在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
走進高三勵志標語篇一
和著褪去冰涼帶鼎足之勢寒意的春風，伴著淅淅瀝瀝、飄飄灑灑、朦朦朧朧的春雨，我終于一睹了你的容貌，你是那么美麗，那么生機勃勃，充滿希望。
你邁著輕盈的步伐，婀娜多姿地搖曳在春風中，輕聲呼喚著小溪，小溪歡快地跳起了舞蹈；拂了拂衣袖，便種與了顆顆希望的種子；摸了摸花兒，花兒也綻開了笑臉，唱起了歡樂的歌……不一會兒，生氣打破了寒冬的蕭瑟，大地頓時熱鬧了起來。
春雨淅淅瀝瀝地來了，好同樣是春的一部分。她從天而降，是天空和大地傳情的信使，大地最喜愛它了，因為它帶來了生命，帶來了希望，使大地下兒女都能茁壯成長，它是圣水，是靈物，是純潔的化身，無私而又執(zhí)拗地去少將人世間丑惡的東西，至死不渝。
啊，多美的風景?。《嗥恋纳剿嫲?，多可人的桃花，多憐愛的孩子們?。∈悄?，就是你，是你帶來了他們，也帶來了希望與歡樂。?。〈汗媚?，明年我還要與你相見。
走進高三勵志標語篇二
伴隨著習習的秋風，我們小荷班東風隊在風景如畫的淮河公園舉行了《三國演義》的讀書會。
瞧！我們的小主持人閃亮登場啦！
簡單的開場白后，第一環(huán)節(jié)開始了：
讀一段你喜歡的故事。第一組pk郝書博和王辰驍毛遂自薦，他們讀得繪聲繪色。第二組pk張立泰與閆星澄，他們同樣讀得很好。
第二環(huán)節(jié)，說一說三國演義里你喜歡的人，為什么？
第一隊派了郝書博和張立泰，第二組派了閆星澄和王辰驍。郝書博說：“我喜歡諸葛亮，是因為他足智多謀?！睆埩⑻鈩莅簱P地說：“我喜歡關(guān)羽，是因為他驍勇善戰(zhàn)?！蓖醭津斦f：“我喜歡周瑜，是因為他和諸葛亮一樣有計謀?！遍Z星澄用低沉的聲音說：“我喜歡張飛，是因為他既有謀略又非常勇猛。”雙方妙語連珠，不甘示弱，各得了四分。
第三環(huán)節(jié)，知識競賽——搶答。在這一環(huán)節(jié)中，劉仲宸選手激烈回答，為第一隊搶下了許多分！
最后一環(huán)節(jié)是大家期待的表演環(huán)節(jié)。第一隊表演的是關(guān)羽過五關(guān)斬六將。郝書博演關(guān)羽；張立表演六位大將；張冉、楊鈺、陳宇涵演刀斧手；劉仲宸演高告密的人。
瞧！第一個關(guān)口的大將不讓關(guān)羽過去，關(guān)羽上去一刀把第一位大將給斬了，又迅速趕往第二個關(guān)口；第二個關(guān)口的大將向關(guān)羽射來了一支冷箭，關(guān)羽用嘴拔出，又快速趕馬把這關(guān)的大將殺了；關(guān)羽來到了第三個關(guān)口，第三個關(guān)口的大將不讓關(guān)羽渡河，便在亭子邀請關(guān)羽喝酒，他在亭子里安排了300名刀斧手，想以摔杯為暗號，殺死關(guān)羽，結(jié)果里面的那位和尚告訴了關(guān)羽，關(guān)羽一刀把第三個關(guān)口的大將給殺了；最后，關(guān)羽過五關(guān)斬六將，揚名天下。
最后，讀書會在大家的歡聲笑語中結(jié)束了，同學們都得到了一份精美的小禮物，個個歡呼雀躍！
我們像含苞待放的春蕾，汲取書籍的營養(yǎng)，沐浴閱讀的陽光，在人生道路上堅實成長，期待綻放絢麗的未來！我期待下一次讀書會快快到來！
走進高三勵志標語篇三
祝賀你，高三了！
高三，是你人生中一座大的里程碑。首要，你得理解一個實際：你不起眼，你僅僅全部一般人中極一般的一個。毛毛蟲也是極不起眼的，化成蝶便是它的抱負，正是這個抱負，逼著它不斷的吐著絲，結(jié)繭。而你，也應(yīng)該有一種想要變得異乎尋常的力氣推著你不斷地向前走，只需不斷的盡力，堅持再堅持，時刻堅決自己的方針，才干像蝴蝶相同，完結(jié)最美的蛻變。我為你加油！
記住當你在歇息時，他人都在拼命。高三的一個大忌是糟蹋時刻。高三的每一分鐘，每一秒都是非常重要的，或許這一分一秒微乎其微，殊不知，每一天，每一年都是由這一分一秒堆積起來的，如此巨大的時刻你糟蹋得起嗎？捉住每一刻做題的時刻，時刻就像海綿中的水，越擠越多，這個聚少成多的道理是顯而易見的。
你要堅持自己的方針，即便這個方針關(guān)于你似乎是遙不行及的，有句話說的好：“辦不到的工作是什么？這很難說，由于昨日的愿望，能夠化為今日的期望，還能夠成為明日的實際。”還有，不要由于現(xiàn)在的失利而去置疑自己的才能，要信任，只需我滿足盡力，我必定能夠成功！時間短的失利僅僅為了烘托更大的成功，不是嗎？就算全部人都置疑你，但我一直信任：你必定能夠的！高三是一個很好的時機，借著這個時機盡力斗爭，去完成自己的愿望。
在生長的上，總有那么一些人會瞧不起你，會損傷你，但請不要介懷，什么都不必說，用完美的成果來證明全部。
總歸，要好好掌握高三，別錯過了這個好時機。
最終，勸誡你：不管什么時候都不要拋棄。
——預備吃苦斗爭高三的自己
走進高三勵志標語篇四
我們不再為得到一次次的鼓勵而高興，而常常為了某一次失誤而自責；
我們不再為取得好成績而欣喜，而為做不到最好而悲哀。高三的我們能夠不必“為賦新詞強說愁”，愁緒卻如“抽刀斷水”源源不斷。
高三的我們好像被掠奪了時間，每個人都行也匆匆，食也匆匆。每一個匆匆而過的步伐里都夾雜著焦急，雜夾著不一樣的心境。上帝告訴我們，他給我們每個人都是一天二十四小時，每個人卻都不是一天二十四小時。于是，我們都努力地過好每一天。
少了幾分張揚，多了幾分持重。
教師經(jīng)常強調(diào)：我們的目標是高考！我們也更加堅定不移地相信“一份耕耘，一份收獲?！薄敖鸢褚}名，努力今日始”，高三讓我們感覺到的是競爭的壓力。在未來，便是生存的競爭。每個人都在拼搏，為了競爭的勝利，更為了在未來世界里穩(wěn)穩(wěn)地占取自我的一席之地，于是，我們愈來愈堅定自我的信念——未來就是此刻！活在今日才是最好的活法。高三的生活會讓我們沒有絲毫的閑暇，但一點也不乏味。只要活好今日，就會活得充實、開心、幸福。
走進高三勵志標語篇五
時間如流水一般匆匆而過，我已進入了高三。高三是人生的重要驛站，我正處在人生的十字路口上，眼前有許多條道路，我在張望，昨天已經(jīng)過去，我無法挽留；將來還沒有到來，我無法預測。我唯有牢牢地把握高三。
“金榜要題名，努力今日始。”誰不想改變自已的命運？誰不想擁有完美的人生？我知道任何人都幫不了我，人生、命運都由我自己把握，不為別的.，就只為了自己，我也應(yīng)該在高三努力拼搏！
走進高三，我面對的是高考，是對人生的一次選擇，我要時刻提醒自己為理想而戰(zhàn)。所以，我不能對什么都念念不忘，一切與學習無關(guān)的都拋棄，惟獨帶上勇氣、毅力和信心，讓它們緊緊伴隨我走過高三。
走進高三，我要鼓足勇氣。路是靠勇氣探出來，走出來，開出來的。在狂風暴雨的襲擊下，我不能倒下，我要鼓足勇氣，勇往直前。高三充滿了競爭與挑戰(zhàn)，前方有許多挫折和困難在向我撲來，我不怕，我要樂觀、勇敢地面對眼前的一切。“世上無難事，只要肯登攀”！
走進高三，我要有堅韌的毅力?！暗嗡┦?、“精衛(wèi)填?！?、“愚公移山”，他們最終都實現(xiàn)現(xiàn)了自己的夢想，因為他們執(zhí)著，有毅力，有恒心，日夜拼搏。走進高三的我，就必須有一顆執(zhí)著的心，讓毅力與恒心永伴我前進。任何困難也阻擋不了我飛天的夢想；任何火焰也灼傷不了我出土的愿望；任何風雨也熄滅不了我內(nèi)心的火光，因為我有一雙雄鷹的翅膀，我要翱翔藍天，飛得更高、更遠！
走進高三，我要充滿信心。學習中，總要越過險峻的高山，渡過茫茫的大海，而信心就是助你登山的云梯、渡水的飛舟?！疤焐也谋赜杏?，千金散盡還復來”，對自己充滿信心，沒有越不過的坎兒，陽光總在風雨后！
