總結能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題所在，并找到解決問題的方法和途徑。在總結中，應該突出重點，對自己的成長和突破進行具體而詳細的描述。希望通過閱讀這些總結范文，大家能夠對總結的目的和意義有更深入的了解。
寒假實踐工作總結篇一
有兩種選擇：自己找;親友介紹。
作為社會實踐很關鍵的一項，我決定先自己嘗試一下。
沿街邊小店走進去，逐一尋問是否需要短期工，店長們卻都以只收長期工為理由拒絕。
偶然遇到一家大型連鎖超市在招收短期工，就前去咨詢。在填過基本情況表(如曾經(jīng)的就業(yè)崗位及薪酬待遇、期望薪酬待遇、選擇本公司的理由、自我推介等等)之后，負責人開始面試。可惜很不幸，我因無工作經(jīng)驗且不適合連續(xù)性重體力勞動而被刷了下來。
雖然很不情愿，但也只有通過“親友介紹”這條路了，畢竟靠自己的力量獲得一份工作這樣的事情，依現(xiàn)在的自身條件來說，是無法順利完成的，我們?nèi)狈Χ枰獙W習的東西還有很多。
最終決定的實踐地點是在當?shù)夭叫薪值囊患一ɑü佑鸾q服女裝分店，由親友介紹當了臨時營業(yè)員。為期一周，無薪酬。
(二)了解品牌文化
一個調(diào)皮的兔頭加上“playboy”(花花公子)，這個幾乎可以在任何消費產(chǎn)品上見到的標志，是1953年由美國人休·赫夫納創(chuàng)造的服飾品牌。playb(！)oy的譯意為：“時尚，風雅，快樂”，蘊涵著永遠流行，永遠年輕的風格。
playboy歷經(jīng)了五十多年的風雨洗禮，在創(chuàng)建初期公司主要以生產(chǎn)、銷售休閑、簡約、大方的男裝而聞名全美國，之后響譽世界，幾經(jīng)磨礪、化蛹成蝶，成為了全球時尚潮流的國際知名品牌，銷售網(wǎng)點遍及全球，有逾千家連鎖專賣店(柜)。隨著全球經(jīng)濟一體化的進程，花花公子休閑不斷在市場擴大份額，1986年playboy“花花公子”品牌服飾進入中國市場，十余年的精心打造，已讓中國廣大消費者領略了國際品牌的風采，其“時尚，風雅，快樂”的風格已成為現(xiàn)代人士高貴身份的象征。
世界名牌美國花花公子playboy將生活中瞬間美感凝固于服裝，這一藝術形式中，充分展現(xiàn)顧客的獨特個性與品格，而在未來，仍將繼續(xù)這一宗旨，除仍以歐陸風格為主外，亦融合東方文化精粹，結合全新的服裝設計理念，創(chuàng)造中國都市男女心中獨具魅力的服裝。
服裝以外的playboy商品，其種類繁多，包括文件、代類、恤衫、領帶、襪子、內(nèi)衣內(nèi)褲、文具等，如今已邁向運動鞋和高級皮鞋的市場。所以，playboy，在全世界的時常上已建立了它的精神和理念，鞏固了它高尚的地位。
playboy的服裝，從紡織品的開發(fā)、企化、設計、批發(fā)、零售，都是十分嚴格和精心的，無論對于質料的精挑細選，或是流行款式的認真研究和精心設計，都是立足于世界領先潮流的概念之上。每年都派員到歐、美、日等地考察，不惜成本代價來配合高讀技術的電腦化設計，以力求達到盡善盡美的境地。playboy是一種文化，是一種精神，視休閑與工作為一體的人們的首選。
寒假實踐工作總結篇二
一次參加社會實踐，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!
俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!
一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調(diào)實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
選擇了會計為專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)知識也能掌握，本以為到了企業(yè)實踐應該能夠應付得來，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。平時在學校，數(shù)字錯了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數(shù)字絕對不可以出錯，因為質量是企業(yè)的第一生命，質量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進則退”，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地，就因為這樣，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負上責任的，這關乎工廠的利益損失。
寒假實踐工作總結篇三
1、經(jīng)小組商定，12月21號與高中班主任聯(lián)系并說明此次宣傳我校重慶大學的寒假實踐工作的流程，并定于24號進行相關宣傳，并由班主任老師進行了前期的宣傳工作，激發(fā)了同學們了解重慶大學的熱情，為以后的詳細宣傳工作的順利進行打下了堅實基礎。
2、12月2223號，組員進行宣傳的準備工作，力求措辭簡潔明了，一方面讓老師同學更好地了解重慶大學，另一方面不占用高三學生太多時間，達到此次活動的目的：即讓他人了解和向往重慶大學，又達到了自己能力的`鍛煉。
3、12月24號下午我們提前在信陽市二高碰面，與老師交流了宣傳重大具體事宜，并向老師們介紹了重慶大學的概況和得天獨厚的教學條件，得到了老師的認可。下午大概四點左右，我們在班內(nèi)進行了具體宣傳工作并分發(fā)宣傳手冊，同學們的反應出了對重慶大學的極大的興趣，并對我們沒有講到的相關問題進行課下咨詢。
3、宣傳的時候，態(tài)度得認真和誠懇，這樣既是對他人的尊重，也是對自己勞動成果的尊重，做到平等交流。
1、宣傳不能完全深入學生群體中。
回鄉(xiāng)之時，正值寒假，而高三學生在緊張備考中，高中管制嚴格，不允許大型的活動進行舉辦，對于我們來說，進行大面積的宣傳已然不太可能，這就導致因為時間和宣傳地理位置關系，學生對重慶大學的了解甚少且學生范圍覆蓋面不廣。建議進行班級內(nèi)的詳細宣傳，而同學們對各種大學，尤其是重點大學的相關信息是求之不得的，這些同學自然會口口宣傳再宣傳，達到深入人心的目的，我覺得這樣效果更好。
2、了解重慶大學的渠道過少。
同學提出問題時，反映出的更多的是對專業(yè)信息的求知性、對獎學金和助學金以及綠色通道的了解、對課外活動的豐富性進行向往，而根據(jù)我校的情況，這些方面都是需要網(wǎng)絡才能具體了解，顯然因為某些局限性，學生并不能完全了解我校的相關情況，建議把以上信息精簡成文檔復印多份，發(fā)放到老師同學們的手中，從而使即使不能全面了解重慶大學，也會了解其核心部分。
3、學生拿重慶大學的各專業(yè)進行比較。
宣傳過程中，不少同學在比較我校專業(yè)情況，以及在苦惱自己的興趣，甚至有的學生直接問起“男生、女生適合什么樣的專業(yè)”，稍不留神，儼然從宣傳我校變成介紹各專業(yè)的咨詢會建議在宣傳我校的同時，進行相關專業(yè)的介紹和前景展望，并且提一下我校的就業(yè)情況，對于有發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)和自己在學校的經(jīng)驗進行敘說，讓同學們對我校充滿信心。
寒假實踐工作總結篇四
因為深入認識，積極了解，明確感知到了在校大學生參與社會實踐活動的重要性和重要意義，并且響應校團委的熱烈號召，我院積極鼓勵并支持院里各年級學生在寒假期間進行假期社會實踐活動，本著體驗社會，積累經(jīng)驗，鍛煉自身，增長能力的初衷，同時立足本專業(yè)，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，在社會實踐活動中盡量使專業(yè)能力也得到提升，鼓勵學生自己擬定時間活動形式，結合小組，綜合鍛煉。
假期結束進行實踐活動匯報。大家趁假期時間進行社會實踐活動的熱情較高。都以豐富實踐經(jīng)驗，提高實踐能力為目標和出發(fā)點，使自己參與到實踐活動中去。呈現(xiàn)了多樣的實踐活動形式。大家進行“寒假歸來話收獲”的座談會，積極探討各自的實踐活動及收獲。
比如，到古舊村落進行古民居的測繪和整理。在這個過程中，實踐小組成員深入探查了平時很少接觸的古民居和村落形態(tài)，對豐富自身對建筑的認識和了解尤其是我國城市之外廣泛存在的村落建筑，促進建立更富詩意更客觀的建筑觀有著深遠的意義。
深入農(nóng)村進行一些社會性質的'調(diào)研。比如，在登封周邊農(nóng)村進行農(nóng)村兒童寒假生活的調(diào)研訪問。在這個過程中，實踐小組成員親身走進農(nóng)村，與農(nóng)村兒童近距離接觸與交流。通過問卷調(diào)查和一對一的交流，深入探查農(nóng)村兒童的生活狀況和心理情態(tài)。與此同時，還有一些小組或單人進行各自的實踐活動，結合自身背景和家庭情況。如進入設計院進行觀摩，比如到施工現(xiàn)場進行跟學，還有的深入福利院或敬老院進行傳統(tǒng)的慈善愛心服務等。
總之，在“寒假歸來話收獲”座談會上，大家暢所欲言，彼此分享經(jīng)歷與心得，相互促進，共同進步。我院在20xx年的寒假的社會實踐活動總體上來說是豐滿的、有意義的。
寒假實踐工作總結篇五
第一，勤工儉學；第二，豐富假期生活；第三，鍛煉自己與人交往的能力，增加社會經(jīng)驗實踐經(jīng)歷及收獲。
家教的第一天我發(fā)現(xiàn)該學生在學習上很隨意，對自己要求不嚴格。我開始意識到：現(xiàn)在的首要任務不是講課，而是幫助他端正學習態(tài)度。俗話說，“態(tài)度決定一切嘛！”第二天，我給他講了我以前同學的經(jīng)歷，有正面的也有反面的，給他闡明了學生的職責和學習的目的。他似乎懂得了什么，不時地點頭表示同意。此后，我也經(jīng)常給他聊類似的事，不時地與他交談學習體會。他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的.改觀。每天下午工作兩個多小時，中間有一段休息的時間。因此，我在以后的講課中，對他的要求漸漸嚴格起來，并經(jīng)常給他講解懶惰的害處。他雖然聽得進去，但改觀不大。這也是可以理解的。冰凍三尺非一日之寒，九層之臺，是需要起于壘土的。
這幾十天的經(jīng)歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗過，身體力行，才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的，深刻的認識；還有一點就是，世上無易事，均須用心去做。這些收獲和體會我想會將影響我以后的學習生活，對以后的工作產(chǎn)生積極的影響。
寒假實踐工作總結篇六
經(jīng)歷了將近一周的社會實踐，我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。
千里之行，始于足下，這短暫而又充實的實習，我認為關于我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，關于將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。
關于于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂三人行，必有我?guī)?，我們可以向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，應用所學知識實踐自我的最好途徑，親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎!
經(jīng)過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并且在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，關于自身價值能夠進行客觀評判。這在無形中使我們關于自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并且將之與社會相接合的信心和毅力。關于于即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會越發(fā)積極的參加這樣的活動。
在本次的.社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學生成長成才的正確之路。
這次實踐活動，豐富了我們的實踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們經(jīng)過這次實踐越發(fā)了解社會，這次實踐活動意義深遠，關于我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學生，社會實踐是導致我們走出校門、步入社會、并且投身社會的良好形式；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會；提升我們的修身，確立服務社會的思想與意識。同時，我們要確立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量!
寒假實踐工作總結篇七
王英杰同學在一個售酒公司做兼職，懂得了售酒的業(yè)務流程，并體會到了sellgoods,sellyourselffirst的人生哲理；劉佳文在一家私營廣告公司上班，拓展了自身知識面，擴大了與社會的接觸面；許靜在食品店打工，接觸了不同的人和事物；朱北泉在親戚開的電腦柜臺幫忙賣貨，開闊了視野。
還有劉銀榮和畢曉龍等同學在飯店打工，黃彩暖在蛋糕房打工，李娟在茶店，他們深刻體悟到了勞動之艱辛，并意識到，在從事服務性的行業(yè)中最重要的就是以顧客為主，要在最短的時間內(nèi)，以最好的服務質量完成客人要求，通過打工，他們增加了個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高了自己的能力。
我班的白天同學利用假期時間，對濟南長清區(qū)改革開放三十周年的變化做了調(diào)查報告，調(diào)查結果真實客觀，起到了一定的借鑒指導作用；王榮同學以家鄉(xiāng)泰安市衛(wèi)生和環(huán)境狀況為主題進行了調(diào)查，雖然很普通，但是他認真去做，竭盡全力去調(diào)查和走訪；樊紅巖同學對春節(jié)的消費情況做了調(diào)查，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很少有學生把壓歲錢捐給希望工程和貧困家庭；仇偉靜和吳雙月對大學生就業(yè)情況做了調(diào)查，她們希望大學生能夠認清自己，改變就業(yè)觀念，不要把眼光定在工資上，要不斷提高自己的能力，提高能力才是金飯碗。
在結合自身專業(yè)的基礎上，張?zhí)禅P、代美靜以及梁曉瀾等同學在假期做起了家教，通過短期的家教，他們明白，只有做了學生的朋友，才能用心和他們溝通。孫世梅到濰坊臨朐電視臺生活娛樂頻道實習，找到了當下在專業(yè)領域中的一些問題，從而回校后不斷學習彌補，為以后工作做準備。
還有其他一部分同學以不同的`方式進行了實踐，效果顯著。
寒假已經(jīng)結束，在經(jīng)歷了一個多月的辛酸與磨練之后，我們學到了很多，在大學的時間已經(jīng)不多了，我們會倍加珍惜，正確處理好將來找工作以及現(xiàn)在的考研問題。在今后的學習、工作、生活中，我們團支部全體團員還將繼續(xù)努力，嚴格要求，不以這次實踐活動的結束為結束，把從這次活動中學到的知識，收獲的道理真正運用到生活中去，并結合本專業(yè)，及時的彌補需要掌握的知識，改正錯誤，將我們團支部建設的更加強大。
傳播學院20xx級教育技術學2班團支部。
寒假實踐工作總結篇八
學生寒假實踐總結假期是同學們實踐體驗的好機會，為了讓學生們擁有一個充實、快樂而又有意義的假期，結合我校的情況精心安排、制定了極富實踐性的寒假活動計劃，這些活動深受家長及孩子們的歡迎。在這個假期里，同學們能按照學校的要求，獨立完成假期做業(yè)，干力所能及的家務。下面，將我班寒假實踐活動作以總結。
一、寒假作業(yè)情況：
大部分學生都能認真完成寒假作業(yè)，遇到不認識的都能請教家人，可見孩子們的學習態(tài)度是端正的，學習態(tài)度也是良好的。其中完成的較好的同學有：姜涵、孫萍、程焱鑫、原源、張妍、孫永鑫、何抒遙、張傲璇等，當然，也有因為一定原因沒有按時完成作業(yè)的同學。
二、幫助父母做些力所能及的事寒假和我國最重要的節(jié)日春節(jié)相重合，春節(jié)前夕，家家戶戶都忙著打掃衛(wèi)生，置辦年貨等。許多同學在這期間幫助父母做了許多力所能及的事，如孔若彤、孔玲玲幫家人帶弟弟妹妹，給家人倒茶倒水，打掃衛(wèi)生，學習做飯等，這也是讓學生們稱之為自己做的些有意義的事，我覺得他們都是孝順的孩子，能夠體諒父母的難處，給父母減輕了負擔，真的是長大了。
三、在讀書活動中獲得了知識，鍛煉了能力。
假期是放松、休息的時間，更是獲取多方面知識的好機會。閱讀課外書籍是同學們在假期最喜歡做的事。兩本必讀書目讓學生收獲頗多。
四、讓學生在假期注意飲食及出行安全過年了，家里會買很多好吃的，有的學生不知道節(jié)制，結果會吃壞肚子，我要求學生吃東西要有節(jié)制，不能吃太飽。另外學生在走親時要注意安全，還有在燃放鞭炮時更是要注意安全，開學后班里同學都安全返校了。
寒假生活是短暫的，卻又因為活動的點綴而顯得豐富多彩，使學生愉悅了心情，鍛煉了意志，增長了才干，獲得了在課堂內(nèi)難以獲得的知識，達到了安全、健康、有益的目的。
寒假實踐工作總結篇九
實踐活動：家教。
我的學生叫李__。第一次到他家做客，李哥和嫂子熱情地招待了我，與我在客廳里誠懇地交談了很久。從李睿哲的性格愛好談到他的學業(yè)特長。因此，第一次了解李睿哲時，通過與他交談籃球開始的。在交談中，我了解到以下情況：李睿哲有很強的求知心，但是幾年來懶于學習，貪于玩樂。”由于上述諸多原因，他的成績很不盡如人意。父母對他抱以很大的期望，希望他能夠考上重點高中，近而考入大慶大學。而他現(xiàn)在的學習情況，讓他的父母感到擔憂。
在交談中，我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望，感受到父母對兒子的那種期望是那樣摯熱的、無私的。他們看的很遠，看到了兒子的未來;我被父母對子女的這種情義深深打動了，同時感到肩上的擔子很重。對于沒有任何家教經(jīng)驗的我來說，畢竟是一個“挑戰(zhàn)”。
家教的第一天，，在學習上很隨意，對自己要求不嚴格。開始意識到：現(xiàn)在的首要任務不是講課，而是幫助他端正學習態(tài)度。
第二天，我給他講了我的同學的經(jīng)歷，給他闡明了學生的職責和學習的目的。他似乎懂得了什么。不時地點頭表示同意。此后，我也經(jīng)常給他聊類似個事，不時地與他交談學習體會。他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。每天上午工作兩個小時，中間有一段休息的時間。因此，我在以后的講課中，對他的要求漸漸嚴格起來，并經(jīng)常給他講解懶惰的害處。他雖然聽得進去，但改觀不大。這是可以理解的。
由于每天做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習慣。開始的幾天，他聽課時，時常會走神，一副心不在焉的樣子。有時，我心里會感到很惱火：自己如此賣命地講，他卻置之不理，好在我很有耐心。每當他走神時，我都會提醒他，耐著性子給他講下去。
他做題時，喜歡，而懶于動手。聽課時，也只是“洗耳恭聽”，從未做筆記。這正是他學習懶惰的體現(xiàn)。我清楚地知道：他有時會給我?guī)怼俺林亍钡拇驌?。記得有一次，我給他講解了，他聽課時，顯得有些吃力。我講完后，問他是否還有疑問。他點頭表示全聽懂了。過了兩天，為了檢驗復習的效果，，我感覺自己仿佛從九霄云殿一下子跌進了無底深淵。這是我家教過程中遇到的最大的挫折。事后，我不斷地反思：是自己的原因，還是他的原因?不管怎樣，有一點很清楚：他根本沒聽懂。面對懶惰成性的他，我顯得“束手無策”。學習成績的好壞，往往取決于學習習慣的好壞。懶惰是學習的“大敵”。，只得不時地督促他，鞭策他，使他逐漸變得勤快起來。
轉眼他就要開學了，我也結束了家教生活。他的學習態(tài)度比以前端正了許多，學習也知道使勁了，。他的父母很感激我這段時間對他的幫助。
家教生活讓我想起了很多東，得到了很多感觸，城市家庭一般生活很優(yōu)裕，孩子生長在如此的環(huán)境里，個別甚至不會去吃苦。上學放學有人接送，提出的種種要求都會得到滿足，甚至連自己的房間都會有人整理打掃。生活如此安逸，就很容易養(yǎng)成懶惰的習慣。
