在快節(jié)奏的生活中，寫一份總結能讓我們停下來思考，反思自己的表現(xiàn)。總結還可以加入自己的感悟和反思，使其更具個人特色。推薦以下總結范文給大家，希望能夠在寫總結的過程中給你一些啟發(fā)和幫助。
偷同學東西的檢討書篇一
你好！對不起，我知道我犯了一個不可原諒的錯誤，違反了法律。我對我的行為感到非常內疚，我想砍掉我的手?，F(xiàn)在，我把我的檢討書提交給你。
但這個錯誤恰恰是我自盜的錯誤行為，我的行為違反了法律，違反了工廠的規(guī)章制度。作為一名小學生，我自己存在著這樣的行為，真的很令人憎惡和可怕。在這個錯誤發(fā)生后，我非常后悔這些天，為自己感到難過。分析我犯錯誤的原因可以歸結為以下幾點：
第一，個體沒有明確而完整的法律意識，他們的道德修養(yǎng)不足，自身缺乏控制力。隨著我的成長，我的父母沒有管教我，所以我養(yǎng)成了偷竊的習慣，沒有改變。
其次，沒有明確意識到偷竊的罪行，也沒有不喜歡犯罪，這最終導致我犯了這樣的錯誤。我缺乏必要的邏輯認知，在很大程度上我還沒有完全理解我的情況。
總的來說，我知道我錯了，那是我的反映?，F(xiàn)在，我表示我愿意為這個錯誤承擔責任，我愿意付出代價并賠償工廠的損失。我希望廠長能原諒我在工廠里工作了這么長時間。我會盡力不讓你失望。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
偷同學東西的檢討書篇二
xx班主任老師：
我非常懊悔，在此向您遞交這份偷竊行為的檢討書，以此對我個人不良行為的深深反省。
關于我的情況，在校期間表現(xiàn)更是不好。在平時學習不認真，導致成績不理想，而最最可恨地是我盡然染上了偷竊的惡習。眾所周知，偷竊是一種嚴重的犯罪行為，給他人造成極其嚴重的傷害。
回顧我此次偷竊行為，我因為貪圖同學的一只鋼筆，而在同學離開之后伸手去偷。事后同學苦鬧，我還無動于衷，裝作不知情。直到被老師發(fā)現(xiàn)。
從我的錯誤中，我深刻地明白了自己的貪婪與邪惡。經(jīng)過政教處老師的深刻批評教育以及我的失聲大哭之后，我終于幡然醒悟，偷竊是玩玩要不得的。人對于物質的追求，完全可以通過正當?shù)呐ぷ鱽韺崿F(xiàn)，而偷竊就是罪惡無知的‘走捷徑’，這樣的行為終究造成一個人的僥幸心理，導致一次次的淪陷，最終的結局將不堪設想。
在此檢討，我保證今后再也不偷竊他人財物了。我保證今后一定做一個誠實守信，踏踏實實努力學習工作的人。此外，針對我學習成績不好、在校表現(xiàn)不好。經(jīng)過此次批評教育，我要痛改欠費。今后倍加努力學習，爭取把成績提高上去！希望老師和同學們?yōu)槲易髯C。
最好，我要寫一下感悟：世界上沒有一個十全十美的人，沒有不犯過錯的人。一個人犯了錯，就該學會自我檢討反省，而且檢討一定要做得深刻到位。而更加重要的是在今后的’實際生活當中徹底避免錯誤發(fā)生。只是口頭上隨便說說；敷衍了事，卻沒有躬行實踐，那檢討是沒有用的。所以我學會做人，更要會在犯錯時自己反省，檢討并實際做到。
偷同學東西的檢討書篇三
尊敬的超市領導：
反省分析我的錯誤，我作為一名小學六年級學生，已經(jīng)13歲大了?？墒俏业男袨橐琅f這么我行我素，沒有行為品德，沒有道德思想，做出這樣一個不入流的勾當。此番上您超市看中了一塊零售價在5.38元的蛋糕，蛋糕雖然個頭小，賣相不好，價格雖然顯得不公道了一些，可是我身上有10元錢完全可以買得起。而我竟然選擇了偷吃，結果遭到發(fā)現(xiàn)予以批評。
為此，我深深地感到羞愧啊，我對自己的所作所為感到深深的懊悔。通過面壁思過，我終于有所醒悟，并且是徹底地想要改正：首先，我要拿出10元錢賠償超市的損失，向領導做出檢討，以這篇檢討書為證。其次，我要痛改前非，重新做人，我要充分地吸取此次錯誤教訓，糾正自身錯誤已經(jīng)再也不做這件事了。再有，我下回還來你們超市買東西，可我一定不會做任何有損超市利益的事情了。
最后，我懇請您看在我還是一個小學六年級學生的情況上，能夠原諒我這一回，下不為例!
此致!
檢討人
年月日
偷同學東西的檢討書篇四
尊敬的老師、同學們：
大家好!
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該偷東西，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會去偷同學的東西了。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
檢討書范文 | 檢討書大全 | 檢討書怎么寫 | 檢討書模板 | 檢討書格式
檢討書范文 | 檢討書大全 | 檢討書怎么寫 | 檢討書模板 | 檢討書格式
偷同學東西的檢討書篇五
尊敬的xx：
您好！
反省分析我的錯誤，我作為一名小學六年級學生，已經(jīng)13歲大了?？墒俏业男袨橐琅f這么我行我素，沒有行為品德，沒有道德思想，做出這樣一個不入流的勾當。此番上您超市看中了一塊零售價在5。38元的蛋糕，蛋糕雖然個頭小，賣相不好，價格雖然顯得不公道了一些，可是我身上有10元錢完全可以買得起。而我竟然選擇了偷吃，結果遭到發(fā)現(xiàn)予以批評。
為此，我深深地感到羞愧啊，我對自己的所作所為感到深深的懊悔。通過面壁思過，我終于有所醒悟，并且是徹底地想要改正：首先，我要拿出10元錢賠償超市的損失，向領導做出檢討，以這篇檢討書為證。其次，我要痛改前非，重新做人，我要充分地吸取此次錯誤教訓，糾正自身錯誤已經(jīng)再也不做這件事了。再有，我下回還來你們超市買東西，可我一定不會做任何有損超市利益的事情了。
最后，我懇請您看在我還是一個小學六年級學生的情況上，能夠原諒我這一回，下不為例！
偷同學東西的檢討書篇六
尊敬的xxx：
您好!
