通過(guò)演講稿，演講者可以更好地組織思路，確保表達(dá)的連貫性和邏輯性。在寫(xiě)演講稿時(shí)，可以參考一些優(yōu)秀的范文和高分演講稿，學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和技巧。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考。這些演講稿涵蓋了不同主題和領(lǐng)域，通過(guò)閱讀和借鑒這些范文，我們可以提升自己的演講能力，豐富自己的口才和表達(dá)能力。讓我們一起來(lái)欣賞這些精彩的演講稿，相信它們能夠給我們帶來(lái)靈感和啟示，讓我們?cè)谘葜v的舞臺(tái)上展現(xiàn)出最好的自己。
追夢(mèng)人生演講稿篇一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
古至今，成大業(yè)者，必有志有夢(mèng)想有夢(mèng)想!僅有夢(mèng)，才會(huì)對(duì)生活充滿(mǎn)愛(ài)，才會(huì)找到歡樂(lè)，才會(huì)有追到夢(mèng)后的滿(mǎn)足感!
岳飛的夢(mèng)想是精忠報(bào)國(guó)。他為了自我的夢(mèng)想付出了全部的心血，為國(guó)家訓(xùn)練出了一支勇猛無(wú)比，奮勇殺敵的岳家軍隊(duì)。戰(zhàn)場(chǎng)上，他們奮不顧身，將個(gè)人安危置之度外，誓死都要報(bào)效祖國(guó)。愛(ài)國(guó)忠將岳飛為了國(guó)家做出了巨大的貢獻(xiàn)，最終卻被奸臣秦檜所害，沒(méi)能完成自我的夢(mèng)想，為夢(mèng)想畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。可是，起碼他能夠堅(jiān)定他說(shuō)：“我追逐了自我的夢(mèng)想?！?BR> 有人說(shuō)，人生猶如大海上的一葉小舟，那么毫無(wú)疑問(wèn)，夢(mèng)想就是我們前進(jìn)路上的路燈。有了這盞燈我們就不會(huì)迷路，不會(huì)氣餒，堅(jiān)定果斷地向前，最終才會(huì)乘風(fēng)破浪，直達(dá)成功的彼岸。
我們都要勇敢地堅(jiān)持自我的夢(mèng)想，即便不是上天的寵兒，也要為自我的夢(mèng)想傾注自我的全部心血，即使沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們也能夠自豪地說(shuō)，我已經(jīng)追逐了自我的夢(mèng)想!
夢(mèng)想，它是每個(gè)人都擁有的權(quán)利。然而，在一部分人眼中，夢(mèng)想?yún)s只是一種幻想。
我曾在一本書(shū)上看過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)農(nóng)村女孩，她提著一籃雞蛋，她想著，太棒了，如果我將這些雞蛋賣(mài)掉了，就能夠再買(mǎi)更多的雞蛋。雞蛋會(huì)孵出小雞，雞又會(huì)生雞蛋，蛋孵雞，雞生蛋，換了很多很多錢(qián)之后我就能夠買(mǎi)一個(gè)農(nóng)場(chǎng)。在農(nóng)場(chǎng)里我能夠養(yǎng)雞，養(yǎng)牛，做一個(gè)農(nóng)場(chǎng)的主人，過(guò)著幸福美滿(mǎn)的生活。可當(dāng)她想到一半時(shí)，突然被一塊石頭拌倒，她的一切夢(mèng)想都化為了泡沫幻影!
由此看來(lái)，夢(mèng)想并不只是想，更重要的是去追逐夢(mèng)想。如果我們只是想，那它永遠(yuǎn)都只是空中樓閣，海市蜃樓，永遠(yuǎn)都不可能成為現(xiàn)實(shí)。
擁有夢(mèng)想之后，我們?yōu)閴?mèng)想努力、奮斗，拼搏，勇敢地追逐夢(mèng)想，讓夢(mèng)想之花縮放出最美麗的芬芳!
也許夢(mèng)想并不必須能實(shí)現(xiàn)，但我們能夠堅(jiān)定地對(duì)自我說(shuō)，我已經(jīng)追逐了自我的夢(mèng)想!
有夢(mèng)就追吧!
追夢(mèng)人生演講稿篇二
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
每個(gè)人的心中，都有一個(gè)執(zhí)著的夢(mèng)想，我們會(huì)拼命去追求，去實(shí)現(xiàn)。每當(dāng)一個(gè)歌手的唱功受到人們的稱(chēng)贊時(shí)，他的臉上都會(huì)洋溢著幸福的微笑。但是，這個(gè)境界是我夢(mèng)寐以求的境界。達(dá)到這個(gè)水平的方法就是好好學(xué)習(xí)。
只有學(xué)習(xí)才能改變我們的命運(yùn)，音樂(lè)也一樣。只有“有希望的未來(lái)”才能帶給我們夢(mèng)想。
現(xiàn)在學(xué)習(xí)不是浪費(fèi)時(shí)間。學(xué)習(xí)的一小步，就是夢(mèng)想之路的一大步。每當(dāng)我覺(jué)得辛苦的時(shí)候，音樂(lè)總能幫助我放松。有時(shí)候聽(tīng)到一首歌，感覺(jué)里面的主人公就跟自己一樣，歌詞完全表達(dá)了自己。音樂(lè)對(duì)我的影響不止這些。它讓我哭，讓我難過(guò)的時(shí)候活潑開(kāi)朗。每次聽(tīng)到《追尋夢(mèng)想》這首歌，就完全激發(fā)了我追尋音樂(lè)夢(mèng)想的堅(jiān)持和努力?！跋蚯氨寂?，面對(duì)冰冷的目光和嘲諷，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能感受到生命的浩瀚”。
即使在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中遇到了很大的挫折，我也會(huì)再來(lái)。我們必須堅(jiān)強(qiáng)勇敢面對(duì)困難，因?yàn)闆](méi)有人的生活是完美的。
夢(mèng)就像星星。在茫茫星空中，我們可能會(huì)迷茫。但是，我一定會(huì)找到屬于自己的明星，真正屬于我的明星是“音樂(lè)夢(mèng)”。小時(shí)候我的夢(mèng)想是買(mǎi)自己喜歡的東西。長(zhǎng)大的夢(mèng)想難以實(shí)現(xiàn)。有些人可能還不知道，有些人不知道如何堅(jiān)持。但是，經(jīng)過(guò)挫折的磨練，我們會(huì)越來(lái)越閃耀。
讓我們展開(kāi)翅膀，迎接夢(mèng)想！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
追夢(mèng)人生演講稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
中午，從沉沉的午覺(jué)中醒來(lái)，望著大家趴在桌子上睡熟的背影，我坦然的翻開(kāi)作業(yè)本。
我喜歡在一片酣睡聲中獨(dú)享與文字共舞，那飛一般的感覺(jué)。
忽然被一陣歌聲打破了思路，對(duì)面空蕩蕩的科技樓里傳來(lái)了嘹亮雄渾的歌聲，那個(gè)碩大的科技樓里面藏著幾個(gè)“小密室”，歌聲就是從那幾個(gè)小房間里飄出來(lái)的，散發(fā)著無(wú)窮的力量。那個(gè)藝術(shù)的寵兒們，從呀呀學(xué)聲開(kāi)始，三年來(lái)跌跌撞撞的成長(zhǎng)，如今已經(jīng)能唱出讓人陶醉的響亮又深情的歌兒來(lái)。在這個(gè)熟睡中的校園，這歌聲，顯得那樣的空靈、悠長(zhǎng)。
追逐夢(mèng)想的腳步永不停止，別人在沉睡，他們卻早已挺起胸膛，放聲歌唱。我仿佛看到他們自信地站在窗前，動(dòng)情的眼神和魅力的歌聲向著藍(lán)天抒暢。我似乎已經(jīng)可以想象到他們站在七彩舞臺(tái)上的那一刻，所有的散光燈只是為了他而閃亮。追逐夢(mèng)想使年輕人永不言棄，追逐夢(mèng)想使青春夢(mèng)永不失色。
記得有一次路過(guò)操場(chǎng)，看見(jiàn)跑道上稀稀落落站著些人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地鄙夷地望著沙坑，順著他們的眼光望過(guò)去，一輛破舊的電動(dòng)三輪車(chē)停在沙坑旁，邊上還有一雙破舊的鞋子。
“呀——”極富爆發(fā)力的一聲吼，只見(jiàn)一個(gè)衣衫不整赤腳的男人從遠(yuǎn)處往沙坑疾跑過(guò)來(lái)，他縱身一躍，重重的摔在沙坑里。他從沙堆里爬起來(lái)，估量了距離，似乎不滿(mǎn)意，拍拍身上的沙子再次走向遠(yuǎn)處。他反復(fù)跳了許多次，跳得不高更不遠(yuǎn)，動(dòng)作甚至還有些笨拙，但每一次他都飽含著激情。
在眾人的恥笑聲中，我的鼻子卻酸楚難耐：這個(gè)民工樣的人，雖然干著下等的活，但他的心里一定也有很多夢(mèng)想，比如，作一個(gè)運(yùn)動(dòng)員。但生活沒(méi)給他機(jī)會(huì)。他也許剛從食堂送完材料，繞過(guò)操場(chǎng)時(shí)看到了這個(gè)沙坑，曾經(jīng)的夢(mèng)想突然躍出胸膛。于是他也學(xué)著校隊(duì)運(yùn)動(dòng)員的樣子助跑、跳躍。他一定夢(mèng)想著有一天，他也能為自己鐘愛(ài)的運(yùn)動(dòng)奮斗，能捧著金牌驕傲的拿回家給媽媽看。
我輕輕地為他鼓掌。
夢(mèng)想，多么美好。
與那位民工相比，我是多么幸福啊，只要我再跳得高一點(diǎn)，就能觸到夢(mèng)想的翅膀。
追夢(mèng)人生演講稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
記得在一本書(shū)上看過(guò)霍金的這樣一句話：“一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想那么他就無(wú)異于死掉?！碑?dāng)時(shí)只是覺(jué)得，嗯，我們每個(gè)人都要有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的人真的是太可怕了——行尸走肉?，F(xiàn)在再讀起來(lái)，卻又想到了不一樣的東西。像霍金一樣身患重癥，全身癱瘓，一身只能在輪椅上度過(guò)的人，我想他是完全有理由可以自暴自棄，渾渾噩噩的終此一生。但是霍金卻沒(méi)有，他的身體被疾病無(wú)情地固定在輪椅上，但是他的思維卻飛到了茫茫寰宇中，去探索那些不為人知的奧秘。因?yàn)樗麘汛е鴮儆谧约旱膲?mèng)想，并為之努力奮斗，所以他配得上用“偉大”這個(gè)普通人可望不可即的名詞來(lái)修飾。
一個(gè)擁有遠(yuǎn)大夢(mèng)想的人是幸運(yùn)的人。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，他會(huì)增添無(wú)盡的力量，打個(gè)比方，就好像一個(gè)人出門(mén)旅行，面對(duì)著一條條寬廣的道路，假如他不知道自己的目的地是哪里的話，那么他又該往哪個(gè)方向去?沒(méi)有具體的方向，人就只能迷茫無(wú)所適從的站在原地打轉(zhuǎn)。相反，一個(gè)確立了遠(yuǎn)大夢(mèng)想的人，就會(huì)輕而易舉的走向理想中的目標(biāo)，走向成功。沒(méi)有前進(jìn)動(dòng)力的人是不可能走的長(zhǎng)遠(yuǎn)的。當(dāng)然。在這一段追夢(mèng)的過(guò)程中，必定會(huì)充滿(mǎn)風(fēng)雨和各種困苦磨難。但我們需要在心里反復(fù)提醒自己，我的夢(mèng)想是什么，我要堅(jiān)持，我一定行!
“夢(mèng)想”其實(shí)很簡(jiǎn)單，也非常重要，沒(méi)有了夢(mèng)想，就仿佛一只只滿(mǎn)足于現(xiàn)狀被關(guān)在人類(lèi)牢籠作為觀賞物而從不渴望有朝一日翱翔藍(lán)天的鸚鵡，最終只能無(wú)所事事死在籠子里?？墒菍?shí)現(xiàn)夢(mèng)想，信念和堅(jiān)持更加的重要?！皦?mèng)想”并不是一個(gè)美麗的詞藻，你只要憑借它帶給你的信念，一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的去努力，夢(mèng)想就一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。有一位研究人員做過(guò)一項(xiàng)調(diào)查，被調(diào)查的是十位在事業(yè)上頗有成就的集團(tuán)公司總裁，調(diào)查結(jié)果顯示，十位里有八位均表示自己在青少年時(shí)代已經(jīng)樹(shù)立了目標(biāo)，有自己的夢(mèng)想。由此可見(jiàn)，一個(gè)人如果想日后有所成就，一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想是至關(guān)重要，必不可少的。成功的背后除了夢(mèng)想還應(yīng)該付出實(shí)際行動(dòng)，否則就真的是“白日夢(mèng)”了。
還記得大衣哥朱之文嗎?那個(gè)執(zhí)著唱歌的山東大叔，生活的貧困也沒(méi)能阻擋他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，一塊鏡子，一盤(pán)磁帶，再加上他自己的日日練習(xí)，最終成就了一位被人們所尊敬的嗓音嘹亮的大衣哥。
我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家楊樂(lè)，從小喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。少年時(shí)期讀過(guò)大量數(shù)學(xué)方面的書(shū)籍，發(fā)現(xiàn)這些書(shū)上的定理幾乎無(wú)一例外都是用國(guó)外的數(shù)學(xué)家的名字來(lái)命名的，小楊樂(lè)很不解：“為什么我們中國(guó)人注定要在數(shù)學(xué)上不能取得有影響力的成就呢?我一定要把我們中國(guó)人的名字命名的定理印在以后數(shù)學(xué)書(shū)上!”為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，他每天發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力鉆研學(xué)術(shù)，達(dá)到了廢寢忘食的地步。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的努力，楊樂(lè)終于在函數(shù)的研究工作中取得了突出成績(jī)，成為馳名中外的大數(shù)學(xué)家，真正實(shí)現(xiàn)了自己兒時(shí)的夢(mèng)想。所以說(shuō)，“夢(mèng)想”不是一句空話，而是真正需要擁有它的每個(gè)人都付出與之相配的努力才會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
追夢(mèng)吧，少年!
