讀后感是將自己的思考與書中的內(nèi)容聯(lián)系起來,形成獨立的見解和觀點。寫讀后感時可以結(jié)合作品的背景、歷史、作者等方面進(jìn)行適度的分析和解讀。歡迎大家參考下面的讀后感寫作范例。
醫(yī)生的修煉讀后感篇一
我為什么想記錄我此刻的所感,是因為我們現(xiàn)在每一個人都心系疫情,身心煎熬。這本書是我聽“樊登讀書”特別想再讀一遍的一本書,這幾天我斷斷續(xù)續(xù)的把它全部讀完,最后一部分“世事難料”看得我心驚膽戰(zhàn)。今天我全部看完時,我特別想談?wù)勎业母惺堋,F(xiàn)在每天看到新聞“最美逆行者”,我真的會淚流滿面,因為我對這土地愛得深沉。其實我想如果我們是醫(yī)務(wù)工作者的話,也非常愿意為國效力,所以我要給那些默默付出的人們一個大大的贊和歌頌?!夺t(yī)生的修煉》讓我感受到了醫(yī)生的偉大和無助,就是因為醫(yī)生的無助,才感受到了醫(yī)生的偉大。
這本書的作者是(美)阿圖·葛文德,他是美國醫(yī)改顧問中一名醫(yī)生。我認(rèn)為作者醫(yī)生最厲害的是:他是一個醫(yī)生,但是寫的記事性文字,能夠讓我讀出比偵探小說更揪心刺激的感受,每一個故事都有一個重大的懸疑,所以對于我這種看書速度特別慢的人來說,看這本書的時候我特別想全部看完。
本書分為三個部分:孰能無過、難解之謎、世事難料。阿圖他講述了他從一個學(xué)校剛畢業(yè)的新手醫(yī)生的成長史中的案例。你會讓一個新醫(yī)生拿來練手嗎?我相信很多人都會不愿意,如果每個人都不愿意的話,新醫(yī)生如何變成一個老醫(yī)生呢?但是當(dāng)我讀完這本他們很坦誠的述說他們所面臨的種種困難、選擇和學(xué)習(xí)的經(jīng)歷的時候,我對醫(yī)生更加的尊敬。醫(yī)生能夠為我們的病癥做出正確判斷,解除身體痛苦是多么幸運的一件事。從另外一個角度更加了解和理解醫(yī)生,更好的和醫(yī)生溝通。
阿圖第一次做實習(xí)醫(yī)生時,他的老師讓他給一個病人的心臟插一個管子,要把一個20厘米長的管子插入到心臟大血管當(dāng)中。他從來沒有親自操作過,他在準(zhǔn)備手術(shù)前的工具時,他就開始不停的回想插管的流程以及注意事項。他準(zhǔn)備開始的時候,他的主治醫(yī)生就問:你檢查血小板了嗎?---啊!對不起,忘了!接著準(zhǔn)備開始手術(shù)時,醫(yī)生說:你給患者背上墊毛巾了嗎?---哎呀!沒有!趕緊墊上。當(dāng)他以前看主治醫(yī)生做這個手術(shù)非常的簡單,但是自己來親自操作時確是漏洞百出。一旦出錯,旁邊的主治醫(yī)生的都會提醒他,但是都讓他都自己去操作。一切準(zhǔn)備就緒他拿著管子插進(jìn)心臟,可是他怎么也找不到,這時患者開始喊:疼!這個時候他的心里更加緊張,這時主治醫(yī)生才去操作,一兩分鐘就搞定。這個手術(shù)結(jié)束時,他特別的沮喪,覺得自己可能不適合當(dāng)醫(yī)生。(這讓我想起我在重慶實習(xí)的時候,實習(xí)結(jié)束前上一節(jié)公開課,我的師父已經(jīng)把流程一遍遍給我說,我自己在心中也把流程過了幾遍,但是這一節(jié)課上下來簡直是一塌糊涂,所以我特別能夠理解當(dāng)時的心情)。
故事也有轉(zhuǎn)折,他遇到一個腳受傷的女孩兒,那個女孩兒特別信任他,讓他親自給女孩兒完成手術(shù)。這一刻他找到了做醫(yī)生的感覺,能夠得到患者信任,特別有成就感。他發(fā)現(xiàn):外科手術(shù)和其他事情一樣,技巧和信心是從經(jīng)驗中積累的。他的父親告訴他:醫(yī)生學(xué)習(xí)是一輩子的事情。因為科學(xué)技術(shù)在不斷的更新,醫(yī)生也需要不斷的嘗試和學(xué)習(xí)。
智能的器械判斷是不是比醫(yī)生的判斷更精確呢?他們做了一個看心電圖片子對比調(diào)查發(fā)現(xiàn):機(jī)器比人更加準(zhǔn)確。也有醫(yī)院做專項研究,比如加拿大一個特別有名的醫(yī)院專門做疝氣手術(shù),它比其他醫(yī)院的失敗率比普通醫(yī)院更低,時間更短,費用更少。整個醫(yī)院只做疝氣手術(shù),也吸引其他的醫(yī)院來學(xué)習(xí),把疝氣手術(shù)做到極致。這也可能是醫(yī)院未來的一個趨勢。
那么醫(yī)療事故是每一個醫(yī)院都會面臨的挑戰(zhàn),事實上人特別復(fù)雜,而且醫(yī)生也是人,工作量特別大。當(dāng)醫(yī)生遇到病入膏肓的時候是醫(yī)生做決定還是患者自己做決定?醫(yī)生應(yīng)該和患者做伙伴,盡可能多的告訴患者信息使其有更好的溝通。而最后醫(yī)生是一些醫(yī)療事故的最后承擔(dān)者,所以醫(yī)生很無助,更甚至醫(yī)生會患上抑郁癥。他最后說,醫(yī)生一定會盡到醫(yī)生的責(zé)任,而且患者也應(yīng)該給醫(yī)生足夠的信任,互相配合。
還有本書也有關(guān)于疼痛、嘔吐、臉紅、肥胖等現(xiàn)象的講述,讓我更加明白這些癥狀的原理。比如疼痛不來自于肌肉,是來自于大腦。他說真的前線的士兵被炸胳膊腿的時候,并沒有像電視里大哭喊疼,而是很安靜的或者抽煙,因為他們的大腦很喜悅,他們活下來了,關(guān)閉了疼痛的砸門。我特別感興趣的減肥“胃繞道手術(shù)”,還有很多的特別有趣的案例,更多精彩案例需要我們細(xì)細(xì)品讀。
最后一章,醫(yī)生的曙光。他通過他的第六感,判斷一個女孩兒的腳疼不是普通的“蜂窩組織炎”而是“壞死性筋膜炎”,通過手術(shù)可以讓女孩兒活下來,而且沒有截肢,最后女孩還可以跑步,甚至可以去海邊游泳,雖然她的腿上滿是刀疤。
看到這里讓我覺得醫(yī)生特別偉大,他們是在和死亡做斗爭,誰能夠戰(zhàn)勝死亡呢?沒人能戰(zhàn)勝死亡。醫(yī)生們,日日夜夜在生命之河的兩端思索,是一項多么值得人們尊敬的事業(yè)。當(dāng)然還要敬畏生命。
致敬白衣天使!武漢加油!中國加油!
醫(yī)生的修煉讀后感篇二
這是一本醫(yī)生寫的書,這是一本寫給醫(yī)生看的書。作者阿圖葛文德出生在紐約布魯克林區(qū)一個醫(yī)生世家。作為印度新移民的后代,阿圖成長在西方文化和教育環(huán)境下,先后就讀于斯坦福大學(xué)、牛津大學(xué)和哈佛醫(yī)學(xué)院??肆诸D就職美國總統(tǒng)之后,他成為克林頓衛(wèi)生與人類服務(wù)部的高級顧問,指導(dǎo)由3個委員會組成的75人醫(yī)療小組,那年他只有27歲。他的主要代表作包括《最好的告別》、《醫(yī)生的精進(jìn)》與《醫(yī)生的修煉》等。
在外行看來,醫(yī)療行業(yè)是一個對專業(yè)技術(shù)要求很高的行當(dāng),如果生病進(jìn)了醫(yī)院,那一切都聽從醫(yī)生的安排。即使是在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天,人們可以借助于網(wǎng)絡(luò)搜索到各種與病情診斷相關(guān)的知識,對醫(yī)囑的遵從也還是首要的。但是,阿圖給了讀者不一樣的解讀。
在“醫(yī)療決定由誰來做”這個問題上,阿圖拋出了“誰決定,誰負(fù)責(zé)”的概念。在10余年前,都是醫(yī)生在做決定,病人只能照醫(yī)生的話去做?,F(xiàn)代醫(yī)學(xué)的規(guī)劃要求醫(yī)生們要重視病人的自主選擇權(quán),密切配合病人的要求。但是,很多時候醫(yī)生還是得引導(dǎo)病人,告訴他們怎么做才是最好的。病人完全可以懷疑醫(yī)生的說法,但好醫(yī)生也不會眼睜睜地看著病人做出錯誤或傷害自己的決定而放任自留,特別是在病人的決定和愿望相左的時候。究其原因,“信息不對稱”也許可以進(jìn)行部分解釋:醫(yī)學(xué)專業(yè)知識的復(fù)雜性、病人是一個綜合有機(jī)體而非由單個的器官或組織拼接而成、患病時情感對理性思考的影響等等,這些都導(dǎo)致醫(yī)患雙方在面對疾病的處理時信息是不對稱的。在國內(nèi),我們更多地將這一現(xiàn)象的處理表述為“對醫(yī)生的信任”。
隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的精進(jìn)和醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展,許多“未病”也進(jìn)入了醫(yī)生的“法眼”。然而,不可回避的是,醫(yī)療中最常遇到的瓶頸就是不確定性。病人因為無法確定病癥而備受煎熬,醫(yī)生也由于不能確診而左右為難,醫(yī)療費用因而不斷攀升,這也為社會帶來了沉重的負(fù)擔(dān)。從醫(yī)之后的阿圖發(fā)現(xiàn),治療中最大的挑戰(zhàn)是病癥的未知性,而不是如何去治療。醫(yī)學(xué)的本質(zhì)就是不確定性。如何面對不確定性,有賴于醫(yī)生和病人的智慧。
一位晚期腫瘤的患者,如果已發(fā)生了大面積的轉(zhuǎn)移且無法找到原發(fā)灶,那么在病情的處理上更多的寄希望于富有經(jīng)驗的主診醫(yī)生,以及他是否有相關(guān)的診療成功病例?!安淮_定性”在財務(wù)人員的專業(yè)術(shù)語里就是“可能性”,面對這樣的情況,同樣也需要財務(wù)人員利用專業(yè)知識進(jìn)行必要的職業(yè)判斷。
阿圖是醫(yī)生,也是患者家屬。他坦言,大多數(shù)人不知道,醫(yī)生其實是分等級的。在給自己的孩子選擇家家庭醫(yī)生時,他也婉拒了服務(wù)好但經(jīng)驗不足的低年資醫(yī)生。阿圖認(rèn)為,如果有機(jī)會選擇,那么能選擇的人只有那些關(guān)系戶,像醫(yī)生的孩子有選擇的機(jī)會,而卡車司機(jī)的孩子卻沒有。如果不是每個人都有選擇機(jī)會,那么還是不要有選擇比較好。
在醫(yī)學(xué)世界里,醫(yī)生們不得不面對各種可能性。他們之所以被這門不完美的科學(xué)所吸引,是因為迷戀可以妙手回春的那一刻——抓住每分每秒,用自己的知識、能力去改變一個人一生的命運,讓這個人過得更好。醫(yī)生們并不知道自己能否抓住時機(jī)改變眼前糟糕的局面,也不知道所做的決定對病人是否有利。有時,成功也是出乎他們的意料。雖然不一定每次都能成功,但總會有成功的時候?!@象極了我們每個人所從事的其他工作,做得越多,深入越細(xì),越能發(fā)現(xiàn)其中的不足之處。難免懊惱,難免抱怨,甚至想罷手。聽聽阿圖的見解,想想我們的瑣事,微微一笑,繼續(xù)前行。
醫(yī)生的修煉讀后感篇三
《醫(yī)生的修煉》是一本令人驚艷的作品。葛文德醫(yī)生魔力般的文字,能讓病房里的真實故事仿佛正在我們眼前上演。書中每一個病例故事飽含了他對醫(yī)學(xué)事業(yè)深刻的反思,觸碰到我們每個人的心底。對于如何修煉讓自己成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員,如何緩解醫(yī)患之間的矛盾,葛文德醫(yī)生在書中給予我們很多啟示。
正視醫(yī)學(xué),精益求精。
“醫(yī)學(xué)普遍存在于現(xiàn)實生活中,但它卻保持神秘,常常令人難以琢磨。有時我們將醫(yī)學(xué)看得過于完美,其實,它并沒有那么神奇?!?BR> 無論是我們,還是患者,都要接納臨床的復(fù)雜性,因為醫(yī)學(xué)是一個時刻變幻、難以琢磨的知識體系。我們所知道的和我們所追求的.之間總會存在一些差距,但是正是這個差距使得我們更加努力去做每一件事。我們永遠(yuǎn)不會超越無限,但是我們要運用我們所掌握的知識為患者選擇最適合他們的治療方案,追求相對的完美。而這一切都離不開長年累月、堅持不懈的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗。
傾聽溝通,以人為本。
“現(xiàn)代醫(yī)學(xué)不斷發(fā)展,技術(shù)日新月異,真正的考驗已不再單單是祛除病人的病痛,而是醫(yī)生能否以將心比心的態(tài)度提供熱情親切的服務(wù)?!?BR> 在面對患者時,我們要摒棄高高在上的姿態(tài),努力為患者營造一個舒適、自信的環(huán)境。我們可以將患者視為自己的好友,就如同葛文德醫(yī)生那般,多和這些“老朋友”談?wù)勑?,了解他們真實的需求是什么,希望達(dá)到什么效果,在醫(yī)患之間充分溝通的前提下與他們共同制定合理的治療方案。這既是對我們醫(yī)學(xué)的敬業(yè),也是對患者的尊重。