因此，從小培養(yǎng)孩子的吃苦能力很有必要。以上就是我的收獲和體會。這十幾天的經(jīng)歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗過，才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的，深刻的認識;還有一點就是，世上無易事，均須用心去做。這些收獲和體會將影響我以后的學習生活，對以后的工作產(chǎn)生積極的影響。
寒假實踐工作總結篇十
此次我校重慶大學學工部為豐富我校大一新生的寒假生活、鍛煉我們的社會實踐能力，同時加強把我校建設成為最好的大學之一的目標實施，為我們布置了此次寒假社會實踐工作，在閱讀了相關事項和宣傳之后，我組成員對此次對信陽市二高的宣傳重慶大學的工作進行如下相關介紹及總結。
1、經(jīng)小組商定，12月21號與高中班主任聯(lián)系并說明此次宣傳我校重慶大學的寒假實踐工作的流程，并定于24號進行相關宣傳，并由班主任老師進行了前期的宣傳工作，激發(fā)了同學們了解重慶大學的熱情，為以后的詳細宣傳工作的順利進行打下了堅實基礎。
2、12月2223號，組員進行宣傳的準備工作，力求措辭簡潔明了，一方面讓老師同學更好地了解重慶大學，另一方面不占用高三學生太多時間，達到此次活動的目的：即讓他人了解和向往重慶大學，又達到了自己能力的鍛煉。
3、12月24號下午我們提前在信陽市二高碰面，與老師交流了宣傳重大具體事宜，并向老師們介紹了重慶大學的概況和得天獨厚的教學條件，得到了老師的認可。下午大概四點左右，我們在班內(nèi)進行了具體宣傳工作并分發(fā)宣傳手冊，同學們的反應出了對重慶大學的極大的興趣，并對我們沒有講到的相關問題進行課下咨詢。
3、宣傳的時候，態(tài)度得認真和誠懇，這樣既是對他人的尊重，也是對自己勞動成果的尊重，做到平等交流。
1、宣傳不能完全深入學生群體中
回鄉(xiāng)之時，正值寒假，而高三學生在緊張備考中，高中管制嚴格，不允許大型的活動進行舉辦，對于我們來說，進行大面積的宣傳已然不太可能，這就導致因為時間和宣傳地理位置關系，學生對重慶大學的了解甚少且學生范圍覆蓋面不廣。建議進行班級內(nèi)的詳細宣傳，而同學們對各種大學，尤其是重點大學的相關信息是求之不得的，這些同學自然會口口宣傳再宣傳，達到深入人心的目的，我覺得這樣效果更好。
2、了解重慶大學的渠道過少
同學提出問題時，反映出的更多的是對專業(yè)信息的求知性、對獎學金和助學金以及綠色通道的了解、對課外活動的豐富性進行向往，而根據(jù)我校的情況，這些方面都是需要網(wǎng)絡才能具體了解，顯然因為某些局限性，學生并不能完全了解我校的相關情況，建議把以上信息精簡成文檔復印多份，發(fā)放到老師同學們的手中，從而使即使不能全面了解重慶大學，也會了解其核心部分。
3、學生拿重慶大學的各專業(yè)進行比較
宣傳過程中，不少同學在比較我校專業(yè)情況，以及在苦惱自己的興趣，甚至有的學生直接問起“男生、女生適合什么樣的專業(yè)”，稍不留神，儼然從宣傳我校變成介紹各專業(yè)的咨詢會建議在宣傳我校的同時，進行相關專業(yè)的介紹和前景展望，并且提一下我校的就業(yè)情況，對于有發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)和自己在學校的經(jīng)驗進行敘說，讓同學們對我校充滿信心。
寒假實踐工作總結篇十一
為了豐富我的寒假假期生活，在20xx年寒假里，我到xx超市參加了社會實踐，現(xiàn)將寒假社會實踐情況報告如下：
實踐單位：xx超市。
實踐時間：xx。
今年寒假，我選擇用打工的方式充實自己的假期生活，所以，從20xx年x月xx日至20xx年x月xx日，我在xxx超市擔任售貨員。
剛開始的時候，我覺得這份工作應該是很輕松的，就只是賣東西而已。但是上班后我才發(fā)現(xiàn)，其實這分看似簡單的工作原比想象中來的辛苦。
首先，必須要做到的就是遵守超市的上班時間。既然是在社會上，那最基本的一點就是遵守它該有的制度，這是原則。而我的工作時間基本上是從早上八點至下午五點。其實，工作時間的安排倒是可以接受的，只是工作的時候需要長時間的站立，所以剛開始的時候很不習慣，而且也有點吃不消，但是，在一段時間習慣之后，還是可以克服的。
其次，通過親身經(jīng)歷我了解到，當售貨員不是說只要站在超市里就可以了的，要做的事情其實有很多，比如給商品打標簽，還有定時查價，看是否有漲價或者降價的商品，如果有新的商品，就需要幫忙上貨，有時還要負責將一些零散的貨物分類擺放。其實，一開始的時候，我覺得，自己只是售貨員，那些例如上貨之類的事情不應該有我負責，而應該有專門負責上貨的人員。但是，后來我發(fā)現(xiàn)，其實大家都是這樣。而且，我后來思考了一下，倘若每個人都只“各司其職”，“不在其位，不謀其政”的話，那樣超市就必須每一項工作就請一些專門負責的工作人員，這樣既不利于超市的營運，也是對人力資源極大的浪費。而且，就像社會這個大舞臺一樣，每個人都只是只顧自己的表演。一個人不可能永遠只站在自己的位置上，人具有社會性，是社會的產(chǎn)物，而且，社會是一個大家庭，很多事情是要靠大家協(xié)作才能完成的。我們所要做的，是在自己的位置上完成好自己的工作后，與他人合作，完成社會的工作。
雖然只是在超市工作，但是我覺得還有很多收獲的。最主要的就是，每天都會碰到很多很多的人，這就要求自己與形形xx的人溝通。其實，平時的自己不大善于與他人溝通，但是我也知道，將來要作為一名老師，就必須學會與人溝通，不管是學生，還是學生家長。所以，我把這次經(jīng)歷當作是對自己的歷練，不斷的克服自己，磨練自己，因為在學校里，能這樣與人溝通的機會并不多，所以需要靠自己在社會上不斷積累。像現(xiàn)在這樣寒假實踐的機會，我并不會把它當作是賺錢的機會，而是在累積自己的社會經(jīng)驗。我相信，不管是怎樣的工作，只要它融入到生活中了，就能從中學到東西，因為這是從生活中學來的。
在超市工作了一個月，我還是發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如有些工作人員的態(tài)度，對顧客不甚熱情，有的甚至是愛理不理的。我想，顧客都不愿碰到這樣的人。我想，作為超市，可以實施一些獎懲制度，例如讓顧客對工作人員的工作態(tài)度進行評估，得到好評的工作人員可以得到獎勵，如果是特別差的也該給予一定的懲罰。而顧客方面，可以在其參與一定的次數(shù)后給予一些優(yōu)惠。這樣，我覺得不僅顧客覺得有實惠，而且也有利于提高員工的積極性。
另外，還有一個現(xiàn)象讓我覺得有些說不過去。但這并不全是超市的責任，主要是顧客方面。有很多人先拿了一些東西，但是后來卻又不想買了，于是也不管走到哪里，就把原來拿的東西丟下，導致一些商品不在它們原來的位置。說實話，這樣給超市的工作人員帶來了很多不必要的負擔。但面對這樣的情況，沒有采取任何解決策略的超市也是不可取的。其實，超市可以設置一些專門放置這些顧客拿了卻不想買的商品的地方，這樣，整理起來也會方便一些。
為期半個月的社會實踐看起來有些漫長，但是真的當自己身臨其境的時候，又會覺得很短暫。在實踐結束后，我也想了很多。首先，社會實踐讓將要離開校園踏上社會的我們更加真實的體驗社會生活，接觸社會，了解社會生活，以幫助我們今后能夠更快、更好的融入社會。再者，社會實踐也大大鍛煉了我們的溝通與表達的能力。還使我們加深了對社會的理解，也開拓了視野。所以，我想，只要還有機會，我一定會多參加社會實踐活動。
寒假實踐工作總結篇十二
實習是一個重要的實踐性
教學
環(huán)節(jié)。通過實習，可以使我們熟悉外貿(mào)實務的具體操作流程，增強感性認識，并可從中進一步了解，鞏固與深化已經(jīng)學過的理論和方法，提高發(fā)現(xiàn)問題，分析問題以及解決問題的能力。以下是豆花問答網(wǎng)和大家分享的大學寒假實踐工作
總結
資料，提供參考，歡迎你的閱讀。
大學寒假實踐工作總結一
為了加深對國際貿(mào)易專業(yè)知識的理解，方便以后在企業(yè)中解決國際貿(mào)易方面的實際問題，提高自己的專業(yè)技能及就業(yè)能力。本人在寒假期間參與了實習，主要參與進出口物流和市場貿(mào)易;貨運集裝箱運輸香港，然后通過物流運輸深圳，另外，參與為進口葡萄酒辦理各種展廳入駐手續(xù)、簽訂租賃契約和商品的包裝，提供葡萄酒展廳及市場的相關咨詢服務;收集葡萄酒企業(yè)相關資料，了解葡萄酒在深圳的發(fā)展市場，跟酒店和餐館談業(yè)務并簽訂長期合作合同。
一、實習的目的與意義
在本科專業(yè)教育中，實習是一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。通過實習，可以使我們熟悉外貿(mào)實務的具體操作流程，增強感性認識，并可從中進一步了解，鞏固與深化已經(jīng)學過的理論和方法，提高發(fā)現(xiàn)問題，分析問題以及解決問題的能力。
在公司具體實習過程中，能夠接觸國際貨物買賣實務的具體操作，進出口的成本核算，詢盤，發(fā)盤與還盤等各種基本技巧，還能對某一行業(yè)深入徹底的了解并能切身體會到國際貿(mào)易中不同當事人面臨的具體工作與他們之間的互動關系，接觸公司制定的各種戰(zhàn)略以實現(xiàn)跨國經(jīng)營和良好的市場運作;認識供求平衡，競爭等宏觀經(jīng)濟現(xiàn)象，能夠接觸真實的商務實戰(zhàn)，了解自身存在的不足，并積累一定的經(jīng)驗，為將來走上工作崗位打下良好基礎。
二、實習內(nèi)容
在陌生與盲目中尋找實習單位，又在努力和熱情中尋找希望，終于在一天中接到了公司的面試通知，到了公司，在人事的介紹下，了解到公司的發(fā)展歷史，體會到公司的經(jīng)營理念和發(fā)展規(guī)模，并豐富了我對公司的認知。
在隨后的一周里，進行真正是實習過程，剛到公司的時候，助理拿了許多關于公司和產(chǎn)品的資料讓我詳細閱覽，資料中多次提及公司的經(jīng)營理念和產(chǎn)品的專業(yè)術語，大多是英文和法文，由于剛剛走出校園，懶散的心態(tài)使我并沒有認真的去學習和體會，以至于在后來的實際操作中出現(xiàn)了嚴重失誤。
在公司的實習過程中，還接觸到了大型公司的erp系統(tǒng)，每位員工都能夠通過erp系統(tǒng)進行日常的作業(yè)，集團可以通過erp系統(tǒng)，對供應鏈實行有效的管控。集團的供應鏈管理在業(yè)界享有很高的知名度，正是如此，公司在跨國發(fā)展中實習了有效的成本管控和生產(chǎn)經(jīng)營。接下來的日子里，我在同仁的帶領下不斷的學習和實踐。經(jīng)過一陣時間的產(chǎn)品資料的熟悉，經(jīng)理讓我們實際的操作，在學校里我們學到里很多理論知識，什么外貿(mào)術語，尋發(fā)盤，商務談判等等但是真讓我一個人開始操作，真就不知道如何起步，因為我不知道該如何開發(fā)客戶，如何進行有效的溝通。因為是實習生，公司對我們并沒有十分嚴格的要求，我們在老員工的指導下，學習怎么有效的進行市場開拓，起初對于開發(fā)客戶很膽怯，但后來好點，通過電話，網(wǎng)絡得到了一些有效的信息。慢慢變懂得越來越多，也適應過來了。
在公司最后的幾天里，因為公司是外商在中國投資，所以上司特別重視對人才的培養(yǎng)，因為這陣子表現(xiàn)積極，有幸能得到機會隨同上司到了深圳會展中心參加商業(yè)會展。在那種商業(yè)氣息隆重，到處都是名片味道的氛圍中，我對商業(yè)文化和國際貿(mào)易業(yè)務如果拓展市場等，有了更深層次的認識。
實習期間，參加了多次企業(yè)培訓，培訓中，我發(fā)現(xiàn)，在高層的眼中企業(yè)是一個團隊，講求團隊力量的發(fā)揮;經(jīng)營更是一項長期競賽，要發(fā)揮"眾人同心，其利斷金"的加乘力量，企業(yè)才能持續(xù)成長。
三、
收獲與感想
在成功結束實習后，仔細總結，這次校外實習充分認識了從學校走向社會我們存在的不足和缺少工作經(jīng)驗。
第一，自身定位，加強外語學習在。所有的工作和活動中無一例外的涉及到外語，外語是我們對外交流的橋梁，因此在以后的學習中必須加強對外語的學習，同時加強口語的練習，這是我們搞外貿(mào)的基礎，因此必須掌握好這門工具。不斷強化自身，并充分認識自己，避免眼高手低，增加實際動手能力，在社會這個大學校里，不斷完善和學習。
第二，工作總結，認識自身不足。通過實習我發(fā)現(xiàn)貿(mào)易這專業(yè)是門實踐性很強的專業(yè)，它不光要求我們有扎實的理論知識而且必須具有很強的動手操作能力，更重要的是學會如何與人溝通，怎么建立商業(yè)關系，這些是課本中學不到的，只有融入社會的大舞臺并不斷的歷練才能得到提高，還有加強各方面素質的提高。貿(mào)易工作同時是一個涉外行業(yè)，因此對各方面的要求都很高，對外代表的不僅僅是個人形象，甚至是國家形象，因此必須加強自己各方面素質的修煉，如禮儀等。熟練掌握好本專業(yè)的知識。專業(yè)知識是我們從事貿(mào)易工作的基礎，貿(mào)易工作的高風險要求我們必須熟練地掌握好專業(yè)知識。
第三，要有很強的動手能力，實踐能力很重要。在這次實習過程中，我深刻體會到，走出校門，只是萬里長征的第一步，我們在工作經(jīng)驗，社會歷練，人際交往上體現(xiàn)出來的稚嫩，在這一次的實習中完全表露出來，而且我們所缺乏的還不僅僅如此，所以在以后的生活和工作中，我要不斷的充實和豐富自己，不放棄任何能夠鍛煉自己的機會，使自己能迅速的成長為一名優(yōu)秀的商務人士。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”毛澤東也說過，要知道梨子的味道，就應該去嘗一嘗梨子。抓住一切機會鍛煉自己，在實踐中去感受，體會，理解和運用所學知識。
通過本次實習，使我收益非淺?；菊莆者M出口貿(mào)易的工作流程，使我明白了學懂書本理論還是遠遠不夠的。也知道了書本理論和實踐的差距，我們要結合書本理論和動手實踐才能在國貿(mào)上得到完美體現(xiàn)。以至在以后的工作當中也牢記這個道理，才能在社會上占有一席之地。
大學寒假實踐工作總結二
一、實習目的了解當前黨和國家對基本建設的方針和政策，了解當前我國在城市規(guī)劃、建筑設計、建筑施工及建筑工程管理等方面的基本經(jīng)驗，為下一步進行課程設計及畢業(yè)設計打下實踐基礎。通過生產(chǎn)實習鞏固并擴大學生的知識面，通過各工種施工現(xiàn)場的參觀與學習，了解施工的基本知識，為從事建筑施工及施工組織管理打下實際基礎。通過現(xiàn)場參觀、聽報告和工種操作等，進一步培養(yǎng)學生熱愛建筑工程專業(yè)、獻身于祖國欣欣向榮的基本建設事業(yè)的遠大志向。
二、實習內(nèi)容
現(xiàn)場調(diào)查;聽報告;參觀(包括討論);閱讀工程資料、圖紙等;工種操作(包括混凝土工、木工、鋼筋工、電焊工、吊裝工等);現(xiàn)場教(包括土石方工程、基礎工程、混凝土工程、結構安裝工程、裝飾工程)等，現(xiàn)場教學可采用請現(xiàn)場工程技術人員對本工程項目從設計到施工方案，技術措施，施工組織管理，質量及安全保證等方面作全面、祥細的介紹。生產(chǎn)實習前，實習指導老師應結合所選工地的實際情況，落實各項實習任務，并制定生產(chǎn)實習任務書，我們按照要求一步步完成工作任務。
三、實習注意事項
(1)在生產(chǎn)實習期間，一定要注意自已的人身安全，進入工地一定要戴安全帽，在高空參觀或進行操作時應注意防止發(fā)生意外墜落。實習學生應嚴格服從現(xiàn)場施工管理人員的指揮或調(diào)度，嚴格遵守施工安全操作技術規(guī)程和工地勞動紀律。
(2)在實習工種操作的時候，不得損壞施工工具和設備;要厲行節(jié)約，不得浪費工地的建筑材料。
四、實習體會
土木工程是社會和科技發(fā)展所需要的衣、食、住、行的先行官之一;它在任何一個國家的國民經(jīng)濟中都占有舉足輕重的地位。作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學生來說，如果在學習專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學的，為此，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識，為今后專業(yè)課的學習打下堅實的基礎。在這一個多月里我還是有不少的收獲。首先，通過一個多月的實習，通過實踐，使我學到了很多實踐知識。這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。
大學寒假實踐工作總結三
看似一個很長的寒假又要結束了，也許這也是我們大學生涯中的最后一個可以安心的度過的寒假，明年的這個時候我們就在為自己的工作而東奔西跑，本打算想這個寒假好好陪陪父母，以后我們也不再有這么長的時間在家里了，但知識的匱乏還是讓我理性的認識到，不學會點真本事，沒有點真技術，最后連工作都找不到或者找一份非技術純體力的工作，還有什么臉面對大學生這個詞，還有什么臉面對父母的操勞。最后我哥聯(lián)系了他們公司讓我去進行社會實踐也可以說是實習。
這家公司名叫__x公司，是家機械加工公司，正好是我們的專業(yè)對口，在這的短短一個月時間了，我學會了好些東西，學會了好些在大學課堂里學不到的東西，更重新定義了大學生這個讓那么多人引以為豪的名詞。在這的一個月里，我最先接觸的是普通車床，主要以車圓面為主的器械，這個在中國任何機械加工廠都什么普及的車床，百分之九十可以說是手動的，其實完全可以定義為純手動的，只有切削圓的時候走刀可以撥手桿能自動勻速的走完一段直線完成圓面的加工，到終點的時候依然得用工人師傅撥手桿。雖然它的加工精度不及數(shù)控車床，加工成批工件效率不及數(shù)控車床，但是存在即有價值，加工小批量非精度高的工件它還是很有優(yōu)勢的，首先它不用編程，二是不用定中心，以為它的絕對坐標是定的，相對坐標就是師傅自己手動了。用普通車床對操作員的技術要求很高，最簡單的比方，倒個角需要左右手同時控制x軸和z軸，還有就是不同的師傅技術不同做出的工件的精度不一樣，這就是技術加經(jīng)驗的層次了。
接下來的幾天我又接觸了線切割機床，據(jù)我了解它有兩套編程系統(tǒng)，一種是咱們熟悉的g代碼編程，一種就是咱們不熟悉的俗稱3b編程，我覺得3b編程相對于g代碼要簡單得多，它無論是切割直線還是折線還是圓弧總是固定的5個代碼，bxbybjgz方向。我對線切割沒有什么好印象，因為他的工作效率太低了，有時一個人可以控制20臺線切割，但還是那句話，存在即有價值。他的工作原理就是通過鉬絲放電來切割零件，開始我竟然傻得以為是用線直接切割呢，我還傻傻的問人家這線的多結實啊，把這么硬的鋼就給磨開了，結果人家說這是放電原理，鉬絲和零件之間總有0.002的距離。當時覺得自己好丟人，呵呵，不過重要的是我以后明白了，我也希望我的同學們知道這個常識。
后來我就學習數(shù)控銑床，覺得自己上學期學過點總起碼上手快點嘛，可是一看人家編的一個挺簡單的程序，我都忘了好些g代碼，其實我也當初沒認真學，有點后悔了。接下來我就幫人家干活，一邊干活一邊問人家，還好這里的師傅都挺樂意教人的，你問他一個問題他可能會告訴你兩個知識。我學銑床的時候最大的感受就是工裝，工裝就是為了提高加工效率而設計的如虎口鉗一樣的。真的能設計這個很方便很效率，我由衷的佩服設計工裝的師傅。
再下來的幾天我學習了普通銑床，它不存在太多的技術含量，它的主軸轉速有的都不能調(diào)，我只是說有些老一些的銑床啊。我就不想多說了，還有一些像磨床，倒角機，切割機都是一些比較簡單的機器，也不多說了。我后來只是去看了看火焰切割機，等離子切割機，普通的電焊，普通電焊我就不多說了，等離子切割機很值得一說，它靠的也是編程，生成g代碼，它的效率很高，10幾毫米的鋼板瞬間就被切開了，而且他也可以走復雜的折線，我突然覺得g代碼真的很重要，可惜自己當初沒有全記住。
最后學習的就是數(shù)控車床和加工中心，先從數(shù)控車開始吧，它主要就是加工圓的，它只有兩個軸，x和z軸，它的編程里有一點不同于加工中心或者銑床的是他用x，z表示絕對坐標，u，w表示相對坐標，這樣也是方便編程的時候數(shù)據(jù)的計算，它的控制面板和加工中心和銑床的差不多。最后就是加工中心了，和銑床差不多，只是多了一個刀庫，我也不想多說什么。但是要想學好加工中心真的挺難得，刀的路徑，合理的工序，轉速，給進等等，都很重要。在這最讓我覺得最大的收獲是學會了solidworks，一個3維繪圖軟件，一個想對于ug，pro-e較為好入手的一個制圖軟件，如果不是加工非常復雜的曲面solidworks還是能夠勝任一般的零件加工和裝配的。在學校由于學習了caxa和cad的原因，入手solidworks還是比較順利的。我們在學校學習的只是理論，錯了我們還可以改，但是時間就不一樣了，錯了一點不是工件廢了就是刀廢了，容不得一點馬虎，容不得一點懈怠。