追夢(mèng)人生演講稿篇五
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想是一種追求魚(yú)兒追求大海的寬廣，雄鷹追求高遠(yuǎn)的藍(lán)天，太陽(yáng)追求輝煌的燦爛，流星追求閃光的瞬間。坐在屋頂?shù)乃?，在那輪明月的映照下，追求的是音?lè)的靈魂……。
小草的夢(mèng)想是綠遍山山水水，流水的夢(mèng)想是征服沙漠戈壁，鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是飛越險(xiǎn)山惡水，大地的夢(mèng)想是養(yǎng)育千萬(wàn)生靈……，誰(shuí)都有夢(mèng)想，誰(shuí)都不能缺少夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名成功的設(shè)計(jì)師。我要讓全人類(lèi)穿上我設(shè)計(jì)的衣服。
有了夢(mèng)想還不行，不去耕耘，不去播種，就沒(méi)有果實(shí)?！笆郎蠠o(wú)難事，只要肯攀登”。有了夢(mèng)想，就要懂得耕耘、播種，這樣成功的夢(mèng)想就離我不遠(yuǎn)。
我的夢(mèng)想想實(shí)現(xiàn)，必須有：想像的翅膀，帶我飛到想像的空間，搜索自己想要的東西；充分的陽(yáng)光，知識(shí)的陽(yáng)光照射著自己的夢(mèng)想；鋼鐵般的意志，有一份對(duì)自己的夢(mèng)想奮發(fā)向上、永往直前的意志；十萬(wàn)分激情，有了激情就做得更好……。
我要為我的夢(mèng)想通一條道路，不管有龍卷風(fēng)，還是有暴風(fēng)雨，我都要勇往直前。如果，路上有拌腳石，把我拌倒了，我也要忍著疼痛，走完這條路。我要學(xué)習(xí)當(dāng)年紅軍過(guò)草地、爬雪山那種勇往直前的精神。
夢(mèng)想，讓地球縮??；夢(mèng)想，讓高原變矮；夢(mèng)想，讓高樓拔地而起；夢(mèng)想，讓人在天空遨游……，夢(mèng)想改變一切，夢(mèng)想成就一切，夢(mèng)想美麗一切……。
夢(mèng)想讓人不斷追求一個(gè)一個(gè)的目標(biāo)，擁有夢(mèng)想的人，讓我們把夢(mèng)想的蠟燭點(diǎn)燃吧！把自己照亮吧！
夢(mèng)想是屬于那些勇于實(shí)踐的人，屬于那些不自私的人，屬于那些勇敢的人，屬于那些不怕困難的人，屬于那些能舍己為人的人……總之夢(mèng)想只屬于那些有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人?？墒怯辛藟?mèng)想，并不代表你就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。有夢(mèng)想的人固然很多，但是能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人又是那么的寥寥無(wú)幾，要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，必須要有自信，追求夢(mèng)想需要信心。
我的演講完畢，謝謝大家！
追夢(mèng)人生演講稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!我是來(lái)自八年級(jí)1班的胡雨恬。很榮幸能夠作為學(xué)生代表，站在這里發(fā)言。
人們常說(shuō)“有志者事竟成”。志向?qū)τ谖覀儊?lái)說(shuō)，是成功的關(guān)鍵。雄鷹和母雞都有一雙翅膀，但雄鷹可以搏擊藍(lán)天，母雞卻只能撲騰于庭院，其根本原因就在于母雞的理想是一粒米糠，而雄鷹的夢(mèng)想?yún)s是展翅翱翔。所以，人不可以沒(méi)有夢(mèng)想，而且我們要立大志，志當(dāng)存高遠(yuǎn)。
我們每個(gè)人都有夢(mèng)想。有人夢(mèng)想成為醫(yī)生，有人夢(mèng)想成為老師。夢(mèng)想固然是美好的，但夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)與否的關(guān)鍵在于我們是否付出了行動(dòng)。我曾經(jīng)在我們八年級(jí)的課本上看到過(guò)一個(gè)講述蜀鄙二僧朝南海的故事。窮和尚和富和尚都立志要去南海，窮和尚僅憑一瓶一缽便到達(dá)了南海，而富和尚數(shù)年來(lái)欲買(mǎi)舟而下，猶未能也。原因何在?就在于窮和尚勇于立志，更敢于踐志，而富和尚只敢想不敢做，空有志向。夢(mèng)想不應(yīng)該只是嘴上說(shuō)說(shuō)，我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)將它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，不要讓志向成為記憶的奴隸。
夢(mèng)想不只是一個(gè)美好的名詞，更是人活一世奮斗努力的目標(biāo)。倘若失去了這個(gè)目標(biāo)，人生也會(huì)黯然失色。奧運(yùn)史上第一個(gè)獲得三枚田徑金牌的女子運(yùn)動(dòng)員是美國(guó)的沃爾瑪·魯?shù)婪?。她輝煌的成績(jī)令世界驚嘆?？墒钦l(shuí)能想到，她曾經(jīng)被醫(yī)生判定終生殘疾，有6年時(shí)間不會(huì)走路。年幼的她夢(mèng)想成為田徑運(yùn)動(dòng)員，這個(gè)看似遙不可及的夢(mèng)想，激勵(lì)著她日復(fù)一日、年復(fù)一年的努力，終于贏得了鮮花和掌聲，創(chuàng)造了奇跡!
人生之路不會(huì)一馬平川，也不是由鮮花碧草鋪就，困難挫折在所難免，但只要有夢(mèng)想這盞不滅的燈相伴，我們就能沖破迷茫，步入燦爛里程。
如果現(xiàn)實(shí)是一堵高墻，為了夢(mèng)想，我們應(yīng)該有翻越它的勇氣;如果現(xiàn)實(shí)是一座雄山，為了夢(mèng)想，我們應(yīng)該有攀登它的決心;如果現(xiàn)實(shí)是浩瀚的海洋，為了夢(mèng)想，我們應(yīng)該有搏擊的魄力。
愿我們經(jīng)歷所有的挫折，實(shí)現(xiàn)自己的理想，愿我們熬過(guò)了所有的困難，完成自己的愿望，愿我們“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”。
我的演講完畢，謝謝大家。
追夢(mèng)人生演講稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們，同學(xué)們：
大家好!
中華民族的偉大復(fù)興夢(mèng)，是我們中華兒女的百年追夢(mèng)心。三尺講臺(tái)夢(mèng)，是我的十年寒窗夢(mèng)。
記得小時(shí)候，我就夢(mèng)想著有一天能在學(xué)校這個(gè)地方工作，能有三尺講臺(tái)讓我們暢談夢(mèng)想，所以，當(dāng)我高考填報(bào)志愿的時(shí)候，我毫不猶豫的選擇了師范專(zhuān)業(yè)。畢業(yè)后，我如愿以?xún)?，在三尺講臺(tái)之上開(kāi)啟了我新一階段的逐夢(mèng)路。
在教學(xué)生涯里，我不斷地努力奮斗，對(duì)教師的含義也有更深刻地認(rèn)識(shí)不錯(cuò)，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，每次站在講臺(tái)上，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)，純潔的眼睛，我就會(huì)感到“老師”這兩個(gè)字的份量在這由知識(shí)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái)，是多么神圣教師的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些純潔孩子的一生。
因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，不斷地用新的知識(shí)充實(shí)自己，讓自身的知識(shí)與時(shí)俱進(jìn)，不斷地創(chuàng)新只有這樣，才能做一名合格的教師正如一位名人說(shuō)：“教學(xué)對(duì)教師本人，來(lái)說(shuō)也是一種最高意義的自我教育三尺講臺(tái)使教師照亮了別人，也升華人自己”。
甘愿吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)這就形成了教師的精神，在講臺(tái)上，我們成了孩子們眼中的百科全書(shū);成了孩子們心中的鮮紅的太陽(yáng)，能體會(huì)到最溫暖的春風(fēng)和情感，能體會(huì)到世上最真最純的友愛(ài)在每次的“教師節(jié)”的時(shí)候，我都會(huì)收到一些學(xué)生送來(lái)的賀卡，里面寫(xiě)著“老師好”就這么小小一句問(wèn)候，或者學(xué)生的一個(gè)微笑，我就會(huì)感到很幸福、很快樂(lè)這種甜美的感受，并不在于學(xué)生的物質(zhì)回報(bào)，而在于教書(shū)育人本身所帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，以及桃李芬芳時(shí)的滿(mǎn)足感和成就感這，就是樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師精神。
站在講臺(tái)上，我就會(huì)產(chǎn)生一種無(wú)言的神圣與莊嚴(yán)這樣甘愿吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)，不斷進(jìn)取的教師精神，鑄成了教師淡薄名利，超然物外的氣度，為了黨的教育事業(yè)而無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，這就是師德，師魂。
我熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，三尺講臺(tái)，是我無(wú)悔的選擇我愿把自己的一生無(wú)私奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。在教師這條逐夢(mèng)路上，我愿意一路到底，不忘初心，砥礪奮進(jìn)。
謝謝大家!
