無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
開學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇一
生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！边@句話是法國(guó)著名雕塑家羅丹的一句
名言
，也是我非常喜歡的一句話?！?BR> 其實(shí)這種美不僅僅在于表面，更深的在于心靈。當(dāng)你走在大街上，看到正在為各種募捐箱里投擲自己的愛心的老人、孩子——這時(shí)你感覺(jué)到的是不是美呢？當(dāng)你坐在公共汽車上，看到小學(xué)生為老人讓座時(shí)，老人及周圍的乘客對(duì)他露出欣慰的笑容——這時(shí)你感覺(jué)到的是不是美呢？當(dāng)你看到風(fēng)雨中被壓彎了腰的小樹苗被“紅領(lǐng)巾”一次次扶起時(shí)，你感覺(jué)到的又是不是美呢……所以，美是高尚的品德，是每個(gè)人所擁有的愛心，美在我的身邊。
最近，我還知道了一種新的美。昨天，我在電視上看到了一則報(bào)道。一位青年幫助一位老奶奶從歹徒手中奪回了錢包，而自己卻被歹徒用刀捅成了重傷。
開學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇二
假期即將結(jié)束，臨近開學(xué)，依稀記得當(dāng)初說(shuō)再見時(shí)的依依惜別，如今又要迎來(lái)開學(xué)的大門。開學(xué)第一課是我新學(xué)期的第一堂課，也是對(duì)過(guò)去假期的總結(jié)和對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)生活的展望?；厥准倨?，我充實(shí)而快樂(lè)；展望未來(lái)，我信心滿滿。開學(xué)第一課給了我很多啟發(fā)和感悟，讓我明白了自己的不足和需要努力的方向。下面讓我來(lái)分享一下我的心得體會(huì)。
回首假期，不禁讓人感慨萬(wàn)分。假期對(duì)于我而言是充實(shí)而快樂(lè)的，我參加了各種各樣的活動(dòng)，既開闊了眼界，又增長(zhǎng)了見識(shí)。在假期中，我加入了一個(gè)社團(tuán)，學(xué)習(xí)了許多新的知識(shí)和技能。通過(guò)參加社團(tuán)活動(dòng)，我鍛煉了自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。此外，我還讀了一些有趣的書籍，豐富了自己的知識(shí)儲(chǔ)備。在我看來(lái)，假期是讓自己成長(zhǎng)的最好時(shí)機(jī)，只有不斷地學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)自己，我們才能變得更加優(yōu)秀。
展望未來(lái)，我滿懷信心，對(duì)新學(xué)期充滿期待。開學(xué)第一課給了我很多啟發(fā)和感悟，讓我明白了自己的不足和需要努力的方向。首先，我發(fā)現(xiàn)我在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面存在一些問(wèn)題，特別是聽力和口語(yǔ)能力。于是我決定加強(qiáng)聽力和口語(yǔ)訓(xùn)練，多聽英語(yǔ)歌曲、看英語(yǔ)電影，不斷提高自己的聽力水平。同時(shí)，我還在社交平臺(tái)上尋找了一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的伙伴，我們可以互相練習(xí)口語(yǔ)和糾正錯(cuò)誤。其次，我意識(shí)到自己在時(shí)間管理方面有待提高。在假期中，我常常因?yàn)橥涎佣鴽](méi)有完成規(guī)定的任務(wù)，這給我?guī)?lái)了一些壓力。因此，我決定制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并堅(jiān)持遵守，提高自己的時(shí)間管理能力。
在開學(xué)第一課中，老師和同學(xué)們還分享了他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法，給了我不少啟示。有的同學(xué)提到了閱讀的重要性，他們告訴我通過(guò)閱讀我可以提高自己的文化素養(yǎng)和語(yǔ)言表達(dá)能力，還可以鍛煉自己的思維能力。有的同學(xué)強(qiáng)調(diào)了課堂筆記的重要性，他們說(shuō)通過(guò)認(rèn)真做好筆記，不僅可以幫助理解知識(shí)，還可以幫助復(fù)習(xí)和鞏固。這些經(jīng)驗(yàn)和方法給了我很多啟示，讓我明白了學(xué)習(xí)是一種態(tài)度和習(xí)慣，只有堅(jiān)持不懈地努力才能取得好成績(jī)。
總的來(lái)說(shuō)，這堂開學(xué)第一課讓我對(duì)過(guò)去假期有了一個(gè)全面的總結(jié)，并對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)生活有了明確的目標(biāo)。我明白了自己的不足和需要努力的方向，也借鑒了他人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法。我相信只要我堅(jiān)持努力，不斷進(jìn)取，我一定能取得好成績(jī)，走向成功的道路。讓我們懷揣夢(mèng)想，奮發(fā)向前，在新學(xué)期中創(chuàng)造屬于自己的輝煌！
開學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇三
開學(xué)第一課對(duì)于每一個(gè)在南體學(xué)習(xí)的學(xué)子來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)令人期待的時(shí)刻。作為一個(gè)新生，我對(duì)南體的向往和期望使我格外興奮。在這一次開學(xué)第一課中，我獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。首先，我明白了南體所要傳達(dá)的教育理念和辦學(xué)宗旨；其次，我認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)術(shù)上和個(gè)人發(fā)展上的不足之處；第三，我學(xué)到了如何正確對(duì)待成功與失??；最后，我意識(shí)到要想在南體取得優(yōu)秀的成績(jī)，需要付出更加努力的努力。這次開學(xué)第一課讓我有了一個(gè)完全不同的視角，改變了我的思維方式，激發(fā)了我繼續(xù)努力的動(dòng)力。
首先，在開學(xué)第一課中，我深刻理解了南體的辦學(xué)理念和宗旨。南體注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的培養(yǎng)。這讓我明白了南體培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)不僅僅是取得好成績(jī)，更是要能力和實(shí)踐能力的綜合型人才。
其次，開學(xué)第一課讓我認(rèn)識(shí)到了自己在學(xué)術(shù)上和個(gè)人發(fā)展上的不足之處。在課堂上，老師與我們分享了他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和成功的路徑，這讓我意識(shí)到自己在學(xué)術(shù)上的不足之處。我發(fā)現(xiàn)自己在知識(shí)掌握和學(xué)習(xí)方法上還有很大的提升空間。同時(shí)，在個(gè)人發(fā)展方面，我也發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的不足。這讓我明白我需要不斷努力學(xué)習(xí)和提升自己，以適應(yīng)未來(lái)的發(fā)展需求。
第三，開學(xué)第一課讓我學(xué)到了如何正確對(duì)待成功與失敗。在課堂上，老師與我們分享了他們的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)。他們告訴我們成功不是偶然的，而是通過(guò)不斷努力和堅(jiān)持取得的。他們也鼓勵(lì)我們要勇于面對(duì)失敗，從失敗中汲取教訓(xùn)，并改正錯(cuò)誤。這讓我明白了成功需要堅(jiān)持和努力，而失敗并不可怕，只要能夠從失敗中吸取教訓(xùn)，并不斷調(diào)整自己的步伐，就能夠取得更加輝煌的成績(jī)。
最后，開學(xué)第一課讓我意識(shí)到要想在南體取得優(yōu)秀的成績(jī)，需要付出更加努力的努力。南體是一個(gè)優(yōu)秀人才的搖籃，每一個(gè)在這里學(xué)習(xí)的學(xué)子都要全力以赴。在開學(xué)第一課中，老師向我們介紹了南體的學(xué)科特色和專業(yè)優(yōu)勢(shì)，讓我深感興奮。但同時(shí)，我也明白了要想在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中脫穎而出，必須要付出更多的努力和時(shí)間。這次開學(xué)第一課讓我對(duì)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，也給了我一個(gè)明確的方向，激發(fā)了我繼續(xù)努力的動(dòng)力。
總而言之，這次開學(xué)第一課給了我許多寶貴的心得體會(huì)。我明白了南體的教育理念和辦學(xué)宗旨，認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，并學(xué)會(huì)了正確對(duì)待成功與失敗。最重要的是，我意識(shí)到要想在南體取得優(yōu)秀的成績(jī)，需要付出更加努力的努力。這次開學(xué)第一課讓我深感榮幸和自豪，也讓我更加堅(jiān)定了自己在南體努力學(xué)習(xí)的決心。我相信，只要我能夠不斷努力，勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，我一定能夠在南體取得令人驕傲的成績(jī)。
開學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇四
9月1日晚上，我與媽媽守候在電視機(jī)前，一起觀看由中央一套播出的《開學(xué)第一課》。 今年，《開學(xué)第一課》的主題是“乘著夢(mèng)想的翅膀”。每一年的主題都不同，卻都蘊(yùn)含著深刻的道理，讓我們受益匪淺。 第一節(jié)課的授課老師是曾在天宮一號(hào)里授課的王亞平老師，她在天宮一號(hào)上的太空授課給同學(xué)們留下了深刻的印象。她對(duì)我們說(shuō)了一句話：“追逐夢(mèng)想的路上并非一帆風(fēng)順，擦干眼淚不輕言放棄，就會(huì)離夢(mèng)想更近一點(diǎn)再近一點(diǎn)?！笔茄?，只要自己擁有夢(mèng)想，并努力去實(shí)現(xiàn)，任何障礙都阻擋不了你的信念。 第二、三節(jié)課中給我印象最深刻的是“最美舞者”廖智老師。廖智老師是一位不平凡的舞蹈老師，她因地震而失去了雙腿，失去了追逐夢(mèng)想的一件利器。但她沒(méi)有放棄，而是逐漸適應(yīng)了假肢，決心把自己的夢(mèng)想追回來(lái)，把它繼續(xù)下去。她的故事令我們?yōu)橹畡?dòng)容，她的事跡令我們感動(dòng)，她的精神值得我們學(xué)習(xí)。她的這種堅(jiān)持不懈、追求夢(mèng)想、舍己為人的精神令我們感動(dòng)，這些精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)！ 我們每個(gè)人都要擁有夢(mèng)想，并且要腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印的去實(shí)現(xiàn)?？戳恕堕_學(xué)第一課》后，我會(huì)更加堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，讓它開出驕傲的花，而我也將會(huì)站在世界的頂端。
開學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇五
新冠疫情在2020年以來(lái)給人們的日常生活帶來(lái)了巨大沖擊，令許多人的日常工作和學(xué)習(xí)被迫暫?；蛘咿D(zhuǎn)移到了線上平臺(tái)。在國(guó)家疫情得到有效控制的今天，人們逐漸重回原本熟悉的工作和學(xué)校場(chǎng)所。作為復(fù)工開學(xué)的第一課，我們這群學(xué)生和職場(chǎng)人士，不僅要盡快適應(yīng)熟悉的環(huán)境也需要擔(dān)負(fù)很多新的責(zé)任。本文就圍繞著“復(fù)工開學(xué)第一課心得體會(huì)”展開討論，談?wù)勎覀兊母惺芎桶l(fā)現(xiàn)。
二、預(yù)備工作
剛復(fù)工是需要做好一定的預(yù)備工作的。在這前，我們需要提前了解公司或?qū)W校規(guī)定的防疫措施，做好裝備的準(zhǔn)備，避免途中的意外。并在到達(dá)學(xué)?；蚬竞?，首先就需要進(jìn)行防疫教育，提高自我防范意識(shí)。此外，我們要保證人際間的情感聯(lián)系，恢復(fù)和諧的交往關(guān)系，這將是我們?cè)谛颅h(huán)境下保持穩(wěn)定和發(fā)揮能力的關(guān)鍵。
三、適應(yīng)新環(huán)境
適應(yīng)新環(huán)境是我們復(fù)工開學(xué)的第一步。在疫情期間，我們習(xí)慣了在線的工作和學(xué)習(xí)方式。但是回到線下后，面對(duì)的是不同尋常的環(huán)境；從人滿為患到特殊的安全不透明措施，從更頻繁的社交關(guān)系到新的學(xué)習(xí)、工作方式，我們需要更好地適應(yīng)新環(huán)境。適應(yīng)新環(huán)境的最好方法是，要積極地把自己融入其它人群，緩慢地發(fā)掘這個(gè)環(huán)境的特點(diǎn)和規(guī)則。對(duì)于職場(chǎng)人士來(lái)說(shuō)，可以多和同事交流，了解團(tuán)隊(duì)現(xiàn)在的狀態(tài)；學(xué)生要和老師積極溝通，明確學(xué)校課程和學(xué)習(xí)方式，及時(shí)地將自己的問(wèn)題反映到輔導(dǎo)員那里。
四、重新規(guī)劃生活
以為復(fù)工開學(xué)代表回歸以前的日子，然而這個(gè)安全環(huán)境已經(jīng)發(fā)生巨大的變化，現(xiàn)實(shí)生活和工作或?qū)W習(xí)都已經(jīng)發(fā)生了很大的逆轉(zhuǎn)。在疫情這段時(shí)間里，我們的日常生活也產(chǎn)生了一些改變。 健身和旅游的計(jì)劃被打斷、親友之間的相聚也進(jìn)行了很大的調(diào)整，但是，結(jié)果是獲得了一個(gè)更仔細(xì)地審視自己的機(jī)會(huì)。因此，對(duì)于新的生活方式，我們需要重新規(guī)劃自己的安排。加強(qiáng)我們的鍛煉、發(fā)展自己的課外興趣愛好、培養(yǎng)自己的技能等等，都是如今我們這個(gè)時(shí)代非常重要的工作。因此我們需要重新審視自己的生活習(xí)慣，打造高質(zhì)量的家庭和社會(huì)關(guān)系。