大學生我現(xiàn)在看來沒有任何優(yōu)勢，我就單指機械這個行業(yè)啊，出來一點經(jīng)驗都沒有，應聘只會說在學校學過沒實際操作過，人家只能給你安排車間先學會基本的東西。到了車間，還覺得自己是大學生和別人不一樣，嫌臟嫌累，尤其是體力，都不及一個17歲的小孩。如果不進車間，搞設計，在大學就正經(jīng)學個cad，現(xiàn)在都是零件，一個正經(jīng)的3維制圖軟件都不會用，怎么設計。我感覺當時真該大一就來實習一下，知道自己以后需要學什么用什么，現(xiàn)在感覺自己差的太遠了，還有太多的東西要學，剩下不到一年半的時間了，我不敢說加倍努力，但我會盡力把我認為需要的東西學回來，對得起自己，對得起自己未來的工作。
這個假期對我來說非同尋常，讓我明白了身為一個大學生只有充裕的時間，只有把這些時間都合理的用了，才能在以后的工作中嶄露頭角。讓我明白了社會上人心隔肚皮，無論做什么都要想清楚了再做，說什么想清楚了再說。這一個月算是給自己深深地上了一課吧，愿以后的工作中都能用到我所學的。
(一)實習目的初步認識社會，進一步了解貨代以及物流運輸組織與管理的相關知識，做到學以致用，把從學校學到的理論知識與實際工作中的實踐貫穿起來，從社會實踐中，逐步完善自我、發(fā)展自我，最終完全融入現(xiàn)實生活當中，做一名言出必行、知識與能力兼?zhèn)洹⒎仙鐣髁x發(fā)展目標的合格大學生。
(二)實習注意事項
1、勤學苦練，善于創(chuàng)新，善于思考。
2、紙上得來終須淺，絕知此事要躬行。
3、靈活處理人際關系(同事關系、上下級關系、客戶關系)。
4、嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度，切勿感情意氣用事。
5、要注意安全，做工作要認真。
二、實習過程
(一)業(yè)務熟悉
第一天走進寬敞明亮的辦公大樓，心情特別激動，期待著成為其中的一員。當走進辦公室的一剎那，就遇見了當時的經(jīng)理，他帶著我們兩個人認識了一下公司的業(yè)務人員，他們很熱情地介紹了自己的職務和姓名，這使得我倆剛到非常溫馨。簡單聊了幾句后就開始介紹我們的工作性質和工作任務安排，最后經(jīng)理還做了簡短的講話歡迎我們的到來，并祝我們工作順利。
接下來就是讓我們熟悉業(yè)務，公司專門找了一位業(yè)務精英來給我們介紹，從他那里獲悉業(yè)務的基本內(nèi)容。我們今后主要做的是聯(lián)系客戶、接洽業(yè)務、簽訂合同（勞動合同法）、成交貨物等幾個方面。聯(lián)系客戶就是先與下級客戶溝通，問清楚客戶是什么產(chǎn)品，規(guī)格怎樣，價格如何，數(shù)量多少，注意事項等;然后再尋找上級客戶，說清楚下級客戶的要求，若能夠滿足就簽合同?；蛘哌M行相反的操作流程，由上到下，其結果一樣。公司與上下級客戶簽完合同就到了運輸與交貨階段，風險是無處不在，規(guī)避風險是關鍵，盡可能的完善合同進行規(guī)避風險，若仍發(fā)生了風險，那就要找到合理的、人性化的處理方式。事后通過同事，我認識了全國公路運輸協(xié)議、貨運的單證該如何填寫、其中的注意事項又有哪些等等。
更艱難的事還有不定期出差，因為我們做的是貨運專線，兩個地區(qū)的業(yè)務都要做好。這些更是一個剛出校門的大學生所不熟悉的，因此，要想在最短的時間內(nèi)適應眼前的工作，就必須付出百倍的努力，做到不怕吃苦，不怕受累，堅持到底。
(二)業(yè)務操作
剛才在業(yè)務熟悉當中已經(jīng)作了簡單的介紹，那僅是從同事口中獲悉，以下是通過實踐，自己的體會所得。我公司主要從事烏魯木齊到克拉瑪依的專線貨運代理，我們的工作性質就是業(yè)務員，前期的主要工作任務就是到烏魯木齊的各大市場、物流園區(qū)(華凌、陶瓷市場、汽配城、機電市場、板材區(qū)、美居物流園等)做公司的宣傳并聯(lián)系客戶，到最后就是洽談業(yè)務、簽定合同。
具體業(yè)務操作如下，以我們做的第一筆具體業(yè)務，也是我們第一天做出的業(yè)務為例，簡單的介紹一下其過程。
1、建立業(yè)務關系
我們主要是通過到各大市場、物流園區(qū)(華凌、陶瓷市場、汽配城、機電市場、板材區(qū)、美居物流園等)做公司的宣傳，與辦事處或者個體營業(yè)者交換名片，然后將名片反饋回公司，再通過電話聯(lián)系來確定業(yè)務合作關系。他們需要發(fā)貨的時候，會提前給我們打電話，我們會按照貨物的數(shù)量聯(lián)系車。量少的貨物會直接送到公司在各大時常附近設立的收貨點，要是量大的時候公司會派車去接貨。
2、報價與確認
我們會根據(jù)貨物的價格、規(guī)格、含量、數(shù)量等具體情況給出具體的價格，因為剛開始對市場的價格了解不夠，自己不能報出價格的時候，我們會讓經(jīng)理直接聯(lián)系客戶做出回答或者是客戶和經(jīng)理聯(lián)系。當經(jīng)過雙方的友好協(xié)商對價格達成共識后，接下來又到了下一步簽訂合同。
3、簽訂運輸合同
簽訂運輸合同這一環(huán)節(jié)并不是很復雜，只是存在一方要與我公司簽訂運輸合同，也就是貨主;簽合同要注意的事項有：合同條款要求嚴謹，責任風險要求劃分清楚，違約及補救要求詳細明確，糾紛解決辦法要求得當?shù)皿w，合同有效期限等等。商榷了有關運輸、裝卸、倉儲等事宜，還規(guī)定在接收到我方的提貨通知后要即使提貨，否則后果自負。
4、付款與收貨
等到貨物從貨主那里換裝完畢后發(fā)往目的地后，大約需要一到兩天的時間。貨物到站后，返回到貨通知，同時在目的地提供發(fā)貨通知，以便雙方及時提貨。若出現(xiàn)短量現(xiàn)象，應該按照合同條款作出處理。當對方提貨是我們會收取運費，當然收取的運費會比給司機的運費要多的多，公司就是從貨物運費與司機運費的差價中獲取利潤。
(三)出差洽談業(yè)務
提到出差，對于很多不經(jīng)常或沒有出過遠門的人來說，出差是一種很美好的事情，但是對于一個四處跑業(yè)務的業(yè)務員來說，出差是一種悲哀。雖說花公司的錢去公費旅游，但是身體是自己的，出差也不是旅游。不管出差有多么殘酷，對于一個還沒有正式參加工作的大學生來說，算是一件新鮮事，也算是一種考驗。剛進公司不久，我就和我的搭檔要去克拉瑪依出差了，臨行前領導千叮嚀萬囑咐了一番，做好會談紀要，要與每個客戶交換名片。此次出差收獲很多，與客戶談判技巧，以及各方面的商務禮儀等等，讓我感到自己知識的淺薄和對社會的不熟悉。與客戶的商務談判。首先要建立在業(yè)務熟練的基礎上，三句話不能離開老本行，什么市場行情、產(chǎn)品信息掌握的都應該非常熟練，不能讓對方的問題困住自己，即便真的不知也要禮貌的回復，即顯出業(yè)務員的修養(yǎng)和素質，也反映出業(yè)務員的敬業(yè)精神。各方面的禮儀包括很廣，例如乘車座次禮儀，商務著裝禮儀，送顧客禮物的講究等等，都有待日后慢慢領悟，要時刻用心去體會，用眼去觀察，用耳去聆聽，用神去領悟。
(四)人際關系的處理
人際關系的處理是從人出生到死亡都所不能逃避的事情，在我們呱呱墜的那一剎那就要去體會母愛和父愛，等到我們上了學又要去接觸老師和同學，等到大學畢業(yè)參加工作又要去處理同事關系、上下級關系、客戶關系，等到結婚生孩子后，你的身份和責任又發(fā)生了變遷，又要面對妻子兒女，其實在此過程中，你也是個處理著鄰居關系、親戚關系、朋友關系等等。總之，關系無處不在，只要你在社會上生存，你就無法逃避，只能慢慢去適應它，處理好了這將是一筆財富，你的前程將是一片光明，否則，你將會被世人所遺棄。
此處我將簡單介紹一下同事關系、上下級關系、客戶關系。
1、同事關系
能否建立良好的同事關系，是考驗員工人品的試金石。
雖然，我們不能說一個具有良好人品的人就一定擁有良好的人緣，但我們可以肯定的是，一個道德品質低下，人品低劣的人絕對不會擁有好人緣。俗話說：物以類聚、人以群分。一個正常的人，誰愿意與人品低下的人為伍呢?所以，人品好壞是決定人緣好壞的決定因素，當然，還必須掌握一些交際藝術。
5.盡早成立全國性的國際貨代行業(yè)協(xié)會，協(xié)助政府部門協(xié)調(diào)企業(yè)的關系；
6.建立國際貨代提單注冊備案登記制度，特別是對分運單要加強監(jiān)管；
8.盡快解決某些辦事處的非法經(jīng)營問題。
四、實習心得
大學寒假實踐報告參考
寒假實踐個人工作總結
寒假實踐
大學實踐教學工作總結
最新-寒假實踐報告匯總
寒假實踐工作總結篇十三
為了讓我們從課本中走出來，融入到社會中去，參與健康向上的社會實習活動，度過一個“安全、健康、實習、成長”的假期，我們二（6）班第五組組織了一次“我是小小管理員”的暑期社會實習活動。
雖然今天天氣很炎熱，但這絲毫不能阻擋我們對于社會實習活動的熱情。下午我們早早來到了新華書店，書店管理員把我們按兩人一組分成五組，我和崔靖樂一組，我們負責三樓的圖書整理工作，主要是把書架上的書整理并歸類。我心想這么簡單的活，太輕松了。別看只是把書整理一下，但是想要把書真的整理好確實是非常難。首先要把一個書架上所有的書都整理好，其次要把書都分類好，再者要把書都整齊的排上去。但是這里可不僅僅只有一個書架的書，有幾十個甚至上百個呢？干了大半天我才把幾個書架整齊的排好了，但是剛排好的書又被看書的人翻了。心中就有一絲怒火，但是想到我現(xiàn)在是小小圖書管理員，我不僅自己要以身作則，還要引導大家來共同愛護圖書，等讀書的人走后我又把書重新整理好。真是累著卻也快樂著，此刻讓我深深地也體會到了書店管理員工作的.辛苦，看似簡單的整理書，但是想要做好它卻是不簡單，那需要耐心，細心，責任心。
雖然只經(jīng)過了短短的半天時間，我們卻從這次社會實習中學習到了許多。這是一次很難得的能夠讓我們真正貼近社會的機會，讓我們進一步認識到書店管理員工作的辛苦，使自己在以后的學習、生活中更加懂得珍惜別人的勞動成果，同時充分培養(yǎng)了我們合作和自覺的意識。
雖然，這次的社會實習活動只是一次小小的整理書籍并歸類活動，但是這經(jīng)驗對我們來說是終生受用的。
寒假實踐工作總結篇十四
因為深入認識，積極了解，明確感知到了在校大學生參與社會實踐活動的重要性和重要意義，并且響應校團委的熱烈號召，我院積極鼓勵并支持院里各年級學生在寒假期間進行假期社會實踐活動，本著體驗社會，積累經(jīng)驗，鍛煉自身，增長能力的初衷，同時立足本專業(yè)，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，在社會實踐活動中盡量使專業(yè)能力也得到提升，鼓勵學生自己擬定時間活動形式，結合小組，綜合鍛煉。
假期結束進行實踐活動匯報。大家趁假期時間進行社會實踐活動的熱情較高。都以豐富實踐經(jīng)驗，提高實踐能力為目標和出發(fā)點，使自己參與到實踐活動中去。呈現(xiàn)了多樣的實踐活動形式。大家進行“寒假歸來話收獲”的座談會，積極探討各自的實踐活動及收獲。
比如，到古舊村落進行古民居的測繪和整理。在這個過程中，實踐小組成員深入探查了平時很少接觸的古民居和村落形態(tài)，對豐富自身對建筑的認識和了解尤其是我國城市之外廣泛存在的村落建筑，促進建立更富詩意更客觀的建筑觀有著深遠的意義。
深入農(nóng)村進行一些社會性質的調(diào)研。比如，在登封周邊農(nóng)村進行農(nóng)村兒童寒假生活的調(diào)研訪問。在這個過程中，實踐小組成員親身走進農(nóng)村，與農(nóng)村兒童近距離接觸與交流。通過問卷調(diào)查和一對一的交流，深入探查農(nóng)村兒童的生活狀況和心理情態(tài)。與此同時，還有一些小組或單人進行各自的實踐活動，結合自身背景和家庭情況。如進入設計院進行觀摩，比如到施工現(xiàn)場進行跟學，還有的深入福利院或敬老院進行傳統(tǒng)的慈善愛心服務等。
總之，在“寒假歸來話收獲”座談會上，大家暢所欲言，彼此分享經(jīng)歷與心得，相互促進，共同進步。我院在20xx年的寒假的社會實踐活動總體上來說是豐滿的、有意義的。
通過此次事件活動，我們更深刻的體會到了從國家到學校幾級團委多年來在大學生中積極推廣社會實踐活動的良苦用心。
社會實踐是大學生在改革開放中走向社會的一個很重要的鍛煉環(huán)節(jié)，也是教育與實踐相結合的具體體現(xiàn)。當今社會的競爭是人才素質的競爭,隨著人才被推向市場,大學生的自我優(yōu)越感將逐漸消失,發(fā)展方向更加撲朔迷離。因此要適應時代的要求,不僅要具備豐富的專業(yè)知識和高超的業(yè)務水平,更必須具備一定的綜合素質。大學生參加實踐活動,對德智體本身來說是課堂教育的延續(xù)。大學生積極參加社會實踐,是高校思想政治教育的一條重要渠道,使我們按著現(xiàn)代社會的要求健康成長。當代大學生要成為現(xiàn)代化建設的有用人才,就不能閉門讀書,而必須敞開大門,走向社會,與工農(nóng)相結合,積極投身到改革的洪流中去。目前,相當部分的青年在注重實現(xiàn)自我的同時,往往忽視和拒絕貢獻社會,從而削弱了社會責任意識,在自我與社會之間橫著一條不淺的鴻溝。社會實踐能萌生責任意識,只有到實踐中去,才能迸發(fā)出熾熱的社會責任感來,才能為社會做貢獻。
社會實踐是教育教學內(nèi)容的重要組成部分,是鞏固所學知識、吸收新知識、發(fā)展智能的重要途徑,它不受教學大綱的限制,大學生可以在這個課堂里自由馳騁,發(fā)揮自己的才能,開創(chuàng)自己的基業(yè),充分利用在校期間的以學習為主、學好和掌握科技知識的有力條件,在社會實踐中磨煉自己,真正鍛煉和提高自己的實際工作和適應能力。很多高校多年來一直堅持理論與實踐、校內(nèi)與校外、專業(yè)與非專業(yè)等多種形式的實踐活動,在實踐中注意學生各方面素質的提高和實踐能力的培養(yǎng),培養(yǎng)了一大批多面手和全方位人才,充實了教學內(nèi)容,活躍了教學氣氛,拓寬了社會視野,掌握了實踐技能,使大學生們學到了書本上學不到的知識,掌握了在學校中學不到的技術,同時也縮短了理論與實踐脫離的距離。
人類發(fā)展進入21世紀的腳步已經(jīng)來到,科技的飛速發(fā)展和社會的不斷進步給大學生提出了更高的要求,要適應新的市場經(jīng)濟對人才的需求,不僅要具備豐富的專業(yè)知識和高超的業(yè)務水平,還要具備一定的綜合素質,除了要有較深厚的理論基礎外,更需要具有實際工作能力和實際操作能力,所以只停留在書本上是遠遠不夠的,要求學生們具有較強的應用能力,實踐活動則是達到這一目的的必由之路。
我們立志將時間活動充實且有意義的不斷傳承下去，使實踐活動深入人心，真正發(fā)揮社會實踐對大學生深遠的教育和培養(yǎng)意義。
寒假實踐工作總結篇十五
思想政治理論課實踐教學環(huán)節(jié)是思想政治理論課教學的重要組成部分，其根本目的和任務是引導大學生理論聯(lián)系實際，提高大學生關注社會、關注現(xiàn)實的熱情和能力，使學生在社會實踐活動中受教育、長才干、作貢獻，增強社會責任感，幫助學生通過社會實踐加深對課堂教學中所學理論知識的理解，在實踐考察和調(diào)研中培養(yǎng)和鞏固科學的世界觀、正確的人生觀、價值觀和道德觀、法制觀，增強培養(yǎng)良好思想品德的自覺性，鍛煉和提高分析問題、解決問題的能力。
1、參加對象：大一、大二學生。
2、活動時間：根據(jù)各課程授課計劃，結合學生實際情況確定。
3、活動內(nèi)容：活動要結合課程教學內(nèi)容，突出課程教學重點，體現(xiàn)課程教學的目的、要求，注意結合同學自身的思想、學習、生活實際。
4、活動形式：可參加各課程所在教研室集體組織或指導教師自行組織開展的社會實踐活動;經(jīng)指導教師同意后，也可以個人或小組為單位，自行組織社會調(diào)查，或參與由校團委、學工處組織開展的假期社會實踐活動。在實踐活動中要嚴格遵守相關的法律、法規(guī)和紀律。
5、報告要求：實踐活動結束后，每個學生都必須獨立完成一份不少于3000字的實踐報告，報告內(nèi)容觀點正確，邏輯嚴密，能運用相關理論知識對某些社會現(xiàn)實問題進行剖析，有一定的獨立見解和現(xiàn)實意義。報告必須在規(guī)定時間內(nèi)交給指導教師，嚴禁抄襲或剽竊，否則實踐活動成績?yōu)榱恪?BR> 1、各課程所在教研室負責確定學生實踐活動的指導教師，原則上由任課教師擔任，也可以根據(jù)實際情況聘請團委、學工處的教師或校外輔導員擔任指導教師。
2、指導教師負責對實踐活動的選題、活動過程和報告撰寫給予必要的組織和指導，并對學生實踐報告進行認真批改，評定成績，并計入課程學習總分。
金融危機下大學生認為就業(yè)形勢更加嚴峻。1、對于當前的就業(yè)形勢，88.89%的學生認為工作能力是就業(yè)與否的關鍵所在，同時也有77.78%的學生認為人際關系的好壞也會很大程度上影響工作的好壞，有少部分的學生認為工作熱情和技術能力證書以及相貌容貌是工作好壞的關鍵;2、對于如何選擇自己未來的職業(yè)，大多數(shù)的學生關注有發(fā)展前途的、感興趣的、能夠發(fā)揮自己專長的職業(yè)，而少有學生選擇那些有挑戰(zhàn)性能夠得到更多磨練的職業(yè);3、在當前就業(yè)形勢下，許多學生能夠根據(jù)自己個人素質的高低來正確擇業(yè)，比如自己的個人工作能力、實踐經(jīng)驗等等，但也有少部分的學生只看到就業(yè)環(huán)境以及薪酬等條件是否優(yōu)越，而忽視了自身所能夠創(chuàng)造多少價值;4、再選擇就業(yè)地的時候，40.74%的學生選擇東部沿海的發(fā)達城市，28.93%的學生選擇發(fā)達的大城市，僅有少部分的人愿意到相對比較落后一點的城市去尋找自己以后的發(fā)展地;5、大學生畢業(yè)后的`行業(yè)類型主要集中在國有企業(yè)和政府部門，有44.44%的學生選擇在國企工作，僅有11.11%的學生會選擇自主創(chuàng)業(yè)，其余的則選擇不同的就業(yè)門路;6、超過50%的學生選擇自己專業(yè)對口的工作，其余的則對工作是否對口不太感興趣，也有少部分覺得對口與否無所謂;7、雖然很多學生可能會選擇不到自己專業(yè)對口的工作，但同樣會盡自己最大努力來完成必要的工作;8、在工資待遇方面，有59.28%的學生定位在5000元以上，有40.74%的學生定位在3000到5000元;9、在經(jīng)濟危機的巨大壓力下，59.26%的學生會選擇先就業(yè)在創(chuàng)業(yè)，或許這是一種明智的選擇，但也有25.93%的學生選擇直接創(chuàng)業(yè)，其余的則多歸類于啃老一族;10、在校期間對大學生工作影響最大的教學環(huán)節(jié)是社會實踐，51.85%的學生認為職業(yè)生涯規(guī)劃很重要，59.26%的學生認為應聘技巧是就業(yè)成功與否的關鍵，70.37%的學生認為當前市場需求與形勢也是就業(yè)的一個關鍵之處，其余也有大多數(shù)人認為專業(yè)出路等等會影響到工作出路;11、有40.74%的學生想要進入能源行業(yè)，包括電力、石化等，其余則分布在各行各業(yè)，但稍有選擇比較苦累的行業(yè);12、雖然當前大學生就業(yè)形勢很嚴峻，但50%以上學生認為就業(yè)前景較為樂觀，少有學生對未來就業(yè)發(fā)展沒有信心;13、大學生在提升自身素質上已從傳統(tǒng)的專業(yè)知識和技能轉向相關工作經(jīng)驗或實習，超過50%的學生選擇社會實踐作為更好適應未來工作的關鍵所在，29.63%的學生選擇學好專業(yè)知識，18.52%的學生選擇學好專業(yè)知識;14、至于是否到西部區(qū)發(fā)展，超過一半的學生認為只要有適合的工作就可以去，也有22.22%的學生不愿意去西部，認為那里條件太差;15、就業(yè)后跳槽是很常見的事情，但對于剛剛就業(yè)的大學生來說，40.74%的人選擇看情況而定，40.74%的人選擇看行業(yè)的發(fā)展前景;16、在工作選擇方面，48.15%的學生是根據(jù)自己學的專業(yè)知識，22.22%的學生注重自己的特長，25.92%的學生學則選擇自己感興趣的，少部分人選擇當前冷熱與否作為參考;17、大多數(shù)的學生認為畢業(yè)前有目標對于將來找工作有很大好處，也有一少部分的學生覺得目標沒意義，計劃趕不上變化。
寒假實踐工作總結篇十六
在經(jīng)過幾天的社會實踐后，我個人對我們現(xiàn)在的生態(tài)環(huán)境問題感到深深的擔憂。在這幾天中，我們觀察了自己家鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境，并且為改善生態(tài)做出了自己小小的努力。