追夢(mèng)人生演講稿篇八
我的青春，我的夢(mèng)想，在這黃金一般的歲月里，我緊緊捧起這些易逝的日子，好像流動(dòng)的浮蘇，銀白色的沙，細(xì)細(xì)潺潺的從指縫中流走！偶爾間，我端杯熱茶，坐在陽(yáng)臺(tái)上，感受著龍井清葉的起起伏伏，想著曾經(jīng)讀過(guò)，體會(huì)過(guò)的關(guān)于茶葉的哲思，淡淡的清香，俯嗅一下，還夾雜著雨過(guò)天晴后青草的味道，看著遠(yuǎn)方被還未散去的云霧籠罩著的朦朧的山，我好像一個(gè)思索者，任憑思緒飄飛，我很清楚的知道，這就是我的青春，是我追夢(mèng)的起點(diǎn)。
揮手告別高中忙碌的xx一線生活，當(dāng)我穿著高跟鞋踏入大學(xué)校園的一刻起，我昂起頭，深吸一口氣，告訴自己，天再高又怎樣，踮起腳尖，就能更接近陽(yáng)光，這就是我，一向自認(rèn)為清高的女孩，力圖在現(xiàn)代社會(huì)中做到出淤泥而不染，力圖微笑著擁抱每一天，也希望做個(gè)向日葵般溫柔的女孩，我忙碌的經(jīng)營(yíng)著自己的大學(xué)生活，清楚的知道，我應(yīng)該在什么合適的場(chǎng)合，用什么合適的方式，說(shuō)合適的話，做合適的事，豐富多彩的新生活，給了我更堅(jiān)定自己追夢(mèng)的勇氣，就像沒(méi)有傘的孩子，更要學(xué)會(huì)奔跑一樣，我能做到的完美，就會(huì)盡力去拼搏，我沒(méi)有什么不一樣，唯一的本錢(qián)就是青春，正是因?yàn)閴?mèng)想讓我與眾不同，我相信奮斗會(huì)讓我改變命運(yùn)，它就如同我手中的掌紋一樣，無(wú)論有多曲折，終究掌握在自己手中，我學(xué)著去忍耐，去品嘗孤獨(dú)，我就是這么一直認(rèn)為：你不勇敢，沒(méi)有人替你堅(jiān)強(qiáng)！
我?guī)е卸鞯男膯⒊?，學(xué)會(huì)愛(ài)，愛(ài)父母，愛(ài)朋友，愛(ài)他人…父母把襁褓中的我托起，付出的是一生的擔(dān)憂和辛勞，我沒(méi)有足夠的信心，告訴他們，我不再需要他們的關(guān)心，在外面久了，我不得不承認(rèn)，對(duì)家有種病態(tài)的依賴(lài)，不是家里有什么奢侈的生活，只因?yàn)榧依镉嘘P(guān)注你的，在乎你的目光！我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)覜](méi)有能力參與你們的上半生，但是我要讓你們的下半生幸福！
我朋友是這樣一類(lèi)人，陪我哭，陪我笑，陪我走過(guò)困難，教會(huì)我為人處世的人，我能自豪的告訴所有人：我的朋友會(huì)是我一生的財(cái)富，每逢節(jié)假日，來(lái)自五湖四海的問(wèn)候，像每一顆希望的種子，點(diǎn)燃我對(duì)生命的熱愛(ài)，夜深人靜，我會(huì)聽(tīng)著輕柔的音樂(lè)，翻開(kāi)以前的筆記，回味那些曾經(jīng)有他們的多彩世界，我知道他們會(huì)像我關(guān)注他們一樣，也默默地在意著我。
在我該擁有，也在等待的命運(yùn)中，走來(lái)了他，一個(gè)愿意陪我承擔(dān)風(fēng)雨，品嘗我內(nèi)心孤寂，與千萬(wàn)人用遇到的人，一個(gè)不在乎別人目光，愿意擁抱我，愿意讓我相信我一生的賭注不會(huì)輸?shù)娜耍粋€(gè)會(huì)心疼我疲憊為我的不開(kāi)心流眼淚的人，現(xiàn)在我只能說(shuō)，有些美好是值得回憶的，有些情感是值得珍惜的，我不會(huì)輕易用過(guò)去來(lái)衡量，現(xiàn)在的生活是幸運(yùn)還是不幸，我只堅(jiān)信，每個(gè)人的生命都是可以綻放美麗的，只要你有耐心，只要你肯等待，只要那懂得珍惜，朋友們，在未來(lái)的角落里，一定有一個(gè)屬于你的他，同樣在等待著你挽起他的手…追夢(mèng)的路，是我青春的路，我是董悅！不是在生活中等待風(fēng)暴過(guò)去，而是學(xué)著在風(fēng)雨中翩翩起舞的女孩，我就是我，不做第二個(gè)誰(shuí)，只做第一個(gè)我?。。?！哦耶！加油！
追夢(mèng)人生演講稿篇九
同學(xué)們、老師們，新年好！
今天，我代表**班國(guó)旗下講話的'主題是：做一個(gè)追夢(mèng)少年！
有一篇文章這樣寫(xiě)到：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。這篇文章叫《少年中國(guó)說(shuō)》，一百年前，風(fēng)雨如晦的歲月，梁?jiǎn)⒊瑠^筆疾書(shū)，寫(xiě)下了酣暢淋漓的文字，熱切的呼喚少年中國(guó)，中國(guó)少年。
有一首歌這樣唱到：讓青春吹動(dòng)了你的長(zhǎng)發(fā)，讓它牽引你的夢(mèng)；讓青春嬌艷的花朵，綻開(kāi)了深藏的紅顏。這首歌叫《追夢(mèng)人》。少年是擁有夢(mèng)想的花季，少年是中國(guó)夢(mèng)的寄托者，“無(wú)跡方知流光逝，有夢(mèng)不覺(jué)人生憾”。在我們生命的歷程中，總會(huì)產(chǎn)生各種各樣的夢(mèng)想。正是一個(gè)個(gè)烙印著每個(gè)人的成長(zhǎng)足跡，折射著時(shí)代國(guó)情的鮮活夢(mèng)想，組成了我們共同的中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)，經(jīng)歷了中華民族屈辱、磨難的洗禮，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)仁人志士的舍命抗?fàn)?，?jīng)歷了幾代中華兒女的上下求索。
有一個(gè)人這樣做到：二十世紀(jì)三十年代，面臨國(guó)家山河破碎，他只身遠(yuǎn)赴美國(guó)求學(xué)。十幾年后，他，加州理工大學(xué)畢業(yè)后成為麻省理工的教授和名聞遐邇的科學(xué)家。有一位美國(guó)海軍官員說(shuō)，他一個(gè)人能抵得上五個(gè)師的兵力，寧可打死他也不能讓他回中國(guó)。新中國(guó)誕生后，他以決絕的魄力和家國(guó)情懷，作出了一個(gè)驚人的決定，回到一窮二白、百?gòu)U待興的中國(guó)。五年歸國(guó)路途艱，十年兩彈成偉業(yè)。這個(gè)人就是偉大的科學(xué)家錢(qián)學(xué)森。錢(qián)老一生的豐功偉績(jī)，和對(duì)祖國(guó)的義無(wú)反顧是對(duì)中國(guó)夢(mèng)最好的詮釋。
同學(xué)們！中國(guó)夢(mèng)就是華夏兒女的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。有夢(mèng)同行的人是幸福的，這樣的人生是溫暖的。當(dāng)夢(mèng)想成為生活的必需時(shí)，我們就一定能讓夢(mèng)想的光芒照亮現(xiàn)實(shí)。
同學(xué)們！“空談只會(huì)誤國(guó)，實(shí)干才能興邦”。我們既要仰望天空，又要腳踏實(shí)地。一塊磚沒(méi)有什么用，一堆磚也沒(méi)有什么用，如果你心中沒(méi)有一個(gè)造房子的夢(mèng)想，擁有天下所有的磚頭也是一堆廢物；但如果只有造房子的夢(mèng)想，而沒(méi)有磚頭，夢(mèng)想也無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
人世間的一切幸福，都要靠辛勤的勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。我們不僅要有夢(mèng)，更要有追夢(mèng)的勇氣和行動(dòng)；讓我們努力“為中華之崛起而讀書(shū)”，讓我們無(wú)愧于時(shí)代，無(wú)愧于青春，無(wú)愧于夢(mèng)想。讓我們扛起，屬于我們這個(gè)時(shí)代的中國(guó)夢(mèng)，與民族復(fù)興一路同行！
最后，祝老師們、同學(xué)們，在新的一年里，生活喜樂(lè)羊羊、夢(mèng)想成真。
追夢(mèng)人生演講稿篇十
有時(shí)候在別人看來(lái)，夢(mèng)想是一個(gè)高尚的詞匯，有許多名人都有他們偉大的中國(guó)夢(mèng)，魯迅先生希望自己可以喚醒中國(guó)人的思想，周恩來(lái)總理從小就抱著為中華而崛起的夢(mèng)想而讀書(shū)，等等，他們的夢(mèng)想很偉大但是我的夢(mèng)夢(mèng)想很平凡，我的中國(guó)夢(mèng)就是當(dāng)一名普通的人民教師。
我喜歡當(dāng)老師，因?yàn)槲矣性S多老師都對(duì)我很好，他們很愛(ài)我們，老師會(huì)教我們?cè)S多東西，讓我們充實(shí)自己，老師是辛勤的園丁。我很喜歡我的數(shù)學(xué)老師，記得以前我的數(shù)學(xué)成績(jī)特別差，每次作業(yè)都會(huì)錯(cuò)許多，那時(shí)作業(yè)本發(fā)下來(lái)都不敢拿回家給爸爸媽媽看，怕爸爸媽媽不開(kāi)心。可是好像自己對(duì)數(shù)學(xué)就是沒(méi)有多大的興趣，后來(lái)，記得有一次數(shù)學(xué)期中考試我考得很差，這時(shí)數(shù)學(xué)老師他叫我拿著考卷去辦公室，我那時(shí)心里很害怕，會(huì)說(shuō)我笨，心跳加速的來(lái)到老師辦公室。很奇怪老師面帶微笑的，把我考卷拿過(guò)去，分析了一下，說(shuō)我太粗心了，好多會(huì)做的都算錯(cuò)了，然后叫我在辦公室里在算了一遍，就坐在他的位置上，我把所有計(jì)算題都算了一遍，然后給老師看，結(jié)果都是對(duì)的。老師說(shuō)還是很不錯(cuò)的，下次考試的時(shí)候要細(xì)心，然后又細(xì)心的教了我?guī)讉€(gè)我不會(huì)做得題目，直到我把每一題都會(huì)了之后老師才讓我回到教室，而且還對(duì)我說(shuō)我很聰明，叫我好好學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)一點(diǎn)會(huì)上升的，聽(tīng)了老師的話我很感動(dòng)。
從那以后我學(xué)習(xí)的積極性也不斷提高，學(xué)習(xí)成績(jī)也變好了，爸爸媽媽都很開(kāi)心，老師也會(huì)經(jīng)常用欣慰的目光看著我，這使我很開(kāi)心。是老師的細(xì)心和耐心改變了我，感謝老師，雖然當(dāng)一名普通的人民教師很平凡，但是我感覺(jué)老師的生活是平凡而不平庸，老師辛辛苦苦培養(yǎng)那么多的學(xué)生，每一個(gè)學(xué)生都會(huì)受到老師很大的影響，影響有好有壞，我想一個(gè)不好的老師對(duì)學(xué)生帶來(lái)的陰影是長(zhǎng)久的，而一個(gè)好老師對(duì)學(xué)生的影響也是一生的。
我的中國(guó)夢(mèng)很簡(jiǎn)單，也不偉大，就是當(dāng)一位平平凡凡的人民教師，當(dāng)一個(gè)學(xué)生喜歡的，能夠給學(xué)生帶來(lái)正面影響的老師。能讓學(xué)生喜歡的老師。
追夢(mèng)人生演講稿篇十一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想，同時(shí)也付出了代價(jià)。每個(gè)人都必須有夢(mèng)想，而他也必須為了自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，讓自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，讓自己的夢(mèng)想不再是虛實(shí)。
理想是花，播下種子，需要我們用汗水去澆灌；理想是樹(shù)，種下小苗，需要我們用愛(ài)心去呵護(hù)?？傆幸惶?，花兒會(huì)開(kāi)放，樹(shù)會(huì)成長(zhǎng)。
電影里的這個(gè)孩子，就是這樣。。。 。。。。
這個(gè)小男孩叫李小天，他的父親是買(mǎi)砂鍋飯的，也只能靠這個(gè)維持一下生活。李小天從小沒(méi)有了媽媽?zhuān)荒芎桶职窒嘁罏槊?。小天每次做?mèng)都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)媽媽?zhuān)瑩ё∽约?，說(shuō)：小天我愛(ài)你！”在小天的想象中，媽媽是一只飛鳥(niǎo)，在天空中給他鼓勵(lì)。而小天的鄰居是一位年輕的阿姨，從小天看到阿姨的第一天起，他就想讓阿姨當(dāng)他的媽媽。
小天的跑步很好，班中的馬曉比小天跑得快，常常笑話小天，更過(guò)分的是，馬曉還帶動(dòng)班里的同學(xué)一起嘲笑小天。小天的夢(mèng)想就是跑步，他的鐵哥們刑風(fēng)就差一步就進(jìn)了國(guó)家隊(duì)，可是在那一時(shí)，因?yàn)榧依锏囊稽c(diǎn)小事情，給耽誤了。刑風(fēng)一直支持小天，為了小天的夢(mèng)想，他一直鍛煉小天，讓小天跑在一分鐘內(nèi)?？墒切√斓陌职指静恢佬√斓睦硐胧鞘裁?，所以就逼著小天學(xué)習(xí)，直到有一天，刑風(fēng)告訴了小天的爸爸，他的爸爸在那一時(shí)才明白，小天的夢(mèng)想是跑步。
小天憑著想媽媽的意志，憑著跑步這個(gè)理想，跑了第一名，他的鄰居阿姨也來(lái)為小天慶祝。穿上了比較像小天夢(mèng)里那只飛鳥(niǎo)的衣服，為小天加油！最后，讓小天喊她了一聲親切的“媽媽”喊得小天心里甜滋滋的！
理想是生命的源泉；理想鄉(xiāng)是前進(jìn)的動(dòng)力；理想是春夏交替的旺季。有了理想，人生就有目標(biāo)；有了奮斗的目標(biāo)，人生就有價(jià)值。為之，你會(huì)拼搏努力，堅(jiān)持到底。然而，人生如果沒(méi)有夢(mèng)想，就注定會(huì)普普通通，忙碌終身。我們要敢于去夢(mèng)想，不要懷疑自己的能力，每個(gè)人身上都蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的能力。只要它們熟睡著，等待夢(mèng)想去喚醒它們。世界上沒(méi)有做不到的事情，只有想不到的事情。想別人不敢想的事，做別人不敢做的，總有一天，美麗的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)！
追夢(mèng)人生演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
花兒鎖定目標(biāo)，盡情綻放，噴薄出生命的.芳華；流水鎖定目標(biāo)，盡情流淌，迸發(fā)出生命的激情；星星鎖定目標(biāo)，盡情閃爍，釋放生命的光芒……人生最重要的不是我們置身何處，而是我們將要前向何處，讓我們及時(shí)鎖定目標(biāo)，不懈追逐，生活才會(huì)變得充實(shí)而有意義。
鎖定目標(biāo)，在迷茫中探索光明。文學(xué)泰斗魯迅當(dāng)年尋求救國(guó)之道時(shí)，就有過(guò)彷徨。醫(yī)學(xué)救國(guó)此路不通，讓魯迅感到迷茫，孱弱的中國(guó)已經(jīng)病入膏盲，到哪里去探尋救國(guó)的良藥呢？于是他鎖定目標(biāo)，懷著滿(mǎn)腔熱情拿起筆桿子，刺向敵人的咽喉。他用一雙眼看透世態(tài)炎涼；用一支筆，寫(xiě)盡悲情苦難；他一身青袍，襯出他的欣長(zhǎng)傲骨，他在迷茫中探索，讓沉默不再是沉默。
鎖定目標(biāo)，在覺(jué)醒后把握成功?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功?！苯?jīng)過(guò)迷茫的山重水復(fù)，人生才會(huì)再現(xiàn)柳暗花明。覺(jué)醒是心智修煉的升級(jí)；覺(jué)醒，是凡夫俗子的天窗大開(kāi)。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”屈原鎖定人生目標(biāo)，不屈不撓地抗?fàn)?，不惜用生命的代價(jià)呼喚正義?！耙Фㄇ嗌讲环潘伞?，看著鄭板橋的韌勁，千磨萬(wàn)擊不動(dòng)搖?！叭螤枛|西南北”，我們不需要高喊什么豪言壯語(yǔ)，只要鎖定人生目標(biāo)，就要堅(jiān)定地走下去。上大學(xué)應(yīng)該是人生眾多目標(biāo)中的一個(gè)，完全沒(méi)必要把這個(gè)目標(biāo)當(dāng)成唯一。高爾基沒(méi)有上過(guò)大學(xué)，照樣成為世界文學(xué)巨匠；華羅庚沒(méi)有上過(guò)大學(xué)，卻成為著名的數(shù)學(xué)家。鎖定目標(biāo)就要勇往直前，這樣才能距離目標(biāo)越來(lái)越近。
鎖定目標(biāo)，既是奮斗方式，也是人生態(tài)度。有人生目標(biāo)，并執(zhí)著追逐，人生才會(huì)變得絢麗多彩；沒(méi)有人生目標(biāo)，無(wú)異于行尸走肉，活一天與活一輩子無(wú)二！
追夢(mèng)人生演講稿篇十三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
夢(mèng)是美好的，是神奇的，每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。失去了夢(mèng)想，就像自由的鳥(niǎo)兒失去了所依賴(lài)的翅膀;夜幕中的航船失去了岸邊的燈塔;采食的蜜蜂失去了甜蜜的花朵……生活沒(méi)有目標(biāo)。追夢(mèng)的過(guò)程是艱辛的，快樂(lè)的，有些成功了，而有些卻沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，無(wú)論如何，追夢(mèng)者，最美!
