優(yōu)秀與法同行的演講稿大全(15篇)

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    演講稿是一種通過口頭方式向聽眾傳遞信息、表達(dá)觀點(diǎn)、表達(dá)情感和影響聽眾的文體。它可以在各種場(chǎng)合中使用,例如學(xué)校演講比賽、企業(yè)會(huì)議等等。演講稿的特點(diǎn)是語言精煉、有邏輯性、言之有物、感情表達(dá)鮮明等。寫一份演講稿可能需要思考主題、收集資料、編寫提綱、組織結(jié)構(gòu)和選取合適的措辭等。在寫作過程中,要注意語言的簡(jiǎn)潔明了,句式的變化和語氣的適度。演講時(shí)要注重肢體語言和聲音的運(yùn)用,通過姿勢(shì)、眼神和聲音的變化來增強(qiáng)演講效果。
    與法同行的演講稿篇一
    尊敬的.老師們,親愛的同學(xué)們:
    大家早上好!
    今天我在國旗下講話的題目是《成長(zhǎng)路上,與法同行》。
    同學(xué)們,在我們成長(zhǎng)的路上,有一雙手一直在牽引著我們,它規(guī)范著我們的日常行為,修正著我們前行的航向,抵擋著我們路途中的風(fēng)浪,伴隨著我們成為參天大樹,這就是:道德與法律。
    同學(xué)們,我們學(xué)校在優(yōu)化校園環(huán)境、規(guī)范學(xué)生的日常行為、建設(shè)平安校園、法制校園和實(shí)施素質(zhì)教育方面做了大量有效的工作。比如通過黑板報(bào)、宣傳窗以及法制教育專題講座等活動(dòng),向同學(xué)們宣傳學(xué)法、懂法、守法的重要性,目前,整潔優(yōu)美、文明有序的校園氛圍,給同學(xué)們提供了身心和諧發(fā)展的平臺(tái),同學(xué)們置身于這樣的環(huán)境中一定會(huì)心情愉悅,積極樂觀,充滿希望。
    但我們也清醒地看到,校園違法和安全事件時(shí)有發(fā)生,究其原因,有社會(huì)方面的,有家庭方面的,也有學(xué)校教育方面的。少數(shù)同學(xué)年少氣盛,法制觀念淡薄,做事缺乏理性思考,有時(shí)不計(jì)后果;也有的同學(xué)在處理同學(xué)關(guān)系中講義氣,不能分清是非曲直,甚至釀成校園暴力。由此可見,知法守法,與法同行,才是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。同學(xué)們,遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ),作為學(xué)生,我們應(yīng)從遵守校紀(jì)校規(guī)做起,從小事做起,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從同學(xué)之間的互相監(jiān)督,到能夠做到嚴(yán)格自律;從被動(dòng)的受約束到主動(dòng)的養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣;遠(yuǎn)離青少年成長(zhǎng)的那些不良行為。做到不曠課,不夜不歸宿,不打架斗毆,不向他人索要財(cái)物,不尋釁酗酒。在同學(xué)交往中提倡建立文明健康和睦友好同學(xué)關(guān)系,嚴(yán)厲禁止同校外人員嵫事。
    同學(xué)們,我們學(xué)校有著優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng),一代又一代的莘莘學(xué)子成為社會(huì)各行各業(yè)的佼佼者。為了使文明之花在校園里長(zhǎng)盛不衰,使丑陋現(xiàn)象無生長(zhǎng)土壤,希望同學(xué)們要“學(xué)法、用法、守法、護(hù)法”,讓法律為我們健康成長(zhǎng)護(hù)航,讓法律意識(shí)永駐心中。依法治校、構(gòu)建和諧校園是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的任務(wù),讓我們?nèi)w師生攜起手來,自覺抵制不良思想,不斷增強(qiáng)法律意識(shí),與法同行,共創(chuàng)美好未來。謝謝大家!
    與法同行的演講稿篇二
    老師們,同學(xué)們:
    大家早上好!
    今天,我講話的題目是:與法同行。
    當(dāng)今社會(huì),人與法律結(jié)下不解之緣,正是由于有法律的存在,我們的權(quán)利才能得到應(yīng)有的保障。法律為我們創(chuàng)建了一個(gè)良好的社會(huì)秩序,給予了我們一個(gè)安定的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。今天,“學(xué)法、用法、守法、護(hù)法”已逐步成為大多數(shù)公民的自覺行為,作為當(dāng)代社會(huì)中思想活躍、朝氣蓬勃的青少年,你們法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來社會(huì)的穩(wěn)定程度。《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的先后頒布實(shí)施,充分體現(xiàn)了黨和國家對(duì)青少年合法權(quán)益的關(guān)注,我們學(xué)校一向重視對(duì)同學(xué)們的法制宣傳教育,營(yíng)造了安全、和諧的校園環(huán)境,但我們也清醒地看到:少數(shù)同學(xué)年少氣盛,法制觀念淡薄,做事缺乏理性思考,有時(shí)不計(jì)后果;也有的同學(xué)在處理同學(xué)關(guān)系中講義氣,不能分清是非曲直,甚至釀成校園暴力;有的同學(xué)正經(jīng)受著“網(wǎng)絡(luò)誘惑”,陷入其中不能自拔,荒廢學(xué)業(yè)。這些行為不僅違反了校規(guī)校紀(jì)、損害了學(xué)校的形象,而且不利于自身良好品質(zhì)的形成,甚至有可能因此而走上違法犯罪的道路,應(yīng)引起我們的高度重視。
    借此機(jī)會(huì),我向大家提出幾點(diǎn)建議:
    首先,要樹立正確的道德觀、人生觀,不斷提高自身的思想道德素質(zhì)。只有道德高尚的人才能對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn),有遠(yuǎn)大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏,體現(xiàn)自身價(jià)值。
    其次,要提高法制觀念,認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī),做到知法、守法。遵守紀(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。我們要從學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手,養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣,用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為,做到嚴(yán)格遵守。此外還要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)如《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理處罰條例》等等。要清楚地知道我們應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責(zé)任,自己所擁有的權(quán)利,自己應(yīng)明確地知道,什么可以做,什么不可以做,要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制,增強(qiáng)法制意識(shí),增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。
    第三,要從小事做起。古人云:“勿以惡小而為之。”任何丑惡的、不良的行為和習(xí)慣,不管它是多么的微不足道,我們都應(yīng)小題大做,絕不讓它蔓延?!皩W(xué)校是我家,愛護(hù)靠大家”,我們要有寬廣的胸懷,不因小事激化同學(xué)矛盾,搞好團(tuán)結(jié),愛護(hù)公物,保持校園環(huán)境的優(yōu)美整潔。在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)做個(gè)好公民。
    另外,作為未成年人,我們要增強(qiáng)自我防范意識(shí)。建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候,切切要記住兩點(diǎn):第一、同學(xué)們要以免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù),不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)面搏斗,比較明智的做法是遇事不慌,然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救,或拔打“110”報(bào)警。第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的,就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時(shí)向?qū)W校、家長(zhǎng)或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告,由家長(zhǎng)、老師或?qū)W校出面制止不法侵害,也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門報(bào)告。
    法無處不在,同學(xué)們,讓我們攜起手來,知法守法,與法同行,我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生作起,當(dāng)我們走出校園,融入社會(huì)這個(gè)大集體后,才能真正成為一名知法,懂法,守法的好公民。
    與法同行的演講稿篇三
    老師們,同學(xué)們:
    大家早上好!
    今天,我講話的題目是:與法同行。
    當(dāng)今社會(huì),人與法律結(jié)下不解之緣,正是由于有法律的存在,我們的權(quán)利才能得到應(yīng)有的保障。法律為我們創(chuàng)建了一個(gè)良好的社會(huì)秩序,給予了我們一個(gè)安定的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。今天,“學(xué)法、用法、守法、護(hù)法”已逐步成為大多數(shù)公民的自覺行為,作為當(dāng)代社會(huì)中思想活躍、朝氣蓬勃的青少年,你們法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來社會(huì)的穩(wěn)定程度。《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的先后頒布實(shí)施,充分體現(xiàn)了黨和國家對(duì)青少年合法權(quán)益的關(guān)注,我們學(xué)校一向重視對(duì)同學(xué)們的法制宣傳教育,營(yíng)造了安全、和諧的校園環(huán)境,但我們也清醒地看到:少數(shù)同學(xué)年少氣盛,法制觀念淡薄,做事缺乏理性思考,有時(shí)不計(jì)后果;也有的同學(xué)在處理同學(xué)關(guān)系中講義氣,不能分清是非曲直,甚至釀成校園暴力;有的同學(xué)正經(jīng)受著“網(wǎng)絡(luò)誘惑”,陷入其中不能自拔,荒廢學(xué)業(yè)。這些行為不僅違反了校規(guī)校紀(jì)、損害了學(xué)校的形象,而且不利于自身良好品質(zhì)的形成,甚至有可能因此而走上違法犯罪的道路,應(yīng)引起我們的高度重視。
    借此機(jī)會(huì),我向大家提出幾點(diǎn)建議:
    首先,要樹立正確的道德觀、人生觀,不斷提高自身的思想道德素質(zhì)。只有道德高尚的人才能對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn),有遠(yuǎn)大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏,體現(xiàn)自身價(jià)值。
    其次,要提高法制觀念,認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī),做到知法、守法。遵守紀(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。我們要從學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手,養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣,用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為,做到嚴(yán)格遵守。此外還要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)如《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理處罰條例》等等。要清楚地知道我們應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責(zé)任,自己所擁有的權(quán)利,自己應(yīng)明確地知道,什么可以做,什么不可以做,要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制,增強(qiáng)法制意識(shí),增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。
    第三,要從小事做起。古人云:“勿以惡小而為之?!比魏纬髳旱?、不良的行為和習(xí)慣,不管它是多么的微不足道,我們都應(yīng)小題大做,絕不讓它蔓延?!皩W(xué)校是我家,愛護(hù)靠大家”,我們要有寬廣的胸懷,不因小事激化同學(xué)矛盾,搞好團(tuán)結(jié),愛護(hù)公物,保持校園環(huán)境的優(yōu)美整潔。在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)做個(gè)好公民。
    另外,作為未成年人,我們要增強(qiáng)自我防范意識(shí)。建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候,切切要記住兩點(diǎn):第一、同學(xué)們要以免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù),不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)面搏斗,比較明智的做法是遇事不慌,然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救,或拔打“110”報(bào)警。第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的,就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時(shí)向?qū)W校、家長(zhǎng)或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告,由家長(zhǎng)、老師或?qū)W校出面制止不法侵害,也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門報(bào)告。
    法無處不在,同學(xué)們,讓我們攜起手來,知法守法,與法同行,我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生作起,當(dāng)我們走出校園,融入社會(huì)這個(gè)大集體后,才能真正成為一名知法,懂法,守法的好公民。
    與法同行的演講稿篇四
    尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
    大家早上好!
