行調研，制訂改制方案。目前恒誠公司等企業(yè)的改制工作已結束，鳳凰繡品廠改制爭取年內結束，礦車廠等企業(yè)的改制工作列入明年計劃。維穩(wěn)工作扎實推進。一是完成對戰(zhàn)馬球拍廠職工大會選舉工作的指導監(jiān)督，切實解決好轄區(qū)內集體企業(yè)職工上訪問題；二是積極配合區(qū)工會做好‘金秋助學’工作，30多名家庭困難企業(yè)職工子女拿到助學金，解決上學難問題，切實做到為下崗職工排憂解難；三是對全區(qū)特困職工進行調查摸底登記，對符合醫(yī)保、困難救助的給予辦理，切實維護職工利益，今年新救助困難職工100多名。安全生產(chǎn)有效落實。今年以來，工信委安全領導小組對隸屬企業(yè)進行全面認真細致的檢查、督導，部署了全年安全保衛(wèi)工作，與各企業(yè)簽訂了安全生產(chǎn)責任狀，安全生產(chǎn)有效落實，并對50多家企業(yè)安全隱患進行了排查，沒有發(fā)生安全、生產(chǎn)事故。
自開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來，我委系統(tǒng)黨員干部都真正做到以抓活動促工作，使本職工作有新思路、新舉措。我委黨委引導各黨支部圍繞“推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織”的總體部署，精心設計活動載體，切實加強組織領導，突出實踐特色，不斷轉變作風、實干進取。各企業(yè)黨組織積極帶動廣大企業(yè)職工廣泛開展爭創(chuàng)示范活動，開展了結對幫扶、走訪慰問等各種形式的服務群眾活動。真正把“創(chuàng)先爭優(yōu)”的成效體現(xiàn)在服務經(jīng)濟社會發(fā)展的大局上，落實到聯(lián)系服務群眾上，轉化到加強和改進自身建設上，全面提高基層黨建科學化水平，達到了創(chuàng)爭與發(fā)展互動雙贏的效果。
在“五查五看“中，我們發(fā)現(xiàn)存在一些問題，主要表現(xiàn)在：一是個別黨組織宣傳發(fā)動不夠深入；二是各黨組織工作開展不夠平衡；三是個別黨組織學習流于形式，學以致用還不夠；四是個別黨員思想認識不夠明確。
對存在的問題，我們將從以下幾個方面加以改進：一是強化學習，提高學習的針對性和有效性，做到“知行統(tǒng)一”；二是堅持虛功實做，摒棄走過場、圖形式的花架子以及“重兩頭、輕過程”的思想和行動，把活動搞得更實更細；三是創(chuàng)新載體，豐富活動內容，讓黨員群眾能感覺得到，觸摸得到，使活動的成果惠及到廣大黨員、人民群眾；四是強化分類指導，因地制宜組織活動。
對照“五查五看”的具體要求，我們認真開展自查，認為主要存在以下不足：一是面對新形勢、新任務，必須有較強事業(yè)心和責任感，但工作的細致性和創(chuàng)新性不夠，企業(yè)管理工作有待加強；二是工作激情不高，執(zhí)行力不夠強，重結果，輕過程，對工作要求不夠高。
針對在“五查五看”中查擺出來的不足之處，我們要從牢固樹立憂患意識、大局意識、責任意識、創(chuàng)新意識、自律意識這五種意識入手，加強建設，轉變工作作風，切實把行業(yè)共同價值觀落實到具體工作中，自覺踐行“兩個至上”，不斷開拓工作新局面。
自主創(chuàng)新是中華民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。煙草行業(yè)近年來高速發(fā)展的實踐證明：改革，可以使企業(yè)充滿生機活力；創(chuàng)新，可以使企業(yè)提高效益。當前，煙草行業(yè)面臨著大變革、大發(fā)展的關鍵時期，機遇與挑戰(zhàn)并存。我們要培養(yǎng)用科學發(fā)展觀來思考和謀劃自身工作。我堅信，只要在各項工作中敢于面對問題，不斷超越自我，全面提高自主創(chuàng)新能力，堅定不移地用改革的思路、創(chuàng)新的辦法解決發(fā)展中遇到的矛盾和問題，就能使我們的工作形成科學、和諧發(fā)展的新局面。這就是樹立創(chuàng)新。
按照局黨組統(tǒng)一部署，****科通過集中學習、自學、開展調研等活動，廣泛征求意見，對照“五查五看”標準認真進行了自查?，F(xiàn)將****科存在的問題及整改措施作如下報告。
一、存在的問題。
1、學習有待于進一步加強。雖然制定了學習制度和學習計劃，但由于平時工作較多，存在“以干代學”的現(xiàn)象，業(yè)務學習和政治理論學習有待于進一步增強。
2、工作方法和工作效率有待于進一步提高。雖然具有吃苦耐勞精神，也有較強的責任心，但是文字綜合水平還不夠高，有時質量達不到主要領導要求，工作方法和工作效率有待于進一步提高。
3、綜合素質有待于進一步提高。由于平時忙于處理會議材料等各類事務性材料，深入基層調研不夠，調研方法也不夠深入，對業(yè)務還不夠精通；有時偏重現(xiàn)學現(xiàn)用，在業(yè)務知識和文字綜合能力方面還有差距，綜合素質有待于進一步提高。
二、下一步整改措施。
1、進一步提高綜合素質。加強學習，注重向領導學習、向上級業(yè)務部門學習、向身邊同志們學習、向基層學習，注重向網(wǎng)絡學習、向書本學習、向兄弟部門的材料學習，進一步提高業(yè)務能力和綜合文字水平。加強與市委辦公室、市政府辦公室等部門綜合文字科室的溝通交流，學習他們的工作態(tài)度，進一步提高文字綜合能力。
2、注重工作方式方法，認真做好綜合文字及信息宣傳工作。及時向上級提報我市商務工作中的好典型、好做法，力爭在市委信息科和市政府信息科考核中取得較好成績；提高信息的時效性和信息質量，充分發(fā)揮其平臺作用。加強與媒體的交流，特別是注重加強與媒體的協(xié)調溝通，借助他們的力量，擴大商務影響面。
3、加強自身建設。強化團結意識和能力意識，確保科室每個同志都能夠與局黨組保持高度一致。引導科室同志廉政勤政，樹立良好的形象。
五查五看自查報告范文四：自我市開展“三創(chuàng)”重塑xx學習教育活動以來，我認真學習《科學發(fā)展觀重要論述摘編》、《毛澤東、鄧--、江--論科學發(fā)展》、《xx開發(fā)開放綱要》及上級有關領導的重要講話等有關文件，并展開討論。我圍繞單位實際和分管的工作認真開展了“五查五看”，即：查思想觀念，看在解放思想上是否有新的收獲；查學習成果，看是否領會和把握了科學發(fā)展觀的內涵和基本要求；查工作作風，看是否做到了為民、務實、清廉；查制度機制，看是否繁瑣教條，阻礙和桎梏了科學發(fā)展；查工作措施，看是否能夠服務和保證市委、市政府確定的各項重點工作得到有效落實。認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，查擺了自己工作以來在政治思想、組織紀律、為人民服務宗旨、實事求是方面存在的問題，并對此進行認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。
一、通過征求意見的對照科學發(fā)展觀的要求，感到存在以下幾個方面的突出問題：
1、對貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性不夠強，對科學發(fā)展觀的理論學習還不夠深、不夠透，滿足于一知半解。沒有完全做到全面、系統(tǒng)。學習目的不夠明確，學習時缺乏認真思考，沒有深刻認識思想精髓。
2、對著力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題研究的較少，具體表現(xiàn)在對文化體育工作開展的方法少，不靈活的問題。作為一名機關干部，僅靠每年組織幾次大型的文體活動，就把群眾文化體育工作做好了，這種想法，使開展群眾文化體育工作受到了限制，對如何加強開展群眾文化體育工作方法研究不夠。如何拓寬開展群眾文化體育工作的渠道研究還不夠。以致在工作上有時缺乏針對性。在實際工作中，缺乏全面、深入細致地了解和掌握，在知人、知事、知情上還有一定差距。
3、運用科學發(fā)展觀理論來解決實際工作中存在問題的能力還不強，有相脫節(jié)的現(xiàn)象。在實際工作中，由于自己忙于事務多，自覺學習時間少，雖然對黨在文化體育的各項路線、方針、政策進行了學習，但用于指導化文化體育工作還不夠科學。從客觀上總是強調工作忙、任務重，沒有處理好工作與學習之間的關系，造成自身理論知識跟不上形勢發(fā)展，沒能很好地把學習科學發(fā)展觀理論與改造自己的主觀世界結合起來。
4、存在自卑意識。由于自已在機關工作時間長，年齡大了，在實際工作中，存在可做可不做，可緊可慢，對社會文化事業(yè)發(fā)展不會造成什么影響，因而重視程度不高，總認為按時完成任務就行，不給領導找什么麻煩就行。由于處在這樣的工作環(huán)境中，工作的上進心和工作積極性不高，存在不求有功但愿無過的思想傾向。
