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學校規(guī)章制度的心得篇一
在學校規(guī)章制度的學習過程中，我深深感受到了其的重要性。規(guī)章制度不僅是對學生行為的規(guī)范，也是保證學校正常運行的重要保障。下面是我對學習學校規(guī)章制度的一些心得體會。
首先，規(guī)章制度的學習讓我明白了遵守規(guī)則的重要性。規(guī)章制度中的每一條規(guī)定，看似微不足道，但卻是學校有序運行的基礎。比如，上下樓梯要保持安靜，這看似微小的規(guī)定，卻能有效避免意外事件的發(fā)生。只有每個人都遵守規(guī)則，學校才能保持秩序，確保教學環(huán)境的穩(wěn)定。
其次，規(guī)章制度的學習讓我更加了解了學校的日常運作。在學習過程中，我了解到學校的各項規(guī)定是如何為教學、行政、后勤等各個部門服務的。比如，關于教學設備的使用規(guī)定，明確了學生在使用設備時的注意事項，這既保證了學生的安全，也保障了教學設備的正常運行。
最后，通過學習規(guī)章制度，我也認識到了自身的責任和義務。作為一名學生，我應該如何遵守規(guī)定，如何維護教學環(huán)境的安全和秩序。同時，我也明白了自己在規(guī)則制定過程中應該扮演的角色，只有我們每個人都積極參與到規(guī)則的制定和改進中，學校才能變得更加公正、公平。
總的來說，學習學校規(guī)章制度讓我深刻認識到了規(guī)則的重要性，以及遵守規(guī)則、理解規(guī)則、參與規(guī)則制定對于學校正常運行的重要性。我希望更多的人能夠認識到這一點，共同為創(chuàng)造一個和諧、有序的學校環(huán)境貢獻力量。
學校規(guī)章制度的心得篇二
不學習法律法規(guī)有關條文，不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的員工。當前金融系統(tǒng)發(fā)生的許多案件除故意犯罪因素外，大多數都是因個別員工法律和規(guī)章制度意識不強，違規(guī)操作而造成的，不但給國家造成了損失，而且也毀了自己的人生和前程。例如，不認真學習《合同法》和農業(yè)銀行《信貸新規(guī)則》，信貸崗位的員工，就不能熟練掌握信貸各環(huán)節(jié)上的操作規(guī)程，就有可能在調查、審查、貸后管理等工作各環(huán)節(jié)出現偏差，而帶來信貸風險的發(fā)生。作為從事文秘工作的人員，如果不學習《保密法》，不熟悉內部的各項規(guī)章制度，就有可能在實際工作中造成解密事故的發(fā)生。因此，掌握法律法規(guī)基本知識，學好內部的各項規(guī)章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導意義和現實意義。
法律法規(guī)的學習不是一蹴而蹴，一時半會就可學成或學好記牢的，關鍵要靠長期的學習和積累，要養(yǎng)成長期學習的習慣，要有刻苦鉆研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認識到學習的重要性，才能真正在實踐中去學習，并自覺做一名遵紀守法，遵章守紀的合格員工。學習法律法規(guī)，我認為沒有捷徑可走，要在短期盡快熟悉浩如煙海的法規(guī)體系知識，確有難度，而且做為上班的員工，也沒有那么大的精力。但是任何事物都有它的兩面性，同樣對法律法規(guī)的學習也應有規(guī)律可循。在日常生活中有些法律法規(guī)與我們的生活息息相關，一刻也不能離開，我們就要重點地去學，下功夫去理解和記憶，以便在工作中草藥能夠熟練地用運。如國家法典中的《憲法》、《刑法》、《民法》、《經濟法》、《行政訴訟法》、《會計法》、《勞動法》、《中華人民共和國商業(yè)銀行法》、《票據法》、《中華人民共和國合同法》、和內部頒布的《員工違規(guī)處罰條例》《信貸新規(guī)則》等這些與我們密切相關的法律法規(guī)，我們就要重點去把握、去理解。對于那些雖然重要，但與我們關系不大的可以不去學習或者一知半解，稍懂大意就可以了。如《國際法》、《國際私法》、《證據法》、《航空器管理法》等等這些我們平時不用或很少接觸的可以繞過不學。
在學習方法上，要聯系崗們重點學習，并做到學習與實踐用運相結合，學法與守法相結合。另外，在學習教育上應突出教育的普遍性，多形式、多層次，全方位地開展教育，注重教育的針對性，抓好結合點，把思想道德教育、普法教育、規(guī)章制度教育和學先進、學英模活動結合起來。使每一名員工都能夠學法、知法、懂法，依法辦事。與此同時，要通過典型案例剖析，分析和評價犯罪成本，運用反面的教訓警醒人，不斷提高金融從業(yè)人員按照法律法規(guī)約束自己的自覺性。只有這樣才能加深理解，并能在工作中自覺做到不違章、不違紀。
當前，金融業(yè)電子化發(fā)展速度明顯加快，同時個別犯罪分子利用我行管理制度上的不完善，進行金融科技犯罪。因此，通過近一個時期的學習，聯系全行實際，我認為當前關鍵要加強對基層一線操作人員的選用和教育，切實把那些政治思想上靠得住的員工放到計算機操作崗位上；要強化制約，嚴格計算機密碼管理，在級別管理技術上，對不同的行業(yè)功能和不同的使用權限要嚴格控制，修改文件和數據要自動進行登錄備查；要禁止崗位職責混淆，業(yè)務運作不能交叉，柜員離崗必須實行簽到制度，從源頭上杜絕作案機會；要加強事后監(jiān)督。監(jiān)督金融會計憑證的真實性，賬戶、賬表數據的有效準確性，檢測軟件的正確性。
學校規(guī)章制度的心得篇三
以下是一篇關于學習學校規(guī)章制度心得的范文。
我非常榮幸地參加了這次學校規(guī)章制度學習班，并在此分享我的學習心得。
這次學習班旨在提高我們全體教職工對學校規(guī)章制度的認識和理解，以便更好地服務于我們的教學工作。學習班包括了講座、案例分析和小組討論等多種形式，使我對規(guī)章制度有了更深入的理解和認識。
在學習班中，我深刻認識到學校規(guī)章制度的重要性。規(guī)章制度不僅是學校管理的基礎，也是保障教學秩序的重要保障。規(guī)章制度的存在是為了保證學校的正常運轉和學生的健康成長，我們每個人都應該自覺遵守，維護制度的權威性。
通過學習班，我對學校規(guī)章制度的認識得到了極大的提高。我深刻理解到規(guī)章制度并不是僅針對學生而制定的，而是為了保障學校正常運轉和教學秩序。我意識到自己在日常工作中也需要遵守規(guī)章制度，不能因為自己是教師就享有特權。規(guī)章制度的存在是為了保證教育的公平性和公正性。
學習班中，我們也進行了一些案例分析和小組討論。通過這些活動，我對規(guī)章制度的理解和認識得到了更深入的拓展。我意識到規(guī)章制度的執(zhí)行需要嚴謹、公正，同時也需要有一定的靈活性和人性化。
總的來說，這次學習班使我對學校規(guī)章制度有了更深入的認識和理解，也讓我更加清楚地認識到自己在遵守規(guī)章制度方面所需要承擔的責任和義務。我相信，通過這次學習班，我們全體教職工在遵守規(guī)章制度方面將會做得更好，為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。
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學校規(guī)章制度的心得篇四
在學校規(guī)章制度的學習之旅中，我收獲頗豐。從嚴謹的教學環(huán)境中走出來，我深感這些規(guī)章制度的必要性，它們不僅保障了學校各項工作的有序進行，還為我們的學習生活提供了良好的環(huán)境。
學習學校規(guī)章制度的過程中，我首先對學校的各項規(guī)定有了更深入的了解。這些規(guī)章制度涵蓋了教學、管理、安全等多個方面，如教師教學規(guī)范、學生行為規(guī)范、校園安全條例等。這些規(guī)定在一定程度上規(guī)范了我們的行為，也為我們處理問題提供了明確的指導。
通過學習，我認識到學校規(guī)章制度的重要性。這些規(guī)定不僅是學校正常運行的基石，也是我們作為學生應盡的義務。遵守規(guī)章制度，不僅有助于形成良好的學習氛圍，更有助于塑造我們成為一個有紀律、有規(guī)矩的社會公民。
學習過程中，我深刻體驗到了規(guī)章制度背后的精神。規(guī)章制度并非冷酷的律令，而是為了我們的成長和進步。它們鼓勵我們在面對問題時尋求解決方案，而不是逃避。規(guī)章制度的執(zhí)行，需要我們每個人都積極參與，只有這樣，我們才能共同營造一個和諧、有序的學習環(huán)境。
我對于學校的規(guī)章制度提出了一些建議。首先，建議增加一些實例和案例，以幫助我們更好地理解和遵守規(guī)章制度。其次，應定期進行規(guī)章制度的教育和復習，以確保我們始終清楚了解并尊重這些規(guī)定。
總結這次學習之旅，我深刻體會到學習學校規(guī)章制度的重要性。規(guī)章制度的存在不僅是為了規(guī)范我們的行為，更是為了我們能在健康、有序的環(huán)境中學習和成長。在未來的日子里，我將努力遵守學校的規(guī)章制度，并積極參與創(chuàng)造一個和諧的學習環(huán)境。我相信，在我們所有人的共同努力下，我們能夠構建一個更加有序、更加美好的校園。
學校規(guī)章制度的心得篇五
“沒有規(guī)矩不成方圓”，是一句老生常談的話，但它的含義卻又是顯而易見的。通過這次對新制度的制度條例學習，使我深刻認識到，不學習業(yè)務規(guī)章制度、不熟悉規(guī)章制度對各工作環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能做到很好的遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的員工。因此，從思想上重視并將日常工作融入其中，學好內部的各項規(guī)章制度，對我們的工作和生活具有指導意義和現實意義。下面根據學習情況，結合個人實際工作談一點心得體會：
學習新制度的根本就是為了從思想上加強員工合規(guī)意識，同時以負面懲戒來防范、杜絕我們業(yè)務經營中的一些風險。只有從思想上真正做到合規(guī)，才能行之以效、促之以學，將制度與具體工作相結合，樹立牢固的合規(guī)觀念。
新制度中的各類違規(guī)行為涵蓋各個階層、各項業(yè)務、各個環(huán)節(jié)，特別是諸多看似常見、看似輕微的細節(jié)之處，往往最容易觸犯。我們作為一線員工，堅持合規(guī)操作、有效規(guī)避風險更是我們職責所在，只有從自身做起，從一點一滴做起，從各項細節(jié)做起，做一名合規(guī)員工，才能真正將風險拒之門外。
只有通過不斷學習，我們才能清楚的知曉哪些是能做的、合規(guī)的，哪些的不能做的、違規(guī)的。同時，通過學習典型案例，做到舉一反三，耳邊警鐘長鳴，將合規(guī)操作養(yǎng)成一種習慣，將合規(guī)經營培養(yǎng)成一種理念，以學促做。
學校規(guī)章制度的心得篇六
我十分榮幸地參加了這次的學校規(guī)章制度學習班，這次的培訓讓我深感榮幸，也讓我有機會深入了解學校的規(guī)章制度。作為一名教師，我對規(guī)章制度的重要性有了更深刻的認識，也更加深入地理解了遵守規(guī)章制度的重要性。
在培訓過程中，我了解到學校規(guī)章制度是為了保障學校的教學秩序，維護學校的正常運行，同時也是為了保障學生的權益。我對這些規(guī)章制度有了更清晰的認識，也更加深入地理解了這些規(guī)章制度背后的原因。我明白了規(guī)章制度不只是簡單的規(guī)則，更是對學校和教師的一種期望和約束，是對學校正常運行的一種保障。
通過學習，我對學校規(guī)章制度的遵守有了更加清晰的認識。我意識到，遵守規(guī)章制度不僅是對自己的尊重，也是對他人的尊重。我明白了在工作中，我應該以身作則，嚴格遵守規(guī)章制度，以此影響和帶動學生。同時，我也明白了在面對困難和挑戰(zhàn)時，應該以規(guī)章制度為指導，找到解決問題的方法。
學習學校規(guī)章制度，讓我有了更清晰的認識和理解，也讓我更加深刻地認識到規(guī)章制度的重要性。我將會把規(guī)章制度貫徹到日常工作中，以此提高自己的工作效率，同時也會以身作則，影響和帶動學生，讓他們更好地理解和遵守規(guī)章制度。
總的來說，學習學校規(guī)章制度讓我受益匪淺。我明白了規(guī)章制度的重要性，也更加深入地理解了遵守規(guī)章制度的重要性。我會將這次學習的心得應用到我的工作中，以此提高自己的工作效率，并為學生樹立一個好榜樣。
學校規(guī)章制度的心得篇七
在學校規(guī)章制度的學習過程中，我深深感受到了其的重要性。規(guī)章制度不僅是對學生行為的規(guī)范，也是保證學校正常運行的重要保障。通過學習，我更加明確了自己在學校中的角色和責任，也更加了解學校的管理模式和運作方式。
在學習過程中，我深刻感受到了規(guī)章制度對于學校管理的重要性。規(guī)章制度不僅能夠規(guī)范學生的行為，也能夠提高學校的運作效率和管理水平。同時，規(guī)章制度也是學校文化的重要組成部分，它代表著學校的價值觀和理念，對于塑造學生的品德和行為習慣具有重要作用。
在學習過程中，我也深刻認識到了自己在規(guī)章制度方面存在的不足之處。例如，我曾經在課堂紀律方面出現過一些問題，沒有嚴格遵守學校的規(guī)章制度。通過學習，我更加明確了自己的責任和義務，也更加清晰地認識到了規(guī)章制度的重要性。
為了更好地遵守學校的規(guī)章制度，我提出以下建議：首先，加強宣傳教育，提高學生對規(guī)章制度的認識和重視程度；其次，加強監(jiān)督檢查，對于違反規(guī)章制度的行為要及時處理和糾正；最后，加強學生自我管理，鼓勵學生自覺遵守規(guī)章制度，提高自我約束能力。
總之，學習學校規(guī)章制度對于學生的成長和發(fā)展具有重要意義。我們要認真學習，嚴格遵守，共同營造一個和諧、有序、良好的學校環(huán)境。
學校規(guī)章制度的心得篇八
最近，我投入了大量時間學習學校的規(guī)章制度，發(fā)現這些規(guī)章制度對于規(guī)范學校管理、提升教育教學質量具有重要意義。學習過程中，我深刻體會到規(guī)章制度對于學校發(fā)展和個人成長的重要性，同時也發(fā)現了自己在遵守規(guī)章制度方面存在的不足之處。
規(guī)章制度是學校管理的基礎，對于學校的管理和教育教學質量的提升具有重要意義。通過學習規(guī)章制度，我更加明確了學校的各項管理要求，包括教學管理、學生管理、安全管理等方面。同時，我也深刻認識到違反規(guī)章制度所造成的嚴重后果，如對于學生管理方面，不按照規(guī)章制度管理學生可能會導致學生行為失范、學習效果低下等問題。
在學習過程中，我也發(fā)現了一些自己在遵守規(guī)章制度方面存在的不足之處。例如，在教育教學過程中，有時我會忽略規(guī)章制度，對于學生管理方面，有時也會因為工作壓力而忽略學生的需求。這些問題讓我深刻認識到遵守規(guī)章制度的重要性，同時也提醒我需要更加嚴格地要求自己，做到言行一致、以身作則。
通過學習規(guī)章制度，我也獲得了一些寶貴的啟示。首先，規(guī)章制度是學校管理的基礎，對于學校的發(fā)展和教育教學質量的提升具有重要意義。其次，規(guī)章制度是學校管理的保障，可以規(guī)范學校管理、提升教育教學質量。最后，規(guī)章制度是學校管理的依據，可以保障學校管理的科學性和規(guī)范性。
綜上所述，學習學校規(guī)章制度讓我深刻認識到遵守規(guī)章制度的重要性，同時也讓我更加明確地認識到自己在遵守規(guī)章制度方面存在的不足之處。在未來的學習和工作中，我將更加嚴格地要求自己，做到言行一致、以身作則，同時也會更加注重遵守規(guī)章制度，為學校的發(fā)展和教育教學質量的提升做出貢獻。
學校規(guī)章制度的心得篇九
在學習學校規(guī)章制度的過程中，我深刻認識到遵守規(guī)章制度的重要性以及必要性。這不僅包括我們日常生活中的規(guī)章制度，也包括我們學校特定的規(guī)章制度。
首先，學習規(guī)章制度使我認識到規(guī)章制度的存在是為了保障所有人的利益，包括學生、教師、工作人員以及學校管理者。這些規(guī)章制度旨在維持學校的正常秩序，保證教育教學環(huán)境的公平與公正。
其次，學習規(guī)章制度也使我了解到規(guī)章制度的嚴肅性。任何違反規(guī)章制度的行為都會受到相應的處理，這既是對個人的保護，也是對學校的保護。規(guī)章制度是學校運行的基礎，任何破壞這個基礎的行為都將對整個學校產生負面影響。