五、個(gè)人責(zé)任
在復(fù)工開學(xué)后，我們不僅僅需要適應(yīng)這個(gè)新的環(huán)境，還需要更多的責(zé)任感。我們的行動(dòng)將直接影響誰(shuí)，如何把自己的行為對(duì)別人產(chǎn)生的影響減到最小，是一道非常重要的考驗(yàn)。因此，我們需要有意識(shí)地去控制自己的行為，更加注重人際關(guān)系，注意個(gè)人的衛(wèi)生和健康。只有在關(guān)注他人和個(gè)人責(zé)任感上不斷的努力和改善，我們才能夠真正融入到新的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境中。
六、結(jié)尾
復(fù)工開學(xué)后的新環(huán)境總體上引人關(guān)注，而正確認(rèn)識(shí)和適應(yīng)這種新環(huán)境并不是簡(jiǎn)單的。我們需要盡快搞清楚呈現(xiàn)這種情況的本質(zhì)，繼續(xù)提升自己的能力，在新環(huán)境下給自己留下越來(lái)越多的空間。同時(shí)，我們也要積極調(diào)整自己的行為，扛起責(zé)任心來(lái)，盡好我們的社會(huì)公民之責(zé)，不斷為自己與他人創(chuàng)造美好的未來(lái)。
開學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇六
團(tuán)校開學(xué)第一課讓我收獲頗豐。在這堂課上，我們不僅學(xué)到了豐富的團(tuán)旗下的理論知識(shí)，還深刻體驗(yàn)到了共青團(tuán)員的責(zé)任與使命。這是我第一次參加團(tuán)校開學(xué)第一課，我被這次經(jīng)歷深深打動(dòng)，也更加堅(jiān)定了自己作為一名共青團(tuán)員應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
第二段：理論知識(shí)的學(xué)習(xí)
在團(tuán)校開學(xué)第一課上，我們學(xué)習(xí)了團(tuán)旗下的理論知識(shí)，包括團(tuán)章、團(tuán)務(wù)、團(tuán)組織等方面的內(nèi)容。這些知識(shí)不僅讓我們更加了解共青團(tuán)的發(fā)展歷程，還激發(fā)了我們對(duì)于團(tuán)組織的熱愛和對(duì)團(tuán)工作的責(zé)任感。通過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了作為一名共青團(tuán)員，應(yīng)該時(shí)刻以團(tuán)旗為榮，不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大理想而努力。
第三段：團(tuán)員責(zé)任的體驗(yàn)
團(tuán)校開學(xué)第一課不僅是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更讓我們深刻體驗(yàn)到了作為一名共青團(tuán)員應(yīng)該具備的責(zé)任感。通過(guò)團(tuán)課上的團(tuán)小組活動(dòng)，我們展開了一個(gè)個(gè)充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)，例如，組織一次社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳活動(dòng)，團(tuán)結(jié)班級(jí)同學(xué)參與到一項(xiàng)公益活動(dòng)中等等。這些任務(wù)讓我真切感受到，作為一名共青團(tuán)員，我們要承擔(dān)起為社會(huì)做貢獻(xiàn)的責(zé)任，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)公民。
第四段：感受與收獲
通過(guò)團(tuán)校開學(xué)第一課，我不僅在知識(shí)上得到了提高，還有了一些寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。在團(tuán)組織生活中，我學(xué)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性，學(xué)會(huì)了與他人合作，明白了團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。同時(shí)，我也感受到了團(tuán)課上的激情與活力，通過(guò)與其他同學(xué)的交流互動(dòng)，我獲得了啟示，也激發(fā)了我更大的潛能。這一切都將成為我未來(lái)發(fā)展的寶貴財(cái)富。
第五段：回顧與展望
團(tuán)校開學(xué)第一課是我共青團(tuán)員生涯中的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，是我成長(zhǎng)的重要經(jīng)歷。在這堂課上，我不僅從中受益匪淺，更懂得了作為一名共青團(tuán)員應(yīng)該怎樣去擔(dān)當(dāng)。未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也期待著參加更多的團(tuán)?；顒?dòng)，與更多志同道合的小伙伴們一起成長(zhǎng)，一起為我們的共青團(tuán)事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
總結(jié)：
團(tuán)校開學(xué)第一課讓我切身感受到了共青團(tuán)員的責(zé)任與使命。通過(guò)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)際任務(wù)的體驗(yàn)，我們不僅獲得了寶貴的團(tuán)員知識(shí)，還鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過(guò)這次經(jīng)歷，我對(duì)自己的未來(lái)有了更加明確的規(guī)劃，也更加堅(jiān)定了自己成為一名對(duì)社會(huì)有用的人的決心。團(tuán)校開學(xué)第一課給予我莫大的勇氣和動(dòng)力，我相信，在充滿希望的未來(lái)，我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員！
開學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇七
教學(xué)內(nèi)容：重溫規(guī)章制度，擬定新學(xué)期打算。
教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)
1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、作息時(shí)間的安排：早上清潔時(shí)間、早讀時(shí)間、午自習(xí)時(shí)間、放學(xué)時(shí)間、作業(yè)時(shí)間，并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間(強(qiáng)調(diào)必須遵守)。
3、集體活動(dòng)：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
4、早讀：書本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書、背誦。
5、課前準(zhǔn)備：按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。
6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。
7、下課活動(dòng)：注意安全、團(tuán)結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過(guò)道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險(xiǎn)游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動(dòng)。
8、集合整隊(duì)：快、靜、齊。
9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關(guān)閱讀習(xí)題。
10、放學(xué)要求：按時(shí)回家，不進(jìn)"三室一廳"，不結(jié)伴玩耍，注意交通安全，嚴(yán)格站路隊(duì)回家。
1、不要將危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀，不要隨便拿小刀出來(lái)玩。使用時(shí)要小心，以免受傷。
2、下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險(xiǎn)游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動(dòng)。切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。
3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走，過(guò)馬路要走斑馬線，注意觀察來(lái)往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過(guò)期、腐爛食品，有毒的藥物，不購(gòu)買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學(xué)們我們要將安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。
1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無(wú)雜物。地面無(wú)紙屑，教室墻壁、桌面無(wú)亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺(tái)上的物品擺放整齊。
2、每個(gè)學(xué)生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。
“四勤”：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。
“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。
四、總結(jié)：談?wù)勑聦W(xué)期打算，提出奮斗目標(biāo)。
開學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇八
第一天上課，語(yǔ)數(shù)科都換了新的老師，讓我這位靦腆的女生有點(diǎn)適應(yīng)不過(guò)來(lái)。 第一節(jié)是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師上來(lái)甬溫柔而又動(dòng)聽的聲音介紹自己，讓我們聽的好像很舒服呢！數(shù)學(xué)老師很有趣，他上課，他說(shuō)：上課，班長(zhǎng)：起立，老師：同學(xué)們好，同學(xué)們知道我嗎？同學(xué)們：有的說(shuō)知道有的說(shuō)不知道。有位同學(xué)說(shuō)：老師你是教數(shù)學(xué)的。老師：恩，很好。同學(xué)們：笑。老師：笑什么笑，他講的很對(duì)啊?？茖W(xué)老師是范老師，可他休產(chǎn)假了，所以有數(shù)學(xué)老師來(lái)上科學(xué)。 雖然換了新老師，但我也會(huì)慢慢的適應(yīng)的。
開學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇九
在天空一號(hào)為我們太空授課時(shí)，你是否了解過(guò)她為夢(mèng)想付出的努力?
當(dāng)?shù)卣饖Z去她的雙腿埋葬了她的舞蹈夢(mèng)之后，她對(duì)舞蹈的堅(jiān)持有沒(méi)有讓你熱淚盈眶?
當(dāng)她用音樂(lè)敲開通過(guò)孩子內(nèi)心的大門之時(shí)，你知道那一句等待了多年的“媽媽”嗎?
當(dāng)他時(shí)刻做好準(zhǔn)備當(dāng)名替補(bǔ)結(jié)果成就了鋼琴夢(mèng)后，你能明白為夢(mèng)想而堅(jiān)持的意義嗎?
他們是名人，他們也只是一個(gè)為了夢(mèng)想而不斷奮斗的普通人，是堅(jiān)持讓他們的生命變得與眾不同。就正如13歲就實(shí)現(xiàn)她自己的從軍夢(mèng)和飛天夢(mèng)的付麗娟一樣，夢(mèng)想雖然美麗，但如果沒(méi)有堅(jiān)持的勇氣和行動(dòng)，那么，那份美麗就只能停留在夢(mèng)境中，而不會(huì)成為如今的現(xiàn)實(shí)。
他們的事跡全都告訴了我們一個(gè)道理——有夢(mèng)就要堅(jiān)持，唯有堅(jiān)持夢(mèng)想才能通向成功。
夢(mèng)想不會(huì)拋棄我們，只有我們自己才能拋棄自己。沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功，所以，盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅途中會(huì)出現(xiàn)各種磨難，必須經(jīng)受多重考驗(yàn)，甚至?xí)屛覀冸y受得哭泣，會(huì)給我們帶來(lái)許多疼痛，但是，如果放棄那就什么都沒(méi)有了。所以，就算再苦再痛再累，我們一定要堅(jiān)持。堅(jiān)持是通向夢(mèng)想的最好途徑。
我也有自己的夢(mèng)想——當(dāng)一名文學(xué)家。雖然這個(gè)夢(mèng)想看起來(lái)很可笑，因?yàn)樵絹?lái)越多的人開始玩弄文字，認(rèn)為文學(xué)家不外如是。或者有的人認(rèn)為文學(xué)家只是埋首書堆的書呆子，不能與時(shí)代接軌，不能創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值，但我并不這么認(rèn)為。
我喜歡帶著欣賞的目光、愉悅的心情閱讀那些美好的文字，去了解過(guò)去歷史中發(fā)生過(guò)的事情，去傾聽古人的心聲，去追尋他們所走過(guò)的痕跡。這盡管有許多困難要克服，但我會(huì)一如既往地堅(jiān)持，就像他們一樣。
夢(mèng)想是一片鑰匙，她不能打開所有的鎖，但卻能夠打開屬于我們自己的鎖。但有個(gè)問(wèn)題，這片鑰匙可能需要我們自己去打磨，打磨得更適合打開夢(mèng)想的鎖。沒(méi)有經(jīng)過(guò)雕琢的人生是不完整的，所以，我的朋友，就讓夢(mèng)想雕琢我們的人生，就讓夢(mèng)想帶領(lǐng)我們走向成功吧!