我很喜歡書中最后一個病例故事,不僅是因為兩位醫(yī)生憑借精湛的醫(yī)術(shù)救治了患有壞死性筋膜炎的愛麗絲,更重要的是他們能站在愛麗絲的角度,放棄了截肢這個最直接的治療方案,為的是能為這個年輕的女孩保留下完整的雙腿,并且在患者治愈出院后仍能心系愛麗絲的生理和心理狀況,這完全體現(xiàn)了以人為本的醫(yī)學(xué)理念。
不忘初心,審視自己。
“長年累月這樣工作,他的耐性越來越差,出現(xiàn)一點小狀況就心煩氣燥。本來,要做好醫(yī)生就得咬緊牙根,逆來順受,再怎么忙也得先解決突發(fā)問題。然而,哈里森已經(jīng)被業(yè)績沖昏了頭腦,手術(shù)中接二連三地出現(xiàn)問題?!?BR> 哈里森醫(yī)生缺少的`是保持最初從醫(yī)的熱忱和對自己行為和人格的審視。優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員不僅僅只考核其業(yè)務(wù)水平,醫(yī)德和人格也是至關(guān)重要的。。世人稱呼我們?yōu)榘滓绿焓?,是因為我們心靈的寧靜、靈魂的純凈和醫(yī)德的高尚。醫(yī)學(xué)前進(jìn)的道路上充滿了各種的未知,我們需要做的是時刻客觀地審視自己,在行進(jìn)的過程中不斷糾偏,保持最初那顆救死扶傷、服務(wù)患者的心,相信我們都能成為患者眼中可愛的人。
醫(yī)生的修煉讀后感篇四
我為什么想記錄我此刻的所感,是因為我們現(xiàn)在每一個人都心系疫情,身心煎熬。這本書是我聽“樊登讀書”特別想再讀一遍的一本書,這幾天我斷斷續(xù)續(xù)的把它全部讀完,最后一部分“世事難料”看得我心驚膽戰(zhàn)。今天我全部看完時,我特別想談?wù)勎业母惺堋,F(xiàn)在每天看到新聞“最美逆行者”,我真的會淚流滿面,因為我對這土地愛得深沉。其實我想如果我們是醫(yī)務(wù)工作者的話,也非常愿意為國效力,所以我要給那些默默付出的人們一個大大的贊和歌頌。《醫(yī)生的修煉》讓我感受到了醫(yī)生的偉大和無助,就是因為醫(yī)生的無助,才感受到了醫(yī)生的偉大。
這本書的作者是(美)阿圖·葛文德,他是美國醫(yī)改顧問中一名醫(yī)生。我認(rèn)為作者醫(yī)生最厲害的是:他是一個醫(yī)生,但是寫的記事性文字,能夠讓我讀出比偵探小說更揪心刺激的感受,每一個故事都有一個重大的懸疑,所以對于我這種看書速度特別慢的人來說,看這本書的時候我特別想全部看完。
本書分為三個部分:孰能無過、難解之謎、世事難料。阿圖他講述了他從一個學(xué)校剛畢業(yè)的新手醫(yī)生的成長史中的案例。你會讓一個新醫(yī)生拿來練手嗎?我相信很多人都會不愿意,如果每個人都不愿意的話,新醫(yī)生如何變成一個老醫(yī)生呢?但是當(dāng)我讀完這本他們很坦誠的述說他們所面臨的種種困難、選擇和學(xué)習(xí)的經(jīng)歷的時候,我對醫(yī)生更加的尊敬。醫(yī)生能夠為我們的病癥做出正確判斷,解除身體痛苦是多么幸運的一件事。從另外一個角度更加了解和理解醫(yī)生,更好的和醫(yī)生溝通。
阿圖第一次做實習(xí)醫(yī)生時,他的老師讓他給一個病人的心臟插一個管子,要把一個20厘米長的管子插入到心臟大血管當(dāng)中。他從來沒有親自操作過,他在準(zhǔn)備手術(shù)前的工具時,他就開始不停的回想插管的流程以及注意事項。他準(zhǔn)備開始的時候,他的主治醫(yī)生就問:你檢查血小板了嗎?---啊!對不起,忘了!接著準(zhǔn)備開始手術(shù)時,醫(yī)生說:你給患者背上墊毛巾了嗎?---哎呀!沒有!趕緊墊上。當(dāng)他以前看主治醫(yī)生做這個手術(shù)非常的簡單,但是自己來親自操作時確是漏洞百出。一旦出錯,旁邊的主治醫(yī)生的都會提醒他,但是都讓他都自己去操作。一切準(zhǔn)備就緒他拿著管子插進(jìn)心臟,可是他怎么也找不到,這時患者開始喊:疼!這個時候他的心里更加緊張,這時主治醫(yī)生才去操作,一兩分鐘就搞定。這個手術(shù)結(jié)束時,他特別的沮喪,覺得自己可能不適合當(dāng)醫(yī)生。(這讓我想起我在重慶實習(xí)的時候,實習(xí)結(jié)束前上一節(jié)公開課,我的師父已經(jīng)把流程一遍遍給我說,我自己在心中也把流程過了幾遍,但是這一節(jié)課上下來簡直是一塌糊涂,所以我特別能夠理解當(dāng)時的心情)。
故事也有轉(zhuǎn)折,他遇到一個腳受傷的女孩兒,那個女孩兒特別信任他,讓他親自給女孩兒完成手術(shù)。這一刻他找到了做醫(yī)生的感覺,能夠得到患者信任,特別有成就感。他發(fā)現(xiàn):外科手術(shù)和其他事情一樣,技巧和信心是從經(jīng)驗中積累的。他的父親告訴他:醫(yī)生學(xué)習(xí)是一輩子的事情。因為科學(xué)技術(shù)在不斷的更新,醫(yī)生也需要不斷的嘗試和學(xué)習(xí)。
智能的器械判斷是不是比醫(yī)生的判斷更精確呢?他們做了一個看心電圖片子對比調(diào)查發(fā)現(xiàn):機(jī)器比人更加準(zhǔn)確。也有醫(yī)院做專項研究,比如加拿大一個特別有名的醫(yī)院專門做疝氣手術(shù),它比其他醫(yī)院的失敗率比普通醫(yī)院更低,時間更短,費用更少。整個醫(yī)院只做疝氣手術(shù),也吸引其他的醫(yī)院來學(xué)習(xí),把疝氣手術(shù)做到極致。這也可能是醫(yī)院未來的一個趨勢。
那么醫(yī)療事故是每一個醫(yī)院都會面臨的挑戰(zhàn),事實上人特別復(fù)雜,而且醫(yī)生也是人,工作量特別大。當(dāng)醫(yī)生遇到病入膏肓的時候是醫(yī)生做決定還是患者自己做決定?醫(yī)生應(yīng)該和患者做伙伴,盡可能多的告訴患者信息使其有更好的溝通。而最后醫(yī)生是一些醫(yī)療事故的最后承擔(dān)者,所以醫(yī)生很無助,更甚至醫(yī)生會患上抑郁癥。他最后說,醫(yī)生一定會盡到醫(yī)生的責(zé)任,而且患者也應(yīng)該給醫(yī)生足夠的信任,互相配合。
還有本書也有關(guān)于疼痛、嘔吐、臉紅、肥胖等現(xiàn)象的講述,讓我更加明白這些癥狀的原理。比如疼痛不來自于肌肉,是來自于大腦。他說真的前線的士兵被炸胳膊腿的時候,并沒有像電視里大哭喊疼,而是很安靜的或者抽煙,因為他們的大腦很喜悅,他們活下來了,關(guān)閉了疼痛的砸門。我特別感興趣的減肥“胃繞道手術(shù)”,還有很多的特別有趣的案例,更多精彩案例需要我們細(xì)細(xì)品讀。
最后一章,醫(yī)生的曙光。他通過他的第六感,判斷一個女孩兒的腳疼不是普通的“蜂窩組織炎”而是“壞死性筋膜炎”,通過手術(shù)可以讓女孩兒活下來,而且沒有截肢,最后女孩還可以跑步,甚至可以去海邊游泳,雖然她的腿上滿是刀疤。
看到這里讓我覺得醫(yī)生特別偉大,他們是在和死亡做斗爭,誰能夠戰(zhàn)勝死亡呢?沒人能戰(zhàn)勝死亡。醫(yī)生們,日日夜夜在生命之河的兩端思索,是一項多么值得人們尊敬的事業(yè)。當(dāng)然還要敬畏生命。
醫(yī)生的修煉讀后感篇五
翻開《醫(yī)生的修煉》的首頁,我便生出了濃厚的讀下去的欲望。在這一頁,睿智的學(xué)者面帶從容淡定的微笑,旁邊編寫著簡短的簡介,作為一名醫(yī)學(xué)后輩,在看見如此優(yōu)秀的前輩時的那種激動,我是無以言表的,對于他的作品當(dāng)然也就興趣滿滿。
帶著對阿圖醫(yī)生的崇敬之情,我繼續(xù)往下讀了下去,然而,讓我驚訝的是書的開頭竟是“我是菜鳥”。在這一段,我看見了我的偶像褪去光環(huán)而作為菜鳥的成長經(jīng)歷,受到深深的啟發(fā)。能達(dá)到如此成就的阿圖醫(yī)生應(yīng)該算的上我們口中的天才啦,然而就算是天才,在最初也不過是一個菜鳥。
優(yōu)秀如他在第一次做中心靜脈導(dǎo)管植入時也是錯誤不斷。當(dāng)他以為萬事俱備時,指導(dǎo)醫(yī)生問他“血小板是多少?”,他因為緊張而忘了檢查;當(dāng)他消毒時,醫(yī)生問他“給他墊布卷了沒?”,他才驚覺自己又忘了;當(dāng)他要開始注射時,醫(yī)生問他“用來沖洗導(dǎo)管的注射器呢?”他著實又懵了。外科手術(shù)像其他事情一樣,技巧和信心是從經(jīng)驗中積累的,在經(jīng)年累月的積累中,半年后的他學(xué)會了闌尾切除手術(shù),一年后的他可以做截肢手術(shù),兩年后的他已經(jīng)能勝任氣管切開術(shù),而今的他正在努力學(xué)習(xí)處理腹部主動脈瘤。天才在于積累,一如他所言“自己既不是天才,也不是傻瓜,但是通過不斷的練習(xí),我就可以做到”。
“明明知道手術(shù)可能會出錯,下手時卻重來不會有絲毫猶豫和懷疑。”我覺的這就是一名醫(yī)生的魅力所在,從容淡定,給予患者心靈最大的安慰。當(dāng)然這般從容淡定不是與生俱來的,它來自積年累月的練習(xí),不僅僅是住院醫(yī)生需要不斷練習(xí)來完成菜鳥的逆襲,經(jīng)驗豐富的醫(yī)生也要通過不斷的練習(xí),來適應(yīng)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,掌握更先進(jìn)的新技術(shù)。可以說,學(xué)習(xí)是一輩子的學(xué)習(xí)。
醫(yī)生的修煉,修煉一生,直至生命的終結(jié)。
醫(yī)生的修煉讀后感篇六
在阿圖的醫(yī)療三步曲中,我最感興趣的是《醫(yī)生的修煉》,在這本書中,他闡述了一位外科醫(yī)生成長的歷程,以及在行醫(yī)的漫長歲月里所遇到的趣事、怪事與驚心動魄。讀完此書,讓我對醫(yī)生的職業(yè)有了更深刻地理解,也重新了解了醫(yī)學(xué)的含義?!昂唵蔚目茖W(xué)加上復(fù)雜的個體,再配上那醫(yī)療診治中的充滿變數(shù)的不確定性,這就構(gòu)成了所謂的醫(yī)學(xué)”。
“醫(yī)學(xué)的本質(zhì)就是不確定性,面對不確定性要如何去做,就要看醫(yī)生和病人的智慧了?!睂τ谶@名句話,我有很深的感觸,十幾年前,我的父親因為咳嗽、咯血絲痰而就診,通過胸片檢查發(fā)現(xiàn)肺部腫塊,需要確定腫塊的性質(zhì)才能進(jìn)行下一步的治療,作為病人家屬的我,心情十分焦慮、倍感無助,并且很迫切地希望父親能盡快得到治療,脫離痛苦。在當(dāng)時,肺部穿刺技術(shù)在很多醫(yī)院都未開展,經(jīng)多翻打聽,在同事的介紹下,我們匆匆忙忙地來到贛州市腫瘤醫(yī)院,準(zhǔn)備行肺部穿刺確定腫塊性質(zhì),在做好的術(shù)前檢查進(jìn)入手術(shù)室后,醫(yī)生卻告訴我無法手術(shù),當(dāng)時我是很氣憤的,認(rèn)為醫(yī)生不可理解,既然沒有掌握這種技術(shù)為什么還要浪費時間呢?增加病人的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)不算,還白白浪費時間,耽誤治療。
醫(yī)學(xué)沒有止境,而醫(yī)生的能力是有限的,再加上一些無可避免的人為失誤。再好的醫(yī)生在他的職業(yè)生涯中也難免不出錯,這既是一個長久存在的現(xiàn)象。去年冬天,舅舅因右手肘關(guān)節(jié)腫脹住院治療,在住院第十三天時突然不明原因暈倒了,急查血常規(guī)發(fā)現(xiàn)血紅蛋白只有29g/l,經(jīng)過b超、ct、磁共振等檢查,未發(fā)現(xiàn)明顯出現(xiàn)部位,經(jīng)處理病情仍繼續(xù)進(jìn)展,醫(yī)生建議轉(zhuǎn)icu治療,每天給予輸血及對癥治療,血紅蛋白值仍無明顯上升,肝、腎功能相繼出現(xiàn)受損癥狀,在醫(yī)生的建議下,5天后轉(zhuǎn)入上級醫(yī)院icu治療,每天需要高昂的醫(yī)療費用,卻仍未查明病因,病情進(jìn)一步惡化,治療的近一個月無效死亡。對于整個的治療過程和最終結(jié)局,到現(xiàn)在我仍感到懵懂、無奈、不可理解,明明是一只手的問題,為什么治療的結(jié)果卻是人才兩空。對于醫(yī)學(xué)中的不確定性,治療中最大的挑戰(zhàn)性就是病癥的未知性,而非如何去治療。對此,我又有了更深的認(rèn)識。
