當我們經(jīng)歷一段特殊的時刻，或者完成一項重要的任務(wù)時，我們會通過反思和總結(jié)來獲取心得體會。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，通過總結(jié)和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點和不足，找到自己的定位和方向。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
行風(fēng)建設(shè)心得體會篇一
在當今社會，行風(fēng)建設(shè)已經(jīng)成為一個熱門話題。行風(fēng)的好壞直接影響到一個單位的工作效率和員工的積極性。作為一名普通員工，我深切感受到行風(fēng)建設(shè)對工作環(huán)境和個人發(fā)展的重要性。通過在工作中的觀察和實踐，我愿意分享我對行風(fēng)建設(shè)的心得體會。
第二段：行風(fēng)建設(shè)的重要性和目標
行風(fēng)建設(shè)是一個綜合性的概念，涉及到組織內(nèi)部的各個方面。良好的行風(fēng)建設(shè)可以提高工作效率，增強凝聚力，為員工創(chuàng)造一個和諧宜人的工作環(huán)境。而行風(fēng)建設(shè)的目標則是營造一個和諧、民主、寬松、正直的工作氛圍，更好地服務(wù)于組織的發(fā)展和員工的成長。
第三段：加強溝通與信任
作為一個團隊，良好的溝通和互信是行風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)。作為一名員工，我們應(yīng)該注重與同事之間的交流，如分享工作經(jīng)驗和解決問題的方法等。同時，我們也應(yīng)該努力與領(lǐng)導(dǎo)建立良好的溝通渠道，及時反映問題和困難，保持雙方的互信。只有在信任和溝通的基礎(chǔ)上，團隊才能更好地完成工作，提高工作效率。
第四段：嚴格要求與公正處理
在行風(fēng)建設(shè)中，嚴格要求和公正處理是保持組織的正直和公平的重要保證。領(lǐng)導(dǎo)要嚴格要求自己，做到公正、不懈怠、不與下屬拉關(guān)系。同時，員工也要遵守規(guī)章制度，履行自己的職責(zé)。對于錯誤和失誤的處理，要堅持公正，既不能縱容，也不能過度懲罰。只有在公正和公平的原則下，行風(fēng)建設(shè)才能更好地推進。
第五段：營造和諧氛圍與定期培訓(xùn)
行風(fēng)建設(shè)的最終目標是為員工創(chuàng)造一個和諧宜人的工作環(huán)境。在組織內(nèi)部，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該重視員工的工作和生活需求，關(guān)心員工的精神狀態(tài)。同時，也要通過定期的培訓(xùn)，提高員工的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，增強員工的自信心和歸屬感。只有在和諧的環(huán)境和提高的素質(zhì)下，行風(fēng)建設(shè)才能取得更好的效果。
結(jié)尾：總結(jié)和展望
通過對行風(fēng)建設(shè)的心得體會，我深刻認識到行風(fēng)建設(shè)對于工作環(huán)境的重要性。在未來的工作中，我將更加注重與同事之間的溝通和互信，嚴格要求自己，不斷提升自己的專業(yè)技能。同時，我也希望組織能夠提供更好的培訓(xùn)機會和和諧的工作氛圍，共同提高行風(fēng)建設(shè)水平，為組織的發(fā)展和員工的成長共同努力。
（以上為GPT-3所生成之文章，僅為參考）
行風(fēng)建設(shè)心得體會篇二
新年伊始，在單位領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排下，我們統(tǒng)一學(xué)習(xí)了《不良記錄規(guī)定》、《九不準文件》、《立標桿守底線落實行風(fēng)建設(shè)》、《廉潔風(fēng)險防控規(guī)則》、《違紀調(diào)查處理辦法》、《醫(yī)德考評制度》、《醫(yī)務(wù)人員行為規(guī)范》、《醫(yī)院廉潔防控指導(dǎo)意見》和《醫(yī)院權(quán)利風(fēng)險防控規(guī)則》的相關(guān)知識，掌握了《九不準文件》的具體內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)，對照自己的行為感到自身還存在著很多不足之處，為此，自己做了深刻的反思。關(guān)于《九不準文件》的具體內(nèi)容，九不準就是：
一、不準將醫(yī)療衛(wèi)生人員個人收入與藥品和醫(yī)學(xué)檢查收入掛鉤。
二、不準開單提成。
三、不準違規(guī)收費。
四、不準違規(guī)接受社會捐贈資助。
五、不準參與推銷活動和違規(guī)發(fā)布醫(yī)療廣告。
六、不準為商業(yè)目的統(tǒng)方。
七、不準違規(guī)私自采購使用醫(yī)藥產(chǎn)品。
八、不準收受回扣。
九、不準收受患者“紅包”。
通過這次認真的學(xué)習(xí)，我領(lǐng)會到了加強醫(yī)療衛(wèi)生工作作風(fēng)建設(shè)，直接關(guān)系人民群眾的切身利益，關(guān)系到醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)改革發(fā)展的成敗，關(guān)系醫(yī)療衛(wèi)生人員在人民群眾心目中的形象。自從有了醫(yī)生職業(yè)的那一天起，醫(yī)德、醫(yī)術(shù)、醫(yī)風(fēng)就密不可分，醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)就是要全心全意為人民健康服務(wù)，九不準的內(nèi)容就是來約束我們醫(yī)療服務(wù)人員的，制定得當、及時、有效。無論在中國革命時期，還是在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的過程中，廣大醫(yī)療衛(wèi)生人員都應(yīng)該自覺把維護和保障人民群眾健康權(quán)益作為崇高使命，愛崗敬業(yè)，救死扶傷，甘于奉獻，辛勤勞作。
作為一名基層醫(yī)療服務(wù)工作者，我自身存在著很多不足之處，在工作中能盡職盡責(zé)，但不任勞任怨，能認真完成本職工作，但有不滿情緒，不能站在更高的角度嚴格要求自己。對社會上一些消極的不公正的現(xiàn)象不能正確對待，致使自身也有很多消極的想法。沒有嚴格按照做一名品德高尚的醫(yī)務(wù)工作者來要求自己。
通過本次學(xué)習(xí)，我會嚴格要求自己，無論從政治思想上還是從醫(yī)療服務(wù)上都要更上一個新臺階。首先加強學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，既要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)。要堅持理論聯(lián)系實際，把所學(xué)的理論與實際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。以便更好地服務(wù)于人民群眾。其次，要加強自身建設(shè)，嚴于律己，廉潔自律；工作中要吃苦耐勞，任勞任怨；要敢挑重擔(dān)，積極實干；堅持原則，公正辦事；加強思想建設(shè)，提高工作能力。工作中從我做起，從小事做起，服務(wù)于群眾，奉獻于社會，實現(xiàn)自身的社會價值?？傊?，我們所從事的醫(yī)療衛(wèi)生工作是一項崇高的偉大事業(yè)，我們要把“九不準”作為每一個醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)，每一名醫(yī)務(wù)工作人員的行為準則。做一個高尚的人，做一個有益于人民的人。
行風(fēng)建設(shè)心得體會篇三
通過學(xué)習(xí)有關(guān)行風(fēng)建設(shè)文件及相關(guān)教師法律法規(guī)，在同志們的幫助下，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，進行反思，深深感到自己在學(xué)習(xí)、工作方面還存在不少問題，與上級要求相差甚遠。為警示自己，修正錯誤，本著無愧于組織，無愧于群眾的態(tài)度，就本人在各方面存在問題自我剖析如下：
1、政治思想意識不夠強。對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。在依法執(zhí)教方面，盡管我能夠貫徹國家教育方針，能夠自覺遵守教育法律法規(guī)，沒有違背黨和國家方針、政策的言行，但學(xué)習(xí)和宣傳教育政策不夠深入。
4、團結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點所決定的。在團結(jié)協(xié)作方面，我基本上能夠做到謙虛謹慎、尊重同志，虛心學(xué)習(xí)。
6、廉潔從教是教師處理教育教學(xué)活動與個人利益之間關(guān)系的準則，是教師應(yīng)當注意保持的品德。在廉潔從教方面，我堅守高尚情操，不謀取私利。
二、原因分析：
1、思想覺悟不高，認識不夠。一直以來，總認為我一個普通教師只要教好書，上好課，管好學(xué)生不出問題，完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，就萬事大吉了。
2、缺乏積極進取精神?？傁矚g看自己感興趣的書籍，教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍看得較少，先進的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多。備課欠深鉆教材，懶于思考教學(xué)方法，疏于練習(xí)教學(xué)基本功，就連在教學(xué)中碰到模棱兩可的知識點或難題，也懶的去查閱相關(guān)資料。
3、認為知識的教學(xué)見效快，明顯，而學(xué)生的思想品德是要在長期的耐心教育和潛移默化的影響下逐步形成的，還需要家庭、社會的配合，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細心，還要耐心，因此，就忽視了學(xué)生思想品德的教育，只注重知識的教學(xué)，也很少對學(xué)生進行法紀教育。
4、總認為多一事不如少一事，家訪又難得走，教學(xué)的事情本來就多，忙不贏。學(xué)生在校只要不出什么大問題，沒有必要給家長講，有的事情既使與家長聯(lián)系了，也解決不了多大問題，因此家訪也就少了。
三、整改措施：
1、加強政治理論學(xué)習(xí)，爭取堅持每天看半個小時的黨報、黨刊、或電視新聞，適當記錄要點，以提高自己的政治素質(zhì)。把完成任務(wù)式的寫學(xué)習(xí)筆記，變成自覺的行為。并積極創(chuàng)造條件向黨組織靠攏。