我?guī)е職狻⒁懔托判?，載著我的理想走進高三?！白尡╋L雨來得更猛烈些吧！”我不畏懼，不退縮，大學的校門向我敞開著，進與退都由我把握，在高三這短短幾個月內(nèi)，我要奮斗！拼搏！為理想而戰(zhàn)！
走進高三勵志標語篇六
當我們進入高中三年級時，我們都突然發(fā)生了很多變化。有些人更沉默，有些人更悲傷，有些人更擔心。過去充滿笑聲的臉突然皺起眉頭。
高三，我將從“新苗樓”搬到“大同樓”。我真的很不愿意離開這個我已經(jīng)住了將近兩年的教室。請看講臺一側(cè)的眾多“銘文”。有詩歌、名言和學生的綽號。在過去的兩年里，雅致和流行的品味都得到了贊賞，我不知道我是否已經(jīng)完成了。離我搬家的日子不遠了，所以我開始擔心我會錯過什么，因為我離開后再也沒有機會回來了。我低下頭，撫摸著這套用了兩年的桌椅。我記得我用鉛筆在桌子的右上角寫下了三個英語單詞。老師想聽寫單詞，但我記不起來了。我不得不做出如此糟糕的決定。沒想到，我忘了在桌子上寫字，但記起了，所以我用橡皮擦擦了擦。目前還不清楚這是精神緊張時的高度集中還是其他原因。突然想到一句歌詞：“那時，天空總是蔚藍的，日子總是過得太慢。你總是說畢業(yè)很遙遠，轉(zhuǎn)眼間，他們走自己的路“時間總是像穿梭機一樣飛逝。當我回味逝去的高一和垂死的高二時，我發(fā)現(xiàn)高三離我不遠了。
現(xiàn)在，我們就像老鷹。雖然我們是羽翼未豐的，但我們經(jīng)?？释诔仓袊L試。當翅膀長滿的時候，小鷹會被媽媽從懸崖上推下來。在墜落的過程中，她會盡力拍打翅膀，學會飛翔。我們在高三的訓練中一天天長大。我們沒有經(jīng)歷高三，就像老鷹不會被推下懸崖一樣。沒有墜落過程中的努力，我們永遠不會飛翔。我想，當學會飛翔的老鷹第一次俯瞰地球時，他一定會驚嘆于這個世界的美麗和神奇。他會感謝母親把自己推下懸崖，讓自己學會飛翔。我想屆時，我們也會感謝高三為我們帶來的一切。
我經(jīng)常想到一個問題：“你可以在樹枝上生長?！保弧案呷雌饋硐袷裁?？”薛姐姐說，“是什么樣子？”；高三是你坐在地獄里看天堂的日子在過去，我害怕地獄般的生活，但我的朋友拍了拍我的肩膀說：“我很害怕?！睘榱嗽谖业挠嗌斜苊馔纯?，我們愿意坐在這地獄里“我不認為我會害怕或退縮，無論是“傷心時眼淚飛濺”的悲傷，“浪心蕩漾，冷月沉默”的凄涼，還是“自然選擇，適者生存”的殘酷，因為我已經(jīng)準備好迎接高三的挑戰(zhàn)了。我始終堅信如果你是一只鷹，你必須飛翔！
當我走近高三，準備告別“新苗樓”時，我明白了“新苗”的真正含義，“新苗”不再適合我們。告別“新苗樓”意味著告別高一的無知、高二的蔑視和高三的到來。我們要把自己變成一匹馳騁在荒野中的千里駿馬，一只翱翔在天空中的雄鷹，讓所有的人都記住我們朝氣蓬勃的身影！
走進高三勵志標語篇七
走進高三，我們攜著自己的理想。
當旭日從東方升起，我們背起遠征和行囊；當烈日當空，金光燦燦，我們伏案苦學，暢望遠方；當夕陽西下，彩霞橫空，我們守著自己的一方凈土，回想著往事，遙想著未來。
我們有我們的理想，我們有我們永恒的追求：我們要到成功的彼岸，那是我們要翻越的另一座高峰，成功的彼岸，那邊是我們的微笑與淚水；險峻的高峰，那邊是豐盈的碩果。
有時辛勤的我們忘了周邊的人群，但我們不會忘記我們的理想；有時痛苦的我們忘了休息，忘了去快樂一下，但我們不會忘記我們的目標。理想是水，澆綻幸福之花；理想是石，激起奮斗之火；理想是帆，推動悠悠小船奔向遠方。我們不怕苦，不怕累，因為我們有理想；我們不自卑，不氣餒，因為我們有理想；我們努力，我們奮斗，有理想陪伴著我們，我們幸福，我們快樂，因為我們正為自己的理想而拼搏，高三的我們是一群快樂的蜜蜂，萬花叢中我們不停地飛舞，去尋覓那朵屬于自己的一顆真心。
走進高三，我們沒有銅墻鐵壁，但我們有一顆堅強的心，高三的我們沒有超人的天賦，但我們有恒久不變的信念，高三的我們沒有烈士舍生取義的氣魄，沒有勇士殺身成仁的膽識，但我們有燃燒著青春之火，有敢拼搏的勁兒，我們有自己堅強不屈的誓言。
流血流汗不流淚，留成留敗不留悔。
在我們的心中，有一種力量：那是“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”的果斷，那是“男兒何不帶吳鉤，收取吳山五十州”的勢氣，那是“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭誓不還”的氣魄。那是“青山有路終須到，金榜無名誓不歸”的決心，簇成我們的真心。
我們己不再是十七八歲的孩子，雖然依舊保留著那份純真，但我更有著自己不凡的豪情壯志，我們知道自己該做些什么，我知道什么才是青春，我們知道什么才是真正的高三。
為了實現(xiàn)自己的理想，用一顆真心去打拼，創(chuàng)造輝煌的人生。
走進高三，我們走向成熟，走向自己的理想！
走進高三勵志標語篇八
學習如同游戲一般，在六七歲就被全副武裝推向戰(zhàn)場，我們在學習上的戰(zhàn)場浴血奮戰(zhàn)，在平時的學習中積累作戰(zhàn)經(jīng)驗，提升自己的戰(zhàn)斗等級，于是在中考這關(guān)順利闖關(guān)成功，可是我們很快又要沖關(guān)高考，多少人的失敗，讓我開始彷徨了，望著我至勝的武器――筆，我遲疑了。
走進高三，究竟是什么滋味，是可口甜美的滋味？是苦澀難咽的滋味？可是這分明是五味雜燴的味道！酸甜苦辣如潮水般一起涌來讓你毫無招架之勢。
走進高三，究竟是什么心情？不會是中了彩票的激動，也不會是死的爹娘的悲痛？這心情如同佇立在交叉口的人，對前面的路既好奇又彷徨害怕。
走進高三，究竟是什么生活？是“一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼”的生活？還是一天二十四小時，分秒甜蜜永相隨的生活？高三意味著你吃飯時要想著中國是最大的水稻生產(chǎn)國而不是小麥生產(chǎn)國；高三意味著你洗澡時要想著中國的水資源雖然豐富但人均擁有量又少得可憐，節(jié)約用水是很重要的；高三意味著你下樓梯時要想著數(shù)列求和‘；高三意味著你吹氣球時要想著圓的方程式及球的體積、面積公式。高三就是讓你擁有無限想像力，直到融會貫通達到“忘我”境界。
走進高三，究竟是什么感覺？那是比壓孫悟空的五指山還重十倍的“書本山”壓在身上的感覺；那是站在原子彈爆炸中心的感覺；那是站在高空中的鋼絲上的感覺；一把劍架在脖子上的感覺。高三，你必須做好隨時受傷的準備，你必須要擁有扛下這千斤重擔的能力。
不管你是否作好準備，你必須走進高三，因為你必須使你的作戰(zhàn)技術(shù)更加嫻熟，必須使你的武器足夠鋒利，必須要擁有荊軻刺秦王及項羽破釜沉舟背水一戰(zhàn)的決心。
雖然經(jīng)厙了無數(shù)個大小考試，但是對它卻充滿了恐懼，它流露出生活的色彩，不是燦爛的黃，也是不溫柔的紫，更不是憂郁的黑，而是一種很亂的色彩，無論是哪種，令人心悅神服的色采都經(jīng)不起一丁點兒的傷，于是我要學會高三的天空著上一種代表堅強的色彩。
高三有點恐怖，但是不可否認的是它給了我們破繭化蝶的機會，它點燃了我們生活的熱情，它將陪我度過那激情燃燒的歲月。
長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。我們?nèi)绾诺幕ɡ?，這里暴風雨來臨前的高三，我會用信念作傘，挨過這場巨大的風雨，無論是綻放還是凋謝，我都無悔。
走進高三，走近高考，我會拼搏奮斗，去迎接燦爛的明天。
走進高三勵志標語篇九