最后，學習規(guī)章制度也幫助我更好地理解學校的管理理念。通過學習規(guī)章制度，我了解到學校希望我們做到哪些，以及學校不允許我們做什么。這不僅幫助我更好地適應學校生活，也幫助我更好地理解學校的管理理念。
總的來說，學習學校規(guī)章制度使我認識到規(guī)章制度的嚴肅性和重要性，也幫助我更好地理解學校的管理理念。我深信，只有我們每個人都遵守規(guī)章制度，才能保證學校的正常秩序，也才能使我們的學校成為一個安全、公平、有序的學習環(huán)境。
希望這份心得能對您有所幫助。如果您有任何問題或需要進一步的幫助，請隨時聯系我。
學校規(guī)章制度的心得篇十
以下是一篇關于學習學校規(guī)章制度心得的范文。
我非常榮幸地參加了這次學校規(guī)章制度學習班，并在此分享我的學習心得。
這次學習班旨在提高我們全體教職工對學校規(guī)章制度的認識和理解，以更好地服務于我們的日常教育教學工作。
在這次學習中，我深入了解了學校的各項規(guī)章制度，包括教學管理、學生管理、安全管理等方面。我了解到，學校規(guī)章制度是學校正常運行的基礎，是保障學生和教職工權益的重要保障。同時，我也認識到，作為一名教職工，我應該遵守學校的規(guī)章制度，以維護學校的正常秩序，保障學生的安全和健康成長。
在學習過程中，我深刻體會到學校規(guī)章制度的嚴謹性和公正性。學校規(guī)章制度不僅對教職工有明確的要求，對學生的要求也同樣嚴格。我認識到，作為學生，我應該遵守學校的規(guī)章制度，尊重師長，團結同學，積極參與校園活動，以成為合格的公民和優(yōu)秀的未來工作者。
通過這次學習，我不僅加深了對學校規(guī)章制度的了解，也增強了我的職業(yè)責任感和使命感。我明白了，規(guī)章制度并不是限制我們的自由，而是為了保障學生的權益，促進學生的全面發(fā)展。我意識到，作為一名教育工作者，我應該始終堅守職業(yè)道德，以身作則，成為學生的良師益友。
總之，這次學習是我職業(yè)生涯中的一次寶貴經歷。我深刻認識到學校規(guī)章制度的嚴肅性和必要性，也更加明確了自己的職業(yè)責任和使命。我將繼續(xù)學習，提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，以更好地服務于學生和教職工，為學校的發(fā)展做出更大的貢獻。
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學校規(guī)章制度的心得篇十一
這學期，我校開展了“規(guī)章制度學習月”活動?；顒右浴笆匾?guī)范、強師德、樹形象”為主題。根據此活動方案，我進行了認真學習，通過學習，使我對規(guī)章制度有了更深刻地了解，也明白了制度的內涵。
規(guī)章制度是我們應該遵守的基本準則，是規(guī)范人們言行的準則，是約束人們行為的規(guī)范。規(guī)章制度是維護學校正常秩序，促進和諧發(fā)展，提高管理水平，使學校各項工作有計劃、有步驟地實施的重要保障。只有規(guī)章制度，才能保證各項工作的順利開展。
學習規(guī)章制度，讓我想到了學校各項規(guī)章制度，規(guī)章制度的核心是規(guī)范、誠信、負責。規(guī)范是立校之本，誠信是做人之本，負責是服務之本。學校的一切工作都必須要在法定的職責范圍內進行。學校規(guī)章制度以人為本，關注細節(jié)，立足學校發(fā)展，真正從學校的教育教學的需要出發(fā)，使規(guī)章制度更好地起到約束規(guī)范行為的作用，更有利于構建良好的教育環(huán)境。
學習規(guī)章制度，是為了更好地貫徹國家教育方針，使學校各項工作有計劃、有步驟地實施，使學校教育教學質量穩(wěn)步提升，讓學校的各項工作有法可依，有章可循，更加健康和諧地發(fā)展。規(guī)章制度是學校教育教學質量穩(wěn)步提升的有力保證。
學習規(guī)章制度，讓我明白了學校的規(guī)章制度教育是永恒的主題。規(guī)章制度教育是一項必須長期進行的任務。只有通過學習，使教師真正認識到規(guī)章制度的重要性，才能增強師德和師能的提高，樹立形象，使學校的各項工作更加順利地開展。
總之，學習學校規(guī)章制度心得體會應由本人根據自身實際情況書寫，主要內容包括學習規(guī)章制度的背景、經過、意義、收獲、體會等。
學校規(guī)章制度的心得篇十二
1、自覺遵守學校的一切規(guī)章制度，按時到校，不遲到、不早退，更不曠工，有事、有病要及時請假，一般不請事假。
2、要樹立集體主義觀念，維護集體的利益，自覺遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，樹立良好的教師形象，不體罰和變相體罰學生，更不得以錢代罰。
3、全體教師要積極參加各級教研活動，以促進我校素質教育的開展和教學質量的全面提高。
4、每學期初要制定好進度計劃，寫出教學工作計劃，對教材、學生進行認真分析，提出切實可行的教學方法。
5、每學期末要對一學期的教學工作進行認真總結分析。
6、做到三備：備教材、備學生、備方法。
7、認真書寫教案。
8、青年教師要寫出詳案，老教師要寫出有特色的教案。英語教師要寫出純英語教案。
9、教案要整潔清楚。
10、堅持運用普通話教學，做到教態(tài)自然，態(tài)度和藹，語言準確；英語教師盡量用純英語講課，做到發(fā)音準確，語音語調自然流暢。
11、積極創(chuàng)新，堅持啟發(fā)式教學，啟發(fā)思維，開發(fā)學生智力。
12、按時完成，及時批改，無缺漏。做到全批全改，精批細改。
13、作文批改要有腰批、總批，指導性批語要切合實際，完成規(guī)定任務，不得缺批。
14、提倡面批作業(yè)，增加同學生的接觸機會。每個教室的桌凳、玻璃、投影設備、喇叭、開關、黑板、插座等設施，學期內班主任老師負責管理。
15、教科書、教師用書、參考資料、工具書等，實行學期或學年內借用制度，按時歸還。若有丟失或損壞照原價賠償。
16、不失時機地對學生進行安全教育，不得有大小事故發(fā)生，經常對學生進行法制教育，杜絕違紀和違法行為發(fā)生。
17、及時準確處理，答復好學生家長的來信來訪。協(xié)同好兄弟班級間的關系，矛盾協(xié)同解決，不得產生不良后果。
18、認真實施階段測試，按時、按質、按量完成考試的一切有關工作。
19、代課老師上課前必須清點學生人數，以便及時聯系。
20、搞好班內衛(wèi)生工作，檢查督促好學生的值日工作。
21、按時接送低年級學生上下課。
22、督促學生完成好作業(yè)，每天保證半個小時聽磁帶時間。
23、發(fā)現學生在學習過程中有厭學、逃學情況，應及時向老師了解情況、反映情況，真正做到家校共育。
24、辦學宗旨：培育走向世界的成功者。為學生終身發(fā)展負責。
學校規(guī)章制度的心得篇十三
學校教育制度是我國教育制度的主要部分，是接受教育者的身心發(fā)展規(guī)律而系統(tǒng)實施的，具體包括學前教育、初等教育、中等教育、高等教育等四個階段。
學前教育，又稱幼兒教育，是指實施幼兒教育的機構根據一定的培養(yǎng)目標和幼兒的身心特點，對入小學前的幼兒進行有計劃的教育，其主要任務是使兒童身心獲得協(xié)調發(fā)展，為人小學接受小學階段的教育作好準備。實施學前教育的機構主要有托兒所、幼兒園、附設在小學的學前班等，其年限從１年至３年不等。
初等教育是使受教育者打下文化知識基礎，具備基本的寫算能力，為接受更高一階段的教育做好準備的教育。初等教育是國家學制中的第一階段，又稱小學教育。我國實施初等教育的機構一般分為兩類，一類是對６至１２歲左右的兒童實施教育的普通小學；另一類是為未能接受初等教育的成年公民開辦的成人初等學校，主要是進行掃盲教育和基本的文化知識教育。此外還包括承擔實施小學教育任務的其他機構，如招收兒童、少年學員的文藝、體育及特種工藝等機構。
中等教育是指在初等教育基礎上繼續(xù)實施的中等普通教育和職業(yè)教育。中等教育在整個學校教育體系中有承上啟下的重要作用，分為初級中等教育和高級中等教育兩個階段。實施中等教育的機構也分為兩類，一類主要為普通初級中學和普通高級中學，還有一類就是初等和高等的職業(yè)學校。中等教育的數量和質量在很大程度上直接決定一個國家勞動者的素質，對于經濟建設和社會發(fā)展起著重要作用。
高等教育是指建立在中等教育基礎上的各種專業(yè)教育，一般分為高等專科教育、本科教育和研究生教育。高等教育擔負著培養(yǎng)專門人才、開展科學研究、從事社會服務的多重任務。實施高等教育的機構主要有?？茖W校、獨立設置的學院、大學等。
1、嚴格禁止格一切不安全行為，堅持做到不準亂動各種電氣設備。
2、不玩火、不吸煙、不進入煙花爆竹生產場地，不擅自攜帶易燃易爆物品。
3、嚴禁師生私自到溪河、水庫、池塘等處游泳，杜絕意外事故發(fā)生。
4、嚴禁購買腐爛、變質的食物，嚴禁學生亂吃零食。
5、嚴禁酒后騎車，嚴禁學生騎自行車載人，保證不出交通事故。
6、學校圖書室、儀器室、電教室要配置消防設施，并經常對消防設施進行檢查、維護、保養(yǎng)。
7、各校應建立防火檢查、巡查、值班制度。
一、不得隨意移動，拆卸電教設備。
二、嚴禁觸摸帶電插座。
三、嚴禁非法刪除或隨意移動系統(tǒng)文件，確保系統(tǒng)安全。
四、未經允許，不得隨意開啟或關閉計算機。
五、未經允許，嚴禁非法使用未經查毒的軟盤和光盤，防止系統(tǒng)受病毒侵害。
一、安全問題放在重要位置，時時有安全意識，確保安全。
二、實驗完畢，及時洗滌器皿，把器材，藥品歸放原處，按規(guī)定處理好廢液、廢物，做好清潔衛(wèi)生，并切斷電源和電路。
三、認真做好實驗室安全防護工作。
四、學生應準時進實驗室，按編組就位。未經允許，不得動用任何器材、藥品。
五、熟知教學儀器等性能，及時處理好一些突發(fā)事件。
一、增強安全意識，加強防范措施。
二、針對各類藥品的性質、特點，并根據不同的性質、危險特性分類隔離存放和保管。
三、設有防盜、防火等安全措施。
四、針對儀器的不同結構、性能、特點，做好防塵、防潮、防震、防爆、防蛀、防腐等安全工作。
1、安全問題放在重要位置，時時有安全意識。
2、不玩火、不吸煙、不允許攜帶易燃易爆物入圖書室。
3、認真做好圖書室安全防護工作。
4、按手續(xù)辦好圖書出借、歸還，防止破損、遺失。
5、在潮濕的天氣，適時放干燥劑，防止圖書受潮、腐爛、蛀蟲。
1、體育器材要上架擺放，合理分類。
2、搬出室外使用時，應注意安全，搬入室內時應擺放在原來的位置。
3、體育室門窗要牢固，并注意上鎖。
4、期初應進行財產清點，期末進行清查，有破損的要及時替換。
1、注意飲食衛(wèi)生、防止食物中毒。
2、注意防火安全。
3、注意防腐、防潮。
4、注意食堂財產安全，防止財產丟失。
學校規(guī)章制度的心得篇十四
第一條為全面貫徹國家教育方針，大力推進素質教育，積極推進教育現代化工程，努力提高教育教學質量，提高依法治校水平，保證學校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展，構建現代化生態(tài)學校。
根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務教育法》、《未成年人保護法》等有關法律法規(guī)和上級教育主管部門的各項政策制定本章程。
第二條辦學指導思想：以落實“兩全”為目標，以促進學生的全面、主動發(fā)展為宗旨，以改革為動力，以管理作保障，以育人為根本，堅持依法治校、以德立校、科研興校、質量強校的工作思路，全面實施素質教育。
第三條辦學總體目標：學校堅持教育為社會主義現代化建設服務為辦學指導思想，全面貫徹黨和國家的教育方針，德育為首，教學為主，育人為本，全面實行素質教育，努力培養(yǎng)德智雙全，學創(chuàng)俱能，身心兩健的高素質的合格中學生，最終建成現代化生態(tài)學校。
第四條長山鎮(zhèn)第一初中是公立全日制中等初級中學，學制為三年。
第五條學校實行校長負責、黨支部保證監(jiān)督和教職工民主管理三位一體的管理體制。
學校接受教育。
行政部門的管理和監(jiān)督，并定期通過家長委員會、學生會議、社區(qū)調查等形式聽取對學校工作的意見、建議和批評，把學校辦成人民滿意的學校。
第六條學校校訓：凡事用心去做。
第七條學校以“勇爭一流”為校風，以“敬業(yè)愛生”為教風，以“善思好問”為學風。
第八條學校的校歌：長山一中贊歌。
第九條?；眨夯鹁娣桨?。
第一節(jié)校長。
第十條學校校長的任職方式由兩種：一是由學校教職工民主推薦，鎮(zhèn)黨委政府舉薦，鄒平縣教育局組織考察任命，副校長由校長提名鄒平縣教育局考察任命并備案。
二是由縣教育局黨委牽頭，和鎮(zhèn)黨委聯合組成考察小組，完全通過競聘方式產生校長和副校長人選，然后由縣教育局任命。
第十一條學校逐步實行校長負責制、崗位目標責任制、全員聘任制、結構工資制、考核獎懲制。
第十二條校長是學校行政負責人、法人代表，對外代表學校，對內全面主持學校的教育、教學與管理工作。
校長的職責：
(一)、貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，政策和法令，執(zhí)行上級黨委、教育行政部門的決定，堅持學校的社會主義辦學方向，按照教育方針，遵循教育規(guī)律，確立學校辦學目標，制定近、遠期學校發(fā)展規(guī)劃。
(二)、主持全校行政工作，確定全校性工作措施，主持校務會議。
(三)、制訂學校工作計劃，統(tǒng)一安排學校工作，定期檢查、總結工作，接受上級黨政及教育主管部門的領導、指導和監(jiān)督，定期向上級主管部門請示和匯報工作。
(四)、根據學校發(fā)展規(guī)模、編制標準和學校教育教學工作需要，在征得學校黨組織同意下，設置學校行政管理部門和任命學校中層干部。
(五)、主管和批準學校教職員工的聘任、調配、考核、獎懲和其它管理工作。
采取一定的措施，不斷提高教工的政治素質、文化素質、道德素質和身體素質，形成以一支骨干教師為中心的、結構合理的教工隊伍和干部隊伍。
(六)、領導和組織學校的教育教學工作。
堅持德育為首的指導思想，以教學為中心安排好各項工作，以科研帶教研，以教研促科研，促進學校教育教學改革的實踐活動。
全面提高教育教學質量，努力辦出自己學校的特色。
(七)、貫徹勤儉辦學、勤工儉學的方針，管好用好學校的經費、校舍設備。
關心教職工工作、學習、生活，增加學校投入，改善辦學條件，提高教職工福利待遇。
(八)、建立健全學校的行政指揮系統(tǒng)和學校的各項規(guī)章制度，統(tǒng)一領導學校內部的各項改革，不斷提高管理水平。
(九)、規(guī)范學校管理，堅持民主集中制，充分發(fā)揮行政班子的智慧和力量，定期向學校支部通報學校情況，重大事情事先和黨組織商定，自覺接受黨組織監(jiān)督。
保障教代會和工會行使職權，定期向教職工代表大會或全體教職工報告學校工作，自覺接受教職工代表大會的監(jiān)督。
第十三條校長的權力：
(一)、決策權：在廣泛聽取多方面意見的基礎上，對學校教育教學和行政管理方面重大問題有決定權。
(二)、人事權：從學校工作的實際需要出發(fā)，聘任干部、教職工，安排、調整干部和教職工工作。
(三)、獎懲權：校長對在教育教學和其他工作中成績優(yōu)秀的干部、教職工進行獎勵，對在工作中犯有嚴重錯誤或在工作中出現重大事故的干部、教職工按分管權限進行處罰或提出處罰意見。
(四)、財政權：在服從上級教育行政部門的統(tǒng)一規(guī)劃和管理的前提下，決定學校內部布局、基建。
在法律法規(guī)允許范圍內，籌集、管理和使用學校行政經費。
學校財務在校長領導下實行一支筆審批制。
第十四條校長履行下列義務：
(一)堅持正確的辦學方向，貫徹國家教育方針，認真組織開展學校的教育教學工作，依法保護師生的合法權益。
(二)接受上級主管部門的領導、指導和監(jiān)督。
定期向上級主管部門請示和匯報工作。
(三)嚴格執(zhí)行教育教學法規(guī)文件，保證教育計劃和教學大綱(課程標準)的執(zhí)行。
(四)堅持民主集中制，重視教職工代表大會在學校管理中起的重要作用，自覺接受教職工代表大會的監(jiān)督。
(五)充分發(fā)揮領導班子和集體智慧的力量，發(fā)揮全體教職工的整體功能，同心協(xié)力，合作互補。
(六)依靠黨組織，積極做好教師和職工的思想政治工作，自覺接受黨組織的監(jiān)督。
(七)規(guī)范學校管理。
積極創(chuàng)造條件加快學校教育現代化、信息化建設步伐，搞好校舍、教學設施、教學設備、校園環(huán)境等建設。