2、更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯誤思想，改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度，不要讓學(xué)生認為老師是法西斯，不能讓學(xué)生見了老師就害怕。主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛學(xué)生，尤其要熱愛后進生，以情感化人，讓學(xué)生真正的熱愛學(xué)習(xí)，從被動學(xué)習(xí)變成主動學(xué)習(xí)。
3、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)，自覺堅持每期學(xué)兩本業(yè)務(wù)書籍，并作好要點筆錄。吸取先進的教學(xué)經(jīng)驗、方法，樹立先進的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實轉(zhuǎn)變觀念，增強緊迫感，提高服務(wù)意識和責(zé)任意識。
4、自覺、積極、主動參予教學(xué)研究，根據(jù)本班實際，選定一個教研課題，制定教研方案，認真進行研究，力爭一期解決一個教學(xué)中的實際問題。
5、繼續(xù)正確地對待群眾提出的各種師德師風(fēng)建設(shè)的意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決好自己的師德問題。
總之，我將借開展民主評議行風(fēng)活動這個機會，認真學(xué)習(xí)，努力實踐，嚴格要求自己，樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想，不斷加強師德修養(yǎng)，做一個為人師表的合格的人民教師，同時力求在行風(fēng)建設(shè)上有新的突破，一如既往，用自己的實際行動為人民的教育事業(yè)貢獻力量。
行風(fēng)建設(shè)心得體會篇四
第一段：引入行風(fēng)建設(shè)的重要性（開篇點題）
行風(fēng)建設(shè)是一個社會文明進步的重要方面。作為一個社會成員，每個人都應(yīng)該有正確的行為準則和道德規(guī)范，遵守法律法規(guī)，注重個人修養(yǎng)和道德修養(yǎng)。行風(fēng)建設(shè)不僅關(guān)乎國家社會的繁榮和穩(wěn)定，也關(guān)系到每個人的自身品格和道德層面。在我參與行風(fēng)建設(shè)的過程中，我深刻體會到了行風(fēng)建設(shè)的重要性，并從中得到了許多寶貴的經(jīng)驗。
第二段：樹立良好的行為準則和道德觀念
在行風(fēng)建設(shè)中，樹立良好的行為準則和道德觀念是至關(guān)重要的。作為社會成員，我們應(yīng)該明確什么是好的行為，什么是不好的行為。我們要學(xué)會尊重他人，與人為善，言行舉止要注意對他人的影響。在我個人的體驗中，我發(fā)現(xiàn)樹立正確的行為準則有助于我做出適度的行為選擇，比如我不隨地亂丟垃圾，不對他人進行侮辱性的言語攻擊等。通過自己的積極表現(xiàn)，還可以對身邊的人起到榜樣的作用，帶動他們也養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
第三段：遵守法律法規(guī)，踐行社會責(zé)任
遵守法律法規(guī)是每個社會成員的基本義務(wù)。在行風(fēng)建設(shè)中，我們應(yīng)該自覺遵守各項法律法規(guī)，不僅是為了避免觸犯法律，更是為了踐行社會責(zé)任，維護社會的公平正義。在我的實踐中，我會主動了解相關(guān)的法律法規(guī)，并盡量遵守，比如不亂扔垃圾，不進行非法的商業(yè)交易等。此外，我還積極參與志愿者活動，為社會做一份貢獻，以實際行動踐行著我的社會責(zé)任。
第四段：注重個人修養(yǎng)和道德修養(yǎng)
個人修養(yǎng)和道德修養(yǎng)是行風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)。在行風(fēng)建設(shè)中，我們不僅要注重外在的行為準則，更需要注重內(nèi)在的修養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)和實踐，我發(fā)現(xiàn)注重個人修養(yǎng)和道德修養(yǎng)可以提高我的綜合素質(zhì)和人格魅力。我經(jīng)常參加一些講座和培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)一些道德經(jīng)典和個人修養(yǎng)的東西，比如慈善、誠信、寬容等。同時，我也會在日常生活中注意自己的行為和言語，盡量做到心態(tài)平和、言行一致。這些個人修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的培養(yǎng)，有助于我在行風(fēng)建設(shè)中成為一個更好的社會成員。
第五段：行風(fēng)建設(shè)個人心得總結(jié)
通過參與行風(fēng)建設(shè)的實踐，我深刻體會到了行風(fēng)建設(shè)的重要性，也積累了一些個人的心得和體會。首先，樹立良好的行為準則和道德觀念是行風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)，每個人都應(yīng)該對自己的行為負責(zé)，尊重他人，與人為善。其次，遵守法律法規(guī)是我們的基本義務(wù)，也是踐行社會責(zé)任的一種表現(xiàn)。再次，注重個人修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，提高自己的人格魅力和綜合素質(zhì)。通過這些行風(fēng)建設(shè)的實踐，我相信自己已經(jīng)成為一個更好的社會成員，并將持之以恒地參與行風(fēng)建設(shè)，為社會發(fā)展貢獻自己的力量。
總結(jié)：行風(fēng)建設(shè)是一個社會文明進步的重要方面，樹立良好的行為準則和道德觀念，遵守法律法規(guī)，注重個人修養(yǎng)和道德修養(yǎng)是行風(fēng)建設(shè)的基本要求。通過積極參與行風(fēng)建設(shè)的實踐，我深刻體會到了行風(fēng)建設(shè)的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗。我將繼續(xù)堅持參與行風(fēng)建設(shè)，為社會的繁榮與穩(wěn)定貢獻自己的力量。
行風(fēng)建設(shè)心得體會篇五
按照*****的統(tǒng)一安排，我認真學(xué)習(xí)了有關(guān)文件，對個人在政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)方面存在的問題進行查找，結(jié)合查找的問題擬定了相關(guān)改進措施。
一、問題查找情況
在遵守工作紀律制度方面。自己能做到嚴格遵守**制定的各項紀律制度規(guī)定，上班時間不飲酒，不參加打牌、下棋、打麻將、玩電腦游戲等不務(wù)正業(yè)的`活動；遵守上下班工作紀律要求，無曠工、遲到、早退的情況發(fā)生；嚴格遵守學(xué)習(xí)制度，積極參加學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)記錄，嚴格遵守會議記錄，參加會議前將手機調(diào)動為振動狀態(tài)，不隨意走動，不講小話；嚴格遵守各項請銷假制度，做到請假前向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告審批。
在工作效率方面，自己沒有壓著不辦，拖著不辦，不按承諾時限服務(wù)的情況發(fā)生。
在廉潔行政方面，自己沒有任何不廉潔的行為發(fā)生。在行為規(guī)范方面，不斷加強自我防范意識，沒有亂丟亂吐、語言不文明、行為不檢點的現(xiàn)象發(fā)生。
二、今后的改進措施
質(zhì)水平的重要標志。作為市場監(jiān)管、依法行政的一個政府部門，尤其要始終以“以民為本”為宗旨，注意加強服務(wù)意識和責(zé)任意識，要按照“不說不知道多說怎么辦”，“不設(shè)路障設(shè)路標”的服務(wù)理念加強服務(wù)。
二是加強示范帶頭作用。大到一個單位，小到一個部門，政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)成效的好壞關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，貴在抓落實。因此自己要從一言一行，舉手投足抓起。認真執(zhí)行各項規(guī)章制度。
行風(fēng)建設(shè)心得體會篇六
自古以來，醫(yī)者仁心是醫(yī)學(xué)界尊崇的精神信仰和行為準則。而作為醫(yī)院中最親近患者的群體，護士更是承載著這一信仰和準則的重任。然而，在現(xiàn)實中，我們也不可否認，護士行風(fēng)建設(shè)中存在著一些問題。在長期的工作中，我深深地體會到，要提升護士行風(fēng)水平、培養(yǎng)良好的醫(yī)療文化，需要護士們共同努力，要求自己，改進工作作風(fēng)，在這個過程中，不斷總結(jié)經(jīng)驗，汲取教訓(xùn)。
第二段：建立和諧的工作關(guān)系
作為一名護士，與醫(yī)生、患者之間的關(guān)系是至關(guān)重要的。我們應(yīng)該摒棄等級觀念，以平等尊重的心態(tài)與醫(yī)生進行關(guān)系建立，相互支持和相互學(xué)習(xí)。此外，與患者建立良好的關(guān)系也至關(guān)重要。護士要時刻保持親和、耐心和溫暖，盡最大努力滿足患者的需求，讓患者感受到關(guān)懷。此外，從心理上給予患者一定的安撫和支持，讓他們感到平靜和安心，這樣患者就會對我們更加信任和依賴。
第三段：提高專業(yè)技能
護士作為醫(yī)院中的基層從業(yè)人員，應(yīng)該不斷提高自己的專業(yè)技能。我們要善于學(xué)習(xí)，并且保持對專業(yè)知識、新技術(shù)的關(guān)注。通過參加學(xué)術(shù)會議、閱讀專業(yè)書籍和關(guān)注最新醫(yī)學(xué)研究進展來拓寬自己的知識面。此外，我們也要積極參與不同的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機會，提高我們的技術(shù)和服務(wù)水平。只有不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，才能更好地滿足患者的需求，給他們提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
