學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園疫情心得體會篇一
第一段： 引言（150字）
自新冠疫情爆發(fā)以來，各行各業(yè)都受到了巨大的影響，教育行業(yè)也不例外。在幼兒園教育領(lǐng)域中，疫情期間學(xué)齡前兒童無法到園上課，幼兒園推出了網(wǎng)路上的教學(xué)模式。相信每一個(gè)為人父母的家長都對此有過切身的體驗(yàn)，下面將談一下我在疫情期間進(jìn)行幼兒園網(wǎng)課的心得體會。
第二段： 課前準(zhǔn)備和家庭環(huán)境（250字）
進(jìn)行網(wǎng)課學(xué)習(xí)，孩子們所在的環(huán)境尤為重要。首先，為了保證孩子能夠在安全、衛(wèi)生的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我們會提前將學(xué)習(xí)區(qū)域進(jìn)行消毒。另外，在孩子上課的時(shí)候，盡可能讓屋子里安靜，避免外面的噪音對孩子的影響。為了使孩子更好地專注于學(xué)習(xí)，我們還會準(zhǔn)備些小零食，調(diào)整一下孩子的狀態(tài)，幫助他們更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)。這些準(zhǔn)備看似微小，但卻是保證孩子學(xué)習(xí)效果的重要前提。
第三段： 網(wǎng)課實(shí)踐和技巧（350字）
在疫情中，通過幼兒園網(wǎng)課，孩子們可以與老師進(jìn)行互動和學(xué)習(xí)。網(wǎng)課的設(shè)計(jì)，讓孩子們對老師的講解和演示進(jìn)行觀察，并親身嘗試，從而完整地學(xué)習(xí)到知識。同時(shí)，為了保證孩子們的學(xué)習(xí)效果，老師還會根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行實(shí)時(shí)調(diào)整，加強(qiáng)孩子的注意力。例如，老師會適時(shí)地利用孩子們喜歡的卡通形象來加強(qiáng)教學(xué)，或者鼓勵(lì)孩子們在課后自主學(xué)習(xí)。這樣的教學(xué)方式讓孩子們更有參與感，提高了學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí)，它還充分利用了新技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，讓孩子們更好地適應(yīng)現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)方式。
第四段： 家長參與和交流（250字）
進(jìn)行網(wǎng)課學(xué)習(xí)不僅僅是孩子們的事情，家長們也需要參與其中。首先，我們需要確認(rèn)課程內(nèi)容和課表，讓孩子能夠按時(shí)參加上課。其次，在課程進(jìn)行時(shí)，我們需要時(shí)刻跟蹤孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時(shí)與老師交流，及時(shí)糾正孩子學(xué)習(xí)上的不足，并在課后積極跟孩子進(jìn)行復(fù)習(xí)，才能讓孩子更好地完成學(xué)業(yè)。另外，我們也可以積極參加網(wǎng)上互動，和其他的家長交流經(jīng)驗(yàn)，了解其他孩子的學(xué)習(xí)狀況，從而更好地幫助自己的孩子學(xué)習(xí)。
第五段： 網(wǎng)課的優(yōu)點(diǎn)和反思（200字）
從今后的角度來看，網(wǎng)路教學(xué)在為幼兒們提供有效、豐富的教育同時(shí)，降低了疫情對學(xué)生學(xué)習(xí)的負(fù)面影響。網(wǎng)課不僅能夠提升孩子們的學(xué)習(xí)興趣，還可以更好地保證學(xué)生的身體健康。通過疫情特殊時(shí)期進(jìn)行網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我們還發(fā)現(xiàn)網(wǎng)路教學(xué)雖具有諸多優(yōu)勢，但其缺陷也十分明顯，在教學(xué)質(zhì)量上存在一定差距和缺陷，需要進(jìn)一步完善。
總結(jié)：
疫情下的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，雖然它離線下的教育仍有一些差距，但在這樣的特殊時(shí)期下，它給我們提供了一個(gè)新的教學(xué)方式和協(xié)作機(jī)會，為幼兒園學(xué)生提供更加平等、多樣化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。我們需要認(rèn)真反思和總結(jié)網(wǎng)路教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，為以后的幼兒園教育方向提供支持和指引。
幼兒園疫情心得體會篇二
近年來，隨著全球新冠病毒疫情的爆發(fā)，許多領(lǐng)域受到了影響，其中包括了教育領(lǐng)域。幼兒園作為孩子們最早接觸的教育機(jī)構(gòu)，也不可避免地受到了疫情的影響。最近，我有幸參觀了一所幼兒園，對疫情下的幼兒園教育體制有了一些新的認(rèn)識和體會。
首先，我注意到該幼兒園對于疫情的防控措施非常嚴(yán)格。在進(jìn)入幼兒園的大門之前，工作人員會對每位參觀者進(jìn)行體溫測量，并詢問相關(guān)的健康狀況。同時(shí)，所有人員進(jìn)入幼兒園都必須戴口罩，并嚴(yán)格遵守社交距離的規(guī)定。這些措施的落實(shí)，有效地降低了疫情傳播的風(fēng)險(xiǎn)，保障了學(xué)生和教職工的健康安全。