我的爸爸是一位普通的教師，算來(lái)，他已經(jīng)教了十幾年學(xué)了。這年暑假，學(xué)校布置了一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們調(diào)查其他人的夢(mèng)想，我調(diào)查了爸爸，問(wèn)他的夢(mèng)想是什么，他回答說(shuō)：“一家人生活幸福美滿(mǎn)，老人健康長(zhǎng)壽?！边@讓我感到很吃驚，原以為文化水平很高的爸爸會(huì)有什么遠(yuǎn)大，宏偉的夢(mèng)想，可事實(shí)上他的夢(mèng)想是這么樸素，平凡，這讓我對(duì)爸爸產(chǎn)生了幾分敬意!
爸爸為這個(gè)目標(biāo)奮斗著。上周末一到家，屁股還沒(méi)坐熱，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽傷感的說(shuō)：“快去看他爺爺吧，他爺爺昨天摔倒了，可能是因?yàn)檠獕禾土税?”這時(shí)，爸爸剛才還欣喜紅潤(rùn)的臉立刻變得憂愁滿(mǎn)面，臉上似乎又多了幾道深深的皺紋。
檢查結(jié)果出來(lái)了，爺爺是因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良而摔倒的。是啊，爺爺家里的生活并不富裕，經(jīng)常吃一些剩飯，每次都是湊合著吃飽不餓算了，爺爺每天早上還要去地里干活，一天幾乎都是吃?xún)深D飯。記得一個(gè)夏天的中午，我跟著爺爺睡在地上的涼席上，他脫了上衣，我第一次看清他的身體，很瘦，都成皮包骨了，骨頭一根一根支棱出來(lái)，這不是營(yíng)養(yǎng)不足才怪呢!爸爸采取了措施，決定每天下午去奶牛場(chǎng)打純牛奶給爺爺喝，可爺爺還是一副不舍的樣子，唉!爺爺是時(shí)候該為自己考慮了啊!
這只是爸爸追夢(mèng)歷程中的一件小事，但在我的心中，只要是勇敢的追逐自己夢(mèng)想的人，永遠(yuǎn)是最美的'!
追夢(mèng)人生演講稿篇十四
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的'同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想是一種追求魚(yú)兒追求大海的寬廣，雄鷹追求高遠(yuǎn)的藍(lán)天，太陽(yáng)追求輝煌的燦爛，流星追求閃光的瞬間。坐在屋頂?shù)乃?，在那輪明月的映照下，追求的是音?lè)的靈魂……。
小草的夢(mèng)想是綠遍山山水水，流水的夢(mèng)想是征服沙漠戈壁，鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是飛越險(xiǎn)山惡水，大地的夢(mèng)想是養(yǎng)育千萬(wàn)生靈……，誰(shuí)都有夢(mèng)想，誰(shuí)都不能缺少夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名成功的設(shè)計(jì)師。我要讓全人類(lèi)穿上我設(shè)計(jì)的衣服。
有了夢(mèng)想還不行，不去耕耘，不去播種，就沒(méi)有果實(shí)?！笆郎蠠o(wú)難事，只要肯攀登”。有了夢(mèng)想，就要懂得耕耘、播種，這樣成功的夢(mèng)想就離我不遠(yuǎn)。
我的夢(mèng)想想實(shí)現(xiàn)，必須有：想像的翅膀，帶我飛到想像的空間，搜索自己想要的東西；充分的陽(yáng)光，知識(shí)的陽(yáng)光照射著自己的夢(mèng)想；鋼鐵般的意志，有一份對(duì)自己的夢(mèng)想奮發(fā)向上、永往直前的意志；十萬(wàn)分激情，有了激情就做得更好……。
我要為我的夢(mèng)想通一條道路，不管有龍卷風(fēng)，還是有暴風(fēng)雨，我都要勇往直前。如果，路上有拌腳石，把我拌倒了，我也要忍著疼痛，走完這條路。我要學(xué)習(xí)當(dāng)年紅軍過(guò)草地、爬雪山那種勇往直前的精神。
夢(mèng)想，讓地球縮??；夢(mèng)想，讓高原變矮；夢(mèng)想，讓高樓拔地而起；夢(mèng)想，讓人在天空遨游……，夢(mèng)想改變一切，夢(mèng)想成就一切，夢(mèng)想美麗一切……。
夢(mèng)想讓人不斷追求一個(gè)一個(gè)的目標(biāo)，擁有夢(mèng)想的人，讓我們把夢(mèng)想的蠟燭點(diǎn)燃吧！把自己照亮吧！
夢(mèng)想是屬于那些勇于實(shí)踐的人，屬于那些不自私的人，屬于那些勇敢的人，屬于那些不怕困難的人，屬于那些能舍己為人的人……總之夢(mèng)想只屬于那些有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人?？墒怯辛藟?mèng)想，并不代表你就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。有夢(mèng)想的人固然很多，但是能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人又是那么的寥寥無(wú)幾，要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，必須要有自信，追求夢(mèng)想需要信心。
我的演講完畢，謝謝大家！
追夢(mèng)人生演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
我不是詩(shī)人，不能夠用漂亮的詩(shī)句謳歌我的生活；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的未來(lái)。
我只是一名學(xué)生，但我有我的夢(mèng)想。
記得我三歲時(shí)，第一次邁入幼兒園的大門(mén)，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩，她是我的啟蒙老師——?jiǎng)⒗蠋?。她總?ài)在春天帶我們?nèi)ソ纪庥瓮?。記得，那時(shí)，花兒總是開(kāi)著的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是和煦的，我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽，從來(lái)沒(méi)有斥責(zé)過(guò)我們，她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽?zhuān)谒媲叭鰦?，在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué)，幼兒時(shí)期那無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。
告別幼兒時(shí)期，進(jìn)入了小學(xué)。這時(shí)，我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容，她是我的小學(xué)老師——曹老師。她總愛(ài)在我取得好成績(jī)時(shí)，給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱(chēng)許的笑容：那目光告訴我，不要驕傲！那笑容鼓勵(lì)我，不錯(cuò)，繼續(xù)加油！小學(xué)六年，那目光、那笑容，像和煦的春風(fēng)、像溫暖的陽(yáng)光吹拂著我、照耀著我，讓我茁壯成長(zhǎng)。光陰似箭，小學(xué)畢業(yè)了，我離開(kāi)了生活六年的母校，但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。
如今，我邁入了初中校門(mén)。記得第一節(jié)課是語(yǔ)文老師上的，她走上三尺講臺(tái)，用三寸粉筆為我們寫(xiě)下初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的四要點(diǎn)：看、讀、思、寫(xiě)。鼓勵(lì)我們只要掌握了這四要點(diǎn)，初中語(yǔ)文并不難。老師她自己也喜歡寫(xiě)作，她的文字清麗，感情真摯，字里行間，常常流淌著一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教，老師的悉心指導(dǎo)，使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中，語(yǔ)文老師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭！
那一顆懵懂歲月中飄來(lái)的種子，已在我的心中扎下了深根！
風(fēng)在靜止時(shí)是無(wú)聲的，那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來(lái)吧！那樣，風(fēng)便有歌了；水在靜止時(shí)是無(wú)言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧！那樣，水便歡笑了；山一直是沉默的，那么，就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧！那樣，我們的夢(mèng)想定會(huì)開(kāi)花，我們的人生定會(huì)燦爛！
追夢(mèng)人生演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
新年新氣象，在新的學(xué)期中，我們充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)力量。我們要做一個(gè)敢于追夢(mèng)有品位的'實(shí)小人。
前不久，我聽(tīng)見(jiàn)一些同學(xué)說(shuō)：“夢(mèng)想是多么遙不可及的事情??！”我可不這么認(rèn)為。你看，從古至今，有多少人為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想不斷努力著：承父遺志撰寫(xiě)《史記》的司馬遷、渴望飛天的萊特兄弟、脊背刻字“精忠報(bào)國(guó)”的岳飛、摘得世界乒乓球桂冠為國(guó)爭(zhēng)光的鄧亞萍阿姨，還有想讓雜交水稻碩果累累的袁隆平爺爺?shù)鹊取Ｋ麄兊膲?mèng)想不都實(shí)現(xiàn)了嗎？也許有的同學(xué)會(huì)問(wèn)：“這是為什么呢？”我想答案只有兩個(gè)詞：方法和勤奮。要想攀登遙遠(yuǎn)的高峰，科學(xué)的方法和勤奮就是登頂?shù)奈ㄒ煌緩?。俗話說(shuō)：“一個(gè)實(shí)干家勝過(guò)十個(gè)空想家。”但我們要先擁有科學(xué)的方法，再通過(guò)自己的勞動(dòng)去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不能光做不想，更不能光想不做，兩者兼?zhèn)洌拍芤徊讲綄?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
同學(xué)們，在我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，難免會(huì)有一些挫折。當(dāng)我們遇到失敗時(shí)，不要?dú)怵H，正如徐特立所說(shuō)的：“有困難是壞事也是好事，困難會(huì)逼著人想辦法，困難環(huán)境能鍛煉出人才來(lái)。”成功時(shí)，也不要自滿(mǎn)，“驕傲使人退步，虛心使人進(jìn)步?！?BR> 總有一天，歷史的接力棒將傳到我們手上，同學(xué)們，讓我們敢于追夢(mèng)，共創(chuàng)品位吧！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
追夢(mèng)人生演講稿篇十七
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好！
時(shí)光飛逝，歲月荏苒，不知不覺(jué)間，又是一年開(kāi)學(xué)季。
在這個(gè)天高氣爽的9月，我們又一次懷著欣喜，懷著期待，又懷著一絲緊張進(jìn)入了一個(gè)全新的校園——我們夢(mèng)寐以求的高中校園。
這里，曾是我們過(guò)去數(shù)個(gè)月里奮斗努力的結(jié)果；這里，也將是我們?nèi)松囊粋€(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將會(huì)承載起我們未來(lái)三年的所有喜怒哀樂(lè)，會(huì)賦予我們很多不同的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)。
在富含文化底蘊(yùn)的岳中，我們站在一條全新的起跑線，我們懷著不同的夢(mèng)想，奔著同一個(gè)目標(biāo)，在這里開(kāi)啟新的征程。
曾經(jīng)有一位偉人這樣說(shuō)道：一個(gè)人心懷夢(mèng)想且堅(jiān)定不移，那么，他的人生路已經(jīng)成功了一半。夢(mèng)想，是貫穿我們整個(gè)人生的一個(gè)關(guān)鍵詞，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不烙印在我們的生命中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不激勵(lì)著我們朝著目的地前行。一個(gè)人，若是沒(méi)有夢(mèng)想，就好似在大海中航行的帆船沒(méi)有了桅桿，就如同在天空中飛翔的鳥(niǎo)兒折斷了翅膀，就好像一棵成長(zhǎng)的大樹(shù)失去了養(yǎng)分，縱使他擁有再大的天賦，也不可能有所作為。由此可見(jiàn)可見(jiàn)，夢(mèng)想對(duì)于一個(gè)人的重要性。
答案當(dāng)然是否定的。我們有夢(mèng)想并且為之付出努力，目的并不全是一個(gè)最后的結(jié)果，并不是為了“勝利”二字，而是更注重實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們堅(jiān)持初心，收獲知識(shí)，掌握經(jīng)驗(yàn)，塑造自我。能靜下心來(lái)做到這些，本身就值得我們自身驕傲了。
前段時(shí)間網(wǎng)絡(luò)上也風(fēng)靡一句話：奮斗應(yīng)成為青春的底色。
是啊，同學(xué)們，現(xiàn)如今我們都處在人生中最美好的階段，擁有著最美好的青春，如果一天天地虛度時(shí)間，最終會(huì)剩下什么？而又會(huì)留下什么呢？只怕是徒增遺憾和后悔罷了。
對(duì)明天最好的慷慨就是全心全意地過(guò)好今天?；ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年。如果始終不曾心懷夢(mèng)想，不去嘗試著為夢(mèng)想奮斗，這樣的人生已然褪色不少。
在進(jìn)入新的中學(xué)后，無(wú)論之前的我們?cè)鯓舆^(guò)著，現(xiàn)如今都應(yīng)該將它拋開(kāi)，早日?qǐng)?jiān)定自己心中的夢(mèng)想，并在這里和年級(jí)中的同學(xué)們共同付出，努力，共同行動(dòng)起來(lái)，展望青春，就趁現(xiàn)在！
追夢(mèng)人生演講稿篇一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
古至今，成大業(yè)者，必有志有夢(mèng)想有夢(mèng)想!僅有夢(mèng)，才會(huì)對(duì)生活充滿(mǎn)愛(ài)，才會(huì)找到歡樂(lè)，才會(huì)有追到夢(mèng)后的滿(mǎn)足感!