    今天我在國旗下講話的題目是《成長(zhǎng)路上,與法同行》。
    同學(xué)們,在我們成長(zhǎng)的路上,有一雙手一直在牽引著我們,它規(guī)范著我們的日常行為,修正著我們前行的航向,抵擋著我們路途中的風(fēng)浪,伴隨著我們成為參天大樹,這就是:道德與法律。
    同學(xué)們,我們學(xué)校在優(yōu)化校園環(huán)境、規(guī)范學(xué)生的日常行為、建設(shè)平安校園、法制校園和實(shí)施素質(zhì)教育方面做了大量有效的工作。比如通過黑板報(bào)、宣傳窗以及法制教育專題講座等活動(dòng),向同學(xué)們宣傳學(xué)法、懂法、守法的重要性,目前,整潔優(yōu)美、文明有序的校園氛圍,給同學(xué)們提供了身心和諧發(fā)展的平臺(tái),同學(xué)們置身于這樣的環(huán)境中一定會(huì)心情愉悅,積極樂觀,充滿希望。
    但我們也清醒地看到,校園違法和安全事件時(shí)有發(fā)生,究其原因,有社會(huì)方面的,有家庭方面的,也有學(xué)校教育方面的。少數(shù)同學(xué)年少氣盛,法制觀念淡薄,做事缺乏理性思考,有時(shí)不計(jì)后果;也有的同學(xué)在處理同學(xué)關(guān)系中講義氣,不能分清是非曲直,甚至釀成校園暴力。由此可見,知法守法,與法同行,才是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。同學(xué)們,遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ),作為學(xué)生,我們應(yīng)從遵守校紀(jì)校規(guī)做起,從小事做起,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從同學(xué)之間的互相監(jiān)督,到能夠做到嚴(yán)格自律;從被動(dòng)的受約束到主動(dòng)的養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣;遠(yuǎn)離青少年成長(zhǎng)的那些不良行為。做到不曠課,不夜不歸宿,不打架斗毆,不向他人索要財(cái)物,不尋釁酗酒。在同學(xué)交往中提倡建立文明健康和睦友好同學(xué)關(guān)系,嚴(yán)厲禁止同校外人員嵫事。
    同學(xué)們,我們學(xué)校有著優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng),一代又一代的莘莘學(xué)子成為社會(huì)各行各業(yè)的佼佼者。為了使文明之花在校園里長(zhǎng)盛不衰,使丑陋現(xiàn)象無生長(zhǎng)土壤,希望同學(xué)們要“學(xué)法、用法、守法、護(hù)法”,讓法律為我們健康成長(zhǎng)護(hù)航,讓法律意識(shí)永駐心中。依法治校、構(gòu)建和諧校園是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的任務(wù),讓我們?nèi)w師生攜起手來,自覺抵制不良思想,不斷增強(qiáng)法律意識(shí),與法同行,共創(chuàng)美好未來。謝謝大家!
    與法同行的演講稿篇五
    各位老師、小朋友們:
    大家好!
    今天我給大家講的內(nèi)容是熱愛環(huán)境、保護(hù)環(huán)境。
    星期天的.早晨,我和爺爺拿著魚網(wǎng)和塑料袋,一起去家邊上的運(yùn)河里撈螺絲,經(jīng)過我們半個(gè)小時(shí)的“戰(zhàn)斗”,我們撈了好多好多螺絲。爺爺說以前運(yùn)河好臟的,螺絲根本不能吃,現(xiàn)在運(yùn)河環(huán)境和水質(zhì)整治后,我們門前的運(yùn)河好干凈,螺絲養(yǎng)一天,就能燒來吃了。我提倡大家一起不要亂丟垃圾,讓我們的家園更加漂亮和干凈。
    謝謝大家!
    與法同行的演講稿篇六
    提起法律,給人以神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺。其實(shí),法律與道德、宗教、紀(jì)律一樣,都在規(guī)范著人們的日常行為。正是由于這些規(guī)范的存在,這個(gè)社會(huì)才變得有序。正是由于法律的存在,才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障。
    作為大學(xué)生,我們有幸生活在改革開放的時(shí)代,親眼目睹了改革開放以來中國法制進(jìn)程的突飛猛進(jìn)發(fā)展,先后出臺(tái)了300多部法律,依法治國成為時(shí)代的最強(qiáng)音,多么令人振奮!更有許許多多像詹紅荔這樣的司法工作者用愛心詮釋專業(yè)法律的尊嚴(yán)和光輝!詹紅荔是南平市延平區(qū)人民法院少年庭庭長(zhǎng),從事少年刑事審判工作7年以來,先后審結(jié)涉及未成年人刑事案件487件,涉及1120人,這些案件無一發(fā)回重審、無一錯(cuò)案、無一投訴、無一上訪。她幫助315名失足少年重返課堂,開啟新的人生之路。她真正做到了用愛心去溫暖,用真誠去感化,用良知去教育,用行動(dòng)去挽救,走出了一條用司法程序,全方位、多層次地維護(hù)未成年人合法權(quán)益的特色審判之路。
    前,庭后和庭外延伸,挽救了眾多失足少年,化解了眾多社會(huì)矛盾;她走進(jìn)社區(qū)、學(xué)校、看守所,凝聚社會(huì)力量,創(chuàng)新法制教育模式;她廉潔公正執(zhí)法,無聲地影響著未成年人的健康成長(zhǎng)。
    挽救一個(gè)孩子就挽救了一個(gè)家庭,挽救一個(gè)家庭就增添了一份和諧。詹紅荔同志被稱為法官媽媽,體現(xiàn)了她對(duì)人民群眾的愛心,用心,恒心和公心。她不僅做好審判工作,更重要的是化解未成年人犯罪背后的種種不安定因素,詹紅荔同志對(duì)每個(gè)失足少年都不離不棄、悉心關(guān)照,不斷通過愛與溫暖感化教育失足少年,讓他們重新融入社會(huì),感恩社會(huì)。
    未成年人犯罪的預(yù)防、感化和拯救工作,是全社會(huì)的問題,作為一名共產(chǎn)黨員,她要引導(dǎo)社會(huì)中更多的人來關(guān)心支持預(yù)防未成年人犯罪的工作。她說:每一天的多一點(diǎn),每一個(gè)法官的多一點(diǎn),每個(gè)案件的多一點(diǎn),與人民群眾的感情距離就近一點(diǎn)。詹紅荔堅(jiān)信沒有壞到骨子里的孩子,只要耐心,加上正確的引導(dǎo)方法,所有的孩子都可以變好。為此,工作中的詹紅荔總是多走一點(diǎn),更加全面地了解案件的背景和當(dāng)事人的司法需求。七年來,在她的幫助下,70多名失足少年出獄后找到了工作,315名失足少年得以繼續(xù)在校完成學(xué)業(yè)。詹紅荔同志憑著對(duì)人民司法事業(yè)強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感,用實(shí)實(shí)在在、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常工作,交上了一份令人民群眾滿意的答卷。她比別人多走一點(diǎn),多想一點(diǎn),多做一點(diǎn),注重從源頭上化解矛盾糾紛。積極參與社會(huì)管理創(chuàng)新,努力實(shí)現(xiàn)司法審判法律效果、社會(huì)效果和政治效果的有機(jī)統(tǒng)一。
    衡。詹紅荔同志用一種執(zhí)著的精神在平凡的崗位上作出了不平凡的業(yè)績(jī),她兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨,折射出當(dāng)代法官不斷探索、無私奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)。她把人民群眾當(dāng)親人,以人民滿意為標(biāo)準(zhǔn),真心真情為人民群眾排憂解難,努力找準(zhǔn)情、理、法的結(jié)合點(diǎn),真正實(shí)現(xiàn)案結(jié)事了人和。人民的信任是無言的豐碑,詹紅荔的工作也得到了廣大人民群眾的積極認(rèn)同,先后獲得全國優(yōu)秀法官,全省十佳法官等榮譽(yù)稱號(hào)。我們美詹紅荔,更要從中思考道德和法律的力量。
    在當(dāng)今全球化的信息時(shí)代,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,似乎道德的約束不斷被人們所淡忘,甚至有些人在討論傳統(tǒng)美德是否過時(shí)的問題。這促使我們更加呼吁用法律來維護(hù)社會(huì)的秩序。紐約,這個(gè)世界最繁華的都市,卻是犯罪率最高的惡源,有統(tǒng)計(jì)表明,每5分鐘,就有一場(chǎng)搶劫上演。犯罪,無疑永遠(yuǎn)在威脅著人們安定的生活。但是,我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信,法律永遠(yuǎn)維護(hù)正義!誠然,就我國現(xiàn)階段的法律體制而言,的確存在一些疏漏和不完善。不可否認(rèn),有一些人背離職業(yè)道德,背離良心,鉆法律的空子,為是金錢和利益。但我仍要說,我們的法律正在不斷地健全,完善之中。我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信法律的正義性,并堅(jiān)決地捍衛(wèi)它,這也是在捍衛(wèi)國家的尊嚴(yán),捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。
    呢?所以我們?cè)谛@里只有做一名守紀(jì)、勤學(xué)、上進(jìn)的大學(xué)生,當(dāng)我們走出校園,融入社會(huì)這個(gè)大集體后,才能真正成為一名知法,懂法,守法的好公民。
    總之,法律在我們一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器,同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則。
    同學(xué)們、朋友們,從今天起,讓我們攜手共進(jìn),踏上與法同行的成長(zhǎng)道路吧!謝謝!篇2:與法同行演講稿老師們,同學(xué)們,大家早上好!今天,我講話的題目是:與法同行。
    校規(guī)校紀(jì)、損害了學(xué)校的形象,而且不利于自身良好品質(zhì)的形成,甚至有可能因此而走上違法犯罪的道路,應(yīng)引起我們的高度重視。
    借此機(jī)會(huì),我向大家提出幾點(diǎn)建議:
    首先,要樹立正確的道德觀、人生觀,不斷提高自身的思想道德素質(zhì)。只有道德高尚的人才能對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn),有遠(yuǎn)大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏,體現(xiàn)自身價(jià)值。
    其次,要提高法制觀念,認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī),做到知法、守法。遵守紀(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。我們要從學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手,養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣,用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為,做到嚴(yán)格遵守。此外還要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)如《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理處罰條例》等等。要清楚地知道我們應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責(zé)任,自己所擁有的權(quán)利,自己應(yīng)明確地知道,什么可以做,什么不可以做,要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制,增強(qiáng)法制意識(shí),增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。
    一、同學(xué)們要以免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù),不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)面搏斗,比較明智的做法是遇事不慌,然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救,或拔打110報(bào)警。但我們也清醒地看到,校園違法和安全事件時(shí)有發(fā)生,究其原因,有社會(huì)方面的,有家庭方面的,也有學(xué)校教育方面的。少數(shù)同學(xué)年少氣盛,法制觀念淡薄,做事缺乏理性思考,有時(shí)不計(jì)后果;也有的同學(xué)在處理同學(xué)關(guān)系中講義氣,不能分清是非曲直,甚至釀成校園暴力。由此可見,知法守法,與法同行,才是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。同學(xué)們,遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ),作為學(xué)生,我們應(yīng)從遵守校紀(jì)校規(guī)做起,從小事做起,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從同學(xué)之間的互相監(jiān)督,到能夠做到嚴(yán)格自律;從被動(dòng)的受約束到主動(dòng)的養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣;遠(yuǎn)離青少年成長(zhǎng)的那些不良行為。做到不曠課,不夜不歸宿,不打架斗毆,不向他人索要財(cái)物,不尋釁酗酒。在同學(xué)交往中提倡建立文明健康和睦友好同學(xué)關(guān)系,嚴(yán)厲禁止同校外人員嵫事。
    同學(xué)們,我們學(xué)校有著優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng),一代又一代的莘莘學(xué)子成為社會(huì)各行各業(yè)的佼佼者。為了使文明之花在校園里長(zhǎng)盛不衰,使丑陋現(xiàn)象無生長(zhǎng)土壤,希望同學(xué)們要學(xué)法、用法、守法、護(hù)法,讓法律為我們健康成長(zhǎng)護(hù)航,讓法律意識(shí)永駐心中。依法治校、構(gòu)建和諧校園是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的任務(wù),讓我們?nèi)w師生攜起手來,自覺抵制不良思想,不斷增強(qiáng)法律意識(shí),與法同行,共創(chuàng)美好未來。謝謝大家!
    今天,我演講的題目是:與法同行。
    法律,給人以神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺。其實(shí),法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣,都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在這個(gè)社會(huì)才變的有序。正是由于有法律的存在才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障。
    作為當(dāng)代中學(xué)生,我們應(yīng)該思考:在我們的成長(zhǎng)道路上如何與法同行?有人說你多慮了,我們還是未成年人,法律約束不到我們,只要遵守校紀(jì)校規(guī)就行。我說不,法律離我們很近。小虎一個(gè)11歲的學(xué)生,他非常想擁有一本《哈里波特》,當(dāng)他高高興興地問求媽媽的時(shí)候,媽媽卻用考上了一個(gè)意念可能導(dǎo)致你犯罪,一個(gè)想法可能會(huì)讓你一生流淚。讓我們心中時(shí)刻銘記法,銘記法的威嚴(yán)與壯義。只要我們心中有法,你就會(huì)明白:什么事情可做,什么事情不可做,什么樣的行為是受法律保護(hù)的,審什么樣的行為是法律所禁止的。
    作為中學(xué)生我們更要遵紀(jì)守法。從認(rèn)真聽課做起,從保證每一節(jié)自習(xí)課紀(jì)律開始。都能夠做到嚴(yán)格自律。養(yǎng)成自我約束的好習(xí)慣。從杜絕抄襲作業(yè)開始到自覺抵制社會(huì)不良思想。如果你認(rèn)為違反一下學(xué)校紀(jì)律沒什么大不了,只要我以后不違法就行。請(qǐng)你快點(diǎn)打消這種念頭吧!現(xiàn)在小小的放松很可能釀成將來一次大的失足。古人曾說:不以善小而不為,不以惡小而為之。我們千萬不要因小錯(cuò)而釀成終生大錯(cuò),成為社會(huì)的罪人啊!所以學(xué)校要求我們從一名合格的中學(xué)生做起,當(dāng)我們走出校園,融入社會(huì)后,更要力促自己成為一名知法、懂法、守法、護(hù)法的好公民。
    同學(xué)們:法制的社會(huì)是和諧的,法制的藍(lán)天是湛藍(lán)而深遠(yuǎn)的。讓我們攜起手來,共同學(xué)法、知法、守法、用法。秉持心中的利劍,共同踏上與法同行的道路吧!描繪美好的明天!
    謝謝大家!
    今天我演講的主題是:與法同行。5000年的輾轉(zhuǎn),5000年的燦爛,沿著歷史的年輪,我們的祖國接受著風(fēng)雨的洗禮。興衰交替,中國的名字在歷史上印下了深深的痕跡。茹毛飲血的原始社會(huì)擁有一個(gè)個(gè)部落議事會(huì),以使自己的部落能夠遵循歷史規(guī)律,繁衍生息;而今天科技發(fā)達(dá)的人類社會(huì)仍然以神圣不可侵犯的法律來促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定。
    管子圣人能生法,不能廢法而治國的哲言,司馬遷法令所以導(dǎo)民也,刑罰所以禁奸也的義正詞嚴(yán)的語句,蘇轍法立于上則俗成于下的氣壯山河的吶喊無不展現(xiàn)了歷史與法同行的足跡!
    悄地潛入奶奶家,用菜刀砍傷了奶奶,在房間中翻箱倒柜也沒有找到那4000元錢,只在奶奶兜里找到了兩元錢。睡夢(mèng)中的奶奶倒在了血泊中,響聲驚動(dòng)了爺爺。不顧一切的小新又將菜刀砍向了他。幾日后,小新如夢(mèng)初醒,到公安局自首了。
    我害怕看見那樣一雙眼睛,稚嫩的眼神里透出荒涼與絕望;我害怕看見那樣的一個(gè)身影,靈巧的雙手被沉重的鐐銬禁錮;我害怕看見那樣一個(gè)靈魂,走在少年的花季里卻只能透出鐵窗仰望一角星空。我痛心,一個(gè)花季年華的生活就這樣消沉;我遺憾,一朵含苞欲放的蓓蕾竟結(jié)出罪惡的果實(shí);我迷惑,為何會(huì)發(fā)生這樣一件件驚人的犯罪案件,一樁樁真實(shí)的事例。
    但是,我堅(jiān)信,我們可以與法同行,制止這一場(chǎng)場(chǎng)悲劇的上演。勿以善小而不為,勿以惡小而為之。讓我們從認(rèn)真聽課做起;從保證每一節(jié)自習(xí)課紀(jì)律開始,從同學(xué)之間的互相監(jiān)督,到能夠做到嚴(yán)格自律;從被動(dòng)地受約束到主動(dòng)地養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣。只有從一名合格的小學(xué)生做起,當(dāng)我們走出校園,融入社會(huì)這個(gè)大集合體后,才能真正成為一名知法,懂法,守法的好公民!
    21世紀(jì)一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,作為祖國的未來,我們不可忽視法律因?yàn)樗拇嬖冢覀兊纳鐣?huì)秩序才更加井然有序;因?yàn)樗拇嬖冢覀兊纳畈鸥幼杂?;因?yàn)樗拇嬖?,我們攀登的腳步才更加堅(jiān)實(shí)。同學(xué)們,從今天起,從這一刻起,讓我們一起踏上與法同行的成長(zhǎng)之路吧!
    我的演講結(jié)束了!謝謝大家!
    附送:
    大家好!今天我演講的的題目是《與愛同行》。
    愛,是一個(gè)永恒的話題。愛,可以有很多種,對(duì)父母,對(duì)老師,對(duì)身邊的每一個(gè)人。
    父母的愛從來都是無私的,他們把對(duì)我們的愛視為一種本能,而我們卻把這種愛視為理所當(dāng)然。
    當(dāng)我們看上東西就想讓父母給我們購買時(shí),我們的父母總是以很富裕的方式給我們掏錢,總是以輕松的口吻對(duì)我們說上班不累,總是以很奢侈的方式滿足我們的各種要求,總是以一種幸福的口吻對(duì)我們說擁有我們這樣的孩子,他很高興!父母愛我們,面對(duì)我們的種種刁難,他們把一切能給的都給了我們,而我們對(duì)他們所做的卻極少極少,甚至還經(jīng)常抱怨。這就是愛的差別。
    父母的一生可能很平凡,平凡的讓我們無法在別人面前談起;父母的一生可能很清貧,清貧的讓我們不愿在眾人面前夸炫耀;父母的一生可能很普通,普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石。可就是這樣的父母在我們跌倒時(shí)扶我們起來,教我們站立,指引我們一步步走向成功!