其次，我觀察到疫情下幼兒園的教學(xué)方法有了一些改變。在課堂上，老師們更加注重衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，經(jīng)常教育孩子們?nèi)绾握_洗手、咳嗽時(shí)應(yīng)遮住口鼻等。此外，學(xué)生也被鼓勵(lì)帶上個(gè)人的手消毒劑，并確保每個(gè)孩子都有自己的學(xué)習(xí)用品。這些措施不僅促進(jìn)了孩子們個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，也加強(qiáng)了疫情下的防控意識。
另外，幼兒園的家長也對疫情防控起到了重要的作用。在參觀過程中，我發(fā)現(xiàn)家長們對于與幼兒園的合作交流更加積極主動。他們與幼兒園保持緊密聯(lián)系，及時(shí)了解幼兒園的最新動態(tài)。同時(shí)，家長們也主動配合幼兒園的措施，確保孩子的安全。這種緊密的家園合作，為孩子們提供了更好的疫情防控環(huán)境。
進(jìn)一步觀察之后，我意識到疫情下的幼兒園教育不僅是對孩子們的教育，還包含了一種應(yīng)對挑戰(zhàn)的機(jī)遇。幼兒園通過創(chuàng)意的方式，給孩子們上授一些關(guān)于疫情的知識，幫助他們理解并適應(yīng)這個(gè)特殊的時(shí)期。比如，通過互動游戲和故事講解等形式，教授他們?nèi)绾握_佩戴口罩和保持社交距離等重要的防疫知識。這種方式不僅增加了孩子們對防疫知識的認(rèn)知，也培養(yǎng)了他們的自我保護(hù)能力。
綜上所述，疫情下參觀幼兒園給了我很多新的認(rèn)識和體會。嚴(yán)格的防控措施、創(chuàng)新的教學(xué)方法以及家園合作的重要性，讓我深刻地意識到疫情對教育領(lǐng)域的影響。在這個(gè)特殊時(shí)期，幼兒園不僅是孩子們教育的場所，更是培養(yǎng)他們應(yīng)對挑戰(zhàn)的機(jī)遇。我相信，在疫情的挑戰(zhàn)下，幼兒園會繼續(xù)為孩子們創(chuàng)造一個(gè)安全、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們成長。
幼兒園疫情心得體會篇三
的春節(jié)假期是一個(gè)“加長版”的假期，全民都在和新型冠狀病毒感染的肺炎作斗爭。這一可怕的病毒不僅給我們的生活出行帶來了惡劣的影響，同時(shí)也阻止了各類學(xué)校的如期開學(xué)。為積極響應(yīng)國務(wù)院、教育局等有關(guān)部門的號召，克井大社幼兒園也進(jìn)行了延期開學(xué)的教職工線上培訓(xùn)活動。
為了能夠讓老師們對新型冠狀病毒感染的肺炎有更多的認(rèn)識和了解，全面做好幼兒園開學(xué)前后的疫情防控工作，保證幼兒園在后期順利開學(xué)，我園于202月26日組織教師進(jìn)行了線上培訓(xùn)活動——《春季開學(xué)，如何做好幼兒園疫情防控》。本次培訓(xùn)活動主要圍繞幼兒園開學(xué)前準(zhǔn)備、開學(xué)時(shí)工作、開學(xué)后措施三方面進(jìn)行了講解。
雖然是在家中進(jìn)行線上培訓(xùn)，但老師們都能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、專心整理筆記并撰寫了學(xué)習(xí)心得體會。
通過本次培訓(xùn)活動，使教師們對疫情防控知識有了更加充分的認(rèn)識和了解，知道了在開學(xué)前后分別要做到哪些疫情防控工作。相信在春暖花開的日子，在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，疫情會早日結(jié)束，幼兒園也能夠在做好疫情防控工作的前提下順利開學(xué)。相信好天氣回來了，一切美好也都會接踵而至。
幼兒園疫情心得體會篇四
近年來，疫情給全球范圍內(nèi)的教育產(chǎn)生了巨大沖擊與變革。作為新一代的培養(yǎng)者，我對幼兒教育尤為關(guān)注。最近，我有幸參觀了一所幼兒園，對疫情下的幼兒教育有了更多的了解并體會到了幼兒園的變革與創(chuàng)新，下面將就這次參觀心得體會進(jìn)行分享。
首先，疫情給幼兒教育帶來了一系列的挑戰(zhàn)。作為特殊年齡段的孩子，幼兒對于衛(wèi)生和安全的重要性并不太了解，容易出現(xiàn)手臟、愛親密接觸等行為。然而，疫情下，幼兒園必須要重視衛(wèi)生安全，并采取一系列的防疫措施，例如在入園前測體溫、定期消毒、保持社交距離等。這些舉措既保證了孩子們的身體健康，又教育了他們養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
其次，幼兒園通過創(chuàng)新措施破解了疫情下幼兒教育的困境。由于疫情的限制，幼兒園面臨著無法正常開展集體活動、親子互動等問題。然而，幼兒園通過創(chuàng)新的方法，如設(shè)置在線課程、開展線上活動等來彌補(bǔ)這一缺憾。這些措施不僅讓幼兒可以在家繼續(xù)學(xué)習(xí)與交流，還給家長提供了更多的參與與互動機(jī)會，有利于家庭與幼兒園的更好合作。
再次，疫情下的幼兒園注重靈活的教學(xué)方法。在參觀中，我看到幼兒園采用了寓教于樂的方式，通過游戲、音樂、繪畫等多樣化的教學(xué)手段，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。此外，幼兒園還注重培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性與創(chuàng)造力，讓他們通過自主選擇、自我管理等方式，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和解決問題的能力。這些教學(xué)方法不僅能夠促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，還能增強(qiáng)他們的抗挫折能力，使他們適應(yīng)未來社會的挑戰(zhàn)。
最后，疫情下的幼兒園重視家園合作，形成了更加緊密的聯(lián)系。隨著疫情蔓延，幼兒園和家長之間的合作成為更加重要的一環(huán)。幼兒園通過及時(shí)溝通、反饋與交流，讓家長了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和進(jìn)展，家長也可以及時(shí)提出建議和關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況。這種密切合作關(guān)系既增強(qiáng)了家長對幼兒園的信任度，也提高了家庭對幼兒教育的參與度，形成了家園共育的良好局面。