如果想要放棄，請(qǐng)握緊手中的鑰匙，堅(jiān)定自己的信念——我一定要打開那把鎖!
開學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇十
近期，隨著新冠疫情的逐漸緩解，復(fù)工、復(fù)產(chǎn)、復(fù)學(xué)的大幕在全國(guó)各地陸續(xù)開啟。我作為一名職場(chǎng)新人和一名大學(xué)生，已經(jīng)開始步入了新的生活節(jié)奏，重啟我的學(xué)習(xí)和工作之旅。在這個(gè)特殊的開學(xué)、復(fù)工時(shí)期，我認(rèn)為最重要的一堂課就是“復(fù)工開學(xué)第一課”，在這堂特殊的課程中，我學(xué)到了很多，更重要的是，收獲了很多心得與體會(huì)。
第一段：全面復(fù)課面對(duì)的挑戰(zhàn)
返校式“線上授課”一度成為了全國(guó)各大高校的標(biāo)配。隨著國(guó)內(nèi)疫情得到一定程度的控制和企業(yè)逐漸復(fù)工，復(fù)課也隨之而來(lái)。如何將線上授課轉(zhuǎn)化為線下教學(xué)，如何保證師生的健康安全，如何保持教學(xué)的質(zhì)量和效果等等，都是復(fù)課時(shí)面臨的挑戰(zhàn)。同時(shí)，復(fù)工時(shí)也面臨著諸如防疫物資緊缺、區(qū)域人員流動(dòng)控制等問(wèn)題。如何科學(xué)合理地安排分配人員和物資成為了各級(jí)政府和企業(yè)管理者的首要任務(wù)。
第二段：面對(duì)新的學(xué)習(xí)和工作模式要做的準(zhǔn)備
復(fù)工復(fù)學(xué)意味著我們需要迎接新的學(xué)習(xí)和工作模式，這需要我們做好充分的準(zhǔn)備。尤其是對(duì)于工作，需要我們更加用心思考、精心準(zhǔn)備，學(xué)會(huì)適應(yīng)新的工作環(huán)境，擴(kuò)大自己的知識(shí)面和技能視野。對(duì)于學(xué)生而言，也需要更加努力地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式，并提前對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃加強(qiáng)思考。
第三段：面對(duì)新的機(jī)遇要有新的思路
復(fù)工與復(fù)學(xué)不僅是一個(gè)結(jié)束，更是一個(gè)新的開始。新的環(huán)境、新的機(jī)遇帶來(lái)新的思路，我們要在適應(yīng)新生態(tài)的基礎(chǔ)上不斷拓展新的思路，認(rèn)識(shí)新的市場(chǎng)、新的技能、新的信息，為自己的今后打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：共同為新時(shí)代貢獻(xiàn)自己的力量
每個(gè)人都是社會(huì)的一份子，無(wú)論是在企業(yè)還是在學(xué)校，只有明確自己的角色定位，才能更好的為新時(shí)代的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。最近，各地志愿者紛紛積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召奮戰(zhàn)在疫情防控前線，他們是“逆行者”，也是無(wú)私的愛國(guó)主義者。我們?cè)趶?fù)工復(fù)學(xué)后，我們也要努力為這個(gè)偉大的國(guó)家貢獻(xiàn)力量。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望
雖然疫情給我們的生活帶來(lái)了諸多的不便，但總會(huì)迎來(lái)新的明天，在這個(gè)新的旅程中我們需要關(guān)注前方，不能氣餒放棄。要時(shí)刻牢記歷史的回顧和未來(lái)的展望，因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程中我們會(huì)贏得新的成果、收獲新的感悟，成長(zhǎng)起來(lái)的我們也會(huì)變得更加優(yōu)秀，走得更遠(yuǎn)。
最后，我相信，上面的五個(gè)方面涵蓋了復(fù)工開學(xué)第一課的內(nèi)容，也代表了我對(duì)未來(lái)的展望。在這個(gè)重頭戲中，我們所學(xué)習(xí)到的，不僅是知識(shí)和技能的提升，更是一種積極正向的態(tài)度、一種負(fù)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，這些都將是我們?nèi)松缆飞系膶氋F財(cái)富，照亮我們的未來(lái)，使我們更加堅(jiān)定向前的力量，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
開學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇十一
開學(xué)的第一節(jié)課總是那么緊張，我也不例外，我的運(yùn)氣總是那么差，這次老師又讓我回答一道難題，我的心撲通撲通地跳著，不管那么多了，拼了，看著這道題目，我有點(diǎn)眼熟，哦!這題我做過(guò)，太意外了，但我還是很緊張，結(jié)結(jié)巴巴的講完了這道題，心里有點(diǎn)懊惱，這題明明會(huì)做，為什么還是結(jié)結(jié)巴巴的呢?也許，是緊張?jiān)斐傻?，不過(guò)新學(xué)期的第一節(jié)課，我們上的很快樂(lè)，也找到了許多樂(lè)趣。
希望在新的一年里高高興興，開開心心，快快樂(lè)樂(lè)，一心一意，認(rèn)真學(xué)習(xí)，能有一個(gè)好成績(jī)，能考一個(gè)好中學(xué)，所以現(xiàn)在我就要好好學(xué)習(xí)，向好同學(xué)學(xué)習(xí)，2017放飛夢(mèng)想!
開學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇十二
開學(xué)第一課對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，意義重大。它標(biāo)志著新的學(xué)期開始，我們將迎來(lái)新的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)機(jī)遇。我在這次學(xué)習(xí)過(guò)程中有了一些心得體會(huì)，讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心和動(dòng)力。
首先，開學(xué)第一課教會(huì)了我如何制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在課程開頭，老師常常會(huì)詢問(wèn)我們這個(gè)學(xué)期想要達(dá)到何種成績(jī)或目標(biāo)。這使得我開始思考自己的學(xué)習(xí)期望，并逐漸意識(shí)到遠(yuǎn)大的目標(biāo)需要細(xì)小的計(jì)劃來(lái)實(shí)現(xiàn)。于是，我將目標(biāo)拆解成每周、每月的具體任務(wù)，同時(shí)設(shè)立了獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制來(lái)鼓勵(lì)自己。這樣的明確目標(biāo)和詳細(xì)計(jì)劃讓我在學(xué)習(xí)過(guò)程中不再感到迷茫，能更好地投入到學(xué)習(xí)中去。
其次，開學(xué)第一課提醒了我要保持學(xué)習(xí)的專注力。在開學(xué)初期，我們通常還會(huì)感到對(duì)新學(xué)期的熱情，但日復(fù)一日的學(xué)習(xí)可能會(huì)使我們逐漸失去激情。然而，老師在第一課上強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，并提醒我們理解學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人價(jià)值的意義。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)不僅是為了應(yīng)付考試，更是為了拓展自身的思維能力和知識(shí)面，提高解決問(wèn)題的能力。于是，我開始在學(xué)習(xí)時(shí)關(guān)閉手機(jī)，不再被周圍的干擾所影響，并利用一些學(xué)習(xí)方法提高效率，如番茄工作法和制定學(xué)習(xí)時(shí)間表。這讓我能夠更專注地學(xué)習(xí)，取得更好的成果。
再次，開學(xué)第一課教會(huì)了我如何面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難。當(dāng)遇到困難時(shí)，許多學(xué)生容易感到泄氣，并產(chǎn)生放棄的念頭。但老師在第一課上強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的坎坷是正?，F(xiàn)象，并希望我們能夠保持積極樂(lè)觀的態(tài)度。她鼓勵(lì)我們尋找多種解決問(wèn)題的方法，鼓勵(lì)我們主動(dòng)向同學(xué)、老師請(qǐng)教。我深深地理解到，學(xué)習(xí)的路上不可能一帆風(fēng)順，但只要堅(jiān)持下去并持續(xù)努力，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。這一點(diǎn)給了我很大的信心，讓我學(xué)會(huì)把困難當(dāng)做是一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，激發(fā)了我繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
此外，開學(xué)第一課還教會(huì)了我如何與同學(xué)建立良好的學(xué)習(xí)氛圍和友誼。在開學(xué)初期，我們會(huì)有許多新同學(xué)加入，大家之間的友情還處于發(fā)展的初期。開學(xué)第一課給我們提供了一個(gè)交流和互動(dòng)的機(jī)會(huì)，讓我了解到每個(gè)人都有不同的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。我學(xué)會(huì)了欣賞和尊重他人的努力，并樂(lè)于與其他同學(xué)分享學(xué)習(xí)心得。通過(guò)互相幫助和支持，大家的學(xué)習(xí)氛圍變得積極向上，團(tuán)結(jié)友愛，提高了整體的學(xué)習(xí)效果。
最后，開學(xué)第一課還教會(huì)了我珍惜時(shí)間的重要性。老師在第一課上提醒我們不要浪費(fèi)時(shí)間，要善于管理自己的時(shí)間。時(shí)間是寶貴的資源，只有善用時(shí)間，才能提高學(xué)習(xí)效率。我開始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表，避免拖延癥的產(chǎn)生，確保每天有充足的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)和休息。通過(guò)這樣的時(shí)間管理，我發(fā)現(xiàn)自己能夠合理利用碎片時(shí)間來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，并且有更多的時(shí)間來(lái)參加活動(dòng)和鍛煉身體。這真正意義上幫助我實(shí)現(xiàn)了“時(shí)間就是金錢”的認(rèn)識(shí)。
總之，開學(xué)第一課是我們新學(xué)期最重要的一課，它為我們指明了學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，保持專注力，面對(duì)困難，與同學(xué)建立良好的關(guān)系，以及珍惜時(shí)間。這些心得體會(huì)讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心和動(dòng)力，也為我在新學(xué)期的學(xué)習(xí)道路上指明了方向。我相信，只要堅(jiān)持下去并持續(xù)努力，我一定能夠取得更好的成績(jī)和優(yōu)秀的表現(xiàn)。
開學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇十三
二零一一年的九月一日下午五點(diǎn)二十分，我在家里觀看了中央電視臺(tái)的《開學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目。
在這個(gè)節(jié)目里，我認(rèn)識(shí)了自信的小鋼琴手劉浩；認(rèn)識(shí)了農(nóng)村小學(xué)活潑可愛的同學(xué)們和他們的王老師；認(rèn)識(shí)了以感恩為樂(lè)趣的孟佩杰……看了他們的事情，讓我真正明白了“幸?！钡暮x。
節(jié)目開始不一會(huì)兒，舞臺(tái)上便響起了輕快悅耳的鋼琴聲，這是出自那位小鋼琴家之手？一定是為長(zhǎng)得特別英俊的小帥哥吧？但是看到了那位“小帥哥”又聽了主持人的解釋之后，我驚呆了：那個(gè)小男孩兒叫劉浩，從小就想學(xué)鋼琴，他到北京歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才找到了一個(gè)老師。剛學(xué)會(huì)一點(diǎn)，就每天都去琴行練琴，幾乎彈到了忘我的境界，不知不覺(jué)，三小時(shí)過(guò)去了，工作人員將他趕了出去，劉浩當(dāng)時(shí)失聲痛哭，說(shuō)以后還要來(lái)。但是上帝對(duì)這個(gè)熱愛彈鋼琴的小孩也是十分的不公平——他奪去了劉浩的光明。但他并不自卑，堅(jiān)持學(xué)琴，非常自信，使他在彈鋼琴方面得到了顯著的進(jìn)步。劉浩在家里也能做父母的好幫手，在日常生活中和同齡的孩子相差無(wú)幾。