我的家鄉(xiāng)山西省呂梁市中陽縣，雖然是很小的一個縣城，但卻是我生活了十幾年的地方，我之前對這個地方也沒有太多的了解，更不用說去留心觀察我身邊的生態(tài)環(huán)境了。通過這次社會實踐，我才對我生長的地方的生態(tài)環(huán)境有了一點點了解。在新農(nóng)村建設的今天，越來越多的人們只看到了利益而沒有注意到我們對社會環(huán)境的破壞已經(jīng)到了很嚴重的地步。從街道上到處亂扔的垃圾到越來越少的樹木;從墻上胡亂的涂鴉到河流里隨處可見的垃圾;從有些人對環(huán)境污染視而不見到大部分人對環(huán)境問題視而不見導致我們周圍的生態(tài)環(huán)境越來越嚴重，這些問題赤裸裸的向我們發(fā)出了警告。在這幾天的實踐中，我們通過了宣傳生態(tài)環(huán)境的重要性以及盡自己所能來做一些有利于生態(tài)環(huán)境的事情來幫助改善周圍的環(huán)境。在我的家鄉(xiāng)，我覺得最嚴重的環(huán)境問題就是工廠排放的廢水廢煙都不經(jīng)過處理就直接排放到大氣中，導致空氣污染嚴重。其次就是雖然到處是山，但都是光禿禿的山，大家沒有利用好先天的環(huán)境特點來裝點我們的環(huán)境，本來應該是綠樹成蔭的山現(xiàn)在已經(jīng)石化了。最后的問題是垃圾箱太少，只有街道上有為數(shù)不多的幾個而且大部分還是破破爛爛的，希望地方政府可以加強這幾方面的管理。不要在發(fā)展的路上丟失了我們的綠色。
以上是我在這次的社會實踐中發(fā)現(xiàn)的問題以及造成這些問題的原因，經(jīng)過組員之間的討論發(fā)現(xiàn)了共存的一些問題。針對這些問題，我們討論了一下覺得應該做些改變，正所謂保護環(huán)境，關注生態(tài)，由我們做起。所以我們自己打掃了街道，制作了標語，宣傳生態(tài)環(huán)境的重要性，鼓動身邊的親人們一起加入到我們的活動中來。我們甚至向幾個小區(qū)的居委會提出了我們的想法希望他們可以幫助我們保護環(huán)境。雖然有的人們不怎么配合，但大部分發(fā)傳單的人配合我們，把傳單放在一個固定的地方，有人需要就拿，不需要就不拿，拿了不看的也自己扔到垃圾箱里而不是亂扔。我們也幫助老人們撿可回收的塑料瓶，一來不讓他們那么辛苦，二來也是為生態(tài)環(huán)境做自己一點小小的貢獻。我們也提出了一些想法，例如可以把廢水廢氣經(jīng)過處理后排放到地下而不是直接排放在空中，可以在空氣污染嚴重的地方安裝空氣凈化器、可以在荒地植樹造林，大大推廣退耕還林政策、鼓動大家每星期周末出去撿撿垃圾，掃掃街道等等。
本次社會實踐很有意義，我們也從中看到了不少生態(tài)環(huán)境問題，希望在不久的將來我們的生態(tài)環(huán)境會好很多，也希望我們可以自覺認識到生態(tài)環(huán)境被破壞的嚴重性，自覺來保護我們的環(huán)境，讓綠色重返我們的家鄉(xiāng)。
寒假實踐工作總結篇十七
今年寒假，我準備和同學一起去打工，以便補貼生活，減輕家庭負擔和提高自己的實際動手能。當我告訴父母說要去打工時，他們都感到驚訝。在他們眼中我還是孩子，平時又沒有吃過苦，況且我還沒有出過什么遠門，歷年過年都在家里玩，這次出去多么讓人不放心啊！可是抱著鍛煉自己的態(tài)度，也為了讓家人對我放心，隨舍友一起來到了舍友叔叔的公司—電白二建進行這次寒假的社會實踐。
該公司在茂名，而我的家在韶關，可謂是山長水遠的來到一個陌生的地方打工，心里有些許興奮也有些失落，傷感。這是自己第一次在過年離家那么遠去打工，而且還是過年，雖然可以做社會實踐，可以打工賺錢，可以獲取經(jīng)驗了自己很是興奮，可是想到自己的爸媽，兩人一定很希望自己能回去好好陪他們過年，他們一定希望我可以好好休息一番，自己不禁想落淚，自己也是很想陪陪家人的啊！
雖然是興奮，可是“沒有實踐，就沒有發(fā)言權”，只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺。今年自己的寒假和去年有很大不同。其實學校要求我們積極參加社會實踐,無非是想讓我們提前接觸社會，了解社會，這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心，于是我才決定今年要真正的去接觸社會，品嘗社會的酸甜苦辣。
由于是舍友叔叔的公司，他特意為我們安排了一些輕松些的職位。我的工作主要是負責材料的進出登記。為了做好工作，老板給我引薦了工地的項目經(jīng)理。我讓項目經(jīng)理給我做了簡單的上崗培訓，經(jīng)理給我講了許多關于施工方面和安全方面的經(jīng)驗。隨著經(jīng)驗的積累，我的工作能力提高不少，這些提高可以說對我是一個很大的幫助。每當一車材料運進來登記好，每當一天的工作結束，我的自信心也就無形中加強了。
記得打工的第一天，我都不怎么開口說話，和工地上的工人也沒什么話說，很是放不開。同時很是想念自己的家人，他們會不會在擔心著自己呢！寒假打工第一天的工作就在我的激情和疑問中結束。有的時候做得不好，老板還要批評你。冬天天氣很冷，工地條件，伙食也不是很好，我有幾次都想不干了，想回家，但我還是堅持了下來，認認真真做事。原來堅持下去，生活可以更加充實，原來“自力更生”是挑戰(zhàn)與樂趣并存的。我敢保證從此我可以生活得比以前任何時候都好，都充實！
在我的打工生活中，我也明白了許多：在工地的管理中責備下級是不可避免的。責備也要用適當?shù)姆绞?，既要與工人打成一片，也要保持自己的威嚴。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。
我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的，可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。
現(xiàn)在想來，寒假雖短，可是寒假的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一份財富吧。現(xiàn)今，在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經(jīng)驗。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了寒暑假打工。寒期雖然只有短短的1個月，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。
大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力?，F(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
這次寒假的實踐為期一個月，自己只在春節(jié)前后回了家，也讓我充分感受到了打工的人過年不能回家的痛苦與無奈感，看著別人一家團圓時他們該是多么的傷心??！春節(jié)時一家團圓的日子，每個父母都是想著自己的孩子能回家過年的，就像是《人在囧途》中唱的歌謠一樣，“有錢沒錢，回家過年！”家總是那么令人落淚，想起以前自己總在電視上看著打工的人一起在工廠里面過新年，好像他們挺開心的，和他們交流后才知道，原來他們那個時候是多么想念自己的家??！如果有機會，他們一定要回去，見見自己一兩年甚至三四年沒見的家人，給自己的孩子買他們喜歡的東西，陪他們一起哪怕只是短短的幾天也好，甚至是盡盡自己的責任。我回家過年的時候很是傷感，看著他們打電話回家的笑容，自己的心不由得揪了一下，愿所有的家庭美滿幸福。
人總是要慢慢長大，要慢慢學會一個人，家是自己的避風港，可是我們正是風華正茂的大學生，更多的社會實踐能為我們的未來添加“營養(yǎng)”，為自己，為家，為社會多做貢獻。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，我還深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校學的終究是死的，知識不斷在變化中，要活活的運用在實際中還需要我們用心，用腦的好好領會。這次社會實踐也讓我覺得自己還有好多東西要學，大學的時間不應該在睡覺和游戲中度過，要讓自己的未來更加美好，自己一定要不斷充實自己，不僅是自己的專業(yè)知識，別的很多方面都有我們要用心去學習的地方，成敗在于自己的態(tài)度！
寒假實踐工作總結篇十八
時間很快，在xx公司大客戶部實習已經(jīng)兩周，因為個人原因需要暫停工作，現(xiàn)對近階段工作作出簡要總結。
非常感謝李增勝總經(jīng)理的信任和推薦，能夠走進xx公司的大門并獲得了良好的實習工作職位。感謝李志強經(jīng)理的的支持和指導，讓我在大客戶的銷售工作中學到很多實用的有寶貴價值的經(jīng)驗。感謝xx公司的同事，在工作過程中給我的大力支持和幫助，這種良好的工作態(tài)度和氛圍讓我受益匪淺！
對于在xx公司的大客戶部銷售實習工作，我主要作出的兩點總結。
我固執(zhí)的認為，xx公司的產(chǎn)品是在數(shù)據(jù)快速恢復領域具有創(chuàng)新性和領導性的。一個先天具有優(yōu)秀基因的產(chǎn)品是絕對能夠在市場競爭中取得堅挺的表現(xiàn)的！
但是在具體營銷過程中，我個人還是遇到了實際問題！
很現(xiàn)實，沒有成交的銷售是沒有價值的，尤其對公司而言！我個人坦誠的發(fā)誓：在xx的市場營銷過程中，我沒有投機取巧，沒有偷懶，我是努力追求更好！不成交的根本原因在于我：沒有作出有效的努力和付出！
從客戶的反應，我也發(fā)現(xiàn)可很多問題，并及時的向領導作出反饋。
主要的問題集中在客戶的不認可，沒有熱情親自體驗產(chǎn)品。
個人認為原因有二：
一是銷售過程中沒有很好的把握住客戶的需求；
二是我們的產(chǎn)品缺少一定的市場知名度。
對策有三：
二是我應該主動的聯(lián)絡拜訪更多的目標客戶，并細分客戶類型，做到有的放矢；
三是我們可以考慮進行有必要的媒體廣告宣傳：包括網(wǎng)絡宣傳等。
作為一次社會實踐活動，我個人的收獲比較大！源自xx公司領導的大力支持和充分信任，個人主觀方面也作出了認真的思路計劃和行動執(zhí)行。
其一，個人的自信充分增強。從校園學生客戶到公司大客戶，心理問題是首當其沖的！在李經(jīng)理的鼓勵下，我逐步樹立端正的思想：做銷售，我是為客戶提供服務和信息的，尤其對軟件產(chǎn)品，我是帶著一種創(chuàng)意來送給您體驗的！很對，銷售人員不是騙錢的，他是送新的產(chǎn)品，新的服務！“我是為客戶服務的！”，面對拒絕，不在沮喪！我的產(chǎn)品很好，總會被人接受的！
其二，個人的執(zhí)行能力增強。從大學生的“空想者”到雷厲風行的“實干者”，我是有很長的路要走的，但是，在這里。我開始找到了了路的方向：路就在腳下，扎實的做，踏實的干，不要幻想，不要盲從，不要抵觸領導！我覺得，這段時間，我疲憊過，放棄過，但是我選擇了堅持！不追求個人名利，不計較個人得失，堅持不懈，堅持走在客戶的身邊！
其三，個人的營銷思維得到鍛煉。感謝李經(jīng)理，能夠不吝賜教，悉心教導，在每次日工作匯報中能給予我認真的分析和總結，很好，很感謝，很有收益！做一個好的銷售人員，比較難，但是只要方向對，準確努力，就有希望！這些收獲，沒有親自的經(jīng)歷是體會不到的，當然，沒有李經(jīng)理的指導和分析我也是不會收獲這么多的！
當然，期間我也給公司帶來一些麻煩，甚至也造成一些錯誤，也懇請能夠被諒解！
總而言之，這次寒假社會實踐是充實的！對我而言，也是問心無愧的！我的一切行動：對的起自己！我努力了，我在追求著更完美！
于xx公司，是利，有弊？那就交由我的領導，同事去評判吧！
最后，再次向xx公司的領導和同事致謝！
寒假實踐工作總結篇十九
廣西鳳山鎮(zhèn)峨嵋村。
三、實踐過程。
(1)實踐初期：
通過問卷調(diào)查，口傳相授，多方打聽等多種方式對該村大部分地區(qū)進行走訪調(diào)查，尤其是對人口集中地區(qū)(如學校)進行初步調(diào)查留守兒童的生活狀況及其成長的環(huán)境影響。
(2)實踐中期：
進行深入調(diào)查某些嚴重區(qū)域，深入了解留守嚴重家庭生活狀況及對留守兒童的家庭教育程度。
(3)實踐后期：
對部分留守兒童進行義務教育，引導他們走向正確的求學之路，同時給與他們更多需要的幫助，倡導孩子培養(yǎng)良好的學習習慣和提高獨立生活的能力。
四、實踐內(nèi)容。
通過走訪調(diào)查得知，全村的留守兒童相對較多，平均六個家庭就有四個存在著留守兒童，有父母一方在家的，也有都不在家的，大部分父母雙方都不在家的都是家庭經(jīng)濟相對困難的家庭，而這些孩子大多數(shù)都是爺爺奶奶一代的老人在做監(jiān)護人，也有一小部分是交給親戚監(jiān)護的。本次調(diào)查總共調(diào)查了五十戶人家，分別從家庭成員，家庭經(jīng)濟狀況，孩子身體心理健康程度等等方面來調(diào)查。
(1)問卷調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：
從表中可以看出，大部分的孩子比較想念父母，都喜歡父母呆在自己的身邊，但是，從中看出的問題也相對較多，孩子的叛逆心理更加強烈，獨立能力更加脆弱了，孤僻的心理也加劇，隔代的溺愛教育也很明顯。更嚴重的是有些兒童作業(yè)常常不按時完成、有孤獨感和失落感的傾向，不愿與其他同學和小朋友交流、有嬌縱、任性等壞脾氣。
(2)走訪調(diào)查結果：
由他們。
照管孩子的一切，其中還存在家中無人看管的現(xiàn)象。由留守兒童家庭狀況，家庭環(huán)境及監(jiān)護人的文化素質，年齡等諸多因素的影響，留守兒童問題主要有以下幾種類型：
1.無能為力，只管“吃”的放縱型。
2.隔代教育，只顧“給”的溺愛型。
3.寄居他家，無法管的放縱型。
這部分兒童主要在那些生活條件差、監(jiān)護人監(jiān)護教育水平低的家庭。這些人群年老、體弱、文化低、見識少、負擔重。他們的家境并不富有，在家得種一大家人的田地、喂養(yǎng)牲畜等，他們經(jīng)常忙于農(nóng)活，根本就無暇顧及孩子的成長了。他們僅僅對孩子煮煮飯、洗洗衣而已，特別到了農(nóng)忙季節(jié)，連吃飯都顧不上，很多孩子就得自己煮飯或挨餓。許多大齡一點的孩子還得承擔起家里的家務事，有時，一個六七歲的小孩背上就已經(jīng)要背著一個兩三歲的弟弟妹妹了。至于如何教育孩子，對于“聽話”的孩子很滿意，不聽話的孩子只是說說而已。關心學習更無從談起。對于孩子心里想的什么?需要什么?有什么感受?都一概不知。其實，這一現(xiàn)象在留守兒童家庭里普遍存在。他們的父母忙于掙錢，監(jiān)護人又忙于農(nóng)活、家務，對自己的教育、成長都無人關心，使自己本應得到溫暖、關愛的童年變?yōu)椤霸缡斓拇笕恕薄?BR> 正應了農(nóng)村流行的那句俗語：農(nóng)村的孩子早當家。尤其是被寄居的孩子總有一種寄人籬下的感覺,因為他們畢竟不是和自己的親人一起生活起居。他們中有一些人總感覺在親戚家里畢竟沒有在自己家里那樣自由，束手束腳的，看起來膽小怕事，很本份，但其實內(nèi)心一直無法無天。也有一些孩子相對較調(diào)皮，監(jiān)護人管教不了，有的甚至跟監(jiān)護人頂撞，稍微說重了，就懷恨在心或是逃離出走，使得監(jiān)護人無可奈何而不敢管教，就只能放任自流了。
(3)義務教育的收獲：
本次實踐過程，自費教會部分小孩一些興趣愛好，例如畫畫，
口算能力的培養(yǎng)，唱歌，吹笛子，騎自行車等等，通過這次培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)其實留守兒童的內(nèi)心對知識的渴望程度遠遠出乎我的意料，他們對知識有著一種非常強烈的渴求，只是學校老師的廣泛教學方式無法全面挖掘而已。有兩個孩子畫畫很有天分，有四個孩子天生的嗓音就很好，但是留守兒童的狀況導致了孤僻不喜愛在人前展示而已。更有一個孩子對音符的記憶更是優(yōu)秀，遠遠超出了同齡的孩子的境界?？偣步o十五個孩子進行了多次的培訓，雖然他們有很多的缺點，調(diào)皮，愛哭，孤僻，霸道等等，但是從中也發(fā)現(xiàn)了他們中不乏很多有異于常人的天賦，只是一直掩蓋在他們的外表之下，導致大班的教育老師無法一一進行發(fā)掘而已，從中也看出了現(xiàn)代大班教育的缺失，及農(nóng)村教學老師普遍應試教學的不當之處。
通過本次社會實踐，深刻了解到留守兒童的成長環(huán)境的狀況，同時也感同深受到他們的感受，父母不在身邊的孤獨，學習成績不佳卻得不到理解的悲哀，在外被同齡人欺負的無助，內(nèi)心真實想法得不到滿足的苦楚?？偟亩?，相隔兩地，人海兩茫茫，看著別的孩子沉溺在父母的懷抱下撒嬌，自己卻只能默默的扛起那個不屬于這個年紀的包袱，默默的承擔著成長的心酸和淚水。
鑒于目前該村的留守兒童客觀存在的現(xiàn)實，個人建議近期解決留守兒童問題應該從下面幾個方面采取措施：
1、建立一個健全的工作機制。建立以市、縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府為主相關部門共同參與的工作責任制。提高農(nóng)村教學老師的教育水平，及適當減少大班教育所帶來的弊端。
2、完善和落實相關法律政策，保證農(nóng)民工子弟在工作地享有同等受教育權益。每一個孩子包括農(nóng)村孩子應有的權力，也是我國政府的總體教育目標。
3、培養(yǎng)和扶持以民間組織為依托的農(nóng)村留守兒童服務機構，例如。
農(nóng)村義務托兒所等，有效抑制留守兒童流浪在外的危險。
4、優(yōu)化兒童成長的社會環(huán)境。一方面宣傳“以人為本”“兒童優(yōu)先”“為國教子”“以德育人”等新觀念，另一方面用積極的健康的題材武裝青少年一代的頭腦，引導他們正確辨別是非，引導他們積極向上生活、學習和做人以及興趣愛好的培養(yǎng)。
5、同時，加強該村的網(wǎng)絡教學建設，讓孩子們學會利用網(wǎng)絡，讓距離帶回家，讓他們可以時?？匆姼改?，盡管只是在虛擬的網(wǎng)絡上，那也能使他們幼小的心靈得到一絲絲的慰藉。
寒假實踐工作總結篇一
有兩種選擇：自己找;親友介紹。
作為社會實踐很關鍵的一項，我決定先自己嘗試一下。
沿街邊小店走進去，逐一尋問是否需要短期工，店長們卻都以只收長期工為理由拒絕。
偶然遇到一家大型連鎖超市在招收短期工，就前去咨詢。在填過基本情況表(如曾經(jīng)的就業(yè)崗位及薪酬待遇、期望薪酬待遇、選擇本公司的理由、自我推介等等)之后，負責人開始面試。可惜很不幸，我因無工作經(jīng)驗且不適合連續(xù)性重體力勞動而被刷了下來。
雖然很不情愿，但也只有通過“親友介紹”這條路了，畢竟靠自己的力量獲得一份工作這樣的事情，依現(xiàn)在的自身條件來說，是無法順利完成的，我們?nèi)狈Χ枰獙W習的東西還有很多。
最終決定的實踐地點是在當?shù)夭叫薪值囊患一ɑü佑鸾q服女裝分店，由親友介紹當了臨時營業(yè)員。為期一周，無薪酬。
(二)了解品牌文化
一個調(diào)皮的兔頭加上“playboy”(花花公子)，這個幾乎可以在任何消費產(chǎn)品上見到的標志，是1953年由美國人休·赫夫納創(chuàng)造的服飾品牌。playb(！)oy的譯意為：“時尚，風雅，快樂”，蘊涵著永遠流行，永遠年輕的風格。
playboy歷經(jīng)了五十多年的風雨洗禮，在創(chuàng)建初期公司主要以生產(chǎn)、銷售休閑、簡約、大方的男裝而聞名全美國，之后響譽世界，幾經(jīng)磨礪、化蛹成蝶，成為了全球時尚潮流的國際知名品牌，銷售網(wǎng)點遍及全球，有逾千家連鎖專賣店(柜)。隨著全球經(jīng)濟一體化的進程，花花公子休閑不斷在市場擴大份額，1986年playboy“花花公子”品牌服飾進入中國市場，十余年的精心打造，已讓中國廣大消費者領略了國際品牌的風采，其“時尚，風雅，快樂”的風格已成為現(xiàn)代人士高貴身份的象征。
世界名牌美國花花公子playboy將生活中瞬間美感凝固于服裝，這一藝術形式中，充分展現(xiàn)顧客的獨特個性與品格，而在未來，仍將繼續(xù)這一宗旨，除仍以歐陸風格為主外，亦融合東方文化精粹，結合全新的服裝設計理念，創(chuàng)造中國都市男女心中獨具魅力的服裝。
服裝以外的playboy商品，其種類繁多，包括文件、代類、恤衫、領帶、襪子、內(nèi)衣內(nèi)褲、文具等，如今已邁向運動鞋和高級皮鞋的市場。所以，playboy，在全世界的時常上已建立了它的精神和理念，鞏固了它高尚的地位。
playboy的服裝，從紡織品的開發(fā)、企化、設計、批發(fā)、零售，都是十分嚴格和精心的，無論對于質料的精挑細選，或是流行款式的認真研究和精心設計，都是立足于世界領先潮流的概念之上。每年都派員到歐、美、日等地考察，不惜成本代價來配合高讀技術的電腦化設計，以力求達到盡善盡美的境地。playboy是一種文化，是一種精神，視休閑與工作為一體的人們的首選。
寒假實踐工作總結篇二
一次參加社會實踐，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!
俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!
一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調(diào)實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
選擇了會計為專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)知識也能掌握，本以為到了企業(yè)實踐應該能夠應付得來，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。平時在學校，數(shù)字錯了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數(shù)字絕對不可以出錯，因為質量是企業(yè)的第一生命，質量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進則退”，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地，就因為這樣，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負上責任的，這關乎工廠的利益損失。
寒假實踐工作總結篇三
1、經(jīng)小組商定，12月21號與高中班主任聯(lián)系并說明此次宣傳我校重慶大學的寒假實踐工作的流程，并定于24號進行相關宣傳，并由班主任老師進行了前期的宣傳工作，激發(fā)了同學們了解重慶大學的熱情，為以后的詳細宣傳工作的順利進行打下了堅實基礎。
2、12月2223號，組員進行宣傳的準備工作，力求措辭簡潔明了，一方面讓老師同學更好地了解重慶大學，另一方面不占用高三學生太多時間，達到此次活動的目的：即讓他人了解和向往重慶大學，又達到了自己能力的`鍛煉。
3、12月24號下午我們提前在信陽市二高碰面，與老師交流了宣傳重大具體事宜，并向老師們介紹了重慶大學的概況和得天獨厚的教學條件，得到了老師的認可。下午大概四點左右，我們在班內(nèi)進行了具體宣傳工作并分發(fā)宣傳手冊，同學們的反應出了對重慶大學的極大的興趣，并對我們沒有講到的相關問題進行課下咨詢。
3、宣傳的時候，態(tài)度得認真和誠懇，這樣既是對他人的尊重，也是對自己勞動成果的尊重，做到平等交流。
1、宣傳不能完全深入學生群體中。
回鄉(xiāng)之時，正值寒假，而高三學生在緊張備考中，高中管制嚴格，不允許大型的活動進行舉辦，對于我們來說，進行大面積的宣傳已然不太可能，這就導致因為時間和宣傳地理位置關系，學生對重慶大學的了解甚少且學生范圍覆蓋面不廣。建議進行班級內(nèi)的詳細宣傳，而同學們對各種大學，尤其是重點大學的相關信息是求之不得的，這些同學自然會口口宣傳再宣傳，達到深入人心的目的，我覺得這樣效果更好。
2、了解重慶大學的渠道過少。
同學提出問題時，反映出的更多的是對專業(yè)信息的求知性、對獎學金和助學金以及綠色通道的了解、對課外活動的豐富性進行向往，而根據(jù)我校的情況，這些方面都是需要網(wǎng)絡才能具體了解，顯然因為某些局限性，學生并不能完全了解我校的相關情況，建議把以上信息精簡成文檔復印多份，發(fā)放到老師同學們的手中，從而使即使不能全面了解重慶大學，也會了解其核心部分。
3、學生拿重慶大學的各專業(yè)進行比較。
宣傳過程中，不少同學在比較我校專業(yè)情況，以及在苦惱自己的興趣，甚至有的學生直接問起“男生、女生適合什么樣的專業(yè)”，稍不留神，儼然從宣傳我校變成介紹各專業(yè)的咨詢會建議在宣傳我校的同時，進行相關專業(yè)的介紹和前景展望，并且提一下我校的就業(yè)情況，對于有發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)和自己在學校的經(jīng)驗進行敘說，讓同學們對我校充滿信心。
寒假實踐工作總結篇四
因為深入認識，積極了解，明確感知到了在校大學生參與社會實踐活動的重要性和重要意義，并且響應校團委的熱烈號召，我院積極鼓勵并支持院里各年級學生在寒假期間進行假期社會實踐活動，本著體驗社會，積累經(jīng)驗，鍛煉自身，增長能力的初衷，同時立足本專業(yè)，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，在社會實踐活動中盡量使專業(yè)能力也得到提升，鼓勵學生自己擬定時間活動形式，結合小組，綜合鍛煉。
假期結束進行實踐活動匯報。大家趁假期時間進行社會實踐活動的熱情較高。都以豐富實踐經(jīng)驗，提高實踐能力為目標和出發(fā)點，使自己參與到實踐活動中去。呈現(xiàn)了多樣的實踐活動形式。大家進行“寒假歸來話收獲”的座談會，積極探討各自的實踐活動及收獲。
比如，到古舊村落進行古民居的測繪和整理。在這個過程中，實踐小組成員深入探查了平時很少接觸的古民居和村落形態(tài)，對豐富自身對建筑的認識和了解尤其是我國城市之外廣泛存在的村落建筑，促進建立更富詩意更客觀的建筑觀有著深遠的意義。
深入農(nóng)村進行一些社會性質的'調(diào)研。比如，在登封周邊農(nóng)村進行農(nóng)村兒童寒假生活的調(diào)研訪問。在這個過程中，實踐小組成員親身走進農(nóng)村，與農(nóng)村兒童近距離接觸與交流。通過問卷調(diào)查和一對一的交流，深入探查農(nóng)村兒童的生活狀況和心理情態(tài)。與此同時，還有一些小組或單人進行各自的實踐活動，結合自身背景和家庭情況。如進入設計院進行觀摩，比如到施工現(xiàn)場進行跟學，還有的深入福利院或敬老院進行傳統(tǒng)的慈善愛心服務等。
總之，在“寒假歸來話收獲”座談會上，大家暢所欲言，彼此分享經(jīng)歷與心得，相互促進，共同進步。我院在20xx年的寒假的社會實踐活動總體上來說是豐滿的、有意義的。
寒假實踐工作總結篇五
第一，勤工儉學；第二，豐富假期生活；第三，鍛煉自己與人交往的能力，增加社會經(jīng)驗實踐經(jīng)歷及收獲。
家教的第一天我發(fā)現(xiàn)該學生在學習上很隨意，對自己要求不嚴格。我開始意識到：現(xiàn)在的首要任務不是講課，而是幫助他端正學習態(tài)度。俗話說，“態(tài)度決定一切嘛！”第二天，我給他講了我以前同學的經(jīng)歷，有正面的也有反面的，給他闡明了學生的職責和學習的目的。他似乎懂得了什么，不時地點頭表示同意。此后，我也經(jīng)常給他聊類似的事，不時地與他交談學習體會。他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的.改觀。每天下午工作兩個多小時，中間有一段休息的時間。因此，我在以后的講課中，對他的要求漸漸嚴格起來，并經(jīng)常給他講解懶惰的害處。他雖然聽得進去，但改觀不大。這也是可以理解的。冰凍三尺非一日之寒，九層之臺，是需要起于壘土的。
這幾十天的經(jīng)歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗過，身體力行，才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的，深刻的認識；還有一點就是，世上無易事，均須用心去做。這些收獲和體會我想會將影響我以后的學習生活，對以后的工作產(chǎn)生積極的影響。
寒假實踐工作總結篇六
經(jīng)歷了將近一周的社會實踐，我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。
千里之行，始于足下，這短暫而又充實的實習，我認為關于我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，關于將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。
關于于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂三人行，必有我?guī)?，我們可以向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，應用所學知識實踐自我的最好途徑，親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎!
經(jīng)過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并且在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，關于自身價值能夠進行客觀評判。這在無形中使我們關于自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并且將之與社會相接合的信心和毅力。關于于即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會越發(fā)積極的參加這樣的活動。
在本次的.社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學生成長成才的正確之路。
這次實踐活動，豐富了我們的實踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們經(jīng)過這次實踐越發(fā)了解社會，這次實踐活動意義深遠，關于我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學生，社會實踐是導致我們走出校門、步入社會、并且投身社會的良好形式；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會；提升我們的修身，確立服務社會的思想與意識。同時，我們要確立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量!
寒假實踐工作總結篇七
王英杰同學在一個售酒公司做兼職，懂得了售酒的業(yè)務流程，并體會到了sellgoods,sellyourselffirst的人生哲理；劉佳文在一家私營廣告公司上班，拓展了自身知識面，擴大了與社會的接觸面；許靜在食品店打工，接觸了不同的人和事物；朱北泉在親戚開的電腦柜臺幫忙賣貨，開闊了視野。
還有劉銀榮和畢曉龍等同學在飯店打工，黃彩暖在蛋糕房打工，李娟在茶店，他們深刻體悟到了勞動之艱辛，并意識到，在從事服務性的行業(yè)中最重要的就是以顧客為主，要在最短的時間內(nèi)，以最好的服務質量完成客人要求，通過打工，他們增加了個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高了自己的能力。
我班的白天同學利用假期時間，對濟南長清區(qū)改革開放三十周年的變化做了調(diào)查報告，調(diào)查結果真實客觀，起到了一定的借鑒指導作用；王榮同學以家鄉(xiāng)泰安市衛(wèi)生和環(huán)境狀況為主題進行了調(diào)查，雖然很普通，但是他認真去做，竭盡全力去調(diào)查和走訪；樊紅巖同學對春節(jié)的消費情況做了調(diào)查，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很少有學生把壓歲錢捐給希望工程和貧困家庭；仇偉靜和吳雙月對大學生就業(yè)情況做了調(diào)查，她們希望大學生能夠認清自己，改變就業(yè)觀念，不要把眼光定在工資上，要不斷提高自己的能力，提高能力才是金飯碗。
在結合自身專業(yè)的基礎上，張?zhí)禅P、代美靜以及梁曉瀾等同學在假期做起了家教，通過短期的家教，他們明白，只有做了學生的朋友，才能用心和他們溝通。孫世梅到濰坊臨朐電視臺生活娛樂頻道實習，找到了當下在專業(yè)領域中的一些問題，從而回校后不斷學習彌補，為以后工作做準備。
還有其他一部分同學以不同的`方式進行了實踐，效果顯著。
寒假已經(jīng)結束，在經(jīng)歷了一個多月的辛酸與磨練之后，我們學到了很多，在大學的時間已經(jīng)不多了，我們會倍加珍惜，正確處理好將來找工作以及現(xiàn)在的考研問題。在今后的學習、工作、生活中，我們團支部全體團員還將繼續(xù)努力，嚴格要求，不以這次實踐活動的結束為結束，把從這次活動中學到的知識，收獲的道理真正運用到生活中去，并結合本專業(yè)，及時的彌補需要掌握的知識，改正錯誤，將我們團支部建設的更加強大。
傳播學院20xx級教育技術學2班團支部。
寒假實踐工作總結篇八
學生寒假實踐總結假期是同學們實踐體驗的好機會，為了讓學生們擁有一個充實、快樂而又有意義的假期，結合我校的情況精心安排、制定了極富實踐性的寒假活動計劃，這些活動深受家長及孩子們的歡迎。在這個假期里，同學們能按照學校的要求，獨立完成假期做業(yè)，干力所能及的家務。下面，將我班寒假實踐活動作以總結。
一、寒假作業(yè)情況：
大部分學生都能認真完成寒假作業(yè)，遇到不認識的都能請教家人，可見孩子們的學習態(tài)度是端正的，學習態(tài)度也是良好的。其中完成的較好的同學有：姜涵、孫萍、程焱鑫、原源、張妍、孫永鑫、何抒遙、張傲璇等，當然，也有因為一定原因沒有按時完成作業(yè)的同學。
二、幫助父母做些力所能及的事寒假和我國最重要的節(jié)日春節(jié)相重合，春節(jié)前夕，家家戶戶都忙著打掃衛(wèi)生，置辦年貨等。許多同學在這期間幫助父母做了許多力所能及的事，如孔若彤、孔玲玲幫家人帶弟弟妹妹，給家人倒茶倒水，打掃衛(wèi)生，學習做飯等，這也是讓學生們稱之為自己做的些有意義的事，我覺得他們都是孝順的孩子，能夠體諒父母的難處，給父母減輕了負擔，真的是長大了。
三、在讀書活動中獲得了知識，鍛煉了能力。
假期是放松、休息的時間，更是獲取多方面知識的好機會。閱讀課外書籍是同學們在假期最喜歡做的事。兩本必讀書目讓學生收獲頗多。
四、讓學生在假期注意飲食及出行安全過年了，家里會買很多好吃的，有的學生不知道節(jié)制，結果會吃壞肚子，我要求學生吃東西要有節(jié)制，不能吃太飽。另外學生在走親時要注意安全，還有在燃放鞭炮時更是要注意安全，開學后班里同學都安全返校了。
寒假生活是短暫的，卻又因為活動的點綴而顯得豐富多彩，使學生愉悅了心情，鍛煉了意志，增長了才干，獲得了在課堂內(nèi)難以獲得的知識，達到了安全、健康、有益的目的。
寒假實踐工作總結篇九
實踐活動：家教。
我的學生叫李__。第一次到他家做客，李哥和嫂子熱情地招待了我，與我在客廳里誠懇地交談了很久。從李睿哲的性格愛好談到他的學業(yè)特長。因此，第一次了解李睿哲時，通過與他交談籃球開始的。在交談中，我了解到以下情況：李睿哲有很強的求知心，但是幾年來懶于學習，貪于玩樂。”由于上述諸多原因，他的成績很不盡如人意。父母對他抱以很大的期望，希望他能夠考上重點高中，近而考入大慶大學。而他現(xiàn)在的學習情況，讓他的父母感到擔憂。
在交談中，我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望，感受到父母對兒子的那種期望是那樣摯熱的、無私的。他們看的很遠，看到了兒子的未來;我被父母對子女的這種情義深深打動了，同時感到肩上的擔子很重。對于沒有任何家教經(jīng)驗的我來說，畢竟是一個“挑戰(zhàn)”。
家教的第一天，，在學習上很隨意，對自己要求不嚴格。開始意識到：現(xiàn)在的首要任務不是講課，而是幫助他端正學習態(tài)度。
第二天，我給他講了我的同學的經(jīng)歷，給他闡明了學生的職責和學習的目的。他似乎懂得了什么。不時地點頭表示同意。此后，我也經(jīng)常給他聊類似個事，不時地與他交談學習體會。他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。每天上午工作兩個小時，中間有一段休息的時間。因此，我在以后的講課中，對他的要求漸漸嚴格起來，并經(jīng)常給他講解懶惰的害處。他雖然聽得進去，但改觀不大。這是可以理解的。
由于每天做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習慣。開始的幾天，他聽課時，時常會走神，一副心不在焉的樣子。有時，我心里會感到很惱火：自己如此賣命地講，他卻置之不理，好在我很有耐心。每當他走神時，我都會提醒他，耐著性子給他講下去。
他做題時，喜歡，而懶于動手。聽課時，也只是“洗耳恭聽”，從未做筆記。這正是他學習懶惰的體現(xiàn)。我清楚地知道：他有時會給我?guī)怼俺林亍钡拇驌?。記得有一次，我給他講解了，他聽課時，顯得有些吃力。我講完后，問他是否還有疑問。他點頭表示全聽懂了。過了兩天，為了檢驗復習的效果，，我感覺自己仿佛從九霄云殿一下子跌進了無底深淵。這是我家教過程中遇到的最大的挫折。事后，我不斷地反思：是自己的原因，還是他的原因?不管怎樣，有一點很清楚：他根本沒聽懂。面對懶惰成性的他，我顯得“束手無策”。學習成績的好壞，往往取決于學習習慣的好壞。懶惰是學習的“大敵”。，只得不時地督促他，鞭策他，使他逐漸變得勤快起來。
轉眼他就要開學了，我也結束了家教生活。他的學習態(tài)度比以前端正了許多，學習也知道使勁了，。他的父母很感激我這段時間對他的幫助。
家教生活讓我想起了很多東，得到了很多感觸，城市家庭一般生活很優(yōu)裕，孩子生長在如此的環(huán)境里，個別甚至不會去吃苦。上學放學有人接送，提出的種種要求都會得到滿足，甚至連自己的房間都會有人整理打掃。生活如此安逸，就很容易養(yǎng)成懶惰的習慣。
因此，從小培養(yǎng)孩子的吃苦能力很有必要。以上就是我的收獲和體會。這十幾天的經(jīng)歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗過，才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的，深刻的認識;還有一點就是，世上無易事，均須用心去做。這些收獲和體會將影響我以后的學習生活，對以后的工作產(chǎn)生積極的影響。
寒假實踐工作總結篇十
此次我校重慶大學學工部為豐富我校大一新生的寒假生活、鍛煉我們的社會實踐能力，同時加強把我校建設成為最好的大學之一的目標實施，為我們布置了此次寒假社會實踐工作，在閱讀了相關事項和宣傳之后，我組成員對此次對信陽市二高的宣傳重慶大學的工作進行如下相關介紹及總結。
1、經(jīng)小組商定，12月21號與高中班主任聯(lián)系并說明此次宣傳我校重慶大學的寒假實踐工作的流程，并定于24號進行相關宣傳，并由班主任老師進行了前期的宣傳工作，激發(fā)了同學們了解重慶大學的熱情，為以后的詳細宣傳工作的順利進行打下了堅實基礎。
2、12月2223號，組員進行宣傳的準備工作，力求措辭簡潔明了，一方面讓老師同學更好地了解重慶大學，另一方面不占用高三學生太多時間，達到此次活動的目的：即讓他人了解和向往重慶大學，又達到了自己能力的鍛煉。
3、12月24號下午我們提前在信陽市二高碰面，與老師交流了宣傳重大具體事宜，并向老師們介紹了重慶大學的概況和得天獨厚的教學條件，得到了老師的認可。下午大概四點左右，我們在班內(nèi)進行了具體宣傳工作并分發(fā)宣傳手冊，同學們的反應出了對重慶大學的極大的興趣，并對我們沒有講到的相關問題進行課下咨詢。