第四段：堅守職業(yè)道德
作為一名護士，我們要始終堅守自己的職業(yè)道德。首先，我們要嚴格遵守醫(yī)療機構(gòu)的規(guī)章制度，不得隨意違規(guī)操作。我們要保護患者的隱私權(quán)，遵守醫(yī)保制度，不搞“拉病人、掛大頭”的現(xiàn)象。此外，在與患者交流中，我們要堅守職業(yè)操守，不進行不當言行，尊重患者的感受和個人隱私。還應(yīng)當更加注意醫(yī)療安全，盡力避免差錯和事故的發(fā)生。只有以高標準的道德要求要求自己，才能贏得社會對護士的尊重和認可。
第五段：激勵激情
護士行風(fēng)建設(shè)中，領(lǐng)導(dǎo)和管理者起著重要的作用。他們應(yīng)該樹立正確的導(dǎo)向，鼓勵護士們勇于創(chuàng)新、持之以恒。在工作中，領(lǐng)導(dǎo)和管理者應(yīng)該及時表揚和激勵優(yōu)秀的護士，讓他們感受到自己努力的價值和意義。此外，管理者還應(yīng)該提供良好的工作環(huán)境和條件，讓護士們感到工作的舒適和自豪。只有激勵護士們的激情和積極性，才能提升整體的行風(fēng)和服務(wù)質(zhì)量。
總結(jié)：護士行風(fēng)建設(shè)的任務(wù)是艱巨而又重要的。作為護士，我們應(yīng)該追求高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)，關(guān)愛每一位患者。我們要牢記自己的使命，不斷提升自身的素質(zhì)和能力。只有這樣，我們才能成為一名真正合格的護士，為患者提供更好的醫(yī)療保健服務(wù)，為社會健康事業(yè)貢獻自己的力量。讓我們一起努力，共同建設(shè)良好的護士行風(fēng)。
行風(fēng)建設(shè)心得體會篇七
當今社會是信息的社會，是知識經(jīng)濟大爆炸的社會。科教興國，是黨和國家實現(xiàn)民族強大的偉大戰(zhàn)略決策和必然的歷史選擇。世界各國經(jīng)濟實力的較量，歸根到底是民族素素質(zhì)和人才素質(zhì)的較量，故教育事業(yè)受到黨和國家高度重視和密切關(guān)注。經(jīng)濟要振興，需要科技發(fā)展，科技發(fā)展靠人才，人才培養(yǎng)靠教育，教育發(fā)展靠教師隊伍。教師素質(zhì)高低直接決定著培養(yǎng)人才素質(zhì)高低，直接關(guān)系到中華民族的素質(zhì)和中國社會主義的前途。
而教師素質(zhì)包括：文化業(yè)務(wù)素質(zhì),職業(yè)道德素質(zhì)，身體素質(zhì)，政治思想素質(zhì)，其中職業(yè)道德素質(zhì)尤為重要。通過行風(fēng)教育學(xué)習(xí),立足本職工作。人們常說：“教師是人類靈魂的工程師”。但是，如果教師本身能力不高，在學(xué)生心目會產(chǎn)生怎樣的影響?教師的工作是多么重要，它關(guān)系到千百個家庭幸福;它關(guān)系到祖國的未來。我們應(yīng)立足本職，熱愛本職工作。作為21世紀的教師，我們面對的是一群思維活躍，好奇心強的學(xué)生，應(yīng)進一步轉(zhuǎn)變教育思想，改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，克服目前學(xué)校教育不同程度存在脫離經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展需要的現(xiàn)象。要教好一門課，要使學(xué)生學(xué)好一門課首先必需激發(fā)學(xué)生興趣，可以說興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的原始動力，而學(xué)生興趣提高主要取決于老師對課程教學(xué)創(chuàng)新。
計算機是 20世紀科學(xué)技術(shù)最卓越成就之一，教師成為最大受沖擊者和最大受益者?，F(xiàn)代信息技術(shù)日益發(fā)展，正深刻影響著人們傳統(tǒng)觀念，生活方式及學(xué)習(xí)方式，這就要求老師以最快速度，最優(yōu)化方式，掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，利用多媒體參與教學(xué)，從而將靜止，抽象書面文字“激活”。但是課堂教學(xué)是不是到了該告別粉筆時代?本人認為應(yīng)區(qū)別對待，本校這幾年招生規(guī)模不斷擴大，教學(xué)硬件壓力越來越大，教學(xué)條件改善遠遠滯后，還達不到告別粉筆時代。因此，只有利用傳統(tǒng)教學(xué)手段與現(xiàn)代化教育技術(shù)相結(jié)合，才能上好自己的課程。何況老師在黑板上寫寫畫畫，圈圈點點過程就是學(xué)生消化吸收過程;老師語調(diào)、表情、動作能提供生動形象教學(xué)情景，從而激發(fā)學(xué)生興趣，促進學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容理解。只有對學(xué)生難以理解地方則通過cai課件講解，克服以前板書不足，掛圖不夠的情況。多媒體cai課件畢竟只是一種輔助教學(xué)手段，取代不了教師在教學(xué)過程中地位和作用。所以要使學(xué)生獲得大量信息，掌握大量知識并融會貫通，只有將二者有機結(jié)合。
行風(fēng)教育學(xué)習(xí)，要求教師充分理解上課是一門藝術(shù)，高水平教師講課就像一位優(yōu)秀演員在進行高水平表演，語調(diào)應(yīng)抑揚頓挫，舉手投足應(yīng)圍繞著教學(xué)進行，充分發(fā)揮教師以知引人，以情感人，以志樹人，以行導(dǎo)人的作用。
總之，藝無止境，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進取，才能不辜負老師這一偉大而神圣的職業(yè);才能無愧于廣大莘莘學(xué)子;才能無悔于人生!
教務(wù)處教輔科
是青少年一代文明程度的直接責(zé)任。教育者先受教育。只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無愧于人民教師的光榮稱號。這就要求教師要時時處處以身作則，為人師表，凡要求學(xué)生做的自己必須先做到做好。例如：要求學(xué)生不遲到早退，教師自己就不能遲到早退；要求學(xué)生文明禮貌，教師自己言談舉止切切不可粗魯；要求學(xué)生遵守行為規(guī)則，教師應(yīng)自覺遵守教師守則。全國模范教師黃孟柯的“立足樹人，培育思維，注重審美”的教學(xué)觀，就是為教師做得最好的注解。
種好奇心加求知欲是發(fā)展智力的動力，教師應(yīng)珍惜它，而不能扼殺。這就要求教師要多才多藝，和學(xué)生打成一片，指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的活動。所以，教師要終身不斷學(xué)習(xí)，不斷開拓，更新自己的知識。
師德的落腳點：育人。我國古代的教育家早就說過，人者，德為先。教書育人是教師的天職，教書是手段，育人是目的。師者,傳道、授業(yè)和解惑。這應(yīng)該是教師的基本職責(zé)所在。因此，教師在任何時候都不能忘記，自己不僅僅是為教書而教書的教書匠，而準確的定位應(yīng)該是人類靈魂的工程師。教師是一個平凡的職業(yè)、艱苦的工作。有人把教師比作蠟燭，照亮了別人，耗盡了自己。教師又好比渡船，把一批批的人才送向彼岸，而自己仍然留在原地。
站在三尺講臺，面對那一雙雙稚嫩的眼睛，我不能忘記自己肩負的職責(zé)：教師是學(xué)生增長知識和思想進步的導(dǎo)師，他的一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生影響。我一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上，始終以身作則，自覺率先垂范、為人師表，做一個合格的人民教師。
2015年11月21日
本學(xué)期我校組織教師先后進行了行風(fēng)評議的有關(guān)學(xué)習(xí)。通過深入學(xué)習(xí)討論、交流關(guān)于教育行風(fēng)“五條禁令” 的有關(guān)文件精神，我深刻地認識到在教育系統(tǒng)開展育行風(fēng)建設(shè)的重要性。行風(fēng)評議不但是實現(xiàn)“三個代表”重要思想的重大舉措，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)，提高教學(xué)質(zhì)量，樹立良好學(xué)校形象的有力保證。
在這次學(xué)校學(xué)習(xí)活動中，我積極結(jié)合學(xué)校教育行風(fēng) 整改方案的要求，認真進行自查自糾，規(guī)范自己的言行，在教育教學(xué)工作中不斷地嚴格要求自己，以身作則，為人師表，立高尚師德，提高理論和業(yè)務(wù)水平，努力使自己成為一名合格的人民教師。開展行風(fēng)評議活動，領(lǐng)會整改精神，貴在身體力行。通過這次活動，我有了較大的收獲和體會，下面談?wù)劊?BR> 首先要加強思想道德修養(yǎng)。俗話說：德高為師，身正為范。教師只有以德立身，以德立教，才能把才智無私地奉獻給教書育人的事業(yè)。學(xué)校以抓好行風(fēng)建設(shè)為契機，把“三個代表”重要思想與教育行風(fēng)、師德、師風(fēng)建設(shè)緊密聯(lián)系起來，要求全體教師認真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)綱要》與《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，樹立正確的人生觀、價值觀，形成高尚的人格魅力，為人師表，成為學(xué)生的楷模。在行風(fēng)評議活動中，我時時處處嚴格要求自己，做到不遲到，不早退，從不缺學(xué)生的課，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇；我從不參與賭博活動，不打麻將，不向?qū)W生亂收費，上課不接聽手機，一心一意搞教學(xué)。
其次要苦練內(nèi)功，提升教學(xué)能力和水平。教育系統(tǒng)行風(fēng)評議活動