岳飛的夢(mèng)想是精忠報(bào)國(guó)。他為了自我的夢(mèng)想付出了全部的心血，為國(guó)家訓(xùn)練出了一支勇猛無(wú)比，奮勇殺敵的岳家軍隊(duì)。戰(zhàn)場(chǎng)上，他們奮不顧身，將個(gè)人安危置之度外，誓死都要報(bào)效祖國(guó)。愛(ài)國(guó)忠將岳飛為了國(guó)家做出了巨大的貢獻(xiàn)，最終卻被奸臣秦檜所害，沒(méi)能完成自我的夢(mèng)想，為夢(mèng)想畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。可是，起碼他能夠堅(jiān)定他說(shuō)：“我追逐了自我的夢(mèng)想?！?BR> 有人說(shuō)，人生猶如大海上的一葉小舟，那么毫無(wú)疑問(wèn)，夢(mèng)想就是我們前進(jìn)路上的路燈。有了這盞燈我們就不會(huì)迷路，不會(huì)氣餒，堅(jiān)定果斷地向前，最終才會(huì)乘風(fēng)破浪，直達(dá)成功的彼岸。
我們都要勇敢地堅(jiān)持自我的夢(mèng)想，即便不是上天的寵兒，也要為自我的夢(mèng)想傾注自我的全部心血，即使沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們也能夠自豪地說(shuō)，我已經(jīng)追逐了自我的夢(mèng)想!
夢(mèng)想，它是每個(gè)人都擁有的權(quán)利。然而，在一部分人眼中，夢(mèng)想?yún)s只是一種幻想。
我曾在一本書(shū)上看過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)農(nóng)村女孩，她提著一籃雞蛋，她想著，太棒了，如果我將這些雞蛋賣(mài)掉了，就能夠再買(mǎi)更多的雞蛋。雞蛋會(huì)孵出小雞，雞又會(huì)生雞蛋，蛋孵雞，雞生蛋，換了很多很多錢(qián)之后我就能夠買(mǎi)一個(gè)農(nóng)場(chǎng)。在農(nóng)場(chǎng)里我能夠養(yǎng)雞，養(yǎng)牛，做一個(gè)農(nóng)場(chǎng)的主人，過(guò)著幸福美滿(mǎn)的生活。可當(dāng)她想到一半時(shí)，突然被一塊石頭拌倒，她的一切夢(mèng)想都化為了泡沫幻影!
由此看來(lái)，夢(mèng)想并不只是想，更重要的是去追逐夢(mèng)想。如果我們只是想，那它永遠(yuǎn)都只是空中樓閣，海市蜃樓，永遠(yuǎn)都不可能成為現(xiàn)實(shí)。
擁有夢(mèng)想之后，我們?yōu)閴?mèng)想努力、奮斗，拼搏，勇敢地追逐夢(mèng)想，讓夢(mèng)想之花縮放出最美麗的芬芳!
也許夢(mèng)想并不必須能實(shí)現(xiàn)，但我們能夠堅(jiān)定地對(duì)自我說(shuō)，我已經(jīng)追逐了自我的夢(mèng)想!
有夢(mèng)就追吧!
追夢(mèng)人生演講稿篇二
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
每個(gè)人的心中，都有一個(gè)執(zhí)著的夢(mèng)想，我們會(huì)拼命去追求，去實(shí)現(xiàn)。每當(dāng)一個(gè)歌手的唱功受到人們的稱(chēng)贊時(shí)，他的臉上都會(huì)洋溢著幸福的微笑。但是，這個(gè)境界是我夢(mèng)寐以求的境界。達(dá)到這個(gè)水平的方法就是好好學(xué)習(xí)。
只有學(xué)習(xí)才能改變我們的命運(yùn)，音樂(lè)也一樣。只有“有希望的未來(lái)”才能帶給我們夢(mèng)想。
現(xiàn)在學(xué)習(xí)不是浪費(fèi)時(shí)間。學(xué)習(xí)的一小步，就是夢(mèng)想之路的一大步。每當(dāng)我覺(jué)得辛苦的時(shí)候，音樂(lè)總能幫助我放松。有時(shí)候聽(tīng)到一首歌，感覺(jué)里面的主人公就跟自己一樣，歌詞完全表達(dá)了自己。音樂(lè)對(duì)我的影響不止這些。它讓我哭，讓我難過(guò)的時(shí)候活潑開(kāi)朗。每次聽(tīng)到《追尋夢(mèng)想》這首歌，就完全激發(fā)了我追尋音樂(lè)夢(mèng)想的堅(jiān)持和努力?！跋蚯氨寂?，面對(duì)冰冷的目光和嘲諷，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能感受到生命的浩瀚”。
即使在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中遇到了很大的挫折，我也會(huì)再來(lái)。我們必須堅(jiān)強(qiáng)勇敢面對(duì)困難，因?yàn)闆](méi)有人的生活是完美的。
夢(mèng)就像星星。在茫茫星空中，我們可能會(huì)迷茫。但是，我一定會(huì)找到屬于自己的明星，真正屬于我的明星是“音樂(lè)夢(mèng)”。小時(shí)候我的夢(mèng)想是買(mǎi)自己喜歡的東西。長(zhǎng)大的夢(mèng)想難以實(shí)現(xiàn)。有些人可能還不知道，有些人不知道如何堅(jiān)持。但是，經(jīng)過(guò)挫折的磨練，我們會(huì)越來(lái)越閃耀。
讓我們展開(kāi)翅膀，迎接夢(mèng)想！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
追夢(mèng)人生演講稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
中午，從沉沉的午覺(jué)中醒來(lái)，望著大家趴在桌子上睡熟的背影，我坦然的翻開(kāi)作業(yè)本。
我喜歡在一片酣睡聲中獨(dú)享與文字共舞，那飛一般的感覺(jué)。
忽然被一陣歌聲打破了思路，對(duì)面空蕩蕩的科技樓里傳來(lái)了嘹亮雄渾的歌聲，那個(gè)碩大的科技樓里面藏著幾個(gè)“小密室”，歌聲就是從那幾個(gè)小房間里飄出來(lái)的，散發(fā)著無(wú)窮的力量。那個(gè)藝術(shù)的寵兒們，從呀呀學(xué)聲開(kāi)始，三年來(lái)跌跌撞撞的成長(zhǎng)，如今已經(jīng)能唱出讓人陶醉的響亮又深情的歌兒來(lái)。在這個(gè)熟睡中的校園，這歌聲，顯得那樣的空靈、悠長(zhǎng)。
追逐夢(mèng)想的腳步永不停止，別人在沉睡，他們卻早已挺起胸膛，放聲歌唱。我仿佛看到他們自信地站在窗前，動(dòng)情的眼神和魅力的歌聲向著藍(lán)天抒暢。我似乎已經(jīng)可以想象到他們站在七彩舞臺(tái)上的那一刻，所有的散光燈只是為了他而閃亮。追逐夢(mèng)想使年輕人永不言棄，追逐夢(mèng)想使青春夢(mèng)永不失色。
記得有一次路過(guò)操場(chǎng)，看見(jiàn)跑道上稀稀落落站著些人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地鄙夷地望著沙坑，順著他們的眼光望過(guò)去，一輛破舊的電動(dòng)三輪車(chē)停在沙坑旁，邊上還有一雙破舊的鞋子。
“呀——”極富爆發(fā)力的一聲吼，只見(jiàn)一個(gè)衣衫不整赤腳的男人從遠(yuǎn)處往沙坑疾跑過(guò)來(lái)，他縱身一躍，重重的摔在沙坑里。他從沙堆里爬起來(lái)，估量了距離，似乎不滿(mǎn)意，拍拍身上的沙子再次走向遠(yuǎn)處。他反復(fù)跳了許多次，跳得不高更不遠(yuǎn)，動(dòng)作甚至還有些笨拙，但每一次他都飽含著激情。
在眾人的恥笑聲中，我的鼻子卻酸楚難耐：這個(gè)民工樣的人，雖然干著下等的活，但他的心里一定也有很多夢(mèng)想，比如，作一個(gè)運(yùn)動(dòng)員。但生活沒(méi)給他機(jī)會(huì)。他也許剛從食堂送完材料，繞過(guò)操場(chǎng)時(shí)看到了這個(gè)沙坑，曾經(jīng)的夢(mèng)想突然躍出胸膛。于是他也學(xué)著校隊(duì)運(yùn)動(dòng)員的樣子助跑、跳躍。他一定夢(mèng)想著有一天，他也能為自己鐘愛(ài)的運(yùn)動(dòng)奮斗，能捧著金牌驕傲的拿回家給媽媽看。
我輕輕地為他鼓掌。
夢(mèng)想，多么美好。
與那位民工相比，我是多么幸福啊，只要我再跳得高一點(diǎn)，就能觸到夢(mèng)想的翅膀。
追夢(mèng)人生演講稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
記得在一本書(shū)上看過(guò)霍金的這樣一句話：“一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想那么他就無(wú)異于死掉?！碑?dāng)時(shí)只是覺(jué)得，嗯，我們每個(gè)人都要有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的人真的是太可怕了——行尸走肉?，F(xiàn)在再讀起來(lái)，卻又想到了不一樣的東西。像霍金一樣身患重癥，全身癱瘓，一身只能在輪椅上度過(guò)的人，我想他是完全有理由可以自暴自棄，渾渾噩噩的終此一生。但是霍金卻沒(méi)有，他的身體被疾病無(wú)情地固定在輪椅上，但是他的思維卻飛到了茫茫寰宇中，去探索那些不為人知的奧秘。因?yàn)樗麘汛е鴮儆谧约旱膲?mèng)想，并為之努力奮斗，所以他配得上用“偉大”這個(gè)普通人可望不可即的名詞來(lái)修飾。
一個(gè)擁有遠(yuǎn)大夢(mèng)想的人是幸運(yùn)的人。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，他會(huì)增添無(wú)盡的力量，打個(gè)比方，就好像一個(gè)人出門(mén)旅行，面對(duì)著一條條寬廣的道路，假如他不知道自己的目的地是哪里的話，那么他又該往哪個(gè)方向去?沒(méi)有具體的方向，人就只能迷茫無(wú)所適從的站在原地打轉(zhuǎn)。相反，一個(gè)確立了遠(yuǎn)大夢(mèng)想的人，就會(huì)輕而易舉的走向理想中的目標(biāo)，走向成功。沒(méi)有前進(jìn)動(dòng)力的人是不可能走的長(zhǎng)遠(yuǎn)的。當(dāng)然。在這一段追夢(mèng)的過(guò)程中，必定會(huì)充滿(mǎn)風(fēng)雨和各種困苦磨難。但我們需要在心里反復(fù)提醒自己，我的夢(mèng)想是什么，我要堅(jiān)持，我一定行!
“夢(mèng)想”其實(shí)很簡(jiǎn)單，也非常重要，沒(méi)有了夢(mèng)想，就仿佛一只只滿(mǎn)足于現(xiàn)狀被關(guān)在人類(lèi)牢籠作為觀賞物而從不渴望有朝一日翱翔藍(lán)天的鸚鵡，最終只能無(wú)所事事死在籠子里?？墒菍?shí)現(xiàn)夢(mèng)想，信念和堅(jiān)持更加的重要?！皦?mèng)想”并不是一個(gè)美麗的詞藻，你只要憑借它帶給你的信念，一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的去努力，夢(mèng)想就一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。有一位研究人員做過(guò)一項(xiàng)調(diào)查，被調(diào)查的是十位在事業(yè)上頗有成就的集團(tuán)公司總裁，調(diào)查結(jié)果顯示，十位里有八位均表示自己在青少年時(shí)代已經(jīng)樹(shù)立了目標(biāo)，有自己的夢(mèng)想。由此可見(jiàn)，一個(gè)人如果想日后有所成就，一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想是至關(guān)重要，必不可少的。成功的背后除了夢(mèng)想還應(yīng)該付出實(shí)際行動(dòng)，否則就真的是“白日夢(mèng)”了。
還記得大衣哥朱之文嗎?那個(gè)執(zhí)著唱歌的山東大叔，生活的貧困也沒(méi)能阻擋他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，一塊鏡子，一盤(pán)磁帶，再加上他自己的日日練習(xí)，最終成就了一位被人們所尊敬的嗓音嘹亮的大衣哥。
我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家楊樂(lè)，從小喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。少年時(shí)期讀過(guò)大量數(shù)學(xué)方面的書(shū)籍，發(fā)現(xiàn)這些書(shū)上的定理幾乎無(wú)一例外都是用國(guó)外的數(shù)學(xué)家的名字來(lái)命名的，小楊樂(lè)很不解：“為什么我們中國(guó)人注定要在數(shù)學(xué)上不能取得有影響力的成就呢?我一定要把我們中國(guó)人的名字命名的定理印在以后數(shù)學(xué)書(shū)上!”為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，他每天發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力鉆研學(xué)術(shù)，達(dá)到了廢寢忘食的地步。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的努力，楊樂(lè)終于在函數(shù)的研究工作中取得了突出成績(jī)，成為馳名中外的大數(shù)學(xué)家，真正實(shí)現(xiàn)了自己兒時(shí)的夢(mèng)想。所以說(shuō)，“夢(mèng)想”不是一句空話，而是真正需要擁有它的每個(gè)人都付出與之相配的努力才會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
追夢(mèng)吧，少年!