(八)加強師資隊伍建設和管理，保證教育教學質量穩(wěn)定提高。
(九)創(chuàng)造條件，不斷改善、提高教師福利。
(十)清正廉潔，以身作則，為人師表，團結協(xié)作，帶頭實干，開拓進取。
(十一)采取有效措施，防止發(fā)生安全事故，保證師生的人身安全。
(十二)參加上級主管部門組織的校長培訓。
第二節(jié)黨支部。
第十五條學校黨支部積極發(fā)揮政治核心作用，切實加強對學校的政治領導，參與學校重大問題的決策。
支持校長依法獨立開展工作，保證、監(jiān)督學校的教育教學和行政管理等各項工作的完成。
黨支部除完成好上級黨組織交給的各項任務外，在學校的任務主要包括：
(一)堅持黨要管黨的原則，認真抓好黨組織自身的思想政治和組織建設，保證黨員在學校各項工作中能發(fā)揮先鋒模范作用。
(二)建立黨組織統(tǒng)一領導，黨、政、工、團齊抓共管的思想政治工作體制，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。
(三)加強對學校干部的培養(yǎng)、教育、管理和監(jiān)督。
(四)對學校發(fā)展規(guī)劃、重大的改革方案和工作安排所涉及方向、政策、全局性的重大問題認真討論，參與決策。
第三節(jié)學校職能部門。
第十七條學校設副校長三人，在校長領導下分管學校教學、總務后勤、德育安全等工作。
下設發(fā)展部、教學部、總務處、學生部、團總支、工會等職能部門。
發(fā)展部具體負責學校行政協(xié)調、學校人事、學校計劃的制定、檔案管理工作及調研等工作，謀劃學校的總體規(guī)劃、發(fā)展方向，為校長決策提供正確的依據。
教學部具體負責整個學校的教育教學工作，包括教科研、教學常規(guī)、實驗、電教等方面。
總務處具體負責學?？倓蘸笄诠ぷ?，全方位為教學服務。
學生部具體負責對班級的管理、學生的一日常規(guī)和學生的思想品德教育。
團總支具體負責學校的團隊工作和學生的實踐活動。
工會具體負責教職工的思想、師德教育工作和教職工的權益維護。
各處室要各司其責，在校長和分管校長領導下有序地開展工作，工作中要做到三點：一是要有高度的責任心，二是工作要有主動性，三是工作要有特色。
各職能部門設主任1人，職能部門負責人由學?？疾欤瑘笊霞壗逃姓块T審核后由校長聘任。
第十八條學校分別設年級部和教研組。
年級部和教研組在學校常規(guī)管理、教學研究、提高質量、深化素質教育等方面積極主動工作，創(chuàng)出特色。
第四節(jié)行政辦公會議。
第十九條學校每周召開一次校長辦公室會議，校長辦公會議由校長主持，成員為校長、副校長，辦公室主任列席會議作好記錄。
學校每周召開一次班子會議，班子會議貫徹執(zhí)行校長辦公會議意見，班子會議由校長主持，成員為校級黨政負責人和職能部門負責人及工會、團委主要負責人。
第二十條依據《中華人民共和國教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》等有關法律進行教育教學管理，實行依法治校。
第二十一條貫徹中學德育大綱，加強和改進德育工作。
通過課程教學、班團活動、綜合實踐活動等形式向學生進行愛國主義教育、國際主義教育、集體主義教育、理想教育、道德教育、勞動教育、民主法制與紀律教育和學校優(yōu)良傳統(tǒng)教育以及人文精神的教育。
第二十二條學校嚴格按照國家課程(教學)計劃，開齊開足，開好各門課程。
堅持以教學為中心，實施素質教育，開展教育科研和教學研究，形成我校的課堂教學模式，使我校的校本教研和培訓工作走在全縣乃至全市的前列，扎實推進課堂教學改革，更新教育觀念，改進教學方法，提高教學質量。
第二十三條學校教育教學必須面向全體，因材施教，使學生全面發(fā)展，學有特長，在思想覺悟、道德情操、知識視野、興趣特長、體魄心理等方面均達到較高的水準。
第二十四條貫徹執(zhí)行《中學生守則》及《長山一中一日常規(guī)》，培養(yǎng)學生良好的日常行為規(guī)范，做到對已講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，校內講紀律，社會講公德，樹立健康向上的整體形象。
第二十五條學校設立信息中心，努力辦好鄒平縣長山鎮(zhèn)第一初級中學網站，擴大對外窗口，積極用好數字化教學平臺及多媒體教室、微機室等，擴大圖書室的教育功能。
根據自身的特點與要求制訂并執(zhí)行相關的管理制度。
第二十六條學校設立教學研究組，作為教師集體進行教學研究的組織，教研組應充分發(fā)揮學術職能，同時也應注意發(fā)揮政治職能和一定的行政職能。
教學研究組組長組織本教研組的教師開展教學研究活動，貫徹落實學校的教學計劃，完成學校的各項教學任務。
第二十七條學校執(zhí)行《鄒平縣教學常規(guī)》，抓好備課、課堂教學、作業(yè)批改、課外輔導和教學質量檢查等環(huán)節(jié)的管理。
第二十八條執(zhí)行國家教育考試制度。
組織期中和期末教學質量檢查和考試，并按上級教育行政部門的規(guī)定組織好各學科的畢業(yè)考試和考查。
加強學籍管理，健全學籍檔案。
對轉學、休學、復學等嚴格手續(xù)程序，嚴肅各項紀律制度。
第二十九條學校以班級為教育、教學工作的基本單位。
班主任擔負班集體的組織者、教育者和指導者的責任，并負有協(xié)調本班級各科的教育工作和溝通學校與家庭、社會教育之間聯系的責任。
班主任是班級管理的第一責任人，必須全面履行班主任工作職責。
第三十條學校成立家長委員會，主動與社會、家庭配合，定期召開家長會，構建學校教育、家庭教育、社會教育三結合的德育工作模式和網絡。
第三十一條切實貫徹《國旗法》，每周一早晨全體師生集中舉行規(guī)范化升旗儀式，接受愛國主義教育。
第三十二條學校的基本教學語言文字為漢語言文字，學校推廣和使用普通話和規(guī)范字。
第三十三條依據《課程教學計劃》實施教學活動。
嚴格執(zhí)行教學大綱和教學計劃，維護作息時間表、課程表、周工作安排表和校歷表的嚴肅性。
任何人不得擅自調課停課。
停課半天需經校長批準，并報上級主管部門備案;停課一天或一天以上需報上級教育主管部門批準。
第三十四條學校根據教育行政部門公布的《中學用書目錄》統(tǒng)一征訂教材、學習資料，任何人不得擅自向學生推銷學習資料，切實減輕學生的課業(yè)負擔。
第三十五條嚴格履行保護少年兒童和學生身心健康發(fā)展的法律職責，積極貫徹學校體育衛(wèi)生工作條例，正常開展第二課堂教育，加強學生心理健康教育，培養(yǎng)學生健康心理、健壯體魄和健全人格。
加強學生的法制教育，增強學生的法制觀念，提高學生的法律意識，預防青少年違法犯罪行為的發(fā)生。
第三十六條加強行政值班和教師護導工作，開展班級的檢查、評比。
第三十七條認真管理和積極使用教學設施、儀器設備、文體器材、圖書音像資料，尤其是充分提高現代化教學設施的使用效益，防止設備設施"閑置"。
第三十八條加強檔案資料建設，各處、室要認真做好各類教育教學資料的收集與歸檔。
第三十九條學校堅持總務工作為教學服務，為教育科研服務、為師生生活服務的原則。
強化服務意識，主動、熱情、優(yōu)質、高效、超前做好服務工作。
第四十條學校財務部門要嚴格遵守上級有關部門制定的各項財務制度，加強財務管理，堅持勤儉節(jié)約，嚴守財經紀律，杜絕鋪張浪費。
第四十一條堅決執(zhí)行國家的收費政策，規(guī)范收費行為，按照有關部門規(guī)定的項目和標準收費并采用規(guī)范票據。
實行收支兩條線管理，收好、管好、用好各項教育經費。
學校實行個人亂收費考核、聘任一票否決制。
第四十二條加強校舍、校產、物業(yè)管理，嚴防公物流失。
發(fā)現危房，應立即采取措施，并向主管部門書面報告。
第四十三條做好開源節(jié)流工作，增強學校自身造血功能，以改善學校辦學條件和教職工福利待遇。
第四十四條學校從實際情況出發(fā)，按校園建設整體發(fā)展規(guī)劃有計劃、按步驟合理地進行基本建設和維護管理，創(chuàng)設符合學校特點的凈化、綠化、亮化、美化的文明校園。
第四十五條切實加強安全保衛(wèi)工作，做好防火、防盜、防電、防毒、交通安全工作，及時發(fā)現和排除各種隱患，確保學校財產安全，師生平安。
第四十六條學校黨組織對學校教育實施政治領導，發(fā)揮政治核心作用、保證監(jiān)督作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，對學校發(fā)展計劃、工作計劃、重大改革方案、重要人事安排和工作安排等涉及方向、政策、全局性的重大問題進行研究、參與決策。
黨組織通過領導教代會、群團工作等發(fā)揮重要作用。
第四十七條實行校務公開制度。
校務公開的基本內容為：學校辦學方向、規(guī)劃和教育教學改革方面的重大事項;學校領導班建設、黨風廉政建設方面的.重要事項;涉及教職工權益的重要事項、學校重要財務收支情況和教職工普遍關注的熱點問題。
第四十八條建立評議、考核干部制度。
每年通過召開座談會和無記名測評等方式評議學校干部。
第四十九條教職工代表大會是在黨支部領導下，依靠教職工行使民主權利、民主管理學校、監(jiān)督干部的重要形式。
教職工代表大會按照黨的方針政策和有關法律、法規(guī)行使職權，其主要職權包括：
(一)聽取校長的工作報告，討論審議學校的辦學思想、發(fā)展規(guī)劃、工作計劃、改革方案、財務預決算、教職工隊伍建設等重大問題，提出建議。
(二)審議通過學校提出的內部人事管理體制、崗位責任制方案、考核辦法、獎懲條例、分配制度、改革方案以及其他與教職工權益有關的規(guī)章制度。
(三)評議監(jiān)督學校的領導干部，建立每年評議一次學校領導干部的制度。
有權建議校長或上級主管部門對教職工予以記功、晉升、處分、免職等，有權參與民主推薦學校行政領導人選。
(四)討論教職工的福利分配等問題，依法維護教職工的合法權益。
(五)教職工代表大會暨工會會員代表大會每屆任期3年，每年召開一次全體代表大會。
學校工會委員會由工會會員代表大會選舉產生。
閉會期間，根據需要，可臨時召開教職工代表大會全體代表會議，日常工作由選舉產生的校工會委員會負責。
在特殊情況下，教職工代表大會可以提前或延期召開。
第五十條學校定期召開教育教學和學校管理方面的研討會和各種專項討會，廣泛征求教職工的意見。
第五十一條學校教師、職員和工人對學校教育、教學、管理工作有權提出意見和建議，有權向上級反映情況。
教職工行使民主權利，任何組織和個人不得抵制、阻撓、打擊報復。
第五十二條學校受上級黨政部門和教育行政主管部門的督促、評估、檢查、審計和監(jiān)督。
根據上級有關部門要求，學校積極推行校務公開，接受社會、家長和全體教職工的輿論監(jiān)督，聽取各方面的意見，自覺規(guī)范管理行為。
第五十三條分級成立家長委員會。
所有成員必須是來自各方面有代表性的并在社會上有威望的熱心教育事業(yè)的家長，家長委員會要定期研究學校教育工作和家長工作。
第五十四條學校建立校內教職工申訴制度，設立調解糾紛的群眾性組織，辦公室設在工會。
第五十五條學校從實際情況出發(fā)，對校園建設作整體規(guī)劃，做到校園的凈化、綠化和美化，最終建成符合學校特點的數字化、人文化和生態(tài)化的和諧校園。
第五十六條全體師生應齊心協(xié)力努力創(chuàng)建文明、健康、向上、和諧的育人環(huán)境;開展豐富多彩、催人奮進的校園文化活動;教室里的板報和校園內的畫廊及時出刊，定期更換;營造團結協(xié)調、緊張有序的學生生活氛圍。
第五十七條全體教師要加強道德修養(yǎng)，努力建立和諧的人際關系和團結向上、文明協(xié)調的工作和生活環(huán)境。
認真自理好家庭關系，贍養(yǎng)父母，尊敬老人，重視對子女的教育。
鄰居之間相互體諒，相互幫助，和睦共處，處處為學生做好榜樣。
第五十八條建立健全衛(wèi)生包干和督查評比制度，配備必要的設施，努力創(chuàng)建衛(wèi)生、整潔的工作學習環(huán)境，做到校內無雜草，墻壁無污跡、地面無果殼，紙屑、煙蒂、痰跡。
第五十九條教室、辦公室及會議室等門窗玻璃齊全，桌椅排列整齊，窗明幾凈，各類物品擺放整齊。
第六十條校內師生自行車按指定地點排放整齊，外來車輛進出校門和停放，必須執(zhí)行有關規(guī)定。
第六十一條總務處加強安全保衛(wèi)工作，防火、防盜、防電、防毒，及時發(fā)現和排除隱患，確保學校安全無事故。
第六十二條堅決制止侵犯學生合法權益的行為，抵制妨礙學生健康成長的各種不良影響。
嚴禁流動商販進入校園，任何人不得以任何形式在校內設點擺攤。
學校門前不得設有臺球、電子游戲機、錄象廳、溜冰場等影響師生工作學習的娛樂場所。
第六十三條教師享有《教師法》及有關法律法規(guī)規(guī)定的權利，履行《教師怯》及有關法律法規(guī)規(guī)定的義務。
學校教學、職員和工人必須遵守憲法、法律、職業(yè)道德法規(guī)和各項規(guī)章制度，嚴格要求自己，熱愛祖國，獻身教育;服從領導，勤懇工作;鉆研業(yè)務，崇上科學;熱愛學生，為人師表;遵紀守法，團結協(xié)作;儀表端莊，舉止文明。
自覺維護學校榮譽和利益。
第六十四條學校教師是辦好學校的主體力量，學校必須尊重教師，尊重知識，尊重人才。
教師、職員、工人必須確立主人翁意識，在工作中主動發(fā)展，牢固樹立創(chuàng)精品意識、一流意識，內強素質，外塑形象，自覺維護學校形象。
第六十五條學校執(zhí)行國家教師資格證制度和教師專業(yè)技術職務評定制度，逐步實行評聘分開，鼓勵教師在職進修，接受繼續(xù)教育。
第六十六條學校保護教師的一切合法權益，保障教職工享有國家政策規(guī)定的待遇。
對在教育教學、培養(yǎng)人才、科學研究、教學改革、學校建設等方面有重大貢獻的教職工報請上級有關部門予以表彰獎勵。
第六十七條教師應嚴格執(zhí)行崗位規(guī)范，自覺做到：認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置與批改作業(yè)、認真輔導、認真考核。
期初有教學計劃，期終有總結或專題小結。
第六十八條學校每年根據《長山一中教職工考核條例》對教師、職工政治與業(yè)務水平，工作態(tài)度和工作實績進行客觀、公正、正確的考核。
第六十九條鼓勵教師開展教育教學改革和實驗，鼓勵和支持教師從事科學研究、學術交流和參加進修或其它方式的培訓。
保證教職工享有國家和法律法規(guī)規(guī)定的待遇，逐步改善教職工的工作條件和生活條件。
第七十條對違反《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的教師，依據有關規(guī)定予以處理;對違反學?！墩鲁獭泛鸵?guī)章制度的教職工，予以相應的教育、批評和處分。
教師、職工認為合法權益受到學校侵犯或對所受處罰不服的，可按有關規(guī)定提出申訴。
第七十一條學校實行全員聘任全同制，教職工必須履行聘約，服從學校分工，執(zhí)行學校教育教學和各項工作計劃，完成教育教學和各項工作任務。
教職工不履行聘約的，須提前三個月向校長提出申請，經批準后，方可解除聘約。
對不服從學校分工或不能完成教育教學和各項工作任務的，學校將予以辭退。
第七十二條凡按有關規(guī)定經正常手續(xù)被本校錄取或轉入我校學習的學生即取得本校學籍。
第七十三條學生享有下列權利：
(一)接受平等教育的權利，對教師獎懲不公平，有權提出意見。
(二)參與學校管理，評議學校工作和教師教育教學工作。
(三)參與學校安排的各種教育教學活動，使用和維護教學設備和儀器。
(四)在完成規(guī)定的學業(yè)合格后獲得相應的畢業(yè)證書。
(五)對學校給予的處分不服可向有關部門提出申訴，對學校教師侵犯其人身權、財產權等合法權益，提出申訴或者依法提起訴訟。
(六)法律、法規(guī)規(guī)定的其他權利。
第七十四條學生必須履行下列義務：
(二)尊敬師長，行為文明、規(guī)范，友學同學，養(yǎng)成良好的思想品德、道德情操和行為習慣。
(三)勤奮學習，刻苦鉆研，培養(yǎng)能力，勇于創(chuàng)新，立志成才。
(四)關心班級，自信、自律、自理、自強，做文明人。
(五)自覺抵制不良思想與行為。
(六)維護學校聲譽，用實際行動為學校增添光彩。
第七十五條學校共青團組織受學校黨組織領導，是學校教育中對學生進行教育、引導和服務的重要力量，要配合黨組織全面貫徹教育方針，認真搞好自身建設，在推進素質教育的進程中發(fā)揮積極作用。
第七十六條學生會是全校學生的群眾組織，由學生代表大會選舉產生，每屆任期二年。