    我們還有什么理由不愛自己的父母呢?讓我們從自身做起,愛父母,愛老師,愛身邊的每一個(gè)人吧!
    風(fēng)雨人生路,讓愛與你我同行!謝謝大家!
    大家好!我叫于洋,今年9歲了,我是一個(gè)很幸福的女孩,因?yàn)槲矣幸粋€(gè)溫馨的三口之家,家里有親愛的爸爸媽媽和可愛的我,他們都十分疼愛我,尤其是媽媽,她是一名中學(xué)的教導(dǎo)主任,工作十分繁忙,她每天都自愛兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇地工作,但是這并不會(huì)影響她對(duì)我那無微不至的關(guān)心。真可謂是偉大的母親。我的父親也是如此,他也是一名人民教師,工作比媽媽還辛苦,經(jīng)常跟班、值周很少回家,雖然爸爸很少回家,但是我仍然能夠感受到那無聲的父愛,我要感謝我的爸爸媽媽,感謝他們給了我生命,給了我這樣一個(gè)幸福的家,讓我感受到親情的可貴,我要對(duì)我的爸爸媽媽說:爸爸、媽媽,我愛你們!
    我是一個(gè)很幸福的女孩,因?yàn)槲矣幸粋€(gè)和藹可親的老師,她有一顆慈母般的心,無論是在課堂還是課外,她總是無私地傳授給我們很多很多知識(shí)。讓我明白了許多做人的道理,讓我感受到了師生情的。我要感謝我的老師,我要對(duì)我的老師說:老師,您辛苦了,您對(duì)我的教誨我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
    我是一個(gè)很幸福的女孩,因?yàn)槲矣幸蝗簣F(tuán)結(jié)友愛、互相幫助的同學(xué),在這里快樂有人分享,悲傷有人傾聽,他們讓我感受到了集體的溫暖,明白了友情的珍貴,我要對(duì)我的朋友們說:我親愛的伙伴,謝謝你們,伴我快樂成長(zhǎng)。
    總之,無論是家庭,還是學(xué)校,無論是父母還是老師,都是疼愛我的,所以我要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的小學(xué)生,多掌握知識(shí)多學(xué)習(xí)本領(lǐng)。我要把這顆感恩的心送給所有愛我關(guān)心幫助過我的人。
    感恩是一種偉大的愛,選擇了感恩,就選擇了與愛同行,親愛的同學(xué)們,讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活吧,你們一定和我一樣都是幸福的孩子!
    大家好!我是五年一班的于曉丹。今天我演講的題目是心懷感恩與愛同行。
    白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著一幅幅美麗的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩;落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)大地的感恩。那么我們?nèi)祟愐矔?huì)因路旁花朵的芬芳,樹上小鳥的輕唱,太陽無私的光明與熱能,而感到心曠神怡。我們更因身邊人的幫助而感到萬分致謝,這就是感恩。
    說起感恩人們就會(huì)想起這些俗語吃水不忘挖井人,前人栽樹后人乘涼滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)人敬我一尺,我敬人一丈是??!感恩已成為一種美德。讓我們?cè)俾犅爞ト说脑V說吧!魯迅先生曾說:感謝人民,感謝思想,感謝命運(yùn),感謝一切我要感謝的人巴金也曾坦言:我是春蠶,吃了桑葉就要吐絲,哪怕放在鍋里煮,死了還不斷,為了給人間添點(diǎn)溫暖。朋友們,我們是否該從偉人的話中得到點(diǎn)啟示呢?心懷感恩與愛同行。
    懷有一顆感恩的心,我們的生命更精彩。中國著名企業(yè)家蒙牛乳業(yè)的董事長(zhǎng)牛根生在央視節(jié)目《對(duì)話》中介紹自己時(shí)很自信地說:本人姓牛,從事的也是牛,希望中國以后更牛。在節(jié)目中,主持人問道,為什么捐出十億做慈善事業(yè),對(duì)于外界評(píng)論為這是做秀有什么看法?牛董只是笑了笑說:會(huì)有哪個(gè)人會(huì)拿十億做秀的,是否在做秀,大家心中明白。我只是想回報(bào)祖國,回報(bào)社會(huì),盡自己一份力而已。牛董懷有一顆感恩的心為祖國為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富,他的生命也因此更精彩。
    懷有一顆感恩的心,才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造。懷著感恩的心,一代偉人鄧小平在古稀之年說:我是中國人民的兒子,我深深的愛著我的祖國和人民!懷著感恩的心,詩人艾青在他的詩中寫到:為什么我的眼中飽含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉。聽說過一個(gè)人向樹道歉的故事嗎?聽說過所有正在行駛的汽車為狗讓路的故事嗎?這些真實(shí)的故事,感動(dòng)于人對(duì)生命的關(guān)愛,感動(dòng)于人對(duì)生命的尊重。當(dāng)我們每天享受著清潔的環(huán)境時(shí),我們要感謝那些保潔工作者;當(dāng)我們遷入新居時(shí),我們要感謝那些建筑工人;當(dāng)我們出行,要感謝司機(jī)懂得感謝,就會(huì)以平等的眼光看待每一個(gè)生命,重新看待我們身邊的每個(gè)人,尊重每一份平凡普通的勞動(dòng),也更加尊重自己。
    學(xué)會(huì)感恩,對(duì)生命懷有一顆感恩的心,心才能真正快樂。一個(gè)人沒有了感恩,心就全部都是空的。羊有跪乳之恩,鴉有反哺之恩,贈(zèng)人玫瑰,手有余香,執(zhí)子之手,與子偕老,這些都因懷有一顆感恩的心,才芬芳馥郁,香澤萬里。
    懂得感恩的人是再接再厲,勇往直前的;不懂得感恩的人是怨天尤人,節(jié)節(jié)敗退的。懂得感恩的人是睿智的,不懂得感恩的人是愚蠢的,可悲的。學(xué)會(huì)感恩吧!如楊柳感謝春風(fēng)給予了它成為一個(gè)舞者的機(jī)會(huì);學(xué)會(huì)感恩吧!如繁露感謝清晨贈(zèng)予了它清鮮甘甜的露珠。感恩是一種生活態(tài)度:是一種知足,一種珍惜,一種前進(jìn)。感恩更是一種偉大的愛,選擇了感恩,就選擇了與愛同行。所以我要感謝你,我生命中所有的師長(zhǎng),讓我懂得知識(shí)的寶貴,感謝有你,歲歲年年,我都會(huì)銘記;感謝你,我生命中至親至密的朋友,快樂有你分享,悲傷有你傾聽,感謝有你,忙忙碌碌,我都不會(huì)忘記;感謝你,我至真至愛的親人,在歲月途中,靜靜的看護(hù)著我,擋風(fēng)遮雨,讓我在被愛的幸福中也學(xué)會(huì)了如何去愛他人,感謝有你,日日夜夜,我都留在心里。
    親愛的朋友們,讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活吧!讓我們懷著感恩的心面向世界吧!只要我們對(duì)生活充滿感恩之心,充滿希望與熱情,我們的社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)與推諉,多一些寬容與理解;就會(huì)少一些爭(zhēng)吵與冷漠,多一些和諧與溫暖;就會(huì)少一些欺瞞與渙散,多一些真誠與團(tuán)結(jié),我們的精神家園將永遠(yuǎn)年輕讓我們一起高呼:心懷感恩,與愛同行!篇4:與愛同行演講稿尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家下午好!今天我演講的題目是《與愛同行》。
    同學(xué)們,不知道你們有沒有這樣的經(jīng)歷:當(dāng)不小心摔倒時(shí),你是否希望能有一雙溫暖的手扶你一把;當(dāng)你遇到一個(gè)難題百思不得其解時(shí),你是否希望能有一個(gè)人耐心指導(dǎo)一下;當(dāng)你迷路時(shí),你是否渴望有人能幫你指點(diǎn)道路;當(dāng)又累又渴回到家時(shí),你是否希望看到一杯熱茶和一張可愛的笑臉呢?同學(xué)們,其實(shí)只要在別人需要幫助時(shí),我們獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛,就是在以行動(dòng)學(xué)習(xí)雷鋒精神。
    雷鋒,這個(gè)熟悉的名字,在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻(xiàn)給了黨,獻(xiàn)給了人民。
    201x年的那場(chǎng)震驚了全國乃至全世界的5.12地震,是多么的慘不忍睹呀!是他們,伸出他們那充滿著愛的援助之手,挽救了一個(gè)又一個(gè)的生命。
    5月12號(hào)是護(hù)士節(jié),然而地震給這個(gè)本來應(yīng)該溫暖的節(jié)日帶來了顫抖,白衣天使們恪盡職守,搶救傷員,是在用危難面前的救死扶傷來捍衛(wèi)自己的職業(yè)操守。
    看到他們正堅(jiān)忍不拔的前行,看到他們正與死神之間進(jìn)行著不屈的較量。
    當(dāng)房屋倒塌時(shí),當(dāng)孩子被壓在倒塌的教學(xué)樓下,鄉(xiāng)親們自發(fā)投入了救援,沒有什么豪言壯語,沒有什么復(fù)雜動(dòng)機(jī),其實(shí)在那種如此般急迫的時(shí)候,他們想的可能只有兩個(gè)字救人!
    也許,我獻(xiàn)的血就能救一個(gè)人,中國那句老話患難見真情似乎總能應(yīng)驗(yàn)并能深切的讓人感到溫暖和雋永,新聞聯(lián)播中那一張張青春和無私的面孔在用他們的實(shí)際行動(dòng)詮釋對(duì)祖國和人民的愛。
    愛,它傳遍了整個(gè)汶川,它讓遇難的人們重獲新生。這些在遇難中給予別人溫暖的雷鋒們,是多么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的呀!