總的來說，疫情下參觀幼兒園給我留下了深刻的印象。我看到了幼兒園為了孩子們的成長與健康所做的努力和創(chuàng)新。疫情是一次考驗(yàn)，也是一次機(jī)遇。通過疫情，幼兒園不斷變革與創(chuàng)新，提高了自身的教育能力和服務(wù)質(zhì)量。當(dāng)然，疫情的結(jié)束并不意味著變革的結(jié)束，幼兒園需要繼續(xù)努力與時(shí)俱進(jìn)，為孩子們提供更好的教育環(huán)境和服務(wù)。相信在所有人的共同努力下，幼兒園的教育事業(yè)一定會取得更大的成就。
幼兒園疫情心得體會篇五
2020年突如其來的新冠疫情讓整個(gè)社會都備受沖擊，在這樣的背景下，為了增強(qiáng)幼兒園的應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)能力和應(yīng)急能力，我們的幼兒園也進(jìn)行了一次疫情演練。在這次演練過程中，我們深刻認(rèn)識到了進(jìn)行疫情演練的必要性，因?yàn)閼?yīng)對突發(fā)事件的能力不僅可以減少潛在的災(zāi)害損失，同時(shí)也可以讓我們更好地應(yīng)對不確定性的未來。
第二段：介紹疫情演練的場景和過程
在這次演練過程中，我們設(shè)定了一個(gè)疫情蔓延的場景，幼兒園里的一個(gè)孩子出現(xiàn)了發(fā)熱的癥狀。在演練過程中，我們用實(shí)際場景重現(xiàn)了孩子發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、幼兒園老師發(fā)現(xiàn)異常、工作人員進(jìn)行隔離等一系列的環(huán)節(jié)，并模擬了掃碼登記、溫度檢測、循序漸進(jìn)的防疫措施等。
第三段：講述因疫情演練帶來的收獲和反思
通過疫情演練，我們不僅加強(qiáng)了衛(wèi)生宣傳教育的力度，增強(qiáng)了員工和家長自我防護(hù)意識，還發(fā)現(xiàn)了一些工作中不足的地方。例如，我們看到有些家長并不愿意與學(xué)校配合，他們對防疫措施需要付出的時(shí)間、精力以及策略性的隔離等方面并不理解，這樣就會給整個(gè)防疫工作帶來巨大的防御性漏洞。
第四段：分享我們應(yīng)該從哪些方面來提高疫情防護(hù)意識和措施
針對上文提到的不足與漏洞，我們應(yīng)該在防疫宣傳的基礎(chǔ)上，增加家長們對“疫情控制下的常態(tài)化生活”的認(rèn)識。同時(shí)，我們也應(yīng)在工作中加強(qiáng)配合和協(xié)作，形成更為嚴(yán)密和完整的疫情防控措施。
第五段：總結(jié)
總的來說，本次疫情演練讓我們進(jìn)一步了解疫情的情況和防控措施，并且也發(fā)現(xiàn)了自身在疫情防控上存在的不足之處。我們應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，加強(qiáng)防護(hù)意識、學(xué)習(xí)各種防護(hù)知識，全力以赴打好抗疫防線這場戰(zhàn)爭。
幼兒園疫情心得體會篇六
為了能夠讓老師們對新型冠狀病毒感染的肺炎有更多的認(rèn)識和了解，全面做好幼兒園開學(xué)前后的疫情防控工作，保證幼兒園在后期順利開學(xué)，我園于2020年2月26日組織教師進(jìn)行了線上培訓(xùn)活動——《春季開學(xué)，如何做好幼兒園疫情防控》。本次培訓(xùn)活動主要圍繞幼兒園開學(xué)前準(zhǔn)備、開學(xué)時(shí)工作、開學(xué)后措施三方面進(jìn)行了講解。
雖然是在家中進(jìn)行線上培訓(xùn)，但老師們都能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、專心整理筆記并撰寫了學(xué)習(xí)心得體會。
通過本次培訓(xùn)活動，使教師們對疫情防控知識有了更加充分的認(rèn)識和了解，知道了在開學(xué)前后分別要做到哪些疫情防控工作。相信在春暖花開的日子，在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，疫情會早日結(jié)束，幼兒園也能夠在做好疫情防控工作的前提下順利開學(xué)。相信好天氣回來了，一切美好也都會接踵而至。
今年的春節(jié)，一場突如其來的疫情趕走了新年的歡快與喜慶。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，所有的人都在努力克服這場戰(zhàn)爭，作為教師，在防治疫情工作上面應(yīng)該有更理性的認(rèn)識，今天的培訓(xùn)非常有用，讓我知道作為老師應(yīng)該知道的防疫情的措施，應(yīng)該做些什么，我們每個(gè)人都應(yīng)該擔(dān)起責(zé)任，人人不可置身事外。我會努力學(xué)習(xí)開學(xué)前開學(xué)時(shí)開學(xué)后幼兒園，班級，教師應(yīng)做的工作。
目前我正處于隔離階段，但是在家中，我時(shí)時(shí)刻刻注意著自己的個(gè)人防護(hù)。努力學(xué)習(xí)著如何在疫情中保護(hù)自己，戴口罩，勤洗手，不去往人多之處。同時(shí)把這些知識告訴家人，向他們講解此次肺炎的嚴(yán)重性與危害，把我在培訓(xùn)期間學(xué)到的各種防疫知識分享給家人。無數(shù)的白衣天使，還在崗位上奮斗，行走在死亡的邊緣救助者那些危險(xiǎn)的人，我們的確診的病例越來越少，而我們能做的就是在疫情中保護(hù)自己，不給國家添麻煩。趁著這段時(shí)間學(xué)習(xí)防疫情的相關(guān)知識。做好開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。這場疫情也是對我們的.考驗(yàn)，一場疫情我看到了很多，這場疫情終究會在大家的共同努力下完美度過。
疫情不止，我們不散!