3、宣傳的時候，態(tài)度得認真和誠懇，這樣既是對他人的尊重，也是對自己勞動成果的尊重，做到平等交流。
1、宣傳不能完全深入學生群體中
回鄉(xiāng)之時，正值寒假，而高三學生在緊張備考中，高中管制嚴格，不允許大型的活動進行舉辦，對于我們來說，進行大面積的宣傳已然不太可能，這就導致因為時間和宣傳地理位置關系，學生對重慶大學的了解甚少且學生范圍覆蓋面不廣。建議進行班級內(nèi)的詳細宣傳，而同學們對各種大學，尤其是重點大學的相關信息是求之不得的，這些同學自然會口口宣傳再宣傳，達到深入人心的目的，我覺得這樣效果更好。
2、了解重慶大學的渠道過少
同學提出問題時，反映出的更多的是對專業(yè)信息的求知性、對獎學金和助學金以及綠色通道的了解、對課外活動的豐富性進行向往，而根據(jù)我校的情況，這些方面都是需要網(wǎng)絡才能具體了解，顯然因為某些局限性，學生并不能完全了解我校的相關情況，建議把以上信息精簡成文檔復印多份，發(fā)放到老師同學們的手中，從而使即使不能全面了解重慶大學，也會了解其核心部分。
3、學生拿重慶大學的各專業(yè)進行比較
宣傳過程中，不少同學在比較我校專業(yè)情況，以及在苦惱自己的興趣，甚至有的學生直接問起“男生、女生適合什么樣的專業(yè)”，稍不留神，儼然從宣傳我校變成介紹各專業(yè)的咨詢會建議在宣傳我校的同時，進行相關專業(yè)的介紹和前景展望，并且提一下我校的就業(yè)情況，對于有發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)和自己在學校的經(jīng)驗進行敘說，讓同學們對我校充滿信心。
寒假實踐工作總結篇十一
為了豐富我的寒假假期生活，在20xx年寒假里，我到xx超市參加了社會實踐，現(xiàn)將寒假社會實踐情況報告如下：
實踐單位：xx超市。
實踐時間：xx。
今年寒假，我選擇用打工的方式充實自己的假期生活，所以，從20xx年x月xx日至20xx年x月xx日，我在xxx超市擔任售貨員。
剛開始的時候，我覺得這份工作應該是很輕松的，就只是賣東西而已。但是上班后我才發(fā)現(xiàn)，其實這分看似簡單的工作原比想象中來的辛苦。
首先，必須要做到的就是遵守超市的上班時間。既然是在社會上，那最基本的一點就是遵守它該有的制度，這是原則。而我的工作時間基本上是從早上八點至下午五點。其實，工作時間的安排倒是可以接受的，只是工作的時候需要長時間的站立，所以剛開始的時候很不習慣，而且也有點吃不消，但是，在一段時間習慣之后，還是可以克服的。
其次，通過親身經(jīng)歷我了解到，當售貨員不是說只要站在超市里就可以了的，要做的事情其實有很多，比如給商品打標簽，還有定時查價，看是否有漲價或者降價的商品，如果有新的商品，就需要幫忙上貨，有時還要負責將一些零散的貨物分類擺放。其實，一開始的時候，我覺得，自己只是售貨員，那些例如上貨之類的事情不應該有我負責，而應該有專門負責上貨的人員。但是，后來我發(fā)現(xiàn)，其實大家都是這樣。而且，我后來思考了一下，倘若每個人都只“各司其職”，“不在其位，不謀其政”的話，那樣超市就必須每一項工作就請一些專門負責的工作人員，這樣既不利于超市的營運，也是對人力資源極大的浪費。而且，就像社會這個大舞臺一樣，每個人都只是只顧自己的表演。一個人不可能永遠只站在自己的位置上，人具有社會性，是社會的產(chǎn)物，而且，社會是一個大家庭，很多事情是要靠大家協(xié)作才能完成的。我們所要做的，是在自己的位置上完成好自己的工作后，與他人合作，完成社會的工作。
雖然只是在超市工作，但是我覺得還有很多收獲的。最主要的就是，每天都會碰到很多很多的人，這就要求自己與形形xx的人溝通。其實，平時的自己不大善于與他人溝通，但是我也知道，將來要作為一名老師，就必須學會與人溝通，不管是學生，還是學生家長。所以，我把這次經(jīng)歷當作是對自己的歷練，不斷的克服自己，磨練自己，因為在學校里，能這樣與人溝通的機會并不多，所以需要靠自己在社會上不斷積累。像現(xiàn)在這樣寒假實踐的機會，我并不會把它當作是賺錢的機會，而是在累積自己的社會經(jīng)驗。我相信，不管是怎樣的工作，只要它融入到生活中了，就能從中學到東西，因為這是從生活中學來的。
在超市工作了一個月，我還是發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如有些工作人員的態(tài)度，對顧客不甚熱情，有的甚至是愛理不理的。我想，顧客都不愿碰到這樣的人。我想，作為超市，可以實施一些獎懲制度，例如讓顧客對工作人員的工作態(tài)度進行評估，得到好評的工作人員可以得到獎勵，如果是特別差的也該給予一定的懲罰。而顧客方面，可以在其參與一定的次數(shù)后給予一些優(yōu)惠。這樣，我覺得不僅顧客覺得有實惠，而且也有利于提高員工的積極性。
另外，還有一個現(xiàn)象讓我覺得有些說不過去。但這并不全是超市的責任，主要是顧客方面。有很多人先拿了一些東西，但是后來卻又不想買了，于是也不管走到哪里，就把原來拿的東西丟下，導致一些商品不在它們原來的位置。說實話，這樣給超市的工作人員帶來了很多不必要的負擔。但面對這樣的情況，沒有采取任何解決策略的超市也是不可取的。其實，超市可以設置一些專門放置這些顧客拿了卻不想買的商品的地方，這樣，整理起來也會方便一些。
為期半個月的社會實踐看起來有些漫長，但是真的當自己身臨其境的時候，又會覺得很短暫。在實踐結束后，我也想了很多。首先，社會實踐讓將要離開校園踏上社會的我們更加真實的體驗社會生活，接觸社會，了解社會生活，以幫助我們今后能夠更快、更好的融入社會。再者，社會實踐也大大鍛煉了我們的溝通與表達的能力。還使我們加深了對社會的理解，也開拓了視野。所以，我想，只要還有機會，我一定會多參加社會實踐活動。
寒假實踐工作總結篇十二
實習是一個重要的實踐性
教學
環(huán)節(jié)。通過實習，可以使我們熟悉外貿(mào)實務的具體操作流程，增強感性認識，并可從中進一步了解，鞏固與深化已經(jīng)學過的理論和方法，提高發(fā)現(xiàn)問題，分析問題以及解決問題的能力。以下是豆花問答網(wǎng)和大家分享的大學寒假實踐工作
總結
資料，提供參考，歡迎你的閱讀。
大學寒假實踐工作總結一
為了加深對國際貿(mào)易專業(yè)知識的理解，方便以后在企業(yè)中解決國際貿(mào)易方面的實際問題，提高自己的專業(yè)技能及就業(yè)能力。本人在寒假期間參與了實習，主要參與進出口物流和市場貿(mào)易;貨運集裝箱運輸香港，然后通過物流運輸深圳，另外，參與為進口葡萄酒辦理各種展廳入駐手續(xù)、簽訂租賃契約和商品的包裝，提供葡萄酒展廳及市場的相關咨詢服務;收集葡萄酒企業(yè)相關資料，了解葡萄酒在深圳的發(fā)展市場，跟酒店和餐館談業(yè)務并簽訂長期合作合同。
一、實習的目的與意義
在本科專業(yè)教育中，實習是一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。通過實習，可以使我們熟悉外貿(mào)實務的具體操作流程，增強感性認識，并可從中進一步了解，鞏固與深化已經(jīng)學過的理論和方法，提高發(fā)現(xiàn)問題，分析問題以及解決問題的能力。
在公司具體實習過程中，能夠接觸國際貨物買賣實務的具體操作，進出口的成本核算，詢盤，發(fā)盤與還盤等各種基本技巧，還能對某一行業(yè)深入徹底的了解并能切身體會到國際貿(mào)易中不同當事人面臨的具體工作與他們之間的互動關系，接觸公司制定的各種戰(zhàn)略以實現(xiàn)跨國經(jīng)營和良好的市場運作;認識供求平衡，競爭等宏觀經(jīng)濟現(xiàn)象，能夠接觸真實的商務實戰(zhàn)，了解自身存在的不足，并積累一定的經(jīng)驗，為將來走上工作崗位打下良好基礎。
二、實習內(nèi)容
在陌生與盲目中尋找實習單位，又在努力和熱情中尋找希望，終于在一天中接到了公司的面試通知，到了公司，在人事的介紹下，了解到公司的發(fā)展歷史，體會到公司的經(jīng)營理念和發(fā)展規(guī)模，并豐富了我對公司的認知。
在隨后的一周里，進行真正是實習過程，剛到公司的時候，助理拿了許多關于公司和產(chǎn)品的資料讓我詳細閱覽，資料中多次提及公司的經(jīng)營理念和產(chǎn)品的專業(yè)術語，大多是英文和法文，由于剛剛走出校園，懶散的心態(tài)使我并沒有認真的去學習和體會，以至于在后來的實際操作中出現(xiàn)了嚴重失誤。
在公司的實習過程中，還接觸到了大型公司的erp系統(tǒng)，每位員工都能夠通過erp系統(tǒng)進行日常的作業(yè)，集團可以通過erp系統(tǒng)，對供應鏈實行有效的管控。集團的供應鏈管理在業(yè)界享有很高的知名度，正是如此，公司在跨國發(fā)展中實習了有效的成本管控和生產(chǎn)經(jīng)營。接下來的日子里，我在同仁的帶領下不斷的學習和實踐。經(jīng)過一陣時間的產(chǎn)品資料的熟悉，經(jīng)理讓我們實際的操作，在學校里我們學到里很多理論知識，什么外貿(mào)術語，尋發(fā)盤，商務談判等等但是真讓我一個人開始操作，真就不知道如何起步，因為我不知道該如何開發(fā)客戶，如何進行有效的溝通。因為是實習生，公司對我們并沒有十分嚴格的要求，我們在老員工的指導下，學習怎么有效的進行市場開拓，起初對于開發(fā)客戶很膽怯，但后來好點，通過電話，網(wǎng)絡得到了一些有效的信息。慢慢變懂得越來越多，也適應過來了。
在公司最后的幾天里，因為公司是外商在中國投資，所以上司特別重視對人才的培養(yǎng)，因為這陣子表現(xiàn)積極，有幸能得到機會隨同上司到了深圳會展中心參加商業(yè)會展。在那種商業(yè)氣息隆重，到處都是名片味道的氛圍中，我對商業(yè)文化和國際貿(mào)易業(yè)務如果拓展市場等，有了更深層次的認識。
實習期間，參加了多次企業(yè)培訓，培訓中，我發(fā)現(xiàn)，在高層的眼中企業(yè)是一個團隊，講求團隊力量的發(fā)揮;經(jīng)營更是一項長期競賽，要發(fā)揮"眾人同心，其利斷金"的加乘力量，企業(yè)才能持續(xù)成長。
三、
收獲與感想
在成功結束實習后，仔細總結，這次校外實習充分認識了從學校走向社會我們存在的不足和缺少工作經(jīng)驗。
第一，自身定位，加強外語學習在。所有的工作和活動中無一例外的涉及到外語，外語是我們對外交流的橋梁，因此在以后的學習中必須加強對外語的學習，同時加強口語的練習，這是我們搞外貿(mào)的基礎，因此必須掌握好這門工具。不斷強化自身，并充分認識自己，避免眼高手低，增加實際動手能力，在社會這個大學校里，不斷完善和學習。
第二，工作總結，認識自身不足。通過實習我發(fā)現(xiàn)貿(mào)易這專業(yè)是門實踐性很強的專業(yè)，它不光要求我們有扎實的理論知識而且必須具有很強的動手操作能力，更重要的是學會如何與人溝通，怎么建立商業(yè)關系，這些是課本中學不到的，只有融入社會的大舞臺并不斷的歷練才能得到提高，還有加強各方面素質的提高。貿(mào)易工作同時是一個涉外行業(yè)，因此對各方面的要求都很高，對外代表的不僅僅是個人形象，甚至是國家形象，因此必須加強自己各方面素質的修煉，如禮儀等。熟練掌握好本專業(yè)的知識。專業(yè)知識是我們從事貿(mào)易工作的基礎，貿(mào)易工作的高風險要求我們必須熟練地掌握好專業(yè)知識。
第三，要有很強的動手能力，實踐能力很重要。在這次實習過程中，我深刻體會到，走出校門，只是萬里長征的第一步，我們在工作經(jīng)驗，社會歷練，人際交往上體現(xiàn)出來的稚嫩，在這一次的實習中完全表露出來，而且我們所缺乏的還不僅僅如此，所以在以后的生活和工作中，我要不斷的充實和豐富自己，不放棄任何能夠鍛煉自己的機會，使自己能迅速的成長為一名優(yōu)秀的商務人士。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”毛澤東也說過，要知道梨子的味道，就應該去嘗一嘗梨子。抓住一切機會鍛煉自己，在實踐中去感受，體會，理解和運用所學知識。
通過本次實習，使我收益非淺?；菊莆者M出口貿(mào)易的工作流程，使我明白了學懂書本理論還是遠遠不夠的。也知道了書本理論和實踐的差距，我們要結合書本理論和動手實踐才能在國貿(mào)上得到完美體現(xiàn)。以至在以后的工作當中也牢記這個道理，才能在社會上占有一席之地。
大學寒假實踐工作總結二
一、實習目的了解當前黨和國家對基本建設的方針和政策，了解當前我國在城市規(guī)劃、建筑設計、建筑施工及建筑工程管理等方面的基本經(jīng)驗，為下一步進行課程設計及畢業(yè)設計打下實踐基礎。通過生產(chǎn)實習鞏固并擴大學生的知識面，通過各工種施工現(xiàn)場的參觀與學習，了解施工的基本知識，為從事建筑施工及施工組織管理打下實際基礎。通過現(xiàn)場參觀、聽報告和工種操作等，進一步培養(yǎng)學生熱愛建筑工程專業(yè)、獻身于祖國欣欣向榮的基本建設事業(yè)的遠大志向。
二、實習內(nèi)容
現(xiàn)場調(diào)查;聽報告;參觀(包括討論);閱讀工程資料、圖紙等;工種操作(包括混凝土工、木工、鋼筋工、電焊工、吊裝工等);現(xiàn)場教(包括土石方工程、基礎工程、混凝土工程、結構安裝工程、裝飾工程)等，現(xiàn)場教學可采用請現(xiàn)場工程技術人員對本工程項目從設計到施工方案，技術措施，施工組織管理，質量及安全保證等方面作全面、祥細的介紹。生產(chǎn)實習前，實習指導老師應結合所選工地的實際情況，落實各項實習任務，并制定生產(chǎn)實習任務書，我們按照要求一步步完成工作任務。
三、實習注意事項
(1)在生產(chǎn)實習期間，一定要注意自已的人身安全，進入工地一定要戴安全帽，在高空參觀或進行操作時應注意防止發(fā)生意外墜落。實習學生應嚴格服從現(xiàn)場施工管理人員的指揮或調(diào)度，嚴格遵守施工安全操作技術規(guī)程和工地勞動紀律。
(2)在實習工種操作的時候，不得損壞施工工具和設備;要厲行節(jié)約，不得浪費工地的建筑材料。
四、實習體會
土木工程是社會和科技發(fā)展所需要的衣、食、住、行的先行官之一;它在任何一個國家的國民經(jīng)濟中都占有舉足輕重的地位。作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學生來說，如果在學習專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學的，為此，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識，為今后專業(yè)課的學習打下堅實的基礎。在這一個多月里我還是有不少的收獲。首先，通過一個多月的實習，通過實踐，使我學到了很多實踐知識。這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。
大學寒假實踐工作總結三
看似一個很長的寒假又要結束了，也許這也是我們大學生涯中的最后一個可以安心的度過的寒假，明年的這個時候我們就在為自己的工作而東奔西跑，本打算想這個寒假好好陪陪父母，以后我們也不再有這么長的時間在家里了，但知識的匱乏還是讓我理性的認識到，不學會點真本事，沒有點真技術，最后連工作都找不到或者找一份非技術純體力的工作，還有什么臉面對大學生這個詞，還有什么臉面對父母的操勞。最后我哥聯(lián)系了他們公司讓我去進行社會實踐也可以說是實習。
這家公司名叫__x公司，是家機械加工公司，正好是我們的專業(yè)對口，在這的短短一個月時間了，我學會了好些東西，學會了好些在大學課堂里學不到的東西，更重新定義了大學生這個讓那么多人引以為豪的名詞。在這的一個月里，我最先接觸的是普通車床，主要以車圓面為主的器械，這個在中國任何機械加工廠都什么普及的車床，百分之九十可以說是手動的，其實完全可以定義為純手動的，只有切削圓的時候走刀可以撥手桿能自動勻速的走完一段直線完成圓面的加工，到終點的時候依然得用工人師傅撥手桿。雖然它的加工精度不及數(shù)控車床，加工成批工件效率不及數(shù)控車床，但是存在即有價值，加工小批量非精度高的工件它還是很有優(yōu)勢的，首先它不用編程，二是不用定中心，以為它的絕對坐標是定的，相對坐標就是師傅自己手動了。用普通車床對操作員的技術要求很高，最簡單的比方，倒個角需要左右手同時控制x軸和z軸，還有就是不同的師傅技術不同做出的工件的精度不一樣，這就是技術加經(jīng)驗的層次了。
接下來的幾天我又接觸了線切割機床，據(jù)我了解它有兩套編程系統(tǒng)，一種是咱們熟悉的g代碼編程，一種就是咱們不熟悉的俗稱3b編程，我覺得3b編程相對于g代碼要簡單得多，它無論是切割直線還是折線還是圓弧總是固定的5個代碼，bxbybjgz方向。我對線切割沒有什么好印象，因為他的工作效率太低了，有時一個人可以控制20臺線切割，但還是那句話，存在即有價值。他的工作原理就是通過鉬絲放電來切割零件，開始我竟然傻得以為是用線直接切割呢，我還傻傻的問人家這線的多結實啊，把這么硬的鋼就給磨開了，結果人家說這是放電原理，鉬絲和零件之間總有0.002的距離。當時覺得自己好丟人，呵呵，不過重要的是我以后明白了，我也希望我的同學們知道這個常識。
后來我就學習數(shù)控銑床，覺得自己上學期學過點總起碼上手快點嘛，可是一看人家編的一個挺簡單的程序，我都忘了好些g代碼，其實我也當初沒認真學，有點后悔了。接下來我就幫人家干活，一邊干活一邊問人家，還好這里的師傅都挺樂意教人的，你問他一個問題他可能會告訴你兩個知識。我學銑床的時候最大的感受就是工裝，工裝就是為了提高加工效率而設計的如虎口鉗一樣的。真的能設計這個很方便很效率，我由衷的佩服設計工裝的師傅。
再下來的幾天我學習了普通銑床，它不存在太多的技術含量，它的主軸轉速有的都不能調(diào)，我只是說有些老一些的銑床啊。我就不想多說了，還有一些像磨床，倒角機，切割機都是一些比較簡單的機器，也不多說了。我后來只是去看了看火焰切割機，等離子切割機，普通的電焊，普通電焊我就不多說了，等離子切割機很值得一說，它靠的也是編程，生成g代碼，它的效率很高，10幾毫米的鋼板瞬間就被切開了，而且他也可以走復雜的折線，我突然覺得g代碼真的很重要，可惜自己當初沒有全記住。
最后學習的就是數(shù)控車床和加工中心，先從數(shù)控車開始吧，它主要就是加工圓的，它只有兩個軸，x和z軸，它的編程里有一點不同于加工中心或者銑床的是他用x，z表示絕對坐標，u，w表示相對坐標，這樣也是方便編程的時候數(shù)據(jù)的計算，它的控制面板和加工中心和銑床的差不多。最后就是加工中心了，和銑床差不多，只是多了一個刀庫，我也不想多說什么。但是要想學好加工中心真的挺難得，刀的路徑，合理的工序，轉速，給進等等，都很重要。在這最讓我覺得最大的收獲是學會了solidworks，一個3維繪圖軟件，一個想對于ug，pro-e較為好入手的一個制圖軟件，如果不是加工非常復雜的曲面solidworks還是能夠勝任一般的零件加工和裝配的。在學校由于學習了caxa和cad的原因，入手solidworks還是比較順利的。我們在學校學習的只是理論，錯了我們還可以改，但是時間就不一樣了，錯了一點不是工件廢了就是刀廢了，容不得一點馬虎，容不得一點懈怠。