不僅對教師的師德提出了要求，而且對教師的教學(xué)能力也提出了要求。教學(xué)措施千萬條，教學(xué)質(zhì)量是根本。 在行風(fēng)評議活動中，我始終樹立教學(xué)質(zhì)量第一的意識，不斷鉆研教育教學(xué)理論，適應(yīng)新課標的教學(xué)要求，更新教學(xué)理念，認真?zhèn)湔n上課，精心設(shè)計教案，用心批改作業(yè)，努力做好本職工作。同時加強集體備課，發(fā)揮團隊精神，認真探討教學(xué)問題，積極深入課堂聽課，取長補短，努力提升能力和業(yè)務(wù)水平。由于我的敬業(yè)和鉆研，我在教學(xué)上贏得了學(xué)生的認可，不拖學(xué)生和學(xué)校的后腿，為樹立學(xué)校良好的形象貢獻了自己的一份力量。 再次要以生為本，管教管導(dǎo)，關(guān)心和愛護學(xué)生。在本次活動中，學(xué)校倡導(dǎo)教師對學(xué)生多鼓勵，多幫助，多關(guān)心，多體諒，用愛心、信心、恒心、耐心、良心對待學(xué)生。由于各人的基礎(chǔ)不同，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績固然存在差異，但不管成績好差，每個學(xué)生都是一個有思想，有血肉的人，他們都希望別人尊重，也渴望得到別人理解。因此，在教學(xué)過程中不能帶著有色眼鏡，偏愛優(yōu)生，歧視差生。結(jié)合學(xué)校行風(fēng)評議的要求，在教育教學(xué)過程中，我十分注意樹立全局觀念，以生為本，面向全體，關(guān)心愛護每一位學(xué)生，從不體罰或變相體罰學(xué)生。我常深入到學(xué)生當中去，關(guān)心他們的思想、學(xué)習(xí)動態(tài)，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，激勵他們的學(xué)習(xí)志向，鼓舞他們的學(xué)習(xí)信心，做學(xué)生的知心人。由于我嚴愛有度，我在學(xué)生當中樹立起了教師的權(quán)威，也贏得了學(xué)生的愛戴，為教育事業(yè)盡了我一點微薄的力量。
的人民教師，同時力求在行風(fēng)建設(shè)上有新的突破，一如既往，用自己的實際行動為人民的教育事業(yè)貢獻力量。
海師附小 顧婕
教師行風(fēng)建設(shè)活動不但是實現(xiàn)“三個代表”重要思想的重大舉措，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。通過學(xué)校開展的一系列活動我談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會：
在政治思想方面，時刻用共產(chǎn)黨員的標準要求自己，長期堅持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標準來衡量學(xué)生，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。在家校聯(lián)系中與家長相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施。在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的審美意識的培養(yǎng)，提高他們的審美水平，激發(fā)他們學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
從我們的民族傳統(tǒng)上講，當教師最重要的就是要誠信、守禮，這也是人的品德的形成。受教育者要得到的不僅僅是知識，更重要的還是品德。教師在傳播知識的過程中，他的性格、品德包括價值觀都會影響到學(xué)生的成長。 我覺得新時代的師德應(yīng)該是與傳統(tǒng)的標準揉在一起的。我們努力做到：平易近人、嚴中帶慈、公平待人、勤奮好學(xué)。時時刻刻牢記“八榮八恥”。
行風(fēng)建設(shè)心得體會篇八
20xx年1月17日我們學(xué)習(xí)了《醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)九不準》，通過深刻反思和認真聽取別人意見，認識到自己在思想、工作、作風(fēng)建設(shè)等方面存在的嚴重不足，現(xiàn)就這些問題進行自我剖析如下：
一、存在的不足之處
1、政治理想信念不夠堅定。對眼前出現(xiàn)的一些消極的、不公正的現(xiàn)象或事情，產(chǎn)生了更加消極的想法，致使自己在思想上，行動上出現(xiàn)了不應(yīng)該出現(xiàn)的問題。
2、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較膚淺。
3、自身建設(shè)要求不嚴。沒有嚴格按照一個品德高尚的衛(wèi)生監(jiān)督員的標準要求自己。
二、不足之處的原因
1、理論學(xué)習(xí)不夠。對馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、"三個代表"重要思想、關(guān)于"八榮八恥"等重要論述學(xué)習(xí)不夠深入，對其科學(xué)的觀點理解得不深透，對建設(shè)社會主義和諧社會和落實科學(xué)發(fā)展觀的基本思想沒有完整的認識。
2、原則意識不強?？偸清e誤的認識，只要是自己做好了事，就應(yīng)該對得起別人，對得起學(xué)校。
4、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內(nèi)的事情的考慮，沒有站在更遠的立場想問題?？偸钦J識自己的工作能完成，不拖衛(wèi)生監(jiān)督所的后腿就行，不思進取，不精益求精。
三、初步整改措施
1、進一步堅持定政治信念。要通過干部作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、"重要講話精神"及關(guān)于"在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力提倡八個方面的良好風(fēng)氣"、構(gòu)建和諧社會和"八榮八恥"的重要文獻和思想精髓，系統(tǒng)掌握其基本觀點、基本方法。牢固樹立科學(xué)的世界觀、方法論;牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，進一步增強模范意識，明確思想要求，踐行"三個代表"重要思想，樹立先進形象。
2、加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。要堅持理論聯(lián)系實際，把所學(xué)的理論與實際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。
3、進一步加強自身建設(shè)。要以這次干部作風(fēng)整頓為契機，牢固樹立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進意識;二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識;三是真抓實干，勇挑重擔(dān);四是嚴以待已，廉潔自律;五是服務(wù)群眾，奉獻社會。通過樹立和發(fā)揚五種意識，努力把自己培養(yǎng)成為優(yōu)秀的衛(wèi)生監(jiān)督員。
4、振奮精神，務(wù)實創(chuàng)新。徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息;進一步加強政策法規(guī)學(xué)習(xí)，嚴格遵守各項規(guī)章制度，一切以集體利益為出發(fā)點，堅持原則，公正辦事，服務(wù)和服從于大局。
5、加強思想修養(yǎng)，提高工作能力。嚴格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名合格的衛(wèi)生監(jiān)督員。
行風(fēng)建設(shè)心得體會篇九
隨著醫(yī)療服務(wù)水平的不斷提升，護士作為醫(yī)療隊伍中不可或缺的一員，其行風(fēng)素質(zhì)的建設(shè)愈發(fā)彰顯重要。在工作中，我深刻認識到護士行風(fēng)建設(shè)的必要性，并結(jié)合自身的實際經(jīng)驗，總結(jié)了一些心得和體會。下面將分五段分別進行論述。
首先，樹立良好的職業(yè)操守是護士行風(fēng)建設(shè)的第一要素。作為護士，我們必須明確自己的責(zé)任與義務(wù)。我們要始終把病人的利益放在首位，忠誠履行護士的職業(yè)道德。在面對病人時，我們要堅守敬業(yè)、盡職的原則，不嫌煩、不嫌苦。此外，我們還要秉持高尚的職業(yè)道德，涵養(yǎng)高雅的職業(yè)道德，保持崇高的品格，不求名利而無愧于職業(yè)，做到心中有愛、手中有力、腳下有勤。
其次，優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)態(tài)度是護士行風(fēng)建設(shè)的核心。作為護士，我們要始終保持微笑，給予病人溫暖和鼓勵。在工作中，我們要關(guān)心病人的身心健康，善于傾聽他們的需求和關(guān)懷，給予他們細致入微的照顧和療護。擁有良好的服務(wù)態(tài)度，不僅能夠滿足病人的需求，還能夠建立起良好的醫(yī)患關(guān)系，贏得社會大眾的好評，提升醫(yī)院的口碑。
第三，不斷加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和提升，是護士行風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)。在醫(yī)療服務(wù)領(lǐng)域，知識是我們的基石，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識，才能更好地為病人提供高質(zhì)量的護理服務(wù)。因此，我們要不斷學(xué)習(xí)新的醫(yī)療技術(shù)和護理理論，提升自己的專業(yè)水平和應(yīng)變能力，持續(xù)提升自己的服務(wù)質(zhì)量和效率。
第四，加強團隊合作和互助精神是護士行風(fēng)建設(shè)的重要支撐。在醫(yī)療工作中，護士往往需要與醫(yī)生、護士和其他醫(yī)護人員進行緊密合作，協(xié)同工作，共同完成醫(yī)療任務(wù)。因此，我們要保持高度的團隊意識，能主動與他人建立良好的合作關(guān)系，尊重別人的職業(yè)和工作，互相協(xié)助、傾聽和支持，形成一個凝聚力強、互幫互助的工作團隊。
最后，護士行風(fēng)建設(shè)還需要依靠科學(xué)的管理和規(guī)范的制度保障。作為護士，我們必須遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，維護醫(yī)院的形象，保持良好的職業(yè)形象。同時，我們也要遵守安全操作規(guī)程，確保病人的安全和醫(yī)療質(zhì)量。只有通過科學(xué)的管理和規(guī)范的制度，才能夠?qū)崿F(xiàn)護士行風(fēng)建設(shè)的長效機制，為病人提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