此刻我向您遞交我這篇超市偷吃東西的檢討書。以深刻檢討我在貴超市偷吃面包的不良行為，并且向您表示最誠懇的道歉。
反省分析我的錯誤，我作為一名小學六年級學生，已經(jīng)13歲大了?？墒俏业男袨橐琅f這么我行我素，沒有行為品德，沒有道德思想，做出這樣一個不入流的勾當。此番上您超市看中了一塊零售價在5.38元的蛋糕，蛋糕雖然個頭小，賣相不好，價格雖然顯得不公道了一些，可是我身上有10元錢完全可以買得起。而我竟然選擇了偷吃，結果遭到發(fā)現(xiàn)予以批評。
為此，我深深地感到羞愧啊，我對自己的所作所為感到深深的懊悔。通過面壁思過，我終于有所醒悟，并且是徹底地想要改正：首先，我要拿出10元錢賠償超市的損失，向領導做出檢討，以這篇檢討書為證。其次，我要痛改前非，重新做人，我要充分地吸取此次錯誤教訓，糾正自身錯誤已經(jīng)再也不做這件事了。再有，我下回還來你們超市買東西，可我一定不會做任何有損超市利益的事情了。
最后，我懇請您看在我還是一個小學六年級學生的情況上，能夠原諒我這一回，下不為例!
此致
敬禮
xxx
x年x月x日
偷同學東西的檢討書篇七
您好：
我是您的學生：xx，今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對撿到同學的錢包卻不及時交還給他人的這種不良行為的深刻認識。
剛踏入校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學要誠信做人，但是我還是為了自己的貪心做出了違背道德的事情。，雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以我覺得有必要而且應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性問題。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣，我也知道，對于學生來說，誠信做人，是最基本的責任，也是最基本的義務，但是我卻連最基本的都沒有做到，事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了，老師的教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性，如今大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。
我犯了一個很明顯的一個錯誤，而且讓老師很擔心，對同學也造成了負面影響，這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大的不良影響，以后我不會再犯這樣的錯誤了，我應該認真學習學校的'校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守，提高自己的思想覺悟，對各門課程都應該引起重視，不會因為覺得課不重要而曠課，并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風，以后遇到事情我會冷靜處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不會在像以前一樣沖動行事，這一點對于自己或是做人，還是做事都是很重要的，我已深刻認識到自己的錯誤，寫檢討，希望得到老師的原諒，并且向老師保證以后不會在犯以上的錯誤，希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心接受老師的批評和教誨，同時希望老師在往后的時光里監(jiān)督我，提醒我，我一定不會在讓老師失望了。
此致
敬禮
檢討人
時間
偷同學東西的檢討書篇八
尊敬的xxxx：
你好!對不起，我知道自己這次犯的錯不可原諒，還違反了法律，我對于自己的行為感到很自責，恨不得剁掉自己的手，現(xiàn)在，我向您遞交我的檢討書。
可是此次錯誤我恰恰是監(jiān)守自盜的錯誤行為，我的行為是觸犯了法律，違反了工廠規(guī)章制度的。身為一名保安，我自身存在這樣的行為，實在是非?？蓯号c可怕的。這個錯誤發(fā)生以后，我這幾天很是懊悔很是為自己感到傷心難過。員工偷竊檢討書員工偷竊檢討書。分析我錯誤發(fā)生的原因，歸結為如下幾點：
第一，個人沒有清晰完全的法律意識，自身品德修養(yǎng)不足，自身缺乏控制能力。由于我從小父母也沒有怎么管教我，因此沾染上了偷盜的惡習，而且屢教不改。
第二，對于偷盜這等罪惡行為沒有清晰的意識，沒有厭惡罪惡，最終導致我犯了這樣的錯誤。我缺乏必要的邏輯認知，很大程度上講我沒有徹底認清楚自己的處境。
總的來說，我知道錯了，以上就是我的反省?，F(xiàn)在，我表示愿意承擔這次錯誤的責任，我愿意付出代價，賠償工廠損失。希望工廠領導念在我的工廠工作這么多時間的份上，能夠原諒我這一回。我一定會好好工作，不讓您失望。
此致!
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
偷同學東西的檢討書篇九
尊敬的：
今天的課上，我沒有控制住自己的貪吃的個性，就不自覺地就吃了東西，在此過程中，老師發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正。
現(xiàn)在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是上課期間，我利用這寶貴的學習時間來吃東西，真是極其不該。這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時也令老師對我留下了極壞的印象，在上課的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的.形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，，違法了隊/班規(guī)，破壞了隊/班紀。
我的這一行為，對不起校長，對不起老師。
如果自己平時能像其他同學一樣，向班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。
世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內爭當一名作風優(yōu)良，學習踏實的學生，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
檢討人：
20xx年x月x日
偷同學東西的檢討書篇十
尊敬的工廠領導：
面對我這種作奸犯科的錯誤，我感到無比的羞愧。作為一名工廠保安，我的本職就是看管工廠財物，確保財物不受損失。
可是此次錯誤我恰恰是監(jiān)守自盜的錯誤行為，我的行為是觸犯了法律，違反了工廠規(guī)章制度的。身為一名保安，我自身存在這樣的行為，實在是非?？蓯号c可怕的。這個錯誤發(fā)生以后，我這幾天很是懊悔很是為自己感到傷心難過。分析我錯誤發(fā)生的原因，歸結為如下幾點：
第一，個人沒有清晰完全的法律意識，自身品德修養(yǎng)不足，自身缺乏控制能力。由于我從小父母也沒有怎么管教我，因此沾染上了偷盜的惡習，而且屢教不改。
第二，對于偷盜這等罪惡行為沒有清晰的意識，沒有厭惡罪惡，最終導致我犯了這樣的錯誤。我缺乏必要的邏輯認知，很大程度上講我沒有徹底認清楚自己的處境。
總的來說，我知道錯了，以上就是我的反省?，F(xiàn)在，我表示愿意承擔這次錯誤的責任，我愿意付出代價，賠償工廠損失。希望工廠領導念在我的工廠工作這么多時間的份上，能夠原諒我這一回。
此致！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
偷同學東西的檢討書篇十一
尊敬的xxxx：
你好!