8：30窗外的燈光耀眼，或黃或白，或明或暗的光從各家窗中映出，或笑或惆悵的臉從眼前滑過，別家的燈光是什么顏色的我已記不清楚，只有這一盞熾熱的白燈在我視線的末稍漸漸亮起，8：30分，很準時。
至于燈的主人，我知道的甚少，只知道他的性別為男，校籍一中。對上一中的同學我一直都是十分羨慕的，于是他的燈光就非分特別的被我注意。每當我學習累了向外眺望時，別家的燈也許早已關(guān)掉了，但他的燈卻始終如一的放著熾熱的光，不管是平時照舊假期，他的燈從沒有滅過，一如既往的8：30準時開啟，在我睡前仍然一如既往的亮著。從高一到高二就這樣有始無終的亮著?？粗臒艄?，常常會讓我覺患上很緊張，燈的光線刺向我的眼，讓我想不出另有什么理由再去讓自己松懈。與其說我的動力來歷于我自己的信心和勇氣，還不如說是來歷于那盞燈光中的光。
走進高三的那一天的傍晚的8：30，那盞燈沒有亮，好像高三的緊張，在那一晚已蕩然無存，這讓我感到很害怕，沒有并肩做戰(zhàn)的戰(zhàn)友是件很不利落索性的事，我自認為。高三的熬頭天給我?guī)磉@樣的感覺讓我很沮喪，沮喪又似乎只有那末一瞬，畢竟現(xiàn)在是高三了，每一分、每一秒都很貴重。走進高三的最大的感觸就是時間不夠用，就連看一下子電視機，從心底都要升起重重的罪惡感，罪惡患上連頭都抬不起。明知道是在放松，心里卻像是在兵戈“看”與“不看”的兩派人馬聒噪患上厲害，直到關(guān)上電視機，拿起書本時，兩派人馬才算是休了戰(zhàn)。
以前一直很喜歡發(fā)呆的我，現(xiàn)在的感覺不是很好。每天的自己都像是一部嗡嗡作響的機器，頭也不回的向前跑去，只是埋頭苦學，但事實自己學了些什么，到頭來卻細數(shù)不清，只覺患上現(xiàn)在的頭腦比以前沉重很多，右眼也著實疼患上厲害。想要試著用快樂的心態(tài)去面對現(xiàn)在還不算是很沉重的學習任務(wù)，但是當快樂遇到了嚴峻的學習問題然后，就毫不猶豫的釀成為了蒸汽散走了，不知道是我不會運用快樂，照舊快樂不喜歡我。喜歡那盞熾熱透亮的燈，也只有它可以刺激我麻痹松軟的神經(jīng)了，猛的有種緊張，又猛的有種興奮，只是高三的熬頭天，那盞燈沒有亮，讓我很沮喪。
真怕那盞燈不再亮起，讓我失去一貫持有的斗志和勇氣，但是就在高三的熬頭天的傍晚，我發(fā)現(xiàn)那盞燈對我來說似乎只是一個寄托，一個對我更有意義的事物的附身而已。高三的壓力從沒有從我身上消解過，而且也不成能會消解，至少在這高中的最后一年里不會。這讓我并不陌生的壓力，似乎在高一時起就加在了我的肩上，我想的起來從高一時起，我的最大目標就是要上一所好大學，我要給我的人生再加一塊墊腳石。在我的思維中，高三只是一根把我送往高考的獨木橋，橋身狹窄，橋軒上又滿是刺人的荊棘，而那盡真?zhèn)€“高考”兩字便是引領(lǐng)我敢于向前的熾熱而炫麗的燈。光的華麗讓我炫目，刺的堅銳讓我膽顫，但是只要有這盞燈，我就會勇敢向前，永不退縮！
高三啊，我不期望你平坦無阻，但只盼望你充實無悔。
高考啊，我不希望你的燈膛中攝著幽藍素凈的光，但只愿你是我生命中永恒的導航燈！
走進高三勵志標語篇十
窗外的天空不再那么藍，三葉草不在搖曳嫩綠的身姿，柳樹不在青翠的時候，秋天到了。伴隨著耳邊一朵朵禮花綻放的聲音，我們與高三也不期而遇。多少的精心準備，卻仍舊不能適應(yīng)這突如其來的稱呼——高三。高三，兩個月前還以為離我們很遠的高三，現(xiàn)在早已擺在我們面前，看得到、摸得到、也感覺得到。是的，我們高三了，我們還是高三了。
小時候，看到鄰家大哥哥大姐姐背著又大又重的書包回家時，好羨慕他們，總覺得他們很厲害，可以背那么重的書包，做那么多我們看都看不懂的習題，因此，一直都幻想有朝一日可以像他們一樣，背著大書包，跨進臨中的大門。
兩年前，如愿以償?shù)倪M了臨中，可是心里卻沒有想象中的那么喜悅，或許，是因為長大的緣故吧。高一時，總覺得高三離我們很遠很遠，高考離我們更遠。但不知為何，走在校園中只要看到高三的學長時，心里總會生出一種莫名的憐憫之情，我也不知道我在可憐他們什么，為什么可憐他們，但是這種感覺總是莫名而生，一直到現(xiàn)在。
如今，我們高三了，可是我也沒覺得自己有多可憐。老師們說，高三的學生總是一臉的滄桑，而高三的理科生更是一臉的滄桑，但我不這么認為，我覺得，那不是滄桑，而是一種精明又沉穩(wěn)的氣質(zhì)，高三學生特有的氣質(zhì)。
高三了，同學們之間的競爭也越來越激烈了?？吹絼e的同學追著老師問題的時候，考試成績一次比一次好的時候，我的心就特別的亂，我總覺得別人比我強，學習都比我好。不過，靜下心來仔細想一想，是啊，何必把收貨的東西看得那么重？為什么不享受過程？為什么要那么在乎別人的成績？為什么總和自己過不去呢？相信自己才是硬道理。
一直以來，我多想像范仲淹說的那樣，做一個“不以物喜，不以己悲”的人，然而，我不得不承認，我的心仍是一面很大的湖，只要一陣輕輕的風，就會濺起一陣陣的漣漪，久久不能平靜……于是，我們更應(yīng)該學會把事物看清、看淡。努力做一個心如止水的人，或許那時，我們就會覺得高三時那樣的美，我們的生活是那樣的幸福。
年年歲歲，歲歲年年。我們的六月，還會遠嗎？
走進高三勵志標語篇十一
作為準高三的我們終于浩浩蕩蕩“殺”進了高三宿舍樓，從此再沒有說自己高二尚早的借口了，忙碌而緊張的高三可真來了。
學姐雖說是學姐到底還是十九的大孩子，她們用有顏色的彩紙把宿舍裝成溫馨的小屋。我睡的那張床頭是張杰的海報，帥氣的眼神怎么看都是鼓勵，窗臺上有忙里偷閑種下的植物，她們把它們留給了我們，水仙昨天已經(jīng)開了，艷麗中不摻雜一點兒雜質(zhì)，好像這個年紀的我們。還有一大盆的蘆薈以及我叫不出名字的綠色植物，擠在那里，充滿了生機與活力。那一大盆的蘆薈，足夠在睡前做個美美的蘆薈面膜了，安慰安慰因生活不規(guī)律而長滿痘痘的一張臉，哪個女孩子不愛美呀！天真爛漫也為高三生活增添一抹亮色。家長們說，高三可真是苦了這些孩子們了。其實不然，個中滋味只有我們自己知道，不知道苦的澀如何懂得甜的味道。
假如說，高考是一位美麗的公主，那我們學子就是仰慕者和追求者們，有的是王子，有的是貴族，有的是平民，背景各不相同，但公主的要求卻是一樣的：優(yōu)秀。只有足夠優(yōu)秀，才能“抱得美人歸”，改寫自己的命運。誰不想改變命運呢？那就努力，變成公主要求的優(yōu)秀的人，最后即便沒有得到美麗的公主，自己也不知不覺比以前優(yōu)秀了，這也是穩(wěn)賺不賠的。
前兩天鬧慈禧（韋金玲）送我一份資料，其實是一篇文章，叫做《假如高中三年忍不住，就拿出來看看》，這篇文章是激勵學子的一篇文章，言辭犀利，犀利程度五顆星。如果能把文章內(nèi)容一股腦兒向?qū)W渣砸去，把學渣砸成學霸也是有可能的。文章作了一個統(tǒng)計：高考報考人數(shù)915萬人，其中907.5萬人與你不在同省。同省中其中一萬人已被保送，2千人對大學畢業(yè)就業(yè)沒有信心不參加高考，8千人是裸考，9千人不能正常發(fā)揮，1千人會遲到，4.2萬人與你不考同一個學校，剩下1000人，630水平不如你，639個會產(chǎn)生心理問題，你的對手只剩自己！這段話真是絕了，對手只是自己，你那么了解自己，害怕打敗不了自己？如果打敗不了，那就是你不夠努力了，醒悟吧親！在最后一年里，開啟學霸模式，擺脫學渣稱號，體力活動加上腦力活動，就當是減肥了！說的俗一點，生在中國，在中國的應(yīng)試教育中成績才是王道，其余的品德端正不干壞事，咱們應(yīng)該都能做到吧!
換了宿舍，教室據(jù)說要等到黃道吉日才能更換，嘿，有點兒迷信了哦!不過這種被重視的感覺還挺好的。沒有從零開始，我們只能換個環(huán)境，換個開始。把消極換成積極，用新的目標代替舊的迷茫。
我準備好了，嘿高三，你好!