二、對存在問題的根源分析：對存在的以上問題，認真分析其產(chǎn)生的根源，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，但主要還是對科學發(fā)展觀的認識不夠，缺乏科學發(fā)展的理念。主要表現(xiàn)在：
1、學習不夠系統(tǒng)、不夠全面、深入、滿足一知半解。原因是：一是學習態(tài)度有所偏向，總認為社會主義理論是務虛的離自己的工作生活太遠，學不學沒什么，另外，在學校上學時也學了不少馬列主義、毛澤東思想及鄧--理論，覺得自己有了一定的認識，滿足于一知半解，沒有必要再深入系統(tǒng)地學習掌握。二是忽視了理論學習，只注重了自己感興趣東西的學習，只顧鉆研自己感興趣的計算機，而理論知識卻不愿看，不想學。三是學習方法不合理，效果不大理想。不能合理地、系統(tǒng)地安排自己的學習，而是忽冷忽熱，想起來了、用到了，就拿起書看兩天，事一多，就放下不學習了，或是學了一半，覺得另一內容應該學，又換另一本書看兩天，不能持之以恒。有時自己也在學，也在讀書、看報，但往往注意力不集中，走馬觀花，看后沒有什么收獲，過一段時間就忘了。在學用結合上，也沒能把理論運用到實踐中去指導工作，指導生活，指導學習。四是學習時間不能保證。認為上班時間業(yè)務多，沒時間也靜不下心來學習，下班時間忙了一天了應該休息一下，業(yè)余時間要和家屬在一起，沒時間學習。
2、工作過于強調忙，只求完成任務，沒有完全做到深入細致,工作方法方面還沒有完全做到統(tǒng)籌兼顧。工作中，推進工作、抓落實方面，注重穩(wěn)中求進，忽視了時效要求，注重了充分準備，忽視了猛撲猛干，注重了正面影響，忽視了負面作用。原因是：
重指導，輕調研。在文化體育方面，認為各部門、單位比較懂得各自的情況，只要任務分配好，各自的工作就能干好，而實際上各單位的情況有差距，不能一刀切。另一方面，認為每一項工作都有專門的領導去抓，自己打打電話，多督促檢查幾次就可以了，不必每項工作都親歷親為，缺乏深入實踐考察研究。
重安排，輕要求。在工作安排上，強調每項工作都要有新的提高、新的發(fā)展。但在具體落實上，沒有用更高的標準去要求、去衡量。即使有個別單位的工作完成得不太好，也多是考慮他們的困難因素，自己主觀上替他們解脫，人為地降低了工作標準。
大是非面前，正確的不敢堅持，錯誤的不敢反對，怕分清是非招來是非，怕講原則得罪人，丟烏紗帽，不敢開展積極的思想斗爭。
三、整改措施及努力方向。
1、加強理論學習。從思想上引起高度重視，堅持與時俱進，發(fā)展自已，革新自我，真正認識到政治理論學習是武裝頭腦、堅定信念、凈化靈魂、提高思想政治覺悟的以指導自己言行的武器。堅持刻苦鉆研的精神，深學苦讀的恒心韌勁，掌握先進的知識文化，抓住時代特點、特色。首先學好科學發(fā)展觀理論，用馬列主義、毛澤東思想、鄧--理論武裝自己的頭腦，用“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀去指導工作，使自己樹立正確的積極的人生觀、價值觀，學會用辯證的、歷史的方法看問題，學會用科學的觀點分析問題和解決問題。其次，學業(yè)務，不斷熟悉業(yè)務工作，爭取達到精通業(yè)務的程度，提高工作本領。第三，學科技，在科學技術日新月異的今天，要學會用科技手段高效能工作，第四，要學經(jīng)濟，學好經(jīng)濟知識促進工作更好地開展。除有知識、懂業(yè)務、勝任本職工作外，還要樹立正確的觀念，培養(yǎng)自己的政治鑒別力和政治敏感性。緊緊圍繞全市改革開放和經(jīng)濟建設的中心，牢固樹立服務于市委、市政府“打造中國朝鮮族民族文化城”這個主題，把握正確的政治方向，立足于文化體育工作全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展，提高自控能力，提高政治水平，學會從政治上觀察和處理問題。
2、分清主次，樹立大局意識，統(tǒng)籌安排工作。在遇到問題的時候，牢固樹立大局意識,堅持上下互動,協(xié)調一致,取長補短,把文化工作體現(xiàn)在經(jīng)濟社會發(fā)展的各個方面,貫穿于我市各項工作的各個環(huán)節(jié)。狠抓重點工作,分清主次,區(qū)別輕重緩急,集中抓好影響全局、關系根本的重點工作。在觀察問題、處理工作時，不只埋頭于具體事務，與文化體育其他工作的大局聯(lián)系起來，站在大局的高度思考、謀劃、運籌和行動，做好各項工作。
3、堅持以科學發(fā)展觀為指導，駕馭自己發(fā)展民族文化事業(yè)的本領，提升服務的能力和水平。努力學習現(xiàn)代文化知識，掌握豐富的理論知識，不斷提高自已的素質。提高運用科學觀來指導實踐的能力和水平。
4、增強黨性修養(yǎng)，努力改造世界觀。通過民主生活會及學習調研，努力做到自我教育，自我改造，進一步完善自己。善于從政治上提出問題和解決問題。并牢固樹立全心全意為人民服務的思想，努力改造世界觀。以胡錦濤同志提出的樹立八個方面良好風氣，作為自己的工作的出發(fā)點，時刻要求自己約束自己。做到生活正派、情趣建康、講操守，重品行，注重培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。
5、切實轉變工作作風，加強調查研究，積極為市委、市政府建言獻策，把深入基層開展調查研究，與職工保持密切聯(lián)系作為行使職能的重要途徑，發(fā)揚從群眾中來再到群眾中去的工作方法，切實轉變工作作風，深入調查，掌握事物本質規(guī)律。
自收到縣效能辦(黎效辦發(fā)[2011]1號)后，我局領導高度重視，立即組織相關人員根據(jù)文件要求，以“五查五看”活動為重點，進行了認真的自查?，F(xiàn)將自查活動匯報如下：
“五查五看”活動重點在于機關效能建設，自活動開展以來，我局機關及時制定了效能建設十項制度，并嚴格按照制度執(zhí)行。機關工作秩序有了明顯提高，所有辦事程序嚴格按照有關規(guī)定和局政務公開制度進行。對即辦事項，在服務對象手續(xù)完善、材料齊全、符合規(guī)定的情況下，要即時予以辦理。對限時辦結的事項，如因特殊情況需逾期辦結，書面請示上級主管領導批準，并在限定時限結束前書面通知相關單位或個人。全部工作崗位都實行了首問負責制，在行政服務中心窗口設立了ab崗工作制，凡屬自己分管工作范圍內的，都能認真回答。凡不屬于自己分管的工作范圍或對所問訊事項不清楚的，對來問訊者，能夠做到主動與有關部門或有關工作人員聯(lián)系，并告知要去的部門、地點及電話和要找工作人員的姓名；對電話問訊者，告知其相應的部門、地點及電話和要找的工作人員的姓名。同時，我局嚴格了黨風廉政建設工作，加大了監(jiān)督力度，與各股室負責人簽訂了黨風廉政建設目標責任書，將黨風廉政建設納入目標考核，實施一票否決。經(jīng)過自查，我局全體人員在監(jiān)管、執(zhí)法和服務過程中無任何違規(guī)違紀行為。
雖然我局機關效能建設工作取得了一定的成效，但離上級的要求和群眾的期望還有一定距離，存在一些不足：一是制度建設執(zhí)行上還不夠到位。開展“五查五看”工作以來，相應制定了一整套規(guī)章制度，但有的制度缺乏檢查監(jiān)督機制，執(zhí)行起來隨意性較大；有的只把制度寫在紙上，掛在墻上，講在嘴上，沒有落到實處，出現(xiàn)了有章不循，制度落實不夠到位的現(xiàn)象；二是工作開展還不夠平衡。有的股室對活動較重視，工作抓得緊，行動快，落實較好。有的股室對活動不夠重視，導致工作落實不扎實。針對相關問題，我局將加大對相關股室的監(jiān)督檢查力度，對工作開展不好的股室負責人進行談話教育，更好的提高我局機關效能建設。
師德師風五查五看自查報告篇九
根據(jù)“。
兩學一做。
”有關文件精神和要求，各級領導干部中開展學習系列講話，結合“五查五看”，做一個。
自查報告。
對照五查五看的具體要求，我們認真開展自查，認為主要存在以下不足：一是面對新形勢、新任務，必須有較強事業(yè)心和責任感，但工作的細致性和創(chuàng)新性不夠，企業(yè)管理工作有待加強;二是工作激情不高，執(zhí)行力不夠強，重結果，輕過程，對工作要求不夠高。
針對在五查五看中查擺出來的不足之處，我們要從牢固樹立憂患意識、大局意識、責任意識、創(chuàng)新意識、自律意識這五種意識入手，加強建設，轉變工作作風，切實把行業(yè)共同價值觀落實到具體工作中，自覺踐行兩個至上，不斷開拓工作新局面。