對不起，我知道自己這次犯的錯不可原諒，還違反了法律，我對于自己的行為感到很自責，恨不得剁掉自己的手，現(xiàn)在，我向您遞交我的檢討書。
可是此次錯誤我恰恰是監(jiān)守自盜的錯誤行為，我的行為是觸犯了法律，違反了工廠規(guī)章制度的。身為一名保安，我自身存在這樣的行為，實在是非?？蓯号c可怕的。這個錯誤發(fā)生以后，我這幾天很是懊悔很是為自己感到傷心難過。員工偷竊檢討書員工偷竊檢討書。分析我錯誤發(fā)生的原因，歸結為如下幾點：
第一，個人沒有清晰完全的法律意識，自身品德修養(yǎng)不足，自身缺乏控制能力。由于我從小父母也沒有怎么管教我，因此沾染上了偷盜的惡習，而且屢教不改。
第二，對于偷盜這等罪惡行為沒有清晰的意識，沒有厭惡罪惡，最終導致我犯了這樣的錯誤。我缺乏必要的邏輯認知，很大程度上講我沒有徹底認清楚自己的處境。
總的來說，我知道錯了，以上就是我的反省。現(xiàn)在，我表示愿意承擔這次錯誤的責任，我愿意付出代價，賠償工廠損失。希望工廠領導念在我的工廠工作這么多時間的份上，能夠原諒我這一回。我一定會好好工作，不讓您失望。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
偷同學東西的檢討書篇十二
尊敬的老師、同學們：
大家好！
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該偷東西，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內出現(xiàn)我頭發(fā)不合格問題。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
檢討人：xx
xx年xx月xx日
偷同學東西的檢討書篇十三
尊敬的老師:
今天，我因為忍不住食物的誘惑，所以偷偷在上課其間吃了零食，這次我錯了，如果世上有后悔藥可買，我一定會毫不猶豫的把世界上所有的后悔藥全部買回來，過上一個無悔的人生，今天，就是今天，我就在教師這個神圣而不可侵犯的地方吃零食了，摸著塑料袋，發(fā)出的茲茲聲響很大，老師也多次看過我，但我還是一錯再錯，以為老師沒有發(fā)現(xiàn)我，直到現(xiàn)在，我才知道，原來我是那么的膚淺，那么的無藥可救。
我相信，老師已經(jīng)給了我很多次機會我，但我卻沒有好好去珍惜，所以，這一次，我想認真去改，絕無再犯，對于數(shù)學，我荒廢了很久，對老師的態(tài)度或許老師也不大滿意，所以以后我上課絕對會認真聽講，不會再從我抽屜里散發(fā)出食物的氣味與茲茲的`噪音，其他老師和我家長都對我付出了很多努力，但是我可能有些辜負了他們的期望。
我自以為老師會看不見，但是卻忘了“若要人不知，除非己莫為。”我相信老師對我是曾經(jīng)有過信心的，但這份信心在我的放縱之下卻是毫無留情的熄滅了，就在這么一瞬間，我的未來，也是被毫無留情的熄滅了，但，我相信，路是人走出來的，如果以后，我能繼續(xù)去努力，“未來”這條路，終究會被我走出來的。
我這次已經(jīng)醒悟了，大概，這種僥幸的心理在這一次已經(jīng)是被毫無留情的消滅了，這次，我真誠的去找出自己的錯誤根源，為了使自己能更好的面對自己我已經(jīng)做出了反省，不再是原來那個我了，這次，我在同學們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候吃東西，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也放下了警惕心，都有了僥幸的心理，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。我辜負了您的一番心血，事無巨細。見微知著，由小及大，我作為一名初三學生還像小孩子一樣在上課講話，給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響，對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，相信老師可以在我這次的檢討當中看見了我深刻的悔改態(tài)度與真誠的悔改之心，我的行為不是向老師的紀律反抗，而只是我單單的膚淺，是自己的錯誤，希望老師可以原諒我最后一次，我保證，類似的事情絕對不會有下次，如果再有過下次，那么就請老師隨便懲罰，毫無怨言，懇請老師能不計前嫌，能給我一次改過自新的機會，我在此已經(jīng)強烈的把自己所有反思的結果想了出來了，實際上我并不是壞，我只不過是頑皮了一點，貪吃了一點，老師，這次我真的錯了，我相信老師您是一名優(yōu)秀的教師，會用一顆真誠的心包容我這最后一次的犯錯，容忍我最后一次的罪過。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
偷同學東西的檢討書篇十四
?3歲前拿別人的東西：3歲前的孩子看到他喜歡的東西，不與別人打招呼就拿了。這年齡階段的孩子不知道別人的東西不能拿，所以家長也不要去責怪?？梢詫⒆诱f，“我們家里也有許多玩具”。3歲以后拿別人的東西：真正的“偷竊”行為是發(fā)生在4～5歲之后。據(jù)一個兒童心理咨詢門診的資料，44名有不同程度“偷竊”行為的孩子中，6.8％是在4～5歲時拿家里的錢；63.7％發(fā)生在小學階段；29.5％到12歲以后才有“偷竊”的行為。
孩子需要什么
一旦家長發(fā)現(xiàn)孩子“偷”了東西之后，首先的反應是大吃一驚，小小年齡就“偷”東西，長大了還了得？接著的行動不是罵、便是打，以示教育。很少去分析“偷竊”的目的、動機是什么？所以“偷竊”的行為也不能徹底改掉。有的5～6歲或者10～12歲的孩子偷別人的東西，其價值數(shù)目很?。袝r拿來的東西自己家里也有，分析不出其目的是什么。實際上這類孩子是感情的混亂，他們似乎盲目的企求某樣東西以達到心理上的滿足。這類孩子平時心情不愉快、孤獨，感情上得不到滿足，尤其10～12發(fā)的孩子生活上已能自理，家長平時很少關心。有的孩子把“偷”來的錢買些小東西送給同學，“籠絡”他們，建立同學之間的感情以彌補家庭感情的不足，消除孤獨和苦悶。
孩子有自己的想法
有的孩子看到同學們的家長給零用錢可以隨意購買東西，而自己的父母認為：從小不能讓孩子花錢，花慣了將來大手大腳要亂花錢的；吃的'家里有，所要的文具用品也可以去買，故而不給孩子錢。這類孩子看到家長手中有錢，而自己又不能得到，長此以往，趁家人不在之機就拿了家里的錢或別人的錢。極個別的孩子還認為“偷竊”是勇敢的行為。
對有偷竊行為孩子的對策
當發(fā)現(xiàn)孩子有偷竊行為時家長應明確的表態(tài)，反對這種行為，并且堅持要把偷來的東西還掉達到教育的目的。至于歸還的方式要考慮。往往有的家長故意當眾讓孩子將東西歸還失主以示教育，這種方法不可取，非但起不到教育的目的，反而會使孩子覺得受到了羞辱。
分析孩子“偷竊”的原因
首先應從家長本身分析，如孩子在家庭中是否得到了溫暖和關懷，平時是否給他一些零用錢，其數(shù)目要與一般的小朋友差不多，可每周或每月給一次,要對孩子說清楚不能買不清潔、不衛(wèi)生的東西吃,“積余歸己”。至于孩子拿了這些錢怎么花費掉，也要關心一下，即使買了一些不恰當?shù)臇|西也不要過分的批評他，因孩子有自己的愛好。要讓孩子從小學會“經(jīng)濟管理”，所以要付“學費”。孩子手中有了錢后，看到別人的錢也不稀罕，不會去求他平時“求之不得”的東西，偷竊的行為也就改掉了。
應了解孩子平時所交往的朋友
可能孩子的偷竊行為是跟隨了別的小朋友。11～12歲有偷竊行為的孩子，要排除其背后是否有慣偷犯的唆使的可能，當然這種情況是極少的。
“打”不是好辦法
有的家長認為只有“打”才是改正“偷竊”行為的最好對策。其實錯了，打得厲害、疏遠了父母與孩子之間的感情，他會感到更孤獨，得不到家庭的溫暖。哪一個有“偷竊”行為的孩子是被父母責打后改掉的？相反，偷竊的行為非但沒有改掉，而且不敢回家，流浪在外，與社會上的浪子交往，被他們所利用，最后走入歧途，甚至會觸犯法律受到制裁。
偷同學東西的檢討書篇十五
看了題目，你可能會有意見：拿個東西還不是易如反掌的小事兒，哪還需要闖什么關呀？嘿！你別說，我還真夠倒霉的，正好趕上了這一班車，通向了倒霉之路.