    學(xué)習(xí)雷鋒要時(shí)時(shí)刻刻學(xué),從身邊的點(diǎn)滴小事做起,比如:為學(xué)校、為社區(qū)的衛(wèi)生、文明做一點(diǎn)自己的貢獻(xiàn),看到校園里、走廊上、馬路旁的地上有別人亂丟的垃圾,及時(shí)撿起來丟到垃圾桶;看到同學(xué)在走廊上追跑打鬧及時(shí)制止;有同學(xué)病了,關(guān)切地問候一句,扶他上下樓梯,幫他補(bǔ)習(xí)功課;看到教室的燈沒關(guān),水池的水龍頭還在滴水,隨手關(guān)掉,為學(xué)校節(jié)約水電;看到師長(zhǎng)主動(dòng)問好;課堂上注意紀(jì)律,作業(yè)按時(shí)完成;回到家里,為辛苦了一天的爸爸媽媽做點(diǎn)力所能及的小家務(wù),拖拖地,洗洗碗為需要幫助的人們付出一點(diǎn)一滴實(shí)際行動(dòng),這就是學(xué)雷鋒。
    他。無論我們的生活多么豐富多彩,我們永遠(yuǎn)也不能缺乏雷鋒身上那種對(duì)他人和世界的關(guān)懷與愛。
    同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來吧,讓我們一起手連手,心連心,去幫助那些需要幫助的人們,獻(xiàn)給需要愛的人們一份愛吧,爭(zhēng)做一名品德高尚的小雷鋒,與愛同行,與愛共存吧!
    (4)班的葉婉婷,我演講的題目是《與愛同行》!愛無處不在,我們?cè)趷壑谐砷L(zhǎng)。爸爸媽媽的愛、同學(xué)的愛、老師的愛是對(duì)我們最大的鼓勵(lì),讓我們的生活充滿陽光色彩!愛就在我們的身邊。
    一個(gè)故事散播了對(duì)社會(huì)的愛,201x年7月,年輕母親吳菊萍有了一個(gè)新的名字最美媽媽。
    一天中午,吳菊萍吃過午飯準(zhǔn)備出門辦事。剛走到小區(qū)門口,就聽見有人大喊大叫:孩子,孩子...愛無處不在,我們就生活在被愛包圍的世界里!當(dāng)你在上學(xué)的路上看到涓涓細(xì)流的小溪旁洗衣服的農(nóng)家婦女你就會(huì)明白:愛是無私的奉獻(xiàn)是默默給予他人,愛曾讓生命延續(xù)讓人得到欣慰,愛不僅是涓涓細(xì)流的小溪還是人與人之間相互幫助的一種美德是一個(gè)驕傲,與愛同行就是與心同行!
    我的演講完畢!謝謝大家!
    與法同行的演講稿篇七
    老師們,同學(xué)們,大家早上好!
    今天,我講話的題目是:與法同行。
    當(dāng)今社會(huì),人與法律結(jié)下不解之緣,正是由于有法律的存在,我們的權(quán)利才能得到應(yīng)有的保障。法律為我們創(chuàng)建了一個(gè)良好的社會(huì)秩序,給予了我們一個(gè)安定的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。今天,“學(xué)法、用法、守法、護(hù)法”已逐步成為大多數(shù)公民的自覺行為,作為當(dāng)代社會(huì)中思想活躍、朝氣蓬勃的青少年,你們法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來社會(huì)的穩(wěn)定程度?!段闯赡耆吮Wo(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的先后頒布實(shí)施,充分體現(xiàn)了黨和國家對(duì)青少年合法權(quán)益的關(guān)注,我們學(xué)校一向重視對(duì)同學(xué)們的法制宣傳教育,營(yíng)造了安全、和諧的校園環(huán)境,但我們也清醒地看到:少數(shù)同學(xué)年少氣盛,法制觀念淡薄,做事缺乏理性思考,有時(shí)不計(jì)后果;也有的同學(xué)在處理同學(xué)關(guān)系中講義氣,不能分清是非曲直,甚至釀成校園暴力;有的同學(xué)正經(jīng)受著“網(wǎng)絡(luò)誘惑”,陷入其中不能自拔,荒廢學(xué)業(yè)。這些行為不僅違反了校規(guī)校紀(jì)、損害了學(xué)校的形象,而且不利于自身良好品質(zhì)的形成,甚至有可能因此而走上違法犯罪的道路,應(yīng)引起我們的高度重視。
    借此機(jī)會(huì),我向大家提出幾點(diǎn)建議:
    首先,要樹立正確的道德觀、人生觀,不斷提高自身的思想道德素質(zhì)。只有道德高尚的人才能對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn),有遠(yuǎn)大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏,體現(xiàn)自身價(jià)值。
    其次,要提高法制觀念,認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī),做到知法、守法。遵守紀(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。我們要從學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手,養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣,用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為,做到嚴(yán)格遵守。此外還要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)如《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理處罰條例》等等。要清楚地知道我們應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責(zé)任,自己所擁有的權(quán)利,自己應(yīng)明確地知道,什么可以做,什么不可以做,要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制,增強(qiáng)法制意識(shí),增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。
    第三,要從小事做起。古人云:“勿以惡小而為之?!比魏纬髳旱?、不良的行為和習(xí)慣,不管它是多么的微不足道,我們都應(yīng)小題大做,絕不讓它蔓延?!皩W(xué)校是我家,愛護(hù)靠大家”,我們要有寬廣的胸懷,不因小事激化同學(xué)矛盾,搞好團(tuán)結(jié),愛護(hù)公物,保持校園環(huán)境的優(yōu)美整潔。在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)做個(gè)好公民。
    另外,作為未成年人,我們要增強(qiáng)自我防范意識(shí)。建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候,切切要記住兩點(diǎn):第一、同學(xué)們要以免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù),不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)面搏斗,比較明智的做法是遇事不慌,然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救,或拔打“110”報(bào)警。第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的,就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時(shí)向?qū)W校、家長(zhǎng)或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告,由家長(zhǎng)、老師或?qū)W校出面制止不法侵害,也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門報(bào)告。
    法無處不在,同學(xué)們,讓我們攜起手來,知法守法,與法同行,我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生作起,當(dāng)我們走出校園,融入社會(huì)這個(gè)大集體后,才能真正成為一名知法,懂法,守法的好公民。
    與法同行的演講稿篇八
    大家早上好!
    我今天演講的主題是《學(xué)法守法,從我做起》。你們?cè)谏钪谢螂娨曋幸娺^法院審判的情景嗎?當(dāng)法官按照法律宣判時(shí),決定了犯法者將受到的處罰。這是犯法者不遵守法律,需要承擔(dān)的后果。
    國有國法,校有校規(guī)。學(xué)校里既包括國家的各種法令法規(guī),也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條令。我們要做文明學(xué)生、做守法公民,自覺遵守法律法規(guī)、遵守校紀(jì)校規(guī),規(guī)范自己的言談,監(jiān)督自己的行為,嚴(yán)格要求自己。法律雖然約束了我們的言行,但它也保護(hù)著我們。當(dāng)受到傷害時(shí),可以利用法律來懲罰罪惡。
    也許個(gè)別小朋友會(huì)想:我還小呢,法律會(huì)保護(hù)我!是的,法律保護(hù)我們健康成長(zhǎng),而不是保護(hù)違法犯罪的!由于一些未成年人沒有加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí),不知法、不懂法,導(dǎo)致近年來我國未成年人犯罪呈上升趨勢(shì)。
    所以我們要學(xué)習(xí)法律,遵守法律。以下是關(guān)于學(xué)法守法的幾點(diǎn)建議:
    一、學(xué)法。學(xué)習(xí)法律知識(shí),才能知道是什么是合法,什么是違法,學(xué)會(huì)分辨是非,識(shí)別善惡。
    二、守法。懂法守法,不做違法違紀(jì)的事情;生活中許多細(xì)小的事情,也會(huì)釀成大錯(cuò),所以要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制。
    三、用法。我們應(yīng)該合理的運(yùn)用法律知識(shí)來保護(hù)我們應(yīng)該享有的權(quán)益。
    四、宣傳法。我們應(yīng)該鼓勵(lì)我們身邊的人,讓他們一起來學(xué)習(xí)和掌握法律知識(shí)。
    少先隊(duì)員們,從今天起,讓我們一起與法律同行,做一名遵紀(jì)守法的好公民。
    與法同行的演講稿篇九
    如果我看到一個(gè)花季的身影,本應(yīng)清澈明亮的雙眸中彌漫著絕望的氣息,沉重的鎖鏈禁錮了他青澀的心靈,晴朗的夜晚他只能透過鐵窗仰望小小的星空一角,我會(huì)作何感想?同情?惋惜?亦或是引以為戒?我在心里問道:“美麗嬌嫩的花蕾怎么會(huì)結(jié)出如此苦澀的罪惡之果?”
    記得浙江金華親子殺母的悲劇嗎?母親的望子成龍,兒子的忍無可忍,竟釀成了一起駭人聽聞的慘案。母親的苛刻與現(xiàn)實(shí)的殘忍使徐力的最后心理防線徹底崩潰。我無法想象,他是怎樣將生他養(yǎng)他的親生母親砸死在血泊之中;我無法想象,他是怎樣在母親背后舉起冰冷的榔頭;我無法想象,那位母親最后的目光充滿了怎樣的不解和絕望。
    歌德說:“帶來安定的是兩種力量:法律和禮貌?!庇辛朔砂殡S我們成長(zhǎng),我們花季的青春才有了保障。
    小兵說,自己喜歡玩“魔獸”,在網(wǎng)絡(luò)游戲中他就喜歡用火器攻擊人,他能從中感受到一種快感。事發(fā)時(shí)他已經(jīng)分不清自己是在真實(shí)世界還是在游戲的虛擬世界之中。然而,當(dāng)看到小康倒地后在火中痛苦的嚎叫,他才驚醒。
    青春,是一個(gè)永遠(yuǎn)絢麗的詞匯,它的燦爛令許多詞匯貧血。它應(yīng)永遠(yuǎn)是湛藍(lán)的天,濃綠的草,芬芳的花,和美麗的心靈相綴而成,任何籠罩在它上空的陰霾都是不和諧的,更不必說那幕幕慘劇。
    青春,是一個(gè)充滿夢(mèng)與理想的季節(jié),它的蓬勃朝氣應(yīng)將知識(shí)的圣火點(diǎn)燃,而絕對(duì)不能夠去觸碰法律這條高線。因此,在追逐夢(mèng)想的道路上,我們需要與法同行!