醫(yī)生的工作之所以讓人又愛又恨,就是因為他們的成敗不僅關(guān)系到病人的生死,而且?guī)可嬷翉?fù)雜的層面。阿圖認(rèn)為,醫(yī)生有義務(wù)引導(dǎo)病人,要成為病人的向?qū)Ш椭?,除了利用醫(yī)療網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)診斷病癥,醫(yī)生還要幫助病人恢復(fù)健康。而治療疾病的方法不是擁有先進(jìn)的儀器,而是在解決每一個具體問題時把握好所有看似普通、尋常的細(xì)節(jié)。阿圖認(rèn)為好醫(yī)生不會眼睜睜看著病人做出錯誤或傷害自己的決定而不聞不問,尤其在病人的決定和愿望相悖的時候。然而就目前醫(yī)學(xué)的傳統(tǒng)說法是:他們怎么決定,你就怎么做,無論怎樣,身體的所有權(quán)屬于病人自己。
因此,很多時候,對于病人做出錯誤的決定,很多醫(yī)生為了不惹麻煩上身,看著病人做出錯誤的決定都采取聽之任之的態(tài)度,而且為了撇清關(guān)系還一定要讓病患簽字。我能理解醫(yī)生的做法,現(xiàn)如今,中國的醫(yī)患矛盾是如此惡劣,社會還存在著那么多齷蹉的醫(yī)鬧和襲擊醫(yī)生的事件,以至于醫(yī)生的生命安全都得不到保障,醫(yī)生遭遇到了前所未有的信任危機(jī)。我想,如果社會給醫(yī)生多一點理解、多一份信任、多一份寬容,國家在制度上加以改善,讓我們的醫(yī)生能安全、從容地面對患者,我想,我們的醫(yī)生是很愿意要為病人承擔(dān)做決定這個重任,或是引導(dǎo)病人選擇正確的方向。畢竟醫(yī)生的初衷是希望每個人好的。
醫(yī)生最難的地方在于了解自己的能力極限在哪里,哪些東西是自己無力控制的。作為一名醫(yī)生,需要精湛的醫(yī)學(xué)技術(shù)、豐富的臨床經(jīng)驗、還有必勝的信心,良好的溝通技巧也是必不可少的,對于個人技能造成的缺陷,溝通的好壞起到了關(guān)鍵的作用,就如我的父親在腫瘤醫(yī)院的診療過程,如果醫(yī)生向我做好充分的解釋,說明病癥的不確定性,我還是能理解的,不至于到現(xiàn)在還認(rèn)為他是個不負(fù)責(zé)作的醫(yī)生。當(dāng)然,醫(yī)生的技術(shù)與經(jīng)驗需要靠長期的行醫(yī)生涯中不斷的積累,需要醫(yī)生付出畢生的精力。
對于變壞的哈里森,從一位非常受人敬仰的大夫,變成變得粗心大意、不負(fù)責(zé)任,不但沒把病人醫(yī)好,甚至有時還使得病人受到更嚴(yán)重的傷害。我以為,在醫(yī)療資源不充足的狀況下,如果不進(jìn)行變革,不改變醫(yī)療現(xiàn)狀,類似哈里森這樣的問題醫(yī)生將不斷出現(xiàn),而且越來越多。哈里森的變化有著他自己的原因,他為了更高的薪酬而不顧自己的精力接收越來越多的病人,工作量越來越大,每周都得工作80—90小時,有時甚至達(dá)到100小時,最終壓垮了哈里森的是龐大的工作量,而我國的現(xiàn)狀是,由于缺少醫(yī)生,醫(yī)生不得不超負(fù)荷的工作,最終也會被龐大的工作量壓垮。
行醫(yī)是一門最不容易修成正果的修煉,它需要用知識,能力,愛心與正直去承擔(dān)最艱難的工作。這便是醫(yī)生的職業(yè)精神之所在。
醫(yī)生的修煉讀后感篇七
《醫(yī)生的修煉》一書是atulgawande醫(yī)生三部曲的第一部,atulgawande是哈佛醫(yī)學(xué)院的教授,通過這本書記錄了自己從一個住院規(guī)培醫(yī)師到醫(yī)學(xué)院教授的成長經(jīng)歷,其中包括心理上需要克服的障礙以及經(jīng)歷的各種病例,以更深入的視角介紹了一名外科醫(yī)生的心路歷程。
這本書大體上可以分為三個部分:孰能無過、未解之謎、世事難料。展現(xiàn)了atul醫(yī)生對于醫(yī)學(xué)的認(rèn)識,其中還包括了很多他從醫(yī)途中的趣事,在展現(xiàn)醫(yī)學(xué)魅力的.同時,也道出了醫(yī)學(xué)中值得深思的本質(zhì)問題。
第一部分名為孰能無過,講述了醫(yī)療事故的必然性?!叭朔鞘ベt,孰能無過?!贬t(yī)生作為普通人,偶爾產(chǎn)生診斷上或手術(shù)中的事故也無可厚非。不過即使醫(yī)生如履薄冰,將人為的失誤率降到最低,醫(yī)學(xué)本身的學(xué)科性質(zhì)也決定了失誤和意外必然會發(fā)生。每個人的人體結(jié)構(gòu)不同,即使在模型上練習(xí)了無數(shù)次,可真正在臨床工作中仍然會遇到數(shù)不勝數(shù)的突發(fā)狀況與特殊案例,這種由個體身體結(jié)構(gòu)不同所造成的困難也注定了臨床醫(yī)學(xué)無法做到如機(jī)器般精確與統(tǒng)一。
不過,雖然醫(yī)療失誤無法避免,作為醫(yī)者仍要選擇果斷勇敢,正如文中所述“技術(shù)好教,剛毅難學(xué)”。誠然,經(jīng)歷十余年的培養(yǎng),每一位醫(yī)學(xué)生都掌握了扎實的臨床技術(shù),不過在診斷中的果斷剛毅和面對失誤后是否能快速調(diào)整心態(tài)保持果斷,都是需要在不斷的臨床磨練中積累成長的,這也是一名真正優(yōu)秀的外科醫(yī)生的必經(jīng)之路,書中atul醫(yī)生的親身經(jīng)歷能夠給我們帶來很多啟發(fā)。
第二部分未解之謎中,介紹了很多醫(yī)學(xué)上仍不能解決的問題。結(jié)合atul醫(yī)生自身豐富的臨床經(jīng)驗,多個未解之謎都變的生動且有趣了起來。在臨床工作中,醫(yī)生還會遇到很多意料之外的謎團(tuán),只有像這樣不斷細(xì)心發(fā)現(xiàn),小心積累,堅持探究的過程,才能產(chǎn)生一次又一次知識上的突破,這一點對于我們今后的臨床學(xué)習(xí)工作也有很大的啟發(fā)。
第三部分世事難料中,著重介紹了幾個作者記憶深刻的病例。所謂世事難料,在醫(yī)療過程中,并非一切都能夠按部就班,意料之外的變化時常發(fā)生。在醫(yī)療診斷中,由于多種復(fù)雜因素,誤診的現(xiàn)象也無法完全避免。作者結(jié)合自己的經(jīng)歷和心理變化,講述了他的成長之路,我們也從中獲取一些如何面對醫(yī)療事故的靈感。
醫(yī)學(xué),固然還不是一門完美的科學(xué),但我們作為醫(yī)學(xué)生,仍然要選擇相信醫(yī)學(xué),相信自己的判斷,我們未來的路還很長,戰(zhàn)勝疾病的醫(yī)學(xué)之路更長,這漫長路途中要經(jīng)歷的成長,也許就是作者想分享的,醫(yī)生的修煉吧。
醫(yī)生的修煉讀后感篇八
書的內(nèi)容確實是一個個沒有明確主題的筆記,有自己成長的經(jīng)歷,有對某種疾病的研究和跟蹤,有對一個患者治療的記錄和感悟。但一個個“散漫”的主題之下,其實有一個共同的“核”,這個核就是關(guān)于醫(yī)療在哲學(xué)層面上共同面臨的一些問題。
醫(yī)學(xué)不像一個數(shù)學(xué)、物理和化學(xué),在一定的設(shè)定條件下,推動推理、計算或選擇就能確定一個明確的結(jié)果。一個患者,來到醫(yī)院,尋找醫(yī)生的幫助或治療。醫(yī)生在這個時候和情景,在凡俗世界扮演了上帝的角色,但可惜,上帝的光芒和智慧仍沒有普撒人間,醫(yī)生不夠完美,患者不夠完美,條件不夠完美。每一次的治療都是能力、經(jīng)驗、時機(jī)、認(rèn)知水平、道德水平、經(jīng)濟(jì)水平等各種復(fù)雜因素?fù)诫s在一起的一個決策和行動過程。n多的隨機(jī)變量,使得最終的過程,走向和結(jié)果都只能呈現(xiàn)一定的隨機(jī)分布。一個疾病,治愈率已經(jīng)到達(dá)99%,但對一個鮮活的個體,如果落到那不幸的1%里面,就意味著100%的隕落。
作者應(yīng)該是個優(yōu)秀的外科醫(yī)生(根據(jù)頭銜好履歷推測),同時也是一個很有心的人,做了很多跟蹤記錄和思考的事情,從醫(yī)生的角度和方式,難能可貴地以一種平等的視角(我沒有貶義,但我覺得很多醫(yī)生在一定的心理層次,往往有一定的法官判斷傾向),去描述一些感受和想法,這種經(jīng)歷和想法的分享,有助于一個普通人在治療地過程中更好地去掌握的治療方向,更多地理解醫(yī)生的判斷方式和治療方案。
醫(yī)者仁心,沒有一個強(qiáng)烈普世價值支撐的大夫,估計承受不了精湛醫(yī)術(shù)帶來的負(fù)擔(dān)。
醫(yī)生的修煉讀后感篇九
剛開始看這不書,書中寫到醫(yī)生利用化驗、機(jī)器、藥物和手術(shù)與疾病和痛苦對抗。但終究會發(fā)現(xiàn)他所掌握的知識與現(xiàn)實中要求他掌握的技能依然有著很大的差距,醫(yī)學(xué)是不斷探索、學(xué)習(xí)的過程。
病人的治愈除了靠先進(jìn)的醫(yī)療方法、依然需要運氣,上蒼的安排,因為醫(yī)學(xué)有太多未知的領(lǐng)域、未知的風(fēng)險。
曾經(jīng)有一位醫(yī)生說過:大多數(shù)病人都認(rèn)為是醫(yī)生救了自己,其實是病人自己救了自己。
人類要戰(zhàn)勝疾病,不僅僅需要高明的醫(yī)術(shù)、還需要樂觀的精神和堅強(qiáng)的毅力。這是病人自身賦予自己的。當(dāng)然還需要運氣,上蒼的安排。
不管怎樣,感謝在醫(yī)學(xué)這條道路上奮斗的人,他們竭盡全力去靠近、去探索這未知的領(lǐng)域,終究在這條路上,挫折永遠(yuǎn)比成功要多。愿醫(yī)療的發(fā)展能趕上人類的需求。
愿母親安好!
醫(yī)生的修煉讀后感篇十
波利尼西亞看見王子在那里,就把王子給催眠了,波利尼西亞命令王子把杜立德醫(yī)生放出來并給了杜立德醫(yī)生一條船。
我的感想是:杜立德醫(yī)生很偉大,他幫助了別人就一定會獲得更好的幫助,這讓我懂得了先苦后甜,要先幫助別人,這樣別人才會幫助你。
醫(yī)生的修煉讀后感篇十一
洗手真的是預(yù)防院感的最有效途徑,但是那些瑣碎的規(guī)定,真的不可能完全做到。那些堅持在貧困地區(qū)推廣疫苗接種的醫(yī)護(hù)人員,那些堅持在戰(zhàn)亂地區(qū)做好各項紀(jì)錄的外科醫(yī)生,真是過于勤奮了,值得尊敬??!
檢查過程中如何避免惹上麻煩,我們似乎很少被這個困擾,婦產(chǎn)科男醫(yī)生并沒有陪檢。中美差距還是非常大的,完善的保險和疫苗基金制度可以保證醫(yī)患雙方的權(quán)利,我們還有很長的路要走。
完善的保險和疫苗基金制度可以保證醫(yī)患雙方的權(quán)利,我們還有很長的路要走。醫(yī)生不考慮費用的時候有沒有過渡治療?金錢和醫(yī)德偶爾有沖突的時候該怎么辦?是憑良心還是制定嚴(yán)格的行業(yè)監(jiān)管?怎樣保證行業(yè)監(jiān)管的到位?為了避免死刑犯遭受痛苦而執(zhí)行注射死刑,也是有違醫(yī)德的,也是錯誤的。
醫(yī)療過程中的不確定性,定期進(jìn)行體檢的重要性,沒有經(jīng)歷過的人可能很難明白吧!
想要在行業(yè)內(nèi)數(shù)一數(shù)二,醫(yī)學(xué)知識和技能固然重要,但有勤奮、正直之心并勇于創(chuàng)新,才能更上一層樓?,F(xiàn)實中,感覺百分之九十的醫(yī)生就只是把工作當(dāng)作養(yǎng)家糊口的手段而已,當(dāng)然也是兢兢業(yè)業(yè),絲毫不敢懈怠,但是對行業(yè)發(fā)展毫無貢獻(xiàn)。
即興發(fā)問,不要抱怨,勤于統(tǒng)計,筆耕不輟,勇于求變。我也要好好統(tǒng)計一下日常工作了,每天改變一點點,肯定沒有壞處吧!
醫(yī)生的修煉讀后感篇十二
讀過這本書后,我知道杜立德是一名神奇的醫(yī)生同時又是一個熱愛動物的人。
杜立德醫(yī)術(shù)高明并且喜愛動物,他把動物都一一帶回了家,并且因為家里動物越來越多所以他也越來越窮了,就這樣當(dāng)有一天一只麻雀飛來告訴他非洲的猴子得了一種病---“瘟疫”時,醫(yī)生仍然為了得病的非洲猴子借債、冒著風(fēng)險就去了非洲,他的經(jīng)歷真的很神奇,我真羨慕他能和小動物們說話!