第七十七條學校對取得優(yōu)秀成績的學生予以表彰和獎勵，對為學校贏得榮譽，有杰出成績的學生予以重獎。
學校對違反《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學業(yè)校各項規(guī)章制度的學生予以教育批評和處罰。
第七十八條學校對在校學生的安全負責。
對于超出國家、學校有關規(guī)章制度允許范圍而造成的安全、責任事故，由學生自已承擔。
第七十九條學校對符合入學條件但家庭經濟困難的學生，提供必要的資助，幫助其克服困難，完成學業(yè)。
第八十條本章程經學校教職工代表大會討論通過并報縣教育局批準。
本章程的修訂須經學校教職工代表三分之二以上討論通過，并報縣教育局批準。
原訂規(guī)章制度與本章程有抵觸的，應予修訂。
第八十二條本章程如與國家法律法規(guī)和上級有關政策相抵觸的，一律以國家法律法規(guī)和上級有關政策為準。
第八十三條本章程解釋權屬長山鎮(zhèn)第一初中校委會。
第八十四條本章程自批準之日起施行。
學校規(guī)章制度的心得篇十五
為了在接待工作中體現出辦公室干部的工作作風和較高的工作效率，現制定本制度。具體要求如下：
1、首問責任制。每日辦公室坐班人員原則上作為當日接訪接待第一責任人，若其有其它公事外出，則第一個遇到來客的辦公室人員為第一責任人。
2、凡是經門衛(wèi)登記進校的上級領導、來賓和家長都應熱情相迎，禮貌地詢問其找何人或何科室，電話聯系后，耐心地告知其所在位置，必要時電話通知來人接待。
3、會見來訪者，應主動讓座，熱情服務，確認來訪意圖。
4、如是自己能夠辦妥的事，應盡快辦理；如果自己正忙于急事，應禮貌地示意或告訴客人，請其稍等；如需找其他部門或同志辦理，應清楚地告知實情，盡量不讓其久等；如來賓要會見校領導，經電話請示同意后，將客人引至領導辦公室。
5、客人告辭時，應站立握手道別或目送出門。
6、接待結束后進行接待過程記錄，完成來人來訪登記表，并及時督辦來訪者要求辦理的未盡事宜。
學校規(guī)章制度的心得篇十六
第一章總則。
第一條：為保證順利完成學校下達各項任務、目標、管理目標而制定本規(guī)章制度。
第二條：規(guī)章制度包括職位制度、衛(wèi)生制度、考勤制度、獎懲制度、安全制度等。
第三條：本規(guī)章制度適用本學校的各部門的每一個員工。
第二章行政辦公制度。
第四條：根據學校實際運作情況，定期召開學校計劃、工作問題、人員培訓會議。
第五條：學校每一位員工必須按學校要求參加會議。
第六條：衛(wèi)生管理制度。
1.工作人員必須按照學校要求每日做好各自崗位的衛(wèi)生清掃工作，保持清潔整齊。
2.各類工作用具必須由各自直接使用者負責堆放整齊、安全、衛(wèi)生、清潔。
3.每件工作工具由直接操作者負責保養(yǎng)、基本維修、清潔工作。
4.由于本人操作失誤造成工具或者物品的損害，由本人自覺賠償。
4.必須服從學校統(tǒng)一安排，做好學校環(huán)境衛(wèi)生工作，保證學校的整潔。、第七條：工作期間，學校內嚴禁個人電話的使用。
第八條：學校的辦公用品嚴禁使用與本學校無關的事宜。
第九條：工作場所嚴禁吸煙。
第十條：任何員工不能泄露學校的商業(yè)秘密。
第十一條：不說任何不利于學校和有損學校形象的話。
第十二條：不做任何有害學校的事。
第十三條：工作期間，嚴禁串崗、離崗，出入學校人員必須通知上級，同意核準方可進出。
第十四條：不得擅自打聽學校管理的任何內部消息、內部機密，做好本職工作，也不得向。
任何不同崗位的工作人員匯報自己的工作內容，做好本職工作，不得試圖改變。
學校管理層的任何決定。
第十五條：任何離職員工必須保證不得因為個人私利而中傷學校，因為個人情感而影響學。
校的教學，帶課老師在離職后對仍在上學的學生造成不良的影響，如由于個人。
情感惡意影響學校的聲譽、教學，學校將保留法律起訴的權利。
第十六條：嚴格遵守學校時間，不準遲到、早退，發(fā)現遲到、早退，視時間長短作相應處。
罰。
第十七條：有事請假者，必須填寫請假申請單，批準同意后休假，未辦理請假手續(xù)者作曠。
工處理。
第十八條：任何請假以不影響學校的工作為前提，由所在部門負責人批準，得到學校認可。
后方可休假，不可強行要假。
第十九條：公益事業(yè)活動等休假可享受工資待遇補貼。
第二十條：新招員工有試用期，試用期間不勝任工作而自行離開者，扣發(fā)當月工資，辭職。
者須提前一個月打辭職報告，同意后方可辭職，自行離職者扣發(fā)當月工資。帶。
班老師必須將學員帶完才可以離職。
第二十一條：由于學校將定期進行技能和崗位培訓，至入職起，每月扣除底薪10%的培。
訓基金，干滿一年如數退還。若未干滿一年，自行離職或由于工作疏忽辭退，不退還培訓基金，若由于學校崗位設置辭退，退還培訓基金。
第二十二條：新招員工有試用期，試用期間不勝任工作而自行離開者，扣發(fā)當月工資，辭。
職者須提前一個月打辭職報告，同意后方可辭職，自行離職者扣發(fā)當月工資。
帶班老師必須將學員帶完才可以離職。
基金，若由于學校崗位設置辭退，退還培訓基金。
第二十四條：學校每一位員工的工資是學校的機密，不得擅自打聽別人的工資，一經發(fā)現，立即開除，并扣除當月工資和獎金。
第二十五條：每一位員工由于工作性質和工作內容部一樣，工資核算方式也不一樣，每一。
位員工會很清楚本人的工資方式。
第二十六條：老師在上班當天帶學員外出活動或是參與學校活動，補助車費與餐補。如是。
在休息日帶學員外出活動或是參與學校活動。補助50元。
第二十八條：發(fā)現任何員工因為私人不滿，抨擊學校，影響學生的學習，惡意抵觸學校，對學校造成名譽上及管理上的損失，一經發(fā)現，學校有權要求員工立即離職，并扣發(fā)當月工資和獎金。
第二十九條：學校的寢室管理將作為老師考核的的重要一項考核標準，其中包括按安排查寢，寢室的安全，學生到寢率，寢室的衛(wèi)生，寢室物品和電器的安全。
第五章員工的權利。
第三十條：平等就業(yè)的權利。
第三十一條：參加企業(yè)民主管理的權利。
第三十二條：按勞取酬、多勞多得、獎勤罰懶。
第三十三條：按公司規(guī)定休息和休假。
第三十四條：凡在公司干滿一年的員工，公司按照國家規(guī)定購買綜合社保。
第三十五條：享受勞動安全、衛(wèi)生和保護。
第三十六條：請求勞動爭議處理的權利。
第六章員工的義務。
第三十七條：保質保量完成工作的任務和各項職責內的工作義務。
第三十八條：遵守國家法律法規(guī)，學校規(guī)章制度的義務。
第三十九條：執(zhí)行勞動規(guī)程，按規(guī)定工作作的義務。
第四十條：在工作中不斷提高自身能力的義務。
第四十一條：遲到罰款20，遲到半天扣除當天工資，無故曠工一天扣三天工資，無故曠工兩天或以上視為自動離職。
第四十二條：每一位員工有權利享受學校的獎金，學校會根據員工的工作態(tài)度，工作能力。
進行考核，頒發(fā)相應的獎勵制度。
員工簽字及日期：
學校規(guī)章制度的心得篇十七
上課時間8:30---10:30。
晚自習輔導作業(yè)（備注：學生作業(yè)未完成的可往后順延時間）。
1、每天整理自己的物品，保持桌面干凈、整潔，座椅擺放整齊。
2、需要打印的習題、資料等必須提前遞交，經安排后交由打印人員統(tǒng)一處理。個人所需所查資料，請保存到桌面?zhèn)€人所屬文件夾。
3、工作時間內，任何人不得在辦公室接打電話，閑聊，影響他人工作；任何人不得利用辦公室網絡資源或自己手機進行非工作性質活動（qq聊天、游戲等），違者必罰（10元/次）。同事之間保持良好的關系，避免大聲爭執(zhí)以造成不好的影響。
5、每天下班前，自覺檢查臨近窗戶是否關閉；最后離開者必須關閉所有電源開關（照明燈、空調、電腦、插座等）。
1、帶班教師全權負責本班教學任務。
2、教師進班輔導前要準備好教材、教案、教具和課堂必需品，于輔導前5分鐘到達教室。期間不得隨意出教室（課間嚴禁學生在樓道追逐打鬧）。維持好各自班級的教學秩序。
3、帶班教師應保證學生作業(yè)的完成，對于學校期中和期末考試教師應合理安排，確保學生掌握所學知識，如有必要可安排單元測試。
4、教師上課必須保持衣冠整潔、態(tài)度溫和、舉止大方，避免情緒化（女性教師上課不得化濃妝、嚴禁穿吊帶衫、拖鞋、超短裙、超短褲或過于透明的服飾等；男性教師不得穿無袖、背心、西式短褲等不符合教師規(guī)范的服飾）。
5、上課時，教師手機必須處于關機或靜音狀態(tài)，禁止上課接聽手機或發(fā)送信息（特殊情況除外）。對于學生家長將作業(yè)發(fā)送到老師手機上的，允許老師看短信。
6、教師必須嚴格執(zhí)行課堂流程，對學生嚴格要求，培養(yǎng)良好的課堂紀律和行為規(guī)范，隨時注意學生聽講、書寫坐姿。
7、教師在輔導期間進行授課要做到重點突出、條理清楚、語言簡潔、深入淺出，力求內容充實；板書要規(guī)范、簡要醒目、字跡清楚工整，方便學生記錄和記憶。
8、教師教學時應注重培養(yǎng)學生的學習方法、自學能力、積極主動的學習精神和認真刻苦的良好習慣。注重教與學的結合，提高教學效果。
9、課間休息時，教師禁止離開教學區(qū)，禁止長時間進行電話閑聊。
10、教師應嚴格按學校規(guī)定授課，不得任意調課、停課、延課和私自換課，特殊情況須經校長同意后方可執(zhí)行。
11、教師應及時給缺課的學生補課，以免影響后期學習；為了保證學生安全，有事需請假的學生，教師應與家長交流并核實。
1、考勤：堅守工作崗位，遵守作息時間，自覺做到不遲到、不早退，如果因為其他原因遲到，請?zhí)崆?0分鐘打電話管理老師處說明原因。（10元/次）。
2、衛(wèi)生：每天上完課9:00之前打掃本班教室衛(wèi)生，要求地面干凈，桌凳擺放整齊，清潔用具歸置墻角，講桌整潔等；每周晚自習輔導結束后，打掃完教室。
3、遲到、早退超過30分鐘以上（含30分鐘）按曠工處理。(30元/次)。
4、上班時間出去辦公事，須經批準，否則以早退處理。(10元/次)事假，須提前三天提交請假申請，并自行聯系代課的老師，代課過程中課時費減半。
5、全體教師例會、各項活動等，教師須按時參加，教研、例會、各項活動遲到和早退按20元/次、曠會按30元/半天扣除。
注：教師和行政人員的作息時間均以通知為準。
6、電話家聯管理條例。
（1）教師應記錄好每位學生的聯系電話，并把每次和家長溝通的內容記錄下來，每月交到辦公室。
（2）教師每月應對學生進行1次電話回訪或者電話作業(yè)，每次電話不少于3分鐘，要做到每個學生都電話回訪到，每次回訪都要有回訪記錄。
（3）教師對所帶班級學生進行電話回訪內容為：與家長聯絡感情、溝通學生在校的學習情況、家庭學習輔導情況、學校活動安排、升班續(xù)費及下學期續(xù)班等事宜；與學生直接溝通學習的內容、鞏固課堂上所學的知識，英語課如：課文朗讀，單詞背誦等。
（4）學生如有缺課、遲到、早退、學習不認真、退步等現象，教師應及時打電話與家長溝通。
（5）每期最后一節(jié)課為家長匯報課，教師應提前通知家長參加。
（1）熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，不得體罰或變相體罰學生，不歧視差生，做好后進生的轉化工作。
（2）所有教師都對學生負有教育的責任，所有教師均須做好學生的安全教育及衛(wèi)生教育工作，必須從思想上阻止學生進入網吧，愛惜教室內的電燈、空調、音響等用電設備和電器開關；必須阻止學生之間的打鬧行為；必須阻止學生亂扔紙屑、雜物等。
（3）、輔導教師負責班級學生的出勤檢查，對遲到、缺席的學生調查原因并做好記載。對請病假、事假的學生，應有家長打電話請假。
（4）、熱愛關心學生，嚴格管理，對違紀學生要進行耐心細致的說服教育工作。若遇本人解決不了的重大問題，可請校領導配合解決。
（5）、晚自習輔導教師不得無故請假，若確需請假的，由請假教師必須在前勤任課教師中找尋一位自愿代替本人的所有工作職責的教師，作好說明并由自愿代替的教師同意后方可向學校申請請假。
（6）、晚自習輔導教師發(fā)生嚴重失職行為時，經學校行政研究討論后作出嚴肅處理，并取消當年評優(yōu)評先，情節(jié)嚴重的，停職處理并承擔相應法律責任。
學校規(guī)章制度的心得篇十八
3、委員：5人
4、家長委員會任職條件：
家長委員會是學校通過家長進行工作的組織形式，它是學校辦學的參謀機構。原則上各級都有代表，其成員由班主任推薦，學校審核，家長同意，方可成為正式會員。
1、較全面地了解黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)。
2、思想進步，作風正派，樂于為學校教育事業(yè)服務，樂于為學生服務。
3、具有一定組織管理能力和社會活動能力，能為學校獻計獻策，肯辦實事。
4、教育子女有方，重視家庭教育的研究，講究家庭教育質量，能創(chuàng)設良好的家庭教育環(huán)境。
5、家長委員會主要職責：
1、參與學校民主管理，督促學校的工作。聽取學校工作報告，對學校、班級提出合理化的建議，參加一些學校的重大活動。
2、提高優(yōu)化教育條件，促進學校德育工作。組織家長成立德育講師團，對學生進行生動的思想品德教育，或是交流教育孩子的方法和經驗，或是講述自己的成長史等，以激勵學生更好成長。協(xié)助教導處等部門，做好行為、心理偏差生的家庭工作和學生的思想轉化工作。為學生社會實踐活動，提供方便。
3、提供教學資源，拓展教育途徑。如利用家長的一技之長，為學生做一些講座和指導，培養(yǎng)學生一技之長。利用家長開放日參加聽課評課，并提出一些建設性意見。
4、整合各種力量，改善辦學條件。對學校搞的藝術節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)，每學期評出的好苗苗、好少年、三好學生的獎勵等，通過家長委員會有力出力，有智慧出智慧，有信息提供信息，為學校出主意，想辦法，為改善學校的辦學條件而做一點實事。
5、提高家庭教育水平，關注孩子更好成長。家校要攜手合作，共同擔負起教育孩子的重任。學校將盡可能為各位家長提供教子育女的方法，途徑和實例。
學校規(guī)章制度的心得篇十九
教導主任是校長做好學生思想政治教育、少先隊工作、體育衛(wèi)生工作和領導教學，進行教學改革，以及開展各項活動的主要助手，協(xié)助校長全面貫徹黨的教育方針、政策，負責領導、組織和檢查全校的教學、教研、教學改革工作，指導少先隊工作。
副教導主任協(xié)助教導主任履行其職責。
1、組織教師學習和貫徹國家的教育方針，認真貫徹執(zhí)行《基礎教育課程綱要》、學科《課程標準》和上級的有關教學工作的指示；制定和實施學校的科研和教學工作計劃，經常檢查，定期總結，擬定教學常規(guī)，建立正常的教學秩序。定期檢查教育成果，培養(yǎng)師生良好的校風、學風和班風。
2、組織管理安排教學工作，擬定學校教學工作實施計劃，全面了解教師的業(yè)務專長和教學水平，妥善安排教師的教學業(yè)務工作。審查教研組工作計劃、教師教學工作計劃、班隊工作計劃，并對執(zhí)行情況進行檢查和指導，定期檢查教學進度情況，每期聽課不少于20節(jié)，定期檢查教師的教案，定期檢查分析教學質量，認真總結教學經驗，切實掌握教學第一手資料；搞好考試命題工作，組織好期中、期末檢測，定期召開年級工作會議。
3、領導班主任制定工作計劃，定期召開班主任工作會議，研究學生的思想道德、行為習慣和改進教育方法，布置、檢查學生操行評定，負責學生獎懲，指導學校少先隊工作，搞好學校、社會、家庭三結合教育。
4、與教科室主任一道組織好教改實驗、整體性實驗，進行教改實驗計劃的制定和實施，及時進行實驗情況調查，進行實驗總結，推廣實驗經驗。
5、安排好期初、期中、期末工作，抓好學籍管理。做好學齡兒童的調查招生、編班、休學、轉學、復學、升留級、畢業(yè)工作，建立健全學籍檔案，管理好學生學籍。組織安排考試的有關工作，搞好成績統(tǒng)計與質量分析。
6、負責做好教導行政工作，安排教師代課、調課、管理教學秩序、統(tǒng)計教師出勤情況、管理教師業(yè)務檔案，安排學校行事歷、課程表和作息時間表、積累教育、教學體育衛(wèi)生資料，提出充實圖書、教儀等教學設備的購置，計劃抓好電化教育工作。
7、協(xié)助校長抓好體育、衛(wèi)生保健工作，抓好課外體育、文娛、科技活動的開展，統(tǒng)一安排學生在校活動總量，控制考試（檢測）次數和課外作業(yè)量，負責教輔讀物的審定，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。舉行各科知識智力競賽、小型比賽和展覽，指導辦好“學習園地”，激發(fā)學生興趣，豐富學生知識，活躍學生生活。
8、抓好教研組長、班主任、輔導員的業(yè)務考核，建立健全教育教學業(yè)務檔案，認真做好教師的考勤、考績記載工作。