通過自我剖析和深挖問題，確定了我以后的努力方向：勇于正視和深刻剖析自身存在的問題，實事求是地認識自己、分析自己、估計自己。克服為難情緒積極完成各項工作任務。對于問題分析，多從主觀上找原因，少從客觀上找理由。具體來說主要從以下幾個方面入手：
(1)學習方面，克服惰性，爭取積極、主動;深入學習科學發(fā)展觀，并且認真學習鄧小平理論和三個代表重要思想，以此樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立全心全意為人民服務的宗旨意識、處處事事以群眾利益為重。全面提高了自己的思想道德素質和科學文化素質;增強了責任感和自覺性。在工作中，通過學習計生法律、法規(guī)以及相關業(yè)務知識，不斷提高自己的綜合素質。
(2)工作方面，克服粗心大意，更加細致;我負責的是社會撫養(yǎng)費征收管理工作以及陶朱行政村的計生工作管理，今后將努力抓好自己所分管的工作及干好自己所包村的所有工作任務。
(3)人際關系方面，對人應該更加熱情和真誠，協(xié)調好與各級領導和同事之間的關系。
根據(jù)總臺的五看五查文件的精神，對照自己在上半年的工作，確實存諸多問題，對自己的工作提出新的要求：
1、存在的問題：貫徹總臺黨委的部署，落實積極性不夠、不到位，存在等看，暮氣沉沉，不愿意主動出擊，工作的主動性不強，有畏難情緒。干事缺乏擔當意識、害怕出現(xiàn)問題和矛盾。解決辦法：認真貫徹和完成總臺黨委的部署和要求，認真落實，積極、主動到位，出現(xiàn)問題，不等不靠，積極想辦法去解決，發(fā)揮主觀能動性，消除自己的暮氣，主動出擊。激發(fā)自己干大事激情和干勁，對工作有擔當，放開手腳干大事，積極直面工作中出現(xiàn)的問題和困難，有解決問題和矛盾的方法和本領，干出成績和實效。
2、存在的問題：創(chuàng)新能力不夠，不敢想，因循守舊，沒有開拓精神。
解決的辦法：認真學習充實提高的的知識水平和政治覺悟，勇于思考，勤于思考，努力激發(fā)自己的工作創(chuàng)新激情，激發(fā)自己干大事的進取精神和勇氣，擯除工作中的僵化保守的思想，認真學習上級的方針和政策，找準對接點，找到新工作方法，努力向上爭取。
3、存在的問題：存在工作效率不高，標準不高，執(zhí)行力不足，對自己要求不高，滿足于過得去就行了，沒有危機感。
解決辦法：提高自己的工作效率，提高對總臺工作部署的執(zhí)行力，認真完成總臺交辦的各項工作，在工作努力對自己高標準嚴要求，對工作充滿熱情和激情，熱愛自己的崗位，對自己的崗位充滿敬畏，有危機感和競爭意識，對比先進找差距和不足，多干事，干大事，干成事。
4、存在的問題：專業(yè)精神不夠，不認真學習新知識、新技術，知識更新不夠，認為自己有老經(jīng)驗，老辦法，僅僅滿足于崗位夠用就行。
解決辦法：認真專研廣電行業(yè)前沿技術，不斷學習和提高自己的業(yè)務素質，加快知識更新的速度，增強知識儲備，提高服務廣電事業(yè)的技術水平，滿足本崗位的技術需求，成為本行業(yè)的全能型人才。
5、存在的問題：大局意識不強，考慮本部門利益多，山頭和個人主義偏多，做事不太講規(guī)矩，政治紀律意識淡漠。
解決辦法：認真執(zhí)行總臺黨委的工作部署，工作中有大局和全局意識，協(xié)調處理好與總臺各部門的關系，增強協(xié)作精神，加強服務意識，把自己的工作實績和貢獻當成總臺事業(yè)的一部分。在工作中講政治紀律和政治規(guī)矩，提高自己的精神境界，不搞小山頭小圈子，徹底消除自己的負性思維，不講不利于工作和團結的話，不干不利于總臺的事，不做垃圾事，遠離垃圾人。
為落實好公司開展的“強化廉潔從業(yè)意識，保持黨的純潔性主題教育”精神，在深入學習的同時進行了深度思考，深刻認識到“廉潔從業(yè)意識與保持黨的純潔性”的重要性和必要性。學習的過程就是規(guī)范個人思想、言行，提高個人素養(yǎng)明確價值取向，拒絕腐敗的過程。對照“強化廉潔從業(yè)意識，保持黨的純潔性主題教育”對自已進行“五查五看“認真地反思和剖析，只有查看仔細、認真、全面，才能找出問題、發(fā)現(xiàn)問題、弄清問題。
首先查思想，本人牢固樹立為人民服務意識，大局意識，理想信念堅定。在思想上和公司黨組保持高度一致，不利于民族團結的話不說，不利于民族團結的事不做。
其次查道德，本人尊老愛幼，誠實守信，遵守各民族的精神風貌與文明水平，文明做事、做人。
第三查作風，本人作風正派，不做小人，不虛以委蛇，誠實守信，踏踏實實，做好工作，同時跟同事之間進行良好的溝通，做到相互幫助，相互理解，共同克服工作遇到的難題。
第四查廉潔，本人廉潔自律，作風正派要嚴格要求自己，廉潔自律，克己奉公，遵守各項工作制度，牢記“紀律規(guī)定”，時刻保持清醒的頭腦，真正做到自重、自省、自警、自勵，堅決抵制貪污腐敗和奢侈浪費之風。
第五查工作，本人自從業(yè)以來，吃得了苦耐得了勞，也不斷自我。
充電加強學習，逐步提高工作業(yè)務水平，工作成績雖說談不上多突出，但也做到本本份份做好本職工作，工作上大的錯誤沒有，一些工作上存在著粗心大意，在今后工作中更加細心的做好每件事，多聯(lián)系多思考工作上的方方面面，使自己做得更好。
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師德師風五查五看自查報告篇十
根據(jù)總臺的五看五查文件的精神，對照自己在上半年的工作，確實存諸多問題，對自己的工作提出新的要求：
1、存在的問題：貫徹總臺黨委的部署，落實積極性不夠、不到位，存在等看，暮氣沉沉，不愿意主動出擊，工作的主動性不強，有畏難情緒。干事缺乏擔當意識、害怕出現(xiàn)問題和矛盾。 解決辦法：認真貫徹和完成總臺黨委的部署和要求，認真落實，積極、主動到位，出現(xiàn)問題，不等不靠，積極想辦法去解決，發(fā)揮主觀能動性，消除自己的暮氣，主動出擊。激發(fā)自己干大事激情和干勁，對工作有擔當，放開手腳干大事，積極直面工作中出現(xiàn)的問題和困難，有解決問題和矛盾的方法和本領，干出成績和實效。
2、存在的問題：創(chuàng)新能力不夠，不敢想，因循守舊，沒有開拓精神。
解決的辦法：認真學習充實提高的的知識水平和政治覺悟，勇于思考，勤于思考，努力激發(fā)自己的工作創(chuàng)新激情，激發(fā)自己干大事的進取精神和勇氣，擯除工作中的僵化保守的思想，認真學習上級的方針和政策，找準對接點，找到新工作方法，努力向上爭取。
3、存在的問題：存在工作效率不高，標準不高，執(zhí)行力不足，對自己要求不高，滿足于過得去就行了，沒有危機感。
解決辦法：提高自己的工作效率，提高對總臺工作部署的執(zhí)行力，認真完成總臺交辦的各項工作，在工作努力對自己高標準嚴要求，對工作充滿熱情和激情，熱愛自己的崗位，對自己的崗位充滿敬畏，有危機感和競爭意識，對比先進找差距和不足，多干事，干大事，干成事。
4、存在的問題：專業(yè)精神不夠，不認真學習新知識、新技術，知識更新不夠，認為自己有老經(jīng)驗，老辦法，僅僅滿足于崗位夠用就行。
解決辦法：認真專研廣電行業(yè)前沿技術，不斷學習和提高自己的業(yè)務素質，加快知識更新的速度，增強知識儲備，提高服務廣電事業(yè)的技術水平，滿足本崗位的技術需求，成為本行業(yè)的全能型人才。
5、存在的問題：大局意識不強，考慮本部門利益多，山頭和個人主義偏多，做事不太講規(guī)矩，政治紀律意識淡漠。
解決辦法：認真執(zhí)行總臺黨委的工作部署，工作中有大局和全局意識，協(xié)調處理好與總臺各部門的關系，增強協(xié)作精神，加強服務意識，把自己的工作實績和貢獻當成總臺事業(yè)的一部分。在工作中講政治紀律和政治規(guī)矩，提高自己的精神境界，不搞小山頭小圈子，徹底消除自己的負性思維，不講不利于工作和團結的話，不干不利于總臺的事，不做垃圾事，遠離垃圾人。
師德師風五查五看自查報告篇十一
師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學的前提，更是每一位教師的立身之本。我校本次暑期思想紀律作風整頓活動的主要目標是經(jīng)過作風整頓，使全校教職員工愛崗敬業(yè)意識增強，組織紀律更加嚴明，教育教學質量得到進一步提高，使學校各項工作更上一個新臺階。作為一名普通高中教師，在本次作風整頓中經(jīng)過認真反思自已思想和工作方面存在的突出的問題，主要從以下幾方面來自查自糾，對照檢查。