看看劉浩，我真的有些慚愧，他是盲人，卻很自信，還有著堅(jiān)持不懈，自強(qiáng)不息的精神。而我是如假包換的正常人，平時(shí)遇到一點(diǎn)困難不是推給別人就是想方設(shè)法地去逃避，而且做什么事也經(jīng)常是缺乏恒心，最后經(jīng)常是半途而廢。劉浩是個(gè)盲人，這給他帶來(lái)了多少的不便和困難啊，但他都一一克服了，還學(xué)會(huì)了鋼琴，彈得很悅耳。而我……唉！在生活中，我一定要學(xué)習(xí)他那份自信，和他堅(jiān)持不懈的精神。
當(dāng)我還沉浸在劉浩的故事里，正在慚愧時(shí)，孟佩杰的故事又悄悄地走入了我的腦海：她是個(gè)孤兒，養(yǎng)母把她撿了回來(lái)，但養(yǎng)母沒(méi)多久就生病了，變的生活不能自理。于是，打理家務(wù)的擔(dān)子就落在了孟佩杰身上，小小年紀(jì)，她每天不僅幫養(yǎng)母活動(dòng)筋骨、做飯，為了節(jié)省時(shí)間，她還要邊啃著饅頭邊跑著步堅(jiān)持上學(xué)，每天都忙到夜晚十點(diǎn)多，十二年如一日，這樣的苦累，除了佩杰，誰(shuí)還受得了呢？我猜，盡管這么辛苦，她一定是很快樂(lè)吧。因?yàn)樗秊轲B(yǎng)母付出了愛心和勞動(dòng)。
觀看了她的故事，我明白了：幫助別人可以讓自己更快樂(lè)。在生活中，我也要學(xué)習(xí)佩杰，做個(gè)樂(lè)于助人的孩子，享受其中的樂(lè)趣，在家中我也要像他一樣關(guān)心和照顧長(zhǎng)輩。
生活是多姿多彩的，讓我們找準(zhǔn)一個(gè)正確視角，發(fā)現(xiàn)生活的美好吧！樂(lè)觀的人生態(tài)度是幸福的支柱。幸福就是分享，就像生日蛋糕一樣，分享的人越多，你的快樂(lè)和幸福就越多。讓我們一起重溫那首老歌——《幸福在那里》。我們就會(huì)找到幸福的密碼。
【觀《開學(xué)第一課》_1000字】
開學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇十四
今天，成都市中小學(xué)學(xué)生將開始正式行課。記者昨日了解到，今天的開學(xué)典禮，許多學(xué)校都將以“文明交通從我做起”為主題，中小學(xué)生們將承諾遵守交通規(guī)則“從我做起”。據(jù)悉，中小學(xué)生們還將以“小手拉大手”的形式，倡導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)文明行車、文明出行。
據(jù)了解，新學(xué)期開始后，我市中小學(xué)還將開展“文明交通勸導(dǎo)志愿者服務(wù)活動(dòng)”，組織師生前往所在區(qū)域主干道、重要路口和主要公交站點(diǎn)，開展文明交通現(xiàn)場(chǎng)宣講和勸導(dǎo)活動(dòng)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)非機(jī)動(dòng)車和行人各行其道，不亂闖紅燈、亂穿馬路和翻越隔離欄等，自覺(jué)遵守交通規(guī)則。
今天，武侯區(qū)教育局將在棕北中學(xué)舉行“文明交通緩堵保暢”啟動(dòng)儀式，聘請(qǐng)交警作為學(xué)校的校外輔導(dǎo)員，向?qū)W生們講授交通安全知識(shí)。
棕北中學(xué)等武侯區(qū)的學(xué)校還將組建“小交警隊(duì)”，維護(hù)同學(xué)們上下學(xué)時(shí)的交通秩序，并糾正師生們的不良交通行為。據(jù)了解，“小交警隊(duì)長(zhǎng)”今天還將向師生們承諾“文明交通從我做起”，并督促家長(zhǎng)也帶頭文明行車、文明出行。
記者了解到，棕北中學(xué)還編了一首《交通安全歌》：每天上學(xué)到學(xué)校，交通法規(guī)應(yīng)知曉；上學(xué)放學(xué)走邊道，結(jié)伴同行別嬉鬧；走路忌看書和報(bào)，注意安全莫跑跳；通過(guò)馬路左右瞧，迅速安全過(guò)橫道；聽見車輛喇叭叫，趕快避讓把邊靠；騎車走路看信號(hào)，安全常識(shí)不能少；車輛行人分左右，各行其道別搶道；學(xué)法守法不自滿，勿將安全當(dāng)兒戲；交通安全進(jìn)萬(wàn)家，和諧環(huán)境人人夸。
今天，鹽道街小學(xué)將啟動(dòng)“播撒文明雨露，微笑傳遞幸福”系列活動(dòng)，教育學(xué)生提高交通意識(shí)、增長(zhǎng)禮儀知識(shí)、遵守禮儀規(guī)范，做一個(gè)文明有禮的成都人。升旗儀式后，該校師生將以小品、舞蹈、快板等形式，展現(xiàn)“親，請(qǐng)走斑馬線”、“親，請(qǐng)說(shuō)禮貌語(yǔ)”、“親，請(qǐng)做文明人”三個(gè)主題。鹽道街小學(xué)的少先隊(duì)員還發(fā)出“文明交通從我做起，緩堵保暢你我參與”的倡議。
列五書池學(xué)校的“小交警”們昨天做了充分準(zhǔn)備——他們今天將向同學(xué)們介紹各種交通標(biāo)識(shí)，動(dòng)員同學(xué)們向家長(zhǎng)、長(zhǎng)輩和親友進(jìn)行“文明交通”觀念的宣傳，自覺(jué)維護(hù)我市交通秩序，共同營(yíng)造有序暢通、平安和諧的出行環(huán)境。
據(jù)了解，現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校也將圍繞“做一個(gè)文明有禮的成都人”的主題開展活動(dòng)。該校的學(xué)生還將在“做一個(gè)文明有禮的成都人”橫幅上簽名承諾：言談舉止文明有禮、公共場(chǎng)所文明有禮、鄰里相處文明有禮、行路駕車文明有禮、旅游觀光文明有禮、網(wǎng)上交流文明有禮和短信傳遞文明有禮。
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開學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇十五
9月1日，是我們學(xué)生開學(xué)的日子。晚上6：55，王小丫、李佳明、方瓊?cè)恢鞒秩藬y手奧運(yùn)冠軍、演藝明星、汶川災(zāi)區(qū)兒童，為廣大學(xué)子們開始了開學(xué)第一課。
在抗震救災(zāi)小英雄林浩和奧運(yùn)女孩林妙可的歌聲中，以知識(shí)守護(hù)生命為主題的安全公益課《開學(xué)第一課》正式開始了。《開學(xué)第一課》一共分四個(gè)小節(jié)，分別是“潛能”、“團(tuán)隊(duì)”、“堅(jiān)持”“生命”。
第一節(jié)：潛能：
陳燮霞說(shuō)：“潛能就是永不放棄超越自我?！眲⒋杭t說(shuō)：“人的潛能是無(wú)限的，就看如何去發(fā)掘?！泵總€(gè)人都擁有無(wú)盡的潛能和能量，在危險(xiǎn)時(shí)刻，只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信念，就能夠超越自我，發(fā)掘潛能。
第二節(jié)：堅(jiān)持：
羅雪娟說(shuō)：“在非常困難的條件下，人容易產(chǎn)生放棄的心理，在訓(xùn)練的時(shí)候，我也曾經(jīng)有過(guò)動(dòng)搖?！奔词骨闆r再惡劣，也不能輕易放棄，因?yàn)橹灰獔?jiān)持，就是勝利。在危險(xiǎn)時(shí)刻，要堅(jiān)持住，有了希望，才能夠締造奇跡。
第三節(jié)：團(tuán)隊(duì)
姚明說(shuō)：“團(tuán)隊(duì)是取得勝利的保證，每個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)的一分子。”一個(gè)班級(jí)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)家庭是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)民族是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)國(guó)家是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)需要團(tuán)隊(duì)的精神，那就是目標(biāo)一致、齊心協(xié)力。在危險(xiǎn)時(shí)刻，團(tuán)隊(duì)精神顯得尤為重要。
第四節(jié)：生命：
“人生命、要守護(hù)，十條法則要記住，一旦災(zāi)害發(fā)生時(shí)，及時(shí)應(yīng)用心有數(shù)?！边@十條黃金法則，分別是關(guān)于地震、火災(zāi)、洪水、臺(tái)風(fēng)、泥石流、雷擊、暴雪、龍卷風(fēng)、疫情、防化的預(yù)防方法及應(yīng)對(duì)措施。我們有幸獲得生命，就應(yīng)該好好愛護(hù)、享受我們的生命。
通過(guò)這堂被稱為歷史上最牛的課，很多人對(duì)避險(xiǎn)自救的只是有一些了解。希望再大災(zāi)大難面前，每個(gè)人都能夠渡過(guò)難關(guān)，用知識(shí)守護(hù)我們的生命。
溫暖的大手，牽起一雙小小的手，這是美;面對(duì)別人的失意，送上一個(gè)大大的鼓勵(lì)的微笑，這也是美;主動(dòng)拾起掉落在地上的橡皮還給別人，同樣是美。
美，無(wú)處不在。
觀看《開學(xué)第一課》，登上太空的宇航員劉洋阿姨讓我驚嘆，奧運(yùn)冠軍焦劉洋讓我敬佩，鄉(xiāng)村女教師鄧麗讓我感動(dòng)……可是，讓我潸然淚下的'，還是大巴車的司機(jī)——吳斌。
他駕駛著大巴車從無(wú)錫返回杭州時(shí)，一塊鐵片在不到一秒鐘的時(shí)間里打破車前的擋風(fēng)玻璃擊中他的腹部。他忍著腹部的巨痛，堅(jiān)持將車停在高速公路邊的停車道上，隨后就癱倒在座位上，再也沒(méi)有醒來(lái)。車上24位乘客無(wú)一傷亡。
吳斌高度負(fù)責(zé)的精神啊，傳遍了大江南北;他舍己救人的品格啊，讓每一個(gè)人淚濕青衫。他倒在了崗位上，死得光榮，死得偉大。
開學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇一
生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！边@句話是法國(guó)著名雕塑家羅丹的一句
名言
，也是我非常喜歡的一句話?！?BR> 其實(shí)這種美不僅僅在于表面，更深的在于心靈。當(dāng)你走在大街上，看到正在為各種募捐箱里投擲自己的愛心的老人、孩子——這時(shí)你感覺(jué)到的是不是美呢？當(dāng)你坐在公共汽車上，看到小學(xué)生為老人讓座時(shí)，老人及周圍的乘客對(duì)他露出欣慰的笑容——這時(shí)你感覺(jué)到的是不是美呢？當(dāng)你看到風(fēng)雨中被壓彎了腰的小樹苗被“紅領(lǐng)巾”一次次扶起時(shí)，你感覺(jué)到的又是不是美呢……所以，美是高尚的品德，是每個(gè)人所擁有的愛心，美在我的身邊。
最近，我還知道了一種新的美。昨天，我在電視上看到了一則報(bào)道。一位青年幫助一位老奶奶從歹徒手中奪回了錢包，而自己卻被歹徒用刀捅成了重傷。
開學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇二
假期即將結(jié)束，臨近開學(xué)，依稀記得當(dāng)初說(shuō)再見時(shí)的依依惜別，如今又要迎來(lái)開學(xué)的大門。開學(xué)第一課是我新學(xué)期的第一堂課，也是對(duì)過(guò)去假期的總結(jié)和對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)生活的展望?；厥准倨?，我充實(shí)而快樂(lè)；展望未來(lái)，我信心滿滿。開學(xué)第一課給了我很多啟發(fā)和感悟，讓我明白了自己的不足和需要努力的方向。下面讓我來(lái)分享一下我的心得體會(huì)。
回首假期，不禁讓人感慨萬(wàn)分。假期對(duì)于我而言是充實(shí)而快樂(lè)的，我參加了各種各樣的活動(dòng)，既開闊了眼界，又增長(zhǎng)了見識(shí)。在假期中，我加入了一個(gè)社團(tuán)，學(xué)習(xí)了許多新的知識(shí)和技能。通過(guò)參加社團(tuán)活動(dòng)，我鍛煉了自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。此外，我還讀了一些有趣的書籍，豐富了自己的知識(shí)儲(chǔ)備。在我看來(lái)，假期是讓自己成長(zhǎng)的最好時(shí)機(jī)，只有不斷地學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)自己，我們才能變得更加優(yōu)秀。