學校規(guī)章制度的心得篇一
在學校規(guī)章制度的學習過程中，我深深感受到了其的重要性。規(guī)章制度不僅是對學生行為的規(guī)范，也是保證學校正常運行的重要保障。下面是我對學習學校規(guī)章制度的一些心得體會。
首先，規(guī)章制度的學習讓我明白了遵守規(guī)則的重要性。規(guī)章制度中的每一條規(guī)定，看似微不足道，但卻是學校有序運行的基礎。比如，上下樓梯要保持安靜，這看似微小的規(guī)定，卻能有效避免意外事件的發(fā)生。只有每個人都遵守規(guī)則，學校才能保持秩序，確保教學環(huán)境的穩(wěn)定。
其次，規(guī)章制度的學習讓我更加了解了學校的日常運作。在學習過程中，我了解到學校的各項規(guī)定是如何為教學、行政、后勤等各個部門服務的。比如，關于教學設備的使用規(guī)定，明確了學生在使用設備時的注意事項，這既保證了學生的安全，也保障了教學設備的正常運行。
最后，通過學習規(guī)章制度，我也認識到了自身的責任和義務。作為一名學生，我應該如何遵守規(guī)定，如何維護教學環(huán)境的安全和秩序。同時，我也明白了自己在規(guī)則制定過程中應該扮演的角色，只有我們每個人都積極參與到規(guī)則的制定和改進中，學校才能變得更加公正、公平。
總的來說，學習學校規(guī)章制度讓我深刻認識到了規(guī)則的重要性，以及遵守規(guī)則、理解規(guī)則、參與規(guī)則制定對于學校正常運行的重要性。我希望更多的人能夠認識到這一點，共同為創(chuàng)造一個和諧、有序的學校環(huán)境貢獻力量。
學校規(guī)章制度的心得篇二
不學習法律法規(guī)有關條文，不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的員工。當前金融系統(tǒng)發(fā)生的許多案件除故意犯罪因素外，大多數都是因個別員工法律和規(guī)章制度意識不強，違規(guī)操作而造成的，不但給國家造成了損失，而且也毀了自己的人生和前程。例如，不認真學習《合同法》和農業(yè)銀行《信貸新規(guī)則》，信貸崗位的員工，就不能熟練掌握信貸各環(huán)節(jié)上的操作規(guī)程，就有可能在調查、審查、貸后管理等工作各環(huán)節(jié)出現偏差，而帶來信貸風險的發(fā)生。作為從事文秘工作的人員，如果不學習《保密法》，不熟悉內部的各項規(guī)章制度，就有可能在實際工作中造成解密事故的發(fā)生。因此，掌握法律法規(guī)基本知識，學好內部的各項規(guī)章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導意義和現實意義。
法律法規(guī)的學習不是一蹴而蹴，一時半會就可學成或學好記牢的，關鍵要靠長期的學習和積累，要養(yǎng)成長期學習的習慣，要有刻苦鉆研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認識到學習的重要性，才能真正在實踐中去學習，并自覺做一名遵紀守法，遵章守紀的合格員工。學習法律法規(guī)，我認為沒有捷徑可走，要在短期盡快熟悉浩如煙海的法規(guī)體系知識，確有難度，而且做為上班的員工，也沒有那么大的精力。但是任何事物都有它的兩面性，同樣對法律法規(guī)的學習也應有規(guī)律可循。在日常生活中有些法律法規(guī)與我們的生活息息相關，一刻也不能離開，我們就要重點地去學，下功夫去理解和記憶，以便在工作中草藥能夠熟練地用運。如國家法典中的《憲法》、《刑法》、《民法》、《經濟法》、《行政訴訟法》、《會計法》、《勞動法》、《中華人民共和國商業(yè)銀行法》、《票據法》、《中華人民共和國合同法》、和內部頒布的《員工違規(guī)處罰條例》《信貸新規(guī)則》等這些與我們密切相關的法律法規(guī)，我們就要重點去把握、去理解。對于那些雖然重要，但與我們關系不大的可以不去學習或者一知半解，稍懂大意就可以了。如《國際法》、《國際私法》、《證據法》、《航空器管理法》等等這些我們平時不用或很少接觸的可以繞過不學。
在學習方法上，要聯系崗們重點學習，并做到學習與實踐用運相結合，學法與守法相結合。另外，在學習教育上應突出教育的普遍性，多形式、多層次，全方位地開展教育，注重教育的針對性，抓好結合點，把思想道德教育、普法教育、規(guī)章制度教育和學先進、學英模活動結合起來。使每一名員工都能夠學法、知法、懂法，依法辦事。與此同時，要通過典型案例剖析，分析和評價犯罪成本，運用反面的教訓警醒人，不斷提高金融從業(yè)人員按照法律法規(guī)約束自己的自覺性。只有這樣才能加深理解，并能在工作中自覺做到不違章、不違紀。
當前，金融業(yè)電子化發(fā)展速度明顯加快，同時個別犯罪分子利用我行管理制度上的不完善，進行金融科技犯罪。因此，通過近一個時期的學習，聯系全行實際，我認為當前關鍵要加強對基層一線操作人員的選用和教育，切實把那些政治思想上靠得住的員工放到計算機操作崗位上；要強化制約，嚴格計算機密碼管理，在級別管理技術上，對不同的行業(yè)功能和不同的使用權限要嚴格控制，修改文件和數據要自動進行登錄備查；要禁止崗位職責混淆，業(yè)務運作不能交叉，柜員離崗必須實行簽到制度，從源頭上杜絕作案機會；要加強事后監(jiān)督。監(jiān)督金融會計憑證的真實性，賬戶、賬表數據的有效準確性，檢測軟件的正確性。
學校規(guī)章制度的心得篇三
以下是一篇關于學習學校規(guī)章制度心得的范文。
我非常榮幸地參加了這次學校規(guī)章制度學習班，并在此分享我的學習心得。
這次學習班旨在提高我們全體教職工對學校規(guī)章制度的認識和理解，以便更好地服務于我們的教學工作。學習班包括了講座、案例分析和小組討論等多種形式，使我對規(guī)章制度有了更深入的理解和認識。
在學習班中，我深刻認識到學校規(guī)章制度的重要性。規(guī)章制度不僅是學校管理的基礎，也是保障教學秩序的重要保障。規(guī)章制度的存在是為了保證學校的正常運轉和學生的健康成長，我們每個人都應該自覺遵守，維護制度的權威性。
通過學習班，我對學校規(guī)章制度的認識得到了極大的提高。我深刻理解到規(guī)章制度并不是僅針對學生而制定的，而是為了保障學校正常運轉和教學秩序。我意識到自己在日常工作中也需要遵守規(guī)章制度，不能因為自己是教師就享有特權。規(guī)章制度的存在是為了保證教育的公平性和公正性。
學習班中，我們也進行了一些案例分析和小組討論。通過這些活動，我對規(guī)章制度的理解和認識得到了更深入的拓展。我意識到規(guī)章制度的執(zhí)行需要嚴謹、公正，同時也需要有一定的靈活性和人性化。
總的來說，這次學習班使我對學校規(guī)章制度有了更深入的認識和理解，也讓我更加清楚地認識到自己在遵守規(guī)章制度方面所需要承擔的責任和義務。我相信，通過這次學習班，我們全體教職工在遵守規(guī)章制度方面將會做得更好，為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。
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學校規(guī)章制度的心得篇四
在學校規(guī)章制度的學習之旅中，我收獲頗豐。從嚴謹的教學環(huán)境中走出來，我深感這些規(guī)章制度的必要性，它們不僅保障了學校各項工作的有序進行，還為我們的學習生活提供了良好的環(huán)境。
學習學校規(guī)章制度的過程中，我首先對學校的各項規(guī)定有了更深入的了解。這些規(guī)章制度涵蓋了教學、管理、安全等多個方面，如教師教學規(guī)范、學生行為規(guī)范、校園安全條例等。這些規(guī)定在一定程度上規(guī)范了我們的行為，也為我們處理問題提供了明確的指導。
通過學習，我認識到學校規(guī)章制度的重要性。這些規(guī)定不僅是學校正常運行的基石，也是我們作為學生應盡的義務。遵守規(guī)章制度，不僅有助于形成良好的學習氛圍，更有助于塑造我們成為一個有紀律、有規(guī)矩的社會公民。
學習過程中，我深刻體驗到了規(guī)章制度背后的精神。規(guī)章制度并非冷酷的律令，而是為了我們的成長和進步。它們鼓勵我們在面對問題時尋求解決方案，而不是逃避。規(guī)章制度的執(zhí)行，需要我們每個人都積極參與，只有這樣，我們才能共同營造一個和諧、有序的學習環(huán)境。
我對于學校的規(guī)章制度提出了一些建議。首先，建議增加一些實例和案例，以幫助我們更好地理解和遵守規(guī)章制度。其次，應定期進行規(guī)章制度的教育和復習，以確保我們始終清楚了解并尊重這些規(guī)定。
總結這次學習之旅，我深刻體會到學習學校規(guī)章制度的重要性。規(guī)章制度的存在不僅是為了規(guī)范我們的行為，更是為了我們能在健康、有序的環(huán)境中學習和成長。在未來的日子里，我將努力遵守學校的規(guī)章制度，并積極參與創(chuàng)造一個和諧的學習環(huán)境。我相信，在我們所有人的共同努力下，我們能夠構建一個更加有序、更加美好的校園。
學校規(guī)章制度的心得篇五
“沒有規(guī)矩不成方圓”，是一句老生常談的話，但它的含義卻又是顯而易見的。通過這次對新制度的制度條例學習，使我深刻認識到，不學習業(yè)務規(guī)章制度、不熟悉規(guī)章制度對各工作環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能做到很好的遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的員工。因此，從思想上重視并將日常工作融入其中，學好內部的各項規(guī)章制度，對我們的工作和生活具有指導意義和現實意義。下面根據學習情況，結合個人實際工作談一點心得體會：
學習新制度的根本就是為了從思想上加強員工合規(guī)意識，同時以負面懲戒來防范、杜絕我們業(yè)務經營中的一些風險。只有從思想上真正做到合規(guī)，才能行之以效、促之以學，將制度與具體工作相結合，樹立牢固的合規(guī)觀念。
新制度中的各類違規(guī)行為涵蓋各個階層、各項業(yè)務、各個環(huán)節(jié)，特別是諸多看似常見、看似輕微的細節(jié)之處，往往最容易觸犯。我們作為一線員工，堅持合規(guī)操作、有效規(guī)避風險更是我們職責所在，只有從自身做起，從一點一滴做起，從各項細節(jié)做起，做一名合規(guī)員工，才能真正將風險拒之門外。
只有通過不斷學習，我們才能清楚的知曉哪些是能做的、合規(guī)的，哪些的不能做的、違規(guī)的。同時，通過學習典型案例，做到舉一反三，耳邊警鐘長鳴，將合規(guī)操作養(yǎng)成一種習慣，將合規(guī)經營培養(yǎng)成一種理念，以學促做。
學校規(guī)章制度的心得篇六
我十分榮幸地參加了這次的學校規(guī)章制度學習班，這次的培訓讓我深感榮幸，也讓我有機會深入了解學校的規(guī)章制度。作為一名教師，我對規(guī)章制度的重要性有了更深刻的認識，也更加深入地理解了遵守規(guī)章制度的重要性。
在培訓過程中，我了解到學校規(guī)章制度是為了保障學校的教學秩序，維護學校的正常運行，同時也是為了保障學生的權益。我對這些規(guī)章制度有了更清晰的認識，也更加深入地理解了這些規(guī)章制度背后的原因。我明白了規(guī)章制度不只是簡單的規(guī)則，更是對學校和教師的一種期望和約束，是對學校正常運行的一種保障。
通過學習，我對學校規(guī)章制度的遵守有了更加清晰的認識。我意識到，遵守規(guī)章制度不僅是對自己的尊重，也是對他人的尊重。我明白了在工作中，我應該以身作則，嚴格遵守規(guī)章制度，以此影響和帶動學生。同時，我也明白了在面對困難和挑戰(zhàn)時，應該以規(guī)章制度為指導，找到解決問題的方法。
學習學校規(guī)章制度，讓我有了更清晰的認識和理解，也讓我更加深刻地認識到規(guī)章制度的重要性。我將會把規(guī)章制度貫徹到日常工作中，以此提高自己的工作效率，同時也會以身作則，影響和帶動學生，讓他們更好地理解和遵守規(guī)章制度。
總的來說，學習學校規(guī)章制度讓我受益匪淺。我明白了規(guī)章制度的重要性，也更加深入地理解了遵守規(guī)章制度的重要性。我會將這次學習的心得應用到我的工作中，以此提高自己的工作效率，并為學生樹立一個好榜樣。
學校規(guī)章制度的心得篇七
在學校規(guī)章制度的學習過程中，我深深感受到了其的重要性。規(guī)章制度不僅是對學生行為的規(guī)范，也是保證學校正常運行的重要保障。通過學習，我更加明確了自己在學校中的角色和責任，也更加了解學校的管理模式和運作方式。
在學習過程中，我深刻感受到了規(guī)章制度對于學校管理的重要性。規(guī)章制度不僅能夠規(guī)范學生的行為，也能夠提高學校的運作效率和管理水平。同時，規(guī)章制度也是學校文化的重要組成部分，它代表著學校的價值觀和理念，對于塑造學生的品德和行為習慣具有重要作用。
在學習過程中，我也深刻認識到了自己在規(guī)章制度方面存在的不足之處。例如，我曾經在課堂紀律方面出現過一些問題，沒有嚴格遵守學校的規(guī)章制度。通過學習，我更加明確了自己的責任和義務，也更加清晰地認識到了規(guī)章制度的重要性。
為了更好地遵守學校的規(guī)章制度，我提出以下建議：首先，加強宣傳教育，提高學生對規(guī)章制度的認識和重視程度；其次，加強監(jiān)督檢查，對于違反規(guī)章制度的行為要及時處理和糾正；最后，加強學生自我管理，鼓勵學生自覺遵守規(guī)章制度，提高自我約束能力。
總之，學習學校規(guī)章制度對于學生的成長和發(fā)展具有重要意義。我們要認真學習，嚴格遵守，共同營造一個和諧、有序、良好的學校環(huán)境。
學校規(guī)章制度的心得篇八
最近，我投入了大量時間學習學校的規(guī)章制度，發(fā)現這些規(guī)章制度對于規(guī)范學校管理、提升教育教學質量具有重要意義。學習過程中，我深刻體會到規(guī)章制度對于學校發(fā)展和個人成長的重要性，同時也發(fā)現了自己在遵守規(guī)章制度方面存在的不足之處。
規(guī)章制度是學校管理的基礎，對于學校的管理和教育教學質量的提升具有重要意義。通過學習規(guī)章制度，我更加明確了學校的各項管理要求，包括教學管理、學生管理、安全管理等方面。同時，我也深刻認識到違反規(guī)章制度所造成的嚴重后果，如對于學生管理方面，不按照規(guī)章制度管理學生可能會導致學生行為失范、學習效果低下等問題。
在學習過程中，我也發(fā)現了一些自己在遵守規(guī)章制度方面存在的不足之處。例如，在教育教學過程中，有時我會忽略規(guī)章制度，對于學生管理方面，有時也會因為工作壓力而忽略學生的需求。這些問題讓我深刻認識到遵守規(guī)章制度的重要性，同時也提醒我需要更加嚴格地要求自己，做到言行一致、以身作則。
通過學習規(guī)章制度，我也獲得了一些寶貴的啟示。首先，規(guī)章制度是學校管理的基礎，對于學校的發(fā)展和教育教學質量的提升具有重要意義。其次，規(guī)章制度是學校管理的保障，可以規(guī)范學校管理、提升教育教學質量。最后，規(guī)章制度是學校管理的依據，可以保障學校管理的科學性和規(guī)范性。
綜上所述，學習學校規(guī)章制度讓我深刻認識到遵守規(guī)章制度的重要性，同時也讓我更加明確地認識到自己在遵守規(guī)章制度方面存在的不足之處。在未來的學習和工作中，我將更加嚴格地要求自己，做到言行一致、以身作則，同時也會更加注重遵守規(guī)章制度，為學校的發(fā)展和教育教學質量的提升做出貢獻。
學校規(guī)章制度的心得篇九
在學習學校規(guī)章制度的過程中，我深刻認識到遵守規(guī)章制度的重要性以及必要性。這不僅包括我們日常生活中的規(guī)章制度，也包括我們學校特定的規(guī)章制度。
首先，學習規(guī)章制度使我認識到規(guī)章制度的存在是為了保障所有人的利益，包括學生、教師、工作人員以及學校管理者。這些規(guī)章制度旨在維持學校的正常秩序，保證教育教學環(huán)境的公平與公正。
其次，學習規(guī)章制度也使我了解到規(guī)章制度的嚴肅性。任何違反規(guī)章制度的行為都會受到相應的處理，這既是對個人的保護，也是對學校的保護。規(guī)章制度是學校運行的基礎，任何破壞這個基礎的行為都將對整個學校產生負面影響。