善有善報,杜立德醫(yī)生不但用自己的愛心救了動物們,最后他也因此得到了回報。
《杜立德醫(yī)生》是美國著名作家赫夫。羅弗庭寫的小說。這本書向我們描述了杜立德醫(yī)生和各種動物之間的感情,以及他對動物的熱愛。杜立德醫(yī)生與動物之間有著一種無法用語言描述的感情,他們的關(guān)系是如此地密切。因此引發(fā)了一連串妙趣橫生、上山下海的冒險故事。
善良憨厚的杜立德醫(yī)生身旁總有一只弄不清自己多大年紀(jì)的鸚鵡,提醒他應(yīng)該注意或下決心去做什么事;還有一只非常擅于使用腳掌的鴨子做他的忠實管家。他的診所收養(yǎng)了許多無家可歸的動物,而它們都死心塌地地跟著杜立德醫(yī)生,因為只有他才明白動物需要如何被關(guān)懷。杜立德醫(yī)生對動物的熱愛完全是發(fā)自內(nèi)心的,而不是建立在金錢上的。
杜立德醫(yī)生那種對動物深深的熱愛感染了我。使我明白了人和動物的關(guān)系也可以非常親密。我想,動物肯定也是有感情的。
現(xiàn)在,很多人都喜歡養(yǎng)動物,這應(yīng)該體現(xiàn)了人和動物之間的親密關(guān)系。但有的人,不但不愛護(hù)小動物,還殘害小動物,我曾經(jīng)親眼見過這樣一件傷害小動物的事:在某一個中學(xué)組織學(xué)生去某地生存島游玩時,一名學(xué)生把一只流浪狗從高處扔到亂石密布的草地上。我真為這個人的行為感到羞愧不已,他僅僅是因為自己不喜歡狗,就如此殘忍地把一只可憐的小狗從高處扔了下去,雖然那只是一只小狗,但也是一條生命埃還有的人,表面上很喜歡小動物,養(yǎng)一些很名貴的魚,很值錢的鳥,但實際上,卻是為了把小動物養(yǎng)大,養(yǎng)肥,然后再賣個好價錢,完全是為了自己的利益,并不是真正地愛小動物。
但杜立德醫(yī)生卻是一個極其富有愛心的人,他為了飼養(yǎng)自己收留的小動物,連自己唯一的收入――一間小診所,都差點放棄了,杜立德醫(yī)生對動物的熱愛程度實在是令人十分驚訝,他已不僅僅是一個醫(yī)生,他還是一個動物的保護(hù)者。和杜立德醫(yī)生相比,那些傷害小動物的人和利用小動物為自己獲取利益的人,確是應(yīng)該好好地反省一下。
故事很長,我自己給大家用自己的話來說一下吧,在一個小鎮(zhèn)里,住著一個位有名的醫(yī)生,名字叫作杜立德,但是因為喜歡養(yǎng)動物都破產(chǎn)了――動物趕走了病人,還需要大量的食物。后來,非洲的猴子家族,來了一封信,信上說有很多猴子病了,治不好,想讓杜里德醫(yī)生來給他們治玻杜立德不能不接受,因為他太喜歡動物了,醫(yī)生就借了條船,像非洲進(jìn)發(fā),過了幾天,來到了非洲,卻被一個國王抓進(jìn)了牢里,經(jīng)過鸚鵡波利尼西亞的幫助,醫(yī)生和動物們脫離了危險,他們給猴子治完了病,猴子們?yōu)榱藞蟠疳t(yī)生,把雙頭羚羊給了杜立德醫(yī)生,最后醫(yī)生回到了老家,過起了快樂的日子。
對我印象最深的情節(jié)有兩個,一個是猴子橋,另一個是鸚鵡波利尼西亞交給杜立德醫(yī)生動物的語言。我覺得一個個猴子在懸崖上搭了一座橋,這是不可能的,除非猴子都是木頭,合起來是一塊大木頭,但在現(xiàn)實生活中是不可能的,但是誰讓他是童話呢。鸚鵡叫人類說動物話!這如果是現(xiàn)實生活中簡直就是國際笑話,我覺得就算動物語言很簡單,但也有的動物的語言是人類的聲帶發(fā)不出來,如果發(fā)生錯誤的話,還會有危險的。
對我印象最人物是小狗吉撲和波利尼西亞所說的那只會說八國語言金剛鸚鵡。我覺的小狗吉撲很神奇,他怎么會嗅覺那么靈敏。還有一個細(xì)節(jié),書上說:小狗吉撲喊道,我只聞到了鼻煙的味道,濃濃的鼻煙味,如果全世界就那一個味道最濃的話,那臭氧層也就不會有漏洞了。好了,言歸正傳,我再來繼續(xù)說說吉撲,吉撲的嗅覺如果真的那么靈敏,那估計現(xiàn)在他已經(jīng)被熏死了,因為只要他周圍的人一個星期不刷牙,一說話,就能熏吉撲個半死,不過那樣吉撲就會對他喊道:“你真?zhèn)€臟鬼,你刷牙之前再說話我就狠狠地咬你一口!”我再來說說那個會八國語言的金剛鸚鵡(如果大家的書里沒有,可以接我的書看看),如果真有那種鸚鵡,那每個國家都會出動空軍部隊去搜捕那只鸚鵡。
我讀完這本書,有了很大的收獲:我覺得醫(yī)生是個善良的人,因為在他回老家的時候,遇到了小男孩,還盡全力幫助他。同時我覺得他也是寬容、不看重身外之物的一名紳士,因為他總是抱怨道:錢,錢,錢!又是錢,我都煩了,為什么會就金錢呢?!同時,他寬容的心控制他的嘴發(fā)出聲音,放過巴巴里大龍,讓他去種鳥食。我覺得他還是一個肯付出的人,他肯免費幫助動物,包括一些兇猛的動物,最后,任何動物都知道他的大名,也都愿意幫助他,在動物們的幫助下,他他度過了一個又一個難關(guān)。在杜里德醫(yī)生身上,我學(xué)到了很多東西:寬容、善良、穩(wěn)重、沉著、肯付出,這些都是在人生道路上必備的優(yōu)良品德。
醫(yī)生的修煉讀后感篇十三
在病床上連聽帶讀結(jié)束了這本醫(yī)生的精進(jìn),也算是應(yīng)景。作者講了11個故事,所有的故事都在說明,要走向?qū)I(yè),走向完美,擁有醫(yī)學(xué)知識和技能固然重要,但勤奮、善于思考,適時變通,正直之“心”,勇于創(chuàng)新,更是走向完美的關(guān)鍵。阿圖·葛文德對提升專業(yè)技能提出了五點建議:即興發(fā)問,不要抱怨,勤于統(tǒng)計,筆耕不輟,勇于求變。而支撐這五點的關(guān)鍵是對專業(yè)的興趣。
這幾個故事里,比較喜歡戰(zhàn)地醫(yī)生,死刑室里的醫(yī)生,產(chǎn)房里的故事。
戰(zhàn)地醫(yī)生利用大數(shù)據(jù)技術(shù),從實踐中總結(jié)方法,研究如何將已掌握的知識和技術(shù)更好地應(yīng)用于實踐。
死刑室里的醫(yī)生一篇關(guān)于倫理和價值觀的沖突,施展專業(yè)技能、依照法律和尊重道義三者之間的矛盾和糾結(jié)不清,讓人聯(lián)想到計劃生育政策。
產(chǎn)房里的故事讓我再次感嘆母親的力量,真是太偉大了。阿普伽評分表的出現(xiàn)告訴我們流程上的優(yōu)化和創(chuàng)新所帶來的效益有時候遠(yuǎn)大于專業(yè)技術(shù)上的鉆研。
醫(yī)生的修煉讀后感篇十四
讀完《杜立德醫(yī)生航海記》后,我的思維被故事情節(jié)的撲簌迷離,牽著走,心也被杜立德醫(yī)生的勇敢與智慧深深吸引,雖然是虛構(gòu)人物,但他已經(jīng)成為了我的偶像,杜立德!一位傳奇人物,他就是智慧與勇敢的化身。
這篇故事有許多神奇之處,比如母鴨會用腳舉起蠟燭,杜立德醫(yī)生會說各種動物的語言,還有7cm長的甲蟲,真是太神奇了。
其中我比較喜歡第五章,第七章,因為這里面有一些特別的詞語,有一些有趣的句子,一些我不知道的成語和一些神奇的地方,讓我完全沉浸在了書中,仿佛自己就在他們身旁一樣,現(xiàn)在讓我說一說我覺得寫的好的一些地方吧。
第五章的第22段的第幾句話中,描寫了一種體型跟房子一樣大,可以裝下一輛馬車的‘勃利大帝螺’。當(dāng)我讀到這里時,我驚訝得張大了嘴巴。――都能放下一個大雞蛋了。我可真想鉆進(jìn)那個大殼里,這樣我就能到海洋的各個地方去探險啦。
第七章的第31到第39段的這幾句話中,寫出了很多神奇的東西:有吃了會哈哈大笑的豆子有吃了會跳舞的根和莖,有吃下不會暈船的苔蘚和吃了一口會讓人很快入睡的黑蜂蜜等神奇的東西。我讀到這里時,真想自己試一試那些東西,不過現(xiàn)實并沒有這些東西只是編出來的'罷了。在杜立德醫(yī)生沒有事的時候,他還會給各種小動物們治病,很有愛心,因此有各種各樣的小動物居住在他的家里異常熱鬧。
雖然杜立德醫(yī)生只是虛構(gòu)出來的人物,但他的精神一樣值得我們學(xué)習(xí)。
醫(yī)生的修煉讀后感篇十五
杜立德醫(yī)生真是一個好人,因為他有一顆愛心,所有動物才喜歡他,杜立德醫(yī)生會動物語言真了不起,難怪全世辦動物都知道杜立德醫(yī)生。
在這本書里我看到了人和動物也有那么好的一面,這就證明了臧克家說的:“讀了一本好書就像交了一個好朋友”,我就想:“那我書櫥里全都是好朋友”。
那些動物也很好,比如猴子奇奇,幫忙找吃;小狗吉撲找紅頭發(fā)的男人;鸚鵡教人說動物語言把人和動物救出來;小燕子幫人拉船;猴子給人雙頭羚羊,給人做橋,還有很多很多。
動物也是好樣的。
我長大也要和杜立德醫(yī)生那樣,我也明白了一個道理只有發(fā)自內(nèi)心的愛,才能打動別人!
醫(yī)生的修煉讀后感篇十六
最近讀美國一位外科醫(yī)生--阿圖.葛文德寫的一本書《醫(yī)生的精進(jìn)》,收獲頗多,而且很多是與我們患者息息相關(guān)的,因此想結(jié)合讀后感來談?wù)勎覀円绾沃尾 ?BR> 首先給大家推薦的章節(jié)是《鐘形曲線》,介紹的是在美國如何評價醫(yī)院乃至醫(yī)生的醫(yī)療質(zhì)量,這個評價不僅在中國,在美國也是個難題,畢竟病情輕重、病種情況不一本身就給評價設(shè)置了不同的難度系數(shù),因此作者試圖用一個病種來進(jìn)行探討,這個病就是一種先天性遺傳疾病--囊性纖維化(簡稱cf)。cf多見于西班牙裔,是由于細(xì)胞離子通道發(fā)生障礙所導(dǎo)致的,特點是全身多臟器功能障礙,在肺里會因為氣道內(nèi)過于粘稠的分泌物導(dǎo)致繼發(fā)性支氣管擴(kuò)張以及發(fā)展成呼吸衰竭,在胰腺里會導(dǎo)致胰液不到排到腸道導(dǎo)致消化功能不良以及繼發(fā)營養(yǎng)不良,還有糖尿??;在腸道容易發(fā)生腸道擴(kuò)張,腸梗阻。這類患者在五六十年前的'平均壽命不到十歲,即使到了1970年代也只有20歲不到,但現(xiàn)在的平均壽命已經(jīng)達(dá)到了40~50歲之間了。
是因為有了新藥,還是基因治療或者肺移植呢?