自新冠肺炎疫情發(fā)生后，我校在教育督導(dǎo)組的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，周密部署，迅速落實(shí)各項(xiàng)防控措施，有序推進(jìn)防控工作。自1月23日以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任、家長、學(xué)生同筑防線，攜手共抗疫情。
按照上級安排，學(xué)校需對“四類學(xué)生”、“四類教職工”進(jìn)行摸排，接到任務(wù)后，領(lǐng)導(dǎo)班子將教職工、退休教師共計(jì)57人分成9個(gè)組，每位領(lǐng)導(dǎo)班子成員負(fù)責(zé)6-7位教職工、退休教師的身體健康監(jiān)測，每天準(zhǔn)時(shí)將監(jiān)測情況上報(bào)學(xué)校，學(xué)校匯總后再上報(bào)上級。班主任老師則利用微信群、qq群，關(guān)注著家長和學(xué)生體溫測量，全班在班級群中上報(bào)體溫和當(dāng)日去向，學(xué)生和家長仔細(xì)學(xué)習(xí)和了解班主任轉(zhuǎn)發(fā)的疫情常識及上級布置的各項(xiàng)工作。
所有班主任老師遵循守土有責(zé)的原則，時(shí)刻提醒家長和學(xué)生要保持高度警惕，不給家庭添麻煩，不給國家和社會添亂。疫情防控期間，建議學(xué)生取消外出計(jì)劃，在家安心休整、陪伴家人、自主學(xué)習(xí)提升，保持良好個(gè)人習(xí)慣，多喝水、勤洗手、少出門、常通風(fēng)，適當(dāng)進(jìn)行室內(nèi)鍛煉活動。確需外出時(shí)，須采取科學(xué)防范措施，佩戴口罩、遠(yuǎn)離人群，做好防護(hù)，并時(shí)刻保持與學(xué)校的聯(lián)系。班主任老師叮囑學(xué)生及家長做到不信謠、不傳謠，管好自己及家人，及時(shí)、準(zhǔn)確上報(bào)相關(guān)排查信息。
為幫助學(xué)生合理安排假期學(xué)習(xí)生活，班主任要求各授課教師利用班級群及時(shí)答疑釋難，指導(dǎo)家長及孩子們擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃，有計(jì)劃地完成假期作業(yè)，并每天向任課教師報(bào)告完成情況。教導(dǎo)處將電子課本和“在線學(xué)習(xí)，停課不停學(xué)”鏈接發(fā)送給家長，按上級要求開展自學(xué)，確保居家學(xué)習(xí)兩不誤。
在學(xué)校正確部署、全體師生及家長萬眾一心、眾志成城共筑防線，相信通過大家的共同努力，一定能夠奪取這場疫情防控戰(zhàn)的最后勝利!
幼兒園疫情心得體會篇七
新冠疫情使得全球人民不得不面對突如其來的挑戰(zhàn)，而演練就是為了提高人們應(yīng)對突發(fā)事件的能力。筆者在參與幼兒園的疫情演練后，深刻認(rèn)識到這種讓我們提前預(yù)防、預(yù)留機(jī)會、做好應(yīng)對的演練活動的重要性。
第二段：疫情演練過程
在演練前，學(xué)校向我們家長發(fā)放了具體的演練計(jì)劃，其中包括學(xué)校實(shí)施防疫措施和家長應(yīng)當(dāng)遵守的注意事項(xiàng)等。在演練中，教師模擬了幼兒園發(fā)現(xiàn)有一名兒童出現(xiàn)疑似肺炎疫情，立即啟動了應(yīng)急預(yù)案。之后，教師及時(shí)向家長通報(bào)演練情況，同時(shí)協(xié)助每個(gè)家庭放置隔離區(qū)，確保每位家長和孩子的安全。
第三段：疫情演練的意義
通過此次演練，我們進(jìn)一步加深了疫情防控意識。我們了解了如何在疫情來臨前，早期預(yù)判和發(fā)現(xiàn)疫情的跡象，如何提高自我防范意識，同時(shí)也了解了如何在緊急情況下立即啟動應(yīng)急機(jī)制，以及如何在疫情暴發(fā)時(shí)應(yīng)對的技巧和方式。
第四段：疫情演練的啟示
此次演練也給我們提供了有益的啟示。首先，學(xué)校的良好組織和制定的應(yīng)急預(yù)案能夠在第一時(shí)間啟動，并有效地控制疫情傳播。另外，我們也意識到自身應(yīng)該提前準(zhǔn)備防護(hù)用品，避免出現(xiàn)門口擠壓和交叉污染等問題。同時(shí)，也讓我們了解了在應(yīng)急情況下應(yīng)該如何正確和迅速地應(yīng)對，將這種經(jīng)驗(yàn)和技能用于其他突發(fā)事件中，必然會有可觀的積極效果。
第五段：結(jié)論
在這個(gè)新冠疫情肆虐的時(shí)期，疫情演練的重要性不言而喻。通過參與疫情演練，我們得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在今后的疫情防控和管理中將會更加從容和自信。我們需要進(jìn)一步提高自我防控意識，并在日常生活中不斷強(qiáng)化自身對于防疫知識的了解和掌握，以此為基礎(chǔ)，全面提高整個(gè)社會應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
幼兒園疫情心得體會篇八
鑒于目前疫情防控形勢嚴(yán)峻，為了幫助家長和孩子們共同度過親子相處的`美好時(shí)光，根據(jù)上級疫情期間延期開學(xué)、停課不停學(xué)的相關(guān)通知，我園針對幼兒發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，積極進(jìn)行網(wǎng)上課堂籌備工作，為幼兒量身制定了一系列線上學(xué)習(xí)內(nèi)容。今天中午12：30麗都幼兒園，康華幼兒園兩所幼兒園的家長們進(jìn)行了一次特殊的家長會，會議由韓園長直播為大家召開，會議中詳細(xì)介紹了本次線上教學(xué)活動，孩子們不僅僅參與線上活動，每天參與活動還可以為抗戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員捐獻(xiàn)愛心，家長們積極響應(yīng)并配合支持本次活動。