最后，學習規(guī)章制度也幫助我更好地理解學校的管理理念。通過學習規(guī)章制度，我了解到學校希望我們做到哪些，以及學校不允許我們做什么。這不僅幫助我更好地適應學校生活，也幫助我更好地理解學校的管理理念。
總的來說，學習學校規(guī)章制度使我認識到規(guī)章制度的嚴肅性和重要性，也幫助我更好地理解學校的管理理念。我深信，只有我們每個人都遵守規(guī)章制度，才能保證學校的正常秩序，也才能使我們的學校成為一個安全、公平、有序的學習環(huán)境。
希望這份心得能對您有所幫助。如果您有任何問題或需要進一步的幫助，請隨時聯系我。
學校規(guī)章制度的心得篇十
以下是一篇關于學習學校規(guī)章制度心得的范文。
我非常榮幸地參加了這次學校規(guī)章制度學習班，并在此分享我的學習心得。
這次學習班旨在提高我們全體教職工對學校規(guī)章制度的認識和理解，以更好地服務于我們的日常教育教學工作。
在這次學習中，我深入了解了學校的各項規(guī)章制度，包括教學管理、學生管理、安全管理等方面。我了解到，學校規(guī)章制度是學校正常運行的基礎，是保障學生和教職工權益的重要保障。同時，我也認識到，作為一名教職工，我應該遵守學校的規(guī)章制度，以維護學校的正常秩序，保障學生的安全和健康成長。
在學習過程中，我深刻體會到學校規(guī)章制度的嚴謹性和公正性。學校規(guī)章制度不僅對教職工有明確的要求，對學生的要求也同樣嚴格。我認識到，作為學生，我應該遵守學校的規(guī)章制度，尊重師長，團結同學，積極參與校園活動，以成為合格的公民和優(yōu)秀的未來工作者。
通過這次學習，我不僅加深了對學校規(guī)章制度的了解，也增強了我的職業(yè)責任感和使命感。我明白了，規(guī)章制度并不是限制我們的自由，而是為了保障學生的權益，促進學生的全面發(fā)展。我意識到，作為一名教育工作者，我應該始終堅守職業(yè)道德，以身作則，成為學生的良師益友。
總之，這次學習是我職業(yè)生涯中的一次寶貴經歷。我深刻認識到學校規(guī)章制度的嚴肅性和必要性，也更加明確了自己的職業(yè)責任和使命。我將繼續(xù)學習，提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，以更好地服務于學生和教職工，為學校的發(fā)展做出更大的貢獻。
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學校規(guī)章制度的心得篇十一
這學期，我校開展了“規(guī)章制度學習月”活動?；顒右浴笆匾?guī)范、強師德、樹形象”為主題。根據此活動方案，我進行了認真學習，通過學習，使我對規(guī)章制度有了更深刻地了解，也明白了制度的內涵。
規(guī)章制度是我們應該遵守的基本準則，是規(guī)范人們言行的準則，是約束人們行為的規(guī)范。規(guī)章制度是維護學校正常秩序，促進和諧發(fā)展，提高管理水平，使學校各項工作有計劃、有步驟地實施的重要保障。只有規(guī)章制度，才能保證各項工作的順利開展。
學習規(guī)章制度，讓我想到了學校各項規(guī)章制度，規(guī)章制度的核心是規(guī)范、誠信、負責。規(guī)范是立校之本，誠信是做人之本，負責是服務之本。學校的一切工作都必須要在法定的職責范圍內進行。學校規(guī)章制度以人為本，關注細節(jié)，立足學校發(fā)展，真正從學校的教育教學的需要出發(fā)，使規(guī)章制度更好地起到約束規(guī)范行為的作用，更有利于構建良好的教育環(huán)境。
學習規(guī)章制度，是為了更好地貫徹國家教育方針，使學校各項工作有計劃、有步驟地實施，使學校教育教學質量穩(wěn)步提升，讓學校的各項工作有法可依，有章可循，更加健康和諧地發(fā)展。規(guī)章制度是學校教育教學質量穩(wěn)步提升的有力保證。
學習規(guī)章制度，讓我明白了學校的規(guī)章制度教育是永恒的主題。規(guī)章制度教育是一項必須長期進行的任務。只有通過學習，使教師真正認識到規(guī)章制度的重要性，才能增強師德和師能的提高，樹立形象，使學校的各項工作更加順利地開展。
總之，學習學校規(guī)章制度心得體會應由本人根據自身實際情況書寫，主要內容包括學習規(guī)章制度的背景、經過、意義、收獲、體會等。
學校規(guī)章制度的心得篇十二
1、自覺遵守學校的一切規(guī)章制度，按時到校，不遲到、不早退，更不曠工，有事、有病要及時請假，一般不請事假。
2、要樹立集體主義觀念，維護集體的利益，自覺遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，樹立良好的教師形象，不體罰和變相體罰學生，更不得以錢代罰。
3、全體教師要積極參加各級教研活動，以促進我校素質教育的開展和教學質量的全面提高。
4、每學期初要制定好進度計劃，寫出教學工作計劃，對教材、學生進行認真分析，提出切實可行的教學方法。
5、每學期末要對一學期的教學工作進行認真總結分析。
6、做到三備：備教材、備學生、備方法。
7、認真書寫教案。
8、青年教師要寫出詳案，老教師要寫出有特色的教案。英語教師要寫出純英語教案。
9、教案要整潔清楚。
10、堅持運用普通話教學，做到教態(tài)自然，態(tài)度和藹，語言準確；英語教師盡量用純英語講課，做到發(fā)音準確，語音語調自然流暢。
11、積極創(chuàng)新，堅持啟發(fā)式教學，啟發(fā)思維，開發(fā)學生智力。
12、按時完成，及時批改，無缺漏。做到全批全改，精批細改。
13、作文批改要有腰批、總批，指導性批語要切合實際，完成規(guī)定任務，不得缺批。
14、提倡面批作業(yè)，增加同學生的接觸機會。每個教室的桌凳、玻璃、投影設備、喇叭、開關、黑板、插座等設施，學期內班主任老師負責管理。
15、教科書、教師用書、參考資料、工具書等，實行學期或學年內借用制度，按時歸還。若有丟失或損壞照原價賠償。
16、不失時機地對學生進行安全教育，不得有大小事故發(fā)生，經常對學生進行法制教育，杜絕違紀和違法行為發(fā)生。
17、及時準確處理，答復好學生家長的來信來訪。協(xié)同好兄弟班級間的關系，矛盾協(xié)同解決，不得產生不良后果。
18、認真實施階段測試，按時、按質、按量完成考試的一切有關工作。
19、代課老師上課前必須清點學生人數，以便及時聯系。
20、搞好班內衛(wèi)生工作，檢查督促好學生的值日工作。
21、按時接送低年級學生上下課。
22、督促學生完成好作業(yè)，每天保證半個小時聽磁帶時間。
23、發(fā)現學生在學習過程中有厭學、逃學情況，應及時向老師了解情況、反映情況，真正做到家校共育。
24、辦學宗旨：培育走向世界的成功者。為學生終身發(fā)展負責。
學校規(guī)章制度的心得篇十三
學校教育制度是我國教育制度的主要部分，是接受教育者的身心發(fā)展規(guī)律而系統(tǒng)實施的，具體包括學前教育、初等教育、中等教育、高等教育等四個階段。
學前教育，又稱幼兒教育，是指實施幼兒教育的機構根據一定的培養(yǎng)目標和幼兒的身心特點，對入小學前的幼兒進行有計劃的教育，其主要任務是使兒童身心獲得協(xié)調發(fā)展，為人小學接受小學階段的教育作好準備。實施學前教育的機構主要有托兒所、幼兒園、附設在小學的學前班等，其年限從１年至３年不等。
初等教育是使受教育者打下文化知識基礎，具備基本的寫算能力，為接受更高一階段的教育做好準備的教育。初等教育是國家學制中的第一階段，又稱小學教育。我國實施初等教育的機構一般分為兩類，一類是對６至１２歲左右的兒童實施教育的普通小學；另一類是為未能接受初等教育的成年公民開辦的成人初等學校，主要是進行掃盲教育和基本的文化知識教育。此外還包括承擔實施小學教育任務的其他機構，如招收兒童、少年學員的文藝、體育及特種工藝等機構。
中等教育是指在初等教育基礎上繼續(xù)實施的中等普通教育和職業(yè)教育。中等教育在整個學校教育體系中有承上啟下的重要作用，分為初級中等教育和高級中等教育兩個階段。實施中等教育的機構也分為兩類，一類主要為普通初級中學和普通高級中學，還有一類就是初等和高等的職業(yè)學校。中等教育的數量和質量在很大程度上直接決定一個國家勞動者的素質，對于經濟建設和社會發(fā)展起著重要作用。
高等教育是指建立在中等教育基礎上的各種專業(yè)教育，一般分為高等專科教育、本科教育和研究生教育。高等教育擔負著培養(yǎng)專門人才、開展科學研究、從事社會服務的多重任務。實施高等教育的機構主要有?？茖W校、獨立設置的學院、大學等。
1、嚴格禁止格一切不安全行為，堅持做到不準亂動各種電氣設備。
2、不玩火、不吸煙、不進入煙花爆竹生產場地，不擅自攜帶易燃易爆物品。
3、嚴禁師生私自到溪河、水庫、池塘等處游泳，杜絕意外事故發(fā)生。
4、嚴禁購買腐爛、變質的食物，嚴禁學生亂吃零食。
5、嚴禁酒后騎車，嚴禁學生騎自行車載人，保證不出交通事故。
6、學校圖書室、儀器室、電教室要配置消防設施，并經常對消防設施進行檢查、維護、保養(yǎng)。
7、各校應建立防火檢查、巡查、值班制度。
一、不得隨意移動，拆卸電教設備。
二、嚴禁觸摸帶電插座。
三、嚴禁非法刪除或隨意移動系統(tǒng)文件，確保系統(tǒng)安全。
四、未經允許，不得隨意開啟或關閉計算機。
五、未經允許，嚴禁非法使用未經查毒的軟盤和光盤，防止系統(tǒng)受病毒侵害。
一、安全問題放在重要位置，時時有安全意識，確保安全。
二、實驗完畢，及時洗滌器皿，把器材，藥品歸放原處，按規(guī)定處理好廢液、廢物，做好清潔衛(wèi)生，并切斷電源和電路。
三、認真做好實驗室安全防護工作。
四、學生應準時進實驗室，按編組就位。未經允許，不得動用任何器材、藥品。
五、熟知教學儀器等性能，及時處理好一些突發(fā)事件。
一、增強安全意識，加強防范措施。
二、針對各類藥品的性質、特點，并根據不同的性質、危險特性分類隔離存放和保管。
三、設有防盜、防火等安全措施。
四、針對儀器的不同結構、性能、特點，做好防塵、防潮、防震、防爆、防蛀、防腐等安全工作。
1、安全問題放在重要位置，時時有安全意識。
2、不玩火、不吸煙、不允許攜帶易燃易爆物入圖書室。
3、認真做好圖書室安全防護工作。
4、按手續(xù)辦好圖書出借、歸還，防止破損、遺失。
5、在潮濕的天氣，適時放干燥劑，防止圖書受潮、腐爛、蛀蟲。
1、體育器材要上架擺放，合理分類。
2、搬出室外使用時，應注意安全，搬入室內時應擺放在原來的位置。
3、體育室門窗要牢固，并注意上鎖。
4、期初應進行財產清點，期末進行清查，有破損的要及時替換。
1、注意飲食衛(wèi)生、防止食物中毒。
2、注意防火安全。
3、注意防腐、防潮。
4、注意食堂財產安全，防止財產丟失。
學校規(guī)章制度的心得篇十四
第一條為全面貫徹國家教育方針，大力推進素質教育，積極推進教育現代化工程，努力提高教育教學質量，提高依法治校水平，保證學校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展，構建現代化生態(tài)學校。
根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務教育法》、《未成年人保護法》等有關法律法規(guī)和上級教育主管部門的各項政策制定本章程。
第二條辦學指導思想：以落實“兩全”為目標，以促進學生的全面、主動發(fā)展為宗旨，以改革為動力，以管理作保障，以育人為根本，堅持依法治校、以德立校、科研興校、質量強校的工作思路，全面實施素質教育。
第三條辦學總體目標：學校堅持教育為社會主義現代化建設服務為辦學指導思想，全面貫徹黨和國家的教育方針，德育為首，教學為主，育人為本，全面實行素質教育，努力培養(yǎng)德智雙全，學創(chuàng)俱能，身心兩健的高素質的合格中學生，最終建成現代化生態(tài)學校。
第四條長山鎮(zhèn)第一初中是公立全日制中等初級中學，學制為三年。
第五條學校實行校長負責、黨支部保證監(jiān)督和教職工民主管理三位一體的管理體制。
學校接受教育。
行政部門的管理和監(jiān)督，并定期通過家長委員會、學生會議、社區(qū)調查等形式聽取對學校工作的意見、建議和批評，把學校辦成人民滿意的學校。
第六條學校校訓：凡事用心去做。
第七條學校以“勇爭一流”為校風，以“敬業(yè)愛生”為教風，以“善思好問”為學風。
第八條學校的校歌：長山一中贊歌。
第九條?；眨夯鹁娣桨?。
第一節(jié)校長。
第十條學校校長的任職方式由兩種：一是由學校教職工民主推薦，鎮(zhèn)黨委政府舉薦，鄒平縣教育局組織考察任命，副校長由校長提名鄒平縣教育局考察任命并備案。
二是由縣教育局黨委牽頭，和鎮(zhèn)黨委聯合組成考察小組，完全通過競聘方式產生校長和副校長人選，然后由縣教育局任命。
第十一條學校逐步實行校長負責制、崗位目標責任制、全員聘任制、結構工資制、考核獎懲制。
第十二條校長是學校行政負責人、法人代表，對外代表學校，對內全面主持學校的教育、教學與管理工作。
校長的職責：
(一)、貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，政策和法令，執(zhí)行上級黨委、教育行政部門的決定，堅持學校的社會主義辦學方向，按照教育方針，遵循教育規(guī)律，確立學校辦學目標，制定近、遠期學校發(fā)展規(guī)劃。
(二)、主持全校行政工作，確定全校性工作措施，主持校務會議。
(三)、制訂學校工作計劃，統(tǒng)一安排學校工作，定期檢查、總結工作，接受上級黨政及教育主管部門的領導、指導和監(jiān)督，定期向上級主管部門請示和匯報工作。
(四)、根據學校發(fā)展規(guī)模、編制標準和學校教育教學工作需要，在征得學校黨組織同意下，設置學校行政管理部門和任命學校中層干部。
(五)、主管和批準學校教職員工的聘任、調配、考核、獎懲和其它管理工作。
采取一定的措施，不斷提高教工的政治素質、文化素質、道德素質和身體素質，形成以一支骨干教師為中心的、結構合理的教工隊伍和干部隊伍。
(六)、領導和組織學校的教育教學工作。
堅持德育為首的指導思想，以教學為中心安排好各項工作，以科研帶教研，以教研促科研，促進學校教育教學改革的實踐活動。
全面提高教育教學質量，努力辦出自己學校的特色。
(七)、貫徹勤儉辦學、勤工儉學的方針，管好用好學校的經費、校舍設備。
關心教職工工作、學習、生活，增加學校投入，改善辦學條件，提高教職工福利待遇。
(八)、建立健全學校的行政指揮系統(tǒng)和學校的各項規(guī)章制度，統(tǒng)一領導學校內部的各項改革，不斷提高管理水平。
(九)、規(guī)范學校管理，堅持民主集中制，充分發(fā)揮行政班子的智慧和力量，定期向學校支部通報學校情況，重大事情事先和黨組織商定，自覺接受黨組織監(jiān)督。
保障教代會和工會行使職權，定期向教職工代表大會或全體教職工報告學校工作，自覺接受教職工代表大會的監(jiān)督。
第十三條校長的權力：
(一)、決策權：在廣泛聽取多方面意見的基礎上，對學校教育教學和行政管理方面重大問題有決定權。
(二)、人事權：從學校工作的實際需要出發(fā)，聘任干部、教職工，安排、調整干部和教職工工作。
(三)、獎懲權：校長對在教育教學和其他工作中成績優(yōu)秀的干部、教職工進行獎勵，對在工作中犯有嚴重錯誤或在工作中出現重大事故的干部、教職工按分管權限進行處罰或提出處罰意見。
(四)、財政權：在服從上級教育行政部門的統(tǒng)一規(guī)劃和管理的前提下，決定學校內部布局、基建。
在法律法規(guī)允許范圍內，籌集、管理和使用學校行政經費。
學校財務在校長領導下實行一支筆審批制。
第十四條校長履行下列義務：
(一)堅持正確的辦學方向，貫徹國家教育方針，認真組織開展學校的教育教學工作，依法保護師生的合法權益。
(二)接受上級主管部門的領導、指導和監(jiān)督。
定期向上級主管部門請示和匯報工作。
(三)嚴格執(zhí)行教育教學法規(guī)文件，保證教育計劃和教學大綱(課程標準)的執(zhí)行。
(四)堅持民主集中制，重視教職工代表大會在學校管理中起的重要作用，自覺接受教職工代表大會的監(jiān)督。
(五)充分發(fā)揮領導班子和集體智慧的力量，發(fā)揮全體教職工的整體功能，同心協(xié)力，合作互補。
(六)依靠黨組織，積極做好教師和職工的思想政治工作，自覺接受黨組織的監(jiān)督。
(七)規(guī)范學校管理。
積極創(chuàng)造條件加快學校教育現代化、信息化建設步伐，搞好校舍、教學設施、教學設備、校園環(huán)境等建設。