都不是。我曾經(jīng)美國見過這樣的患者,也問過當(dāng)?shù)蒯t(yī)生詢問過治療方法,他們告訴我目前并沒有一勞永逸治療cf的特效藥,即使肺移植效果也不理想。至于短短30年前有如此大的進(jìn)步,完全是由于長期的系統(tǒng)的治療。cf最主要的死亡原因是支氣管擴(kuò)張、呼吸衰竭,而之所以支氣管擴(kuò)張原因在于分泌物內(nèi)氯化物濃度過高導(dǎo)致痰液粘稠,不易排出;那么治療的重點是將痰液稀釋后通過物理方法排出來,同時減少和抑制由于支擴(kuò)繼發(fā)的感染。于是根據(jù)這一原理,首先要稀釋痰液,最早一位美國醫(yī)生想出的辦法是讓cf的患兒在一個密閉的小床上,將濕化器放在小床上,讓小床上的濕度保持在剛好看不清的程度;而現(xiàn)在則是讓患者每天進(jìn)行多次的霧化吸入治療。
其次是要將痰液排出,方法有多種,主要的有(1)靠患者自身的咳嗽排出,(2)通過簡易的排痰器,如acepella,(3)通過電動機(jī)器如vest。這本書里舉了一個例子,()美國一位專注于治療cf的醫(yī)生監(jiān)督一個患cf的女高中生,要求她堅持每天按他要求的動作排痰。女孩子因為霧化器應(yīng)用不方便以及自已覺得狀況還行,想偷懶少做幾次。這位醫(yī)生先給她講了一個道理:如果你每天都做排痰,那么你每天發(fā)生肺炎的可能性只有0.05%,即你正常的可能性是99.95%;而如果你不做排痰,你每天發(fā)生肺炎的可能性就是0.5%,即你正常的可能性就下降到了99.5%;不要小看這0.45%的差別,當(dāng)積累到一年,前者正常的可能性仍為80%以上,而后者則降至18%。因此你每天堅持看似枯燥的動作都會對你以后的病情的變化帶來影響。
這個觀念也是我非常推崇的,即堅持才是勝利,在門診工作的時候我常常會遇到一些不聽話的慢性病患者,如慢性阻塞性肺病、哮喘和睡眠呼吸暫停綜合征的患者,他們的共性都是要長期堅持治療--不論是藥物還是生活方式。但很多患者都有兩個不良想法:一是希望治療一勞永逸,能有一些根本解決的辦法;二是缺乏打持久戰(zhàn)的耐心,一想到藥物要長期治療就沒有信心,或者自我感覺好些就擅自停藥,直到急性加重后到醫(yī)院里來掛鹽水。殊不知只要有一次急性加重都會對預(yù)后帶來不利的影響,每天0.45%的差別會帶來一年后60%的差別,所以堅持才能戰(zhàn)勝或者至少是對抗住慢性疾病。
至于如何排痰書里也做了一些介紹,它總共是三步,第一步是彎下腰目的是先壓縮肺容積,第二步是快速的直起來并向后彎目的是迅速增加肺容積,第三步也就是緊接著用力咳嗽將痰液排出。當(dāng)然有條件的患者或者體弱的患者可以購買vest這種排痰機(jī),可以有效地將痰液排出。
第三點治療本病的方法是霧化抗生素,選用的是妥布霉素,不過要告訴大家的是不要隨意使用霧化抗生素,一定要選擇有循證醫(yī)學(xué)證據(jù)的藥物。即使到今天,cf霧化用抗生素一直是妥布霉素,還沒有另外一種藥物,而我們國家的支擴(kuò)由于發(fā)病機(jī)制不同,能否用妥布霉素一直沒有相關(guān)臨床研究來證實。
醫(yī)生的修煉讀后感篇一
我為什么想記錄我此刻的所感,是因為我們現(xiàn)在每一個人都心系疫情,身心煎熬。這本書是我聽“樊登讀書”特別想再讀一遍的一本書,這幾天我斷斷續(xù)續(xù)的把它全部讀完,最后一部分“世事難料”看得我心驚膽戰(zhàn)。今天我全部看完時,我特別想談?wù)勎业母惺堋,F(xiàn)在每天看到新聞“最美逆行者”,我真的會淚流滿面,因為我對這土地愛得深沉。其實我想如果我們是醫(yī)務(wù)工作者的話,也非常愿意為國效力,所以我要給那些默默付出的人們一個大大的贊和歌頌?!夺t(yī)生的修煉》讓我感受到了醫(yī)生的偉大和無助,就是因為醫(yī)生的無助,才感受到了醫(yī)生的偉大。
這本書的作者是(美)阿圖·葛文德,他是美國醫(yī)改顧問中一名醫(yī)生。我認(rèn)為作者醫(yī)生最厲害的是:他是一個醫(yī)生,但是寫的記事性文字,能夠讓我讀出比偵探小說更揪心刺激的感受,每一個故事都有一個重大的懸疑,所以對于我這種看書速度特別慢的人來說,看這本書的時候我特別想全部看完。
本書分為三個部分:孰能無過、難解之謎、世事難料。阿圖他講述了他從一個學(xué)校剛畢業(yè)的新手醫(yī)生的成長史中的案例。你會讓一個新醫(yī)生拿來練手嗎?我相信很多人都會不愿意,如果每個人都不愿意的話,新醫(yī)生如何變成一個老醫(yī)生呢?但是當(dāng)我讀完這本他們很坦誠的述說他們所面臨的種種困難、選擇和學(xué)習(xí)的經(jīng)歷的時候,我對醫(yī)生更加的尊敬。醫(yī)生能夠為我們的病癥做出正確判斷,解除身體痛苦是多么幸運的一件事。從另外一個角度更加了解和理解醫(yī)生,更好的和醫(yī)生溝通。
阿圖第一次做實習(xí)醫(yī)生時,他的老師讓他給一個病人的心臟插一個管子,要把一個20厘米長的管子插入到心臟大血管當(dāng)中。他從來沒有親自操作過,他在準(zhǔn)備手術(shù)前的工具時,他就開始不停的回想插管的流程以及注意事項。他準(zhǔn)備開始的時候,他的主治醫(yī)生就問:你檢查血小板了嗎?---啊!對不起,忘了!接著準(zhǔn)備開始手術(shù)時,醫(yī)生說:你給患者背上墊毛巾了嗎?---哎呀!沒有!趕緊墊上。當(dāng)他以前看主治醫(yī)生做這個手術(shù)非常的簡單,但是自己來親自操作時確是漏洞百出。一旦出錯,旁邊的主治醫(yī)生的都會提醒他,但是都讓他都自己去操作。一切準(zhǔn)備就緒他拿著管子插進(jìn)心臟,可是他怎么也找不到,這時患者開始喊:疼!這個時候他的心里更加緊張,這時主治醫(yī)生才去操作,一兩分鐘就搞定。這個手術(shù)結(jié)束時,他特別的沮喪,覺得自己可能不適合當(dāng)醫(yī)生。(這讓我想起我在重慶實習(xí)的時候,實習(xí)結(jié)束前上一節(jié)公開課,我的師父已經(jīng)把流程一遍遍給我說,我自己在心中也把流程過了幾遍,但是這一節(jié)課上下來簡直是一塌糊涂,所以我特別能夠理解當(dāng)時的心情)。
故事也有轉(zhuǎn)折,他遇到一個腳受傷的女孩兒,那個女孩兒特別信任他,讓他親自給女孩兒完成手術(shù)。這一刻他找到了做醫(yī)生的感覺,能夠得到患者信任,特別有成就感。他發(fā)現(xiàn):外科手術(shù)和其他事情一樣,技巧和信心是從經(jīng)驗中積累的。他的父親告訴他:醫(yī)生學(xué)習(xí)是一輩子的事情。因為科學(xué)技術(shù)在不斷的更新,醫(yī)生也需要不斷的嘗試和學(xué)習(xí)。
智能的器械判斷是不是比醫(yī)生的判斷更精確呢?他們做了一個看心電圖片子對比調(diào)查發(fā)現(xiàn):機(jī)器比人更加準(zhǔn)確。也有醫(yī)院做專項研究,比如加拿大一個特別有名的醫(yī)院專門做疝氣手術(shù),它比其他醫(yī)院的失敗率比普通醫(yī)院更低,時間更短,費用更少。整個醫(yī)院只做疝氣手術(shù),也吸引其他的醫(yī)院來學(xué)習(xí),把疝氣手術(shù)做到極致。這也可能是醫(yī)院未來的一個趨勢。
那么醫(yī)療事故是每一個醫(yī)院都會面臨的挑戰(zhàn),事實上人特別復(fù)雜,而且醫(yī)生也是人,工作量特別大。當(dāng)醫(yī)生遇到病入膏肓的時候是醫(yī)生做決定還是患者自己做決定?醫(yī)生應(yīng)該和患者做伙伴,盡可能多的告訴患者信息使其有更好的溝通。而最后醫(yī)生是一些醫(yī)療事故的最后承擔(dān)者,所以醫(yī)生很無助,更甚至醫(yī)生會患上抑郁癥。他最后說,醫(yī)生一定會盡到醫(yī)生的責(zé)任,而且患者也應(yīng)該給醫(yī)生足夠的信任,互相配合。
還有本書也有關(guān)于疼痛、嘔吐、臉紅、肥胖等現(xiàn)象的講述,讓我更加明白這些癥狀的原理。比如疼痛不來自于肌肉,是來自于大腦。他說真的前線的士兵被炸胳膊腿的時候,并沒有像電視里大哭喊疼,而是很安靜的或者抽煙,因為他們的大腦很喜悅,他們活下來了,關(guān)閉了疼痛的砸門。我特別感興趣的減肥“胃繞道手術(shù)”,還有很多的特別有趣的案例,更多精彩案例需要我們細(xì)細(xì)品讀。
最后一章,醫(yī)生的曙光。他通過他的第六感,判斷一個女孩兒的腳疼不是普通的“蜂窩組織炎”而是“壞死性筋膜炎”,通過手術(shù)可以讓女孩兒活下來,而且沒有截肢,最后女孩還可以跑步,甚至可以去海邊游泳,雖然她的腿上滿是刀疤。
看到這里讓我覺得醫(yī)生特別偉大,他們是在和死亡做斗爭,誰能夠戰(zhàn)勝死亡呢?沒人能戰(zhàn)勝死亡。醫(yī)生們,日日夜夜在生命之河的兩端思索,是一項多么值得人們尊敬的事業(yè)。當(dāng)然還要敬畏生命。
致敬白衣天使!武漢加油!中國加油!
醫(yī)生的修煉讀后感篇二
這是一本醫(yī)生寫的書,這是一本寫給醫(yī)生看的書。作者阿圖葛文德出生在紐約布魯克林區(qū)一個醫(yī)生世家。作為印度新移民的后代,阿圖成長在西方文化和教育環(huán)境下,先后就讀于斯坦福大學(xué)、牛津大學(xué)和哈佛醫(yī)學(xué)院??肆诸D就職美國總統(tǒng)之后,他成為克林頓衛(wèi)生與人類服務(wù)部的高級顧問,指導(dǎo)由3個委員會組成的75人醫(yī)療小組,那年他只有27歲。他的主要代表作包括《最好的告別》、《醫(yī)生的精進(jìn)》與《醫(yī)生的修煉》等。
在外行看來,醫(yī)療行業(yè)是一個對專業(yè)技術(shù)要求很高的行當(dāng),如果生病進(jìn)了醫(yī)院,那一切都聽從醫(yī)生的安排。即使是在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天,人們可以借助于網(wǎng)絡(luò)搜索到各種與病情診斷相關(guān)的知識,對醫(yī)囑的遵從也還是首要的。但是,阿圖給了讀者不一樣的解讀。
在“醫(yī)療決定由誰來做”這個問題上,阿圖拋出了“誰決定,誰負(fù)責(zé)”的概念。在10余年前,都是醫(yī)生在做決定,病人只能照醫(yī)生的話去做?,F(xiàn)代醫(yī)學(xué)的規(guī)劃要求醫(yī)生們要重視病人的自主選擇權(quán),密切配合病人的要求。但是,很多時候醫(yī)生還是得引導(dǎo)病人,告訴他們怎么做才是最好的。病人完全可以懷疑醫(yī)生的說法,但好醫(yī)生也不會眼睜睜地看著病人做出錯誤或傷害自己的決定而放任自留,特別是在病人的決定和愿望相左的時候。究其原因,“信息不對稱”也許可以進(jìn)行部分解釋:醫(yī)學(xué)專業(yè)知識的復(fù)雜性、病人是一個綜合有機(jī)體而非由單個的器官或組織拼接而成、患病時情感對理性思考的影響等等,這些都導(dǎo)致醫(yī)患雙方在面對疾病的處理時信息是不對稱的。在國內(nèi),我們更多地將這一現(xiàn)象的處理表述為“對醫(yī)生的信任”。
隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的精進(jìn)和醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展,許多“未病”也進(jìn)入了醫(yī)生的“法眼”。然而,不可回避的是,醫(yī)療中最常遇到的瓶頸就是不確定性。病人因為無法確定病癥而備受煎熬,醫(yī)生也由于不能確診而左右為難,醫(yī)療費用因而不斷攀升,這也為社會帶來了沉重的負(fù)擔(dān)。從醫(yī)之后的阿圖發(fā)現(xiàn),治療中最大的挑戰(zhàn)是病癥的未知性,而不是如何去治療。醫(yī)學(xué)的本質(zhì)就是不確定性。如何面對不確定性,有賴于醫(yī)生和病人的智慧。
一位晚期腫瘤的患者,如果已發(fā)生了大面積的轉(zhuǎn)移且無法找到原發(fā)灶,那么在病情的處理上更多的寄希望于富有經(jīng)驗的主診醫(yī)生,以及他是否有相關(guān)的診療成功病例?!安淮_定性”在財務(wù)人員的專業(yè)術(shù)語里就是“可能性”,面對這樣的情況,同樣也需要財務(wù)人員利用專業(yè)知識進(jìn)行必要的職業(yè)判斷。
阿圖是醫(yī)生,也是患者家屬。他坦言,大多數(shù)人不知道,醫(yī)生其實是分等級的。在給自己的孩子選擇家家庭醫(yī)生時,他也婉拒了服務(wù)好但經(jīng)驗不足的低年資醫(yī)生。阿圖認(rèn)為,如果有機(jī)會選擇,那么能選擇的人只有那些關(guān)系戶,像醫(yī)生的孩子有選擇的機(jī)會,而卡車司機(jī)的孩子卻沒有。如果不是每個人都有選擇機(jī)會,那么還是不要有選擇比較好。
在醫(yī)學(xué)世界里,醫(yī)生們不得不面對各種可能性。他們之所以被這門不完美的科學(xué)所吸引,是因為迷戀可以妙手回春的那一刻——抓住每分每秒,用自己的知識、能力去改變一個人一生的命運,讓這個人過得更好。醫(yī)生們并不知道自己能否抓住時機(jī)改變眼前糟糕的局面,也不知道所做的決定對病人是否有利。有時,成功也是出乎他們的意料。雖然不一定每次都能成功,但總會有成功的時候?!@象極了我們每個人所從事的其他工作,做得越多,深入越細(xì),越能發(fā)現(xiàn)其中的不足之處。難免懊惱,難免抱怨,甚至想罷手。聽聽阿圖的見解,想想我們的瑣事,微微一笑,繼續(xù)前行。