展望未來(lái)，我滿懷信心，對(duì)新學(xué)期充滿期待。開學(xué)第一課給了我很多啟發(fā)和感悟，讓我明白了自己的不足和需要努力的方向。首先，我發(fā)現(xiàn)我在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面存在一些問(wèn)題，特別是聽力和口語(yǔ)能力。于是我決定加強(qiáng)聽力和口語(yǔ)訓(xùn)練，多聽英語(yǔ)歌曲、看英語(yǔ)電影，不斷提高自己的聽力水平。同時(shí)，我還在社交平臺(tái)上尋找了一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的伙伴，我們可以互相練習(xí)口語(yǔ)和糾正錯(cuò)誤。其次，我意識(shí)到自己在時(shí)間管理方面有待提高。在假期中，我常常因?yàn)橥涎佣鴽](méi)有完成規(guī)定的任務(wù)，這給我?guī)?lái)了一些壓力。因此，我決定制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并堅(jiān)持遵守，提高自己的時(shí)間管理能力。
在開學(xué)第一課中，老師和同學(xué)們還分享了他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法，給了我不少啟示。有的同學(xué)提到了閱讀的重要性，他們告訴我通過(guò)閱讀我可以提高自己的文化素養(yǎng)和語(yǔ)言表達(dá)能力，還可以鍛煉自己的思維能力。有的同學(xué)強(qiáng)調(diào)了課堂筆記的重要性，他們說(shuō)通過(guò)認(rèn)真做好筆記，不僅可以幫助理解知識(shí)，還可以幫助復(fù)習(xí)和鞏固。這些經(jīng)驗(yàn)和方法給了我很多啟示，讓我明白了學(xué)習(xí)是一種態(tài)度和習(xí)慣，只有堅(jiān)持不懈地努力才能取得好成績(jī)。
總的來(lái)說(shuō)，這堂開學(xué)第一課讓我對(duì)過(guò)去假期有了一個(gè)全面的總結(jié)，并對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)生活有了明確的目標(biāo)。我明白了自己的不足和需要努力的方向，也借鑒了他人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法。我相信只要我堅(jiān)持努力，不斷進(jìn)取，我一定能取得好成績(jī)，走向成功的道路。讓我們懷揣夢(mèng)想，奮發(fā)向前，在新學(xué)期中創(chuàng)造屬于自己的輝煌！
開學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇三
開學(xué)第一課對(duì)于每一個(gè)在南體學(xué)習(xí)的學(xué)子來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)令人期待的時(shí)刻。作為一個(gè)新生，我對(duì)南體的向往和期望使我格外興奮。在這一次開學(xué)第一課中，我獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。首先，我明白了南體所要傳達(dá)的教育理念和辦學(xué)宗旨；其次，我認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)術(shù)上和個(gè)人發(fā)展上的不足之處；第三，我學(xué)到了如何正確對(duì)待成功與失??；最后，我意識(shí)到要想在南體取得優(yōu)秀的成績(jī)，需要付出更加努力的努力。這次開學(xué)第一課讓我有了一個(gè)完全不同的視角，改變了我的思維方式，激發(fā)了我繼續(xù)努力的動(dòng)力。
首先，在開學(xué)第一課中，我深刻理解了南體的辦學(xué)理念和宗旨。南體注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的培養(yǎng)。這讓我明白了南體培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)不僅僅是取得好成績(jī)，更是要能力和實(shí)踐能力的綜合型人才。
其次，開學(xué)第一課讓我認(rèn)識(shí)到了自己在學(xué)術(shù)上和個(gè)人發(fā)展上的不足之處。在課堂上，老師與我們分享了他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和成功的路徑，這讓我意識(shí)到自己在學(xué)術(shù)上的不足之處。我發(fā)現(xiàn)自己在知識(shí)掌握和學(xué)習(xí)方法上還有很大的提升空間。同時(shí)，在個(gè)人發(fā)展方面，我也發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的不足。這讓我明白我需要不斷努力學(xué)習(xí)和提升自己，以適應(yīng)未來(lái)的發(fā)展需求。
第三，開學(xué)第一課讓我學(xué)到了如何正確對(duì)待成功與失敗。在課堂上，老師與我們分享了他們的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)。他們告訴我們成功不是偶然的，而是通過(guò)不斷努力和堅(jiān)持取得的。他們也鼓勵(lì)我們要勇于面對(duì)失敗，從失敗中汲取教訓(xùn)，并改正錯(cuò)誤。這讓我明白了成功需要堅(jiān)持和努力，而失敗并不可怕，只要能夠從失敗中吸取教訓(xùn)，并不斷調(diào)整自己的步伐，就能夠取得更加輝煌的成績(jī)。
最后，開學(xué)第一課讓我意識(shí)到要想在南體取得優(yōu)秀的成績(jī)，需要付出更加努力的努力。南體是一個(gè)優(yōu)秀人才的搖籃，每一個(gè)在這里學(xué)習(xí)的學(xué)子都要全力以赴。在開學(xué)第一課中，老師向我們介紹了南體的學(xué)科特色和專業(yè)優(yōu)勢(shì)，讓我深感興奮。但同時(shí)，我也明白了要想在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中脫穎而出，必須要付出更多的努力和時(shí)間。這次開學(xué)第一課讓我對(duì)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，也給了我一個(gè)明確的方向，激發(fā)了我繼續(xù)努力的動(dòng)力。
總而言之，這次開學(xué)第一課給了我許多寶貴的心得體會(huì)。我明白了南體的教育理念和辦學(xué)宗旨，認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，并學(xué)會(huì)了正確對(duì)待成功與失敗。最重要的是，我意識(shí)到要想在南體取得優(yōu)秀的成績(jī)，需要付出更加努力的努力。這次開學(xué)第一課讓我深感榮幸和自豪，也讓我更加堅(jiān)定了自己在南體努力學(xué)習(xí)的決心。我相信，只要我能夠不斷努力，勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，我一定能夠在南體取得令人驕傲的成績(jī)。
開學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇四
9月1日晚上，我與媽媽守候在電視機(jī)前，一起觀看由中央一套播出的《開學(xué)第一課》。 今年，《開學(xué)第一課》的主題是“乘著夢(mèng)想的翅膀”。每一年的主題都不同，卻都蘊(yùn)含著深刻的道理，讓我們受益匪淺。 第一節(jié)課的授課老師是曾在天宮一號(hào)里授課的王亞平老師，她在天宮一號(hào)上的太空授課給同學(xué)們留下了深刻的印象。她對(duì)我們說(shuō)了一句話：“追逐夢(mèng)想的路上并非一帆風(fēng)順，擦干眼淚不輕言放棄，就會(huì)離夢(mèng)想更近一點(diǎn)再近一點(diǎn)?！笔茄?，只要自己擁有夢(mèng)想，并努力去實(shí)現(xiàn)，任何障礙都阻擋不了你的信念。 第二、三節(jié)課中給我印象最深刻的是“最美舞者”廖智老師。廖智老師是一位不平凡的舞蹈老師，她因地震而失去了雙腿，失去了追逐夢(mèng)想的一件利器。但她沒(méi)有放棄，而是逐漸適應(yīng)了假肢，決心把自己的夢(mèng)想追回來(lái)，把它繼續(xù)下去。她的故事令我們?yōu)橹畡?dòng)容，她的事跡令我們感動(dòng)，她的精神值得我們學(xué)習(xí)。她的這種堅(jiān)持不懈、追求夢(mèng)想、舍己為人的精神令我們感動(dòng)，這些精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)！ 我們每個(gè)人都要擁有夢(mèng)想，并且要腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印的去實(shí)現(xiàn)?？戳恕堕_學(xué)第一課》后，我會(huì)更加堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，讓它開出驕傲的花，而我也將會(huì)站在世界的頂端。
開學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇五
新冠疫情在2020年以來(lái)給人們的日常生活帶來(lái)了巨大沖擊，令許多人的日常工作和學(xué)習(xí)被迫暫?；蛘咿D(zhuǎn)移到了線上平臺(tái)。在國(guó)家疫情得到有效控制的今天，人們逐漸重回原本熟悉的工作和學(xué)校場(chǎng)所。作為復(fù)工開學(xué)的第一課，我們這群學(xué)生和職場(chǎng)人士，不僅要盡快適應(yīng)熟悉的環(huán)境也需要擔(dān)負(fù)很多新的責(zé)任。本文就圍繞著“復(fù)工開學(xué)第一課心得體會(huì)”展開討論，談?wù)勎覀兊母惺芎桶l(fā)現(xiàn)。
二、預(yù)備工作
剛復(fù)工是需要做好一定的預(yù)備工作的。在這前，我們需要提前了解公司或?qū)W校規(guī)定的防疫措施，做好裝備的準(zhǔn)備，避免途中的意外。并在到達(dá)學(xué)?；蚬竞?，首先就需要進(jìn)行防疫教育，提高自我防范意識(shí)。此外，我們要保證人際間的情感聯(lián)系，恢復(fù)和諧的交往關(guān)系，這將是我們?cè)谛颅h(huán)境下保持穩(wěn)定和發(fā)揮能力的關(guān)鍵。
三、適應(yīng)新環(huán)境
適應(yīng)新環(huán)境是我們復(fù)工開學(xué)的第一步。在疫情期間，我們習(xí)慣了在線的工作和學(xué)習(xí)方式。但是回到線下后，面對(duì)的是不同尋常的環(huán)境；從人滿為患到特殊的安全不透明措施，從更頻繁的社交關(guān)系到新的學(xué)習(xí)、工作方式，我們需要更好地適應(yīng)新環(huán)境。適應(yīng)新環(huán)境的最好方法是，要積極地把自己融入其它人群，緩慢地發(fā)掘這個(gè)環(huán)境的特點(diǎn)和規(guī)則。對(duì)于職場(chǎng)人士來(lái)說(shuō)，可以多和同事交流，了解團(tuán)隊(duì)現(xiàn)在的狀態(tài)；學(xué)生要和老師積極溝通，明確學(xué)校課程和學(xué)習(xí)方式，及時(shí)地將自己的問(wèn)題反映到輔導(dǎo)員那里。
四、重新規(guī)劃生活
以為復(fù)工開學(xué)代表回歸以前的日子，然而這個(gè)安全環(huán)境已經(jīng)發(fā)生巨大的變化，現(xiàn)實(shí)生活和工作或?qū)W習(xí)都已經(jīng)發(fā)生了很大的逆轉(zhuǎn)。在疫情這段時(shí)間里，我們的日常生活也產(chǎn)生了一些改變。 健身和旅游的計(jì)劃被打斷、親友之間的相聚也進(jìn)行了很大的調(diào)整，但是，結(jié)果是獲得了一個(gè)更仔細(xì)地審視自己的機(jī)會(huì)。因此，對(duì)于新的生活方式，我們需要重新規(guī)劃自己的安排。加強(qiáng)我們的鍛煉、發(fā)展自己的課外興趣愛好、培養(yǎng)自己的技能等等，都是如今我們這個(gè)時(shí)代非常重要的工作。因此我們需要重新審視自己的生活習(xí)慣，打造高質(zhì)量的家庭和社會(huì)關(guān)系。
五、個(gè)人責(zé)任
在復(fù)工開學(xué)后，我們不僅僅需要適應(yīng)這個(gè)新的環(huán)境，還需要更多的責(zé)任感。我們的行動(dòng)將直接影響誰(shuí)，如何把自己的行為對(duì)別人產(chǎn)生的影響減到最小，是一道非常重要的考驗(yàn)。因此，我們需要有意識(shí)地去控制自己的行為，更加注重人際關(guān)系，注意個(gè)人的衛(wèi)生和健康。只有在關(guān)注他人和個(gè)人責(zé)任感上不斷的努力和改善，我們才能夠真正融入到新的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境中。
六、結(jié)尾
復(fù)工開學(xué)后的新環(huán)境總體上引人關(guān)注，而正確認(rèn)識(shí)和適應(yīng)這種新環(huán)境并不是簡(jiǎn)單的。我們需要盡快搞清楚呈現(xiàn)這種情況的本質(zhì)，繼續(xù)提升自己的能力，在新環(huán)境下給自己留下越來(lái)越多的空間。同時(shí)，我們也要積極調(diào)整自己的行為，扛起責(zé)任心來(lái)，盡好我們的社會(huì)公民之責(zé)，不斷為自己與他人創(chuàng)造美好的未來(lái)。
開學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇六