    忘不了沈陽網(wǎng)吧前的那場(chǎng)慘案。雖然沈陽實(shí)施了“上網(wǎng)實(shí)名制”,以杜絕未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧。但這種限制阻擋不住某些少年如癡如狂,火燒火燎的欲望。在一個(gè)仲夏的深夜,夜里的寂寞掩蓋了白日所有的喧嘩,涼爽的夜風(fēng)醞釀著熟睡的人們的好夢(mèng)。然而一家網(wǎng)吧前那一聲撕心裂肺的慘叫,撕碎了人們安寧靜謐的夢(mèng),劃破了夜的沉寂和寧靜。
    由于上網(wǎng)與人發(fā)生口角。兩名十幾歲的花季少年竟惡語相加,揚(yáng)言報(bào)復(fù),并聚集自己的狐朋狗友大打出手。許多青少年為顯示自己夠哥們義氣,為人仗義,也加入了這場(chǎng)與自己毫不相干的斗毆事件上。撕打之中,一片刀光閃過,一名少年的前胸被猛刺兩刀,他慘叫一聲栽倒在地,倒在了一片血泊之中,終因搶救無效離開人間。
    一個(gè)花一樣的生命就這樣夭折,無不令人嘆息與惋惜。而他們留給家人的,是無盡的痛苦與淚水。
    試問,天下人誰無父母?誰無子女?而又有誰能承受如此巨大的不幸與悲哀?
    青少年朋友們,為了你自己的前程,為了你父母親人的安寧和微笑,請(qǐng)千萬走好腳下的每一步路。讓青春與法同行!
    與法同行的演講稿篇十
    老師們,同學(xué)們:
    早上好!
    今天我講話的題目是:做一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年。
    同學(xué)們,遵紀(jì)守法聽起來似乎離我們很遠(yuǎn)。但仔細(xì)想一想,找一找,其實(shí)他就在我們身邊。你是不是遵守學(xué)校紀(jì)律,你是不是熱愛學(xué)習(xí)主動(dòng)思考,你是不是按時(shí)完成作業(yè),書寫工整,你是不是誠實(shí)勇敢,從不撒謊。你有沒有在公交車上主動(dòng)為別人讓過座,有沒有在家里主動(dòng)為父母洗過一次碗。如果有,你就是個(gè)遵紀(jì)守法的好少年,如果沒有,就從現(xiàn)在起,從自己做起,加入到這個(gè)隊(duì)伍中去。這是為了使我們的學(xué)校變得更美好,使我們的國家變得更強(qiáng)大。
    法律與道德、習(xí)慣、紀(jì)律一樣,都在規(guī)范著人們的行為,正是有了法律,這個(gè)社會(huì)才變的有序。正是由于法律的存在,才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障。作為中學(xué)生的我們,我們的任務(wù)是學(xué)習(xí),想好好的學(xué)習(xí),前提必須要遵紀(jì)守法,而遵紀(jì)是基礎(chǔ)。我們千萬不要忽視遵紀(jì)的作用?!耙孕∫姶蟆钡牡览砣巳硕级?。如果你認(rèn)為“現(xiàn)在違反一下學(xué)校紀(jì)律沒什么大不了,只要我以后不違法就行”,那就請(qǐng)你趕快打消這種念頭吧!“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!焙慰嘁鹊椒芍撇玫臅r(shí)候才后悔呢?所以我們現(xiàn)在只有從一個(gè)合格的中學(xué)生做起,將來當(dāng)我們走出校園,融入社會(huì)這個(gè)大集體后,才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
    同學(xué)們,要做一名遵紀(jì)守法的公民,就要從以下三方面做起:
    一、學(xué)法。通過學(xué)習(xí)法制知識(shí),才能邁好人生的第一步。我們廣大的青少年只有學(xué)習(xí)了法制知識(shí),才能知道是什么是合法,什么是違法,學(xué)會(huì)分辨是非,識(shí)別善惡,從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,才能夠清楚地明白法律的重要性。
    二、守法。法制法規(guī)是神圣的。我們守法,就可以在法治的保護(hù)下自由飛翔。
    三、用法。法制法規(guī)無處不在。它像我們身旁的`騎士,時(shí)刻保護(hù)我們。我們應(yīng)該合理的運(yùn)用法制知識(shí)來保護(hù)未成年的我們應(yīng)該享有的權(quán)利和義務(wù)。運(yùn)用我們手中的法制法規(guī),保障我們和我們身邊的人。
    同學(xué)們,在21世紀(jì)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,我們不僅要重視科學(xué)文化素質(zhì),更要培養(yǎng)高尚的道德修養(yǎng)。有了法律,我們的秩序更加井然;有了法律,我們的生活更加自由;有了法律,我們攀登的腳步會(huì)更加堅(jiān)實(shí)。同學(xué)們,從今天起,從這一刻,讓我們一起與法律同行!做一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年。
    與法同行的演講稿篇十一
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:
    一直以來,人們“談法色變”,避而遠(yuǎn)之。依法律己,依法辦事,是一個(gè)公民最起碼的做人底線。今天,站在這里,我才發(fā)覺自己對(duì)法律的的理解太過狹窄,太過膚淺。
    法與我們的生活息息相關(guān),法與我們的工作血脈相連。法以崇高匡扶正義,法以公平蕩滌邪惡;法時(shí)刻保障著我們的權(quán)利,法敦促人們?nèi)ホ`行義務(wù);法帶著理性的光芒,彰顯正義,昭示公平。
    作為教師,教書育人是其天職。在履行天職的過程中,我們也應(yīng)讓法律常駐心間。
    據(jù)報(bào)載,河南某縣一名在教學(xué)第一線的特級(jí)教師,因愛提意見被解聘。幾個(gè)月來呆在家里無班可上,無課可教,將這位教師置于一種無奈的境地。這位教師曾榮獲“市先進(jìn)教師”稱號(hào),省教委授予他“特級(jí)教師”稱號(hào),在該縣一中任教長(zhǎng)達(dá)25年。
    試想一名教師,品格高尚,業(yè)務(wù)精湛;使命感使你以教書育人為根本,責(zé)任心驅(qū)使你為教育甘灑汗水。但權(quán)利被剝奪,尊嚴(yán)遭踐踏。我們應(yīng)該勇敢地拿起法律的武器,捍衛(wèi)權(quán)利,維護(hù)尊嚴(yán),讓法常駐心中,為我們每一個(gè)人的教育人生保駕護(hù)航。
    杭州某初中學(xué)生徐某,生性懦弱,膽小怕事。同學(xué)的騷擾、責(zé)難、欺侮,使徐某身心受到傷害,導(dǎo)致精神分裂。受傷的是心靈,累及的是一個(gè)家庭。家長(zhǎng)一紙?jiān)V狀將學(xué)校告上法庭。
    法院認(rèn)為:徐某在就讀期間,教師明知其性格內(nèi)向,精神長(zhǎng)期處于緊張壓抑狀態(tài),學(xué)校管理上存在漏洞,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。受到同學(xué)欺負(fù),不及時(shí)告知老師,導(dǎo)致長(zhǎng)期壓抑,精神分裂,自己吞食自己釀下的苦果。
    官司沒有輸,輸?shù)舻膮s是一份沉甸甸的責(zé)任。想想這件事的前因后果,耐人尋味。教書育人是教師的天職,用心教書,用心育人,是教師的至高境界。結(jié)果不易掌握,但過程可以控制。因職業(yè)的特殊性,教師無小事,事事應(yīng)楷模。
    與法同行的演講稿篇十二
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    我是來自八年七班的劉瑩,今天非常榮幸能夠站在國旗下講話,我的國旗下講話的題目是《與法同行》。
    一談到“法”,我相信大家都不會(huì)陌生。憲法是我國的根本大法,也是公民權(quán)利的保障,更是國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)。隨著人類社會(huì)的不斷進(jìn)步發(fā)展,法律越來越受到人們的重視。一個(gè)國家的法律體制完善與否也日益成為衡量這個(gè)國家現(xiàn)代化程度高低的標(biāo)志。
    我國法律法規(guī)也日趨完善,只要留意不難發(fā)現(xiàn)我們身邊無處不存在法律的氣息。看看我們的衣食住行,買衣服有《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》,吃飯有《食品衛(wèi)生法》,在外住宿有《旅館業(yè)治安管理辦法》,出游遠(yuǎn)行有《中華人民共和國旅游法》……由此可見,法律與我們的日常生活緊密相連,日益相關(guān)。因此,正確對(duì)待法律,與法同行,就成為了我們生活中十分重要的一部分。
    我們中國有句古語叫“有理走天下,無理寸步難行”,這就是告訴我們凡事要講道理,假如我們?nèi)巳瞬恢v道理,那我們的國家該是怎樣一副場(chǎng)面,這個(gè)國家怎能還稱為一個(gè)國家呢?所以我們一定要培養(yǎng)法律意識(shí),提高我們的法律素質(zhì),這是非常有必要的。這需要我們不但好好學(xué)習(xí)它,還要合理的運(yùn)用,才能更好的遵紀(jì)守法,維護(hù)自身的利益。
    那么,我們究竟如何做到遵紀(jì)守法呢?