追夢(mèng)人生演講稿篇五
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想是一種追求魚(yú)兒追求大海的寬廣，雄鷹追求高遠(yuǎn)的藍(lán)天，太陽(yáng)追求輝煌的燦爛，流星追求閃光的瞬間。坐在屋頂?shù)乃?，在那輪明月的映照下，追求的是音?lè)的靈魂……。
小草的夢(mèng)想是綠遍山山水水，流水的夢(mèng)想是征服沙漠戈壁，鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是飛越險(xiǎn)山惡水，大地的夢(mèng)想是養(yǎng)育千萬(wàn)生靈……，誰(shuí)都有夢(mèng)想，誰(shuí)都不能缺少夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名成功的設(shè)計(jì)師。我要讓全人類(lèi)穿上我設(shè)計(jì)的衣服。
有了夢(mèng)想還不行，不去耕耘，不去播種，就沒(méi)有果實(shí)?！笆郎蠠o(wú)難事，只要肯攀登”。有了夢(mèng)想，就要懂得耕耘、播種，這樣成功的夢(mèng)想就離我不遠(yuǎn)。
我的夢(mèng)想想實(shí)現(xiàn)，必須有：想像的翅膀，帶我飛到想像的空間，搜索自己想要的東西；充分的陽(yáng)光，知識(shí)的陽(yáng)光照射著自己的夢(mèng)想；鋼鐵般的意志，有一份對(duì)自己的夢(mèng)想奮發(fā)向上、永往直前的意志；十萬(wàn)分激情，有了激情就做得更好……。
我要為我的夢(mèng)想通一條道路，不管有龍卷風(fēng)，還是有暴風(fēng)雨，我都要勇往直前。如果，路上有拌腳石，把我拌倒了，我也要忍著疼痛，走完這條路。我要學(xué)習(xí)當(dāng)年紅軍過(guò)草地、爬雪山那種勇往直前的精神。
夢(mèng)想，讓地球縮??；夢(mèng)想，讓高原變矮；夢(mèng)想，讓高樓拔地而起；夢(mèng)想，讓人在天空遨游……，夢(mèng)想改變一切，夢(mèng)想成就一切，夢(mèng)想美麗一切……。
夢(mèng)想讓人不斷追求一個(gè)一個(gè)的目標(biāo)，擁有夢(mèng)想的人，讓我們把夢(mèng)想的蠟燭點(diǎn)燃吧！把自己照亮吧！
夢(mèng)想是屬于那些勇于實(shí)踐的人，屬于那些不自私的人，屬于那些勇敢的人，屬于那些不怕困難的人，屬于那些能舍己為人的人……總之夢(mèng)想只屬于那些有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人?？墒怯辛藟?mèng)想，并不代表你就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。有夢(mèng)想的人固然很多，但是能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人又是那么的寥寥無(wú)幾，要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，必須要有自信，追求夢(mèng)想需要信心。
我的演講完畢，謝謝大家！
追夢(mèng)人生演講稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!我是來(lái)自八年級(jí)1班的胡雨恬。很榮幸能夠作為學(xué)生代表，站在這里發(fā)言。
人們常說(shuō)“有志者事竟成”。志向?qū)τ谖覀儊?lái)說(shuō)，是成功的關(guān)鍵。雄鷹和母雞都有一雙翅膀，但雄鷹可以搏擊藍(lán)天，母雞卻只能撲騰于庭院，其根本原因就在于母雞的理想是一粒米糠，而雄鷹的夢(mèng)想?yún)s是展翅翱翔。所以，人不可以沒(méi)有夢(mèng)想，而且我們要立大志，志當(dāng)存高遠(yuǎn)。
我們每個(gè)人都有夢(mèng)想。有人夢(mèng)想成為醫(yī)生，有人夢(mèng)想成為老師。夢(mèng)想固然是美好的，但夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)與否的關(guān)鍵在于我們是否付出了行動(dòng)。我曾經(jīng)在我們八年級(jí)的課本上看到過(guò)一個(gè)講述蜀鄙二僧朝南海的故事。窮和尚和富和尚都立志要去南海，窮和尚僅憑一瓶一缽便到達(dá)了南海，而富和尚數(shù)年來(lái)欲買(mǎi)舟而下，猶未能也。原因何在?就在于窮和尚勇于立志，更敢于踐志，而富和尚只敢想不敢做，空有志向。夢(mèng)想不應(yīng)該只是嘴上說(shuō)說(shuō)，我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)將它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，不要讓志向成為記憶的奴隸。
夢(mèng)想不只是一個(gè)美好的名詞，更是人活一世奮斗努力的目標(biāo)。倘若失去了這個(gè)目標(biāo)，人生也會(huì)黯然失色。奧運(yùn)史上第一個(gè)獲得三枚田徑金牌的女子運(yùn)動(dòng)員是美國(guó)的沃爾瑪·魯?shù)婪?。她輝煌的成績(jī)令世界驚嘆?？墒钦l(shuí)能想到，她曾經(jīng)被醫(yī)生判定終生殘疾，有6年時(shí)間不會(huì)走路。年幼的她夢(mèng)想成為田徑運(yùn)動(dòng)員，這個(gè)看似遙不可及的夢(mèng)想，激勵(lì)著她日復(fù)一日、年復(fù)一年的努力，終于贏得了鮮花和掌聲，創(chuàng)造了奇跡!
人生之路不會(huì)一馬平川，也不是由鮮花碧草鋪就，困難挫折在所難免，但只要有夢(mèng)想這盞不滅的燈相伴，我們就能沖破迷茫，步入燦爛里程。
如果現(xiàn)實(shí)是一堵高墻，為了夢(mèng)想，我們應(yīng)該有翻越它的勇氣;如果現(xiàn)實(shí)是一座雄山，為了夢(mèng)想，我們應(yīng)該有攀登它的決心;如果現(xiàn)實(shí)是浩瀚的海洋，為了夢(mèng)想，我們應(yīng)該有搏擊的魄力。
愿我們經(jīng)歷所有的挫折，實(shí)現(xiàn)自己的理想，愿我們熬過(guò)了所有的困難，完成自己的愿望，愿我們“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”。
我的演講完畢，謝謝大家。
追夢(mèng)人生演講稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們，同學(xué)們：
大家好!
中華民族的偉大復(fù)興夢(mèng)，是我們中華兒女的百年追夢(mèng)心。三尺講臺(tái)夢(mèng)，是我的十年寒窗夢(mèng)。
記得小時(shí)候，我就夢(mèng)想著有一天能在學(xué)校這個(gè)地方工作，能有三尺講臺(tái)讓我們暢談夢(mèng)想，所以，當(dāng)我高考填報(bào)志愿的時(shí)候，我毫不猶豫的選擇了師范專(zhuān)業(yè)。畢業(yè)后，我如愿以?xún)?，在三尺講臺(tái)之上開(kāi)啟了我新一階段的逐夢(mèng)路。
在教學(xué)生涯里，我不斷地努力奮斗，對(duì)教師的含義也有更深刻地認(rèn)識(shí)不錯(cuò)，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，每次站在講臺(tái)上，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)，純潔的眼睛，我就會(huì)感到“老師”這兩個(gè)字的份量在這由知識(shí)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái)，是多么神圣教師的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些純潔孩子的一生。
因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，不斷地用新的知識(shí)充實(shí)自己，讓自身的知識(shí)與時(shí)俱進(jìn)，不斷地創(chuàng)新只有這樣，才能做一名合格的教師正如一位名人說(shuō)：“教學(xué)對(duì)教師本人，來(lái)說(shuō)也是一種最高意義的自我教育三尺講臺(tái)使教師照亮了別人，也升華人自己”。
甘愿吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)這就形成了教師的精神，在講臺(tái)上，我們成了孩子們眼中的百科全書(shū);成了孩子們心中的鮮紅的太陽(yáng)，能體會(huì)到最溫暖的春風(fēng)和情感，能體會(huì)到世上最真最純的友愛(ài)在每次的“教師節(jié)”的時(shí)候，我都會(huì)收到一些學(xué)生送來(lái)的賀卡，里面寫(xiě)著“老師好”就這么小小一句問(wèn)候，或者學(xué)生的一個(gè)微笑，我就會(huì)感到很幸福、很快樂(lè)這種甜美的感受，并不在于學(xué)生的物質(zhì)回報(bào)，而在于教書(shū)育人本身所帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，以及桃李芬芳時(shí)的滿(mǎn)足感和成就感這，就是樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師精神。
站在講臺(tái)上，我就會(huì)產(chǎn)生一種無(wú)言的神圣與莊嚴(yán)這樣甘愿吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)，不斷進(jìn)取的教師精神，鑄成了教師淡薄名利，超然物外的氣度，為了黨的教育事業(yè)而無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，這就是師德，師魂。
我熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，三尺講臺(tái)，是我無(wú)悔的選擇我愿把自己的一生無(wú)私奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。在教師這條逐夢(mèng)路上，我愿意一路到底，不忘初心，砥礪奮進(jìn)。
謝謝大家!