幼兒園疫情心得體會篇一
第一段： 引言（150字）
自新冠疫情爆發(fā)以來，各行各業(yè)都受到了巨大的影響，教育行業(yè)也不例外。在幼兒園教育領(lǐng)域中，疫情期間學(xué)齡前兒童無法到園上課，幼兒園推出了網(wǎng)路上的教學(xué)模式。相信每一個(gè)為人父母的家長都對此有過切身的體驗(yàn)，下面將談一下我在疫情期間進(jìn)行幼兒園網(wǎng)課的心得體會。
第二段： 課前準(zhǔn)備和家庭環(huán)境（250字）
進(jìn)行網(wǎng)課學(xué)習(xí)，孩子們所在的環(huán)境尤為重要。首先，為了保證孩子能夠在安全、衛(wèi)生的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我們會提前將學(xué)習(xí)區(qū)域進(jìn)行消毒。另外，在孩子上課的時(shí)候，盡可能讓屋子里安靜，避免外面的噪音對孩子的影響。為了使孩子更好地專注于學(xué)習(xí)，我們還會準(zhǔn)備些小零食，調(diào)整一下孩子的狀態(tài)，幫助他們更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)。這些準(zhǔn)備看似微小，但卻是保證孩子學(xué)習(xí)效果的重要前提。
第三段： 網(wǎng)課實(shí)踐和技巧（350字）
在疫情中，通過幼兒園網(wǎng)課，孩子們可以與老師進(jìn)行互動和學(xué)習(xí)。網(wǎng)課的設(shè)計(jì)，讓孩子們對老師的講解和演示進(jìn)行觀察，并親身嘗試，從而完整地學(xué)習(xí)到知識。同時(shí)，為了保證孩子們的學(xué)習(xí)效果，老師還會根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行實(shí)時(shí)調(diào)整，加強(qiáng)孩子的注意力。例如，老師會適時(shí)地利用孩子們喜歡的卡通形象來加強(qiáng)教學(xué)，或者鼓勵(lì)孩子們在課后自主學(xué)習(xí)。這樣的教學(xué)方式讓孩子們更有參與感，提高了學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí)，它還充分利用了新技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，讓孩子們更好地適應(yīng)現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)方式。
第四段： 家長參與和交流（250字）
進(jìn)行網(wǎng)課學(xué)習(xí)不僅僅是孩子們的事情，家長們也需要參與其中。首先，我們需要確認(rèn)課程內(nèi)容和課表，讓孩子能夠按時(shí)參加上課。其次，在課程進(jìn)行時(shí)，我們需要時(shí)刻跟蹤孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時(shí)與老師交流，及時(shí)糾正孩子學(xué)習(xí)上的不足，并在課后積極跟孩子進(jìn)行復(fù)習(xí)，才能讓孩子更好地完成學(xué)業(yè)。另外，我們也可以積極參加網(wǎng)上互動，和其他的家長交流經(jīng)驗(yàn)，了解其他孩子的學(xué)習(xí)狀況，從而更好地幫助自己的孩子學(xué)習(xí)。
第五段： 網(wǎng)課的優(yōu)點(diǎn)和反思（200字）
從今后的角度來看，網(wǎng)路教學(xué)在為幼兒們提供有效、豐富的教育同時(shí)，降低了疫情對學(xué)生學(xué)習(xí)的負(fù)面影響。網(wǎng)課不僅能夠提升孩子們的學(xué)習(xí)興趣，還可以更好地保證學(xué)生的身體健康。通過疫情特殊時(shí)期進(jìn)行網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我們還發(fā)現(xiàn)網(wǎng)路教學(xué)雖具有諸多優(yōu)勢，但其缺陷也十分明顯，在教學(xué)質(zhì)量上存在一定差距和缺陷，需要進(jìn)一步完善。
總結(jié)：
疫情下的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，雖然它離線下的教育仍有一些差距，但在這樣的特殊時(shí)期下，它給我們提供了一個(gè)新的教學(xué)方式和協(xié)作機(jī)會，為幼兒園學(xué)生提供更加平等、多樣化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。我們需要認(rèn)真反思和總結(jié)網(wǎng)路教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，為以后的幼兒園教育方向提供支持和指引。
幼兒園疫情心得體會篇二
近年來，隨著全球新冠病毒疫情的爆發(fā)，許多領(lǐng)域受到了影響，其中包括了教育領(lǐng)域。幼兒園作為孩子們最早接觸的教育機(jī)構(gòu)，也不可避免地受到了疫情的影響。最近，我有幸參觀了一所幼兒園，對疫情下的幼兒園教育體制有了一些新的認(rèn)識和體會。
首先，我注意到該幼兒園對于疫情的防控措施非常嚴(yán)格。在進(jìn)入幼兒園的大門之前，工作人員會對每位參觀者進(jìn)行體溫測量，并詢問相關(guān)的健康狀況。同時(shí)，所有人員進(jìn)入幼兒園都必須戴口罩，并嚴(yán)格遵守社交距離的規(guī)定。這些措施的落實(shí)，有效地降低了疫情傳播的風(fēng)險(xiǎn)，保障了學(xué)生和教職工的健康安全。
其次，我觀察到疫情下幼兒園的教學(xué)方法有了一些改變。在課堂上，老師們更加注重衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，經(jīng)常教育孩子們?nèi)绾握_洗手、咳嗽時(shí)應(yīng)遮住口鼻等。此外，學(xué)生也被鼓勵(lì)帶上個(gè)人的手消毒劑，并確保每個(gè)孩子都有自己的學(xué)習(xí)用品。這些措施不僅促進(jìn)了孩子們個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，也加強(qiáng)了疫情下的防控意識。