走進高三勵志標語篇十二
一個漫長的暑假已過去了，迎來的是一個完美的秋天，在這丹桂飄香，秦秋收貨的季節(jié)里新的一學期又開始了。
也許你的目標是考上一所夢想的大學，也許是別的，每個人的夢想都不一樣，走的路也會不一樣，高三是我們?nèi)σ愿暗囊荒?，是我們刻苦學習的一年，我記得以前有個教師對我們說：高三，就是辛苦的一年，是我們?nèi)松淼缆返霓D(zhuǎn)折點，他還說：高三，把你們的歡樂存起來，過完高三你在取出來，不然你之后的生活僅有苦與累，我覺得教師說的很對，在我剛進高三的一個星期中，我就體會到了，在我們高三的第一天就開始了晚自習，第一個星期六星期天也沒有休息，這樣的氛圍讓我感覺到了高三的緊迫感，我們正在抓著每一刻時間學習，我很喜歡這樣的氛圍，并且我也體會到了，在這樣有緊張有壓迫感的學習氛圍下我也更加的認真了，以前總想著別人不學，我也不學算了，一個人學多無聊，此刻不一樣了，每個人都有目標了，每個人都在為這個目標而奮斗，而我也是，如果沒有目標就沒有終點，一個連自我終點都不明白在哪里的人，將如何去完成人生中的這段旅程。
當然，這一路不會是一帆風順的，它總會有讓你黯然流淚的時候，可是陰天之后總會是晴天的，就像我們在學習的過程中，我們不是什么都會的，我們也會遇到困難，在我們遇到困難的時候我們要去試著解決它，我從一件很小的事情來說明它吧，就像我學語文的文言文，剛開始我什么都不會，上課就怕教師叫我起來翻譯，此刻不了，我發(fā)現(xiàn)我有個好習慣，就是預習，在上課前把不懂的記下來，并且我還發(fā)此刻最近我學文言文書上的筆記少了，不是我沒有認真學習了，而是有些東西我已經(jīng)記在心里了，不用再寫了，我覺得這是個好事，說明我已經(jīng)懂了，以后遇到我也會明白它的意思，學習就是這樣的，你弄懂了，便不會在忘記。
成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘那有收獲，沒有付出哪有所得，所以，對于高三的我們，更應(yīng)當好好珍惜這段寶貴的時光充實自我，把自我的夢想變?yōu)閯莶豢蓳醯膭恿Γ?BR> 同學們，讓我們揚起夢想的風帆，在絢麗多彩的學習中航行，也許有坎坷、艱險，但我堅信，在我們敬愛的教師舵手的指揮操縱下，我們必須會戰(zhàn)勝一切困難，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸。
我們即將充滿活力，踏上征途，未來是我們的！
走進高三勵志標語篇十三
子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。
徐志摩沉吟著：輕輕的我走了，正如我輕輕的來。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
我們的時光如指頭滑過的沙粒一般匆匆消逝，那過去了的，也將成為親切的懷念。而此刻，我們不得不面對充滿著挑戰(zhàn)與激情的高三生活。
走進高三，就意味著我們擁有越來越少的時間，意味著更加辛苦的努力，意味著決定人生的那一刻也快步向我們走來。
雖然對于很多人來說，都是第一次走進高三生活。但是從過去的兩年高中生活中，我們也都或多或少地了解到高三生活是什么樣子。壓力與奮斗并存，汗水與成績并存，辛苦與快樂并存……這就是高三生活。
高三就像一次長跑，需要毅力、勇氣以及技巧。不管你的起點如何，最終到達終點的一定是勤奮且有目標的人。
需要我們做到的，是把一個看似遙遠的目標，劃分為一小塊一小塊，每一天完成一小塊，這樣每天有了明確的目標，日積月累，夢想就不再是一個遙遠的夢。
走進高三，我們不僅需要勤奮和努力，還需要一個科學的態(tài)度。我們都要記住“態(tài)度決定一切”這句話。擺正了你的思想與位置，你才可以走的更好。
“高三”充滿著夢想、激情和挑戰(zhàn)，我們也剛剛走進。在這里，我們要為自己交上一份滿意的答卷，實現(xiàn)自己的理想，就得好好地把握它。困難與挫折我們要迎難而上，它們是生活給我們的一種珍貴的賜予，微笑著面對，成功之后，我們會比別人獲得更多。
走進高三，我們必須懂得并記住，一件事情，看來和做來的感覺永遠不會完全相同。不去做它，除了永遠不必經(jīng)歷這之中可能會有的苦楚外，可能永遠不會體會那份充實與快樂。
每個人都是一座山，其實最難攀登的是我們自己。有時，雖然一小步，也有新高度，所以，無論如何我們都要去做，只有這樣才可以打開成功之門。
走進高三，讓我們做一個真正的高三學子，掛上理想的的風帆，濟人生的滄海，去創(chuàng)造一片屬于你我的藍色天空，任你我自由飛翔！
走進高三勵志標語篇十四
8：30窗外的燈光耀眼，或黃或白，或明或暗的光從各家窗中映出，或笑或惆悵的臉從眼前滑過，別家的燈光是什么顏色的我已記不清楚，只有這一盞熾熱的白燈在我視線的末稍漸漸亮起，8：30分，很準時。
至于燈的主人，我知道的甚少，只知道他的性別為男，校籍一中。對于上一中的同學我一直都是十分羨慕的，于是他的燈光就格外的被我注意。每當我學習累了向外眺望時，別家的燈也許早已關(guān)掉了，但他的燈卻始終如一的放著熾熱的光，不管是平時還是假期，他的燈從沒有滅過，一如既往的8：30準時開啟，在我睡前仍然一如既往的亮著。從高一到高二就這樣有始無終的亮著?？粗臒艄?，常常會讓我覺得很緊張，燈的光線刺向我的眼，讓我想不出還有什么理由再去讓自己松懈。與其說我的動力來源于我自己的信心和勇氣，還不如說是來源于那盞燈光中的光。
走進高三的那一天的傍晚的8：30，那盞燈沒有亮，好像高三的緊張，在那一晚已蕩然無存，這讓我感到很害怕，沒有并肩做戰(zhàn)的戰(zhàn)友是件很不痛快的事，我自認為。高三的第一天給我?guī)磉@樣的感覺讓我很沮喪，沮喪又似乎只有那么一瞬，畢竟現(xiàn)在是高三了，每一分、每一秒都很珍貴。走進高三的最大的感觸就是時間不夠用，就連看一會兒電視，從心底都要升起重重的罪惡感，罪惡得連頭都抬不起。明知道是在放松，心里卻像是在打仗“看”與“不看”的兩派人馬聒噪得厲害，直到關(guān)上電視，拿起書本時，兩派人馬才算是休了戰(zhàn)。
以前一直很喜歡發(fā)呆的我，現(xiàn)在的感覺不是很好。每天的自己都像是一部嗡嗡作響的機器，頭也不回的向前跑去，只是埋頭苦學，但究竟自己學了些什么，到頭來卻細數(shù)不清，只覺得現(xiàn)在的頭腦比以前沉重很多，右眼也著實疼得厲害。想要試著用快樂的心態(tài)去面對現(xiàn)在還不算是很沉重的學習任務(wù)，但是當快樂遇到了嚴肅的學習問題之后，就毫不猶豫的變成了蒸汽散走了，不知道是我不會運用快樂，還是快樂不喜歡我。喜歡那盞熾熱透亮的燈，也只有它可以刺激我麻痹松軟的神經(jīng)了，猛的有種緊張，又猛的有種興奮，只是高三的第一天，那盞燈沒有亮，讓我很沮喪。
真怕那盞燈不再亮起，讓我失去一貫持有的斗志和勇氣，但是就在高三的第一天的傍晚，我發(fā)現(xiàn)那盞燈對我來說似乎只是一個寄托，一個對我更有意義的事物的附身罷了。高三的壓力從沒有從我身上消解過，而且也不可能會消解，至少在這高中的最后一年里不會。這讓我并不陌生的壓力，似乎在高一時起就加在了我的肩上，我記得從高一時起，我的最大目標就是要上一所好大學，我要給我的人生再加一塊墊腳石。在我的思維中，高三只是一根把我送往高考的獨木橋，橋身狹窄，橋軒上又滿是刺人的荊棘，而那盡端的“高考”兩字便是引領(lǐng)我勇于向前的熾熱而炫麗的燈。光的華麗讓我炫目，刺的堅銳讓我膽顫，但是只要有這盞燈，我就會勇敢向前，永不退縮!
高三啊，我不期望你平坦無阻，但只盼望你充實無悔。
高考啊，我不希望你的燈膛中攝著幽藍素凈的光，但只愿你是我生命中永遠的導航燈!