團(tuán)校開學(xué)第一課讓我收獲頗豐。在這堂課上，我們不僅學(xué)到了豐富的團(tuán)旗下的理論知識(shí)，還深刻體驗(yàn)到了共青團(tuán)員的責(zé)任與使命。這是我第一次參加團(tuán)校開學(xué)第一課，我被這次經(jīng)歷深深打動(dòng)，也更加堅(jiān)定了自己作為一名共青團(tuán)員應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
第二段：理論知識(shí)的學(xué)習(xí)
在團(tuán)校開學(xué)第一課上，我們學(xué)習(xí)了團(tuán)旗下的理論知識(shí)，包括團(tuán)章、團(tuán)務(wù)、團(tuán)組織等方面的內(nèi)容。這些知識(shí)不僅讓我們更加了解共青團(tuán)的發(fā)展歷程，還激發(fā)了我們對(duì)于團(tuán)組織的熱愛和對(duì)團(tuán)工作的責(zé)任感。通過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了作為一名共青團(tuán)員，應(yīng)該時(shí)刻以團(tuán)旗為榮，不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大理想而努力。
第三段：團(tuán)員責(zé)任的體驗(yàn)
團(tuán)校開學(xué)第一課不僅是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更讓我們深刻體驗(yàn)到了作為一名共青團(tuán)員應(yīng)該具備的責(zé)任感。通過(guò)團(tuán)課上的團(tuán)小組活動(dòng)，我們展開了一個(gè)個(gè)充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)，例如，組織一次社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳活動(dòng)，團(tuán)結(jié)班級(jí)同學(xué)參與到一項(xiàng)公益活動(dòng)中等等。這些任務(wù)讓我真切感受到，作為一名共青團(tuán)員，我們要承擔(dān)起為社會(huì)做貢獻(xiàn)的責(zé)任，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)公民。
第四段：感受與收獲
通過(guò)團(tuán)校開學(xué)第一課，我不僅在知識(shí)上得到了提高，還有了一些寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。在團(tuán)組織生活中，我學(xué)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性，學(xué)會(huì)了與他人合作，明白了團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。同時(shí)，我也感受到了團(tuán)課上的激情與活力，通過(guò)與其他同學(xué)的交流互動(dòng)，我獲得了啟示，也激發(fā)了我更大的潛能。這一切都將成為我未來(lái)發(fā)展的寶貴財(cái)富。
第五段：回顧與展望
團(tuán)校開學(xué)第一課是我共青團(tuán)員生涯中的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，是我成長(zhǎng)的重要經(jīng)歷。在這堂課上，我不僅從中受益匪淺，更懂得了作為一名共青團(tuán)員應(yīng)該怎樣去擔(dān)當(dāng)。未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也期待著參加更多的團(tuán)?；顒?dòng)，與更多志同道合的小伙伴們一起成長(zhǎng)，一起為我們的共青團(tuán)事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
總結(jié)：
團(tuán)校開學(xué)第一課讓我切身感受到了共青團(tuán)員的責(zé)任與使命。通過(guò)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)際任務(wù)的體驗(yàn)，我們不僅獲得了寶貴的團(tuán)員知識(shí)，還鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過(guò)這次經(jīng)歷，我對(duì)自己的未來(lái)有了更加明確的規(guī)劃，也更加堅(jiān)定了自己成為一名對(duì)社會(huì)有用的人的決心。團(tuán)校開學(xué)第一課給予我莫大的勇氣和動(dòng)力，我相信，在充滿希望的未來(lái)，我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員！
開學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇七
教學(xué)內(nèi)容：重溫規(guī)章制度，擬定新學(xué)期打算。
教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)
1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、作息時(shí)間的安排：早上清潔時(shí)間、早讀時(shí)間、午自習(xí)時(shí)間、放學(xué)時(shí)間、作業(yè)時(shí)間，并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間(強(qiáng)調(diào)必須遵守)。
3、集體活動(dòng)：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
4、早讀：書本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書、背誦。
5、課前準(zhǔn)備：按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。
6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。
7、下課活動(dòng)：注意安全、團(tuán)結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過(guò)道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險(xiǎn)游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動(dòng)。
8、集合整隊(duì)：快、靜、齊。
9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關(guān)閱讀習(xí)題。
10、放學(xué)要求：按時(shí)回家，不進(jìn)"三室一廳"，不結(jié)伴玩耍，注意交通安全，嚴(yán)格站路隊(duì)回家。
1、不要將危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀，不要隨便拿小刀出來(lái)玩。使用時(shí)要小心，以免受傷。
2、下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險(xiǎn)游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動(dòng)。切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。
3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走，過(guò)馬路要走斑馬線，注意觀察來(lái)往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過(guò)期、腐爛食品，有毒的藥物，不購(gòu)買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學(xué)們我們要將安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。
1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無(wú)雜物。地面無(wú)紙屑，教室墻壁、桌面無(wú)亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺(tái)上的物品擺放整齊。
2、每個(gè)學(xué)生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。
“四勤”：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。
“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。
四、總結(jié)：談?wù)勑聦W(xué)期打算，提出奮斗目標(biāo)。
開學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇八
第一天上課，語(yǔ)數(shù)科都換了新的老師，讓我這位靦腆的女生有點(diǎn)適應(yīng)不過(guò)來(lái)。 第一節(jié)是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師上來(lái)甬溫柔而又動(dòng)聽的聲音介紹自己，讓我們聽的好像很舒服呢！數(shù)學(xué)老師很有趣，他上課，他說(shuō)：上課，班長(zhǎng)：起立，老師：同學(xué)們好，同學(xué)們知道我嗎？同學(xué)們：有的說(shuō)知道有的說(shuō)不知道。有位同學(xué)說(shuō)：老師你是教數(shù)學(xué)的。老師：恩，很好。同學(xué)們：笑。老師：笑什么笑，他講的很對(duì)啊?？茖W(xué)老師是范老師，可他休產(chǎn)假了，所以有數(shù)學(xué)老師來(lái)上科學(xué)。 雖然換了新老師，但我也會(huì)慢慢的適應(yīng)的。
開學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇九
在天空一號(hào)為我們太空授課時(shí)，你是否了解過(guò)她為夢(mèng)想付出的努力?
當(dāng)?shù)卣饖Z去她的雙腿埋葬了她的舞蹈夢(mèng)之后，她對(duì)舞蹈的堅(jiān)持有沒(méi)有讓你熱淚盈眶?
當(dāng)她用音樂(lè)敲開通過(guò)孩子內(nèi)心的大門之時(shí)，你知道那一句等待了多年的“媽媽”嗎?
當(dāng)他時(shí)刻做好準(zhǔn)備當(dāng)名替補(bǔ)結(jié)果成就了鋼琴夢(mèng)后，你能明白為夢(mèng)想而堅(jiān)持的意義嗎?
他們是名人，他們也只是一個(gè)為了夢(mèng)想而不斷奮斗的普通人，是堅(jiān)持讓他們的生命變得與眾不同。就正如13歲就實(shí)現(xiàn)她自己的從軍夢(mèng)和飛天夢(mèng)的付麗娟一樣，夢(mèng)想雖然美麗，但如果沒(méi)有堅(jiān)持的勇氣和行動(dòng)，那么，那份美麗就只能停留在夢(mèng)境中，而不會(huì)成為如今的現(xiàn)實(shí)。
他們的事跡全都告訴了我們一個(gè)道理——有夢(mèng)就要堅(jiān)持，唯有堅(jiān)持夢(mèng)想才能通向成功。
夢(mèng)想不會(huì)拋棄我們，只有我們自己才能拋棄自己。沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功，所以，盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅途中會(huì)出現(xiàn)各種磨難，必須經(jīng)受多重考驗(yàn)，甚至?xí)屛覀冸y受得哭泣，會(huì)給我們帶來(lái)許多疼痛，但是，如果放棄那就什么都沒(méi)有了。所以，就算再苦再痛再累，我們一定要堅(jiān)持。堅(jiān)持是通向夢(mèng)想的最好途徑。
我也有自己的夢(mèng)想——當(dāng)一名文學(xué)家。雖然這個(gè)夢(mèng)想看起來(lái)很可笑，因?yàn)樵絹?lái)越多的人開始玩弄文字，認(rèn)為文學(xué)家不外如是。或者有的人認(rèn)為文學(xué)家只是埋首書堆的書呆子，不能與時(shí)代接軌，不能創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值，但我并不這么認(rèn)為。
我喜歡帶著欣賞的目光、愉悅的心情閱讀那些美好的文字，去了解過(guò)去歷史中發(fā)生過(guò)的事情，去傾聽古人的心聲，去追尋他們所走過(guò)的痕跡。這盡管有許多困難要克服，但我會(huì)一如既往地堅(jiān)持，就像他們一樣。
夢(mèng)想是一片鑰匙，她不能打開所有的鎖，但卻能夠打開屬于我們自己的鎖。但有個(gè)問(wèn)題，這片鑰匙可能需要我們自己去打磨，打磨得更適合打開夢(mèng)想的鎖。沒(méi)有經(jīng)過(guò)雕琢的人生是不完整的，所以，我的朋友，就讓夢(mèng)想雕琢我們的人生，就讓夢(mèng)想帶領(lǐng)我們走向成功吧!