另外，幼兒園的家長也對疫情防控起到了重要的作用。在參觀過程中，我發(fā)現(xiàn)家長們對于與幼兒園的合作交流更加積極主動。他們與幼兒園保持緊密聯(lián)系，及時(shí)了解幼兒園的最新動態(tài)。同時(shí)，家長們也主動配合幼兒園的措施，確保孩子的安全。這種緊密的家園合作，為孩子們提供了更好的疫情防控環(huán)境。
進(jìn)一步觀察之后，我意識到疫情下的幼兒園教育不僅是對孩子們的教育，還包含了一種應(yīng)對挑戰(zhàn)的機(jī)遇。幼兒園通過創(chuàng)意的方式，給孩子們上授一些關(guān)于疫情的知識，幫助他們理解并適應(yīng)這個(gè)特殊的時(shí)期。比如，通過互動游戲和故事講解等形式，教授他們?nèi)绾握_佩戴口罩和保持社交距離等重要的防疫知識。這種方式不僅增加了孩子們對防疫知識的認(rèn)知，也培養(yǎng)了他們的自我保護(hù)能力。
綜上所述，疫情下參觀幼兒園給了我很多新的認(rèn)識和體會。嚴(yán)格的防控措施、創(chuàng)新的教學(xué)方法以及家園合作的重要性，讓我深刻地意識到疫情對教育領(lǐng)域的影響。在這個(gè)特殊時(shí)期，幼兒園不僅是孩子們教育的場所，更是培養(yǎng)他們應(yīng)對挑戰(zhàn)的機(jī)遇。我相信，在疫情的挑戰(zhàn)下，幼兒園會繼續(xù)為孩子們創(chuàng)造一個(gè)安全、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們成長。
幼兒園疫情心得體會篇三
的春節(jié)假期是一個(gè)“加長版”的假期，全民都在和新型冠狀病毒感染的肺炎作斗爭。這一可怕的病毒不僅給我們的生活出行帶來了惡劣的影響，同時(shí)也阻止了各類學(xué)校的如期開學(xué)。為積極響應(yīng)國務(wù)院、教育局等有關(guān)部門的號召，克井大社幼兒園也進(jìn)行了延期開學(xué)的教職工線上培訓(xùn)活動。
為了能夠讓老師們對新型冠狀病毒感染的肺炎有更多的認(rèn)識和了解，全面做好幼兒園開學(xué)前后的疫情防控工作，保證幼兒園在后期順利開學(xué)，我園于202月26日組織教師進(jìn)行了線上培訓(xùn)活動——《春季開學(xué)，如何做好幼兒園疫情防控》。本次培訓(xùn)活動主要圍繞幼兒園開學(xué)前準(zhǔn)備、開學(xué)時(shí)工作、開學(xué)后措施三方面進(jìn)行了講解。
雖然是在家中進(jìn)行線上培訓(xùn)，但老師們都能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、專心整理筆記并撰寫了學(xué)習(xí)心得體會。
通過本次培訓(xùn)活動，使教師們對疫情防控知識有了更加充分的認(rèn)識和了解，知道了在開學(xué)前后分別要做到哪些疫情防控工作。相信在春暖花開的日子，在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，疫情會早日結(jié)束，幼兒園也能夠在做好疫情防控工作的前提下順利開學(xué)。相信好天氣回來了，一切美好也都會接踵而至。
幼兒園疫情心得體會篇四
近年來，疫情給全球范圍內(nèi)的教育產(chǎn)生了巨大沖擊與變革。作為新一代的培養(yǎng)者，我對幼兒教育尤為關(guān)注。最近，我有幸參觀了一所幼兒園，對疫情下的幼兒教育有了更多的了解并體會到了幼兒園的變革與創(chuàng)新，下面將就這次參觀心得體會進(jìn)行分享。
首先，疫情給幼兒教育帶來了一系列的挑戰(zhàn)。作為特殊年齡段的孩子，幼兒對于衛(wèi)生和安全的重要性并不太了解，容易出現(xiàn)手臟、愛親密接觸等行為。然而，疫情下，幼兒園必須要重視衛(wèi)生安全，并采取一系列的防疫措施，例如在入園前測體溫、定期消毒、保持社交距離等。這些舉措既保證了孩子們的身體健康，又教育了他們養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
其次，幼兒園通過創(chuàng)新措施破解了疫情下幼兒教育的困境。由于疫情的限制，幼兒園面臨著無法正常開展集體活動、親子互動等問題。然而，幼兒園通過創(chuàng)新的方法，如設(shè)置在線課程、開展線上活動等來彌補(bǔ)這一缺憾。這些措施不僅讓幼兒可以在家繼續(xù)學(xué)習(xí)與交流，還給家長提供了更多的參與與互動機(jī)會，有利于家庭與幼兒園的更好合作。
再次，疫情下的幼兒園注重靈活的教學(xué)方法。在參觀中，我看到幼兒園采用了寓教于樂的方式，通過游戲、音樂、繪畫等多樣化的教學(xué)手段，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。此外，幼兒園還注重培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性與創(chuàng)造力，讓他們通過自主選擇、自我管理等方式，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和解決問題的能力。這些教學(xué)方法不僅能夠促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，還能增強(qiáng)他們的抗挫折能力，使他們適應(yīng)未來社會的挑戰(zhàn)。
最后，疫情下的幼兒園重視家園合作，形成了更加緊密的聯(lián)系。隨著疫情蔓延，幼兒園和家長之間的合作成為更加重要的一環(huán)。幼兒園通過及時(shí)溝通、反饋與交流，讓家長了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和進(jìn)展，家長也可以及時(shí)提出建議和關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況。這種密切合作關(guān)系既增強(qiáng)了家長對幼兒園的信任度，也提高了家庭對幼兒教育的參與度，形成了家園共育的良好局面。