1、缺乏依法執(zhí)教意識。作為一名班主任，在教育學生的過程中，對于個別經(jīng)常違反校規(guī)校紀，屢教不改的學生，總是心躁氣急，大聲訓斥，甚至體罰或變相體罰他們，最終使師生關系構成僵化對立局面。經(jīng)過認真反思，我深刻地認識到這是一種嚴重傷害學生自尊的表現(xiàn)。這樣不僅僅損害了人民教師作為人類靈魂工程師的光輝形象，并且嚴重違犯了依法執(zhí)教的職業(yè)要求。
2、關心學生不夠到位。因為受身為男性教師的身份局限，性格缺乏細心和耐心，對學生要求過于嚴格。在教育學生的過程中，往往采取宏觀管理，對于保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益，常常不注重細節(jié)，研究不到特殊學生，尤其是學困生和貧困生的具體困難，因而讓部分學生感受不到教師的溫情和關愛，更是難以做到嚴慈相濟，成為學生的良師益友。
3、終身學習理念不強。對于終身學習理解不夠深刻，在平時的教學中，滿足于自我的現(xiàn)狀，缺乏強烈的求知欲望?？傆X得自已懷揣本科學歷，從教接近十年，專業(yè)知識和教學技能足以勝任當前高中語文教學工作。因而不善于鉆研業(yè)務，學習先進的教學方法，累積新鮮的語文知識，虛心向同行取經(jīng)、交流，做事保守，甚至不懂的問題不敢低頭想別人請教，業(yè)務水平提高緩慢。
4、開拓創(chuàng)新精神欠佳。在語文教學中，備課不下功夫，簡單地把備教案等同于抄教案，教案只用于應付學校檢查，上課時常信口開河，離題萬里，或者照本宣科，只向學生傳授陳舊僵化的死知識，甚至忽視了學生創(chuàng)新意識的滲透，創(chuàng)新本事的培養(yǎng)，嚴重違背了素質教育的要求。
1、缺乏對教育法律法規(guī)的深入學習，尤其對《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《商洛市教師“十不準”》等法規(guī)和文件的深入學習和深刻理解，因而陷入固步自封甚至違背依法執(zhí)教的地步。
2、對崇高的教育事業(yè)和高尚的教師職業(yè)認識不深，缺乏熱情，總覺得此刻教師工資和其他行業(yè)比起來少的可憐，人家作息是朝九晚五，教師作息卻是朝六晚九，心理失衡，總認為工作對得起良心就行了，何況此刻的學生大多都是沒良心的“白眼狼”，上街遇見教師連話都不問，缺少對教師的起碼尊重，所以時常認為對學生關心那么多對干什么。
3、一方應對終身學習認識不透徹，總覺得當前體制下，即便是活到老，學到老，知識再多，本事再強，老爸不是李剛，你家不是銀行，也是白搭。另一方面是教師工作繁重，時間緊張，精力不足，況且對繼續(xù)深造經(jīng)濟負擔難以承受，真可謂“有想法，沒辦法”，甚至為現(xiàn)實中“購買兩本書還是扛回一袋米”的問題難以抉擇，無可奈何。
4、在語文教學中，投入精力，發(fā)揚開拓創(chuàng)新精神去搞教學，不但費時費力，并且教學效果不必須明顯，況且此刻高考指揮棒依然指向應試教育。對于學生的作文，思想、資料及形式如若刻意去追求創(chuàng)新，孰不知走的卻是險棋，搞不好就會被思想保守的閱卷教師當成異端邪說，繡花枕頭，遭到槍殺，一棍子打死。
經(jīng)過兩天來的思想作風整頓，我深刻地認識到自我思想的落后和淺薄，視野的狹窄與庸俗，知識的陳舊與膚淺。我決定，在今后的教育教學工作中，必須要痛改前非，重新做人，努力加強思想道德建設，深入學習領悟教育法律法規(guī)和各種重要文件的精神實質，認真貫徹依法執(zhí)教。在管理學生中，堅決做到為人師表，把學生當自我的孩子看待，從學習、生活、心理等方面關心每一位學生。深入鉆研終身學習的教育理念，不惜金錢，犧牲休息時間把終身學習當終身大事來對待，努力提高自我的專業(yè)技能和教學藝術。深入理解江澤民同志的名言，“創(chuàng)新是一個民族提高的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力”的深刻內涵，開拓自我的思想，提高創(chuàng)新本事，培養(yǎng)和挖掘學生在學習上的創(chuàng)新潛能，努力把學生造就成國家需要的創(chuàng)新性人才。
師德師風五查五看自查報告篇十二
教育如鏡亦如窗，這句話反映了教育實踐既像一面鏡子，又像一扇窗子。要求教育者須常擦素質之鏡，勤拭督促之窗。因為僅有當教育亦如鏡，又如窗的時候，才會到達事半功倍的育人效果。為此，我結合師德師風五比五看學習活動，就自我的工作進行了自查，揚長避短，力求自我完善，自我發(fā)展?，F(xiàn)將自查結果匯報如下：
本人從教7年來，一向能用一顆平常心去對待自我所從事的職業(yè)，立足崗位，安心從教，教書育人。對待工作認真負責，不敢敷衍，不敢懈怠。自2009年經(jīng)過城鄉(xiāng)交流，進入第二實驗小學以來，由原本熟悉的高段教學，轉入中低段教學，更是不敢馬虎，深恐自我誤人子弟。因為學生年齡特點不一樣，教材不一樣，對自我和學生的要求也就不一樣，所以也總是會認真?zhèn)湔n，認真上課，遇到問題及時向同年級組的教師請教咨詢。上學期，在同年級組教師的指導下，我所上的一節(jié)校級教研課《蒲公英》得到了教師們的認可與肯定。
關愛學生，注重言傳身教。在我們班，男女生比例為3:2，相對來說，這個年齡階段的男生活潑好動，自控本事比較差，這給班級管理帶來了很大的難度。我注重從身邊點滴小事入手，敏銳地抓住教育時機，有針對性地加強教育。在教育過程中，我尊重學生，不譏諷、挖苦、歧視學生。用親和的態(tài)度與他們交談，指出不足，肯定提高，適時給予鼓勵和幫忙。對學生能夠做到精心輔導，耐心補差，近一年來，我們班在各項競賽中都取得了優(yōu)異的成績。田徑運動會的第二名，科技節(jié)相關比賽一等獎，鎮(zhèn)江市增華閣征文比賽一等獎一名，二等獎兩名等等。在各項主題教育中，學生都能夠進取參與。這一學年來，孩子們都能做到主動熱情地與師長打招呼，敢于樂于與教師近距離交談。
牢固樹立終身學習的觀念。在大專畢業(yè)后，利用業(yè)余時間，自學南京師范大學小學教育專業(yè)，并拿到了學士學位。平常，能夠注重教育教學理論知識的學習。在此基礎上，結合日常教學工作，反思實踐，進取撰寫論文，2004年至今已有二十多篇論文獲省級獎項。
教育是一門缺憾的藝術。所以，在教育工作中，我們即便付出了真心真情，在學習中不斷提升自我，在不懈的努力中完善自我，仍舊存在著這樣那樣的缺憾和不足。
1、教育學生的方法還要再多樣一些。因為對自我的要求比較嚴格，對學生的要求相對也比較高。所以，在教育學生的時候，有時還只能以一種說教的口吻，效果不是很明顯。
2、業(yè)務有待提高。聽了好多優(yōu)秀教師的課堂教學，深感自我與他們的差距很大。無論是對教材的理解分析程度，還是對學生的關注度，都是我不斷學習和追尋的目標。
3、對平常的教育教學工作沒有系統(tǒng)的進行整理和細心地搜集，導致很多好的教育案例和資源流失。對學習也好，課堂也好，反思的力度還不夠深刻。
針對不足，制定了這樣的整改措施：
1、本人會在今后的工作中經(jīng)過多讀書，多學習，多反思，使自我內心日益沉淀，厚重而寧靜，讓自我更成熟，更穩(wěn)重;對待學生嚴中有愛，講究教育的方法，關注學生的變化，注意換位思考，多聽聽孩子們的提議。
2、多閱讀教育理論雜志，做好學習筆記，更重要的是，及時反思，記錄下點滴的教育案例，構成教育資料。
在今后的工作中，我會以模范教師為榜樣，努力學習，勤勉工作，加強修養(yǎng)，提升教育素養(yǎng)，努力使自我成為一個讓學生滿意，家長滿意，社會滿意的優(yōu)秀人民教師。
師德師風五查五看自查報告篇十三
我是一名普通教師，從教40多年以來，我肩 負教師的職責，深感責任重大，不僅要教好書還要在各方面以身作則，為人師表。在這次集訓學習中，我更深深的感到，一個具有良好師德師風的教師會對受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤無聲式的影響，甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。教師是學生心目中的楷模，關系到學生的成長，關系到教育業(yè)的發(fā)展，所以對于每個教師來說，德就顯得至關重要。因此，借助于師德師風學習這個學習的良機，我對自己做了自查自糾，并對出現(xiàn)的問題作了整改。其具體自我查擺總結如下：
（1）團結協(xié)作：工作中，和同志們相處都是一直以“和諧”為貴，以“尊重”為首，從不與同志鬧矛盾，和他們一起鉆研、一起討論。
（2）廉潔從教：我一直都不以教謀私，強烈抵制社會不良風氣，不從事帶有盈利性質的活動；不亂收費、不亂調課，不借學生家長辦私事，不索取或接受學生家長的饋贈。
（3）為人師表：我一直在“為人師表”這方面特別注重，尊重社會公德，不參與有損形象的娛樂活動，做到工作期間，衣著規(guī)范，課上不接打電話，以免影響上課，言行不粗暴，對學生親切、溫和。