總之，在護士行風(fēng)建設(shè)的過程中，我們要樹立職業(yè)操守，保持良好的服務(wù)態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識，加強團隊合作和互助精神，以及遵守規(guī)范和管理的制度。只有全面進行護士行風(fēng)建設(shè)，才能夠提升護理服務(wù)水平，為病人提供更加優(yōu)質(zhì)和高效的護理服務(wù)，實現(xiàn)醫(yī)患共贏的目標。
行風(fēng)建設(shè)心得體會篇一
在當今社會，行風(fēng)建設(shè)已經(jīng)成為一個熱門話題。行風(fēng)的好壞直接影響到一個單位的工作效率和員工的積極性。作為一名普通員工，我深切感受到行風(fēng)建設(shè)對工作環(huán)境和個人發(fā)展的重要性。通過在工作中的觀察和實踐，我愿意分享我對行風(fēng)建設(shè)的心得體會。
第二段：行風(fēng)建設(shè)的重要性和目標
行風(fēng)建設(shè)是一個綜合性的概念，涉及到組織內(nèi)部的各個方面。良好的行風(fēng)建設(shè)可以提高工作效率，增強凝聚力，為員工創(chuàng)造一個和諧宜人的工作環(huán)境。而行風(fēng)建設(shè)的目標則是營造一個和諧、民主、寬松、正直的工作氛圍，更好地服務(wù)于組織的發(fā)展和員工的成長。
第三段：加強溝通與信任
作為一個團隊，良好的溝通和互信是行風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)。作為一名員工，我們應(yīng)該注重與同事之間的交流，如分享工作經(jīng)驗和解決問題的方法等。同時，我們也應(yīng)該努力與領(lǐng)導(dǎo)建立良好的溝通渠道，及時反映問題和困難，保持雙方的互信。只有在信任和溝通的基礎(chǔ)上，團隊才能更好地完成工作，提高工作效率。
第四段：嚴格要求與公正處理
在行風(fēng)建設(shè)中，嚴格要求和公正處理是保持組織的正直和公平的重要保證。領(lǐng)導(dǎo)要嚴格要求自己，做到公正、不懈怠、不與下屬拉關(guān)系。同時，員工也要遵守規(guī)章制度，履行自己的職責(zé)。對于錯誤和失誤的處理，要堅持公正，既不能縱容，也不能過度懲罰。只有在公正和公平的原則下，行風(fēng)建設(shè)才能更好地推進。
第五段：營造和諧氛圍與定期培訓(xùn)
行風(fēng)建設(shè)的最終目標是為員工創(chuàng)造一個和諧宜人的工作環(huán)境。在組織內(nèi)部，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該重視員工的工作和生活需求，關(guān)心員工的精神狀態(tài)。同時，也要通過定期的培訓(xùn)，提高員工的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，增強員工的自信心和歸屬感。只有在和諧的環(huán)境和提高的素質(zhì)下，行風(fēng)建設(shè)才能取得更好的效果。
結(jié)尾：總結(jié)和展望
通過對行風(fēng)建設(shè)的心得體會，我深刻認識到行風(fēng)建設(shè)對于工作環(huán)境的重要性。在未來的工作中，我將更加注重與同事之間的溝通和互信，嚴格要求自己，不斷提升自己的專業(yè)技能。同時，我也希望組織能夠提供更好的培訓(xùn)機會和和諧的工作氛圍，共同提高行風(fēng)建設(shè)水平，為組織的發(fā)展和員工的成長共同努力。
（以上為GPT-3所生成之文章，僅為參考）
行風(fēng)建設(shè)心得體會篇二
新年伊始，在單位領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排下，我們統(tǒng)一學(xué)習(xí)了《不良記錄規(guī)定》、《九不準文件》、《立標桿守底線落實行風(fēng)建設(shè)》、《廉潔風(fēng)險防控規(guī)則》、《違紀調(diào)查處理辦法》、《醫(yī)德考評制度》、《醫(yī)務(wù)人員行為規(guī)范》、《醫(yī)院廉潔防控指導(dǎo)意見》和《醫(yī)院權(quán)利風(fēng)險防控規(guī)則》的相關(guān)知識，掌握了《九不準文件》的具體內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)，對照自己的行為感到自身還存在著很多不足之處，為此，自己做了深刻的反思。關(guān)于《九不準文件》的具體內(nèi)容，九不準就是：
一、不準將醫(yī)療衛(wèi)生人員個人收入與藥品和醫(yī)學(xué)檢查收入掛鉤。
二、不準開單提成。
三、不準違規(guī)收費。
四、不準違規(guī)接受社會捐贈資助。
五、不準參與推銷活動和違規(guī)發(fā)布醫(yī)療廣告。
六、不準為商業(yè)目的統(tǒng)方。
七、不準違規(guī)私自采購使用醫(yī)藥產(chǎn)品。
八、不準收受回扣。
九、不準收受患者“紅包”。
通過這次認真的學(xué)習(xí)，我領(lǐng)會到了加強醫(yī)療衛(wèi)生工作作風(fēng)建設(shè)，直接關(guān)系人民群眾的切身利益，關(guān)系到醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)改革發(fā)展的成敗，關(guān)系醫(yī)療衛(wèi)生人員在人民群眾心目中的形象。自從有了醫(yī)生職業(yè)的那一天起，醫(yī)德、醫(yī)術(shù)、醫(yī)風(fēng)就密不可分，醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)就是要全心全意為人民健康服務(wù)，九不準的內(nèi)容就是來約束我們醫(yī)療服務(wù)人員的，制定得當、及時、有效。無論在中國革命時期，還是在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的過程中，廣大醫(yī)療衛(wèi)生人員都應(yīng)該自覺把維護和保障人民群眾健康權(quán)益作為崇高使命，愛崗敬業(yè)，救死扶傷，甘于奉獻，辛勤勞作。
作為一名基層醫(yī)療服務(wù)工作者，我自身存在著很多不足之處，在工作中能盡職盡責(zé)，但不任勞任怨，能認真完成本職工作，但有不滿情緒，不能站在更高的角度嚴格要求自己。對社會上一些消極的不公正的現(xiàn)象不能正確對待，致使自身也有很多消極的想法。沒有嚴格按照做一名品德高尚的醫(yī)務(wù)工作者來要求自己。
通過本次學(xué)習(xí)，我會嚴格要求自己，無論從政治思想上還是從醫(yī)療服務(wù)上都要更上一個新臺階。首先加強學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，既要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)。要堅持理論聯(lián)系實際，把所學(xué)的理論與實際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。以便更好地服務(wù)于人民群眾。其次，要加強自身建設(shè)，嚴于律己，廉潔自律；工作中要吃苦耐勞，任勞任怨；要敢挑重擔(dān)，積極實干；堅持原則，公正辦事；加強思想建設(shè)，提高工作能力。工作中從我做起，從小事做起，服務(wù)于群眾，奉獻于社會，實現(xiàn)自身的社會價值?？傊?，我們所從事的醫(yī)療衛(wèi)生工作是一項崇高的偉大事業(yè)，我們要把“九不準”作為每一個醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)，每一名醫(yī)務(wù)工作人員的行為準則。做一個高尚的人，做一個有益于人民的人。
行風(fēng)建設(shè)心得體會篇三
通過學(xué)習(xí)有關(guān)行風(fēng)建設(shè)文件及相關(guān)教師法律法規(guī)，在同志們的幫助下，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，進行反思，深深感到自己在學(xué)習(xí)、工作方面還存在不少問題，與上級要求相差甚遠。為警示自己，修正錯誤，本著無愧于組織，無愧于群眾的態(tài)度，就本人在各方面存在問題自我剖析如下：
1、政治思想意識不夠強。對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。在依法執(zhí)教方面，盡管我能夠貫徹國家教育方針，能夠自覺遵守教育法律法規(guī)，沒有違背黨和國家方針、政策的言行，但學(xué)習(xí)和宣傳教育政策不夠深入。
4、團結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點所決定的。在團結(jié)協(xié)作方面，我基本上能夠做到謙虛謹慎、尊重同志，虛心學(xué)習(xí)。
6、廉潔從教是教師處理教育教學(xué)活動與個人利益之間關(guān)系的準則，是教師應(yīng)當注意保持的品德。在廉潔從教方面，我堅守高尚情操，不謀取私利。
二、原因分析：
1、思想覺悟不高，認識不夠。一直以來，總認為我一個普通教師只要教好書，上好課，管好學(xué)生不出問題，完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，就萬事大吉了。
2、缺乏積極進取精神?？傁矚g看自己感興趣的書籍，教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍看得較少，先進的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多。備課欠深鉆教材，懶于思考教學(xué)方法，疏于練習(xí)教學(xué)基本功，就連在教學(xué)中碰到模棱兩可的知識點或難題，也懶的去查閱相關(guān)資料。
3、認為知識的教學(xué)見效快，明顯，而學(xué)生的思想品德是要在長期的耐心教育和潛移默化的影響下逐步形成的，還需要家庭、社會的配合，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細心，還要耐心，因此，就忽視了學(xué)生思想品德的教育，只注重知識的教學(xué)，也很少對學(xué)生進行法紀教育。
4、總認為多一事不如少一事，家訪又難得走，教學(xué)的事情本來就多，忙不贏。學(xué)生在校只要不出什么大問題，沒有必要給家長講，有的事情既使與家長聯(lián)系了，也解決不了多大問題，因此家訪也就少了。
三、整改措施：
1、加強政治理論學(xué)習(xí)，爭取堅持每天看半個小時的黨報、黨刊、或電視新聞，適當記錄要點，以提高自己的政治素質(zhì)。把完成任務(wù)式的寫學(xué)習(xí)筆記，變成自覺的行為。并積極創(chuàng)造條件向黨組織靠攏。