追夢(mèng)人生演講稿篇八
我的青春，我的夢(mèng)想，在這黃金一般的歲月里，我緊緊捧起這些易逝的日子，好像流動(dòng)的浮蘇，銀白色的沙，細(xì)細(xì)潺潺的從指縫中流走！偶爾間，我端杯熱茶，坐在陽(yáng)臺(tái)上，感受著龍井清葉的起起伏伏，想著曾經(jīng)讀過(guò)，體會(huì)過(guò)的關(guān)于茶葉的哲思，淡淡的清香，俯嗅一下，還夾雜著雨過(guò)天晴后青草的味道，看著遠(yuǎn)方被還未散去的云霧籠罩著的朦朧的山，我好像一個(gè)思索者，任憑思緒飄飛，我很清楚的知道，這就是我的青春，是我追夢(mèng)的起點(diǎn)。
揮手告別高中忙碌的xx一線生活，當(dāng)我穿著高跟鞋踏入大學(xué)校園的一刻起，我昂起頭，深吸一口氣，告訴自己，天再高又怎樣，踮起腳尖，就能更接近陽(yáng)光，這就是我，一向自認(rèn)為清高的女孩，力圖在現(xiàn)代社會(huì)中做到出淤泥而不染，力圖微笑著擁抱每一天，也希望做個(gè)向日葵般溫柔的女孩，我忙碌的經(jīng)營(yíng)著自己的大學(xué)生活，清楚的知道，我應(yīng)該在什么合適的場(chǎng)合，用什么合適的方式，說(shuō)合適的話，做合適的事，豐富多彩的新生活，給了我更堅(jiān)定自己追夢(mèng)的勇氣，就像沒(méi)有傘的孩子，更要學(xué)會(huì)奔跑一樣，我能做到的完美，就會(huì)盡力去拼搏，我沒(méi)有什么不一樣，唯一的本錢(qián)就是青春，正是因?yàn)閴?mèng)想讓我與眾不同，我相信奮斗會(huì)讓我改變命運(yùn)，它就如同我手中的掌紋一樣，無(wú)論有多曲折，終究掌握在自己手中，我學(xué)著去忍耐，去品嘗孤獨(dú)，我就是這么一直認(rèn)為：你不勇敢，沒(méi)有人替你堅(jiān)強(qiáng)！
我?guī)е卸鞯男膯⒊?，學(xué)會(huì)愛(ài)，愛(ài)父母，愛(ài)朋友，愛(ài)他人…父母把襁褓中的我托起，付出的是一生的擔(dān)憂和辛勞，我沒(méi)有足夠的信心，告訴他們，我不再需要他們的關(guān)心，在外面久了，我不得不承認(rèn)，對(duì)家有種病態(tài)的依賴(lài)，不是家里有什么奢侈的生活，只因?yàn)榧依镉嘘P(guān)注你的，在乎你的目光！我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)覜](méi)有能力參與你們的上半生，但是我要讓你們的下半生幸福！
我朋友是這樣一類(lèi)人，陪我哭，陪我笑，陪我走過(guò)困難，教會(huì)我為人處世的人，我能自豪的告訴所有人：我的朋友會(huì)是我一生的財(cái)富，每逢節(jié)假日，來(lái)自五湖四海的問(wèn)候，像每一顆希望的種子，點(diǎn)燃我對(duì)生命的熱愛(ài)，夜深人靜，我會(huì)聽(tīng)著輕柔的音樂(lè)，翻開(kāi)以前的筆記，回味那些曾經(jīng)有他們的多彩世界，我知道他們會(huì)像我關(guān)注他們一樣，也默默地在意著我。
在我該擁有，也在等待的命運(yùn)中，走來(lái)了他，一個(gè)愿意陪我承擔(dān)風(fēng)雨，品嘗我內(nèi)心孤寂，與千萬(wàn)人用遇到的人，一個(gè)不在乎別人目光，愿意擁抱我，愿意讓我相信我一生的賭注不會(huì)輸?shù)娜耍粋€(gè)會(huì)心疼我疲憊為我的不開(kāi)心流眼淚的人，現(xiàn)在我只能說(shuō)，有些美好是值得回憶的，有些情感是值得珍惜的，我不會(huì)輕易用過(guò)去來(lái)衡量，現(xiàn)在的生活是幸運(yùn)還是不幸，我只堅(jiān)信，每個(gè)人的生命都是可以綻放美麗的，只要你有耐心，只要你肯等待，只要那懂得珍惜，朋友們，在未來(lái)的角落里，一定有一個(gè)屬于你的他，同樣在等待著你挽起他的手…追夢(mèng)的路，是我青春的路，我是董悅！不是在生活中等待風(fēng)暴過(guò)去，而是學(xué)著在風(fēng)雨中翩翩起舞的女孩，我就是我，不做第二個(gè)誰(shuí)，只做第一個(gè)我?。。?！哦耶！加油！
追夢(mèng)人生演講稿篇九
同學(xué)們、老師們，新年好！
今天，我代表**班國(guó)旗下講話的'主題是：做一個(gè)追夢(mèng)少年！
有一篇文章這樣寫(xiě)到：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。這篇文章叫《少年中國(guó)說(shuō)》，一百年前，風(fēng)雨如晦的歲月，梁?jiǎn)⒊瑠^筆疾書(shū)，寫(xiě)下了酣暢淋漓的文字，熱切的呼喚少年中國(guó)，中國(guó)少年。
有一首歌這樣唱到：讓青春吹動(dòng)了你的長(zhǎng)發(fā)，讓它牽引你的夢(mèng)；讓青春嬌艷的花朵，綻開(kāi)了深藏的紅顏。這首歌叫《追夢(mèng)人》。少年是擁有夢(mèng)想的花季，少年是中國(guó)夢(mèng)的寄托者，“無(wú)跡方知流光逝，有夢(mèng)不覺(jué)人生憾”。在我們生命的歷程中，總會(huì)產(chǎn)生各種各樣的夢(mèng)想。正是一個(gè)個(gè)烙印著每個(gè)人的成長(zhǎng)足跡，折射著時(shí)代國(guó)情的鮮活夢(mèng)想，組成了我們共同的中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)，經(jīng)歷了中華民族屈辱、磨難的洗禮，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)仁人志士的舍命抗?fàn)?，?jīng)歷了幾代中華兒女的上下求索。
有一個(gè)人這樣做到：二十世紀(jì)三十年代，面臨國(guó)家山河破碎，他只身遠(yuǎn)赴美國(guó)求學(xué)。十幾年后，他，加州理工大學(xué)畢業(yè)后成為麻省理工的教授和名聞遐邇的科學(xué)家。有一位美國(guó)海軍官員說(shuō)，他一個(gè)人能抵得上五個(gè)師的兵力，寧可打死他也不能讓他回中國(guó)。新中國(guó)誕生后，他以決絕的魄力和家國(guó)情懷，作出了一個(gè)驚人的決定，回到一窮二白、百?gòu)U待興的中國(guó)。五年歸國(guó)路途艱，十年兩彈成偉業(yè)。這個(gè)人就是偉大的科學(xué)家錢(qián)學(xué)森。錢(qián)老一生的豐功偉績(jī)，和對(duì)祖國(guó)的義無(wú)反顧是對(duì)中國(guó)夢(mèng)最好的詮釋。
同學(xué)們！中國(guó)夢(mèng)就是華夏兒女的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。有夢(mèng)同行的人是幸福的，這樣的人生是溫暖的。當(dāng)夢(mèng)想成為生活的必需時(shí)，我們就一定能讓夢(mèng)想的光芒照亮現(xiàn)實(shí)。
同學(xué)們！“空談只會(huì)誤國(guó)，實(shí)干才能興邦”。我們既要仰望天空，又要腳踏實(shí)地。一塊磚沒(méi)有什么用，一堆磚也沒(méi)有什么用，如果你心中沒(méi)有一個(gè)造房子的夢(mèng)想，擁有天下所有的磚頭也是一堆廢物；但如果只有造房子的夢(mèng)想，而沒(méi)有磚頭，夢(mèng)想也無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
人世間的一切幸福，都要靠辛勤的勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。我們不僅要有夢(mèng)，更要有追夢(mèng)的勇氣和行動(dòng)；讓我們努力“為中華之崛起而讀書(shū)”，讓我們無(wú)愧于時(shí)代，無(wú)愧于青春，無(wú)愧于夢(mèng)想。讓我們扛起，屬于我們這個(gè)時(shí)代的中國(guó)夢(mèng)，與民族復(fù)興一路同行！
最后，祝老師們、同學(xué)們，在新的一年里，生活喜樂(lè)羊羊、夢(mèng)想成真。
追夢(mèng)人生演講稿篇十
有時(shí)候在別人看來(lái)，夢(mèng)想是一個(gè)高尚的詞匯，有許多名人都有他們偉大的中國(guó)夢(mèng)，魯迅先生希望自己可以喚醒中國(guó)人的思想，周恩來(lái)總理從小就抱著為中華而崛起的夢(mèng)想而讀書(shū)，等等，他們的夢(mèng)想很偉大但是我的夢(mèng)夢(mèng)想很平凡，我的中國(guó)夢(mèng)就是當(dāng)一名普通的人民教師。
我喜歡當(dāng)老師，因?yàn)槲矣性S多老師都對(duì)我很好，他們很愛(ài)我們，老師會(huì)教我們?cè)S多東西，讓我們充實(shí)自己，老師是辛勤的園丁。我很喜歡我的數(shù)學(xué)老師，記得以前我的數(shù)學(xué)成績(jī)特別差，每次作業(yè)都會(huì)錯(cuò)許多，那時(shí)作業(yè)本發(fā)下來(lái)都不敢拿回家給爸爸媽媽看，怕爸爸媽媽不開(kāi)心。可是好像自己對(duì)數(shù)學(xué)就是沒(méi)有多大的興趣，后來(lái)，記得有一次數(shù)學(xué)期中考試我考得很差，這時(shí)數(shù)學(xué)老師他叫我拿著考卷去辦公室，我那時(shí)心里很害怕，會(huì)說(shuō)我笨，心跳加速的來(lái)到老師辦公室。很奇怪老師面帶微笑的，把我考卷拿過(guò)去，分析了一下，說(shuō)我太粗心了，好多會(huì)做的都算錯(cuò)了，然后叫我在辦公室里在算了一遍，就坐在他的位置上，我把所有計(jì)算題都算了一遍，然后給老師看，結(jié)果都是對(duì)的。老師說(shuō)還是很不錯(cuò)的，下次考試的時(shí)候要細(xì)心，然后又細(xì)心的教了我?guī)讉€(gè)我不會(huì)做得題目，直到我把每一題都會(huì)了之后老師才讓我回到教室，而且還對(duì)我說(shuō)我很聰明，叫我好好學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)一點(diǎn)會(huì)上升的，聽(tīng)了老師的話我很感動(dòng)。
從那以后我學(xué)習(xí)的積極性也不斷提高，學(xué)習(xí)成績(jī)也變好了，爸爸媽媽都很開(kāi)心，老師也會(huì)經(jīng)常用欣慰的目光看著我，這使我很開(kāi)心。是老師的細(xì)心和耐心改變了我，感謝老師，雖然當(dāng)一名普通的人民教師很平凡，但是我感覺(jué)老師的生活是平凡而不平庸，老師辛辛苦苦培養(yǎng)那么多的學(xué)生，每一個(gè)學(xué)生都會(huì)受到老師很大的影響，影響有好有壞，我想一個(gè)不好的老師對(duì)學(xué)生帶來(lái)的陰影是長(zhǎng)久的，而一個(gè)好老師對(duì)學(xué)生的影響也是一生的。
我的中國(guó)夢(mèng)很簡(jiǎn)單，也不偉大，就是當(dāng)一位平平凡凡的人民教師，當(dāng)一個(gè)學(xué)生喜歡的，能夠給學(xué)生帶來(lái)正面影響的老師。能讓學(xué)生喜歡的老師。
追夢(mèng)人生演講稿篇十一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想，同時(shí)也付出了代價(jià)。每個(gè)人都必須有夢(mèng)想，而他也必須為了自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，讓自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，讓自己的夢(mèng)想不再是虛實(shí)。
理想是花，播下種子，需要我們用汗水去澆灌；理想是樹(shù)，種下小苗，需要我們用愛(ài)心去呵護(hù)?？傆幸惶?，花兒會(huì)開(kāi)放，樹(shù)會(huì)成長(zhǎng)。
電影里的這個(gè)孩子，就是這樣。。。 。。。。
這個(gè)小男孩叫李小天，他的父親是買(mǎi)砂鍋飯的，也只能靠這個(gè)維持一下生活。李小天從小沒(méi)有了媽媽?zhuān)荒芎桶职窒嘁罏槊?。小天每次做?mèng)都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)媽媽?zhuān)瑩ё∽约?，說(shuō)：小天我愛(ài)你！”在小天的想象中，媽媽是一只飛鳥(niǎo)，在天空中給他鼓勵(lì)。而小天的鄰居是一位年輕的阿姨，從小天看到阿姨的第一天起，他就想讓阿姨當(dāng)他的媽媽。
小天的跑步很好，班中的馬曉比小天跑得快，常常笑話小天，更過(guò)分的是，馬曉還帶動(dòng)班里的同學(xué)一起嘲笑小天。小天的夢(mèng)想就是跑步，他的鐵哥們刑風(fēng)就差一步就進(jìn)了國(guó)家隊(duì)，可是在那一時(shí)，因?yàn)榧依锏囊稽c(diǎn)小事情，給耽誤了。刑風(fēng)一直支持小天，為了小天的夢(mèng)想，他一直鍛煉小天，讓小天跑在一分鐘內(nèi)?？墒切√斓陌职指静恢佬√斓睦硐胧鞘裁?，所以就逼著小天學(xué)習(xí)，直到有一天，刑風(fēng)告訴了小天的爸爸，他的爸爸在那一時(shí)才明白，小天的夢(mèng)想是跑步。
小天憑著想媽媽的意志，憑著跑步這個(gè)理想，跑了第一名，他的鄰居阿姨也來(lái)為小天慶祝。穿上了比較像小天夢(mèng)里那只飛鳥(niǎo)的衣服，為小天加油！最后，讓小天喊她了一聲親切的“媽媽”喊得小天心里甜滋滋的！
理想是生命的源泉；理想鄉(xiāng)是前進(jìn)的動(dòng)力；理想是春夏交替的旺季。有了理想，人生就有目標(biāo)；有了奮斗的目標(biāo)，人生就有價(jià)值。為之，你會(huì)拼搏努力，堅(jiān)持到底。然而，人生如果沒(méi)有夢(mèng)想，就注定會(huì)普普通通，忙碌終身。我們要敢于去夢(mèng)想，不要懷疑自己的能力，每個(gè)人身上都蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的能力。只要它們熟睡著，等待夢(mèng)想去喚醒它們。世界上沒(méi)有做不到的事情，只有想不到的事情。想別人不敢想的事，做別人不敢做的，總有一天，美麗的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)！
追夢(mèng)人生演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
花兒鎖定目標(biāo)，盡情綻放，噴薄出生命的.芳華；流水鎖定目標(biāo)，盡情流淌，迸發(fā)出生命的激情；星星鎖定目標(biāo)，盡情閃爍，釋放生命的光芒……人生最重要的不是我們置身何處，而是我們將要前向何處，讓我們及時(shí)鎖定目標(biāo)，不懈追逐，生活才會(huì)變得充實(shí)而有意義。
鎖定目標(biāo)，在迷茫中探索光明。文學(xué)泰斗魯迅當(dāng)年尋求救國(guó)之道時(shí)，就有過(guò)彷徨。醫(yī)學(xué)救國(guó)此路不通，讓魯迅感到迷茫，孱弱的中國(guó)已經(jīng)病入膏盲，到哪里去探尋救國(guó)的良藥呢？于是他鎖定目標(biāo)，懷著滿(mǎn)腔熱情拿起筆桿子，刺向敵人的咽喉。他用一雙眼看透世態(tài)炎涼；用一支筆，寫(xiě)盡悲情苦難；他一身青袍，襯出他的欣長(zhǎng)傲骨，他在迷茫中探索，讓沉默不再是沉默。
鎖定目標(biāo)，在覺(jué)醒后把握成功?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功?！苯?jīng)過(guò)迷茫的山重水復(fù)，人生才會(huì)再現(xiàn)柳暗花明。覺(jué)醒是心智修煉的升級(jí)；覺(jué)醒，是凡夫俗子的天窗大開(kāi)。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”屈原鎖定人生目標(biāo)，不屈不撓地抗?fàn)?，不惜用生命的代價(jià)呼喚正義?！耙Фㄇ嗌讲环潘伞?，看著鄭板橋的韌勁，千磨萬(wàn)擊不動(dòng)搖?！叭螤枛|西南北”，我們不需要高喊什么豪言壯語(yǔ)，只要鎖定人生目標(biāo)，就要堅(jiān)定地走下去。上大學(xué)應(yīng)該是人生眾多目標(biāo)中的一個(gè)，完全沒(méi)必要把這個(gè)目標(biāo)當(dāng)成唯一。高爾基沒(méi)有上過(guò)大學(xué)，照樣成為世界文學(xué)巨匠；華羅庚沒(méi)有上過(guò)大學(xué)，卻成為著名的數(shù)學(xué)家。鎖定目標(biāo)就要勇往直前，這樣才能距離目標(biāo)越來(lái)越近。
鎖定目標(biāo)，既是奮斗方式，也是人生態(tài)度。有人生目標(biāo)，并執(zhí)著追逐，人生才會(huì)變得絢麗多彩；沒(méi)有人生目標(biāo)，無(wú)異于行尸走肉，活一天與活一輩子無(wú)二！
追夢(mèng)人生演講稿篇十三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
夢(mèng)是美好的，是神奇的，每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。失去了夢(mèng)想，就像自由的鳥(niǎo)兒失去了所依賴(lài)的翅膀;夜幕中的航船失去了岸邊的燈塔;采食的蜜蜂失去了甜蜜的花朵……生活沒(méi)有目標(biāo)。追夢(mèng)的過(guò)程是艱辛的，快樂(lè)的，有些成功了，而有些卻沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，無(wú)論如何，追夢(mèng)者，最美!