話說那一天放學，本來應該是和以往一樣平靜的，可我的第六感卻感覺到有什么東西忘帶了，我便把書包翻了個底朝天，一查，完了!寫了一半作業(yè)的作業(yè)本丟在了教室里!我的腦袋嗡嗡地響了起來，怎么辦!唉!也只好重補一遍了dd不行不行!還是回去拿吧!要不太慢了！于是，我踏上了“勇士之路”，開始尋找那所謂的“寶藏”dd作業(yè)本。
第一關：人海關
成功指數(shù)：9
失敗指數(shù)：4
綜合指數(shù)：7
我返身以百米沖刺的速度跑回校園，在跑向樓梯口時，我暗暗在心里祈禱：上帝，千萬不要有放學隊伍在樓梯口經(jīng)過，否則又要浪費時間了！可偏偏“哪壺不開提哪壺”，我跑到樓梯口，正準備上樓，忽然，一支隊伍已迅雷不及掩耳的速度“閃”了出來！然后也不顧我在那兒站著，就往樓下走，我只好躲在一邊干站著。鄧他們走完了，我才敢慢慢悠悠地上了樓。
闖關結論：也太浪費時間了。
第二關：耐心關
成功指數(shù)：5
失敗指數(shù)：3
綜合指數(shù)：4
正所謂“一波未平，一波又起”，剛舒了一口氣，問題又來了：樓道大門鎖上了！沒辦法，只好去傳達室要鑰匙。那還等什么？我便以足以向劉翔挑戰(zhàn)的速度奔向傳達室。我拿回了鑰匙，開了門，又有一個問題接踵而來，還是關于鑰匙的dd班級的門也是關著的`！我只好再一次跑向傳達室，累死了！傳達室大爺還總是給我瞪白眼！搞的我渾身不自在！終于打開了全部的門，望著教室里的桌椅，我想：又有關要闖了！
闖關結論：來回總共跑了四趟，多少也能掉下來兩斤肉。劃算?。ê箏~~~）
第三關：眼力關
成功指數(shù)：2
失敗指數(shù)：10
綜合指數(shù)：6
前兩關都僥幸過了，可這最后一關我可沒那么幸運!我打開了那兩扇門，滿懷希望地沖進教室瘋狂尋找。桌子和椅子都被我翻了個遍，就連老師的教桌我也沒放過！可硬是沒找到！不，就連本子的影子我都沒看見！我只好悻悻地回家把作業(yè)重新寫了一遍，555~~~~害的我都熬成了熊貓眼！
闖關結論：前兩關運氣都不錯，但卻在最后關頭栽了個大跟頭！也太不應該了！
第二天，我到了學校后，一個同學（在此就不提名字了）就笑嘻嘻地對我
說：“李陽，不好意思，昨天我把你的本子受到了我的包里！”當時我差點兒沒暈過去，這家伙不是知道我的電話嗎？怎么不給我打！害的我重新寫了一遍作業(yè)！我也沒辦法，只好強忍住怒火對她說：“沒事兒，以后注意就行了！那，我的本子呢？”“那個呀，我給忘在家里了！”拜托，你是不是得了極度健忘癥呀！要不然忘性怎么這么大！上帝！這次你給我開的玩笑是不是有點兒太dd讓人跌破眼鏡了吧！
唉！著那東西床的三關呀，可把我折騰得不輕！
偷同學東西的檢討書篇十六
尊敬的老師、同學們：
大家好！
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該偷東西，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。。。。。。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內出現(xiàn)我頭發(fā)不合格問題。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的'態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
此致
敬禮
偷同學東西的檢討書篇十七
班主任：
我非常懊悔，在此向您遞交這份偷竊行為的檢討書，以此對我個人不良行為的深深反省。
關于我的情況，在校期間表現(xiàn)更是不好。在平時學習不認真，導致成績不理想，而最最可恨地是我盡然染上了偷竊的惡習。眾所周知，偷竊是一種嚴重的犯罪行為，給他人造成極其嚴重的傷害。
回顧我此次偷竊行為，我因為貪圖同學的一只鋼筆，而在同學離開之后伸手去偷。事后同學苦鬧，我還無動于衷，裝作不知情。直到被老師發(fā)現(xiàn)。
經(jīng)過政教處老師的深刻批評教育之后，我終于幡然醒悟。人對于物質的追求，完全可以通過正當?shù)呐ぷ鱽韺崿F(xiàn)，而偷竊就是罪惡無知的‘走捷徑’，這樣的行為終究造成一個人的僥幸心理，導致一次次的淪陷，最終的結局將不堪設想。
在此檢討，我保證今后再也不偷竊他人財物了。我保證今后一定做一個誠實守信，踏踏實實努力學習工作的人。此外，針對我學習成績不好、在校表現(xiàn)不好。經(jīng)過此次批評教育，我要痛改欠費。今后倍加努力學習，爭取把成績提高上去!希望老師和同學們?yōu)槲易髯C。
最好，我要寫一下感悟：世界上沒有一個十全十美的人，沒有不犯過錯的人。一個人犯了錯，就該學會自我檢討反省，而且檢討一定要做得深刻到位。而更加重要的是在今后的實際生活當中徹底避免錯誤發(fā)生。所以我學會做人，更要會在犯錯時自己反省，檢討并實際做到。
此致
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
偷同學東西的檢討書篇十八
小時候，我每次因為個子不夠高，要跳著去拿高處東西的時候，就會被我媽罵。這種經(jīng)驗應該是很多人都有的。因為那樣很危險，你可能會因為落地時腳沒踩穩(wěn)而受傷。
后來的我，總是謹記著那個道理。
人生前進的最好辦法就是腳踏實地，不要貪快，不要貪心，不要用跳的方式去強拿你奮力摸不到的東西。
所以，每當我有一千塊，我最多就花掉三百，絕對不做超過實力的事情；所以，后來把小摩托車換成重型機車，后來又換成小房車、大房車、旅行車，我都按部就班，最后才終于換成我想要的跑車。
我偶爾也會迷惑，也會迷惘，也會忍不住在往后的.人生道路上又想偷偷踮起我的腳尖，可是我的耳邊馬上會響起媽媽說過的那句話。