如果想要放棄，請(qǐng)握緊手中的鑰匙，堅(jiān)定自己的信念——我一定要打開那把鎖!
開學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇十
近期，隨著新冠疫情的逐漸緩解，復(fù)工、復(fù)產(chǎn)、復(fù)學(xué)的大幕在全國(guó)各地陸續(xù)開啟。我作為一名職場(chǎng)新人和一名大學(xué)生，已經(jīng)開始步入了新的生活節(jié)奏，重啟我的學(xué)習(xí)和工作之旅。在這個(gè)特殊的開學(xué)、復(fù)工時(shí)期，我認(rèn)為最重要的一堂課就是“復(fù)工開學(xué)第一課”，在這堂特殊的課程中，我學(xué)到了很多，更重要的是，收獲了很多心得與體會(huì)。
第一段：全面復(fù)課面對(duì)的挑戰(zhàn)
返校式“線上授課”一度成為了全國(guó)各大高校的標(biāo)配。隨著國(guó)內(nèi)疫情得到一定程度的控制和企業(yè)逐漸復(fù)工，復(fù)課也隨之而來(lái)。如何將線上授課轉(zhuǎn)化為線下教學(xué)，如何保證師生的健康安全，如何保持教學(xué)的質(zhì)量和效果等等，都是復(fù)課時(shí)面臨的挑戰(zhàn)。同時(shí)，復(fù)工時(shí)也面臨著諸如防疫物資緊缺、區(qū)域人員流動(dòng)控制等問(wèn)題。如何科學(xué)合理地安排分配人員和物資成為了各級(jí)政府和企業(yè)管理者的首要任務(wù)。
第二段：面對(duì)新的學(xué)習(xí)和工作模式要做的準(zhǔn)備
復(fù)工復(fù)學(xué)意味著我們需要迎接新的學(xué)習(xí)和工作模式，這需要我們做好充分的準(zhǔn)備。尤其是對(duì)于工作，需要我們更加用心思考、精心準(zhǔn)備，學(xué)會(huì)適應(yīng)新的工作環(huán)境，擴(kuò)大自己的知識(shí)面和技能視野。對(duì)于學(xué)生而言，也需要更加努力地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式，并提前對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃加強(qiáng)思考。
第三段：面對(duì)新的機(jī)遇要有新的思路
復(fù)工與復(fù)學(xué)不僅是一個(gè)結(jié)束，更是一個(gè)新的開始。新的環(huán)境、新的機(jī)遇帶來(lái)新的思路，我們要在適應(yīng)新生態(tài)的基礎(chǔ)上不斷拓展新的思路，認(rèn)識(shí)新的市場(chǎng)、新的技能、新的信息，為自己的今后打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：共同為新時(shí)代貢獻(xiàn)自己的力量
每個(gè)人都是社會(huì)的一份子，無(wú)論是在企業(yè)還是在學(xué)校，只有明確自己的角色定位，才能更好的為新時(shí)代的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。最近，各地志愿者紛紛積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召奮戰(zhàn)在疫情防控前線，他們是“逆行者”，也是無(wú)私的愛國(guó)主義者。我們?cè)趶?fù)工復(fù)學(xué)后，我們也要努力為這個(gè)偉大的國(guó)家貢獻(xiàn)力量。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望
雖然疫情給我們的生活帶來(lái)了諸多的不便，但總會(huì)迎來(lái)新的明天，在這個(gè)新的旅程中我們需要關(guān)注前方，不能氣餒放棄。要時(shí)刻牢記歷史的回顧和未來(lái)的展望，因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程中我們會(huì)贏得新的成果、收獲新的感悟，成長(zhǎng)起來(lái)的我們也會(huì)變得更加優(yōu)秀，走得更遠(yuǎn)。
最后，我相信，上面的五個(gè)方面涵蓋了復(fù)工開學(xué)第一課的內(nèi)容，也代表了我對(duì)未來(lái)的展望。在這個(gè)重頭戲中，我們所學(xué)習(xí)到的，不僅是知識(shí)和技能的提升，更是一種積極正向的態(tài)度、一種負(fù)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，這些都將是我們?nèi)松缆飞系膶氋F財(cái)富，照亮我們的未來(lái)，使我們更加堅(jiān)定向前的力量，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
開學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇十一
開學(xué)的第一節(jié)課總是那么緊張，我也不例外，我的運(yùn)氣總是那么差，這次老師又讓我回答一道難題，我的心撲通撲通地跳著，不管那么多了，拼了，看著這道題目，我有點(diǎn)眼熟，哦!這題我做過(guò)，太意外了，但我還是很緊張，結(jié)結(jié)巴巴的講完了這道題，心里有點(diǎn)懊惱，這題明明會(huì)做，為什么還是結(jié)結(jié)巴巴的呢?也許，是緊張?jiān)斐傻?，不過(guò)新學(xué)期的第一節(jié)課，我們上的很快樂(lè)，也找到了許多樂(lè)趣。
希望在新的一年里高高興興，開開心心，快快樂(lè)樂(lè)，一心一意，認(rèn)真學(xué)習(xí)，能有一個(gè)好成績(jī)，能考一個(gè)好中學(xué)，所以現(xiàn)在我就要好好學(xué)習(xí)，向好同學(xué)學(xué)習(xí)，2017放飛夢(mèng)想!
開學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇十二
開學(xué)第一課對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，意義重大。它標(biāo)志著新的學(xué)期開始，我們將迎來(lái)新的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)機(jī)遇。我在這次學(xué)習(xí)過(guò)程中有了一些心得體會(huì)，讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心和動(dòng)力。
首先，開學(xué)第一課教會(huì)了我如何制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在課程開頭，老師常常會(huì)詢問(wèn)我們這個(gè)學(xué)期想要達(dá)到何種成績(jī)或目標(biāo)。這使得我開始思考自己的學(xué)習(xí)期望，并逐漸意識(shí)到遠(yuǎn)大的目標(biāo)需要細(xì)小的計(jì)劃來(lái)實(shí)現(xiàn)。于是，我將目標(biāo)拆解成每周、每月的具體任務(wù)，同時(shí)設(shè)立了獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制來(lái)鼓勵(lì)自己。這樣的明確目標(biāo)和詳細(xì)計(jì)劃讓我在學(xué)習(xí)過(guò)程中不再感到迷茫，能更好地投入到學(xué)習(xí)中去。
其次，開學(xué)第一課提醒了我要保持學(xué)習(xí)的專注力。在開學(xué)初期，我們通常還會(huì)感到對(duì)新學(xué)期的熱情，但日復(fù)一日的學(xué)習(xí)可能會(huì)使我們逐漸失去激情。然而，老師在第一課上強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，并提醒我們理解學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人價(jià)值的意義。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)不僅是為了應(yīng)付考試，更是為了拓展自身的思維能力和知識(shí)面，提高解決問(wèn)題的能力。于是，我開始在學(xué)習(xí)時(shí)關(guān)閉手機(jī)，不再被周圍的干擾所影響，并利用一些學(xué)習(xí)方法提高效率，如番茄工作法和制定學(xué)習(xí)時(shí)間表。這讓我能夠更專注地學(xué)習(xí)，取得更好的成果。
再次，開學(xué)第一課教會(huì)了我如何面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難。當(dāng)遇到困難時(shí)，許多學(xué)生容易感到泄氣，并產(chǎn)生放棄的念頭。但老師在第一課上強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的坎坷是正?，F(xiàn)象，并希望我們能夠保持積極樂(lè)觀的態(tài)度。她鼓勵(lì)我們尋找多種解決問(wèn)題的方法，鼓勵(lì)我們主動(dòng)向同學(xué)、老師請(qǐng)教。我深深地理解到，學(xué)習(xí)的路上不可能一帆風(fēng)順，但只要堅(jiān)持下去并持續(xù)努力，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。這一點(diǎn)給了我很大的信心，讓我學(xué)會(huì)把困難當(dāng)做是一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，激發(fā)了我繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
此外，開學(xué)第一課還教會(huì)了我如何與同學(xué)建立良好的學(xué)習(xí)氛圍和友誼。在開學(xué)初期，我們會(huì)有許多新同學(xué)加入，大家之間的友情還處于發(fā)展的初期。開學(xué)第一課給我們提供了一個(gè)交流和互動(dòng)的機(jī)會(huì)，讓我了解到每個(gè)人都有不同的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。我學(xué)會(huì)了欣賞和尊重他人的努力，并樂(lè)于與其他同學(xué)分享學(xué)習(xí)心得。通過(guò)互相幫助和支持，大家的學(xué)習(xí)氛圍變得積極向上，團(tuán)結(jié)友愛，提高了整體的學(xué)習(xí)效果。
最后，開學(xué)第一課還教會(huì)了我珍惜時(shí)間的重要性。老師在第一課上提醒我們不要浪費(fèi)時(shí)間，要善于管理自己的時(shí)間。時(shí)間是寶貴的資源，只有善用時(shí)間，才能提高學(xué)習(xí)效率。我開始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表，避免拖延癥的產(chǎn)生，確保每天有充足的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)和休息。通過(guò)這樣的時(shí)間管理，我發(fā)現(xiàn)自己能夠合理利用碎片時(shí)間來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，并且有更多的時(shí)間來(lái)參加活動(dòng)和鍛煉身體。這真正意義上幫助我實(shí)現(xiàn)了“時(shí)間就是金錢”的認(rèn)識(shí)。