(八)加強師資隊伍建設和管理，保證教育教學質量穩(wěn)定提高。
(九)創(chuàng)造條件，不斷改善、提高教師福利。
(十)清正廉潔，以身作則，為人師表，團結協(xié)作，帶頭實干，開拓進取。
(十一)采取有效措施，防止發(fā)生安全事故，保證師生的人身安全。
(十二)參加上級主管部門組織的校長培訓。
第二節(jié)黨支部。
第十五條學校黨支部積極發(fā)揮政治核心作用，切實加強對學校的政治領導，參與學校重大問題的決策。
支持校長依法獨立開展工作，保證、監(jiān)督學校的教育教學和行政管理等各項工作的完成。
黨支部除完成好上級黨組織交給的各項任務外，在學校的任務主要包括：
(一)堅持黨要管黨的原則，認真抓好黨組織自身的思想政治和組織建設，保證黨員在學校各項工作中能發(fā)揮先鋒模范作用。
(二)建立黨組織統(tǒng)一領導，黨、政、工、團齊抓共管的思想政治工作體制，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。
(三)加強對學校干部的培養(yǎng)、教育、管理和監(jiān)督。
(四)對學校發(fā)展規(guī)劃、重大的改革方案和工作安排所涉及方向、政策、全局性的重大問題認真討論，參與決策。
第三節(jié)學校職能部門。
第十七條學校設副校長三人，在校長領導下分管學校教學、總務后勤、德育安全等工作。
下設發(fā)展部、教學部、總務處、學生部、團總支、工會等職能部門。
發(fā)展部具體負責學校行政協(xié)調、學校人事、學校計劃的制定、檔案管理工作及調研等工作，謀劃學校的總體規(guī)劃、發(fā)展方向，為校長決策提供正確的依據。
教學部具體負責整個學校的教育教學工作，包括教科研、教學常規(guī)、實驗、電教等方面。
總務處具體負責學?？倓蘸笄诠ぷ?，全方位為教學服務。
學生部具體負責對班級的管理、學生的一日常規(guī)和學生的思想品德教育。
團總支具體負責學校的團隊工作和學生的實踐活動。
工會具體負責教職工的思想、師德教育工作和教職工的權益維護。
各處室要各司其責，在校長和分管校長領導下有序地開展工作，工作中要做到三點：一是要有高度的責任心，二是工作要有主動性，三是工作要有特色。
各職能部門設主任1人，職能部門負責人由學?？疾欤瑘笊霞壗逃姓块T審核后由校長聘任。
第十八條學校分別設年級部和教研組。
年級部和教研組在學校常規(guī)管理、教學研究、提高質量、深化素質教育等方面積極主動工作，創(chuàng)出特色。
第四節(jié)行政辦公會議。
第十九條學校每周召開一次校長辦公室會議，校長辦公會議由校長主持，成員為校長、副校長，辦公室主任列席會議作好記錄。
學校每周召開一次班子會議，班子會議貫徹執(zhí)行校長辦公會議意見，班子會議由校長主持，成員為校級黨政負責人和職能部門負責人及工會、團委主要負責人。
第二十條依據《中華人民共和國教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》等有關法律進行教育教學管理，實行依法治校。
第二十一條貫徹中學德育大綱，加強和改進德育工作。
通過課程教學、班團活動、綜合實踐活動等形式向學生進行愛國主義教育、國際主義教育、集體主義教育、理想教育、道德教育、勞動教育、民主法制與紀律教育和學校優(yōu)良傳統(tǒng)教育以及人文精神的教育。
第二十二條學校嚴格按照國家課程(教學)計劃，開齊開足，開好各門課程。
堅持以教學為中心，實施素質教育，開展教育科研和教學研究，形成我校的課堂教學模式，使我校的校本教研和培訓工作走在全縣乃至全市的前列，扎實推進課堂教學改革，更新教育觀念，改進教學方法，提高教學質量。
第二十三條學校教育教學必須面向全體，因材施教，使學生全面發(fā)展，學有特長，在思想覺悟、道德情操、知識視野、興趣特長、體魄心理等方面均達到較高的水準。
第二十四條貫徹執(zhí)行《中學生守則》及《長山一中一日常規(guī)》，培養(yǎng)學生良好的日常行為規(guī)范，做到對已講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，校內講紀律，社會講公德，樹立健康向上的整體形象。
第二十五條學校設立信息中心，努力辦好鄒平縣長山鎮(zhèn)第一初級中學網站，擴大對外窗口，積極用好數字化教學平臺及多媒體教室、微機室等，擴大圖書室的教育功能。
根據自身的特點與要求制訂并執(zhí)行相關的管理制度。
第二十六條學校設立教學研究組，作為教師集體進行教學研究的組織，教研組應充分發(fā)揮學術職能，同時也應注意發(fā)揮政治職能和一定的行政職能。
教學研究組組長組織本教研組的教師開展教學研究活動，貫徹落實學校的教學計劃，完成學校的各項教學任務。
第二十七條學校執(zhí)行《鄒平縣教學常規(guī)》，抓好備課、課堂教學、作業(yè)批改、課外輔導和教學質量檢查等環(huán)節(jié)的管理。
第二十八條執(zhí)行國家教育考試制度。
組織期中和期末教學質量檢查和考試，并按上級教育行政部門的規(guī)定組織好各學科的畢業(yè)考試和考查。
加強學籍管理，健全學籍檔案。
對轉學、休學、復學等嚴格手續(xù)程序，嚴肅各項紀律制度。
第二十九條學校以班級為教育、教學工作的基本單位。
班主任擔負班集體的組織者、教育者和指導者的責任，并負有協(xié)調本班級各科的教育工作和溝通學校與家庭、社會教育之間聯系的責任。
班主任是班級管理的第一責任人，必須全面履行班主任工作職責。
第三十條學校成立家長委員會，主動與社會、家庭配合，定期召開家長會，構建學校教育、家庭教育、社會教育三結合的德育工作模式和網絡。
第三十一條切實貫徹《國旗法》，每周一早晨全體師生集中舉行規(guī)范化升旗儀式，接受愛國主義教育。
第三十二條學校的基本教學語言文字為漢語言文字，學校推廣和使用普通話和規(guī)范字。
第三十三條依據《課程教學計劃》實施教學活動。
嚴格執(zhí)行教學大綱和教學計劃，維護作息時間表、課程表、周工作安排表和校歷表的嚴肅性。
任何人不得擅自調課停課。
停課半天需經校長批準，并報上級主管部門備案;停課一天或一天以上需報上級教育主管部門批準。
第三十四條學校根據教育行政部門公布的《中學用書目錄》統(tǒng)一征訂教材、學習資料，任何人不得擅自向學生推銷學習資料，切實減輕學生的課業(yè)負擔。
第三十五條嚴格履行保護少年兒童和學生身心健康發(fā)展的法律職責，積極貫徹學校體育衛(wèi)生工作條例，正常開展第二課堂教育，加強學生心理健康教育，培養(yǎng)學生健康心理、健壯體魄和健全人格。
加強學生的法制教育，增強學生的法制觀念，提高學生的法律意識，預防青少年違法犯罪行為的發(fā)生。
第三十六條加強行政值班和教師護導工作，開展班級的檢查、評比。
第三十七條認真管理和積極使用教學設施、儀器設備、文體器材、圖書音像資料，尤其是充分提高現代化教學設施的使用效益，防止設備設施"閑置"。
第三十八條加強檔案資料建設，各處、室要認真做好各類教育教學資料的收集與歸檔。
第三十九條學校堅持總務工作為教學服務，為教育科研服務、為師生生活服務的原則。
強化服務意識，主動、熱情、優(yōu)質、高效、超前做好服務工作。
第四十條學校財務部門要嚴格遵守上級有關部門制定的各項財務制度，加強財務管理，堅持勤儉節(jié)約，嚴守財經紀律，杜絕鋪張浪費。
第四十一條堅決執(zhí)行國家的收費政策，規(guī)范收費行為，按照有關部門規(guī)定的項目和標準收費并采用規(guī)范票據。
實行收支兩條線管理，收好、管好、用好各項教育經費。
學校實行個人亂收費考核、聘任一票否決制。
第四十二條加強校舍、校產、物業(yè)管理，嚴防公物流失。
發(fā)現危房，應立即采取措施，并向主管部門書面報告。
第四十三條做好開源節(jié)流工作，增強學校自身造血功能，以改善學校辦學條件和教職工福利待遇。
第四十四條學校從實際情況出發(fā)，按校園建設整體發(fā)展規(guī)劃有計劃、按步驟合理地進行基本建設和維護管理，創(chuàng)設符合學校特點的凈化、綠化、亮化、美化的文明校園。
第四十五條切實加強安全保衛(wèi)工作，做好防火、防盜、防電、防毒、交通安全工作，及時發(fā)現和排除各種隱患，確保學校財產安全，師生平安。
第四十六條學校黨組織對學校教育實施政治領導，發(fā)揮政治核心作用、保證監(jiān)督作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，對學校發(fā)展計劃、工作計劃、重大改革方案、重要人事安排和工作安排等涉及方向、政策、全局性的重大問題進行研究、參與決策。
黨組織通過領導教代會、群團工作等發(fā)揮重要作用。
第四十七條實行校務公開制度。
校務公開的基本內容為：學校辦學方向、規(guī)劃和教育教學改革方面的重大事項;學校領導班建設、黨風廉政建設方面的.重要事項;涉及教職工權益的重要事項、學校重要財務收支情況和教職工普遍關注的熱點問題。
第四十八條建立評議、考核干部制度。
每年通過召開座談會和無記名測評等方式評議學校干部。
第四十九條教職工代表大會是在黨支部領導下，依靠教職工行使民主權利、民主管理學校、監(jiān)督干部的重要形式。
教職工代表大會按照黨的方針政策和有關法律、法規(guī)行使職權，其主要職權包括：
(一)聽取校長的工作報告，討論審議學校的辦學思想、發(fā)展規(guī)劃、工作計劃、改革方案、財務預決算、教職工隊伍建設等重大問題，提出建議。
(二)審議通過學校提出的內部人事管理體制、崗位責任制方案、考核辦法、獎懲條例、分配制度、改革方案以及其他與教職工權益有關的規(guī)章制度。
(三)評議監(jiān)督學校的領導干部，建立每年評議一次學校領導干部的制度。
有權建議校長或上級主管部門對教職工予以記功、晉升、處分、免職等，有權參與民主推薦學校行政領導人選。
(四)討論教職工的福利分配等問題，依法維護教職工的合法權益。
(五)教職工代表大會暨工會會員代表大會每屆任期3年，每年召開一次全體代表大會。
學校工會委員會由工會會員代表大會選舉產生。
閉會期間，根據需要，可臨時召開教職工代表大會全體代表會議，日常工作由選舉產生的校工會委員會負責。
在特殊情況下，教職工代表大會可以提前或延期召開。
第五十條學校定期召開教育教學和學校管理方面的研討會和各種專項討會，廣泛征求教職工的意見。
第五十一條學校教師、職員和工人對學校教育、教學、管理工作有權提出意見和建議，有權向上級反映情況。
教職工行使民主權利，任何組織和個人不得抵制、阻撓、打擊報復。
第五十二條學校受上級黨政部門和教育行政主管部門的督促、評估、檢查、審計和監(jiān)督。
根據上級有關部門要求，學校積極推行校務公開，接受社會、家長和全體教職工的輿論監(jiān)督，聽取各方面的意見，自覺規(guī)范管理行為。
第五十三條分級成立家長委員會。
所有成員必須是來自各方面有代表性的并在社會上有威望的熱心教育事業(yè)的家長，家長委員會要定期研究學校教育工作和家長工作。
第五十四條學校建立校內教職工申訴制度，設立調解糾紛的群眾性組織，辦公室設在工會。
第五十五條學校從實際情況出發(fā)，對校園建設作整體規(guī)劃，做到校園的凈化、綠化和美化，最終建成符合學校特點的數字化、人文化和生態(tài)化的和諧校園。
第五十六條全體師生應齊心協(xié)力努力創(chuàng)建文明、健康、向上、和諧的育人環(huán)境;開展豐富多彩、催人奮進的校園文化活動;教室里的板報和校園內的畫廊及時出刊，定期更換;營造團結協(xié)調、緊張有序的學生生活氛圍。
第五十七條全體教師要加強道德修養(yǎng)，努力建立和諧的人際關系和團結向上、文明協(xié)調的工作和生活環(huán)境。
認真自理好家庭關系，贍養(yǎng)父母，尊敬老人，重視對子女的教育。
鄰居之間相互體諒，相互幫助，和睦共處，處處為學生做好榜樣。
第五十八條建立健全衛(wèi)生包干和督查評比制度，配備必要的設施，努力創(chuàng)建衛(wèi)生、整潔的工作學習環(huán)境，做到校內無雜草，墻壁無污跡、地面無果殼，紙屑、煙蒂、痰跡。
第五十九條教室、辦公室及會議室等門窗玻璃齊全，桌椅排列整齊，窗明幾凈，各類物品擺放整齊。
第六十條校內師生自行車按指定地點排放整齊，外來車輛進出校門和停放，必須執(zhí)行有關規(guī)定。
第六十一條總務處加強安全保衛(wèi)工作，防火、防盜、防電、防毒，及時發(fā)現和排除隱患，確保學校安全無事故。
第六十二條堅決制止侵犯學生合法權益的行為，抵制妨礙學生健康成長的各種不良影響。
嚴禁流動商販進入校園，任何人不得以任何形式在校內設點擺攤。
學校門前不得設有臺球、電子游戲機、錄象廳、溜冰場等影響師生工作學習的娛樂場所。
第六十三條教師享有《教師法》及有關法律法規(guī)規(guī)定的權利，履行《教師怯》及有關法律法規(guī)規(guī)定的義務。
學校教學、職員和工人必須遵守憲法、法律、職業(yè)道德法規(guī)和各項規(guī)章制度，嚴格要求自己，熱愛祖國，獻身教育;服從領導，勤懇工作;鉆研業(yè)務，崇上科學;熱愛學生，為人師表;遵紀守法，團結協(xié)作;儀表端莊，舉止文明。
自覺維護學校榮譽和利益。
第六十四條學校教師是辦好學校的主體力量，學校必須尊重教師，尊重知識，尊重人才。
教師、職員、工人必須確立主人翁意識，在工作中主動發(fā)展，牢固樹立創(chuàng)精品意識、一流意識，內強素質，外塑形象，自覺維護學校形象。
第六十五條學校執(zhí)行國家教師資格證制度和教師專業(yè)技術職務評定制度，逐步實行評聘分開，鼓勵教師在職進修，接受繼續(xù)教育。
第六十六條學校保護教師的一切合法權益，保障教職工享有國家政策規(guī)定的待遇。
對在教育教學、培養(yǎng)人才、科學研究、教學改革、學校建設等方面有重大貢獻的教職工報請上級有關部門予以表彰獎勵。
第六十七條教師應嚴格執(zhí)行崗位規(guī)范，自覺做到：認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置與批改作業(yè)、認真輔導、認真考核。
期初有教學計劃，期終有總結或專題小結。
第六十八條學校每年根據《長山一中教職工考核條例》對教師、職工政治與業(yè)務水平，工作態(tài)度和工作實績進行客觀、公正、正確的考核。
第六十九條鼓勵教師開展教育教學改革和實驗，鼓勵和支持教師從事科學研究、學術交流和參加進修或其它方式的培訓。
保證教職工享有國家和法律法規(guī)規(guī)定的待遇，逐步改善教職工的工作條件和生活條件。
第七十條對違反《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的教師，依據有關規(guī)定予以處理;對違反學?！墩鲁獭泛鸵?guī)章制度的教職工，予以相應的教育、批評和處分。
教師、職工認為合法權益受到學校侵犯或對所受處罰不服的，可按有關規(guī)定提出申訴。
第七十一條學校實行全員聘任全同制，教職工必須履行聘約，服從學校分工，執(zhí)行學校教育教學和各項工作計劃，完成教育教學和各項工作任務。
教職工不履行聘約的，須提前三個月向校長提出申請，經批準后，方可解除聘約。
對不服從學校分工或不能完成教育教學和各項工作任務的，學校將予以辭退。
第七十二條凡按有關規(guī)定經正常手續(xù)被本校錄取或轉入我校學習的學生即取得本校學籍。
第七十三條學生享有下列權利：
(一)接受平等教育的權利，對教師獎懲不公平，有權提出意見。
(二)參與學校管理，評議學校工作和教師教育教學工作。
(三)參與學校安排的各種教育教學活動，使用和維護教學設備和儀器。
(四)在完成規(guī)定的學業(yè)合格后獲得相應的畢業(yè)證書。
(五)對學校給予的處分不服可向有關部門提出申訴，對學校教師侵犯其人身權、財產權等合法權益，提出申訴或者依法提起訴訟。
(六)法律、法規(guī)規(guī)定的其他權利。
第七十四條學生必須履行下列義務：
(二)尊敬師長，行為文明、規(guī)范，友學同學，養(yǎng)成良好的思想品德、道德情操和行為習慣。
(三)勤奮學習，刻苦鉆研，培養(yǎng)能力，勇于創(chuàng)新，立志成才。
(四)關心班級，自信、自律、自理、自強，做文明人。
(五)自覺抵制不良思想與行為。
(六)維護學校聲譽，用實際行動為學校增添光彩。
第七十五條學校共青團組織受學校黨組織領導，是學校教育中對學生進行教育、引導和服務的重要力量，要配合黨組織全面貫徹教育方針，認真搞好自身建設，在推進素質教育的進程中發(fā)揮積極作用。
第七十六條學生會是全校學生的群眾組織，由學生代表大會選舉產生，每屆任期二年。
第七十七條學校對取得優(yōu)秀成績的學生予以表彰和獎勵，對為學校贏得榮譽，有杰出成績的學生予以重獎。