那一天，我走進客廳，這是我買下的第一套房子，也是一間我夢想了好久的房子。我知道那是我腳踏實地終于完成的夢想。我很驕傲、很安心，因為那是我用心努力最后得到的結果。我真的高興得掉下眼淚，自己都覺得莫名其妙，但我就那么高興地哭了起來。
我知道，那是因為我又想起了媽媽說過的那句話。
偷同學東西的檢討書篇一
你好！對不起，我知道我犯了一個不可原諒的錯誤，違反了法律。我對我的行為感到非常內疚，我想砍掉我的手?，F(xiàn)在，我把我的檢討書提交給你。
但這個錯誤恰恰是我自盜的錯誤行為，我的行為違反了法律，違反了工廠的規(guī)章制度。作為一名小學生，我自己存在著這樣的行為，真的很令人憎惡和可怕。在這個錯誤發(fā)生后，我非常后悔這些天，為自己感到難過。分析我犯錯誤的原因可以歸結為以下幾點：
第一，個體沒有明確而完整的法律意識，他們的道德修養(yǎng)不足，自身缺乏控制力。隨著我的成長，我的父母沒有管教我，所以我養(yǎng)成了偷竊的習慣，沒有改變。
其次，沒有明確意識到偷竊的罪行，也沒有不喜歡犯罪，這最終導致我犯了這樣的錯誤。我缺乏必要的邏輯認知，在很大程度上我還沒有完全理解我的情況。
總的來說，我知道我錯了，那是我的反映?，F(xiàn)在，我表示我愿意為這個錯誤承擔責任，我愿意付出代價并賠償工廠的損失。我希望廠長能原諒我在工廠里工作了這么長時間。我會盡力不讓你失望。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
偷同學東西的檢討書篇二
xx班主任老師：
我非常懊悔，在此向您遞交這份偷竊行為的檢討書，以此對我個人不良行為的深深反省。
關于我的情況，在校期間表現(xiàn)更是不好。在平時學習不認真，導致成績不理想，而最最可恨地是我盡然染上了偷竊的惡習。眾所周知，偷竊是一種嚴重的犯罪行為，給他人造成極其嚴重的傷害。
回顧我此次偷竊行為，我因為貪圖同學的一只鋼筆，而在同學離開之后伸手去偷。事后同學苦鬧，我還無動于衷，裝作不知情。直到被老師發(fā)現(xiàn)。
從我的錯誤中，我深刻地明白了自己的貪婪與邪惡。經(jīng)過政教處老師的深刻批評教育以及我的失聲大哭之后，我終于幡然醒悟，偷竊是玩玩要不得的。人對于物質的追求，完全可以通過正當?shù)呐ぷ鱽韺崿F(xiàn)，而偷竊就是罪惡無知的‘走捷徑’，這樣的行為終究造成一個人的僥幸心理，導致一次次的淪陷，最終的結局將不堪設想。
在此檢討，我保證今后再也不偷竊他人財物了。我保證今后一定做一個誠實守信，踏踏實實努力學習工作的人。此外，針對我學習成績不好、在校表現(xiàn)不好。經(jīng)過此次批評教育，我要痛改欠費。今后倍加努力學習，爭取把成績提高上去！希望老師和同學們?yōu)槲易髯C。
最好，我要寫一下感悟：世界上沒有一個十全十美的人，沒有不犯過錯的人。一個人犯了錯，就該學會自我檢討反省，而且檢討一定要做得深刻到位。而更加重要的是在今后的’實際生活當中徹底避免錯誤發(fā)生。只是口頭上隨便說說；敷衍了事，卻沒有躬行實踐，那檢討是沒有用的。所以我學會做人，更要會在犯錯時自己反省，檢討并實際做到。
偷同學東西的檢討書篇三
尊敬的超市領導：
反省分析我的錯誤，我作為一名小學六年級學生，已經(jīng)13歲大了?？墒俏业男袨橐琅f這么我行我素，沒有行為品德，沒有道德思想，做出這樣一個不入流的勾當。此番上您超市看中了一塊零售價在5.38元的蛋糕，蛋糕雖然個頭小，賣相不好，價格雖然顯得不公道了一些，可是我身上有10元錢完全可以買得起。而我竟然選擇了偷吃，結果遭到發(fā)現(xiàn)予以批評。
為此，我深深地感到羞愧啊，我對自己的所作所為感到深深的懊悔。通過面壁思過，我終于有所醒悟，并且是徹底地想要改正：首先，我要拿出10元錢賠償超市的損失，向領導做出檢討，以這篇檢討書為證。其次，我要痛改前非，重新做人，我要充分地吸取此次錯誤教訓，糾正自身錯誤已經(jīng)再也不做這件事了。再有，我下回還來你們超市買東西，可我一定不會做任何有損超市利益的事情了。
最后，我懇請您看在我還是一個小學六年級學生的情況上，能夠原諒我這一回，下不為例!
此致!
檢討人
年月日
偷同學東西的檢討書篇四
尊敬的老師、同學們：
大家好!
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該偷東西，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會去偷同學的東西了。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
檢討書范文 | 檢討書大全 | 檢討書怎么寫 | 檢討書模板 | 檢討書格式
檢討書范文 | 檢討書大全 | 檢討書怎么寫 | 檢討書模板 | 檢討書格式
偷同學東西的檢討書篇五
尊敬的xx：
您好！
反省分析我的錯誤，我作為一名小學六年級學生，已經(jīng)13歲大了?？墒俏业男袨橐琅f這么我行我素，沒有行為品德，沒有道德思想，做出這樣一個不入流的勾當。此番上您超市看中了一塊零售價在5。38元的蛋糕，蛋糕雖然個頭小，賣相不好，價格雖然顯得不公道了一些，可是我身上有10元錢完全可以買得起。而我竟然選擇了偷吃，結果遭到發(fā)現(xiàn)予以批評。
為此，我深深地感到羞愧啊，我對自己的所作所為感到深深的懊悔。通過面壁思過，我終于有所醒悟，并且是徹底地想要改正：首先，我要拿出10元錢賠償超市的損失，向領導做出檢討，以這篇檢討書為證。其次，我要痛改前非，重新做人，我要充分地吸取此次錯誤教訓，糾正自身錯誤已經(jīng)再也不做這件事了。再有，我下回還來你們超市買東西，可我一定不會做任何有損超市利益的事情了。
最后，我懇請您看在我還是一個小學六年級學生的情況上，能夠原諒我這一回，下不為例！
偷同學東西的檢討書篇六
尊敬的xxx：
您好!