（4）愛崗敬業(yè)：我熱愛教育，所以我選擇了它，整改報告《教師師德師風學習活動自查報告》。從教二十年來，我一直把教育當成是重要的事業(yè)來干，把教育學生看成是職責來做，認真?zhèn)湔n，精心授課，細致批改作業(yè)，盡量讓自己不出現(xiàn)知識性的差錯。真正做到了以校為家、工作第一。
（5）熱愛學生：因為走進教育行業(yè)，就注定和孩子打交道，要始終領著一群不完美、不成熟的孩子，讓他們漸漸長大，所以，我喜愛學生，時時處處愛護他們，把他們看成是一棵棵幼苗、花朵。有時和他們打成一片，談心、說笑、話人生，真的是感覺不亦樂乎！我從不打罵、體罰學生。我深深地記得陶行知先生說過：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你如果把他們看成是鐵心的朋友，你就會真正的去付出。
一、存在的主要問題
（1）教學理論知識水平不夠，學習起來不深入。平常時間沒充分利用，有關教育教學的書籍看的.很少，總愛看一些休閑雜志。有時理論學習過后，就把它放在一邊兒，不做深入內化，不加強實踐、鍛煉，以至于記得快、忘得也快，水過地皮干。
（2）對學生關愛不夠。本人也一直愛護學生，但對學生的關愛投入還不夠，有時不能及時發(fā)現(xiàn)，不能及時走進學生的心靈，一有事、工作忙就會耽擱，以至于拖沓。對學生談心、指導一次、兩次，學生有沒有改變，有時清楚，有時不清楚，不能及時發(fā)現(xiàn)，總對自己信心十足，覺得這樣就萬事大吉了，以至于有些時候，會在學生心中留下陰影。
（3）教學中，本人能夠詳細、準確的把握教材，一般不出現(xiàn)太大的知識性錯誤。但對于教材深處的挖掘不到位，力度不夠，沒把握好知識的擴散和外延。課本淺顯的知識注意的比較準一些，自己鉆研的勁頭兒還不夠，付出的精力還不多。
二、下一步整改措施
（1）理論學習是頭戲，提高自身素質是關鍵。堅強教育教學理論學習，不玩空架子，沒有理論，那來的實踐，何談自己的課堂教育？何謂有所發(fā)展？那簡直是一句空話，堅持一邊理論，一邊實踐，一邊鉆研，堅持記教育教學筆記，以提高自身素質為重點。作為一個教育者，要不斷的學習、不斷充電，千萬不能讓自己停滯不前。否則，會滿足不了學生們的需求，讓我徹底明白了：在社會信息發(fā)達的今天，在新課程教改的背景下，我們的老師不再是一個有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引領著學生們教會他們去找水喝的人。
（2）關愛學生，以學生發(fā)展為重。努力做到關愛每一位學生，不歧視后進生，讓學生都充分得到個性上的發(fā)展，做到及時調查、發(fā)現(xiàn)、及時溝通、反饋。尊重學生、不打罵、體罰學生，以“循循善誘”為主要策略，要讓每一位學生心中感覺到你這個教師是個可以接近的教師，是值得敬重、佩服的教師，是一位合格的教師，要讓學生因你而幸運。
（3）努力做到向課堂要質量、要效率。虛心向有經(jīng)驗的教師請教、學習，放下架子和其他同志共同鉆研教學，做到共同進步，協(xié)作互助。
（4）教學中要刻苦、積極鉆研。以教材為中心，學會思考大綱，思考學情，也不僅限于死扣教材，要把知識延伸化、靈活化。盡量把工作閑談的時間用你到勤奮鉆研中，讓自己的課堂充滿活力，學生真正學到東西。
通過這次的師德師風學習，得到了不少做人、尤其是身為教師應掌握的東西。課改的今天、我校的教師個個干勁兒十足，都不甘示弱，我更不例外，一直都沒有泄氣過，努力讓自己做的更好。今后，我還會繼續(xù)向前，在學習中不斷提升自我，在不懈的追求中完善自我，一定會把做一名研究型的教師作為奮斗的目標，我會加強師德的修煉，全方位的提高自己，使自己成為一名非常優(yōu)秀的教師！
師德師風五查五看自查報告篇十四
為切實落實《中共銅川市工業(yè)和信息化局黨組關于全在全局開展第二個紀律教育宣傳月活動的通知》要求，提升思想覺悟和日常工作能力，我作為銅川市陶瓷研究所工作人員，認真對照通知要求，結合日常工作表現(xiàn)，深挖自身思想根源，對自己嚴格進行自查。現(xiàn)將“五查五看”自查情況進行匯報。
一查理想信念，看是否做到“不忘初心、牢記使命”。作為一名藝術設計人員，我深知“不忘初心、牢記使命”不僅僅是在個人思想上為人民服務，堅定理想信念，更應該在藝術設計領域“不忘初心、牢記使命”，熱愛自己從事的事業(yè)，樂于奉獻，敢于寂寞，做到在逆境時不妄自菲薄，順境時不忘乎所以。
二查“兩個責任”，看是否做到從嚴治黨、正風肅紀。通過崗前培訓和日常工作學習教育，我深知只有堅持黨的絕對領導，國家才會繁榮昌盛。我雖然不是一名共產(chǎn)黨員，但是一直以黨員的要求嚴格要求自己，深刻明白作為一名黨員就是要為祖國、為黨的建設奮斗終身。因此對黨性原則、正風肅紀方面有較為深刻的`理解。
三查紀律規(guī)矩，看是否做到嚴守黨紀、清正廉潔。我深知組織紀律的重要性，對自身的要求比較嚴格，遵守組織紀律的思想意識樹立比較牢固，基本可以做到時刻不忘組織紀律，事事對照規(guī)章制度。在日常生活中確實因為種種原因，造成自身在學習上不夠積極主動，對某些紀律在內容上掌握不夠詳細，對此我決心在今后的工作中進一步加強組織紀律觀念，認真學習各種規(guī)章制度和紀律條令，確保工作程序正規(guī)有序。
四查作風建設，看是否做到從嚴律己、以上率下。作為一名新入職的工作人員，我堅信可以做到踏踏實實辦事、認認真真做人，自身可以做到扎實肯干，高標準完成工作。但是因為入職時間較短，對崗位的理解還有偏差，為此我在今后會繼續(xù)加強學習，提升自身素質和能力，更好的完成本職工作。
五查擔當作為，看是否做到勤政有為、推進發(fā)展。在我單位，我屬于比較年輕的工作人員，由于藝術設計的特殊性，因此我個人業(yè)務素質和工作能力還有較大的提升空間。我應該提升自身的事業(yè)心和責任感，提高能力水平，強化前瞻意識，提升工作能力，銳意進取，爭取感觸更好更多的工作成績。
師德師風五查五看自查報告篇十五
近期，通過師德師風整頓與學習，我的思想覺悟有了很大的提高。法國作家羅曼·羅蘭說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光?！蔽蚁?，我們每個教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。俗話說，親其師，則信其道;信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是旗幟，學生如影隨形般地追著走;教師是路標，學生毫不遲疑地順著標記前行。這使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。這次學習讓自己看到了存在的缺點，結合自己的工作對自己存在的問題及產(chǎn)生的原因進行了認真的剖析，現(xiàn)總結如下：
2、業(yè)務有待提高,基本功不夠過硬，書寫不過關,普通話不流利。 多媒體教跟不上,跟不上時代步伐,有現(xiàn)實條件的限制,也有個人因素。
通過深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己，認真做好以下幾點：
1、加強業(yè)務知識學習，刻苦鉆研業(yè)務知識，努力提高綜合素質，樹立一切為學生服務的思想。不遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風，做到思想業(yè)務兩過硬。
2、強化責任，提高效率。對自己的工作多用心、用腦，
4、尊重家長 服務家長
家長是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及時與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責、責備家長。并且在語言交流中，要平和、委婉、真誠、用誠意得到家長信任二、注意加強學習學校的各種規(guī)章制度，虛心聽取各方面的意見，增加自己對各種不良現(xiàn)象斗爭的勇氣，樹立良好教師的形象。
5、注重小節(jié) 修煉人格
教師對學生的一生都有至關重要的影響，教師是人類靈魂的工程師，應有為人師表，以身作則，行為示范：愛與責任，是師德之魂。教師是為人之表，要有個好思想，好作風好行為，只有這樣教師才能有資格對學生進行德育教育。 教育無小事，教師的一言一行都是學生關注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的，因為學生眼中的教師都是具體的，而教師又是學生心目中的“學習的榜樣”時刻銘記-—從我做起，從小事做起，從今天做起!