走進高三勵志標語篇十五
曾經(jīng)，“高三”對于我真的很遙遠：“高三”這個詞我總是在聽別人說起，“高三”這個詞只出現(xiàn)在別人的文字里，我總是在看別人的高三、別人的精彩，作文走進高三生活?，F(xiàn)在，我也走在了一條名為“高三”的路上。這條路上有鮮花，有荊棘，有陽光，有烏云，還有與我同行的旅伴。
我
人生就是一條路，沒有走到生命的終點就永遠都在路上，我亦是如此，在一個轉(zhuǎn)彎后走在了“高三”這條注定要走過的路上。我不知道這條路上會有多少荊棘，會有多少坎坷，這條路上充滿未知。
走在這條路上的我百感交集，有對前路的憧憬也有偶爾遲疑的腳步。但我總是邊走邊唱，唱過悲傷的歌、歡快的歌，有歌聲陪伴的路就永遠不會孤單?，F(xiàn)在，請允許我為你唱起那首我最喜歡的歌：“燈光和花火一起閃亮，也亮不過我的夢想。時光讓臉龐漸漸發(fā)光，風雪把悲傷輕輕吹亮，被淋濕的翅膀才有穿過那暴風雨的力量?！?BR> 旅伴
走在這條路上的我并不是獨自一人，我有好多旅伴。我總是很感謝上帝讓這些人陪我走過如此漫長的路途，從鮮花到荊棘，從陽光到烏云，她們都不曾離開我，像是無所畏懼的守護神。
我的朋友們，她們總是在我最無助的時候給我溫暖，在我最快樂的時候與我一同快樂，在我滯重膠著的時候給我擺脫地心引力的力量。
我的家人，無論何時都是我走下去的動力。她們在暴風雨來臨的時候為我遮風擋雨，為我撐起一片只屬于我的天空。
我的旅伴們，謝謝你們，謝謝你們?yōu)槲易龅囊磺小?BR> 目的地
從走上這條路的那一刻起，我的心中就有一個目的地。我知道要到達那個目的地必定歷經(jīng)磨難，但我不會放棄。我會把內(nèi)心的堅守日益打磨得堅毅無比，用一生把夢想刻畫成真。
我，旅伴，目的地，組成了這條名為“高三”的路。我們都走在高三的路上。
我希望永遠銘記這段旅途，永遠銘記這些匆忙跑遠的歲月和年少輕狂的我們。
走進高三勵志標語篇一
和著褪去冰涼帶鼎足之勢寒意的春風，伴著淅淅瀝瀝、飄飄灑灑、朦朦朧朧的春雨，我終于一睹了你的容貌，你是那么美麗，那么生機勃勃，充滿希望。
你邁著輕盈的步伐，婀娜多姿地搖曳在春風中，輕聲呼喚著小溪，小溪歡快地跳起了舞蹈；拂了拂衣袖，便種與了顆顆希望的種子；摸了摸花兒，花兒也綻開了笑臉，唱起了歡樂的歌……不一會兒，生氣打破了寒冬的蕭瑟，大地頓時熱鬧了起來。
春雨淅淅瀝瀝地來了，好同樣是春的一部分。她從天而降，是天空和大地傳情的信使，大地最喜愛它了，因為它帶來了生命，帶來了希望，使大地下兒女都能茁壯成長，它是圣水，是靈物，是純潔的化身，無私而又執(zhí)拗地去少將人世間丑惡的東西，至死不渝。
啊，多美的風景?。《嗥恋纳剿嫲?，多可人的桃花，多憐愛的孩子們?。∈悄?，就是你，是你帶來了他們，也帶來了希望與歡樂。?。〈汗媚?，明年我還要與你相見。
走進高三勵志標語篇二
伴隨著習習的秋風，我們小荷班東風隊在風景如畫的淮河公園舉行了《三國演義》的讀書會。
瞧！我們的小主持人閃亮登場啦！
簡單的開場白后，第一環(huán)節(jié)開始了：
讀一段你喜歡的故事。第一組pk郝書博和王辰驍毛遂自薦，他們讀得繪聲繪色。第二組pk張立泰與閆星澄，他們同樣讀得很好。
第二環(huán)節(jié)，說一說三國演義里你喜歡的人，為什么？
第一隊派了郝書博和張立泰，第二組派了閆星澄和王辰驍。郝書博說：“我喜歡諸葛亮，是因為他足智多謀?！睆埩⑻鈩莅簱P地說：“我喜歡關(guān)羽，是因為他驍勇善戰(zhàn)?！蓖醭津斦f：“我喜歡周瑜，是因為他和諸葛亮一樣有計謀?！遍Z星澄用低沉的聲音說：“我喜歡張飛，是因為他既有謀略又非常勇猛。”雙方妙語連珠，不甘示弱，各得了四分。
第三環(huán)節(jié)，知識競賽——搶答。在這一環(huán)節(jié)中，劉仲宸選手激烈回答，為第一隊搶下了許多分！
最后一環(huán)節(jié)是大家期待的表演環(huán)節(jié)。第一隊表演的是關(guān)羽過五關(guān)斬六將。郝書博演關(guān)羽；張立表演六位大將；張冉、楊鈺、陳宇涵演刀斧手；劉仲宸演高告密的人。
瞧！第一個關(guān)口的大將不讓關(guān)羽過去，關(guān)羽上去一刀把第一位大將給斬了，又迅速趕往第二個關(guān)口；第二個關(guān)口的大將向關(guān)羽射來了一支冷箭，關(guān)羽用嘴拔出，又快速趕馬把這關(guān)的大將殺了；關(guān)羽來到了第三個關(guān)口，第三個關(guān)口的大將不讓關(guān)羽渡河，便在亭子邀請關(guān)羽喝酒，他在亭子里安排了300名刀斧手，想以摔杯為暗號，殺死關(guān)羽，結(jié)果里面的那位和尚告訴了關(guān)羽，關(guān)羽一刀把第三個關(guān)口的大將給殺了；最后，關(guān)羽過五關(guān)斬六將，揚名天下。
最后，讀書會在大家的歡聲笑語中結(jié)束了，同學們都得到了一份精美的小禮物，個個歡呼雀躍！
我們像含苞待放的春蕾，汲取書籍的營養(yǎng)，沐浴閱讀的陽光，在人生道路上堅實成長，期待綻放絢麗的未來！我期待下一次讀書會快快到來！
走進高三勵志標語篇三
祝賀你，高三了！
高三，是你人生中一座大的里程碑。首要，你得理解一個實際：你不起眼，你僅僅全部一般人中極一般的一個。毛毛蟲也是極不起眼的，化成蝶便是它的抱負，正是這個抱負，逼著它不斷的吐著絲，結(jié)繭。而你，也應(yīng)該有一種想要變得異乎尋常的力氣推著你不斷地向前走，只需不斷的盡力，堅持再堅持，時刻堅決自己的方針，才干像蝴蝶相同，完結(jié)最美的蛻變。我為你加油！
記住當你在歇息時，他人都在拼命。高三的一個大忌是糟蹋時刻。高三的每一分鐘，每一秒都是非常重要的，或許這一分一秒微乎其微，殊不知，每一天，每一年都是由這一分一秒堆積起來的，如此巨大的時刻你糟蹋得起嗎？捉住每一刻做題的時刻，時刻就像海綿中的水，越擠越多，這個聚少成多的道理是顯而易見的。
你要堅持自己的方針，即便這個方針關(guān)于你似乎是遙不行及的，有句話說的好：“辦不到的工作是什么？這很難說，由于昨日的愿望，能夠化為今日的期望，還能夠成為明日的實際。”還有，不要由于現(xiàn)在的失利而去置疑自己的才能，要信任，只需我滿足盡力，我必定能夠成功！時間短的失利僅僅為了烘托更大的成功，不是嗎？就算全部人都置疑你，但我一直信任：你必定能夠的！高三是一個很好的時機，借著這個時機盡力斗爭，去完成自己的愿望。
在生長的上，總有那么一些人會瞧不起你，會損傷你，但請不要介懷，什么都不必說，用完美的成果來證明全部。
總歸，要好好掌握高三，別錯過了這個好時機。
最終，勸誡你：不管什么時候都不要拋棄。
——預備吃苦斗爭高三的自己
走進高三勵志標語篇四
我們不再為得到一次次的鼓勵而高興，而常常為了某一次失誤而自責；
我們不再為取得好成績而欣喜，而為做不到最好而悲哀。高三的我們能夠不必“為賦新詞強說愁”，愁緒卻如“抽刀斷水”源源不斷。
高三的我們好像被掠奪了時間，每個人都行也匆匆，食也匆匆。每一個匆匆而過的步伐里都夾雜著焦急，雜夾著不一樣的心境。上帝告訴我們，他給我們每個人都是一天二十四小時，每個人卻都不是一天二十四小時。于是，我們都努力地過好每一天。
少了幾分張揚，多了幾分持重。
教師經(jīng)常強調(diào)：我們的目標是高考！我們也更加堅定不移地相信“一份耕耘，一份收獲?！薄敖鸢褚}名，努力今日始”，高三讓我們感覺到的是競爭的壓力。在未來，便是生存的競爭。每個人都在拼搏，為了競爭的勝利，更為了在未來世界里穩(wěn)穩(wěn)地占取自我的一席之地，于是，我們愈來愈堅定自我的信念——未來就是此刻！活在今日才是最好的活法。高三的生活會讓我們沒有絲毫的閑暇，但一點也不乏味。只要活好今日，就會活得充實、開心、幸福。
走進高三勵志標語篇五
時間如流水一般匆匆而過，我已進入了高三。高三是人生的重要驛站，我正處在人生的十字路口上，眼前有許多條道路，我在張望，昨天已經(jīng)過去，我無法挽留；將來還沒有到來，我無法預測。我唯有牢牢地把握高三。
“金榜要題名，努力今日始。”誰不想改變自已的命運？誰不想擁有完美的人生？我知道任何人都幫不了我，人生、命運都由我自己把握，不為別的.，就只為了自己，我也應(yīng)該在高三努力拼搏！