此刻我向您遞交我這篇超市偷吃東西的檢討書。以深刻檢討我在貴超市偷吃面包的不良行為，并且向您表示最誠懇的道歉。
反省分析我的錯誤，我作為一名小學六年級學生，已經(jīng)13歲大了?？墒俏业男袨橐琅f這么我行我素，沒有行為品德，沒有道德思想，做出這樣一個不入流的勾當。此番上您超市看中了一塊零售價在5.38元的蛋糕，蛋糕雖然個頭小，賣相不好，價格雖然顯得不公道了一些，可是我身上有10元錢完全可以買得起。而我竟然選擇了偷吃，結果遭到發(fā)現(xiàn)予以批評。
為此，我深深地感到羞愧啊，我對自己的所作所為感到深深的懊悔。通過面壁思過，我終于有所醒悟，并且是徹底地想要改正：首先，我要拿出10元錢賠償超市的損失，向領導做出檢討，以這篇檢討書為證。其次，我要痛改前非，重新做人，我要充分地吸取此次錯誤教訓，糾正自身錯誤已經(jīng)再也不做這件事了。再有，我下回還來你們超市買東西，可我一定不會做任何有損超市利益的事情了。
最后，我懇請您看在我還是一個小學六年級學生的情況上，能夠原諒我這一回，下不為例!
此致
敬禮
xxx
x年x月x日
偷同學東西的檢討書篇七
您好：
我是您的學生：xx，今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對撿到同學的錢包卻不及時交還給他人的這種不良行為的深刻認識。
剛踏入校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學要誠信做人，但是我還是為了自己的貪心做出了違背道德的事情。，雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以我覺得有必要而且應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性問題。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣，我也知道，對于學生來說，誠信做人，是最基本的責任，也是最基本的義務，但是我卻連最基本的都沒有做到，事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了，老師的教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性，如今大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。
我犯了一個很明顯的一個錯誤，而且讓老師很擔心，對同學也造成了負面影響，這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大的不良影響，以后我不會再犯這樣的錯誤了，我應該認真學習學校的'校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守，提高自己的思想覺悟，對各門課程都應該引起重視，不會因為覺得課不重要而曠課，并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風，以后遇到事情我會冷靜處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不會在像以前一樣沖動行事，這一點對于自己或是做人，還是做事都是很重要的，我已深刻認識到自己的錯誤，寫檢討，希望得到老師的原諒，并且向老師保證以后不會在犯以上的錯誤，希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心接受老師的批評和教誨，同時希望老師在往后的時光里監(jiān)督我，提醒我，我一定不會在讓老師失望了。
此致
敬禮
檢討人
時間
偷同學東西的檢討書篇八
尊敬的xxxx：
你好!對不起，我知道自己這次犯的錯不可原諒，還違反了法律，我對于自己的行為感到很自責，恨不得剁掉自己的手，現(xiàn)在，我向您遞交我的檢討書。
可是此次錯誤我恰恰是監(jiān)守自盜的錯誤行為，我的行為是觸犯了法律，違反了工廠規(guī)章制度的。身為一名保安，我自身存在這樣的行為，實在是非?？蓯号c可怕的。這個錯誤發(fā)生以后，我這幾天很是懊悔很是為自己感到傷心難過。員工偷竊檢討書員工偷竊檢討書。分析我錯誤發(fā)生的原因，歸結為如下幾點：
第一，個人沒有清晰完全的法律意識，自身品德修養(yǎng)不足，自身缺乏控制能力。由于我從小父母也沒有怎么管教我，因此沾染上了偷盜的惡習，而且屢教不改。
第二，對于偷盜這等罪惡行為沒有清晰的意識，沒有厭惡罪惡，最終導致我犯了這樣的錯誤。我缺乏必要的邏輯認知，很大程度上講我沒有徹底認清楚自己的處境。
總的來說，我知道錯了，以上就是我的反省?，F(xiàn)在，我表示愿意承擔這次錯誤的責任，我愿意付出代價，賠償工廠損失。希望工廠領導念在我的工廠工作這么多時間的份上，能夠原諒我這一回。我一定會好好工作，不讓您失望。
此致!
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
偷同學東西的檢討書篇九
尊敬的：
今天的課上，我沒有控制住自己的貪吃的個性，就不自覺地就吃了東西，在此過程中，老師發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正。
現(xiàn)在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是上課期間，我利用這寶貴的學習時間來吃東西，真是極其不該。這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時也令老師對我留下了極壞的印象，在上課的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的.形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，，違法了隊/班規(guī)，破壞了隊/班紀。
我的這一行為，對不起校長，對不起老師。
如果自己平時能像其他同學一樣，向班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。
世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內爭當一名作風優(yōu)良，學習踏實的學生，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
檢討人：
20xx年x月x日
偷同學東西的檢討書篇十
尊敬的工廠領導：
面對我這種作奸犯科的錯誤，我感到無比的羞愧。作為一名工廠保安，我的本職就是看管工廠財物，確保財物不受損失。
可是此次錯誤我恰恰是監(jiān)守自盜的錯誤行為，我的行為是觸犯了法律，違反了工廠規(guī)章制度的。身為一名保安，我自身存在這樣的行為，實在是非?？蓯号c可怕的。這個錯誤發(fā)生以后，我這幾天很是懊悔很是為自己感到傷心難過。分析我錯誤發(fā)生的原因，歸結為如下幾點：
第一，個人沒有清晰完全的法律意識，自身品德修養(yǎng)不足，自身缺乏控制能力。由于我從小父母也沒有怎么管教我，因此沾染上了偷盜的惡習，而且屢教不改。
第二，對于偷盜這等罪惡行為沒有清晰的意識，沒有厭惡罪惡，最終導致我犯了這樣的錯誤。我缺乏必要的邏輯認知，很大程度上講我沒有徹底認清楚自己的處境。
總的來說，我知道錯了，以上就是我的反省?，F(xiàn)在，我表示愿意承擔這次錯誤的責任，我愿意付出代價，賠償工廠損失。希望工廠領導念在我的工廠工作這么多時間的份上，能夠原諒我這一回。
此致！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
偷同學東西的檢討書篇十一
尊敬的xxxx：
你好!