總之，我作為一名一線教師要深刻的認識自己的重要位置，隨時注意自己的思想作風、學風、工作作風等方面的情況，努力使自己成為一個作風過硬、專業(yè)過硬的人民的好教師，以飽滿的精神開拓進取，為教育教學工作邁上一個新臺階而努力。
師德師風五查五看自查報告篇十六
本次“立師德、正師風、樹師表、強師能”活動的主要目標是通過學?；顒?，使全校教職員工提高素質，樹立良好形象，推動我校教育快速發(fā)展，實現(xiàn)“社會認可，家長滿意，學生幸福，教師樂教”的新型教育，使學校真正成為人民滿意的學校。作為一名領導干部，在本次活動中更要認真反思自已在思想上，工作態(tài)度等方面存在的突出的問題，主要從以下幾方面來自查自糾，對照檢查。
要作為一名合格的人民教師，就必須愛崗敬業(yè)，不愛崗就下崗，不敬業(yè)就失業(yè)。學校是我家，學生是自己的親骨肉。這就是愛崗敬業(yè)的最高標準。而我因對自己要求嚴格且工作忙碌的原因，有時批改作業(yè)不及時，有時工作沒有按時完成，這就是不愛崗敬業(yè)的表現(xiàn)，應從思想上高度重視，想盡千方百計立即糾正。
教育教學質量是評價一名教師成功與否的重要準則。教師的職責是教書育人。學生在學校是受教育的對象，教育質量的好壞是學生和家長來評定。在本職工作之余，能向優(yōu)秀教師取經(jīng)，利用網(wǎng)絡資源加強學習。多用時間與精力，努力提高自己的教育教學水平。我自己的教學效果比較理想，家長和學生都比較滿意。
教學常規(guī)工作是我們教師的職責。在備課、上課、批改作業(yè)方面自認為還可以，能走在學校教師的前列，能給教師作出表率，但還有提升的空間，應當從思想上更加重視，努力做得更好。
綜上所述，在“立師德、正師風、樹師表、強師能”活動中，我應從各個方面，各個層次深刻反省，找出自己的不足之處，查其根源，對癥下藥，以提高自身素質，讓自己與“身正為范，學高為師”的標準靠齊。
師德師風五查五看自查報告篇十七
經(jīng)過開展師德師風教育活動，我認為不但提高了教師的自我道德修養(yǎng)，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉變教育系統(tǒng)工作作風的內在要求，是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證?，F(xiàn)將我學習后的自查情景匯報如下：
1、在愛崗敬業(yè)方面，做為一名人民教師，重要任務是教學工作。我認真按照教學常規(guī)管理的各項要求落實教學各環(huán)節(jié)，精心備課，認真上課，作業(yè)、試卷即做即改，全收全改。應對各種差異的學生，我詳細了解每一位學生的特點，深入了解每位學生的心理特點，做到因材施教，對不一樣特點的學生采用不一樣的方法。根據(jù)學生的不一樣愛好，鼓勵學生全面發(fā)展。對學生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學生心心相連，尊重學生的個體差異，不諷刺、譏諷、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。對于后進生我總是用發(fā)展的眼光來看，用放大鏡來看學生的優(yōu)點和提高，以長善救失。
2、課余時間，自學不夠，學習的層次不高。當今世界瞬息萬變，發(fā)展迅速。要適應這種變化，僅有加強學習，注重自身素質的不斷提高，做到與時俱進?；仡櫼炎哌^的路，雖然各方面或多或少有必須的提高，但總的來說，提高并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學思想、管理方法、科研本事、學習水平等諸多方面還很欠缺，與其他教師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識本事的培養(yǎng)再造，對業(yè)務知識掌握不夠，沒有意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。
3、在嚴謹治學方面不夠深，工作缺乏創(chuàng)新。對待工作不夠主動、進取，只滿足于完成領導交給的現(xiàn)有任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋。對業(yè)務知識的掌握不夠重視，缺乏敬業(yè)精神。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍，持之以恒的學習精神和態(tài)度，在業(yè)務鉆研上存在依靠性，缺乏創(chuàng)新精神，沒有創(chuàng)造性地開展工作。
整改措施：
1、加強政治理論學習，不斷提高自我的思想道德素質，堅定正確政治方向，樹立正確的世界觀，人生觀、價值觀，以高度的職責感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風認真搞好自我的本職工作，為人民的教育事業(yè)貢獻力量。
2、加強自我改造，自我完善，努力提高自身綜合素質，熱愛本職工作，刻苦鉆研業(yè)務，虛心學習，認認真真做事。確立學生為本、德育為首、和諧發(fā)展的教育理念。加強業(yè)務學習，要有創(chuàng)新精神，多開展創(chuàng)造性的活動，以自身的嚴謹學風和高尚的師德師風做學生的表率。對自我的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自我份內的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今日的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，同時變壓力為動力，進取促進自身本事的不斷提高。
3、嚴謹治學，結合教學特點，因材施教，根據(jù)學生基礎知識較差的現(xiàn)狀，采取多種教學方法，逐步提高學生的知識水平。盡職盡責地做好教育教學工作，樂教，以強烈的社會職責意識去奉獻和付出。在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作。
4、走進學生的心里，尊重學生，教育引導，實現(xiàn)親其師，信其道的教學境界。學生的成長，各種行為偏差是難免的。作為教師，我應當深入了解孩子的內心，找到原因，然后進行引導，使學生認識到自我的行為的確出現(xiàn)了偏差，并明確危害，使學生從內心認識到，進而自覺糾正。
在以后的教學中，要牢固樹立服務學生和家長的意識，規(guī)范自我的一言一行，嚴格履行教師的義務和職責，使自我成為學生，家長，社會滿意的人民教師，為學校教育工作奉獻自我的一份力量。
師德師風五查五看自查報告篇十八
通過對師德師風的學習，對師德師風集中教育 活動的開展有了充分的認識， 我深刻地認識到愛崗敬業(yè)、獻身教育是師德的基本要求，師德師風自檢自查報告。作為一名德育教研員，自己時刻以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，認真剖析，尋找差距。根據(jù)新要求我結合實際對自己的師德行為進行如下總結：
在工作方面，能夠配合主任的工作，積極完成交給自己的各項任務，力爭干好、干實。 業(yè)余時間，虛心學習有關業(yè)務知識，翻閱《中小學心理健康教育》《班主任之友》《人民教育》等雜志，努力提高自己的業(yè)務水平，整改報告《師德師風自檢自查報告》。
經(jīng)過近階段的師德師風教育學習，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻“的內在核心，認識到自己還存在著許多不足之處：
在日常工作中，往往按部就班，缺少創(chuàng)新的精神，對工作出謀劃策較少。
對學習沒有做到長期堅持，總是給自己找借口，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進步并不算太大，與其他老師還存在著一定的差距。
通過深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己，認真做好以下幾點：
第一，不斷加強政策理論水平，認真學習有關教育理論。
第二，努力加強德育專業(yè)知識學習，虛心請教。
第三，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己。
第四，加強對本職工作的主動性、積極性，利用業(yè)務時間多鉆研、多思考。
通過此次師德大討論，我會更加愛崗敬業(yè)，時刻牢記院訓“先做師之生，再做師之友，后做師之師”，爭做一名新時期合格的德育教研員。
師德師風五查五看自查報告篇十九
根據(jù)教體局深入開展“爭做人民滿意好老師”活動安排，針對第二階段“五查五看”活動，自己作為一名中心學校校長，深感責任重大?；顒娱_展以來，通過自己的觀察、體驗，逐步對所在的陽店教育產(chǎn)生了深刻的感情，對教育發(fā)展的前景充滿了期待;同時對教育的發(fā)展，也逐漸有了自己的一些理解和想法，希望能夠有機會在陽店教育的崗位上鍛煉自己，體現(xiàn)自身的價值，為自己深愛的陽店教育做出更大的貢獻。
近段時間，通過系統(tǒng)學習和深刻思考，充分感受到“一個好校長就是一所好學?！边@句話的分量。在摸索中前進，在學習中成長。隨著工作經(jīng)驗的不斷積累，對教育管理趨向成熟。但同時，也深刻的感受到在當前教育事業(yè)飛速發(fā)展變革的過程中，越來越暴露出自身的一些弱點和不足，感受到自身存在的制約個人發(fā)展、學校發(fā)展的一些“硬傷”，亟待需要通過領導同志們的指導幫助和個人不斷學習、反思等途徑去努力彌補或克服。
在認真學習的基礎上，對比“五查五看”，結合本身的工作崗位職責，對比自己平時的實際工作及思想動態(tài)，深入反思本身在思想工作，作風紀律等方面存在的問題，并對自己進行一次深層次的剖析。 按照要求，進一步提高個人思想境界，明確自己的崗位職責，增強干事創(chuàng)業(yè)的責任心、事業(yè)心，現(xiàn)將個人思想剖析情況向領導匯報如下：
一、一個好校長就是一所好學校
校長既要承擔起學校教育改革與發(fā)展的歷史重任，又肩負著培養(yǎng)一代新人、促進社會文明進步的歷史重任。所以校長這個崗位是崇高的，是神圣的，是值得為之奮斗一生，辛苦一生的。
1、校長是學校管理者、組織者的角色和學校發(fā)展的決策者。 校長管理學校，首先要決策學校的發(fā)展，要根據(jù)社會主義教育方針，從學校實際出發(fā)，提出校本化的辦學思想和辦學理念，描繪學校發(fā)展的藍圖和愿景，因此，校長的理念、決策，決定了一所學校發(fā)展的走向。
2、校長是師生員工的服務者。校長是師生員工的服務者。從某種意義上說，教育就是服務，學校管理就是服務。要確立學生是教育對象又是服務對象、教師是管理對象又是服務對象的思想。