走進高三，我面對的是高考，是對人生的一次選擇，我要時刻提醒自己為理想而戰(zhàn)。所以，我不能對什么都念念不忘，一切與學習無關(guān)的都拋棄，惟獨帶上勇氣、毅力和信心，讓它們緊緊伴隨我走過高三。
走進高三，我要鼓足勇氣。路是靠勇氣探出來，走出來，開出來的。在狂風暴雨的襲擊下，我不能倒下，我要鼓足勇氣，勇往直前。高三充滿了競爭與挑戰(zhàn)，前方有許多挫折和困難在向我撲來，我不怕，我要樂觀、勇敢地面對眼前的一切。“世上無難事，只要肯登攀”！
走進高三，我要有堅韌的毅力?！暗嗡┦?、“精衛(wèi)填?！?、“愚公移山”，他們最終都實現(xiàn)現(xiàn)了自己的夢想，因為他們執(zhí)著，有毅力，有恒心，日夜拼搏。走進高三的我，就必須有一顆執(zhí)著的心，讓毅力與恒心永伴我前進。任何困難也阻擋不了我飛天的夢想；任何火焰也灼傷不了我出土的愿望；任何風雨也熄滅不了我內(nèi)心的火光，因為我有一雙雄鷹的翅膀，我要翱翔藍天，飛得更高、更遠！
走進高三，我要充滿信心。學習中，總要越過險峻的高山，渡過茫茫的大海，而信心就是助你登山的云梯、渡水的飛舟?！疤焐也谋赜杏?，千金散盡還復來”，對自己充滿信心，沒有越不過的坎兒，陽光總在風雨后！
我?guī)е職狻⒁懔托判?，載著我的理想走進高三?！白尡╋L雨來得更猛烈些吧！”我不畏懼，不退縮，大學的校門向我敞開著，進與退都由我把握，在高三這短短幾個月內(nèi)，我要奮斗！拼搏！為理想而戰(zhàn)！
走進高三勵志標語篇六
當我們進入高中三年級時，我們都突然發(fā)生了很多變化。有些人更沉默，有些人更悲傷，有些人更擔心。過去充滿笑聲的臉突然皺起眉頭。
高三，我將從“新苗樓”搬到“大同樓”。我真的很不愿意離開這個我已經(jīng)住了將近兩年的教室。請看講臺一側(cè)的眾多“銘文”。有詩歌、名言和學生的綽號。在過去的兩年里，雅致和流行的品味都得到了贊賞，我不知道我是否已經(jīng)完成了。離我搬家的日子不遠了，所以我開始擔心我會錯過什么，因為我離開后再也沒有機會回來了。我低下頭，撫摸著這套用了兩年的桌椅。我記得我用鉛筆在桌子的右上角寫下了三個英語單詞。老師想聽寫單詞，但我記不起來了。我不得不做出如此糟糕的決定。沒想到，我忘了在桌子上寫字，但記起了，所以我用橡皮擦擦了擦。目前還不清楚這是精神緊張時的高度集中還是其他原因。突然想到一句歌詞：“那時，天空總是蔚藍的，日子總是過得太慢。你總是說畢業(yè)很遙遠，轉(zhuǎn)眼間，他們走自己的路“時間總是像穿梭機一樣飛逝。當我回味逝去的高一和垂死的高二時，我發(fā)現(xiàn)高三離我不遠了。
現(xiàn)在，我們就像老鷹。雖然我們是羽翼未豐的，但我們經(jīng)?？释诔仓袊L試。當翅膀長滿的時候，小鷹會被媽媽從懸崖上推下來。在墜落的過程中，她會盡力拍打翅膀，學會飛翔。我們在高三的訓練中一天天長大。我們沒有經(jīng)歷高三，就像老鷹不會被推下懸崖一樣。沒有墜落過程中的努力，我們永遠不會飛翔。我想，當學會飛翔的老鷹第一次俯瞰地球時，他一定會驚嘆于這個世界的美麗和神奇。他會感謝母親把自己推下懸崖，讓自己學會飛翔。我想屆時，我們也會感謝高三為我們帶來的一切。
我經(jīng)常想到一個問題：“你可以在樹枝上生長?！保弧案呷雌饋硐袷裁?？”薛姐姐說，“是什么樣子？”；高三是你坐在地獄里看天堂的日子在過去，我害怕地獄般的生活，但我的朋友拍了拍我的肩膀說：“我很害怕?！睘榱嗽谖业挠嗌斜苊馔纯?，我們愿意坐在這地獄里“我不認為我會害怕或退縮，無論是“傷心時眼淚飛濺”的悲傷，“浪心蕩漾，冷月沉默”的凄涼，還是“自然選擇，適者生存”的殘酷，因為我已經(jīng)準備好迎接高三的挑戰(zhàn)了。我始終堅信如果你是一只鷹，你必須飛翔！
當我走近高三，準備告別“新苗樓”時，我明白了“新苗”的真正含義，“新苗”不再適合我們。告別“新苗樓”意味著告別高一的無知、高二的蔑視和高三的到來。我們要把自己變成一匹馳騁在荒野中的千里駿馬，一只翱翔在天空中的雄鷹，讓所有的人都記住我們朝氣蓬勃的身影！
走進高三勵志標語篇七
走進高三，我們攜著自己的理想。
當旭日從東方升起，我們背起遠征和行囊；當烈日當空，金光燦燦，我們伏案苦學，暢望遠方；當夕陽西下，彩霞橫空，我們守著自己的一方凈土，回想著往事，遙想著未來。
我們有我們的理想，我們有我們永恒的追求：我們要到成功的彼岸，那是我們要翻越的另一座高峰，成功的彼岸，那邊是我們的微笑與淚水；險峻的高峰，那邊是豐盈的碩果。
有時辛勤的我們忘了周邊的人群，但我們不會忘記我們的理想；有時痛苦的我們忘了休息，忘了去快樂一下，但我們不會忘記我們的目標。理想是水，澆綻幸福之花；理想是石，激起奮斗之火；理想是帆，推動悠悠小船奔向遠方。我們不怕苦，不怕累，因為我們有理想；我們不自卑，不氣餒，因為我們有理想；我們努力，我們奮斗，有理想陪伴著我們，我們幸福，我們快樂，因為我們正為自己的理想而拼搏，高三的我們是一群快樂的蜜蜂，萬花叢中我們不停地飛舞，去尋覓那朵屬于自己的一顆真心。
走進高三，我們沒有銅墻鐵壁，但我們有一顆堅強的心，高三的我們沒有超人的天賦，但我們有恒久不變的信念，高三的我們沒有烈士舍生取義的氣魄，沒有勇士殺身成仁的膽識，但我們有燃燒著青春之火，有敢拼搏的勁兒，我們有自己堅強不屈的誓言。
流血流汗不流淚，留成留敗不留悔。
在我們的心中，有一種力量：那是“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”的果斷，那是“男兒何不帶吳鉤，收取吳山五十州”的勢氣，那是“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭誓不還”的氣魄。那是“青山有路終須到，金榜無名誓不歸”的決心，簇成我們的真心。
我們己不再是十七八歲的孩子，雖然依舊保留著那份純真，但我更有著自己不凡的豪情壯志，我們知道自己該做些什么，我知道什么才是青春，我們知道什么才是真正的高三。
為了實現(xiàn)自己的理想，用一顆真心去打拼，創(chuàng)造輝煌的人生。
走進高三，我們走向成熟，走向自己的理想！
走進高三勵志標語篇八
學習如同游戲一般，在六七歲就被全副武裝推向戰(zhàn)場，我們在學習上的戰(zhàn)場浴血奮戰(zhàn)，在平時的學習中積累作戰(zhàn)經(jīng)驗，提升自己的戰(zhàn)斗等級，于是在中考這關(guān)順利闖關(guān)成功，可是我們很快又要沖關(guān)高考，多少人的失敗，讓我開始彷徨了，望著我至勝的武器――筆，我遲疑了。
走進高三，究竟是什么滋味，是可口甜美的滋味？是苦澀難咽的滋味？可是這分明是五味雜燴的味道！酸甜苦辣如潮水般一起涌來讓你毫無招架之勢。
走進高三，究竟是什么心情？不會是中了彩票的激動，也不會是死的爹娘的悲痛？這心情如同佇立在交叉口的人，對前面的路既好奇又彷徨害怕。
走進高三，究竟是什么生活？是“一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼”的生活？還是一天二十四小時，分秒甜蜜永相隨的生活？高三意味著你吃飯時要想著中國是最大的水稻生產(chǎn)國而不是小麥生產(chǎn)國；高三意味著你洗澡時要想著中國的水資源雖然豐富但人均擁有量又少得可憐，節(jié)約用水是很重要的；高三意味著你下樓梯時要想著數(shù)列求和‘；高三意味著你吹氣球時要想著圓的方程式及球的體積、面積公式。高三就是讓你擁有無限想像力，直到融會貫通達到“忘我”境界。
走進高三，究竟是什么感覺？那是比壓孫悟空的五指山還重十倍的“書本山”壓在身上的感覺；那是站在原子彈爆炸中心的感覺；那是站在高空中的鋼絲上的感覺；一把劍架在脖子上的感覺。高三，你必須做好隨時受傷的準備，你必須要擁有扛下這千斤重擔的能力。
不管你是否作好準備，你必須走進高三，因為你必須使你的作戰(zhàn)技術(shù)更加嫻熟，必須使你的武器足夠鋒利，必須要擁有荊軻刺秦王及項羽破釜沉舟背水一戰(zhàn)的決心。
雖然經(jīng)厙了無數(shù)個大小考試，但是對它卻充滿了恐懼，它流露出生活的色彩，不是燦爛的黃，也是不溫柔的紫，更不是憂郁的黑，而是一種很亂的色彩，無論是哪種，令人心悅神服的色采都經(jīng)不起一丁點兒的傷，于是我要學會高三的天空著上一種代表堅強的色彩。