對不起，我知道自己這次犯的錯不可原諒，還違反了法律，我對于自己的行為感到很自責，恨不得剁掉自己的手，現(xiàn)在，我向您遞交我的檢討書。
可是此次錯誤我恰恰是監(jiān)守自盜的錯誤行為，我的行為是觸犯了法律，違反了工廠規(guī)章制度的。身為一名保安，我自身存在這樣的行為，實在是非?？蓯号c可怕的。這個錯誤發(fā)生以后，我這幾天很是懊悔很是為自己感到傷心難過。員工偷竊檢討書員工偷竊檢討書。分析我錯誤發(fā)生的原因，歸結為如下幾點：
第一，個人沒有清晰完全的法律意識，自身品德修養(yǎng)不足，自身缺乏控制能力。由于我從小父母也沒有怎么管教我，因此沾染上了偷盜的惡習，而且屢教不改。
第二，對于偷盜這等罪惡行為沒有清晰的意識，沒有厭惡罪惡，最終導致我犯了這樣的錯誤。我缺乏必要的邏輯認知，很大程度上講我沒有徹底認清楚自己的處境。
總的來說，我知道錯了，以上就是我的反省。現(xiàn)在，我表示愿意承擔這次錯誤的責任，我愿意付出代價，賠償工廠損失。希望工廠領導念在我的工廠工作這么多時間的份上，能夠原諒我這一回。我一定會好好工作，不讓您失望。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
偷同學東西的檢討書篇十二
尊敬的老師、同學們：
大家好！
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該偷東西，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內出現(xiàn)我頭發(fā)不合格問題。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
檢討人：xx
xx年xx月xx日
偷同學東西的檢討書篇十三
尊敬的老師:
今天，我因為忍不住食物的誘惑，所以偷偷在上課其間吃了零食，這次我錯了，如果世上有后悔藥可買，我一定會毫不猶豫的把世界上所有的后悔藥全部買回來，過上一個無悔的人生，今天，就是今天，我就在教師這個神圣而不可侵犯的地方吃零食了，摸著塑料袋，發(fā)出的茲茲聲響很大，老師也多次看過我，但我還是一錯再錯，以為老師沒有發(fā)現(xiàn)我，直到現(xiàn)在，我才知道，原來我是那么的膚淺，那么的無藥可救。
我相信，老師已經(jīng)給了我很多次機會我，但我卻沒有好好去珍惜，所以，這一次，我想認真去改，絕無再犯，對于數(shù)學，我荒廢了很久，對老師的態(tài)度或許老師也不大滿意，所以以后我上課絕對會認真聽講，不會再從我抽屜里散發(fā)出食物的氣味與茲茲的`噪音，其他老師和我家長都對我付出了很多努力，但是我可能有些辜負了他們的期望。
我自以為老師會看不見，但是卻忘了“若要人不知，除非己莫為。”我相信老師對我是曾經(jīng)有過信心的，但這份信心在我的放縱之下卻是毫無留情的熄滅了，就在這么一瞬間，我的未來，也是被毫無留情的熄滅了，但，我相信，路是人走出來的，如果以后，我能繼續(xù)去努力，“未來”這條路，終究會被我走出來的。
我這次已經(jīng)醒悟了，大概，這種僥幸的心理在這一次已經(jīng)是被毫無留情的消滅了，這次，我真誠的去找出自己的錯誤根源，為了使自己能更好的面對自己我已經(jīng)做出了反省，不再是原來那個我了，這次，我在同學們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候吃東西，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也放下了警惕心，都有了僥幸的心理，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。我辜負了您的一番心血，事無巨細。見微知著，由小及大，我作為一名初三學生還像小孩子一樣在上課講話，給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響，對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，相信老師可以在我這次的檢討當中看見了我深刻的悔改態(tài)度與真誠的悔改之心，我的行為不是向老師的紀律反抗，而只是我單單的膚淺，是自己的錯誤，希望老師可以原諒我最后一次，我保證，類似的事情絕對不會有下次，如果再有過下次，那么就請老師隨便懲罰，毫無怨言，懇請老師能不計前嫌，能給我一次改過自新的機會，我在此已經(jīng)強烈的把自己所有反思的結果想了出來了，實際上我并不是壞，我只不過是頑皮了一點，貪吃了一點，老師，這次我真的錯了，我相信老師您是一名優(yōu)秀的教師，會用一顆真誠的心包容我這最后一次的犯錯，容忍我最后一次的罪過。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
偷同學東西的檢討書篇十四
?3歲前拿別人的東西：3歲前的孩子看到他喜歡的東西，不與別人打招呼就拿了。這年齡階段的孩子不知道別人的東西不能拿，所以家長也不要去責怪?？梢詫⒆诱f，“我們家里也有許多玩具”。3歲以后拿別人的東西：真正的“偷竊”行為是發(fā)生在4～5歲之后。據(jù)一個兒童心理咨詢門診的資料，44名有不同程度“偷竊”行為的孩子中，6.8％是在4～5歲時拿家里的錢；63.7％發(fā)生在小學階段；29.5％到12歲以后才有“偷竊”的行為。
孩子需要什么
一旦家長發(fā)現(xiàn)孩子“偷”了東西之后，首先的反應是大吃一驚，小小年齡就“偷”東西，長大了還了得？接著的行動不是罵、便是打，以示教育。很少去分析“偷竊”的目的、動機是什么？所以“偷竊”的行為也不能徹底改掉。有的5～6歲或者10～12歲的孩子偷別人的東西，其價值數(shù)目很?。袝r拿來的東西自己家里也有，分析不出其目的是什么。實際上這類孩子是感情的混亂，他們似乎盲目的企求某樣東西以達到心理上的滿足。這類孩子平時心情不愉快、孤獨，感情上得不到滿足，尤其10～12發(fā)的孩子生活上已能自理，家長平時很少關心。有的孩子把“偷”來的錢買些小東西送給同學，“籠絡”他們，建立同學之間的感情以彌補家庭感情的不足，消除孤獨和苦悶。
孩子有自己的想法
有的孩子看到同學們的家長給零用錢可以隨意購買東西，而自己的父母認為：從小不能讓孩子花錢，花慣了將來大手大腳要亂花錢的；吃的'家里有，所要的文具用品也可以去買，故而不給孩子錢。這類孩子看到家長手中有錢，而自己又不能得到，長此以往，趁家人不在之機就拿了家里的錢或別人的錢。極個別的孩子還認為“偷竊”是勇敢的行為。
對有偷竊行為孩子的對策
當發(fā)現(xiàn)孩子有偷竊行為時家長應明確的表態(tài)，反對這種行為，并且堅持要把偷來的東西還掉達到教育的目的。至于歸還的方式要考慮。往往有的家長故意當眾讓孩子將東西歸還失主以示教育，這種方法不可取，非但起不到教育的目的，反而會使孩子覺得受到了羞辱。
分析孩子“偷竊”的原因
首先應從家長本身分析，如孩子在家庭中是否得到了溫暖和關懷，平時是否給他一些零用錢，其數(shù)目要與一般的小朋友差不多，可每周或每月給一次,要對孩子說清楚不能買不清潔、不衛(wèi)生的東西吃,“積余歸己”。至于孩子拿了這些錢怎么花費掉，也要關心一下，即使買了一些不恰當?shù)臇|西也不要過分的批評他，因孩子有自己的愛好。要讓孩子從小學會“經(jīng)濟管理”，所以要付“學費”。孩子手中有了錢后，看到別人的錢也不稀罕，不會去求他平時“求之不得”的東西，偷竊的行為也就改掉了。
應了解孩子平時所交往的朋友
可能孩子的偷竊行為是跟隨了別的小朋友。11～12歲有偷竊行為的孩子，要排除其背后是否有慣偷犯的唆使的可能，當然這種情況是極少的。
“打”不是好辦法
有的家長認為只有“打”才是改正“偷竊”行為的最好對策。其實錯了，打得厲害、疏遠了父母與孩子之間的感情，他會感到更孤獨，得不到家庭的溫暖。哪一個有“偷竊”行為的孩子是被父母責打后改掉的？相反，偷竊的行為非但沒有改掉，而且不敢回家，流浪在外，與社會上的浪子交往，被他們所利用，最后走入歧途，甚至會觸犯法律受到制裁。
偷同學東西的檢討書篇十五
看了題目，你可能會有意見：拿個東西還不是易如反掌的小事兒，哪還需要闖什么關呀？嘿！你別說，我還真夠倒霉的，正好趕上了這一班車，通向了倒霉之路.