醫(yī)生的修煉讀后感篇三
《醫(yī)生的修煉》是一本令人驚艷的作品。葛文德醫(yī)生魔力般的文字,能讓病房里的真實故事仿佛正在我們眼前上演。書中每一個病例故事飽含了他對醫(yī)學(xué)事業(yè)深刻的反思,觸碰到我們每個人的心底。對于如何修煉讓自己成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員,如何緩解醫(yī)患之間的矛盾,葛文德醫(yī)生在書中給予我們很多啟示。
正視醫(yī)學(xué),精益求精。
“醫(yī)學(xué)普遍存在于現(xiàn)實生活中,但它卻保持神秘,常常令人難以琢磨。有時我們將醫(yī)學(xué)看得過于完美,其實,它并沒有那么神奇?!?BR> 無論是我們,還是患者,都要接納臨床的復(fù)雜性,因為醫(yī)學(xué)是一個時刻變幻、難以琢磨的知識體系。我們所知道的和我們所追求的.之間總會存在一些差距,但是正是這個差距使得我們更加努力去做每一件事。我們永遠(yuǎn)不會超越無限,但是我們要運用我們所掌握的知識為患者選擇最適合他們的治療方案,追求相對的完美。而這一切都離不開長年累月、堅持不懈的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗。
傾聽溝通,以人為本。
“現(xiàn)代醫(yī)學(xué)不斷發(fā)展,技術(shù)日新月異,真正的考驗已不再單單是祛除病人的病痛,而是醫(yī)生能否以將心比心的態(tài)度提供熱情親切的服務(wù)?!?BR> 在面對患者時,我們要摒棄高高在上的姿態(tài),努力為患者營造一個舒適、自信的環(huán)境。我們可以將患者視為自己的好友,就如同葛文德醫(yī)生那般,多和這些“老朋友”談?wù)勑?,了解他們真實的需求是什么,希望達(dá)到什么效果,在醫(yī)患之間充分溝通的前提下與他們共同制定合理的治療方案。這既是對我們醫(yī)學(xué)的敬業(yè),也是對患者的尊重。
我很喜歡書中最后一個病例故事,不僅是因為兩位醫(yī)生憑借精湛的醫(yī)術(shù)救治了患有壞死性筋膜炎的愛麗絲,更重要的是他們能站在愛麗絲的角度,放棄了截肢這個最直接的治療方案,為的是能為這個年輕的女孩保留下完整的雙腿,并且在患者治愈出院后仍能心系愛麗絲的生理和心理狀況,這完全體現(xiàn)了以人為本的醫(yī)學(xué)理念。
不忘初心,審視自己。
“長年累月這樣工作,他的耐性越來越差,出現(xiàn)一點小狀況就心煩氣燥。本來,要做好醫(yī)生就得咬緊牙根,逆來順受,再怎么忙也得先解決突發(fā)問題。然而,哈里森已經(jīng)被業(yè)績沖昏了頭腦,手術(shù)中接二連三地出現(xiàn)問題?!?BR> 哈里森醫(yī)生缺少的`是保持最初從醫(yī)的熱忱和對自己行為和人格的審視。優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員不僅僅只考核其業(yè)務(wù)水平,醫(yī)德和人格也是至關(guān)重要的。。世人稱呼我們?yōu)榘滓绿焓?,是因為我們心靈的寧靜、靈魂的純凈和醫(yī)德的高尚。醫(yī)學(xué)前進(jìn)的道路上充滿了各種的未知,我們需要做的是時刻客觀地審視自己,在行進(jìn)的過程中不斷糾偏,保持最初那顆救死扶傷、服務(wù)患者的心,相信我們都能成為患者眼中可愛的人。
醫(yī)生的修煉讀后感篇四
我為什么想記錄我此刻的所感,是因為我們現(xiàn)在每一個人都心系疫情,身心煎熬。這本書是我聽“樊登讀書”特別想再讀一遍的一本書,這幾天我斷斷續(xù)續(xù)的把它全部讀完,最后一部分“世事難料”看得我心驚膽戰(zhàn)。今天我全部看完時,我特別想談?wù)勎业母惺堋,F(xiàn)在每天看到新聞“最美逆行者”,我真的會淚流滿面,因為我對這土地愛得深沉。其實我想如果我們是醫(yī)務(wù)工作者的話,也非常愿意為國效力,所以我要給那些默默付出的人們一個大大的贊和歌頌。《醫(yī)生的修煉》讓我感受到了醫(yī)生的偉大和無助,就是因為醫(yī)生的無助,才感受到了醫(yī)生的偉大。
這本書的作者是(美)阿圖·葛文德,他是美國醫(yī)改顧問中一名醫(yī)生。我認(rèn)為作者醫(yī)生最厲害的是:他是一個醫(yī)生,但是寫的記事性文字,能夠讓我讀出比偵探小說更揪心刺激的感受,每一個故事都有一個重大的懸疑,所以對于我這種看書速度特別慢的人來說,看這本書的時候我特別想全部看完。
本書分為三個部分:孰能無過、難解之謎、世事難料。阿圖他講述了他從一個學(xué)校剛畢業(yè)的新手醫(yī)生的成長史中的案例。你會讓一個新醫(yī)生拿來練手嗎?我相信很多人都會不愿意,如果每個人都不愿意的話,新醫(yī)生如何變成一個老醫(yī)生呢?但是當(dāng)我讀完這本他們很坦誠的述說他們所面臨的種種困難、選擇和學(xué)習(xí)的經(jīng)歷的時候,我對醫(yī)生更加的尊敬。醫(yī)生能夠為我們的病癥做出正確判斷,解除身體痛苦是多么幸運的一件事。從另外一個角度更加了解和理解醫(yī)生,更好的和醫(yī)生溝通。
阿圖第一次做實習(xí)醫(yī)生時,他的老師讓他給一個病人的心臟插一個管子,要把一個20厘米長的管子插入到心臟大血管當(dāng)中。他從來沒有親自操作過,他在準(zhǔn)備手術(shù)前的工具時,他就開始不停的回想插管的流程以及注意事項。他準(zhǔn)備開始的時候,他的主治醫(yī)生就問:你檢查血小板了嗎?---啊!對不起,忘了!接著準(zhǔn)備開始手術(shù)時,醫(yī)生說:你給患者背上墊毛巾了嗎?---哎呀!沒有!趕緊墊上。當(dāng)他以前看主治醫(yī)生做這個手術(shù)非常的簡單,但是自己來親自操作時確是漏洞百出。一旦出錯,旁邊的主治醫(yī)生的都會提醒他,但是都讓他都自己去操作。一切準(zhǔn)備就緒他拿著管子插進(jìn)心臟,可是他怎么也找不到,這時患者開始喊:疼!這個時候他的心里更加緊張,這時主治醫(yī)生才去操作,一兩分鐘就搞定。這個手術(shù)結(jié)束時,他特別的沮喪,覺得自己可能不適合當(dāng)醫(yī)生。(這讓我想起我在重慶實習(xí)的時候,實習(xí)結(jié)束前上一節(jié)公開課,我的師父已經(jīng)把流程一遍遍給我說,我自己在心中也把流程過了幾遍,但是這一節(jié)課上下來簡直是一塌糊涂,所以我特別能夠理解當(dāng)時的心情)。
故事也有轉(zhuǎn)折,他遇到一個腳受傷的女孩兒,那個女孩兒特別信任他,讓他親自給女孩兒完成手術(shù)。這一刻他找到了做醫(yī)生的感覺,能夠得到患者信任,特別有成就感。他發(fā)現(xiàn):外科手術(shù)和其他事情一樣,技巧和信心是從經(jīng)驗中積累的。他的父親告訴他:醫(yī)生學(xué)習(xí)是一輩子的事情。因為科學(xué)技術(shù)在不斷的更新,醫(yī)生也需要不斷的嘗試和學(xué)習(xí)。
智能的器械判斷是不是比醫(yī)生的判斷更精確呢?他們做了一個看心電圖片子對比調(diào)查發(fā)現(xiàn):機(jī)器比人更加準(zhǔn)確。也有醫(yī)院做專項研究,比如加拿大一個特別有名的醫(yī)院專門做疝氣手術(shù),它比其他醫(yī)院的失敗率比普通醫(yī)院更低,時間更短,費用更少。整個醫(yī)院只做疝氣手術(shù),也吸引其他的醫(yī)院來學(xué)習(xí),把疝氣手術(shù)做到極致。這也可能是醫(yī)院未來的一個趨勢。
那么醫(yī)療事故是每一個醫(yī)院都會面臨的挑戰(zhàn),事實上人特別復(fù)雜,而且醫(yī)生也是人,工作量特別大。當(dāng)醫(yī)生遇到病入膏肓的時候是醫(yī)生做決定還是患者自己做決定?醫(yī)生應(yīng)該和患者做伙伴,盡可能多的告訴患者信息使其有更好的溝通。而最后醫(yī)生是一些醫(yī)療事故的最后承擔(dān)者,所以醫(yī)生很無助,更甚至醫(yī)生會患上抑郁癥。他最后說,醫(yī)生一定會盡到醫(yī)生的責(zé)任,而且患者也應(yīng)該給醫(yī)生足夠的信任,互相配合。
還有本書也有關(guān)于疼痛、嘔吐、臉紅、肥胖等現(xiàn)象的講述,讓我更加明白這些癥狀的原理。比如疼痛不來自于肌肉,是來自于大腦。他說真的前線的士兵被炸胳膊腿的時候,并沒有像電視里大哭喊疼,而是很安靜的或者抽煙,因為他們的大腦很喜悅,他們活下來了,關(guān)閉了疼痛的砸門。我特別感興趣的減肥“胃繞道手術(shù)”,還有很多的特別有趣的案例,更多精彩案例需要我們細(xì)細(xì)品讀。
最后一章,醫(yī)生的曙光。他通過他的第六感,判斷一個女孩兒的腳疼不是普通的“蜂窩組織炎”而是“壞死性筋膜炎”,通過手術(shù)可以讓女孩兒活下來,而且沒有截肢,最后女孩還可以跑步,甚至可以去海邊游泳,雖然她的腿上滿是刀疤。
看到這里讓我覺得醫(yī)生特別偉大,他們是在和死亡做斗爭,誰能夠戰(zhàn)勝死亡呢?沒人能戰(zhàn)勝死亡。醫(yī)生們,日日夜夜在生命之河的兩端思索,是一項多么值得人們尊敬的事業(yè)。當(dāng)然還要敬畏生命。
醫(yī)生的修煉讀后感篇五
翻開《醫(yī)生的修煉》的首頁,我便生出了濃厚的讀下去的欲望。在這一頁,睿智的學(xué)者面帶從容淡定的微笑,旁邊編寫著簡短的簡介,作為一名醫(yī)學(xué)后輩,在看見如此優(yōu)秀的前輩時的那種激動,我是無以言表的,對于他的作品當(dāng)然也就興趣滿滿。
帶著對阿圖醫(yī)生的崇敬之情,我繼續(xù)往下讀了下去,然而,讓我驚訝的是書的開頭竟是“我是菜鳥”。在這一段,我看見了我的偶像褪去光環(huán)而作為菜鳥的成長經(jīng)歷,受到深深的啟發(fā)。能達(dá)到如此成就的阿圖醫(yī)生應(yīng)該算的上我們口中的天才啦,然而就算是天才,在最初也不過是一個菜鳥。
優(yōu)秀如他在第一次做中心靜脈導(dǎo)管植入時也是錯誤不斷。當(dāng)他以為萬事俱備時,指導(dǎo)醫(yī)生問他“血小板是多少?”,他因為緊張而忘了檢查;當(dāng)他消毒時,醫(yī)生問他“給他墊布卷了沒?”,他才驚覺自己又忘了;當(dāng)他要開始注射時,醫(yī)生問他“用來沖洗導(dǎo)管的注射器呢?”他著實又懵了。外科手術(shù)像其他事情一樣,技巧和信心是從經(jīng)驗中積累的,在經(jīng)年累月的積累中,半年后的他學(xué)會了闌尾切除手術(shù),一年后的他可以做截肢手術(shù),兩年后的他已經(jīng)能勝任氣管切開術(shù),而今的他正在努力學(xué)習(xí)處理腹部主動脈瘤。天才在于積累,一如他所言“自己既不是天才,也不是傻瓜,但是通過不斷的練習(xí),我就可以做到”。
“明明知道手術(shù)可能會出錯,下手時卻重來不會有絲毫猶豫和懷疑。”我覺的這就是一名醫(yī)生的魅力所在,從容淡定,給予患者心靈最大的安慰。當(dāng)然這般從容淡定不是與生俱來的,它來自積年累月的練習(xí),不僅僅是住院醫(yī)生需要不斷練習(xí)來完成菜鳥的逆襲,經(jīng)驗豐富的醫(yī)生也要通過不斷的練習(xí),來適應(yīng)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,掌握更先進(jìn)的新技術(shù)。可以說,學(xué)習(xí)是一輩子的學(xué)習(xí)。
醫(yī)生的修煉,修煉一生,直至生命的終結(jié)。
醫(yī)生的修煉讀后感篇六
在阿圖的醫(yī)療三步曲中,我最感興趣的是《醫(yī)生的修煉》,在這本書中,他闡述了一位外科醫(yī)生成長的歷程,以及在行醫(yī)的漫長歲月里所遇到的趣事、怪事與驚心動魄。讀完此書,讓我對醫(yī)生的職業(yè)有了更深刻地理解,也重新了解了醫(yī)學(xué)的含義?!昂唵蔚目茖W(xué)加上復(fù)雜的個體,再配上那醫(yī)療診治中的充滿變數(shù)的不確定性,這就構(gòu)成了所謂的醫(yī)學(xué)”。
“醫(yī)學(xué)的本質(zhì)就是不確定性,面對不確定性要如何去做,就要看醫(yī)生和病人的智慧了?!睂τ谶@名句話,我有很深的感觸,十幾年前,我的父親因為咳嗽、咯血絲痰而就診,通過胸片檢查發(fā)現(xiàn)肺部腫塊,需要確定腫塊的性質(zhì)才能進(jìn)行下一步的治療,作為病人家屬的我,心情十分焦慮、倍感無助,并且很迫切地希望父親能盡快得到治療,脫離痛苦。在當(dāng)時,肺部穿刺技術(shù)在很多醫(yī)院都未開展,經(jīng)多翻打聽,在同事的介紹下,我們匆匆忙忙地來到贛州市腫瘤醫(yī)院,準(zhǔn)備行肺部穿刺確定腫塊性質(zhì),在做好的術(shù)前檢查進(jìn)入手術(shù)室后,醫(yī)生卻告訴我無法手術(shù),當(dāng)時我是很氣憤的,認(rèn)為醫(yī)生不可理解,既然沒有掌握這種技術(shù)為什么還要浪費時間呢?增加病人的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)不算,還白白浪費時間,耽誤治療。