大學生我現(xiàn)在看來沒有任何優(yōu)勢，我就單指機械這個行業(yè)啊，出來一點經(jīng)驗都沒有，應聘只會說在學校學過沒實際操作過，人家只能給你安排車間先學會基本的東西。到了車間，還覺得自己是大學生和別人不一樣，嫌臟嫌累，尤其是體力，都不及一個17歲的小孩。如果不進車間，搞設計，在大學就正經(jīng)學個cad，現(xiàn)在都是零件，一個正經(jīng)的3維制圖軟件都不會用，怎么設計。我感覺當時真該大一就來實習一下，知道自己以后需要學什么用什么，現(xiàn)在感覺自己差的太遠了，還有太多的東西要學，剩下不到一年半的時間了，我不敢說加倍努力，但我會盡力把我認為需要的東西學回來，對得起自己，對得起自己未來的工作。
這個假期對我來說非同尋常，讓我明白了身為一個大學生只有充裕的時間，只有把這些時間都合理的用了，才能在以后的工作中嶄露頭角。讓我明白了社會上人心隔肚皮，無論做什么都要想清楚了再做，說什么想清楚了再說。這一個月算是給自己深深地上了一課吧，愿以后的工作中都能用到我所學的。
(一)實習目的初步認識社會，進一步了解貨代以及物流運輸組織與管理的相關知識，做到學以致用，把從學校學到的理論知識與實際工作中的實踐貫穿起來，從社會實踐中，逐步完善自我、發(fā)展自我，最終完全融入現(xiàn)實生活當中，做一名言出必行、知識與能力兼?zhèn)洹⒎仙鐣髁x發(fā)展目標的合格大學生。
(二)實習注意事項
1、勤學苦練，善于創(chuàng)新，善于思考。
2、紙上得來終須淺，絕知此事要躬行。
3、靈活處理人際關系(同事關系、上下級關系、客戶關系)。
4、嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度，切勿感情意氣用事。
5、要注意安全，做工作要認真。
二、實習過程
(一)業(yè)務熟悉
第一天走進寬敞明亮的辦公大樓，心情特別激動，期待著成為其中的一員。當走進辦公室的一剎那，就遇見了當時的經(jīng)理，他帶著我們兩個人認識了一下公司的業(yè)務人員，他們很熱情地介紹了自己的職務和姓名，這使得我倆剛到非常溫馨。簡單聊了幾句后就開始介紹我們的工作性質和工作任務安排，最后經(jīng)理還做了簡短的講話歡迎我們的到來，并祝我們工作順利。
接下來就是讓我們熟悉業(yè)務，公司專門找了一位業(yè)務精英來給我們介紹，從他那里獲悉業(yè)務的基本內(nèi)容。我們今后主要做的是聯(lián)系客戶、接洽業(yè)務、簽訂合同（勞動合同法）、成交貨物等幾個方面。聯(lián)系客戶就是先與下級客戶溝通，問清楚客戶是什么產(chǎn)品，規(guī)格怎樣，價格如何，數(shù)量多少，注意事項等;然后再尋找上級客戶，說清楚下級客戶的要求，若能夠滿足就簽合同?；蛘哌M行相反的操作流程，由上到下，其結果一樣。公司與上下級客戶簽完合同就到了運輸與交貨階段，風險是無處不在，規(guī)避風險是關鍵，盡可能的完善合同進行規(guī)避風險，若仍發(fā)生了風險，那就要找到合理的、人性化的處理方式。事后通過同事，我認識了全國公路運輸協(xié)議、貨運的單證該如何填寫、其中的注意事項又有哪些等等。
更艱難的事還有不定期出差，因為我們做的是貨運專線，兩個地區(qū)的業(yè)務都要做好。這些更是一個剛出校門的大學生所不熟悉的，因此，要想在最短的時間內(nèi)適應眼前的工作，就必須付出百倍的努力，做到不怕吃苦，不怕受累，堅持到底。
(二)業(yè)務操作
剛才在業(yè)務熟悉當中已經(jīng)作了簡單的介紹，那僅是從同事口中獲悉，以下是通過實踐，自己的體會所得。我公司主要從事烏魯木齊到克拉瑪依的專線貨運代理，我們的工作性質就是業(yè)務員，前期的主要工作任務就是到烏魯木齊的各大市場、物流園區(qū)(華凌、陶瓷市場、汽配城、機電市場、板材區(qū)、美居物流園等)做公司的宣傳并聯(lián)系客戶，到最后就是洽談業(yè)務、簽定合同。
具體業(yè)務操作如下，以我們做的第一筆具體業(yè)務，也是我們第一天做出的業(yè)務為例，簡單的介紹一下其過程。
1、建立業(yè)務關系
我們主要是通過到各大市場、物流園區(qū)(華凌、陶瓷市場、汽配城、機電市場、板材區(qū)、美居物流園等)做公司的宣傳，與辦事處或者個體營業(yè)者交換名片，然后將名片反饋回公司，再通過電話聯(lián)系來確定業(yè)務合作關系。他們需要發(fā)貨的時候，會提前給我們打電話，我們會按照貨物的數(shù)量聯(lián)系車。量少的貨物會直接送到公司在各大時常附近設立的收貨點，要是量大的時候公司會派車去接貨。
2、報價與確認
我們會根據(jù)貨物的價格、規(guī)格、含量、數(shù)量等具體情況給出具體的價格，因為剛開始對市場的價格了解不夠，自己不能報出價格的時候，我們會讓經(jīng)理直接聯(lián)系客戶做出回答或者是客戶和經(jīng)理聯(lián)系。當經(jīng)過雙方的友好協(xié)商對價格達成共識后，接下來又到了下一步簽訂合同。
3、簽訂運輸合同
簽訂運輸合同這一環(huán)節(jié)并不是很復雜，只是存在一方要與我公司簽訂運輸合同，也就是貨主;簽合同要注意的事項有：合同條款要求嚴謹，責任風險要求劃分清楚，違約及補救要求詳細明確，糾紛解決辦法要求得當?shù)皿w，合同有效期限等等。商榷了有關運輸、裝卸、倉儲等事宜，還規(guī)定在接收到我方的提貨通知后要即使提貨，否則后果自負。
4、付款與收貨
等到貨物從貨主那里換裝完畢后發(fā)往目的地后，大約需要一到兩天的時間。貨物到站后，返回到貨通知，同時在目的地提供發(fā)貨通知，以便雙方及時提貨。若出現(xiàn)短量現(xiàn)象，應該按照合同條款作出處理。當對方提貨是我們會收取運費，當然收取的運費會比給司機的運費要多的多，公司就是從貨物運費與司機運費的差價中獲取利潤。
(三)出差洽談業(yè)務
提到出差，對于很多不經(jīng)常或沒有出過遠門的人來說，出差是一種很美好的事情，但是對于一個四處跑業(yè)務的業(yè)務員來說，出差是一種悲哀。雖說花公司的錢去公費旅游，但是身體是自己的，出差也不是旅游。不管出差有多么殘酷，對于一個還沒有正式參加工作的大學生來說，算是一件新鮮事，也算是一種考驗。剛進公司不久，我就和我的搭檔要去克拉瑪依出差了，臨行前領導千叮嚀萬囑咐了一番，做好會談紀要，要與每個客戶交換名片。此次出差收獲很多，與客戶談判技巧，以及各方面的商務禮儀等等，讓我感到自己知識的淺薄和對社會的不熟悉。與客戶的商務談判。首先要建立在業(yè)務熟練的基礎上，三句話不能離開老本行，什么市場行情、產(chǎn)品信息掌握的都應該非常熟練，不能讓對方的問題困住自己，即便真的不知也要禮貌的回復，即顯出業(yè)務員的修養(yǎng)和素質，也反映出業(yè)務員的敬業(yè)精神。各方面的禮儀包括很廣，例如乘車座次禮儀，商務著裝禮儀，送顧客禮物的講究等等，都有待日后慢慢領悟，要時刻用心去體會，用眼去觀察，用耳去聆聽，用神去領悟。
(四)人際關系的處理
人際關系的處理是從人出生到死亡都所不能逃避的事情，在我們呱呱墜的那一剎那就要去體會母愛和父愛，等到我們上了學又要去接觸老師和同學，等到大學畢業(yè)參加工作又要去處理同事關系、上下級關系、客戶關系，等到結婚生孩子后，你的身份和責任又發(fā)生了變遷，又要面對妻子兒女，其實在此過程中，你也是個處理著鄰居關系、親戚關系、朋友關系等等。總之，關系無處不在，只要你在社會上生存，你就無法逃避，只能慢慢去適應它，處理好了這將是一筆財富，你的前程將是一片光明，否則，你將會被世人所遺棄。
此處我將簡單介紹一下同事關系、上下級關系、客戶關系。
1、同事關系
能否建立良好的同事關系，是考驗員工人品的試金石。
雖然，我們不能說一個具有良好人品的人就一定擁有良好的人緣，但我們可以肯定的是，一個道德品質低下，人品低劣的人絕對不會擁有好人緣。俗話說：物以類聚、人以群分。一個正常的人，誰愿意與人品低下的人為伍呢?所以，人品好壞是決定人緣好壞的決定因素，當然，還必須掌握一些交際藝術。
5.盡早成立全國性的國際貨代行業(yè)協(xié)會，協(xié)助政府部門協(xié)調(diào)企業(yè)的關系；
6.建立國際貨代提單注冊備案登記制度，特別是對分運單要加強監(jiān)管；
8.盡快解決某些辦事處的非法經(jīng)營問題。
四、實習心得
大學寒假實踐報告參考
寒假實踐個人工作總結
寒假實踐
大學實踐教學工作總結
最新-寒假實踐報告匯總
寒假實踐工作總結篇十三
為了讓我們從課本中走出來，融入到社會中去，參與健康向上的社會實習活動，度過一個“安全、健康、實習、成長”的假期，我們二（6）班第五組組織了一次“我是小小管理員”的暑期社會實習活動。
雖然今天天氣很炎熱，但這絲毫不能阻擋我們對于社會實習活動的熱情。下午我們早早來到了新華書店，書店管理員把我們按兩人一組分成五組，我和崔靖樂一組，我們負責三樓的圖書整理工作，主要是把書架上的書整理并歸類。我心想這么簡單的活，太輕松了。別看只是把書整理一下，但是想要把書真的整理好確實是非常難。首先要把一個書架上所有的書都整理好，其次要把書都分類好，再者要把書都整齊的排上去。但是這里可不僅僅只有一個書架的書，有幾十個甚至上百個呢？干了大半天我才把幾個書架整齊的排好了，但是剛排好的書又被看書的人翻了。心中就有一絲怒火，但是想到我現(xiàn)在是小小圖書管理員，我不僅自己要以身作則，還要引導大家來共同愛護圖書，等讀書的人走后我又把書重新整理好。真是累著卻也快樂著，此刻讓我深深地也體會到了書店管理員工作的.辛苦，看似簡單的整理書，但是想要做好它卻是不簡單，那需要耐心，細心，責任心。
雖然只經(jīng)過了短短的半天時間，我們卻從這次社會實習中學習到了許多。這是一次很難得的能夠讓我們真正貼近社會的機會，讓我們進一步認識到書店管理員工作的辛苦，使自己在以后的學習、生活中更加懂得珍惜別人的勞動成果，同時充分培養(yǎng)了我們合作和自覺的意識。
雖然，這次的社會實習活動只是一次小小的整理書籍并歸類活動，但是這經(jīng)驗對我們來說是終生受用的。
寒假實踐工作總結篇十四
因為深入認識，積極了解，明確感知到了在校大學生參與社會實踐活動的重要性和重要意義，并且響應校團委的熱烈號召，我院積極鼓勵并支持院里各年級學生在寒假期間進行假期社會實踐活動，本著體驗社會，積累經(jīng)驗，鍛煉自身，增長能力的初衷，同時立足本專業(yè)，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，在社會實踐活動中盡量使專業(yè)能力也得到提升，鼓勵學生自己擬定時間活動形式，結合小組，綜合鍛煉。
假期結束進行實踐活動匯報。大家趁假期時間進行社會實踐活動的熱情較高。都以豐富實踐經(jīng)驗，提高實踐能力為目標和出發(fā)點，使自己參與到實踐活動中去。呈現(xiàn)了多樣的實踐活動形式。大家進行“寒假歸來話收獲”的座談會，積極探討各自的實踐活動及收獲。
比如，到古舊村落進行古民居的測繪和整理。在這個過程中，實踐小組成員深入探查了平時很少接觸的古民居和村落形態(tài)，對豐富自身對建筑的認識和了解尤其是我國城市之外廣泛存在的村落建筑，促進建立更富詩意更客觀的建筑觀有著深遠的意義。
深入農(nóng)村進行一些社會性質的調(diào)研。比如，在登封周邊農(nóng)村進行農(nóng)村兒童寒假生活的調(diào)研訪問。在這個過程中，實踐小組成員親身走進農(nóng)村，與農(nóng)村兒童近距離接觸與交流。通過問卷調(diào)查和一對一的交流，深入探查農(nóng)村兒童的生活狀況和心理情態(tài)。與此同時，還有一些小組或單人進行各自的實踐活動，結合自身背景和家庭情況。如進入設計院進行觀摩，比如到施工現(xiàn)場進行跟學，還有的深入福利院或敬老院進行傳統(tǒng)的慈善愛心服務等。
總之，在“寒假歸來話收獲”座談會上，大家暢所欲言，彼此分享經(jīng)歷與心得，相互促進，共同進步。我院在20xx年的寒假的社會實踐活動總體上來說是豐滿的、有意義的。
通過此次事件活動，我們更深刻的體會到了從國家到學校幾級團委多年來在大學生中積極推廣社會實踐活動的良苦用心。
社會實踐是大學生在改革開放中走向社會的一個很重要的鍛煉環(huán)節(jié)，也是教育與實踐相結合的具體體現(xiàn)。當今社會的競爭是人才素質的競爭,隨著人才被推向市場,大學生的自我優(yōu)越感將逐漸消失,發(fā)展方向更加撲朔迷離。因此要適應時代的要求,不僅要具備豐富的專業(yè)知識和高超的業(yè)務水平,更必須具備一定的綜合素質。大學生參加實踐活動,對德智體本身來說是課堂教育的延續(xù)。大學生積極參加社會實踐,是高校思想政治教育的一條重要渠道,使我們按著現(xiàn)代社會的要求健康成長。當代大學生要成為現(xiàn)代化建設的有用人才,就不能閉門讀書,而必須敞開大門,走向社會,與工農(nóng)相結合,積極投身到改革的洪流中去。目前,相當部分的青年在注重實現(xiàn)自我的同時,往往忽視和拒絕貢獻社會,從而削弱了社會責任意識,在自我與社會之間橫著一條不淺的鴻溝。社會實踐能萌生責任意識,只有到實踐中去,才能迸發(fā)出熾熱的社會責任感來,才能為社會做貢獻。
社會實踐是教育教學內(nèi)容的重要組成部分,是鞏固所學知識、吸收新知識、發(fā)展智能的重要途徑,它不受教學大綱的限制,大學生可以在這個課堂里自由馳騁,發(fā)揮自己的才能,開創(chuàng)自己的基業(yè),充分利用在校期間的以學習為主、學好和掌握科技知識的有力條件,在社會實踐中磨煉自己,真正鍛煉和提高自己的實際工作和適應能力。很多高校多年來一直堅持理論與實踐、校內(nèi)與校外、專業(yè)與非專業(yè)等多種形式的實踐活動,在實踐中注意學生各方面素質的提高和實踐能力的培養(yǎng),培養(yǎng)了一大批多面手和全方位人才,充實了教學內(nèi)容,活躍了教學氣氛,拓寬了社會視野,掌握了實踐技能,使大學生們學到了書本上學不到的知識,掌握了在學校中學不到的技術,同時也縮短了理論與實踐脫離的距離。
人類發(fā)展進入21世紀的腳步已經(jīng)來到,科技的飛速發(fā)展和社會的不斷進步給大學生提出了更高的要求,要適應新的市場經(jīng)濟對人才的需求,不僅要具備豐富的專業(yè)知識和高超的業(yè)務水平,還要具備一定的綜合素質,除了要有較深厚的理論基礎外,更需要具有實際工作能力和實際操作能力,所以只停留在書本上是遠遠不夠的,要求學生們具有較強的應用能力,實踐活動則是達到這一目的的必由之路。
我們立志將時間活動充實且有意義的不斷傳承下去，使實踐活動深入人心，真正發(fā)揮社會實踐對大學生深遠的教育和培養(yǎng)意義。
寒假實踐工作總結篇十五
思想政治理論課實踐教學環(huán)節(jié)是思想政治理論課教學的重要組成部分，其根本目的和任務是引導大學生理論聯(lián)系實際，提高大學生關注社會、關注現(xiàn)實的熱情和能力，使學生在社會實踐活動中受教育、長才干、作貢獻，增強社會責任感，幫助學生通過社會實踐加深對課堂教學中所學理論知識的理解，在實踐考察和調(diào)研中培養(yǎng)和鞏固科學的世界觀、正確的人生觀、價值觀和道德觀、法制觀，增強培養(yǎng)良好思想品德的自覺性，鍛煉和提高分析問題、解決問題的能力。
1、參加對象：大一、大二學生。
2、活動時間：根據(jù)各課程授課計劃，結合學生實際情況確定。
3、活動內(nèi)容：活動要結合課程教學內(nèi)容，突出課程教學重點，體現(xiàn)課程教學的目的、要求，注意結合同學自身的思想、學習、生活實際。
4、活動形式：可參加各課程所在教研室集體組織或指導教師自行組織開展的社會實踐活動;經(jīng)指導教師同意后，也可以個人或小組為單位，自行組織社會調(diào)查，或參與由校團委、學工處組織開展的假期社會實踐活動。在實踐活動中要嚴格遵守相關的法律、法規(guī)和紀律。
5、報告要求：實踐活動結束后，每個學生都必須獨立完成一份不少于3000字的實踐報告，報告內(nèi)容觀點正確，邏輯嚴密，能運用相關理論知識對某些社會現(xiàn)實問題進行剖析，有一定的獨立見解和現(xiàn)實意義。報告必須在規(guī)定時間內(nèi)交給指導教師，嚴禁抄襲或剽竊，否則實踐活動成績?yōu)榱恪?BR> 1、各課程所在教研室負責確定學生實踐活動的指導教師，原則上由任課教師擔任，也可以根據(jù)實際情況聘請團委、學工處的教師或校外輔導員擔任指導教師。
2、指導教師負責對實踐活動的選題、活動過程和報告撰寫給予必要的組織和指導，并對學生實踐報告進行認真批改，評定成績，并計入課程學習總分。
金融危機下大學生認為就業(yè)形勢更加嚴峻。1、對于當前的就業(yè)形勢，88.89%的學生認為工作能力是就業(yè)與否的關鍵所在，同時也有77.78%的學生認為人際關系的好壞也會很大程度上影響工作的好壞，有少部分的學生認為工作熱情和技術能力證書以及相貌容貌是工作好壞的關鍵;2、對于如何選擇自己未來的職業(yè)，大多數(shù)的學生關注有發(fā)展前途的、感興趣的、能夠發(fā)揮自己專長的職業(yè)，而少有學生選擇那些有挑戰(zhàn)性能夠得到更多磨練的職業(yè);3、在當前就業(yè)形勢下，許多學生能夠根據(jù)自己個人素質的高低來正確擇業(yè)，比如自己的個人工作能力、實踐經(jīng)驗等等，但也有少部分的學生只看到就業(yè)環(huán)境以及薪酬等條件是否優(yōu)越，而忽視了自身所能夠創(chuàng)造多少價值;4、再選擇就業(yè)地的時候，40.74%的學生選擇東部沿海的發(fā)達城市，28.93%的學生選擇發(fā)達的大城市，僅有少部分的人愿意到相對比較落后一點的城市去尋找自己以后的發(fā)展地;5、大學生畢業(yè)后的`行業(yè)類型主要集中在國有企業(yè)和政府部門，有44.44%的學生選擇在國企工作，僅有11.11%的學生會選擇自主創(chuàng)業(yè)，其余的則選擇不同的就業(yè)門路;6、超過50%的學生選擇自己專業(yè)對口的工作，其余的則對工作是否對口不太感興趣，也有少部分覺得對口與否無所謂;7、雖然很多學生可能會選擇不到自己專業(yè)對口的工作，但同樣會盡自己最大努力來完成必要的工作;8、在工資待遇方面，有59.28%的學生定位在5000元以上，有40.74%的學生定位在3000到5000元;9、在經(jīng)濟危機的巨大壓力下，59.26%的學生會選擇先就業(yè)在創(chuàng)業(yè)，或許這是一種明智的選擇，但也有25.93%的學生選擇直接創(chuàng)業(yè)，其余的則多歸類于啃老一族;10、在校期間對大學生工作影響最大的教學環(huán)節(jié)是社會實踐，51.85%的學生認為職業(yè)生涯規(guī)劃很重要，59.26%的學生認為應聘技巧是就業(yè)成功與否的關鍵，70.37%的學生認為當前市場需求與形勢也是就業(yè)的一個關鍵之處，其余也有大多數(shù)人認為專業(yè)出路等等會影響到工作出路;11、有40.74%的學生想要進入能源行業(yè)，包括電力、石化等，其余則分布在各行各業(yè)，但稍有選擇比較苦累的行業(yè);12、雖然當前大學生就業(yè)形勢很嚴峻，但50%以上學生認為就業(yè)前景較為樂觀，少有學生對未來就業(yè)發(fā)展沒有信心;13、大學生在提升自身素質上已從傳統(tǒng)的專業(yè)知識和技能轉向相關工作經(jīng)驗或實習，超過50%的學生選擇社會實踐作為更好適應未來工作的關鍵所在，29.63%的學生選擇學好專業(yè)知識，18.52%的學生選擇學好專業(yè)知識;14、至于是否到西部區(qū)發(fā)展，超過一半的學生認為只要有適合的工作就可以去，也有22.22%的學生不愿意去西部，認為那里條件太差;15、就業(yè)后跳槽是很常見的事情，但對于剛剛就業(yè)的大學生來說，40.74%的人選擇看情況而定，40.74%的人選擇看行業(yè)的發(fā)展前景;16、在工作選擇方面，48.15%的學生是根據(jù)自己學的專業(yè)知識，22.22%的學生注重自己的特長，25.92%的學生學則選擇自己感興趣的，少部分人選擇當前冷熱與否作為參考;17、大多數(shù)的學生認為畢業(yè)前有目標對于將來找工作有很大好處，也有一少部分的學生覺得目標沒意義，計劃趕不上變化。