學校對違反《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學業(yè)校各項規(guī)章制度的學生予以教育批評和處罰。
第七十八條學校對在校學生的安全負責。
對于超出國家、學校有關規(guī)章制度允許范圍而造成的安全、責任事故，由學生自已承擔。
第七十九條學校對符合入學條件但家庭經濟困難的學生，提供必要的資助，幫助其克服困難，完成學業(yè)。
第八十條本章程經學校教職工代表大會討論通過并報縣教育局批準。
本章程的修訂須經學校教職工代表三分之二以上討論通過，并報縣教育局批準。
原訂規(guī)章制度與本章程有抵觸的，應予修訂。
第八十二條本章程如與國家法律法規(guī)和上級有關政策相抵觸的，一律以國家法律法規(guī)和上級有關政策為準。
第八十三條本章程解釋權屬長山鎮(zhèn)第一初中校委會。
第八十四條本章程自批準之日起施行。
學校規(guī)章制度的心得篇十五
為了在接待工作中體現出辦公室干部的工作作風和較高的工作效率，現制定本制度。具體要求如下：
1、首問責任制。每日辦公室坐班人員原則上作為當日接訪接待第一責任人，若其有其它公事外出，則第一個遇到來客的辦公室人員為第一責任人。
2、凡是經門衛(wèi)登記進校的上級領導、來賓和家長都應熱情相迎，禮貌地詢問其找何人或何科室，電話聯系后，耐心地告知其所在位置，必要時電話通知來人接待。
3、會見來訪者，應主動讓座，熱情服務，確認來訪意圖。
4、如是自己能夠辦妥的事，應盡快辦理；如果自己正忙于急事，應禮貌地示意或告訴客人，請其稍等；如需找其他部門或同志辦理，應清楚地告知實情，盡量不讓其久等；如來賓要會見校領導，經電話請示同意后，將客人引至領導辦公室。
5、客人告辭時，應站立握手道別或目送出門。
6、接待結束后進行接待過程記錄，完成來人來訪登記表，并及時督辦來訪者要求辦理的未盡事宜。
學校規(guī)章制度的心得篇十六
第一章總則。
第一條：為保證順利完成學校下達各項任務、目標、管理目標而制定本規(guī)章制度。
第二條：規(guī)章制度包括職位制度、衛(wèi)生制度、考勤制度、獎懲制度、安全制度等。
第三條：本規(guī)章制度適用本學校的各部門的每一個員工。
第二章行政辦公制度。
第四條：根據學校實際運作情況，定期召開學校計劃、工作問題、人員培訓會議。
第五條：學校每一位員工必須按學校要求參加會議。
第六條：衛(wèi)生管理制度。
1.工作人員必須按照學校要求每日做好各自崗位的衛(wèi)生清掃工作，保持清潔整齊。
2.各類工作用具必須由各自直接使用者負責堆放整齊、安全、衛(wèi)生、清潔。
3.每件工作工具由直接操作者負責保養(yǎng)、基本維修、清潔工作。
4.由于本人操作失誤造成工具或者物品的損害，由本人自覺賠償。
4.必須服從學校統(tǒng)一安排，做好學校環(huán)境衛(wèi)生工作，保證學校的整潔。、第七條：工作期間，學校內嚴禁個人電話的使用。
第八條：學校的辦公用品嚴禁使用與本學校無關的事宜。
第九條：工作場所嚴禁吸煙。
第十條：任何員工不能泄露學校的商業(yè)秘密。
第十一條：不說任何不利于學校和有損學校形象的話。
第十二條：不做任何有害學校的事。
第十三條：工作期間，嚴禁串崗、離崗，出入學校人員必須通知上級，同意核準方可進出。
第十四條：不得擅自打聽學校管理的任何內部消息、內部機密，做好本職工作，也不得向。
任何不同崗位的工作人員匯報自己的工作內容，做好本職工作，不得試圖改變。
學校管理層的任何決定。
第十五條：任何離職員工必須保證不得因為個人私利而中傷學校，因為個人情感而影響學。
校的教學，帶課老師在離職后對仍在上學的學生造成不良的影響，如由于個人。
情感惡意影響學校的聲譽、教學，學校將保留法律起訴的權利。
第十六條：嚴格遵守學校時間，不準遲到、早退，發(fā)現遲到、早退，視時間長短作相應處。
罰。
第十七條：有事請假者，必須填寫請假申請單，批準同意后休假，未辦理請假手續(xù)者作曠。
工處理。
第十八條：任何請假以不影響學校的工作為前提，由所在部門負責人批準，得到學校認可。
后方可休假，不可強行要假。
第十九條：公益事業(yè)活動等休假可享受工資待遇補貼。
第二十條：新招員工有試用期，試用期間不勝任工作而自行離開者，扣發(fā)當月工資，辭職。
者須提前一個月打辭職報告，同意后方可辭職，自行離職者扣發(fā)當月工資。帶。
班老師必須將學員帶完才可以離職。
第二十一條：由于學校將定期進行技能和崗位培訓，至入職起，每月扣除底薪10%的培。
訓基金，干滿一年如數退還。若未干滿一年，自行離職或由于工作疏忽辭退，不退還培訓基金，若由于學校崗位設置辭退，退還培訓基金。
第二十二條：新招員工有試用期，試用期間不勝任工作而自行離開者，扣發(fā)當月工資，辭。
職者須提前一個月打辭職報告，同意后方可辭職，自行離職者扣發(fā)當月工資。
帶班老師必須將學員帶完才可以離職。
基金，若由于學校崗位設置辭退，退還培訓基金。
第二十四條：學校每一位員工的工資是學校的機密，不得擅自打聽別人的工資，一經發(fā)現，立即開除，并扣除當月工資和獎金。
第二十五條：每一位員工由于工作性質和工作內容部一樣，工資核算方式也不一樣，每一。
位員工會很清楚本人的工資方式。
第二十六條：老師在上班當天帶學員外出活動或是參與學校活動，補助車費與餐補。如是。
在休息日帶學員外出活動或是參與學校活動。補助50元。
第二十八條：發(fā)現任何員工因為私人不滿，抨擊學校，影響學生的學習，惡意抵觸學校，對學校造成名譽上及管理上的損失，一經發(fā)現，學校有權要求員工立即離職，并扣發(fā)當月工資和獎金。
第二十九條：學校的寢室管理將作為老師考核的的重要一項考核標準，其中包括按安排查寢，寢室的安全，學生到寢率，寢室的衛(wèi)生，寢室物品和電器的安全。
第五章員工的權利。
第三十條：平等就業(yè)的權利。
第三十一條：參加企業(yè)民主管理的權利。
第三十二條：按勞取酬、多勞多得、獎勤罰懶。
第三十三條：按公司規(guī)定休息和休假。
第三十四條：凡在公司干滿一年的員工，公司按照國家規(guī)定購買綜合社保。
第三十五條：享受勞動安全、衛(wèi)生和保護。
第三十六條：請求勞動爭議處理的權利。
第六章員工的義務。
第三十七條：保質保量完成工作的任務和各項職責內的工作義務。
第三十八條：遵守國家法律法規(guī)，學校規(guī)章制度的義務。
第三十九條：執(zhí)行勞動規(guī)程，按規(guī)定工作作的義務。
第四十條：在工作中不斷提高自身能力的義務。
第四十一條：遲到罰款20，遲到半天扣除當天工資，無故曠工一天扣三天工資，無故曠工兩天或以上視為自動離職。
第四十二條：每一位員工有權利享受學校的獎金，學校會根據員工的工作態(tài)度，工作能力。
進行考核，頒發(fā)相應的獎勵制度。
員工簽字及日期：
學校規(guī)章制度的心得篇十七
上課時間8:30---10:30。
晚自習輔導作業(yè)（備注：學生作業(yè)未完成的可往后順延時間）。
1、每天整理自己的物品，保持桌面干凈、整潔，座椅擺放整齊。
2、需要打印的習題、資料等必須提前遞交，經安排后交由打印人員統(tǒng)一處理。個人所需所查資料，請保存到桌面?zhèn)€人所屬文件夾。
3、工作時間內，任何人不得在辦公室接打電話，閑聊，影響他人工作；任何人不得利用辦公室網絡資源或自己手機進行非工作性質活動（qq聊天、游戲等），違者必罰（10元/次）。同事之間保持良好的關系，避免大聲爭執(zhí)以造成不好的影響。
5、每天下班前，自覺檢查臨近窗戶是否關閉；最后離開者必須關閉所有電源開關（照明燈、空調、電腦、插座等）。
1、帶班教師全權負責本班教學任務。
2、教師進班輔導前要準備好教材、教案、教具和課堂必需品，于輔導前5分鐘到達教室。期間不得隨意出教室（課間嚴禁學生在樓道追逐打鬧）。維持好各自班級的教學秩序。
3、帶班教師應保證學生作業(yè)的完成，對于學校期中和期末考試教師應合理安排，確保學生掌握所學知識，如有必要可安排單元測試。
4、教師上課必須保持衣冠整潔、態(tài)度溫和、舉止大方，避免情緒化（女性教師上課不得化濃妝、嚴禁穿吊帶衫、拖鞋、超短裙、超短褲或過于透明的服飾等；男性教師不得穿無袖、背心、西式短褲等不符合教師規(guī)范的服飾）。
5、上課時，教師手機必須處于關機或靜音狀態(tài)，禁止上課接聽手機或發(fā)送信息（特殊情況除外）。對于學生家長將作業(yè)發(fā)送到老師手機上的，允許老師看短信。
6、教師必須嚴格執(zhí)行課堂流程，對學生嚴格要求，培養(yǎng)良好的課堂紀律和行為規(guī)范，隨時注意學生聽講、書寫坐姿。
7、教師在輔導期間進行授課要做到重點突出、條理清楚、語言簡潔、深入淺出，力求內容充實；板書要規(guī)范、簡要醒目、字跡清楚工整，方便學生記錄和記憶。
8、教師教學時應注重培養(yǎng)學生的學習方法、自學能力、積極主動的學習精神和認真刻苦的良好習慣。注重教與學的結合，提高教學效果。
9、課間休息時，教師禁止離開教學區(qū)，禁止長時間進行電話閑聊。
10、教師應嚴格按學校規(guī)定授課，不得任意調課、停課、延課和私自換課，特殊情況須經校長同意后方可執(zhí)行。
11、教師應及時給缺課的學生補課，以免影響后期學習；為了保證學生安全，有事需請假的學生，教師應與家長交流并核實。
1、考勤：堅守工作崗位，遵守作息時間，自覺做到不遲到、不早退，如果因為其他原因遲到，請?zhí)崆?0分鐘打電話管理老師處說明原因。（10元/次）。
2、衛(wèi)生：每天上完課9:00之前打掃本班教室衛(wèi)生，要求地面干凈，桌凳擺放整齊，清潔用具歸置墻角，講桌整潔等；每周晚自習輔導結束后，打掃完教室。
3、遲到、早退超過30分鐘以上（含30分鐘）按曠工處理。(30元/次)。
4、上班時間出去辦公事，須經批準，否則以早退處理。(10元/次)事假，須提前三天提交請假申請，并自行聯系代課的老師，代課過程中課時費減半。
5、全體教師例會、各項活動等，教師須按時參加，教研、例會、各項活動遲到和早退按20元/次、曠會按30元/半天扣除。
注：教師和行政人員的作息時間均以通知為準。
6、電話家聯管理條例。
（1）教師應記錄好每位學生的聯系電話，并把每次和家長溝通的內容記錄下來，每月交到辦公室。
（2）教師每月應對學生進行1次電話回訪或者電話作業(yè)，每次電話不少于3分鐘，要做到每個學生都電話回訪到，每次回訪都要有回訪記錄。
（3）教師對所帶班級學生進行電話回訪內容為：與家長聯絡感情、溝通學生在校的學習情況、家庭學習輔導情況、學校活動安排、升班續(xù)費及下學期續(xù)班等事宜；與學生直接溝通學習的內容、鞏固課堂上所學的知識，英語課如：課文朗讀，單詞背誦等。
（4）學生如有缺課、遲到、早退、學習不認真、退步等現象，教師應及時打電話與家長溝通。
（5）每期最后一節(jié)課為家長匯報課，教師應提前通知家長參加。
（1）熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，不得體罰或變相體罰學生，不歧視差生，做好后進生的轉化工作。
（2）所有教師都對學生負有教育的責任，所有教師均須做好學生的安全教育及衛(wèi)生教育工作，必須從思想上阻止學生進入網吧，愛惜教室內的電燈、空調、音響等用電設備和電器開關；必須阻止學生之間的打鬧行為；必須阻止學生亂扔紙屑、雜物等。
（3）、輔導教師負責班級學生的出勤檢查，對遲到、缺席的學生調查原因并做好記載。對請病假、事假的學生，應有家長打電話請假。
（4）、熱愛關心學生，嚴格管理，對違紀學生要進行耐心細致的說服教育工作。若遇本人解決不了的重大問題，可請校領導配合解決。
（5）、晚自習輔導教師不得無故請假，若確需請假的，由請假教師必須在前勤任課教師中找尋一位自愿代替本人的所有工作職責的教師，作好說明并由自愿代替的教師同意后方可向學校申請請假。
（6）、晚自習輔導教師發(fā)生嚴重失職行為時，經學校行政研究討論后作出嚴肅處理，并取消當年評優(yōu)評先，情節(jié)嚴重的，停職處理并承擔相應法律責任。
學校規(guī)章制度的心得篇十八
3、委員：5人
4、家長委員會任職條件：
家長委員會是學校通過家長進行工作的組織形式，它是學校辦學的參謀機構。原則上各級都有代表，其成員由班主任推薦，學校審核，家長同意，方可成為正式會員。
1、較全面地了解黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)。
2、思想進步，作風正派，樂于為學校教育事業(yè)服務，樂于為學生服務。
3、具有一定組織管理能力和社會活動能力，能為學校獻計獻策，肯辦實事。
4、教育子女有方，重視家庭教育的研究，講究家庭教育質量，能創(chuàng)設良好的家庭教育環(huán)境。
5、家長委員會主要職責：
1、參與學校民主管理，督促學校的工作。聽取學校工作報告，對學校、班級提出合理化的建議，參加一些學校的重大活動。
2、提高優(yōu)化教育條件，促進學校德育工作。組織家長成立德育講師團，對學生進行生動的思想品德教育，或是交流教育孩子的方法和經驗，或是講述自己的成長史等，以激勵學生更好成長。協(xié)助教導處等部門，做好行為、心理偏差生的家庭工作和學生的思想轉化工作。為學生社會實踐活動，提供方便。
3、提供教學資源，拓展教育途徑。如利用家長的一技之長，為學生做一些講座和指導，培養(yǎng)學生一技之長。利用家長開放日參加聽課評課，并提出一些建設性意見。
4、整合各種力量，改善辦學條件。對學校搞的藝術節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)，每學期評出的好苗苗、好少年、三好學生的獎勵等，通過家長委員會有力出力，有智慧出智慧，有信息提供信息，為學校出主意，想辦法，為改善學校的辦學條件而做一點實事。
5、提高家庭教育水平，關注孩子更好成長。家校要攜手合作，共同擔負起教育孩子的重任。學校將盡可能為各位家長提供教子育女的方法，途徑和實例。
學校規(guī)章制度的心得篇十九
教導主任是校長做好學生思想政治教育、少先隊工作、體育衛(wèi)生工作和領導教學，進行教學改革，以及開展各項活動的主要助手，協(xié)助校長全面貫徹黨的教育方針、政策，負責領導、組織和檢查全校的教學、教研、教學改革工作，指導少先隊工作。
副教導主任協(xié)助教導主任履行其職責。
1、組織教師學習和貫徹國家的教育方針，認真貫徹執(zhí)行《基礎教育課程綱要》、學科《課程標準》和上級的有關教學工作的指示；制定和實施學校的科研和教學工作計劃，經常檢查，定期總結，擬定教學常規(guī)，建立正常的教學秩序。定期檢查教育成果，培養(yǎng)師生良好的校風、學風和班風。
2、組織管理安排教學工作，擬定學校教學工作實施計劃，全面了解教師的業(yè)務專長和教學水平，妥善安排教師的教學業(yè)務工作。審查教研組工作計劃、教師教學工作計劃、班隊工作計劃，并對執(zhí)行情況進行檢查和指導，定期檢查教學進度情況，每期聽課不少于20節(jié)，定期檢查教師的教案，定期檢查分析教學質量，認真總結教學經驗，切實掌握教學第一手資料；搞好考試命題工作，組織好期中、期末檢測，定期召開年級工作會議。
3、領導班主任制定工作計劃，定期召開班主任工作會議，研究學生的思想道德、行為習慣和改進教育方法，布置、檢查學生操行評定，負責學生獎懲，指導學校少先隊工作，搞好學校、社會、家庭三結合教育。
4、與教科室主任一道組織好教改實驗、整體性實驗，進行教改實驗計劃的制定和實施，及時進行實驗情況調查，進行實驗總結，推廣實驗經驗。
5、安排好期初、期中、期末工作，抓好學籍管理。做好學齡兒童的調查招生、編班、休學、轉學、復學、升留級、畢業(yè)工作，建立健全學籍檔案，管理好學生學籍。組織安排考試的有關工作，搞好成績統(tǒng)計與質量分析。
6、負責做好教導行政工作，安排教師代課、調課、管理教學秩序、統(tǒng)計教師出勤情況、管理教師業(yè)務檔案，安排學校行事歷、課程表和作息時間表、積累教育、教學體育衛(wèi)生資料，提出充實圖書、教儀等教學設備的購置，計劃抓好電化教育工作。
7、協(xié)助校長抓好體育、衛(wèi)生保健工作，抓好課外體育、文娛、科技活動的開展，統(tǒng)一安排學生在校活動總量，控制考試（檢測）次數和課外作業(yè)量，負責教輔讀物的審定，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。舉行各科知識智力競賽、小型比賽和展覽，指導辦好“學習園地”，激發(fā)學生興趣，豐富學生知識，活躍學生生活。
8、抓好教研組長、班主任、輔導員的業(yè)務考核，建立健全教育教學業(yè)務檔案，認真做好教師的考勤、考績記載工作。