3、校長是現(xiàn)代學校教育的研究者、課程改革的領跑者，是師生學習的教科書。校長職業(yè)角色具有示范性的作用，其非正式影響力比正式影響力的作用更大，影響更深遠。校長手里不是拿著鞭子，而是舉著旗子走在前面。學校發(fā)展需要以教育科研為支撐，教育科研必須為學校發(fā)展服務。學校發(fā)展要求校長成為教育科研的帶頭人，成為研究型的校長。
4、校長還應是學校生計發(fā)展的經(jīng)營者、學校與社會的協(xié)調者。 學校管理從某種意義而言又是一種經(jīng)營。校長要具有經(jīng)營學校的理念和經(jīng)營學校的本領，努力提高辦學效益和教育質量，開源節(jié)流，提高資金的利用率。學校經(jīng)費都非常緊張，需要投入的地方又很多，這就要求校長要學會經(jīng)營，善于“算計”，把資金運用到最合理，實現(xiàn)效益最大化。從這方面來說，校長應當是學校生計發(fā)展的經(jīng)營者。
二、校長應具備的基本素質
作為一位新時期中心學校的校長，我認為必須具備以下幾種素質：
1、校長具備良好的道德修養(yǎng)
孔子說：“己身正，不令而行;己身不正，雖令不從”。校長必須以自己的言行在各個方面為全鎮(zhèn)師生樹立典范。以自己強烈的事業(yè)心和高度的責任感去感染師生。其次，校長要一身正氣，兩袖清風，公正廉潔，嚴于律己。時時嚴格要求自己，自覺抵制各種誘惑，保持公正廉潔。在處理各種問題時，公正無私、一視同仁。
2、校長要具有正確的教育思想。
蘇霍姆林斯基說：“對學校的領導首先是教育思想的領導，而后才是教育行政的領導”。學校的教育教學實踐活動需要有正確的科學的符合教育規(guī)律的理論作指導。校長是否具有正確的教育思想，直接關系著學校工作的成敗。因此，校長應自覺加強自身學習，不斷提高教育理論素養(yǎng)，形成正確的教育思想。
3、校長必須具備決策指揮能力。
校長是一所學校的決策者、領導者和指揮者。無論是各學校發(fā)展規(guī)劃的制定，還是具體環(huán)節(jié)的實施，都要求校長具有較高的決策計劃能力。校長是否能有效地正確地決策，直接關系著學校各項工作的成敗，所謂“一著不慎，滿盤皆輸”，說的就是一個錯誤決策帶來的嚴重后果。
4、校長要具有創(chuàng)新意識
校長應具有創(chuàng)新意識，不要默守陳規(guī)，要敢于沖破傳統(tǒng)的教學模式和管理模式。敢于標新立異，開拓創(chuàng)新，另辟蹊徑，創(chuàng)造性地進行教育教學改革，認真學習和研究現(xiàn)代教育理論，啟動思維的創(chuàng)造力，樹立創(chuàng)新意識和觀念，創(chuàng)造一套適合本鎮(zhèn)各學校發(fā)展、高效運轉的教育教學管理模式。
5、校長要有多元化的知識層面
知識是經(jīng)濟的基礎，經(jīng)濟是知識的依托。作為一名校長，不僅要有迎接各種挑戰(zhàn)的能力，還要在工作中不斷學習，充實頭腦，完善自己的知識結構，提高自己的綜合素質。包括廣博的學識、完備的教育管理知識、具有多渠道獲取信息并運用信息的能力、掌握一般的法律、法規(guī)知識等。尤其注意學習先進單位的經(jīng)驗和優(yōu)秀校長的治校方略，使自己真正武裝起來。
三、自身存在的不足及今后努力方向
(一)存在的問題：
1、政治理論學習不夠深入，深度廣度把握不夠，主動學習的自覺性不高。對政治理論鉆研的不深、不透，對很多新事物、新知識學習掌握的不夠好，運用理論指導實踐促進工作上還有差距，把握形勢、了解大局不夠透徹。
2、對上、對內溝通交流方面做得還很不夠。因為工作忙，極少向領導主動匯報自己的工作和思想，對各校校長老師的管理方面，溝通相對較少，不能及時了解老師們的工作及生活情況，更好地服務于教師。
3、在解放思想方面還不夠大膽，不敢闖，墨守成規(guī)。要么坐井觀天，淺嘗輒止，要么小進則滿。缺少危機意識，還存在無過就是功的思想。
4、不善于運用科學發(fā)展觀的方法開展教育教學工作。在教學管理上還不夠科學。學校教科研工作的開展、青年教師隊伍的建設方面，都還沒有取得突破性進展。需要個人在率先垂范和科學管理培訓上不斷提高自己的覺悟和水平。
(二)今后努力方向：
1、加強學習,從政策、法律法規(guī)方面及學校管理、教科研研究等方面，都需要不斷更新知識結構，適應新形勢下的工作需求。堅持用科學理論武裝頭腦，不斷增強學習理論的主動性、自覺性，強化系統(tǒng)性、條理性。努力在把握理論的科學體系和精神實質上下功夫，在真學、真懂、真信、真用上下功夫。把理論學習與自己的思想實際緊密結合起來，與工作中遇到的難點結合起來，真正做到學有所思、學有所悟、學有所用，不斷把學習的成果轉變?yōu)楣ぷ鞯乃悸泛痛胧?，逐步形成系統(tǒng)科學持續(xù)的學校辦學理念和指導思想，將學校中長期規(guī)劃做到科學合理，具有先進性、持續(xù)性和前瞻性。
2、改進工作作風。作風上嚴，時刻自重，時刻警醒，知所守，知所懼。大力發(fā)揚實事求是、求真務實的作風，堅持經(jīng)常進行自我反省，做到不為私心所擾、不為名利所累、不為物欲所動。認真貫徹民主集中制，認真開展自我批評，虛心接受他人意見，加強與同志之間的交流和溝通。
3、加強對上對下的溝通交流。開闊眼界，協(xié)調關系，處處為學校發(fā)展著想，為學校發(fā)展鋪路搭橋。克服思想上的畏難情緒，緊緊圍繞關系學校發(fā)展穩(wěn)定大局的突出問題和教職工關心的熱點難點問題，有針對性地開展調查研究，總結經(jīng)驗，探索規(guī)律。
4、樹立科學理念，做好教師表率。不斷改進方法，提高自己教育教學科研工作的能力，深入各校，深入教學一線，立足課堂教學改革，積極嘗試教學改革，力求成為引領全鎮(zhèn)教師積極進行課堂教學改革的一面旗幟。
師德師風五查五看自查報告篇二十
師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學的前提，更是每一位教師的立身之本。經(jīng)過進一步的學習，我對行風整頓活動有了更深入的認識。學習和反思使我更加認識到工作中的不足與差距。為了更進一步地搞好本職工作，我進行了深刻的剖析:
1.缺乏學習的自覺性與主動性。狹隘地認為自身素質還能夠，考試、考核我都能應付，逐漸放松了對專業(yè)的鉆研.在工作中忽視了知識本事的培養(yǎng)再造，對學習沒有做到長期堅持，總是給自我找借口，由此導致了工作原地踏步。
2.開拓精神不強，教育理論學習不夠透徹。學習只停留在表象上，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑，甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。在工作中安于現(xiàn)狀，存在著等、靠的思想，總是被動理解領導安排的工作，不能主動替領導分憂。
3.業(yè)務有待提高，本人多年從事小學語文教學，教材變動過幾次，似乎是對教材很熟悉了，其實只是很膚淺地照本宣科而已，不能與時俱進。
4.對學生嚴肅有余，親和不足。往往導致學生對我敬而遠之。
一是思想覺悟不高，認識不夠。一向以來，總認為我一個普通教師只要教好書，上好課，管好學生不出問題，完成領導分配的工作，就萬事大吉了。國家大事與自我一個普通老百姓無關，所以也就忽視了政治學習，記筆記也就是為了完成任務。
二是缺乏積極進取精神?？傁矚g看自我感興趣的書籍，教學業(yè)務方面的書籍看得較少，先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多?？傉J為那些業(yè)務書籍看起來枯躁無味，并且多年的教學已使自我的教學方法成了定勢，一時是很難改過來的。
三是自我對自我的工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。這次集中教育整頓使自我找到了問題和不足，為下一步的整改找準了重心及如何做好自我工作的方式、方向。
1.我能夠作到熱愛本職工作，立足崗位，安心從教，教書育人，注重培養(yǎng)學生良好的品德，工作盡職盡責，精心施教，認真?zhèn)湔n、上課，認真批改作業(yè)，無不批改作業(yè)，對學生教育不用心的行為。
2.作為一名教師，我能發(fā)揚奉獻精神，堅守教師情操，不利用工作之便謀取私利。從不向學生家長索取或變相索取財物，硬性向學生推銷資料書籍，學習用具或其他商品獲取利益，或巧立名目向學生亂收費，而是嚴格執(zhí)行上級教育主管部門的規(guī)章制度。
3.能主動與學生和家長聯(lián)系，爭取家長的支持；從不指責和訓斥家長，在工作中能做到尊重同志，相互幫忙，維護其他教師在學生中的威信，關心團體、維護學校榮譽，優(yōu)化自我的工作環(huán)境。
4.在教育教學過程中我能夠愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待每個學生，對學生嚴格要求耐心教導，保護學生的合法權益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展，無諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象。
5.我能遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止禮貌禮貌，做禮貌公民。工作上嚴以律己，作風正派，以身作則注重身教。
1.加強學習，不斷完善自我。
多年從事小學語文教學，教材變動過幾次，似乎是對教材很熟悉了，其實只是很膚淺地照本宣科而已，不能與時俱進，所以，今后我要時時處處加強學習，吸收先進的教學思想、教學理念、教學方法，大膽探索，深研教材，提高自身的教育教研本事。
2.尊重學生，教育引導，實現(xiàn)“親其師，信其道”的教學境界。
以前，對學生嚴肅有余，親和不足，導致學生對我敬而遠之。
3.強化職責，提高效率。對自我的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自我份內的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今日的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，促進單位各項工作的順利開展和自身本事的不斷提高。
4.家校聯(lián)手，共育蓓蕾。在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，充分發(fā)揮家校的紐帶作用。
經(jīng)過自查，我將會在以后的教學中牢固樹立服務學生和家長的意識，規(guī)范自我的一言一行，嚴格履行教師的義務和職責，使自我成為學生，家長，社會滿意的人民教師，為學校教育工作奉獻自我的一份力量。
師德師風五查五看自查報告篇二十一
自從學校開展了師德師風學習活動以來，我認真學習了有關文件，參加了學校組織的相關活動，在活動中，我通過認真學習、深入剖析、批評和自我批評、交心談心等，充分認識到自己在各方面還存在不少差距。