高三有點恐怖，但是不可否認的是它給了我們破繭化蝶的機會，它點燃了我們生活的熱情，它將陪我度過那激情燃燒的歲月。
長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。我們?nèi)绾诺幕ɡ?，這里暴風雨來臨前的高三，我會用信念作傘，挨過這場巨大的風雨，無論是綻放還是凋謝，我都無悔。
走進高三，走近高考，我會拼搏奮斗，去迎接燦爛的明天。
走進高三勵志標語篇九
8：30窗外的燈光耀眼，或黃或白，或明或暗的光從各家窗中映出，或笑或惆悵的臉從眼前滑過，別家的燈光是什么顏色的我已記不清楚，只有這一盞熾熱的白燈在我視線的末稍漸漸亮起，8：30分，很準時。
至于燈的主人，我知道的甚少，只知道他的性別為男，校籍一中。對上一中的同學我一直都是十分羨慕的，于是他的燈光就非分特別的被我注意。每當我學習累了向外眺望時，別家的燈也許早已關(guān)掉了，但他的燈卻始終如一的放著熾熱的光，不管是平時照舊假期，他的燈從沒有滅過，一如既往的8：30準時開啟，在我睡前仍然一如既往的亮著。從高一到高二就這樣有始無終的亮著?？粗臒艄?，常常會讓我覺患上很緊張，燈的光線刺向我的眼，讓我想不出另有什么理由再去讓自己松懈。與其說我的動力來歷于我自己的信心和勇氣，還不如說是來歷于那盞燈光中的光。
走進高三的那一天的傍晚的8：30，那盞燈沒有亮，好像高三的緊張，在那一晚已蕩然無存，這讓我感到很害怕，沒有并肩做戰(zhàn)的戰(zhàn)友是件很不利落索性的事，我自認為。高三的熬頭天給我?guī)磉@樣的感覺讓我很沮喪，沮喪又似乎只有那末一瞬，畢竟現(xiàn)在是高三了，每一分、每一秒都很貴重。走進高三的最大的感觸就是時間不夠用，就連看一下子電視機，從心底都要升起重重的罪惡感，罪惡患上連頭都抬不起。明知道是在放松，心里卻像是在兵戈“看”與“不看”的兩派人馬聒噪患上厲害，直到關(guān)上電視機，拿起書本時，兩派人馬才算是休了戰(zhàn)。
以前一直很喜歡發(fā)呆的我，現(xiàn)在的感覺不是很好。每天的自己都像是一部嗡嗡作響的機器，頭也不回的向前跑去，只是埋頭苦學，但事實自己學了些什么，到頭來卻細數(shù)不清，只覺患上現(xiàn)在的頭腦比以前沉重很多，右眼也著實疼患上厲害。想要試著用快樂的心態(tài)去面對現(xiàn)在還不算是很沉重的學習任務(wù)，但是當快樂遇到了嚴峻的學習問題然后，就毫不猶豫的釀成為了蒸汽散走了，不知道是我不會運用快樂，照舊快樂不喜歡我。喜歡那盞熾熱透亮的燈，也只有它可以刺激我麻痹松軟的神經(jīng)了，猛的有種緊張，又猛的有種興奮，只是高三的熬頭天，那盞燈沒有亮，讓我很沮喪。
真怕那盞燈不再亮起，讓我失去一貫持有的斗志和勇氣，但是就在高三的熬頭天的傍晚，我發(fā)現(xiàn)那盞燈對我來說似乎只是一個寄托，一個對我更有意義的事物的附身而已。高三的壓力從沒有從我身上消解過，而且也不成能會消解，至少在這高中的最后一年里不會。這讓我并不陌生的壓力，似乎在高一時起就加在了我的肩上，我想的起來從高一時起，我的最大目標就是要上一所好大學，我要給我的人生再加一塊墊腳石。在我的思維中，高三只是一根把我送往高考的獨木橋，橋身狹窄，橋軒上又滿是刺人的荊棘，而那盡真?zhèn)€“高考”兩字便是引領(lǐng)我敢于向前的熾熱而炫麗的燈。光的華麗讓我炫目，刺的堅銳讓我膽顫，但是只要有這盞燈，我就會勇敢向前，永不退縮！
高三啊，我不期望你平坦無阻，但只盼望你充實無悔。
高考啊，我不希望你的燈膛中攝著幽藍素凈的光，但只愿你是我生命中永恒的導航燈！
走進高三勵志標語篇十
窗外的天空不再那么藍，三葉草不在搖曳嫩綠的身姿，柳樹不在青翠的時候，秋天到了。伴隨著耳邊一朵朵禮花綻放的聲音，我們與高三也不期而遇。多少的精心準備，卻仍舊不能適應(yīng)這突如其來的稱呼——高三。高三，兩個月前還以為離我們很遠的高三，現(xiàn)在早已擺在我們面前，看得到、摸得到、也感覺得到。是的，我們高三了，我們還是高三了。
小時候，看到鄰家大哥哥大姐姐背著又大又重的書包回家時，好羨慕他們，總覺得他們很厲害，可以背那么重的書包，做那么多我們看都看不懂的習題，因此，一直都幻想有朝一日可以像他們一樣，背著大書包，跨進臨中的大門。
兩年前，如愿以償?shù)倪M了臨中，可是心里卻沒有想象中的那么喜悅，或許，是因為長大的緣故吧。高一時，總覺得高三離我們很遠很遠，高考離我們更遠。但不知為何，走在校園中只要看到高三的學長時，心里總會生出一種莫名的憐憫之情，我也不知道我在可憐他們什么，為什么可憐他們，但是這種感覺總是莫名而生，一直到現(xiàn)在。
如今，我們高三了，可是我也沒覺得自己有多可憐。老師們說，高三的學生總是一臉的滄桑，而高三的理科生更是一臉的滄桑，但我不這么認為，我覺得，那不是滄桑，而是一種精明又沉穩(wěn)的氣質(zhì)，高三學生特有的氣質(zhì)。
高三了，同學們之間的競爭也越來越激烈了?？吹絼e的同學追著老師問題的時候，考試成績一次比一次好的時候，我的心就特別的亂，我總覺得別人比我強，學習都比我好。不過，靜下心來仔細想一想，是啊，何必把收貨的東西看得那么重？為什么不享受過程？為什么要那么在乎別人的成績？為什么總和自己過不去呢？相信自己才是硬道理。
一直以來，我多想像范仲淹說的那樣，做一個“不以物喜，不以己悲”的人，然而，我不得不承認，我的心仍是一面很大的湖，只要一陣輕輕的風，就會濺起一陣陣的漣漪，久久不能平靜……于是，我們更應(yīng)該學會把事物看清、看淡。努力做一個心如止水的人，或許那時，我們就會覺得高三時那樣的美，我們的生活是那樣的幸福。
年年歲歲，歲歲年年。我們的六月，還會遠嗎？
走進高三勵志標語篇十一
作為準高三的我們終于浩浩蕩蕩“殺”進了高三宿舍樓，從此再沒有說自己高二尚早的借口了，忙碌而緊張的高三可真來了。
學姐雖說是學姐到底還是十九的大孩子，她們用有顏色的彩紙把宿舍裝成溫馨的小屋。我睡的那張床頭是張杰的海報，帥氣的眼神怎么看都是鼓勵，窗臺上有忙里偷閑種下的植物，她們把它們留給了我們，水仙昨天已經(jīng)開了，艷麗中不摻雜一點兒雜質(zhì)，好像這個年紀的我們。還有一大盆的蘆薈以及我叫不出名字的綠色植物，擠在那里，充滿了生機與活力。那一大盆的蘆薈，足夠在睡前做個美美的蘆薈面膜了，安慰安慰因生活不規(guī)律而長滿痘痘的一張臉，哪個女孩子不愛美呀！天真爛漫也為高三生活增添一抹亮色。家長們說，高三可真是苦了這些孩子們了。其實不然，個中滋味只有我們自己知道，不知道苦的澀如何懂得甜的味道。
假如說，高考是一位美麗的公主，那我們學子就是仰慕者和追求者們，有的是王子，有的是貴族，有的是平民，背景各不相同，但公主的要求卻是一樣的：優(yōu)秀。只有足夠優(yōu)秀，才能“抱得美人歸”，改寫自己的命運。誰不想改變命運呢？那就努力，變成公主要求的優(yōu)秀的人，最后即便沒有得到美麗的公主，自己也不知不覺比以前優(yōu)秀了，這也是穩(wěn)賺不賠的。
前兩天鬧慈禧（韋金玲）送我一份資料，其實是一篇文章，叫做《假如高中三年忍不住，就拿出來看看》，這篇文章是激勵學子的一篇文章，言辭犀利，犀利程度五顆星。如果能把文章內(nèi)容一股腦兒向?qū)W渣砸去，把學渣砸成學霸也是有可能的。文章作了一個統(tǒng)計：高考報考人數(shù)915萬人，其中907.5萬人與你不在同省。同省中其中一萬人已被保送，2千人對大學畢業(yè)就業(yè)沒有信心不參加高考，8千人是裸考，9千人不能正常發(fā)揮，1千人會遲到，4.2萬人與你不考同一個學校，剩下1000人，630水平不如你，639個會產(chǎn)生心理問題，你的對手只剩自己！這段話真是絕了，對手只是自己，你那么了解自己，害怕打敗不了自己？如果打敗不了，那就是你不夠努力了，醒悟吧親！在最后一年里，開啟學霸模式，擺脫學渣稱號，體力活動加上腦力活動，就當是減肥了！說的俗一點，生在中國，在中國的應(yīng)試教育中成績才是王道，其余的品德端正不干壞事，咱們應(yīng)該都能做到吧!
換了宿舍，教室據(jù)說要等到黃道吉日才能更換，嘿，有點兒迷信了哦!不過這種被重視的感覺還挺好的。沒有從零開始，我們只能換個環(huán)境，換個開始。把消極換成積極，用新的目標代替舊的迷茫。
我準備好了，嘿高三，你好!