    首先,要遵守咱們的校紀(jì)、校規(guī),它可以幫助我們樹立正確的規(guī)矩意識(shí),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,促進(jìn)身心的健康發(fā)展。只要我們能自覺遵守《守則》和《規(guī)范》,就能增強(qiáng)國家觀念、道德觀念、法制觀念,懂得什么是正確的,什么是錯(cuò)誤的,并且提高分辨是非、區(qū)分善惡的能力和道德選擇與行為評(píng)價(jià)的'能力,增強(qiáng)守法、守規(guī)、守紀(jì)的意識(shí)。所以只要我們自覺遵守《學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》就已經(jīng)做到了遵紀(jì)守法的第一步。
    其次,我們還要自覺遵守和咱們學(xué)生有關(guān)的一些法律。比如:營(yíng)業(yè)性的舞廳、網(wǎng)吧我們不能進(jìn)入;不健康的書籍、錄像自覺不看等等,這樣把自己放在一個(gè)健康安全的環(huán)境中,既保護(hù)了自己,()又杜絕了犯罪發(fā)生的可能。我們青少年的健康成長(zhǎng),關(guān)系到祖國發(fā)展的未來。所以從現(xiàn)在起,我們不能一味地只看重語文、數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),要多知道一些法律小常識(shí),認(rèn)識(shí)遵紀(jì)守法的重要性,讓我們所有的學(xué)生從我做起,主動(dòng)學(xué)法,讓我們?cè)诔錆M法律意識(shí)的氛圍中健康成長(zhǎng),做個(gè)學(xué)法、懂法、知法、守法的公民。
    遵紀(jì)守法是一種被人們公認(rèn)的美德。國有國法,家有家規(guī),校有校紀(jì),遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ),青少年時(shí)代是處于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的黃金時(shí)代,在此我倡議,青少年學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的法律法規(guī)、遵守校紀(jì)校規(guī),嚴(yán)以律已,從小事做起,從自己做起,與法同行,爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)文明的新時(shí)代學(xué)生。
    我的講話到此結(jié)束,感謝各位!
    學(xué)法守法,從我做起
    張賽成都市華興小學(xué)
    大家早上好!
    我今天演講的主題是《學(xué)法守法,從我做起》。你們?cè)谏钪谢螂娨曋幸娺^法院審判的情景嗎?當(dāng)法官按照法律宣判時(shí),決定了犯法者將受到的處罰。這是犯法者不遵守法律,需要承擔(dān)的后果。
    國有國法,校有校規(guī)。學(xué)校里既包括國家的各種法令法規(guī),也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條令。我們要做文明學(xué)生、做守法公民,自覺遵守法律法規(guī)、遵守校紀(jì)校規(guī),規(guī)范自己的言談,監(jiān)督自己的行為,嚴(yán)格要求自己。法律雖然約束了我們的言行,但它也保護(hù)著我們。當(dāng)受到傷害時(shí),可以利用法律來懲罰罪惡。
    也許個(gè)別小朋友會(huì)想:我還小呢,法律會(huì)保護(hù)我!是的,法律保護(hù)我們健康成長(zhǎng),而不是保護(hù)違法犯罪的!由于一些未成年人沒有加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí),不知法、不懂法,導(dǎo)致近年來我國未成年人犯罪呈上升趨勢(shì)。
    所以我們要學(xué)習(xí)法律,遵守法律。以下是關(guān)于學(xué)法守法的幾點(diǎn)建議:
    一、學(xué)法。學(xué)習(xí)法律知識(shí),才能知道是什么是合法,什么是違法,學(xué)會(huì)分辨是非,識(shí)別善惡。
    二、守法。懂法守法,不做違法違紀(jì)的事情;生活中許多細(xì)小的事情,也會(huì)釀成大錯(cuò),所以要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制。
    三、用法。我們應(yīng)該合理的運(yùn)用法律知識(shí)來保護(hù)我們應(yīng)該享有的權(quán)益。
    四、宣傳法。我們應(yīng)該鼓勵(lì)我們身邊的人,讓他們一起來學(xué)習(xí)和掌握法律知識(shí)。
    少先隊(duì)員們,從今天起,讓我們一起與法律同行,做一名遵紀(jì)守法的好公民。
    與法同行的演講稿篇十三
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
    大家下午好!
    我是來自資環(huán)學(xué)院10級(jí)生教班的xxx同學(xué)。我今天演講的題目是《與法同行》。法律是國家制定或認(rèn)可的,由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的,以規(guī)定當(dāng)事人權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容的具有普遍約束力的社會(huì)規(guī)范。法律也有“公平”、“正義”的含義.法律是使社會(huì)規(guī)范,有序發(fā)展的一種制度。法律在我們生活中無處不在,他一路上陪伴著著我們。就讀在大學(xué)、我們還沒踏入社會(huì),所以我想簡(jiǎn)單談一下,我們身邊的校園生活?,F(xiàn)在法律制度其實(shí)很完善,但我們身邊的一些大學(xué)生因?yàn)椴恢?、不懂法的原因出現(xiàn)了些不遵守學(xué)校制度打架的,從事不良事情的,甚至因?yàn)樾⌒〉氖虑椴徽湎ハ鄽垰?、自殺的的也有?BR>    同時(shí),我們身邊還有一些這樣的大學(xué)生,成功的年輕人。就如大家都熟悉的新東方集團(tuán)的總裁愈敏洪。他也是從大學(xué)走過來的,他現(xiàn)在的成功就是大學(xué)里刻苦努力,認(rèn)真思考的基礎(chǔ)來的。還有一名,離我們新疆同學(xué)很近,跟我們同齡的一名大學(xué)生——帕合麗婭·艾西熱普。我們參加高考的那年,她以接近滿分的分?jǐn)?shù)考上了她所希望的大學(xué),同時(shí)獲得“理科狀元”,“新疆第一人”等的榮譽(yù)。在她的生活中,她的目標(biāo)一直很明確,思路也很清晰。在享受法律給她的權(quán)利的同時(shí)沒忘記法律要她的責(zé)任,她在很好的環(huán)境中生活,但也一直在努力學(xué)習(xí)。到最后變成了一個(gè)家里的好孩子,學(xué)校的好孩子,社會(huì)上的天才!
    從這些就能看出來,法律在我們生活中起很重要的作用。因此,大學(xué)生在校期間,不僅學(xué)好各類課程,也注重學(xué)好法律知識(shí),提高法律意識(shí)。通過知法、懂法要實(shí)現(xiàn)守法!生活中樹立好目標(biāo),珍惜生命,按法律限制自己的舉止行為,要與法同行!
    我是來自新疆的名學(xué)生,我們從那么遠(yuǎn)的新疆到美麗的湘西,其實(shí)給我們的人生路又被增添了一個(gè)新片段。不過,在民俗、文化的特性等原因,我覺得,我們跟我們周圍的同學(xué)有一定的差別。因此,為了處理好各類關(guān)系,為了做民族和民族之間的橋梁,我們應(yīng)該更嚴(yán)格的要求自己,更應(yīng)該知法懂法。不僅學(xué)會(huì)通過法律保護(hù)自己,更是知道自己法律上的責(zé)任,56個(gè)民族本來就是一個(gè)家人,這個(gè)家里的每個(gè)人都需要互相理解,互相尊重,互相保護(hù),在這個(gè)基礎(chǔ)上和睦相處。所以我就們大家更是要與法同行。
    我想,即將踏入社會(huì)的我們來說責(zé)任就是把握好現(xiàn)在的機(jī)會(huì),各方面完善自己,學(xué)好法律知識(shí),培養(yǎng)愛國愛疆的精神踏入社會(huì)后為國家、為新疆的和諧順?biāo)侔l(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一份力量!
    總之,要做一個(gè)合格的大學(xué)生,知法、懂法、守法的公民要現(xiàn)在開始,要從小的事情開始。就現(xiàn)在開始帶動(dòng)大家與法同行?。?!
    謝謝大家!
    與法同行的演講稿篇十四
    尊敬的老師,同學(xué)們:
    很高興站在這里進(jìn)行簡(jiǎn)短的演講。今天,我演講的題目是:與法同行。
    提起法律,給人以神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺。其實(shí),法律與道德、宗教、紀(jì)律一樣,都在規(guī)范著人們的日常行為。正是由于這些規(guī)范的存在,這個(gè)社會(huì)才變得有序。正是由于法律的存在,才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障。
    作為大學(xué)生,我們有幸生活在改革開放的時(shí)代,親眼目睹了改革開放以來中國法制進(jìn)程的突飛猛進(jìn)發(fā)展,先后出臺(tái)了300多部法律,“依法治國”成為時(shí)代的最強(qiáng)音,多么令人振奮!更有許許多多像詹紅荔這樣的司法工作者用愛心詮釋專業(yè)法律的尊嚴(yán)和光輝!