醫(yī)學(xué)沒有止境,而醫(yī)生的能力是有限的,再加上一些無可避免的人為失誤。再好的醫(yī)生在他的職業(yè)生涯中也難免不出錯,這既是一個長久存在的現(xiàn)象。去年冬天,舅舅因右手肘關(guān)節(jié)腫脹住院治療,在住院第十三天時突然不明原因暈倒了,急查血常規(guī)發(fā)現(xiàn)血紅蛋白只有29g/l,經(jīng)過b超、ct、磁共振等檢查,未發(fā)現(xiàn)明顯出現(xiàn)部位,經(jīng)處理病情仍繼續(xù)進(jìn)展,醫(yī)生建議轉(zhuǎn)icu治療,每天給予輸血及對癥治療,血紅蛋白值仍無明顯上升,肝、腎功能相繼出現(xiàn)受損癥狀,在醫(yī)生的建議下,5天后轉(zhuǎn)入上級醫(yī)院icu治療,每天需要高昂的醫(yī)療費用,卻仍未查明病因,病情進(jìn)一步惡化,治療的近一個月無效死亡。對于整個的治療過程和最終結(jié)局,到現(xiàn)在我仍感到懵懂、無奈、不可理解,明明是一只手的問題,為什么治療的結(jié)果卻是人才兩空。對于醫(yī)學(xué)中的不確定性,治療中最大的挑戰(zhàn)性就是病癥的未知性,而非如何去治療。對此,我又有了更深的認(rèn)識。
醫(yī)生的工作之所以讓人又愛又恨,就是因為他們的成敗不僅關(guān)系到病人的生死,而且?guī)可嬷翉?fù)雜的層面。阿圖認(rèn)為,醫(yī)生有義務(wù)引導(dǎo)病人,要成為病人的向?qū)Ш椭?,除了利用醫(yī)療網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)診斷病癥,醫(yī)生還要幫助病人恢復(fù)健康。而治療疾病的方法不是擁有先進(jìn)的儀器,而是在解決每一個具體問題時把握好所有看似普通、尋常的細(xì)節(jié)。阿圖認(rèn)為好醫(yī)生不會眼睜睜看著病人做出錯誤或傷害自己的決定而不聞不問,尤其在病人的決定和愿望相悖的時候。然而就目前醫(yī)學(xué)的傳統(tǒng)說法是:他們怎么決定,你就怎么做,無論怎樣,身體的所有權(quán)屬于病人自己。
因此,很多時候,對于病人做出錯誤的決定,很多醫(yī)生為了不惹麻煩上身,看著病人做出錯誤的決定都采取聽之任之的態(tài)度,而且為了撇清關(guān)系還一定要讓病患簽字。我能理解醫(yī)生的做法,現(xiàn)如今,中國的醫(yī)患矛盾是如此惡劣,社會還存在著那么多齷蹉的醫(yī)鬧和襲擊醫(yī)生的事件,以至于醫(yī)生的生命安全都得不到保障,醫(yī)生遭遇到了前所未有的信任危機(jī)。我想,如果社會給醫(yī)生多一點理解、多一份信任、多一份寬容,國家在制度上加以改善,讓我們的醫(yī)生能安全、從容地面對患者,我想,我們的醫(yī)生是很愿意要為病人承擔(dān)做決定這個重任,或是引導(dǎo)病人選擇正確的方向。畢竟醫(yī)生的初衷是希望每個人好的。
醫(yī)生最難的地方在于了解自己的能力極限在哪里,哪些東西是自己無力控制的。作為一名醫(yī)生,需要精湛的醫(yī)學(xué)技術(shù)、豐富的臨床經(jīng)驗、還有必勝的信心,良好的溝通技巧也是必不可少的,對于個人技能造成的缺陷,溝通的好壞起到了關(guān)鍵的作用,就如我的父親在腫瘤醫(yī)院的診療過程,如果醫(yī)生向我做好充分的解釋,說明病癥的不確定性,我還是能理解的,不至于到現(xiàn)在還認(rèn)為他是個不負(fù)責(zé)作的醫(yī)生。當(dāng)然,醫(yī)生的技術(shù)與經(jīng)驗需要靠長期的行醫(yī)生涯中不斷的積累,需要醫(yī)生付出畢生的精力。
對于變壞的哈里森,從一位非常受人敬仰的大夫,變成變得粗心大意、不負(fù)責(zé)任,不但沒把病人醫(yī)好,甚至有時還使得病人受到更嚴(yán)重的傷害。我以為,在醫(yī)療資源不充足的狀況下,如果不進(jìn)行變革,不改變醫(yī)療現(xiàn)狀,類似哈里森這樣的問題醫(yī)生將不斷出現(xiàn),而且越來越多。哈里森的變化有著他自己的原因,他為了更高的薪酬而不顧自己的精力接收越來越多的病人,工作量越來越大,每周都得工作80—90小時,有時甚至達(dá)到100小時,最終壓垮了哈里森的是龐大的工作量,而我國的現(xiàn)狀是,由于缺少醫(yī)生,醫(yī)生不得不超負(fù)荷的工作,最終也會被龐大的工作量壓垮。
行醫(yī)是一門最不容易修成正果的修煉,它需要用知識,能力,愛心與正直去承擔(dān)最艱難的工作。這便是醫(yī)生的職業(yè)精神之所在。
醫(yī)生的修煉讀后感篇七
《醫(yī)生的修煉》一書是atulgawande醫(yī)生三部曲的第一部,atulgawande是哈佛醫(yī)學(xué)院的教授,通過這本書記錄了自己從一個住院規(guī)培醫(yī)師到醫(yī)學(xué)院教授的成長經(jīng)歷,其中包括心理上需要克服的障礙以及經(jīng)歷的各種病例,以更深入的視角介紹了一名外科醫(yī)生的心路歷程。
這本書大體上可以分為三個部分:孰能無過、未解之謎、世事難料。展現(xiàn)了atul醫(yī)生對于醫(yī)學(xué)的認(rèn)識,其中還包括了很多他從醫(yī)途中的趣事,在展現(xiàn)醫(yī)學(xué)魅力的.同時,也道出了醫(yī)學(xué)中值得深思的本質(zhì)問題。
第一部分名為孰能無過,講述了醫(yī)療事故的必然性?!叭朔鞘ベt,孰能無過?!贬t(yī)生作為普通人,偶爾產(chǎn)生診斷上或手術(shù)中的事故也無可厚非。不過即使醫(yī)生如履薄冰,將人為的失誤率降到最低,醫(yī)學(xué)本身的學(xué)科性質(zhì)也決定了失誤和意外必然會發(fā)生。每個人的人體結(jié)構(gòu)不同,即使在模型上練習(xí)了無數(shù)次,可真正在臨床工作中仍然會遇到數(shù)不勝數(shù)的突發(fā)狀況與特殊案例,這種由個體身體結(jié)構(gòu)不同所造成的困難也注定了臨床醫(yī)學(xué)無法做到如機(jī)器般精確與統(tǒng)一。
不過,雖然醫(yī)療失誤無法避免,作為醫(yī)者仍要選擇果斷勇敢,正如文中所述“技術(shù)好教,剛毅難學(xué)”。誠然,經(jīng)歷十余年的培養(yǎng),每一位醫(yī)學(xué)生都掌握了扎實的臨床技術(shù),不過在診斷中的果斷剛毅和面對失誤后是否能快速調(diào)整心態(tài)保持果斷,都是需要在不斷的臨床磨練中積累成長的,這也是一名真正優(yōu)秀的外科醫(yī)生的必經(jīng)之路,書中atul醫(yī)生的親身經(jīng)歷能夠給我們帶來很多啟發(fā)。
第二部分未解之謎中,介紹了很多醫(yī)學(xué)上仍不能解決的問題。結(jié)合atul醫(yī)生自身豐富的臨床經(jīng)驗,多個未解之謎都變的生動且有趣了起來。在臨床工作中,醫(yī)生還會遇到很多意料之外的謎團(tuán),只有像這樣不斷細(xì)心發(fā)現(xiàn),小心積累,堅持探究的過程,才能產(chǎn)生一次又一次知識上的突破,這一點對于我們今后的臨床學(xué)習(xí)工作也有很大的啟發(fā)。
第三部分世事難料中,著重介紹了幾個作者記憶深刻的病例。所謂世事難料,在醫(yī)療過程中,并非一切都能夠按部就班,意料之外的變化時常發(fā)生。在醫(yī)療診斷中,由于多種復(fù)雜因素,誤診的現(xiàn)象也無法完全避免。作者結(jié)合自己的經(jīng)歷和心理變化,講述了他的成長之路,我們也從中獲取一些如何面對醫(yī)療事故的靈感。
醫(yī)學(xué),固然還不是一門完美的科學(xué),但我們作為醫(yī)學(xué)生,仍然要選擇相信醫(yī)學(xué),相信自己的判斷,我們未來的路還很長,戰(zhàn)勝疾病的醫(yī)學(xué)之路更長,這漫長路途中要經(jīng)歷的成長,也許就是作者想分享的,醫(yī)生的修煉吧。
醫(yī)生的修煉讀后感篇八
書的內(nèi)容確實是一個個沒有明確主題的筆記,有自己成長的經(jīng)歷,有對某種疾病的研究和跟蹤,有對一個患者治療的記錄和感悟。但一個個“散漫”的主題之下,其實有一個共同的“核”,這個核就是關(guān)于醫(yī)療在哲學(xué)層面上共同面臨的一些問題。
醫(yī)學(xué)不像一個數(shù)學(xué)、物理和化學(xué),在一定的設(shè)定條件下,推動推理、計算或選擇就能確定一個明確的結(jié)果。一個患者,來到醫(yī)院,尋找醫(yī)生的幫助或治療。醫(yī)生在這個時候和情景,在凡俗世界扮演了上帝的角色,但可惜,上帝的光芒和智慧仍沒有普撒人間,醫(yī)生不夠完美,患者不夠完美,條件不夠完美。每一次的治療都是能力、經(jīng)驗、時機(jī)、認(rèn)知水平、道德水平、經(jīng)濟(jì)水平等各種復(fù)雜因素?fù)诫s在一起的一個決策和行動過程。n多的隨機(jī)變量,使得最終的過程,走向和結(jié)果都只能呈現(xiàn)一定的隨機(jī)分布。一個疾病,治愈率已經(jīng)到達(dá)99%,但對一個鮮活的個體,如果落到那不幸的1%里面,就意味著100%的隕落。
作者應(yīng)該是個優(yōu)秀的外科醫(yī)生(根據(jù)頭銜好履歷推測),同時也是一個很有心的人,做了很多跟蹤記錄和思考的事情,從醫(yī)生的角度和方式,難能可貴地以一種平等的視角(我沒有貶義,但我覺得很多醫(yī)生在一定的心理層次,往往有一定的法官判斷傾向),去描述一些感受和想法,這種經(jīng)歷和想法的分享,有助于一個普通人在治療地過程中更好地去掌握的治療方向,更多地理解醫(yī)生的判斷方式和治療方案。
醫(yī)者仁心,沒有一個強(qiáng)烈普世價值支撐的大夫,估計承受不了精湛醫(yī)術(shù)帶來的負(fù)擔(dān)。
醫(yī)生的修煉讀后感篇九
剛開始看這不書,書中寫到醫(yī)生利用化驗、機(jī)器、藥物和手術(shù)與疾病和痛苦對抗。但終究會發(fā)現(xiàn)他所掌握的知識與現(xiàn)實中要求他掌握的技能依然有著很大的差距,醫(yī)學(xué)是不斷探索、學(xué)習(xí)的過程。
病人的治愈除了靠先進(jìn)的醫(yī)療方法、依然需要運氣,上蒼的安排,因為醫(yī)學(xué)有太多未知的領(lǐng)域、未知的風(fēng)險。
曾經(jīng)有一位醫(yī)生說過:大多數(shù)病人都認(rèn)為是醫(yī)生救了自己,其實是病人自己救了自己。
人類要戰(zhàn)勝疾病,不僅僅需要高明的醫(yī)術(shù)、還需要樂觀的精神和堅強(qiáng)的毅力。這是病人自身賦予自己的。當(dāng)然還需要運氣,上蒼的安排。
不管怎樣,感謝在醫(yī)學(xué)這條道路上奮斗的人,他們竭盡全力去靠近、去探索這未知的領(lǐng)域,終究在這條路上,挫折永遠(yuǎn)比成功要多。愿醫(yī)療的發(fā)展能趕上人類的需求。
愿母親安好!
醫(yī)生的修煉讀后感篇十
波利尼西亞看見王子在那里,就把王子給催眠了,波利尼西亞命令王子把杜立德醫(yī)生放出來并給了杜立德醫(yī)生一條船。
我的感想是:杜立德醫(yī)生很偉大,他幫助了別人就一定會獲得更好的幫助,這讓我懂得了先苦后甜,要先幫助別人,這樣別人才會幫助你。
醫(yī)生的修煉讀后感篇十一
洗手真的是預(yù)防院感的最有效途徑,但是那些瑣碎的規(guī)定,真的不可能完全做到。那些堅持在貧困地區(qū)推廣疫苗接種的醫(yī)護(hù)人員,那些堅持在戰(zhàn)亂地區(qū)做好各項紀(jì)錄的外科醫(yī)生,真是過于勤奮了,值得尊敬??!
檢查過程中如何避免惹上麻煩,我們似乎很少被這個困擾,婦產(chǎn)科男醫(yī)生并沒有陪檢。中美差距還是非常大的,完善的保險和疫苗基金制度可以保證醫(yī)患雙方的權(quán)利,我們還有很長的路要走。
完善的保險和疫苗基金制度可以保證醫(yī)患雙方的權(quán)利,我們還有很長的路要走。醫(yī)生不考慮費用的時候有沒有過渡治療?金錢和醫(yī)德偶爾有沖突的時候該怎么辦?是憑良心還是制定嚴(yán)格的行業(yè)監(jiān)管?怎樣保證行業(yè)監(jiān)管的到位?為了避免死刑犯遭受痛苦而執(zhí)行注射死刑,也是有違醫(yī)德的,也是錯誤的。
醫(yī)療過程中的不確定性,定期進(jìn)行體檢的重要性,沒有經(jīng)歷過的人可能很難明白吧!
想要在行業(yè)內(nèi)數(shù)一數(shù)二,醫(yī)學(xué)知識和技能固然重要,但有勤奮、正直之心并勇于創(chuàng)新,才能更上一層樓?,F(xiàn)實中,感覺百分之九十的醫(yī)生就只是把工作當(dāng)作養(yǎng)家糊口的手段而已,當(dāng)然也是兢兢業(yè)業(yè),絲毫不敢懈怠,但是對行業(yè)發(fā)展毫無貢獻(xiàn)。
即興發(fā)問,不要抱怨,勤于統(tǒng)計,筆耕不輟,勇于求變。我也要好好統(tǒng)計一下日常工作了,每天改變一點點,肯定沒有壞處吧!
醫(yī)生的修煉讀后感篇十二
讀過這本書后,我知道杜立德是一名神奇的醫(yī)生同時又是一個熱愛動物的人。
杜立德醫(yī)術(shù)高明并且喜愛動物,他把動物都一一帶回了家,并且因為家里動物越來越多所以他也越來越窮了,就這樣當(dāng)有一天一只麻雀飛來告訴他非洲的猴子得了一種病---“瘟疫”時,醫(yī)生仍然為了得病的非洲猴子借債、冒著風(fēng)險就去了非洲,他的經(jīng)歷真的很神奇,我真羨慕他能和小動物們說話!