走進高三勵志標語篇十二
一個漫長的暑假已過去了，迎來的是一個完美的秋天，在這丹桂飄香，秦秋收貨的季節(jié)里新的一學期又開始了。
也許你的目標是考上一所夢想的大學，也許是別的，每個人的夢想都不一樣，走的路也會不一樣，高三是我們?nèi)σ愿暗囊荒?，是我們刻苦學習的一年，我記得以前有個教師對我們說：高三，就是辛苦的一年，是我們?nèi)松淼缆返霓D(zhuǎn)折點，他還說：高三，把你們的歡樂存起來，過完高三你在取出來，不然你之后的生活僅有苦與累，我覺得教師說的很對，在我剛進高三的一個星期中，我就體會到了，在我們高三的第一天就開始了晚自習，第一個星期六星期天也沒有休息，這樣的氛圍讓我感覺到了高三的緊迫感，我們正在抓著每一刻時間學習，我很喜歡這樣的氛圍，并且我也體會到了，在這樣有緊張有壓迫感的學習氛圍下我也更加的認真了，以前總想著別人不學，我也不學算了，一個人學多無聊，此刻不一樣了，每個人都有目標了，每個人都在為這個目標而奮斗，而我也是，如果沒有目標就沒有終點，一個連自我終點都不明白在哪里的人，將如何去完成人生中的這段旅程。
當然，這一路不會是一帆風順的，它總會有讓你黯然流淚的時候，可是陰天之后總會是晴天的，就像我們在學習的過程中，我們不是什么都會的，我們也會遇到困難，在我們遇到困難的時候我們要去試著解決它，我從一件很小的事情來說明它吧，就像我學語文的文言文，剛開始我什么都不會，上課就怕教師叫我起來翻譯，此刻不了，我發(fā)現(xiàn)我有個好習慣，就是預習，在上課前把不懂的記下來，并且我還發(fā)此刻最近我學文言文書上的筆記少了，不是我沒有認真學習了，而是有些東西我已經(jīng)記在心里了，不用再寫了，我覺得這是個好事，說明我已經(jīng)懂了，以后遇到我也會明白它的意思，學習就是這樣的，你弄懂了，便不會在忘記。
成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘那有收獲，沒有付出哪有所得，所以，對于高三的我們，更應(yīng)當好好珍惜這段寶貴的時光充實自我，把自我的夢想變?yōu)閯莶豢蓳醯膭恿Γ?BR> 同學們，讓我們揚起夢想的風帆，在絢麗多彩的學習中航行，也許有坎坷、艱險，但我堅信，在我們敬愛的教師舵手的指揮操縱下，我們必須會戰(zhàn)勝一切困難，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸。
我們即將充滿活力，踏上征途，未來是我們的！
走進高三勵志標語篇十三
子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。
徐志摩沉吟著：輕輕的我走了，正如我輕輕的來。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
我們的時光如指頭滑過的沙粒一般匆匆消逝，那過去了的，也將成為親切的懷念。而此刻，我們不得不面對充滿著挑戰(zhàn)與激情的高三生活。
走進高三，就意味著我們擁有越來越少的時間，意味著更加辛苦的努力，意味著決定人生的那一刻也快步向我們走來。
雖然對于很多人來說，都是第一次走進高三生活。但是從過去的兩年高中生活中，我們也都或多或少地了解到高三生活是什么樣子。壓力與奮斗并存，汗水與成績并存，辛苦與快樂并存……這就是高三生活。
高三就像一次長跑，需要毅力、勇氣以及技巧。不管你的起點如何，最終到達終點的一定是勤奮且有目標的人。
需要我們做到的，是把一個看似遙遠的目標，劃分為一小塊一小塊，每一天完成一小塊，這樣每天有了明確的目標，日積月累，夢想就不再是一個遙遠的夢。
走進高三，我們不僅需要勤奮和努力，還需要一個科學的態(tài)度。我們都要記住“態(tài)度決定一切”這句話。擺正了你的思想與位置，你才可以走的更好。
“高三”充滿著夢想、激情和挑戰(zhàn)，我們也剛剛走進。在這里，我們要為自己交上一份滿意的答卷，實現(xiàn)自己的理想，就得好好地把握它。困難與挫折我們要迎難而上，它們是生活給我們的一種珍貴的賜予，微笑著面對，成功之后，我們會比別人獲得更多。
走進高三，我們必須懂得并記住，一件事情，看來和做來的感覺永遠不會完全相同。不去做它，除了永遠不必經(jīng)歷這之中可能會有的苦楚外，可能永遠不會體會那份充實與快樂。
每個人都是一座山，其實最難攀登的是我們自己。有時，雖然一小步，也有新高度，所以，無論如何我們都要去做，只有這樣才可以打開成功之門。
走進高三，讓我們做一個真正的高三學子，掛上理想的的風帆，濟人生的滄海，去創(chuàng)造一片屬于你我的藍色天空，任你我自由飛翔！
走進高三勵志標語篇十四
8：30窗外的燈光耀眼，或黃或白，或明或暗的光從各家窗中映出，或笑或惆悵的臉從眼前滑過，別家的燈光是什么顏色的我已記不清楚，只有這一盞熾熱的白燈在我視線的末稍漸漸亮起，8：30分，很準時。
至于燈的主人，我知道的甚少，只知道他的性別為男，校籍一中。對于上一中的同學我一直都是十分羨慕的，于是他的燈光就格外的被我注意。每當我學習累了向外眺望時，別家的燈也許早已關(guān)掉了，但他的燈卻始終如一的放著熾熱的光，不管是平時還是假期，他的燈從沒有滅過，一如既往的8：30準時開啟，在我睡前仍然一如既往的亮著。從高一到高二就這樣有始無終的亮著?？粗臒艄?，常常會讓我覺得很緊張，燈的光線刺向我的眼，讓我想不出還有什么理由再去讓自己松懈。與其說我的動力來源于我自己的信心和勇氣，還不如說是來源于那盞燈光中的光。
走進高三的那一天的傍晚的8：30，那盞燈沒有亮，好像高三的緊張，在那一晚已蕩然無存，這讓我感到很害怕，沒有并肩做戰(zhàn)的戰(zhàn)友是件很不痛快的事，我自認為。高三的第一天給我?guī)磉@樣的感覺讓我很沮喪，沮喪又似乎只有那么一瞬，畢竟現(xiàn)在是高三了，每一分、每一秒都很珍貴。走進高三的最大的感觸就是時間不夠用，就連看一會兒電視，從心底都要升起重重的罪惡感，罪惡得連頭都抬不起。明知道是在放松，心里卻像是在打仗“看”與“不看”的兩派人馬聒噪得厲害，直到關(guān)上電視，拿起書本時，兩派人馬才算是休了戰(zhàn)。
以前一直很喜歡發(fā)呆的我，現(xiàn)在的感覺不是很好。每天的自己都像是一部嗡嗡作響的機器，頭也不回的向前跑去，只是埋頭苦學，但究竟自己學了些什么，到頭來卻細數(shù)不清，只覺得現(xiàn)在的頭腦比以前沉重很多，右眼也著實疼得厲害。想要試著用快樂的心態(tài)去面對現(xiàn)在還不算是很沉重的學習任務(wù)，但是當快樂遇到了嚴肅的學習問題之后，就毫不猶豫的變成了蒸汽散走了，不知道是我不會運用快樂，還是快樂不喜歡我。喜歡那盞熾熱透亮的燈，也只有它可以刺激我麻痹松軟的神經(jīng)了，猛的有種緊張，又猛的有種興奮，只是高三的第一天，那盞燈沒有亮，讓我很沮喪。
真怕那盞燈不再亮起，讓我失去一貫持有的斗志和勇氣，但是就在高三的第一天的傍晚，我發(fā)現(xiàn)那盞燈對我來說似乎只是一個寄托，一個對我更有意義的事物的附身罷了。高三的壓力從沒有從我身上消解過，而且也不可能會消解，至少在這高中的最后一年里不會。這讓我并不陌生的壓力，似乎在高一時起就加在了我的肩上，我記得從高一時起，我的最大目標就是要上一所好大學，我要給我的人生再加一塊墊腳石。在我的思維中，高三只是一根把我送往高考的獨木橋，橋身狹窄，橋軒上又滿是刺人的荊棘，而那盡端的“高考”兩字便是引領(lǐng)我勇于向前的熾熱而炫麗的燈。光的華麗讓我炫目，刺的堅銳讓我膽顫，但是只要有這盞燈，我就會勇敢向前，永不退縮!
高三啊，我不期望你平坦無阻，但只盼望你充實無悔。
高考啊，我不希望你的燈膛中攝著幽藍素凈的光，但只愿你是我生命中永遠的導航燈!
走進高三勵志標語篇十五
曾經(jīng)，“高三”對于我真的很遙遠：“高三”這個詞我總是在聽別人說起，“高三”這個詞只出現(xiàn)在別人的文字里，我總是在看別人的高三、別人的精彩，作文走進高三生活?，F(xiàn)在，我也走在了一條名為“高三”的路上。這條路上有鮮花，有荊棘，有陽光，有烏云，還有與我同行的旅伴。
我
人生就是一條路，沒有走到生命的終點就永遠都在路上，我亦是如此，在一個轉(zhuǎn)彎后走在了“高三”這條注定要走過的路上。我不知道這條路上會有多少荊棘，會有多少坎坷，這條路上充滿未知。
走在這條路上的我百感交集，有對前路的憧憬也有偶爾遲疑的腳步。但我總是邊走邊唱，唱過悲傷的歌、歡快的歌，有歌聲陪伴的路就永遠不會孤單?，F(xiàn)在，請允許我為你唱起那首我最喜歡的歌：“燈光和花火一起閃亮，也亮不過我的夢想。時光讓臉龐漸漸發(fā)光，風雪把悲傷輕輕吹亮，被淋濕的翅膀才有穿過那暴風雨的力量?！?BR> 旅伴
走在這條路上的我并不是獨自一人，我有好多旅伴。我總是很感謝上帝讓這些人陪我走過如此漫長的路途，從鮮花到荊棘，從陽光到烏云，她們都不曾離開我，像是無所畏懼的守護神。
我的朋友們，她們總是在我最無助的時候給我溫暖，在我最快樂的時候與我一同快樂，在我滯重膠著的時候給我擺脫地心引力的力量。
我的家人，無論何時都是我走下去的動力。她們在暴風雨來臨的時候為我遮風擋雨，為我撐起一片只屬于我的天空。
我的旅伴們，謝謝你們，謝謝你們?yōu)槲易龅囊磺小?BR> 目的地
從走上這條路的那一刻起，我的心中就有一個目的地。我知道要到達那個目的地必定歷經(jīng)磨難，但我不會放棄。我會把內(nèi)心的堅守日益打磨得堅毅無比，用一生把夢想刻畫成真。
我，旅伴，目的地，組成了這條名為“高三”的路。我們都走在高三的路上。
我希望永遠銘記這段旅途，永遠銘記這些匆忙跑遠的歲月和年少輕狂的我們。