為解決工作和學習中的問題，提高師德水平，特制定如下整改方案。
1、政治思想方面，自己長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，依照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自身，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
2、在教育教學過程中，我不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、兢兢業(yè)業(yè)。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想素質，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。
3、在為人師表方面作為一名教師，我深深體會到自身的一言一行都將對學生發(fā)生很大的影響。所以我時刻注重自身的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。外出學校、注意自身的形象，不參與任何對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自身要嚴于律已，堅持良好的生活習慣。
4、在團結協(xié)作方面我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，一起討論，探索教學規(guī)律。
經(jīng)過近階段的師德師風教育學習，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內在核心。自身還存在著諸多缺乏和根源:
1、教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上,沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。其根源于自己主觀上思想怠惰,不思進取,客觀上理論修養(yǎng)不夠。
2、業(yè)務有待提高，自己多年從事語文 教學，但畢業(yè)時間較長，知識體系老化，不能與時俱進。其根源于思想僵化。
3、教研力度不夠，只注重平時的課堂教學,在本校聽聽課、評評課，沒有把教學經(jīng)驗總結下來，很少寫教研優(yōu)秀論文，只做井底之蛙，沒有走出學習，究其原因，教學任務重，時間少，寫作水平低，不善于積累。
針對性以上缺點，自己提出整改和努力意見如下：
1、認真學習教育教學理論，積極參與學校教育部門有關學習活動，把時間用在業(yè)務鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。
2、加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。
3、加強本職工作的主動性、積極性。團結互助，發(fā)揚奉獻精神。
通過這次師德師風的自查自糾，我發(fā)現(xiàn)自己原來還有這么多的不足之處，還需要不斷的改進，我要進一步改變工作作風，提高教育理論和專業(yè)知識水平，提高教學效率。但是，這也是一個漫長的過程，需要堅持不懈，花更多的精力，需要不斷的總結經(jīng)驗教訓，大膽實踐，勇于創(chuàng)新，這樣才能提高自己的師德水平，為教學服務，為提高教師自身的綜合素質服務。
師德師風五查五看自查報告篇二十二
類靈魂的工程師，是落實科教興國戰(zhàn)略、推進教育創(chuàng)新、全面實施素質教育的主導力量，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。開展師德師風建設年活動以來，學校領導高度重視，始終把抓好教師隊伍建設，特別是教師的師德師風建設放在非常重要的位置，堅持長抓不懈，常抓常新。學校結合教育局《關于開展師德師風建設活動的實施方案》，在全校教師中深入開展師德師風建設活動。根據(jù)方案的要求和部署，結合我校工作實際，積極主動地開展了師德師風建設各項工作。并開展了一系列的學習、宣傳教育活動，制定了行之有效的師德規(guī)范，收到了較好的效果。師德師風建設年活動從啟動到現(xiàn)在，大部分工作已經(jīng)基本完成，并取得了成效?，F(xiàn)對我校師德師風建設檢查分析情況報告如下：
一、充分組織準備。我校及時召開學校領導班子會議，學習了上級師德師風活動的相關文件精神，研究部署整個活動。為確保師德師風建設活動扎實、有效開展，成立了以校長為組長，教導主任、班主任為成員的活動領導小組。
二、動員學習扎實。學校召開了全校教師參加的師德師風建設年活動員大會，結合我校實際工作進行了全面要求和布置，增強了全體教職工參與活動的積極性和主動性。要求教師充分利用課余時間加強學習，制定科學合理的學習計劃，在規(guī)定的時間內學完規(guī)定的篇目，并做好學習筆記(每位教師不少于1000字)，每位教師有自查自評材料、有心得體會，通過學習交流，進一步增強廣大教師的責任感和使命感。
三、宣傳氛圍濃厚。為了營造全校師德師風建設輿論氛圍，學校努力開辟師德師風建設專欄、展板等，及時宣傳和報道師德師風建設工作開展情況。
四、創(chuàng)建交流的平臺。為了促進交流，學校師德師風建設年領導小組將學校先進的師德師風事跡、學習資料、活動方案、信息、優(yōu)秀的做法和開展的'各項活動及時上報并在全校推廣，以便教師相互借鑒。
五、對照剖析深刻、查擺問題實在。認真組織教師對照自身的實際和工作情況，進行深刻的自我剖析和反思，要求教師認真撰寫師德師風自查自評報告，查擺師德師風上存在的問題，找出差距，揚之所長，避之所短，為提高教師個人素質和修養(yǎng)做好充分準備。認真撰寫學校師德師風建設檢查分析報告，找出學校師德師風建設中普遍存在的問題，為師德師風建設的整改提高積累足夠的素材、做好充分的準備。
六、重點突出、務求實效。我校師德師風建設工作同學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動結合，在黨員教師中，以愛崗敬業(yè)、做楷模表率為重點，在教師中，以師德師風教育為重點。師德師風建設，重在教育，重在引導，重在建設，我校把師德師風學習教育同教職工政治學習有機結合起來，同學校工作實際結合起來，采取切實措施加以保證，通過扎實工作來實現(xiàn)思想認識的提高，實現(xiàn)教師的自我完善和成長。在廣泛調查研究的基礎上，制訂出切合本校實際的規(guī)章制度和工作機制，使廣大教職工的思想、道德、作風建設目標明確、有章可循，使學校的師德師風建設工作逐步走上經(jīng)?；⒅贫然能壍?，這是師德師風建設能否取得實效的關鍵所在。繼續(xù)大力倡導教書育人、為人師表的良好風尚，努力營造樹師德、鑄師魂、正師風的良好氛圍，引導和激勵廣大教職工自覺加強思想建設、道德建設和作風建設，真正成為學生的楷模和表率。教育廣大教師樹立新觀念，自覺抵制市場經(jīng)濟帶來的消極影響。同時牢固樹立服務于學校教學、科研活動的觀念，為學生健康成長而積極奉獻，嚴于律己，嚴守紀律，清正廉潔，樹立良好的教師形象。
我校師德師風建設的立足點就在于增強廣大教職工教書育人、服務育人、管理育人的自覺性。把宣傳學習和教育活動貫徹始終，通過深入有效的學習教育，使廣大教職工認真總結經(jīng)驗教訓，明確努力方向，進行自我教育、自我改進、自我提高。堅持以正面教育為主的原則，相信群眾、依靠群眾，樹立正面典型，充分調動廣大教職工的積極性，激勵廣大教職工創(chuàng)先爭優(yōu)，并且認真開展批評與自我批評，對不良風氣進行堅決的整治。
七、存在于的問題和不足。
通過調研和設置意見箱反饋等多種活動形式來進行師德師風建設查擺分析，取得了可喜的成效。師德師風建設是個永恒的主題，應該持續(xù)發(fā)展。高馬頭小學教師師德師風的主流是很好的，全體教師都能安心講臺、忠誠教育，確實可歌可贊。金無足赤，人無完人。回首思過，存在如下一些問題：
1.個別教師對師德建設認識不明確，重視程度不夠，認為業(yè)務優(yōu)秀就是一個合格的人民教師。
2.個別年輕教師缺乏職業(yè)榮譽感，沒有樹立終身從教的思想，少數(shù)年輕教師不安心講臺。
3.個別教師不能主動鉆研業(yè)務，不求上進，不喜歡動腦;不喜歡動手，常規(guī)工作沒有很好完成。
4.個別教師形象偏離，著裝不整、教態(tài)不正，偏離了為人師表的高大形象。
5.個別教師對學生缺乏愛心，教育教學方法簡單粗暴，對學生出現(xiàn)的錯誤不能耐心地教育。
6.個別教師工作作風松散，辦事不講原則，服務意識不強，工作質量不高。
7、個別教師缺乏團結合作意識，個別教師對對學校政策缺乏理解與配合。
以上這些問題的出現(xiàn)，既損害了教師在學生、家長、社會上的形象，又對教育教學的開展產(chǎn)生了一定影響。因此加強教師的師德師風建設，提高教師隊伍素質是非常重要的，師德師風的好壞往往影響和決定學校的校風和學風的好壞，作為教師不僅要教好書，更要育好人，各方面都要為人師表。教師具備了高尚的情操才能以德治教、以德育人，才能引導學生全面發(fā)展。
八、針對學校教師師德師風存在的上述問題，特提出整改和努力意見如下：
(一)主體方向
1.健全各項制度，逐步建立健全師德師風建設的長效機制。
2.認真學習教育教學理論，積極參加學校和上級教育部門有關的學習活動，把時間用在業(yè)務鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。
3.加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。
4.加強本職工作的主動性和積極性，團結互助，發(fā)揚奉獻精神。
(二)個體方向
1.愛崗敬業(yè)。只有熱愛祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)努力奮斗，才能盡職盡責，教書育人。教育不只是給學生傳授知識，更重要的是要教會他們怎樣做人。
2.為人師表。作為教師，自己的一言一行都會對學生產(chǎn)生很大的影響，因此，要時刻注重自己的言行舉止，要求學生做到的，自己首先要做到。
3.嚴謹治學。認真鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教學方法，不斷提高自己的教學水平。
4.關愛學生。平等地對待班級里的每一名學生，當學生有進步時給予表揚，當學生出現(xiàn)錯誤時及時指出并對他進行批評教育。對學生要努力做到動之以情、曉之以理，尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰和變相體罰學生。
6.廉潔從教。身為教師，要廉潔從教。對家長、對學生要一視同仁，拒絕請客送禮。