2、更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯誤思想，改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度，不要讓學(xué)生認為老師是法西斯，不能讓學(xué)生見了老師就害怕。主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛學(xué)生，尤其要熱愛后進生，以情感化人，讓學(xué)生真正的熱愛學(xué)習(xí)，從被動學(xué)習(xí)變成主動學(xué)習(xí)。
3、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)，自覺堅持每期學(xué)兩本業(yè)務(wù)書籍，并作好要點筆錄。吸取先進的教學(xué)經(jīng)驗、方法，樹立先進的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實轉(zhuǎn)變觀念，增強緊迫感，提高服務(wù)意識和責(zé)任意識。
4、自覺、積極、主動參予教學(xué)研究，根據(jù)本班實際，選定一個教研課題，制定教研方案，認真進行研究，力爭一期解決一個教學(xué)中的實際問題。
5、繼續(xù)正確地對待群眾提出的各種師德師風(fēng)建設(shè)的意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決好自己的師德問題。
總之，我將借開展民主評議行風(fēng)活動這個機會，認真學(xué)習(xí)，努力實踐，嚴格要求自己，樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想，不斷加強師德修養(yǎng)，做一個為人師表的合格的人民教師，同時力求在行風(fēng)建設(shè)上有新的突破，一如既往，用自己的實際行動為人民的教育事業(yè)貢獻力量。
行風(fēng)建設(shè)心得體會篇四
第一段：引入行風(fēng)建設(shè)的重要性（開篇點題）
行風(fēng)建設(shè)是一個社會文明進步的重要方面。作為一個社會成員，每個人都應(yīng)該有正確的行為準則和道德規(guī)范，遵守法律法規(guī)，注重個人修養(yǎng)和道德修養(yǎng)。行風(fēng)建設(shè)不僅關(guān)乎國家社會的繁榮和穩(wěn)定，也關(guān)系到每個人的自身品格和道德層面。在我參與行風(fēng)建設(shè)的過程中，我深刻體會到了行風(fēng)建設(shè)的重要性，并從中得到了許多寶貴的經(jīng)驗。
第二段：樹立良好的行為準則和道德觀念
在行風(fēng)建設(shè)中，樹立良好的行為準則和道德觀念是至關(guān)重要的。作為社會成員，我們應(yīng)該明確什么是好的行為，什么是不好的行為。我們要學(xué)會尊重他人，與人為善，言行舉止要注意對他人的影響。在我個人的體驗中，我發(fā)現(xiàn)樹立正確的行為準則有助于我做出適度的行為選擇，比如我不隨地亂丟垃圾，不對他人進行侮辱性的言語攻擊等。通過自己的積極表現(xiàn)，還可以對身邊的人起到榜樣的作用，帶動他們也養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
第三段：遵守法律法規(guī)，踐行社會責(zé)任
遵守法律法規(guī)是每個社會成員的基本義務(wù)。在行風(fēng)建設(shè)中，我們應(yīng)該自覺遵守各項法律法規(guī)，不僅是為了避免觸犯法律，更是為了踐行社會責(zé)任，維護社會的公平正義。在我的實踐中，我會主動了解相關(guān)的法律法規(guī)，并盡量遵守，比如不亂扔垃圾，不進行非法的商業(yè)交易等。此外，我還積極參與志愿者活動，為社會做一份貢獻，以實際行動踐行著我的社會責(zé)任。
第四段：注重個人修養(yǎng)和道德修養(yǎng)
個人修養(yǎng)和道德修養(yǎng)是行風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)。在行風(fēng)建設(shè)中，我們不僅要注重外在的行為準則，更需要注重內(nèi)在的修養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)和實踐，我發(fā)現(xiàn)注重個人修養(yǎng)和道德修養(yǎng)可以提高我的綜合素質(zhì)和人格魅力。我經(jīng)常參加一些講座和培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)一些道德經(jīng)典和個人修養(yǎng)的東西，比如慈善、誠信、寬容等。同時，我也會在日常生活中注意自己的行為和言語，盡量做到心態(tài)平和、言行一致。這些個人修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的培養(yǎng)，有助于我在行風(fēng)建設(shè)中成為一個更好的社會成員。
第五段：行風(fēng)建設(shè)個人心得總結(jié)
通過參與行風(fēng)建設(shè)的實踐，我深刻體會到了行風(fēng)建設(shè)的重要性，也積累了一些個人的心得和體會。首先，樹立良好的行為準則和道德觀念是行風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)，每個人都應(yīng)該對自己的行為負責(zé)，尊重他人，與人為善。其次，遵守法律法規(guī)是我們的基本義務(wù)，也是踐行社會責(zé)任的一種表現(xiàn)。再次，注重個人修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，提高自己的人格魅力和綜合素質(zhì)。通過這些行風(fēng)建設(shè)的實踐，我相信自己已經(jīng)成為一個更好的社會成員，并將持之以恒地參與行風(fēng)建設(shè)，為社會發(fā)展貢獻自己的力量。
總結(jié)：行風(fēng)建設(shè)是一個社會文明進步的重要方面，樹立良好的行為準則和道德觀念，遵守法律法規(guī)，注重個人修養(yǎng)和道德修養(yǎng)是行風(fēng)建設(shè)的基本要求。通過積極參與行風(fēng)建設(shè)的實踐，我深刻體會到了行風(fēng)建設(shè)的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗。我將繼續(xù)堅持參與行風(fēng)建設(shè)，為社會的繁榮與穩(wěn)定貢獻自己的力量。
行風(fēng)建設(shè)心得體會篇五
按照*****的統(tǒng)一安排，我認真學(xué)習(xí)了有關(guān)文件，對個人在政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)方面存在的問題進行查找，結(jié)合查找的問題擬定了相關(guān)改進措施。
一、問題查找情況
在遵守工作紀律制度方面。自己能做到嚴格遵守**制定的各項紀律制度規(guī)定，上班時間不飲酒，不參加打牌、下棋、打麻將、玩電腦游戲等不務(wù)正業(yè)的`活動；遵守上下班工作紀律要求，無曠工、遲到、早退的情況發(fā)生；嚴格遵守學(xué)習(xí)制度，積極參加學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)記錄，嚴格遵守會議記錄，參加會議前將手機調(diào)動為振動狀態(tài)，不隨意走動，不講小話；嚴格遵守各項請銷假制度，做到請假前向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告審批。
在工作效率方面，自己沒有壓著不辦，拖著不辦，不按承諾時限服務(wù)的情況發(fā)生。
在廉潔行政方面，自己沒有任何不廉潔的行為發(fā)生。在行為規(guī)范方面，不斷加強自我防范意識，沒有亂丟亂吐、語言不文明、行為不檢點的現(xiàn)象發(fā)生。
二、今后的改進措施
質(zhì)水平的重要標志。作為市場監(jiān)管、依法行政的一個政府部門，尤其要始終以“以民為本”為宗旨，注意加強服務(wù)意識和責(zé)任意識，要按照“不說不知道多說怎么辦”，“不設(shè)路障設(shè)路標”的服務(wù)理念加強服務(wù)。
二是加強示范帶頭作用。大到一個單位，小到一個部門，政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)成效的好壞關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，貴在抓落實。因此自己要從一言一行，舉手投足抓起。認真執(zhí)行各項規(guī)章制度。
行風(fēng)建設(shè)心得體會篇六
自古以來，醫(yī)者仁心是醫(yī)學(xué)界尊崇的精神信仰和行為準則。而作為醫(yī)院中最親近患者的群體，護士更是承載著這一信仰和準則的重任。然而，在現(xiàn)實中，我們也不可否認，護士行風(fēng)建設(shè)中存在著一些問題。在長期的工作中，我深深地體會到，要提升護士行風(fēng)水平、培養(yǎng)良好的醫(yī)療文化，需要護士們共同努力，要求自己，改進工作作風(fēng)，在這個過程中，不斷總結(jié)經(jīng)驗，汲取教訓(xùn)。
第二段：建立和諧的工作關(guān)系
作為一名護士，與醫(yī)生、患者之間的關(guān)系是至關(guān)重要的。我們應(yīng)該摒棄等級觀念，以平等尊重的心態(tài)與醫(yī)生進行關(guān)系建立，相互支持和相互學(xué)習(xí)。此外，與患者建立良好的關(guān)系也至關(guān)重要。護士要時刻保持親和、耐心和溫暖，盡最大努力滿足患者的需求，讓患者感受到關(guān)懷。此外，從心理上給予患者一定的安撫和支持，讓他們感到平靜和安心，這樣患者就會對我們更加信任和依賴。
第三段：提高專業(yè)技能
護士作為醫(yī)院中的基層從業(yè)人員，應(yīng)該不斷提高自己的專業(yè)技能。我們要善于學(xué)習(xí)，并且保持對專業(yè)知識、新技術(shù)的關(guān)注。通過參加學(xué)術(shù)會議、閱讀專業(yè)書籍和關(guān)注最新醫(yī)學(xué)研究進展來拓寬自己的知識面。此外，我們也要積極參與不同的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機會，提高我們的技術(shù)和服務(wù)水平。只有不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，才能更好地滿足患者的需求，給他們提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
第四段：堅守職業(yè)道德