總之，開學(xué)第一課是我們新學(xué)期最重要的一課，它為我們指明了學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，保持專注力，面對(duì)困難，與同學(xué)建立良好的關(guān)系，以及珍惜時(shí)間。這些心得體會(huì)讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心和動(dòng)力，也為我在新學(xué)期的學(xué)習(xí)道路上指明了方向。我相信，只要堅(jiān)持下去并持續(xù)努力，我一定能夠取得更好的成績(jī)和優(yōu)秀的表現(xiàn)。
開學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇十三
二零一一年的九月一日下午五點(diǎn)二十分，我在家里觀看了中央電視臺(tái)的《開學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目。
在這個(gè)節(jié)目里，我認(rèn)識(shí)了自信的小鋼琴手劉浩；認(rèn)識(shí)了農(nóng)村小學(xué)活潑可愛的同學(xué)們和他們的王老師；認(rèn)識(shí)了以感恩為樂(lè)趣的孟佩杰……看了他們的事情，讓我真正明白了“幸?！钡暮x。
節(jié)目開始不一會(huì)兒，舞臺(tái)上便響起了輕快悅耳的鋼琴聲，這是出自那位小鋼琴家之手？一定是為長(zhǎng)得特別英俊的小帥哥吧？但是看到了那位“小帥哥”又聽了主持人的解釋之后，我驚呆了：那個(gè)小男孩兒叫劉浩，從小就想學(xué)鋼琴，他到北京歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才找到了一個(gè)老師。剛學(xué)會(huì)一點(diǎn)，就每天都去琴行練琴，幾乎彈到了忘我的境界，不知不覺(jué)，三小時(shí)過(guò)去了，工作人員將他趕了出去，劉浩當(dāng)時(shí)失聲痛哭，說(shuō)以后還要來(lái)。但是上帝對(duì)這個(gè)熱愛彈鋼琴的小孩也是十分的不公平——他奪去了劉浩的光明。但他并不自卑，堅(jiān)持學(xué)琴，非常自信，使他在彈鋼琴方面得到了顯著的進(jìn)步。劉浩在家里也能做父母的好幫手，在日常生活中和同齡的孩子相差無(wú)幾。
看看劉浩，我真的有些慚愧，他是盲人，卻很自信，還有著堅(jiān)持不懈，自強(qiáng)不息的精神。而我是如假包換的正常人，平時(shí)遇到一點(diǎn)困難不是推給別人就是想方設(shè)法地去逃避，而且做什么事也經(jīng)常是缺乏恒心，最后經(jīng)常是半途而廢。劉浩是個(gè)盲人，這給他帶來(lái)了多少的不便和困難啊，但他都一一克服了，還學(xué)會(huì)了鋼琴，彈得很悅耳。而我……唉！在生活中，我一定要學(xué)習(xí)他那份自信，和他堅(jiān)持不懈的精神。
當(dāng)我還沉浸在劉浩的故事里，正在慚愧時(shí)，孟佩杰的故事又悄悄地走入了我的腦海：她是個(gè)孤兒，養(yǎng)母把她撿了回來(lái)，但養(yǎng)母沒(méi)多久就生病了，變的生活不能自理。于是，打理家務(wù)的擔(dān)子就落在了孟佩杰身上，小小年紀(jì)，她每天不僅幫養(yǎng)母活動(dòng)筋骨、做飯，為了節(jié)省時(shí)間，她還要邊啃著饅頭邊跑著步堅(jiān)持上學(xué)，每天都忙到夜晚十點(diǎn)多，十二年如一日，這樣的苦累，除了佩杰，誰(shuí)還受得了呢？我猜，盡管這么辛苦，她一定是很快樂(lè)吧。因?yàn)樗秊轲B(yǎng)母付出了愛心和勞動(dòng)。
觀看了她的故事，我明白了：幫助別人可以讓自己更快樂(lè)。在生活中，我也要學(xué)習(xí)佩杰，做個(gè)樂(lè)于助人的孩子，享受其中的樂(lè)趣，在家中我也要像他一樣關(guān)心和照顧長(zhǎng)輩。
生活是多姿多彩的，讓我們找準(zhǔn)一個(gè)正確視角，發(fā)現(xiàn)生活的美好吧！樂(lè)觀的人生態(tài)度是幸福的支柱。幸福就是分享，就像生日蛋糕一樣，分享的人越多，你的快樂(lè)和幸福就越多。讓我們一起重溫那首老歌——《幸福在那里》。我們就會(huì)找到幸福的密碼。
【觀《開學(xué)第一課》_1000字】
開學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇十四
今天，成都市中小學(xué)學(xué)生將開始正式行課。記者昨日了解到，今天的開學(xué)典禮，許多學(xué)校都將以“文明交通從我做起”為主題，中小學(xué)生們將承諾遵守交通規(guī)則“從我做起”。據(jù)悉，中小學(xué)生們還將以“小手拉大手”的形式，倡導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)文明行車、文明出行。
據(jù)了解，新學(xué)期開始后，我市中小學(xué)還將開展“文明交通勸導(dǎo)志愿者服務(wù)活動(dòng)”，組織師生前往所在區(qū)域主干道、重要路口和主要公交站點(diǎn)，開展文明交通現(xiàn)場(chǎng)宣講和勸導(dǎo)活動(dòng)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)非機(jī)動(dòng)車和行人各行其道，不亂闖紅燈、亂穿馬路和翻越隔離欄等，自覺(jué)遵守交通規(guī)則。
今天，武侯區(qū)教育局將在棕北中學(xué)舉行“文明交通緩堵保暢”啟動(dòng)儀式，聘請(qǐng)交警作為學(xué)校的校外輔導(dǎo)員，向?qū)W生們講授交通安全知識(shí)。
棕北中學(xué)等武侯區(qū)的學(xué)校還將組建“小交警隊(duì)”，維護(hù)同學(xué)們上下學(xué)時(shí)的交通秩序，并糾正師生們的不良交通行為。據(jù)了解，“小交警隊(duì)長(zhǎng)”今天還將向師生們承諾“文明交通從我做起”，并督促家長(zhǎng)也帶頭文明行車、文明出行。
記者了解到，棕北中學(xué)還編了一首《交通安全歌》：每天上學(xué)到學(xué)校，交通法規(guī)應(yīng)知曉；上學(xué)放學(xué)走邊道，結(jié)伴同行別嬉鬧；走路忌看書和報(bào)，注意安全莫跑跳；通過(guò)馬路左右瞧，迅速安全過(guò)橫道；聽見車輛喇叭叫，趕快避讓把邊靠；騎車走路看信號(hào)，安全常識(shí)不能少；車輛行人分左右，各行其道別搶道；學(xué)法守法不自滿，勿將安全當(dāng)兒戲；交通安全進(jìn)萬(wàn)家，和諧環(huán)境人人夸。
今天，鹽道街小學(xué)將啟動(dòng)“播撒文明雨露，微笑傳遞幸福”系列活動(dòng)，教育學(xué)生提高交通意識(shí)、增長(zhǎng)禮儀知識(shí)、遵守禮儀規(guī)范，做一個(gè)文明有禮的成都人。升旗儀式后，該校師生將以小品、舞蹈、快板等形式，展現(xiàn)“親，請(qǐng)走斑馬線”、“親，請(qǐng)說(shuō)禮貌語(yǔ)”、“親，請(qǐng)做文明人”三個(gè)主題。鹽道街小學(xué)的少先隊(duì)員還發(fā)出“文明交通從我做起，緩堵保暢你我參與”的倡議。
列五書池學(xué)校的“小交警”們昨天做了充分準(zhǔn)備——他們今天將向同學(xué)們介紹各種交通標(biāo)識(shí)，動(dòng)員同學(xué)們向家長(zhǎng)、長(zhǎng)輩和親友進(jìn)行“文明交通”觀念的宣傳，自覺(jué)維護(hù)我市交通秩序，共同營(yíng)造有序暢通、平安和諧的出行環(huán)境。
據(jù)了解，現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校也將圍繞“做一個(gè)文明有禮的成都人”的主題開展活動(dòng)。該校的學(xué)生還將在“做一個(gè)文明有禮的成都人”橫幅上簽名承諾：言談舉止文明有禮、公共場(chǎng)所文明有禮、鄰里相處文明有禮、行路駕車文明有禮、旅游觀光文明有禮、網(wǎng)上交流文明有禮和短信傳遞文明有禮。
成都市六城區(qū)79所公益幼兒園名單
陽(yáng)光育苗工程首次將留守兒童納入資助范圍
開學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇十五
9月1日，是我們學(xué)生開學(xué)的日子。晚上6：55，王小丫、李佳明、方瓊?cè)恢鞒秩藬y手奧運(yùn)冠軍、演藝明星、汶川災(zāi)區(qū)兒童，為廣大學(xué)子們開始了開學(xué)第一課。
在抗震救災(zāi)小英雄林浩和奧運(yùn)女孩林妙可的歌聲中，以知識(shí)守護(hù)生命為主題的安全公益課《開學(xué)第一課》正式開始了。《開學(xué)第一課》一共分四個(gè)小節(jié)，分別是“潛能”、“團(tuán)隊(duì)”、“堅(jiān)持”“生命”。
第一節(jié)：潛能：
陳燮霞說(shuō)：“潛能就是永不放棄超越自我?！眲⒋杭t說(shuō)：“人的潛能是無(wú)限的，就看如何去發(fā)掘?！泵總€(gè)人都擁有無(wú)盡的潛能和能量，在危險(xiǎn)時(shí)刻，只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信念，就能夠超越自我，發(fā)掘潛能。
第二節(jié)：堅(jiān)持：
羅雪娟說(shuō)：“在非常困難的條件下，人容易產(chǎn)生放棄的心理，在訓(xùn)練的時(shí)候，我也曾經(jīng)有過(guò)動(dòng)搖?！奔词骨闆r再惡劣，也不能輕易放棄，因?yàn)橹灰獔?jiān)持，就是勝利。在危險(xiǎn)時(shí)刻，要堅(jiān)持住，有了希望，才能夠締造奇跡。
第三節(jié)：團(tuán)隊(duì)
姚明說(shuō)：“團(tuán)隊(duì)是取得勝利的保證，每個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)的一分子。”一個(gè)班級(jí)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)家庭是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)民族是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)國(guó)家是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)需要團(tuán)隊(duì)的精神，那就是目標(biāo)一致、齊心協(xié)力。在危險(xiǎn)時(shí)刻，團(tuán)隊(duì)精神顯得尤為重要。
第四節(jié)：生命：
“人生命、要守護(hù)，十條法則要記住，一旦災(zāi)害發(fā)生時(shí)，及時(shí)應(yīng)用心有數(shù)?！边@十條黃金法則，分別是關(guān)于地震、火災(zāi)、洪水、臺(tái)風(fēng)、泥石流、雷擊、暴雪、龍卷風(fēng)、疫情、防化的預(yù)防方法及應(yīng)對(duì)措施。我們有幸獲得生命，就應(yīng)該好好愛護(hù)、享受我們的生命。
通過(guò)這堂被稱為歷史上最牛的課，很多人對(duì)避險(xiǎn)自救的只是有一些了解。希望再大災(zāi)大難面前，每個(gè)人都能夠渡過(guò)難關(guān)，用知識(shí)守護(hù)我們的生命。
溫暖的大手，牽起一雙小小的手，這是美;面對(duì)別人的失意，送上一個(gè)大大的鼓勵(lì)的微笑，這也是美;主動(dòng)拾起掉落在地上的橡皮還給別人，同樣是美。
美，無(wú)處不在。
觀看《開學(xué)第一課》，登上太空的宇航員劉洋阿姨讓我驚嘆，奧運(yùn)冠軍焦劉洋讓我敬佩，鄉(xiāng)村女教師鄧麗讓我感動(dòng)……可是，讓我潸然淚下的'，還是大巴車的司機(jī)——吳斌。
他駕駛著大巴車從無(wú)錫返回杭州時(shí)，一塊鐵片在不到一秒鐘的時(shí)間里打破車前的擋風(fēng)玻璃擊中他的腹部。他忍著腹部的巨痛，堅(jiān)持將車停在高速公路邊的停車道上，隨后就癱倒在座位上，再也沒(méi)有醒來(lái)。車上24位乘客無(wú)一傷亡。
吳斌高度負(fù)責(zé)的精神啊，傳遍了大江南北;他舍己救人的品格啊，讓每一個(gè)人淚濕青衫。他倒在了崗位上，死得光榮，死得偉大。