    詹紅荔是南平市延平區(qū)人民法院少年庭庭長(zhǎng),從事少年刑事審判工作7年以來,先后審結(jié)涉及未成年人刑事案件487件,涉及1120人,這些案件無一發(fā)回重審、無一錯(cuò)案、無一投訴、無一上訪。她幫助315名失足少年重返課堂,開啟新的人生之路。她真正做到了用愛心去溫暖,用真誠去感化,用良知去教育,用行動(dòng)去挽救,走出了一條用司法程序,全方位、多層次地維護(hù)未成年人合法權(quán)益的特色審判之路。
    多年來,詹紅荔同志懷著對(duì)人民司法事業(yè)的無限忠誠,對(duì)人民群眾的深厚感情,對(duì)社會(huì)和諧的堅(jiān)定追求,將少年審判工作不斷向庭前,庭后和庭外延伸,挽救了眾多失足少年,化解了眾多社會(huì)矛盾;她走進(jìn)社區(qū)、學(xué)校、看守所,凝聚社會(huì)力量,創(chuàng)新法制教育模式;她廉潔公正執(zhí)法,無聲地影響著未成年人的健康成長(zhǎng)。
    挽救一個(gè)孩子就挽救了一個(gè)家庭,挽救一個(gè)家庭就增添了一份和諧。詹紅荔同志被稱為“法官媽媽”,體現(xiàn)了她對(duì)人民群眾的愛心,用心,恒心和公心。她不僅做好審判工作,更重要的是化解未成年人犯罪背后的種種不安定因素,詹紅荔同志對(duì)每個(gè)失足少年都不離不棄、悉心關(guān)照,不斷通過愛與溫暖感化教育失足少年,讓他們重新融入社會(huì),感恩社會(huì)。
    未成年人犯罪的預(yù)防、感化和拯救工作,是全社會(huì)的問題,作為一名共產(chǎn)黨員,她要引導(dǎo)社會(huì)中更多的人來關(guān)心支持預(yù)防未成年人犯罪的工作。她說:每一天的多一點(diǎn),每一個(gè)法官的多一點(diǎn),每個(gè)案件的多一點(diǎn),與人民群眾的感情距離就近一點(diǎn)。詹紅荔堅(jiān)信沒有壞到骨子里的孩子,只要耐心,加上正確的引導(dǎo)方法,所有的孩子都可以變好。為此,工作中的詹紅荔總是多走一點(diǎn),更加全面地了解案件的背景和當(dāng)事人的司法需求。七年來,在她的幫助下,70多名失足少年出獄后找到了工作,315名失足少年得以繼續(xù)在校完成學(xué)業(yè)。
    詹紅荔同志憑著對(duì)人民司法事業(yè)強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感,用實(shí)實(shí)在在、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常工作,交上了一份令人民群眾滿意的答卷。她比別人多走一點(diǎn),多想一點(diǎn),多做一點(diǎn),注重從源頭上化解矛盾糾紛。積極參與社會(huì)管理創(chuàng)新,努力實(shí)現(xiàn)司法審判法律效果、社會(huì)效果和政治效果的有機(jī)統(tǒng)一。
    “認(rèn)認(rèn)真真辦案、干干凈凈做人、清清爽爽做事、開開心心工作”,這是詹紅荔的真實(shí)寫照。也只有這樣才能保持心中的天平永遠(yuǎn)不失衡。詹紅荔同志用一種執(zhí)著的精神在平凡的崗位上作出了不平凡的業(yè)績(jī),她兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨,折射出當(dāng)代法官不斷探索、無私奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)。她把人民群眾當(dāng)親人,以人民滿意為標(biāo)準(zhǔn),真心真情為人民群眾排憂解難,努力找準(zhǔn)情、理、法的結(jié)合點(diǎn),真正實(shí)現(xiàn)案結(jié)事了人和。人民的信任是無言的豐碑,詹紅荔的工作也得到了廣大人民群眾的積極認(rèn)同,先后獲得全國優(yōu)秀法官,全省十佳法官等榮譽(yù)稱號(hào)。我們贊美詹紅荔,更要從中思考道德和法律的力量。
    在當(dāng)今全球化的信息時(shí)代,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,似乎道德的約束不斷被人們所淡忘,甚至有些人在討論傳統(tǒng)美德是否過時(shí)的問題。這促使我們更加呼吁用法律來維護(hù)社會(huì)的秩序。紐約,這個(gè)世界最繁華的都市,卻是犯罪率最高的惡源,有統(tǒng)計(jì)表明,每5分鐘,就有一場(chǎng)搶劫上演。犯罪,無疑永遠(yuǎn)在威脅著人們安定的生活。但是,我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信,法律永遠(yuǎn)維護(hù)正義!誠然,就我國現(xiàn)階段的法律體制而言,的確存在一些疏漏和不完善。不可否認(rèn),有一些人背離職業(yè)道德,背離良心,鉆法律的空子,為是“金錢”和“利益”。但我仍要說,我們的法律正在不斷地健全,完善之中。我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信法律的正義性,并堅(jiān)決地捍衛(wèi)它,這也是在捍衛(wèi)國家的尊嚴(yán),捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。
    作為大學(xué)生的我們常常講要遵紀(jì)守法。遵紀(jì)是基礎(chǔ),從認(rèn)真聽課做起,從保證每一節(jié)自習(xí)課紀(jì)律開始,相互監(jiān)督、嚴(yán)格自律。從被動(dòng)約束到主動(dòng)養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣,從杜絕抄襲作業(yè)開始到自覺抵制社會(huì)不良思想、風(fēng)氣做斗爭(zhēng)。同學(xué)們,我們不能忽視遵紀(jì)的作用。如果你認(rèn)為違反學(xué)校的紀(jì)律沒有什么大不了,只要我以后不違法就行,情你快點(diǎn)打消這個(gè)念頭吧!“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來一次大的失足,何苦要嘗到法律的制裁才悔恨呢?所以我們?cè)谛@里只有做一名守紀(jì)、勤學(xué)、上進(jìn)的大學(xué)生,當(dāng)我們走出校園,融入社會(huì)這個(gè)大集體后,才能真正成為一名知法,懂法,守法的好公民。
    總之,法律在我們一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器,同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則。
    同學(xué)們、朋友們,從今天起,讓我們攜手共進(jìn),踏上與法同行的成長(zhǎng)道路吧!
    謝謝!
    與法同行的演講稿篇十五
    尊敬的各位評(píng)委,親愛的老師們:大家上午好!今天我演講的題目是《法,與愛同行》。幾百年前,物理學(xué)家阿基米德說:“給我一個(gè)支點(diǎn)和足夠長(zhǎng)的杠桿,我能把地球橇動(dòng)”,那時(shí),他自豪又迷茫。今天,當(dāng)我面對(duì)臺(tái)下眾多優(yōu)秀教師時(shí),我的思緒不由飛揚(yáng),靈感頓時(shí)迸發(fā),突然發(fā)現(xiàn)自己在班級(jí)這個(gè)小小的管理世界中,似乎找到了阿基米德遺失的支點(diǎn)和杠桿,這支點(diǎn)就是法,杠桿就是愛。
    法律是社會(huì)得以穩(wěn)定的基礎(chǔ),是我們生活中不能缺少的部分。法律,就像一條準(zhǔn)繩,約束人們的言行舉止;它仿佛又像是一位天使,時(shí)時(shí)刻刻地保護(hù)著我們;它還像一面鏡子,映照出人性的善良與丑惡。人們都說法律是無情的,它就像磐石那樣堅(jiān)固,不能有一絲的動(dòng)搖,一旦有了動(dòng)搖,我們的社會(huì)就會(huì)混亂,接二連三的事情會(huì)不斷發(fā)生,整個(gè)社會(huì)就像是一潭渾水,難以清澈。
    我們的學(xué)校也是這樣,如果學(xué)校沒有規(guī)章制度,學(xué)生也許連校門都不會(huì)進(jìn),他們?cè)谕鈦y混,上網(wǎng)吧的有,吸煙的有,打架的有,就連同校園也會(huì)被垃圾覆蓋著,此時(shí)整個(gè)校園就像是一蓄亂糟糟的頭發(fā),難以整理。學(xué)校就是一個(gè)小社會(huì),在那里必須有像法律這樣的制度規(guī)定著學(xué)生的行為,一旦觸犯就得受到相應(yīng)的懲罰,這樣讓學(xué)生從小就感受著“法”,讓他們明白并要他們做一個(gè)“守法”的學(xué)生。有這樣兩個(gè)故事,“媽,你不把我們送回網(wǎng)吧,我們就在這兒把你捅死!”小乾,小坤是雙胞胎。平時(shí)一起上學(xué)放學(xué),一起沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔。
    母親將他們從網(wǎng)吧帶回家后,兩個(gè)孩子竟然合力架起她,拿著刀對(duì)自己的母親說了上述的話。5月20日早上。年齡僅有15歲的小顏,趁父親熟睡時(shí)偷錢去網(wǎng)吧,又怕父親醒來打他,竟然用鐵錘將自己的父親砸死了,然后拿了143元到網(wǎng)吧像往常一樣的上網(wǎng)。像這樣的學(xué)生,學(xué)校的規(guī)章制度是無效制止了,此時(shí)必須得用法律的手段來壓制。從這個(gè)兩個(gè)簡(jiǎn)短的故事中讓我看到了學(xué)生的“無法律意識(shí)”,還讓我感受到了學(xué)生的內(nèi)心缺少一件最為寶貴的東西“愛”,一個(gè)連自己的父母都不愛的人,他是多么的殘缺啊。作為一名啟蒙教師,我們除了教會(huì)他們知識(shí),更重要的是要讓他們感受到“法與愛”,讓他們心中有法,遵守法律,讓他們心中有愛,學(xué)會(huì)去愛。
    有人說法律是無情的,但是人是有感情的,因?yàn)槿说男闹杏袗?,愛可以改變著一切。沒錯(cuò),最重要的是愛,但是這種愛必須是前奏,必須在觸犯法律之前就有感知。如果每個(gè)人的心中都裝著滿滿的愛,你還會(huì)有邪念嗎?你還會(huì)惡語傷人嗎?你還會(huì)殺人放火嗎?不會(huì),因?yàn)槟阒滥阋獝鬯械娜?,你要用愛保護(hù)著所有的人。在學(xué)校里,作為一名教師,當(dāng)學(xué)生違反了規(guī)章制度的時(shí)候,我們不該有責(zé)罵,更不該有體罰,也許孩子們有自己的理由,并不是故意違反,此時(shí)的我們需要理解他們,需要用愛去包容他們,用愛去引導(dǎo)他們。
    著名詩人聞一多先生說:詩人主要的天賦是愛,愛他的祖國,愛他的人民。我膚淺地認(rèn)為:作為一名教師,最大的魅力也在于愛,愛學(xué)校,愛學(xué)校里可愛學(xué)生。同時(shí),又要將法作為生活的準(zhǔn)則來規(guī)范和約束自己的行為,并把這樣的法制意識(shí)傳遞給學(xué)生。用“法”來約束行為,用愛去感染學(xué)生;“以人為本”創(chuàng)建和諧校園,只要法在心中,行在法中,以愛為橋梁,用心溝通,讓法,與愛同行,我堅(jiān)信:
    我們的校園一定會(huì)更加溫馨和諧;我們的學(xué)生一定會(huì)更加團(tuán)結(jié)向上;我們的事業(yè)一定會(huì)更加燦爛輝煌。謝謝大家!