作為一名護士，我們要始終堅守自己的職業(yè)道德。首先，我們要嚴格遵守醫(yī)療機構(gòu)的規(guī)章制度，不得隨意違規(guī)操作。我們要保護患者的隱私權(quán)，遵守醫(yī)保制度，不搞“拉病人、掛大頭”的現(xiàn)象。此外，在與患者交流中，我們要堅守職業(yè)操守，不進行不當言行，尊重患者的感受和個人隱私。還應(yīng)當更加注意醫(yī)療安全，盡力避免差錯和事故的發(fā)生。只有以高標準的道德要求要求自己，才能贏得社會對護士的尊重和認可。
第五段：激勵激情
護士行風(fēng)建設(shè)中，領(lǐng)導(dǎo)和管理者起著重要的作用。他們應(yīng)該樹立正確的導(dǎo)向，鼓勵護士們勇于創(chuàng)新、持之以恒。在工作中，領(lǐng)導(dǎo)和管理者應(yīng)該及時表揚和激勵優(yōu)秀的護士，讓他們感受到自己努力的價值和意義。此外，管理者還應(yīng)該提供良好的工作環(huán)境和條件，讓護士們感到工作的舒適和自豪。只有激勵護士們的激情和積極性，才能提升整體的行風(fēng)和服務(wù)質(zhì)量。
總結(jié)：護士行風(fēng)建設(shè)的任務(wù)是艱巨而又重要的。作為護士，我們應(yīng)該追求高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)，關(guān)愛每一位患者。我們要牢記自己的使命，不斷提升自身的素質(zhì)和能力。只有這樣，我們才能成為一名真正合格的護士，為患者提供更好的醫(yī)療保健服務(wù)，為社會健康事業(yè)貢獻自己的力量。讓我們一起努力，共同建設(shè)良好的護士行風(fēng)。
行風(fēng)建設(shè)心得體會篇七
當今社會是信息的社會，是知識經(jīng)濟大爆炸的社會。科教興國，是黨和國家實現(xiàn)民族強大的偉大戰(zhàn)略決策和必然的歷史選擇。世界各國經(jīng)濟實力的較量，歸根到底是民族素素質(zhì)和人才素質(zhì)的較量，故教育事業(yè)受到黨和國家高度重視和密切關(guān)注。經(jīng)濟要振興，需要科技發(fā)展，科技發(fā)展靠人才，人才培養(yǎng)靠教育，教育發(fā)展靠教師隊伍。教師素質(zhì)高低直接決定著培養(yǎng)人才素質(zhì)高低，直接關(guān)系到中華民族的素質(zhì)和中國社會主義的前途。
而教師素質(zhì)包括：文化業(yè)務(wù)素質(zhì),職業(yè)道德素質(zhì)，身體素質(zhì)，政治思想素質(zhì)，其中職業(yè)道德素質(zhì)尤為重要。通過行風(fēng)教育學(xué)習(xí),立足本職工作。人們常說：“教師是人類靈魂的工程師”。但是，如果教師本身能力不高，在學(xué)生心目會產(chǎn)生怎樣的影響?教師的工作是多么重要，它關(guān)系到千百個家庭幸福;它關(guān)系到祖國的未來。我們應(yīng)立足本職，熱愛本職工作。作為21世紀的教師，我們面對的是一群思維活躍，好奇心強的學(xué)生，應(yīng)進一步轉(zhuǎn)變教育思想，改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，克服目前學(xué)校教育不同程度存在脫離經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展需要的現(xiàn)象。要教好一門課，要使學(xué)生學(xué)好一門課首先必需激發(fā)學(xué)生興趣，可以說興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的原始動力，而學(xué)生興趣提高主要取決于老師對課程教學(xué)創(chuàng)新。
計算機是 20世紀科學(xué)技術(shù)最卓越成就之一，教師成為最大受沖擊者和最大受益者?，F(xiàn)代信息技術(shù)日益發(fā)展，正深刻影響著人們傳統(tǒng)觀念，生活方式及學(xué)習(xí)方式，這就要求老師以最快速度，最優(yōu)化方式，掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，利用多媒體參與教學(xué)，從而將靜止，抽象書面文字“激活”。但是課堂教學(xué)是不是到了該告別粉筆時代?本人認為應(yīng)區(qū)別對待，本校這幾年招生規(guī)模不斷擴大，教學(xué)硬件壓力越來越大，教學(xué)條件改善遠遠滯后，還達不到告別粉筆時代。因此，只有利用傳統(tǒng)教學(xué)手段與現(xiàn)代化教育技術(shù)相結(jié)合，才能上好自己的課程。何況老師在黑板上寫寫畫畫，圈圈點點過程就是學(xué)生消化吸收過程;老師語調(diào)、表情、動作能提供生動形象教學(xué)情景，從而激發(fā)學(xué)生興趣，促進學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容理解。只有對學(xué)生難以理解地方則通過cai課件講解，克服以前板書不足，掛圖不夠的情況。多媒體cai課件畢竟只是一種輔助教學(xué)手段，取代不了教師在教學(xué)過程中地位和作用。所以要使學(xué)生獲得大量信息，掌握大量知識并融會貫通，只有將二者有機結(jié)合。
行風(fēng)教育學(xué)習(xí)，要求教師充分理解上課是一門藝術(shù)，高水平教師講課就像一位優(yōu)秀演員在進行高水平表演，語調(diào)應(yīng)抑揚頓挫，舉手投足應(yīng)圍繞著教學(xué)進行，充分發(fā)揮教師以知引人，以情感人，以志樹人，以行導(dǎo)人的作用。
總之，藝無止境，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進取，才能不辜負老師這一偉大而神圣的職業(yè);才能無愧于廣大莘莘學(xué)子;才能無悔于人生!
教務(wù)處教輔科
是青少年一代文明程度的直接責(zé)任。教育者先受教育。只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無愧于人民教師的光榮稱號。這就要求教師要時時處處以身作則，為人師表，凡要求學(xué)生做的自己必須先做到做好。例如：要求學(xué)生不遲到早退，教師自己就不能遲到早退；要求學(xué)生文明禮貌，教師自己言談舉止切切不可粗魯；要求學(xué)生遵守行為規(guī)則，教師應(yīng)自覺遵守教師守則。全國模范教師黃孟柯的“立足樹人，培育思維，注重審美”的教學(xué)觀，就是為教師做得最好的注解。
種好奇心加求知欲是發(fā)展智力的動力，教師應(yīng)珍惜它，而不能扼殺。這就要求教師要多才多藝，和學(xué)生打成一片，指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的活動。所以，教師要終身不斷學(xué)習(xí)，不斷開拓，更新自己的知識。
師德的落腳點：育人。我國古代的教育家早就說過，人者，德為先。教書育人是教師的天職，教書是手段，育人是目的。師者,傳道、授業(yè)和解惑。這應(yīng)該是教師的基本職責(zé)所在。因此，教師在任何時候都不能忘記，自己不僅僅是為教書而教書的教書匠，而準確的定位應(yīng)該是人類靈魂的工程師。教師是一個平凡的職業(yè)、艱苦的工作。有人把教師比作蠟燭，照亮了別人，耗盡了自己。教師又好比渡船，把一批批的人才送向彼岸，而自己仍然留在原地。
站在三尺講臺，面對那一雙雙稚嫩的眼睛，我不能忘記自己肩負的職責(zé)：教師是學(xué)生增長知識和思想進步的導(dǎo)師，他的一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生影響。我一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上，始終以身作則，自覺率先垂范、為人師表，做一個合格的人民教師。
2015年11月21日
本學(xué)期我校組織教師先后進行了行風(fēng)評議的有關(guān)學(xué)習(xí)。通過深入學(xué)習(xí)討論、交流關(guān)于教育行風(fēng)“五條禁令” 的有關(guān)文件精神，我深刻地認識到在教育系統(tǒng)開展育行風(fēng)建設(shè)的重要性。行風(fēng)評議不但是實現(xiàn)“三個代表”重要思想的重大舉措，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)，提高教學(xué)質(zhì)量，樹立良好學(xué)校形象的有力保證。
在這次學(xué)校學(xué)習(xí)活動中，我積極結(jié)合學(xué)校教育行風(fēng) 整改方案的要求，認真進行自查自糾，規(guī)范自己的言行，在教育教學(xué)工作中不斷地嚴格要求自己，以身作則，為人師表，立高尚師德，提高理論和業(yè)務(wù)水平，努力使自己成為一名合格的人民教師。開展行風(fēng)評議活動，領(lǐng)會整改精神，貴在身體力行。通過這次活動，我有了較大的收獲和體會，下面談?wù)劊?BR> 首先要加強思想道德修養(yǎng)。俗話說：德高為師，身正為范。教師只有以德立身，以德立教，才能把才智無私地奉獻給教書育人的事業(yè)。學(xué)校以抓好行風(fēng)建設(shè)為契機，把“三個代表”重要思想與教育行風(fēng)、師德、師風(fēng)建設(shè)緊密聯(lián)系起來，要求全體教師認真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)綱要》與《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，樹立正確的人生觀、價值觀，形成高尚的人格魅力，為人師表，成為學(xué)生的楷模。在行風(fēng)評議活動中，我時時處處嚴格要求自己，做到不遲到，不早退，從不缺學(xué)生的課，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇；我從不參與賭博活動，不打麻將，不向?qū)W生亂收費，上課不接聽手機，一心一意搞教學(xué)。
其次要苦練內(nèi)功，提升教學(xué)能力和水平。教育系統(tǒng)行風(fēng)評議活動