我的爸爸是一位普通的教師，算來(lái)，他已經(jīng)教了十幾年學(xué)了。這年暑假，學(xué)校布置了一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們調(diào)查其他人的夢(mèng)想，我調(diào)查了爸爸，問(wèn)他的夢(mèng)想是什么，他回答說(shuō)：“一家人生活幸福美滿(mǎn)，老人健康長(zhǎng)壽?！边@讓我感到很吃驚，原以為文化水平很高的爸爸會(huì)有什么遠(yuǎn)大，宏偉的夢(mèng)想，可事實(shí)上他的夢(mèng)想是這么樸素，平凡，這讓我對(duì)爸爸產(chǎn)生了幾分敬意!
爸爸為這個(gè)目標(biāo)奮斗著。上周末一到家，屁股還沒(méi)坐熱，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽傷感的說(shuō)：“快去看他爺爺吧，他爺爺昨天摔倒了，可能是因?yàn)檠獕禾土税?”這時(shí)，爸爸剛才還欣喜紅潤(rùn)的臉立刻變得憂愁滿(mǎn)面，臉上似乎又多了幾道深深的皺紋。
檢查結(jié)果出來(lái)了，爺爺是因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良而摔倒的。是啊，爺爺家里的生活并不富裕，經(jīng)常吃一些剩飯，每次都是湊合著吃飽不餓算了，爺爺每天早上還要去地里干活，一天幾乎都是吃?xún)深D飯。記得一個(gè)夏天的中午，我跟著爺爺睡在地上的涼席上，他脫了上衣，我第一次看清他的身體，很瘦，都成皮包骨了，骨頭一根一根支棱出來(lái)，這不是營(yíng)養(yǎng)不足才怪呢!爸爸采取了措施，決定每天下午去奶牛場(chǎng)打純牛奶給爺爺喝，可爺爺還是一副不舍的樣子，唉!爺爺是時(shí)候該為自己考慮了啊!
這只是爸爸追夢(mèng)歷程中的一件小事，但在我的心中，只要是勇敢的追逐自己夢(mèng)想的人，永遠(yuǎn)是最美的'!
追夢(mèng)人生演講稿篇十四
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的'同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想是一種追求魚(yú)兒追求大海的寬廣，雄鷹追求高遠(yuǎn)的藍(lán)天，太陽(yáng)追求輝煌的燦爛，流星追求閃光的瞬間。坐在屋頂?shù)乃?，在那輪明月的映照下，追求的是音?lè)的靈魂……。
小草的夢(mèng)想是綠遍山山水水，流水的夢(mèng)想是征服沙漠戈壁，鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是飛越險(xiǎn)山惡水，大地的夢(mèng)想是養(yǎng)育千萬(wàn)生靈……，誰(shuí)都有夢(mèng)想，誰(shuí)都不能缺少夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名成功的設(shè)計(jì)師。我要讓全人類(lèi)穿上我設(shè)計(jì)的衣服。
有了夢(mèng)想還不行，不去耕耘，不去播種，就沒(méi)有果實(shí)?！笆郎蠠o(wú)難事，只要肯攀登”。有了夢(mèng)想，就要懂得耕耘、播種，這樣成功的夢(mèng)想就離我不遠(yuǎn)。
我的夢(mèng)想想實(shí)現(xiàn)，必須有：想像的翅膀，帶我飛到想像的空間，搜索自己想要的東西；充分的陽(yáng)光，知識(shí)的陽(yáng)光照射著自己的夢(mèng)想；鋼鐵般的意志，有一份對(duì)自己的夢(mèng)想奮發(fā)向上、永往直前的意志；十萬(wàn)分激情，有了激情就做得更好……。
我要為我的夢(mèng)想通一條道路，不管有龍卷風(fēng)，還是有暴風(fēng)雨，我都要勇往直前。如果，路上有拌腳石，把我拌倒了，我也要忍著疼痛，走完這條路。我要學(xué)習(xí)當(dāng)年紅軍過(guò)草地、爬雪山那種勇往直前的精神。
夢(mèng)想，讓地球縮??；夢(mèng)想，讓高原變矮；夢(mèng)想，讓高樓拔地而起；夢(mèng)想，讓人在天空遨游……，夢(mèng)想改變一切，夢(mèng)想成就一切，夢(mèng)想美麗一切……。
夢(mèng)想讓人不斷追求一個(gè)一個(gè)的目標(biāo)，擁有夢(mèng)想的人，讓我們把夢(mèng)想的蠟燭點(diǎn)燃吧！把自己照亮吧！
夢(mèng)想是屬于那些勇于實(shí)踐的人，屬于那些不自私的人，屬于那些勇敢的人，屬于那些不怕困難的人，屬于那些能舍己為人的人……總之夢(mèng)想只屬于那些有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人?？墒怯辛藟?mèng)想，并不代表你就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。有夢(mèng)想的人固然很多，但是能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人又是那么的寥寥無(wú)幾，要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，必須要有自信，追求夢(mèng)想需要信心。
我的演講完畢，謝謝大家！
追夢(mèng)人生演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
我不是詩(shī)人，不能夠用漂亮的詩(shī)句謳歌我的生活；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的未來(lái)。
我只是一名學(xué)生，但我有我的夢(mèng)想。
記得我三歲時(shí)，第一次邁入幼兒園的大門(mén)，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩，她是我的啟蒙老師——?jiǎng)⒗蠋?。她總?ài)在春天帶我們?nèi)ソ纪庥瓮?。記得，那時(shí)，花兒總是開(kāi)著的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是和煦的，我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽，從來(lái)沒(méi)有斥責(zé)過(guò)我們，她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽?zhuān)谒媲叭鰦?，在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué)，幼兒時(shí)期那無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。
告別幼兒時(shí)期，進(jìn)入了小學(xué)。這時(shí)，我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容，她是我的小學(xué)老師——曹老師。她總愛(ài)在我取得好成績(jī)時(shí)，給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱(chēng)許的笑容：那目光告訴我，不要驕傲！那笑容鼓勵(lì)我，不錯(cuò)，繼續(xù)加油！小學(xué)六年，那目光、那笑容，像和煦的春風(fēng)、像溫暖的陽(yáng)光吹拂著我、照耀著我，讓我茁壯成長(zhǎng)。光陰似箭，小學(xué)畢業(yè)了，我離開(kāi)了生活六年的母校，但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。
如今，我邁入了初中校門(mén)。記得第一節(jié)課是語(yǔ)文老師上的，她走上三尺講臺(tái)，用三寸粉筆為我們寫(xiě)下初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的四要點(diǎn)：看、讀、思、寫(xiě)。鼓勵(lì)我們只要掌握了這四要點(diǎn)，初中語(yǔ)文并不難。老師她自己也喜歡寫(xiě)作，她的文字清麗，感情真摯，字里行間，常常流淌著一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教，老師的悉心指導(dǎo)，使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中，語(yǔ)文老師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭！
那一顆懵懂歲月中飄來(lái)的種子，已在我的心中扎下了深根！
風(fēng)在靜止時(shí)是無(wú)聲的，那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來(lái)吧！那樣，風(fēng)便有歌了；水在靜止時(shí)是無(wú)言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧！那樣，水便歡笑了；山一直是沉默的，那么，就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧！那樣，我們的夢(mèng)想定會(huì)開(kāi)花，我們的人生定會(huì)燦爛！
追夢(mèng)人生演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
新年新氣象，在新的學(xué)期中，我們充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)力量。我們要做一個(gè)敢于追夢(mèng)有品位的'實(shí)小人。
前不久，我聽(tīng)見(jiàn)一些同學(xué)說(shuō)：“夢(mèng)想是多么遙不可及的事情??！”我可不這么認(rèn)為。你看，從古至今，有多少人為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想不斷努力著：承父遺志撰寫(xiě)《史記》的司馬遷、渴望飛天的萊特兄弟、脊背刻字“精忠報(bào)國(guó)”的岳飛、摘得世界乒乓球桂冠為國(guó)爭(zhēng)光的鄧亞萍阿姨，還有想讓雜交水稻碩果累累的袁隆平爺爺?shù)鹊取Ｋ麄兊膲?mèng)想不都實(shí)現(xiàn)了嗎？也許有的同學(xué)會(huì)問(wèn)：“這是為什么呢？”我想答案只有兩個(gè)詞：方法和勤奮。要想攀登遙遠(yuǎn)的高峰，科學(xué)的方法和勤奮就是登頂?shù)奈ㄒ煌緩?。俗話說(shuō)：“一個(gè)實(shí)干家勝過(guò)十個(gè)空想家。”但我們要先擁有科學(xué)的方法，再通過(guò)自己的勞動(dòng)去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不能光做不想，更不能光想不做，兩者兼?zhèn)洌拍芤徊讲綄?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
同學(xué)們，在我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，難免會(huì)有一些挫折。當(dāng)我們遇到失敗時(shí)，不要?dú)怵H，正如徐特立所說(shuō)的：“有困難是壞事也是好事，困難會(huì)逼著人想辦法，困難環(huán)境能鍛煉出人才來(lái)。”成功時(shí)，也不要自滿(mǎn)，“驕傲使人退步，虛心使人進(jìn)步?！?BR> 總有一天，歷史的接力棒將傳到我們手上，同學(xué)們，讓我們敢于追夢(mèng)，共創(chuàng)品位吧！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
追夢(mèng)人生演講稿篇十七
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好！
時(shí)光飛逝，歲月荏苒，不知不覺(jué)間，又是一年開(kāi)學(xué)季。
在這個(gè)天高氣爽的9月，我們又一次懷著欣喜，懷著期待，又懷著一絲緊張進(jìn)入了一個(gè)全新的校園——我們夢(mèng)寐以求的高中校園。
這里，曾是我們過(guò)去數(shù)個(gè)月里奮斗努力的結(jié)果；這里，也將是我們?nèi)松囊粋€(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將會(huì)承載起我們未來(lái)三年的所有喜怒哀樂(lè)，會(huì)賦予我們很多不同的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)。
在富含文化底蘊(yùn)的岳中，我們站在一條全新的起跑線，我們懷著不同的夢(mèng)想，奔著同一個(gè)目標(biāo)，在這里開(kāi)啟新的征程。
曾經(jīng)有一位偉人這樣說(shuō)道：一個(gè)人心懷夢(mèng)想且堅(jiān)定不移，那么，他的人生路已經(jīng)成功了一半。夢(mèng)想，是貫穿我們整個(gè)人生的一個(gè)關(guān)鍵詞，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不烙印在我們的生命中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不激勵(lì)著我們朝著目的地前行。一個(gè)人，若是沒(méi)有夢(mèng)想，就好似在大海中航行的帆船沒(méi)有了桅桿，就如同在天空中飛翔的鳥(niǎo)兒折斷了翅膀，就好像一棵成長(zhǎng)的大樹(shù)失去了養(yǎng)分，縱使他擁有再大的天賦，也不可能有所作為。由此可見(jiàn)可見(jiàn)，夢(mèng)想對(duì)于一個(gè)人的重要性。
答案當(dāng)然是否定的。我們有夢(mèng)想并且為之付出努力，目的并不全是一個(gè)最后的結(jié)果，并不是為了“勝利”二字，而是更注重實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們堅(jiān)持初心，收獲知識(shí)，掌握經(jīng)驗(yàn)，塑造自我。能靜下心來(lái)做到這些，本身就值得我們自身驕傲了。
前段時(shí)間網(wǎng)絡(luò)上也風(fēng)靡一句話：奮斗應(yīng)成為青春的底色。
是啊，同學(xué)們，現(xiàn)如今我們都處在人生中最美好的階段，擁有著最美好的青春，如果一天天地虛度時(shí)間，最終會(huì)剩下什么？而又會(huì)留下什么呢？只怕是徒增遺憾和后悔罷了。
對(duì)明天最好的慷慨就是全心全意地過(guò)好今天?；ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年。如果始終不曾心懷夢(mèng)想，不去嘗試著為夢(mèng)想奮斗，這樣的人生已然褪色不少。
在進(jìn)入新的中學(xué)后，無(wú)論之前的我們?cè)鯓舆^(guò)著，現(xiàn)如今都應(yīng)該將它拋開(kāi)，早日?qǐng)?jiān)定自己心中的夢(mèng)想，并在這里和年級(jí)中的同學(xué)們共同付出，努力，共同行動(dòng)起來(lái)，展望青春，就趁現(xiàn)在！