善有善報,杜立德醫(yī)生不但用自己的愛心救了動物們,最后他也因此得到了回報。
《杜立德醫(yī)生》是美國著名作家赫夫。羅弗庭寫的小說。這本書向我們描述了杜立德醫(yī)生和各種動物之間的感情,以及他對動物的熱愛。杜立德醫(yī)生與動物之間有著一種無法用語言描述的感情,他們的關(guān)系是如此地密切。因此引發(fā)了一連串妙趣橫生、上山下海的冒險故事。
善良憨厚的杜立德醫(yī)生身旁總有一只弄不清自己多大年紀(jì)的鸚鵡,提醒他應(yīng)該注意或下決心去做什么事;還有一只非常擅于使用腳掌的鴨子做他的忠實管家。他的診所收養(yǎng)了許多無家可歸的動物,而它們都死心塌地地跟著杜立德醫(yī)生,因為只有他才明白動物需要如何被關(guān)懷。杜立德醫(yī)生對動物的熱愛完全是發(fā)自內(nèi)心的,而不是建立在金錢上的。
杜立德醫(yī)生那種對動物深深的熱愛感染了我。使我明白了人和動物的關(guān)系也可以非常親密。我想,動物肯定也是有感情的。
現(xiàn)在,很多人都喜歡養(yǎng)動物,這應(yīng)該體現(xiàn)了人和動物之間的親密關(guān)系。但有的人,不但不愛護(hù)小動物,還殘害小動物,我曾經(jīng)親眼見過這樣一件傷害小動物的事:在某一個中學(xué)組織學(xué)生去某地生存島游玩時,一名學(xué)生把一只流浪狗從高處扔到亂石密布的草地上。我真為這個人的行為感到羞愧不已,他僅僅是因為自己不喜歡狗,就如此殘忍地把一只可憐的小狗從高處扔了下去,雖然那只是一只小狗,但也是一條生命埃還有的人,表面上很喜歡小動物,養(yǎng)一些很名貴的魚,很值錢的鳥,但實際上,卻是為了把小動物養(yǎng)大,養(yǎng)肥,然后再賣個好價錢,完全是為了自己的利益,并不是真正地愛小動物。
但杜立德醫(yī)生卻是一個極其富有愛心的人,他為了飼養(yǎng)自己收留的小動物,連自己唯一的收入――一間小診所,都差點放棄了,杜立德醫(yī)生對動物的熱愛程度實在是令人十分驚訝,他已不僅僅是一個醫(yī)生,他還是一個動物的保護(hù)者。和杜立德醫(yī)生相比,那些傷害小動物的人和利用小動物為自己獲取利益的人,確是應(yīng)該好好地反省一下。
故事很長,我自己給大家用自己的話來說一下吧,在一個小鎮(zhèn)里,住著一個位有名的醫(yī)生,名字叫作杜立德,但是因為喜歡養(yǎng)動物都破產(chǎn)了――動物趕走了病人,還需要大量的食物。后來,非洲的猴子家族,來了一封信,信上說有很多猴子病了,治不好,想讓杜里德醫(yī)生來給他們治玻杜立德不能不接受,因為他太喜歡動物了,醫(yī)生就借了條船,像非洲進(jìn)發(fā),過了幾天,來到了非洲,卻被一個國王抓進(jìn)了牢里,經(jīng)過鸚鵡波利尼西亞的幫助,醫(yī)生和動物們脫離了危險,他們給猴子治完了病,猴子們?yōu)榱藞蟠疳t(yī)生,把雙頭羚羊給了杜立德醫(yī)生,最后醫(yī)生回到了老家,過起了快樂的日子。
對我印象最深的情節(jié)有兩個,一個是猴子橋,另一個是鸚鵡波利尼西亞交給杜立德醫(yī)生動物的語言。我覺得一個個猴子在懸崖上搭了一座橋,這是不可能的,除非猴子都是木頭,合起來是一塊大木頭,但在現(xiàn)實生活中是不可能的,但是誰讓他是童話呢。鸚鵡叫人類說動物話!這如果是現(xiàn)實生活中簡直就是國際笑話,我覺得就算動物語言很簡單,但也有的動物的語言是人類的聲帶發(fā)不出來,如果發(fā)生錯誤的話,還會有危險的。
對我印象最人物是小狗吉撲和波利尼西亞所說的那只會說八國語言金剛鸚鵡。我覺的小狗吉撲很神奇,他怎么會嗅覺那么靈敏。還有一個細(xì)節(jié),書上說:小狗吉撲喊道,我只聞到了鼻煙的味道,濃濃的鼻煙味,如果全世界就那一個味道最濃的話,那臭氧層也就不會有漏洞了。好了,言歸正傳,我再來繼續(xù)說說吉撲,吉撲的嗅覺如果真的那么靈敏,那估計現(xiàn)在他已經(jīng)被熏死了,因為只要他周圍的人一個星期不刷牙,一說話,就能熏吉撲個半死,不過那樣吉撲就會對他喊道:“你真?zhèn)€臟鬼,你刷牙之前再說話我就狠狠地咬你一口!”我再來說說那個會八國語言的金剛鸚鵡(如果大家的書里沒有,可以接我的書看看),如果真有那種鸚鵡,那每個國家都會出動空軍部隊去搜捕那只鸚鵡。
我讀完這本書,有了很大的收獲:我覺得醫(yī)生是個善良的人,因為在他回老家的時候,遇到了小男孩,還盡全力幫助他。同時我覺得他也是寬容、不看重身外之物的一名紳士,因為他總是抱怨道:錢,錢,錢!又是錢,我都煩了,為什么會就金錢呢?!同時,他寬容的心控制他的嘴發(fā)出聲音,放過巴巴里大龍,讓他去種鳥食。我覺得他還是一個肯付出的人,他肯免費幫助動物,包括一些兇猛的動物,最后,任何動物都知道他的大名,也都愿意幫助他,在動物們的幫助下,他他度過了一個又一個難關(guān)。在杜里德醫(yī)生身上,我學(xué)到了很多東西:寬容、善良、穩(wěn)重、沉著、肯付出,這些都是在人生道路上必備的優(yōu)良品德。
醫(yī)生的修煉讀后感篇十三
在病床上連聽帶讀結(jié)束了這本醫(yī)生的精進(jìn),也算是應(yīng)景。作者講了11個故事,所有的故事都在說明,要走向?qū)I(yè),走向完美,擁有醫(yī)學(xué)知識和技能固然重要,但勤奮、善于思考,適時變通,正直之“心”,勇于創(chuàng)新,更是走向完美的關(guān)鍵。阿圖·葛文德對提升專業(yè)技能提出了五點建議:即興發(fā)問,不要抱怨,勤于統(tǒng)計,筆耕不輟,勇于求變。而支撐這五點的關(guān)鍵是對專業(yè)的興趣。
這幾個故事里,比較喜歡戰(zhàn)地醫(yī)生,死刑室里的醫(yī)生,產(chǎn)房里的故事。
戰(zhàn)地醫(yī)生利用大數(shù)據(jù)技術(shù),從實踐中總結(jié)方法,研究如何將已掌握的知識和技術(shù)更好地應(yīng)用于實踐。
死刑室里的醫(yī)生一篇關(guān)于倫理和價值觀的沖突,施展專業(yè)技能、依照法律和尊重道義三者之間的矛盾和糾結(jié)不清,讓人聯(lián)想到計劃生育政策。
產(chǎn)房里的故事讓我再次感嘆母親的力量,真是太偉大了。阿普伽評分表的出現(xiàn)告訴我們流程上的優(yōu)化和創(chuàng)新所帶來的效益有時候遠(yuǎn)大于專業(yè)技術(shù)上的鉆研。
醫(yī)生的修煉讀后感篇十四
讀完《杜立德醫(yī)生航海記》后,我的思維被故事情節(jié)的撲簌迷離,牽著走,心也被杜立德醫(yī)生的勇敢與智慧深深吸引,雖然是虛構(gòu)人物,但他已經(jīng)成為了我的偶像,杜立德!一位傳奇人物,他就是智慧與勇敢的化身。
這篇故事有許多神奇之處,比如母鴨會用腳舉起蠟燭,杜立德醫(yī)生會說各種動物的語言,還有7cm長的甲蟲,真是太神奇了。
其中我比較喜歡第五章,第七章,因為這里面有一些特別的詞語,有一些有趣的句子,一些我不知道的成語和一些神奇的地方,讓我完全沉浸在了書中,仿佛自己就在他們身旁一樣,現(xiàn)在讓我說一說我覺得寫的好的一些地方吧。
第五章的第22段的第幾句話中,描寫了一種體型跟房子一樣大,可以裝下一輛馬車的‘勃利大帝螺’。當(dāng)我讀到這里時,我驚訝得張大了嘴巴。――都能放下一個大雞蛋了。我可真想鉆進(jìn)那個大殼里,這樣我就能到海洋的各個地方去探險啦。
第七章的第31到第39段的這幾句話中,寫出了很多神奇的東西:有吃了會哈哈大笑的豆子有吃了會跳舞的根和莖,有吃下不會暈船的苔蘚和吃了一口會讓人很快入睡的黑蜂蜜等神奇的東西。我讀到這里時,真想自己試一試那些東西,不過現(xiàn)實并沒有這些東西只是編出來的'罷了。在杜立德醫(yī)生沒有事的時候,他還會給各種小動物們治病,很有愛心,因此有各種各樣的小動物居住在他的家里異常熱鬧。
雖然杜立德醫(yī)生只是虛構(gòu)出來的人物,但他的精神一樣值得我們學(xué)習(xí)。
醫(yī)生的修煉讀后感篇十五
杜立德醫(yī)生真是一個好人,因為他有一顆愛心,所有動物才喜歡他,杜立德醫(yī)生會動物語言真了不起,難怪全世辦動物都知道杜立德醫(yī)生。
在這本書里我看到了人和動物也有那么好的一面,這就證明了臧克家說的:“讀了一本好書就像交了一個好朋友”,我就想:“那我書櫥里全都是好朋友”。
那些動物也很好,比如猴子奇奇,幫忙找吃;小狗吉撲找紅頭發(fā)的男人;鸚鵡教人說動物語言把人和動物救出來;小燕子幫人拉船;猴子給人雙頭羚羊,給人做橋,還有很多很多。
動物也是好樣的。
我長大也要和杜立德醫(yī)生那樣,我也明白了一個道理只有發(fā)自內(nèi)心的愛,才能打動別人!
醫(yī)生的修煉讀后感篇十六
最近讀美國一位外科醫(yī)生--阿圖.葛文德寫的一本書《醫(yī)生的精進(jìn)》,收獲頗多,而且很多是與我們患者息息相關(guān)的,因此想結(jié)合讀后感來談?wù)勎覀円绾沃尾 ?BR> 首先給大家推薦的章節(jié)是《鐘形曲線》,介紹的是在美國如何評價醫(yī)院乃至醫(yī)生的醫(yī)療質(zhì)量,這個評價不僅在中國,在美國也是個難題,畢竟病情輕重、病種情況不一本身就給評價設(shè)置了不同的難度系數(shù),因此作者試圖用一個病種來進(jìn)行探討,這個病就是一種先天性遺傳疾病--囊性纖維化(簡稱cf)。cf多見于西班牙裔,是由于細(xì)胞離子通道發(fā)生障礙所導(dǎo)致的,特點是全身多臟器功能障礙,在肺里會因為氣道內(nèi)過于粘稠的分泌物導(dǎo)致繼發(fā)性支氣管擴(kuò)張以及發(fā)展成呼吸衰竭,在胰腺里會導(dǎo)致胰液不到排到腸道導(dǎo)致消化功能不良以及繼發(fā)營養(yǎng)不良,還有糖尿??;在腸道容易發(fā)生腸道擴(kuò)張,腸梗阻。這類患者在五六十年前的'平均壽命不到十歲,即使到了1970年代也只有20歲不到,但現(xiàn)在的平均壽命已經(jīng)達(dá)到了40~50歲之間了。
是因為有了新藥,還是基因治療或者肺移植呢?
都不是。我曾經(jīng)美國見過這樣的患者,也問過當(dāng)?shù)蒯t(yī)生詢問過治療方法,他們告訴我目前并沒有一勞永逸治療cf的特效藥,即使肺移植效果也不理想。至于短短30年前有如此大的進(jìn)步,完全是由于長期的系統(tǒng)的治療。cf最主要的死亡原因是支氣管擴(kuò)張、呼吸衰竭,而之所以支氣管擴(kuò)張原因在于分泌物內(nèi)氯化物濃度過高導(dǎo)致痰液粘稠,不易排出;那么治療的重點是將痰液稀釋后通過物理方法排出來,同時減少和抑制由于支擴(kuò)繼發(fā)的感染。于是根據(jù)這一原理,首先要稀釋痰液,最早一位美國醫(yī)生想出的辦法是讓cf的患兒在一個密閉的小床上,將濕化器放在小床上,讓小床上的濕度保持在剛好看不清的程度;而現(xiàn)在則是讓患者每天進(jìn)行多次的霧化吸入治療。
其次是要將痰液排出,方法有多種,主要的有(1)靠患者自身的咳嗽排出,(2)通過簡易的排痰器,如acepella,(3)通過電動機(jī)器如vest。這本書里舉了一個例子,()美國一位專注于治療cf的醫(yī)生監(jiān)督一個患cf的女高中生,要求她堅持每天按他要求的動作排痰。女孩子因為霧化器應(yīng)用不方便以及自已覺得狀況還行,想偷懶少做幾次。這位醫(yī)生先給她講了一個道理:如果你每天都做排痰,那么你每天發(fā)生肺炎的可能性只有0.05%,即你正常的可能性是99.95%;而如果你不做排痰,你每天發(fā)生肺炎的可能性就是0.5%,即你正常的可能性就下降到了99.5%;不要小看這0.45%的差別,當(dāng)積累到一年,前者正常的可能性仍為80%以上,而后者則降至18%。因此你每天堅持看似枯燥的動作都會對你以后的病情的變化帶來影響。
這個觀念也是我非常推崇的,即堅持才是勝利,在門診工作的時候我常常會遇到一些不聽話的慢性病患者,如慢性阻塞性肺病、哮喘和睡眠呼吸暫停綜合征的患者,他們的共性都是要長期堅持治療--不論是藥物還是生活方式。但很多患者都有兩個不良想法:一是希望治療一勞永逸,能有一些根本解決的辦法;二是缺乏打持久戰(zhàn)的耐心,一想到藥物要長期治療就沒有信心,或者自我感覺好些就擅自停藥,直到急性加重后到醫(yī)院里來掛鹽水。殊不知只要有一次急性加重都會對預(yù)后帶來不利的影響,每天0.45%的差別會帶來一年后60%的差別,所以堅持才能戰(zhàn)勝或者至少是對抗住慢性疾病。
至于如何排痰書里也做了一些介紹,它總共是三步,第一步是彎下腰目的是先壓縮肺容積,第二步是快速的直起來并向后彎目的是迅速增加肺容積,第三步也就是緊接著用力咳嗽將痰液排出。當(dāng)然有條件的患者或者體弱的患者可以購買vest這種排痰機(jī),可以有效地將痰液排出。
第三點治療本病的方法是霧化抗生素,選用的是妥布霉素,不過要告訴大家的是不要隨意使用霧化抗生素,一定要選擇有循證醫(yī)學(xué)證據(jù)的藥物。即使到今天,cf霧化用抗生素一直是妥布霉素,還沒有另外一種藥物,而我們國家的支擴(kuò)由于發(fā)病機(jī)制不同,能否用妥布霉素一直沒有相關(guān)臨床研究來證實。