總的來說，疫情下參觀幼兒園給我留下了深刻的印象。我看到了幼兒園為了孩子們的成長與健康所做的努力和創(chuàng)新。疫情是一次考驗(yàn)，也是一次機(jī)遇。通過疫情，幼兒園不斷變革與創(chuàng)新，提高了自身的教育能力和服務(wù)質(zhì)量。當(dāng)然，疫情的結(jié)束并不意味著變革的結(jié)束，幼兒園需要繼續(xù)努力與時(shí)俱進(jìn)，為孩子們提供更好的教育環(huán)境和服務(wù)。相信在所有人的共同努力下，幼兒園的教育事業(yè)一定會取得更大的成就。
幼兒園疫情心得體會篇五
2020年突如其來的新冠疫情讓整個(gè)社會都備受沖擊，在這樣的背景下，為了增強(qiáng)幼兒園的應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)能力和應(yīng)急能力，我們的幼兒園也進(jìn)行了一次疫情演練。在這次演練過程中，我們深刻認(rèn)識到了進(jìn)行疫情演練的必要性，因?yàn)閼?yīng)對突發(fā)事件的能力不僅可以減少潛在的災(zāi)害損失，同時(shí)也可以讓我們更好地應(yīng)對不確定性的未來。
第二段：介紹疫情演練的場景和過程
在這次演練過程中，我們設(shè)定了一個(gè)疫情蔓延的場景，幼兒園里的一個(gè)孩子出現(xiàn)了發(fā)熱的癥狀。在演練過程中，我們用實(shí)際場景重現(xiàn)了孩子發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、幼兒園老師發(fā)現(xiàn)異常、工作人員進(jìn)行隔離等一系列的環(huán)節(jié)，并模擬了掃碼登記、溫度檢測、循序漸進(jìn)的防疫措施等。
第三段：講述因疫情演練帶來的收獲和反思
通過疫情演練，我們不僅加強(qiáng)了衛(wèi)生宣傳教育的力度，增強(qiáng)了員工和家長自我防護(hù)意識，還發(fā)現(xiàn)了一些工作中不足的地方。例如，我們看到有些家長并不愿意與學(xué)校配合，他們對防疫措施需要付出的時(shí)間、精力以及策略性的隔離等方面并不理解，這樣就會給整個(gè)防疫工作帶來巨大的防御性漏洞。
第四段：分享我們應(yīng)該從哪些方面來提高疫情防護(hù)意識和措施
針對上文提到的不足與漏洞，我們應(yīng)該在防疫宣傳的基礎(chǔ)上，增加家長們對“疫情控制下的常態(tài)化生活”的認(rèn)識。同時(shí)，我們也應(yīng)在工作中加強(qiáng)配合和協(xié)作，形成更為嚴(yán)密和完整的疫情防控措施。
第五段：總結(jié)
總的來說，本次疫情演練讓我們進(jìn)一步了解疫情的情況和防控措施，并且也發(fā)現(xiàn)了自身在疫情防控上存在的不足之處。我們應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，加強(qiáng)防護(hù)意識、學(xué)習(xí)各種防護(hù)知識，全力以赴打好抗疫防線這場戰(zhàn)爭。
幼兒園疫情心得體會篇六
為了能夠讓老師們對新型冠狀病毒感染的肺炎有更多的認(rèn)識和了解，全面做好幼兒園開學(xué)前后的疫情防控工作，保證幼兒園在后期順利開學(xué)，我園于2020年2月26日組織教師進(jìn)行了線上培訓(xùn)活動——《春季開學(xué)，如何做好幼兒園疫情防控》。本次培訓(xùn)活動主要圍繞幼兒園開學(xué)前準(zhǔn)備、開學(xué)時(shí)工作、開學(xué)后措施三方面進(jìn)行了講解。
雖然是在家中進(jìn)行線上培訓(xùn)，但老師們都能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、專心整理筆記并撰寫了學(xué)習(xí)心得體會。
通過本次培訓(xùn)活動，使教師們對疫情防控知識有了更加充分的認(rèn)識和了解，知道了在開學(xué)前后分別要做到哪些疫情防控工作。相信在春暖花開的日子，在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，疫情會早日結(jié)束，幼兒園也能夠在做好疫情防控工作的前提下順利開學(xué)。相信好天氣回來了，一切美好也都會接踵而至。
今年的春節(jié)，一場突如其來的疫情趕走了新年的歡快與喜慶。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，所有的人都在努力克服這場戰(zhàn)爭，作為教師，在防治疫情工作上面應(yīng)該有更理性的認(rèn)識，今天的培訓(xùn)非常有用，讓我知道作為老師應(yīng)該知道的防疫情的措施，應(yīng)該做些什么，我們每個(gè)人都應(yīng)該擔(dān)起責(zé)任，人人不可置身事外。我會努力學(xué)習(xí)開學(xué)前開學(xué)時(shí)開學(xué)后幼兒園，班級，教師應(yīng)做的工作。
目前我正處于隔離階段，但是在家中，我時(shí)時(shí)刻刻注意著自己的個(gè)人防護(hù)。努力學(xué)習(xí)著如何在疫情中保護(hù)自己，戴口罩，勤洗手，不去往人多之處。同時(shí)把這些知識告訴家人，向他們講解此次肺炎的嚴(yán)重性與危害，把我在培訓(xùn)期間學(xué)到的各種防疫知識分享給家人。無數(shù)的白衣天使，還在崗位上奮斗，行走在死亡的邊緣救助者那些危險(xiǎn)的人，我們的確診的病例越來越少，而我們能做的就是在疫情中保護(hù)自己，不給國家添麻煩。趁著這段時(shí)間學(xué)習(xí)防疫情的相關(guān)知識。做好開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。這場疫情也是對我們的.考驗(yàn)，一場疫情我看到了很多，這場疫情終究會在大家的共同努力下完美度過。
疫情不止，我們不散!