寒假實踐工作總結篇十六
在經(jīng)過幾天的社會實踐后，我個人對我們現(xiàn)在的生態(tài)環(huán)境問題感到深深的擔憂。在這幾天中，我們觀察了自己家鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境，并且為改善生態(tài)做出了自己小小的努力。
我的家鄉(xiāng)山西省呂梁市中陽縣，雖然是很小的一個縣城，但卻是我生活了十幾年的地方，我之前對這個地方也沒有太多的了解，更不用說去留心觀察我身邊的生態(tài)環(huán)境了。通過這次社會實踐，我才對我生長的地方的生態(tài)環(huán)境有了一點點了解。在新農(nóng)村建設的今天，越來越多的人們只看到了利益而沒有注意到我們對社會環(huán)境的破壞已經(jīng)到了很嚴重的地步。從街道上到處亂扔的垃圾到越來越少的樹木;從墻上胡亂的涂鴉到河流里隨處可見的垃圾;從有些人對環(huán)境污染視而不見到大部分人對環(huán)境問題視而不見導致我們周圍的生態(tài)環(huán)境越來越嚴重，這些問題赤裸裸的向我們發(fā)出了警告。在這幾天的實踐中，我們通過了宣傳生態(tài)環(huán)境的重要性以及盡自己所能來做一些有利于生態(tài)環(huán)境的事情來幫助改善周圍的環(huán)境。在我的家鄉(xiāng)，我覺得最嚴重的環(huán)境問題就是工廠排放的廢水廢煙都不經(jīng)過處理就直接排放到大氣中，導致空氣污染嚴重。其次就是雖然到處是山，但都是光禿禿的山，大家沒有利用好先天的環(huán)境特點來裝點我們的環(huán)境，本來應該是綠樹成蔭的山現(xiàn)在已經(jīng)石化了。最后的問題是垃圾箱太少，只有街道上有為數(shù)不多的幾個而且大部分還是破破爛爛的，希望地方政府可以加強這幾方面的管理。不要在發(fā)展的路上丟失了我們的綠色。
以上是我在這次的社會實踐中發(fā)現(xiàn)的問題以及造成這些問題的原因，經(jīng)過組員之間的討論發(fā)現(xiàn)了共存的一些問題。針對這些問題，我們討論了一下覺得應該做些改變，正所謂保護環(huán)境，關注生態(tài)，由我們做起。所以我們自己打掃了街道，制作了標語，宣傳生態(tài)環(huán)境的重要性，鼓動身邊的親人們一起加入到我們的活動中來。我們甚至向幾個小區(qū)的居委會提出了我們的想法希望他們可以幫助我們保護環(huán)境。雖然有的人們不怎么配合，但大部分發(fā)傳單的人配合我們，把傳單放在一個固定的地方，有人需要就拿，不需要就不拿，拿了不看的也自己扔到垃圾箱里而不是亂扔。我們也幫助老人們撿可回收的塑料瓶，一來不讓他們那么辛苦，二來也是為生態(tài)環(huán)境做自己一點小小的貢獻。我們也提出了一些想法，例如可以把廢水廢氣經(jīng)過處理后排放到地下而不是直接排放在空中，可以在空氣污染嚴重的地方安裝空氣凈化器、可以在荒地植樹造林，大大推廣退耕還林政策、鼓動大家每星期周末出去撿撿垃圾，掃掃街道等等。
本次社會實踐很有意義，我們也從中看到了不少生態(tài)環(huán)境問題，希望在不久的將來我們的生態(tài)環(huán)境會好很多，也希望我們可以自覺認識到生態(tài)環(huán)境被破壞的嚴重性，自覺來保護我們的環(huán)境，讓綠色重返我們的家鄉(xiāng)。
寒假實踐工作總結篇十七
今年寒假，我準備和同學一起去打工，以便補貼生活，減輕家庭負擔和提高自己的實際動手能。當我告訴父母說要去打工時，他們都感到驚訝。在他們眼中我還是孩子，平時又沒有吃過苦，況且我還沒有出過什么遠門，歷年過年都在家里玩，這次出去多么讓人不放心啊！可是抱著鍛煉自己的態(tài)度，也為了讓家人對我放心，隨舍友一起來到了舍友叔叔的公司—電白二建進行這次寒假的社會實踐。
該公司在茂名，而我的家在韶關，可謂是山長水遠的來到一個陌生的地方打工，心里有些許興奮也有些失落，傷感。這是自己第一次在過年離家那么遠去打工，而且還是過年，雖然可以做社會實踐，可以打工賺錢，可以獲取經(jīng)驗了自己很是興奮，可是想到自己的爸媽，兩人一定很希望自己能回去好好陪他們過年，他們一定希望我可以好好休息一番，自己不禁想落淚，自己也是很想陪陪家人的啊！
雖然是興奮，可是“沒有實踐，就沒有發(fā)言權”，只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺。今年自己的寒假和去年有很大不同。其實學校要求我們積極參加社會實踐,無非是想讓我們提前接觸社會，了解社會，這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心，于是我才決定今年要真正的去接觸社會，品嘗社會的酸甜苦辣。
由于是舍友叔叔的公司，他特意為我們安排了一些輕松些的職位。我的工作主要是負責材料的進出登記。為了做好工作，老板給我引薦了工地的項目經(jīng)理。我讓項目經(jīng)理給我做了簡單的上崗培訓，經(jīng)理給我講了許多關于施工方面和安全方面的經(jīng)驗。隨著經(jīng)驗的積累，我的工作能力提高不少，這些提高可以說對我是一個很大的幫助。每當一車材料運進來登記好，每當一天的工作結束，我的自信心也就無形中加強了。
記得打工的第一天，我都不怎么開口說話，和工地上的工人也沒什么話說，很是放不開。同時很是想念自己的家人，他們會不會在擔心著自己呢！寒假打工第一天的工作就在我的激情和疑問中結束。有的時候做得不好，老板還要批評你。冬天天氣很冷，工地條件，伙食也不是很好，我有幾次都想不干了，想回家，但我還是堅持了下來，認認真真做事。原來堅持下去，生活可以更加充實，原來“自力更生”是挑戰(zhàn)與樂趣并存的。我敢保證從此我可以生活得比以前任何時候都好，都充實！
在我的打工生活中，我也明白了許多：在工地的管理中責備下級是不可避免的。責備也要用適當?shù)姆绞?，既要與工人打成一片，也要保持自己的威嚴。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。
我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的，可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。
現(xiàn)在想來，寒假雖短，可是寒假的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一份財富吧。現(xiàn)今，在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經(jīng)驗。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了寒暑假打工。寒期雖然只有短短的1個月，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。
大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力?，F(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
這次寒假的實踐為期一個月，自己只在春節(jié)前后回了家，也讓我充分感受到了打工的人過年不能回家的痛苦與無奈感，看著別人一家團圓時他們該是多么的傷心??！春節(jié)時一家團圓的日子，每個父母都是想著自己的孩子能回家過年的，就像是《人在囧途》中唱的歌謠一樣，“有錢沒錢，回家過年！”家總是那么令人落淚，想起以前自己總在電視上看著打工的人一起在工廠里面過新年，好像他們挺開心的，和他們交流后才知道，原來他們那個時候是多么想念自己的家??！如果有機會，他們一定要回去，見見自己一兩年甚至三四年沒見的家人，給自己的孩子買他們喜歡的東西，陪他們一起哪怕只是短短的幾天也好，甚至是盡盡自己的責任。我回家過年的時候很是傷感，看著他們打電話回家的笑容，自己的心不由得揪了一下，愿所有的家庭美滿幸福。
人總是要慢慢長大，要慢慢學會一個人，家是自己的避風港，可是我們正是風華正茂的大學生，更多的社會實踐能為我們的未來添加“營養(yǎng)”，為自己，為家，為社會多做貢獻。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，我還深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校學的終究是死的，知識不斷在變化中，要活活的運用在實際中還需要我們用心，用腦的好好領會。這次社會實踐也讓我覺得自己還有好多東西要學，大學的時間不應該在睡覺和游戲中度過，要讓自己的未來更加美好，自己一定要不斷充實自己，不僅是自己的專業(yè)知識，別的很多方面都有我們要用心去學習的地方，成敗在于自己的態(tài)度！
寒假實踐工作總結篇十八
時間很快，在xx公司大客戶部實習已經(jīng)兩周，因為個人原因需要暫停工作，現(xiàn)對近階段工作作出簡要總結。
非常感謝李增勝總經(jīng)理的信任和推薦，能夠走進xx公司的大門并獲得了良好的實習工作職位。感謝李志強經(jīng)理的的支持和指導，讓我在大客戶的銷售工作中學到很多實用的有寶貴價值的經(jīng)驗。感謝xx公司的同事，在工作過程中給我的大力支持和幫助，這種良好的工作態(tài)度和氛圍讓我受益匪淺！
對于在xx公司的大客戶部銷售實習工作，我主要作出的兩點總結。
我固執(zhí)的認為，xx公司的產(chǎn)品是在數(shù)據(jù)快速恢復領域具有創(chuàng)新性和領導性的。一個先天具有優(yōu)秀基因的產(chǎn)品是絕對能夠在市場競爭中取得堅挺的表現(xiàn)的！
但是在具體營銷過程中，我個人還是遇到了實際問題！
很現(xiàn)實，沒有成交的銷售是沒有價值的，尤其對公司而言！我個人坦誠的發(fā)誓：在xx的市場營銷過程中，我沒有投機取巧，沒有偷懶，我是努力追求更好！不成交的根本原因在于我：沒有作出有效的努力和付出！
從客戶的反應，我也發(fā)現(xiàn)可很多問題，并及時的向領導作出反饋。
主要的問題集中在客戶的不認可，沒有熱情親自體驗產(chǎn)品。
個人認為原因有二：
一是銷售過程中沒有很好的把握住客戶的需求；
二是我們的產(chǎn)品缺少一定的市場知名度。
對策有三：
二是我應該主動的聯(lián)絡拜訪更多的目標客戶，并細分客戶類型，做到有的放矢；
三是我們可以考慮進行有必要的媒體廣告宣傳：包括網(wǎng)絡宣傳等。
作為一次社會實踐活動，我個人的收獲比較大！源自xx公司領導的大力支持和充分信任，個人主觀方面也作出了認真的思路計劃和行動執(zhí)行。
其一，個人的自信充分增強。從校園學生客戶到公司大客戶，心理問題是首當其沖的！在李經(jīng)理的鼓勵下，我逐步樹立端正的思想：做銷售，我是為客戶提供服務和信息的，尤其對軟件產(chǎn)品，我是帶著一種創(chuàng)意來送給您體驗的！很對，銷售人員不是騙錢的，他是送新的產(chǎn)品，新的服務！“我是為客戶服務的！”，面對拒絕，不在沮喪！我的產(chǎn)品很好，總會被人接受的！
其二，個人的執(zhí)行能力增強。從大學生的“空想者”到雷厲風行的“實干者”，我是有很長的路要走的，但是，在這里。我開始找到了了路的方向：路就在腳下，扎實的做，踏實的干，不要幻想，不要盲從，不要抵觸領導！我覺得，這段時間，我疲憊過，放棄過，但是我選擇了堅持！不追求個人名利，不計較個人得失，堅持不懈，堅持走在客戶的身邊！
其三，個人的營銷思維得到鍛煉。感謝李經(jīng)理，能夠不吝賜教，悉心教導，在每次日工作匯報中能給予我認真的分析和總結，很好，很感謝，很有收益！做一個好的銷售人員，比較難，但是只要方向對，準確努力，就有希望！這些收獲，沒有親自的經(jīng)歷是體會不到的，當然，沒有李經(jīng)理的指導和分析我也是不會收獲這么多的！
當然，期間我也給公司帶來一些麻煩，甚至也造成一些錯誤，也懇請能夠被諒解！
總而言之，這次寒假社會實踐是充實的！對我而言，也是問心無愧的！我的一切行動：對的起自己！我努力了，我在追求著更完美！
于xx公司，是利，有弊？那就交由我的領導，同事去評判吧！
最后，再次向xx公司的領導和同事致謝！
寒假實踐工作總結篇十九
廣西鳳山鎮(zhèn)峨嵋村。
三、實踐過程。
(1)實踐初期：
通過問卷調(diào)查，口傳相授，多方打聽等多種方式對該村大部分地區(qū)進行走訪調(diào)查，尤其是對人口集中地區(qū)(如學校)進行初步調(diào)查留守兒童的生活狀況及其成長的環(huán)境影響。
(2)實踐中期：
進行深入調(diào)查某些嚴重區(qū)域，深入了解留守嚴重家庭生活狀況及對留守兒童的家庭教育程度。
(3)實踐后期：
對部分留守兒童進行義務教育，引導他們走向正確的求學之路，同時給與他們更多需要的幫助，倡導孩子培養(yǎng)良好的學習習慣和提高獨立生活的能力。
四、實踐內(nèi)容。
通過走訪調(diào)查得知，全村的留守兒童相對較多，平均六個家庭就有四個存在著留守兒童，有父母一方在家的，也有都不在家的，大部分父母雙方都不在家的都是家庭經(jīng)濟相對困難的家庭，而這些孩子大多數(shù)都是爺爺奶奶一代的老人在做監(jiān)護人，也有一小部分是交給親戚監(jiān)護的。本次調(diào)查總共調(diào)查了五十戶人家，分別從家庭成員，家庭經(jīng)濟狀況，孩子身體心理健康程度等等方面來調(diào)查。
(1)問卷調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：
從表中可以看出，大部分的孩子比較想念父母，都喜歡父母呆在自己的身邊，但是，從中看出的問題也相對較多，孩子的叛逆心理更加強烈，獨立能力更加脆弱了，孤僻的心理也加劇，隔代的溺愛教育也很明顯。更嚴重的是有些兒童作業(yè)常常不按時完成、有孤獨感和失落感的傾向，不愿與其他同學和小朋友交流、有嬌縱、任性等壞脾氣。
(2)走訪調(diào)查結果：
由他們。
照管孩子的一切，其中還存在家中無人看管的現(xiàn)象。由留守兒童家庭狀況，家庭環(huán)境及監(jiān)護人的文化素質，年齡等諸多因素的影響，留守兒童問題主要有以下幾種類型：
1.無能為力，只管“吃”的放縱型。
2.隔代教育，只顧“給”的溺愛型。
3.寄居他家，無法管的放縱型。
這部分兒童主要在那些生活條件差、監(jiān)護人監(jiān)護教育水平低的家庭。這些人群年老、體弱、文化低、見識少、負擔重。他們的家境并不富有，在家得種一大家人的田地、喂養(yǎng)牲畜等，他們經(jīng)常忙于農(nóng)活，根本就無暇顧及孩子的成長了。他們僅僅對孩子煮煮飯、洗洗衣而已，特別到了農(nóng)忙季節(jié)，連吃飯都顧不上，很多孩子就得自己煮飯或挨餓。許多大齡一點的孩子還得承擔起家里的家務事，有時，一個六七歲的小孩背上就已經(jīng)要背著一個兩三歲的弟弟妹妹了。至于如何教育孩子，對于“聽話”的孩子很滿意，不聽話的孩子只是說說而已。關心學習更無從談起。對于孩子心里想的什么?需要什么?有什么感受?都一概不知。其實，這一現(xiàn)象在留守兒童家庭里普遍存在。他們的父母忙于掙錢，監(jiān)護人又忙于農(nóng)活、家務，對自己的教育、成長都無人關心，使自己本應得到溫暖、關愛的童年變?yōu)椤霸缡斓拇笕恕薄?BR> 正應了農(nóng)村流行的那句俗語：農(nóng)村的孩子早當家。尤其是被寄居的孩子總有一種寄人籬下的感覺,因為他們畢竟不是和自己的親人一起生活起居。他們中有一些人總感覺在親戚家里畢竟沒有在自己家里那樣自由，束手束腳的，看起來膽小怕事，很本份，但其實內(nèi)心一直無法無天。也有一些孩子相對較調(diào)皮，監(jiān)護人管教不了，有的甚至跟監(jiān)護人頂撞，稍微說重了，就懷恨在心或是逃離出走，使得監(jiān)護人無可奈何而不敢管教，就只能放任自流了。
(3)義務教育的收獲：
本次實踐過程，自費教會部分小孩一些興趣愛好，例如畫畫，
口算能力的培養(yǎng)，唱歌，吹笛子，騎自行車等等，通過這次培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)其實留守兒童的內(nèi)心對知識的渴望程度遠遠出乎我的意料，他們對知識有著一種非常強烈的渴求，只是學校老師的廣泛教學方式無法全面挖掘而已。有兩個孩子畫畫很有天分，有四個孩子天生的嗓音就很好，但是留守兒童的狀況導致了孤僻不喜愛在人前展示而已。更有一個孩子對音符的記憶更是優(yōu)秀，遠遠超出了同齡的孩子的境界?？偣步o十五個孩子進行了多次的培訓，雖然他們有很多的缺點，調(diào)皮，愛哭，孤僻，霸道等等，但是從中也發(fā)現(xiàn)了他們中不乏很多有異于常人的天賦，只是一直掩蓋在他們的外表之下，導致大班的教育老師無法一一進行發(fā)掘而已，從中也看出了現(xiàn)代大班教育的缺失，及農(nóng)村教學老師普遍應試教學的不當之處。
通過本次社會實踐，深刻了解到留守兒童的成長環(huán)境的狀況，同時也感同深受到他們的感受，父母不在身邊的孤獨，學習成績不佳卻得不到理解的悲哀，在外被同齡人欺負的無助，內(nèi)心真實想法得不到滿足的苦楚?？偟亩?，相隔兩地，人海兩茫茫，看著別的孩子沉溺在父母的懷抱下撒嬌，自己卻只能默默的扛起那個不屬于這個年紀的包袱，默默的承擔著成長的心酸和淚水。
鑒于目前該村的留守兒童客觀存在的現(xiàn)實，個人建議近期解決留守兒童問題應該從下面幾個方面采取措施：
1、建立一個健全的工作機制。建立以市、縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府為主相關部門共同參與的工作責任制。提高農(nóng)村教學老師的教育水平，及適當減少大班教育所帶來的弊端。
2、完善和落實相關法律政策，保證農(nóng)民工子弟在工作地享有同等受教育權益。每一個孩子包括農(nóng)村孩子應有的權力，也是我國政府的總體教育目標。
3、培養(yǎng)和扶持以民間組織為依托的農(nóng)村留守兒童服務機構，例如。
農(nóng)村義務托兒所等，有效抑制留守兒童流浪在外的危險。
4、優(yōu)化兒童成長的社會環(huán)境。一方面宣傳“以人為本”“兒童優(yōu)先”“為國教子”“以德育人”等新觀念，另一方面用積極的健康的題材武裝青少年一代的頭腦，引導他們正確辨別是非，引導他們積極向上生活、學習和做人以及興趣愛好的培養(yǎng)。
5、同時，加強該村的網(wǎng)絡教學建設，讓孩子們學會利用網(wǎng)絡，讓距離帶回家，讓他們可以時?？匆姼改?，盡管只是在虛擬的網(wǎng)絡上，那也能使他們幼小的心靈得到一絲絲的慰藉。