話說那一天放學，本來應該是和以往一樣平靜的，可我的第六感卻感覺到有什么東西忘帶了，我便把書包翻了個底朝天，一查，完了!寫了一半作業(yè)的作業(yè)本丟在了教室里!我的腦袋嗡嗡地響了起來，怎么辦!唉!也只好重補一遍了dd不行不行!還是回去拿吧!要不太慢了！于是，我踏上了“勇士之路”，開始尋找那所謂的“寶藏”dd作業(yè)本。
第一關：人海關
成功指數(shù)：9
失敗指數(shù)：4
綜合指數(shù)：7
我返身以百米沖刺的速度跑回校園，在跑向樓梯口時，我暗暗在心里祈禱：上帝，千萬不要有放學隊伍在樓梯口經(jīng)過，否則又要浪費時間了！可偏偏“哪壺不開提哪壺”，我跑到樓梯口，正準備上樓，忽然，一支隊伍已迅雷不及掩耳的速度“閃”了出來！然后也不顧我在那兒站著，就往樓下走，我只好躲在一邊干站著。鄧他們走完了，我才敢慢慢悠悠地上了樓。
闖關結論：也太浪費時間了。
第二關：耐心關
成功指數(shù)：5
失敗指數(shù)：3
綜合指數(shù)：4
正所謂“一波未平，一波又起”，剛舒了一口氣，問題又來了：樓道大門鎖上了！沒辦法，只好去傳達室要鑰匙。那還等什么？我便以足以向劉翔挑戰(zhàn)的速度奔向傳達室。我拿回了鑰匙，開了門，又有一個問題接踵而來，還是關于鑰匙的dd班級的門也是關著的`！我只好再一次跑向傳達室，累死了！傳達室大爺還總是給我瞪白眼！搞的我渾身不自在！終于打開了全部的門，望著教室里的桌椅，我想：又有關要闖了！
闖關結論：來回總共跑了四趟，多少也能掉下來兩斤肉。劃算?。ê箏~~~）
第三關：眼力關
成功指數(shù)：2
失敗指數(shù)：10
綜合指數(shù)：6
前兩關都僥幸過了，可這最后一關我可沒那么幸運!我打開了那兩扇門，滿懷希望地沖進教室瘋狂尋找。桌子和椅子都被我翻了個遍，就連老師的教桌我也沒放過！可硬是沒找到！不，就連本子的影子我都沒看見！我只好悻悻地回家把作業(yè)重新寫了一遍，555~~~~害的我都熬成了熊貓眼！
闖關結論：前兩關運氣都不錯，但卻在最后關頭栽了個大跟頭！也太不應該了！
第二天，我到了學校后，一個同學（在此就不提名字了）就笑嘻嘻地對我
說：“李陽，不好意思，昨天我把你的本子受到了我的包里！”當時我差點兒沒暈過去，這家伙不是知道我的電話嗎？怎么不給我打！害的我重新寫了一遍作業(yè)！我也沒辦法，只好強忍住怒火對她說：“沒事兒，以后注意就行了！那，我的本子呢？”“那個呀，我給忘在家里了！”拜托，你是不是得了極度健忘癥呀！要不然忘性怎么這么大！上帝！這次你給我開的玩笑是不是有點兒太dd讓人跌破眼鏡了吧！
唉！著那東西床的三關呀，可把我折騰得不輕！
偷同學東西的檢討書篇十六
尊敬的老師、同學們：
大家好！
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該偷東西，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。。。。。。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內出現(xiàn)我頭發(fā)不合格問題。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的'態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
此致
敬禮
偷同學東西的檢討書篇十七
班主任：
我非常懊悔，在此向您遞交這份偷竊行為的檢討書，以此對我個人不良行為的深深反省。
關于我的情況，在校期間表現(xiàn)更是不好。在平時學習不認真，導致成績不理想，而最最可恨地是我盡然染上了偷竊的惡習。眾所周知，偷竊是一種嚴重的犯罪行為，給他人造成極其嚴重的傷害。
回顧我此次偷竊行為，我因為貪圖同學的一只鋼筆，而在同學離開之后伸手去偷。事后同學苦鬧，我還無動于衷，裝作不知情。直到被老師發(fā)現(xiàn)。
經(jīng)過政教處老師的深刻批評教育之后，我終于幡然醒悟。人對于物質的追求，完全可以通過正當?shù)呐ぷ鱽韺崿F(xiàn)，而偷竊就是罪惡無知的‘走捷徑’，這樣的行為終究造成一個人的僥幸心理，導致一次次的淪陷，最終的結局將不堪設想。
在此檢討，我保證今后再也不偷竊他人財物了。我保證今后一定做一個誠實守信，踏踏實實努力學習工作的人。此外，針對我學習成績不好、在校表現(xiàn)不好。經(jīng)過此次批評教育，我要痛改欠費。今后倍加努力學習，爭取把成績提高上去!希望老師和同學們?yōu)槲易髯C。
最好，我要寫一下感悟：世界上沒有一個十全十美的人，沒有不犯過錯的人。一個人犯了錯，就該學會自我檢討反省，而且檢討一定要做得深刻到位。而更加重要的是在今后的實際生活當中徹底避免錯誤發(fā)生。所以我學會做人，更要會在犯錯時自己反省，檢討并實際做到。
此致
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
偷同學東西的檢討書篇十八
小時候，我每次因為個子不夠高，要跳著去拿高處東西的時候，就會被我媽罵。這種經(jīng)驗應該是很多人都有的。因為那樣很危險，你可能會因為落地時腳沒踩穩(wěn)而受傷。
后來的我，總是謹記著那個道理。
人生前進的最好辦法就是腳踏實地，不要貪快，不要貪心，不要用跳的方式去強拿你奮力摸不到的東西。
所以，每當我有一千塊，我最多就花掉三百，絕對不做超過實力的事情；所以，后來把小摩托車換成重型機車，后來又換成小房車、大房車、旅行車，我都按部就班，最后才終于換成我想要的跑車。
我偶爾也會迷惑，也會迷惘，也會忍不住在往后的.人生道路上又想偷偷踮起我的腳尖，可是我的耳邊馬上會響起媽媽說過的那句話。
那一天，我走進客廳，這是我買下的第一套房子，也是一間我夢想了好久的房子。我知道那是我腳踏實地終于完成的夢想。我很驕傲、很安心，因為那是我用心努力最后得到的結果。我真的高興得掉下眼淚，自己都覺得莫名其妙，但我就那么高興地哭了起來。
我知道，那是因為我又想起了媽媽說過的那句話。