自新冠肺炎疫情發(fā)生后，我校在教育督導(dǎo)組的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，周密部署，迅速落實(shí)各項(xiàng)防控措施，有序推進(jìn)防控工作。自1月23日以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任、家長、學(xué)生同筑防線，攜手共抗疫情。
按照上級安排，學(xué)校需對“四類學(xué)生”、“四類教職工”進(jìn)行摸排，接到任務(wù)后，領(lǐng)導(dǎo)班子將教職工、退休教師共計(jì)57人分成9個(gè)組，每位領(lǐng)導(dǎo)班子成員負(fù)責(zé)6-7位教職工、退休教師的身體健康監(jiān)測，每天準(zhǔn)時(shí)將監(jiān)測情況上報(bào)學(xué)校，學(xué)校匯總后再上報(bào)上級。班主任老師則利用微信群、qq群，關(guān)注著家長和學(xué)生體溫測量，全班在班級群中上報(bào)體溫和當(dāng)日去向，學(xué)生和家長仔細(xì)學(xué)習(xí)和了解班主任轉(zhuǎn)發(fā)的疫情常識及上級布置的各項(xiàng)工作。
所有班主任老師遵循守土有責(zé)的原則，時(shí)刻提醒家長和學(xué)生要保持高度警惕，不給家庭添麻煩，不給國家和社會添亂。疫情防控期間，建議學(xué)生取消外出計(jì)劃，在家安心休整、陪伴家人、自主學(xué)習(xí)提升，保持良好個(gè)人習(xí)慣，多喝水、勤洗手、少出門、常通風(fēng)，適當(dāng)進(jìn)行室內(nèi)鍛煉活動。確需外出時(shí)，須采取科學(xué)防范措施，佩戴口罩、遠(yuǎn)離人群，做好防護(hù)，并時(shí)刻保持與學(xué)校的聯(lián)系。班主任老師叮囑學(xué)生及家長做到不信謠、不傳謠，管好自己及家人，及時(shí)、準(zhǔn)確上報(bào)相關(guān)排查信息。
為幫助學(xué)生合理安排假期學(xué)習(xí)生活，班主任要求各授課教師利用班級群及時(shí)答疑釋難，指導(dǎo)家長及孩子們擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃，有計(jì)劃地完成假期作業(yè)，并每天向任課教師報(bào)告完成情況。教導(dǎo)處將電子課本和“在線學(xué)習(xí)，停課不停學(xué)”鏈接發(fā)送給家長，按上級要求開展自學(xué)，確保居家學(xué)習(xí)兩不誤。
在學(xué)校正確部署、全體師生及家長萬眾一心、眾志成城共筑防線，相信通過大家的共同努力，一定能夠奪取這場疫情防控戰(zhàn)的最后勝利!
幼兒園疫情心得體會篇七
新冠疫情使得全球人民不得不面對突如其來的挑戰(zhàn)，而演練就是為了提高人們應(yīng)對突發(fā)事件的能力。筆者在參與幼兒園的疫情演練后，深刻認(rèn)識到這種讓我們提前預(yù)防、預(yù)留機(jī)會、做好應(yīng)對的演練活動的重要性。
第二段：疫情演練過程
在演練前，學(xué)校向我們家長發(fā)放了具體的演練計(jì)劃，其中包括學(xué)校實(shí)施防疫措施和家長應(yīng)當(dāng)遵守的注意事項(xiàng)等。在演練中，教師模擬了幼兒園發(fā)現(xiàn)有一名兒童出現(xiàn)疑似肺炎疫情，立即啟動了應(yīng)急預(yù)案。之后，教師及時(shí)向家長通報(bào)演練情況，同時(shí)協(xié)助每個(gè)家庭放置隔離區(qū)，確保每位家長和孩子的安全。
第三段：疫情演練的意義
通過此次演練，我們進(jìn)一步加深了疫情防控意識。我們了解了如何在疫情來臨前，早期預(yù)判和發(fā)現(xiàn)疫情的跡象，如何提高自我防范意識，同時(shí)也了解了如何在緊急情況下立即啟動應(yīng)急機(jī)制，以及如何在疫情暴發(fā)時(shí)應(yīng)對的技巧和方式。
第四段：疫情演練的啟示
此次演練也給我們提供了有益的啟示。首先，學(xué)校的良好組織和制定的應(yīng)急預(yù)案能夠在第一時(shí)間啟動，并有效地控制疫情傳播。另外，我們也意識到自身應(yīng)該提前準(zhǔn)備防護(hù)用品，避免出現(xiàn)門口擠壓和交叉污染等問題。同時(shí)，也讓我們了解了在應(yīng)急情況下應(yīng)該如何正確和迅速地應(yīng)對，將這種經(jīng)驗(yàn)和技能用于其他突發(fā)事件中，必然會有可觀的積極效果。
第五段：結(jié)論
在這個(gè)新冠疫情肆虐的時(shí)期，疫情演練的重要性不言而喻。通過參與疫情演練，我們得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在今后的疫情防控和管理中將會更加從容和自信。我們需要進(jìn)一步提高自我防控意識，并在日常生活中不斷強(qiáng)化自身對于防疫知識的了解和掌握，以此為基礎(chǔ)，全面提高整個(gè)社會應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
幼兒園疫情心得體會篇八
鑒于目前疫情防控形勢嚴(yán)峻，為了幫助家長和孩子們共同度過親子相處的`美好時(shí)光，根據(jù)上級疫情期間延期開學(xué)、停課不停學(xué)的相關(guān)通知，我園針對幼兒發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，積極進(jìn)行網(wǎng)上課堂籌備工作，為幼兒量身制定了一系列線上學(xué)習(xí)內(nèi)容。今天中午12：30麗都幼兒園，康華幼兒園兩所幼兒園的家長們進(jìn)行了一次特殊的家長會，會議由韓園長直播為大家召開，會議中詳細(xì)介紹了本次線上教學(xué)活動，孩子們不僅僅參與線上活動，每天參與活動還可以為抗戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員捐獻(xiàn)愛心，家長們積極響應(yīng)并配合支持本次活動。