不僅對教師的師德提出了要求，而且對教師的教學(xué)能力也提出了要求。教學(xué)措施千萬條，教學(xué)質(zhì)量是根本。 在行風(fēng)評議活動中，我始終樹立教學(xué)質(zhì)量第一的意識，不斷鉆研教育教學(xué)理論，適應(yīng)新課標的教學(xué)要求，更新教學(xué)理念，認真?zhèn)湔n上課，精心設(shè)計教案，用心批改作業(yè)，努力做好本職工作。同時加強集體備課，發(fā)揮團隊精神，認真探討教學(xué)問題，積極深入課堂聽課，取長補短，努力提升能力和業(yè)務(wù)水平。由于我的敬業(yè)和鉆研，我在教學(xué)上贏得了學(xué)生的認可，不拖學(xué)生和學(xué)校的后腿，為樹立學(xué)校良好的形象貢獻了自己的一份力量。 再次要以生為本，管教管導(dǎo)，關(guān)心和愛護學(xué)生。在本次活動中，學(xué)校倡導(dǎo)教師對學(xué)生多鼓勵，多幫助，多關(guān)心，多體諒，用愛心、信心、恒心、耐心、良心對待學(xué)生。由于各人的基礎(chǔ)不同，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績固然存在差異，但不管成績好差，每個學(xué)生都是一個有思想，有血肉的人，他們都希望別人尊重，也渴望得到別人理解。因此，在教學(xué)過程中不能帶著有色眼鏡，偏愛優(yōu)生，歧視差生。結(jié)合學(xué)校行風(fēng)評議的要求，在教育教學(xué)過程中，我十分注意樹立全局觀念，以生為本，面向全體，關(guān)心愛護每一位學(xué)生，從不體罰或變相體罰學(xué)生。我常深入到學(xué)生當中去，關(guān)心他們的思想、學(xué)習(xí)動態(tài)，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，激勵他們的學(xué)習(xí)志向，鼓舞他們的學(xué)習(xí)信心，做學(xué)生的知心人。由于我嚴愛有度，我在學(xué)生當中樹立起了教師的權(quán)威，也贏得了學(xué)生的愛戴，為教育事業(yè)盡了我一點微薄的力量。
的人民教師，同時力求在行風(fēng)建設(shè)上有新的突破，一如既往，用自己的實際行動為人民的教育事業(yè)貢獻力量。
海師附小 顧婕
教師行風(fēng)建設(shè)活動不但是實現(xiàn)“三個代表”重要思想的重大舉措，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。通過學(xué)校開展的一系列活動我談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會：
在政治思想方面，時刻用共產(chǎn)黨員的標準要求自己，長期堅持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標準來衡量學(xué)生，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。在家校聯(lián)系中與家長相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施。在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的審美意識的培養(yǎng)，提高他們的審美水平，激發(fā)他們學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
從我們的民族傳統(tǒng)上講，當教師最重要的就是要誠信、守禮，這也是人的品德的形成。受教育者要得到的不僅僅是知識，更重要的還是品德。教師在傳播知識的過程中，他的性格、品德包括價值觀都會影響到學(xué)生的成長。 我覺得新時代的師德應(yīng)該是與傳統(tǒng)的標準揉在一起的。我們努力做到：平易近人、嚴中帶慈、公平待人、勤奮好學(xué)。時時刻刻牢記“八榮八恥”。
行風(fēng)建設(shè)心得體會篇八
20xx年1月17日我們學(xué)習(xí)了《醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)九不準》，通過深刻反思和認真聽取別人意見，認識到自己在思想、工作、作風(fēng)建設(shè)等方面存在的嚴重不足，現(xiàn)就這些問題進行自我剖析如下：
一、存在的不足之處
1、政治理想信念不夠堅定。對眼前出現(xiàn)的一些消極的、不公正的現(xiàn)象或事情，產(chǎn)生了更加消極的想法，致使自己在思想上，行動上出現(xiàn)了不應(yīng)該出現(xiàn)的問題。
2、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較膚淺。
3、自身建設(shè)要求不嚴。沒有嚴格按照一個品德高尚的衛(wèi)生監(jiān)督員的標準要求自己。
二、不足之處的原因
1、理論學(xué)習(xí)不夠。對馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、"三個代表"重要思想、關(guān)于"八榮八恥"等重要論述學(xué)習(xí)不夠深入，對其科學(xué)的觀點理解得不深透，對建設(shè)社會主義和諧社會和落實科學(xué)發(fā)展觀的基本思想沒有完整的認識。
2、原則意識不強?？偸清e誤的認識，只要是自己做好了事，就應(yīng)該對得起別人，對得起學(xué)校。
4、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內(nèi)的事情的考慮，沒有站在更遠的立場想問題?？偸钦J識自己的工作能完成，不拖衛(wèi)生監(jiān)督所的后腿就行，不思進取，不精益求精。
三、初步整改措施
1、進一步堅持定政治信念。要通過干部作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、"重要講話精神"及關(guān)于"在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力提倡八個方面的良好風(fēng)氣"、構(gòu)建和諧社會和"八榮八恥"的重要文獻和思想精髓，系統(tǒng)掌握其基本觀點、基本方法。牢固樹立科學(xué)的世界觀、方法論;牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，進一步增強模范意識，明確思想要求，踐行"三個代表"重要思想，樹立先進形象。
2、加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。要堅持理論聯(lián)系實際，把所學(xué)的理論與實際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。
3、進一步加強自身建設(shè)。要以這次干部作風(fēng)整頓為契機，牢固樹立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進意識;二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識;三是真抓實干，勇挑重擔(dān);四是嚴以待已，廉潔自律;五是服務(wù)群眾，奉獻社會。通過樹立和發(fā)揚五種意識，努力把自己培養(yǎng)成為優(yōu)秀的衛(wèi)生監(jiān)督員。
4、振奮精神，務(wù)實創(chuàng)新。徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息;進一步加強政策法規(guī)學(xué)習(xí)，嚴格遵守各項規(guī)章制度，一切以集體利益為出發(fā)點，堅持原則，公正辦事，服務(wù)和服從于大局。
5、加強思想修養(yǎng)，提高工作能力。嚴格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名合格的衛(wèi)生監(jiān)督員。
行風(fēng)建設(shè)心得體會篇九
隨著醫(yī)療服務(wù)水平的不斷提升，護士作為醫(yī)療隊伍中不可或缺的一員，其行風(fēng)素質(zhì)的建設(shè)愈發(fā)彰顯重要。在工作中，我深刻認識到護士行風(fēng)建設(shè)的必要性，并結(jié)合自身的實際經(jīng)驗，總結(jié)了一些心得和體會。下面將分五段分別進行論述。
首先，樹立良好的職業(yè)操守是護士行風(fēng)建設(shè)的第一要素。作為護士，我們必須明確自己的責(zé)任與義務(wù)。我們要始終把病人的利益放在首位，忠誠履行護士的職業(yè)道德。在面對病人時，我們要堅守敬業(yè)、盡職的原則，不嫌煩、不嫌苦。此外，我們還要秉持高尚的職業(yè)道德，涵養(yǎng)高雅的職業(yè)道德，保持崇高的品格，不求名利而無愧于職業(yè)，做到心中有愛、手中有力、腳下有勤。
其次，優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)態(tài)度是護士行風(fēng)建設(shè)的核心。作為護士，我們要始終保持微笑，給予病人溫暖和鼓勵。在工作中，我們要關(guān)心病人的身心健康，善于傾聽他們的需求和關(guān)懷，給予他們細致入微的照顧和療護。擁有良好的服務(wù)態(tài)度，不僅能夠滿足病人的需求，還能夠建立起良好的醫(yī)患關(guān)系，贏得社會大眾的好評，提升醫(yī)院的口碑。
第三，不斷加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和提升，是護士行風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)。在醫(yī)療服務(wù)領(lǐng)域，知識是我們的基石，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識，才能更好地為病人提供高質(zhì)量的護理服務(wù)。因此，我們要不斷學(xué)習(xí)新的醫(yī)療技術(shù)和護理理論，提升自己的專業(yè)水平和應(yīng)變能力，持續(xù)提升自己的服務(wù)質(zhì)量和效率。
第四，加強團隊合作和互助精神是護士行風(fēng)建設(shè)的重要支撐。在醫(yī)療工作中，護士往往需要與醫(yī)生、護士和其他醫(yī)護人員進行緊密合作，協(xié)同工作，共同完成醫(yī)療任務(wù)。因此，我們要保持高度的團隊意識，能主動與他人建立良好的合作關(guān)系，尊重別人的職業(yè)和工作，互相協(xié)助、傾聽和支持，形成一個凝聚力強、互幫互助的工作團隊。
最后，護士行風(fēng)建設(shè)還需要依靠科學(xué)的管理和規(guī)范的制度保障。作為護士，我們必須遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，維護醫(yī)院的形象，保持良好的職業(yè)形象。同時，我們也要遵守安全操作規(guī)程，確保病人的安全和醫(yī)療質(zhì)量。只有通過科學(xué)的管理和規(guī)范的制度，才能夠?qū)崿F(xiàn)護士行風(fēng)建設(shè)的長效機制，為病人提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
總之，在護士行風(fēng)建設(shè)的過程中，我們要樹立職業(yè)操守，保持良好的服務(wù)態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識，加強團隊合作和互助精神，以及遵守規(guī)范和管理的制度。只有全面進行護士行風(fēng)建設(shè)，才能夠提升護理服務(wù)水平，為病人提供更加優(yōu)質(zhì)和高效的護理服務(wù)，實現(xiàn)醫(yī)患共贏的目標。